報告的目的是為了傳達準確且有條理的信息，以支持決策和進一步的行動。編寫報告是一個需要耐心和細心的過程，需要多次反復修改和完善，從而提高報告的質(zhì)量和可讀性。最后，希望大家在寫報告的過程中，能夠享受到思考和表達的樂趣，并取得優(yōu)秀的成果。
教學副校長述廉報告篇一
本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的`義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學校領導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學質(zhì)量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質(zhì)量的提高，服從配合校長的領導，經(jīng)常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規(guī)檢查，學期結(jié)束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現(xiàn)已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。
質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開發(fā)、課堂教學的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實，學期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。
“態(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。自己在工作中能嚴于律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。
多年來，我還一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發(fā)展。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不接受別人的賄賂、不賄賂，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私作弊。
總結(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業(yè)務學習不夠。盡管自己注意了學習，但往往忙于日常事務而時有放松。二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好，任務完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學校比較遠，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今后要認真克服。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
謝謝大家!
教學副校長述廉報告篇二
作為副校長，20xx年上半年，我分管09屆高三教育教學工作，下半年，分管10屆高三教育教學管理工作，同時又擔任高三(23)班政治課教師。懷著對寧教育事業(yè)負責的理想，擔負著振興中、實現(xiàn)縣委縣政府下達的跨越發(fā)展目標的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿懷信心。憑借我個人的豪爽、剛直、坦誠的工作作風，過硬的業(yè)務素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗，很強的領導能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標定會實現(xiàn)!
我述職之一：分管高三的副校長
1、作為副校長，我分管高三教育教學，結(jié)合教務處、督導室，對全校教學工作進行指導、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權(quán)謀私。對待同志，我力求做到公平、公正、公開，大公無私。平時深入教育教學第一線，各方面都起到表率作用，作風過硬，站得直，行得正，深得師生的好評。
2、作為分管高三教育教學管理工作的副校長，在工作中，我率領高三年級部，充分發(fā)揮高三年級中層干部的作用，充分調(diào)動全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng)造了09高考輝煌的成績。當前，我們正全力以赴，力爭中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來看，成績令人鼓舞，達本科線人數(shù)923人。因此，20xx年高考再創(chuàng)新高，我們滿懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考，我們的基本思路是：強化語數(shù)外，確保上線率;狠抓二學科，提升錄取率;抓實特優(yōu)生，突出對位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實施計劃，精細過程管理，精致課堂教學，強勢推進有效教學，提高課堂質(zhì)量，加強課后指導，降低管理重心，層層明確奮斗目標，強化責任要求，狠抓班主任和備課組長“兩個核心”建設，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對省“五嚴”形勢下有效教學的挑戰(zhàn)，我校又面臨著學生基礎仍然相對薄弱、分科比例相對失衡的巨大壓力。一年來，在教育教學管理工作上，我破除片面強調(diào)客觀、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學應對困難和挑戰(zhàn)，做到了“科學、實在、精致”。具體工作舉措如下：
(1)提高課堂教學效率，作為教學管理工作的中心。大膽進行課堂教學改革，科學合理地安排教學計劃，采取多媒體等教學手段，注重調(diào)動師生的學習和工作積極性，關(guān)注學生,“讓學生動起來”，課堂教學堅持“五個不上”，充分發(fā)揮了“教師主導，學生主體，訓練主線”的作用，使得課堂教學效率最高化。
(2)狠抓校本教研，作為教學管理工作的首位。為了提高整體教學質(zhì)量，實行核心組人員教學案和周練編寫把關(guān)責任制。每周開展兩次教研活動，并形成寧中學高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評價。
(3)狠抓教學常規(guī)，作為提高教學質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽課。本學期聽課96節(jié)。建立學生評價反饋制度，定期檢查教學“六認真”，要求作業(yè)、練習、教學案堅持“五個必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評，有評必糾。
(4)狠抓學生學習常規(guī)，作為教學管理工作的重心。變過去單純地重抓老師為重抓學生;狠抓學生學習常規(guī)即課堂、晚自修學習常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
(5)狠抓雙語教學，作為提高教學質(zhì)量的增長點。對于雙語學科，我采取了“請進來”，“走出去”的方法，加強校際交流，深入雙語學科課堂聽課，參加雙語組教研活動，使得雙語學科教學質(zhì)量有所提高。
(6)抓好學生在校的每個環(huán)節(jié)，力爭效率達到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
(7)堅持將聽課制度深入化，加強高三課堂教學的隨機視導。經(jīng)常深入課堂聽課，建立學生評價反饋制，通過課堂觀察、問卷調(diào)查、學生反饋、學生座談會等學生評教形式，與教師溝通，及時了解教情、學情，分析影響教師教學積極性和制約課堂教學效果不高的原因，為高三教學常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實可靠的決策依據(jù);通過聽課來分析學情，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解決方案，幫助教師真正成為學生學習的促進者、幫助者和引導者。
(8)認真組織質(zhì)量分析。堅持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會。一是抓好學生分析，這既是對老師教的評價，對學生也是一個反思過程;二是抓好教師分析，分析到每個學生，分析到每個錯題，找出學生的個體差異，找出教與學中的薄弱環(huán)節(jié);三是抓好備課組分析，找出平行班級的群體差異;四是抓好年級部分析，重點解決學生各學科學習上的不平衡性，各班級在質(zhì)量上的不平衡性。
(9)、突出抓好“邊緣生”。實踐證明，各班本科上線人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認真分析邊緣生的學習狀況，從學習成績、學習狀態(tài)、弱科現(xiàn)象、思想狀況等方面，準確界定沖擊重點高校的邊緣生和沖擊本科的邊緣生，進一步優(yōu)化培養(yǎng)措施，加大責任落實力度，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率，尋求邊緣生本科進線的更大突破。
(10)、突出抓好“尖子生”。實施名星工程，強化對名星生的輔導、考核機制。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，“名生”是學出來的，是練出來的，不是灌出來的，要把學習的主動權(quán)真正交給學生。其次，各班級要營造名生培養(yǎng)的氛圍，改進培養(yǎng)方式，教學上采取“導師制”，強化輔導教師責任，要為優(yōu)生提供最好的學習條件和學習環(huán)境，提供充足、有價值的教輔資料，為優(yōu)秀學生提供廣闊的發(fā)展空間。
教學副校長述廉報告篇三
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學校教學工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與二高中融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應具全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。
一、明確目標，在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習；由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好的完成這項工作，我在思想上用心要求上進。認真學習黨的xx大精神和新黨章資料，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅持履行“三個代表”思想，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。
2、作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的高三年級工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收獲。
(一)堅持以教學為中心，努力為教學服務
1、我們認真詳細的制定了本學期的教學計劃，并且發(fā)放到每個教師的手中，以便教師更好的指導教學。
2、根據(jù)課時計劃，安排好課時，制定課程表，并按時把課程表發(fā)放下去。
3、嚴格按省、市主管部門的要求，開足開全必修課程，用心開設校本課程。
4、為教師成長創(chuàng)造條件廣泛收集高考信息，使復習工作有的放矢，我們先后同全國知名的信息企業(yè)取得聯(lián)系，并按月為教師發(fā)放備考材料，為我校取得良好的成績鑒定了良好的基礎。
5、落實考核制度。教務處人員分工協(xié)作，認真落實《教師考核方案》中的各項要求，讓每個年級組做到了有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有統(tǒng)計、有結(jié)果，使群眾信服，師生滿意。個性是充分發(fā)揮了年級組組長的組織管理作用，使年級組長成為常規(guī)考核的組織者和，充分調(diào)動了年級組長的工作用心性，同時也增強了全體教師的用心參與意識，構(gòu)成了有效的內(nèi)部管理考核機制，提高了全體教師的自覺性和主動性，使教學風氣明顯好轉(zhuǎn)。
(二)繼續(xù)加強教師隊伍建設，努力提好教學質(zhì)量
1、更新教師教學觀念，樹立以人為本的教學思想。為了推進新課程改革，造就一批高素質(zhì)的教師，學校為各組教師征訂了各科的教學材料及教學參考用書，用心組織教師學習“走進新課程”、“新課標”、“基礎教育課程改革綱要”。
2、加強了高三年級的教學工作。本學期，針對20xx年的高考仍然采取“3+理/文綜合”模式，結(jié)合我校實際做到早計劃、早布置、早落實。對高三各班實施目標管理，組織安排了每周一次周考，做到每次考試、每次分析，召開了多次三年級任課教師會，使三年級備考復習工作步步為營，扎扎實實。用心參加省、市組織的高考研討會和教育教學信息會，用心為三年教師帶給信息資料。
(三)加大對聽課力度的檢查。
取別人之所長，補自己之所短，是我們能夠進步的一個很重要因素。所以我們加強了教師聽課的力度，要求每個教師每個學期要至少聽16節(jié)課，并且要對課堂作出評價。這樣不僅僅使每個教師能夠?qū)W習到其他教師的優(yōu)點，也督促了其他教師更好的備課。
1、用心鼓勵教師參加評優(yōu)活動。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是我們學校的努力方向，我們鼓勵幫忙我校教師參加省、市的評優(yōu)課活動，市明星教師的評選活動，為我校擁有更多更好的教師帶給有利的條件。
2、鼓勵學生參加各項競賽活動。我們先后組織學生參加了全國高中生物競賽、化*賽等并取得了良好的成績。
3、加強了教研組建設。群眾備課所在教研活動室，三個年級統(tǒng)籌安排，每周一次，群眾備課由教研組長督促，備課組長牽頭，確定中心發(fā)言人、記錄人，做到“八統(tǒng)一”，即重點、難點、關(guān)鍵點、知識點、德育點、進度、作業(yè)、測試，達成共識之后構(gòu)成本備課組共享的教案。此種備課模式也突現(xiàn)出教研組與年級組并存之特色，既有利于本學科之間的廣泛交流以達成共識，又有利于不同學科間的橫向聯(lián)系，順應綜合型趨勢。實踐證明，此種方法行之有效，提高了備課、教研質(zhì)量。
4、建立獎勵制度，構(gòu)成激勵機制。良好的升學率是學校生存的命脈，針對高三升學我們修改了高三獎勵方案，更好的鼓勵了任課教師的情緒，使教師的干勁更足了。
5、將高三升學工作作為重中之重。定期組織召開了高三任課教師會，高三學生大會，及時召開家長會，透過這些會議使高三全體師生及家長認清了形勢，明確了任務。同時也鼓舞了士氣，增強了信心。在學校統(tǒng)籌安排下，在高考報名、體檢、填報志愿、統(tǒng)一考試及錄取等環(huán)節(jié)上，未出現(xiàn)任何差錯，高質(zhì)量地完成了高考各項工作。
6、分析“三考”狀況，及時調(diào)查復習策略，我校除了參加市里的統(tǒng)一組織的統(tǒng)練、模擬，本校還實施期中考試，統(tǒng)計每次考試各科的平均分、分數(shù)段狀況，分析教學中存在的問題，及時調(diào)查復習方法。透過參加全市的統(tǒng)考狀況的分析，進行橫向、縱向的比較，明確我校在全市的位置，進一步調(diào)整完善高三迎考策略。透過全市模擬考試的分析，訓練學生的估分潛力，使學生進入模擬臨考狀態(tài)，估測我校各批次進線狀況，調(diào)查考前沖刺方式。
7、繼續(xù)加大教學常規(guī)的檢查和督促。本學期我們繼續(xù)加大檢查教師備課、集備、上課等的力度，嚴格防止漏課現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我校構(gòu)成良好的教學風氣帶給了有利條件。
(四)成果:
1、本學期加強了考風考紀，由校長親自掛帥，由教務處為核心的考試領導小組認真負責，使本學期的期末考試有了前所未有的好轉(zhuǎn)。
2、教學成績:在全體教師的共同努力下，高一年級有多科超出市平均分，尤其是高一a層和b層的成績更為突出；高二年級理科也不例外超同類校的成績突出，透過一年的教學，各科都有很大的突破。
(五)努力方向:
1、進一步提高對課改的認識，傳統(tǒng)的教學模式已不能適應新課標的要求，已不能適應培養(yǎng)現(xiàn)代新型人才的要求。高考對學生綜合潛力的考查，促使我們務必改變注入式的傳統(tǒng)教學模式，教學方法的多樣化和推陳出新勢在必行。解決問題的潛力和綜合素質(zhì)決定著學生的成績，各學科要針對學科不同類型的試題，進一步加強答卷技巧方面的指導，進一步加強考試總結(jié)工作，任課教師對試卷答卷狀況要做好試卷分析，使每次考試都起到應有的作用，使課堂教學更有針對性。
2、進一步重視《教學大綱》和《考試說明》的學習，《教學大綱》和《考試說明》是教學和考核的綱領性材料，理解和把握的如何，直接關(guān)系到教學目標的實現(xiàn)，關(guān)系到我們對教學資料的處理，今后，教研組、備課組要在教研活動和群眾備課時，用心組織教師，系統(tǒng)地學習和分析，制定每一教學單元的目標和實施措施，使之發(fā)揮應有的作用。
3、進一步加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和考前動員工作，每一位任課教師都是一名心理健康教育者，注重對不同性格，不同心態(tài)的學生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng)，課上給以鍛煉，課下給以鼓勵。從平時考試、模擬考試到高考，班主任和任課教師都要有針對性的對學生進行考前動員，使之以的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以最飽滿的心理狀況進入考場。
4、從每次考試能夠看出個別學科的不足，在下學期我們將加大其學科的建設，使我們學校的教學成績有新的提高。
教學副校長述廉報告篇四
擁護黨的方針政策，認真學習建黨八十周年大會上的講話。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關(guān)基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實區(qū)教委關(guān)于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合田校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年，取得良好效果。本學期重點，加強b層學生管理，加大聽課，教學檢查的力度。初三年級學科分層，有效解決兩極分化問題，適時進行調(diào)整，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。
自輔教學的研究，討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共100多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定xx中學青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講xx中學制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。
2、教師節(jié)組織“以崇高師德，回報社會”開放日活動，通過展牌、電教資料，向社會匯報xx中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
6、x校長外出期間，主持行政工作。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
教學副校長述廉報告篇五
我叫雷秀鳳，現(xiàn)年37歲，大專學歷，小學高級教師。93年參加工作，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學，99年擔任教導主任至今，20xx年秋幸得上級領導信任，擔任中心小學副校長兼教導主任，主抓校本部內(nèi)教育教學管理及教研工作。十幾年的教育教學經(jīng)歷，讓我感到十分榮幸。隨著學校的改革和發(fā)展，我始終努力踐行著在平凡的工作崗位上做實事，體驗著為人師的苦與樂。此時我最想說的還是真心實意的感謝各位領導對我的信任和支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿和大家一起為我們的學校的發(fā)展做出我應有的貢獻。分管教學工作幾年來，我深知肩頭的責任重大，而個人的力量是微不足道的，個人的思維是有局限性的，近三年來，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升唯有依靠眾人艱辛的努力，才能換來今天豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟，攜手并進，現(xiàn)將本年度工作向各位領導同志作以匯報，懇請指出寶貴的意見。
(一)、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。本年度中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高。
(二)、認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一、質(zhì)量立校的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導，為促進學校健康快速發(fā)展而不懈努力。我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進。
課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學生興趣，提高效率，同時利用一切時間多聽名師講課。
(四)、積淀理論知識 。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。有空時，我經(jīng)常閱讀《教育文摘》、《陜西教育》《教師報》、《幫你認識新課程》等，不斷地充實自己業(yè)務能力和管理水平。
(五)、向身邊的榜樣學習。教師是良心工作，待遇和地位都不高，付出的心血是超量的 ，但老師們敬業(yè)愛生，求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里。我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員同志的高風亮節(jié)，都值得我去學習借鑒。從合作伙伴中我感受到了互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學校
學校要生存就要靠發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作面廣，量大、事雜，我能與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用自己微薄之力推動學校發(fā)展。
(二)、工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早讀、晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后及時評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，，每月教務處進行常規(guī)檢查一次;認真組織月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我能以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在08--09學年度第二學期教學質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次。
和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式一和模式二兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。
(四)、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。每學期都對學科進行質(zhì)量檢測，面對我校的特殊地理位臵，學生生源雜、程度不齊，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時教導處加強教學流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每次月考后都進行認真分析。多次召開家長會，贏得家長對教學的配合，形成合力。三年來我校畢業(yè)班語數(shù)英等綜合成績、部分年級抽測學成績均名列同類學校前茅。
四、以德立身，為人師表。“態(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，我總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。幾年來，無論做教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對同志以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范約束自己言行，凡事能自己做的就多做些，要說的當面說清楚，該布臵的任務要傳達到位，講清工作思路和方法，當然各項工作有布臵就有檢查。善于發(fā)現(xiàn)同志優(yōu)點，指出不足，不會一味的說好話，對教師能公正、公平的批評，言行舉止不違背做人的原則。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校的形象，多年來，我一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發(fā)展。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不受賄、不行賄，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私舞弊。
