感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流，推動世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。探索以下總結(jié)范文，或許能給你帶來一些寫作的靈感。
芳華讀書心得篇一
讀書，是每個人成長的必經(jīng)之路。而讀書的芳華時期，更是人生中寶貴的閱讀經(jīng)歷。在這段美好的時光里，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于讀書的心得和體會。今天，我想把這些感悟分享給大家。
第一段，名著讓我品味古今。在讀書芳華時期，我最大的收獲就是對名著的深入了解。通過閱讀《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等經(jīng)典作品，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，看到了史詩般的情節(jié)與傳奇人物。而在讀西方文學(xué)作品時，我又被包括莎士比亞、狄更斯、托爾斯泰在內(nèi)的許多大師的作品所吸引。這些名著，將古今融為一體，成為了我成長中的重要部分。
第二段，高效閱讀讓我掌握知識。讀書芳華時期，我最需要面對的問題，就是大量的作業(yè)和閱讀任務(wù)。為了提升我的閱讀效率，我通過學(xué)習(xí)高效的閱讀方法，尤其是速讀和精讀的方法來優(yōu)化我的時間安排。我學(xué)會了如何在最短的時間內(nèi)抓住文章的重點(diǎn)、理清邏輯，從而省略掉大量的無用信息。這種能力在后來的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了極大的作用。
第三段，閱讀讓我進(jìn)步思維的能力。通過長期的閱讀，我逐漸開拓了自己的思維能力，成為了一個能夠獨(dú)立思考問題和自己表達(dá)觀點(diǎn)的人。我會敏銳地捕捉到書中的思想和文化內(nèi)涵，并開始自我思考和感悟，不斷加深自己的認(rèn)識。此外，我也開始分析作品的結(jié)構(gòu)和體裁，學(xué)會體味字里行間的設(shè)計(jì)，感受作者用語言傳遞思想的力量和魅力。
第四段，閱讀讓我塑造良好的價值觀。在閱讀芳華時期，我接觸了來自不同文化背景的作品，也深刻體會到了作品中的價值觀念。我堅(jiān)信，這些價值觀觀念給我?guī)砹肆己玫牡赖聠⑹?，讓我不斷探討好人與壞人的界限，思考個人責(zé)任和社會責(zé)任、群體利益與個人利益、愛與恨、真與假等等關(guān)鍵問題，培養(yǎng)了自己的自我意識和獨(dú)立思考能力。
第五段，閱讀帶來的是生活樂趣和人生啟示。讀書，就像人生一樣充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，讓我在無數(shù)的文學(xué)勝景中留下了自己的回憶和思考。我慢慢學(xué)會欣賞美麗的自然風(fēng)景、領(lǐng)悟這些作品所傳遞的內(nèi)涵和哲理，這些體驗(yàn)為我?guī)砹松顦啡ず腿松鷨⑹尽Ｔ谶^去的讀書芳華時期中，我與書籍抗?fàn)庍^，掙扎過，但我相信每個讀書芳華的人，都能夠在這段經(jīng)歷中獲得非凡的成長。
以上便是我在讀書芳華時期所獲得的心得和體會，我相信，只要我們敞開胸懷，用心閱讀，每一個人都能感受到書籍帶來的魅力，不斷拓展自己的視野、提升自己的能力。讀書，就是拓寬生命之路。
芳華讀書心得篇二
林峰的人物形象太正經(jīng)了，典型老實(shí)人正直倆字貫穿一生。唯一不正經(jīng)的一次還被抓住通過觸摸事件為線索才展開一系列。何小曼一生缺愛先后失去了父愛母愛唯一遇到喜歡的人又得不到在集體中連群眾的關(guān)愛也得不到窮丑有錯嗎自卑才有錯吧對母愛渴望又失望注定命里沒有溫情這東西啊，，丁丁展現(xiàn)了女生是多么善變的。就像那種瓶蓋擰不開拿到快遞拆的比誰都快的哈哈還有一個角色對她無感甚至看完連名字是啥都沒記住。但是看到后面覺得很卑鄙?？赡苁俏覀兠總€人內(nèi)心的真實(shí)寫照。只不過有人敢做有人不敢罷了。
一旦發(fā)現(xiàn)英雄也會落井，投石的人格外勇敢，人群會格外擁擠。我們高不了，我們要靠一個一直高的人低下去來拔高，要靠相互借膽來體味我們的高。
最后，有些回憶正是因?yàn)樗^去了才顯得美好。重來一次誰也沒耐心。過去的就過去吧，最好的都在夢中，在幻想里。
身體和精力的原因，但更重要的，是他不要看見一個多了許多肉、少了許多頭發(fā)的林丁丁。因?yàn)樗?dāng)年那么愛那個小林，他不愿意她變，不愿意她老，不愿意她不好看;他不看她，是為了自己好，也是為了小林好。不看，那個年輕的林丁丁，好看的林丁丁，就永生了;至少永遠(yuǎn)活在一個人的心里，夢里。
讓人百感交集的一本書。還是第一次完整地讀完一本嚴(yán)歌苓的書。果然文字功底深厚，很多描寫，我都覺得很神來之筆。
對于書中的她/他們，第一感覺是羨慕，羨慕那么深邃的，捆綁的，無法從記憶中抹去的芳華。無論如何，這段時光都是她/他們一生的回憶。有回憶，有痕跡總是好的。
同時很悲傷，悲傷于人的難以切割的腹黑和重口鑠金，積毀銷骨的能力。試問自己如果是林丁丁，會如何?會真的不同嗎?我想多半不會。丁丁對于“觸摸事件”的反應(yīng)，應(yīng)該說是正常的吧，在我看來。這樣一想，心中更是涼涼的。
同時很遺憾，主人公劉峰幫助了很多人，救贖了很多人，比如小曼，比如小慧?？墒撬麤]有完成自我救贖。或許他認(rèn)為那是自己對那份最真的，讓他丟了半條命的感情的堅(jiān)守吧。可是我們旁觀者可以看到他的逃避和他自身的局限性。難道不是嗎?縱然一切的劇情都如是發(fā)展，只要他能和他自己的女兒有一個更親密的父與女的關(guān)系，更負(fù)責(zé)地給女兒一些超出往家寄錢的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。那么即使媳婦跑了，他還是有個女兒的，可以有一個更舒心，幸福的晚年，哪怕還是死于癌癥，會不會安詳些?如果，如果可以這樣，總是會讓人在一次次淚奔中，有個暖暖的笑容。
芳華讀書心得篇三
近年來，讀書熱潮在我國愈發(fā)盛行。反映出人們對知識和文化的渴求與追求，以及對自我提升的不斷追逐。我作為一名熱愛讀書的人，在讀書的過程中收獲了許多的心得和體會。其中最為珍貴的便是在讀書芳華期間所得到的收獲。今天，我就想與大家一起分享一下我在讀書芳華期間所體驗(yàn)到的心得體會。
第二段：把握時間，珍惜青春。
人生當(dāng)然要有所追求，而讀書則是我們追求自我提升和知識更新的重要途徑。讀書芳華期間，正是我們精神及身體最為充實(shí)的時期，因此抓住這個時期來努力讀書，更能在日后追求事業(yè)和生活中居于優(yōu)勢。珍惜時間，成全自己。而珍惜青春，成全未來。
第三段：讀書養(yǎng)心，潤物細(xì)無聲。
讀書，不僅是用來獲取知識的工具，更為重要的是能夠改變我們的思維方式，不斷提升我們的心智。閱讀思考，可以讓我們自我“更新”，從而擁有更豐富的智慧和更靈活的眼界。深入閱讀，看似沒有實(shí)際行動，卻悄然地影響著我們的生態(tài)。讓人感受到閱讀對于潤物細(xì)無聲的力量。
第四段：閱讀深化情感，豐富情趣。
讀書不僅僅是對于知識的追求，更為重要的是對于多元化的情感和感知體驗(yàn)的感受。閱讀可以使我們拓寬我們的心胸，與心目中的那個世界溝通，增加內(nèi)心的追求和美感。閱讀豐富情趣的重要性，正體現(xiàn)在它能夠使我們的內(nèi)心世界拓展，增強(qiáng)我們的情感價值。
第五段：讀書成就未來，不斷前進(jìn)。
讀書對于未來的成就非常重要。它不僅僅在知識上鑄就我們的基礎(chǔ)，更重要的是在成就中增強(qiáng)我們的思維能力和價值感。讀書讓我們在前進(jìn)中成就未來，在努力中拓寬視野，讓我們在紛繁復(fù)雜的人生路途上更有信心，也更具優(yōu)勢。讀書并不是一時決定，而是在未來路程中，不斷前進(jìn)，不斷成長的征途。
最后，我想說的是，在讀書芳華期間，讓我們利用時間，珍惜青春；讓我們讀書收獲心智，情感豐富；最重要的是，讀書成就未來，不斷前行。這一切都需要我們自己的努力，相信通過不斷的追求和努力，我們必定會成為更出色的人！
芳華讀書心得篇四
隨著時間的推移，我們?nèi)諠u長大，周圍的人物也駛向不同的軌跡，而這種改變也反映到我們的閱讀習(xí)慣上。不同時期的書籍會引發(fā)不同的情感共鳴，而電影《芳華》同樣深刻地打動了我。這部電影中的故事本身就讓人感動，同時也喚起我對于青春回憶和對過去深深的思念。在此，我將分享我從這部電影中領(lǐng)悟到的一些心得體會。
第一段，觀影感受。
《芳華》是一部表現(xiàn)軍旅生活與情感歷程的電影，故事涉及到了歷史上的一段重大事件和許多個體的青春記憶。通過影片的特效、生動的場景和精彩的剪輯，觀眾得以切實(shí)地體驗(yàn)到角色的情感變化和當(dāng)時時代的生活狀態(tài)。這部電影讓我想起自己所在的青春歲月，經(jīng)歷過的青澀之戀和對于未知因素的畏懼，心生感慨之余，也不由地陷入了對于自己未來的反思。
第二段，初戀情感。
《芳華》描繪了一段執(zhí)迷于初戀的感情歷程，情感主人公在隨著年齡的增長而逐漸成熟。這段感情的故事動情而真實(shí)，讓我不禁也回憶起了曾經(jīng)的戀愛經(jīng)歷。那個時候的我和飛鳥般輕盈，心中充滿對于未來的向往和信心，不清楚未來的道路走向又怎么樣呢、但是只有在成長的過程中，我們才會明白每一次戀愛、分別、重逢或是再次回憶起曾經(jīng)的那個人的時候，所對應(yīng)的都是我們成長的一個決定或一個過程?！斗既A》的情節(jié)令我不由自主地與自己的經(jīng)歷進(jìn)行比照和評估。對于情感的處理，以及對于愛情這個話題的深入探討，讓我在觀看《芳華》的過程中受益匪淺。
第三段，溫暖友情。
交到一些好朋友，對于我們每個人是十分重要的。在《芳華》中，香香和她的朋友們支持了她艱難的時間，并在遭遇挫折之后給予了她無私的關(guān)愛。這種友情的強(qiáng)大點(diǎn)滴之處是值得我們感動和學(xué)習(xí)的。我們每個人認(rèn)識的人可能有好幾個階段；而在某一個時間、某一座城市里，你遇見了某些人，他們在你生命中那段最難忘的日子里，成為了你最好的傾聽者和支持者。朋友可以讓我們變成我們所不是的那個人，令我們的內(nèi)心得到凈化和安慰。
第四段，對人生的思考。
《芳華》描繪了一個絢爛而短暫的時代，同時也呈現(xiàn)了個人在那個時代的身份認(rèn)同和成長歷程。同時這個電影也讓我深深思考了我的人生目標(biāo)和生命意義。我們是不是應(yīng)該更加走近自己想要的生活，或者說，是否應(yīng)該在困難時期更加努力地追求自己的夢想？或者說，人生價值到底應(yīng)該怎么答應(yīng)呢？看完《芳華》的我深刻地認(rèn)識到，以及應(yīng)該思考的東西有很多，但是這個世界沒有答案，而我們的人生也需要自己去探索和解決。
第五段，希望與愛。
在觀看《芳華》的過程中，我邂逅了感人至深的故事和個人命運(yùn)。電影的最后給予了我對于未來的信念和愿景。對于自我、人類社會、人類歷史之前，我們要覺得生命既是實(shí)在，又是美好與精彩，讓我們共同飛翔吧。而電影中的經(jīng)典臺詞“微笑，是沉淀后的顏色”讓我感動不已，給了我信仰和希望。
總之，《芳華》從多角度展現(xiàn)了人們在青春年少時的憂愁和美好，電影中的故事情節(jié)和人物塑造都非常出色。在這部電影的帶領(lǐng)下，我們思考青春為何美好？追求愛與自由，探尋人生的意義。
芳華讀書心得篇五
第一段：引言(100字)。
《芳華》是作家嚴(yán)歌苓的作品，該書描述了20世紀(jì)70年代初中國解放軍文工團(tuán)的生活。作為一名教師，我有幸讀到了這本小說。本文將從小說中反映的現(xiàn)實(shí)問題、情感描寫、人物形象等方面，談一談自己的讀后感受。
