“心得體會是個人在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟的總結?！?、“通過寫心得體會可以更好地對自己的經歷和成長進行回顧和總結?！?、“心得體會是對自己在某一段時間內所獲得的經驗和教訓的深刻思考和總結?！?、“寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己并不斷提高個人素質?！?、“通過寫心得體會可以反思自己的不足，并找到不斷改進的方法和方向。”、“寫心得體會可以加深對所學知識和經驗的理解和運用?！?、“心得體會是對過去所學的一種回顧和總結，同時也是對未來的規(guī)劃和展望?！薄ⅰ巴ㄟ^寫心得體會可以提高自己的表達能力和文字功底?！?、“心得體會既是對自己的一種總結和梳理，也是對他人的一種分享和啟示。”、“寫心得體會可以幫助我們更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足?！痹趯懶牡皿w會時，我們應該注重哪些要素的表達和闡述呢？以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
外出執(zhí)法心得體會篇一
近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展，各行業(yè)的競爭也越來越激烈。在這樣的大環(huán)境下，不法分子也越來越猖狂，為了維護社會的穩(wěn)定和秩序，執(zhí)法部門的工作顯得尤為重要。作為一名民警，我也深入到各個社區(qū)、商場展開執(zhí)法行動，不僅增強了自己的執(zhí)法意識，也感受到了社會的真實面貌。下面我將結合自己的親身經歷，談談我對“外出執(zhí)法”的心得感悟。
一、正確處理與當事人的關系。
在工作中，與當事人的溝通交流非常重要，往往能起到意想不到的效果。我們應該善于發(fā)現(xiàn)當事人的心理需求，傾聽其發(fā)表的言論和聲音，盡力為其解決問題。當然，在處理與當事人的關系時，我們也要注重禮貌與謙遜，保持一個良好的工作態(tài)度。每個人都有不同的生活背景和處事方式，我們要充分考慮和信任當事人，勿以偏概全，不要輕易造成不必要的沖突。
二、判斷執(zhí)法的節(jié)度、準確性。
執(zhí)法時，我們要根據(jù)情況給出合理的舉動，同時保持冷靜與穩(wěn)重。要做到果斷和穩(wěn)妥，不能過于冷靜慎重而導致錯失時機，也不能草率行事，造成不必要的人員傷害和物品損失。同理，當遇到特殊情況時，我們更要保持冷靜沉著，根據(jù)情況變化進行調整，采取最合適的措施。
三、提高法律意識。
法律是監(jiān)管社會秩序的重要手段，執(zhí)法人員要嚴格遵守法律規(guī)定，維護所服務區(qū)域的和諧穩(wěn)定。我們在日常工作中時刻提醒自己要保持法制觀念，并將其貫徹到實際工作當中。積極尋求法律支持，策劃出更好的執(zhí)法方案，更好地權衡各種執(zhí)法手段，提高執(zhí)法效率和質量。
四、正確把握執(zhí)法的目標和效果。
為了取得良好的執(zhí)法效果，我們應該正確把握執(zhí)法目標和效果，充分考慮當?shù)厣鐣a力的發(fā)展和經濟發(fā)展狀況。在執(zhí)法活動中，我們應該采取多種方式，選擇最合適的方式來取得良好的效果。如果執(zhí)法措施不恰當，往往會引起民眾反感和不支持，反而起到了適得其反的效果。
五、融入社區(qū)，平衡法律和人情。
作為執(zhí)法人員，我們要根據(jù)社區(qū)的實際情況、市井肆虐、社會習慣等因素來進行商量和調整，協(xié)調社區(qū)的力量，讓他們成為執(zhí)法行動的有力合作伙伴。同時，我們要謙遜和包容，對社區(qū)中存在的不良習慣，要給出必要的建議和幫助。平衡法律與人情這二者之間的關系，找到適宜的調和點和度，實現(xiàn)法律和社群的有機結合。
以上是我對于外出執(zhí)法心得體會的五個方面的總結，希望每一個執(zhí)法人員都要有著深刻的認識和體會。在現(xiàn)代社會中，執(zhí)法人員不僅是維護社會穩(wěn)定和挑起公共責任的重要橋梁，也是人民群眾中出了莫大的力量，需要更好地發(fā)揮其作用，為社會的和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻。
外出執(zhí)法心得體會篇二
5月10日，xx實驗幼兒園20多名教師一起奔赴青島，參加幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩交流會。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人，而且還有應彩云、朱家雄等學前教育界的教學名家在此教研探討，我十分珍惜這次學習機會。
在本次教研活動中，我觀摩了八節(jié)教育活動，每一個活動都可見執(zhí)教者的獨具匠心。
看著教學活動中的她們，我也好想做一名幼兒，可以和在臺上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課，我的收獲主要有以下幾點：
在這幾位老師的課上，教師都是幼兒的“小伙伴”，是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作，共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請幼兒回答問題時，他們都會以邀請的方式來讓幼兒發(fā)表意見。
在活動中，教師的語言起著引導性的作用。
例如：在吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔找太陽》中，幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等，教師語言的引導：“天上有什么是圓圓的？”起到了火龍點睛的作用。
在趙妍老師執(zhí)教的大班音樂活動《水袖飄飄》中，教師引導幼兒表現(xiàn)坐在馬車上是什么感覺時，依據(jù)幼兒生活經驗的不同，幼兒的'表現(xiàn)形式不盡相同，在請幾名幼兒表現(xiàn)完成給予肯定以后，讓表演生動的幼兒為其他幼兒做示范，并請大家一起跟他學一學，這樣也進一步豐富了幼兒的認識經驗。
在每一個活動中，教師都積極參與，以其自身的感染力帶動幼兒，使活動更容易讓幼兒接受。
例如：在應彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動中，應老師以自己的名字做示范，不僅拉近了與幼兒之間的距離，更激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
學習歸來，我謹慎地將自己的心得體會記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創(chuàng)新沒有，吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數(shù)人，碰到也不少。
外出執(zhí)法心得體會篇三
外出執(zhí)法是執(zhí)法人員重要的職責之一，也是一個檢驗執(zhí)法人員調解能力和處理事務能力的機會。在過去的幾年中，我參與了多次外出執(zhí)法的行動，這些經歷讓我對自己身為一名執(zhí)法人員的角色有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我想分享一些我在外出執(zhí)法中得到的寶貴經驗和體會。
第二段：準備工作很關鍵。
在外出執(zhí)法之前，充分的準備工作很關鍵。執(zhí)法人員要了解每場外出執(zhí)法行動的細節(jié)，并做好充足的準備。我發(fā)現(xiàn)，一份詳細的執(zhí)法計劃和行動方案是非常有用的。計劃和方案能夠幫助執(zhí)法人員清晰地知道他們的職責，以及應對各種情況的步驟。另外，帶著必要的工具和設備，如執(zhí)法記錄儀、手銬和防護裝備，會讓執(zhí)法行動變得更加容易和高效。
第三段：積極的溝通可以解決許多問題。
在外出執(zhí)法中，執(zhí)法人員需要與各種人員進行交流。與當事人進行良好的溝通可以消除可能的誤解和不必要的沖突，并有助于達成妥善的解決方案。我學到的一個有用的技巧是保持冷靜和耐心，并爭取對方的理解和尊重。此外，在與同行的合作中，溝通也非常重要。相互之間的信任和合作能夠提高工作效率和安全性。
第四段：靈活適應情況是必須的。
外出執(zhí)法中，情況可能會突然發(fā)生變化。因此，在這些行動中，必須學會靈活適應情況。情況可能會超出預期，因此需要執(zhí)法人員立即行動。為此，執(zhí)法人員必須保持警惕和高度的應變能力，并快速做出決策。在這些情況下，無論是行動計劃還是執(zhí)法步驟，都需要盡可能保持簡單明了。了解成員所扮演的角色，明確各自的職責和任務，也是確保行動順利進行的關鍵。
第五段：結論。
回顧過去多年的外出執(zhí)法行動，我意識到，執(zhí)法工作充滿挑戰(zhàn)，但同時也是非常有意義的。在外出執(zhí)法中，我學會了更好地與他人交流和合作，也學會了如何處理緊急情況。熟練掌握外出執(zhí)法所需的技能和知識是一項艱巨的任務，不過只要保持認真和謹慎的態(tài)度，執(zhí)法人員們一定能夠自如地適應各種情況，順利完成任務。
外出執(zhí)法心得體會篇四
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園，多看、多學、多思，我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
此次學習，受益匪淺。
在實地觀摩區(qū)域活動和戶外活動的學習中，我談談自己的感受與反思。
第一，區(qū)域活動本土化、科學化，彰顯幼兒的主體地位。
走進諸城市直機關幼兒園，區(qū)域之中，沙子黏貼的恐龍，自制的恐龍玩具，“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽果然名不虛出，濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經驗。
“阿姨，我在炒黃瓜”“阿姨，你不舒服，我給你打針吧”，區(qū)域活動中，幼兒主動參與的意識很強，在不斷地操作中，孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
老師們根據(jù)幼兒的年齡段經驗和興趣需要，投放孩子們感興趣的材料，讓幼兒真正的愛上區(qū)域，百玩不厭，樂此不疲。
結合本土文化，投放具有地方代表性，科學、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的社會情感。
第二，戶外活動內容豐富，形式多樣，彰顯特色的同時，全面增強幼兒的身心素質。
東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
花樣跳繩，孩子們單人跳，雙人帶跳，跳大繩，大繩帶小繩跳，形式多樣。
戶外活動的開展，不僅滿足了幼兒的興趣需要，而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩，孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著，鍛煉身體的同時，一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球，雙手交替拍，繞圓拍球，坐拍球，看籃球在孩子們手中是那樣的聽話，孩子們玩的開心，玩出了自信與特色。
孩子們在音樂節(jié)奏的帶動下，以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道，帶來生機與活力。
學習回來的當天晚上，我就結合班里的實際情況，取人之長，制作了編織樣品和六副棋盤充實區(qū)域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了，這次觀摩學習讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應該勤動手，善思考，為了孩子充實自己，為了孩子成就自己，與孩子同成長、共快樂，在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師應注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡，從而推動了科學活動觀察的主要性，值得我學習的是教師的回應策略非常的好，當孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點，并尊重孩子們的意見。
關注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法，為后面的指導提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設的機會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學習素材
繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達給孩子，給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力，教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學的思考，教師要學做會反思斟酌
繪本教學給我的啟示是：首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點?！?BR> 教師要對照各年齡段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應的契合點，然后確定活動目標。
本次外出培訓使我提高自我動機，我們要對已有經驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。
因為有與導師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學風范。
我要向應彩云老師學習，學習她一步一步走，讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
學校給我提供外出學習的機會，讓我能工作學習結合起來，通過學習，從中可以取得真實課堂教學中的經驗。
