想要獲取更多的知識(shí)，總結(jié)是必不可少的步驟。在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。經(jīng)過篩選，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
文明禮儀班會(huì)心得篇一
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說文解字》的說法，禮就是車輪壓的`印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說公共場所不宜高聲喧嘩，會(huì)場、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
文明禮儀班會(huì)心得篇二
近日，我校舉行了班級(jí)文明禮儀班會(huì)活動(dòng)，這是一次極具意義的經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)和感悟。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)文明和禮儀的知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)踐。下面，我將就這次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)和心得體會(huì)。
首先，班會(huì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到班級(jí)文明禮儀的重要性。在活動(dòng)中，老師通過講解和實(shí)例，向我們普及了班級(jí)文明禮儀的知識(shí)和原則。我們了解到，班級(jí)文明禮儀不僅能提升整體氛圍，也是對(duì)他人尊重和自我價(jià)值的體現(xiàn)。只有班級(jí)文明禮儀得以普及與實(shí)踐，我們的班級(jí)才能更加向上向善。這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，文明禮儀不僅是一種形式，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。
其次，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際生活中運(yùn)用班級(jí)文明禮儀。在班級(jí)文明禮儀班會(huì)中，老師追求的不僅是傳授知識(shí)，更是要讓我們將所學(xué)應(yīng)用到生活中。通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了正確地與人交往、與人溝通的技巧。例如，在與人交談時(shí)，我學(xué)會(huì)了要保持微笑、要有禮貌地開口，還學(xué)會(huì)了如何傳遞積極的信息給他人。這讓我意識(shí)到，班級(jí)文明禮儀不僅是一種意識(shí)行為，更是一種積極的態(tài)度。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)中，老師組織了一系列小組活動(dòng)，讓我們合理安排時(shí)間、做好分工合作。這使得我們班級(jí)的同學(xué)們更加密切聯(lián)系在一起，增進(jìn)了我們之間的了解和信任。我們通過集體協(xié)作，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)有力，達(dá)到了互補(bǔ)共贏的效果。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)班級(jí)的成功離不開大家的共同努力和相互幫助。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)培養(yǎng)了我們的自信與勇敢。在參加班級(jí)文明禮儀班會(huì)的過程中，我們必須面對(duì)許多陌生的人和場景。舉手發(fā)言、與陌生人交流，這些對(duì)我們來說都是挑戰(zhàn)。通過參與這些活動(dòng)，我們克服了這些困難，逐漸擺脫了內(nèi)向和膽怯，變得自信和勇敢。這對(duì)我們今后走向社會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)。
最后，班級(jí)文明禮儀班會(huì)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。在活動(dòng)中，我們通過互動(dòng)游戲和小組討論，發(fā)揮自己的想象力，展現(xiàn)個(gè)人才能。這激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，同時(shí)也改善了我們的溝通能力和表達(dá)能力。這讓我深信，在班級(jí)文明禮儀的氛圍下，我們每個(gè)人都能展示自己的閃光點(diǎn)，為班級(jí)的成長做出貢獻(xiàn)。
總之，這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀的重要性、掌握了實(shí)際運(yùn)用的技巧，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了自信與勇敢，激發(fā)了創(chuàng)造力和想象力。我相信，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中積極實(shí)踐班級(jí)文明禮儀，我們的班級(jí)一定會(huì)更好，我們每個(gè)人也會(huì)收獲更多。
文明禮儀班會(huì)心得篇三
如果你失去今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
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文明禮儀班會(huì)心得篇四
通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
文明禮儀班會(huì)心得篇五
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在這里平靜地朗誦印度詩人泰戈?duì)柕膸拙涿赖昧钊祟澏兜脑娋洌骸皨寢?，你想要大如秋天雨點(diǎn)的珍珠嗎?我將到珍珠島的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上顫抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地灑在沙灘上。”赤子之愛可以無所畏懼，哪怕天涯海角，只為反哺之情。其實(shí)，滾滾紅塵中，不僅僅只有母子之愛。向愛而生，你會(huì)演繹更多愛的主題，你會(huì)理解更多愛的內(nèi)涵，你會(huì)豐富更多愛的色彩，因?yàn)橛袗?，你向愛而生，猶如莊園里那株永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵，鮮活、靈動(dòng)、快樂而滿足。
向愛而生，需要一種智慧。有一個(gè)年輕的村婦問醫(yī)生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆?我受不了她的虐待了!”醫(yī)生告訴她：“可以常給你婆婆吃甜芋泥?！卑偃者^后，村婦喜滋滋的告訴醫(yī)生：“婆婆忽然改變了她的態(tài)度，變得對(duì)我非常和善。”醫(yī)生是智慧的，他沒有讓村婦去以仇報(bào)怨，以毒攻毒，而是教給村婦善待他人。因?yàn)獒t(yī)生明白恨只能產(chǎn)生更多的恨。多愛別人就會(huì)產(chǎn)生更多的愛。你想要?jiǎng)e人怎樣待你，先要怎樣對(duì)待別人。
向愛而生，還需要幾分豁達(dá)與平靜。曾聽說過這么一個(gè)故事，一教主經(jīng)過一建筑中的工地，碰見第一個(gè)人，他問那人：“你在做什么?”那人愁眉苦臉地說：“我在服苦役。”碰見第二個(gè)人，那人面無表情地說：“我在砌墻?！迸鲆姷谌齻€(gè)人，那個(gè)人眉飛色舞地說：“我在建美麗的教堂，不久的將來，人們會(huì)來這兒平靜地做禱告，上帝會(huì)把幸福與快樂拋灑給這里的所有人。”相同的事情，卻有著不同的心態(tài)。憂傷的人痛苦無比，冷漠的人形同幽靈，有愛的人欣喜異常。其實(shí)這三個(gè)人活脫脫就是悲觀主義者，職業(yè)主義者和理想主義者的鮮明代表。有人說，人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。漫漫人生路，我們會(huì)摔跤，我們會(huì)孤獨(dú)，我們也許還會(huì)憤怒，忌恨與盲從，但是無論怎樣，都要在心中點(diǎn)燃一支能一燃到底的蠟燭。這樣，才能做到在風(fēng)雨中坦然，在雷鳴中平靜。
公元前492年，60歲的孔子顛顛簸簸坐著馬車前往鄭國。有人對(duì)子貢說，東門外站著一個(gè)人，腦門像堯，肩膀像子產(chǎn)，腰以下比禹短了三寸，上半身有點(diǎn)圣人氣，下半身卻像喪家狗?？删褪沁@個(gè)喪家狗一樣的人，給我們留下了“已所不欲，勿施于人”、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善則改之。”等等這些飽含著哲理哲思的話語，引領(lǐng)著一代又一代中國人崇德向善，知禮明恥。又有人說，孔子是中國的堂吉訶德，他經(jīng)歷著騎士的痛苦與磨難，高舉著理想的長劍叱咤風(fēng)云。其實(shí)，他的旅程證實(shí)的一個(gè)方面，那就是向愛而生還需要一份勇氣與承擔(dān)。正因?yàn)樗撵`魂，浸潤了無數(shù)華夏兒女的心靈，所以在才有了臨終前把辦公室搬到醫(yī)院的科學(xué)家林俊德，才有了長期照顧患病母親的普通教師陳斌強(qiáng)，才有了無償捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥，才有了為救孩子失去雙腿的美麗教師張麗莉，堅(jiān)守南沙的普通一兵李文波……他們用愛抒寫人生，用勇氣與承擔(dān)書寫人間大愛。
最后，我還是用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：權(quán)力對(duì)世界說：“你是我的?！笔澜绫惆褭?quán)力囚禁在自己的寶座下。愛情對(duì)世界說：“我是你的?！笔澜绫阕寪矍樵谧约旱奈葑永镒杂沙鋈?。愚鈍的我在思考，我不想讓世界把我囚禁在它的寶座之下，我只想做一個(gè)向愛而生的人。愛家人、愛同事、愛鄰居、愛事業(yè)、愛學(xué)生，在這芬芳的世界里自由出入。朋友們，讓我們都向愛而生，讓我們的生命因愛而艷麗，因愛而豐富，因愛而快樂吧!
