總結可以促使我們形成自己的思考模式和方法論，以應對不同的學習和工作挑戰(zhàn)。將重點放在對經驗、成果、問題、收獲等方面的分析和總結上。讀一些優(yōu)秀的總結范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作水平。
暑假個人生活總結篇一
在暑假里，我學了許多知識。只剩下三天就要回家了，時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識，回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語文方面。
在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好，現(xiàn)在我進步了，讀的越來越好。
二、背書。
課文讀熟以后，每天早上吃過飯，就要開始背書了。今天我背了《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書，不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語。
每天早上、下午，都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說：“不是讓你寫多，只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時，我就牢牢的把它記在心里。寫字時，我就慢了一點點，把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了，舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)。
老師對我們說：“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了。現(xiàn)在我已經全部做完，并且難題、錯題也已經做完了。
暑假個人生活總結篇二
金秋時節(jié)，陽光燦爛，我們又迎來了新的學期。這個暑假，我校積極響應高新區(qū)文教局的號召，本著有利于穩(wěn)定團結，有利于平安和諧，有利于師生休息和身體健康的原則，實行以個人活動為主，集體活動與個人活動相結合，立足家庭，面向社會，結合我校實際開展一系列有益于提高學生素質的活動，使學生在假期中學知識、長本領，過了一個平安、和諧、健康、愉快而有意義的暑假?，F(xiàn)將我校暑假生活總結如下：
一、高度重視，認真組織。
學校要求學生利用暑假這一有利時機，開展豐富多彩的社會實踐活動，學校領導對此項工作高度重視，成立了由校長親自擔任組長、副校長擔任副組長，學校中層和各班主任為成員的領導小組，認真制定計劃，由教導處、德育處、少先大隊部組織實施，各班分班落實的具體操作形式。
二、制定計劃、寫好總結。
暑假前，班主任和家長引導孩子制訂一張合理的生活時間表，使孩子在家庭休閑中達到自我教育。引導學生積極參與社區(qū)內文化活動，有選擇地看電視;與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。指導學生的假日休閑活動，讓學生玩有內容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味。
暑假結束后，根據(jù)自己暑假活動情況，認真總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，范文寫作爭取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。
1、安全法制教育。
在假期開始和假期返校途中，我校有幸聘請到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學生做了兩次精彩的安全法制教育報告，同時，對學生進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育。馮所長就學生的交通安全教育做了重要講話，教育學生遠離鐵路、高速路。教育學生注意旅游安全，還要加強對防火、防盜、防電等教育，提高學生的自護自救能力;教育學生珍惜生命，遠離毒品。唐警官結合日常生活中的常見的安全問題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡安全等知識為大家進行了系統(tǒng)的講解，同時也結合在小學生中多發(fā)的一些不安全的事件對同學們進行了教育。教育學生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機房，遠離不健康書籍、場所。
2、節(jié)能減排，收舊利廢活動。
為了培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識，我校特開展了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”，學生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開學后，各班組織學生進行節(jié)能減排，收舊利廢活動匯報。
3、社區(qū)實踐活動。
結合學生“五個一”成長工程，發(fā)動學生積極尋找在社區(qū)中的活動崗位，讓學生自主確定活動的時間和地點，活動結束后，在活動記錄表上做好詳細的記錄，由村委會填好活動意見。通過此類活動，既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，又提高了與人交往能力。
8月5日和8月31日，學校利用返校之際，集中組織學生走上街頭進行文明勸導和社區(qū)實踐活動，到后車村委大院門口張貼宣傳畫，到集市上進行文明勸導，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。
4、積極開展小課題研究。
小課題研究是小學生自主進行社會實踐的一種體驗教育活動。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學生進行體驗教育的一項重要活動，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長的帶領下積極研究，完成了一個又一個的小課題，既增長了知識，又鍛煉了能力。
5、朝陽讀書活動。
學生在老師和家長的幫助下制定好讀書計劃，假期中要求各班主任組織學生向學校圖書室借圖書，或者由家長為學生購買適合孩子閱讀的書籍，認真落實“學生朝陽讀書”活動，鼓勵學生多讀書，讀好書和有益的書籍。讀書的同時，記好讀書筆記，寫好讀書。從學生上交的一本本讀書筆記中，老師看到了學生假期中讀書的收獲，借此機會，學校評選出了10名讀書小狀元，激發(fā)了學生讀書的熱情。同時各班召開讀書交流匯報會，同學之間互相交流假期中讀書的收獲。
四、假期生活優(yōu)秀學生的評選活動。
針對假期中學校安排的各項活動，如：假期朝陽讀書活動、社會實踐活動、節(jié)能減排活動、小課題研究活動等等，學校大隊部在每項活動中評選出10名優(yōu)秀學生進行表彰獎勵。
總之，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑期生活是有序的計劃、有序的實施，雖然暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上新臺階。
暑假個人生活總結篇三
暑假結束了，新學期即將來臨，中學生暑假生活總結。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的`心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了，工作總結《中學生暑假生活總結》。
而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些?？墒?，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結果會好些！
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！
暑假個人生活總結篇四
一個暑假就這么過去了，而我今日晚上也要踏上回上海的路途了。兩個月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實。。。。。那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧！
弄完這個后，就可以安心的看書了。?！，F(xiàn)在想想，當時自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)。。。硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書。大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧。。。。。那時候自己也是務必充實。早上起來先背單詞，然后總結新聞概論的資料，下午背新的傳播學導論的課程，晚上做做英語題，這么一天，12個小時也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴。。恩恩。。。。。終于到了22號的時候，圖書館不讓進了，但是我就下了決心。。趕快買火車票回上海看書，自己學?？粗嫣箍粗娣?，看著爽！
踏上歸途以前，做下總結，為自己以后留下影子。。。加油。。。。
暑假個人生活總結篇五
這個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎么樣過的，真是有精彩有很多收獲!讓我成長許多。
要說起我學到什么?告訴你吧!我學會了：節(jié)約。嘗試過我從來沒做過的事情，如：參加軍事夏令營，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說說我學會節(jié)約的經歷吧!
在軍事夏令營的時候，我們剛走進軍營，心中便有一種說不出的凄涼?？吹揭磺卸寄敲春喡块g沒有空調，沒有電視，沒有飲水機，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準備吃飯。來到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊買飯，四菜一湯，說起還不錯，可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺多好啊!我吃了幾口吃不下了，正準備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評了我，說：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎?”我疑惑了，教官說：“還有汗水，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時明白了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應該呀!這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動成果。
在這次軍事夏令營，還有很多事情讓我覺得精彩，同時讓我不斷成長，這真是一次難忘的夏令營哪!
暑假的`生活，我過得很快樂!
