總結可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。寫總結要先回顧整個過程，將重點放在收獲和成長上。以下是小編為大家整理的相關范文，供大家參考學習。
論文格式文字大小篇一
1、我們的幸福，只練習了一半，學會了離開，卻未學會忘記。
2、真想指著心臟驕傲的告訴你那里換人了。
3、倒轉了沙漏，不見得能夠改寫春秋。
4、我只是心很痛以至于呼吸有點困難。
5、不要輕易把傷口揭開給不相干的看，因為別人看的是熱鬧，而痛的卻是自己。
6、相愛是你我執(zhí)著于每一次感動的瞬間花火。
7、記憶有些擁擠，是不是該放棄一些。
8、沒有對不起，只怪我什么都不是。
9、再美的文字，也只有原創(chuàng)明白有多傷。
10、守住一個不變的承若，卻守不住一刻善變的心。
11、感情很簡單：一個人，一輩子，一心一意。
12、有時候真的想把心掏出來，一把甩出去，然后說：你疼啥疼，沒出息的東西。
13、有些人不會忘，由于不舍得；有些人必需要忘，因為不值得。
14、我練習著微笑，去掩飾那悄然滑落的淚水。
15、因為害怕分離，所以不曾選取在一齊。
16、每個嘴里說不想戀愛的人，心里必然裝著一個無法擁有的人。
17、當眼淚流盡的時候，留下的就應是堅強。
18、等我不在黏著你的時候，恭喜你，你失去我了。
19、生命里，務必會有一個對的人在等你，你遲早會遇到。
20、表白或被表白并不可怕，可怕的是，結局不是談一場戀愛，而是少一個朋友。
論文格式文字大小篇二
1、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。
2、凡事不要想的太復雜，手握的太緊，東西會碎，手會疼。
3、成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的職責。
4、一個懂你淚水的朋友，勝過一群只懂你笑容的朋友。
5、你簡單，世界就是童話；心復雜，世界就是迷m。
6、關于生活中的每一件事，都能夠用三個字總結：會過去。
7、跟自己說好，悲傷時能夠哭的很狼狽，眼淚流干后，要抬起頭笑得很漂亮。
8、只要你勇敢地說出再見，生活務必會賜予你一個新的開始。
9、幸福不在于你是誰，你擁有什么，而僅僅在于你自己怎樣看待。
10、不管你去往何方，不管將來迎接你的是什么，請你帶著陽光般的情緒啟程。
11、人生的每一場相遇，都是緣分，沒有對錯。人生的每一個清晨，都該努力，不能拖延。
12、做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。
13、忍不了痛苦，就見不到幸福。
14、你能夠用笑容改變別人，但不要讓別人改變了你的笑容。
15、沿途的風景不斷后退，卻從未在記憶中褪色，一如我們太過曲折的人生。
16、當我們感到幸福的時候，何必去想這幸福是永恒的，還是暫時的?！獞n慮，是幸福最大的敵人。
17、生命中遇到的問題，都是為你量身定做的。
18、生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。
19、一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。每個人都是獨一無二的個體！
20、成為自己想成為的人，這從來不遲。
論文格式文字大小篇三
1、我人生的每一個階段都走得很隨性，經(jīng)常是在一個環(huán)境里呆久了我就想走，想離開，總覺得不走仿佛就會傷害別人。
2、任何一個人離開你，都并非突然作的決定。人心是慢慢變冷，樹葉是漸漸變黃，故事是緩緩寫到結局。而愛，是因為失望太多，才轉成不愛。
3、當你愛上了人，就會發(fā)覺，你會不斷的去妥協(xié)，讓底線不斷的被擊破。因為相愛，就是相互的妥協(xié)，愿意為對方改變。每個人都會有任性的時候，但那只因為還沒愛上。不用擔心自己會一步步的放棄堅持，放棄內(nèi)心的底線。因為你是務必會為愛放棄的。愛上一個人，就是一種淪陷。
4、當思念一個人時，那個人就在天邊。當厭惡一個人時，那個人就在眼前。當你愛上，那個人是天，是海，是包圍你靈魂的最深的黑夜。一個人會在感情里溺死，而往往不是別人傷害你，光自己瞎想，就能夠傷透一百次心。所以，不要輕易的愛上誰。而如果愛上了，那就堅持到底吧。
5、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著作你建高樓的基石。
6、幸福秘訣：不悲過去，非貪未來，心系當下，由此安詳。
7、這個世界上沒有那么多的如果，有時候，我們一瞬間失去的東西就是永恒。
8、任何一場愛的離散，理由只有一個——愛得不夠。
9、很多事情就像是旅行一樣，當你決定要出發(fā)的時候，最困難的那部分其實就已經(jīng)完成了。
10、當一個人愛上你的時候，眼神里會有壓抑不住的幸福和甜蜜。而當一個人厭棄你的時候，眼神里會有各種不耐煩和閃躲。所以不要聽別人嘴上說的愛和不愛，人總是在撒謊的，務必要去看他的眼睛，看他細微的表情。永久記住，只有態(tài)度是不說謊的。
11、當你走上不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風景。
12、總有讓我們悲傷的一些歌，讓我們哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回憶。
13、當幻想和現(xiàn)實應對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
14、那些年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
15、不要總是覺得自己不夠幸福，沒有不幸福，只有不知足。
16、如果你愛上了一個人，那只要和他在一齊就是開心的。只要不和他在一齊，你怎樣都不開心。所以在一齊的原因，不是因為開心，而是只要見到就會開心阿。千萬不要苦兮兮的談戀愛，如果一個人不能讓你高興，那不管愛不愛，都請放棄。因為不能讓你完美的感情，有也沒用。
17、有時候，你以為會是一生一世，但到最后，卻發(fā)現(xiàn)一瞬間就能夠改變所有。有時候，你總覺得很難繼續(xù)，過著過著，就是一輩子了。所以感情的事情，真的不是你能計劃好，也不是你能夠預料到的。有人今日愿意為你付出一切，明天可能就相別陌路。所以，愛不隨人愿，只留真心人。
18、最暗的夜，才能望見最美的星光，人生也是如此。
19、真正的孤獨不是一個人寂寞，而是在無盡的喧嘩中喪失了自我。
20、最難開口的事就是，初次的問好，和最終的道別。
21、有時候，你付出了全部的真愛，但換回來的，也僅僅是無奈。有時候，你以為自己是最重要的，可其實無足輕重。在感情里面，最大的失意莫過于，你珍愛的那個人，他珍愛的卻并非是你。將心錯付的痛，是失去整個世界般的痛。時間再長，也治不好心里的痛。
22、你無法叫醒一個裝睡的人，也無法感動一個不愛你的人。
論文格式文字大小篇四
1、世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
2、人生若是完美，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
3、感情，一念天堂，一念地獄。
4、我們總會在不設防的時候喜歡上一些人。
5、若只是喜歡，何必夸張成愛。
6、一個身體有兩個我：一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。
7、我們總是把最寬容的樣貌留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
8、相信時光，也相信緣分。時光，既能讓人愛到荼蘼，恨到驚心，也能讓人不悲不喜，波瀾不驚。
9、可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢地放在心上了。
10、沒有什么人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
11、真正的滿足來自你的內(nèi)心，而不是外界的人和物。
12、有些事明明白不會有結果，還一向舍不得放棄，像個神經(jīng)病，即糾結了自己，又耽誤了別人。
13、不是花還沒有開，只是你還沒有來。
14、一生要走許多路，有一條路不能回頭，就是成長之路。
15、若我等你無望那就棄你于時光。
16、即使有人打碎了你的心，總還是會有人，愿意修補好它。
17、感情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
18、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。
19、青春是一場大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
20、喜歡或者厭惡，是讓人莫名其妙的事情。
21、無論有什么樣的記憶，時間都會把回憶里的淚水風干。
22、聽到內(nèi)在的聲音，勇敢走自己的路。只為自己而生活，并非別人的評價。
23、生命中你會遇見兩種人：促進你的人，還有打擊你的人。但最終，你兩者都會感謝。
24、冥冥中該來則來，無處可逃，就仿佛喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞。
25、人的一生要瘋狂一次，無論是為一顆心，一段情，一段旅途，或一個夢想。
26、有種人，很喜歡，但只能是朋友。
27、不要想太多，你的想象力會創(chuàng)造出個一開始并不存在的問題。
28、好在時光仁慈，我們還能擁有回憶。
29、信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。
30、所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。
31、我們繞了這么一圈才遇到我答應自己不再庸人自擾。
34、有時候，上天沒有給你想要的，不是因為你不配，而是你值得更好的。
35、寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。之所以堅強，是因為你沒有堅強的后盾。
36、不必把太多人請進生命里，若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾的擁擠不堪。
37、生活就是如此的美妙，雖然平淡，但很快樂。
38、明明看清了很多人卻不能隨意拆穿也不能輕易翻臉。
39、不要根據(jù)你看到的去評價一個人，因為你看到的，有可能是他們想讓你看到的。
40、有時候你需要一個人呆著。不是寂寞，而是享受只做自己的自由時光。
41、太靠近一個人，往往很難把對方真正看清楚。
42、最有溫度的距離，不就是我不言，你不語，心安，默契。
43、沒什么原因，也許只是一個溫和的笑容，一句關切的問候。
44、從天堂到地獄，我飄過了人間。
45、孤獨，是留給你思考自己的時間。
46、睡著的時候務必要多做些夢，因為一生那么短，偏偏欲望又那么長。
論文格式文字大小篇五
1、若時時原諒自己，必常常迷失自己；若處處善待自己，必屢屢失卻自己。
2、不要選取那個更好的人，而要選取那個能把你變得更好的人。
