總結是一種反思和總結思考的過程，從中我們可以獲得更多的收獲和提升。使用簡明扼要的語言，簡潔明了地概括重點。以下是一些寫作專家總結的范文，他們的經驗和技巧可能對你的寫作有所幫助。
全國助殘日宣傳活動總結篇一
一、活動過程經過統計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經我們勸說也讓出盲道。
他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。
經過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!
二、活動意義通過此次活動，不僅培養(yǎng)了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。
三、存在問題與今后打算此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現象亦會不斷出現，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發(fā)愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!
全國助殘日宣傳活動總結篇二
今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在游戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。
全國助殘日宣傳活動總結篇三
5月16日，為了迎接第31個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“第31次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇四
今年的5月20日是第xx個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，并于201x年5月23日，將我區(qū)特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的'體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發(fā)展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇五
5月16日，為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇六
東莞市殘聯“全國助殘日”活動取得扎實成效東莞市殘聯在市委、市政府的重視下，在有關部門和社會各界的支持下，緊緊圍繞第十五次“全國助殘日”活動主題“平等共享，促進殘疾人就業(yè)”，開展了形式多樣、內容豐富的助殘系列活動。
一、領導重視，加大扶殘助殘力度東莞市委、市政府一直都很重視發(fā)展殘疾人事業(yè)，將殘疾人事業(yè)列入全市經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。今年助殘日期間，更是加大了扶殘助殘的力度。一是及時批復“助殘日”活動方案，并要求各有關部門協助做好相關工作。二是發(fā)表廣播電視講話，進行全市動員。5月14日晚，東莞市電視臺播放了市委常委、常務副市長冷曉明關于第十五次“全國助殘日”的電視講話，動員社會各界要高度重視殘疾人就業(yè)問題，共同營造促進殘疾人就業(yè)的社會氛圍。三是政府從財政安排經費為貧困的下肢殘疾人置換代步專用機動車，今年撥付60萬元置換100輛。
二、精心組織，開展助殘系列活動為了開展好第十五次“全國助殘日”活動，東莞市殘聯專門召開會議，研究擬定活動方案，部署各項工作，明確各部門職責，確?；顒禹樌_展。
（一）積極促進殘疾人就業(yè)一是舉辦殘疾人現場招聘會。為了更好地促進殘疾人就業(yè)，“助殘日”當天，市殘聯組織了24家用人單位到現場招聘，共提供就業(yè)崗位233個，到場應聘的殘疾人近500名，其中，有67名殘疾人成功應聘或與用人單位達成初步協議。二是開通“東莞市殘疾人就業(yè)服務網”。該網站于5月14日晚正式開通，目前能夠提供個人求職信息登記、企業(yè)招聘信息發(fā)布、教育培訓信息發(fā)布等多個內容，現已向我市殘疾人公布崗位233個。三是提供了就業(yè)咨詢、求職登記、職業(yè)技能培訓報名登記等服務。據初步統計，當天有125名殘疾人報名參加了電腦、維修、會計等職業(yè)技能培訓班。四是印刷發(fā)放了《殘疾人就業(yè)年審指南》。為了加強殘疾人就業(yè)保障金征收力度，印刷了5萬份《殘疾人就業(yè)年審指南》宣傳單，發(fā)放到各鎮(zhèn)區(qū)、各企業(yè)事業(yè)單位。
（二）切實開展康復助殘一是為貧困下肢殘疾人免費贈送殘疾人代步專用機動車。為了幫助我市部分生活困難的殘疾人解決代步專用機動車的困難，規(guī)范殘疾人代步專用車管理，市政府從財政拿出60萬元為殘疾人置換代步專用機動車，首批置換了100輛。5月15日在莞城文化廣場舉行了隆重的捐贈儀式，市委常委、常務副市長冷曉明到會并發(fā)表了講話。二是繼續(xù)為我市生活困難的殘疾人免費提供康復用品用具。為重度下肢障礙的肢體殘疾人贈送輪椅400輛；為8歲以下聽力殘疾兒童裝配助聽器30只；為下肢截（缺）肢的殘疾人裝配假肢30只；為白內障患者實施白內障復明手術220例，讓殘疾人得到實實在在的利益。三是為殘疾人免費提供各類康復咨詢。助殘日當天，提供了腦癱殘疾兒童、聽力殘疾兒童和智力殘疾兒童的咨詢，提供了辦理《中華人民共和國殘疾人證》的咨詢，提供了精神病防治咨詢，耐心解答、解釋殘疾人提出了各種問題。
（三）聯合舉辦殘疾人文藝演出“助殘日”當天市殘聯與莞城殘聯、東莞移動在莞城文化廣場聯合舉辦了題為“傷健同樂――共慶全國助殘日”的文藝演出。東莞市盲人、肢殘人、智障人等殘疾人藝術愛好者與東莞市群眾藝術館、青年志愿者協會、東莞市啟智學校、東莞鴻箭實業(yè)有限公司共同出演了節(jié)目。演出歷時90分鐘，氣氛熱烈，他們用特殊藝術的魅力得到了全場上千觀眾的陣陣掌聲。今年“助殘日”活動還得到了社會各界的支持，東莞移動啟動了為殘疾人服務的“無障礙信息愛心助殘工程”，東莞麥當勞公司在“助殘日”當天的活動現場為廣大殘疾人免費贈飲，青年志愿者協會在現場為有需要的殘疾人提供了幫助。今年東莞市第十五次“全國助殘日”活動主題突出、效果明顯，進一步廣泛宣傳了殘疾人事業(yè)，改善了殘疾人就業(yè)環(huán)境，在全社會營造出關心殘疾人事業(yè)、關愛殘疾人的良好社會氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇七
了迎接第xx次“全國助殘日”的到來，推動“十三五”殘疾人工作的全面開展，xx社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現將工作做如下小結:。
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第xx個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容。活動中，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
四、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇八
5月18日是第24個全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協組織工作人員對城灣村的2位困難殘疾人家庭進行了走訪慰問，為他們送去慰問金。
工作人員來到在困難殘疾人張素華家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務，現張阿姨在親戚的幫助下在新碶擺攤做點小生意貼補家用。知道工作人員要來一早從新碶趕來在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關心我們，又來看我們，謝謝!謝謝!?！惫ぷ魅藛T與張阿姨親切交談，細心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯系社區(qū)殘協，臨走工作人員送上了慰問金。
隨后，工作人員又來到徐再秀家，他原是一名建筑泥工，前年因大腿患腫瘤做切除治療致殘，肢體三級，這次徐叔叔在定期檢查時又查出腫瘤復發(fā)，做了右整腿截肢手術，前兩天剛出院，正躺在床上休養(yǎng)，工作人員送上慰問金，仔細詢問徐叔叔的目前身體康復情況，并作了詳細記錄，鼓勵其家人一定要樹立信心，積極面對生活，有困難找社區(qū)，相信政府一定會幫助他們解決生活難題。
全國助殘日宣傳活動總結篇九
今年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第二十三個助殘日活動，市教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局?，F我們對此項活動做如下總結。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。
