父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛(ài)是我們成長(zhǎng)的力量。如何處理人際關(guān)系、建立和諧社會(huì)是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇一
m1u1
李教師：歡迎大家回到學(xué)校！首先，來(lái)看看失物招領(lǐng)箱！里面有好多東西。這是誰(shuí)的書(shū)包？
玲玲：哦，對(duì)不起！是我的。我的蠟筆也在里面嗎？
李教師：這些蠟筆是你的嗎？
玲玲：是的，是我的，還有這塊橡皮也是。謝謝你
李教師：這些磁帶是誰(shuí)的？
大明：是我的。
李教師：這里有一個(gè)紫色的錢(qián)包。
托尼：它是我的?？?！這里有我的名字“托尼”！謝謝。
李教師：不客氣！看這塊不錯(cuò)的表，也是你的嗎,大明？
大明：不，不是。我想它是貝蒂的。
玲玲：是的，是她的。
李教師：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家注意保管好自己的物品。
大明：這里有一些漂亮的手套。他們是誰(shuí)的？
李教師：讓我看看……哦，他們是我的！謝謝你！
m1u2
《紐約市失物招領(lǐng)處》
歡迎來(lái)到紐約市失物招領(lǐng)處人們?cè)诼眯袝r(shí)或者是匆忙之間經(jīng)常會(huì)丟棄東西。他們把東西落在飛機(jī)上、火車(chē)上、汽車(chē)上或出租車(chē)上。那就是為什么機(jī)場(chǎng)和車(chē)站會(huì)設(shè)有失物招領(lǐng)處。
紐約市失物招領(lǐng)處非常大。每天會(huì)有上百人來(lái)到這里他們來(lái)找他們的電話機(jī)、照相機(jī)、手表、計(jì)算機(jī)和許多其他東西。我們通常大約有兩千部手機(jī)和一千部照相機(jī)。
此時(shí)此刻，在紐約市失物招領(lǐng)處還有一些不同尋常的東西。那里大約有三百輛自行車(chē)和一艘大船，還有許多動(dòng)物，本周有三只狗，兩只鴨子和一頭豬！它們是誰(shuí)的？它們是你的嗎？我們不知道，你正在尋找十五公斤重的香腸嗎？它們?cè)谶@里！
m2u1
貝蒂：我喜歡烹飪，所以我能參加吃喝社團(tuán)。你會(huì)做飯嗎，大明？
大明：不，我不太會(huì)。嗯，我會(huì)做雞蛋，不過(guò)僅次而已。玲玲呢？她能參加哪個(gè)社團(tuán)？
貝蒂：我想她會(huì)參加舞蹈社團(tuán)，因?yàn)樗杼煤芎?。托尼，你呢?BR> 托尼：我想?yún)⒓訚h語(yǔ)社團(tuán)。我的漢語(yǔ)說(shuō)不好。
大明：別擔(dān)心你的漢語(yǔ)。我們可以教你漢語(yǔ)！所以選個(gè)你最喜歡的社團(tuán)吧！
托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我選擇乒乓球社團(tuán)。那是我最喜歡的。
m2u2
現(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們正在選新一屆的班委。
我想當(dāng)班長(zhǎng)。我和每個(gè)人，無(wú)論同學(xué)還是老師都相處得很融洽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。我很善良，總樂(lè)于助人，針織還能幫老師的忙。選我做你們的班長(zhǎng)吧，我保證會(huì)幫助你們的！
我想當(dāng)體育委員。我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑的很快，非常強(qiáng)健。就看看課件我在操場(chǎng)上的樣子吧！大部分的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我都很擅長(zhǎng)，但是我最擅長(zhǎng)的是足球，而且我還是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員。通常，我在每場(chǎng)比賽都得最高分。選我做體育委員吧，你們也能取得最好的成績(jī)。
我希望成為衛(wèi)生委員。我在家經(jīng)常幫媽媽打掃房間，我喜歡又干凈又整潔的房子，我相信每個(gè)人都想要一個(gè)干干凈凈的教室，就像家一樣。選我吧，我們可以把教室裝扮的更漂亮。
m3u1
貝蒂：大明，你周末打算做什么？
貝蒂：我段算下午去看電影。你也可以一起去、
大明：當(dāng)然了！誰(shuí)還會(huì)一起去玩？
大明：是的，我很想跟你們一起去。我們?cè)谶@見(jiàn)面嗎？
貝蒂：不，不在這里。我們打算一點(diǎn)鐘在公園里見(jiàn)面。
托尼：喂，大家好！
貝蒂:你好，托尼！你周末有什么計(jì)劃嗎？
托尼：沒(méi)有。我一個(gè)人在家呆著。
貝蒂：別傻了！跟我們一起吧。這將會(huì)是個(gè)精彩的周末。
m3u2
你們打算做什么？
我期待著明天的足球比賽。我和朋友們將會(huì)觀看我們最喜愛(ài)的球隊(duì)的比賽。我們將會(huì)見(jiàn)到其他球迷，并結(jié)交新朋友。我們將會(huì)穿上我們隊(duì)的隊(duì)服，為球團(tuán)加油。我希望他們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
五一期間我將好好地玩一玩。五月一日早晨我會(huì)晚點(diǎn)起床，然后看書(shū)。下午我打算和家人、朋友一起外出。我們將在鄉(xiāng)村散步，或者游泳。五月二日我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。這將會(huì)是一個(gè)很棒的`假期，忙碌而有趣！
通常我都是在家過(guò)暑假，但是今年將完全不同，因?yàn)槲覍⒁獏⒓右粋€(gè)在澳大利亞悉尼舉辦的夏令營(yíng)。我將和一個(gè)澳大利亞家庭住在一起，并用英語(yǔ)溝通。我們還好好地游覽一番，并且在海灘上用餐。
m4u1
李教師：未來(lái)的學(xué)校會(huì)不一樣嗎，大明?
大明：是的，會(huì)不一樣！也許二十年后就沒(méi)有學(xué)校了！
李教師：那時(shí)候?qū)W生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)呢？
貝蒂：我不太確定。是的，學(xué)生們會(huì)使用電腦，但是學(xué)校還是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老師也可以檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，并幫助他們。電腦可做不了。
托尼：是的，老師們將不會(huì)再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，學(xué)生們也不會(huì)再用鋼筆、紙張或橡皮了。
玲玲：太棒了！那學(xué)生們還會(huì)有很多作業(yè)要做嗎？
托尼：不，不會(huì)了。他們會(huì)有更多的空閑時(shí)間！
大明：那太棒了。
m4u2
未來(lái)生活
未來(lái)的生活會(huì)怎樣？將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？這里有一些想法。其中哪些會(huì)成現(xiàn)實(shí)呢？
未來(lái)，天氣的變化不一定意味著更換衣服。我們將會(huì)穿一種新型的衣服。當(dāng)我們覺(jué)得冷的時(shí)候他就會(huì)變暖和，當(dāng)我們感覺(jué)熱的時(shí)候他就會(huì)變涼爽。
在春天，不再有小雨和寒風(fēng)。天氣將整年都變得十分溫暖甚至炎熱，并伴有強(qiáng)風(fēng)和暴雨。海平面也會(huì)升高。
我們將不會(huì)再公共汽車(chē)或騎自行車(chē)去旅行。每個(gè)家庭都會(huì)有一架小飛機(jī)。不會(huì)再有昂貴的汽車(chē)了——坐飛機(jī)旅行將會(huì)變得非常便宜，不僅可以在陸地上空飛行，而且還可以飛到海上甚至進(jìn)入太空。也許空中會(huì)出現(xiàn)交通堵塞呢。
你喜歡漫長(zhǎng)的假期么？那么，你會(huì)喜歡未來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器和機(jī)器人將會(huì)完成所有繁重和艱苦的工作，而我們只需要做點(diǎn)輕松的工作就可以了。工作時(shí)間將會(huì)很短，因此人們將會(huì)擁有很長(zhǎng)的假期。
m5u1
網(wǎng)上購(gòu)物正在改變我們的生活方式。有一天將沒(méi)有人再去商店購(gòu)物，因?yàn)槟隳茉诰W(wǎng)上買(mǎi)到任何東西，并且在全世界的各個(gè)地方和任何時(shí)間你都可以收到商品。
m6u1
（貝蒂和玲玲站在天安門(mén)前）
旅客：打擾一下！你們可以告訴我去王府井大街的路怎么走嗎？
貝蒂：當(dāng)然可以。穿過(guò)東長(zhǎng)安街，然后沿著馬路一直走，在左邊的第三條馬路向左拐，就到了。離這里很近，您可以走著過(guò)去。
旅客：太棒了。我還想買(mǎi)本關(guān)于北京旅行指南。這附近有書(shū)店嗎?
玲玲：有，那邊有個(gè)很大的書(shū)店，就在西長(zhǎng)安街上，在右側(cè)銀行對(duì)面。
旅客：好的，行！我還想?yún)⒂^國(guó)家體育館。怎么才能到達(dá)呢？
玲玲：對(duì)不起。我也不清楚。為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警員呢？
旅客：謝謝你們。
貝蒂和玲玲：不客氣
旅客：你能告訴我去國(guó)家體育么走嗎？
警員：當(dāng)然了！沿著著這條街走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)地鐵站，坐地鐵到奧體中心，你也可以坐公共汽車(chē)或打車(chē)去。
旅客：多謝！
警員：不客氣。祝你玩的愉快！
m6u2
《倫敦游》
歡迎參加倫敦短程游。這個(gè)廣場(chǎng)是特拉法爾加廣場(chǎng)，它是倫敦市中心。我們現(xiàn)在站在國(guó)家美術(shù)館——一個(gè)藏有許多名畫(huà)的博物館——的對(duì)面。從這里我們將沿著一條紅色的街走到白金漢宮，（英國(guó)）女王就住在這里。
向左轉(zhuǎn)，走到議會(huì)大廈和大本鐘前，你能看到倫敦眼就在對(duì)面。他能帶你到離泰晤士河對(duì)面135米高的地方在晴朗的日子里，你幾乎能看到倫敦市的全貌。
當(dāng)你走累了，最好的地方便是乘船游覽倫敦。你可以在大本鐘附近坐船，沿著河行進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。到達(dá)塔橋的時(shí)候下船，塔橋的旁邊就是倫敦塔，它已有九百多年的歷史。
參觀完倫敦塔之后，乘船沿河回到火車(chē)站，你下船后，經(jīng)過(guò)火車(chē)站，再沿著街道走，向左拐進(jìn)國(guó)王大街，路過(guò)一個(gè)教堂，你現(xiàn)在又回到了處罰的地方——（特勒法爾加）廣場(chǎng)，在這里我們將結(jié)束我們的倫敦游。
m7u1
托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。
玲玲：我出生在山西省的一個(gè)小村莊里.
托尼：那個(gè)村莊叫什么？
玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？
托尼：我出生在劍橋，它是英格蘭的一個(gè)小城市。
玲玲：你上的第一所學(xué)校叫什么名字？
托尼：達(dá)爾文小學(xué)。
玲玲：你的第一位老師是誰(shuí)?
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二
南希：嗨！伯特，我想我把愛(ài)麗絲給逼的受不了，而且我還不確信該怎么做。
波特：發(fā)生什么事了？
南希：你知道朱莉是愛(ài)麗斯最好的朋友，對(duì)吧？
波特：嗯嗯。
南希：唔，我對(duì)朱莉了解得越多，越感到我們有許多相同之處。所以。
我們最近呆在一起的時(shí)間更多了。
波特：但那有什么問(wèn)題嗎？
南希：嗯…..這讓愛(ài)麗斯不開(kāi)心，因?yàn)樗J(rèn)為朱莉現(xiàn)在成為了跟我比跟她更要好的朋友。
波特：我知道了。嗯….每一次你和朱莉在一起做事的時(shí)候，你何不邀請(qǐng)愛(ài)麗斯一起加入呢？這樣她就不會(huì)覺(jué)得被冷落。
南希：奧，好主意！那還能使我們的友誼更加牢固。
快樂(lè)者的襯衫！
很久以前，在一個(gè)富饒而又美麗的國(guó)家里，住著一位不開(kāi)心的國(guó)王。他睡不好覺(jué)，也沒(méi)有食欲。他總是面色蒼白，還常常無(wú)端哭泣。這讓往后和他的子民都很擔(dān)心。
要的是一個(gè)快樂(lè)的人所穿的襯衫，那會(huì)使他快樂(lè)起來(lái)?！?BR> 首相被叫到宮殿，但當(dāng)人們把國(guó)王的情況向他解釋后，他卻說(shuō)：“盡管我有很多權(quán)利，但他并沒(méi)有讓我快樂(lè)。我總是擔(dān)心會(huì)失去權(quán)力。有許多人都在試圖取代我的位置。”
接著，國(guó)王的`銀行家來(lái)到宮殿，“唉，我恐怕也不快樂(lè)呢，”他說(shuō)：“我有很多財(cái)富，但是我總是擔(dān)心丟失錢(qián)財(cái)。每天都有人想竊取我的金錢(qián)?！?BR> 接下來(lái)，宮殿的歌手來(lái)到國(guó)王的房間，但是他卻這樣說(shuō)：“的確我很有名，而且每個(gè)人都喜歡我的歌。但是我并不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心被人跟蹤，我沒(méi)有自由。”
最后，國(guó)王的大將軍被派出去，要他在三天之內(nèi)找到一個(gè)快樂(lè)的人。
勝利之隊(duì)。
彼得的眼睛盯著地面，當(dāng)他一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上的時(shí)候，覺(jué)得雙肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他腦海里總停不住想一個(gè)小時(shí)以前學(xué)校足球場(chǎng)上發(fā)生的事。他怎么錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球呢？他讓全隊(duì)都失望了。他愚蠢的錯(cuò)誤使他生氣。整個(gè)球隊(duì)因?yàn)樗數(shù)袅吮荣悺Ｋ€擔(dān)心教練會(huì)把他趕出球隊(duì)。
他一走進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“怎么了，兒子？”彼得的情緒都寫(xiě)在臉上?！拔冶荣愝斄?。”彼得回答。然后，他不再說(shuō)話走進(jìn)了自己的臥室。十分鐘后，彼得聽(tīng)見(jiàn)爸爸在敲臥室門(mén)，他打開(kāi)房門(mén)讓爸爸進(jìn)來(lái)。
“彼得，你來(lái)看，我不知道發(fā)生了什么。但不管結(jié)果怎樣，不要對(duì)自己太苛刻?！?BR> “我輸球了，爸爸，我導(dǎo)致了球隊(duì)的失敗。很可能他們?cè)僖膊粫?huì)讓我踢球了?！薄白闱蚴强繄F(tuán)隊(duì)的集體努力，”你不是導(dǎo)致球隊(duì)失利的唯一原因。如果你們是一只優(yōu)秀的球隊(duì)，你們應(yīng)該互相支持。此外，輸贏只是比賽的一半。另一半是學(xué)會(huì)怎樣和隊(duì)友合作，怎么樣從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！?BR> 彼得沒(méi)說(shuō)什么，但是爸爸的話使他陷入了沉思。
第二天，彼得并沒(méi)有害怕，而是勇敢地去參加了足球訓(xùn)練。“嗨，伙伴們，”他對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“我對(duì)昨天的失誤非常抱歉，我們差點(diǎn)就贏了。但我想只要我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)贏得下一場(chǎng)比賽?！?BR> 出乎意料而又讓他欣慰的是，他的隊(duì)友都贊同地點(diǎn)了頭。
“是的，”他們說(shuō)：“別擔(dān)心了，失敗絕不是一個(gè)人的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該考慮的是下一次我們?cè)趺茨茏龅酶谩！?BR> 彼得笑了。他為自己屬于一個(gè)奔向勝利的球隊(duì)感到慶幸。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇三
接下來(lái)發(fā)生了什么？這個(gè)人一說(shuō)完，愚公就說(shuō)他死后他的家人可以繼續(xù)移山。
愚公為什么要試圖移山？因?yàn)樗鼈內(nèi)绱酥螅灾劣谧叩搅硪贿吇ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
誰(shuí)是猴王？他是《西游記》中的主人公。
猴王為什么不能把自己變成人？除非他能藏起自己的尾巴，否則他不能將自己變成人。
p444b。
猴王是中國(guó)著名的故事《西游記》中的主人公。他令人嘆服，因?yàn)樗鸰（幫助）弱者。猴王_（有)一個(gè)金箍棒。他_（使用）它和壞人做斗爭(zhēng)。他能_（使）這個(gè)金箍棒變大或變小。他有時(shí)能使它變得如此之小，以至于他能將它放進(jìn)耳朵里。他一_(看到）壞人，就想出戰(zhàn)勝他們的辦法。他能將自己_（變成）不同的動(dòng)物或物體。但是除非他能藏起他的尾巴，否則他不能使自己變成人。全世界的孩子們都_（喜歡）猴王！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇四
籃球是一種廣受喜愛(ài)的很活躍的運(yùn)動(dòng)，許多人為了娛樂(lè)以及鍛煉身體而打籃球?；@球有一百多年的歷史，在兩百多個(gè)國(guó)家中有超過(guò)一億的人打籃球。人們相信歷史上的第一次籃球運(yùn)動(dòng)是在1891年12月21號(hào)進(jìn)行的。在1936年的柏林，籃球成為了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
籃球是被一名叫做詹姆士。奈史密斯的加拿大博士發(fā)明的，他生于1861年。當(dāng)詹姆士。奈史密斯還是大學(xué)老師的時(shí)候，他被要求要想出一個(gè)可以在冬天玩的游戲。他想出了一個(gè)可以在硬的地面上玩的室內(nèi)游戲。他將班上的人分成兩組，并教會(huì)他們玩這個(gè)新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起合作，將球投入另一隊(duì)的籃子。同時(shí)，他們需要阻止競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)將球投入自己方的籃子。
現(xiàn)在，籃球已經(jīng)在全球流行開(kāi)來(lái)，許多年輕人夢(mèng)想著成為著名的籃球運(yùn)動(dòng)員。在中國(guó)，你有時(shí)會(huì)看到人們?cè)诠珗@、在學(xué)校、甚至在工廠打籃球。不僅打籃球很流行，籃球也成為了一項(xiàng)很受歡迎的觀賞運(yùn)動(dòng)。盡管美國(guó)職業(yè)籃球賽是最有名的，但是中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽正在中國(guó)正變得越來(lái)越流行。在中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽中也有越來(lái)越多的外國(guó)人。許多年輕人很欽佩那些籃球英雄，想要成為他們那樣。這些籃球明星鼓勵(lì)年輕人努力工作，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇五
p74,2d分角色表演對(duì)話。
琳達(dá)：歡迎來(lái)到陽(yáng)光兒童之家。我是琳達(dá)。
艾米：你好，我是艾米。我有一些東西給孩子們。我買(mǎi)這本雜志有幾個(gè)月了。里面的故事可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，但它們?nèi)匀缓苡腥ぁ?BR> 琳達(dá)：太好了！這里的很多孩子都喜歡閱讀。
艾米：看看給小孩子們的這些毛絨玩具和棋盤(pán)游戲。自從我還是小孩子的時(shí)候我就擁有它們了。還有一件毛衣和一條連衣裙。
琳達(dá)：好極了俄們一直需要。
艾米：最后一件東西是面包機(jī)。我媽媽買(mǎi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它仍然能用。
琳達(dá)：非常感謝！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇六
劉玉，十五歲，來(lái)自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊(duì)，他一直想長(zhǎng)大后成為一名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。但是他的父母不允許他訓(xùn)練得太多?！爱?dāng)然我們想看到劉玉實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“而且我們知道他是多么愛(ài)好跑步。我和妻子支持了他的每一場(chǎng)跑步比賽。我們沒(méi)有反對(duì)跑步！但是我們認(rèn)為我們的兒子應(yīng)當(dāng)考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長(zhǎng)，他需要想一下如果他最后成不了一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，那又怎么辦？”
劉玉實(shí)際上并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。“噢，我認(rèn)為我應(yīng)該被允許為我自己做決定，”他說(shuō)，“我父母總是告訴我在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué)是多么重要，我理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于賽跑我是認(rèn)真的，成為一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員是我想要做的唯一的事情?！?BR> 劉玉的父母認(rèn)為劉玉應(yīng)該在晚上用功學(xué)習(xí)，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習(xí)跑步?！盎蛟S他會(huì)認(rèn)為這樣太嚴(yán)格了，或者這樣不公平”，劉太太說(shuō)，“但是我們認(rèn)為我們所做的是正確的，他需要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐蔀閷?zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌?，“我知道我的父母關(guān)心我，他們總是在談?wù)撊绻也怀晒Φ脑挘瑫?huì)發(fā)生什么?？墒俏視?huì)成功！我跑得很快！我認(rèn)為我應(yīng)該被允許來(lái)自己做這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇七
1a什么是連續(xù)劇?你知道那些連續(xù)劇?你曾看過(guò)連續(xù)劇嗎?連續(xù)劇里會(huì)發(fā)生哪些事情?
