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疼痛護理心得和感想篇一
作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通，在此分享護理帶教老師心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的護理帶教老師心得感想，歡迎大家閱讀。
臨床實習是護理實踐的主要形式，是護生向臨床護士轉變的過渡階段。護士從事的是一項特殊的工作，要求時刻要以高度的責任心和嚴謹的態(tài)度去面對工作對象。而實習護士是我們的未來，我們的接班人，所以更應注重言傳身教，采取適當的教學模式，以達到最好的效果?，F階段的實習生大多是90后，醫(yī)院護理很快會成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個行業(yè)的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現在跟大家交流一下。
一、有計劃地教學
按照護理部教學委員會擬定的
學習計劃
大綱，力求帶教管理達到科學化、規(guī)范化、標準化。
二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
護生入科后要詳細向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設備的位置，科室醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學習工作打好基礎。大多數90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對患者有愛心、同情心和責任心。
三、一對一的帶教方式
帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認真負責的精神，關系體貼的態(tài)度愛護學生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。
四、培養(yǎng)自信心，實行個性化教學
護生都希望自己的工作得到別人的認可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。
在帶教過程中針對不同護生在勞動紀律、理論知識、動手能力以及心理素質、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學水平。來我院實習的90后護生有?？粕灿斜究粕齻冊谧o校時雖然學習了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關注和幫助。因此，在帶教過程中應盡量關注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。
五、培養(yǎng)護生自主學習的能力
護理部組織在職護士進行護理查房、業(yè)務學習，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業(yè)余時間不斷鞏固學到的知識和技術，讓她們自己從實踐中去發(fā)現問題、解決問題。
六、護生寫周記，發(fā)現問題及時解決
要求護生準備筆記本，隨時記錄老師工作中教學的內容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時解決。
帶教是一門藝術，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護生，使每位護生發(fā)揮自己最大的潛能，學習到更多的知識。
臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段,是學生將理論知識與臨床實踐相結合的過程，是今后走向工作崗位的預備練習，我們都曾經歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習護生，經過十數位老師的悉心教導，順利、愉快地完成了實習階段。而從老師身上學到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。
護理工作與患者的生命關系十分密切，實習學生的培養(yǎng)關系著護理隊伍的未來，因此嚴格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責。
我首先會根據學生實習大綱的具體要求,結合科室特點制定學生帶教計劃及確定每周學習的目標，讓學生在5周內可以完成學習任務，獲得預期的效果;其次是嚴格執(zhí)行實習生管理制度，培養(yǎng)護生講紀律、常自律的習慣;最重要是堅持嚴謹的帶教態(tài)度，有一句
諺語
說得很好：“桃李不言，下自成蹊?！崩蠋熓菍W生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學生，做護生的楷模。最后是嚴肅對待理論、操作考核，我科在學生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導學生反復練習，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內容在每次小課、教學查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。
在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。
為了讓學生認知高度的責任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內科實習的學生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導致病人輸液反應，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。
學生從學校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導。在帶教過程中，我們不能把護生當作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學一些實用的操作技術，詳細介紹專科的知識點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學生。同時我們要學會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應避免在眾人面前批評指責學生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學生的學習熱情!
我們經常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關懷”，對學生就也一樣，我們除了關注學生的學習外，還應主動留心她們的心理變化，關心她們的生活。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響?！币虼?在帶教過程中我會細心觀察學生，全面詳細了解學生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導，消除她們的心理障礙，曾有一位學生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學習如何工作的，慢慢來。”減輕她的緊張心理，在出科評教
評語
上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應實習的生活。”某個學生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導學生學會調節(jié)心態(tài)。
腎內科是一個小科，到我科實習的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學生之間更容易熟悉了解，學生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學生的手工折紙，中秋節(jié)學生不能回家過節(jié)，老師送學生月餅，學生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。
曾經我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術操作、嚴謹的工作態(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學習上悉心教導、生活上關懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。
為適應新的護理教學改革，提高實習護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段，如何針對現代護生的特點，制定相應的帶教計劃，是我們面臨的現實問題，根據我院的教學情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下。
1建立健全護理帶教管理體系
1.1護理部成立實習護士管理小組護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。
1.2護理部根據學校的教學實習大綱，制訂切實可行的教學計劃安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間，制定出實習生安排表，并嚴格執(zhí)行。
2加強臨床帶教工作，培養(yǎng)實習生實際工作的能力
2.1崗前教育
2.1.1進行職業(yè)道德的教育培養(yǎng)護生嚴謹的工作態(tài)度、精湛的護理技術，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務，即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內容的教育。
2.1.2進行崗前教育護理部對實習護士進行醫(yī)院基本概況，病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院輔助科室的位置、各種
規(guī)章制度
和職責、疾病常規(guī)等崗前教育，使實習護士正確認識自我，努力調節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進入護士角色。
2.2入科培訓由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結構、科室的專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，增加自信心，為實習工作打好基礎。
2.3一對一的帶教方式實習護生在老師的帶領下，應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發(fā)性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防范護理安全的知識傳授給護生;同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。
2.4培養(yǎng)獨立工作的能力讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創(chuàng)造性地學習。帶教老師除常規(guī)護理操作應培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準、快外，還應進行?？频淖o理和急救技術的培養(yǎng)，以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導并糾正，幫助實習護生在短時間內，提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。
2.5教與學雙向評定采取晨會交接班、護理查房、業(yè)務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現差錯，帶教老師及時進行分析和總結。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑒定;護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫一篇
心得體會
或總結交護理部，同時按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進行評價，護理部根據護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。
2.6強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會表揚和鼓勵優(yōu)秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對護生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。
3體會
