心得體會是自我成長的一種方式，也是進一步提高自己的機會。寫心得體會時要注重透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入挖掘問題的根本原因和解決之道。這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨特思考和體悟，讓我們更深入地認識到心得體會的重要性。
入學心得體會小學和方法篇一
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學入學。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學習中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學也讓我開始了自我管理的學習。在小學里，學習任務(wù)逐漸增多，而我必須學會自己安排時間，合理規(guī)劃學習任務(wù)。這需要我掌握一定的學習方法和管理技巧，例如制定學習計劃、定時復(fù)習等。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學習任務(wù)。
此外，小學入學還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學也是一次鍛煉自己的機會。學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學讓我認識到知識的重要性。在小學的學習中，我通過各種科目的學習了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學習，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學習，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學的入學經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔當。我感激小學入學給我?guī)淼囊磺?，也期待未來的成長之路。
入學心得體會小學和方法篇二
隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學入學的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學入學教育是我成長的起點，它幫助我打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學習和生活中受益匪淺。
首先，小學入學教育教會了我如何獨立和自律。在小學的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學會了制定自己的學習計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學習和復(fù)習。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨立和自律的習慣，在未來的學業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學入學教育培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的意識和能力。在小學，我們常常參加各種團隊活動和集體游戲。無論是班級聯(lián)歡會、運動會還是文藝表演，都需要我們與同學們密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學們的共同努力，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學會了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學入學教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學的學習中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當遇到挑戰(zhàn)和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學習和生活中面對問題時的重要策略。
另外，小學入學教育也培養(yǎng)了我對自己的自信心和積極心態(tài)。在小學的學習中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表揚我們的優(yōu)點和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時，小學的學習環(huán)境也鼓勵我們追求進步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學習的態(tài)度和追求人生目標的勇氣。
總結(jié)起來，小學入學教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。我學會了獨立和自律，懂得了團隊協(xié)作和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學習和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學入學教育給予我的寶貴經(jīng)驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
入學心得體會小學和方法篇三
小學新生入學是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學新生中的一員，今天我想分享一下我的入學心得和體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入小學，校園、班級、同學都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學們，我們彼此成為了好朋友，一起上學、放學、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學習習慣
小學生活中最重要的任務(wù)就是學習。我認為，要想在學習中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣。第一天進學校，老師就教給我們“三好學生”的標準，即品學兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認真聽講、勤奮學習、遵守規(guī)章制度的好習慣，不斷提高自己的學習成績。
第四段：鍛煉自我能力
小學新生不僅要學習知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學習中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運動會等。這些活動不僅調(diào)動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團隊合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來的小學生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學會了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學習習慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學們的關(guān)心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)加油，不斷成長。
入學心得體會小學和方法篇四
小學入學是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學習的起點。對于我來說，踏入小學校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動。
在小學里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學們都非常友好，經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同進步。我記得一次數(shù)學課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學習成長。
小學是學習的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學習，逐漸掌握了各門學科的內(nèi)容。我必須承認，在學習上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導(dǎo)和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學習，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動。
在小學里，除了學習，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術(shù)，參加了學校的美術(shù)課外班，學習了繪畫技巧。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長。
在小學的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學會了與人相處，學會了分擔，學會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學只是我人生道路的起點，未來的學習與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學的點點滴滴，我深刻體會到小學帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學習成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構(gòu)成我小學生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。
入學心得體會小學和方法篇五
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
免費 分享 創(chuàng)新
方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的.好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接-班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。
免費 分享 創(chuàng)新
造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律嗳藬?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)到小學，換了新的環(huán)境和生活習慣，開學第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學生常常將紙扔地上因此，當務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習慣，開學第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習慣和學習習慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學生根本聽不進。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴肅批評。可是效果并不明顯，因為有的孩子根本就當老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學生安靜端正坐好，堅持一會兒，然后開始使用表揚、比賽法。把學生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學生“大力”表揚，再讓他們在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時的紀律性和學習習慣進步不少。
到現(xiàn)在，一些習慣孩子們逐步形成。可是依然還會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
六年級 拓磊磊
為深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，促進學生德智體全面發(fā)展，我校在開學初特擬定并有序開展入學教育活動。本周結(jié)合學校的工作安排和維持了兩天的入學教育，進一步要求學生養(yǎng)成良好的習慣和日常行為的規(guī)范，號召人人從現(xiàn)在開始，自身做起，個個爭當文明學生?，F(xiàn)做要求，并總結(jié)如下：
（一）加強愛國主義教育
教育學生尊敬國旗，培養(yǎng)學生升國旗要立正敬禮的習慣，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