6月17日，我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》，為期三天，聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示，對我觸動很大，感受頗多：
一、思索之一：深入挖掘新教材內涵，成功的課堂教學，要有學生的主動參與。
觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設計調查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
這幾個步驟，是科學課的一般模式。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。
學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。
新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體，有機的把活動和學生的實際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
二、思索之二：注重科學教育中的師生真誠面對。
在新的《科學》課程標準中特別提到：“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示，這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
我們的科學課應該多一些關懷，少一些指令。
要運用教學相長，與學生平等討論的教學方式。
教師不是知識的傳授者，而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。
把自己當做他們中的一員。
我們的課堂應該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿“自由探究的空氣”。
每次在學生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。
在教學中要經常啟迪學生，要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見，就當它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三：改變評價體系，促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。
以往的評價以知識性為主的總結性評價為主，往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。
而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與，主要是發(fā)揮評價的調控與改進功能，并在進行過程中不斷調控，最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1、個人評價。
要用符合本學科的評價語言，如：你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：采取互評的方式，充分提高學生的參與性。
3、班級發(fā)放表揚卡。
在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經驗，也可以由自己、甚至是學生來制定，凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。
用新的教育理念來指導新科學的評價體系，才能達到科學課程的教學評價的主要目的，那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
四、思索之四：加強課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。
反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
第一、要反思教學過程是否存在著“內傷。
”
要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準：教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢，教學手段中的“電媒”、“聲媒”，一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析，并對癥下藥，才能找出改進策略。
第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立即圍成一團分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
至于其他學生，尤其是學習有困難的學生，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。
以上是我在聽課過程中的一些心得，當然，要做好這些，需要我個人的不懈努力。
在今后的工作過程中，我會虛心向有經驗的老師請教，利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學課的思路。
我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
外出執(zhí)法心得體會篇五
總結了黨的_大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。胡.錦.濤同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。胡.錦.濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。
學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。
學習貫徹精神，要繼續(xù)把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡.錦.濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
學習貫徹精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面，聯(lián)系實際就是要運用精神指導和推動專賣各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力,不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質的服務。真正將“科學發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發(fā)展規(guī)律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創(chuàng)進取。要建設新農村。全面貫徹黨的農村各項政策。讓中央的惠民政策落到實處。保證糧食安全和農村的穩(wěn)定。報告中提出要建設好干部隊伍，要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的專賣隊伍建設明確了方向，指明了道路。
要求我們按照報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高城管局隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發(fā)展要求，才能使執(zhí)法水平上一個新臺階，為開城管管理工作的新局面奠定基礎。
從今天開始我要以一名黨員的表現(xiàn)要求自己，為以后我成為黨員的這一理想而努力!
外出執(zhí)法心得體會篇六
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關和兵馬俑收費站進行了為期兩天的對標學習。這次學習，令我受益匪淺，讓我對堵漏增收、站品建設、現(xiàn)場管理、站務管理和星級考評等工作有了更進一步的認識。
寧陜收費站在后臺稽查方面精準有力，使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討，我了解到后臺稽查對堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進步的今天，堵漏增收工作更需要創(chuàng)新性，我們要充分利用后臺和日常稽查，建立長效工作機制，加強可疑車輛、偷逃漏費車輛監(jiān)管核查，加強特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費顆粒歸倉。
富平收費站的品牌建設亮點紛呈，在站務管理方面基礎扎實，尤其是“柿子紅”品牌建設更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經驗都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應該有自己的特色，我們應依托地理位置，融入地域文化，學習借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關收費站作為陜西業(yè)務量最大的收費站，在現(xiàn)場管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個參觀過程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來的是認真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個充滿著正能量的隊伍。從簡單的交接班流程再到復雜的特情車處理，他們都能迅速反應、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻。他們熱情周到的'便民服務深得當?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內訓師團隊有著密不可分的關系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動服務、精致服務，我們要繼續(xù)加強內訓師團隊建設，強化文明服務日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風優(yōu)良的一支內訓師隊伍。
為期兩天的實地學習緊湊而高效，也充實了自身的管理經驗，我也清醒的認識到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負責的工作態(tài)度、昂揚的精神面貌，不斷積累和總結工作經驗，細化管理措施，夯實基礎管理，擦亮窗口形象，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動陜西南鄭、喜神壩收費站的各項工作再上新臺階。
外出執(zhí)法心得體會篇七
在社會上流傳著這樣一句話：“公安管壞人、工商管富人、城管管窮人”，城市管理的執(zhí)法對象極大多數(shù)是失業(yè)人員和進城務工農民以及孤、寡、殘疾等弱勢群體，他們大多從事著最簡單的商品買賣活動，維系著最基本的生活，其艱難處境易博得市民的同情和諒解;加之部分違章者自身存在的陋習，使其對城市管理不理解、不支持、甚至抗法。執(zhí)法中稍有不慎，執(zhí)法人員便會成為眾矢之的，引來路人圍觀、起哄。令執(zhí)法人員進退兩難。
在具體執(zhí)法中，城管的大案要案很少，多數(shù)案件處罰數(shù)額較少，難于向法院申請強制執(zhí)行，使違章者抗法有了可乘之機。城管執(zhí)法部門在行使職權過程中維護的是國家和人民的利益，而被執(zhí)法者常維護其個人利益。兩者發(fā)生沖突時，有些當事人不是選擇合法的解決問題的途徑，而是不理智的選擇了暴力抗法。被執(zhí)法者普遍法制觀念淡薄，法律意識低下。城管執(zhí)法的對象往往是社會的弱勢群體。文化水平相對較低，法制觀念也相對淡薄。他們往往認識不到其違章行為的嚴重性，以為自己沒有違法，更沒有構成犯罪，誰扣其東西就跟誰急。正是這種心理，使暴力抗法偶爾發(fā)生。特別是城管在執(zhí)法過程中絕不能“動粗。”
所以，執(zhí)法與行政相對人都需要加強法制觀念。必須把依法行政的執(zhí)法理念銘刻在心，必須“以人為本”，把尊重人、維護人的根本利益、促進人的全面進步和經濟可持續(xù)發(fā)展，作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。”
其次，執(zhí)法時主要采用剝奪生產資料的方式強制停止經營，執(zhí)法方式單一。個體勞動者經營主體資格、地點、時間，有經營權程序性瑕疵問題，可限期改正或補辦手續(xù)解決，沒有達到必須剝奪所有權合法的生產資料的嚴重程度?！安槌钡呢撁嫘Ч懊鎻V，影響市民日常生活，市民就近購物的市場需求，是難以遏制的。
再次，當場處罰、執(zhí)行的商品、工具一般超過50元，“查抄”折算為罰款，實質是“責令停產停業(yè)”的處罰，依法不能適用簡易程序當場處罰、執(zhí)行。沒有根據(jù)行政處罰法，告知和保障當事人的陳述、申辯、聽政、復議和提起行政訴訟等權利，普遍存在違法擴大適用簡易程序的傾向;同時違反應當適用一般程序和聽證程序后處罰的規(guī)定，超越了法律規(guī)定的權限，在程序上違法。
如何規(guī)范城管執(zhí)法。
廣西壯族自治區(qū)人大代表，南寧市工商業(yè)聯(lián)合會副會長周小容認為，被查處的人確實有違章違規(guī)的行為，為了抵賴逃避處罰而出現(xiàn)抗法行為;另一方面，則是執(zhí)法部門執(zhí)法時態(tài)度生硬，甚至以罰代管，引起群眾不滿。執(zhí)法部門應該是在依法的前提下，花大力氣培養(yǎng)一個好的市場、好的環(huán)境，但現(xiàn)實中，一些執(zhí)法部門卻簡單地以罰代管，有的部門的執(zhí)法人員還出現(xiàn)“守株待兔”等罰款的現(xiàn)象。既然有等待的時間，何不像公安巡邏隊員和聯(lián)防隊員，常常到管轄的地段走走，對那些確實是屢教不改的人也能起到威懾作用。對初犯者，作為管理人員則應該多教育、多宣傳。只有以理服人的執(zhí)法，才能得到群眾的認可和支持，減少沖突的發(fā)生。
其實，周代表的愿望當然是好的，但城管暴力執(zhí)法和市民暴力抗法事件的報道幾乎每天都有，現(xiàn)已陷入暴力執(zhí)法與暴力抗法的怪圈，成為了難以調和的老大難問題。所有暴力都是對法治原則和社會文明的粗暴破壞，迫切期待從根本上清除。
