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論文項目書篇一
[摘要]隨著科學技術的飛速進步，我國已全面步入了信息化社會，通信行業(yè)作為科技前沿的產業(yè)發(fā)展速度同樣驚人，并且隨著信息技術、互聯(lián)網、物聯(lián)網的進一步發(fā)展，通信與其他項目融合程度越來越高。現代化的通信技術得到普及，各種新型的信息技術越來越多的應用到人們的生產生活中，已經成為人們生活的重要組成部分。因此，在新的發(fā)展時期，做好通信工程的建設管理工作，保障其建設的合理性、科學性，發(fā)揮出通信技術的應用效能，使其更好地服務大眾。
[關鍵詞]通信工程；項目管理；質量研究。
通信工程項目質量管理，指的是在通信工程項目的實施過程中，從項目設計、施工再到后期的投入使用以及維護階段的過程，在遵守國家相關規(guī)定的基礎上，利用通信工程方面的知識來確保工程質量，使其符合經濟上、質量上以及性能上的一系列要求。通信工程項目的質量不僅與通信網絡的順暢使用息息相關，而且還關系著企業(yè)的發(fā)展，因此，關注通信工程項目質量問題具有重要的意義。
質量是確保企業(yè)可以長遠發(fā)展的有效保障，通信工程項目質量管理是通信企業(yè)不斷發(fā)展的重要前提，對廣大人民群眾的正常通信以及通信企業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。注重通信工程項目的質量研究，可以確保通信工程項目質量足以提供便捷、快速的通信服務，提升通信企業(yè)的競爭力，促進國民經濟的發(fā)展。隨著市場經濟的發(fā)展，企業(yè)間的競爭也越來越激烈，通信企業(yè)也面臨著越來越激烈的競爭，通信工程企業(yè)要想在市場中處于不敗之地，長遠的發(fā)展下去，必須要高度重視通信工程項目的質量問題，關注通信工程項目質量具有重要的現實意義。
通信工程項目質量管理已經引起了關注與重視，但是，由于我國對質量管理這一問題推行的較晚，當然，通信工程項目質量管理仍然存在很多問題，主要表現在：整個通信行業(yè)在質量管理方面沒有一個統(tǒng)一的規(guī)范，在通信工程項目的實施過程中，缺乏統(tǒng)一有效的質量管理體系和方法，落后的質量管理觀念使得整個通信行業(yè)在質量管理方面存在一定的問題；當前，很多通信企業(yè)沒有將項目質量管理作為企業(yè)管理的重點來抓，在質量管理過程中，存在職責劃分不明確，管理方式不到位的現象；通信工程項目質量管理沒有連續(xù)性，對整個項目的生命周期認識不科學，無法從通信工程項目的全過程進行質量管理。
為了保證通信工程項目的質量，在進行質量管理過程中就要遵循以下幾點管理原則：一是質量第一原則，通信工程實施的本質是為人民服務的，因此在開展過程中就應該以用戶的需求為研究方向，堅持質量第一，從而為用戶提供更加良好的服務；二是以工作人員為核心原則，由于在實施通信工程項目的過程中，離不開工作人員的努力，因此要想做好項目質量管理工作，就要以工作人員為核心，增加對工作人員的重視和管理；三是以數據說話的管理原則，要想保證質量管理工作公平、準確。在進行質量管理過程中，就要用數據來證明，通信工程是否滿足質量管理標準；四是“以防為主”原則，只有做好前期預防工作，才能在后期施工過程中進行嚴格的把關工作，因此就要堅持“以防為主”原則，做好通信工程項目質量事前、事中的預防工作，為后期施工打下良好基礎。
3通信工程項目管理的幾種經典模式分析。
（1）項目管理模式的矩陣結構。矩陣組織管理不是傳統(tǒng)的垂直功能管理模式，它與對角線和垂直網格之間管理模式較為相似，其項目管理模式的基本原則強調忠誠度，要求每一個管理人員必須根據統(tǒng)一的規(guī)劃做事情，項目團隊人員要將所有的精力和時間放在項目上，由傳統(tǒng)的水平管理和垂直管理相結合。要求建立最為有效的溝通方式，項目經理與職能經理之間融洽溝通，從而才可以依據實際狀況，通過對公司資源進行合理優(yōu)化安排，進而實現通信工程項目的順利開展，還要具備有效的沖突解決能力；可分配給多個項目給專項專家和技術骨干，在提升人力資源利用效率的同時有效降低工程項目管理成本。（2）項目管理以產品為導向。以產品為導向的管理模式，其本質上基于組織結構的對象，根據對產品本身特性和產品市場的特性進行嚴謹的分析，避免產品與其他相似產品的市場定位發(fā)生沖突，同時，每個成員會將直接與工作團隊中的上級溝通匯報，建立最為有效的溝通方式，能夠及時撤銷不利于公司發(fā)展的產品，從而避免更多虧損。但是，這種模式組織成本高，人員流動快，人才損失嚴重，項目交換和技術交流比較少。（3）團隊或工作隊項目管理模式?；陧椖拷浝淼娜珯囝I導之下，同時嚴格遵循公司項目的相關要求和規(guī)定，從而組成工作隊來實現各項工作的順利執(zhí)行。其中對于項目經理的要求相對較高，其應具備精湛的技術，出色的管理能力。同時項目經理需接受工程處長的監(jiān)督和領導，并領導工作隊開展各項工作任務。
4當前我國通信工程質量管理的問題。
4.1項目設計存在問題。
首先，在當前我國的通信行業(yè)質量管理中，項目設計存在問題。通信工程的建設并不簡單，需要對各個系統(tǒng)要素進行綜合考量。為了形成科學的施工圖紙，設計人員必須對施工環(huán)境進行勘探，把握當地的水文地質環(huán)境和氣候條件等等，以此為依據調整項目的設計圖。但是在具體設計的過程中，許多設計人員都沒有進行實地勘查，而是根據以往經驗設計施工方案。還有一些設計人員為了趕工期，忽略了實地勘察的重要性，對施工設計產生了不利影響，阻礙了項目質量的提升。
4.2項目建設存在問題。
4.3項目驗收存在問題。
再次，在當前我國的通信行業(yè)質量管理中，項目驗收存在問題。通信行業(yè)的項目工程在竣工之后，需要進行項目的驗收，如果驗收結果符合國家標準，可以將項目工程投入使用。如果驗收結果不符合國家標準，需要對項目工程進行二次完善。在驗收的過程中，許多工作人員都沒有按照嚴格的驗收流程對工程質量進行檢驗，這些工作人員的專業(yè)水平較低，即便項目工程出現了問題，驗收人員也無法發(fā)現其中的質量缺陷，這就給項目工程留下了安全隱患，如建筑物塌陷等等。
5項目管理在通信工程中的應用措施。
5.1明確項目質量管理目標。
只有確定質量管理目標，才能更好地開展質量管理工作。因此在通信工程項目質量管理過程中，首先就要建立明確的項目質量管理目標。通信工程項目是一項系統(tǒng)化的大工程，在建設過程中不僅出現了個多個承包關系，更出現了多個承包商，因此在明確項目質量管理目標的基礎上，應該將最終目標下傳至每一個通信工程施工承包商，并根據通信工程中每一個分項目的技術難度、質量控制重點，實現對通信工程中不同項目質量管理目標的細化，并制定出具體的書面交底和質量保證措施，明確在分項目質量管理過程中，施工人員應該承擔的責任，從而提高質量管理有效性。
5.2加強對項目質量驗收工作的控制。
通常情況下，驗收環(huán)節(jié)是通信工程的最后一個環(huán)節(jié)，也是保證通信工程質量最重要的環(huán)節(jié)，只有好最后的驗收工作才能實現對通信工程項目的質量控制，因此相關工作人員就應該提高對通信工程驗收環(huán)節(jié)的重視，從細節(jié)入手，做好每一項分項目的驗收工作。這就要求施工隊伍要做好以下幾方面工作：一是借助自我驗收，及時發(fā)現問題，由于在加強對施工現場的管理下，施工過程仍可能出現失誤，自我驗收能夠及時發(fā)現在施工過程中忽略的問題，并進行有效的控制與解決，減小后期事故發(fā)生率；二是邀請專業(yè)驗收隊伍進行驗收，專業(yè)驗收隊伍有著豐富的驗收經驗，能夠更加細致的發(fā)現在通信工程中存在的問題，從而實現對整體通信工程質量的管理與控制。
5.3提升企業(yè)管理水平。
通過對通信工程監(jiān)理行業(yè)運用it生產管理系統(tǒng)的效果情況上來看，大多數企業(yè)已經意識到了it生產管理系統(tǒng)對提升企業(yè)管理水平的重要性，對生產管理系統(tǒng)的資金投入較多，并且取得了較高的投資回報率。通信工程監(jiān)理行業(yè)通過引入it生產管理系統(tǒng)，改變了傳統(tǒng)的管理模式，確保了監(jiān)理工作的科學化和規(guī)范化，優(yōu)化了業(yè)務生產流程，提高了信息的真實性和完整性，增強了監(jiān)理行業(yè)的整體行業(yè)競爭力。
5.4視項目質量監(jiān)督管理。
重視通信工程項目質量監(jiān)督管理是控制通信工程項目質量重要手段。近年來，出現了多起通信工程質量事故，其主要原因就是缺少完善的監(jiān)督管理機制，無法實現對項目質量的全面控制。因此為了保證通信工程項目質量管理工作能夠發(fā)揮良好的作用，企業(yè)和相關管理部門就應該建立完善的監(jiān)督機制，實現嚴格的監(jiān)督管理。同時在建立監(jiān)督機制，嚴格管理過程中應該考慮到通信工程項目實際情況，了解通信工程項目實施全過程，從而把各項監(jiān)督制度都落實到實處，實現從初始階段至最終階段的全面監(jiān)督，提高監(jiān)督管理有效性。
6結束語。
綜上所述，通信工程項目質量管理對通信工程乃至通信事業(yè)的發(fā)展都具有十分重要的意義，相關單位在進行通信工程項目建設時要加強對工程項目的整體規(guī)劃，加強質量管理，力爭將通信工程質量做到最好，促進通信工程事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻。
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論文項目書篇二
項目教學法具有科學合理性，是一種較為先進的實踐性教學方式。在當代建構主義的引導下，主要注重項目開展的實踐性，首先教師對學習項目進行合理分解，之后正確示范給學生。學生在老師的引導下，分小組根據問題的具體要求有針對性的收集數據資料，通過小組之間的探討和研究，共同協(xié)作完成學習并解決困難，從而鞏固學生對于知識的記憶。由此，學生在整個學習過程當中掌握了學習技巧，教師也有效提升了課堂教學成效。項目教學法在具體應用期間，學生要有獨立的學習時間、自主完成學習活動，對于項目開展期間遇到的各種困難，老師只起到簡單的輔導和指引作用。項目教學法能充分調動學生學習的積極主動性，提升學生求知欲，使其形成獨立思考的能力和團結協(xié)作的意識，全面發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，有效強化學生的社會實踐能力。
與傳統(tǒng)教學模式基本特征相比，項目教學法具有以下特點:1.主要圍繞課本開展教學內容和教學工作。學生在學習理論知識期間，不懂得保險營銷學這一專業(yè)具體是什么內容和未來的就職方向，由此可見這種傳統(tǒng)教學方法直接阻礙到學生素質的有效提高，雖然能熟背理論知識但卻不會具體使用。而在項目教學法當中，老師將其與教學內容有效結合，有針對性的整合教學內容和教學方式，教學內容主要是通過實際工作任務而產生。教學內容的制定突破傳統(tǒng)專業(yè)學習的限制，教師以教學項目為教育核心，依據工作期間的思維邏輯展開具體教學。教學內容的理論性，通過工作任務的制定與實踐內容緊密結合。2.教學模式的核心是實操和理論相結合。傳統(tǒng)教學模式主要為硬塞式教學方法，以書本知識為主。而項目教學法的應用可以改變這一局面，其主要以實踐操作與知識理論相結合為教學核心。以往的課堂教學期間老師注重課堂理論知識的學習，但現在有所不同，課堂上主要進行實踐項目的調查研究，將理論與實踐充分結合。由此一來既能將理論知識現學現用，又能深化理論知識，為學生日后的實踐和工作打下堅實基礎。3.學生的被動學習地位轉為主動學習地位。項目教學法的使用改變傳統(tǒng)教學期間學生被動接受知識的學習模式。老師要考慮到每個學生的學習進度，為其創(chuàng)造條件，讓學生能積極主動的投入到學習當中。開展項目教學法期間，學生能夠意識到自己是課堂的主導，掌控從課題組建、課題選材到最終課題展示的整個教學環(huán)節(jié)，而教師在其中只是起到輔助作用，從而使得學生能夠正確完成課程作業(yè)，達成預期教學目的。教師通過使用項目教學法，引導學生形成正確解題思路，在學生開展項目的初始階段就給予指導，使其順利完成實踐活動。4.使得學生收獲實踐性理論知識。項目教學法為學生創(chuàng)設出輕松的學習環(huán)境，與此同時激發(fā)了學生的學習潛能，學習成果的收獲不是死板的背誦理論知識，而是對學生的專業(yè)技能和實踐能力進行強化，而且提升了學生的就業(yè)能力，即創(chuàng)新能力、解疑能力、社會適應能力等，并使學生在心中明確自己將來所要從事的職業(yè)。這種教學效果不只是老師的指引與教導，主要是在具體的實踐性教學當中所形成。為進一步增強實踐性，教師要帶領學生模擬職業(yè)情境，通過講解和示范實際工作任務給學生帶來更佳的實際體驗感。
三、項目教學法在《保險營銷學》中的具體應用步驟。
1.正確定位項目目標項目教學法成功實施的關鍵在于是否能正確定位項目目標，其與大學生的學習興趣、自主學習能力、小組成員協(xié)作能力有直接關系。首先，項目內容的選取要有針對性，以教學目標為考慮前提，與日常生活相結合制定具體內容。在周圍企業(yè)當中，明確具體工作事項，將企業(yè)的實際營銷內容與傳統(tǒng)課堂教學相結合，通過對營銷基礎工具的分析，實行“一個項目對一個課程知識點”的辦法展開教學；其次，教師要注意項目教學的完整性，項目設計工作、項目實施、項目完成的整個流程一定要合情合理，一套程序下來使得學生能夠運用所學知識解決實踐問題，即為最終的項目成果，學生會生出一種成就感；最后，教師要合理設計項目的難度，針對學生的個性和學習進度適當制定項目主題、內容、任務，并要按照實際情況完善自己的教學方案。通常情況下，教師要熟悉自己的項目內容，其也要有效激發(fā)學生的學習興趣。這就對教師提出要求，教師要善于將知識點進行合理分解，為學生作出正確示范，在項目學習的整個過程當中還要能提煉出與此相關的子項目，拓展書本知識，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維潛能。2.組織學生分組學習并探討項目開展形式老師給學生傳達項目任務后，學生要在組內對項目進行深入分析和探討，并在老師的引導下合理制定詳細的項目開展計劃。項目計劃主要分為三步：首先，將學生等分成學習小組，項目教學法當中經常用到分組教學方法，老師要按照班集體學生的學習進度和個性特點，讓學生進行自由組合，之后教師可以做出相應調整，針對學生的學習情況均勻分配，讓學生在組內選出學習組長，通常一組5至7個人就可以，使得學生在組內展開學習討論期間能夠強化團隊合作精神；其次，學生要明確項目的思考方向和學習思路。小組集體明確項目的具體計劃步驟，分工完成計劃內容，最后展示自己的學習成果，如果遇到任何疑難要及時請教老師；最后就是項目的完成要按照規(guī)范進行操作，團隊之間的工作要和諧融洽，小組成員要分工明確，注意自己的表述語言要流利，學習態(tài)度要認真，動作自然大方。組間收集的資料要全面并具有合理性，成員還要自如使用多種資料收集方式，使得組內的項目內容更加豐富。3.項目要合理實施開展項目活動的關鍵是項目的實施是否具有合理性。大學生是項目活動的主導者，老師只是單純的引導者，是課堂教學期間學生群體的服務者。具體開展項目期間，學生主要進行獨立學習或協(xié)作學習，教師要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，并敢于嘗試。與此同時，學生要正視自己在課堂之上的角色，在課堂主導地位的角度對項目活動的開展進行思考，拓展學習思維，體會工作艱苦，從而激發(fā)求知欲、提升創(chuàng)新能力。在學生展開討論期間，教師要及時對學生的學習思路進行正確引導，分層次對學生展開輔導工作，對于多數學生都不理解的問題可以集中進行講授。將理論內容與實踐充分結合，從而拓展學生的理論知識面，幫助學生答疑解惑，提升教學效率。4.合理點評項目最終結果對于最終項目結果的點評是項目教學法的一種深化。項目教學法的使用就要求教師要維持學習的正確有效性，對于項目問題的評價并不只有對錯或好壞。合理的點評對學生的學習具有導向作用，主要針對學習過程進行點評，包括對學生的參與積極性、協(xié)作精神、合作能力、應用創(chuàng)新能力等進行，其次再對項目的最終結果進行點評。點評的方式有很多，可以是老師點評，也可以是學生在組內互相評價。與此同時，教師還要抓住學生之間的共性問題展開詳細講解，制定行之有效的教學方案，從而使得學生不斷強化自己的學習能力，并能積極主動解決問題。
四、結束語。
本篇文章中，首先闡述項目教學法的基本應用原理，之后探討其實用特點，并據此深入分析開展對策，旨在為我國高等院校的教育工作者提供教學指導，幫助其為社會更好更快培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。
【參考文獻】。
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論文項目書篇三
眾所周知，物流管理專業(yè)課程專業(yè)性強，內容枯燥乏味，比較抽象，因該課程又具有一定的實踐操作性，所以老師在實際教學中，要靈活運用教學方法，為學生創(chuàng)造直觀的視覺體驗，在實踐中學生掌握所學知識，并提高自身知識應用技能，克服學習壓力。當然，在目前物流家教學中，傳統(tǒng)啟發(fā)誘導式教學模式已無法滿足實際教學要求，急需對教學模式進行創(chuàng)新，項目教學法則更能滿足這種教學需求，有效提高教學效率。
1.利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。物流管理傳統(tǒng)教學中，老師偏向于知識與能力的講解，不重視培養(yǎng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使得學生畢業(yè)后，無法很好的適應工作崗位，對學生長遠職業(yè)發(fā)展帶來了很大的影響。項目教學法法應用，可以有效彌補傳統(tǒng)教學法的不足，引導學生積極參與項目活動，學生手、腦、口及心的靈活運用，提高學生動手與實踐能力。同時，老師將實際生活案例與教學相結合，為學生創(chuàng)造出賦有探究與創(chuàng)新意味的氛圍，幫助學生更好的理解專業(yè)理論知識，能夠熟練運用各專業(yè)運作技能，為后期職業(yè)發(fā)展提供了保障。2.教學質量不斷提高，教學過程更加完善。在物流管理教學中，傳統(tǒng)教學模式不注重體現學生的主體地位，教學過程呆板無趣，課堂教學以老師講授為主，學生被動的學習知識，使得課堂教學效率難以提高。應用項目教學法，則是根據學生特點、興趣及認知能力進行教學，整個教學以系統(tǒng)、整體話的項目活動為核心，鼓勵學生積極參與這一項目活動，使得教學過程更加豐富與完善，為教學過程增添了生動與趣味性。項目教學法中任務明確、注重過程、重視探究及鼓勵創(chuàng)新，增強了學生對學科的學習自信心，學習潛能得到激發(fā)，物流管理教學質量也得到了明顯提高。
二、物流教學現狀分析。
隨著社會經濟的發(fā)展，我國職校開始重視物流教學，但目前實際教學中，還存在一些明顯的問題，主要體現為：(1)以理論知識傳授為主，學生實踐能力差，導致學校教育與企業(yè)崗位需求不相符，學生進入企業(yè)崗位后，無法快速勝任崗位工作。(2)學生學習成效低。為了滿足學生個性發(fā)展需求，提高自身專業(yè)技能，學校為學生提供了相應的工作崗位實習機會，但這種方法有明顯的不足。首先，因崗位比較固定，學生無法真正接觸整個物流行業(yè)，在校學習的知識無法充分、系統(tǒng)化的與崗位工作融為一體。其次，短暫的實習時間，學生不能熟練掌握各項崗位技能，難以將書本知識與實際工作緊密聯(lián)系起來，一般需要進行重新學習，此種情況下學生就會出現抵觸心理，為物理專業(yè)失去工作熱情。最后，學校為學生提供的實習崗位，大都是底層物流崗位，實習期間，學生反復進行簡單、乏味的基礎工作，自身專業(yè)技能得不到提高，學生也不會得到進步。而項目教學法的應用，對當前學校物理教學而言，具有非常重要的現實意義，能夠有效解決當前職校物理教學中的不足與問題，因此，為了從根本上提高物流教學質量、改善物流教學現狀，在實際教學中，要充分應用并發(fā)揮項目教學法的作用。
1.加強專業(yè)師資隊伍建設。對于學校而言，老師是非常關鍵的。當前，在物流專業(yè)教學中，加強專業(yè)師資隊伍建設，對教學工作的開展非常重要。職校要積極引入更多的物流管理專業(yè)人才，盡可能創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。還可借鑒其它學校教學經驗，為老師創(chuàng)造物流專業(yè)相關的企業(yè)參觀與實踐機會，獲得專家的指導，促使老師教學水平與質量得到提高。2.對教學項目進行精心設計。物流教學中，應用項目教學法，老師選擇有特點的項目是非常關鍵的。老師可以選擇不同類型的項目，因項目類型不同，培養(yǎng)學生的能力也是不同的，比如開放型項目，利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，拓寬學生思維。其次，操作型項目可以有效提高學生的動手操作能力，在操作過程中，學生要學會相互配合，因而也會提高學生的團隊合作與協(xié)調能力。在項目選擇中，切忌盲目，必須要有針對性的開展。3.合理實施項目教學。項目確定好后，老師在教學中根據學生特點，將學生劃分為不同小組，小組成員合作完成項目任務。在項目完成過程中，學生要注意與其他小組成員的配合，明確自己在小組中擔負的責任，最后通過合作討論開展項目工作。比如，老師分組時，學生可以進行自由組合，或老師對學生進行合理分組，首先進行市場調研，了解企業(yè)或市場運作流程，調研當前市場需求，在課堂教學上與其他小組成員進行討論與交流，在此過程中，學生的能力快速提高，且教學效率取得了很大進步。在項目結束時，老師對學生項目完成情況進行客觀打分與評價，指出存在的問題，或引導學生自己發(fā)現項目的不足，以此發(fā)現自身存在的問題，從問題發(fā)現到解決的這過程中，學生的自主學習意識增強，一定程度上為學生物理專業(yè)技術能力的提高奠定了基礎。
四、結束語。
綜上所述，在職校物流教學中，應用項目教學法，對教學效率與水平的提高具有非常重要的作用。項目教學法可以提高教學資源使用效率，促進學生獲得全面發(fā)展發(fā)展，因此，在實際教學中，要積極引入項目教學法，提高學生零距離就業(yè)能力，以此為我國物流行業(yè)輸送更多的專業(yè)人才。
參考文獻：
論文項目書篇四
社會的不斷發(fā)展與全社會人民精神文明水平的提高，帶動了人們對環(huán)境保護與景觀生態(tài)的覺悟與意識，城市建設越來越多地要求生態(tài)環(huán)境建設與景觀文化建設，園林工程項目管理也逐漸成為熱門行業(yè)，呈現出前所未有的蓬勃之勢。
園林工程是確保園林項目如期完成的工程技術，包括改造地形的土方工程、掇山及置石工程、園路工程、園林理水工程、種植工程和園林駁岸工程、噴泉工程、給水排水工程等，綜合性較高，涉及內容較廣，要求確保園林項目在綜合發(fā)揮園林的生態(tài)效益、社會效益和經濟效益的前提下，處理好園林工程設施與園林景觀之間的聯(lián)系。
園林工程的特點是具有唯一性、整體性和固定性。唯一性在于園林工程的項目具有明確的目標，要求完成特定的產品項目，要求有具體的建設時間、地點和條件；一個園林項目是由各單項工程相互協(xié)調、緊密聯(lián)系完成的，只有整體的結合才能保證項目的順利實現，是為園林工程的整體性；園林工程項目以設計師圖紙為基礎，受到各種客觀條件的限制，確保了工程的固定性，從而實現一個合格的工程項目。除此之外，園林工程和普通的工程建設一樣，因受在建對象的活體性、原料價格的不穩(wěn)定性、工程建設周期的廣泛性與季節(jié)性等因素影響，對工程的具體管理與實踐有較高的要求。
為保證園林工程項目在完成后達到預期的建設目標，就要加強對園林工程項目各個環(huán)節(jié)與內容之間的控制和管理。
2.1園林工程管理存在問題。
園林工程管理主要包括對園林工程的招投標管理、合同管理、投資管理、組織協(xié)調管理、進度管理、質量管理、風險管理、信息管理和環(huán)境與安全管理等。
由于管理的綜合性較強，對管理人員的綜合素質要求較高，我國的園林工程發(fā)展不完善，在管理方面仍存在較多問題。
2.1.1工程的連貫性與整體性不強。
業(yè)主方、設計方與施工方三者的目的不同，對交流的重視程度不夠或缺乏溝通，項目從設計到施工，三方始終沒有明確的討論結果，不斷提出新想法和新問題，往往導致設計的最初理念不再。園林工程的管理者沒有在工程建設之初妥善處理好三方的關系和溝通工作，致使工程的建設管理方案在不斷地改變，工程缺少了整體性安排與連貫性建設，項目也變得支離破碎。
2.1.2工程的生態(tài)體現不足。
中國傳統(tǒng)園林之所以取得輝煌的成就經久不衰，是因為古典園林大多遵循了“天人合一，師法自然”的思想內涵，現今的園林設計缺少對這一主旨的思考，園林工程在建設過程中也缺少管理者有意識的指導，工人不善于利用場地已有的自然條件輔助建設，不懂得將外部環(huán)境納入原有景觀體系，只會盲目地推平重建，不僅浪費時間與精力，更無法實現自然景觀和人工景觀的有機互補。
2.1.3工程的文化內涵缺失。
工程的文化內涵，一方面取決于設計者的設計思想和表達方式，另一方面就要求園林工程在施工建設過程中準確理解設計者的意圖，并通過良好的技術手段完成表達。一些園林工程在挖掘景觀要素的文化內涵方面存在明顯不足，在建設時只注重景觀的視覺效果，無視環(huán)境意境的營造，或意境營造流于形式，落實的項目往往沒有靈魂。以大連市為例，越來越多的人工海濱開放建設過程中，者對項目的點題只會在雕塑和刻字方面下功夫，不懂得在施工完成后仍能讓使用者感受到海濱的自然之景才是設計最好的表達。
2.1.4工程的經濟效率低下。
工程的效率低下是園林工程發(fā)展初期難以克服的問題，也是工程之所以需要管理者的意義所在。工程的效率，不僅影響了項目的整體性與連貫性，影響項目的實際建設質量和需求，也影響著施工方自身的經濟利益。
2.2園林工程管理問題解決辦法。
要解決園林工程及管理中存在的各種問題，要求管理者理解工程管理這項一項全方位、多學科融合的工作，從宏觀上理解管理和工程。
首先要求園林工程管理過程中妥善處理好設計交底和圖紙會審工作。應要求設計單位詳細介紹設計意圖，并組織施工人員認真學習，領會設計與施工的思想內涵；在滿足總體設計要求和保證工程質量的前提下，結合自身施工隊伍特點，根據施工項目實際情況，對設計與施工圖紙?zhí)岢鲂薷囊庖?，確保設計方案在施工的過程中實現雙贏；相關管理人才除了掌握專業(yè)知識外，也應具備良好的文化與美學素養(yǎng)，利用自身管理方法、施工技藝和靈感創(chuàng)意良好地指導施工。
其次，應加強園林工程的施工管理。一是建立良好的園林工程管理模式，二是加強園林工程項目的質量管理，三是對工程的進度實施管理，包括進度的合理規(guī)劃、控制和協(xié)調，編制總進度和分進度計劃，四是要做好工程預算等工作。
園林工程的成本控制，主要體現在工程施工階段的成本控制和工程驗收階段的成本控制兩個時期。
3.1施工階段成本控制要素。
在保證工程質量的同時，完成施工階段的成本控制，要求園林工程管理過程中，建立健全完善的成本管理體制，建立項目管理制度，實行項目經理競爭上崗、項目負責制等制度以降低機制成本；在具體施工過程中，努力降低原料成本，加強對物料的領用和管理工作，做好施工的具體記錄與統(tǒng)計工作，在操作中發(fā)現問題，強化施工管理，節(jié)約支出、降低成本；對施工方案進行優(yōu)化，比較選擇較優(yōu)的施工工藝與施工設備，科學地組織施工，減少設備空置率，提高施工機械使用效率。此外，還應加強對固定資產的管理，對辦公、差旅、招待和施工現場消耗等各項費用的控制，并嚴格控制管理費用，加強辦公、差旅、招待及水、電、煤氣等各項費用。
3.2驗收階段成本控制要素。
工程竣工后，項目相關負責人在自檢確認項目工程達標后，積極組織業(yè)主方和監(jiān)理方完成工程的驗收，減少工程后續(xù)不必要的管理成本；做好對工程設施和材料的管理工作，宏觀把握責任內各項工程、各種設施、各種材料之間的聯(lián)系，確保資源的合理分配和使用。
掌握園林工程各階段成本控制要素做好工程的成本控制，要求工程管理做好成本分析，包括成本對比、成本糾偏和成本檢查；做好綜合分析，即工程成本總分析；做好項目分析，比較工程管理項目成本構成比例；做好人工費與材料費分析等。在此基礎之上，結合各要素在具體工程管理中不斷完善和補充管理方案，從而在施工中提高工程效率和企業(yè)效益。
園林工程管理包含的內容有很多，一項合格工程的建設落實，需要多個環(huán)節(jié)、多個部門、眾多人員之間相互協(xié)助、密切配合。只有園林工程質量符合要求，進度符合要求，工程投資與收益合理，才能使園林工程單位取得良好的經濟效益，也保證整個園林行業(yè)的有序運轉。
論文項目書篇五
隨著經濟社會的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)類型的應用電子教學方法不能很好地適應眼下培養(yǎng)高素質人才的強烈要求，因此要大力地改革電子專業(yè)的教學方法。筆者認為，項目教學法能夠在較大程度上激發(fā)廣大學生學習電子技術和專業(yè)知識的積極性，能夠讓他們自由、自主地進行學習，進而提升和發(fā)展和學生在這方面的創(chuàng)造能力。
前言。
電子專業(yè)的課程有著較強的專業(yè)技術特征，非常注重實踐性，要求廣大學生能夠將學生的相關知識較好地運用在實踐中，而不能只是在腦海中記住了相關的課本知識。為了進一步提升學生內化知識、形成相應的應用能力，要充分地運用項目教學法。這種方法使學生將知識運用在實踐中，鍛煉他們的自主學習能力和實踐技能，打破了被動接受知識的傳統(tǒng)模式，在較大程度上激發(fā)了他們的學習積極性，在較大程度上要求學生持續(xù)地做好研究學習以及增強自我技能。
它能夠把學習過程分解為若干個小事項以及小項目，進而有針對性地設計教學方案。它能夠有效地向學生傳授各種理論知識，提升教學質量;其次能夠培養(yǎng)廣大學生協(xié)同工作、處理問題以及操作能力的意識，激發(fā)他們的學習積極性，更好地提升電子課程的教學實效性。它具備強烈的實戰(zhàn)性、有著較為清晰的目標，能夠促進學生的自主學習和研究，它的期限比較短，收效非?？?，發(fā)揮學生的主體地位，和教師共同完成相關項目，提升學生的注意力和思維水平。它強調教師把實踐和理論密切地結合起來，提升學生掌握和運用知識的能力，結合相關理論，讓學生分析和把握項目的操作工藝、流程以及技巧。
1、確立項目選題。
因為各個學生均自身的強烈興趣以及愛好，他們能夠按照自己的實際狀況來選擇自己喜歡和愛好的事項或者項目。學生的選題具有重大意義，好的選題能夠讓學生更好地完成任務，取得不俗成績。眼下不少電子專業(yè)的學生未能順利地找到工作，重要原因之一是此類學生不具備相關項目的實踐經驗，因此要努力地指導學生獨立地選擇相關的研究主題，提高自身的創(chuàng)造力。
2、分組制定計劃和任務，自主學習。
在決定了相應的項目選題之后，學生能夠以自身實際情況為基礎，尤其是要根據自身的一些優(yōu)勢來實施分組，分擔相應的任務。要確定各個小組的組長，讓其帶領大家分配任務以及制定相關的項目計劃。在此過程中，教師能夠和學生們詳細地討論項目選題，制定出具體的研究目標、方向和研究方法。比如確定研究具備了哪種功能的電路。在解決了上述小問題后，組員要在組長的指導下制定和落實詳細、具體的工作計劃，實施相應的研究活動。在此過程中，準備多種工具，能夠切實將相關的理論知識運用在項目中。
3、實施項目計劃。
在落實項目計劃的過程中，教師要能夠為學生提供必不可少的指導，引導廣大學生在實踐中運用相關的電子理論以及專業(yè)知識，為學生示范相關操作，全程關注學生實施項目的.相關活動。例如，學生應該設計相關的連接電路，決定設計電路，覺得電路板自身的鉆孔、大小、調試以及焊接等方面，進而制組成了一個電路板。學生們應該把實踐操作和基礎理論密切地結合起來，實現分工協(xié)作，然而把彼此的任務結合起來，如此方能更好地完成整套項目。這種合作能夠把電子理論知識運用在實際操作過程中，在此過程中磨練了學生的集體協(xié)作能力以及實踐能力，而且還依賴于教師的有效指點，能夠更加有效地完成相關項目，而且從結果中能夠領悟到更多內容。在運用項目教學法的過程中，學生們彼此幫助、探討以及研究是最為關鍵的組成部分之一。
4、完成項目后的評估和檢查在完成相關項目后，學生們要開展相應的整體檢查，例如是否會發(fā)生短路現象等。將項目結果提交給任課教師審查，讓教師做出客觀、公正的評價，提出相應的建議和意見。具體流程如下所示：讓學生自我評價自己所開展的項目，反思在項目實施過程中出現的諸多不足和問題，之后教師對各個項目評分，從最后環(huán)節(jié)來看，項目組中的所有成員都要積極地總結這個項目，找到更好的改進方案和思路，鼓勵以及傳承相應的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生形成正確的學習態(tài)度。
項目教學法有著非常突出的作用，然而在事實上的實施過程會發(fā)生諸多現實問題。例如，教師自身不夠高度重視教學方式，或者承擔著較為繁重的工作任務，未能科學合理地指導學生的項目活動;一部分教師不能科學地指導學生開展相應的實踐操作，僅僅處在傳授理論知識的層面上。這在較大程度上阻礙看學生的自主性學習以及自主研究;學生不能扎實地掌握相關課程的基本理論知識，這樣一來就無法順利地開展自身的實踐工作;學生的素質存在著差異，這就可能會使得各位學生在協(xié)作過程中制作出質量水平不一樣的相關物品，進而在較大程度上影響了學生完成任務。除此之外，項目教學對實驗設備也提出了標準更高的要求。
結束語。
綜上所述，在運用項目教學法開展教學的過程中，需要教師能夠擁有動手動口的業(yè)務能力，具備深厚的理論知識，以扎實的實踐經驗助推項目的正常發(fā)展。教育者要能夠有效地豐富和健全專業(yè)知識，強化業(yè)務技能，持續(xù)地為廣大學生提供更好的技術。在科技迅猛發(fā)展的今天，學生掌握知識的途徑也越來越多，要運用項目教學法持續(xù)地更新和發(fā)展學生的思維方式和設計思想，激發(fā)他們的學習積極性。如此以來，才能使得學生具備強烈的學習欲望，有效地提升項目教學法的實效性，更好地提升學生的綜合素質和業(yè)務技能。
論文項目書篇六
摘要：近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的高校逐漸加大招收人數，人數的增加意味著學校的基礎建設要不斷擴建，由此產生的高?；椖繖n案資料也逐漸增加。因此，如何提高高?；椖繖n案資料管理效率，為高?；椖刻峁┵Y料支持成為高?；椖繖n案信息安全管理的重點。本文從高?；椖繖n案信息管理、高?；椖繖n案信息安全管理存在的問題以及創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的策略等方面進行分析和研究，為高校基建項目檔案信息安全管理提供參考性的意見和建議，以期提高高?；椖繖n案信息安全管理水平。
關鍵詞：高校基建項目；檔案信息安全管理；研究
進入21世紀，我國高校的招收規(guī)模不斷擴大，高校基礎設施也在不斷增加，同時高校基建部門的工作由原來的現場管理轉為以結算、審計和合同管理工作為主。因此，在高校基建工程中，加強對基建項目的檔案信息管理成為高?；üぷ鞯闹攸c。但是在高校基建檔案工作中，由于制度不完善、信息化程度低，加之檔案部門間缺乏交流，進而影響了高?；n案信息安全管理。故此，應重視高?；n案管理工作，提高基建檔案管理水平，不斷改建高校基建檔案管理工作。
一、高?；椖繖n案信息管理
高?；椖繖n案主要是指在高等院?；üこ添椖拷ㄔO和管理過程中形成的文字、圖片以及圖表等相關的資料。因此，高?；ㄟ^程中形成的基建施工資料，使得高校的基建驗收具有依據。在高校的基建檔案信息管理中，基建檔案信息可以反復多次地使用，從而節(jié)省消耗，提高經濟效益。同時，基建檔案材料種類繁多，結構復雜，加之基建檔案形成時間長，很難收集齊全，使得高?；n案的管理難度很大。因此，高?；椖康臋n案可以見證高校建設和成長的歷程，同時作為高校建設項目以后備查和參考的依據和資料，也能避免高校建筑設計中的不科學、不規(guī)范的問題，從而促進高校的發(fā)展。
二、高?；椖繖n案信息安全管理存在的問題
（一）制度缺乏
在高校基建項目檔案信息安全管理中，制度缺乏是其中存在的重要問題。在高校的基建檔案信息管理中，基礎的檔案信息管理的制度框架存在，但是對于制度中的具體要求和內容卻少之又少，同時又缺少符合高校的實施細則，缺乏對高?；椖繖n案信息安全管理的監(jiān)督，崗位不明確，檔案管理人員缺乏基本的責任感，既不利于明確管理工作的職責，也使得高校基建項目檔案管理中出現的問題無法及時解決。
（二）信息化程度低
在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理的信息化程度低，無法快速精準地對基建信息進行分析和處理，也是影響高?；椖繖n案信息安全管理的重要因素。在高?；椖康臋n案信息安全管理中，一些高校的檔案管理人員還使用落后的人工管理方式，這種管理方式浪費人力資源，也降低了基建項目檔案信息安全管理的質量和效率。
（三）缺乏交流
在高校基建項目的檔案信息管理中，檔案管理機構之間缺乏交流也是其中的問題之一。在高校基建項目檔案信息管理中，檔案管理機構之間缺乏交流，使得檔案信息管理無法完善，進而影響高校基建項目檔案信息安全管理工作的有效開展。
三、創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的策略
（一）完善高校基建項目檔案信息安全管理制度
完善高?；椖繖n案信息安全管理制度是創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的重要途徑。在高校的基建項目檔案信息安全管理中，一些高校的檔案信息管理制度只是一個框架，沒有具體的實施細則。因此，要完善其檔案信息安全管理制度，首先要建立相關的規(guī)章制度，將檔案信息安全管理的細則落實到位，提高管理水平和質量。此外，在檔案信息安全管理中，要加強內部控制，加強對檔案信息安全管理的監(jiān)督，建立責任追究制度，如果檔案信息安全管理出現問題，及時找到相關負責人進行責任追究，進而提高檔案信息管理水平和質量。對管理水平出色的檔案管理人員進行物質獎勵和精神獎勵，以提升其工作積極性，進而提高高?；椖繖n案信息安全管理的水平和質量。
（二）提高檔案管理的信息化水平
借助信息化技術提高檔案信息安全管理的水平是保障高?；椖繖n案信息安全管理的重要手段。現今，隨著互聯(lián)網和信息技術的發(fā)展，在高校的基建項目檔案信息安全管理中，可以借助信息化手段和大數據分析將高?；椖繖n案中的數據和信息收入到一個數據庫中，由計算機系統(tǒng)統(tǒng)一對高校基建項目的檔案信息和資料進行管理，進而為以后高?；椖康拈_展和高校的發(fā)展提供保障。因此，在高校的基建項目檔案信息安全管理中，應借助信息化手段和大數據方式對高?；椖康馁Y料進行分門別類和有效處理，從而提高高?；椖繖n案信息安全管理的質量和水平。
（三）加強對業(yè)務人員的培訓
加強對業(yè)務人員的培訓，提高檔案管理人員的專業(yè)化水平是提高高校基建項目檔案信息安全管理水平的重要策略。在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理人員的專業(yè)化水平直接影響其質量和效率。因此，在檔案信息安全管理中，要加強對檔案管理人員的專業(yè)化培訓，提高其專業(yè)素質。同時，高校基建項目檔案信息安全管理部門要積極引進優(yōu)秀的人才，建立起一支高素質的檔案管理隊伍，以提升檔案信息安全管理效率和水平。例如，在高校基建項目檔案信息安全管理中，管理部門可以舉行管理技能交流大會，讓檔案管理人員之間進行技術交流，進而提高專業(yè)化水平。也可以通過加強對檔案管理人員的專業(yè)培訓，提高其專業(yè)化水平。
（四）促進檔案機構之間的互相交流
促進檔案機構之間的相互交流是保障高?；椖繖n案信息安全管理的重要策略。在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理機構之間缺乏交流，進而使得檔案管理問題百出。因此，檔案管理機構與高校各部門以及基建部門之間應該加強交流，以提高高?；椖繖n案安全管理的專業(yè)化水平。例如，在高校基建項目的檔案信息安全管理中，管理部門可以定期舉行新知識、新技術交流大會，讓不同部門的工作人員進行交流，從而幫助檔案管理人員開闊視野、活躍思維進而增強檔案管理人員的創(chuàng)新能力。因此，在高?；椖繖n案信息安全管理中，促進檔案機構之間的相互交流能進一步提高基建項目檔案信息安全管理的水平和效率。隨著我國高校人數的不斷增多，高校規(guī)模也隨之擴大，而高?；n案信息管理就成為高校檔案管理的重中之重。故此，在高?；椖繖n案信息安全管理中，要完善高?；椖繖n案信息安全管理制度，借助計算機手段和大數據處理信息的方式，提高檔案管理的信息化水平，同時加強對業(yè)務人員的培訓，促進檔案管理機構之間的交流，進而保障高校基建檔案信息管理的質量和效率，維護高校的權益并促進其長遠發(fā)展。
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論文項目書篇七
房地產項目開發(fā)管理屬于工程項目管理中的一個分支，也是一門綜合性很強的學科，涉及成本管理、工程施工、項目評估、質量管控等多個領域，這就決定了房地產開發(fā)項目管理工作的重重要性和復雜性，需要針對其中的系統(tǒng)工程進行理論和方法的綜合運用，保證實現對房地產開發(fā)項目的全方位管理。但是從現實情況來看，很多房地產企業(yè)在項目管理工作中漏洞百出，在沒有充分論證項目可行性以及出具項目分析報告的基礎上就盲目上馬，直接導致很多房地產開發(fā)項目無法繼續(xù)進行下去，給企業(yè)帶來了巨大的經濟壓力，也給社地區(qū)經濟發(fā)展造成一定的影響。因此，必須針對房地產開發(fā)項目管理中存在的主要問題進行研究與分析，從未為房地產產業(yè)發(fā)展提供一定的理論依據。
1.1保證開發(fā)項目的按期完成
房地產開發(fā)項目的按期完成需要對整個開發(fā)項目進行綜合管理，并制定階段性的任務和工作，在保證階段性工作保質保量完成的情況下實現整個開發(fā)項目的按期完成。因此必須針對房地產開發(fā)項目的具體情況以及施工要求制定完善的管理計劃，將房地產開發(fā)項目中的全過程都納入到計劃管理體系中來，用階段性的工作計劃指導實際建設工作，從而保證房地產開發(fā)項目的順利進行。
1.2保證項目進展的組織性和協(xié)調性
房地產開發(fā)項目是一項涉及面廣、涉及部門多、工程量大的系統(tǒng)性工程，建設和管理的復雜性決定了工程管理必須依靠一套完善的項目工作計劃來進行，才能保證在按時完成的情況下提升工作質量和工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經濟效益。項目開發(fā)管理的重要性在于可以為工程開發(fā)和建設提供更加明確的職責分配和更加完善的規(guī)章制度，為房地產開發(fā)工作創(chuàng)造一個良好的內部環(huán)境，從而保證部門工作人員之間的合作協(xié)調性和積極性，保證工作人員的組織和管理質量，進而保證項目建設的順利進行。
1.3保證經濟效益的最大化
企業(yè)進行房地產開發(fā)的最終目的就是實現經濟效益的最大化，同時這也是工程項目管理的終極任務。房地產開發(fā)項目管理通過有效地控制項目實施過程中的質量、成本和工期等因素可以保證在投入最小的同時實現工程效益的最大化，為企業(yè)贏得最大的經濟和社會效益，從而為增強企業(yè)核心競爭力、促進企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展提供了經濟基礎[1]。
2.1工程質量達標
房地產產業(yè)是一項關乎國際民生的支柱性產業(yè)之一，房屋建設質量不僅與民眾的生命財產安全息息相關，同時還與社會經濟發(fā)展與和諧穩(wěn)定具有千絲萬縷的關系。這就決定了房地產開發(fā)項目管理工作中質量管控成為核心問題之一。因為上文中已經提到，房地產開發(fā)項目管理的質量直接決定了工程建設質量，只有保證了房地產開發(fā)的質量安全，才能讓人們對購買的房屋有安全感，從而真正實現人們生活質量的提高。
2.2管理者的質量意識
房地產企業(yè)的管理者作為房地產項目開發(fā)管理的實際操控者和管理者，其質量意識對于房地產質量的管控也具有重要的影響。這就需要不同部門的管理者進一步明確自身的責任與義務，認真履行自己的職責，對項目建設質量進行全面監(jiān)控，從而保證房地產開發(fā)項目的每一個環(huán)節(jié)都符合質量要求[2]。
3.1決策缺乏依據
房地產開發(fā)項目管理條例的制定需要在充分調研市場經濟環(huán)境的前提下運用專業(yè)的經濟學和管理學理論和分析方法對調研數據進行研究與分析，并制定出合理的管理辦法。但是很多開發(fā)商對當地的市場行情缺乏明確的研究，很多管理工作都是建立在跟人經驗之上的，決策工作缺乏完善的理論與實踐依據，經常導致施工的結尾發(fā)生項目管理無法進行的情況發(fā)生。這些因素都直接影響項目管理工作的順利進行，也是房地產開發(fā)行業(yè)中的項目管理難點之一。
3.2成本控制
