比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進(jìn)行對比來形成鮮明的形象。一個(gè)好的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的思路。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇一
學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：
我始終以“國家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇二
近期，我參加了一次精益改善工作坊，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。精益改善是一種系統(tǒng)化的方法論，旨在通過減少浪費(fèi)和提高效率，實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)營的持續(xù)改善。在工作坊中，我學(xué)到了許多關(guān)于精益改善的核心概念和實(shí)踐方法，同時(shí)也深刻體會(huì)到了這種方法給組織和個(gè)人帶來的益處。
第二段：了解精益改善。
在工作坊中，我們首先學(xué)習(xí)了精益改善的背景和基本原則。精益改善起源于日本的豐田生產(chǎn)系統(tǒng)，其核心觀念是通過減少浪費(fèi)來提高質(zhì)量和效率。我們學(xué)習(xí)到了七種浪費(fèi)，包括超生產(chǎn)、等待、運(yùn)輸、不必要的庫存、過度處理、過度運(yùn)動(dòng)和缺陷。了解了這些浪費(fèi)后，我們學(xué)習(xí)了如何通過各種工具和技術(shù)來減少浪費(fèi)，從而提高生產(chǎn)效率。
第三段：實(shí)踐精益改善。
在工作坊的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分成小組進(jìn)行了一系列的模擬生產(chǎn)任務(wù)。通過這些任務(wù)，我們實(shí)踐了精益改善的核心技術(shù)和方法。例如，我們使用了價(jià)值流圖來分析生產(chǎn)過程中的價(jià)值和浪費(fèi)，幫助我們確定哪些步驟可以被簡化，甚至消除。我們還學(xué)習(xí)了如何使用5S法則來改善工作環(huán)境，增加工作效率。通過實(shí)踐，我真切地感受到了精益改善對組織和個(gè)人工作的積極影響。
在工作坊中，我們還學(xué)習(xí)了精益改善的益處。首先，通過減少浪費(fèi)和提高效率，精益改善可以幫助組織降低成本并提高競爭力。其次，精益改善強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和員工參與，可以改善員工的工作體驗(yàn)和滿意度。此外，精益改善還可以幫助組織快速適應(yīng)市場變化和客戶需求，提高響應(yīng)速度和靈活性。在工作坊中，我們聽取了一些組織應(yīng)用精益改善取得成功的案例，這讓我深信精益改善是一種強(qiáng)大的方法，值得在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次精益改善工作坊，我對精益改善有了更深入的了解，也掌握了一些實(shí)用的工具和方法。我意識(shí)到，精益改善是一種持續(xù)改進(jìn)的思維方式，可以幫助組織和個(gè)人不斷追求卓越。作為一名管理者或從業(yè)者，我將把精益改善的核心概念和實(shí)踐方法融入到自己的工作中，不斷優(yōu)化流程，提升效率。我相信，通過精益改善，我能夠?yàn)榻M織的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，我期待自己能夠在精益改善的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
以上是我對于“精益改善工作坊心得體會(huì)”的五段式連貫文章。通過這次工作坊，我不僅掌握了精益改善的核心概念和實(shí)踐方法，還深切體會(huì)到了精益改善的益處。我相信通過精益改善的不斷實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)，我能夠?yàn)榻M織和個(gè)人帶來更多的價(jià)值。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇三
《工作教導(dǎo)方法》既能作為初學(xué)者的學(xué)習(xí)探究之用，也可作為操作手冊進(jìn)行實(shí)踐，還能作為培訓(xùn)教材用以培養(yǎng)工作指導(dǎo)者。下文是工作教導(dǎo)心得，歡迎閱讀!
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)。
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作。
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動(dòng)的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改。
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；⒘?xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺。
對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理。
1、備課。
本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。
2、互相聽評，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計(jì)，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少。
因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園。
工作方案。
制定教研組計(jì)劃期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動(dòng)。
本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。
二、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展。
家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會(huì)、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動(dòng)，教師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
一學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。
我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)。
教案。
》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象。
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作。
(一)堅(jiān)決履行。
崗位職責(zé)。
不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇四
精益改善工作坊是一個(gè)旨在幫助企業(yè)提高效率和降低浪費(fèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我參加了一個(gè)精益改善工作坊，并受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的工作坊心得體會(huì)。
第一段：理解精益原則。
在工作坊的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了精益改善的基本原理。我認(rèn)識(shí)到精益改善的核心思想是通過消除浪費(fèi)和提高價(jià)值流程來增加價(jià)值。這意味著我們需要關(guān)注整體流程，并找出其中可能導(dǎo)致浪費(fèi)的環(huán)節(jié)。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用各種工具和技術(shù)，如價(jià)值流映射和七種浪費(fèi)的識(shí)別與消除等。這些理論和實(shí)踐的結(jié)合使我對精益改善有了更深入的了解。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在工作坊中，我有幸與來自不同行業(yè)和背景的人們一起合作。我們被分成小組，并接受了一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目要求我們在有限的時(shí)間內(nèi)找到問題，并提出相應(yīng)的改善方案。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都帶來了不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并在解決問題的過程中互相支持和學(xué)習(xí)。通過有效的溝通和協(xié)作，我們最終提出了一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)方案，并在匯報(bào)階段取得了成功。
第三段：改進(jìn)思維的培養(yǎng)。
參加這個(gè)工作坊，我得以切身體會(huì)到改進(jìn)思維的重要性。在日常工作中，我們經(jīng)常陷入固定的思維模式，很難發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。然而，在工作坊中，我們被要求打破常規(guī)并思考不同的方式來解決問題。通過運(yùn)用改進(jìn)技術(shù)和方法，如五為什么分析和PDCA循環(huán)等，我們不僅能夠識(shí)別問題的本質(zhì)，還能夠找到根本原因并提出改進(jìn)方案。這種改進(jìn)思維的培養(yǎng)對于個(gè)人和組織的發(fā)展都是至關(guān)重要的。
第四段：現(xiàn)場實(shí)踐的意義。
在工作坊的最后一天，我們參觀了一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場，并親自體驗(yàn)了一些改進(jìn)活動(dòng)。這次實(shí)踐使我更加深入地理解了精益改善的意義和效果。通過實(shí)際觀察和參與，我看到了生產(chǎn)現(xiàn)場的問題和挑戰(zhàn)，也學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用精益原則來解決這些問題。我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
第五段：持續(xù)改善的重要性。
最后，我從這個(gè)工作坊中得到的最寶貴的體驗(yàn)是意識(shí)到持續(xù)改善的重要性。精益改善并不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。通過不斷地反思和改進(jìn)，我們能夠不斷地提高效率和質(zhì)量，并實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績和競爭力。我決心將所學(xué)的精益改善理念和方法應(yīng)用于我的工作和生活中，并與同事和團(tuán)隊(duì)分享這些經(jīng)驗(yàn)和方法。
總結(jié)：
通過參加精益改善工作坊，我深刻認(rèn)識(shí)到了精益改善的原理和方法，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和改進(jìn)思維。實(shí)踐和現(xiàn)場觀察使我更加深入地理解了精益改善的意義和效果。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)改善是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織成長的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在工作和生活中實(shí)現(xiàn)更好的表現(xiàn)和成就。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇五
第一段：引言（200字）
工作，是每個(gè)人都要面對的現(xiàn)實(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的時(shí)代呼喚著一種全新的工作態(tài)度。工作的方式和方法也在悄然地改變。在這個(gè)大時(shí)代的浪潮下，我們都應(yīng)該對自己的工作能力和態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體悟到，一個(gè)人的工作，不僅僅是個(gè)人的努力，更是集團(tuán)的成效。只有從善良的心態(tài)出發(fā)，改善自己的工作方法和心態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值、提高工作效率并帶來更多的成就感。
第二段： 對于工作的態(tài)度（200字）
一個(gè)人的態(tài)度是關(guān)鍵，這不僅僅適用于日常生活中的人際交往，也是在工作中非常重要的因素。一個(gè)積極、樂觀、耐心、冷靜的態(tài)度，將有助于你面對各種工作壓力和生活問題時(shí)更加從容和理性。這種態(tài)度體現(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)上，對于女性來說，廣闊的眼界和知識(shí)面使得你在很多實(shí)際工作中輕易勝任。即使是一些熟知的領(lǐng)域，也要時(shí)刻交流、創(chuàng)新和實(shí)踐。
第三段：確定工作目標(biāo)和計(jì)劃（200字）
不同的職業(yè)要求不同的工作能力和特點(diǎn)，而不同的人更要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性的差異來制定不同的工作計(jì)劃。首先你需要根據(jù)工作的性質(zhì)和進(jìn)展規(guī)律，制定地悔決策，為不斷提高自己的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在決策過程中，要充分考慮個(gè)人的工作特點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的方面，以此來制定個(gè)人工作目標(biāo)和計(jì)劃。
第四段：提高工作能力（200字）
實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的核心是提高工作能力，這是個(gè)廣闊的話題。從個(gè)人的全局考慮，你可以通過讀書、研討會(huì)和研究商業(yè)案例等方法，實(shí)現(xiàn)不斷增長的知識(shí)和技能，由此邁向更高層次的工作能力。另一方面，如果你是一個(gè)在壞境中踽踽獨(dú)行的人，你可能需要和更多的人分享、與他們交流、切磋，為之錘煉品名和組織能力，同時(shí)增加與他人的冒險(xiǎn)之感。
第五段：將心態(tài)、工作計(jì)劃和能力融合在一起（200字）
一個(gè)成功的工作者不容易在職場上出錯(cuò)，而他的成功有很多因素的累積。其中，一個(gè)重要的原因是他能夠?qū)⒆约旱男膽B(tài)、工作計(jì)劃和能力融合在一起，恰到好處的展示其職業(yè)的個(gè)性和能力。因此，你必須堅(jiān)信自己所掌握的方法和技能，同時(shí)要以耐心的態(tài)度維護(hù)你所提出的工作計(jì)劃。例如，你要設(shè)定目標(biāo)并從你的技術(shù)支持和市場條件下標(biāo)出一條可行的路徑，然后稱之為你所打造的皇冠，這樣的工具才能展現(xiàn)你的工作才華和成效。最后，如果你能將工作對環(huán)境的價(jià)值和自己對未來的追求平衡起來，會(huì)將工作的體驗(yàn)提升到一個(gè)嶄新的層次。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇六
中山市頂固金屬制品有限公司品質(zhì)體系辦公室周健清
郵箱：isozs@
2010-7-12 2010年7月10日至11日，本人參加了中山聚成公司舉辦的、汪錦暉老師主講的《生產(chǎn)成本控制與現(xiàn)場改善》培訓(xùn)。通過兩天培訓(xùn)，本人有如下心得體會(huì)。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.
