一個健全的計劃能夠充分考慮各種因素，從而減少不必要的錯誤和失誤。制定計劃時要注重詳細性，每個具體任務都需要有明確的行動和時間節(jié)點。計劃的執(zhí)行過程中可以記錄下自己的感受和心得體會。
第一學期班級工作計劃七年級篇一
熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師的本職工作，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。下面是由計劃網(wǎng)小編為你帶來的“七年級上學期班級工作計劃”， 更多內容請訪問計劃網(wǎng)。
七年級上學期班級工作計劃(一)
一、奮斗目標：
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
二、實施措施：
1、 選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》
三、活動計劃
第一周
1、上好開學第一課，進行寒假綜合實踐活動總結評比，收心教育，規(guī)范教育，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。
第二周 廣泛進行“感動校園人物”投票活動，推動學生自我教育活動深入開展，提高自我管理意識。
第四周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、開展學守則，用規(guī)范，定班規(guī)的活動。
第五周
1、主持召開“我心目中的班集體”主題班會活動，增強班級凝聚力。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第七周
1、加強學生禮儀教育，要求學生“說文明話，走文明路，做文明人?！?BR> 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第八周 進行習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生小事隨手做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的能力。
第九周 開展每人做一件好事的活動，弘揚助人為樂的良好美德。
第十周
1、開展班級是我們家，發(fā)展靠大家的主題班會活動，增強班級的凝聚力和向心力。
2、抓好法制和安全教育，引導學生走好人生的每一步。
第十一周
1、向學生進行革命傳統(tǒng)的教育，走訪、聆聽、搜集革命傳統(tǒng)故事。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育。
3、加強學生的心理健康教育，開展班級團體心理輔導活動。
第十三周 進行遵紀守法教育，培養(yǎng)學生學法、懂法、守法的好習慣。
第十四周
1、進行安全教育、生命教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六周、第十七周、第十八周 、十九周、二十周
1、利用母親節(jié)開展感恩親人、感恩社會、感恩祖國系列活動
2、開展以“感恩在校園”為主題的攝影、書畫、征文大賽
四、教育方式
1、針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
七年級上學期班級工作計劃(二)
今年我接任初一3班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
一、基本情況：
我班現(xiàn)有學生 18人，其中男生11人，女生7人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等、全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、指導思想：
以核心社會主義價值觀為引領，以“每天前進一小步，邁向人生新高度”為主題，堅持德育為先，育人為本，形成全員育人機制，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增強德育工作的針對性、層次性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
三、工作目標：
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
四、工作要點：
1、組建班委會，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的'及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
五、工作安排
9月：養(yǎng)成教育
1、習慣養(yǎng)成教育月活動
2、“我愛我家”班級文化建設評比系列活動
3、國家級十二五課題深入研討工作
4、文明禮儀培訓及校慶學生相關活動籌備
10月：愛國主義教育
1、“我們的價值觀”征文活動
2、“美境”活動
3、現(xiàn)代化專項迎檢活動
11月：自礪自強
1、文明學生評選工作
2、心理健康講座
12月：感恩教育
1、“夢圓時刻，感謝有你”系列活動
2、“迎新”系列活動
3、“安全伴我行”活動
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個健康成長的班集體。
七年級上學期班級工作計劃(三)
本學期，我擔任初一(3)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學校政教處保持高度一致，堅決完成學校布置的各項任務。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。
一、樹立人生理想
1,中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、建立學生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)正確學習方法
2，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。
3，成立學習興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
4，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
1，經(jīng)常與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
第一學期班級工作計劃七年級篇二
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。
第一周。
1、上好開學第一課，進行寒假綜合實踐活動總結評比，收心教育，規(guī)范教育，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。
第二周廣泛進行“感動校園人物”投票活動，推動學生自我教育活動深入開展，提高自我管理意識。
第四周。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、開展學守則，用規(guī)范，定班規(guī)的活動。
第五周。
1、主持召開“我心目中的班集體”主題班會活動，增強班級凝聚力。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第七周。
1、加強學生禮儀教育，要求學生“說文明話，走文明路，做文明人。”
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第八周進行習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生小事隨手做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的能力。
第九周開展每人做一件好事的活動，弘揚助人為樂的良好美德。
第十周。
1、開展班級是我們家，發(fā)展靠大家的主題班會活動，增強班級的凝聚力和向心力。
2、抓好法制和安全教育，引導學生走好人生的每一步。
第十一周。
1、向學生進行革命傳統(tǒng)的教育，走訪、聆聽、搜集革命傳統(tǒng)故事。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育。
3、加強學生的心理健康教育，開展班級團體心理輔導活動。
第十三周進行遵紀守法教育，培養(yǎng)學生學法、懂法、守法的好習慣。
第十四周。
1、進行安全教育、生命教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六周、第十七周、第十八周、十九周、二十周。
1、利用母親節(jié)開展感恩親人、感恩社會、感恩祖國系列活動。
2、開展以“感恩在校園”為主題的攝影、書畫、征文大賽。
1、針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
第一學期班級工作計劃七年級篇三
根據(jù)學校本學期規(guī)劃內容，結合初二、13班的具體情況，我們將在本學期工作中努力去營造一個更加溫馨和諧向上的班級，讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性，達到自覺學習，相互學習，共同進步的目的。
把德育、育人作為學校班級工作的第一位。著力解決班干部的責任感、學生的責任心、奉獻精神、集體榮譽感等，結合每一階段的班級情況和具體問題、或者結合相關傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等制定相應的教育主題，通過召開主題班會等形式，有計劃的進行主題活動教育，一般每月1—2次。
作為初二的學生更應該嚴格的要求自己，懂得尊師重道，同學們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
教師、班干部和每一位同學要學會正確關愛，營造溫馨班級，推行人性化管理和創(chuàng)新管理，激發(fā)每一位同學的學習的欲望，力爭做到事事落實到個人。
本學期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力。作為班干部就更應該學會如何自主管理。現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。
當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于同學們的學習和發(fā)展。作為班級干部凡事要以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。目標：人人有事做，事事有人管，高效講奉獻。
（1）成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織，實行班干部考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能盡責履職，不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活的班干部予以辭聘。
（2）定期召開班務會：由班主任牽頭，班干部自己組織召開，班主任與學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。
班務會分為班級常務委員會和全體會議。班級常務委員會由班長、副班長、團支部書記、副書記、衛(wèi)生委員、宣傳委員組成，班長為主持人和負責人，負責討論和決定班級日常事務。
全體會議由班委會全體成員組成，一月一次，討論班級重大問題和組織活動。
（3）進一步加強日常行為量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果、個人日常行為量化與學期評優(yōu)、綜合素質評價掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。本項由值日班長具體負責在班級日志上實時記錄與監(jiān)督執(zhí)行，每月在班務會全體會議上進行反饋。
4、繼續(xù)培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷學習和完善自己的學習方法，提高學習效率。主要措施：
（1）日常課堂筆記的整理落實與檢查；
（3）對數(shù)學和英語原則上采取天天清、周周清政策，數(shù)學作業(yè)分層布置與檢查落實，英語強化單詞識記和課文背誦，采取多種形式促進高效率的落實。
（4）不定期開展學科學習方法交流和專題介紹會，讓更多的同學知道、了解好的適合自己的學習方法和習慣。
5、地理中考結業(yè)考試的備考和沖刺。
6、加強班級團支部建設，積極開展“我愛讀書”讀書月活動。以4月23日“世界讀書日”為契機，召開主題班會和一系列活動，積極引導同學們廣泛閱讀，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，本項工作作為學期班級的一項重點工作，由團支部具體負責組織，做好前期策劃和準備。
6、積極響應學校組織的各種活動，開展豐富多彩的主題活動，同時認真做好期中、期末考試的總結、交流學習經(jīng)驗。
7、不斷完善日常行為量化和綜合素質評價，提高值日班長工作能力，推行“班級日志”管理制度。
1、學習雷鋒活動月
2、三八婦女節(jié)相關活動
3、3月xx日植樹節(jié)活動
4、感恩父愛、母愛教育（班委負責組織）
5、4月5日清明節(jié)主題班會或掃墓
6、數(shù)學學習方法專題介紹班會暨學習經(jīng)驗交流會（課代表負責組織）
7、4月23日“世界讀書日”主題班會和“我愛讀書”讀書月主題活動
8、端午節(jié)主題活動
9、愛國電影或優(yōu)秀電影展播
10、地理中考復習專題介紹暨復習經(jīng)驗交流會（課代表負責組織）
xx、學校組織合唱比賽
xx、英語學習方法專題介紹班會（課代表負責組織）
13、千名家長進課堂——社會大課堂活動（每月1～2次）
第一學期班級工作計劃七年級篇四
今年我接任初一3班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
我們班共有57名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
第一學期班級工作計劃七年級篇五
七年級學生剛從從小學升入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高，所以班主任應該制定怎樣的
工作計劃
?下面是本站小編收集整理的七年級班級工作計劃，歡迎閱讀。
一、本班學生基本情況分析：本班共有42 名學生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調.這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心.雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生.