項目管理中的成本控制也是房地產開發(fā)過程中的一個難點之一，如果成本控制工作不到位將直接影響企業(yè)的社會效益與經濟效益，甚至引起三方糾紛。目前很多房地產開發(fā)商都普遍不太重視項目前期策劃以及設計階段的成本控制問題，同時對項目進行過程中各個階段的成本控制沒有一個明確的認識，往往導致項目進行階段的資金花費超過了預算，在項目后期無法正常進行[3]。
4.1做好項目開發(fā)前期的研究調研工作
對于房地產開發(fā)商來說，做好前期工作至關重要，因為只有做好了前期的詩市場調研，才能為具體項目工作計劃的制定和實施提供完善的數據支持，進而為房地產項目內的成本管理準備先決條件。如果在施工過程中，沒有設計圖紙，工程項目就無法正常開展，同樣的如果設計的圖紙沒有確定性，也無法高質量的進行施工。因此房地產企業(yè)管理者必須提起對前期調研工作的足夠認識，聘請具有相關教育背景和豐富工作經驗的人員對市場情況進行系統(tǒng)而科學的分析，出具詳細的市場調研報告，從而為管理者重大決策的制定以及項目成本控制準備先決條件。
4.2逐步完善成本管理制度
一個完善的成本管理制度是保證房地產企業(yè)項目管理質量的關鍵所在，也是提升項目建設質量、創(chuàng)造巨大的經濟效益的前提和保障。房地產開發(fā)是一項復雜的系統(tǒng)工程，為了保證項目管理質量，需要對策、設計、發(fā)包以及施工的所有環(huán)節(jié)進行成本控制和管理，責成相關部門人員出具詳細的工作計劃和工作安排，并定期對項目進展情況進行階段性的測評和質量評估，隨時針對具體情況進行合理的調整，保證工程建設項目的順利進行。同時還應該針對當前項目管理中存在的主要問題進行研究與分析，探究合理的解決辦法，通過制定完善的管理制度規(guī)范員工的工作行為，提升工作質量，進而提高開發(fā)商的經濟效益[4]。
綜上所述，房地產開發(fā)項目管理是房地產開發(fā)行業(yè)中的基礎性工作之一，在保證工程建設質量、為工程承包方創(chuàng)造巨大的經濟效益和社會效益方面發(fā)揮著巨大的作用。本文系統(tǒng)地介紹了房地產開發(fā)項目管理工作中存在的重點和難點，并相應的提出了應該從做好項目前期調研工作、完善成本管理制度兩個方面進行努力，從而進一步提升項目管理質量，為我國房地產開發(fā)行業(yè)的進一步發(fā)展提供助力。
房地產項目有著投資量大、施工環(huán)境復雜、參建單位和人員數量多、工期長等特點，如果在房地產項目開發(fā)中，項目管理工作不到位，必然會給相關單位帶來不必要的經濟損失。近年來，隨著城市化的不斷推進，我國房地產業(yè)發(fā)展迅猛。當房地產行業(yè)步入寒冬，各大房地產企業(yè)同時感受到行業(yè)競爭壓力的加劇，如何提高企業(yè)的核心競爭力，更是成為房地產企業(yè)重點研究和實踐的課題。
1.公司組織管理結構建設缺乏項目管理理論指導
我國城市化進程的不斷推進，給房地產行業(yè)帶來了巨大的發(fā)展空間。由于部分企業(yè)在項目管理中缺乏科學的理論指導，項目開發(fā)大多憑借熱情和所謂的經驗，因此在房地產項目管理中問題百出，更是使很多企業(yè)在項目開發(fā)中資金鏈斷裂，甚至導致企業(yè)倒閉。
例如，湖北武漢市東西湖區(qū)金銀湖畔先進大隊府上樓盤，一個工程由于資金鏈斷裂，工程爛尾，不僅影響了業(yè)主的正常生活，還造成惡劣的社會影響，并導致企業(yè)受到輿論的譴責和行政處罰。
2.項目管理人員專業(yè)水平不足
雖然我國加大了對房地產項目管理領域的人才培養(yǎng)力度，但人才培養(yǎng)是需要較長周期的。在房地產項目管理領域人才缺口極大的今天，很多其他領域的人員涌入房地產項目管理領域，這些管理人員不僅缺乏專業(yè)性知識，也對科學的房地產項目管理方法了解甚少。這導致很多房地產開發(fā)企業(yè)的項目管理工作如一團亂麻，不僅無法發(fā)揮項目管理的效果，還帶來很多不必要的成本支出和麻煩。
例如，20xx年北京中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化大樓，由于施工單位項目管理人員專業(yè)水平不足，不僅使用不合格保溫板，還配合建設單位燃放煙花爆竹，導致火災發(fā)生，1死8傷，直接經濟損失1.6383億元。
3.項目管理的前期工作不足
房地產項目投資量大、開發(fā)周期長，如果在項目開發(fā)時不做可行性研究，必然無法掌握市場動態(tài)，無法確保工程項目是否會獲利。當前我國房地產開發(fā)企業(yè)由于管理體系不健全、項目管理人員技術水平不足，很多項目在開發(fā)前并沒有進行細致的可行性研究和論證。這些項目在開發(fā)前就缺少實證資料，缺乏支撐數據，根本無法保證項目是否能夠獲利。當企業(yè)將資金和精力投入到這些項目中，隨著項目的開展則會逐漸發(fā)現問題，然而企業(yè)已經深陷其中，最終導致項目開發(fā)失敗，造成資金和資源的浪費。
例如，某地產公司在華東某城市做養(yǎng)老項目，由于在項目規(guī)劃時沒有考慮我國國情，800個床位，最終只吸引了400名老人入住，而且入住老人在交完基本費用后，平時很少有其他消費，項目嚴重虧損。
4.缺少風險防控預案和手段
在我國市場經濟日益完善的今天，房地產開發(fā)企業(yè)日益感受到市場經濟帶來的沖擊。但房地產項目作為民生項目，其在市場經濟規(guī)律調控下，卻還受到地方政策和政府宏觀調控的影響。這就導致房地產企業(yè)在項目開發(fā)中將同時面臨政策風險、市場風險、安全風險、法律風險和資金風險等。一旦這些風險不能有效控制，當問題發(fā)生時必然會給房地產企業(yè)帶來致命的打擊，造成企業(yè)資金的浪費甚至導致項目夭折。
1.完善公司的組織治理結構
房地產項目管理貫穿于整個房地產項目的規(guī)劃、建設和運營的整個周期中，因而其項目管理需要公司多部門配合才能夠高效完成。想要提高房地產項目管理水平，首先要以科學的房地產管理理念為基礎，以企業(yè)的組織機構為框架，構建一整套完善的公司組織治理機構。只有實現公司組織治理機構的完善，才能確保房地產開發(fā)項目至始至終都處于管控之中，有效降低房地產開發(fā)項目的投資風險，提高房地產企業(yè)的行業(yè)競爭力。
2.提高項目管理人員的專業(yè)素質
房地產項目管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，決定了房地產項目管理工作的水平和質量，并影響了房地產項目管理水平的發(fā)展和進步。為了提高企業(yè)房地產項目管理工作水平，必須組建一套技術扎實、經驗豐富并有創(chuàng)新精神的優(yōu)質人才團隊，并依此為基礎建設符合企業(yè)發(fā)展和市場現狀的項目管理新模式。因此，房地產開發(fā)企業(yè)要積極引進優(yōu)秀人才，并加大對現有團隊人員的專業(yè)技術培訓。除此之外，還應該事先房地產項目管理團隊的優(yōu)勝劣汰，淘汰不適合該工作的職員，不斷優(yōu)化和提高房地產項目管理團隊的職業(yè)素養(yǎng)，為項目管理水平的提高打下堅實的基礎。
3.做好項目前期基礎性工作
高質量的可行性研究是開發(fā)企業(yè)做出正確投資決策的支撐?？尚行匝芯抠|量的提高應著重幾個方面：政策研究，市場調研、項目定位、成本預算、資金籌措、進度計劃和風險控制等。使用宏觀經濟效益分析法與微觀經濟效益分析法進行思考，把動態(tài)分析法與靜態(tài)分析法相統(tǒng)一，分析項目開發(fā)的實際利益，定量分析項目的經濟效益，定性分析項目的可行性。用swot分析法讓事實說話，通過大量的數據分析比較得出較為客觀的可行性結論，為企業(yè)投資決策提供參考。
4.優(yōu)化風險防控預案
我國作為發(fā)展中國家，隨著城市化的推進房地產行業(yè)也處于動態(tài)變化中。因此，房地產項目管理工作也應該是一項長期的工作，隨著市場的變化和企業(yè)的發(fā)展而不斷進步。房地產開發(fā)企業(yè)在經營和發(fā)展中，一定要時刻居安思危，不斷完善自身的風險防控預案，才能夠有效的抵御項目開發(fā)中所面臨的政策風險、市場風險、安全風險、法律風險和資金風險。
綜上所述，房地產項目管理的工作質量和水平，極大的影響了房地產企業(yè)的經營和發(fā)展。在房地產行業(yè)面臨轉型期的今天，房地產企業(yè)想要獲得發(fā)展的空間，就必須不斷提升項目管理水平，只有項目管理水平穩(wěn)步提高，才能確保企業(yè)在行業(yè)市場競爭中脫穎而出，獲得更大的發(fā)展空間。
11時間性
房地產項目的建設過程有一定的時間限制，且大部分的房地產商都對時間有一個明確的規(guī)定，因為通常房地產項目在建設的過程中對資金的投入需求量極大，使得它的生產成本極高，如果不能有效地對時間加以限制，很容易造成資金鏈的斷裂，從而使房地產建設陷入停工。并且工期過長，將會導致房地產項目的貸款資金利息等相關費用的增長，使房地產項目的建設成本增加，從而影響最終的收益與利潤。
12系統(tǒng)性
房地產項目是一項極其復雜與龐大的工程建設項目。它不僅投入資金多、投資規(guī)模大、投資范圍廣、建設時間長，而且各階段之間還需要完美的相互銜接。這造成了房地產項目建設過程中對各階段都有一定的要求。并且形成了一套極其復雜的管理系統(tǒng)，必須要對整個建設過程進行統(tǒng)一的規(guī)劃與管理。此外，由于現代化專業(yè)分工的需要，一個房地產項目的參與組織極其得多。使得各組織之間的協(xié)調性比較差。因此，需要建設起一個嚴密的組織系統(tǒng)，來統(tǒng)一調配整個組織的成員。
13程序性
房地產項目在建設的過程中必須按照規(guī)定的程序進行施工。從項目的建設方案擬定開始，到項目的設計、項目的施工、項目的完工以及最后的項目的驗收，都需要按照規(guī)定的實施程序進行。
14法律性
因為房地產項目建設過程中參與的組織繁多，使得其責任具有不穩(wěn)定性。所以國家為了避免出現施工項目無責任人等情況，制定了許多相關的法律法規(guī)，如房地產管理法、招標投標法、工程承包法、勞動合同法等法律，來保證房地產項目建設過程中施工的規(guī)范與合法。
21節(jié)約投資資金
用價值工程對房地產項目的前期投資進行研究與分析，能有效地為房地產項目的投資成本進行節(jié)約。因為房地產業(yè)投資規(guī)模巨大，以及資金投入的數額巨大，使得即使是極小部分的投資節(jié)約，都會是一個巨大的數額。
22提供施工速度
因為一般房地產的建設周期都比較長，這就導致投入資金與收回資金的周期過長。若是其間市場需求發(fā)生變化，將會導致后期的資金回收發(fā)生變化，從而導致虧損。因此盡快使房地產項目工程完工就顯得格外重要了。而通過價值工程對房地產項目的資金、人員、工序等方面進行合理安排則能夠大大地減少工程的施工時間，從而使房地產項目工程快速完工。
23降低成本
一般房地產項目的使用周期都比較長，且使用成本高，這將使得房地產項目的使用成本與建筑成本之間不能達到一種合理的平衡。而通過價值工程在保證實現用戶對所需要功能的前提下，對房地產項目的建設成本與使用成本進行合理的平衡，將會大大減少房地產項目的壽命周期成本。
24節(jié)約建設能源
房地產項目在建設的過程中需要耗費大量的能源。不只是在建造的過程中要消耗大量的能源，而且在投入使用后也會消耗巨大的能源。而且其中有相當一部分能源是完全浪費的，所以通過價值工程對房地產項目能源進行優(yōu)化改進并采取節(jié)能措施，能夠大大降低房地產項目在建設、使用過程中的能源浪費。
31項目策劃階段
房地產項目策劃是指對整個的房地產開發(fā)過程進行規(guī)劃的過程。包括從獲得土地使用權開始，到進行房地產市場調查、分析、定位、細分，再到完工后的物業(yè)管理規(guī)劃等方面。其策劃的主要目標就是明確房地產項目的目標市場。該階段的工作內容主要是房地產項目的具體分析及計劃、市場調查、市場細分，以及目標市場、項目定位、項目評價和完善等方面。其中，尤以房地產市場的調查、細分及明確目標市場最為關鍵。
而通過價值工程對房地產項目策劃中的市場調查進行分析，可以獲取消費人群對房地產項目的價值要求與功能評價，從而運用價值分析對房地產項目的特點、功能等不足的地方進行改進。而且還能通過細分市場規(guī)模、消費力、發(fā)展?jié)摿Φ葐栴}，對房地產項目的市場選擇定好目標。最后再通過對消費人群的消費能力調查，為房地產項目最后的價格進行合理的定價。具體而言，應考慮到未來樓房款式、城市核心區(qū)域轉移、樓房外觀和形狀社會化、房地產市場化發(fā)展、融資要求及方式變化，及土地、樓房、稅收等方面的變化。為實現房地產項目策劃的最大化價值，應從居住環(huán)境、小區(qū)風格、建筑特色等層面進行品牌的整體評估。
32項目設計階段
在項目設計階段，實際上包含項目方案—初步設計—施工圖設計等階段。而價值工程相關工作的對象、核心點是伴隨階段特性有所差異的。該階段的內容主要是明確建筑物形式、掌控好尺寸、制訂整體方案。在此階段，設計招標在達成價值工程效用中有著重要影響。要指出的是，必須在設計招標相關文件中，系統(tǒng)明確評價指標，這是開展方案評標中特別要注意的，且不同工程項目應設置相應的指標，主要有這幾方面：（1）平面布局、通風、照明、采暖等方面適用性；（2）立面效果，即建筑內外裝飾和周邊環(huán)境的美觀性；（3）周邊綠化，主要是小區(qū)景觀、周邊噪聲等環(huán)保性。此外，在施工圖的設計中，應重點將材料選用、細微處的工程方案制訂納入價值工程中，同時要量化業(yè)主要求及項目功能需要，譬如地熱采暖、置入式散熱器的選用。實施價值工程，可指導采取地熱采暖，在成本上有一定增加，但室內供暖面也大幅提升，這也使裝修成本降低，可更好地明確市場價格，且還可看作為新的銷售點，整體而言地熱式采暖更理想。
33項目施工階段
在房地產的施工階段，需要具體的施工步驟、工程量以及施工方案等。而通過價值工程的科學分析與合理規(guī)劃能夠大大避免施工過程中出現的浪費現象。而且還需要對房地產項目施工過程中的施工費用進行精確計算，再合理科學地組織施工人員進行施工。
通過價值工程對房地產項目施工建設過程中出現的問題進行合理分析與優(yōu)化，能夠有效地避免施工過程中出現的人員管理混亂、設備運用不合理、工程材料浪費等問題。而且房地產項目施工過程中的施工順序也很重要，通過價值工程對相關工程質量、材料投資、施工時間等進行嚴格把控。使房地產項目的施工組織計劃能做到有條不紊、循序漸進，最大化提高完工時間，以及最大化降低施工過程中的成本費用。同時通過技術的提升，或是材料的替換等創(chuàng)新方法，還能有效減少房地產項目的建設成本。
總而言之，在房地產項目管理中通過運用價值工程來節(jié)約生產成本是件很有必要的事情。因為價值工程是一項非?？茖W的、能夠將技術與經濟完美結合的方法。運用價值工程不僅可以促進技術的發(fā)展，而且還能在房地產項目的管理過程中節(jié)省大量的人力、物力與財力，產生巨大的經濟效益。
房地產開發(fā)項目是一個相對復雜的系統(tǒng)，房地產項目的開發(fā)管理更是一門綜合性很強的學科，項目的管理者只有將系統(tǒng)工程的相關理論、觀點和方法進行綜合運用，才能實現對生產要素的優(yōu)化配置。只有將項目管理過程中存在的難點問題完善解決，才能促進房地產開發(fā)項目穩(wěn)健有序地進行。
1.1確保項目按期完成
房地產開發(fā)項目的按期完成需要對房地產開發(fā)項目進行計劃管理，保證房地產開發(fā)項目有序進展，即通過一個完善的計劃管理，使房地產開發(fā)項目的全過程都納入計劃管理的范疇，從而保證房地產開發(fā)項目管理目標的順利實現。
1.2保證項目進展組織性與協(xié)調性
在房地產開發(fā)項目管理中，通過明確的職責劃分，按照相關法律法規(guī)的規(guī)定，制定適應房地產開發(fā)項目的各項規(guī)章制度，從而為項目開發(fā)的進行提供一個完整的組織保障。在項目開發(fā)中，一個和諧的辦公環(huán)境對保證項目開發(fā)的順利進行意義重大。房地產開發(fā)項目管理中的協(xié)調功能正好能實現這一點，從而保證了人員之間的協(xié)調，為房地產開發(fā)項目的順利進行提供了一個和諧的環(huán)境[1]。
1.3保證項目效益最大化
在房地產開發(fā)過程中，之所以需要對房地產開發(fā)項目進行管理，最主要的目的是為了實現項目效益的最大化，這就需要對項目實施過程中的質量、成本和工期等因素進行控制。房地產開發(fā)項目管理中的控制管理就是為了實現對項目進展過程中項目質量、成本和工期的控制，能夠保證項目開發(fā)過程中用最小的投入獲得最大的經濟和社會效益。
第一，在房地產開發(fā)項目決策時，房地產開發(fā)商對市場定位不準確，項目的可行性得不到確認。房地產開發(fā)商在開發(fā)項目的時候，未能及時準確地掌握市場信息，導致對房地產項目的市場定位不準確，開發(fā)商在市場調研時，未能提供一個研究式的報告，這些因素都會使得房地產項目的可行性得不到確認，從而在決策的過程中，不能夠科學、合理地進行決策，從而導致了房地產開發(fā)項目的決策機制不健全。開發(fā)項目決策體制不健全，導致決策存在很大地盲目性，從而影響后來的房地產項目建設以及樓層銷售等環(huán)節(jié)。在房地產開發(fā)的過程中會出現很多不確定的因素，因為在前期調研的時候未能及時反映這些信息，所以就導致了出現問題找不到解決辦法的窘境[2]。于是，就出現一些領導通過商量得出臨時的決策的現象，這些臨時的決策不僅不利于房地產開發(fā)項目的進行，對于房地產開發(fā)項目建設的安全性也造成了一定的影響，所以房地產開發(fā)項目要管理好項目在決策前的市場調研，從源頭抓起，從而促進房地產開發(fā)項目的正常運行。
第二，房地產開發(fā)項目的設計圖紙變化頻繁，因為房地產開發(fā)項目的決策機制不是很健全或設計師對開發(fā)商決策層對開發(fā)項目的設計意圖缺乏領悟，所以在項目的設計階段，決策階層的人對設計師進行干預，導致設計師頻繁修改既定的設計方案，從而無法很好完成既定的工作，而且當設計師完成一個設計之后，決策者又提出其他新穎想法甚至是相反的思路，就導致設計圖紙不斷地進行改正。這樣的情況不僅不利于項目管理的正常分工，而且不利于房地產項目的及時完工。有些房地產開發(fā)項目管理出現這樣一個現象，即很多的設計圖紙并非設計師設計出來的，而是由一些高層領導決策出來的。設計師缺少自由發(fā)揮的空間，這樣的現象導致設計師不僅不能夠很好地設計項目圖紙，而且也影響了項目圖紙的質量問題。
第三，房地產開發(fā)項目管理存在著項目工程收尾工作上的難度。這主要表現在以下兩個方面：一是房地產開發(fā)項目工程的施工階段，在與施工隊簽訂合同的時候，沒有對相關的合同細則予以很好地完善，以至于在工程收尾的過程中，出現了一些條約界定不清楚的現象；二是在項目開發(fā)建設過程中為確保工程建設進度，諸多問題采取擱置處理的原則，這樣就在項目后期收尾過程中需要解決大量不得不解決的前期問題。房地產項目管理中，不僅要注意工程項目過程中的一些問題的管理，還應該注重工程項目在收尾階段的管理，通過對房地產開發(fā)項目收尾工作的管理，來提高房地產開發(fā)項目的質量，維護好居民的安全問題。
第一，規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段。規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段是項目管理的出路之一。具體來講，主要分為三個步。第一步，房地產開發(fā)商首先要組織專門的工作人員對市場進行精準的調研。根據工作人員的調研結果，結合決策者對未來開發(fā)項目周期中可變因素的預測和把控來確保房地產開發(fā)項目決策的科學性和合理性。工作人員在調研時應該重點注意，不僅要對我國的市場的信息進行一定的統(tǒng)計，還要對國外的'經濟走勢和解決政策做一定的統(tǒng)計和調研，以此來確保信息的全面性。房地產開發(fā)商在根據這些信息選擇最合適宜的開發(fā)項目。第二步，房地產開發(fā)商要及時地進行決策。房地產開發(fā)項目的決策要有及時性，以避免某些機會的喪失。房地產開發(fā)商需要對項目的可行性加以重視，再結合實際的情況，以確保決策的及時性和準確性。第三步，房地產開發(fā)項目管理需要健全決策的機制，以確保項目決策的合理性及實效性[3]。完善的決策機制將規(guī)范調研人員的信息采集，提高調研信息的全面性和準確定，同時在調研結果的決策上可以根據精準的市場信息發(fā)揮團隊的優(yōu)勢對項目開發(fā)及時做出預判并出具可行方案，為決策者做出及時、準確的決策提供有力保障。
第二，管理好房地產開發(fā)項目的實施階段。房地產開發(fā)項目管理出路還包括管理好項目的實施階段。管理實施階段的具體步驟有兩步。第一步，在房地產項目施工的時，注意項目圖紙的規(guī)范性。為了避免在設計項目圖紙的時候，出現領導人員影響設計者繪制圖紙情況，就要對項目圖紙的具體步驟予以說明，使其規(guī)范化。房地產開發(fā)項目圖紙設計流程的規(guī)劃，不僅有利于設計師發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，而且也有利于項目圖紙的科學性和全面性。第二步，項目的設計部門要整合好項目所需要的設計資源。項目的設計資源對房地產開發(fā)項目的設計質量以及項目內容等方面都發(fā)揮著很大的作用，所以項目的設計部門要整合好項目所需要的資源。在一些需要建設園林景觀的項目來說，整合設計的資源顯得尤為重要。如果沒有對房地產開發(fā)項目所需要的設計資源進行有效地整合，就會導致達不到房地產開發(fā)項目所期待的效果。因此，項目的設計部門要對項目所要使用的資源加以整合，并且整理成文字，這樣才能確保項目施工更好更快地完工。
第三，管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段。管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段主要包括在簽訂施工合同時，要將每一條條款都標注明白，以避免在收尾工作出現矛盾問題。通過合同來確定具體的分工，每一道程序都有相應的人員進行負責，從而確保房地產開發(fā)項目能夠及時地完成。在項目建設中重視非工程實體建設的各類工作的推進，各相關職能部門要對此類工作根據工程建設進度積極完成，確保工程實體建設與非工程實體工作同步進行，消除項目收尾階段的各類隱患。這樣不僅有利于房地產開發(fā)項目可持續(xù)性發(fā)展，也提高了人民的生活水平，促進和諧社會的建設。
房地產開發(fā)項目管理的難點主要包括房地產開發(fā)商對市場定位不準確，項目的可行性得不到確認、房地產開發(fā)項目的設計圖紙變化太大及房地產開發(fā)項目管理存在著項目工程收尾工作上的難度三個方面。房地產開發(fā)項目管理的出路有三條，它們分別是規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段、管理好房地產開發(fā)項目的實施階段及管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段。
論文項目書篇八
摘要:。
本文將項目制教學法的學習模式引入到普通工程類本科學校的土木工程實驗教學中，介紹了項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的具體措施，項目制教學法應用于土木工程實驗教學中取得的成效，通過項目制教學法的實施可以讓學生知識、能力、素質、情感協(xié)調發(fā)展，實現學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
“項目制教學法”是由伊利諾易大學凱茲博士和阿爾伯特大學查德博士共同創(chuàng)造的一種以學生為本的教學法，通過師生共同完成一個完整的項目而進行的教學活動，在整個教學過程中有兩個重點:學生是主體，老師只起引導作用，使教學的質量和效益大幅度的提高(1，2)。我國傳統(tǒng)教育模式的教學目標是向學生傳授系統(tǒng)的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識，強調識記，僅僅注重“授人以魚”;但忽視了對學生能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，沒有做到“授人以漁”。目前土木工程實驗教學的主要目標之一就是:改變傳統(tǒng)教學理念及方法，培養(yǎng)學生的工程應用能力，創(chuàng)新精神，工程執(zhí)業(yè)能力。由于項目制教學法的突出優(yōu)點就在于將實踐與創(chuàng)新融入教學過程，所以在土木工程專業(yè)實驗教學中實施項目教學法是十分必要的。但由于土木工程專業(yè)自己的特殊性，需要對其經過改進優(yōu)化。
二、項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的措施。
(一)土木工程實驗教學理念改革。
本校土木工程實驗教學中心提出以現代工程教育回歸工程的理念指導實驗教學的教學理念。堅持以實踐育人為本，以社會需求為導向，以行業(yè)、職業(yè)要求為參照，以工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心，深化實驗教學改革，構建多層次、多模式、相互銜接的實驗教學體系和適應學生能力培養(yǎng)、鼓勵探索的實驗教學模式，推進學生自主學習、合作學習和探究性學習，達到學生知識、能力、素質、情感協(xié)調發(fā)展，實現學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
采取了以下具體的項目制教學方法對土木工程實驗教學進行改革:。
1．工程體驗式教學方法。依托本中心各級產學研平臺，根據學生專業(yè)方向和個人興趣，安排“雙師型”教師引導學生積極參與檢測、施工新技術開發(fā)等工程項目，提高動手能力和分析解決實際工程問題的能力。并提前熟悉企業(yè)項目管理流程和方法，實現與用人單位的無縫對接。近三年學生參與本中心成員負責的實際工程項目100多項。
2．科研體驗式教學方法。以高水平科研項目促進土木工程實驗教學，努力提高土木工程實驗教學質量。吸引優(yōu)秀且學有余力的學生參加教師的各類科學研究項目，加深對土木工程設計、檢測、研究的認識，了解土木工程學科前沿動態(tài)，深刻理解理論知識，并與工程實際融會貫通。
3．科技競賽導向式教學方法。利用土木工程實驗教學中心的實驗教學平臺，把各類競賽活動作為學生公選課，積極組織學生參加各類科技競賽，使優(yōu)秀學生脫穎而出，例如:通過組織參加土木建筑類大學生結構模型創(chuàng)作競賽、全國周培源大學生力學競賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽、湖南省測繪實踐創(chuàng)新技能競賽、湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等多方位全面培養(yǎng)學生的科研素質和創(chuàng)新精神。極大的提高學生參與的積極性。
4．研究探索式教學方法。改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方法，以實施某個科學研究項目的全過程為目的，引導學生對土木工程的某一個小方面自主地發(fā)現問題、分析問題和解決問題，從而達到獲取新知識、培養(yǎng)工程應用能力、提高執(zhí)業(yè)能力和素質的教學目標。主要通過學生參與院級，校級，省級，國家級四個不同等級的大學生研究創(chuàng)新項目來實現。鼓勵學生根據自己興趣自主選擇不同的課題方向，包含土木工程的各個方面:混凝土結構，鋼結構，砌體結構，木結構，竹結構等。學生不再充當一個普通的執(zhí)行者，而是讓其主動的去負責整個項目的全過程:從實驗目的的確定，實驗方案的制定，實驗設備的選取，實驗人員的組織安排，實驗過程的控制及實驗后數據的處理及實驗報告的完成。在探索的過程中使學生感受、理解新知識產生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。實驗教學效果明顯，近三年開展了國家級大學生研究創(chuàng)新項目5項、省級大學生研究創(chuàng)新項目8項，近三年學生在各級各類刊物上公開發(fā)表論文30余篇。
(三)土木工程實驗項目制教學評價手段改革。
既然大部分土木工程實驗項目都需要幾個學生組成實驗小組通力合作才能順利完成。那就把每個實驗項目都按照項目制教學進行改革。實驗過程全部由試驗小組負責，每小組僅交一份實驗報告，且全部要求電子版，這樣鍛煉了學生掌握基本的辦公軟件及數據處理軟件。平時考核成績通過以下四方面進行考核:教師對學生試驗過程表現打分、小組內部進行自我打分、實驗過程中的照片記錄、通過實驗過程密切相關的知識點的小測驗。這樣學生自動會抽取課余時間進行預習和報告的編寫工作，解決了課時不足的問題。這樣的評價體系大大提高了學生參與實驗項目的積極性，有利于培養(yǎng)學生工程應用能力及執(zhí)業(yè)能力、發(fā)揮創(chuàng)新精神。
三、項目制教學法應用于土木工程實驗教學中的成效。
1．構建了“一二四四”實驗教學體系，學生全面、系統(tǒng)掌握土木工程類專業(yè)實踐技能，學生“學得好”為了讓學生掌握土木工程學科的相關原理和知識，獲得實踐動手能力的良好訓練，實現基礎理論和實踐能力協(xié)同發(fā)展，突出實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，達到畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接?？偨Y多年的實驗教學經驗，構建了“一二四四”實驗教學體系?！耙粋€核心”即實驗教學以培養(yǎng)學生的土木工程實踐能力和創(chuàng)新精神為核心?！岸€結合”即實驗教學項目與教師科研項目和大學生創(chuàng)新項目緊密結合;實驗教學項目與工程實踐項目緊密結合?！八膫€層次”分別為培養(yǎng)學生的專業(yè)實驗基本技能、專業(yè)實驗應用能力、綜合創(chuàng)新精神和工程執(zhí)業(yè)能力?！八姆N模式”即實驗教學包含:基本實驗教學、開放實驗教學、研究探索實驗教學、工程實踐實驗教學。
2．深化校企合作，企業(yè)參與實驗教學，實施“項目制”實驗教學，學生所學“用得上”、畢業(yè)生“下得去”
參考文獻:。
論文項目書篇九
新時期對工程項目風險管理提出更高的要求，本文對現階段工程項目管理的不足進行合理的分析，尤其是國有投資的建設項目，采取有效措施控制工程建設風險。
工程建設；項目管理風險；防范對策
項目管理風險貫穿于項目建設的全過程中，可能導致投資增加、進度滯后、質量缺陷、安全事故等事件。目前許多建設單位存在項目管理風險控制意識缺乏，風險管理的制度也不夠完善的現象。在這樣的背景下，我們更應該采取相應措施來對工程項目施工中的風險進行有效的管理與控制，對風險進行較好地防范，從根本上為工程項目的順利實施保駕護航。
1、權責明確
建設工程項目管理包括參建單位設計、施工、監(jiān)理等各方的的責任和義務是通過法律法規(guī)及合同條款來確定的。同時，在合同履行過程中，組建項目管理組織機構，建立健全的管理機制，合理進行人員分配，明確各管理人員職責。
2、管理內容復雜多變
工程項目管理工作綜合性比較強，需從事項目管理的工作人員不但有專業(yè)性的管理知識，而且還具備一定工程方面的知識及敏銳的頭腦等綜合性科學知識能力。工程項目管理從立項到竣工驗收全過程都是項目管理的范疇，在這之中有繁多復雜的管理內容，從設計、施工、監(jiān)理等各方的管理，到企業(yè)內部各管理部門的職責分工，以及在建設過程中的質量監(jiān)督、進度協(xié)調、投資控制等等許多方面。
3、具有既定的目標
在建設工程項目管理中，需要明確的質量和功能標準，明確建設施工目的，準確地建設工期和投資限額要求。在確定的項目限制條件制約下，工程項目管理的目標就是合格的完成項目施工，得到應有的效益。
1、項目建設的投資風險
投資風險由于在項目前期設計水平限制考慮不周全，設計輸入溝通不充分，導致初步設計方案不完善，未及時發(fā)現建設漏項和設計差錯；設計概算中工程量計算的多算、重算，工程量清單的漏項等，采用的定額水平、人材機等基礎價格的不合理；工程設備規(guī)格、數量、配置與配套設計或工藝要求不匹配，造成設備的增減，價格偏差性等；概算費用構成編制的不完整或深度不夠等造成建設階段投資預算不準確，施工企業(yè)對工程成本控制的不重視，項目實施的合同條款不明造成工程索賠等都會產生投資風險。
2、項目建設的進度風險
工程項目進度風險的影響因素有審批周期長，設計和招投標等相關工作不及時，壓縮工程建設工期；項目設計時考慮不周，各專業(yè)配合不足，造成施工過程中的方案調整或設計變更多，或設計變更方案滯后；施工單位人員不足（或不穩(wěn)定），施工組織不合理，材料供應不及時，工程施工各工序難以全面鋪開；與設計方、施工方、監(jiān)理方的協(xié)調不足，或公司內各技術管理人員間協(xié)調與配合不充分；材料、設備的性能和工藝要求的特殊性不能及時到貨，或設備到貨后的配套設施與原設計不匹配的調整；復雜的工程地質或風沙、雨雪天氣等自然因素，導致工程進度拖延不能按計劃時點驗收，延期投產造成產品投入市場過遲而失去商機。
3、項目建設的工程質量風險
工程質量風險主要影響因素有項目設計方案缺陷；項目建設過程中對監(jiān)理單位、施工單位監(jiān)管不到位，施工單位的偷工減料；工程質量不滿足質量驗收規(guī)范或材料、設備采購不滿足工程的質量要求；建設過程中的施工方、監(jiān)理方、設計方質量意識淡薄等現象，導致工程質量不合格造成安全事故或直接經濟損失；工程后期復位糾偏、加固補強等補救措施和返工所產生的經濟損失及工期拖延；永久性缺陷對工程建成后使用者造成的使用不便等。
4、項目建設的安全風險
建筑工程項目因高處作業(yè)多，露天作業(yè)多，手工勞動及繁重體力勞動多，大型起重作業(yè)、垂直作業(yè)、平面作業(yè)等各類立體交叉作業(yè)多，建筑產品結構復雜、多單位多工種相互配合，立體交叉施工等多種客觀因素的存在，施工單位稍有現場安全措施不到位，施工人員安全意識淡薄，加上制度不完善、管理人員疏忽大意等，極易導致施工現場發(fā)生安全事故。另外，設計、施工過程中，錯漏現象、偷工減料等造成工程使用過程中的安全事故。
首先，企業(yè)應建立項目管理機構，完善企業(yè)管理制度，對規(guī)范項目管理進行詳細、全面地約束，形成標準化流程，使得各自的職責明確，且責任與權限相匹配，并加強管理人員工程現場的實際鍛煉培養(yǎng)與專業(yè)知識的學習相結合，為企業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件。工程建設項目管理工作專業(yè)性強、靈活多變，在工程實施過程中人的因素很重要，增強管理人員風險意識，提高項目管理風險的預見性，有效規(guī)避建設風險。
1、加強工程投資控制
工程設計階段是決定投資控制目標的關鍵階段，加強對初步設計、設計概算的審核。保證工程建設投資構成的完整性、合理性，根據項目總進度計劃編制項目投資計劃。重視工程量清單的審核及招標控制價的編制，選擇合理的合同計價方式。
在施工過程中，按投資構成進行目標分解，定期根據工程實際支出與計劃投資費用進行對比分析，及時發(fā)現投資偏差；建立工程變更審批程序，對變更費用和工期進行評估并跟蹤控制，加強工程進度款審核。
做好工程索賠和反索賠的管理，嚴格審查工程結算件。跟蹤工程質保期的工程質量，保證質量合格后支付質量保證金。
2、促進工程進度管理
在項目申報時，合理計算建設周期，確定合理的施工工期；對項目建設前期加強可行性研究報告和初步設計的審核工作，要求設計進度節(jié)點，提前組織工程、設備招投標工作，施工前對設計圖紙組織相關單位進行詳細審核，減少工程實施過程中的變更；加強對施工單位、監(jiān)理單位的能力審查，對施工組織設計方案的可操作性進行審核，編制網絡進度計劃，提出關鍵節(jié)點進度要求，確定里程碑事件；細化合同條款的擬定，約定進度滯后的獎懲措施；明確各目標控制管理人員的任務和職能分工，建立工程進度的獎懲辦法，鼓勵施工單位增加人力、物力、財力。加強各部門間的溝通配合，堅持例會制度及時協(xié)調存在的問題，督促現場監(jiān)督管理，排除影響施工進度的因素；召開臨時協(xié)調會，協(xié)調控制材料設備供貨進度和供貨質量，協(xié)調各設計、監(jiān)理、施工參建方的計劃安排，對在建項目出現的問題及時以變更或核定單的形式解決。加強對設計、施工、監(jiān)理單位的監(jiān)督管理，嚴格控制進度計劃中關鍵線路上關鍵工序的工期，適時進行計劃調整，嚴格處理工程延誤，及時采取糾偏措施督促和優(yōu)化投入資源保證里程碑計劃節(jié)點；定期將工程的進展情況進行梳理。
在施工后期積極組織業(yè)主進行人員培訓，編制各項操作規(guī)程、設備手冊、質量標準和管理制度，做好系統(tǒng)調試運行及投產準備工作。積極進行項目單項驗收及竣工驗收準備，及時完成項目單項驗收，保證項目竣工驗收按時完成。
3、嚴抓工程質量管理
按照計劃、實施、檢查、處置的循環(huán)控制原理。以事前控制為基礎，事中控制為重點，降低工程的質量風險。
加強勘查設計階段設計質量控制，建立健全的項目質量、技術管理制度，設立項目監(jiān)理機構，制定各級技術人員的責任和權限，做到權責分明，使崗位的責任管理制度化、標準化。施工階段審查施工單位、監(jiān)理單位人員資質，審核監(jiān)理單位監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細則等，審核施工單位的施工組織設計、施工方案等。各相關人員嚴格施工圖紙會審制度，監(jiān)督落實工程技術交底，結合施工現場從施工圖紙實際出發(fā)審核施工方案和技術措施，盡量將現場問題消除在項目建設前期。
施工前要求施工單位編制質量計劃，審核并設置合理的質量控制點，對質量進行全面有效的監(jiān)督管理。對施工單位的原材料采購，制定原材料采購調研管理程序。
在施工過程中，要求監(jiān)理單位堅持關鍵工序的旁站和現場巡視相結合的檢查方法。對于工程中不易操作及容易產生缺陷的部位，建設單位和監(jiān)理單位均予以現場旁站，做好記錄，及時糾正不合格的操作及措施。對回填土密實度、鋼筋保護層厚度、混凝土振搗密實度、模板固定的尺寸、防水細部連接構造等容易產生質量問題的地方加強監(jiān)督管理。
抓好工程中主要材料和主要設備的質量控制，嚴把建筑材料設備進場驗收環(huán)節(jié)。涉及結構性能的主要材料和關鍵設備的使用功能、規(guī)格型號等嚴格審核，對供應廠家的資質進行調查，優(yōu)選質量有保證的廠家。材料設備采購過程中，建設單位和監(jiān)理單位全程跟蹤檢查，組織驗收合格后方可投入使用。
在每道工序完成后，要按照規(guī)范及設計圖紙要求組織設計、監(jiān)理、建設和施工等單位對工序進行質量驗收，尤其是對隱蔽工程的驗收，不放過任何可能影響施工質量的環(huán)節(jié)。
在驗收時發(fā)現質量不合格的，分析問題原因，并要求相關單位制定整改方案，在規(guī)定時間內完成整改補救措施，保證各工序合格后方可進入下道工序的施工，工程施工完成后組織進行交工驗收，保證質量合格后投入使用。項目建設后期進行質量問題分析總結。
4、加強安全文明管理
安全文明管理要嚴格落實安全責任，嚴格審核工程施工組織設計安全措施，深入宣傳安全方針和安全生產法律法規(guī)等安全知識，組織施工單位進行安全培訓和教育，提高施工人員安全技能和自身安全保護意識。
在施工過程中，進一步提高安全意識，要求施工單位嚴格實行安全技術交底與安全教育，對工程有危險性較大的施工項目，審核施工安全技術措施。實行過程控制與專項檢查、說服教育與經濟處罰相結合的措施，組織現場安全檢查，加強對臨時用電、臨邊防護、高空作業(yè)等容易產生安全風險的環(huán)節(jié)進行監(jiān)督管理，糾正違章用電、違規(guī)操作起重設備、不帶安全帽等現象。
5、加強管理人員的監(jiān)督機制
人員的管理也是工程項目管理中和重要的一部分。針對人員的管理，首先要實行競爭上崗機制，制定公平、有效的競爭制度，在優(yōu)勝劣汰的同時，及時引進優(yōu)秀人才，補充新鮮力量，使管理部門保持活力，提高全體職工工作的積極性。其次，要建立監(jiān)督機制，建立全面的質量監(jiān)督與責任機制，推行目標管理、明確責任，加強相互監(jiān)督。在建設企業(yè)的各部門都要制定規(guī)范的規(guī)章制度，使各項管理工作有理有據。另外，還需要建設獎懲制度，嚴格執(zhí)行，促使各方嚴格根據技術標準和規(guī)范進行施工監(jiān)督，不斷提升工程項目管理水平。
綜上所述，工程行業(yè)的發(fā)展，需要風險防范與控制工作的加強，只有風險被有效的規(guī)避，工程企業(yè)才能收獲經濟效益，才能滿足社會對工程建設的需求。
論文項目書篇十
摘要：本文從組成工程項目風險管理全壽命周期的各階段分析項目已經存在的、潛在的風險，在閱讀相關論文基礎上結合工程項目風險管理實際探索風險管理新策略，亦求提高企業(yè)對建筑工程項目風險管理的水平。
關鍵詞：建筑工程；項目風險管理；風險策略
一、工程項目營銷階段風險策略
（一）項目營銷階段風險內容。工程項目營銷階段風險包括市場信息的獲取風險、項目投標風險、合同洽談與簽訂風險三個內容。市場信息獲取是正確投標決策的基礎，在項目招標準備階段，信息收集不全面、深化設計深度不到位會導致技術風險。投標過程中的風險主要有外部環(huán)境風險、投標決策風險、承包商自身風險以及業(yè)主帶來的風險；工程項目由于市場環(huán)境不規(guī)范，施工合同比較復雜，業(yè)主在合同中將項目風險過多的轉嫁給承包商，增加承包商的風險。
（二）項目營銷階段風險策略。（1）市場信息獲取風險。首先加強項目信息的跟蹤與篩選，從中篩選信息，減少投標的盲目性，規(guī)避錯誤信息風險；其次企業(yè)應充分認識自身實力與技術水平，注意對業(yè)主單位考察；再次重視市場調查和工程項目現場考察，減少施工過程中的工程變更，降低風險。（2）投標過程風險。在投標階段風險主要是控制投標報價風險，提高造價人員自身專業(yè)水平和素質，選擇合理的投標策略，以此增強投標競爭力；承包商自身風險通過不斷提高企業(yè)自身綜合實力和企業(yè)信譽控制；針對業(yè)主帶來的風險承包商應注意業(yè)主資信考察，控制工程墊資等行為。（3）合同洽談與簽訂階段風險。合同簽約準備時檢查工程的合法性，業(yè)主資信情況；合同洽談過程中注意防范風險，準確計算合同價，仔細閱讀合同條款，避免不公平條款，完善企業(yè)自身合同管理制度，在合同實施的過程中有效的控制合同風險。
二、工程項目施工準備階段風險策略
（1）施工準備階段風險內容。項目施工準備階段風險包括項目策劃風險和項目施工前期準備風險兩部分。項目策劃是對項目的整體規(guī)劃，其風險存在于項目策劃的各環(huán)節(jié)中。施工前期準備是為施工建立技術和資源條件，統(tǒng)籌安排施工現場等工作。（2）施工準備階段風險策略。在項目策劃過程中要細致徹底地合同交底，對合同中主要核心條款進行講解與討論；深入項目現場了解項目信息與現場情況；編制科學合理的施工組織設計，對重點、關鍵工程考慮資源配置。
三、工程項目實施階段風險策略
（一）項目實施階段風險內容。建筑工程項目，尤其是大中型工程項目建設是一個復雜的系統(tǒng)工程，實施過程中存在多種風險，一種為包括進度、安全、質量和技術等生產過程類風險，另一種為包括成本、資金、物資和設備等生產要素類風險。
（二）項目實施階段風險策略。（1）生產過程類風險。為保證工程進度，工程實施工程中應編制科學有效的進度計劃，實時監(jiān)測施工進度，依據合同中規(guī)定施工進度和進度責任進行進度考核；安全風險存在導致安全事故發(fā)生，降低安全事故發(fā)生的概率應加強安全風險管理制度建設，開展安全生產活動，加強安全教育與培訓以及安全文化建設；質量風險控制從質量影響因素入手，加強人、材料、機械、方法和環(huán)境的控制；技術風險貫穿項目周期始終，降低技術風險應在施工前細致做好圖紙會審、技術交底和技術復核工作。（2）生產要素類風險。運用成本風險管理體系進行成本風險控制，在項目成本形成過程進行成本預測、計劃、控制、核算、分析與考核，將項目的實際成本控制在計劃范圍內；企業(yè)應建立完善的項目資金管理制度，在此基礎上加強資金的預算與計劃管理，制定有效的預警機制，對資金的收支情況進行嚴格的監(jiān)督和考核；科學合理的規(guī)避和降低采購風險首先加強采購隊伍建設，嚴加內部控制，注重采購過程控制與管理；合理配置設備，設備在使用過程中執(zhí)行定人、定機、定崗制度，加強機械設備的維護與保養(yǎng)。
四、工程項目竣工階段風險策略
（1）工程項目竣工階段風險內容。項目竣工階段風險主要包括竣工驗收風險和竣工結算風險，主要體現于驗收人員失責和技術資料內容不全不真實；結算周期較長，結算價款計算錯誤等風險。（2）工程項目竣工階段風險策略。在進行工程竣工驗收前編制竣工驗收管理實施細則，準備完整的驗收技術資料，并保證資料的真實性，驗收合格后做好工程的收尾和交接工作；提高結算人員的業(yè)務水平，仔細分析，全面計算，避免出現漏項，保證工程價款計算的正確性。結論：本文通過對工程項目整個壽命周期的分析，剖析項目形成各階段存在的風險內容，并針對各階段不同的風險類型提出相應的風險應對策略，亦期望對施工企業(yè)在項目風險管理上提供有效參考和依據。
參考文獻：
論文項目書篇十一