三、學生熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
一、學校領導高度重視，在5月6日的全校大會上，支部副書記王延忠同志就傳達了市教育局的有關文件，并做出具體部署和要求，使這項工作納入學校工作的議事日程，并及時開展工作。
二、自從貫徹杜校長提出的“以生理生，以愛育愛”教育理念以來，我校師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化，尤其是每一位教師以實際行動“以愛育愛”，以實際行動感染每一名學生，激勵每一位學生，使學生的世界觀、人生觀、價值觀得到了全面的提升；這次助殘捐款活動，就是讓每一位殘疾人都感受到社會的溫暖，得到全社會的幫助，感到祖國大家庭的溫暖和關愛。我校廣大同學不僅有著健康的身心，而且有著博大的胸懷，懂得了以愛育愛，學會了奉獻愛心。學生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款?！@是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
全國助殘日宣傳活動總結篇十
x月17日是第x次全國助殘日，今年全國助殘日主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。為進一步弘揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活。x月15日，柴胡店鎮(zhèn)殘聯在鎮(zhèn)主要街道設立宣傳站，深入開展了第x次“全國助殘日”宣傳活動。
宣傳活動中，鎮(zhèn)殘聯聯合鎮(zhèn)民政科及助殘志愿者通過發(fā)放宣傳單、現場講解等方式，向過往群眾開展了殘疾預防、孤獨癥兒童康復、腦癱兒童康復及社區(qū)康復服務等各類宣傳知識?；顒又泄舶l(fā)放孤獨癥兒童康復手冊、腦癱兒童康復手冊等相關殘疾康復宣傳資料200余份，收到了良好的社會效果。
同時在“全國助殘日”期間，鎮(zhèn)殘聯還將開展一系列救助活動。集中為10名貧困老年白內障患者實施免費手術;為5名重度肢體殘疾人發(fā)放輪椅或手揺三輪車;為1名下肢殘疾人裝配假肢;為2名聽力殘疾人配發(fā)助聽器;為6名貧困精神病患者申請免費服藥或免費住院救助。
x月19日云縣人民政府組織牽頭，由縣殘聯、中國電信云縣分公司配合，圍繞全國助殘日主題以“牽手殘疾人、走進殘奧會”，讓信息通信技術惠及殘疾人，主題鮮明，開展形式多樣，內容豐富的助殘日活動，活動內容分別是政府表彰了一批助殘先進集體，助殘愛心人士、殘疾人自強模范。為殘疾學生和殘疾人子女發(fā)放助學金，捐贈輪椅及發(fā)放用品用具，電信分公司向殘疾人捐贈一鍵通電話。整個活動開展得有聲有色，這個活動喚起社會公眾對“殘奧會”、殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注，在全社會進一步營造了關愛殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。讓一輛輛輪椅、一副副拐杖、一臺臺電話......給殘疾人帶來了生活的希望，讓愛心的陽光照亮每個殘疾人的心靈;讓信息化的成果惠及廣大殘障人士，使殘疾人共享服務，使殘疾人享受到了黨和政府的陽光雨露，充分體現了社會主義的優(yōu)越性。
此次活動云縣人大、政府、政協領導走訪看望慰問五戶殘疾人，表彰了先進集體8個單位，助殘愛心人士10人，自強模范10人，向先進集體、愛心人士、自強模范獎勵金以及4名殘疾學生和殘疾子女助學金共計27000元，捐贈輪椅100輛，鍵通電話50臺，用品用具20件。
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯牽頭，聯合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現場登記和解答。活動當天，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇十一
在第__個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于轉發(fā)關于開展第__個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“__，__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第__次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__，__”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__，__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__，__》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的.溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第__個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十二
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我?！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾茫瑪M定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十三
1、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
2、他們雖然身體有殘疾，但仍然有不屈的靈魂。堅強的毅力使他們站立，但仍然渴望世界的溫暖。國際殘疾人日，伸出你的雙手，幫助殘疾人;用你的心，溫暖他們的心靈。愿這個世界到處充滿愛!
3、站直堅強的脊梁，讓快樂回歸;撐起自信的天空，讓幸福包裹;挺起樂觀的胸膛，讓勇氣倍增;蕩起奮發(fā)的雙槳，讓精彩綻放。世界殘疾人日，讓我們一起為殘疾人加油鼓勁，喝彩祝福吧!
4、用愛心點亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。全國助殘日，只要每個人都貢獻一份力量，殘疾的軀體同樣可以創(chuàng)造輝煌!
5、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
6、明白尊重關心幫忙殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
7、愛心在助人時最美，生命在互助中堅強，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續(xù)。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞!
8、加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念!
9、要么讓自己痛苦，要么讓自己強大，愿你自己有充分的忍耐去擔當，有充分單純的心去信仰。請你相信：無論如何，生活是合理的。
10、少了眼光視力但卻能辨別出各種聲音，聽力十足。少了左膀但卻鍛煉出了兩條強壯的腿腳，雄健豪邁。沒有聲音的世界但卻有一雙銳利的目光，把人間真善美看的一清二楚。全國助殘日：祝福殘疾朋友頑強精神，號召大家獻出一份愛，讓世界更美好。
11、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當銘記，殘疾人日，獻出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
12、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
13、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
14、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
15、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。
16、愛不因殘缺而丟失，愛不因外表而缺失，愛不因付出而損失，愛不因奉獻而消失，世界殘疾人日到了，請不要吝嗇你的愛，讓我們一起來關愛殘疾朋友們。
17、人間是一個家，幸?？看蠹?，歲月是個神話，精彩靠大家，殘疾人日，幸福的話，溫暖的情，送給不幸的他們，真誠的情，無私的愛，獻給吃苦的他們，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，我們和他們一起努力。
18、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。全國助殘日，天助自助者，成功靠自己奮斗!