城管的職責范圍十分廣泛，幾乎涵蓋了百姓生活的方方面面。如市容環(huán)境衛(wèi)生、公用事業(yè)、城市節(jié)水、停車、城市綠化(主要公園除外)、工商行政管理中的無照經營、城市規(guī)劃管理中的違法建筑、城市交通管理中的臨時占道、施工現(xiàn)場(含房屋拆遷施工現(xiàn)場)等百多項。但承擔如此廣泛職責的城管，卻只具備勸說、暫扣物品和罰款等權力。如此權力實難承受如此廣泛的職責，城管必然會使用一些超越權力之外的手段，而最終導致暴力執(zhí)法與抗法事件發(fā)生。目前北京一些地方采取了由警察陪伴城管去執(zhí)法的舉措。
外出執(zhí)法心得體會篇八
學經驗，找差距，談打算x日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。
總結為以下幾點感悟：感悟一：熱情好客我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的機會，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經驗，充實自己，最終達到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經驗，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理“木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點的發(fā)揚)，而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如：簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節(jié)，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
3、與甲方合作默契記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領我們參觀并熱心講解，從他那風趣幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重，相互監(jiān)督的時候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務應該耐心周到，細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
外出執(zhí)法心得體會篇九
從事執(zhí)法工作是一項需要具備專業(yè)知識和技能的工作，而執(zhí)法證則是執(zhí)法人員進行執(zhí)法工作的基礎資格證書。作為執(zhí)法人員，我認為執(zhí)法證不僅僅是一張證書，更是一種精神信仰。在我的執(zhí)法工作中，我有著深刻的執(zhí)法證心得體會，這里我將與大家分享。
第一段：對執(zhí)法證的理解。
執(zhí)法證是衡量執(zhí)法人員專業(yè)水平和職業(yè)能力的標準之一，它是執(zhí)法人員進行執(zhí)法工作的資格證書。但是，執(zhí)法證不僅僅是一張證書，更是一種執(zhí)法意識的體現(xiàn)，一種對法律、職業(yè)道德的認同和擁護。在我的理解中，執(zhí)法證的核心是“誠信、公正、勇毅、尊重法律”。這四個詞便是一張執(zhí)法證的高度概括，是一名執(zhí)法人員應該具備的職業(yè)素質。
第二段：執(zhí)法證帶給我的啟示。
在我拿到執(zhí)法證之后，我更加意識到執(zhí)法人員的職業(yè)本質和職業(yè)角色。執(zhí)法證帶給我的啟示是：我們責任重大，要不辱使命。作為一名執(zhí)法人員，我要始終把為民服務、維護社會穩(wěn)定和法治的權威作為最終目的，把工作中遇到的各種情況都當成學習和提高自己的機會。
第三段：執(zhí)法證促進我的職業(yè)發(fā)展。
擁有執(zhí)法證，使我不斷地提升自己，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地提高自己的專業(yè)、技術和領導力。我發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法證是我的職業(yè)發(fā)展的加速器和推動器，它的作用不僅僅在于證明我的專業(yè)身份和職業(yè)水平，更是促進我成為一名更好的執(zhí)法人員。
在我的工作中，執(zhí)法證始終是我工作中的重要指南和行動標準。通過持續(xù)地學習和參與培訓，在工作實踐中不斷地把執(zhí)法證體現(xiàn)在我的工作中，我越來越明白執(zhí)法證不僅僅是一個完成任務的必備條件，更是一種職業(yè)操守和風范，在我工作中，執(zhí)法證帶給我自信、專業(yè)、公正和安全。
第五段：對未來的期望。
在我看來，未來的執(zhí)法工作需要更多具備高水平專業(yè)知識和高質量的職業(yè)素質的執(zhí)法人員，這是執(zhí)法證的當務之急。希望通過加強培訓、提高培訓質量、擴大培訓規(guī)模、完善考試制度等方法，讓更多的執(zhí)法人員擁有執(zhí)法證，并通過執(zhí)法證的培養(yǎng)，讓他們良好的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和執(zhí)法意識得到更全面、持久的提高，從而為社會治安和法治建設貢獻更積極的力量。
結論：
總之，執(zhí)法證是執(zhí)法人員的基本資格，更是職業(yè)道德、精神境界、專業(yè)素養(yǎng)和技術實力的體現(xiàn)。它是執(zhí)法人員行使執(zhí)法權利和履行職業(yè)責任的重要標志和保障，也是維護公正、平等、安全、和諧、法制尊嚴的重要工具和手段。在我的職業(yè)生涯中，執(zhí)法證的意義和價值超越了一張紙片，它使我對執(zhí)法工作有了一種更加客觀、深刻、系統(tǒng)的認識，使我在執(zhí)法工作中更加自覺、自信、從容、專業(yè)。
外出執(zhí)法心得體會篇十
在社會的正常運轉中，法律執(zhí)法是非常重要的一環(huán)。所謂執(zhí)法不嚴，就會導致社會上出現(xiàn)各種亂象和違法行為。因此，執(zhí)法局是社會治理的重要組成部分，執(zhí)法隊員是維護社會穩(wěn)定的重要力量。在執(zhí)法過程中，每個執(zhí)法隊員都有著自己獨特的認識和心得，今天，我想分享一下我在執(zhí)法局的執(zhí)法過程中得到的一些體會。
第二段：規(guī)范執(zhí)法，做到嚴謹細致
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員要時刻保持嚴謹細致的態(tài)度，要遵守法律法規(guī)，盡可能的規(guī)范執(zhí)行。在現(xiàn)實生活中，遇到各種不同情況的處理，在保證執(zhí)法程序的規(guī)范性的同時，也需要考慮到案情的特殊之處，制定相應的處置措施。在此過程中，需要循序漸進，一步步推進，不能出現(xiàn)草率、輕率的情況。只有這樣，才能確保執(zhí)法的公正性和有效性。
第三段：科學執(zhí)法，做到專業(yè)
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員必須具備豐富的法律知識和執(zhí)法經驗，才能夠做出正確的決策和判斷。必要時，執(zhí)法隊員需要向法律顧問或領導請示，避免決策上出現(xiàn)偏差和失誤。同時，執(zhí)法隊員還應該不斷地學習新知識、探索新方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為執(zhí)法過程的規(guī)范化和科學化提供有力保障。
第四段：文明執(zhí)法，做到禮貌謙遜
執(zhí)法隊員在執(zhí)法過程中，不僅要做到規(guī)范和科學，還要做到文明。這里的文明，指的是執(zhí)法隊員的言行舉止充滿人情味和積極向上。執(zhí)法隊員在與當事人打交道時，應該尊重他人的權利，認真傾聽當事人的陳述，在處理案件時要先解決問題，再照顧當事人的情感。在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員要擺正自己的職業(yè)形象，以禮貌、謙遜的態(tài)度為當事人提供優(yōu)質服務。
第五段：總結
作為執(zhí)法隊員，我們的職責是遵守法律，維護秩序，保護人民群眾的權益。在執(zhí)法過程中，我們需要做到規(guī)范、科學、文明，同時還要懂得情感交流、理性溝通的技巧。讓執(zhí)法過程更高效，更公正，更人性化，更體現(xiàn)法治之魂，為實現(xiàn)更加美好的社會和諧和發(fā)展，貢獻自己的一份力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十一
執(zhí)法局是維護社會治安和法律權益的重要機構，其工作具有很高的責任和風險。在執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員需要不斷總結體會，提高工作效率，提高處理復雜案件的能力和素質。我作為一名執(zhí)法局的工作人員，在執(zhí)法過程中深刻體會到了執(zhí)法工作的重要性和難度，同時也有了一些心得體會，分享一下我的感悟。
第二段：專業(yè)能力的提高
執(zhí)法人員的專業(yè)能力是進行執(zhí)法工作的基礎，因此專業(yè)知識的不斷提高和維護是十分關鍵的。作為執(zhí)法人員，我們應該不斷學習執(zhí)法規(guī)定、條例和法律法規(guī)，并積極參加各種培訓和學習活動，以增強自己的執(zhí)法能力。同時，要時刻關注局內的信息和新聞，跟蹤最新的案例和執(zhí)法技術，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)技能。
第三段：溝通協(xié)調的能力
在執(zhí)法工作中，執(zhí)法人員的溝通協(xié)調能力起到了非常重要的作用。執(zhí)法人員需要與當事人進行溝通，了解案件的具體情況，并維護好雙方的關系，以便更好地進行工作。因此，執(zhí)法人員需要具備良好的溝通和協(xié)調能力，能夠有效地處理糾紛和矛盾，維護好當事人的合法權益。
第四段：法制意識的重要性
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員必須保持高度的法制意識，嚴格遵守法律規(guī)定和執(zhí)法規(guī)程，依法行使職權，不能任意處理案件。此外，在處理案件的過程中，執(zhí)法人員還應該注重證據(jù)的保全和收集，保護當事人的合法權益，以免給案件處理帶來不必要的麻煩。
第五段：團隊合作的重要性
執(zhí)法局是一個集體單位，執(zhí)法人員需要與同事協(xié)同配合，共同完成各項任務。因此，執(zhí)法人員需要具備良好的團隊合作能力，能夠與同事互相支持、信任和尊重，配合默契地完成工作任務。此外，良好的團隊合作也可以帶來更高的工作效率和更好的成果，為社會和人民群眾帶來更好的服務。
總結：
作為執(zhí)法人員，我們需要在日常工作中不斷總結經驗教訓，提高自身素養(yǎng)和執(zhí)法能力。希望自己可以在執(zhí)法過程中保持高度的法律意識和職業(yè)精神，將更好地服務于社會和人民群眾。
外出執(zhí)法心得體會篇十二
在司法實踐中，執(zhí)法者的執(zhí)法觀念直接影響著司法判決的公正性和合法性。作為一名執(zhí)法工作者，我深感執(zhí)法觀念對于司法公正的重要性。經過長期的執(zhí)法實踐，我體會到了一些關于執(zhí)法觀的心得，認為執(zhí)法者應具備審慎的思維、公正的立場、維護司法尊嚴的使命感以及善于溝通的能力，以確保正義的實現(xiàn)。
首先，執(zhí)法者應具備審慎的思維。審慎思考執(zhí)法問題是保證司法公正的前提。在執(zhí)法過程中，面對復雜的案件和矛盾的證據(jù)，執(zhí)法者需要對案件進行全面深入的分析。要發(fā)現(xiàn)證據(jù)之間的矛盾和漏洞，推敲案件的鏈條和相關證明材料，確保判決的準確性和公正性。只有具備審慎的思維能力，才能保證執(zhí)法的公正性。
其次，執(zhí)法者應保持公正的立場。執(zhí)法者在法律面前是公正評判者，應始終保持公正的立場，對案件進行公正客觀的判斷。在司法實踐中，執(zhí)法者往往面臨各種各樣的誘惑和壓力，但只有堅持公正的原則，才能真正保障司法的公正性。只要保持公正的立場，執(zhí)法者才能制止不法行為，維護社會秩序。
再次，執(zhí)法者應具備維護司法尊嚴的使命感。作為執(zhí)法者，不僅僅是司法實施者，更是司法的化身。當時刻保持一種維護司法尊嚴的使命感，執(zhí)法者才能履行好自己的職責，服務于社會公眾。執(zhí)法觀念中的使命感是一種非常樸素的情感，但它可以激發(fā)執(zhí)法者努力追求公正，為司法事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，執(zhí)法者應具備善于溝通的能力。在執(zhí)法過程中，往往需要與當事人、其他執(zhí)法機關和司法機構進行交流和協(xié)作。執(zhí)法者應以善意、耐心和理性的態(tài)度面對各種溝通交流的情況，增進彼此之間的理解和信任。只有通過有效的溝通，才能更好地解決爭議和糾紛，維護當事人的合法權益。
總而言之，執(zhí)法觀念在司法實踐中起著至關重要的作用。審慎的思維、公正的立場、維護司法尊嚴的使命感以及善于溝通的能力是執(zhí)法者在實踐中需要具備的品質和能力。只有執(zhí)法者始終堅持以上幾點，才能保證司法判決的正當性和公正性，為社會帶來真正的正義和安寧。我將繼續(xù)堅持這些觀點，不斷提高自己的執(zhí)法能力，為司法事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十三
第一段： 引言（200字）
近年來，我國執(zhí)法隊伍的建設日益完善，各級政府對執(zhí)法力量的需求也越來越迫切。作為執(zhí)法隊的一員，我深感責任重大，也由衷地感受到自己在這個隊伍中的成長和收獲。在與同事合作、與群眾溝通的過程中，我逐漸形成了一些深刻的心得體會。
第二段：培養(yǎng)團隊合作意識（200字）
