總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的概括和總結(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些有效的寫(xiě)作技巧，比如使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，注重語(yǔ)法和修辭的運(yùn)用。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人對(duì)于總結(jié)的理解和寫(xiě)作風(fēng)格，從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇一
組織相關(guān)人員對(duì)校園安全工作進(jìn)行了細(xì)致的排查。杜絕不安全事故的發(fā)生，保護(hù)校園設(shè)施、校產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)在詳細(xì)總結(jié)如下：
1、門(mén)衛(wèi)管理工作堅(jiān)持兩人24小時(shí)輪流值班，做好進(jìn)入校園人員的登記工作。加強(qiáng)夜間的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
2、假期值班工作扎實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)帶班成員積極認(rèn)真。
3、校舍無(wú)安全隱患。但是應(yīng)注意排水的通暢。
4、防汛安全工作無(wú)隱患，當(dāng)遇大雨大風(fēng)天氣時(shí)安全值班人員巡查到位。
5、校園用電安全暑期對(duì)我校所有用電線(xiàn)路和用電設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，馬上進(jìn)行處理。對(duì)電線(xiàn)裸露、老化等問(wèn)題堅(jiān)決予以更換，避免一切因電而造成的安全事故的發(fā)生。
6、校車(chē)安全無(wú)隱患。
7、暑期施工安全情況良好。劃出了安全警戒線(xiàn)并懸掛安全教育橫副、設(shè)立相關(guān)安全警示語(yǔ)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇二
愉快的暑假過(guò)完了，我感覺(jué)自我還沒(méi)玩夠。但是一想到立刻就能夠見(jiàn)到我的老師和好朋友，還能夠?qū)W更多的本領(lǐng)，我的心又飛到學(xué)校去了。
暑假里我有很多收獲：
一、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的毛筆字和國(guó)畫(huà)。我的毛筆字作品還被老師貼到了墻上呢。我畫(huà)出來(lái)的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見(jiàn)就想咬一口。畫(huà)出來(lái)的南瓜、絲瓜，奶奶說(shuō)還能用來(lái)炒菜呢！
二、圍棋升上了二段。每一次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)。
三、我讀了三本書(shū)：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《三國(guó)演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》，其中《三國(guó)演義》是讀的第二遍了。
四、我還學(xué)會(huì)了收拾房間。
我也有沒(méi)做好的地方：
一、語(yǔ)文暑假作業(yè)差錯(cuò)太多；
二、英語(yǔ)閱讀沒(méi)有堅(jiān)持。媽媽批評(píng)了我，我決定努力改正錯(cuò)誤。
我必須能在新的學(xué)期有出色的表現(xiàn)！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇三
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好__年浦東新區(qū)中小學(xué)生暑期工作的通知》及《__年暑期團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)》的通知，學(xué)校緊緊圍繞“關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”為主題，調(diào)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、家庭等各方資源，通過(guò)各種形式，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生們接觸社會(huì)，在體驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄，提高綜合素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、快樂(lè)”的假期。
具體工作：
一、完善暑期工作的管理機(jī)制。
1、成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：邱宏明。
組員：徐建國(guó)、金偉軍、李云、張勤燕、丁惠潔、楊婉。
2、向全校教師宣傳__年新區(qū)暑期工作的要求，提高教師對(duì)暑期工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、開(kāi)展“關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄師生先進(jìn)事跡，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
學(xué)期末，學(xué)校德育室和大隊(duì)部組織全校師生開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄師生學(xué)習(xí)的活動(dòng)。由德育室整理了一些在5.12抗震救災(zāi)中的英雄事跡，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，周五的十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題廣播和討論交流會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育核人文關(guān)懷教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和感恩情懷。
2、以“迎接奧運(yùn)會(huì)，做好小主人”為主題，加強(qiáng)學(xué)生奧運(yùn)禮儀教育。
為進(jìn)一步深化文明行動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)踐行社會(huì)公德，共同為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校組織學(xué)生積極開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩---暑期百日文明大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
(1)“文明在我腳下”小交警志愿服務(wù)活動(dòng)。
7月4日，7月11日，冒著高溫天氣，我校的“小交警服務(wù)隊(duì)”來(lái)到學(xué)校門(mén)前的金橋路，對(duì)不遵守交通秩序的路人開(kāi)展勸阻活動(dòng)。隊(duì)員們的文明舉動(dòng)和颯爽英姿受到了群眾們的高度贊揚(yáng)。增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和文明意識(shí)。
(2)“除陋習(xí)、迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明宣傳活動(dòng)。
為增強(qiáng)市民的文明意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。7月18日，8月15日，學(xué)校組織學(xué)生上街宣傳文明倡議書(shū)。隊(duì)員們既向市民宣傳“基本道德規(guī)范”與“文明行為規(guī)范”，增進(jìn)市民遵守社會(huì)道德規(guī)范意識(shí)，又用實(shí)際行動(dòng)展示了隊(duì)員們講文明講道德的好市民形象。
(3)“文明在我手中，垃圾不落地”環(huán)保小衛(wèi)士志愿服務(wù)活動(dòng)。
為增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)家園。8月1日，8月8日開(kāi)展了“文明在我手中，垃圾不落地”——環(huán)保小衛(wèi)士志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們手拿垃圾袋，來(lái)到了三橋健身苑，穿梭在綠樹(shù)草叢中，撿白色垃圾、煙蒂、枯枝葉等。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，綠地變得干凈整潔。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任意識(shí)。
(4)“文明禮讓我能行”——公交車(chē)插隊(duì)糾偏活動(dòng)。
公交車(chē)擠車(chē)插隊(duì)現(xiàn)象一直是同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。為了讓群眾樹(shù)立不插隊(duì)不擁擠的文明行為。7月25日，由5人組成的“公交車(chē)糾察隊(duì)”積極開(kāi)展了文明糾偏行動(dòng)。隊(duì)員們主動(dòng)維持上車(chē)秩序，向市民倡導(dǎo)主動(dòng)為老弱病殘讓座的好思想。
(5)開(kāi)展“迎世博，學(xué)禮儀，樹(shù)新風(fēng)”文明進(jìn)家庭活動(dòng)。
暑假期間，學(xué)校大隊(duì)部組織三——五年級(jí)學(xué)生積極為家鄉(xiāng)的親人及朋友寫(xiě)一封家信，倡導(dǎo)全家一起講文明、樹(shù)新風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明社區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同擬一份家庭文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，簽訂《家庭文明公約》，以此來(lái)規(guī)范約束一家人的行為舉止，營(yíng)造文明健康的家庭氛圍。使文明意識(shí)貫穿于日常生活中，讓文明新風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
3、開(kāi)展“揚(yáng)奧運(yùn)精神，練創(chuàng)新本領(lǐng)”暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)。
7月22日返校日，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)“奧運(yùn)大集結(jié)”暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)。全體學(xué)生齊聚操場(chǎng)，有的抖空竹，有的跳短繩，有的傳球接力……同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。以實(shí)際行動(dòng)共同迎接奧運(yùn)的到來(lái)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇四
我校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑期之際，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真貫徹傳達(dá)會(huì)議精神。
7月17日下午召開(kāi)全體行政會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并布置安全相關(guān)工作。會(huì)后，下年段行政迅速將會(huì)議精神、工作要求傳達(dá)至各班主任，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
1.開(kāi)展假期家訪，做好安全指導(dǎo)。學(xué)校要求全體教師特別是班主任要切實(shí)做好假期家訪工作，扎實(shí)開(kāi)展家校共建活動(dòng)。把安全教育與安全防范知識(shí)送到學(xué)生、家長(zhǎng)手中，重視對(duì)家長(zhǎng)的安全教育指導(dǎo)，并要求指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的假期。班主任還要通過(guò)校訊通、qq群、微信、短信等平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，真正實(shí)現(xiàn)“安全不‘放假’，平安過(guò)暑假”。
2.做好危險(xiǎn)水域排查巡邏。7月20日，組織對(duì)學(xué)校周邊所有水域進(jìn)行一次徹底的隱患排查和綜合治理;對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)督促相關(guān)村(社區(qū))或管理單位落實(shí)警示標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施，消除有可能造成青少年兒童溺水事故的安全隱患。
3.加大安全宣傳力度，確保措施到位。在校門(mén)口設(shè)置防溺水溫馨提。
示欄、安全警示橫幅，定期通過(guò)校訊通、微信平臺(tái)發(fā)送預(yù)警和提示信息，學(xué)校每周將至少兩次向家長(zhǎng)、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
4.布置專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)，組織安全競(jìng)賽。為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的通知》文件精神，要求各班要將組織參加“全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”和“組織開(kāi)展_年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)”有效結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)生和家長(zhǎng)的參賽率均達(dá)100%，讓每一個(gè)學(xué)生都能平安快樂(lè)度過(guò)暑期。
5.加強(qiáng)值班，確保信息暢通。認(rèn)真落實(shí)暑假期間的安全保衛(wèi)值班和信息報(bào)告制度，明確值班領(lǐng)導(dǎo)和值班責(zé)任人，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班和護(hù)校工作，嚴(yán)格事故報(bào)告制度，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。暑假期間增聘1名保安，加強(qiáng)夜間安保力量，現(xiàn)有保安3名。
6.加快新校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)。目前，已完成布線(xiàn)，現(xiàn)正安裝監(jiān)控設(shè)備，爭(zhēng)取在8月10日前完成學(xué)校所有重點(diǎn)要害部位及敏感區(qū)域的視頻監(jiān)控全覆蓋。
學(xué)校積極貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于學(xué)校暑期安全工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，現(xiàn)將暑期校外學(xué)生安全工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)上級(jí)文件精神。