18.設(shè)備、的臨界壽命到了，不能方便檢測的，或者檢測成本太高了，就要更換。 19.臨界壽命靠實(shí)驗(yàn)室找出來，并標(biāo)準(zhǔn)化。預(yù)知性保養(yǎng)。
一.生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析
生產(chǎn)現(xiàn)場的問題主要為公司體制和人本身兩個(gè)方面的問題：
固定成本不會(huì)變。只能靠大量生產(chǎn)攤分。量越大，攤分的固定成本就越低。
只有管不好而倒閉的工廠，沒有因技術(shù)不好而倒閉的工廠。管理者只懂核心的二三分就可以了。
管理者懂得比較寬，而技術(shù)者懂得要深，但管就不好。沒有夕陽的產(chǎn)業(yè)，只有夕陽的管理。
有效勞動(dòng)定義，原材料改變性質(zhì)才能賺錢。人、設(shè)備、原材料加工中，發(fā)生物理、化學(xué)變化，生產(chǎn)出的合格產(chǎn)品的過程才是有效勞動(dòng)。
無效勞動(dòng)能剔就剔除，不能剔除就盡量縮小或縮短。
凡是計(jì)件的工廠，都是不會(huì)管理的工廠，計(jì)件是危險(xiǎn)的管理模式。計(jì)件舊不負(fù)管理責(zé)任的表現(xiàn)。計(jì)件造成工人專挑好活便活來干，難干不好干的活沒有人喜歡干。品質(zhì)最怕的是：
一是微量不良，二是耐用壽命的縮短。 系統(tǒng)需要管理力和執(zhí)行力。
推行5s最重要的是要進(jìn)行紅牌作戰(zhàn)。以時(shí)間作為一種標(biāo)準(zhǔn)。
5s是正宗的，6s或者7s，ns都只是一種強(qiáng)調(diào)。日本的5s中包含了習(xí)慣、節(jié)約、安全。中藥房是最早用定置和看板管理的，但日本人卻懂得變成一種系統(tǒng)并向全世界推廣。中國人是有條件的服從。一定要讓員工參與，并且要他們認(rèn)可，才能將事情做好。必須的無效不能剔除，如果剔除了這個(gè)無效會(huì)導(dǎo)致更多的無效。例如定置工具用完以后必須放回原處，否則產(chǎn)生更多的無效。
1.公司體制
a.完善公司內(nèi)部管理體系，明確各單位職責(zé).b.各單位對自己單位工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)分,制定各項(xiàng)職責(zé)的實(shí)施方案.c.以顧客滿意為導(dǎo)向，通過精心策劃和認(rèn)真執(zhí)行滿足客戶的需求.2.人(管理干部/技術(shù)人員)
提升現(xiàn)場管理能力，主要要提高課長/組長/技術(shù)員/班長等各級干部思想意識(shí)，只有統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，對各問題點(diǎn)通過pdca循環(huán)的持續(xù)改善與及強(qiáng)有力度的實(shí)施，自然能取得事半功倍的改善效果.“生產(chǎn)現(xiàn)場改善”要從“人的改造”開始！
二.現(xiàn)場七大浪費(fèi)
1.制造過多的浪費(fèi)
2.存貨的浪費(fèi)
3.不合格品重修的浪費(fèi)
4.動(dòng)作的浪費(fèi)
5.加工的浪費(fèi)
6.等待的浪費(fèi)
7.搬運(yùn)的浪費(fèi)
"
現(xiàn)場管理的精髓就是責(zé)任到人，人人都管事,事事有人管，哪怕是工作現(xiàn)場一扇窗戶的玻璃,其衛(wèi)生清潔也有指定的員工負(fù)責(zé)."
jit精益生產(chǎn)是指在需要的時(shí)候、按需要的量、生產(chǎn)所需的產(chǎn)品，又被稱為準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、適時(shí)生產(chǎn)方式、的核心是零庫存和快速應(yīng)對市場變化.通過各種改善手法的應(yīng)用挑戰(zhàn)七零極限目標(biāo)(零切換浪費(fèi)、零庫存、零浪費(fèi)、零不良、零故障、零停滯、零事故等)，生產(chǎn)時(shí)達(dá)到可控及可預(yù)期效果.做推行jit精益生產(chǎn)前，先將最基本的5s做好.現(xiàn)場管理的原點(diǎn)是從５ｓ開始！
四.現(xiàn)場改善ie七手法
1.防錯(cuò)法:如何避免做錯(cuò)事情,使工作第一次就做好.
2.動(dòng)改法:改善人體動(dòng)作的方式,減少疲勞,使工作更為舒適,更有效率.
3.流程法:研究探討牽涉到幾個(gè)不同工作站或地點(diǎn)之流動(dòng)關(guān)系,發(fā)掘可改善之處.
4.五五法:用質(zhì)問的技巧來發(fā)掘出改善的構(gòu)想.
5.人機(jī)法:研究操作人員與機(jī)器工作的過程,發(fā)撥出可改善之處.
6.雙手法:研究人體雙手在工作時(shí)的過程,發(fā)掘出可改善之處.
7.抽查法:用抽樣觀察的方法有效的了解問題的真象.