通過對護生實習的帶教工作，筆者體會：首先要加強對帶教老師綜合素質的培養(yǎng)，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯系實際，盡快適應角色，調動她們的學習積極性，提高她們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質的護理人才。
疼痛護理心得和感想篇二
在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領導下，認真學習黨的精神，工作中立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，認真做好各項醫(yī)療護理工作，較好的完成了各項工作任務。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：
一、思想政治方面。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。
二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務。
我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在即將過去的一年，眾議院再次感謝護士長的領導，并確定以教育，指導，批評和幫助，感謝他們的關心和支持同事教學的教師?；叵肫饋恚幸恍┻M步和提高，同時，還有一些不足之處，展望未來，它應該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
以上就是本年度個人工作情況總結報告，不當之處還請上級領導批評指正。
疼痛護理心得和感想篇三
近幾年，隨著健康意識的提高，人們對疼痛問題的關注日益增加。作為護理工作中的一項重要工作，疼痛護理不僅要求我們對疼痛的認知和了解，更需要我們對疼痛的細致觀察和妥善處理。在長期的臨床實踐中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，下面將從專業(yè)知識、溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作五個方面來談一下我的體會。
首先，專業(yè)知識是疼痛護理的基礎。我們必須對各種疼痛源有清晰的認識，了解疼痛的發(fā)病機制和評估方法，并熟悉各類疼痛管理的方法和藥物。在實際護理中，我們要能根據患者的疼痛特點，合理選擇相應的疼痛管理方法，并及時調整治療方案。此外，我們還應該了解疼痛給患者的生活質量帶來的影響，盡量減少患者的痛苦感。
其次，良好的溝通技巧對于疼痛護理至關重要。與患者建立良好的溝通關系，能夠更好地了解患者的疼痛感受和需求，有助于我們及時采取相應的措施。在溝通中，我們應該用簡單的語言解釋治療過程和效果，幫助患者樹立正確的治療信心，緩解他們的焦慮和恐懼。同時，我們也需要傾聽患者的抱怨和意見，及時對治療方案進行調整，以提高療效。
此外，心理支持在疼痛護理中起著重要的作用。經歷了長時間的疼痛，患者往往會感到焦慮、沮喪甚至絕望。作為護士，我們要給予他們無私的關心和慰藉，通過積極的言語和肢體語言，傳遞關愛與溫暖。我們要鼓勵患者積極面對疼痛，幫助他們建立一個積極向上的心態(tài)，提高他們的生活質量。
再次，非藥物控制疼痛是疼痛護理的重要內容。作為護士，我們要善于運用各種非藥物治療方法幫助患者緩解疼痛，例如按摩、熱敷、冷敷等，盡可能地減少藥物的使用。同時，我們還要教患者一些自我控制疼痛的方法，如深呼吸、放松訓練等，讓他們在日常生活中能夠及時應對疼痛的困擾。
最后，團隊合作是疼痛護理工作中的重要環(huán)節(jié)。在團隊中，各個環(huán)節(jié)的配合和協(xié)作能夠更好地為患者提供全面的疼痛護理。護士要與醫(yī)生、藥師、康復師等緊密合作，根據患者的具體情況制定治療方案。在護理過程中，我們還要積極與患者家屬進行溝通，讓他們了解治療效果和進展情況，增強他們的信心與支持。
總之，疼痛護理需要我們具備專業(yè)知識、良好的溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作能力。只有掌握了這些基本要素，我們才能更好地為患者提供全面的疼痛護理，減輕他們的痛苦，提高他們的生活質量。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶去健康和快樂。
疼痛護理心得和感想篇四
老年護理學是一門既充滿挑戰(zhàn)又富有回報的學科。作為一名從事老年護理工作的護士，我深感責任重大。在這篇文章中，我將分享我的實踐經驗，闡述老年護理的重要性和挑戰(zhàn)，并提出一些見解。
老年護理的挑戰(zhàn)在于老年人的特殊需求和健康狀況。老年人常常面臨各種健康問題，如慢性疾病、疼痛、跌倒等。此外，他們的生活經歷和情感狀態(tài)也需要我們用心傾聽和理解。因此，老年護理師需要具備廣泛的醫(yī)學知識、照顧技能和情感智力，以便為老年人提供全面、個性化的護理服務。
在實踐中，我發(fā)現與老年人的互動和溝通至關重要。老年人往往有豐富的故事和生活經驗，我們可以通過傾聽和交流，建立深厚的情感聯系。這種互動不僅能提高老年人的生活質量，也有助于我們更好地理解他們的需求和痛苦。
同時，老年護理也讓我深刻認識到護理技能的重要性。如翻身、喂食、洗澡等日常護理技能，都需要我們以細心、耐心和關愛去執(zhí)行。這些技能不僅關乎老年人的身體健康，也關系到他們的心理健康和社會聯系。
面對老年護理的挑戰(zhàn)，我認為我們需要更多地關注護理人員的培訓和發(fā)展。培訓可以幫助我們提高專業(yè)技能，如老年護理、慢性疾病管理、疼痛管理等。同時，我們也需要關注護理人員的心理健康，為他們提供必要的支持和保障。
總的來說，老年護理學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。通過與老年人的互動、學習和提高護理技能，我深刻感受到了老年護理的重要性和價值。我堅信，在未來的工作中，我將繼續(xù)為老年人的健康和幸福做出貢獻。
疼痛護理心得和感想篇五
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
疼痛護理心得和感想篇六
作為一名醫(yī)護人員，我深深地理解護理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護理心得，倡導更加體貼入微和關懷溫暖的醫(yī)護服務，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。
一、護理工作中的細節(jié)
護理是一項極其復雜且諸多細節(jié)的工作。我們要對病人的身體狀況、營養(yǎng)狀況、精神狀況等多方面進行全面檢查和關注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內心狀態(tài)。當我們進行護理時，一定要仔細聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。
二、體貼真正體現了護理的功效
在護理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關心，能夠贏得和病人的信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導病人，讓他們掌握一些自我護理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達到更好的治療效果。
三、專業(yè)知識是護理人員必須要具備的素養(yǎng)
在護理工作中，專業(yè)知識是必不可少的素養(yǎng)。護理工作者必須要具備相關的護理知識和技能，對病人的體征進行系統(tǒng)化的評估。同時，護理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫(yī)療技術，以確保自己的工作能夠發(fā)揮出最大的效力。因此，我們要經常參加培訓和學習，增強自身的專業(yè)能力，從而更好地服務于病人。
四、團隊協(xié)作是醫(yī)護工作者必不可少的素養(yǎng)
醫(yī)院的護理工作是一個涉及多個部門和專家的復雜系統(tǒng)。因此，護理人員需要不斷加強團隊協(xié)作，與其他醫(yī)護工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰(zhàn)。醫(yī)護人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應該協(xié)助彼此，互相幫助，共同應對病人的治療和關懷。
五、堅持護理使命
作為一名護理人員，我們必須牢記自己的使命。護理是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責任和奮斗目標，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標，不斷提高自己的護理質量，實現護理使命。
以上就是我在護理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經驗和建議對于從事護理工作的醫(yī)護人員有所幫助。希望大家在護理工作中能夠結合自身的經驗，不斷提高自己的素質和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫(yī)療服務。
疼痛護理心得和感想篇七
從今年3月份開始，我們耳鼻喉病區(qū)在護士長帶領下全科護士積極轉變護理理念，以飽滿的服務熱情，投入到"優(yōu)質護理服務"活動中，并踴躍提出各種好的想法和建議，不斷改進和提高護理質量。力爭達到"優(yōu)質護理服務示范病區(qū)"的要求：
首先，我們?yōu)樯罨?以病人為中心"的服務理念，強化基礎護理，每天護理人員分為兩個護理小組，實行小組包干制。每組每天指定了專人對入院病人進行宣教及健康教育，制定了健康教育反饋表和調查表，并定期開展病人健康知識講座。每組內的護士由組長指派負責床位管理，護理內容包括基礎護理、更換液體、更換床單、健康教育、預手術及出院病人宣教、及滿足病人的即時需要等全部內容：如洗頭、洗澡、剪指（趾）甲、及時更換帶血的病員服、床單等等。工作開展以來，紅燈呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜。堅持給病人做班外基礎護理，小到為病人蓋上被蓋，服藥時端上一杯熱水，與病人相遇時主動問候一聲，微笑示意。做好這些細節(jié)的事情，體現了我科護理觀念的更新和改進。
第二，豐富護理服務內涵。護理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已，它是一份很細、很瑣碎的工作，要不斷推出新的服務措施，切實為病人的需要服務，要讓病人得到實處。為此我們科堅決做到見面問聲"您好"、"請"字當頭、"謝"字不離口。熱情服務，態(tài)度和藹，不推諉訓斥和刁難病人。熱情接待患者的咨詢，耐心解答患者提出的問題，重視病人的心理護理，提供多項便民措施等。每天我們對病人說的最多就是"您昨晚睡得好嗎？有沒有不舒服的地方？有什么需要我們幫助的？巡視病房時幫臥床病人翻身——扣背等的同時觀察患者病情的變化；閑暇時多轉轉病房，陪病人聊聊天——解解悶兒的同時了解病人的生活習慣，以便我們更好的為患者做好護理工作，要變被動為主動，這樣，通過密切接觸患者，我們就有可能及時——準確地觀察——判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而避免各種不良后果的發(fā)生。
第三，加強人力資源管理，我們實行人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務，得到了病人的稱贊。我們每天早晨有兩名護理人員07：20開始做晨間護理，認真的整理床單位，保持每個床單位整潔干凈并協(xié)助患者取得舒適的臥位，并開窗通風等等。上午就有充足的護理人員進行基礎護理和巡視病房。同時根據衛(wèi)生部下達的文件，大大簡化了的護理文件書寫，把許多時間返還給我們，我們可以為病人解決很多實際性的問題，做到住院病人少陪護，無陪護，陪而不護，進一步深化以患者為中心的服務理念讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。
我們從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，把服務作為我們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。把制度承諾從墻上"請"下來，讓優(yōu)質服務從文件中"走"出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的困難，了解病人所想。建立以病人為中心的整體護理模式，為患者提供了優(yōu)質舒適的醫(yī)療環(huán)境。
最后，病區(qū)病人有時也會有不滿意，大概就是后勤工作無法跟上我們的腳步步伐，比如食堂飲食伙食不能達到病人的滿意，各種維修不及時等等，希望各部門通過積極改進，讓我們一起為醫(yī)院的"優(yōu)質護理服務"活動成功開展而努力。
疼痛護理心得和感想篇八
1、1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3、1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3、2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4、1根據不同年限進行培訓2～5年專科護士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
