每一次總結都是一次自我反思的機會，促使我們更加堅定前行的方向。設置可量化的目標，可以幫助我們更好地提高自己。小編為大家準備了一些經典的總結樣例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
新聞采訪實訓心得篇一
新聞采訪是新聞工作者必備的重要技能之一，為了提升新聞從業(yè)人員的采訪能力，我參加了一次新聞采訪培訓課程。這次培訓旨在幫助我們掌握采訪的技巧和方法，提高新聞報道的質量和準確性。通過這次培訓，我深刻認識到了好的采訪是基于準備和技巧的，同時也意識到自身在采訪過程中的不足和需要改進的地方。
第二段：對培訓內容和方式的總結和評價
這次培訓的內容非常全面且實用，從新聞報道的基本原則、采訪前的準備工作到采訪現場的技巧和處理方法等方面進行了詳細的介紹和講解。培訓采用了多種教學方式，如理論講解、案例分析、模擬采訪等，使我們能夠充分理解和掌握新聞采訪的要點和技巧，并通過實踐來鍛煉和提高。整個培訓過程生動有趣，互動性強，讓我深受啟發(fā)和教育。
第三段：對自身在培訓中的學習和進步的總結
通過這次培訓，我對新聞采訪有了更深入的了解，并通過課堂上的討論和模擬采訪的實踐感受到了自己在采訪能力上的不足之處。首先，在采訪前的準備工作方面，我意識到自己需要更加注重收集資料和背景知識的整理和準備，以便更好地進行問題設計和提問。
其次，在采訪現場的處理和技巧方面，我發(fā)現自己有時會因為緊張而忘記核對和確認信息的準確性，導致報道存在一些錯誤和不準確之處。因此，我意識到在采訪現場需要保持冷靜和專注，同時也要善于傾聽和觀察，以便及時調整問題和方式，確保采訪的質量和準確性。
第四段：對今后在新聞采訪中的應用和改進的規(guī)劃
在接下來的工作中，我會根據培訓中學到的知識和技巧，不斷改進和提升自己的采訪能力。首先，我會充分利用互聯網和其他媒體資源，進一步擴大自己的信息渠道和知識儲備，以便更全面和準確地進行采訪。同時，我也會加強問題設計和提問的能力，通過多方位思考和練習，磨練自己的提問技巧。
其次，我會更加注重采訪現場的處理和反饋，在采訪過程中要時刻保持清醒和冷靜，核對信息的準確性和可信度。在文章發(fā)表后，我會不斷總結和改進，在同行和讀者的反饋中發(fā)現問題，并及時加以糾正。通過不斷學習和實踐，我相信我的采訪能力會不斷提高，為讀者提供更好的新聞報道服務。
第五段：總結全文并表達對培訓的感謝之情
通過這次新聞采訪培訓，我對新聞采訪的重要性有了更深刻的認識，同時也發(fā)現了自身在采訪能力上的不足之處。通過培訓我學到了很多新的知識和技巧，并愿意在今后的工作中積極應用和改進。在此，我要衷心感謝培訓機構的辛勤付出和課程的安排，使我受益匪淺。我也希望通過自己的努力和實踐，能夠不斷提升自己的新聞采訪能力，為新聞報道的準確性和客觀性做出積極貢獻。
新聞采訪實訓心得篇二
奧運會期間，《民情民聲》節(jié)目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情，新聞采訪實習心得。
我原本以為奧運期間我們節(jié)目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節(jié)目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發(fā)現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報道方向是各個社區(qū)和企業(yè)，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。
今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發(fā)現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的.擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。
有了前兩次社區(qū)采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節(jié)目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節(jié)目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。
晚上，看著節(jié)目里新聞提要的字幕里出現了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺，一天，甚至是半個月的實習，終于有了一些進展。
新聞采訪實訓心得篇三
新聞采訪，是新聞編輯、寫作、發(fā)表的前提，它為新聞的寫作提供資料來源;下面是有新聞專業(yè)學生采訪心得，歡迎參閱。
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結果，沒有抓住關鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點混亂，并且也沒有很認真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達到預期的結果。但是經過這一次，我們在實踐中成長，吸取經驗和教訓，不斷在磨練中學習。以后“成長”會變得更加得心應手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學習中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能，提高個人綜合素質。
一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現在終于有了能夠實施的可能。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對于很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當蛋爺說到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什么丟臉。事實證明，也的確是這樣，還有擔心因為招攬生意而懶得理我們的現象，雖說也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實質內容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業(yè)也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實質內容的采訪稿，應該就像我們一樣，源于一場準備并不上心并不充足的采訪準備吧。有了此先例，我想以后的采訪應該有一定的經驗了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪準備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質。
恩，最后想說說，其實采訪真不是件容易的事。還有大學生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學習。
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在
軍訓
的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!
新聞采訪實訓心得篇四
在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業(yè)。 可是作業(yè)還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象?？捎捎谒嗽谥餍＃視r間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。
在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學生”、優(yōu)秀學生“一等獎” 學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項?？芍^是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網時間，然后進行對他簡單的網上采訪。
在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。發(fā)現他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。
新聞采訪實訓心得篇五
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區(qū)工作，進入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題?！奔慈桓珊酶蓧牟皇且粯樱嬖诩顧C制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質。