五.一個(gè)流生產(chǎn)
一個(gè)流生產(chǎn)方式是按產(chǎn)品類別布置的多制程生產(chǎn)方式,產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中實(shí)現(xiàn)單位流動(dòng),它是準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)核心,是解決在制品的秘方,是清除浪費(fèi)的最好方法.優(yōu)點(diǎn):
1.生產(chǎn)時(shí)間短
2.在制品存量少
3.占用生產(chǎn)面積少
4.易暴露問題點(diǎn)
5.容易適應(yīng)市場與計(jì)劃的變更
6.有利于保證產(chǎn)品品質(zhì)
7.有利于安全生產(chǎn)
8.不需要高性能的,大型化的設(shè)備
要點(diǎn):
1.考慮產(chǎn)品的先進(jìn)先出、快速流動(dòng)、前后關(guān)連生產(chǎn)線盡量靠攏
2.一致的生產(chǎn)步調(diào)、在制品數(shù)量明確化、產(chǎn)線保持順暢
3.信息來源一元化、目視管理充分應(yīng)用、信息及時(shí)、物流方向一致
4.員工要多功能訓(xùn)練，能同時(shí)擔(dān)當(dāng)多個(gè)工程，同時(shí)減少工程瓶頸
5.保障良好的工作環(huán)境，完善必要的檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
6.保證工作環(huán)境的安全性，同時(shí)能有效控制品質(zhì)
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇七
（一）、教務(wù)主任要做到“三心”
1、要做好校長的得力助手，首先要有恒心。要把教務(wù)主任工作當(dāng)成一種事業(yè)來做，不論是學(xué)校的各種計(jì)劃、安排，還是學(xué)校的各類瑣事，都要有耐著性子去做的的恒心，沒有怨言，沒有牢騷。
2、要做好教學(xué)工作的組織管理者，就要有愛心。
教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，首先心里思路要清晰。本著用愛心精神決定教學(xué)組織管理工作的出路，一個(gè)人能靜下心來考慮怎樣抓教學(xué)組織管理工作，沒有做不好的工作。其次，在愛心精神的指引下，制定具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查，負(fù)責(zé)我們的愛心就付諸東流，定了計(jì)劃我們就必須照辦，要做一個(gè)用愛心說話的人。三是用人文的愛心去完善教學(xué)制度。工作中我們既要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)；又要在組織管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷。
3、要做好教育教學(xué)的帶頭人，就要有信心。
為教務(wù)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。對自己做教務(wù)主任沒有信心，一切工作都是為了應(yīng)付檢查，那么你的工作一切都是徒勞的。
不論外面風(fēng)云如何變化，外面的世界如何精彩，能靜下心來一心一意把心思放在教育教學(xué)上，把心思用在學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才的路子上來，這才是“教書人”心里的最大的心愿，最大的回報(bào)。
（二）、提高自身的四個(gè)能力。
1、提高教育教學(xué)管理能力。小學(xué)教務(wù)主任，婆婆媽媽，什么事都要把心用到，沒有一套行之有效地管理方法，各種瑣事讓你忙的苦不堪言，吃力不討好，牢騷滿腹。因此管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。聽了各位專家，名師的講座，深感自己的落后，為此，作為教務(wù)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理提高教務(wù)工作的'效率，激發(fā)老師們的積極性。同時(shí)作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實(shí)能力。農(nóng)村小學(xué)在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不是給領(lǐng)導(dǎo)檢查看的，更不是貼在墻上好看，制度必須用來約束教育教學(xué)的等方面的行為的。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度約束，學(xué)校教務(wù)工作才能有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)工作才能得到很好地落實(shí)。
3、具備組織協(xié)調(diào)能力。教務(wù)主任參與管理，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。
比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。
4、不斷提高理論學(xué)習(xí)研究能力?！盁o處沒有知識(shí)，無處不能學(xué)習(xí)”。農(nóng)村小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課，組織備課，批閱作業(yè)，但也要搞一些研究。為此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識(shí)來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
這次外出學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)到不少優(yōu)秀的教務(wù)主任，他們成為受人尊敬的好主任，聽了他們的講座，才知道不少教務(wù)主任通過鍛煉成為校長。教務(wù)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好農(nóng)村小學(xué)教務(wù)主任是一件很有意義的事情，只要捧著一顆愛心，能靜下心來，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，就一定能夠成為一名好主任，就能為當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。在今后的教學(xué)管理過程中，盡我一貫勤勤懇懇，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的職業(yè)操守，想必我一定能盡快成長為一名合格的教務(wù)主任。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇八
在工作崗位上，每個(gè)人都會(huì)遵循一定的行為規(guī)范。這些規(guī)范既是保證工作秩序的基石，也是構(gòu)建良好工作環(huán)境的關(guān)鍵。作為一名員工，我深知遵守行為規(guī)范的重要性，并通過實(shí)踐總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，遵守基本工作紀(jì)律是關(guān)鍵。不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守，這是每個(gè)員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我常常思考自己的工作態(tài)度和行為舉止，時(shí)刻提醒自己不要偷懶，不要對工作失去熱情。我明白，盡管工作可能有時(shí)枯燥，但只有通過不斷付出才能獲得成長。因此，我努力保持良好的工作紀(jì)律，充實(shí)自己的工作內(nèi)容，并且作為團(tuán)隊(duì)一員，我還會(huì)與同事分享工作方法和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
其次，堅(jiān)持誠實(shí)守信是至關(guān)重要的。在工作中，誠實(shí)守信是基礎(chǔ)，也是推動(dòng)事業(yè)成功的重要要素。沒有誠實(shí)與信任，團(tuán)隊(duì)合作將會(huì)受到影響，工作效率也會(huì)低下。我始終明白取得同事、上司和客戶的信任是一個(gè)漫長而不斷努力的過程。誠實(shí)守信需要在日常工作中做到言而有信，確保自己的承諾能夠兌現(xiàn)，不說謊言，不虛偽奉承。我常常把這句話牢記于心：“沒有信任，就沒有合作”。只有保持真實(shí)和透明，才能構(gòu)建起一個(gè)和諧高效的工作環(huán)境。
再次，尊重他人是一個(gè)相互關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作場所中，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法和動(dòng)向。尊重他人的意見和價(jià)值觀是我們與他人良好合作的前提。作為團(tuán)隊(duì)成員，我努力去傳遞正面的能量，尊重他人的職業(yè)選擇和決策，也會(huì)尊重他們的個(gè)人隱私。在工作中，我堅(jiān)持不對同事指手畫腳，而是通過思考和交流，尋求共識(shí)，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
此外，學(xué)會(huì)溝通和合作也是工作改善行為規(guī)范的重要方面。溝通是為了更好地理解他人，合作則是為了達(dá)成共同目標(biāo)。在今天的高速發(fā)展的工作環(huán)境中，許多工作都是團(tuán)隊(duì)合作完成的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我深知溝通的重要性。我主動(dòng)與同事交流，及時(shí)反饋工作中的問題和困難，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要進(jìn)行調(diào)整。在合作中，我注重分享和傾聽，尊重他人的意見并能與他人建立良好的工作關(guān)系。
最后，不斷學(xué)習(xí)與自我提升是工作改善行為規(guī)范的關(guān)鍵點(diǎn)之一。努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的核心競爭力，除了在工作中取得成功，也能從個(gè)人成長的角度不斷進(jìn)步。在工作崗位上，我常常利用自己的業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)行自我加值。不斷學(xué)習(xí)和提升，在不斷提高自己的同時(shí)，也為了更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。
綜上所述，工作改善行為規(guī)范的實(shí)踐中，基本工作紀(jì)律、誠實(shí)守信、尊重他人、學(xué)會(huì)溝通與合作以及不斷學(xué)習(xí)與自我提升是至關(guān)重要的。只有每個(gè)員工都能踐行這些原則，才能在工作中取得更好的成績，構(gòu)建一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。我將繼續(xù)努力踐行這些原則，用實(shí)際行動(dòng)影響他人，并不斷推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇九
2.常規(guī)工作中教師的備課、學(xué)生的分層作業(yè)、分類檢測、資優(yōu)生的繼續(xù)培養(yǎng)，也有待于進(jìn)一步完善。
3.課程的精品化落實(shí)，二次課程開發(fā)有待于團(tuán)隊(duì)合作下的繼續(xù)研究。
4.加強(qiáng)教導(dǎo)處的制度管理建設(shè)，能夠制度管人方面形成文化，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓(xùn)，也是我們努力的方向。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十
這學(xué)期，在董事會(huì)和校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)時(shí)提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教學(xué)中的指導(dǎo)和服務(wù)作用。在更新觀念的前提下，以提高教師整體素質(zhì)為核心，著眼于提高課堂教學(xué)效率，深入教學(xué)一線，服務(wù)師生，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真把握教學(xué)套路。
(1)、一學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、期末)；每個(gè)周期檢查老師的業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上匯報(bào)。
(2)每周期召開教研組長和備課組長會(huì)議；
(3)每周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng)；
(5)不打招呼，推門聽課；
(6)、每天抽查教師的班級、辦公室和輔導(dǎo)。
2.加強(qiáng)考勤。教學(xué)部堅(jiān)持每天檢查教師在職情況，嚴(yán)格查處中途擅自離崗、退崗現(xiàn)象；以早晚為主，增加早晚自習(xí)的檢查；基本杜絕上課遲到和曠課現(xiàn)象。學(xué)年開始，教育廳制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)了日常教學(xué)檢查記錄本，每天檢查記錄，落實(shí)到人。
3.特別注意質(zhì)量檢查。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，增加題數(shù)，注重基礎(chǔ)，適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，對月考題型的命題范圍、難度試卷的結(jié)構(gòu)等做出明確要求。切實(shí)把握命題水平、考試方式和學(xué)科教育水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
(3)加強(qiáng)考試總結(jié)和反饋，查漏補(bǔ)缺。每次考試后，每個(gè)老師都要寫好試卷分析，分析學(xué)生考試成績，進(jìn)行自我分析，并進(jìn)行批評和自我批評；對于考試中出現(xiàn)的薄弱班級和學(xué)科，教學(xué)部會(huì)同教研組和備課組，認(rèn)真分析我的原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效促進(jìn)了班級與學(xué)科的均衡發(fā)展。
4.加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的綜合評估。
(1)、校長辦公室、教學(xué)部在學(xué)期中和期末兩次舉辦教學(xué)評估活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，針對教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平。
(2)學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)優(yōu)秀教師的評選方案，教學(xué)部綜合。
7.用心開展循環(huán)考試、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)考試等競賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過教研組和備課組開展廣泛的學(xué)科競賽。每一場比賽都能做到：提前通知，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真命題，認(rèn)真批改，及時(shí)總結(jié)。把比賽作為定期復(fù)習(xí)和考試的重要手段。較好的備考組有：七年級各備考組；八年級語文、數(shù)學(xué)、英語備考組；九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備考組。
8.鑒于周末時(shí)間較長，根據(jù)校長辦公室和教務(wù)處的要求，各備考組根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有針對性地安排周末作業(yè)，提交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每個(gè)周期周末檢查作業(yè)的批改情況。七年級備考組分別為實(shí)驗(yàn)班和普通班安排周末作業(yè)。
9.為做好通考工作，根據(jù)教務(wù)處的要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，通考已成為常規(guī)。
10.掌握瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查并放好。
11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等室的規(guī)范化管理。成立以校長為組長，指導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供各種儀器和藥品，保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)擺放在墻上，儀器和藥品擺放有序，每個(gè)房間保持整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器損壞、登記和賠償工作。圖書館、閱覽室、機(jī)房由專人管理，責(zé)任到人。
12.搞好中考。
(1)做好登記工作。
(2)做好運(yùn)動(dòng)和理化檢查。
1.提高認(rèn)識(shí)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十一