摘要:建筑業(yè)作為國民經濟的重要產業(yè)，質量管理是工程施工管理的重要部分，也是加強建筑企業(yè)市場競爭力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質量管理的理論應用于實際的建筑項目質量控制中，全面的進行項目質量的施工質量的控制，確保項目工程的質量管理。同時也是根據項目管理和質量控制等方面的信息，提出相關的有效建議，希望給建筑企業(yè)在質量管理方面帶來參考。
關鍵詞:房屋建筑；項目管理；質量控制
施工管理是工程項目管理的核心，也是為工程項目奠定了發(fā)展的基礎，施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項目其他方面的管理是緊密相關的，它的質量狀況也會影響項目管理的全局發(fā)展，所以在進行項目管理的過程中，需要將施工管理放在突出位置。
1工程概況
本工程名稱是叫星空b區(qū)，建設地點主要在龍巖市永平橋橋頭，金山大道西北側，西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結構體系，它是由十九座住宅樓組成，其中1、6、17、18、19號樓是為帶電梯九層樓，1到12號樓為沿街2層店面7層住宅樓，14、15號樓為7層住宅樓，16號樓為底層會所7層住宅樓，七層住宅頂部兩層為復式住宅，地下室一層，設在6、7號樓下部。本工程的特點:
(4)采用框架結構，抗震等級高;
(6)本設計圖除注明外，標高都以米計，其他的以毫米計。
2建筑施工質量的管理
2．1鋼筋工程
(2)檢查材料的報告。鋼筋只有能夠通過《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標準的檢驗，它才可以應用于工程之中。在鋼筋使用的過程中，必須對他們按照爐罐號、批次以及直徑的不同標準進行驗收，并且堆放整齊，防止混料，對其檢驗狀態(tài)也要標明，以防混用;(3)鋼筋切斷時需要按照鋼筋的號碼、直徑、長度和數量，長短合理搭配，先斷長料后斷短料，盡量的減少鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過機械或人工調整，直徑小于12的圓盤鋼筋，需要運用冷拉調直hpb235級鋼筋的拉冷率不能大于4%，其他的等級的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應用機械切斷、彎曲。經調直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級鋼筋的末端應做180度彎鉤，他的彎弧內的直徑不應小于直徑的2．5倍，彎鉤的完后平直部分的長度不應小于鋼筋直徑的3倍。
2．2混凝土工程
(1)地下室除注明外均為現澆鋼筋混凝土底板，側墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來進行施工，地下室底板、側壁、頂板都要運用混凝土配合uea自防做法，側壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7．45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑，戶內僅砌廚衛(wèi)的墻，厚度大約120，其他的墻面厚200，預留的孔頂埋件需要與所定設備大小無誤，那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構造都要按照施工圖進行安排，所有的豎井應用1比3的水泥砂漿抹光，除地下室以外的墻體需要在一層室內標高以下－0．06m處設墻身防潮層。
2．3節(jié)能技術工程
(1)維護結構設計。外墻是使用200厚磚，內外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰，外墻傳熱系數1．5w/平方米，外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層，層頂傳熱系數1．0w/平方米。外墻采用塑鋼門窗，傳熱系數4．7w/平方米;(2)建筑設備節(jié)能設計。公用照明燈采用臨時開關，廚房及暗衛(wèi)采用專用排煙、排氣道，使廢氣向外排放。
2．4模板工程
(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;
(5)地下室的墻柱和上面樓層與標準的樓層高不同，只能采取竹膠合板大模拼裝，滿堂架加固措施的施工方法。標準層墻柱、樓梯等地方，選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。
2．5砌體工程
(5)墻拉筋植筋、原材料檢測、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿度作為砌體結構質量控制的重點。
3工程質量的控制
(1)良好的質量狀況，必須在施工技術上面提高要求，制定好質量標準，讓施工人員能夠對施工的要求、工程特點以及質量標準等信息熟悉的掌握，這樣會有利于提高工程質量。
(2)在施工前需要對技術狀況進行審核，同時制定出質量事故的應急方案，對于技術發(fā)揮的作用，每個施工人員都要明確自身的責任，履行好自己的職責。
(3)選擇建筑材料的過程中，需要對所進的材料實施檢驗工作，按照相關的規(guī)定，遵循施工圖紙的安排，這也是對施工質量的重要保證。
(4)對于工程的間斷式完工，需要進行及時的驗收和監(jiān)督工作，只有真正的在施工的各個環(huán)節(jié)達到質量要求，才能保證建筑工程能夠通過竣工時的驗收標準，為了控制工程的質量，需要施工人員在施工過程中認真的做好驗收工作。同時也需要施工人員能夠及時的掌握產品質量和工程質量標準的信息，從而可以實施有效的質量改進措施以及有益的信息。
(5)遵循施工、交工和驗收制度，建筑的范圍比較大的時候，需要按照國家制定的統(tǒng)一標準進行施工，這是檢查施工單位的質量合格的要求，注意工程質量的評定，可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。
(6)需要了解工程質量標準的動態(tài)消息，在施工過程中引進先進的技術，提高工程進度的基礎上，可以確保工程的質量，能夠分析施工存在的問題，從而找出更好的施工方案。
4結束語
建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質量符合一些工程的質量標準，房屋的建筑工程管理的內容包括對施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質量的管理。建筑產品的特點決定了建筑施工的實施方案的制定。和其他工業(yè)產品相比較，建筑具有占地面積相對較大、種類多樣、不易分割、不易挪動等特點，這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產的特點。除此之外，它還具備“高空作業(yè)多、生產種類繁多，機械自動化水平較低”等特點，依據工程管理的這些特點，在工程建筑的過程中需要運用不同的、有效的管理方式，因為管理在工程質量控制方面發(fā)揮著重要的作用。
論文項目書篇十二
電子商務是信息技術發(fā)展和經濟增長的共同產物,在新經濟形態(tài)下發(fā)揮著重要的作用.隨著電子商務的普及和應用,已經與社會生產生活息息相關.包括對工程項目在內的多個領域有著重要的影響.
項目參與方的項目融資、保險擔保、合同、組織結構及職能分工構成了電子商務模式下的工程項目結構模式.有效利用投資,實現工程項目目標.電子商務的應用,為工程項目管理提供優(yōu)化和創(chuàng)新的途徑,對工程項目現代化發(fā)展具有重要的影響.
工程項目管理是圍繞著項目目標,進行設計、規(guī)劃、組織、控制和協(xié)調等系統(tǒng)管理內容,針對工程項目的成本、進度以及質量進行有效的控制,以更好的滿足人們對于工程項目的要求.而電子商務的應用,將工程項目管理的各項內容進一步的優(yōu)化和創(chuàng)新,極大的促進了工程項目的現代化發(fā)展.電子商務在工程項目管理當中的應用,使工程項目管理的涉及面更廣,能夠更加高效的對多方面內容進行管理.應用現代化的管理思想,利用科學的管理辦法,高效的組織協(xié)調,有效保障工程項目安全有序的進行.培養(yǎng)專業(yè)化人才,采用民主化的管理方式,使工程項目管理更加科學、合理和高效.電子商務的有效應用,對推動工程項目管理現代化發(fā)展具有重要的意義.
電子商務在很短的時間里發(fā)展壯大,并逐漸深入社會生產建設的各個領域.電子商務也不再局限于網絡商務交易方面,在對個行業(yè)當中都發(fā)揮著重要的作用,其功能變得越發(fā)強大.在工程項目管理當中的應用,充分發(fā)揮其網絡平臺的優(yōu)勢,在工程招投標管理改革和工程施工管理優(yōu)化方面有著積極的促進作用.在電子商務模式下,利用網絡信息平臺,強化施工管理.極大的節(jié)約成本,有效的縮短工期,提高工程質量.電子商務在工程項目管理當中的應用,為其開辟優(yōu)化和創(chuàng)新的途徑,對工程項目管理現代化發(fā)展有著積極的影響.
1.工程招投標管理改革.工程招投標是進行工程項目管理時必不可少的環(huán)節(jié),是業(yè)主進行對施工建設者進行選擇的重要途徑.在工程招投標當中,需要與工程設計單位、施工單位以及監(jiān)理單位進行合同的簽訂,進而確定工程項目目標,工程施工也要圍繞其開展,從某種意義上來說,工程項目和商務活動并無二致,整個招投標過程和商務交易過程十分相似.招標方是消費者,而投標方則是生產者和商家,而工程項目則是進行交易的產品,整個施工過程以及工程管理內容是投標方為招標方提供的服務.工程招投標管理的優(yōu)劣,決定著服務的質量.業(yè)主對工程項目的質量有著很高的要求,加強工程項目管理變得尤為重要.
傳統(tǒng)的工程招投標方式,信息覆蓋面小,信息傳輸慢,對于工程項目信息掌握不全面,工程概況難以有效的了解.在這種情況下,難以判斷設計單位、施工單位以及監(jiān)理單位的優(yōu)劣.如果不能在投招標當中選擇最佳的單位,則工程招投標管理也就沒有了價值.另外,市場信息對于施工企業(yè)等單位有著十分重要的作用,在缺乏準確市場信息的條件下,很難承攬工程項目,企業(yè)的發(fā)展經營就會收到的影響.作為需要花費大量人力、物力以及財力的工程投招標,需要采取有效的辦法進行資源優(yōu)化配置,電子商務的應用,實現工程招投標管理的改革創(chuàng)新.
電子商務模式下的工程項目投招標管理得到的極大的改善.通過網絡信息平臺的搭建,將工程投招標信息予以發(fā)布,而投標方需要將施工單位、設計單位以及監(jiān)理單位的具體信息上傳到該平臺之上,大量的投招標信息覆蓋其中,使投招標雙方能夠及時獲得最新的市場資訊.投標企業(yè)可以根據招標信息進行準確的判斷和決策,對企業(yè)的運營具有積極的影響.而招標方能夠通過網絡平臺,對投標單位進行充分的了解,根據工程施工的需要,從多方面、多角度進行綜合考慮,選擇最佳的投標企業(yè),對保障工程施工安全、有序的運行具有重要的作用.工程投招標過程在電子商務平臺當中的運行,改變了傳統(tǒng)意義上的工程投招標形式.不再受到地域的限制,給招標方更多的選擇機會.極大的節(jié)省了工程投招標管理的時間、資金的投入,工程投招標變得更加高效、便捷,電子商務模式下的工程招投標管理改革對于工程項目管理具有重要的意義.
2.施工管理優(yōu)化.投招標管理是工程項目管理的準備工作,而施工管理則是工程項目管理最為重要的環(huán)節(jié).工程施工管理涉及到多個方面的內容,人力以及施工材料需要大量的投入.使采購量大大的提升,同時也給采購工作增添了一定的難度.保證高質量、低成本的材料購進,是最佳的控制工程投入辦法的途徑.市場信息起到的十分關鍵的作用,準確的予以把握,對降低成本投入具有十分重要的作用.
在電子商務模式下,施工管理工作得以有條不紊的進行.利用電子商務網絡平臺上實時更新的信息,對需要采購的材料和設備的各方面性能以及價格進行有效的掌握,選擇性價比高的設備與材料.在進行大規(guī)模采購時,需要根據電子商務網絡平臺上面的信息制定合理的購買方案.對于一些大型工程項目來說,電子商務平臺的應用,對降低工程施工成本投入和有效縮短工期具有重要的作用,并且能夠保障工程施工的質量.通過電子商務平臺,能夠了解世界各地的材料、設備等信息,為工程施工提供了更多的選擇,工程施工的發(fā)展空間得到了有效的拓展,在工程建設中發(fā)揮著重要的作用.
除了在降低成本方面,電子商務的應用對促進工程施工質量具有重要的作用.在進行材料和設備選擇時,既要限制成本,同時也要保障其質量.以最優(yōu)的購買方案進行采購.在此基礎上,施工單位能夠獲得業(yè)主以及其他合作伙伴的信任,在工程施工當中給予有力的支持.施工單位各部門之間的信息傳輸更加及時準確,各個單位部門能夠各司其職,利用電子商務平臺,提升獨立性,能夠有效解決職責范圍內的問題,制定相關決策,不再依賴于管理部門.能夠將項目參與方的項目融資、保險擔保、合同、組織結構及職能分工進行有效的管理,完善電子商務模式下的工程項目結構模式.各部門之間能夠充分掌握工程信息,并以此為參照進行管理決策,這在很大程度上實現了工程施工管理的整體性強化,使工程管理的壓力和負擔減輕,從而更加高效的進行施工管理工作,以更快、更好的實現工程項目目標.
電子商務在工程項目管理中的應用,充分利用網絡信息技術,加強工程項目管理.正確認識工程項目管理與商務交易活動的相似性,發(fā)揮電子商務平臺的優(yōu)勢,實現工程項目科學有序的管理.在工程投招標管理改革和施工管理的優(yōu)化的過程中,電子商務發(fā)揮著至關重要的作用,有效改變了傳統(tǒng)的項目管理模式,彌補其中的缺陷,推動工程項目管理的發(fā)展與創(chuàng)新,對工程項目管理的現代化具有重要的意義.
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論文項目書篇十三
摘要：隨著經濟的發(fā)展，技術的進步，各行各業(yè)之間的競爭越來越激烈，競爭對于企業(yè)來講，不僅是一個挑戰(zhàn)，同時也會帶來很多機遇。因此對于鐵路工程的施工企業(yè)來講，市場的競爭形勢雖然更加嚴峻，但是為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。
關鍵詞：鐵路工程；施工企業(yè)；成本；影響因素；控制措施。
0引言。
與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標管理制度日趨規(guī)范，相關的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競爭更加激烈，中標價格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內，才能使企業(yè)具有長久的生命力。本文在這種背景下，分析了現階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過程中所存在的一些問題，以及相關成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。
1現階段鐵路工程施工企業(yè)成本控制現狀。
如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來都是鐵路施工企業(yè)最需要關注的課題內容。對鐵路施工成本的有效管理，將直接關系到整個工程施工進展的利潤和效益問題，同時也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競爭能力。所以在很大程度上就可以認為，鐵路工程控制關鍵所在就是成本的管理過程，這也是對鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗，是鐵路施工企業(yè)管理經營工作中最為重要的一個環(huán)節(jié)。因此，如何對鐵路施工企業(yè)的成本進行管理，不僅關系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時也對鐵路工程的工程質量有著很深遠的影響，而這項工作卻不是某一個部門某一個人能進行控制和實現的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個生產經營的全過程之中，需要有專業(yè)的管理人員進行嚴格監(jiān)督控制，才能最終實現成本控制的有效性，才能實現鐵路施工企業(yè)的經濟效益和社會效益。
2鐵路施工企業(yè)的成本影響因素。
現階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設上已經取得了一定的成果，但是實際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個方面。
2.1缺乏觀念認知。
對于鐵路施工工程項目而言，不同的建設階段其負責的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對全過程進行總跟管理，而那種分階段的管理在沒有有效的技術支持下是很難對整個工程進行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢單位負責的是可行性研究階段的投資估算，設計單位負責的是設計階段，這樣的分階段管理就造成了各個階段的成本管理無法有緊密的聯(lián)系，也就很難實現全過程的有效控制。這種管理觀念上的認知不足是影響工程成本管理進一步優(yōu)化的最主要的因素。
2.2技術障礙。
就現階段而言，相關業(yè)界還沒有對工程成本全過程的管理提出相關的有效實施辦法，還沒能形成全過程管理的指標體系和相關資料，工程建設各個階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒有一個統(tǒng)一有效的反饋制度，同時也缺乏一些配套的約束和考核機制。使得施工過程成本管理無章可循，難以真正提升其管理的質量和效率。
2.3成本管理人員不足。
鐵路施工過程的成本管理有著較高的專業(yè)技術要求，隨著鐵路建設規(guī)模的擴大，現階段各鐵路施工企業(yè)有經驗的成本管理人員出現斷檔現象。雖然各施工企業(yè)通過傳幫帶以及各種形式的培訓，由于成本管理是一個系統(tǒng)工作，需要各種專業(yè)知識的長期積累，并在具體實施中綜合運用，很難在短期內卓見成效。現場成本管理人員的素質參差不齊，很難在短時間內通過培訓立竿見影顯著提高，需要加強成本管理人員隊伍建設，通過職業(yè)規(guī)劃留住人，通過不斷的學習培訓提高成本管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，并及時儲備人員解決成本管理人員不足難題。
3鐵路工程施工企業(yè)成本控制的措施。
工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項目的各個階段，所包含的內容非常寬泛，有前期決策階段的項目策劃、投資估算，也有招投標階段的標段劃分，也有施工階段的工程計量與計價，以及竣工驗收階段的竣工結算與決算等。鐵路工程成本全過程管理能夠有效解決工程成本管理領域的“三超”問題，能夠提高最終的經濟效益和社會效益。要想形成有效的工程成本全過程管理機制，所要關注的控制要點有以下幾個方面。
3.1施工準備階段。
3.1.1施工方案。
在鐵路工程開始施工之前，項目管理部門要先制定出一個完善、合理的施工方案，方案不僅對工程質量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時施工方案也會影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設備和物資的使用，這各個方面都會對工程的成本產生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關的，所以，在工程開始之前，就應該對施工方案進行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對工程的成本進行預測，做到對工程的成本進行控制。
3.1.2制定全面的責任目標成本。
對于鐵路施工工程而言，有著風險大、周期長等特點，同時也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機械的使用也就會受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機械，在各個項目分部的調動以及工作人員不確定性等，都會對工程的成本產生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項目管理部門等，要在工程的準備階段，對工程的成本進行測算，在總成本確定之后，就能夠有效地對機械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責任成本目標之后，對整個工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數，在后續(xù)實際施工成本管理中，才能做到有的放矢。
3.2施工管控階段。
在鐵路工程項目施工過程中，項目負責人要根據財務、材料和各相關部門提供的資料，嚴格檢查各部門的目標成本落實情況，及時發(fā)現和解決現場問題，隨時監(jiān)督工程成本的管理內容。
3.2.1降低材料成本。
在鐵路工程建設中，材料成本占整個工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現虧損時，往往要靠材料成本的節(jié)約來彌補。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關鍵。對施工的主要材料實行限額發(fā)料，按理論用量加合理損耗的辦法與作業(yè)班組結算，節(jié)約時給予獎勵，超支時在作業(yè)班組結算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實行三級收料。三級收料是限額發(fā)料的一個重要環(huán)節(jié)，所謂三級收料，就是首先由門衛(wèi)的收料員清點數量，記錄簽字，然后由材料部門的收料員清點數量，驗收登記，最后再由施工作業(yè)隊清點并確認，如發(fā)現數量不足或過剩時，由材料部門解決。通過限額發(fā)料和三級收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現象，而且使材料得到更合理有效的利用。
3.2.2組織材料合理進場。
一個鐵路施工項目往往有上百種材料，如果進場太早，就會因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運費，有些易受潮的材料更可能因堆放過久導致?lián)p毀；若材料進場太晚，不但影響施工進度，還可能造成延誤工期或增加趕工費或支付罰款。因此，合理組織材料進場，對降低整個工程的材料成本有一定的積極作用。
3.2.3節(jié)約現場管理費。
鐵路施工項目現場管理費包括臨時設施費和現場花費兩項內容。建設工期長的項目，少則幾個月，多則三五年，其臨時設施的支出是一個不小的數字。所以在對臨時設施建設時，應本著易于拆遷，最好是可以周轉使用的成品或半成品來考慮。對于現場管理費，應抓好如下工作。一是人員精簡，要對工資實行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強對工程程序、工程質量的精細管理。一項工程，在具體實施中往往受時間、條件的限制，不能按期和順利進行，這就要求管理者要合理調度，循序漸進。另外，在管理費用開支方面，要對電話費、辦公費、招待費等可變的費用實行定額包干，按月考核，嚴格兌現獎懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現場管理費，成為降低工程成本的必要補充。
3.3竣工后的分析階段。
工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個工程，也具體到各個分項工程的竣工完成后的成本分析，是一個貫穿整個施工周期的定期分析核算過程，只有做好這項工作，才能及時對工程的成本進行核算分析，以做出有效調整，避免成本超支。在施工過程中，堅持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎上，對已經完成的各個分項工程進行補充、分析、修正以及檢查，與目標成本進行對照，找出超支的具體原因，實現對成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實現整個工程效益。在鐵路項目工程完成之后，項目管理人員應該及時對現場的機械和材料進行清理，同時撤離不需要的人員，并及時結算工資，避免各種管理費用的超額支出。另外，對成本文件也要進行嚴格管理，防止人員的調離出現資料的丟失，要做好分析，做好書面總結，這對工程的持續(xù)進展都會有很好的參照作用。
4結語。
通過上文的論述，對鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內，才能使企業(yè)具有長久的生命力?；诖耍疚膶τ绊戣F路工程施工企業(yè)的成本的相關因素進行分析，并總結出相應的控制措施，希望本文的論述對未來鐵路工程施工企業(yè)的進一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。
參考文獻：
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論文項目書篇十四
摘要:在現代工程建設過程中，管道安裝工程項目逐漸成為了“?？汀?。在進行管道安裝工程項目技術管理中，人們經常會應用并行工程以實現生產效率的提高。本文對并行工程進行介紹，對管道安裝工程項目技術管理中并行工程的意義進行闡述，對管道安裝工程技術管理現狀進行分析，發(fā)現其中的問題，并對并行工程在管道安裝工程項目技術管理中的應用進行較為詳細的介紹。
關鍵詞:管道安裝工程；技術管理；并行工程
1并行工程及管道安裝工程技術管理簡介
并行工程是一種針對產品制造過程及支持過程進行并行處理的綜合技術,在過去串行產品生產過程中，人們往往會面對較多的問題：產品的開發(fā)時間長、生產成本高、難以實現產品的一次性開發(fā)。上世紀80年代，人們提出了并行工程的管理理論方法,其在產品生產中得到應用后，產品開發(fā)的時間得到了較大的縮減。并行工程管理理論方法在產品開發(fā)中的應用打破了傳統(tǒng)的順序生產，實現了設計、生產以及檢測的同步。在工程建設過程中，為了保證工程能夠實現順利的進行，往往會采用管道安裝工程技術管理，該項技術在工程中的應用是工程的開展得到了保障。但是管道安裝工程技術管理本身就是一項注重細節(jié)的工作，因此在實際開展的過程中把握好技術管理的效果對整個工程的質量具有重要的影響，同時還會影響到工程價值。管道安裝工程技術管理的主要工作內容是進行技術方案的設計，在設計的過程中設計人員需要緊密結合施工圖和施工隊伍的具體情況，合理的安排好生產的準備工作以及具體的施工任務和進度，打造高效、安全、文明施工，實現高效率施工。
2管道安裝工程項目技術管理中并行工程應用的意義及特點
對于整個工程施工來說，技術管理工作的開展具有重要的意義，其不僅是整個工程施工的前奏，同時還對整個工程的施工起著引導作用。整個工程從設計到施工，再到最終的質量檢驗，每個環(huán)節(jié)具有一定的重要性，任何一個環(huán)節(jié)的差錯都將會影響到整個工程的質量。一個工程從最初的設計構想到最后的成品，整個過程將會涉及到多方面問題，如何解決這些問題，避免工程質量受到影響是當前工程施工中所需要去考慮的問題。在管道安裝工程項目中，采取技術管理并推行并行工程，對于實現工程質量的提高和施工成本的降低具有重要的作用，從并行工程的實踐應用效果來看，其對于避免質量問題提高經濟效益確實具有一定的作用。并行工程是一種針對產品相關過程并行而設計的一種綜合方法，多過程的同步，使得工作效率得到了提升，在整個過程中并行工程都是基于過程和對象而進行自身調整的。在并行工程應用的過程中需要考慮到一些與產品生產相關的全部因素，無論是產品的質量、成本，還是進度需求。在并行工程應用實踐過程中，做好開端設計工作是極為關鍵的，在開端設計過程中設計者要綜合考慮產品開發(fā)所需的.各種信息，保證設計的全局性。并行工程的特點體現在下述幾個方面：一是實現了任務的并行開展，打破了順序局限；二是實現了不同層次工作的同步進行；三是實現了產品檢驗人員對產品生產全過程的管理。
3管道安裝工程中技術管理所面臨的問題
管道安裝工程中技術管理所面臨的問題主要體現為下述幾點：一是客戶設計方案變動性大，技術管理工作難以適應。由于管道安裝工程項目技術管理工作是多個步驟同步進行的，因此當客戶方對設計進行改動時，整個安裝工作都需要重新進行，這給施工方帶來了極大的壓力；二是施工設備以及材料的配套問題。在進行管道安裝過程中，由于施工材料均是由第三方即客戶方提供，在實際施工中材料配套不能準時運達安裝現場將會影響到安裝工作，打亂工作節(jié)奏，同時會對技術準備工作產生影響；三是施工現場環(huán)境的復雜性對管道作業(yè)具有一定的影響。由安裝單位對于施工現場環(huán)境具有一個適應過程中，當施工現場環(huán)境變得復雜化時將會對安裝單位的作業(yè)產生很大影響，給施工人員帶來不便，是工作效率嚴重下降。
4管道安裝工程項目技術管理中并行工程的應用
并行工程在技術管理中的應用能夠實現不同學科的并行作業(yè)，實現產品的開發(fā)目標，在該過程中需要各種管理工具、信息技術將會被應用。管道安裝是一項復雜的工程，整個工程的施工將會涉及到不同的管理層次，為了能夠提高工程的施工效率引入并行工程是最佳的選擇。在并行工程應用的過程中，部分問題也得到了解決：一是工程職能結構間的障礙被打破。并行工作在管道安裝中技術管理中的應用實現了管道安裝工程職能結構間做存在障礙的破除。管道設計與安裝兩個過程中實現了同步進行，在縮短安裝工期的同時，還提高了安裝的質量；二是對設計方案進行深入分析及時發(fā)現問題，避免方案的重復性修改。在并行工程應用的過程中，為了保證后續(xù)工作的開展往往會提前對客戶方的設計方案進行深入分析，結合安裝的實際情況對設計方案進行審核，保證了問題的集中發(fā)現，統(tǒng)一解決；三是注重并行作業(yè)的可行性。管道安裝工程技術管理中并不是所有的項目都能夠實現并行作業(yè)，通過應用實踐對整個工程進行梳理，對可優(yōu)化工序進行統(tǒng)一規(guī)劃，實現并行。
5結語
隨著工業(yè)生產和工程施工的進一步發(fā)展，技術與生產之間的交叉點將會越來越多，并行工程在管道安裝工程項目技術管理中的應用也會日漸頻繁，與此同時，管道安裝工程的技術含量和整個質量也會得到一個層次的提高。
參考文獻：
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論文項目書篇十五
物資管理是企業(yè)對項目所需的物資在采購、調用等方面進行計劃和管理。其目的是有效管理企業(yè)的項目物資，降低企業(yè)的生產成本，提高資源的利用率，實現利益的最大化。工程項目是一個復雜的整體，需要各個部門的通力合作才能完成。因此，對項目所需物資的管理和調用也要根據項目的具體要求進行。所需物資的采購要進行實地調查后再申請，現場監(jiān)理通過后要交到承建方審批。對于現場剩下的物資材料要根據相關退料制度進行退料，這樣才能確保項目物資的合理利用。
（一）物資管理缺乏監(jiān)督機制。
制定合理的物資管理和調用的監(jiān)督制度，是企業(yè)項目物資管理作用提高的關鍵。
（二）物資管理缺乏專業(yè)人才。
工程項目的物資管理工作設計的物資較多，管理較為復雜。合理的物資管理可以節(jié)約工程的成本，使項目物資的使用更加合理，提高了物資的使用率。目前，企業(yè)內部對物資管理的重視程度不夠，物資管理人員普遍存在素質低，專業(yè)知識缺乏的現狀，根本無法勝任物資管理工作。項目施工需要在指定的工期內完成，這就要求物資管理人員具有工作的前瞻性，時刻關注施工現場的進度，分析未來的物資需要趨勢，提前做好物資準備。企業(yè)應聘請或培養(yǎng)專業(yè)的物資管理人員，提高管理隊伍的水平。
（三）物資計劃制定不合理。
計劃是一個項目物資供應是否合理的前提。因此，做好物資計劃對于工程項目順利進行意義重大。而現在大部分的工程項目對于物資計劃的認識程度普遍偏低，物資計劃的制定不合理，計劃和實際的物資需求出入較大。沒有科學的物資管理計劃，工程中要么出現物資短缺，要么出現物資嚴重浪費，前者會影響項目的工期，后者會增加項目資金的投入。
（一）構建科學、有效地監(jiān)督約束機制。
在工程項目物資管理過程中，建立科學有效地監(jiān)督約束機制十分必要?；诖?，項目管理部門應以管理職能部門為核心，確保項目物資管理在受控狀態(tài)下。而物資管理相關人員應重視現場業(yè)務指導，促進信息溝通，推行企業(yè)物資設備的招標與采購工作。另外，企業(yè)在物資管理過程中應重視過程控制，致力于招標工作和施工流程的合理化，促進項目物資管理效率的提高。
（二）構建企業(yè)專業(yè)人才信息庫。
目前，物資管理在企業(yè)施工中的地位和作用越來越明顯，這一學科也逐漸成為業(yè)內研究的對象。因此，為了提高企業(yè)物資管理效率，建立專業(yè)人才信息庫十分必要。這對企業(yè)施工計劃的進行，施工管理流程的確立和施工經驗的積累都具有積極作用。另外，在成本控制上，企業(yè)擁有專業(yè)的人才，將使其采購和投資更具合理性，從而將其企業(yè)施工經濟投入，有助于促進企業(yè)發(fā)展。
（三）做好物資計劃和管理。
首先物資計劃方面，企業(yè)在做好物資計劃的基礎上可以確保施工的.順利進行。而對于企業(yè)管理人員來說，應具有這樣的意識，并將其轉化為現實。同時，企業(yè)應做好相關物資管理。其中包括大堆料和小料的管理，企業(yè)管理人員要制定企業(yè)所需材料的數量和使用規(guī)格，通常需要制定超前計劃并在施工過程中嚴格落實。另外，企業(yè)項目材料管理需要適度的創(chuàng)新，在處理大堆料料源問題上，主要可采用項目自辦或者聯(lián)辦，而將地方零星料廠作為輔助的方法。而對于貨品的接收方，需做好質量驗收工作，可由兩人驗收的方式，一起到監(jiān)督的作用，相關責任可以找到負責人。
四、總結。
隨著人們思想的進步，物資管理在企業(yè)項目施工中的作用逐漸體現出來。這一定程度上促進了企業(yè)物資管理的效率提高，但在實施過程中還存在著很多問題。為了解決這一問題，文章對物資管理中的問題進行了具體的分析，并且提出了相應的解決對策，促進我國項目施工的順利進行。
論文項目書篇十六
摘要：文章介紹了我國通信業(yè)發(fā)展現狀和未來發(fā)展趨勢，并且闡述了在通信工程中實施項目的重要性和必要性，并且總結了目前我國通信工程建設全過程管理中存在的問題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設效果提供一些理論性的參考。
關鍵詞：通信工程；建設；全過程管理；有效措施
引言
我國的國民經濟發(fā)展，離不開通信業(yè)。通信工程的建設，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設水平直接影響到了我國信息化建設的進程。如何提供穩(wěn)定的通信網絡，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問題。目前我國的通信工程建設，存在一些問題，這些問題嚴重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對通信工程建設進行全過程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對管理人員的培訓工作，解決施工中存在的實際問題，延長通信設施的使用壽命，才能讓通信工程達到良性發(fā)展，以適應目前我國通信業(yè)的劇烈競爭。
1我國通信業(yè)發(fā)展現狀及未來趨勢
隨著我國國民經濟的不斷發(fā)展，我國的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網，是提高信息化技術的最基礎的設施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國國民經濟的發(fā)展息息相關，密不可分。我國的通信業(yè)，經歷了從壟斷到競爭激烈，從政企合一到政企分開的過程，在劇烈的市場競爭中，我國的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場上的是電信、聯(lián)通、移動等三大運營商，這些運營商在劇烈競爭后，逐漸在通信業(yè)中占據了一席之地，并成為我國通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來的是通信工程的全方位建設，三大運營商都競先建立自己的通信工程基礎網絡，大量的資金融入了通信工程建設中，因此，政府必須做好宏觀調控，做好通信工程建設的監(jiān)管，并且推進信息化和工業(yè)化的融合，推進現代信息服務業(yè)的發(fā)展。目前，中國是電信大國，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術的提高，將會涌現出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競爭格局決定了我國的通信工程必須在政府的宏觀調控下達到良性發(fā)展，以適應信息化社會的需要[1]。
2通信工程實施項目管理的必要性分析
以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國的電信公司實施的是職能性的組織結構，公司主要分為以下幾個主要職能部門，包括綜合部、市場運營部、計劃建設部、運行維護部、網絡建設部、財務部等，這些職能部門，通過相互配合和協(xié)調，進行了電信公司的日常工作的開展。綜合部負責的是各種行政事務，市場運營部負責的是通信業(yè)務的運營管理工作，計劃建設部，負責通信網絡的建設立項和計劃工作，運行維護部負責通信網絡的正常運行，網絡建設部負責通信工程的具體實施，財務部負責的是部門的財務工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設，但是投入的管理人員卻相對來說比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開始進行以后，多數的管理人員并不能投入到項目管理工作中，而且項目管理的工作從某種層面上來說比較被動，大多數通信工程的實施容易失去控制。為了完成投資額，項目管理人員對項目進行突擊審批，這就會使工程的實施過程和項目產生脫節(jié)，在工程驗收時，常常出現超出驗收，超出預算的項目情況，而且工程管理人員的素質相對不滿足項目管理的條件，一些省級分公司的工程人員，只具備通信技術專業(yè)知識，但是對于項目管理，卻缺乏實際經驗。這就使得通信工程的項目管理過程相對薄弱，極大影響了通信過程建設的進度和成效[2]。
3通信工程建設全過程管理的重要性分析
3.1必須提升通信工程項目管理人員的專業(yè)性，而且項目建設必須標準化
通信工程作為一種工程建設，在項目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關規(guī)范。因此，從事通信工程的項目管理人員，除了要具備通信工程技術知識外，還要具備一定的項目管理經驗。在通信工程的項目管理中，這些管理人員必須根據通信工程的專業(yè)特點，制定出完善的項目管理制度，而且要根據通信工程的實際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術人員嚴格遵守規(guī)范進行操作，在大方向上，要保障工程建設的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對通信工程中可能出現的安全隱患，要及時進行預見，并且將其擴充到管理制度中。
3.2對通信工程建設進行全過程管理，有利于總結整個工程，而且規(guī)避工程中的風險
在通信工程建設中進行全過程管理，對工程中存在的問題可以及時發(fā)現和總結，而且對工程中存在的不完善的地方，進行有效的總結，并且在工程進行中，可以根據實際存在的具體情況，對工程建設進行及時的調整。全過程管理中，可以將這些問題記錄在案，并形成完善的報告，這些報告，有利于后續(xù)的通信工程建設進行借鑒，對于整個通信工程的風險可以通過這些報告進行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據這些報告，可以對通信工程的計劃進行有效的調整，可以極大的減輕工程風險，還有降低工程成本。
3.3采用全過程建設管理，有利于促進通信工程項目的合理化發(fā)展
整個通信工程的建設，都有專業(yè)的管理人員進行監(jiān)督和調整，項目的各個階段，都得到了項目管理人員的指導，管理人員可以及時對項目施工的過程進行調整，并且根據實際情況進行規(guī)劃，通信工程的建設質量得到了大幅度的提高。
4通信工程建設全過程管理中存在的問題
4.1人員的問題
管理人員是通信工程建設管理的主體，當然，工程的建設離不開技術人員和其他勞動者。通信工程的人員隊伍，直接影響到通信工程的工程質量。但是縱觀目前我國的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術隊伍中走出來的，雖然具備了較強的通信工程技術經驗，但是項目管理經驗相對匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項目管理經驗，但是對通信工程的技術卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關政策時，由于管理經驗或者技術經驗不足，很難做出標準的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設的相關標準，因此，施工質量不高。一些高層，還出現了貪污和腐敗的現象，工程管理問題百出，嚴重限制了通信工程的建設。
4.2施工設備和材料的問題
通信工程建設和其他工程建設一樣，需要使用大量的施工設備，施工材料也是影響到施工質量的一個重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會極大的縮短通信設備的使用壽命，使得通信設備的性能受到影響。對于一些問題嚴重的，必須返工，這會造成工程延期，還會影響整個工程的施工質量和進度[3]。
4.3環(huán)境因素
由于通信工程的施工環(huán)境比較復雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質量，而且造成了人民生命財產的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進行了違規(guī)操作，會造成人員傷亡，嚴重影響到人民生命財產安全。
5通信工程建設全過程管理對策
5.1在工程建設中，必須建立完善的組織機構，對施工過程進行科學監(jiān)管
為了方便通信工程的全過程管理，施工方可以建立完善的組織機構，對工程進行全過程監(jiān)管。一般，組織機構可以由企業(yè)進行統(tǒng)一設置，也可以根據施工項目的實際情況，建立針對某一通信工程項目的組織機構。組織機構的主要職能是對通信工程進行全面的管理，并且對通信工程的全過程進行有效的監(jiān)督。對于涉及到通信工程中相關問題的部分，組織機構可以根據通信工程的實際情況進行審核和批準，工程管理機構必須進行科學的管理過程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對于管理人員沒有履行職責的，組織機構可以對其進行指導和批評，必要時候對其進行更換，確保項目全過程都使用盡職盡責的管理人員。對于管理人員表現良好的，組織機構有權對其進行嘉獎，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現象的出現。
5.2在通信工程的建設中，做好對管理人員和技術人員的培訓工作
管理人員和技術人員，是通信工程建設的主體，因此，通信工程的建設人員，必須根據工程的具體需要，做好對管理人員和技術人員的培訓工作。管理人員必須具備完善的管理知識，在組織培訓中，必須有針對的對管理人員進行項目管理方面的培訓，管理人員必須針對培訓內容，直面自己的弱點，并且進行一定的深造。對技術人員的培訓也是非常必須的，必須給技術人員提供系統(tǒng)的培訓，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓，這類培訓有利于提高管理人員的安全意識，讓他們在制定項目規(guī)范時，考慮到安全施工的問題，而且有利于提高他們的責任心。
5.3使用合格的工程材料和設備
管理人員必須對工程中使用的材料和設備進行有效的監(jiān)管，確保施工設備的參數合理、性能符合施工要求，對不合格的材料，拒絕使用。對材料的出廠證明進行有效的監(jiān)管，對于材料，可以進行源頭監(jiān)管，對提供不合格產品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設備的性能也是合格的，才能確保通信設施的壽命符合使用要求和施工要求。
參考文獻：
[2]付鵬.通信工程建設全過程管理研究[j].建筑工程技術與設計，2015（33）：1768.