圖片馬西婭說(shuō)了什么?我將在星期五晚上為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)。我生馬西婭的氣。我星期五晚上不去她家。拉娜想她要到我家來(lái)學(xué)習(xí)。1c她說(shuō)什么?她說(shuō)她將在星期五晚上為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)。
期五的晚上到馬西婭家。拉娜說(shuō)她將在星期五晚上到馬西
grammarfocus我生馬西婭的氣。她說(shuō)她生馬西婭的氣。我正為拉娜舉辦聚會(huì)。她說(shuō)她正在為拉娜舉辦聚會(huì)。我每個(gè)星期六到沙灘上去。他說(shuō)他每個(gè)星期六到沙灘上去。
我明天給你打電話。他告訴我他明天/第二天給我打電話。我會(huì)講三種語(yǔ)言。她說(shuō)她會(huì)講三種語(yǔ)言。3a本周的《年輕的生命》對(duì)于連續(xù)劇《年輕的生命》里的人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)激動(dòng)人心的星期。首先，馬西婭告訴本說(shuō)她將為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)，并且拉娜想她將要去她家里學(xué)習(xí)。然后拉娜告訴本她在生馬西婭的氣并且她不打算在星期五去馬西婭的家。所以本告訴拉娜說(shuō)馬西婭打算為她舉辦一個(gè)聚會(huì)。拉娜告訴本說(shuō)她不在生馬西婭的氣，她將在星期五的晚上去馬西婭的家?？墒?，馬西婭給每個(gè)人打了電話并且告訴他們她將不舉辦聚會(huì)了。
4學(xué)生a：你在家。b和c正在b的家里做家庭作業(yè)。你想讓b把這一信息傳給：c借了你的夾克還沒(méi)有還。你想知道他為什么不還，夾克現(xiàn)在在哪兒。
學(xué)生b：你在家。c在你家做家庭作業(yè)。a打電話來(lái)向你傳個(gè)信息給c。你把信息傳給c，并將c的答復(fù)告訴a。學(xué)生c：你在b的家里做家庭作業(yè)。你帶上了a的夾克。你認(rèn)為今天上午應(yīng)該會(huì)在公共汽車(chē)站遇見(jiàn)a并把夾克還給a的，但a沒(méi)有到汽車(chē)站來(lái)。
sectionb
1b我不勤奮。真的嗎?我認(rèn)為你非常勤奮。2c你的數(shù)學(xué)老師說(shuō)了什么?他說(shuō)我比較勤奮。3a近來(lái)一切可好?但愿爺爺現(xiàn)在康復(fù)了。聽(tīng)到他上周感冒了我很遺憾。希望你們的身體都健健康康的.
這兒一切都好。我上周參加期末考，今天已經(jīng)拿到成績(jī)報(bào)告單。在郵箱里看到學(xué)校發(fā)過(guò)來(lái)的信件時(shí)，我總是覺(jué)得好緊張。幸好這次我干得還算不錯(cuò)。這學(xué)期的自然科學(xué)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，所以，這一門(mén)課的老師給了我所有學(xué)科里最差的評(píng)價(jià)我一點(diǎn)也不吃驚。自然科學(xué)的老師說(shuō)我很懶，但這不是真的。我真的覺(jué)得自然科學(xué)很難學(xué)。另外，我的歷史考得也不好。我的歷史老師說(shuō)我可以考得更好的。好消息來(lái)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我很勤奮，西班牙語(yǔ)老師說(shuō)我的聽(tīng)力很好。
好了，這些就是我想告訴你們的所有消息。老爸老媽讓我向你們問(wèn)好。
4你的成績(jī)?nèi)绾?嗯，我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我勤奮。真的嗎?你真幸運(yùn)。我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我懶惰。
selfcheck1你能帶些音樂(lè)激光唱碟到晚會(huì)上來(lái)嗎?
作業(yè)。我問(wèn)她為什么要這么做，她說(shuō)因?yàn)樗俗觥Ｎ艺f(shuō)我覺(jué)得她抄我的作業(yè)不是個(gè)好主意。她問(wèn)我為什么我覺(jué)得這不是個(gè)好主意。我說(shuō)這是一個(gè)壞習(xí)慣的開(kāi)始，她應(yīng)該自己做作業(yè)。她對(duì)我發(fā)火，說(shuō)她不想再做最好的朋友。我說(shuō)好，我確定她……(這少個(gè)單詞，不知道什么意思)她確實(shí)這樣做了。昨天她告訴我她對(duì)她發(fā)火表示抱歉。她說(shuō)如果她自己做作業(yè)會(huì)好得多。
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section2她說(shuō)幫助別人改變了她的一生
在甘肅省的一個(gè)貧窮的小山村教中學(xué)生對(duì)你來(lái)說(shuō)聽(tīng)來(lái)可能沒(méi)什么樂(lè)趣。不過(guò)，他改變了來(lái)自北京楊磊的生活。北京大學(xué)首先作為在一個(gè)一年計(jì)劃中的志愿者去那里。這項(xiàng)活動(dòng)是由教育部和中國(guó)少年先鋒隊(duì)發(fā)起的。每年他們派100位志愿者到中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)去任教。
山中的生活對(duì)楊磊來(lái)說(shuō)是一次新的經(jīng)歷。它的村莊海拔2000米，起初稀薄的空氣讓他覺(jué)得很難受。食品非常簡(jiǎn)單，----教師一天三次都是粥。幸好，楊磊的母親支持他，她說(shuō)她和她的丈夫認(rèn)為這是一種好的想法?！敖裉斓哪贻p人有必要經(jīng)歷不同的事情。”她說(shuō)。
大多數(shù)小學(xué)生住在學(xué)校宿舍里。他們學(xué)習(xí)很刻苦。他們?cè)绯?點(diǎn)起床一直學(xué)到晚上11點(diǎn)。他們喜歡有志愿者教師到那里?！澳愫退麄冎g沒(méi)什么區(qū)別，”楊雷說(shuō)?！八麄冋f(shuō)我們像他們的大哥哥和大姐姐，并且他們感到很幸運(yùn)?！币恍W(xué)生可能不上高中或者大學(xué)。家庭貧困，通常也沒(méi)有錢(qián)來(lái)讀書(shū)。“我對(duì)此感到無(wú)能為力?！睏罾渍f(shuō)，“但是我能讓我的學(xué)生開(kāi)闊眼界，并且給他們的生活一個(gè)好的起點(diǎn)?！彼f(shuō)他喜歡給孩子們的一生留下好的影響。楊雷很喜歡他作為以為志愿者的日子.一年的支援生活結(jié)束后,他說(shuō)在完成它的研究之后,他將返回該地區(qū).他現(xiàn)在是甘肅平梁石墨高中的一名數(shù)學(xué)教師。
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九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇八
歡迎回來(lái)，每個(gè)人!現(xiàn)在因?yàn)槭切聦W(xué)期，我將要給你們一些建議，為什么你們不把它記下來(lái)呢?準(zhǔn)備好了么?是的，j女士!
這是個(gè)好主意，謝謝玲玲，怎樣聽(tīng)收音機(jī)或讀報(bào)紙?jiān)谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境下?但是不要嘗試翻譯每一個(gè)單詞。
我認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)筆友，彼此之間寫(xiě)email。這個(gè)學(xué)期我將要在北京見(jiàn)我的筆友。 非常好!
她在學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)，他們將在中國(guó)舉辦一些音樂(lè)會(huì)。 她是英國(guó)人么?
是的，她是。 太好了，他能幫助我做我的家庭作業(yè)。
問(wèn)和答 把你的問(wèn)題發(fā)給語(yǔ)言博士，郵件地址:nse@.
很多學(xué)生問(wèn)及提高英語(yǔ)水平的建議，問(wèn)題主要反映在以下三個(gè)方面：第一個(gè)是關(guān)于真實(shí)英語(yǔ)的問(wèn)題。湖北的李浩寫(xiě)道，“我喜歡看英文電影、聽(tīng)原唱的英文歌曲，但是挺花費(fèi)時(shí)間的。你認(rèn)為呢?” 這是一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的方式。你可以和朋友談?wù)勀憧吹碾娪盎蚰懵?tīng)的歌曲，猜測(cè)不熟悉單詞的意思。會(huì)很開(kāi)心的!
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于說(shuō)的。蘇州的山姆寫(xiě)道，“我們學(xué)校有一個(gè)外教，但是我比較靦腆，不敢同她說(shuō)話。我該怎么辦呢?”我來(lái)中國(guó)時(shí)，街上很多人和我說(shuō)話。他們說(shuō)：“嗨!你好!你是哪國(guó)人?喜歡中國(guó)嗎?”這些都是適合展開(kāi)交談的問(wèn)題。很多人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)不好意思，所以，開(kāi)口之前深呼吸一下、笑一笑。微笑時(shí)很有用的。
第三個(gè)問(wèn)題是有關(guān)詞匯的。安徽的奧利弗寫(xiě)道，“我想把作業(yè)的生詞都記住，就都寫(xiě)下來(lái)，但是很快就忘了。我該怎么辦?” 試一下，每天記八到十個(gè)單詞。把單詞寫(xiě)在紙上放到臥室里，看到就念一下，每天換不同的單詞。另外，購(gòu)物時(shí)數(shù)一數(shù)你看到的英文單詞，或者看到什么東西就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇九
注重課堂效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十
不，她沒(méi)有。但是我送了一張關(guān)于中國(guó)的dvd給她。并且已經(jīng)看過(guò)了。她非常喜歡關(guān)于我在北京生活的信件，所以我認(rèn)為她會(huì)喜歡這里。 那么你呢，玲玲?你曾經(jīng)想要周游世界嗎?是的，我是，我一直都想要去美國(guó)和歐洲，sally已經(jīng)邀請(qǐng)我某天和她一起在英格蘭停留，問(wèn)題就是機(jī)票的價(jià)錢(qián)。
不，我沒(méi)有，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)非常的精彩!
你有過(guò)什么美妙的經(jīng)歷嗎? 魏明乘飛機(jī)到過(guò)中國(guó)很多地方。她父親是中國(guó)民航的機(jī)長(zhǎng)，每次他們都飛往不同的地方度假。“我最喜歡的.地方是泰山，不過(guò)我也喜歡三亞的海灘。”還有什么地方她沒(méi)有去過(guò)嗎?“我還沒(méi)有去過(guò)上海。
韓力去過(guò)美國(guó)的舊金山。他祖父母住在那里，每年春節(jié)他都去看他們?！拔曳浅Ｏ矚g舊金山，那里有很多可看和可做的。在唐人街我有種回家的感覺(jué)!“韓力說(shuō)。
一文在南京一個(gè)賓館吃過(guò)西餐?！澳愠赃^(guò)意大利食品嗎?好吃極了!比薩餅一直是我的最?lèi)?ài)，但我不喜歡三明治和冰激凌--太涼了。
王明聽(tīng)過(guò)劉歡在北京舉辦的一個(gè)兩千多人的演唱會(huì)?！八谌珖?guó)各地舉辦演唱會(huì)，門(mén)票總是全部售出。他寫(xiě)了好多歌。他是中國(guó)最偉大的音樂(lè)家。”王明說(shuō)。
上次何美鳳去一家北京的電影院看《十面埋伏》，因?yàn)樗恢笔窒矚g章子怡。電影演完她站了起來(lái)，而章子怡就在她旁邊的座位上。“我一直想見(jiàn)章子怡，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”
寫(xiě)一篇有關(guān)自己美妙經(jīng)歷的短文，一等獎(jiǎng)獲得者可實(shí)現(xiàn)英國(guó)度假的夢(mèng)想
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十一
康康：嗨！近來(lái)怎么樣？
簡(jiǎn)：非常好，謝謝你。你看起來(lái)很興奮。怎么了？康康：你猜！我爸媽想邀請(qǐng)你爸媽一起去看電影?，斃麃啠赫娴膯?？他們要去看什么電影？康康：《音樂(lè)之聲》。
簡(jiǎn)：哦，那是我爸媽最喜歡的電影之一。他們什么時(shí)候去？
康康：這周六。我們晚上可以在我家玩。我媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備一些美味的食物。
簡(jiǎn)：哇哦！聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！我太高興了。請(qǐng)?zhí)嫖抑x謝你媽媽。
康康：好，我會(huì)的。我來(lái)這兒的時(shí)候，看到了布朗先生。他很沮喪，因?yàn)樗麤](méi)有買(mǎi)到《音樂(lè)之聲》的門(mén)票。邁克爾：太遺憾了！
5\1\b
史蒂夫：嗨，康康！你知道布朗先生怎么了嗎？他好像有點(diǎn)不高興。
康康：他很沮喪是因?yàn)樗麤](méi)有買(mǎi)到《音樂(lè)之聲》的門(mén)票。我覺(jué)得他真的特別想看這部電影。
康康：不，我一點(diǎn)都不喜歡。太無(wú)聊了。但是我爸媽很喜歡京劇。
瑪麗亞：那你最喜歡什么呢？康康：電影《阿凡達(dá)》。它太有趣了。
5\1\c
《音樂(lè)之聲》是最受歡迎的美國(guó)電影之一。它是關(guān)于一個(gè)住在澳大利亞的年輕女子的故事。她的名字是瑪麗亞。
她到馮特拉普家族去照顧七個(gè)孩子。馮特拉普先生去世了，整個(gè)個(gè)家族都很悲傷。孩子們每天又哭又鬧。
父親很孤單，而且經(jīng)常因?yàn)楹⒆觽兊目摁[而大發(fā)雷霆?，旣悂喗毯⒆觽兂?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，并且教他們表演短小有趣的戲劇，讓他們開(kāi)心。父親一開(kāi)始很憤怒，但是孩子們開(kāi)心的笑容讓他也快樂(lè)了起來(lái)。
5\2\a
王老師：嗨，海倫！你看起來(lái)很擔(dān)心啊。出什么事了嗎？
海倫：是李紅。她很不開(kāi)心。
王老師哦，天??！聽(tīng)到這我很抱歉。是什么問(wèn)題？海倫：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考差了，她在廁所里面哭。她對(duì)自己要求很?chē)?yán)。你知道，李紅是新來(lái)這里的。她很安靜，很害羞。她感到很孤獨(dú)，因?yàn)樗龥](méi)有朋友可以說(shuō)話。
王老師謝謝你告訴我。我覺(jué)得我應(yīng)該和她談?wù)?。海倫：謝謝你，王老師。我真的很擔(dān)心她。
5\2\b
李紅：嗯，海倫挺好的。她經(jīng)常給我講笑話，逗我開(kāi)心。她好像挺喜歡我。
王老師：是的。我確定她愿意做你的朋友。好了，好了！沒(méi)事了。
李紅：謝謝，王老師。我現(xiàn)在覺(jué)得好點(diǎn)了。
5\2\c3月1日親愛(ài)的小芳，時(shí)間過(guò)得真快啊！我很想你。我真想去看你！
幾個(gè)月之前，我新來(lái)這里，你知道。那時(shí)候，我很難過(guò)很孤單。還有，我不能像以前一樣睡得好。我對(duì)這里的一切都不習(xí)慣。
我覺(jué)得這里的道路沒(méi)有我們家鄉(xiāng)的干凈。食物也沒(méi)有我們那里的好吃。這里的人好像也沒(méi)有你友好。但是現(xiàn)在，所有的都變了。
5、3、a
邁克爾：嗨，康康！我是邁克爾?？悼担亨?，邁克爾！有什么事嗎？
邁克爾：我很擔(dān)心。我們明天有考試，我考試前總是很緊張。
康康：放松，邁克爾。我相信你會(huì)考的很好的。邁克爾：但是康康，考試是演講。我演講的時(shí)候總是特別緊張。
康康：我來(lái)幫你，邁克爾。我有一張關(guān)于演講的cd。我們可以在我家聽(tīng)。然后你可以練習(xí)。邁克爾：康康，有你的幫助我覺(jué)得放松多了?？悼担耗阏媸且粋€(gè)很好的朋友。太感謝你了。
5、3、b
康康：邁克爾的演講很不錯(cuò)，我很開(kāi)心。他做的太好了。
簡(jiǎn)：是的，不過(guò)他看起來(lái)還是很煩惱。我怕他會(huì)生病?？悼担菏堑?。心情會(huì)影響我們的健康。如果我們對(duì)自己沒(méi)有信心，我們會(huì)感到心煩和緊張。如果我們一直心情都不好，我們就會(huì)生病。
馬麗亞：我們?yōu)檫~克爾做點(diǎn)什么吧！告訴他他很勇敢很棒怎么樣？
康康：我們告訴他我們以他為榮。他很害怕演講，但是他最終做到了。
簡(jiǎn)：好主意。我們告訴他朋友會(huì)互相幫助。馬麗亞：我們給邁克爾一個(gè)驚喜吧！我們可以做一個(gè)短劇，就像我們?cè)谟⒄Z(yǔ)角里做的那樣。它可以表明友情讓我們更健康。
簡(jiǎn)：聽(tīng)起來(lái)很棒！我們?nèi)?zhǔn)備吧！
5、3、c
我覺(jué)得月亮可以影響我的心情，尤其是中秋節(jié)圓月高高地掛在天上的時(shí)候。
月亮又圓又亮。但是我卻不能與家人團(tuán)聚。我感到很孤獨(dú)，眼里會(huì)充滿淚水。環(huán)境能改變我的心情。我住在一個(gè)大城市中。經(jīng)常很吵鬧，很擁擠，有太多人。我感到很緊張，而且晚上睡不著。我希望有一天能到鄉(xiāng)下去居住。那里又安靜又干凈。我覺(jué)得我會(huì)很放松，休息很好。我覺(jué)得天氣會(huì)影響我的心情。下雨的時(shí)候，我總是感覺(jué)很難過(guò)。陽(yáng)光明媚時(shí)，我就很開(kāi)心。顏色能夠影響我的感受和心情。橘色和黃色讓我很有信心。我難過(guò)的時(shí)候，這些顏色能讓我高興起來(lái)。藍(lán)色和白色能讓我冷靜下來(lái)。綠色是大自然的顏色。它讓我感到充滿能量。穿紅色的衣服總讓我覺(jué)得活力四射。大事件對(duì)我影響很大。每當(dāng)我和朋友們談?wù)撈疸氪ǖ卣饡r(shí)，總是感到又悲傷又擔(dān)憂。但是討論起2008年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我總是很興奮。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十二
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
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九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十三
sectiona2d
----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難！
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
sectiona3a
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
sectionb2b
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢？
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1
每次考試的時(shí)候你緊張嗎？如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十四
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十五
unit7teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
sectiona2d。
桑迪：要去看畢加索的著名繪畫(huà)作品，我真的很激動(dòng)。
吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術(shù)博物館。
桑迪：我要帶上我的新照相機(jī)，照好多好多照片！
吳蘭：哦，不行。史密斯先生說(shuō)我們不可以照相。博物館不允許。
桑迪：太糟糕了！你說(shuō)，如果我們不用閃光燈，會(huì)不會(huì)允許(我們)照相??？
吳蘭：嗯…..我覺(jué)得我們只是想保護(hù)那些繪畫(huà)作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。
sectiona3a。
媽媽最了解我。
當(dāng)我是個(gè)小寶寶整夜哭鬧的時(shí)候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我累了餓了的時(shí)候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。
當(dāng)我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠(yuǎn)離安全，讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，
在我摔倒受傷的時(shí)候她給我擁抱，扶我站好。
七歲的我劇烈咳嗦，她說(shuō)我不適合吃冰激凌，
我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！