3、有糧千擔，也是一日三餐；有錢萬貫，也是黑白一天；洋房十座，也是睡榻一間；寶車百乘，也是有愁有煩；高官厚祿，也是每一天空上班；妻妾成群，也是一夜之歡；山珍海味，也是一副肚腩；榮華富貴，也是過眼云煙。錢多錢少，夠吃就好。人丑人美，順眼就好。人老人少，健康就好。
4、有一種失落，不能說，只能靠感受。
5、有一種失落，不能說，只能靠感受；有一種悲涼，不能說，只能靠斂藏；有一種喜歡，只能靠欺騙來隱瞞；有一種心痛，叫做愛不能語。
6、一個人需要愛某個人，并且被某個人愛，透過這些來學習愛自己的方法。你明白我的意思嗎？不會愛別人的人，不可能正確地愛自己。
7、每次你看我的時候我都假裝看別處，而你看別處的時候，我一向在看你。
8、坐在你的身邊已經(jīng)很有滿足感，看你看的畫面，過你過的時間。
9、畢業(yè)既能夠說是離別，也能夠說是啟程，有人為離別而傷感，有人為擺脫而雀躍，畢業(yè)之際每個人的感情，都化作了一本本的畢業(yè)證書。
10、也許有點殘酷，但是秀麗的故事總是太難堅持，愛得轟烈也難碰見。
11、單身是春天的種子，充滿期望；單身是夏天的烈日，熱情輝煌；單身是秋天的落葉，自由自在；單身是冬天的雪花，浪漫無限。
12、女人如茶，只為懂她的人慢慢的，無止境的舒展，散發(fā)。要你去感受到她的芳香，要你去感受到她的存在，要你去感受她內(nèi)心的苦澀。
13、以前想，有臺電腦就開始好好寫作，有雙運動鞋就開始好好跑步……于是一天一天就這么拖著，因為沒電腦沒好的運動鞋，所以還沒開始寫作沒開始運動。將假設的前提沒實現(xiàn)，當作自己不行動的理由。我想生活就應是，哪怕殘缺，也就應即刻開始出發(fā)，一步步轉成自己理想的樣貌。
14、說不想談戀愛是假的，說不羨慕人家秀恩愛是假的，只是真沒有一個認真的所以寧愿選取單身，也不想要隨便談感情，因為我不想當我遇見更好的人的時候已經(jīng)把最好的自己用完。
15、我們是一枚硬幣的兩面，永久都不會分離，但是，永久都不可能在一齊。
16、矍檳芄緩芎危我很想和你在一齊，你想的也跟我一印矍檳芄緩苧}s，我很想和你在一齊，你想的也跟我一櫻豢晌就是不能在一齊。
17、世界上，真的會有那么一個人默默關注著你，疼愛著你，卻永久不再靠近你。
18、難過的時候就吃東西，因為胃和心的距離很近，當你吃飽了的時候，暖暖的胃會擠占心臟的位置，這樣心里就不會覺得那么冷清，那么空落落。
19、我聽說，每個人等他老了會成為兩種類型中的一種，老人或者長輩。每個人只要歲數(shù)到了就能夠成為老人，但不是每個人都能夠成為受人尊敬的長輩。
20、感情應當使人的力量的感覺更豐富起來，并且感情確正在使人豐富起來。
21、人生如河，苦是轉彎：思量和抉擇，得到和失去，拿得起和放得下，我們需要放棄割舍和遺忘；人生如葉，苦是漂泊：飄零的心，觸碰不到依靠的岸?？嗫嘧穼ず徒?jīng)受，留下凋落而孤寂的情懷；人生如戲，苦是相遇：奇妙的人生旅程，留下感念或者擦肩而過，相濡以沫或者分道揚鑣，人生若只如初見。
論文格式文字大小篇六
1、同樣身為女子的你愛上某個電影里的女主角，你為她的遭遇而落淚，你明白嗎？其實那是你對自己的另一種疼惜。
2、你說我一天哪來那么多淚點，怎樣總是這么矯情。你不明白，如果我沒有遇見你，我不會多愁善感，我不會聽見男生爽朗的笑聲會想起你，我不會看到路燈想起你，我不會。
3、因為感動不是愛，所以，只要在我給你的感動消耗完的時候我沒有補充上，你就會離開我。但是我有什么一個難過呢？因為你不算是喜新厭舊，你從來沒有愛過我。
4、驚魂一瞥半生緣，相見隨緣終有離散。
5、讓玫瑰花的刺深深的刺入我的火熱的心臟，讓我為你歌唱我對你的戀慕之曲。
6、無論多么憂傷還是會愛那些明媚如雨后晴空的人，因為那樣的溫暖能夠烘干我潮濕如海的內(nèi)心。
7、須臾間十年已過，我還在，你已遠行。
8、你不愛我，我也沒有辦法。就算我等到人老珠黃，就算我為你刀山火海，就算我為你擋住所有的槍林彈雨，你都不會愛我。
9、如果我是她，我就能夠牽起你的手，迎接全世界的祝福?？上也皇牵抑荒艹惺芤粋€人的孤獨。
10、我不要風花雪月，但我要陪你看似水流年，我要記錄下你什么時候長白發(fā)，長皺紋，掉牙齒。
11、很多人，總覺得自己付出很多，卻換不來回報，就開始抱怨，開始想要放棄。想想，有些人可能是你觸及不到的人吧，放棄比較好。如果感情只是為了付出而得到回報的話，在一齊也不會幸福?？偸怯嬢^誰付出的多，誰付出的少，就失去了原本的好處。是你想為那個人做點什么，所以你才會站在他身邊，想要和他一齊前進。所以阿，不要想得太多，要求的太多了，不然到頭來只有面目全非。沒有人逼你做什么，付出是你心甘情愿。如果覺得堅持不下去，能夠放棄，因為你不是只有一個選取。很多人都是遇到很多人之后，才明白誰最適合。而你在擁有的時候，要學會珍惜。
12、我愛上了一個溫柔的人，可惜他對誰都是溫柔。
13、我喜歡我的冷帖，看著自己自說自話的感覺真好。
14、我累了，我都累的把心里的人換一個了。
論文格式文字大小篇七
文字之于一個人，是劃過心靈的符號，是內(nèi)心深處的獨舞，是靈魂與靈魂的對話。唯有文字，才能夠窺見一個人的思想和靈魂，能夠感受一個人的性情與品位，文字，是盛開在心靈上的花朵，她穿越了時空、溫柔了歲月，驚艷了時空。
有人說最美的文字，不是華麗辭藻的堆砌，而是真誠真情的自然流露。看似樸實的文字，因了真情在里面，才愈發(fā)動人。文字，是相遇如同一樹花開，是劃過心弦的秀麗。生活的平淡和真實，有時需要文字來滋養(yǎng)，需要文字來調(diào)劑，把平淡的俗世俗事超脫到秀麗，把煙火紅塵描摹成一幅幅動人的畫面：小橋流水人家的靜謐和安然、枯藤老樹的滄桑、人間最美四月天的向往，再別康橋的疼痛都在文字里氤氳、彌漫。
文字的描述，是生活的完美盛開在心上；文字的抒情，是真、善、美等情懷的流淌；文字的發(fā)泄，是釋放壓力的靈丹妙藥；文字的哲思，是對生命、對人生過程的思考……正是因了文字，一個人才能在閱讀中成長；在悅讀中欣慰、在美讀中學會了欣賞；文字，是滑過心靈的符號，卻又滋養(yǎng)著靈魂。不管我們在真實的世界中是何種身份、何種性格、當卸下面具和偽裝之后，留存下來的才是內(nèi)心深處最真實的自己。而喜歡文字的人，恰恰是這一自我的.最真實的體現(xiàn)。
我們的身邊，不乏喜歡唯美的文字的人，也許是因為內(nèi)心苛求完美，對生活對故事充滿了憧憬和向往。因為文字的描述給他們帶來了期望。但是，喜歡唯美文字的人，內(nèi)心必須有著不為人道的傷。有的文字傷感而又唯美，感人肺腑，動情處已是涕淚滂沱；有的文字陽光燦爛，清淡處如弱柳扶風，激情處心潮澎湃，讓人讀來頓覺情緒舒暢，陽光燦爛；也有的文字清新淡雅，處處散發(fā)著小荷才露尖尖角的驚喜，處處散發(fā)著少女的清香；更有的文字處處于細微處顯現(xiàn)睿智和哲理，平凡處蘊藏著智慧，讀來使人受益匪淺！每一種文字，都是一種心靈的符號，它來源于寫文字的人內(nèi)心深處，那是對生命的渴求、對美的向往、對唯美的追求和欣賞，故事的追訴、文字的抒情無不體現(xiàn)著一個人的內(nèi)心追求、內(nèi)在的涵養(yǎng)、靈魂的滄桑！也許累了，便需要文字來抒情，需要文字的綻放，需要文字來吐露芬芳！
也許，喜歡文字的人都不善于表達情感，如同自己。淡淡的走在人生的路上，偶爾攜一抹靈感與心中；偶爾寄情與文字，編織著一個又一個秀麗的夢想；僅僅為了自己心中的唯美，讓自己不至于活的那么真實，只想在還能做夢的時候盡情盡興，不想讓自己留下太多的遺憾。守著心中的完美與淡然，守著心中的執(zhí)著和感動，一次次讓真情和真誠盛開于文字里，秀麗著靈魂，孤傲著自尊，卻又低眉頷首成塵埃里的花朵。然而，有時太多的感動會成為別人的負累，有時候會成為一種無望的悲涼。那么，撿起那朵已經(jīng)低到塵埃里的花吧，讓它嬌艷的與夏花一樣去吐露芬芳！
論文格式文字大小篇八
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畢業(yè)論文。
格式：。
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論文格式文字大小篇九
中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數(shù)據(jù)庫收錄，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。 詳細內(nèi)容請看下文。
作者姓名
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作者單位(包括英文摘要中)
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中圖分類號
(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內(nèi)容和特點，分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達重要的可檢索信息，其主要內(nèi)容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內(nèi)容限制在150～180個英文單詞以內(nèi)。)
關鍵詞(5號楷體)
(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。
論文格式文字大小篇十
1.在正文書寫完畢后,空兩行(宋體小四號),再書寫“參考文獻”四個字(居中);“參考文獻”使用宋體四號加粗,前后兩個字之間不空格.“參考文獻”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內(nèi)容.參考文獻的序號左頂格書寫,并用數(shù)字加方括號表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻條目的'最后均以“.”結束.
2.參考文獻只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻資料,所列參考文獻應按論文參考的先后順序排列.參考文獻一律書寫在論文正文結束后,不得放在各章(節(jié))之后;參考文獻與正文連續(xù)編排頁碼.參考文獻不少于6篇.
3.參考文獻格式
(1)專著:〔序號]作者.專著名[m].出版地:出版社,出版年.
(2)期刊中析出的文獻:〔序號]作者.題(篇)名[j].刊名,出版年 (期號).
(3)論文集:〔序號]作者. 題(篇)名[c]. 出版地:出版社,出版年.
(4)學位論文:〔序號]作者.題(篇)名[d].授學位地:授學位單位,授學位年.
(5)專利文獻:〔序號]專利申請者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
(6)報紙文章:〔序號]作者.題(篇)名[n].報紙名,出版日期.
(7)電子文檔:〔序號]作者.題(篇)名〔文獻類型/載體類型〕.網(wǎng)址,發(fā)表日期.
4.常用參考文獻范例
[1]李松慶,王煒.第三方物流的實證分析[m].北京:中國物資出版社,2005.
[3]祁之杰.我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[j].管理現(xiàn)代化,2004(1).