論文項目書篇十七
論文摘要：傳統(tǒng)的中等職業(yè)學?！妒袌鰻I銷》課程沿用了學科體系的教學內容和教學方法，不利于中職學校學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。改革傳統(tǒng)的《市場營銷》教學方法是中職教學的必然選擇。實踐證明《市場營銷》課程項目教學法改革很有必要，而且已取得了可喜的實踐效果。
論文關鍵詞：中等職業(yè)教育市場營銷項目教學法。
1中職學?！妒袌鰻I銷》課程項目教學法改革的客觀需求。
《市場營銷》是一門理論性、業(yè)務性和實踐性較強的課程，是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理科學基礎之上的綜合性的應用科學．它要求將營銷理論知識與社會實踐有機地結合在一起，要求學生具有較強的自主倉新能力。如何讓學生了解和掌握《市場營銷》課程的基本理論、基本知識和基本操作技能，為進一步學習其他專業(yè)課程奠定基礎，應是《市場營銷》課程教學的出發(fā)點和歸宿。根據中等職業(yè)教育的特點，改革教學方式已迫在眉睫。
項目教學法是指將已有的書本知識細化分成若干個項目，在教學過程中逐一實施，最終完成教學任務的過程。在這一過程中是學生高效、快速、自主地獲取知識和技能的過程。這一教學方法的改革突破了現行知識的傳統(tǒng)教學觀念．突出了“以能力為本位，以學生為主體，以實踐為導向”的教學指導思想，也必將對未來的《市場營銷》教學模式產生深遠的影響。項目教學法具有實踐性、自主性、發(fā)展性、綜合性、開放性等特點。
項目教學一般要求學生在明確崗位工作流程和職責的前提下，通過確定項目任務，制定計劃，實施計劃，檢查評估，歸檔或結果應用等5個階段完成。下面，筆者就以市場營銷促銷活動方案為項目，結合汰漬洗衣粉市場促銷活動方案實例來加以說明項目教學法的應用。
商品推廣活動策劃：
汰責洗衣粉在南京地區(qū)已經成為廣大消費者比較喜愛的品牌，為進一步開拓市場，擴大該品牌產品在南通地區(qū)的市場份額．該公司決定于20xx年10月1h在南通市某超市舉辦一場促銷活動，以推動該品牌的洗衣粉在南通地區(qū)的銷售。請擬定一份活動的策劃方案。
根據材料，完成一份活動方案。
第一，認知情境的創(chuàng)設。
廣州寶潔有限公司生產的汰漬洗衣粉聞名全國。事前準備時首先用多媒體課件播放了廣州寶潔有限公司的概況以及生產的各種各樣的洗滌用品，及汰漬洗衣粉的宣傳廣告去污的神奇功效以吸引學生的有意識注意。
第二，項目任務的確定。
項目任務的確定是指將教學內容轉化為具體的項目任務。商品的市場促銷活動方案是促進銷售策略教學模塊的一例典型實訓項目，也是商品促銷的重要內容，涉及到多方面的知識，通過該項目的實施。使學生理解商品促銷活動方案的重要性，為后續(xù)學習打下良好基礎。將總任務具體細化為三個項目任務，學生在教師的帶領下分小組完成項目任務。
第三，項目任務的實施。
任務一：社會調查：
(1)教師，(2)走讀生，（3)住校生。
任務二：根據調查資料進行篩選擬寫汰漬洗衣粉市場促銷活動方案。
任務三：汰漬洗衣粉市場促銷活動方案的評價。
真實學習情境：通過社會調查與消費者親密接觸。了解消費者對汰漬洗衣粉的認知．并通過小組合作完成計劃的制定與完善，項目實施情況的評價和資料的選擇歸檔。
合作學習情境：將32人的班級分成8組，每組4人，分工明確，兼顧各個層次，男女學生的組合搭配，以保證強弱相隨，強弱相融和強弱相長，為合作學習做好組織保證。
以比促學情境：在整個項目進行中加強小組成員之間．小組與小組問的比賽，以比促學，增強競爭意識，合作學習意識。
第五．歸納。
總結。
各小組對照考核及評分的要求對組內成員的活動策劃方案進行交流、討論，然后推選一份組內優(yōu)秀方案在班級交流。
第六．評價總結。
學生在項目實施過程中，應該對其子項目設計、實施、完成效果進行有效評價，可以采取自我評價、小組評價、教師評價相結合衡量．最后將本項目研究的知識成果及時評優(yōu)。
第七，教學評價設計(附教學評價表)。
教師巡查：在學生完成項目的過程中，對學生的各方面情況進行巡查：
學生自評：對照評價表，對自己實施該項目情況進行客觀評價：
小組互評：對照評價表，對本組學生實施該項目情況進行客觀評價：
教師評價：對照評價表，對學生實施該項目情況進行客觀評價。
通過上述幾種方式的評價，幫助學生在反思評判、問題解決和過程優(yōu)化中實現能力的發(fā)展。
學生學習興趣提高。項目教學法是教師為主導，以學生為主體，激發(fā)了學生參與項目學習的積極性，增強了學生的求知欲，讓學生真正成為學習的主人。充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神．以學生為中心，讓學生當“演員”，教師當“導演”起組織、指導、幫助和促進作用，最終提升學生實際動手能力。學生a信心增強。項目教學法營造寬松、和諧、互助的學習氣氛，學生能夠自然地投入到學習中去，不怕出錯，敢于發(fā)表自己的見解。通過豐富多彩的項目制實踐活動，營造良好的學習環(huán)境．把課內的市場營銷課程的教學與企業(yè)的實際項目、工作任務、工作環(huán)境相結合，豐富學生的實際工作經驗。
團隊合作精神培養(yǎng)。項目教學法要求學生在項目學習中彼此合作、彼此交換思想、共同學習、取長補短，共同完成項目任務，有效地培養(yǎng)了集體團隊合作精神。
中職《市場營銷》課教學中，通過對《市場營銷》課程的項目教學法改革，使得學生一接觸課程教學就產生一種身臨市場營銷第一線的感受，迫使學生斷地面向社會、面向顧客，從而使學生在課程學習中就注重市場營銷人員的職業(yè)行為的模仿訓練，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，真正使學生存校學習的兩至i年時間內．實現從“進來是計會人”到“出去是職、人”的轉變。
論文項目書篇十八
摘要：隨著我國十二五規(guī)劃的出臺，西藏又掀起了新一輪電力工業(yè)發(fā)展狂潮。面對一大批重點電力建設項目，如何做好電力工程項目的管理就成為了廣受各方關注的問題。本文將針對西藏電力工程項目管理的實際情況及存在的問題來淺談建設單位優(yōu)化電力項目管理的方法對策。
關鍵詞：西藏；電力工程；項目管理；問題；對策
一、西藏電力工程質量管理中存在的問題及對策
電力工程項目施工程序復雜，其質量受到施工技術、施工環(huán)境、施工人員等諸多因素影響。西藏地廣人稀，人口分布不均勻，給工程項目管理增加了難度。且多民族聚居的現狀，導致安全因素也是施工過程中必須要考慮到的因素。由于施工過程一般都在露天條件下，基本沒有穩(wěn)定的施工環(huán)境，使得工程質量的波動性較大；電力工程的施工具有連續(xù)性，上一工序的問題，如果不及時發(fā)現解決容易被下一工序掩蓋；電力工程往往規(guī)模較大，花費的時間較長，這也在質量上要求更高。但施工企業(yè)在工程質量上往往監(jiān)管不力，導致電力工程質量存在波動性和隱蔽性，給電力設施的使用帶來巨大隱患。近幾年來，西藏電力工程設施質量事故不斷，從建設單位角度出發(fā)，建議從以下幾個方面提升項目質量管理工作。
（一）明確各參建單位對工程項目的分工
電力工程項目涉及到設計、施工、監(jiān)理、物資供應以及項目管理等多家單位，故在施工過程中，建設單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，使各部門各負其責，緊密配合，共同努力，嚴格按建設程序施工，共創(chuàng)優(yōu)質工程。
（二）加強對工程項目質量的監(jiān)管
首先，建設單位應從項目方案的設計上加強管理力度，嚴格執(zhí)行國家標準規(guī)范、規(guī)程；其次，在施工時合理選擇設備、材料，力爭提高西藏電力工程設備質量；同時，施工現場加大監(jiān)督檢查力度；最后，完善資料整理等移交工程的服務。
二、西藏電力工程工期管理中存在的問題及對策
西藏地區(qū)地域遼闊，通常情況下一個標段的長度達到幾十公里，施工人員、設備隨作業(yè)點移動，使得施工具有覆蓋面積大、流動性強的特點，加之地形復雜，氣候條件惡略，給施工點的轉移和項目的管理帶來了很大不便。導致建設單位難以及時了解施工的具體進程，施工人員不能將工程中遇到的問題及時反映。上下級不能及時溝通協(xié)調，使得工程施工中的問題難以及時解決致使工期的延誤。
（一）影響施工項目進度的因素
參建單位（建設、設計、物資、運輸單位及政府有關主管部門）的影響；施工條件的變化；技術失誤；施工組織不力；自然災害及意外事件等等。
（二）解決施工進度拖延的措施
建設單位發(fā)現進度拖延，應及時找到延誤原因并進行消除，從源頭上杜絕進度拖延現象的再次發(fā)生，同時消除延誤因素引發(fā)的一系列不良影響，避免造成進一步延遲。具體應做好以下幾個控制：
1、施工前進度管理
（1）確定進度管理的工作內容與特點，控制方法與具體控制，進度目標實現風險分析，尚待解決的.問題。
（2）編制施工組織管理總進度計劃，對工程準備工作及各項任務做出時間上的安排。編制施工組織管理總進度計劃應重點考慮以下內容：所動用人力、施工設備是否滿足完成計劃工程量的需要；基本工作程序是否合理、實用；施工設備是否配套，規(guī)劃與技術狀態(tài)是否良好；如何規(guī)劃運輸通道；工人的工作能力是否滿足工程需要；預留的時間是否足夠清理現場；材料、勞動力的供應計劃是否到位；竣工、驗收計劃是否完善等。
2、施工中進度管理
（1）定期收集施工數據，預測施工進度的發(fā)展趨勢，實時監(jiān)管施工進度。進度管理的周期應根據計劃的內容和管理目的來確定，工期較緊的進度控制周期一般為一周。
（2）隨時掌握各施工過程持續(xù)時間的變化情況以及設計變更等引起的施工內容的增減，施工內外部條件的變化等，及時分析研究并采取相應的措施。
（3）及時做好各項施工準備，加強作業(yè)管理和調度。在各施工過程開始之前，應對施工設備物資供應，施工環(huán)境等做好充分準備。
3、施工后進度管理
指完成工程后的進度控制工作，包括組織工程驗收，處理工程索賠，資料整理、歸類、編目和建檔等，實際工作過程中，主要出現的問題是工程竣工，而竣工資料未同步完成。
三、西藏電力工程成本管理中存在的問題及對策
電力工程項目成本管理是項目管理的重要組成部分，是項目管理的核心，成本管理的好壞直接決定項目的成功與否。工程項目最終管理目標是使項目達到質量高、工期短、耗費低、安全性高等等目標，而成本是這些目標經濟效果的綜合體現。西藏電力工程管理以往存在不重視工程成本管理、工程結算不及時的問題，故應加大引入咨詢單位參與工程結算的力度，確保保質保量的情況下以最低能耗完成工程。
四、西藏電力工程安全管理中存在的問題及對策
（一）西藏電力工程安全管理存在的問題
1、安全與效益的矛盾
安全生產是企業(yè)的最大效益，但部分管理者往往認識不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業(yè)帶來的效益，從而導致對安全工作認識片面，致使安全管理顧此失彼，捉襟見肘。
2、部分工程存在違法分包、以包代管
為滿足國民經濟的持續(xù)快速發(fā)展要求和各行各業(yè)對電力的需求迅猛增加，西藏電力建設工程的規(guī)模也隨之不斷擴大，建設速度不斷加快，由于進度緊、任務重，勞務分包工作中安全管理形同虛設。
3、安全措施不嚴密
大部分工程施工未事先制定施工方案；或者有方案，但個中內容只流于形式、無針對性；或者方案有內容，但不落實。所有這些，都是措施不嚴密的表現。而安全措施的不嚴密、不落實，卻往往對工程項目安全管理造成致命性的危害。
（二）工程安全管理改進措施
1、正確處理好安全與效益的關系
正確處理安全與效益這一關系，是擺在我們面前亟待解決的問題。安全生產是電力建設企業(yè)發(fā)展的基礎，是經濟效益的前提和條件。故當安全與效益發(fā)生矛盾時，首先考慮的應是安全，要以正確的態(tài)度，采取有效的措施，消除不安全因素，避免各類事故的發(fā)生。建設單位作為工程項目的投資者，總攬工程項目的建設，應該也必須履行好自己的職責，做好安全監(jiān)管工作。
2、正確處理激勵機制與安全教育的關系
安全生產中使用激勵機制，是一種管理方式，一項思想政治工作。當前，物質動力能夠調動員工的積極性，有利于促進安全生產，但是必須認識到它并不是萬能的，我們既要有物質激勵，同時又要有必不可少的精神激勵。
3、安全技術交底是落實的最好手段
（1）交底方法：各級技術人員、施工負責人應將《施工方案》作為技術交底、安全交底的主要內容之一，分級進行交底，使全體施工人員了解并掌握相關部分，并付諸實施。
（2）交底主要內容：施工順序和主要施工方法；施工質量、工程進度、物資供應要求；保證施工安全的主要措施；其他注意事項等。
（3）必須明確各級安全責任：施工人員應按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和降低安全要求，或違背安全措施。
4、主動服務，降低安全風險
由于施工單位大多是區(qū)外單位，對當地政策、電力系統(tǒng)情況及運作不太熟悉。因此，項目管理單位應在諸如青苗賠償、辦理工作票、施工遇阻等棘手問題上，主動協(xié)助、幫助施工單位，使施工單位將主要精力放在施工組織及施工安全問題上，同時通過《安全合同》及《施工安全技術措施》強化安全管理。
五、西藏電力工程員工管理問題及對策
（一）職工管理問題
由于施工隊伍龐大，施工點流動性強等不良因素的制約，使得建設單位對職工的管理培訓工作難以開展。而多數基層施工人員為農民工等缺乏施工安全意識的職工，為建設單位的統(tǒng)籌管理帶來了極大地難度。
（二）員工素質提高對策
為解決非熟練員工盡快提高作業(yè)水平，參與正常施工工作的問題，建設單位可要求將非熟練員工與作業(yè)熟練員工搭配安排作業(yè)，使其在工程實踐中以及熟練工的實時指導下能盡快掌握作業(yè)技能。同時，可根據生、熟工的不同作業(yè)水平和特點，將工作進行進一步細化，合理的分配給各施工人員。根據各施工人員的作業(yè)水平以及工作量，劃定工資及獎金的分配方式，一方面，充分權衡了作業(yè)熟練的員工工作量和作業(yè)水平；另一方面，使得技術非熟練的員工看到了技術水平差距和報酬差距。這樣不僅是對熟練工的肯定，更是對非熟練工在現實上的鞭策，推動其向著專業(yè)能力提高的方向發(fā)展。
論文項目書篇十九
本論文是在胡小華教授級高工的'指導下完成的。從論文的選題、組織結構、技術實現到最后的論文成型，胡老師傾注了大量的心血。
胡老師自己承擔了國土資源部的很多的研究課題又要處理單位的日常事務，但是胡老師還是盡量擠出時間來討論我的課題。胡老師注重對學生的學習觀和價值觀的培養(yǎng)，他淵博的知識，敏銳的思維，嚴謹務實的工作態(tài)度深深的感染了我，他是我以后工作和生活中的榜樣。
另一個需要感謝的是合肥工業(yè)大學學生心目中的好導師好教授高飛老師，有困難找高老師，高老師多次開會中提到我們在學校好多看文獻，多發(fā)高質量的論文。畢業(yè)將至，在碩士三年的學習中還得到了測量工程系李曉莉、吳兆福、陶庭葉、張智慧、張春菊等老師的幫助。
感謝合肥市國土資源技術發(fā)展中心的駱昌鑫主任和談媛媛師姐實習期間的幫助。
感謝我的父母對我無微不至的關懷，是他們把我撫養(yǎng)長大成人，給我繼續(xù)深造的機會。
最后感謝我的同學。三年的共同生活和學習中，我們互相幫助，共同進步。
論文項目書篇二十
摘要：項目教學的主要目的是為了培養(yǎng)學生綜合應用知識、獨立分析和解決問題的能力，提高學生自主學習的能力，激發(fā)學生對該專業(yè)學習的濃厚興趣。計算機專業(yè)學生必須具備很強的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力才能適應高科技時代對該專業(yè)的人才需求，才可以更好的服務于社會。本文主要討論了項目教學在計算機專業(yè)教學中的應用。
關鍵詞：項目教學；社會需求；綜合實踐。
更好的適應社會發(fā)展的需要是應用型本科高校人才培養(yǎng)的主要目的，因而以社會需求為導向，進行教學方法改革是高校教育教學改革必不可少的一部分。隨著信息化技術的飛速發(fā)展，企業(yè)對計算機專業(yè)人才已經提出了更高的要求，不僅要具備扎實的理論知識，而且要有非常強的綜合實踐能力。項目教學法能夠有效的提高學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，為學生順利的適應專業(yè)崗位需要，可以大大提高計算機專業(yè)的就業(yè)質量。
1計算機專業(yè)常用的教學方法。
計算機專業(yè)的強實踐性特點，要求教學方法不能只局限于課堂講授，而是要將多種教學方法同時應用于教學中，才能使學生深入的掌握所學知識，靈活的應用理論知識，并具有創(chuàng)新能力。計算機專業(yè)常用的教學方法有：
1.1實驗教學法。從計算機專業(yè)的角度來看，實驗教學法是在教師的指導下，利用儀器設備，通過獨立操作，觀察實驗結果，驗證理論知識、鞏固并靈活應用理論知識的教學方法。實驗教學法能夠將理論和實踐相結合，培養(yǎng)學生動手操作和獨立思考的能力。教師要精心組織和設計實驗內容和實驗目的，同時要明確實驗要求，引導學生分析實驗結果。
1.2案例教學法。案例教學法是根據教學目的、教學內容，把現實中的真實情況進行典型化的處理，采用引導、啟發(fā)和雙發(fā)參與的教學方式。案例教學法的主導者是學生，可以培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，將枯燥的理論知識變成實踐性分析后的結果，能夠使教學內容更加深化。
1.3項目教學法。項目教學法就是通過教師的引導，學生獨立或者分組來完成相對獨立的項目，學生進行項目的信息收集、實施方案的設計等工作，學生通過項目的進行，掌握項目實施的整個過程和每個過程的細節(jié)。
2計算機專業(yè)的社會需求。
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，社會對計算機專業(yè)人才的需求已經從簡單的應用和操作轉換為創(chuàng)新性的應用，畢業(yè)生具有扎實的理論知識和熟練的實踐能力才能談上如何創(chuàng)新，因此對學生的綜合實踐能力的培養(yǎng)尤為重要。當今企業(yè)對計算機專業(yè)人才要求具有一定的實際工作經驗，能夠直接上崗工作或者在很短的時間內勝任崗位工作，企業(yè)在招聘的時候看中的是學生在校期間是否有大創(chuàng)項目、是否參加過項目或者實習工作，有的公司面試時直接進行現場綜合實踐能力的測試，考核學生項目開發(fā)能力，企業(yè)不可能再去花費成本進行培養(yǎng)畢業(yè)生了。社會需要的是掌握多種技能的復合型人才，根據調查，企業(yè)對人才綜合知識技能要求的占到八分之八十左右，說明企業(yè)更多的需要一專多能的人才。要求學生具有能夠從事職業(yè)的各類資格證書，具有熟練技能和綜合實踐應用能力的人才。社會要求計算機專業(yè)學生具有軟件編程、網絡管理、軟件開發(fā)能力和數據庫管理與維護等能力外，還需要學生具備語言表達能力和良好的溝通能力、外語能力等。社會需求的變化要求教學方法也要改革，傳統(tǒng)的教學方法已經不能適應現代社會對人才的需求了。
高校不僅要提高就業(yè)率，重要的是要提高就業(yè)質量，要提高就業(yè)質量，就必須培養(yǎng)高素質的人才，培養(yǎng)適應當今社會發(fā)展所需的人才，基于市場對計算機專業(yè)人才的需求，計算機專業(yè)的教學方法必須不斷更新，在眾多的教學方法中，項目教學法在計算機專業(yè)教學中尤為重要，項目教學過程中可以培養(yǎng)學生將多學科知識融合的能力。
3.1實施項目教學法。項目教學的主體是學生，老師只起到輔助作用，對于項目的制定一定要符合學生實際和教學目標，項目不可太大也不可太小，要考慮學生實際技能、理論知識的掌握程度和學生的興趣等因素，要能夠激發(fā)學生的學習熱情，能夠提高學生的綜合實踐能力、分析問題和解決問題的能力。就數據庫原理與應用課程而言，數據庫設計部分可以采用項目教學方法，給學生一個項目中的數據庫設計部分，讓學生對該圍繞該項目進行數據庫設計的需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計等步驟，可以分小組進行討論，學生們在討論過程中進一步可以加強對理論知識的深入理解，同時為該課程的課程設計和畢業(yè)設計打下良好的基礎。對于計算機專業(yè)的課程設計和實訓課程，例如c++課程設計或者數據庫設計實訓，可以讓學生分組完成一個小型的軟件開發(fā)項目，要完成該項目，需要進行項目背景研究、需求分析、數據庫設計、界面設計、代碼編寫和測試等任務，其中包含了軟件工程知識、語言課知識、數據庫知識等，使學生將多門課程的知識能夠聯(lián)系起來，進行綜合應用。
3.2項目教學法成果考核。項目教學法除了項目實施外還要有對項目實施結果的考核，若沒有考核學生可能會對項目的完成出現懈怠、復制等現象，當然考核的方式必須正確?？己朔绞綖槲淖中问降膱蟾婧徒Y果的演示并進行答辯，文字形式的報告可以培養(yǎng)學生撰寫能力和語言組織能力，從文字報告中可以檢驗學生的文字功底和學生的邏輯思維能力。項目結果的演示和答辯可以檢驗學生做項目的認真性、獨立性和創(chuàng)新性，考核過程中不僅是教師一個人評價，學生也同時參與，每個學生從中可以發(fā)現自己的不足，進行知識的補充和方法的改進。在進行演示和答辯時也可以每組推選一位同學進行，當答辯學生出現回答不全面或者錯誤時，小組其他成員進行必要的補充或更正，其他組的成員除了聽取之外，還要進行提問，這樣每個學生都必須獨立思考，在思考中不斷加深對知識的理解，由于項目涉及到多門課程的知識，有的項目甚至涉及到多個學科的知識，學生要完成項目并得到好的評價結果，必然會搜集資料，整理資料，對學生的自主學習能力、總結知識的能力都起到很好的鍛煉和提高作用?？傊?，項目教學法在計算機專業(yè)的專業(yè)課，尤其是實訓和課程設計課程中是非常有效的，項目教學法大大的提高了教學的質量，教師的應變能力和創(chuàng)造能力也能得到提高，通過模擬生活實際或者工程實際，學生對知識的理解更深刻，綜合實踐能力得到鍛煉，為就業(yè)打下了良好的基礎。
論文項目書篇二十一
會計是當前熱門的一項專業(yè)，這門學科也因此成為眾多中職學校開設的科目。在中職學校會計專業(yè)中，會計實務操作教學是非常重要和關鍵的教學內容，其直接關系到學生的實踐能力和就業(yè)能力。
近年來，傳統(tǒng)的教學方法無法有效的提高中職會計實務操作教學，無法達到預期的目標，使得中職的會計教學存在較大問題。在這種背景下，對中職會計實務操作的教學改革和創(chuàng)新顯得非常必要。經過實際的調查分析，項目教學法極大地提高了中職會計實務操作教學的質量和效率，有效的促進了中職會計實務操作教學的改革和發(fā)展。但同時，這種先進的教學方法在實際的中職會計實務操作教學中存在不少的問題，使其無法順利達到預期的教學目標。
基于此，文章對中職學校會計實務操作教學中的項目教學法的應用進行探析，將從項目教學法的應用策略和值得注意的問題兩個方面進行闡述。
二、中職學校會計實踐操作中項目教學法的應用策略。
（一）轉變教學觀念和意識。
相比于傳統(tǒng)的教學法，項目教學法最大的特點在于教學主體得到轉變，改變了傳統(tǒng)教學中說教的形式，而是讓學生和教師共同完成設計安排的項目，在這種互動的過程中，讓學生掌握知識，形成相應的能力。“以項目為主線、以教師為主導、以學生為主體”這是項目教學法的宗旨。傳統(tǒng)教學是以教材或者考試大綱為主線，而在項目教學法中，教師是以事先制定的項目為主線，將教學內容貫穿于整個項目完成的過程中，是一種實踐性的教學方式。另一方面，傳統(tǒng)的教學方法是以教師為主導的，其本質是教師的“教”，學生所進行的是一種被動的學習，教師所進行的是一種灌輸式的教學方式。而在項目教學法中，是要將學習的主體換做學生，是要讓學生在完成項目的過程中獲得知識、理解知識、掌握知識，最終將這些知識轉變?yōu)樽约旱哪芰?。通俗地說，要在中職學校的會計實踐操作中使用項目教學法，就必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念，改變灌輸式的教學模式，將學生當作學習的主體，在項目完成的過程中達到教學目標。
（二）激發(fā)學生的興趣。
此外，學生是項目教學法中的主體，要實現項目教學法的教學目標，提高教學質量和效率，就必須要讓學生主動積極的參與到項目教學過程中。激發(fā)學生的興趣，是提高學生學習積極性的最有力手段。因此，教師應該重視項目的設定，既要充分的融合教學內容，也要具有吸引力，要能夠引起學生的興趣。值得注意的是，中職院校的學生的基礎較差，學習積極性不強，自覺性也相對較弱。這中背景就決定了中職院校的學生對會計實務操作教學難以產生濃厚的興趣，也就難以主動積極的參與到項目教學過程當中。這就需要教師能夠了解學生的心理和個性，要能夠根據學生的需求來制定項目教學的計劃。另一方面，教師不僅要作為學生的老師，更應該作為學生的朋友，建立良好的師生關系，才能夠幫助學生培養(yǎng)學習的興趣。也就是說，因為中職學生背景的特殊性，使得教師還應該對學生的心理進行教育，以學生朋友的身份，開導學生、引導學生建立正確的學習觀。做到這一點，就能夠改變學生消極的心理學習態(tài)度，再加上合理的項目計劃，就可以提高學生的學習興趣。
（三）要以就業(yè)為導向。
另一方面，中職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)市場需要的人才，就著涉及到學生的就業(yè)問題?？梢哉f，學生進入中職院校的根本目的就是為了就業(yè)。因此，中職院校的會計實務操作教學就應該以就業(yè)為導向。首先，以就業(yè)為導向與學生的根本目標相吻合，能夠與學生達到共識，從一定程度上提高學生的興趣。其次，在項目計劃和安排上以就業(yè)為導向，不僅能夠完成教學任務和目標，更能夠增加學生的實踐能力和專業(yè)能力，培養(yǎng)出真正的應用型人才。
三、
中職會計實務操作教學值得注意的問題。
（一）注意多種教學方法的結合。
要最大化地體現出項目教學法的優(yōu)勢，教師應該注意的是多種教學方法的結合。項目教學法本身是建立在小組交流教學法的基礎上的，教師是安排學生以小組為單位完成的項目，在完成過程中和過程后，小組學生之間相互交流和合作，這就是小組交流學習法的體現。也就是說，教師應該將各種教學方法進行有機結合，與項目教學法進行搭配，最大化地提高項目教學法的質量和效率。
（二）要進行適度的管理控制。
文章已經提過，中職學生的背景具有一定的特殊性。這也就決定了中職學生在完成項目時的操作能力和自覺性不強。這就需要教師以引導者的身份進行適度的管理控制。要讓學生真正參與到項目教學過程中，要引導學生朝著正確的方向進行工作，只有適度的管理控制，才能夠讓項目教學法在中職院校會計實務操作教學中起到作用。
四、結語。
總的來說，項目教學法與傳統(tǒng)教學法最大的特點在于學生地位的轉變，這就需要教師改變傳統(tǒng)觀念，讓學生主動積極的參與到項目的完成過程中，這就需要教師制定好的項目教學計劃、提高學生學習興趣。
參考文獻：
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論文項目書篇一
[摘要]隨著科學技術的飛速進步，我國已全面步入了信息化社會，通信行業(yè)作為科技前沿的產業(yè)發(fā)展速度同樣驚人，并且隨著信息技術、互聯(lián)網、物聯(lián)網的進一步發(fā)展，通信與其他項目融合程度越來越高。現代化的通信技術得到普及，各種新型的信息技術越來越多的應用到人們的生產生活中，已經成為人們生活的重要組成部分。因此，在新的發(fā)展時期，做好通信工程的建設管理工作，保障其建設的合理性、科學性，發(fā)揮出通信技術的應用效能，使其更好地服務大眾。
[關鍵詞]通信工程；項目管理；質量研究。
通信工程項目質量管理，指的是在通信工程項目的實施過程中，從項目設計、施工再到后期的投入使用以及維護階段的過程，在遵守國家相關規(guī)定的基礎上，利用通信工程方面的知識來確保工程質量，使其符合經濟上、質量上以及性能上的一系列要求。通信工程項目的質量不僅與通信網絡的順暢使用息息相關，而且還關系著企業(yè)的發(fā)展，因此，關注通信工程項目質量問題具有重要的意義。
質量是確保企業(yè)可以長遠發(fā)展的有效保障，通信工程項目質量管理是通信企業(yè)不斷發(fā)展的重要前提，對廣大人民群眾的正常通信以及通信企業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。注重通信工程項目的質量研究，可以確保通信工程項目質量足以提供便捷、快速的通信服務，提升通信企業(yè)的競爭力，促進國民經濟的發(fā)展。隨著市場經濟的發(fā)展，企業(yè)間的競爭也越來越激烈，通信企業(yè)也面臨著越來越激烈的競爭，通信工程企業(yè)要想在市場中處于不敗之地，長遠的發(fā)展下去，必須要高度重視通信工程項目的質量問題，關注通信工程項目質量具有重要的現實意義。
通信工程項目質量管理已經引起了關注與重視，但是，由于我國對質量管理這一問題推行的較晚，當然，通信工程項目質量管理仍然存在很多問題，主要表現在：整個通信行業(yè)在質量管理方面沒有一個統(tǒng)一的規(guī)范，在通信工程項目的實施過程中，缺乏統(tǒng)一有效的質量管理體系和方法，落后的質量管理觀念使得整個通信行業(yè)在質量管理方面存在一定的問題；當前，很多通信企業(yè)沒有將項目質量管理作為企業(yè)管理的重點來抓，在質量管理過程中，存在職責劃分不明確，管理方式不到位的現象；通信工程項目質量管理沒有連續(xù)性，對整個項目的生命周期認識不科學，無法從通信工程項目的全過程進行質量管理。
為了保證通信工程項目的質量，在進行質量管理過程中就要遵循以下幾點管理原則：一是質量第一原則，通信工程實施的本質是為人民服務的，因此在開展過程中就應該以用戶的需求為研究方向，堅持質量第一，從而為用戶提供更加良好的服務；二是以工作人員為核心原則，由于在實施通信工程項目的過程中，離不開工作人員的努力，因此要想做好項目質量管理工作，就要以工作人員為核心，增加對工作人員的重視和管理；三是以數據說話的管理原則，要想保證質量管理工作公平、準確。在進行質量管理過程中，就要用數據來證明，通信工程是否滿足質量管理標準；四是“以防為主”原則，只有做好前期預防工作，才能在后期施工過程中進行嚴格的把關工作，因此就要堅持“以防為主”原則，做好通信工程項目質量事前、事中的預防工作，為后期施工打下良好基礎。
3通信工程項目管理的幾種經典模式分析。
（1）項目管理模式的矩陣結構。矩陣組織管理不是傳統(tǒng)的垂直功能管理模式，它與對角線和垂直網格之間管理模式較為相似，其項目管理模式的基本原則強調忠誠度，要求每一個管理人員必須根據統(tǒng)一的規(guī)劃做事情，項目團隊人員要將所有的精力和時間放在項目上，由傳統(tǒng)的水平管理和垂直管理相結合。要求建立最為有效的溝通方式，項目經理與職能經理之間融洽溝通，從而才可以依據實際狀況，通過對公司資源進行合理優(yōu)化安排，進而實現通信工程項目的順利開展，還要具備有效的沖突解決能力；可分配給多個項目給專項專家和技術骨干，在提升人力資源利用效率的同時有效降低工程項目管理成本。（2）項目管理以產品為導向。以產品為導向的管理模式，其本質上基于組織結構的對象，根據對產品本身特性和產品市場的特性進行嚴謹的分析，避免產品與其他相似產品的市場定位發(fā)生沖突，同時，每個成員會將直接與工作團隊中的上級溝通匯報，建立最為有效的溝通方式，能夠及時撤銷不利于公司發(fā)展的產品，從而避免更多虧損。但是，這種模式組織成本高，人員流動快，人才損失嚴重，項目交換和技術交流比較少。（3）團隊或工作隊項目管理模式?；陧椖拷浝淼娜珯囝I導之下，同時嚴格遵循公司項目的相關要求和規(guī)定，從而組成工作隊來實現各項工作的順利執(zhí)行。其中對于項目經理的要求相對較高，其應具備精湛的技術，出色的管理能力。同時項目經理需接受工程處長的監(jiān)督和領導，并領導工作隊開展各項工作任務。
4當前我國通信工程質量管理的問題。
4.1項目設計存在問題。
首先，在當前我國的通信行業(yè)質量管理中，項目設計存在問題。通信工程的建設并不簡單，需要對各個系統(tǒng)要素進行綜合考量。為了形成科學的施工圖紙，設計人員必須對施工環(huán)境進行勘探，把握當地的水文地質環(huán)境和氣候條件等等，以此為依據調整項目的設計圖。但是在具體設計的過程中，許多設計人員都沒有進行實地勘查，而是根據以往經驗設計施工方案。還有一些設計人員為了趕工期，忽略了實地勘察的重要性，對施工設計產生了不利影響，阻礙了項目質量的提升。
4.2項目建設存在問題。
4.3項目驗收存在問題。
再次，在當前我國的通信行業(yè)質量管理中，項目驗收存在問題。通信行業(yè)的項目工程在竣工之后，需要進行項目的驗收，如果驗收結果符合國家標準，可以將項目工程投入使用。如果驗收結果不符合國家標準，需要對項目工程進行二次完善。在驗收的過程中，許多工作人員都沒有按照嚴格的驗收流程對工程質量進行檢驗，這些工作人員的專業(yè)水平較低，即便項目工程出現了問題，驗收人員也無法發(fā)現其中的質量缺陷，這就給項目工程留下了安全隱患，如建筑物塌陷等等。
5項目管理在通信工程中的應用措施。
5.1明確項目質量管理目標。
只有確定質量管理目標，才能更好地開展質量管理工作。因此在通信工程項目質量管理過程中，首先就要建立明確的項目質量管理目標。通信工程項目是一項系統(tǒng)化的大工程，在建設過程中不僅出現了個多個承包關系，更出現了多個承包商，因此在明確項目質量管理目標的基礎上，應該將最終目標下傳至每一個通信工程施工承包商，并根據通信工程中每一個分項目的技術難度、質量控制重點，實現對通信工程中不同項目質量管理目標的細化，并制定出具體的書面交底和質量保證措施，明確在分項目質量管理過程中，施工人員應該承擔的責任，從而提高質量管理有效性。
5.2加強對項目質量驗收工作的控制。
通常情況下，驗收環(huán)節(jié)是通信工程的最后一個環(huán)節(jié)，也是保證通信工程質量最重要的環(huán)節(jié)，只有好最后的驗收工作才能實現對通信工程項目的質量控制，因此相關工作人員就應該提高對通信工程驗收環(huán)節(jié)的重視，從細節(jié)入手，做好每一項分項目的驗收工作。這就要求施工隊伍要做好以下幾方面工作：一是借助自我驗收，及時發(fā)現問題，由于在加強對施工現場的管理下，施工過程仍可能出現失誤，自我驗收能夠及時發(fā)現在施工過程中忽略的問題，并進行有效的控制與解決，減小后期事故發(fā)生率；二是邀請專業(yè)驗收隊伍進行驗收，專業(yè)驗收隊伍有著豐富的驗收經驗，能夠更加細致的發(fā)現在通信工程中存在的問題，從而實現對整體通信工程質量的管理與控制。
5.3提升企業(yè)管理水平。
通過對通信工程監(jiān)理行業(yè)運用it生產管理系統(tǒng)的效果情況上來看，大多數企業(yè)已經意識到了it生產管理系統(tǒng)對提升企業(yè)管理水平的重要性，對生產管理系統(tǒng)的資金投入較多，并且取得了較高的投資回報率。通信工程監(jiān)理行業(yè)通過引入it生產管理系統(tǒng)，改變了傳統(tǒng)的管理模式，確保了監(jiān)理工作的科學化和規(guī)范化，優(yōu)化了業(yè)務生產流程，提高了信息的真實性和完整性，增強了監(jiān)理行業(yè)的整體行業(yè)競爭力。
5.4視項目質量監(jiān)督管理。
重視通信工程項目質量監(jiān)督管理是控制通信工程項目質量重要手段。近年來，出現了多起通信工程質量事故，其主要原因就是缺少完善的監(jiān)督管理機制，無法實現對項目質量的全面控制。因此為了保證通信工程項目質量管理工作能夠發(fā)揮良好的作用，企業(yè)和相關管理部門就應該建立完善的監(jiān)督機制，實現嚴格的監(jiān)督管理。同時在建立監(jiān)督機制，嚴格管理過程中應該考慮到通信工程項目實際情況，了解通信工程項目實施全過程，從而把各項監(jiān)督制度都落實到實處，實現從初始階段至最終階段的全面監(jiān)督，提高監(jiān)督管理有效性。
6結束語。
綜上所述，通信工程項目質量管理對通信工程乃至通信事業(yè)的發(fā)展都具有十分重要的意義，相關單位在進行通信工程項目建設時要加強對工程項目的整體規(guī)劃，加強質量管理，力爭將通信工程質量做到最好，促進通信工程事業(yè)的發(fā)展。
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論文項目書篇二
項目教學法具有科學合理性，是一種較為先進的實踐性教學方式。在當代建構主義的引導下，主要注重項目開展的實踐性，首先教師對學習項目進行合理分解，之后正確示范給學生。學生在老師的引導下，分小組根據問題的具體要求有針對性的收集數據資料，通過小組之間的探討和研究，共同協(xié)作完成學習并解決困難，從而鞏固學生對于知識的記憶。由此，學生在整個學習過程當中掌握了學習技巧，教師也有效提升了課堂教學成效。項目教學法在具體應用期間，學生要有獨立的學習時間、自主完成學習活動，對于項目開展期間遇到的各種困難，老師只起到簡單的輔導和指引作用。項目教學法能充分調動學生學習的積極主動性，提升學生求知欲，使其形成獨立思考的能力和團結協(xié)作的意識，全面發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，有效強化學生的社會實踐能力。
與傳統(tǒng)教學模式基本特征相比，項目教學法具有以下特點:1.主要圍繞課本開展教學內容和教學工作。學生在學習理論知識期間，不懂得保險營銷學這一專業(yè)具體是什么內容和未來的就職方向，由此可見這種傳統(tǒng)教學方法直接阻礙到學生素質的有效提高，雖然能熟背理論知識但卻不會具體使用。而在項目教學法當中，老師將其與教學內容有效結合，有針對性的整合教學內容和教學方式，教學內容主要是通過實際工作任務而產生。教學內容的制定突破傳統(tǒng)專業(yè)學習的限制，教師以教學項目為教育核心，依據工作期間的思維邏輯展開具體教學。教學內容的理論性，通過工作任務的制定與實踐內容緊密結合。2.教學模式的核心是實操和理論相結合。傳統(tǒng)教學模式主要為硬塞式教學方法，以書本知識為主。而項目教學法的應用可以改變這一局面，其主要以實踐操作與知識理論相結合為教學核心。以往的課堂教學期間老師注重課堂理論知識的學習，但現在有所不同，課堂上主要進行實踐項目的調查研究，將理論與實踐充分結合。由此一來既能將理論知識現學現用，又能深化理論知識，為學生日后的實踐和工作打下堅實基礎。3.學生的被動學習地位轉為主動學習地位。項目教學法的使用改變傳統(tǒng)教學期間學生被動接受知識的學習模式。老師要考慮到每個學生的學習進度，為其創(chuàng)造條件，讓學生能積極主動的投入到學習當中。開展項目教學法期間，學生能夠意識到自己是課堂的主導，掌控從課題組建、課題選材到最終課題展示的整個教學環(huán)節(jié)，而教師在其中只是起到輔助作用，從而使得學生能夠正確完成課程作業(yè)，達成預期教學目的。教師通過使用項目教學法，引導學生形成正確解題思路，在學生開展項目的初始階段就給予指導，使其順利完成實踐活動。4.使得學生收獲實踐性理論知識。項目教學法為學生創(chuàng)設出輕松的學習環(huán)境，與此同時激發(fā)了學生的學習潛能，學習成果的收獲不是死板的背誦理論知識，而是對學生的專業(yè)技能和實踐能力進行強化，而且提升了學生的就業(yè)能力，即創(chuàng)新能力、解疑能力、社會適應能力等，并使學生在心中明確自己將來所要從事的職業(yè)。這種教學效果不只是老師的指引與教導，主要是在具體的實踐性教學當中所形成。為進一步增強實踐性，教師要帶領學生模擬職業(yè)情境，通過講解和示范實際工作任務給學生帶來更佳的實際體驗感。
三、項目教學法在《保險營銷學》中的具體應用步驟。
