寫心得體會可以幫助我們反思自己的行為，進而找到更好的解決辦法和方法。如何結構良好地組織心得體會的內容是我們需要思考的問題之一。接下來，我們一起來欣賞一些出色的心得體會范文，與大家一同分享成長的心路歷程。
共青團改革實施方案心得體會篇一
人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我國政治體制的一項基本政治制度安排。為了進一步完善人民代表大會制度，于2018年12月大會頒布了《人民代表大會組織法》的修正案，明確了人大改革的方向和目標。為了貫徹執(zhí)行這一改革方案，各級人大積極行動起來，推進改革進程。在此，我深入學習研究了這個改革方案，結合實際，有一些體會和認識值得分享。
首先，人大改革實施方案重塑了代表性原則，使代表更加貼近人民群眾。一系列的改革措施為人大代表提供了更為廣泛的選舉渠道和更大的參選范圍，使代表出身更多元化，代表性更加充分。這樣一來，代表將能更好地反映人民群眾的意愿和利益，更有效地推動各項議程的順利進行。對于代表而言，也更有責任感和擔當精神，畢竟他們是人民的代言人，需要更加全面地了解和表達人民群眾的心聲。
其次，人大改革實施方案加強了人大的立法職能，提高了立法質量。立法是人代會重要的職能之一，也是評判人大代表履行職責的重要指標之一。改革方案提出要推動構建合理的法律體系，完善立法流程和監(jiān)督機制，促進民主立法。通過加強專門委員會的作用，提高專業(yè)化程度，更有效地解決社會矛盾和問題，完善法律體系，達到法治國家的目標。立法過程中還應強化與人民群眾的聯(lián)系，聽取各方面的意見和建議，使制定的法律更加貼近實際、切實有效。
第三，人大改革實施方案在加強監(jiān)督職能方面有所突破。監(jiān)督是人大的一項重要職責，通過監(jiān)督，可以有效避免權力濫用、保證國家各項政策的順利實施。改革方案鼓勵人大代表積極參與監(jiān)督工作，要求加強人大對政府工作的監(jiān)督，并明確監(jiān)督重點。代表們要加強自身的監(jiān)督能力和知識水平，提升監(jiān)督質量。此外，改革方案還強調了對中央和地方政府行政行為的審查，這將進一步提高政府行為的合法性和規(guī)范性，促進政府的廉潔和透明。
第四，人大改革實施方案還加強了人大工作機構建設。工作機構是人大正常運行的保障，健全的機構設置可以更好地提高工作效率和質量。改革方案要求各級人大加強機構建設，合理配置人力、物力和財力資源，提高工作人員素質。同時，改革方案還要求加強對人大工作機構的監(jiān)督，確保工作機構發(fā)揮好應有的作用。這樣一來，人大工作機構將更加高效、專業(yè)和充滿活力，為人大工作的順利開展提供堅實的保障。
最后，人大改革實施方案著眼于增強人大的凝聚力和執(zhí)行力。凝聚力是人大正常運轉的重要保障，通過改革方案的實施，可以更好地增強人大組織的凝聚力，使各級人大更加團結一致，共同推進改革進程。執(zhí)行力則是保障人大改革有效落地的重要因素，要求各級人大不折不扣地貫徹執(zhí)行改革方案的各項舉措。只有這樣，人大改革才能取得實效，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標才能更加順利地實現(xiàn)。
總之，人大改革實施方案為我國人大制度的進一步完善提供了明確的方向和目標。通過此次改革，人大代表將更加貼近人民群眾，立法質量將得到提高，監(jiān)督職能將更加有效，工作機構將更加高效，凝聚力和執(zhí)行力將得到增強。然而，人大改革的實施是一個持續(xù)不斷的過程，需要各級人大的共同努力和時間的積累。相信在全體人民代表的共同努力下，我國的人大制度將不斷發(fā)展、不斷完善，更好地為人民服務。
共青團改革實施方案心得體會篇二
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據團中央的要求在1—2年內把初中團學比例控制在30%以內，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革實施方案心得體會篇三
改革開放以來，我國經歷了巨大的歷史變革，其中共青團在推進青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經過40多年的歷程，改革開放共青團已經逐步走向成熟，同時也在不斷適應時代發(fā)展變化進行自我調整和改進。對于我來說，參與改革開放共青團的實踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經驗的機會，更為重要的是，它讓我深刻地認識到了共青團工作的意義與價值，并對于如何更好地發(fā)揮團員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團務活動的重要性
隨著社會變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團務活動已經不能滿足青年人的需求，倡導多元化的團務活動成為了共青團改革開放后的重點方向之一。在這個方向下，共青團不斷探索更加符合時代發(fā)展和青年人需求的團務活動，比如開展各種文藝、體育、志愿等活動，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團組織的部分相關活動，如組織文藝演出和志愿者服務等，深感多元化團務活動對于培養(yǎng)青年人才和促進青年人交流的重要性，這些活動的開展不僅讓我學會了更多的社交技巧和團隊合作能力，更讓我進一步了解到共青團不僅是一個組織，更是一個培養(yǎng)和服務平臺。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經不能滿足公眾的需求，新媒體平臺成為了共青團宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺更是被廣泛應用。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團組織充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢，利用微博、微信等工具及時傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務。此外，我們還通過新媒體平臺加強與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團組織建設成為一個更加開放、透明、互動的組織。通過這一過程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢和重要性，也更加認識到團組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強基層組織建設
眾所周知，基層組織是共青團活動的重點和基礎，因此基層組織建設也成為了共青團改革開放后的另一個重要方向。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設是重要的保障，做好基層工作是開展各項團務活動的必要條件。因此，共青團正在不斷加強基層組織建設，比如制定更為普遍的工作標準和模板，加強對基層干部的培訓和教育，有效引導團員參與各類活動并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進和創(chuàng)新，進一步提高了基層組織的工作質量和效率，也為年輕人掌握先進科技和技能提供了更加廣闊的平臺。
第五段：展望和建議
在參與共青團的實踐過程中，我深刻認識到共青團改革開放后的重大變化和進步，以及強化團組織的意義和價值。同時，我認為我們要進一步加強對多元化團務活動的探索與開拓，提高青年人群體的參與度和認識水平，也應更加積極地利用新技術和互聯(lián)網進行宣傳和推廣；另一方面，加強對基層組織建設和團員培訓的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強團員之間的交流與互動。只有這樣，改革開放共青團才能更好地實現(xiàn)價值與使命，成為中國未來的重要力量。
共青團改革實施方案心得體會篇四
第一段：引言與背景說明（200字）。
人大改革是我國政治體制改革的重要組成部分，旨在進一步增強人大工作的科學性、民主性和透明度。人大改革實施方案作為人大改革的行動指南，對于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。在過去一段時間的學習交流中，我對人大改革實施方案有了更深切的體會。
第二段：系統(tǒng)和科學的制度設計（200字）。
人大改革實施方案提出了一系列改進制度的舉措，其中最引人注目的是進一步加強對民主立法的保障。通過完善法律草案的審查程序，增加代表團討論的機會，加強各方面立法機關和立法專家的參與，以及加強公眾意見的征求，人大能夠更加客觀地審查立法，提高立法質量。另外，在權力運行方面，人大改革實施方案也明確要求完善監(jiān)察機構，以保證在人大工作中實施有效的監(jiān)督。
第三段：促進人大代表履職能力的提升（200字）。
人大代表是人大工作的重要組成部分，人大改革實施方案注重提升人大代表的履職能力。方案提出加強人大代表培訓，為代表們提供更多更好的學習和交流機會，提高其專業(yè)知識和政治素質。同時，通過完善代表團的工作機制，加強與各方面的聯(lián)系，使人大代表能更好地反映人民的意愿和要求，為人大工作提供更加科學的決策。
第四段：增強人大工作的社會參與度（200字）。
人大改革實施方案將社會參與作為重要發(fā)力點之一，旨在增強人大工作的民主性和透明度。方案明確了加強社會各界對人大工作的監(jiān)督和參與的重要性，提出鼓勵公眾廣泛參與人大工作的方式和途徑。通過舉辦公開聽證會、專題研討會等形式，人大能夠更加全面地聽取不同領域各界的意見和建議，提高工作決策的科學性和公正性。
第五段：總結與展望（200字）。
人大改革實施方案著眼于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是我國政治體制改革的重要一環(huán)。我深感人大改革實施方案在推動人大工作的科學性、民主性和透明度方面發(fā)揮了積極作用。但同時，我們也要意識到改革的任務仍然艱巨，需要不斷總結和進步。只有通過持續(xù)的努力，進一步加強制度建設，提高人大工作的質量和效率，才能更好地服務于人民群眾，推動我國政治體制改革的進程。
總結：（6字）。
共青團改革實施方案心得體會篇五
改革開放以來，共青團在推進青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團工作了一段時間，深感共青團的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務青年
共青團的基本職責是服務青年，實現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團工作的最終服務對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學習、工作情況，開展適合他們特點的服務活動，讓他們能夠真正感受到共青團的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團也及時調整工作重點，關注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實際操作經驗。共青團設立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進行良好的思想政治教育。共青團就是負責推進這一工作的，我們要注重大學生思想政治教育的科學性、理論性和創(chuàng)新性，加強對本科生、研究生、留學生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團一項重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團要關注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團也應該積極參與進去。我曾參加過一些團隊文化建設、運動會、演講比賽等活動，很多團員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強了團隊合作意識，同時也為推動共青團事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。
五、思考共青團未來
改革開放以來，共青團走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團已經取得了很多成果，但成果不代表終點。我們要認真思考，如何持續(xù)推進共青團事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數據、人工智能和互聯(lián)網技術等領域實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團也要進行現(xiàn)代化的改革和進一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務。
總之，共青團在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務”的職責，為廣大的青年提供全方位的支持和服務。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F建設貢獻力量。
共青團改革實施方案心得體會篇六
近年來，共青團的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國共產主義青年團的分支，共青團在新時代面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導，牢牢鎖定黨員發(fā)動群眾的力量，實現(xiàn)共青團的使命。只有通過這樣的改革和征程，共青團才能找到自己的定位，為青年群體服務，助推社會的發(fā)展進步。共青團通過改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調整團組織的組織結構和任務