(1)積極配合上級有關(guān)部門組織的教研教改活動(dòng)，爭取多讓老師走出去，開拓視野，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學(xué)校參加聽評課活動(dòng)及參加市、區(qū)學(xué)科會(huì)議，人次達(dá)155之多，這些教學(xué)教研活動(dòng)大大提高了教師的理論水平及對新課標(biāo)精神的理解，并在教學(xué)實(shí)踐中有了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義。
(2)各教研組，都能擬訂新學(xué)期的工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，積極開展說課、聽課、評課的教研教學(xué)活動(dòng)及各級各科的競賽活動(dòng)。本學(xué)期各教研組舉行公開課節(jié)數(shù)：語文組3個(gè)，英語組3個(gè)，數(shù)學(xué)組3個(gè)，物理組3個(gè)，生化組2個(gè)，政史地組3個(gè)，圖音體組1個(gè)。各教研組開展的競賽活動(dòng)有：語文組讀書月征文活動(dòng)，高二級數(shù)學(xué)競賽(第14周)，高二級英語綜合知識(shí)競賽(第14周)高中生作文競賽(第16周)，高二級生物化學(xué)綜合知識(shí)競賽(16周)，物理學(xué)科動(dòng)手動(dòng)腦競賽活動(dòng)(第17周)，效果顯著。
(3)認(rèn)真搞好理化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，本學(xué)期各級理化的實(shí)驗(yàn)課都能全面進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析問題的能力。
(4)繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)。健全美術(shù)興趣組和音樂興趣組的活動(dòng)制度，本學(xué)期成立高一化學(xué)興趣小組，美術(shù)興趣小組，各興趣小組能定期安排組織活動(dòng)，搞得有聲有色，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開拓了學(xué)生的多方面能力。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十三
1、認(rèn)真把握教學(xué)套路。
(1)、一學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、期末)；每個(gè)周期檢查老師的業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上匯報(bào)。
(2)每周期召開教研組長和備課組長會(huì)議；
(3)每周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng)；
(5)不打招呼，推門聽課；
(6)、每天抽查教師的班級、辦公室和輔導(dǎo)。
2.加強(qiáng)考勤。教學(xué)部堅(jiān)持每天檢查教師在職情況，嚴(yán)格查處中途擅自離崗、退崗現(xiàn)象；以早晚為主，增加早晚自習(xí)的檢查；基本杜絕上課遲到和曠課現(xiàn)象。學(xué)年開始，教育廳制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)了日常教學(xué)檢查記錄本，每天檢查記錄，落實(shí)到人。
3.特別注意質(zhì)量檢查。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，增加題數(shù)，注重基礎(chǔ)，適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，對月考題型的命題范圍、難度試卷的結(jié)構(gòu)等做出明確要求。切實(shí)把握命題水平、考試方式和學(xué)科教育水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
(3)加強(qiáng)考試總結(jié)和反饋，查漏補(bǔ)缺。每次考試后，每個(gè)老師都要寫好試卷分析，分析學(xué)生考試成績，進(jìn)行自我分析，并進(jìn)行批評和自我批評；對于考試中出現(xiàn)的薄弱班級和學(xué)科，教學(xué)部會(huì)同教研組和備課組，認(rèn)真分析我的原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效促進(jìn)了班級與學(xué)科的均衡發(fā)展。
4.加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的綜合評估。
(1)、校長辦公室、教學(xué)部在學(xué)期中和期末兩次舉辦教學(xué)評估活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，針對教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平。
(2)學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)優(yōu)秀教師的評選方案，教學(xué)部綜合。
7.用心開展循環(huán)考試、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)考試等競賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過教研組和備課組開展廣泛的學(xué)科競賽。每一場比賽都能做到：提前通知，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真命題，認(rèn)真批改，及時(shí)總結(jié)。把比賽作為定期復(fù)習(xí)和考試的重要手段。較好的備考組有：七年級各備考組；八年級語文、數(shù)學(xué)、英語備考組；九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備考組。
8.鑒于周末時(shí)間較長，根據(jù)校長辦公室和教務(wù)處的要求，各備考組根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有針對性地安排周末作業(yè)，提交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每個(gè)周期周末檢查作業(yè)的批改情況。七年級備考組分別為實(shí)驗(yàn)班和普通班安排周末作業(yè)。
9.為做好通考工作，根據(jù)教務(wù)處的要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，通考已成為常規(guī)。
10.掌握瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查并放好。
11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等室的規(guī)范化管理。成立以校長為組長，指導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供各種儀器和藥品，保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)擺放在墻上，儀器和藥品擺放有序，每個(gè)房間保持整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器損壞、登記和賠償工作。圖書館、閱覽室、機(jī)房由專人管理，責(zé)任到人。
12.搞好中考。
(1)做好登記工作。
(2)做好運(yùn)動(dòng)和理化檢查。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十四
第一段：引言（100字）。
在職場中，良好的工作行為規(guī)范是構(gòu)建和諧工作環(huán)境的基礎(chǔ)。作為一名職場人士，我深深認(rèn)識(shí)到工作改善行為規(guī)范的重要性。通過不斷的實(shí)踐和思考，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：重視溝通與合作（250字）。
在工作中，及時(shí)有效的溝通是提高工作效率和減少誤解的關(guān)鍵。我學(xué)到了一些技巧，如保持積極的語言和表情，注意傾聽對方的觀點(diǎn)，避免中途打斷他人等。此外，與同事之間的合作也至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)和同事建立良好的合作關(guān)系，共同解決問題，可以有效提高工作效率，并且增加工作的樂趣。
第三段：尊重他人與理解差異（250字）。
在工作環(huán)境中，尊重他人是一種基本的職業(yè)道德，也是彰顯個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。我努力不從高高在上的角度來看待同事，而是尊重他們的個(gè)人意見和價(jià)值觀。與此同時(shí)，理解差異也是一項(xiàng)重要的工作改善行為規(guī)范。每個(gè)人都有自己的工作方式和思考方式，我學(xué)會(huì)了在與同事合作時(shí)尊重他們的差異，并在工作中靈活應(yīng)對，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與積極反思（300字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)是保持競爭力和進(jìn)步的方式之一。我意識(shí)到在工作中，沒有什么事情是不可以學(xué)習(xí)的。從同事那里吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，都是提高自己的途徑。另外，積極反思也是重要的，它可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正。每天工作結(jié)束后，我會(huì)反思一天的工作，總結(jié)出其中的不足之處，并設(shè)定改進(jìn)的方向。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和積極反思，我不斷提升自己的工作表現(xiàn)。
第五段：始終保持專業(yè)與誠信（200字）。
專業(yè)和誠信是職場中最受重視的品質(zhì)之一。我時(shí)刻保持專業(yè)，不接私活、盡量減少個(gè)人事務(wù)對工作的干擾，并根據(jù)工作的任務(wù)和要求進(jìn)行細(xì)致周到的準(zhǔn)備。另外，誠信也是不可或缺的。我始終本著誠信的原則對待工作，遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)守保密原則，以保證工作的高質(zhì)量和企業(yè)的聲譽(yù)。
結(jié)語（100字）。
通過實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到了工作改善行為規(guī)范的重要性。重視溝通與合作、尊重他人與理解差異、持續(xù)學(xué)習(xí)與積極反思，以及保持專業(yè)與誠信，都是構(gòu)建良好職場氛圍的關(guān)鍵。只有不斷地努力提升自己，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為規(guī)范，才能更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十五
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十六
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十七
我始終以“國家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十八
一年來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
(一)、夢想課堂建深入推進(jìn)。
1、大力開展夢想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織夢想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)夢想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。
3、組織教師圍繞夢想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“團(tuán)體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不一樣方式，幫忙教師感受好課內(nèi)涵，構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。經(jīng)過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步構(gòu)成自我的好課標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)團(tuán)體備課，注重實(shí)效。團(tuán)體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，成績評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情景、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
(三)其他工作。
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。進(jìn)取推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的本事，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個(gè)性。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇一
學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：
我始終以“國家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇二
近期，我參加了一次精益改善工作坊，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。精益改善是一種系統(tǒng)化的方法論，旨在通過減少浪費(fèi)和提高效率，實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)營的持續(xù)改善。在工作坊中，我學(xué)到了許多關(guān)于精益改善的核心概念和實(shí)踐方法，同時(shí)也深刻體會(huì)到了這種方法給組織和個(gè)人帶來的益處。
第二段：了解精益改善。
在工作坊中，我們首先學(xué)習(xí)了精益改善的背景和基本原則。精益改善起源于日本的豐田生產(chǎn)系統(tǒng)，其核心觀念是通過減少浪費(fèi)來提高質(zhì)量和效率。我們學(xué)習(xí)到了七種浪費(fèi)，包括超生產(chǎn)、等待、運(yùn)輸、不必要的庫存、過度處理、過度運(yùn)動(dòng)和缺陷。了解了這些浪費(fèi)后，我們學(xué)習(xí)了如何通過各種工具和技術(shù)來減少浪費(fèi)，從而提高生產(chǎn)效率。
第三段：實(shí)踐精益改善。
在工作坊的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們分成小組進(jìn)行了一系列的模擬生產(chǎn)任務(wù)。通過這些任務(wù)，我們實(shí)踐了精益改善的核心技術(shù)和方法。例如，我們使用了價(jià)值流圖來分析生產(chǎn)過程中的價(jià)值和浪費(fèi)，幫助我們確定哪些步驟可以被簡化，甚至消除。我們還學(xué)習(xí)了如何使用5S法則來改善工作環(huán)境，增加工作效率。通過實(shí)踐，我真切地感受到了精益改善對組織和個(gè)人工作的積極影響。
在工作坊中，我們還學(xué)習(xí)了精益改善的益處。首先，通過減少浪費(fèi)和提高效率，精益改善可以幫助組織降低成本并提高競爭力。其次，精益改善強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和員工參與，可以改善員工的工作體驗(yàn)和滿意度。此外，精益改善還可以幫助組織快速適應(yīng)市場變化和客戶需求，提高響應(yīng)速度和靈活性。在工作坊中，我們聽取了一些組織應(yīng)用精益改善取得成功的案例，這讓我深信精益改善是一種強(qiáng)大的方法，值得在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次精益改善工作坊，我對精益改善有了更深入的了解，也掌握了一些實(shí)用的工具和方法。我意識(shí)到，精益改善是一種持續(xù)改進(jìn)的思維方式，可以幫助組織和個(gè)人不斷追求卓越。作為一名管理者或從業(yè)者，我將把精益改善的核心概念和實(shí)踐方法融入到自己的工作中，不斷優(yōu)化流程，提升效率。我相信，通過精益改善，我能夠?yàn)榻M織的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，我期待自己能夠在精益改善的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)造出更高的價(jià)值。
以上是我對于“精益改善工作坊心得體會(huì)”的五段式連貫文章。通過這次工作坊，我不僅掌握了精益改善的核心概念和實(shí)踐方法，還深切體會(huì)到了精益改善的益處。我相信通過精益改善的不斷實(shí)踐和持續(xù)改進(jìn)，我能夠?yàn)榻M織和個(gè)人帶來更多的價(jià)值。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇三
《工作教導(dǎo)方法》既能作為初學(xué)者的學(xué)習(xí)探究之用，也可作為操作手冊進(jìn)行實(shí)踐，還能作為培訓(xùn)教材用以培養(yǎng)工作指導(dǎo)者。下文是工作教導(dǎo)心得，歡迎閱讀!