論文格式文字大小篇十一
1、親愛的女孩，無論經(jīng)歷過什么，都要努力讓自己像杯白開水一樣，要沉淀，要清澈。白開水并不是索然無味的，它是你想要變化的，所有味道的根本。絢爛也好，低靡也罷，總是要回歸平淡，做一杯清澈的白開水，溫柔的剛剛好。
2、第一眼就看上的衣服往往你買不起，第一眼就心動的人往往他不會喜歡你。你真正喜歡想要的，沒有一樣，是能夠輕易得到的。這就是努力的理由。
3、獨處，也是一種短暫的自我放逐，不是真的為了摒棄什么，也許只是在一盞茶時間，回到童年某一刻，再次歡喜；也許在一段路的行進中，揣測自己的未來；也許在獨自進餐時，居然對自己小小地審判著；也許，什么事也想不起來，只有一片空白，安安靜靜地若有所悟。
4、總要表現(xiàn)得像一只鴨子那般——水面上持續(xù)沉著冷靜，水面下拼命劃水。
5、不得不承認我是個很天真的人，談了戀愛就想過一輩子，交個朋友就想往來一生，盡管有時候故作姿態(tài)說著一切順其自然，可心里不愿讓任何完美的事情發(fā)生一絲的改變，對于一個在感情上沒有遠見的人來說，最大的期盼大概就是期望所有的感情都能真摯且長久了吧。
6、挑戰(zhàn)的不是刺激，是自己的勇敢；贏的不是成績，是自己的心。
7、伸手需要一瞬間，牽手卻要很多年，無論你遇見誰，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然。
8、最后把你逼瘋了的，都是那些口口聲聲為了你好的人。
9、一雙鞋，剛買的時候蹭上一點灰都要蹲下來擦干凈，穿久之后即使被人踩一腳可能也很少低頭。人大抵都是如此，不論對物還是對情。最初，她皺一下眉你都心疼，到之后，她掉眼淚你也不大緊張了。
10、情緒不好時，要經(jīng)常問自己，你有什么而不是沒有什么。如果你還覺得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風景很美。走出去曬曬，陽光是免費的，不要蜷縮在一小塊陰影里。
11、令她反感的遠不是世界的丑陋，而是這個世界所帶的漂亮面具。
12、真愛的第一個征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。
13、“什么是‘我愛你’？”“命中注定要遇見，要傾心，要瘋狂，要不顧一切，要跟你在一齊?！薄澳鞘裁唇小銗畚摇?？”“三生有幸?！?BR> 14、有時候最普通的事情也能做得不平凡，僅僅是因為跟對的人一齊做。
15、很多人的感情都處在“表白了怕失去，做朋友又不甘心”的兩難境地。
論文格式文字大小篇十二
天才無疑是令我渴望而不可及的。我從小被戴上了一種叫蠢才的帽子。人們口中的言談也都是這個孩子高智商啦！聰明的。人們看到我搖頭的頻率竟然比風扇還快。從此我知道了天才是我的目標。所以我希望做夢都在當天才，可惜得很，我連做這個夢都是奢侈的。不過我明白摔下床鋪的感覺更為疼痛。我永遠無法體會到蠢才和天才之間的差距。有人說兩者只是欠缺一種發(fā)現(xiàn)。像個微波爐加一下熱也許就行了。這位真理家的觀點足以讓我扛著微波爐高聲的說話了。事實證明他錯了，蠢才是丟進烈火中火都會為之羞愧的物質。看來微波爐也像花一樣凋零在了空氣中泯滅在了我的記憶長河中。真的是無可救藥了嗎。也許蠢得出奇才是才。人們就是這樣在無法滿足自己的渴望時總會編出一系類的理由來搪塞?；ǜ邇r錢買天才穿過的鞋子，不幸得很我沒變成天才，還染上了腳氣。讓周圍的人笑破了肚皮。我才發(fā)現(xiàn)自詡蠢才也是一名學問，也可以說是被遺忘的天才吧。他不僅可以為周遭人帶來笑聲還可以緩解氣氛。這種本領恐怕天才也會望塵莫及的。于是我更樂意當一名蠢才了，天才的夢就這樣消失的無影無蹤了，比大衛(wèi)的魔術還神奇。
雖然凡高的那半只被喻為圣物的耳朵在經(jīng)歷歲月的滄桑變故時被世人總結出了一條真理，那就是神經(jīng)病和天才只是一線之隔。割下耳朵你就是天才，與此同時你也和神經(jīng)成了莫逆。這點我是信服的。天才大多很瘋狂，也很浪漫。人們也許總是咒罵著，咒罵這那些所謂的天才者被人們記在腦海里。就像葉，只有在飛舞飄落的瞬間，才是最美麗動人的。而蠢才的勇氣只在于默默無聞的綻放。相反天才們在天堂羨慕著你還有詛咒的生命力也說不定。蠢的一發(fā)不可收拾的被叫做天才，蠢得忘我叫人才，只有蠢的什么也沒發(fā)現(xiàn)的才叫蠢才。人們眼中他們無非是在浪費光陰消耗生命。然而哪個天才不是這樣的蠢出來的。人們的眼睛總是雪亮的，看到成就會高呼。成就背后的努力只是讓人說閑話的。這無疑是正確的。一個蠢才在化學實驗屢次失敗，但無意間由于愚蠢碰倒了一瓶試劑。于是鹽誕生了。他也搖身變成萬人矚目的神。運氣是佐料，只在于你盡力了多少它才會出現(xiàn)而已。蠢才的忍耐力極佳，正因為如此他們承受得住所以也會有結果。
我是不必絞盡腦汁的了，哪樣蠢才的特征都符合，也一直沒和天才相撞哪怕是擦肩而過。我更明白了一些事情，往往被遺忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕見，只不過我們都沒有去發(fā)現(xiàn)。他們摔倒不會抱怨，爬起來，拍拍身上的土。笑著說：再來。
論文格式文字大小篇十三
1）中文摘要
中文摘要標題：居中，4號宋體加粗；
摘要正文：小4號宋體字，限一頁；
關鍵詞：3-5個，中間用“逗號”分開，小4號宋體加粗。
2）目錄
目錄標題：居中，三號宋體加粗
目錄內(nèi)容：內(nèi)容包含正文一、二級標題、參考文獻標題、致謝標題、格式小四宋體，1.5倍行距（限一頁，需要時可調(diào)整行距），要求頁碼正確無誤并對齊。
3）正文
正文及標題格式要求：
標題級別 層次代號 字體
一級標題 一、 宋體三號加粗（頂格） 二級標題 （一） 宋體小三號加粗（頂格） 三級標題 1、 宋體四號加粗(縮進2字符)
四級標題 （1） 宋體小四號(縮進2字符) 正文 宋體小四號(首行縮進2字符)
4）參考文獻、頁眉
參考文獻標題：宋體四號加粗（頂格），另起一頁；
參考文獻內(nèi)容：宋體五號(首行縮進2字符)；
偶數(shù)頁的頁眉書寫：論文的題目，如：淺析電子商務的稅收問題 頁碼從正文開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，摘要、目錄等前置部分單獨編排無需頁碼。
5）致謝
1、致謝標題：宋體四號加粗（頂格）另起一頁
致謝內(nèi)容：宋體小四(首行縮進2字符)
2、段落及行間距要求
正文段落和標題一律取“1.5倍行距”，參考文獻為單倍行距。（為排版美觀的需要可對一部分的文本行距作微調(diào)）
3、頁面設置
頁加距：上下左右均為2.5cm，裝訂線0.5cm，裝訂線位置左。
論文格式文字大小篇十四
津教委職稱?2011?3號
關于調(diào)整申報中小學教師
高、中級職務論文要求的通知
各區(qū)縣教育局及有關單位：
為提高我市中小學教師的教育教學能力和教育科研水平，鼓勵廣大教師在從事教育教學活動的同時，積極進行教育教學研究，不斷總結教育教學經(jīng)驗，進一步促進教育教學質量的提高。在廣泛征求專家和中小學教師意見的基礎上，對我市中小學教師申報高、中級職務的論文要求提出如下調(diào)整意見：
一、申報中學高級教師職務（含“小中高”和實驗系列，下同）的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文（或論著）兩篇（部）。
二、申報中小學中級教師職務的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文（或論著）一篇（部）。
三、所提交的論文為獨立撰寫或本人為第一作者的論文；論著為本人撰寫3萬字以上。
四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學內(nèi)容相關，其1
中：申報中學高級教師職務要有一篇與本人申報學科的教學內(nèi)容相關；所提交的論文字數(shù)要求在2000字以上，要具有學術性、創(chuàng)新性和實用性，對教育教學工作有指導意義和推廣價值。參編的教材、教學參考書、輔導資料、題書及計算機教學軟件、教具等不能替代論文，但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業(yè)績隨申報材料一同上報相應評委會。
五、所提交論文的發(fā)表形式和時間：
1.公開發(fā)表：具有“cn”、“issn”刊號或“isbn”書號；
2.在市、區(qū)縣級教育類期刊上發(fā)表：具有內(nèi)部準印書刊號；
5.所提交論文的.發(fā)表時間為申報當年8月31日前。論文清樣、校對稿及待發(fā)表證明等均不屬于發(fā)表范圍。
六、所提交的論文要經(jīng)本人誠實承諾，單位審核公示、負責人簽字、蓋章，主管區(qū)縣局人事部門蓋章；填寫的?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?（表樣附后），隨申報材料一同上報相應評委會。
七、各級評委會仍采取考評結合的方法、依據(jù)申報人水平測試成績和全部業(yè)績材料進行綜合評審。
2
八、為減輕教師在論文發(fā)表、認定等方面的負擔，從今年起，申報中小學教師職稱不再進行論文認定程序。原市、區(qū)教育學會頒發(fā)的成果認定證書（含45周歲以上的教師申報中學高級職務，已取得的區(qū)縣級成果認定證書），在有效期內(nèi)仍有效。
九、各基層單位要鼓勵和引導廣大教師鉆研本學科業(yè)務，積極投身于教學研究和教學改革，營造良好的學術研究氛圍，注重加強師德建設，端正學術風氣，教育廣大教師誠實守信，使廣大教師將自己在實際工作中積累的教育教學經(jīng)驗、反思、感悟等，凝練提升，撰寫出有一定水平的論文，作為晉升高、中級職務的業(yè)績材料之一；并要按照上述要求，對申報人的論文進行嚴格審查，堅決杜絕抄襲剽竊論文現(xiàn)象的發(fā)生。
十、各區(qū)縣教育局及有關單位要加強領導，嚴格把關。凡發(fā)現(xiàn)或被舉報抄襲剽竊等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，堅決取消當事人的參評資格并停報兩年；對出具假證明材料的單位，給予通報批評，并嚴格按照?關于印發(fā)?專業(yè)技術職稱評審（考試）紀律?的通知?（津人專?2000?22號）文件精神執(zhí)行。
此通知自發(fā)布之日起實行，以往規(guī)定與本通知不符的以本通知為準。本通知由天津市教育委員會職稱工作辦公室負責解釋。
3
附件：?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?
二一一年七月八日
主題詞：調(diào)整中小學論文通知
（共印80份）天津市教育委員會職稱工作辦公室2011年7月8日
4
論文格式文字大小篇十五
簡單的說一雙筷子可以品味所有菜肴的味道，那么文字是品嘗所有心情的指揮棒，大起大落的人生其實更多的在文字中為了找一點心安理得而繼續(xù)奮斗。
西班牙女作家萊辛在幾天前過了88歲生日，文字是老太在這世界留有最有魅力的故事，一個人因為故事而存在更加何況是女人是故事最有熱情的導演，88歲的年齡不是因為寫了《金色筆記》而停止對文學的動作，今年夏天還出版了《裂痕》。
正確的說有一個很好的環(huán)境很多認真的文人都是為了自己的信仰在筆耕不輟。曾經(jīng)萊辛也走過很多女人一樣挫折的路，情感婚姻的破裂，戰(zhàn)爭火焰帶給自己的痛苦，見證了很多現(xiàn)代人沒有的苦難，有心的文人就把一切記錄在文字的世界中，讓很多人看見自己的人生，同時也見證世界的變化和更新。
文人從來就不是一步登天的，要知道好的文字是要以太多的實際和思緒調(diào)和的優(yōu)質產(chǎn)物，在沒有成為媒體和讀者的寵兒之前，也還是在角落里面忘記陽光的寫作或是出來的作品還在為積壓坐著貢獻，其實文字還是為了取悅和安慰自己而書寫。
人和人是保持不一樣生活方式和審視角度的生活，其便把文字投入比較的世界，還是要憑借很多人的個人喜好而分化層次，其實殘忍有時候是文字分層的實質，《金色筆記》也在無數(shù)次退稿命運之后才得以重生，沒有文人周而復始的熱度是很難突破一切，快樂和喜歡有尺度，而文字是唯一沒有尺度的范圍。
一個文人寫了一輩子，也就是快要到盡頭才看見升起太陽的光線，至少這樣還算是幸福的歸尾，還有太多人是永遠見不到光環(huán)的照耀的，也就在默默無聞的`世界尋求安放自己的理由。
把黑暗中的文字再次放在陽光下欣賞是意義的不同，更多的人文素質意思的升值有了同感的人生才會吸引更多的人去閱讀珍藏。
保持平和的心態(tài)，對文字不變的信仰前進，其實文字的實質是為自己書寫人生的信仰。
其它的附屬關系是以后的反響只不過。
論文格式文字大小篇十六
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質意義的詞匯。
關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。
主體部分包括以下內(nèi)容:。
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
小論文格式字體要求(碩士)【2】。
摘要：摘要內(nèi)容。
概括地陳述論文研究的目的、方法、結果、結論，要求200～300字。
應排除本學科領域已成為常識的內(nèi)容;不要把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不引用參考文獻;不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論。
不得簡單重復題名中已有的信息。
用第三人稱，不使用“本文”、“作者”等作為主語。
使用規(guī)范化的名詞術語，新術語或尚無合適的漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明。
除了無法變通之外，一般不用數(shù)學公式和化學結構式，不出現(xiàn)插圖、表格。
縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加括號說明。
結構嚴謹，表達簡明，語義確切。
關鍵詞：關鍵詞1;關鍵詞2;關鍵詞3;關鍵詞4。
第一個詞首字母應大寫;4號timesnewroman，應與中文題名含義一致，不超過12個實詞。
多個作者署名用逗號隔開，姓氏字母大寫，名字的首字母大寫;小4正體。
title小5號timesnewroman。
