計劃有助于提前預(yù)估任務(wù)的難易程度和完成時間，從而更好地安排工作和分配資源。制定計劃時，我們可以采用SMART原則，即目標具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關(guān)性和時間限定性。計劃的制定需要堅持原則和目標導向，同時也需要考慮到個人的興趣和能力，做到合理和可行。
政教處下學期工作計劃篇一
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本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的`經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇二
以落實“科學發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅持把“讓每一個孩子成為有用之才”的辦學理念貫徹到底；堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處；以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面。
二、工作目標
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心――“以服務(wù)教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿-論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的.閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
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政教處下學期工作計劃篇三
一、指導思想：
學校德育工作是把社會的道德要求和行為規(guī)范內(nèi)化為學生思想品質(zhì)的活動，要深入落實《
小學
生日常行為規(guī)范》，要讓學生養(yǎng)成良好的
學習
生活
習慣，讓學生有尊嚴地健康成長，這一切工作的實現(xiàn)都依賴我們的班主任老師，因為具體落實學生德育目標的就是我們的班主任老師，因此，為進一步提高德育實效，我更愿意把本學年的德育工作計劃改為班主任成長計劃。
二、政教處人員分工及崗位職責
新學期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作，陳校長主要負責就餐和德育活動策劃，白校長主要負責就寢和生活教師考評，李主任主要負責就寢和學生的衛(wèi)生、紀律、
安全
等工作，魏芮老師主要負責學生的衛(wèi)生、禮儀、隊會和升旗，幾位處室領(lǐng)導明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
1、要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長
學校是一個整體，
班級
是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，這個天底下最小的主任，作用卻至關(guān)重要。
從上學年開始，學校實行雙班主任制度，每個班級兩個班主任，不分正副，經(jīng)過一學年的摸索和實踐，出現(xiàn)兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補位，共同完成學生教育的工作，班級班風正，學風濃，將兩人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將學校制定雙班主任制度的初衷體現(xiàn)的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優(yōu)勢不但沒有凸顯，反而制約學校的發(fā)展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會比別人好？上學期中，我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛(wèi)生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學校的活動一句“我不會，你領(lǐng)著干吧”就將工作推給別人，甚至有個班級的學生就說到，俺班的家長會節(jié)目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動動，不推就不動，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當一學期結(jié)束時，讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了，我想說這就是你對工作不主動，對學生不上心，對同事不配合的最壞結(jié)果，是你一學年工作的最大失敗。
再此和大家分享我空間里的幾句話：
靜，才是修養(yǎng)；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學，才是知識；謙，才是提升；執(zhí)，才是成功；惜，才是布道；
愛
，才是慈悲；循，才是超脫；念，才是當下。
新學期，我呼吁大家：做一個讓領(lǐng)導放心的人，不把難題上交，做一個讓學生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個讓同事舒心的人，勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好：只有經(jīng)得起上上下下的考驗，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標，手里有分寸，希望大家能夠多些責任感和配合意識，努力做一個合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發(fā)揮最大的效果，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長。
2、建立尊重、平等、信任的師生關(guān)系
每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實上，大多數(shù)孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態(tài)，尊重和信任每一個孩子，毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學生體罰、說不該說的話，要多分析班級學生的思想狀況，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，有的放矢地進行教育。走進學生
心靈
，不要讓您的要求超越孩子的能力，制定適合后進生轉(zhuǎn)化的有效措施。
3、與政教處站在同一戰(zhàn)線上
紀扣分時，你就會心平氣和的接受，當某些學生的表現(xiàn)不佳需要你加強教育的時候，你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環(huán)境，多改變自己，鼓勵提建議，允許提建議，反對發(fā)牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。
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政教處下學期工作計劃篇四
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一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的`評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇五
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”；
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
1、德育隊伍建設(shè)化。
（1）、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
（2）、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（3）、加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
（6）、各班要加強班集體建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務(wù)。
（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
2、德育宣傳經(jīng)?；?BR> （1）、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《xx學校學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
3、德育活動專題化。
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。
4、德育常規(guī)精細化。
（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強主題班會的開展。
（6）、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強學生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運動會。
6、安全工作責任化。
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；
（2）、健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
（3）、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊。
（4）、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
（5）、多途徑加強安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處下學期工作計劃篇六
以科學發(fā)展觀為指導，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進中出、中進高出”的人才培養(yǎng)目標，為“辦人民滿意教育”做貢獻。
1、執(zhí)行國家課程政策率達到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學率力爭達到70%。
端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學科教學；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學校自身優(yōu)勢，從整合學科教學、德育教育、學校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學生的課業(yè)負擔，提高課堂教育質(zhì)量，嚴格控制學生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
3、本學期重點工作：
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 。
（一）學生學習常規(guī)管理
學生學習常規(guī)管理是優(yōu)化學生學習過程、提高學習質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學科教學質(zhì)量、促進學生終身發(fā)展意義重大。學生學習常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習、考試、課外學習等方面，其中課堂學習常規(guī)最為重要。
本學期重點抓好學生課堂學習常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴格要求、扎實訓練學生，引導學生課前預(yù)習、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學習規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學習無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
（二）九年級教學管理
1、復(fù)習課、試卷講評課研討。
2、命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。
3、月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。
4、學科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學生，找準“薄弱學科”，落實“治薄責任制”。
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學習，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
2、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。
3、做好課本、輔導材料、練習資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學校各領(lǐng)導、各部門及全體教職工。
5、保存、整理好日常工作資料檔案。
6、按要求完成學校領(lǐng)導布置的其他工作。
7、增強保密意識，加強安全防范，保持零事故記錄。
政教處下學期工作計劃篇七
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理
宿舍是學校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
政教處下學期工作計劃篇八
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一、指導思想
本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
本學期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。
以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;
本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;
本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現(xiàn)象及時通報。
7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄;
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預(yù)警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
和?！凹椅瘯泵芮信浜?，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷
二月
1、制定本學期政教處工作計劃。
2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。
5、學生會干部培訓。
6、藝體組本學期工作重點安排。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查
三月“行為習慣養(yǎng)成教育月”
1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習慣養(yǎng)成月”活動。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”
四月“傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查
六月
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
七月
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
政教處下學期工作計劃篇九
以黨的xx大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發(fā)展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內(nèi)容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創(chuàng)名校做貢獻。
1、實施素質(zhì)教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設(shè)，使我校德育工作科學、規(guī)范，各項工作有章可循。
3、加制教育和宣傳的力度，培養(yǎng)學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。
4、確立服務(wù)意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務(wù)的思想。
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的
口號
，并在實際行動中規(guī)范他們的言行，特別是“兩室一區(qū)”的衛(wèi)生工作，加強監(jiān)督、檢查和評比，優(yōu)化大家共有的學習和生活環(huán)境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對七年級學生進行入學教育，八、九年級學生進行收心教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉(zhuǎn)化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉(zhuǎn)化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規(guī)管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)校情、班情，從所教育的對象出發(fā)，扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結(jié)合的協(xié)調(diào)工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節(jié)目的慶?；顒拥?，陶冶學生的情操，讓學生在一種輕松的環(huán)境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規(guī)管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
8、在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
政教處下學期工作計劃篇十
上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領(lǐng)導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導來校給學生作講座，做好學生的毒品預(yù)防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃
2020年春季政教處工作活動計劃
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質(zhì)，為學習提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
政教處下學期工作計劃篇十一
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本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的.未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇十二
在學校黨政領(lǐng)導下，以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學研究，堅持教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)監(jiān)控，完善學校教育質(zhì)量(本文來自斐斐課件園)保障體系建設(shè);引導教師反思課堂教學行為，提高教學實效，“爭做學生喜歡的教師”。
發(fā)揮學校教師的團隊力量，結(jié)合綠色指標體系，根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實效，引導學校教風優(yōu)化。
二、具體工作。
(一)重點工作。
1、加強教研組集體教研，探索校本訓練體系的設(shè)計與實踐。
(1)繼續(xù)在部分學科聘請教學顧問，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用，在主題教研中承擔主講任務(wù)。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究。以語文、數(shù)學、英語、物理、化學五個學科為重點，結(jié)合學科特點，組織教師學習課程標準與學科基本要求，研究學情，逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計。
2、堅持科學分析，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學、合理地運用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;。
(2)加強“綠色指標”學習與實踐，根據(jù)綠色指標體系，引導教師關(guān)注改良教法，營造良好學習環(huán)境。
3、優(yōu)化學風，創(chuàng)學生喜歡的課堂。
(1)根據(jù)學校特點，制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動，逐步成為教學常規(guī);要求各學科根據(jù)學科特點，制定本學年度學科競賽計劃。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動，關(guān)注學生平時學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