（二）學習習慣教育
1、課堂紀律，積極發(fā)言
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣。
（三）文明禮貌教育
1、禮儀教育，對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師；
（四）安全常識教育：
1、上學、放學途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險游戲、不去危險的地方，不跟陌生人走；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
（五）衛(wèi)生常識教育：
1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，
5、愛護花草樹木，不攀枝摘花。
（六）勞動教育：
1、認真完成老師安排的勞動任務(wù)；
2、在家做些力所能及的事情。
明確學校的各項規(guī)章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
入學心得體會小學和方法篇六
“哇，開學了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲?！靶聦W期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務(wù)。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領(lǐng)會，總之現(xiàn)在學習效率更高了。只是在數(shù)學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺?shù)降酌魇吕?，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學?！皣熳o衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務(wù)，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領(lǐng)教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
入學心得體會小學和方法篇七
隨著社會的發(fā)展，小學入學教育愈發(fā)重要。作為一個即將步入小學的家長，我對小學入學教育有了更為深刻的認識和體會。在與孩子的共同探索中，我了解到小學入學教育的三個重要方面：適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性。而這些心得體會也對我孩子的發(fā)展起到了積極地促進作用。
首先，適應(yīng)環(huán)境是小學入學教育的重要內(nèi)容之一。剛進入小學的孩子需要適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方式，這對于他們來說是一項重大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，作為家長，我們要給孩子以足夠的關(guān)注和鼓勵，并與老師密切合作，關(guān)注孩子在學校的適應(yīng)情況。同時，我們還可以通過與孩子共同探索小學生活的方式，幫助他們熟悉學校的各個環(huán)節(jié)。例如，我和孩子參加了學校的校園游，讓孩子在游戲中熟悉學校的各個地方，結(jié)交新朋友，增強了他的適應(yīng)能力。
其次，小學入學教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。小學生活是孩子逐漸從依賴父母走向獨立的過程，我們作為家長要給予他們足夠的自主權(quán)。孩子們在小學里需要自己完成一些任務(wù)，例如整理書包、完成作業(yè)等等。作為家長，我們應(yīng)該盡量讓他們自己完成這些任務(wù)，告訴他們做事情要有計劃性和條理性，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠增強自己的責任感和獨立性，為未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
最后，小學入學教育要注重發(fā)展孩子的個性。每個孩子都擁有獨特的個性和特點，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展他們的個性。在小學入學教育中，我們不僅要注重孩子的學習成績，更要關(guān)注他們的興趣和特長。作為家長，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子參加一些課外興趣活動，例如舞蹈、音樂、美術(shù)等，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。此外，家長還應(yīng)該鼓勵孩子提出自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的發(fā)展，孩子們能夠更好地認識自己，找到自己的興趣愛好，并在未來的發(fā)展中有更多的選擇。
通過與孩子共同探索小學入學教育，我深刻地體會到適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性在小學入學教育中的重要性。作為家長，我們要幫助孩子更好地適應(yīng)學校環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和發(fā)展他們的個性。只有站在孩子的角度思考問題，才能更好地引導(dǎo)他們順利渡過小學入學教育的階段，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇八
小學入學是每個孩子成長中的重要節(jié)點，我也不例外。剛開始的時候，我對新環(huán)境感到陌生，不敢放松自己，生怕出錯。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了學校的生活。在老師和同學們的熱情幫助下，我融入了這個大家庭，找到了屬于自己的位置。
第二段：學業(yè)方面的挑戰(zhàn)與成長
進入小學后，學習變得更加系統(tǒng)和有序。課本上的知識內(nèi)容逐漸加深，老師的期望也越來越高。我開始面臨一些挑戰(zhàn)。但是，我逐漸明白了努力和堅持的重要性。每當我在課堂上有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，我就會感到滿足和自豪。同時，我也認識到，遇到困難時，不要怕失敗，而是應(yīng)該勇敢面對，相信自己的能力。
第三段：團隊合作與友誼
小學入學還給了我一個更加廣闊的社交圈子。在團隊合作的活動中，我學會了與人合作，互相學習和尊重。我也結(jié)識了一些真心朋友，我們一起分享了歡樂和悲傷。作為一個團隊的一員，我體會到了共同進步和共同努力的重要性，也養(yǎng)成了樂于助人的習慣。
第四段：自我管理與獨立
小學入學后，我開始有了更多的自我管理和獨立的機會。我學會了自己整理書包、完成作業(yè)和管理時間。這個過程中，我逐漸懂得了責任和自律。我也明白了時間的寶貴，并學會為每一項任務(wù)給予充足的時間。這些經(jīng)歷使我更加獨立和自信，為未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：小學入學的收獲與展望
小學入學讓我收獲了很多，不僅是知識與技能的提升，更是對生活和人際關(guān)系的理解。在小學這個舞臺上，我懂得了尊重、合作和分享。同時，我也明白了學習的艱辛和困難，但我相信只要肯付出努力，就一定能夠獲得成功。我期待未來的歲月，繼續(xù)努力學習，不斷成長。
總結(jié)：小學入學是我成長路上重要的一步。通過適應(yīng)新環(huán)境，面對學業(yè)挑戰(zhàn)，從團隊合作與友誼中學到的，以及自我管理與獨立能力的培養(yǎng)，我在小學這段時光中逐漸成長為一個獨立自信的人。我相信，小學入學的經(jīng)歷將伴隨我整個人生，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇九
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，小學入學教育也逐漸受到人們的關(guān)注。小學入學教育是孩子走入社會的第一步，是孩子賴以成長的基石。最近，我有幸參加了一個小學入學教育培訓班，通過這次培訓，我深刻體會到了小學入學教育的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于小學入學教育的心得體會。
下面先從小學入學教育的目的和意義方面談起。首先，小學入學教育是為了讓孩子們能夠逐步適應(yīng)學校的生活，培養(yǎng)良好的行為習慣和自制力。在小學入學教育中，老師會引導(dǎo)學生尊重他人、愛護他人，樂于助人，這是小學生社交能力必不可少的一環(huán)。其次，小學入學教育是為了培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)知識和學習能力。在小學教育過程中，孩子們將學會認字、識數(shù)、寫字、讀書，這些都是孩子們學習的基本能力。最后，小學入學教育還是為了培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效果。
接下來，我想說說小學入學教育中的方法和策略。在小學入學教育中，教師要采取靈活多樣的方法和策略，使得學習過程更加有趣和生動。首先，要注重啟發(fā)思維，讓孩子們主動思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力和解決問題的能力。其次，要注重培養(yǎng)孩子們的實踐能力，通過做實驗、動手操作等活動，讓孩子們親身體驗，提高他們的動手能力。再次，要注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，通過研討、合作學習等活動，讓孩子們懂得與他人合作，互相幫助，增強團隊意識。最后，要注重關(guān)注孩子們的個性發(fā)展，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，在學習中找到自己的興趣和潛能。
除了方法和策略，我還想強調(diào)小學入學教育中的家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和價值觀念。家長還應(yīng)該積極參與孩子的學習，與孩子共同學習和探索，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時，家長應(yīng)該關(guān)心孩子的日常生活，讓孩子時刻感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。
最后，我想說說小學入學教育帶給我的啟示和感悟。從小學入學教育中，我認識到每個孩子都是獨特的，他們都有自己的天賦和特長，我們應(yīng)該尊重每個孩子的個性發(fā)展，給予他們充分的發(fā)展空間。同時，我也認識到小學入學教育是一個漸進式的過程，每個孩子的進步都需要時間和耐心，我們不能苛求他們一蹴而就。最重要的是，我深刻感受到小學入學教育是一個團隊合作的過程，教師、家長、學生都是這個團隊中不可或缺的一部分，只有大家共同努力，才能使孩子在小學入學教育中獲得全面發(fā)展。
綜上所述，小學入學教育是孩子走入社會的第一步，是孩子成長的基石。小學入學教育的目的和意義是讓孩子們適應(yīng)學校的生活，培養(yǎng)良好的行為習慣和自制力，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識和學習能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的特長和興趣。在小學入學教育中，教師應(yīng)該采取多樣化的方法和策略，注重啟發(fā)思維、培養(yǎng)實踐能力、促進團隊合作和關(guān)注個性發(fā)展。同時，家庭教育也是小學入學教育的重要環(huán)節(jié)，家長應(yīng)給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，積極參與孩子的學習，關(guān)心孩子的日常生活。通過小學入學教育，我認識到每個孩子的獨特性，領(lǐng)悟到小學入學教育是一個漸進式的過程，并深刻感受到小學入學教育是一個團隊合作的過程。只有大家共同努力，才能使孩子在小學入學教育中獲得全面發(fā)展。
入學心得體會小學和方法篇十
入學前，小學新生們都經(jīng)歷了一段緊張且興奮的時期。為了迎接新生的到來，學校上下準備了無數(shù)的工作，而新生們也毫不遜色地為這個重要時刻做好了自己的準備。每個孩子都充滿著期望，期待成為班級好同學、好兒子或好女兒、好學生。
第二段：入學后的第一天
第一天的開學儀式象征著新的開始，新生們在老師和同學的熱烈歡迎中進入了教室。不少新生和家長都感受到了課堂氛圍的不同，和幼兒園時的玩耍相比，現(xiàn)在已經(jīng)是認真上課，聽老師講課的時刻。首日的開展儀式和老師們的自我介紹使新生們對教師們和班級產(chǎn)生極大的好感。
第三段：認識新同學