4、2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4、3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
疼痛護理心得和感想篇九
第一段：引入護理的重要性和對護理的初步認識（200字）
護理是人類社會發(fā)展至今不可或缺的重要事業(yè)，它是關注人類健康、促進患者康復的重要環(huán)節(jié)。從小我就對護理產生了濃厚的興趣，覺得它不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是傳遞人間溫暖和關愛的一種方式。進入護理專業(yè)后，我更深入地了解到了護理的本質和職責。護理既是科學的學問，也是一門藝術。它需要護士具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要擁有細致的心靈和敏銳的觀察力。
第二段：護理中的專業(yè)知識和技能的重要性（250字）
在實習中，我深切感受到了專業(yè)知識和技能對于護理工作的重要性。只有掌握了豐富的醫(yī)學知識，才能做到對病情的準確判斷和正確的護理操作。例如，在對糖尿病患者進行血糖監(jiān)測時，必須了解血糖儀的使用方法和血糖指標的正常范圍，以便及時發(fā)現異常并采取相應的護理措施。此外，掌握良好的溝通技巧也至關重要。面對不同年齡、性別、文化背景的患者，護士需要靈活運用不同的交流方式，讓患者感受到關心和尊重。
第三段：護理中的人文關懷和心理支持（350字）
除了專業(yè)知識和技能，人文關懷和心理支持也是護理工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為護士，不僅需要關注患者的生理需求，更要關心他們的心理狀態(tài)和情感需求。我記得有一次，一個受傷的小女孩因為疼痛和害怕而情緒非常低落。我沒有急于給她治療，而是先耐心地和她聊天，用輕柔的聲音安慰她。在她情緒穩(wěn)定后，我再進行護理操作。這個過程雖然耗費了更多的時間，但患者明顯感受到了我的關懷和溫暖，她的情緒也逐漸得到了緩解。這件事讓我深刻地認識到，護理工作不僅要治療病痛，更要給予患者心靈上的支持和安慰。
第四段：護理工作中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
護理工作雖然有著光明的一面，但也不同程度地存在著困難和挑戰(zhàn)。最大的困難莫過于工作壓力和心理負荷。護士的工作強度大，工作時間不固定，需要經常面對生死患者和病情危重的場景。這對于心理素質要求較高的護士而言，承受得是巨大的。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更堅定了在護理事業(yè)中發(fā)光發(fā)亮的決心。我相信，只有經歷過困難和挑戰(zhàn)，才能成為一名真正優(yōu)秀的護士。
第五段：對未來護理事業(yè)的展望和心得總結（250字）
回顧這段時間的學習和實踐，我深深意識到護理是一項崇高而辛苦的事業(yè)。未來，在護理事業(yè)的道路上，我要不斷提高專業(yè)知識和技能，努力做到精益求精，用專業(yè)去贏得患者和家屬的認可和尊重。同時，我也要在工作中堅持人文關懷、心理支持的理念，給予患者溫暖和安慰。在困難和挑戰(zhàn)面前，我會勇往直前，迎難而上，堅守初心，不辜負這個偉大的職業(yè)。
通過這篇關于護理的感想心得體會，我更加堅定了自己對護理事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名真正出色的護士，為患者帶去健康和關懷。
疼痛護理心得和感想篇十
疼痛是人們生活中常見的一種不適感覺，它不僅會給人們的身體帶來痛苦，還會影響人們的心情和日常生活。作為一名醫(yī)護人員，在疼痛護理工作中，我深刻體會到了疼痛對患者的影響以及如何有效地進行疼痛護理的重要性。以下是我在長期從事疼痛護理工作中的一些心得體會。
首先，了解疼痛的種類十分重要。疼痛是分為急性疼痛和慢性疼痛兩種類型的。急性疼痛多是由傷害、手術或其他短期因素引起的，通常會在治療過程中得到緩解。而慢性疼痛則是由某些慢性病、神經病變或其他長期因素引起的，這種疼痛可能會持續(xù)數月甚至數年。了解疼痛的類型對于科學合理地進行疼痛護理至關重要。在疼痛護理中，我們需要根據患者的病情和痛苦程度來確定適當的治療方法。
其次，關注患者的需求和情感也是疼痛護理中的重要環(huán)節(jié)。疼痛不僅僅是一種身體感受，它還會影響人們的情緒和心理狀態(tài)。有些患者會因為疼痛而感到焦慮、煩躁甚至絕望，這時候他們需要我們給予更多的關心和關懷。在疼痛護理過程中，我們要耐心傾聽患者的痛苦，盡力緩解他們的痛楚，并且?guī)椭麄兓謴驼５那榫w狀態(tài)。這樣不僅能夠有效地減輕患者的痛苦，還能夠提升他們的治療效果。
進一步地，科學的疼痛評估和監(jiān)控是做好疼痛護理工作的基礎。作為醫(yī)護人員，我們需要利用專業(yè)的疼痛評估工具來評估患者的疼痛程度和疼痛類型，這樣才能制定出最合適的治療方案。同時，我們還需要密切監(jiān)控患者的疼痛情況，掌握治療效果，并根據患者的反饋及時調整治療方案。只有科學地評估和監(jiān)控疼痛，我們才能夠更好地進行針對性治療，提高患者的生活質量。
此外，團隊合作在疼痛護理工作中起著重要的作用。疼痛護理涉及到許多不同的領域和專業(yè)，需要醫(yī)生、護士、心理學家等多個專業(yè)人士的共同合作。在疼痛護理團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，各司其職，互相協(xié)作。只有團結一致，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，才能夠為患者提供更好的疼痛護理。同時，團隊合作還有助于提高治療效果，減輕患者的痛苦。
最后，疼痛護理不僅僅是醫(yī)護人員的責任，也需要患者的積極參與和配合?；颊咝枰e極配合醫(yī)護人員的治療，并主動向他們表達自己的需求和痛苦。同時，患者還需要依據醫(yī)護人員的指導，積極參與康復訓練和疼痛管理。只有醫(yī)患合作，共同努力，才能夠實現疼痛的控制和治療。
總結起來，疼痛護理是一項非常重要的工作，它不僅關系到患者的身體健康，還關系到患者的生活質量和心理健康。在疼痛護理中，我們需要了解疼痛的類型，并根據患者的需求和情感給予予以關懷；科學的評估和監(jiān)控是進行有效治療的基礎；團隊合作和患者的積極參與是取得良好治療效果的關鍵。我相信，只有我們共同努力，才能夠幫助更多的患者科學治療疼痛，恢復健康。
疼痛護理心得和感想篇十一
疼痛護理是醫(yī)護人員的常見工作內容之一，而對于患者來說，疼痛護理是其在病痛中最為渴望的關懷。作為一名護士，我曾經親身參與了許多疼痛護理工作，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將從疼痛護理的意義、疼痛評估的重要性、不同疼痛類型的護理方法、心理護理以及團隊合作等五個方面，分享一些我在實踐中得到的心得體會。
首先，疼痛護理對于患者而言是至關重要的，它直接影響到患者的生活質量和康復狀況。很多疾病與手術都伴隨著疼痛，而有效的疼痛護理可以緩解病痛、提高患者的舒適感，有助于患者恢復健康。因此，作為護士，我們對于疼痛護理的重視不可小覷。疼痛護理除了減輕病痛，還能夠增加患者的信任感和滿意度，提高醫(yī)院的服務質量和聲譽。因此，我們應當以患者為中心，給予他們全方位的疼痛護理服務。
其次，疼痛評估是疼痛護理的基礎，準確的疼痛評估可為我們制定有效的護理計劃提供指導。在進行疼痛評估時，我們需要綜合運用多種評估工具，包括問卷調查、觀察疼痛表現和患者口述等等，以確保評估結果的準確性和全面性。此外，我們還需注意患者的個體差異，因為每個人對疼痛的感受和反應是不同的。通過系統(tǒng)的疼痛評估，我們可以了解患者的疼痛程度、類型以及相關影響因素，進而制定出適當的護理措施。
在疼痛護理中，不同類型的疼痛需要采用不同的護理方法。例如，對于急性疼痛，我們可以采用藥物鎮(zhèn)痛、物理療法等手段來快速緩解病痛；而對于慢性疼痛，我們則需從長期的、綜合性的角度出發(fā)，采用多種措施如藥物治療、康復訓練等來緩解疼痛并提高患者的生活質量。此外，針對特殊類型的疼痛，如癌癥相關疼痛、神經痛等，我們需要更加專業(yè)和細致地進行護理，以滿足患者的特殊需求。
除了生理護理，心理護理也是疼痛護理不可或缺的一環(huán)。在面對疼痛的護理過程中，患者常常伴有焦慮、恐懼和抑郁等心理問題，這些問題可能會進一步加重患者的疼痛。因此，我們需要通過心理干預和心理支持來幫助患者處理這些心理問題。我們可以通過與患者的交流和傾聽來了解他們的需求，并提供情感上的支持和安慰，從而減輕他們的病痛和壓力。
最后，團隊合作在疼痛護理中功不可沒。疼痛護理是一項需要多學科協(xié)同合作的工作，包括醫(yī)生、護士、康復師、心理咨詢師等多個專業(yè)的醫(yī)護人員。在疼痛護理中，我們需要密切合作，及時交流患者的狀況和需求，并共同制定護理計劃和目標。只有通過團隊合作，我們才能夠達到最佳的療效，為患者提供全面的疼痛護理服務。
綜上所述，作為一名護士，我在疼痛護理工作中積累了許多心得和體會。在疼痛護理中，我們應當重視疼痛護理的意義，進行準確的疼痛評估，采用適當的護理方法，關注患者的心理需求，并加強團隊合作。通過不斷總結和學習，我們可以提高自己的疼痛護理能力，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務。
疼痛護理心得和感想篇十二
護理是一項偉大而神圣的職業(yè)，涉及到人類生命的健康與幸福。我自從進入這個領域以來，深切地感受到了護理工作的重要性和使命感。在實踐中，我不斷積累經驗并體悟到了一些護理心得與感想，愿意與大家分享。
第二段：學習與提高。
護理工作需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能。在臨床實踐中，我經常與各種不同病情的患者接觸，以及解決各種復雜的護理問題。通過勤奮學習，不斷提升專業(yè)能力，我才能更好地為患者服務。同時，護理還需要不斷更新自己的知識，了解最新的醫(yī)學進展和護理理論。只有持續(xù)學習，才能不斷適應新的護理需求。
第三段：溝通與關懷。
作為護理人員，與患者和家屬的良好溝通是非常重要的。通過與患者的交流，我能更好地了解他們的需求和痛苦，并給予他們安慰與鼓勵。在溝通中，我懂得傾聽，并用耐心和同理心對待每位患者。而關懷是每名護理人員的天職，我們要耐心地給予患者關心和照顧，并盡力滿足他們的個性化需求。有時，一句溫暖的問候或一次親切的擁抱，會給患者帶來巨大的舒適與感動。
第四段：團隊合作與協(xié)調。
在醫(yī)療團隊中，不僅僅是護理人員之間的合作與協(xié)調，還包括與醫(yī)生、患者和其他職業(yè)人員的合作。作為一名護理人員，我深知只有在良好的團隊合作和協(xié)調下，才能為患者提供更好的護理服務。我與同事密切配合，共同制定護理方案，共同解決問題，以確?；颊叩玫阶罴训淖o理結果。同時，我也積極與醫(yī)生、患者和其他職業(yè)人員合作，互相學習和尊重，為患者提供更全面的護理服務。
第五段：忍耐與堅持。
護理工作常常需要耐心和堅持。有時，患者的病情復雜，需要長時間的治療和護理，而且護理過程中可能會遇到困難和挫折。在這樣的情況下，我必須保持樂觀的心態(tài)，堅持下去，并為患者提供持續(xù)的支持和照顧。同時，護理工作還需要忍耐和耐心，因為不同的患者有不同的性格和需求，我們需要理解他們，并盡力滿足他們的期望，而不是急于求成或厭倦。
結尾：
護理工作是一項需要付出很多努力和心血的工作，但從中獲得的成就感和滿足感是無可替代的。通過不斷學習和提高，做好溝通與關懷，團隊合作與協(xié)調，以及保持忍耐與堅持，我相信我將成為一名更出色的護理人員，并在護理事業(yè)中不斷成長和進步。護理是一份充滿希望和愛的工作，我為能從事這個職業(yè)而自豪。
疼痛護理心得和感想篇十三
護理是一門重要而富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為一名護士，多年來我一直致力于提供身體和心理上的照顧，改善患者的生活質量。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟，這些心得在我的職業(yè)生涯中起到了重要的指導作用。在這篇文章中，我將分享我在護理工作中得到的體會與感想。
第二段：培養(yǎng)同理心和耐心
作為一名護士，我不僅需要照顧患者的身體健康，還需要關注他們的情緒和心理狀態(tài)。通過與患者的交談和觀察，我逐漸意識到培養(yǎng)同理心和耐心的重要性。同理心使我能夠站在患者的角度思考問題，理解他們的需求和感受。而耐心使我能夠對待每位患者都充滿耐心，不管他們的情況有多困難或復雜。這樣做不僅能夠建立信任和拉近與患者的距離，還能夠更好地滿足他們的需求和提供關懷。
第三段：重視團隊合作與溝通
在醫(yī)療機構中，團隊合作和良好的溝通是成功的關鍵。作為一名護士，我必須與其他醫(yī)護人員密切合作，共同為患者提供最好的護理。通過大量的合作經驗，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能，合理分工和相互配合可以提高工作效率和質量。與此同時，良好的溝通也是保障成功團隊合作的重要因素。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)作，分享信息，確?；颊叩玫饺婧蜏蚀_的護理。