生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1.閉校式時(shí)學(xué)校召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)暑假中的安全，特別是“防溺水“和交通安全的安全教育。各班主任在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上各班進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的.職責(zé)。
2.在放假前發(fā)放《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，與家長(zhǎng)簽訂《暑假安全協(xié)議書(shū)》《安全責(zé)任書(shū)》，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
3.利用校訊通、微信群加大安全宣傳力度。在假期中，學(xué)校每周必一次向家長(zhǎng)、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
4.假期中，班、科任教師到學(xué)生家中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)家訪，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象經(jīng)常與家長(zhǎng)短信提醒、電話(huà)聯(lián)系等方式，與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育和提醒，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的肩負(fù)的責(zé)任和安全的重要性。
5.要求家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和“中小學(xué)生暑假平安作業(yè)“,提高自我防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)力。
三、重點(diǎn)抓“防溺水“安全教育，嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)水域防范措施。
發(fā)生溺水事故的水庫(kù)、池塘、河流、水渠等危險(xiǎn)水域設(shè)立宣傳欄和醒目的安全警示標(biāo)志，在村委會(huì)、學(xué)生聚集地方、危險(xiǎn)水域等多個(gè)地方拉起安全宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅。與村巡邏隊(duì)聯(lián)系，重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)水域巡防，設(shè)立臺(tái)帳，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到危險(xiǎn)水域玩耍，及時(shí)進(jìn)行制止并教育，確保學(xué)生的安全。利用學(xué)校門(mén)口的led屏幕、村中廣播對(duì)全村居民進(jìn)行有關(guān)教育，提高村民和家長(zhǎng)的防范意識(shí)，監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)禁到水域游泳。
“尼伯特“超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)期間，學(xué)校及時(shí)通過(guò)家校通多次提醒學(xué)生和家長(zhǎng)注意安全。組織保衛(wèi)處小組開(kāi)展安全隱患排查。
五、加強(qiáng)保安門(mén)衛(wèi)和暑期值班管理，實(shí)行“門(mén)禁“制度，把安全隱患拒之門(mén)外。
建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制。我校保安積極參加晉江學(xué)校保安員暑期大集訓(xùn)，從而進(jìn)一步提升保安員的業(yè)務(wù)技能和處置各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。學(xué)校每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象，定時(shí)對(duì)學(xué)校各個(gè)樓層進(jìn)行認(rèn)真檢查，配合好工程隊(duì)施工工作，確保施工安全，并做好值班記錄，設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà)，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
20_年x月x日上午，市教育局召開(kāi)了各中學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議。會(huì)上局長(zhǎng)傳達(dá)了省召開(kāi)的中小學(xué)校安全管理工作電視電話(huà)會(huì)議精神。會(huì)后，我校迅速行動(dòng)，召開(kāi)各校主職校長(zhǎng)工作會(huì)議，把暑期學(xué)生安全工作會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)校長(zhǎng)，并結(jié)合中心學(xué)校實(shí)際將做好暑期學(xué)生安全管理工作進(jìn)行再布置，現(xiàn)將我中心學(xué)校安全管理工作的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
各校長(zhǎng)要牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來(lái)抓。要針對(duì)放假時(shí)間長(zhǎng)、夏季氣溫高、汛期雨量大、各類(lèi)安全事故多發(fā)等特點(diǎn)，精心組織，周密安排，確保各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
二、開(kāi)展集中安全大排查。
各學(xué)校要在放假前進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全大排查，確保不留隱患不留死角，徹底消除各類(lèi)安全隱患。特別是對(duì)假期停止使用的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂及其它貴重儀器設(shè)備等要切斷電源、氣源和水源等;對(duì)在高溫天氣下易燃易爆危險(xiǎn)品、劇毒藥品等要嚴(yán)加保管;對(duì)易發(fā)生安全事故特別是火災(zāi)事故的重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所要確保防范措施到位;對(duì)有破損、漏雨、地勢(shì)低洼易進(jìn)水的校舍、庫(kù)房等立即進(jìn)行維修加固，切實(shí)防范因洪澇等災(zāi)害給學(xué)校及師生帶來(lái)的危害。
三、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。
要在假前對(duì)全體師生集中進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的安全防范知識(shí)教育。
各學(xué)校要針對(duì)暑期容易發(fā)生的安全事故特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行一次防溺水、防火、防食物中毒、防暴雨雷電、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，普及預(yù)防各類(lèi)氣象和地質(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。各學(xué)校要在放假前通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)，共同做好學(xué)生假期安全教育與防范工作。尤其是要教育學(xué)生不私自或結(jié)伴到江、河、湖泊、魚(yú)塘等水域游泳和玩耍，教育學(xué)生在發(fā)生意外時(shí)不要盲目下水救助落水同伴，要盡可能向成年人求救，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大傷亡。
四、加大宣傳力度。
為了做好學(xué)生的安全再教育工作，我們要求屬下各校長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)一宣傳工具，將暑期安全宣傳工作落到實(shí)處。
1、手機(jī)短信。發(fā)動(dòng)全體班主任，將安全宣傳內(nèi)容利用手機(jī)短信發(fā)送到每一位家長(zhǎng)手中。
2、固話(huà)撥打。針對(duì)部分家長(zhǎng)沒(méi)有留下手機(jī)號(hào)碼的，要求各班班主任應(yīng)采取直接撥打電話(huà)傳達(dá)的方式進(jìn)行宣傳。
3、張貼宣傳單。組織人員在轄區(qū)內(nèi)的公共場(chǎng)所蘆葦為醒目的地方張貼宣傳單。
4、公布值班電話(huà)。在手機(jī)短信、固話(huà)撥打、張貼宣傳單活動(dòng)等。
當(dāng)中，向家長(zhǎng)公布學(xué)校的值班電話(huà)，并提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)生什么問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)地與班主任或者學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)反饋。
各學(xué)校要加強(qiáng)暑假期間校園安全工作的管理，落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，明確值班人員責(zé)任、完善值班記錄等。值班人員要隨時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞，一旦發(fā)生重大安全事故和突發(fā)事件要迅速果斷處置，并及時(shí)上報(bào)給當(dāng)?shù)馗刹亢徒逃鞴懿块T(mén)。
學(xué)生放假，安全工作我們是一刻不敢放松。在今后的工作中，我們將更加努力，確保學(xué)校、學(xué)生安全穩(wěn)定!
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇五
根據(jù)紹興市教育局的統(tǒng)一要求，雙梅小學(xué)積極落實(shí)平安暑假專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結(jié)如下：
2、進(jìn)行安全技能測(cè)試：創(chuàng)造條件，讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識(shí)測(cè)試；
4、集中扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
5、堅(jiān)持日常防范，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和保安三位一體，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的.安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。
6、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
紹興縣雙梅小學(xué)。
2013、9。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇六
教研網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新生的事物已被很多教師接受和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限裨益為教研開(kāi)拓了一個(gè)全新的空間，為我們教師們搭建了一個(gè)比現(xiàn)場(chǎng)教研更廣闊的交流空間與研討的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研能夠匯集大量的優(yōu)秀教育資源，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的整合和運(yùn)用，構(gòu)建基礎(chǔ)教師互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)我們教師間的學(xué)習(xí)與交流，推進(jìn)我們沂南縣教師們交流共享，創(chuàng)新了教研方式，建立網(wǎng)絡(luò)資源共享聯(lián)盟。實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化，教研工作管理的網(wǎng)絡(luò)化，例如這次我們正在搞的大集體備課就是教研網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用。這樣我們不僅提高了教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)我們教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，提高我們的教學(xué)水平和教研能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,課件園必將起到巨大的作用。當(dāng)然，前提條件是我們必須努力去學(xué)會(huì)、去熟練，并且時(shí)常去運(yùn)用。想一想，當(dāng)我們能熟練的運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)了，我們?cè)S多教師在一起運(yùn)用這種網(wǎng)絡(luò)交流的方式。不僅能交流教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)資料，更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，白天在學(xué)校工作，晚上上網(wǎng)找資料，非常方便，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)和制作課件。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上通過(guò)交流回復(fù)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同解決難題。網(wǎng)絡(luò)使教師們的課堂更加精彩，將是一件雙贏的事情。
關(guān)于大集體備課，張主任在他的報(bào)告《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》已經(jīng)說(shuō)的很清楚了。在以后的教學(xué)中我們?nèi)ヅΦ淖龊?，發(fā)揮它應(yīng)有的集體智慧結(jié)晶。并充分應(yīng)用到我們的課堂中去，提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,課件園。
在聽(tīng)了徐長(zhǎng)青大師的課《退中的數(shù)學(xué)》后，我陷入了深深的反思。教學(xué)的藝術(shù);藝術(shù)的教學(xué)，在徐大師的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課堂如行云流水般流暢，他淵博的知識(shí)積淀、詼諧幽默的風(fēng)格、自然得體的教態(tài)、和藹可親的面容……讓學(xué)生在歡笑中經(jīng)歷了“退———退———退———，進(jìn)—進(jìn)—進(jìn)—。回頭看，找規(guī)律?！钡膶W(xué)習(xí)的過(guò)程，相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的“一個(gè)大數(shù)能否被撕紙的方法撕出，和一個(gè)n邊形內(nèi)角和的求法”，會(huì)深深印在腦海中;相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)到的數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想將會(huì)終生受益，這是更重要的。是最值得我們學(xué)習(xí)的。
總之，學(xué)習(xí)必定有收獲，學(xué)習(xí)必定有益處。讓我們不斷的擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧!這不僅僅是武裝自己的頭腦，更別讓自己落伍于社會(huì)，甚至被社會(huì)淘汰了自己!