小學新生們對于和新同學們認識更多的盼望與期待，在課堂上已經(jīng)實現(xiàn)了一部分。課后，新生和同學們可以一起玩，一起學習、討論吸引新生的視線的事。新生們彼此間的交流，不僅是簡單的問候，更是一種內(nèi)心的認同和陪伴。
第四段：生活中的自我改變
在小學入學后的生活中，新生比以往更加具備了自我管理和規(guī)劃能力。從早上起床、到上學、做功課、吃飯、睡覺，和其他日常生活，新生們做出諸如按時完成功課，保持衛(wèi)生的好習慣，和同學們一起分享玩耍的時間。在這樣的環(huán)境下，每個新生都在努力適應(yīng)著這種新生活，并為自己制定合理的目標而努力。
第五段：結(jié)束語
小學入學是一次轉(zhuǎn)變，每個新生都有著自己的收獲和成長。從期望到實現(xiàn)，從緊張到適應(yīng)，每個人都在這個過程中變得更好，成為準備更好地面對人生挑戰(zhàn)的人。在這個輝煌的時刻，祝愿小學新生們可以保持對生活的熱情，堅持不懈地向著為之努力和追求的目標邁進。
入學心得體會小學和方法篇十一
軍訓是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學時的軍訓，反不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間。縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓中努力提升鍛煉自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
入學心得體會小學和方法篇十二
近日，我參加了一場關(guān)于小學入學的講座，從中收獲頗豐。這場講座主要涵蓋了小學的教育理念、課程設(shè)置、學校管理以及家長與老師的合作等方面內(nèi)容。下面我將結(jié)合我個人的體會，簡要總結(jié)出這場講座的主要觀點，也分享一些對我的啟發(fā)。
首先，講座中談到了小學的教育理念?，F(xiàn)代小學教育強調(diào)個性化發(fā)展，重視學生的興趣和特長培養(yǎng)。教師不僅要關(guān)注學生的學習成績，更要注重培養(yǎng)其良好的學習習慣和綜合素質(zhì)。正是通過這樣的教育理念，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和終身學習的能力。這讓我意識到，小學不僅僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)學生健康發(fā)展的全面素養(yǎng)。
其次，講座中提到了小學的課程設(shè)置。除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學、英語等學科，小學的課程設(shè)置還包括了科學、體育、音樂、美術(shù)等非常重要的學科。這些學科的設(shè)置能夠培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)造力，拓寬他們的眼界。此外，講座還介紹了小學的課外活動，如社團、俱樂部等，能夠滿足不同學生的需求和興趣。我深深感受到，小學的課程設(shè)置不僅關(guān)乎學生的學業(yè)發(fā)展，更是為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，講座中重點介紹了小學的學校管理。小學注重建立和諧的學校環(huán)境，營造讓學生有歸屬感和價值感的氛圍。學校也會嚴格要求學生的紀律和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的公民意識和社會責任感。此外，學校還注重與家長的溝通和合作，共同為學生的發(fā)展制定教育目標。這讓我感受到，小學的學校管理對于學生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
接下來，講座中談到了家長與老師的合作。家長是孩子的第一任教師，他們與老師共同肩負著孩子的教育責任。講座鼓勵家長積極參與學校的活動，了解孩子的學習情況，并與老師進行及時溝通。同時，講座還提醒家長要給予孩子充分的關(guān)愛和信任，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。我深思后認識到，家校合作是學生全面發(fā)展的關(guān)鍵，只有家校通力合作，才能給予孩子最好的教育。
最后，講座中提到了如何幫助孩子順利過渡到小學生活。孩子從幼兒園走向小學，面臨著新的環(huán)境、新的學習方式和新的壓力。講座建議家長在日常生活中，培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性，為他們的學校生活做好充分的準備。此外，還需要家長給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們建立自信心和適應(yīng)新的學習環(huán)境。這使我深感到，幫助孩子順利過渡到小學生活對于他們的成長至關(guān)重要。
通過這場講座，我對小學入學有了更深入的了解。小學教育不僅僅關(guān)乎知識學習，更是關(guān)乎孩子全面的發(fā)展和未來的發(fā)展。家長和學校可以共同合作，為孩子提供最好的教育環(huán)境和條件。同時，也需要家長給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們順利過渡到小學生活。我相信，只要我們共同努力，每個孩子都能在小學時期迎來自己的成長和成功。
入學心得體會小學和方法篇十三
馬上要開學了！我有點緊張。不過想想每個老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽我們的學校是的！生為這個學校的`學生我感到自豪。
我的學習也很棒。一直在班上前三，而且在學校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧？不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學校里，會有很多比我棒的學生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比！我講故事也挺不錯。每年都是一等獎！老師可喜歡我了！說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開學了，好好準備吧！
入學心得體會小學和方法篇十四
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
入學心得體會小學和方法篇十五
我是一年級新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名背著書包的小學生。嶄新的'校園，大大的操場，我們感到新鮮、激動，還有些緊張：我能不能學得好啊，老師會不會喜歡我呀？當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
入學心得體會小學和方法篇十六
隨著時間的推移，孩子的成長好似風浪中的小船，父母們常常束手無策。為了更好地了解小學入學相關(guān)事宜，以幫助孩子更好地適應(yīng)新環(huán)境，我特意參加了學校舉辦的小學入學講座。在這場講座中，我收獲頗多，深感從小學入學講座中的心得是切實可行的。
首先，小學入學講座提醒了我家庭要和學校形成合力，共同關(guān)注孩子的成長。講座中，教育專家強調(diào)了家庭和學校之間的互動和溝通的重要性。作為家長，我們不能只將教育責任完全交給學校，而應(yīng)該主動參與孩子的學校生活。家庭和學校要形成合力，共同為孩子的教育提供支持和幫助。這使我意識到，家庭教育和學校教育是相輔相成的，只有家校共同努力，才能更好地幫助孩子成長。
其次，小學入學講座強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性。在講座中，教育專家告誡了家長們不要放任孩子的學習習慣。他們指出，良好的學習習慣對孩子的學習成績和未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，家長應(yīng)該幫助孩子建立良好的作息時間，保證充足的睡眠；合理安排學習時間，確保專心致志地學習；鼓勵孩子制定學習計劃，培養(yǎng)良好的自我管理能力。這讓我意識到，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣需要長期堅持，而我們作為家長應(yīng)該在日常生活中給予孩子正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。
再次，小學入學講座重申了家庭教育的重要性。教育專家在講座中強調(diào)，家庭教育是孩子發(fā)展的基石，家庭是孩子的第一所學校。他們指出，家庭教育對孩子的性格、行為和價值觀的形成起著決定性的作用。在培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣方面，家長起著不可替代的作用。因此，家長要注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，加強與孩子的交流，注重教育孩子的問責和責任感。這使我深感到，家庭教育是孩子成長的根本，我們應(yīng)該時刻關(guān)注家庭教育的重要性，積極投入其中。
然后，小學入學講座還向我們介紹了小學教育的特點和目標。教育專家在講座中著重強調(diào)了小學教育的初衷是培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和生活技能。在小學學習中，學生不僅要學習各個學科的基本知識，還要培養(yǎng)各種實用的技能，如閱讀、寫作、計算等。此外，小學教育也強調(diào)學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展。通過這場講座，我明白了小學教育的目標和使命，這讓我更有信心能夠更好地支持和幫助孩子在小學階段取得優(yōu)秀的成績。
最后，在小學入學講座中，我還了解到了一些關(guān)于小學生安全的常識。教育專家講解了在校安全、交通安全等方面的注意事項，并提供了一些實用的應(yīng)對方法。這些知識對我們家長來說是非常重要的，因為孩子正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們需要我們提供安全和穩(wěn)定的成長環(huán)境。因此，我要時刻關(guān)注孩子的安全，教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己，預(yù)防事故的發(fā)生。
通過這場小學入學講座，我獲益良多。我明白了家校共同努力的重要性，認識到了培養(yǎng)孩子良好學習習慣和家庭教育的重要性，了解了小學教育的特點和目標，同時還加深了關(guān)于小學生安全的認識。我相信，在這些理念的指引下，我能夠更好地幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，迎接小學的挑戰(zhàn)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇十七
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運會在中國的北京舉辦吧!這個“十一”長假，我和我的父母就來到了奧林匹克公園參觀鳥巢。
當一走出地鐵奧運專線，我就感覺到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進了我的肺腑。向遠處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽著廣播里放出的優(yōu)美樂曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個灰色的有點像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥巢!我飛快的奔向那里。站在鳥巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個個大洞可以發(fā)射飛機，天真藍呀!一朵白云飄了過來，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來，讓它帶我到天上看一看鳥巢該多好呀!我仿佛進入了夢幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥站在白云上向下望著鳥巢，多么壯觀啊!
這時，我像小鳥一樣飛進鳥巢的內(nèi)部，仔細的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運動員一樣，我感到無比的快樂，無比的興奮。因為，我同運動員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒有被點燃，但我也仿佛看見了李寧叔叔手持火炬在畫卷前奔跑的場面，那是多么令人感動呀!
我走出草坪，跑上看臺，站在看臺的最高處居高臨下的望著宏偉的場館感嘆道：這次的奧運會在中國舉行，我為中國人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運動員們一樣站在了鳥巢里，站在了鳥巢的跑道上?？吹搅巳鐗艋冒忝利惖镍B巢!