第四段：獨立思考與持續(xù)學習
在護理職業(yè)中，獨立思考是非常重要的。護理工作中經常會面臨各種復雜和緊急的情況，需要快速準確地做出決策。在此背景下，我逐漸明確了持續(xù)學習的重要性。通過不斷學習新的知識和技能，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)性情況并為患者提供更好的護理。同時，持續(xù)學習還可以幫助我跟上不斷變化的醫(yī)療技術和最新的研究進展，提高自己的專業(yè)水平和能力。
第五段：關懷和感恩
在多年的護理工作中，我深深地體會到關懷和感恩的重要性。護理工作并不僅僅是提供身體上的照料，更是一個為他人提供關愛和安慰的過程。當我們關懷患者時，他們能夠感受到我們的真誠和熱心，從而更好地配合治療和康復。而感恩則是提醒我要珍惜每一個機會去幫助他人。患者們對我們的依賴和信任，是我們職業(yè)生涯中最寶貴的財富，我們應該為此深感感激。
結論：
護理職業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和回報的職業(yè)。通過多年的實踐和經驗，我不斷感悟到護理工作的重要性和人性的美好。培養(yǎng)同理心和耐心，重視團隊合作和溝通，獨立思考和持續(xù)學習，以及關懷和感恩，這些體會成為我在職業(yè)生涯中寶貴的財富和指導原則。我堅信，在未來的護理工作中，我將繼續(xù)努力將這些體會付諸實踐，為每位患者提供最好的護理與關懷。
疼痛護理心得和感想篇十四
疼痛是人體常見的反應，無論是身體疼痛還是心理疼痛都會給人帶來不適。作為一名護理人員，關注疼痛問題并提供有效的護理是我們的職責之一。多年的護理經驗中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，我希望通過這篇文章與大家分享。本文將從了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的疼痛管理方法、提供心理支持和持續(xù)關注疼痛的角度進行闡述，希望對廣大護理工作者有所啟發(fā)。
首先，了解疼痛是有效護理的第一步。疼痛是人體對損傷、炎癥或疾病的自然反應，它是機體發(fā)出的警告信號，提示我們身體存在問題。不同的疼痛類型有著不同的特點和處理方式，護理人員需要熟悉各種常見疼痛的病因、表現和處理方法，以便能夠更好地幫助病人減輕疼痛。
其次，評估疼痛是提供有效護理的重要環(huán)節(jié)。了解疼痛的原因和程度對于確定適合的處理方式至關重要。護理人員可以通過問診和觀察病人的表情、體位以及疼痛部位來評估疼痛。此外，病人的主觀感受也是評估疼痛程度的重要因素。我們應該傾聽病人的故事，尊重他們的感受，并與病人建立信任關系，以便能夠更準確地評估疼痛程度。
第三，選擇合適的疼痛管理方法對于緩解病人的疼痛至關重要。在選擇疼痛管理方法時，我們需要考慮到疼痛的原因、程度、病人的個人情況以及可能的副作用。常見的疼痛管理方法包括藥物治療、物理療法、心理療法和綜合治療等。我們應該根據病人的實際情況制定個性化的治療計劃，并定期評估治療效果，及時調整方法。
在提供疼痛管理的同時，我們也不能忽視病人的心理需求。疼痛不僅會給病人的身體帶來負擔，還會對他們的心理健康造成影響。作為護理人員，我們應該給予病人足夠的關懷和理解，盡量減輕他們的焦慮和恐懼。我們可以通過與病人溝通，提供情緒支持，幫助他們調整心態(tài)，提高對疼痛的接受能力。
最后，疼痛的護理需要持續(xù)的關注。由于疼痛是動態(tài)的，它可能隨著病情的變化而變化。因此，我們需要定期復評疼痛的程度和治療效果，以便調整治療計劃。此外，我們還應該關注治療過程中可能出現的并發(fā)癥和副作用，及時處理和解決。
總之，疼痛的護理是一項復雜的工作，但它也是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的管理方法、提供心理支持和持續(xù)關注疼痛，我們可以更好地幫助病人減輕疼痛，提高他們的生活質量。作為一名護理人員，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理。
疼痛護理心得和感想篇十五
疼痛是我們人類共同的經歷，無論是由疾病、創(chuàng)傷還是手術引起的疼痛，都會給患者帶來身心上的煎熬。作為護士，我們肩負著減輕患者疼痛的責任和使命。在長期的臨床工作中，我積累了一些有關疼痛護理的心得體會。接下來，我將從疼痛的評估、疼痛的原因、疼痛的管理、疼痛的康復和疼痛管理的團隊合作等方面進行探討。
首先，對疼痛的正確評估是疼痛管理的基礎。護士需要通過與患者進行充分的溝通和觀察，了解疼痛的性質、強度、位置、頻率和相關的因素，以及對患者的影響。同時，還要注意患者表達疼痛的方式，有的患者可能通過語言描述，有的患者可能無法說話，只能通過面部表情、身體姿勢等途徑來表達疼痛。因此，護士需要綜合多種評估工具和方法，對疼痛進行全面準確的評估。
其次，疼痛的原因是疼痛管理的重要方面。疼痛可以由生理或病理變化引起，也可以是心理、社會等因素導致的。因此，在進行疼痛管理時，護士需要全面了解患者的病情和疾病學特點，通過對疾病的治療和癥狀的控制來減輕患者的疼痛。同時，還需要關注患者的心理和社會需求，通過心理支持、社會支持等方法，減輕患者的疼痛感受。
第三，疼痛的管理是疼痛護理的核心。疼痛管理包括藥物治療、非藥物治療和綜合性治療等多種方法。藥物治療是最常用的方法，可以通過給予鎮(zhèn)痛藥物、抗炎藥物和神經調節(jié)藥物等來減輕患者的疼痛感。非藥物治療包括按摩、熱敷、針灸、放松療法等，它們可以通過提高患者的舒適度和自然疼痛閾值來減輕疼痛的感受。綜合性治療則是綜合利用藥物和非藥物治療的方法來減輕患者的疼痛。
第四，疼痛的康復是疼痛管理的重要環(huán)節(jié)?？祻瓦^程中，護士需要根據患者的具體情況，制定合理的康復方案，包括康復的目標、康復的方法和康復的周期。同時，還需要對康復效果進行評估，以保證患者的康復效果和生活質量。
最后，疼痛管理的團隊合作是疼痛治療的關鍵。護士在疼痛管理中需要與醫(yī)生、物理治療師、心理治療師等多學科的人員密切合作，共同制定治療方案，共同推進治療進程。團隊合作可以將各種資源和技能充分發(fā)揮，提高治療的效果和效率。
總之，疼痛護理是護士工作中不可或缺的重要內容。通過疼痛的正確評估、疼痛的原因分析、疼痛的綜合管理、疼痛的康復和疼痛管理的團隊合作，我們可以更好地減輕患者的疼痛感受，提高患者的生活質量。同時，我們也需要通過不斷學習和實踐，不斷完善自己的護理技術和能力，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。
疼痛護理心得和感想篇一
作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通，在此分享護理帶教老師心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的護理帶教老師心得感想，歡迎大家閱讀。
臨床實習是護理實踐的主要形式，是護生向臨床護士轉變的過渡階段。護士從事的是一項特殊的工作，要求時刻要以高度的責任心和嚴謹的態(tài)度去面對工作對象。而實習護士是我們的未來，我們的接班人，所以更應注重言傳身教，采取適當的教學模式，以達到最好的效果?，F階段的實習生大多是90后，醫(yī)院護理很快會成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個行業(yè)的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現在跟大家交流一下。
一、有計劃地教學
按照護理部教學委員會擬定的
學習計劃
大綱，力求帶教管理達到科學化、規(guī)范化、標準化。
二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德
護生入科后要詳細向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設備的位置，科室醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學習工作打好基礎。大多數90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對患者有愛心、同情心和責任心。
三、一對一的帶教方式
帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認真負責的精神，關系體貼的態(tài)度愛護學生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。
四、培養(yǎng)自信心，實行個性化教學
護生都希望自己的工作得到別人的認可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。
在帶教過程中針對不同護生在勞動紀律、理論知識、動手能力以及心理素質、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學水平。來我院實習的90后護生有?？粕灿斜究粕齻冊谧o校時雖然學習了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關注和幫助。因此，在帶教過程中應盡量關注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。
五、培養(yǎng)護生自主學習的能力
護理部組織在職護士進行護理查房、業(yè)務學習，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業(yè)余時間不斷鞏固學到的知識和技術，讓她們自己從實踐中去發(fā)現問題、解決問題。
六、護生寫周記，發(fā)現問題及時解決
要求護生準備筆記本，隨時記錄老師工作中教學的內容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態(tài)，發(fā)現問題及時解決。
帶教是一門藝術，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護生，使每位護生發(fā)揮自己最大的潛能，學習到更多的知識。
臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段,是學生將理論知識與臨床實踐相結合的過程，是今后走向工作崗位的預備練習，我們都曾經歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習護生，經過十數位老師的悉心教導，順利、愉快地完成了實習階段。而從老師身上學到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。
護理工作與患者的生命關系十分密切，實習學生的培養(yǎng)關系著護理隊伍的未來，因此嚴格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責。
我首先會根據學生實習大綱的具體要求,結合科室特點制定學生帶教計劃及確定每周學習的目標，讓學生在5周內可以完成學習任務，獲得預期的效果;其次是嚴格執(zhí)行實習生管理制度，培養(yǎng)護生講紀律、常自律的習慣;最重要是堅持嚴謹的帶教態(tài)度，有一句
諺語
說得很好：“桃李不言，下自成蹊?！崩蠋熓菍W生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學生，做護生的楷模。最后是嚴肅對待理論、操作考核，我科在學生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導學生反復練習，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內容在每次小課、教學查房中會重點講解，具有?？铺攸c與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。
在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。
為了讓學生認知高度的責任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內科實習的學生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導致病人輸液反應，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。
學生從學校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導。在帶教過程中，我們不能把護生當作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學一些實用的操作技術，詳細介紹專科的知識點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學生。同時我們要學會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應避免在眾人面前批評指責學生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學生的學習熱情!