執(zhí)法隊工作需要團隊的高效配合，只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務。在過去的工作中，我學到了團隊合作的重要性并逐漸培養(yǎng)起了團隊合作意識。不同的任務需要不同的專業(yè)人員參與，而每一個人都有自己的長處，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能最大限度地提高工作效率。通過與同事的相互支持和協(xié)調，我明白了團隊合作的重要性，也從中獲得了很多寶貴的經驗和技能。
第三段：加強與群眾的互動（200字）
執(zhí)法隊的存在離不開群眾的支持和配合，在處理案件和維護社會安全的過程中，與群眾的互動至關重要。我通過與群眾的溝通交流，有效地提高了自己的工作能力和服務水平。每次案件處理結束后，我都會與當事人進行溝通，聽取他們的意見和建議。通過這種積極的互動，我能更好地了解群眾需求，改進工作方式，提升執(zhí)法服務質量。不僅如此，我與群眾之間建立了良好的信任關系，為維護社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。
第四段：不斷提升專業(yè)水平（200字）
執(zhí)法隊要求具備豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，只有不斷提升自身的專業(yè)水平，才能更好地適應復雜多變的執(zhí)法環(huán)境。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，例如在使用新的執(zhí)法設備上的不熟練、在處理緊急情況時的處理能力不夠等。因此，我利用業(yè)余時間深入學習和了解相關知識，參加各種培訓和考試。通過不斷的學習和實踐，我提高了自己的專業(yè)水平，更好地完成了各項工作任務。
第五段：感悟與展望（200字）
在執(zhí)法隊伍中，我深感責任重大，更深刻地體驗到了人民對我們的期待和信任。我們的工作既關系到個人的形象和執(zhí)法力量的聲譽，更關系到人民群眾的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。同時，我希望自己能夠不斷提升自身素質，適應新時代的需要，為推動我國法治建設貢獻力量。
結語：
通過自己在執(zhí)法隊的工作中的心得體會，我更加理解了團隊合作的重要性，更好地與群眾互動，提高了專業(yè)水平。我深感責任重大，也更加堅定了為人民服務的信念。我相信，在不斷的學習和進步中，我將能夠更好地履行自己的職責，為推進我國的法治建設貢獻自己的力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十四
執(zhí)法是一項光榮的職業(yè)，是維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要工作。作為一名執(zhí)法人員，我們需要不斷學習，不斷提高自己的執(zhí)法水平，同時也需要時常反思自己的工作，體悟其中的心得體會。本文旨在分享本人以往執(zhí)法工作中的所思所學，供廣大執(zhí)法人員參考。
第二段：勇于正義。
執(zhí)法工作中最重要的品質之一就是勇于正義。這意味著我們不能畏懼權勢、貪贓枉法，而是始終堅持法律面前人人平等的原則，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。在執(zhí)法過程中，我常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是我相信，只有堅定地維護正義原則，才能在工作中取得更好的成果。
第三段：注重溝通。
執(zhí)法工作中，溝通能力也非常重要。當我們執(zhí)行任務時，需要了解當事人的情況和理念，尊重他們的權利、意見和感受。在和當事人交流時，我們需要全神貫注聽取對方的說話，表達自己的觀點時，則需要盡可能用簡潔明了的語言。要知道，良好的溝通能力不僅有助于我們解決問題，也有助于構建和諧的執(zhí)法環(huán)境。
第四段：注重調查。
調查思維和技能是執(zhí)法工作中的關鍵。有時候，一個案件有些難以理解和辨析，我們需要深入調查、搜集證據(jù)。這個時候，我們需要有敏銳的觀察力、過硬的分析能力和堅韌的毅力，準確把握證據(jù)和調查方向。只有在調查工作中做足功課，才能使執(zhí)法工作更有說服力，更可靠。
第五段：注重執(zhí)法標準。
良好的執(zhí)法標準可以讓我們在執(zhí)法中保持冷靜和客觀，不會讓情緒波動影響判斷力。在工作中，我秉持著客觀公正、辦案程序合法、嚴格證據(jù)標準等原則進行執(zhí)法。我相信，只有符合標準的執(zhí)法工作，才能讓當事人信服和滿意，也更能夠贏得公民的尊重和信任。
結語：
執(zhí)法既是一項職業(yè)，也是一種責任。在工作崗位上，我們需要不斷的學習，注重各方面的素養(yǎng)和能力?？偟膩碚f，勇于正義、注重溝通、注重調查和注重執(zhí)法標準是我們不斷提高執(zhí)法水平的關鍵。唯有堅持這些原則和要求，我們才能在工作中做出成績，同時也維護了法律、正義和公正的價值。
外出執(zhí)法心得體會篇一
近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展，各行業(yè)的競爭也越來越激烈。在這樣的大環(huán)境下，不法分子也越來越猖狂，為了維護社會的穩(wěn)定和秩序，執(zhí)法部門的工作顯得尤為重要。作為一名民警，我也深入到各個社區(qū)、商場展開執(zhí)法行動，不僅增強了自己的執(zhí)法意識，也感受到了社會的真實面貌。下面我將結合自己的親身經歷，談談我對“外出執(zhí)法”的心得感悟。
一、正確處理與當事人的關系。
在工作中，與當事人的溝通交流非常重要，往往能起到意想不到的效果。我們應該善于發(fā)現(xiàn)當事人的心理需求，傾聽其發(fā)表的言論和聲音，盡力為其解決問題。當然，在處理與當事人的關系時，我們也要注重禮貌與謙遜，保持一個良好的工作態(tài)度。每個人都有不同的生活背景和處事方式，我們要充分考慮和信任當事人，勿以偏概全，不要輕易造成不必要的沖突。
二、判斷執(zhí)法的節(jié)度、準確性。
執(zhí)法時，我們要根據(jù)情況給出合理的舉動，同時保持冷靜與穩(wěn)重。要做到果斷和穩(wěn)妥，不能過于冷靜慎重而導致錯失時機，也不能草率行事，造成不必要的人員傷害和物品損失。同理，當遇到特殊情況時，我們更要保持冷靜沉著，根據(jù)情況變化進行調整，采取最合適的措施。
三、提高法律意識。
法律是監(jiān)管社會秩序的重要手段，執(zhí)法人員要嚴格遵守法律規(guī)定，維護所服務區(qū)域的和諧穩(wěn)定。我們在日常工作中時刻提醒自己要保持法制觀念，并將其貫徹到實際工作當中。積極尋求法律支持，策劃出更好的執(zhí)法方案，更好地權衡各種執(zhí)法手段，提高執(zhí)法效率和質量。
四、正確把握執(zhí)法的目標和效果。
為了取得良好的執(zhí)法效果，我們應該正確把握執(zhí)法目標和效果，充分考慮當?shù)厣鐣a力的發(fā)展和經濟發(fā)展狀況。在執(zhí)法活動中，我們應該采取多種方式，選擇最合適的方式來取得良好的效果。如果執(zhí)法措施不恰當，往往會引起民眾反感和不支持，反而起到了適得其反的效果。
五、融入社區(qū)，平衡法律和人情。
作為執(zhí)法人員，我們要根據(jù)社區(qū)的實際情況、市井肆虐、社會習慣等因素來進行商量和調整，協(xié)調社區(qū)的力量，讓他們成為執(zhí)法行動的有力合作伙伴。同時，我們要謙遜和包容，對社區(qū)中存在的不良習慣，要給出必要的建議和幫助。平衡法律與人情這二者之間的關系，找到適宜的調和點和度，實現(xiàn)法律和社群的有機結合。
以上是我對于外出執(zhí)法心得體會的五個方面的總結，希望每一個執(zhí)法人員都要有著深刻的認識和體會。在現(xiàn)代社會中，執(zhí)法人員不僅是維護社會穩(wěn)定和挑起公共責任的重要橋梁，也是人民群眾中出了莫大的力量，需要更好地發(fā)揮其作用，為社會的和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻。
外出執(zhí)法心得體會篇二
5月10日，xx實驗幼兒園20多名教師一起奔赴青島，參加幼兒園集體教學優(yōu)質課觀摩交流會。
美麗的海濱城市青島不僅景色怡人，而且還有應彩云、朱家雄等學前教育界的教學名家在此教研探討，我十分珍惜這次學習機會。
在本次教研活動中，我觀摩了八節(jié)教育活動，每一個活動都可見執(zhí)教者的獨具匠心。
看著教學活動中的她們，我也好想做一名幼兒，可以和在臺上的孩子一樣享受教育、享受收獲、享受成功。
聆聽這名幾位上海名師的課，我的收獲主要有以下幾點：
在這幾位老師的課上，教師都是幼兒的“小伙伴”，是和幼兒一起探索、一起游戲、一起合作，共享成功的喜悅的“小伙伴”。
在邀請幼兒回答問題時，他們都會以邀請的方式來讓幼兒發(fā)表意見。
在活動中，教師的語言起著引導性的作用。
例如：在吳佳瑛老師的小班語言活動《小兔找太陽》中，幼兒在猜想到圓圓的東西有西瓜、西紅柿、輪胎、方向盤等，教師語言的引導：“天上有什么是圓圓的？”起到了火龍點睛的作用。
在趙妍老師執(zhí)教的大班音樂活動《水袖飄飄》中，教師引導幼兒表現(xiàn)坐在馬車上是什么感覺時，依據(jù)幼兒生活經驗的不同，幼兒的'表現(xiàn)形式不盡相同，在請幾名幼兒表現(xiàn)完成給予肯定以后，讓表演生動的幼兒為其他幼兒做示范，并請大家一起跟他學一學，這樣也進一步豐富了幼兒的認識經驗。
在每一個活動中，教師都積極參與，以其自身的感染力帶動幼兒，使活動更容易讓幼兒接受。
例如：在應彩云老師《我的名字克力桑斯美美》活動中，應老師以自己的名字做示范，不僅拉近了與幼兒之間的距離，更激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。
學習歸來，我謹慎地將自己的心得體會記錄下來。
言語不端而敗壞了上海人的聲譽”。還是一個習慣成自然的任性，井底之蛙，不知天高地厚。貨比三家，創(chuàng)新沒有，吹牛皮本事大。幾只蒼蠅嗡嗡叫，一幫蛤蟆太計較。潑女子和小男人，聲名狼藉不要臉。我說的一絲絲少數(shù)人，碰到也不少。
外出執(zhí)法心得體會篇三
外出執(zhí)法是執(zhí)法人員重要的職責之一，也是一個檢驗執(zhí)法人員調解能力和處理事務能力的機會。在過去的幾年中，我參與了多次外出執(zhí)法的行動，這些經歷讓我對自己身為一名執(zhí)法人員的角色有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我想分享一些我在外出執(zhí)法中得到的寶貴經驗和體會。
第二段：準備工作很關鍵。
在外出執(zhí)法之前，充分的準備工作很關鍵。執(zhí)法人員要了解每場外出執(zhí)法行動的細節(jié)，并做好充足的準備。我發(fā)現(xiàn)，一份詳細的執(zhí)法計劃和行動方案是非常有用的。計劃和方案能夠幫助執(zhí)法人員清晰地知道他們的職責，以及應對各種情況的步驟。另外，帶著必要的工具和設備，如執(zhí)法記錄儀、手銬和防護裝備，會讓執(zhí)法行動變得更加容易和高效。
第三段：積極的溝通可以解決許多問題。
在外出執(zhí)法中，執(zhí)法人員需要與各種人員進行交流。與當事人進行良好的溝通可以消除可能的誤解和不必要的沖突，并有助于達成妥善的解決方案。我學到的一個有用的技巧是保持冷靜和耐心，并爭取對方的理解和尊重。此外，在與同行的合作中，溝通也非常重要。相互之間的信任和合作能夠提高工作效率和安全性。
第四段：靈活適應情況是必須的。
外出執(zhí)法中，情況可能會突然發(fā)生變化。因此，在這些行動中，必須學會靈活適應情況。情況可能會超出預期，因此需要執(zhí)法人員立即行動。為此，執(zhí)法人員必須保持警惕和高度的應變能力，并快速做出決策。在這些情況下，無論是行動計劃還是執(zhí)法步驟，都需要盡可能保持簡單明了。了解成員所扮演的角色，明確各自的職責和任務，也是確保行動順利進行的關鍵。
第五段：結論。
回顧過去多年的外出執(zhí)法行動，我意識到，執(zhí)法工作充滿挑戰(zhàn)，但同時也是非常有意義的。在外出執(zhí)法中，我學會了更好地與他人交流和合作，也學會了如何處理緊急情況。熟練掌握外出執(zhí)法所需的技能和知識是一項艱巨的任務，不過只要保持認真和謹慎的態(tài)度，執(zhí)法人員們一定能夠自如地適應各種情況，順利完成任務。
外出執(zhí)法心得體會篇四
今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園，多看、多學、多思，我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
此次學習，受益匪淺。
在實地觀摩區(qū)域活動和戶外活動的學習中，我談談自己的感受與反思。
第一，區(qū)域活動本土化、科學化，彰顯幼兒的主體地位。
走進諸城市直機關幼兒園，區(qū)域之中，沙子黏貼的恐龍，自制的恐龍玩具，“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽果然名不虛出，濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經驗。
“阿姨，我在炒黃瓜”“阿姨，你不舒服，我給你打針吧”，區(qū)域活動中，幼兒主動參與的意識很強，在不斷地操作中，孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
老師們根據(jù)幼兒的年齡段經驗和興趣需要，投放孩子們感興趣的材料，讓幼兒真正的愛上區(qū)域，百玩不厭，樂此不疲。
結合本土文化，投放具有地方代表性，科學、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的社會情感。
第二，戶外活動內容豐富，形式多樣，彰顯特色的同時，全面增強幼兒的身心素質。
東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
花樣跳繩，孩子們單人跳，雙人帶跳，跳大繩，大繩帶小繩跳，形式多樣。
戶外活動的開展，不僅滿足了幼兒的興趣需要，而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
師幼同玩的一字形和三角形跳繩，孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著，鍛煉身體的同時，一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