第二段：現(xiàn)實(shí)問題的反映(250字)。
《芳華》通過描寫解放軍文工團(tuán)的生活，深入探討了當(dāng)時社會上普遍存在的問題，如年輕人如何面對愛情與革命的矛盾、如何平衡個人追求與集體利益等。這些問題既是70年代中國的共性問題，也是當(dāng)下社會中年輕人面臨的挑戰(zhàn)。通過讀《芳華》，我深刻意識到了要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考這些問題。同時，作為教師，我也要反思自己，如何幫助學(xué)生解決類似問題。
第三段：情感描寫的感染力(250字)。
本書的情感描寫極具感染力，樸實(shí)而真摯的情感流露讓人對人物產(chǎn)生了共鳴。每個人物都經(jīng)歷著生命中的起伏，他們在戰(zhàn)火中經(jīng)歷了痛苦與堅(jiān)持，通過讀書，我更深刻地了解到了對生活的態(tài)度與對親情、友情、愛情的珍視之間的感動。我覺得作為教師，應(yīng)該把這種感染力傳遞給學(xué)生，讓他們在崇尚真善美的教育中不斷成長。
第四段：人物形象的刻畫(300字)。
小說中的人物形象也極富個性，他們各自有著獨(dú)特的思想和情感。作為教師，我們應(yīng)該注意人物形象的刻畫，幫助學(xué)生理解人物的內(nèi)心世界、成長過程和性格特點(diǎn)。如《芳華》中的蕭穗子，她是一個勇敢的女孩，通過她的成長歷程，書中揭示了女性在那個特殊年代中的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)。還有陸文夫，是一個擁有夢想的年輕人，書中描述了他如何面對現(xiàn)實(shí)的壓力和挫折，最終實(shí)現(xiàn)個人價值。這些人物形象不僅能啟發(fā)學(xué)生對人性的思考，也能激勵他們勇敢追求夢想。
第五段：總結(jié)(300字)。
通過閱讀《芳華》，我深刻感受到了作品中所蘊(yùn)含的深刻人生哲理和社會意義。作為一名教師，我們要善于借助優(yōu)秀文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決現(xiàn)實(shí)中的問題。同時，我們也要重視情感的培養(yǎng)，通過情感描寫和人物刻畫，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。只有通過這樣的教育方式，我們才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感素質(zhì)，讓他們成為有理性思考和情感共鳴能力的時代優(yōu)秀人才。
總結(jié)：本文通過對《芳華》的閱讀心得體會進(jìn)行探討，主要分析了小說中反映的現(xiàn)實(shí)問題、情感描寫的感染力以及人物形象的刻畫等方面。通過深入研究和解讀優(yōu)秀文學(xué)作品，作為教師，我們不僅可以從中汲取教育的智慧，更能夠傳達(dá)給學(xué)生并引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己徒鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的問題，從而培養(yǎng)出更有思維能力和情感共鳴能力的優(yōu)秀人才。
芳華讀書心得篇六
近來，我又重新看了一下陳可辛導(dǎo)演的電影《芳華》。這是一部描繪中國文革時期的電影，讓我再次感受到人類的悲歡離合。電影讓人們回味其中的故事和情感，這正是閱讀的魅力。今天我想和大家分享我的讀書心得體會，關(guān)于這部電影所傳遞的含義、情感、和個人成長的體驗(yàn)。
首先，我深深地被電影情感所感染。影片中的年輕人在這樣的時代中，無論是在鬼扯、文藝隊(duì)伍還是在戰(zhàn)壕里，都需要與痛苦和壓抑的生活作斗爭。在這個困難世界中，他們發(fā)現(xiàn)了愛情和友誼。他們中的許多人經(jīng)歷了一次次的失敗、痛苦和悲傷，但仍然保持著堅(jiān)定的信念，追求著生命的幸福。在生活的黑暗中，他們的獨(dú)特和美麗顯得尤為引人注目。電影的情感與時代背景相融合，說明了那個時代人們生活狀態(tài)的真實(shí)反映。
其次，關(guān)于該電影傳遞的意義。它似乎在講述一個故事，但更深層次而言，它揭示了人性的陰暗面。它所表達(dá)的是一個人在戰(zhàn)時時期的毒瘤，以及那些僅有的燦爛星光。一個人可以具有多個面孔，這部電影向我們揭示了人類復(fù)雜的本質(zhì)和在不同情境下的多面，從而提高我們的同情心和理解力。因此，從某種意義上來說，《芳華》這部電影是一所恐怖、情感和幸福學(xué)校。
第三，通過電影《芳華》，我意識到自己的成長已經(jīng)不可避免地與時代背景相關(guān)。在社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打破之后，我們找到了一個新的角色，即使這個角色可能是臨時的。當(dāng)我們的身份受到?jīng)_擊時，我們不得不重新發(fā)掘自己的個性，以重新確定我們的價值與意義。電影中的年輕人勇敢地探索著他們心靈的深淵，終于發(fā)現(xiàn)了自己的稀世珍寶。他們通過與其他人的交流和社會變革做出了自己的貢獻(xiàn)。這個角色是不斷變化的。
第四，閱讀《芳華》有了一個更全面的了解中國近代史和中國文化。觀看電影使我能夠更深入地了解社會結(jié)構(gòu)的演變，從一個集體思維向個性主義的發(fā)展，以及屈從于上層的學(xué)術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向個體自由創(chuàng)造的過程。它是我對中國文化理念和當(dāng)代中國思想的一份了解。
最后，這部電影向我們傳遞了一個非常重要的信息，即沒有人是完美的，但每個人都有著獨(dú)特的價值。這也許是我們應(yīng)該從這個作品中尋找的精神總結(jié)。每個人都有悲傷的回憶和過去的創(chuàng)傷，但我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該因此放棄追求我們的夢想。作為一個群體或一個個人，我們都需要建立起自己的獨(dú)特性和個性，為之努力奮斗。
在總結(jié)中，我想說的一點(diǎn)是，這部電影給我留下了非常深刻的印象，使我意識到人類的悲歡離合是無法避免的。它也讓我了解到，我們每個人都是特別的，并且我們可以成為一座橋梁，互相幫助，才能對我們的世界帶來積極的改變。
芳華讀書心得篇七
芳華是每個人一生中最美好的歲月，也是人生中對知識的渴望最強(qiáng)烈的時期。在這個時期，讀書對于我們來說既是一種任務(wù)，也是一種享受。在讀書的過程中，我深感芳華的寶貴，也體會到讀書的樂趣。下面我將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的芳華讀書心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在芳華這個階段，閱讀的樂趣是難以言喻的。當(dāng)我揭開一本書的封面，跨入到作者創(chuàng)造的世界時，我會仿佛置身其中，觀察著人物的喜怒哀樂。有時候，我會忍不住笑出聲來，有時候則會淚流滿面。我仿佛成為了書中的主角，一起經(jīng)歷他們的冒險和成長。這種閱讀的樂趣不僅僅是充實(shí)了我的內(nèi)心世界，還幫助我提高了我的想象力和表達(dá)能力。
其次，讀書使我充實(shí)了知識。在芳華這個階段，我們正處于知識的開發(fā)期，讀書為我們提供了更多的知識和資訊。通過閱讀各類書籍，我學(xué)到了歷史、科學(xué)、文學(xué)等各個領(lǐng)域的知識，豐富了我的認(rèn)知。讀書不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷開拓自己的視野，豐富自己的思想。正如史鐵生所言：“知識的書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?BR> 再次，讀書讓我獲得了靈感和啟迪。在讀書的過程中，我會被書中的觀點(diǎn)、想法和智慧所打動。有時候，一句簡單的話語，就能深深觸動我的心靈，讓我在迷茫和困惑的時候找到答案。書中的人物也會成為我的良師益友，他們的思考方式和行為舉止會給予我指導(dǎo)和啟示。讀書不僅能開闊我的視野，還能讓我在學(xué)習(xí)和生活中得到更多的指引和幫助，塑造出我自己的個性和品格。
此外，讀書還提高了我的思維能力。在閱讀的過程中，我需要理清故事情節(jié)和人物關(guān)系，邏輯思維和推理能力得到了鍛煉。不同的書籍需要不同的思考方式和思維模式，讀書使我能夠靈活運(yùn)用我的思維來解決問題。讀書還讓我學(xué)會了批判性思維，不輕易接受表面的觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入思考和分析。這樣的思維讓我在生活中變得更加理性和獨(dú)立，能夠從多個角度看待一個問題，提供創(chuàng)新的解決方案。
最后，讀書提高了我的語言表達(dá)能力。在芳華這個階段，我們需要不斷提高自己的表達(dá)能力，建立自己的核心競爭力。通過大量的閱讀，我不僅擴(kuò)大了詞匯量，還學(xué)會了如何運(yùn)用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。閱讀優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語言風(fēng)格和修辭手法，使我們的寫作和演講更加得體、生動和有說服力。
總而言之，芳華是人生最美好的時期，讀書是芳華最好的陪伴。通過閱讀，我們能夠獲得知識，感受樂趣，獲得啟發(fā)和靈感，提高思維能力和語言表達(dá)能力。所以，無論是為了自己的成長，還是為了未來的人生發(fā)展，讀書都是我們這個時期最重要的任務(wù)之一。我相信，在美麗的芳華歲月中，每個人都能找到適合自己的書籍，從中獲得屬于自己的成長和快樂。
芳華讀書心得篇八
讀書，是人類最珍貴的財(cái)富之一，擁有讀書的習(xí)慣和能力，能夠拓寬自己的視野，增長知識，提高思考能力。而每個人的閱讀經(jīng)歷都是不同的，燦爛多彩，這篇文章就是要分享我的讀書芳華心得體會。
第二段：初識讀書。
小時候，我被母親傳授了一把讀書的技巧，她會跟我一起閱讀，撫摸每一頁內(nèi)容，告訴我意義和語法。這讓我初步了解了閱讀的樂趣，也開始擁有對書籍的熱愛。在小學(xué)和初中的時候，我愛看的是簡單趣味的故事和科幻小說，比如《哈利波特》和《三體》系列，它們帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個世界，給我以不同的經(jīng)驗(yàn)，讓我對文化知識產(chǎn)生了濃厚興趣。
第三段：成長的閱讀。
高中時期，在學(xué)習(xí)的壓力下，我需要更多地閱讀名著和經(jīng)典。這時候，我開始接觸到更深入的閱讀，例如《紅樓夢》和《雷雨》，這些書籍給我?guī)黻P(guān)于生命和人性的洞察力。我通過站在經(jīng)典文學(xué)的高度去看待周圍的事情，慢慢地將生活融入到閱讀中，閱讀也成為了我認(rèn)知和思考的重要一環(huán)。
第四段：閱讀的價值。
閱讀的意義在于增長知識和錘煉思維。每一個故事都有其所傳達(dá)的哲理和思想，通過閱讀能夠了解社會、歷史甚至是人類文明的發(fā)展過程。隨著閱讀日益深入，我越來越體會到它的價值。它不僅帶來愉悅，更是讓我深入思考，從而讓我更好地理解自己和周圍的人。
第五段：終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