(3)建立恰當?shù)男麄鼽c，及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生，倡導追求上進的良好校風。
(4)樹立“生本”的教育理念，關(guān)注學生的合理需求，改進課堂，促進學生主動發(fā)展。
4、配合學校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學科教學評比活動。以此為載體，在學校營造人人上好課的氛圍，提高教學設(shè)計與研究能力。
(二)常規(guī)工作。
5、完善課程建設(shè)。
本學期繼續(xù)以教研組為主導，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學期提供四個專題)。
6、堅持以學生發(fā)展為本，關(guān)注全體學生提高。
(1)通過學習，提高認識，在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境。
(2)重視低端學生教育。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設(shè)計與管理，提高他們的學習興趣;評價上，改善評價指向，尊重這些學生的慢速發(fā)展;在教學實踐上，適當降低門檻，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率。
(3)關(guān)注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍，改善學習動機，努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
(4)關(guān)注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量，提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學生主動探究的欲望，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]主動學習的習慣。
7、堅持教學常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學校教研文化。
(1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔市、區(qū)級大型教學交流活動，增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學生，研究三維目標，研究學科基本要求與課程標準，研究教法和學法，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學一線情況，并能針對性地提出改進建議;鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié)。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案，以便行政檢查。
(4)繼續(xù)注重教學中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展，精心設(shè)計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè)，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā)，加強個別輔導，對學習有困難的學生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學，通過科學分析，認真總結(jié)教學得失，及時調(diào)整教學策略。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設(shè)計與實施，在課堂教學中要有正確的育人導向。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學效益，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導班級設(shè)計班級網(wǎng)頁，組織學生參與信息技術(shù)評比活動。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關(guān)注特殊學生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。
8、加強教學研究，提升教師專業(yè)水平。
(1)做好“辦學生喜歡的學?！弊诱n題選題、設(shè)計、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
(2)鼓勵廣大教師申報學校課題，研究方向自主選擇。
(3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核此文主題為“基于‘生本’的科學命題”。題材不限，可以是論文、小結(jié)、案例等。
9、落實畢業(yè)班工作。
(1)重視畢業(yè)班的教學研究，加強基礎(chǔ)性教學實踐研究，提高課堂效益，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析、對策研究，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習計劃，通過召開復(fù)習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導等形式，明確教學方向，切實夯實“雙基”，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
(2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度，合理安排學科課時，科學安排教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務(wù)的圓滿完成和全體學生的全面、均衡發(fā)展。認真進行教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細分析，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作。
10、做好預(yù)備班招生工作，與對口小學協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作。
11、其他工作。
(1)加強與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平。
(2)安全、衛(wèi)生工作。加強學習，提高安全意識，增加安全事故的防范能力，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作，做好學生體檢組織工作。
(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學、教務(wù)等服務(wù)。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量，完成語言文字規(guī)范工作，推進普通話的應(yīng)用。
(5)完成上級部門交辦的任務(wù)。
政教處下學期工作計劃篇十三
一、指導思想
以黨的十六大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發(fā)展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內(nèi)容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創(chuàng)名校做貢獻。
二、工作目標
1、實施素質(zhì)教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設(shè)，使我校德育工作科學、規(guī)范，各項工作有章可循。
3、加**制教育和宣傳的'力度，培養(yǎng)學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。
4、確立服務(wù)意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務(wù)的思想。
三、主要內(nèi)容
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的口號，并在實際行動中規(guī)范他們的言行，特別是“兩室一區(qū)”的衛(wèi)生工作，加強監(jiān)督、檢查和評比，優(yōu)化大家共有的學習和生活環(huán)境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對七年級學生進行入學教育，八年級、九年級學生進行收心教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉(zhuǎn)化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉(zhuǎn)化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規(guī)管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)校情、班情，從所教育的對象出發(fā)，扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結(jié)合的協(xié)調(diào)工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節(jié)目的慶?；顒拥龋找睂W生的情操，讓學生在一種輕松的環(huán)境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規(guī)管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
8、在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
政教處下學期工作計劃篇十四
以全國基礎(chǔ)教育工作會議和教育部《基礎(chǔ)課程改革綱要（試行）》精神為指針，在上級教育科研部門的領(lǐng)導和指導下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導作用，開展有效的研訓活動為途徑，以有效課堂教學為載體，凸現(xiàn)研訓一體，注重點面結(jié)合，踐行分層推進。積極實踐和探索研訓工作的理念、內(nèi)容和方式，努力提高研訓工作實效，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。以課堂教學創(chuàng)新為重點和落腳點，以課題為載體，大興校本教研之風，積極推進我校教育科研事業(yè)的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為進一步提升我校的辦學水平作出貢獻。
二、工作要點
（一）圍繞溫州市課程改革，開展課堂變革實驗，促進有效學習，繼續(xù)強化校本研究，推進科研創(chuàng)新。
1.強勢推進校本研究，通過校本研究，進行“新課標、新教材、新課堂”專題培訓活動，優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學化的學校教育科學研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥，教師為主體，課堂為主陣地的格局。
2.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座，構(gòu)筑學校學術(shù)論壇。做到定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，保證質(zhì)量，通過學習不斷更新教學理念，促進“有效學習”課堂變革。
（二）圍繞科研興校，規(guī)范教科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。
1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進一步規(guī)范我校教育科研管理。定期召開會議，學習教育理論，了解教育動態(tài)，關(guān)注教改熱點，收集、總結(jié)先進的教科研信息，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。
2.重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，重視發(fā)動教師，組織力量，撰寫高質(zhì)量論文，保證有一定數(shù)量的文章在獲獎、發(fā)表。
（三）開展行動研究，加強教學反思，營造科研氛圍。
進一步開展和加強各教師教學反思的撰寫、交流活動。本學期教師教學反思或教學故事不少于10篇，杜絕抄襲現(xiàn)象，提倡互相學習，特別是對一些典型問題、熱點問題，各教師要加強展開討論。結(jié)合教師進修學校開展的“博客”的評比，青年教師要把自己的教學反思或教學故事上傳到自己的博客網(wǎng)站上，用博客記錄自己成長的足跡。
（四）開展校本教研，提高教育教學質(zhì)量
1.開展和田寮教學點的教研活動，帶動薄弱學校教研工作。
2.有計劃有目的地讓教師選課，參加縣、市級以上的教育科研培訓及研討活動。
3.繼續(xù)推進小學綜合實踐活動課程的深入實施。
4、抓好兒童閱讀教學，農(nóng)村班級讀書會。
（五）深化小班課堂
1、關(guān)注課堂小組合作。本學期我們將繼續(xù)關(guān)注關(guān)注課堂小組合作，課堂深度思維問題，要求課堂學生發(fā)言率達百分之百。校長室、教導處定于每周二為隨堂推門課，對全體教師加大隨堂聽課的力度，并將教師的執(zhí)行情況納入考核。
2、落實教研組活動。本學期各教研組活動，確定一個活動主題，組內(nèi)所有教師根據(jù)主題開展研究課活動。每名教師至少上一節(jié)小班化公開課，每學期至少不少于十次研討活動，讓小班課堂教學成為每個教師關(guān)注的焦點。并推行精品課堂，每個教研組集體備課，精心推選出一節(jié)具有小班特征的精品課，全體教師參與聽課，提高關(guān)注意識。
3、定期和不定期組織教學常規(guī)檢查。繼續(xù)發(fā)揮我校管理“三勤”——勤檢查、勤指導、勤總結(jié)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化領(lǐng)導干部、教師“小班化”意識，在過程中檢查各種標準件、調(diào)控教師教學情況、在過程中發(fā)掘典型個例給予宣傳，形成全校上下齊抓共管小班化的`良好氛圍。
（六）落實“減負”精神。堅持杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為學生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件；組織教師認真研讀教材，加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率，指導老師們在認真組織自主學習活動的同時，認真關(guān)注學生雙基是否到位，為他們的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。
（七）編寫成果專集，擴大學校影響，提升科研水平。加強自身建設(shè)，認真學習理論，發(fā)揮應(yīng)有作用。
各教研組組長要切實加強教育科研理論的學習，積極投身教育科研實踐，不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，了解相關(guān)的教育教學熱點及理論前沿等，努力發(fā)揮教科研在學校教育工作中的引領(lǐng)、先導作用。
本學期化學研訓本著“求真、務(wù)實、高效”，的原則，認真貫徹市、區(qū)有關(guān)部門的工作計劃和要求，堅持樹立“為基層教師服務(wù)，讓我們共同進步”的思想，強化服務(wù)意識，積極為基層教師營造研討、交流的氛圍，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和示范作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，努力提升本學科的研訓品質(zhì)和教學質(zhì)量。著力營造“緊張、有序、高效、科學”的備考氛圍，實現(xiàn)化學教學質(zhì)量的不斷提高。
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二、工作目標
1、加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，做到與時俱進，提高服務(wù)基層的能力。
2、加強中考備考研究與指導，努力實現(xiàn)化學科中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、充分發(fā)揮本學科“觀、訓、評”研訓模式的作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、參與完成初中硏訓部《立足校本教研，提高初中課程改革質(zhì)量研究》課題的驗收工作。通過課題研究、總結(jié)提高初中課程改革質(zhì)量的有效途徑。
5、構(gòu)建學科有效的課堂教學模式，開展課堂教學有效性的研究，促進教學質(zhì)量全面提高。
6、加大骨干教師培訓力度，突出案例研究、微格培訓和互動研討，進一步提高骨干教師的素質(zhì)。
7、強化網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)揮qq群、“化學教研網(wǎng)”的功能，拓寬研討渠道，促進區(qū)域交流
三、主要工作及措施
（一）、在課堂效率上下功夫
1.重心下移，指導教學通過集體、個體調(diào)研了解區(qū)內(nèi)化學課堂教學的整體情況，并及時有針對性的對教師課堂教學進行進一步的指導。
2.典型引路，以點帶面本學期要求骨干教師對復(fù)習課研討課的要求是課堂教學回歸自然，實施“原生態(tài)”教學。真正給基層教師以引領(lǐng)，達到“以點帶面，整體推動”的效果。
3.在反思中成長，在總結(jié)中提高。
通過教學反思提高教師自我教學意識，增強自我指導、自我批評的能力，提高教學水平。本學期要求市級骨干教師每人寫出4篇質(zhì)量較高的教學反思；區(qū)級骨干教師上交三篇；其他教師每人上交兩篇。期末形成有價值的“反思集”，并將這種做法延續(xù)下去。
4.凝聚集體智慧，提倡高效課堂。
充分發(fā)揮各校集體智慧，在復(fù)習階段，注意復(fù)習課方面的研究，一定要注意典型習題的選擇，注意以點帶面，舉一反三，將減輕學生負擔和提高課堂教學效率及培養(yǎng)學生能力達到一個有機的融合。
（二）、在校本教研上尋突破
1.以科研促教研，使教研促教學做好承擔的省級課題《立足校本教研，提高初中課程改革質(zhì)量》結(jié)題工作，本著“以課改定課題研究， 以課題研究促進課改”的思路，。及時做好過程性材料的收集與整理工作。并同時深入思考如何將研究成果轉(zhuǎn)化為有實際意義的教學資源。
2、加強教研組建設(shè) 提倡同伴互助本學期繼續(xù)在區(qū)內(nèi)實行“草根式教研”，教研活動本著“小、近、實”的原則，在教學工作過程中選取有價值的“問題”、“現(xiàn)象”作為研究主題。并形成有自己特色教研模式。
3、積極參與“案例”研討? 形成特色本學期將組織教師觀摩網(wǎng)上優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例、骨干教師課堂教學等方式拓展教師的視野，使教師學會思考自己的課堂，理解自己的教育處境，審視自己的教學行為，逐步形成自己鮮明的教學個性（風格）。
4、加強常規(guī)教學的管理，發(fā)揮教研員的引領(lǐng)、服務(wù)功能采用集體調(diào)研與個體調(diào)研相結(jié)合的方式，真正參與到教師的教學活動中，給基層教師以及時的指導，并充分調(diào)動教師參與教研的積極性。
（三）、在隊伍打造上有提高
1、創(chuàng)“三有”骨干隊伍。
著力打造“有成效、有影響、有名氣”的骨干教師隊伍，爭取在區(qū)里聞名、市里有名、省里知名。
通過骨干教師培訓，達到提升骨干教師素質(zhì)的目的；通過骨干復(fù)習課觀摩，達到展示骨干教師風采，促進全員提高的輻射作用。
通過鼓勵骨干教師參與省內(nèi)一系列活動，達到鍛煉隊伍，擴大知名度的目的。
2、抓基層教研隊伍。
以“大學區(qū)”為契機，密切區(qū)內(nèi)教研組的聯(lián)系，打造學習共同體，通過“大學區(qū)”聯(lián)片教研，“qq群”研討，送教下鄉(xiāng)等方式。加強校校、城鄉(xiāng)聯(lián)合，促進教育的均衡發(fā)展。
3、帶教學新秀隊伍。
以“手拉手”為平臺，密切青年教師和骨干教師的聯(lián)系，促進青年教師的迅速長。
（四）、在中考備考上講策略1.在認真學習區(qū)復(fù)習指導意見的基礎(chǔ)上，制定出化學科復(fù)習工作指導意見，并在學期初組織教師學習、討論，廣泛征求學科教師意見后，出臺，并嚴格按照執(zhí)行。
2.在認真分析研究各省市的《化學中考分析評價報告》、《09中考考試說明》的基礎(chǔ)上，認真分析中考命題的規(guī)律和特點，高質(zhì)量編好四套中考模擬試題，做到題型新穎，導向性強，為化學中考復(fù)習提供正確的導向。
3.分專題組織復(fù)習觀摩課研討活動，以“認真落實各章節(jié)教學目標，抓好單元復(fù)習，抓住分塊復(fù)習，抓實總復(fù)習”作為三個階段的工作要求，在每一個階段開展一次有實效性的觀摩研討活動，切實提高復(fù)習課的教學效率。
4.好質(zhì)量分析工作，做到每次模擬考試后都能及時召開質(zhì)量分析會。并及時通過“qq群”進行交流，及時糾正教學中的偏差。
5充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流中考中最基礎(chǔ)、最重要的若干專題的訓練資料，為基層學校的中考備考提供最新的教學資源6.認真做好中考信息收集、整理、反饋、落實工作，把中考工作做到早、準、實、新。
（五）、在研訓模式上圖創(chuàng)新1.繼續(xù)通過“信息卡”交流，密切與基層教師的關(guān)系，通過“信息卡”了解教師的所需、所想，及時調(diào)整自己的教研策略，內(nèi)容。使研訓活動更扎實、有效、更有針對性，也更能引起教師的共鳴，做到有問必答。做到每次教研活動都要對上次教研情況進行反饋，對教師的意見和建議予以答復(fù)，使教師對“信息卡”的真正重視起來。
2.開展骨干教師培訓，著力打造高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