三是大膽開展各項工作，結合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。
四是團結一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。
新聞采訪實訓心得篇六
新聞采訪是一項重要的職業(yè)技能，無論是在媒體行業(yè)還是其他領域，都離不開對新聞的報道和采訪。為了提高自己的采訪能力，我參加了一次新聞采訪培訓。通過這次培訓，我深刻意識到了培訓的重要性。培訓不僅可以幫助我們了解行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)，還能夠提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。只有通過不斷的學習和培訓，我們才能更好地適應社會的發(fā)展變化。
二、提高采訪技巧
在培訓過程中，我學到了很多關于采訪技巧的知識。首先，我了解到采訪前需要做好充分的準備工作，包括了解采訪對象的背景信息、確定問題的策劃和設想，并且提前進行足夠的調研和了解。其次，采訪中的提問技巧也是非常重要的一環(huán)，包括開放性問題和封閉性問題的運用、針對不同情況選擇合適的提問方式等。另外，采訪中的溝通技巧和表達能力也是需要重點培養(yǎng)和提升的。通過不斷的練習和實踐，我相信自己可以在新聞采訪這一領域中取得更好的成績。
三、傾聽的重要性
在新聞采訪中，傾聽是我們非常需要重視的一項技能。只有真正傾聽對方的言辭，并且理解對方的意圖，我們才能提出更加深入的問題，并且抓住關鍵信息。培訓中，我學到了專注傾聽的方法和技巧，例如保持眼神接觸、主動回答對方問題等。通過這些方法，我發(fā)現自己的傾聽能力得到了極大的提升，更加能夠與采訪對象建立起良好的溝通和互動關系。相信在以后的新聞采訪中，傾聽能力將成為我與采訪對象交流的重要橋梁。
四、應對不確定性
面對不確定的情況，我們需要保持冷靜和應變能力。新聞采訪中，有時候情況會超出我們的預期，采訪對象可能會有急劇變化的態(tài)度或表現，這時候我們就需要隨機應變，靈活處理。在培訓中，我們進行了一些模擬采訪，在這個過程中，我學到了如何在緊張的環(huán)境下應對突發(fā)情況，包括如何保持冷靜、如何迅速調整策略等。通過這些練習，我很快學會了在不確定性的情況下盡量做出合理的應對，最大限度地保證了采訪能夠順利進行。
五、不斷實踐和學習
新聞采訪是一門需要不斷實踐和學習的技能。通過培訓，我對新聞采訪有了更深入的了解，同時也認識到自己在這個領域還有很多需要提升的地方。因此，我決定要保持對新聞事件的關注，多參與實踐活動，并且不斷學習相關的知識和技能。只有通過不斷的實踐和學習，我相信自己能夠成為一名合格的新聞采訪者，并且在這個領域中取得更好的成績。
總結：通過這次新聞采訪培訓，我不僅學到了很多關于采訪技巧的知識，還提高了自己的傾聽能力和應變能力。同時，我也意識到了新聞采訪是一門需要不斷實踐和學習的技能，只有通過不斷的努力和積累，才能在這個領域中取得更好的發(fā)展。我會繼續(xù)保持對新聞事件的關注，多參與實踐活動，并且不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為今后的新聞采訪工作做好充分準備。
新聞采訪實訓心得篇七
新聞采訪是一項非常重要的工作，尤其在當今信息爆炸的時代，對于任何一個新聞從業(yè)人員來說，寫作水平的高低、新聞素質的好壞，都可以直接決定他們的成敗。在這種情況下，不斷提升自己的閱讀能力和寫作能力，對于一個新聞從業(yè)人員來說，顯得尤為重要。而我們的記者夢課程增加了一本關于新聞采訪書籍的閱讀任務，本篇文章便著重闡述本人對于這本書籍的心得體會。
第二段：簡述書籍
這本書籍名為《新聞采訪技巧》，主要介紹了采訪的相關技巧、案例剖析、訪談的原則、如何準確獲取信息等方面的知識。全書分為十個章節(jié)，每一章介紹的內容都不一樣，但總體上都是以有趣、深入淺出的方式呈現出來的。
第三段：全面了解新聞采訪
隨著新聞工作的深入，我愈發(fā)意識到新聞采訪的重要性。這本書籍給予了我在全面了解新聞采訪上的指導，例如如何準確獲取信息的方法、如何獲得面談受訪者的信任、如何撰寫一個成功的新聞故事等等。在這個過程中，我真實感受到了采訪過程中需要面對的挑戰(zhàn)，也學到了如何克服自己可能遇到的挫折。
第四段：重視思考與交流
這本書籍也著重提醒了我重視思考與交流的芝士，高質量的報道意味著需要深入思考與分析。如果采訪者的溝通技能和基本的人際交往能力存在缺陷，那么他的采訪就必然存在問題。本書籍同時給出了實踐性的交流技巧，例如如何保證聽到的詢問有價值和如何組織語言以獲得想要的回答等等。尤其值得一提：新聞采訪并不能孤立于團隊之外，只有順利的溝通才能保證團隊高效率的完成工作。
第五段：反思與總結
通過閱讀這本書籍，我不僅學到了豐富的知識和實踐技能，也深刻了解到了自身在新聞工作中的的不足之處。這本書籍為我提供了一個全面深入的、開放性思維的方向，我可以通過它發(fā)掘我的長處，補足我的短處，進一步提高自己的新聞水平。與此同時，我也深知，知識的掌握從來不是一日之功，只有不斷地總結和實踐，才能逐漸提高自己的專業(yè)水準。
總而言之，這本《新聞采訪技巧》使我意識到自身在新聞工作中存在的不足，并提供了需要努力克服的指導方向和實踐技能。我相信，只要不斷自我反省，勇于總結并且不斷付出，我的新聞工作也會越來越好。
新聞采訪實訓心得篇八
我是第一次參加這樣的培訓會，本身就感覺非常榮幸了，能聆聽各位編輯老師的指點，更是倍感難得的機會了，而且能在這個會議上發(fā)言，就更是欣喜而激動了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。
我本人是一名中學教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個朋友的建議和指點下，有意識的拍攝新聞圖片。
首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個有心人。
記得我剛開始拍攝新聞照片時候，用心的確不多，這可能與一個攝影者的技術無關，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因為我們不知道正在拍攝的內容是不是能發(fā)，有時候等到新聞照片發(fā)了，你才看出當時拍攝的時候要是再用心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。
還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結果出來后，看見背景很亂，人物表情和動作很不協調。反思后是我的拍攝角度有問題。
有了上兩次失敗的經驗，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時機，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實生動。
其次，我覺得業(yè)余通訊員在采訪時不要一味趕熱鬧。
我說的不要一味趕熱鬧采訪而不是不發(fā)稿，大多時候還是要研究你所要投稿的報刊宣傳方向，及時提供適合該報的對口稿件。但是，不熱鬧的事件也應該作為業(yè)余通訊員采訪的對象，一時報紙發(fā)不了，就當作對自己的一次練筆。
例如我采訪的發(fā)表在《商洛日報》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當時卻沒有發(fā)表的機會。記得為了這個壹千來字的稿子，我到當事人家去了很多次，由于我是業(yè)余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅持幾次和他談我的想法，他才答應接受采訪，提供了相關的資料，把這個稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報宣傳紀念紅軍長征勝利70周年的時候，我及時將這個稿子投出去，三天后就發(fā)了，我再回去的時候，就有很多人問起這個事情，由于這個事件是關于革命英烈的，我感覺稿子發(fā)表后對身邊的人的教育意義很大，感覺蠻驕傲的。
第三，我覺得業(yè)余通訊員的采訪要從身邊熟悉的人事出發(fā)，不要為了發(fā)稿勉強寫自己不熟悉和沒有把握的人事，這樣避免做無用功，可以提高上稿率。
例如，我在商洛日報報道我們鎮(zhèn)安二中《蒲公英行動》的連續(xù)稿件就是這樣的例子，我從學校學習民間工藝啟動入手，連續(xù)報道了《民間工藝進校園》、《最后的蠟花手藝》、《鎮(zhèn)安二中的學生版畫》、《鎮(zhèn)安香包好精彩》以及總結性稿件《鎮(zhèn)安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟悉事件。
第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟悉的人更要講方式。
其實我們業(yè)余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。如果一本正經的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個的時候是讓被采訪人沒有感覺的情況下和他聊天，把自己想要知道的東西藏在聊天的話題之中。