19、能溫暖人心;情，能感動眾生;幸運和不幸的人，遭遇‘愛’和‘情’兩姐妹，都將擁有一顆溫暖善良的心。在世界殘疾日的今天，它們兩姐妹走遍每一個人的心間。
20、用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環(huán)境，用溫暖的手為他們創(chuàng)造光明的前途。全國助殘日，關愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩!
21、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
22、特殊的群體，特別的關愛。
23、走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
24、奉獻愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階。
25、人不能自慚形穢，更不能抱殘守缺，俗話說“人自助，天才助”，俗話還說“天道酬勤，苦盡甘來”。全國助殘日，愿同在藍天下，每一個生命都自強不息，努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，得到尊重，實現理想，心隨所愿，幸?？鞓?
26、把一份關懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環(huán);把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
27、人生路上給自己的幾個安慰?第一個安慰：最重要的是今天的好心情;第二個安慰：自己的心傷只能自己療;第三個安慰：好心境是自己創(chuàng)造的;第四個安慰：用心做自己該做的事;第五個安慰：別總是自己跟自己過不去。全國助殘日，朋友，你快樂所以我快樂，你的幸?？鞓肥俏业淖Ｔ?。
28、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
29、人道、廉潔、服務、奉獻。
30、關愛殘疾人，從小事做起。
31、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
32、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
33、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
34、北方吹著更寒冷，溫暖送去獻真情，噓寒問暖表心意，大愛無價美如花。世界殘疾人日到了，愿你獻出一份愛，伸出一雙手，祝殘疾人節(jié)日快樂、幸福、開心、甜美。
全國助殘日宣傳活動總結篇十四
1、做生活的強者創(chuàng)生命的奇跡。
2、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
3、走進每一個殘疾人家庭。
4、走進殘疾人家庭，關心殘疾人生活。
5、自尊、自信、自強、自立。
6、助人為樂，助殘為榮。
7、助殘與自強。
8、助殘是志愿者的光榮。
9、志愿助殘，愛心行動。
10、志愿者助殘是高尚的事業(yè)，大有希望的事業(yè)。
11、志愿者助殘。
12、知識豐富人生，文化改變命運。
13、真實的了解，真摯的關愛。
14、在實現中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造殘疾人更加幸福美好的新生活。
15、預防殘疾增進健康。
16、擁有文化知識，鑄造生命力量。
17、擁有文化，享有生命的尊嚴。
18、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，切實維護殘疾人合法權益。
19、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
20、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
21、一助一，送溫暖。
22、揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
23、宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀。
24、宣傳殘疾人保障法。
25、攜手共進，共奔小康。
26、向助殘志愿者致敬。
27、無障礙與視覺第一。
28、我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心。
29、我?guī)蜌埣踩俗黾隆?BR> 30、文化助殘，放飛夢想。
31、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
32、維護殘疾人合法權益。
33、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
34、完善政策法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
35、推進殘疾人文化建設，打造殘疾人精神家園。
36、團結友善、敬業(yè)奉獻、愛心助殘。
37、同行你和我，共圓中國夢。
38、特殊的藝術，特殊的魅力。
39、特殊的.群體，特別的關愛。
40、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
41、深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國殘疾人保障法》。
42、深入貫徹保障法共創(chuàng)美好新紀元。
43、人人爭當助殘志愿者。
44、人道·廉潔·服務·奉獻。
45、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
46、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
47、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
48、情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
49、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
50、普及“保障法”，關系你我他。
51、平等共享，促進殘疾人就業(yè)。
52、平等、參與、共享。
53、年4月1日0時是第二次全國殘疾人抽樣調查的標準時間。
54、你我牽手，共奔小康。
55、理解，尊重，關心，幫助殘疾人。
56、渴求理解，志在奉獻。
57、開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
58、堅決打擊針對殘疾人的違法犯罪活動。
59、加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。
60、加強殘疾人服務，保障殘疾人權益。
61、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾天庭未來。
62、弘揚自強的精神，播撒關愛陽光。
63、弘揚自強，傳遞關愛。
64、弘揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
65、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
66、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
67、廣泛開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
68、關注貧困殘疾人，攜手共建小康社會。
69、關注基層殘疾人文化生活。
70、關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活。
71、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
72、關注殘疾人精神文化需求。
73、關心我身邊的殘疾人朋友。
74、關心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
75、關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
76、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
77、關愛殘疾人，從了解開始。
78、共享文明成果共創(chuàng)美好未來。
79、共享文明成果，實現同步小康。
80、共享文明成果，共創(chuàng)美好未來。
81、共享文化，共享文明。
82、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
83、扶助共進。
84、扶助殘疾人，有你有我。
85、扶助殘疾人，共建和諧社會。
全國助殘日宣傳活動總結篇十五
全國助殘日這天，圍繞著關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題，5月13號，外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分?；顒蛹ち业恼归_了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的`歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是一幫一，送溫暖由團支書主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。
全國助殘日宣傳活動總結篇十六
18、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
19、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻我快樂。
22、殘疾人權利：我們關注。
23、發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
27、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
28、關愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
30、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
31、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務·奉獻。
34、倡導助殘風尚構建和諧社會。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
全國助殘日宣傳活動總結篇十七
“全國助殘日”活動總結今年x月x日是以“__”為主題的第x次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等聯合下發(fā)的《關于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結合實際對全市第x次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排。
國務院殘工委等國家__個部委《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯藝術團的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結篇十八
1、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權益。
4、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
5、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務·奉獻。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
10、理解尊重關心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
13、把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
18、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
21、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
22、知識改變命運教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
24、保護殘疾人的合法權益。
25、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
30、關注殘疾人精神文化需求。
31、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。
32、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
34、特殊的藝術、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
36、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
37、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
38、殘疾人權利：我們關注。
39、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和-諧社會。
40、攜手共進，共奔小康。
41、倡導助殘風尚、構建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
46、保障殘疾人的合法權益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
49、渴求理解，志在奉獻。
50、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
51、自尊、自信、自強、自立，為構建和-諧十堰貢獻力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創(chuàng)全國殘疾人社區(qū)康復示范市。
55、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構建和-諧社會。
60、關注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
64、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
67、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻我快樂。
70、保障殘疾人合法權益，共建和-諧社會。
71、保持共產黨員先進性，全心全意為人民服務。
72、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
73、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
78、保障殘疾人合法權益維護社會和-諧穩(wěn)定。
79、同一個世界同一個夢想。
80、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
81、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護殘疾人合法權益。
87、關愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關心，幫助殘疾人。
89、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進殘奧會。
93、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴。
95、關愛殘疾人關注殘奧會。
96、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
100、自尊、自信、自強、自立。
全國助殘日宣傳活動總結篇十九
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯牽頭，聯合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現場登記和解答?；顒赢斕欤舶l(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十
1、有了你的關懷，人生路上不孤獨!