改革不僅意味著機遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團的改革還涉及調整團組織的組織結構和任務，為青年群體提供更好的服務。團組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會實踐和民生事務，努力解決青年面臨的現(xiàn)實問題。此外，改革還需要團組織加強自身建設，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務青年。
三、改革的重點：加強青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團改革的重點之一是加強青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團發(fā)揮了巨大的強勁力量。共青團要積極引導青年樹立正確的世界觀和人生觀，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，在青年群體中營造誠信、奉獻和創(chuàng)新的氛圍。同時，共青團還要鼓勵青年參與各種志愿活動，提高其社會責任感和公民意識。
四、取得的成就：推動青年發(fā)展和社會進步
共青團的改革征程取得了顯著的成績，為青年發(fā)展和社會進步做出了重要的貢獻。在過去幾年里，我們見證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學習方面取得的成就。共青團牽頭組織的青年志愿者隊伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務和援助行動。共青團還通過開展各種青年交流活動，促進國內外青年的相互理解和友誼。
五、未來的方向：持續(xù)改革，適應時代需求
共青團改革征程的成功經驗鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進組織工作和服務青年的方式方法，適應時代和青年的需求。同時，我們還需要加強組織的凝聚力，培育更多的骨干團員，為推動新時代共青團事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎。
總之，共青團的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團正追求自身的革命與進步。我們要面對各種挑戰(zhàn)，調整團組織的組織結構和任務，加強青年的思想教育和培養(yǎng)。通過改革，共青團取得了重要成就，推動了青年發(fā)展和社會進步。未來的方向是持續(xù)改革，適應時代需求。我相信，共青團會在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務，助推社會的發(fā)展進步。
共青團改革實施方案心得體會篇七
隨著中國改革開放進入深水區(qū)，共青團也面臨著轉型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個時代背景下，共青團開始進行了一系列的改革嘗試，以適應新時代青年群體的需求。經歷了多年的努力與實踐，共青團的改革征程已經取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結構，分析共青團的改革征程，并探討其中的心得體會。
第一段：改革背景和目標。
改革是歷史的必然，也是共青團發(fā)展的需要。在改革開放的大背景下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團在這個時候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇，必須主動適應時代發(fā)展的要求，推動自身改革。共青團的改革目標是以黨的理論和指導思想為指導，使共青團志愿者隊伍更加強大有力，為推動社會發(fā)展做出更大貢獻。
第二段：改革內容和措施。
共青團的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團逐步建立起三級組織布局，形成了統(tǒng)一領導、分工負責、有序流動的組織網絡。在工作機制方面，共青團推行了青年自我管理、自我服務、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時尚化的語言和形式吸引青年群體的關注。在黨建工作方面，共青團進一步強化了對共青團組織的黨建工作，加強了黨支部在共青團組織中的引領作用。
共青團的改革取得了顯著成果。首先，共青團的組織建設更加健全，組織網絡更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會發(fā)展中的作用。其次，共青團的工作機制更加靈活機動，能夠更好地適應青年群體需要的多樣化。再次，共青團的宣傳方式更加年輕化、時尚化，能夠更好地吸引年輕人的關注和參與。最后，共青團的黨建工作更加深入細致，黨支部在共青團組織中的引領作用更加凸顯。
共青團的改革征程給我們留下了深刻的心得體會。首先，改革必須立足于時代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應這些變化，才能真正贏得青年群體的認同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結合，充分發(fā)揮黨組織的引領作用，使青年成為黨和社會事業(yè)的積極參與者和貢獻者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實踐，只有通過不斷的實踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調整和改進，才能始終保持青年群體的信任和認同。
第五段：展望未來。
共青團的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時代的背景下，共青團應進一步加強自身建設，不斷推動改革進程。在組織體系方面，共青團可以進一步增強分級管理的機制，為青年提供更多的發(fā)展平臺和機會。在工作機制方面，共青團可以進一步加強與其他社會組織的合作，形成合力，推動更多青年問題得到解決。在宣傳方式方面，共青團可以進一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢。在黨建工作方面，共青團可以進一步加強與共青團組織的合作，加強對共青團組織的黨建工作指導。
總之，共青團的改革征程是一個不斷探索、不斷前進的過程。通過改革，共青團將能夠更好地適應時代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團的改革征程中，共青團一定會展現(xiàn)出更加勇敢、堅定的精神，為中國社會發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革實施方案心得體會篇八
人大改革是黨的一項重要舉措，旨在提高人大工作質量和效率，更好地發(fā)揮人大的職能作用。為了落實這一改革方案，我們成立了一個由人大代表組成的工作小組，經過一段時間的探索和實踐，我們深刻地體會到了這一改革的重要意義和實施的必要性。
第二段：改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
人大改革為我們提供了許多機遇，首先是加強了立法工作的科學性和民主性。在改革前，立法工作主要由少數專家決策，而通過改革，我們人大代表的參與度大幅提高，立法更加符合人民群眾的期待。其次，改革推動了人大代表的作用發(fā)揮，使我們有更多的權力和責任承擔。然而，改革也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，要在有限的時間內完成一年的工作任務。此外，改革還要求我們更新思維方式和工作方法，適應新的工作要求。
改革實施方案中有幾個亮點，使我們更好地履行職責。首先是優(yōu)化人大工作流程，縮短了制定法律的時間和程序。通過減少各部門之間的反復協(xié)商過程，我們能夠更高效地制定和修訂法律。其次是加強了人大代表的培訓和培養(yǎng)機制。改革前，我們很少有機會接觸立法工作，而改革后，我們能夠通過培訓學習法律知識和技巧，提高自己履職能力。此外，實施方案還強調改善代表聯(lián)絡工作，使代表與人民群眾的聯(lián)系更加緊密。
第四段：改革帶來的體會和收獲。
通過參與人大改革實施方案的工作，我們深刻地意識到了人大代表的責任和使命。改革后，我們不僅僅是代表人民的名義，我們更成為了為人民服務的實際行動者。我們更加了解了人大的工作流程，學習了立法的方法和技巧。通過與其他代表的合作和交流，我們不僅拓寬了視野，還提高了自己的溝通和協(xié)調能力。最重要的是，我們深刻地認識到了人大代表是人民的代言人，我們要全心全意為人民服務，維護人民的利益和權益。
第五段：展望未來。
人大改革不是一蹴而就的，我們要在實踐中不斷總結經驗，改善工作方法。未來，我們希望人大改革能夠進一步深入，更好地發(fā)揮人大的作用。我們希望能夠加強與社會各界的聯(lián)系，更廣泛地聽取各方意見，制定更合理的法律和政策。我們也希望通過人大改革，使代表制度更加完善，更加民主透明。我們堅信，在黨的領導下，通過人大改革，我們將能夠為人民群眾辦實事、解難題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結：
通過人大改革實施方案的工作，我們深刻地認識到了人大代表的責任和使命，加強了立法工作的科學性和民主性。我們也面臨著時間緊迫和思維方式的更新等挑戰(zhàn)，但實施方案中的亮點使我們更好地履行職責。通過改革的實施，我們不僅獲得了更多的權力和責任，也學到了更多的知識和技巧，更加了解了人大的工作流程。我們希望未來能夠進一步深化人大改革，更好地發(fā)揮人大的作用，為人民群眾辦實事、解難題。
共青團改革實施方案心得體會篇九
我校按照上級要求，認真貫徹落實縣教體局、教研室的工作安排，以課堂教學改革強化校本教研為重點，抓住“優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效”這一中心，以微型課題研究為切入點，繼續(xù)開展課堂教學改革教研活動，充分利用現(xiàn)代化教學手段，多層次的提高教師的專業(yè)素質、全面提高教育教學質量。
一、指導思想。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導，更新教學觀念，改變教學行為，提高教學效率。在課堂教學中，以“教會學生學習”為根本，樹立學生在整個教學過程中始終是認識主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學方式和學習方式的轉變，促進學生主體的回歸和學習能力的提高，關注學生的成長過程和生活質量，激發(fā)學生的內在動因，促進學生的主動發(fā)展。加強教學研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高學校教學質量。
二、工作目標：
1面向全體，分層實施。通過全面開展課程改革實驗，努力構建符合素質教育要求的具有時代特征和學校特色的課程體系，使我校逐步成為實施素質教育、具有現(xiàn)代教育理念的學校，逐步成為“基礎扎實、個性鮮明、適應未來”的農村一流特色學校。
三、改革年級及學科。
年級以七—九年級，學科以語文為主逐步向其他科目延伸。
四、具體措施。
1、組織領導成立課程改革領導小組。
組長：張永固。
副組長：賈習文。
成員：語文教研組全體成員。
課程改革領導小組重點針對新課程在實施過程中出現(xiàn)的新問題進行研究，指導課程改革的實施。
2、教師培訓。
課程改革成功與否，關鍵在教師。教師的觀念不轉變，教法不轉變，即使用新教材，也可能走老路。因此，應十分重視對教師的培訓。
在培訓內容上，以《基礎教育課程改革綱要》為重點，學習新一輪課程改革的指導思想、教學理念、改革目標及相關的政策措施等；學習和研究相關學科的課程標準，重點學習和研究所教課程的課程目標、具體內容和評估要求等；學習和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標準和新教材的編寫思路、結構內容、課程功能、課程評2價、價值取向和要求等方面的特點。
在培訓形式上，我校的基礎教育新課程師資培訓工作，以更新教育觀念為先導，以上級業(yè)務部門組織的集中培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以培訓者和骨干教師培訓為重點，以實現(xiàn)全員培訓為目標。堅持集中培訓、分散培訓、教研培訓、校本培訓相結合的原則；教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結合的原則；典型示范和全面推動相結合的原則。
基礎教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。關于課堂教學，我校借鑒課改特色學校的先進方法，并根據我校實際，初步制定如下課堂教學思路：
（1）各科任課教師，在調查了解學生的學習成績、學習能力、性格特點的基礎上，與班主任、班干部一起將全班學生均衡分成若干個學習小組（每組3—4人為宜），每組定出一名組長，組長可定期輪換。
（2）一課三步課前。
a、編寫導學案：
導學案根據學科特點來設置，格式統(tǒng)一。要按照“三步六段”的要求來編寫，做到知識問題化，問題層次化。基礎知識、典型例題、課堂檢測、作業(yè)設置等相應內容要考慮a、b、c、d四個層次，按由易到難的順序編排，作業(yè)要設置選做題。
3b、個人備課。
（1）備內容：結合教材把已印制好的導學案再通備一遍，備內容的重點、難點、易錯點，備一題多法、一法多題、歸納知識、總結規(guī)律。（2）備學生：根據教學內容、學生特點，預測課堂將會出現(xiàn)的問題，設計出師生互動、生生互動、組內互助、組組競爭的調控方案。（3）備標準：教學法課堂評價標準準備。c、學生預習。
