寫(xiě)心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們對(duì)自身能力的認(rèn)知和改進(jìn)意識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以從個(gè)人的角度出發(fā)，展示自己的感悟和收獲。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給你提供一些思路和借鑒。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇一
書(shū)大多是買(mǎi)的、一部分是姐姐朋友們贈(zèng)送的的零花也用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我喜歡整理書(shū)，把分門(mén)別類(lèi)，童話(huà)的，文學(xué)的，藝術(shù)的，科幻的……我分得很細(xì)，樂(lè)哉!
我讀書(shū)的理由，喜歡。家人都很愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，老師、同學(xué)和朋友們也很愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常一起交流讀書(shū)的感受，這物以類(lèi)聚，人以群分啦!讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)，體會(huì)是書(shū)或一篇文章要讀三次，每次的體會(huì)都不同，對(duì)文章的理解了。比如說(shuō)讀課文，要默讀，找出中心句，找出五個(gè)的字詞和句子，大聲地讀，感情去讀，就更能體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品，更要吸取精華，熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句，體意，推敲意境，在旁邊標(biāo)注，學(xué)以致用。在對(duì)話(huà)或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識(shí)從哪里來(lái)呢?“學(xué)而知之”也，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)，是一道亮麗的風(fēng)景!跟隨著文字，思緒飛揚(yáng)，讓渺小的我感覺(jué)到世界的博大，感覺(jué)到生命的鮮活。有了好書(shū)的相伴，平淡的日子豐富起來(lái)了，平凡的心躍動(dòng)起來(lái)了!
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇二
大學(xué)是一個(gè)富有知識(shí)的樂(lè)園，提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和平臺(tái)，使得大學(xué)生們能夠深入研究、拓展眼界。然而，由于課業(yè)繁重和社交活動(dòng)，許多大學(xué)生并沒(méi)有充分利用大學(xué)這一難得的機(jī)會(huì)探索更多的知識(shí)。為了提高大學(xué)生們的閱讀能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，許多高校開(kāi)設(shè)了閱讀學(xué)院。在閱讀學(xué)院的一個(gè)學(xué)期里，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：迷茫中的啟蒙之旅。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越迷茫。競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境和未來(lái)的壓力讓我感到無(wú)所適從。在這個(gè)時(shí)候，我機(jī)緣巧合地聽(tīng)說(shuō)了學(xué)校的閱讀學(xué)院，決定試著報(bào)名參加一下。在閱讀學(xué)院的第一節(jié)課上，老師帶我們了解了優(yōu)秀作家的傳世之作，重溫了經(jīng)典名著的故事情節(jié)和主要人物。這讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也明白了閱讀對(duì)于啟迪個(gè)人思維和拓寬眼界的重要性。
第二段：積極主動(dòng)的思辨思考。
通過(guò)閱讀學(xué)院的一段時(shí)間，我意識(shí)到閱讀不僅僅是被動(dòng)地吸收文字，更應(yīng)該積極思辨和思考。課堂上，老師們經(jīng)常提出一些思考性的問(wèn)題，要求我們用自己的理解和觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行討論。這樣的交流讓我們學(xué)會(huì)了如何理性思辨，并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。當(dāng)我們看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不再只是單純地接受他人的觀點(diǎn)，而是通過(guò)思辨去形成自己的觀念，從而更加全面地發(fā)展自己的思維能力。
第三段：涵養(yǎng)情操的熏陶。
閱讀學(xué)院的課程不僅涉及經(jīng)典文學(xué)作品，還包括了詩(shī)歌、散文和哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的文化產(chǎn)品。這種多樣化的選擇不僅開(kāi)拓了我們的眼界，也讓我們感受到了文學(xué)對(duì)于情操的熏陶。在忙碌的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)被瑣事所壓迫，而閱讀學(xué)院讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)，靜下心來(lái)欣賞美妙的文字，感受內(nèi)心的溫暖和力量。這樣的閱讀體驗(yàn)讓我得以修身養(yǎng)性，并激發(fā)對(duì)人生的熱愛(ài)和向往。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)新的思想火花。
在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和閱讀能力是閱讀學(xué)院的重要目標(biāo)之一。除了課堂學(xué)習(xí)之外，閱讀學(xué)院還會(huì)組織各種文學(xué)演講、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與一些知名學(xué)者和作家進(jìn)行互動(dòng)交流。這些經(jīng)歷極大地拓展了我的學(xué)術(shù)視野，也激發(fā)了我自己思考和創(chuàng)新的欲望。我開(kāi)始寫(xiě)作并參與學(xué)術(shù)研究，積極探索新的領(lǐng)域。閱讀學(xué)院不僅是一次思想啟發(fā)，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑。
第五段：堅(jiān)持閱讀，終身受益。
通過(guò)參加閱讀學(xué)院，我深深地意識(shí)到閱讀不僅僅是大學(xué)生活中的一項(xiàng)任務(wù)，更是一種生活態(tài)度和終身追求。閱讀使我變得更有見(jiàn)識(shí)、更有想法，也讓我擁有了更多自由的選擇。我從中認(rèn)識(shí)到自己的興趣和能力，并保持了對(duì)知識(shí)的渴望和求索。無(wú)論是大學(xué)期間還是畢業(yè)之后，我都會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式。
總結(jié)：參加閱讀學(xué)院是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷之一。在這里，我不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力，也因此找到了自己人生道路上的方向。通過(guò)積極思辨、涵養(yǎng)情操、啟發(fā)創(chuàng)新和堅(jiān)持閱讀，我逐漸成為一個(gè)思想更加開(kāi)放、見(jiàn)識(shí)更加廣博的大學(xué)生。閱讀學(xué)院的經(jīng)歷不僅在大學(xué)生活中留下了深刻的痕跡，更對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并將其融入我的人生中，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇三
閱讀是一種增長(zhǎng)知識(shí)、提高自我素養(yǎng)的重要途徑。尤其是大學(xué)生，在忙碌的學(xué)業(yè)和生活中抽出時(shí)間閱讀，是發(fā)展自己的必要步驟。而《圖鑒心得體會(huì)》一書(shū)，以圖文并茂的方式展現(xiàn)自然界的奇妙之處，給我們帶來(lái)了不一樣的閱讀體驗(yàn)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深感閱讀的樂(lè)趣和收獲，以下是我的一些感悟。
第二段：閱讀體驗(yàn)。
這本圖集的特別之處在于，它是一本吸引人的“圖書(shū)”。以插圖為主，每幅插圖都配有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的文字說(shuō)明，讓人在短時(shí)間內(nèi)了解一個(gè)物種的相關(guān)知識(shí)。從貴妃鳥(niǎo)優(yōu)雅的舞姿到駱駝因極端氣候而產(chǎn)生的變異，每個(gè)物種的介紹都令人驚嘆。我讀完一幅圖片的文字說(shuō)明后，就會(huì)出現(xiàn)“蒙著眼睛，依然可以想象圖中的景象”的感覺(jué)。這是一種精神感受，讓我對(duì)自然界充滿(mǎn)了無(wú)限渴望和想象。
第三段：知識(shí)收獲。
盡管科學(xué)界對(duì)生命的起源和進(jìn)化的細(xì)節(jié)仍不完全清楚，但《圖鑒心得體會(huì)》給我一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾億年的歷史，讓我對(duì)各種奇異生物的出現(xiàn)和滅絕有了更深的理解。我知道了一些以前從未了解過(guò)的知識(shí)，例如，科學(xué)家如何用基因測(cè)序技術(shù)來(lái)還原出遠(yuǎn)古生物的基因圖譜，以及為什么有些昆蟲(chóng)的外部表面會(huì)反射極強(qiáng)的光線(xiàn)等等。每一種介紹都是有意思的，每一段文字都是令人愉悅的。
第四段：思考問(wèn)題。
第五段：行動(dòng)建議。
《圖鑒心得體會(huì)》讓我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣和收獲，并啟發(fā)了我對(duì)自然界和生命的思考。我希望更多的人能夠通過(guò)閱讀這本書(shū)，開(kāi)拓視野，拓寬思路。同時(shí)，我也希望自己能夠人人讀書(shū)，天天讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，獲得更多的精神財(cái)富。閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，希望我們都成為熱愛(ài)閱讀的人。
總之，《圖鑒心得體會(huì)》這本書(shū)是一本肉眼可見(jiàn)、信息豐富、同時(shí)也給人耳目一新感覺(jué)的好書(shū)，它對(duì)我影響很大，值得推薦給其他讀者。我也希望將這種讀書(shū)的體驗(yàn)帶給更多的讀者，發(fā)揚(yáng)閱讀的文化，提高我們的生活品質(zhì)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇四
在孔子的眼中，有智慧的人，修為就是不會(huì)迷惑，這樣的人，早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多，在謎題中徘徊，最終擁有了現(xiàn)在的成就，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多，所以自信，也不會(huì)被丑事迷惑；而有仁德的`人，修為就是不能憂(yōu)愁，因?yàn)槿实?，所以有太多的可以事情需要?dān)憂(yōu)，見(jiàn)識(shí)過(guò)了風(fēng)風(fēng)壓浪，經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大雨，才有了如今的平靜。這樣的人，哪怕天塌了下來(lái)，也只會(huì)安安靜靜的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；而那些有勇氣的人，修為就是不會(huì)畏懼，有了勇氣，哪怕前面是刀山火海，哪怕困難再大，風(fēng)浪再急，就算聰明才智超出了自己的本領(lǐng)范圍，就是因?yàn)橛職?，有了支撐下去的信念，因此，無(wú)論什么樣的危險(xiǎn)，也會(huì)慢慢在他們心中的勇氣下所慢慢灰飛煙滅。
從古至今，有望成為圣人的人太少太少，只是因?yàn)樾闹械慕裆袷?，唯有孔丘，不僅見(jiàn)多識(shí)廣，待人寬厚，更是無(wú)所畏懼?；蛟S我難以真正理解孔子，解析論語(yǔ)，但是，我知道，唯有孔子，能在亂世中，依舊馳聘神思妙想。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇五
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?；钪?，這是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)，但它也充滿(mǎn)了力量。這本書(shū)講述了一個(gè)條件很好的家庭，但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定，再加上主人公本來(lái)就不怎么努力，導(dǎo)致這個(gè)家庭從原來(lái)的一百多畝田一下變成了五畝田，最終家破人亡，只留下了一個(gè)花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個(gè)年代，讓我們感到喘不過(guò)氣來(lái)。書(shū)中人物的悲慘結(jié)局，讓我心中久久不能平靜?；钪瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，太沉重，活下去，竟然是一種奢望！
合上書(shū)，我同情他們的同時(shí)，也慶幸自己生活在一個(gè)人民安居樂(lè)業(yè)，幸福和諧的社會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，活著不再變得沉重，而是一種幸福的享受，但是我們的追求不僅于此啊！
我們不僅要活下去，而且要活得更精彩，那怎樣才能活得精彩呢？我覺(jué)得我們不能安于現(xiàn)狀，要積極上進(jìn)，不斷奮斗。就像書(shū)中的主人公福貴，他出生于地主家，家境優(yōu)渥，但他卻不求上進(jìn)，自甘墮落，這也為他后來(lái)的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆，如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的文化，接受新的思潮，或者有一技之長(zhǎng)，也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會(huì)變革，也許他將會(huì)得到另一個(gè)不一樣的結(jié)局。
夜更深了，深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí)，我的心已經(jīng)沒(méi)有了之前的沉重，而是充滿(mǎn)期待。讀完這本書(shū)，我懂得了，活著不再是一種乞求，而是一種追求。（希文，華山小學(xué)）。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇六
我讀過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)很多，如《曾子殺豬》《郭沫若與芭蕉花》《國(guó)王的花種》……其中，最令我印象深刻和感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小男孩》。
《賣(mài)火柴的小男孩》講述的是這樣一個(gè)故事：一位有錢(qián)的紳士在深夜回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住，讓這位紳士買(mǎi)他的火柴，紳士由于沒(méi)有零錢(qián)，不想買(mǎi)，但小男孩卻說(shuō)：“我去給你換零錢(qián)?！庇谑切∧泻⒛弥澥康腻X(qián)走了，而紳士等了很久，小男孩也沒(méi)回來(lái)，便以為小男孩騙了他，只能無(wú)奈地回家了。然而第二天，紳士在工作的時(shí)候，有個(gè)男孩找來(lái)了，這個(gè)男孩比昨天的男孩矮些，穿得更加破爛。這個(gè)男孩一見(jiàn)紳士就道歉：“先生，對(duì)不起，我們沒(méi)能按時(shí)把零錢(qián)找回給你，現(xiàn)在我哥哥讓我送零錢(qián)來(lái)給你”。紳士經(jīng)過(guò)了解，知道昨晚賣(mài)火柴的小男孩在換零錢(qián)回來(lái)的路上被馬車(chē)撞成了重傷，在家躺著。盡管這樣，還沒(méi)有忘記找錢(qián)給紳士，并叫自己的弟弟送來(lái)，這份誠(chéng)信感動(dòng)了所有人。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，賣(mài)火柴的小男孩盡管生活貧困，并且被馬車(chē)撞成了重傷，走不了路，但仍堅(jiān)持讓自己的弟弟送還該找的零錢(qián)，不因?yàn)樯畹呢毧喽潘?，這是多么難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)。由此，我想起了有一次，奶奶給我五元錢(qián)去買(mǎi)早餐，由于當(dāng)時(shí)吃早餐的人很多，我買(mǎi)了一碗小肉云吞，要3元錢(qián)，店主找錢(qián)給我后，我連看都沒(méi)看就拿著打包好的早餐回家了，回到家一看，店主給我找了7元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我很高興，心想：“這回發(fā)財(cái)了，既有早餐吃，又賺了2元錢(qián)，好開(kāi)心啊”?？沙酝暝绮秃?，我高興不起來(lái)了，我想起了老師和媽媽的話(huà)：誠(chéng)信是一個(gè)人的財(cái)富，不貪小便宜更是一種美德。想到這里，我為自己有貪小便宜的陰暗想法羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。于是我連忙放下手中的筷子，拿上多地的錢(qián)，獨(dú)自來(lái)到早餐店，如實(shí)地把錢(qián)的來(lái)歷告訴了店主，并把錢(qián)給回了他。
我的一舉一動(dòng)被旁邊吃早餐的人知道后，都用贊許的目光看著我，我如釋重負(fù)。早晨的陽(yáng)光透過(guò)路邊的綠樹(shù)，照在我的臉上，也照到了我的心里。
再次閱讀《賣(mài)火柴的小男孩》，我深深懂得了誠(chéng)信可以讓人心靈高貴，也可以讓人胸懷寬廣，內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇七
對(duì)這本書(shū)最初是在中國(guó)哲學(xué)史的課上，應(yīng)老師的要求每天讀點(diǎn)書(shū)并堅(jiān)持打卡，《大學(xué)》是這一學(xué)期中打卡的第一本書(shū)。
對(duì)于《大學(xué)》這本書(shū)，我印象深刻的是"物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平"這段話(huà)。大體意思就是"通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí);獲得知識(shí)后，意念才能真誠(chéng);意念真誠(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng)品性;品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平".無(wú)論是意誠(chéng)、心正、身修，還是家齊、國(guó)治、天下平，歸根到底都是有了知識(shí)作為支撐。探求知識(shí)就要明知萬(wàn)事萬(wàn)物的生存規(guī)律。作為學(xué)生，追求知識(shí)是我們現(xiàn)階段必備的生存技能。
