報告是一種提升個人影響力和職業(yè)形象的重要手段。在寫報告時，要注重數(shù)據(jù)和實例的支持，避免空泛和主觀性言論的出現(xiàn)。這些報告范文涵蓋了各個領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗，為您提供了一個全面了解該主題的機會。
學(xué)校校長年終述職報告篇一
一年來，我們學(xué)校在各級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著"和諧、民主 、務(wù)實、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標，以“追求和諧，享受快樂”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境.潔優(yōu)美，教師隊伍團結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規(guī)劃課題一項，學(xué)生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況的進行匯報：
我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結(jié)合學(xué)校實際嘗試形成獨到的辦學(xué)思路，努力使先進的教育思想觀念影響學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。
不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。
將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設(shè)，補充、完善了教師教育教學(xué)評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學(xué)管理力度，堅持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長遠發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，并強化對管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
學(xué)校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機4臺，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)校的驗收。學(xué)校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實現(xiàn)]文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學(xué)生的喜愛。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機會，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實實地做好教學(xué)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進每個學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
3、繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。
我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學(xué)研究活動，不斷深化教育教學(xué)改革。
4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。
（1）加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導(dǎo)意識、主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ)。
（2）以課題研究為抓手，扎實推進學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。
四、加強體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學(xué)校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學(xué)生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學(xué)生組織起來，形成一支學(xué)生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
一年來，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機會，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項工作目標。
1、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學(xué)校
2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)校驗收。
3、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學(xué)組第三名
4、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
5、學(xué)校投資1萬余元搞好校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，舉行了古詩文誦讀比賽、古詩配畫展評、作文競賽、作業(yè)展評等系列活動，努力構(gòu)建書香型校園。
6、開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。學(xué)校成功組織了08年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
7、加強孝悌教育，開展了征.孝悌事跡、孝星評選等活動，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學(xué)校”。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
8、學(xué)校積極開展綜合實踐活動。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學(xué)生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯(lián)誼活動。
9、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎
學(xué)校校長年終述職報告篇二
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
述職人：本站
20xx年xx月xx日
2015小學(xué)校長年終述職報告(二)
學(xué)校校長年終述職報告篇三
1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。
5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
述職人：
20xx年xx月xx日
2015小學(xué)校長年終述職報告(三)
學(xué)校校長年終述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
我叫王xx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。
本人xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔任校長職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃，切實制定好校園的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及校園的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學(xué)生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要資料之一。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。校園副校長趙良奎對工作認真負責，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。透過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。總之，我經(jīng)常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好校園的各項工作。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校校長年終述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在我任職我校校長期間，今天這不是第一次面對全體教職員工述職，但我依然覺得述職這一話題的沉重性。因為它不僅只是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和重擔。
當然，工作中我們確實也需要像今天這樣靜下心來反思自己的工作情況。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，感受自己的進步;在分析與監(jiān)督中尋找缺失與遺憾，明確自己今后努力的目標與方向?，F(xiàn)就即將過去的年度個人各項工作總結(jié)向在座的同志們予以匯報，希望能得到大家實事求是的肯定、真實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會廣泛認可的教育教學(xué)成績和較好的信譽度和公信力。
基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。
一年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不用權(quán)力謀私己，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任xx二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。
四是大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。
六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的`出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風建設(shè)：一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團結(jié)奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。
四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。
六是強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心。
存在的問題：
1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。xx二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇六
從xx年工作到現(xiàn)在，二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言，太不簡單了，是我從教及擔任校長以來，最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過來了，越顯得無比珍惜，無比幸福。我用幾個“最”來表達我一年的感受，也權(quán)當是自我回顧：
行知小學(xué)建校百年，是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動，對于我而言全是挑戰(zhàn)，更何況遇上了當下整個社會大環(huán)境。為什么值得自己驕傲？因為我感覺到，在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬資金，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設(shè)；我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔當嘉賓，青年教師做訪談、談感受，良性的互動促成了青年教師價值觀的形成，也表達了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；我們開創(chuàng)了校慶互動新模式，通過情景劇式的文藝展演，家長、學(xué)生、教師全程參與，并且采用社團現(xiàn)場義賣的形式，全校師生和嘉賓參與，互動成為了校園最美好的音符。
我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi)，成為最難忘卻的事，那是有原因的。二年前的四月，北師大迎來了全國各個省的60多名校長，一個月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強化聯(lián)絡(luò)，共同進步的原則，培訓(xùn)結(jié)束后，這個班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年，來自10多個省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來到行知小學(xué)，參加第四屆聯(lián)盟論壇，并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當時，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心也發(fā)來賀信，專門祝福。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美好！
