養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈。寫(xiě)作時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達(dá)清楚明確。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
新學(xué)期新氣象的心得篇一
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來(lái)了第二年的新教師培訓(xùn)。對(duì)于我一個(gè)剛工作一年的新教師而言，今年的新教師培訓(xùn)顯得格外重要。一年的工作，我只是大致的熟悉了教學(xué)流程和一些處理課堂的膚淺的方法而已，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以達(dá)到高效課堂的效果，甚至有時(shí)未能達(dá)到有效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。今天我校骨干教師龍主任精彩且實(shí)用的培訓(xùn)使我受益匪淺。
上午的培訓(xùn)主要是圍繞“如何打造高效課堂”這一主題展開(kāi)的。龍主任很巧妙地結(jié)合了實(shí)例告訴我們他是如何打造高效課堂的：第一，要有充分的課前準(zhǔn)備。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。對(duì)于這一點(diǎn)，我回想了自己上學(xué)年的教學(xué)工作，平時(shí)備課只是備個(gè)大概，總是著眼于將課本內(nèi)容講完，而并未多去思考如何備課能讓課堂更高效，使學(xué)生更容易接受新知識(shí)。第二，要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。這一點(diǎn)，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)初自己做的`不大好，不過(guò)后來(lái)在老教師的建議和幫助下有了一定的進(jìn)步。我個(gè)人覺(jué)得這一點(diǎn)和第一點(diǎn)是緊密相連的。因?yàn)槿绻蠋煶浞值貍浜昧苏n，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，學(xué)生就很難找機(jī)會(huì)搗亂了。因此，充分備好課真的十分重要。第三，要有責(zé)任心。這是作為教師的最基本條件。如果老師沒(méi)有責(zé)任心，隨隨便便上課，不管學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅得不到學(xué)生們的尊重而且自己也不能體會(huì)到工作所帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。第四，高效課堂的四要素。1.這堂課讓學(xué)生掌握什么；2.如何掌握？3.這堂課要用多長(zhǎng)時(shí)間？4.是否能夠達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。這就要求我們需要在上課前就設(shè)計(jì)好上課的流程，這樣才能突出重難點(diǎn)，更順利地使學(xué)生掌握新的知識(shí)。
另外，對(duì)于新的學(xué)期新的開(kāi)始，第一節(jié)課該給新的學(xué)生們什么樣的第一印象也是非常重要的。如何去組織課堂語(yǔ)言及如何穿著打扮才能得到學(xué)生的尊重和肯定將會(huì)直接影響接下來(lái)一整學(xué)年的工作情況開(kāi)學(xué)初，盡快記住所有學(xué)生的名字及盡快了解學(xué)生們各自的性格特點(diǎn)。上課時(shí)要有自己的原則，并多真誠(chéng)的贊揚(yáng)學(xué)生，課后多找學(xué)困生，多鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
通過(guò)一年的工作，我看到了自己取得了一定的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。我會(huì)在新學(xué)年的教育教學(xué)工作中，做到嚴(yán)格要求自己，多實(shí)踐多與反思，不斷提升自己的工作能力，實(shí)現(xiàn)今年的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)路上能邁出更大的一步。
新學(xué)期新氣象的心得篇二
假期在別人眼中是輕松的、愉快的。但是在我的眼里卻是緊張的、忙碌的。時(shí)間不像是粘稠的液體，而像是歡快的小溪，將我們重新帶回和諧、美麗的校園，踏上了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，我曾有過(guò)陽(yáng)光雨露，曾有過(guò)悲歡離合。但是，這已成為我永久的回憶，我會(huì)將它好好收藏?？?，新學(xué)期正向我們招手！我就像一個(gè)小嫩芽，經(jīng)過(guò)老師的精心灌溉，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵翠綠的小樹(shù)。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，本學(xué)期我要進(jìn)行大量閱讀，其實(shí)，我在假期里已經(jīng)開(kāi)始了海量閱讀，每次閱讀的時(shí)候都會(huì)忘乎所已。我時(shí)而會(huì)被逗得捧腹大笑，時(shí)而會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶，時(shí)而會(huì)被嚇得驚慌失措?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我日常生活中必不可少的一部分。所以，本學(xué)期我要繼續(xù)讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！北緦W(xué)期，我要將這首詩(shī)做為我的床頭詩(shī)，每日勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。媽媽常說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不給誰(shuí)多一份?！彼晕乙^進(jìn)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
如今又是一個(gè)新的學(xué)期，新的希望。愿正值韶華的我，不負(fù)青春，不負(fù)光陰，逐夢(mèng)前行。
新學(xué)期新氣象的心得篇三
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書(shū)網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過(guò)程，也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書(shū)的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂(lè)于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽(tīng)課外，放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書(shū)的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來(lái)中心校沒(méi)有各年級(jí)課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對(duì)得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開(kāi)展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開(kāi)展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年，我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開(kāi)展的同備一課書(shū)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期新氣象的心得篇四
新學(xué)期的到來(lái)，總是帶給我們蓬勃的新氣象。當(dāng)灑滿陽(yáng)光的晨曦灑在臉上，第一縷清新的空氣撩撥著我們的心弦時(shí)，我們不禁期待著新學(xué)期的開(kāi)始。迎著新的一輪日出，我?guī)е诖图?dòng)邁進(jìn)校門，迎接全新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。新的一輪征程已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，激情的腳步帶著對(duì)未來(lái)的憧憬舒展開(kāi)來(lái)。
第二段：目標(biāo)明確，全力以赴
開(kāi)學(xué)之初，我總是會(huì)為自己制定一些新學(xué)期的目標(biāo)，明確要追求的方向。畢竟，只有明確了自己的目標(biāo)，才能更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。我堅(jiān)信，只要目標(biāo)明確，努力奮斗，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。于是，我用一張紙和一支筆列出了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天用行動(dòng)去踐行這些目標(biāo)，督促自己追求進(jìn)步。這樣的努力讓我感到每一天都有所收獲，讓我有動(dòng)力去探索更多的知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好時(shí)間管理
在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于取得好成績(jī)至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，時(shí)間管理是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。于是，我確立了每天規(guī)律的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，并劃定了合理的任務(wù)量，避免拖延癥的困擾。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，逐漸形成了不斷進(jìn)取、充實(shí)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，我也留出時(shí)間進(jìn)行休息和興趣愛(ài)好，這樣可以更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和精力。
第四段：與同學(xué)友好相處，互相促進(jìn)進(jìn)步
開(kāi)學(xué)后，我積極融入班集體，與同學(xué)們友好相處。我堅(jiān)信，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍可以極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。在與同學(xué)的交流中，我不僅可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，也能夠通過(guò)互幫互助共同進(jìn)步。課堂上，我積極參與討論，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)。同時(shí)，我也樂(lè)于幫助有需要的同學(xué)，共同進(jìn)步。與同學(xué)的友好關(guān)系不僅培養(yǎng)了我的合作精神，也讓學(xué)習(xí)更加有趣，使我能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)，砥礪前行