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)。
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作。
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動(dòng)的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改。
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)?；⒘?xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺。
對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識(shí)，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理。
1、備課。
本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有準(zhǔn)備、有記錄。
2、互相聽評，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計(jì)，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動(dòng)太少。
因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園。
工作方案。
制定教研組計(jì)劃期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況做好總結(jié)工作。
4、教研結(jié)合，圍繞計(jì)劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。
我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)，使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動(dòng)。
本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動(dòng)。
二、家園互動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開展。
家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展。如通過家園之窗、家長會(huì)、家長接送孩子的時(shí)間等渠道、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育。
今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng)，如每月交一篇教學(xué)筆記，每月開展一個(gè)主題活動(dòng)，教師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。
一學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平。
我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)。
教案。
》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
二、廉潔自愛，樹立師者良好形象。
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作。
(一)堅(jiān)決履行。
崗位職責(zé)。
不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇四
精益改善工作坊是一個(gè)旨在幫助企業(yè)提高效率和降低浪費(fèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我參加了一個(gè)精益改善工作坊，并受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的工作坊心得體會(huì)。
第一段：理解精益原則。
在工作坊的第一天，我們首先學(xué)習(xí)了精益改善的基本原理。我認(rèn)識(shí)到精益改善的核心思想是通過消除浪費(fèi)和提高價(jià)值流程來增加價(jià)值。這意味著我們需要關(guān)注整體流程，并找出其中可能導(dǎo)致浪費(fèi)的環(huán)節(jié)。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用各種工具和技術(shù)，如價(jià)值流映射和七種浪費(fèi)的識(shí)別與消除等。這些理論和實(shí)踐的結(jié)合使我對精益改善有了更深入的了解。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在工作坊中，我有幸與來自不同行業(yè)和背景的人們一起合作。我們被分成小組，并接受了一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目要求我們在有限的時(shí)間內(nèi)找到問題，并提出相應(yīng)的改善方案。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都帶來了不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并在解決問題的過程中互相支持和學(xué)習(xí)。通過有效的溝通和協(xié)作，我們最終提出了一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)方案，并在匯報(bào)階段取得了成功。
第三段：改進(jìn)思維的培養(yǎng)。
參加這個(gè)工作坊，我得以切身體會(huì)到改進(jìn)思維的重要性。在日常工作中，我們經(jīng)常陷入固定的思維模式，很難發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。然而，在工作坊中，我們被要求打破常規(guī)并思考不同的方式來解決問題。通過運(yùn)用改進(jìn)技術(shù)和方法，如五為什么分析和PDCA循環(huán)等，我們不僅能夠識(shí)別問題的本質(zhì)，還能夠找到根本原因并提出改進(jìn)方案。這種改進(jìn)思維的培養(yǎng)對于個(gè)人和組織的發(fā)展都是至關(guān)重要的。
第四段：現(xiàn)場實(shí)踐的意義。
在工作坊的最后一天，我們參觀了一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場，并親自體驗(yàn)了一些改進(jìn)活動(dòng)。這次實(shí)踐使我更加深入地理解了精益改善的意義和效果。通過實(shí)際觀察和參與，我看到了生產(chǎn)現(xiàn)場的問題和挑戰(zhàn)，也學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用精益原則來解決這些問題。我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
第五段：持續(xù)改善的重要性。
最后，我從這個(gè)工作坊中得到的最寶貴的體驗(yàn)是意識(shí)到持續(xù)改善的重要性。精益改善并不是一次性的活動(dòng)，而是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。通過不斷地反思和改進(jìn)，我們能夠不斷地提高效率和質(zhì)量，并實(shí)現(xiàn)更好的業(yè)績和競爭力。我決心將所學(xué)的精益改善理念和方法應(yīng)用于我的工作和生活中，并與同事和團(tuán)隊(duì)分享這些經(jīng)驗(yàn)和方法。
總結(jié)：
通過參加精益改善工作坊，我深刻認(rèn)識(shí)到了精益改善的原理和方法，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和改進(jìn)思維。實(shí)踐和現(xiàn)場觀察使我更加深入地理解了精益改善的意義和效果。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)改善是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織成長的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠在工作和生活中實(shí)現(xiàn)更好的表現(xiàn)和成就。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇五
第一段：引言（200字）
工作，是每個(gè)人都要面對的現(xiàn)實(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的時(shí)代呼喚著一種全新的工作態(tài)度。工作的方式和方法也在悄然地改變。在這個(gè)大時(shí)代的浪潮下，我們都應(yīng)該對自己的工作能力和態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)。在我多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體悟到，一個(gè)人的工作，不僅僅是個(gè)人的努力，更是集團(tuán)的成效。只有從善良的心態(tài)出發(fā)，改善自己的工作方法和心態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)真正的自我價(jià)值、提高工作效率并帶來更多的成就感。
第二段： 對于工作的態(tài)度（200字）
一個(gè)人的態(tài)度是關(guān)鍵，這不僅僅適用于日常生活中的人際交往，也是在工作中非常重要的因素。一個(gè)積極、樂觀、耐心、冷靜的態(tài)度，將有助于你面對各種工作壓力和生活問題時(shí)更加從容和理性。這種態(tài)度體現(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)上，對于女性來說，廣闊的眼界和知識(shí)面使得你在很多實(shí)際工作中輕易勝任。即使是一些熟知的領(lǐng)域，也要時(shí)刻交流、創(chuàng)新和實(shí)踐。
第三段：確定工作目標(biāo)和計(jì)劃（200字）
不同的職業(yè)要求不同的工作能力和特點(diǎn)，而不同的人更要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性的差異來制定不同的工作計(jì)劃。首先你需要根據(jù)工作的性質(zhì)和進(jìn)展規(guī)律，制定地悔決策，為不斷提高自己的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在決策過程中，要充分考慮個(gè)人的工作特點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的方面，以此來制定個(gè)人工作目標(biāo)和計(jì)劃。
第四段：提高工作能力（200字）
實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的核心是提高工作能力，這是個(gè)廣闊的話題。從個(gè)人的全局考慮，你可以通過讀書、研討會(huì)和研究商業(yè)案例等方法，實(shí)現(xiàn)不斷增長的知識(shí)和技能，由此邁向更高層次的工作能力。另一方面，如果你是一個(gè)在壞境中踽踽獨(dú)行的人，你可能需要和更多的人分享、與他們交流、切磋，為之錘煉品名和組織能力，同時(shí)增加與他人的冒險(xiǎn)之感。
第五段：將心態(tài)、工作計(jì)劃和能力融合在一起（200字）
一個(gè)成功的工作者不容易在職場上出錯(cuò)，而他的成功有很多因素的累積。其中，一個(gè)重要的原因是他能夠?qū)⒆约旱男膽B(tài)、工作計(jì)劃和能力融合在一起，恰到好處的展示其職業(yè)的個(gè)性和能力。因此，你必須堅(jiān)信自己所掌握的方法和技能，同時(shí)要以耐心的態(tài)度維護(hù)你所提出的工作計(jì)劃。例如，你要設(shè)定目標(biāo)并從你的技術(shù)支持和市場條件下標(biāo)出一條可行的路徑，然后稱之為你所打造的皇冠，這樣的工具才能展現(xiàn)你的工作才華和成效。最后，如果你能將工作對環(huán)境的價(jià)值和自己對未來的追求平衡起來，會(huì)將工作的體驗(yàn)提升到一個(gè)嶄新的層次。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇六
中山市頂固金屬制品有限公司品質(zhì)體系辦公室周健清
郵箱：isozs@
2010-7-12 2010年7月10日至11日，本人參加了中山聚成公司舉辦的、汪錦暉老師主講的《生產(chǎn)成本控制與現(xiàn)場改善》培訓(xùn)。通過兩天培訓(xùn)，本人有如下心得體會(huì)。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.