namename。
(department,city,cityzipcode,china;)。
小5號timesnewroman，標題加粗。
abstract：英文摘要應是中文摘要的轉譯，所以只要簡潔、準確地逐段將文意譯出即可，要求250單詞左右。
時態(tài)用一般過去時，采用被動語態(tài)或原型動詞開頭。
避免用阿拉伯數(shù)字作首詞，不出現(xiàn)縮寫。
盡量使用短句。
引言內(nèi)容:。
引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，以及相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究概況，說明本研究與前人工作的關系，目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義。
1、開門見山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
2、言簡意賅，突出重點。
不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以引用參考文獻的形勢標出即可。
在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
3、引言的內(nèi)容不要與摘要雷同，也不是摘要的注釋。
4、引言要簡短，最好不要分段論述，不要插圖、列表和數(shù)學公式。
正文5宋，首行縮進2字符。
一級分段標題，4號仿宋。
1量的書寫規(guī)則。
正文內(nèi)容。
正文、圖表中的變量都要用斜體字母，對于矢量和張量使用黑斜體，只有ph采用正體;使用新標準規(guī)定的符號;量的'符號為單個拉丁字母或希臘字母;不能把量符號作為純數(shù)使用;不能把化學符號作為量符號使用，代表物質的符號表示成右下標，具體物質的符號及其狀態(tài)等置于與主符號齊線的圓括號中。
二級分段標題，5黑，固定行距15磅，段前段后3磅。
注意區(qū)分量的下標字母的正斜體：凡量符號和代表變動性數(shù)字及坐標軸的字母作下標，采用斜體字母。
二級分段標題，5號黑加粗。
正文中引用參考文獻的標注方法，在引用處對引用的文獻，按它們在論著中出現(xiàn)的先后用阿拉伯數(shù)字連續(xù)排序，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況把序號作為上角標或作為語句的組成部分。
1.1單位的書寫規(guī)則。
正文內(nèi)容。
單位符號無例外的采用正體字母。
注意區(qū)分單位符號的大小寫：一般單位符號為小寫體，來源于人名的單位符號首字母大寫。
體積單位升的符號為大寫l。
三級分段標題，5號宋。
1.1.1表格的規(guī)范化。
正文內(nèi)容。
表格的設計應該科學、明確、簡潔，具有自明性。
表格應采用三線表，項目欄不宜過繁，小表寬度小于7.5cm，大表寬度為12～15cm。
表必須有中英文表序、表題。
表中頂線與欄目線之間的部分叫項目欄，底線與欄目線之間的部分叫表身。
表身中數(shù)字一般不帶單位，百分數(shù)也不帶百分號，應把單位符號和百分號等歸并在欄目中。
如果表中欄目中單位均相同，則可把共同的單位提出來標示在表格頂線上方的右端(不加“單位”二字)。
表身中同一欄各行的數(shù)值應以個位(或小數(shù)點)，且有效位數(shù)相同。
上下左右相鄰欄內(nèi)的文字或數(shù)字相同時，應重復寫出。
表中，小5號宋，線條磅數(shù)應在0.5-0.75磅。
表序、表題，小5號黑。
表1表題。
table1title。
2圖的規(guī)范化。
圖中文字均為小5號字;圖線條磅數(shù)應在0.5-0.75磅。
4號黑,單倍行距，參考文獻要求8個以上，正文中未引用的不列出。
正文內(nèi)容。
插圖盡可能不用彩色圖。
小圖寬度小于7.5cm，大圖寬度為12～15cm。
圖必須有中英文圖序、圖題。
函數(shù)圖只在靠近坐標線處殘留一小段標值短線，其余部分省略。
加注坐標所代表的量及單位(如t/s)。
標值排印在坐標外側，緊靠標值短線的地方;標值的有效數(shù)字為3位。
圖中量的意義要在正文中加以解釋。
若有圖注，靠近放在圖下部，圖序、圖題的上方。
3數(shù)學符號和數(shù)學式的編排規(guī)范。
正文內(nèi)容。
變量、變動附標及函數(shù)用斜體字母表示。
點、線段及弧用斜體字母表示。
在特定場合中視為常數(shù)的參數(shù)也用斜體字母表示。
對具有特殊定義的函數(shù)和值不變的數(shù)學常數(shù)用正體字母表示。
具有特殊定義的算子也用正體字母表示。
矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示，矩陣元素用白斜體字母表示。
公式及公式中的符號說明盡量接排以節(jié)省版面。
把帶有復雜上角標的指數(shù)函數(shù)寫成。
公式的主體應排在同一水平線上;繁分式的主輔線要分清。
長公式在運算符號后回行;長分式轉行時，先將分母寫成負冪指數(shù)的形式，然后轉行;矩陣和行列式不能轉行。
矩陣元素包含式子時，每一列應以中心線上下對齊，行要左右排齊;元素為單個字母或數(shù)字時，每列應使正負號對齊。
對角矩陣中對角元素所在的列應明顯區(qū)分，不能上下重疊。
簡單的和常識性的運算公式和推導過程不要列寫。
4結論。
小5宋或timesnewroman，3個作者以上只列出前3個，后加用“等”代替，英文用“etal?！?。
作者的姓在前，名在后。
正文內(nèi)容。
結論不應是正文中各段小結的簡單重復，它應以正文中的實驗或考察得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的闡述分析為依據(jù)，完整、準確、簡潔地指出以下內(nèi)容：1)由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;3)與先前發(fā)表過的研究工作的異同;4)本文在理論上和實用上的意義及價值;5)進一步深入研究本課題的建議。
參考文獻:論文集中的析出文獻.
期刊文章。
[1]作者.文獻題名[j].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx(起止頁碼).
論文集。
[2]作者.析出文獻題名[a].論文集名[c].出版地,出版年.
[3]作者.書名[m].版本(第一版不寫).出版地：出版者，出版年.
學位論文。
[4]作者.文獻題名[d].保存地點:保存單位,出版年.
[5]作者.文獻題名[r].報告題名及編號，出版年.
科技報告。
[6]作者.文獻題名[eb/ol].電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
專利。
[7]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
專著、論文集、學位論文、報告。
[8]作者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
報紙文章。
[9]標準編號,標準名稱[s].
各種未定義類型的文獻。
[10]作者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.
論文格式文字大小篇十七
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成(例如附錄)可有可無。
論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。
論文格式文字大小篇十八
初中歷史課堂教學是培養(yǎng)學生愛國情感的主要陣地，讓學生在學習更多的歷史文化知識的過程中滲透愛國意識，學生對于愛國主義思想及行為的理解也就更加有效。目前，在初中歷史教學中有很多素材，不僅有知識性和思想性的.知識，還有濃厚的情感因素，如愛國英雄鄭成功、林則徐、鄧世昌、黃繼光、錢學森、王進喜等，還有許多憂國憂民的思想和激情都可以作為愛國主義的素材?？傊?，中國古代史和近代史有幾千年的歷史文明，愛國主義因素眾多，教師可以在課堂中挖掘愛國主義因素，結合學生特點運用多媒體、人物故事、文本素材等方式讓學生受到愛國主義情感教育的滲透。
二、利用歷史課外活動培養(yǎng)愛國情感。
在初中歷史教學中，教師可以組織豐富多彩的課外活動激發(fā)學生的愛國主義思想。但是，課外活動并不是放任自流的，需要教師發(fā)揮主觀能動性按照教育規(guī)律有效指導學生活動，營造良好的活動情境，從而在生動的情境中感受愛國主義思想的熏陶，受到耳濡目染。例如，教師可以為學生設置歷史專題講座、節(jié)日文化、游覽名勝古跡、重要任務誕辰紀念及生平回顧等等課外活動，在這些活動中注重情感熏陶，注重歷史教育的知識性、趣味性和激烈性，再加上各種古代文學形式的情感教育，可以讓學生在寓教于樂中，增強愛國主義的情感。
三、利用鄉(xiāng)土歷史素材深化愛國情感。
初中歷史教學中培養(yǎng)學生的愛國主義情感，可以利用鄉(xiāng)土歷史素材，引導學生開展研究性學習，在學習中體現(xiàn)自主性，從而實現(xiàn)愛國主義情感的自主滲透和深化。在傳統(tǒng)的歷史教學中，一切學習都是在教室里，這很難滿足探究性學習的需求，新課程標準下的教師應該引導學生到社會這一大課堂中去，在確定某一歷史探究主題，通過訪談調(diào)查等方式，增進學生的情感體驗。此外，為了深化學生的愛國主義情感，教師可以引導學生在網(wǎng)絡、地方圖書館、黨史辦公室、博物館等中去搜集鄉(xiāng)土素材，增進學生的情感體驗。
編輯李姣。
論文格式文字大小篇十九
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。――-范仲淹。
上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。――-松下幸之助。
我是世界的公民，應為人類而生。――-諾貝爾。
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。――--泰戈爾。
世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事?――-佚名。
剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!――-柔石。
不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內(nèi)的工作。――赫爾岑。
我們能盡情享受的，只是施與的快樂。――穆克。
不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。――吳玉章。
英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。――陳輝。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。――魯迅。
祖國如有難，汝應作前鋒。――陳毅。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。――屈原《離騷》。
捐軀赴國難，視死忽如歸。――曹植《白馬篇》。
祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。――聶魯達。
我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。――居里夫人。
我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。――馬雅可夫斯基。
錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。――朱德。
熱愛自己的祖國是理所當然的事。――海涅。
錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。――華羅庚。
科學沒有國界，科學家卻有國界。――巴甫洛夫。
假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。――林耐。
夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!――陸游。
南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.――戚繼光。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
位卑未敢忘憂國。――-陸游《病起書懷》。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。――文天祥《過零丁洋》。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!――林則徐《赴戍登程口占示家人》。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。――陸游《示兒》。
一個沒有祖國的人，像一個沒有家的孩子，永遠是孤獨的。――尤今。
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。――周恩來。
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。――魯迅。
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論文格式文字大小篇二十
（一）小二號黑體加粗居中。內(nèi)容8—10篇，五號宋體，行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
（二）參考文獻的格式：
著作：[序號]作者。譯者。書名。版本。出版地。出版社。出版時間。引用部分起止頁。
期刊：[序號]作者。譯者。文章題目。期刊名。年份。卷號（期數(shù)）。引用部分起止頁。
論文格式文字大小篇二十一
畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學員綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學員實際工作能力的系統(tǒng)訓練和考察過程，畢業(yè)論文格式。畢業(yè)論文是學員在教員指導下，對所從事工作和取得成果的完整表述。為加強全校畢業(yè)設計(論文）工作的管理，提高質量，制定本規(guī)范。
論文包括標題、內(nèi)容摘要、索引關鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。
1．論文標題。
論文標題應當簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設計任務的要求。論文標題應能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學科范疇。論文標題不超過25個字，不設置副標題，不使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語。
2．內(nèi)容摘要。
內(nèi)容摘要應扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將摘要擬定成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過200字。
3．索引關鍵詞。
索引關鍵詞是供索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術語（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列舉3－5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中，工作報告《畢業(yè)論文格式》。
4．目錄。
目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。
5．正文。
正文包括緒論、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。緒論作為論文的第一章，應綜合前人在本領域的工作成果，說明畢業(yè)設計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500字。正文一級及以下子標題格式如下：
6．后記。
主要是對整個畢業(yè)設計工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業(yè)設計工作、論文撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。
7．參考文獻。
參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它反映了畢業(yè)設計工作中取材的廣博程度。參考文獻應以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主。產(chǎn)品說明、技術標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，又確需說明的可以在后記中予以說明。網(wǎng)上參考文獻應注明準確的網(wǎng)頁地址。
8．附錄。
對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料（如外文文獻復印件和中文譯文、公式推導過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等）可編制成論文的附錄。
論文必須統(tǒng)一打印。使用標準16開打印紙，頁面上、下邊距各2厘米，左右邊距各2厘米（論文所附較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），論文裝訂順序要求如下：
1. 封面
2. 內(nèi)容摘要。摘要標題按照正文一級標題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設頁碼。
3. 索引關鍵詞。索引關鍵詞與內(nèi)容摘要要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關鍵詞：”開頭（黑體加粗），后跟3-5個關鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4. 目錄。目錄列至論文正文的二級及以上標題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄也不設頁碼。
5. 正文。正文必須從正面開始，并設置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，如正文第5頁格式為“-5-”。論文標題為標準二號宋體字，居中，單倍行間距。論文一級標題為標準三號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅；二級標題為標準四號楷體字。
論文格式文字大小篇一
1、我們的幸福，只練習了一半，學會了離開，卻未學會忘記。
2、真想指著心臟驕傲的告訴你那里換人了。
3、倒轉了沙漏，不見得能夠改寫春秋。
4、我只是心很痛以至于呼吸有點困難。
5、不要輕易把傷口揭開給不相干的看，因為別人看的是熱鬧，而痛的卻是自己。
6、相愛是你我執(zhí)著于每一次感動的瞬間花火。
7、記憶有些擁擠，是不是該放棄一些。
8、沒有對不起，只怪我什么都不是。
9、再美的文字，也只有原創(chuàng)明白有多傷。
10、守住一個不變的承若，卻守不住一刻善變的心。
11、感情很簡單：一個人，一輩子，一心一意。
12、有時候真的想把心掏出來，一把甩出去，然后說：你疼啥疼，沒出息的東西。
13、有些人不會忘，由于不舍得；有些人必需要忘，因為不值得。
14、我練習著微笑，去掩飾那悄然滑落的淚水。
15、因為害怕分離，所以不曾選取在一齊。
16、每個嘴里說不想戀愛的人，心里必然裝著一個無法擁有的人。
17、當眼淚流盡的時候，留下的就應是堅強。
18、等我不在黏著你的時候，恭喜你，你失去我了。
19、生命里，務必會有一個對的人在等你，你遲早會遇到。
20、表白或被表白并不可怕，可怕的是，結局不是談一場戀愛，而是少一個朋友。
論文格式文字大小篇二
1、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。
2、凡事不要想的太復雜，手握的太緊，東西會碎，手會疼。
3、成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的職責。
4、一個懂你淚水的朋友，勝過一群只懂你笑容的朋友。
5、你簡單，世界就是童話；心復雜，世界就是迷m。
6、關于生活中的每一件事，都能夠用三個字總結：會過去。
7、跟自己說好，悲傷時能夠哭的很狼狽，眼淚流干后，要抬起頭笑得很漂亮。
8、只要你勇敢地說出再見，生活務必會賜予你一個新的開始。
9、幸福不在于你是誰，你擁有什么，而僅僅在于你自己怎樣看待。
10、不管你去往何方，不管將來迎接你的是什么，請你帶著陽光般的情緒啟程。
11、人生的每一場相遇，都是緣分，沒有對錯。人生的每一個清晨，都該努力，不能拖延。
12、做你沒做過的事情叫成長，做你不愿意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。
13、忍不了痛苦，就見不到幸福。
14、你能夠用笑容改變別人，但不要讓別人改變了你的笑容。
15、沿途的風景不斷后退，卻從未在記憶中褪色，一如我們太過曲折的人生。
16、當我們感到幸福的時候，何必去想這幸福是永恒的，還是暫時的?！獞n慮，是幸福最大的敵人。
17、生命中遇到的問題，都是為你量身定做的。
18、生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。
19、一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。每個人都是獨一無二的個體！
20、成為自己想成為的人，這從來不遲。
論文格式文字大小篇三
1、我人生的每一個階段都走得很隨性，經(jīng)常是在一個環(huán)境里呆久了我就想走，想離開，總覺得不走仿佛就會傷害別人。
2、任何一個人離開你，都并非突然作的決定。人心是慢慢變冷，樹葉是漸漸變黃，故事是緩緩寫到結局。而愛，是因為失望太多，才轉成不愛。
3、當你愛上了人，就會發(fā)覺，你會不斷的去妥協(xié)，讓底線不斷的被擊破。因為相愛，就是相互的妥協(xié)，愿意為對方改變。每個人都會有任性的時候，但那只因為還沒愛上。不用擔心自己會一步步的放棄堅持，放棄內(nèi)心的底線。因為你是務必會為愛放棄的。愛上一個人，就是一種淪陷。
4、當思念一個人時，那個人就在天邊。當厭惡一個人時，那個人就在眼前。當你愛上，那個人是天，是海，是包圍你靈魂的最深的黑夜。一個人會在感情里溺死，而往往不是別人傷害你，光自己瞎想，就能夠傷透一百次心。所以，不要輕易的愛上誰。而如果愛上了，那就堅持到底吧。
5、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著作你建高樓的基石。
6、幸福秘訣：不悲過去，非貪未來，心系當下，由此安詳。
7、這個世界上沒有那么多的如果，有時候，我們一瞬間失去的東西就是永恒。
8、任何一場愛的離散，理由只有一個——愛得不夠。
9、很多事情就像是旅行一樣，當你決定要出發(fā)的時候，最困難的那部分其實就已經(jīng)完成了。
10、當一個人愛上你的時候，眼神里會有壓抑不住的幸福和甜蜜。而當一個人厭棄你的時候，眼神里會有各種不耐煩和閃躲。所以不要聽別人嘴上說的愛和不愛，人總是在撒謊的，務必要去看他的眼睛，看他細微的表情。永久記住，只有態(tài)度是不說謊的。
11、當你走上不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風景。
12、總有讓我們悲傷的一些歌，讓我們哭泣的并不是歌本身，而是藏在背后的那些回憶。
13、當幻想和現(xiàn)實應對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
14、那些年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
15、不要總是覺得自己不夠幸福，沒有不幸福，只有不知足。
16、如果你愛上了一個人，那只要和他在一齊就是開心的。只要不和他在一齊，你怎樣都不開心。所以在一齊的原因，不是因為開心，而是只要見到就會開心阿。千萬不要苦兮兮的談戀愛，如果一個人不能讓你高興，那不管愛不愛，都請放棄。因為不能讓你完美的感情，有也沒用。
17、有時候，你以為會是一生一世，但到最后，卻發(fā)現(xiàn)一瞬間就能夠改變所有。有時候，你總覺得很難繼續(xù)，過著過著，就是一輩子了。所以感情的事情，真的不是你能計劃好，也不是你能夠預料到的。有人今日愿意為你付出一切，明天可能就相別陌路。所以，愛不隨人愿，只留真心人。
18、最暗的夜，才能望見最美的星光，人生也是如此。
19、真正的孤獨不是一個人寂寞，而是在無盡的喧嘩中喪失了自我。
20、最難開口的事就是，初次的問好，和最終的道別。
21、有時候，你付出了全部的真愛，但換回來的，也僅僅是無奈。有時候，你以為自己是最重要的，可其實無足輕重。在感情里面，最大的失意莫過于，你珍愛的那個人，他珍愛的卻并非是你。將心錯付的痛，是失去整個世界般的痛。時間再長，也治不好心里的痛。
22、你無法叫醒一個裝睡的人，也無法感動一個不愛你的人。
論文格式文字大小篇四
1、世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。
2、人生若是完美，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
3、感情，一念天堂，一念地獄。
4、我們總會在不設防的時候喜歡上一些人。
5、若只是喜歡，何必夸張成愛。
6、一個身體有兩個我：一個在黑暗中醒著，一個在光明中睡著。
7、我們總是把最寬容的樣貌留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
8、相信時光，也相信緣分。時光，既能讓人愛到荼蘼，恨到驚心，也能讓人不悲不喜，波瀾不驚。
9、可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個高度，卻牢牢地放在心上了。
10、沒有什么人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
11、真正的滿足來自你的內(nèi)心，而不是外界的人和物。
12、有些事明明白不會有結果，還一向舍不得放棄，像個神經(jīng)病，即糾結了自己，又耽誤了別人。
13、不是花還沒有開，只是你還沒有來。
14、一生要走許多路，有一條路不能回頭，就是成長之路。
15、若我等你無望那就棄你于時光。
16、即使有人打碎了你的心，總還是會有人，愿意修補好它。
17、感情不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
18、我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑的瘋子。
19、青春是一場大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
20、喜歡或者厭惡，是讓人莫名其妙的事情。
21、無論有什么樣的記憶，時間都會把回憶里的淚水風干。
22、聽到內(nèi)在的聲音，勇敢走自己的路。只為自己而生活，并非別人的評價。
23、生命中你會遇見兩種人：促進你的人，還有打擊你的人。但最終，你兩者都會感謝。
24、冥冥中該來則來，無處可逃，就仿佛喜歡一首歌，往往就因為一個旋律或一句打動你的歌詞。
25、人的一生要瘋狂一次，無論是為一顆心，一段情，一段旅途，或一個夢想。
26、有種人，很喜歡，但只能是朋友。
27、不要想太多，你的想象力會創(chuàng)造出個一開始并不存在的問題。
28、好在時光仁慈，我們還能擁有回憶。
29、信任不是指沒有誤會，而是總會給對方把誤會解釋清楚的機會。
30、所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。