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小學(xué)暑假工作總結(jié)篇七
今年的x月28日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，x月28日—x月1日為第xx個(gè)“福建省學(xué)校安全教育周”，為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識(shí)，我校以“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”的主題，組織開(kāi)展了“安全教育周”系列活動(dòng)，取得了一定實(shí)際性效果?，F(xiàn)將我校安全教育周活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)集會(huì)、班會(huì)和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類(lèi)安全知識(shí)，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、進(jìn)行安全周的啟動(dòng)儀式，強(qiáng)調(diào)各安全事項(xiàng)。
2、利用星期一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，把“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的安全教育和突出安全教育重要性的安全教育作為講話(huà)的主要內(nèi)容。
3、通過(guò)校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí)，使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握。
4、各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會(huì)，方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
5、開(kāi)展了一次消防逃生安全疏散演練。
6、進(jìn)行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除、及時(shí)整改。
7、組織學(xué)生認(rèn)識(shí)制作交通標(biāo)志，加深對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇八
短短兩個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)將我校20xx年暑假工作作如下總結(jié)：
xx月xx日——xx日組織教師做好學(xué)前班、一年級(jí)新生的報(bào)名注冊(cè)工作，并按時(shí)做好公示。
全體老師根據(jù)實(shí)際情況，利用多種形式做好學(xué)生家訪工作。校長(zhǎng)深入教師家中，了解老師們的生活狀況，耐心傾聽(tīng)老師們工作中的期望；聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。
暑假期間，學(xué)校緊繃“學(xué)生放假，安全不放假”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險(xiǎn)水域立鐵牌警示標(biāo)語(yǔ)、拉布條橫幅、分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)、群發(fā)短信、家訪等形式，布置并督促學(xué)生、家長(zhǎng)完成《2015年全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽》，全方面強(qiáng)化安全工作。
粉刷教室墻壁；油漆防盜門(mén)、更換損壞的監(jiān)控頭。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去。想想暑假的生活，自己感覺(jué)今年的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場(chǎng)。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們?nèi)疑眢w健康，朝氣蓬勃的面對(duì)生活的每一天。
其次，回來(lái)后我們吃完早點(diǎn)。接下來(lái)爸爸去補(bǔ)課，我給孩子輔導(dǎo)作業(yè)和做飯。剛開(kāi)始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫(xiě)字的態(tài)度也端正了，做題也仔細(xì)了。我這人一項(xiàng)不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個(gè)學(xué)期忽視對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。所以我希望通過(guò)這個(gè)暑假，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要。
接下來(lái)，做完以后，我和孩子一邊聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂(lè)了很多。還有在玩的過(guò)程中和孩子一起聊天，讓我體會(huì)到從未有過(guò)的幸福和溫馨。親愛(ài)的孩子，以后媽媽只要有時(shí)間都會(huì)陪你玩一會(huì)的。因?yàn)樽鳛槟赣H的我希望你能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
中午的時(shí)間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門(mén)，我們也很熱情的把你的朋友們請(qǐng)到家里和你一起玩，你們玩的時(shí)候，媽媽看著你們開(kāi)心的樣子，心里有說(shuō)不出的高興。特別是當(dāng)媽媽休息的時(shí)候，聽(tīng)到你給其他的小朋友說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，我的媽媽在休息?！弊鳛槟赣H的我欣慰的笑了。
還有當(dāng)你們玩完以后，你總會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了?！比缓竽銜?huì)安排小朋友把所有的東西放回原處，很有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒(méi)有白費(fèi)。因?yàn)閶寢屜Ｍ銓?lái)做一個(gè)受歡迎的人，不管在任何時(shí)候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準(zhǔn)則。媽媽希望你能夠記住。
到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過(guò)了幾天。你在家的幾天，爺爺覺(jué)得你很淘氣，媽媽到覺(jué)得你頑皮的可愛(ài)。到媽媽回來(lái)時(shí)，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來(lái)，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對(duì)你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)相處的珍貴。所以在母親的教育觀念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因?yàn)樽鳛槟赣H的我，希望你將來(lái)能夠以德服人。
最近開(kāi)學(xué)了，你的獨(dú)立性很強(qiáng)，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書(shū)包，和學(xué)習(xí)用品。這是你慢慢長(zhǎng)大獨(dú)立的表現(xiàn)，不要覺(jué)得媽媽心狠，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)知道美好的生活要靠自己去創(chuàng)造。并希望你能夠理解一個(gè)做母親的心。
最讓母親感動(dòng)的是，在一個(gè)下午響雷下雨的時(shí)候，媽媽去廣場(chǎng)鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來(lái)把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當(dāng)我們回到家的時(shí)候，你給我們說(shuō)了這些，我們真的很感動(dòng)。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。
好了，關(guān)于暑假就說(shuō)到這里了。明年暑假再見(jiàn)！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十
xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)真的是極不平凡的一年，年初的雪災(zāi)和5月的大地震都是歷史上罕見(jiàn)的大災(zāi)難，但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人是凍不壞，震不倒的。8月份的奧運(yùn)，我們一樣擁有火熱的激情迎接這場(chǎng)盛會(huì)的到來(lái)。真是一個(gè)火熱的夏天，火熱的中國(guó)。
工作起來(lái)就很方便了，不用每天冒著太陽(yáng)來(lái)來(lái)回回往學(xué)校跑。
其實(shí)很早就在思考，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板，但都因?yàn)榫W(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容？有哪些人會(huì)來(lái)瀏覽和使用，這都是問(wèn)題。學(xué)校其實(shí)并沒(méi)提出什么具體要求，兩年來(lái)都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒(méi)有要求了。網(wǎng)站做起來(lái)，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
第一，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量。
第二，都設(shè)有一個(gè)欄目專(zhuān)門(mén)展示學(xué)校里的活動(dòng)和他大事，且多叫做校園新聞。
第三，大多數(shù)都有學(xué)生頻道，展示學(xué)生才藝和取得的成績(jī)。這個(gè)學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng)，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都有點(diǎn)困難。
更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。個(gè)人覺(jué)得對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源都應(yīng)該精簡(jiǎn)習(xí)題和建立課件資源庫(kù)。只不過(guò)大家平常都忙著上課習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn)做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理學(xué)生更不會(huì)去總結(jié)。估計(jì)其他學(xué)校也差不多還沒(méi)看到哪個(gè)學(xué)校有自己整套的資源庫(kù)。倒是一些專(zhuān)門(mén)的教育網(wǎng)站有一些但是也不是開(kāi)放使用的而且收費(fèi)還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷也都是xx年以前的。google里搜出來(lái)的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。
第五，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡(jiǎn)習(xí)題和課件制作是一種研究，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門(mén)造車(chē)想出來(lái)的。比如，某節(jié)課，某老師來(lái)了靈感，對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個(gè)過(guò)程和方法寫(xiě)下來(lái)，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺(jué)得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫(xiě)篇論文拿個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書(shū)的形式一次只能一個(gè)人閱讀，如果一個(gè)人讀完了把感受寫(xiě)下來(lái)，其他人也去讀讀這本書(shū)，然后大家以論壇的方式討論一下，收益一定會(huì)比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過(guò)程，方便日后查閱。
第六，網(wǎng)站應(yīng)該有學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和學(xué)生交流的地方。一般學(xué)校都開(kāi)設(shè)了一個(gè)欄目。盡管訪問(wèn)留言的大都不是學(xué)生家長(zhǎng)。
綜合了上述情況，我覺(jué)得學(xué)校網(wǎng)站的主要內(nèi)容還是得以學(xué)校的基本工作為主。這包括各個(gè)部門(mén)的工作日志，我把這定為“校務(wù)公開(kāi)”。展示的是每個(gè)部門(mén)（從校長(zhǎng)室到每個(gè)教師）的工作檔案，記錄學(xué)校里每個(gè)部門(mén)和教師所做過(guò)的工作和取得的業(yè)績(jī)。這有點(diǎn)類(lèi)似我們學(xué)校在做的“教師成長(zhǎng)檔案袋”。只不過(guò)紙質(zhì)的檔案袋每個(gè)教師都只做好自己的，卻看不到人家的。放到網(wǎng)上以后，大家可以互相參考，甚至互相促進(jìn)。年度考評(píng)互相打分的時(shí)候也有椐可依。甚至教育局在考核學(xué)校、考評(píng)校長(zhǎng)的時(shí)候也可以以此作為參考。這些工作平常做一點(diǎn)就記一點(diǎn)，比起平常不記，到了年底趕工似的手寫(xiě)來(lái)，既提高了效率又節(jié)省了資源，而且便于修改。
照著做，考試成績(jī)才會(huì)提高。
從這兩大塊內(nèi)容出發(fā)，慢慢提高網(wǎng)站的使用率和訪問(wèn)率，再開(kāi)發(fā)其他內(nèi)容。這是我對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)思路的重新規(guī)劃。奧運(yùn)期間，很多的新聞網(wǎng)站都是一片中國(guó)紅，忽然覺(jué)得這個(gè)顏色原來(lái)是這么漂亮，加上精致的祥云圖案?？梢哉f(shuō)是高貴而又時(shí)尚。于是，在差不多20天的思路整理之后，決定動(dòng)手。動(dòng)手之前去了動(dòng)易的模板中心，發(fā)現(xiàn)剛好有人設(shè)計(jì)出了一套奧運(yùn)版的網(wǎng)頁(yè)。只不過(guò)他設(shè)計(jì)的是新聞?lì)惖摹：芏鄨D片都是奧運(yùn)新聞?dòng)嘘P(guān)的。于是下載下來(lái)，字筆記本上安裝好數(shù)據(jù)庫(kù)和iis，一個(gè)新的網(wǎng)站就建立了。接下來(lái)就是到處去找素材和重新組合設(shè)計(jì)頁(yè)面，因?yàn)槭醉?yè)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，為了保證思路讀中斷，首頁(yè)的設(shè)計(jì)花了一個(gè)下午和一通宵。幾乎是一氣呵成。后來(lái)每天做一點(diǎn)，終于把后面的頁(yè)面圖片重新做了設(shè)計(jì)。好在奧運(yùn)有關(guān)的祥云和紅色都比較經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來(lái)內(nèi)容多，素材也多。比較難的是許多xsl的標(biāo)簽的修改，因?yàn)闄谀縤d有變更，版塊也需要調(diào)整，原來(lái)的有些標(biāo)簽還不能用。所以這個(gè)過(guò)程不是很順利。暫時(shí)性的自己修改套用了很多標(biāo)簽。日后若是有更好的，還是要采用好一點(diǎn)的。