18.設(shè)備、的臨界壽命到了，不能方便檢測的，或者檢測成本太高了，就要更換。 19.臨界壽命靠實(shí)驗(yàn)室找出來，并標(biāo)準(zhǔn)化。預(yù)知性保養(yǎng)。
一.生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析
生產(chǎn)現(xiàn)場的問題主要為公司體制和人本身兩個(gè)方面的問題：
固定成本不會(huì)變。只能靠大量生產(chǎn)攤分。量越大，攤分的固定成本就越低。
只有管不好而倒閉的工廠，沒有因技術(shù)不好而倒閉的工廠。管理者只懂核心的二三分就可以了。
管理者懂得比較寬，而技術(shù)者懂得要深，但管就不好。沒有夕陽的產(chǎn)業(yè)，只有夕陽的管理。
有效勞動(dòng)定義，原材料改變性質(zhì)才能賺錢。人、設(shè)備、原材料加工中，發(fā)生物理、化學(xué)變化，生產(chǎn)出的合格產(chǎn)品的過程才是有效勞動(dòng)。
無效勞動(dòng)能剔就剔除，不能剔除就盡量縮小或縮短。
凡是計(jì)件的工廠，都是不會(huì)管理的工廠，計(jì)件是危險(xiǎn)的管理模式。計(jì)件舊不負(fù)管理責(zé)任的表現(xiàn)。計(jì)件造成工人專挑好活便活來干，難干不好干的活沒有人喜歡干。品質(zhì)最怕的是：
一是微量不良，二是耐用壽命的縮短。 系統(tǒng)需要管理力和執(zhí)行力。
推行5s最重要的是要進(jìn)行紅牌作戰(zhàn)。以時(shí)間作為一種標(biāo)準(zhǔn)。
5s是正宗的，6s或者7s，ns都只是一種強(qiáng)調(diào)。日本的5s中包含了習(xí)慣、節(jié)約、安全。中藥房是最早用定置和看板管理的，但日本人卻懂得變成一種系統(tǒng)并向全世界推廣。中國人是有條件的服從。一定要讓員工參與，并且要他們認(rèn)可，才能將事情做好。必須的無效不能剔除，如果剔除了這個(gè)無效會(huì)導(dǎo)致更多的無效。例如定置工具用完以后必須放回原處，否則產(chǎn)生更多的無效。
1.公司體制
a.完善公司內(nèi)部管理體系，明確各單位職責(zé).b.各單位對自己單位工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)分,制定各項(xiàng)職責(zé)的實(shí)施方案.c.以顧客滿意為導(dǎo)向，通過精心策劃和認(rèn)真執(zhí)行滿足客戶的需求.2.人(管理干部/技術(shù)人員)
提升現(xiàn)場管理能力，主要要提高課長/組長/技術(shù)員/班長等各級干部思想意識(shí)，只有統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，對各問題點(diǎn)通過pdca循環(huán)的持續(xù)改善與及強(qiáng)有力度的實(shí)施，自然能取得事半功倍的改善效果.“生產(chǎn)現(xiàn)場改善”要從“人的改造”開始！
二.現(xiàn)場七大浪費(fèi)
1.制造過多的浪費(fèi)
2.存貨的浪費(fèi)
3.不合格品重修的浪費(fèi)
4.動(dòng)作的浪費(fèi)
5.加工的浪費(fèi)
6.等待的浪費(fèi)
7.搬運(yùn)的浪費(fèi)
"
現(xiàn)場管理的精髓就是責(zé)任到人，人人都管事,事事有人管，哪怕是工作現(xiàn)場一扇窗戶的玻璃,其衛(wèi)生清潔也有指定的員工負(fù)責(zé)."
jit精益生產(chǎn)是指在需要的時(shí)候、按需要的量、生產(chǎn)所需的產(chǎn)品，又被稱為準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、適時(shí)生產(chǎn)方式、的核心是零庫存和快速應(yīng)對市場變化.通過各種改善手法的應(yīng)用挑戰(zhàn)七零極限目標(biāo)(零切換浪費(fèi)、零庫存、零浪費(fèi)、零不良、零故障、零停滯、零事故等)，生產(chǎn)時(shí)達(dá)到可控及可預(yù)期效果.做推行jit精益生產(chǎn)前，先將最基本的5s做好.現(xiàn)場管理的原點(diǎn)是從５ｓ開始！
四.現(xiàn)場改善ie七手法
1.防錯(cuò)法:如何避免做錯(cuò)事情,使工作第一次就做好.
2.動(dòng)改法:改善人體動(dòng)作的方式,減少疲勞,使工作更為舒適,更有效率.
3.流程法:研究探討牽涉到幾個(gè)不同工作站或地點(diǎn)之流動(dòng)關(guān)系,發(fā)掘可改善之處.
4.五五法:用質(zhì)問的技巧來發(fā)掘出改善的構(gòu)想.
5.人機(jī)法:研究操作人員與機(jī)器工作的過程,發(fā)撥出可改善之處.
6.雙手法:研究人體雙手在工作時(shí)的過程,發(fā)掘出可改善之處.
7.抽查法:用抽樣觀察的方法有效的了解問題的真象.
五.一個(gè)流生產(chǎn)
一個(gè)流生產(chǎn)方式是按產(chǎn)品類別布置的多制程生產(chǎn)方式,產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中實(shí)現(xiàn)單位流動(dòng),它是準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)核心,是解決在制品的秘方,是清除浪費(fèi)的最好方法.優(yōu)點(diǎn):
1.生產(chǎn)時(shí)間短
2.在制品存量少
3.占用生產(chǎn)面積少
4.易暴露問題點(diǎn)
5.容易適應(yīng)市場與計(jì)劃的變更
6.有利于保證產(chǎn)品品質(zhì)
7.有利于安全生產(chǎn)
8.不需要高性能的,大型化的設(shè)備
要點(diǎn):
1.考慮產(chǎn)品的先進(jìn)先出、快速流動(dòng)、前后關(guān)連生產(chǎn)線盡量靠攏
2.一致的生產(chǎn)步調(diào)、在制品數(shù)量明確化、產(chǎn)線保持順暢
3.信息來源一元化、目視管理充分應(yīng)用、信息及時(shí)、物流方向一致
4.員工要多功能訓(xùn)練，能同時(shí)擔(dān)當(dāng)多個(gè)工程，同時(shí)減少工程瓶頸
5.保障良好的工作環(huán)境，完善必要的檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
6.保證工作環(huán)境的安全性，同時(shí)能有效控制品質(zhì)
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇七
（一）、教務(wù)主任要做到“三心”
1、要做好校長的得力助手，首先要有恒心。要把教務(wù)主任工作當(dāng)成一種事業(yè)來做，不論是學(xué)校的各種計(jì)劃、安排，還是學(xué)校的各類瑣事，都要有耐著性子去做的的恒心，沒有怨言，沒有牢騷。
2、要做好教學(xué)工作的組織管理者，就要有愛心。
教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，首先心里思路要清晰。本著用愛心精神決定教學(xué)組織管理工作的出路，一個(gè)人能靜下心來考慮怎樣抓教學(xué)組織管理工作，沒有做不好的工作。其次，在愛心精神的指引下，制定具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查，負(fù)責(zé)我們的愛心就付諸東流，定了計(jì)劃我們就必須照辦，要做一個(gè)用愛心說話的人。三是用人文的愛心去完善教學(xué)制度。工作中我們既要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)；又要在組織管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷。
3、要做好教育教學(xué)的帶頭人，就要有信心。
為教務(wù)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人，以業(yè)績服人。對自己做教務(wù)主任沒有信心，一切工作都是為了應(yīng)付檢查，那么你的工作一切都是徒勞的。
不論外面風(fēng)云如何變化，外面的世界如何精彩，能靜下心來一心一意把心思放在教育教學(xué)上，把心思用在學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才的路子上來，這才是“教書人”心里的最大的心愿，最大的回報(bào)。
（二）、提高自身的四個(gè)能力。
1、提高教育教學(xué)管理能力。小學(xué)教務(wù)主任，婆婆媽媽，什么事都要把心用到，沒有一套行之有效地管理方法，各種瑣事讓你忙的苦不堪言，吃力不討好，牢騷滿腹。因此管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù)。聽了各位專家，名師的講座，深感自己的落后，為此，作為教務(wù)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法，要形成自己的管理理念，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理，要通過有效的管理提高教務(wù)工作的'效率，激發(fā)老師們的積極性。同時(shí)作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平。
2、提高制度制定落實(shí)能力。農(nóng)村小學(xué)在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性、合理性、操作性，制度不是給領(lǐng)導(dǎo)檢查看的，更不是貼在墻上好看，制度必須用來約束教育教學(xué)的等方面的行為的。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度，有好的制度約束，學(xué)校教務(wù)工作才能有條不紊的進(jìn)行，各項(xiàng)工作才能得到很好地落實(shí)。
3、具備組織協(xié)調(diào)能力。教務(wù)主任參與管理，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng)。
比如理解、寬容、傾聽、調(diào)解、溝通，學(xué)會(huì)妥協(xié)，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等，更多的是靠藝術(shù)、靠方法。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系，讓人家理解你、支持你，你的工作才能順利推進(jìn)，才能收到好的效果。
4、不斷提高理論學(xué)習(xí)研究能力?！盁o處沒有知識(shí)，無處不能學(xué)習(xí)”。農(nóng)村小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué)，聽課、評課，組織備課，批閱作業(yè)，但也要搞一些研究。為此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí)，還要組織教師學(xué)習(xí)，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用，要堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用，要用所學(xué)知識(shí)來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
這次外出學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)到不少優(yōu)秀的教務(wù)主任，他們成為受人尊敬的好主任，聽了他們的講座，才知道不少教務(wù)主任通過鍛煉成為校長。教務(wù)主任是小學(xué)的骨干力量，當(dāng)好農(nóng)村小學(xué)教務(wù)主任是一件很有意義的事情，只要捧著一顆愛心，能靜下心來，勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，就一定能夠成為一名好主任，就能為當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。在今后的教學(xué)管理過程中，盡我一貫勤勤懇懇，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的職業(yè)操守，想必我一定能盡快成長為一名合格的教務(wù)主任。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇八