新學(xué)期給予了我重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，也讓我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我深知學(xué)無(wú)止境，所以我會(huì)堅(jiān)持持續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。未來(lái)，我將持續(xù)優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合素質(zhì)。期待自己在新學(xué)期中，不斷進(jìn)步，超越自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，讓我明白了努力和付出是最為重要的，只有下定決心和邁出行動(dòng)，才能在新學(xué)期中展現(xiàn)新的氣象。我將用激情迎接每一天的挑戰(zhàn)，在探索中成長(zhǎng)，在努力中進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持地去做，就一定能夠收獲滿滿的成果，邁向成功的道路。新學(xué)期，新氣象，愿與每個(gè)同學(xué)一同攜手努力，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
新學(xué)期新氣象的心得篇五
3月11日、12日、13日，參加了教研室組織的同伴課本網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx先生、張xx先生、陳xx先生反復(fù)解讀、深入分析文本的過(guò)程，高啟山主任對(duì)兩位先生準(zhǔn)備課程的精彩指導(dǎo)也令人欽佩。在參加研討的同時(shí)也有了很大的收獲。
一、心靈的收獲。感動(dòng)參加同伴課本的老師們的認(rèn)真勇敢地探索精神，感動(dòng)高主任高興地犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)老師們的精心指導(dǎo)。反省自己，作為小學(xué)的指導(dǎo)者，除了忙于各種日常工作的時(shí)間外，還放松了各小學(xué)每學(xué)期的聽(tīng)課。今后，像高主任和負(fù)責(zé)同一課程的老師們一樣學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，研究教法的做法，充實(shí)自己的心。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教育能力。原本中心學(xué)校沒(méi)有各年級(jí)的教科書(shū)和教科書(shū)，訓(xùn)練后與朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂購(gòu)小學(xué)語(yǔ)言教科書(shū)和新教科書(shū)，閑暇時(shí)間，加強(qiáng)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，更好地正確指導(dǎo)教師的教室，為教育工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)員更好的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在，由于復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期影響認(rèn)識(shí)不足，急功近利。我從自己開(kāi)始，向教研室的領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，放棄心靈的教育，只要能夠滿足自己的心靈，盡量讓周圍的教師成為著眼于學(xué)生的.長(zhǎng)期發(fā)展的教師。盡可能多地開(kāi)展訓(xùn)練和各種比賽活動(dòng)，為教師們建立展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教育目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)一切為學(xué)生的想法。
四、大力開(kāi)展教育研究交流活動(dòng)。近年來(lái)，我們鎮(zhèn)補(bǔ)充了年經(jīng)教師，他們有干勁，有想法，但經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念不足。利用教育研究室開(kāi)展的同程活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參加網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能提高思想、教育能力。
我知道的脫皮還不夠，實(shí)際行動(dòng)最重要。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期新氣象的心得篇六
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。在這個(gè)新學(xué)期，我們迎來(lái)了新的xx年里新的同學(xué)，也迎來(lái)了新的老師，新的同學(xué)，新的班集體。新的同學(xué)，新的老師是新的班集體，新的班級(jí)是新的同學(xué)。新的班級(jí)是新的同學(xué)，新的班級(jí)是新的學(xué)校。新年新氣象，在這新的xx年里，我們要努力把新xx年的成績(jī)提高到更高的水平。讓新學(xué)期更充滿生機(jī)與活力。
首先，要在新的xx年里，要學(xué)會(huì)自己生活和學(xué)習(xí)，要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我們的班集體是一個(gè)溫暖的集體，大家要互幫互助，互相學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要以一顆熱忱的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助他人。這是我們的班風(fēng)。
然后，要在新的一學(xué)期要在新的學(xué)期里，要努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不要讓自己失去了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、身體好的學(xué)生，讓自己成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。我們的學(xué)習(xí)不能停滯，只有不斷充電，才能使自己的知識(shí)不斷更新，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，要在新的學(xué)期里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要努力提高，要在學(xué)習(xí)上，在思想上，在學(xué)習(xí)上，在考上，使我們班級(jí)的成績(jī)更上臺(tái)階。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期，我們又迎來(lái)了新的班級(jí)，同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，我們的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更上一層樓，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
新學(xué)期新氣象的心得篇七
1、新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲！
2、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
3、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
5、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
6、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范。
7、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
8、重言教、重身教、嚴(yán)以律己；學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
9、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
10、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
11、孩子，歡迎你回來(lái)！
12、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
13、讓每個(gè)孩子都走向成功！
14、園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
15、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
16、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拼搏成就未來(lái)。
17、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
18、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭；落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
19、問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成！
20、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
21、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
22、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！
23、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
24、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
新學(xué)期新氣象的心得篇八
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒(méi)有改變，改變的業(yè)績(jī)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。
走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒(méi)有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長(zhǎng)得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來(lái)一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。
在送飯經(jīng)過(guò)小店門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期新氣象的心得篇九
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失
2、新學(xué)期計(jì)劃
3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的.學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
3、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