九歲時(shí)我看恐怖電影，她說(shuō)：這種電影會(huì)將噩夢(mèng)給你帶來(lái)，
我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當(dāng)小孩！
青少年的我開(kāi)始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點(diǎn)以前一定要回來(lái)！
我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的是時(shí)光，
吃了冰激凌讓我咳嗦不止，
看了恐怖片讓我噩夢(mèng)連連，
上學(xué)遲到只因?yàn)?0點(diǎn)還在外游蕩。
我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的忠告；
媽媽最了解(孩子)，她只是想怎樣對(duì)我最好！
sectionb2b。
能允許我自己做決定嗎？
劉宇是來(lái)自山東省的一位15歲的男孩，他是一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)明星。他是學(xué)校校隊(duì)的一名隊(duì)員，希望長(zhǎng)大以后能成為職業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員?？墒撬母改覆辉缸屗ㄌ鄷r(shí)間去訓(xùn)練?！拔覀儺?dāng)然希望看到他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對(duì)跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他一定要考慮好，萬(wàn)一成不了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員怎么辦？”
劉宇卻不認(rèn)同他們的想法?！拔矣X(jué)得應(yīng)該允許我自己做決定，”她說(shuō)：“我父母總是教育我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、上大學(xué)是多么多么重要。我能理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于跑步，我也是很?chē)?yán)肅對(duì)待的。這是唯一我特別想做的事情”
劉宇的父母認(rèn)為劉宇晚上應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，因此，我們不同意他晚上出去練習(xí)跑步?！耙苍S他會(huì)認(rèn)為我們太過(guò)嚴(yán)格或者不公平?！眲⑾壬f(shuō)，“但我們認(rèn)為我們這么做是對(duì)的。成為一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點(diǎn)時(shí)間。”
但劉宇還是不同意?！拔抑牢腋改戈P(guān)心我。他們總是說(shuō)如果不成功怎么辦?？晌乙欢〞?huì)成功！我跑的很快。我覺(jué)得應(yīng)該讓我自己做決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十六
這個(gè)星期我們?cè)谛滦歉咧性?xún)問(wèn)了學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)最佳的方式。通過(guò)訊問(wèn)有關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，許多學(xué)生說(shuō)他們學(xué)會(huì)了。有些學(xué)生有更加具體的建議。莉蓮?李，例如，最佳的方式學(xué)會(huì)新的單詞是通過(guò)讀英國(guó)雜志。說(shuō)那記住流行音樂(lè)歌曲的詞她也被幫助有點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，她說(shuō)，我未曾學(xué)習(xí)語(yǔ)法，太乏味。韋明不同有的感覺(jué)。他學(xué)習(xí)英語(yǔ)六年并真正地愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)法是一個(gè)巨大方式以用來(lái)學(xué)會(huì)語(yǔ)言。他也認(rèn)為那觀看的英國(guó)電影并不是一個(gè)壞辦法，因?yàn)樗梢杂^看演員說(shuō)詞。有時(shí)，因?yàn)槿嗣裉杆?，講話然而，他發(fā)現(xiàn)觀看的電影挫敗。劉暢說(shuō)參加學(xué)校英語(yǔ)俱樂(lè)部是最佳的方式以改進(jìn)她的英語(yǔ)。學(xué)生得到許多實(shí)踐，并且他們也獲得樂(lè)趣。她增加了與朋友的交談可使用中文根本不是有用的。她說(shuō)。
我怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年我英語(yǔ)成績(jī)很糟，首先明白老師在說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易，一開(kāi)始，她說(shuō)的很快，我不能明白每一個(gè)詞，之后我意識(shí)到如果你不明白每一個(gè)詞是沒(méi)關(guān)系的，我還是害怕在班上說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁胛业耐瑢W(xué)會(huì)嘲笑我，我不能總是造出一個(gè)完整的句子。然后我開(kāi)始看英語(yǔ)-語(yǔ)言的節(jié)目。它幫了我許多。我想做聽(tīng)力練習(xí)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的方法之一。另外我發(fā)現(xiàn)非常難的是英語(yǔ)語(yǔ)法，所以我決定在每節(jié)課上做大量語(yǔ)法筆記。然后我用我學(xué)的語(yǔ)法開(kāi)始寫(xiě)我自己最初的句子。這大量的幫助是令人吃驚的?，F(xiàn)在我享受學(xué)英語(yǔ)，我有了這段時(shí)期。我的老師很感動(dòng)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十七
sectiona2d
----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難!
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
sectiona3a
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影!就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
sectionb2b
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1
每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了!
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十八
我最大的問(wèn)題就是太忙了。在我小的時(shí)候，我常常有很多的時(shí)間，但這些天我起得很早，然后整天呆在學(xué)校里。然后直接回家吃晚飯。在我上高中前，我常?；ê芏嗟臅r(shí)間和我的朋友們玩游戲，但是我現(xiàn)在再也沒(méi)有這樣的時(shí)間了。傍晚，我過(guò)去常常看電視或是和我的奶奶聊天，但是我現(xiàn)在不得不學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)去我爸爸常帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。這些天，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了。我做家庭作業(yè)然后睡覺(jué)。我真的好懷念過(guò)去的日子啊。
對(duì)于大多數(shù)問(wèn)題，你若回答c，那么你大概很自信。社會(huì)的情況基本上不會(huì)阻撓你。你知道你想要什么，并且你知道怎樣去得到它。有些時(shí)候你可能對(duì)著別人發(fā)火，因?yàn)槟闾孕帕恕?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十九
八年級(jí)
英語(yǔ)
學(xué)起來(lái)難度可能比較大，你知道八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)課文怎么翻譯嗎？以下是小編整理的八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)課文翻譯，歡迎閱讀。
些建議？
玲玲：在課堂上我們應(yīng)該總是講英語(yǔ)。
詹姆斯老師：好！讓我們盡可能多地講英語(yǔ)。
大明：是的，那也有益于我們的發(fā)音。但有很多生詞。 詹姆斯老師：你（們）不必理解每個(gè)單詞（的含義）。你（們）只需要聽(tīng)關(guān)鍵詞和主要意思。 大明：閱讀也一樣。英語(yǔ)故事很有趣。通過(guò)閱讀我逐漸了解了世界上的許多事情。
玲玲：我認(rèn)為寫(xiě)作也很重要。我們?yōu)槭裁床槐M量去找些英語(yǔ)筆友呢？我們可以給他們寫(xiě)信。 詹姆斯老師：太棒了！我同意你的提議。
把你的問(wèn)題發(fā)送給語(yǔ)言博士黛安娜。
很多學(xué)生請(qǐng)求給予如何提高他們的英語(yǔ)水平的建議。這兒是三個(gè)基本問(wèn)題。
看電影和聽(tīng)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很好的方式！看和聽(tīng)?zhēng)妆?，并猜測(cè)生詞的含義。每一遍你都會(huì)學(xué)到新東西。我還建議你和朋友們談?wù)撘幌逻@些電影或歌曲。
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于口語(yǔ)的。來(lái)自吉林的王帆寫(xiě)道：“我們學(xué)校有一位來(lái)自美國(guó)的老師。我很靦腆，不敢與她說(shuō)話。我該怎么辦？”
你可以說(shuō)：“嗨！你好嗎？”“你喜歡中國(guó)嗎”這些都是展開(kāi)交談的好方式。在你開(kāi)始（講英語(yǔ)）前，你應(yīng)該向她微笑！記住這一點(diǎn)：不要害羞，去試一試。
不用擔(dān)心，忘記生詞是很自然的！我建議你每天把四五個(gè)單詞寫(xiě)在紙片上并放在你的房間里。看到這些單詞的時(shí)候就讀一讀，并且盡量使用它們。
托尼：嘿，大明！你的周末過(guò)得怎么樣？
大明：很好！我去深圳了。
托尼：深圳在哪？
大明：哦，它在靠近香港的海邊上。大約30年前它是一個(gè)小村莊，但現(xiàn)在它是一個(gè)非常大的城市。
托尼：這么說(shuō)它是一個(gè)比香港更新的城市？
大明：是的，它是一個(gè)很新的城市。實(shí)際上，它只是在20世紀(jì)80年代才變得重要起來(lái)。它正變得更大，更繁華。我相信有一天它會(huì)變得和香港一樣繁華。
托尼：深圳人口有多少？
大明：我認(rèn)為有1000多萬(wàn)，比中國(guó)許多
其他
城市的人口都多。它的街道也更寬，更干凈。我認(rèn)為它是一個(gè)美麗的城市。 托尼：我想有一天我去那里看看。
大明：記住去參觀一下地王大廈，它比深圳的許多其他建筑物都高。
劍橋、倫敦和英格蘭
托尼·史密斯
我來(lái)自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。它位于康河河畔，人口約12萬(wàn)。我的家鄉(xiāng)尤以它的大學(xué)而聞名。許多名人在這兒學(xué)習(xí)過(guò)，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。這兒有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客們喜歡乘船沿河旅行。
劍橋距離倫敦80千米。倫敦在英格蘭的南部，位于泰晤士河畔。倫敦人口大約750萬(wàn)，所以它比劍橋 更大、更繁華。倫敦有大約2000年的歷史。它因大本鐘，白金漢宮和塔橋而聞名。
英格蘭本身是一個(gè)島的一部分，四面近海。海岸上的小村莊和海灘是度假很受歡迎的地方。游客們喜歡北部低矮的山區(qū)和美麗的湖泊，喜歡南部的小山和美麗的村莊。在英格蘭的任何地方你都會(huì)注意到鄉(xiāng)村是那么綠。
（在英格蘭）夏天從不很熱，冬天也不很冷。所以在一年的任何時(shí)間（你）都可以來(lái)英格蘭
旅游
，但要隨身帶一把
雨
傘，大多數(shù)日子里你需要它。
大明：嘿，托尼。過(guò)來(lái)看電視上的足球賽！ 托尼：好。比分是多少？
大明：西班牙（隊(duì)）一分鐘前得分了。 托尼：哇！太快了！
大明：是呀。上周電視上的比賽很無(wú)聊，因?yàn)楦緵](méi)有人進(jìn)球。所以這周的比賽已經(jīng)令人興奮多了。 貝蒂：你怎么了，托尼？你看起來(lái)很疲倦。
托尼：昨天晚上的網(wǎng)球比賽之后我確實(shí)很累，我還傷到了膝蓋。 大明：太糟糕了！坐下來(lái)看比賽吧，這比打網(wǎng)球更
安全
。 貝蒂：是啊，看比賽沒(méi)有危險(xiǎn)，也使人更加放松！
托尼：是的，但那是因?yàn)閷?duì)所有比賽來(lái)說(shuō)，通過(guò)電視看（比賽）比買(mǎi) 票看（比賽）更便宜。 大明：待在家中比去體育場(chǎng)更容易。哦，看！ 托尼：哦，他未射中！哦，運(yùn)氣太差了！
大明：沒(méi)關(guān)系。還有很多時(shí)間，他們可以得分。
明天是星期六，但我要去學(xué)校。我并非去上課，而是去踢足球。我是校隊(duì)成員，我們下周將要和另一所學(xué)校比賽。練習(xí)從上午10點(diǎn)開(kāi)始。我們都盡可能早地到校，以便我們有時(shí)間熱身。我們比平常更加努力地訓(xùn)練，因?yàn)榱硪恢蜿?duì)去年打敗過(guò)我們。今年我們想踢得更好。
在冬天訓(xùn)練更加困難，因?yàn)榘滋於?，天氣也寒冷。夜幕降臨得更早，所以不要誤了課外訓(xùn)練很重要。
我們的教練很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我們整個(gè)球隊(duì)配合的更好。去年我們?cè)趥髑虻臅r(shí)候有時(shí)很粗心，在決賽中我們輸給了另一支球隊(duì)，多么可惜??！今年我們更加認(rèn)真地訓(xùn)練。那意味著我們獲勝的可能性更大。
貝蒂；今天我上學(xué)遲到了。 媽媽?zhuān)簽槭裁?？發(fā)生什么了？
貝蒂：我坐公共汽車(chē)。路上出了交通事故，且交通很擁擠。但除了我，沒(méi)有別人遲到?；蛟S我應(yīng)該坐出租車(chē)去上學(xué)。
媽媽?zhuān)耗鞘莻€(gè)不錯(cuò)的選擇，但有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。交通那么擁擠。
貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，因此他坐地鐵去。 媽媽?zhuān)毫崃崮兀?BR> 貝蒂：她的家離學(xué)校最近，因此她步行。 媽媽?zhuān)捍竺髂兀?BR> 貝蒂：他也和我一樣坐公共汽車(chē)去。但那么擁擠！而且交通繁忙。 媽媽?zhuān)汉玫?。你可以騎自行車(chē)去學(xué)校，但記著始終要小心。
問(wèn)題：從倫敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？我打算從倫敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？最佳旅行方式是什么？你能告訴我坐火車(chē)或乘船到那里的情況嗎？信息越多，越好。謝謝！ 最佳答案：有四種旅行方式。乘坐火車(chē)的旅程比乘坐長(zhǎng)途公共汽車(chē)輕松，但比其貴多了。當(dāng)你坐火車(chē)去時(shí)，旅行前很長(zhǎng)時(shí)間要買(mǎi)票。這通常更便宜。
你可乘小汽車(chē)及輪船穿過(guò)北海。這是最舒服的旅行方式，但也是最昂貴的。在預(yù)訂你的旅館之前先訂票。記住在阿姆斯特丹停車(chē)很貴，因此住市中心外面，坐公共汽車(chē)或火車(chē)旅行。
貝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶館。 托尼：它怎么樣？
貝蒂：不懂，很難聽(tīng)懂詞。但是那些男女演員都很棒。 托尼：你們待了多長(zhǎng)時(shí)間？
貝蒂：我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí)，但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。 托尼：你喜歡它嗎？
玲玲：不，我不經(jīng)常看。我想帶貝蒂去（看看）茶館，因?yàn)樗苡忻?托尼：老舍是誰(shuí)？
貝蒂：不知道。問(wèn)玲玲吧。
玲玲：老舍是一位偉大的作家。他尤其以他的話劇《茶館》而著名。
1、《茶館》的故事 《茶館》是老舍最著名的話劇之一。他是在1957年寫(xiě)的。該劇有三幕，展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通人的
生活
。它給我們講述的是王利發(fā)和他的顧客在他的北京茶館里的故事。它描述了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化。
2、老舍 1899年老舍生于北京。1913年他母親把他送到了一所師范學(xué)校。1918年完成學(xué)業(yè)后，他成了一名
小學(xué)
校長(zhǎng)。1924年老舍離開(kāi)家去了英國(guó)。他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語(yǔ)，5年后返回了中國(guó)。他寫(xiě)了許多關(guān)于人們生活的話劇、小說(shuō)和短篇小說(shuō)，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì)中國(guó)最偉大的作家之一。
3、老舍茶館 現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們可以邊喝茶邊吃可口的北京食品。如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演，你可以在茶館里欣賞到它們。老舍茶館熱情歡迎來(lái)自世界各地的人們。
（玲玲和貝蒂正要離開(kāi)動(dòng)物園）玲玲：你喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？
貝蒂：喜歡！我終于見(jiàn)到熊貓了！但我對(duì)去看臥龍熊貓保護(hù)區(qū)里熊貓更感興趣，因?yàn)槟莾涸试S人們更近距離地接近它們。
玲玲：想起熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人傷心。
貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。
玲玲：是的。很我野生動(dòng)物沒(méi)有安全的地方居住，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場(chǎng)正大擴(kuò)大，侵占著它們的土地和森林。
貝蒂：還有，經(jīng)常沒(méi)有足夠的干凈的水。我想我們都需要幫助動(dòng)物們平靜地生活?？矗袀€(gè)告示。
玲玲：告示上寫(xiě)著“你的錢(qián)用于照看動(dòng)物”這句話的意思是我們可以捐錢(qián)幫助保護(hù)動(dòng)物。
貝蒂：或許我們可以在學(xué)校籌集一些錢(qián)，讓我們弄清楚我們還能做什么來(lái)拯救盡可能多的動(dòng)物。
m6u2 1、一種瀕危動(dòng)物 熊貓是瀕危動(dòng)物?，F(xiàn)在，大約僅有1600只野生熊貓。動(dòng)物園和研究中心照料著約340只熊貓。熊貓產(chǎn)崽不多，而且幼崽經(jīng)常夭折。形勢(shì)正變得很?chē)?yán)峻?？茖W(xué)家們正在做大量的研究工作來(lái)幫助熊貓多產(chǎn)崽，并幫助幼崽活下來(lái)。
2 、熊貓的家園 熊貓生活中中國(guó)西南部的森林和山區(qū)中。每只熊貓每天要吃大量的竹子。竹林的面積正在縮小，所以熊貓正在失去它們家園。
3、為熊貓建立的自然公園 為了保護(hù)野外的熊貓，政府正是建造自然公園我，也在制訂其他的計(jì)劃。自然公園鐵面積將會(huì)很大。也會(huì)有更多的竹子來(lái)喂養(yǎng)熊貓。出生在動(dòng)物園里的熊貓也可能回到自然公園里生活。
4 、世界自然基金和瀕危動(dòng)物 世界自然基金會(huì)想要保護(hù)所有的動(dòng)物。而且它選擇熊貓作為它的標(biāo)志。我們不想失去老虎、大家和其它任何動(dòng)物，因此世界自然基金會(huì)正在努力工作以拯救所有的動(dòng)物。
托尼：嗨！玲玲！
玲玲：噓！我在看書(shū)呢。 托尼：抱歉！是本什么書(shū)？
玲玲：去看紅桃王后。愛(ài)麗絲跟著它，掉進(jìn)了地上的一個(gè)洞里。 托尼：是的！然后她看到了柴郡貓，它坐在樹(shù)上，正在朝大家微笑。
托尼：看一看你是否記得這個(gè)故事！哈哈？？
愛(ài)麗絲正和她姐姐坐在河邊，姐姐在看書(shū)。愛(ài)麗絲沒(méi)有什么事可做。她偶爾看幾眼姐姐的書(shū)?！皼](méi)有插圖也沒(méi)有對(duì)話的書(shū)有什么用？”愛(ài)麗絲想。突然，一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛的白兔從她身邊跑了過(guò)去。