2、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
3、倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關注的;我今天的完整，是你修復的。
5、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關愛殘疾人,獻出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
9、奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
11、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
12、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
13、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
16、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
20、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
22、促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
26、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點一滴關愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
35、走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
39、加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十一
根據市、區(qū)殘聯的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯圍繞今年助殘日的主題“__”，及時進行了研究部署，結合我鎮(zhèn)殘疾人人數多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。
一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動的領導機構，組長：李__(鎮(zhèn)長)，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區(qū)內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數，上報鎮(zhèn)殘聯，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮(zhèn)殘聯向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的.誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫(yī)院進行康復篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇一
一、活動過程經過統計，在邁皋橋至燕子磯人員密集路段，占用盲道車輛共有27輛。其中有機動車3輛，人力三輪車2輛，其余為自行車。占到車輛大多集中在超市門口。我們在占用盲道的車輛上都掛上了寫有“請關愛殘疾人，為殘疾人打造無障礙空間!”等內容的宣傳牌，提醒車主關心視障人士，避讓盲道停放車輛。同時，把占道的自行車盡可能的挪出盲道。有時車主在場，我們對其講了占用盲道將給盲人帶來的很多不方便后，車主們都愿意配合我們。并表示，以后停車時一定讓出盲道。此外，有兩家路邊小店，在工作室將物品擺放在盲道上，經我們勸說也讓出盲道。
他們都對我們的做法予以肯定，并且表示大力支持我們的活動。
經過大家的努力和社會上熱心人士的全力配合，自邁皋橋到燕子磯路段的盲道已暢通無阻!至此，我們已圓滿完成例這次活動!
二、活動意義通過此次活動，不僅培養(yǎng)了大家的愛心責任心，也提高了我們的社會實踐能力，并且，使社會上更多的人了解了殘障人士的需求，熱情主動的加入到助殘隊列中來，與我們一起去關愛殘疾人。
三、存在問題與今后打算此次活動實施時間較短，范圍較小，占用盲道現象亦會不斷出現，因而，我們定期組織這項活動。這是一項長期的任務，需要大家共同去完成，并且跟廣泛的宣傳尊殘助殘理念，希望其能深入人心。
讓我們與殘疾人之間互相尊重，互相理解，自覺的要求自己。在傳遞愛的過程中，用該傳遞愛，激發(fā)愛!那么，我們周圍的一切就會變得更加和諧美好!
全國助殘日宣傳活動總結篇二
今天幼小班開展“關愛殘疾人，愛護眼睛”活動，通過玩“盲人找朋友”游戲，讓幼兒深刻的體會了盲人的感受，他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界，了解了盲人的內心世界，更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關愛和幫助的，盲人也是我們社會的一部分，讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護自己的眼睛，引導幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機、不在強光下看書、寫字，平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果，這樣才能更好的保護自己的眼睛。
在游戲中，孩子們玩得很開心，他們在快樂的同時也明白了“關愛殘疾人”和“保護眼睛”這兩個重要的道理。
全國助殘日宣傳活動總結篇三
5月16日，為了迎接第31個全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“第31次全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇四
今年的5月20日是第xx個“全國助殘日”，活動主題是：“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第二十二個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，并于201x年5月23日，將我區(qū)特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的'體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發(fā)展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
全國助殘日宣傳活動總結篇五
5月16日，為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會！xx社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協調員的陪同下一行來到xx17-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
近日，xx社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。xx社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓xx社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
全國助殘日宣傳活動總結篇六
東莞市殘聯“全國助殘日”活動取得扎實成效東莞市殘聯在市委、市政府的重視下，在有關部門和社會各界的支持下，緊緊圍繞第十五次“全國助殘日”活動主題“平等共享，促進殘疾人就業(yè)”，開展了形式多樣、內容豐富的助殘系列活動。