二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、 抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、
手抄報
比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地
5、對學生進行各項安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長 集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流
4、組織學生出好墻報
5、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好
學生評語
及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育
一、班級基本情況：
本學期我擔任七年級的英語課。絕大多數(shù)學生雖然小學階段都學過英語，但大部分學生的英語基礎都比較差。缺少學習的主動性和熱情，自覺性也較差，相應的學習習慣也較差，對學習英語有為難情緒。針對這些情況，在本學期的英語教學中，本人將致力于：一方面，應加強英語基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型的基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語學習的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索、合作探究能力，充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學方式，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生的英語成績有所提高，有所進步。
二、指導思想：
社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，在基礎教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：
3、突出學生主體，尊重個體差異。
三、本學期的教學重、難點：
(一)、語法知識點.
1.一般疑問句及回答;
2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3.名詞復數(shù)的變化;
4.方位介詞;
5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問
6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;
7、名詞所有格;
8、一般現(xiàn)在時
9、時間表達法;
(二)、交際用語。
四、本學期將采用的教育教學方法：
英語的教育教學方法很多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級，本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學：
1、用英語教英語;
英語畢竟是一門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學生進行各種能力的訓練。
2、用英語想英語;
用英語想，也就是用英語思考。學英語而不用英語思考，一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。
3、背誦和多種練習結合
實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。
4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法;
英語的內容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內容，如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學，那么即使是再好的學生也不可能學好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。
五、本學期提高教育教學質量的方法：
1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。
3、盡量使用英語，適當使用母語。
4、備好學生、課本、課標，確立最佳
教案
。
5、根據(jù)教學內容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。
共
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第一學期班級工作計劃七年級篇六
今年我接任初一3班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
我班現(xiàn)有學生 18人，其中男生11人，女生7人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等、全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
以核心社會主義價值觀為引領，以“每天前進一小步，邁向人生新高度”為主題，堅持德育為先，育人為本，形成全員育人機制，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增強德育工作的針對性、層次性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
1、組建班委會，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
9月：養(yǎng)成教育
1、習慣養(yǎng)成教育月活動
2、“我愛我家”班級文化建設評比系列活動
3、國家級十二五課題深入研討工作
4、文明禮儀培訓及校慶學生相關活動籌備
10月：愛國主義教育
1、“我們的價值觀”征文活動
2、“美境”活動
3、現(xiàn)代化專項迎檢活動
11月：自礪自強
1、文明學生評選工作
2、心理健康講座
12月：感恩教育
1、“夢圓時刻，感謝有你”系列活動
2、“迎新”系列活動
3、“安全伴我行”活動
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個健康成長的班集體。
第一學期班級工作計劃七年級篇七
通過教與學讓學生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學生學習地理的熱情，培養(yǎng)學生學習性趣。本學期教學的重點就是打好基礎，抓重點――在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，針對考試抓重點。
3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。
（1）地球的運動及現(xiàn)象，海陸變遷；
（2）氣候與天氣.
1、認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。
3、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
第一章地球和地球儀
地球和地球儀 2 課時
地球的運動 2 課時
地圖 2 課時
第二章陸地和海洋
大洲和大洋 2 課時
海陸變遷 2 課時
復習迎考兩周
第一學期班級工作計劃七年級篇八
對于初一(4)班的學生，我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心，即要關愛每個學生，首先是記住每個學生的姓名及特征，讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛護學生，關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學生一起分享!耐心，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學生，實習老師更應該對學生的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情?我相信，只要對學生付出了真心，學生一定能感覺到，一定會不負我的希望。
對于初一(4)班全體學生的奮斗目標，我想用兩個短語概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的學生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少學生家庭經(jīng)濟情況較好，但是學生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關愛。另一方面，小欖二中不是很好的學校，學生在外面容易受輕視。因此，不少學生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關注甚至漠不關心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學生身邊的兩個月時間，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛，以及社會對他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面的內容，兩個月的時候不能改變很多，我只希望能對這群孩子產生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心滿意足了。而我的具體立足點，就是學生與學生間的關系，學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初一(4)學生的學習能力有待加強，無論是上課還是自習課上，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不可否認，不少學生是熱愛學習的，每次我去到班上，總有不少同學問我各個科目的問題，有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題，這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律，尋找適合自己的學習方法了。因此，我準備在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些學習方法指導，讓他們學習自主、主動學習。
同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成績優(yōu)異的同學的作用，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學，使全班形成一股積極向上的風氣，促進班級團結。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見后方能實施，主要形式是成立學習小組。
早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7：20—7：35。
1、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)。
大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速，排隊整齊】。
星期一：升旗儀式。
星期二到五(做操)：要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到;。
督促同學們都要做、認真做。
要保證出勤率。
午休前工作(與早讀前工作一樣)。
午休13：30—14：15。
1.提前15分鐘到達課室，督促提前到達課室的同學回到座位上。
2.鈴聲一響，全體同學進入午休狀態(tài)，不做其它事。
3.中途到課室巡視。
眼保健操15：05—15：10【督促同學們迅速做操】。
自習課17：00—17：40。
星期一：班會課。
星期二到五：自習課：1.科任老師紛發(fā)作業(yè)，學生做作業(yè)，保持安靜。
2.最后10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查。
3.檢查是否關好燈及門窗才離開。
其它上課時間可在課室后面巡班，及時了解同學的上課情況。
四、具體安排。
經(jīng)過觀察，根據(jù)初一(4)學生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初一(4)班的學期工作計劃(除日常工作外)：
注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。
第一學期班級工作計劃七年級篇九
我班共有學生54人，其中男生30人,女生24人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、為了慶祝第37個教師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。
2、宣傳創(chuàng)建文明城市，組織學習文明知識，利用黑板報宣傳文明知識
3、組織學生參加學校組織的安全教育及緊急避險疏散演練
4、組織學生參加校第40屆校運會。
5、組織學生觀看歌頌祖國，宣傳祖國建設成就的影視影片。
6、組織學生收聽法制教育專題講座，引導學生從小樹立學法懂法的觀念。
7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演，鍛煉學生的能力，組織學生參加學校的文藝匯演節(jié)目選拔。
8、組織參加學校第十四屆科藝節(jié)。
通過以上活動，對學生進行品德教育、法制教育、安全教育，并鍛煉提高學生的綜合素質。
（一）加強班風建設
1、營造向上的氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風等。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。
“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本學期計劃推選兩輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由學生共同民主選舉。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）與學生溝通、交流
與學生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育，二是在個別問題的談話及處理中，三是通過周記。而個別談話和周記是我與學生進行情感交流的重要窗口，也是進行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學生的教育，以鼓勵為主。
（三）針對特殊學生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。和課任教師配合，關心特殊生，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系，家、校積極配合做好特殊生的轉化工作。同時做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。
（四）加強家校聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
1、抓好班級一日常規(guī)，實施班級量化積分管理，強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為.