預習是實現(xiàn)“兩個前置”（學習前置，問題前置）的重要手段。學生通過預習能基本掌握基礎知識，處理大部分內容，能發(fā)現(xiàn)問題，增強課堂學習的針對性。
（1）預習資料。預習要有兩種材料，一是課本；二是導學案。（2）預習形式。預習要先獨立，后合作。獨立預習有利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的習慣，提高自學能力。合作學習有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，提高預習效果。
a、重申目標：上課時，老師重申學習目標，學生對已預習過的導學案4作簡略快速的瀏覽。b、學情調查：
老師對學生預習的情況進行調查，用提問、競答、查看、問卷等形式進行。a級問題提問檢查，要求學生獨立回答。b級內容可先讓學生獨立回答，解決不了的本學習小組共同商量、探討，爭取解決。c級內容可采取查看、競答等方式了解學生解決情況。
讓學生把在預習中發(fā)現(xiàn)的問題、產生的疑惑提出來。
c、問題匯總：老師根據調查的情況將問題歸納匯總，快速設計出解決方案。d、精講點撥e、當堂檢測。
圍繞學習目標進行學習效果的檢測，一般六分鐘左右，組內學生之間相互評出成績，老師可對各組成績匯總進行比較，給出評價。f、小結作業(yè)。
（1）教師對課堂教學進行回顧，寫出課后反思，總結經驗教訓。對學5生、學習小組在課堂上的表現(xiàn)進行分析評價，加深對各個學生的學習情況、性格特點的了解，對存在問題的學生、學習小組制定出幫教、督學、調整等措施。
（1）學生對課堂學習活動進行回顧：在課堂上參與多少，展示怎樣，提出幾個問題，主動解決多少問題，為本學習小組的成功作了多少努力。
（2）對本課的內容理解不透徹的、掌握不牢固的、甚至還沒解決的問題，要通過同學幫助、小組合作、請教老師等渠道解決好。（3）做好總結、積累、糾錯工作。糾錯本是學生的“知識囊包”，是復習資料，學生要將重要的知識點、易錯點，特別是通過同學的幫助、老師的點撥才理解的東西，重要的解題方法、規(guī)律性的東西，自己的體會、感悟等都要記錄在糾錯本上，將自己做錯的題目更正在糾錯本上，并提醒自己不要重復犯錯。
4、教育科研。
（1）大力開展教科研活動，走科研興校之路，抓好“校本教材”和“校本教研”的研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，解6決問題，總結經驗，實驗中本著“邊實驗、邊培訓、邊總結、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。
（2）以七年級為突破口，在全校范圍內開展研究性學習，使學生全面、自主的學習。
（3）公開教學。上好觀摩課、實驗課、示范課，充分發(fā)揮學科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
（4）教學評比。開展優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文等評比活動。
5、評價與考核。
努力探索對學生、對教師的評價辦法，采取多元評價方法。
（1）學生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展功能，把過程性評價與終結性評價結合起來，在評價內容上，既重視知識與技能的評價，也關注學生學習的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內容、形式和方法上作改進，采用書面考查與開放性考查、開卷、口試、動手操作、調查實踐、情境體驗等相結合的方法，并探索允許學生有兩次或兩次以上考試機會，以好的一次作為學生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學生自評、互評、家長評相結合，使評價更為民主、客觀。
（2）教師評價。用新課程理念評價教師與考核教師教學工作時，7主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效，在評價教師的備課、上課、輔導、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異，注重專業(yè)和個性發(fā)展。
6、制度管理。
（1）課改領導小組每月召開1次工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，例會采用課改情況階段分析會，教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。
（2）制訂嚴格的教研制度，確保教研質量。每周的集體備課時間要具體落實到人，做到不拖拉，不流于形式。教案形式要不拘一格，內容要常寫常新，要求因師而異，如經驗比較豐富的中青年教師、骨干教師可以寫簡案，新教師應寫詳案等。學科教研組每兩周組織1次實驗學科的教學研討活動，每學期校級實驗學科的教學研討活動1次以上，確保課題實驗健康發(fā)展。
（3）進一步搞好家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。學校在每一學年至少舉辦一次家長會，并組織家長聽課，召開家長座談會，通過家訪、家校聯(lián)系冊等形式，及時了解家長對學校實施課改的意見和建議。
（4）課改實驗組成員每周聽隨堂課，及時指導課堂教學。
（5）建立評比獎勵制度，對課改實驗中成績突出的教師給予獎勵。
二鋪中學2016-9-1己的特色。
蘇屯小學2013-9-1。
共青團改革實施方案心得體會篇十
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經驗，利用互聯(lián)網和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務勞動、志愿服務等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結經驗，增進團員之間的團結和溝通。
第五段：深化改革豐富內容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內容。共青團的活動內容與形式要緊跟時代變化，關注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內外先進的青年組織經驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內容，可以使中學共青團更好地適應時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經驗，為實現(xiàn)我們的共產主義理想奮斗終身。
共青團改革實施方案心得體會篇十一
共青團作為中國青年群體的組織，在歷史上扮演著重要的角色。改革開放以來，共青團也不斷進行著自我革新。2018年，共青團中央頒布了《共青團工作條例》，進一步明確共青團的職責與任務，為共青團的改革提出了新的方向和著力點。
第二段：認識共青團歷史改革的意義
共青團歷史改革的意義在于深化共青團組織的改革，使其更好地適應新時代的青少年群體的需求和要求。同時，共青團歷史改革也反映了中國特色社會主義事業(yè)在青少年群體中的調動和引領作用，這對于推動中國青年的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。
第三段：共青團歷史改革中存在的問題和挑戰(zhàn)
共青團歷史改革雖然為我國青年工作的發(fā)展提供了新的思路和方向，但隨之而來的，是一系列新的問題和挑戰(zhàn)。如共青團組織機構的重構，制度的完善，培訓師資的增加等等，這些都需要不斷的探索和實踐。
第四段：個人的心得
對于我來說，共青團歷史改革的一個重要意義在于進一步明確了共青團的職責和目標，使我得以更好地投入到青年工作當中。同時，在實踐中，我也認識到共青團改革的不易和壓力，但毫無疑問，共青團的歷史改革是一項必須堅持不懈的事業(yè)。
第五段：總結
通過對共青團歷史改革的介紹和探討，我們不難發(fā)現(xiàn)，共青團的改革已經走在了一條更加適應新時代青年群體發(fā)展的道路。然而，如果要讓共青團的改革真正發(fā)揮出實效性，仍需要進行更深入的思考和實踐?？傊?，共青團歷史改革是一項具有里程碑意義的工作，也將是未來青年工作的重要基石。
共青團改革實施方案心得體會篇十二
近年來，隨著時代的發(fā)展和人們觀念的轉變，共青團的改革與發(fā)展變得格外重要。作為中國共產主義青年團的后備軍，共青團的發(fā)展直接關系到黨的事業(yè)和國家的未來。在組織中擔任干部多年的我，深刻感受到共青團改革與發(fā)展的緊迫性和必要性。以下將就共青團改革與發(fā)展的一些心得體會進行探討。
首先，共青團改革與發(fā)展需要注重年輕人的需求。年輕一代是國家和社會的未來，也是共青團的發(fā)展對象?！皥F結、務實、創(chuàng)新、奉獻”是共青團的核心價值觀，但這并不意味著每一位年輕人都能理解和接受，因為他們面臨著與前輩不同的社會環(huán)境和問題。共青團應該加強與年輕人的溝通聯(lián)系，傾聽他們的需求和意見，通過多種渠道和形式進行交流，幫助他們解決實際困難，提高自身素質和能力。
其次，共青團改革與發(fā)展需要推進組織建設。作為一個青年政治組織，共青團首要任務是團結青年，引導青年自覺肩負起時代賦予的責任和任務。要加強對團員的培養(yǎng)和教育，提高他們的思想覺悟和政治意識，形成具有團隊精神和擔當精神的優(yōu)秀青年隊伍。同時，要打破傳統(tǒng)組織形式的束縛，推動創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵和支持青年參與社會實踐和公益事業(yè)，使共青團真正成為青年們成長的引導者和支持者。
第三，共青團改革與發(fā)展需要加強與社會的聯(lián)系和融合。青年是社會進步的力量，也是社會各項事業(yè)的參與者和推動者。共青團應該更加注重與社會的聯(lián)系，積極倡導青年關注社會問題并作出積極的回應。要加強與社會組織和企業(yè)的合作，為青年提供更多的實踐機會和發(fā)展平臺，幫助他們更好地適應社會發(fā)展的需要。同時，共青團也要關注社會青年的需求和問題，通過政策倡導和服務為他們提供更多的幫助和支持。
第四，共青團改革與發(fā)展需要注重文化建設。文化是一個民族、一個國家的靈魂所在，也是一個組織的核心競爭力。共青團應該加強自身文化建設，注重培養(yǎng)團員的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，共青團也要關注青年文化的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵青年參與文化創(chuàng)作和傳播，打造屬于年輕人的獨特文化符號和品牌。
最后，共青團改革與發(fā)展需要弘揚愛國主義精神。愛國主義是中華民族永恒的精神支柱，也是共青團的初心和使命所在。共青團要通過各種方式和活動，引導和教育青年牢固樹立起愛國主義的意識和情感，增強對祖國的熱愛和對人民的責任感。要組織開展豐富多彩的愛國主義教育活動，讓青年親身體驗祖國的美麗和發(fā)展成就，激發(fā)他們?yōu)楣埠蛧膫ゴ笫聵I(yè)奮斗的熱情和動力。
總之，共青團改革與發(fā)展是當今時代的迫切需求。要注重年輕人的需求，推進組織建設，加強與社會的聯(lián)系和融合，注重文化建設，弘揚愛國主義精神。只有不斷改革創(chuàng)新，共青團才能與時俱進，更好地為年輕人服務，為國家和黨的事業(yè)貢獻力量。希望共青團能夠不斷探索前行，為中國青年的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
共青團改革實施方案心得體會篇十三
近年來，中學共青團組織的改革不斷深化，注重團員學習和成長，使其在引導學生積極參與社會實踐、培養(yǎng)團隊合作意識和領導能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學共青團改革的心得體會。
首先，共青團改革的一個重要方面是給予團員更多的決策權和參與權。過去，團組織的決策往往由少數領導者決定，缺乏底層團員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機制，使團員在重要事務的討論和決策中有更多的發(fā)言權。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
其次，共青團改革注重發(fā)揮團員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團組織的活動往往是由領導者安排，團員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團組織鼓勵團員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點子，并給予一定的支持和資源。我曾經參與過一個社區(qū)服務活動，是我和幾位團員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費圖書館，讓人們可以免費借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應，也獲得了團組織的支持。這次經歷讓我深刻體會到，團組織不僅僅是一個活動的組織者，更應該成為團員們發(fā)揮才能的平臺和引導者。