生活中我們會(huì)遇到很多浮躁的情況，比如期末考試來(lái)臨，面對(duì)幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，一本后貨的書(shū)籍，沒(méi)有重難點(diǎn)，通常我們會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手。"知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得"《大學(xué)》中的這段話(huà)就是告訴我們?cè)诟≡甑那闆r下，在處在迷茫中時(shí)，要知道自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的志向，不要輕易被其他事情干擾，學(xué)會(huì)在煩躁的時(shí)候靜靜回憶思考自我反思，獨(dú)善齊心的以一個(gè)平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去對(duì)待你身邊的人和事。大學(xué)是我們追求夢(mèng)想的地方，有些人會(huì)在安逸的時(shí)光中碌碌無(wú)為，有追求的人才會(huì)不急于求成，靜而不躁，深入思考，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走好大學(xué)之路。
讀《大學(xué)》就是要發(fā)揚(yáng)品德，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的生活魅力和升華自己的人生，一個(gè)擁有良好修養(yǎng)的能帶給大家和社會(huì)的正能量的人，才會(huì)得到親人朋友乃至社會(huì)的認(rèn)可。作為一名大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握自我，求知學(xué)習(xí)以提高自己的修養(yǎng)道德品行，做到從善而終，而行善可以從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。"所謂修身在正其心者，身有所忿，則不得其正;有所恐懼，則不得其正;有所好樂(lè)，則不得其正;有所憂(yōu)患，則不得其正"修養(yǎng)自身不能心有恐懼，心有喜好，心有憂(yōu)慮。在成長(zhǎng)中我們要提高自己的理智，只有用理智來(lái)控制感情，保持平和的心態(tài)，才能集中思想左右自己的行動(dòng)。
《大學(xué)》一書(shū)教會(huì)我們很多學(xué)習(xí)的道理和做人做事的準(zhǔn)則，用良好的品德修養(yǎng)去生活，去生存。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)才是根本是最重要的，進(jìn)而充實(shí)完善自己。在社會(huì)堅(jiān)定自己的正心和善良，做到言行一致，出淤泥而不染，用自己的正能量去感化身邊人，少一點(diǎn)的計(jì)較多一點(diǎn)退步和幫助，得到自我提升和靈魂凈化。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇八
本書(shū)的主人公是一個(gè)相貌平平、脾氣暴躁、一點(diǎn)兒也不可愛(ài)的印度女孩，本書(shū)講的就是發(fā)生在印度女孩瑪麗身上的一連串趣味的故事。
瑪麗父母雙亡后，被送到了陰郁古怪的姑父的莊園。瑪麗的姑父實(shí)在奇怪，房子里有一百多個(gè)房間，但除了瑪麗和傭人們的房間，其余的都上了鎖，并且，他的花園殘破不堪，枯枝雜草隨處可見(jiàn)?？芍?，瑪麗最終在她的女仆瑪莎的幫忙下，成了一個(gè)討人喜歡的小姑娘，又在一只小鳥(niǎo)的幫忙下，找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了花園的門(mén)(那里可是十年都沒(méi)人去過(guò))，把那里變成了一個(gè)美麗的國(guó)度?，旣愐矌兔α松眢w虛弱的小男孩柯林走進(jìn)了大自然。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：每個(gè)孩子，只要他心中還存有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)、一點(diǎn)點(diǎn)良知，就算他的脾氣再暴躁，性格再孤僻，他也能夠成為一個(gè)可愛(ài)的、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子的!《秘密花園》是一本以大自然、愛(ài)與魔法為多重主題的書(shū)，讓我感到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事都是那樣的絢麗多彩，更讓我懂得了每個(gè)孩子成長(zhǎng)中都需要愛(ài)和付出愛(ài)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（120字）
作為大學(xué)生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種社交娛樂(lè)的誘惑，然而，閱讀作為開(kāi)拓視野、陶冶情操的一種重要途徑，仍然是我們不可或缺的一部分。參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我意識(shí)到閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的思維能力和實(shí)踐能力，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)、更寬。
第二段：體會(huì)閱讀的樂(lè)趣（240字）
首先，閱讀給予了我巨大的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我可以進(jìn)入不同的世界，和各種各樣的人物進(jìn)行情感交流，并體味到文學(xué)的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)讀過(guò)《紅與黑》，這本書(shū)通過(guò)塑造豐富立體的人物形象，描繪出一個(gè)個(gè)復(fù)雜的交織的人生故事，使我能夠親身感受到那種人生的苦樂(lè)交織所帶來(lái)的震撼和反思。閱讀不僅給予了我?jiàn)蕵?lè)，還培養(yǎng)了我的興趣和愛(ài)好，讓我對(duì)文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的熱情和追求。
第三段：提升思維與實(shí)踐能力（240字）
其次，閱讀大大提升了我的思維與實(shí)踐能力。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)各種觀點(diǎn)，分析和評(píng)價(jià)不同文本的價(jià)值和說(shuō)理，培養(yǎng)了批判性思維與辨析能力。在參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸到了各種不同的閱讀材料，包括小說(shuō)、散文、學(xué)術(shù)論文等。這讓我不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高了我的跨學(xué)科思維和信息獲取能力。同時(shí)，閱讀還激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐的熱情，我用所讀到的知識(shí)和觀點(diǎn)積極參與社會(huì)實(shí)踐，努力將書(shū)中的智慧轉(zhuǎn)化為生活的力量。
第四段：培養(yǎng)品格與思想境界（240字）
此外，閱讀還在我心中培養(yǎng)了崇高的品格與寬廣的思想境界。在閱讀的過(guò)程中，我與偉大的作家和思想家們展開(kāi)了對(duì)話(huà)，了解他們的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。這些思想的輸入和碰撞，在我內(nèi)心深處喚起了對(duì)真善美的追求和反思，使我逐漸形成了積極向上、獨(dú)立思考與價(jià)值觀的核心。同時(shí)，閱讀還教會(huì)了我理解和包容不同的文化和價(jià)值觀，使我更加開(kāi)放和寬容，成為一個(gè)更具有人文關(guān)懷精神的人。
第五段：總結(jié)（240字）
通過(guò)參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我深刻體會(huì)到閱讀的重要性及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響。閱讀不僅能給予我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還能提升思維與實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們崇高的品格與思想境界。因此，我堅(jiān)信只有不斷地讀書(shū)閱讀，我們才能成為真正的人才之星。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，努力成為一名有思想有文化的大學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基石，并將閱讀之星的理念傳播給更多的人。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十
無(wú)論是在生活中還是在工作當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。當(dāng)讓別人幫我們的忙時(shí)怎樣才能讓別人心甘情愿的去幫忙呢?看完這本書(shū)我就明白了，原來(lái)，讓別人幫忙也是有技巧的。比如，下課時(shí)你想讓同學(xué)幫忙買(mǎi)瓶水。你怎樣跟同學(xué)說(shuō)呢?如果你說(shuō)：幫我買(mǎi)瓶水吧。同學(xué)心里可能會(huì)想：你自己沒(méi)長(zhǎng)腿嗎?我憑什么幫你買(mǎi)水呀!但如果你這樣跟他說(shuō)呢，親，可以幫我買(mǎi)瓶水嗎?我現(xiàn)在特別渴，但現(xiàn)在走不開(kāi)，你能不能幫我買(mǎi)瓶水呀?真的非常感謝你。我想這樣的成功率會(huì)更大。
所謂的互惠原理就是：咱們都盡量以類(lèi)似的方式去報(bào)答別人為我們所做的一切。舉個(gè)例子，朋友過(guò)生日，你送了她一個(gè)生日禮物，朋友心里就會(huì)有虧欠感，下次當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，他也會(huì)相應(yīng)送你一個(gè)生日禮物。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的互惠原則。我現(xiàn)在終于知道為什么超市總是有“免費(fèi)試吃”活動(dòng)啦!他們先讓你嘗到一些好處，你吃了之后就會(huì)感覺(jué)如果不買(mǎi)就很不好意思，就順從地買(mǎi)了。其實(shí)這時(shí)你心里面也沒(méi)有想好到底想不想要，但畢竟吃人嘴短。
承諾和一致是說(shuō)：一旦我們選擇或采取了某種立場(chǎng)，我們就會(huì)立刻碰到來(lái)自?xún)?nèi)心和外部的壓力，會(huì)迫使我們的言行和自己的承諾保持一致。舉個(gè)例子，車(chē)?yán)蠋熋看谓o我們安排的任務(wù)時(shí)都會(huì)讓我們承諾：保證按時(shí)完成任務(wù)!如果完不成的話(huà)，就要給群里的小伙伴們發(fā)紅包，這就是一種當(dāng)眾承諾。如果執(zhí)行不了，就需要付出一定的代價(jià)，這就是承諾和一致。而且當(dāng)你在公眾承諾了之后就會(huì)按照這個(gè)承諾去執(zhí)行，你心里面就會(huì)有明確的目標(biāo)，并且時(shí)時(shí)以這個(gè)當(dāng)眾承諾的目標(biāo)去努力。再比如這個(gè)學(xué)期你要考英語(yǔ)四級(jí)考試，但你沒(méi)有動(dòng)力，懷疑自己的能力。這時(shí)你可以咱們小伙伴群里或者自己班里做一個(gè)公眾承諾，對(duì)大家承諾你一定一次通過(guò)要過(guò)四級(jí)，如果過(guò)不了四級(jí)，你就請(qǐng)全體小伙伴們吃飯，小伙伴們都是你的見(jiàn)證者。如果你做不到就要接受懲罰。這樣你每天就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督自己一定要努力努力再努力。有時(shí)你會(huì)感覺(jué)有壓力，但是有了壓力你就自然有了動(dòng)力更認(rèn)真的去做這件事情。
社會(huì)認(rèn)同原則是指的是：當(dāng)我們?cè)谂袛嗍裁词钦_時(shí)，我們總會(huì)跟著別人的意見(jiàn)行事，尤其在特定情形下判斷某一行為是否正確時(shí)，如果看到別人在某種場(chǎng)合做某件事，我們就會(huì)斷定這樣做是有道理的。這件事我今天有了體會(huì)。今天晚上不同的小伙伴一起參加面試，老師讓講臺(tái)下的所有學(xué)生當(dāng)面試官，講臺(tái)上有一個(gè)面試者，但必須要站在凳子上背對(duì)著面試官，大聲流利地說(shuō)自己的成功宣言并加上肢體語(yǔ)言。臺(tái)下所有面試官可以做兩個(gè)行為：如果感覺(jué)臺(tái)上的面試者符合要求就從座位上站起來(lái);如果覺(jué)得面試者不合格就坐在原位置上就可以了。面試者需要所有面試官的贊成票才算通過(guò)。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面試者在臺(tái)上用嘶啞的聲音說(shuō)出自己的成功宣言時(shí)，他們有的不流暢，有的有卡頓。臺(tái)下的面試官就會(huì)失去理性而同情他。當(dāng)一個(gè)面試話(huà)從自己位置上站起來(lái)時(shí)，就會(huì)有越來(lái)越多的面試官?gòu)淖约何恢蒙险酒饋?lái)。當(dāng)一半以上的面試官都站起來(lái)時(shí)，其他有的的小伙伴就會(huì)覺(jué)得投贊成票是對(duì)的，也就隨著就站起來(lái)了。完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)理性思考。當(dāng)其他面試官都從自己位置上站起來(lái)時(shí)，就我自己坐在自己位置上不動(dòng)。我感覺(jué)臺(tái)上的面試者面試者說(shuō)的得并不是很流暢。我又在想我這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)傷害到他?如果到最后就我一人沒(méi)有給他投贊成票會(huì)不會(huì)傷害到他?結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有通過(guò)。他會(huì)把責(zé)任都推到我身上嗎?雖然我感覺(jué)她在臺(tái)上表現(xiàn)的并不是很好，但是，當(dāng)他說(shuō)完最后一個(gè)字的時(shí)候，我還是選擇站起來(lái)了。我最終還是沒(méi)能逃過(guò)社會(huì)認(rèn)同這個(gè)圈子。
我們大多數(shù)人都相信權(quán)威。當(dāng)我們看到有人穿著警察的衣服就會(huì)感覺(jué)害怕，好像自己就是犯人;當(dāng)我們看到軍人穿的衣服時(shí)就會(huì)油然而生一種敬佩感。小偷就抓住了大多數(shù)人們的這個(gè)弱點(diǎn)，他們就會(huì)扮演警察或醫(yī)生這樣的角色來(lái)騙人。大多數(shù)人尤其老年人和孩子往往還特別相信他們。
物以希為貴。越稀缺的東西，我們?cè)较胍?。我們都知道古董特別值錢(qián)，不同的古董，價(jià)格也是不一樣的，越少見(jiàn)就越值錢(qián)。為什么呢?就是因?yàn)楣哦臄?shù)量特別少，所以就顯得特別珍貴了。超市經(jīng)常采用這種營(yíng)銷(xiāo)策略。他們總是對(duì)外宣傳說(shuō)好牛奶庫(kù)存不多了，如果錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)就再也沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了，就會(huì)促進(jìn)消費(fèi)者去消費(fèi)。
《影響力》這本書(shū)里的原則我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常遇到，它對(duì)我們的生活也有著很大的影響?？赐赀@本書(shū)后就應(yīng)該多多注意，避免受騙。還要會(huì)很好的利用這里面的策略去賺取價(jià)值。當(dāng)自己在做一件事情之前一定要有理性的思考。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十一
由于上學(xué)期周末回家把錢(qián)包丟了，身份證等證件全部丟失，學(xué)校戶(hù)籍還沒(méi)弄好，所以我無(wú)法去自己找一份工作干，就在陽(yáng)光購(gòu)物廣場(chǎng)付一樓e百分學(xué)習(xí)機(jī)柜臺(tái)幫忙，柜臺(tái)是二叔家的在渭南地區(qū)眾多柜臺(tái)中的一個(gè)，平常有兩個(gè)營(yíng)業(yè)員，實(shí)行兩班倒，現(xiàn)在由于春節(jié)期間也比較忙，自己在家呆著也沒(méi)事，就跑去了，說(shuō)起來(lái)是去站柜臺(tái)，由于是親戚，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)隨意，平常正常上下班時(shí)間有兩個(gè)營(yíng)業(yè)員，基本就是一覺(jué)睡到自然醒，上午一般商場(chǎng)顧客不是很多，我也就幾乎從沒(méi)去過(guò)，就是中午1點(diǎn)過(guò)去，呆到下午四五點(diǎn)左右就走了，即使在柜臺(tái)，我也很隨意，除非人特別多，去幫著銷(xiāo)售，其他時(shí)候都是坐在電腦前，幫著往學(xué)習(xí)機(jī)里下載資料，再就是聊天了。所以嚴(yán)格上說(shuō)還算不上站柜臺(tái)。但是在年前這幾天在柜臺(tái)的銷(xiāo)售及整理這幾年來(lái)的銷(xiāo)售記錄，還是對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)有了一定的了解。