從行知調(diào)任到埭小，我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古人語“行萬里路讀萬卷書”，人是需要適當走動的，來這里我真心感受到了這句話的意義。之前，我是一直在一個學(xué)校，習(xí)慣了那樣的工作路徑，也不太思考創(chuàng)新，而且自己又身兼校長書記，事務(wù)一大堆，學(xué)習(xí)思考變得更少了。來到我們埭小，在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下，在全體行政人員的關(guān)心理解下，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧，如何立足長遠，逐步推進學(xué)校改革。食堂改革、校園建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點子征集、向陽花開舞臺凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個團隊，靠得住、響當當?shù)年犖樵趺葱纬桑姓嘧邮顷P(guān)鍵，教師是核心。只有教師發(fā)展了，孩子才能成長，學(xué)校才能進步，這是我們班子成員的共同的信念。
這個日子很特別，因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起，開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日，讓我想到了在北師大培訓(xùn)時，我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長在那個場景下，哭成淚人，場面好感動。人是要有點感情的，說得真好！我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青，徐老師在家準備了一天，作了二個精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻，最感人的畫面，想起來，還是甜甜的。
說實在的，來到埭小和大家共事，真得沒有一點思想準備。這么大規(guī)模、底蘊深厚的學(xué)校，應(yīng)該安排一位德高望重，有過好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來擔當才對。所以當我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報表的時候，壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學(xué)校只是一個校區(qū)，我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時間，真的很糾結(jié)，甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調(diào)整，連續(xù)第三次被評為學(xué)科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無限歡樂。
北京大學(xué)是做夢都不會出現(xiàn)的學(xué)府，因為太過高大上了，但因為嘉興市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓(xùn)，我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了，我發(fā)現(xiàn)，北京零下7度的天氣，很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的，因為兩手可以插在口袋里，暖和好多。聽了九個報告，看了一所學(xué)校，這樣的學(xué)習(xí)機會也許就這么一次，但當我站在北大校園的未名湖畔的時候，我就想到人們常說的一句話：“北大的空氣也是養(yǎng)人的”，撇開那些為人們津津樂道的學(xué)術(shù)風氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。
對于20xx年的每一個日子，我只能說自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因為我知道，一個人不能慵懶，一個單位也是。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流，大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態(tài)，于我而言彌足珍貴；于是，我格外看重每一堂課，聽課時會認真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù)；于是，我會為學(xué)校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意；于是，我會很糾結(jié)于每一個小小的細節(jié)，時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾，會因為一位熱心的家長協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢，會因為家長的一段家長會感言而興奮不已，會因為同事的一個微笑而充滿力量，還會有很多。我很感謝，我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當學(xué)校課排不過來了，義無反顧幫著頂一把；當壓力轉(zhuǎn)向自己時，不容分說承擔起來；當哪個環(huán)節(jié)不太合理，會積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來，持有了真誠就是持有了擔當，持有了熱情就是持有了美好！
我相信，一個人有了有一顆真誠善良的心，有一股敢于擔當?shù)臒崆楹蜑⒚摚徽撏瓿傻脑鯓?，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現(xiàn)實告訴我，我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現(xiàn)象當作例題拿出來曬，我覺得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的。事實也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。
為此，我還需要學(xué)的很多！
學(xué)校校長年終述職報告篇七
20__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)?；厩闆r。
__小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人，教學(xué)班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學(xué)本科5人，專科26人。其中小學(xué)特級教師1人，高級教師8人；一級教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)提供了保證。
學(xué)校辦學(xué)總體思路。
一年來，我校以以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《__小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負責，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進__小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺問責制。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的`問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
學(xué)校校長年終述職報告篇八
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。
2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了中考體育考試質(zhì)量的提高。中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。
(三)認真抓好檢查考核工作。
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)努力使自己保持清醒。
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風氣業(yè)已形成。
(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。
我認為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。
(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。
每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
(四)作為政治教師。
盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的'學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學(xué)生。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇九
回顧一年來的工作，在_x校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝!向各科室的負責人表示感謝!向一線的班主任，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!
下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學(xué)習(xí)。
從教導(dǎo)主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考。
二、履職情況。
根據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，_年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
(一)安全工作。
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書。
學(xué)期初，學(xué)校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應(yīng)的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學(xué)校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預(yù)案。
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際情況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查。
開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學(xué)校能解決的當場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育。
每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。
5、消防演練。
本學(xué)期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育，教師得到了應(yīng)急能力的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊。
本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
(二)德育工作。
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?BR> 我們學(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生。
開學(xué)初，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。
3、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育。
學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0_元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會。
本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)該如何教育等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
學(xué)校校長年終述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20__年是我到斗姆湖中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的__年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作。
1、學(xué)習(xí)充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在__年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績。
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參加__年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三、存在的問題。
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入斗姆湖以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
__即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在__。嶄新的20__已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)!
學(xué)校校長年終述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時為滿足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相結(jié)合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝!