4、結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
新學(xué)期新氣象的心得篇十
我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了，廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！
我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，我不能欺負(fù)弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學(xué)習(xí)，這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生，不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)！
新學(xué)期新氣象的心得篇十一
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！隨著我們的歡呼聲，學(xué)校的大門緩緩敞開(kāi)了。只見(jiàn)拱橋似地門洞上面貼著條幅，上面寫(xiě)著：。是啊，新學(xué)期到了。我們應(yīng)該把以前的事都忘掉，重新站在起跑線上。我想入非非。不知不覺(jué)的進(jìn)了教室。好一派景象：同學(xué)們臉上帶著對(duì)伙伴的祝福和假期的心情來(lái)到了教室。不大一會(huì)兒，教室里沸騰起來(lái)了，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的。都想把假期的有趣事情和新學(xué)的本領(lǐng)告訴每一個(gè)人。
班主任霍老師來(lái)了！班主任霍老師來(lái)了！同學(xué)們你告訴我，我告訴你。老師帶著對(duì)同學(xué)們新學(xué)期的祝福帶進(jìn)了教室，帶進(jìn)了每一個(gè)人的心里。她和藹可親的說(shuō)：在新學(xué)期里，你們有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！你們知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。說(shuō)完后，我們?nèi)珗?chǎng)肅靜，都在用力的把過(guò)去拋棄，讓時(shí)間倒流。都在把老師的教導(dǎo)放在心上。都在展望新的未來(lái)，輝煌的明天！當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！莫泊桑說(shuō)：人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?BR> 加油！我一定是最棒的！comeon！
新學(xué)期新氣象的心得篇十二
新學(xué)期如期到來(lái)。學(xué)生們對(duì)新學(xué)期有了新的目標(biāo)和新的計(jì)劃。當(dāng)然，我也不例外。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大計(jì)劃，重新安排課程，學(xué)習(xí)適應(yīng)新的集體。面對(duì)新的老師和學(xué)生，我相信我可以和他們相處的很好，愉快的融入新的環(huán)境，互相幫助，共同進(jìn)步。
回顧去年的學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)得自己有很多不足，比如粗心大意，缺乏自信，缺乏耐心，學(xué)習(xí)缺乏自主性。很抱歉，我在期末考試中沒(méi)有得到理想的分?jǐn)?shù)，這可能會(huì)影響我以后的班級(jí)劃分。當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，但現(xiàn)在我想明白，不要盲目地沉淪于過(guò)去，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我需要卸下自己的包袱，輕松地迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手在等著我。我不害怕！我能做到！
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我希望收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。我每天都會(huì)問(wèn)自己：我今天有收獲嗎？我要從每天的學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感。我認(rèn)為這是一件快樂(lè)的事情！
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。迎接我們的是三年的初中生活。
9月3日，我急匆匆地走著，帶著一種不耐煩的心情，穿著中學(xué)生的校服，走向校園，我感到多么新鮮??！走近教室，我們準(zhǔn)備上第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“你好，每個(gè)人。很高興認(rèn)識(shí)你。我將來(lái)是你們的語(yǔ)文老師。讓我先介紹一下自己……”走進(jìn)教室的語(yǔ)文老師很喜怒無(wú)常。此外，這位非凡的語(yǔ)文老師和她有著同樣的性情。這是讓人耳目一新。此外，李先生的講座是一種講故事的方法，讓我們知道故事中許多新奇有趣的真相。這種講座真的很獨(dú)特。我深深記得這位非凡的語(yǔ)文老師。
此外，還有兩位老師給我留下了深刻的印象：數(shù)學(xué)老師梁老師和英語(yǔ)老師王老師。
梁老師在課堂上很傳統(tǒng)，他臉上的表情只是一張撲克臉，幾千年來(lái)都沒(méi)有改變。梁老師在課堂上很認(rèn)真。聽(tīng)梁老師的課，我覺(jué)得就像在戰(zhàn)場(chǎng)上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我非常緊張！更重要的是，梁先生的微笑是如此罕見(jiàn)！上課的速度，是一種強(qiáng)烈的向前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就跟不上了！
王先生是一位喜歡上課的老師。他會(huì)盡快教我們知識(shí)，而且教的速度也很快。但是我喜歡王先生。我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)，但是我害怕聽(tīng)寫(xiě)單詞和聽(tīng)寫(xiě)課文……然而，我必須記住英語(yǔ)，所以我不害怕聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)！
新學(xué)期，新天氣，新校服，新老師，新同學(xué)，我期待著未來(lái)的新生活，我回憶起更多過(guò)去的美好記憶，那些記憶可以銘刻在我的腦海里。
新學(xué)期新氣象的心得篇十三
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽(yáng)光的20xx。
2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)班級(jí)倡議書(shū)的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。
小組交流、個(gè)人展示。
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)
1 小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生，然后參加全班評(píng)選。
2 全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。
3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒(méi)有理由更多享受?！?BR> 周恩來(lái)總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！?BR> 老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)
那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說(shuō)。
舉例：用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);
用洗米水刷洗碗筷更干凈;
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節(jié)電10%
3、7：40分升國(guó)旗后，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書(shū)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體學(xué)生在倡議書(shū)上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫(xiě)下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開(kāi)交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ)：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
新學(xué)期新氣象的心得篇十四
我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了。廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！
我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，我不能欺負(fù)弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學(xué)習(xí)，這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生，不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)！
新學(xué)期新氣象的心得篇十五
我剛畢業(yè)的年輕教師，已被黃河流依靠學(xué)校委員會(huì)任命的15名高中班主任班級(jí)。作為一個(gè)班主任，是近一個(gè)學(xué)期，使我充分認(rèn)識(shí)到班主任正忙，這是快樂(lè)，還需要大量的！
早起每天班主任是黑暗的，和學(xué)校布局任務(wù)，同學(xué)作為班主任，我需要完成盡職調(diào)查是有關(guān)周到的增長(zhǎng)，因此感到有點(diǎn)忙，但是，這項(xiàng)工作在充滿有趣的，看到自己的學(xué)生樂(lè)于和他的思想健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，??！但我也看到他們的工作是不是方便的一種。
我很幸運(yùn)，在黃河流班主任培訓(xùn)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，所以我有更多的關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)理解一些班主任深入的工作，良好的管理方法，了解一些先進(jìn)的管理理念，使他們有信心做一個(gè)好班主任。
首先，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到，作為一個(gè)班主任必須提高整體素質(zhì)。班主任是協(xié)助教學(xué)的第一人，完成學(xué)業(yè)的學(xué)校。班主任和學(xué)生四處與學(xué)生和家長(zhǎng)的大多數(shù)機(jī)會(huì)接觸。因此，班主任的個(gè)人素質(zhì)，與對(duì)學(xué)生和學(xué)校興健康的增長(zhǎng)水平的關(guān)系。