閱讀是知識的源泉，是催化智慧的元素。隨著時代發(fā)展，閱讀的方式、內(nèi)容也在不斷更新，我們需要具備活到老學(xué)到老的精神，不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵。讀一本好書就有了一份好的助力。當(dāng)我閱讀《活著》、《看見》等書籍時，我被作者的深刻思索和感性表述擊中。這種閱讀的經(jīng)歷，讓我更加深信閱讀給予我的正能量，也更深刻的領(lǐng)會到人生的價值。
結(jié)論：結(jié)語。
閱讀是一種堅(jiān)持和品味，是深入思考和增長見識的方法。我深信閱讀讓我找到了生命中的幸福點(diǎn)，也找到了自己的歸屬感。讀書芳華，值得銘記！
芳華讀書心得篇九
第一段：引言（200字）。
芳華是人生最美好而又短暫的時光，而讀書則是人們通過思考、反思和探索來豐富自己內(nèi)心世界的重要途徑。讀書是一種心靈的修煉，因此，我在芳華中閱讀了很多書籍，留下了許多深刻的感悟和體會。本文將會總結(jié)我的芳華讀書心得體會，探討讀書對我的人生有何影響。
第二段：讀書的啟發(fā)（200字）。
讀書能夠啟發(fā)人們的思考能力和想象力，幫助人們拓寬視野。在芳華中，我讀了一本關(guān)于自由的哲學(xué)書，這本書提醒了我自由的真正含義是什么。書中寫道，自由并不只是在物質(zhì)上沒有束縛，更重要的是在精神上不受限制。這本書讓我明白，只有擁有自由的思維和觀點(diǎn)，我才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的解放和發(fā)展。
第三段：讀書的啟示（200字）。
讀書也讓我明白了生活中重要的價值觀和道德準(zhǔn)則。在芳華閱讀的一本小說中，主人公勇敢地堅(jiān)守自己的理想，不向外界妥協(xié)。這本書讓我明白，即使生活充滿了困難和挫折，也要堅(jiān)持自己的信念和追求。這本書中的主人公教會了我勇敢面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定自己的信念，并為自己認(rèn)為正確的事情而努力奮斗。
第四段：讀書的指導(dǎo)（200字）。
讀書也幫助我在芳華中建立了自己的指導(dǎo)原則。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的書引起了我對領(lǐng)導(dǎo)力的思考。這本書中講述了成功的領(lǐng)導(dǎo)者需要有堅(jiān)定的目標(biāo)、尊重他人、發(fā)展團(tuán)隊(duì)等品質(zhì)。這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備何種能力和素質(zhì)，我可以從中獲取許多有價值的建議并將其應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和工作中。
第五段：讀書的影響（200字）。
最后，讀書對我的芳華產(chǎn)生了積極的影響。小說《紅樓夢》讓我明白了人生的無常和世事的無常。這本書描繪了一個貴族家庭的興衰和流轉(zhuǎn)，讓我感受到了人生的脆弱性。從中，我明白了珍惜時間和珍惜人與人之間的關(guān)系的重要性。這本書也教會了我如何面對挫折和困難，不受外界的干擾，繼續(xù)前行。讀書不僅讓我拓寬了視野，還讓我在成長過程中獲得了更多的智慧和勇氣。
總結(jié)：
芳華的閱讀經(jīng)歷讓我深入體會到讀書的重要性。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種探索自我的修煉。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，還獲取到了人生的啟示和指導(dǎo)。讀書的心得體會鞭策我堅(jiān)持自己的信念和追求，建立了自己的指導(dǎo)原則。我相信，讀書對我的芳華產(chǎn)生的影響將伴隨我終身，為我人生之路注入自信和力量。
芳華讀書心得篇十
《芳華》是一部由馮小剛執(zhí)導(dǎo)，根據(jù)嚴(yán)歌苓小說改編的電影。影片以文工團(tuán)為主要背景，講述了一個關(guān)于青春、愛情和友情的故事。影片中，陳飛燕、楊立新等演員出演，這些主演都是當(dāng)時的文藝青年，老少咸宜，引起了廣泛的共鳴和討論。
文章主體。
第一段：電影簡介。
本次觀看了《芳華》一部電影，讓我對當(dāng)時的大時代背景有了更深入的了解。電影以文工團(tuán)為背景，描繪了一群年輕人的青春歲月，同時展現(xiàn)出了那個時代不為人知的一面。
第二段：愛情情節(jié)。
影片中展現(xiàn)出了不少關(guān)于青春和愛情的場景，一種相互依賴和矛盾的情感交流。某些時候，我覺得這種情感的展現(xiàn)太過深刻，好似注定和命運(yùn)般。他們的愛情是那么幸福和美好，又是命運(yùn)作祟的無奈，這其中所存在的不確定性，讓我深思不已。
第三段：親情友情情節(jié)。
電影中，隨處可見對親情和友情的描繪。在那個特殊年代，許多情感都變得無比珍貴，有時需要堅(jiān)持，有時則很難捕捉其中的真正情感。影片中許多情感場景讓我感受到了那個特殊時代情感的深厚和復(fù)雜性。
第四段：時代背景。
電影的時代背景也許是年輕人所無法想象和理解的。我們在電影中所看到的場景，只是時代中極少數(shù)人的生活情形。當(dāng)時的時代背景困苦，但又變幻莫測。然而，不可否認(rèn)的是，那個年代較現(xiàn)在來講，存在真實(shí)和真摯的情感交流。
第五段：我的感悟。
通過《芳華》，我對那個時代的了解更深入了解。生活在這個時代掙扎和不安的年輕們，渴望解脫和尋求屬于自己的希望。但是，他們的期望很難得到滿足。無論是物質(zhì)還是精神上，他們的生命都充滿了未知和矛盾，這些情感和價值是當(dāng)今社會所缺乏和需要的。人們需重新審視自己的生活和哲學(xué)，勇于突破既定的框架。生命不只是一場如風(fēng)如雨，更是一場美好與善良。
芳華讀書心得篇十一
《芳華》透過故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見上世紀(jì)七十年代，一群從大江南北招募而來進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán)的少男少女。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書，歡迎借鑒參考。
今天看完了整本書，也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結(jié)局。好人永遠(yuǎn)的好了下去，沒有因?yàn)槊\(yùn)磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說的，除了善良他還想求死，可是活了過來之后他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過，可是后來人們都知道，劉峰是好的，無論他有兩只胳膊還是一只胳膊，無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后，當(dāng)年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進(jìn)了現(xiàn)代的塵土，無論那是感激還是愛，也許誰都說不明白，一個永遠(yuǎn)被人崇拜的人被人唾棄了，一個永遠(yuǎn)被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收場的有些凄涼，不過也夠了，真的夠了，還有人的心里有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過往。
今天終于看完了這一本書，看到最后才懂得蕭穗子父親的轉(zhuǎn)變是那么的順理成章，才知道何小曼的怪異與孤僻是多么的情有可原，才明白林丁丁的市儈與偽裝也是人性的一面。但最讓人痛心的卻是劉峰。那個助人為樂的劉峰，那個舍生忘死的劉峰，那個即使落魄也不忘克己復(fù)禮的劉峰，是所有人期待的劉峰。但這不是劉峰的全部，也許當(dāng)他把手伸向林丁丁的那一霎，才真的做回了自己，一個有七情六欲的自己，一個不必壓抑的自己，一個有“人味”的自己?？杀氖?，擊敗他的不是子彈，不是苦難，而是世俗的道德綁架，是被掩埋的紅色年代，也是人性最刻骨的丑惡。一開始并沒有想到最后何小曼和劉峰在一起了，我老是覺得他們的人生除了那次送行，之前的舉高，就沒有交集了，但命運(yùn)還是開了一個玩笑，最后他們彼此互相依賴互相相信卻沒有真正在一起。而我們，大概是“年少芳華終一夢”。
一代芳華人已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出歲月給每個人帶來的改變。一個始終不被人善待的人，最能識得善良，也能珍視善良。
因?yàn)殡娪氨怀窓n，我去看的這本書。其實(shí)這算不上一本多溫暖的書。
很多人跟我一樣，在看完《芳華》這部電影后撿起了原著一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)原本期待的唯美青春，其實(shí)是在用激情蕩漾襯托灰色的人性。
《芳華》透過故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見上世紀(jì)七十年代，一群從大江南北招募而來進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán)的少男少女，望見劉峰、何小曼、蕭穗子、林丁丁、郝淑雯等一個個鮮活的人物和他們所經(jīng)歷的殘酷的青春、隱忍的愛情和坎坷的人生。
芳華讀書心得篇十二
芳華觸動人心的地方就是它細(xì)膩真實(shí)地刻畫了人性的弱點(diǎn)，令人很容易將自己代入其中。我看了電影《芳華》之后，我深受觸動，旋即引發(fā)了許多感慨和思考。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀影體會和心得，探討《芳華》帶給我的一些啟示和反思。
首先，電影《芳華》反映了人性的脆弱和迷茫。年輕的小白和她的同齡人們在新的環(huán)境下面對著各種困惑和挑戰(zhàn)。他們在軍隊(duì)中度過的青春歲月充滿了磨難，他們需要應(yīng)對突如其來的生活壓力和考驗(yàn)。電影中的角色們有時會因?yàn)閴毫^大而犯錯，有時會因?yàn)樽员昂蛢?nèi)心的痛苦而逃避現(xiàn)實(shí)。這些情感和行為構(gòu)成了人性的復(fù)雜性，令人深思。
其次，《芳華》也強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。在軍隊(duì)的生活中，角色們彼此成為了最親密的朋友和知己。他們共同面對挫折和打擊，互相鼓勵和支持。正是因?yàn)橛斜舜说拇嬖?，他們才能夠在困境中?jiān)持下來。友情在這個電影中被放大了，讓我們意識到朋友之間的珍貴和難得。
此外，電影還引發(fā)了我對愛情的思考。小白和建國之間的愛情線索雖然并不是電影的重點(diǎn)，但它給我留下了深刻的印象。小白一直心心念念的是她的初戀，然而，當(dāng)他們重逢時，他們卻已經(jīng)不再是當(dāng)年的自己了。他們之間發(fā)生了太多的變化和經(jīng)歷，這讓他們的愛情變得無法回到原點(diǎn)。這讓我明白，時間會改變一切，愛情也不例外。趁年輕時去經(jīng)歷和追求自己的夢想，才是最重要的。
最后，《芳華》通過揭示歷史背景下的現(xiàn)實(shí)困境，給人們帶來了對生活的思考。電影揭示了中國80年代家庭和社會的困境，以及一個年輕人如何在那個特殊時期尋求自己的生存方式。那個時候，人們的機(jī)會和選擇都受到極大的限制，他們不得不為了生存而做出一些妥協(xié)和犧牲。這讓我反思現(xiàn)在的自己，也讓我思考如何在現(xiàn)實(shí)中找到自己的定位和價值。