暑假個人生活總結篇六
今年的暑假，我過得非常的愉快，在不知不覺中，兩個月的暑假就這么過去了，回想起來，有太多的回憶了，所以，我做了一個暑假總結。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調查報告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
我的暑假就是這么過去的，雖然暑假過去有點遺憾，不過開學后可以和同學們在一起，我還是非常的開心的。
暑假個人生活總結篇七
太多的人羨慕老師，不是羨慕老師的薪水，不是羨慕老師的工作，而是羨慕老師有兩個月的暑假。的確如此，我也好喜歡真正屬于自己的時間的兩個月。這兩個月，可以真正的靜心做著自己喜歡的事情，那是快樂的日子，那是幸福的時光，那是享受，那是美好。
暑假在靜悄悄中已遠逝，新的學期就要揚帆起航，也要為自己充實的暑假畫上一個圓滿的句號，整理盤點暑假收獲。
讀書中品味快樂。
這個假期是美好的，盡情享受書帶給我的快樂。要想做一名好老師，就要不斷學習，研究，向同行學習，向社會學習，向書籍學習要想讓自己站在社會的最前沿，就必須要學習，形成自己的教育思想，這都要求我們必須要多讀書。
首先重讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，深深感悟，做一名愛學生的老師，老師是幸福的，學生是快樂的。蘇霍姆林斯基的精神鼓舞著我，蘇霍姆林斯基用一顆真誠的為教育犧牲的心感動著全世界的老師，同時讓我擁有了奮起的勇氣和力量。還讀了《美麗的教育》和《16位教育家的智慧檔案》，從身邊的名家，活生生的事例中，感悟教育的真諦，催人奮進，感動之余，向著新的方向起航。
作為母親，還讀了孫云曉著的《習慣決定孩子的命運》，從而更加相信習慣在人的一生中所產生的巨大力量。所以讓我們響應孫云曉專家的指導，為了孩子的未來，從小抓起，從孩子的習慣抓起！
暑假中，還靜靜地品味散文帶給我們的美妙享受。《畢淑敏散文》中的每一篇文字都短小卻又使人覺得鮮美，她的散文就好比一場愛的盛宴仔細品讀她的散文，時而波濤洶涌，震撼心靈；時而溪流娟娟，滋潤心田。讀了兩本最受學生喜愛的美文作家叢書，《每個人都有自己的驕傲》、《只管向前奔跑》，讀學生所喜歡，走進學生內心，感悟學生成長，提成自己的文化素養(yǎng)。
暑假，在閱讀中品味快樂，是真情的流露，是美好的享受生活！
寫博中感悟真情。
自從和校訊通結下不解之緣，就再也割舍不下這份情，這份愛。暑假的日子里，終于有大把大把的時間，盡情在校訊通這個綠色平臺揮灑自己的文字，傾注自己的情感，盡情享受校訊通帶給我的快樂。每每走進校訊通，到各個圈子里走走轉轉，走親串友的互訪著，心情都是那么的好，所有的疲憊，所有的煩惱，所有的工作帶來的精神壓力都會一掃而光，剩下的是一片湛藍清新的天地。
堅持每天穿梭于【書香文苑】、【作文連線】，點評著孩子們的博文，學習著老師、家長的文字，成長著自己，感悟著真情，真的很美好。當然，最重要的還是自己學會了用文字表達自己的情感，表達自己的心聲。整個暑假，在目前為止，發(fā)文16篇，推薦13篇，還有一篇獲得狀元文。這是這個暑假最大的收獲之一。要知道，上學時的`我，是那么的害怕寫作文，提起作文就頭疼，真沒想到，自從走進校訊通，自己有這么翻天覆地的改變，校訊通真的是一個給人成長的神奇舞臺。真的要謝謝校訊通！
筆記中反思教學。
原來讀書，很少記筆記，就是做些筆記，也從沒有系統(tǒng)的，有條理的記錄。這個暑假，重讀蘇霍姆林斯基的著作時，突然有了沖動，要好好的做讀書筆記。于是，精心準備了一個筆記本，要認真，要虔誠的靜下心來，與大師心靈對話。
在扉頁上寫下蘇霍姆林斯基的名句：培養(yǎng)真正的人，就是用人的精神美，使人變得精神高尚，正是那種思想高尚的精神，才會使兒童去思考：我是什么樣的人？我活在世上是為什么？這句話會激勵我在以后的教學中，從自身做起，提高自己的專業(yè)素質和專業(yè)修養(yǎng)，用自己高尚的心靈贏得學生的心靈。學高為師，德高為范，要想讓學生成為什么樣的人，做教師的必須要身體力行，做出典范。
每天中午雷打不動的閱讀時間，寫讀書筆記的時間，那是充實的一段時光，也是踏實的。讀一篇的感覺，和寫一遍的感覺，那是有天壤之別的。當寫在本子上的瞬間，忽然會明白文字所傳遞的真正思想?，F(xiàn)在翻翻厚厚的一本讀書筆記，自己都為自己感動。
我們老師要想通過寫讀書筆記提高自己的讀書和寫作的能力，就要做到在讀書的時候做一個“有心人”，讀到好的語言詞藻，讀到作者獨到的富有見地的真知灼見，讀到教育教學名家富有深刻內涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發(fā)的書籍或文章，都要孕育于心，化為我們心中實實在在的行動和強大的成長動力，以促進自我的專業(yè)化成長和發(fā)展。
陪伴中感兒成長。
暑假個人生活總結篇八
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！
不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
一、工作總結的內容。
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點。
總結的經驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的。
暑假個人生活總結篇九
20xx年寒假，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動，以弘揚民族精神為重點，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假，基本實現(xiàn)了“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。具體工作總結如下：
學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據(jù)上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
2、“愛滿人間”,紅領巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學的委托，部分班主任和學生代表，在寒假里走訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長，感染著學生，鼓勵著他們勤奮上進。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長學校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學校和各班，向學生家長發(fā)送新年祝福語，作為送給學生及家長的一份特殊禮物。這一活動受到了家長們的好評，促進了家校聯(lián)系，為新學期學生的教育奠定了基礎。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學校號召全體同學利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學生除了優(yōu)質保量地完成寒假作業(yè)外，還進行經典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得，學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質。學期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質量的讀書心得，德育辦組織進行了精心評選，并設獎公布。
在放假前，學校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，通過請法制校長講座、給家長的一封信、班會課等形式，教育學生遠離網(wǎng)吧、電子游戲機房、營業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，營造了良好的治安環(huán)境，確保了學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障了學生寒假安全，新學期開始，我校全體師生安全返回了校園。同時，在放假期間，繼續(xù)加大對學校內部的安全保衛(wèi)工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在開學前，又對學校的教室、專用處室、校園網(wǎng)絡設施、多媒體設備等進行一次全面自查。
本學期的假期生活，深化了習慣養(yǎng)成教育，引導廣大學生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學生在豐富多彩的實踐活動中實現(xiàn)自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
暑假個人生活總結篇十
三年級的小朋友，洋洋灑灑能寫千字已經是相當不易，何況還彰顯出小作者超出同齡人的文字功底，令人感到不可思議!
no.1寫作閱讀缺一不可。
假期我參加了校信通書香班級的評選活動，為了讓我們班能獲得書香班級大獎，我認認真真寫了二十多篇博文，希望和班級的同學一起共同努力，實現(xiàn)夢想。(目前我們的書香班級排名位列十六名，大有希望，相信獲書香班級大獎的夢想一定會實現(xiàn))。除了積極寫博以外，還積極與博友互動，互評，學習觀摩優(yōu)秀博文，一句話，收獲多多。
除了寫博，我還讀了一些好書。放假時媽媽買了很多書讓我讀，可假期旅游就外出了近二十天，所以只讀了五本書(很是遺憾)。這些書分別是《時代廣場的蟋蟀》、《狗來了》、《皮皮魯恐怖易位》、《白牙》和《草原上的小木屋》。這些故事有的讓我感動，有的讓我快樂。從書中我明白了友情更需要分擔，體會到了父母手足間的親情是多么的感人至深。每天上午是我讀書的時間，最少一個小時，晚上睡覺前再讀一會兒，但讀書的癮還是沒有過足啊!
暑假我上了英語輔導班，回來以后按時完成老師布置的作業(yè)。每天堅持彈琴一個小時，把媽媽要求彈的曲子按要求認真彈熟練。暑假計劃中的每日練字一篇、口算題卡30道習題也認真完成。假期只要在家，每一天我都是上午學習下午玩一會。
no.2游山玩水增長見識。
假期里認真學習，快樂旅游是我的愿望。云南之旅我們去了美麗的植物王國西雙版納，見識了許多奇異的植物。來到香格里拉普達措國家森林公園，仙境般的美景讓我如癡如醉。云霧迷蒙玉龍雪山，雖然沒讓我們看到它的真面目，但卻領略了山腳下如世外桃源一般的云杉坪、藍月谷的寧靜與美麗。我們還去了熱情的藏民家做客，結識了善良的導游扎西。最讓我歡喜的是來到了陸良空軍基地，看見了夢寐以求的殲十、殲七戰(zhàn)斗機，還親身體驗了戰(zhàn)機模擬駕駛器。在云南我們一共呆了18天，玩的真過癮呀!