再次，共青團改革注重培養(yǎng)團員的領導能力。過去，團組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團組織開始重視培養(yǎng)團員的領導能力，使其能夠在團隊活動中扮演積極的領導角色。我曾經參與過一次社會調查活動，我作為小組的負責人，并負責組織和協(xié)調小組的工作。在這個過程中，我學會了如何合理分配任務，協(xié)調團隊成員之間的關系，并在最后的報告中對我們小組的成果進行總結和匯報。這次經歷讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的領導才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團改革注重培養(yǎng)團員的社會責任感和公民意識。團員作為中學生，應該有一定的社會責任感，關心社會問題并積極參與社會實踐。通過改革，團組織鼓勵團員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務等。我曾經參與過一個環(huán)保活動，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關注環(huán)境保護問題，并深刻體會到保護環(huán)境是每個人的責任。通過參與這樣的活動，我認識到作為一名共青團員，我應該有社會責任感，并且積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學共青團改革的過程中，積極參與其中的團員不僅能夠實現(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領導能力，并具備更強的社會責任感和公民意識。這也使團組織在中學生的成長中發(fā)揮了積極的引領作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領導者奠定了基礎。對于我個人而言，參與共青團改革讓我在學校團隊活動中有更多的發(fā)言權和決策權，提升了自己的團隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領導能力和社會責任感。這些寶貴的經歷將對我未來的學習和成長產生積極而深遠的影響。
共青團改革實施方案心得體會篇十四
共青團在中國革命以來的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團就與時代的潮流緊密結合，在中國革命歷史的各個關鍵階段都發(fā)揮了至關重要的作用。而在改革開放以來，共青團也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢，推進團組織的機構改革與創(chuàng)新，提升團員素質，使共青團在當代更好地服務于青年群體。本文將從個人的經歷出發(fā)，分享一些關于共青團改革的心得體會。
第二段：認識到改革的必要性。
在過去的幾年里，我逐漸深入了解了當代社會的發(fā)展趨勢，也感受到了黨和國家對共青團改革的重視和期望。我認識到，作為黨的青年組織，共青團應當不斷探索改革的道路，適應時代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務。因此，我主動參與了一系列共青團改革的活動，如團干部培訓、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過這些活動，我逐步認識到改革的必要性，也逐漸意識到自己的使命與責任。
第三段：深化改革的途徑與路徑。
作為一名共青團員，我認為，推進共青團改革的途徑主要有以下幾個：一是要從組織結構上進行改革，增強團組織的凝聚力；二是要開展廣泛深入的宣傳與教育，提升團員素質；三是要打造更多適合青年需求的服務平臺。在實際工作中，共青團組織可以通過開展筆談式談心談話、主題團日活動等等，加強團員之間的交流和聯(lián)系，提升團組織的凝聚力。同時，加強宣傳與教育工作，如開展火炬計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，提高團員的素質和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務平臺，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實際的幫助和服務。
第四段：實踐的經驗與啟示。
在過去的工作與實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個值得分享的經驗與啟示。一是要堅持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見，真正做到服務群眾；三是要加強內部管理建設，為團員提供更好的服務。在實踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉化為改革的動力和方向；同時，要認真聽取群眾的意見及建議，讓他們成為改革的參與者和推動力；最后，要加強內部管理建設，加強骨干培訓和制度建設，使團組織更加有效地為廣大青年服務。
第五段：總結。
通過參與共青團組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認識到自己的使命與責任，加深了對當代社會的認識，深化了對共青團的認識。共青團改革是一個復雜而漫長的過程，需要廣大團員的積極參與和推動。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化對共青團改革的理解與認識，為當代青年群體的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。
共青團改革實施方案心得體會篇十五
共青團改革與發(fā)展是我們這一代青年的光榮使命。作為瞄準未來的新時代團員青年，我們需要緊跟黨中央的步伐，積極投身于現(xiàn)代化事業(yè)的大潮中去。在團的改革與發(fā)展過程中，我們各自都有了許多心得體會，下面將分享我個人的一些體會。
第二段：深化組織建設
共青團改革與發(fā)展的核心是深化組織建設，加強青年黨員隊伍的基層組織建設。作為共青團員，我們要始終保持思想上的高度一致，團結協(xié)作，加強組織活動，提升素質能力。通過加強基層組織建設，我們能更好地發(fā)揮團的作用，凝聚青年力量，為推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：強化自身素質
共青團改革與發(fā)展還要求我們共青團員積極提升自身素質，努力成為五四新人。在豐富多彩的團內活動中，我們要自覺加強學習，提高自身的綜合素質。我們要注重對待學、思、行的相互關系，推動自己的思想境界不斷提高。在生活、學習、工作中，要勇于創(chuàng)新，善于溝通，提高自我的學習和思考能力，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。
第四段：弘揚志愿精神
志愿服務是共青團改革與發(fā)展的重要組成部分。我們應該積極參與社會公益行動，通過自己的實際行動，傳遞出團員青年弘揚志愿精神的熱情和擔當。通過參與志愿服務，我們更好地了解社會、關心他人，并且培養(yǎng)了自我克制、團結協(xié)作的能力。志愿服務不僅能為他人帶去溫暖和關愛，也能使我們的人格得到升華和完善。
第五段：積極踐行社會主義核心價值觀
共青團改革與發(fā)展的過程中，我們更要積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我們共青團員的精神紐帶，我們要自覺按照社會主義核心價值觀的要求，引導和規(guī)范自己的行為。我們要樹立正確的人生觀、價值觀，為社會作出積極貢獻。只有不斷踐行社會主義核心價值觀，我們的共青團才能真正實現(xiàn)新發(fā)展。
結尾：展望未來
共青團改革與發(fā)展是一個長期而艱巨的任務。只有堅持不懈，不斷推進，我們才能更好地為團員青年服務，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。在新的歷史時期，我們應堅守初心使命，勇往直前，為共青團事業(yè)的未來發(fā)展獻計獻策，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
共青團改革實施方案心得體會篇十六
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，教育已經悄然發(fā)生了巨大的變化，無數的新思想、新理念、新技術也不斷涌現(xiàn)。因此，教育體系也需要進一步完善和提升。2019年，教育部頒布了課程改革實施方案，為我們的教育實踐帶來了積極的影響。在這個過程中，我收益頗豐，下面我將分享一下我的體驗與感悟。
第二段：內容介紹
首先，我們需要關注到課程改革實施方案的核心理念：強調學生在學習中的主體性和能動性，具有“多元發(fā)展、多元評價、多元認證”等特點。在實際教學中，教師不再是簡單的傳授知識，而是盡可能地提供學生自主探究的機會，讓學生在自我思考中更好地理解和吸收知識。同時，多元評價方式，包括考試、課堂表現(xiàn)、綜合素質評測等，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。
第三段：實際體驗
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這種改革方案帶來了很多感動。首先，學生學習更加積極主動，課堂氛圍更加開放、活躍。學生在練習時，以往需要一味地背誦知識點，現(xiàn)在可以通過看視頻、實驗探究等方式進行學習，從而培養(yǎng)學生的抗壓能力和創(chuàng)新精神。教師在課程設計中更加富有創(chuàng)造性地設置不同的課題和任務，讓學生在不同的任務和角色中發(fā)揮最大的能力和潛力。在課堂上輪流表現(xiàn)、同學評價等方式，可以讓學生在更加自然的環(huán)境中展示自己的才華，充分啟發(fā)學生的多元思維。
第四段：變革尚待改進
當然，課程改革帶來的機遇僅僅是一個開始。在實際操作中，我們也面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。比如，教師在新的運作機制下需要更加注重自身技能和素質的提高，以便更好地與學生交流和溝通。同時，在多元化評估下，不同學生的特點和特長如何被更好地體現(xiàn)，也是一個需要考慮的問題。因此，未來在課程改革的推進上還需要進一步進行實踐和總結，并尋求更多的改進方式。
第五段：結論
總之，課程改革實施方案的推出和實踐，已經為我國教育事業(yè)帶來了很大的啟示和機遇。在實踐中，我們不斷總結和改進，是希望未來我們的教育體系能夠更加完善和健康發(fā)展，為更多的學生帶來更豐富的學習和成長體驗。因此，我們需要一步一步積累經驗，不斷奔跑前行，創(chuàng)造更美好的教育未來。
共青團改革實施方案心得體會篇十七
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調研，梳理。
總結。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
構建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，注重對基層的直接支持指導。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務引導，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網上共青團”建設，加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，推進“青年之聲”平臺建設，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，加強網絡文化內容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革實施方案心得體會篇十八
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產品和服務方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的道路。改革進程中，我們側重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務和滿意度。例如，我們大力倡導“互聯(lián)網+共青團”，將互聯(lián)網技術和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結語
“青年興則國家興，青年強則國家強?！惫睬鄨F作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革實施方案心得體會篇一
人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我國政治體制的一項基本政治制度安排。為了進一步完善人民代表大會制度，于2018年12月大會頒布了《人民代表大會組織法》的修正案，明確了人大改革的方向和目標。為了貫徹執(zhí)行這一改革方案，各級人大積極行動起來，推進改革進程。在此，我深入學習研究了這個改革方案，結合實際，有一些體會和認識值得分享。
首先，人大改革實施方案重塑了代表性原則，使代表更加貼近人民群眾。一系列的改革措施為人大代表提供了更為廣泛的選舉渠道和更大的參選范圍，使代表出身更多元化，代表性更加充分。這樣一來，代表將能更好地反映人民群眾的意愿和利益，更有效地推動各項議程的順利進行。對于代表而言，也更有責任感和擔當精神，畢竟他們是人民的代言人，需要更加全面地了解和表達人民群眾的心聲。
其次，人大改革實施方案加強了人大的立法職能，提高了立法質量。立法是人代會重要的職能之一，也是評判人大代表履行職責的重要指標之一。改革方案提出要推動構建合理的法律體系，完善立法流程和監(jiān)督機制，促進民主立法。通過加強專門委員會的作用，提高專業(yè)化程度，更有效地解決社會矛盾和問題，完善法律體系，達到法治國家的目標。立法過程中還應強化與人民群眾的聯(lián)系，聽取各方面的意見和建議，使制定的法律更加貼近實際、切實有效。
第三，人大改革實施方案在加強監(jiān)督職能方面有所突破。監(jiān)督是人大的一項重要職責，通過監(jiān)督，可以有效避免權力濫用、保證國家各項政策的順利實施。改革方案鼓勵人大代表積極參與監(jiān)督工作，要求加強人大對政府工作的監(jiān)督，并明確監(jiān)督重點。代表們要加強自身的監(jiān)督能力和知識水平，提升監(jiān)督質量。此外，改革方案還強調了對中央和地方政府行政行為的審查，這將進一步提高政府行為的合法性和規(guī)范性，促進政府的廉潔和透明。