本學期擬進行兩次培訓，模式：采用“主題”式內(nèi)容：有效課堂教學時間：09年4月份參加人員：骨干教師、35周歲以下青年教師培訓原則：本著實用性、直觀性、針對性的原則，學習方式：自學與培訓相結(jié)合要求：做到每次活動都有主題，每次活動都有研討、每次活動都有反思、都有過程性材料的記錄，讓每一次活動都讓骨干教師有收獲。
進一步提高骨干教師素質(zhì)，使之更好的發(fā)揮輻射作用。
3. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展虛擬網(wǎng)絡(luò)教研，營造研討的氛圍本學期擬進一步增加“qq群”的人員數(shù)量，使更多的教師參與其中。在上學期的基礎(chǔ)上，進一步完善“qq群”的制度。增加qq群的使用率，增加其實效性，制定每月進行一次網(wǎng)絡(luò)教研的制度。
內(nèi)容：質(zhì)量分析? 教學研討時間：每月第一周的周五下午13：00—14：00參加人員：區(qū)內(nèi)有條件學校地點：學校微機室原則：參與性、主動性、針對性要求：每次研討事先教研員會給基層事先發(fā)一個通知，關(guān)于“qq”研討的主題，要求、內(nèi)容“等。老師要事先做好準備。積極主動參與，做到真正營造”互動、協(xié)作、研討、提高“的研究氛圍。
4.做好全員培訓，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平本學期擬進行如下幾項培訓工作：
（1）。新教材培訓（2）。《新課標》、《考試說明》研討（3）。落實復(fù)習指導意見（4）。復(fù)習觀摩研討（六）、在自身素質(zhì)上求提升做為教研員應(yīng)當有相當豐富的教學實踐經(jīng)驗，深厚的理論修養(yǎng)，始終站在教學的最前沿，只有這樣才能贏得廣大教師的尊重和信賴。因此，本學期要做到以下幾點：
1.充實自己的信息技術(shù)知識，建立起”qq群“的基礎(chǔ)上，加強有關(guān)知識的學習，充分發(fā)掘信息技術(shù)的作用，使信息技術(shù)更好的為教學服務(wù)。
2. 在工作中本著”加強引領(lǐng)、熱情服務(wù)、善于合作、敢于創(chuàng)新“的原則。在工作中不斷反思、改進、完善自己。做到”教學相長“。
3. 善于從多種渠道汲取營養(yǎng)，重視910網(wǎng)的學習，做到理論與現(xiàn)實問題的結(jié)合，真正實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
4. 認真完成”五個一“，促進自身業(yè)務(wù)實踐能力的提高，更好地服務(wù)于課程基層。
政教處下學期工作計劃篇十五
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習。努力學習政策法規(guī)和教育教學理論，提高管理人員自身素質(zhì)；努力學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)技能，科學管理；加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；按時參加學校安排的學習，社會實踐，突出學校工作中心和工作要求，為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，風雨同舟的合作意識、創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
（二）提升服務(wù)意識，準確定位后勤為教學服務(wù)。
1、總務(wù)處是學校管理微不足道的組成部門，后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作，后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個學校教學工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學校工作的最基本要求的保障。
2、健全總務(wù)人員的崗位責任制，要從學校工作需要定崗、定責，使每人的工作崗位和工作職責得到解決，在目前人員不夠的情況下，雖然要做到事事有人管，事事有人干，事事有人問很難，但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導、教導處領(lǐng)導、政教處領(lǐng)導反映情況，盡全力做一點是一點。
3、端正后勤為教學一線服務(wù)的思想，改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做，隨時解決，決不拖拉。
4、“每周巡視制度”，總務(wù)處兩位人員對學校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視，并記錄。對存在的問題要及時反饋給學校各位領(lǐng)導。學校各部門、班級等正常的報修，要求在最短的內(nèi)維修，并作好記錄。
（一）明確崗位責任制。
認真學習崗位責任制，使之真正激勵約束和規(guī)范個人的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗，及時吸取教訓，糾正偏差，提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
教育的創(chuàng)新和辦學條件的改善，總務(wù)事務(wù)會增多，但人員少?？倓?wù)事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求總務(wù)不是一人一崗，盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工，又要統(tǒng)籌兼顧，分工不分家。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，按照“教育教學為中心，后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展，對照新的要求和標準，提高總務(wù)整體保障能力。
（二）校產(chǎn)管理。
1、購物、保管、使用等財產(chǎn)保管，制度健全，職責分明，庫存物品少積壓，精打細算，少花錢多辦事，庫房內(nèi)要物品存放有序，并防火防盜。對辦公用品要求按需分配發(fā)放，按需借用，水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補廢，浪費。對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
2、對校產(chǎn)、校舍進行日常檢查，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰陪，對學校桌椅、門窗等要檢查，并作好修理及登記工作，班主任對學生要進行愛護公物的教育，完善班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。
（三）水電管理工作。
水電維修人員，要規(guī)范操作，有責任感，有檢查，保證水電安全運轉(zhuǎn)；水電工作人員每日巡查不少于1次，及時發(fā)現(xiàn)解決供電隱患及供水管道的跑冒滴漏，加大學校用電檢查，號召學校各個各年級、各班級共管齊抓、群策群力，牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象，使每一度電每一滴水都物盡其用，防止浪費及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，及時解決問題。每周公示用水用電情況。
（四）加強收費管理，合理使用資金。
1、財務(wù)人員要認真落實《學校收費管理規(guī)定》。按照物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費項目、收費標準收費，并進行收費公示，堅決杜絕亂收費。
2、財務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起，不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)的審查，要求財會人員作好財務(wù)分析，給學校多提化建議。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作，經(jīng)常向校長匯報經(jīng)費使用計劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費使用上，精打細算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點定價采購，增加物品采購的透明度，規(guī)范零星物品采購程序。
（五）“兩型”學校建設(shè)。
做好學校創(chuàng)建市“綠色學校”有關(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（六）規(guī)范實驗管理。
在教導處的領(lǐng)導下，做好實驗室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達標驗收工作；規(guī)范實驗管理。
（七）推進《油印室管理規(guī)定》的完善機制，規(guī)范文印室操作程序，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)，降低服務(wù)成本，為建設(shè)兩型學校作出努力。
（八）安全保衛(wèi)工作：
加大安全宣傳教育力度，提高師生自救能力；經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材，及時排查安全隱患，問題及時整改。加強對出租賃房屋的管理；完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機制。
（九）滅四害工作。
按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》，普及滅四害宣傳教育，做好滅四害工作。
（十）住房補貼工作。
堅持公平、公正的原則，維護全體教職工的利益。
（十一）場地開放。
健全開放制度，加大管理力度，確保校園財產(chǎn)安全。
（十二）加強食品衛(wèi)生管理。
加大對食品衛(wèi)生檢查力度，杜絕“三無”食品；加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度，強化學生食品衛(wèi)生安全意識。
（十三）加強食堂管理。
努力做好全校教職員工和部分學生的供餐工作，為廣大師生辦實事。完成服務(wù)師生的供餐工作任務(wù)，在保證對師生安全供餐的基礎(chǔ)上，要根據(jù)老師、學生的意見和建議，及時調(diào)整，并進行市場調(diào)查，在短時間內(nèi)作出有效的改善，盡力地做到讓廣大師生滿意，切實做好后勤供餐保障工作。嚴格把好索證關(guān)、進貨關(guān)，操作過程中無出現(xiàn)任何食品安全事故，維持了量化考核b級食堂的標準，為學校的穩(wěn)定和教育、教學工作的正常運轉(zhuǎn)做出貢獻。盡可能啟動供教師早餐。
（十四）落實校園風險責任制。
在政教處的領(lǐng)導下，組織學生參加全民醫(yī)保、平安保險、購買校園責任險，加強夏令營組織管理工作，起到了校園責任風險分散作用。
（十五）全力配合各部門的工作。
支部、工會組織的老干活動，總務(wù)處全面參與協(xié)助，在政教處的領(lǐng)導下，努力做好學生的體檢工作。
（十六）改善辦學條件，努力完成基建、維修等項目。
學校校門，階梯教室，鋪植環(huán)保磚，加強督促檢查，保證其施工安全，合理地制定出毎一個項目的計劃時間表，并有針對性地進行跟蹤監(jiān)督，過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。
總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔：綠色學校創(chuàng)建資料、教學裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補帖資料。
（十八）在學校領(lǐng)導下，積極參與改善教師辦公條件。
1、美化辦公環(huán)境。
2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
總之，總務(wù)后勤人員要熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，勤奮工作，為學校的教育教學工作作出應(yīng)有的貢獻力量。希望學校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實際困難考慮，支持總務(wù)工作。
總務(wù)處任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為學校的教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
1、對學校校產(chǎn)進行全面檢查，做好開學準備；
2、教學辦公用品購買及分發(fā)；做好年級組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會以及相關(guān)工作；
2、清理完善報名繳費情況；
4、綠化工作；
5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作；
6、監(jiān)督審核學校食堂財務(wù)；
1、做好“申示”工作接待準備工作，細化“申示”工作要求的物品以及采購等；
2、對全校進行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護；
2、做好學校食堂的常規(guī)管理；
3、做好綠化工作；
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作；
1、做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2、整理總務(wù)資料存放檔案室。
七—八月份：
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。
政教處下學期工作計劃篇十六
根據(jù)我院20xx年工作計劃，以及學?；ㄌ帉W習實踐活動整改落實方案，現(xiàn)結(jié)合基建處實際工作，特制定本學期工作計劃如下:。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批;。
4、力爭9月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作;。
5、力爭10月底完成首期新建學生公寓施工招標工作，11月開工。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批;。
4、力爭10月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作;。
5、年底前完成施工圖設(shè)計并完成施工招標公告上網(wǎng)發(fā)布。
1、協(xié)助完成前期用地測量、地勘、方案設(shè)計等工作;。
2、協(xié)助、協(xié)調(diào)施工場地布置和女神苑占用地的`使用;。
3、完成天橋建成后投入使用前的輔助設(shè)施建設(shè)工作。
1、力爭1月底前請求開發(fā)商和王河建司完成房屋建筑工程的分戶驗收工作;。
2、1月底前完成小區(qū)生活用電的全部用電手續(xù)辦理并供電到戶;。
3、春節(jié)前完成門禁監(jiān)控系統(tǒng)安裝、出入口電動門安裝和驗收工作;。
4、力爭3月底前督促后勤集團完成女神苑小區(qū)全部綠化工程。
1、積極協(xié)助國資處(住房辦公室)提供必要的技術(shù)支持;。
2、對開發(fā)商提供的平面布置及戶型設(shè)計方案提出合理化建議，合理維護教職工利益。
根據(jù)學校立項安排，按期完成項目維修方案制定、現(xiàn)場施工管理和工程決算初審工作。
1、年底前完成有關(guān)基建規(guī)范性文件的“廢”、“改”、“立”工作。
2、配合黨總支完成黨建工作，根據(jù)學校黨風廉政建設(shè)責任的二次分解，完成好工程招標、工程管理，加強干部經(jīng)濟責任監(jiān)督機制，落實《〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx年工作規(guī)劃〉工作方案》，完善機關(guān)工作作風建設(shè)，踐行機關(guān)服務(wù)承諾。
3、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
政教處下學期工作計劃篇十七
上學期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四，且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學期初有明顯提升。雖然我校教學工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學校而奮斗。
本學期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學質(zhì)量的提升當作本學期工作的重中之重。落實本學年學校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學管理，建立高效課堂，向“學”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學校發(fā)展做出更大貢獻。
1、突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。
4、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
（一）強化教學常規(guī)化管理。
1、負責人：xx、xx、xx。
2、效能目標：加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
3、工作舉措：
(1)繼續(xù)認真學習貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴格執(zhí)行學校的課程計劃，維護課表的嚴肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學研究氛圍。
(3)教導處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學期教學常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學活動。
(5)加強教學常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的'教師。本學期教學常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標早自習規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學資料，教學檔案和學籍管理工作。
(7)加強學校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）增強教學質(zhì)量意識，提高工作效率。
1、負責人：xx、xx、
2、效能目標：搞好各項教研活動，推進以導學案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學模式，培養(yǎng)學生“會學、好學、善學”的品質(zhì)，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。
3、工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。
初一、初二年級教師進行新課改教學模式，教案的書寫要求是將教學目標、重難點、教學流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習課，均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n，保證初三的教學質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學質(zhì)量。指導初一、初二年級組織好學科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學科的教學質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學生實踐興趣，切實提高學生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導，嚴格控制各學科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學生成績，我校繼續(xù)開展中考學科階段性檢測，幫助學生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
（三）加強初三工作，為中考做好準備。
1、負責人：xx。
3、工作舉措：
開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責任書的方式，加大目標的引領(lǐng)作用。
政教處下學期工作計劃篇十八
上學期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四，且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學期初有明顯提升。雖然我校教學工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學校而奮斗。
二、工作思路。
本學期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學質(zhì)量的提升當作本學期工作的重中之重。落實本學年學校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學管理，建立高效課堂，向“學”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學校發(fā)展做出更大貢獻。
三、工作目標。
1、突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。
4、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
四、工作重點。
1、強化教學常規(guī)化管理。
負責人：張文、周德根、洪萍。
效能目標：加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
工作舉措：
(1)繼續(xù)認真學習貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴格執(zhí)行學校的課程計劃，維護課表的嚴肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學研究氛圍。