五、克服缺點，繼續(xù)努力?？偨Y(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。
教師學有提高。這些問題和缺點今后我都要認真克服。
2、今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華，做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工辦好事，辦實事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教職工艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想怎樣更好的踐行“三個代表”重要思想。最后，我以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責;學校要發(fā)展，師生要關(guān)心;學習要堅持，心胸要寬廣。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學副校長述廉報告篇六
首先感謝大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校王校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學?！白叱隼Ь场⒅厮苄蜗蟆⒊掷m(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、家長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
2、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
教學副校長述廉報告篇七
一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念。經(jīng)過多年的努力，**中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下， 中學發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為師生共同的精神財富，成為**學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了**中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。
先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。
1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學?！皭蹏茖W人文”辦學理念，敢于負責，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。
經(jīng)過多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學質(zhì)量的提高，辦學特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì)、責“的，進一步向教學第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*%的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的運行，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立
本學期，我們進行了學?；鶎庸芾眢w制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開發(fā)，支持浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學習和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學習，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件，使聯(lián)合辦學從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設，學校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的**中學第三個三年辦學規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡技術(shù)的應用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標。這個規(guī)劃有明確的指導思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關(guān)系到持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對**中學今后的管理、教學、教育、服務等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成，預示著**中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。
xx年，我們在教學上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研論文，編寫校本教材，指導研究性學習，探索課堂教學改革……但，我們**人勝利地走過來了，我們的高考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內(nèi)一流的水平。學生的學科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……?！耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年，**人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎。在新世紀里，**人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學率)低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才計劃有落空的危險。
教學副校長述廉報告篇八
各位領導、各位教師：
大家好！
首先感謝大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校王校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學?！白叱隼Ь?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、家長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
教學副校長述廉報告篇九
各位領導，老師們：
大家好！彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領導下，我始終奉行“為學生全面發(fā)展負責，為學生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活?！绷筠k學策略，帶領全體教職員工，務本求實、與時俱進，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。下面，向大家逐一匯報。
身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
1．堅持學習，提高自身綜合實力。社會在不斷進步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學習，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真學習政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報》、《教學與管理》等教育報刊雜志，學習新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進的教育思想、科學的發(fā)展理念積極投身于教育教學改革，在學習與實踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。
2．明確定位，充分發(fā)揮引領作用。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的服務者的代名詞，它服務于學校、服務于老師、又服務于學生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實踐著：不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
3．科學謀劃，理清學校工作目標。我深深體會到：目標是學校發(fā)展的先決條件，校長要找準學校建設與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學校實際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風促師德”，保證了學校工作的有條不紊開展，辦學質(zhì)量也逐步得到凸顯。
認真就是水平，實干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學校辦好。
1．完善健全管理體系，創(chuàng)設自主管理機制。我校堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實施計劃管理，制定了學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個人行動計劃文本，將學校各項工作層層分解落實。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學校規(guī)范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實層級管理。完善了學校機構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進人文管理，繼續(xù)弘揚“樂于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學校精神，用“一訓三風四形象”引領校風，用“領導、教師、學生十個好習慣”浸潤心田，使被動管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR> 2．培養(yǎng)學生健全人格，打好終身學習基礎。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養(yǎng)習慣。我校著眼于學生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習慣養(yǎng)成訓練”這條主線，寓德育于學科教學、班隊活動和系列主題教育，通過在班級中開展“五項檢查”周周評，學生中開展“校園靚麗十星”月評選，全校中開展“領導、教師、學生十個好習慣”實踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動，文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、國旗下演講、紅領巾廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐、社區(qū)服務等形式，重視學生體驗，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓作風，樹形象”活動，集中開展了師德師風專項整治，特別是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級師德標兵7名，區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網(wǎng)絡研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級培訓，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強的教學技藝。大專及以上學歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學質(zhì)量標兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學英語教師教學基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績效工資分配方案》，進一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強大“自驅(qū)力”。
4．強化課程教學管理，提升課堂教學品位。結(jié)合“兩基”驗收，規(guī)范了課程設置，開齊開足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實包年級領導檢查教學制、推門聽課制，參與教研制，堅持抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點，打造具有“三種意識”（問題意識、互動意識、過程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學質(zhì)量檢測成績在城區(qū)22所小學中排列第4名。突出語文、數(shù)學、英語學科特點，培養(yǎng)學生良好的讀書寫字習慣，數(shù)學計算、口算能力，英語學習興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學競賽、作文競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，設置晨煉、大課間和課外活動，落實“每天鍛煉一小時”，創(chuàng)造條件為學生進行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學生田徑運動會、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學生素質(zhì)評價方案，特別是非考試學科教學質(zhì)量的評價，以及學生評優(yōu)選先的標準與辦法。
5．創(chuàng)新校本科研模式，實施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負責抓、教導處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡；堅持課堂教學為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學”實踐活動，通過“說、議、聽、評、思”五個環(huán)節(jié)，使教學中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有效的解決；堅持課題研究為著力點，促進課堂教學向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個課題已在結(jié)題中，申報的“班主任專業(yè)化成長”國家級課題《小學生日常行為習慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區(qū)小學英語教材實驗點項目”工作也在按計劃實施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個一”制度，加強校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區(qū)級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書畫作品在各類報刊雜志發(fā)表。
6．強化學校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實安全管理分工網(wǎng)絡化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實行銷號制。對體育設施、樓梯扶手、暖氣設備、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過“紅領巾交通崗”、消防安全知識講話及演練、法制教育圖片展等活動，增強了學生安全防范意識和自我保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎，學校連續(xù)3年被街道評為“綜合治理先進單位”。
7．豐富校園文化生活，著力打造學校特色。學校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動，根據(jù)不同內(nèi)容有針對性地開展了知識競賽、演講比賽、節(jié)目表演、實踐演練等活動，提高了學生的閱讀能力和習作水平，同時認真抓好校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導與訓練，通過藝術(shù)節(jié)、運動會、報告會、展覽會等健康生動的專題文化活動，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎。在全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中有82名學生獲獎，16篇學生習作見諸于報刊雜志；在全國小學生英語競賽中有29名學生獲獎，學生會畫作品31幅獲獎。
8．加大項目建設力度，努力改善辦學條件。學校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強各種設施設備、器材用品等的配置和軟硬件建設，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學樓面、樓道及教室，設置電子信息屏1個，宣傳欄2個。同時，有計劃地償還了教學樓工程借款及利息31萬多元?！皟苫眹鴻z省配項目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學、科學等儀器設備及圖書價值6萬多元。以上項目的實施，極大地改善了辦學條件，提升了學校品位。
教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標，才會不斷增強自己的責任感和使命感。
1．學校領導班子帶頭加強思想作風建設，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
2．完善了《學校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進一步完善了學校財務、財產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強了民主理財?shù)耐该鞫龋沤^了私設“小金庫”和“帳外帳”。
3．規(guī)范辦學行為，著力推進依法治校。切實保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權(quán)利，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)開展“愛心助學”活動及家庭貧困學生救助工作，發(fā)放愛心助學經(jīng)費4200元，保證了學生不因家庭貧困而輟學。
4．加強行風建設，建立了社區(qū)、家長、社會評學校，家長、學生評教師，教師評領導的評議機制，廣泛開展行風評議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學生等現(xiàn)象，贏得了社會的好評。
5．加大校務公開力度，通過多種渠道，圍繞社會和教職工關(guān)心的重點和熱點問題，實行真公開、常公開、全公開。把校務公開與學校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務公開體系，實現(xiàn)了學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
6．積極服務社會，奉獻愛心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學”、救助貧困黨員等活動中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
7．廣泛宣傳了學校在教育教學方面取得的優(yōu)秀成果、學生在學校得到的良好發(fā)展，增強學校知名度。年內(nèi)通過涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報紙電臺報道學校52次，其中10項大型活動在甘肅日報、武威電視臺、武威日報上進行了報道，在《教育革新》雜志上刊登了學校彩頁。
教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們選擇了教育，就選擇了這些。
這一年中，我們學校取得的成績是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為成績的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會我代表學校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學班額大，輔助用房缺，活動場地小，這些因素在一定程度上制約著學校的發(fā)展。
困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設，提升育人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展；進一步提高教育教學質(zhì)量，增強學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)；進一步改善辦學條件，滿足師生發(fā)展需要，促進學校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
教學副校長述廉報告篇十
———2015年度王洪梅述責述廉報告 在上級的正確領導下，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習貫徹黨的精神，全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，講政治、講正氣，堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以 養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備 為辦學理念，素質(zhì)教育碩果累累?，F(xiàn)述職如下，恭請指正：
一、主要工作及開展情況
（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
認真學習各種學習文件，學習了許多新的認教育理念和教育思想，堅持做到學習有重點，有心得，理論聯(lián)系實際，力爭學以致用。在學習社會主義核心價值觀中有了更深入的思考和研究。工作中我堅持以實際出發(fā)，換位思考，關(guān)心教職工。及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作水平和領導能力，自覺接受群眾的監(jiān)督，重大問題及時向主要領導匯報，堅持個人服從集體，遇事以大局為重。
為了進一步推進我校的德育工作上一個新臺階，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。
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（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
（三）、加強常規(guī)教育和專題教育，以活動為載體，提高德育實效。
1舉辦“踐行社會主義核心價值觀，做正能量的使者”演講比賽。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達了對社會主義核心價值觀的理解，展現(xiàn)了新時期小學生積極向上的精神風貌和弘揚真善美的價值追求。
2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽。
通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，使學生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。
3、“我們的節(jié)日·清明”主題教育系列活動。
跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。
（2）開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營所）”參觀，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念。
4、“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。
5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié)。