原來(lái)那么上課上了那么多年了，要改變估計(jì)不是那么容易的吧……。
不管怎么樣，加油！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十一
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是整個(gè)力學(xué)，第二個(gè)階段是整個(gè)電學(xué)部分，第三個(gè)階段是其他部分。力學(xué)這個(gè)階段時(shí)間大約38節(jié)課，約占整個(gè)高三補(bǔ)課的一半時(shí)間左右。高三復(fù)習(xí)四忌：一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。
高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高成績(jī)的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。
有些學(xué)生認(rèn)為理科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這38節(jié)課，把高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把經(jīng)常不注重的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從第二學(xué)期開(kāi)始。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是四月模擬考試。它是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵?？荚嚦晒Γ梢允棺约盒判谋对?，但不要沾沾自喜;如果受挫，也不要恢心喪氣。應(yīng)該恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從第二學(xué)期半期考試至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。
因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
從學(xué)習(xí)上說(shuō)，那一個(gè)多月的主要目的就是學(xué)習(xí)完高三的課程，或者至少是基本學(xué)習(xí)完。純粹高三的課程本身而言，相對(duì)于以前兩年的課程，難度上沒(méi)有什么升華，甚至于有些科目反而可能減低了難度。但是高三的課程，尤其是理科的高三課程，更多的已經(jīng)不是具體知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是上升到規(guī)律方法的層次，幫大家去總結(jié)了。而正因?yàn)槠潆y度相對(duì)較小，所以更多的時(shí)間可能會(huì)用來(lái)安排自己的工作，例如高三需要堅(jiān)持一年的很多日常訓(xùn)練：每天定量的英語(yǔ)完型、閱讀;數(shù)學(xué)選擇填空題的訓(xùn)練;理綜小題的訓(xùn)練等等，都可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始了。
同時(shí)，這也是高三之中最清閑的一段時(shí)光，因此也可以適當(dāng)?shù)膶?xiě)寫(xiě)日記什么的，當(dāng)然還有思考，就是想想自己，想想高考。這是沒(méi)有辦法的事情，高三所做的事情之中，可能十件有九件半都和高考有關(guān)吧!
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，補(bǔ)課，尤其是封閉的補(bǔ)課，還會(huì)給高三的學(xué)生帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜：友誼?，F(xiàn)實(shí)是很殘酷的，高三的學(xué)習(xí)很緊張，但是很不幸，高三的同學(xué)關(guān)系，更是復(fù)雜。因?yàn)榈案鈱?shí)在是太小了。但是高三補(bǔ)課期間，如果真的能夠互幫互助的話(huà)，大家掙來(lái)的將會(huì)是純潔而真摯的友誼，是之后的很久很久的美好，是終生不會(huì)忘記的珍貴。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十二
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員們?cè)诮叹毜木闹笇?dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了9.67的最佳成績(jī)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎(jiǎng)。
2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊(duì)工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級(jí)的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo)；十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo)；參觀舊校址；黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的'方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類(lèi)似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用，以滿(mǎn)懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。
4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
5、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十三
2017—2017學(xué)年度暑假工作結(jié)束了，現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。
在暑假工作中，我們以“燭光祝福，綠色奧運(yùn)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文，觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，接受先進(jìn)思想，提高審美情趣，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動(dòng)，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊時(shí)段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機(jī)，成為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
一、教師工作。
1.假前，學(xué)校集中2天時(shí)間，認(rèn)真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部教師依法從教意識(shí)和對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍；大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。
2.繼續(xù)深入開(kāi)展了“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，增加了對(duì)貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
4.教師暑假結(jié)束上班后，參加了全市集中教研活動(dòng)。每位教師都備好了一周的課程，并寫(xiě)好了教案。
二、學(xué)生活動(dòng)。
1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。
配合全國(guó)節(jié)能宣傳活動(dòng)，深入宣傳綠色奧運(yùn)的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從我做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
2.“燭光祝?！弊x書(shū)征文活動(dòng)。
以“燭光祝福”為主題，在學(xué)生中舉辦了讀書(shū)征文活動(dòng)。
3．“30天一個(gè)好習(xí)慣”體驗(yàn)生活活動(dòng)。
暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。在假前作出計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行了自我總結(jié)。
三、其它工作。
1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動(dòng)。
方案，精心組織設(shè)計(jì)。
2.各校要在假前加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全、思想道德和健康教育，有針對(duì)性地進(jìn)行了安保演練活動(dòng)，同時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；積極開(kāi)展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專(zhuān)題教育，努力提高學(xué)生自護(hù)自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠(chéng)實(shí)守信、法制文明教育；教育學(xué)生在奧運(yùn)期間的國(guó)內(nèi)外友人面前，樹(shù)立文明、健康、向上的良好形象；教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會(huì)公益性勞動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)網(wǎng)吧，不接觸不良書(shū)刊、影視作品等；結(jié)合暑期活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。
3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)政策，切實(shí)加強(qiáng)了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。
4.各校在放假前集中對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開(kāi)展自檢自查，對(duì)校園（幼兒園）治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險(xiǎn)化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時(shí)整改。
5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，認(rèn)真做好交接班和外來(lái)人員來(lái)訪的登記工作。各校還加強(qiáng)了與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)向。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十四
在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。
今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說(shuō)帶我去騎馬，我高興地答應(yīng)了。
我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺(jué)得馬走的太慢。于是，我對(duì)姨夫說(shuō)：“姨夫，能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì)？”姨夫猶豫了一下說(shuō)：“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)?！蔽医舆^(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f(shuō)：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了?！蔽覓嗥鹌け拊隈R背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)一聲“趴下”，接著就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái)，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿(mǎn)頭大汗。姨夫生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，你就心急得不成，幸好沒(méi)出什么事，要是有什么差錯(cuò)，我怎么向你父親交代?！蔽覒M愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的滋味。
從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術(shù)和知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次暑假，我認(rèn)識(shí)到騎馬有很多學(xué)問(wèn)，也更加懂得了，無(wú)論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習(xí)更是如此。俗話(huà)說(shuō)的好“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”，的確如此。
這個(gè)暑假我有了大大的收獲，過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇一
組織相關(guān)人員對(duì)校園安全工作進(jìn)行了細(xì)致的排查。杜絕不安全事故的發(fā)生，保護(hù)校園設(shè)施、校產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)在詳細(xì)總結(jié)如下：
1、門(mén)衛(wèi)管理工作堅(jiān)持兩人24小時(shí)輪流值班，做好進(jìn)入校園人員的登記工作。加強(qiáng)夜間的巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
2、假期值班工作扎實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)帶班成員積極認(rèn)真。