例如我采訪我們學校心理咨詢老師的稿件《愉快、陽光的生活和學習》，就是我看他到我辦公室聊天時乘機也上去把話題超我想要的方面引。等他發(fā)現我的意圖時卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時候了。這樣采寫的稿件是必須給當事人看的，請求他提出意見再最終定稿。
第五、要善于多角度的發(fā)現新聞主題。
我談一個我失敗的經歷，記得去年世界愛牙日的那天，我先看見永樂醫(yī)院口腔科的人在宣傳發(fā)放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個鏡頭，可惜只有幾個工作人員，沒有一個群眾去咨詢，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思考習慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很熱鬧的參與的，現在是這樣一個場面當然沒有什么新聞可言。事后我又認真地想想我錯過了一個好新聞很可惜的，其實我可以以愛牙宣傳何以受冷落為主題拍攝采訪這個新聞的，結果我當時就沒有想到這個主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后一定要吸取教訓。
第六、作為一名業(yè)余通訊員，要善于把握同一事物的不同側面。
同一新聞事件往往表現的形式由各個側面，每一側面發(fā)生的時間和地點也有可能不同，我們就要有一定的新聞整合能力。例如我拍攝《鎮(zhèn)安板栗好紅火》時，三副攝影照片一幅發(fā)生在縣河，一幅發(fā)生在西關，還有一幅發(fā)生在縣醫(yī)院門口。雖然地點不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思考把這些發(fā)生在不同地點的同一新聞事件真實的記錄下來，就應該培養(yǎng)自己的新聞整合能力。
第七、要善于拓寬自己的新聞信息渠道。
我利用我們教師開會的機會和其他學校老師交流，交朋友，把自己的愛好和想法講給他們聽，時間長了，他們就會給我提供很多有價值的新聞線索，例如我報道西口中學的《西口中學的回族女童班》、《名師回報母校----助力山區(qū)新課改》、《西口回族班學生用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當地老師通過網絡發(fā)給我的，有時候他們提供給我一個素材，我在通過網絡或者電話和他交流怎樣拍攝照片和處理文字，時間長了，給我提供新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好朋友。
以上只是我的一點心得，希望各位老師和同行批評指正，謝謝。
最近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯系，并初步確定了采訪時間。并最終于周六，見到學長之后，他對我們相當熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會到人與人之間的和諧。即使他是學長，我們把他當朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。
從與學長的交流中，我們了解到了大學畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展狀況，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個好的規(guī)劃。在學校里，我們要把每天過好，該考研就好好準備，不想考研就多關注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識。
其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業(yè)課，像機械設計和數控技術，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現出優(yōu)勢。
說起來自己算是個很不服輸的男生，有過許多想法，高考失利后不甘于專科文憑，考了專升本。現在在本科里，又不甘于一個本科文憑。經過這次采訪之后我認識到了文憑的重要性。當然找工作不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功?？佳幸惨粯?，要有足夠的毅力和耐力，堅持到最后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認為是值得的。在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的學習工作中去。而且我對于自己所學的機械專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會更加努力學習，認真?zhèn)淇迹e極做好準備，端正態(tài)度努力復習，不怕吃苦，考上自己夢想的學校。
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個學校，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。
學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是最重要的。復習時注意交流，要避免因一個問題而過多糾結，掌握好復習的方法;不懂就要要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
新聞采訪實訓心得篇九
新聞采訪是新聞傳媒行業(yè)中至關重要的一環(huán)。通過采訪現場、訪問當事人、收集資料、分析造勢等手段，將新聞報道出來，使公眾獲得更多信息和正確的判斷。在我多年的新聞采訪中，我有一些心得和體會，現在想與大家分享。
第二段：新聞采訪中需要具備的素質
新聞采訪需要具備的素質有很多，其中包括:敏銳的觀察能力、專業(yè)的知識技能、獨立的思考能力、溝通能力強等。此外，肢體語言的交流、處理復雜關系、抵制外部壓力等因素也是影響新聞采訪的關鍵點。在采訪過程中，不論面對怎樣的場景，記者需要綜合這些素質，做到精準、公正、優(yōu)質的報道。
第三段：新聞采訪中的現場感受
在采訪現場中，有時的快樂、有時的壓力和緊張，有時的成功和失敗更給人留下難忘的記憶。我還記得，一次采訪現場剛開始時的一盤散沙，但在短時間內，因為預備充分，采訪的細節(jié)掌握到位，整個采訪過程變得非常順利。同時，采訪中的人際交往也很重要，與當事人、群眾、機構人員的溝通舉止和技巧耐心等，也是新聞采訪過程中成功的關鍵之一。
第四段：新聞采訪中的危機管理
在新聞行業(yè)中，有各種形式的危機事件，比如火災、地震、其他災難等，但其中許多事件是沒有可預見的。就算是對這些危機事件有所預估，也很難預測它們的完全形態(tài)。新聞記者需要具備特殊的技能來應對這種情況，如了解如何描述局勢，掌握緊急處理技能，遵守法律采訪規(guī)程等。在遇到緊急事件時，記錄和報告事實，幫助公眾獲取最及時的信息，是新聞行業(yè)的職責。
第五段：結語
新聞采訪是新聞傳媒中尤其重要的一部分，需要記者具備廣泛的技能和素養(yǎng)，做到公正、客觀以及精準的報道。記者必須準確把握新聞發(fā)生的現場情況，做好危機應對，發(fā)揮自己的職業(yè)特長，以最高的精神狀態(tài)，盡全力為公眾服務。在此，我希望盡我所能為新聞行業(yè)作出更好的貢獻，并與同事們合作，尋求創(chuàng)新和升級的機會，以期取得更大的成就。
新聞采訪實訓心得篇十
近期，我參加了學校組織的一門新聞采訪課程。在這門課程的學習過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和收獲，對新聞采訪有了更深入的理解。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，新聞采訪課程為我打開了一扇大門，讓我更加深入了解了新聞的本質和新聞行業(yè)的特點。通過學習新聞采訪的基本理論和技巧，我了解到新聞采訪并不僅僅是為了報道事實，更重要的是能夠挖掘出背后的故事。新聞采訪的目的是為了傳遞信息，但如何從眾多的事實中找到一個個可貴的故事，并能夠用簡潔生動的語言將其呈現給讀者，這是一項需要深入思考和動腦筋的工作。
其次，新聞采訪課程也教會了我如何進行正確的采訪和調查。在課程中，我學習到了如何準確、全面地搜索信息，如何提問以引出被采訪者的真實想法和感受。課程還向我們展示了大量成功的采訪案例，從中我學習到了如何與被采訪者建立起信任關系，如何通過靈活的技巧來引導采訪的方向，以及如何抓住時機來獲取獨家信息。這些技巧和經驗不僅可以應用于新聞采訪領域，也對我今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。
另外，新聞采訪課程還提供了一個實踐的平臺，讓我有機會通過實踐來鞏固和應用所學知識。課程中，我參與了新聞報道的實習，與老師和同學一起組成采訪小組，前往各個社會現場進行實地采訪。這些實踐經驗讓我更加深入地了解到新聞采訪的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我更加深刻地體會到了新聞采訪的樂趣和滿足感。通過實踐，我提高了自己的觀察力和判斷力，鍛煉了自己的應變能力和溝通能力，也更加磨礪了我的意志力和抗壓能力。