美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長 夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義教育活動，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，努力學習，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。
6、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽
此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標，自己擬定小標題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上，參賽班級共計12個，每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間，展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分，并且每個班級都派出5名學生代表觀看。
7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我組織利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
8、豐富多彩的大課間。
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大力開展陽光體育運動，使學生每天鍛煉一小時落到實處，讓學生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風景線。
9、開展校本課程。
根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組（圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等）的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學生的課余生活。 10、重陽節(jié)慰問演出：10月21日重陽節(jié)之際，我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午，少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學校德育基地——敬老院進行了慰問演出。活動中，少先隊員關(guān)晶文、何思璇兩位同學代表全體師生，向老人們致節(jié)日致詞，周旭、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達對老人們的敬愛之情，優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生，并與老人們親切交談。
11、“紅領巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū)：自古以來，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學雷鋒活動的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神，我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼，走進了社區(qū)，共同開展了一場“紅領巾送溫暖”慰問演出。演出地點設在了勝利社區(qū)的老年活動中心，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。
12、“我運動，我快樂，我健康”為主題冰雪活動： 12月10日下午，組織學生在校園中進行了“我運動，我快樂，我健康”為主題的堆雪人比賽。
的開展。我認真組織開展了“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會活動。
（四）突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。
我組織學生學習并背誦《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，并且把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式，讓學生們加深記憶。以“九個好習慣”要求為重點，其中含蓋九項、共計81條好習慣。以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學生的行為。讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。目前，“進出校門按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走” 成了我校學生走路的口號，同時文明站隊、走路的好習慣也成了校園亮麗的風景線。
（五）、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面。
視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。此外，還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。
（六）、加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值
本學期，堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動。加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán) 境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個時段放學。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學生發(fā)放一張《安全接送學生告之家長書》，要求學生每天放學后在教室前分班整隊等候，各班老師負責整隊、帶隊出校門，每天門崗值日教師負責校門口秩序，校門開啟之后學生排隊按照從低年級到高年級逐次離校，學生必須到學校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊去找各自的家長，督察小組成員負責檢查離校情況，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正?，F(xiàn)在學生的離校井然有序，學生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習慣。
三、廉潔自律，做干部作風的垂范者。
經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。
2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。
3、認真學習認真學習文件重要思想，認真踐行社會主義核心價值觀。切實把為師生服務，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。按照上級有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)和廉政建設有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
四、工作中存在的問題：
一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
五、今后工作的努力方向
1、加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和業(yè)務水平。朱熹說：“無一事而不學，無一處而不學，成功之路也?！彼?，學習應貫穿于生命中的每一天。學習的另一種境界是修身，要學會自我管理。自我管理既需要以文化底蘊為基礎，又需要技術(shù)技能為方法。
2、錘煉性格，美國學者薩穆爾說：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说男愿駥θ说某砷L起到?jīng)Q定性的作用。
3、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。
4、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。
5、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實。
回顧這一學年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績，但是我也知道還有很多工作做得不好，不能令廣大師生滿意，展望未來，任重而道遠。在此，懇請聽到大家的更多意見，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，老老實實做人，踏踏實實做事，與大家團結(jié)一心，甘苦與共，譜寫第一小學發(fā)展的新篇章。
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結(jié)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務處、教務處、設備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍 團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學校基本情況為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學習文件，布臵相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布臵相關(guān)工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
與各系配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風的形成。
3.聯(lián)合各系和相關(guān)處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學生進行了應急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學校政教處存檔。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正?；?。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2.工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
尊敬的各位領導：
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結(jié)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習四中全會精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
（二）找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務處、教務處、設備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍
團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學?；厩闆r為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的'育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布置相關(guān)工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與各系配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風的形成。
3.聯(lián)合各系和相關(guān)處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學生進行了應急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日 2
常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學校政教處存檔。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2.工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
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一、個人基本情況
xxx,男，漢族，現(xiàn)年30歲，中共黨員，小學一級教師，教齡11年，2001年7月畢業(yè)于xx-x專業(yè)，2002年3月至2015年10月，在中央廣播電視大學工商管理專業(yè)學習，成績優(yōu)異，獲得大學專科學歷。現(xiàn)又在中央廣播電視大學修讀漢語言文學本科，將于今年下半年畢業(yè)。2015年8月，被xxx教委任命為學昌門小學副校長至今，主抓學校安全、德育、衛(wèi)生工作，負責制定學校安全工作的各種計劃、方案、職責等，并切實按照相關(guān)計劃方案等開展學校安全工作，協(xié)助校長做好學校的管理工作。
二、主要工作及開展情況
（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務工子女等各個方面的工作，專靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以保衛(wèi)科、德育處、大隊部、班主任為主陣地，輻射到教導處、教科室、總務處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）、團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍
學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學?；厩闆r為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）、真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1．及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周五下午的周例會時間安排學習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度，完善安全工作檔案
根據(jù)《重慶市學校安全條例》要求，結(jié)合學校實際情況，制定完善十一條安全工作規(guī)章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛(wèi)和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物報告與應急處理制度，食品、飲用水、實驗室物品管理制度，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動審批制度，安全工作獎懲制度，學生安全注意事項等。
3、廣泛開展安全教育
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學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》、《學昌門小學學生安全注意事項》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會，有教案，有記錄，并將記錄和教案上交學校保衛(wèi)科保存。制定《學昌門小學學生安全公約》下發(fā)到各班，要求班主任每星期組織宣傳學習，學校和班主任、家長、學生簽訂四位一體的安全責任書。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展兩次安全法制教育，邀請學校的法制副校長（合陽司法所唐云飛所長）、法制輔導員及校警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要在課前立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，
學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
5、做好“學生平安保險”的宣傳和學生自愿投保工作
秋季學期開學時，我校學生總?cè)藬?shù)為xxx人， 經(jīng)過學校、班主任、科任教師和相關(guān)人員的大力宣傳，我校共有xxx人辦理了學生平安保險業(yè)務，投保率雖然沒能達到100%，但是全校教師和班主任已經(jīng)盡了最大的努力。
7、看一次禁毒圖片展；8、出一期毒品預防教育板報；9、舉行一次拒毒宣誓簽名儀式；10、凈化一次學校周邊環(huán)境。)和森林防火“五個一”（即：1、上好一節(jié)森林防火課。2、寫一篇森林防火作文。3、出一期森林防火黑板報。4、寫一幅森林防火標語。5、致一封家長的公開信。）工程教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建無毒校園，做好示范窗口。
減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。
8、聯(lián)合校警、校園保安，每月進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié)助合川區(qū)公安局做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動。
9、每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，加強對保衛(wèi)科、門衛(wèi)、保安人員的工作檢查、監(jiān)督和指導，積極深入到保安、門衛(wèi)人員的具體工作之中，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。
10、認真做好每年的“合川區(qū)體彩杯暨后備人才選拔賽”及“合川區(qū)中小學生田徑運動會”的訓練階段和比賽階段的安全保衛(wèi)和帶隊工作，確保順利、平安地完成比賽，這項工作說起來簡單，只是簡單的幾個字，但真正開展起來卻要花費大量的時間、人力和財力，是所有安全工作人員和體育教師共同完成的，既為學校爭得榮譽，又在教管中心考核中為學校爭取到加分。
11、強化學生“行為習慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
教育學生講文明、講衛(wèi)生、講秩序，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。相信通過我們的努力，一定能夠打造更美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
通過以上措施，目前，我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無論任何時候，對待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理，唯有堅持“安全工作，預防為主”的方針，團結(jié)務實，真抓實干。繼續(xù)為學校師生營造一個良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境。
三、廉潔自律，做干部作風的垂范者。
1、認真學習反腐倡廉的文件精神，進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，做好廉潔自律工作。以身作則，依法辦事，清正廉潔，自覺地接受群眾的批評與監(jiān)督，認真做到自重、自省、自警、自勵。耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。
2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。
3、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為師生服務，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。按照上級有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)和廉政建設有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
四、工作中存在的問題：
一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
五、今后工作的努力方向
另一種境界是修身，要學會自我管理。自我管理既需要以文化底蘊為基礎，又需要技術(shù)技能為方法。
2、錘煉性格，美國學者薩穆爾說：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说男愿駥θ说某砷L起到?jīng)Q定性的作用。
3、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。
4、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。
5、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實。
回顧這一學年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績，但是我也知道還有很多工作做得不好，不能令廣大師生滿意，集中體現(xiàn)在興趣小組活動上，由于教室、室外場地、師資和學生興趣等原因，一直沒有做得很好，也因此導致低段籃球組和跳繩組的訓練未能很好的開展，在下一學期我們可以增開棋類小組（中低段跳棋、五子棋，中高段軍棋、象棋、圍棋），將書法美術(shù)小組分流，分別設立美術(shù)組、書法組，整合奧數(shù)組，修改為數(shù)學小組，不用教那些復雜的解題方法，用一些有趣味的數(shù)學游戲，鍛煉學生的思維，培養(yǎng)思考的習慣。每個組的授課成員將會減少，一般一個人即可，最多兩人。我將會正確對待自己的缺點和失誤，認真聽取同志們意見，博采眾長，使我能進一步做好學校安全工作，確保師生正常學習、工作、生活，確保師生生命財產(chǎn)安全，不辜負全體師生的信任。
展望未來，任重而道遠。在此，懇請聽到大家的更多意見，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，老老實實做人，踏踏實實做事，與大家團結(jié)一心，甘苦與共，譜寫學昌門小學發(fā)展的新篇章。
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習十七大精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，小學德育副校長述職述廉報告。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能積極參加學校組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，。
一、主要工作
二、作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意識第一重要的思想。
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
教育活動；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
修定了《沙灣小學校班級評分細則》、《班級日志》、《值周班級管理辦法》等制度?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
班主任良好工作作風的形成。
本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。
3、凈化、美化校園。
4、努力辦好家長學校。
況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評。設法理清家長學校的工作思路和突破重點，為我校家長自身素質(zhì)的提高和育人方法的改進多做一點實事。
6、狠抓安全不松懈。
狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作時時講,會會講,做到了警鐘長鳴,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務部門主抓校舍安全和食品安全，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。
教學副校長述廉報告篇十一
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關(guān)心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：
一是工作匯報，
二是工作反思。
首先是工作匯報。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作：
（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。
（2）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為"省綠色學校"、"省先進體育學校"、"省禮貌單位".