第四，人大改革實施方案還加強了人大工作機構建設。工作機構是人大正常運行的保障，健全的機構設置可以更好地提高工作效率和質量。改革方案要求各級人大加強機構建設，合理配置人力、物力和財力資源，提高工作人員素質。同時，改革方案還要求加強對人大工作機構的監(jiān)督，確保工作機構發(fā)揮好應有的作用。這樣一來，人大工作機構將更加高效、專業(yè)和充滿活力，為人大工作的順利開展提供堅實的保障。
最后，人大改革實施方案著眼于增強人大的凝聚力和執(zhí)行力。凝聚力是人大正常運轉的重要保障，通過改革方案的實施，可以更好地增強人大組織的凝聚力，使各級人大更加團結一致，共同推進改革進程。執(zhí)行力則是保障人大改革有效落地的重要因素，要求各級人大不折不扣地貫徹執(zhí)行改革方案的各項舉措。只有這樣，人大改革才能取得實效，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標才能更加順利地實現(xiàn)。
總之，人大改革實施方案為我國人大制度的進一步完善提供了明確的方向和目標。通過此次改革，人大代表將更加貼近人民群眾，立法質量將得到提高，監(jiān)督職能將更加有效，工作機構將更加高效，凝聚力和執(zhí)行力將得到增強。然而，人大改革的實施是一個持續(xù)不斷的過程，需要各級人大的共同努力和時間的積累。相信在全體人民代表的共同努力下，我國的人大制度將不斷發(fā)展、不斷完善，更好地為人民服務。
共青團改革實施方案心得體會篇二
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據團中央的要求在1—2年內把初中團學比例控制在30%以內，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革實施方案心得體會篇三
改革開放以來，我國經歷了巨大的歷史變革，其中共青團在推進青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經過40多年的歷程，改革開放共青團已經逐步走向成熟，同時也在不斷適應時代發(fā)展變化進行自我調整和改進。對于我來說，參與改革開放共青團的實踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經驗的機會，更為重要的是，它讓我深刻地認識到了共青團工作的意義與價值，并對于如何更好地發(fā)揮團員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團務活動的重要性
隨著社會變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團務活動已經不能滿足青年人的需求，倡導多元化的團務活動成為了共青團改革開放后的重點方向之一。在這個方向下，共青團不斷探索更加符合時代發(fā)展和青年人需求的團務活動，比如開展各種文藝、體育、志愿等活動，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團組織的部分相關活動，如組織文藝演出和志愿者服務等，深感多元化團務活動對于培養(yǎng)青年人才和促進青年人交流的重要性，這些活動的開展不僅讓我學會了更多的社交技巧和團隊合作能力，更讓我進一步了解到共青團不僅是一個組織，更是一個培養(yǎng)和服務平臺。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
隨著移動互聯(lián)網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經不能滿足公眾的需求，新媒體平臺成為了共青團宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺更是被廣泛應用。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團組織充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢，利用微博、微信等工具及時傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務。此外，我們還通過新媒體平臺加強與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團組織建設成為一個更加開放、透明、互動的組織。通過這一過程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢和重要性，也更加認識到團組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強基層組織建設
眾所周知，基層組織是共青團活動的重點和基礎，因此基層組織建設也成為了共青團改革開放后的另一個重要方向。參與共青團的實踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設是重要的保障，做好基層工作是開展各項團務活動的必要條件。因此，共青團正在不斷加強基層組織建設，比如制定更為普遍的工作標準和模板，加強對基層干部的培訓和教育，有效引導團員參與各類活動并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進和創(chuàng)新，進一步提高了基層組織的工作質量和效率，也為年輕人掌握先進科技和技能提供了更加廣闊的平臺。
第五段：展望和建議
在參與共青團的實踐過程中，我深刻認識到共青團改革開放后的重大變化和進步，以及強化團組織的意義和價值。同時，我認為我們要進一步加強對多元化團務活動的探索與開拓，提高青年人群體的參與度和認識水平，也應更加積極地利用新技術和互聯(lián)網進行宣傳和推廣；另一方面，加強對基層組織建設和團員培訓的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強團員之間的交流與互動。只有這樣，改革開放共青團才能更好地實現(xiàn)價值與使命，成為中國未來的重要力量。
共青團改革實施方案心得體會篇四
第一段：引言與背景說明（200字）。
人大改革是我國政治體制改革的重要組成部分，旨在進一步增強人大工作的科學性、民主性和透明度。人大改革實施方案作為人大改革的行動指南，對于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。在過去一段時間的學習交流中，我對人大改革實施方案有了更深切的體會。
第二段：系統(tǒng)和科學的制度設計（200字）。
人大改革實施方案提出了一系列改進制度的舉措，其中最引人注目的是進一步加強對民主立法的保障。通過完善法律草案的審查程序，增加代表團討論的機會，加強各方面立法機關和立法專家的參與，以及加強公眾意見的征求，人大能夠更加客觀地審查立法，提高立法質量。另外，在權力運行方面，人大改革實施方案也明確要求完善監(jiān)察機構，以保證在人大工作中實施有效的監(jiān)督。
第三段：促進人大代表履職能力的提升（200字）。
人大代表是人大工作的重要組成部分，人大改革實施方案注重提升人大代表的履職能力。方案提出加強人大代表培訓，為代表們提供更多更好的學習和交流機會，提高其專業(yè)知識和政治素質。同時，通過完善代表團的工作機制，加強與各方面的聯(lián)系，使人大代表能更好地反映人民的意愿和要求，為人大工作提供更加科學的決策。
第四段：增強人大工作的社會參與度（200字）。
人大改革實施方案將社會參與作為重要發(fā)力點之一，旨在增強人大工作的民主性和透明度。方案明確了加強社會各界對人大工作的監(jiān)督和參與的重要性，提出鼓勵公眾廣泛參與人大工作的方式和途徑。通過舉辦公開聽證會、專題研討會等形式，人大能夠更加全面地聽取不同領域各界的意見和建議，提高工作決策的科學性和公正性。
第五段：總結與展望（200字）。
人大改革實施方案著眼于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是我國政治體制改革的重要一環(huán)。我深感人大改革實施方案在推動人大工作的科學性、民主性和透明度方面發(fā)揮了積極作用。但同時，我們也要意識到改革的任務仍然艱巨，需要不斷總結和進步。只有通過持續(xù)的努力，進一步加強制度建設，提高人大工作的質量和效率，才能更好地服務于人民群眾，推動我國政治體制改革的進程。
總結：（6字）。
共青團改革實施方案心得體會篇五
改革開放以來，共青團在推進青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團工作了一段時間，深感共青團的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務青年
共青團的基本職責是服務青年，實現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團工作的最終服務對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學習、工作情況，開展適合他們特點的服務活動，讓他們能夠真正感受到共青團的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團也及時調整工作重點，關注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實際操作經驗。共青團設立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進行良好的思想政治教育。共青團就是負責推進這一工作的，我們要注重大學生思想政治教育的科學性、理論性和創(chuàng)新性，加強對本科生、研究生、留學生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團一項重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團要關注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團也應該積極參與進去。我曾參加過一些團隊文化建設、運動會、演講比賽等活動，很多團員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強了團隊合作意識，同時也為推動共青團事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。
五、思考共青團未來
改革開放以來，共青團走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團已經取得了很多成果，但成果不代表終點。我們要認真思考，如何持續(xù)推進共青團事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數據、人工智能和互聯(lián)網技術等領域實現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團也要進行現(xiàn)代化的改革和進一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務。
總之，共青團在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務”的職責，為廣大的青年提供全方位的支持和服務。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F建設貢獻力量。
共青團改革實施方案心得體會篇六
近年來，共青團的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國共產主義青年團的分支，共青團在新時代面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導，牢牢鎖定黨員發(fā)動群眾的力量，實現(xiàn)共青團的使命。只有通過這樣的改革和征程，共青團才能找到自己的定位，為青年群體服務，助推社會的發(fā)展進步。共青團通過改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調整團組織的組織結構和任務
改革不僅意味著機遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團的改革還涉及調整團組織的組織結構和任務，為青年群體提供更好的服務。團組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會實踐和民生事務，努力解決青年面臨的現(xiàn)實問題。此外，改革還需要團組織加強自身建設，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務青年。
三、改革的重點：加強青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團改革的重點之一是加強青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團發(fā)揮了巨大的強勁力量。共青團要積極引導青年樹立正確的世界觀和人生觀，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，在青年群體中營造誠信、奉獻和創(chuàng)新的氛圍。同時，共青團還要鼓勵青年參與各種志愿活動，提高其社會責任感和公民意識。
四、取得的成就：推動青年發(fā)展和社會進步
共青團的改革征程取得了顯著的成績，為青年發(fā)展和社會進步做出了重要的貢獻。在過去幾年里，我們見證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學習方面取得的成就。共青團牽頭組織的青年志愿者隊伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務和援助行動。共青團還通過開展各種青年交流活動，促進國內外青年的相互理解和友誼。