整體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)充斥著各種各樣的品牌，功能各異的英語(yǔ)機(jī)。像我們比較熟悉的品牌學(xué)習(xí)機(jī)“e百分”，“好記星”，“文曲星”等等，還有我們國(guó)產(chǎn)的其他做電子產(chǎn)品的廠(chǎng)家生產(chǎn)的其他一些電子詞典更是不勝枚舉?？傮w來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)的市場(chǎng)主要還是品牌學(xué)習(xí)機(jī)占有主導(dǎo)地位，一來(lái)這種品牌學(xué)習(xí)機(jī)的售后很好，不必?fù)?dān)心過(guò)多的質(zhì)量問(wèn)題和損壞后出現(xiàn)配件缺少無(wú)處修理的情況;二來(lái)品牌英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)往往是專(zhuān)門(mén)從事這種學(xué)習(xí)機(jī)的生產(chǎn)研發(fā)，功能及性?xún)r(jià)比較其他電子廠(chǎng)商僅僅是附帶生產(chǎn)的廠(chǎng)商生產(chǎn)的產(chǎn)品要高。如我們所熟悉的步步高這一品牌，其下產(chǎn)品中也有電子詞典的生產(chǎn)，但其電子詞典的銷(xiāo)售一直不是很好，原因在于步步高不是專(zhuān)門(mén)從事這一生產(chǎn)的廠(chǎng)家，其產(chǎn)品僅僅是附帶形式的，雖然其在渭南市內(nèi)國(guó)貿(mào)，圖書(shū)大廈等地都有柜臺(tái)，但是銷(xiāo)售情況總體來(lái)說(shuō)一般。品牌學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)于各自品牌都有各自的特點(diǎn)，以我們熟悉的“好記星”，“e百分”，“文曲星”三個(gè)品牌為例，好記星側(cè)重于對(duì)單詞的記憶，旗下產(chǎn)品中單詞王的銷(xiāo)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他各類(lèi)型號(hào)的產(chǎn)品;e百分在宣傳時(shí)則側(cè)重于對(duì)課本的同步更新，他們打出能夠同步下載課本，使學(xué)生能夠跟隨課本同步學(xué)習(xí)，事實(shí)上他們主要研發(fā)也在這里，由于眼下各省各市各種英語(yǔ)書(shū)版本不同，即使一個(gè)市內(nèi)，也有一些學(xué)校用的書(shū)是實(shí)驗(yàn)版本，正是因?yàn)檫@點(diǎn)，一般廠(chǎng)家很難顧全所有的英語(yǔ)書(shū)，而e百分卻將不同版本分類(lèi)分級(jí)細(xì)化，從而達(dá)到與課本同步，因此也較受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎;至于說(shuō)到文曲星，我們都知道他們側(cè)重于對(duì)電子詞典的收錄，在文曲星的賣(mài)場(chǎng)柜臺(tái)，我們往往會(huì)看到柜臺(tái)上擺許許多多的詞典，《劍橋國(guó)際英語(yǔ)詞典》，《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典(英英·英漢雙解)》，《簡(jiǎn)明漢英詞典》，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《大英百科移動(dòng)參考》等等，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)叫賣(mài)的主打特色。正是因?yàn)檫@些實(shí)際情況，讓對(duì)于父母給子女選擇學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)，雖然品牌學(xué)習(xí)機(jī)較雜牌學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格上有一定的差距，但消費(fèi)者還是傾向于品牌學(xué)習(xí)機(jī)。
雖然品牌英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)在市場(chǎng)上占主導(dǎo)地位，但學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)總體來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀，從幾年來(lái)的銷(xiāo)售記錄看，學(xué)習(xí)機(jī)的銷(xiāo)售也有旺季和淡季，旺季一般在過(guò)年之前，及春秋季各大中小學(xué)開(kāi)學(xué)之前，這兩個(gè)時(shí)間段中又以年前最好，因?yàn)橐话隳昵坝械募议L(zhǎng)給小孩準(zhǔn)備春節(jié)禮物，也有走親訪(fǎng)友給小孩的禮品，而年后正月十五過(guò)完又正值開(kāi)學(xué)，因此這段時(shí)間學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)又比秋季開(kāi)學(xué)前的市場(chǎng)火爆。而今年年前的銷(xiāo)售與歷年同期相比銷(xiāo)售量上大幅下降，降幅幾乎達(dá)到了百分之十，而于去年相比更是達(dá)到了近百分之二十。這一方面由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)趨于飽和，大部分學(xué)生該有的都有了，而每年新入學(xué)的學(xué)生有十分有限，這就造成市場(chǎng)供求趨于不平衡;另一方面則是由于去年年末興起的金融危機(jī)的影響，雖然對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的支出減少影響并不是很大，但是還是會(huì)有一定的影響，比如一個(gè)孩子手中有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，那么它的產(chǎn)品換代速度自然就會(huì)下來(lái)，能不賣(mài)的盡量就不買(mǎi)新的，或者抱有有的用就先用著的態(tài)度，這勢(shì)必在一定程度上影響到學(xué)習(xí)機(jī)的銷(xiāo)售情況。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十二
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悲慘世界是19世紀(jì)法國(guó)作家維克多雨果的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠(chéng)實(shí)的工人，他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子，有一年的冬天，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓，他偷了一塊面包，卻所以被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活，他逃跑四次無(wú)果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個(gè)晚上，冉阿讓來(lái)到了米利埃主教家門(mén)前，仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過(guò)夜，在那個(gè)夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器，被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門(mén)前，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，主教米利埃卻和警察說(shuō)冉阿讓身上的銀器是他饋贈(zèng)給他的，并且當(dāng)著警察的面，他將自我家里的銀燭臺(tái)也一并取出贈(zèng)送給了冉阿讓?zhuān)瓦@樣冉阿讓被釋放了，主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個(gè)晚上，冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖。
從那以后，冉阿讓更名換姓為馬德蘭，并開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘耍_(kāi)辦了工廠(chǎng)，并樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛(ài)戴與尊敬，還當(dāng)上了市長(zhǎng)。
也是在興辦工廠(chǎng)期間，他認(rèn)識(shí)了一位名叫芳汀的女工，這位女工貌美，卻因年輕時(shí)候的無(wú)知與天真，真心地錯(cuò)愛(ài)上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特，這位大學(xué)生薄情寡義，不久便離開(kāi)了芳汀，芳汀為了養(yǎng)活女兒，將其寄養(yǎng)在一戶(hù)貪婪的人家：泰納迪埃的家里，芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。
在馬德蘭的工廠(chǎng)工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女，馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開(kāi)，從此芳汀開(kāi)始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無(wú)人雇傭她，失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源的芳汀變賣(mài)頭發(fā)和牙齒，最終窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會(huì)歧視的芳汀去街上攬客，卻遭到惡少無(wú)情的戲弄，將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里，芳汀奮起反抗，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓?zhuān)锶擞肋h(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固，他寫(xiě)信告發(fā)，卻沒(méi)得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇，感到十分的內(nèi)疚與自責(zé)，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來(lái)。
當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判，冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后，如果他去自首，則又將陷入牢獄之災(zāi)，無(wú)法繼續(xù)照顧芳汀母女，而如果任之由之，那個(gè)無(wú)辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi)，身為市長(zhǎng)的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭，勇敢的站出來(lái)并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個(gè)冉阿讓?zhuān)瑥拇吮阌肿呱狭吮煌ň兊牡缆?。讀到那里，忍不住掩面沉思。
應(yīng)對(duì)沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個(gè)小女孩在修道院里度過(guò)了一段相對(duì)平靜的日子，并將其撫養(yǎng)成人，不久后法國(guó)大革命爆發(fā)，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人，親赴戰(zhàn)場(chǎng)尋找馬里尤斯，卻恰好碰見(jiàn)起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯過(guò)錯(cuò)的人真的會(huì)幡然醒悟，重新做人，最終革命失敗，冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯，在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到那里便結(jié)束了，讀這個(gè)故事始終讓我的心揪著，再讓我如釋重負(fù)，在這本書(shū)里，在某一個(gè)主角里，你總能看見(jiàn)自我的影子，主人公冉阿讓見(jiàn)識(shí)了金錢(qián)的丑陋，人性的貪婪與冷酷，但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人，每一個(gè)時(shí)代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見(jiàn)了溫暖，細(xì)膩與真實(shí)，他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨，用自我的力量溫暖這個(gè)世界。
人情反復(fù)，世路崎嶇，但我選擇相信，人性本善。期望我們每個(gè)人都有本事，繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里，秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)生是一個(gè)具有高學(xué)歷和優(yōu)秀素質(zhì)的重要群體。閱讀是大學(xué)生需要具備的重要素質(zhì)之一，因?yàn)殚喿x可以拓展大學(xué)生的視野，增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備，讓他們更自信、更有勝任力。圖鑒是一種特別形式的圖書(shū)，被廣泛認(rèn)為是一種關(guān)于世界自然的科普資料。下面，將結(jié)合自己的閱讀圖鑒體驗(yàn)，來(lái)探討大學(xué)生閱讀圖鑒的心得體會(huì)。
閱讀圖鑒不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的好奇心和求知欲望。比如，我讀過(guò)一本圖鑒《北極與南極》，里面介紹了生活在極地險(xiǎn)峻環(huán)境下的各種動(dòng)植物和自然現(xiàn)象。通過(guò)這本圖鑒，我了解了北極和南極的不同特點(diǎn)和景象，更多地了解了地球上不為普通人所知的領(lǐng)域，培養(yǎng)了我的探究欲和好奇心，也增強(qiáng)了我的生態(tài)意識(shí)。
第三段：閱讀圖鑒需要注意的事項(xiàng)。
閱讀圖鑒需要有一定的前置知識(shí)和時(shí)間安排。由于圖鑒類(lèi)圖書(shū)的內(nèi)容廣泛且豐富，所以閱讀時(shí)需要做好時(shí)間規(guī)劃，逐步理解和吸收書(shū)中知識(shí)，以更好的效果進(jìn)行閱讀。同時(shí)，在閱讀前，也要對(duì)書(shū)籍的前言、版權(quán)頁(yè)、目錄、圖注和相關(guān)的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)處理，能夠有機(jī)和靈活的運(yùn)用到讀書(shū)中，順暢地了解閱讀圖鑒的內(nèi)容，加深對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解。
第四段：閱讀圖鑒的實(shí)際意義。
閱讀圖鑒能夠幫助我們更好地了解自然科學(xué)，掌握相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)面，增加我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。為我們積累更多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，增加更多的社會(huì)價(jià)值。在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)閱讀圖鑒，我們可以更好地了解自然科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，自然環(huán)境與保護(hù)，教育經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)方面，有利于我們透過(guò)信息的迷霧，做出更正確的決策，并在實(shí)踐中體現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用與總結(jié)。
學(xué)以致用，閱讀圖鑒后要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能讓學(xué)到的知識(shí)得到更好的存儲(chǔ)。以畫(huà)畫(huà)為例，大學(xué)生需要將圖鑒中的“美”轉(zhuǎn)化成自己的“美”，將所學(xué)的從理論轉(zhuǎn)化到實(shí)踐，從概念到動(dòng)作，從點(diǎn)至面，從數(shù)到形，從慢到快，從找到思考，這樣，才能在實(shí)踐中得到進(jìn)一步的提升和加深，也可以將所畫(huà)的作品制作成自己的圖鑒，分享給更多的人可參與閱讀和分享。
在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)生需要不斷養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣和親近自然的心理素質(zhì)，閱讀圖鑒成為一種非常好的方式。閱讀圖鑒可以提高我們的閱讀能力，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造性，更為重要的，為我們實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)提供了更多的可能性。我相信，只要我們努力去閱讀，閱讀出好習(xí)慣，掌握自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)節(jié)奏，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已成為預(yù)備黨員兩月有余。依稀記得最初被評(píng)選為預(yù)備黨員的那份榮耀以及接下來(lái)面對(duì)的各種壓力與挑戰(zhàn)。鄰近畢業(yè)，學(xué)校剩下的瑣事也越來(lái)越多。不過(guò)，我仍然時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，保持自己的先進(jìn)性，積極接受黨組織的考察。
在思想方面，在閑暇時(shí)間我認(rèn)真閱讀思想政治課本，馬克思列寧主義，毛澤東思想，***理論，三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。習(xí)近平主席的領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)***更加不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，反腐倡廉，建立一批更加廉潔與高效的領(lǐng)導(dǎo)氣力。隨著公車(chē)私用以及***消費(fèi)的不斷曝光與加大的懲處力度，讓我明白我們的黨不斷進(jìn)步，深進(jìn)群眾，勇于改革。作為一名預(yù)備黨員，要為身處這個(gè)政黨感到自豪，也要更加嚴(yán)厲要求自身，爭(zhēng)取早日進(jìn)黨。
在學(xué)習(xí)方面，離校在即，面臨論文答辯以及找工作的雙方壓力。這方面我亦不松懈，作為學(xué)生的最基礎(chǔ)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。認(rèn)真選取課題，按照老師的要求一次次整改。作為自己大學(xué)生涯的最后成績(jī)單，我認(rèn)真查閱資料，虛心接受導(dǎo)師建議，做到學(xué)術(shù)上的真誠(chéng)專(zhuān)心，不剽竊他人的科研成果，認(rèn)真圓滿(mǎn)的完成了自己的論文答辯。
在工作方面，作為班里的團(tuán)支書(shū)，我面對(duì)很大的壓力，班里黨員的轉(zhuǎn)接關(guān)系，黨員團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)，年度的思想總結(jié)等一個(gè)個(gè)布置下來(lái)。固然辛勞，不過(guò)我仍然細(xì)致耐心地為同學(xué)們解答困惑，為她們離校的黨員轉(zhuǎn)接工作以及就業(yè)報(bào)到和學(xué)校針對(duì)大家的統(tǒng)計(jì)努力做好，我知道自己這個(gè)時(shí)候就要以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，不為艱難，做好學(xué)校與同學(xué)的橋梁，保持自身的先進(jìn)性，為同學(xué)們提供細(xì)致的服務(wù)。與此同時(shí)，我積極開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展畢業(yè)旅行，拉自己近彼此間的同學(xué)情。
在生活方面，我堅(jiān)持樸素不浪費(fèi)的作風(fēng)。學(xué)校食堂展開(kāi)光盤(pán)行動(dòng)，我亦以一名黨員的身份時(shí)刻要求自己，反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)。從小就學(xué)習(xí)的憫農(nóng)，長(zhǎng)大后亦要以行動(dòng)往詮釋對(duì)這首詩(shī)的理解。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞。不追求浮夸的生活方式，拒盡不良的生活習(xí)慣。