（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收并獲一等獎，開展"感恩教育"系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌。
（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活教師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召，深入課堂一學期聽課57節(jié)。
一年來，學校環(huán)境干凈整潔、學生守紀情景良好，良好習慣初步養(yǎng)成，所有學生勤奮好學，無重大違紀事件發(fā)生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔了3個班的英語教學，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務，他們高度的職責感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。
其次是工作反思。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位同仁一道，在x校長的帶領下，全力以赴，為實驗中學的發(fā)展而努力工作！
教學副校長述廉報告篇十二
在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學校領導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，教學質(zhì)量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為七小教育教學質(zhì)量的提高，服從配合校長的領導，經(jīng)常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;八小教師多樣，三校合并，中層領導多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在全市連續(xù)取得了教育教學質(zhì)量名列前茅的好成績，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。擔任一個班的數(shù)學教學課，積極各種學習培訓，我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。謝謝大家對我工作的支持，謝謝大家工作的辛苦，希望我們在再接再厲，讓我們的工作更上一個新臺階!
教學副校長述廉報告篇十三
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關(guān)基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。
教學副校長述廉報告篇一
本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：
在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的`義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學校領導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教育的大通，教學質(zhì)量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質(zhì)量的提高，服從配合校長的領導，經(jīng)常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規(guī)檢查，學期結(jié)束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現(xiàn)已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。
質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強教學工作常規(guī)管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創(chuàng)新。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決按照教育規(guī)律辦事，把“課程改革”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推進素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開發(fā)、課堂教學的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。
針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經(jīng)驗不足的不利現(xiàn)實，學期初結(jié)合我校實際，對個別教師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認真做好教師課堂教學素質(zhì)培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。
“態(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。自己在工作中能嚴于律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。
多年來，我還一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發(fā)展。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不接受別人的賄賂、不賄賂，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私作弊。
總結(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業(yè)務學習不夠。盡管自己注意了學習，但往往忙于日常事務而時有放松。二是修養(yǎng)不夠。主觀上想把工作搞好，任務完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學校比較遠，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今后要認真克服。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
謝謝大家!
教學副校長述廉報告篇二
作為副校長，20xx年上半年，我分管09屆高三教育教學工作，下半年，分管10屆高三教育教學管理工作，同時又擔任高三(23)班政治課教師。懷著對寧教育事業(yè)負責的理想，擔負著振興中、實現(xiàn)縣委縣政府下達的跨越發(fā)展目標的光榮使命，身感壓力千鈞，但又滿懷信心。憑借我個人的豪爽、剛直、坦誠的工作作風，過硬的業(yè)務素質(zhì)，豐富的管理經(jīng)驗，很強的領導能力和改革創(chuàng)新精神，我們的目標定會實現(xiàn)!
我述職之一：分管高三的副校長
1、作為副校長，我分管高三教育教學，結(jié)合教務處、督導室，對全校教學工作進行指導、督查。我身先士卒，吃苦在前，享受在后，從不以權(quán)謀私。對待同志，我力求做到公平、公正、公開，大公無私。平時深入教育教學第一線，各方面都起到表率作用，作風過硬，站得直，行得正，深得師生的好評。
2、作為分管高三教育教學管理工作的副校長，在工作中，我率領高三年級部，充分發(fā)揮高三年級中層干部的作用，充分調(diào)動全體高三老師的積極性，眾志成城，創(chuàng)造了09高考輝煌的成績。當前，我們正全力以赴，力爭中20xx年高考再創(chuàng)新輝煌，從市一摸考試情況來看，成績令人鼓舞，達本科線人數(shù)923人。因此，20xx年高考再創(chuàng)新高，我們滿懷信心。為迎戰(zhàn)20xx年高考，我們的基本思路是：強化語數(shù)外，確保上線率;狠抓二學科，提升錄取率;抓實特優(yōu)生，突出對位率，力求名牌高校錄取有新突破。具體表現(xiàn)為精心實施計劃，精細過程管理，精致課堂教學，強勢推進有效教學，提高課堂質(zhì)量，加強課后指導，降低管理重心，層層明確奮斗目標，強化責任要求，狠抓班主任和備課組長“兩個核心”建設，確保高考質(zhì)量再跨越。
面對省“五嚴”形勢下有效教學的挑戰(zhàn)，我校又面臨著學生基礎仍然相對薄弱、分科比例相對失衡的巨大壓力。一年來，在教育教學管理工作上，我破除片面強調(diào)客觀、提升信心不足的思想，優(yōu)化全程管理，科學應對困難和挑戰(zhàn)，做到了“科學、實在、精致”。具體工作舉措如下：
(1)提高課堂教學效率，作為教學管理工作的中心。大膽進行課堂教學改革，科學合理地安排教學計劃，采取多媒體等教學手段，注重調(diào)動師生的學習和工作積極性，關(guān)注學生,“讓學生動起來”，課堂教學堅持“五個不上”，充分發(fā)揮了“教師主導，學生主體，訓練主線”的作用，使得課堂教學效率最高化。
(2)狠抓校本教研，作為教學管理工作的首位。為了提高整體教學質(zhì)量，實行核心組人員教學案和周練編寫把關(guān)責任制。每周開展兩次教研活動，并形成寧中學高質(zhì)量的校本化資料，深得市教科院的高度評價。
(3)狠抓教學常規(guī)，作為提高教學質(zhì)量的保證。必須多深入課堂聽課。本學期聽課96節(jié)。建立學生評價反饋制度，定期檢查教學“六認真”，要求作業(yè)、練習、教學案堅持“五個必須”，即有講必練，有練必收，有收必改，有改必評，有評必糾。
(4)狠抓學生學習常規(guī)，作為教學管理工作的重心。變過去單純地重抓老師為重抓學生;狠抓學生學習常規(guī)即課堂、晚自修學習常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。
(5)狠抓雙語教學，作為提高教學質(zhì)量的增長點。對于雙語學科，我采取了“請進來”，“走出去”的方法，加強校際交流，深入雙語學科課堂聽課，參加雙語組教研活動，使得雙語學科教學質(zhì)量有所提高。
(6)抓好學生在校的每個環(huán)節(jié)，力爭效率達到最高。從早讀到晚自修，從課堂到跑操，從周練到作業(yè)，處處抓到實處，做到“低效事不做，要做就要有高效”。
(7)堅持將聽課制度深入化，加強高三課堂教學的隨機視導。經(jīng)常深入課堂聽課，建立學生評價反饋制，通過課堂觀察、問卷調(diào)查、學生反饋、學生座談會等學生評教形式，與教師溝通，及時了解教情、學情，分析影響教師教學積極性和制約課堂教學效果不高的原因，為高三教學常規(guī)管理以及質(zhì)量監(jiān)控提供真實可靠的決策依據(jù);通過聽課來分析學情，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解決方案，幫助教師真正成為學生學習的促進者、幫助者和引導者。
(8)認真組織質(zhì)量分析。堅持抓好每次階段性考試的質(zhì)量分析會。一是抓好學生分析，這既是對老師教的評價，對學生也是一個反思過程;二是抓好教師分析，分析到每個學生，分析到每個錯題，找出學生的個體差異，找出教與學中的薄弱環(huán)節(jié);三是抓好備課組分析，找出平行班級的群體差異;四是抓好年級部分析，重點解決學生各學科學習上的不平衡性，各班級在質(zhì)量上的不平衡性。
(9)、突出抓好“邊緣生”。實踐證明，各班本科上線人數(shù)的多少取決于邊緣生培養(yǎng)的成功率。因此，我們要求各班主任要組織任課教師，認真分析邊緣生的學習狀況，從學習成績、學習狀態(tài)、弱科現(xiàn)象、思想狀況等方面，準確界定沖擊重點高校的邊緣生和沖擊本科的邊緣生，進一步優(yōu)化培養(yǎng)措施，加大責任落實力度，保證較高的轉(zhuǎn)優(yōu)率，尋求邊緣生本科進線的更大突破。
(10)、突出抓好“尖子生”。實施名星工程，強化對名星生的輔導、考核機制。要做好名生培養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變觀念，“名生”是學出來的，是練出來的，不是灌出來的，要把學習的主動權(quán)真正交給學生。其次，各班級要營造名生培養(yǎng)的氛圍，改進培養(yǎng)方式，教學上采取“導師制”，強化輔導教師責任，要為優(yōu)生提供最好的學習條件和學習環(huán)境，提供充足、有價值的教輔資料，為優(yōu)秀學生提供廣闊的發(fā)展空間。
教學副校長述廉報告篇三
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管學校教學工作和高三年級組工作的副校長，我與老師們一樣，在黃榮校長的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā)展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與二高中融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應具全。但學校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰。總結(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領導指點，全體老師幫忙的極好機會。
一、明確目標，在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過:您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習；由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好的完成這項工作，我在思想上用心要求上進。認真學習黨的xx大精神和新黨章資料，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅持履行“三個代表”思想，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，用心利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作水平。
2、作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的高三年級工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。
二、開拓進取，在實踐中收獲。
(一)堅持以教學為中心，努力為教學服務
1、我們認真詳細的制定了本學期的教學計劃，并且發(fā)放到每個教師的手中，以便教師更好的指導教學。
2、根據(jù)課時計劃，安排好課時，制定課程表，并按時把課程表發(fā)放下去。
3、嚴格按省、市主管部門的要求，開足開全必修課程，用心開設校本課程。
4、為教師成長創(chuàng)造條件廣泛收集高考信息，使復習工作有的放矢，我們先后同全國知名的信息企業(yè)取得聯(lián)系，并按月為教師發(fā)放備考材料，為我校取得良好的成績鑒定了良好的基礎。
5、落實考核制度。教務處人員分工協(xié)作，認真落實《教師考核方案》中的各項要求，讓每個年級組做到了有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有統(tǒng)計、有結(jié)果，使群眾信服，師生滿意。個性是充分發(fā)揮了年級組組長的組織管理作用，使年級組長成為常規(guī)考核的組織者和，充分調(diào)動了年級組長的工作用心性，同時也增強了全體教師的用心參與意識，構(gòu)成了有效的內(nèi)部管理考核機制，提高了全體教師的自覺性和主動性，使教學風氣明顯好轉(zhuǎn)。
(二)繼續(xù)加強教師隊伍建設，努力提好教學質(zhì)量
1、更新教師教學觀念，樹立以人為本的教學思想。為了推進新課程改革，造就一批高素質(zhì)的教師，學校為各組教師征訂了各科的教學材料及教學參考用書，用心組織教師學習“走進新課程”、“新課標”、“基礎教育課程改革綱要”。