2、有目的、分專題地開好每周班會
3、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4、進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。
5、堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。
6、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，課后復習的習慣。
7、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
8、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
第一學期班級工作計劃七年級篇十
以中央8號文精神、上海市教委關于兩綱教育的指導意見，以及我校20xx學年第一學期德育工作計劃為指導，以愛國主義為主線，緊緊圍繞學校培養(yǎng)“三個人”的目標，落實七年級“誠信”人文道德養(yǎng)育主題，積極參與學校各項活動，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，強調師生和諧，教師要“嚴”“愛”適當，確保年級組工作有新的氣色。
以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風，學風，每個班級要有相應的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學生的發(fā)展為本，切實關愛每一個學生；七年級教學面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考，教學成績要保證，在統(tǒng)考中爭取取得好成績。
（一）德育工作
1、制定7年級組研修主題，加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理落實課堂教育教學有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理，充分發(fā)揮教育教學能力，增強實效。
2、落實學?！叭齻€人”目標以及7年級人文養(yǎng)育序列的主題“誠信”目標。具體實施為：認識團旗、團徽，聆聽團課，尊重國旗、國徽，關心時事；誠實守信，知錯就改，愛護公物，遵守秩序；認真完成作業(yè)，積極參與探究，勤于思考質疑，會與同伴交流。通過7年級少年團課，年級大會，班主任宣講，參加學?；顒拥雀鞣N形式落實。
3、班主任工作要細致到位。
（1）落實班主任的工作常規(guī)，倡導“學生在班主任在”的.工作理念。
（2）鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結保留下來，多撰寫班主任教育案例。
（3）加強班級建設，帶動學生從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。
（4）加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
（5）每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真完成學校布置的各項任務。
（6）發(fā)揮學生能動性，班干部隊伍建設，倡導班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能，積極參與學校各項活動，增強班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。
（7）加強制度文化建設，以班級公約、學生修繕細則為抓手，促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設，學生加強勞動觀念培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、任課教師要積極參與班級的管理工作。
（1）本組教師要加強師德修養(yǎng)建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
（2）任課教師要保證課堂教學的有效性，控制好課堂紀律，二分鐘預備鈴保證進教室，班級有問題要及時與班主任溝通。
（二）教學工作：
1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n，備課組要統(tǒng)一內容。
2、落實好補缺補差的工作，任課教師與班主任及時溝通，保證補缺補差取得明顯效果。
3、做好提優(yōu)班的教學管理工作，保證有效開展。
4、加強對校外課程的管理。7年級的游泳課程要分工明確，班主任、任課教師責任落實到位。利用空余時間開展語文閱讀學習。
9月：民族精神教育月活動
1、積極參加開學典禮，民族精神教育月啟動儀式。七（3）班參加了儀式的鼓號隊表演。
2、積極參加“中國精神中國人”征文比賽。
3、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”，各班廣泛開展唱愛國歌曲活動，參加學校評獎。
10月：勤學篤行為祖國獻禮
1、七年級第一次月考
2、班主任心理輔導活動課
3、班級環(huán)境布置，包括軟板
4、召開年級組大會，針對月考情況以及期中考試做小結和動員。對開學以來的行為規(guī)范做表揚和批評。
5、第九周召開家長會，小結月考情況，期中動員。
11月：誠以待人信以立身
1、年級道德序列教育：體驗式活動設計展示。七年級圍繞誠信主題開展活動設計。
2、班級網(wǎng)頁制作與完善，開展“我們這個班”網(wǎng)頁展示活動
3、參加校秋季運動會
4、年級組教學質量研討
12月：禮在我心志愿同行
1、初一年級家長開放日
2、第二次月考
3、切實做好中學生禮儀規(guī)范測試活動、道德示范群體評選，做有高尚品格高雅氣質的文明人。
4、第十二屆藝術節(jié)及匯演、玄齡文藝體育獎申報評選
1月：天道酬勤自強不息
1、新年迎挑戰(zhàn)——期末復習迎考
2、寒假工作
3、期末質量分析
第一學期班級工作計劃七年級篇十一
經(jīng)過上學期的學習,學生基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的精神。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。
讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，能帶動一些學習成績很不錯的同學，對一些成績稍差的同學也能夠起到帶頭作用。此外我決定這學期定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題并及時解決，我相信這也能極大程度的調動班級班干部工作的積極性，每個星期由班主任主持召開一次班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，建立值周班長和紀律班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)存在問題的同學。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學習方法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”高效課堂學習模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。這在上一學期已經(jīng)初見成效，我們班上學期期末考試前三名同學成績旗鼓相當，大有群雄逐鹿之士氣。
（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的'學習習慣。
（四）、繼續(xù)加強安全教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過活動、班會等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
3、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（五）后進生轉化工作也要常抓不懈，后進生在看來主要有兩個方面，一個是學生學習成績差，或者偏科，學科成績有待提高，二是學生習慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯誤，學生行為習慣不好、素質不高。言語不文明；勞動不積極、不聽從老師的勸告，一意孤行。對于學習成績差的同學，要嚴肅學習紀律，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓緊課堂40分鐘的效率，提高后進生的學習成績。對于習慣較差的同學要堅持原則、一視同仁，犯了錯誤要挾檢討書，深刻反省自身存在的問題。我想這對于后進生會有很大幫助。
（六）住宿生管理是一個不容忽視的問題。住宿生大多來自周邊的農村，學生家長非常重視孩子的成長，學生在寢室的表現(xiàn)也能反映學生現(xiàn)階段學習狀態(tài)。因此對于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內，以便更好地了解學生。在平時對他們進行教育，多與寢室老師進行溝通了解，盡量將問題控制在萌芽之內，不能讓學生的問題仍以發(fā)展。
第一周
總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
第二周
“新學期展望”主題班會，強調安全及學生思想穩(wěn)定工作。
第三周
挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
第四周
開展“學雷鋒樹新風”活動。
第五周
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第六周
培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
對學生進行安全教育。
第八周
做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周
期中考試動員、考風考紀教育。第十一周
期中考試總結表彰。
第十二周
六一活動準備工作
第十三周
愛國主義教育。
第十四周
進行勤儉節(jié)約教育。
對學生進行愛護公物教育。第十五周
在班上舉行鋼筆字比賽。
第十六周
心理健康教育主題班會。
第十七周
慶“六一”活動。
第一學期班級工作計劃七年級篇十二
從學校實情出發(fā)，結合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，擬制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
我們班共有57名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十三
初一（4）班是一個平行班，共有47位同學?？偟膩碚f，4班算是平行班中比較不錯的班級，班上不乏勤奮好學的學生，有不少聰明卻不主動學習的同學，同時，后進生也不少，常常犯點小錯誤，影響班級的進步。另一方面，4班是個比較團結的班級，班上的同學集體榮譽感異常強烈。每位同學都不愿意拖班級的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。
初一（4）班的班干部、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手，更是班上同學的楷模。值日班干部在早讀午休期間，充分發(fā)揮了領頭羊的作用，帶領班上同學做好該做的事，管好紀律；各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況；體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。
本學期4班的任課老師都很盡責，關愛學生，學生的學習熱情不斷高漲。
二、主要任務
對于初一（4）班的學生，我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心，即要關愛每個學生，首先是記住每個學生的姓名及特征，讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛護學生，關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學生一起分享！耐心，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學生，實習老師更應該對學生的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情？我相信，只要對學生付出了真心，學生一定能感覺到，一定會不負我的希望。
對于初一（4）班全體學生的奮斗目標，我想用兩個短語概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的學生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少學生家庭經(jīng)濟情況較好，但是學生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關愛。另一方面，小欖二中不是很好的學校，學生在外面容易受輕視。因此，不少學生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關注甚至漠不關心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學生身邊的兩個月時間，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛，以及社會對他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面的內容，兩個月的時候不能改變很多，我只希望能對這群孩子產生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心滿意足了。而我的具體立足點，就是學生與學生間的關系，學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初一（4）學生的學習能力有待加強，無論是上課還是自習課上，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不可否認，不少學生是熱愛學習的，每次我去到班上，總有不少同學問我各個科目的問題，有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題，這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律，尋找適合自己的學習方法了。因此，我準備在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些學習方法指導，讓他們學習自主、主動學習。
同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成績優(yōu)異的同學的作用，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學，使全班形成一股積極向上的風氣，促進班級團結。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見后方能實施，主要形式是成立學習小組。