學(xué)校校長年終述職報告篇十二
10月17日，縣教育局安排我兼任__中學(xué)校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任__中學(xué)校長只有短短72天時間?？陀^地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對__中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學(xué)校、辦好學(xué)校、發(fā)展好學(xué)校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報。
一、所做的主要工作。
1、調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。
10月下旬，針對學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學(xué)校管理工作的開展，對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責更明確。
2、完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時召開行政會議，及時總結(jié)、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團結(jié)，也便于學(xué)校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務(wù)月例會制度。每學(xué)月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學(xué)月所完成的工作，并對下學(xué)月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。
三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度。全校20__學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干(年級主任包兩個班)，包班領(lǐng)導(dǎo)負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學(xué)校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學(xué)校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，負責全天督查學(xué)校各線工作，并作好記載。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工、總務(wù)財務(wù)、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達學(xué)校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。
另外，還對學(xué)校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應(yīng)更靈敏、行動更高效。
3、規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律。
對學(xué)校各線工作的管理，我反復(fù)強調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務(wù)公開，加強民主管理。
學(xué)校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務(wù)的特殊，導(dǎo)致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習(xí)慣于當一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。
我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責之后，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。
三是推進了學(xué)校民主管理。我一直以為，對學(xué)校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校，學(xué)校能照樣高效運轉(zhuǎn)!有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負責教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到。
二、取得的主要成績。
1、教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2、安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學(xué)期初，為加強安全管理，學(xué)校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故，學(xué)生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學(xué)生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學(xué)生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3、辦學(xué)條件進一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《__中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《__中學(xué)教師差旅報銷管理制度》，并嚴格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減。
4、構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學(xué)。
經(jīng)過認真仔細的籌備，12月份，“__中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學(xué)校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標。
三、后段工作設(shè)想。
兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預(yù)想的目標還有很大的差距。對__中學(xué)后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是繼續(xù)加強安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位;四是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍;五是繼續(xù)加強家校聯(lián)系溝通，共同營造學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇十三
我叫__，現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20__年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
一、我的工作思路。
陽城初中從97年至__年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從__年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學(xué)生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
二、隊伍建設(shè)。
總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓(xùn)那一個月外我一直堅持每周在校120__。
同時要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
20__年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20__年12月底年度考核，學(xué)校7個優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
三、學(xué)校的各塊工作。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在__年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學(xué)生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學(xué)水平進步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動為載體推進學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成?，F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20__—20__后勤工作十件實事：
第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資120__元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費20__0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計算機教室恢復(fù)。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120__元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。
我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
學(xué)校校長年終述職報告篇十四
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認真履行校長職責，積極工作，克難進取,努力創(chuàng)新。
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學(xué)習(xí)，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，努力提高工作水平有進一步提升。
作為一名學(xué)校的校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學(xué)生負責。
1、安全工作落實到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責任書，明確各自職責，將學(xué)生的安全管理落到實處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W校基建，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識、團結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學(xué)校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才拧⒔M織、落實到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計在本學(xué)期期末均得到落實。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練、訓(xùn)練。
3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間，激勵學(xué)生踴躍報名。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案、細則。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項工作部署安排到位、督促檢查到位、落實到位。
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章。加強學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！薄ⅰ疤厣列！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
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學(xué)校校長年終述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在20xx年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校實際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：
作為一名學(xué)校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。