2、加強了高三年級的教學工作。本學期，針對20xx年的高考仍然采取“3+理/文綜合”模式，結(jié)合我校實際做到早計劃、早布置、早落實。對高三各班實施目標管理，組織安排了每周一次周考，做到每次考試、每次分析，召開了多次三年級任課教師會，使三年級備考復習工作步步為營，扎扎實實。用心參加省、市組織的高考研討會和教育教學信息會，用心為三年教師帶給信息資料。
(三)加大對聽課力度的檢查。
取別人之所長，補自己之所短，是我們能夠進步的一個很重要因素。所以我們加強了教師聽課的力度，要求每個教師每個學期要至少聽16節(jié)課，并且要對課堂作出評價。這樣不僅僅使每個教師能夠?qū)W習到其他教師的優(yōu)點，也督促了其他教師更好的備課。
1、用心鼓勵教師參加評優(yōu)活動。培養(yǎng)優(yōu)秀的教師是我們學校的努力方向，我們鼓勵幫忙我校教師參加省、市的評優(yōu)課活動，市明星教師的評選活動，為我校擁有更多更好的教師帶給有利的條件。
2、鼓勵學生參加各項競賽活動。我們先后組織學生參加了全國高中生物競賽、化*賽等并取得了良好的成績。
3、加強了教研組建設。群眾備課所在教研活動室，三個年級統(tǒng)籌安排，每周一次，群眾備課由教研組長督促，備課組長牽頭，確定中心發(fā)言人、記錄人，做到“八統(tǒng)一”，即重點、難點、關(guān)鍵點、知識點、德育點、進度、作業(yè)、測試，達成共識之后構(gòu)成本備課組共享的教案。此種備課模式也突現(xiàn)出教研組與年級組并存之特色，既有利于本學科之間的廣泛交流以達成共識，又有利于不同學科間的橫向聯(lián)系，順應綜合型趨勢。實踐證明，此種方法行之有效，提高了備課、教研質(zhì)量。
4、建立獎勵制度，構(gòu)成激勵機制。良好的升學率是學校生存的命脈，針對高三升學我們修改了高三獎勵方案，更好的鼓勵了任課教師的情緒，使教師的干勁更足了。
5、將高三升學工作作為重中之重。定期組織召開了高三任課教師會，高三學生大會，及時召開家長會，透過這些會議使高三全體師生及家長認清了形勢，明確了任務。同時也鼓舞了士氣，增強了信心。在學校統(tǒng)籌安排下，在高考報名、體檢、填報志愿、統(tǒng)一考試及錄取等環(huán)節(jié)上，未出現(xiàn)任何差錯，高質(zhì)量地完成了高考各項工作。
6、分析“三考”狀況，及時調(diào)查復習策略，我校除了參加市里的統(tǒng)一組織的統(tǒng)練、模擬，本校還實施期中考試，統(tǒng)計每次考試各科的平均分、分數(shù)段狀況，分析教學中存在的問題，及時調(diào)查復習方法。透過參加全市的統(tǒng)考狀況的分析，進行橫向、縱向的比較，明確我校在全市的位置，進一步調(diào)整完善高三迎考策略。透過全市模擬考試的分析，訓練學生的估分潛力，使學生進入模擬臨考狀態(tài)，估測我校各批次進線狀況，調(diào)查考前沖刺方式。
7、繼續(xù)加大教學常規(guī)的檢查和督促。本學期我們繼續(xù)加大檢查教師備課、集備、上課等的力度，嚴格防止漏課現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我校構(gòu)成良好的教學風氣帶給了有利條件。
(四)成果:
1、本學期加強了考風考紀，由校長親自掛帥，由教務處為核心的考試領導小組認真負責，使本學期的期末考試有了前所未有的好轉(zhuǎn)。
2、教學成績:在全體教師的共同努力下，高一年級有多科超出市平均分，尤其是高一a層和b層的成績更為突出；高二年級理科也不例外超同類校的成績突出，透過一年的教學，各科都有很大的突破。
(五)努力方向:
1、進一步提高對課改的認識，傳統(tǒng)的教學模式已不能適應新課標的要求，已不能適應培養(yǎng)現(xiàn)代新型人才的要求。高考對學生綜合潛力的考查，促使我們務必改變注入式的傳統(tǒng)教學模式，教學方法的多樣化和推陳出新勢在必行。解決問題的潛力和綜合素質(zhì)決定著學生的成績，各學科要針對學科不同類型的試題，進一步加強答卷技巧方面的指導，進一步加強考試總結(jié)工作，任課教師對試卷答卷狀況要做好試卷分析，使每次考試都起到應有的作用，使課堂教學更有針對性。
2、進一步重視《教學大綱》和《考試說明》的學習，《教學大綱》和《考試說明》是教學和考核的綱領性材料，理解和把握的如何，直接關(guān)系到教學目標的實現(xiàn)，關(guān)系到我們對教學資料的處理，今后，教研組、備課組要在教研活動和群眾備課時，用心組織教師，系統(tǒng)地學習和分析，制定每一教學單元的目標和實施措施，使之發(fā)揮應有的作用。
3、進一步加強學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和考前動員工作，每一位任課教師都是一名心理健康教育者，注重對不同性格，不同心態(tài)的學生進行心理素質(zhì)的培養(yǎng)，課上給以鍛煉，課下給以鼓勵。從平時考試、模擬考試到高考，班主任和任課教師都要有針對性的對學生進行考前動員，使之以的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以最飽滿的心理狀況進入考場。
4、從每次考試能夠看出個別學科的不足，在下學期我們將加大其學科的建設，使我們學校的教學成績有新的提高。
教學副校長述廉報告篇四
擁護黨的方針政策，認真學習建黨八十周年大會上的講話。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學期重點學習國務院有關(guān)基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實區(qū)教委關(guān)于“打好課堂教學攻堅戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始，廣泛開展課堂教學評估活動。所做工作：召開教學專題會，布置課堂評估工作計劃，評估標準，提出改進課堂教學的實施意見;組織以督導室、教研員、骨干教師為主的教學評估小組;組織聽課、評課。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學評估，相繼開展“教學展示月”“教學開放周”“討論式、研究式”教學法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本學年學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合田校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
繼續(xù)搞好分層教學。分層教學實施兩年，取得良好效果。本學期重點，加強b層學生管理，加大聽課，教學檢查的力度。初三年級學科分層，有效解決兩極分化問題，適時進行調(diào)整，采取分班分層，畢業(yè)班的分類推進取得良好效果。
自輔教學的研究，討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共100多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。屆考取優(yōu)異成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導。
制定xx中學青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講xx中學制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。
1、嘗試非教學人員的組合聘任。
xx年暑假期間，組織聘任領導小組，論崗，修定崗責，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。
2、教師節(jié)組織“以崇高師德，回報社會”開放日活動，通過展牌、電教資料，向社會匯報xx中學近兩年來的改革措施及取得的成績。
3、組織完成年督導檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學訪人員很多，多次接待來校學訪的干部、教師。
6、x校長外出期間，主持行政工作。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
謝謝大家!
教學副校長述廉報告篇五
我叫雷秀鳳，現(xiàn)年37歲，大專學歷，小學高級教師。93年參加工作，一直工作于太吉河鎮(zhèn)中心小學，99年擔任教導主任至今，20xx年秋幸得上級領導信任，擔任中心小學副校長兼教導主任，主抓校本部內(nèi)教育教學管理及教研工作。十幾年的教育教學經(jīng)歷，讓我感到十分榮幸。隨著學校的改革和發(fā)展，我始終努力踐行著在平凡的工作崗位上做實事，體驗著為人師的苦與樂。此時我最想說的還是真心實意的感謝各位領導對我的信任和支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿和大家一起為我們的學校的發(fā)展做出我應有的貢獻。分管教學工作幾年來，我深知肩頭的責任重大，而個人的力量是微不足道的，個人的思維是有局限性的，近三年來，我校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升唯有依靠眾人艱辛的努力，才能換來今天豐碩的成果。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望能在今后的日子里與大家一起同舟共濟，攜手并進，現(xiàn)將本年度工作向各位領導同志作以匯報，懇請指出寶貴的意見。
(一)、加強政治理論和技術(shù)知識學習，全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務水平。本年度中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，進一步學習領會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高。
(二)、認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一、質(zhì)量立校的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導，為促進學校健康快速發(fā)展而不懈努力。我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進。
課，我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學生興趣，提高效率，同時利用一切時間多聽名師講課。
(四)、積淀理論知識 。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學先行，學無止境。有空時，我經(jīng)常閱讀《教育文摘》、《陜西教育》《教師報》、《幫你認識新課程》等，不斷地充實自己業(yè)務能力和管理水平。
(五)、向身邊的榜樣學習。教師是良心工作，待遇和地位都不高，付出的心血是超量的 ，但老師們敬業(yè)愛生，求真務實的奉獻精神我看在眼里，記在心里。我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員同志的高風亮節(jié)，都值得我去學習借鑒。從合作伙伴中我感受到了互助與高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學校
學校要生存就要靠發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作面廣，量大、事雜，我能與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用自己微薄之力推動學校發(fā)展。
(二)、工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早讀、晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后及時評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，，每月教務處進行常規(guī)檢查一次;認真組織月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我能以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在08--09學年度第二學期教學質(zhì)量檢測中取得了全縣第一的好位次。
和骨干教師的培養(yǎng)，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網(wǎng)絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式一和模式二兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得教師的網(wǎng)絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。
(四)、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學校辦學生命線。每學期都對學科進行質(zhì)量檢測，面對我校的特殊地理位臵，學生生源雜、程度不齊，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時教導處加強教學流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度，每次月考后都進行認真分析。多次召開家長會，贏得家長對教學的配合，形成合力。三年來我校畢業(yè)班語數(shù)英等綜合成績、部分年級抽測學成績均名列同類學校前茅。
四、以德立身，為人師表。“態(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，我總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內(nèi)盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)造。幾年來，無論做教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對同志以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范約束自己言行，凡事能自己做的就多做些，要說的當面說清楚，該布臵的任務要傳達到位，講清工作思路和方法，當然各項工作有布臵就有檢查。善于發(fā)現(xiàn)同志優(yōu)點，指出不足，不會一味的說好話，對教師能公正、公平的批評，言行舉止不違背做人的原則。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校的形象，多年來，我一直以高標準嚴格規(guī)范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業(yè)道德，與同事團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發(fā)展。作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不受賄、不行賄，用人重才能，用物重質(zhì)量，不徇私舞弊。
五、克服缺點，繼續(xù)努力?？偨Y(jié)過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。
教師學有提高。這些問題和缺點今后我都要認真克服。
2、今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華，做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工辦好事，辦實事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教職工艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失，多想一想怎樣更好的踐行“三個代表”重要思想。最后，我以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責;學校要發(fā)展，師生要關(guān)心;學習要堅持，心胸要寬廣。
總之在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的最大努力把工作做得更好!