總的來說，《芳華》是一部真實(shí)而觸動人心的電影，它通過細(xì)膩的情感和真實(shí)的情節(jié)，將觀眾帶入到一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的世界。電影激發(fā)了我們對生活、友情、愛情和時代的思考，讓我們更加珍惜身邊的人和現(xiàn)在的生活。在這個喧囂的世界中，《芳華》將我們的思緒帶到了那個特殊的年代，令我們明白自己的幸運(yùn)和自由。讓我們珍惜青春的同時，也要更加努力地追尋自己的夢想和人生的價值。
芳華讀書心得篇十三
芳華是一個年輕人的黃金時期，是人生中最美好的階段。在這段時光中，人們經(jīng)歷了許多美好的事情，結(jié)交了一生的朋友，也面對了許多挑戰(zhàn)和困惑?；厥追既A時光，我深感這段經(jīng)歷對我人生的奠基起著至關(guān)重要的作用。
第二段：成長與堅(jiān)持
芳華是成長的時期，正是在這個階段，我們逐漸意識到自己的夢想和追求，并學(xué)會為之努力奮斗。我們懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，明白只有經(jīng)過長時間的付出和努力，才能在人生的舞臺上取得成功。在我芳華的時光里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過堅(jiān)持不懈的努力，我取得了一次又一次的勝利。這段經(jīng)歷讓我懂得了生命的真諦，以及困難在人生中的必然存在，只有努力面對和戰(zhàn)勝，才能走向更加美好的未來。
第三段：友誼與珍惜
芳華時期最美好的事情之一是與朋友的相識和相知。在芳華的歲月里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起度過了無數(shù)個快樂的時光。我們彼此支持和理解，一同面對困境，分享成功的喜悅。通過這段時光，我學(xué)會了珍惜友情，懂得了友誼的寶貴。在我心中，這些朋友永遠(yuǎn)是我人生中最重要的人，無論他們是否離我而去，他們的存在都給予了我力量和勇氣。
第四段：選擇與擔(dān)當(dāng)
芳華時期是我們開始擔(dān)負(fù)責(zé)任的時候。我們要在學(xué)業(yè)、職業(yè)、家庭等各個方面做出選擇，并為自己的選擇負(fù)責(zé)。我在這個時期學(xué)會了認(rèn)真思考，審慎決策。每一次選擇都有可能改變我未來的道路，所以我必須慎重考慮，并為所作的決定承擔(dān)后果。我也懂得了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，明白只有能承?dān)責(zé)任，才能走得更遠(yuǎn)。這種經(jīng)歷讓我逐漸成熟，并形成了一個積極、負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。
第五段：青春的收獲
回首芳華時光，雖然我經(jīng)歷了許多的艱辛和困惑，但是這也是我人生中最美好的階段之一。我在這段時光里感受到了友情的溫暖、成長的快樂、選擇的重要性。這段經(jīng)歷讓我變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和自信。無論未來我將遇到什么挑戰(zhàn)，都能夠從芳華中獲得力量和勇氣，繼續(xù)向前。
芳華讀書心得篇十四
看完了電影在回過頭看著本小說，覺得電影整體還原度還是蠻高的，但人物細(xì)節(jié)太多有些沒有完全體現(xiàn)出來稍有遺憾。
劉峰的無私奉獻(xiàn)，他標(biāo)志性的側(cè)顏微笑，都仿佛是那個時代獨(dú)有的美好印記。好人總沒有好報，大概就是這個世界的殘忍之處吧，還好他的余生會與一個淡泊溫和愛他懂他的'人一起度過，大概這就是不幸中的萬幸吧。黃軒很符合劉峰的氣質(zhì)，可靠能干，值得信任，對林丁丁默默的暗戀也都顯得稚嫩和可愛(??.??)，很是喜歡(大概小哥哥比較帥聲音又好聽?)。
電影中對穗子的筆墨較多，她的善良正直和平凡，還有她和陳璨的擦肩而過，都讓這個人物更加豐滿，像極了我們還有身邊的大多數(shù)普通人。她不如林丁丁耀眼引人注意，也不如何小萍一般可憐遭人嫌棄，就是普普通通卻有自己獨(dú)特閃光點(diǎn)的一個人，這樣的自己，也挺好的。
一個人二十多歲的時光，總會是在成長相遇變遷和離別中度過，每個人都逃不過時間的改變，最美好的年紀(jì)，大概就是花一樣最短暫的芳華吧。
芳華讀書心得篇十五
芳華里面濃縮著太多的情感，它是作者那段記憶的感情表達(dá)：1970年，嚴(yán)歌苓12歲時考入成都軍區(qū)，成為一名跳紅色芭蕾舞的文藝女兵，8年后她自動請纓赴對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)前線成為了一名戰(zhàn)地記者，繼而在部隊(duì)做創(chuàng)作員。她的經(jīng)歷和小說中蕭穗子那段時間的經(jīng)歷基本吻合，作者本身化身為一個角色，描述了那些歲月的故事，讓小說又多了一層現(xiàn)實(shí)感。嚴(yán)歌苓說，“寫作源于我創(chuàng)傷性的記憶，對于一個敏感的人，別人的創(chuàng)傷也可以變成自己的創(chuàng)傷”。我猜想這段故事的起源或許在于“劉峰”在她心中留下的難以釋懷的創(chuàng)傷。
相信讀過這本書的人都會對劉峰這個人物有這難以釋懷的情感，是心疼，是不舍，是敬佩，是憐憫，是為他打抱不平，最終混雜為對那個時代的無奈卻又難以忘懷。作者在成都軍區(qū)的時代一定有那么一個劉峰在她的視野里，她敬佩他，憐憫他，可對他的遭遇卻又無能為力，她渺小的力量，無力與一個時代抗?fàn)?，但她作家敏感的心卻又讓她無法忘記，想象到多年后當(dāng)年的“英雄”窮困潦倒，作者難以抑制得讓他永遠(yuǎn)地留在筆下，仿佛這樣才能紀(jì)念那個隱忍的，勤勞的，善良的好人，劉峰。
關(guān)于劉峰這個人物我并沒有太多的悲傷感慨，這個世界上總是時刻發(fā)生著太多的悲劇，充斥著太多的無奈，劉峰的悲劇只是其中一種。在那個年代，面對如此多年輕，迷茫，充滿著野性的無處安放的靈魂，劉峰的好，無原則的好，注定他要奉獻(xiàn)太多，卻被傷害得太深。
作者的整個故事都是圍繞著劉峰發(fā)展的，唯一一個除劉峰外仔細(xì)描寫了成長經(jīng)歷的人物就是何小嫚，可以從穗子多年后對待小嫚與丁丁的態(tài)度差別看出，她是喜歡小嫚的，盡管小嫚當(dāng)年身上有著諸多小毛病，但作者因?yàn)樗龑⒎宓淖鹁炊鴲鬯?。在劉峰活著的時代，小嫚是唯一一個識得并且珍視劉峰善良的人。她彌補(bǔ)了作者無能為力的遺憾，以她自己微薄的能力，為良知為理性盡了自己的力，她代表著一個時代對劉峰微薄的彌補(bǔ)，讓人不那么絕望的唯一一點(diǎn)彌補(bǔ)。
作品中最讓人感到壓抑的還是時代，在那個政治隨意控制那些年輕而不成熟的大腦的時代，很少有人能夠逃避開那些非理性的漩渦，無論你是否理智，最終都難以逃避那些激昂的紅色風(fēng)暴?；蛟S作品的意義就在于讓多年后的我們?nèi)ジ逍训乜吹饺诵?，看到政治斗爭的可怕。無論是何種思想意識形態(tài)，一旦被國家拾起，冠以絕對正確，真理正義的名頭，便有可能變得可怕起來，它會吞噬其它思想，讓人們有話不敢說，當(dāng)年那般激烈的非理性風(fēng)潮或許在今日不會再發(fā)生，但類似的價值觀灌入，或許至今都沒有停止，正在以一種略微溫和的方式潤物細(xì)無聲。
但我們這個時代畢竟進(jìn)步了，我們有太多的渠道去豐富自己，太多的渠道去了解這個世界，讀史以明智，小說中的歷史也是一種歷史，有時候它會比寫在歷史書上的歷史更加真實(shí)，生動，殘酷，活靈活現(xiàn)。
那些年的芳華已逝，但作品依然可以向一代又一代人傾訴當(dāng)年的故事，故事讓我們多一些思考和理性。但愿我們再遇到身邊的“劉峰”，能夠珍惜他，善待他，能夠讓他有一個不同的歸宿，也讓我們的心里不留遺憾，或許這也是對作者最大的致敬。
芳華讀書心得篇十六
《芳華》是由馮小剛導(dǎo)演的一部中國電影，該片于2017年上映，講述了在20世紀(jì)70年代中國，一群年輕的文工團(tuán)員用他們的青春與激情，在那個動蕩的年代中追尋夢想、愛情和友誼的故事。該片在上映后引發(fā)了極大的關(guān)注，并獲得了觀眾和評論界的一致好評。在觀看電影后，我對《芳華》有了深刻的體會和感悟。
第二段：《芳華》的情感真實(shí)和歷史背景
通過《芳華》這部影片，我感受到了導(dǎo)演馮小剛對于情感真實(shí)的追求。影片通過展現(xiàn)文工團(tuán)員的生活，將觀眾帶入了動蕩的年代，呈現(xiàn)了那個特殊時期的氛圍和人們的真實(shí)感受。在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的年代，年輕的文工團(tuán)員面臨著各種艱辛和壓力，但他們的情感卻始終是真實(shí)的。無論是他們之間的友誼、愛情還是對于夢想的追求，都流露出大愛和真情。而歷史背景的設(shè)置更是為情感真實(shí)增添了厚重的底色，讓觀眾更能感同身受、被深深觸動。
第三段：影片中的女性形象
《芳華》中的女性形象給我留下了深刻的印象。她們有自己的夢想和追求，勇敢堅(jiān)持自己的信念，卻也面對各種困難和壓力。尤其是主人公“露露”，她是一個堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的女性，通過堅(jiān)守自己的原則和對夢想的追求，讓我對于女性的力量有了更深層次的認(rèn)識。她們用自己的努力和智慧，在那個年代中閃耀著自己的光芒，展現(xiàn)出女性的魅力和力量。
第四段：對于夢想和友誼的思考
《芳華》中的夢想和友誼給我留下了深刻的思考。影片中的文工團(tuán)員們都懷揣著自己的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵^斗，用自己的才華和汗水去創(chuàng)造美妙的藝術(shù)。同時，他們之間的友誼也是寶貴的財(cái)富，他們彼此扶持、相互鼓勵，共同度過了那段不平凡的歲月。這讓我思考到，夢想和友誼都是珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該勇敢追尋自己的夢想，并懂得珍惜身邊的友誼，因?yàn)橹挥袎粝牒陀颜x共同存在，生活才會更加充實(shí)和有意義。
第五段：《芳華》給予我的啟示
《芳華》這部電影帶給了我很多的啟示。首先，它讓我懂得了情感的真實(shí)和價值，無論生活中遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要有真誠的情感，就能享受到生活的美好。其次，它讓我意識到只有為夢想而努力奮斗，才能過上有意義的生活，才能展現(xiàn)自己的光芒；最后，它讓我明白夢想和友誼是人生中最重要的東西，我們應(yīng)該用心去追求夢想，并珍惜身邊的友誼。
總結(jié)：通過觀看《芳華》，我深刻地認(rèn)識到了情感的真實(shí)和珍貴，感受到了那個特殊年代中人們的追求和夢想的力量。這部電影通過真實(shí)、深刻的情感和精彩的故事，給予了我很多思考和啟發(fā)，讓我更加明白了生活的意義和價值。我相信，《芳華》這部電影將會繼續(xù)以其獨(dú)特的魅力感動更多的觀眾。
芳華讀書心得篇十七
我覺得書中關(guān)于“良心”的這段話十分耐人尋味，良心就仿佛是我們每個人心中的那個標(biāo)桿，時刻丈量著我們的行為，激勵我們向著正確的道路前行，雖然有時候我們就像是良心的奴隸，一舉一動都被監(jiān)視著，被考量著，因?yàn)榱夹目梢愿Q探我們的心靈世界，我們無法掩飾內(nèi)心任何一點(diǎn)灰暗的角落，但也正是有這種約束，生活才更有秩序，我們才更找尋真善美，與其說良心是我們的主人，不如說它是我們內(nèi)心的天平，讓我們在滾滾紅塵中也不會迷失。