1、作為分管教學(xué)的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格，用心配合校長開展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與，進行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在20xx年舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開放日活動，共開放了多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。
在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動。
協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動，發(fā)動老師撰寫實驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
5、認真抓好教師學(xué)分登記活動。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據(jù)縣教育局和進修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級各類培訓(xùn)、進修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國培活動、市級培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。
6、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級xx班的數(shù)學(xué)。一年來，我精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡單總結(jié)，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)校校長年終述職報告篇一
一年來，我們學(xué)校在各級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著"和諧、民主 、務(wù)實、創(chuàng)新"的辦學(xué)目標，以“追求和諧，享受快樂”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境.潔優(yōu)美，教師隊伍團結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請“十一五”規(guī)劃課題一項，學(xué)生在縣組織活動中多次獲獎。下面就一年來的工作情況的進行匯報：
我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗不是很豐富，在素質(zhì)教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結(jié)合學(xué)校實際嘗試形成獨到的辦學(xué)思路，努力使先進的教育思想觀念影響學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育風范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結(jié)協(xié)作，有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。
不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實行雙崗雙責機制。
將每個教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實行了全員參與管理的雙崗雙責機制。調(diào)動了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進一步加強制度建設(shè)，補充、完善了教師教育教學(xué)評估細則、教研組評估細則等各項評估制度；加強了教學(xué)管理力度，堅持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴格了財務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財物管理制度；從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長遠發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，并強化對管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實施提供了制度保障。
學(xué)校在進行校園維修的同時，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機4臺，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機27臺，達到每位教師使用一臺微機備課。順利通過了市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)校的驗收。學(xué)校在投資一萬余元建成高標準多媒體教室一個的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個。
1、堅持德育為首，德育工作成效顯著。
一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊伍，聘請了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識競賽、弘揚民族精神活動、出手抄報，辦宣傳欄。三是強化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實現(xiàn)]文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育活動和社會實踐活動，受到了學(xué)生的喜愛。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機會，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進步，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。
2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。
學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實實地做好教學(xué)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進每個學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識基本技能的落實，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
3、繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。
我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學(xué)研究活動，不斷深化教育教學(xué)改革。
4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實施的科研含量。
（1）加強教科研力量。樹立“五種意識”（先導(dǎo)意識、主動意識、服務(wù)意識、過程意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)意識），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育實施奠定了厚實的基礎(chǔ)。
（2）以課題研究為抓手，扎實推進學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。
四、加強體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學(xué)校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“二課二操活動”，認真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）堅持培養(yǎng)“一支隊伍”，讓學(xué)生主動、活潑地發(fā)展。我校多年來堅持培養(yǎng)一支學(xué)生隊伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對體育、藝術(shù)方面有強烈興趣的學(xué)生組織起來，形成一支學(xué)生隊伍，定期開展活動，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
一年來，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機會，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費達13000余元?，F(xiàn)在我校有08年縣級骨干教師1名。有2名教師正在參加09年縣名師評選。
一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校已基本完成年度各項工作目標。
1、20xx年9月我校榮獲縣教書育人先進學(xué)校
2、20xx年12月一次順利通過市實驗室管理及實驗教學(xué)示范學(xué)校驗收。
3、20xx年12月我校榮獲陳戶鎮(zhèn)冬季長跑比賽小學(xué)組第三名
4、20xx年12月我校在第二屆全國少兒手抄報征文活動中榮獲“優(yōu)秀組織獎”。
5、學(xué)校投資1萬余元搞好校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動，舉行了古詩文誦讀比賽、古詩配畫展評、作文競賽、作業(yè)展評等系列活動，努力構(gòu)建書香型校園。
6、開展陽光體育活動，積極參加各種競賽活動。學(xué)校成功組織了08年秋季運動會和09年春季運動會。我校在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎”。
7、加強孝悌教育，開展了征.孝悌事跡、孝星評選等活動，被鎮(zhèn)教委評為“孝悌型校園示范學(xué)校”。有王亞茹、王宏睿等6名學(xué)生孝悌行為被編入我鎮(zhèn)孝悌教育教材。
8、學(xué)校積極開展綜合實踐活動。20xx年3月20日，我校五年級與油田四十六中的五年級學(xué)生共同舉行了一次別開生面的綜合實踐聯(lián)誼活動。
9、20xx年6月2日我校被評為全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展“三等獎
學(xué)校校長年終述職報告篇二
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
述職人：本站
20xx年xx月xx日
2015小學(xué)校長年終述職報告(二)
學(xué)校校長年終述職報告篇三
1、學(xué)校的經(jīng)費不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。年我最大的愿望是粉刷、美化學(xué)校的整個圍墻，讓墻壁會說話，增強育人功能。為多媒體教室添置設(shè)備，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機會較少，應(yīng)該多為他們提供機會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。
4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。
5、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓小學(xué)在奮進中追求創(chuàng)新。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。
述職人：
20xx年xx月xx日
2015小學(xué)校長年終述職報告(三)
學(xué)校校長年終述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
我叫王xx，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。