1.正確定位項目目標項目教學法成功實施的關鍵在于是否能正確定位項目目標，其與大學生的學習興趣、自主學習能力、小組成員協(xié)作能力有直接關系。首先，項目內容的選取要有針對性，以教學目標為考慮前提，與日常生活相結合制定具體內容。在周圍企業(yè)當中，明確具體工作事項，將企業(yè)的實際營銷內容與傳統(tǒng)課堂教學相結合，通過對營銷基礎工具的分析，實行“一個項目對一個課程知識點”的辦法展開教學；其次，教師要注意項目教學的完整性，項目設計工作、項目實施、項目完成的整個流程一定要合情合理，一套程序下來使得學生能夠運用所學知識解決實踐問題，即為最終的項目成果，學生會生出一種成就感；最后，教師要合理設計項目的難度，針對學生的個性和學習進度適當制定項目主題、內容、任務，并要按照實際情況完善自己的教學方案。通常情況下，教師要熟悉自己的項目內容，其也要有效激發(fā)學生的學習興趣。這就對教師提出要求，教師要善于將知識點進行合理分解，為學生作出正確示范，在項目學習的整個過程當中還要能提煉出與此相關的子項目，拓展書本知識，從而激發(fā)學生的創(chuàng)新思維潛能。2.組織學生分組學習并探討項目開展形式老師給學生傳達項目任務后，學生要在組內對項目進行深入分析和探討，并在老師的引導下合理制定詳細的項目開展計劃。項目計劃主要分為三步：首先，將學生等分成學習小組，項目教學法當中經常用到分組教學方法，老師要按照班集體學生的學習進度和個性特點，讓學生進行自由組合，之后教師可以做出相應調整，針對學生的學習情況均勻分配，讓學生在組內選出學習組長，通常一組5至7個人就可以，使得學生在組內展開學習討論期間能夠強化團隊合作精神；其次，學生要明確項目的思考方向和學習思路。小組集體明確項目的具體計劃步驟，分工完成計劃內容，最后展示自己的學習成果，如果遇到任何疑難要及時請教老師；最后就是項目的完成要按照規(guī)范進行操作，團隊之間的工作要和諧融洽，小組成員要分工明確，注意自己的表述語言要流利，學習態(tài)度要認真，動作自然大方。組間收集的資料要全面并具有合理性，成員還要自如使用多種資料收集方式，使得組內的項目內容更加豐富。3.項目要合理實施開展項目活動的關鍵是項目的實施是否具有合理性。大學生是項目活動的主導者，老師只是單純的引導者，是課堂教學期間學生群體的服務者。具體開展項目期間，學生主要進行獨立學習或協(xié)作學習，教師要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，并敢于嘗試。與此同時，學生要正視自己在課堂之上的角色，在課堂主導地位的角度對項目活動的開展進行思考，拓展學習思維，體會工作艱苦，從而激發(fā)求知欲、提升創(chuàng)新能力。在學生展開討論期間，教師要及時對學生的學習思路進行正確引導，分層次對學生展開輔導工作，對于多數學生都不理解的問題可以集中進行講授。將理論內容與實踐充分結合，從而拓展學生的理論知識面，幫助學生答疑解惑，提升教學效率。4.合理點評項目最終結果對于最終項目結果的點評是項目教學法的一種深化。項目教學法的使用就要求教師要維持學習的正確有效性，對于項目問題的評價并不只有對錯或好壞。合理的點評對學生的學習具有導向作用，主要針對學習過程進行點評，包括對學生的參與積極性、協(xié)作精神、合作能力、應用創(chuàng)新能力等進行，其次再對項目的最終結果進行點評。點評的方式有很多，可以是老師點評，也可以是學生在組內互相評價。與此同時，教師還要抓住學生之間的共性問題展開詳細講解，制定行之有效的教學方案，從而使得學生不斷強化自己的學習能力，并能積極主動解決問題。
四、結束語。
本篇文章中，首先闡述項目教學法的基本應用原理，之后探討其實用特點，并據此深入分析開展對策，旨在為我國高等院校的教育工作者提供教學指導，幫助其為社會更好更快培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。
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論文項目書篇三
眾所周知，物流管理專業(yè)課程專業(yè)性強，內容枯燥乏味，比較抽象，因該課程又具有一定的實踐操作性，所以老師在實際教學中，要靈活運用教學方法，為學生創(chuàng)造直觀的視覺體驗，在實踐中學生掌握所學知識，并提高自身知識應用技能，克服學習壓力。當然，在目前物流家教學中，傳統(tǒng)啟發(fā)誘導式教學模式已無法滿足實際教學要求，急需對教學模式進行創(chuàng)新，項目教學法則更能滿足這種教學需求，有效提高教學效率。
1.利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。物流管理傳統(tǒng)教學中，老師偏向于知識與能力的講解，不重視培養(yǎng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使得學生畢業(yè)后，無法很好的適應工作崗位，對學生長遠職業(yè)發(fā)展帶來了很大的影響。項目教學法法應用，可以有效彌補傳統(tǒng)教學法的不足，引導學生積極參與項目活動，學生手、腦、口及心的靈活運用，提高學生動手與實踐能力。同時，老師將實際生活案例與教學相結合，為學生創(chuàng)造出賦有探究與創(chuàng)新意味的氛圍，幫助學生更好的理解專業(yè)理論知識，能夠熟練運用各專業(yè)運作技能，為后期職業(yè)發(fā)展提供了保障。2.教學質量不斷提高，教學過程更加完善。在物流管理教學中，傳統(tǒng)教學模式不注重體現學生的主體地位，教學過程呆板無趣，課堂教學以老師講授為主，學生被動的學習知識，使得課堂教學效率難以提高。應用項目教學法，則是根據學生特點、興趣及認知能力進行教學，整個教學以系統(tǒng)、整體話的項目活動為核心，鼓勵學生積極參與這一項目活動，使得教學過程更加豐富與完善，為教學過程增添了生動與趣味性。項目教學法中任務明確、注重過程、重視探究及鼓勵創(chuàng)新，增強了學生對學科的學習自信心，學習潛能得到激發(fā)，物流管理教學質量也得到了明顯提高。
二、物流教學現狀分析。
隨著社會經濟的發(fā)展，我國職校開始重視物流教學，但目前實際教學中，還存在一些明顯的問題，主要體現為：(1)以理論知識傳授為主，學生實踐能力差，導致學校教育與企業(yè)崗位需求不相符，學生進入企業(yè)崗位后，無法快速勝任崗位工作。(2)學生學習成效低。為了滿足學生個性發(fā)展需求，提高自身專業(yè)技能，學校為學生提供了相應的工作崗位實習機會，但這種方法有明顯的不足。首先，因崗位比較固定，學生無法真正接觸整個物流行業(yè)，在校學習的知識無法充分、系統(tǒng)化的與崗位工作融為一體。其次，短暫的實習時間，學生不能熟練掌握各項崗位技能，難以將書本知識與實際工作緊密聯(lián)系起來，一般需要進行重新學習，此種情況下學生就會出現抵觸心理，為物理專業(yè)失去工作熱情。最后，學校為學生提供的實習崗位，大都是底層物流崗位，實習期間，學生反復進行簡單、乏味的基礎工作，自身專業(yè)技能得不到提高，學生也不會得到進步。而項目教學法的應用，對當前學校物理教學而言，具有非常重要的現實意義，能夠有效解決當前職校物理教學中的不足與問題，因此，為了從根本上提高物流教學質量、改善物流教學現狀，在實際教學中，要充分應用并發(fā)揮項目教學法的作用。
1.加強專業(yè)師資隊伍建設。對于學校而言，老師是非常關鍵的。當前，在物流專業(yè)教學中，加強專業(yè)師資隊伍建設，對教學工作的開展非常重要。職校要積極引入更多的物流管理專業(yè)人才，盡可能創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。還可借鑒其它學校教學經驗，為老師創(chuàng)造物流專業(yè)相關的企業(yè)參觀與實踐機會，獲得專家的指導，促使老師教學水平與質量得到提高。2.對教學項目進行精心設計。物流教學中，應用項目教學法，老師選擇有特點的項目是非常關鍵的。老師可以選擇不同類型的項目，因項目類型不同，培養(yǎng)學生的能力也是不同的，比如開放型項目，利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，拓寬學生思維。其次，操作型項目可以有效提高學生的動手操作能力，在操作過程中，學生要學會相互配合，因而也會提高學生的團隊合作與協(xié)調能力。在項目選擇中，切忌盲目，必須要有針對性的開展。3.合理實施項目教學。項目確定好后，老師在教學中根據學生特點，將學生劃分為不同小組，小組成員合作完成項目任務。在項目完成過程中，學生要注意與其他小組成員的配合，明確自己在小組中擔負的責任，最后通過合作討論開展項目工作。比如，老師分組時，學生可以進行自由組合，或老師對學生進行合理分組，首先進行市場調研，了解企業(yè)或市場運作流程，調研當前市場需求，在課堂教學上與其他小組成員進行討論與交流，在此過程中，學生的能力快速提高，且教學效率取得了很大進步。在項目結束時，老師對學生項目完成情況進行客觀打分與評價，指出存在的問題，或引導學生自己發(fā)現項目的不足，以此發(fā)現自身存在的問題，從問題發(fā)現到解決的這過程中，學生的自主學習意識增強，一定程度上為學生物理專業(yè)技術能力的提高奠定了基礎。
四、結束語。
綜上所述，在職校物流教學中，應用項目教學法，對教學效率與水平的提高具有非常重要的作用。項目教學法可以提高教學資源使用效率，促進學生獲得全面發(fā)展發(fā)展，因此，在實際教學中，要積極引入項目教學法，提高學生零距離就業(yè)能力，以此為我國物流行業(yè)輸送更多的專業(yè)人才。
參考文獻：
論文項目書篇四
社會的不斷發(fā)展與全社會人民精神文明水平的提高，帶動了人們對環(huán)境保護與景觀生態(tài)的覺悟與意識，城市建設越來越多地要求生態(tài)環(huán)境建設與景觀文化建設，園林工程項目管理也逐漸成為熱門行業(yè)，呈現出前所未有的蓬勃之勢。
園林工程是確保園林項目如期完成的工程技術，包括改造地形的土方工程、掇山及置石工程、園路工程、園林理水工程、種植工程和園林駁岸工程、噴泉工程、給水排水工程等，綜合性較高，涉及內容較廣，要求確保園林項目在綜合發(fā)揮園林的生態(tài)效益、社會效益和經濟效益的前提下，處理好園林工程設施與園林景觀之間的聯(lián)系。
園林工程的特點是具有唯一性、整體性和固定性。唯一性在于園林工程的項目具有明確的目標，要求完成特定的產品項目，要求有具體的建設時間、地點和條件；一個園林項目是由各單項工程相互協(xié)調、緊密聯(lián)系完成的，只有整體的結合才能保證項目的順利實現，是為園林工程的整體性；園林工程項目以設計師圖紙為基礎，受到各種客觀條件的限制，確保了工程的固定性，從而實現一個合格的工程項目。除此之外，園林工程和普通的工程建設一樣，因受在建對象的活體性、原料價格的不穩(wěn)定性、工程建設周期的廣泛性與季節(jié)性等因素影響，對工程的具體管理與實踐有較高的要求。
為保證園林工程項目在完成后達到預期的建設目標，就要加強對園林工程項目各個環(huán)節(jié)與內容之間的控制和管理。
2.1園林工程管理存在問題。
園林工程管理主要包括對園林工程的招投標管理、合同管理、投資管理、組織協(xié)調管理、進度管理、質量管理、風險管理、信息管理和環(huán)境與安全管理等。
由于管理的綜合性較強，對管理人員的綜合素質要求較高，我國的園林工程發(fā)展不完善，在管理方面仍存在較多問題。
2.1.1工程的連貫性與整體性不強。
業(yè)主方、設計方與施工方三者的目的不同，對交流的重視程度不夠或缺乏溝通，項目從設計到施工，三方始終沒有明確的討論結果，不斷提出新想法和新問題，往往導致設計的最初理念不再。園林工程的管理者沒有在工程建設之初妥善處理好三方的關系和溝通工作，致使工程的建設管理方案在不斷地改變，工程缺少了整體性安排與連貫性建設，項目也變得支離破碎。
2.1.2工程的生態(tài)體現不足。
中國傳統(tǒng)園林之所以取得輝煌的成就經久不衰，是因為古典園林大多遵循了“天人合一，師法自然”的思想內涵，現今的園林設計缺少對這一主旨的思考，園林工程在建設過程中也缺少管理者有意識的指導，工人不善于利用場地已有的自然條件輔助建設，不懂得將外部環(huán)境納入原有景觀體系，只會盲目地推平重建，不僅浪費時間與精力，更無法實現自然景觀和人工景觀的有機互補。
2.1.3工程的文化內涵缺失。
工程的文化內涵，一方面取決于設計者的設計思想和表達方式，另一方面就要求園林工程在施工建設過程中準確理解設計者的意圖，并通過良好的技術手段完成表達。一些園林工程在挖掘景觀要素的文化內涵方面存在明顯不足，在建設時只注重景觀的視覺效果，無視環(huán)境意境的營造，或意境營造流于形式，落實的項目往往沒有靈魂。以大連市為例，越來越多的人工海濱開放建設過程中，者對項目的點題只會在雕塑和刻字方面下功夫，不懂得在施工完成后仍能讓使用者感受到海濱的自然之景才是設計最好的表達。
2.1.4工程的經濟效率低下。
工程的效率低下是園林工程發(fā)展初期難以克服的問題，也是工程之所以需要管理者的意義所在。工程的效率，不僅影響了項目的整體性與連貫性，影響項目的實際建設質量和需求，也影響著施工方自身的經濟利益。
2.2園林工程管理問題解決辦法。
要解決園林工程及管理中存在的各種問題，要求管理者理解工程管理這項一項全方位、多學科融合的工作，從宏觀上理解管理和工程。
首先要求園林工程管理過程中妥善處理好設計交底和圖紙會審工作。應要求設計單位詳細介紹設計意圖，并組織施工人員認真學習，領會設計與施工的思想內涵；在滿足總體設計要求和保證工程質量的前提下，結合自身施工隊伍特點，根據施工項目實際情況，對設計與施工圖紙?zhí)岢鲂薷囊庖?，確保設計方案在施工的過程中實現雙贏；相關管理人才除了掌握專業(yè)知識外，也應具備良好的文化與美學素養(yǎng)，利用自身管理方法、施工技藝和靈感創(chuàng)意良好地指導施工。
其次，應加強園林工程的施工管理。一是建立良好的園林工程管理模式，二是加強園林工程項目的質量管理，三是對工程的進度實施管理，包括進度的合理規(guī)劃、控制和協(xié)調，編制總進度和分進度計劃，四是要做好工程預算等工作。
園林工程的成本控制，主要體現在工程施工階段的成本控制和工程驗收階段的成本控制兩個時期。
3.1施工階段成本控制要素。
在保證工程質量的同時，完成施工階段的成本控制，要求園林工程管理過程中，建立健全完善的成本管理體制，建立項目管理制度，實行項目經理競爭上崗、項目負責制等制度以降低機制成本；在具體施工過程中，努力降低原料成本，加強對物料的領用和管理工作，做好施工的具體記錄與統(tǒng)計工作，在操作中發(fā)現問題，強化施工管理，節(jié)約支出、降低成本；對施工方案進行優(yōu)化，比較選擇較優(yōu)的施工工藝與施工設備，科學地組織施工，減少設備空置率，提高施工機械使用效率。此外，還應加強對固定資產的管理，對辦公、差旅、招待和施工現場消耗等各項費用的控制，并嚴格控制管理費用，加強辦公、差旅、招待及水、電、煤氣等各項費用。
3.2驗收階段成本控制要素。
工程竣工后，項目相關負責人在自檢確認項目工程達標后，積極組織業(yè)主方和監(jiān)理方完成工程的驗收，減少工程后續(xù)不必要的管理成本；做好對工程設施和材料的管理工作，宏觀把握責任內各項工程、各種設施、各種材料之間的聯(lián)系，確保資源的合理分配和使用。
掌握園林工程各階段成本控制要素做好工程的成本控制，要求工程管理做好成本分析，包括成本對比、成本糾偏和成本檢查；做好綜合分析，即工程成本總分析；做好項目分析，比較工程管理項目成本構成比例；做好人工費與材料費分析等。在此基礎之上，結合各要素在具體工程管理中不斷完善和補充管理方案，從而在施工中提高工程效率和企業(yè)效益。
園林工程管理包含的內容有很多，一項合格工程的建設落實，需要多個環(huán)節(jié)、多個部門、眾多人員之間相互協(xié)助、密切配合。只有園林工程質量符合要求，進度符合要求，工程投資與收益合理，才能使園林工程單位取得良好的經濟效益，也保證整個園林行業(yè)的有序運轉。
論文項目書篇五
隨著經濟社會的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)類型的應用電子教學方法不能很好地適應眼下培養(yǎng)高素質人才的強烈要求，因此要大力地改革電子專業(yè)的教學方法。筆者認為，項目教學法能夠在較大程度上激發(fā)廣大學生學習電子技術和專業(yè)知識的積極性，能夠讓他們自由、自主地進行學習，進而提升和發(fā)展和學生在這方面的創(chuàng)造能力。
前言。
電子專業(yè)的課程有著較強的專業(yè)技術特征，非常注重實踐性，要求廣大學生能夠將學生的相關知識較好地運用在實踐中，而不能只是在腦海中記住了相關的課本知識。為了進一步提升學生內化知識、形成相應的應用能力，要充分地運用項目教學法。這種方法使學生將知識運用在實踐中，鍛煉他們的自主學習能力和實踐技能，打破了被動接受知識的傳統(tǒng)模式，在較大程度上激發(fā)了他們的學習積極性，在較大程度上要求學生持續(xù)地做好研究學習以及增強自我技能。
它能夠把學習過程分解為若干個小事項以及小項目，進而有針對性地設計教學方案。它能夠有效地向學生傳授各種理論知識，提升教學質量;其次能夠培養(yǎng)廣大學生協(xié)同工作、處理問題以及操作能力的意識，激發(fā)他們的學習積極性，更好地提升電子課程的教學實效性。它具備強烈的實戰(zhàn)性、有著較為清晰的目標，能夠促進學生的自主學習和研究，它的期限比較短，收效非?？?，發(fā)揮學生的主體地位，和教師共同完成相關項目，提升學生的注意力和思維水平。它強調教師把實踐和理論密切地結合起來，提升學生掌握和運用知識的能力，結合相關理論，讓學生分析和把握項目的操作工藝、流程以及技巧。
1、確立項目選題。
因為各個學生均自身的強烈興趣以及愛好，他們能夠按照自己的實際狀況來選擇自己喜歡和愛好的事項或者項目。學生的選題具有重大意義，好的選題能夠讓學生更好地完成任務，取得不俗成績。眼下不少電子專業(yè)的學生未能順利地找到工作，重要原因之一是此類學生不具備相關項目的實踐經驗，因此要努力地指導學生獨立地選擇相關的研究主題，提高自身的創(chuàng)造力。
2、分組制定計劃和任務，自主學習。
在決定了相應的項目選題之后，學生能夠以自身實際情況為基礎，尤其是要根據自身的一些優(yōu)勢來實施分組，分擔相應的任務。要確定各個小組的組長，讓其帶領大家分配任務以及制定相關的項目計劃。在此過程中，教師能夠和學生們詳細地討論項目選題，制定出具體的研究目標、方向和研究方法。比如確定研究具備了哪種功能的電路。在解決了上述小問題后，組員要在組長的指導下制定和落實詳細、具體的工作計劃，實施相應的研究活動。在此過程中，準備多種工具，能夠切實將相關的理論知識運用在項目中。
3、實施項目計劃。
在落實項目計劃的過程中，教師要能夠為學生提供必不可少的指導，引導廣大學生在實踐中運用相關的電子理論以及專業(yè)知識，為學生示范相關操作，全程關注學生實施項目的.相關活動。例如，學生應該設計相關的連接電路，決定設計電路，覺得電路板自身的鉆孔、大小、調試以及焊接等方面，進而制組成了一個電路板。學生們應該把實踐操作和基礎理論密切地結合起來，實現分工協(xié)作，然而把彼此的任務結合起來，如此方能更好地完成整套項目。這種合作能夠把電子理論知識運用在實際操作過程中，在此過程中磨練了學生的集體協(xié)作能力以及實踐能力，而且還依賴于教師的有效指點，能夠更加有效地完成相關項目，而且從結果中能夠領悟到更多內容。在運用項目教學法的過程中，學生們彼此幫助、探討以及研究是最為關鍵的組成部分之一。
4、完成項目后的評估和檢查在完成相關項目后，學生們要開展相應的整體檢查，例如是否會發(fā)生短路現象等。將項目結果提交給任課教師審查，讓教師做出客觀、公正的評價，提出相應的建議和意見。具體流程如下所示：讓學生自我評價自己所開展的項目，反思在項目實施過程中出現的諸多不足和問題，之后教師對各個項目評分，從最后環(huán)節(jié)來看，項目組中的所有成員都要積極地總結這個項目，找到更好的改進方案和思路，鼓勵以及傳承相應的創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生形成正確的學習態(tài)度。
項目教學法有著非常突出的作用，然而在事實上的實施過程會發(fā)生諸多現實問題。例如，教師自身不夠高度重視教學方式，或者承擔著較為繁重的工作任務，未能科學合理地指導學生的項目活動;一部分教師不能科學地指導學生開展相應的實踐操作，僅僅處在傳授理論知識的層面上。這在較大程度上阻礙看學生的自主性學習以及自主研究;學生不能扎實地掌握相關課程的基本理論知識，這樣一來就無法順利地開展自身的實踐工作;學生的素質存在著差異，這就可能會使得各位學生在協(xié)作過程中制作出質量水平不一樣的相關物品，進而在較大程度上影響了學生完成任務。除此之外，項目教學對實驗設備也提出了標準更高的要求。
結束語。
綜上所述，在運用項目教學法開展教學的過程中，需要教師能夠擁有動手動口的業(yè)務能力，具備深厚的理論知識，以扎實的實踐經驗助推項目的正常發(fā)展。教育者要能夠有效地豐富和健全專業(yè)知識，強化業(yè)務技能，持續(xù)地為廣大學生提供更好的技術。在科技迅猛發(fā)展的今天，學生掌握知識的途徑也越來越多，要運用項目教學法持續(xù)地更新和發(fā)展學生的思維方式和設計思想，激發(fā)他們的學習積極性。如此以來，才能使得學生具備強烈的學習欲望，有效地提升項目教學法的實效性，更好地提升學生的綜合素質和業(yè)務技能。
論文項目書篇六
摘要：近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的高校逐漸加大招收人數，人數的增加意味著學校的基礎建設要不斷擴建，由此產生的高?；椖繖n案資料也逐漸增加。因此，如何提高高?；椖繖n案資料管理效率，為高?；椖刻峁┵Y料支持成為高?；椖繖n案信息安全管理的重點。本文從高?；椖繖n案信息管理、高?；椖繖n案信息安全管理存在的問題以及創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的策略等方面進行分析和研究，為高校基建項目檔案信息安全管理提供參考性的意見和建議，以期提高高?；椖繖n案信息安全管理水平。
關鍵詞：高校基建項目；檔案信息安全管理；研究
進入21世紀，我國高校的招收規(guī)模不斷擴大，高校基礎設施也在不斷增加，同時高校基建部門的工作由原來的現場管理轉為以結算、審計和合同管理工作為主。因此，在高校基建工程中，加強對基建項目的檔案信息管理成為高?；üぷ鞯闹攸c。但是在高校基建檔案工作中，由于制度不完善、信息化程度低，加之檔案部門間缺乏交流，進而影響了高?；n案信息安全管理。故此，應重視高?；n案管理工作，提高基建檔案管理水平，不斷改建高校基建檔案管理工作。
一、高?；椖繖n案信息管理
高?；椖繖n案主要是指在高等院?；üこ添椖拷ㄔO和管理過程中形成的文字、圖片以及圖表等相關的資料。因此，高?；ㄟ^程中形成的基建施工資料，使得高校的基建驗收具有依據。在高校的基建檔案信息管理中，基建檔案信息可以反復多次地使用，從而節(jié)省消耗，提高經濟效益。同時，基建檔案材料種類繁多，結構復雜，加之基建檔案形成時間長，很難收集齊全，使得高?；n案的管理難度很大。因此，高?；椖康臋n案可以見證高校建設和成長的歷程，同時作為高校建設項目以后備查和參考的依據和資料，也能避免高校建筑設計中的不科學、不規(guī)范的問題，從而促進高校的發(fā)展。
二、高?；椖繖n案信息安全管理存在的問題
（一）制度缺乏
在高校基建項目檔案信息安全管理中，制度缺乏是其中存在的重要問題。在高校的基建檔案信息管理中，基礎的檔案信息管理的制度框架存在，但是對于制度中的具體要求和內容卻少之又少，同時又缺少符合高校的實施細則，缺乏對高?；椖繖n案信息安全管理的監(jiān)督，崗位不明確，檔案管理人員缺乏基本的責任感，既不利于明確管理工作的職責，也使得高校基建項目檔案管理中出現的問題無法及時解決。
（二）信息化程度低
在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理的信息化程度低，無法快速精準地對基建信息進行分析和處理，也是影響高?；椖繖n案信息安全管理的重要因素。在高?；椖康臋n案信息安全管理中，一些高校的檔案管理人員還使用落后的人工管理方式，這種管理方式浪費人力資源，也降低了基建項目檔案信息安全管理的質量和效率。
（三）缺乏交流
在高校基建項目的檔案信息管理中，檔案管理機構之間缺乏交流也是其中的問題之一。在高校基建項目檔案信息管理中，檔案管理機構之間缺乏交流，使得檔案信息管理無法完善，進而影響高校基建項目檔案信息安全管理工作的有效開展。
三、創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的策略
（一）完善高校基建項目檔案信息安全管理制度
完善高?；椖繖n案信息安全管理制度是創(chuàng)新和優(yōu)化高?；椖繖n案信息安全管理的重要途徑。在高校的基建項目檔案信息安全管理中，一些高校的檔案信息管理制度只是一個框架，沒有具體的實施細則。因此，要完善其檔案信息安全管理制度，首先要建立相關的規(guī)章制度，將檔案信息安全管理的細則落實到位，提高管理水平和質量。此外，在檔案信息安全管理中，要加強內部控制，加強對檔案信息安全管理的監(jiān)督，建立責任追究制度，如果檔案信息安全管理出現問題，及時找到相關負責人進行責任追究，進而提高檔案信息管理水平和質量。對管理水平出色的檔案管理人員進行物質獎勵和精神獎勵，以提升其工作積極性，進而提高高?；椖繖n案信息安全管理的水平和質量。
（二）提高檔案管理的信息化水平
借助信息化技術提高檔案信息安全管理的水平是保障高?；椖繖n案信息安全管理的重要手段。現今，隨著互聯(lián)網和信息技術的發(fā)展，在高校的基建項目檔案信息安全管理中，可以借助信息化手段和大數據分析將高?；椖繖n案中的數據和信息收入到一個數據庫中，由計算機系統(tǒng)統(tǒng)一對高校基建項目的檔案信息和資料進行管理，進而為以后高?；椖康拈_展和高校的發(fā)展提供保障。因此，在高校的基建項目檔案信息安全管理中，應借助信息化手段和大數據方式對高?；椖康馁Y料進行分門別類和有效處理，從而提高高?；椖繖n案信息安全管理的質量和水平。
（三）加強對業(yè)務人員的培訓
加強對業(yè)務人員的培訓，提高檔案管理人員的專業(yè)化水平是提高高校基建項目檔案信息安全管理水平的重要策略。在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理人員的專業(yè)化水平直接影響其質量和效率。因此，在檔案信息安全管理中，要加強對檔案管理人員的專業(yè)化培訓，提高其專業(yè)素質。同時，高校基建項目檔案信息安全管理部門要積極引進優(yōu)秀的人才，建立起一支高素質的檔案管理隊伍，以提升檔案信息安全管理效率和水平。例如，在高校基建項目檔案信息安全管理中，管理部門可以舉行管理技能交流大會，讓檔案管理人員之間進行技術交流，進而提高專業(yè)化水平。也可以通過加強對檔案管理人員的專業(yè)培訓，提高其專業(yè)化水平。
（四）促進檔案機構之間的互相交流
促進檔案機構之間的相互交流是保障高?；椖繖n案信息安全管理的重要策略。在高?；椖繖n案信息安全管理中，檔案管理機構之間缺乏交流，進而使得檔案管理問題百出。因此，檔案管理機構與高校各部門以及基建部門之間應該加強交流，以提高高?；椖繖n案安全管理的專業(yè)化水平。例如，在高校基建項目的檔案信息安全管理中，管理部門可以定期舉行新知識、新技術交流大會，讓不同部門的工作人員進行交流，從而幫助檔案管理人員開闊視野、活躍思維進而增強檔案管理人員的創(chuàng)新能力。因此，在高?；椖繖n案信息安全管理中，促進檔案機構之間的相互交流能進一步提高基建項目檔案信息安全管理的水平和效率。隨著我國高校人數的不斷增多，高校規(guī)模也隨之擴大，而高?；n案信息管理就成為高校檔案管理的重中之重。故此，在高?；椖繖n案信息安全管理中，要完善高?；椖繖n案信息安全管理制度，借助計算機手段和大數據處理信息的方式，提高檔案管理的信息化水平，同時加強對業(yè)務人員的培訓，促進檔案管理機構之間的交流，進而保障高校基建檔案信息管理的質量和效率，維護高校的權益并促進其長遠發(fā)展。
參考文獻：
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論文項目書篇七
房地產項目開發(fā)管理屬于工程項目管理中的一個分支，也是一門綜合性很強的學科，涉及成本管理、工程施工、項目評估、質量管控等多個領域，這就決定了房地產開發(fā)項目管理工作的重重要性和復雜性，需要針對其中的系統(tǒng)工程進行理論和方法的綜合運用，保證實現對房地產開發(fā)項目的全方位管理。但是從現實情況來看，很多房地產企業(yè)在項目管理工作中漏洞百出，在沒有充分論證項目可行性以及出具項目分析報告的基礎上就盲目上馬，直接導致很多房地產開發(fā)項目無法繼續(xù)進行下去，給企業(yè)帶來了巨大的經濟壓力，也給社地區(qū)經濟發(fā)展造成一定的影響。因此，必須針對房地產開發(fā)項目管理中存在的主要問題進行研究與分析，從未為房地產產業(yè)發(fā)展提供一定的理論依據。
1.1保證開發(fā)項目的按期完成
房地產開發(fā)項目的按期完成需要對整個開發(fā)項目進行綜合管理，并制定階段性的任務和工作，在保證階段性工作保質保量完成的情況下實現整個開發(fā)項目的按期完成。因此必須針對房地產開發(fā)項目的具體情況以及施工要求制定完善的管理計劃，將房地產開發(fā)項目中的全過程都納入到計劃管理體系中來，用階段性的工作計劃指導實際建設工作，從而保證房地產開發(fā)項目的順利進行。
1.2保證項目進展的組織性和協(xié)調性
房地產開發(fā)項目是一項涉及面廣、涉及部門多、工程量大的系統(tǒng)性工程，建設和管理的復雜性決定了工程管理必須依靠一套完善的項目工作計劃來進行，才能保證在按時完成的情況下提升工作質量和工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經濟效益。項目開發(fā)管理的重要性在于可以為工程開發(fā)和建設提供更加明確的職責分配和更加完善的規(guī)章制度，為房地產開發(fā)工作創(chuàng)造一個良好的內部環(huán)境，從而保證部門工作人員之間的合作協(xié)調性和積極性，保證工作人員的組織和管理質量，進而保證項目建設的順利進行。
1.3保證經濟效益的最大化
企業(yè)進行房地產開發(fā)的最終目的就是實現經濟效益的最大化，同時這也是工程項目管理的終極任務。房地產開發(fā)項目管理通過有效地控制項目實施過程中的質量、成本和工期等因素可以保證在投入最小的同時實現工程效益的最大化，為企業(yè)贏得最大的經濟和社會效益，從而為增強企業(yè)核心競爭力、促進企業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展提供了經濟基礎[1]。
2.1工程質量達標
房地產產業(yè)是一項關乎國際民生的支柱性產業(yè)之一，房屋建設質量不僅與民眾的生命財產安全息息相關，同時還與社會經濟發(fā)展與和諧穩(wěn)定具有千絲萬縷的關系。這就決定了房地產開發(fā)項目管理工作中質量管控成為核心問題之一。因為上文中已經提到，房地產開發(fā)項目管理的質量直接決定了工程建設質量，只有保證了房地產開發(fā)的質量安全，才能讓人們對購買的房屋有安全感，從而真正實現人們生活質量的提高。
2.2管理者的質量意識
房地產企業(yè)的管理者作為房地產項目開發(fā)管理的實際操控者和管理者，其質量意識對于房地產質量的管控也具有重要的影響。這就需要不同部門的管理者進一步明確自身的責任與義務，認真履行自己的職責，對項目建設質量進行全面監(jiān)控，從而保證房地產開發(fā)項目的每一個環(huán)節(jié)都符合質量要求[2]。
3.1決策缺乏依據
房地產開發(fā)項目管理條例的制定需要在充分調研市場經濟環(huán)境的前提下運用專業(yè)的經濟學和管理學理論和分析方法對調研數據進行研究與分析，并制定出合理的管理辦法。但是很多開發(fā)商對當地的市場行情缺乏明確的研究，很多管理工作都是建立在跟人經驗之上的，決策工作缺乏完善的理論與實踐依據，經常導致施工的結尾發(fā)生項目管理無法進行的情況發(fā)生。這些因素都直接影響項目管理工作的順利進行，也是房地產開發(fā)行業(yè)中的項目管理難點之一。
3.2成本控制
項目管理中的成本控制也是房地產開發(fā)過程中的一個難點之一，如果成本控制工作不到位將直接影響企業(yè)的社會效益與經濟效益，甚至引起三方糾紛。目前很多房地產開發(fā)商都普遍不太重視項目前期策劃以及設計階段的成本控制問題，同時對項目進行過程中各個階段的成本控制沒有一個明確的認識，往往導致項目進行階段的資金花費超過了預算，在項目后期無法正常進行[3]。
4.1做好項目開發(fā)前期的研究調研工作
對于房地產開發(fā)商來說，做好前期工作至關重要，因為只有做好了前期的詩市場調研，才能為具體項目工作計劃的制定和實施提供完善的數據支持，進而為房地產項目內的成本管理準備先決條件。如果在施工過程中，沒有設計圖紙，工程項目就無法正常開展，同樣的如果設計的圖紙沒有確定性，也無法高質量的進行施工。因此房地產企業(yè)管理者必須提起對前期調研工作的足夠認識，聘請具有相關教育背景和豐富工作經驗的人員對市場情況進行系統(tǒng)而科學的分析，出具詳細的市場調研報告，從而為管理者重大決策的制定以及項目成本控制準備先決條件。
4.2逐步完善成本管理制度
一個完善的成本管理制度是保證房地產企業(yè)項目管理質量的關鍵所在，也是提升項目建設質量、創(chuàng)造巨大的經濟效益的前提和保障。房地產開發(fā)是一項復雜的系統(tǒng)工程，為了保證項目管理質量，需要對策、設計、發(fā)包以及施工的所有環(huán)節(jié)進行成本控制和管理，責成相關部門人員出具詳細的工作計劃和工作安排，并定期對項目進展情況進行階段性的測評和質量評估，隨時針對具體情況進行合理的調整，保證工程建設項目的順利進行。同時還應該針對當前項目管理中存在的主要問題進行研究與分析，探究合理的解決辦法，通過制定完善的管理制度規(guī)范員工的工作行為，提升工作質量，進而提高開發(fā)商的經濟效益[4]。
綜上所述，房地產開發(fā)項目管理是房地產開發(fā)行業(yè)中的基礎性工作之一，在保證工程建設質量、為工程承包方創(chuàng)造巨大的經濟效益和社會效益方面發(fā)揮著巨大的作用。本文系統(tǒng)地介紹了房地產開發(fā)項目管理工作中存在的重點和難點，并相應的提出了應該從做好項目前期調研工作、完善成本管理制度兩個方面進行努力，從而進一步提升項目管理質量，為我國房地產開發(fā)行業(yè)的進一步發(fā)展提供助力。
房地產項目有著投資量大、施工環(huán)境復雜、參建單位和人員數量多、工期長等特點，如果在房地產項目開發(fā)中，項目管理工作不到位，必然會給相關單位帶來不必要的經濟損失。近年來，隨著城市化的不斷推進，我國房地產業(yè)發(fā)展迅猛。當房地產行業(yè)步入寒冬，各大房地產企業(yè)同時感受到行業(yè)競爭壓力的加劇，如何提高企業(yè)的核心競爭力，更是成為房地產企業(yè)重點研究和實踐的課題。
1.公司組織管理結構建設缺乏項目管理理論指導
我國城市化進程的不斷推進，給房地產行業(yè)帶來了巨大的發(fā)展空間。由于部分企業(yè)在項目管理中缺乏科學的理論指導，項目開發(fā)大多憑借熱情和所謂的經驗，因此在房地產項目管理中問題百出，更是使很多企業(yè)在項目開發(fā)中資金鏈斷裂，甚至導致企業(yè)倒閉。
例如，湖北武漢市東西湖區(qū)金銀湖畔先進大隊府上樓盤，一個工程由于資金鏈斷裂，工程爛尾，不僅影響了業(yè)主的正常生活，還造成惡劣的社會影響，并導致企業(yè)受到輿論的譴責和行政處罰。
2.項目管理人員專業(yè)水平不足
雖然我國加大了對房地產項目管理領域的人才培養(yǎng)力度，但人才培養(yǎng)是需要較長周期的。在房地產項目管理領域人才缺口極大的今天，很多其他領域的人員涌入房地產項目管理領域，這些管理人員不僅缺乏專業(yè)性知識，也對科學的房地產項目管理方法了解甚少。這導致很多房地產開發(fā)企業(yè)的項目管理工作如一團亂麻，不僅無法發(fā)揮項目管理的效果，還帶來很多不必要的成本支出和麻煩。
例如，20xx年北京中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化大樓，由于施工單位項目管理人員專業(yè)水平不足，不僅使用不合格保溫板，還配合建設單位燃放煙花爆竹，導致火災發(fā)生，1死8傷，直接經濟損失1.6383億元。
3.項目管理的前期工作不足
房地產項目投資量大、開發(fā)周期長，如果在項目開發(fā)時不做可行性研究，必然無法掌握市場動態(tài)，無法確保工程項目是否會獲利。當前我國房地產開發(fā)企業(yè)由于管理體系不健全、項目管理人員技術水平不足，很多項目在開發(fā)前并沒有進行細致的可行性研究和論證。這些項目在開發(fā)前就缺少實證資料，缺乏支撐數據，根本無法保證項目是否能夠獲利。當企業(yè)將資金和精力投入到這些項目中，隨著項目的開展則會逐漸發(fā)現問題，然而企業(yè)已經深陷其中，最終導致項目開發(fā)失敗，造成資金和資源的浪費。
例如，某地產公司在華東某城市做養(yǎng)老項目，由于在項目規(guī)劃時沒有考慮我國國情，800個床位，最終只吸引了400名老人入住，而且入住老人在交完基本費用后，平時很少有其他消費，項目嚴重虧損。
4.缺少風險防控預案和手段
在我國市場經濟日益完善的今天，房地產開發(fā)企業(yè)日益感受到市場經濟帶來的沖擊。但房地產項目作為民生項目，其在市場經濟規(guī)律調控下，卻還受到地方政策和政府宏觀調控的影響。這就導致房地產企業(yè)在項目開發(fā)中將同時面臨政策風險、市場風險、安全風險、法律風險和資金風險等。一旦這些風險不能有效控制，當問題發(fā)生時必然會給房地產企業(yè)帶來致命的打擊，造成企業(yè)資金的浪費甚至導致項目夭折。
1.完善公司的組織治理結構
房地產項目管理貫穿于整個房地產項目的規(guī)劃、建設和運營的整個周期中，因而其項目管理需要公司多部門配合才能夠高效完成。想要提高房地產項目管理水平，首先要以科學的房地產管理理念為基礎，以企業(yè)的組織機構為框架，構建一整套完善的公司組織治理機構。只有實現公司組織治理機構的完善，才能確保房地產開發(fā)項目至始至終都處于管控之中，有效降低房地產開發(fā)項目的投資風險，提高房地產企業(yè)的行業(yè)競爭力。
2.提高項目管理人員的專業(yè)素質
房地產項目管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，決定了房地產項目管理工作的水平和質量，并影響了房地產項目管理水平的發(fā)展和進步。為了提高企業(yè)房地產項目管理工作水平，必須組建一套技術扎實、經驗豐富并有創(chuàng)新精神的優(yōu)質人才團隊，并依此為基礎建設符合企業(yè)發(fā)展和市場現狀的項目管理新模式。因此，房地產開發(fā)企業(yè)要積極引進優(yōu)秀人才，并加大對現有團隊人員的專業(yè)技術培訓。除此之外，還應該事先房地產項目管理團隊的優(yōu)勝劣汰，淘汰不適合該工作的職員，不斷優(yōu)化和提高房地產項目管理團隊的職業(yè)素養(yǎng)，為項目管理水平的提高打下堅實的基礎。
3.做好項目前期基礎性工作
高質量的可行性研究是開發(fā)企業(yè)做出正確投資決策的支撐?？尚行匝芯抠|量的提高應著重幾個方面：政策研究，市場調研、項目定位、成本預算、資金籌措、進度計劃和風險控制等。使用宏觀經濟效益分析法與微觀經濟效益分析法進行思考，把動態(tài)分析法與靜態(tài)分析法相統(tǒng)一，分析項目開發(fā)的實際利益，定量分析項目的經濟效益，定性分析項目的可行性。用swot分析法讓事實說話，通過大量的數據分析比較得出較為客觀的可行性結論，為企業(yè)投資決策提供參考。
4.優(yōu)化風險防控預案
我國作為發(fā)展中國家，隨著城市化的推進房地產行業(yè)也處于動態(tài)變化中。因此，房地產項目管理工作也應該是一項長期的工作，隨著市場的變化和企業(yè)的發(fā)展而不斷進步。房地產開發(fā)企業(yè)在經營和發(fā)展中，一定要時刻居安思危，不斷完善自身的風險防控預案，才能夠有效的抵御項目開發(fā)中所面臨的政策風險、市場風險、安全風險、法律風險和資金風險。
綜上所述，房地產項目管理的工作質量和水平，極大的影響了房地產企業(yè)的經營和發(fā)展。在房地產行業(yè)面臨轉型期的今天，房地產企業(yè)想要獲得發(fā)展的空間，就必須不斷提升項目管理水平，只有項目管理水平穩(wěn)步提高，才能確保企業(yè)在行業(yè)市場競爭中脫穎而出，獲得更大的發(fā)展空間。
11時間性
房地產項目的建設過程有一定的時間限制，且大部分的房地產商都對時間有一個明確的規(guī)定，因為通常房地產項目在建設的過程中對資金的投入需求量極大，使得它的生產成本極高，如果不能有效地對時間加以限制，很容易造成資金鏈的斷裂，從而使房地產建設陷入停工。并且工期過長，將會導致房地產項目的貸款資金利息等相關費用的增長，使房地產項目的建設成本增加，從而影響最終的收益與利潤。
12系統(tǒng)性
房地產項目是一項極其復雜與龐大的工程建設項目。它不僅投入資金多、投資規(guī)模大、投資范圍廣、建設時間長，而且各階段之間還需要完美的相互銜接。這造成了房地產項目建設過程中對各階段都有一定的要求。并且形成了一套極其復雜的管理系統(tǒng)，必須要對整個建設過程進行統(tǒng)一的規(guī)劃與管理。此外，由于現代化專業(yè)分工的需要，一個房地產項目的參與組織極其得多。使得各組織之間的協(xié)調性比較差。因此，需要建設起一個嚴密的組織系統(tǒng)，來統(tǒng)一調配整個組織的成員。