文明禮儀班會(huì)心得篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明禮儀在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，我班近日組織了一次班級(jí)文明禮儀班會(huì)，并就此向大家作一些心得體會(huì)。
文明禮儀是現(xiàn)代社會(huì)人際交往的基本準(zhǔn)則，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更影響著班級(jí)的整體風(fēng)氣和凝聚力。在班會(huì)中，我們明確了文明禮儀的重要性：它可以促使我們更好地相互尊重、理解和幫助，使班級(jí)的關(guān)系更加和諧，為集體的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
為了幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用文明禮儀，班級(jí)組織了一次班會(huì)。會(huì)上，我們重點(diǎn)介紹了文明禮儀的具體內(nèi)容和相關(guān)應(yīng)用，并通過討論和互動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們開始討論了各類場合下應(yīng)該注意的禮儀禮節(jié)，例如面對(duì)長輩要給予恰當(dāng)?shù)亩Y貌和尊重，對(duì)于同學(xué)們之間相互幫助和理解，更加注重互相尊重、關(guān)心、包容等。會(huì)議最后，我們還邀請(qǐng)了文明禮儀專家來為同學(xué)們做演講，向我們介紹了一些實(shí)用的技巧和案例，使我們對(duì)文明禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)于文明禮儀有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們紛紛表示要從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，以積極的榜樣帶動(dòng)班級(jí)的其他同學(xué)。班級(jí)風(fēng)氣得到了極大的改善，同學(xué)們之間的友誼和凝聚力也有了明顯的提升。通過舉行班級(jí)文明禮儀班會(huì)，我們使班級(jí)成員都意識(shí)到了個(gè)人修養(yǎng)和班級(jí)氛圍對(duì)整體發(fā)展的重要性，進(jìn)一步促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部協(xié)作與合作。
第四段：進(jìn)一步的努力。
雖然這次班會(huì)取得了明顯的成功，但我們班級(jí)在文明禮儀方面還存在一些問題。比如有的同學(xué)在語言上不夠文明，有的同學(xué)不太懂得尊重他人的隱私等等。我們班級(jí)決定繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的課程和活動(dòng)，例如開展文明禮儀主題班會(huì)、開展班內(nèi)風(fēng)儀比賽等，從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文明禮儀的理解和應(yīng)用，以期在日常生活中更好地準(zhǔn)守文明禮儀。
第五段：結(jié)語。
班級(jí)文明禮儀班會(huì)是我們班的一次重要活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)于文明禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過班級(jí)文明禮儀班會(huì)的開展，我們進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，營造了良好的班級(jí)氛圍。我們將繼續(xù)努力，持之以恒地堅(jiān)守著文明禮儀的原則，以期書寫出更美好的班級(jí)故事。文明禮儀是我們共同的追求，希望我們班級(jí)能夠更加和諧、友善，成為校園文明的標(biāo)桿。
文明禮儀班會(huì)心得篇七
通過學(xué)習(xí)《教師禮儀》我認(rèn)為：一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來，學(xué)校禮儀心得。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、合群，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的'衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
其次教師要注重教學(xué)禮儀。教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過的，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，我們使用文明語言，不僅有助于思維、情緒的完善表達(dá)，還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感，從而增師生之間的感情。
好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的人格，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。
總之，通過《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行。做一個(gè)守禮儀，懂禮儀的好教師。
禮儀是禮和儀的綜合。禮是表示敬意的通稱;為表示敬意而隆重舉行的儀式，叫做禮儀。禮儀是指一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭乃至一個(gè)人，在其內(nèi)部和在其與外界進(jìn)行各種交往活動(dòng)時(shí)，必須遵循的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀的本質(zhì)就是通過一些規(guī)范化的行為以表示人際間的相互敬重、友善和體諒。公關(guān)禮儀主要包括禮貌、禮節(jié)、儀式三要素，具有共同性、繼承性和時(shí)代發(fā)展性的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)遵循誠信、謙恭、寬容、平等、適度等原則。現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展，公關(guān)禮儀不僅僅是人們?cè)诠P(guān)場合應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和遵守的，在人們?nèi)粘Ｉ钏舶缪葜絹碓街匾慕巧?，成為決定很多生活中重要事情的關(guān)鍵因素。
公關(guān)禮儀是一種學(xué)問、是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)。通過周老師的講述和課堂練習(xí)，我主要掌握了一些說話的技巧，穿著應(yīng)注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細(xì)節(jié)等等。公關(guān)禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會(huì)生存的必備法寶。我相信其他同學(xué)和我一樣，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定使自己有了很大程度的提高，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)生活和工作一定有非同尋常的意義和重要的作用。
對(duì)于個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處更顯真情。在外部形象方面，自己的服飾穿著、自己的梳妝打扮、自己的身體姿態(tài)、自己的個(gè)人狀態(tài)等都會(huì)影響到自己在他人心目中的形象;在內(nèi)在素質(zhì)方面，主要也是通過一些個(gè)人外在行為表現(xiàn)出自己的內(nèi)在素質(zhì)，如自己的言語表達(dá)方式、自己的處世態(tài)度和方法、自己的行為修養(yǎng)、自己的溝通技巧等亦對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生重大的影響。
文明禮儀班會(huì)心得篇八
禮儀，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求，學(xué)校禮儀心得體會(huì)500字。從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。比如說自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯(cuò)”的思想。勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派、情趣健康。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾，心得體會(huì)《學(xué)校禮儀心得體會(huì)500字》。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀班會(huì)心得篇九
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
文明禮儀班會(huì)心得篇十
為了響應(yīng)學(xué)校組織的“校園形象大使”活動(dòng)的宣傳工作，我們班特別開展了一場別開生面的以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在這次的“校園文明禮儀”主題班會(huì)中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，以及自己對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)，遵守紀(jì)律，相互交流。同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會(huì)主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會(huì)上，同學(xué)們帶來的精彩的朗誦、手語表演等環(huán)節(jié)使得班會(huì)更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會(huì)上認(rèn)識(shí)到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長的需要。
在班會(huì)上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的大學(xué)生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學(xué)會(huì)禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會(huì)上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
明大學(xué)生的風(fēng)采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信；公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；孝敬父母，尊敬師長，樂于助人；乘車購物，座位讓給有困難的人；行車走路，遵守交通規(guī)則；保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏；愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源，遵守公共秩序；社會(huì)交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會(huì)，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動(dòng)，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的大學(xué)生。
通過這次校園文明禮儀主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會(huì)在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會(huì)更加美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的`種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開。
文明禮儀班會(huì)心得篇十一