三、日常工作
早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生（課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等），監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7：20—7：35
1、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速，排隊整齊】
星期一：升旗儀式
星期二到五（做操）：要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到；
督促同學們都要做、認真做
要保證出勤率
午休前工作（與早讀前工作一樣）
午休13：30—14：15
1。提前15分鐘到達課室，督促提前到達課室的同學回到座位上
2。鈴聲一響，全體同學進入午休狀態(tài)，不做其它事
3。中途到課室巡視
眼保健操15：05—15：10【督促同學們迅速做操】
自習課17：00—17：40
星期一：班會課
星期二到五：自習課：
1?？迫卫蠋熂姲l(fā)作業(yè)，學生做作業(yè)，保持安靜
2。最后10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查
3。檢查是否關好燈及門窗才離開
其它上課時間可在課室后面巡班，及時了解同學的上課情況
四、具體安排
經(jīng)過觀察，根據(jù)初一（4）學生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初一（4）班的學期工作計劃（除日常工作外）：
第一學期班級工作計劃七年級篇十四
本學期我繼續(xù)擔任了七年級（1）班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。經(jīng)過六年級一年的培養(yǎng)班級班風班貌已經(jīng)不錯了，到七年級要在促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質作為重點，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生28人，其中男生17人，女生11人，期中一名學生是本學期轉來的?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)有一定的差距，特別部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
1、我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的.養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生儀表檢查，同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、《老師，我想對你說》主題班會。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、“民族精神教育月”系列活動。
6、積極參加校體育。
十月份：
1、“迎國慶”系列活動
a：《我為祖國自豪》征文比賽。
b：“我為祖國自豪”主題班會。
2、換巾儀式暨《我為祖國自豪》朗誦會。
3、少代會。
4、課外教育活動
5、心理健康教育講座。
十一月份：
1、黨員與行偏生結對。
2、第六屆校園科技節(jié)。
3、法制講座。
4、家庭教育講座。
十二月份：
1、禁毒教育講座。
2、“珍愛生命，健康成長”主題班會。
3、迎新活動
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、溫馨教室建設評比。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十五
6、板報：珍愛生命、健康成長。
六月：讀書活動月。
1、讀書交流活動、讀書知識競賽。
2、畢業(yè)典禮、文藝匯演。
3、禁毒日教育活動。
4、開展校園之星評比活動。
5、板報：品味書香。
一、指導思想。
將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學”的工作重心，加強德育建設，，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體。
2、加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、抓好課間操和大課間活動。
5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
四、具體措施。
(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結對子。開展“日日清”活動。
6、雙差生轉變。
(1)多談話、多教育。
平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。
(2)多檢查、多督促、多跟進。
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管。
理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。
5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定。
學習計劃。
并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中、期末進行總結。
(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
5、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十六
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也有待改善，紀律觀念有待加強，自控能力有待培養(yǎng)，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
三、做好個別學生的教育工作。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、及時了解學情：
五、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七(2)班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。
第一學期班級工作計劃七年級篇十七
初一地理教材，基本上熟悉，但是存在著一種夾生的現(xiàn)象，就是有一些地理概念、重點難點等，在把握上存在著模棱兩可的狀況。再就是由于年齡的原因，對于一些新近的地理信息把握的不是非常到位，對于地理課件多媒體的應用，也有一定的困難。另外，隨著新課程標準的實施，還有一個重新學習領悟實踐的過程。所有這些，都是教師需要亟待解決的問題。
有利因素，是對于傳統(tǒng)地理教學的一些基本的套路和模式，還是比較熟悉的，可以創(chuàng)造性的運用到現(xiàn)在的地理教學中去。還有就是教師自身的人文素養(yǎng)較好的基礎，可以運用到靈活處理師生關系，滲透到對學生學習思想情感的培養(yǎng)中去。
二、學情分析
學生的空間想象和聯(lián)想能力不足，對于新的學習環(huán)境有一個適應的過程。另外教師，還要關注學生在心理和思想情感方面的新動態(tài)。
現(xiàn)代學生，通過電視網(wǎng)絡和其他媒體，對于各種信息掌握的比較充分，教師要與班主任多溝通了解，為課堂教學奠定一個良好的`基礎。
要讓學生對于學好地理，有充分的自信，同時要積極嚴格要求自己，養(yǎng)成勤奮刻苦熱愛學習的良好的習慣，即配合班主任和級部抓好學生的良好的行為習慣教育。
對于初一的學生，管理比教學更加重要。
三、主要目標和任務
培養(yǎng)學生對于地理學習正確的認識，知道地理應該學習什么，自己應該從哪些方面入手學好地理。
養(yǎng)成關注地理新聞中的熱點問題和焦點問題，從中學習地理知識。
關注生活中的地理現(xiàn)象和問題，學習用課本中所學知識解決相關的地理問題。
學會利用地圖、地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)等地理“工具”，更加方便快捷的學習地理知識，并具備相應的地理能力。
養(yǎng)成良好的學習地理的習慣和興趣，更積極主動的學習，樹立正確的環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
四、采取的措施和方法
1、通過地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)和地圖的直觀演示，讓學生掌握學習地理的一些基本的方法。
2、關注生活中的地理現(xiàn)象和問題，來學習鞏固地理知識，培養(yǎng)地理能力。
3、養(yǎng)成喜歡看地理中的插圖和地圖等的習慣，學習地理知識能夠學以致用。
4、關注學習中的細節(jié)，及時提高學習地理的質量。
第一學期班級工作計劃七年級篇十八
6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。
7、擴大學生的課外閱讀量。增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實行分層次教學。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。
七年級班級工作計劃篇三
一、教學總目標
1、認識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應性特征。
2、知道動植物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。
3、獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。
4、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。
5、增強動手能力和實驗設計能力。
6、培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。
二、學生情況分析
(一)教材
教材內容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。
(二)學生情況
生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產生疑問多，但八年級學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。七年級學生對生物知識還是新知識，要通過多種教學手段逐步培養(yǎng)學生學習生物知識的熱情。
三.主要措施和方法
(一)措施
1、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)
2、倡導探究性學習
3、滲透“科學、技術、社會”的教育
4、改進教法，加強課堂教學
5、注重學法指導，教會學生學習
(二)方法
2、理論聯(lián)系實際的學習方法：
指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。
3、識圖學習法：
新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關知識講清楚，而且利于學生理解內容，便于記憶。
4、比較、歸納學習法：
通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯(lián)系，使知識間的關系更明了。
5、綜合學習法：
引導學生運用相關學科(如物理、化學)的知識來解決生物學問題
四、教學進度及課時安排(共21周)
七年級上冊生物共三單元十章內容，各章計劃用時：
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物(第1周)
第二章了解生物圈(第2-3周)
第二單元生物體的結構層次
第一章細胞是生命活動的基本單位(第4-7周)
第二章細胞怎樣構成生物體(第8-11周)
第三單元生物圈中的綠色植物
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周)
第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡(第19周)
第六章挨家愛護植被，綠化祖國(20周)
總復習(第21周)
第一學期班級工作計劃七年級篇一
熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師的本職工作，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。下面是由計劃網(wǎng)小編為你帶來的“七年級上學期班級工作計劃”， 更多內容請訪問計劃網(wǎng)。
七年級上學期班級工作計劃(一)
一、奮斗目標：
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
二、實施措施：
1、 選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、 召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》
三、活動計劃
第一周
1、上好開學第一課，進行寒假綜合實踐活動總結評比，收心教育，規(guī)范教育，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。
第二周 廣泛進行“感動校園人物”投票活動，推動學生自我教育活動深入開展，提高自我管理意識。
第四周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、開展學守則，用規(guī)范，定班規(guī)的活動。
第五周
1、主持召開“我心目中的班集體”主題班會活動，增強班級凝聚力。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第七周
1、加強學生禮儀教育，要求學生“說文明話，走文明路，做文明人?！?BR> 2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第八周 進行習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生小事隨手做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的能力。
第九周 開展每人做一件好事的活動，弘揚助人為樂的良好美德。
第十周
1、開展班級是我們家，發(fā)展靠大家的主題班會活動，增強班級的凝聚力和向心力。
2、抓好法制和安全教育，引導學生走好人生的每一步。
第十一周
1、向學生進行革命傳統(tǒng)的教育，走訪、聆聽、搜集革命傳統(tǒng)故事。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育。
3、加強學生的心理健康教育，開展班級團體心理輔導活動。
第十三周 進行遵紀守法教育，培養(yǎng)學生學法、懂法、守法的好習慣。
第十四周
1、進行安全教育、生命教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六周、第十七周、第十八周 、十九周、二十周