3、校舍無(wú)安全隱患。但是應(yīng)注意排水的通暢。
4、防汛安全工作無(wú)隱患，當(dāng)遇大雨大風(fēng)天氣時(shí)安全值班人員巡查到位。
5、校園用電安全暑期對(duì)我校所有用電線(xiàn)路和用電設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，馬上進(jìn)行處理。對(duì)電線(xiàn)裸露、老化等問(wèn)題堅(jiān)決予以更換，避免一切因電而造成的安全事故的發(fā)生。
6、校車(chē)安全無(wú)隱患。
7、暑期施工安全情況良好。劃出了安全警戒線(xiàn)并懸掛安全教育橫副、設(shè)立相關(guān)安全警示語(yǔ)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇二
愉快的暑假過(guò)完了，我感覺(jué)自我還沒(méi)玩夠。但是一想到立刻就能夠見(jiàn)到我的老師和好朋友，還能夠?qū)W更多的本領(lǐng)，我的心又飛到學(xué)校去了。
暑假里我有很多收獲：
一、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的毛筆字和國(guó)畫(huà)。我的毛筆字作品還被老師貼到了墻上呢。我畫(huà)出來(lái)的西瓜、櫻桃讓媽媽一看見(jiàn)就想咬一口。畫(huà)出來(lái)的南瓜、絲瓜，奶奶說(shuō)還能用來(lái)炒菜呢！
二、圍棋升上了二段。每一次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)。
三、我讀了三本書(shū)：《馬小跳玩數(shù)學(xué)》、《三國(guó)演義》、《吵吵鬧鬧的甲蟲(chóng)班》，其中《三國(guó)演義》是讀的第二遍了。
四、我還學(xué)會(huì)了收拾房間。
我也有沒(méi)做好的地方：
一、語(yǔ)文暑假作業(yè)差錯(cuò)太多；
二、英語(yǔ)閱讀沒(méi)有堅(jiān)持。媽媽批評(píng)了我，我決定努力改正錯(cuò)誤。
我必須能在新的學(xué)期有出色的表現(xiàn)！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇三
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好__年浦東新區(qū)中小學(xué)生暑期工作的通知》及《__年暑期團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)》的通知，學(xué)校緊緊圍繞“關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”為主題，調(diào)動(dòng)學(xué)校、社區(qū)、家庭等各方資源，通過(guò)各種形式，組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生們接觸社會(huì)，在體驗(yàn)中增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄，提高綜合素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、快樂(lè)”的假期。
具體工作：
一、完善暑期工作的管理機(jī)制。
1、成立暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：邱宏明。
組員：徐建國(guó)、金偉軍、李云、張勤燕、丁惠潔、楊婉。
2、向全校教師宣傳__年新區(qū)暑期工作的要求，提高教師對(duì)暑期工作重要性的認(rèn)識(shí)。
二、開(kāi)展“關(guān)注奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄師生先進(jìn)事跡，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
學(xué)期末，學(xué)校德育室和大隊(duì)部組織全校師生開(kāi)展向抗震救災(zāi)英雄師生學(xué)習(xí)的活動(dòng)。由德育室整理了一些在5.12抗震救災(zāi)中的英雄事跡，發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，周五的十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展專(zhuān)題廣播和討論交流會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育核人文關(guān)懷教育，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和感恩情懷。
2、以“迎接奧運(yùn)會(huì)，做好小主人”為主題，加強(qiáng)學(xué)生奧運(yùn)禮儀教育。
為進(jìn)一步深化文明行動(dòng)，動(dòng)員廣大學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)踐行社會(huì)公德，共同為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校組織學(xué)生積極開(kāi)展“我為奧運(yùn)添光彩---暑期百日文明大行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
(1)“文明在我腳下”小交警志愿服務(wù)活動(dòng)。
7月4日，7月11日，冒著高溫天氣，我校的“小交警服務(wù)隊(duì)”來(lái)到學(xué)校門(mén)前的金橋路，對(duì)不遵守交通秩序的路人開(kāi)展勸阻活動(dòng)。隊(duì)員們的文明舉動(dòng)和颯爽英姿受到了群眾們的高度贊揚(yáng)。增強(qiáng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和文明意識(shí)。
(2)“除陋習(xí)、迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明宣傳活動(dòng)。
為增強(qiáng)市民的文明意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。7月18日，8月15日，學(xué)校組織學(xué)生上街宣傳文明倡議書(shū)。隊(duì)員們既向市民宣傳“基本道德規(guī)范”與“文明行為規(guī)范”，增進(jìn)市民遵守社會(huì)道德規(guī)范意識(shí)，又用實(shí)際行動(dòng)展示了隊(duì)員們講文明講道德的好市民形象。
(3)“文明在我手中，垃圾不落地”環(huán)保小衛(wèi)士志愿服務(wù)活動(dòng)。
為增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)家園。8月1日，8月8日開(kāi)展了“文明在我手中，垃圾不落地”——環(huán)保小衛(wèi)士志愿服務(wù)活動(dòng)。同學(xué)們手拿垃圾袋，來(lái)到了三橋健身苑，穿梭在綠樹(shù)草叢中，撿白色垃圾、煙蒂、枯枝葉等。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，綠地變得干凈整潔。通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任意識(shí)。
(4)“文明禮讓我能行”——公交車(chē)插隊(duì)糾偏活動(dòng)。
公交車(chē)擠車(chē)插隊(duì)現(xiàn)象一直是同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。為了讓群眾樹(shù)立不插隊(duì)不擁擠的文明行為。7月25日，由5人組成的“公交車(chē)糾察隊(duì)”積極開(kāi)展了文明糾偏行動(dòng)。隊(duì)員們主動(dòng)維持上車(chē)秩序，向市民倡導(dǎo)主動(dòng)為老弱病殘讓座的好思想。
(5)開(kāi)展“迎世博，學(xué)禮儀，樹(shù)新風(fēng)”文明進(jìn)家庭活動(dòng)。
暑假期間，學(xué)校大隊(duì)部組織三——五年級(jí)學(xué)生積極為家鄉(xiāng)的親人及朋友寫(xiě)一封家信，倡導(dǎo)全家一起講文明、樹(shù)新風(fēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明社區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同擬一份家庭文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)，簽訂《家庭文明公約》，以此來(lái)規(guī)范約束一家人的行為舉止，營(yíng)造文明健康的家庭氛圍。使文明意識(shí)貫穿于日常生活中，讓文明新風(fēng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
3、開(kāi)展“揚(yáng)奧運(yùn)精神，練創(chuàng)新本領(lǐng)”暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)。
7月22日返校日，學(xué)校精心組織了一場(chǎng)“奧運(yùn)大集結(jié)”暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)。全體學(xué)生齊聚操場(chǎng)，有的抖空竹，有的跳短繩，有的傳球接力……同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。以實(shí)際行動(dòng)共同迎接奧運(yùn)的到來(lái)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇四
我校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑期之際，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展相關(guān)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真貫徹傳達(dá)會(huì)議精神。
7月17日下午召開(kāi)全體行政會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，并布置安全相關(guān)工作。會(huì)后，下年段行政迅速將會(huì)議精神、工作要求傳達(dá)至各班主任，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
1.開(kāi)展假期家訪，做好安全指導(dǎo)。學(xué)校要求全體教師特別是班主任要切實(shí)做好假期家訪工作，扎實(shí)開(kāi)展家校共建活動(dòng)。把安全教育與安全防范知識(shí)送到學(xué)生、家長(zhǎng)手中，重視對(duì)家長(zhǎng)的安全教育指導(dǎo)，并要求指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快的假期。班主任還要通過(guò)校訊通、qq群、微信、短信等平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，真正實(shí)現(xiàn)“安全不‘放假’，平安過(guò)暑假”。
2.做好危險(xiǎn)水域排查巡邏。7月20日，組織對(duì)學(xué)校周邊所有水域進(jìn)行一次徹底的隱患排查和綜合治理;對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)督促相關(guān)村(社區(qū))或管理單位落實(shí)警示標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施，消除有可能造成青少年兒童溺水事故的安全隱患。
3.加大安全宣傳力度，確保措施到位。在校門(mén)口設(shè)置防溺水溫馨提。
示欄、安全警示橫幅，定期通過(guò)校訊通、微信平臺(tái)發(fā)送預(yù)警和提示信息，學(xué)校每周將至少兩次向家長(zhǎng)、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
4.布置專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)，組織安全競(jìng)賽。為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)的通知》文件精神，要求各班要將組織參加“全國(guó)中小學(xué)生平安暑假專(zhuān)項(xiàng)作業(yè)”和“組織開(kāi)展_年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)”有效結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)生和家長(zhǎng)的參賽率均達(dá)100%，讓每一個(gè)學(xué)生都能平安快樂(lè)度過(guò)暑期。
5.加強(qiáng)值班，確保信息暢通。認(rèn)真落實(shí)暑假期間的安全保衛(wèi)值班和信息報(bào)告制度，明確值班領(lǐng)導(dǎo)和值班責(zé)任人，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班和護(hù)校工作，嚴(yán)格事故報(bào)告制度，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。暑假期間增聘1名保安，加強(qiáng)夜間安保力量，現(xiàn)有保安3名。
6.加快新校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)。目前，已完成布線(xiàn)，現(xiàn)正安裝監(jiān)控設(shè)備，爭(zhēng)取在8月10日前完成學(xué)校所有重點(diǎn)要害部位及敏感區(qū)域的視頻監(jiān)控全覆蓋。
學(xué)校積極貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于學(xué)校暑期安全工作會(huì)議的精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，現(xiàn)將暑期校外學(xué)生安全工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)上級(jí)文件精神。
生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，家、校聯(lián)合，齊抓共管，確保安全。
1.閉校式時(shí)學(xué)校召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)暑假中的安全，特別是“防溺水“和交通安全的安全教育。各班主任在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上各班進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的.職責(zé)。
2.在放假前發(fā)放《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，與家長(zhǎng)簽訂《暑假安全協(xié)議書(shū)》《安全責(zé)任書(shū)》，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
3.利用校訊通、微信群加大安全宣傳力度。在假期中，學(xué)校每周必一次向家長(zhǎng)、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。
4.假期中，班、科任教師到學(xué)生家中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)家訪，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象經(jīng)常與家長(zhǎng)短信提醒、電話(huà)聯(lián)系等方式，與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行暑期安全教育和提醒，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己的肩負(fù)的責(zé)任和安全的重要性。