入學心得體會小學和方法篇十八
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。下面小編帶來的是小學入學家長心得體會，希望對你有幫助。
周六去學校聽了一天的課， 應(yīng)學校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入校園生活， 媽媽會盡全力去支持她、支持學校的教育：
葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)孩子良好的習慣”， 習慣決定一個人的性格， 性格決定一個人的命運。 良好的習慣不是天生的，完全是通過后天的培養(yǎng)。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。決定一個孩子命運的好習慣就是在小學形成的， 差生和好生的差別就是習慣不一樣。進入小學一年級最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
在語文方面要注重孩子主動識字、主動閱讀習慣的培養(yǎng)， 尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營造家庭讀書時間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養(yǎng)成孩子細心認真、一絲不茍寫字的習慣， 也要讓孩子養(yǎng)成認真傾聽和樂于表達的習慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數(shù)學方面要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專心聽講、認真完成作業(yè)、科學安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習慣，注重培養(yǎng)孩子勤思好問、樂于提出問題的好習慣，在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維， 引導(dǎo)孩子寫數(shù)學日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準備“錯題本”，讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語學習上重點要培養(yǎng)孩子專心傾聽， 積極參加下午的'英語時段，在家里一定要養(yǎng)成每日必讀的習慣， 每天放學一回家就聽讀英語課文， 堅持每天和孩子對當日所學內(nèi)容進行英語對話練習，通過游戲或者卡片讓孩子從玩樂中進行英語的學習， 最終達到會使用英語的目的。
“萬丈高樓平地起”， 通過三位老師專業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會到教育孩子從小養(yǎng)成好習慣的重要性，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級新生家長我們要積極主動地配合學校和老師的要求， 注重細節(jié)、以身作則地幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得未來，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L而努力吧！
家庭的環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長的道路上，父母的身影無處不在，學校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實現(xiàn)整體育人目標，家長一定要積極配合學校教育構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長， 要幫助孩子做好入學前的心理準備， 要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經(jīng)成為一名小學生了”， 要讓孩子知道去小學的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學校的規(guī)則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時也為孩子準備好學習文具以及學習場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。
孩子進入學校需要老師的關(guān)照， 而一個老師面對五十個孩子確實很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時間與老師進行溝通交流， 同時引導(dǎo)孩子正確地面對老師的批評，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對挫折的心態(tài)， 家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時完成，配合學校家長會、家委會、文藝活動、板報以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當小老師， 并且多用鼓勵與表揚的語氣鼓勵孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因為工作忙而忽略孩子的學習教育， 不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會陪我們幸福一生。
“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。
入學心得體會小學和方法篇十九
初到三峽，真有點為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如來到了世外桃源。有一種豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機想拍照，誰知，小猴子也學著人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對著小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們在和我們問好。說完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個山里人的故事。大家對小三峽更是依依不舍了。
入學心得體會小學和方法篇二十
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動?！泵刻?，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側(cè)。
這個假期，一個特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
入學心得體會小學和方法篇二十一
小學入學是每一個孩子生命中的重要時刻。當我第一次踏入校門時，我感到興奮和緊張。新的環(huán)境和陌生的同學讓我有些不知所措。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，在這個新生活中，我將面臨許多挑戰(zhàn)和機會，開始探索和成長。
第二段：適應(yīng)和融入班級。
適應(yīng)新的班級是小學入學過程中最重要的一步。剛開始時，我試圖結(jié)識新的同學，與他們交朋友。我主動參與課堂活動，積極回答問題，這讓我逐漸為班級成員所認可和接納。我還加入了學校的足球隊，通過與隊友的互動，提高了我的溝通能力和團隊合作精神。
第三段：學習成績和努力。
小學入學后，學習成績成為我著重關(guān)注的方面。我努力完成每一項作業(yè)，認真聽講課堂上的知識點，并及時復(fù)習。我發(fā)現(xiàn)，在學習上付出努力是非常重要的。通過這段時間的堅持和付出，我的成績有了明顯進步，這讓我更加有信心和動力繼續(xù)努力學習。
第四段：尊重和關(guān)心他人。
小學教導(dǎo)我們要尊重和關(guān)心他人。在入學過程中，我學會了與不同性格的同學相處。我盡力幫助那些需要幫助的同學，尊重他們的不同觀點和意見。這樣的尊重和關(guān)心讓我的班級形成了和諧的氛圍，我們之間的友誼也日益加深。
小學入學是我生命中的一次重要的轉(zhuǎn)折點。通過這段時間的學習和成長，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了友誼和團隊合作的重要性，學會了努力學習和追求進步。小學入學讓我真正明白了向前邁進所要面對的挑戰(zhàn)和機會，它給了我一個良好的起點，為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)束語：
每個小學生都會有自己獨特的小學入學心得體會，這是一個人成長的開始。通過適應(yīng)和融入班級，努力學習和付出努力，尊重和關(guān)心他人，我們可以在小學階段獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。小學入學是一個注定讓我們迎接挑戰(zhàn)和機會的階段，通過這段旅程，我們能夠成為更優(yōu)秀，更有愛心和責任感的人。
入學心得體會小學和方法篇二十二
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過，卻讓一場疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學時間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場疫情?是人們，是無知的人們!人吃了無辜的野生動物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場疫情讓我們明白：錢財買不來生命，利益換不回健康。最大的財富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
入學心得體會小學和方法篇二十三
小學，是我童年生活的開始。當我邁入小學校園的那一刻，內(nèi)心充滿了興奮和緊張。坐在教室里，看著新的同學和老師，我知道自己開始了一個全新的人生階段。我知道學習會更加困難，生活也會更加獨立，畢竟我已經(jīng)不是幼兒園的寶貝了。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛開始的時候，我很難適應(yīng)新的環(huán)境。學校的規(guī)定和要求很多，我常常會弄錯，老師會糾正我。一開始，我有些受打擊，感到自己非常笨。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我努力去學習和傾聽老師的教育，問題就變得簡單了。我開始主動去參加課外活動，結(jié)交了許多新朋友。在老師和同學的幫助下，我漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：努力學習。
在小學里，學習變得更加嚴肅了。每天都有許多科目要學習，有許多作業(yè)要完成。我開始學習加減法、乘除法，開始學習漢字和英語。起初，這些東西對我來說都很難理解，但我沒有放棄。我在學校和家里都努力學習，問老師和父母許多問題。漸漸地，我逐漸掌握了更多的知識，成績也開始提高。我發(fā)現(xiàn)，只要努力學習，沒有什么是我做不到的。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣。
小學里，老師和家長都給了我許多寶貴的建議。他們告訴我要保持良好的學習習慣和生活習慣。我開始養(yǎng)成了每天早起和早睡的習慣；養(yǎng)成了做作業(yè)和復(fù)習功課的習慣；養(yǎng)成了整理書包、整理床鋪的習慣。這些習慣讓我感到更加自律和自信。同時，我也學會了尊重他人和友善待人，這樣不僅讓我和同學關(guān)系更好，也讓我在學校里更加快樂和舒適。
第五段：成長的收獲。
在小學里，我收獲了很多。我不僅學會了知識，還學會了如何與人相處，如何去解決問題。我發(fā)現(xiàn)只要我肯努力，一切都有可能。我漸漸變得自信起來，在學校里取得了許多榮譽。我知道，這些榮譽都來自于我的辛勤努力。我愿意繼續(xù)努力學習，為了自己的夢想去奮斗。
總結(jié)：小學入學是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我迎接了新生活，并努力適應(yīng)新環(huán)境。我學會了努力學習和培養(yǎng)良好的習慣。在成長的過程中，我收獲了自信和許多榮譽。小學生活讓我明白了只要有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。我將繼續(xù)努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇一
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點——小學入學。這個階段是每個人成長的起步點，對于我來說也不例外。在一年的學習中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學讓我體會到了團結(jié)的力量。剛?cè)雽W時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學也讓我開始了自我管理的學習。在小學里，學習任務(wù)逐漸增多，而我必須學會自己安排時間，合理規(guī)劃學習任務(wù)。這需要我掌握一定的學習方法和管理技巧，例如制定學習計劃、定時復(fù)習等。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴老師和家長的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學習任務(wù)。
此外，小學入學還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學校舉辦的各種活動，如運動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強了我們的自信心。在這些活動中，我學會了與他人合作，感受到團隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學也是一次鍛煉自己的機會。學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學讓我認識到知識的重要性。在小學的學習中，我通過各種科目的學習了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨立和自由。通過學習，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\。因此，我下定決心要努力學習，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學的入學經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會。團結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強、自信、獨立和有擔當。我感激小學入學給我?guī)淼囊磺?，也期待未來的成長之路。
入學心得體會小學和方法篇二
隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學入學的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學入學教育是我成長的起點，它幫助我打下了堅實的基礎(chǔ)，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學習和生活中受益匪淺。
首先，小學入學教育教會了我如何獨立和自律。在小學的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學會了制定自己的學習計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學習和復(fù)習。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨立和自律的習慣，在未來的學業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學入學教育培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的意識和能力。在小學，我們常常參加各種團隊活動和集體游戲。無論是班級聯(lián)歡會、運動會還是文藝表演，都需要我們與同學們密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學們的共同努力，我懂得了團隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學會了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學入學教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學的學習中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當遇到挑戰(zhàn)和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學習和生活中面對問題時的重要策略。
另外，小學入學教育也培養(yǎng)了我對自己的自信心和積極心態(tài)。在小學的學習中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表揚我們的優(yōu)點和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時，小學的學習環(huán)境也鼓勵我們追求進步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學習的態(tài)度和追求人生目標的勇氣。
總結(jié)起來，小學入學教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。我學會了獨立和自律，懂得了團隊協(xié)作和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學習和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學入學教育給予我的寶貴經(jīng)驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
入學心得體會小學和方法篇三
小學新生入學是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學新生中的一員，今天我想分享一下我的入學心得和體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進入小學，校園、班級、同學都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學們，我們彼此成為了好朋友，一起上學、放學、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學習習慣
小學生活中最重要的任務(wù)就是學習。我認為，要想在學習中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學習習慣。第一天進學校，老師就教給我們“三好學生”的標準，即品學兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認真聽講、勤奮學習、遵守規(guī)章制度的好習慣，不斷提高自己的學習成績。
第四段：鍛煉自我能力
小學新生不僅要學習知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學習中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運動會等。這些活動不僅調(diào)動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團隊合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來的小學生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學會了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學習習慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學們的關(guān)心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)加油，不斷成長。
入學心得體會小學和方法篇四
小學入學是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學習的起點。對于我來說，踏入小學校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當我真正進入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動。
在小學里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學們都非常友好，經(jīng)?；ハ鄮椭?，共同進步。我記得一次數(shù)學課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運動會、卡拉OK比賽等，增進了彼此之間的交流和了解。
第三段：學習成長。
小學是學習的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學習，逐漸掌握了各門學科的內(nèi)容。我必須承認，在學習上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導(dǎo)和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進步迅速。我相信，只要我用心學習，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動。
在小學里，除了學習，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術(shù)，參加了學校的美術(shù)課外班，學習了繪畫技巧。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長。
在小學的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學會了與人相處，學會了分擔，學會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學只是我人生道路的起點，未來的學習與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學的點點滴滴，我深刻體會到小學帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學習成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構(gòu)成我小學生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。
入學心得體會小學和方法篇五
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
免費 分享 創(chuàng)新
方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的.好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒?！庇终f：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接-班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關(guān)心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。
免費 分享 創(chuàng)新
造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律嗳藬?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)到小學，換了新的環(huán)境和生活習慣，開學第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學生常常將紙扔地上因此，當務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習慣，開學第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習慣和學習習慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學生根本聽不進。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴肅批評。可是效果并不明顯，因為有的孩子根本就當老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學生安靜端正坐好，堅持一會兒，然后開始使用表揚、比賽法。把學生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學生“大力”表揚，再讓他們在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時的紀律性和學習習慣進步不少。
到現(xiàn)在，一些習慣孩子們逐步形成。可是依然還會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
六年級 拓磊磊
為深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，促進學生德智體全面發(fā)展，我校在開學初特擬定并有序開展入學教育活動。本周結(jié)合學校的工作安排和維持了兩天的入學教育，進一步要求學生養(yǎng)成良好的習慣和日常行為的規(guī)范，號召人人從現(xiàn)在開始，自身做起，個個爭當文明學生?，F(xiàn)做要求，并總結(jié)如下：
（一）加強愛國主義教育
教育學生尊敬國旗，培養(yǎng)學生升國旗要立正敬禮的習慣，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
（二）學習習慣教育
1、課堂紀律，積極發(fā)言
2、養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習慣。
（三）文明禮貌教育
1、禮儀教育，對父母同學和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學和老師；
（四）安全常識教育：
1、上學、放學途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險游戲、不去危險的地方，不跟陌生人走；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
（五）衛(wèi)生常識教育：
1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，
5、愛護花草樹木，不攀枝摘花。
（六）勞動教育：
1、認真完成老師安排的勞動任務(wù)；
2、在家做些力所能及的事情。
明確學校的各項規(guī)章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
入學心得體會小學和方法篇六
“哇，開學了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲?！靶聦W期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學把自己暑假去了哪里旅游，那里的風光怎樣都詳細地做了介紹;還有些同學把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務(wù)。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領(lǐng)會，總之現(xiàn)在學習效率更高了。只是在數(shù)學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺?shù)降酌魇吕?，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學?！皣熳o衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務(wù)，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領(lǐng)教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
入學心得體會小學和方法篇七
隨著社會的發(fā)展，小學入學教育愈發(fā)重要。作為一個即將步入小學的家長，我對小學入學教育有了更為深刻的認識和體會。在與孩子的共同探索中，我了解到小學入學教育的三個重要方面：適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性。而這些心得體會也對我孩子的發(fā)展起到了積極地促進作用。
首先，適應(yīng)環(huán)境是小學入學教育的重要內(nèi)容之一。剛進入小學的孩子需要適應(yīng)新的學習環(huán)境和學習方式，這對于他們來說是一項重大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，作為家長，我們要給孩子以足夠的關(guān)注和鼓勵，并與老師密切合作，關(guān)注孩子在學校的適應(yīng)情況。同時，我們還可以通過與孩子共同探索小學生活的方式，幫助他們熟悉學校的各個環(huán)節(jié)。例如，我和孩子參加了學校的校園游，讓孩子在游戲中熟悉學校的各個地方，結(jié)交新朋友，增強了他的適應(yīng)能力。
其次，小學入學教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。小學生活是孩子逐漸從依賴父母走向獨立的過程，我們作為家長要給予他們足夠的自主權(quán)。孩子們在小學里需要自己完成一些任務(wù)，例如整理書包、完成作業(yè)等等。作為家長，我們應(yīng)該盡量讓他們自己完成這些任務(wù)，告訴他們做事情要有計劃性和條理性，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。通過這樣的培養(yǎng)，孩子們能夠增強自己的責任感和獨立性，為未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。