第二，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到誰(shuí)承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生分清是非，善惡，美丑的權(quán)利，分析了學(xué)習(xí)目的，正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三，也是最重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我積累了很好的班主任工作要領(lǐng)，在老師的報(bào)告表示感謝。從他們的人，我欣賞優(yōu)秀班主任的風(fēng)格，而且還學(xué)到了一些具體問(wèn)題和治療工作的班主任很多。
首先，作為班主任，我們必須提請(qǐng)注意自己的形象，教師和樹(shù)立一個(gè)榜樣。具體到穿著體面大方，言行一致，就在學(xué)生面前，使用的是對(duì)學(xué)生的影響很好的例子，一個(gè)從學(xué)生熱情響應(yīng)，下階級(jí)的集體訴訟有儀式的習(xí)慣；在任何時(shí)間調(diào)整自己的言行。
注重以下幾點(diǎn)：
1、干部選拔和類的頭，以提醒學(xué)生的榜樣，他們學(xué)習(xí)和教育他們的班級(jí)組織的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。
2、建立一個(gè)核心人物，強(qiáng)調(diào)了作為一個(gè)拮抗劑的影響。
3、遇到問(wèn)題不能一時(shí)沖動(dòng)，冷靜思考，因此如何更有效地解決問(wèn)題思考。
4、如果有必要，班主任對(duì)學(xué)生要親自樹(shù)立了榜樣，學(xué)習(xí)應(yīng)保證休息放手，讓學(xué)生主動(dòng)完成，在實(shí)踐中提高和鍛煉。
5、巧妙設(shè)計(jì)的小型活動(dòng)，及時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生，以及最好的形式，堅(jiān)持一個(gè)模式。
6、鼓勵(lì)多運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言的積極心理暗示的學(xué)生。
7、請(qǐng)注意，下課后與學(xué)生溝通，談話談藝術(shù)。
8、更多地了解孩子的心理活動(dòng)，增長(zhǎng)。
9、有關(guān)的工作及時(shí)總結(jié)，反映了以后參考不足。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我有這個(gè)名稱，班主任有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，知道，只有愛(ài)學(xué)生，將獲得學(xué)生的尊重，只有一流的管理xx科學(xué)，班主任會(huì)做工作的方便性。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，以提高他們的理論知識(shí)，武裝自己頭腦，成為一個(gè)明智的，如學(xué)生班主任。
新學(xué)期新氣象的心得篇十六
時(shí)光荏苒，伴隨著愉快假期的退去，一個(gè)嶄新的學(xué)年又向我們走來(lái)。辭舊迎新一直都是我們中華傳統(tǒng)的優(yōu)美習(xí)氣，所以每一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)帶給我們的都是全新的風(fēng)貌。那么面對(duì)新一學(xué)年度，相信同學(xué)們心中早已勾勒出了一幅偉岸宏圖，更是早已拿出了自己熱情滿滿的信心來(lái)迎接。
對(duì)于新學(xué)期的新風(fēng)貌，具體會(huì)體現(xiàn)在新同學(xué)。新老師以及新教室、新宿舍等等。所以首先大家還是應(yīng)該本著“做事先做人”的`原則，首先處理好和同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛(ài)老師。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)組成的一部分，只有同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，才可以筑造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。同事也只有理會(huì)透徹了老師的“傳道授業(yè)解惑”才會(huì)明白老師對(duì)于每位同學(xué)的苦心和愛(ài)護(hù)。
其次在處理好同學(xué)以及老師的關(guān)系之外，我們還應(yīng)該做的就是我們作為學(xué)生的天職——學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)不好、功課不佳是很失敗的，也是很恥辱的。如此不但自己會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極，反而還會(huì)為父母臉上抹黑，更會(huì)使的老師同學(xué)對(duì)自己失去信心。有位名家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是通往成功的最便捷的一條路”，因此既然選擇了學(xué)生的身份，那么我們?yōu)楹尾辉龠x擇這條成功的捷徑呢。我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是為了過(guò)上好日子，為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)出力，那么本著這個(gè)原則我們?cè)谛聦W(xué)期就應(yīng)該刻苦鉆研，努力拼搏。
相信在新學(xué)期里大家都會(huì)有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
新學(xué)期新氣象的心得篇十七
我的初一生活結(jié)束了，我即將踏進(jìn)初二的行列里，正所謂新學(xué)期，新氣象。
暑假里多姿多彩的生活即將就要過(guò)去了?；叵胫谑罴倮锏臍g聲笑語(yǔ)，我準(zhǔn)備充足的迎接新學(xué)期。我要以一種全新的姿態(tài)，新學(xué)期的風(fēng)采來(lái)面對(duì)我美好的未來(lái)！
首先，我的文具小兵們已經(jīng)整裝待發(fā)了。它們呆在我的書(shū)包里都等急了，一個(gè)勁地嚷嚷著要開(kāi)學(xué)，否則它們就提出抗議。這不，兩天后就開(kāi)學(xué)了，它們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地。為了慶祝新學(xué)期的到來(lái)，它們?cè)跁?shū)包里開(kāi)了一個(gè)情緒激昂的歡樂(lè)會(huì)。舉杯同慶，我們一起高高興興地等待開(kāi)學(xué)的那一天。
緊接著就是書(shū)本博士們的示威游行。它們說(shuō)：“憋在家里太沒(méi)意思了，它們都想快點(diǎn)見(jiàn)到我們的同學(xué)?！辈⑶艺f(shuō)：“想趕快坐到課桌上，感受那書(shū)香的氣息，這真是設(shè)備超好的學(xué)習(xí)天堂！”我的博士們就是喜歡學(xué)習(xí)，我也衷心地喜歡它們。與它們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光是多么快樂(lè)呀！期待著，期待著，我們共同期待新學(xué)期。
我本來(lái)想工具們的鬧騰差不多了吧！正想美美的睡個(gè)好覺(jué)，到開(kāi)學(xué)那一天精神抖擻的去上學(xué)。沒(méi)想到，一陣更強(qiáng)烈的吵雜聲音接連傳來(lái)。我洗耳傾聽(tīng)，原來(lái)是。
字典。
鬧鐘開(kāi)始不滿意了。它們氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“主人，你也太不夠哥們兒了吧。當(dāng)初說(shuō)的好好的，每天都使用我們，暑假里你卻變懶了！”“是呀是呀！小主人都不起那么早了。害得我暑假里也得陪他睡大覺(jué)?！毙◆[鐘也附和。我聽(tīng)了，心里很不是滋味。便說(shuō)：“到了新學(xué)期，你們一定是我的學(xué)習(xí)好幫手！”它們說(shuō)：“就是呀，再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，我們又可以成為主人的好幫手了！”“耶！耶！耶！”它們的歡笑聲響徹云霄。
最后，我把我的伙伴們召集在一起。對(duì)它們說(shuō)：“工具們，你們都是我的好伙伴，再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，讓我們一起討論一下新學(xué)期的計(jì)劃吧！”工具們一一說(shuō)好。
字典們說(shuō)：“小主人，你要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有幫助。而且，你還要掌握課堂的40分鐘集中精力，這是精華部分?！?BR> 文具們也發(fā)言了：“小主人還要記住課后鞏固知識(shí)哦。多做練習(xí)題，多理解書(shū)本?！?BR> 其他的工具也說(shuō)：“是呀，是呀，小主人，我們一定會(huì)全力以赴的?！?BR> 我笑了，與它們說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔哦！”它們說(shuō)：“一言為定！”我們擊掌加油。
新學(xué)期新氣象的心得篇十八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地背著書(shū)包，走進(jìn)校門，學(xué)校已經(jīng)煥然一新了。
逛了學(xué)校一圈，我便去找自己的教室了，原來(lái)已經(jīng)搬到三樓后一排去了。走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)來(lái)了一位新同學(xué)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，還來(lái)了兩位新老師，一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育。
新同學(xué)，新老師，在這個(gè)新的學(xué)期，我也要有一個(gè)新的面貌：首先我要做到上課不做小動(dòng)作，不說(shuō)閑話；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要端正；多動(dòng)腦筋多思考，提出的問(wèn)題多解決，若有不懂問(wèn)老師與同學(xué)；還要養(yǎng)成多讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。
我想，只要做到這些，每個(gè)人都可以取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。
新學(xué)期新氣象的心得篇一
隨著暑假的結(jié)束，我們迎來(lái)了第二年的新教師培訓(xùn)。對(duì)于我一個(gè)剛工作一年的新教師而言，今年的新教師培訓(xùn)顯得格外重要。一年的工作，我只是大致的熟悉了教學(xué)流程和一些處理課堂的膚淺的方法而已，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以達(dá)到高效課堂的效果，甚至有時(shí)未能達(dá)到有效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。今天我校骨干教師龍主任精彩且實(shí)用的培訓(xùn)使我受益匪淺。