31、我們繞了這么一圈才遇到我答應自己不再庸人自擾。
34、有時候，上天沒有給你想要的，不是因為你不配，而是你值得更好的。
35、寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。之所以堅強，是因為你沒有堅強的后盾。
36、不必把太多人請進生命里，若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾的擁擠不堪。
37、生活就是如此的美妙，雖然平淡，但很快樂。
38、明明看清了很多人卻不能隨意拆穿也不能輕易翻臉。
39、不要根據(jù)你看到的去評價一個人，因為你看到的，有可能是他們想讓你看到的。
40、有時候你需要一個人呆著。不是寂寞，而是享受只做自己的自由時光。
41、太靠近一個人，往往很難把對方真正看清楚。
42、最有溫度的距離，不就是我不言，你不語，心安，默契。
43、沒什么原因，也許只是一個溫和的笑容，一句關切的問候。
44、從天堂到地獄，我飄過了人間。
45、孤獨，是留給你思考自己的時間。
46、睡著的時候務必要多做些夢，因為一生那么短，偏偏欲望又那么長。
論文格式文字大小篇五
1、若時時原諒自己，必常常迷失自己；若處處善待自己，必屢屢失卻自己。
2、不要選取那個更好的人，而要選取那個能把你變得更好的人。
3、有糧千擔，也是一日三餐；有錢萬貫，也是黑白一天；洋房十座，也是睡榻一間；寶車百乘，也是有愁有煩；高官厚祿，也是每一天空上班；妻妾成群，也是一夜之歡；山珍海味，也是一副肚腩；榮華富貴，也是過眼云煙。錢多錢少，夠吃就好。人丑人美，順眼就好。人老人少，健康就好。
4、有一種失落，不能說，只能靠感受。
5、有一種失落，不能說，只能靠感受；有一種悲涼，不能說，只能靠斂藏；有一種喜歡，只能靠欺騙來隱瞞；有一種心痛，叫做愛不能語。
6、一個人需要愛某個人，并且被某個人愛，透過這些來學習愛自己的方法。你明白我的意思嗎？不會愛別人的人，不可能正確地愛自己。
7、每次你看我的時候我都假裝看別處，而你看別處的時候，我一向在看你。
8、坐在你的身邊已經(jīng)很有滿足感，看你看的畫面，過你過的時間。
9、畢業(yè)既能夠說是離別，也能夠說是啟程，有人為離別而傷感，有人為擺脫而雀躍，畢業(yè)之際每個人的感情，都化作了一本本的畢業(yè)證書。
10、也許有點殘酷，但是秀麗的故事總是太難堅持，愛得轟烈也難碰見。
11、單身是春天的種子，充滿期望；單身是夏天的烈日，熱情輝煌；單身是秋天的落葉，自由自在；單身是冬天的雪花，浪漫無限。
12、女人如茶，只為懂她的人慢慢的，無止境的舒展，散發(fā)。要你去感受到她的芳香，要你去感受到她的存在，要你去感受她內(nèi)心的苦澀。
13、以前想，有臺電腦就開始好好寫作，有雙運動鞋就開始好好跑步……于是一天一天就這么拖著，因為沒電腦沒好的運動鞋，所以還沒開始寫作沒開始運動。將假設的前提沒實現(xiàn)，當作自己不行動的理由。我想生活就應是，哪怕殘缺，也就應即刻開始出發(fā)，一步步轉成自己理想的樣貌。
14、說不想談戀愛是假的，說不羨慕人家秀恩愛是假的，只是真沒有一個認真的所以寧愿選取單身，也不想要隨便談感情，因為我不想當我遇見更好的人的時候已經(jīng)把最好的自己用完。
15、我們是一枚硬幣的兩面，永久都不會分離，但是，永久都不可能在一齊。
16、矍檳芄緩芎危我很想和你在一齊，你想的也跟我一印矍檳芄緩苧}s，我很想和你在一齊，你想的也跟我一櫻豢晌就是不能在一齊。
17、世界上，真的會有那么一個人默默關注著你，疼愛著你，卻永久不再靠近你。
18、難過的時候就吃東西，因為胃和心的距離很近，當你吃飽了的時候，暖暖的胃會擠占心臟的位置，這樣心里就不會覺得那么冷清，那么空落落。
19、我聽說，每個人等他老了會成為兩種類型中的一種，老人或者長輩。每個人只要歲數(shù)到了就能夠成為老人，但不是每個人都能夠成為受人尊敬的長輩。
20、感情應當使人的力量的感覺更豐富起來，并且感情確正在使人豐富起來。
21、人生如河，苦是轉彎：思量和抉擇，得到和失去，拿得起和放得下，我們需要放棄割舍和遺忘；人生如葉，苦是漂泊：飄零的心，觸碰不到依靠的岸?？嗫嘧穼ず徒?jīng)受，留下凋落而孤寂的情懷；人生如戲，苦是相遇：奇妙的人生旅程，留下感念或者擦肩而過，相濡以沫或者分道揚鑣，人生若只如初見。
論文格式文字大小篇六
1、同樣身為女子的你愛上某個電影里的女主角，你為她的遭遇而落淚，你明白嗎？其實那是你對自己的另一種疼惜。
2、你說我一天哪來那么多淚點，怎樣總是這么矯情。你不明白，如果我沒有遇見你，我不會多愁善感，我不會聽見男生爽朗的笑聲會想起你，我不會看到路燈想起你，我不會。
3、因為感動不是愛，所以，只要在我給你的感動消耗完的時候我沒有補充上，你就會離開我。但是我有什么一個難過呢？因為你不算是喜新厭舊，你從來沒有愛過我。
4、驚魂一瞥半生緣，相見隨緣終有離散。
5、讓玫瑰花的刺深深的刺入我的火熱的心臟，讓我為你歌唱我對你的戀慕之曲。
6、無論多么憂傷還是會愛那些明媚如雨后晴空的人，因為那樣的溫暖能夠烘干我潮濕如海的內(nèi)心。
7、須臾間十年已過，我還在，你已遠行。
8、你不愛我，我也沒有辦法。就算我等到人老珠黃，就算我為你刀山火海，就算我為你擋住所有的槍林彈雨，你都不會愛我。
9、如果我是她，我就能夠牽起你的手，迎接全世界的祝福?？上也皇牵抑荒艹惺芤粋€人的孤獨。
10、我不要風花雪月，但我要陪你看似水流年，我要記錄下你什么時候長白發(fā)，長皺紋，掉牙齒。
11、很多人，總覺得自己付出很多，卻換不來回報，就開始抱怨，開始想要放棄。想想，有些人可能是你觸及不到的人吧，放棄比較好。如果感情只是為了付出而得到回報的話，在一齊也不會幸福?？偸怯嬢^誰付出的多，誰付出的少，就失去了原本的好處。是你想為那個人做點什么，所以你才會站在他身邊，想要和他一齊前進。所以阿，不要想得太多，要求的太多了，不然到頭來只有面目全非。沒有人逼你做什么，付出是你心甘情愿。如果覺得堅持不下去，能夠放棄，因為你不是只有一個選取。很多人都是遇到很多人之后，才明白誰最適合。而你在擁有的時候，要學會珍惜。
12、我愛上了一個溫柔的人，可惜他對誰都是溫柔。
13、我喜歡我的冷帖，看著自己自說自話的感覺真好。
14、我累了，我都累的把心里的人換一個了。
論文格式文字大小篇七
文字之于一個人，是劃過心靈的符號，是內(nèi)心深處的獨舞，是靈魂與靈魂的對話。唯有文字，才能夠窺見一個人的思想和靈魂，能夠感受一個人的性情與品位，文字，是盛開在心靈上的花朵，她穿越了時空、溫柔了歲月，驚艷了時空。
有人說最美的文字，不是華麗辭藻的堆砌，而是真誠真情的自然流露。看似樸實的文字，因了真情在里面，才愈發(fā)動人。文字，是相遇如同一樹花開，是劃過心弦的秀麗。生活的平淡和真實，有時需要文字來滋養(yǎng)，需要文字來調(diào)劑，把平淡的俗世俗事超脫到秀麗，把煙火紅塵描摹成一幅幅動人的畫面：小橋流水人家的靜謐和安然、枯藤老樹的滄桑、人間最美四月天的向往，再別康橋的疼痛都在文字里氤氳、彌漫。
文字的描述，是生活的完美盛開在心上；文字的抒情，是真、善、美等情懷的流淌；文字的發(fā)泄，是釋放壓力的靈丹妙藥；文字的哲思，是對生命、對人生過程的思考……正是因了文字，一個人才能在閱讀中成長；在悅讀中欣慰、在美讀中學會了欣賞；文字，是滑過心靈的符號，卻又滋養(yǎng)著靈魂。不管我們在真實的世界中是何種身份、何種性格、當卸下面具和偽裝之后，留存下來的才是內(nèi)心深處最真實的自己。而喜歡文字的人，恰恰是這一自我的.最真實的體現(xiàn)。
我們的身邊，不乏喜歡唯美的文字的人，也許是因為內(nèi)心苛求完美，對生活對故事充滿了憧憬和向往。因為文字的描述給他們帶來了期望。但是，喜歡唯美文字的人，內(nèi)心必須有著不為人道的傷。有的文字傷感而又唯美，感人肺腑，動情處已是涕淚滂沱；有的文字陽光燦爛，清淡處如弱柳扶風，激情處心潮澎湃，讓人讀來頓覺情緒舒暢，陽光燦爛；也有的文字清新淡雅，處處散發(fā)著小荷才露尖尖角的驚喜，處處散發(fā)著少女的清香；更有的文字處處于細微處顯現(xiàn)睿智和哲理，平凡處蘊藏著智慧，讀來使人受益匪淺！每一種文字，都是一種心靈的符號，它來源于寫文字的人內(nèi)心深處，那是對生命的渴求、對美的向往、對唯美的追求和欣賞，故事的追訴、文字的抒情無不體現(xiàn)著一個人的內(nèi)心追求、內(nèi)在的涵養(yǎng)、靈魂的滄桑！也許累了，便需要文字來抒情，需要文字的綻放，需要文字來吐露芬芳！
也許，喜歡文字的人都不善于表達情感，如同自己。淡淡的走在人生的路上，偶爾攜一抹靈感與心中；偶爾寄情與文字，編織著一個又一個秀麗的夢想；僅僅為了自己心中的唯美，讓自己不至于活的那么真實，只想在還能做夢的時候盡情盡興，不想讓自己留下太多的遺憾。守著心中的完美與淡然，守著心中的執(zhí)著和感動，一次次讓真情和真誠盛開于文字里，秀麗著靈魂，孤傲著自尊，卻又低眉頷首成塵埃里的花朵。然而，有時太多的感動會成為別人的負累，有時候會成為一種無望的悲涼。那么，撿起那朵已經(jīng)低到塵埃里的花吧，讓它嬌艷的與夏花一樣去吐露芬芳！
論文格式文字大小篇八
文稿中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。詳細內(nèi)容請看下文。
畢業(yè)論文。
格式：。
文稿章節(jié)編號采用三級標題.一級標題(小4號黑體)形如1,2,3......;二級標題(5號黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級標題(5號宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項目，請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體)，并隨文出現(xiàn)，圖要精選，一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標，要求用符號注明坐標所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應標明量和單位(用符號)，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側。若有表注，寫在表底線下左側。表中重復出現(xiàn)的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復寫出。
論文格式文字大小篇九
中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數(shù)據(jù)庫收錄，盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。 詳細內(nèi)容請看下文。
作者姓名
(小四號仿宋體)
作者單位(包括英文摘要中)
(小五號宋體)
(如果作者為兩位以上，之間用"，"隔開;如果多個作者為不同單位時，應在作者姓名上打上角標以區(qū)別，作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址，必須用全稱標注，不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音，姓前名后，姓全大寫，名首字母大寫;作者單位，城市，郵政編碼。如作者為兩位以上，應指定聯(lián)系人。)
中圖分類號
(圖書分類法是按照一定的思想觀點，以科學分類為基礎，結合圖書資料的內(nèi)容和特點，分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)
中、英文摘要
(五號楷體)
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容，傳達重要的可檢索信息，其主要內(nèi)容包括被報導的研究項目的目的，研究方法、結果和結論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作，內(nèi)容限制在150～180個英文單詞以內(nèi)。)
關鍵詞(5號楷體)
(關鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻，特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關鍵詞3～8個，關鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結論、圖表，特別是在審讀文摘的基礎上，選定能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。
論文格式文字大小篇十
1.在正文書寫完畢后,空兩行(宋體小四號),再書寫“參考文獻”四個字(居中);“參考文獻”使用宋體四號加粗,前后兩個字之間不空格.“參考文獻”書寫完畢后空一行(宋體小四號)再書寫參考文獻的具體內(nèi)容.參考文獻的序號左頂格書寫,并用數(shù)字加方括號表示,如〔1〕,〔2〕,…,每一參考文獻條目的'最后均以“.”結束.
2.參考文獻只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻資料,所列參考文獻應按論文參考的先后順序排列.參考文獻一律書寫在論文正文結束后,不得放在各章(節(jié))之后;參考文獻與正文連續(xù)編排頁碼.參考文獻不少于6篇.
3.參考文獻格式
(1)專著:〔序號]作者.專著名[m].出版地:出版社,出版年.
(2)期刊中析出的文獻:〔序號]作者.題(篇)名[j].刊名,出版年 (期號).
(3)論文集:〔序號]作者. 題(篇)名[c]. 出版地:出版社,出版年.
(4)學位論文:〔序號]作者.題(篇)名[d].授學位地:授學位單位,授學位年.
(5)專利文獻:〔序號]專利申請者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
(6)報紙文章:〔序號]作者.題(篇)名[n].報紙名,出版日期.
(7)電子文檔:〔序號]作者.題(篇)名〔文獻類型/載體類型〕.網(wǎng)址,發(fā)表日期.
4.常用參考文獻范例
[1]李松慶,王煒.第三方物流的實證分析[m].北京:中國物資出版社,2005.
[3]祁之杰.我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[j].管理現(xiàn)代化,2004(1).