在工作崗位上，每個(gè)人都會(huì)遵循一定的行為規(guī)范。這些規(guī)范既是保證工作秩序的基石，也是構(gòu)建良好工作環(huán)境的關(guān)鍵。作為一名員工，我深知遵守行為規(guī)范的重要性，并通過實(shí)踐總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，遵守基本工作紀(jì)律是關(guān)鍵。不遲到、不早退、不曠工、不擅離職守，這是每個(gè)員工應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。我常常思考自己的工作態(tài)度和行為舉止，時(shí)刻提醒自己不要偷懶，不要對工作失去熱情。我明白，盡管工作可能有時(shí)枯燥，但只有通過不斷付出才能獲得成長。因此，我努力保持良好的工作紀(jì)律，充實(shí)自己的工作內(nèi)容，并且作為團(tuán)隊(duì)一員，我還會(huì)與同事分享工作方法和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
其次，堅(jiān)持誠實(shí)守信是至關(guān)重要的。在工作中，誠實(shí)守信是基礎(chǔ)，也是推動(dòng)事業(yè)成功的重要要素。沒有誠實(shí)與信任，團(tuán)隊(duì)合作將會(huì)受到影響，工作效率也會(huì)低下。我始終明白取得同事、上司和客戶的信任是一個(gè)漫長而不斷努力的過程。誠實(shí)守信需要在日常工作中做到言而有信，確保自己的承諾能夠兌現(xiàn)，不說謊言，不虛偽奉承。我常常把這句話牢記于心：“沒有信任，就沒有合作”。只有保持真實(shí)和透明，才能構(gòu)建起一個(gè)和諧高效的工作環(huán)境。
再次，尊重他人是一個(gè)相互關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作場所中，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的想法和動(dòng)向。尊重他人的意見和價(jià)值觀是我們與他人良好合作的前提。作為團(tuán)隊(duì)成員，我努力去傳遞正面的能量，尊重他人的職業(yè)選擇和決策，也會(huì)尊重他們的個(gè)人隱私。在工作中，我堅(jiān)持不對同事指手畫腳，而是通過思考和交流，尋求共識(shí)，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
此外，學(xué)會(huì)溝通和合作也是工作改善行為規(guī)范的重要方面。溝通是為了更好地理解他人，合作則是為了達(dá)成共同目標(biāo)。在今天的高速發(fā)展的工作環(huán)境中，許多工作都是團(tuán)隊(duì)合作完成的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我深知溝通的重要性。我主動(dòng)與同事交流，及時(shí)反饋工作中的問題和困難，并根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要進(jìn)行調(diào)整。在合作中，我注重分享和傾聽，尊重他人的意見并能與他人建立良好的工作關(guān)系。
最后，不斷學(xué)習(xí)與自我提升是工作改善行為規(guī)范的關(guān)鍵點(diǎn)之一。努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的核心競爭力，除了在工作中取得成功，也能從個(gè)人成長的角度不斷進(jìn)步。在工作崗位上，我常常利用自己的業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)行自我加值。不斷學(xué)習(xí)和提升，在不斷提高自己的同時(shí)，也為了更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。
綜上所述，工作改善行為規(guī)范的實(shí)踐中，基本工作紀(jì)律、誠實(shí)守信、尊重他人、學(xué)會(huì)溝通與合作以及不斷學(xué)習(xí)與自我提升是至關(guān)重要的。只有每個(gè)員工都能踐行這些原則，才能在工作中取得更好的成績，構(gòu)建一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。我將繼續(xù)努力踐行這些原則，用實(shí)際行動(dòng)影響他人，并不斷推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇九
2.常規(guī)工作中教師的備課、學(xué)生的分層作業(yè)、分類檢測、資優(yōu)生的繼續(xù)培養(yǎng)，也有待于進(jìn)一步完善。
3.課程的精品化落實(shí)，二次課程開發(fā)有待于團(tuán)隊(duì)合作下的繼續(xù)研究。
4.加強(qiáng)教導(dǎo)處的制度管理建設(shè)，能夠制度管人方面形成文化，讓老師們更加自覺自愿地在自我約束中開展專業(yè)的研訓(xùn)，也是我們努力的方向。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十
這學(xué)期，在董事會(huì)和校長辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)時(shí)提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教學(xué)中的指導(dǎo)和服務(wù)作用。在更新觀念的前提下，以提高教師整體素質(zhì)為核心，著眼于提高課堂教學(xué)效率，深入教學(xué)一線，服務(wù)師生，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真把握教學(xué)套路。
(1)、一學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、期末)；每個(gè)周期檢查老師的業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上匯報(bào)。
(2)每周期召開教研組長和備課組長會(huì)議；
(3)每周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng)；
(5)不打招呼，推門聽課；
(6)、每天抽查教師的班級、辦公室和輔導(dǎo)。
2.加強(qiáng)考勤。教學(xué)部堅(jiān)持每天檢查教師在職情況，嚴(yán)格查處中途擅自離崗、退崗現(xiàn)象；以早晚為主，增加早晚自習(xí)的檢查；基本杜絕上課遲到和曠課現(xiàn)象。學(xué)年開始，教育廳制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)了日常教學(xué)檢查記錄本，每天檢查記錄，落實(shí)到人。
3.特別注意質(zhì)量檢查。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，增加題數(shù)，注重基礎(chǔ)，適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，對月考題型的命題范圍、難度試卷的結(jié)構(gòu)等做出明確要求。切實(shí)把握命題水平、考試方式和學(xué)科教育水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
(3)加強(qiáng)考試總結(jié)和反饋，查漏補(bǔ)缺。每次考試后，每個(gè)老師都要寫好試卷分析，分析學(xué)生考試成績，進(jìn)行自我分析，并進(jìn)行批評和自我批評；對于考試中出現(xiàn)的薄弱班級和學(xué)科，教學(xué)部會(huì)同教研組和備課組，認(rèn)真分析我的原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效促進(jìn)了班級與學(xué)科的均衡發(fā)展。
4.加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的綜合評估。
(1)、校長辦公室、教學(xué)部在學(xué)期中和期末兩次舉辦教學(xué)評估活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，針對教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平。
(2)學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)優(yōu)秀教師的評選方案，教學(xué)部綜合。
7.用心開展循環(huán)考試、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)考試等競賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過教研組和備課組開展廣泛的學(xué)科競賽。每一場比賽都能做到：提前通知，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真命題，認(rèn)真批改，及時(shí)總結(jié)。把比賽作為定期復(fù)習(xí)和考試的重要手段。較好的備考組有：七年級各備考組；八年級語文、數(shù)學(xué)、英語備考組；九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備考組。
8.鑒于周末時(shí)間較長，根據(jù)校長辦公室和教務(wù)處的要求，各備考組根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有針對性地安排周末作業(yè)，提交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每個(gè)周期周末檢查作業(yè)的批改情況。七年級備考組分別為實(shí)驗(yàn)班和普通班安排周末作業(yè)。
9.為做好通考工作，根據(jù)教務(wù)處的要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，通考已成為常規(guī)。
10.掌握瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查并放好。
11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等室的規(guī)范化管理。成立以校長為組長，指導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供各種儀器和藥品，保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)擺放在墻上，儀器和藥品擺放有序，每個(gè)房間保持整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器損壞、登記和賠償工作。圖書館、閱覽室、機(jī)房由專人管理，責(zé)任到人。
12.搞好中考。
(1)做好登記工作。
(2)做好運(yùn)動(dòng)和理化檢查。
1.提高認(rèn)識(shí)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十一
(1)積極配合上級有關(guān)部門組織的教研教改活動(dòng)，爭取多讓老師走出去，開拓視野，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我校各科組都有老師往市、區(qū)其它學(xué)校參加聽評課活動(dòng)及參加市、區(qū)學(xué)科會(huì)議，人次達(dá)155之多，這些教學(xué)教研活動(dòng)大大提高了教師的理論水平及對新課標(biāo)精神的理解，并在教學(xué)實(shí)踐中有了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義。
(2)各教研組，都能擬訂新學(xué)期的工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，積極開展說課、聽課、評課的教研教學(xué)活動(dòng)及各級各科的競賽活動(dòng)。本學(xué)期各教研組舉行公開課節(jié)數(shù)：語文組3個(gè)，英語組3個(gè)，數(shù)學(xué)組3個(gè)，物理組3個(gè)，生化組2個(gè)，政史地組3個(gè)，圖音體組1個(gè)。各教研組開展的競賽活動(dòng)有：語文組讀書月征文活動(dòng)，高二級數(shù)學(xué)競賽(第14周)，高二級英語綜合知識(shí)競賽(第14周)高中生作文競賽(第16周)，高二級生物化學(xué)綜合知識(shí)競賽(16周)，物理學(xué)科動(dòng)手動(dòng)腦競賽活動(dòng)(第17周)，效果顯著。