上午的培訓(xùn)主要是圍繞“如何打造高效課堂”這一主題展開(kāi)的。龍主任很巧妙地結(jié)合了實(shí)例告訴我們他是如何打造高效課堂的：第一，要有充分的課前準(zhǔn)備。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。對(duì)于這一點(diǎn)，我回想了自己上學(xué)年的教學(xué)工作，平時(shí)備課只是備個(gè)大概，總是著眼于將課本內(nèi)容講完，而并未多去思考如何備課能讓課堂更高效，使學(xué)生更容易接受新知識(shí)。第二，要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。這一點(diǎn)，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)初自己做的`不大好，不過(guò)后來(lái)在老教師的建議和幫助下有了一定的進(jìn)步。我個(gè)人覺(jué)得這一點(diǎn)和第一點(diǎn)是緊密相連的。因?yàn)槿绻蠋煶浞值貍浜昧苏n，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣，學(xué)生就很難找機(jī)會(huì)搗亂了。因此，充分備好課真的十分重要。第三，要有責(zé)任心。這是作為教師的最基本條件。如果老師沒(méi)有責(zé)任心，隨隨便便上課，不管學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅得不到學(xué)生們的尊重而且自己也不能體會(huì)到工作所帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。第四，高效課堂的四要素。1.這堂課讓學(xué)生掌握什么；2.如何掌握？3.這堂課要用多長(zhǎng)時(shí)間？4.是否能夠達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。這就要求我們需要在上課前就設(shè)計(jì)好上課的流程，這樣才能突出重難點(diǎn)，更順利地使學(xué)生掌握新的知識(shí)。
另外，對(duì)于新的學(xué)期新的開(kāi)始，第一節(jié)課該給新的學(xué)生們什么樣的第一印象也是非常重要的。如何去組織課堂語(yǔ)言及如何穿著打扮才能得到學(xué)生的尊重和肯定將會(huì)直接影響接下來(lái)一整學(xué)年的工作情況開(kāi)學(xué)初，盡快記住所有學(xué)生的名字及盡快了解學(xué)生們各自的性格特點(diǎn)。上課時(shí)要有自己的原則，并多真誠(chéng)的贊揚(yáng)學(xué)生，課后多找學(xué)困生，多鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
通過(guò)一年的工作，我看到了自己取得了一定的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。我會(huì)在新學(xué)年的教育教學(xué)工作中，做到嚴(yán)格要求自己，多實(shí)踐多與反思，不斷提升自己的工作能力，實(shí)現(xiàn)今年的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)路上能邁出更大的一步。
新學(xué)期新氣象的心得篇二
假期在別人眼中是輕松的、愉快的。但是在我的眼里卻是緊張的、忙碌的。時(shí)間不像是粘稠的液體，而像是歡快的小溪，將我們重新帶回和諧、美麗的校園，踏上了新學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，我曾有過(guò)陽(yáng)光雨露，曾有過(guò)悲歡離合。但是，這已成為我永久的回憶，我會(huì)將它好好收藏?？?，新學(xué)期正向我們招手！我就像一個(gè)小嫩芽，經(jīng)過(guò)老師的精心灌溉，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵翠綠的小樹(shù)。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！彼?，本學(xué)期我要進(jìn)行大量閱讀，其實(shí)，我在假期里已經(jīng)開(kāi)始了海量閱讀，每次閱讀的時(shí)候都會(huì)忘乎所已。我時(shí)而會(huì)被逗得捧腹大笑，時(shí)而會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶，時(shí)而會(huì)被嚇得驚慌失措?？梢哉f(shuō)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我日常生活中必不可少的一部分。所以，本學(xué)期我要繼續(xù)讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！北緦W(xué)期，我要將這首詩(shī)做為我的床頭詩(shī)，每日勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。媽媽常說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不給誰(shuí)多一份?！彼晕乙^進(jìn)，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。
如今又是一個(gè)新的學(xué)期，新的希望。愿正值韶華的我，不負(fù)青春，不負(fù)光陰，逐夢(mèng)前行。
新學(xué)期新氣象的心得篇三
3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書(shū)網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過(guò)程，也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。
一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書(shū)的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂(lè)于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己，作為小學(xué)視導(dǎo)員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽(tīng)課外，放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書(shū)的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來(lái)中心校沒(méi)有各年級(jí)課本和課標(biāo)，培訓(xùn)后，已和朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數(shù)課本和新課標(biāo)，閑余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo)，為教學(xué)工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，塌心教學(xué)，只求對(duì)得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開(kāi)展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo)，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。
四、大力開(kāi)展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年，我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開(kāi)展的同備一課書(shū)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。
我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期新氣象的心得篇四
新學(xué)期的到來(lái)，總是帶給我們蓬勃的新氣象。當(dāng)灑滿陽(yáng)光的晨曦灑在臉上，第一縷清新的空氣撩撥著我們的心弦時(shí)，我們不禁期待著新學(xué)期的開(kāi)始。迎著新的一輪日出，我?guī)е诖图?dòng)邁進(jìn)校門，迎接全新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。新的一輪征程已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，激情的腳步帶著對(duì)未來(lái)的憧憬舒展開(kāi)來(lái)。
第二段：目標(biāo)明確，全力以赴
開(kāi)學(xué)之初，我總是會(huì)為自己制定一些新學(xué)期的目標(biāo)，明確要追求的方向。畢竟，只有明確了自己的目標(biāo)，才能更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。我堅(jiān)信，只要目標(biāo)明確，努力奮斗，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。于是，我用一張紙和一支筆列出了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每天用行動(dòng)去踐行這些目標(biāo)，督促自己追求進(jìn)步。這樣的努力讓我感到每一天都有所收獲，讓我有動(dòng)力去探索更多的知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好時(shí)間管理
在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于取得好成績(jī)至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，時(shí)間管理是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。于是，我確立了每天規(guī)律的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，并劃定了合理的任務(wù)量，避免拖延癥的困擾。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，逐漸形成了不斷進(jìn)取、充實(shí)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，我也留出時(shí)間進(jìn)行休息和興趣愛(ài)好，這樣可以更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和精力。
第四段：與同學(xué)友好相處，互相促進(jìn)進(jìn)步
開(kāi)學(xué)后，我積極融入班集體，與同學(xué)們友好相處。我堅(jiān)信，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍可以極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。在與同學(xué)的交流中，我不僅可以借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，也能夠通過(guò)互幫互助共同進(jìn)步。課堂上，我積極參與討論，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)。同時(shí)，我也樂(lè)于幫助有需要的同學(xué)，共同進(jìn)步。與同學(xué)的友好關(guān)系不僅培養(yǎng)了我的合作精神，也讓學(xué)習(xí)更加有趣，使我能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第五段：展望未來(lái)，砥礪前行
新學(xué)期給予了我重新出發(fā)的機(jī)會(huì)，也讓我更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我深知學(xué)無(wú)止境，所以我會(huì)堅(jiān)持持續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)。未來(lái)，我將持續(xù)優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合素質(zhì)。期待自己在新學(xué)期中，不斷進(jìn)步，超越自己，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。