五、未來的方向：持續(xù)改革，適應時代需求
共青團改革征程的成功經驗鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進組織工作和服務青年的方式方法，適應時代和青年的需求。同時，我們還需要加強組織的凝聚力，培育更多的骨干團員，為推動新時代共青團事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎。
總之，共青團的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團正追求自身的革命與進步。我們要面對各種挑戰(zhàn)，調整團組織的組織結構和任務，加強青年的思想教育和培養(yǎng)。通過改革，共青團取得了重要成就，推動了青年發(fā)展和社會進步。未來的方向是持續(xù)改革，適應時代需求。我相信，共青團會在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務，助推社會的發(fā)展進步。
共青團改革實施方案心得體會篇七
隨著中國改革開放進入深水區(qū)，共青團也面臨著轉型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個時代背景下，共青團開始進行了一系列的改革嘗試，以適應新時代青年群體的需求。經歷了多年的努力與實踐，共青團的改革征程已經取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結構，分析共青團的改革征程，并探討其中的心得體會。
第一段：改革背景和目標。
改革是歷史的必然，也是共青團發(fā)展的需要。在改革開放的大背景下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團在這個時候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇，必須主動適應時代發(fā)展的要求，推動自身改革。共青團的改革目標是以黨的理論和指導思想為指導，使共青團志愿者隊伍更加強大有力，為推動社會發(fā)展做出更大貢獻。
第二段：改革內容和措施。
共青團的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團逐步建立起三級組織布局，形成了統(tǒng)一領導、分工負責、有序流動的組織網絡。在工作機制方面，共青團推行了青年自我管理、自我服務、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時尚化的語言和形式吸引青年群體的關注。在黨建工作方面，共青團進一步強化了對共青團組織的黨建工作，加強了黨支部在共青團組織中的引領作用。
共青團的改革取得了顯著成果。首先，共青團的組織建設更加健全，組織網絡更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會發(fā)展中的作用。其次，共青團的工作機制更加靈活機動，能夠更好地適應青年群體需要的多樣化。再次，共青團的宣傳方式更加年輕化、時尚化，能夠更好地吸引年輕人的關注和參與。最后，共青團的黨建工作更加深入細致，黨支部在共青團組織中的引領作用更加凸顯。
共青團的改革征程給我們留下了深刻的心得體會。首先，改革必須立足于時代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應這些變化，才能真正贏得青年群體的認同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結合，充分發(fā)揮黨組織的引領作用，使青年成為黨和社會事業(yè)的積極參與者和貢獻者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實踐，只有通過不斷的實踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調整和改進，才能始終保持青年群體的信任和認同。
第五段：展望未來。
共青團的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時代的背景下，共青團應進一步加強自身建設，不斷推動改革進程。在組織體系方面，共青團可以進一步增強分級管理的機制，為青年提供更多的發(fā)展平臺和機會。在工作機制方面，共青團可以進一步加強與其他社會組織的合作，形成合力，推動更多青年問題得到解決。在宣傳方式方面，共青團可以進一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢。在黨建工作方面，共青團可以進一步加強與共青團組織的合作，加強對共青團組織的黨建工作指導。
總之，共青團的改革征程是一個不斷探索、不斷前進的過程。通過改革，共青團將能夠更好地適應時代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團的改革征程中，共青團一定會展現(xiàn)出更加勇敢、堅定的精神，為中國社會發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革實施方案心得體會篇八
人大改革是黨的一項重要舉措，旨在提高人大工作質量和效率，更好地發(fā)揮人大的職能作用。為了落實這一改革方案，我們成立了一個由人大代表組成的工作小組，經過一段時間的探索和實踐，我們深刻地體會到了這一改革的重要意義和實施的必要性。
第二段：改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)。
人大改革為我們提供了許多機遇，首先是加強了立法工作的科學性和民主性。在改革前，立法工作主要由少數專家決策，而通過改革，我們人大代表的參與度大幅提高，立法更加符合人民群眾的期待。其次，改革推動了人大代表的作用發(fā)揮，使我們有更多的權力和責任承擔。然而，改革也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先是時間緊迫，要在有限的時間內完成一年的工作任務。此外，改革還要求我們更新思維方式和工作方法，適應新的工作要求。
改革實施方案中有幾個亮點，使我們更好地履行職責。首先是優(yōu)化人大工作流程，縮短了制定法律的時間和程序。通過減少各部門之間的反復協(xié)商過程，我們能夠更高效地制定和修訂法律。其次是加強了人大代表的培訓和培養(yǎng)機制。改革前，我們很少有機會接觸立法工作，而改革后，我們能夠通過培訓學習法律知識和技巧，提高自己履職能力。此外，實施方案還強調改善代表聯(lián)絡工作，使代表與人民群眾的聯(lián)系更加緊密。
第四段：改革帶來的體會和收獲。
通過參與人大改革實施方案的工作，我們深刻地意識到了人大代表的責任和使命。改革后，我們不僅僅是代表人民的名義，我們更成為了為人民服務的實際行動者。我們更加了解了人大的工作流程，學習了立法的方法和技巧。通過與其他代表的合作和交流，我們不僅拓寬了視野，還提高了自己的溝通和協(xié)調能力。最重要的是，我們深刻地認識到了人大代表是人民的代言人，我們要全心全意為人民服務，維護人民的利益和權益。
第五段：展望未來。
人大改革不是一蹴而就的，我們要在實踐中不斷總結經驗，改善工作方法。未來，我們希望人大改革能夠進一步深入，更好地發(fā)揮人大的作用。我們希望能夠加強與社會各界的聯(lián)系，更廣泛地聽取各方意見，制定更合理的法律和政策。我們也希望通過人大改革，使代表制度更加完善，更加民主透明。我們堅信，在黨的領導下，通過人大改革，我們將能夠為人民群眾辦實事、解難題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結：
通過人大改革實施方案的工作，我們深刻地認識到了人大代表的責任和使命，加強了立法工作的科學性和民主性。我們也面臨著時間緊迫和思維方式的更新等挑戰(zhàn)，但實施方案中的亮點使我們更好地履行職責。通過改革的實施，我們不僅獲得了更多的權力和責任，也學到了更多的知識和技巧，更加了解了人大的工作流程。我們希望未來能夠進一步深化人大改革，更好地發(fā)揮人大的作用，為人民群眾辦實事、解難題。
共青團改革實施方案心得體會篇九
我校按照上級要求，認真貫徹落實縣教體局、教研室的工作安排，以課堂教學改革強化校本教研為重點，抓住“優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效”這一中心，以微型課題研究為切入點，繼續(xù)開展課堂教學改革教研活動，充分利用現(xiàn)代化教學手段，多層次的提高教師的專業(yè)素質、全面提高教育教學質量。
一、指導思想。
以現(xiàn)代教育思想和新課程理論為指導，更新教學觀念，改變教學行為，提高教學效率。在課堂教學中，以“教會學生學習”為根本，樹立學生在整個教學過程中始終是認識主體和發(fā)展主體的思想，致力于教學方式和學習方式的轉變，促進學生主體的回歸和學習能力的提高，關注學生的成長過程和生活質量，激發(fā)學生的內在動因，促進學生的主動發(fā)展。加強教學研究，發(fā)揚全校教師團隊合作探究的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高學校教學質量。
二、工作目標：
1面向全體，分層實施。通過全面開展課程改革實驗，努力構建符合素質教育要求的具有時代特征和學校特色的課程體系，使我校逐步成為實施素質教育、具有現(xiàn)代教育理念的學校，逐步成為“基礎扎實、個性鮮明、適應未來”的農村一流特色學校。
三、改革年級及學科。
年級以七—九年級，學科以語文為主逐步向其他科目延伸。
四、具體措施。
1、組織領導成立課程改革領導小組。
組長：張永固。
副組長：賈習文。
成員：語文教研組全體成員。
課程改革領導小組重點針對新課程在實施過程中出現(xiàn)的新問題進行研究，指導課程改革的實施。
2、教師培訓。
課程改革成功與否，關鍵在教師。教師的觀念不轉變，教法不轉變，即使用新教材，也可能走老路。因此，應十分重視對教師的培訓。
在培訓內容上，以《基礎教育課程改革綱要》為重點，學習新一輪課程改革的指導思想、教學理念、改革目標及相關的政策措施等；學習和研究相關學科的課程標準，重點學習和研究所教課程的課程目標、具體內容和評估要求等；學習和研究所教課程的新編教材，了解掌握新課程標準和新教材的編寫思路、結構內容、課程功能、課程評2價、價值取向和要求等方面的特點。
在培訓形式上，我校的基礎教育新課程師資培訓工作，以更新教育觀念為先導，以上級業(yè)務部門組織的集中培訓為依托，以校本培訓為主陣地，以培訓者和骨干教師培訓為重點，以實現(xiàn)全員培訓為目標。堅持集中培訓、分散培訓、教研培訓、校本培訓相結合的原則；教育理念、教育理論培訓與廣大教師的實踐反思相結合的原則；典型示范和全面推動相結合的原則。
基礎教育的生命力在課堂，課程改革的主渠道在課堂。關于課堂教學，我校借鑒課改特色學校的先進方法，并根據我校實際，初步制定如下課堂教學思路：
（1）各科任課教師，在調查了解學生的學習成績、學習能力、性格特點的基礎上，與班主任、班干部一起將全班學生均衡分成若干個學習小組（每組3—4人為宜），每組定出一名組長，組長可定期輪換。
（2）一課三步課前。
a、編寫導學案：
導學案根據學科特點來設置，格式統(tǒng)一。要按照“三步六段”的要求來編寫，做到知識問題化，問題層次化。基礎知識、典型例題、課堂檢測、作業(yè)設置等相應內容要考慮a、b、c、d四個層次，按由易到難的順序編排，作業(yè)要設置選做題。
3b、個人備課。
（1）備內容：結合教材把已印制好的導學案再通備一遍，備內容的重點、難點、易錯點，備一題多法、一法多題、歸納知識、總結規(guī)律。（2）備學生：根據教學內容、學生特點，預測課堂將會出現(xiàn)的問題，設計出師生互動、生生互動、組內互助、組組競爭的調控方案。（3）備標準：教學法課堂評價標準準備。c、學生預習。
預習是實現(xiàn)“兩個前置”（學習前置，問題前置）的重要手段。學生通過預習能基本掌握基礎知識，處理大部分內容，能發(fā)現(xiàn)問題，增強課堂學習的針對性。
（1）預習資料。預習要有兩種材料，一是課本；二是導學案。（2）預習形式。預習要先獨立，后合作。獨立預習有利于培養(yǎng)學生獨立思考問題的習慣，提高自學能力。合作學習有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，提高預習效果。
a、重申目標：上課時，老師重申學習目標，學生對已預習過的導學案4作簡略快速的瀏覽。b、學情調查：
老師對學生預習的情況進行調查，用提問、競答、查看、問卷等形式進行。a級問題提問檢查，要求學生獨立回答。b級內容可先讓學生獨立回答，解決不了的本學習小組共同商量、探討，爭取解決。c級內容可采取查看、競答等方式了解學生解決情況。
讓學生把在預習中發(fā)現(xiàn)的問題、產生的疑惑提出來。
c、問題匯總：老師根據調查的情況將問題歸納匯總，快速設計出解決方案。d、精講點撥e、當堂檢測。
圍繞學習目標進行學習效果的檢測，一般六分鐘左右，組內學生之間相互評出成績，老師可對各組成績匯總進行比較，給出評價。f、小結作業(yè)。
（1）教師對課堂教學進行回顧，寫出課后反思，總結經驗教訓。對學5生、學習小組在課堂上的表現(xiàn)進行分析評價，加深對各個學生的學習情況、性格特點的了解，對存在問題的學生、學習小組制定出幫教、督學、調整等措施。
（1）學生對課堂學習活動進行回顧：在課堂上參與多少，展示怎樣，提出幾個問題，主動解決多少問題，為本學習小組的成功作了多少努力。
（2）對本課的內容理解不透徹的、掌握不牢固的、甚至還沒解決的問題，要通過同學幫助、小組合作、請教老師等渠道解決好。（3）做好總結、積累、糾錯工作。糾錯本是學生的“知識囊包”，是復習資料，學生要將重要的知識點、易錯點，特別是通過同學的幫助、老師的點撥才理解的東西，重要的解題方法、規(guī)律性的東西，自己的體會、感悟等都要記錄在糾錯本上，將自己做錯的題目更正在糾錯本上，并提醒自己不要重復犯錯。
4、教育科研。