近年來，越來越多的學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生的文明禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和舉止，特別是在班級(jí)集體中重視班級(jí)文明禮儀。為了加強(qiáng)班級(jí)文明禮儀教育，學(xué)校組織了一次班級(jí)文明禮儀班會(huì)。通過參加這次班會(huì)，我深刻感受到了班級(jí)文明禮儀的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在班級(jí)文明禮儀班會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了文明禮儀對(duì)于班級(jí)和諧的重要作用。一個(gè)班級(jí)要想穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要大家保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而文明禮儀就是班級(jí)和諧的基石。在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該保持良好的禮儀習(xí)慣，尊重他人，遵守班規(guī)。只有這樣，班級(jí)才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和親密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。通過參加班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀對(duì)于班級(jí)和諧的重要性，也明白了自己在班級(jí)中要起到一個(gè)積極的示范作用。
其次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)給我留下了人與人之間相互尊重的深刻印象。在這次班會(huì)上，同學(xué)們以禮貌待人、互相尊重，相互之間的溝通十分融洽。每個(gè)人都尊重他人的意見，積極參與討論。大家從不同的角度出發(fā)，用理性的態(tài)度和言語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒有人對(duì)他人的意見進(jìn)行貶低或嘲笑。這讓我感到非常驚喜和感動(dòng)，也讓我更加珍惜和呵護(hù)自己在班級(jí)文明禮儀教育中所處的環(huán)境。同樣，我也意識(shí)到自己在與他人相處中要控制情緒，善于傾聽和理解他人的意見，以及向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)隊(duì)伍協(xié)調(diào)性的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)班級(jí)集體，每個(gè)人都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。而這次班會(huì)給我展示了良好的合作精神的重要性。在課堂上，我和同學(xué)一起討論問題，共同解決困難。大家積極參與，相互依賴，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這次經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)班級(jí)要想在各方面都有好成績，就需要班級(jí)集體的協(xié)調(diào)合作，通過集體的智慧才能取得更好的效果。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還有很多需要改進(jìn)的地方，比如更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長等。
最后，在班級(jí)文明禮儀班會(huì)上，我深刻領(lǐng)悟到了與他人進(jìn)行良好溝通的重要性。良好的溝通不僅可以加強(qiáng)班級(jí)集體之間的聯(lián)系，還可以促進(jìn)個(gè)人關(guān)系的發(fā)展。參加班會(huì)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于與他人進(jìn)行良好溝通的技巧，比如多傾聽他人的意見，不輕易打斷別人的發(fā)言，及時(shí)反饋等。通過這些技巧，我能夠更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能更好地傾聽他人的心聲。這不僅有助于加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，還能夠幫助我更好地與他人交流和合作。
通過這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀的重要性，并從中吸取了一些寶貴的心得體會(huì)。這次班會(huì)讓我明白了班級(jí)文明禮儀對(duì)班級(jí)和諧的作用，使我體會(huì)到了人與人之間相互尊重的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人良好溝通的能力。我相信，只有每個(gè)人都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，才能夠使班級(jí)更加和諧、凝聚力更強(qiáng)，也能夠?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
文明禮儀班會(huì)心得篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名教師，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
昨天，我參加了學(xué)校舉行的教師文明禮儀的培訓(xùn)，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。在個(gè)人形象越來越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學(xué)生?經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語言是教師用來傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表揚(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
總之，教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
文明禮儀班會(huì)心得篇十三
講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
認(rèn)知目標(biāo)：
讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。
情感目標(biāo)：
主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。
行為目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
詩歌、兒歌、多媒體課件。
（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：
1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問題：
師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。
生答：
師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與小朋友們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
（二）、課件展示主題：文明禮儀從我做起
（三）、聽兒歌《對(duì)不起---沒關(guān)系》：
師小結(jié)：小朋友們，在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們不小心碰到了他人，應(yīng)馬上說聲“對(duì)不起”，當(dāng)別人說了對(duì)不起，你應(yīng)該禮貌的說聲“沒關(guān)系”
（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。
文明禮儀之歌
文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。
尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。
敲門問好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。
自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，
愛護(hù)公物不亂丟，不說謊話要誠實(shí)，
樹立新風(fēng)我做到。
生答：如：做一個(gè)尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信.....
（五）、課堂知識(shí)搶答賽：
1、老師在講課時(shí)，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽。）
2、課堂上想上廁所怎么辦？
3、老師向我們提問時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 4、同學(xué)起來回答問題或讀書時(shí)，我們要不要講話？為什么？
5、如果有同學(xué)回答問題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？
6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？
7、今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶，對(duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？
師小結(jié)：（無論是語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）
（六）、那就讓我們一起來讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。
《文明禮儀之歌》
小學(xué)生要做到孝父母尊教導(dǎo)
會(huì)使用文明語遇外賓要知禮
幫殘疾樂助人不打架不罵人
要誠實(shí)不說謊損公物要賠償
撿東西要上交借東西要?dú)w還
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電
愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌
好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱
（七）、課堂總結(jié)：
小朋友們，很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
文明禮儀班會(huì)心得篇十四
主持人甲：敬愛的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人甲：在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中表現(xiàn)得非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。
主持人乙：下面我宣布，五（2）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
二、文明禮儀小知識(shí)
主持人乙：我們偉大的祖國歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，禮儀規(guī)范得以不斷發(fā)展，形成了我們今天的文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人甲：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見）
主持人乙：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演。
主持人甲：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
三、小品《文明禮儀多重要》
主持人乙：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。
主持人甲：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。隊(duì)員說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。
主持人乙：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，
讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。
四、講解小學(xué)生行為規(guī)范
主持人甲：對(duì)于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽：a同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。
主持人乙：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。
五、三句半《做文明好少年》
隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點(diǎn)什么？
六、禮貌詩朗誦
主持人乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。
主持人甲：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面請(qǐng)欣賞短片《文明禮儀好兒童》。
主持人乙：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！
輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！
七、主持人甲：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。
八、結(jié)束部分
主持人甲和主持人乙：五（2）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
文明禮儀班會(huì)心得篇十五
文明禮貌主題班會(huì) 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級(jí)旅游管理專業(yè)3班班委會(huì)組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì)于9月25日在文賢201教室舉行。
此次班會(huì)受到本班輔導(dǎo)
老師張新華老師及全班同學(xué)
的高度重視，活動(dòng)以主持人真
實(shí)而感人的致詞開始，點(diǎn)明班
會(huì)“文明禮儀”的主題。此次
班會(huì)從什么是禮儀講起，充分
展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無形中對(duì)同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。
活動(dòng)中通過主持人生動(dòng)有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)ppt，以加深大家對(duì)文明的深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見解，活動(dòng)過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來，充分表現(xiàn)了活動(dòng)中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動(dòng)要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。
文明禮貌是一粒最
有生命力的種子,作為一
名學(xué)生，作為中華民族的
后代，我們有義務(wù)，有責(zé)
任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，
樹立良好的自身形象。只
要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們對(duì)自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視，也將會(huì)以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
文明禮儀班會(huì)心得篇十六
(表演結(jié)束)主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)。
(四)、文明用語不離口。
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了?)。
(表演結(jié)束)主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的青少年，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
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文明禮儀班會(huì)心得篇十七
通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，人人都爭做文明學(xué)生。
明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
（一）師：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，前面已讓同學(xué)們收集禮貌用語的活動(dòng)，那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。
（二）師生總結(jié)收集禮貌用語
1、（學(xué)生回答）師板書：您好、您早、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見、請(qǐng)……
2、教師引導(dǎo)學(xué)生舉常見所用文明用語的事例：
甲同學(xué)：早上見到老師要問好，放學(xué)離校與教師再見；
乙同學(xué)：不小心碰倒小同學(xué)，要說“對(duì)不起”；
丙同學(xué)：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應(yīng)說“謝謝”，小紅回答“不用謝” 3、客人來訪時(shí)應(yīng)怎樣招待？（讓兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行表演）
（三）集體拍手兒歌
同學(xué)們，都知道禮貌用語記得牢，見到師生問聲好，分離時(shí)候把手招，影響別人“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系”，從小文明又禮貌，大家夸我好苗苗。
（四）讓學(xué)生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學(xué)向家長說“（）?！?BR> 2、家里來了客人說：“（）”，接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語；
3、回到家里向父母說“（）”
4、早上在學(xué)校見了老師、同學(xué)說“（）”
5、課間不小心撞了同學(xué)說“（）”
6、同學(xué)向你道歉后，你應(yīng)該說“（）。 7、當(dāng)你得到別人幫助時(shí)要說“（）
8、在汽車上，見了老人讓座說“（）”
9、接受長輩物品時(shí)要起立（）手接，并要說（）；
10、在學(xué)校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。
（五）演一演
當(dāng)你想向同學(xué)借書看時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？師評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有書也愿意借給你。當(dāng)你不小心踩了別人的腳后，你應(yīng)該怎么說，怎么做？師評(píng)價(jià)：有錯(cuò)馬上改，并且很及時(shí)的道歉是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
（七）欣賞禮貌歌曲《媽媽，你早》、《老師，你早》、《每當(dāng)走過老師的窗前》
文明禮儀班會(huì)心得篇十八
通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。
召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
（班長）
2
；（班長帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。
文明禮儀班會(huì)心得篇十九
文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對(duì)個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面我們圍繞“文明禮儀”來開展主題班會(huì)：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
1、開班會(huì)前，開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料）
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
同學(xué)表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？）
學(xué)生自由發(fā)言。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十
通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長的重要性，人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
1、導(dǎo)出主題。
親愛的同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想：沒那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥?？梢?，做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長的需要。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖牵蠋煱l(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)追逐、打鬧，甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》
首先，我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)
接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
4、說一番感受(說感受)
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)
看來，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對(duì)我們的成長有著很重要的意義。下面，我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：
講文明，學(xué)禮儀
小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。
父母教，認(rèn)真聽，做錯(cuò)事，即改正。
長輩錯(cuò)，要提醒，態(tài)度好，心意誠。
家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院。
家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：
禮貌比法律更強(qiáng)有力。 ——卡萊爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無須花費(fèi)一文而贏得一切。 ——蒙田
學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會(huì)，用禮耀我中華?！w書，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說說。(自由發(fā)言)：
6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)
我們莊嚴(yán)宣誓：
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十一
對(duì)于一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。
構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級(jí)
文明禮儀（不學(xué)禮，無以主）
20xx年10月23日星期二早上07：30
正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302
策劃書：班長：吳炳林
團(tuán)支部書記：蘭亭
1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班干部宣布主題班會(huì)正式開始。
4、觀看禮儀視頻
本次活動(dòng)主要由班長：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳
不許遲到、班會(huì)進(jìn)行中不得提早離開教室
使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
無需資費(fèi)支出，不耽誤時(shí)間、不需要太大的場合，而且通過主題會(huì)的開展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動(dòng)完全可行。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十二
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx年12月15日
地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、主持人：李江
2、小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3、禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4、才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭
5、現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6、倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7、拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)