我深刻明白成為一名合格的***員我仍然有很多不足之處，比如不夠細(xì)心。但是我亦會(huì)腳踏實(shí)地，從小事做起，從身邊的老黨員那里學(xué)習(xí)交流，不斷嚴(yán)格要求和激勵(lì)自己，不辱頭頂***員的名聲，對(duì)得起黨的認(rèn)可，為早日成為一名***員而努力奮斗。
聽(tīng)完老師激情澎湃地演講，我感到一股前所未有的熱情涌在心間，久久不能平復(fù)，這是我第一次上完黨課后的感受。以前我對(duì)黨了解得很少，更別說(shuō)對(duì)黨以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾努力奮斗的事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，這次非常榮幸能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)，我很珍惜也很努力，希望能夠提升自身的科學(xué)文化知識(shí)和思想道德素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)證明我正在向著黨的方向一步一步邁進(jìn)。
老師講到端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。入黨的目的是什么?為什么要入黨?不是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是執(zhí)政黨，對(duì)個(gè)人的前途有利，也不是因?yàn)橛?000萬(wàn)的黨員隊(duì)伍而跟風(fēng)入黨，更不是通過(guò)入黨來(lái)獲取私利，而是懷著理想，熱愛(ài)祖國(guó)的高尚目的。入黨意味著要為人民過(guò)上更好的生活而努力奮斗，不怕吃虧，不怕?tīng)奚Ｈ朦h意味著要把作為生命個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)和黨的*事業(yè)結(jié)合起來(lái)。這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念，自覺(jué)挑起實(shí)現(xiàn)*的重?fù)?dān)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的推動(dòng)力。
上過(guò)黨課之后，我深深感到作為一名大學(xué)生，社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人，僅僅局限在自己狹窄的圈子里是不對(duì)的，我們應(yīng)該要具有社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)展自己的視野，提升自己的素質(zhì)，這樣才有機(jī)會(huì)和能力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力。就像“勇立潮頭，敢為人先”的武漢精神，我們也應(yīng)具備能夠擔(dān)當(dāng)重任的膽識(shí)和魄力。我們要做的還很多。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該樹(shù)立活到老學(xué)到老的意識(shí)，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，跟上時(shí)代的步伐。不僅要學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，并要加強(qiáng)對(duì)黨的理論文件的學(xué)習(xí)和理解，多看看馬克思和恩格斯的經(jīng)典著作，多了解時(shí)政熱點(diǎn)，要有自己的思想和判斷力，不要人云亦云，我們只有學(xué)好了知識(shí)，才有能力去服務(wù)社會(huì)為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，也才能從更深刻的意義上去理解當(dāng)?shù)睦碚摷白谥?。在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，不能兩耳不聞窗外事，對(duì)外面的世界漠不關(guān)心，就算理論的東西學(xué)得再精到也只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們?cè)趺茨芘袛嗬碚撌欠袷菍?duì)的，黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾過(guò)上了如今的幸福生活就是無(wú)數(shù)黨員同志在理論學(xué)習(xí)之后經(jīng)過(guò)艱辛的實(shí)踐而獲得的，只有實(shí)踐才能提升動(dòng)手的能力，也只有實(shí)踐才能更好的理解理論的本質(zhì)。
自我認(rèn)識(shí)自我改造。人生的路還很漫長(zhǎng)，我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段，必然會(huì)存在很多缺點(diǎn)，有的甚至我們自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和努力進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，同時(shí)也要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做到更好。和老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)也為下一步采取措施進(jìn)行改正奠定基礎(chǔ)，比如我個(gè)人就有很多缺點(diǎn)，缺乏耐心和恒心，有的時(shí)候不能堅(jiān)持到底，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也不夠積極主動(dòng)，和同學(xué)，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經(jīng)明確知道缺點(diǎn)在什么地方就應(yīng)下定決心改正，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，做最好的自己。黨課學(xué)習(xí)讓我正視自己，面對(duì)未來(lái)的責(zé)任，我會(huì)加油的。
近期學(xué)校開(kāi)展了“兩學(xué)一做”表率先鋒活動(dòng)，使廣大黨員干部進(jìn)一步熟悉黨紀(jì)條規(guī)，增強(qiáng)了黨員的黨性和紀(jì)律觀念，深感學(xué)有心得，學(xué)有所悟，努力學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)做一名合格的在校研究生。
一、要有創(chuàng)新意識(shí)。作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開(kāi)闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對(duì)一名在校學(xué)生來(lái)講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對(duì)將來(lái)生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來(lái)。
二、要有責(zé)任意識(shí)。作為一名保送在校研究生，帶頭學(xué)習(xí)、努力科研是份內(nèi)應(yīng)做的事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心和責(zé)任感，是對(duì)我們黨員干部的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。
三、要有服務(wù)意識(shí)。黨員干部身為人民公仆，雖然學(xué)生黨員還未步入社會(huì)，但是為人民服務(wù)仍然是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。平時(shí)要多多幫助有困難的同學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)當(dāng)做一種信念，始終把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上。
四、要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)生階段，學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在遇到學(xué)習(xí)和科研上的困難、碰到難題的時(shí)候，要知難而進(jìn)，迎難而上，想辦法予以解除，不能推諉塞責(zé)，不能遇到矛盾就繞道走，看到困難就往后躲。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)面對(duì)，負(fù)起責(zé)任，積極穩(wěn)妥處理解決，起到一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)該起到的帶頭作用!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么不協(xié)調(diào)的話(huà)，做出什么出格事就再說(shuō)難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》后，習(xí)得“兩學(xué)一做”就是黨員要學(xué)習(xí)基本章則去通曉黨員的基本規(guī)范，由此激勵(lì)自身要嚴(yán)守黨章黨規(guī)及警示自己松懈違規(guī)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心意義，提高自身黨員思想政治覺(jué)悟。學(xué)以致用，將習(xí)得的內(nèi)涵和精神運(yùn)用到做合格黨員上，做講政治、講信念、講規(guī)矩、講紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
為落實(shí)“兩學(xué)一做”,作為一名黨員就要在以下方面加強(qiáng)自我管理、自我監(jiān)督。使自己的思想觀念能夠與時(shí)俱進(jìn)，做共產(chǎn)主義社會(huì)的合格黨員。
一、帶頭學(xué)習(xí)方面。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、向黨員模范先鋒學(xué)習(xí)進(jìn)而標(biāo)桿自身、學(xué)習(xí)黨史以充實(shí)自身關(guān)于黨的知識(shí)結(jié)構(gòu)、爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進(jìn)而影響周邊的人、學(xué)習(xí)反面違規(guī)違法案例警示自己做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。
二、理想信念方面。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念、自覺(jué)實(shí)踐“系列講話(huà)”的經(jīng)典重要思想，全面落實(shí)社會(huì)主義各方面的思想觀念，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策。
三、實(shí)踐落實(shí)方面。(1)加入一個(gè)黨小組，跟著黨小組定期進(jìn)行黨員集中學(xué)習(xí)，如果黨小組有懈怠現(xiàn)象，可進(jìn)行協(xié)調(diào)督促。在專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論中，不斷的深化各個(gè)成員的黨員思想觀念，明確努力方向。(2)黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)時(shí)，積極參與，以公正的態(tài)度對(duì)別人一年的工作生活實(shí)況進(jìn)行評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。比較自己和別人的差距，進(jìn)而繼續(xù)揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。對(duì)黨組織中突出的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的研究提出自己的解決方案。(3)立足崗位做出貢獻(xiàn)，目前本人的崗位是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位，自己既然是一名黨員，就要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心中，所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位上，在做某一產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，要做足前期調(diào)研，去各大商場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析比較，研究出產(chǎn)品的流行趨勢(shì)和人機(jī)操作舒適度，對(duì)一些人進(jìn)行走訪(fǎng)，調(diào)研出人們的需求。進(jìn)而再此基礎(chǔ)上實(shí)施自己的設(shè)計(jì)，這樣才能保證自己的設(shè)計(jì)貼近生活、貼近人們的需求。進(jìn)而立足崗位為社會(huì)群體做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生閱讀之星是一個(gè)旨在鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書(shū)的活動(dòng)。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于大學(xué)生的重要性，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次活動(dòng)中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也培養(yǎng)了一些閱讀習(xí)慣和技巧。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在大學(xué)生閱讀之星中的心得體會(huì)。
首先，與其他參與者的交流讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)閱讀熱愛(ài)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起討論讀過(guò)的書(shū)籍，分享彼此的讀書(shū)心得。這種交流不僅擴(kuò)展了我的閱讀視野，也提供了我更多的思考角度。與他人交流還能激發(fā)自己對(duì)某些觀點(diǎn)的思考深度，甚至讓我重新審視并修正自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到了閱讀帶來(lái)的智慧和啟迪。
其次，大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)也是我參加活動(dòng)的一大動(dòng)力。為了給自己爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)勵(lì)，我積極參與活動(dòng)，并且努力完成所有的閱讀任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和理解能力都得到了提升。閱讀之前，我會(huì)先制定一定的計(jì)劃，合理安排閱讀時(shí)間。這樣我能更高效地閱讀，并且保證能夠完成要求。而且，我在閱讀中也學(xué)會(huì)了篩選信息的能力，能夠更快速地找到自己需要的知識(shí)點(diǎn)，提高了我的信息獲取能力。
另外，參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)不僅拓展了我的知識(shí)面，也提高了我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀大量的優(yōu)秀作品，我能夠汲取和吸收不同作者的風(fēng)格和技巧。在寫(xiě)作時(shí)，我能夠更有自信地運(yùn)用這些技巧，編寫(xiě)出更加生動(dòng)、有趣和豐富的文章。閱讀也讓我接觸了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，這為我寫(xiě)作提供了更多的素材和觀點(diǎn)。我也通過(guò)大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)參加了一些寫(xiě)作比賽，這讓我在同齡人中展示了自己的才華。
最后，大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)讓我養(yǎng)成了持續(xù)閱讀的習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我會(huì)列出一張書(shū)單，列出一年內(nèi)想要閱讀的書(shū)籍。然后，我會(huì)設(shè)置每日、每周的閱讀目標(biāo)，并且堅(jiān)持不斷地讀書(shū)。通過(guò)持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)感興趣的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，對(duì)于世界的了解也更加全面。持續(xù)的閱讀還使我更加深入地思考了生活中的一些問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了用閱讀來(lái)放松和充實(shí)自己。
總之，參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)與其他參與者的交流、豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)、提高的寫(xiě)作水平以及持續(xù)閱讀的習(xí)慣，我升華了自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。閱讀之星不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的知識(shí)面，也讓我在大學(xué)生涯中收獲了更多。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇一
書(shū)大多是買(mǎi)的、一部分是姐姐朋友們贈(zèng)送的的零花也用來(lái)買(mǎi)書(shū)。我喜歡整理書(shū)，把分門(mén)別類(lèi)，童話(huà)的，文學(xué)的，藝術(shù)的，科幻的……我分得很細(xì)，樂(lè)哉!
我讀書(shū)的理由，喜歡。家人都很愛(ài)看書(shū)讀報(bào)，老師、同學(xué)和朋友們也很愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常一起交流讀書(shū)的感受，這物以類(lèi)聚，人以群分啦!讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)，體會(huì)是書(shū)或一篇文章要讀三次，每次的體會(huì)都不同，對(duì)文章的理解了。比如說(shuō)讀課文，要默讀，找出中心句，找出五個(gè)的字詞和句子，大聲地讀，感情去讀，就更能體會(huì)文章的魅力和要傳達(dá)的目的。名作名家的優(yōu)秀作品，更要吸取精華，熟能背誦。隨時(shí)勾出好詞好句，體意，推敲意境，在旁邊標(biāo)注，學(xué)以致用。在對(duì)話(huà)或?qū)懽鞯那∪缙浞值孛摽诙龌蚴窍鹿P。學(xué)識(shí)從哪里來(lái)呢?“學(xué)而知之”也，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)，是一道亮麗的風(fēng)景!跟隨著文字，思緒飛揚(yáng)，讓渺小的我感覺(jué)到世界的博大，感覺(jué)到生命的鮮活。有了好書(shū)的相伴，平淡的日子豐富起來(lái)了，平凡的心躍動(dòng)起來(lái)了!