13程序性
房地產項目在建設的過程中必須按照規(guī)定的程序進行施工。從項目的建設方案擬定開始，到項目的設計、項目的施工、項目的完工以及最后的項目的驗收，都需要按照規(guī)定的實施程序進行。
14法律性
因為房地產項目建設過程中參與的組織繁多，使得其責任具有不穩(wěn)定性。所以國家為了避免出現施工項目無責任人等情況，制定了許多相關的法律法規(guī)，如房地產管理法、招標投標法、工程承包法、勞動合同法等法律，來保證房地產項目建設過程中施工的規(guī)范與合法。
21節(jié)約投資資金
用價值工程對房地產項目的前期投資進行研究與分析，能有效地為房地產項目的投資成本進行節(jié)約。因為房地產業(yè)投資規(guī)模巨大，以及資金投入的數額巨大，使得即使是極小部分的投資節(jié)約，都會是一個巨大的數額。
22提供施工速度
因為一般房地產的建設周期都比較長，這就導致投入資金與收回資金的周期過長。若是其間市場需求發(fā)生變化，將會導致后期的資金回收發(fā)生變化，從而導致虧損。因此盡快使房地產項目工程完工就顯得格外重要了。而通過價值工程對房地產項目的資金、人員、工序等方面進行合理安排則能夠大大地減少工程的施工時間，從而使房地產項目工程快速完工。
23降低成本
一般房地產項目的使用周期都比較長，且使用成本高，這將使得房地產項目的使用成本與建筑成本之間不能達到一種合理的平衡。而通過價值工程在保證實現用戶對所需要功能的前提下，對房地產項目的建設成本與使用成本進行合理的平衡，將會大大減少房地產項目的壽命周期成本。
24節(jié)約建設能源
房地產項目在建設的過程中需要耗費大量的能源。不只是在建造的過程中要消耗大量的能源，而且在投入使用后也會消耗巨大的能源。而且其中有相當一部分能源是完全浪費的，所以通過價值工程對房地產項目能源進行優(yōu)化改進并采取節(jié)能措施，能夠大大降低房地產項目在建設、使用過程中的能源浪費。
31項目策劃階段
房地產項目策劃是指對整個的房地產開發(fā)過程進行規(guī)劃的過程。包括從獲得土地使用權開始，到進行房地產市場調查、分析、定位、細分，再到完工后的物業(yè)管理規(guī)劃等方面。其策劃的主要目標就是明確房地產項目的目標市場。該階段的工作內容主要是房地產項目的具體分析及計劃、市場調查、市場細分，以及目標市場、項目定位、項目評價和完善等方面。其中，尤以房地產市場的調查、細分及明確目標市場最為關鍵。
而通過價值工程對房地產項目策劃中的市場調查進行分析，可以獲取消費人群對房地產項目的價值要求與功能評價，從而運用價值分析對房地產項目的特點、功能等不足的地方進行改進。而且還能通過細分市場規(guī)模、消費力、發(fā)展?jié)摿Φ葐栴}，對房地產項目的市場選擇定好目標。最后再通過對消費人群的消費能力調查，為房地產項目最后的價格進行合理的定價。具體而言，應考慮到未來樓房款式、城市核心區(qū)域轉移、樓房外觀和形狀社會化、房地產市場化發(fā)展、融資要求及方式變化，及土地、樓房、稅收等方面的變化。為實現房地產項目策劃的最大化價值，應從居住環(huán)境、小區(qū)風格、建筑特色等層面進行品牌的整體評估。
32項目設計階段
在項目設計階段，實際上包含項目方案—初步設計—施工圖設計等階段。而價值工程相關工作的對象、核心點是伴隨階段特性有所差異的。該階段的內容主要是明確建筑物形式、掌控好尺寸、制訂整體方案。在此階段，設計招標在達成價值工程效用中有著重要影響。要指出的是，必須在設計招標相關文件中，系統(tǒng)明確評價指標，這是開展方案評標中特別要注意的，且不同工程項目應設置相應的指標，主要有這幾方面：（1）平面布局、通風、照明、采暖等方面適用性；（2）立面效果，即建筑內外裝飾和周邊環(huán)境的美觀性；（3）周邊綠化，主要是小區(qū)景觀、周邊噪聲等環(huán)保性。此外，在施工圖的設計中，應重點將材料選用、細微處的工程方案制訂納入價值工程中，同時要量化業(yè)主要求及項目功能需要，譬如地熱采暖、置入式散熱器的選用。實施價值工程，可指導采取地熱采暖，在成本上有一定增加，但室內供暖面也大幅提升，這也使裝修成本降低，可更好地明確市場價格，且還可看作為新的銷售點，整體而言地熱式采暖更理想。
33項目施工階段
在房地產的施工階段，需要具體的施工步驟、工程量以及施工方案等。而通過價值工程的科學分析與合理規(guī)劃能夠大大避免施工過程中出現的浪費現象。而且還需要對房地產項目施工過程中的施工費用進行精確計算，再合理科學地組織施工人員進行施工。
通過價值工程對房地產項目施工建設過程中出現的問題進行合理分析與優(yōu)化，能夠有效地避免施工過程中出現的人員管理混亂、設備運用不合理、工程材料浪費等問題。而且房地產項目施工過程中的施工順序也很重要，通過價值工程對相關工程質量、材料投資、施工時間等進行嚴格把控。使房地產項目的施工組織計劃能做到有條不紊、循序漸進，最大化提高完工時間，以及最大化降低施工過程中的成本費用。同時通過技術的提升，或是材料的替換等創(chuàng)新方法，還能有效減少房地產項目的建設成本。
總而言之，在房地產項目管理中通過運用價值工程來節(jié)約生產成本是件很有必要的事情。因為價值工程是一項非?？茖W的、能夠將技術與經濟完美結合的方法。運用價值工程不僅可以促進技術的發(fā)展，而且還能在房地產項目的管理過程中節(jié)省大量的人力、物力與財力，產生巨大的經濟效益。
房地產開發(fā)項目是一個相對復雜的系統(tǒng)，房地產項目的開發(fā)管理更是一門綜合性很強的學科，項目的管理者只有將系統(tǒng)工程的相關理論、觀點和方法進行綜合運用，才能實現對生產要素的優(yōu)化配置。只有將項目管理過程中存在的難點問題完善解決，才能促進房地產開發(fā)項目穩(wěn)健有序地進行。
1.1確保項目按期完成
房地產開發(fā)項目的按期完成需要對房地產開發(fā)項目進行計劃管理，保證房地產開發(fā)項目有序進展，即通過一個完善的計劃管理，使房地產開發(fā)項目的全過程都納入計劃管理的范疇，從而保證房地產開發(fā)項目管理目標的順利實現。
1.2保證項目進展組織性與協(xié)調性
在房地產開發(fā)項目管理中，通過明確的職責劃分，按照相關法律法規(guī)的規(guī)定，制定適應房地產開發(fā)項目的各項規(guī)章制度，從而為項目開發(fā)的進行提供一個完整的組織保障。在項目開發(fā)中，一個和諧的辦公環(huán)境對保證項目開發(fā)的順利進行意義重大。房地產開發(fā)項目管理中的協(xié)調功能正好能實現這一點，從而保證了人員之間的協(xié)調，為房地產開發(fā)項目的順利進行提供了一個和諧的環(huán)境[1]。
1.3保證項目效益最大化
在房地產開發(fā)過程中，之所以需要對房地產開發(fā)項目進行管理，最主要的目的是為了實現項目效益的最大化，這就需要對項目實施過程中的質量、成本和工期等因素進行控制。房地產開發(fā)項目管理中的控制管理就是為了實現對項目進展過程中項目質量、成本和工期的控制，能夠保證項目開發(fā)過程中用最小的投入獲得最大的經濟和社會效益。
第一，在房地產開發(fā)項目決策時，房地產開發(fā)商對市場定位不準確，項目的可行性得不到確認。房地產開發(fā)商在開發(fā)項目的時候，未能及時準確地掌握市場信息，導致對房地產項目的市場定位不準確，開發(fā)商在市場調研時，未能提供一個研究式的報告，這些因素都會使得房地產項目的可行性得不到確認，從而在決策的過程中，不能夠科學、合理地進行決策，從而導致了房地產開發(fā)項目的決策機制不健全。開發(fā)項目決策體制不健全，導致決策存在很大地盲目性，從而影響后來的房地產項目建設以及樓層銷售等環(huán)節(jié)。在房地產開發(fā)的過程中會出現很多不確定的因素，因為在前期調研的時候未能及時反映這些信息，所以就導致了出現問題找不到解決辦法的窘境[2]。于是，就出現一些領導通過商量得出臨時的決策的現象，這些臨時的決策不僅不利于房地產開發(fā)項目的進行，對于房地產開發(fā)項目建設的安全性也造成了一定的影響，所以房地產開發(fā)項目要管理好項目在決策前的市場調研，從源頭抓起，從而促進房地產開發(fā)項目的正常運行。
第二，房地產開發(fā)項目的設計圖紙變化頻繁，因為房地產開發(fā)項目的決策機制不是很健全或設計師對開發(fā)商決策層對開發(fā)項目的設計意圖缺乏領悟，所以在項目的設計階段，決策階層的人對設計師進行干預，導致設計師頻繁修改既定的設計方案，從而無法很好完成既定的工作，而且當設計師完成一個設計之后，決策者又提出其他新穎想法甚至是相反的思路，就導致設計圖紙不斷地進行改正。這樣的情況不僅不利于項目管理的正常分工，而且不利于房地產項目的及時完工。有些房地產開發(fā)項目管理出現這樣一個現象，即很多的設計圖紙并非設計師設計出來的，而是由一些高層領導決策出來的。設計師缺少自由發(fā)揮的空間，這樣的現象導致設計師不僅不能夠很好地設計項目圖紙，而且也影響了項目圖紙的質量問題。
第三，房地產開發(fā)項目管理存在著項目工程收尾工作上的難度。這主要表現在以下兩個方面：一是房地產開發(fā)項目工程的施工階段，在與施工隊簽訂合同的時候，沒有對相關的合同細則予以很好地完善，以至于在工程收尾的過程中，出現了一些條約界定不清楚的現象；二是在項目開發(fā)建設過程中為確保工程建設進度，諸多問題采取擱置處理的原則，這樣就在項目后期收尾過程中需要解決大量不得不解決的前期問題。房地產項目管理中，不僅要注意工程項目過程中的一些問題的管理，還應該注重工程項目在收尾階段的管理，通過對房地產開發(fā)項目收尾工作的管理，來提高房地產開發(fā)項目的質量，維護好居民的安全問題。
第一，規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段。規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段是項目管理的出路之一。具體來講，主要分為三個步。第一步，房地產開發(fā)商首先要組織專門的工作人員對市場進行精準的調研。根據工作人員的調研結果，結合決策者對未來開發(fā)項目周期中可變因素的預測和把控來確保房地產開發(fā)項目決策的科學性和合理性。工作人員在調研時應該重點注意，不僅要對我國的市場的信息進行一定的統(tǒng)計，還要對國外的'經濟走勢和解決政策做一定的統(tǒng)計和調研，以此來確保信息的全面性。房地產開發(fā)商在根據這些信息選擇最合適宜的開發(fā)項目。第二步，房地產開發(fā)商要及時地進行決策。房地產開發(fā)項目的決策要有及時性，以避免某些機會的喪失。房地產開發(fā)商需要對項目的可行性加以重視，再結合實際的情況，以確保決策的及時性和準確性。第三步，房地產開發(fā)項目管理需要健全決策的機制，以確保項目決策的合理性及實效性[3]。完善的決策機制將規(guī)范調研人員的信息采集，提高調研信息的全面性和準確定，同時在調研結果的決策上可以根據精準的市場信息發(fā)揮團隊的優(yōu)勢對項目開發(fā)及時做出預判并出具可行方案，為決策者做出及時、準確的決策提供有力保障。
第二，管理好房地產開發(fā)項目的實施階段。房地產開發(fā)項目管理出路還包括管理好項目的實施階段。管理實施階段的具體步驟有兩步。第一步，在房地產項目施工的時，注意項目圖紙的規(guī)范性。為了避免在設計項目圖紙的時候，出現領導人員影響設計者繪制圖紙情況，就要對項目圖紙的具體步驟予以說明，使其規(guī)范化。房地產開發(fā)項目圖紙設計流程的規(guī)劃，不僅有利于設計師發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢，而且也有利于項目圖紙的科學性和全面性。第二步，項目的設計部門要整合好項目所需要的設計資源。項目的設計資源對房地產開發(fā)項目的設計質量以及項目內容等方面都發(fā)揮著很大的作用，所以項目的設計部門要整合好項目所需要的資源。在一些需要建設園林景觀的項目來說，整合設計的資源顯得尤為重要。如果沒有對房地產開發(fā)項目所需要的設計資源進行有效地整合，就會導致達不到房地產開發(fā)項目所期待的效果。因此，項目的設計部門要對項目所要使用的資源加以整合，并且整理成文字，這樣才能確保項目施工更好更快地完工。
第三，管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段。管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段主要包括在簽訂施工合同時，要將每一條條款都標注明白，以避免在收尾工作出現矛盾問題。通過合同來確定具體的分工，每一道程序都有相應的人員進行負責，從而確保房地產開發(fā)項目能夠及時地完成。在項目建設中重視非工程實體建設的各類工作的推進，各相關職能部門要對此類工作根據工程建設進度積極完成，確保工程實體建設與非工程實體工作同步進行，消除項目收尾階段的各類隱患。這樣不僅有利于房地產開發(fā)項目可持續(xù)性發(fā)展，也提高了人民的生活水平，促進和諧社會的建設。
房地產開發(fā)項目管理的難點主要包括房地產開發(fā)商對市場定位不準確，項目的可行性得不到確認、房地產開發(fā)項目的設計圖紙變化太大及房地產開發(fā)項目管理存在著項目工程收尾工作上的難度三個方面。房地產開發(fā)項目管理的出路有三條，它們分別是規(guī)劃好房地產開發(fā)項目的決策階段、管理好房地產開發(fā)項目的實施階段及管理好房地產開發(fā)項目的收尾階段。
論文項目書篇八
摘要:。
本文將項目制教學法的學習模式引入到普通工程類本科學校的土木工程實驗教學中，介紹了項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的具體措施，項目制教學法應用于土木工程實驗教學中取得的成效，通過項目制教學法的實施可以讓學生知識、能力、素質、情感協(xié)調發(fā)展，實現學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
“項目制教學法”是由伊利諾易大學凱茲博士和阿爾伯特大學查德博士共同創(chuàng)造的一種以學生為本的教學法，通過師生共同完成一個完整的項目而進行的教學活動，在整個教學過程中有兩個重點:學生是主體，老師只起引導作用，使教學的質量和效益大幅度的提高(1，2)。我國傳統(tǒng)教育模式的教學目標是向學生傳授系統(tǒng)的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識，強調識記，僅僅注重“授人以魚”;但忽視了對學生能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，沒有做到“授人以漁”。目前土木工程實驗教學的主要目標之一就是:改變傳統(tǒng)教學理念及方法，培養(yǎng)學生的工程應用能力，創(chuàng)新精神，工程執(zhí)業(yè)能力。由于項目制教學法的突出優(yōu)點就在于將實踐與創(chuàng)新融入教學過程，所以在土木工程專業(yè)實驗教學中實施項目教學法是十分必要的。但由于土木工程專業(yè)自己的特殊性，需要對其經過改進優(yōu)化。
二、項目制教學法在土木工程實驗教學改革中采取的措施。
(一)土木工程實驗教學理念改革。
本校土木工程實驗教學中心提出以現代工程教育回歸工程的理念指導實驗教學的教學理念。堅持以實踐育人為本，以社會需求為導向，以行業(yè)、職業(yè)要求為參照，以工程實踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心，深化實驗教學改革，構建多層次、多模式、相互銜接的實驗教學體系和適應學生能力培養(yǎng)、鼓勵探索的實驗教學模式，推進學生自主學習、合作學習和探究性學習，達到學生知識、能力、素質、情感協(xié)調發(fā)展，實現學校與社會、畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接。
采取了以下具體的項目制教學方法對土木工程實驗教學進行改革:。
1．工程體驗式教學方法。依托本中心各級產學研平臺，根據學生專業(yè)方向和個人興趣，安排“雙師型”教師引導學生積極參與檢測、施工新技術開發(fā)等工程項目，提高動手能力和分析解決實際工程問題的能力。并提前熟悉企業(yè)項目管理流程和方法，實現與用人單位的無縫對接。近三年學生參與本中心成員負責的實際工程項目100多項。
2．科研體驗式教學方法。以高水平科研項目促進土木工程實驗教學，努力提高土木工程實驗教學質量。吸引優(yōu)秀且學有余力的學生參加教師的各類科學研究項目，加深對土木工程設計、檢測、研究的認識，了解土木工程學科前沿動態(tài)，深刻理解理論知識，并與工程實際融會貫通。
3．科技競賽導向式教學方法。利用土木工程實驗教學中心的實驗教學平臺，把各類競賽活動作為學生公選課，積極組織學生參加各類科技競賽，使優(yōu)秀學生脫穎而出，例如:通過組織參加土木建筑類大學生結構模型創(chuàng)作競賽、全國周培源大學生力學競賽、全國高等院校廣聯(lián)達軟件算量大賽、湖南省測繪實踐創(chuàng)新技能競賽、湖南省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等多方位全面培養(yǎng)學生的科研素質和創(chuàng)新精神。極大的提高學生參與的積極性。
4．研究探索式教學方法。改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方法，以實施某個科學研究項目的全過程為目的，引導學生對土木工程的某一個小方面自主地發(fā)現問題、分析問題和解決問題，從而達到獲取新知識、培養(yǎng)工程應用能力、提高執(zhí)業(yè)能力和素質的教學目標。主要通過學生參與院級，校級，省級，國家級四個不同等級的大學生研究創(chuàng)新項目來實現。鼓勵學生根據自己興趣自主選擇不同的課題方向，包含土木工程的各個方面:混凝土結構，鋼結構，砌體結構，木結構，竹結構等。學生不再充當一個普通的執(zhí)行者，而是讓其主動的去負責整個項目的全過程:從實驗目的的確定，實驗方案的制定，實驗設備的選取，實驗人員的組織安排，實驗過程的控制及實驗后數據的處理及實驗報告的完成。在探索的過程中使學生感受、理解新知識產生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力。實驗教學效果明顯，近三年開展了國家級大學生研究創(chuàng)新項目5項、省級大學生研究創(chuàng)新項目8項，近三年學生在各級各類刊物上公開發(fā)表論文30余篇。
(三)土木工程實驗項目制教學評價手段改革。
既然大部分土木工程實驗項目都需要幾個學生組成實驗小組通力合作才能順利完成。那就把每個實驗項目都按照項目制教學進行改革。實驗過程全部由試驗小組負責，每小組僅交一份實驗報告，且全部要求電子版，這樣鍛煉了學生掌握基本的辦公軟件及數據處理軟件。平時考核成績通過以下四方面進行考核:教師對學生試驗過程表現打分、小組內部進行自我打分、實驗過程中的照片記錄、通過實驗過程密切相關的知識點的小測驗。這樣學生自動會抽取課余時間進行預習和報告的編寫工作，解決了課時不足的問題。這樣的評價體系大大提高了學生參與實驗項目的積極性，有利于培養(yǎng)學生工程應用能力及執(zhí)業(yè)能力、發(fā)揮創(chuàng)新精神。
三、項目制教學法應用于土木工程實驗教學中的成效。
1．構建了“一二四四”實驗教學體系，學生全面、系統(tǒng)掌握土木工程類專業(yè)實踐技能，學生“學得好”為了讓學生掌握土木工程學科的相關原理和知識，獲得實踐動手能力的良好訓練，實現基礎理論和實踐能力協(xié)同發(fā)展，突出實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，達到畢業(yè)與就業(yè)的無縫對接?？偨Y多年的實驗教學經驗，構建了“一二四四”實驗教學體系?！耙粋€核心”即實驗教學以培養(yǎng)學生的土木工程實踐能力和創(chuàng)新精神為核心?！岸€結合”即實驗教學項目與教師科研項目和大學生創(chuàng)新項目緊密結合;實驗教學項目與工程實踐項目緊密結合?！八膫€層次”分別為培養(yǎng)學生的專業(yè)實驗基本技能、專業(yè)實驗應用能力、綜合創(chuàng)新精神和工程執(zhí)業(yè)能力?！八姆N模式”即實驗教學包含:基本實驗教學、開放實驗教學、研究探索實驗教學、工程實踐實驗教學。
2．深化校企合作，企業(yè)參與實驗教學，實施“項目制”實驗教學，學生所學“用得上”、畢業(yè)生“下得去”
參考文獻:。
論文項目書篇九
新時期對工程項目風險管理提出更高的要求，本文對現階段工程項目管理的不足進行合理的分析，尤其是國有投資的建設項目，采取有效措施控制工程建設風險。
工程建設；項目管理風險；防范對策
項目管理風險貫穿于項目建設的全過程中，可能導致投資增加、進度滯后、質量缺陷、安全事故等事件。目前許多建設單位存在項目管理風險控制意識缺乏，風險管理的制度也不夠完善的現象。在這樣的背景下，我們更應該采取相應措施來對工程項目施工中的風險進行有效的管理與控制，對風險進行較好地防范，從根本上為工程項目的順利實施保駕護航。
1、權責明確
建設工程項目管理包括參建單位設計、施工、監(jiān)理等各方的的責任和義務是通過法律法規(guī)及合同條款來確定的。同時，在合同履行過程中，組建項目管理組織機構，建立健全的管理機制，合理進行人員分配，明確各管理人員職責。
2、管理內容復雜多變
工程項目管理工作綜合性比較強，需從事項目管理的工作人員不但有專業(yè)性的管理知識，而且還具備一定工程方面的知識及敏銳的頭腦等綜合性科學知識能力。工程項目管理從立項到竣工驗收全過程都是項目管理的范疇，在這之中有繁多復雜的管理內容，從設計、施工、監(jiān)理等各方的管理，到企業(yè)內部各管理部門的職責分工，以及在建設過程中的質量監(jiān)督、進度協(xié)調、投資控制等等許多方面。
3、具有既定的目標
在建設工程項目管理中，需要明確的質量和功能標準，明確建設施工目的，準確地建設工期和投資限額要求。在確定的項目限制條件制約下，工程項目管理的目標就是合格的完成項目施工，得到應有的效益。
1、項目建設的投資風險
投資風險由于在項目前期設計水平限制考慮不周全，設計輸入溝通不充分，導致初步設計方案不完善，未及時發(fā)現建設漏項和設計差錯；設計概算中工程量計算的多算、重算，工程量清單的漏項等，采用的定額水平、人材機等基礎價格的不合理；工程設備規(guī)格、數量、配置與配套設計或工藝要求不匹配，造成設備的增減，價格偏差性等；概算費用構成編制的不完整或深度不夠等造成建設階段投資預算不準確，施工企業(yè)對工程成本控制的不重視，項目實施的合同條款不明造成工程索賠等都會產生投資風險。
2、項目建設的進度風險
工程項目進度風險的影響因素有審批周期長，設計和招投標等相關工作不及時，壓縮工程建設工期；項目設計時考慮不周，各專業(yè)配合不足，造成施工過程中的方案調整或設計變更多，或設計變更方案滯后；施工單位人員不足（或不穩(wěn)定），施工組織不合理，材料供應不及時，工程施工各工序難以全面鋪開；與設計方、施工方、監(jiān)理方的協(xié)調不足，或公司內各技術管理人員間協(xié)調與配合不充分；材料、設備的性能和工藝要求的特殊性不能及時到貨，或設備到貨后的配套設施與原設計不匹配的調整；復雜的工程地質或風沙、雨雪天氣等自然因素，導致工程進度拖延不能按計劃時點驗收，延期投產造成產品投入市場過遲而失去商機。
3、項目建設的工程質量風險
工程質量風險主要影響因素有項目設計方案缺陷；項目建設過程中對監(jiān)理單位、施工單位監(jiān)管不到位，施工單位的偷工減料；工程質量不滿足質量驗收規(guī)范或材料、設備采購不滿足工程的質量要求；建設過程中的施工方、監(jiān)理方、設計方質量意識淡薄等現象，導致工程質量不合格造成安全事故或直接經濟損失；工程后期復位糾偏、加固補強等補救措施和返工所產生的經濟損失及工期拖延；永久性缺陷對工程建成后使用者造成的使用不便等。
4、項目建設的安全風險
建筑工程項目因高處作業(yè)多，露天作業(yè)多，手工勞動及繁重體力勞動多，大型起重作業(yè)、垂直作業(yè)、平面作業(yè)等各類立體交叉作業(yè)多，建筑產品結構復雜、多單位多工種相互配合，立體交叉施工等多種客觀因素的存在，施工單位稍有現場安全措施不到位，施工人員安全意識淡薄，加上制度不完善、管理人員疏忽大意等，極易導致施工現場發(fā)生安全事故。另外，設計、施工過程中，錯漏現象、偷工減料等造成工程使用過程中的安全事故。
首先，企業(yè)應建立項目管理機構，完善企業(yè)管理制度，對規(guī)范項目管理進行詳細、全面地約束，形成標準化流程，使得各自的職責明確，且責任與權限相匹配，并加強管理人員工程現場的實際鍛煉培養(yǎng)與專業(yè)知識的學習相結合，為企業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件。工程建設項目管理工作專業(yè)性強、靈活多變，在工程實施過程中人的因素很重要，增強管理人員風險意識，提高項目管理風險的預見性，有效規(guī)避建設風險。
1、加強工程投資控制
工程設計階段是決定投資控制目標的關鍵階段，加強對初步設計、設計概算的審核。保證工程建設投資構成的完整性、合理性，根據項目總進度計劃編制項目投資計劃。重視工程量清單的審核及招標控制價的編制，選擇合理的合同計價方式。
在施工過程中，按投資構成進行目標分解，定期根據工程實際支出與計劃投資費用進行對比分析，及時發(fā)現投資偏差；建立工程變更審批程序，對變更費用和工期進行評估并跟蹤控制，加強工程進度款審核。
做好工程索賠和反索賠的管理，嚴格審查工程結算件。跟蹤工程質保期的工程質量，保證質量合格后支付質量保證金。
2、促進工程進度管理
在項目申報時，合理計算建設周期，確定合理的施工工期；對項目建設前期加強可行性研究報告和初步設計的審核工作，要求設計進度節(jié)點，提前組織工程、設備招投標工作，施工前對設計圖紙組織相關單位進行詳細審核，減少工程實施過程中的變更；加強對施工單位、監(jiān)理單位的能力審查，對施工組織設計方案的可操作性進行審核，編制網絡進度計劃，提出關鍵節(jié)點進度要求，確定里程碑事件；細化合同條款的擬定，約定進度滯后的獎懲措施；明確各目標控制管理人員的任務和職能分工，建立工程進度的獎懲辦法，鼓勵施工單位增加人力、物力、財力。加強各部門間的溝通配合，堅持例會制度及時協(xié)調存在的問題，督促現場監(jiān)督管理，排除影響施工進度的因素；召開臨時協(xié)調會，協(xié)調控制材料設備供貨進度和供貨質量，協(xié)調各設計、監(jiān)理、施工參建方的計劃安排，對在建項目出現的問題及時以變更或核定單的形式解決。加強對設計、施工、監(jiān)理單位的監(jiān)督管理，嚴格控制進度計劃中關鍵線路上關鍵工序的工期，適時進行計劃調整，嚴格處理工程延誤，及時采取糾偏措施督促和優(yōu)化投入資源保證里程碑計劃節(jié)點；定期將工程的進展情況進行梳理。
在施工后期積極組織業(yè)主進行人員培訓，編制各項操作規(guī)程、設備手冊、質量標準和管理制度，做好系統(tǒng)調試運行及投產準備工作。積極進行項目單項驗收及竣工驗收準備，及時完成項目單項驗收，保證項目竣工驗收按時完成。
3、嚴抓工程質量管理
按照計劃、實施、檢查、處置的循環(huán)控制原理。以事前控制為基礎，事中控制為重點，降低工程的質量風險。
加強勘查設計階段設計質量控制，建立健全的項目質量、技術管理制度，設立項目監(jiān)理機構，制定各級技術人員的責任和權限，做到權責分明，使崗位的責任管理制度化、標準化。施工階段審查施工單位、監(jiān)理單位人員資質，審核監(jiān)理單位監(jiān)理大綱、監(jiān)理實施細則等，審核施工單位的施工組織設計、施工方案等。各相關人員嚴格施工圖紙會審制度，監(jiān)督落實工程技術交底，結合施工現場從施工圖紙實際出發(fā)審核施工方案和技術措施，盡量將現場問題消除在項目建設前期。
施工前要求施工單位編制質量計劃，審核并設置合理的質量控制點，對質量進行全面有效的監(jiān)督管理。對施工單位的原材料采購，制定原材料采購調研管理程序。
在施工過程中，要求監(jiān)理單位堅持關鍵工序的旁站和現場巡視相結合的檢查方法。對于工程中不易操作及容易產生缺陷的部位，建設單位和監(jiān)理單位均予以現場旁站，做好記錄，及時糾正不合格的操作及措施。對回填土密實度、鋼筋保護層厚度、混凝土振搗密實度、模板固定的尺寸、防水細部連接構造等容易產生質量問題的地方加強監(jiān)督管理。
抓好工程中主要材料和主要設備的質量控制，嚴把建筑材料設備進場驗收環(huán)節(jié)。涉及結構性能的主要材料和關鍵設備的使用功能、規(guī)格型號等嚴格審核，對供應廠家的資質進行調查，優(yōu)選質量有保證的廠家。材料設備采購過程中，建設單位和監(jiān)理單位全程跟蹤檢查，組織驗收合格后方可投入使用。
在每道工序完成后，要按照規(guī)范及設計圖紙要求組織設計、監(jiān)理、建設和施工等單位對工序進行質量驗收，尤其是對隱蔽工程的驗收，不放過任何可能影響施工質量的環(huán)節(jié)。
在驗收時發(fā)現質量不合格的，分析問題原因，并要求相關單位制定整改方案，在規(guī)定時間內完成整改補救措施，保證各工序合格后方可進入下道工序的施工，工程施工完成后組織進行交工驗收，保證質量合格后投入使用。項目建設后期進行質量問題分析總結。
4、加強安全文明管理
安全文明管理要嚴格落實安全責任，嚴格審核工程施工組織設計安全措施，深入宣傳安全方針和安全生產法律法規(guī)等安全知識，組織施工單位進行安全培訓和教育，提高施工人員安全技能和自身安全保護意識。
在施工過程中，進一步提高安全意識，要求施工單位嚴格實行安全技術交底與安全教育，對工程有危險性較大的施工項目，審核施工安全技術措施。實行過程控制與專項檢查、說服教育與經濟處罰相結合的措施，組織現場安全檢查，加強對臨時用電、臨邊防護、高空作業(yè)等容易產生安全風險的環(huán)節(jié)進行監(jiān)督管理，糾正違章用電、違規(guī)操作起重設備、不帶安全帽等現象。
5、加強管理人員的監(jiān)督機制
人員的管理也是工程項目管理中和重要的一部分。針對人員的管理，首先要實行競爭上崗機制，制定公平、有效的競爭制度，在優(yōu)勝劣汰的同時，及時引進優(yōu)秀人才，補充新鮮力量，使管理部門保持活力，提高全體職工工作的積極性。其次，要建立監(jiān)督機制，建立全面的質量監(jiān)督與責任機制，推行目標管理、明確責任，加強相互監(jiān)督。在建設企業(yè)的各部門都要制定規(guī)范的規(guī)章制度，使各項管理工作有理有據。另外，還需要建設獎懲制度，嚴格執(zhí)行，促使各方嚴格根據技術標準和規(guī)范進行施工監(jiān)督，不斷提升工程項目管理水平。
綜上所述，工程行業(yè)的發(fā)展，需要風險防范與控制工作的加強，只有風險被有效的規(guī)避，工程企業(yè)才能收獲經濟效益，才能滿足社會對工程建設的需求。
論文項目書篇十
摘要：本文從組成工程項目風險管理全壽命周期的各階段分析項目已經存在的、潛在的風險，在閱讀相關論文基礎上結合工程項目風險管理實際探索風險管理新策略，亦求提高企業(yè)對建筑工程項目風險管理的水平。
關鍵詞：建筑工程；項目風險管理；風險策略
一、工程項目營銷階段風險策略
（一）項目營銷階段風險內容。工程項目營銷階段風險包括市場信息的獲取風險、項目投標風險、合同洽談與簽訂風險三個內容。市場信息獲取是正確投標決策的基礎，在項目招標準備階段，信息收集不全面、深化設計深度不到位會導致技術風險。投標過程中的風險主要有外部環(huán)境風險、投標決策風險、承包商自身風險以及業(yè)主帶來的風險；工程項目由于市場環(huán)境不規(guī)范，施工合同比較復雜，業(yè)主在合同中將項目風險過多的轉嫁給承包商，增加承包商的風險。
（二）項目營銷階段風險策略。（1）市場信息獲取風險。首先加強項目信息的跟蹤與篩選，從中篩選信息，減少投標的盲目性，規(guī)避錯誤信息風險；其次企業(yè)應充分認識自身實力與技術水平，注意對業(yè)主單位考察；再次重視市場調查和工程項目現場考察，減少施工過程中的工程變更，降低風險。（2）投標過程風險。在投標階段風險主要是控制投標報價風險，提高造價人員自身專業(yè)水平和素質，選擇合理的投標策略，以此增強投標競爭力；承包商自身風險通過不斷提高企業(yè)自身綜合實力和企業(yè)信譽控制；針對業(yè)主帶來的風險承包商應注意業(yè)主資信考察，控制工程墊資等行為。（3）合同洽談與簽訂階段風險。合同簽約準備時檢查工程的合法性，業(yè)主資信情況；合同洽談過程中注意防范風險，準確計算合同價，仔細閱讀合同條款，避免不公平條款，完善企業(yè)自身合同管理制度，在合同實施的過程中有效的控制合同風險。
二、工程項目施工準備階段風險策略
（1）施工準備階段風險內容。項目施工準備階段風險包括項目策劃風險和項目施工前期準備風險兩部分。項目策劃是對項目的整體規(guī)劃，其風險存在于項目策劃的各環(huán)節(jié)中。施工前期準備是為施工建立技術和資源條件，統(tǒng)籌安排施工現場等工作。（2）施工準備階段風險策略。在項目策劃過程中要細致徹底地合同交底，對合同中主要核心條款進行講解與討論；深入項目現場了解項目信息與現場情況；編制科學合理的施工組織設計，對重點、關鍵工程考慮資源配置。
三、工程項目實施階段風險策略
（一）項目實施階段風險內容。建筑工程項目，尤其是大中型工程項目建設是一個復雜的系統(tǒng)工程，實施過程中存在多種風險，一種為包括進度、安全、質量和技術等生產過程類風險，另一種為包括成本、資金、物資和設備等生產要素類風險。
（二）項目實施階段風險策略。（1）生產過程類風險。為保證工程進度，工程實施工程中應編制科學有效的進度計劃，實時監(jiān)測施工進度，依據合同中規(guī)定施工進度和進度責任進行進度考核；安全風險存在導致安全事故發(fā)生，降低安全事故發(fā)生的概率應加強安全風險管理制度建設，開展安全生產活動，加強安全教育與培訓以及安全文化建設；質量風險控制從質量影響因素入手，加強人、材料、機械、方法和環(huán)境的控制；技術風險貫穿項目周期始終，降低技術風險應在施工前細致做好圖紙會審、技術交底和技術復核工作。（2）生產要素類風險。運用成本風險管理體系進行成本風險控制，在項目成本形成過程進行成本預測、計劃、控制、核算、分析與考核，將項目的實際成本控制在計劃范圍內；企業(yè)應建立完善的項目資金管理制度，在此基礎上加強資金的預算與計劃管理，制定有效的預警機制，對資金的收支情況進行嚴格的監(jiān)督和考核；科學合理的規(guī)避和降低采購風險首先加強采購隊伍建設，嚴加內部控制，注重采購過程控制與管理；合理配置設備，設備在使用過程中執(zhí)行定人、定機、定崗制度，加強機械設備的維護與保養(yǎng)。
四、工程項目竣工階段風險策略
（1）工程項目竣工階段風險內容。項目竣工階段風險主要包括竣工驗收風險和竣工結算風險，主要體現于驗收人員失責和技術資料內容不全不真實；結算周期較長，結算價款計算錯誤等風險。（2）工程項目竣工階段風險策略。在進行工程竣工驗收前編制竣工驗收管理實施細則，準備完整的驗收技術資料，并保證資料的真實性，驗收合格后做好工程的收尾和交接工作；提高結算人員的業(yè)務水平，仔細分析，全面計算，避免出現漏項，保證工程價款計算的正確性。結論：本文通過對工程項目整個壽命周期的分析，剖析項目形成各階段存在的風險內容，并針對各階段不同的風險類型提出相應的風險應對策略，亦期望對施工企業(yè)在項目風險管理上提供有效參考和依據。
參考文獻：
論文項目書篇十一
摘要:建筑業(yè)作為國民經濟的重要產業(yè)，質量管理是工程施工管理的重要部分，也是加強建筑企業(yè)市場競爭力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質量管理的理論應用于實際的建筑項目質量控制中，全面的進行項目質量的施工質量的控制，確保項目工程的質量管理。同時也是根據項目管理和質量控制等方面的信息，提出相關的有效建議，希望給建筑企業(yè)在質量管理方面帶來參考。
關鍵詞:房屋建筑；項目管理；質量控制
施工管理是工程項目管理的核心，也是為工程項目奠定了發(fā)展的基礎，施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項目其他方面的管理是緊密相關的，它的質量狀況也會影響項目管理的全局發(fā)展，所以在進行項目管理的過程中，需要將施工管理放在突出位置。
1工程概況
本工程名稱是叫星空b區(qū)，建設地點主要在龍巖市永平橋橋頭，金山大道西北側，西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結構體系，它是由十九座住宅樓組成，其中1、6、17、18、19號樓是為帶電梯九層樓，1到12號樓為沿街2層店面7層住宅樓，14、15號樓為7層住宅樓，16號樓為底層會所7層住宅樓，七層住宅頂部兩層為復式住宅，地下室一層，設在6、7號樓下部。本工程的特點:
(4)采用框架結構，抗震等級高;
(6)本設計圖除注明外，標高都以米計，其他的以毫米計。
2建筑施工質量的管理
2．1鋼筋工程
(2)檢查材料的報告。鋼筋只有能夠通過《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標準的檢驗，它才可以應用于工程之中。在鋼筋使用的過程中，必須對他們按照爐罐號、批次以及直徑的不同標準進行驗收，并且堆放整齊，防止混料，對其檢驗狀態(tài)也要標明，以防混用;(3)鋼筋切斷時需要按照鋼筋的號碼、直徑、長度和數量，長短合理搭配，先斷長料后斷短料，盡量的減少鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過機械或人工調整，直徑小于12的圓盤鋼筋，需要運用冷拉調直hpb235級鋼筋的拉冷率不能大于4%，其他的等級的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應用機械切斷、彎曲。經調直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級鋼筋的末端應做180度彎鉤，他的彎弧內的直徑不應小于直徑的2．5倍，彎鉤的完后平直部分的長度不應小于鋼筋直徑的3倍。
2．2混凝土工程
(1)地下室除注明外均為現澆鋼筋混凝土底板，側墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來進行施工，地下室底板、側壁、頂板都要運用混凝土配合uea自防做法，側壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7．45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑，戶內僅砌廚衛(wèi)的墻，厚度大約120，其他的墻面厚200，預留的孔頂埋件需要與所定設備大小無誤，那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構造都要按照施工圖進行安排，所有的豎井應用1比3的水泥砂漿抹光，除地下室以外的墻體需要在一層室內標高以下－0．06m處設墻身防潮層。
2．3節(jié)能技術工程
(1)維護結構設計。外墻是使用200厚磚，內外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰，外墻傳熱系數1．5w/平方米，外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層，層頂傳熱系數1．0w/平方米。外墻采用塑鋼門窗，傳熱系數4．7w/平方米;(2)建筑設備節(jié)能設計。公用照明燈采用臨時開關，廚房及暗衛(wèi)采用專用排煙、排氣道，使廢氣向外排放。
2．4模板工程
(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;
(5)地下室的墻柱和上面樓層與標準的樓層高不同，只能采取竹膠合板大模拼裝，滿堂架加固措施的施工方法。標準層墻柱、樓梯等地方，選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。
2．5砌體工程
(5)墻拉筋植筋、原材料檢測、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿度作為砌體結構質量控制的重點。
3工程質量的控制
(1)良好的質量狀況，必須在施工技術上面提高要求，制定好質量標準，讓施工人員能夠對施工的要求、工程特點以及質量標準等信息熟悉的掌握，這樣會有利于提高工程質量。
(2)在施工前需要對技術狀況進行審核，同時制定出質量事故的應急方案，對于技術發(fā)揮的作用，每個施工人員都要明確自身的責任，履行好自己的職責。