（1）大力開展教科研活動，走科研興校之路，抓好“校本教材”和“校本教研”的研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，解6決問題，總結經驗，實驗中本著“邊實驗、邊培訓、邊總結、邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政、教研、科研緊密配合，齊抓共管。
（2）以七年級為突破口，在全校范圍內開展研究性學習，使學生全面、自主的學習。
（3）公開教學。上好觀摩課、實驗課、示范課，充分發(fā)揮學科教改帶頭人的示范、輻射作用。重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現(xiàn)。
（4）教學評比。開展優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀論文等評比活動。
5、評價與考核。
努力探索對學生、對教師的評價辦法，采取多元評價方法。
（1）學生評價。淡化評價的選拔功能，發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展功能，把過程性評價與終結性評價結合起來，在評價內容上，既重視知識與技能的評價，也關注學生學習的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在期末考試的內容、形式和方法上作改進，采用書面考查與開放性考查、開卷、口試、動手操作、調查實踐、情境體驗等相結合的方法，并探索允許學生有兩次或兩次以上考試機會，以好的一次作為學生的成績的評價方式。在評價主體上，改變單一由教師評價的狀況，把學生自評、互評、家長評相結合，使評價更為民主、客觀。
（2）教師評價。用新課程理念評價教師與考核教師教學工作時，7主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效，在評價教師的備課、上課、輔導、科研時，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評價中，注意教師個體差異，注重專業(yè)和個性發(fā)展。
6、制度管理。
（1）課改領導小組每月召開1次工作會議，排找課改中出現(xiàn)的問題，認真研究這些問題的成因，商討解決問題的有效措施和策略，例會采用課改情況階段分析會，教師座談會等多種形式，并規(guī)劃和部署下階段工作。
（2）制訂嚴格的教研制度，確保教研質量。每周的集體備課時間要具體落實到人，做到不拖拉，不流于形式。教案形式要不拘一格，內容要常寫常新，要求因師而異，如經驗比較豐富的中青年教師、骨干教師可以寫簡案，新教師應寫詳案等。學科教研組每兩周組織1次實驗學科的教學研討活動，每學期校級實驗學科的教學研討活動1次以上，確保課題實驗健康發(fā)展。
（3）進一步搞好家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭育人環(huán)境。學校在每一學年至少舉辦一次家長會，并組織家長聽課，召開家長座談會，通過家訪、家校聯(lián)系冊等形式，及時了解家長對學校實施課改的意見和建議。
（4）課改實驗組成員每周聽隨堂課，及時指導課堂教學。
（5）建立評比獎勵制度，對課改實驗中成績突出的教師給予獎勵。
二鋪中學2016-9-1己的特色。
蘇屯小學2013-9-1。
共青團改革實施方案心得體會篇十
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經驗，利用互聯(lián)網和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務勞動、志愿服務等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結經驗，增進團員之間的團結和溝通。
第五段：深化改革豐富內容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內容。共青團的活動內容與形式要緊跟時代變化，關注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內外先進的青年組織經驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內容，可以使中學共青團更好地適應時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經驗，為實現(xiàn)我們的共產主義理想奮斗終身。
共青團改革實施方案心得體會篇十一
共青團作為中國青年群體的組織，在歷史上扮演著重要的角色。改革開放以來，共青團也不斷進行著自我革新。2018年，共青團中央頒布了《共青團工作條例》，進一步明確共青團的職責與任務，為共青團的改革提出了新的方向和著力點。
第二段：認識共青團歷史改革的意義
共青團歷史改革的意義在于深化共青團組織的改革，使其更好地適應新時代的青少年群體的需求和要求。同時，共青團歷史改革也反映了中國特色社會主義事業(yè)在青少年群體中的調動和引領作用，這對于推動中國青年的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。
第三段：共青團歷史改革中存在的問題和挑戰(zhàn)
共青團歷史改革雖然為我國青年工作的發(fā)展提供了新的思路和方向，但隨之而來的，是一系列新的問題和挑戰(zhàn)。如共青團組織機構的重構，制度的完善，培訓師資的增加等等，這些都需要不斷的探索和實踐。
第四段：個人的心得
對于我來說，共青團歷史改革的一個重要意義在于進一步明確了共青團的職責和目標，使我得以更好地投入到青年工作當中。同時，在實踐中，我也認識到共青團改革的不易和壓力，但毫無疑問，共青團的歷史改革是一項必須堅持不懈的事業(yè)。
第五段：總結
通過對共青團歷史改革的介紹和探討，我們不難發(fā)現(xiàn)，共青團的改革已經走在了一條更加適應新時代青年群體發(fā)展的道路。然而，如果要讓共青團的改革真正發(fā)揮出實效性，仍需要進行更深入的思考和實踐?？傊?，共青團歷史改革是一項具有里程碑意義的工作，也將是未來青年工作的重要基石。
共青團改革實施方案心得體會篇十二
近年來，隨著時代的發(fā)展和人們觀念的轉變，共青團的改革與發(fā)展變得格外重要。作為中國共產主義青年團的后備軍，共青團的發(fā)展直接關系到黨的事業(yè)和國家的未來。在組織中擔任干部多年的我，深刻感受到共青團改革與發(fā)展的緊迫性和必要性。以下將就共青團改革與發(fā)展的一些心得體會進行探討。
首先，共青團改革與發(fā)展需要注重年輕人的需求。年輕一代是國家和社會的未來，也是共青團的發(fā)展對象?！皥F結、務實、創(chuàng)新、奉獻”是共青團的核心價值觀，但這并不意味著每一位年輕人都能理解和接受，因為他們面臨著與前輩不同的社會環(huán)境和問題。共青團應該加強與年輕人的溝通聯(lián)系，傾聽他們的需求和意見，通過多種渠道和形式進行交流，幫助他們解決實際困難，提高自身素質和能力。
其次，共青團改革與發(fā)展需要推進組織建設。作為一個青年政治組織，共青團首要任務是團結青年，引導青年自覺肩負起時代賦予的責任和任務。要加強對團員的培養(yǎng)和教育，提高他們的思想覺悟和政治意識，形成具有團隊精神和擔當精神的優(yōu)秀青年隊伍。同時，要打破傳統(tǒng)組織形式的束縛，推動創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵和支持青年參與社會實踐和公益事業(yè)，使共青團真正成為青年們成長的引導者和支持者。
第三，共青團改革與發(fā)展需要加強與社會的聯(lián)系和融合。青年是社會進步的力量，也是社會各項事業(yè)的參與者和推動者。共青團應該更加注重與社會的聯(lián)系，積極倡導青年關注社會問題并作出積極的回應。要加強與社會組織和企業(yè)的合作，為青年提供更多的實踐機會和發(fā)展平臺，幫助他們更好地適應社會發(fā)展的需要。同時，共青團也要關注社會青年的需求和問題，通過政策倡導和服務為他們提供更多的幫助和支持。
第四，共青團改革與發(fā)展需要注重文化建設。文化是一個民族、一個國家的靈魂所在，也是一個組織的核心競爭力。共青團應該加強自身文化建設，注重培養(yǎng)團員的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，共青團也要關注青年文化的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵青年參與文化創(chuàng)作和傳播，打造屬于年輕人的獨特文化符號和品牌。
最后，共青團改革與發(fā)展需要弘揚愛國主義精神。愛國主義是中華民族永恒的精神支柱，也是共青團的初心和使命所在。共青團要通過各種方式和活動，引導和教育青年牢固樹立起愛國主義的意識和情感，增強對祖國的熱愛和對人民的責任感。要組織開展豐富多彩的愛國主義教育活動，讓青年親身體驗祖國的美麗和發(fā)展成就，激發(fā)他們?yōu)楣埠蛧膫ゴ笫聵I(yè)奮斗的熱情和動力。
總之，共青團改革與發(fā)展是當今時代的迫切需求。要注重年輕人的需求，推進組織建設，加強與社會的聯(lián)系和融合，注重文化建設，弘揚愛國主義精神。只有不斷改革創(chuàng)新，共青團才能與時俱進，更好地為年輕人服務，為國家和黨的事業(yè)貢獻力量。希望共青團能夠不斷探索前行，為中國青年的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
共青團改革實施方案心得體會篇十三
近年來，中學共青團組織的改革不斷深化，注重團員學習和成長，使其在引導學生積極參與社會實踐、培養(yǎng)團隊合作意識和領導能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學共青團改革的心得體會。
首先，共青團改革的一個重要方面是給予團員更多的決策權和參與權。過去，團組織的決策往往由少數領導者決定，缺乏底層團員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機制，使團員在重要事務的討論和決策中有更多的發(fā)言權。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
其次，共青團改革注重發(fā)揮團員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團組織的活動往往是由領導者安排，團員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團組織鼓勵團員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點子，并給予一定的支持和資源。我曾經參與過一個社區(qū)服務活動，是我和幾位團員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費圖書館，讓人們可以免費借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應，也獲得了團組織的支持。這次經歷讓我深刻體會到，團組織不僅僅是一個活動的組織者，更應該成為團員們發(fā)揮才能的平臺和引導者。
再次，共青團改革注重培養(yǎng)團員的領導能力。過去，團組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團組織開始重視培養(yǎng)團員的領導能力，使其能夠在團隊活動中扮演積極的領導角色。我曾經參與過一次社會調查活動，我作為小組的負責人，并負責組織和協(xié)調小組的工作。在這個過程中，我學會了如何合理分配任務，協(xié)調團隊成員之間的關系，并在最后的報告中對我們小組的成果進行總結和匯報。這次經歷讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的領導才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團改革注重培養(yǎng)團員的社會責任感和公民意識。團員作為中學生，應該有一定的社會責任感，關心社會問題并積極參與社會實踐。通過改革，團組織鼓勵團員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務等。我曾經參與過一個環(huán)保活動，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關注環(huán)境保護問題，并深刻體會到保護環(huán)境是每個人的責任。通過參與這樣的活動，我認識到作為一名共青團員，我應該有社會責任感，并且積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學共青團改革的過程中，積極參與其中的團員不僅能夠實現(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領導能力，并具備更強的社會責任感和公民意識。這也使團組織在中學生的成長中發(fā)揮了積極的引領作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領導者奠定了基礎。對于我個人而言，參與共青團改革讓我在學校團隊活動中有更多的發(fā)言權和決策權，提升了自己的團隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領導能力和社會責任感。這些寶貴的經歷將對我未來的學習和成長產生積極而深遠的影響。
共青團改革實施方案心得體會篇十四
共青團在中國革命以來的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團就與時代的潮流緊密結合，在中國革命歷史的各個關鍵階段都發(fā)揮了至關重要的作用。而在改革開放以來，共青團也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢，推進團組織的機構改革與創(chuàng)新，提升團員素質，使共青團在當代更好地服務于青年群體。本文將從個人的經歷出發(fā)，分享一些關于共青團改革的心得體會。