no.3運動游戲強身健體。
透露一個小秘密，暑假我可過了玩游戲的癮，因為平時學習忙，沒時間媽媽也不讓玩，所以假期媽媽就放我一馬。旅行前的那十幾天，我每天早早起床和媽媽打一個多小時的羽毛球，學習完下午去好朋友強強家玩電腦游戲，不過時間有嚴格限制，只能玩一個小時。晚上，我倆則在外面痛快地大玩滑板，每晚我都玩的滿頭大汗才回家，身上摔的是青一塊腫一塊的，但我練成了自己盼望已久的滑板上臺階技巧，龍?zhí)ь^和鳳抬尾，就是滑板的前面和后面翹起來連續(xù)上臺階。我很自豪，這可不是一天兩天的功夫能輕易練成的。
no.4學會分擔自強自立。
暑假外出旅游，我學會了承擔一些力所能及的事。出發(fā)前我讓媽媽準備一個箱子，里面全是我的東西，這樣媽媽就不用拿我的行李了，她的的負擔減輕了不少，我也得到了鍛煉。不管是火車站、飛機場還是大巴車，我的箱子都是自己拿上拿下，不但鍛煉了身體還培養(yǎng)了責任心。旅行回來，還幫著做家務活，早晨下樓去買早點、吃完飯幫媽媽收拾飯桌、掃地，洗自己的襪子……一個暑假下來，覺得自己變勤快了。我告訴自己，要堅持下去，學做越來越多的事，幫媽媽分擔，無論生活學習，都需要鍛煉的更自立一些。
其實這個暑假不光是收獲，還有許多遺憾，比如讀書還不夠瘋狂，玩的時間偏多，本來計劃好好練習羽毛球的，也因為偷懶沒有一直堅持……就這樣，我的暑假眼看就要結束了，滿意也罷，后悔也罷，時間是不會倒流的。下一個假期，我一定爭取讓自己滿意更多一些，后悔更少一點……再見了，我的三年級暑假。
總結：小作者在暑假有收獲，有遺憾，但更多的還是快樂。當然啦，每位小朋友的每個暑假也一定會是這樣子的，不管是不是暑假生活，日常生活中我們總是不能十全十美嘛！
暑假個人生活總結篇十一
大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍。更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假個人生活總結篇十二
今天，我特別高興。你想知道為什么嗎？嘿嘿！那就聽我說吧。告訴你們，我要用顯微鏡來觀察人類身上的細小生物。
我首先觀察的是人類的皮膚。我用膠帶粘在自己的手上，然后再把膠帶給撕下來，貼在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察的是放大40倍的皮膚，睜大右眼向里看，哇！我的皮膚看得一清二楚。它的形狀是線條狀的，上面有小黑點。像冬天窗上結的窗花。它的顏色也挺像窗花的，是白色的。但是，它的周圍有一些小黑點，我想那大概就是手上的細菌吧！
接下來，我觀察的是放大100倍的皮膚。沒想到，放大到100倍的皮膚變得模糊不清。但是，我還是能隱隱約約看到線條狀的皮膚。
它的顏色有所改變，既不是白色，也不是黑色。而是透明的帶有黑色小點。怎么樣？很神奇吧?？粗@些細小的生物，我心想：原來，人類的身上還有這么多的秘密呀！
然后，我又把我的皮膚放大到200倍。哇！放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清，好像是無形的。可是，它的顏色并沒有變，還是透明帶小黑點。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這么多的細菌，決定以后要更注意衛(wèi)生，不要亂吃臟東西。
大家看了這么多的細小生物，會不會著迷呀？大家如果有興趣的話就跟我進行下一個研究。
我馬上要用針扎破自己的皮膚，觀察自己的血液。說實在的，我一點也不怕，勇敢的扎破了自己的皮膚，把鮮血擠在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察放大40倍的血液，血液的形狀呈顆粒狀，像藥粒一樣。血液的外面一圈是白色的，中間是深紅色的，集中起來像珊瑚礁。美麗極了！
然后，我又把血液放大到100倍來觀察。血液放大到100倍時，形狀沒有改變，還是顆粒的形狀。外面一圈是淡紅色，里面是白色。
看起來像一塊紅白相間的餅干。但仔細一看，還是覺得更像珊瑚礁。
接著，我又觀察了放大了200倍的血液。放大200倍的血液還是顆粒狀的，之不過模糊一點而已。它的顏色跟別的可不一樣，是全是深紅色的，看起來像天邊的晚霞，也像一片血海。
我前面觀察的是女孩的皮膚、血液。接下來，我要觀察男孩的皮膚、血液。聽別人說男女生的皮膚、血液不一樣哦！
我先觀察了男孩的皮膚，哈哈！還真不一樣哎。他們皮膚粗糙，真不像女孩的皮膚。形狀也是顆粒狀的，顏色是周圍黑，中間淡紅色，像兔子的眼睛一樣。不過男孩的皮膚放大到100倍時，顏色有很大的改變。由淡紅色變成了淡白色，我想可能是因為放大100倍看得太模糊的緣故。雖說顏色有了很大的改變，形狀也有了很大的改變，由淡紅色變成了淡白色。
接下來，我又觀察了男孩的血液。他們的血液很稀，顏色也不怎么深。是白色泛紅的，像一種紅色的雨花石，還挺漂亮的呢！不過形狀倒沒有什么改變。通過這次觀察，我明白了：生物界中，還有無數(shù)的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)、去研究，我們要熱愛科學，學習科學，探索生物界很多未解的秘密。
暑假個人生活總結篇十三
轉眼暑假已經過去一個多月了，我的暑假生活多姿多彩，每天都在學習和玩耍中度過。下面我就總結一下我的暑假生活吧！
一、首先做的就是把期末考試卷子上的錯題改一遍。想想錯在哪里。
二、放假后媽媽就給我買來語文和數(shù)學的暑假作業(yè)，每天語文數(shù)學各做四頁暑假作業(yè)，媽媽下班給我改。然后描一頁字帖，寫三個田格字。很快半個月我就完成了。
三、背英語單詞，媽媽教我記單詞要用心，“眼看手寫心里記，裝進高級電腦里”。一天十個單詞的速度，現(xiàn)在上冊單詞我已經全部會背會默寫，每天我還會在點讀機上復習背默。
四、背誦古詩，小學生必背古詩詞100首，現(xiàn)在還有一部分沒背完，我要在開學之前全部會背。
五、以上說的是學習，玩也是少不了的，我?guī)缀趺刻煸谟糜境乩锱葜拖褚恢辉诔靥晾锏男∏嗤芤粯?，現(xiàn)在我會潛水，但是還沒掌握怎么換氣，有點遺憾啊。天氣不好時，我約上好朋友滑滑板，能交朋友還能鍛煉身體。
六、動畫片我也不會錯過的，像《巴拉拉小魔仙》《十二生肖總動員》《虹貓藍兔光明劍》《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰(zhàn)》等。我都很喜歡，但是媽媽每天讓我先寫完作業(yè)才能看。
七、我學會了自己打博文，媽媽上班我自己在家打還會排版。
八、學習完成任務爸爸媽媽還要帶我出去玩。
這就是我的暑假生活，每天都很快樂。
暑假個人生活總結篇十四
今年的暑假過得非常充實和具有意義?；仡^看看暑假前所列出的暑期計劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計劃之內的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學習上進。所以，給自己制定一個長期的學習生活計劃還是有必要的。
這個暑假，我看完了兩本書，還有一本書現(xiàn)在正在閱讀?？赐甑倪@兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學會領悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因為，如何把話說好也是一門學問。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實是一本好書，不是那種簡單的套故事，然后，一句小結就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實際上是給自己。以舍為得，無處不春風?！?BR> 放假前，還有一場電大的期末考試。說實話，對于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復習，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。
考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時代》等電影?！斗排０嗟拇禾臁泛汀端劳鲈娚纭泛芟嗨疲谡w落后的教育體系下，一個老師想通過自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報也是一時半會看不到的?！堵犚娞焯谩分v述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時黯然失色。個人的力量驅使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個神圣的職業(yè)?！缎r代》這部電影講述的是四個女孩的故事，也是反映當下年輕人生活現(xiàn)狀的一個真實寫照，要知道現(xiàn)在這個社會，現(xiàn)實很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠沒有實際去拼搏更有力量。
這個暑假，我和兩位本校的同學一起去華東走了一圈。在旅游的這半個多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長大了。在旅游時，我們懂得了如何精打細算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會遇上，這些都是經驗。當然，我覺得我們成熟的還有個重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔。
成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對這18年的自己做了一個總結，對爸爸媽媽的辛勤付出、對所有愛我的人都表達了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學會照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。
還有十幾天就開學咯！在學校也就這么一年的時間了。小時候日思夜想的想擺脫學生時代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因為，實習之后就開始真正忙了，等實習再回來學習是不可能的。除此之外，還要做點有意義的事情，讓學生時代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗在校每一天，認真對待每一天。
新學期，所有的一切都從這里啟航！
暑假個人生活總結篇十五
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過來，又一個新學期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手并肩邁進充斥著試煉、充斥著機會、滿懷希望的新學期?；赝弦粋€暑期，學生們都過的豐富而更有意義，大隊部現(xiàn)將主題活動狀況匯總如下所示：
為了更好地讓大伙兒過一個安全性、開心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學期，院校將進行主題風格為“暑期開心無盡，爭做文明人少年”的'主題活動，期待大家積極開展，爭做暑期“少年”。因此，院校為學生們精心準備了“暑假活動五彩繽紛套餐內容”，請學生們暢快享受。與此同時真心實意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導工作中。
一、鮮紅色太陽生——爭做文明人一個善心少年。進行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動，教育孩子為親人做幾個孝敬、貼心的事;每日堅持不懈幫父母做一件有意義的事的家務活，塑造自控能力的與此同時，表述對家長的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會公益活動(如小區(qū)的自然環(huán)境清理、走入兒童福利院等)。