8、班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
（一）宣布班會(huì)開始
（二）唱國歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現(xiàn)場采訪
（八）倡議并簽字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）結(jié)束語
（十二）班主任作總結(jié)
文明禮儀班會(huì)心得篇二十三
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問答
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月17日 教室
四、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模： 一年級(jí)（4）全體學(xué)生 中隊(duì)活動(dòng)
五、準(zhǔn)備工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）配樂朗誦兒歌
（2）禮儀知識(shí)問答
（3）小品表演和歌曲
七、教育重點(diǎn)：解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀。
八、活動(dòng)步驟與過程：
（一）主持人宣布班會(huì)開始
禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
（二）安排活動(dòng)
1、配樂朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設(shè)祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識(shí)問答
（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）
（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）
（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）
（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）
（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！
3、圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說說你們心中的想法。
（學(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
小品《香蕉皮的故事》
（學(xué)生發(fā)言）
文明禮儀班會(huì)心得篇一
觀看了文明禮儀的視頻后，對(duì)于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，我深刻地體會(huì)到，作為社會(huì)的一份子，僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對(duì)此，我也做了許多深入的思考。
中國乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。那么，什么是禮儀呢？金正昆教授以為，“禮儀者，履也”，照《說文解字》的說法，禮就是車輪壓的`印，即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說公共場所不宜高聲喧嘩，會(huì)場、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識(shí)的現(xiàn)代人，禮就是必備的基本修養(yǎng)，必須表里如一。
文明禮儀班會(huì)心得篇二
近日，我校舉行了班級(jí)文明禮儀班會(huì)活動(dòng)，這是一次極具意義的經(jīng)驗(yàn)，讓我深受啟發(fā)和感悟。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多關(guān)于班級(jí)文明和禮儀的知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)踐。下面，我將就這次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié)和心得體會(huì)。
首先，班會(huì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到班級(jí)文明禮儀的重要性。在活動(dòng)中，老師通過講解和實(shí)例，向我們普及了班級(jí)文明禮儀的知識(shí)和原則。我們了解到，班級(jí)文明禮儀不僅能提升整體氛圍，也是對(duì)他人尊重和自我價(jià)值的體現(xiàn)。只有班級(jí)文明禮儀得以普及與實(shí)踐，我們的班級(jí)才能更加向上向善。這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，文明禮儀不僅是一種形式，更是一種內(nèi)在修養(yǎng)。
其次，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際生活中運(yùn)用班級(jí)文明禮儀。在班級(jí)文明禮儀班會(huì)中，老師追求的不僅是傳授知識(shí)，更是要讓我們將所學(xué)應(yīng)用到生活中。通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了正確地與人交往、與人溝通的技巧。例如，在與人交談時(shí)，我學(xué)會(huì)了要保持微笑、要有禮貌地開口，還學(xué)會(huì)了如何傳遞積極的信息給他人。這讓我意識(shí)到，班級(jí)文明禮儀不僅是一種意識(shí)行為，更是一種積極的態(tài)度。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)中，老師組織了一系列小組活動(dòng)，讓我們合理安排時(shí)間、做好分工合作。這使得我們班級(jí)的同學(xué)們更加密切聯(lián)系在一起，增進(jìn)了我們之間的了解和信任。我們通過集體協(xié)作，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)有力，達(dá)到了互補(bǔ)共贏的效果。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)班級(jí)的成功離不開大家的共同努力和相互幫助。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)培養(yǎng)了我們的自信與勇敢。在參加班級(jí)文明禮儀班會(huì)的過程中，我們必須面對(duì)許多陌生的人和場景。舉手發(fā)言、與陌生人交流，這些對(duì)我們來說都是挑戰(zhàn)。通過參與這些活動(dòng)，我們克服了這些困難，逐漸擺脫了內(nèi)向和膽怯，變得自信和勇敢。這對(duì)我們今后走向社會(huì)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和素養(yǎng)。
最后，班級(jí)文明禮儀班會(huì)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。在活動(dòng)中，我們通過互動(dòng)游戲和小組討論，發(fā)揮自己的想象力，展現(xiàn)個(gè)人才能。這激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，同時(shí)也改善了我們的溝通能力和表達(dá)能力。這讓我深信，在班級(jí)文明禮儀的氛圍下，我們每個(gè)人都能展示自己的閃光點(diǎn)，為班級(jí)的成長做出貢獻(xiàn)。
總之，這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀的重要性、掌握了實(shí)際運(yùn)用的技巧，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了自信與勇敢，激發(fā)了創(chuàng)造力和想象力。我相信，只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中積極實(shí)踐班級(jí)文明禮儀，我們的班級(jí)一定會(huì)更好，我們每個(gè)人也會(huì)收獲更多。
文明禮儀班會(huì)心得篇三
如果你失去今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的`公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
上一篇：禮儀培訓(xùn)第一天心得體會(huì)下一篇：沒有了
文明禮儀班會(huì)心得篇四
通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……。
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
文明禮儀班會(huì)心得篇五
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在這里平靜地朗誦印度詩人泰戈?duì)柕膸拙涿赖昧钊祟澏兜脑娋洌骸皨寢?，你想要大如秋天雨點(diǎn)的珍珠嗎?我將到珍珠島的海岸去，在那里的晨曦中，珍珠在草地、花朵上顫抖，落地草地上，被狂野的海浪一把一把地灑在沙灘上。”赤子之愛可以無所畏懼，哪怕天涯海角，只為反哺之情。其實(shí)，滾滾紅塵中，不僅僅只有母子之愛。向愛而生，你會(huì)演繹更多愛的主題，你會(huì)理解更多愛的內(nèi)涵，你會(huì)豐富更多愛的色彩，因?yàn)橛袗?，你向愛而生，猶如莊園里那株永遠(yuǎn)朝著太陽的向日葵，鮮活、靈動(dòng)、快樂而滿足。
向愛而生，需要一種智慧。有一個(gè)年輕的村婦問醫(yī)生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆?我受不了她的虐待了!”醫(yī)生告訴她：“可以常給你婆婆吃甜芋泥?！卑偃者^后，村婦喜滋滋的告訴醫(yī)生：“婆婆忽然改變了她的態(tài)度，變得對(duì)我非常和善。”醫(yī)生是智慧的，他沒有讓村婦去以仇報(bào)怨，以毒攻毒，而是教給村婦善待他人。因?yàn)獒t(yī)生明白恨只能產(chǎn)生更多的恨。多愛別人就會(huì)產(chǎn)生更多的愛。你想要?jiǎng)e人怎樣待你，先要怎樣對(duì)待別人。
向愛而生，還需要幾分豁達(dá)與平靜。曾聽說過這么一個(gè)故事，一教主經(jīng)過一建筑中的工地，碰見第一個(gè)人，他問那人：“你在做什么?”那人愁眉苦臉地說：“我在服苦役。”碰見第二個(gè)人，那人面無表情地說：“我在砌墻?！迸鲆姷谌齻€(gè)人，那個(gè)人眉飛色舞地說：“我在建美麗的教堂，不久的將來，人們會(huì)來這兒平靜地做禱告，上帝會(huì)把幸福與快樂拋灑給這里的所有人。”相同的事情，卻有著不同的心態(tài)。憂傷的人痛苦無比，冷漠的人形同幽靈，有愛的人欣喜異常。其實(shí)這三個(gè)人活脫脫就是悲觀主義者，職業(yè)主義者和理想主義者的鮮明代表。有人說，人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。漫漫人生路，我們會(huì)摔跤，我們會(huì)孤獨(dú)，我們也許還會(huì)憤怒，忌恨與盲從，但是無論怎樣，都要在心中點(diǎn)燃一支能一燃到底的蠟燭。這樣，才能做到在風(fēng)雨中坦然，在雷鳴中平靜。
公元前492年，60歲的孔子顛顛簸簸坐著馬車前往鄭國。有人對(duì)子貢說，東門外站著一個(gè)人，腦門像堯，肩膀像子產(chǎn)，腰以下比禹短了三寸，上半身有點(diǎn)圣人氣，下半身卻像喪家狗?？删褪沁@個(gè)喪家狗一樣的人，給我們留下了“已所不欲，勿施于人”、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”“三人行，必有我?guī)熝伞薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善則改之。”等等這些飽含著哲理哲思的話語，引領(lǐng)著一代又一代中國人崇德向善，知禮明恥。又有人說，孔子是中國的堂吉訶德，他經(jīng)歷著騎士的痛苦與磨難，高舉著理想的長劍叱咤風(fēng)云。其實(shí)，他的旅程證實(shí)的一個(gè)方面，那就是向愛而生還需要一份勇氣與承擔(dān)。正因?yàn)樗撵`魂，浸潤了無數(shù)華夏兒女的心靈，所以在才有了臨終前把辦公室搬到醫(yī)院的科學(xué)家林俊德，才有了長期照顧患病母親的普通教師陳斌強(qiáng)，才有了無償捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥，才有了為救孩子失去雙腿的美麗教師張麗莉，堅(jiān)守南沙的普通一兵李文波……他們用愛抒寫人生，用勇氣與承擔(dān)書寫人間大愛。
最后，我還是用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：權(quán)力對(duì)世界說：“你是我的?！笔澜绫惆褭?quán)力囚禁在自己的寶座下。愛情對(duì)世界說：“我是你的?！笔澜绫阕寪矍樵谧约旱奈葑永镒杂沙鋈?。愚鈍的我在思考，我不想讓世界把我囚禁在它的寶座之下，我只想做一個(gè)向愛而生的人。愛家人、愛同事、愛鄰居、愛事業(yè)、愛學(xué)生，在這芬芳的世界里自由出入。朋友們，讓我們都向愛而生，讓我們的生命因愛而艷麗，因愛而豐富，因愛而快樂吧!