5.要求家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽和“中小學(xué)生暑假平安作業(yè)“,提高自我防護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能家長(zhǎng)與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)力。
三、重點(diǎn)抓“防溺水“安全教育，嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)水域防范措施。
發(fā)生溺水事故的水庫(kù)、池塘、河流、水渠等危險(xiǎn)水域設(shè)立宣傳欄和醒目的安全警示標(biāo)志，在村委會(huì)、學(xué)生聚集地方、危險(xiǎn)水域等多個(gè)地方拉起安全宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅。與村巡邏隊(duì)聯(lián)系，重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)水域巡防，設(shè)立臺(tái)帳，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到危險(xiǎn)水域玩耍，及時(shí)進(jìn)行制止并教育，確保學(xué)生的安全。利用學(xué)校門(mén)口的led屏幕、村中廣播對(duì)全村居民進(jìn)行有關(guān)教育，提高村民和家長(zhǎng)的防范意識(shí)，監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)禁到水域游泳。
“尼伯特“超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)期間，學(xué)校及時(shí)通過(guò)家校通多次提醒學(xué)生和家長(zhǎng)注意安全。組織保衛(wèi)處小組開(kāi)展安全隱患排查。
五、加強(qiáng)保安門(mén)衛(wèi)和暑期值班管理，實(shí)行“門(mén)禁“制度，把安全隱患拒之門(mén)外。
建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制。我校保安積極參加晉江學(xué)校保安員暑期大集訓(xùn)，從而進(jìn)一步提升保安員的業(yè)務(wù)技能和處置各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。學(xué)校每日由一名行政人員和一名教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象，定時(shí)對(duì)學(xué)校各個(gè)樓層進(jìn)行認(rèn)真檢查，配合好工程隊(duì)施工工作，確保施工安全，并做好值班記錄，設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà)，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。
20_年x月x日上午，市教育局召開(kāi)了各中學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議。會(huì)上局長(zhǎng)傳達(dá)了省召開(kāi)的中小學(xué)校安全管理工作電視電話(huà)會(huì)議精神。會(huì)后，我校迅速行動(dòng)，召開(kāi)各校主職校長(zhǎng)工作會(huì)議，把暑期學(xué)生安全工作會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)校長(zhǎng)，并結(jié)合中心學(xué)校實(shí)際將做好暑期學(xué)生安全管理工作進(jìn)行再布置，現(xiàn)將我中心學(xué)校安全管理工作的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
各校長(zhǎng)要牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來(lái)抓。要針對(duì)放假時(shí)間長(zhǎng)、夏季氣溫高、汛期雨量大、各類(lèi)安全事故多發(fā)等特點(diǎn)，精心組織，周密安排，確保各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
二、開(kāi)展集中安全大排查。
各學(xué)校要在放假前進(jìn)行一次全面、細(xì)致的安全大排查，確保不留隱患不留死角，徹底消除各類(lèi)安全隱患。特別是對(duì)假期停止使用的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂及其它貴重儀器設(shè)備等要切斷電源、氣源和水源等;對(duì)在高溫天氣下易燃易爆危險(xiǎn)品、劇毒藥品等要嚴(yán)加保管;對(duì)易發(fā)生安全事故特別是火災(zāi)事故的重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所要確保防范措施到位;對(duì)有破損、漏雨、地勢(shì)低洼易進(jìn)水的校舍、庫(kù)房等立即進(jìn)行維修加固，切實(shí)防范因洪澇等災(zāi)害給學(xué)校及師生帶來(lái)的危害。
三、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。
要在假前對(duì)全體師生集中進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的安全防范知識(shí)教育。
各學(xué)校要針對(duì)暑期容易發(fā)生的安全事故特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行一次防溺水、防火、防食物中毒、防暴雨雷電、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，普及預(yù)防各類(lèi)氣象和地質(zhì)災(zāi)害的基本知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。各學(xué)校要在放假前通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人職責(zé)，共同做好學(xué)生假期安全教育與防范工作。尤其是要教育學(xué)生不私自或結(jié)伴到江、河、湖泊、魚(yú)塘等水域游泳和玩耍，教育學(xué)生在發(fā)生意外時(shí)不要盲目下水救助落水同伴，要盡可能向成年人求救，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大傷亡。
四、加大宣傳力度。
為了做好學(xué)生的安全再教育工作，我們要求屬下各校長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)一宣傳工具，將暑期安全宣傳工作落到實(shí)處。
1、手機(jī)短信。發(fā)動(dòng)全體班主任，將安全宣傳內(nèi)容利用手機(jī)短信發(fā)送到每一位家長(zhǎng)手中。
2、固話(huà)撥打。針對(duì)部分家長(zhǎng)沒(méi)有留下手機(jī)號(hào)碼的，要求各班班主任應(yīng)采取直接撥打電話(huà)傳達(dá)的方式進(jìn)行宣傳。
3、張貼宣傳單。組織人員在轄區(qū)內(nèi)的公共場(chǎng)所蘆葦為醒目的地方張貼宣傳單。
4、公布值班電話(huà)。在手機(jī)短信、固話(huà)撥打、張貼宣傳單活動(dòng)等。
當(dāng)中，向家長(zhǎng)公布學(xué)校的值班電話(huà)，并提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)生什么問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)地與班主任或者學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)反饋。
各學(xué)校要加強(qiáng)暑假期間校園安全工作的管理，落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，明確值班人員責(zé)任、完善值班記錄等。值班人員要隨時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，嚴(yán)禁閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞，一旦發(fā)生重大安全事故和突發(fā)事件要迅速果斷處置，并及時(shí)上報(bào)給當(dāng)?shù)馗刹亢徒逃鞴懿块T(mén)。
學(xué)生放假，安全工作我們是一刻不敢放松。在今后的工作中，我們將更加努力，確保學(xué)校、學(xué)生安全穩(wěn)定!
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇五
根據(jù)紹興市教育局的統(tǒng)一要求，雙梅小學(xué)積極落實(shí)平安暑假專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作，使廣大學(xué)生度過(guò)了一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結(jié)如下：
2、進(jìn)行安全技能測(cè)試：創(chuàng)造條件，讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識(shí)測(cè)試；
4、集中扎實(shí)開(kāi)展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。
5、堅(jiān)持日常防范，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和保安三位一體，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的.安全檢查，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。
6、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。
總之，今年的假期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長(zhǎng)的積極配合下，我們校的安全工作扎實(shí)有效。也給每一位同學(xué)以及家庭帶來(lái)幸福與安康！
紹興縣雙梅小學(xué)。
2013、9。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇六
教研網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新生的事物已被很多教師接受和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限裨益為教研開(kāi)拓了一個(gè)全新的空間，為我們教師們搭建了一個(gè)比現(xiàn)場(chǎng)教研更廣闊的交流空間與研討的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教研能夠匯集大量的優(yōu)秀教育資源，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的整合和運(yùn)用，構(gòu)建基礎(chǔ)教師互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)我們教師間的學(xué)習(xí)與交流，推進(jìn)我們沂南縣教師們交流共享，創(chuàng)新了教研方式，建立網(wǎng)絡(luò)資源共享聯(lián)盟。實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化，教研工作管理的網(wǎng)絡(luò)化，例如這次我們正在搞的大集體備課就是教研網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用。這樣我們不僅提高了教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了對(duì)我們教師自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，提高我們的教學(xué)水平和教研能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,課件園必將起到巨大的作用。當(dāng)然，前提條件是我們必須努力去學(xué)會(huì)、去熟練，并且時(shí)常去運(yùn)用。想一想，當(dāng)我們能熟練的運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)了，我們?cè)S多教師在一起運(yùn)用這種網(wǎng)絡(luò)交流的方式。不僅能交流教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)資料，更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，白天在學(xué)校工作，晚上上網(wǎng)找資料，非常方便，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)和制作課件。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上通過(guò)交流回復(fù)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同解決難題。網(wǎng)絡(luò)使教師們的課堂更加精彩，將是一件雙贏的事情。
關(guān)于大集體備課，張主任在他的報(bào)告《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》已經(jīng)說(shuō)的很清楚了。在以后的教學(xué)中我們?nèi)ヅΦ淖龊?，發(fā)揮它應(yīng)有的集體智慧結(jié)晶。并充分應(yīng)用到我們的課堂中去，提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐,課件園。
在聽(tīng)了徐長(zhǎng)青大師的課《退中的數(shù)學(xué)》后，我陷入了深深的反思。教學(xué)的藝術(shù);藝術(shù)的教學(xué)，在徐大師的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。課堂如行云流水般流暢，他淵博的知識(shí)積淀、詼諧幽默的風(fēng)格、自然得體的教態(tài)、和藹可親的面容……讓學(xué)生在歡笑中經(jīng)歷了“退———退———退———，進(jìn)—進(jìn)—進(jìn)—。回頭看，找規(guī)律?！钡膶W(xué)習(xí)的過(guò)程，相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)的“一個(gè)大數(shù)能否被撕紙的方法撕出，和一個(gè)n邊形內(nèi)角和的求法”，會(huì)深深印在腦海中;相信學(xué)生們對(duì)于學(xué)到的數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想將會(huì)終生受益，這是更重要的。是最值得我們學(xué)習(xí)的。
總之，學(xué)習(xí)必定有收獲，學(xué)習(xí)必定有益處。讓我們不斷的擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧!這不僅僅是武裝自己的頭腦，更別讓自己落伍于社會(huì)，甚至被社會(huì)淘汰了自己!