(3)教導處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學期教學常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學活動。
(5)加強教學常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的教師。本學期教學常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標早自習規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學資料，教學檔案和學籍管理工作。
(7)加強學校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、增強教學質(zhì)量意識，提高工作效率。
負責人：周德根、洪萍。
效能目標：搞好各項教研活動，推進以導學案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學模式，培養(yǎng)學生“會學、好學、善學”的品質(zhì)，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。
工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。初一、初二年級教師進行新課改教學模式，教案的書寫要求是將教學目標、重難點、教學流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習課，均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n，保證初三的教學質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學質(zhì)量。指導初一、初二年級組織好學科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學科的教學質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學生實踐興趣，切實提高學生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導，嚴格控制各學科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學生成績，我校繼續(xù)開展中考學科階段性檢測，幫助學生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
3、加強初三工作，為中考做好準備。
負責人：張文。
工作舉措：
(1)開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責任書的方式，加大目標的引領(lǐng)作用。
(2)本學期擬召開四次全體教師研討會。結(jié)合教學過程中的問題，針對性地召開部分學科備課組教師會;為促進同類學科間的經(jīng)驗共享，召開數(shù)理化教師會等等。力爭通過數(shù)據(jù)分析、學情分析、現(xiàn)狀分析、優(yōu)勢分析、問題分析等，讓教師樹立危機意識、目標意識和責任意識，找到解決問題的策略和方法，形成團體作戰(zhàn)、決勝中考的氛圍。
(3)抓住重點人群，分層整體推進。
針對優(yōu)等生的發(fā)展目標，選拔學校優(yōu)秀教師對年級前200名提優(yōu)，幫助他們沖刺省重點第一批學校。從第二周開始盡早進行分層輔導。一模前擬進行兩次校內(nèi)階段性測試，然后及時進行微調(diào)，調(diào)動優(yōu)等生學習的積極性，培養(yǎng)他們的競爭意識。
針對中等生的進一步提高，教師要做到“三多”，即課上多提問、課后多鼓勵、作業(yè)多面批。特別對那些單科不及格的學生做好個別輔導，確保學科單科及格人數(shù)超過學校奮斗目標，年級組要加大對單科不及格人群的跟蹤、教育與幫扶，特別要取得家長的支持與協(xié)作。
針對學困生，教師要有奉獻精神，不歧視、不放棄，課后自行給他們補課。特別注意在穩(wěn)住現(xiàn)有分數(shù)情況下防止其他學生下滑，降低作業(yè)量和難度，讓學困生能有所學、有所得，通過教師的愛心付出，能讓他們順利完成九年義務(wù)教育。
(4)加強集體研討，制定學科計劃。
各學科要結(jié)合期末成績在區(qū)里的情況，找出學科薄弱點和提升點，結(jié)合校發(fā)展性目標，明確重點人群，制定有效的備課組工作計劃。結(jié)合區(qū)教研室和學校備考工作提出的要求，制定學科復(fù)習備考各個階段的任務(wù)和目標。對加強集體備課、發(fā)揮團隊合作、深化考試研究、構(gòu)建學的課堂、明晰學法指導、落實分層輔導、規(guī)范教學行為和勇于擔當責任等方面談思路和做法。
(5)規(guī)范教學行為，強化整體意識。
學校要加強教師的思想建設(shè)和行為規(guī)范教育，細化管理要求，執(zhí)行“六嚴”禁令：
一嚴禁超量作業(yè)，規(guī)定學生每天書面作業(yè)的時間：語數(shù)外30分鐘之內(nèi)，物化政史20分鐘之內(nèi)，保障學生的睡眠時間和自我整理與記憶知識的時間。
二嚴禁布置整張試卷，第二天講評不完的不布置、第二天不講評的不布置。
三嚴禁只做不批，要加強復(fù)習作業(yè)的批閱，及時了解學生掌握知識的情況，教師要將面批、抽批、組長批、巡批等不同的方式結(jié)合起來，既能對學生的情況做到心中有數(shù)，又能對學生進行監(jiān)督和管理。
四嚴禁課內(nèi)講課外練，習題訓練盡量放在課堂內(nèi)完成，當堂反饋和訂正、課后檢查、提高訓練效率。
五嚴禁私自征訂資料，備課組要統(tǒng)一探討，精心選擇，分層為學生提供必需的復(fù)習資料，杜絕亂買、濫用、買來不用的現(xiàn)象。教務(wù)處要進行審批。
六嚴禁埋頭題海不反思，備課組要統(tǒng)一進行階段糾錯練習和檢測、自編試卷進行錯題重現(xiàn)或重組，教師個人根據(jù)自己所教班級學生的情況及時進行錯例分析和矯正訓練，克服做了很多題，但是成績卻難以提高的現(xiàn)象。
教務(wù)處和年級組要針對上述要求做好全面檢查、抽查、問卷調(diào)研等監(jiān)督工作，及時反饋教學行為，對出現(xiàn)問題的學科和個人進行限時整改，提高團體協(xié)作的意識，促進學生全面發(fā)展。
(6)讓數(shù)據(jù)說話，加強備課組自我監(jiān)督能力。
以期末測試的成績?yōu)槠瘘c，做好數(shù)據(jù)的跟蹤分析工作。針對本學期的階段性校內(nèi)檢測、校內(nèi)限時訓練及一模和二模，做到三項工作的改進：一是備課組提前提供知識點，學校聘教師命題;二是教務(wù)處提供數(shù)據(jù)，備課組進行人頭的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析;三是班主任做好班級各段人數(shù)的分析，以班主任為核心召開班級任課教師會。通過三方面工作的改進，促進教師個人、備課組、班級任課教師團隊的凝聚力和競爭意識。
(7)提高管理執(zhí)行力，確保質(zhì)量提升。
強化畢業(yè)班管理的執(zhí)行力，明確年級長、分管主任的工作職責，如張文主任負責教學和研究活動安排、教師教案撰寫、成績分析、口語測試等工作。周德根副主任負責體育加試、理化實驗考查工作。王生軍組長負責年級分層教學、日常年級管理及問題解決等工作。李林棟主任負責策劃主題班會、學生心理輔導、年級學生會和家長會、學生誓師大會和畢業(yè)典禮等工作。
政教處下學期工作計劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、基本情況分析。
我?，F(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務(wù)不能順利進行，影響著教學質(zhì)量。
全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設(shè)，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學科打下了基礎(chǔ)。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學生營造了一個美好的環(huán)境。
三、任務(wù)和目標。
1、培養(yǎng)有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的認識，知道體育教學在義務(wù)教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)學生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
讓學生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
四、方法與措施。
1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經(jīng)驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無準備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務(wù)。
五、時間安排。
三月份常規(guī)月查。
1、籌備春運會。
2、常規(guī)月查。
1、召開春運會，
2、常規(guī)月查。
六月份常規(guī)月查。
七月份體育檢測。
政教處下學期工作計劃篇二十
本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理。
1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。
3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。
4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。
5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。
1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。
2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀、病休、復(fù)學學生就讀等工作。
1．認真學習新課標，認真寫好教學設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2．任何教師不得無教案進教室上課。
3. 可將教學目標重難點作業(yè)設(shè)計等用卡片或者直接寫于教科書上。
1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。
2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。
3．教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。
5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。
1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。一、二年級留半個小時家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。
2．嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。
1．學校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié)，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié)，并作好聽課記錄。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！
附：月份安排：
1． 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學實錄、教學討論等，并寫觀后感。
2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。
3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進行課程安排，為開學作好準備。
1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。
2．執(zhí)行三表，鞏固學額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。
4．組織見習期教師參加培訓。
5．組織教師參加市數(shù)學學科優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動。
6．組織教師訓練運動員，準備參加20xx年度小學生運動會。
1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能，提升新教師各教育管理能力。
2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。
3．根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。
1．組織進行期中質(zhì)量普查（第十周），進行階段小結(jié)，研究輔差措施。
2．教師對學生進行全面家訪。
3．繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。
2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。
1．學生學期學習評價（第二十周）
2．各種資料整理歸檔。
3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定2015年春季教務(wù)工作計劃。
4．學期結(jié)束：
政教處下學期工作計劃篇一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019學期政教處工作計劃范文，更多2019學期政教處工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019學期政教處工作計劃范文》的文章，供大家學習參考！
本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的`經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇二
以落實“科學發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會”，堅持把“讓每一個孩子成為有用之才”的辦學理念貫徹到底；堅持“以學生發(fā)展為本”，組織精心的德育活動，把精細的學校管理落到實處；以小學生日常行為規(guī)范教育為核心，豐富校園文化生活，進一步完善常規(guī)管理，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風，強化管理，團結(jié)協(xié)作，切實加強學校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學校德育工作新局面。
二、工作目標
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心――“以服務(wù)教學為中心”，抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規(guī)治理”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。
四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)嚴格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性?？己擞烧烫幗y(tǒng)一考核，一次一評比，一次一公布，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿-論和氛圍。主要通過兩種渠道：一是在每年教師節(jié)給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生，特別是一年級新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，磨煉學生的堅強意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用，實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導，要求指導工作一定要及時到位、適度，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的.閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面，把“講話”的權(quán)力放給學生，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來，這樣既在全體同學中樹立了榜樣，又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣，可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
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政教處下學期工作計劃篇三
一、指導思想：
學校德育工作是把社會的道德要求和行為規(guī)范內(nèi)化為學生思想品質(zhì)的活動，要深入落實《
小學
生日常行為規(guī)范》，要讓學生養(yǎng)成良好的
學習
生活
習慣，讓學生有尊嚴地健康成長，這一切工作的實現(xiàn)都依賴我們的班主任老師，因為具體落實學生德育目標的就是我們的班主任老師，因此，為進一步提高德育實效，我更愿意把本學年的德育工作計劃改為班主任成長計劃。
二、政教處人員分工及崗位職責
新學期，政教后勤不分家，陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作，陳校長主要負責就餐和德育活動策劃，白校長主要負責就寢和生活教師考評，李主任主要負責就寢和學生的衛(wèi)生、紀律、
安全
等工作，魏芮老師主要負責學生的衛(wèi)生、禮儀、隊會和升旗，幾位處室領(lǐng)導明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
三、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
1、要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長
學校是一個整體，
班級
是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，這個天底下最小的主任，作用卻至關(guān)重要。
從上學年開始，學校實行雙班主任制度，每個班級兩個班主任，不分正副，經(jīng)過一學年的摸索和實踐，出現(xiàn)兩種情況：1、兩位班主任老師有分工有配合，互相補位，共同完成學生教育的工作，班級班風正，學風濃，將兩人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，將學校制定雙班主任制度的初衷體現(xiàn)的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起，形不成合力，雙班主任的優(yōu)勢不但沒有凸顯，反而制約學校的發(fā)展，有的是意見不合，誰也不讓睡，有的是干得多和不干活拿一樣的工資，心理不平衡，工作怎么會比別人好？上學期中，我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作，有些教師就是不懂配合，遇事等靠、推脫，出勤不出力，出力不出效，比如，某些教師早上上班到的晚，上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛(wèi)生，絲毫不感覺自己自私，與家長溝通不主動，遇到事情都把搭班往前推，舉辦學校的活動一句“我不會，你領(lǐng)著干吧”就將工作推給別人，甚至有個班級的學生就說到，俺班的家長會節(jié)目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的，我某某老師啥也不干，孩子的眼睛也是雪亮的，你在工作中推推動動，不推就不動，幾歲的孩子都知道，還有誰不知道？當一學期結(jié)束時，讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了，我想說這就是你對工作不主動，對學生不上心，對同事不配合的最壞結(jié)果，是你一學年工作的最大失敗。
再此和大家分享我空間里的幾句話：
靜，才是修養(yǎng)；忘，才是福氣；舍，才是得到；做，才是擁有；學，才是知識；謙，才是提升；執(zhí)，才是成功；惜，才是布道；
愛
，才是慈悲；循，才是超脫；念，才是當下。
新學期，我呼吁大家：做一個讓領(lǐng)導放心的人，不把難題上交，做一個讓學生開心的人，竭盡全力的去愛他們，做一個讓同事舒心的人，勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好：只有經(jīng)得起上上下下的考驗，才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光，堅決不做別人的黑影子，我希望大家工作中只問自己干得好不好，不管別人做得夠不夠，做事眼中有目標，手里有分寸，希望大家能夠多些責任感和配合意識，努力做一個合格的搭檔，讓我們的雙班主任制發(fā)揮最大的效果，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)于學生和家長。
2、建立尊重、平等、信任的師生關(guān)系
每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹，事實上，大多數(shù)孩子都只是平凡的無名小花，甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態(tài)，尊重和信任每一個孩子，毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請老師多口下留情，切勿對學生體罰、說不該說的話，要多分析班級學生的思想狀況，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，有的放矢地進行教育。走進學生