教學副校長述廉報告篇六
首先感謝大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校王校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學?！白叱隼Ь场⒅厮苄蜗蟆⒊掷m(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、家長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
2、虛心學習，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
教學副校長述廉報告篇七
一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念。經(jīng)過多年的努力，**中學尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學理念：“以愛國精神激勵人，以科學精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導下，在全體師生員工的努力下， 中學發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為師生共同的精神財富，成為**學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了**中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。
先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。
1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設立副職的原則。一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學?！皭蹏茖W人文”辦學理念，敢于負責，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。
經(jīng)過多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學質(zhì)量的提高，辦學特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì)、責“的，進一步向教學第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*%的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學校各項改革的運行，收到了良好的效益，進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、改革學下基層管理體制，確保學校教學改革和教學中心地位的確立
本學期，我們進行了學?；鶎庸芾眢w制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作，確保教學的中心地位，加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。
另外，為了支持西部大開發(fā)，支持浦東的教育，本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。
“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學習和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學習，全力配合黨組織和工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件，使聯(lián)合辦學從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設，學校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學高效的法治、民主和科學的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。
為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的**中學第三個三年辦學規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡技術(shù)的應用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標。這個規(guī)劃有明確的指導思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關(guān)系到持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠，培訓管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對**中學今后的管理、教學、教育、服務等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成，預示著**中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。
xx年，我們在教學上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研論文，編寫校本教材，指導研究性學習，探索課堂教學改革……但，我們**人勝利地走過來了，我們的高考上線率達到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內(nèi)一流的水平。學生的學科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階……?！耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年，**人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎。在新世紀里，**人在這個基礎上將跳得更高，建設更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。
1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。
2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學率)低，我難辭其咎。
3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才計劃有落空的危險。
教學副校長述廉報告篇八
各位領導、各位教師：
大家好！
首先感謝大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校王校長的領導下，見證了學校進步的點點滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領導和老師匯報如下：
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
在分管的教學工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學?！白叱隼Ь?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學生、領導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自己的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領導、家長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。
我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應分管教學的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領導、前輩和老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。
3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
教學副校長述廉報告篇九
各位領導，老師們：
大家好！彈指一揮間，20xx年在忙碌與自信中即將過去，反思一年來的工作，收獲最多的是理解、感動和精彩。一年來，在區(qū)教育局的正確領導下，我始終奉行“為學生全面發(fā)展負責，為學生終生幸福奠基”的工作理念，堅持“依法治校、質(zhì)量立校、師資強校、教研興校、人文塑校、特色活?！绷筠k學策略，帶領全體教職員工，務本求實、與時俱進，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。下面，向大家逐一匯報。
身累莫大于心累，工作落后，莫過于觀念落后。在社會發(fā)展的今天，只有不斷更新理念，才能站在教育發(fā)展的前沿。
1．堅持學習，提高自身綜合實力。社會在不斷進步，新的教育理念不斷產(chǎn)生。只有學習，才能適應新時期教育的需要。為此，我認真學習政策理論、法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過《人民教育》、《中國教育報》、《教學與管理》等教育報刊雜志，學習新的教育思想、教育理念、管理經(jīng)驗，用先進的教育思想、科學的發(fā)展理念積極投身于教育教學改革，在學習與實踐中不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。
2．明確定位，充分發(fā)揮引領作用。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個地地道道的服務者的代名詞，它服務于學校、服務于老師、又服務于學生。正是因為這樣的理解，我為自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地實踐著：不以權(quán)威治人，應以威權(quán)服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。
3．科學謀劃，理清學校工作目標。我深深體會到：目標是學校發(fā)展的先決條件，校長要找準學校建設與發(fā)展的工作思路，抓方向、抓大事、抓難事。圍繞“兩基”迎國檢，結(jié)合學校實際，我校確定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促規(guī)范、抓常規(guī)促質(zhì)量、抓教研促發(fā)展、抓培訓促技能、抓養(yǎng)成促特色、抓項目促環(huán)境、抓安全促平安、抓作風促師德”，保證了學校工作的有條不紊開展，辦學質(zhì)量也逐步得到凸顯。
認真就是水平，實干就是能力，沒有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齊心協(xié)力，就一定能把學校辦好。
1．完善健全管理體系，創(chuàng)設自主管理機制。我校堅持“以人為本，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化、人本化管理，創(chuàng)造詩意化教育”的辦學宗旨，不斷完善管理體系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理機制。一是實施計劃管理，制定了學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃、學校發(fā)展計劃文本，各組織、各分項工作計劃，教師個人行動計劃文本，將學校各項工作層層分解落實。二是完善制度管理，通過建、改、撤等方法，進一步健全了人員職責、工作制度，修定了《學校規(guī)范管理手冊》，做到了有章可循。三是落實層級管理。完善了學校機構(gòu)管理體系，形成了決策層、管理層、組織層、落實層分工負責、協(xié)同合作的管理體制。四是推進人文管理，繼續(xù)弘揚“樂于奉獻、競爭協(xié)作、追求卓越”的學校精神，用“一訓三風四形象”引領校風，用“領導、教師、學生十個好習慣”浸潤心田，使被動管理變?yōu)榱俗灾鞴芾怼?BR> 2．培養(yǎng)學生健全人格，打好終身學習基礎。智育不好是次品，身體不好是廢品，德育不好是危險品，教育就是培養(yǎng)習慣。我校著眼于學生的全面發(fā)展，始終抓住“日常行為習慣養(yǎng)成訓練”這條主線，寓德育于學科教學、班隊活動和系列主題教育，通過在班級中開展“五項檢查”周周評，學生中開展“校園靚麗十星”月評選，全校中開展“領導、教師、學生十個好習慣”實踐，文明禮貌月、綜治宣傳月、廉潔文化進校園、經(jīng)典誦讀、警校共建等活動，文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、國旗下演講、紅領巾廣播、板報櫥窗、文化長廊等載體，講座、圖展、觀摩、演練、參觀、社會實踐、社區(qū)服務等形式，重視學生體驗，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使養(yǎng)成教育從他律轉(zhuǎn)向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。
3．加快教師專業(yè)發(fā)展，全面提升隊伍素質(zhì)。結(jié)合區(qū)教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“抓作風，樹形象”活動，集中開展了師德師風專項整治，特別是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，提升了教師群體愛崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教的良好形象，涌現(xiàn)出校級師德標兵7名，區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名。強化校本培訓和“教育名師”培養(yǎng)，通過“走出去請進來”、課堂研討，骨干攜進、網(wǎng)絡研修等形式，有77人次參加了全國、省、市、區(qū)級培訓，使教師具有了現(xiàn)代教育思想與理念，較強的教學技藝。大專及以上學歷教師由90%提高到了100%，宣雪梅、張金慧、劉玉林、王玉元分別被評為區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、教學質(zhì)量標兵。年內(nèi)開展了以“新理念、新方法、新技能”為內(nèi)容的基本功競賽，李蘭老師獲全省首屆小學英語教師教學基本功大賽二等獎，鄭玉萍、張金慧分獲全區(qū)課堂教學技能大賽一、二等獎。完善了《教職工年度考核細則》、《教職工績效工資分配方案》，進一步健全了激勵機制，在很大程度上激發(fā)了教師內(nèi)在的強大“自驅(qū)力”。
4．強化課程教學管理，提升課堂教學品位。結(jié)合“兩基”驗收，規(guī)范了課程設置，開齊開足課程，加大對“五認真”的檢查力度，落實包年級領導檢查教學制、推門聽課制，參與教研制，堅持抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓過程、抓效率。以“自主合作探究”模式為重點，打造具有“三種意識”（問題意識、互動意識、過程意識）的課堂，不斷提高師生課堂生活質(zhì)量。今年六年級升學質(zhì)量檢測成績在城區(qū)22所小學中排列第4名。突出語文、數(shù)學、英語學科特點，培養(yǎng)學生良好的讀書寫字習慣，數(shù)學計算、口算能力，英語學習興趣和口語能力，組織開展了數(shù)學競賽、作文競賽、經(jīng)典詩文誦讀比賽。積極開展文體衛(wèi)活動，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，設置晨煉、大課間和課外活動，落實“每天鍛煉一小時”，創(chuàng)造條件為學生進行了體質(zhì)檢測，成功舉辦了第十八屆學生田徑運動會、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。積極探索學生素質(zhì)評價方案，特別是非考試學科教學質(zhì)量的評價，以及學生評優(yōu)選先的標準與辦法。
5．創(chuàng)新校本科研模式，實施科研興校戰(zhàn)略。把校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合，進一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校長親自抓、分管校長負責抓、教導處具體抓、教研組協(xié)同抓的校本教研管理網(wǎng)絡；堅持課堂教學為主陣地，廣泛開展了“構(gòu)筑理想課堂、追求高效教學”實踐活動，通過“說、議、聽、評、思”五個環(huán)節(jié)，使教學中出現(xiàn)的問題和困惑得到了有效的解決；堅持課題研究為著力點，促進課堂教學向縱深方向發(fā)展，前年開題的兩個課題已在結(jié)題中，申報的“班主任專業(yè)化成長”國家級課題《小學生日常行為習慣的培養(yǎng)與研究》已取得階段性成果，5項成果獲國家一、二等獎、“涼州區(qū)小學英語教材實驗點項目”工作也在按計劃實施。繼續(xù)推行教師科研成果“十個一”制度，加強校本教研過程性資料的收集，整理教研成果集18本，課件光碟1張。教師教育教學論文有24篇在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，5人在市區(qū)級多媒體軟件大賽中獲獎，15幅教師書畫作品在各類報刊雜志發(fā)表。
6．強化學校安全管理，積極創(chuàng)建平安校園。全面落實安全管理分工網(wǎng)絡化、責任崗位化、檢查精細化、程序規(guī)范化、管理常態(tài)化。強化安全管理措施，層層簽訂安全工作責任書，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了保安人員及值周教師，強化了值周、值班、門衛(wèi)工作。建立了安全月排查制度，安全隱患臺帳，實行銷號制。對體育設施、樓梯扶手、暖氣設備、用電線路等重點部位進行了加固維修，創(chuàng)造了平安的育人環(huán)境。同時廣泛開展了安全教育，通過“紅領巾交通崗”、消防安全知識講話及演練、法制教育圖片展等活動，增強了學生安全防范意識和自我保護能力。在“寶山口腔杯”國防交通知識競賽中榮獲三等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎，學校連續(xù)3年被街道評為“綜合治理先進單位”。
7．豐富校園文化生活，著力打造學校特色。學校把“三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩文誦讀”作為打造學校特色的重要組成部分，各班建立了圖書角，廣泛開展讀書活動，根據(jù)不同內(nèi)容有針對性地開展了知識競賽、演講比賽、節(jié)目表演、實踐演練等活動，提高了學生的閱讀能力和習作水平，同時認真抓好校合唱隊、管樂隊、舞蹈隊、書法、繪畫、英語、寫作、讀書興趣小組的指導與訓練，通過藝術(shù)節(jié)、運動會、報告會、展覽會等健康生動的專題文化活動，營造了和諧向上的校園文化氛圍。在“武酒杯”民間文藝大賽中獲三等獎，慶六一紅歌唱響校園歌詠比賽中獲三等獎，建黨90周年文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目獎。在全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中有82名學生獲獎，16篇學生習作見諸于報刊雜志；在全國小學生英語競賽中有29名學生獲獎，學生會畫作品31幅獲獎。
8．加大項目建設力度，努力改善辦學條件。學校積極開源節(jié)流，多方籌措資金，加強各種設施設備、器材用品等的配置和軟硬件建設，先后投資60多萬元，開辟花壇綠化校園62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建庫房137平方米，改建微機室，購置計算機32臺，更新多媒體室設備，購置電子白板1塊，改建圖書室，新增圖書7000多冊，維修改建了廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡、衛(wèi)星地面接受系統(tǒng)，加固了樓梯扶手，文化了教學樓面、樓道及教室，設置電子信息屏1個，宣傳欄2個。同時，有計劃地償還了教學樓工程借款及利息31萬多元?！皟苫眹鴻z省配項目音樂、體育、美術(shù)、數(shù)學、科學等儀器設備及圖書價值6萬多元。以上項目的實施，極大地改善了辦學條件，提升了學校品位。
教育總是理想的，校長作為教師的教師，要有理想，有目標，才會不斷增強自己的責任感和使命感。
1．學校領導班子帶頭加強思想作風建設，時時處處嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受廣大教職工的民主監(jiān)督。
2．完善了《學校重大事項議事決策制度》，在做出重大決策時，充分發(fā)揮民主，集思廣益，不搞一言堂。進一步完善了學校財務、財產(chǎn)管理和監(jiān)管制度，明確了開支審批程序，增強了民主理財?shù)耐该鞫龋沤^了私設“小金庫”和“帳外帳”。
3．規(guī)范辦學行為，著力推進依法治校。切實保障進城務工人員子女平等接受義務教育的權(quán)利，認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)開展“愛心助學”活動及家庭貧困學生救助工作，發(fā)放愛心助學經(jīng)費4200元，保證了學生不因家庭貧困而輟學。
4．加強行風建設，建立了社區(qū)、家長、社會評學校，家長、學生評教師，教師評領導的評議機制，廣泛開展行風評議，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足，從源頭上杜絕了“三亂”、體罰或變相體罰學生等現(xiàn)象，贏得了社會的好評。
5．加大校務公開力度，通過多種渠道，圍繞社會和教職工關(guān)心的重點和熱點問題，實行真公開、常公開、全公開。把校務公開與學校管理有效地結(jié)合起來，逐步完善了校務公開體系，實現(xiàn)了學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
6．積極服務社會，奉獻愛心，傳承美德。成功承擔了20xx年高考工作，配合社區(qū)開展了城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和轄區(qū)衛(wèi)生整治，走防慰問了社區(qū)貧困家庭及困難教職工7戶，“愛心助學”、救助貧困黨員等活動中，全校師生慷慨解囊，共捐款11180元。
7．廣泛宣傳了學校在教育教學方面取得的優(yōu)秀成果、學生在學校得到的良好發(fā)展，增強學校知名度。年內(nèi)通過涼州教育網(wǎng)、新聞媒體、報紙電臺報道學校52次，其中10項大型活動在甘肅日報、武威電視臺、武威日報上進行了報道，在《教育革新》雜志上刊登了學校彩頁。
教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。我們選擇了教育，就選擇了這些。