思特里克蘭德太太的反應(yīng)有點(diǎn)超出“我”的想象，一向看似善良溫柔的人內(nèi)心對于丈夫出走這件事是如此不肯釋懷，卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛是可以共存的，的確啊，人本身就是一個矛盾體，愛之深責(zé)之切，因愛生恨，恰恰說明丈夫在自己心中地位之重要。只是思特里克蘭德夫人把丈夫當(dāng)做唯一，作為丈夫的思特里克蘭德卻把對于藝術(shù)畫作的信仰擺在了首位。
芳華讀書心得篇一
讀書，是每個人成長的必經(jīng)之路。而讀書的芳華時期，更是人生中寶貴的閱讀經(jīng)歷。在這段美好的時光里，我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于讀書的心得和體會。今天，我想把這些感悟分享給大家。
第一段，名著讓我品味古今。在讀書芳華時期，我最大的收獲就是對名著的深入了解。通過閱讀《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等經(jīng)典作品，我了解到了中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，看到了史詩般的情節(jié)與傳奇人物。而在讀西方文學(xué)作品時，我又被包括莎士比亞、狄更斯、托爾斯泰在內(nèi)的許多大師的作品所吸引。這些名著，將古今融為一體，成為了我成長中的重要部分。
第二段，高效閱讀讓我掌握知識。讀書芳華時期，我最需要面對的問題，就是大量的作業(yè)和閱讀任務(wù)。為了提升我的閱讀效率，我通過學(xué)習(xí)高效的閱讀方法，尤其是速讀和精讀的方法來優(yōu)化我的時間安排。我學(xué)會了如何在最短的時間內(nèi)抓住文章的重點(diǎn)、理清邏輯，從而省略掉大量的無用信息。這種能力在后來的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了極大的作用。
第三段，閱讀讓我進(jìn)步思維的能力。通過長期的閱讀，我逐漸開拓了自己的思維能力，成為了一個能夠獨(dú)立思考問題和自己表達(dá)觀點(diǎn)的人。我會敏銳地捕捉到書中的思想和文化內(nèi)涵，并開始自我思考和感悟，不斷加深自己的認(rèn)識。此外，我也開始分析作品的結(jié)構(gòu)和體裁，學(xué)會體味字里行間的設(shè)計(jì)，感受作者用語言傳遞思想的力量和魅力。
第四段，閱讀讓我塑造良好的價值觀。在閱讀芳華時期，我接觸了來自不同文化背景的作品，也深刻體會到了作品中的價值觀念。我堅(jiān)信，這些價值觀觀念給我?guī)砹肆己玫牡赖聠⑹?，讓我不斷探討好人與壞人的界限，思考個人責(zé)任和社會責(zé)任、群體利益與個人利益、愛與恨、真與假等等關(guān)鍵問題，培養(yǎng)了自己的自我意識和獨(dú)立思考能力。
第五段，閱讀帶來的是生活樂趣和人生啟示。讀書，就像人生一樣充滿了驚喜和挑戰(zhàn)，讓我在無數(shù)的文學(xué)勝景中留下了自己的回憶和思考。我慢慢學(xué)會欣賞美麗的自然風(fēng)景、領(lǐng)悟這些作品所傳遞的內(nèi)涵和哲理，這些體驗(yàn)為我?guī)砹松顦啡ず腿松鷨⑹尽Ｔ谶^去的讀書芳華時期中，我與書籍抗?fàn)庍^，掙扎過，但我相信每個讀書芳華的人，都能夠在這段經(jīng)歷中獲得非凡的成長。
以上便是我在讀書芳華時期所獲得的心得和體會，我相信，只要我們敞開胸懷，用心閱讀，每一個人都能感受到書籍帶來的魅力，不斷拓展自己的視野、提升自己的能力。讀書，就是拓寬生命之路。
芳華讀書心得篇二
林峰的人物形象太正經(jīng)了，典型老實(shí)人正直倆字貫穿一生。唯一不正經(jīng)的一次還被抓住通過觸摸事件為線索才展開一系列。何小曼一生缺愛先后失去了父愛母愛唯一遇到喜歡的人又得不到在集體中連群眾的關(guān)愛也得不到窮丑有錯嗎自卑才有錯吧對母愛渴望又失望注定命里沒有溫情這東西啊，，丁丁展現(xiàn)了女生是多么善變的。就像那種瓶蓋擰不開拿到快遞拆的比誰都快的哈哈還有一個角色對她無感甚至看完連名字是啥都沒記住。但是看到后面覺得很卑鄙?？赡苁俏覀兠總€人內(nèi)心的真實(shí)寫照。只不過有人敢做有人不敢罷了。
一旦發(fā)現(xiàn)英雄也會落井，投石的人格外勇敢，人群會格外擁擠。我們高不了，我們要靠一個一直高的人低下去來拔高，要靠相互借膽來體味我們的高。
最后，有些回憶正是因?yàn)樗^去了才顯得美好。重來一次誰也沒耐心。過去的就過去吧，最好的都在夢中，在幻想里。
身體和精力的原因，但更重要的，是他不要看見一個多了許多肉、少了許多頭發(fā)的林丁丁。因?yàn)樗?dāng)年那么愛那個小林，他不愿意她變，不愿意她老，不愿意她不好看;他不看她，是為了自己好，也是為了小林好。不看，那個年輕的林丁丁，好看的林丁丁，就永生了;至少永遠(yuǎn)活在一個人的心里，夢里。
讓人百感交集的一本書。還是第一次完整地讀完一本嚴(yán)歌苓的書。果然文字功底深厚，很多描寫，我都覺得很神來之筆。
對于書中的她/他們，第一感覺是羨慕，羨慕那么深邃的，捆綁的，無法從記憶中抹去的芳華。無論如何，這段時光都是她/他們一生的回憶。有回憶，有痕跡總是好的。
同時很悲傷，悲傷于人的難以切割的腹黑和重口鑠金，積毀銷骨的能力。試問自己如果是林丁丁，會如何?會真的不同嗎?我想多半不會。丁丁對于“觸摸事件”的反應(yīng)，應(yīng)該說是正常的吧，在我看來。這樣一想，心中更是涼涼的。
同時很遺憾，主人公劉峰幫助了很多人，救贖了很多人，比如小曼，比如小慧?？墒撬麤]有完成自我救贖。或許他認(rèn)為那是自己對那份最真的，讓他丟了半條命的感情的堅(jiān)守吧。可是我們旁觀者可以看到他的逃避和他自身的局限性。難道不是嗎?縱然一切的劇情都如是發(fā)展，只要他能和他自己的女兒有一個更親密的父與女的關(guān)系，更負(fù)責(zé)地給女兒一些超出往家寄錢的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。那么即使媳婦跑了，他還是有個女兒的，可以有一個更舒心，幸福的晚年，哪怕還是死于癌癥，會不會安詳些?如果，如果可以這樣，總是會讓人在一次次淚奔中，有個暖暖的笑容。
芳華讀書心得篇三
近年來，讀書熱潮在我國愈發(fā)盛行。反映出人們對知識和文化的渴求與追求，以及對自我提升的不斷追逐。我作為一名熱愛讀書的人，在讀書的過程中收獲了許多的心得和體會。其中最為珍貴的便是在讀書芳華期間所得到的收獲。今天，我就想與大家一起分享一下我在讀書芳華期間所體驗(yàn)到的心得體會。
第二段：把握時間，珍惜青春。
人生當(dāng)然要有所追求，而讀書則是我們追求自我提升和知識更新的重要途徑。讀書芳華期間，正是我們精神及身體最為充實(shí)的時期，因此抓住這個時期來努力讀書，更能在日后追求事業(yè)和生活中居于優(yōu)勢。珍惜時間，成全自己。而珍惜青春，成全未來。
第三段：讀書養(yǎng)心，潤物細(xì)無聲。
讀書，不僅是用來獲取知識的工具，更為重要的是能夠改變我們的思維方式，不斷提升我們的心智。閱讀思考，可以讓我們自我“更新”，從而擁有更豐富的智慧和更靈活的眼界。深入閱讀，看似沒有實(shí)際行動，卻悄然地影響著我們的生態(tài)。讓人感受到閱讀對于潤物細(xì)無聲的力量。
第四段：閱讀深化情感，豐富情趣。
讀書不僅僅是對于知識的追求，更為重要的是對于多元化的情感和感知體驗(yàn)的感受。閱讀可以使我們拓寬我們的心胸，與心目中的那個世界溝通，增加內(nèi)心的追求和美感。閱讀豐富情趣的重要性，正體現(xiàn)在它能夠使我們的內(nèi)心世界拓展，增強(qiáng)我們的情感價值。
第五段：讀書成就未來，不斷前進(jìn)。
讀書對于未來的成就非常重要。它不僅僅在知識上鑄就我們的基礎(chǔ)，更重要的是在成就中增強(qiáng)我們的思維能力和價值感。讀書讓我們在前進(jìn)中成就未來，在努力中拓寬視野，讓我們在紛繁復(fù)雜的人生路途上更有信心，也更具優(yōu)勢。讀書并不是一時決定，而是在未來路程中，不斷前進(jìn)，不斷成長的征途。
最后，我想說的是，在讀書芳華期間，讓我們利用時間，珍惜青春；讓我們讀書收獲心智，情感豐富；最重要的是，讀書成就未來，不斷前行。這一切都需要我們自己的努力，相信通過不斷的追求和努力，我們必定會成為更出色的人！
芳華讀書心得篇四
隨著時間的推移，我們?nèi)諠u長大，周圍的人物也駛向不同的軌跡，而這種改變也反映到我們的閱讀習(xí)慣上。不同時期的書籍會引發(fā)不同的情感共鳴，而電影《芳華》同樣深刻地打動了我。這部電影中的故事本身就讓人感動，同時也喚起我對于青春回憶和對過去深深的思念。在此，我將分享我從這部電影中領(lǐng)悟到的一些心得體會。
第一段，觀影感受。
《芳華》是一部表現(xiàn)軍旅生活與情感歷程的電影，故事涉及到了歷史上的一段重大事件和許多個體的青春記憶。通過影片的特效、生動的場景和精彩的剪輯，觀眾得以切實(shí)地體驗(yàn)到角色的情感變化和當(dāng)時時代的生活狀態(tài)。這部電影讓我想起自己所在的青春歲月，經(jīng)歷過的青澀之戀和對于未知因素的畏懼，心生感慨之余，也不由地陷入了對于自己未來的反思。
第二段，初戀情感。
《芳華》描繪了一段執(zhí)迷于初戀的感情歷程，情感主人公在隨著年齡的增長而逐漸成熟。這段感情的故事動情而真實(shí)，讓我不禁也回憶起了曾經(jīng)的戀愛經(jīng)歷。那個時候的我和飛鳥般輕盈，心中充滿對于未來的向往和信心，不清楚未來的道路走向又怎么樣呢、但是只有在成長的過程中，我們才會明白每一次戀愛、分別、重逢或是再次回憶起曾經(jīng)的那個人的時候，所對應(yīng)的都是我們成長的一個決定或一個過程?！斗既A》的情節(jié)令我不由自主地與自己的經(jīng)歷進(jìn)行比照和評估。對于情感的處理，以及對于愛情這個話題的深入探討，讓我在觀看《芳華》的過程中受益匪淺。
第三段，溫暖友情。
交到一些好朋友，對于我們每個人是十分重要的。在《芳華》中，香香和她的朋友們支持了她艱難的時間，并在遭遇挫折之后給予了她無私的關(guān)愛。這種友情的強(qiáng)大點(diǎn)滴之處是值得我們感動和學(xué)習(xí)的。我們每個人認(rèn)識的人可能有好幾個階段；而在某一個時間、某一座城市里，你遇見了某些人，他們在你生命中那段最難忘的日子里，成為了你最好的傾聽者和支持者。朋友可以讓我們變成我們所不是的那個人，令我們的內(nèi)心得到凈化和安慰。
第四段，對人生的思考。
《芳華》描繪了一個絢爛而短暫的時代，同時也呈現(xiàn)了個人在那個時代的身份認(rèn)同和成長歷程。同時這個電影也讓我深深思考了我的人生目標(biāo)和生命意義。我們是不是應(yīng)該更加走近自己想要的生活，或者說，是否應(yīng)該在困難時期更加努力地追求自己的夢想？或者說，人生價值到底應(yīng)該怎么答應(yīng)呢？看完《芳華》的我深刻地認(rèn)識到，以及應(yīng)該思考的東西有很多，但是這個世界沒有答案，而我們的人生也需要自己去探索和解決。
第五段，希望與愛。
在觀看《芳華》的過程中，我邂逅了感人至深的故事和個人命運(yùn)。電影的最后給予了我對于未來的信念和愿景。對于自我、人類社會、人類歷史之前，我們要覺得生命既是實(shí)在，又是美好與精彩，讓我們共同飛翔吧。而電影中的經(jīng)典臺詞“微笑，是沉淀后的顏色”讓我感動不已，給了我信仰和希望。
總之，《芳華》從多角度展現(xiàn)了人們在青春年少時的憂愁和美好，電影中的故事情節(jié)和人物塑造都非常出色。在這部電影的帶領(lǐng)下，我們思考青春為何美好？追求愛與自由，探尋人生的意義。
芳華讀書心得篇五
第一段：引言(100字)。