本人xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔任校長職務(wù)。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃，切實制定好校園的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及校園的工作，從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評，指正。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所，上學(xué)年，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購，購置了兩臺電腦，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學(xué)生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，少先隊輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學(xué)生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要資料之一。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份，我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。校園副校長趙良奎對工作認真負責，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè)，劉向陽副校長也是不辭勞苦，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時，構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。透過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。校園每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師們開闊了眼界，放松了身心。總之，我經(jīng)常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好校園的各項工作。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校校長年終述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在我任職我校校長期間，今天這不是第一次面對全體教職員工述職，但我依然覺得述職這一話題的沉重性。因為它不僅只是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和重擔。
當然，工作中我們確實也需要像今天這樣靜下心來反思自己的工作情況。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，感受自己的進步;在分析與監(jiān)督中尋找缺失與遺憾，明確自己今后努力的目標與方向?，F(xiàn)就即將過去的年度個人各項工作總結(jié)向在座的同志們予以匯報，希望能得到大家實事求是的肯定、真實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。
人的行動都是在一定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是我必須狠抓教師的教風，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會廣泛認可的教育教學(xué)成績和較好的信譽度和公信力。
基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。
幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。
一年來，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不用權(quán)力謀私己，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任xx二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。
一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。
三是規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。
四是大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。
六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園氣象。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的`出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風建設(shè)：一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、公開。
為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。
同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團結(jié)奮進、樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。
一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。
四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。
六是強抓學(xué)生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標準。通過整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心。
存在的問題：
1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉(zhuǎn)流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養(yǎng)育情”。xx二中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!
謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇六
從xx年工作到現(xiàn)在，二十年了。對于我這樣一位普通的教育人而言，太不簡單了，是我從教及擔任校長以來，最艱難、最不安、最煎熬的一年。但越是這樣，這一年過來了，越顯得無比珍惜，無比幸福。我用幾個“最”來表達我一年的感受，也權(quán)當是自我回顧：
行知小學(xué)建校百年，是從去年下半年開始籌備的。如此大型的活動，對于我而言全是挑戰(zhàn)，更何況遇上了當下整個社會大環(huán)境。為什么值得自己驕傲？因為我感覺到，在非常時期舉辦這樣的活動是需要非常勇氣和智慧去運作的。我們向企業(yè)籌集了五十多萬資金，采用項目捐贈形式，全部用于校園文化建設(shè)；我們在好幾千的校友中選擇了十九種不同類別的校友擔當嘉賓，青年教師做訪談、談感受，良性的互動促成了青年教師價值觀的形成，也表達了我們的訴求：行行出狀元，不以職位高下看人；我們開創(chuàng)了校慶互動新模式，通過情景劇式的文藝展演，家長、學(xué)生、教師全程參與，并且采用社團現(xiàn)場義賣的形式，全校師生和嘉賓參與，互動成為了校園最美好的音符。
我為什么把這些學(xué)友放到我的述職內(nèi)，成為最難忘卻的事，那是有原因的。二年前的四月，北師大迎來了全國各個省的60多名校長，一個月的培訓(xùn)建立了深厚的感情。本著強化聯(lián)絡(luò)，共同進步的原則，培訓(xùn)結(jié)束后，這個班相繼開展了多次聯(lián)盟論壇。今年上半年，來自10多個省16所學(xué)友學(xué)校的20多名嘉賓來到行知小學(xué)，參加第四屆聯(lián)盟論壇，并且熱情參與學(xué)校的百年校慶。當時，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心也發(fā)來賀信，專門祝福。天南海北學(xué)友情，讓我們感受到了這些校長們對教育的熱忱，感受到了人與人之間彼此珍視的美好！
從行知調(diào)任到埭小，我完成了工作以來的第一次轉(zhuǎn)戰(zhàn)。古人語“行萬里路讀萬卷書”，人是需要適當走動的，來這里我真心感受到了這句話的意義。之前，我是一直在一個學(xué)校，習(xí)慣了那樣的工作路徑，也不太思考創(chuàng)新，而且自己又身兼校長書記，事務(wù)一大堆，學(xué)習(xí)思考變得更少了。來到我們埭小，在我們班子徐書記、杜校、于校以及老張的支持鼓勵下，在全體行政人員的關(guān)心理解下，我學(xué)到了如何更加緊密的發(fā)揮團隊智慧，如何立足長遠，逐步推進學(xué)校改革。食堂改革、校園建設(shè)、文化創(chuàng)建、制度建設(shè)、金點子征集、向陽花開舞臺凝聚著行政班子及全體老師的汗水和智慧。把一所規(guī)模如此之大的學(xué)校聚合成一個團隊，靠得住、響當當?shù)年犖樵趺葱纬桑姓嘧邮顷P(guān)鍵，教師是核心。只有教師發(fā)展了，孩子才能成長，學(xué)校才能進步，這是我們班子成員的共同的信念。
這個日子很特別，因為我們二個辦公室的伙伴聚集在一起，開展了一次集體生日活動。長這么大還是第一次過集體生日，讓我想到了在北師大培訓(xùn)時，我們幾個班委策劃了一個四月份生日同學(xué)的集體生日。不少的校長在那個場景下，哭成淚人，場面好感動。人是要有點感情的，說得真好！我們四位當月生日的伙伴很榮幸的受到二個辦公室伙伴的垂青，徐老師在家準備了一天，作了二個精致的蛋糕，其他的伙伴們送上祝福，至今令人難忘。這是xxxx最溫暖的時刻，最感人的畫面，想起來，還是甜甜的。
說實在的，來到埭小和大家共事，真得沒有一點思想準備。這么大規(guī)模、底蘊深厚的學(xué)校，應(yīng)該安排一位德高望重，有過好幾所學(xué)校經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)來擔當才對。所以當我提交正職領(lǐng)導(dǎo)申報表的時候，壓根兒沒想到會飄到這里來。因為我管理的學(xué)校只是一個校區(qū)，我的經(jīng)歷也只是一所學(xué)校。那段時間，真的很糾結(jié)，甚至想過放棄。這個七月也因此成為了我人生中最難熬的七月。最難熬的還不止于此，嘉興市第十一批學(xué)科帶頭人考試也是在七月。好在自己最后時刻做了一些調(diào)整，連續(xù)第三次被評為學(xué)科帶頭人，這讓身為體育老師的我再一次有了駐足體育，從教體育的無限歡樂。
北京大學(xué)是做夢都不會出現(xiàn)的學(xué)府，因為太過高大上了，但因為嘉興市名校長培養(yǎng)人選班的緣故讓自己有了一次親密接觸。為了這個培訓(xùn)，我特地選擇了一個雙肩包。還真是選對了，我發(fā)現(xiàn)，北京零下7度的天氣，很多行走在北大的學(xué)生和老師都是背雙肩包的，因為兩手可以插在口袋里，暖和好多。聽了九個報告，看了一所學(xué)校，這樣的學(xué)習(xí)機會也許就這么一次，但當我站在北大校園的未名湖畔的時候，我就想到人們常說的一句話：“北大的空氣也是養(yǎng)人的”，撇開那些為人們津津樂道的學(xué)術(shù)風氣和精神氣度不談，單就北大校園本身的魅力而言，也足以熏染滋潤一代又一代北大人的氣質(zhì)和靈魂。
對于20xx年的每一個日子，我只能說自己真心付出了，雖然辛苦。我總是告誡自己，要努力，絕不能讓自己慵懶，因為我知道，一個人不能慵懶，一個單位也是。于是，我格外珍惜與同事們的每一次交流，大家的信任、理解讓我傾聽到了真實的狀態(tài)，于我而言彌足珍貴；于是，我格外看重每一堂課，聽課時會認真地記錄孩子們的發(fā)音次數(shù)；于是，我會為學(xué)校的保安寫上一篇《香樟樹下》，為我尊敬的同事表達一份自己深深的敬意；于是，我會很糾結(jié)于每一個小小的細節(jié)，時常會因為錯過了孩子們的課而遺憾，會因為一位熱心的家長協(xié)助維持校門秩序而喜上眉梢，會因為家長的一段家長會感言而興奮不已，會因為同事的一個微笑而充滿力量，還會有很多。我很感謝，我們的不少老師總會站在大局的角度思考工作。當學(xué)校課排不過來了，義無反顧幫著頂一把；當壓力轉(zhuǎn)向自己時，不容分說承擔起來；當哪個環(huán)節(jié)不太合理，會積極建言獻策而不是事后諸葛。在我看來，持有了真誠就是持有了擔當，持有了熱情就是持有了美好！
我相信，一個人有了有一顆真誠善良的心，有一股敢于擔當?shù)臒崆楹蜑⒚摚徽撏瓿傻脑鯓?，他就是我心目中的“最美埭小人”。但現(xiàn)實告訴我，我們的問題還有很多。我時常不屑于把不良的現(xiàn)象當作例題拿出來曬，我覺得我們大多數(shù)老師應(yīng)該都有一雙慧眼，什么是可以堅持的，什么是不能去觸碰的。事實也是如此，正是大家的理解和寬容促成了埭小的每一次進步和成長。
為此，我還需要學(xué)的很多！
學(xué)校校長年終述職報告篇七
20__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
學(xué)?；厩闆r。
__小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué)。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人，教學(xué)班17個。教職員工32人，專任教師30人，大學(xué)本科5人，專科26人。其中小學(xué)特級教師1人，高級教師8人；一級教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個幼兒班，共有幼兒280余名，幼兒教師13名。學(xué)校的各項設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)提供了保證。
學(xué)校辦學(xué)總體思路。
一年來，我校以以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標，圍繞縣局10年工作重點，全面實施精細化管理，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。