論文格式文字大小篇十一
1、親愛的女孩，無論經(jīng)歷過什么，都要努力讓自己像杯白開水一樣，要沉淀，要清澈。白開水并不是索然無味的，它是你想要變化的，所有味道的根本。絢爛也好，低靡也罷，總是要回歸平淡，做一杯清澈的白開水，溫柔的剛剛好。
2、第一眼就看上的衣服往往你買不起，第一眼就心動的人往往他不會喜歡你。你真正喜歡想要的，沒有一樣，是能夠輕易得到的。這就是努力的理由。
3、獨處，也是一種短暫的自我放逐，不是真的為了摒棄什么，也許只是在一盞茶時間，回到童年某一刻，再次歡喜；也許在一段路的行進中，揣測自己的未來；也許在獨自進餐時，居然對自己小小地審判著；也許，什么事也想不起來，只有一片空白，安安靜靜地若有所悟。
4、總要表現(xiàn)得像一只鴨子那般——水面上持續(xù)沉著冷靜，水面下拼命劃水。
5、不得不承認我是個很天真的人，談了戀愛就想過一輩子，交個朋友就想往來一生，盡管有時候故作姿態(tài)說著一切順其自然，可心里不愿讓任何完美的事情發(fā)生一絲的改變，對于一個在感情上沒有遠見的人來說，最大的期盼大概就是期望所有的感情都能真摯且長久了吧。
6、挑戰(zhàn)的不是刺激，是自己的勇敢；贏的不是成績，是自己的心。
7、伸手需要一瞬間，牽手卻要很多年，無論你遇見誰，他都是你生命該出現(xiàn)的人，絕非偶然。
8、最后把你逼瘋了的，都是那些口口聲聲為了你好的人。
9、一雙鞋，剛買的時候蹭上一點灰都要蹲下來擦干凈，穿久之后即使被人踩一腳可能也很少低頭。人大抵都是如此，不論對物還是對情。最初，她皺一下眉你都心疼，到之后，她掉眼淚你也不大緊張了。
10、情緒不好時，要經(jīng)常問自己，你有什么而不是沒有什么。如果你還覺得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風景很美。走出去曬曬，陽光是免費的，不要蜷縮在一小塊陰影里。
11、令她反感的遠不是世界的丑陋，而是這個世界所帶的漂亮面具。
12、真愛的第一個征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。
13、“什么是‘我愛你’？”“命中注定要遇見，要傾心，要瘋狂，要不顧一切，要跟你在一齊?！薄澳鞘裁唇小銗畚摇?？”“三生有幸?！?BR> 14、有時候最普通的事情也能做得不平凡，僅僅是因為跟對的人一齊做。
15、很多人的感情都處在“表白了怕失去，做朋友又不甘心”的兩難境地。
論文格式文字大小篇十二
天才無疑是令我渴望而不可及的。我從小被戴上了一種叫蠢才的帽子。人們口中的言談也都是這個孩子高智商啦！聰明的。人們看到我搖頭的頻率竟然比風扇還快。從此我知道了天才是我的目標。所以我希望做夢都在當天才，可惜得很，我連做這個夢都是奢侈的。不過我明白摔下床鋪的感覺更為疼痛。我永遠無法體會到蠢才和天才之間的差距。有人說兩者只是欠缺一種發(fā)現(xiàn)。像個微波爐加一下熱也許就行了。這位真理家的觀點足以讓我扛著微波爐高聲的說話了。事實證明他錯了，蠢才是丟進烈火中火都會為之羞愧的物質。看來微波爐也像花一樣凋零在了空氣中泯滅在了我的記憶長河中。真的是無可救藥了嗎。也許蠢得出奇才是才。人們就是這樣在無法滿足自己的渴望時總會編出一系類的理由來搪塞?；ǜ邇r錢買天才穿過的鞋子，不幸得很我沒變成天才，還染上了腳氣。讓周圍的人笑破了肚皮。我才發(fā)現(xiàn)自詡蠢才也是一名學問，也可以說是被遺忘的天才吧。他不僅可以為周遭人帶來笑聲還可以緩解氣氛。這種本領恐怕天才也會望塵莫及的。于是我更樂意當一名蠢才了，天才的夢就這樣消失的無影無蹤了，比大衛(wèi)的魔術還神奇。
雖然凡高的那半只被喻為圣物的耳朵在經(jīng)歷歲月的滄桑變故時被世人總結出了一條真理，那就是神經(jīng)病和天才只是一線之隔。割下耳朵你就是天才，與此同時你也和神經(jīng)成了莫逆。這點我是信服的。天才大多很瘋狂，也很浪漫。人們也許總是咒罵著，咒罵這那些所謂的天才者被人們記在腦海里。就像葉，只有在飛舞飄落的瞬間，才是最美麗動人的。而蠢才的勇氣只在于默默無聞的綻放。相反天才們在天堂羨慕著你還有詛咒的生命力也說不定。蠢的一發(fā)不可收拾的被叫做天才，蠢得忘我叫人才，只有蠢的什么也沒發(fā)現(xiàn)的才叫蠢才。人們眼中他們無非是在浪費光陰消耗生命。然而哪個天才不是這樣的蠢出來的。人們的眼睛總是雪亮的，看到成就會高呼。成就背后的努力只是讓人說閑話的。這無疑是正確的。一個蠢才在化學實驗屢次失敗，但無意間由于愚蠢碰倒了一瓶試劑。于是鹽誕生了。他也搖身變成萬人矚目的神。運氣是佐料，只在于你盡力了多少它才會出現(xiàn)而已。蠢才的忍耐力極佳，正因為如此他們承受得住所以也會有結果。
我是不必絞盡腦汁的了，哪樣蠢才的特征都符合，也一直沒和天才相撞哪怕是擦肩而過。我更明白了一些事情，往往被遺忘的人才是才。努力的天才也不是多么罕見，只不過我們都沒有去發(fā)現(xiàn)。他們摔倒不會抱怨，爬起來，拍拍身上的土。笑著說：再來。
論文格式文字大小篇十三
1）中文摘要
中文摘要標題：居中，4號宋體加粗；
摘要正文：小4號宋體字，限一頁；
關鍵詞：3-5個，中間用“逗號”分開，小4號宋體加粗。
2）目錄
目錄標題：居中，三號宋體加粗
目錄內(nèi)容：內(nèi)容包含正文一、二級標題、參考文獻標題、致謝標題、格式小四宋體，1.5倍行距（限一頁，需要時可調(diào)整行距），要求頁碼正確無誤并對齊。
3）正文
正文及標題格式要求：
標題級別 層次代號 字體
一級標題 一、 宋體三號加粗（頂格） 二級標題 （一） 宋體小三號加粗（頂格） 三級標題 1、 宋體四號加粗(縮進2字符)
四級標題 （1） 宋體小四號(縮進2字符) 正文 宋體小四號(首行縮進2字符)
4）參考文獻、頁眉
參考文獻標題：宋體四號加粗（頂格），另起一頁；
參考文獻內(nèi)容：宋體五號(首行縮進2字符)；
偶數(shù)頁的頁眉書寫：論文的題目，如：淺析電子商務的稅收問題 頁碼從正文開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，摘要、目錄等前置部分單獨編排無需頁碼。
5）致謝
1、致謝標題：宋體四號加粗（頂格）另起一頁
致謝內(nèi)容：宋體小四(首行縮進2字符)
2、段落及行間距要求
正文段落和標題一律取“1.5倍行距”，參考文獻為單倍行距。（為排版美觀的需要可對一部分的文本行距作微調(diào)）
3、頁面設置
頁加距：上下左右均為2.5cm，裝訂線0.5cm，裝訂線位置左。
論文格式文字大小篇十四
津教委職稱?2011?3號
關于調(diào)整申報中小學教師
高、中級職務論文要求的通知
各區(qū)縣教育局及有關單位：
為提高我市中小學教師的教育教學能力和教育科研水平，鼓勵廣大教師在從事教育教學活動的同時，積極進行教育教學研究，不斷總結教育教學經(jīng)驗，進一步促進教育教學質量的提高。在廣泛征求專家和中小學教師意見的基礎上，對我市中小學教師申報高、中級職務的論文要求提出如下調(diào)整意見：
一、申報中學高級教師職務（含“小中高”和實驗系列，下同）的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文（或論著）兩篇（部）。
二、申報中小學中級教師職務的教師要提交任現(xiàn)職以來代表本人水平的教育教學論文（或論著）一篇（部）。
三、所提交的論文為獨立撰寫或本人為第一作者的論文；論著為本人撰寫3萬字以上。
四、所提交的論文要與本人所從事的教育教學內(nèi)容相關，其1
中：申報中學高級教師職務要有一篇與本人申報學科的教學內(nèi)容相關；所提交的論文字數(shù)要求在2000字以上，要具有學術性、創(chuàng)新性和實用性，對教育教學工作有指導意義和推廣價值。參編的教材、教學參考書、輔導資料、題書及計算機教學軟件、教具等不能替代論文，但水平較高的參編教材、自編軟件及自制教具可作為業(yè)績隨申報材料一同上報相應評委會。
五、所提交論文的發(fā)表形式和時間：
1.公開發(fā)表：具有“cn”、“issn”刊號或“isbn”書號；
2.在市、區(qū)縣級教育類期刊上發(fā)表：具有內(nèi)部準印書刊號；
5.所提交論文的.發(fā)表時間為申報當年8月31日前。論文清樣、校對稿及待發(fā)表證明等均不屬于發(fā)表范圍。
六、所提交的論文要經(jīng)本人誠實承諾，單位審核公示、負責人簽字、蓋章，主管區(qū)縣局人事部門蓋章；填寫的?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?（表樣附后），隨申報材料一同上報相應評委會。
七、各級評委會仍采取考評結合的方法、依據(jù)申報人水平測試成績和全部業(yè)績材料進行綜合評審。
2
八、為減輕教師在論文發(fā)表、認定等方面的負擔，從今年起，申報中小學教師職稱不再進行論文認定程序。原市、區(qū)教育學會頒發(fā)的成果認定證書（含45周歲以上的教師申報中學高級職務，已取得的區(qū)縣級成果認定證書），在有效期內(nèi)仍有效。
九、各基層單位要鼓勵和引導廣大教師鉆研本學科業(yè)務，積極投身于教學研究和教學改革，營造良好的學術研究氛圍，注重加強師德建設，端正學術風氣，教育廣大教師誠實守信，使廣大教師將自己在實際工作中積累的教育教學經(jīng)驗、反思、感悟等，凝練提升，撰寫出有一定水平的論文，作為晉升高、中級職務的業(yè)績材料之一；并要按照上述要求，對申報人的論文進行嚴格審查，堅決杜絕抄襲剽竊論文現(xiàn)象的發(fā)生。
十、各區(qū)縣教育局及有關單位要加強領導，嚴格把關。凡發(fā)現(xiàn)或被舉報抄襲剽竊等弄虛作假行為的，一經(jīng)查實，堅決取消當事人的參評資格并停報兩年；對出具假證明材料的單位，給予通報批評，并嚴格按照?關于印發(fā)?專業(yè)技術職稱評審（考試）紀律?的通知?（津人專?2000?22號）文件精神執(zhí)行。
此通知自發(fā)布之日起實行，以往規(guī)定與本通知不符的以本通知為準。本通知由天津市教育委員會職稱工作辦公室負責解釋。
3
附件：?申報天津市中小學教師高、中級職務論文審核表?
二一一年七月八日
主題詞：調(diào)整中小學論文通知
（共印80份）天津市教育委員會職稱工作辦公室2011年7月8日
4
論文格式文字大小篇十五
簡單的說一雙筷子可以品味所有菜肴的味道，那么文字是品嘗所有心情的指揮棒，大起大落的人生其實更多的在文字中為了找一點心安理得而繼續(xù)奮斗。
西班牙女作家萊辛在幾天前過了88歲生日，文字是老太在這世界留有最有魅力的故事，一個人因為故事而存在更加何況是女人是故事最有熱情的導演，88歲的年齡不是因為寫了《金色筆記》而停止對文學的動作，今年夏天還出版了《裂痕》。
正確的說有一個很好的環(huán)境很多認真的文人都是為了自己的信仰在筆耕不輟。曾經(jīng)萊辛也走過很多女人一樣挫折的路，情感婚姻的破裂，戰(zhàn)爭火焰帶給自己的痛苦，見證了很多現(xiàn)代人沒有的苦難，有心的文人就把一切記錄在文字的世界中，讓很多人看見自己的人生，同時也見證世界的變化和更新。
文人從來就不是一步登天的，要知道好的文字是要以太多的實際和思緒調(diào)和的優(yōu)質產(chǎn)物，在沒有成為媒體和讀者的寵兒之前，也還是在角落里面忘記陽光的寫作或是出來的作品還在為積壓坐著貢獻，其實文字還是為了取悅和安慰自己而書寫。
人和人是保持不一樣生活方式和審視角度的生活，其便把文字投入比較的世界，還是要憑借很多人的個人喜好而分化層次，其實殘忍有時候是文字分層的實質，《金色筆記》也在無數(shù)次退稿命運之后才得以重生，沒有文人周而復始的熱度是很難突破一切，快樂和喜歡有尺度，而文字是唯一沒有尺度的范圍。
一個文人寫了一輩子，也就是快要到盡頭才看見升起太陽的光線，至少這樣還算是幸福的歸尾，還有太多人是永遠見不到光環(huán)的照耀的，也就在默默無聞的`世界尋求安放自己的理由。
把黑暗中的文字再次放在陽光下欣賞是意義的不同，更多的人文素質意思的升值有了同感的人生才會吸引更多的人去閱讀珍藏。
保持平和的心態(tài)，對文字不變的信仰前進，其實文字的實質是為自己書寫人生的信仰。
其它的附屬關系是以后的反響只不過。
論文格式文字大小篇十六
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。
(短篇論文不必列目錄)。
3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。
字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質意義的詞匯。
關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文:。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。
引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體，正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。
主體部分包括以下內(nèi)容:。
a.提出-論點;。
b.分析問題-論據(jù)和論證;。
c.解決問題-論證與步驟;。
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:。
(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
小論文格式字體要求(碩士)【2】。
摘要：摘要內(nèi)容。
概括地陳述論文研究的目的、方法、結果、結論，要求200～300字。
應排除本學科領域已成為常識的內(nèi)容;不要把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不引用參考文獻;不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論。
不得簡單重復題名中已有的信息。
用第三人稱，不使用“本文”、“作者”等作為主語。
使用規(guī)范化的名詞術語，新術語或尚無合適的漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明。
除了無法變通之外，一般不用數(shù)學公式和化學結構式，不出現(xiàn)插圖、表格。
縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時必須加括號說明。
結構嚴謹，表達簡明，語義確切。
關鍵詞：關鍵詞1;關鍵詞2;關鍵詞3;關鍵詞4。
第一個詞首字母應大寫;4號timesnewroman，應與中文題名含義一致，不超過12個實詞。
多個作者署名用逗號隔開，姓氏字母大寫，名字的首字母大寫;小4正體。
title小5號timesnewroman。
namename。
(department,city,cityzipcode,china;)。
小5號timesnewroman，標題加粗。
abstract：英文摘要應是中文摘要的轉譯，所以只要簡潔、準確地逐段將文意譯出即可，要求250單詞左右。
時態(tài)用一般過去時，采用被動語態(tài)或原型動詞開頭。
避免用阿拉伯數(shù)字作首詞，不出現(xiàn)縮寫。
盡量使用短句。
引言內(nèi)容:。
引言作為論文的開場白，應以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，以及相關領域內(nèi)前人所做的工作和研究概況，說明本研究與前人工作的關系，目前研究的熱點、存在的問題及作者工作的意義。
1、開門見山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
2、言簡意賅，突出重點。
不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以引用參考文獻的形勢標出即可。
在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
3、引言的內(nèi)容不要與摘要雷同，也不是摘要的注釋。
4、引言要簡短，最好不要分段論述，不要插圖、列表和數(shù)學公式。
正文5宋，首行縮進2字符。
一級分段標題，4號仿宋。
1量的書寫規(guī)則。
正文內(nèi)容。
正文、圖表中的變量都要用斜體字母，對于矢量和張量使用黑斜體，只有ph采用正體;使用新標準規(guī)定的符號;量的'符號為單個拉丁字母或希臘字母;不能把量符號作為純數(shù)使用;不能把化學符號作為量符號使用，代表物質的符號表示成右下標，具體物質的符號及其狀態(tài)等置于與主符號齊線的圓括號中。
二級分段標題，5黑，固定行距15磅，段前段后3磅。
注意區(qū)分量的下標字母的正斜體：凡量符號和代表變動性數(shù)字及坐標軸的字母作下標，采用斜體字母。
二級分段標題，5號黑加粗。
正文中引用參考文獻的標注方法，在引用處對引用的文獻，按它們在論著中出現(xiàn)的先后用阿拉伯數(shù)字連續(xù)排序，將序號置于方括號內(nèi)，并視具體情況把序號作為上角標或作為語句的組成部分。