最后，新聞采訪課程還培養(yǎng)了我對時事的興趣和責任感。課程中，我們學習了如何從各種媒體渠道獲取信息，如何對信息進行分析和研究，以及如何將自己的觀點和見解傳達給讀者。這些能力的培養(yǎng)使我更加了解到新聞的重要性和媒體的社會責任，激發(fā)了我對新聞行業(yè)發(fā)展的興趣。通過參與新聞采訪的實踐，我希望能夠以自己的方式，用真實、客觀、公正的報道來影響和改變社會。
總而言之，新聞采訪課程對我來說是一次非常有意義的學習經歷。通過這門課程，我不僅學習到了新聞采訪的理論知識和實踐技巧，也提高了自己的思考能力和面對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，將來無論從事什么行業(yè)，這些經驗和收獲都會成為我人生的財富和支撐。我希望通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質，為推動新聞事業(yè)的發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
新聞采訪實訓心得篇十一
在當代社會，信息爆炸的時代給每個人提供了大量的信息來源。然而，如何從這些信息中找到真實、準確的內容是一個挑戰(zhàn)。為了幫助學生學習獲取和分析信息的能力，學校舉辦了一次采訪實訓活動。這次實訓活動旨在讓學生通過與知名人士面對面的交流，學習如何進行有效的采訪并寫出相關報道。
在這次采訪實訓中，我學到了很多寶貴的經驗和技巧。首先，我學會了如何與人建立良好的溝通與合作關系。在采訪中，與被采訪者建立起的良好關系能夠有效地幫助我提出問題并引導對話，從而獲得更多有價值的信息。其次，我學會了如何進行信息的篩選和升華，只選擇對主題和目標有幫助的內容。最重要的是，我意識到了采訪的過程不僅僅是獲取信息，更是一種人文關懷和尊重的體現。
第三段：分享一次與采訪對象的親身經歷。
在采訪實訓中，我有幸采訪了一位著名作家。當我第一次見到她時，我感到非常緊張。然而，通過觀察和學習，我發(fā)現她平易近人、謙遜而有見識。在采訪過程中，我試著運用各種采訪技巧，如開放性問題和積極傾聽，以引導她分享更多的見解和經驗。通過與她的交流，我不僅獲取了大量有關寫作和創(chuàng)作的信息，更感受到了一個成功作家的才智和修養(yǎng)。
第四段：探討采訪實訓的意義和應用價值。
采訪實訓不僅是一種學習技能的機會，更是培養(yǎng)學生綜合素質和人生態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。通過與各個領域的專家交流，學生們不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也能拓寬自己的視野和認識。采訪實訓還能培養(yǎng)學生的觀察力、理解力和表達能力，對他們未來的職業(yè)發(fā)展和社會交往都有著積極的影響。
第五段：總結采訪實訓的啟示和感悟。
通過這次采訪實訓，我深刻地認識到采訪不僅是一種技巧，更是一種藝術。它需要采訪者具備批判性思維、情商和忍耐力。在采訪過程中，我們要學會尊重被采訪者，關注他們的感受和需求，善于傾聽他們的聲音。在未來的工作和生活中，我們需要加強這些與人溝通和交流的技巧，與不同的人建立起良好的關系，從而更好地獲取和傳遞信息。
通過這次采訪實訓，我不僅學到了如何進行有效的采訪和撰寫報道的技巧，更提升了自己的溝通、表達和觀察能力。這次實訓讓我深刻地認識到采訪不僅僅是一種技巧，更是一種人文關懷和尊重他人的體現。希望在未來的實踐中，我能將這些技巧和心得體會發(fā)揚光大，與更多的人展開有意義的交流和探討。
新聞采訪實訓心得篇十二
新聞采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，也是傳媒人必備的技能之一。無論是專業(yè)的新聞記者、編輯，還是非專業(yè)人士，都需要具備一定的采訪技巧。在我的實踐中，我學到了不少采訪的技巧和方法，今天我將分享我的心得和體會，希望能夠給讀者帶來幫助。
第二段：準備工作的重要性。
在采訪之前，我們必須做好充分的準備工作。首先，要了解受訪者的背景和經歷，提前準備好問題清單和尋找資料的方法，以便更好地了解主題和主角。實踐證明，充分地準備工作，可以幫助我們更好地理解受訪者，提高采訪效率和質量。
第三段：溝通技巧的重要性。
溝通技巧也是采訪過程中不可缺少的一部分。在采訪時，必須確保受訪者能夠舒適地談論問題，并傾聽對方的意見和觀點。要做到這一點，需要具備良好的溝通技巧，使用正確的措辭和表達方式，尤其是關于脆弱的問題和敏感話題。要做到客觀、中立，并且不影響采訪結果。
第四段：采訪過程中的問題。
在采訪過程中，也有一些常見的問題需要注意。例如，有時候受訪者會不愿意或不方便回答某些問題，或者很難找到合適的受訪者。這時，我們需要靈活應對，在不失客觀性和可靠性的前提下，尋找其他的方法和資源，以完成采訪任務。同時，在采訪中還要注意時間和場所的選擇，避免干擾和影響采訪結果。
第五段：總結和建議。
總之，在新聞采訪中，準備充分、溝通適宜、應對不確定性都是很重要的。好的采訪結果需要靠專業(yè)技能、經驗和實踐積累。對于采訪新手們來說，建議多練習，經常實踐，提升自己的專業(yè)技能和經驗，也可以向其他更有經驗的人請教，從他們身上學習一些技巧和經驗，不斷進步。通過不斷的努力和積累，才能做好每一個采訪任務，讓新聞報道更加專業(yè)、準確、生動。
以上就是我的一些經驗和體會，希望能夠給與讀者幫助，同時也歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
新聞采訪實訓心得篇十三
奧運會期間，《民情民聲》節(jié)目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情。
我原本以為奧運期間我們節(jié)目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節(jié)目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發(fā)現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報道方向是各個社區(qū)和企業(yè)，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。
今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發(fā)現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。
有了前兩次社區(qū)采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節(jié)目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節(jié)目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。
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新聞采訪實訓心得篇十四
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。
正所謂理論聯系實踐。
之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。
而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。
不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。
我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。
陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的`語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。
雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。
不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。
因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。
程娟老師把她自己的采訪經驗結合理論知識傳授給了我們。
新聞采訪實訓心得篇一
新聞采訪是新聞工作者必備的重要技能之一，為了提升新聞從業(yè)人員的采訪能力，我參加了一次新聞采訪培訓課程。這次培訓旨在幫助我們掌握采訪的技巧和方法，提高新聞報道的質量和準確性。通過這次培訓，我深刻認識到了好的采訪是基于準備和技巧的，同時也意識到自身在采訪過程中的不足和需要改進的地方。
第二段：對培訓內容和方式的總結和評價