這一年中，我們學校取得的成績是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為成績的取得歸功于老師們的心血和汗水，借此機會我代表學校向你們道一聲：老師們，你們辛苦了！
當然，我知道我們所做的工作與組織的要求和廣大教師的期望還有差距，還存在諸多問題，主要表現(xiàn)為：教師編制緊，教學班額大，輔助用房缺，活動場地小，這些因素在一定程度上制約著學校的發(fā)展。
困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收獲，只有堅持，才有奇跡。我們將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設，提升育人素質(zhì)，促進專業(yè)發(fā)展；進一步提高教育教學質(zhì)量，增強學生創(chuàng)新意識，提高學生綜合素質(zhì)；進一步改善辦學條件，滿足師生發(fā)展需要，促進學校又好又快發(fā)展。
謝謝大家！
教學副校長述廉報告篇十
———2015年度王洪梅述責述廉報告 在上級的正確領導下，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習貫徹黨的精神，全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，講政治、講正氣，堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領、特色育人。學校以 養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備 為辦學理念，素質(zhì)教育碩果累累?，F(xiàn)述職如下，恭請指正：
一、主要工作及開展情況
（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
認真學習各種學習文件，學習了許多新的認教育理念和教育思想，堅持做到學習有重點，有心得，理論聯(lián)系實際，力爭學以致用。在學習社會主義核心價值觀中有了更深入的思考和研究。工作中我堅持以實際出發(fā)，換位思考，關(guān)心教職工。及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作水平和領導能力，自覺接受群眾的監(jiān)督，重大問題及時向主要領導匯報，堅持個人服從集體，遇事以大局為重。
為了進一步推進我校的德育工作上一個新臺階，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，學習《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。認清社會轉(zhuǎn)型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神。
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（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
（三）、加強常規(guī)教育和專題教育，以活動為載體，提高德育實效。
1舉辦“踐行社會主義核心價值觀，做正能量的使者”演講比賽。
比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達了對社會主義核心價值觀的理解，展現(xiàn)了新時期小學生積極向上的精神風貌和弘揚真善美的價值追求。
2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽。
通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且學生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文，使學生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。
3、“我們的節(jié)日·清明”主題教育系列活動。
跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。
（2）開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營所）”參觀，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念。
4、“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。
5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié)。
美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長 夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義教育活動，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，努力學習，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。
6、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽
此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標，自己擬定小標題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上，參賽班級共計12個，每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間，展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分，并且每個班級都派出5名學生代表觀看。
7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。我組織利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。
8、豐富多彩的大課間。
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大力開展陽光體育運動，使學生每天鍛煉一小時落到實處，讓學生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風景線。
9、開展校本課程。
根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組（圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書法等）的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展，豐富了學生的課余生活。 10、重陽節(jié)慰問演出：10月21日重陽節(jié)之際，我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午，少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學校德育基地——敬老院進行了慰問演出。活動中，少先隊員關(guān)晶文、何思璇兩位同學代表全體師生，向老人們致節(jié)日致詞，周旭、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達對老人們的敬愛之情，優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生，并與老人們親切交談。
11、“紅領巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū)：自古以來，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學雷鋒活動的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。為傳承和弘揚雷鋒精神，我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼，走進了社區(qū)，共同開展了一場“紅領巾送溫暖”慰問演出。演出地點設在了勝利社區(qū)的老年活動中心，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。
12、“我運動，我快樂，我健康”為主題冰雪活動： 12月10日下午，組織學生在校園中進行了“我運動，我快樂，我健康”為主題的堆雪人比賽。
的開展。我認真組織開展了“抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會活動。
（四）突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。
我組織學生學習并背誦《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，并且把《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式，讓學生們加深記憶。以“九個好習慣”要求為重點，其中含蓋九項、共計81條好習慣。以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學生的行為。讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。目前，“進出校門按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走” 成了我校學生走路的口號，同時文明站隊、走路的好習慣也成了校園亮麗的風景線。
（五）、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面。
視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學生。此外，還在每學期開設了家長開放課，讓家長們都能走進課堂，更進一步地了解學校的教學情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學校工作家長支持，家教困惑學校幫助的良好局面。
（六）、加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值
本學期，堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動。加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán) 境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個時段放學。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學生發(fā)放一張《安全接送學生告之家長書》，要求學生每天放學后在教室前分班整隊等候，各班老師負責整隊、帶隊出校門，每天門崗值日教師負責校門口秩序，校門開啟之后學生排隊按照從低年級到高年級逐次離校，學生必須到學校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊去找各自的家長，督察小組成員負責檢查離校情況，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正?，F(xiàn)在學生的離校井然有序，學生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習慣。
三、廉潔自律，做干部作風的垂范者。
經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。
2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。
3、認真學習認真學習文件重要思想，認真踐行社會主義核心價值觀。切實把為師生服務，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。按照上級有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)和廉政建設有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
四、工作中存在的問題：
一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
五、今后工作的努力方向
1、加強學習，不斷增強自身素質(zhì)和業(yè)務水平。朱熹說：“無一事而不學，無一處而不學，成功之路也?！彼?，學習應貫穿于生命中的每一天。學習的另一種境界是修身，要學會自我管理。自我管理既需要以文化底蘊為基礎，又需要技術(shù)技能為方法。
2、錘煉性格，美國學者薩穆爾說：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说男愿駥θ说某砷L起到?jīng)Q定性的作用。
3、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。
4、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。
5、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實。
回顧這一學年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績，但是我也知道還有很多工作做得不好，不能令廣大師生滿意，展望未來，任重而道遠。在此，懇請聽到大家的更多意見，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，老老實實做人，踏踏實實做事，與大家團結(jié)一心，甘苦與共，譜寫第一小學發(fā)展的新篇章。
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結(jié)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所涉及思考的問題囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人身安全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務處、教務處、設備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍 團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學校基本情況為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學習文件，布臵相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布臵相關(guān)工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
與各系配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風的形成。
3.聯(lián)合各系和相關(guān)處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學生進行了應急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學校政教處存檔。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正?；?。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2.工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
尊敬的各位領導：
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，堅決與黨中央保持一致，積極維護民族團結(jié)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習四中全會精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。
一、主要工作及開展情況
（一）努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
（二）找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
全、學校財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育等各個方面的工作，?？總€人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以政教處、保衛(wèi)處、班主任為主陣地，輻射到總務處、教務處、設備處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍
團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學?；厩闆r為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）真抓實干，開拓進取，營造了良好的'育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1.及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，都是周一上午的周例會時間安排學習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布置相關(guān)工作。
2.加強班主任常規(guī)管理
本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與各系配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各系運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校加大了檢查、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了系主任、班主任良好工作作風的形成。
3.聯(lián)合各系和相關(guān)處室每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用課間操組織全校學生進行了應急逃生演練。
4.廣泛開展安全教育
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《中學生日 2
常行為規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。并要求班主任每周利用班會時間開展安全教育并做好記錄，上交學校政教處存檔。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展一次安全法制教育，邀請校外的法制輔導員為全校師生開展法制安全講座。并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
5.加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
6.加強禁毒防邪教、防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防地震災害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預防和減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。
二、存在的主要問題
自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2.工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
三、今后的努力方向
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓。今后，我將更加努力工作，嚴格要求自己,對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為職教增光添彩。
3
一、個人基本情況
xxx,男，漢族，現(xiàn)年30歲，中共黨員，小學一級教師，教齡11年，2001年7月畢業(yè)于xx-x專業(yè)，2002年3月至2015年10月，在中央廣播電視大學工商管理專業(yè)學習，成績優(yōu)異，獲得大學專科學歷。現(xiàn)又在中央廣播電視大學修讀漢語言文學本科，將于今年下半年畢業(yè)。2015年8月，被xxx教委任命為學昌門小學副校長至今，主抓學校安全、德育、衛(wèi)生工作，負責制定學校安全工作的各種計劃、方案、職責等，并切實按照相關(guān)計劃方案等開展學校安全工作，協(xié)助校長做好學校的管理工作。
二、主要工作及開展情況
（一）、努力加強理論學習，提高自身政治、業(yè)務素質(zhì)
學校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務學習，學習各級領導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。熟悉各種安全知識，便于制定各種安全防范措施，應對各種突發(fā)性安全事件。
（二）、找準自身位置，明確工作職責，理清工作關(guān)系
根據(jù)學校的分工，我負責分管學校的安全、德育、衛(wèi)生工作。作為副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì)。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領導和學校校長、行政會議做出的決定和決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取各處、室、各班主任、教師們的意見和建議，通過分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。做到不越級，不武斷，從不自行其是。
財物安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、禁賭禁毒防邪教、防管制刀具進校園、防打架斗毆、學生行為習慣養(yǎng)成、法制安全教育、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛進城務工子女等各個方面的工作，專靠個人、兩人、三人或幾個人是無法搞好的。因此，我校的安全工作以保衛(wèi)科、德育處、大隊部、班主任為主陣地，輻射到教導處、教科室、總務處等，動員了全體班主任和各師生，從而構(gòu)建了學校安全工作的系統(tǒng)網(wǎng)絡體系。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作人人有責的思想。