《芳華》是作家嚴(yán)歌苓的作品，該書描述了20世紀(jì)70年代初中國解放軍文工團(tuán)的生活。作為一名教師，我有幸讀到了這本小說。本文將從小說中反映的現(xiàn)實(shí)問題、情感描寫、人物形象等方面，談一談自己的讀后感受。
第二段：現(xiàn)實(shí)問題的反映(250字)。
《芳華》通過描寫解放軍文工團(tuán)的生活，深入探討了當(dāng)時社會上普遍存在的問題，如年輕人如何面對愛情與革命的矛盾、如何平衡個人追求與集體利益等。這些問題既是70年代中國的共性問題，也是當(dāng)下社會中年輕人面臨的挑戰(zhàn)。通過讀《芳華》，我深刻意識到了要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考這些問題。同時，作為教師，我也要反思自己，如何幫助學(xué)生解決類似問題。
第三段：情感描寫的感染力(250字)。
本書的情感描寫極具感染力，樸實(shí)而真摯的情感流露讓人對人物產(chǎn)生了共鳴。每個人物都經(jīng)歷著生命中的起伏，他們在戰(zhàn)火中經(jīng)歷了痛苦與堅(jiān)持，通過讀書，我更深刻地了解到了對生活的態(tài)度與對親情、友情、愛情的珍視之間的感動。我覺得作為教師，應(yīng)該把這種感染力傳遞給學(xué)生，讓他們在崇尚真善美的教育中不斷成長。
第四段：人物形象的刻畫(300字)。
小說中的人物形象也極富個性，他們各自有著獨(dú)特的思想和情感。作為教師，我們應(yīng)該注意人物形象的刻畫，幫助學(xué)生理解人物的內(nèi)心世界、成長過程和性格特點(diǎn)。如《芳華》中的蕭穗子，她是一個勇敢的女孩，通過她的成長歷程，書中揭示了女性在那個特殊年代中的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)。還有陸文夫，是一個擁有夢想的年輕人，書中描述了他如何面對現(xiàn)實(shí)的壓力和挫折，最終實(shí)現(xiàn)個人價值。這些人物形象不僅能啟發(fā)學(xué)生對人性的思考，也能激勵他們勇敢追求夢想。
第五段：總結(jié)(300字)。
通過閱讀《芳華》，我深刻感受到了作品中所蘊(yùn)含的深刻人生哲理和社會意義。作為一名教師，我們要善于借助優(yōu)秀文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生去思考和解決現(xiàn)實(shí)中的問題。同時，我們也要重視情感的培養(yǎng)，通過情感描寫和人物刻畫，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。只有通過這樣的教育方式，我們才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感素質(zhì)，讓他們成為有理性思考和情感共鳴能力的時代優(yōu)秀人才。
總結(jié)：本文通過對《芳華》的閱讀心得體會進(jìn)行探討，主要分析了小說中反映的現(xiàn)實(shí)問題、情感描寫的感染力以及人物形象的刻畫等方面。通過深入研究和解讀優(yōu)秀文學(xué)作品，作為教師，我們不僅可以從中汲取教育的智慧，更能夠傳達(dá)給學(xué)生并引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎己徒鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的問題，從而培養(yǎng)出更有思維能力和情感共鳴能力的優(yōu)秀人才。
芳華讀書心得篇六
近來，我又重新看了一下陳可辛導(dǎo)演的電影《芳華》。這是一部描繪中國文革時期的電影，讓我再次感受到人類的悲歡離合。電影讓人們回味其中的故事和情感，這正是閱讀的魅力。今天我想和大家分享我的讀書心得體會，關(guān)于這部電影所傳遞的含義、情感、和個人成長的體驗(yàn)。
首先，我深深地被電影情感所感染。影片中的年輕人在這樣的時代中，無論是在鬼扯、文藝隊(duì)伍還是在戰(zhàn)壕里，都需要與痛苦和壓抑的生活作斗爭。在這個困難世界中，他們發(fā)現(xiàn)了愛情和友誼。他們中的許多人經(jīng)歷了一次次的失敗、痛苦和悲傷，但仍然保持著堅(jiān)定的信念，追求著生命的幸福。在生活的黑暗中，他們的獨(dú)特和美麗顯得尤為引人注目。電影的情感與時代背景相融合，說明了那個時代人們生活狀態(tài)的真實(shí)反映。
其次，關(guān)于該電影傳遞的意義。它似乎在講述一個故事，但更深層次而言，它揭示了人性的陰暗面。它所表達(dá)的是一個人在戰(zhàn)時時期的毒瘤，以及那些僅有的燦爛星光。一個人可以具有多個面孔，這部電影向我們揭示了人類復(fù)雜的本質(zhì)和在不同情境下的多面，從而提高我們的同情心和理解力。因此，從某種意義上來說，《芳華》這部電影是一所恐怖、情感和幸福學(xué)校。
第三，通過電影《芳華》，我意識到自己的成長已經(jīng)不可避免地與時代背景相關(guān)。在社會結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打破之后，我們找到了一個新的角色，即使這個角色可能是臨時的。當(dāng)我們的身份受到?jīng)_擊時，我們不得不重新發(fā)掘自己的個性，以重新確定我們的價值與意義。電影中的年輕人勇敢地探索著他們心靈的深淵，終于發(fā)現(xiàn)了自己的稀世珍寶。他們通過與其他人的交流和社會變革做出了自己的貢獻(xiàn)。這個角色是不斷變化的。
第四，閱讀《芳華》有了一個更全面的了解中國近代史和中國文化。觀看電影使我能夠更深入地了解社會結(jié)構(gòu)的演變，從一個集體思維向個性主義的發(fā)展，以及屈從于上層的學(xué)術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)向個體自由創(chuàng)造的過程。它是我對中國文化理念和當(dāng)代中國思想的一份了解。
最后，這部電影向我們傳遞了一個非常重要的信息，即沒有人是完美的，但每個人都有著獨(dú)特的價值。這也許是我們應(yīng)該從這個作品中尋找的精神總結(jié)。每個人都有悲傷的回憶和過去的創(chuàng)傷，但我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該因此放棄追求我們的夢想。作為一個群體或一個個人，我們都需要建立起自己的獨(dú)特性和個性，為之努力奮斗。
在總結(jié)中，我想說的一點(diǎn)是，這部電影給我留下了非常深刻的印象，使我意識到人類的悲歡離合是無法避免的。它也讓我了解到，我們每個人都是特別的，并且我們可以成為一座橋梁，互相幫助，才能對我們的世界帶來積極的改變。
芳華讀書心得篇七
芳華是每個人一生中最美好的歲月，也是人生中對知識的渴望最強(qiáng)烈的時期。在這個時期，讀書對于我們來說既是一種任務(wù)，也是一種享受。在讀書的過程中，我深感芳華的寶貴，也體會到讀書的樂趣。下面我將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷，分享一下我的芳華讀書心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在芳華這個階段，閱讀的樂趣是難以言喻的。當(dāng)我揭開一本書的封面，跨入到作者創(chuàng)造的世界時，我會仿佛置身其中，觀察著人物的喜怒哀樂。有時候，我會忍不住笑出聲來，有時候則會淚流滿面。我仿佛成為了書中的主角，一起經(jīng)歷他們的冒險和成長。這種閱讀的樂趣不僅僅是充實(shí)了我的內(nèi)心世界，還幫助我提高了我的想象力和表達(dá)能力。
其次，讀書使我充實(shí)了知識。在芳華這個階段，我們正處于知識的開發(fā)期，讀書為我們提供了更多的知識和資訊。通過閱讀各類書籍，我學(xué)到了歷史、科學(xué)、文學(xué)等各個領(lǐng)域的知識，豐富了我的認(rèn)知。讀書不僅僅是為了應(yīng)對考試，更是為了成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷開拓自己的視野，豐富自己的思想。正如史鐵生所言：“知識的書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?BR> 再次，讀書讓我獲得了靈感和啟迪。在讀書的過程中，我會被書中的觀點(diǎn)、想法和智慧所打動。有時候，一句簡單的話語，就能深深觸動我的心靈，讓我在迷茫和困惑的時候找到答案。書中的人物也會成為我的良師益友，他們的思考方式和行為舉止會給予我指導(dǎo)和啟示。讀書不僅能開闊我的視野，還能讓我在學(xué)習(xí)和生活中得到更多的指引和幫助，塑造出我自己的個性和品格。
此外，讀書還提高了我的思維能力。在閱讀的過程中，我需要理清故事情節(jié)和人物關(guān)系，邏輯思維和推理能力得到了鍛煉。不同的書籍需要不同的思考方式和思維模式，讀書使我能夠靈活運(yùn)用我的思維來解決問題。讀書還讓我學(xué)會了批判性思維，不輕易接受表面的觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行深入思考和分析。這樣的思維讓我在生活中變得更加理性和獨(dú)立，能夠從多個角度看待一個問題，提供創(chuàng)新的解決方案。
最后，讀書提高了我的語言表達(dá)能力。在芳華這個階段，我們需要不斷提高自己的表達(dá)能力，建立自己的核心競爭力。通過大量的閱讀，我不僅擴(kuò)大了詞匯量，還學(xué)會了如何運(yùn)用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。閱讀優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)美的語言風(fēng)格和修辭手法，使我們的寫作和演講更加得體、生動和有說服力。
總而言之，芳華是人生最美好的時期，讀書是芳華最好的陪伴。通過閱讀，我們能夠獲得知識，感受樂趣，獲得啟發(fā)和靈感，提高思維能力和語言表達(dá)能力。所以，無論是為了自己的成長，還是為了未來的人生發(fā)展，讀書都是我們這個時期最重要的任務(wù)之一。我相信，在美麗的芳華歲月中，每個人都能找到適合自己的書籍，從中獲得屬于自己的成長和快樂。
芳華讀書心得篇八
讀書，是人類最珍貴的財(cái)富之一，擁有讀書的習(xí)慣和能力，能夠拓寬自己的視野，增長知識，提高思考能力。而每個人的閱讀經(jīng)歷都是不同的，燦爛多彩，這篇文章就是要分享我的讀書芳華心得體會。
第二段：初識讀書。
小時候，我被母親傳授了一把讀書的技巧，她會跟我一起閱讀，撫摸每一頁內(nèi)容，告訴我意義和語法。這讓我初步了解了閱讀的樂趣，也開始擁有對書籍的熱愛。在小學(xué)和初中的時候，我愛看的是簡單趣味的故事和科幻小說，比如《哈利波特》和《三體》系列，它們帶領(lǐng)我走進(jìn)另一個世界，給我以不同的經(jīng)驗(yàn)，讓我對文化知識產(chǎn)生了濃厚興趣。
第三段：成長的閱讀。
高中時期，在學(xué)習(xí)的壓力下，我需要更多地閱讀名著和經(jīng)典。這時候，我開始接觸到更深入的閱讀，例如《紅樓夢》和《雷雨》，這些書籍給我?guī)黻P(guān)于生命和人性的洞察力。我通過站在經(jīng)典文學(xué)的高度去看待周圍的事情，慢慢地將生活融入到閱讀中，閱讀也成為了我認(rèn)知和思考的重要一環(huán)。
第四段：閱讀的價值。
閱讀的意義在于增長知識和錘煉思維。每一個故事都有其所傳達(dá)的哲理和思想，通過閱讀能夠了解社會、歷史甚至是人類文明的發(fā)展過程。隨著閱讀日益深入，我越來越體會到它的價值。它不僅帶來愉悅，更是讓我深入思考，從而讓我更好地理解自己和周圍的人。