這次培訓的內容非常全面且實用，從新聞報道的基本原則、采訪前的準備工作到采訪現場的技巧和處理方法等方面進行了詳細的介紹和講解。培訓采用了多種教學方式，如理論講解、案例分析、模擬采訪等，使我們能夠充分理解和掌握新聞采訪的要點和技巧，并通過實踐來鍛煉和提高。整個培訓過程生動有趣，互動性強，讓我深受啟發(fā)和教育。
第三段：對自身在培訓中的學習和進步的總結
通過這次培訓，我對新聞采訪有了更深入的了解，并通過課堂上的討論和模擬采訪的實踐感受到了自己在采訪能力上的不足之處。首先，在采訪前的準備工作方面，我意識到自己需要更加注重收集資料和背景知識的整理和準備，以便更好地進行問題設計和提問。
其次，在采訪現場的處理和技巧方面，我發(fā)現自己有時會因為緊張而忘記核對和確認信息的準確性，導致報道存在一些錯誤和不準確之處。因此，我意識到在采訪現場需要保持冷靜和專注，同時也要善于傾聽和觀察，以便及時調整問題和方式，確保采訪的質量和準確性。
第四段：對今后在新聞采訪中的應用和改進的規(guī)劃
在接下來的工作中，我會根據培訓中學到的知識和技巧，不斷改進和提升自己的采訪能力。首先，我會充分利用互聯網和其他媒體資源，進一步擴大自己的信息渠道和知識儲備，以便更全面和準確地進行采訪。同時，我也會加強問題設計和提問的能力，通過多方位思考和練習，磨練自己的提問技巧。
其次，我會更加注重采訪現場的處理和反饋，在采訪過程中要時刻保持清醒和冷靜，核對信息的準確性和可信度。在文章發(fā)表后，我會不斷總結和改進，在同行和讀者的反饋中發(fā)現問題，并及時加以糾正。通過不斷學習和實踐，我相信我的采訪能力會不斷提高，為讀者提供更好的新聞報道服務。
第五段：總結全文并表達對培訓的感謝之情
通過這次新聞采訪培訓，我對新聞采訪的重要性有了更深刻的認識，同時也發(fā)現了自身在采訪能力上的不足之處。通過培訓我學到了很多新的知識和技巧，并愿意在今后的工作中積極應用和改進。在此，我要衷心感謝培訓機構的辛勤付出和課程的安排，使我受益匪淺。我也希望通過自己的努力和實踐，能夠不斷提升自己的新聞采訪能力，為新聞報道的準確性和客觀性做出積極貢獻。
新聞采訪實訓心得篇二
奧運會期間，《民情民聲》節(jié)目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情，新聞采訪實習心得。
我原本以為奧運期間我們節(jié)目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節(jié)目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發(fā)現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報道方向是各個社區(qū)和企業(yè)，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。
今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發(fā)現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的.擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。
有了前兩次社區(qū)采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節(jié)目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節(jié)目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。
晚上，看著節(jié)目里新聞提要的字幕里出現了自己的名字，心里有一種欣慰的感覺，一天，甚至是半個月的實習，終于有了一些進展。
新聞采訪實訓心得篇三
新聞采訪，是新聞編輯、寫作、發(fā)表的前提，它為新聞的寫作提供資料來源;下面是有新聞專業(yè)學生采訪心得，歡迎參閱。
針對這次采訪，主要目的是把書本上理論的知識落實到實踐上?？墒俏覀冞@次的采訪沒有真正的把理論知識與實踐很好的相融入。差距很大，我分析有6個主要的因素：
1.沒有真正意義上的把理論知識理解透，采訪時不知如何下手。很放不開的，(還需要鍛煉一下社交能力)。
2.新聞采訪不是簡單意義上的去問別人一些問題，沒有做好充分的準備。
3.沒有對被采訪的人表明我們的意圖，以至于被采訪的人不愿意支持我們或是有想說的而我們沒有問到。
4.采訪時很盲目，沒有及時的問到我們想要的結果，沒有抓住關鍵。
5.我們小組缺乏更多的溝通與交流，以至于沒有達到飽和的分工與合作。
6.整個采訪計劃、行動，邏輯有點混亂，并且也沒有很認真的去做。
也許是我們第一次做這樣的新聞采訪，沒有達到預期的結果。但是經過這一次，我們在實踐中成長，吸取經驗和教訓，不斷在磨練中學習。以后“成長”會變得更加得心應手，做的越來越好。
我希望我們小組的各位成員在以后的學習中和實踐中能夠很好的去溝通、交流、分工、合作，讓后用心的去做。共同的去提高我們的知識水平和專業(yè)技能，提高個人綜合素質。
一開始應該是興奮吧，小時候一直想要當記者，因為感覺記者是正義和破解黑暗的化身，現在終于有了能夠實施的可能。在老師要求寫采訪提綱時也很認真，選好“擺地攤”這個主題后，便開始想各種問題。一開始考慮到要問與眾不同的題目才可以使得自己的采訪稿更加地吸引人，甚至連“爆頭哥”橫行于世，你擺地攤會不會害怕的問題都冒了出來。
當然，我們也有想到問題會很艱難。畢竟擺地攤對于很多人來說是一件很丟臉的事，可是，當蛋爺說到一句話時我稍微放心了，人家都敢出來擺地攤了還怕什么丟臉。事實證明，也的確是這樣，還有擔心因為招攬生意而懶得理我們的現象，雖說也有發(fā)生，但并沒有一開始就受到打擊。所以，我很感謝那一對年輕的情侶。
雖說過程也算得上比較順利，可是我們采訪到得實質內容卻很少，或許也是小組成員總是無法聚在一塊的原因，所以這個采訪作業(yè)也是匆忙中做出來的，原本一個挺美妙的采訪過程成了一個應付作業(yè)式的行為。該有的采訪提綱也不見了，我想，一個沒有多少實質內容的采訪稿，應該就像我們一樣，源于一場準備并不上心并不充足的采訪準備吧。有了此先例，我想以后的采訪應該有一定的經驗了。
至少我所了解的：
一：采訪提綱問題必須有獨特性，不要千篇一律，你隨便想想能夠想到的別人也能想到。
二：采訪時無論怎樣的環(huán)境怎樣的工作我們都必須尊重對方。
三：采訪準備一定要做好。
四：采訪稿的成功在乎你的側重面與常人不同，善于挖掘其背后的故事及側面影射的社會實質。
恩，最后想說說，其實采訪真不是件容易的事。還有大學生放下面子出來擺地攤也不是件容易的事，需要學習。
其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!
我的第一次個人采訪是在
軍訓
的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。
師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。
這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。
好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優(yōu)秀畢業(yè)生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發(fā)現真的有許多漏洞。
那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。
說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪?？赡艽蠹覄偪催@兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續(xù)說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。
好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!
新聞采訪實訓心得篇四
在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業(yè)。 可是作業(yè)還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象?？捎捎谒嗽谥餍＃視r間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。
在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學生”、優(yōu)秀學生“一等獎” 學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項?？芍^是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網時間，然后進行對他簡單的網上采訪。
在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。發(fā)現他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。