1、利用母親節(jié)開展感恩親人、感恩社會、感恩祖國系列活動
2、開展以“感恩在校園”為主題的攝影、書畫、征文大賽
四、教育方式
1、針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
七年級上學期班級工作計劃(二)
今年我接任初一3班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
一、基本情況：
我班現(xiàn)有學生 18人，其中男生11人，女生7人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等、全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、指導思想：
以核心社會主義價值觀為引領，以“每天前進一小步，邁向人生新高度”為主題，堅持德育為先，育人為本，形成全員育人機制，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增強德育工作的針對性、層次性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
三、工作目標：
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
四、工作要點：
1、組建班委會，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的'及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
五、工作安排
9月：養(yǎng)成教育
1、習慣養(yǎng)成教育月活動
2、“我愛我家”班級文化建設評比系列活動
3、國家級十二五課題深入研討工作
4、文明禮儀培訓及校慶學生相關活動籌備
10月：愛國主義教育
1、“我們的價值觀”征文活動
2、“美境”活動
3、現(xiàn)代化專項迎檢活動
11月：自礪自強
1、文明學生評選工作
2、心理健康講座
12月：感恩教育
1、“夢圓時刻，感謝有你”系列活動
2、“迎新”系列活動
3、“安全伴我行”活動
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個健康成長的班集體。
七年級上學期班級工作計劃(三)
本學期，我擔任初一(3)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好!首先與學校政教處保持高度一致，堅決完成學校布置的各項任務。其次我還要從下面幾個方面盡量做好班主任工作。
一、樹立人生理想
1,中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。
2，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。
3,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、建立學生信心
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)正確學習方法
2，加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。
3，成立學習興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
4，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
四、加強班級管理
1，經(jīng)常與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出不足以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2，精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
第一學期班級工作計劃七年級篇二
1.繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4.與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。
2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。
第一周。
1、上好開學第一課，進行寒假綜合實踐活動總結評比，收心教育，規(guī)范教育，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。
第二周廣泛進行“感動校園人物”投票活動，推動學生自我教育活動深入開展，提高自我管理意識。
第四周。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、開展學守則，用規(guī)范，定班規(guī)的活動。
第五周。
1、主持召開“我心目中的班集體”主題班會活動，增強班級凝聚力。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第七周。
1、加強學生禮儀教育，要求學生“說文明話，走文明路，做文明人。”
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第八周進行習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生小事隨手做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的能力。
第九周開展每人做一件好事的活動，弘揚助人為樂的良好美德。
第十周。
1、開展班級是我們家，發(fā)展靠大家的主題班會活動，增強班級的凝聚力和向心力。
2、抓好法制和安全教育，引導學生走好人生的每一步。
第十一周。
1、向學生進行革命傳統(tǒng)的教育，走訪、聆聽、搜集革命傳統(tǒng)故事。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育。
3、加強學生的心理健康教育，開展班級團體心理輔導活動。
第十三周進行遵紀守法教育，培養(yǎng)學生學法、懂法、守法的好習慣。
第十四周。
1、進行安全教育、生命教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十六周、第十七周、第十八周、十九周、二十周。
1、利用母親節(jié)開展感恩親人、感恩社會、感恩祖國系列活動。
2、開展以“感恩在校園”為主題的攝影、書畫、征文大賽。
1、針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
2、平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。
第一學期班級工作計劃七年級篇三
根據(jù)學校本學期規(guī)劃內容，結合初二、13班的具體情況，我們將在本學期工作中努力去營造一個更加溫馨和諧向上的班級，讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性，達到自覺學習，相互學習，共同進步的目的。
把德育、育人作為學校班級工作的第一位。著力解決班干部的責任感、學生的責任心、奉獻精神、集體榮譽感等，結合每一階段的班級情況和具體問題、或者結合相關傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日等制定相應的教育主題，通過召開主題班會等形式，有計劃的進行主題活動教育，一般每月1—2次。
作為初二的學生更應該嚴格的要求自己，懂得尊師重道，同學們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
教師、班干部和每一位同學要學會正確關愛，營造溫馨班級，推行人性化管理和創(chuàng)新管理，激發(fā)每一位同學的學習的欲望，力爭做到事事落實到個人。
本學期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力。作為班干部就更應該學會如何自主管理。現(xiàn)在的學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。
當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于同學們的學習和發(fā)展。作為班級干部凡事要以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。目標：人人有事做，事事有人管，高效講奉獻。
（1）成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織，實行班干部考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能盡責履職，不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活的班干部予以辭聘。
（2）定期召開班務會：由班主任牽頭，班干部自己組織召開，班主任與學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。
班務會分為班級常務委員會和全體會議。班級常務委員會由班長、副班長、團支部書記、副書記、衛(wèi)生委員、宣傳委員組成，班長為主持人和負責人，負責討論和決定班級日常事務。
全體會議由班委會全體成員組成，一月一次，討論班級重大問題和組織活動。
（3）進一步加強日常行為量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果、個人日常行為量化與學期評優(yōu)、綜合素質評價掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。本項由值日班長具體負責在班級日志上實時記錄與監(jiān)督執(zhí)行，每月在班務會全體會議上進行反饋。
4、繼續(xù)培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷學習和完善自己的學習方法，提高學習效率。主要措施：
（1）日常課堂筆記的整理落實與檢查；
（3）對數(shù)學和英語原則上采取天天清、周周清政策，數(shù)學作業(yè)分層布置與檢查落實，英語強化單詞識記和課文背誦，采取多種形式促進高效率的落實。
（4）不定期開展學科學習方法交流和專題介紹會，讓更多的同學知道、了解好的適合自己的學習方法和習慣。
5、地理中考結業(yè)考試的備考和沖刺。
6、加強班級團支部建設，積極開展“我愛讀書”讀書月活動。以4月23日“世界讀書日”為契機，召開主題班會和一系列活動，積極引導同學們廣泛閱讀，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，本項工作作為學期班級的一項重點工作，由團支部具體負責組織，做好前期策劃和準備。
6、積極響應學校組織的各種活動，開展豐富多彩的主題活動，同時認真做好期中、期末考試的總結、交流學習經(jīng)驗。
7、不斷完善日常行為量化和綜合素質評價，提高值日班長工作能力，推行“班級日志”管理制度。
1、學習雷鋒活動月
2、三八婦女節(jié)相關活動
3、3月xx日植樹節(jié)活動
4、感恩父愛、母愛教育（班委負責組織）
5、4月5日清明節(jié)主題班會或掃墓
6、數(shù)學學習方法專題介紹班會暨學習經(jīng)驗交流會（課代表負責組織）
7、4月23日“世界讀書日”主題班會和“我愛讀書”讀書月主題活動
8、端午節(jié)主題活動
9、愛國電影或優(yōu)秀電影展播
10、地理中考復習專題介紹暨復習經(jīng)驗交流會（課代表負責組織）
xx、學校組織合唱比賽
xx、英語學習方法專題介紹班會（課代表負責組織）
13、千名家長進課堂——社會大課堂活動（每月1～2次）
第一學期班級工作計劃七年級篇四
今年我接任初一3班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
我們班共有57名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校 班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
第一學期班級工作計劃七年級篇五
七年級學生剛從從小學升入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高，所以班主任應該制定怎樣的
工作計劃
?下面是本站小編收集整理的七年級班級工作計劃，歡迎閱讀。
一、本班學生基本情況分析：本班共有42 名學生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調.這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心.雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生.
二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、 抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、
手抄報
比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地
5、對學生進行各項安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長 集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流
4、組織學生出好墻報
5、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好
學生評語
及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育
一、班級基本情況：
本學期我擔任七年級的英語課。絕大多數(shù)學生雖然小學階段都學過英語，但大部分學生的英語基礎都比較差。缺少學習的主動性和熱情，自覺性也較差，相應的學習習慣也較差，對學習英語有為難情緒。針對這些情況，在本學期的英語教學中，本人將致力于：一方面，應加強英語基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型的基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學生對英語學習的興趣;讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索、合作探究能力，充分調動學生的學習積極性和主動性。教學上采取任務型教學方式，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。尊重并理解學生，與學生一起分享學習中的苦與樂，使每一位學生的英語成績有所提高，有所進步。
二、指導思想：
社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使英語的重要性日益突出，在基礎教育階段中，英語教育也是一個重要組成部分，通過英語學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：
3、突出學生主體，尊重個體差異。
三、本學期的教學重、難點：
(一)、語法知識點.