我們經常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關懷”，對學生就也一樣，我們除了關注學生的學習外，還應主動留心她們的心理變化，關心她們的生活。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響?！币虼?在帶教過程中我會細心觀察學生，全面詳細了解學生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導，消除她們的心理障礙，曾有一位學生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學習如何工作的，慢慢來。”減輕她的緊張心理，在出科評教
評語
上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應實習的生活。”某個學生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導學生學會調節(jié)心態(tài)。
腎內科是一個小科，到我科實習的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學生之間更容易熟悉了解，學生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學生的手工折紙，中秋節(jié)學生不能回家過節(jié)，老師送學生月餅，學生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。
曾經我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術操作、嚴謹的工作態(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學習上悉心教導、生活上關懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。
為適應新的護理教學改革，提高實習護士在臨床工作中學習和解決問題的能力，使之理論與實踐相結合，也是她們走出校園，邁向神圣的“白衣天使”工作崗位的第一步。因此臨床實習是培養(yǎng)護生的關鍵階段，如何針對現代護生的特點，制定相應的帶教計劃，是我們面臨的現實問題，根據我院的教學情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下。
1建立健全護理帶教管理體系
1.1護理部成立實習護士管理小組護理部主任任組長，護理部干事任副組長，成員是各科室具有大專以上學業(yè)、思想覺悟高、有豐富的臨床經驗、扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術，關心尊重護生的護師擔任，按照教學大綱各科帶教老師嚴格管理，嚴格要求，嚴格訓練。
1.2護理部根據學校的教學實習大綱，制訂切實可行的教學計劃安排實習護生在本院實習的科室和實習的時間，制定出實習生安排表，并嚴格執(zhí)行。
2加強臨床帶教工作，培養(yǎng)實習生實際工作的能力
2.1崗前教育
2.1.1進行職業(yè)道德的教育培養(yǎng)護生嚴謹的工作態(tài)度、精湛的護理技術，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇;同時應明確做一名合格護士的基本條件、義務和要求，對護生進行“五星”服務，即接待熱心、診療細心、護理精心、解釋耐心、征求意見虛心;還應有不怕臟、不怕累、不怕吃苦及護士禮儀等相關內容的教育。
2.1.2進行崗前教育護理部對實習護士進行醫(yī)院基本概況，病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院輔助科室的位置、各種
規(guī)章制度
和職責、疾病常規(guī)等崗前教育，使實習護士正確認識自我，努力調節(jié)自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，消除自卑、緊張、抑郁等情緒，盡快地進入護士角色。
2.2入科培訓由帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境、病房結構、科室的專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的概念、用藥的特點、治療室、處置室、搶救藥品、物品、設備的位置及相關要求以及醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，增加自信心，為實習工作打好基礎。
2.3一對一的帶教方式實習護生在老師的帶領下，應多問、多看、多學、多練、多向老師請教，從而自覺獲得知識;帶教老師起到率先垂范，以身作則的作用，應有針對性、目的性和啟發(fā)性地將護理學的重點、難點及相關學科的新進展、新技術和防范護理安全的知識傳授給護生;同時生活上主動關心、幫助她們，在放手不放眼的情況下，盡快讓護生熟悉各項護理技術操作，使她們在步入社會的初始階段就得到正確的價值觀、人生觀的熏陶。
2.4培養(yǎng)獨立工作的能力讓護生分管病人1～2人，從病人入院到出院進行評估、診斷、計劃、實施，運用溝通的技巧，熟悉病人的需求，從而進入護士角色，不斷加深對整體護理的認識，使護生自覺、主動、創(chuàng)造性地學習。帶教老師除常規(guī)護理操作應培養(yǎng)她們做到穩(wěn)、準、快外，還應進行?？频淖o理和急救技術的培養(yǎng)，以提高護生搶救病人的能力。帶教老師每天應檢查護理計劃落實及護理病歷書寫情況，對不正確的地方給予指導并糾正，幫助實習護生在短時間內，提高自己的實際操作水平、動手能力和解決問題的能力。
2.5教與學雙向評定采取晨會交接班、護理查房、業(yè)務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學，隨時提問和檢查，如出現差錯，帶教老師及時進行分析和總結。實習結束后，按各科室的特點，帶教老師對護生進行操作及理論測試''簽好實習生鑒定;護生將實習生鑒定和每月的實習情況寫一篇
心得體會
或總結交護理部，同時按“優(yōu)、良、中、差”對帶教老師進行評價，護理部根據護生對帶教老師的帶教方法、反饋的意見，作為對科室和帶教老師年終的考核內容之一;以便針對性地指導帶教工作，建立真正的個性化、人性化的師生溝通。
2.6強化臨床護理教學管理，定期召開護生座談會表揚和鼓勵優(yōu)秀的護生，對她們的缺點和不足給予耐心教育，對護生提出的問題、意見和建議，給予及時的解決，從而調動護生的積極性和主動性，促進護理臨床教學水平的進一步提高。
3體會
通過對護生實習的帶教工作，筆者體會：首先要加強對帶教老師綜合素質的培養(yǎng)，同時在臨床帶教中，應讓護生理論聯系實際，盡快適應角色，調動她們的學習積極性，提高她們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質的護理人才。
疼痛護理心得和感想篇二
在本年度的工作當中，在護士長和科主任的正確領導下，認真學習黨的精神，工作中立足本職崗位，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，認真做好各項醫(yī)療護理工作，較好的完成了各項工作任務。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：
一、思想政治方面。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過早會、報紙、網絡積極學習政治理論，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，積極擁護醫(yī)院以及手術室的各項方針政策和規(guī)章制度，一切以病人為中心，嚴格以一名優(yōu)秀護士的標準要求自己，堅持以醫(yī)療服務質量為核心，以病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊合作精神。
二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神.我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了進步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
三、努力工作，按時完成工作任務。
我將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教科室老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在即將過去的一年，眾議院再次感謝護士長的領導，并確定以教育，指導，批評和幫助，感謝他們的關心和支持同事教學的教師?；叵肫饋恚幸恍┻M步和提高，同時，還有一些不足之處，展望未來，它應該發(fā)展自己的優(yōu)勢和長處，克服其弱點。
以上就是本年度個人工作情況總結報告，不當之處還請上級領導批評指正。
疼痛護理心得和感想篇三
近幾年，隨著健康意識的提高，人們對疼痛問題的關注日益增加。作為護理工作中的一項重要工作，疼痛護理不僅要求我們對疼痛的認知和了解，更需要我們對疼痛的細致觀察和妥善處理。在長期的臨床實踐中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，下面將從專業(yè)知識、溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作五個方面來談一下我的體會。
首先，專業(yè)知識是疼痛護理的基礎。我們必須對各種疼痛源有清晰的認識，了解疼痛的發(fā)病機制和評估方法，并熟悉各類疼痛管理的方法和藥物。在實際護理中，我們要能根據患者的疼痛特點，合理選擇相應的疼痛管理方法，并及時調整治療方案。此外，我們還應該了解疼痛給患者的生活質量帶來的影響，盡量減少患者的痛苦感。
其次，良好的溝通技巧對于疼痛護理至關重要。與患者建立良好的溝通關系，能夠更好地了解患者的疼痛感受和需求，有助于我們及時采取相應的措施。在溝通中，我們應該用簡單的語言解釋治療過程和效果，幫助患者樹立正確的治療信心，緩解他們的焦慮和恐懼。同時，我們也需要傾聽患者的抱怨和意見，及時對治療方案進行調整，以提高療效。
此外，心理支持在疼痛護理中起著重要的作用。經歷了長時間的疼痛，患者往往會感到焦慮、沮喪甚至絕望。作為護士，我們要給予他們無私的關心和慰藉，通過積極的言語和肢體語言，傳遞關愛與溫暖。我們要鼓勵患者積極面對疼痛，幫助他們建立一個積極向上的心態(tài)，提高他們的生活質量。