新聞采訪實訓心得篇五
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區(qū)工作，進入社區(qū)工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”，節(jié)目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題?！奔慈桓珊酶蓧牟皇且粯樱嬖诩顧C制，就有淘汰機制，優(yōu)勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質。
三是大膽開展各項工作，結合我區(qū)“創(chuàng)城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。
四是團結一致，形成干事創(chuàng)業(yè)合力。特別是與單位同事搞好團結，與大家一起共同奮斗，書寫社區(qū)工作的新篇章。
新聞采訪實訓心得篇六
新聞采訪是一項重要的職業(yè)技能，無論是在媒體行業(yè)還是其他領域，都離不開對新聞的報道和采訪。為了提高自己的采訪能力，我參加了一次新聞采訪培訓。通過這次培訓，我深刻意識到了培訓的重要性。培訓不僅可以幫助我們了解行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)，還能夠提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。只有通過不斷的學習和培訓，我們才能更好地適應社會的發(fā)展變化。
二、提高采訪技巧
在培訓過程中，我學到了很多關于采訪技巧的知識。首先，我了解到采訪前需要做好充分的準備工作，包括了解采訪對象的背景信息、確定問題的策劃和設想，并且提前進行足夠的調研和了解。其次，采訪中的提問技巧也是非常重要的一環(huán)，包括開放性問題和封閉性問題的運用、針對不同情況選擇合適的提問方式等。另外，采訪中的溝通技巧和表達能力也是需要重點培養(yǎng)和提升的。通過不斷的練習和實踐，我相信自己可以在新聞采訪這一領域中取得更好的成績。
三、傾聽的重要性
在新聞采訪中，傾聽是我們非常需要重視的一項技能。只有真正傾聽對方的言辭，并且理解對方的意圖，我們才能提出更加深入的問題，并且抓住關鍵信息。培訓中，我學到了專注傾聽的方法和技巧，例如保持眼神接觸、主動回答對方問題等。通過這些方法，我發(fā)現自己的傾聽能力得到了極大的提升，更加能夠與采訪對象建立起良好的溝通和互動關系。相信在以后的新聞采訪中，傾聽能力將成為我與采訪對象交流的重要橋梁。
四、應對不確定性
面對不確定的情況，我們需要保持冷靜和應變能力。新聞采訪中，有時候情況會超出我們的預期，采訪對象可能會有急劇變化的態(tài)度或表現，這時候我們就需要隨機應變，靈活處理。在培訓中，我們進行了一些模擬采訪，在這個過程中，我學到了如何在緊張的環(huán)境下應對突發(fā)情況，包括如何保持冷靜、如何迅速調整策略等。通過這些練習，我很快學會了在不確定性的情況下盡量做出合理的應對，最大限度地保證了采訪能夠順利進行。
五、不斷實踐和學習
新聞采訪是一門需要不斷實踐和學習的技能。通過培訓，我對新聞采訪有了更深入的了解，同時也認識到自己在這個領域還有很多需要提升的地方。因此，我決定要保持對新聞事件的關注，多參與實踐活動，并且不斷學習相關的知識和技能。只有通過不斷的實踐和學習，我相信自己能夠成為一名合格的新聞采訪者，并且在這個領域中取得更好的成績。
總結：通過這次新聞采訪培訓，我不僅學到了很多關于采訪技巧的知識，還提高了自己的傾聽能力和應變能力。同時，我也意識到了新聞采訪是一門需要不斷實踐和學習的技能，只有通過不斷的努力和積累，才能在這個領域中取得更好的發(fā)展。我會繼續(xù)保持對新聞事件的關注，多參與實踐活動，并且不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為今后的新聞采訪工作做好充分準備。
新聞采訪實訓心得篇七
新聞采訪是一項非常重要的工作，尤其在當今信息爆炸的時代，對于任何一個新聞從業(yè)人員來說，寫作水平的高低、新聞素質的好壞，都可以直接決定他們的成敗。在這種情況下，不斷提升自己的閱讀能力和寫作能力，對于一個新聞從業(yè)人員來說，顯得尤為重要。而我們的記者夢課程增加了一本關于新聞采訪書籍的閱讀任務，本篇文章便著重闡述本人對于這本書籍的心得體會。
第二段：簡述書籍
這本書籍名為《新聞采訪技巧》，主要介紹了采訪的相關技巧、案例剖析、訪談的原則、如何準確獲取信息等方面的知識。全書分為十個章節(jié)，每一章介紹的內容都不一樣，但總體上都是以有趣、深入淺出的方式呈現出來的。
第三段：全面了解新聞采訪
隨著新聞工作的深入，我愈發(fā)意識到新聞采訪的重要性。這本書籍給予了我在全面了解新聞采訪上的指導，例如如何準確獲取信息的方法、如何獲得面談受訪者的信任、如何撰寫一個成功的新聞故事等等。在這個過程中，我真實感受到了采訪過程中需要面對的挑戰(zhàn)，也學到了如何克服自己可能遇到的挫折。
第四段：重視思考與交流
這本書籍也著重提醒了我重視思考與交流的芝士，高質量的報道意味著需要深入思考與分析。如果采訪者的溝通技能和基本的人際交往能力存在缺陷，那么他的采訪就必然存在問題。本書籍同時給出了實踐性的交流技巧，例如如何保證聽到的詢問有價值和如何組織語言以獲得想要的回答等等。尤其值得一提：新聞采訪并不能孤立于團隊之外，只有順利的溝通才能保證團隊高效率的完成工作。
第五段：反思與總結
通過閱讀這本書籍，我不僅學到了豐富的知識和實踐技能，也深刻了解到了自身在新聞工作中的的不足之處。這本書籍為我提供了一個全面深入的、開放性思維的方向，我可以通過它發(fā)掘我的長處，補足我的短處，進一步提高自己的新聞水平。與此同時，我也深知，知識的掌握從來不是一日之功，只有不斷地總結和實踐，才能逐漸提高自己的專業(yè)水準。
總而言之，這本《新聞采訪技巧》使我意識到自身在新聞工作中存在的不足，并提供了需要努力克服的指導方向和實踐技能。我相信，只要不斷自我反省，勇于總結并且不斷付出，我的新聞工作也會越來越好。
新聞采訪實訓心得篇八
我是第一次參加這樣的培訓會，本身就感覺非常榮幸了，能聆聽各位編輯老師的指點，更是倍感難得的機會了，而且能在這個會議上發(fā)言，就更是欣喜而激動了。作為一名業(yè)余通訊員，在這里介紹經驗是談不上的，但是能談談我個人在新聞采訪和寫作中的一點心得與各位老師、同仁交流，也是讓我殊感榮耀的一件事情。
我本人是一名中學教師，業(yè)余愛好新聞攝影，很多時候是隨心所欲的拍攝，沒有什么目的，后來在一個朋友的建議和指點下，有意識的拍攝新聞圖片。
首先，我覺得作為新聞攝影的通訊員必須是一個有心人。
記得我剛開始拍攝新聞照片時候，用心的確不多，這可能與一個攝影者的技術無關，主要是我們業(yè)余通訊員的心理問題，因為我們不知道正在拍攝的內容是不是能發(fā)，有時候等到新聞照片發(fā)了，你才看出當時拍攝的時候要是再用心一些，可能會拍得更好。例如我拍攝的新聞組照《鎮(zhèn)安板栗好紅火》，當時慌里慌張的拍攝下來，投給報社也是抱著試一試的心里，沒有想到就成功了。后來發(fā)表在商洛日報的一版，看著這些發(fā)表的照片，反思了很久，想想要是覺得一定能發(fā)，我會咋樣拍攝，肯定比原來的效果要好。
還有我拍攝的《桂花扮靚你的家》，當時只是覺得自己對這個買桂花和賣桂花的各種人感興趣，走上去就拍攝，結果出來后，看見背景很亂，人物表情和動作很不協調。反思后是我的拍攝角度有問題。
有了上兩次失敗的經驗，我在后來的拍攝中，如感覺不是很特別的新聞事件，就不急著拍攝，先和拍攝對象交流，表達清楚自己的意圖，再留心周邊環(huán)境，選擇拍攝時機，用心拍攝出自己滿意的照片為止。我在采訪和拍攝街邊賣布鞋、鞋墊的婦女時，我先不說采訪，上去先交談，結果一說人家還是我的老鄉(xiāng)，感情就親近的多了，后來采訪和拍攝就順利地多了，而且采訪的深度也得了到保證。我個人認為一副好的攝影作品首先要有一個明確的主題，畫面要有沖擊力，力爭用圖片告訴讀者一個故事，第二畫面要簡潔，把干擾主題的東西全部裁掉，第三圖片要有動感，抓住事件發(fā)展的高潮瞬間，人物表情真實生動。
其次，我覺得業(yè)余通訊員在采訪時不要一味趕熱鬧。
我說的不要一味趕熱鬧采訪而不是不發(fā)稿，大多時候還是要研究你所要投稿的報刊宣傳方向，及時提供適合該報的對口稿件。但是，不熱鬧的事件也應該作為業(yè)余通訊員采訪的對象，一時報紙發(fā)不了，就當作對自己的一次練筆。
例如我采訪的發(fā)表在《商洛日報》周末版的《熨斗灘上驕傲的孟家山》是半年前就采寫好的，當時卻沒有發(fā)表的機會。記得為了這個壹千來字的稿子，我到當事人家去了很多次，由于我是業(yè)余通訊員，采訪對象很不配合，幾次都以很忙推了。我堅持幾次和他談我的想法，他才答應接受采訪，提供了相關的資料，把這個稿子寫成了卻放了半年，等到商洛報宣傳紀念紅軍長征勝利70周年的時候，我及時將這個稿子投出去，三天后就發(fā)了，我再回去的時候，就有很多人問起這個事情，由于這個事件是關于革命英烈的，我感覺稿子發(fā)表后對身邊的人的教育意義很大，感覺蠻驕傲的。