1.一般疑問句及回答;
2.指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3.名詞復數(shù)的變化;
4.方位介詞;
5.特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問
6.實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化;
7、名詞所有格;
8、一般現(xiàn)在時
9、時間表達法;
(二)、交際用語。
四、本學期將采用的教育教學方法：
英語的教育教學方法很多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級，本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學：
1、用英語教英語;
英語畢竟是一門語言，訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練，這就要求我們用英語來教英語，在課堂上對學生進行各種能力的訓練。
2、用英語想英語;
用英語想，也就是用英語思考。學英語而不用英語思考，一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。
3、背誦和多種練習結合
實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。
4、針對不同的教學內容采用不同的教學方法;
英語的內容較多，包括語音、詞匯、語法、交際等等內容，如果對每一項內容都采用同樣的方法來進行教育教學，那么即使是再好的學生也不可能學好，再好的教師也不可能教好。因而，針對不同的內容采用不同的教學方法是不可違背的。
五、本學期提高教育教學質量的方法：
1、體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用。充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生摸索適合自己的學習方法，了解和掌握記憶規(guī)律，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
2、突出語言的實踐性，注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。
3、盡量使用英語，適當使用母語。
4、備好學生、課本、課標，確立最佳
教案
。
5、根據(jù)教學內容，進行教學創(chuàng)新，嘗試不同的教學方式，激發(fā)學生的學習欲望。
共
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第一學期班級工作計劃七年級篇六
今年我接任初一3班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學生，我的想法和之前一樣，為了使學生能夠在中學三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。在三年多時間里，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
我班現(xiàn)有學生 18人，其中男生11人，女生7人?？傮w上觀察，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應該能得到更好的管理。我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上，其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等、全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
以核心社會主義價值觀為引領，以“每天前進一小步，邁向人生新高度”為主題，堅持德育為先，育人為本，形成全員育人機制，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，旨在培養(yǎng)和造就德智體美勞和諧發(fā)展的現(xiàn)代文明人，不斷增強德育工作的針對性、層次性和實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
1、組建班委會，任命班干部。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的及時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應該作為原則確立。
2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響，必須到教室去，督促學生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。
(3)、從期中考試開始，反復強調不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學生弄虛作假，品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學習，造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。
(5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學生就會厭學，厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學生進行動員，對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
9月：養(yǎng)成教育
1、習慣養(yǎng)成教育月活動
2、“我愛我家”班級文化建設評比系列活動
3、國家級十二五課題深入研討工作
4、文明禮儀培訓及校慶學生相關活動籌備
10月：愛國主義教育
1、“我們的價值觀”征文活動
2、“美境”活動
3、現(xiàn)代化專項迎檢活動
11月：自礪自強
1、文明學生評選工作
2、心理健康講座
12月：感恩教育
1、“夢圓時刻，感謝有你”系列活動
2、“迎新”系列活動
3、“安全伴我行”活動
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣，形成一個健康成長的班集體。
第一學期班級工作計劃七年級篇七
通過教與學讓學生由莫生到熟悉再到喜歡，激發(fā)學生學習地理的熱情，培養(yǎng)學生學習性趣。本學期教學的重點就是打好基礎，抓重點――在新課標理論的指導下，以初二會考為指針，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。
1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，針對考試抓重點。
3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓練。
（1）地球的運動及現(xiàn)象，海陸變遷；
（2）氣候與天氣.
1、認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。
3、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
4、教學中關注學生的身心發(fā)展。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
第一章地球和地球儀
地球和地球儀 2 課時
地球的運動 2 課時
地圖 2 課時
第二章陸地和海洋
大洲和大洋 2 課時
海陸變遷 2 課時
復習迎考兩周
第一學期班級工作計劃七年級篇八
對于初一(4)班的學生，我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心，即要關愛每個學生，首先是記住每個學生的姓名及特征，讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛護學生，關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學生一起分享!耐心，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學生，實習老師更應該對學生的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情?我相信，只要對學生付出了真心，學生一定能感覺到，一定會不負我的希望。
對于初一(4)班全體學生的奮斗目標，我想用兩個短語概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的學生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少學生家庭經(jīng)濟情況較好，但是學生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關愛。另一方面，小欖二中不是很好的學校，學生在外面容易受輕視。因此，不少學生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關注甚至漠不關心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學生身邊的兩個月時間，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛，以及社會對他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面的內容，兩個月的時候不能改變很多，我只希望能對這群孩子產生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心滿意足了。而我的具體立足點，就是學生與學生間的關系，學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初一(4)學生的學習能力有待加強，無論是上課還是自習課上，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不可否認，不少學生是熱愛學習的，每次我去到班上，總有不少同學問我各個科目的問題，有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題，這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律，尋找適合自己的學習方法了。因此，我準備在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些學習方法指導，讓他們學習自主、主動學習。
同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成績優(yōu)異的同學的作用，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學，使全班形成一股積極向上的風氣，促進班級團結。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見后方能實施，主要形式是成立學習小組。
早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)，監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7：20—7：35。
1、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)。
大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速，排隊整齊】。
星期一：升旗儀式。
星期二到五(做操)：要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到;。
督促同學們都要做、認真做。
要保證出勤率。
午休前工作(與早讀前工作一樣)。
午休13：30—14：15。
1.提前15分鐘到達課室，督促提前到達課室的同學回到座位上。
2.鈴聲一響，全體同學進入午休狀態(tài)，不做其它事。
3.中途到課室巡視。
眼保健操15：05—15：10【督促同學們迅速做操】。
自習課17：00—17：40。
星期一：班會課。
星期二到五：自習課：1.科任老師紛發(fā)作業(yè)，學生做作業(yè)，保持安靜。
2.最后10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查。
3.檢查是否關好燈及門窗才離開。
其它上課時間可在課室后面巡班，及時了解同學的上課情況。
四、具體安排。
經(jīng)過觀察，根據(jù)初一(4)學生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初一(4)班的學期工作計劃(除日常工作外)：
注意：班主任是協(xié)助班委的工作，而不是干涉班委的工作。
第一學期班級工作計劃七年級篇九
我班共有學生54人，其中男生30人,女生24人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、為了慶祝第37個教師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。
2、宣傳創(chuàng)建文明城市，組織學習文明知識，利用黑板報宣傳文明知識
3、組織學生參加學校組織的安全教育及緊急避險疏散演練
4、組織學生參加校第40屆校運會。
5、組織學生觀看歌頌祖國，宣傳祖國建設成就的影視影片。
6、組織學生收聽法制教育專題講座，引導學生從小樹立學法懂法的觀念。
7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演，鍛煉學生的能力，組織學生參加學校的文藝匯演節(jié)目選拔。
8、組織參加學校第十四屆科藝節(jié)。
通過以上活動，對學生進行品德教育、法制教育、安全教育，并鍛煉提高學生的綜合素質。
（一）加強班風建設
1、營造向上的氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風等。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。
“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。因此，本學期計劃推選兩輪班干部，第一輪由我指定，管理一個月；之后的一個月，由學生共同民主選舉。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（二）與學生溝通、交流
與學生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育，二是在個別問題的談話及處理中，三是通過周記。而個別談話和周記是我與學生進行情感交流的重要窗口，也是進行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學生的教育，以鼓勵為主。
（三）針對特殊學生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。和課任教師配合，關心特殊生，幫助特殊生，多與家長聯(lián)系，家、校積極配合做好特殊生的轉化工作。同時做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。
（四）加強家校聯(lián)系
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
1、抓好班級一日常規(guī)，實施班級量化積分管理，強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為.