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇二
大學(xué)是一個(gè)富有知識(shí)的樂(lè)園，提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和平臺(tái)，使得大學(xué)生們能夠深入研究、拓展眼界。然而，由于課業(yè)繁重和社交活動(dòng)，許多大學(xué)生并沒(méi)有充分利用大學(xué)這一難得的機(jī)會(huì)探索更多的知識(shí)。為了提高大學(xué)生們的閱讀能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，許多高校開(kāi)設(shè)了閱讀學(xué)院。在閱讀學(xué)院的一個(gè)學(xué)期里，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：迷茫中的啟蒙之旅。
進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越迷茫。競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境和未來(lái)的壓力讓我感到無(wú)所適從。在這個(gè)時(shí)候，我機(jī)緣巧合地聽(tīng)說(shuō)了學(xué)校的閱讀學(xué)院，決定試著報(bào)名參加一下。在閱讀學(xué)院的第一節(jié)課上，老師帶我們了解了優(yōu)秀作家的傳世之作，重溫了經(jīng)典名著的故事情節(jié)和主要人物。這讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也明白了閱讀對(duì)于啟迪個(gè)人思維和拓寬眼界的重要性。
第二段：積極主動(dòng)的思辨思考。
通過(guò)閱讀學(xué)院的一段時(shí)間，我意識(shí)到閱讀不僅僅是被動(dòng)地吸收文字，更應(yīng)該積極思辨和思考。課堂上，老師們經(jīng)常提出一些思考性的問(wèn)題，要求我們用自己的理解和觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行討論。這樣的交流讓我們學(xué)會(huì)了如何理性思辨，并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。當(dāng)我們看待一個(gè)問(wèn)題時(shí)，不再只是單純地接受他人的觀點(diǎn)，而是通過(guò)思辨去形成自己的觀念，從而更加全面地發(fā)展自己的思維能力。
第三段：涵養(yǎng)情操的熏陶。
閱讀學(xué)院的課程不僅涉及經(jīng)典文學(xué)作品，還包括了詩(shī)歌、散文和哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的文化產(chǎn)品。這種多樣化的選擇不僅開(kāi)拓了我們的眼界，也讓我們感受到了文學(xué)對(duì)于情操的熏陶。在忙碌的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我們常常會(huì)被瑣事所壓迫，而閱讀學(xué)院讓我有機(jī)會(huì)停下來(lái)，靜下心來(lái)欣賞美妙的文字，感受內(nèi)心的溫暖和力量。這樣的閱讀體驗(yàn)讓我得以修身養(yǎng)性，并激發(fā)對(duì)人生的熱愛(ài)和向往。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)新的思想火花。
在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)和閱讀能力是閱讀學(xué)院的重要目標(biāo)之一。除了課堂學(xué)習(xí)之外，閱讀學(xué)院還會(huì)組織各種文學(xué)演講、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)與一些知名學(xué)者和作家進(jìn)行互動(dòng)交流。這些經(jīng)歷極大地拓展了我的學(xué)術(shù)視野，也激發(fā)了我自己思考和創(chuàng)新的欲望。我開(kāi)始寫(xiě)作并參與學(xué)術(shù)研究，積極探索新的領(lǐng)域。閱讀學(xué)院不僅是一次思想啟發(fā)，更是我個(gè)人成長(zhǎng)的催化劑。
第五段：堅(jiān)持閱讀，終身受益。
通過(guò)參加閱讀學(xué)院，我深深地意識(shí)到閱讀不僅僅是大學(xué)生活中的一項(xiàng)任務(wù)，更是一種生活態(tài)度和終身追求。閱讀使我變得更有見(jiàn)識(shí)、更有想法，也讓我擁有了更多自由的選擇。我從中認(rèn)識(shí)到自己的興趣和能力，并保持了對(duì)知識(shí)的渴望和求索。無(wú)論是大學(xué)期間還是畢業(yè)之后，我都會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維方式。
總結(jié)：參加閱讀學(xué)院是我大學(xué)生活中寶貴的經(jīng)歷之一。在這里，我不僅發(fā)現(xiàn)了閱讀的魅力，也因此找到了自己人生道路上的方向。通過(guò)積極思辨、涵養(yǎng)情操、啟發(fā)創(chuàng)新和堅(jiān)持閱讀，我逐漸成為一個(gè)思想更加開(kāi)放、見(jiàn)識(shí)更加廣博的大學(xué)生。閱讀學(xué)院的經(jīng)歷不僅在大學(xué)生活中留下了深刻的痕跡，更對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并將其融入我的人生中，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇三
閱讀是一種增長(zhǎng)知識(shí)、提高自我素養(yǎng)的重要途徑。尤其是大學(xué)生，在忙碌的學(xué)業(yè)和生活中抽出時(shí)間閱讀，是發(fā)展自己的必要步驟。而《圖鑒心得體會(huì)》一書(shū)，以圖文并茂的方式展現(xiàn)自然界的奇妙之處，給我們帶來(lái)了不一樣的閱讀體驗(yàn)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深感閱讀的樂(lè)趣和收獲，以下是我的一些感悟。
第二段：閱讀體驗(yàn)。
這本圖集的特別之處在于，它是一本吸引人的“圖書(shū)”。以插圖為主，每幅插圖都配有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的文字說(shuō)明，讓人在短時(shí)間內(nèi)了解一個(gè)物種的相關(guān)知識(shí)。從貴妃鳥(niǎo)優(yōu)雅的舞姿到駱駝因極端氣候而產(chǎn)生的變異，每個(gè)物種的介紹都令人驚嘆。我讀完一幅圖片的文字說(shuō)明后，就會(huì)出現(xiàn)“蒙著眼睛，依然可以想象圖中的景象”的感覺(jué)。這是一種精神感受，讓我對(duì)自然界充滿(mǎn)了無(wú)限渴望和想象。
第三段：知識(shí)收獲。
盡管科學(xué)界對(duì)生命的起源和進(jìn)化的細(xì)節(jié)仍不完全清楚，但《圖鑒心得體會(huì)》給我一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾億年的歷史，讓我對(duì)各種奇異生物的出現(xiàn)和滅絕有了更深的理解。我知道了一些以前從未了解過(guò)的知識(shí)，例如，科學(xué)家如何用基因測(cè)序技術(shù)來(lái)還原出遠(yuǎn)古生物的基因圖譜，以及為什么有些昆蟲(chóng)的外部表面會(huì)反射極強(qiáng)的光線(xiàn)等等。每一種介紹都是有意思的，每一段文字都是令人愉悅的。
第四段：思考問(wèn)題。
第五段：行動(dòng)建議。
《圖鑒心得體會(huì)》讓我體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣和收獲，并啟發(fā)了我對(duì)自然界和生命的思考。我希望更多的人能夠通過(guò)閱讀這本書(shū)，開(kāi)拓視野，拓寬思路。同時(shí)，我也希望自己能夠人人讀書(shū)，天天讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，獲得更多的精神財(cái)富。閱讀對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要，希望我們都成為熱愛(ài)閱讀的人。
總之，《圖鑒心得體會(huì)》這本書(shū)是一本肉眼可見(jiàn)、信息豐富、同時(shí)也給人耳目一新感覺(jué)的好書(shū)，它對(duì)我影響很大，值得推薦給其他讀者。我也希望將這種讀書(shū)的體驗(yàn)帶給更多的讀者，發(fā)揚(yáng)閱讀的文化，提高我們的生活品質(zhì)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇四
在孔子的眼中，有智慧的人，修為就是不會(huì)迷惑，這樣的人，早已看破了世間紅塵。經(jīng)歷了太多，在謎題中徘徊，最終擁有了現(xiàn)在的成就，因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多，所以自信，也不會(huì)被丑事迷惑；而有仁德的`人，修為就是不能憂(yōu)愁，因?yàn)槿实?，所以有太多的可以事情需要?dān)憂(yōu)，見(jiàn)識(shí)過(guò)了風(fēng)風(fēng)壓浪，經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大雨，才有了如今的平靜。這樣的人，哪怕天塌了下來(lái)，也只會(huì)安安靜靜的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；而那些有勇氣的人，修為就是不會(huì)畏懼，有了勇氣，哪怕前面是刀山火海，哪怕困難再大，風(fēng)浪再急，就算聰明才智超出了自己的本領(lǐng)范圍，就是因?yàn)橛職?，有了支撐下去的信念，因此，無(wú)論什么樣的危險(xiǎn)，也會(huì)慢慢在他們心中的勇氣下所慢慢灰飛煙滅。
從古至今，有望成為圣人的人太少太少，只是因?yàn)樾闹械慕裆袷?，唯有孔丘，不僅見(jiàn)多識(shí)廣，待人寬厚，更是無(wú)所畏懼?；蛟S我難以真正理解孔子，解析論語(yǔ)，但是，我知道，唯有孔子，能在亂世中，依舊馳聘神思妙想。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇五
《活著》是現(xiàn)代作家余華的作品?；钪?，這是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)，但它也充滿(mǎn)了力量。這本書(shū)講述了一個(gè)條件很好的家庭，但由于土地改革等一些新的政策規(guī)定，再加上主人公本來(lái)就不怎么努力，導(dǎo)致這個(gè)家庭從原來(lái)的一百多畝田一下變成了五畝田，最終家破人亡，只留下了一個(gè)花甲老人和一頭老牛的故事。
富貴所處的那個(gè)年代，讓我們感到喘不過(guò)氣來(lái)。書(shū)中人物的悲慘結(jié)局，讓我心中久久不能平靜?；钪瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，太沉重，活下去，竟然是一種奢望！
合上書(shū)，我同情他們的同時(shí)，也慶幸自己生活在一個(gè)人民安居樂(lè)業(yè)，幸福和諧的社會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，活著不再變得沉重，而是一種幸福的享受，但是我們的追求不僅于此啊！
我們不僅要活下去，而且要活得更精彩，那怎樣才能活得精彩呢？我覺(jué)得我們不能安于現(xiàn)狀，要積極上進(jìn)，不斷奮斗。就像書(shū)中的主人公福貴，他出生于地主家，家境優(yōu)渥，但他卻不求上進(jìn)，自甘墮落，這也為他后來(lái)的悲慘命運(yùn)埋下了伏筆，如果他當(dāng)時(shí)積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)新的文化，接受新的思潮，或者有一技之長(zhǎng)，也許能夠更好地去適應(yīng)這多次社會(huì)變革，也許他將會(huì)得到另一個(gè)不一樣的結(jié)局。
夜更深了，深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。我的腦海中福貴和老牛相依為命的景象久久不能散去……但此時(shí)，我的心已經(jīng)沒(méi)有了之前的沉重，而是充滿(mǎn)期待。讀完這本書(shū)，我懂得了，活著不再是一種乞求，而是一種追求。（希文，華山小學(xué)）。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇六
我讀過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的書(shū)很多，如《曾子殺豬》《郭沫若與芭蕉花》《國(guó)王的花種》……其中，最令我印象深刻和感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小男孩》。
《賣(mài)火柴的小男孩》講述的是這樣一個(gè)故事：一位有錢(qián)的紳士在深夜回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住，讓這位紳士買(mǎi)他的火柴，紳士由于沒(méi)有零錢(qián)，不想買(mǎi)，但小男孩卻說(shuō)：“我去給你換零錢(qián)?！庇谑切∧泻⒛弥澥康腻X(qián)走了，而紳士等了很久，小男孩也沒(méi)回來(lái)，便以為小男孩騙了他，只能無(wú)奈地回家了。然而第二天，紳士在工作的時(shí)候，有個(gè)男孩找來(lái)了，這個(gè)男孩比昨天的男孩矮些，穿得更加破爛。這個(gè)男孩一見(jiàn)紳士就道歉：“先生，對(duì)不起，我們沒(méi)能按時(shí)把零錢(qián)找回給你，現(xiàn)在我哥哥讓我送零錢(qián)來(lái)給你”。紳士經(jīng)過(guò)了解，知道昨晚賣(mài)火柴的小男孩在換零錢(qián)回來(lái)的路上被馬車(chē)撞成了重傷，在家躺著。盡管這樣，還沒(méi)有忘記找錢(qián)給紳士，并叫自己的弟弟送來(lái)，這份誠(chéng)信感動(dòng)了所有人。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，賣(mài)火柴的小男孩盡管生活貧困，并且被馬車(chē)撞成了重傷，走不了路，但仍堅(jiān)持讓自己的弟弟送還該找的零錢(qián)，不因?yàn)樯畹呢毧喽潘?，這是多么難得的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)。由此，我想起了有一次，奶奶給我五元錢(qián)去買(mǎi)早餐，由于當(dāng)時(shí)吃早餐的人很多，我買(mǎi)了一碗小肉云吞，要3元錢(qián)，店主找錢(qián)給我后，我連看都沒(méi)看就拿著打包好的早餐回家了，回到家一看，店主給我找了7元錢(qián)，當(dāng)時(shí)我很高興，心想：“這回發(fā)財(cái)了，既有早餐吃，又賺了2元錢(qián)，好開(kāi)心啊”?？沙酝暝绮秃?，我高興不起來(lái)了，我想起了老師和媽媽的話(huà)：誠(chéng)信是一個(gè)人的財(cái)富，不貪小便宜更是一種美德。想到這里，我為自己有貪小便宜的陰暗想法羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。于是我連忙放下手中的筷子，拿上多地的錢(qián)，獨(dú)自來(lái)到早餐店，如實(shí)地把錢(qián)的來(lái)歷告訴了店主，并把錢(qián)給回了他。
我的一舉一動(dòng)被旁邊吃早餐的人知道后，都用贊許的目光看著我，我如釋重負(fù)。早晨的陽(yáng)光透過(guò)路邊的綠樹(shù)，照在我的臉上，也照到了我的心里。
再次閱讀《賣(mài)火柴的小男孩》，我深深懂得了誠(chéng)信可以讓人心靈高貴，也可以讓人胸懷寬廣，內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇七
對(duì)這本書(shū)最初是在中國(guó)哲學(xué)史的課上，應(yīng)老師的要求每天讀點(diǎn)書(shū)并堅(jiān)持打卡，《大學(xué)》是這一學(xué)期中打卡的第一本書(shū)。
對(duì)于《大學(xué)》這本書(shū)，我印象深刻的是"物格而后知至，知至而后意城，意城而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平"這段話(huà)。大體意思就是"通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí);獲得知識(shí)后，意念才能真誠(chéng);意念真誠(chéng)后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng)品性;品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國(guó)家;治理好國(guó)家后天下才能太平".無(wú)論是意誠(chéng)、心正、身修，還是家齊、國(guó)治、天下平，歸根到底都是有了知識(shí)作為支撐。探求知識(shí)就要明知萬(wàn)事萬(wàn)物的生存規(guī)律。作為學(xué)生，追求知識(shí)是我們現(xiàn)階段必備的生存技能。
生活中我們會(huì)遇到很多浮躁的情況，比如期末考試來(lái)臨，面對(duì)幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間，一本后貨的書(shū)籍，沒(méi)有重難點(diǎn)，通常我們會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手。"知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得"《大學(xué)》中的這段話(huà)就是告訴我們?cè)诟≡甑那闆r下，在處在迷茫中時(shí)，要知道自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的志向，不要輕易被其他事情干擾，學(xué)會(huì)在煩躁的時(shí)候靜靜回憶思考自我反思，獨(dú)善齊心的以一個(gè)平和的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去對(duì)待你身邊的人和事。大學(xué)是我們追求夢(mèng)想的地方，有些人會(huì)在安逸的時(shí)光中碌碌無(wú)為，有追求的人才會(huì)不急于求成，靜而不躁，深入思考，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走好大學(xué)之路。