(3)選擇建筑材料的過程中，需要對所進的材料實施檢驗工作，按照相關的規(guī)定，遵循施工圖紙的安排，這也是對施工質量的重要保證。
(4)對于工程的間斷式完工，需要進行及時的驗收和監(jiān)督工作，只有真正的在施工的各個環(huán)節(jié)達到質量要求，才能保證建筑工程能夠通過竣工時的驗收標準，為了控制工程的質量，需要施工人員在施工過程中認真的做好驗收工作。同時也需要施工人員能夠及時的掌握產品質量和工程質量標準的信息，從而可以實施有效的質量改進措施以及有益的信息。
(5)遵循施工、交工和驗收制度，建筑的范圍比較大的時候，需要按照國家制定的統(tǒng)一標準進行施工，這是檢查施工單位的質量合格的要求，注意工程質量的評定，可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。
(6)需要了解工程質量標準的動態(tài)消息，在施工過程中引進先進的技術，提高工程進度的基礎上，可以確保工程的質量，能夠分析施工存在的問題，從而找出更好的施工方案。
4結束語
建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質量符合一些工程的質量標準，房屋的建筑工程管理的內容包括對施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質量的管理。建筑產品的特點決定了建筑施工的實施方案的制定。和其他工業(yè)產品相比較，建筑具有占地面積相對較大、種類多樣、不易分割、不易挪動等特點，這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產的特點。除此之外，它還具備“高空作業(yè)多、生產種類繁多，機械自動化水平較低”等特點，依據工程管理的這些特點，在工程建筑的過程中需要運用不同的、有效的管理方式，因為管理在工程質量控制方面發(fā)揮著重要的作用。
論文項目書篇十二
電子商務是信息技術發(fā)展和經濟增長的共同產物,在新經濟形態(tài)下發(fā)揮著重要的作用.隨著電子商務的普及和應用,已經與社會生產生活息息相關.包括對工程項目在內的多個領域有著重要的影響.
項目參與方的項目融資、保險擔保、合同、組織結構及職能分工構成了電子商務模式下的工程項目結構模式.有效利用投資,實現工程項目目標.電子商務的應用,為工程項目管理提供優(yōu)化和創(chuàng)新的途徑,對工程項目現代化發(fā)展具有重要的影響.
工程項目管理是圍繞著項目目標,進行設計、規(guī)劃、組織、控制和協(xié)調等系統(tǒng)管理內容,針對工程項目的成本、進度以及質量進行有效的控制,以更好的滿足人們對于工程項目的要求.而電子商務的應用,將工程項目管理的各項內容進一步的優(yōu)化和創(chuàng)新,極大的促進了工程項目的現代化發(fā)展.電子商務在工程項目管理當中的應用,使工程項目管理的涉及面更廣,能夠更加高效的對多方面內容進行管理.應用現代化的管理思想,利用科學的管理辦法,高效的組織協(xié)調,有效保障工程項目安全有序的進行.培養(yǎng)專業(yè)化人才,采用民主化的管理方式,使工程項目管理更加科學、合理和高效.電子商務的有效應用,對推動工程項目管理現代化發(fā)展具有重要的意義.
電子商務在很短的時間里發(fā)展壯大,并逐漸深入社會生產建設的各個領域.電子商務也不再局限于網絡商務交易方面,在對個行業(yè)當中都發(fā)揮著重要的作用,其功能變得越發(fā)強大.在工程項目管理當中的應用,充分發(fā)揮其網絡平臺的優(yōu)勢,在工程招投標管理改革和工程施工管理優(yōu)化方面有著積極的促進作用.在電子商務模式下,利用網絡信息平臺,強化施工管理.極大的節(jié)約成本,有效的縮短工期,提高工程質量.電子商務在工程項目管理當中的應用,為其開辟優(yōu)化和創(chuàng)新的途徑,對工程項目管理現代化發(fā)展有著積極的影響.
1.工程招投標管理改革.工程招投標是進行工程項目管理時必不可少的環(huán)節(jié),是業(yè)主進行對施工建設者進行選擇的重要途徑.在工程招投標當中,需要與工程設計單位、施工單位以及監(jiān)理單位進行合同的簽訂,進而確定工程項目目標,工程施工也要圍繞其開展,從某種意義上來說,工程項目和商務活動并無二致,整個招投標過程和商務交易過程十分相似.招標方是消費者,而投標方則是生產者和商家,而工程項目則是進行交易的產品,整個施工過程以及工程管理內容是投標方為招標方提供的服務.工程招投標管理的優(yōu)劣,決定著服務的質量.業(yè)主對工程項目的質量有著很高的要求,加強工程項目管理變得尤為重要.
傳統(tǒng)的工程招投標方式,信息覆蓋面小,信息傳輸慢,對于工程項目信息掌握不全面,工程概況難以有效的了解.在這種情況下,難以判斷設計單位、施工單位以及監(jiān)理單位的優(yōu)劣.如果不能在投招標當中選擇最佳的單位,則工程招投標管理也就沒有了價值.另外,市場信息對于施工企業(yè)等單位有著十分重要的作用,在缺乏準確市場信息的條件下,很難承攬工程項目,企業(yè)的發(fā)展經營就會收到的影響.作為需要花費大量人力、物力以及財力的工程投招標,需要采取有效的辦法進行資源優(yōu)化配置,電子商務的應用,實現工程招投標管理的改革創(chuàng)新.
電子商務模式下的工程項目投招標管理得到的極大的改善.通過網絡信息平臺的搭建,將工程投招標信息予以發(fā)布,而投標方需要將施工單位、設計單位以及監(jiān)理單位的具體信息上傳到該平臺之上,大量的投招標信息覆蓋其中,使投招標雙方能夠及時獲得最新的市場資訊.投標企業(yè)可以根據招標信息進行準確的判斷和決策,對企業(yè)的運營具有積極的影響.而招標方能夠通過網絡平臺,對投標單位進行充分的了解,根據工程施工的需要,從多方面、多角度進行綜合考慮,選擇最佳的投標企業(yè),對保障工程施工安全、有序的運行具有重要的作用.工程投招標過程在電子商務平臺當中的運行,改變了傳統(tǒng)意義上的工程投招標形式.不再受到地域的限制,給招標方更多的選擇機會.極大的節(jié)省了工程投招標管理的時間、資金的投入,工程投招標變得更加高效、便捷,電子商務模式下的工程招投標管理改革對于工程項目管理具有重要的意義.
2.施工管理優(yōu)化.投招標管理是工程項目管理的準備工作,而施工管理則是工程項目管理最為重要的環(huán)節(jié).工程施工管理涉及到多個方面的內容,人力以及施工材料需要大量的投入.使采購量大大的提升,同時也給采購工作增添了一定的難度.保證高質量、低成本的材料購進,是最佳的控制工程投入辦法的途徑.市場信息起到的十分關鍵的作用,準確的予以把握,對降低成本投入具有十分重要的作用.
在電子商務模式下,施工管理工作得以有條不紊的進行.利用電子商務網絡平臺上實時更新的信息,對需要采購的材料和設備的各方面性能以及價格進行有效的掌握,選擇性價比高的設備與材料.在進行大規(guī)模采購時,需要根據電子商務網絡平臺上面的信息制定合理的購買方案.對于一些大型工程項目來說,電子商務平臺的應用,對降低工程施工成本投入和有效縮短工期具有重要的作用,并且能夠保障工程施工的質量.通過電子商務平臺,能夠了解世界各地的材料、設備等信息,為工程施工提供了更多的選擇,工程施工的發(fā)展空間得到了有效的拓展,在工程建設中發(fā)揮著重要的作用.
除了在降低成本方面,電子商務的應用對促進工程施工質量具有重要的作用.在進行材料和設備選擇時,既要限制成本,同時也要保障其質量.以最優(yōu)的購買方案進行采購.在此基礎上,施工單位能夠獲得業(yè)主以及其他合作伙伴的信任,在工程施工當中給予有力的支持.施工單位各部門之間的信息傳輸更加及時準確,各個單位部門能夠各司其職,利用電子商務平臺,提升獨立性,能夠有效解決職責范圍內的問題,制定相關決策,不再依賴于管理部門.能夠將項目參與方的項目融資、保險擔保、合同、組織結構及職能分工進行有效的管理,完善電子商務模式下的工程項目結構模式.各部門之間能夠充分掌握工程信息,并以此為參照進行管理決策,這在很大程度上實現了工程施工管理的整體性強化,使工程管理的壓力和負擔減輕,從而更加高效的進行施工管理工作,以更快、更好的實現工程項目目標.
電子商務在工程項目管理中的應用,充分利用網絡信息技術,加強工程項目管理.正確認識工程項目管理與商務交易活動的相似性,發(fā)揮電子商務平臺的優(yōu)勢,實現工程項目科學有序的管理.在工程投招標管理改革和施工管理的優(yōu)化的過程中,電子商務發(fā)揮著至關重要的作用,有效改變了傳統(tǒng)的項目管理模式,彌補其中的缺陷,推動工程項目管理的發(fā)展與創(chuàng)新,對工程項目管理的現代化具有重要的意義.
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論文項目書篇十三
摘要：隨著經濟的發(fā)展，技術的進步，各行各業(yè)之間的競爭越來越激烈，競爭對于企業(yè)來講，不僅是一個挑戰(zhàn)，同時也會帶來很多機遇。因此對于鐵路工程的施工企業(yè)來講，市場的競爭形勢雖然更加嚴峻，但是為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。
關鍵詞：鐵路工程；施工企業(yè)；成本；影響因素；控制措施。
0引言。
與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標管理制度日趨規(guī)范，相關的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競爭更加激烈，中標價格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內，才能使企業(yè)具有長久的生命力。本文在這種背景下，分析了現階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過程中所存在的一些問題，以及相關成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。
1現階段鐵路工程施工企業(yè)成本控制現狀。
如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來都是鐵路施工企業(yè)最需要關注的課題內容。對鐵路施工成本的有效管理，將直接關系到整個工程施工進展的利潤和效益問題，同時也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競爭能力。所以在很大程度上就可以認為，鐵路工程控制關鍵所在就是成本的管理過程，這也是對鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗，是鐵路施工企業(yè)管理經營工作中最為重要的一個環(huán)節(jié)。因此，如何對鐵路施工企業(yè)的成本進行管理，不僅關系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時也對鐵路工程的工程質量有著很深遠的影響，而這項工作卻不是某一個部門某一個人能進行控制和實現的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個生產經營的全過程之中，需要有專業(yè)的管理人員進行嚴格監(jiān)督控制，才能最終實現成本控制的有效性，才能實現鐵路施工企業(yè)的經濟效益和社會效益。
2鐵路施工企業(yè)的成本影響因素。
現階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設上已經取得了一定的成果，但是實際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個方面。
2.1缺乏觀念認知。
對于鐵路施工工程項目而言，不同的建設階段其負責的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對全過程進行總跟管理，而那種分階段的管理在沒有有效的技術支持下是很難對整個工程進行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢單位負責的是可行性研究階段的投資估算，設計單位負責的是設計階段，這樣的分階段管理就造成了各個階段的成本管理無法有緊密的聯(lián)系，也就很難實現全過程的有效控制。這種管理觀念上的認知不足是影響工程成本管理進一步優(yōu)化的最主要的因素。
2.2技術障礙。
就現階段而言，相關業(yè)界還沒有對工程成本全過程的管理提出相關的有效實施辦法，還沒能形成全過程管理的指標體系和相關資料，工程建設各個階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒有一個統(tǒng)一有效的反饋制度，同時也缺乏一些配套的約束和考核機制。使得施工過程成本管理無章可循，難以真正提升其管理的質量和效率。
2.3成本管理人員不足。
鐵路施工過程的成本管理有著較高的專業(yè)技術要求，隨著鐵路建設規(guī)模的擴大，現階段各鐵路施工企業(yè)有經驗的成本管理人員出現斷檔現象。雖然各施工企業(yè)通過傳幫帶以及各種形式的培訓，由于成本管理是一個系統(tǒng)工作，需要各種專業(yè)知識的長期積累，并在具體實施中綜合運用，很難在短期內卓見成效。現場成本管理人員的素質參差不齊，很難在短時間內通過培訓立竿見影顯著提高，需要加強成本管理人員隊伍建設，通過職業(yè)規(guī)劃留住人，通過不斷的學習培訓提高成本管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，并及時儲備人員解決成本管理人員不足難題。
3鐵路工程施工企業(yè)成本控制的措施。
工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項目的各個階段，所包含的內容非常寬泛，有前期決策階段的項目策劃、投資估算，也有招投標階段的標段劃分，也有施工階段的工程計量與計價，以及竣工驗收階段的竣工結算與決算等。鐵路工程成本全過程管理能夠有效解決工程成本管理領域的“三超”問題，能夠提高最終的經濟效益和社會效益。要想形成有效的工程成本全過程管理機制，所要關注的控制要點有以下幾個方面。
3.1施工準備階段。
3.1.1施工方案。
在鐵路工程開始施工之前，項目管理部門要先制定出一個完善、合理的施工方案，方案不僅對工程質量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時施工方案也會影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設備和物資的使用，這各個方面都會對工程的成本產生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關的，所以，在工程開始之前，就應該對施工方案進行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對工程的成本進行預測，做到對工程的成本進行控制。
3.1.2制定全面的責任目標成本。
對于鐵路施工工程而言，有著風險大、周期長等特點，同時也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機械的使用也就會受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機械，在各個項目分部的調動以及工作人員不確定性等，都會對工程的成本產生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項目管理部門等，要在工程的準備階段，對工程的成本進行測算，在總成本確定之后，就能夠有效地對機械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責任成本目標之后，對整個工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數，在后續(xù)實際施工成本管理中，才能做到有的放矢。
3.2施工管控階段。
在鐵路工程項目施工過程中，項目負責人要根據財務、材料和各相關部門提供的資料，嚴格檢查各部門的目標成本落實情況，及時發(fā)現和解決現場問題，隨時監(jiān)督工程成本的管理內容。
3.2.1降低材料成本。
在鐵路工程建設中，材料成本占整個工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現虧損時，往往要靠材料成本的節(jié)約來彌補。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關鍵。對施工的主要材料實行限額發(fā)料，按理論用量加合理損耗的辦法與作業(yè)班組結算，節(jié)約時給予獎勵，超支時在作業(yè)班組結算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實行三級收料。三級收料是限額發(fā)料的一個重要環(huán)節(jié)，所謂三級收料，就是首先由門衛(wèi)的收料員清點數量，記錄簽字，然后由材料部門的收料員清點數量，驗收登記，最后再由施工作業(yè)隊清點并確認，如發(fā)現數量不足或過剩時，由材料部門解決。通過限額發(fā)料和三級收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現象，而且使材料得到更合理有效的利用。
3.2.2組織材料合理進場。
一個鐵路施工項目往往有上百種材料，如果進場太早，就會因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運費，有些易受潮的材料更可能因堆放過久導致?lián)p毀；若材料進場太晚，不但影響施工進度，還可能造成延誤工期或增加趕工費或支付罰款。因此，合理組織材料進場，對降低整個工程的材料成本有一定的積極作用。
3.2.3節(jié)約現場管理費。
鐵路施工項目現場管理費包括臨時設施費和現場花費兩項內容。建設工期長的項目，少則幾個月，多則三五年，其臨時設施的支出是一個不小的數字。所以在對臨時設施建設時，應本著易于拆遷，最好是可以周轉使用的成品或半成品來考慮。對于現場管理費，應抓好如下工作。一是人員精簡，要對工資實行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強對工程程序、工程質量的精細管理。一項工程，在具體實施中往往受時間、條件的限制，不能按期和順利進行，這就要求管理者要合理調度，循序漸進。另外，在管理費用開支方面，要對電話費、辦公費、招待費等可變的費用實行定額包干，按月考核，嚴格兌現獎懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現場管理費，成為降低工程成本的必要補充。
3.3竣工后的分析階段。
工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個工程，也具體到各個分項工程的竣工完成后的成本分析，是一個貫穿整個施工周期的定期分析核算過程，只有做好這項工作，才能及時對工程的成本進行核算分析，以做出有效調整，避免成本超支。在施工過程中，堅持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎上，對已經完成的各個分項工程進行補充、分析、修正以及檢查，與目標成本進行對照，找出超支的具體原因，實現對成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實現整個工程效益。在鐵路項目工程完成之后，項目管理人員應該及時對現場的機械和材料進行清理，同時撤離不需要的人員，并及時結算工資，避免各種管理費用的超額支出。另外，對成本文件也要進行嚴格管理，防止人員的調離出現資料的丟失，要做好分析，做好書面總結，這對工程的持續(xù)進展都會有很好的參照作用。
4結語。
通過上文的論述，對鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場中占有一席之地，為了企業(yè)未來的長遠發(fā)展，就要采取相應措施，革新技術，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過程中就必須對成本進行嚴格有效的控制，采取相應措施，使成本控制在合理的范疇內，才能使企業(yè)具有長久的生命力?；诖耍疚膶τ绊戣F路工程施工企業(yè)的成本的相關因素進行分析，并總結出相應的控制措施，希望本文的論述對未來鐵路工程施工企業(yè)的進一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。
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論文項目書篇十四
摘要:在現代工程建設過程中，管道安裝工程項目逐漸成為了“?？汀?。在進行管道安裝工程項目技術管理中，人們經常會應用并行工程以實現生產效率的提高。本文對并行工程進行介紹，對管道安裝工程項目技術管理中并行工程的意義進行闡述，對管道安裝工程技術管理現狀進行分析，發(fā)現其中的問題，并對并行工程在管道安裝工程項目技術管理中的應用進行較為詳細的介紹。
關鍵詞:管道安裝工程；技術管理；并行工程
1并行工程及管道安裝工程技術管理簡介
并行工程是一種針對產品制造過程及支持過程進行并行處理的綜合技術,在過去串行產品生產過程中，人們往往會面對較多的問題：產品的開發(fā)時間長、生產成本高、難以實現產品的一次性開發(fā)。上世紀80年代，人們提出了并行工程的管理理論方法,其在產品生產中得到應用后，產品開發(fā)的時間得到了較大的縮減。并行工程管理理論方法在產品開發(fā)中的應用打破了傳統(tǒng)的順序生產，實現了設計、生產以及檢測的同步。在工程建設過程中，為了保證工程能夠實現順利的進行，往往會采用管道安裝工程技術管理，該項技術在工程中的應用是工程的開展得到了保障。但是管道安裝工程技術管理本身就是一項注重細節(jié)的工作，因此在實際開展的過程中把握好技術管理的效果對整個工程的質量具有重要的影響，同時還會影響到工程價值。管道安裝工程技術管理的主要工作內容是進行技術方案的設計，在設計的過程中設計人員需要緊密結合施工圖和施工隊伍的具體情況，合理的安排好生產的準備工作以及具體的施工任務和進度，打造高效、安全、文明施工，實現高效率施工。
2管道安裝工程項目技術管理中并行工程應用的意義及特點
對于整個工程施工來說，技術管理工作的開展具有重要的意義，其不僅是整個工程施工的前奏，同時還對整個工程的施工起著引導作用。整個工程從設計到施工，再到最終的質量檢驗，每個環(huán)節(jié)具有一定的重要性，任何一個環(huán)節(jié)的差錯都將會影響到整個工程的質量。一個工程從最初的設計構想到最后的成品，整個過程將會涉及到多方面問題，如何解決這些問題，避免工程質量受到影響是當前工程施工中所需要去考慮的問題。在管道安裝工程項目中，采取技術管理并推行并行工程，對于實現工程質量的提高和施工成本的降低具有重要的作用，從并行工程的實踐應用效果來看，其對于避免質量問題提高經濟效益確實具有一定的作用。并行工程是一種針對產品相關過程并行而設計的一種綜合方法，多過程的同步，使得工作效率得到了提升，在整個過程中并行工程都是基于過程和對象而進行自身調整的。在并行工程應用的過程中需要考慮到一些與產品生產相關的全部因素，無論是產品的質量、成本，還是進度需求。在并行工程應用實踐過程中，做好開端設計工作是極為關鍵的，在開端設計過程中設計者要綜合考慮產品開發(fā)所需的.各種信息，保證設計的全局性。并行工程的特點體現在下述幾個方面：一是實現了任務的并行開展，打破了順序局限；二是實現了不同層次工作的同步進行；三是實現了產品檢驗人員對產品生產全過程的管理。
3管道安裝工程中技術管理所面臨的問題
管道安裝工程中技術管理所面臨的問題主要體現為下述幾點：一是客戶設計方案變動性大，技術管理工作難以適應。由于管道安裝工程項目技術管理工作是多個步驟同步進行的，因此當客戶方對設計進行改動時，整個安裝工作都需要重新進行，這給施工方帶來了極大的壓力；二是施工設備以及材料的配套問題。在進行管道安裝過程中，由于施工材料均是由第三方即客戶方提供，在實際施工中材料配套不能準時運達安裝現場將會影響到安裝工作，打亂工作節(jié)奏，同時會對技術準備工作產生影響；三是施工現場環(huán)境的復雜性對管道作業(yè)具有一定的影響。由安裝單位對于施工現場環(huán)境具有一個適應過程中，當施工現場環(huán)境變得復雜化時將會對安裝單位的作業(yè)產生很大影響，給施工人員帶來不便，是工作效率嚴重下降。
4管道安裝工程項目技術管理中并行工程的應用
并行工程在技術管理中的應用能夠實現不同學科的并行作業(yè)，實現產品的開發(fā)目標，在該過程中需要各種管理工具、信息技術將會被應用。管道安裝是一項復雜的工程，整個工程的施工將會涉及到不同的管理層次，為了能夠提高工程的施工效率引入并行工程是最佳的選擇。在并行工程應用的過程中，部分問題也得到了解決：一是工程職能結構間的障礙被打破。并行工作在管道安裝中技術管理中的應用實現了管道安裝工程職能結構間做存在障礙的破除。管道設計與安裝兩個過程中實現了同步進行，在縮短安裝工期的同時，還提高了安裝的質量；二是對設計方案進行深入分析及時發(fā)現問題，避免方案的重復性修改。在并行工程應用的過程中，為了保證后續(xù)工作的開展往往會提前對客戶方的設計方案進行深入分析，結合安裝的實際情況對設計方案進行審核，保證了問題的集中發(fā)現，統(tǒng)一解決；三是注重并行作業(yè)的可行性。管道安裝工程技術管理中并不是所有的項目都能夠實現并行作業(yè)，通過應用實踐對整個工程進行梳理，對可優(yōu)化工序進行統(tǒng)一規(guī)劃，實現并行。
5結語
隨著工業(yè)生產和工程施工的進一步發(fā)展，技術與生產之間的交叉點將會越來越多，并行工程在管道安裝工程項目技術管理中的應用也會日漸頻繁，與此同時，管道安裝工程的技術含量和整個質量也會得到一個層次的提高。
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論文項目書篇十五
物資管理是企業(yè)對項目所需的物資在采購、調用等方面進行計劃和管理。其目的是有效管理企業(yè)的項目物資，降低企業(yè)的生產成本，提高資源的利用率，實現利益的最大化。工程項目是一個復雜的整體，需要各個部門的通力合作才能完成。因此，對項目所需物資的管理和調用也要根據項目的具體要求進行。所需物資的采購要進行實地調查后再申請，現場監(jiān)理通過后要交到承建方審批。對于現場剩下的物資材料要根據相關退料制度進行退料，這樣才能確保項目物資的合理利用。
（一）物資管理缺乏監(jiān)督機制。
制定合理的物資管理和調用的監(jiān)督制度，是企業(yè)項目物資管理作用提高的關鍵。
（二）物資管理缺乏專業(yè)人才。
工程項目的物資管理工作設計的物資較多，管理較為復雜。合理的物資管理可以節(jié)約工程的成本，使項目物資的使用更加合理，提高了物資的使用率。目前，企業(yè)內部對物資管理的重視程度不夠，物資管理人員普遍存在素質低，專業(yè)知識缺乏的現狀，根本無法勝任物資管理工作。項目施工需要在指定的工期內完成，這就要求物資管理人員具有工作的前瞻性，時刻關注施工現場的進度，分析未來的物資需要趨勢，提前做好物資準備。企業(yè)應聘請或培養(yǎng)專業(yè)的物資管理人員，提高管理隊伍的水平。
（三）物資計劃制定不合理。
計劃是一個項目物資供應是否合理的前提。因此，做好物資計劃對于工程項目順利進行意義重大。而現在大部分的工程項目對于物資計劃的認識程度普遍偏低，物資計劃的制定不合理，計劃和實際的物資需求出入較大。沒有科學的物資管理計劃，工程中要么出現物資短缺，要么出現物資嚴重浪費，前者會影響項目的工期，后者會增加項目資金的投入。
（一）構建科學、有效地監(jiān)督約束機制。
在工程項目物資管理過程中，建立科學有效地監(jiān)督約束機制十分必要?；诖?，項目管理部門應以管理職能部門為核心，確保項目物資管理在受控狀態(tài)下。而物資管理相關人員應重視現場業(yè)務指導，促進信息溝通，推行企業(yè)物資設備的招標與采購工作。另外，企業(yè)在物資管理過程中應重視過程控制，致力于招標工作和施工流程的合理化，促進項目物資管理效率的提高。
（二）構建企業(yè)專業(yè)人才信息庫。
目前，物資管理在企業(yè)施工中的地位和作用越來越明顯，這一學科也逐漸成為業(yè)內研究的對象。因此，為了提高企業(yè)物資管理效率，建立專業(yè)人才信息庫十分必要。這對企業(yè)施工計劃的進行，施工管理流程的確立和施工經驗的積累都具有積極作用。另外，在成本控制上，企業(yè)擁有專業(yè)的人才，將使其采購和投資更具合理性，從而將其企業(yè)施工經濟投入，有助于促進企業(yè)發(fā)展。
（三）做好物資計劃和管理。
首先物資計劃方面，企業(yè)在做好物資計劃的基礎上可以確保施工的.順利進行。而對于企業(yè)管理人員來說，應具有這樣的意識，并將其轉化為現實。同時，企業(yè)應做好相關物資管理。其中包括大堆料和小料的管理，企業(yè)管理人員要制定企業(yè)所需材料的數量和使用規(guī)格，通常需要制定超前計劃并在施工過程中嚴格落實。另外，企業(yè)項目材料管理需要適度的創(chuàng)新，在處理大堆料料源問題上，主要可采用項目自辦或者聯(lián)辦，而將地方零星料廠作為輔助的方法。而對于貨品的接收方，需做好質量驗收工作，可由兩人驗收的方式，一起到監(jiān)督的作用，相關責任可以找到負責人。
四、總結。
隨著人們思想的進步，物資管理在企業(yè)項目施工中的作用逐漸體現出來。這一定程度上促進了企業(yè)物資管理的效率提高，但在實施過程中還存在著很多問題。為了解決這一問題，文章對物資管理中的問題進行了具體的分析，并且提出了相應的解決對策，促進我國項目施工的順利進行。
論文項目書篇十六
摘要：文章介紹了我國通信業(yè)發(fā)展現狀和未來發(fā)展趨勢，并且闡述了在通信工程中實施項目的重要性和必要性，并且總結了目前我國通信工程建設全過程管理中存在的問題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設效果提供一些理論性的參考。
關鍵詞：通信工程；建設；全過程管理；有效措施
引言
我國的國民經濟發(fā)展，離不開通信業(yè)。通信工程的建設，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設水平直接影響到了我國信息化建設的進程。如何提供穩(wěn)定的通信網絡，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問題。目前我國的通信工程建設，存在一些問題，這些問題嚴重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對通信工程建設進行全過程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對管理人員的培訓工作，解決施工中存在的實際問題，延長通信設施的使用壽命，才能讓通信工程達到良性發(fā)展，以適應目前我國通信業(yè)的劇烈競爭。
1我國通信業(yè)發(fā)展現狀及未來趨勢
隨著我國國民經濟的不斷發(fā)展，我國的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網，是提高信息化技術的最基礎的設施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國國民經濟的發(fā)展息息相關，密不可分。我國的通信業(yè)，經歷了從壟斷到競爭激烈，從政企合一到政企分開的過程，在劇烈的市場競爭中，我國的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場上的是電信、聯(lián)通、移動等三大運營商，這些運營商在劇烈競爭后，逐漸在通信業(yè)中占據了一席之地，并成為我國通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來的是通信工程的全方位建設，三大運營商都競先建立自己的通信工程基礎網絡，大量的資金融入了通信工程建設中，因此，政府必須做好宏觀調控，做好通信工程建設的監(jiān)管，并且推進信息化和工業(yè)化的融合，推進現代信息服務業(yè)的發(fā)展。目前，中國是電信大國，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術的提高，將會涌現出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競爭格局決定了我國的通信工程必須在政府的宏觀調控下達到良性發(fā)展，以適應信息化社會的需要[1]。
2通信工程實施項目管理的必要性分析
以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國的電信公司實施的是職能性的組織結構，公司主要分為以下幾個主要職能部門，包括綜合部、市場運營部、計劃建設部、運行維護部、網絡建設部、財務部等，這些職能部門，通過相互配合和協(xié)調，進行了電信公司的日常工作的開展。綜合部負責的是各種行政事務，市場運營部負責的是通信業(yè)務的運營管理工作，計劃建設部，負責通信網絡的建設立項和計劃工作，運行維護部負責通信網絡的正常運行，網絡建設部負責通信工程的具體實施，財務部負責的是部門的財務工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設，但是投入的管理人員卻相對來說比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開始進行以后，多數的管理人員并不能投入到項目管理工作中，而且項目管理的工作從某種層面上來說比較被動，大多數通信工程的實施容易失去控制。為了完成投資額，項目管理人員對項目進行突擊審批，這就會使工程的實施過程和項目產生脫節(jié)，在工程驗收時，常常出現超出驗收，超出預算的項目情況，而且工程管理人員的素質相對不滿足項目管理的條件，一些省級分公司的工程人員，只具備通信技術專業(yè)知識，但是對于項目管理，卻缺乏實際經驗。這就使得通信工程的項目管理過程相對薄弱，極大影響了通信過程建設的進度和成效[2]。
3通信工程建設全過程管理的重要性分析
3.1必須提升通信工程項目管理人員的專業(yè)性，而且項目建設必須標準化
通信工程作為一種工程建設，在項目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關規(guī)范。因此，從事通信工程的項目管理人員，除了要具備通信工程技術知識外，還要具備一定的項目管理經驗。在通信工程的項目管理中，這些管理人員必須根據通信工程的專業(yè)特點，制定出完善的項目管理制度，而且要根據通信工程的實際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術人員嚴格遵守規(guī)范進行操作，在大方向上，要保障工程建設的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對通信工程中可能出現的安全隱患，要及時進行預見，并且將其擴充到管理制度中。
3.2對通信工程建設進行全過程管理，有利于總結整個工程，而且規(guī)避工程中的風險
在通信工程建設中進行全過程管理，對工程中存在的問題可以及時發(fā)現和總結，而且對工程中存在的不完善的地方，進行有效的總結，并且在工程進行中，可以根據實際存在的具體情況，對工程建設進行及時的調整。全過程管理中，可以將這些問題記錄在案，并形成完善的報告，這些報告，有利于后續(xù)的通信工程建設進行借鑒，對于整個通信工程的風險可以通過這些報告進行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據這些報告，可以對通信工程的計劃進行有效的調整，可以極大的減輕工程風險，還有降低工程成本。
3.3采用全過程建設管理，有利于促進通信工程項目的合理化發(fā)展
整個通信工程的建設，都有專業(yè)的管理人員進行監(jiān)督和調整，項目的各個階段，都得到了項目管理人員的指導，管理人員可以及時對項目施工的過程進行調整，并且根據實際情況進行規(guī)劃，通信工程的建設質量得到了大幅度的提高。
4通信工程建設全過程管理中存在的問題
4.1人員的問題
管理人員是通信工程建設管理的主體，當然，工程的建設離不開技術人員和其他勞動者。通信工程的人員隊伍，直接影響到通信工程的工程質量。但是縱觀目前我國的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術隊伍中走出來的，雖然具備了較強的通信工程技術經驗，但是項目管理經驗相對匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項目管理經驗，但是對通信工程的技術卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關政策時，由于管理經驗或者技術經驗不足，很難做出標準的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設的相關標準，因此，施工質量不高。一些高層，還出現了貪污和腐敗的現象，工程管理問題百出，嚴重限制了通信工程的建設。
4.2施工設備和材料的問題
通信工程建設和其他工程建設一樣，需要使用大量的施工設備，施工材料也是影響到施工質量的一個重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會極大的縮短通信設備的使用壽命，使得通信設備的性能受到影響。對于一些問題嚴重的，必須返工，這會造成工程延期，還會影響整個工程的施工質量和進度[3]。
4.3環(huán)境因素
由于通信工程的施工環(huán)境比較復雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質量，而且造成了人民生命財產的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進行了違規(guī)操作，會造成人員傷亡，嚴重影響到人民生命財產安全。
5通信工程建設全過程管理對策
5.1在工程建設中，必須建立完善的組織機構，對施工過程進行科學監(jiān)管
為了方便通信工程的全過程管理，施工方可以建立完善的組織機構，對工程進行全過程監(jiān)管。一般，組織機構可以由企業(yè)進行統(tǒng)一設置，也可以根據施工項目的實際情況，建立針對某一通信工程項目的組織機構。組織機構的主要職能是對通信工程進行全面的管理，并且對通信工程的全過程進行有效的監(jiān)督。對于涉及到通信工程中相關問題的部分，組織機構可以根據通信工程的實際情況進行審核和批準，工程管理機構必須進行科學的管理過程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對于管理人員沒有履行職責的，組織機構可以對其進行指導和批評，必要時候對其進行更換，確保項目全過程都使用盡職盡責的管理人員。對于管理人員表現良好的，組織機構有權對其進行嘉獎，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現象的出現。
5.2在通信工程的建設中，做好對管理人員和技術人員的培訓工作
管理人員和技術人員，是通信工程建設的主體，因此，通信工程的建設人員，必須根據工程的具體需要，做好對管理人員和技術人員的培訓工作。管理人員必須具備完善的管理知識，在組織培訓中，必須有針對的對管理人員進行項目管理方面的培訓，管理人員必須針對培訓內容，直面自己的弱點，并且進行一定的深造。對技術人員的培訓也是非常必須的，必須給技術人員提供系統(tǒng)的培訓，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓，這類培訓有利于提高管理人員的安全意識，讓他們在制定項目規(guī)范時，考慮到安全施工的問題，而且有利于提高他們的責任心。
5.3使用合格的工程材料和設備
管理人員必須對工程中使用的材料和設備進行有效的監(jiān)管，確保施工設備的參數合理、性能符合施工要求，對不合格的材料，拒絕使用。對材料的出廠證明進行有效的監(jiān)管，對于材料，可以進行源頭監(jiān)管，對提供不合格產品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設備的性能也是合格的，才能確保通信設施的壽命符合使用要求和施工要求。
參考文獻：
[2]付鵬.通信工程建設全過程管理研究[j].建筑工程技術與設計，2015（33）：1768.