文明禮儀班會(huì)心得篇六
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明禮儀在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，我班近日組織了一次班級(jí)文明禮儀班會(huì)，并就此向大家作一些心得體會(huì)。
文明禮儀是現(xiàn)代社會(huì)人際交往的基本準(zhǔn)則，它不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更影響著班級(jí)的整體風(fēng)氣和凝聚力。在班會(huì)中，我們明確了文明禮儀的重要性：它可以促使我們更好地相互尊重、理解和幫助，使班級(jí)的關(guān)系更加和諧，為集體的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
為了幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用文明禮儀，班級(jí)組織了一次班會(huì)。會(huì)上，我們重點(diǎn)介紹了文明禮儀的具體內(nèi)容和相關(guān)應(yīng)用，并通過討論和互動(dòng)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們開始討論了各類場合下應(yīng)該注意的禮儀禮節(jié)，例如面對(duì)長輩要給予恰當(dāng)?shù)亩Y貌和尊重，對(duì)于同學(xué)們之間相互幫助和理解，更加注重互相尊重、關(guān)心、包容等。會(huì)議最后，我們還邀請(qǐng)了文明禮儀專家來為同學(xué)們做演講，向我們介紹了一些實(shí)用的技巧和案例，使我們對(duì)文明禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過這次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)于文明禮儀有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我們紛紛表示要從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，以積極的榜樣帶動(dòng)班級(jí)的其他同學(xué)。班級(jí)風(fēng)氣得到了極大的改善，同學(xué)們之間的友誼和凝聚力也有了明顯的提升。通過舉行班級(jí)文明禮儀班會(huì)，我們使班級(jí)成員都意識(shí)到了個(gè)人修養(yǎng)和班級(jí)氛圍對(duì)整體發(fā)展的重要性，進(jìn)一步促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部協(xié)作與合作。
第四段：進(jìn)一步的努力。
雖然這次班會(huì)取得了明顯的成功，但我們班級(jí)在文明禮儀方面還存在一些問題。比如有的同學(xué)在語言上不夠文明，有的同學(xué)不太懂得尊重他人的隱私等等。我們班級(jí)決定繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的課程和活動(dòng)，例如開展文明禮儀主題班會(huì)、開展班內(nèi)風(fēng)儀比賽等，從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)文明禮儀的理解和應(yīng)用，以期在日常生活中更好地準(zhǔn)守文明禮儀。
第五段：結(jié)語。
班級(jí)文明禮儀班會(huì)是我們班的一次重要活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)于文明禮儀有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過班級(jí)文明禮儀班會(huì)的開展，我們進(jìn)一步提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，營造了良好的班級(jí)氛圍。我們將繼續(xù)努力，持之以恒地堅(jiān)守著文明禮儀的原則，以期書寫出更美好的班級(jí)故事。文明禮儀是我們共同的追求，希望我們班級(jí)能夠更加和諧、友善，成為校園文明的標(biāo)桿。
文明禮儀班會(huì)心得篇七
通過學(xué)習(xí)《教師禮儀》我認(rèn)為：一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來，學(xué)校禮儀心得。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、合群，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時(shí)髦，超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來許多負(fù)面影響。因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)教師，面對(duì)的是模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象，所以在注重外在的'衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
其次教師要注重教學(xué)禮儀。教師的大部分時(shí)間是與學(xué)生在課堂上共同度過的，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)時(shí)要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，我們使用文明語言，不僅有助于思維、情緒的完善表達(dá)，還能使學(xué)生產(chǎn)生美感、親切感，從而增師生之間的感情。
好的教師不僅通過在課堂上講課實(shí)施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過自己的存在，自己的人格，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。偉大的教育家孔子曾說過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件，教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移;不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做;在學(xué)生面前做到的，在學(xué)生不在時(shí)也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。
總之，通過《教師禮儀》的學(xué)習(xí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)禮儀是一門必修課，也是對(duì)民族和后代負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準(zhǔn)則規(guī)范言行。做一個(gè)守禮儀，懂禮儀的好教師。
禮儀是禮和儀的綜合。禮是表示敬意的通稱;為表示敬意而隆重舉行的儀式，叫做禮儀。禮儀是指一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭乃至一個(gè)人，在其內(nèi)部和在其與外界進(jìn)行各種交往活動(dòng)時(shí)，必須遵循的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀的本質(zhì)就是通過一些規(guī)范化的行為以表示人際間的相互敬重、友善和體諒。公關(guān)禮儀主要包括禮貌、禮節(jié)、儀式三要素，具有共同性、繼承性和時(shí)代發(fā)展性的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)遵循誠信、謙恭、寬容、平等、適度等原則。現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展，公關(guān)禮儀不僅僅是人們?cè)诠P(guān)場合應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和遵守的，在人們?nèi)粘Ｉ钏舶缪葜絹碓街匾慕巧?，成為決定很多生活中重要事情的關(guān)鍵因素。
公關(guān)禮儀是一種學(xué)問、是一門交往中的藝術(shù)科學(xué)。通過周老師的講述和課堂練習(xí)，我主要掌握了一些說話的技巧，穿著應(yīng)注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細(xì)節(jié)等等。公關(guān)禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類文明進(jìn)步的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會(huì)生存的必備法寶。我相信其他同學(xué)和我一樣，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定使自己有了很大程度的提高，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)生活和工作一定有非同尋常的意義和重要的作用。
對(duì)于個(gè)人來說，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹立形象，營造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處更顯真情。在外部形象方面，自己的服飾穿著、自己的梳妝打扮、自己的身體姿態(tài)、自己的個(gè)人狀態(tài)等都會(huì)影響到自己在他人心目中的形象;在內(nèi)在素質(zhì)方面，主要也是通過一些個(gè)人外在行為表現(xiàn)出自己的內(nèi)在素質(zhì)，如自己的言語表達(dá)方式、自己的處世態(tài)度和方法、自己的行為修養(yǎng)、自己的溝通技巧等亦對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生重大的影響。
文明禮儀班會(huì)心得篇八
禮儀，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求，學(xué)校禮儀心得體會(huì)500字。從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往，改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。比如說自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯(cuò)”的思想。勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派、情趣健康。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結(jié)交良師益友，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
作為中國人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾，心得體會(huì)《學(xué)校禮儀心得體會(huì)500字》。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起。講文明語言，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
文明禮儀班會(huì)心得篇九
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
文明禮儀班會(huì)心得篇十
為了響應(yīng)學(xué)校組織的“校園形象大使”活動(dòng)的宣傳工作，我們班特別開展了一場別開生面的以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在這次的“校園文明禮儀”主題班會(huì)中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，以及自己對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)，遵守紀(jì)律，相互交流。同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會(huì)主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會(huì)上，同學(xué)們帶來的精彩的朗誦、手語表演等環(huán)節(jié)使得班會(huì)更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會(huì)上認(rèn)識(shí)到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長的需要。
在班會(huì)上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的大學(xué)生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學(xué)會(huì)禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會(huì)上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
明大學(xué)生的風(fēng)采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信；公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；孝敬父母，尊敬師長，樂于助人；乘車購物，座位讓給有困難的人；行車走路，遵守交通規(guī)則；保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏；愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源，遵守公共秩序；社會(huì)交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會(huì)，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動(dòng)，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的大學(xué)生。
通過這次校園文明禮儀主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會(huì)在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會(huì)更加美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的`種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開。
文明禮儀班會(huì)心得篇十一
近年來，越來越多的學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生的文明禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和舉止，特別是在班級(jí)集體中重視班級(jí)文明禮儀。為了加強(qiáng)班級(jí)文明禮儀教育，學(xué)校組織了一次班級(jí)文明禮儀班會(huì)。通過參加這次班會(huì)，我深刻感受到了班級(jí)文明禮儀的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在班級(jí)文明禮儀班會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了文明禮儀對(duì)于班級(jí)和諧的重要作用。一個(gè)班級(jí)要想穩(wěn)定和諧發(fā)展，需要大家保持良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而文明禮儀就是班級(jí)和諧的基石。在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該保持良好的禮儀習(xí)慣，尊重他人，遵守班規(guī)。只有這樣，班級(jí)才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和親密的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。通過參加班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀對(duì)于班級(jí)和諧的重要性，也明白了自己在班級(jí)中要起到一個(gè)積極的示范作用。