2、有目的、分專題地開好每周班會
3、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4、進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。
5、堅決抓好課間操質量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。
6、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課預習，課后復習的習慣。
7、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
8、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
9、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
第一學期班級工作計劃七年級篇十
以中央8號文精神、上海市教委關于兩綱教育的指導意見，以及我校20xx學年第一學期德育工作計劃為指導，以愛國主義為主線，緊緊圍繞學校培養(yǎng)“三個人”的目標，落實七年級“誠信”人文道德養(yǎng)育主題，積極參與學校各項活動，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。繼續(xù)強化本組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，強調師生和諧，教師要“嚴”“愛”適當，確保年級組工作有新的氣色。
以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風，學風，每個班級要有相應的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學生的發(fā)展為本，切實關愛每一個學生；七年級教學面臨即將來臨的全區(qū)統(tǒng)考，教學成績要保證，在統(tǒng)考中爭取取得好成績。
（一）德育工作
1、制定7年級組研修主題，加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理落實課堂教育教學有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理，充分發(fā)揮教育教學能力，增強實效。
2、落實學?！叭齻€人”目標以及7年級人文養(yǎng)育序列的主題“誠信”目標。具體實施為：認識團旗、團徽，聆聽團課，尊重國旗、國徽，關心時事；誠實守信，知錯就改，愛護公物，遵守秩序；認真完成作業(yè)，積極參與探究，勤于思考質疑，會與同伴交流。通過7年級少年團課，年級大會，班主任宣講，參加學?；顒拥雀鞣N形式落實。
3、班主任工作要細致到位。
（1）落實班主任的工作常規(guī)，倡導“學生在班主任在”的.工作理念。
（2）鼓勵班主任及時將經(jīng)驗總結保留下來，多撰寫班主任教育案例。
（3）加強班級建設，帶動學生從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。
（4）加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。
（5）每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真完成學校布置的各項任務。
（6）發(fā)揮學生能動性，班干部隊伍建設，倡導班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導功能，積極參與學校各項活動，增強班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。
（7）加強制度文化建設，以班級公約、學生修繕細則為抓手，促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設，學生加強勞動觀念培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、任課教師要積極參與班級的管理工作。
（1）本組教師要加強師德修養(yǎng)建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。
（2）任課教師要保證課堂教學的有效性，控制好課堂紀律，二分鐘預備鈴保證進教室，班級有問題要及時與班主任溝通。
（二）教學工作：
1、充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n，備課組要統(tǒng)一內容。
2、落實好補缺補差的工作，任課教師與班主任及時溝通，保證補缺補差取得明顯效果。
3、做好提優(yōu)班的教學管理工作，保證有效開展。
4、加強對校外課程的管理。7年級的游泳課程要分工明確，班主任、任課教師責任落實到位。利用空余時間開展語文閱讀學習。
9月：民族精神教育月活動
1、積極參加開學典禮，民族精神教育月啟動儀式。七（3）班參加了儀式的鼓號隊表演。
2、積極參加“中國精神中國人”征文比賽。
3、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”，各班廣泛開展唱愛國歌曲活動，參加學校評獎。
10月：勤學篤行為祖國獻禮
1、七年級第一次月考
2、班主任心理輔導活動課
3、班級環(huán)境布置，包括軟板
4、召開年級組大會，針對月考情況以及期中考試做小結和動員。對開學以來的行為規(guī)范做表揚和批評。
5、第九周召開家長會，小結月考情況，期中動員。
11月：誠以待人信以立身
1、年級道德序列教育：體驗式活動設計展示。七年級圍繞誠信主題開展活動設計。
2、班級網(wǎng)頁制作與完善，開展“我們這個班”網(wǎng)頁展示活動
3、參加校秋季運動會
4、年級組教學質量研討
12月：禮在我心志愿同行
1、初一年級家長開放日
2、第二次月考
3、切實做好中學生禮儀規(guī)范測試活動、道德示范群體評選，做有高尚品格高雅氣質的文明人。
4、第十二屆藝術節(jié)及匯演、玄齡文藝體育獎申報評選
1月：天道酬勤自強不息
1、新年迎挑戰(zhàn)——期末復習迎考
2、寒假工作
3、期末質量分析
第一學期班級工作計劃七年級篇十一
經(jīng)過上學期的學習,學生基本上養(yǎng)成了團結友愛、互幫互助的精神。學習目標明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學習有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助新學期伊始，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。
讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，能帶動一些學習成績很不錯的同學，對一些成績稍差的同學也能夠起到帶頭作用。此外我決定這學期定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題并及時解決，我相信這也能極大程度的調動班級班干部工作的積極性，每個星期由班主任主持召開一次班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發(fā)揚主人翁精神，建立值周班長和紀律班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)存在問題的同學。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學習方法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”高效課堂學習模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。這在上一學期已經(jīng)初見成效，我們班上學期期末考試前三名同學成績旗鼓相當，大有群雄逐鹿之士氣。
（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用晨會課、班會等，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式，對學生作分類談話、學習指導，幫助學生養(yǎng)成好的'學習習慣。
（四）、繼續(xù)加強安全教育，綜合整治管理
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。
2、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過活動、班會等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
3、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（五）后進生轉化工作也要常抓不懈，后進生在看來主要有兩個方面，一個是學生學習成績差，或者偏科，學科成績有待提高，二是學生習慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯誤，學生行為習慣不好、素質不高。言語不文明；勞動不積極、不聽從老師的勸告，一意孤行。對于學習成績差的同學，要嚴肅學習紀律，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓緊課堂40分鐘的效率，提高后進生的學習成績。對于習慣較差的同學要堅持原則、一視同仁，犯了錯誤要挾檢討書，深刻反省自身存在的問題。我想這對于后進生會有很大幫助。
（六）住宿生管理是一個不容忽視的問題。住宿生大多來自周邊的農村，學生家長非常重視孩子的成長，學生在寢室的表現(xiàn)也能反映學生現(xiàn)階段學習狀態(tài)。因此對于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內，以便更好地了解學生。在平時對他們進行教育，多與寢室老師進行溝通了解，盡量將問題控制在萌芽之內，不能讓學生的問題仍以發(fā)展。
第一周
總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
第二周
“新學期展望”主題班會，強調安全及學生思想穩(wěn)定工作。
第三周
挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
第四周
開展“學雷鋒樹新風”活動。
第五周
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第六周
培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周
對學生進行安全教育。
第八周
做好“培優(yōu)扶差”工作。
第九周
培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第十周
期中考試動員、考風考紀教育。第十一周
期中考試總結表彰。
第十二周
六一活動準備工作
第十三周
愛國主義教育。
第十四周
進行勤儉節(jié)約教育。
對學生進行愛護公物教育。第十五周
在班上舉行鋼筆字比賽。
第十六周
心理健康教育主題班會。
第十七周
慶“六一”活動。
第一學期班級工作計劃七年級篇十二
從學校實情出發(fā)，結合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，擬制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
我們班共有57名學生。現(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。
六年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十三
初一（4）班是一個平行班，共有47位同學?？偟膩碚f，4班算是平行班中比較不錯的班級，班上不乏勤奮好學的學生，有不少聰明卻不主動學習的同學，同時，后進生也不少，常常犯點小錯誤，影響班級的進步。另一方面，4班是個比較團結的班級，班上的同學集體榮譽感異常強烈。每位同學都不愿意拖班級的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。
初一（4）班的班干部、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手，更是班上同學的楷模。值日班干部在早讀午休期間，充分發(fā)揮了領頭羊的作用，帶領班上同學做好該做的事，管好紀律；各科科代表給科任老師和同學們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學的學習情況；體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。
本學期4班的任課老師都很盡責，關愛學生，學生的學習熱情不斷高漲。
二、主要任務
對于初一（4）班的學生，我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德。愛心，即要關愛每個學生，首先是記住每個學生的姓名及特征，讓學生知道他們是受到老師關注的。其次是愛護學生，關心學生的成長。一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學生一起分享！耐心，在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班，也有不少努力向上的好學生，實習老師更應該對學生的問題做到不厭其煩。人非草木，孰能無情？我相信，只要對學生付出了真心，學生一定能感覺到，一定會不負我的希望。
對于初一（4）班全體學生的奮斗目標，我想用兩個短語概括，就是教會他們“學會做人，學會學習”。學會做人，定位于小欖二中的學生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達，不少學生家庭經(jīng)濟情況較好，但是學生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關愛。另一方面，小欖二中不是很好的學校，學生在外面容易受輕視。因此，不少學生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關注甚至漠不關心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學生身邊的兩個月時間，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關愛，以及社會對他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價值。學會做人包括方方面面的內容，兩個月的時候不能改變很多，我只希望能對這群孩子產生一點點影響，對他們有一點點觸動，便心滿意足了。而我的具體立足點，就是學生與學生間的關系，學生與老師間的關系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學會學習，初一（4）學生的學習能力有待加強，無論是上課還是自習課上，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的。但是不可否認，不少學生是熱愛學習的，每次我去到班上，總有不少同學問我各個科目的問題，有的同學已經(jīng)問到學習方法及復習方法的問題，這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律，尋找適合自己的學習方法了。因此，我準備在適當?shù)臅r機，對孩子們做一些學習方法指導，讓他們學習自主、主動學習。
同時，我有一個設想，“以先進帶動后進”，充分發(fā)揮班上學習成績優(yōu)異的同學的作用，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學，使全班形成一股積極向上的風氣，促進班級團結。具體的方案還得征求班主任指導老師的意見后方能實施，主要形式是成立學習小組。
三、日常工作
早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生（課室桌椅是否擺放整齊，課室及走廊地板是否拖干凈，負責包干區(qū)域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等），監(jiān)督同學完成作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7：20—7：35
1、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速，排隊整齊】
星期一：升旗儀式
星期二到五（做操）：要督促學生盡快趕到操場集隊，不能遲到；
督促同學們都要做、認真做
要保證出勤率
午休前工作（與早讀前工作一樣）
午休13：30—14：15
1。提前15分鐘到達課室，督促提前到達課室的同學回到座位上
2。鈴聲一響，全體同學進入午休狀態(tài)，不做其它事
3。中途到課室巡視
眼保健操15：05—15：10【督促同學們迅速做操】
自習課17：00—17：40
星期一：班會課
星期二到五：自習課：
1?？迫卫蠋熂姲l(fā)作業(yè)，學生做作業(yè)，保持安靜
2。最后10分鐘搞衛(wèi)生，科代表收作業(yè)，復查
3。檢查是否關好燈及門窗才離開
其它上課時間可在課室后面巡班，及時了解同學的上課情況
四、具體安排
經(jīng)過觀察，根據(jù)初一（4）學生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件，我初步制定出初一（4）班的學期工作計劃（除日常工作外）：
第一學期班級工作計劃七年級篇十四
本學期我繼續(xù)擔任了七年級（1）班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。經(jīng)過六年級一年的培養(yǎng)班級班風班貌已經(jīng)不錯了，到七年級要在促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質作為重點，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、學生基本情況分析
我班現(xiàn)有學生28人，其中男生17人，女生11人，期中一名學生是本學期轉來的?？傮w上觀察，我班的學生男女人數(shù)有一定的差距，特別部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標
1、我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。
我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的.養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
15、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生儀表檢查，同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、《老師，我想對你說》主題班會。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
5、“民族精神教育月”系列活動。
6、積極參加校體育。
十月份：
1、“迎國慶”系列活動
a：《我為祖國自豪》征文比賽。
b：“我為祖國自豪”主題班會。
2、換巾儀式暨《我為祖國自豪》朗誦會。
3、少代會。
4、課外教育活動
5、心理健康教育講座。
十一月份：
1、黨員與行偏生結對。
2、第六屆校園科技節(jié)。
3、法制講座。
4、家庭教育講座。
十二月份：
1、禁毒教育講座。
2、“珍愛生命，健康成長”主題班會。
3、迎新活動
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、溫馨教室建設評比。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十五
6、板報：珍愛生命、健康成長。
六月：讀書活動月。
1、讀書交流活動、讀書知識競賽。
2、畢業(yè)典禮、文藝匯演。
3、禁毒日教育活動。
4、開展校園之星評比活動。
5、板報：品味書香。
一、指導思想。
將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學”的工作重心，加強德育建設，，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)初一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力創(chuàng)建三好班集體。
2、加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
3繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、抓好課間操和大課間活動。
5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、班級情況分析。
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。
四、具體措施。
(一)加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3強化班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核并注重及時總結。
4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
(二)加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一結對子。開展“日日清”活動。
6、雙差生轉變。
(1)多談話、多教育。
平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。
(2)多檢查、多督促、多跟進。
在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
(三)加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管。
理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的機會。
5、首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定。
學習計劃。
并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中、期末進行總結。
(四)繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。
4、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
5、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
(五)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
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第一學期班級工作計劃七年級篇十六
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也有待改善，紀律觀念有待加強，自控能力有待培養(yǎng)，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
三、做好個別學生的教育工作。
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、及時了解學情：
五、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七(2)班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體。
第一學期班級工作計劃七年級篇十七
初一地理教材，基本上熟悉，但是存在著一種夾生的現(xiàn)象，就是有一些地理概念、重點難點等，在把握上存在著模棱兩可的狀況。再就是由于年齡的原因，對于一些新近的地理信息把握的不是非常到位，對于地理課件多媒體的應用，也有一定的困難。另外，隨著新課程標準的實施，還有一個重新學習領悟實踐的過程。所有這些，都是教師需要亟待解決的問題。
有利因素，是對于傳統(tǒng)地理教學的一些基本的套路和模式，還是比較熟悉的，可以創(chuàng)造性的運用到現(xiàn)在的地理教學中去。還有就是教師自身的人文素養(yǎng)較好的基礎，可以運用到靈活處理師生關系，滲透到對學生學習思想情感的培養(yǎng)中去。
二、學情分析
學生的空間想象和聯(lián)想能力不足，對于新的學習環(huán)境有一個適應的過程。另外教師，還要關注學生在心理和思想情感方面的新動態(tài)。
現(xiàn)代學生，通過電視網(wǎng)絡和其他媒體，對于各種信息掌握的比較充分，教師要與班主任多溝通了解，為課堂教學奠定一個良好的`基礎。
要讓學生對于學好地理，有充分的自信，同時要積極嚴格要求自己，養(yǎng)成勤奮刻苦熱愛學習的良好的習慣，即配合班主任和級部抓好學生的良好的行為習慣教育。
對于初一的學生，管理比教學更加重要。
三、主要目標和任務
培養(yǎng)學生對于地理學習正確的認識，知道地理應該學習什么，自己應該從哪些方面入手學好地理。
養(yǎng)成關注地理新聞中的熱點問題和焦點問題，從中學習地理知識。
關注生活中的地理現(xiàn)象和問題，學習用課本中所學知識解決相關的地理問題。
學會利用地圖、地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)等地理“工具”，更加方便快捷的學習地理知識，并具備相應的地理能力。
養(yǎng)成良好的學習地理的習慣和興趣，更積極主動的學習，樹立正確的環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
四、采取的措施和方法
1、通過地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)和地圖的直觀演示，讓學生掌握學習地理的一些基本的方法。
2、關注生活中的地理現(xiàn)象和問題，來學習鞏固地理知識，培養(yǎng)地理能力。
3、養(yǎng)成喜歡看地理中的插圖和地圖等的習慣，學習地理知識能夠學以致用。
4、關注學習中的細節(jié)，及時提高學習地理的質量。
第一學期班級工作計劃七年級篇十八
6、語言點講解要做到精講多練，舉一反三，使學生理解準確、深刻、透徹。
7、擴大學生的課外閱讀量。增強語感，循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力。
8、加強書面表達訓練，每一單元結合內容布置相應的書面表達練習，擇優(yōu)選讀，講解技巧，使學生逐漸找到英語寫作的竅門。
9、實行分層次教學。制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。
10、合理利用課外資料，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。
七年級班級工作計劃篇三
一、教學總目標
1、認識生物的主要分類及其對環(huán)境的適應性特征。
2、知道動植物物的生殖大多是通過有性生殖來完成的，了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系，都與它們的行為有密切的聯(lián)系。
3、獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。
4、通過活動體驗生物的分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。
5、增強動手能力和實驗設計能力。
6、培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。
二、學生情況分析
(一)教材
教材內容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，教材安排了豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。
(二)學生情況
生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián)，學生對生物現(xiàn)象產生疑問多，但八年級學生通過一學年對生物學的學習，對生物學的基礎知識掌握較好，已具備一定的實驗能力，大部分對本科的學習興趣濃厚。七年級學生對生物知識還是新知識，要通過多種教學手段逐步培養(yǎng)學生學習生物知識的熱情。
三.主要措施和方法
(一)措施
1、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)
2、倡導探究性學習
3、滲透“科學、技術、社會”的教育
4、改進教法，加強課堂教學
5、注重學法指導，教會學生學習
(二)方法
2、理論聯(lián)系實際的學習方法：
指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象，加深對書本知識的理解。
3、識圖學習法：
新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關知識講清楚，而且利于學生理解內容，便于記憶。
4、比較、歸納學習法：
通過對知識的比較歸納，可找出知識之間內在聯(lián)系，使知識間的關系更明了。
5、綜合學習法：
引導學生運用相關學科(如物理、化學)的知識來解決生物學問題
四、教學進度及課時安排(共21周)
七年級上冊生物共三單元十章內容，各章計劃用時：
第一單元生物和生物圈
第一章認識生物(第1周)
第二章了解生物圈(第2-3周)
第二單元生物體的結構層次
第一章細胞是生命活動的基本單位(第4-7周)
第二章細胞怎樣構成生物體(第8-11周)
第三單元生物圈中的綠色植物
第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周)
第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者(第18周)
第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡(第19周)
第六章挨家愛護植被，綠化祖國(20周)
總復習(第21周)