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小學(xué)暑假工作總結(jié)篇七
今年的x月28日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，x月28日—x月1日為第xx個(gè)“福建省學(xué)校安全教育周”，為了更加確保師生校園平安、提高師生安全意識(shí)，我校以“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”為主線(xiàn)，突出“提升安全素養(yǎng)，共建平安校園”的主題，組織開(kāi)展了“安全教育周”系列活動(dòng)，取得了一定實(shí)際性效果?，F(xiàn)將我校安全教育周活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)集會(huì)、班會(huì)和組織觀看安全教育電視等大力宣傳各類(lèi)安全知識(shí)，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立了“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、進(jìn)行安全周的啟動(dòng)儀式，強(qiáng)調(diào)各安全事項(xiàng)。
2、利用星期一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，把“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的安全教育和突出安全教育重要性的安全教育作為講話(huà)的主要內(nèi)容。
3、通過(guò)校內(nèi)電子顯示屏、宣傳欄、廣播站等陣地，廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí)，使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握。
4、各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會(huì)，方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
5、開(kāi)展了一次消防逃生安全疏散演練。
6、進(jìn)行一次校園安全隱患大排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除、及時(shí)整改。
7、組織學(xué)生認(rèn)識(shí)制作交通標(biāo)志，加深對(duì)這些交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇八
短短兩個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束了?，F(xiàn)將我校20xx年暑假工作作如下總結(jié)：
xx月xx日——xx日組織教師做好學(xué)前班、一年級(jí)新生的報(bào)名注冊(cè)工作，并按時(shí)做好公示。
全體老師根據(jù)實(shí)際情況，利用多種形式做好學(xué)生家訪工作。校長(zhǎng)深入教師家中，了解老師們的生活狀況，耐心傾聽(tīng)老師們工作中的期望；聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。
暑假期間，學(xué)校緊繃“學(xué)生放假，安全不放假”這根弦，利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險(xiǎn)水域立鐵牌警示標(biāo)語(yǔ)、拉布條橫幅、分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)、群發(fā)短信、家訪等形式，布置并督促學(xué)生、家長(zhǎng)完成《2015年全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽》，全方面強(qiáng)化安全工作。
粉刷教室墻壁；油漆防盜門(mén)、更換損壞的監(jiān)控頭。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去。想想暑假的生活，自己感覺(jué)今年的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場(chǎng)。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們?nèi)疑眢w健康，朝氣蓬勃的面對(duì)生活的每一天。
其次，回來(lái)后我們吃完早點(diǎn)。接下來(lái)爸爸去補(bǔ)課，我給孩子輔導(dǎo)作業(yè)和做飯。剛開(kāi)始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫(xiě)字的態(tài)度也端正了，做題也仔細(xì)了。我這人一項(xiàng)不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個(gè)學(xué)期忽視對(duì)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。所以我希望通過(guò)這個(gè)暑假，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要。
接下來(lái)，做完以后，我和孩子一邊聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂(lè)了很多。還有在玩的過(guò)程中和孩子一起聊天，讓我體會(huì)到從未有過(guò)的幸福和溫馨。親愛(ài)的孩子，以后媽媽只要有時(shí)間都會(huì)陪你玩一會(huì)的。因?yàn)樽鳛槟赣H的我希望你能有一個(gè)快樂(lè)的童年。
中午的時(shí)間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門(mén)，我們也很熱情的把你的朋友們請(qǐng)到家里和你一起玩，你們玩的時(shí)候，媽媽看著你們開(kāi)心的樣子，心里有說(shuō)不出的高興。特別是當(dāng)媽媽休息的時(shí)候，聽(tīng)到你給其他的小朋友說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，我的媽媽在休息?！弊鳛槟赣H的我欣慰的笑了。
還有當(dāng)你們玩完以后，你總會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了?！比缓竽銜?huì)安排小朋友把所有的東西放回原處，很有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒(méi)有白費(fèi)。因?yàn)閶寢屜Ｍ銓?lái)做一個(gè)受歡迎的人，不管在任何時(shí)候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準(zhǔn)則。媽媽希望你能夠記住。
到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過(guò)了幾天。你在家的幾天，爺爺覺(jué)得你很淘氣，媽媽到覺(jué)得你頑皮的可愛(ài)。到媽媽回來(lái)時(shí)，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來(lái)，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對(duì)你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)相處的珍貴。所以在母親的教育觀念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因?yàn)樽鳛槟赣H的我，希望你將來(lái)能夠以德服人。
最近開(kāi)學(xué)了，你的獨(dú)立性很強(qiáng)，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書(shū)包，和學(xué)習(xí)用品。這是你慢慢長(zhǎng)大獨(dú)立的表現(xiàn)，不要覺(jué)得媽媽心狠，因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)知道美好的生活要靠自己去創(chuàng)造。并希望你能夠理解一個(gè)做母親的心。
最讓母親感動(dòng)的是，在一個(gè)下午響雷下雨的時(shí)候，媽媽去廣場(chǎng)鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來(lái)把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當(dāng)我們回到家的時(shí)候，你給我們說(shuō)了這些，我們真的很感動(dòng)。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。
好了，關(guān)于暑假就說(shuō)到這里了。明年暑假再見(jiàn)！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十
xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)真的是極不平凡的一年，年初的雪災(zāi)和5月的大地震都是歷史上罕見(jiàn)的大災(zāi)難，但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人是凍不壞，震不倒的。8月份的奧運(yùn)，我們一樣擁有火熱的激情迎接這場(chǎng)盛會(huì)的到來(lái)。真是一個(gè)火熱的夏天，火熱的中國(guó)。
工作起來(lái)就很方便了，不用每天冒著太陽(yáng)來(lái)來(lái)回回往學(xué)校跑。
其實(shí)很早就在思考，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板，但都因?yàn)榫W(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容？有哪些人會(huì)來(lái)瀏覽和使用，這都是問(wèn)題。學(xué)校其實(shí)并沒(méi)提出什么具體要求，兩年來(lái)都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒(méi)有要求了。網(wǎng)站做起來(lái)，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
第一，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量。
第二，都設(shè)有一個(gè)欄目專(zhuān)門(mén)展示學(xué)校里的活動(dòng)和他大事，且多叫做校園新聞。
第三，大多數(shù)都有學(xué)生頻道，展示學(xué)生才藝和取得的成績(jī)。這個(gè)學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng)，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生還是老師，都有點(diǎn)困難。
更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。個(gè)人覺(jué)得對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源都應(yīng)該精簡(jiǎn)習(xí)題和建立課件資源庫(kù)。只不過(guò)大家平常都忙著上課習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn)做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理學(xué)生更不會(huì)去總結(jié)。估計(jì)其他學(xué)校也差不多還沒(méi)看到哪個(gè)學(xué)校有自己整套的資源庫(kù)。倒是一些專(zhuān)門(mén)的教育網(wǎng)站有一些但是也不是開(kāi)放使用的而且收費(fèi)還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷也都是xx年以前的。google里搜出來(lái)的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。
第五，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡(jiǎn)習(xí)題和課件制作是一種研究，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門(mén)造車(chē)想出來(lái)的。比如，某節(jié)課，某老師來(lái)了靈感，對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個(gè)過(guò)程和方法寫(xiě)下來(lái)，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺(jué)得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫(xiě)篇論文拿個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書(shū)的形式一次只能一個(gè)人閱讀，如果一個(gè)人讀完了把感受寫(xiě)下來(lái)，其他人也去讀讀這本書(shū)，然后大家以論壇的方式討論一下，收益一定會(huì)比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過(guò)程，方便日后查閱。
第六，網(wǎng)站應(yīng)該有學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和學(xué)生交流的地方。一般學(xué)校都開(kāi)設(shè)了一個(gè)欄目。盡管訪問(wèn)留言的大都不是學(xué)生家長(zhǎng)。
綜合了上述情況，我覺(jué)得學(xué)校網(wǎng)站的主要內(nèi)容還是得以學(xué)校的基本工作為主。這包括各個(gè)部門(mén)的工作日志，我把這定為“校務(wù)公開(kāi)”。展示的是每個(gè)部門(mén)（從校長(zhǎng)室到每個(gè)教師）的工作檔案，記錄學(xué)校里每個(gè)部門(mén)和教師所做過(guò)的工作和取得的業(yè)績(jī)。這有點(diǎn)類(lèi)似我們學(xué)校在做的“教師成長(zhǎng)檔案袋”。只不過(guò)紙質(zhì)的檔案袋每個(gè)教師都只做好自己的，卻看不到人家的。放到網(wǎng)上以后，大家可以互相參考，甚至互相促進(jìn)。年度考評(píng)互相打分的時(shí)候也有椐可依。甚至教育局在考核學(xué)校、考評(píng)校長(zhǎng)的時(shí)候也可以以此作為參考。這些工作平常做一點(diǎn)就記一點(diǎn)，比起平常不記，到了年底趕工似的手寫(xiě)來(lái)，既提高了效率又節(jié)省了資源，而且便于修改。
照著做，考試成績(jī)才會(huì)提高。
從這兩大塊內(nèi)容出發(fā)，慢慢提高網(wǎng)站的使用率和訪問(wèn)率，再開(kāi)發(fā)其他內(nèi)容。這是我對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)思路的重新規(guī)劃。奧運(yùn)期間，很多的新聞網(wǎng)站都是一片中國(guó)紅，忽然覺(jué)得這個(gè)顏色原來(lái)是這么漂亮，加上精致的祥云圖案?？梢哉f(shuō)是高貴而又時(shí)尚。于是，在差不多20天的思路整理之后，決定動(dòng)手。動(dòng)手之前去了動(dòng)易的模板中心，發(fā)現(xiàn)剛好有人設(shè)計(jì)出了一套奧運(yùn)版的網(wǎng)頁(yè)。只不過(guò)他設(shè)計(jì)的是新聞?lì)惖摹：芏鄨D片都是奧運(yùn)新聞?dòng)嘘P(guān)的。于是下載下來(lái)，字筆記本上安裝好數(shù)據(jù)庫(kù)和iis，一個(gè)新的網(wǎng)站就建立了。接下來(lái)就是到處去找素材和重新組合設(shè)計(jì)頁(yè)面，因?yàn)槭醉?yè)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，為了保證思路讀中斷，首頁(yè)的設(shè)計(jì)花了一個(gè)下午和一通宵。幾乎是一氣呵成。后來(lái)每天做一點(diǎn)，終于把后面的頁(yè)面圖片重新做了設(shè)計(jì)。好在奧運(yùn)有關(guān)的祥云和紅色都比較經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來(lái)內(nèi)容多，素材也多。比較難的是許多xsl的標(biāo)簽的修改，因?yàn)闄谀縤d有變更，版塊也需要調(diào)整，原來(lái)的有些標(biāo)簽還不能用。所以這個(gè)過(guò)程不是很順利。暫時(shí)性的自己修改套用了很多標(biāo)簽。日后若是有更好的，還是要采用好一點(diǎn)的。
原來(lái)那么上課上了那么多年了，要改變估計(jì)不是那么容易的吧……。
不管怎么樣，加油！
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十一