其次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)給我留下了人與人之間相互尊重的深刻印象。在這次班會(huì)上，同學(xué)們以禮貌待人、互相尊重，相互之間的溝通十分融洽。每個(gè)人都尊重他人的意見，積極參與討論。大家從不同的角度出發(fā)，用理性的態(tài)度和言語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，沒有人對(duì)他人的意見進(jìn)行貶低或嘲笑。這讓我感到非常驚喜和感動(dòng)，也讓我更加珍惜和呵護(hù)自己在班級(jí)文明禮儀教育中所處的環(huán)境。同樣，我也意識(shí)到自己在與他人相處中要控制情緒，善于傾聽和理解他人的意見，以及向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度。
再次，班級(jí)文明禮儀班會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)隊(duì)伍協(xié)調(diào)性的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)班級(jí)集體，每個(gè)人都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。而這次班會(huì)給我展示了良好的合作精神的重要性。在課堂上，我和同學(xué)一起討論問題，共同解決困難。大家積極參與，相互依賴，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。這次經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)班級(jí)要想在各方面都有好成績，就需要班級(jí)集體的協(xié)調(diào)合作，通過集體的智慧才能取得更好的效果。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中還有很多需要改進(jìn)的地方，比如更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長等。
最后，在班級(jí)文明禮儀班會(huì)上，我深刻領(lǐng)悟到了與他人進(jìn)行良好溝通的重要性。良好的溝通不僅可以加強(qiáng)班級(jí)集體之間的聯(lián)系，還可以促進(jìn)個(gè)人關(guān)系的發(fā)展。參加班會(huì)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于與他人進(jìn)行良好溝通的技巧，比如多傾聽他人的意見，不輕易打斷別人的發(fā)言，及時(shí)反饋等。通過這些技巧，我能夠更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能更好地傾聽他人的心聲。這不僅有助于加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，還能夠幫助我更好地與他人交流和合作。
通過這次班級(jí)文明禮儀班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了班級(jí)文明禮儀的重要性，并從中吸取了一些寶貴的心得體會(huì)。這次班會(huì)讓我明白了班級(jí)文明禮儀對(duì)班級(jí)和諧的作用，使我體會(huì)到了人與人之間相互尊重的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我與他人良好溝通的能力。我相信，只有每個(gè)人都能夠養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，才能夠使班級(jí)更加和諧、凝聚力更強(qiáng)，也能夠?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
文明禮儀班會(huì)心得篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名教師，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。
昨天，我參加了學(xué)校舉行的教師文明禮儀的培訓(xùn)，使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識(shí)淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。在個(gè)人形象越來越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學(xué)生?經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有了深刻的認(rèn)識(shí)。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語言是教師用來傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表揚(yáng)這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
總之，教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對(duì)他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
文明禮儀班會(huì)心得篇十三
講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
認(rèn)知目標(biāo)：
讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。
情感目標(biāo)：
主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。
行為目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
詩歌、兒歌、多媒體課件。
（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：
1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問題：
師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。
生答：
師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與小朋友們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
（二）、課件展示主題：文明禮儀從我做起
（三）、聽兒歌《對(duì)不起---沒關(guān)系》：
師小結(jié)：小朋友們，在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們不小心碰到了他人，應(yīng)馬上說聲“對(duì)不起”，當(dāng)別人說了對(duì)不起，你應(yīng)該禮貌的說聲“沒關(guān)系”
（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。
文明禮儀之歌
文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。
尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。
敲門問好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。
自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，
愛護(hù)公物不亂丟，不說謊話要誠實(shí)，
樹立新風(fēng)我做到。
生答：如：做一個(gè)尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信.....
（五）、課堂知識(shí)搶答賽：
1、老師在講課時(shí)，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？
（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽。）
2、課堂上想上廁所怎么辦？
3、老師向我們提問時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?BR> 4、同學(xué)起來回答問題或讀書時(shí)，我們要不要講話？為什么？
5、如果有同學(xué)回答問題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？
6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？
7、今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶，對(duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？
師小結(jié)：（無論是語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）
（六）、那就讓我們一起來讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。
《文明禮儀之歌》
小學(xué)生要做到孝父母尊教導(dǎo)
會(huì)使用文明語遇外賓要知禮
幫殘疾樂助人不打架不罵人
要誠實(shí)不說謊損公物要賠償
撿東西要上交借東西要?dú)w還
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電
愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好
不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌
好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱
（七）、課堂總結(jié)：
小朋友們，很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
文明禮儀班會(huì)心得篇十四
主持人甲：敬愛的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
主持人甲：在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們中隊(duì)的同學(xué)在文明禮儀伴我行的活動(dòng)中表現(xiàn)得非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。
主持人乙：下面我宣布，五（2）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
二、文明禮儀小知識(shí)
主持人乙：我們偉大的祖國歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，禮儀規(guī)范得以不斷發(fā)展，形成了我們今天的文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
主持人甲：現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見）
主持人乙：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）隊(duì)員進(jìn)行文明用語表演。
主持人甲：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
三、小品《文明禮儀多重要》
主持人乙：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品《文明禮儀多重要》。
主持人甲：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來說說你的看法。隊(duì)員說體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來說。
主持人乙：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，
讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。
四、講解小學(xué)生行為規(guī)范
主持人甲：對(duì)于我們小學(xué)生來說，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽：a同學(xué)為大家講解文明禮儀規(guī)范。
主持人乙：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請(qǐng)隊(duì)員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學(xué)習(xí)。
五、三句半《做文明好少年》
隊(duì)員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點(diǎn)什么？
六、禮貌詩朗誦
主持人乙：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩朗誦。
主持人甲：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的隊(duì)員。下面請(qǐng)欣賞短片《文明禮儀好兒童》。
主持人乙：下面請(qǐng)我們班親愛的輔導(dǎo)員老師講話。大家歡迎！
輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！
七、主持人甲：最后，讓我們一起表演拍手歌來結(jié)束今天的文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)。
八、結(jié)束部分
主持人甲和主持人乙：五（2）班文明禮儀伴我行主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師！謝謝同學(xué)們！
文明禮儀班會(huì)心得篇十五
文明禮貌主題班會(huì) 為營造積極向上、文明禮貌、舒適優(yōu)雅的校園文化環(huán)境，20xx級(jí)旅游管理專業(yè)3班班委會(huì)組織“文明禮貌、從我做起”主題班會(huì)于9月25日在文賢201教室舉行。
此次班會(huì)受到本班輔導(dǎo)
老師張新華老師及全班同學(xué)
的高度重視，活動(dòng)以主持人真
實(shí)而感人的致詞開始，點(diǎn)明班
會(huì)“文明禮儀”的主題。此次
班會(huì)從什么是禮儀講起，充分
展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并且在活動(dòng)中聯(lián)系生活，講述校園文明禮儀與校園安全的重要性。實(shí)際活動(dòng)中同學(xué)們通過講述身邊同學(xué)的故事，指出校園里不和諧現(xiàn)象的形式，無形中對(duì)同學(xué)們自身行為進(jìn)行約束，以共同攜手，提高自己文明行為，創(chuàng)建和諧校園。
活動(dòng)中通過主持人生動(dòng)有趣的主持，播放文明禮貌相關(guān)ppt，以加深大家對(duì)文明的深刻認(rèn)識(shí)，并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨(dú)到的見解，活動(dòng)過程中氣氛活躍，掌聲不斷，暖意融融，每個(gè)同學(xué)都積極踴躍的參與進(jìn)來，充分表現(xiàn)了活動(dòng)中“文明禮貌，攜手同行”的主題思想。達(dá)到了活動(dòng)要增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀素質(zhì)的預(yù)期目的。
文明禮貌是一粒最
有生命力的種子,作為一
名學(xué)生，作為中華民族的
后代，我們有義務(wù)，有責(zé)
任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，
樹立良好的自身形象。只
要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們對(duì)自己平時(shí)的言行有了一個(gè)更好的審視，也將會(huì)以更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
文明禮儀班會(huì)心得篇十六