本學(xué)年，我校以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本科學(xué)管理。
我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《__小學(xué)精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標管理措施，使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負責，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進__小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺問責制。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié)、和諧的大好局面。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力；始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的`問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
學(xué)校校長年終述職報告篇八
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè)。
1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。
2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確目標。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。
2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。
3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了中考體育考試質(zhì)量的提高。中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。
4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。
(三)認真抓好檢查考核工作。
我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(四)努力使自己保持清醒。
我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風氣業(yè)已形成。
(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。
我認為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。
(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。
每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
(四)作為政治教師。
盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的'學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學(xué)生。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。
2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇九
回顧一年來的工作，在_x校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的密切配合下，在全體教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成，在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝!向各科室的負責人表示感謝!向一線的班主任，任課教師表示感謝!感謝大家一年多來幫我的幫助與厚愛!
下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報：
一、加強學(xué)習(xí)。
從教導(dǎo)主任到副校長，角色改變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。當然，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。
今年也很幸運，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我很多的思考。
二、履職情況。
根據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負責，_年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長，具體的工作由邵志剛老師來做。負責中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責些什么，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作，搭搭橋牽牽線，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了。
(一)安全工作。
一年來，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”，深入細致、有條不紊地開展安全教育活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，開展了各種各樣的活動，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境。
1、簽訂各級安全責任書。
學(xué)期初，學(xué)校與教師、各科室負責人分別簽訂了安全責任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書。在安全責任書中，明確了任課教師在科任活動中所承擔的各項安全責任與科室相應(yīng)的責任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦，確保學(xué)校的各項工作安全進行。
2、制定各種制度、預(yù)案。
根據(jù)上級有關(guān)文件、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際情況，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實。
3、經(jīng)常組織安全排查。
開學(xué)第一周，我校組織了以副校長為組長，總務(wù)主任、安全員、完小校長為組員的檢查小組對中心校、東魯小學(xué)進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中。以班級為單位進行自查，學(xué)校能解決的當場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決，再不能解決的上報縣教育局、鄉(xiāng)政府幫助解決。
4、法制教育。
每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。
5、消防演練。
本學(xué)期，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進行。在演練過程中，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實際，細致制定，認真執(zhí)行，使學(xué)生受到了一次消防教育，教師得到了應(yīng)急能力的演練，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉。
6、安全員工作手冊。
本學(xué)期初，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》，使每周安全工作有重點，有小結(jié)，有改進之處。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進行整理。
一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件，這與我們邵老師、18位班主任、全體老師的認真負責而取得的碩果。
(二)德育工作。
陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大?！?BR> 我們學(xué)校的教育理念就是以人為本，德育為首。一年來，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了。
2、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生。
開學(xué)初，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，樹立榜樣的良好形象，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。
3、愛心捐款活動，堅持學(xué)生愛心教育。
學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0_元，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦。
4、定期召開家長會。
本學(xué)期，我們以班級為單位，中心12個班都勝利召開了家長會。家長會中，有些根據(jù)班級特點，一些老師們用樸實易懂的語言，深入淺出、有針對性地解決了當前許多農(nóng)村家長們遇到的難題：如剛?cè)胄W(xué)的一年級孩子，家長應(yīng)該做些什么;五、六年級的孩子越來越不聽話，應(yīng)該如何教育等等;有一些老師給家長們準備了精彩的課堂教學(xué)展示課，家長聽了之后贊不絕口;也有一些老師準備了孩子的節(jié)目，讓家長知道自己的孩子也有特長。
學(xué)校校長年終述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20__年是我到斗姆湖中學(xué)工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的__年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作。
1、學(xué)習(xí)充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在__年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓(xùn)，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
二、取得的主要成績。
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。
3、我?？萍紕?chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機器人”參加__年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過已成絕版。
三、存在的問題。
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入斗姆湖以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個人帶班也存在問題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿智慧的思考，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷。
__即將過去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時光會還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在__。嶄新的20__已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣，出發(fā)!
學(xué)校校長年終述職報告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報。
20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學(xué)校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時為滿足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責相結(jié)合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。
在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
以上是我的個人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝!