一、領導重視，加大扶殘助殘力度東莞市委、市政府一直都很重視發(fā)展殘疾人事業(yè)，將殘疾人事業(yè)列入全市經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。今年助殘日期間，更是加大了扶殘助殘的力度。一是及時批復“助殘日”活動方案，并要求各有關部門協助做好相關工作。二是發(fā)表廣播電視講話，進行全市動員。5月14日晚，東莞市電視臺播放了市委常委、常務副市長冷曉明關于第十五次“全國助殘日”的電視講話，動員社會各界要高度重視殘疾人就業(yè)問題，共同營造促進殘疾人就業(yè)的社會氛圍。三是政府從財政安排經費為貧困的下肢殘疾人置換代步專用機動車，今年撥付60萬元置換100輛。
二、精心組織，開展助殘系列活動為了開展好第十五次“全國助殘日”活動，東莞市殘聯專門召開會議，研究擬定活動方案，部署各項工作，明確各部門職責，確?；顒禹樌_展。
（一）積極促進殘疾人就業(yè)一是舉辦殘疾人現場招聘會。為了更好地促進殘疾人就業(yè)，“助殘日”當天，市殘聯組織了24家用人單位到現場招聘，共提供就業(yè)崗位233個，到場應聘的殘疾人近500名，其中，有67名殘疾人成功應聘或與用人單位達成初步協議。二是開通“東莞市殘疾人就業(yè)服務網”。該網站于5月14日晚正式開通，目前能夠提供個人求職信息登記、企業(yè)招聘信息發(fā)布、教育培訓信息發(fā)布等多個內容，現已向我市殘疾人公布崗位233個。三是提供了就業(yè)咨詢、求職登記、職業(yè)技能培訓報名登記等服務。據初步統計，當天有125名殘疾人報名參加了電腦、維修、會計等職業(yè)技能培訓班。四是印刷發(fā)放了《殘疾人就業(yè)年審指南》。為了加強殘疾人就業(yè)保障金征收力度，印刷了5萬份《殘疾人就業(yè)年審指南》宣傳單，發(fā)放到各鎮(zhèn)區(qū)、各企業(yè)事業(yè)單位。
（二）切實開展康復助殘一是為貧困下肢殘疾人免費贈送殘疾人代步專用機動車。為了幫助我市部分生活困難的殘疾人解決代步專用機動車的困難，規(guī)范殘疾人代步專用車管理，市政府從財政拿出60萬元為殘疾人置換代步專用機動車，首批置換了100輛。5月15日在莞城文化廣場舉行了隆重的捐贈儀式，市委常委、常務副市長冷曉明到會并發(fā)表了講話。二是繼續(xù)為我市生活困難的殘疾人免費提供康復用品用具。為重度下肢障礙的肢體殘疾人贈送輪椅400輛；為8歲以下聽力殘疾兒童裝配助聽器30只；為下肢截（缺）肢的殘疾人裝配假肢30只；為白內障患者實施白內障復明手術220例，讓殘疾人得到實實在在的利益。三是為殘疾人免費提供各類康復咨詢。助殘日當天，提供了腦癱殘疾兒童、聽力殘疾兒童和智力殘疾兒童的咨詢，提供了辦理《中華人民共和國殘疾人證》的咨詢，提供了精神病防治咨詢，耐心解答、解釋殘疾人提出了各種問題。
（三）聯合舉辦殘疾人文藝演出“助殘日”當天市殘聯與莞城殘聯、東莞移動在莞城文化廣場聯合舉辦了題為“傷健同樂――共慶全國助殘日”的文藝演出。東莞市盲人、肢殘人、智障人等殘疾人藝術愛好者與東莞市群眾藝術館、青年志愿者協會、東莞市啟智學校、東莞鴻箭實業(yè)有限公司共同出演了節(jié)目。演出歷時90分鐘，氣氛熱烈，他們用特殊藝術的魅力得到了全場上千觀眾的陣陣掌聲。今年“助殘日”活動還得到了社會各界的支持，東莞移動啟動了為殘疾人服務的“無障礙信息愛心助殘工程”，東莞麥當勞公司在“助殘日”當天的活動現場為廣大殘疾人免費贈飲，青年志愿者協會在現場為有需要的殘疾人提供了幫助。今年東莞市第十五次“全國助殘日”活動主題突出、效果明顯，進一步廣泛宣傳了殘疾人事業(yè)，改善了殘疾人就業(yè)環(huán)境，在全社會營造出關心殘疾人事業(yè)、關愛殘疾人的良好社會氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇七
了迎接第xx次“全國助殘日”的到來，推動“十三五”殘疾人工作的全面開展，xx社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動，現將工作做如下小結:。
二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。
1、舉辦第xx個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容。活動中，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動總結。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺(件)，自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。
四、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。
此次全國助殘日活動即體現了黨和政府對殘疾人朋友的深切關懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實有效的幫助，解決了他們的實際困難。同時，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”為主題，對進一步落實中共中央、國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見起到了積極的作用，進一步營造了全社會關心關愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
全國助殘日宣傳活動總結篇八
5月18日是第24個全國助殘日，在節(jié)日來臨之際，5月12日，九峰山社區(qū)殘協組織工作人員對城灣村的2位困難殘疾人家庭進行了走訪慰問，為他們送去慰問金。
工作人員來到在困難殘疾人張素華家，張阿姨是一名肢體三級殘疾人，一兒子早年患有白血病治療后欠下債務，現張阿姨在親戚的幫助下在新碶擺攤做點小生意貼補家用。知道工作人員要來一早從新碶趕來在家等候，見到工作人員就激動地說：“你們總是這么關心我們，又來看我們，謝謝!謝謝!?！惫ぷ魅藛T與張阿姨親切交談，細心詢問張阿姨的生活、身體狀況，并囑咐如有困難就聯系社區(qū)殘協，臨走工作人員送上了慰問金。
隨后，工作人員又來到徐再秀家，他原是一名建筑泥工，前年因大腿患腫瘤做切除治療致殘，肢體三級，這次徐叔叔在定期檢查時又查出腫瘤復發(fā)，做了右整腿截肢手術，前兩天剛出院，正躺在床上休養(yǎng)，工作人員送上慰問金，仔細詢問徐叔叔的目前身體康復情況，并作了詳細記錄，鼓勵其家人一定要樹立信心，積極面對生活，有困難找社區(qū)，相信政府一定會幫助他們解決生活難題。
全國助殘日宣傳活動總結篇九
今年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第二十三個助殘日活動，市教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局?，F我們對此項活動做如下總結。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。
三、學生熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
一、學校領導高度重視，在5月6日的全校大會上，支部副書記王延忠同志就傳達了市教育局的有關文件，并做出具體部署和要求，使這項工作納入學校工作的議事日程，并及時開展工作。
二、自從貫徹杜校長提出的“以生理生，以愛育愛”教育理念以來，我校師生的精神面貌發(fā)生了深刻變化，尤其是每一位教師以實際行動“以愛育愛”，以實際行動感染每一名學生，激勵每一位學生，使學生的世界觀、人生觀、價值觀得到了全面的提升；這次助殘捐款活動，就是讓每一位殘疾人都感受到社會的溫暖，得到全社會的幫助，感到祖國大家庭的溫暖和關愛。我校廣大同學不僅有著健康的身心，而且有著博大的胸懷，懂得了以愛育愛，學會了奉獻愛心。學生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款?！@是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
全國助殘日宣傳活動總結篇十
x月17日是第x次全國助殘日，今年全國助殘日主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。為進一步弘揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活。x月15日，柴胡店鎮(zhèn)殘聯在鎮(zhèn)主要街道設立宣傳站，深入開展了第x次“全國助殘日”宣傳活動。
宣傳活動中，鎮(zhèn)殘聯聯合鎮(zhèn)民政科及助殘志愿者通過發(fā)放宣傳單、現場講解等方式，向過往群眾開展了殘疾預防、孤獨癥兒童康復、腦癱兒童康復及社區(qū)康復服務等各類宣傳知識?；顒又泄舶l(fā)放孤獨癥兒童康復手冊、腦癱兒童康復手冊等相關殘疾康復宣傳資料200余份，收到了良好的社會效果。
同時在“全國助殘日”期間，鎮(zhèn)殘聯還將開展一系列救助活動。集中為10名貧困老年白內障患者實施免費手術;為5名重度肢體殘疾人發(fā)放輪椅或手揺三輪車;為1名下肢殘疾人裝配假肢;為2名聽力殘疾人配發(fā)助聽器;為6名貧困精神病患者申請免費服藥或免費住院救助。
x月19日云縣人民政府組織牽頭，由縣殘聯、中國電信云縣分公司配合，圍繞全國助殘日主題以“牽手殘疾人、走進殘奧會”，讓信息通信技術惠及殘疾人，主題鮮明，開展形式多樣，內容豐富的助殘日活動，活動內容分別是政府表彰了一批助殘先進集體，助殘愛心人士、殘疾人自強模范。為殘疾學生和殘疾人子女發(fā)放助學金，捐贈輪椅及發(fā)放用品用具，電信分公司向殘疾人捐贈一鍵通電話。整個活動開展得有聲有色，這個活動喚起社會公眾對“殘奧會”、殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注，在全社會進一步營造了關愛殘疾人事業(yè)發(fā)展的社會氛圍。讓一輛輛輪椅、一副副拐杖、一臺臺電話......給殘疾人帶來了生活的希望，讓愛心的陽光照亮每個殘疾人的心靈;讓信息化的成果惠及廣大殘障人士，使殘疾人共享服務，使殘疾人享受到了黨和政府的陽光雨露，充分體現了社會主義的優(yōu)越性。
此次活動云縣人大、政府、政協領導走訪看望慰問五戶殘疾人，表彰了先進集體8個單位，助殘愛心人士10人，自強模范10人，向先進集體、愛心人士、自強模范獎勵金以及4名殘疾學生和殘疾子女助學金共計27000元，捐贈輪椅100輛，鍵通電話50臺，用品用具20件。
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯牽頭，聯合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現場登記和解答。活動當天，共發(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇十一
在第__個全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于轉發(fā)關于開展第__個全國助殘日活動的通知的通知》，積極開展“__，__”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第__次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“__，__”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“__，__”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《__，__》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的.溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第__個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十二
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于開展全國助殘日活動的通知》，積極開展助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我?！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾茫瑪M定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月16日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
全國助殘日宣傳活動總結篇十三
1、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
2、他們雖然身體有殘疾，但仍然有不屈的靈魂。堅強的毅力使他們站立，但仍然渴望世界的溫暖。國際殘疾人日，伸出你的雙手，幫助殘疾人;用你的心，溫暖他們的心靈。愿這個世界到處充滿愛!
3、站直堅強的脊梁，讓快樂回歸;撐起自信的天空，讓幸福包裹;挺起樂觀的胸膛，讓勇氣倍增;蕩起奮發(fā)的雙槳，讓精彩綻放。世界殘疾人日，讓我們一起為殘疾人加油鼓勁，喝彩祝福吧!
4、用愛心點亮黑暗，用行動指引方向，用信念照亮前方。全國助殘日，只要每個人都貢獻一份力量，殘疾的軀體同樣可以創(chuàng)造輝煌!
5、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
6、明白尊重關心幫忙殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
7、愛心在助人時最美，生命在互助中堅強，殘疾只是折翼的天使，助殘可以讓愛心延續(xù)。幫助殘疾人，愛心大比拼。全國助殘日，讓我們把愛心傳遞!
8、加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念!
9、要么讓自己痛苦，要么讓自己強大，愿你自己有充分的忍耐去擔當，有充分單純的心去信仰。請你相信：無論如何，生活是合理的。
10、少了眼光視力但卻能辨別出各種聲音，聽力十足。少了左膀但卻鍛煉出了兩條強壯的腿腳，雄健豪邁。沒有聲音的世界但卻有一雙銳利的目光，把人間真善美看的一清二楚。全國助殘日：祝福殘疾朋友頑強精神，號召大家獻出一份愛，讓世界更美好。
11、生活的挫折，你受苦了，命苦的坎坷，你受累了，微笑的容顏，你不能放棄，開心的笑臉，你適當銘記，殘疾人日，獻出我的誠意，感謝你的不放棄，愿你的快樂永不離去。
12、按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
13、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
14、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
15、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。
16、愛不因殘缺而丟失，愛不因外表而缺失，愛不因付出而損失，愛不因奉獻而消失，世界殘疾人日到了，請不要吝嗇你的愛，讓我們一起來關愛殘疾朋友們。
17、人間是一個家，幸?？看蠹?，歲月是個神話，精彩靠大家，殘疾人日，幸福的話，溫暖的情，送給不幸的他們，真誠的情，無私的愛，獻給吃苦的他們，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，我們和他們一起努力。
18、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。全國助殘日，天助自助者，成功靠自己奮斗!
19、能溫暖人心;情，能感動眾生;幸運和不幸的人，遭遇‘愛’和‘情’兩姐妹，都將擁有一顆溫暖善良的心。在世界殘疾日的今天，它們兩姐妹走遍每一個人的心間。
20、用真誠的愛拂去他們心頭的陰霾，用平等的心增添他們自信的力量，用尊重的目光營造陽光燦爛的環(huán)境，用溫暖的手為他們創(chuàng)造光明的前途。全國助殘日，關愛殘疾人，讓他們的生活同樣精彩!
21、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
22、特殊的群體，特別的關愛。
23、走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
24、奉獻愛心，扶殘助殘，推動殘疾人事業(yè)再上新臺階。
25、人不能自慚形穢，更不能抱殘守缺，俗話說“人自助，天才助”，俗話還說“天道酬勤，苦盡甘來”。全國助殘日，愿同在藍天下，每一個生命都自強不息，努力奮斗，創(chuàng)造奇跡，得到尊重，實現理想，心隨所愿，幸?？鞓?
26、把一份關懷給他們，鑄就溫暖的陽光;把一份幫助給他們，編織真誠的花環(huán);把一份愛心給他們，燃燒濃濃的情意。伸出我們的手，捧出我們的心，為他們幸福生活行動起來吧。
27、人生路上給自己的幾個安慰?第一個安慰：最重要的是今天的好心情;第二個安慰：自己的心傷只能自己療;第三個安慰：好心境是自己創(chuàng)造的;第四個安慰：用心做自己該做的事;第五個安慰：別總是自己跟自己過不去。全國助殘日，朋友，你快樂所以我快樂，你的幸?？鞓肥俏业淖Ｔ?。
28、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
29、人道、廉潔、服務、奉獻。
30、關愛殘疾人，從小事做起。
31、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
32、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
33、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
34、北方吹著更寒冷，溫暖送去獻真情，噓寒問暖表心意，大愛無價美如花。世界殘疾人日到了，愿你獻出一份愛，伸出一雙手，祝殘疾人節(jié)日快樂、幸福、開心、甜美。
全國助殘日宣傳活動總結篇十四
1、做生活的強者創(chuàng)生命的奇跡。
2、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
3、走進每一個殘疾人家庭。
4、走進殘疾人家庭，關心殘疾人生活。
5、自尊、自信、自強、自立。
6、助人為樂，助殘為榮。
7、助殘與自強。
8、助殘是志愿者的光榮。
9、志愿助殘，愛心行動。
10、志愿者助殘是高尚的事業(yè)，大有希望的事業(yè)。
11、志愿者助殘。
12、知識豐富人生，文化改變命運。
13、真實的了解，真摯的關愛。
14、在實現中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造殘疾人更加幸福美好的新生活。
15、預防殘疾增進健康。
16、擁有文化知識，鑄造生命力量。
17、擁有文化，享有生命的尊嚴。
18、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，切實維護殘疾人合法權益。
19、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
20、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
21、一助一，送溫暖。
22、揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
23、宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀。
24、宣傳殘疾人保障法。
25、攜手共進，共奔小康。
26、向助殘志愿者致敬。
27、無障礙與視覺第一。
28、我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心。
29、我?guī)蜌埣踩俗黾隆?BR> 30、文化助殘，放飛夢想。
31、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
32、維護殘疾人合法權益。
33、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
34、完善政策法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
35、推進殘疾人文化建設，打造殘疾人精神家園。
36、團結友善、敬業(yè)奉獻、愛心助殘。
37、同行你和我，共圓中國夢。
38、特殊的藝術，特殊的魅力。
39、特殊的.群體，特別的關愛。
40、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
41、深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國殘疾人保障法》。
42、深入貫徹保障法共創(chuàng)美好新紀元。
43、人人爭當助殘志愿者。
44、人道·廉潔·服務·奉獻。
45、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
46、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
47、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
48、情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
49、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
50、普及“保障法”，關系你我他。
51、平等共享，促進殘疾人就業(yè)。
52、平等、參與、共享。
53、年4月1日0時是第二次全國殘疾人抽樣調查的標準時間。
54、你我牽手，共奔小康。
55、理解，尊重，關心，幫助殘疾人。
56、渴求理解，志在奉獻。
57、開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
58、堅決打擊針對殘疾人的違法犯罪活動。
59、加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益。
60、加強殘疾人服務，保障殘疾人權益。
61、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾天庭未來。
62、弘揚自強的精神，播撒關愛陽光。
63、弘揚自強，傳遞關愛。
64、弘揚人道主義思想，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
65、弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
66、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
67、廣泛開展志愿者助殘活動，迎接國際志愿者年。
68、關注貧困殘疾人，攜手共建小康社會。
69、關注基層殘疾人文化生活。
70、關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活。
71、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
72、關注殘疾人精神文化需求。
73、關心我身邊的殘疾人朋友。
74、關心貧困殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
75、關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
76、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
77、關愛殘疾人，從了解開始。
78、共享文明成果共創(chuàng)美好未來。
79、共享文明成果，實現同步小康。
80、共享文明成果，共創(chuàng)美好未來。
81、共享文化，共享文明。
82、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
83、扶助共進。
84、扶助殘疾人，有你有我。
85、扶助殘疾人，共建和諧社會。
全國助殘日宣傳活動總結篇十五
全國助殘日這天，圍繞著關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題，5月13號，外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展。活動的實施和成果如下：
搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞關愛孩子，發(fā)展特殊教育這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分?；顒蛹ち业恼归_了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的`歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是一幫一，送溫暖由團支書主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。
全國助殘日宣傳活動總結篇十六
18、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
19、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻我快樂。
22、殘疾人權利：我們關注。
23、發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
27、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
28、關愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
30、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
31、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務·奉獻。
34、倡導助殘風尚構建和諧社會。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
全國助殘日宣傳活動總結篇十七
“全國助殘日”活動總結今年x月x日是以“__”為主題的第x次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等聯合下發(fā)的《關于開展第x次“全國助殘日”活動的通知》精神，我園結合實際對全市第x次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳咨詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F將全市開展第__次“全國助殘日”活動情況匯報如下：
一、領導重視，精心安排。
國務院殘工委等國家__個部委《關于開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會議，反復征集意見，制定方案并進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了匯報。對我園開展第__次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作為重點，以助殘活動為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實事，為系列活動的順利開展奠定了扎實的基礎。
二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚。
對普通孩子來說，由爸媽帶著看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。為了給這些孩子創(chuàng)造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及__分公司聯合在助殘日當天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
__市殘聯藝術團的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;__公司還向8x余名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
全國助殘日宣傳活動總結篇十八
1、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權益。
4、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
5、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務·奉獻。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
10、理解尊重關心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
13、把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
18、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
21、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
22、知識改變命運教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
24、保護殘疾人的合法權益。
25、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
30、關注殘疾人精神文化需求。
31、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。
32、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
34、特殊的藝術、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
36、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
37、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
38、殘疾人權利：我們關注。
39、依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和-諧社會。
40、攜手共進，共奔小康。
41、倡導助殘風尚、構建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
46、保障殘疾人的合法權益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
49、渴求理解，志在奉獻。
50、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業(yè)發(fā)展。
51、自尊、自信、自強、自立，為構建和-諧十堰貢獻力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創(chuàng)全國殘疾人社區(qū)康復示范市。
55、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構建和-諧社會。
60、關注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
64、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
67、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻我快樂。
70、保障殘疾人合法權益，共建和-諧社會。
71、保持共產黨員先進性，全心全意為人民服務。
72、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
73、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
78、保障殘疾人合法權益維護社會和-諧穩(wěn)定。
79、同一個世界同一個夢想。
80、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
81、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護殘疾人合法權益。
87、關愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關心，幫助殘疾人。
89、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進殘奧會。
93、依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴。
95、關愛殘疾人關注殘奧會。
96、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
100、自尊、自信、自強、自立。
全國助殘日宣傳活動總結篇十九
在第x個全國助殘日到來之際，x月14日，由縣殘聯牽頭，聯合縣總工會、共青團、教育局、社區(qū)辦等單位，在縣休閑廣場開展了主題宣傳和殘疾人技能展示活動。
縣委常委、副縣長欒偉江參加了活動。
在活動現場，設立了咨詢臺，對殘疾人法律政策、就業(yè)扶持等方面的問題進行現場登記和解答?；顒赢斕欤舶l(fā)放宣傳單、冊3000余份，發(fā)放盲人拐杖、手寫板、助視器等助殘物資240余件，接受殘疾人法律咨詢94人，殘疾人就業(yè)需求登記55人。
宣傳活動結束后，縣委常委、副縣長欒偉江在縣殘聯、社區(qū)辦等部門相關人員陪同下，深入到貧困殘疾人家中走訪慰問，帶去了黨和政府對殘疾人的關懷，詳細了解他們目前的困難和需求，并為貧困肢體殘疾人免費送去輪椅等救助物資。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十
1、有了你的關懷，人生路上不孤獨!