單手拍球，雙手交替拍，繞圓拍球，坐拍球，看籃球在孩子們手中是那樣的聽話，孩子們玩的開心，玩出了自信與特色。
孩子們在音樂節(jié)奏的帶動下，以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道，帶來生機與活力。
學習回來的當天晚上，我就結合班里的實際情況，取人之長，制作了編織樣品和六副棋盤充實區(qū)域材料。
身為一名幼兒老師也快有一年之久了，這次觀摩學習讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應該勤動手，善思考，為了孩子充實自己，為了孩子成就自己，與孩子同成長、共快樂，在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。
下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師應注重綜合性和課程的整合
兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發(fā)展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。
教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言，使孩子們在情景中情感內化。
二、教學內容的問題引領恰到好處。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。
如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》，教師用簡潔的語言引出放大鏡，讓孩子們自由想象，并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡，從而推動了科學活動觀察的主要性，值得我學習的是教師的回應策略非常的好，當孩子發(fā)生爭議時，教師只是在一旁聆聽這些觀點，并尊重孩子們的意見。
關注孩子背后的思想，“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時，說明自己是怎么想到要這樣解決。
這樣，老師就能夠真實地了解孩子的想法，為后面的指導提供保證。
其實是教師提供孩子的一個梳理思路，完善假設的機會，將后面的探究活動引向一個明確的方向。
三、把繪本作為語言學習素材
繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式：可以聽老師讀、討論、看圖講述，故事續(xù)編等。
教師在為孩子講述故事的過程中，將自己對繪本內涵的感悟，對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感，通過聲音、神情傳達給孩子，給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力，教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中，也是一種非常好的訓練語言方式。
四、新課程背景下繪本教學的思考，教師要學做會反思斟酌
繪本教學給我的啟示是：首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點?！?BR> 教師要對照各年齡段的發(fā)展目標，尋找到與繪本中相對應的契合點，然后確定活動目標。
本次外出培訓使我提高自我動機，我們要對已有經驗與新知識的思維碰撞，讓我們的觀念有所改變。
有了親身體驗，讓我們對新理念認識更加深刻。
因為有與導師的直接對話，讓我們感受更多的教育教學風范。
我要向應彩云老師學習，學習她一步一步走，讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業(yè)素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。
以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。
使我更快更好的成長起來。
學校給我提供外出學習的機會，讓我能工作學習結合起來，通過學習，從中可以取得真實課堂教學中的經驗。
6月17日，我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》，為期三天，聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示，對我觸動很大，感受頗多：
一、思索之一：深入挖掘新教材內涵，成功的課堂教學，要有學生的主動參與。
觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設計調查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
這幾個步驟，是科學課的一般模式。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。
學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。
新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體，有機的把活動和學生的實際相貼近，并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題，主題下面又衍生出若干課題，這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
二、思索之二：注重科學教育中的師生真誠面對。
在新的《科學》課程標準中特別提到：“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異，……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事，而是“如果這件事情你愿意去做的話，就……”我覺得很有啟示，這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
我們的科學課應該多一些關懷，少一些指令。
要運用教學相長，與學生平等討論的教學方式。
教師不是知識的傳授者，而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。
把自己當做他們中的一員。
我們的課堂應該是只有投入的探究，而沒有思想的枷鎖，充滿“自由探究的空氣”。
每次在學生小組上講臺匯報時，我們不妨輕輕的坐在他們的位置中，讓學生忘記教師的存在，把專注的思想用于互相探究上面。
在教學中要經常啟迪學生，要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。
“我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來，哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見，就當它是閃亮的智慧火花。
所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
三、思索之三：改變評價體系，促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。
以往的評價以知識性為主的總結性評價為主，往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。
而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調學生對過程的參與，主要是發(fā)揮評價的調控與改進功能，并在進行過程中不斷調控，最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。
例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法：1、個人評價。
要用符合本學科的評價語言，如：你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價：采取互評的方式，充分提高學生的參與性。
3、班級發(fā)放表揚卡。
在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議，也可以借鑒其他教師成功的經驗，也可以由自己、甚至是學生來制定，凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。
用新的教育理念來指導新科學的評價體系，才能達到科學課程的教學評價的主要目的，那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況，以利于改進教學、促進學習，最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
四、思索之四：加強課后反思，要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。
反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
第一、要反思教學過程是否存在著“內傷。
”
要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準：教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢，教學手段中的“電媒”、“聲媒”，一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧，回答問題對答如流。
這種“好課”似乎無懈可擊，但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析，并對癥下藥，才能找出改進策略。
第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上，只要教師拋出一個問題，幾個學生立即圍成一團分組討論，也不管小組成員的組合是否合理，問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后，教師一聲擊掌，學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
至于其他學生，尤其是學習有困難的學生，在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異，甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。
以上是我在聽課過程中的一些心得，當然，要做好這些，需要我個人的不懈努力。
在今后的工作過程中，我會虛心向有經驗的老師請教，利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
此次的聽課對于我來說非常的重要，至少它告訴我再上科學課的思路。
我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
外出執(zhí)法心得體會篇五
總結了黨的_大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。胡.錦.濤同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。胡.錦.濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。
學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。
學習貫徹精神，要繼續(xù)把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡.錦.濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動統(tǒng)一到精神上來，統(tǒng)一到“科學發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。
學習貫徹精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面，聯(lián)系實際就是要運用精神指導和推動專賣各類規(guī)章制度的不斷改革完善，以提高對經煙戶的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設，保障人民群眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力,不斷適應日趨競爭激烈的卷煙市場，以更好的為廣大人民群眾提供方便、快捷、優(yōu)質的服務。真正將“科學發(fā)展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發(fā)展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定都要改變，一切影響發(fā)展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理發(fā)展規(guī)律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創(chuàng)進取。要建設新農村。全面貫徹黨的農村各項政策。讓中央的惠民政策落到實處。保證糧食安全和農村的穩(wěn)定。報告中提出要建設好干部隊伍，要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的專賣隊伍建設明確了方向，指明了道路。
要求我們按照報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規(guī)、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高城管局隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發(fā)展要求，才能使執(zhí)法水平上一個新臺階，為開城管管理工作的新局面奠定基礎。
從今天開始我要以一名黨員的表現(xiàn)要求自己，為以后我成為黨員的這一理想而努力!