第五段：終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
閱讀是知識的源泉，是催化智慧的元素。隨著時代發(fā)展，閱讀的方式、內(nèi)容也在不斷更新，我們需要具備活到老學(xué)到老的精神，不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵。讀一本好書就有了一份好的助力。當(dāng)我閱讀《活著》、《看見》等書籍時，我被作者的深刻思索和感性表述擊中。這種閱讀的經(jīng)歷，讓我更加深信閱讀給予我的正能量，也更深刻的領(lǐng)會到人生的價值。
結(jié)論：結(jié)語。
閱讀是一種堅(jiān)持和品味，是深入思考和增長見識的方法。我深信閱讀讓我找到了生命中的幸福點(diǎn)，也找到了自己的歸屬感。讀書芳華，值得銘記！
芳華讀書心得篇九
第一段：引言（200字）。
芳華是人生最美好而又短暫的時光，而讀書則是人們通過思考、反思和探索來豐富自己內(nèi)心世界的重要途徑。讀書是一種心靈的修煉，因此，我在芳華中閱讀了很多書籍，留下了許多深刻的感悟和體會。本文將會總結(jié)我的芳華讀書心得體會，探討讀書對我的人生有何影響。
第二段：讀書的啟發(fā)（200字）。
讀書能夠啟發(fā)人們的思考能力和想象力，幫助人們拓寬視野。在芳華中，我讀了一本關(guān)于自由的哲學(xué)書，這本書提醒了我自由的真正含義是什么。書中寫道，自由并不只是在物質(zhì)上沒有束縛，更重要的是在精神上不受限制。這本書讓我明白，只有擁有自由的思維和觀點(diǎn)，我才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的解放和發(fā)展。
第三段：讀書的啟示（200字）。
讀書也讓我明白了生活中重要的價值觀和道德準(zhǔn)則。在芳華閱讀的一本小說中，主人公勇敢地堅(jiān)守自己的理想，不向外界妥協(xié)。這本書讓我明白，即使生活充滿了困難和挫折，也要堅(jiān)持自己的信念和追求。這本書中的主人公教會了我勇敢面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)定自己的信念，并為自己認(rèn)為正確的事情而努力奮斗。
第四段：讀書的指導(dǎo)（200字）。
讀書也幫助我在芳華中建立了自己的指導(dǎo)原則。一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的書引起了我對領(lǐng)導(dǎo)力的思考。這本書中講述了成功的領(lǐng)導(dǎo)者需要有堅(jiān)定的目標(biāo)、尊重他人、發(fā)展團(tuán)隊(duì)等品質(zhì)。這本書對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備何種能力和素質(zhì)，我可以從中獲取許多有價值的建議并將其應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和工作中。
第五段：讀書的影響（200字）。
最后，讀書對我的芳華產(chǎn)生了積極的影響。小說《紅樓夢》讓我明白了人生的無常和世事的無常。這本書描繪了一個貴族家庭的興衰和流轉(zhuǎn)，讓我感受到了人生的脆弱性。從中，我明白了珍惜時間和珍惜人與人之間的關(guān)系的重要性。這本書也教會了我如何面對挫折和困難，不受外界的干擾，繼續(xù)前行。讀書不僅讓我拓寬了視野，還讓我在成長過程中獲得了更多的智慧和勇氣。
總結(jié)：
芳華的閱讀經(jīng)歷讓我深入體會到讀書的重要性。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是一種探索自我的修煉。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，還獲取到了人生的啟示和指導(dǎo)。讀書的心得體會鞭策我堅(jiān)持自己的信念和追求，建立了自己的指導(dǎo)原則。我相信，讀書對我的芳華產(chǎn)生的影響將伴隨我終身，為我人生之路注入自信和力量。
芳華讀書心得篇十
《芳華》是一部由馮小剛執(zhí)導(dǎo)，根據(jù)嚴(yán)歌苓小說改編的電影。影片以文工團(tuán)為主要背景，講述了一個關(guān)于青春、愛情和友情的故事。影片中，陳飛燕、楊立新等演員出演，這些主演都是當(dāng)時的文藝青年，老少咸宜，引起了廣泛的共鳴和討論。
文章主體。
第一段：電影簡介。
本次觀看了《芳華》一部電影，讓我對當(dāng)時的大時代背景有了更深入的了解。電影以文工團(tuán)為背景，描繪了一群年輕人的青春歲月，同時展現(xiàn)出了那個時代不為人知的一面。
第二段：愛情情節(jié)。
影片中展現(xiàn)出了不少關(guān)于青春和愛情的場景，一種相互依賴和矛盾的情感交流。某些時候，我覺得這種情感的展現(xiàn)太過深刻，好似注定和命運(yùn)般。他們的愛情是那么幸福和美好，又是命運(yùn)作祟的無奈，這其中所存在的不確定性，讓我深思不已。
第三段：親情友情情節(jié)。
電影中，隨處可見對親情和友情的描繪。在那個特殊年代，許多情感都變得無比珍貴，有時需要堅(jiān)持，有時則很難捕捉其中的真正情感。影片中許多情感場景讓我感受到了那個特殊時代情感的深厚和復(fù)雜性。
第四段：時代背景。
電影的時代背景也許是年輕人所無法想象和理解的。我們在電影中所看到的場景，只是時代中極少數(shù)人的生活情形。當(dāng)時的時代背景困苦，但又變幻莫測。然而，不可否認(rèn)的是，那個年代較現(xiàn)在來講，存在真實(shí)和真摯的情感交流。
第五段：我的感悟。
通過《芳華》，我對那個時代的了解更深入了解。生活在這個時代掙扎和不安的年輕們，渴望解脫和尋求屬于自己的希望。但是，他們的期望很難得到滿足。無論是物質(zhì)還是精神上，他們的生命都充滿了未知和矛盾，這些情感和價值是當(dāng)今社會所缺乏和需要的。人們需重新審視自己的生活和哲學(xué)，勇于突破既定的框架。生命不只是一場如風(fēng)如雨，更是一場美好與善良。
芳華讀書心得篇十一
《芳華》透過故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見上世紀(jì)七十年代，一群從大江南北招募而來進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán)的少男少女。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書，歡迎借鑒參考。
今天看完了整本書，也看到了那個年代形形色色的眾多人物的結(jié)局。好人永遠(yuǎn)的好了下去，沒有因?yàn)槊\(yùn)磨滅了他的好。與生命逆行，也許正如作者所說的，除了善良他還想求死，可是活了過來之后他依舊無私的好著。好這個字眼誰都沒有解釋過，可是后來人們都知道，劉峰是好的，無論他有兩只胳膊還是一只胳膊，無論他最后的時光身邊是何小曼還是林丁丁。無論最后，當(dāng)年那些說不清道不明的情愛被狠狠的埋進(jìn)了現(xiàn)代的塵土，無論那是感激還是愛，也許誰都說不明白，一個永遠(yuǎn)被人崇拜的人被人唾棄了，一個永遠(yuǎn)被人唾棄的人突然被人崇拜了，我想著也許是為什么最后的時間他們兩個人在一起。那場追悼會，我在，何小嫚在，劉峰的女兒在，他曾是英雄，卻收場的有些凄涼，不過也夠了，真的夠了，還有人的心里有他紅色的影子，有他忙碌的勤勞的身影。
我們追悼著永不老去劉峰，也追悼著那平凡又不平凡的過往。
今天終于看完了這一本書，看到最后才懂得蕭穗子父親的轉(zhuǎn)變是那么的順理成章，才知道何小曼的怪異與孤僻是多么的情有可原，才明白林丁丁的市儈與偽裝也是人性的一面。但最讓人痛心的卻是劉峰。那個助人為樂的劉峰，那個舍生忘死的劉峰，那個即使落魄也不忘克己復(fù)禮的劉峰，是所有人期待的劉峰。但這不是劉峰的全部，也許當(dāng)他把手伸向林丁丁的那一霎，才真的做回了自己，一個有七情六欲的自己，一個不必壓抑的自己，一個有“人味”的自己?？杀氖?，擊敗他的不是子彈，不是苦難，而是世俗的道德綁架，是被掩埋的紅色年代，也是人性最刻骨的丑惡。一開始并沒有想到最后何小曼和劉峰在一起了，我老是覺得他們的人生除了那次送行，之前的舉高，就沒有交集了，但命運(yùn)還是開了一個玩笑，最后他們彼此互相依賴互相相信卻沒有真正在一起。而我們，大概是“年少芳華終一夢”。
一代芳華人已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出歲月給每個人帶來的改變。一個始終不被人善待的人，最能識得善良，也能珍視善良。
因?yàn)殡娪氨怀窓n，我去看的這本書。其實(shí)這算不上一本多溫暖的書。
很多人跟我一樣，在看完《芳華》這部電影后撿起了原著一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)原本期待的唯美青春，其實(shí)是在用激情蕩漾襯托灰色的人性。
《芳華》透過故事的講述者蕭穗子的眼睛，讀者可以望見上世紀(jì)七十年代，一群從大江南北招募而來進(jìn)入部隊(duì)文工團(tuán)的少男少女，望見劉峰、何小曼、蕭穗子、林丁丁、郝淑雯等一個個鮮活的人物和他們所經(jīng)歷的殘酷的青春、隱忍的愛情和坎坷的人生。
芳華讀書心得篇十二
芳華觸動人心的地方就是它細(xì)膩真實(shí)地刻畫了人性的弱點(diǎn)，令人很容易將自己代入其中。我看了電影《芳華》之后，我深受觸動，旋即引發(fā)了許多感慨和思考。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的觀影體會和心得，探討《芳華》帶給我的一些啟示和反思。
首先，電影《芳華》反映了人性的脆弱和迷茫。年輕的小白和她的同齡人們在新的環(huán)境下面對著各種困惑和挑戰(zhàn)。他們在軍隊(duì)中度過的青春歲月充滿了磨難，他們需要應(yīng)對突如其來的生活壓力和考驗(yàn)。電影中的角色們有時會因?yàn)閴毫^大而犯錯，有時會因?yàn)樽员昂蛢?nèi)心的痛苦而逃避現(xiàn)實(shí)。這些情感和行為構(gòu)成了人性的復(fù)雜性，令人深思。
其次，《芳華》也強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。在軍隊(duì)的生活中，角色們彼此成為了最親密的朋友和知己。他們共同面對挫折和打擊，互相鼓勵和支持。正是因?yàn)橛斜舜说拇嬖?，他們才能夠在困境中?jiān)持下來。友情在這個電影中被放大了，讓我們意識到朋友之間的珍貴和難得。
此外，電影還引發(fā)了我對愛情的思考。小白和建國之間的愛情線索雖然并不是電影的重點(diǎn)，但它給我留下了深刻的印象。小白一直心心念念的是她的初戀，然而，當(dāng)他們重逢時，他們卻已經(jīng)不再是當(dāng)年的自己了。他們之間發(fā)生了太多的變化和經(jīng)歷，這讓他們的愛情變得無法回到原點(diǎn)。這讓我明白，時間會改變一切，愛情也不例外。趁年輕時去經(jīng)歷和追求自己的夢想，才是最重要的。
最后，《芳華》通過揭示歷史背景下的現(xiàn)實(shí)困境，給人們帶來了對生活的思考。電影揭示了中國80年代家庭和社會的困境，以及一個年輕人如何在那個特殊時期尋求自己的生存方式。那個時候，人們的機(jī)會和選擇都受到極大的限制，他們不得不為了生存而做出一些妥協(xié)和犧牲。這讓我反思現(xiàn)在的自己，也讓我思考如何在現(xiàn)實(shí)中找到自己的定位和價值。