(表演結(jié)束)主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)。
(四)、文明用語不離口。
主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了?)。
(表演結(jié)束)主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》(放錄音)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的青少年，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
五、活動(dòng)結(jié)束。
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文明禮儀班會(huì)心得篇十七
通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，人人都爭做文明學(xué)生。
明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
（一）師：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì)，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，前面已讓同學(xué)們收集禮貌用語的活動(dòng)，那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。
（二）師生總結(jié)收集禮貌用語
1、（學(xué)生回答）師板書：您好、您早、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見、請(qǐng)……
2、教師引導(dǎo)學(xué)生舉常見所用文明用語的事例：
甲同學(xué)：早上見到老師要問好，放學(xué)離校與教師再見；
乙同學(xué)：不小心碰倒小同學(xué)，要說“對(duì)不起”；
丙同學(xué)：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應(yīng)說“謝謝”，小紅回答“不用謝” 3、客人來訪時(shí)應(yīng)怎樣招待？（讓兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行表演）
（三）集體拍手兒歌
同學(xué)們，都知道禮貌用語記得牢，見到師生問聲好，分離時(shí)候把手招，影響別人“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系”，從小文明又禮貌，大家夸我好苗苗。
（四）讓學(xué)生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學(xué)向家長說“（）?！?BR> 2、家里來了客人說：“（）”，接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語；
3、回到家里向父母說“（）”
4、早上在學(xué)校見了老師、同學(xué)說“（）”
5、課間不小心撞了同學(xué)說“（）”
6、同學(xué)向你道歉后，你應(yīng)該說“（）。 7、當(dāng)你得到別人幫助時(shí)要說“（）
8、在汽車上，見了老人讓座說“（）”
9、接受長輩物品時(shí)要起立（）手接，并要說（）；
10、在學(xué)校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。
（五）演一演
當(dāng)你想向同學(xué)借書看時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？師評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有書也愿意借給你。當(dāng)你不小心踩了別人的腳后，你應(yīng)該怎么說，怎么做？師評(píng)價(jià)：有錯(cuò)馬上改，并且很及時(shí)的道歉是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
（七）欣賞禮貌歌曲《媽媽，你早》、《老師，你早》、《每當(dāng)走過老師的窗前》
文明禮儀班會(huì)心得篇十八
通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生。
召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
（班長）
2
；（班長帶領(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。
文明禮儀班會(huì)心得篇十九
文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對(duì)個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。下面我們圍繞“文明禮儀”來開展主題班會(huì)：
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
1、開班會(huì)前，開展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請(qǐng)欣賞小品《家里來客了》
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?？（觀看錄像資料）
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
同學(xué)表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？）
學(xué)生自由發(fā)言。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十
通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識(shí)到懂得禮儀對(duì)于自己成長的重要性，人人自覺繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把禮儀常規(guī)貫穿到日常行為當(dāng)中，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
收集關(guān)于講文明禮貌的三字經(jīng)、名言警句、搜集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
1、導(dǎo)出主題。
親愛的同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)想：沒那么嚴(yán)重吧?那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一個(gè)中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥?？梢?，做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長的需要。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。
同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。在我們的班集體里，有不少講文明、重禮儀的同學(xué)?？墒橇钊送锵У氖牵蠋煱l(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)追逐、打鬧，甚至還有的說粗話;有的在整潔的門、桌亂涂亂畫;在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔;還有的見到老師卻視而不見??這種.種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?今天我們一年級(jí)以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會(huì)。
2、唱一首歌曲(唱歌曲)：全班齊唱《公民道德歌》
首先，我們一起進(jìn)入主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立。
3、看一部短片(學(xué)模范)
接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。同學(xué)們，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請(qǐng)大家觀看《孔融讓梨》的故事。(播放視頻)
4、說一番感受(說感受)
學(xué)生自由發(fā)言。
5、誦一段經(jīng)典(誦經(jīng)典)
看來，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，它對(duì)我們的成長有著很重要的意義。下面，我們繼續(xù)進(jìn)行主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦讀經(jīng)典。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)：
講文明，學(xué)禮儀
小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。
父母教，認(rèn)真聽，做錯(cuò)事，即改正。
長輩錯(cuò)，要提醒，態(tài)度好，心意誠。
家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院。
家愛我，我愛家，好孩子，人人夸。
下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句：
禮貌比法律更強(qiáng)有力。 ——卡萊爾
一個(gè)人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌德
尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏
禮貌無須花費(fèi)一文而贏得一切。 ——蒙田
學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會(huì)，用禮耀我中華?！w書，你們還知道哪些關(guān)于講文明禮貌的經(jīng)典名句?請(qǐng)同學(xué)們自由說說。(自由發(fā)言)：
6、作一個(gè)承諾(發(fā)善心)
我們莊嚴(yán)宣誓：
集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全。爭當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
7、送一份吉祥(送吉祥)
同學(xué)之間互相贈(zèng)送自制的小卡片。
8、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地參與、學(xué)習(xí)，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。
9、宣布主題班會(huì)結(jié)束。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十一
對(duì)于一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。
構(gòu)建和諧校園、爭做文明班級(jí)
文明禮儀（不學(xué)禮，無以主）
20xx年10月23日星期二早上07：30
正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302
策劃書：班長：吳炳林
團(tuán)支部書記：蘭亭
1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員
1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班干部宣布主題班會(huì)正式開始。
4、觀看禮儀視頻
本次活動(dòng)主要由班長：吳炳林和團(tuán)支部書記：蘭亭組織，由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳
不許遲到、班會(huì)進(jìn)行中不得提早離開教室
使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
無需資費(fèi)支出，不耽誤時(shí)間、不需要太大的場合，而且通過主題會(huì)的開展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動(dòng)完全可行。
文明禮儀班會(huì)心得篇二十二
以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
時(shí)間：20xx年12月15日
地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。
1、主持人：李江
2、小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪
3、禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉
4、才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭
5、現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛
6、倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟
7、拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)
8、班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜
（一）宣布班會(huì)開始
（二）唱國歌
（三）小品表演
（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
（五）才藝表演（兩句半）
（六）拍攝小組
（七）現(xiàn)場采訪
（八）倡議并簽字
（九）小品回放
（十）唱班歌
（十一）結(jié)束語
（十二）班主任作總結(jié)
文明禮儀班會(huì)心得篇二十三
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識(shí)問答
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 4月17日 教室
四、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模： 一年級(jí)（4）全體學(xué)生 中隊(duì)活動(dòng)
五、準(zhǔn)備工作：圖片、文字資料、多媒體、照片等。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）配樂朗誦兒歌
（2）禮儀知識(shí)問答
（3）小品表演和歌曲
七、教育重點(diǎn)：解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀。
八、活動(dòng)步驟與過程：
（一）主持人宣布班會(huì)開始
禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
（二）安排活動(dòng)
1、配樂朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設(shè)祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識(shí)問答
（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）
（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）
（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）
（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）
（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！
3、圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面。（出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)大家說說你們心中的想法。
（學(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
小品《香蕉皮的故事》
（學(xué)生發(fā)言）