二、橘色太陽生——爭做文明人身心健康少年。大力開展“我健身運動、我身心健康、我開心”主題活動，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭，爭做文明人“健身運動小健將”，并準時填好健身運動紀錄，新學期開學上繳報表。維護好視力，每日看電視劇不超過2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學合理就餐，綠色上網(wǎng)。
三、翠綠色太陽生——爭做文明人詩香少年。制訂好學習規(guī)劃，保證質量地進行暑假作業(yè)，爭做文明人“學習培訓的小主人”每日堅持不懈書法練字。進行“書香伴我成長”主題活動。期待學生們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在大量閱讀文章科譜、童話故事、名家名作等優(yōu)秀書籍的根基上，每個人辦一張“讀書樂”小報(a4紙)。
四、青綠色太陽生——爭做文明人實踐活動少年。走進自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務，爭做文明人“我是家中小主人”主題活動。
五、深藍色太陽套餐內容——爭做文明人才藝表演少年。依據(jù)個人愛好，參與字畫、國際象棋、民族舞蹈等主題活動，使自身盡量全面的發(fā)展。進行“大眼看威海市，太陽莘莘學子在行動”主題活動。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉變，遭受喜愛家中、喜愛故鄉(xiāng)、轉型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育，各年級緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質、自然環(huán)境美”這一主題風格舉辦活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下，每個人寫作一幅攝影圖片。(a4紙)。
六、藍紫色太陽生——爭做文明人公德少年。嚴格執(zhí)行院校校紀和假期安全條例。提高法治觀念，遵規(guī)守紀，遵循社會道德，爭做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂于助人，愛護環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境。
七、淡黃色太陽生——爭做文明人習慣性少年。有效方案假日每日學習培訓與日常生活時間，制訂假日性格作息時間表，列舉醒來、早飯、學習培訓、游戲娛樂、午睡、閱讀文章等時間，開展合理歇息與主題活動。學員融合自身的具體情況，明確假日的習慣的養(yǎng)成總體目標，制定執(zhí)行計劃，在假期完畢后開展自我小結。進行“良好的習慣在我們家”的感受主題活動。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領著父親、母親一同養(yǎng)成習慣。
根據(jù)以上規(guī)范評選暑期太陽生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假個人生活總結篇十六
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復著，懶惰用在自己身上是很恰當?shù)模唤詥枺绻祟惒凰伎?，思維處于停滯狀態(tài)，世界會怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來說，我的一個學期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習慣，那么看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經驗。暑假的時候和本科的同學聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學現(xiàn)在已經在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在小學，初中可能說到愛學習是個好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會有什么用。暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什么？是只學會了考試嗎？如果不考試我會主動的學習嗎？說到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動的學習狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應付差事一樣沒有經過自己的認真思考，在網(wǎng)上搜索了點資料，經過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最后結果沒有再堅持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動學習的結果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每周雖然按時交夠了數(shù)量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最后的結果是一學期的研究生生活結束后，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業(yè)素質上都沒有什么進展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。
不主動學習，不突破自己的思維局限，始終不面對困難，避免自己用經濟的思維分析問題，那么我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學習英語的動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，說的時候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，愿意做的事情，才會真正的從學習中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經常會去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。
20xx年暑假回顧及反思的延伸閱讀：如何寫好你的工作總結。
一、工作總結的內容。
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點總結的經驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的。
三、工作總結的寫法。
(一)總結的標題。
(二)總結的正文和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
1．開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態(tài)有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
3．結尾。
四、注意事項。
1．要堅持實事求是原則。
2．要注意共性、把握個性。
3．要詳略得當，突出重點。
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暑假個人生活總結篇十七
一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結束，隊員們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情?，F(xiàn)在，隊員們又滿懷喜悅的心情重返校園?，F(xiàn)對暑假生活作一小結：
暑期，本中隊的隊員按時入睡、按時起床，在睡前不進行活動量較大的游戲活動，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。每天定時、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營養(yǎng)。并且進行適量的體育活動，增強體質，促進身體發(fā)育。每天抽空靜下來，溫習功課。體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學期的到來。
隊員們抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事。或約三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵；或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把；也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下，隊員們收獲之良多。
還有，在暑期中隊員們游覽了祖國的名勝古跡，陶冶了情操，增長了知識?？傊?，暑假生活，帶給了隊員們無限美好的時光，所有的學生都度過一個愉快、有意義的暑假！
愉快的暑假生活即將結束了，我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興。
這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！
在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于300字。有時，我還能寫800字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步！
在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了！
有時候，我還經常玩戰(zhàn)旗?，F(xiàn)在，我已經可以打敗很多人了。
對了，還有安全：
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大??！好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊！我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興??！下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。
暑假個人生活總結篇一
在暑假里，我學了許多知識。只剩下三天就要回家了，時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識，回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。
一、在語文方面。
在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元，每一課讀五遍。如果讀的不通順，就要多讀幾遍，直到讀通順為止。以前，我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好，現(xiàn)在我進步了，讀的越來越好。
二、背書。
課文讀熟以后，每天早上吃過飯，就要開始背書了。今天我背了《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背，怎樣記得清楚。講完以后，我就照那樣背書，不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語。
每天早上、下午，都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候寫的都很快。舅媽對我說：“不是讓你寫多，只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時，我就牢牢的把它記在心里。寫字時，我就慢了一點點，把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了，舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)。