再次，非藥物控制疼痛是疼痛護理的重要內容。作為護士，我們要善于運用各種非藥物治療方法幫助患者緩解疼痛，例如按摩、熱敷、冷敷等，盡可能地減少藥物的使用。同時，我們還要教患者一些自我控制疼痛的方法，如深呼吸、放松訓練等，讓他們在日常生活中能夠及時應對疼痛的困擾。
最后，團隊合作是疼痛護理工作中的重要環(huán)節(jié)。在團隊中，各個環(huán)節(jié)的配合和協(xié)作能夠更好地為患者提供全面的疼痛護理。護士要與醫(yī)生、藥師、康復師等緊密合作，根據患者的具體情況制定治療方案。在護理過程中，我們還要積極與患者家屬進行溝通，讓他們了解治療效果和進展情況，增強他們的信心與支持。
總之，疼痛護理需要我們具備專業(yè)知識、良好的溝通技巧、心理支持、非藥物控制和團隊合作能力。只有掌握了這些基本要素，我們才能更好地為患者提供全面的疼痛護理，減輕他們的痛苦，提高他們的生活質量。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶去健康和快樂。
疼痛護理心得和感想篇四
老年護理學是一門既充滿挑戰(zhàn)又富有回報的學科。作為一名從事老年護理工作的護士，我深感責任重大。在這篇文章中，我將分享我的實踐經驗，闡述老年護理的重要性和挑戰(zhàn)，并提出一些見解。
老年護理的挑戰(zhàn)在于老年人的特殊需求和健康狀況。老年人常常面臨各種健康問題，如慢性疾病、疼痛、跌倒等。此外，他們的生活經歷和情感狀態(tài)也需要我們用心傾聽和理解。因此，老年護理師需要具備廣泛的醫(yī)學知識、照顧技能和情感智力，以便為老年人提供全面、個性化的護理服務。
在實踐中，我發(fā)現與老年人的互動和溝通至關重要。老年人往往有豐富的故事和生活經驗，我們可以通過傾聽和交流，建立深厚的情感聯系。這種互動不僅能提高老年人的生活質量，也有助于我們更好地理解他們的需求和痛苦。
同時，老年護理也讓我深刻認識到護理技能的重要性。如翻身、喂食、洗澡等日常護理技能，都需要我們以細心、耐心和關愛去執(zhí)行。這些技能不僅關乎老年人的身體健康，也關系到他們的心理健康和社會聯系。
面對老年護理的挑戰(zhàn)，我認為我們需要更多地關注護理人員的培訓和發(fā)展。培訓可以幫助我們提高專業(yè)技能，如老年護理、慢性疾病管理、疼痛管理等。同時，我們也需要關注護理人員的心理健康，為他們提供必要的支持和保障。
總的來說，老年護理學是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。通過與老年人的互動、學習和提高護理技能，我深刻感受到了老年護理的重要性和價值。我堅信，在未來的工作中，我將繼續(xù)為老年人的健康和幸福做出貢獻。
疼痛護理心得和感想篇五
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室__老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
一、理論知識的問題：以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短幾個月實習過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應該值得高興，因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應該值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務。
疼痛護理心得和感想篇六
作為一名醫(yī)護人員，我深深地理解護理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護理心得，倡導更加體貼入微和關懷溫暖的醫(yī)護服務，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。
一、護理工作中的細節(jié)
護理是一項極其復雜且諸多細節(jié)的工作。我們要對病人的身體狀況、營養(yǎng)狀況、精神狀況等多方面進行全面檢查和關注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內心狀態(tài)。當我們進行護理時，一定要仔細聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。
二、體貼真正體現了護理的功效
在護理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關心，能夠贏得和病人的信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導病人，讓他們掌握一些自我護理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達到更好的治療效果。
三、專業(yè)知識是護理人員必須要具備的素養(yǎng)
在護理工作中，專業(yè)知識是必不可少的素養(yǎng)。護理工作者必須要具備相關的護理知識和技能，對病人的體征進行系統(tǒng)化的評估。同時，護理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫(yī)療技術，以確保自己的工作能夠發(fā)揮出最大的效力。因此，我們要經常參加培訓和學習，增強自身的專業(yè)能力，從而更好地服務于病人。
四、團隊協(xié)作是醫(yī)護工作者必不可少的素養(yǎng)
醫(yī)院的護理工作是一個涉及多個部門和專家的復雜系統(tǒng)。因此，護理人員需要不斷加強團隊協(xié)作，與其他醫(yī)護工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰(zhàn)。醫(yī)護人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應該協(xié)助彼此，互相幫助，共同應對病人的治療和關懷。
五、堅持護理使命
作為一名護理人員，我們必須牢記自己的使命。護理是一個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責任和奮斗目標，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標，不斷提高自己的護理質量，實現護理使命。
以上就是我在護理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經驗和建議對于從事護理工作的醫(yī)護人員有所幫助。希望大家在護理工作中能夠結合自身的經驗，不斷提高自己的素質和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫(yī)療服務。
疼痛護理心得和感想篇七
從今年3月份開始，我們耳鼻喉病區(qū)在護士長帶領下全科護士積極轉變護理理念，以飽滿的服務熱情，投入到"優(yōu)質護理服務"活動中，并踴躍提出各種好的想法和建議，不斷改進和提高護理質量。力爭達到"優(yōu)質護理服務示范病區(qū)"的要求：
首先，我們?yōu)樯罨?以病人為中心"的服務理念，強化基礎護理，每天護理人員分為兩個護理小組，實行小組包干制。每組每天指定了專人對入院病人進行宣教及健康教育，制定了健康教育反饋表和調查表，并定期開展病人健康知識講座。每組內的護士由組長指派負責床位管理，護理內容包括基礎護理、更換液體、更換床單、健康教育、預手術及出院病人宣教、及滿足病人的即時需要等全部內容：如洗頭、洗澡、剪指（趾）甲、及時更換帶血的病員服、床單等等。工作開展以來，紅燈呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜。堅持給病人做班外基礎護理，小到為病人蓋上被蓋，服藥時端上一杯熱水，與病人相遇時主動問候一聲，微笑示意。做好這些細節(jié)的事情，體現了我科護理觀念的更新和改進。
第二，豐富護理服務內涵。護理工作并不是僅僅給病人打針、輸液、發(fā)藥而已，它是一份很細、很瑣碎的工作，要不斷推出新的服務措施，切實為病人的需要服務，要讓病人得到實處。為此我們科堅決做到見面問聲"您好"、"請"字當頭、"謝"字不離口。熱情服務，態(tài)度和藹，不推諉訓斥和刁難病人。熱情接待患者的咨詢，耐心解答患者提出的問題，重視病人的心理護理，提供多項便民措施等。每天我們對病人說的最多就是"您昨晚睡得好嗎？有沒有不舒服的地方？有什么需要我們幫助的？巡視病房時幫臥床病人翻身——扣背等的同時觀察患者病情的變化；閑暇時多轉轉病房，陪病人聊聊天——解解悶兒的同時了解病人的生活習慣，以便我們更好的為患者做好護理工作，要變被動為主動，這樣，通過密切接觸患者，我們就有可能及時——準確地觀察——判斷和處理患者病情變化的早期反映，從而避免各種不良后果的發(fā)生。
第三，加強人力資源管理，我們實行人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務，得到了病人的稱贊。我們每天早晨有兩名護理人員07：20開始做晨間護理，認真的整理床單位，保持每個床單位整潔干凈并協(xié)助患者取得舒適的臥位，并開窗通風等等。上午就有充足的護理人員進行基礎護理和巡視病房。同時根據衛(wèi)生部下達的文件，大大簡化了的護理文件書寫，把許多時間返還給我們，我們可以為病人解決很多實際性的問題，做到住院病人少陪護，無陪護，陪而不護，進一步深化以患者為中心的服務理念讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。
我們從內心真正認識到優(yōu)質服務的重要意義，把服務作為我們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。把制度承諾從墻上"請"下來，讓優(yōu)質服務從文件中"走"出來，變被動服務為主動服務，深入到病房中，了解病人的困難，了解病人所想。建立以病人為中心的整體護理模式，為患者提供了優(yōu)質舒適的醫(yī)療環(huán)境。
最后，病區(qū)病人有時也會有不滿意，大概就是后勤工作無法跟上我們的腳步步伐，比如食堂飲食伙食不能達到病人的滿意，各種維修不及時等等，希望各部門通過積極改進，讓我們一起為醫(yī)院的"優(yōu)質護理服務"活動成功開展而努力。
疼痛護理心得和感想篇八
1、1領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1、2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《專科護理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《專科護士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