第二段：認識到改革的必要性。
在過去的幾年里，我逐漸深入了解了當代社會的發(fā)展趨勢，也感受到了黨和國家對共青團改革的重視和期望。我認識到，作為黨的青年組織，共青團應當不斷探索改革的道路，適應時代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務。因此，我主動參與了一系列共青團改革的活動，如團干部培訓、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過這些活動，我逐步認識到改革的必要性，也逐漸意識到自己的使命與責任。
第三段：深化改革的途徑與路徑。
作為一名共青團員，我認為，推進共青團改革的途徑主要有以下幾個：一是要從組織結構上進行改革，增強團組織的凝聚力；二是要開展廣泛深入的宣傳與教育，提升團員素質；三是要打造更多適合青年需求的服務平臺。在實際工作中，共青團組織可以通過開展筆談式談心談話、主題團日活動等等，加強團員之間的交流和聯(lián)系，提升團組織的凝聚力。同時，加強宣傳與教育工作，如開展火炬計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，提高團員的素質和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務平臺，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實際的幫助和服務。
第四段：實踐的經驗與啟示。
在過去的工作與實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個值得分享的經驗與啟示。一是要堅持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見，真正做到服務群眾；三是要加強內部管理建設，為團員提供更好的服務。在實踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉化為改革的動力和方向；同時，要認真聽取群眾的意見及建議，讓他們成為改革的參與者和推動力；最后，要加強內部管理建設，加強骨干培訓和制度建設，使團組織更加有效地為廣大青年服務。
第五段：總結。
通過參與共青團組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認識到自己的使命與責任，加深了對當代社會的認識，深化了對共青團的認識。共青團改革是一個復雜而漫長的過程，需要廣大團員的積極參與和推動。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化對共青團改革的理解與認識，為當代青年群體的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。
共青團改革實施方案心得體會篇十五
共青團改革與發(fā)展是我們這一代青年的光榮使命。作為瞄準未來的新時代團員青年，我們需要緊跟黨中央的步伐，積極投身于現(xiàn)代化事業(yè)的大潮中去。在團的改革與發(fā)展過程中，我們各自都有了許多心得體會，下面將分享我個人的一些體會。
第二段：深化組織建設
共青團改革與發(fā)展的核心是深化組織建設，加強青年黨員隊伍的基層組織建設。作為共青團員，我們要始終保持思想上的高度一致，團結協(xié)作，加強組織活動，提升素質能力。通過加強基層組織建設，我們能更好地發(fā)揮團的作用，凝聚青年力量，為推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：強化自身素質
共青團改革與發(fā)展還要求我們共青團員積極提升自身素質，努力成為五四新人。在豐富多彩的團內活動中，我們要自覺加強學習，提高自身的綜合素質。我們要注重對待學、思、行的相互關系，推動自己的思想境界不斷提高。在生活、學習、工作中，要勇于創(chuàng)新，善于溝通，提高自我的學習和思考能力，為未來的事業(yè)打下堅實的基礎。
第四段：弘揚志愿精神
志愿服務是共青團改革與發(fā)展的重要組成部分。我們應該積極參與社會公益行動，通過自己的實際行動，傳遞出團員青年弘揚志愿精神的熱情和擔當。通過參與志愿服務，我們更好地了解社會、關心他人，并且培養(yǎng)了自我克制、團結協(xié)作的能力。志愿服務不僅能為他人帶去溫暖和關愛，也能使我們的人格得到升華和完善。
第五段：積極踐行社會主義核心價值觀
共青團改革與發(fā)展的過程中，我們更要積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我們共青團員的精神紐帶，我們要自覺按照社會主義核心價值觀的要求，引導和規(guī)范自己的行為。我們要樹立正確的人生觀、價值觀，為社會作出積極貢獻。只有不斷踐行社會主義核心價值觀，我們的共青團才能真正實現(xiàn)新發(fā)展。
結尾：展望未來
共青團改革與發(fā)展是一個長期而艱巨的任務。只有堅持不懈，不斷推進，我們才能更好地為團員青年服務，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。在新的歷史時期，我們應堅守初心使命，勇往直前，為共青團事業(yè)的未來發(fā)展獻計獻策，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
共青團改革實施方案心得體會篇十六
隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，教育已經悄然發(fā)生了巨大的變化，無數的新思想、新理念、新技術也不斷涌現(xiàn)。因此，教育體系也需要進一步完善和提升。2019年，教育部頒布了課程改革實施方案，為我們的教育實踐帶來了積極的影響。在這個過程中，我收益頗豐，下面我將分享一下我的體驗與感悟。
第二段：內容介紹
首先，我們需要關注到課程改革實施方案的核心理念：強調學生在學習中的主體性和能動性，具有“多元發(fā)展、多元評價、多元認證”等特點。在實際教學中，教師不再是簡單的傳授知識，而是盡可能地提供學生自主探究的機會，讓學生在自我思考中更好地理解和吸收知識。同時，多元評價方式，包括考試、課堂表現(xiàn)、綜合素質評測等，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。
第三段：實際體驗
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)這種改革方案帶來了很多感動。首先，學生學習更加積極主動，課堂氛圍更加開放、活躍。學生在練習時，以往需要一味地背誦知識點，現(xiàn)在可以通過看視頻、實驗探究等方式進行學習，從而培養(yǎng)學生的抗壓能力和創(chuàng)新精神。教師在課程設計中更加富有創(chuàng)造性地設置不同的課題和任務，讓學生在不同的任務和角色中發(fā)揮最大的能力和潛力。在課堂上輪流表現(xiàn)、同學評價等方式，可以讓學生在更加自然的環(huán)境中展示自己的才華，充分啟發(fā)學生的多元思維。
第四段：變革尚待改進
當然，課程改革帶來的機遇僅僅是一個開始。在實際操作中，我們也面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。比如，教師在新的運作機制下需要更加注重自身技能和素質的提高，以便更好地與學生交流和溝通。同時，在多元化評估下，不同學生的特點和特長如何被更好地體現(xiàn)，也是一個需要考慮的問題。因此，未來在課程改革的推進上還需要進一步進行實踐和總結，并尋求更多的改進方式。
第五段：結論
總之，課程改革實施方案的推出和實踐，已經為我國教育事業(yè)帶來了很大的啟示和機遇。在實踐中，我們不斷總結和改進，是希望未來我們的教育體系能夠更加完善和健康發(fā)展，為更多的學生帶來更豐富的學習和成長體驗。因此，我們需要一步一步積累經驗，不斷奔跑前行，創(chuàng)造更美好的教育未來。
共青團改革實施方案心得體會篇十七
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調研，梳理。
總結。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
構建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，注重對基層的直接支持指導。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務引導，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網上共青團”建設，加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，推進“青年之聲”平臺建設，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，加強網絡文化內容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領導下逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領導職數、專職干部編制數根據學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結帶領廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領導體制和運行機制。
1.改革完善領導機構設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領、素質拓展、權益服務、組織提升等主要任務，根據工作實際合理設置和調整工作機構。
2.推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領導下，構建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經黨組織同意的提名人選中差額選舉產生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內設機構;強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網絡建團等，構建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構建分層分類一體化思想引領工作體系。
著眼思想政治引領和價值引領，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內容和方法，構建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關部門、政府有關職能部門以及社會機構合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質評價、社會單位選人用人的重要依據。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權益為出發(fā)點，關注校園弱勢群體，關注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權益部長(委員)。
推動高校共青團與當地12355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網戰(zhàn)略轉型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網絡文化內容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內容產品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉組織關系、不轉行政關系，兼職干部根據工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關部委、科研機構等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關心培養(yǎng)相結合，在學校黨委的領導下，結合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內轉崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領導、同時受團的上級組織領導”的雙重領導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領導職數、專職干部編制數，根據學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾怼?BR> 高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結、推廣具有普遍性和借鑒意義的經驗做法，指導督促各地各學校結合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革實施方案心得體會篇十八
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產品和服務方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的道路。改革進程中，我們側重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務和滿意度。例如，我們大力倡導“互聯(lián)網+共青團”，將互聯(lián)網技術和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結語
“青年興則國家興，青年強則國家強?！惫睬鄨F作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應該為之奮斗的目標和方向。