外出執(zhí)法心得體會篇六
20xx年9月13、14日，我們一行12人前往寧陜、富平、潼關和兵馬俑收費站進行了為期兩天的對標學習。這次學習，令我受益匪淺，讓我對堵漏增收、站品建設、現(xiàn)場管理、站務管理和星級考評等工作有了更進一步的認識。
寧陜收費站在后臺稽查方面精準有力，使得堵漏增收成效顯著。通過交流探討，我了解到后臺稽查對堵漏增收工作的重要性。堵漏增收工作需要全體員工的共同協(xié)作，高度的工作責任心、規(guī)范化的工作流程也是必不可少的，在科技進步的今天，堵漏增收工作更需要創(chuàng)新性，我們要充分利用后臺和日常稽查，建立長效工作機制，加強可疑車輛、偷逃漏費車輛監(jiān)管核查，加強特情車操作及黑名單車輛管理，提高堵漏增收工作效率，保證通行費顆粒歸倉。
富平收費站的品牌建設亮點紛呈，在站務管理方面基礎扎實，尤其是“柿子紅”品牌建設更是讓人印象深刻。不論是品牌創(chuàng)建思路，還是創(chuàng)建工作經驗都是值得我們深思的，陜西南鄭作為南大門在品牌創(chuàng)建上更應該有自己的特色，我們應依托地理位置，融入地域文化，學習借鑒“柿子紅”成功案例，打響自身品牌。
潼關收費站作為陜西業(yè)務量最大的收費站，在現(xiàn)場管理方面非常規(guī)范，通行秩序高效安全。在整個參觀過程中我發(fā)現(xiàn)，雖然工作量大，但是員工們表現(xiàn)出來的是認真工作的態(tài)度和洋溢著青春的笑臉，讓我感受到這是一個充滿著正能量的隊伍。從簡單的交接班流程再到復雜的特情車處理，他們都能迅速反應、靈活處理，表現(xiàn)出了極高的工作效率。
兵馬俑收費站作為兵馬俑旅游線路上的窗口收費站，為本地旅游發(fā)展也做出了積極的貢獻。他們熱情周到的'便民服務深得當?shù)卣陀慰偷姆Q贊，這與他們的內訓師團隊有著密不可分的關系，這就引起了我的深思：要想真正讓員工做到主動服務、精致服務，我們要繼續(xù)加強內訓師團隊建設，強化文明服務日常監(jiān)督管理，建立系統(tǒng)完備、作風優(yōu)良的一支內訓師隊伍。
為期兩天的實地學習緊湊而高效，也充實了自身的管理經驗，我也清醒的認識到我們自身與兄弟單位間存在的差距。我將以更加負責的工作態(tài)度、昂揚的精神面貌，不斷積累和總結工作經驗，細化管理措施，夯實基礎管理，擦亮窗口形象，提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡自己最大的努力，推動陜西南鄭、喜神壩收費站的各項工作再上新臺階。
外出執(zhí)法心得體會篇七
在社會上流傳著這樣一句話：“公安管壞人、工商管富人、城管管窮人”，城市管理的執(zhí)法對象極大多數(shù)是失業(yè)人員和進城務工農民以及孤、寡、殘疾等弱勢群體，他們大多從事著最簡單的商品買賣活動，維系著最基本的生活，其艱難處境易博得市民的同情和諒解;加之部分違章者自身存在的陋習，使其對城市管理不理解、不支持、甚至抗法。執(zhí)法中稍有不慎，執(zhí)法人員便會成為眾矢之的，引來路人圍觀、起哄。令執(zhí)法人員進退兩難。
在具體執(zhí)法中，城管的大案要案很少，多數(shù)案件處罰數(shù)額較少，難于向法院申請強制執(zhí)行，使違章者抗法有了可乘之機。城管執(zhí)法部門在行使職權過程中維護的是國家和人民的利益，而被執(zhí)法者常維護其個人利益。兩者發(fā)生沖突時，有些當事人不是選擇合法的解決問題的途徑，而是不理智的選擇了暴力抗法。被執(zhí)法者普遍法制觀念淡薄，法律意識低下。城管執(zhí)法的對象往往是社會的弱勢群體。文化水平相對較低，法制觀念也相對淡薄。他們往往認識不到其違章行為的嚴重性，以為自己沒有違法，更沒有構成犯罪，誰扣其東西就跟誰急。正是這種心理，使暴力抗法偶爾發(fā)生。特別是城管在執(zhí)法過程中絕不能“動粗。”
所以，執(zhí)法與行政相對人都需要加強法制觀念。必須把依法行政的執(zhí)法理念銘刻在心，必須“以人為本”，把尊重人、維護人的根本利益、促進人的全面進步和經濟可持續(xù)發(fā)展，作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。”
其次，執(zhí)法時主要采用剝奪生產資料的方式強制停止經營，執(zhí)法方式單一。個體勞動者經營主體資格、地點、時間，有經營權程序性瑕疵問題，可限期改正或補辦手續(xù)解決，沒有達到必須剝奪所有權合法的生產資料的嚴重程度?！安槌钡呢撁嫘Ч懊鎻V，影響市民日常生活，市民就近購物的市場需求，是難以遏制的。
再次，當場處罰、執(zhí)行的商品、工具一般超過50元，“查抄”折算為罰款，實質是“責令停產停業(yè)”的處罰，依法不能適用簡易程序當場處罰、執(zhí)行。沒有根據(jù)行政處罰法，告知和保障當事人的陳述、申辯、聽政、復議和提起行政訴訟等權利，普遍存在違法擴大適用簡易程序的傾向;同時違反應當適用一般程序和聽證程序后處罰的規(guī)定，超越了法律規(guī)定的權限，在程序上違法。
如何規(guī)范城管執(zhí)法。
廣西壯族自治區(qū)人大代表，南寧市工商業(yè)聯(lián)合會副會長周小容認為，被查處的人確實有違章違規(guī)的行為，為了抵賴逃避處罰而出現(xiàn)抗法行為;另一方面，則是執(zhí)法部門執(zhí)法時態(tài)度生硬，甚至以罰代管，引起群眾不滿。執(zhí)法部門應該是在依法的前提下，花大力氣培養(yǎng)一個好的市場、好的環(huán)境，但現(xiàn)實中，一些執(zhí)法部門卻簡單地以罰代管，有的部門的執(zhí)法人員還出現(xiàn)“守株待兔”等罰款的現(xiàn)象。既然有等待的時間，何不像公安巡邏隊員和聯(lián)防隊員，常常到管轄的地段走走，對那些確實是屢教不改的人也能起到威懾作用。對初犯者，作為管理人員則應該多教育、多宣傳。只有以理服人的執(zhí)法，才能得到群眾的認可和支持，減少沖突的發(fā)生。
其實，周代表的愿望當然是好的，但城管暴力執(zhí)法和市民暴力抗法事件的報道幾乎每天都有，現(xiàn)已陷入暴力執(zhí)法與暴力抗法的怪圈，成為了難以調和的老大難問題。所有暴力都是對法治原則和社會文明的粗暴破壞，迫切期待從根本上清除。
城管的職責范圍十分廣泛，幾乎涵蓋了百姓生活的方方面面。如市容環(huán)境衛(wèi)生、公用事業(yè)、城市節(jié)水、停車、城市綠化(主要公園除外)、工商行政管理中的無照經營、城市規(guī)劃管理中的違法建筑、城市交通管理中的臨時占道、施工現(xiàn)場(含房屋拆遷施工現(xiàn)場)等百多項。但承擔如此廣泛職責的城管，卻只具備勸說、暫扣物品和罰款等權力。如此權力實難承受如此廣泛的職責，城管必然會使用一些超越權力之外的手段，而最終導致暴力執(zhí)法與抗法事件發(fā)生。目前北京一些地方采取了由警察陪伴城管去執(zhí)法的舉措。
外出執(zhí)法心得體會篇八
學經驗，找差距，談打算x日，我們在惠州分公司領導的安排下，參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動，為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺，而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動，內容豐富、全面、具體，針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會，在學習期間，認真研究，深入思考，努力做到真正的學有所思，學有所得，感到收獲很大，感觸頗深。
總結為以下幾點感悟：感悟一：熱情好客我們去學習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司)，為了迎接我們參觀相互學習交流，各方面考慮很細微、很周到、很關心，可謂是真正的無微不至，細微之處見真情，無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排，真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢，耐心周到。
感悟二：收獲顯著還記得在去武漢之前，我曾在我的個人qq日記里寫到：“要赴鄂學習交流，心情比較舒暢，這對于自己來說又是一個增長見識的機會，我要充分利用好此次來之不易的機遇，積累經驗，充實自己，最終達到理想的彼岸...”。是的，我要通過交流學習，學習兄弟單位的成功經驗，找到我們自身管理方面的差距不足，為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
1、精細化管理“木桶效應”告訴我們：桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實力)，并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點的發(fā)揚)，而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事，我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如：簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等，都有講究，都有藝術，都全部是小些事情，舉不勝舉。事實上，在大量的日子里，很顯然都是在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的，物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起，很多人不愿意做細小的事，不愿意對待小事和細節(jié)，總盲目的認為自己是干大事的，是挑大梁的，工作的方式方法也不正確，孰不知大事是由眾多小事積累起來的，忽略了小事就難成大事，每件小事都值得我們去做，即使是普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠，我們要付出熱情和努力，多關注細節(jié)，多養(yǎng)成做小事的習慣，從小事中尋找真理，從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好，全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡，把一件簡單的事情做的不簡單，這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