最后，小學入學教育要注重發(fā)展孩子的個性。每個孩子都擁有獨特的個性和特點，我們應(yīng)該尊重和發(fā)展他們的個性。在小學入學教育中，我們不僅要注重孩子的學習成績，更要關(guān)注他們的興趣和特長。作為家長，我們應(yīng)引導(dǎo)孩子參加一些課外興趣活動，例如舞蹈、音樂、美術(shù)等，讓他們充分發(fā)展自己的潛力。此外，家長還應(yīng)該鼓勵孩子提出自己的想法和意見，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。通過這樣的發(fā)展，孩子們能夠更好地認識自己，找到自己的興趣愛好，并在未來的發(fā)展中有更多的選擇。
通過與孩子共同探索小學入學教育，我深刻地體會到適應(yīng)環(huán)境、培養(yǎng)獨立和發(fā)展個性在小學入學教育中的重要性。作為家長，我們要幫助孩子更好地適應(yīng)學校環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和發(fā)展他們的個性。只有站在孩子的角度思考問題，才能更好地引導(dǎo)他們順利渡過小學入學教育的階段，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇八
小學入學是每個孩子成長中的重要節(jié)點，我也不例外。剛開始的時候，我對新環(huán)境感到陌生，不敢放松自己，生怕出錯。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了學校的生活。在老師和同學們的熱情幫助下，我融入了這個大家庭，找到了屬于自己的位置。
第二段：學業(yè)方面的挑戰(zhàn)與成長
進入小學后，學習變得更加系統(tǒng)和有序。課本上的知識內(nèi)容逐漸加深，老師的期望也越來越高。我開始面臨一些挑戰(zhàn)。但是，我逐漸明白了努力和堅持的重要性。每當我在課堂上有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，我就會感到滿足和自豪。同時，我也認識到，遇到困難時，不要怕失敗，而是應(yīng)該勇敢面對，相信自己的能力。
第三段：團隊合作與友誼
小學入學還給了我一個更加廣闊的社交圈子。在團隊合作的活動中，我學會了與人合作，互相學習和尊重。我也結(jié)識了一些真心朋友，我們一起分享了歡樂和悲傷。作為一個團隊的一員，我體會到了共同進步和共同努力的重要性，也養(yǎng)成了樂于助人的習慣。
第四段：自我管理與獨立
小學入學后，我開始有了更多的自我管理和獨立的機會。我學會了自己整理書包、完成作業(yè)和管理時間。這個過程中，我逐漸懂得了責任和自律。我也明白了時間的寶貴，并學會為每一項任務(wù)給予充足的時間。這些經(jīng)歷使我更加獨立和自信，為未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：小學入學的收獲與展望
小學入學讓我收獲了很多，不僅是知識與技能的提升，更是對生活和人際關(guān)系的理解。在小學這個舞臺上，我懂得了尊重、合作和分享。同時，我也明白了學習的艱辛和困難，但我相信只要肯付出努力，就一定能夠獲得成功。我期待未來的歲月，繼續(xù)努力學習，不斷成長。
總結(jié)：小學入學是我成長路上重要的一步。通過適應(yīng)新環(huán)境，面對學業(yè)挑戰(zhàn)，從團隊合作與友誼中學到的，以及自我管理與獨立能力的培養(yǎng)，我在小學這段時光中逐漸成長為一個獨立自信的人。我相信，小學入學的經(jīng)歷將伴隨我整個人生，為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇九
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，小學入學教育也逐漸受到人們的關(guān)注。小學入學教育是孩子走入社會的第一步，是孩子賴以成長的基石。最近，我有幸參加了一個小學入學教育培訓班，通過這次培訓，我深刻體會到了小學入學教育的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于小學入學教育的心得體會。
下面先從小學入學教育的目的和意義方面談起。首先，小學入學教育是為了讓孩子們能夠逐步適應(yīng)學校的生活，培養(yǎng)良好的行為習慣和自制力。在小學入學教育中，老師會引導(dǎo)學生尊重他人、愛護他人，樂于助人，這是小學生社交能力必不可少的一環(huán)。其次，小學入學教育是為了培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)知識和學習能力。在小學教育過程中，孩子們將學會認字、識數(shù)、寫字、讀書，這些都是孩子們學習的基本能力。最后，小學入學教育還是為了培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效果。
接下來，我想說說小學入學教育中的方法和策略。在小學入學教育中，教師要采取靈活多樣的方法和策略，使得學習過程更加有趣和生動。首先，要注重啟發(fā)思維，讓孩子們主動思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力和解決問題的能力。其次，要注重培養(yǎng)孩子們的實踐能力，通過做實驗、動手操作等活動，讓孩子們親身體驗，提高他們的動手能力。再次，要注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神，通過研討、合作學習等活動，讓孩子們懂得與他人合作，互相幫助，增強團隊意識。最后，要注重關(guān)注孩子們的個性發(fā)展，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，在學習中找到自己的興趣和潛能。
除了方法和策略，我還想強調(diào)小學入學教育中的家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和價值觀念。家長還應(yīng)該積極參與孩子的學習，與孩子共同學習和探索，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時，家長應(yīng)該關(guān)心孩子的日常生活，讓孩子時刻感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。
最后，我想說說小學入學教育帶給我的啟示和感悟。從小學入學教育中，我認識到每個孩子都是獨特的，他們都有自己的天賦和特長，我們應(yīng)該尊重每個孩子的個性發(fā)展，給予他們充分的發(fā)展空間。同時，我也認識到小學入學教育是一個漸進式的過程，每個孩子的進步都需要時間和耐心，我們不能苛求他們一蹴而就。最重要的是，我深刻感受到小學入學教育是一個團隊合作的過程，教師、家長、學生都是這個團隊中不可或缺的一部分，只有大家共同努力，才能使孩子在小學入學教育中獲得全面發(fā)展。
綜上所述，小學入學教育是孩子走入社會的第一步，是孩子成長的基石。小學入學教育的目的和意義是讓孩子們適應(yīng)學校的生活，培養(yǎng)良好的行為習慣和自制力，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識和學習能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的特長和興趣。在小學入學教育中，教師應(yīng)該采取多樣化的方法和策略，注重啟發(fā)思維、培養(yǎng)實踐能力、促進團隊合作和關(guān)注個性發(fā)展。同時，家庭教育也是小學入學教育的重要環(huán)節(jié)，家長應(yīng)給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，積極參與孩子的學習，關(guān)心孩子的日常生活。通過小學入學教育，我認識到每個孩子的獨特性，領(lǐng)悟到小學入學教育是一個漸進式的過程，并深刻感受到小學入學教育是一個團隊合作的過程。只有大家共同努力，才能使孩子在小學入學教育中獲得全面發(fā)展。
入學心得體會小學和方法篇十
入學前，小學新生們都經(jīng)歷了一段緊張且興奮的時期。為了迎接新生的到來，學校上下準備了無數(shù)的工作，而新生們也毫不遜色地為這個重要時刻做好了自己的準備。每個孩子都充滿著期望，期待成為班級好同學、好兒子或好女兒、好學生。
第二段：入學后的第一天
第一天的開學儀式象征著新的開始，新生們在老師和同學的熱烈歡迎中進入了教室。不少新生和家長都感受到了課堂氛圍的不同，和幼兒園時的玩耍相比，現(xiàn)在已經(jīng)是認真上課，聽老師講課的時刻。首日的開展儀式和老師們的自我介紹使新生們對教師們和班級產(chǎn)生極大的好感。
第三段：認識新同學
小學新生們對于和新同學們認識更多的盼望與期待，在課堂上已經(jīng)實現(xiàn)了一部分。課后，新生和同學們可以一起玩，一起學習、討論吸引新生的視線的事。新生們彼此間的交流，不僅是簡單的問候，更是一種內(nèi)心的認同和陪伴。
第四段：生活中的自我改變
在小學入學后的生活中，新生比以往更加具備了自我管理和規(guī)劃能力。從早上起床、到上學、做功課、吃飯、睡覺，和其他日常生活，新生們做出諸如按時完成功課，保持衛(wèi)生的好習慣，和同學們一起分享玩耍的時間。在這樣的環(huán)境下，每個新生都在努力適應(yīng)著這種新生活，并為自己制定合理的目標而努力。
第五段：結(jié)束語
小學入學是一次轉(zhuǎn)變，每個新生都有著自己的收獲和成長。從期望到實現(xiàn)，從緊張到適應(yīng)，每個人都在這個過程中變得更好，成為準備更好地面對人生挑戰(zhàn)的人。在這個輝煌的時刻，祝愿小學新生們可以保持對生活的熱情，堅持不懈地向著為之努力和追求的目標邁進。
入學心得體會小學和方法篇十一
軍訓是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學時的軍訓，反不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間。縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓中努力提升鍛煉自己。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
入學心得體會小學和方法篇十二
近日，我參加了一場關(guān)于小學入學的講座，從中收獲頗豐。這場講座主要涵蓋了小學的教育理念、課程設(shè)置、學校管理以及家長與老師的合作等方面內(nèi)容。下面我將結(jié)合我個人的體會，簡要總結(jié)出這場講座的主要觀點，也分享一些對我的啟發(fā)。
首先，講座中談到了小學的教育理念?，F(xiàn)代小學教育強調(diào)個性化發(fā)展，重視學生的興趣和特長培養(yǎng)。教師不僅要關(guān)注學生的學習成績，更要注重培養(yǎng)其良好的學習習慣和綜合素質(zhì)。正是通過這樣的教育理念，才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和終身學習的能力。這讓我意識到，小學不僅僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)學生健康發(fā)展的全面素養(yǎng)。
其次，講座中提到了小學的課程設(shè)置。除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學、英語等學科，小學的課程設(shè)置還包括了科學、體育、音樂、美術(shù)等非常重要的學科。這些學科的設(shè)置能夠培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)造力，拓寬他們的眼界。此外，講座還介紹了小學的課外活動，如社團、俱樂部等，能夠滿足不同學生的需求和興趣。我深深感受到，小學的課程設(shè)置不僅關(guān)乎學生的學業(yè)發(fā)展，更是為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三，講座中重點介紹了小學的學校管理。小學注重建立和諧的學校環(huán)境，營造讓學生有歸屬感和價值感的氛圍。學校也會嚴格要求學生的紀律和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的公民意識和社會責任感。此外，學校還注重與家長的溝通和合作，共同為學生的發(fā)展制定教育目標。這讓我感受到，小學的學校管理對于學生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
接下來，講座中談到了家長與老師的合作。家長是孩子的第一任教師，他們與老師共同肩負著孩子的教育責任。講座鼓勵家長積極參與學校的活動，了解孩子的學習情況，并與老師進行及時溝通。同時，講座還提醒家長要給予孩子充分的關(guān)愛和信任，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。我深思后認識到，家校合作是學生全面發(fā)展的關(guān)鍵，只有家校通力合作，才能給予孩子最好的教育。
最后，講座中提到了如何幫助孩子順利過渡到小學生活。孩子從幼兒園走向小學，面臨著新的環(huán)境、新的學習方式和新的壓力。講座建議家長在日常生活中，培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性，為他們的學校生活做好充分的準備。此外，還需要家長給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們建立自信心和適應(yīng)新的學習環(huán)境。這使我深感到，幫助孩子順利過渡到小學生活對于他們的成長至關(guān)重要。
通過這場講座，我對小學入學有了更深入的了解。小學教育不僅僅關(guān)乎知識學習，更是關(guān)乎孩子全面的發(fā)展和未來的發(fā)展。家長和學校可以共同合作，為孩子提供最好的教育環(huán)境和條件。同時，也需要家長給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們順利過渡到小學生活。我相信，只要我們共同努力，每個孩子都能在小學時期迎來自己的成長和成功。
入學心得體會小學和方法篇十三
馬上要開學了！我有點緊張。不過想想每個老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽我們的學校是的！生為這個學校的`學生我感到自豪。
我的學習也很棒。一直在班上前三，而且在學校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當值周生管理學校。不錯吧？不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學校里，會有很多比我棒的學生。所以我要更加努力，和比我強的人比一比！我講故事也挺不錯。每年都是一等獎！老師可喜歡我了！說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開學了，好好準備吧！
入學心得體會小學和方法篇十四
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學前，我為再見到同學而感到高興;開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦!