心靈
，不要讓您的要求超越孩子的能力，制定適合后進生轉(zhuǎn)化的有效措施。
3、與政教處站在同一戰(zhàn)線上
紀扣分時，你就會心平氣和的接受，當某些學生的表現(xiàn)不佳需要你加強教育的時候，你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環(huán)境，多改變自己，鼓勵提建議，允許提建議，反對發(fā)牢騷，尤其是老教師，要多傳遞正能量，播撒溫暖。
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政教處下學期工作計劃篇四
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年學期政教處工作計劃模板，更多2019年學期政教處工作計劃模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年學期政教處工作計劃模板》的文章，供大家學習參考！
本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的`評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇五
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。
圍繞一個中心—“以服務(wù)教學為中心”；
抓住兩個重點—“加強學生的養(yǎng)成教育”、“加強校園常規(guī)管理”。
1、德育隊伍建設(shè)化。
（1）、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
（2）、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
（3）、加強政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。
（4）、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。
（5）、抓好年級委員會、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《xx學校班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。
（6）、各班要加強班集體建設(shè)，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務(wù)。
（7）、配合辦公室加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。
2、德育宣傳經(jīng)?；?BR> （1）、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《xx學校學生在校一日常規(guī)》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。
（2）、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
（3）、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
3、德育活動專題化。
德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。
（1）、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
（2）、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。
（3）、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。
4、德育常規(guī)精細化。
（1）、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。
（2）、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。
（3）、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
（4）、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。
（5）、加強主題班會的開展。
（6）、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。
（7）、加強學生宿舍管理。
5、德育文化陣地化。
（1）、加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。
（2）、舉行第五屆廣播體操比賽。
（3）、舉行第六屆田徑運動會。
6、安全工作責任化。
樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，
（1）、與xx派出所建立安全教育網(wǎng)絡(luò)；
（2）、健全各項安全工作制度，做到有預(yù)案、有措施。
（3）、健全護校隊、應(yīng)急隊等安全工作小分隊。
（4）、定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
（5）、多途徑加強安全宣傳與教育。
總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處下學期工作計劃篇六
以科學發(fā)展觀為指導，遵照學校工作計劃，突出教學中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進中出、中進高出”的人才培養(yǎng)目標，為“辦人民滿意教育”做貢獻。
1、執(zhí)行國家課程政策率達到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進入攻堅階段。
2、非畢業(yè)年級教學質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。
3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學率力爭達到70%。
端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學生綜合素質(zhì)服務(wù)。
1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學科教學；加強國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學校自身優(yōu)勢，從整合學科教學、德育教育、學校和教師資源入手，開發(fā)獨具特色的校本課程。
2、要求教師切切實實減輕學生的課業(yè)負擔，提高課堂教育質(zhì)量，嚴格控制學生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。
3、本學期重點工作：
（1）體育：課外體育活動啟動。
（2）音樂：組織并培訓一個特色樂隊。
（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。
（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學展示。
（5）心理：舉辦一期講座。
（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板 。
（一）學生學習常規(guī)管理
學生學習常規(guī)管理是優(yōu)化學生學習過程、提高學習質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學科教學質(zhì)量、促進學生終身發(fā)展意義重大。學生學習常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習、考試、課外學習等方面，其中課堂學習常規(guī)最為重要。
本學期重點抓好學生課堂學習常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴格要求、扎實訓練學生，引導學生課前預(yù)習、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學習規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學習無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。
（二）九年級教學管理
1、復(fù)習課、試卷講評課研討。
2、命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。
3、月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。
4、學科治薄。全面關(guān)注滿分、華一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學生，找準“薄弱學科”，落實“治薄責任制”。
教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學習，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。
2、認真、嚴密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。
3、做好課本、輔導材料、練習資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。
4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學校各領(lǐng)導、各部門及全體教職工。
5、保存、整理好日常工作資料檔案。
6、按要求完成學校領(lǐng)導布置的其他工作。
7、增強保密意識，加強安全防范，保持零事故記錄。
政教處下學期工作計劃篇七
一、指導思想：
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航。
二、工作目標：
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結(jié)合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經(jīng)驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經(jīng)驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關(guān)系，如何處理同學間的關(guān)系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結(jié)友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網(wǎng)吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領(lǐng)導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務(wù)。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理
宿舍是學校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設(shè)國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
政教處下學期工作計劃篇八
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一、指導思想
本學期，政教處遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以“精細化管理”為導向，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識;
本學期政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作，加大學生會日常檢查力度，倡導學生自主管理、自我教育。
以《中學生日常行為規(guī)范》、《德州三中一日常規(guī)五字經(jīng)》為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴格學生值日制度，加強對學生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度，加大班級考核力度;
本學期將進一步完善《班級考核制度》，使管理更加人性化、科學化、規(guī)范化，并通過考核促進班級的管理工作。
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動，來促進學生對班級產(chǎn)生認同感和自豪感，增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設(shè)，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號，措施要到位，目標要細化。
5、重視和加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍;
本學期將舉行班主任經(jīng)驗交流會，以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課，提高班主任的業(yè)務(wù)能力。
堅持值周評比考核制度，及班主任月考核和學期考核制度。評比結(jié)果公開透明，既保證了評比結(jié)果的公正性，又起到了激勵作用。
6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
繼續(xù)實行班級每天的常規(guī)檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚，違紀現(xiàn)象及時通報。
7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄;
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念，增強學校安全穩(wěn)定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預(yù)警機制和應(yīng)急處置機制，完善應(yīng)急預(yù)案，確保和諧穩(wěn)定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監(jiān)控力度，通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式，對學生進行安全宣傳教育。加強門衛(wèi)的管理，落實值班、巡查制度。
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況，并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外，還將繼續(xù)聯(lián)合“關(guān)工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”，對我校學生進行法制教育，并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能;
和?！凹椅瘯泵芮信浜?，做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法，提高家庭教育水平。
三、工作日歷
二月
1、制定本學期政教處工作計劃。
2、制定本學期“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題：“習慣養(yǎng)成教育”。
5、學生會干部培訓。
6、藝體組本學期工作重點安排。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查
三月“行為習慣養(yǎng)成教育月”
1、加強日常行為規(guī)范、文明禮儀規(guī)范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結(jié)“行為習慣養(yǎng)成月”活動。
4、備戰(zhàn)“區(qū)中小學生田徑運動會”
四月“傳統(tǒng)美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區(qū)中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育，迎接期中考試。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查
六月
1、感恩母親節(jié)。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
七月
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統(tǒng)計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
政教處下學期工作計劃篇九
以黨的xx大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發(fā)展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內(nèi)容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創(chuàng)名校做貢獻。
1、實施素質(zhì)教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設(shè)，使我校德育工作科學、規(guī)范，各項工作有章可循。
3、加制教育和宣傳的力度，培養(yǎng)學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。
4、確立服務(wù)意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務(wù)的思想。
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的
口號
，并在實際行動中規(guī)范他們的言行，特別是“兩室一區(qū)”的衛(wèi)生工作，加強監(jiān)督、檢查和評比，優(yōu)化大家共有的學習和生活環(huán)境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對七年級學生進行入學教育，八、九年級學生進行收心教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉(zhuǎn)化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉(zhuǎn)化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規(guī)管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)校情、班情，從所教育的對象出發(fā)，扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結(jié)合的協(xié)調(diào)工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節(jié)目的慶?；顒拥?，陶冶學生的情操，讓學生在一種輕松的環(huán)境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規(guī)管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
8、在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
政教處下學期工作計劃篇十
上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。
以xx理論和“xx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。
5、加強校園值日領(lǐng)導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。
加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。
3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導來校給學生作講座，做好學生的毒品預(yù)防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。
4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。
1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。
2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。
3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
附：時間計劃
2020年春季政教處工作活動計劃
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責任和要求。開學典禮，上交班主任工作計劃和各類表冊。開展禮儀教育。
三月：組織各班主任開展主題班會，對學生開展“安全與衛(wèi)生”的各項教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片，對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。讓學生了解節(jié)約的重要意義。加強身體煅練，在期中考試前舉行小型運動會，增強學生體質(zhì)，為學習提供有力保障。
五月：邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導到我校召開法制教育大會，增強學生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學生參加中考，組織六年級學生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，學生德育考核評定；期末考試；對班主任工作和教師年度工作進行考核、打分，評定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