學(xué)校校長年終述職報告篇十二
10月17日，縣教育局安排我兼任__中學(xué)校長，10月18日，我正式到校報到上班。認真算起來，我任__中學(xué)校長只有短短72天時間?？陀^地說，在這兩個多月的時間里，我所完成的主要工作，是以校長的身份、從校長的視角，再次對__中學(xué)的辦學(xué)現(xiàn)狀進行了深入的認識和了解，并據(jù)此思索管好學(xué)校、辦好學(xué)校、發(fā)展好學(xué)校的思路。同時，接過上任校長正在進行的工作，妥善完成。下面，從三個方面進行簡單的匯報。
一、所做的主要工作。
1、調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。
10月下旬，針對學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動的情況，為了便于學(xué)校管理工作的開展，對校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人;二是對校委成員分工負責各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責更明確。
2、完善管理制度，嚴格督促落實。
校級管理制度的完善和嚴格落實，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：
一是行政周例會制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時召開行政會議，及時總結(jié)、落實各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會不間斷地定期召開，不僅加強了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團結(jié)，也便于學(xué)校行政及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
二是校務(wù)月例會制度。每學(xué)月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會者向大會通報本學(xué)月所完成的工作，并對下學(xué)月的工作作安排。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進各線之間相互了解和溝通。
三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度。全校20__學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干(年級主任包兩個班)，包班領(lǐng)導(dǎo)負責督促所包班級班主任履行職責，幫助班主任提高班級管理水平，并作為學(xué)校行政與各班級之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動學(xué)校中心工作在各班的實施和落實。
四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，負責全天督查學(xué)校各線工作，并作好記載。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。
五是分線周例會制度。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工、總務(wù)財務(wù)、黨支部、工會五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會。會議的內(nèi)容是傳達學(xué)校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。
另外，還對學(xué)校原有的制度進行了修訂和完善。通過系列制度的嚴格實施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一、責任更明確、反應(yīng)更靈敏、行動更高效。
3、規(guī)范工作流程，嚴肅工作紀律。
對學(xué)校各線工作的管理，我反復(fù)強調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范;對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，則要求牢固樹立責任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識，正確行使權(quán)力，嚴格履行職責，嚴守工作紀律。
4、推行校務(wù)公開，加強民主管理。
學(xué)校的每一項決策，我都堅持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨斷專行;但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。
在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容，但因為兩個方面的原因，我還是堅持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況，正式的書面報告里不寫。一是我職務(wù)的特殊，導(dǎo)致事務(wù)繁多，對照《校長考評方案》，可能不一定稱職;二是我習(xí)慣于當一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級要求校長的“勤”可能有一定的距離。
我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認為：放手一是體現(xiàn)了對助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責之后，每個人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個人都能創(chuàng)造性主動性的開展工作，能夠獨擋一面，逐步走上前臺，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊。
三是推進了學(xué)校民主管理。我一直以為，對學(xué)校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校，學(xué)校能照樣高效運轉(zhuǎn)!有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因為放手，負責日常工作的校長所以能夠主動巡教，督查各線開展工作;負責教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動能夠做到具體細致;負責政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣;負責辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時能夠做到簡潔感人;負責家長委員會的同志組織家長會議時能夠做到嚴密周到。
二、取得的主要成績。
1、教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。
兩個多月來，在全體教師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。
在教育局12月份召開的全縣教育工作會議上，我校再次被評定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎”，10多位教師被縣教育局評定為“先進工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。
“大家唱，大家跳”活動獲得了優(yōu)秀組織獎。深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。
2、安全管理得到加強，德育教育深入展開。
本學(xué)期初，為加強安全管理，學(xué)校成立了安保室。加強了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車安全進行了專項教育和專項整治。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故，學(xué)生在校的安全保障得到了提高。
由政教室牽頭，團部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動。主要包括學(xué)生就寢紀律專項整治活動、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動、學(xué)生亂丟亂扔專項整治活動等。隨著這些活動的深入展開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。
3、辦學(xué)條件進一步改善，財務(wù)管理更加規(guī)范。
一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。
二是規(guī)范財務(wù)管理。重新制訂了《__中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《__中學(xué)教師差旅報銷管理制度》，并嚴格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減。
4、構(gòu)建家校溝通平臺，實行開門辦學(xué)。
經(jīng)過認真仔細的籌備，12月份，“__中學(xué)學(xué)生家長委員會”正式成立。促進了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解，增強學(xué)校工作的透明度，初步實現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標。
三、后段工作設(shè)想。
兩個多月的時間里，我雖然做了一些工作，也取得了一點實效，但這些成績離全體師生的期望還很遠，離我自己預(yù)想的目標還有很大的差距。對__中學(xué)后期的管理和發(fā)展，我有如下初步設(shè)想：一是繼續(xù)加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;二是繼續(xù)加強安全教育與管理，構(gòu)筑師生安全屏障;三是繼續(xù)加強學(xué)校文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位;四是繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊伍;五是繼續(xù)加強家校聯(lián)系溝通，共同營造學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
謝謝大家!
