四年級(jí)生命的感悟(實(shí)用13篇)

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    感悟是一種寶貴的心靈財(cái)富,可以讓我們更加充實(shí)和有內(nèi)涵。如何讓感悟的思想更深入人心,并產(chǎn)生積極的影響?感悟是讓我們拾起迷失的自己,找回內(nèi)心平靜與自信的鑰匙。
    四年級(jí)生命的感悟篇一
    清明節(jié)那天,奶奶交給我一個(gè)重大的任務(wù)——抓魚。過了一會(huì)兒,我出現(xiàn)在了魚池邊上,我身穿一件紅色大戰(zhàn)甲,手拿綠色大網(wǎng)兜,展開了和“魚大將”的對(duì)戰(zhàn)。我一眼就看到了那位傲慢的大將軍,它搖著它那黑黑的大尾巴,好像在說:“來抓我呀!小毛孩也想抓本將軍,沒門!”它一轉(zhuǎn)身像一陣小旋風(fēng)似地逃了,我連忙去追。這時(shí),我操起網(wǎng)兜,一把將它網(wǎng)住了,它掙扎著,極力頂著網(wǎng)兜,想把它頂出個(gè)洞,然后逃之夭夭。但是直到被我放進(jìn)臉盆里,它都沒成功。可它并沒輕易放棄自己的生命,仍在盆中不停地掙扎著,想要跳出臉盆得到自由。那一刻,我感到一股生命的力量在盆中跳動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我頓時(shí)對(duì)它起了敬意!
    假山的石縫中掉進(jìn)一粒西瓜子,過了兩天,竟然伸出一根小瓜苗,它依偎在一個(gè)小山尖上,長(zhǎng)出了翠綠的葉子。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒陽光、沒水份、沒土壤、沒營(yíng)養(yǎng)的石縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天,但它也讓我感到了生命的力量。
    生命短暫,我們要珍愛生命,活出屬于自己的人生高度。
    四年級(jí)生命的感悟篇二
    生命是什么呢?有人說,生命是一枝珍奇的花,你只有好好愛護(hù)它,才能讓它綻放;有人說,生命是熟睡的寶寶,你只有真正了解他,才能喚醒他;也有人說,生命是時(shí)間,你只有努力奮斗,才能向它獲取更多。下面一起隨本站小編來欣賞小學(xué)四年級(jí)關(guān)于“感悟生命”的400字。
    作文。
    吧。
    作者:周毓萌。
    小時(shí)候,我可能不知道什么是生命,為什么要感悟生命??墒牵S著年齡的增長(zhǎng)和知道的積壘,我似乎明白了什么是生命。
    有一次,爸爸帶我去青原山鉤金魚,我們鉤了十條金魚,回到家里,我把金魚一只只裝進(jìn)魚缸里。第二天,九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了,只有一只頑強(qiáng)的小生命奄奄一息地在水里蠕動(dòng)著,我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看,這條小生命長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯,顏色也越來越鮮艷,也越來越頑皮,活潑。每天放學(xué)回家寫完作業(yè),我就要與這個(gè)頑強(qiáng)的小生命說我在學(xué)??鞓泛蛡牡氖?,我就把它當(dāng)做我的知心朋友,天天沒事就與它說話,聊天。它每次在我與它說話的時(shí)候它都會(huì)停止游動(dòng),慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能聽懂我說話似的。
    可是,過了三個(gè)月后,這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說:“凡是有生命的東西,也都會(huì)有死亡的那一天,你的小金魚死了,這也是自然的,別傷心了。”
    啊!生命是寶貴的,也是美好的,我們要珍惜生命的每一天,讓每天都充實(shí),快樂。
    作者:林郁昕。
    有人說,生命是一枝珍奇的花,你只有好好愛護(hù)它,才能讓它綻放;有人說,生命是熟睡的寶寶,你只有真正了解他,才能喚醒他;也有人說,生命是時(shí)間,你只有努力奮斗,才能向它獲取更多。
    我常常想,生命是什么呢?