開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，讓我明白了努力和付出是最為重要的，只有下定決心和邁出行動(dòng)，才能在新學(xué)期中展現(xiàn)新的氣象。我將用激情迎接每一天的挑戰(zhàn)，在探索中成長(zhǎng)，在努力中進(jìn)步。我相信，只要堅(jiān)持地去做，就一定能夠收獲滿滿的成果，邁向成功的道路。新學(xué)期，新氣象，愿與每個(gè)同學(xué)一同攜手努力，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
新學(xué)期新氣象的心得篇五
3月11日、12日、13日，參加了教研室組織的同伴課本網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx先生、張xx先生、陳xx先生反復(fù)解讀、深入分析文本的過(guò)程，高啟山主任對(duì)兩位先生準(zhǔn)備課程的精彩指導(dǎo)也令人欽佩。在參加研討的同時(shí)也有了很大的收獲。
一、心靈的收獲。感動(dòng)參加同伴課本的老師們的認(rèn)真勇敢地探索精神，感動(dòng)高主任高興地犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對(duì)老師們的精心指導(dǎo)。反省自己，作為小學(xué)的指導(dǎo)者，除了忙于各種日常工作的時(shí)間外，還放松了各小學(xué)每學(xué)期的聽(tīng)課。今后，像高主任和負(fù)責(zé)同一課程的老師們一樣學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，研究教法的做法，充實(shí)自己的心。
二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教育能力。原本中心學(xué)校沒(méi)有各年級(jí)的教科書(shū)和教科書(shū)，訓(xùn)練后與朱校長(zhǎng)結(jié)合，暑假后訂購(gòu)小學(xué)語(yǔ)言教科書(shū)和新教科書(shū)，閑暇時(shí)間，加強(qiáng)教材的深入研究，提高自己對(duì)文本的把握能力，更好地正確指導(dǎo)教師的教室，為教育工作服務(wù)。
三、摒棄功利性，只為學(xué)員更好的發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在，由于復(fù)雜的環(huán)境影響，很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期影響認(rèn)識(shí)不足，急功近利。我從自己開(kāi)始，向教研室的領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)，放棄心靈的教育，只要能夠滿足自己的心靈，盡量讓周圍的教師成為著眼于學(xué)生的.長(zhǎng)期發(fā)展的教師。盡可能多地開(kāi)展訓(xùn)練和各種比賽活動(dòng)，為教師們建立展示交流的平臺(tái)，不斷促進(jìn)交流，教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教育目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)一切為學(xué)生的想法。
四、大力開(kāi)展教育研究交流活動(dòng)。近年來(lái)，我們鎮(zhèn)補(bǔ)充了年經(jīng)教師，他們有干勁，有想法，但經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念不足。利用教育研究室開(kāi)展的同程活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的良好契機(jī)，促進(jìn)各校教師參加網(wǎng)絡(luò)教研的熱情，認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性，只有吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能提高思想、教育能力。
我知道的脫皮還不夠，實(shí)際行動(dòng)最重要。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！
新學(xué)期新氣象的心得篇六
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。在這個(gè)新學(xué)期，我們迎來(lái)了新的xx年里新的同學(xué)，也迎來(lái)了新的老師，新的同學(xué)，新的班集體。新的同學(xué)，新的老師是新的班集體，新的班級(jí)是新的同學(xué)。新的班級(jí)是新的同學(xué)，新的班級(jí)是新的學(xué)校。新年新氣象，在這新的xx年里，我們要努力把新xx年的成績(jī)提高到更高的水平。讓新學(xué)期更充滿生機(jī)與活力。
首先，要在新的xx年里，要學(xué)會(huì)自己生活和學(xué)習(xí)，要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我們的班集體是一個(gè)溫暖的集體，大家要互幫互助，互相學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都要以一顆熱忱的心去關(guān)愛(ài)別人，幫助他人。這是我們的班風(fēng)。
然后，要在新的一學(xué)期要在新的學(xué)期里，要努力的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不要讓自己失去了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、身體好的學(xué)生，讓自己成為一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。我們的學(xué)習(xí)不能停滯，只有不斷充電，才能使自己的知識(shí)不斷更新，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
最后，要在新的學(xué)期里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要努力提高，要在學(xué)習(xí)上，在思想上，在學(xué)習(xí)上，在考上，使我們班級(jí)的成績(jī)更上臺(tái)階。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期，我們又迎來(lái)了新的班級(jí)，同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，我們的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更上一層樓，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
新學(xué)期新氣象的心得篇七
1、新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲！
2、新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。
3、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
5、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！
6、培育英才，建教育大業(yè)；與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范。
7、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！
8、重言教、重身教、嚴(yán)以律己；學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。
9、誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！
10、加強(qiáng)素質(zhì)教育為科技興國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
11、孩子，歡迎你回來(lái)！
12、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
13、讓每個(gè)孩子都走向成功！
14、園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
15、實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。
16、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)拼搏成就未來(lái)。
17、用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生。
18、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭；落實(shí)科教興國(guó)，譜寫(xiě)八中華章。
19、問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成！
20、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。
21、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
22、用我們內(nèi)在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌！
23、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
24、用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。
25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
新學(xué)期新氣象的心得篇八
新學(xué)期我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
耶！終于又回到校園咯，老生果然還是老生，依然沒(méi)有改變，改變的業(yè)績(jī)只有我們的年齡與身高，不變的依然還是我們對(duì)那美好的童年的向往與留念。
走進(jìn)班級(jí)后，大家并沒(méi)有因我的到來(lái)而安靜下來(lái)，只是稍微的停頓了一會(huì)兒，向我投來(lái)異樣的目光后，又各鬧各的去了，我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來(lái)了兩名新同學(xué)。
在這兩位新同學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)長(zhǎng)得極其的像我以前的老朋友，但我又實(shí)在是但我又不敢真正的確定他就是，于是就又把話給咽了回去；而另一個(gè)則是表現(xiàn)出來(lái)一副沉著、老實(shí)、冷靜的樣子。
中午時(shí)候，也到了該抬飯的時(shí)候了，我與幾位同學(xué)一起到食堂去抬飯，在打飯的同時(shí)，我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少，最多好像才有二十幾個(gè)左右。
在送飯經(jīng)過(guò)小店門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人，都在趕在泡泡面，那兒也有我們班的幾個(gè)人。
看來(lái)同學(xué)們還是無(wú)法去接受學(xué)校的飯菜啊，同學(xué)們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧！但愿在這一學(xué)期里，同學(xué)們能改掉這一壞習(xí)慣。
祝大家在新學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期新氣象的心得篇九