讀《大學(xué)》就是要發(fā)揚(yáng)品德，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的生活魅力和升華自己的人生，一個(gè)擁有良好修養(yǎng)的能帶給大家和社會(huì)的正能量的人，才會(huì)得到親人朋友乃至社會(huì)的認(rèn)可。作為一名大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握自我，求知學(xué)習(xí)以提高自己的修養(yǎng)道德品行，做到從善而終，而行善可以從身邊小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。"所謂修身在正其心者，身有所忿，則不得其正;有所恐懼，則不得其正;有所好樂(lè)，則不得其正;有所憂(yōu)患，則不得其正"修養(yǎng)自身不能心有恐懼，心有喜好，心有憂(yōu)慮。在成長(zhǎng)中我們要提高自己的理智，只有用理智來(lái)控制感情，保持平和的心態(tài)，才能集中思想左右自己的行動(dòng)。
《大學(xué)》一書(shū)教會(huì)我們很多學(xué)習(xí)的道理和做人做事的準(zhǔn)則，用良好的品德修養(yǎng)去生活，去生存。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)才是根本是最重要的，進(jìn)而充實(shí)完善自己。在社會(huì)堅(jiān)定自己的正心和善良，做到言行一致，出淤泥而不染，用自己的正能量去感化身邊人，少一點(diǎn)的計(jì)較多一點(diǎn)退步和幫助，得到自我提升和靈魂凈化。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇八
本書(shū)的主人公是一個(gè)相貌平平、脾氣暴躁、一點(diǎn)兒也不可愛(ài)的印度女孩，本書(shū)講的就是發(fā)生在印度女孩瑪麗身上的一連串趣味的故事。
瑪麗父母雙亡后，被送到了陰郁古怪的姑父的莊園。瑪麗的姑父實(shí)在奇怪，房子里有一百多個(gè)房間，但除了瑪麗和傭人們的房間，其余的都上了鎖，并且，他的花園殘破不堪，枯枝雜草隨處可見(jiàn)?？芍?，瑪麗最終在她的女仆瑪莎的幫忙下，成了一個(gè)討人喜歡的小姑娘，又在一只小鳥(niǎo)的幫忙下，找到了秘密花園的鑰匙，并打開(kāi)了花園的門(mén)(那里可是十年都沒(méi)人去過(guò))，把那里變成了一個(gè)美麗的國(guó)度?，旣愐矌兔α松眢w虛弱的小男孩柯林走進(jìn)了大自然。
讀了這本書(shū)，讓我明白了：每個(gè)孩子，只要他心中還存有一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)、一點(diǎn)點(diǎn)良知，就算他的脾氣再暴躁，性格再孤僻，他也能夠成為一個(gè)可愛(ài)的、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子的!《秘密花園》是一本以大自然、愛(ài)與魔法為多重主題的書(shū)，讓我感到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事都是那樣的絢麗多彩，更讓我懂得了每個(gè)孩子成長(zhǎng)中都需要愛(ài)和付出愛(ài)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（120字）
作為大學(xué)生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和各種社交娛樂(lè)的誘惑，然而，閱讀作為開(kāi)拓視野、陶冶情操的一種重要途徑，仍然是我們不可或缺的一部分。參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我意識(shí)到閱讀不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的思維能力和實(shí)踐能力，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)、更寬。
第二段：體會(huì)閱讀的樂(lè)趣（240字）
首先，閱讀給予了我巨大的樂(lè)趣。通過(guò)閱讀，我可以進(jìn)入不同的世界，和各種各樣的人物進(jìn)行情感交流，并體味到文學(xué)的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)讀過(guò)《紅與黑》，這本書(shū)通過(guò)塑造豐富立體的人物形象，描繪出一個(gè)個(gè)復(fù)雜的交織的人生故事，使我能夠親身感受到那種人生的苦樂(lè)交織所帶來(lái)的震撼和反思。閱讀不僅給予了我?jiàn)蕵?lè)，還培養(yǎng)了我的興趣和愛(ài)好，讓我對(duì)文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的熱情和追求。
第三段：提升思維與實(shí)踐能力（240字）
其次，閱讀大大提升了我的思維與實(shí)踐能力。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)各種觀點(diǎn)，分析和評(píng)價(jià)不同文本的價(jià)值和說(shuō)理，培養(yǎng)了批判性思維與辨析能力。在參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸到了各種不同的閱讀材料，包括小說(shuō)、散文、學(xué)術(shù)論文等。這讓我不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域，提高了我的跨學(xué)科思維和信息獲取能力。同時(shí)，閱讀還激發(fā)了我對(duì)實(shí)踐的熱情，我用所讀到的知識(shí)和觀點(diǎn)積極參與社會(huì)實(shí)踐，努力將書(shū)中的智慧轉(zhuǎn)化為生活的力量。
第四段：培養(yǎng)品格與思想境界（240字）
此外，閱讀還在我心中培養(yǎng)了崇高的品格與寬廣的思想境界。在閱讀的過(guò)程中，我與偉大的作家和思想家們展開(kāi)了對(duì)話(huà)，了解他們的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。這些思想的輸入和碰撞，在我內(nèi)心深處喚起了對(duì)真善美的追求和反思，使我逐漸形成了積極向上、獨(dú)立思考與價(jià)值觀的核心。同時(shí)，閱讀還教會(huì)了我理解和包容不同的文化和價(jià)值觀，使我更加開(kāi)放和寬容，成為一個(gè)更具有人文關(guān)懷精神的人。
第五段：總結(jié)（240字）
通過(guò)參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)，我深刻體會(huì)到閱讀的重要性及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響。閱讀不僅能給予我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還能提升思維與實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們崇高的品格與思想境界。因此，我堅(jiān)信只有不斷地讀書(shū)閱讀，我們才能成為真正的人才之星。我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，努力成為一名有思想有文化的大學(xué)生，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基石，并將閱讀之星的理念傳播給更多的人。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十
無(wú)論是在生活中還是在工作當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助。當(dāng)讓別人幫我們的忙時(shí)怎樣才能讓別人心甘情愿的去幫忙呢?看完這本書(shū)我就明白了，原來(lái)，讓別人幫忙也是有技巧的。比如，下課時(shí)你想讓同學(xué)幫忙買(mǎi)瓶水。你怎樣跟同學(xué)說(shuō)呢?如果你說(shuō)：幫我買(mǎi)瓶水吧。同學(xué)心里可能會(huì)想：你自己沒(méi)長(zhǎng)腿嗎?我憑什么幫你買(mǎi)水呀!但如果你這樣跟他說(shuō)呢，親，可以幫我買(mǎi)瓶水嗎?我現(xiàn)在特別渴，但現(xiàn)在走不開(kāi)，你能不能幫我買(mǎi)瓶水呀?真的非常感謝你。我想這樣的成功率會(huì)更大。
所謂的互惠原理就是：咱們都盡量以類(lèi)似的方式去報(bào)答別人為我們所做的一切。舉個(gè)例子，朋友過(guò)生日，你送了她一個(gè)生日禮物，朋友心里就會(huì)有虧欠感，下次當(dāng)你過(guò)生日的時(shí)候，他也會(huì)相應(yīng)送你一個(gè)生日禮物。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的互惠原則。我現(xiàn)在終于知道為什么超市總是有“免費(fèi)試吃”活動(dòng)啦!他們先讓你嘗到一些好處，你吃了之后就會(huì)感覺(jué)如果不買(mǎi)就很不好意思，就順從地買(mǎi)了。其實(shí)這時(shí)你心里面也沒(méi)有想好到底想不想要，但畢竟吃人嘴短。
承諾和一致是說(shuō)：一旦我們選擇或采取了某種立場(chǎng)，我們就會(huì)立刻碰到來(lái)自?xún)?nèi)心和外部的壓力，會(huì)迫使我們的言行和自己的承諾保持一致。舉個(gè)例子，車(chē)?yán)蠋熋看谓o我們安排的任務(wù)時(shí)都會(huì)讓我們承諾：保證按時(shí)完成任務(wù)!如果完不成的話(huà)，就要給群里的小伙伴們發(fā)紅包，這就是一種當(dāng)眾承諾。如果執(zhí)行不了，就需要付出一定的代價(jià)，這就是承諾和一致。而且當(dāng)你在公眾承諾了之后就會(huì)按照這個(gè)承諾去執(zhí)行，你心里面就會(huì)有明確的目標(biāo)，并且時(shí)時(shí)以這個(gè)當(dāng)眾承諾的目標(biāo)去努力。再比如這個(gè)學(xué)期你要考英語(yǔ)四級(jí)考試，但你沒(méi)有動(dòng)力，懷疑自己的能力。這時(shí)你可以咱們小伙伴群里或者自己班里做一個(gè)公眾承諾，對(duì)大家承諾你一定一次通過(guò)要過(guò)四級(jí)，如果過(guò)不了四級(jí)，你就請(qǐng)全體小伙伴們吃飯，小伙伴們都是你的見(jiàn)證者。如果你做不到就要接受懲罰。這樣你每天就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督自己一定要努力努力再努力。有時(shí)你會(huì)感覺(jué)有壓力，但是有了壓力你就自然有了動(dòng)力更認(rèn)真的去做這件事情。
社會(huì)認(rèn)同原則是指的是：當(dāng)我們?cè)谂袛嗍裁词钦_時(shí)，我們總會(huì)跟著別人的意見(jiàn)行事，尤其在特定情形下判斷某一行為是否正確時(shí)，如果看到別人在某種場(chǎng)合做某件事，我們就會(huì)斷定這樣做是有道理的。這件事我今天有了體會(huì)。今天晚上不同的小伙伴一起參加面試，老師讓講臺(tái)下的所有學(xué)生當(dāng)面試官，講臺(tái)上有一個(gè)面試者，但必須要站在凳子上背對(duì)著面試官，大聲流利地說(shuō)自己的成功宣言并加上肢體語(yǔ)言。臺(tái)下所有面試官可以做兩個(gè)行為：如果感覺(jué)臺(tái)上的面試者符合要求就從座位上站起來(lái);如果覺(jué)得面試者不合格就坐在原位置上就可以了。面試者需要所有面試官的贊成票才算通過(guò)。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面試者在臺(tái)上用嘶啞的聲音說(shuō)出自己的成功宣言時(shí)，他們有的不流暢，有的有卡頓。臺(tái)下的面試官就會(huì)失去理性而同情他。當(dāng)一個(gè)面試話(huà)從自己位置上站起來(lái)時(shí)，就會(huì)有越來(lái)越多的面試官?gòu)淖约何恢蒙险酒饋?lái)。當(dāng)一半以上的面試官都站起來(lái)時(shí)，其他有的的小伙伴就會(huì)覺(jué)得投贊成票是對(duì)的，也就隨著就站起來(lái)了。完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)理性思考。當(dāng)其他面試官都從自己位置上站起來(lái)時(shí)，就我自己坐在自己位置上不動(dòng)。我感覺(jué)臺(tái)上的面試者面試者說(shuō)的得并不是很流暢。我又在想我這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)不會(huì)傷害到他?如果到最后就我一人沒(méi)有給他投贊成票會(huì)不會(huì)傷害到他?結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有通過(guò)。他會(huì)把責(zé)任都推到我身上嗎?雖然我感覺(jué)她在臺(tái)上表現(xiàn)的并不是很好，但是，當(dāng)他說(shuō)完最后一個(gè)字的時(shí)候，我還是選擇站起來(lái)了。我最終還是沒(méi)能逃過(guò)社會(huì)認(rèn)同這個(gè)圈子。
我們大多數(shù)人都相信權(quán)威。當(dāng)我們看到有人穿著警察的衣服就會(huì)感覺(jué)害怕，好像自己就是犯人;當(dāng)我們看到軍人穿的衣服時(shí)就會(huì)油然而生一種敬佩感。小偷就抓住了大多數(shù)人們的這個(gè)弱點(diǎn)，他們就會(huì)扮演警察或醫(yī)生這樣的角色來(lái)騙人。大多數(shù)人尤其老年人和孩子往往還特別相信他們。
物以希為貴。越稀缺的東西，我們?cè)较胍?。我們都知道古董特別值錢(qián)，不同的古董，價(jià)格也是不一樣的，越少見(jiàn)就越值錢(qián)。為什么呢?就是因?yàn)楣哦臄?shù)量特別少，所以就顯得特別珍貴了。超市經(jīng)常采用這種營(yíng)銷(xiāo)策略。他們總是對(duì)外宣傳說(shuō)好牛奶庫(kù)存不多了，如果錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)就再也沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了，就會(huì)促進(jìn)消費(fèi)者去消費(fèi)。
《影響力》這本書(shū)里的原則我們?cè)谏钪袝?huì)經(jīng)常遇到，它對(duì)我們的生活也有著很大的影響?？赐赀@本書(shū)后就應(yīng)該多多注意，避免受騙。還要會(huì)很好的利用這里面的策略去賺取價(jià)值。當(dāng)自己在做一件事情之前一定要有理性的思考。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十一
由于上學(xué)期周末回家把錢(qián)包丟了，身份證等證件全部丟失，學(xué)校戶(hù)籍還沒(méi)弄好，所以我無(wú)法去自己找一份工作干，就在陽(yáng)光購(gòu)物廣場(chǎng)付一樓e百分學(xué)習(xí)機(jī)柜臺(tái)幫忙，柜臺(tái)是二叔家的在渭南地區(qū)眾多柜臺(tái)中的一個(gè)，平常有兩個(gè)營(yíng)業(yè)員，實(shí)行兩班倒，現(xiàn)在由于春節(jié)期間也比較忙，自己在家呆著也沒(méi)事，就跑去了，說(shuō)起來(lái)是去站柜臺(tái)，由于是親戚，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)隨意，平常正常上下班時(shí)間有兩個(gè)營(yíng)業(yè)員，基本就是一覺(jué)睡到自然醒，上午一般商場(chǎng)顧客不是很多，我也就幾乎從沒(méi)去過(guò)，就是中午1點(diǎn)過(guò)去，呆到下午四五點(diǎn)左右就走了，即使在柜臺(tái)，我也很隨意，除非人特別多，去幫著銷(xiāo)售，其他時(shí)候都是坐在電腦前，幫著往學(xué)習(xí)機(jī)里下載資料，再就是聊天了。所以嚴(yán)格上說(shuō)還算不上站柜臺(tái)。但是在年前這幾天在柜臺(tái)的銷(xiāo)售及整理這幾年來(lái)的銷(xiāo)售記錄，還是對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)有了一定的了解。
整體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)充斥著各種各樣的品牌，功能各異的英語(yǔ)機(jī)。像我們比較熟悉的品牌學(xué)習(xí)機(jī)“e百分”，“好記星”，“文曲星”等等，還有我們國(guó)產(chǎn)的其他做電子產(chǎn)品的廠(chǎng)家生產(chǎn)的其他一些電子詞典更是不勝枚舉?？傮w來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)的市場(chǎng)主要還是品牌學(xué)習(xí)機(jī)占有主導(dǎo)地位，一來(lái)這種品牌學(xué)習(xí)機(jī)的售后很好，不必?fù)?dān)心過(guò)多的質(zhì)量問(wèn)題和損壞后出現(xiàn)配件缺少無(wú)處修理的情況;二來(lái)品牌英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)往往是專(zhuān)門(mén)從事這種學(xué)習(xí)機(jī)的生產(chǎn)研發(fā)，功能及性?xún)r(jià)比較其他電子廠(chǎng)商僅僅是附帶生產(chǎn)的廠(chǎng)商生產(chǎn)的產(chǎn)品要高。如我們所熟悉的步步高這一品牌，其下產(chǎn)品中也有電子詞典的生產(chǎn)，但其電子詞典的銷(xiāo)售一直不是很好，原因在于步步高不是專(zhuān)門(mén)從事這一生產(chǎn)的廠(chǎng)家，其產(chǎn)品僅僅是附帶形式的，雖然其在渭南市內(nèi)國(guó)貿(mào)，圖書(shū)大廈等地都有柜臺(tái)，但是銷(xiāo)售情況總體來(lái)說(shuō)一般。品牌學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)于各自品牌都有各自的特點(diǎn)，以我們熟悉的“好記星”，“e百分”，“文曲星”三個(gè)品牌為例，好記星側(cè)重于對(duì)單詞的記憶，旗下產(chǎn)品中單詞王的銷(xiāo)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他各類(lèi)型號(hào)的產(chǎn)品;e百分在宣傳時(shí)則側(cè)重于對(duì)課本的同步更新，他們打出能夠同步下載課本，使學(xué)生能夠跟隨課本同步學(xué)習(xí)，事實(shí)上他們主要研發(fā)也在這里，由于眼下各省各市各種英語(yǔ)書(shū)版本不同，即使一個(gè)市內(nèi)，也有一些學(xué)校用的書(shū)是實(shí)驗(yàn)版本，正是因?yàn)檫@點(diǎn)，一般廠(chǎng)家很難顧全所有的英語(yǔ)書(shū)，而e百分卻將不同版本分類(lèi)分級(jí)細(xì)化，從而達(dá)到與課本同步，因此也較受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎;至于說(shuō)到文曲星，我們都知道他們側(cè)重于對(duì)電子詞典的收錄，在文曲星的賣(mài)場(chǎng)柜臺(tái)，我們往往會(huì)看到柜臺(tái)上擺許許多多的詞典，《劍橋國(guó)際英語(yǔ)詞典》，《朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典(英英·英漢雙解)》，《簡(jiǎn)明漢英詞典》，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，《大英百科移動(dòng)參考》等等，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)叫賣(mài)的主打特色。正是因?yàn)檫@些實(shí)際情況，讓對(duì)于父母給子女選擇學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)，雖然品牌學(xué)習(xí)機(jī)較雜牌學(xué)習(xí)機(jī)價(jià)格上有一定的差距，但消費(fèi)者還是傾向于品牌學(xué)習(xí)機(jī)。
雖然品牌英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)在市場(chǎng)上占主導(dǎo)地位，但學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)總體來(lái)說(shuō)并不樂(lè)觀，從幾年來(lái)的銷(xiāo)售記錄看，學(xué)習(xí)機(jī)的銷(xiāo)售也有旺季和淡季，旺季一般在過(guò)年之前，及春秋季各大中小學(xué)開(kāi)學(xué)之前，這兩個(gè)時(shí)間段中又以年前最好，因?yàn)橐话隳昵坝械募议L(zhǎng)給小孩準(zhǔn)備春節(jié)禮物，也有走親訪(fǎng)友給小孩的禮品，而年后正月十五過(guò)完又正值開(kāi)學(xué)，因此這段時(shí)間學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)又比秋季開(kāi)學(xué)前的市場(chǎng)火爆。而今年年前的銷(xiāo)售與歷年同期相比銷(xiāo)售量上大幅下降，降幅幾乎達(dá)到了百分之十，而于去年相比更是達(dá)到了近百分之二十。這一方面由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)趨于飽和，大部分學(xué)生該有的都有了，而每年新入學(xué)的學(xué)生有十分有限，這就造成市場(chǎng)供求趨于不平衡;另一方面則是由于去年年末興起的金融危機(jī)的影響，雖然對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的支出減少影響并不是很大，但是還是會(huì)有一定的影響，比如一個(gè)孩子手中有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，那么它的產(chǎn)品換代速度自然就會(huì)下來(lái)，能不賣(mài)的盡量就不買(mǎi)新的，或者抱有有的用就先用著的態(tài)度，這勢(shì)必在一定程度上影響到學(xué)習(xí)機(jī)的銷(xiāo)售情況。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十二
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悲慘世界是19世紀(jì)法國(guó)作家維克多雨果的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事講述了酷刑犯冉阿讓跌宕起伏的一生。
主人公冉阿讓是一名誠(chéng)實(shí)的工人，他幫忙姐姐撫養(yǎng)7個(gè)可憐的孩子，有一年的冬天，冉阿讓找不到工作，為了不讓姐姐的孩子挨餓，他偷了一塊面包，卻所以被判五年的有期徒刑，服刑期間因受不了牢獄里面的生活，他逃跑四次無(wú)果反而使得刑期從五年被加至十九年。
假釋出獄之后的一個(gè)晚上，冉阿讓來(lái)到了米利埃主教家門(mén)前，仁慈的主教和他一齊進(jìn)餐并收留他過(guò)夜，在那個(gè)夜里，冉阿讓卻偷了主教家里的銀器，被主教發(fā)現(xiàn)之后還將其打傷，冉阿讓攜帶銀器在逃跑的途中被巡邏的警察發(fā)現(xiàn)并且逮捕至主教門(mén)前，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，主教米利埃卻和警察說(shuō)冉阿讓身上的銀器是他饋贈(zèng)給他的，并且當(dāng)著警察的面，他將自我家里的銀燭臺(tái)也一并取出贈(zèng)送給了冉阿讓?zhuān)瓦@樣冉阿讓被釋放了，主教的善良寬厚與仁慈給了冉阿讓新生的勇氣，那一個(gè)晚上，冉阿讓的靈魂因?yàn)橐淮y器得到了救贖。
從那以后，冉阿讓更名換姓為馬德蘭，并開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)十年兢兢業(yè)業(yè)的努力冉阿讓成功地蛻變?yōu)橐幻晒Φ纳倘耍_(kāi)辦了工廠(chǎng)，并樂(lè)善好施，興辦福利，救助孤寡等等義舉得到了市民們的愛(ài)戴與尊敬，還當(dāng)上了市長(zhǎng)。
也是在興辦工廠(chǎng)期間，他認(rèn)識(shí)了一位名叫芳汀的女工，這位女工貌美，卻因年輕時(shí)候的無(wú)知與天真，真心地錯(cuò)愛(ài)上了一位大學(xué)生并失身懷孕還產(chǎn)下一女柯賽特，這位大學(xué)生薄情寡義，不久便離開(kāi)了芳汀，芳汀為了養(yǎng)活女兒，將其寄養(yǎng)在一戶(hù)貪婪的人家：泰納迪埃的家里，芳汀自我外出打工并每月寄生活費(fèi)給女兒。
在馬德蘭的工廠(chǎng)工作的芳汀卻因美貌遭人嫉妒而被舉報(bào)她養(yǎng)有一私生女，馬德蘭知曉此事之后因尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗給了女工芳汀50法郎并讓她離開(kāi)，從此芳汀開(kāi)始了她悲慘的生活，芳汀被解雇之后再也無(wú)人雇傭她，失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源的芳汀變賣(mài)頭發(fā)和牙齒，最終窮途末路之下淪為了娼妓，保受社會(huì)歧視的芳汀去街上攬客，卻遭到惡少無(wú)情的戲弄，將雪團(tuán)硬生生塞進(jìn)芳汀內(nèi)衣里，芳汀奮起反抗，卻遭到了冷面警官沙威的逮捕，馬德蘭得知此事后出面干涉卻被警官認(rèn)出他就是當(dāng)年偷東西的罪犯冉阿讓?zhuān)锶擞肋h(yuǎn)是罪人這種觀念在沙威腦子里根深蒂固，他寫(xiě)信告發(fā)，卻沒(méi)得到理睬。馬德蘭將芳汀救出之后明白她的真實(shí)遭遇，感到十分的內(nèi)疚與自責(zé)，并起心要照顧好芳汀母女，在芳汀病入膏肓之后又一燒心事件接踵而來(lái)。
當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫尚馬蒂厄的老頭被當(dāng)成冉·阿讓正在理解審判，冉阿讓再次陷入糾結(jié)之后，如果他去自首，則又將陷入牢獄之災(zāi)，無(wú)法繼續(xù)照顧芳汀母女，而如果任之由之，那個(gè)無(wú)辜的老頭將代他受牢獄之災(zāi)，身為市長(zhǎng)的馬德蘭良知在左，最終還是走上了法庭，勇敢的站出來(lái)并承認(rèn)自我就是當(dāng)年那個(gè)冉阿讓?zhuān)瑥拇吮阌肿呱狭吮煌ň兊牡缆?。讀到那里，忍不住掩面沉思。
應(yīng)對(duì)沙威警官的窮追不舍，冉阿讓在救出柯賽特之后帶著這個(gè)小女孩在修道院里度過(guò)了一段相對(duì)平靜的日子，并將其撫養(yǎng)成人，不久后法國(guó)大革命爆發(fā)，而與柯賽特相戀的馬里尤斯卻要去巴黎參加起義，冉阿讓為了成全二人，親赴戰(zhàn)場(chǎng)尋找馬里尤斯，卻恰好碰見(jiàn)起義軍將要處決被俘的沙威。冉阿讓最終以德報(bào)怨，放走了沙威。而沙威也受到了感化，相信犯過(guò)錯(cuò)的人真的會(huì)幡然醒悟，重新做人，最終革命失敗，冉阿讓冒險(xiǎn)救出受傷的馬里尤斯，在成全他與珂賽特的婚事后離世。
故事講到那里便結(jié)束了，讀這個(gè)故事始終讓我的心揪著，再讓我如釋重負(fù)，在這本書(shū)里，在某一個(gè)主角里，你總能看見(jiàn)自我的影子，主人公冉阿讓見(jiàn)識(shí)了金錢(qián)的丑陋，人性的貪婪與冷酷，但他始終堅(jiān)持用當(dāng)年主教的善良去溫暖身邊的所有人，每一個(gè)時(shí)代都有它的局限性與悲慘性，但冉阿讓讓我在他的世界里看見(jiàn)了溫暖，細(xì)膩與真實(shí)，他始終堅(jiān)持著努力著去以德報(bào)怨，用自我的力量溫暖這個(gè)世界。
人情反復(fù)，世路崎嶇，但我選擇相信，人性本善。期望我們每個(gè)人都有本事，繼續(xù)以秋衣扎進(jìn)秋褲里，秋褲扎進(jìn)襪子里那般的溫暖人心。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)生是一個(gè)具有高學(xué)歷和優(yōu)秀素質(zhì)的重要群體。閱讀是大學(xué)生需要具備的重要素質(zhì)之一，因?yàn)殚喿x可以拓展大學(xué)生的視野，增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備，讓他們更自信、更有勝任力。圖鑒是一種特別形式的圖書(shū)，被廣泛認(rèn)為是一種關(guān)于世界自然的科普資料。下面，將結(jié)合自己的閱讀圖鑒體驗(yàn)，來(lái)探討大學(xué)生閱讀圖鑒的心得體會(huì)。
閱讀圖鑒不僅能夠拓展我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是能夠培養(yǎng)我們的好奇心和求知欲望。比如，我讀過(guò)一本圖鑒《北極與南極》，里面介紹了生活在極地險(xiǎn)峻環(huán)境下的各種動(dòng)植物和自然現(xiàn)象。通過(guò)這本圖鑒，我了解了北極和南極的不同特點(diǎn)和景象，更多地了解了地球上不為普通人所知的領(lǐng)域，培養(yǎng)了我的探究欲和好奇心，也增強(qiáng)了我的生態(tài)意識(shí)。
第三段：閱讀圖鑒需要注意的事項(xiàng)。
閱讀圖鑒需要有一定的前置知識(shí)和時(shí)間安排。由于圖鑒類(lèi)圖書(shū)的內(nèi)容廣泛且豐富，所以閱讀時(shí)需要做好時(shí)間規(guī)劃，逐步理解和吸收書(shū)中知識(shí)，以更好的效果進(jìn)行閱讀。同時(shí)，在閱讀前，也要對(duì)書(shū)籍的前言、版權(quán)頁(yè)、目錄、圖注和相關(guān)的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)處理，能夠有機(jī)和靈活的運(yùn)用到讀書(shū)中，順暢地了解閱讀圖鑒的內(nèi)容，加深對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解。
第四段：閱讀圖鑒的實(shí)際意義。
閱讀圖鑒能夠幫助我們更好地了解自然科學(xué)，掌握相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)面，增加我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備。為我們積累更多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，增加更多的社會(huì)價(jià)值。在大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)閱讀圖鑒，我們可以更好地了解自然科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，自然環(huán)境與保護(hù)，教育經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等多個(gè)方面，有利于我們透過(guò)信息的迷霧，做出更正確的決策，并在實(shí)踐中體現(xiàn)大學(xué)生成長(zhǎng)。
第五段：實(shí)踐應(yīng)用與總結(jié)。
學(xué)以致用，閱讀圖鑒后要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，才能讓學(xué)到的知識(shí)得到更好的存儲(chǔ)。以畫(huà)畫(huà)為例，大學(xué)生需要將圖鑒中的“美”轉(zhuǎn)化成自己的“美”，將所學(xué)的從理論轉(zhuǎn)化到實(shí)踐，從概念到動(dòng)作，從點(diǎn)至面，從數(shù)到形，從慢到快，從找到思考，這樣，才能在實(shí)踐中得到進(jìn)一步的提升和加深，也可以將所畫(huà)的作品制作成自己的圖鑒，分享給更多的人可參與閱讀和分享。
在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)生需要不斷養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣和親近自然的心理素質(zhì)，閱讀圖鑒成為一種非常好的方式。閱讀圖鑒可以提高我們的閱讀能力，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造性，更為重要的，為我們實(shí)現(xiàn)自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)提供了更多的可能性。我相信，只要我們努力去閱讀，閱讀出好習(xí)慣，掌握自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)節(jié)奏，未來(lái)一定會(huì)更加美好。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十四
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已成為預(yù)備黨員兩月有余。依稀記得最初被評(píng)選為預(yù)備黨員的那份榮耀以及接下來(lái)面對(duì)的各種壓力與挑戰(zhàn)。鄰近畢業(yè)，學(xué)校剩下的瑣事也越來(lái)越多。不過(guò)，我仍然時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，保持自己的先進(jìn)性，積極接受黨組織的考察。
在思想方面，在閑暇時(shí)間我認(rèn)真閱讀思想政治課本，馬克思列寧主義，毛澤東思想，***理論，三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。習(xí)近平主席的領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)***更加不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，反腐倡廉，建立一批更加廉潔與高效的領(lǐng)導(dǎo)氣力。隨著公車(chē)私用以及***消費(fèi)的不斷曝光與加大的懲處力度，讓我明白我們的黨不斷進(jìn)步，深進(jìn)群眾，勇于改革。作為一名預(yù)備黨員，要為身處這個(gè)政黨感到自豪，也要更加嚴(yán)厲要求自身，爭(zhēng)取早日進(jìn)黨。
在學(xué)習(xí)方面，離校在即，面臨論文答辯以及找工作的雙方壓力。這方面我亦不松懈，作為學(xué)生的最基礎(chǔ)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。認(rèn)真選取課題，按照老師的要求一次次整改。作為自己大學(xué)生涯的最后成績(jī)單，我認(rèn)真查閱資料，虛心接受導(dǎo)師建議，做到學(xué)術(shù)上的真誠(chéng)專(zhuān)心，不剽竊他人的科研成果，認(rèn)真圓滿(mǎn)的完成了自己的論文答辯。
在工作方面，作為班里的團(tuán)支書(shū)，我面對(duì)很大的壓力，班里黨員的轉(zhuǎn)接關(guān)系，黨員團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)，年度的思想總結(jié)等一個(gè)個(gè)布置下來(lái)。固然辛勞，不過(guò)我仍然細(xì)致耐心地為同學(xué)們解答困惑，為她們離校的黨員轉(zhuǎn)接工作以及就業(yè)報(bào)到和學(xué)校針對(duì)大家的統(tǒng)計(jì)努力做好，我知道自己這個(gè)時(shí)候就要以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，不為艱難，做好學(xué)校與同學(xué)的橋梁，保持自身的先進(jìn)性，為同學(xué)們提供細(xì)致的服務(wù)。與此同時(shí)，我積極開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，開(kāi)展畢業(yè)旅行，拉自己近彼此間的同學(xué)情。
在生活方面，我堅(jiān)持樸素不浪費(fèi)的作風(fēng)。學(xué)校食堂展開(kāi)光盤(pán)行動(dòng)，我亦以一名黨員的身份時(shí)刻要求自己，反對(duì)浪費(fèi)浪費(fèi)。從小就學(xué)習(xí)的憫農(nóng)，長(zhǎng)大后亦要以行動(dòng)往詮釋對(duì)這首詩(shī)的理解。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞。不追求浮夸的生活方式，拒盡不良的生活習(xí)慣。
我深刻明白成為一名合格的***員我仍然有很多不足之處，比如不夠細(xì)心。但是我亦會(huì)腳踏實(shí)地，從小事做起，從身邊的老黨員那里學(xué)習(xí)交流，不斷嚴(yán)格要求和激勵(lì)自己，不辱頭頂***員的名聲，對(duì)得起黨的認(rèn)可，為早日成為一名***員而努力奮斗。
聽(tīng)完老師激情澎湃地演講，我感到一股前所未有的熱情涌在心間，久久不能平復(fù)，這是我第一次上完黨課后的感受。以前我對(duì)黨了解得很少，更別說(shuō)對(duì)黨以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾努力奮斗的事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，這次非常榮幸能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行黨校學(xué)習(xí)，我很珍惜也很努力，希望能夠提升自身的科學(xué)文化知識(shí)和思想道德素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)證明我正在向著黨的方向一步一步邁進(jìn)。