    在張海迪五歲的時(shí)候,因?yàn)榛技顾柩芰?,全身癱瘓。張海迪從來沒有上過學(xué),便在家里自學(xué),并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí),跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村,張海迪并沒有怕艱苦的生活,而是樂觀的去面對(duì)艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書,并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里,張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次,并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
    像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對(duì)的困難,不低頭嘆氣,有著一股攀登的精神,也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)?,她相信光明,她熱愛生命,不?huì)被自己的生活條件而絆倒,所以,我們應(yīng)該熱愛生命,不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒,我們也要熱觀地面對(duì)生活,不能讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。
    作者:曾慧。
    大地上的每一個(gè)生物,無論是人,動(dòng)物還是植物,都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
    飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,雖然它只活了幾天,但它在撲向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。
    平常那不起眼的小草,誰知它竟有如此的氣魄,當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí),它卻不向那熊熊烈火低頭,當(dāng)春風(fēng)拂過它的頭頂時(shí),它又重新煥發(fā)了活力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
    飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,小草被熊熊烈火燒過之后,還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),丑小鴨受盡欺凌,但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量,讓我們熱愛生命,讓明天的我們活得更加光彩有力!
    人的生命是有限的,可是,為人明服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人明服務(wù)之中去。
    小鳥在藍(lán)天自由自在地飛翔,一個(gè)小生命在活動(dòng),可是,可惡的獵人槍把它打了下來,一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚兒在水中養(yǎng)兒育女,一個(gè)個(gè)小生命即將來到這個(gè)美麗的世界上,但是魚兒的天敵又將生命吃掉,一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒了。同學(xué)們一大早來到學(xué)校,不是來學(xué)習(xí)的,而是來逛街的,這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。
    生命,它比千金還重要,任何代價(jià),上萬的金銀財(cái)寶也買不來。有些人寧可拋棄生命,也不愿損失金錢,我想問他們,有了金錢沒了生命是無可用處的,有了生命沒了錢也能賺錢,但生命一但失去來了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命,每次放學(xué)回家,不是打游戲,就是看電視,沒有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活,應(yīng)該好好珍惜,不浪費(fèi)每一分每一秒,讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
    是呀,人的生命可貴,不要失去了才覺得生命寶貴。從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!
    作者:秦麗江。
    有一天下午,我在樓下附近玩,玩得很高興,但是我忽然覺得手背奇癢難耐,我一看手背有一只蚊子,我不禁想用手給它拍死,但是這只蚊子生命的跳動(dòng)阻止了我的心思,沒有拍死它,手放了下來,蚊子生命的力量在我收中跳動(dòng),那么強(qiáng)烈,我忍不住放了它。
    還有一次,我在姥姥家,姥姥和我去種子商店買了黃豆種子。姥姥給了我?guī)讉€(gè),我就跑進(jìn)了姥姥家的院子里玩這粒黃豆種子,玩得很高興。突然,我把它弄丟了一粒,沒有找到。過了十幾天,我發(fā)現(xiàn)磚縫里有棵小芽,我想:會(huì)不會(huì)是前幾天我玩得那粒種子?我不禁想把它拽下來,我想:它也是一個(gè)生命,還是留著吧。又過了些日子,它長(zhǎng)高了。姥姥說:“哪來的?”我說:“自己長(zhǎng)出來的,也沒有給它施肥,也沒有給它澆水,還頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)?!?BR>    雖然生命是短暫的,但是可以使有限的生命體現(xiàn)出無限偉大的價(jià)值,于是我下定決心,一定不能浪費(fèi)生命,要珍惜生命,使自己的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己的生活過得更加光彩有力。
    生活中我們?cè)诎@生命的不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈,竊笑著與我們擦肩而過,時(shí)間一天一天地過去,童年的無憂無慮正如夢(mèng)般散去,少年的快樂往事也伴隨著日歷飄逸在歷史的風(fēng)中………..
    時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能在記憶的光盤中。而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩的義無反顧的向身后延伸,歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,又如春天的原野般美麗而恬靜………….
    打開人生的第一葉日歷就如揭開一張嶄新的圖畫,歲月的車輪在春天的腳步中增大,生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
    細(xì)細(xì)想來,人生中有許多困難和失敗,只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的音符,通過勤奮和拼搏,仍然能揍出生命的樂章的動(dòng)聽之音,同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!貧困,疾病以致生命中更多的劫難的降臨,都是命運(yùn)逼迫你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)。讓你有朝一日,苦盡甘來。雖然因?yàn)樵?jīng)遭受劫難,遭受到打擊與諷刺,但是在一個(gè)美麗的春天,你最終還會(huì)奏響生命的樂章,唱出自己最美麗的歌。
    作者:趙軒慶。
    看,這是一朵美麗的小花,雖然我不知道它的名字,但我看到它具有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和毅力,它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。
    一天,媽媽接我放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)的花園,我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花,從土中探出頭來了。我問媽媽:“這株小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”“也許明天,也許后天吧?!?BR>    當(dāng)天的夜晚,冷雨隨著涼風(fēng)下了起來。后來幾天雨時(shí)下時(shí)停,像個(gè)生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。
    新的一天,外面還下著毛毛細(xì)雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說:“去看看你的花兒吧。”我一眼就看到了已經(jīng)長(zhǎng)高很多的小花,我飛奔過去,驚喜的是:它不但長(zhǎng)高了,翠綠的葉片間還長(zhǎng)出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!