入學心得體會小學和方法篇十五
我是一年級新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級同學，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名背著書包的小學生。嶄新的'校園，大大的操場，我們感到新鮮、激動，還有些緊張：我能不能學得好啊，老師會不會喜歡我呀？當看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學校就是我的家。
在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學習，學知識，學做人，當一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實際行動吧！
入學心得體會小學和方法篇十六
隨著時間的推移，孩子的成長好似風浪中的小船，父母們常常束手無策。為了更好地了解小學入學相關(guān)事宜，以幫助孩子更好地適應(yīng)新環(huán)境，我特意參加了學校舉辦的小學入學講座。在這場講座中，我收獲頗多，深感從小學入學講座中的心得是切實可行的。
首先，小學入學講座提醒了我家庭要和學校形成合力，共同關(guān)注孩子的成長。講座中，教育專家強調(diào)了家庭和學校之間的互動和溝通的重要性。作為家長，我們不能只將教育責任完全交給學校，而應(yīng)該主動參與孩子的學校生活。家庭和學校要形成合力，共同為孩子的教育提供支持和幫助。這使我意識到，家庭教育和學校教育是相輔相成的，只有家校共同努力，才能更好地幫助孩子成長。
其次，小學入學講座強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣的重要性。在講座中，教育專家告誡了家長們不要放任孩子的學習習慣。他們指出，良好的學習習慣對孩子的學習成績和未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。因此，家長應(yīng)該幫助孩子建立良好的作息時間，保證充足的睡眠；合理安排學習時間，確保專心致志地學習；鼓勵孩子制定學習計劃，培養(yǎng)良好的自我管理能力。這讓我意識到，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣需要長期堅持，而我們作為家長應(yīng)該在日常生活中給予孩子正確的引導(dǎo)和監(jiān)督。
再次，小學入學講座重申了家庭教育的重要性。教育專家在講座中強調(diào)，家庭教育是孩子發(fā)展的基石，家庭是孩子的第一所學校。他們指出，家庭教育對孩子的性格、行為和價值觀的形成起著決定性的作用。在培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習慣方面，家長起著不可替代的作用。因此，家長要注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，加強與孩子的交流，注重教育孩子的問責和責任感。這使我深感到，家庭教育是孩子成長的根本，我們應(yīng)該時刻關(guān)注家庭教育的重要性，積極投入其中。
然后，小學入學講座還向我們介紹了小學教育的特點和目標。教育專家在講座中著重強調(diào)了小學教育的初衷是培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和生活技能。在小學學習中，學生不僅要學習各個學科的基本知識，還要培養(yǎng)各種實用的技能，如閱讀、寫作、計算等。此外，小學教育也強調(diào)學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展。通過這場講座，我明白了小學教育的目標和使命，這讓我更有信心能夠更好地支持和幫助孩子在小學階段取得優(yōu)秀的成績。
最后，在小學入學講座中，我還了解到了一些關(guān)于小學生安全的常識。教育專家講解了在校安全、交通安全等方面的注意事項，并提供了一些實用的應(yīng)對方法。這些知識對我們家長來說是非常重要的，因為孩子正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們需要我們提供安全和穩(wěn)定的成長環(huán)境。因此，我要時刻關(guān)注孩子的安全，教育他們?nèi)绾伪Ｗo自己，預(yù)防事故的發(fā)生。
通過這場小學入學講座，我獲益良多。我明白了家校共同努力的重要性，認識到了培養(yǎng)孩子良好學習習慣和家庭教育的重要性，了解了小學教育的特點和目標，同時還加深了關(guān)于小學生安全的認識。我相信，在這些理念的指引下，我能夠更好地幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，迎接小學的挑戰(zhàn)，并為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
入學心得體會小學和方法篇十七
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運會在中國的北京舉辦吧!這個“十一”長假，我和我的父母就來到了奧林匹克公園參觀鳥巢。
當一走出地鐵奧運專線，我就感覺到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進了我的肺腑。向遠處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽著廣播里放出的優(yōu)美樂曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個灰色的有點像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥巢!我飛快的奔向那里。站在鳥巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個個大洞可以發(fā)射飛機，天真藍呀!一朵白云飄了過來，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來，讓它帶我到天上看一看鳥巢該多好呀!我仿佛進入了夢幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥站在白云上向下望著鳥巢，多么壯觀啊!
這時，我像小鳥一樣飛進鳥巢的內(nèi)部，仔細的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運動員一樣，我感到無比的快樂，無比的興奮。因為，我同運動員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒有被點燃，但我也仿佛看見了李寧叔叔手持火炬在畫卷前奔跑的場面，那是多么令人感動呀!
我走出草坪，跑上看臺，站在看臺的最高處居高臨下的望著宏偉的場館感嘆道：這次的奧運會在中國舉行，我為中國人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運動員們一樣站在了鳥巢里，站在了鳥巢的跑道上?？吹搅巳鐗艋冒忝利惖镍B巢!