學(xué)校校長年終述職報告篇十三
我叫__，現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20__年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：
一、我的工作思路。
陽城初中從97年至__年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從__年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團結(jié)，教師隊伍不凝聚，學(xué)生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。
二、隊伍建設(shè)。
總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標是：氣順、心齊、健康、積極。
1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓(xùn)那一個月外我一直堅持每周在校120__。
同時要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責;民主管理，校務(wù)公開，主要是職責明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。
2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細致、嚴明”八個字。我們都當過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。
20__年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20__年12月底年度考核，學(xué)校7個優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。
三、學(xué)校的各塊工作。
1、教學(xué)工作。
本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細致的檢查。考風、考紀紀律嚴明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達標評優(yōu)活動，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達標評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達標課分別給予經(jīng)濟獎勵和榮譽獎勵，激勵人人參與課堂達標。
在__年3月11日市教研室一行14人對我校的達標課進行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強，模式意識強，師生互動自然、高效，尤其是學(xué)生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學(xué)水平進步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。
2、政教工作。
紀律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動為載體推進學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20__年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成?，F(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。
3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20__—20__后勤工作十件實事：
第一件：投資7000元拆除危房。
第二件：投資5000元更換了教室門。
第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。
第四件：投資120__元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。
第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控燈。
第六件：花費20__0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。
第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計算機教室恢復(fù)。
還有三件正在實施：
1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。
2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。
3、在暑假后把光纖引進校園。
四、我工作的機遇。
1、孫黎市長07年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。
2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120__元更換教師辦公室窗戶。
3、已經(jīng)與區(qū)委達成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。
我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。
學(xué)校校長年終述職報告篇十四
一年來，在原州區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認真履行校長職責，積極工作，克難進取,努力創(chuàng)新。
一年來，結(jié)合組織安排和自身工作需要，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)西部大開發(fā)、教育規(guī)劃綱要和十七屆五中全會、全國教育會議的文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話，閱讀了許多理論工作者的文章，認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，自覺提升自己貫徹執(zhí)行的能力，增強全局觀念和宏觀意識，提高政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力。特別是通過學(xué)習(xí)，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，努力提高工作水平有進一步提升。
作為一名學(xué)校的校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學(xué)生負責。
1、安全工作落實到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計劃和活動安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是通過長期、有效的安全知識教育，提高師生的安全防范意識和能力。如利用晨會向師生講解安全知識，以及下載、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全教育資料，由班主任在班會上宣講，使安全意識灌輸、知識掌握長期化。二是與教職工、學(xué)生家長簽訂安全責任書，明確各自職責，將學(xué)生的安全管理落到實處；三是積極配合衛(wèi)生防疫部門，對學(xué)生開展體檢和疫苗接種，保證及早預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)病情等。四是組織開展了七次應(yīng)急疏散演練，提高師生在突發(fā)事件、災(zāi)害面前的應(yīng)對能力和經(jīng)驗。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、體育和文藝工作積極開展。今年，雖因?qū)W校基建，但為提高學(xué)生參與體育鍛煉的意識、團結(jié)拼搏的思想，作為主管校長，認真組織，積極克服活動場地不足的窘境，和全體師生共同努力，順利召開了學(xué)校第九屆運動會。并通過長期不斷地督促檢查，學(xué)?！叭佟卑才拧⒔M織、落實到位。六臺體質(zhì)測試儀器安裝到位，相關(guān)上傳資料已建立，預(yù)計在本學(xué)期期末均得到落實。文藝工作方面，有效組織開展了慶“六一”“小三手”活動、大型的韻律操和方隊的排練、訓(xùn)練。
3、興趣小組活動逐步走上正軌。為全面開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校計劃成立八個興趣小組。作為分管校長，積極與教師溝通，發(fā)現(xiàn)教師特長，妥善安排場所和時間，激勵學(xué)生踴躍報名。由于目前學(xué)校場地狹小，只有花兒、英語、樂器和體育四個興趣小組正常開展。
4、其它分管工作有序開展。如配合辦公室建立健全了學(xué)校常規(guī)檔案，完成了職稱評定，完善了教職工(班主任)考核方案、細則。協(xié)助校長、政教主任和少隊輔導(dǎo)員，制定有關(guān)計劃，安排有關(guān)活動，組織有關(guān)評比，收集資料、整理建檔等，使各項工作部署安排到位、督促檢查到位、落實到位。
由于本人性格直爽，心直口快，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進一步在“落實”上做好文章。加強學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立?！?、“科研興?！薄ⅰ疤厣列！币庾R。努力提高個人修養(yǎng)，使今后的工作更得心應(yīng)手。
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學(xué)校校長年終述職報告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
在20xx年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長，根據(jù)學(xué)校實際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：
作為一名學(xué)校副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。
1、作為分管教學(xué)的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格，用心配合校長開展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進教學(xué)教學(xué)工作，透過開展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年舉行“老帶新”教師比武活動一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進行研討，全校教師都用心參與，進行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在20xx年舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開放日活動，共開放了多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課、交流，互相促進，共同進步。
在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和推薦，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動，每期聽課都達三十多節(jié)，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動。
協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動，發(fā)動老師撰寫實驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。
5、認真抓好教師學(xué)分登記活動。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時俱進的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據(jù)縣教育局和進修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級各類培訓(xùn)、進修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國培活動、市級培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培xx多人次。同時，認真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記xx分的要求。
6、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長，我身體力行，執(zhí)教了四年級xx班的數(shù)學(xué)。一年來，我精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡單總結(jié)，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。