1.1單位的書寫規(guī)則。
正文內(nèi)容。
單位符號無例外的采用正體字母。
注意區(qū)分單位符號的大小寫：一般單位符號為小寫體，來源于人名的單位符號首字母大寫。
體積單位升的符號為大寫l。
三級分段標題，5號宋。
1.1.1表格的規(guī)范化。
正文內(nèi)容。
表格的設計應該科學、明確、簡潔，具有自明性。
表格應采用三線表，項目欄不宜過繁，小表寬度小于7.5cm，大表寬度為12～15cm。
表必須有中英文表序、表題。
表中頂線與欄目線之間的部分叫項目欄，底線與欄目線之間的部分叫表身。
表身中數(shù)字一般不帶單位，百分數(shù)也不帶百分號，應把單位符號和百分號等歸并在欄目中。
如果表中欄目中單位均相同，則可把共同的單位提出來標示在表格頂線上方的右端(不加“單位”二字)。
表身中同一欄各行的數(shù)值應以個位(或小數(shù)點)，且有效位數(shù)相同。
上下左右相鄰欄內(nèi)的文字或數(shù)字相同時，應重復寫出。
表中，小5號宋，線條磅數(shù)應在0.5-0.75磅。
表序、表題，小5號黑。
表1表題。
table1title。
2圖的規(guī)范化。
圖中文字均為小5號字;圖線條磅數(shù)應在0.5-0.75磅。
4號黑,單倍行距，參考文獻要求8個以上，正文中未引用的不列出。
正文內(nèi)容。
插圖盡可能不用彩色圖。
小圖寬度小于7.5cm，大圖寬度為12～15cm。
圖必須有中英文圖序、圖題。
函數(shù)圖只在靠近坐標線處殘留一小段標值短線，其余部分省略。
加注坐標所代表的量及單位(如t/s)。
標值排印在坐標外側，緊靠標值短線的地方;標值的有效數(shù)字為3位。
圖中量的意義要在正文中加以解釋。
若有圖注，靠近放在圖下部，圖序、圖題的上方。
3數(shù)學符號和數(shù)學式的編排規(guī)范。
正文內(nèi)容。
變量、變動附標及函數(shù)用斜體字母表示。
點、線段及弧用斜體字母表示。
在特定場合中視為常數(shù)的參數(shù)也用斜體字母表示。
對具有特殊定義的函數(shù)和值不變的數(shù)學常數(shù)用正體字母表示。
具有特殊定義的算子也用正體字母表示。
矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示，矩陣元素用白斜體字母表示。
公式及公式中的符號說明盡量接排以節(jié)省版面。
把帶有復雜上角標的指數(shù)函數(shù)寫成。
公式的主體應排在同一水平線上;繁分式的主輔線要分清。
長公式在運算符號后回行;長分式轉行時，先將分母寫成負冪指數(shù)的形式，然后轉行;矩陣和行列式不能轉行。
矩陣元素包含式子時，每一列應以中心線上下對齊，行要左右排齊;元素為單個字母或數(shù)字時，每列應使正負號對齊。
對角矩陣中對角元素所在的列應明顯區(qū)分，不能上下重疊。
簡單的和常識性的運算公式和推導過程不要列寫。
4結論。
小5宋或timesnewroman，3個作者以上只列出前3個，后加用“等”代替，英文用“etal?！?。
作者的姓在前，名在后。
正文內(nèi)容。
結論不應是正文中各段小結的簡單重復，它應以正文中的實驗或考察得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的闡述分析為依據(jù)，完整、準確、簡潔地指出以下內(nèi)容：1)由對研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;3)與先前發(fā)表過的研究工作的異同;4)本文在理論上和實用上的意義及價值;5)進一步深入研究本課題的建議。
參考文獻:論文集中的析出文獻.
期刊文章。
[1]作者.文獻題名[j].刊名,出版年,卷(期):xxx-xxx(起止頁碼).
論文集。
[2]作者.析出文獻題名[a].論文集名[c].出版地,出版年.
[3]作者.書名[m].版本(第一版不寫).出版地：出版者，出版年.
學位論文。
[4]作者.文獻題名[d].保存地點:保存單位,出版年.
[5]作者.文獻題名[r].報告題名及編號，出版年.
科技報告。
[6]作者.文獻題名[eb/ol].電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.
專利。
[7]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.
專著、論文集、學位論文、報告。
[8]作者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
報紙文章。
[9]標準編號,標準名稱[s].
各種未定義類型的文獻。
[10]作者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.
論文格式文字大小篇十七
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成(例如附錄)可有可無。
論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝。
論文格式文字大小篇十八
初中歷史課堂教學是培養(yǎng)學生愛國情感的主要陣地，讓學生在學習更多的歷史文化知識的過程中滲透愛國意識，學生對于愛國主義思想及行為的理解也就更加有效。目前，在初中歷史教學中有很多素材，不僅有知識性和思想性的.知識，還有濃厚的情感因素，如愛國英雄鄭成功、林則徐、鄧世昌、黃繼光、錢學森、王進喜等，還有許多憂國憂民的思想和激情都可以作為愛國主義的素材?？傊?，中國古代史和近代史有幾千年的歷史文明，愛國主義因素眾多，教師可以在課堂中挖掘愛國主義因素，結合學生特點運用多媒體、人物故事、文本素材等方式讓學生受到愛國主義情感教育的滲透。
二、利用歷史課外活動培養(yǎng)愛國情感。
在初中歷史教學中，教師可以組織豐富多彩的課外活動激發(fā)學生的愛國主義思想。但是，課外活動并不是放任自流的，需要教師發(fā)揮主觀能動性按照教育規(guī)律有效指導學生活動，營造良好的活動情境，從而在生動的情境中感受愛國主義思想的熏陶，受到耳濡目染。例如，教師可以為學生設置歷史專題講座、節(jié)日文化、游覽名勝古跡、重要任務誕辰紀念及生平回顧等等課外活動，在這些活動中注重情感熏陶，注重歷史教育的知識性、趣味性和激烈性，再加上各種古代文學形式的情感教育，可以讓學生在寓教于樂中，增強愛國主義的情感。
三、利用鄉(xiāng)土歷史素材深化愛國情感。
初中歷史教學中培養(yǎng)學生的愛國主義情感，可以利用鄉(xiāng)土歷史素材，引導學生開展研究性學習，在學習中體現(xiàn)自主性，從而實現(xiàn)愛國主義情感的自主滲透和深化。在傳統(tǒng)的歷史教學中，一切學習都是在教室里，這很難滿足探究性學習的需求，新課程標準下的教師應該引導學生到社會這一大課堂中去，在確定某一歷史探究主題，通過訪談調(diào)查等方式，增進學生的情感體驗。此外，為了深化學生的愛國主義情感，教師可以引導學生在網(wǎng)絡、地方圖書館、黨史辦公室、博物館等中去搜集鄉(xiāng)土素材，增進學生的情感體驗。
編輯李姣。
論文格式文字大小篇十九
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。――-范仲淹。
上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。――-松下幸之助。
我是世界的公民，應為人類而生。――-諾貝爾。
埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。――--泰戈爾。
世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事?――-佚名。
剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!――-柔石。
不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內(nèi)的工作。――赫爾岑。
我們能盡情享受的，只是施與的快樂。――穆克。
不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。――吳玉章。
英勇非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。――陳輝。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。――魯迅。
祖國如有難，汝應作前鋒。――陳毅。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。――屈原《離騷》。
捐軀赴國難，視死忽如歸。――曹植《白馬篇》。
祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。――聶魯達。
我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。――居里夫人。
我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。――馬雅可夫斯基。
錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。――朱德。
熱愛自己的祖國是理所當然的事。――海涅。
錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。――華羅庚。
科學沒有國界，科學家卻有國界。――巴甫洛夫。
假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。――林耐。
夜視太白收光芒，報國欲死無戰(zhàn)場!――陸游。
南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.――戚繼光。
中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。――吳仲華。
位卑未敢忘憂國。――-陸游《病起書懷》。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。――文天祥《過零丁洋》。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!――林則徐《赴戍登程口占示家人》。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。――陸游《示兒》。
一個沒有祖國的人，像一個沒有家的孩子，永遠是孤獨的。――尤今。
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。――周恩來。
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。――魯迅。
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論文格式文字大小篇二十
（一）小二號黑體加粗居中。內(nèi)容8—10篇，五號宋體，行距：20磅。參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]……形式統(tǒng)一排序、依次列出。
（二）參考文獻的格式：
著作：[序號]作者。譯者。書名。版本。出版地。出版社。出版時間。引用部分起止頁。
期刊：[序號]作者。譯者。文章題目。期刊名。年份。卷號（期數(shù)）。引用部分起止頁。
論文格式文字大小篇二十一
畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學員綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學員實際工作能力的系統(tǒng)訓練和考察過程，畢業(yè)論文格式。畢業(yè)論文是學員在教員指導下，對所從事工作和取得成果的完整表述。為加強全校畢業(yè)設計(論文）工作的管理，提高質量，制定本規(guī)范。
論文包括標題、內(nèi)容摘要、索引關鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。
1．論文標題。
論文標題應當簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設計任務的要求。論文標題應能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學科范疇。論文標題不超過25個字，不設置副標題，不使用標點符號，可以分二行書寫。論文標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語。
2．內(nèi)容摘要。
內(nèi)容摘要應扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結論性意見。摘要中不應使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應避免將摘要擬定成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過200字。
3．索引關鍵詞。
索引關鍵詞是供索用的主題詞條，應采用能夠覆蓋論文主要內(nèi)容的通用專業(yè)術語（參照相應的專業(yè)術語標準），一般列舉3－5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中，工作報告《畢業(yè)論文格式》。
4．目錄。
目錄應獨立成頁，包括論文中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。
5．正文。
正文包括緒論、論文主體和結論等部分。正文必須從頁首開始。緒論作為論文的第一章，應綜合前人在本領域的工作成果，說明畢業(yè)設計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。論文主體是全文的核心部分，應結構合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。結論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結論一般不超過500字。正文一級及以下子標題格式如下：
6．后記。
主要是對整個畢業(yè)設計工作進行簡單的回顧總結，對導師和對為畢業(yè)設計工作、論文撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。
7．參考文獻。
參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它反映了畢業(yè)設計工作中取材的廣博程度。參考文獻應以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關的學術著作和學術期刊文獻為主。產(chǎn)品說明、技術標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，又確需說明的可以在后記中予以說明。網(wǎng)上參考文獻應注明準確的網(wǎng)頁地址。
8．附錄。
對不宜放在正文中但對論文確有作用的材料（如外文文獻復印件和中文譯文、公式推導過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等）可編制成論文的附錄。
論文必須統(tǒng)一打印。使用標準16開打印紙，頁面上、下邊距各2厘米，左右邊距各2厘米（論文所附較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），論文裝訂順序要求如下：
1. 封面
2. 內(nèi)容摘要。摘要標題按照正文一級標題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設頁碼。
3. 索引關鍵詞。索引關鍵詞與內(nèi)容摘要要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關鍵詞：”開頭（黑體加粗），后跟3-5個關鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。
4. 目錄。目錄列至論文正文的二級及以上標題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄也不設頁碼。
5. 正文。正文必須從正面開始，并設置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，如正文第5頁格式為“-5-”。論文標題為標準二號宋體字，居中，單倍行間距。論文一級標題為標準三號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅；二級標題為標準四號楷體字。