老師對我們說：“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了，只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了。現(xiàn)在我已經全部做完，并且難題、錯題也已經做完了。
暑假個人生活總結篇二
金秋時節(jié)，陽光燦爛，我們又迎來了新的學期。這個暑假，我校積極響應高新區(qū)文教局的號召，本著有利于穩(wěn)定團結，有利于平安和諧，有利于師生休息和身體健康的原則，實行以個人活動為主，集體活動與個人活動相結合，立足家庭，面向社會，結合我校實際開展一系列有益于提高學生素質的活動，使學生在假期中學知識、長本領，過了一個平安、和諧、健康、愉快而有意義的暑假?，F(xiàn)將我校暑假生活總結如下：
一、高度重視，認真組織。
學校要求學生利用暑假這一有利時機，開展豐富多彩的社會實踐活動，學校領導對此項工作高度重視，成立了由校長親自擔任組長、副校長擔任副組長，學校中層和各班主任為成員的領導小組，認真制定計劃，由教導處、德育處、少先大隊部組織實施，各班分班落實的具體操作形式。
二、制定計劃、寫好總結。
暑假前，班主任和家長引導孩子制訂一張合理的生活時間表，使孩子在家庭休閑中達到自我教育。引導學生積極參與社區(qū)內文化活動，有選擇地看電視;與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。指導學生的假日休閑活動，讓學生玩有內容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味。
暑假結束后，根據(jù)自己暑假活動情況，認真總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，范文寫作爭取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。
1、安全法制教育。
在假期開始和假期返校途中，我校有幸聘請到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學生做了兩次精彩的安全法制教育報告，同時，對學生進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育。馮所長就學生的交通安全教育做了重要講話，教育學生遠離鐵路、高速路。教育學生注意旅游安全，還要加強對防火、防盜、防電等教育，提高學生的自護自救能力;教育學生珍惜生命，遠離毒品。唐警官結合日常生活中的常見的安全問題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡安全等知識為大家進行了系統(tǒng)的講解，同時也結合在小學生中多發(fā)的一些不安全的事件對同學們進行了教育。教育學生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機房，遠離不健康書籍、場所。
2、節(jié)能減排，收舊利廢活動。
為了培養(yǎng)學生的節(jié)儉意識，我校特開展了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”，學生制作了“節(jié)能減排，收舊利廢活動”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開學后，各班組織學生進行節(jié)能減排，收舊利廢活動匯報。
3、社區(qū)實踐活動。
結合學生“五個一”成長工程，發(fā)動學生積極尋找在社區(qū)中的活動崗位，讓學生自主確定活動的時間和地點，活動結束后，在活動記錄表上做好詳細的記錄，由村委會填好活動意見。通過此類活動，既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，又提高了與人交往能力。
8月5日和8月31日，學校利用返校之際，集中組織學生走上街頭進行文明勸導和社區(qū)實踐活動，到后車村委大院門口張貼宣傳畫，到集市上進行文明勸導，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛(wèi)生，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。
4、積極開展小課題研究。
小課題研究是小學生自主進行社會實踐的一種體驗教育活動。今年暑假繼續(xù)將小課題研究作為我校學生進行體驗教育的一項重要活動，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長的帶領下積極研究，完成了一個又一個的小課題，既增長了知識，又鍛煉了能力。
5、朝陽讀書活動。
學生在老師和家長的幫助下制定好讀書計劃，假期中要求各班主任組織學生向學校圖書室借圖書，或者由家長為學生購買適合孩子閱讀的書籍，認真落實“學生朝陽讀書”活動，鼓勵學生多讀書，讀好書和有益的書籍。讀書的同時，記好讀書筆記，寫好讀書。從學生上交的一本本讀書筆記中，老師看到了學生假期中讀書的收獲，借此機會，學校評選出了10名讀書小狀元，激發(fā)了學生讀書的熱情。同時各班召開讀書交流匯報會，同學之間互相交流假期中讀書的收獲。
四、假期生活優(yōu)秀學生的評選活動。
針對假期中學校安排的各項活動，如：假期朝陽讀書活動、社會實踐活動、節(jié)能減排活動、小課題研究活動等等，學校大隊部在每項活動中評選出10名優(yōu)秀學生進行表彰獎勵。
總之，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑期生活是有序的計劃、有序的實施，雖然暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上新臺階。
暑假個人生活總結篇三
暑假結束了，新學期即將來臨，中學生暑假生活總結。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的`心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。
這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了，工作總結《中學生暑假生活總結》。
而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些?？墒?，天有不測風云，臺風來了。它使我們的旅游計劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢》，它講述了封建時期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結果會好些！
這就是這個暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來并不豐富多彩，可是對我來說卻是有意義的！
暑假個人生活總結篇四
一個暑假就這么過去了，而我今日晚上也要踏上回上海的路途了。兩個月，瞬間就這么在我的指尖流過了，不過總的算了過的還算充實。。。。。那么首先就讓我對這個暑假做一個流水賬的總結吧！
弄完這個后，就可以安心的看書了。?！，F(xiàn)在想想，當時自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)。。。硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個多月的書。大概就是每天早上8點半開始到晚上9點吧。。。。。那時候自己也是務必充實。早上起來先背單詞，然后總結新聞概論的資料，下午背新的傳播學導論的課程，晚上做做英語題，這么一天，12個小時也就過去了。瞌睡了座位上趴一趴。。恩恩。。。。。終于到了22號的時候，圖書館不讓進了，但是我就下了決心。。趕快買火車票回上海看書，自己學?？粗嫣箍粗娣?，看著爽！
踏上歸途以前，做下總結，為自己以后留下影子。。。加油。。。。
暑假個人生活總結篇五
這個暑假快要過去了，回想著這個暑期的日子是怎么樣過的，真是有精彩有很多收獲!讓我成長許多。
要說起我學到什么?告訴你吧!我學會了：節(jié)約。嘗試過我從來沒做過的事情，如：參加軍事夏令營，幫媽媽做一件力所能及的事，等等。
先說說我學會節(jié)約的經歷吧!
在軍事夏令營的時候，我們剛走進軍營，心中便有一種說不出的凄涼?？吹揭磺卸寄敲春喡块g沒有空調，沒有電視，沒有飲水機，就只有兩張上下鋪的床和一盞電風扇。隨后教官讓我們把自己的行李放在自己的床下，準備吃飯。來到餐廳，教官讓我們每人取一套餐具，排隊買飯，四菜一湯，說起還不錯，可是沒有一樣好吃。我不禁落下了眼淚，想起在家的感覺多好啊!我吃了幾口吃不下了，正準備把飯菜倒掉，被教官發(fā)現(xiàn)，教官狠狠批評了我，說：“你知道你倒掉的不僅是飯，還有什么嗎?”我疑惑了，教官說：“還有汗水，這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的”我頓時明白了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句話的含義。我想起在家這樣不吃，那樣不吃，是多么不應該呀!這么小小一件事，要節(jié)約，要珍惜別人的勞動成果。
在這次軍事夏令營，還有很多事情讓我覺得精彩，同時讓我不斷成長，這真是一次難忘的夏令營哪!
暑假的`生活，我過得很快樂!
暑假個人生活總結篇六
今年的暑假，我過得非常的愉快，在不知不覺中，兩個月的暑假就這么過去了，回想起來，有太多的回憶了，所以，我做了一個暑假總結。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網(wǎng)，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發(fā)呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發(fā)店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè)，看書，晚上在寢室上網(wǎng)。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現(xiàn)好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調查報告，寫征文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
我的暑假就是這么過去的，雖然暑假過去有點遺憾，不過開學后可以和同學們在一起，我還是非常的開心的。
暑假個人生活總結篇七
太多的人羨慕老師，不是羨慕老師的薪水，不是羨慕老師的工作，而是羨慕老師有兩個月的暑假。的確如此，我也好喜歡真正屬于自己的時間的兩個月。這兩個月，可以真正的靜心做著自己喜歡的事情，那是快樂的日子，那是幸福的時光，那是享受，那是美好。
暑假在靜悄悄中已遠逝，新的學期就要揚帆起航，也要為自己充實的暑假畫上一個圓滿的句號，整理盤點暑假收獲。
讀書中品味快樂。
這個假期是美好的，盡情享受書帶給我的快樂。要想做一名好老師，就要不斷學習，研究，向同行學習，向社會學習，向書籍學習要想讓自己站在社會的最前沿，就必須要學習，形成自己的教育思想，這都要求我們必須要多讀書。
首先重讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，深深感悟，做一名愛學生的老師，老師是幸福的，學生是快樂的。蘇霍姆林斯基的精神鼓舞著我，蘇霍姆林斯基用一顆真誠的為教育犧牲的心感動著全世界的老師，同時讓我擁有了奮起的勇氣和力量。還讀了《美麗的教育》和《16位教育家的智慧檔案》，從身邊的名家，活生生的事例中，感悟教育的真諦，催人奮進，感動之余，向著新的方向起航。