1、3配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設?？婆嘤栟k公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅巍⒆o士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3、1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3、2培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、3培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο?，臨床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照摺Ｖ贫ɑ貙W員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
4、1根據不同年限進行培訓2～5年專科護士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結合的方法，這是護士實現從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制。可將需培訓的?？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
4、2參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
4、3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為專科培訓是提高和培養(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
疼痛護理心得和感想篇九
第一段：引入護理的重要性和對護理的初步認識（200字）
護理是人類社會發(fā)展至今不可或缺的重要事業(yè)，它是關注人類健康、促進患者康復的重要環(huán)節(jié)。從小我就對護理產生了濃厚的興趣，覺得它不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是傳遞人間溫暖和關愛的一種方式。進入護理專業(yè)后，我更深入地了解到了護理的本質和職責。護理既是科學的學問，也是一門藝術。它需要護士具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要擁有細致的心靈和敏銳的觀察力。
第二段：護理中的專業(yè)知識和技能的重要性（250字）
在實習中，我深切感受到了專業(yè)知識和技能對于護理工作的重要性。只有掌握了豐富的醫(yī)學知識，才能做到對病情的準確判斷和正確的護理操作。例如，在對糖尿病患者進行血糖監(jiān)測時，必須了解血糖儀的使用方法和血糖指標的正常范圍，以便及時發(fā)現異常并采取相應的護理措施。此外，掌握良好的溝通技巧也至關重要。面對不同年齡、性別、文化背景的患者，護士需要靈活運用不同的交流方式，讓患者感受到關心和尊重。
第三段：護理中的人文關懷和心理支持（350字）
除了專業(yè)知識和技能，人文關懷和心理支持也是護理工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。作為護士，不僅需要關注患者的生理需求，更要關心他們的心理狀態(tài)和情感需求。我記得有一次，一個受傷的小女孩因為疼痛和害怕而情緒非常低落。我沒有急于給她治療，而是先耐心地和她聊天，用輕柔的聲音安慰她。在她情緒穩(wěn)定后，我再進行護理操作。這個過程雖然耗費了更多的時間，但患者明顯感受到了我的關懷和溫暖，她的情緒也逐漸得到了緩解。這件事讓我深刻地認識到，護理工作不僅要治療病痛，更要給予患者心靈上的支持和安慰。
第四段：護理工作中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
護理工作雖然有著光明的一面，但也不同程度地存在著困難和挑戰(zhàn)。最大的困難莫過于工作壓力和心理負荷。護士的工作強度大，工作時間不固定，需要經常面對生死患者和病情危重的場景。這對于心理素質要求較高的護士而言，承受得是巨大的。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更堅定了在護理事業(yè)中發(fā)光發(fā)亮的決心。我相信，只有經歷過困難和挑戰(zhàn)，才能成為一名真正優(yōu)秀的護士。
第五段：對未來護理事業(yè)的展望和心得總結（250字）
回顧這段時間的學習和實踐，我深深意識到護理是一項崇高而辛苦的事業(yè)。未來，在護理事業(yè)的道路上，我要不斷提高專業(yè)知識和技能，努力做到精益求精，用專業(yè)去贏得患者和家屬的認可和尊重。同時，我也要在工作中堅持人文關懷、心理支持的理念，給予患者溫暖和安慰。在困難和挑戰(zhàn)面前，我會勇往直前，迎難而上，堅守初心，不辜負這個偉大的職業(yè)。
通過這篇關于護理的感想心得體會，我更加堅定了自己對護理事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名真正出色的護士，為患者帶去健康和關懷。
疼痛護理心得和感想篇十
疼痛是人們生活中常見的一種不適感覺，它不僅會給人們的身體帶來痛苦，還會影響人們的心情和日常生活。作為一名醫(yī)護人員，在疼痛護理工作中，我深刻體會到了疼痛對患者的影響以及如何有效地進行疼痛護理的重要性。以下是我在長期從事疼痛護理工作中的一些心得體會。
首先，了解疼痛的種類十分重要。疼痛是分為急性疼痛和慢性疼痛兩種類型的。急性疼痛多是由傷害、手術或其他短期因素引起的，通常會在治療過程中得到緩解。而慢性疼痛則是由某些慢性病、神經病變或其他長期因素引起的，這種疼痛可能會持續(xù)數月甚至數年。了解疼痛的類型對于科學合理地進行疼痛護理至關重要。在疼痛護理中，我們需要根據患者的病情和痛苦程度來確定適當的治療方法。
其次，關注患者的需求和情感也是疼痛護理中的重要環(huán)節(jié)。疼痛不僅僅是一種身體感受，它還會影響人們的情緒和心理狀態(tài)。有些患者會因為疼痛而感到焦慮、煩躁甚至絕望，這時候他們需要我們給予更多的關心和關懷。在疼痛護理過程中，我們要耐心傾聽患者的痛苦，盡力緩解他們的痛楚，并且?guī)椭麄兓謴驼５那榫w狀態(tài)。這樣不僅能夠有效地減輕患者的痛苦，還能夠提升他們的治療效果。
進一步地，科學的疼痛評估和監(jiān)控是做好疼痛護理工作的基礎。作為醫(yī)護人員，我們需要利用專業(yè)的疼痛評估工具來評估患者的疼痛程度和疼痛類型，這樣才能制定出最合適的治療方案。同時，我們還需要密切監(jiān)控患者的疼痛情況，掌握治療效果，并根據患者的反饋及時調整治療方案。只有科學地評估和監(jiān)控疼痛，我們才能夠更好地進行針對性治療，提高患者的生活質量。
此外，團隊合作在疼痛護理工作中起著重要的作用。疼痛護理涉及到許多不同的領域和專業(yè)，需要醫(yī)生、護士、心理學家等多個專業(yè)人士的共同合作。在疼痛護理團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，各司其職，互相協(xié)作。只有團結一致，發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，才能夠為患者提供更好的疼痛護理。同時，團隊合作還有助于提高治療效果，減輕患者的痛苦。
最后，疼痛護理不僅僅是醫(yī)護人員的責任，也需要患者的積極參與和配合?；颊咝枰e極配合醫(yī)護人員的治療，并主動向他們表達自己的需求和痛苦。同時，患者還需要依據醫(yī)護人員的指導，積極參與康復訓練和疼痛管理。只有醫(yī)患合作，共同努力，才能夠實現疼痛的控制和治療。
總結起來，疼痛護理是一項非常重要的工作，它不僅關系到患者的身體健康，還關系到患者的生活質量和心理健康。在疼痛護理中，我們需要了解疼痛的類型，并根據患者的需求和情感給予予以關懷；科學的評估和監(jiān)控是進行有效治療的基礎；團隊合作和患者的積極參與是取得良好治療效果的關鍵。我相信，只有我們共同努力，才能夠幫助更多的患者科學治療疼痛，恢復健康。
疼痛護理心得和感想篇十一
疼痛護理是醫(yī)護人員的常見工作內容之一，而對于患者來說，疼痛護理是其在病痛中最為渴望的關懷。作為一名護士，我曾經親身參與了許多疼痛護理工作，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將從疼痛護理的意義、疼痛評估的重要性、不同疼痛類型的護理方法、心理護理以及團隊合作等五個方面，分享一些我在實踐中得到的心得體會。
首先，疼痛護理對于患者而言是至關重要的，它直接影響到患者的生活質量和康復狀況。很多疾病與手術都伴隨著疼痛，而有效的疼痛護理可以緩解病痛、提高患者的舒適感，有助于患者恢復健康。因此，作為護士，我們對于疼痛護理的重視不可小覷。疼痛護理除了減輕病痛，還能夠增加患者的信任感和滿意度，提高醫(yī)院的服務質量和聲譽。因此，我們應當以患者為中心，給予他們全方位的疼痛護理服務。
其次，疼痛評估是疼痛護理的基礎，準確的疼痛評估可為我們制定有效的護理計劃提供指導。在進行疼痛評估時，我們需要綜合運用多種評估工具，包括問卷調查、觀察疼痛表現和患者口述等等，以確保評估結果的準確性和全面性。此外，我們還需注意患者的個體差異，因為每個人對疼痛的感受和反應是不同的。通過系統(tǒng)的疼痛評估，我們可以了解患者的疼痛程度、類型以及相關影響因素，進而制定出適當的護理措施。
在疼痛護理中，不同類型的疼痛需要采用不同的護理方法。例如，對于急性疼痛，我們可以采用藥物鎮(zhèn)痛、物理療法等手段來快速緩解病痛；而對于慢性疼痛，我們則需從長期的、綜合性的角度出發(fā)，采用多種措施如藥物治療、康復訓練等來緩解疼痛并提高患者的生活質量。此外，針對特殊類型的疼痛，如癌癥相關疼痛、神經痛等，我們需要更加專業(yè)和細致地進行護理，以滿足患者的特殊需求。
除了生理護理，心理護理也是疼痛護理不可或缺的一環(huán)。在面對疼痛的護理過程中，患者常常伴有焦慮、恐懼和抑郁等心理問題，這些問題可能會進一步加重患者的疼痛。因此，我們需要通過心理干預和心理支持來幫助患者處理這些心理問題。我們可以通過與患者的交流和傾聽來了解他們的需求，并提供情感上的支持和安慰，從而減輕他們的病痛和壓力。
最后，團隊合作在疼痛護理中功不可沒。疼痛護理是一項需要多學科協(xié)同合作的工作，包括醫(yī)生、護士、康復師、心理咨詢師等多個專業(yè)的醫(yī)護人員。在疼痛護理中，我們需要密切合作，及時交流患者的狀況和需求，并共同制定護理計劃和目標。只有通過團隊合作，我們才能夠達到最佳的療效，為患者提供全面的疼痛護理服務。