    迎在臉上細(xì)細(xì)的春雨點(diǎn),我看到的竟是不過一寸的小花,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震,我被這小小花兒傲風(fēng)斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。
    作者:張曦瓏。
    生命是一朵綻開的花朵,開得艷,開的真,開的美:生命是一片藍(lán)天,藍(lán)的深,藍(lán)的遠(yuǎn):生命還是一次精彩的電視劇,當(dāng)你看完了的時(shí)候,總會(huì)有一些感悟,生命也是如此,當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí),你會(huì)驚嘆,原來這就是生命啊!
    感悟生命,因生命而光彩,因生命而偉大,生命就是無私奉獻(xiàn),為國(guó)家分憂,如果要加上一個(gè)期限,那就是一輩子!
    四年級(jí)生命的感悟篇三
    是碧水青山之側(cè)的莊園,是酒饌十千的珍饈佳肴,是金闕玉扃的太液池,還是讓人垂涎的彈指萬金?人們辛勞、忙碌、奔走、殫精竭慮,倥傯踽行;隨著太陽的生起而工作,隨夕陽洋的收斂而棲居;伴著時(shí)鐘的韻律,伴著似水年華的步履,去生存,去發(fā)展。
    我想,你應(yīng)該選擇后者。海明威說:“人生下來并不是要給打敗的,你可以被毀滅,但你堅(jiān)決不能被打?。 比松鷱潖澢缢?,世事重重疊疊如山,苦難總是會(huì)降臨,苦難自以為戰(zhàn)勝了生命,其實(shí)不然,恰恰點(diǎn)綴了生命,因?yàn)槿绻麤]有苦難血液中就不會(huì)長(zhǎng)出抗戰(zhàn)的細(xì)胞。
    你可知蘇武面對(duì)突來變故,始終不受誘惑,不做他國(guó)官吏,寧為玉碎不為瓦全,用半生心血續(xù)寫著丹青,面對(duì)苦難蘇武沒有退縮反而逆流而上,北海雖冷,卻凍結(jié)不住炙熱的愛國(guó)心,難怪張養(yǎng)浩高昂“試看子卿持節(jié)處,雪花如席不知寒”。李白也不遜于蘇卿,面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,高力士的諂媚丑態(tài),貴妃的陰冷笑靨,他乘舟遠(yuǎn)航離開黑暗的未央宮,卮酒一杯,寧愿千今散去,也不愿催眉折腰。
    蘇武的不屈,李白的不羈,邰麗華的狂放,更加詮釋了苦難只不過是點(diǎn)綴生命的花環(huán),有了苦難,就需要頑強(qiáng)的意志和博大的雄心去搏擊、挑戰(zhàn),生命終究會(huì)開放奇花異芭。
    生命闌珊處,我們失意過、痛楚過、感傷過,但請(qǐng)記住,那只是暫時(shí)的,狹路相逢勇者勝,陽光定在風(fēng)雨后!想擁有燦爛的人生,那么命運(yùn)向你甩出匕首時(shí),你應(yīng)接住刀把,亮出永不言敗的斗志和命運(yùn)挑戰(zhàn)。生命闌珊處,任它東南西北風(fēng),我依舊桀驁不馴,昂首挺進(jìn)。走過生命闌珊處,臥室涅磐的鳳凰再飛翔!