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失
2、新學(xué)期計(jì)劃
3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的.學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
3、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
4、結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！
新學(xué)期新氣象的心得篇十
我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了，廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！
我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，我不能欺負(fù)弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學(xué)習(xí)，這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生，不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)！
新學(xué)期新氣象的心得篇十一
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！隨著我們的歡呼聲，學(xué)校的大門緩緩敞開(kāi)了。只見(jiàn)拱橋似地門洞上面貼著條幅，上面寫(xiě)著：。是啊，新學(xué)期到了。我們應(yīng)該把以前的事都忘掉，重新站在起跑線上。我想入非非。不知不覺(jué)的進(jìn)了教室。好一派景象：同學(xué)們臉上帶著對(duì)伙伴的祝福和假期的心情來(lái)到了教室。不大一會(huì)兒，教室里沸騰起來(lái)了，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的。都想把假期的有趣事情和新學(xué)的本領(lǐng)告訴每一個(gè)人。
班主任霍老師來(lái)了！班主任霍老師來(lái)了！同學(xué)們你告訴我，我告訴你。老師帶著對(duì)同學(xué)們新學(xué)期的祝福帶進(jìn)了教室，帶進(jìn)了每一個(gè)人的心里。她和藹可親的說(shuō)：在新學(xué)期里，你們有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！你們知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。說(shuō)完后，我們?nèi)珗?chǎng)肅靜，都在用力的把過(guò)去拋棄，讓時(shí)間倒流。都在把老師的教導(dǎo)放在心上。都在展望新的未來(lái)，輝煌的明天！當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！莫泊桑說(shuō)：人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?BR> 加油！我一定是最棒的！comeon！
新學(xué)期新氣象的心得篇十二
新學(xué)期如期到來(lái)。學(xué)生們對(duì)新學(xué)期有了新的目標(biāo)和新的計(jì)劃。當(dāng)然，我也不例外。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大計(jì)劃，重新安排課程，學(xué)習(xí)適應(yīng)新的集體。面對(duì)新的老師和學(xué)生，我相信我可以和他們相處的很好，愉快的融入新的環(huán)境，互相幫助，共同進(jìn)步。
回顧去年的學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)得自己有很多不足，比如粗心大意，缺乏自信，缺乏耐心，學(xué)習(xí)缺乏自主性。很抱歉，我在期末考試中沒(méi)有得到理想的分?jǐn)?shù)，這可能會(huì)影響我以后的班級(jí)劃分。當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，但現(xiàn)在我想明白，不要盲目地沉淪于過(guò)去，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我需要卸下自己的包袱，輕松地迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想會(huì)有一個(gè)更強(qiáng)的對(duì)手在等著我。我不害怕！我能做到！
在今后的學(xué)習(xí)道路上，我希望收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。我每天都會(huì)問(wèn)自己：我今天有收獲嗎？我要從每天的學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感。我認(rèn)為這是一件快樂(lè)的事情！
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。迎接我們的是三年的初中生活。
9月3日，我急匆匆地走著，帶著一種不耐煩的心情，穿著中學(xué)生的校服，走向校園，我感到多么新鮮??！走近教室，我們準(zhǔn)備上第一節(jié)課——語(yǔ)文課。
“你好，每個(gè)人。很高興認(rèn)識(shí)你。我將來(lái)是你們的語(yǔ)文老師。讓我先介紹一下自己……”走進(jìn)教室的語(yǔ)文老師很喜怒無(wú)常。此外，這位非凡的語(yǔ)文老師和她有著同樣的性情。這是讓人耳目一新。此外，李先生的講座是一種講故事的方法，讓我們知道故事中許多新奇有趣的真相。這種講座真的很獨(dú)特。我深深記得這位非凡的語(yǔ)文老師。
此外，還有兩位老師給我留下了深刻的印象：數(shù)學(xué)老師梁老師和英語(yǔ)老師王老師。
梁老師在課堂上很傳統(tǒng)，他臉上的表情只是一張撲克臉，幾千年來(lái)都沒(méi)有改變。梁老師在課堂上很認(rèn)真。聽(tīng)梁老師的課，我覺(jué)得就像在戰(zhàn)場(chǎng)上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我非常緊張！更重要的是，梁先生的微笑是如此罕見(jiàn)！上課的速度，是一種強(qiáng)烈的向前沖，快得你不聽(tīng)一秒，你就跟不上了！
王先生是一位喜歡上課的老師。他會(huì)盡快教我們知識(shí)，而且教的速度也很快。但是我喜歡王先生。我認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè)，但是我害怕聽(tīng)寫(xiě)單詞和聽(tīng)寫(xiě)課文……然而，我必須記住英語(yǔ)，所以我不害怕聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)！
新學(xué)期，新天氣，新校服，新老師，新同學(xué)，我期待著未來(lái)的新生活，我回憶起更多過(guò)去的美好記憶，那些記憶可以銘刻在我的腦海里。
新學(xué)期新氣象的心得篇十三
1、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)學(xué)生在20xx年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài)，微笑走向陽(yáng)光的20xx。
2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)班級(jí)倡議書(shū)的簽名活動(dòng)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。
小組交流、個(gè)人展示。
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)
1 小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生，然后參加全班評(píng)選。
2 全班交流，評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。
3 瀏覽優(yōu)秀作業(yè)
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周恩來(lái)同志卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們?cè)诤蠓?，沒(méi)有理由更多享受?！?BR> 周恩來(lái)總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺(jué)得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái)，克服暫時(shí)困難，支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō)：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?！?BR> 老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)
那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說(shuō)。
舉例：用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);
用洗米水刷洗碗筷更干凈;
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;
不用電器切斷電源能節(jié)電10%
3、7：40分升國(guó)旗后，校長(zhǎng)致辭，同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候，接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書(shū)，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體學(xué)生在倡議書(shū)上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫(xiě)下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備，對(duì)學(xué)生針對(duì)湖北老河口件對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開(kāi)交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ)：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
新學(xué)期新氣象的心得篇十四
我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了。廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！
我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，我不能欺負(fù)弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學(xué)習(xí)，這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生，不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)！
新學(xué)期新氣象的心得篇十五
我剛畢業(yè)的年輕教師，已被黃河流依靠學(xué)校委員會(huì)任命的15名高中班主任班級(jí)。作為一個(gè)班主任，是近一個(gè)學(xué)期，使我充分認(rèn)識(shí)到班主任正忙，這是快樂(lè)，還需要大量的！