作為母親，還讀了孫云曉著的《習慣決定孩子的命運》，從而更加相信習慣在人的一生中所產生的巨大力量。所以讓我們響應孫云曉專家的指導，為了孩子的未來，從小抓起，從孩子的習慣抓起！
暑假中，還靜靜地品味散文帶給我們的美妙享受。《畢淑敏散文》中的每一篇文字都短小卻又使人覺得鮮美，她的散文就好比一場愛的盛宴仔細品讀她的散文，時而波濤洶涌，震撼心靈；時而溪流娟娟，滋潤心田。讀了兩本最受學生喜愛的美文作家叢書，《每個人都有自己的驕傲》、《只管向前奔跑》，讀學生所喜歡，走進學生內心，感悟學生成長，提成自己的文化素養(yǎng)。
暑假，在閱讀中品味快樂，是真情的流露，是美好的享受生活！
寫博中感悟真情。
自從和校訊通結下不解之緣，就再也割舍不下這份情，這份愛。暑假的日子里，終于有大把大把的時間，盡情在校訊通這個綠色平臺揮灑自己的文字，傾注自己的情感，盡情享受校訊通帶給我的快樂。每每走進校訊通，到各個圈子里走走轉轉，走親串友的互訪著，心情都是那么的好，所有的疲憊，所有的煩惱，所有的工作帶來的精神壓力都會一掃而光，剩下的是一片湛藍清新的天地。
堅持每天穿梭于【書香文苑】、【作文連線】，點評著孩子們的博文，學習著老師、家長的文字，成長著自己，感悟著真情，真的很美好。當然，最重要的還是自己學會了用文字表達自己的情感，表達自己的心聲。整個暑假，在目前為止，發(fā)文16篇，推薦13篇，還有一篇獲得狀元文。這是這個暑假最大的收獲之一。要知道，上學時的`我，是那么的害怕寫作文，提起作文就頭疼，真沒想到，自從走進校訊通，自己有這么翻天覆地的改變，校訊通真的是一個給人成長的神奇舞臺。真的要謝謝校訊通！
筆記中反思教學。
原來讀書，很少記筆記，就是做些筆記，也從沒有系統(tǒng)的，有條理的記錄。這個暑假，重讀蘇霍姆林斯基的著作時，突然有了沖動，要好好的做讀書筆記。于是，精心準備了一個筆記本，要認真，要虔誠的靜下心來，與大師心靈對話。
在扉頁上寫下蘇霍姆林斯基的名句：培養(yǎng)真正的人，就是用人的精神美，使人變得精神高尚，正是那種思想高尚的精神，才會使兒童去思考：我是什么樣的人？我活在世上是為什么？這句話會激勵我在以后的教學中，從自身做起，提高自己的專業(yè)素質和專業(yè)修養(yǎng)，用自己高尚的心靈贏得學生的心靈。學高為師，德高為范，要想讓學生成為什么樣的人，做教師的必須要身體力行，做出典范。
每天中午雷打不動的閱讀時間，寫讀書筆記的時間，那是充實的一段時光，也是踏實的。讀一篇的感覺，和寫一遍的感覺，那是有天壤之別的。當寫在本子上的瞬間，忽然會明白文字所傳遞的真正思想?，F(xiàn)在翻翻厚厚的一本讀書筆記，自己都為自己感動。
我們老師要想通過寫讀書筆記提高自己的讀書和寫作的能力，就要做到在讀書的時候做一個“有心人”，讀到好的語言詞藻，讀到作者獨到的富有見地的真知灼見，讀到教育教學名家富有深刻內涵的名言警句，能夠引起我們心理共鳴的、帶給我們思想啟發(fā)的書籍或文章，都要孕育于心，化為我們心中實實在在的行動和強大的成長動力，以促進自我的專業(yè)化成長和發(fā)展。
陪伴中感兒成長。
暑假個人生活總結篇八
暑假結束了，新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學期。暑假結束了應該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結。這個暑假我按計劃完成了暑期作業(yè)的任務、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學會了一項技能那就是做飯，只是因為時間關系并沒有出去旅游。這個暑假我最大的收獲是學會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認為最簡單的菜！
不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝可是有很大的提高，已經可以做出一頓簡單的飯菜來了。而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計劃的那樣外出旅游。本來我們計劃等做完作業(yè)、學會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
一、工作總結的內容。
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點。
總結的經驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的。
暑假個人生活總結篇九
20xx年寒假，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動，以弘揚民族精神為重點，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假，基本實現(xiàn)了“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。具體工作總結如下：
學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據(jù)上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
2、“愛滿人間”,紅領巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學的委托，部分班主任和學生代表，在寒假里走訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長，感染著學生，鼓勵著他們勤奮上進。
3、家校聯(lián)系，祝福新年。大年三十這天，我校以網(wǎng)上家長學校為平臺，由德育辦及班主任分別代表學校和各班，向學生家長發(fā)送新年祝福語，作為送給學生及家長的一份特殊禮物。這一活動受到了家長們的好評，促進了家校聯(lián)系，為新學期學生的教育奠定了基礎。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學校號召全體同學利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學生除了優(yōu)質保量地完成寒假作業(yè)外，還進行經典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得，學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質。學期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質量的讀書心得，德育辦組織進行了精心評選，并設獎公布。
在放假前，學校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，通過請法制校長講座、給家長的一封信、班會課等形式，教育學生遠離網(wǎng)吧、電子游戲機房、營業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，營造了良好的治安環(huán)境，確保了學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx、119、120等緊急電話及當?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障了學生寒假安全，新學期開始，我校全體師生安全返回了校園。同時，在放假期間，繼續(xù)加大對學校內部的安全保衛(wèi)工作，加強有關值班人員的管理，嚴格落實責任制，切實落實學校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在開學前，又對學校的教室、專用處室、校園網(wǎng)絡設施、多媒體設備等進行一次全面自查。
本學期的假期生活，深化了習慣養(yǎng)成教育，引導廣大學生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學生在豐富多彩的實踐活動中實現(xiàn)自我教育、自主管理。寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
暑假個人生活總結篇十
三年級的小朋友，洋洋灑灑能寫千字已經是相當不易，何況還彰顯出小作者超出同齡人的文字功底，令人感到不可思議!
no.1寫作閱讀缺一不可。
假期我參加了校信通書香班級的評選活動，為了讓我們班能獲得書香班級大獎，我認認真真寫了二十多篇博文，希望和班級的同學一起共同努力，實現(xiàn)夢想。(目前我們的書香班級排名位列十六名，大有希望，相信獲書香班級大獎的夢想一定會實現(xiàn))。除了積極寫博以外，還積極與博友互動，互評，學習觀摩優(yōu)秀博文，一句話，收獲多多。
除了寫博，我還讀了一些好書。放假時媽媽買了很多書讓我讀，可假期旅游就外出了近二十天，所以只讀了五本書(很是遺憾)。這些書分別是《時代廣場的蟋蟀》、《狗來了》、《皮皮魯恐怖易位》、《白牙》和《草原上的小木屋》。這些故事有的讓我感動，有的讓我快樂。從書中我明白了友情更需要分擔，體會到了父母手足間的親情是多么的感人至深。每天上午是我讀書的時間，最少一個小時，晚上睡覺前再讀一會兒，但讀書的癮還是沒有過足啊!
暑假我上了英語輔導班，回來以后按時完成老師布置的作業(yè)。每天堅持彈琴一個小時，把媽媽要求彈的曲子按要求認真彈熟練。暑假計劃中的每日練字一篇、口算題卡30道習題也認真完成。假期只要在家，每一天我都是上午學習下午玩一會。
no.2游山玩水增長見識。
假期里認真學習，快樂旅游是我的愿望。云南之旅我們去了美麗的植物王國西雙版納，見識了許多奇異的植物。來到香格里拉普達措國家森林公園，仙境般的美景讓我如癡如醉。云霧迷蒙玉龍雪山，雖然沒讓我們看到它的真面目，但卻領略了山腳下如世外桃源一般的云杉坪、藍月谷的寧靜與美麗。我們還去了熱情的藏民家做客，結識了善良的導游扎西。最讓我歡喜的是來到了陸良空軍基地，看見了夢寐以求的殲十、殲七戰(zhàn)斗機，還親身體驗了戰(zhàn)機模擬駕駛器。在云南我們一共呆了18天，玩的真過癮呀!
no.3運動游戲強身健體。
透露一個小秘密，暑假我可過了玩游戲的癮，因為平時學習忙，沒時間媽媽也不讓玩，所以假期媽媽就放我一馬。旅行前的那十幾天，我每天早早起床和媽媽打一個多小時的羽毛球，學習完下午去好朋友強強家玩電腦游戲，不過時間有嚴格限制，只能玩一個小時。晚上，我倆則在外面痛快地大玩滑板，每晚我都玩的滿頭大汗才回家，身上摔的是青一塊腫一塊的，但我練成了自己盼望已久的滑板上臺階技巧，龍?zhí)ь^和鳳抬尾，就是滑板的前面和后面翹起來連續(xù)上臺階。我很自豪，這可不是一天兩天的功夫能輕易練成的。
no.4學會分擔自強自立。
暑假外出旅游，我學會了承擔一些力所能及的事。出發(fā)前我讓媽媽準備一個箱子，里面全是我的東西，這樣媽媽就不用拿我的行李了，她的的負擔減輕了不少，我也得到了鍛煉。不管是火車站、飛機場還是大巴車，我的箱子都是自己拿上拿下，不但鍛煉了身體還培養(yǎng)了責任心。旅行回來，還幫著做家務活，早晨下樓去買早點、吃完飯幫媽媽收拾飯桌、掃地，洗自己的襪子……一個暑假下來，覺得自己變勤快了。我告訴自己，要堅持下去，學做越來越多的事，幫媽媽分擔，無論生活學習，都需要鍛煉的更自立一些。
其實這個暑假不光是收獲，還有許多遺憾，比如讀書還不夠瘋狂，玩的時間偏多，本來計劃好好練習羽毛球的，也因為偷懶沒有一直堅持……就這樣，我的暑假眼看就要結束了，滿意也罷，后悔也罷，時間是不會倒流的。下一個假期，我一定爭取讓自己滿意更多一些，后悔更少一點……再見了，我的三年級暑假。
總結：小作者在暑假有收獲，有遺憾，但更多的還是快樂。當然啦，每位小朋友的每個暑假也一定會是這樣子的，不管是不是暑假生活，日常生活中我們總是不能十全十美嘛！
暑假個人生活總結篇十一
大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己學校參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表學校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為學校增光添彩!