3、與甲方合作默契記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院)，進入醫(yī)院以后，在同行兄弟單位陪同人員的帶領下，我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長，是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導，聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動，見到我們后，非常的熱情洋溢，親自帶領我們參觀并熱心講解，從他那風趣幽默的談話中，已經深深的感受到甲方對我們工作的支持，也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息：見過甲方理解物業(yè)公司工作的，而從未見過如此支持的。正如田院長所說的：“我們都是一家人，我們沒有甲乙方之分”，他講到，我們的工作是建立在相互信任，相互配合，相互依賴，相互監(jiān)督，相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重，相互監(jiān)督的時候，保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地，任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩，要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契，分析應該取決于兩方面的原因：一是我們物業(yè)公司的服務應該耐心周到，細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
外出執(zhí)法心得體會篇九
從事執(zhí)法工作是一項需要具備專業(yè)知識和技能的工作，而執(zhí)法證則是執(zhí)法人員進行執(zhí)法工作的基礎資格證書。作為執(zhí)法人員，我認為執(zhí)法證不僅僅是一張證書，更是一種精神信仰。在我的執(zhí)法工作中，我有著深刻的執(zhí)法證心得體會，這里我將與大家分享。
第一段：對執(zhí)法證的理解。
執(zhí)法證是衡量執(zhí)法人員專業(yè)水平和職業(yè)能力的標準之一，它是執(zhí)法人員進行執(zhí)法工作的資格證書。但是，執(zhí)法證不僅僅是一張證書，更是一種執(zhí)法意識的體現(xiàn)，一種對法律、職業(yè)道德的認同和擁護。在我的理解中，執(zhí)法證的核心是“誠信、公正、勇毅、尊重法律”。這四個詞便是一張執(zhí)法證的高度概括，是一名執(zhí)法人員應該具備的職業(yè)素質。
第二段：執(zhí)法證帶給我的啟示。
在我拿到執(zhí)法證之后，我更加意識到執(zhí)法人員的職業(yè)本質和職業(yè)角色。執(zhí)法證帶給我的啟示是：我們責任重大，要不辱使命。作為一名執(zhí)法人員，我要始終把為民服務、維護社會穩(wěn)定和法治的權威作為最終目的，把工作中遇到的各種情況都當成學習和提高自己的機會。
第三段：執(zhí)法證促進我的職業(yè)發(fā)展。
擁有執(zhí)法證，使我不斷地提升自己，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地提高自己的專業(yè)、技術和領導力。我發(fā)現(xiàn)，執(zhí)法證是我的職業(yè)發(fā)展的加速器和推動器，它的作用不僅僅在于證明我的專業(yè)身份和職業(yè)水平，更是促進我成為一名更好的執(zhí)法人員。
在我的工作中，執(zhí)法證始終是我工作中的重要指南和行動標準。通過持續(xù)地學習和參與培訓，在工作實踐中不斷地把執(zhí)法證體現(xiàn)在我的工作中，我越來越明白執(zhí)法證不僅僅是一個完成任務的必備條件，更是一種職業(yè)操守和風范，在我工作中，執(zhí)法證帶給我自信、專業(yè)、公正和安全。
第五段：對未來的期望。
在我看來，未來的執(zhí)法工作需要更多具備高水平專業(yè)知識和高質量的職業(yè)素質的執(zhí)法人員，這是執(zhí)法證的當務之急。希望通過加強培訓、提高培訓質量、擴大培訓規(guī)模、完善考試制度等方法，讓更多的執(zhí)法人員擁有執(zhí)法證，并通過執(zhí)法證的培養(yǎng)，讓他們良好的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和執(zhí)法意識得到更全面、持久的提高，從而為社會治安和法治建設貢獻更積極的力量。
結論：
總之，執(zhí)法證是執(zhí)法人員的基本資格，更是職業(yè)道德、精神境界、專業(yè)素養(yǎng)和技術實力的體現(xiàn)。它是執(zhí)法人員行使執(zhí)法權利和履行職業(yè)責任的重要標志和保障，也是維護公正、平等、安全、和諧、法制尊嚴的重要工具和手段。在我的職業(yè)生涯中，執(zhí)法證的意義和價值超越了一張紙片，它使我對執(zhí)法工作有了一種更加客觀、深刻、系統(tǒng)的認識，使我在執(zhí)法工作中更加自覺、自信、從容、專業(yè)。
外出執(zhí)法心得體會篇十
在社會的正常運轉中，法律執(zhí)法是非常重要的一環(huán)。所謂執(zhí)法不嚴，就會導致社會上出現(xiàn)各種亂象和違法行為。因此，執(zhí)法局是社會治理的重要組成部分，執(zhí)法隊員是維護社會穩(wěn)定的重要力量。在執(zhí)法過程中，每個執(zhí)法隊員都有著自己獨特的認識和心得，今天，我想分享一下我在執(zhí)法局的執(zhí)法過程中得到的一些體會。
第二段：規(guī)范執(zhí)法，做到嚴謹細致
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員要時刻保持嚴謹細致的態(tài)度，要遵守法律法規(guī)，盡可能的規(guī)范執(zhí)行。在現(xiàn)實生活中，遇到各種不同情況的處理，在保證執(zhí)法程序的規(guī)范性的同時，也需要考慮到案情的特殊之處，制定相應的處置措施。在此過程中，需要循序漸進，一步步推進，不能出現(xiàn)草率、輕率的情況。只有這樣，才能確保執(zhí)法的公正性和有效性。
第三段：科學執(zhí)法，做到專業(yè)
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員必須具備豐富的法律知識和執(zhí)法經驗，才能夠做出正確的決策和判斷。必要時，執(zhí)法隊員需要向法律顧問或領導請示，避免決策上出現(xiàn)偏差和失誤。同時，執(zhí)法隊員還應該不斷地學習新知識、探索新方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為執(zhí)法過程的規(guī)范化和科學化提供有力保障。
第四段：文明執(zhí)法，做到禮貌謙遜
執(zhí)法隊員在執(zhí)法過程中，不僅要做到規(guī)范和科學，還要做到文明。這里的文明，指的是執(zhí)法隊員的言行舉止充滿人情味和積極向上。執(zhí)法隊員在與當事人打交道時，應該尊重他人的權利，認真傾聽當事人的陳述，在處理案件時要先解決問題，再照顧當事人的情感。在執(zhí)法過程中，執(zhí)法隊員要擺正自己的職業(yè)形象，以禮貌、謙遜的態(tài)度為當事人提供優(yōu)質服務。
第五段：總結
作為執(zhí)法隊員，我們的職責是遵守法律，維護秩序，保護人民群眾的權益。在執(zhí)法過程中，我們需要做到規(guī)范、科學、文明，同時還要懂得情感交流、理性溝通的技巧。讓執(zhí)法過程更高效，更公正，更人性化，更體現(xiàn)法治之魂，為實現(xiàn)更加美好的社會和諧和發(fā)展，貢獻自己的一份力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十一
執(zhí)法局是維護社會治安和法律權益的重要機構，其工作具有很高的責任和風險。在執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員需要不斷總結體會，提高工作效率，提高處理復雜案件的能力和素質。我作為一名執(zhí)法局的工作人員，在執(zhí)法過程中深刻體會到了執(zhí)法工作的重要性和難度，同時也有了一些心得體會，分享一下我的感悟。
第二段：專業(yè)能力的提高