論文項目書篇十七
論文摘要：傳統(tǒng)的中等職業(yè)學?！妒袌鰻I銷》課程沿用了學科體系的教學內容和教學方法，不利于中職學校學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。改革傳統(tǒng)的《市場營銷》教學方法是中職教學的必然選擇。實踐證明《市場營銷》課程項目教學法改革很有必要，而且已取得了可喜的實踐效果。
論文關鍵詞：中等職業(yè)教育市場營銷項目教學法。
1中職學?！妒袌鰻I銷》課程項目教學法改革的客觀需求。
《市場營銷》是一門理論性、業(yè)務性和實踐性較強的課程，是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理科學基礎之上的綜合性的應用科學．它要求將營銷理論知識與社會實踐有機地結合在一起，要求學生具有較強的自主倉新能力。如何讓學生了解和掌握《市場營銷》課程的基本理論、基本知識和基本操作技能，為進一步學習其他專業(yè)課程奠定基礎，應是《市場營銷》課程教學的出發(fā)點和歸宿。根據中等職業(yè)教育的特點，改革教學方式已迫在眉睫。
項目教學法是指將已有的書本知識細化分成若干個項目，在教學過程中逐一實施，最終完成教學任務的過程。在這一過程中是學生高效、快速、自主地獲取知識和技能的過程。這一教學方法的改革突破了現行知識的傳統(tǒng)教學觀念．突出了“以能力為本位，以學生為主體，以實踐為導向”的教學指導思想，也必將對未來的《市場營銷》教學模式產生深遠的影響。項目教學法具有實踐性、自主性、發(fā)展性、綜合性、開放性等特點。
項目教學一般要求學生在明確崗位工作流程和職責的前提下，通過確定項目任務，制定計劃，實施計劃，檢查評估，歸檔或結果應用等5個階段完成。下面，筆者就以市場營銷促銷活動方案為項目，結合汰漬洗衣粉市場促銷活動方案實例來加以說明項目教學法的應用。
商品推廣活動策劃：
汰責洗衣粉在南京地區(qū)已經成為廣大消費者比較喜愛的品牌，為進一步開拓市場，擴大該品牌產品在南通地區(qū)的市場份額．該公司決定于20xx年10月1h在南通市某超市舉辦一場促銷活動，以推動該品牌的洗衣粉在南通地區(qū)的銷售。請擬定一份活動的策劃方案。
根據材料，完成一份活動方案。
第一，認知情境的創(chuàng)設。
廣州寶潔有限公司生產的汰漬洗衣粉聞名全國。事前準備時首先用多媒體課件播放了廣州寶潔有限公司的概況以及生產的各種各樣的洗滌用品，及汰漬洗衣粉的宣傳廣告去污的神奇功效以吸引學生的有意識注意。
第二，項目任務的確定。
項目任務的確定是指將教學內容轉化為具體的項目任務。商品的市場促銷活動方案是促進銷售策略教學模塊的一例典型實訓項目，也是商品促銷的重要內容，涉及到多方面的知識，通過該項目的實施。使學生理解商品促銷活動方案的重要性，為后續(xù)學習打下良好基礎。將總任務具體細化為三個項目任務，學生在教師的帶領下分小組完成項目任務。
第三，項目任務的實施。
任務一：社會調查：
(1)教師，(2)走讀生，（3)住校生。
任務二：根據調查資料進行篩選擬寫汰漬洗衣粉市場促銷活動方案。
任務三：汰漬洗衣粉市場促銷活動方案的評價。
真實學習情境：通過社會調查與消費者親密接觸。了解消費者對汰漬洗衣粉的認知．并通過小組合作完成計劃的制定與完善，項目實施情況的評價和資料的選擇歸檔。
合作學習情境：將32人的班級分成8組，每組4人，分工明確，兼顧各個層次，男女學生的組合搭配，以保證強弱相隨，強弱相融和強弱相長，為合作學習做好組織保證。
以比促學情境：在整個項目進行中加強小組成員之間．小組與小組問的比賽，以比促學，增強競爭意識，合作學習意識。
第五．歸納。
總結。
各小組對照考核及評分的要求對組內成員的活動策劃方案進行交流、討論，然后推選一份組內優(yōu)秀方案在班級交流。
第六．評價總結。
學生在項目實施過程中，應該對其子項目設計、實施、完成效果進行有效評價，可以采取自我評價、小組評價、教師評價相結合衡量．最后將本項目研究的知識成果及時評優(yōu)。
第七，教學評價設計(附教學評價表)。
教師巡查：在學生完成項目的過程中，對學生的各方面情況進行巡查：
學生自評：對照評價表，對自己實施該項目情況進行客觀評價：
小組互評：對照評價表，對本組學生實施該項目情況進行客觀評價：
教師評價：對照評價表，對學生實施該項目情況進行客觀評價。
通過上述幾種方式的評價，幫助學生在反思評判、問題解決和過程優(yōu)化中實現能力的發(fā)展。
學生學習興趣提高。項目教學法是教師為主導，以學生為主體，激發(fā)了學生參與項目學習的積極性，增強了學生的求知欲，讓學生真正成為學習的主人。充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神．以學生為中心，讓學生當“演員”，教師當“導演”起組織、指導、幫助和促進作用，最終提升學生實際動手能力。學生a信心增強。項目教學法營造寬松、和諧、互助的學習氣氛，學生能夠自然地投入到學習中去，不怕出錯，敢于發(fā)表自己的見解。通過豐富多彩的項目制實踐活動，營造良好的學習環(huán)境．把課內的市場營銷課程的教學與企業(yè)的實際項目、工作任務、工作環(huán)境相結合，豐富學生的實際工作經驗。
團隊合作精神培養(yǎng)。項目教學法要求學生在項目學習中彼此合作、彼此交換思想、共同學習、取長補短，共同完成項目任務，有效地培養(yǎng)了集體團隊合作精神。
中職《市場營銷》課教學中，通過對《市場營銷》課程的項目教學法改革，使得學生一接觸課程教學就產生一種身臨市場營銷第一線的感受，迫使學生斷地面向社會、面向顧客，從而使學生在課程學習中就注重市場營銷人員的職業(yè)行為的模仿訓練，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣，真正使學生存校學習的兩至i年時間內．實現從“進來是計會人”到“出去是職、人”的轉變。
論文項目書篇十八
摘要：隨著我國十二五規(guī)劃的出臺，西藏又掀起了新一輪電力工業(yè)發(fā)展狂潮。面對一大批重點電力建設項目，如何做好電力工程項目的管理就成為了廣受各方關注的問題。本文將針對西藏電力工程項目管理的實際情況及存在的問題來淺談建設單位優(yōu)化電力項目管理的方法對策。
關鍵詞：西藏；電力工程；項目管理；問題；對策
一、西藏電力工程質量管理中存在的問題及對策
電力工程項目施工程序復雜，其質量受到施工技術、施工環(huán)境、施工人員等諸多因素影響。西藏地廣人稀，人口分布不均勻，給工程項目管理增加了難度。且多民族聚居的現狀，導致安全因素也是施工過程中必須要考慮到的因素。由于施工過程一般都在露天條件下，基本沒有穩(wěn)定的施工環(huán)境，使得工程質量的波動性較大；電力工程的施工具有連續(xù)性，上一工序的問題，如果不及時發(fā)現解決容易被下一工序掩蓋；電力工程往往規(guī)模較大，花費的時間較長，這也在質量上要求更高。但施工企業(yè)在工程質量上往往監(jiān)管不力，導致電力工程質量存在波動性和隱蔽性，給電力設施的使用帶來巨大隱患。近幾年來，西藏電力工程設施質量事故不斷，從建設單位角度出發(fā)，建議從以下幾個方面提升項目質量管理工作。
（一）明確各參建單位對工程項目的分工
電力工程項目涉及到設計、施工、監(jiān)理、物資供應以及項目管理等多家單位，故在施工過程中，建設單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，使各部門各負其責，緊密配合，共同努力，嚴格按建設程序施工，共創(chuàng)優(yōu)質工程。
（二）加強對工程項目質量的監(jiān)管
首先，建設單位應從項目方案的設計上加強管理力度，嚴格執(zhí)行國家標準規(guī)范、規(guī)程；其次，在施工時合理選擇設備、材料，力爭提高西藏電力工程設備質量；同時，施工現場加大監(jiān)督檢查力度；最后，完善資料整理等移交工程的服務。
二、西藏電力工程工期管理中存在的問題及對策
西藏地區(qū)地域遼闊，通常情況下一個標段的長度達到幾十公里，施工人員、設備隨作業(yè)點移動，使得施工具有覆蓋面積大、流動性強的特點，加之地形復雜，氣候條件惡略，給施工點的轉移和項目的管理帶來了很大不便。導致建設單位難以及時了解施工的具體進程，施工人員不能將工程中遇到的問題及時反映。上下級不能及時溝通協(xié)調，使得工程施工中的問題難以及時解決致使工期的延誤。
（一）影響施工項目進度的因素
參建單位（建設、設計、物資、運輸單位及政府有關主管部門）的影響；施工條件的變化；技術失誤；施工組織不力；自然災害及意外事件等等。
（二）解決施工進度拖延的措施
建設單位發(fā)現進度拖延，應及時找到延誤原因并進行消除，從源頭上杜絕進度拖延現象的再次發(fā)生，同時消除延誤因素引發(fā)的一系列不良影響，避免造成進一步延遲。具體應做好以下幾個控制：
1、施工前進度管理
（1）確定進度管理的工作內容與特點，控制方法與具體控制，進度目標實現風險分析，尚待解決的.問題。
（2）編制施工組織管理總進度計劃，對工程準備工作及各項任務做出時間上的安排。編制施工組織管理總進度計劃應重點考慮以下內容：所動用人力、施工設備是否滿足完成計劃工程量的需要；基本工作程序是否合理、實用；施工設備是否配套，規(guī)劃與技術狀態(tài)是否良好；如何規(guī)劃運輸通道；工人的工作能力是否滿足工程需要；預留的時間是否足夠清理現場；材料、勞動力的供應計劃是否到位；竣工、驗收計劃是否完善等。
2、施工中進度管理
（1）定期收集施工數據，預測施工進度的發(fā)展趨勢，實時監(jiān)管施工進度。進度管理的周期應根據計劃的內容和管理目的來確定，工期較緊的進度控制周期一般為一周。
（2）隨時掌握各施工過程持續(xù)時間的變化情況以及設計變更等引起的施工內容的增減，施工內外部條件的變化等，及時分析研究并采取相應的措施。
（3）及時做好各項施工準備，加強作業(yè)管理和調度。在各施工過程開始之前，應對施工設備物資供應，施工環(huán)境等做好充分準備。
3、施工后進度管理
指完成工程后的進度控制工作，包括組織工程驗收，處理工程索賠，資料整理、歸類、編目和建檔等，實際工作過程中，主要出現的問題是工程竣工，而竣工資料未同步完成。
三、西藏電力工程成本管理中存在的問題及對策
電力工程項目成本管理是項目管理的重要組成部分，是項目管理的核心，成本管理的好壞直接決定項目的成功與否。工程項目最終管理目標是使項目達到質量高、工期短、耗費低、安全性高等等目標，而成本是這些目標經濟效果的綜合體現。西藏電力工程管理以往存在不重視工程成本管理、工程結算不及時的問題，故應加大引入咨詢單位參與工程結算的力度，確保保質保量的情況下以最低能耗完成工程。
四、西藏電力工程安全管理中存在的問題及對策
（一）西藏電力工程安全管理存在的問題
1、安全與效益的矛盾
安全生產是企業(yè)的最大效益，但部分管理者往往認識不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業(yè)帶來的效益，從而導致對安全工作認識片面，致使安全管理顧此失彼，捉襟見肘。
2、部分工程存在違法分包、以包代管
為滿足國民經濟的持續(xù)快速發(fā)展要求和各行各業(yè)對電力的需求迅猛增加，西藏電力建設工程的規(guī)模也隨之不斷擴大，建設速度不斷加快，由于進度緊、任務重，勞務分包工作中安全管理形同虛設。
3、安全措施不嚴密
大部分工程施工未事先制定施工方案；或者有方案，但個中內容只流于形式、無針對性；或者方案有內容，但不落實。所有這些，都是措施不嚴密的表現。而安全措施的不嚴密、不落實，卻往往對工程項目安全管理造成致命性的危害。
（二）工程安全管理改進措施
1、正確處理好安全與效益的關系
正確處理安全與效益這一關系，是擺在我們面前亟待解決的問題。安全生產是電力建設企業(yè)發(fā)展的基礎，是經濟效益的前提和條件。故當安全與效益發(fā)生矛盾時，首先考慮的應是安全，要以正確的態(tài)度，采取有效的措施，消除不安全因素，避免各類事故的發(fā)生。建設單位作為工程項目的投資者，總攬工程項目的建設，應該也必須履行好自己的職責，做好安全監(jiān)管工作。
2、正確處理激勵機制與安全教育的關系
安全生產中使用激勵機制，是一種管理方式，一項思想政治工作。當前，物質動力能夠調動員工的積極性，有利于促進安全生產，但是必須認識到它并不是萬能的，我們既要有物質激勵，同時又要有必不可少的精神激勵。
3、安全技術交底是落實的最好手段
（1）交底方法：各級技術人員、施工負責人應將《施工方案》作為技術交底、安全交底的主要內容之一，分級進行交底，使全體施工人員了解并掌握相關部分，并付諸實施。
（2）交底主要內容：施工順序和主要施工方法；施工質量、工程進度、物資供應要求；保證施工安全的主要措施；其他注意事項等。
（3）必須明確各級安全責任：施工人員應按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和降低安全要求，或違背安全措施。
4、主動服務，降低安全風險
由于施工單位大多是區(qū)外單位，對當地政策、電力系統(tǒng)情況及運作不太熟悉。因此，項目管理單位應在諸如青苗賠償、辦理工作票、施工遇阻等棘手問題上，主動協(xié)助、幫助施工單位，使施工單位將主要精力放在施工組織及施工安全問題上，同時通過《安全合同》及《施工安全技術措施》強化安全管理。
五、西藏電力工程員工管理問題及對策
（一）職工管理問題
由于施工隊伍龐大，施工點流動性強等不良因素的制約，使得建設單位對職工的管理培訓工作難以開展。而多數基層施工人員為農民工等缺乏施工安全意識的職工，為建設單位的統(tǒng)籌管理帶來了極大地難度。
（二）員工素質提高對策
為解決非熟練員工盡快提高作業(yè)水平，參與正常施工工作的問題，建設單位可要求將非熟練員工與作業(yè)熟練員工搭配安排作業(yè)，使其在工程實踐中以及熟練工的實時指導下能盡快掌握作業(yè)技能。同時，可根據生、熟工的不同作業(yè)水平和特點，將工作進行進一步細化，合理的分配給各施工人員。根據各施工人員的作業(yè)水平以及工作量，劃定工資及獎金的分配方式，一方面，充分權衡了作業(yè)熟練的員工工作量和作業(yè)水平；另一方面，使得技術非熟練的員工看到了技術水平差距和報酬差距。這樣不僅是對熟練工的肯定，更是對非熟練工在現實上的鞭策，推動其向著專業(yè)能力提高的方向發(fā)展。
論文項目書篇十九
本論文是在胡小華教授級高工的'指導下完成的。從論文的選題、組織結構、技術實現到最后的論文成型，胡老師傾注了大量的心血。
胡老師自己承擔了國土資源部的很多的研究課題又要處理單位的日常事務，但是胡老師還是盡量擠出時間來討論我的課題。胡老師注重對學生的學習觀和價值觀的培養(yǎng)，他淵博的知識，敏銳的思維，嚴謹務實的工作態(tài)度深深的感染了我，他是我以后工作和生活中的榜樣。
另一個需要感謝的是合肥工業(yè)大學學生心目中的好導師好教授高飛老師，有困難找高老師，高老師多次開會中提到我們在學校好多看文獻，多發(fā)高質量的論文。畢業(yè)將至，在碩士三年的學習中還得到了測量工程系李曉莉、吳兆福、陶庭葉、張智慧、張春菊等老師的幫助。
感謝合肥市國土資源技術發(fā)展中心的駱昌鑫主任和談媛媛師姐實習期間的幫助。
感謝我的父母對我無微不至的關懷，是他們把我撫養(yǎng)長大成人，給我繼續(xù)深造的機會。
最后感謝我的同學。三年的共同生活和學習中，我們互相幫助，共同進步。
論文項目書篇二十
摘要：項目教學的主要目的是為了培養(yǎng)學生綜合應用知識、獨立分析和解決問題的能力，提高學生自主學習的能力，激發(fā)學生對該專業(yè)學習的濃厚興趣。計算機專業(yè)學生必須具備很強的綜合實踐能力、創(chuàng)新能力才能適應高科技時代對該專業(yè)的人才需求，才可以更好的服務于社會。本文主要討論了項目教學在計算機專業(yè)教學中的應用。
關鍵詞：項目教學；社會需求；綜合實踐。
更好的適應社會發(fā)展的需要是應用型本科高校人才培養(yǎng)的主要目的，因而以社會需求為導向，進行教學方法改革是高校教育教學改革必不可少的一部分。隨著信息化技術的飛速發(fā)展，企業(yè)對計算機專業(yè)人才已經提出了更高的要求，不僅要具備扎實的理論知識，而且要有非常強的綜合實踐能力。項目教學法能夠有效的提高學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，為學生順利的適應專業(yè)崗位需要，可以大大提高計算機專業(yè)的就業(yè)質量。
1計算機專業(yè)常用的教學方法。
計算機專業(yè)的強實踐性特點，要求教學方法不能只局限于課堂講授，而是要將多種教學方法同時應用于教學中，才能使學生深入的掌握所學知識，靈活的應用理論知識，并具有創(chuàng)新能力。計算機專業(yè)常用的教學方法有：
1.1實驗教學法。從計算機專業(yè)的角度來看，實驗教學法是在教師的指導下，利用儀器設備，通過獨立操作，觀察實驗結果，驗證理論知識、鞏固并靈活應用理論知識的教學方法。實驗教學法能夠將理論和實踐相結合，培養(yǎng)學生動手操作和獨立思考的能力。教師要精心組織和設計實驗內容和實驗目的，同時要明確實驗要求，引導學生分析實驗結果。
1.2案例教學法。案例教學法是根據教學目的、教學內容，把現實中的真實情況進行典型化的處理，采用引導、啟發(fā)和雙發(fā)參與的教學方式。案例教學法的主導者是學生，可以培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，將枯燥的理論知識變成實踐性分析后的結果，能夠使教學內容更加深化。
1.3項目教學法。項目教學法就是通過教師的引導，學生獨立或者分組來完成相對獨立的項目，學生進行項目的信息收集、實施方案的設計等工作，學生通過項目的進行，掌握項目實施的整個過程和每個過程的細節(jié)。
2計算機專業(yè)的社會需求。
隨著信息技術的迅猛發(fā)展，社會對計算機專業(yè)人才的需求已經從簡單的應用和操作轉換為創(chuàng)新性的應用，畢業(yè)生具有扎實的理論知識和熟練的實踐能力才能談上如何創(chuàng)新，因此對學生的綜合實踐能力的培養(yǎng)尤為重要。當今企業(yè)對計算機專業(yè)人才要求具有一定的實際工作經驗，能夠直接上崗工作或者在很短的時間內勝任崗位工作，企業(yè)在招聘的時候看中的是學生在校期間是否有大創(chuàng)項目、是否參加過項目或者實習工作，有的公司面試時直接進行現場綜合實踐能力的測試，考核學生項目開發(fā)能力，企業(yè)不可能再去花費成本進行培養(yǎng)畢業(yè)生了。社會需要的是掌握多種技能的復合型人才，根據調查，企業(yè)對人才綜合知識技能要求的占到八分之八十左右，說明企業(yè)更多的需要一專多能的人才。要求學生具有能夠從事職業(yè)的各類資格證書，具有熟練技能和綜合實踐應用能力的人才。社會要求計算機專業(yè)學生具有軟件編程、網絡管理、軟件開發(fā)能力和數據庫管理與維護等能力外，還需要學生具備語言表達能力和良好的溝通能力、外語能力等。社會需求的變化要求教學方法也要改革，傳統(tǒng)的教學方法已經不能適應現代社會對人才的需求了。
高校不僅要提高就業(yè)率，重要的是要提高就業(yè)質量，要提高就業(yè)質量，就必須培養(yǎng)高素質的人才，培養(yǎng)適應當今社會發(fā)展所需的人才，基于市場對計算機專業(yè)人才的需求，計算機專業(yè)的教學方法必須不斷更新，在眾多的教學方法中，項目教學法在計算機專業(yè)教學中尤為重要，項目教學過程中可以培養(yǎng)學生將多學科知識融合的能力。
3.1實施項目教學法。項目教學的主體是學生，老師只起到輔助作用，對于項目的制定一定要符合學生實際和教學目標，項目不可太大也不可太小，要考慮學生實際技能、理論知識的掌握程度和學生的興趣等因素，要能夠激發(fā)學生的學習熱情，能夠提高學生的綜合實踐能力、分析問題和解決問題的能力。就數據庫原理與應用課程而言，數據庫設計部分可以采用項目教學方法，給學生一個項目中的數據庫設計部分，讓學生對該圍繞該項目進行數據庫設計的需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計等步驟，可以分小組進行討論，學生們在討論過程中進一步可以加強對理論知識的深入理解，同時為該課程的課程設計和畢業(yè)設計打下良好的基礎。對于計算機專業(yè)的課程設計和實訓課程，例如c++課程設計或者數據庫設計實訓，可以讓學生分組完成一個小型的軟件開發(fā)項目，要完成該項目，需要進行項目背景研究、需求分析、數據庫設計、界面設計、代碼編寫和測試等任務，其中包含了軟件工程知識、語言課知識、數據庫知識等，使學生將多門課程的知識能夠聯(lián)系起來，進行綜合應用。
3.2項目教學法成果考核。項目教學法除了項目實施外還要有對項目實施結果的考核，若沒有考核學生可能會對項目的完成出現懈怠、復制等現象，當然考核的方式必須正確?？己朔绞綖槲淖中问降膱蟾婧徒Y果的演示并進行答辯，文字形式的報告可以培養(yǎng)學生撰寫能力和語言組織能力，從文字報告中可以檢驗學生的文字功底和學生的邏輯思維能力。項目結果的演示和答辯可以檢驗學生做項目的認真性、獨立性和創(chuàng)新性，考核過程中不僅是教師一個人評價，學生也同時參與，每個學生從中可以發(fā)現自己的不足，進行知識的補充和方法的改進。在進行演示和答辯時也可以每組推選一位同學進行，當答辯學生出現回答不全面或者錯誤時，小組其他成員進行必要的補充或更正，其他組的成員除了聽取之外，還要進行提問，這樣每個學生都必須獨立思考，在思考中不斷加深對知識的理解，由于項目涉及到多門課程的知識，有的項目甚至涉及到多個學科的知識，學生要完成項目并得到好的評價結果，必然會搜集資料，整理資料，對學生的自主學習能力、總結知識的能力都起到很好的鍛煉和提高作用?？傊?，項目教學法在計算機專業(yè)的專業(yè)課，尤其是實訓和課程設計課程中是非常有效的，項目教學法大大的提高了教學的質量，教師的應變能力和創(chuàng)造能力也能得到提高，通過模擬生活實際或者工程實際，學生對知識的理解更深刻，綜合實踐能力得到鍛煉，為就業(yè)打下了良好的基礎。
論文項目書篇二十一
會計是當前熱門的一項專業(yè)，這門學科也因此成為眾多中職學校開設的科目。在中職學校會計專業(yè)中，會計實務操作教學是非常重要和關鍵的教學內容，其直接關系到學生的實踐能力和就業(yè)能力。
近年來，傳統(tǒng)的教學方法無法有效的提高中職會計實務操作教學，無法達到預期的目標，使得中職的會計教學存在較大問題。在這種背景下，對中職會計實務操作的教學改革和創(chuàng)新顯得非常必要。經過實際的調查分析，項目教學法極大地提高了中職會計實務操作教學的質量和效率，有效的促進了中職會計實務操作教學的改革和發(fā)展。但同時，這種先進的教學方法在實際的中職會計實務操作教學中存在不少的問題，使其無法順利達到預期的教學目標。
基于此，文章對中職學校會計實務操作教學中的項目教學法的應用進行探析，將從項目教學法的應用策略和值得注意的問題兩個方面進行闡述。
二、中職學校會計實踐操作中項目教學法的應用策略。
（一）轉變教學觀念和意識。
相比于傳統(tǒng)的教學法，項目教學法最大的特點在于教學主體得到轉變，改變了傳統(tǒng)教學中說教的形式，而是讓學生和教師共同完成設計安排的項目，在這種互動的過程中，讓學生掌握知識，形成相應的能力。“以項目為主線、以教師為主導、以學生為主體”這是項目教學法的宗旨。傳統(tǒng)教學是以教材或者考試大綱為主線，而在項目教學法中，教師是以事先制定的項目為主線，將教學內容貫穿于整個項目完成的過程中，是一種實踐性的教學方式。另一方面，傳統(tǒng)的教學方法是以教師為主導的，其本質是教師的“教”，學生所進行的是一種被動的學習，教師所進行的是一種灌輸式的教學方式。而在項目教學法中，是要將學習的主體換做學生，是要讓學生在完成項目的過程中獲得知識、理解知識、掌握知識，最終將這些知識轉變?yōu)樽约旱哪芰?。通俗地說，要在中職學校的會計實踐操作中使用項目教學法，就必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念，改變灌輸式的教學模式，將學生當作學習的主體，在項目完成的過程中達到教學目標。
（二）激發(fā)學生的興趣。
此外，學生是項目教學法中的主體，要實現項目教學法的教學目標，提高教學質量和效率，就必須要讓學生主動積極的參與到項目教學過程中。激發(fā)學生的興趣，是提高學生學習積極性的最有力手段。因此，教師應該重視項目的設定，既要充分的融合教學內容，也要具有吸引力，要能夠引起學生的興趣。值得注意的是，中職院校的學生的基礎較差，學習積極性不強，自覺性也相對較弱。這中背景就決定了中職院校的學生對會計實務操作教學難以產生濃厚的興趣，也就難以主動積極的參與到項目教學過程當中。這就需要教師能夠了解學生的心理和個性，要能夠根據學生的需求來制定項目教學的計劃。另一方面，教師不僅要作為學生的老師，更應該作為學生的朋友，建立良好的師生關系，才能夠幫助學生培養(yǎng)學習的興趣。也就是說，因為中職學生背景的特殊性，使得教師還應該對學生的心理進行教育，以學生朋友的身份，開導學生、引導學生建立正確的學習觀。做到這一點，就能夠改變學生消極的心理學習態(tài)度，再加上合理的項目計劃，就可以提高學生的學習興趣。
（三）要以就業(yè)為導向。
另一方面，中職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)市場需要的人才，就著涉及到學生的就業(yè)問題?？梢哉f，學生進入中職院校的根本目的就是為了就業(yè)。因此，中職院校的會計實務操作教學就應該以就業(yè)為導向。首先，以就業(yè)為導向與學生的根本目標相吻合，能夠與學生達到共識，從一定程度上提高學生的興趣。其次，在項目計劃和安排上以就業(yè)為導向，不僅能夠完成教學任務和目標，更能夠增加學生的實踐能力和專業(yè)能力，培養(yǎng)出真正的應用型人才。
三、
中職會計實務操作教學值得注意的問題。
（一）注意多種教學方法的結合。
要最大化地體現出項目教學法的優(yōu)勢，教師應該注意的是多種教學方法的結合。項目教學法本身是建立在小組交流教學法的基礎上的，教師是安排學生以小組為單位完成的項目，在完成過程中和過程后，小組學生之間相互交流和合作，這就是小組交流學習法的體現。也就是說，教師應該將各種教學方法進行有機結合，與項目教學法進行搭配，最大化地提高項目教學法的質量和效率。
（二）要進行適度的管理控制。
文章已經提過，中職學生的背景具有一定的特殊性。這也就決定了中職學生在完成項目時的操作能力和自覺性不強。這就需要教師以引導者的身份進行適度的管理控制。要讓學生真正參與到項目教學過程中，要引導學生朝著正確的方向進行工作，只有適度的管理控制，才能夠讓項目教學法在中職院校會計實務操作教學中起到作用。
四、結語。
總的來說，項目教學法與傳統(tǒng)教學法最大的特點在于學生地位的轉變，這就需要教師改變傳統(tǒng)觀念，讓學生主動積極的參與到項目的完成過程中，這就需要教師制定好的項目教學計劃、提高學生學習興趣。
參考文獻：
[1]張俊“.項目教學法”在中職會計專業(yè)課教學中的應用[j].教學研討，20xx，（20）.