“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍。更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解能力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!
隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花……有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
隊員們每天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步……大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。特別是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)希望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
暑假個人生活總結篇十二
今天，我特別高興。你想知道為什么嗎？嘿嘿！那就聽我說吧。告訴你們，我要用顯微鏡來觀察人類身上的細小生物。
我首先觀察的是人類的皮膚。我用膠帶粘在自己的手上，然后再把膠帶給撕下來，貼在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察的是放大40倍的皮膚，睜大右眼向里看，哇！我的皮膚看得一清二楚。它的形狀是線條狀的，上面有小黑點。像冬天窗上結的窗花。它的顏色也挺像窗花的，是白色的。但是，它的周圍有一些小黑點，我想那大概就是手上的細菌吧！
接下來，我觀察的是放大100倍的皮膚。沒想到，放大到100倍的皮膚變得模糊不清。但是，我還是能隱隱約約看到線條狀的皮膚。
它的顏色有所改變，既不是白色，也不是黑色。而是透明的帶有黑色小點。怎么樣？很神奇吧?？粗@些細小的生物，我心想：原來，人類的身上還有這么多的秘密呀！
然后，我又把我的皮膚放大到200倍。哇！放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清，好像是無形的。可是，它的顏色并沒有變，還是透明帶小黑點。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這么多的細菌，決定以后要更注意衛(wèi)生，不要亂吃臟東西。
大家看了這么多的細小生物，會不會著迷呀？大家如果有興趣的話就跟我進行下一個研究。
我馬上要用針扎破自己的皮膚，觀察自己的血液。說實在的，我一點也不怕，勇敢的扎破了自己的皮膚，把鮮血擠在切片上，放在顯微鏡上觀察。我先觀察放大40倍的血液，血液的形狀呈顆粒狀，像藥粒一樣。血液的外面一圈是白色的，中間是深紅色的，集中起來像珊瑚礁。美麗極了！
然后，我又把血液放大到100倍來觀察。血液放大到100倍時，形狀沒有改變，還是顆粒的形狀。外面一圈是淡紅色，里面是白色。
看起來像一塊紅白相間的餅干。但仔細一看，還是覺得更像珊瑚礁。
接著，我又觀察了放大了200倍的血液。放大200倍的血液還是顆粒狀的，之不過模糊一點而已。它的顏色跟別的可不一樣，是全是深紅色的，看起來像天邊的晚霞，也像一片血海。
我前面觀察的是女孩的皮膚、血液。接下來，我要觀察男孩的皮膚、血液。聽別人說男女生的皮膚、血液不一樣哦！
我先觀察了男孩的皮膚，哈哈！還真不一樣哎。他們皮膚粗糙，真不像女孩的皮膚。形狀也是顆粒狀的，顏色是周圍黑，中間淡紅色，像兔子的眼睛一樣。不過男孩的皮膚放大到100倍時，顏色有很大的改變。由淡紅色變成了淡白色，我想可能是因為放大100倍看得太模糊的緣故。雖說顏色有了很大的改變，形狀也有了很大的改變，由淡紅色變成了淡白色。
接下來，我又觀察了男孩的血液。他們的血液很稀，顏色也不怎么深。是白色泛紅的，像一種紅色的雨花石，還挺漂亮的呢！不過形狀倒沒有什么改變。通過這次觀察，我明白了：生物界中，還有無數(shù)的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)、去研究，我們要熱愛科學，學習科學，探索生物界很多未解的秘密。
暑假個人生活總結篇十三
轉眼暑假已經過去一個多月了，我的暑假生活多姿多彩，每天都在學習和玩耍中度過。下面我就總結一下我的暑假生活吧！
一、首先做的就是把期末考試卷子上的錯題改一遍。想想錯在哪里。
二、放假后媽媽就給我買來語文和數(shù)學的暑假作業(yè)，每天語文數(shù)學各做四頁暑假作業(yè)，媽媽下班給我改。然后描一頁字帖，寫三個田格字。很快半個月我就完成了。
三、背英語單詞，媽媽教我記單詞要用心，“眼看手寫心里記，裝進高級電腦里”。一天十個單詞的速度，現(xiàn)在上冊單詞我已經全部會背會默寫，每天我還會在點讀機上復習背默。
四、背誦古詩，小學生必背古詩詞100首，現(xiàn)在還有一部分沒背完，我要在開學之前全部會背。
五、以上說的是學習，玩也是少不了的，我?guī)缀趺刻煸谟糜境乩锱葜拖褚恢辉诔靥晾锏男∏嗤芤粯?，現(xiàn)在我會潛水，但是還沒掌握怎么換氣，有點遺憾啊。天氣不好時，我約上好朋友滑滑板，能交朋友還能鍛煉身體。
六、動畫片我也不會錯過的，像《巴拉拉小魔仙》《十二生肖總動員》《虹貓藍兔光明劍》《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰(zhàn)》等。我都很喜歡，但是媽媽每天讓我先寫完作業(yè)才能看。
七、我學會了自己打博文，媽媽上班我自己在家打還會排版。
八、學習完成任務爸爸媽媽還要帶我出去玩。
這就是我的暑假生活，每天都很快樂。
暑假個人生活總結篇十四
今年的暑假過得非常充實和具有意義?；仡^看看暑假前所列出的暑期計劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計劃之內的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學習上進。所以，給自己制定一個長期的學習生活計劃還是有必要的。
這個暑假，我看完了兩本書，還有一本書現(xiàn)在正在閱讀?？赐甑倪@兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學會領悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因為，如何把話說好也是一門學問。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實是一本好書，不是那種簡單的套故事，然后，一句小結就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實際上是給自己。以舍為得，無處不春風?！?BR> 放假前，還有一場電大的期末考試。說實話，對于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復習，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。
考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時代》等電影?！斗排０嗟拇禾臁泛汀端劳鲈娚纭泛芟嗨疲谡w落后的教育體系下，一個老師想通過自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報也是一時半會看不到的?！堵犚娞焯谩分v述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時黯然失色。個人的力量驅使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個神圣的職業(yè)?！缎r代》這部電影講述的是四個女孩的故事，也是反映當下年輕人生活現(xiàn)狀的一個真實寫照，要知道現(xiàn)在這個社會，現(xiàn)實很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠沒有實際去拼搏更有力量。
這個暑假，我和兩位本校的同學一起去華東走了一圈。在旅游的這半個多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長大了。在旅游時，我們懂得了如何精打細算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會遇上，這些都是經驗。當然，我覺得我們成熟的還有個重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔。
成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對這18年的自己做了一個總結，對爸爸媽媽的辛勤付出、對所有愛我的人都表達了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學會照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。
還有十幾天就開學咯！在學校也就這么一年的時間了。小時候日思夜想的想擺脫學生時代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因為，實習之后就開始真正忙了，等實習再回來學習是不可能的。除此之外，還要做點有意義的事情，讓學生時代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗在校每一天，認真對待每一天。
新學期，所有的一切都從這里啟航！
暑假個人生活總結篇十五
送行多彩璀璨的暑期，激情的九月向大家款多走過來，又一個新學期逐漸啦!帶上期待，滿懷期盼，大家攜手并肩邁進充斥著試煉、充斥著機會、滿懷希望的新學期?；赝弦粋€暑期，學生們都過的豐富而更有意義，大隊部現(xiàn)將主題活動狀況匯總如下所示：
為了更好地讓大伙兒過一個安全性、開心、和睦的暑期，以全新的外貌迎接新學期，院校將進行主題風格為“暑期開心無盡，爭做文明人少年”的'主題活動，期待大家積極開展，爭做暑期“少年”。因此，院校為學生們精心準備了“暑假活動五彩繽紛套餐內容”，請學生們暢快享受。與此同時真心實意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導工作中。
一、鮮紅色太陽生——爭做文明人一個善心少年。進行“真情假日，收益爸爸媽媽”感恩活動，教育孩子為親人做幾個孝敬、貼心的事;每日堅持不懈幫父母做一件有意義的事的家務活，塑造自控能力的與此同時，表述對家長的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨居老人做有意義的事的事兒。積極參加社會公益活動(如小區(qū)的自然環(huán)境清理、走入兒童福利院等)。
二、橘色太陽生——爭做文明人身心健康少年。大力開展“我健身運動、我身心健康、我開心”主題活動，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭，爭做文明人“健身運動小健將”，并準時填好健身運動紀錄，新學期開學上繳報表。維護好視力，每日看電視劇不超過2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學合理就餐，綠色上網(wǎng)。
三、翠綠色太陽生——爭做文明人詩香少年。制訂好學習規(guī)劃，保證質量地進行暑假作業(yè)，爭做文明人“學習培訓的小主人”每日堅持不懈書法練字。進行“書香伴我成長”主題活動。期待學生們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在大量閱讀文章科譜、童話故事、名家名作等優(yōu)秀書籍的根基上，每個人辦一張“讀書樂”小報(a4紙)。