第三，我覺得業(yè)余通訊員的采訪要從身邊熟悉的人事出發(fā)，不要為了發(fā)稿勉強寫自己不熟悉和沒有把握的人事，這樣避免做無用功，可以提高上稿率。
例如，我在商洛日報報道我們鎮(zhèn)安二中《蒲公英行動》的連續(xù)稿件就是這樣的例子，我從學校學習民間工藝啟動入手，連續(xù)報道了《民間工藝進校園》、《最后的蠟花手藝》、《鎮(zhèn)安二中的學生版畫》、《鎮(zhèn)安香包好精彩》以及總結性稿件《鎮(zhèn)安二中民間手工作品陜北參展獲好評》等一系列我所熟悉事件。
第四，我覺得采訪自己身邊的人要比采訪不熟悉的人更要講方式。
其實我們業(yè)余通訊員能夠采訪的更多的就是自己身邊的人。如果一本正經的采訪身邊的人，可能你得不到你想要的東西。我在處理這個的時候是讓被采訪人沒有感覺的情況下和他聊天，把自己想要知道的東西藏在聊天的話題之中。
例如我采訪我們學校心理咨詢老師的稿件《愉快、陽光的生活和學習》，就是我看他到我辦公室聊天時乘機也上去把話題超我想要的方面引。等他發(fā)現我的意圖時卻是我把稿子都寫好了拿給他看得時候了。這樣采寫的稿件是必須給當事人看的，請求他提出意見再最終定稿。
第五、要善于多角度的發(fā)現新聞主題。
我談一個我失敗的經歷，記得去年世界愛牙日的那天，我先看見永樂醫(yī)院口腔科的人在宣傳發(fā)放世界愛牙日的資料，我就想去拍攝幾個鏡頭，可惜只有幾個工作人員，沒有一個群眾去咨詢，我就覺得沒有意思，路過了三次都沒有拍攝成，就放棄了。這是我受自己思考習慣的影響，以往拍攝這種主題都是群眾很熱鬧的參與的，現在是這樣一個場面當然沒有什么新聞可言。事后我又認真地想想我錯過了一個好新聞很可惜的，其實我可以以愛牙宣傳何以受冷落為主題拍攝采訪這個新聞的，結果我當時就沒有想到這個主題，說明我的新聞敏感性不高，視覺單一，這在以后一定要吸取教訓。
第六、作為一名業(yè)余通訊員，要善于把握同一事物的不同側面。
同一新聞事件往往表現的形式由各個側面，每一側面發(fā)生的時間和地點也有可能不同，我們就要有一定的新聞整合能力。例如我拍攝《鎮(zhèn)安板栗好紅火》時，三副攝影照片一幅發(fā)生在縣河，一幅發(fā)生在西關，還有一幅發(fā)生在縣醫(yī)院門口。雖然地點不同，但他們的主題是相同的，我們要靠自己的思考把這些發(fā)生在不同地點的同一新聞事件真實的記錄下來，就應該培養(yǎng)自己的新聞整合能力。
第七、要善于拓寬自己的新聞信息渠道。
我利用我們教師開會的機會和其他學校老師交流，交朋友，把自己的愛好和想法講給他們聽，時間長了，他們就會給我提供很多有價值的新聞線索，例如我報道西口中學的《西口中學的回族女童班》、《名師回報母校----助力山區(qū)新課改》、《西口回族班學生用上多媒體》和《西口柿子又獲豐收》等稿件都是當地老師通過網絡發(fā)給我的，有時候他們提供給我一個素材，我在通過網絡或者電話和他交流怎樣拍攝照片和處理文字，時間長了，給我提供新聞線索的老師也寫起了新聞，和我成了無所不談的好朋友。
以上只是我的一點心得，希望各位老師和同行批評指正，謝謝。
最近我有幸參與了我們小組組織的人物訪談活動。在分好小組并參加了訪談之后，我們就開始準備采訪的材料，收集被采訪者的信息，整理采訪提綱，我們不忽略每一個細節(jié)，力求準備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯系，并初步確定了采訪時間。并最終于周六，見到學長之后，他對我們相當熱情，我們之間的交流變得暢順，這也深刻體會到人與人之間的和諧。即使他是學長，我們把他當朋友，這樣我們的談話顯得沒有拘束。
從與學長的交流中，我們了解到了大學畢業(yè)生找工作不容易，特別是找好工作。我們要有一定的能力和看清行業(yè)的發(fā)展狀況，不能眼高手低。要不斷培養(yǎng)自己的自身素養(yǎng)，多了解外面的世界，對自己以后的路又一個好的規(guī)劃。在學校里，我們要把每天過好，該考研就好好準備，不想考研就多關注就業(yè)形勢和提高自己專業(yè)課的知識。
其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業(yè)課，像機械設計和數控技術，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經驗或者多爭取一些鍛煉機會，比如社團和學生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現出優(yōu)勢。
說起來自己算是個很不服輸的男生，有過許多想法，高考失利后不甘于專科文憑，考了專升本。現在在本科里，又不甘于一個本科文憑。經過這次采訪之后我認識到了文憑的重要性。當然找工作不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功?？佳幸惨粯?，要有足夠的毅力和耐力，堅持到最后，其中的苦悶肯定是很多，但再苦也就一年，用一年的苦換一輩子的甜，我認為是值得的。在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以后的學習工作中去。而且我對于自己所學的機械專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我今后會更加努力學習，認真?zhèn)淇迹e極做好準備，端正態(tài)度努力復習，不怕吃苦，考上自己夢想的學校。
同時，這次與學長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是同一個學校，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。
學習應該講究方法和計劃性。有計劃的學習比盲目的學習要事半功倍的多，更容易達到預定的學習目標。每個人都有自己的學習方法，找到適合自己的學習方法才是最重要的。復習時注意交流，要避免因一個問題而過多糾結，掌握好復習的方法;不懂就要要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。
新聞采訪實訓心得篇九
新聞采訪是新聞傳媒行業(yè)中至關重要的一環(huán)。通過采訪現場、訪問當事人、收集資料、分析造勢等手段，將新聞報道出來，使公眾獲得更多信息和正確的判斷。在我多年的新聞采訪中，我有一些心得和體會，現在想與大家分享。
第二段：新聞采訪中需要具備的素質
新聞采訪需要具備的素質有很多，其中包括:敏銳的觀察能力、專業(yè)的知識技能、獨立的思考能力、溝通能力強等。此外，肢體語言的交流、處理復雜關系、抵制外部壓力等因素也是影響新聞采訪的關鍵點。在采訪過程中，不論面對怎樣的場景，記者需要綜合這些素質，做到精準、公正、優(yōu)質的報道。
第三段：新聞采訪中的現場感受
在采訪現場中，有時的快樂、有時的壓力和緊張，有時的成功和失敗更給人留下難忘的記憶。我還記得，一次采訪現場剛開始時的一盤散沙，但在短時間內，因為預備充分，采訪的細節(jié)掌握到位，整個采訪過程變得非常順利。同時，采訪中的人際交往也很重要，與當事人、群眾、機構人員的溝通舉止和技巧耐心等，也是新聞采訪過程中成功的關鍵之一。
第四段：新聞采訪中的危機管理
在新聞行業(yè)中，有各種形式的危機事件，比如火災、地震、其他災難等，但其中許多事件是沒有可預見的。就算是對這些危機事件有所預估，也很難預測它們的完全形態(tài)。新聞記者需要具備特殊的技能來應對這種情況，如了解如何描述局勢，掌握緊急處理技能，遵守法律采訪規(guī)程等。在遇到緊急事件時，記錄和報告事實，幫助公眾獲取最及時的信息，是新聞行業(yè)的職責。
第五段：結語
新聞采訪是新聞傳媒中尤其重要的一部分，需要記者具備廣泛的技能和素養(yǎng)，做到公正、客觀以及精準的報道。記者必須準確把握新聞發(fā)生的現場情況，做好危機應對，發(fā)揮自己的職業(yè)特長，以最高的精神狀態(tài)，盡全力為公眾服務。在此，我希望盡我所能為新聞行業(yè)作出更好的貢獻，并與同事們合作，尋求創(chuàng)新和升級的機會，以期取得更大的成就。
新聞采訪實訓心得篇十
近期，我參加了學校組織的一門新聞采訪課程。在這門課程的學習過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和收獲，對新聞采訪有了更深入的理解。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，新聞采訪課程為我打開了一扇大門，讓我更加深入了解了新聞的本質和新聞行業(yè)的特點。通過學習新聞采訪的基本理論和技巧，我了解到新聞采訪并不僅僅是為了報道事實，更重要的是能夠挖掘出背后的故事。新聞采訪的目的是為了傳遞信息，但如何從眾多的事實中找到一個個可貴的故事，并能夠用簡潔生動的語言將其呈現給讀者，這是一項需要深入思考和動腦筋的工作。
其次，新聞采訪課程也教會了我如何進行正確的采訪和調查。在課程中，我學習到了如何準確、全面地搜索信息，如何提問以引出被采訪者的真實想法和感受。課程還向我們展示了大量成功的采訪案例，從中我學習到了如何與被采訪者建立起信任關系，如何通過靈活的技巧來引導采訪的方向，以及如何抓住時機來獲取獨家信息。這些技巧和經驗不僅可以應用于新聞采訪領域，也對我今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。