(3)認(rèn)真搞好理化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，本學(xué)期各級理化的實(shí)驗(yàn)課都能全面進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和分析問題的能力。
(4)繼續(xù)開展第二課堂活動(dòng)。健全美術(shù)興趣組和音樂興趣組的活動(dòng)制度，本學(xué)期成立高一化學(xué)興趣小組，美術(shù)興趣小組，各興趣小組能定期安排組織活動(dòng)，搞得有聲有色，豐富了學(xué)生的知識(shí)，開拓了學(xué)生的多方面能力。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十二
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識(shí)”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十三
1、認(rèn)真把握教學(xué)套路。
(1)、一學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初、學(xué)期中、期末)；每個(gè)周期檢查老師的業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上匯報(bào)。
(2)每周期召開教研組長和備課組長會(huì)議；
(3)每周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng)；
(5)不打招呼，推門聽課；
(6)、每天抽查教師的班級、辦公室和輔導(dǎo)。
2.加強(qiáng)考勤。教學(xué)部堅(jiān)持每天檢查教師在職情況，嚴(yán)格查處中途擅自離崗、退崗現(xiàn)象；以早晚為主，增加早晚自習(xí)的檢查；基本杜絕上課遲到和曠課現(xiàn)象。學(xué)年開始，教育廳制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)了日常教學(xué)檢查記錄本，每天檢查記錄，落實(shí)到人。
3.特別注意質(zhì)量檢查。
(2)考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度，增加題數(shù)，注重基礎(chǔ)，適度綜合”的命題指導(dǎo)思想，對月考題型的命題范圍、難度試卷的結(jié)構(gòu)等做出明確要求。切實(shí)把握命題水平、考試方式和學(xué)科教育水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
(3)加強(qiáng)考試總結(jié)和反饋，查漏補(bǔ)缺。每次考試后，每個(gè)老師都要寫好試卷分析，分析學(xué)生考試成績，進(jìn)行自我分析，并進(jìn)行批評和自我批評；對于考試中出現(xiàn)的薄弱班級和學(xué)科，教學(xué)部會(huì)同教研組和備課組，認(rèn)真分析我的原因，制定整改措施，責(zé)任到人。有效促進(jìn)了班級與學(xué)科的均衡發(fā)展。
4.加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的綜合評估。
(1)、校長辦公室、教學(xué)部在學(xué)期中和期末兩次舉辦教學(xué)評估活動(dòng)，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，針對教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平。
(2)學(xué)期結(jié)束時(shí)，根據(jù)優(yōu)秀教師的評選方案，教學(xué)部綜合。
7.用心開展循環(huán)考試、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)考試等競賽。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過教研組和備課組開展廣泛的學(xué)科競賽。每一場比賽都能做到：提前通知，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真命題，認(rèn)真批改，及時(shí)總結(jié)。把比賽作為定期復(fù)習(xí)和考試的重要手段。較好的備考組有：七年級各備考組；八年級語文、數(shù)學(xué)、英語備考組；九年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理備考組。
8.鑒于周末時(shí)間較長，根據(jù)校長辦公室和教務(wù)處的要求，各備考組根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有針對性地安排周末作業(yè)，提交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每個(gè)周期周末檢查作業(yè)的批改情況。七年級備考組分別為實(shí)驗(yàn)班和普通班安排周末作業(yè)。
9.為做好通考工作，根據(jù)教務(wù)處的要求，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，通考已成為常規(guī)。
10.掌握瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范，檢查并放好。
11、加強(qiáng)物理、化學(xué)等室的規(guī)范化管理。成立以校長為組長，指導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，提供各種儀器和藥品，保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)擺放在墻上，儀器和藥品擺放有序，每個(gè)房間保持整潔。同時(shí)，加強(qiáng)儀器損壞、登記和賠償工作。圖書館、閱覽室、機(jī)房由專人管理，責(zé)任到人。
12.搞好中考。
(1)做好登記工作。
(2)做好運(yùn)動(dòng)和理化檢查。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十四
第一段：引言（100字）。
在職場中，良好的工作行為規(guī)范是構(gòu)建和諧工作環(huán)境的基礎(chǔ)。作為一名職場人士，我深深認(rèn)識(shí)到工作改善行為規(guī)范的重要性。通過不斷的實(shí)踐和思考，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
第二段：重視溝通與合作（250字）。
在工作中，及時(shí)有效的溝通是提高工作效率和減少誤解的關(guān)鍵。我學(xué)到了一些技巧，如保持積極的語言和表情，注意傾聽對方的觀點(diǎn)，避免中途打斷他人等。此外，與同事之間的合作也至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)和同事建立良好的合作關(guān)系，共同解決問題，可以有效提高工作效率，并且增加工作的樂趣。
第三段：尊重他人與理解差異（250字）。
在工作環(huán)境中，尊重他人是一種基本的職業(yè)道德，也是彰顯個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。我努力不從高高在上的角度來看待同事，而是尊重他們的個(gè)人意見和價(jià)值觀。與此同時(shí)，理解差異也是一項(xiàng)重要的工作改善行為規(guī)范。每個(gè)人都有自己的工作方式和思考方式，我學(xué)會(huì)了在與同事合作時(shí)尊重他們的差異，并在工作中靈活應(yīng)對，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與積極反思（300字）。
持續(xù)學(xué)習(xí)是保持競爭力和進(jìn)步的方式之一。我意識(shí)到在工作中，沒有什么事情是不可以學(xué)習(xí)的。從同事那里吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，都是提高自己的途徑。另外，積極反思也是重要的，它可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)糾正。每天工作結(jié)束后，我會(huì)反思一天的工作，總結(jié)出其中的不足之處，并設(shè)定改進(jìn)的方向。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和積極反思，我不斷提升自己的工作表現(xiàn)。
第五段：始終保持專業(yè)與誠信（200字）。
專業(yè)和誠信是職場中最受重視的品質(zhì)之一。我時(shí)刻保持專業(yè)，不接私活、盡量減少個(gè)人事務(wù)對工作的干擾，并根據(jù)工作的任務(wù)和要求進(jìn)行細(xì)致周到的準(zhǔn)備。另外，誠信也是不可或缺的。我始終本著誠信的原則對待工作，遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)守保密原則，以保證工作的高質(zhì)量和企業(yè)的聲譽(yù)。
結(jié)語（100字）。
通過實(shí)踐和思考，我深刻體會(huì)到了工作改善行為規(guī)范的重要性。重視溝通與合作、尊重他人與理解差異、持續(xù)學(xué)習(xí)與積極反思，以及保持專業(yè)與誠信，都是構(gòu)建良好職場氛圍的關(guān)鍵。只有不斷地努力提升自己，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為規(guī)范，才能更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十五
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與短信詐騙，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十六
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十七
我始終以“國家xx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報(bào)》的社論，《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會(huì)尊師重教，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。
工作教導(dǎo)與工作改善心得篇十八
一年來，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
(一)、夢想課堂建深入推進(jìn)。
1、大力開展夢想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織夢想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)夢想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。
3、組織教師圍繞夢想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“團(tuán)體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不一樣方式，幫忙教師感受好課內(nèi)涵，構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。經(jīng)過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步構(gòu)成自我的好課標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)團(tuán)體備課，注重實(shí)效。團(tuán)體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，成績評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情景、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
(三)其他工作。
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。進(jìn)取推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項(xiàng)比賽。抓好體育工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的本事，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個(gè)性。