    四年級(jí)生命的感悟篇四
    我時(shí)常在,生命到底是什么。
    當(dāng)我看見豆芽在土中迅速成長(zhǎng)起來我了解了生命的蓬勃,當(dāng)我看見春風(fēng)吹又生這一種景象時(shí)我不禁贊嘆生命頑固。
    我經(jīng)常聽老師說生命不是游戲,人死不能復(fù)生。那時(shí)的.我是絞盡腦汁的去想,生命不是頑固純潔的嗎?生命怎么這樣脆弱。
    那一次我看陽臺(tái)上有一株丁香花怎樣看都是歲月凋殘啊前天都是好好的。怎么如曇花一現(xiàn)啊我很失望,丁香是那么迷人。它不應(yīng)該這樣了結(jié)。就在當(dāng)晚下了一場(chǎng)大暴雨,雨沖刷了每一個(gè)生物,似在喚醒世界。第二天一早,丁香花開出了小巧玲瓏的花朵。他的生命頑強(qiáng)竟是在極端的情況下展出。
    我在默默感悟這世間一個(gè)生命,生命不斷消失不斷出現(xiàn),它在每一個(gè)人的心里。雖然生命短暫,他的頑固叫人絕,如果我們每一個(gè)人擁有生命的真格,那么,你就是生命的主人。
    四川遂寧射洪縣沱牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):張?jiān)娪辍?BR>    第5篇。
    四年級(jí)生命的感悟篇五
    今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛生命》,它使我對(duì)生命有了深刻的思考。
    文章講了這樣一件事:一位五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng)常大把大把的花錢。后來,他被查出得了惡性的膽囊癌,手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺悟過來,在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書,不放過一分一秒。雖然如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫給父母的.信。
    睜開眼睛,我聯(lián)想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點(diǎn)鐘睡覺,早上八點(diǎn)半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺悟,讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了!
    生命是脆弱的,我們要珍惜它,不要在有生之年無所作為。
    四年級(jí)生命的感悟篇六
     夜晚,橘黃色的燈泡上總是有些惱人的飛蛾撞來撞去,在原本就很暗的房間里投下亂七八糟的陰影。
     我討厭這些蟲子,它們毫無目的地往燈泡上撞的行為真是太愚蠢了,那根本就是徒勞。
     聽說它們還會(huì)撲火,它們大約是把那盞燈泡當(dāng)成它們希望的火焰了,那樣肆無忌憚地一次又一次地碰撞那個(gè)看似脆弱的玻璃罩。
     飛蛾為
    什么
    要撲火呢?我所認(rèn)識(shí)的生命不應(yīng)該是積極求生的`嗎?飛蛾卻積極求死地去撲火,我真的不理解。
     這幾天,飛蛾們?nèi)耘f常常光顧那盞可憐兮兮的燈泡,讓這黑夜變得更加凌亂不堪,看著它們一次一次徒勞地?fù)湎蚰情冱S色的光芒,我忽然有種奇怪的想法——也許飛蛾們并不是在求死,而僅僅只是為了接近那道光。
     生命的盡頭只有死亡,也許飛蛾知道自己終將逃不過死亡的結(jié)局,所以才選擇一種更加壯烈的死法——用生命追逐光和熱,直至生命燃燒殆盡。
     這是不是一種自由和超脫,它們不再一味地逃避死神,而是反過來,它們?cè)谧分鹄硐耄苍谧分鹚劳觥?BR>     不知為何,我居然開始覺得,這些不同尋常的飛蛾們,似乎擁有更加自由的生命。
     (作者:帶著執(zhí)念寫作文的salary小編)
    四年級(jí)生命的感悟篇七
    前幾個(gè)月,姑爺爺去醫(yī)院看病,住進(jìn)了醫(yī)院-----他患了腎癌。前天,醫(yī)院為他動(dòng)了手術(shù),手術(shù)很成功。正當(dāng)我們滿懷希望時(shí),死神卻發(fā)出了邀請(qǐng)函:癌細(xì)胞一項(xiàng)全身擴(kuò)散,醫(yī)生說只有2個(gè)月的時(shí)間了。
    就這樣一個(gè)活生生的人被判了死刑。
    今天,我和媽媽去醫(yī)院看望姑爺爺。推開門,我吃驚地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前這個(gè)身材消瘦的姑爺爺與昔日那個(gè)說話爽朗,精神抖擻的姑爺爺聯(lián)系在一塊。他躺在病床上,全身插滿紅紅藍(lán)藍(lán)的管子,像一條條蟲子正在吞噬著姑爺爺?shù)纳?。床頭上許多儀器有規(guī)律“嘀,嘀”的響著,他臉上罩著氧氣罩,手腕上插著輸液的管子,液體一滴一滴的流淌進(jìn)他的身體。他的眼皮耷拉著,眼神暗淡無光,干裂的嘴唇?jīng)]有一絲一毫的血色。胸脯竟似乎是沒有起伏的,只有旁邊心跳記錄儀的微微曲線,證明他還活著。
    我一聲不吭的坐在病床邊的椅子上,看著以前只有在電視上才能看到的景象,真實(shí)的發(fā)生在我的眼前。我第一次坐在癌癥患者的病房里,坐在一個(gè)生命垂危的老人身旁,感受他的虛弱,感到屬于他的光圈正逐漸減弱?;叵胍郧?,姑爺爺是多么強(qiáng)壯,他能把水桶一口氣抬到六樓并且面不改色,氣不喘,而如今呢?他卻…唉!