政教處下學期工作計劃篇十一
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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《2019年學期政教處工作計劃》的文章，供大家學習參考！
本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。
一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的.未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預(yù)備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。
2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。
3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛?！睘橹黝}，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。
5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務(wù)，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。
二、抓好綜合治理，加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預(yù)防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務(wù)。
2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。
政教處下學期工作計劃篇十二
在學校黨政領(lǐng)導下，以“為了每一個學生的發(fā)展”為核心理念，通過加強教學常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學研究，堅持教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)監(jiān)控，完善學校教育質(zhì)量(本文來自斐斐課件園)保障體系建設(shè);引導教師反思課堂教學行為，提高教學實效，“爭做學生喜歡的教師”。
發(fā)揮學校教師的團隊力量，結(jié)合綠色指標體系，根據(jù)學校實際情況探索教學常規(guī)的考核方法，堅持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實效，引導學校教風優(yōu)化。
二、具體工作。
(一)重點工作。
1、加強教研組集體教研，探索校本訓練體系的設(shè)計與實踐。
(1)繼續(xù)在部分學科聘請教學顧問，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動作用，在主題教研中承擔主講任務(wù)。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計與實踐研究。以語文、數(shù)學、英語、物理、化學五個學科為重點，結(jié)合學科特點，組織教師學習課程標準與學科基本要求，研究學情，逐步推進校本作業(yè)的設(shè)計。
2、堅持科學分析，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
(1)堅持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學、合理地運用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗;。
(2)加強“綠色指標”學習與實踐，根據(jù)綠色指標體系，引導教師關(guān)注改良教法，營造良好學習環(huán)境。
3、優(yōu)化學風，創(chuàng)學生喜歡的課堂。
(1)根據(jù)學校特點，制定旨在提高學生各學科學習興趣的競賽活動，逐步成為教學常規(guī);要求各學科根據(jù)學科特點，制定本學年度學科競賽計劃。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動，關(guān)注學生平時學習習慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;。
(3)建立恰當?shù)男麄鼽c，及時表揚在學習上取得成就的優(yōu)秀學生，倡導追求上進的良好校風。
(4)樹立“生本”的教育理念，關(guān)注學生的合理需求，改進課堂，促進學生主動發(fā)展。
4、配合學校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學科教學評比活動。以此為載體，在學校營造人人上好課的氛圍，提高教學設(shè)計與研究能力。
(二)常規(guī)工作。
5、完善課程建設(shè)。
本學期繼續(xù)以教研組為主導，根據(jù)各組限定性拓展課科目實際情況，在教學計劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點，制訂限定性拓展課的實施計劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學期提供四個專題)。
6、堅持以學生發(fā)展為本，關(guān)注全體學生提高。
(1)通過學習，提高認識，在學校營造一種“為了每一個學生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境。
(2)重視低端學生教育。在思想上，重視為這些學生提供個性化的教學設(shè)計與管理，提高他們的學習興趣;評價上，改善評價指向，尊重這些學生的慢速發(fā)展;在教學實踐上，適當降低門檻，努力營造低端學生發(fā)展的氛圍，全面提高合格率。
(3)關(guān)注提高學習興趣。在校內(nèi)組織若干學科類競賽活動，營造良好的學習氛圍，改善學習動機，努力提高他們的學科能力、促進學科素養(yǎng)的養(yǎng)成。
(4)關(guān)注高端學生培養(yǎng)。在課堂教學中要有一定的思維容量，提供學生可持續(xù)發(fā)展的平臺，激發(fā)學生主動探究的欲望，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]主動學習的習慣。
7、堅持教學常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學校教研文化。
(1)加強教研組與備課組建設(shè)。鼓勵教研組承擔市、區(qū)級大型教學交流活動，增強服務(wù)能力;落實二周一次的教研組活動，落實每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準;“四確定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學生，研究三維目標，研究學科基本要求與課程標準，研究教法和學法，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
(2)繼續(xù)實行“推門聽課”活動。落實校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學一線情況，并能針對性地提出改進建議;鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié)，其中本組教師不少于4節(jié)。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案。三次定期檢查，分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課教師主動提供本學期已撰寫的教案，以便行政檢查。
(4)繼續(xù)注重教學中的“作業(yè)、答疑、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導。教師要著眼于學生發(fā)展，精心設(shè)計和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè)，嚴格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實效，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導從學生需求出發(fā)，加強個別輔導，對學習有困難的學生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵、導向、診斷、矯正功能，以考促教，以考促學，通過科學分析，認真總結(jié)教學得失，及時調(diào)整教學策略。本學期教研組要重點加強基于課程標準的教學的設(shè)計與實施，在課堂教學中要有正確的育人導向。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件，促進教學效益，發(fā)揚信息技術(shù)與課程整合先進經(jīng)驗;以信息技術(shù)組為主要力量指導班級設(shè)計班級網(wǎng)頁，組織學生參與信息技術(shù)評比活動。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關(guān)注特殊學生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗。
8、加強教學研究，提升教師專業(yè)水平。
(1)做好“辦學生喜歡的學?！弊诱n題選題、設(shè)計、初步研究工作。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。
(2)鼓勵廣大教師申報學校課題，研究方向自主選擇。
(3)本學期學?？蒲谐Ｒ?guī)考核此文主題為“基于‘生本’的科學命題”。題材不限，可以是論文、小結(jié)、案例等。
9、落實畢業(yè)班工作。
(1)重視畢業(yè)班的教學研究，加強基礎(chǔ)性教學實踐研究，提高課堂效益，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學習自信心，落實統(tǒng)測分析、對策研究，重點做好心理疏導和升學指導工作。學校要根據(jù)自身實際制定畢業(yè)班復(fù)習計劃，通過召開復(fù)習研討會、組織模擬訓練、進行方法指導等形式，明確教學方向，切實夯實“雙基”，進一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
(2)加大對畢業(yè)班教學工作的管理和研究力度，合理安排學科課時，科學安排教學進度，確保畢業(yè)班整體教學任務(wù)的圓滿完成和全體學生的全面、均衡發(fā)展。認真進行教學質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細分析，查找存在的問題，及時提出應(yīng)對措施。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作。
10、做好預(yù)備班招生工作，與對口小學協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作。
11、其他工作。
(1)加強與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學校的辦學水平。
(2)安全、衛(wèi)生工作。加強學習，提高安全意識，增加安全事故的防范能力，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作，做好學生體檢組織工作。
(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學、教務(wù)等服務(wù)。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊部為主要力量，完成語言文字規(guī)范工作，推進普通話的應(yīng)用。
(5)完成上級部門交辦的任務(wù)。
政教處下學期工作計劃篇十三
一、指導思想
以黨的十六大精神為指針，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學的發(fā)展觀、育人觀，堅持社會主義辦學方向，以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內(nèi)容、以辦人民滿意的教育為目標，為我校樹品牌、創(chuàng)名校做貢獻。
二、工作目標
1、實施素質(zhì)教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設(shè)，使我校德育工作科學、規(guī)范，各項工作有章可循。
3、加**制教育和宣傳的'力度，培養(yǎng)學生的法制觀念，讓他們懂法、依法，不違法，不犯法。
4、確立服務(wù)意識，能使每位德育工作者都具有為學生進步，成績提高服務(wù)的思想。
三、主要內(nèi)容
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴，因此，我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的口號，并在實際行動中規(guī)范他們的言行，特別是“兩室一區(qū)”的衛(wèi)生工作，加強監(jiān)督、檢查和評比，優(yōu)化大家共有的學習和生活環(huán)境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對七年級學生進行入學教育，八年級、九年級學生進行收心教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉(zhuǎn)化工作，對他們耐心教導，循循善誘，對于一些問題和錯誤有則改之，無則加勉。讓他們自評、互評，定期對轉(zhuǎn)化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規(guī)管理，推進德育工作科研化，定期組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，根據(jù)校情、班情，從所教育的對象出發(fā)，扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結(jié)合的協(xié)調(diào)工作，積極組織老師做好家訪工和，把家長請進來，讓他們了解我們的教育方式和教育理念，讓學生走出去參加社會實踐活動，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節(jié)目的慶?；顒拥龋找睂W生的情操，讓學生在一種輕松的環(huán)境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半，我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規(guī)管理工作，還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動，既能鍛煉學生的身體，又能培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
8、在師生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。
政教處下學期工作計劃篇十四
以全國基礎(chǔ)教育工作會議和教育部《基礎(chǔ)課程改革綱要（試行）》精神為指針，在上級教育科研部門的領(lǐng)導和指導下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導作用，開展有效的研訓活動為途徑，以有效課堂教學為載體，凸現(xiàn)研訓一體，注重點面結(jié)合，踐行分層推進。積極實踐和探索研訓工作的理念、內(nèi)容和方式，努力提高研訓工作實效，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。以課堂教學創(chuàng)新為重點和落腳點，以課題為載體，大興校本教研之風，積極推進我校教育科研事業(yè)的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為進一步提升我校的辦學水平作出貢獻。
二、工作要點
（一）圍繞溫州市課程改革，開展課堂變革實驗，促進有效學習，繼續(xù)強化校本研究，推進科研創(chuàng)新。
1.強勢推進校本研究，通過校本研究，進行“新課標、新教材、新課堂”專題培訓活動，優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學化的學校教育科學研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥，教師為主體，課堂為主陣地的格局。
2.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座，構(gòu)筑學校學術(shù)論壇。做到定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，保證質(zhì)量，通過學習不斷更新教學理念，促進“有效學習”課堂變革。
（二）圍繞科研興校，規(guī)范教科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。
1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進一步規(guī)范我校教育科研管理。定期召開會議，學習教育理論，了解教育動態(tài)，關(guān)注教改熱點，收集、總結(jié)先進的教科研信息，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。
2.重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，重視發(fā)動教師，組織力量，撰寫高質(zhì)量論文，保證有一定數(shù)量的文章在獲獎、發(fā)表。
（三）開展行動研究，加強教學反思，營造科研氛圍。
進一步開展和加強各教師教學反思的撰寫、交流活動。本學期教師教學反思或教學故事不少于10篇，杜絕抄襲現(xiàn)象，提倡互相學習，特別是對一些典型問題、熱點問題，各教師要加強展開討論。結(jié)合教師進修學校開展的“博客”的評比，青年教師要把自己的教學反思或教學故事上傳到自己的博客網(wǎng)站上，用博客記錄自己成長的足跡。
（四）開展校本教研，提高教育教學質(zhì)量
1.開展和田寮教學點的教研活動，帶動薄弱學校教研工作。
2.有計劃有目的地讓教師選課，參加縣、市級以上的教育科研培訓及研討活動。
3.繼續(xù)推進小學綜合實踐活動課程的深入實施。
4、抓好兒童閱讀教學，農(nóng)村班級讀書會。
（五）深化小班課堂
1、關(guān)注課堂小組合作。本學期我們將繼續(xù)關(guān)注關(guān)注課堂小組合作，課堂深度思維問題，要求課堂學生發(fā)言率達百分之百。校長室、教導處定于每周二為隨堂推門課，對全體教師加大隨堂聽課的力度，并將教師的執(zhí)行情況納入考核。
2、落實教研組活動。本學期各教研組活動，確定一個活動主題，組內(nèi)所有教師根據(jù)主題開展研究課活動。每名教師至少上一節(jié)小班化公開課，每學期至少不少于十次研討活動，讓小班課堂教學成為每個教師關(guān)注的焦點。并推行精品課堂，每個教研組集體備課，精心推選出一節(jié)具有小班特征的精品課，全體教師參與聽課，提高關(guān)注意識。
3、定期和不定期組織教學常規(guī)檢查。繼續(xù)發(fā)揮我校管理“三勤”——勤檢查、勤指導、勤總結(jié)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化領(lǐng)導干部、教師“小班化”意識，在過程中檢查各種標準件、調(diào)控教師教學情況、在過程中發(fā)掘典型個例給予宣傳，形成全校上下齊抓共管小班化的`良好氛圍。
（六）落實“減負”精神。堅持杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求，加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為學生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件；組織教師認真研讀教材，加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率，指導老師們在認真組織自主學習活動的同時，認真關(guān)注學生雙基是否到位，為他們的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。
（七）編寫成果專集，擴大學校影響，提升科研水平。加強自身建設(shè)，認真學習理論，發(fā)揮應(yīng)有作用。
各教研組組長要切實加強教育科研理論的學習，積極投身教育科研實踐，不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，了解相關(guān)的教育教學熱點及理論前沿等，努力發(fā)揮教科研在學校教育工作中的引領(lǐng)、先導作用。
本學期化學研訓本著“求真、務(wù)實、高效”，的原則，認真貫徹市、區(qū)有關(guān)部門的工作計劃和要求，堅持樹立“為基層教師服務(wù)，讓我們共同進步”的思想，強化服務(wù)意識，積極為基層教師營造研討、交流的氛圍，激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)力，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和示范作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，努力提升本學科的研訓品質(zhì)和教學質(zhì)量。著力營造“緊張、有序、高效、科學”的備考氛圍，實現(xiàn)化學教學質(zhì)量的不斷提高。
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二、工作目標
1、加強自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，做到與時俱進，提高服務(wù)基層的能力。
2、加強中考備考研究與指導，努力實現(xiàn)化學科中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、充分發(fā)揮本學科“觀、訓、評”研訓模式的作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
4、參與完成初中硏訓部《立足校本教研，提高初中課程改革質(zhì)量研究》課題的驗收工作。通過課題研究、總結(jié)提高初中課程改革質(zhì)量的有效途徑。