四、青綠色太陽生——爭做文明人實踐活動少年。走進自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務，爭做文明人“我是家中小主人”主題活動。
五、深藍色太陽套餐內容——爭做文明人才藝表演少年。依據(jù)個人愛好，參與字畫、國際象棋、民族舞蹈等主題活動，使自身盡量全面的發(fā)展。進行“大眼看威海市，太陽莘莘學子在行動”主題活動。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉變，遭受喜愛家中、喜愛故鄉(xiāng)、轉型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育，各年級緊緊圍繞威海市“家美、天生麗質、自然環(huán)境美”這一主題風格舉辦活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下，每個人寫作一幅攝影圖片。(a4紙)。
六、藍紫色太陽生——爭做文明人公德少年。嚴格執(zhí)行院校校紀和假期安全條例。提高法治觀念，遵規(guī)守紀，遵循社會道德，爭做“文明行為小市民”。享受生活，講文明懂禮貌，樂于助人，愛護環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境。
七、淡黃色太陽生——爭做文明人習慣性少年。有效方案假日每日學習培訓與日常生活時間，制訂假日性格作息時間表，列舉醒來、早飯、學習培訓、游戲娛樂、午睡、閱讀文章等時間，開展合理歇息與主題活動。學員融合自身的具體情況，明確假日的習慣的養(yǎng)成總體目標，制定執(zhí)行計劃，在假期完畢后開展自我小結。進行“良好的習慣在我們家”的感受主題活動。以“小手牽大手”的方式，小朋友們領著父親、母親一同養(yǎng)成習慣。
根據(jù)以上規(guī)范評選暑期太陽生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
暑假個人生活總結篇十六
一個暑假，一個多月的時間，沒有堅持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復著，懶惰用在自己身上是很恰當?shù)模唤詥枺绻祟惒凰伎?，思維處于停滯狀態(tài)，世界會怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時間對上學期研究生的生活有一個簡單的思考和總結，整個來說，我的一個學期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點，因此雖然花了時間看書，投入了時間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習慣，那么看書只能是被動的接受，而非主動的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實質上的差別不大，這樣的機會成本是很高的，我認為這個機會成本是如果我用兩年的時間去工作而不是讀研所積累的工作經驗。暑假的時候和本科的同學聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學現(xiàn)在已經在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經開始在人才市場上進行招聘，想想自己上學期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學期有時間的時候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學習，在小學，初中可能說到愛學習是個好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會有什么用。暑假中也曾想過一些有關學習的問題：這些年的學習我究竟學會了什么？是只學會了考試嗎？如果不考試我會主動的學習嗎？說到主動，我也有些感想，暑假也思考過這個問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動的學習狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動的事情。老師在上學期時要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時候自己為了完成這個“任務”，沒有認真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應付差事一樣沒有經過自己的認真思考，在網(wǎng)上搜索了點資料，經過自己的一點整理就草率的交上，雖然按時完成，但完成的質量卻不高，最后結果沒有再堅持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動學習的結果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動學習就不會每周雖然按時交夠了數(shù)量，但卻忽視了質量；如果自己真的主動學習就會主動與老師交流，向老師學習，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨立思考能力，而不會被動的等待老師來給自己安排任務，最后的結果是一學期的研究生生活結束后，同門都有了很大的進步，自己卻幾乎還是原地不動，思想上，思維上，專業(yè)素質上都沒有什么進展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經濟學的思維思考問題，對一個問題的認識仍然很膚淺。
不主動學習，不突破自己的思維局限，始終不面對困難，避免自己用經濟的思維分析問題，那么我將可能永遠都不能讓自己形成這樣的習慣，逃避的結果是問題始終得不到解決。還有一個例子是學英語，我本科階段花了大量的時間學英語是因為要考各種各樣的證書，是這些證書成為我學習英語的動力，研究生階段暫時沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學習英語的動力，英語學習就被擱置在了一邊，而語言的學習就是靠每日的積累而取得進步的，如果一段時間不學習，就會使以前的學習失去了作用，幾乎又得從頭開始，時間就這樣被浪費了。另外，對英語是看的懂，說的時候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當要做的事情成為自己主動的，愿意做的事情，才會真正的從學習中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時候經常會去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因為思想上的懶惰，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機會，萬事開頭難，也許開始做的不會很好，但是情況會在一天天的積累中改變，質變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實施還是很不容易的，尤其是堅持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅持。堅持思考。
20xx年暑假回顧及反思的延伸閱讀：如何寫好你的工作總結。
一、工作總結的內容。
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點總結的經驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1．自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的。
三、工作總結的寫法。
(一)總結的標題。
(二)總結的正文和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。
1．開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態(tài)有三種。第一，縱式結構。第二，橫式結構。第三，縱橫式結構。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。
3．結尾。
四、注意事項。
1．要堅持實事求是原則。
2．要注意共性、把握個性。
3．要詳略得當，突出重點。
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暑假個人生活總結篇十七
一年一度的暑假在不知不覺中已悄然結束，隊員們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，盡情地、自由自在地玩耍，放松了一下緊張的心情?，F(xiàn)在，隊員們又滿懷喜悅的心情重返校園?，F(xiàn)對暑假生活作一小結：
暑期，本中隊的隊員按時入睡、按時起床，在睡前不進行活動量較大的游戲活動，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。每天定時、定量、不挑食，專心吃飯，保證平衡、合理的營養(yǎng)。并且進行適量的體育活動，增強體質，促進身體發(fā)育。每天抽空靜下來，溫習功課。體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。以更充沛的精力迎接新學期的到來。
隊員們抓住契機充分發(fā)揮自己的興趣愛好，做起了自己想做的事。或約三五好友泡書店，讀名書，增加了自己的文化內涵；或參加各種輔導班，如民樂、舞蹈、跆拳道等，在音律世界徜徉了一回，在吶喊流汗中痛快了一把；也有不忘學習充電的，利用假期“惡補”了一下，隊員們收獲之良多。
還有，在暑期中隊員們游覽了祖國的名勝古跡，陶冶了情操，增長了知識?？傊?，暑假生活，帶給了隊員們無限美好的時光，所有的學生都度過一個愉快、有意義的暑假！
愉快的暑假生活即將結束了，我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興。
這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收獲是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油！
在數(shù)學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題！
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于300字。有時，我還能寫800字的作文呢！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！
在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步！
在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了！
有時候，我還經常玩戰(zhàn)旗?，F(xiàn)在，我已經可以打敗很多人了。
對了，還有安全：
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水！
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大??！好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊！我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興??！下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。