那沒(méi)有什么好奇怪的。她聽(tīng)到兔子說(shuō)道：“天哪！天哪”我要遲到了！她也沒(méi)有感到奇怪。接下來(lái)兔子從口袋里掏出一塊表看時(shí)間一只有口袋和手表的兔子？愛(ài)麗絲站了起來(lái)，跟著那兔子跑過(guò)牧場(chǎng)。她看到它（兔子）鉆進(jìn)地面上的一個(gè)大兔子洞里。
（瘋帽匠、三月兔和老鼠正在舉辦茶會(huì)。愛(ài)麗絲來(lái)了，并且坐下了。） 三月兔：你坐下來(lái)不是很禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)你。
愛(ài)麗絲：我不知道它是你們的桌子。不管怎樣，這里有供超過(guò)三人喝的茶水。 瘋帽匠：那是因?yàn)樗偸呛炔璧臅r(shí)間。 愛(ài)麗絲：我不明白。
瘋帽匠：我們沒(méi)有時(shí)間洗這些東西？？
三月兔：所以我們只是繞著桌子轉(zhuǎn)（老鼠唱歌） 三月兔：別唱了，老鼠?。ɡ鲜蟛怀枇?，睡覺(jué)） 瘋帽匠：他睡著了。
老鼠：我沒(méi)睡著！我聽(tīng)到了你們所說(shuō)的每一個(gè)字。 三月兔：給我們講個(gè)故事！ 愛(ài)麗絲：對(duì)，請(qǐng)講個(gè)故事吧！
愛(ài)麗絲：我沒(méi)有茶，所以我不能喝了。
瘋帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 愛(ài)麗絲：沒(méi)有人問(wèn)你！
瘋帽匠：我想要一個(gè)干凈的杯子，讓我們都移動(dòng)一個(gè)位置吧。
（瘋帽匠移動(dòng)，老鼠跟著他移動(dòng)，三月兔在向老鼠的位置移動(dòng)時(shí)，把牛奶打翻了，愛(ài)麗絲取代了三月兔的位置，愛(ài)麗絲很不高興，因?yàn)樗媲暗淖雷由嫌信Ｄ蹋?愛(ài)麗絲：噢，真是！這是我一生中所參加的最蠢的茶會(huì)！
貝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的臉色看起來(lái)很蒼白，你還好嗎？
詹姆斯女士：我很好，但是我看見(jiàn)了一起事故。一個(gè)男孩正在路上邊騎自行車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)！ 大明：那太危險(xiǎn)了！
詹姆斯女士：沒(méi)有。而且司機(jī)正在通過(guò)手機(jī)交談。 貝蒂：所以那輛小汽車(chē)撞上男孩了嗎？
詹姆斯女士：沒(méi)有，我很高興地說(shuō)。那輛小汽車(chē)剛好及時(shí)停下，但是男孩從他的'自行車(chē)上摔了下來(lái)并傷了膝蓋。
托尼：那太糟了。
貝蒂：不要騎得太快。
大明：不要和你的朋友肩并肩騎自行車(chē)。
詹姆斯女士：還有別的嗎？
所有人：不要聽(tīng)音樂(lè)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P(pán)曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔菰唬骸罢?qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民，殺所不足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”公輸盤(pán)服。子墨子曰：“然，乎不已乎（2）？”公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰?jiàn)我于王？”公輸盤(pán)曰：“諾?！?BR> 子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒（3），鄰有敝輿，而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無(wú)雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長(zhǎng)松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以三事之攻宋也，為與此同類(lèi)。臣見(jiàn)大王之必傷義而不得。”王曰：“善哉！雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。”
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之（4）。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余（5）。公輸盤(pán)詘（6），而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁?wèn)其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣，殺臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?！吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?BR> 子墨子歸，過(guò)宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內(nèi)也（7）。故曰：“治于神者，眾人不知其功；爭(zhēng)于明者，眾人知之?！?BR> 公輸盤(pán)為楚國(guó)造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國(guó)。墨子聽(tīng)說(shuō)了，就從齊國(guó)起身，行走了十天十夜才到楚國(guó)國(guó)都郢，會(huì)見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)說(shuō)：“您將對(duì)我有什么吩咐呢？”墨子說(shuō)：“北方有一個(gè)欺侮我的人，愿借助你殺了他?！惫敱P(pán)不高興。墨子說(shuō)：“我愿意獻(xiàn)給你十鎰黃金?！惫敱P(pán)說(shuō)：“我奉行義，決不殺人。”
卻沒(méi)有結(jié)果，不能算是強(qiáng)。你奉行義，不去殺那一個(gè)人，卻去殺害眾多的百姓，不可說(shuō)是明智之輩。”公輸盤(pán)服了他的話。
墨子又問(wèn)他：“那么，為什么不取消進(jìn)攻宋國(guó)這件事呢？”公輸盤(pán)說(shuō)：“不能。我已經(jīng)對(duì)楚王說(shuō)了。”墨子說(shuō)：“為什么不向楚王引見(jiàn)我呢？”公輸盤(pán)說(shuō)：“行?！?BR> 墨子見(jiàn)了楚王，說(shuō)：“現(xiàn)在這里有一個(gè)人，舍棄他的華麗的絲織品，鄰居有一件粗布的短衣，卻打算去偷；舍棄他的美食佳肴，鄰居只有糟糠，卻打算去偷。這是怎么樣的一個(gè)人呢？”楚王回答說(shuō)：“這人一定患了偷竊病?！?BR> 墨子說(shuō)：“楚國(guó)的地方，方圓五千里；宋國(guó)的地方，方圓五百里，這就象彩車(chē)與破車(chē)相比。楚國(guó)有云夢(mèng)大澤，犀、兕、麋鹿充滿其中，長(zhǎng)江、漢水中的魚(yú)、鱉、黿、鼉富甲天下；宋國(guó)卻連野雞、兔子、狐貍、都沒(méi)有，這就象美食佳肴與糟糠相比。楚國(guó)有巨松、梓樹(shù)、楠、樟等名貴木材；宋國(guó)連棵大樹(shù)都沒(méi)有，這就象華麗的絲織品與粗布短衣相比。從這三方面的事情看，我認(rèn)為楚國(guó)進(jìn)攻宋國(guó)，與有偷竊病的人同一種類(lèi)型。我認(rèn)為大王您如果這樣做，一定會(huì)傷害了道義，卻不能據(jù)有宋國(guó)?！?BR> 楚王說(shuō)：“好啊！即使這么說(shuō)，公輸盤(pán)已經(jīng)給我造了云梯，一定要攻取宋國(guó)?！?BR> 于是又叫來(lái)公輸盤(pán)見(jiàn)面。墨子解下腰帶，圍作一座城的樣子，用小木片作為守備的器械。公輸盤(pán)九次陳設(shè)攻城用的.機(jī)巧多變的器械，墨子九次抵拒了他的進(jìn)攻。公輸盤(pán)攻戰(zhàn)用的器械用盡了，墨子的守御戰(zhàn)術(shù)還有余。公輸盤(pán)受挫了，卻說(shuō)：“我知道用什么辦法對(duì)付你了，但我不說(shuō)?！背鯁?wèn)原因。墨子回答說(shuō)：“公輸盤(pán)的意思，不過(guò)是殺了我。殺了我，宋國(guó)沒(méi)有人能防守了，就可以進(jìn)攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已經(jīng)手持我守御用的器械，在宋國(guó)的都城上等待楚國(guó)侵略軍呢。即使殺了我，守御的人卻是殺不盡的?！背跽f(shuō)：“好啊！我不攻打宋國(guó)了?！?BR> 墨子從楚國(guó)歸來(lái)，經(jīng)過(guò)宋國(guó)，天下著雨，他到閭門(mén)去避雨，守閭門(mén)的人卻不接納他。所以說(shuō)：“運(yùn)用神機(jī)的人，眾人不知道他的功勞；而于明處爭(zhēng)辯不休的人，眾人卻知道他。”
（1）本篇記述公輸盤(pán)制造云梯，準(zhǔn)備幫助楚國(guó)進(jìn)攻宋國(guó)，墨子從齊國(guó)起身，到楚國(guó)制止公輸盤(pán)、楚王準(zhǔn)備進(jìn)攻宋國(guó)的故事。全文生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子“兼愛(ài)”、“非攻”的主張，從故事中，我們也可以看到墨子不辭辛苦維護(hù)正義的品格和機(jī)智、果敢的才能。（2）第一個(gè)“乎”為“胡”之誤，胡：何。（3）文軒：彩車(chē)。（4）距：通“拒”。（5）圉：御。（6）詘：屈。（7）內(nèi)：通“納”。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十一
羅伊：我很樂(lè)意！讓我想想…..嗯……有啦！拉鏈！
保羅：拉鏈？它真是這樣一項(xiàng)了不起的發(fā)明嗎？
羅伊：想想在我們的日常生活中會(huì)多么頻繁地使用它吧。你能看見(jiàn)拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上…..無(wú)處不在！
保羅：嗯，看來(lái)你說(shuō)的確實(shí)有道理…….
羅伊：當(dāng)然！我想到它是因?yàn)槲疑现芸吹揭粋€(gè)網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說(shuō)，它提到拉鏈?zhǔn)窃?893年被惠特科母。賈德森發(fā)明的。不過(guò)那時(shí)候它并沒(méi)有被廣泛使用。
保羅：真的嗎？那它是什么時(shí)候流行起來(lái)的。?
羅伊：1917年左右。
sectiona3a。
一項(xiàng)偶然的發(fā)明。
你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料(僅次于水)，是一項(xiàng)偶然的發(fā)明嗎？許多人都認(rèn)為在5000年以前就開(kāi)始了飲茶。據(jù)說(shuō)一位叫神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹(shù)上有幾片葉子掉入水里，過(guò)了一會(huì)，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。
數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書(shū)中提到了神農(nóng)。該書(shū)描述了如何種植茶樹(shù)和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應(yīng)該使用什么樣的水來(lái)泡茶。
人們認(rèn)為茶是在公元6-7世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國(guó)，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時(shí)間里，茶已經(jīng)成為國(guó)飲。從中國(guó)到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)。這使得茶樹(shù)和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，中國(guó)人才是最了解茶之本質(zhì)(精髓)的人。
sectionb2b。
你知道籃球是什么時(shí)候發(fā)明的嗎？
籃球是一項(xiàng)許多人都喜愛(ài)的積極運(yùn)動(dòng)，它既有趣有健身。籃球有100多年的歷史，而且有200多個(gè)國(guó)家，超過(guò)10億人都在玩籃球。普遍認(rèn)為1891年地12月12日是歷史上第一場(chǎng)籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。
籃球是有一位名叫詹姆斯。奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的，他出生于1861年。當(dāng)他在大學(xué)任教時(shí)，被要求發(fā)明一項(xiàng)能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級(jí)里的人分成兩隊(duì)人員，教他們玩他的新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起努力投進(jìn)對(duì)方的籃筐。同時(shí)，他們還要阻止對(duì)方把球投進(jìn)他們自己隊(duì)的籃筐。
如今，許多年輕人都?jí)粝氤蔀橹幕@球運(yùn)動(dòng)員，籃球在世界各地越來(lái)越普及。在中國(guó)，有時(shí)你看見(jiàn)人們?cè)诠珗@、學(xué)校甚至工廠打籃球?；@球不僅成為人們喜歡玩的運(yùn)動(dòng)，也成為一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。雖然美國(guó)的nba比賽是最著名的，但中國(guó)的cba比賽也越來(lái)越受歡迎。nba中的外國(guó)球員數(shù)量有所增加，其中也包括中國(guó)球員。也有越來(lái)越多的外籍球員加入到cba的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵(lì)著年輕人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十二
這是洪濤的最新電影。我喜歡洪濤。他的一些偉大的電影多年來(lái)的發(fā)展。不幸的是，這是最糟糕的電影。如果你想要在娛樂(lè)，在家看電視。黃河漁夫是太長(zhǎng)了，這實(shí)在很無(wú)聊。它有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但。我以為漁夫的妻子真的很有趣。
陳立金，攝影
一定要看看這個(gè)展覽在麗都廊。陳立金是其中最出名的中國(guó)攝影師，在當(dāng)今世界，她的一些最喜愛(ài)的照片展出，在這個(gè)展覽。她真的有每個(gè)人。有許多精彩的圖片，人的鄉(xiāng)下。幾個(gè)城市的照片，都是那么成功。我看到同樣的事情，每天和他們不感興趣，我很感興趣。但是，這是一場(chǎng)好戲，從一個(gè)世界級(jí)攝影師。無(wú)論你做不可錯(cuò)過(guò)的展覽。
野生風(fēng)
多年來(lái)，我們看到了音樂(lè)團(tuán)體相當(dāng)奇怪的名字，來(lái)去自如。有幾個(gè)陌生的名字比這個(gè)樂(lè)隊(duì)。作為顧名思義，樂(lè)隊(duì)有很多能量。他們扮演類(lèi)的音樂(lè)，我喜歡聽(tīng)。每一首歌都是很響亮，你常常無(wú)法理解的話，但這是好的，因?yàn)楦柙~是不太好。然而，這些音樂(lè)人，令我們很高興，甚至一個(gè)星期一早晨！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇一
m1u1
李教師：歡迎大家回到學(xué)校！首先，來(lái)看看失物招領(lǐng)箱！里面有好多東西。這是誰(shuí)的書(shū)包？
玲玲：哦，對(duì)不起！是我的。我的蠟筆也在里面嗎？
李教師：這些蠟筆是你的嗎？
玲玲：是的，是我的，還有這塊橡皮也是。謝謝你
李教師：這些磁帶是誰(shuí)的？
大明：是我的。
李教師：這里有一個(gè)紫色的錢(qián)包。
托尼：它是我的?？?！這里有我的名字“托尼”！謝謝。
李教師：不客氣！看這塊不錯(cuò)的表，也是你的嗎,大明？
大明：不，不是。我想它是貝蒂的。
玲玲：是的，是她的。
李教師：同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家注意保管好自己的物品。
大明：這里有一些漂亮的手套。他們是誰(shuí)的？
李教師：讓我看看……哦，他們是我的！謝謝你！
m1u2
《紐約市失物招領(lǐng)處》
歡迎來(lái)到紐約市失物招領(lǐng)處人們?cè)诼眯袝r(shí)或者是匆忙之間經(jīng)常會(huì)丟棄東西。他們把東西落在飛機(jī)上、火車(chē)上、汽車(chē)上或出租車(chē)上。那就是為什么機(jī)場(chǎng)和車(chē)站會(huì)設(shè)有失物招領(lǐng)處。
紐約市失物招領(lǐng)處非常大。每天會(huì)有上百人來(lái)到這里他們來(lái)找他們的電話機(jī)、照相機(jī)、手表、計(jì)算機(jī)和許多其他東西。我們通常大約有兩千部手機(jī)和一千部照相機(jī)。
此時(shí)此刻，在紐約市失物招領(lǐng)處還有一些不同尋常的東西。那里大約有三百輛自行車(chē)和一艘大船，還有許多動(dòng)物，本周有三只狗，兩只鴨子和一頭豬！它們是誰(shuí)的？它們是你的嗎？我們不知道，你正在尋找十五公斤重的香腸嗎？它們?cè)谶@里！
m2u1
貝蒂：我喜歡烹飪，所以我能參加吃喝社團(tuán)。你會(huì)做飯嗎，大明？
大明：不，我不太會(huì)。嗯，我會(huì)做雞蛋，不過(guò)僅次而已。玲玲呢？她能參加哪個(gè)社團(tuán)？
貝蒂：我想她會(huì)參加舞蹈社團(tuán)，因?yàn)樗杼煤芎?。托尼，你呢?BR> 托尼：我想?yún)⒓訚h語(yǔ)社團(tuán)。我的漢語(yǔ)說(shuō)不好。
大明：別擔(dān)心你的漢語(yǔ)。我們可以教你漢語(yǔ)！所以選個(gè)你最喜歡的社團(tuán)吧！
托尼：那好吧。我打乒乓球，所以我選擇乒乓球社團(tuán)。那是我最喜歡的。
m2u2
現(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們正在選新一屆的班委。
我想當(dāng)班長(zhǎng)。我和每個(gè)人，無(wú)論同學(xué)還是老師都相處得很融洽。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。我很善良，總樂(lè)于助人，針織還能幫老師的忙。選我做你們的班長(zhǎng)吧，我保證會(huì)幫助你們的！
我想當(dāng)體育委員。我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑的很快，非常強(qiáng)健。就看看課件我在操場(chǎng)上的樣子吧！大部分的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我都很擅長(zhǎng)，但是我最擅長(zhǎng)的是足球，而且我還是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員。通常，我在每場(chǎng)比賽都得最高分。選我做體育委員吧，你們也能取得最好的成績(jī)。
我希望成為衛(wèi)生委員。我在家經(jīng)常幫媽媽打掃房間，我喜歡又干凈又整潔的房子，我相信每個(gè)人都想要一個(gè)干干凈凈的教室，就像家一樣。選我吧，我們可以把教室裝扮的更漂亮。
m3u1
貝蒂：大明，你周末打算做什么？
貝蒂：我段算下午去看電影。你也可以一起去、
大明：當(dāng)然了！誰(shuí)還會(huì)一起去玩？
大明：是的，我很想跟你們一起去。我們?cè)谶@見(jiàn)面嗎？
貝蒂：不，不在這里。我們打算一點(diǎn)鐘在公園里見(jiàn)面。
托尼：喂，大家好！
貝蒂:你好，托尼！你周末有什么計(jì)劃嗎？
托尼：沒(méi)有。我一個(gè)人在家呆著。
貝蒂：別傻了！跟我們一起吧。這將會(huì)是個(gè)精彩的周末。
m3u2
你們打算做什么？
我期待著明天的足球比賽。我和朋友們將會(huì)觀看我們最喜愛(ài)的球隊(duì)的比賽。我們將會(huì)見(jiàn)到其他球迷，并結(jié)交新朋友。我們將會(huì)穿上我們隊(duì)的隊(duì)服，為球團(tuán)加油。我希望他們會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
五一期間我將好好地玩一玩。五月一日早晨我會(huì)晚點(diǎn)起床，然后看書(shū)。下午我打算和家人、朋友一起外出。我們將在鄉(xiāng)村散步，或者游泳。五月二日我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。這將會(huì)是一個(gè)很棒的`假期，忙碌而有趣！
通常我都是在家過(guò)暑假，但是今年將完全不同，因?yàn)槲覍⒁獏⒓右粋€(gè)在澳大利亞悉尼舉辦的夏令營(yíng)。我將和一個(gè)澳大利亞家庭住在一起，并用英語(yǔ)溝通。我們還好好地游覽一番，并且在海灘上用餐。
m4u1
李教師：未來(lái)的學(xué)校會(huì)不一樣嗎，大明?
大明：是的，會(huì)不一樣！也許二十年后就沒(méi)有學(xué)校了！
李教師：那時(shí)候?qū)W生們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)呢？
貝蒂：我不太確定。是的，學(xué)生們會(huì)使用電腦，但是學(xué)校還是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老師也可以檢查學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平，并幫助他們。電腦可做不了。
托尼：是的，老師們將不會(huì)再用粉筆在黑板上寫(xiě)字，學(xué)生們也不會(huì)再用鋼筆、紙張或橡皮了。
玲玲：太棒了！那學(xué)生們還會(huì)有很多作業(yè)要做嗎？
托尼：不，不會(huì)了。他們會(huì)有更多的空閑時(shí)間！
大明：那太棒了。
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未來(lái)生活
未來(lái)的生活會(huì)怎樣？將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？這里有一些想法。其中哪些會(huì)成現(xiàn)實(shí)呢？
未來(lái)，天氣的變化不一定意味著更換衣服。我們將會(huì)穿一種新型的衣服。當(dāng)我們覺(jué)得冷的時(shí)候他就會(huì)變暖和，當(dāng)我們感覺(jué)熱的時(shí)候他就會(huì)變涼爽。
在春天，不再有小雨和寒風(fēng)。天氣將整年都變得十分溫暖甚至炎熱，并伴有強(qiáng)風(fēng)和暴雨。海平面也會(huì)升高。
我們將不會(huì)再公共汽車(chē)或騎自行車(chē)去旅行。每個(gè)家庭都會(huì)有一架小飛機(jī)。不會(huì)再有昂貴的汽車(chē)了——坐飛機(jī)旅行將會(huì)變得非常便宜，不僅可以在陸地上空飛行，而且還可以飛到海上甚至進(jìn)入太空。也許空中會(huì)出現(xiàn)交通堵塞呢。
你喜歡漫長(zhǎng)的假期么？那么，你會(huì)喜歡未來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器和機(jī)器人將會(huì)完成所有繁重和艱苦的工作，而我們只需要做點(diǎn)輕松的工作就可以了。工作時(shí)間將會(huì)很短，因此人們將會(huì)擁有很長(zhǎng)的假期。
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網(wǎng)上購(gòu)物正在改變我們的生活方式。有一天將沒(méi)有人再去商店購(gòu)物，因?yàn)槟隳茉诰W(wǎng)上買(mǎi)到任何東西，并且在全世界的各個(gè)地方和任何時(shí)間你都可以收到商品。
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（貝蒂和玲玲站在天安門(mén)前）
旅客：打擾一下！你們可以告訴我去王府井大街的路怎么走嗎？
貝蒂：當(dāng)然可以。穿過(guò)東長(zhǎng)安街，然后沿著馬路一直走，在左邊的第三條馬路向左拐，就到了。離這里很近，您可以走著過(guò)去。
旅客：太棒了。我還想買(mǎi)本關(guān)于北京旅行指南。這附近有書(shū)店嗎?
玲玲：有，那邊有個(gè)很大的書(shū)店，就在西長(zhǎng)安街上，在右側(cè)銀行對(duì)面。
旅客：好的，行！我還想?yún)⒂^國(guó)家體育館。怎么才能到達(dá)呢？
玲玲：對(duì)不起。我也不清楚。為什么不問(wèn)問(wèn)那邊的警員呢？
旅客：謝謝你們。
貝蒂和玲玲：不客氣
旅客：你能告訴我去國(guó)家體育么走嗎？
警員：當(dāng)然了！沿著著這條街走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)地鐵站，坐地鐵到奧體中心，你也可以坐公共汽車(chē)或打車(chē)去。
旅客：多謝！
警員：不客氣。祝你玩的愉快！
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《倫敦游》
歡迎參加倫敦短程游。這個(gè)廣場(chǎng)是特拉法爾加廣場(chǎng)，它是倫敦市中心。我們現(xiàn)在站在國(guó)家美術(shù)館——一個(gè)藏有許多名畫(huà)的博物館——的對(duì)面。從這里我們將沿著一條紅色的街走到白金漢宮，（英國(guó)）女王就住在這里。
向左轉(zhuǎn)，走到議會(huì)大廈和大本鐘前，你能看到倫敦眼就在對(duì)面。他能帶你到離泰晤士河對(duì)面135米高的地方在晴朗的日子里，你幾乎能看到倫敦市的全貌。
當(dāng)你走累了，最好的地方便是乘船游覽倫敦。你可以在大本鐘附近坐船，沿著河行進(jìn)時(shí)，倫敦眼就在你的右面。到達(dá)塔橋的時(shí)候下船，塔橋的旁邊就是倫敦塔，它已有九百多年的歷史。
參觀完倫敦塔之后，乘船沿河回到火車(chē)站，你下船后，經(jīng)過(guò)火車(chē)站，再沿著街道走，向左拐進(jìn)國(guó)王大街，路過(guò)一個(gè)教堂，你現(xiàn)在又回到了處罰的地方——（特勒法爾加）廣場(chǎng)，在這里我們將結(jié)束我們的倫敦游。
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托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。
玲玲：我出生在山西省的一個(gè)小村莊里.
托尼：那個(gè)村莊叫什么？
玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？
托尼：我出生在劍橋，它是英格蘭的一個(gè)小城市。
玲玲：你上的第一所學(xué)校叫什么名字？
托尼：達(dá)爾文小學(xué)。
玲玲：你的第一位老師是誰(shuí)?
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二
南希：嗨！伯特，我想我把愛(ài)麗絲給逼的受不了，而且我還不確信該怎么做。
波特：發(fā)生什么事了？
南希：你知道朱莉是愛(ài)麗斯最好的朋友，對(duì)吧？
波特：嗯嗯。
南希：唔，我對(duì)朱莉了解得越多，越感到我們有許多相同之處。所以。
我們最近呆在一起的時(shí)間更多了。
波特：但那有什么問(wèn)題嗎？
南希：嗯…..這讓愛(ài)麗斯不開(kāi)心，因?yàn)樗J(rèn)為朱莉現(xiàn)在成為了跟我比跟她更要好的朋友。
波特：我知道了。嗯….每一次你和朱莉在一起做事的時(shí)候，你何不邀請(qǐng)愛(ài)麗斯一起加入呢？這樣她就不會(huì)覺(jué)得被冷落。
南希：奧，好主意！那還能使我們的友誼更加牢固。
快樂(lè)者的襯衫！
很久以前，在一個(gè)富饒而又美麗的國(guó)家里，住著一位不開(kāi)心的國(guó)王。他睡不好覺(jué)，也沒(méi)有食欲。他總是面色蒼白，還常常無(wú)端哭泣。這讓往后和他的子民都很擔(dān)心。
要的是一個(gè)快樂(lè)的人所穿的襯衫，那會(huì)使他快樂(lè)起來(lái)?！?BR> 首相被叫到宮殿，但當(dāng)人們把國(guó)王的情況向他解釋后，他卻說(shuō)：“盡管我有很多權(quán)利，但他并沒(méi)有讓我快樂(lè)。我總是擔(dān)心會(huì)失去權(quán)力。有許多人都在試圖取代我的位置。”
接著，國(guó)王的`銀行家來(lái)到宮殿，“唉，我恐怕也不快樂(lè)呢，”他說(shuō)：“我有很多財(cái)富，但是我總是擔(dān)心丟失錢(qián)財(cái)。每天都有人想竊取我的金錢(qián)?！?BR> 接下來(lái)，宮殿的歌手來(lái)到國(guó)王的房間，但是他卻這樣說(shuō)：“的確我很有名，而且每個(gè)人都喜歡我的歌。但是我并不快樂(lè)，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心被人跟蹤，我沒(méi)有自由。”
最后，國(guó)王的大將軍被派出去，要他在三天之內(nèi)找到一個(gè)快樂(lè)的人。
勝利之隊(duì)。
彼得的眼睛盯著地面，當(dāng)他一個(gè)人獨(dú)自走在回家路上的時(shí)候，覺(jué)得雙肩沉重。今天是他人生中最糟糕的日子。他腦海里總停不住想一個(gè)小時(shí)以前學(xué)校足球場(chǎng)上發(fā)生的事。他怎么錯(cuò)過(guò)了進(jìn)球呢？他讓全隊(duì)都失望了。他愚蠢的錯(cuò)誤使他生氣。整個(gè)球隊(duì)因?yàn)樗數(shù)袅吮荣悺Ｋ€擔(dān)心教練會(huì)把他趕出球隊(duì)。
他一走進(jìn)家門(mén)，他爸爸就問(wèn)：“怎么了，兒子？”彼得的情緒都寫(xiě)在臉上?！拔冶荣愝斄?。”彼得回答。然后，他不再說(shuō)話走進(jìn)了自己的臥室。十分鐘后，彼得聽(tīng)見(jiàn)爸爸在敲臥室門(mén)，他打開(kāi)房門(mén)讓爸爸進(jìn)來(lái)。
“彼得，你來(lái)看，我不知道發(fā)生了什么。但不管結(jié)果怎樣，不要對(duì)自己太苛刻?！?BR> “我輸球了，爸爸，我導(dǎo)致了球隊(duì)的失敗。很可能他們?cè)僖膊粫?huì)讓我踢球了?！薄白闱蚴强繄F(tuán)隊(duì)的集體努力，”你不是導(dǎo)致球隊(duì)失利的唯一原因。如果你們是一只優(yōu)秀的球隊(duì)，你們應(yīng)該互相支持。此外，輸贏只是比賽的一半。另一半是學(xué)會(huì)怎樣和隊(duì)友合作，怎么樣從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)?！?BR> 彼得沒(méi)說(shuō)什么，但是爸爸的話使他陷入了沉思。
第二天，彼得并沒(méi)有害怕，而是勇敢地去參加了足球訓(xùn)練。“嗨，伙伴們，”他對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“我對(duì)昨天的失誤非常抱歉，我們差點(diǎn)就贏了。但我想只要我們繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，我們就會(huì)贏得下一場(chǎng)比賽?！?BR> 出乎意料而又讓他欣慰的是，他的隊(duì)友都贊同地點(diǎn)了頭。
“是的，”他們說(shuō)：“別擔(dān)心了，失敗絕不是一個(gè)人的錯(cuò)誤。我們應(yīng)該考慮的是下一次我們?cè)趺茨茏龅酶谩！?BR> 彼得笑了。他為自己屬于一個(gè)奔向勝利的球隊(duì)感到慶幸。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇三
接下來(lái)發(fā)生了什么？這個(gè)人一說(shuō)完，愚公就說(shuō)他死后他的家人可以繼續(xù)移山。
愚公為什么要試圖移山？因?yàn)樗鼈內(nèi)绱酥螅灾劣谧叩搅硪贿吇ㄙM(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。
誰(shuí)是猴王？他是《西游記》中的主人公。
猴王為什么不能把自己變成人？除非他能藏起自己的尾巴，否則他不能將自己變成人。
p444b。
猴王是中國(guó)著名的故事《西游記》中的主人公。他令人嘆服，因?yàn)樗鸰（幫助）弱者。猴王_（有)一個(gè)金箍棒。他_（使用）它和壞人做斗爭(zhēng)。他能_（使）這個(gè)金箍棒變大或變小。他有時(shí)能使它變得如此之小，以至于他能將它放進(jìn)耳朵里。他一_(看到）壞人，就想出戰(zhàn)勝他們的辦法。他能將自己_（變成）不同的動(dòng)物或物體。但是除非他能藏起他的尾巴，否則他不能使自己變成人。全世界的孩子們都_（喜歡）猴王！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇四
籃球是一種廣受喜愛(ài)的很活躍的運(yùn)動(dòng)，許多人為了娛樂(lè)以及鍛煉身體而打籃球?；@球有一百多年的歷史，在兩百多個(gè)國(guó)家中有超過(guò)一億的人打籃球。人們相信歷史上的第一次籃球運(yùn)動(dòng)是在1891年12月21號(hào)進(jìn)行的。在1936年的柏林，籃球成為了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
籃球是被一名叫做詹姆士。奈史密斯的加拿大博士發(fā)明的，他生于1861年。當(dāng)詹姆士。奈史密斯還是大學(xué)老師的時(shí)候，他被要求要想出一個(gè)可以在冬天玩的游戲。他想出了一個(gè)可以在硬的地面上玩的室內(nèi)游戲。他將班上的人分成兩組，并教會(huì)他們玩這個(gè)新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起合作，將球投入另一隊(duì)的籃子。同時(shí)，他們需要阻止競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)將球投入自己方的籃子。
現(xiàn)在，籃球已經(jīng)在全球流行開(kāi)來(lái)，許多年輕人夢(mèng)想著成為著名的籃球運(yùn)動(dòng)員。在中國(guó)，你有時(shí)會(huì)看到人們?cè)诠珗@、在學(xué)校、甚至在工廠打籃球。不僅打籃球很流行，籃球也成為了一項(xiàng)很受歡迎的觀賞運(yùn)動(dòng)。盡管美國(guó)職業(yè)籃球賽是最有名的，但是中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽正在中國(guó)正變得越來(lái)越流行。在中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽中也有越來(lái)越多的外國(guó)人。許多年輕人很欽佩那些籃球英雄，想要成為他們那樣。這些籃球明星鼓勵(lì)年輕人努力工作，來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇五
p74,2d分角色表演對(duì)話。
琳達(dá)：歡迎來(lái)到陽(yáng)光兒童之家。我是琳達(dá)。
艾米：你好，我是艾米。我有一些東西給孩子們。我買(mǎi)這本雜志有幾個(gè)月了。里面的故事可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，但它們?nèi)匀缓苡腥ぁ?BR> 琳達(dá)：太好了！這里的很多孩子都喜歡閱讀。
艾米：看看給小孩子們的這些毛絨玩具和棋盤(pán)游戲。自從我還是小孩子的時(shí)候我就擁有它們了。還有一件毛衣和一條連衣裙。
琳達(dá)：好極了俄們一直需要。
艾米：最后一件東西是面包機(jī)。我媽媽買(mǎi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但它仍然能用。
琳達(dá)：非常感謝！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇六
劉玉，十五歲，來(lái)自山東，是一名賽跑明星。他在校賽跑隊(duì)，他一直想長(zhǎng)大后成為一名專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員。但是他的父母不允許他訓(xùn)練得太多?！爱?dāng)然我們想看到劉玉實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“而且我們知道他是多么愛(ài)好跑步。我和妻子支持了他的每一場(chǎng)跑步比賽。我們沒(méi)有反對(duì)跑步！但是我們認(rèn)為我們的兒子應(yīng)當(dāng)考慮一些有可能的工作。隨著年齡的增長(zhǎng)，他需要想一下如果他最后成不了一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員，那又怎么辦？”
劉玉實(shí)際上并不同意這個(gè)觀點(diǎn)。“噢，我認(rèn)為我應(yīng)該被允許為我自己做決定，”他說(shuō)，“我父母總是告訴我在學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué)是多么重要，我理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于賽跑我是認(rèn)真的，成為一名專(zhuān)業(yè)賽跑運(yùn)動(dòng)員是我想要做的唯一的事情?！?BR> 劉玉的父母認(rèn)為劉玉應(yīng)該在晚上用功學(xué)習(xí)，所以，他們不允許他晚上在周內(nèi)的晚上練習(xí)跑步?！盎蛟S他會(huì)認(rèn)為這樣太嚴(yán)格了，或者這樣不公平”，劉太太說(shuō)，“但是我們認(rèn)為我們所做的是正確的，他需要花更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橐蔀閷?zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員是非常困難的?！钡莿⒂袢匀徊煌?，“我知道我的父母關(guān)心我，他們總是在談?wù)撊绻也怀晒Φ脑挘瑫?huì)發(fā)生什么?？墒俏視?huì)成功！我跑得很快！我認(rèn)為我應(yīng)該被允許來(lái)自己做這個(gè)決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇七
1a什么是連續(xù)劇?你知道那些連續(xù)劇?你曾看過(guò)連續(xù)劇嗎?連續(xù)劇里會(huì)發(fā)生哪些事情?
圖片馬西婭說(shuō)了什么?我將在星期五晚上為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)。我生馬西婭的氣。我星期五晚上不去她家。拉娜想她要到我家來(lái)學(xué)習(xí)。1c她說(shuō)什么?她說(shuō)她將在星期五晚上為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)。
期五的晚上到馬西婭家。拉娜說(shuō)她將在星期五晚上到馬西
grammarfocus我生馬西婭的氣。她說(shuō)她生馬西婭的氣。我正為拉娜舉辦聚會(huì)。她說(shuō)她正在為拉娜舉辦聚會(huì)。我每個(gè)星期六到沙灘上去。他說(shuō)他每個(gè)星期六到沙灘上去。
我明天給你打電話。他告訴我他明天/第二天給我打電話。我會(huì)講三種語(yǔ)言。她說(shuō)她會(huì)講三種語(yǔ)言。3a本周的《年輕的生命》對(duì)于連續(xù)劇《年輕的生命》里的人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)激動(dòng)人心的星期。首先，馬西婭告訴本說(shuō)她將為拉娜舉辦一個(gè)令人驚喜的聚會(huì)，并且拉娜想她將要去她家里學(xué)習(xí)。然后拉娜告訴本她在生馬西婭的氣并且她不打算在星期五去馬西婭的家。所以本告訴拉娜說(shuō)馬西婭打算為她舉辦一個(gè)聚會(huì)。拉娜告訴本說(shuō)她不在生馬西婭的氣，她將在星期五的晚上去馬西婭的家?？墒?，馬西婭給每個(gè)人打了電話并且告訴他們她將不舉辦聚會(huì)了。
4學(xué)生a：你在家。b和c正在b的家里做家庭作業(yè)。你想讓b把這一信息傳給：c借了你的夾克還沒(méi)有還。你想知道他為什么不還，夾克現(xiàn)在在哪兒。
學(xué)生b：你在家。c在你家做家庭作業(yè)。a打電話來(lái)向你傳個(gè)信息給c。你把信息傳給c，并將c的答復(fù)告訴a。學(xué)生c：你在b的家里做家庭作業(yè)。你帶上了a的夾克。你認(rèn)為今天上午應(yīng)該會(huì)在公共汽車(chē)站遇見(jiàn)a并把夾克還給a的，但a沒(méi)有到汽車(chē)站來(lái)。
sectionb
1b我不勤奮。真的嗎?我認(rèn)為你非常勤奮。2c你的數(shù)學(xué)老師說(shuō)了什么?他說(shuō)我比較勤奮。3a近來(lái)一切可好?但愿爺爺現(xiàn)在康復(fù)了。聽(tīng)到他上周感冒了我很遺憾。希望你們的身體都健健康康的.
這兒一切都好。我上周參加期末考，今天已經(jīng)拿到成績(jī)報(bào)告單。在郵箱里看到學(xué)校發(fā)過(guò)來(lái)的信件時(shí)，我總是覺(jué)得好緊張。幸好這次我干得還算不錯(cuò)。這學(xué)期的自然科學(xué)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，所以，這一門(mén)課的老師給了我所有學(xué)科里最差的評(píng)價(jià)我一點(diǎn)也不吃驚。自然科學(xué)的老師說(shuō)我很懶，但這不是真的。我真的覺(jué)得自然科學(xué)很難學(xué)。另外，我的歷史考得也不好。我的歷史老師說(shuō)我可以考得更好的。好消息來(lái)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我很勤奮，西班牙語(yǔ)老師說(shuō)我的聽(tīng)力很好。
好了，這些就是我想告訴你們的所有消息。老爸老媽讓我向你們問(wèn)好。
4你的成績(jī)?nèi)绾?嗯，我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我勤奮。真的嗎?你真幸運(yùn)。我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)我懶惰。
selfcheck1你能帶些音樂(lè)激光唱碟到晚會(huì)上來(lái)嗎?
作業(yè)。我問(wèn)她為什么要這么做，她說(shuō)因?yàn)樗俗觥Ｎ艺f(shuō)我覺(jué)得她抄我的作業(yè)不是個(gè)好主意。她問(wèn)我為什么我覺(jué)得這不是個(gè)好主意。我說(shuō)這是一個(gè)壞習(xí)慣的開(kāi)始，她應(yīng)該自己做作業(yè)。她對(duì)我發(fā)火，說(shuō)她不想再做最好的朋友。我說(shuō)好，我確定她……(這少個(gè)單詞，不知道什么意思)她確實(shí)這樣做了。昨天她告訴我她對(duì)她發(fā)火表示抱歉。她說(shuō)如果她自己做作業(yè)會(huì)好得多。
reading
section2她說(shuō)幫助別人改變了她的一生
在甘肅省的一個(gè)貧窮的小山村教中學(xué)生對(duì)你來(lái)說(shuō)聽(tīng)來(lái)可能沒(méi)什么樂(lè)趣。不過(guò)，他改變了來(lái)自北京楊磊的生活。北京大學(xué)首先作為在一個(gè)一年計(jì)劃中的志愿者去那里。這項(xiàng)活動(dòng)是由教育部和中國(guó)少年先鋒隊(duì)發(fā)起的。每年他們派100位志愿者到中國(guó)的農(nóng)村地區(qū)去任教。
山中的生活對(duì)楊磊來(lái)說(shuō)是一次新的經(jīng)歷。它的村莊海拔2000米，起初稀薄的空氣讓他覺(jué)得很難受。食品非常簡(jiǎn)單，----教師一天三次都是粥。幸好，楊磊的母親支持他，她說(shuō)她和她的丈夫認(rèn)為這是一種好的想法?！敖裉斓哪贻p人有必要經(jīng)歷不同的事情。”她說(shuō)。
大多數(shù)小學(xué)生住在學(xué)校宿舍里。他們學(xué)習(xí)很刻苦。他們?cè)绯?點(diǎn)起床一直學(xué)到晚上11點(diǎn)。他們喜歡有志愿者教師到那里?！澳愫退麄冎g沒(méi)什么區(qū)別，”楊雷說(shuō)?！八麄冋f(shuō)我們像他們的大哥哥和大姐姐，并且他們感到很幸運(yùn)?！币恍W(xué)生可能不上高中或者大學(xué)。家庭貧困，通常也沒(méi)有錢(qián)來(lái)讀書(shū)。“我對(duì)此感到無(wú)能為力?！睏罾渍f(shuō)，“但是我能讓我的學(xué)生開(kāi)闊眼界，并且給他們的生活一個(gè)好的起點(diǎn)?！彼f(shuō)他喜歡給孩子們的一生留下好的影響。楊雷很喜歡他作為以為志愿者的日子.一年的支援生活結(jié)束后,他說(shuō)在完成它的研究之后,他將返回該地區(qū).他現(xiàn)在是甘肅平梁石墨高中的一名數(shù)學(xué)教師。
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九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇八
歡迎回來(lái)，每個(gè)人!現(xiàn)在因?yàn)槭切聦W(xué)期，我將要給你們一些建議，為什么你們不把它記下來(lái)呢?準(zhǔn)備好了么?是的，j女士!
這是個(gè)好主意，謝謝玲玲，怎樣聽(tīng)收音機(jī)或讀報(bào)紙?jiān)谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境下?但是不要嘗試翻譯每一個(gè)單詞。
我認(rèn)為每個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)筆友，彼此之間寫(xiě)email。這個(gè)學(xué)期我將要在北京見(jiàn)我的筆友。 非常好!
她在學(xué)校的管弦樂(lè)隊(duì)，他們將在中國(guó)舉辦一些音樂(lè)會(huì)。 她是英國(guó)人么?
是的，她是。 太好了，他能幫助我做我的家庭作業(yè)。
問(wèn)和答 把你的問(wèn)題發(fā)給語(yǔ)言博士，郵件地址:nse@.
很多學(xué)生問(wèn)及提高英語(yǔ)水平的建議，問(wèn)題主要反映在以下三個(gè)方面：第一個(gè)是關(guān)于真實(shí)英語(yǔ)的問(wèn)題。湖北的李浩寫(xiě)道，“我喜歡看英文電影、聽(tīng)原唱的英文歌曲，但是挺花費(fèi)時(shí)間的。你認(rèn)為呢?” 這是一個(gè)很好的學(xué)英語(yǔ)的方式。你可以和朋友談?wù)勀憧吹碾娪盎蚰懵?tīng)的歌曲，猜測(cè)不熟悉單詞的意思。會(huì)很開(kāi)心的!
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于說(shuō)的。蘇州的山姆寫(xiě)道，“我們學(xué)校有一個(gè)外教，但是我比較靦腆，不敢同她說(shuō)話。我該怎么辦呢?”我來(lái)中國(guó)時(shí)，街上很多人和我說(shuō)話。他們說(shuō)：“嗨!你好!你是哪國(guó)人?喜歡中國(guó)嗎?”這些都是適合展開(kāi)交談的問(wèn)題。很多人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)會(huì)不好意思，所以，開(kāi)口之前深呼吸一下、笑一笑。微笑時(shí)很有用的。
第三個(gè)問(wèn)題是有關(guān)詞匯的。安徽的奧利弗寫(xiě)道，“我想把作業(yè)的生詞都記住，就都寫(xiě)下來(lái)，但是很快就忘了。我該怎么辦?” 試一下，每天記八到十個(gè)單詞。把單詞寫(xiě)在紙上放到臥室里，看到就念一下，每天換不同的單詞。另外，購(gòu)物時(shí)數(shù)一數(shù)你看到的英文單詞，或者看到什么東西就用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇九
注重課堂效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十
不，她沒(méi)有。但是我送了一張關(guān)于中國(guó)的dvd給她。并且已經(jīng)看過(guò)了。她非常喜歡關(guān)于我在北京生活的信件，所以我認(rèn)為她會(huì)喜歡這里。 那么你呢，玲玲?你曾經(jīng)想要周游世界嗎?是的，我是，我一直都想要去美國(guó)和歐洲，sally已經(jīng)邀請(qǐng)我某天和她一起在英格蘭停留，問(wèn)題就是機(jī)票的價(jià)錢(qián)。
不，我沒(méi)有，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)非常的精彩!
你有過(guò)什么美妙的經(jīng)歷嗎? 魏明乘飛機(jī)到過(guò)中國(guó)很多地方。她父親是中國(guó)民航的機(jī)長(zhǎng)，每次他們都飛往不同的地方度假。“我最喜歡的.地方是泰山，不過(guò)我也喜歡三亞的海灘。”還有什么地方她沒(méi)有去過(guò)嗎?“我還沒(méi)有去過(guò)上海。
韓力去過(guò)美國(guó)的舊金山。他祖父母住在那里，每年春節(jié)他都去看他們?！拔曳浅Ｏ矚g舊金山，那里有很多可看和可做的。在唐人街我有種回家的感覺(jué)!“韓力說(shuō)。
一文在南京一個(gè)賓館吃過(guò)西餐?！澳愠赃^(guò)意大利食品嗎?好吃極了!比薩餅一直是我的最?lèi)?ài)，但我不喜歡三明治和冰激凌--太涼了。
王明聽(tīng)過(guò)劉歡在北京舉辦的一個(gè)兩千多人的演唱會(huì)?！八谌珖?guó)各地舉辦演唱會(huì)，門(mén)票總是全部售出。他寫(xiě)了好多歌。他是中國(guó)最偉大的音樂(lè)家。”王明說(shuō)。
上次何美鳳去一家北京的電影院看《十面埋伏》，因?yàn)樗恢笔窒矚g章子怡。電影演完她站了起來(lái)，而章子怡就在她旁邊的座位上。“我一直想見(jiàn)章子怡，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!”
寫(xiě)一篇有關(guān)自己美妙經(jīng)歷的短文，一等獎(jiǎng)獲得者可實(shí)現(xiàn)英國(guó)度假的夢(mèng)想
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十一
康康：嗨！近來(lái)怎么樣？
簡(jiǎn)：非常好，謝謝你。你看起來(lái)很興奮。怎么了？康康：你猜！我爸媽想邀請(qǐng)你爸媽一起去看電影?，斃麃啠赫娴膯?？他們要去看什么電影？康康：《音樂(lè)之聲》。
簡(jiǎn)：哦，那是我爸媽最喜歡的電影之一。他們什么時(shí)候去？
康康：這周六。我們晚上可以在我家玩。我媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備一些美味的食物。
簡(jiǎn)：哇哦！聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！我太高興了。請(qǐng)?zhí)嫖抑x謝你媽媽。
康康：好，我會(huì)的。我來(lái)這兒的時(shí)候，看到了布朗先生。他很沮喪，因?yàn)樗麤](méi)有買(mǎi)到《音樂(lè)之聲》的門(mén)票。邁克爾：太遺憾了！
5\1\b
史蒂夫：嗨，康康！你知道布朗先生怎么了嗎？他好像有點(diǎn)不高興。
康康：他很沮喪是因?yàn)樗麤](méi)有買(mǎi)到《音樂(lè)之聲》的門(mén)票。我覺(jué)得他真的特別想看這部電影。
康康：不，我一點(diǎn)都不喜歡。太無(wú)聊了。但是我爸媽很喜歡京劇。
瑪麗亞：那你最喜歡什么呢？康康：電影《阿凡達(dá)》。它太有趣了。
5\1\c
《音樂(lè)之聲》是最受歡迎的美國(guó)電影之一。它是關(guān)于一個(gè)住在澳大利亞的年輕女子的故事。她的名字是瑪麗亞。
她到馮特拉普家族去照顧七個(gè)孩子。馮特拉普先生去世了，整個(gè)個(gè)家族都很悲傷。孩子們每天又哭又鬧。
父親很孤單，而且經(jīng)常因?yàn)楹⒆觽兊目摁[而大發(fā)雷霆?，旣悂喗毯⒆觽兂?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，并且教他們表演短小有趣的戲劇，讓他們開(kāi)心。父親一開(kāi)始很憤怒，但是孩子們開(kāi)心的笑容讓他也快樂(lè)了起來(lái)。
5\2\a
王老師：嗨，海倫！你看起來(lái)很擔(dān)心啊。出什么事了嗎？
海倫：是李紅。她很不開(kāi)心。
王老師哦，天??！聽(tīng)到這我很抱歉。是什么問(wèn)題？海倫：因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試考差了，她在廁所里面哭。她對(duì)自己要求很?chē)?yán)。你知道，李紅是新來(lái)這里的。她很安靜，很害羞。她感到很孤獨(dú)，因?yàn)樗龥](méi)有朋友可以說(shuō)話。
王老師謝謝你告訴我。我覺(jué)得我應(yīng)該和她談?wù)?。海倫：謝謝你，王老師。我真的很擔(dān)心她。
5\2\b
李紅：嗯，海倫挺好的。她經(jīng)常給我講笑話，逗我開(kāi)心。她好像挺喜歡我。
王老師：是的。我確定她愿意做你的朋友。好了，好了！沒(méi)事了。
李紅：謝謝，王老師。我現(xiàn)在覺(jué)得好點(diǎn)了。
5\2\c3月1日親愛(ài)的小芳，時(shí)間過(guò)得真快啊！我很想你。我真想去看你！
幾個(gè)月之前，我新來(lái)這里，你知道。那時(shí)候，我很難過(guò)很孤單。還有，我不能像以前一樣睡得好。我對(duì)這里的一切都不習(xí)慣。
我覺(jué)得這里的道路沒(méi)有我們家鄉(xiāng)的干凈。食物也沒(méi)有我們那里的好吃。這里的人好像也沒(méi)有你友好。但是現(xiàn)在，所有的都變了。
5、3、a
邁克爾：嗨，康康！我是邁克爾?？悼担亨?，邁克爾！有什么事嗎？
邁克爾：我很擔(dān)心。我們明天有考試，我考試前總是很緊張。
康康：放松，邁克爾。我相信你會(huì)考的很好的。邁克爾：但是康康，考試是演講。我演講的時(shí)候總是特別緊張。
康康：我來(lái)幫你，邁克爾。我有一張關(guān)于演講的cd。我們可以在我家聽(tīng)。然后你可以練習(xí)。邁克爾：康康，有你的幫助我覺(jué)得放松多了?？悼担耗阏媸且粋€(gè)很好的朋友。太感謝你了。
5、3、b
康康：邁克爾的演講很不錯(cuò)，我很開(kāi)心。他做的太好了。
簡(jiǎn)：是的，不過(guò)他看起來(lái)還是很煩惱。我怕他會(huì)生病?？悼担菏堑?。心情會(huì)影響我們的健康。如果我們對(duì)自己沒(méi)有信心，我們會(huì)感到心煩和緊張。如果我們一直心情都不好，我們就會(huì)生病。
馬麗亞：我們?yōu)檫~克爾做點(diǎn)什么吧！告訴他他很勇敢很棒怎么樣？
康康：我們告訴他我們以他為榮。他很害怕演講，但是他最終做到了。
簡(jiǎn)：好主意。我們告訴他朋友會(huì)互相幫助。馬麗亞：我們給邁克爾一個(gè)驚喜吧！我們可以做一個(gè)短劇，就像我們?cè)谟⒄Z(yǔ)角里做的那樣。它可以表明友情讓我們更健康。
簡(jiǎn)：聽(tīng)起來(lái)很棒！我們?nèi)?zhǔn)備吧！
5、3、c
我覺(jué)得月亮可以影響我的心情，尤其是中秋節(jié)圓月高高地掛在天上的時(shí)候。
月亮又圓又亮。但是我卻不能與家人團(tuán)聚。我感到很孤獨(dú)，眼里會(huì)充滿淚水。環(huán)境能改變我的心情。我住在一個(gè)大城市中。經(jīng)常很吵鬧，很擁擠，有太多人。我感到很緊張，而且晚上睡不著。我希望有一天能到鄉(xiāng)下去居住。那里又安靜又干凈。我覺(jué)得我會(huì)很放松，休息很好。我覺(jué)得天氣會(huì)影響我的心情。下雨的時(shí)候，我總是感覺(jué)很難過(guò)。陽(yáng)光明媚時(shí)，我就很開(kāi)心。顏色能夠影響我的感受和心情。橘色和黃色讓我很有信心。我難過(guò)的時(shí)候，這些顏色能讓我高興起來(lái)。藍(lán)色和白色能讓我冷靜下來(lái)。綠色是大自然的顏色。它讓我感到充滿能量。穿紅色的衣服總讓我覺(jué)得活力四射。大事件對(duì)我影響很大。每當(dāng)我和朋友們談?wù)撈疸氪ǖ卣饡r(shí)，總是感到又悲傷又擔(dān)憂。但是討論起2008年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我總是很興奮。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十二
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
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九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十三
sectiona2d
----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難！
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
sectiona3a
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影！就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
sectionb2b
怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢？
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1
每次考試的時(shí)候你緊張嗎？如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了！
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十四
注重課堂教學(xué)效率的提高，要切實(shí)抓好備課這一環(huán)節(jié)，即備課要精，練習(xí)要精，作業(yè)要精。同時(shí)，我們要積極進(jìn)行教學(xué)反思，由教師自己及時(shí)反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。在課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教師要突破現(xiàn)行教材的局限性，在重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目上有系統(tǒng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。在句法上不能拘泥于傳統(tǒng)的語(yǔ)法層面，要搜集材料，適當(dāng)拓寬。
要強(qiáng)化分層次教學(xué)與輔導(dǎo)，通過(guò)分層次教學(xué)和輔導(dǎo)提升學(xué)生的成績(jī)，從方法上，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，區(qū)別不同情況，有針對(duì)性輔導(dǎo)。從策略上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的研究，做到缺什么、補(bǔ)什么，從對(duì)象上，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科明顯薄弱的學(xué)生，采用教師定學(xué)生、師生結(jié)對(duì)、輔導(dǎo)等有效形式使學(xué)生隨時(shí)能得到教師的輔導(dǎo)和幫助，從而切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十五
unit7teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
sectiona2d。
桑迪：要去看畢加索的著名繪畫(huà)作品，我真的很激動(dòng)。
吳蘭：我也是。我很高興史密斯先生為今年的校外旅行選擇了美術(shù)博物館。
桑迪：我要帶上我的新照相機(jī)，照好多好多照片！
吳蘭：哦，不行。史密斯先生說(shuō)我們不可以照相。博物館不允許。
桑迪：太糟糕了！你說(shuō)，如果我們不用閃光燈，會(huì)不會(huì)允許(我們)照相??？
吳蘭：嗯…..我覺(jué)得我們只是想保護(hù)那些繪畫(huà)作品。如果不用閃光燈的話，那也許可以。
sectiona3a。
媽媽最了解我。
當(dāng)我是個(gè)小寶寶整夜哭鬧的時(shí)候，媽媽依偎在我身旁，唱歌送我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我累了餓了的時(shí)候，媽媽給我食物，那溫暖的臂膀就是我的床。
當(dāng)我奔跑在田野上，她確保我的安全，讓我遠(yuǎn)離安全，讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，
在我摔倒受傷的時(shí)候她給我擁抱，扶我站好。
七歲的我劇烈咳嗦，她說(shuō)我不適合吃冰激凌，
我卻大聲反駁：你必須同意，我就要定了！
九歲時(shí)我看恐怖電影，她說(shuō)：這種電影會(huì)將噩夢(mèng)給你帶來(lái)，
我卻憤怒地咆哮：我就該看這樣的電影，別拿我當(dāng)小孩！
青少年的我開(kāi)始和朋友外出閑逛了，她叮嚀道：十點(diǎn)以前一定要回來(lái)！
我又頂嘴：我都17歲了，不需要你告訴我該不該！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的是時(shí)光，
吃了冰激凌讓我咳嗦不止，
看了恐怖片讓我噩夢(mèng)連連，
上學(xué)遲到只因?yàn)?0點(diǎn)還在外游蕩。
我真的后悔呀！后悔不該頂嘴，后悔沒(méi)有聽(tīng)從媽媽的忠告；
媽媽最了解(孩子)，她只是想怎樣對(duì)我最好！
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能允許我自己做決定嗎？
劉宇是來(lái)自山東省的一位15歲的男孩，他是一個(gè)賽跑運(yùn)動(dòng)明星。他是學(xué)校校隊(duì)的一名隊(duì)員，希望長(zhǎng)大以后能成為職業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員?？墒撬母改覆辉缸屗ㄌ鄷r(shí)間去訓(xùn)練?！拔覀儺?dāng)然希望看到他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，”劉先生說(shuō)，“我們也知道他是多么喜歡跑步，我妻子和我也曾經(jīng)支持他的每一次比賽。我們不反對(duì)跑步，但是兒子必須要考慮其他可能得工作。他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他一定要考慮好，萬(wàn)一成不了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員怎么辦？”
劉宇卻不認(rèn)同他們的想法?！拔矣X(jué)得應(yīng)該允許我自己做決定，”她說(shuō)：“我父母總是教育我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)、上大學(xué)是多么多么重要。我能理解這一點(diǎn)，但是對(duì)于跑步，我也是很?chē)?yán)肅對(duì)待的。這是唯一我特別想做的事情”
劉宇的父母認(rèn)為劉宇晚上應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，因此，我們不同意他晚上出去練習(xí)跑步?！耙苍S他會(huì)認(rèn)為我們太過(guò)嚴(yán)格或者不公平?！眲⑾壬f(shuō)，“但我們認(rèn)為我們這么做是對(duì)的。成為一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)明星是很難的，所以他必須在自己的功課上多花點(diǎn)時(shí)間。”
但劉宇還是不同意?！拔抑牢腋改戈P(guān)心我。他們總是說(shuō)如果不成功怎么辦?？晌乙欢〞?huì)成功！我跑的很快。我覺(jué)得應(yīng)該讓我自己做決定。只有這樣我才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十六
這個(gè)星期我們?cè)谛滦歉咧性?xún)問(wèn)了學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)最佳的方式。通過(guò)訊問(wèn)有關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，許多學(xué)生說(shuō)他們學(xué)會(huì)了。有些學(xué)生有更加具體的建議。莉蓮?李，例如，最佳的方式學(xué)會(huì)新的單詞是通過(guò)讀英國(guó)雜志。說(shuō)那記住流行音樂(lè)歌曲的詞她也被幫助有點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)儐?wèn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，她說(shuō)，我未曾學(xué)習(xí)語(yǔ)法，太乏味。韋明不同有的感覺(jué)。他學(xué)習(xí)英語(yǔ)六年并真正地愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)法是一個(gè)巨大方式以用來(lái)學(xué)會(huì)語(yǔ)言。他也認(rèn)為那觀看的英國(guó)電影并不是一個(gè)壞辦法，因?yàn)樗梢杂^看演員說(shuō)詞。有時(shí)，因?yàn)槿嗣裉杆?，講話然而，他發(fā)現(xiàn)觀看的電影挫敗。劉暢說(shuō)參加學(xué)校英語(yǔ)俱樂(lè)部是最佳的方式以改進(jìn)她的英語(yǔ)。學(xué)生得到許多實(shí)踐，并且他們也獲得樂(lè)趣。她增加了與朋友的交談可使用中文根本不是有用的。她說(shuō)。
我怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年我英語(yǔ)成績(jī)很糟，首先明白老師在說(shuō)什么對(duì)我來(lái)說(shuō)不容易，一開(kāi)始，她說(shuō)的很快，我不能明白每一個(gè)詞，之后我意識(shí)到如果你不明白每一個(gè)詞是沒(méi)關(guān)系的，我還是害怕在班上說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)槲蚁胛业耐瑢W(xué)會(huì)嘲笑我，我不能總是造出一個(gè)完整的句子。然后我開(kāi)始看英語(yǔ)-語(yǔ)言的節(jié)目。它幫了我許多。我想做聽(tīng)力練習(xí)是學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的方法之一。另外我發(fā)現(xiàn)非常難的是英語(yǔ)語(yǔ)法，所以我決定在每節(jié)課上做大量語(yǔ)法筆記。然后我用我學(xué)的語(yǔ)法開(kāi)始寫(xiě)我自己最初的句子。這大量的幫助是令人吃驚的?，F(xiàn)在我享受學(xué)英語(yǔ)，我有了這段時(shí)期。我的老師很感動(dòng)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十七
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----安妮，我有點(diǎn)緊張，我必須讀完一本書(shū)，以便下周一作報(bào)告。
----聽(tīng)起來(lái)不太糟糕。
----但我是一個(gè)讀書(shū)很慢的人。
----一開(kāi)始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀，按詞組閱讀。
----但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。
----盡量通過(guò)閱讀上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思，可能你知道的比你預(yù)象的要多。
----那聽(tīng)起來(lái)很難!
----哦，耐心點(diǎn)，這得花時(shí)間。你可以每天通過(guò)閱讀你喜歡的東西得到提高。你讀得越多，你(閱讀的速度)就越快。
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我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的
去年，我不喜歡我的英語(yǔ)課。每節(jié)課像是一個(gè)噩夢(mèng)。老師說(shuō)的太快以至于我大多數(shù)時(shí)候都聽(tīng)不太懂。因?yàn)槲以愀獾陌l(fā)音，我害怕問(wèn)問(wèn)題。我只是躲在我的課本后面，從來(lái)不說(shuō)一句話。
后來(lái)有一天我看了一部叫做《玩具總動(dòng)員》的英語(yǔ)電影。我愛(ài)上了這部既激動(dòng)人心又滑稽有趣的電影!就這樣我也開(kāi)始看其他的英文電影。雖然我無(wú)法聽(tīng)懂那些角色所說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但他們的肢體語(yǔ)言和面部表情幫助我理解了意思。我也意識(shí)到我可以通過(guò)只聽(tīng)關(guān)鍵詞來(lái)理解意思。通過(guò)聽(tīng)英文電影中的對(duì)話，我的發(fā)音也變的更好了。我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一些有趣的內(nèi)容是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的秘訣。我還學(xué)到了一些有用的句子比如“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”或者“你活該”。我起初不理解這些句子，但是因?yàn)槲蚁肜斫膺@個(gè)故事，所以我查了字典。
現(xiàn)在我真的喜歡我的英語(yǔ)課。我想學(xué)習(xí)生詞和更多的語(yǔ)法，那樣我對(duì)英語(yǔ)電影就能有更好的理解了。
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怎么成為一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者呢?
每個(gè)人天生就擁有學(xué)習(xí)的能力。但是你能否學(xué)習(xí)的好取決于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。研究顯示成功的學(xué)習(xí)者有一些共同的好習(xí)慣。
1.培養(yǎng)他們對(duì)所學(xué)東西的興趣
研究顯示，如果你對(duì)某事物感興趣，你的大腦會(huì)更活躍而且對(duì)你來(lái)說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間地關(guān)注那個(gè)事物也容易些。善于學(xué)習(xí)的人經(jīng)常把他們需要學(xué)的事物與一些有趣的事物聯(lián)系起來(lái)。比如，如果他們需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)而且他們喜歡音樂(lè)或者體育，他們就可以聽(tīng)英文歌曲或者看英文版的體育節(jié)目。這樣他們就不會(huì)感到乏味了。
2.練習(xí)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)的人思考他們擅長(zhǎng)什么以及他們需要更多的練習(xí)什么。記住：“不用即失”。即使你學(xué)某事物學(xué)的很好，如果你不使用你會(huì)忘記它?！笆炷苌伞?。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)一直練習(xí)他們所學(xué)到的東西，而且他們從不怕犯錯(cuò)誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間發(fā)明了電話的。他是通過(guò)許多次的嘗試以及從他的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)取得成功的。
3.發(fā)展他們的學(xué)習(xí)技能
僅僅努力學(xué)習(xí)是不夠的。善于學(xué)習(xí)的人知道他們能夠?qū)W習(xí)的最佳方式。例如，他們可以通過(guò)寫(xiě)下關(guān)鍵詞或者畫(huà)思維導(dǎo)圖來(lái)記筆記。他們還會(huì)尋找各種方式來(lái)復(fù)習(xí)他們所學(xué)到的東西。他們可以通過(guò)每天讀他們的筆記或者向另一名學(xué)生解釋信息的方式來(lái)復(fù)習(xí)。
4.問(wèn)問(wèn)題
善于學(xué)習(xí)的人在課堂上或者課后經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題。他們甚至互相問(wèn)問(wèn)題然后盡力找出答案。知識(shí)源于質(zhì)疑。
學(xué)習(xí)是一段畢生的旅程，因?yàn)槊刻於紩?huì)帶來(lái)新的事物。你所學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的一部分并改變著你，所以要聰明地學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)。
selfcheck1
每次考試的時(shí)候你緊張嗎?如果你發(fā)展了聰明的學(xué)習(xí)技能的話你就沒(méi)必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復(fù)習(xí)。然后通過(guò)做練習(xí)操練你學(xué)到的東西。盡量一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)和記住信息而不是等到最后一刻才馬上去學(xué)習(xí)所有的東西。如果你為考試準(zhǔn)備好了就沒(méi)有擔(dān)心的事了!
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十八
我最大的問(wèn)題就是太忙了。在我小的時(shí)候，我常常有很多的時(shí)間，但這些天我起得很早，然后整天呆在學(xué)校里。然后直接回家吃晚飯。在我上高中前，我常?；ê芏嗟臅r(shí)間和我的朋友們玩游戲，但是我現(xiàn)在再也沒(méi)有這樣的時(shí)間了。傍晚，我過(guò)去常常看電視或是和我的奶奶聊天，但是我現(xiàn)在不得不學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)去我爸爸常帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。這些天，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了。我做家庭作業(yè)然后睡覺(jué)。我真的好懷念過(guò)去的日子啊。
對(duì)于大多數(shù)問(wèn)題，你若回答c，那么你大概很自信。社會(huì)的情況基本上不會(huì)阻撓你。你知道你想要什么，并且你知道怎樣去得到它。有些時(shí)候你可能對(duì)著別人發(fā)火，因?yàn)槟闾孕帕恕?BR> 九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇十九
八年級(jí)
英語(yǔ)
學(xué)起來(lái)難度可能比較大，你知道八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)課文怎么翻譯嗎？以下是小編整理的八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)課文翻譯，歡迎閱讀。
些建議？
玲玲：在課堂上我們應(yīng)該總是講英語(yǔ)。
詹姆斯老師：好！讓我們盡可能多地講英語(yǔ)。
大明：是的，那也有益于我們的發(fā)音。但有很多生詞。 詹姆斯老師：你（們）不必理解每個(gè)單詞（的含義）。你（們）只需要聽(tīng)關(guān)鍵詞和主要意思。 大明：閱讀也一樣。英語(yǔ)故事很有趣。通過(guò)閱讀我逐漸了解了世界上的許多事情。
玲玲：我認(rèn)為寫(xiě)作也很重要。我們?yōu)槭裁床槐M量去找些英語(yǔ)筆友呢？我們可以給他們寫(xiě)信。 詹姆斯老師：太棒了！我同意你的提議。
把你的問(wèn)題發(fā)送給語(yǔ)言博士黛安娜。
很多學(xué)生請(qǐng)求給予如何提高他們的英語(yǔ)水平的建議。這兒是三個(gè)基本問(wèn)題。
看電影和聽(tīng)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)很好的方式！看和聽(tīng)?zhēng)妆?，并猜測(cè)生詞的含義。每一遍你都會(huì)學(xué)到新東西。我還建議你和朋友們談?wù)撘幌逻@些電影或歌曲。
第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于口語(yǔ)的。來(lái)自吉林的王帆寫(xiě)道：“我們學(xué)校有一位來(lái)自美國(guó)的老師。我很靦腆，不敢與她說(shuō)話。我該怎么辦？”
你可以說(shuō)：“嗨！你好嗎？”“你喜歡中國(guó)嗎”這些都是展開(kāi)交談的好方式。在你開(kāi)始（講英語(yǔ)）前，你應(yīng)該向她微笑！記住這一點(diǎn)：不要害羞，去試一試。
不用擔(dān)心，忘記生詞是很自然的！我建議你每天把四五個(gè)單詞寫(xiě)在紙片上并放在你的房間里。看到這些單詞的時(shí)候就讀一讀，并且盡量使用它們。
托尼：嘿，大明！你的周末過(guò)得怎么樣？
大明：很好！我去深圳了。
托尼：深圳在哪？
大明：哦，它在靠近香港的海邊上。大約30年前它是一個(gè)小村莊，但現(xiàn)在它是一個(gè)非常大的城市。
托尼：這么說(shuō)它是一個(gè)比香港更新的城市？
大明：是的，它是一個(gè)很新的城市。實(shí)際上，它只是在20世紀(jì)80年代才變得重要起來(lái)。它正變得更大，更繁華。我相信有一天它會(huì)變得和香港一樣繁華。
托尼：深圳人口有多少？
大明：我認(rèn)為有1000多萬(wàn)，比中國(guó)許多
其他
城市的人口都多。它的街道也更寬，更干凈。我認(rèn)為它是一個(gè)美麗的城市。 托尼：我想有一天我去那里看看。
大明：記住去參觀一下地王大廈，它比深圳的許多其他建筑物都高。
劍橋、倫敦和英格蘭
托尼·史密斯
我來(lái)自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。它位于康河河畔，人口約12萬(wàn)。我的家鄉(xiāng)尤以它的大學(xué)而聞名。許多名人在這兒學(xué)習(xí)過(guò)，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。這兒有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客們喜歡乘船沿河旅行。
劍橋距離倫敦80千米。倫敦在英格蘭的南部，位于泰晤士河畔。倫敦人口大約750萬(wàn)，所以它比劍橋 更大、更繁華。倫敦有大約2000年的歷史。它因大本鐘，白金漢宮和塔橋而聞名。
英格蘭本身是一個(gè)島的一部分，四面近海。海岸上的小村莊和海灘是度假很受歡迎的地方。游客們喜歡北部低矮的山區(qū)和美麗的湖泊，喜歡南部的小山和美麗的村莊。在英格蘭的任何地方你都會(huì)注意到鄉(xiāng)村是那么綠。
（在英格蘭）夏天從不很熱，冬天也不很冷。所以在一年的任何時(shí)間（你）都可以來(lái)英格蘭
旅游
，但要隨身帶一把
雨
傘，大多數(shù)日子里你需要它。
大明：嘿，托尼。過(guò)來(lái)看電視上的足球賽！ 托尼：好。比分是多少？
大明：西班牙（隊(duì)）一分鐘前得分了。 托尼：哇！太快了！
大明：是呀。上周電視上的比賽很無(wú)聊，因?yàn)楦緵](méi)有人進(jìn)球。所以這周的比賽已經(jīng)令人興奮多了。 貝蒂：你怎么了，托尼？你看起來(lái)很疲倦。
托尼：昨天晚上的網(wǎng)球比賽之后我確實(shí)很累，我還傷到了膝蓋。 大明：太糟糕了！坐下來(lái)看比賽吧，這比打網(wǎng)球更
安全
。 貝蒂：是啊，看比賽沒(méi)有危險(xiǎn)，也使人更加放松！
托尼：是的，但那是因?yàn)閷?duì)所有比賽來(lái)說(shuō)，通過(guò)電視看（比賽）比買(mǎi) 票看（比賽）更便宜。 大明：待在家中比去體育場(chǎng)更容易。哦，看！ 托尼：哦，他未射中！哦，運(yùn)氣太差了！
大明：沒(méi)關(guān)系。還有很多時(shí)間，他們可以得分。
明天是星期六，但我要去學(xué)校。我并非去上課，而是去踢足球。我是校隊(duì)成員，我們下周將要和另一所學(xué)校比賽。練習(xí)從上午10點(diǎn)開(kāi)始。我們都盡可能早地到校，以便我們有時(shí)間熱身。我們比平常更加努力地訓(xùn)練，因?yàn)榱硪恢蜿?duì)去年打敗過(guò)我們。今年我們想踢得更好。
在冬天訓(xùn)練更加困難，因?yàn)榘滋於?，天氣也寒冷。夜幕降臨得更早，所以不要誤了課外訓(xùn)練很重要。
我們的教練很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我們整個(gè)球隊(duì)配合的更好。去年我們?cè)趥髑虻臅r(shí)候有時(shí)很粗心，在決賽中我們輸給了另一支球隊(duì)，多么可惜??！今年我們更加認(rèn)真地訓(xùn)練。那意味著我們獲勝的可能性更大。
貝蒂；今天我上學(xué)遲到了。 媽媽?zhuān)簽槭裁?？發(fā)生什么了？
貝蒂：我坐公共汽車(chē)。路上出了交通事故，且交通很擁擠。但除了我，沒(méi)有別人遲到?；蛟S我應(yīng)該坐出租車(chē)去上學(xué)。
媽媽?zhuān)耗鞘莻€(gè)不錯(cuò)的選擇，但有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。交通那么擁擠。
貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，因此他坐地鐵去。 媽媽?zhuān)毫崃崮兀?BR> 貝蒂：她的家離學(xué)校最近，因此她步行。 媽媽?zhuān)捍竺髂兀?BR> 貝蒂：他也和我一樣坐公共汽車(chē)去。但那么擁擠！而且交通繁忙。 媽媽?zhuān)汉玫?。你可以騎自行車(chē)去學(xué)校，但記著始終要小心。
問(wèn)題：從倫敦到阿姆斯特丹旅行的最佳方式是什么？我打算從倫敦到阿姆斯特丹旅行。旅程要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？最佳旅行方式是什么？你能告訴我坐火車(chē)或乘船到那里的情況嗎？信息越多，越好。謝謝！ 最佳答案：有四種旅行方式。乘坐火車(chē)的旅程比乘坐長(zhǎng)途公共汽車(chē)輕松，但比其貴多了。當(dāng)你坐火車(chē)去時(shí)，旅行前很長(zhǎng)時(shí)間要買(mǎi)票。這通常更便宜。
你可乘小汽車(chē)及輪船穿過(guò)北海。這是最舒服的旅行方式，但也是最昂貴的。在預(yù)訂你的旅館之前先訂票。記住在阿姆斯特丹停車(chē)很貴，因此住市中心外面，坐公共汽車(chē)或火車(chē)旅行。
貝蒂：昨天晚上我和玲玲去了老舍茶館。 托尼：它怎么樣？
貝蒂：不懂，很難聽(tīng)懂詞。但是那些男女演員都很棒。 托尼：你們待了多長(zhǎng)時(shí)間？
貝蒂：我們本來(lái)計(jì)劃只看一個(gè)小時(shí)，但最后我們待了三個(gè)小時(shí)。 托尼：你喜歡它嗎？
玲玲：不，我不經(jīng)常看。我想帶貝蒂去（看看）茶館，因?yàn)樗苡忻?托尼：老舍是誰(shuí)？
貝蒂：不知道。問(wèn)玲玲吧。
玲玲：老舍是一位偉大的作家。他尤其以他的話劇《茶館》而著名。
1、《茶館》的故事 《茶館》是老舍最著名的話劇之一。他是在1957年寫(xiě)的。該劇有三幕，展示的是從19世紀(jì)末到20世紀(jì)中期中國(guó)普通人的
生活
。它給我們講述的是王利發(fā)和他的顧客在他的北京茶館里的故事。它描述了50多年里中國(guó)社會(huì)的變化。
2、老舍 1899年老舍生于北京。1913年他母親把他送到了一所師范學(xué)校。1918年完成學(xué)業(yè)后，他成了一名
小學(xué)
校長(zhǎng)。1924年老舍離開(kāi)家去了英國(guó)。他在倫敦的一所大學(xué)里教漢語(yǔ)，5年后返回了中國(guó)。他寫(xiě)了許多關(guān)于人們生活的話劇、小說(shuō)和短篇小說(shuō)，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì)中國(guó)最偉大的作家之一。
3、老舍茶館 現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們可以邊喝茶邊吃可口的北京食品。如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂(lè)或魔術(shù)表演，你可以在茶館里欣賞到它們。老舍茶館熱情歡迎來(lái)自世界各地的人們。
（玲玲和貝蒂正要離開(kāi)動(dòng)物園）玲玲：你喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？
貝蒂：喜歡！我終于見(jiàn)到熊貓了！但我對(duì)去看臥龍熊貓保護(hù)區(qū)里熊貓更感興趣，因?yàn)槟莾涸试S人們更近距離地接近它們。
玲玲：想起熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人傷心。
貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。