執(zhí)法人員的專業(yè)能力是進行執(zhí)法工作的基礎，因此專業(yè)知識的不斷提高和維護是十分關鍵的。作為執(zhí)法人員，我們應該不斷學習執(zhí)法規(guī)定、條例和法律法規(guī)，并積極參加各種培訓和學習活動，以增強自己的執(zhí)法能力。同時，要時刻關注局內的信息和新聞，跟蹤最新的案例和執(zhí)法技術，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)技能。
第三段：溝通協(xié)調的能力
在執(zhí)法工作中，執(zhí)法人員的溝通協(xié)調能力起到了非常重要的作用。執(zhí)法人員需要與當事人進行溝通，了解案件的具體情況，并維護好雙方的關系，以便更好地進行工作。因此，執(zhí)法人員需要具備良好的溝通和協(xié)調能力，能夠有效地處理糾紛和矛盾，維護好當事人的合法權益。
第四段：法制意識的重要性
在執(zhí)法過程中，執(zhí)法人員必須保持高度的法制意識，嚴格遵守法律規(guī)定和執(zhí)法規(guī)程，依法行使職權，不能任意處理案件。此外，在處理案件的過程中，執(zhí)法人員還應該注重證據(jù)的保全和收集，保護當事人的合法權益，以免給案件處理帶來不必要的麻煩。
第五段：團隊合作的重要性
執(zhí)法局是一個集體單位，執(zhí)法人員需要與同事協(xié)同配合，共同完成各項任務。因此，執(zhí)法人員需要具備良好的團隊合作能力，能夠與同事互相支持、信任和尊重，配合默契地完成工作任務。此外，良好的團隊合作也可以帶來更高的工作效率和更好的成果，為社會和人民群眾帶來更好的服務。
總結：
作為執(zhí)法人員，我們需要在日常工作中不斷總結經驗教訓，提高自身素養(yǎng)和執(zhí)法能力。希望自己可以在執(zhí)法過程中保持高度的法律意識和職業(yè)精神，將更好地服務于社會和人民群眾。
外出執(zhí)法心得體會篇十二
在司法實踐中，執(zhí)法者的執(zhí)法觀念直接影響著司法判決的公正性和合法性。作為一名執(zhí)法工作者，我深感執(zhí)法觀念對于司法公正的重要性。經過長期的執(zhí)法實踐，我體會到了一些關于執(zhí)法觀的心得，認為執(zhí)法者應具備審慎的思維、公正的立場、維護司法尊嚴的使命感以及善于溝通的能力，以確保正義的實現(xiàn)。
首先，執(zhí)法者應具備審慎的思維。審慎思考執(zhí)法問題是保證司法公正的前提。在執(zhí)法過程中，面對復雜的案件和矛盾的證據(jù)，執(zhí)法者需要對案件進行全面深入的分析。要發(fā)現(xiàn)證據(jù)之間的矛盾和漏洞，推敲案件的鏈條和相關證明材料，確保判決的準確性和公正性。只有具備審慎的思維能力，才能保證執(zhí)法的公正性。
其次，執(zhí)法者應保持公正的立場。執(zhí)法者在法律面前是公正評判者，應始終保持公正的立場，對案件進行公正客觀的判斷。在司法實踐中，執(zhí)法者往往面臨各種各樣的誘惑和壓力，但只有堅持公正的原則，才能真正保障司法的公正性。只要保持公正的立場，執(zhí)法者才能制止不法行為，維護社會秩序。
再次，執(zhí)法者應具備維護司法尊嚴的使命感。作為執(zhí)法者，不僅僅是司法實施者，更是司法的化身。當時刻保持一種維護司法尊嚴的使命感，執(zhí)法者才能履行好自己的職責，服務于社會公眾。執(zhí)法觀念中的使命感是一種非常樸素的情感，但它可以激發(fā)執(zhí)法者努力追求公正，為司法事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，執(zhí)法者應具備善于溝通的能力。在執(zhí)法過程中，往往需要與當事人、其他執(zhí)法機關和司法機構進行交流和協(xié)作。執(zhí)法者應以善意、耐心和理性的態(tài)度面對各種溝通交流的情況，增進彼此之間的理解和信任。只有通過有效的溝通，才能更好地解決爭議和糾紛，維護當事人的合法權益。
總而言之，執(zhí)法觀念在司法實踐中起著至關重要的作用。審慎的思維、公正的立場、維護司法尊嚴的使命感以及善于溝通的能力是執(zhí)法者在實踐中需要具備的品質和能力。只有執(zhí)法者始終堅持以上幾點，才能保證司法判決的正當性和公正性，為社會帶來真正的正義和安寧。我將繼續(xù)堅持這些觀點，不斷提高自己的執(zhí)法能力，為司法事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十三
第一段： 引言（200字）
近年來，我國執(zhí)法隊伍的建設日益完善，各級政府對執(zhí)法力量的需求也越來越迫切。作為執(zhí)法隊的一員，我深感責任重大，也由衷地感受到自己在這個隊伍中的成長和收獲。在與同事合作、與群眾溝通的過程中，我逐漸形成了一些深刻的心得體會。
第二段：培養(yǎng)團隊合作意識（200字）
執(zhí)法隊工作需要團隊的高效配合，只有通過有效的溝通和協(xié)作，才能更好地完成工作任務。在過去的工作中，我學到了團隊合作的重要性并逐漸培養(yǎng)起了團隊合作意識。不同的任務需要不同的專業(yè)人員參與，而每一個人都有自己的長處，只有充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能最大限度地提高工作效率。通過與同事的相互支持和協(xié)調，我明白了團隊合作的重要性，也從中獲得了很多寶貴的經驗和技能。
第三段：加強與群眾的互動（200字）
執(zhí)法隊的存在離不開群眾的支持和配合，在處理案件和維護社會安全的過程中，與群眾的互動至關重要。我通過與群眾的溝通交流，有效地提高了自己的工作能力和服務水平。每次案件處理結束后，我都會與當事人進行溝通，聽取他們的意見和建議。通過這種積極的互動，我能更好地了解群眾需求，改進工作方式，提升執(zhí)法服務質量。不僅如此，我與群眾之間建立了良好的信任關系，為維護社會穩(wěn)定做出了積極的貢獻。
第四段：不斷提升專業(yè)水平（200字）
執(zhí)法隊要求具備豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，只有不斷提升自身的專業(yè)水平，才能更好地適應復雜多變的執(zhí)法環(huán)境。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足之處，例如在使用新的執(zhí)法設備上的不熟練、在處理緊急情況時的處理能力不夠等。因此，我利用業(yè)余時間深入學習和了解相關知識，參加各種培訓和考試。通過不斷的學習和實踐，我提高了自己的專業(yè)水平，更好地完成了各項工作任務。
第五段：感悟與展望（200字）
在執(zhí)法隊伍中，我深感責任重大，更深刻地體驗到了人民對我們的期待和信任。我們的工作既關系到個人的形象和執(zhí)法力量的聲譽，更關系到人民群眾的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。同時，我希望自己能夠不斷提升自身素質，適應新時代的需要，為推動我國法治建設貢獻力量。
結語：
通過自己在執(zhí)法隊的工作中的心得體會，我更加理解了團隊合作的重要性，更好地與群眾互動，提高了專業(yè)水平。我深感責任重大，也更加堅定了為人民服務的信念。我相信，在不斷的學習和進步中，我將能夠更好地履行自己的職責，為推進我國的法治建設貢獻自己的力量。
外出執(zhí)法心得體會篇十四
執(zhí)法是一項光榮的職業(yè)，是維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要工作。作為一名執(zhí)法人員，我們需要不斷學習，不斷提高自己的執(zhí)法水平，同時也需要時常反思自己的工作，體悟其中的心得體會。本文旨在分享本人以往執(zhí)法工作中的所思所學，供廣大執(zhí)法人員參考。
第二段：勇于正義。
執(zhí)法工作中最重要的品質之一就是勇于正義。這意味著我們不能畏懼權勢、貪贓枉法，而是始終堅持法律面前人人平等的原則，為弱勢群體發(fā)聲，保護他們的合法權益。在執(zhí)法過程中，我常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是我相信，只有堅定地維護正義原則，才能在工作中取得更好的成果。
第三段：注重溝通。
執(zhí)法工作中，溝通能力也非常重要。當我們執(zhí)行任務時，需要了解當事人的情況和理念，尊重他們的權利、意見和感受。在和當事人交流時，我們需要全神貫注聽取對方的說話，表達自己的觀點時，則需要盡可能用簡潔明了的語言。要知道，良好的溝通能力不僅有助于我們解決問題，也有助于構建和諧的執(zhí)法環(huán)境。
第四段：注重調查。
調查思維和技能是執(zhí)法工作中的關鍵。有時候，一個案件有些難以理解和辨析，我們需要深入調查、搜集證據(jù)。這個時候，我們需要有敏銳的觀察力、過硬的分析能力和堅韌的毅力，準確把握證據(jù)和調查方向。只有在調查工作中做足功課，才能使執(zhí)法工作更有說服力，更可靠。
第五段：注重執(zhí)法標準。
良好的執(zhí)法標準可以讓我們在執(zhí)法中保持冷靜和客觀，不會讓情緒波動影響判斷力。在工作中，我秉持著客觀公正、辦案程序合法、嚴格證據(jù)標準等原則進行執(zhí)法。我相信，只有符合標準的執(zhí)法工作，才能讓當事人信服和滿意，也更能夠贏得公民的尊重和信任。
結語：
執(zhí)法既是一項職業(yè)，也是一種責任。在工作崗位上，我們需要不斷的學習，注重各方面的素養(yǎng)和能力?？偟膩碚f，勇于正義、注重溝通、注重調查和注重執(zhí)法標準是我們不斷提高執(zhí)法水平的關鍵。唯有堅持這些原則和要求，我們才能在工作中做出成績，同時也維護了法律、正義和公正的價值。