（三）、團結(jié)干事，求真務實，創(chuàng)建良好的工作學習氛圍
學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽涉學校方方面面的工作，所以，團結(jié)才能干事，團結(jié)才能出效益，團結(jié)才能保平安。在學校安全工作中，我努力團結(jié)好所有教職工，經(jīng)常傾聽他們的呼聲，積極和各處室負責人商議日常工作，時常和主要領導溝通。一切以學?；厩闆r為出發(fā)點，一切以確保師生安全為重心，一切以維護學校聲譽為主旨。迄今為止，我校未發(fā)生過一起因工作疏忽或失誤導致的較園安全事故。
（四）、真抓實干，開拓進取，營造了良好的育人環(huán)境
這近一年工作進程中，我們并沒有滿足于學校安全工作的現(xiàn)狀，而是大膽開拓，積極進取，真抓實干，將學校安全工作全方位的落到實處。
1．及時傳達上級安全會議、文件精神
我們做到及時傳達上級安全文件、安全會議精神，工作及時布署。一般情況下，我都是周五下午的周例會時間安排學習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用校園廣播和短信平臺安排布置相關(guān)工作。
2、建立健全制度，完善安全工作檔案
根據(jù)《重慶市學校安全條例》要求，結(jié)合學校實際情況，制定完善十一條安全工作規(guī)章制度。包括：安全教育、宣傳制度，安全保衛(wèi)和安全檢查制度，突發(fā)事故以及其他安全事故的報告與應急處理制度，教育教學設施和生活設施安全管理制度，危險建筑物報告與應急處理制度，食品、飲用水、實驗室物品管理制度，衛(wèi)生防疫和重大傳染病的防治、應急處理制度，交通安全管理制度，校外活動審批制度，安全工作獎懲制度，學生安全注意事項等。
3、廣泛開展安全教育
·2·
學校在開學時，集中開展一次全校安全教育，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《安全管理制度》、《學昌門小學學生安全注意事項》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，并要求班主任每周利用周會或班會時間開展安全教育并做好記錄，同時要求班主任每月至少開好一次安全主題班會，有教案，有記錄，并將記錄和教案上交學校保衛(wèi)科保存。制定《學昌門小學學生安全公約》下發(fā)到各班，要求班主任每星期組織宣傳學習，學校和班主任、家長、學生簽訂四位一體的安全責任書。學校每周國旗下講話都要強調(diào)安全，每學期至少集中開展兩次安全法制教育，邀請學校的法制副校長（合陽司法所唐云飛所長）、法制輔導員及校警給全校師生開展法制講座，并要求教師上課要清查學生情況，如有缺課的學生，要在課前立即與班主任聯(lián)系，通知學生家長，及時掌握學生動態(tài)，并記錄在案，有效避免安全事故發(fā)生。
4、加強對學生進行食品衛(wèi)生安全與傳染病的預防教育，
學校成立了“食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作”領導小組，積極與衛(wèi)生防疫部門進行工作聯(lián)系，爭取衛(wèi)生防疫部門的關(guān)心支持和工作指導，對學生進行各種傳染病的宣傳和預防，積極協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好地方病的宣傳預防和學生乙肝疫苗接種的宣傳和具體實施工作。
5、做好“學生平安保險”的宣傳和學生自愿投保工作
秋季學期開學時，我校學生總?cè)藬?shù)為xxx人， 經(jīng)過學校、班主任、科任教師和相關(guān)人員的大力宣傳，我校共有xxx人辦理了學生平安保險業(yè)務，投保率雖然沒能達到100%，但是全校教師和班主任已經(jīng)盡了最大的努力。
7、看一次禁毒圖片展；8、出一期毒品預防教育板報；9、舉行一次拒毒宣誓簽名儀式；10、凈化一次學校周邊環(huán)境。)和森林防火“五個一”（即：1、上好一節(jié)森林防火課。2、寫一篇森林防火作文。3、出一期森林防火黑板報。4、寫一幅森林防火標語。5、致一封家長的公開信。）工程教育，要求各班主任做好禁毒防邪教宣傳教育和森林防火宣傳教育，努力創(chuàng)建無毒校園，做好示范窗口。
減少了各項安全事故的發(fā)生，進一步使學校的教育教學秩序正常化。
8、聯(lián)合校警、校園保安，每月進行一次校園安全大檢查，收繳學生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié)助合川區(qū)公安局做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動。
9、每月堅持開展一次全校安全隱患排查與整改，加強對保衛(wèi)科、門衛(wèi)、保安人員的工作檢查、監(jiān)督和指導，積極深入到保安、門衛(wèi)人員的具體工作之中，以進一步落實和完善學校各項安全管理工作。
10、認真做好每年的“合川區(qū)體彩杯暨后備人才選拔賽”及“合川區(qū)中小學生田徑運動會”的訓練階段和比賽階段的安全保衛(wèi)和帶隊工作，確保順利、平安地完成比賽，這項工作說起來簡單，只是簡單的幾個字，但真正開展起來卻要花費大量的時間、人力和財力，是所有安全工作人員和體育教師共同完成的，既為學校爭得榮譽，又在教管中心考核中為學校爭取到加分。
11、強化學生“行為習慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習慣”為主線，分別以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動；重點抓了學生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動“四不”教育（不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學生生活“十不做”教育（不在放學路上逗留，不購買“三無食品”和過期變質(zhì)食品，不損壞公共設施，不帶火種和管制刀具進校園，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵人和打架斗毆、未經(jīng)家長允許不到同學或親戚家玩耍、在校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來落到實處。
教育學生講文明、講衛(wèi)生、講秩序，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。相信通過我們的努力，一定能夠打造更美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。
通過以上措施，目前，我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而，我不會沾沾自喜，我清楚的認識到：安全工作，責任重于泰山。所以，無論任何時候，對待安全工作，我都不曾抱任何僥幸心理，唯有堅持“安全工作，預防為主”的方針，團結(jié)務實，真抓實干。繼續(xù)為學校師生營造一個良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境。
三、廉潔自律，做干部作風的垂范者。
1、認真學習反腐倡廉的文件精神，進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，做好廉潔自律工作。以身作則，依法辦事，清正廉潔，自覺地接受群眾的批評與監(jiān)督，認真做到自重、自省、自警、自勵。耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真落實廉政建設責任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變。
2、加強黨風廉政建設，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我認真參加學校支部組織的各項政治理論學習、黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，積極參加黨員組織生活會和民主黨員評議活動，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。
3、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實把為師生服務，為學校發(fā)展奉獻，作為自己的行動指南。按照上級有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學習黨紀法規(guī)和廉政建設有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。
四、工作中存在的問題：
一年來，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現(xiàn)實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細致。懇請各位領導、老師予以批評指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！
五、今后工作的努力方向
另一種境界是修身，要學會自我管理。自我管理既需要以文化底蘊為基礎，又需要技術(shù)技能為方法。
2、錘煉性格，美國學者薩穆爾說：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！比说男愿駥θ说某砷L起到?jīng)Q定性的作用。
3、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。
4、工作作風要堅持力戒空談，崇尚務實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風氣。
5、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實。
回顧這一學年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績，但是我也知道還有很多工作做得不好，不能令廣大師生滿意，集中體現(xiàn)在興趣小組活動上，由于教室、室外場地、師資和學生興趣等原因，一直沒有做得很好，也因此導致低段籃球組和跳繩組的訓練未能很好的開展，在下一學期我們可以增開棋類小組（中低段跳棋、五子棋，中高段軍棋、象棋、圍棋），將書法美術(shù)小組分流，分別設立美術(shù)組、書法組，整合奧數(shù)組，修改為數(shù)學小組，不用教那些復雜的解題方法，用一些有趣味的數(shù)學游戲，鍛煉學生的思維，培養(yǎng)思考的習慣。每個組的授課成員將會減少，一般一個人即可，最多兩人。我將會正確對待自己的缺點和失誤，認真聽取同志們意見，博采眾長，使我能進一步做好學校安全工作，確保師生正常學習、工作、生活，確保師生生命財產(chǎn)安全，不辜負全體師生的信任。
展望未來，任重而道遠。在此，懇請聽到大家的更多意見，改進我的不足，我將表示最真摯的謝意。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，老老實實做人，踏踏實實做事，與大家團結(jié)一心，甘苦與共，譜寫學昌門小學發(fā)展的新篇章。
一年來，面對新形勢、新要求、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀，努力實踐科學發(fā)展觀，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，學習十七大精神及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，小學德育副校長述職述廉報告。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定。能積極參加學校組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一，。
一、主要工作
二、作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意識第一重要的思想。
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
教育活動；及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
修定了《沙灣小學校班級評分細則》、《班級日志》、《值周班級管理辦法》等制度?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理
班主任良好工作作風的形成。
本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。
3、凈化、美化校園。
4、努力辦好家長學校。
況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評。設法理清家長學校的工作思路和突破重點，為我校家長自身素質(zhì)的提高和育人方法的改進多做一點實事。
6、狠抓安全不松懈。
狠抓安全,是我分管德育的重中之重.我做到了安全工作時時講,會會講,做到了警鐘長鳴,并時刻保持清醒的大腦強化安全管理.尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，總務部門主抓校舍安全和食品安全，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全”的管理體系，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處。學校建立修定多項安全制度。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應急逃生演練。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
一個“內(nèi)化”的過程。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是，首先要把思想素質(zhì)、道德文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一，既想學習，又有毅力，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務，因此，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。
教學副校長述廉報告篇十一
大家好！
現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
過去的一年我協(xié)助x校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作。回顧這一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關(guān)心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：
一是工作匯報，
二是工作反思。
首先是工作匯報。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作：
（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會。
（2）迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為"省綠色學校"、"省先進體育學校"、"省禮貌單位".
（3）建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了"陽光體育活動",迎接了縣"四個一"驗收并獲一等獎，開展"感恩教育"系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌。
（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。
（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二；寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活教師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召，深入課堂一學期聽課57節(jié)。
一年來，學校環(huán)境干凈整潔、學生守紀情景良好，良好習慣初步養(yǎng)成，所有學生勤奮好學，無重大違紀事件發(fā)生，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感激初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅教師承擔了3個班的英語教學，并且成績顯著。事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國教師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務，他們高度的職責感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。
其次是工作反思。
一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。
各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位同仁一道，在x校長的帶領下，全力以赴，為實驗中學的發(fā)展而努力工作！
教學副校長述廉報告篇十二
在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，為成為有創(chuàng)新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》規(guī)定的義務和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術(shù)新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導自己的工作。
本學期我繼續(xù)主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協(xié)助學校領導制定教學工作計劃、工作總結(jié)、做好教學常規(guī)管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。
在競爭日益激烈，教學質(zhì)量與學校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學校教育教學質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為七小教育教學質(zhì)量的提高，服從配合校長的領導，經(jīng)常與三位教務主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題，尋求最佳的管理途徑;八小教師多樣，三校合并，中層領導多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性。
促進教學質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，我校在全市連續(xù)取得了教育教學質(zhì)量名列前茅的好成績，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉(xiāng)。
另外我不因管理而荒廢教學。擔任一個班的數(shù)學教學課，積極各種學習培訓，我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權(quán)益，信任和關(guān)心學生、鼓勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。謝謝大家對我工作的支持，謝謝大家工作的辛苦，希望我們在再接再厲，讓我們的工作更上一個新臺階!
教學副校長述廉報告篇十三
作為一名主管教學的副校長，一年來，本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策。貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，積極推進素質(zhì)教育。主管教學工作，改革求新，使我校教學工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。
作為主管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關(guān)基礎教育改革的文件，并組織全體教師學習“關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)
2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。
本年度學校進行多項教學改革。史、地、政學科整合實驗，是本學期一項具有開拓性的改革實驗，配合校長抓好人文學科的教學，聽課、評課、參加教研、組織展示課、組織專題研討，積極推動人文學科教學的發(fā)展。
討論式、啟發(fā)式教學的研究，信息技術(shù)與學科教學整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強了教師進行課堂教學改革的自覺性，提高教師教學水平，使我校課堂教學發(fā)生很大變化。
1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學一線，掌握第一手情況。本學年，深入課堂，堅持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學工作。
制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量，20xx年中考取得了好成績。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導
制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領導小組。組織新教師培訓，講制度，常規(guī)要求，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，展示課，在教學中起到典型示范作用。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。組織電教技術(shù)培訓與考核，將教學信息化，教學手段現(xiàn)代化作為評課的重要標準，推薦好課，好課件。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示。 回顧這一年的工作和學習，就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學習，不斷完善自我，努力提高學校教學管理水平，多為教師服務，使學校教學質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收。