早起每天班主任是黑暗的，和學(xué)校布局任務(wù)，同學(xué)作為班主任，我需要完成盡職調(diào)查是有關(guān)周到的增長(zhǎng)，因此感到有點(diǎn)忙，但是，這項(xiàng)工作在充滿有趣的，看到自己的學(xué)生樂(lè)于和他的思想健康，快樂(lè)成長(zhǎng)，??！但我也看到他們的工作是不是方便的一種。
我很幸運(yùn)，在黃河流班主任培訓(xùn)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，所以我有更多的關(guān)于學(xué)習(xí)的科學(xué)理解一些班主任深入的工作，良好的管理方法，了解一些先進(jìn)的管理理念，使他們有信心做一個(gè)好班主任。
首先，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到，作為一個(gè)班主任必須提高整體素質(zhì)。班主任是協(xié)助教學(xué)的第一人，完成學(xué)業(yè)的學(xué)校。班主任和學(xué)生四處與學(xué)生和家長(zhǎng)的大多數(shù)機(jī)會(huì)接觸。因此，班主任的個(gè)人素質(zhì)，與對(duì)學(xué)生和學(xué)校興健康的增長(zhǎng)水平的關(guān)系。
第二，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到誰(shuí)承擔(dān)的負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生分清是非，善惡，美丑的權(quán)利，分析了學(xué)習(xí)目的，正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三，也是最重要的是，通過(guò)培訓(xùn)，我積累了很好的班主任工作要領(lǐng)，在老師的報(bào)告表示感謝。從他們的人，我欣賞優(yōu)秀班主任的風(fēng)格，而且還學(xué)到了一些具體問(wèn)題和治療工作的班主任很多。
首先，作為班主任，我們必須提請(qǐng)注意自己的形象，教師和樹(shù)立一個(gè)榜樣。具體到穿著體面大方，言行一致，就在學(xué)生面前，使用的是對(duì)學(xué)生的影響很好的例子，一個(gè)從學(xué)生熱情響應(yīng)，下階級(jí)的集體訴訟有儀式的習(xí)慣；在任何時(shí)間調(diào)整自己的言行。
注重以下幾點(diǎn)：
1、干部選拔和類的頭，以提醒學(xué)生的榜樣，他們學(xué)習(xí)和教育他們的班級(jí)組織的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。
2、建立一個(gè)核心人物，強(qiáng)調(diào)了作為一個(gè)拮抗劑的影響。
3、遇到問(wèn)題不能一時(shí)沖動(dòng)，冷靜思考，因此如何更有效地解決問(wèn)題思考。
4、如果有必要，班主任對(duì)學(xué)生要親自樹(shù)立了榜樣，學(xué)習(xí)應(yīng)保證休息放手，讓學(xué)生主動(dòng)完成，在實(shí)踐中提高和鍛煉。
5、巧妙設(shè)計(jì)的小型活動(dòng)，及時(shí)適當(dāng)?shù)慕逃龑W(xué)生，以及最好的形式，堅(jiān)持一個(gè)模式。
6、鼓勵(lì)多運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言的積極心理暗示的學(xué)生。
7、請(qǐng)注意，下課后與學(xué)生溝通，談話談藝術(shù)。
8、更多地了解孩子的心理活動(dòng)，增長(zhǎng)。
9、有關(guān)的工作及時(shí)總結(jié)，反映了以后參考不足。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我有這個(gè)名稱，班主任有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，知道，只有愛(ài)學(xué)生，將獲得學(xué)生的尊重，只有一流的管理xx科學(xué)，班主任會(huì)做工作的方便性。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，以提高他們的理論知識(shí)，武裝自己頭腦，成為一個(gè)明智的，如學(xué)生班主任。
新學(xué)期新氣象的心得篇十六
時(shí)光荏苒，伴隨著愉快假期的退去，一個(gè)嶄新的學(xué)年又向我們走來(lái)。辭舊迎新一直都是我們中華傳統(tǒng)的優(yōu)美習(xí)氣，所以每一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)帶給我們的都是全新的風(fēng)貌。那么面對(duì)新一學(xué)年度，相信同學(xué)們心中早已勾勒出了一幅偉岸宏圖，更是早已拿出了自己熱情滿滿的信心來(lái)迎接。
對(duì)于新學(xué)期的新風(fēng)貌，具體會(huì)體現(xiàn)在新同學(xué)。新老師以及新教室、新宿舍等等。所以首先大家還是應(yīng)該本著“做事先做人”的`原則，首先處理好和同學(xué)、老師的關(guān)系，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛(ài)老師。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)組成的一部分，只有同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，才可以筑造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。同事也只有理會(huì)透徹了老師的“傳道授業(yè)解惑”才會(huì)明白老師對(duì)于每位同學(xué)的苦心和愛(ài)護(hù)。
其次在處理好同學(xué)以及老師的關(guān)系之外，我們還應(yīng)該做的就是我們作為學(xué)生的天職——學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)作為一個(gè)學(xué)生，成績(jī)不好、功課不佳是很失敗的，也是很恥辱的。如此不但自己會(huì)喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極，反而還會(huì)為父母臉上抹黑，更會(huì)使的老師同學(xué)對(duì)自己失去信心。有位名家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是通往成功的最便捷的一條路”，因此既然選擇了學(xué)生的身份，那么我們?yōu)楹尾辉龠x擇這條成功的捷徑呢。我們學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是為了過(guò)上好日子，為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)出力，那么本著這個(gè)原則我們?cè)谛聦W(xué)期就應(yīng)該刻苦鉆研，努力拼搏。
相信在新學(xué)期里大家都會(huì)有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
新學(xué)期新氣象的心得篇十七
我的初一生活結(jié)束了，我即將踏進(jìn)初二的行列里，正所謂新學(xué)期，新氣象。
暑假里多姿多彩的生活即將就要過(guò)去了?；叵胫谑罴倮锏臍g聲笑語(yǔ)，我準(zhǔn)備充足的迎接新學(xué)期。我要以一種全新的姿態(tài)，新學(xué)期的風(fēng)采來(lái)面對(duì)我美好的未來(lái)！
首先，我的文具小兵們已經(jīng)整裝待發(fā)了。它們呆在我的書(shū)包里都等急了，一個(gè)勁地嚷嚷著要開(kāi)學(xué)，否則它們就提出抗議。這不，兩天后就開(kāi)學(xué)了，它們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地。為了慶祝新學(xué)期的到來(lái)，它們?cè)跁?shū)包里開(kāi)了一個(gè)情緒激昂的歡樂(lè)會(huì)。舉杯同慶，我們一起高高興興地等待開(kāi)學(xué)的那一天。
緊接著就是書(shū)本博士們的示威游行。它們說(shuō)：“憋在家里太沒(méi)意思了，它們都想快點(diǎn)見(jiàn)到我們的同學(xué)?！辈⑶艺f(shuō)：“想趕快坐到課桌上，感受那書(shū)香的氣息，這真是設(shè)備超好的學(xué)習(xí)天堂！”我的博士們就是喜歡學(xué)習(xí)，我也衷心地喜歡它們。與它們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光是多么快樂(lè)呀！期待著，期待著，我們共同期待新學(xué)期。
我本來(lái)想工具們的鬧騰差不多了吧！正想美美的睡個(gè)好覺(jué)，到開(kāi)學(xué)那一天精神抖擻的去上學(xué)。沒(méi)想到，一陣更強(qiáng)烈的吵雜聲音接連傳來(lái)。我洗耳傾聽(tīng)，原來(lái)是。
字典。
鬧鐘開(kāi)始不滿意了。它們氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)：“主人，你也太不夠哥們兒了吧。當(dāng)初說(shuō)的好好的，每天都使用我們，暑假里你卻變懶了！”“是呀是呀！小主人都不起那么早了。害得我暑假里也得陪他睡大覺(jué)?！毙◆[鐘也附和。我聽(tīng)了，心里很不是滋味。便說(shuō)：“到了新學(xué)期，你們一定是我的學(xué)習(xí)好幫手！”它們說(shuō)：“就是呀，再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，我們又可以成為主人的好幫手了！”“耶！耶！耶！”它們的歡笑聲響徹云霄。
最后，我把我的伙伴們召集在一起。對(duì)它們說(shuō)：“工具們，你們都是我的好伙伴，再過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了，讓我們一起討論一下新學(xué)期的計(jì)劃吧！”工具們一一說(shuō)好。
字典們說(shuō)：“小主人，你要養(yǎng)成每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有幫助。而且，你還要掌握課堂的40分鐘集中精力，這是精華部分?！?BR> 文具們也發(fā)言了：“小主人還要記住課后鞏固知識(shí)哦。多做練習(xí)題，多理解書(shū)本?！?BR> 其他的工具也說(shuō)：“是呀，是呀，小主人，我們一定會(huì)全力以赴的?！?BR> 我笑了，與它們說(shuō)：“不準(zhǔn)反悔哦！”它們說(shuō)：“一言為定！”我們擊掌加油。
新學(xué)期新氣象的心得篇十八
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地背著書(shū)包，走進(jìn)校門，學(xué)校已經(jīng)煥然一新了。
逛了學(xué)校一圈，我便去找自己的教室了，原來(lái)已經(jīng)搬到三樓后一排去了。走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)來(lái)了一位新同學(xué)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，還來(lái)了兩位新老師，一個(gè)科學(xué)，一個(gè)體育。
新同學(xué)，新老師，在這個(gè)新的學(xué)期，我也要有一個(gè)新的面貌：首先我要做到上課不做小動(dòng)作，不說(shuō)閑話；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)要端正；多動(dòng)腦筋多思考，提出的問(wèn)題多解決，若有不懂問(wèn)老師與同學(xué)；還要養(yǎng)成多讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。
我想，只要做到這些，每個(gè)人都可以取得優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。