把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段，是整個(gè)力學(xué)，第二個(gè)階段是整個(gè)電學(xué)部分，第三個(gè)階段是其他部分。力學(xué)這個(gè)階段時(shí)間大約38節(jié)課，約占整個(gè)高三補(bǔ)課的一半時(shí)間左右。高三復(fù)習(xí)四忌：一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí)。
高考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高成績(jī)的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。
有些學(xué)生認(rèn)為理科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力、方法三個(gè)層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專(zhuān)題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這38節(jié)課，把高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。
這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把經(jīng)常不注重的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從第二學(xué)期開(kāi)始。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是四月模擬考試。它是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵?？荚嚦晒Γ梢允棺约盒判谋对?，但不要沾沾自喜;如果受挫，也不要恢心喪氣。應(yīng)該恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從第二學(xué)期半期考試至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。
因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
從學(xué)習(xí)上說(shuō)，那一個(gè)多月的主要目的就是學(xué)習(xí)完高三的課程，或者至少是基本學(xué)習(xí)完。純粹高三的課程本身而言，相對(duì)于以前兩年的課程，難度上沒(méi)有什么升華，甚至于有些科目反而可能減低了難度。但是高三的課程，尤其是理科的高三課程，更多的已經(jīng)不是具體知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是上升到規(guī)律方法的層次，幫大家去總結(jié)了。而正因?yàn)槠潆y度相對(duì)較小，所以更多的時(shí)間可能會(huì)用來(lái)安排自己的工作，例如高三需要堅(jiān)持一年的很多日常訓(xùn)練：每天定量的英語(yǔ)完型、閱讀;數(shù)學(xué)選擇填空題的訓(xùn)練;理綜小題的訓(xùn)練等等，都可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始了。
同時(shí)，這也是高三之中最清閑的一段時(shí)光，因此也可以適當(dāng)?shù)膶?xiě)寫(xiě)日記什么的，當(dāng)然還有思考，就是想想自己，想想高考。這是沒(méi)有辦法的事情，高三所做的事情之中，可能十件有九件半都和高考有關(guān)吧!
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，補(bǔ)課，尤其是封閉的補(bǔ)課，還會(huì)給高三的學(xué)生帶來(lái)一個(gè)意想不到的驚喜：友誼?，F(xiàn)實(shí)是很殘酷的，高三的學(xué)習(xí)很緊張，但是很不幸，高三的同學(xué)關(guān)系，更是復(fù)雜。因?yàn)榈案鈱?shí)在是太小了。但是高三補(bǔ)課期間，如果真的能夠互幫互助的話(huà)，大家掙來(lái)的將會(huì)是純潔而真摯的友誼，是之后的很久很久的美好，是終生不會(huì)忘記的珍貴。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十二
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個(gè)人計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期休業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。
1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊(duì)員們?cè)诮叹毜木闹笇?dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了9.67的最佳成績(jī)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎(jiǎng)。
2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊(duì)獲得第一名，男子足球隊(duì)獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)隊(duì)干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊(duì)工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊(duì)工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20xx暑期隊(duì)干部培訓(xùn)”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級(jí)的大、中隊(duì)干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩：少先隊(duì)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)；隊(duì)干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識(shí)等方面的指導(dǎo)；十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊(duì)、自取隊(duì)名口號(hào)、自設(shè)隊(duì)標(biāo)；參觀舊校址；黑板報(bào)的設(shè)計(jì)、小樣的制作、分欄的'方法、繪圖文字的技巧等等。隊(duì)干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)們將設(shè)計(jì)一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類(lèi)似黑板報(bào)小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì)學(xué)以致用，以滿(mǎn)懷的熱情為廣大興小少先隊(duì)員服務(wù)。
4、舉行黑板報(bào)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)。黑板報(bào)是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報(bào)道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì)萬(wàn)花筒，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊(duì)的黑板報(bào)更上一臺(tái)階，7月4日，我校少先隊(duì)大隊(duì)部邀請(qǐng)了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊(duì)干部們進(jìn)行“如何出好黑板報(bào)”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊(duì)干部們對(duì)黑板報(bào)主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計(jì)，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計(jì)、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識(shí)。
5、鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級(jí)的二十六位新鼓號(hào)隊(duì)員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊(duì)員，動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十三
2017—2017學(xué)年度暑假工作結(jié)束了，現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。
在暑假工作中，我們以“燭光祝福，綠色奧運(yùn)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文，觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，接受先進(jìn)思想，提高審美情趣，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動(dòng)，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊時(shí)段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機(jī)，成為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
一、教師工作。
1.假前，學(xué)校集中2天時(shí)間，認(rèn)真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部教師依法從教意識(shí)和對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍；大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。
2.繼續(xù)深入開(kāi)展了“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見(jiàn)，增加了對(duì)貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
4.教師暑假結(jié)束上班后，參加了全市集中教研活動(dòng)。每位教師都備好了一周的課程，并寫(xiě)好了教案。
二、學(xué)生活動(dòng)。
1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。
配合全國(guó)節(jié)能宣傳活動(dòng)，深入宣傳綠色奧運(yùn)的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從我做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
2.“燭光祝?！弊x書(shū)征文活動(dòng)。
以“燭光祝福”為主題，在學(xué)生中舉辦了讀書(shū)征文活動(dòng)。
3．“30天一個(gè)好習(xí)慣”體驗(yàn)生活活動(dòng)。
暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。在假前作出計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行了自我總結(jié)。
三、其它工作。
1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動(dòng)。
方案，精心組織設(shè)計(jì)。
2.各校要在假前加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全、思想道德和健康教育，有針對(duì)性地進(jìn)行了安保演練活動(dòng)，同時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案；積極開(kāi)展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專(zhuān)題教育，努力提高學(xué)生自護(hù)自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠(chéng)實(shí)守信、法制文明教育；教育學(xué)生在奧運(yùn)期間的國(guó)內(nèi)外友人面前，樹(shù)立文明、健康、向上的良好形象；教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會(huì)公益性勞動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)網(wǎng)吧，不接觸不良書(shū)刊、影視作品等；結(jié)合暑期活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。
3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)政策，切實(shí)加強(qiáng)了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。
4.各校在放假前集中對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開(kāi)展自檢自查，對(duì)校園（幼兒園）治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險(xiǎn)化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時(shí)整改。
5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，認(rèn)真做好交接班和外來(lái)人員來(lái)訪的登記工作。各校還加強(qiáng)了與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)向。
小學(xué)暑假工作總結(jié)篇十四
在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。
今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說(shuō)帶我去騎馬，我高興地答應(yīng)了。
我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺(jué)得馬走的太慢。于是，我對(duì)姨夫說(shuō)：“姨夫，能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì)？”姨夫猶豫了一下說(shuō)：“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)?！蔽医舆^(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f(shuō)：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了?！蔽覓嗥鹌け拊隈R背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)一聲“趴下”，接著就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái)，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿(mǎn)頭大汗。姨夫生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，你就心急得不成，幸好沒(méi)出什么事，要是有什么差錯(cuò)，我怎么向你父親交代?！蔽覒M愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的滋味。
從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術(shù)和知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次暑假，我認(rèn)識(shí)到騎馬有很多學(xué)問(wèn)，也更加懂得了，無(wú)論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習(xí)更是如此。俗話(huà)說(shuō)的好“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”，的確如此。
這個(gè)暑假我有了大大的收獲，過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀！