演講稿的撰寫需要充分準備，包括對話題的深入研究和素材的收集整理。演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象，可以簡潔明了地總結演講的內容和要點。以下是小編為大家整理的演講稿范文，僅供參考。希望大家能夠從中得到啟發(fā)和靈感，寫出優(yōu)秀的演講稿。不斷的練習和磨礪，相信你會成為一名出色的演講者，引起觀眾的共鳴和贊賞。祝你演講順利！
畢業(yè)生演講稿題目篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六（5）班的姜來，今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀畢業(yè)生》。
你是否還記得，在你第一次踏入校門時那種成為小學生的激動和自豪；你是否還記得，在大哥哥、大姐姐替你系上中國少年先鋒隊那象征著鍥而不舍、勇于獻身精神的紅領巾時，你心中洋溢著的興奮與喜悅；你是否還記得，在你意外受傷時，老師和同學們那一只只溫暖人心的手，那一雙雙帶著安慰和關注眼神的眼睛；你是否還記得，在考試中考了高分時，同學們投來的那一縷縷羨慕的目光……六年來的酸甜苦辣，六年來的喜怒哀樂，在我們心中留下了深深的刻痕，我們對這一件件仿佛剛剛發(fā)生在眼前的事怎能忘卻！
小學生活即將結束，初中生活就要到來。雖然我們在以前的小學生活中取得過些許成績，但往事已矣，在以后的學習生活中，我們又將面臨更多的難題，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在就要樹立必勝的信心和堅強的意志，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，取得非凡的成就，為我們可敬可愛的母校爭光！“千里之行，始于足下”，從今天開始，在小學最后不多的日子里我們要人人爭做“優(yōu)秀畢業(yè)生”，給我們即將離開的母校和老師留下一個勤奮上進的背影，用 “優(yōu)秀畢業(yè)生”的精神風貌帶動低年級的同學努力進?。?BR> 優(yōu)秀畢業(yè)生，不光要成績好、身體好，更要懂得感恩。小學生活要結束了，大家馬上就要各奔西東，離開朝夕相處的老師和同學，離開敬愛的領導和母校。我要對所有關注和關心我成長的人說一聲“謝謝”。請大家允許我，在此對各位鄭重地說一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長、同學，對校園里的一草一木也要表示感謝。我要對大門說,“謝謝，感謝您6年來保護我們的安全，馬上我要上中學去了，再見”；對大樹說,“謝謝，感謝您為我和同學們提供一片陰涼，我要走了，再見”；對小草說，“謝謝，感謝您為校園增添了勃勃生機，再見”……我要感謝的還有很多很多，在這里不能一一說到，只能把她們無盡的恩情銘記在心！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們求學的道路才跨出一小步，前方的道路還很漫長，漫漫求學路上我們都要百折不撓，不遺余力地去追求、去探索。從今天開始，我們要在努力學習與心懷感恩中，走完小學生活的最后歷程。
同學們，我們即將再度起航，我們?yōu)榇艘龊贸浞譁蕚?，爭做?yōu)秀畢業(yè)生！以一個優(yōu)秀小學畢業(yè)生的身份，告別天真浪漫的童年，走向純真美好的少年！
最后，我想對大家再次說一聲“謝謝”，謝謝你們給我這個上臺演講的機會，謝謝你們來聽我的演講！
祝各位領導老師工作順利！祝各位同學學習進步！我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇二
尊敬的各位老師、各位同學:。
晚上好！
首先，請允許我代表長沙醫(yī)學院附屬湘潭市二醫(yī)院05級本科臨床一班的全體同學，對蒞臨這次聚會的湘潭市二醫(yī)院的院領導和老師們表示由衷的敬意、感謝和熱烈的歡迎！讓我們記住今天，這樣一個難忘而溫情的美好時刻。
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。四年前，我們從五湖四海來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。尤記得，曾經為了幫助周易軍同學，我們大伙都慷慨解囊；去年的今天汶川發(fā)生了大地震，對于在地震中受災的人們，我們班的同學也都伸出了援助之手；為了我們班被評上省級優(yōu)秀班級，每個同學都貢獻著自己的一份力量；為了班級榮譽，籃球隊的隊員們在球場上縱橫馳騁，啦啦隊員在場下吶喊助威，校運會上運動員奮力拼搏，學習上我們班的學習標兵在學校名列前茅。太多感動的瞬間，太多點點滴滴的純真故事，讓我們情深，意長，味重！在湘潭市二醫(yī)院的這一年里，許多同學都說是大學里最充實的一年。感謝醫(yī)院領導為我們提供了這么好的條件和醫(yī)院老師們的辛勤付出，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，謝謝你們對我的支持！
有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，
祝福二醫(yī)院，輝煌前進！一路閃亮！一路朝暉！
祝福老師，桃李滿天！身體健康！萬事如意。
祝福同學，學業(yè)有成！生活愉快！幸福平安！
為永生難忘的“師生深情”，為同學間“純樸真摯”的情誼，為“地久天長”的友誼干杯。
晚餐現(xiàn)在開始，請大家開懷暢飲。謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇三
我們共同走在了九年級教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書，寫字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開黎民居中學，離開曾經我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學們都會各奔東西，有的繼續(xù)上學，去往河間市第一中學，去往河間市第四中學等高中學校去上學，也有的去了全國的某個技術學校去學一門拿手的手藝技術，還有的已經下了學開始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時的居住所。但是，在xx年20年以后我們將會以各種身份在社會上出現(xiàn)和碰面。那時候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機、服務員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是，同學們，無論你們在將來是什么樣的身份，無論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個身份永遠也不會變。那就是我們初中畢業(yè)是在黎民居中學！我們是黎民居中學的學生！你們將永遠是黎民居中學的一份子，黎民居中學就是你的家，這里的每一個人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會在收拾東西的時候，會無意翻出在黎民居第一中學的畢業(yè)證書，當在那時，你就會想起初中生活的快樂，想念著我們每一個同學的笑容，想念著我們班級里和學校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時，你會很懷念在初中時的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會留下激動的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r候，更會想念黎民居中學發(fā)生的每一件事，你會覺得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。黎民居中學中的每一個角落，黎民居中學中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。黎民居中學，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是黎民居中學理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注著你，我們始終在一起。同學們，此刻是你們人生的一個特別時刻，我們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為我們已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你勇敢前行！
時間過得太快了，自來到黎民居中學時到現(xiàn)在1500多天已經悄然溜走。還需要同學們在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待著我們大家的進步！離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為我們已經離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學校的.同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础保纯慈隃厍榕惆槟銖那酀呦虺墒斓睦蠋?，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
畢業(yè)生演講稿題目篇四
尊敬的各位領導，老師，親愛的家長，同學們：
大家上午好!
我是來自12級護理10班的付鐸，非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺演講，首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導老師和一直默默為我們默默付出的家長，致以最崇高的敬意，感謝你們!
大博，您還記得嗎?您在開學典禮上，舉起那塊磚頭時的情景，您告訴我們，即便是一塊磚頭，選擇的不同，他們的命運也是截然不同的，只要我們堅定信念，心懷夢想，腳踏實地的去努力，有一天，我們也將成為一本學生的領袖，這一席話，我相信，會印刻在很多同學的心中。大四在醫(yī)院實習的這一年，我聽到老師們說的最多的是“你們比其他學校的學生更懂事，會溝通，干活積極，又有禮貌，還喜歡問問題。此刻，我心里有了答案，這堅韌肯干的精神，堅持不懈地夢想，常懷感恩之心的品德，都是母校賦予給我們最寶貴的人生財富。
在發(fā)言的最后，我想借用一個儀式常說的一段話來結束：無論富貴還是貧窮，無論健康還是疾病，無論成功還是失敗，母校，我將永遠愛您，支持您!謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇五
各位老師，各位同學:。
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著老師、校領導的期望，我們會超越所有人!
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會以我們--祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結束，謝謝各位老師、各位同學。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：大家好!
我叫__，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
畢業(yè)生演講稿題目篇六
各位敬愛教師，同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向×三中的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向教師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是教師們心血的結晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的教師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。教師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！
三中的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠得祝愿親愛的母校和敬愛的教師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
畢業(yè)生演講稿題目篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我代表實驗中學20xx屆全體畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師們表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們六百多名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事，就這樣被匆匆翻過，但那許多生動的細節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會忘記呢？同學們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長：自習課朗朗的讀書聲，那是我們在唐詩宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步。
夕陽下低聲誦讀的我們，是實驗中學又一道亮麗的風景，永遠定格在我們每一位師生的記憶里。教室里我們細心聆聽老師們的精彩講課、和學友們一起激烈爭論，我們共同分享著每一份快樂。合唱臺上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國》響徹著校園的每一個角落?；@球場上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團結和友愛是何等的可貴。
還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經任性，讓您難過。也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您！老師。
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了這十個充滿友愛進取的團隊。
我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著實驗中學領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會帶著智慧與激情，腳踏實地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章！畢業(yè)班的同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實驗為榮。明天，實驗以我為榮！ 最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
畢業(yè)生演講稿題目篇八
親愛的老師，同學們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂，有苦有甜，我們就這樣的度過了2190天，多么龐大的數(shù)字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個同學，盡管我和有些同學的關系有些不好，但我也有許多好同學（馬博遠，外號：馬遠、張政，外號：張嘟、傅國豪，外號：豪哥、宋啟軒，外號：軒哥、張家華，外號：張當、左思琪，外號：老左、李香寧、馬瑜聰，外號：馬蒜、）。我還有幾個正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過風風雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個多月的時間，我們就要分別了——我們會考上自己的理想學校，如果我們有緣的話，說不定我們會考到一個學校，我們還會經常相遇相遇的。
敬愛的老師，我已不是一年級那時的小學生的幼稚，我會慢慢的成熟，成為一個令你驕傲的學生，俗話說：滴水之恩，應當涌泉相報，我會經常來母?？茨模?BR> 我們會把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動力。我敬愛的母校、老師、同學，我愛你?。?！
畢業(yè)生演講稿題目篇九
大家上午好！
今天，能有機會代表系xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是我們xx屆畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表系xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北走到了一起，選擇了這個和諧，拼搏，快樂的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響。"相見時難別亦難"，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運動場上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲；進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐相結合，努力做到"學以致用"，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，在職院我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的`情景與往事，，無論今后是深造還是工作，我們都將以陽光心態(tài)面對生活，用心做事相信終有一天能成就你我，相信無論以后我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將永遠銘記于心！
同時，學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性妄為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日的依依別離。大學三年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。在老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上我們一定會走得更高、更快、更遠！
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"讓我們牢記"明德，弘毅，博學，篤行"的校訓開創(chuàng)我們更加美好的未來！最后，我代表湖鐵職院機電系09屆全體畢業(yè)生，祝愿學院的各位領導和老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇十
再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學的學業(yè)，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成，天天向上!在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
，只。
提供。
比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的`復習呢?這里老師介紹幾種復習的方法供同學們。
參考。
：
1、及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3、交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。
的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
畢業(yè)生演講稿題目篇十一
春去冬來，十數(shù)年歲月轉瞬而過。理想終于在軍旗下高高飛揚，承載著榮譽，我昂首闊步邁出了軍校的大門，走進了即將書寫青春的綠色殿堂。此時，我認為夢想實現(xiàn)了，在陽光下，頭頂?shù)拿被臻W閃發(fā)光，金色的領花熠熠生輝，我閉上眼睛，體驗夢想成真帶來的幸福與歡暢。但耳旁突然傳來在風雪呼嘯中回蕩的嘹亮軍號聲，傳來在抗震救災中奮力拼搏決不放棄的雄壯吶喊聲，傳來千千萬萬的戰(zhàn)友用青春熱血奏出的奇美樂章，我，在此刻驚醒。
前途漫漫，荊棘叢生，無數(shù)無法預知的挫折與磨難虎視眈眈，猙獰而笑，準備用失望和。
打擊阻撓我們前進的腳步。
看著身上筆挺的軍裝，思緒萬千，新軍事變革的浪潮席卷而來，科技強軍的口號在耳邊回蕩，現(xiàn)在的軍隊不僅給我們提供了廣闊的天空去放飛理想，更給了我們強硬的翅膀去追逐理想。人生因為這軍旅而絢麗多姿，青春因為這軍旅而透著無限希望。
生命需要經過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質地，平靜的海面永遠只是一幅單調的畫面，只有當轟然大浪，撞擊在傲立不屈的巖石上，千萬潔白似雪，動人心魄的浪花，才會在晴空烈日下，激射開來，光芒綻放。身披軍裝，注定我們承擔著保家衛(wèi)國，安邦守民的重責；注定我們不能像平靜的海面那樣甘于平庸；注定我們要像利劍一樣，一旦出鞘便要虎嘯龍吟，氣蓋四方。
畢業(yè)生演講稿題目篇十二
各位老師，親愛的同學們
早上好!
我懷著無比喜悅和激動的心情，參加廣東工業(yè)大學成人高等教育xx年第二批本、專科生畢業(yè)典禮，現(xiàn)在，請允許我代表xx屆第二批本、?？飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對我們的栽培和厚愛；感謝您們傳授我們知識與技能；感謝您們教會我們學習、工作和做人；更要感謝您們引導我們生活的信心，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉著有力。
曾經，有一個朋友對我說：在廣州這個地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會挨餓!我相信，只要我們夠勤奮，肯學習，會思考，我們不但不會餓著，而且能過得更好，還能對社會負更多的責任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學同窗四年。大家通過不斷的努力，印證了我們強勁的生命力和進取心；我們這強烈的進取心，讓我們在這四到八年里，留下深深的奮斗的痕跡，取得喜人的成績；這喜人的成績，充分說明廣東工業(yè)大學、繼續(xù)教育學院的優(yōu)越性，以及她豐碩的教學成果、嚴謹?shù)霓k學風范。在廣東工業(yè)大學這美好的校園里，在全體教職員工營造的這個平臺上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。
今天，我們畢業(yè)了!這是個喜慶的日子!回想過去這一千五百來個日日夜夜，所有情景歷歷在目!我們下了班，來不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當我們回到家時，已是深夜，我們勿勿地吃點東西，疲憊的身體已經把我們困在座椅上，我們不知何時睡著了(大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學這三年多養(yǎng)出來的)。我們無論是在生活的輪轉中，還是在工作的競爭里，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點鐘，我們都會聚到一個共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深說明，我們愛學習，我們肯努力，我們愛我們的學校我們的老師、我們的同學!我們?yōu)樽约菏菑V工的學子，是廣工人而自豪!
今天，我想大聲說，我們畢業(yè)了!將拿到的那個紅本子，很有價值，它是我們多年認真學習的見證，是我們將工作和學習相結合的見證，是我們邊學邊用的見證，還是我們合理處理好生活、工作和學習關系的見證；只是，我希望，這個本子外觀再小一點，使得它與全日制學生的畢業(yè)證沒有分別，里面的“夜大”兩字抹去!當然，要抹去的是社會對成大畢業(yè)證的成見，抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設的門檻，帶來的是社會各界對我們廣泛的承認——當然，這不會是教育部有關部門輕輕一劃，這需要我們共同努力來實現(xiàn)，帶來這等同于將它抹去的效果!讓我們用在廣工學習的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴謹認真去向社會證明，我們是好樣兒的!我們是成大學生，我們是廣工人，我們很自豪!
對我的指導,感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機會,感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng),特別感謝李懷香老師,感謝李雪亮、吳隆興及計算機科學與技術班全體同學對我的支持。謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇十三
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是營銷2班的李xx，今天，我很榮幸代表xxxx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的不舍和留戀。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生新的征程。
大學城的每一個夏天都浸透著離愁別緒，今年的七月更顯感傷。人生的際遇千百種，但有知心長相重。一千言一萬語也說不盡這四年的相濡以沫。還記得剛來時和父母分別的淚水嗎？還記得和舍友的第一次促膝長談嗎？還記得第一次在全班人面前羞澀的自我介紹嗎？還記得隔離時那段充滿宿舍激情的歲月嗎？還記得考前的'夜晚學霸附身通宵不眠一口氣預習完整本書事后連自己都佩服自己的神圣經歷嗎？還記得參加學校各種學生組織和社團的豐富生活嗎？還記得每星期必去改善伙食凈化腸胃的丫咪食街嗎？還記得堤口村月亮門的“想吃最好吃的麻辣燙請到樓上來”的銷魂聲音嗎？還記得彼此花前月下海誓山盟的那個他嗎？……這些畫面曾經都生活而靈動，如今卻已蓋上記憶的戳，永遠埋藏在回不去的過去。
時光荏苒，白駒過隙，似水流年悄然已去，當初的疏狂化作內心的坦然，那年的幼稚歷練成如今的成熟，這全要感謝東方學院給予我們的這份經歷，在告別青春的道路上，我們作為將走之人，回顧四年的大學生活，我們雖然有遺憾，但是我們依然要由衷地說一聲，謝謝你，東方學院！
離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚、大三的忙碌緊張、大四的熱血職場，都已成了永恒的記憶，留下的是此時我們的依依惜別！
讓我們對過去揮一揮手，深情地對這片熱愛的土地說聲再見：再見了，飯菜一如既往難吃但卻又回味無窮的三四五食堂；再見了，一位只需一塊錢的電瓶車；再見了，久等不來擁擠不堪的805；再見了，巍峨矗立的地標建筑凱旋門；再見了，零食成堆的華聯(lián)商場和課間必去的東方紅小賣部；再見了，揮汗如雨斗志昂揚的籃球場和足球場；再見了，凝聚動力的教室；再見了，講臺上揮汗如雨孜孜不倦的老師；再見了，頑皮可愛飽含默契的舍友和同學；再見了，我的大學；再見了，我的青春！
離別是痛，但也是新的開始。在即將踏上人生新的旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有平原的廣闊，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，讓我們收起淚水，將這厚重的一頁翻過，面朝未來的方向，揚帆起航！
最后，祝各位領導老師身體健康、工作順利、萬事如意！
祝各位同學事業(yè)有成、前程似錦、美滿幸福！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！時間過得真快，時間過得真快。轉眼間，我們已經走過了初中三年的青春旅程。三年來，在這個陪伴我們成長的母校，我們有太多美好的回憶，難以忘懷。離開的時候已經悄然而至。再看一眼美麗的校園。親愛的老師們，親愛的同學們，他們的心中有懷念，有感激。三年來，我們在美麗的校園里，為了理想和期望而努力。此時此刻，站在希望的門前，回頭看，一路上所有的荊棘都變成了盛開的年輕玫瑰。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，我們的淚水留在這里；我們的勇氣來自這里，我們的愿景來自這里。我們心中充滿了對母校的失望和對老師的感激：
親愛的x老師，班主任，她整天努力工作，卻不求回報；
幽默可愛的x老師，最帥的表情，最酷的教學方式；
敬業(yè)的x老師教我們思考別人，反思自己；
x老師，自信有力，每堂課都是那么生動飽滿；
溫柔善良的x老師，寬容中帶著執(zhí)著；
有思想的x老師教我們明智地學習歷史；
學者出身的x老師，用一種溫柔的方式去詮釋，去爭取進步！
我們畢業(yè)了，我們是x鍛造的學生，在這里，我們努力學習，努力奮斗；在這里，我們曾經度過青春，追求生活。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀逐漸堅實，羽毛逐漸豐滿。衷心感謝七中和親愛的老師們。無論我們以后在哪里，我們都會永遠懷著感恩的心，記住我的母校x中學！在此，讓我們用感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，送上我們最誠摯的祝福！現(xiàn)在，只剩下三年路程的最后一段了，這是最關鍵也是最艱難的一段。中考在即，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已經吹響，收拾好行囊，帶上最敏銳的頭腦，用最縝密的頭腦握起最有力的拳頭，相信自己的力量，相信自己的努力，滿懷信心地沖鋒！做自己的主人，掌握自己的命運。讓六月的烈日襯托我們苦澀的笑容！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以x為榮，明天x也會以我們?yōu)闃s！”
畢業(yè)生演講稿題目篇十五
各位老師同學們！
大家晚上好，站在這里，我想以一個大四學姐的身份說一些自己的心里話！
看了四年的迎新晚會，三年的畢業(yè)晚會，許多次淚灑現(xiàn)場，迎來了你們，就即將送別我們了，感受著你們“長江后浪推前浪，把我們拍死在沙灘上”，代表學長學姐們表個態(tài)，我們愿意！
歡迎來自五湖四海的你們聚集到南望山下。也許來到這里，你們才真正的感受到了我們的祖國是如此的遼闊，那個叫做緣分的東西是如此的奇妙。
大學第一天，入住宿舍，見到陌生的操著地方口音的室友，大家都有些許的羞澀吧，但用不了多久，你們就可以親密無間的一同上下課、一起在操場上閑坐，一起暢談人生、一起夜聊八卦了！
大學第一課，軍訓當中的你們是不是骨子里都有種不服輸?shù)木髲姽膭钪銈円а缊猿?。教官的嚴厲會不會一時間讓你們覺得孤立無援，但當這一切結束的那一天，又有多少人能不留戀的對過去的十五天揮手告別呢！
這一切只是大學的開始，你們將有四年的時間去播種去收獲，不想再倚老賣老的跟你們說什么時光飛逝，不想再在畢業(yè)之前對你們煽情的揮手告別，可作為學長學姐，確實有太多的真心話想借逗留的每一分每一秒告知大家！
大學中學會獨立是必須的，這包括你們要學會料理自己的生活，學會照顧別人，并且合理的利用你們向往已久的自由！大家對九零后冠以了多種評價，我也是個九零后，只是上學比較早，這起碼證明了在大學中我們的成長與年齡無關，我可以比較輝煌的度過四年，你們也可以！
已經做了兩屆大一新生的助班又是同齡人，我想大體上我還是比較了解你們的！記得07年我上大一的時候，思修老師給我們念了這樣一句話：“大一是不知道自己不知道，大二是知道自己不知道，大三是不知道自己知道，大四是知道自己知道”這句話比較繞，但到了現(xiàn)在經歷了四年，從無知到迷茫到奮進到自信，真切的體會到了這些話的含義。在座的可能很多人知道我認識我，不知道在你們眼里我是一個什么形象，學生工作上的女強人？母愛泛濫的姐姐？亦或是一個愛玩愛鬧的大孩子？可是對我而言，也有你們不為人知的糾結和痛苦，幾年來哭過笑過，參加了很多活動，獲過很多獎，有了很多朋友，游歷過很多地方，處處收集珍藏著我的回憶，對于我的大學生活，我可以說“過的很好，我很知足！”
我不止一次和朋友們分享我的座右銘“選擇自己所能承受的，承受自己所選擇的”，此刻你們選擇了地大，地大選擇了你們。也許在你們的心中，地大不是最好的選擇，但來到這里你們可以盡力去汲取養(yǎng)分去學習去追求更美好的未來！其他學校能賦予你們的在這里可以通過你們的努力去獲得。面對每一節(jié)課，每一項集體活動，每個比賽，請抱最大的希望，做最壞的打算，盡最多的努力，相信“明天不一定會更好，但更好的明天一定會到來”。學會選擇，學會珍惜，學會感恩！
寫這篇講稿的時候，感慨萬千，但時間有限，怎能用短短五分鐘概括已逝的幾年呢？請原諒我以上的種種嘮叨，借這個舞臺就暫時說這么多，希望還能利用這一年的時間和學弟學妹們多多交流！
最后我謹代表所有的老生祝老師們身體健康，工作順利！也希望學弟學妹們學業(yè)有成，認真過好每一天！
畢業(yè)生演講稿題目篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
畢業(yè)生演講稿題目篇十七
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心?！懈杏?.12汶川地震
歷史將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經103.4度。人類將永遠銘記歷史的這一個時刻：公元2008年5月12日，北京時間14時28分。一場8.0級的強烈地震，突然襲擊了中國西部的四川省汶川縣，強大的地震波震動全川，搖撼全國，在瞬間奪去了成千上萬人的生命。這是自1976年唐山大地震以來，中國遭受的傷亡最重的自然災害，舉世為之震驚，無數(shù)國人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應對這場突如其來的自然災害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。黨和國家領導人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領導全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們，激勵著經歷災難的人。他們用生命挽救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領導和員工也以最快的速度在震災的第二天就向災區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應踴躍捐款。并對受災嚴重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災家人。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。
說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
5月13號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當救援人員確認她已經停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔細的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、四個月大的嬰兒。經過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中，有一個手機，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰恪?BR> 今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣，愛她的孩子。
我想聽了這個故事的人，無不為之動容，潸然淚下。但是我也想到了許多網友的留言：不哭、不哭、祖國母親不哭，災區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的日子里健康成長。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
畢業(yè)生演講稿題目篇十八
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關鍵，下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內容：
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讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生，我們應該把學習抓好。
到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此，我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講，也要利用好課余時間，可以適當?shù)刈鲂┚毩曨}、看些課外書，以增長我們的見識，開拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，并進行思考。
有不懂的問題，在第二天老師講課時提出來，及時解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去，現(xiàn)在，我們都站在同一個起跑線上，看誰跑得快，我們要爭做第一個沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?！币虼?，我們要聽老師的話，把老師的話記在心里，時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律，在課堂上認真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動，鍛煉身體，增強體質。
讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生，我們應該把學習抓好。
到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此，我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講，也要利用好課余時間，可以適當?shù)刈鲂┚毩曨}、看些課外書，以增長我們的見識，開拓我們的'思維，使我們的大腦活躍起來。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，并進行思考。
有不懂的問題，在第二天老師講課時提出來，及時解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去，現(xiàn)在，我們都站在同一個起跑線上，看誰跑得快，我們要爭做第一個沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此，我們要聽老師的話，把老師的話記在心里，時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律，在課堂上認真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動，鍛煉身體，增強體質。
讓我們以《中學生守則》為準則，努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想，有文化，有道德，守紀律”的“四有”新人。
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。
面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。
最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿--決不輕言放棄
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。
面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。
最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六（5）班的姜來，今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀畢業(yè)生》。
你是否還記得，在你第一次踏入校門時那種成為小學生的激動和自豪；你是否還記得，在大哥哥、大姐姐替你系上中國少年先鋒隊那象征著鍥而不舍、勇于獻身精神的紅領巾時，你心中洋溢著的興奮與喜悅；你是否還記得，在你意外受傷時，老師和同學們那一只只溫暖人心的手，那一雙雙帶著安慰和關注眼神的眼睛；你是否還記得，在考試中考了高分時，同學們投來的那一縷縷羨慕的目光……六年來的酸甜苦辣，六年來的喜怒哀樂，在我們心中留下了深深的刻痕，我們對這一件件仿佛剛剛發(fā)生在眼前的事怎能忘卻！
小學生活即將結束，初中生活就要到來。雖然我們在以前的小學生活中取得過些許成績，但往事已矣，在以后的學習生活中，我們又將面臨更多的難題，迎接更大的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在就要樹立必勝的信心和堅強的意志，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)，取得非凡的成就，為我們可敬可愛的母校爭光！“千里之行，始于足下”，從今天開始，在小學最后不多的日子里我們要人人爭做“優(yōu)秀畢業(yè)生”，給我們即將離開的母校和老師留下一個勤奮上進的背影，用 “優(yōu)秀畢業(yè)生”的精神風貌帶動低年級的同學努力進?。?BR> 優(yōu)秀畢業(yè)生，不光要成績好、身體好，更要懂得感恩。小學生活要結束了，大家馬上就要各奔西東，離開朝夕相處的老師和同學，離開敬愛的領導和母校。我要對所有關注和關心我成長的人說一聲“謝謝”。請大家允許我，在此對各位鄭重地說一聲“謝謝”。我們不僅要感恩師長、同學，對校園里的一草一木也要表示感謝。我要對大門說,“謝謝，感謝您6年來保護我們的安全，馬上我要上中學去了，再見”；對大樹說,“謝謝，感謝您為我和同學們提供一片陰涼，我要走了，再見”；對小草說，“謝謝，感謝您為校園增添了勃勃生機，再見”……我要感謝的還有很多很多，在這里不能一一說到，只能把她們無盡的恩情銘記在心！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們求學的道路才跨出一小步，前方的道路還很漫長，漫漫求學路上我們都要百折不撓，不遺余力地去追求、去探索。從今天開始，我們要在努力學習與心懷感恩中，走完小學生活的最后歷程。
同學們，我們即將再度起航，我們?yōu)榇艘龊贸浞譁蕚?，爭做?yōu)秀畢業(yè)生！以一個優(yōu)秀小學畢業(yè)生的身份，告別天真浪漫的童年，走向純真美好的少年！
最后，我想對大家再次說一聲“謝謝”，謝謝你們給我這個上臺演講的機會，謝謝你們來聽我的演講！
祝各位領導老師工作順利！祝各位同學學習進步！我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇二
尊敬的各位老師、各位同學:。
晚上好！
首先，請允許我代表長沙醫(yī)學院附屬湘潭市二醫(yī)院05級本科臨床一班的全體同學，對蒞臨這次聚會的湘潭市二醫(yī)院的院領導和老師們表示由衷的敬意、感謝和熱烈的歡迎！讓我們記住今天，這樣一個難忘而溫情的美好時刻。
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。四年前，我們從五湖四海來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。尤記得，曾經為了幫助周易軍同學，我們大伙都慷慨解囊；去年的今天汶川發(fā)生了大地震，對于在地震中受災的人們，我們班的同學也都伸出了援助之手；為了我們班被評上省級優(yōu)秀班級，每個同學都貢獻著自己的一份力量；為了班級榮譽，籃球隊的隊員們在球場上縱橫馳騁，啦啦隊員在場下吶喊助威，校運會上運動員奮力拼搏，學習上我們班的學習標兵在學校名列前茅。太多感動的瞬間，太多點點滴滴的純真故事，讓我們情深，意長，味重！在湘潭市二醫(yī)院的這一年里，許多同學都說是大學里最充實的一年。感謝醫(yī)院領導為我們提供了這么好的條件和醫(yī)院老師們的辛勤付出，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，謝謝你們對我的支持！
有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，
祝福二醫(yī)院，輝煌前進！一路閃亮！一路朝暉！
祝福老師，桃李滿天！身體健康！萬事如意。
祝福同學，學業(yè)有成！生活愉快！幸福平安！
為永生難忘的“師生深情”，為同學間“純樸真摯”的情誼，為“地久天長”的友誼干杯。
晚餐現(xiàn)在開始，請大家開懷暢飲。謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇三
我們共同走在了九年級教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書，寫字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開黎民居中學，離開曾經我們讀書四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學們都會各奔東西，有的繼續(xù)上學，去往河間市第一中學，去往河間市第四中學等高中學校去上學，也有的去了全國的某個技術學校去學一門拿手的手藝技術，還有的已經下了學開始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時的居住所。但是，在xx年20年以后我們將會以各種身份在社會上出現(xiàn)和碰面。那時候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機、服務員或一家大型企業(yè)公司的董事長。但是，同學們，無論你們在將來是什么樣的身份，無論你的生活多么富裕，請你一定不要忘了，你有一個身份永遠也不會變。那就是我們初中畢業(yè)是在黎民居中學！我們是黎民居中學的學生！你們將永遠是黎民居中學的一份子，黎民居中學就是你的家，這里的每一個人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
在幾年或者是幾十年以后，你可能會在收拾東西的時候，會無意翻出在黎民居第一中學的畢業(yè)證書，當在那時，你就會想起初中生活的快樂，想念著我們每一個同學的笑容，想念著我們班級里和學校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時，你會很懷念在初中時的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會留下激動的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r候，更會想念黎民居中學發(fā)生的每一件事，你會覺得這些事仿佛就在昨天。
畢業(yè)了，我們該向老師道個謝了，鞠個躬。老師們，謝謝你們的無微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。黎民居中學中的每一個角落，黎民居中學中的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。黎民居中學，雖然沒有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒有山水田園般的旖旎風光，但是黎民居中學理性與智慧的文化底蘊足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
畢業(yè)前，我們曾經以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無論你們身在何處，我們都在關注著你，我們始終在一起。同學們，此刻是你們人生的一個特別時刻，我們即將結束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無論將來的結局是喜是悲，你都要學會承受，因為我們已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站。請帶著青春的風采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！我們會真誠為你們的前程祈禱；我們會一直含笑目送你勇敢前行！
時間過得太快了，自來到黎民居中學時到現(xiàn)在1500多天已經悄然溜走。還需要同學們在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待著我們大家的進步！離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應該為離別賦予新的內涵，因為我們已經離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對即將告別學校的.同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础保纯慈隃厍榕惆槟銖那酀呦虺墒斓睦蠋?，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
畢業(yè)生演講稿題目篇四
尊敬的各位領導，老師，親愛的家長，同學們：
大家上午好!
我是來自12級護理10班的付鐸，非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺演講，首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導老師和一直默默為我們默默付出的家長，致以最崇高的敬意，感謝你們!
大博，您還記得嗎?您在開學典禮上，舉起那塊磚頭時的情景，您告訴我們，即便是一塊磚頭，選擇的不同，他們的命運也是截然不同的，只要我們堅定信念，心懷夢想，腳踏實地的去努力，有一天，我們也將成為一本學生的領袖，這一席話，我相信，會印刻在很多同學的心中。大四在醫(yī)院實習的這一年，我聽到老師們說的最多的是“你們比其他學校的學生更懂事，會溝通，干活積極，又有禮貌，還喜歡問問題。此刻，我心里有了答案，這堅韌肯干的精神，堅持不懈地夢想，常懷感恩之心的品德，都是母校賦予給我們最寶貴的人生財富。
在發(fā)言的最后，我想借用一個儀式常說的一段話來結束：無論富貴還是貧窮，無論健康還是疾病，無論成功還是失敗，母校，我將永遠愛您，支持您!謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇五
各位老師，各位同學:。
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著老師、校領導的期望，我們會超越所有人!
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會以我們--祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結束，謝謝各位老師、各位同學。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學生們：大家好!
我叫__，大學四年就要過去了，我將離開我親愛的同學，敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。我是一個來自農村的孩子，很小的時候我的媽媽就告訴我，做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人，任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽，讓我從小就敢于有夢想，敢于去實現(xiàn)夢想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”四年，我感到問心無愧。
畢業(yè)生演講稿題目篇六
各位敬愛教師，同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向×三中的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向教師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！
此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得教師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景，太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我?，F(xiàn)在，我們不僅學會了語文、數(shù)學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在于，使我更清楚地知道怎么愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是教師們心血的結晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的教師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以后我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠和這里心連心。教師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任！
三中的全體同學們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學習和生活，希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠得祝愿親愛的母校和敬愛的教師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！
畢業(yè)生演講稿題目篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，我代表實驗中學20xx屆全體畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師們表示最衷心的感謝！
今天是個難忘的日子，對我們六百多名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事，就這樣被匆匆翻過，但那許多生動的細節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會忘記呢？同學們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長：自習課朗朗的讀書聲，那是我們在唐詩宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步。
夕陽下低聲誦讀的我們，是實驗中學又一道亮麗的風景，永遠定格在我們每一位師生的記憶里。教室里我們細心聆聽老師們的精彩講課、和學友們一起激烈爭論，我們共同分享著每一份快樂。合唱臺上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國》響徹著校園的每一個角落?；@球場上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團結和友愛是何等的可貴。
還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經任性，讓您難過。也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您！老師。
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了這十個充滿友愛進取的團隊。
我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著實驗中學領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會帶著智慧與激情，腳踏實地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章！畢業(yè)班的同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實驗為榮。明天，實驗以我為榮！ 最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
畢業(yè)生演講稿題目篇八
親愛的老師，同學們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂，有苦有甜，我們就這樣的度過了2190天，多么龐大的數(shù)字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個同學，盡管我和有些同學的關系有些不好，但我也有許多好同學（馬博遠，外號：馬遠、張政，外號：張嘟、傅國豪，外號：豪哥、宋啟軒，外號：軒哥、張家華，外號：張當、左思琪，外號：老左、李香寧、馬瑜聰，外號：馬蒜、）。我還有幾個正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過風風雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個多月的時間，我們就要分別了——我們會考上自己的理想學校，如果我們有緣的話，說不定我們會考到一個學校，我們還會經常相遇相遇的。
敬愛的老師，我已不是一年級那時的小學生的幼稚，我會慢慢的成熟，成為一個令你驕傲的學生，俗話說：滴水之恩，應當涌泉相報，我會經常來母?？茨模?BR> 我們會把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動力。我敬愛的母校、老師、同學，我愛你?。?！
畢業(yè)生演講稿題目篇九
大家上午好！
今天，能有機會代表系xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是我們xx屆畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表系xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北走到了一起，選擇了這個和諧，拼搏，快樂的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響。"相見時難別亦難"，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運動場上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲；進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐相結合，努力做到"學以致用"，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，在職院我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的`情景與往事，，無論今后是深造還是工作，我們都將以陽光心態(tài)面對生活，用心做事相信終有一天能成就你我，相信無論以后我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將永遠銘記于心！
同時，學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性妄為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日的依依別離。大學三年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。在老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上我們一定會走得更高、更快、更遠！
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"讓我們牢記"明德，弘毅，博學，篤行"的校訓開創(chuàng)我們更加美好的未來！最后，我代表湖鐵職院機電系09屆全體畢業(yè)生，祝愿學院的各位領導和老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇十
再過幾個月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結束了小學的學業(yè)，你將成為一名中學生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學業(yè)有成，天天向上!在剩下來的幾個月的學習中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認真復習，沉著思考，爭取在畢業(yè)考試當中考出好成績，為六年的學習生活劃上一個圓滿的句號，為母校交上一份滿意的答卷。
的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。
，只。
提供。
比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫瓢，你可以根據自己的需要，從中選擇你認為對你有所幫助的。
然后，要像海綿吸水一樣吸取知識?，F(xiàn)在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。
如何搞好后期的`復習呢?這里老師介紹幾種復習的方法供同學們。
參考。
：
1、及時復習。人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個規(guī)律，及時復習。每天從學?；貋矶紝W了一些新東西，可以先復習當天所學的內容，復習之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。
2、分散復習。如果有60分鐘的復習內容，是一下子復習完呢?還是分成幾段間隔復習呢?心理學家很早就對這個問題進行了實驗，實驗的結果表明：分散復習要比長時間的集中復習效果好。所以，不妨每次復習30分鐘，中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。
3、交叉復習。當同時面臨幾門課程的復習任務時，最好采用交叉復習的方式，即這30分鐘復習語文，休息后換成數(shù)學，再之后又以游戲或者活動代替學習，這樣復習的好處是不會產生厭倦心理。
的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排最后的復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。
畢業(yè)生演講稿題目篇十一
春去冬來，十數(shù)年歲月轉瞬而過。理想終于在軍旗下高高飛揚，承載著榮譽，我昂首闊步邁出了軍校的大門，走進了即將書寫青春的綠色殿堂。此時，我認為夢想實現(xiàn)了，在陽光下，頭頂?shù)拿被臻W閃發(fā)光，金色的領花熠熠生輝，我閉上眼睛，體驗夢想成真帶來的幸福與歡暢。但耳旁突然傳來在風雪呼嘯中回蕩的嘹亮軍號聲，傳來在抗震救災中奮力拼搏決不放棄的雄壯吶喊聲，傳來千千萬萬的戰(zhàn)友用青春熱血奏出的奇美樂章，我，在此刻驚醒。
前途漫漫，荊棘叢生，無數(shù)無法預知的挫折與磨難虎視眈眈，猙獰而笑，準備用失望和。
打擊阻撓我們前進的腳步。
看著身上筆挺的軍裝，思緒萬千，新軍事變革的浪潮席卷而來，科技強軍的口號在耳邊回蕩，現(xiàn)在的軍隊不僅給我們提供了廣闊的天空去放飛理想，更給了我們強硬的翅膀去追逐理想。人生因為這軍旅而絢麗多姿，青春因為這軍旅而透著無限希望。
生命需要經過嚴格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質地，平靜的海面永遠只是一幅單調的畫面，只有當轟然大浪，撞擊在傲立不屈的巖石上，千萬潔白似雪，動人心魄的浪花，才會在晴空烈日下，激射開來，光芒綻放。身披軍裝，注定我們承擔著保家衛(wèi)國，安邦守民的重責；注定我們不能像平靜的海面那樣甘于平庸；注定我們要像利劍一樣，一旦出鞘便要虎嘯龍吟，氣蓋四方。
畢業(yè)生演講稿題目篇十二
各位老師，親愛的同學們
早上好!
我懷著無比喜悅和激動的心情，參加廣東工業(yè)大學成人高等教育xx年第二批本、專科生畢業(yè)典禮，現(xiàn)在，請允許我代表xx屆第二批本、?？飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對我們的栽培和厚愛；感謝您們傳授我們知識與技能；感謝您們教會我們學習、工作和做人；更要感謝您們引導我們生活的信心，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉著有力。
曾經，有一個朋友對我說：在廣州這個地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會挨餓!我相信，只要我們夠勤奮，肯學習，會思考，我們不但不會餓著，而且能過得更好，還能對社會負更多的責任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學同窗四年。大家通過不斷的努力，印證了我們強勁的生命力和進取心；我們這強烈的進取心，讓我們在這四到八年里，留下深深的奮斗的痕跡，取得喜人的成績；這喜人的成績，充分說明廣東工業(yè)大學、繼續(xù)教育學院的優(yōu)越性，以及她豐碩的教學成果、嚴謹?shù)霓k學風范。在廣東工業(yè)大學這美好的校園里，在全體教職員工營造的這個平臺上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。
今天，我們畢業(yè)了!這是個喜慶的日子!回想過去這一千五百來個日日夜夜，所有情景歷歷在目!我們下了班，來不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當我們回到家時，已是深夜，我們勿勿地吃點東西，疲憊的身體已經把我們困在座椅上，我們不知何時睡著了(大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學這三年多養(yǎng)出來的)。我們無論是在生活的輪轉中，還是在工作的競爭里，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點鐘，我們都會聚到一個共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深說明，我們愛學習，我們肯努力，我們愛我們的學校我們的老師、我們的同學!我們?yōu)樽约菏菑V工的學子，是廣工人而自豪!
今天，我想大聲說，我們畢業(yè)了!將拿到的那個紅本子，很有價值，它是我們多年認真學習的見證，是我們將工作和學習相結合的見證，是我們邊學邊用的見證，還是我們合理處理好生活、工作和學習關系的見證；只是，我希望，這個本子外觀再小一點，使得它與全日制學生的畢業(yè)證沒有分別，里面的“夜大”兩字抹去!當然，要抹去的是社會對成大畢業(yè)證的成見，抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設的門檻，帶來的是社會各界對我們廣泛的承認——當然，這不會是教育部有關部門輕輕一劃，這需要我們共同努力來實現(xiàn)，帶來這等同于將它抹去的效果!讓我們用在廣工學習的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴謹認真去向社會證明，我們是好樣兒的!我們是成大學生，我們是廣工人，我們很自豪!
對我的指導,感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機會,感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng),特別感謝李懷香老師,感謝李雪亮、吳隆興及計算機科學與技術班全體同學對我的支持。謝謝大家!
畢業(yè)生演講稿題目篇十三
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是營銷2班的李xx，今天，我很榮幸代表xxxx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的不舍和留戀。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生新的征程。
大學城的每一個夏天都浸透著離愁別緒，今年的七月更顯感傷。人生的際遇千百種，但有知心長相重。一千言一萬語也說不盡這四年的相濡以沫。還記得剛來時和父母分別的淚水嗎？還記得和舍友的第一次促膝長談嗎？還記得第一次在全班人面前羞澀的自我介紹嗎？還記得隔離時那段充滿宿舍激情的歲月嗎？還記得考前的'夜晚學霸附身通宵不眠一口氣預習完整本書事后連自己都佩服自己的神圣經歷嗎？還記得參加學校各種學生組織和社團的豐富生活嗎？還記得每星期必去改善伙食凈化腸胃的丫咪食街嗎？還記得堤口村月亮門的“想吃最好吃的麻辣燙請到樓上來”的銷魂聲音嗎？還記得彼此花前月下海誓山盟的那個他嗎？……這些畫面曾經都生活而靈動，如今卻已蓋上記憶的戳，永遠埋藏在回不去的過去。
時光荏苒，白駒過隙，似水流年悄然已去，當初的疏狂化作內心的坦然，那年的幼稚歷練成如今的成熟，這全要感謝東方學院給予我們的這份經歷，在告別青春的道路上，我們作為將走之人，回顧四年的大學生活，我們雖然有遺憾，但是我們依然要由衷地說一聲，謝謝你，東方學院！
離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚、大三的忙碌緊張、大四的熱血職場，都已成了永恒的記憶，留下的是此時我們的依依惜別！
讓我們對過去揮一揮手，深情地對這片熱愛的土地說聲再見：再見了，飯菜一如既往難吃但卻又回味無窮的三四五食堂；再見了，一位只需一塊錢的電瓶車；再見了，久等不來擁擠不堪的805；再見了，巍峨矗立的地標建筑凱旋門；再見了，零食成堆的華聯(lián)商場和課間必去的東方紅小賣部；再見了，揮汗如雨斗志昂揚的籃球場和足球場；再見了，凝聚動力的教室；再見了，講臺上揮汗如雨孜孜不倦的老師；再見了，頑皮可愛飽含默契的舍友和同學；再見了，我的大學；再見了，我的青春！
離別是痛，但也是新的開始。在即將踏上人生新的旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有平原的廣闊，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，讓我們收起淚水，將這厚重的一頁翻過，面朝未來的方向，揚帆起航！
最后，祝各位領導老師身體健康、工作順利、萬事如意！
祝各位同學事業(yè)有成、前程似錦、美滿幸福！
謝謝大家！
畢業(yè)生演講稿題目篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！時間過得真快，時間過得真快。轉眼間，我們已經走過了初中三年的青春旅程。三年來，在這個陪伴我們成長的母校，我們有太多美好的回憶，難以忘懷。離開的時候已經悄然而至。再看一眼美麗的校園。親愛的老師們，親愛的同學們，他們的心中有懷念，有感激。三年來，我們在美麗的校園里，為了理想和期望而努力。此時此刻，站在希望的門前，回頭看，一路上所有的荊棘都變成了盛開的年輕玫瑰。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，我們的淚水留在這里；我們的勇氣來自這里，我們的愿景來自這里。我們心中充滿了對母校的失望和對老師的感激：
親愛的x老師，班主任，她整天努力工作，卻不求回報；
幽默可愛的x老師，最帥的表情，最酷的教學方式；
敬業(yè)的x老師教我們思考別人，反思自己；
x老師，自信有力，每堂課都是那么生動飽滿；
溫柔善良的x老師，寬容中帶著執(zhí)著；
有思想的x老師教我們明智地學習歷史；
學者出身的x老師，用一種溫柔的方式去詮釋，去爭取進步！
我們畢業(yè)了，我們是x鍛造的學生，在這里，我們努力學習，努力奮斗；在這里，我們曾經度過青春，追求生活。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀逐漸堅實，羽毛逐漸豐滿。衷心感謝七中和親愛的老師們。無論我們以后在哪里，我們都會永遠懷著感恩的心，記住我的母校x中學！在此，讓我們用感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，送上我們最誠摯的祝福！現(xiàn)在，只剩下三年路程的最后一段了，這是最關鍵也是最艱難的一段。中考在即，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已經吹響，收拾好行囊，帶上最敏銳的頭腦，用最縝密的頭腦握起最有力的拳頭，相信自己的力量，相信自己的努力，滿懷信心地沖鋒！做自己的主人，掌握自己的命運。讓六月的烈日襯托我們苦澀的笑容！親愛的母校，親愛的老師，請拭目以待，“今天我們以x為榮，明天x也會以我們?yōu)闃s！”
畢業(yè)生演講稿題目篇十五
各位老師同學們！
大家晚上好，站在這里，我想以一個大四學姐的身份說一些自己的心里話！
看了四年的迎新晚會，三年的畢業(yè)晚會，許多次淚灑現(xiàn)場，迎來了你們，就即將送別我們了，感受著你們“長江后浪推前浪，把我們拍死在沙灘上”，代表學長學姐們表個態(tài)，我們愿意！
歡迎來自五湖四海的你們聚集到南望山下。也許來到這里，你們才真正的感受到了我們的祖國是如此的遼闊，那個叫做緣分的東西是如此的奇妙。
大學第一天，入住宿舍，見到陌生的操著地方口音的室友，大家都有些許的羞澀吧，但用不了多久，你們就可以親密無間的一同上下課、一起在操場上閑坐，一起暢談人生、一起夜聊八卦了！
大學第一課，軍訓當中的你們是不是骨子里都有種不服輸?shù)木髲姽膭钪銈円а缊猿?。教官的嚴厲會不會一時間讓你們覺得孤立無援，但當這一切結束的那一天，又有多少人能不留戀的對過去的十五天揮手告別呢！
這一切只是大學的開始，你們將有四年的時間去播種去收獲，不想再倚老賣老的跟你們說什么時光飛逝，不想再在畢業(yè)之前對你們煽情的揮手告別，可作為學長學姐，確實有太多的真心話想借逗留的每一分每一秒告知大家！
大學中學會獨立是必須的，這包括你們要學會料理自己的生活，學會照顧別人，并且合理的利用你們向往已久的自由！大家對九零后冠以了多種評價，我也是個九零后，只是上學比較早，這起碼證明了在大學中我們的成長與年齡無關，我可以比較輝煌的度過四年，你們也可以！
已經做了兩屆大一新生的助班又是同齡人，我想大體上我還是比較了解你們的！記得07年我上大一的時候，思修老師給我們念了這樣一句話：“大一是不知道自己不知道，大二是知道自己不知道，大三是不知道自己知道，大四是知道自己知道”這句話比較繞，但到了現(xiàn)在經歷了四年，從無知到迷茫到奮進到自信，真切的體會到了這些話的含義。在座的可能很多人知道我認識我，不知道在你們眼里我是一個什么形象，學生工作上的女強人？母愛泛濫的姐姐？亦或是一個愛玩愛鬧的大孩子？可是對我而言，也有你們不為人知的糾結和痛苦，幾年來哭過笑過，參加了很多活動，獲過很多獎，有了很多朋友，游歷過很多地方，處處收集珍藏著我的回憶，對于我的大學生活，我可以說“過的很好，我很知足！”
我不止一次和朋友們分享我的座右銘“選擇自己所能承受的，承受自己所選擇的”，此刻你們選擇了地大，地大選擇了你們。也許在你們的心中，地大不是最好的選擇，但來到這里你們可以盡力去汲取養(yǎng)分去學習去追求更美好的未來！其他學校能賦予你們的在這里可以通過你們的努力去獲得。面對每一節(jié)課，每一項集體活動，每個比賽，請抱最大的希望，做最壞的打算，盡最多的努力，相信“明天不一定會更好，但更好的明天一定會到來”。學會選擇，學會珍惜，學會感恩！
寫這篇講稿的時候，感慨萬千，但時間有限，怎能用短短五分鐘概括已逝的幾年呢？請原諒我以上的種種嘮叨，借這個舞臺就暫時說這么多，希望還能利用這一年的時間和學弟學妹們多多交流！
最后我謹代表所有的老生祝老師們身體健康，工作順利！也希望學弟學妹們學業(yè)有成，認真過好每一天！
畢業(yè)生演講稿題目篇十六
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
畢業(yè)生演講稿題目篇十七
各位領導、各位同事：
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心?！懈杏?.12汶川地震
歷史將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經103.4度。人類將永遠銘記歷史的這一個時刻：公元2008年5月12日，北京時間14時28分。一場8.0級的強烈地震，突然襲擊了中國西部的四川省汶川縣，強大的地震波震動全川，搖撼全國，在瞬間奪去了成千上萬人的生命。這是自1976年唐山大地震以來，中國遭受的傷亡最重的自然災害，舉世為之震驚，無數(shù)國人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應對這場突如其來的自然災害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。黨和國家領導人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領導全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們，激勵著經歷災難的人。他們用生命挽救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領導和員工也以最快的速度在震災的第二天就向災區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應踴躍捐款。并對受災嚴重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災家人。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。
說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
5月13號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當救援人員確認她已經停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔細的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、四個月大的嬰兒。經過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中，有一個手機，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰恪?BR> 今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣，愛她的孩子。
我想聽了這個故事的人，無不為之動容，潸然淚下。但是我也想到了許多網友的留言：不哭、不哭、祖國母親不哭，災區(qū)人民不哭，就讓我們一同努力，讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的日子里健康成長。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
畢業(yè)生演講稿題目篇十八
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關鍵，下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內容：
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讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生，我們應該把學習抓好。
到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此，我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講，也要利用好課余時間，可以適當?shù)刈鲂┚毩曨}、看些課外書，以增長我們的見識，開拓我們的思維，使我們的大腦活躍起來。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，并進行思考。
有不懂的問題，在第二天老師講課時提出來，及時解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去，現(xiàn)在，我們都站在同一個起跑線上，看誰跑得快，我們要爭做第一個沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?！币虼?，我們要聽老師的話，把老師的話記在心里，時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律，在課堂上認真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動，鍛煉身體，增強體質。
讓我們從一個初一新生的角度來談談怎樣做好一名合格的中學生。
作為中學生，我們應該把學習抓好。
到了中學，我覺得學習壓力明顯地比小學大了。
因此，我們的學習方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認真聽講，也要利用好課余時間，可以適當?shù)刈鲂┚毩曨}、看些課外書，以增長我們的見識，開拓我們的'思維，使我們的大腦活躍起來。
另外，我們不能靠人推一步才走一步，要靠自己自覺努力、學習。
每當老師講完一課，對其內容、例題，我們都要復習幾遍。
我們還要做好預習工作，先看幾遍課文，并進行思考。
有不懂的問題，在第二天老師講課時提出來，及時解決，什么都要比老師快一步。
以前的成績只代表過去，現(xiàn)在，我們都站在同一個起跑線上，看誰跑得快，我們要爭做第一個沖線者。
另外，儀表也很重要，自己身上整潔，別人看了也舒服。
老師曾給我們講過:“要穿戴整潔，樸素大方;頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此，我們要聽老師的話，把老師的話記在心里，時刻提醒自己。
全校的學生都穿著整齊的校服，面貌一新。
這樣，才體現(xiàn)出我們市一級學校的精神風貌。
從衛(wèi)生習慣可以看出一個人的精神風貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。
要定時更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀律，在課堂上認真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營造一個安靜的學習環(huán)境。
身體是學習、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動，鍛煉身體，增強體質。
讓我們以《中學生守則》為準則，努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想，有文化，有道德，守紀律”的“四有”新人。
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。
面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。
最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿--決不輕言放棄
各位同學們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。
面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。
或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。
最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。
正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮斗、去努力。
比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰(zhàn)性的活動。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。
正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。
在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現(xiàn)自己的理想。
這，才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢，謝謝大家!