    這一刻,我真切地感受到生命的脆弱,正如一些人所說,人是渺小的,似乎常常被上帝所遺忘在某的角落,只有這些稀疏的光芒撫慰我們痛苦的成長(zhǎng),任何的脆弱的星象都足以使我們生命結(jié)束!帕斯卡爾也說過:“人是能思想的葦草?!惫脿敔斁褪且粋€(gè)很好的例子,疾病就能把一個(gè)強(qiáng)壯的人擊倒。
    2個(gè)月對(duì)一個(gè)健康的人來說是短暫而又不足掛齒的,但對(duì)于姑爺爺卻是他留在人間最后的時(shí)間了,對(duì)他來說是短暫而有珍貴的。這一次,我真正明白了幸福的含義。
    原來幸福并不在于金錢的多少,成績(jī)的好壞,活著本身就是一種幸福啊!我忽然覺得蓋在有限的生命里做點(diǎn)什么。正如《生命的意義》所說,不要在快死的時(shí)候去悔恨,要自始至終問心無愧,特別是趁我們還有資本的時(shí)候,而我們的資本就是年輕。是??!我們要讓生命猶如夏花般之絢爛,不留下一絲遺憾。
    從醫(yī)院走出,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,懂得了以前不懂的道理。盡管瑣碎,但足以讓我銘記一生。那一次,我感悟了生命。
    四年級(jí)生命的感悟篇八
    終不忘,世外仙株寂寞林。
    幾年前,你緩緩走來,踏著素白的花瓣,來到這“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園。從此,你便有了這獨(dú)特的習(xí)慣——養(yǎng)花。在這光影流離的大觀園,你不諳世事,獨(dú)自出入清幽的瀟湘館,閑時(shí)弄一番花草,看庭前花開花落,正配你與生俱來的氣質(zhì),因?yàn)椋焐哪憔褪菛冁?。你說這是快樂,這快樂帶給你清凈,帶給你珍惜擁有,帶給你清高孤傲。
    深秋,樹上的落葉凋零飄落,就如我的心情,紛亂而又無力。又和父母吵架了,父親那暴躁的脾氣、母親那令人反感的嘮叨,迫使我捂住雙耳,尖叫著跑出家門,我的一切,他們?yōu)楹我??我再也不要他們管我!我一個(gè)人失神地走在路上,毫無目標(biāo),我不知該如何宣泄我的情感,只能不停的向前走。“咔嚓”,只聽腳下一陣響聲,我下意識(shí)地低下頭,看到了一片干枯的黃葉。我彎下腰,輕輕撿起,舉起來出神地看著,唉,這綠葉到了秋天就變得又黃又暗,失去了往日的色澤,甚至只能敗落。我坐在路邊的木椅上,為它嘆息,先前的怒氣不知怎地消了許多,我不知道該用怎樣的語言來訴說,現(xiàn)在的我,只有為它嘆息的資格。突然,我想到了黛玉,那個(gè)苦命卻又快樂的女子,懂得了微笑面對(duì)世事。她快樂,快樂帶給了她珍惜擁有。與她相比,我自愧不如,僅僅是一點(diǎn)小事,就如此。一時(shí),竟無語凝噎。我已經(jīng)變得快樂,她已經(jīng)將快樂帶給我,帶給了我這個(gè)稚嫩的丫頭。
    謝謝你,瀟湘妃子,教會(huì)了我珍惜擁有,如你,獨(dú)坐花間望冰輪,默念“花謝花飛飛滿天,紅消玉斷有誰憐”,收獲生命的感悟。
    四年級(jí)生命的感悟篇九
    生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。下面一起隨本站小編來欣賞四年級(jí)關(guān)于“感悟生命”的400字。
    作文。
    吧。
    作者:秦麗江。
    有一天下午,我在樓下附近玩,玩得很高興,但是我忽然覺得手背奇癢難耐,我一看手背有一只蚊子,我不禁想用手給它拍死,但是這只蚊子生命的跳動(dòng)阻止了我的心思,沒有拍死它,手放了下來,蚊子生命的力量在我收中跳動(dòng),那么強(qiáng)烈,我忍不住放了它。
    還有一次,我在姥姥家,姥姥和我去種子商店買了黃豆種子。姥姥給了我?guī)讉€(gè),我就跑進(jìn)了姥姥家的院子里玩這粒黃豆種子,玩得很高興。突然,我把它弄丟了一粒,沒有找到。過了十幾天,我發(fā)現(xiàn)磚縫里有棵小芽,我想:會(huì)不會(huì)是前幾天我玩得那粒種子?我不禁想把它拽下來,我想:它也是一個(gè)生命,還是留著吧。又過了些日子,它長(zhǎng)高了。姥姥說:“哪來的?”我說:“自己長(zhǎng)出來的,也沒有給它施肥,也沒有給它澆水,還頑強(qiáng)地向上長(zhǎng)?!?BR>    雖然生命是短暫的,但是可以使有限的生命體現(xiàn)出無限偉大的價(jià)值,于是我下定決心,一定不能浪費(fèi)生命,要珍惜生命,使自己的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己的生活過得更加光彩有力。
    生活中我們?cè)诎@生命的不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈,竊笑著與我們擦肩而過,時(shí)間一天一天地過去,童年的無憂無慮正如夢(mèng)般散去,少年的快樂往事也伴隨著日歷飄逸在歷史的風(fēng)中………..
    時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能在記憶的光盤中。而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩的義無反顧的向身后延伸,歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,又如春天的原野般美麗而恬靜………….
    打開人生的第一葉日歷就如揭開一張嶄新的圖畫,歲月的車輪在春天的腳步中增大,生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
    細(xì)細(xì)想來,人生中有許多困難和失敗,只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的音符,通過勤奮和拼搏,仍然能揍出生命的樂章的動(dòng)聽之音,同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!貧困,疾病以致生命中更多的劫難的降臨,都是命運(yùn)逼迫你去創(chuàng)造和珍惜重新開始的機(jī)會(huì)。讓你有朝一日,苦盡甘來。雖然因?yàn)樵?jīng)遭受劫難,遭受到打擊與諷刺,但是在一個(gè)美麗的春天,你最終還會(huì)奏響生命的樂章,唱出自己最美麗的歌。
    作者:趙軒慶。
    看,這是一朵美麗的小花,雖然我不知道它的名字,但我看到它具有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命力和毅力,它開放的每一朵花兒都充滿了勇氣。
    一天,媽媽接我放學(xué)回家,經(jīng)過小區(qū)的花園,我看到了前幾天我剛剛栽下的無名小花,從土中探出頭來了。我問媽媽:“這株小花什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀?”“也許明天,也許后天吧。”
    當(dāng)天的夜晚,冷雨隨著涼風(fēng)下了起來。后來幾天雨時(shí)下時(shí)停,像個(gè)生氣的孩子。太陽一直沒有露臉。
    新的一天,外面還下著毛毛細(xì)雨。媽媽突然帶我在小區(qū)的花園前停下說:“去看看你的花兒吧?!蔽乙谎劬涂吹搅艘呀?jīng)長(zhǎng)高很多的小花,我飛奔過去,驚喜的是:它不但長(zhǎng)高了,翠綠的葉片間還長(zhǎng)出了小小的花蕾,傲然的挺立在那里,非常醒目!
    迎在臉上細(xì)細(xì)的春雨點(diǎn),我看到的竟是不過一寸的小花,在冷風(fēng)冷雨中拔地而起毅然挺立。我的心頭怦然一震,我被這小小花兒傲風(fēng)斗雨的精神所震撼。生命的本身就是勇氣,生命中最重要的就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。
    作者:張曦瓏。
    生命是一朵綻開的花朵,開得艷,開的真,開的美:生命是一片藍(lán)天,藍(lán)的深,藍(lán)的遠(yuǎn):生命還是一次精彩的電視劇,當(dāng)你看完了的時(shí)候,總會(huì)有一些感悟,生命也是如此,當(dāng)你的生命結(jié)束時(shí),你會(huì)驚嘆,原來這就是生命啊!
    感悟生命,因生命而光彩,因生命而偉大,生命就是無私奉獻(xiàn),為國(guó)家分憂,如果要加上一個(gè)期限,那就是一輩子!
    作者:周毓萌。
    小時(shí)候,我可能不知道什么是生命,為什么要感悟生命??墒?,隨著年齡的增長(zhǎng)和知道的積壘,我似乎明白了什么是生命。
    有一次,爸爸帶我去青原山鉤金魚,我們鉤了十條金魚,回到家里,我把金魚一只只裝進(jìn)魚缸里。第二天,九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了,只有一只頑強(qiáng)的小生命奄奄一息地在水里蠕動(dòng)著,我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看,這條小生命長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯,顏色也越來越鮮艷,也越來越頑皮,活潑。每天放學(xué)回家寫完作業(yè),我就要與這個(gè)頑強(qiáng)的小生命說我在學(xué)??鞓泛蛡牡氖?,我就把它當(dāng)做我的知心朋友,天天沒事就與它說話,聊天。它每次在我與它說話的時(shí)候它都會(huì)停止游動(dòng),慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能聽懂我說話似的。
    可是,過了三個(gè)月后,這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說:“凡是有生命的東西,也都會(huì)有死亡的那一天,你的小金魚死了,這也是自然的,別傷心了。”
    啊!生命是寶貴的,也是美好的,我們要珍惜生命的每一天,讓每天都充實(shí),快樂。
    作者:林郁昕。
    有人說,生命是一枝珍奇的花,你只有好好愛護(hù)它,才能讓它綻放;有人說,生命是熟睡的寶寶,你只有真正了解他,才能喚醒他;也有人說,生命是時(shí)間,你只有努力奮斗,才能向它獲取更多。
    我常常想,生命是什么呢?
    在張海迪五歲的時(shí)候,因?yàn)榛技顾柩芰觯戆c瘓。張海迪從來沒有上過學(xué),便在家里自學(xué),并先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在張海迪十五歲時(shí),跟隨父母到山東省聊城莘縣的一個(gè)山村,張海迪并沒有怕艱苦的生活,而是樂觀的去面對(duì)艱苦的生活。張海迪還給村里的孩子們教書,并且學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)知識(shí),為村里的鄉(xiāng)親們治病。在莘縣里,張海迪無償?shù)貫槿藗冐暙I(xiàn)無數(shù)多次,并收到了鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)。
    像張海迪這種堅(jiān)持不懈、熱愛生命的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她面對(duì)的困難,不低頭嘆氣,有著一股攀登的精神,也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這股勇于攀登的精神鼓舞著張海迪勇敢前進(jìn)。因?yàn)?,她相信光明,她熱愛生命,不?huì)被自己的生活條件而絆倒,所以,我們應(yīng)該熱愛生命,不能因?yàn)楸蛔约旱慕O腳石給絆倒,我們也要熱觀地面對(duì)生活,不能讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。
    作者:曾慧。
    大地上的每一個(gè)生物,無論是人,動(dòng)物還是植物,都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
    飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,雖然它只活了幾天,但它在撲向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。
    平常那不起眼的小草,誰知它竟有如此的氣魄,當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí),它卻不向那熊熊烈火低頭,當(dāng)春風(fēng)拂過它的頭頂時(shí),它又重新煥發(fā)了活力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
    飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,小草被熊熊烈火燒過之后,還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),丑小鴨受盡欺凌,但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量,讓我們熱愛生命,讓明天的我們活得更加光彩有力!
    人的生命是有限的,可是,為人明服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人明服務(wù)之中去。
    小鳥在藍(lán)天自由自在地飛翔,一個(gè)小生命在活動(dòng),可是,可惡的獵人槍把它打了下來,一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚兒在水中養(yǎng)兒育女,一個(gè)個(gè)小生命即將來到這個(gè)美麗的世界上,但是魚兒的天敵又將生命吃掉,一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒了。同學(xué)們一大早來到學(xué)校,不是來學(xué)習(xí)的,而是來逛街的,這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的生命。
    生命,它比千金還重要,任何代價(jià),上萬的金銀財(cái)寶也買不來。有些人寧可拋棄生命,也不愿損失金錢,我想問他們,有了金錢沒了生命是無可用處的,有了生命沒了錢也能賺錢,但生命一但失去來了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命,每次放學(xué)回家,不是打游戲,就是看電視,沒有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活,應(yīng)該好好珍惜,不浪費(fèi)每一分每一秒,讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
    是呀,人的生命可貴,不要失去了才覺得生命寶貴。從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上!
    四年級(jí)生命的感悟篇十
    在我們的日常生活中,人們往往會(huì)覺得,人的一生中,有很多個(gè)“一天”,卻把平常的日子當(dāng)做沒有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉(zhuǎn)眼間,到自己老了的時(shí)候,后悔也已經(jīng)來不及了。而如果一個(gè)人有目標(biāo),并不斷逼迫著自己向目標(biāo)前進(jìn),就會(huì)把自身強(qiáng)大的潛能發(fā)揮出來。
    這時(shí),正因?yàn)樗腥硕甲魑臎]有退路了,所以大家心里只有一個(gè)念頭:在三天之內(nèi)打敗敵軍。而敵軍有兩萬人之眾,這也不足以擊垮項(xiàng)羽和他手下將士的信念。最終,項(xiàng)羽帶領(lǐng)兵將們奮勇殺敵,戰(zhàn)勝了兵力雄厚的秦軍,創(chuàng)造了歷史上的奇跡。
    這個(gè)故事也足以說明一個(gè)道理:只要你心無雜念,讓自己沒有后路,就可以成功。
    我們的生活并非演習(xí),而是實(shí)戰(zhàn)!也沒有草稿可以打,所以,我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天,腳踏實(shí)地地做好每一件事,只有這樣,才能有所成就。
    四年級(jí)生命的感悟篇十一
    在我們身邊,有許多熱愛生命的人:雙目失明的楊光、海倫凱勒、全身癱瘓的杏林子……他們一個(gè)個(gè)身殘志堅(jiān),用自己頑強(qiáng)的生命,譜寫了一曲曲驚天動(dòng)地的樂章。
    楊光,大家都熟悉的名字,他是一位盲人,一個(gè)陽光男孩,從小愛唱歌。由于生活在一個(gè)流動(dòng)城市,會(huì)模仿各種名人的聲音。但他剛開始時(shí),由于掙不到錢,想過放棄,甚至想過自殺。但他沒有被屈服,努力拼搏,最終在文藝圈中創(chuàng)造了奇跡!雖然他是盲人,但他從來不把自己當(dāng)盲人看待,臉上始終掛著微笑。是??!雖然眼睛看不見,但卻不能讓心靈處于黑暗。他有什么成功的絕招嗎?沒有,他靠的就是勇氣和持之以恒!
    前些日子,我仔細(xì)拜讀了《海倫凱勒傳》,海倫凱勒在一歲時(shí)不幸雙目失明,耳朵也聽不見了,但是她從小性格開朗。就在她讀中學(xué)時(shí),曾經(jīng)因?yàn)槭鞫鴶?shù)學(xué)成績(jī)落后,但她永不退縮,最后連考官都沒想到,海倫凱勒以語文滿分、數(shù)學(xué)不錯(cuò)的成績(jī)破格進(jìn)入了世界排名前十的一所著名大學(xué)。這時(shí),她的父母先后相繼去世,命運(yùn)再次讓她承受了巨大的打擊,但她沒有被擊倒,大學(xué)畢業(yè)后,她到處義務(wù)演講,她一生攻讀了無數(shù)的書籍,寫了大量的'書籍和文章,給人類留下了無盡的精神財(cái)富,海倫凱勒去世后被評(píng)為世界千年百位模范代表之一。
    其實(shí)還有很多人都可以做我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要好好學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì),堅(jiān)忍不拔的精神,使自己活的更精彩!
    四年級(jí)生命的感悟篇十二
    傍晚我和家人在樓下散步,上樓時(shí),發(fā)現(xiàn)二樓的欄桿上有一個(gè)巨大的蜘蛛,蜘蛛的頭像一個(gè)玻璃球一樣大,它的腿似乎像一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的銀針,那八條腿支撐著它的身子,爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人,就讓媽媽找了個(gè)瓶子,接著爸爸把蜘蛛裝在了瓶子里,接著又拿出了紙巾和打火機(jī)把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點(diǎn)著了,蜘蛛在火中不停的掙扎著,我感到一股生命的力量在火中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蜘蛛那種求生的欲望,令我震驚。
    在昏暗又濕潤(rùn)的地方有著一種植物叫做青苔,有一首詩“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”青苔很小很小,似乎有一粒小米那么大。但青苔也學(xué)牡丹一樣?jì)少F的盛開,它生在沒有陽光沒有泥土的地方,不屈向上、茁壯成長(zhǎng),即使沒有人注意。
    有一次我們學(xué)校有個(gè)健康調(diào)查,女醫(yī)生拿著聽診器放在了我的胸前,四周一片寂靜,靜的仿佛只能聽見我的心跳聲,讓我自己都可以聽見自己的心跳聲,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼,這就是我的生命,只是屬于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己做主,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    不苦不累人生無味。雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!后來,我終于決定一定要珍惜生命,生命只有一次,我決不能讓它白白流失掉,我要使自己的生命,活得更加光彩有力!
    四年級(jí)生命的感悟篇十三
    星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩,在坐纜車的時(shí)候,我無意中看見了一棵小松樹,那可真讓我吃驚,因?yàn)椋强眯∷蓸涫情L(zhǎng)在懸崖峭壁上的!這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大!
    這些事,使我明白了生命是偉大的,是勇敢的,是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!