2、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
3、倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
4、我昨天的殘缺，是你關注的;我今天的完整，是你修復的。
5、當別人感到幸福你同樣是幸福的。
6、關愛殘疾人,獻出一份愛,勇敢嘗試，爭取勝利。
7、關愛殘疾人員，共建和諧社會。
8、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
9、奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
10、保障殘疾人平等參與社會生活，共享社會物質文化成果。
11、倡導助殘風尚，構建和諧社會。
12、弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解、尊重、關愛、幫助殘疾人。
13、讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。
14、伸出你的手,讓別人幸福。
15、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
16、給心靈一個空間，給自己尋找一個方向，給生活一份希望。
17、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
18、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
20、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
21、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
22、促進殘疾人事業(yè)跨越發(fā)展。
23、致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
24、禮貌不用花錢，卻能贏得一切。
25、扶殘助殘是社會文明進步的標志。
26、手牽手同撐助殘保護傘，心連心共筑和諧新家園。
27、天空曾有缺，煉石補足;人間總有殘，用愛圓滿。
28、一點一滴關愛殘疾群體，一言一行彰顯平湖文明。
29、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
30、樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
31、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)、高尚的事業(yè)。
32、實施“福樂工程”，營造扶殘助殘良好環(huán)境。
33、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
34、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
35、走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
36、保障殘疾人合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。
37、文化助殘、放飛夢想。
38、幫扶貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
39、加強安全生產和勞動保護，強化法制觀念!
40、扶殘助殘，有你有我。
41、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
42、伸出你的手，讓別人幸福。
全國助殘日宣傳活動總結篇二十一
根據市、區(qū)殘聯的通知精神，我鎮(zhèn)殘聯圍繞今年助殘日的主題“__”，及時進行了研究部署，結合我鎮(zhèn)殘疾人人數多的特點，組織做好第__次“全國助殘日”活動，開展了一系列形式多樣的助殘日活動，產生了很好的社會影響。
一、成立了領導機構，專題研究助殘日活動
在鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，組織相關領導召開會議，專題研究安排部署我鎮(zhèn)開展第__次“全國助殘日”活動，擬定了活動方案，明確了各位領導在助殘日活動中的職責和任務，成立了我鎮(zhèn)第__次“全國助殘日”活動的領導機構，組長：李__(鎮(zhèn)長)，副組長：余曉陽，成員：危凱、蘇建、余志斌、張利群。
二、圍繞主題，開展了豐富多樣的助殘活動
我鎮(zhèn)殘聯在5月12日召開了各村、社區(qū)殘協主席、專職委員和部分殘疾人代表聯席會議，布置安排本次助殘日活動，要求各村、社區(qū)的殘協主席和專職委員根據今年“全國助殘日”的主題“__”，摸清本村、社區(qū)內“孤獨癥”、“自閉癥”兒童的底數，上報鎮(zhèn)殘聯，同時上戶做好“孤獨癥”和“自閉癥”兒童家長的思想工作，讓這部分患病兒童及早地進行搶救性康復工作”，爭取大多數患病兒童得到有效的康復訓練和服務。為了在社會主義上大力弘揚人道主義思想，幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，我鎮(zhèn)殘聯向各村、社區(qū)的重度殘疾人免費發(fā)放一部分輔助器具，解決了一部分殘疾人出行難的問題。在5月17日-18日我鎮(zhèn)殘聯走訪慰問了劉偉濤等十一位貧困殘疾人家庭，進一步在社會上營造扶殘助殘的良好氛圍。為了配合搞好第__次“全國助殘日”，鎮(zhèn)殘聯5月20日至22日在湛水村舉辦了一期殘疾人“實用技術培訓”，傳授蔬菜栽培和花草苗莆栽培的技術，提高殘疾人的就業(yè)能力，參加培訓的殘疾人都領取了100元的.誤工補助。為了更好的服務殘疾人，我鎮(zhèn)選派以陳岳先等十位殘疾人去長沙市殘疾人康復醫(yī)院進行康復篩查。
三、深入宣傳，營建助殘氛圍
為了大力宣傳第__次“全國助殘日”，在全社會推動扶殘助殘活動的開展，喬口鎮(zhèn)殘聯在圍繞“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”這個主題，立了一條橫幅在政府廣場，同時辦好了兩個宣傳欄，通過這些宣傳方式獲得了明顯的效果，讓更多的人了解、關心、支持殘疾人事業(yè)，讓廣大群眾都來關心身邊的“孤獨癥”兒童和成年“孤獨癥”患者，增強了人們扶殘助殘的意識，從而讓社會更加理解、尊敬、幫助殘疾人。