玲玲：是的。很我野生動(dòng)物沒(méi)有安全的地方居住，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場(chǎng)正大擴(kuò)大，侵占著它們的土地和森林。
貝蒂：還有，經(jīng)常沒(méi)有足夠的干凈的水。我想我們都需要幫助動(dòng)物們平靜地生活?？矗袀€(gè)告示。
玲玲：告示上寫(xiě)著“你的錢(qián)用于照看動(dòng)物”這句話的意思是我們可以捐錢(qián)幫助保護(hù)動(dòng)物。
貝蒂：或許我們可以在學(xué)校籌集一些錢(qián)，讓我們弄清楚我們還能做什么來(lái)拯救盡可能多的動(dòng)物。
m6u2 1、一種瀕危動(dòng)物 熊貓是瀕危動(dòng)物?，F(xiàn)在，大約僅有1600只野生熊貓。動(dòng)物園和研究中心照料著約340只熊貓。熊貓產(chǎn)崽不多，而且幼崽經(jīng)常夭折。形勢(shì)正變得很?chē)?yán)峻?？茖W(xué)家們正在做大量的研究工作來(lái)幫助熊貓多產(chǎn)崽，并幫助幼崽活下來(lái)。
2 、熊貓的家園 熊貓生活中中國(guó)西南部的森林和山區(qū)中。每只熊貓每天要吃大量的竹子。竹林的面積正在縮小，所以熊貓正在失去它們家園。
3、為熊貓建立的自然公園 為了保護(hù)野外的熊貓，政府正是建造自然公園我，也在制訂其他的計(jì)劃。自然公園鐵面積將會(huì)很大。也會(huì)有更多的竹子來(lái)喂養(yǎng)熊貓。出生在動(dòng)物園里的熊貓也可能回到自然公園里生活。
4 、世界自然基金和瀕危動(dòng)物 世界自然基金會(huì)想要保護(hù)所有的動(dòng)物。而且它選擇熊貓作為它的標(biāo)志。我們不想失去老虎、大家和其它任何動(dòng)物，因此世界自然基金會(huì)正在努力工作以拯救所有的動(dòng)物。
托尼：嗨！玲玲！
玲玲：噓！我在看書(shū)呢。 托尼：抱歉！是本什么書(shū)？
玲玲：去看紅桃王后。愛(ài)麗絲跟著它，掉進(jìn)了地上的一個(gè)洞里。 托尼：是的！然后她看到了柴郡貓，它坐在樹(shù)上，正在朝大家微笑。
托尼：看一看你是否記得這個(gè)故事！哈哈？？
愛(ài)麗絲正和她姐姐坐在河邊，姐姐在看書(shū)。愛(ài)麗絲沒(méi)有什么事可做。她偶爾看幾眼姐姐的書(shū)?！皼](méi)有插圖也沒(méi)有對(duì)話的書(shū)有什么用？”愛(ài)麗絲想。突然，一只長(zhǎng)著粉紅色眼睛的白兔從她身邊跑了過(guò)去。
那沒(méi)有什么好奇怪的。她聽(tīng)到兔子說(shuō)道：“天哪！天哪”我要遲到了！她也沒(méi)有感到奇怪。接下來(lái)兔子從口袋里掏出一塊表看時(shí)間一只有口袋和手表的兔子？愛(ài)麗絲站了起來(lái)，跟著那兔子跑過(guò)牧場(chǎng)。她看到它（兔子）鉆進(jìn)地面上的一個(gè)大兔子洞里。
（瘋帽匠、三月兔和老鼠正在舉辦茶會(huì)。愛(ài)麗絲來(lái)了，并且坐下了。） 三月兔：你坐下來(lái)不是很禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)你。
愛(ài)麗絲：我不知道它是你們的桌子。不管怎樣，這里有供超過(guò)三人喝的茶水。 瘋帽匠：那是因?yàn)樗偸呛炔璧臅r(shí)間。 愛(ài)麗絲：我不明白。
瘋帽匠：我們沒(méi)有時(shí)間洗這些東西？？
三月兔：所以我們只是繞著桌子轉(zhuǎn)（老鼠唱歌） 三月兔：別唱了，老鼠?。ɡ鲜蟛怀枇?，睡覺(jué)） 瘋帽匠：他睡著了。
老鼠：我沒(méi)睡著！我聽(tīng)到了你們所說(shuō)的每一個(gè)字。 三月兔：給我們講個(gè)故事！ 愛(ài)麗絲：對(duì)，請(qǐng)講個(gè)故事吧！
愛(ài)麗絲：我沒(méi)有茶，所以我不能喝了。
瘋帽匠：你的意思是你不能少喝！再喝些茶非常容易 愛(ài)麗絲：沒(méi)有人問(wèn)你！
瘋帽匠：我想要一個(gè)干凈的杯子，讓我們都移動(dòng)一個(gè)位置吧。
（瘋帽匠移動(dòng)，老鼠跟著他移動(dòng)，三月兔在向老鼠的位置移動(dòng)時(shí)，把牛奶打翻了，愛(ài)麗絲取代了三月兔的位置，愛(ài)麗絲很不高興，因?yàn)樗媲暗淖雷由嫌信Ｄ蹋?愛(ài)麗絲：噢，真是！這是我一生中所參加的最蠢的茶會(huì)！
貝蒂：早上好！詹姆斯女士！你的臉色看起來(lái)很蒼白，你還好嗎？
詹姆斯女士：我很好，但是我看見(jiàn)了一起事故。一個(gè)男孩正在路上邊騎自行車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)！ 大明：那太危險(xiǎn)了！
詹姆斯女士：沒(méi)有。而且司機(jī)正在通過(guò)手機(jī)交談。 貝蒂：所以那輛小汽車(chē)撞上男孩了嗎？
詹姆斯女士：沒(méi)有，我很高興地說(shuō)。那輛小汽車(chē)剛好及時(shí)停下，但是男孩從他的'自行車(chē)上摔了下來(lái)并傷了膝蓋。
托尼：那太糟了。
貝蒂：不要騎得太快。
大明：不要和你的朋友肩并肩騎自行車(chē)。
詹姆斯女士：還有別的嗎？
所有人：不要聽(tīng)音樂(lè)。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！惫敱P(pán)曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔菰唬骸罢?qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地，而不足于民，殺所不足，而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”公輸盤(pán)服。子墨子曰：“然，乎不已乎（2）？”公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰?jiàn)我于王？”公輸盤(pán)曰：“諾?！?BR> 子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒（3），鄰有敝輿，而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無(wú)雉兔狐貍者也，此猶粱肉之與糠糟也；荊有長(zhǎng)松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以三事之攻宋也，為與此同類(lèi)。臣見(jiàn)大王之必傷義而不得。”王曰：“善哉！雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋。”
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之（4）。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余（5）。公輸盤(pán)詘（6），而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁?wèn)其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣，殺臣，宋莫能守，可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?！吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?BR> 子墨子歸，過(guò)宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內(nèi)也（7）。故曰：“治于神者，眾人不知其功；爭(zhēng)于明者，眾人知之?！?BR> 公輸盤(pán)為楚國(guó)造了云梯那種器械，造成后，將用它攻打宋國(guó)。墨子聽(tīng)說(shuō)了，就從齊國(guó)起身，行走了十天十夜才到楚國(guó)國(guó)都郢，會(huì)見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)說(shuō)：“您將對(duì)我有什么吩咐呢？”墨子說(shuō)：“北方有一個(gè)欺侮我的人，愿借助你殺了他?！惫敱P(pán)不高興。墨子說(shuō)：“我愿意獻(xiàn)給你十鎰黃金?！惫敱P(pán)說(shuō)：“我奉行義，決不殺人。”
卻沒(méi)有結(jié)果，不能算是強(qiáng)。你奉行義，不去殺那一個(gè)人，卻去殺害眾多的百姓，不可說(shuō)是明智之輩。”公輸盤(pán)服了他的話。
墨子又問(wèn)他：“那么，為什么不取消進(jìn)攻宋國(guó)這件事呢？”公輸盤(pán)說(shuō)：“不能。我已經(jīng)對(duì)楚王說(shuō)了。”墨子說(shuō)：“為什么不向楚王引見(jiàn)我呢？”公輸盤(pán)說(shuō)：“行?！?BR> 墨子見(jiàn)了楚王，說(shuō)：“現(xiàn)在這里有一個(gè)人，舍棄他的華麗的絲織品，鄰居有一件粗布的短衣，卻打算去偷；舍棄他的美食佳肴，鄰居只有糟糠，卻打算去偷。這是怎么樣的一個(gè)人呢？”楚王回答說(shuō)：“這人一定患了偷竊病?！?BR> 墨子說(shuō)：“楚國(guó)的地方，方圓五千里；宋國(guó)的地方，方圓五百里，這就象彩車(chē)與破車(chē)相比。楚國(guó)有云夢(mèng)大澤，犀、兕、麋鹿充滿其中，長(zhǎng)江、漢水中的魚(yú)、鱉、黿、鼉富甲天下；宋國(guó)卻連野雞、兔子、狐貍、都沒(méi)有，這就象美食佳肴與糟糠相比。楚國(guó)有巨松、梓樹(shù)、楠、樟等名貴木材；宋國(guó)連棵大樹(shù)都沒(méi)有，這就象華麗的絲織品與粗布短衣相比。從這三方面的事情看，我認(rèn)為楚國(guó)進(jìn)攻宋國(guó)，與有偷竊病的人同一種類(lèi)型。我認(rèn)為大王您如果這樣做，一定會(huì)傷害了道義，卻不能據(jù)有宋國(guó)?！?BR> 楚王說(shuō)：“好啊！即使這么說(shuō)，公輸盤(pán)已經(jīng)給我造了云梯，一定要攻取宋國(guó)?！?BR> 于是又叫來(lái)公輸盤(pán)見(jiàn)面。墨子解下腰帶，圍作一座城的樣子，用小木片作為守備的器械。公輸盤(pán)九次陳設(shè)攻城用的.機(jī)巧多變的器械，墨子九次抵拒了他的進(jìn)攻。公輸盤(pán)攻戰(zhàn)用的器械用盡了，墨子的守御戰(zhàn)術(shù)還有余。公輸盤(pán)受挫了，卻說(shuō)：“我知道用什么辦法對(duì)付你了，但我不說(shuō)?！背鯁?wèn)原因。墨子回答說(shuō)：“公輸盤(pán)的意思，不過(guò)是殺了我。殺了我，宋國(guó)沒(méi)有人能防守了，就可以進(jìn)攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已經(jīng)手持我守御用的器械，在宋國(guó)的都城上等待楚國(guó)侵略軍呢。即使殺了我，守御的人卻是殺不盡的?！背跽f(shuō)：“好啊！我不攻打宋國(guó)了?！?BR> 墨子從楚國(guó)歸來(lái)，經(jīng)過(guò)宋國(guó)，天下著雨，他到閭門(mén)去避雨，守閭門(mén)的人卻不接納他。所以說(shuō)：“運(yùn)用神機(jī)的人，眾人不知道他的功勞；而于明處爭(zhēng)辯不休的人，眾人卻知道他。”
（1）本篇記述公輸盤(pán)制造云梯，準(zhǔn)備幫助楚國(guó)進(jìn)攻宋國(guó)，墨子從齊國(guó)起身，到楚國(guó)制止公輸盤(pán)、楚王準(zhǔn)備進(jìn)攻宋國(guó)的故事。全文生動(dòng)地表現(xiàn)了墨子“兼愛(ài)”、“非攻”的主張，從故事中，我們也可以看到墨子不辭辛苦維護(hù)正義的品格和機(jī)智、果敢的才能。（2）第一個(gè)“乎”為“胡”之誤，胡：何。（3）文軒：彩車(chē)。（4）距：通“拒”。（5）圉：御。（6）詘：屈。（7）內(nèi)：通“納”。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十一
羅伊：我很樂(lè)意！讓我想想…..嗯……有啦！拉鏈！
保羅：拉鏈？它真是這樣一項(xiàng)了不起的發(fā)明嗎？
羅伊：想想在我們的日常生活中會(huì)多么頻繁地使用它吧。你能看見(jiàn)拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上…..無(wú)處不在！
保羅：嗯，看來(lái)你說(shuō)的確實(shí)有道理…….
羅伊：當(dāng)然！我想到它是因?yàn)槲疑现芸吹揭粋€(gè)網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說(shuō)，它提到拉鏈?zhǔn)窃?893年被惠特科母。賈德森發(fā)明的。不過(guò)那時(shí)候它并沒(méi)有被廣泛使用。
保羅：真的嗎？那它是什么時(shí)候流行起來(lái)的。?
羅伊：1917年左右。
sectiona3a。
一項(xiàng)偶然的發(fā)明。
你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料(僅次于水)，是一項(xiàng)偶然的發(fā)明嗎？許多人都認(rèn)為在5000年以前就開(kāi)始了飲茶。據(jù)說(shuō)一位叫神農(nóng)的中國(guó)統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹(shù)上有幾片葉子掉入水里，過(guò)了一會(huì)，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。
數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書(shū)中提到了神農(nóng)。該書(shū)描述了如何種植茶樹(shù)和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應(yīng)該使用什么樣的水來(lái)泡茶。
人們認(rèn)為茶是在公元6-7世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國(guó)，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時(shí)間里，茶已經(jīng)成為國(guó)飲。從中國(guó)到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)。這使得茶樹(shù)和茶葉傳播到世界更多地方，使之深受歡迎。雖然現(xiàn)在又許多人都了解一些茶文化，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，中國(guó)人才是最了解茶之本質(zhì)(精髓)的人。
sectionb2b。
你知道籃球是什么時(shí)候發(fā)明的嗎？
籃球是一項(xiàng)許多人都喜愛(ài)的積極運(yùn)動(dòng)，它既有趣有健身。籃球有100多年的歷史，而且有200多個(gè)國(guó)家，超過(guò)10億人都在玩籃球。普遍認(rèn)為1891年地12月12日是歷史上第一場(chǎng)籃球比賽的日子。然后再1936年地柏林，籃球成為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。
籃球是有一位名叫詹姆斯。奈史密斯的加拿大醫(yī)生發(fā)明的，他出生于1861年。當(dāng)他在大學(xué)任教時(shí)，被要求發(fā)明一項(xiàng)能讓人冬天在室內(nèi)玩的游戲。他把他班級(jí)里的人分成兩隊(duì)人員，教他們玩他的新游戲。同一個(gè)隊(duì)的成員必須一起努力投進(jìn)對(duì)方的籃筐。同時(shí)，他們還要阻止對(duì)方把球投進(jìn)他們自己隊(duì)的籃筐。
如今，許多年輕人都?jí)粝氤蔀橹幕@球運(yùn)動(dòng)員，籃球在世界各地越來(lái)越普及。在中國(guó)，有時(shí)你看見(jiàn)人們?cè)诠珗@、學(xué)校甚至工廠打籃球?；@球不僅成為人們喜歡玩的運(yùn)動(dòng)，也成為一項(xiàng)人們喜歡觀看的運(yùn)動(dòng)。雖然美國(guó)的nba比賽是最著名的，但中國(guó)的cba比賽也越來(lái)越受歡迎。nba中的外國(guó)球員數(shù)量有所增加，其中也包括中國(guó)球員。也有越來(lái)越多的外籍球員加入到cba的賽事中。許多年輕人都仰慕這些籃球英雄，并想成為像他們一樣的人。這些球星也鼓勵(lì)著年輕人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
九年級(jí)上英語(yǔ)課文翻譯外研篇二十二
這是洪濤的最新電影。我喜歡洪濤。他的一些偉大的電影多年來(lái)的發(fā)展。不幸的是，這是最糟糕的電影。如果你想要在娛樂(lè)，在家看電視。黃河漁夫是太長(zhǎng)了，這實(shí)在很無(wú)聊。它有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但。我以為漁夫的妻子真的很有趣。
陳立金，攝影
一定要看看這個(gè)展覽在麗都廊。陳立金是其中最出名的中國(guó)攝影師，在當(dāng)今世界，她的一些最喜愛(ài)的照片展出，在這個(gè)展覽。她真的有每個(gè)人。有許多精彩的圖片，人的鄉(xiāng)下。幾個(gè)城市的照片，都是那么成功。我看到同樣的事情，每天和他們不感興趣，我很感興趣。但是，這是一場(chǎng)好戲，從一個(gè)世界級(jí)攝影師。無(wú)論你做不可錯(cuò)過(guò)的展覽。
野生風(fēng)
多年來(lái)，我們看到了音樂(lè)團(tuán)體相當(dāng)奇怪的名字，來(lái)去自如。有幾個(gè)陌生的名字比這個(gè)樂(lè)隊(duì)。作為顧名思義，樂(lè)隊(duì)有很多能量。他們扮演類(lèi)的音樂(lè)，我喜歡聽(tīng)。每一首歌都是很響亮，你常常無(wú)法理解的話，但這是好的，因?yàn)楦柙~是不太好。然而，這些音樂(lè)人，令我們很高興，甚至一個(gè)星期一早晨！