綜上所述，作為一名護士，我在疼痛護理工作中積累了許多心得和體會。在疼痛護理中，我們應當重視疼痛護理的意義，進行準確的疼痛評估，采用適當的護理方法，關注患者的心理需求，并加強團隊合作。通過不斷總結和學習，我們可以提高自己的疼痛護理能力，為患者提供更加優(yōu)質的護理服務。
疼痛護理心得和感想篇十二
護理是一項偉大而神圣的職業(yè)，涉及到人類生命的健康與幸福。我自從進入這個領域以來，深切地感受到了護理工作的重要性和使命感。在實踐中，我不斷積累經驗并體悟到了一些護理心得與感想，愿意與大家分享。
第二段：學習與提高。
護理工作需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能。在臨床實踐中，我經常與各種不同病情的患者接觸，以及解決各種復雜的護理問題。通過勤奮學習，不斷提升專業(yè)能力，我才能更好地為患者服務。同時，護理還需要不斷更新自己的知識，了解最新的醫(yī)學進展和護理理論。只有持續(xù)學習，才能不斷適應新的護理需求。
第三段：溝通與關懷。
作為護理人員，與患者和家屬的良好溝通是非常重要的。通過與患者的交流，我能更好地了解他們的需求和痛苦，并給予他們安慰與鼓勵。在溝通中，我懂得傾聽，并用耐心和同理心對待每位患者。而關懷是每名護理人員的天職，我們要耐心地給予患者關心和照顧，并盡力滿足他們的個性化需求。有時，一句溫暖的問候或一次親切的擁抱，會給患者帶來巨大的舒適與感動。
第四段：團隊合作與協(xié)調。
在醫(yī)療團隊中，不僅僅是護理人員之間的合作與協(xié)調，還包括與醫(yī)生、患者和其他職業(yè)人員的合作。作為一名護理人員，我深知只有在良好的團隊合作和協(xié)調下，才能為患者提供更好的護理服務。我與同事密切配合，共同制定護理方案，共同解決問題，以確?；颊叩玫阶罴训淖o理結果。同時，我也積極與醫(yī)生、患者和其他職業(yè)人員合作，互相學習和尊重，為患者提供更全面的護理服務。
第五段：忍耐與堅持。
護理工作常常需要耐心和堅持。有時，患者的病情復雜，需要長時間的治療和護理，而且護理過程中可能會遇到困難和挫折。在這樣的情況下，我必須保持樂觀的心態(tài)，堅持下去，并為患者提供持續(xù)的支持和照顧。同時，護理工作還需要忍耐和耐心，因為不同的患者有不同的性格和需求，我們需要理解他們，并盡力滿足他們的期望，而不是急于求成或厭倦。
結尾：
護理工作是一項需要付出很多努力和心血的工作，但從中獲得的成就感和滿足感是無可替代的。通過不斷學習和提高，做好溝通與關懷，團隊合作與協(xié)調，以及保持忍耐與堅持，我相信我將成為一名更出色的護理人員，并在護理事業(yè)中不斷成長和進步。護理是一份充滿希望和愛的工作，我為能從事這個職業(yè)而自豪。
疼痛護理心得和感想篇十三
護理是一門重要而富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。作為一名護士，多年來我一直致力于提供身體和心理上的照顧，改善患者的生活質量。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟，這些心得在我的職業(yè)生涯中起到了重要的指導作用。在這篇文章中，我將分享我在護理工作中得到的體會與感想。
第二段：培養(yǎng)同理心和耐心
作為一名護士，我不僅需要照顧患者的身體健康，還需要關注他們的情緒和心理狀態(tài)。通過與患者的交談和觀察，我逐漸意識到培養(yǎng)同理心和耐心的重要性。同理心使我能夠站在患者的角度思考問題，理解他們的需求和感受。而耐心使我能夠對待每位患者都充滿耐心，不管他們的情況有多困難或復雜。這樣做不僅能夠建立信任和拉近與患者的距離，還能夠更好地滿足他們的需求和提供關懷。
第三段：重視團隊合作與溝通
在醫(yī)療機構中，團隊合作和良好的溝通是成功的關鍵。作為一名護士，我必須與其他醫(yī)護人員密切合作，共同為患者提供最好的護理。通過大量的合作經驗，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能，合理分工和相互配合可以提高工作效率和質量。與此同時，良好的溝通也是保障成功團隊合作的重要因素。通過有效的溝通，我們能夠更好地協(xié)作，分享信息，確?；颊叩玫饺婧蜏蚀_的護理。
第四段：獨立思考與持續(xù)學習
在護理職業(yè)中，獨立思考是非常重要的。護理工作中經常會面臨各種復雜和緊急的情況，需要快速準確地做出決策。在此背景下，我逐漸明確了持續(xù)學習的重要性。通過不斷學習新的知識和技能，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)性情況并為患者提供更好的護理。同時，持續(xù)學習還可以幫助我跟上不斷變化的醫(yī)療技術和最新的研究進展，提高自己的專業(yè)水平和能力。
第五段：關懷和感恩
在多年的護理工作中，我深深地體會到關懷和感恩的重要性。護理工作并不僅僅是提供身體上的照料，更是一個為他人提供關愛和安慰的過程。當我們關懷患者時，他們能夠感受到我們的真誠和熱心，從而更好地配合治療和康復。而感恩則是提醒我要珍惜每一個機會去幫助他人。患者們對我們的依賴和信任，是我們職業(yè)生涯中最寶貴的財富，我們應該為此深感感激。
結論：
護理職業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和回報的職業(yè)。通過多年的實踐和經驗，我不斷感悟到護理工作的重要性和人性的美好。培養(yǎng)同理心和耐心，重視團隊合作和溝通，獨立思考和持續(xù)學習，以及關懷和感恩，這些體會成為我在職業(yè)生涯中寶貴的財富和指導原則。我堅信，在未來的護理工作中，我將繼續(xù)努力將這些體會付諸實踐，為每位患者提供最好的護理與關懷。
疼痛護理心得和感想篇十四
疼痛是人體常見的反應，無論是身體疼痛還是心理疼痛都會給人帶來不適。作為一名護理人員，關注疼痛問題并提供有效的護理是我們的職責之一。多年的護理經驗中，我積累了一些關于疼痛護理的心得體會，我希望通過這篇文章與大家分享。本文將從了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的疼痛管理方法、提供心理支持和持續(xù)關注疼痛的角度進行闡述，希望對廣大護理工作者有所啟發(fā)。
首先，了解疼痛是有效護理的第一步。疼痛是人體對損傷、炎癥或疾病的自然反應，它是機體發(fā)出的警告信號，提示我們身體存在問題。不同的疼痛類型有著不同的特點和處理方式，護理人員需要熟悉各種常見疼痛的病因、表現和處理方法，以便能夠更好地幫助病人減輕疼痛。
其次，評估疼痛是提供有效護理的重要環(huán)節(jié)。了解疼痛的原因和程度對于確定適合的處理方式至關重要。護理人員可以通過問診和觀察病人的表情、體位以及疼痛部位來評估疼痛。此外，病人的主觀感受也是評估疼痛程度的重要因素。我們應該傾聽病人的故事，尊重他們的感受，并與病人建立信任關系，以便能夠更準確地評估疼痛程度。
第三，選擇合適的疼痛管理方法對于緩解病人的疼痛至關重要。在選擇疼痛管理方法時，我們需要考慮到疼痛的原因、程度、病人的個人情況以及可能的副作用。常見的疼痛管理方法包括藥物治療、物理療法、心理療法和綜合治療等。我們應該根據病人的實際情況制定個性化的治療計劃，并定期評估治療效果，及時調整方法。
在提供疼痛管理的同時，我們也不能忽視病人的心理需求。疼痛不僅會給病人的身體帶來負擔，還會對他們的心理健康造成影響。作為護理人員，我們應該給予病人足夠的關懷和理解，盡量減輕他們的焦慮和恐懼。我們可以通過與病人溝通，提供情緒支持，幫助他們調整心態(tài)，提高對疼痛的接受能力。
最后，疼痛的護理需要持續(xù)的關注。由于疼痛是動態(tài)的，它可能隨著病情的變化而變化。因此，我們需要定期復評疼痛的程度和治療效果，以便調整治療計劃。此外，我們還應該關注治療過程中可能出現的并發(fā)癥和副作用，及時處理和解決。
總之，疼痛的護理是一項復雜的工作，但它也是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過了解疼痛、評估疼痛、選擇合適的管理方法、提供心理支持和持續(xù)關注疼痛，我們可以更好地幫助病人減輕疼痛，提高他們的生活質量。作為一名護理人員，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的護理。
疼痛護理心得和感想篇十五
疼痛是我們人類共同的經歷，無論是由疾病、創(chuàng)傷還是手術引起的疼痛，都會給患者帶來身心上的煎熬。作為護士，我們肩負著減輕患者疼痛的責任和使命。在長期的臨床工作中，我積累了一些有關疼痛護理的心得體會。接下來，我將從疼痛的評估、疼痛的原因、疼痛的管理、疼痛的康復和疼痛管理的團隊合作等方面進行探討。
首先，對疼痛的正確評估是疼痛管理的基礎。護士需要通過與患者進行充分的溝通和觀察，了解疼痛的性質、強度、位置、頻率和相關的因素，以及對患者的影響。同時，還要注意患者表達疼痛的方式，有的患者可能通過語言描述，有的患者可能無法說話，只能通過面部表情、身體姿勢等途徑來表達疼痛。因此，護士需要綜合多種評估工具和方法，對疼痛進行全面準確的評估。
其次，疼痛的原因是疼痛管理的重要方面。疼痛可以由生理或病理變化引起，也可以是心理、社會等因素導致的。因此，在進行疼痛管理時，護士需要全面了解患者的病情和疾病學特點，通過對疾病的治療和癥狀的控制來減輕患者的疼痛。同時，還需要關注患者的心理和社會需求，通過心理支持、社會支持等方法，減輕患者的疼痛感受。
第三，疼痛的管理是疼痛護理的核心。疼痛管理包括藥物治療、非藥物治療和綜合性治療等多種方法。藥物治療是最常用的方法，可以通過給予鎮(zhèn)痛藥物、抗炎藥物和神經調節(jié)藥物等來減輕患者的疼痛感。非藥物治療包括按摩、熱敷、針灸、放松療法等，它們可以通過提高患者的舒適度和自然疼痛閾值來減輕疼痛的感受。綜合性治療則是綜合利用藥物和非藥物治療的方法來減輕患者的疼痛。
第四，疼痛的康復是疼痛管理的重要環(huán)節(jié)?？祻瓦^程中，護士需要根據患者的具體情況，制定合理的康復方案，包括康復的目標、康復的方法和康復的周期。同時，還需要對康復效果進行評估，以保證患者的康復效果和生活質量。
最后，疼痛管理的團隊合作是疼痛治療的關鍵。護士在疼痛管理中需要與醫(yī)生、物理治療師、心理治療師等多學科的人員密切合作，共同制定治療方案，共同推進治療進程。團隊合作可以將各種資源和技能充分發(fā)揮，提高治療的效果和效率。
總之，疼痛護理是護士工作中不可或缺的重要內容。通過疼痛的正確評估、疼痛的原因分析、疼痛的綜合管理、疼痛的康復和疼痛管理的團隊合作，我們可以更好地減輕患者的疼痛感受，提高患者的生活質量。同時，我們也需要通過不斷學習和實踐，不斷完善自己的護理技術和能力，為患者提供更優(yōu)質的護理服務。