另外，新聞采訪課程還提供了一個實踐的平臺，讓我有機會通過實踐來鞏固和應用所學知識。課程中，我參與了新聞報道的實習，與老師和同學一起組成采訪小組，前往各個社會現場進行實地采訪。這些實踐經驗讓我更加深入地了解到新聞采訪的艱辛和挑戰(zhàn)，也讓我更加深刻地體會到了新聞采訪的樂趣和滿足感。通過實踐，我提高了自己的觀察力和判斷力，鍛煉了自己的應變能力和溝通能力，也更加磨礪了我的意志力和抗壓能力。
最后，新聞采訪課程還培養(yǎng)了我對時事的興趣和責任感。課程中，我們學習了如何從各種媒體渠道獲取信息，如何對信息進行分析和研究，以及如何將自己的觀點和見解傳達給讀者。這些能力的培養(yǎng)使我更加了解到新聞的重要性和媒體的社會責任，激發(fā)了我對新聞行業(yè)發(fā)展的興趣。通過參與新聞采訪的實踐，我希望能夠以自己的方式，用真實、客觀、公正的報道來影響和改變社會。
總而言之，新聞采訪課程對我來說是一次非常有意義的學習經歷。通過這門課程，我不僅學習到了新聞采訪的理論知識和實踐技巧，也提高了自己的思考能力和面對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，將來無論從事什么行業(yè)，這些經驗和收獲都會成為我人生的財富和支撐。我希望通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質，為推動新聞事業(yè)的發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。
新聞采訪實訓心得篇十一
在當代社會，信息爆炸的時代給每個人提供了大量的信息來源。然而，如何從這些信息中找到真實、準確的內容是一個挑戰(zhàn)。為了幫助學生學習獲取和分析信息的能力，學校舉辦了一次采訪實訓活動。這次實訓活動旨在讓學生通過與知名人士面對面的交流，學習如何進行有效的采訪并寫出相關報道。
在這次采訪實訓中，我學到了很多寶貴的經驗和技巧。首先，我學會了如何與人建立良好的溝通與合作關系。在采訪中，與被采訪者建立起的良好關系能夠有效地幫助我提出問題并引導對話，從而獲得更多有價值的信息。其次，我學會了如何進行信息的篩選和升華，只選擇對主題和目標有幫助的內容。最重要的是，我意識到了采訪的過程不僅僅是獲取信息，更是一種人文關懷和尊重的體現。
第三段：分享一次與采訪對象的親身經歷。
在采訪實訓中，我有幸采訪了一位著名作家。當我第一次見到她時，我感到非常緊張。然而，通過觀察和學習，我發(fā)現她平易近人、謙遜而有見識。在采訪過程中，我試著運用各種采訪技巧，如開放性問題和積極傾聽，以引導她分享更多的見解和經驗。通過與她的交流，我不僅獲取了大量有關寫作和創(chuàng)作的信息，更感受到了一個成功作家的才智和修養(yǎng)。
第四段：探討采訪實訓的意義和應用價值。
采訪實訓不僅是一種學習技能的機會，更是培養(yǎng)學生綜合素質和人生態(tài)度的重要環(huán)節(jié)。通過與各個領域的專家交流，學生們不僅能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時也能拓寬自己的視野和認識。采訪實訓還能培養(yǎng)學生的觀察力、理解力和表達能力，對他們未來的職業(yè)發(fā)展和社會交往都有著積極的影響。
第五段：總結采訪實訓的啟示和感悟。
通過這次采訪實訓，我深刻地認識到采訪不僅是一種技巧，更是一種藝術。它需要采訪者具備批判性思維、情商和忍耐力。在采訪過程中，我們要學會尊重被采訪者，關注他們的感受和需求，善于傾聽他們的聲音。在未來的工作和生活中，我們需要加強這些與人溝通和交流的技巧，與不同的人建立起良好的關系，從而更好地獲取和傳遞信息。
通過這次采訪實訓，我不僅學到了如何進行有效的采訪和撰寫報道的技巧，更提升了自己的溝通、表達和觀察能力。這次實訓讓我深刻地認識到采訪不僅僅是一種技巧，更是一種人文關懷和尊重他人的體現。希望在未來的實踐中，我能將這些技巧和心得體會發(fā)揚光大，與更多的人展開有意義的交流和探討。
新聞采訪實訓心得篇十二
新聞采訪是新聞報道的重要環(huán)節(jié)，也是傳媒人必備的技能之一。無論是專業(yè)的新聞記者、編輯，還是非專業(yè)人士，都需要具備一定的采訪技巧。在我的實踐中，我學到了不少采訪的技巧和方法，今天我將分享我的心得和體會，希望能夠給讀者帶來幫助。
第二段：準備工作的重要性。
在采訪之前，我們必須做好充分的準備工作。首先，要了解受訪者的背景和經歷，提前準備好問題清單和尋找資料的方法，以便更好地了解主題和主角。實踐證明，充分地準備工作，可以幫助我們更好地理解受訪者，提高采訪效率和質量。
第三段：溝通技巧的重要性。
溝通技巧也是采訪過程中不可缺少的一部分。在采訪時，必須確保受訪者能夠舒適地談論問題，并傾聽對方的意見和觀點。要做到這一點，需要具備良好的溝通技巧，使用正確的措辭和表達方式，尤其是關于脆弱的問題和敏感話題。要做到客觀、中立，并且不影響采訪結果。
第四段：采訪過程中的問題。
在采訪過程中，也有一些常見的問題需要注意。例如，有時候受訪者會不愿意或不方便回答某些問題，或者很難找到合適的受訪者。這時，我們需要靈活應對，在不失客觀性和可靠性的前提下，尋找其他的方法和資源，以完成采訪任務。同時，在采訪中還要注意時間和場所的選擇，避免干擾和影響采訪結果。
第五段：總結和建議。
總之，在新聞采訪中，準備充分、溝通適宜、應對不確定性都是很重要的。好的采訪結果需要靠專業(yè)技能、經驗和實踐積累。對于采訪新手們來說，建議多練習，經常實踐，提升自己的專業(yè)技能和經驗，也可以向其他更有經驗的人請教，從他們身上學習一些技巧和經驗，不斷進步。通過不斷的努力和積累，才能做好每一個采訪任務，讓新聞報道更加專業(yè)、準確、生動。
以上就是我的一些經驗和體會，希望能夠給與讀者幫助，同時也歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
新聞采訪實訓心得篇十三
奧運會期間，《民情民聲》節(jié)目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情。
我原本以為奧運期間我們節(jié)目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節(jié)目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發(fā)現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間，我和節(jié)目組的記者們主要的報道方向是各個社區(qū)和企業(yè)，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。
今天，我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪，之前去兩個社區(qū)的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發(fā)現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發(fā)前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。
有了前兩次社區(qū)采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節(jié)目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節(jié)目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。
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新聞采訪實訓心得篇十四
12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。
正所謂理論聯系實踐。
之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。
而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。
不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。
我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。
陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的`語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。
雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。
不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。
因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。
程娟老師把她自己的采訪經驗結合理論知識傳授給了我們。