5、構(gòu)建學科有效的課堂教學模式，開展課堂教學有效性的研究，促進教學質(zhì)量全面提高。
6、加大骨干教師培訓力度，突出案例研究、微格培訓和互動研討，進一步提高骨干教師的素質(zhì)。
7、強化網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)揮qq群、“化學教研網(wǎng)”的功能，拓寬研討渠道，促進區(qū)域交流
三、主要工作及措施
（一）、在課堂效率上下功夫
1.重心下移，指導教學通過集體、個體調(diào)研了解區(qū)內(nèi)化學課堂教學的整體情況，并及時有針對性的對教師課堂教學進行進一步的指導。
2.典型引路，以點帶面本學期要求骨干教師對復(fù)習課研討課的要求是課堂教學回歸自然，實施“原生態(tài)”教學。真正給基層教師以引領(lǐng)，達到“以點帶面，整體推動”的效果。
3.在反思中成長，在總結(jié)中提高。
通過教學反思提高教師自我教學意識，增強自我指導、自我批評的能力，提高教學水平。本學期要求市級骨干教師每人寫出4篇質(zhì)量較高的教學反思；區(qū)級骨干教師上交三篇；其他教師每人上交兩篇。期末形成有價值的“反思集”，并將這種做法延續(xù)下去。
4.凝聚集體智慧，提倡高效課堂。
充分發(fā)揮各校集體智慧，在復(fù)習階段，注意復(fù)習課方面的研究，一定要注意典型習題的選擇，注意以點帶面，舉一反三，將減輕學生負擔和提高課堂教學效率及培養(yǎng)學生能力達到一個有機的融合。
（二）、在校本教研上尋突破
1.以科研促教研，使教研促教學做好承擔的省級課題《立足校本教研，提高初中課程改革質(zhì)量》結(jié)題工作，本著“以課改定課題研究， 以課題研究促進課改”的思路，。及時做好過程性材料的收集與整理工作。并同時深入思考如何將研究成果轉(zhuǎn)化為有實際意義的教學資源。
2、加強教研組建設(shè) 提倡同伴互助本學期繼續(xù)在區(qū)內(nèi)實行“草根式教研”，教研活動本著“小、近、實”的原則，在教學工作過程中選取有價值的“問題”、“現(xiàn)象”作為研究主題。并形成有自己特色教研模式。
3、積極參與“案例”研討? 形成特色本學期將組織教師觀摩網(wǎng)上優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例、骨干教師課堂教學等方式拓展教師的視野，使教師學會思考自己的課堂，理解自己的教育處境，審視自己的教學行為，逐步形成自己鮮明的教學個性（風格）。
4、加強常規(guī)教學的管理，發(fā)揮教研員的引領(lǐng)、服務(wù)功能采用集體調(diào)研與個體調(diào)研相結(jié)合的方式，真正參與到教師的教學活動中，給基層教師以及時的指導，并充分調(diào)動教師參與教研的積極性。
（三）、在隊伍打造上有提高
1、創(chuàng)“三有”骨干隊伍。
著力打造“有成效、有影響、有名氣”的骨干教師隊伍，爭取在區(qū)里聞名、市里有名、省里知名。
通過骨干教師培訓，達到提升骨干教師素質(zhì)的目的；通過骨干復(fù)習課觀摩，達到展示骨干教師風采，促進全員提高的輻射作用。
通過鼓勵骨干教師參與省內(nèi)一系列活動，達到鍛煉隊伍，擴大知名度的目的。
2、抓基層教研隊伍。
以“大學區(qū)”為契機，密切區(qū)內(nèi)教研組的聯(lián)系，打造學習共同體，通過“大學區(qū)”聯(lián)片教研，“qq群”研討，送教下鄉(xiāng)等方式。加強校校、城鄉(xiāng)聯(lián)合，促進教育的均衡發(fā)展。
3、帶教學新秀隊伍。
以“手拉手”為平臺，密切青年教師和骨干教師的聯(lián)系，促進青年教師的迅速長。
（四）、在中考備考上講策略1.在認真學習區(qū)復(fù)習指導意見的基礎(chǔ)上，制定出化學科復(fù)習工作指導意見，并在學期初組織教師學習、討論，廣泛征求學科教師意見后，出臺，并嚴格按照執(zhí)行。
2.在認真分析研究各省市的《化學中考分析評價報告》、《09中考考試說明》的基礎(chǔ)上，認真分析中考命題的規(guī)律和特點，高質(zhì)量編好四套中考模擬試題，做到題型新穎，導向性強，為化學中考復(fù)習提供正確的導向。
3.分專題組織復(fù)習觀摩課研討活動，以“認真落實各章節(jié)教學目標，抓好單元復(fù)習，抓住分塊復(fù)習，抓實總復(fù)習”作為三個階段的工作要求，在每一個階段開展一次有實效性的觀摩研討活動，切實提高復(fù)習課的教學效率。
4.好質(zhì)量分析工作，做到每次模擬考試后都能及時召開質(zhì)量分析會。并及時通過“qq群”進行交流，及時糾正教學中的偏差。
5充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，交流中考中最基礎(chǔ)、最重要的若干專題的訓練資料，為基層學校的中考備考提供最新的教學資源6.認真做好中考信息收集、整理、反饋、落實工作，把中考工作做到早、準、實、新。
（五）、在研訓模式上圖創(chuàng)新1.繼續(xù)通過“信息卡”交流，密切與基層教師的關(guān)系，通過“信息卡”了解教師的所需、所想，及時調(diào)整自己的教研策略，內(nèi)容。使研訓活動更扎實、有效、更有針對性，也更能引起教師的共鳴，做到有問必答。做到每次教研活動都要對上次教研情況進行反饋，對教師的意見和建議予以答復(fù)，使教師對“信息卡”的真正重視起來。
2.開展骨干教師培訓，著力打造高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
本學期擬進行兩次培訓，模式：采用“主題”式內(nèi)容：有效課堂教學時間：09年4月份參加人員：骨干教師、35周歲以下青年教師培訓原則：本著實用性、直觀性、針對性的原則，學習方式：自學與培訓相結(jié)合要求：做到每次活動都有主題，每次活動都有研討、每次活動都有反思、都有過程性材料的記錄，讓每一次活動都讓骨干教師有收獲。
進一步提高骨干教師素質(zhì)，使之更好的發(fā)揮輻射作用。
3. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展虛擬網(wǎng)絡(luò)教研，營造研討的氛圍本學期擬進一步增加“qq群”的人員數(shù)量，使更多的教師參與其中。在上學期的基礎(chǔ)上，進一步完善“qq群”的制度。增加qq群的使用率，增加其實效性，制定每月進行一次網(wǎng)絡(luò)教研的制度。
內(nèi)容：質(zhì)量分析? 教學研討時間：每月第一周的周五下午13：00—14：00參加人員：區(qū)內(nèi)有條件學校地點：學校微機室原則：參與性、主動性、針對性要求：每次研討事先教研員會給基層事先發(fā)一個通知，關(guān)于“qq”研討的主題，要求、內(nèi)容“等。老師要事先做好準備。積極主動參與，做到真正營造”互動、協(xié)作、研討、提高“的研究氛圍。
4.做好全員培訓，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平本學期擬進行如下幾項培訓工作：
（1）。新教材培訓（2）。《新課標》、《考試說明》研討（3）。落實復(fù)習指導意見（4）。復(fù)習觀摩研討（六）、在自身素質(zhì)上求提升做為教研員應(yīng)當有相當豐富的教學實踐經(jīng)驗，深厚的理論修養(yǎng)，始終站在教學的最前沿，只有這樣才能贏得廣大教師的尊重和信賴。因此，本學期要做到以下幾點：
1.充實自己的信息技術(shù)知識，建立起”qq群“的基礎(chǔ)上，加強有關(guān)知識的學習，充分發(fā)掘信息技術(shù)的作用，使信息技術(shù)更好的為教學服務(wù)。
2. 在工作中本著”加強引領(lǐng)、熱情服務(wù)、善于合作、敢于創(chuàng)新“的原則。在工作中不斷反思、改進、完善自己。做到”教學相長“。
3. 善于從多種渠道汲取營養(yǎng)，重視910網(wǎng)的學習，做到理論與現(xiàn)實問題的結(jié)合，真正實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。
4. 認真完成”五個一“，促進自身業(yè)務(wù)實踐能力的提高，更好地服務(wù)于課程基層。
政教處下學期工作計劃篇十五
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學習。努力學習政策法規(guī)和教育教學理論，提高管理人員自身素質(zhì)；努力學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)技能，科學管理；加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；按時參加學校安排的學習，社會實踐，突出學校工作中心和工作要求，為師生更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，風雨同舟的合作意識、創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
（二）提升服務(wù)意識，準確定位后勤為教學服務(wù)。
1、總務(wù)處是學校管理微不足道的組成部門，后勤服務(wù)是繁瑣又平凡、不被人們重視的工作，后勤服務(wù)的好壞可能影響到整個學校教學工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學校工作的最基本要求的保障。
2、健全總務(wù)人員的崗位責任制，要從學校工作需要定崗、定責，使每人的工作崗位和工作職責得到解決，在目前人員不夠的情況下，雖然要做到事事有人管，事事有人干，事事有人問很難，但是要積極向?qū)W校黨政工領(lǐng)導、教導處領(lǐng)導、政教處領(lǐng)導反映情況，盡全力做一點是一點。
3、端正后勤為教學一線服務(wù)的思想，改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的就做，隨時解決，決不拖拉。
4、“每周巡視制度”，總務(wù)處兩位人員對學校環(huán)境、綠化、水電、安全、校舍維修、設(shè)備使用、場地開放情況等要經(jīng)常巡視，并記錄。對存在的問題要及時反饋給學校各位領(lǐng)導。學校各部門、班級等正常的報修，要求在最短的內(nèi)維修，并作好記錄。
（一）明確崗位責任制。
認真學習崗位責任制，使之真正激勵約束和規(guī)范個人的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人，對工作盡可能有安排、有檢查、有總結(jié)經(jīng)驗，及時吸取教訓，糾正偏差，提升后勤服務(wù)工作的檔次和效益。
教育的創(chuàng)新和辦學條件的改善，總務(wù)事務(wù)會增多，但人員少?？倓?wù)事務(wù)繁雜，崗位多，這就要求總務(wù)不是一人一崗，盡最大限度兼崗。盡力做到既要有的崗位分工，又要統(tǒng)籌兼顧，分工不分家。
牢固樹立全心全意為教師服務(wù)的思想，按照“教育教學為中心，后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)的情況發(fā)展，對照新的要求和標準，提高總務(wù)整體保障能力。
（二）校產(chǎn)管理。
1、購物、保管、使用等財產(chǎn)保管，制度健全，職責分明，庫存物品少積壓，精打細算，少花錢多辦事，庫房內(nèi)要物品存放有序，并防火防盜。對辦公用品要求按需分配發(fā)放，按需借用，水電器材的維修盡可能以舊換新、修舊補廢，浪費。對按規(guī)定借出的物品要督促歸還。
2、對校產(chǎn)、校舍進行日常檢查，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。對學期初發(fā)放的物品及室內(nèi)設(shè)施責任到處室、年級、班級，誰丟失誰陪，對學校桌椅、門窗等要檢查，并作好修理及登記工作，班主任對學生要進行愛護公物的教育，完善班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。
（三）水電管理工作。
水電維修人員，要規(guī)范操作，有責任感，有檢查，保證水電安全運轉(zhuǎn)；水電工作人員每日巡查不少于1次，及時發(fā)現(xiàn)解決供電隱患及供水管道的跑冒滴漏，加大學校用電檢查，號召學校各個各年級、各班級共管齊抓、群策群力，牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象，使每一度電每一滴水都物盡其用，防止浪費及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到，及時解決問題。每周公示用水用電情況。
（四）加強收費管理，合理使用資金。
1、財務(wù)人員要認真落實《學校收費管理規(guī)定》。按照物價、財政、教育等主管部門規(guī)定的收費項目、收費標準收費，并進行收費公示，堅決杜絕亂收費。
2、財務(wù)人員應(yīng)該從入賬出賬做起，不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)的審查，要求財會人員作好財務(wù)分析，給學校多提化建議。
3、做好校長的財務(wù)參謀工作，經(jīng)常向校長匯報經(jīng)費使用計劃、數(shù)據(jù)、使用情況。在經(jīng)費使用上，精打細算，少花錢，多辦事。
4、大宗物品一律要求政府采購。常備物資定點定價采購，增加物品采購的透明度，規(guī)范零星物品采購程序。
（五）“兩型”學校建設(shè)。
做好學校創(chuàng)建市“綠色學校”有關(guān)總務(wù)方面的工作。盡最大能力綠化、保潔校園，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美環(huán)境。
（六）規(guī)范實驗管理。
在教導處的領(lǐng)導下，做好實驗室設(shè)備使用率、完好率、圖書室和閱覽室達標驗收工作；規(guī)范實驗管理。
（七）推進《油印室管理規(guī)定》的完善機制，規(guī)范文印室操作程序，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)，降低服務(wù)成本，為建設(shè)兩型學校作出努力。
（八）安全保衛(wèi)工作：
加大安全宣傳教育力度，提高師生自救能力；經(jīng)常性的檢查房屋、用電、消防樓梯及通道、消防器材，及時排查安全隱患，問題及時整改。加強對出租賃房屋的管理；完善自然災(zāi)害等突發(fā)性事故應(yīng)急處理機制。
（九）滅四害工作。
按照市、區(qū)政府要求制定《滅四害方案》，普及滅四害宣傳教育，做好滅四害工作。
（十）住房補貼工作。
堅持公平、公正的原則，維護全體教職工的利益。
（十一）場地開放。
健全開放制度，加大管理力度，確保校園財產(chǎn)安全。
（十二）加強食品衛(wèi)生管理。
加大對食品衛(wèi)生檢查力度，杜絕“三無”食品；加大食品衛(wèi)生安全宣傳力度，強化學生食品衛(wèi)生安全意識。
（十三）加強食堂管理。
努力做好全校教職員工和部分學生的供餐工作，為廣大師生辦實事。完成服務(wù)師生的供餐工作任務(wù)，在保證對師生安全供餐的基礎(chǔ)上，要根據(jù)老師、學生的意見和建議，及時調(diào)整，并進行市場調(diào)查，在短時間內(nèi)作出有效的改善，盡力地做到讓廣大師生滿意，切實做好后勤供餐保障工作。嚴格把好索證關(guān)、進貨關(guān)，操作過程中無出現(xiàn)任何食品安全事故，維持了量化考核b級食堂的標準，為學校的穩(wěn)定和教育、教學工作的正常運轉(zhuǎn)做出貢獻。盡可能啟動供教師早餐。
（十四）落實校園風險責任制。
在政教處的領(lǐng)導下，組織學生參加全民醫(yī)保、平安保險、購買校園責任險，加強夏令營組織管理工作，起到了校園責任風險分散作用。
（十五）全力配合各部門的工作。
支部、工會組織的老干活動，總務(wù)處全面參與協(xié)助，在政教處的領(lǐng)導下，努力做好學生的體檢工作。
（十六）改善辦學條件，努力完成基建、維修等項目。
學校校門，階梯教室，鋪植環(huán)保磚，加強督促檢查，保證其施工安全，合理地制定出毎一個項目的計劃時間表，并有針對性地進行跟蹤監(jiān)督，過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。
總務(wù)處內(nèi)務(wù)工作資料整理建檔：綠色學校創(chuàng)建資料、教學裝備資料、場地開放資料、食品衛(wèi)生工作資料、安全管理工作資料、住房補帖資料。
（十八）在學校領(lǐng)導下，積極參與改善教師辦公條件。
1、美化辦公環(huán)境。
2、提高信息技術(shù)質(zhì)量增大現(xiàn)代化教育力度。
總之，總務(wù)后勤人員要熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，勤奮工作，為學校的教育教學工作作出應(yīng)有的貢獻力量。希望學校從總務(wù)目前人手不夠、事情繁瑣的實際困難考慮，支持總務(wù)工作。
總務(wù)處任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為學校的教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
1、對學校校產(chǎn)進行全面檢查，做好開學準備；
2、教學辦公用品購買及分發(fā)；做好年級組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。
1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會以及相關(guān)工作；
2、清理完善報名繳費情況；
4、綠化工作；
5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作；
6、監(jiān)督審核學校食堂財務(wù)；
1、做好“申示”工作接待準備工作，細化“申示”工作要求的物品以及采購等；
2、對全校進行財產(chǎn)安全一次全面檢查維護。
3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。
1、做好常規(guī)水電的管理和維護；
2、做好學校食堂的常規(guī)管理；
3、做好綠化工作；
4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作；
1、做好高考考試后勤服務(wù)工作。
2、整理總務(wù)資料存放檔案室。
七—八月份：
3、做好暑假維修工作。
4、安排暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。
政教處下學期工作計劃篇十六
根據(jù)我院20xx年工作計劃，以及學?；ㄌ帉W習實踐活動整改落實方案，現(xiàn)結(jié)合基建處實際工作，特制定本學期工作計劃如下:。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批;。
4、力爭9月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作;。
5、力爭10月底完成首期新建學生公寓施工招標工作，11月開工。
2、力爭4月底前完成方案總平設(shè)計，暑假前完成規(guī)劃選址報批;。
4、力爭10月底前完成地勘招標和地質(zhì)勘探工作;。
5、年底前完成施工圖設(shè)計并完成施工招標公告上網(wǎng)發(fā)布。
1、協(xié)助完成前期用地測量、地勘、方案設(shè)計等工作;。
2、協(xié)助、協(xié)調(diào)施工場地布置和女神苑占用地的`使用;。
3、完成天橋建成后投入使用前的輔助設(shè)施建設(shè)工作。
1、力爭1月底前請求開發(fā)商和王河建司完成房屋建筑工程的分戶驗收工作;。
2、1月底前完成小區(qū)生活用電的全部用電手續(xù)辦理并供電到戶;。
3、春節(jié)前完成門禁監(jiān)控系統(tǒng)安裝、出入口電動門安裝和驗收工作;。
4、力爭3月底前督促后勤集團完成女神苑小區(qū)全部綠化工程。
1、積極協(xié)助國資處(住房辦公室)提供必要的技術(shù)支持;。
2、對開發(fā)商提供的平面布置及戶型設(shè)計方案提出合理化建議，合理維護教職工利益。
根據(jù)學校立項安排，按期完成項目維修方案制定、現(xiàn)場施工管理和工程決算初審工作。
1、年底前完成有關(guān)基建規(guī)范性文件的“廢”、“改”、“立”工作。
2、配合黨總支完成黨建工作，根據(jù)學校黨風廉政建設(shè)責任的二次分解，完成好工程招標、工程管理，加強干部經(jīng)濟責任監(jiān)督機制，落實《〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-20xx年工作規(guī)劃〉工作方案》，完善機關(guān)工作作風建設(shè)，踐行機關(guān)服務(wù)承諾。
3、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
政教處下學期工作計劃篇十七
上學期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四，且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學期初有明顯提升。雖然我校教學工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學校而奮斗。
本學期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學質(zhì)量的提升當作本學期工作的重中之重。落實本學年學校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學管理，建立高效課堂，向“學”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學校發(fā)展做出更大貢獻。
1、突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。
4、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
（一）強化教學常規(guī)化管理。
1、負責人：xx、xx、xx。
2、效能目標：加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
3、工作舉措：
(1)繼續(xù)認真學習貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴格執(zhí)行學校的課程計劃，維護課表的嚴肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學研究氛圍。
(3)教導處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學期教學常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學活動。