總的來說，《芳華》是一部真實(shí)而觸動人心的電影，它通過細(xì)膩的情感和真實(shí)的情節(jié)，將觀眾帶入到一個充滿挑戰(zhàn)和困惑的世界。電影激發(fā)了我們對生活、友情、愛情和時代的思考，讓我們更加珍惜身邊的人和現(xiàn)在的生活。在這個喧囂的世界中，《芳華》將我們的思緒帶到了那個特殊的年代，令我們明白自己的幸運(yùn)和自由。讓我們珍惜青春的同時，也要更加努力地追尋自己的夢想和人生的價值。
芳華讀書心得篇十三
芳華是一個年輕人的黃金時期，是人生中最美好的階段。在這段時光中，人們經(jīng)歷了許多美好的事情，結(jié)交了一生的朋友，也面對了許多挑戰(zhàn)和困惑?；厥追既A時光，我深感這段經(jīng)歷對我人生的奠基起著至關(guān)重要的作用。
第二段：成長與堅(jiān)持
芳華是成長的時期，正是在這個階段，我們逐漸意識到自己的夢想和追求，并學(xué)會為之努力奮斗。我們懂得了堅(jiān)持和努力的重要性，明白只有經(jīng)過長時間的付出和努力，才能在人生的舞臺上取得成功。在我芳華的時光里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是通過堅(jiān)持不懈的努力，我取得了一次又一次的勝利。這段經(jīng)歷讓我懂得了生命的真諦，以及困難在人生中的必然存在，只有努力面對和戰(zhàn)勝，才能走向更加美好的未來。
第三段：友誼與珍惜
芳華時期最美好的事情之一是與朋友的相識和相知。在芳華的歲月里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們一起度過了無數(shù)個快樂的時光。我們彼此支持和理解，一同面對困境，分享成功的喜悅。通過這段時光，我學(xué)會了珍惜友情，懂得了友誼的寶貴。在我心中，這些朋友永遠(yuǎn)是我人生中最重要的人，無論他們是否離我而去，他們的存在都給予了我力量和勇氣。
第四段：選擇與擔(dān)當(dāng)
芳華時期是我們開始擔(dān)負(fù)責(zé)任的時候。我們要在學(xué)業(yè)、職業(yè)、家庭等各個方面做出選擇，并為自己的選擇負(fù)責(zé)。我在這個時期學(xué)會了認(rèn)真思考，審慎決策。每一次選擇都有可能改變我未來的道路，所以我必須慎重考慮，并為所作的決定承擔(dān)后果。我也懂得了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，明白只有能承?dān)責(zé)任，才能走得更遠(yuǎn)。這種經(jīng)歷讓我逐漸成熟，并形成了一個積極、負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。
第五段：青春的收獲
回首芳華時光，雖然我經(jīng)歷了許多的艱辛和困惑，但是這也是我人生中最美好的階段之一。我在這段時光里感受到了友情的溫暖、成長的快樂、選擇的重要性。這段經(jīng)歷讓我變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)和自信。無論未來我將遇到什么挑戰(zhàn)，都能夠從芳華中獲得力量和勇氣，繼續(xù)向前。
芳華讀書心得篇十四
看完了電影在回過頭看著本小說，覺得電影整體還原度還是蠻高的，但人物細(xì)節(jié)太多有些沒有完全體現(xiàn)出來稍有遺憾。
劉峰的無私奉獻(xiàn)，他標(biāo)志性的側(cè)顏微笑，都仿佛是那個時代獨(dú)有的美好印記。好人總沒有好報，大概就是這個世界的殘忍之處吧，還好他的余生會與一個淡泊溫和愛他懂他的'人一起度過，大概這就是不幸中的萬幸吧。黃軒很符合劉峰的氣質(zhì)，可靠能干，值得信任，對林丁丁默默的暗戀也都顯得稚嫩和可愛(??.??)，很是喜歡(大概小哥哥比較帥聲音又好聽?)。
電影中對穗子的筆墨較多，她的善良正直和平凡，還有她和陳璨的擦肩而過，都讓這個人物更加豐滿，像極了我們還有身邊的大多數(shù)普通人。她不如林丁丁耀眼引人注意，也不如何小萍一般可憐遭人嫌棄，就是普普通通卻有自己獨(dú)特閃光點(diǎn)的一個人，這樣的自己，也挺好的。
一個人二十多歲的時光，總會是在成長相遇變遷和離別中度過，每個人都逃不過時間的改變，最美好的年紀(jì)，大概就是花一樣最短暫的芳華吧。
芳華讀書心得篇十五
芳華里面濃縮著太多的情感，它是作者那段記憶的感情表達(dá)：1970年，嚴(yán)歌苓12歲時考入成都軍區(qū)，成為一名跳紅色芭蕾舞的文藝女兵，8年后她自動請纓赴對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)前線成為了一名戰(zhàn)地記者，繼而在部隊(duì)做創(chuàng)作員。她的經(jīng)歷和小說中蕭穗子那段時間的經(jīng)歷基本吻合，作者本身化身為一個角色，描述了那些歲月的故事，讓小說又多了一層現(xiàn)實(shí)感。嚴(yán)歌苓說，“寫作源于我創(chuàng)傷性的記憶，對于一個敏感的人，別人的創(chuàng)傷也可以變成自己的創(chuàng)傷”。我猜想這段故事的起源或許在于“劉峰”在她心中留下的難以釋懷的創(chuàng)傷。
相信讀過這本書的人都會對劉峰這個人物有這難以釋懷的情感，是心疼，是不舍，是敬佩，是憐憫，是為他打抱不平，最終混雜為對那個時代的無奈卻又難以忘懷。作者在成都軍區(qū)的時代一定有那么一個劉峰在她的視野里，她敬佩他，憐憫他，可對他的遭遇卻又無能為力，她渺小的力量，無力與一個時代抗?fàn)?，但她作家敏感的心卻又讓她無法忘記，想象到多年后當(dāng)年的“英雄”窮困潦倒，作者難以抑制得讓他永遠(yuǎn)地留在筆下，仿佛這樣才能紀(jì)念那個隱忍的，勤勞的，善良的好人，劉峰。
關(guān)于劉峰這個人物我并沒有太多的悲傷感慨，這個世界上總是時刻發(fā)生著太多的悲劇，充斥著太多的無奈，劉峰的悲劇只是其中一種。在那個年代，面對如此多年輕，迷茫，充滿著野性的無處安放的靈魂，劉峰的好，無原則的好，注定他要奉獻(xiàn)太多，卻被傷害得太深。
作者的整個故事都是圍繞著劉峰發(fā)展的，唯一一個除劉峰外仔細(xì)描寫了成長經(jīng)歷的人物就是何小嫚，可以從穗子多年后對待小嫚與丁丁的態(tài)度差別看出，她是喜歡小嫚的，盡管小嫚當(dāng)年身上有著諸多小毛病，但作者因?yàn)樗龑⒎宓淖鹁炊鴲鬯?。在劉峰活著的時代，小嫚是唯一一個識得并且珍視劉峰善良的人。她彌補(bǔ)了作者無能為力的遺憾，以她自己微薄的能力，為良知為理性盡了自己的力，她代表著一個時代對劉峰微薄的彌補(bǔ)，讓人不那么絕望的唯一一點(diǎn)彌補(bǔ)。
作品中最讓人感到壓抑的還是時代，在那個政治隨意控制那些年輕而不成熟的大腦的時代，很少有人能夠逃避開那些非理性的漩渦，無論你是否理智，最終都難以逃避那些激昂的紅色風(fēng)暴?；蛟S作品的意義就在于讓多年后的我們?nèi)ジ逍训乜吹饺诵?，看到政治斗爭的可怕。無論是何種思想意識形態(tài)，一旦被國家拾起，冠以絕對正確，真理正義的名頭，便有可能變得可怕起來，它會吞噬其它思想，讓人們有話不敢說，當(dāng)年那般激烈的非理性風(fēng)潮或許在今日不會再發(fā)生，但類似的價值觀灌入，或許至今都沒有停止，正在以一種略微溫和的方式潤物細(xì)無聲。
但我們這個時代畢竟進(jìn)步了，我們有太多的渠道去豐富自己，太多的渠道去了解這個世界，讀史以明智，小說中的歷史也是一種歷史，有時候它會比寫在歷史書上的歷史更加真實(shí)，生動，殘酷，活靈活現(xiàn)。
那些年的芳華已逝，但作品依然可以向一代又一代人傾訴當(dāng)年的故事，故事讓我們多一些思考和理性。但愿我們再遇到身邊的“劉峰”，能夠珍惜他，善待他，能夠讓他有一個不同的歸宿，也讓我們的心里不留遺憾，或許這也是對作者最大的致敬。
芳華讀書心得篇十六
《芳華》是由馮小剛導(dǎo)演的一部中國電影，該片于2017年上映，講述了在20世紀(jì)70年代中國，一群年輕的文工團(tuán)員用他們的青春與激情，在那個動蕩的年代中追尋夢想、愛情和友誼的故事。該片在上映后引發(fā)了極大的關(guān)注，并獲得了觀眾和評論界的一致好評。在觀看電影后，我對《芳華》有了深刻的體會和感悟。
第二段：《芳華》的情感真實(shí)和歷史背景
通過《芳華》這部影片，我感受到了導(dǎo)演馮小剛對于情感真實(shí)的追求。影片通過展現(xiàn)文工團(tuán)員的生活，將觀眾帶入了動蕩的年代，呈現(xiàn)了那個特殊時期的氛圍和人們的真實(shí)感受。在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的年代，年輕的文工團(tuán)員面臨著各種艱辛和壓力，但他們的情感卻始終是真實(shí)的。無論是他們之間的友誼、愛情還是對于夢想的追求，都流露出大愛和真情。而歷史背景的設(shè)置更是為情感真實(shí)增添了厚重的底色，讓觀眾更能感同身受、被深深觸動。
第三段：影片中的女性形象
《芳華》中的女性形象給我留下了深刻的印象。她們有自己的夢想和追求，勇敢堅(jiān)持自己的信念，卻也面對各種困難和壓力。尤其是主人公“露露”，她是一個堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的女性，通過堅(jiān)守自己的原則和對夢想的追求，讓我對于女性的力量有了更深層次的認(rèn)識。她們用自己的努力和智慧，在那個年代中閃耀著自己的光芒，展現(xiàn)出女性的魅力和力量。
第四段：對于夢想和友誼的思考
《芳華》中的夢想和友誼給我留下了深刻的思考。影片中的文工團(tuán)員們都懷揣著自己的夢想，他們?yōu)榱藟粝攵^斗，用自己的才華和汗水去創(chuàng)造美妙的藝術(shù)。同時，他們之間的友誼也是寶貴的財(cái)富，他們彼此扶持、相互鼓勵，共同度過了那段不平凡的歲月。這讓我思考到，夢想和友誼都是珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該勇敢追尋自己的夢想，并懂得珍惜身邊的友誼，因?yàn)橹挥袎粝牒陀颜x共同存在，生活才會更加充實(shí)和有意義。
第五段：《芳華》給予我的啟示
《芳華》這部電影帶給了我很多的啟示。首先，它讓我懂得了情感的真實(shí)和價值，無論生活中遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要有真誠的情感，就能享受到生活的美好。其次，它讓我意識到只有為夢想而努力奮斗，才能過上有意義的生活，才能展現(xiàn)自己的光芒；最后，它讓我明白夢想和友誼是人生中最重要的東西，我們應(yīng)該用心去追求夢想，并珍惜身邊的友誼。
總結(jié)：通過觀看《芳華》，我深刻地認(rèn)識到了情感的真實(shí)和珍貴，感受到了那個特殊年代中人們的追求和夢想的力量。這部電影通過真實(shí)、深刻的情感和精彩的故事，給予了我很多思考和啟發(fā)，讓我更加明白了生活的意義和價值。我相信，《芳華》這部電影將會繼續(xù)以其獨(dú)特的魅力感動更多的觀眾。
芳華讀書心得篇十七
我覺得書中關(guān)于“良心”的這段話十分耐人尋味，良心就仿佛是我們每個人心中的那個標(biāo)桿，時刻丈量著我們的行為，激勵我們向著正確的道路前行，雖然有時候我們就像是良心的奴隸，一舉一動都被監(jiān)視著，被考量著，因?yàn)榱夹目梢愿Q探我們的心靈世界，我們無法掩飾內(nèi)心任何一點(diǎn)灰暗的角落，但也正是有這種約束，生活才更有秩序，我們才更找尋真善美，與其說良心是我們的主人，不如說它是我們內(nèi)心的天平，讓我們在滾滾紅塵中也不會迷失。
思特里克蘭德太太的反應(yīng)有點(diǎn)超出“我”的想象，一向看似善良溫柔的人內(nèi)心對于丈夫出走這件事是如此不肯釋懷，卑鄙與偉大，惡毒與善良，仇恨與熱愛是可以共存的，的確啊，人本身就是一個矛盾體，愛之深責(zé)之切，因愛生恨，恰恰說明丈夫在自己心中地位之重要。只是思特里克蘭德夫人把丈夫當(dāng)做唯一，作為丈夫的思特里克蘭德卻把對于藝術(shù)畫作的信仰擺在了首位。