入學心得體會小學和方法篇十八
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。下面小編帶來的是小學入學家長心得體會，希望對你有幫助。
周六去學校聽了一天的課， 應(yīng)學校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入校園生活， 媽媽會盡全力去支持她、支持學校的教育：
葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)孩子良好的習慣”， 習慣決定一個人的性格， 性格決定一個人的命運。 良好的習慣不是天生的，完全是通過后天的培養(yǎng)。播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。決定一個孩子命運的好習慣就是在小學形成的， 差生和好生的差別就是習慣不一樣。進入小學一年級最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣。
在語文方面要注重孩子主動識字、主動閱讀習慣的培養(yǎng)， 尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營造家庭讀書時間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養(yǎng)成孩子細心認真、一絲不茍寫字的習慣， 也要讓孩子養(yǎng)成認真傾聽和樂于表達的習慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數(shù)學方面要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專心聽講、認真完成作業(yè)、科學安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習慣，注重培養(yǎng)孩子勤思好問、樂于提出問題的好習慣，在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維， 引導(dǎo)孩子寫數(shù)學日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準備“錯題本”，讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語學習上重點要培養(yǎng)孩子專心傾聽， 積極參加下午的'英語時段，在家里一定要養(yǎng)成每日必讀的習慣， 每天放學一回家就聽讀英語課文， 堅持每天和孩子對當日所學內(nèi)容進行英語對話練習，通過游戲或者卡片讓孩子從玩樂中進行英語的學習， 最終達到會使用英語的目的。
“萬丈高樓平地起”， 通過三位老師專業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會到教育孩子從小養(yǎng)成好習慣的重要性，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級新生家長我們要積極主動地配合學校和老師的要求， 注重細節(jié)、以身作則地幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得未來，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L而努力吧！
家庭的環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長的道路上，父母的身影無處不在，學校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實現(xiàn)整體育人目標，家長一定要積極配合學校教育構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教學網(wǎng)絡(luò)， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長， 要幫助孩子做好入學前的心理準備， 要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經(jīng)成為一名小學生了”， 要讓孩子知道去小學的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學校的規(guī)則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時也為孩子準備好學習文具以及學習場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。
孩子進入學校需要老師的關(guān)照， 而一個老師面對五十個孩子確實很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時間與老師進行溝通交流， 同時引導(dǎo)孩子正確地面對老師的批評，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對挫折的心態(tài)， 家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時完成，配合學校家長會、家委會、文藝活動、板報以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當小老師， 并且多用鼓勵與表揚的語氣鼓勵孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因為工作忙而忽略孩子的學習教育， 不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會陪我們幸福一生。
“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。
入學心得體會小學和方法篇十九
初到三峽，真有點為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境。晃如來到了世外桃源。有一種豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機想拍照，誰知，小猴子也學著人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對著小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們在和我們問好。說完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個山里人的故事。大家對小三峽更是依依不舍了。
入學心得體會小學和方法篇二十
從前，門庭若市，一出門便會碰著摩肩接踵的場面，參入敲鑼打鼓的隊伍里。如今，因為疫情，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個個寒顫。
湖北疫情爆發(fā)后，便迅速蔓延至全國各地。如今，浙江，成為了第二個重災(zāi)區(qū)。
遵聽終南山院士的話：“春暖花開再動一動?！泵刻?，我都會趴在窗子上，看向窗外，北風“呼呼”吹過，樹葉沒有一點翠色欲滴的樣兒，花兒也不知在為誰低頭哈腰。有時，火紅的太陽便會當空照，使世界看起來充滿活力些。
其實，家，是溫暖的港灣。被疫情襲擊后，人們每日待在家中，除了醫(yī)生與患者，每一個人都與親人相處在一起。我們與家人一起喝著清新的茶水，吃著柔軟的米飯，下一頓頓象棋，猜一次次謎底……每個未患病的家庭中，都充滿了小脾氣與次次歡笑，充滿了過期零食與飄香的飯菜。
但同時，我也想到，那些患者的家庭卻沉浸在痛苦與悲涼中。疫情如同一片廣闊無垠的海，將他們隔離在海峽兩岸;疫情如同一座險而高的山峰，將一個家庭分成兩部分，一部分在山頭，另一部分卻在山腳下;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將一個家庭隔離在門兩側(cè)。
這個假期，一個特別的春節(jié)。一日復(fù)一日，疫情并未好轉(zhuǎn)，確診病例愈增愈多，卻也讓我逐漸明白了一些事。生命是無價之寶，親情是上帝賜予的珍貴禮物。
入學心得體會小學和方法篇二十一
小學入學是每一個孩子生命中的重要時刻。當我第一次踏入校門時，我感到興奮和緊張。新的環(huán)境和陌生的同學讓我有些不知所措。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，在這個新生活中，我將面臨許多挑戰(zhàn)和機會，開始探索和成長。
第二段：適應(yīng)和融入班級。
適應(yīng)新的班級是小學入學過程中最重要的一步。剛開始時，我試圖結(jié)識新的同學，與他們交朋友。我主動參與課堂活動，積極回答問題，這讓我逐漸為班級成員所認可和接納。我還加入了學校的足球隊，通過與隊友的互動，提高了我的溝通能力和團隊合作精神。
第三段：學習成績和努力。
小學入學后，學習成績成為我著重關(guān)注的方面。我努力完成每一項作業(yè)，認真聽講課堂上的知識點，并及時復(fù)習。我發(fā)現(xiàn)，在學習上付出努力是非常重要的。通過這段時間的堅持和付出，我的成績有了明顯進步，這讓我更加有信心和動力繼續(xù)努力學習。
第四段：尊重和關(guān)心他人。
小學教導(dǎo)我們要尊重和關(guān)心他人。在入學過程中，我學會了與不同性格的同學相處。我盡力幫助那些需要幫助的同學，尊重他們的不同觀點和意見。這樣的尊重和關(guān)心讓我的班級形成了和諧的氛圍，我們之間的友誼也日益加深。
小學入學是我生命中的一次重要的轉(zhuǎn)折點。通過這段時間的學習和成長，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了友誼和團隊合作的重要性，學會了努力學習和追求進步。小學入學讓我真正明白了向前邁進所要面對的挑戰(zhàn)和機會，它給了我一個良好的起點，為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)束語：
每個小學生都會有自己獨特的小學入學心得體會，這是一個人成長的開始。通過適應(yīng)和融入班級，努力學習和付出努力，尊重和關(guān)心他人，我們可以在小學階段獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。小學入學是一個注定讓我們迎接挑戰(zhàn)和機會的階段，通過這段旅程，我們能夠成為更優(yōu)秀，更有愛心和責任感的人。
入學心得體會小學和方法篇二十二
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過，卻讓一場疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學時間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場疫情?是人們，是無知的人們!人吃了無辜的野生動物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場疫情讓我們明白：錢財買不來生命，利益換不回健康。最大的財富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
入學心得體會小學和方法篇二十三
小學，是我童年生活的開始。當我邁入小學校園的那一刻，內(nèi)心充滿了興奮和緊張。坐在教室里，看著新的同學和老師，我知道自己開始了一個全新的人生階段。我知道學習會更加困難，生活也會更加獨立，畢竟我已經(jīng)不是幼兒園的寶貝了。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
剛開始的時候，我很難適應(yīng)新的環(huán)境。學校的規(guī)定和要求很多，我常常會弄錯，老師會糾正我。一開始，我有些受打擊，感到自己非常笨。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我努力去學習和傾聽老師的教育，問題就變得簡單了。我開始主動去參加課外活動，結(jié)交了許多新朋友。在老師和同學的幫助下，我漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：努力學習。
在小學里，學習變得更加嚴肅了。每天都有許多科目要學習，有許多作業(yè)要完成。我開始學習加減法、乘除法，開始學習漢字和英語。起初，這些東西對我來說都很難理解，但我沒有放棄。我在學校和家里都努力學習，問老師和父母許多問題。漸漸地，我逐漸掌握了更多的知識，成績也開始提高。我發(fā)現(xiàn)，只要努力學習，沒有什么是我做不到的。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣。
小學里，老師和家長都給了我許多寶貴的建議。他們告訴我要保持良好的學習習慣和生活習慣。我開始養(yǎng)成了每天早起和早睡的習慣；養(yǎng)成了做作業(yè)和復(fù)習功課的習慣；養(yǎng)成了整理書包、整理床鋪的習慣。這些習慣讓我感到更加自律和自信。同時，我也學會了尊重他人和友善待人，這樣不僅讓我和同學關(guān)系更好，也讓我在學校里更加快樂和舒適。
第五段：成長的收獲。
在小學里，我收獲了很多。我不僅學會了知識，還學會了如何與人相處，如何去解決問題。我發(fā)現(xiàn)只要我肯努力，一切都有可能。我漸漸變得自信起來，在學校里取得了許多榮譽。我知道，這些榮譽都來自于我的辛勤努力。我愿意繼續(xù)努力學習，為了自己的夢想去奮斗。
總結(jié)：小學入學是我人生的重要轉(zhuǎn)折點，我迎接了新生活，并努力適應(yīng)新環(huán)境。我學會了努力學習和培養(yǎng)良好的習慣。在成長的過程中，我收獲了自信和許多榮譽。小學生活讓我明白了只要有夢想和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。我將繼續(xù)努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。