(5)加強教學常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的'教師。本學期教學常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標早自習規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學資料，教學檔案和學籍管理工作。
(7)加強學校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
（二）增強教學質(zhì)量意識，提高工作效率。
1、負責人：xx、xx、
2、效能目標：搞好各項教研活動，推進以導學案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學模式，培養(yǎng)學生“會學、好學、善學”的品質(zhì)，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。
3、工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。
初一、初二年級教師進行新課改教學模式，教案的書寫要求是將教學目標、重難點、教學流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習課，均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n，保證初三的教學質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學質(zhì)量。指導初一、初二年級組織好學科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學科的教學質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學生實踐興趣，切實提高學生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導，嚴格控制各學科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學生成績，我校繼續(xù)開展中考學科階段性檢測，幫助學生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
（三）加強初三工作，為中考做好準備。
1、負責人：xx。
3、工作舉措：
開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責任書的方式，加大目標的引領(lǐng)作用。
政教處下學期工作計劃篇十八
上學期，南航初中積極響應(yīng)教育局要求，開展新課改，提升執(zhí)行力，推進質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個年級均取得令人滿意的成績。初三達到全區(qū)總均分第四，且各項指標達到或超過教育局基本要求。初一、初二穩(wěn)步推進，質(zhì)量較學期初有明顯提升。雖然我校教學工作取得一定成績，但仍要看到工作中的不足，在教學常規(guī)、師生關(guān)系、高效減負等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學校而奮斗。
二、工作思路。
本學期我處將認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求，將教學質(zhì)量的提升當作本學期工作的重中之重。落實本學年學校工作計劃中所提出的各項要求，加強教學管理，建立高效課堂，向“學”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識”,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學校發(fā)展做出更大貢獻。
三、工作目標。
1、突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。
3、倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。
4、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。
5、積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增強教研意識。
6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。
四、工作重點。
1、強化教學常規(guī)化管理。
負責人：張文、周德根、洪萍。
效能目標：加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。
工作舉措：
(1)繼續(xù)認真學習貫徹落實國家新課程方案，開齊開足規(guī)定的各類課程，嚴格執(zhí)行學校的課程計劃，維護課表的嚴肅性。
(2)堅持“推磨研究課”制度，開展好聽課活動，并做好分析、評課工作，要求各備課組做好本組的互相聽課，校內(nèi)聽課至少8節(jié)，提高全校教學研究氛圍。
(3)教導處與教研組長分階段對教師的教案、記分冊、學生作業(yè)、聽課筆記進行檢查。本學期重點檢查作業(yè)的批改情況，看是否全批全改、是否有二次批改、是否規(guī)范批改，并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級教師和家長會，宣傳本學期教學常規(guī)要求，期中考試后在各年級開展無記名評教評學活動。
(5)加強教學常規(guī)管理，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進行課堂教學常規(guī)檢查，并及時反饋給違規(guī)的教師。本學期教學常規(guī)重點檢查以下五項：遲到、拖堂、隨意調(diào)課、體罰、目標早自習規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進行教學資料，教學檔案和學籍管理工作。
(7)加強學校的考務(wù)工作，組織好校內(nèi)外各類考試。
(8)做好文印室、音樂室、生理化實驗室、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、增強教學質(zhì)量意識，提高工作效率。
負責人：周德根、洪萍。
效能目標：搞好各項教研活動，推進以導學案為載體的“自主、合作、探究”課堂教學模式，培養(yǎng)學生“會學、好學、善學”的品質(zhì)，促進學生可持續(xù)性發(fā)展。
工作舉措：
(1)加強備課組集體研修意識，開展有效的備課活動。初一、初二年級教師進行新課改教學模式，教案的書寫要求是將教學目標、重難點、教學流程、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學案的側(cè)面。初三年級仍然用教案本手寫教案，無論新授課還是復(fù)習課，均要求教師集體研討、認真?zhèn)湔n，保證初三的教學質(zhì)量。
(2)加強教研組和備課組活動，堅持教研組長例會制，定期召開備課組長會，切實抓好備課組備課活動。教研組每兩周活動一次，備課組每周活動一次。教研組活動突出“研”的成分。明確教研組長及備課組長工作職責，加強對教研組長和備課組長的考核，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能，使教研產(chǎn)生實效。
(3)在校長的領(lǐng)導下，協(xié)助各年級長，做好各年級的提優(yōu)補差工作，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化，初三抓提高，全面提高教學質(zhì)量。指導初一、初二年級組織好學科活動，做到周周有落實、有檢查、有成效。
(4)繼續(xù)落實干部分管制。校長及中層干部下到備課組，調(diào)研備課組活動的實效性，參與聽課、議課，分析統(tǒng)測的成績，找教師談話等。定期在中層干部會上匯報聽課情況，并每月將聽課評價在全校教師會上匯報、點評。
(5)加強對音、體、美、勞學科的教學質(zhì)量的檢查，使各項教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學生的素質(zhì)教育水平，做到有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有提高。
(6)配合初一年級長，開好18門《選修課》，培養(yǎng)學生實踐興趣，切實提高學生的綜合素質(zhì)。
(7)加強對學生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴禁令”為指導，嚴格控制各學科作業(yè)布置量，要求做到少而精。作業(yè)盡量在學校完成，難題集中在課堂講解，題量適中。布置學生會做的、教師能改完、第二天能講評完的作業(yè)，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書面作業(yè)每天時間嚴格控制在：語數(shù)英低于30分鐘、物化低于20分鐘、政史盡量在課堂完成，全批全改、有錯必糾、糾后必改(上課后收上再批)。
(8)為切實提高學生成績，我校繼續(xù)開展中考學科階段性檢測，幫助學生鞏固雙基知識，以過硬的基本功面對中考。
3、加強初三工作，為中考做好準備。
負責人：張文。
工作舉措：
(1)開好年級教師會，通過參與式的研討，將工作目標的制定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X的認識和自發(fā)的行為。堅持階段目標自主研制、簽署責任書的方式，加大目標的引領(lǐng)作用。
(2)本學期擬召開四次全體教師研討會。結(jié)合教學過程中的問題，針對性地召開部分學科備課組教師會;為促進同類學科間的經(jīng)驗共享，召開數(shù)理化教師會等等。力爭通過數(shù)據(jù)分析、學情分析、現(xiàn)狀分析、優(yōu)勢分析、問題分析等，讓教師樹立危機意識、目標意識和責任意識，找到解決問題的策略和方法，形成團體作戰(zhàn)、決勝中考的氛圍。
(3)抓住重點人群，分層整體推進。
針對優(yōu)等生的發(fā)展目標，選拔學校優(yōu)秀教師對年級前200名提優(yōu)，幫助他們沖刺省重點第一批學校。從第二周開始盡早進行分層輔導。一模前擬進行兩次校內(nèi)階段性測試，然后及時進行微調(diào)，調(diào)動優(yōu)等生學習的積極性，培養(yǎng)他們的競爭意識。
針對中等生的進一步提高，教師要做到“三多”，即課上多提問、課后多鼓勵、作業(yè)多面批。特別對那些單科不及格的學生做好個別輔導，確保學科單科及格人數(shù)超過學校奮斗目標，年級組要加大對單科不及格人群的跟蹤、教育與幫扶，特別要取得家長的支持與協(xié)作。
針對學困生，教師要有奉獻精神，不歧視、不放棄，課后自行給他們補課。特別注意在穩(wěn)住現(xiàn)有分數(shù)情況下防止其他學生下滑，降低作業(yè)量和難度，讓學困生能有所學、有所得，通過教師的愛心付出，能讓他們順利完成九年義務(wù)教育。
(4)加強集體研討，制定學科計劃。
各學科要結(jié)合期末成績在區(qū)里的情況，找出學科薄弱點和提升點，結(jié)合校發(fā)展性目標，明確重點人群，制定有效的備課組工作計劃。結(jié)合區(qū)教研室和學校備考工作提出的要求，制定學科復(fù)習備考各個階段的任務(wù)和目標。對加強集體備課、發(fā)揮團隊合作、深化考試研究、構(gòu)建學的課堂、明晰學法指導、落實分層輔導、規(guī)范教學行為和勇于擔當責任等方面談思路和做法。
(5)規(guī)范教學行為，強化整體意識。
學校要加強教師的思想建設(shè)和行為規(guī)范教育，細化管理要求，執(zhí)行“六嚴”禁令：
一嚴禁超量作業(yè)，規(guī)定學生每天書面作業(yè)的時間：語數(shù)外30分鐘之內(nèi)，物化政史20分鐘之內(nèi)，保障學生的睡眠時間和自我整理與記憶知識的時間。
二嚴禁布置整張試卷，第二天講評不完的不布置、第二天不講評的不布置。
三嚴禁只做不批，要加強復(fù)習作業(yè)的批閱，及時了解學生掌握知識的情況，教師要將面批、抽批、組長批、巡批等不同的方式結(jié)合起來，既能對學生的情況做到心中有數(shù)，又能對學生進行監(jiān)督和管理。
四嚴禁課內(nèi)講課外練，習題訓練盡量放在課堂內(nèi)完成，當堂反饋和訂正、課后檢查、提高訓練效率。
五嚴禁私自征訂資料，備課組要統(tǒng)一探討，精心選擇，分層為學生提供必需的復(fù)習資料，杜絕亂買、濫用、買來不用的現(xiàn)象。教務(wù)處要進行審批。
六嚴禁埋頭題海不反思，備課組要統(tǒng)一進行階段糾錯練習和檢測、自編試卷進行錯題重現(xiàn)或重組，教師個人根據(jù)自己所教班級學生的情況及時進行錯例分析和矯正訓練，克服做了很多題，但是成績卻難以提高的現(xiàn)象。
教務(wù)處和年級組要針對上述要求做好全面檢查、抽查、問卷調(diào)研等監(jiān)督工作，及時反饋教學行為，對出現(xiàn)問題的學科和個人進行限時整改，提高團體協(xié)作的意識，促進學生全面發(fā)展。
(6)讓數(shù)據(jù)說話，加強備課組自我監(jiān)督能力。
以期末測試的成績?yōu)槠瘘c，做好數(shù)據(jù)的跟蹤分析工作。針對本學期的階段性校內(nèi)檢測、校內(nèi)限時訓練及一模和二模，做到三項工作的改進：一是備課組提前提供知識點，學校聘教師命題;二是教務(wù)處提供數(shù)據(jù)，備課組進行人頭的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析;三是班主任做好班級各段人數(shù)的分析，以班主任為核心召開班級任課教師會。通過三方面工作的改進，促進教師個人、備課組、班級任課教師團隊的凝聚力和競爭意識。
(7)提高管理執(zhí)行力，確保質(zhì)量提升。
強化畢業(yè)班管理的執(zhí)行力，明確年級長、分管主任的工作職責，如張文主任負責教學和研究活動安排、教師教案撰寫、成績分析、口語測試等工作。周德根副主任負責體育加試、理化實驗考查工作。王生軍組長負責年級分層教學、日常年級管理及問題解決等工作。李林棟主任負責策劃主題班會、學生心理輔導、年級學生會和家長會、學生誓師大會和畢業(yè)典禮等工作。
政教處下學期工作計劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，開足課時，通過一些不同的教學方式，提高每個教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進學生的體育，促使學生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、基本情況分析。
我?，F(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時每年課程在不斷的變動，每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學中投入的時間有限，造成了一些教學任務(wù)不能順利進行，影響著教學質(zhì)量。
全校共有學生400余人，9個教學班。由于我校多年來堅持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學的開設(shè)，通過多年來的教學，學生學到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學科打下了基礎(chǔ)。另外學生活動場地寬敞，同時，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學生營造了一個美好的環(huán)境。
三、任務(wù)和目標。
1、培養(yǎng)有體育特長的學生，發(fā)展他們的體育特長，開發(fā)他們的體育潛力。
2、組織教師進行集體備課，研究教學方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮每位教師的主動性、積極性，加強教師對體育課的認識，知道體育教學在義務(wù)教育中的重要地位。
4、培養(yǎng)學生愛好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
讓學生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識基本技術(shù)和基本技能，促進正常的生長發(fā)育。
四、方法與措施。
1、采取集體備課的方式，在教學方法上互相學習，經(jīng)驗上互相交流，取長補短，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課，反對重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無準備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
4、加強教學常規(guī)管理，按時進行常規(guī)月查，促使每位教師更好地去完成教學任務(wù)。
五、時間安排。
三月份常規(guī)月查。
1、籌備春運會。
2、常規(guī)月查。
1、召開春運會，
2、常規(guī)月查。
六月份常規(guī)月查。
七月份體育檢測。
政教處下學期工作計劃篇二十
本學期，在學校工作計劃的指導下，以進步課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學教育教學治理。
1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。
2．搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。
3．狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。
4．開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。
5．學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。
1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。
2．上課期間，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進入課堂，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。
3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。
4．認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀、病休、復(fù)學學生就讀等工作。
1．認真學習新課標，認真寫好教學設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。
2．任何教師不得無教案進教室上課。
3. 可將教學目標重難點作業(yè)設(shè)計等用卡片或者直接寫于教科書上。
1．課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。
2．課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。
3．教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4．上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。
5．要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。
1．作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。一、二年級留半個小時家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。
2．嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。
1．學校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2．每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。
3．鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于20節(jié)，校委會成員每學期聽課不得少于40節(jié)，并作好聽課記錄。
新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者。如何在深化改革的過程中，全面做好學校、教師、學生三者之間的工作，讓教學常規(guī)管理更科學，更有活力，是一個永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進一步！
附：月份安排：
1． 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學實錄、教學討論等，并寫觀后感。
2．組織教師參加小學學科教學教師通識培訓。
3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進行課程安排，為開學作好準備。
1．9月1日舉行開學典禮，9月2日正式上課。各班認真做好開學“四個一”活動。
2．執(zhí)行三表，鞏固學額，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。
3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。
4．組織見習期教師參加培訓。
5．組織教師參加市數(shù)學學科優(yōu)秀教學設(shè)計評比活動。
6．組織教師訓練運動員，準備參加20xx年度小學生運動會。
1．加強新教師教育教學能力的指導培訓，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能，提升新教師各教育管理能力。
2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準備。
3．根據(jù)實際情況，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽。
1．組織進行期中質(zhì)量普查（第十周），進行階段小結(jié)，研究輔差措施。
2．教師對學生進行全面家訪。
3．繼續(xù)做好新教師指導、培養(yǎng)工作。
1．開展“12．９”愛國運動紀念活動及“學會感恩”主題教育。
2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學英語教師演講比賽。
1．學生學期學習評價（第二十周）
2．各種資料整理歸檔。
3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定2015年春季教務(wù)工作計劃。
4．學期結(jié)束：