老師講到端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題。入黨的目的是什么?為什么要入黨?不是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是執(zhí)政黨，對(duì)個(gè)人的前途有利，也不是因?yàn)橛?000萬(wàn)的黨員隊(duì)伍而跟風(fēng)入黨，更不是通過(guò)入黨來(lái)獲取私利，而是懷著理想，熱愛(ài)祖國(guó)的高尚目的。入黨意味著要為人民過(guò)上更好的生活而努力奮斗，不怕吃虧，不怕?tīng)奚Ｈ朦h意味著要把作為生命個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)和黨的*事業(yè)結(jié)合起來(lái)。這是一個(gè)艱辛的過(guò)程，既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的信念，自覺(jué)挑起實(shí)現(xiàn)*的重?fù)?dān)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的推動(dòng)力。
上過(guò)黨課之后，我深深感到作為一名大學(xué)生，社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的接班人，僅僅局限在自己狹窄的圈子里是不對(duì)的，我們應(yīng)該要具有社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)展自己的視野，提升自己的素質(zhì)，這樣才有機(jī)會(huì)和能力為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力。就像“勇立潮頭，敢為人先”的武漢精神，我們也應(yīng)具備能夠擔(dān)當(dāng)重任的膽識(shí)和魄力。我們要做的還很多。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該樹(shù)立活到老學(xué)到老的意識(shí)，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己，跟上時(shí)代的步伐。不僅要學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，并要加強(qiáng)對(duì)黨的理論文件的學(xué)習(xí)和理解，多看看馬克思和恩格斯的經(jīng)典著作，多了解時(shí)政熱點(diǎn)，要有自己的思想和判斷力，不要人云亦云，我們只有學(xué)好了知識(shí)，才有能力去服務(wù)社會(huì)為社會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，也才能從更深刻的意義上去理解當(dāng)?shù)睦碚摷白谥?。在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，不能兩耳不聞窗外事，對(duì)外面的世界漠不關(guān)心，就算理論的東西學(xué)得再精到也只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們?cè)趺茨芘袛嗬碚撌欠袷菍?duì)的，黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾過(guò)上了如今的幸福生活就是無(wú)數(shù)黨員同志在理論學(xué)習(xí)之后經(jīng)過(guò)艱辛的實(shí)踐而獲得的，只有實(shí)踐才能提升動(dòng)手的能力，也只有實(shí)踐才能更好的理解理論的本質(zhì)。
自我認(rèn)識(shí)自我改造。人生的路還很漫長(zhǎng)，我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段，必然會(huì)存在很多缺點(diǎn)，有的甚至我們自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和努力進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，同時(shí)也要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做到更好。和老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)也為下一步采取措施進(jìn)行改正奠定基礎(chǔ)，比如我個(gè)人就有很多缺點(diǎn)，缺乏耐心和恒心，有的時(shí)候不能堅(jiān)持到底，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也不夠積極主動(dòng)，和同學(xué)，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經(jīng)明確知道缺點(diǎn)在什么地方就應(yīng)下定決心改正，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，做最好的自己。黨課學(xué)習(xí)讓我正視自己，面對(duì)未來(lái)的責(zé)任，我會(huì)加油的。
近期學(xué)校開(kāi)展了“兩學(xué)一做”表率先鋒活動(dòng)，使廣大黨員干部進(jìn)一步熟悉黨紀(jì)條規(guī)，增強(qiáng)了黨員的黨性和紀(jì)律觀念，深感學(xué)有心得，學(xué)有所悟，努力學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)做一名合格的在校研究生。
一、要有創(chuàng)新意識(shí)。作為一名新時(shí)期的學(xué)生黨員，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當(dāng)然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開(kāi)闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對(duì)一名在校學(xué)生來(lái)講是非常有必要的。在不斷總結(jié)和完善自己的同事，要提出面對(duì)將來(lái)生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態(tài)度，站在全局的高度，立足當(dāng)前并著眼于未來(lái)。
二、要有責(zé)任意識(shí)。作為一名保送在校研究生，帶頭學(xué)習(xí)、努力科研是份內(nèi)應(yīng)做的事情，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心和責(zé)任感，是對(duì)我們黨員干部的基本要求。我認(rèn)為，責(zé)任心比工作能力還要重要，學(xué)生黨員要有事業(yè)心，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時(shí)刻以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作。
三、要有服務(wù)意識(shí)。黨員干部身為人民公仆，雖然學(xué)生黨員還未步入社會(huì)，但是為人民服務(wù)仍然是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。平時(shí)要多多幫助有困難的同學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)當(dāng)做一種信念，始終把為人民服務(wù)作為最高的行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動(dòng)上。
四、要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。學(xué)生階段，學(xué)生干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在遇到學(xué)習(xí)和科研上的困難、碰到難題的時(shí)候，要知難而進(jìn)，迎難而上，想辦法予以解除，不能推諉塞責(zé)，不能遇到矛盾就繞道走，看到困難就往后躲。出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)面對(duì)，負(fù)起責(zé)任，積極穩(wěn)妥處理解決，起到一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)該起到的帶頭作用!
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么不協(xié)調(diào)的話(huà)，做出什么出格事就再說(shuō)難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨中央辦公廳《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》后，習(xí)得“兩學(xué)一做”就是黨員要學(xué)習(xí)基本章則去通曉黨員的基本規(guī)范，由此激勵(lì)自身要嚴(yán)守黨章黨規(guī)及警示自己松懈違規(guī)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)領(lǐng)會(huì)重要講話(huà)的豐富內(nèi)涵和核心意義，提高自身黨員思想政治覺(jué)悟。學(xué)以致用，將習(xí)得的內(nèi)涵和精神運(yùn)用到做合格黨員上，做講政治、講信念、講規(guī)矩、講紀(jì)律、講道德、有品行、講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
為落實(shí)“兩學(xué)一做”,作為一名黨員就要在以下方面加強(qiáng)自我管理、自我監(jiān)督。使自己的思想觀念能夠與時(shí)俱進(jìn)，做共產(chǎn)主義社會(huì)的合格黨員。
一、帶頭學(xué)習(xí)方面。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)、向黨員模范先鋒學(xué)習(xí)進(jìn)而標(biāo)桿自身、學(xué)習(xí)黨史以充實(shí)自身關(guān)于黨的知識(shí)結(jié)構(gòu)、爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員進(jìn)而影響周邊的人、學(xué)習(xí)反面違規(guī)違法案例警示自己做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。
二、理想信念方面。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念、自覺(jué)實(shí)踐“系列講話(huà)”的經(jīng)典重要思想，全面落實(shí)社會(huì)主義各方面的思想觀念，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、方針、政策。
三、實(shí)踐落實(shí)方面。(1)加入一個(gè)黨小組，跟著黨小組定期進(jìn)行黨員集中學(xué)習(xí)，如果黨小組有懈怠現(xiàn)象，可進(jìn)行協(xié)調(diào)督促。在專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論中，不斷的深化各個(gè)成員的黨員思想觀念，明確努力方向。(2)黨支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)時(shí)，積極參與，以公正的態(tài)度對(duì)別人一年的工作生活實(shí)況進(jìn)行評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。比較自己和別人的差距，進(jìn)而繼續(xù)揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。對(duì)黨組織中突出的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的研究提出自己的解決方案。(3)立足崗位做出貢獻(xiàn)，目前本人的崗位是產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位，自己既然是一名黨員，就要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記心中，所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)師崗位上，在做某一產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，要做足前期調(diào)研，去各大商場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析比較，研究出產(chǎn)品的流行趨勢(shì)和人機(jī)操作舒適度，對(duì)一些人進(jìn)行走訪(fǎng)，調(diào)研出人們的需求。進(jìn)而再此基礎(chǔ)上實(shí)施自己的設(shè)計(jì)，這樣才能保證自己的設(shè)計(jì)貼近生活、貼近人們的需求。進(jìn)而立足崗位為社會(huì)群體做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生閱讀的心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生閱讀之星是一個(gè)旨在鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書(shū)的活動(dòng)。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于大學(xué)生的重要性，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這次活動(dòng)中，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也培養(yǎng)了一些閱讀習(xí)慣和技巧。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在大學(xué)生閱讀之星中的心得體會(huì)。
首先，與其他參與者的交流讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)閱讀熱愛(ài)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起討論讀過(guò)的書(shū)籍，分享彼此的讀書(shū)心得。這種交流不僅擴(kuò)展了我的閱讀視野，也提供了我更多的思考角度。與他人交流還能激發(fā)自己對(duì)某些觀點(diǎn)的思考深度，甚至讓我重新審視并修正自己的觀點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到了閱讀帶來(lái)的智慧和啟迪。
其次，大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)的豐厚獎(jiǎng)勵(lì)也是我參加活動(dòng)的一大動(dòng)力。為了給自己爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)勵(lì)，我積極參與活動(dòng)，并且努力完成所有的閱讀任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度和理解能力都得到了提升。閱讀之前，我會(huì)先制定一定的計(jì)劃，合理安排閱讀時(shí)間。這樣我能更高效地閱讀，并且保證能夠完成要求。而且，我在閱讀中也學(xué)會(huì)了篩選信息的能力，能夠更快速地找到自己需要的知識(shí)點(diǎn)，提高了我的信息獲取能力。
另外，參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)不僅拓展了我的知識(shí)面，也提高了我的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀大量的優(yōu)秀作品，我能夠汲取和吸收不同作者的風(fēng)格和技巧。在寫(xiě)作時(shí)，我能夠更有自信地運(yùn)用這些技巧，編寫(xiě)出更加生動(dòng)、有趣和豐富的文章。閱讀也讓我接觸了許多不同領(lǐng)域的知識(shí)，這為我寫(xiě)作提供了更多的素材和觀點(diǎn)。我也通過(guò)大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)參加了一些寫(xiě)作比賽，這讓我在同齡人中展示了自己的才華。
最后，大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)讓我養(yǎng)成了持續(xù)閱讀的習(xí)慣。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我會(huì)列出一張書(shū)單，列出一年內(nèi)想要閱讀的書(shū)籍。然后，我會(huì)設(shè)置每日、每周的閱讀目標(biāo)，并且堅(jiān)持不斷地讀書(shū)。通過(guò)持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)感興趣的領(lǐng)域越來(lái)越廣泛，對(duì)于世界的了解也更加全面。持續(xù)的閱讀還使我更加深入地思考了生活中的一些問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了用閱讀來(lái)放松和充實(shí)自己。
總之，參加大學(xué)生閱讀之星活動(dòng)是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷。通過(guò)與其他參與者的交流、豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)、提高的寫(xiě)作水平以及持續(xù)閱讀的習(xí)慣，我升華了自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀。閱讀之星不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓寬了我的知識(shí)面，也讓我在大學(xué)生涯中收獲了更多。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。