總結(jié)是一個自我反思的機會,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進。在總結(jié)中可以提出改進和提升的建議,為未來的發(fā)展指明方向。從這些總結(jié)范文中,我們或許可以學習到一些寫作技巧和思路。
小學政教工作總結(jié)篇一
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又過去了一個學期。本學期小學部政教處在學校統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學部提出的的“教育是服務(wù),質(zhì)量是生命”的工作主題,以全面提升學校品位為動力,以全面提高學生綜合素養(yǎng)為重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學”的原則,不僅從體藝“2+1”和學生的養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面,進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下:
每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下,喊著整齊的口號,邁著整齊的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
在兄弟學校進行了幾次考察以后,我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏整齊的踏步,其實既進行了一次安全演練,又增強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大運動量,增強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),有序的退場。
每周星期二到星期四第七節(jié)課,按照學生的興趣愛好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,并根據(jù)實際情況,突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,及時在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點檢查班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面安全,并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。
2、建立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周工作安排計劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。
3、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,政教處開出“診斷書”。
4、加強班主任后備隊伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,鍛煉、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風實的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展,沒有出現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重薄弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等,這些是需要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校建設(shè)中追求的高標準。但在校園中營造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,并且這決定著這所學校的辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。
1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氛圍,營造溫馨生活環(huán)境。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下,理事會大力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和快樂。
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,利用校信通平臺,及時和家長溝通,加強家校聯(lián)系。
2、召開家長會:針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況,學部分期中和期末兩次召開家長會,寫好《致家長的一封信》,學部編印成冊,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平,使學校、社會、家庭教育三結(jié)合,并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、常規(guī)管理方面,極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強,仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。
3、家校合作仍需加強。
4、需更加注重學生的心理健康教育,充分利用學校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
總之,本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇二
回顧這一個學期來的工作,教導處在學校的正確領(lǐng)導下,以“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞“課堂教學效益年、師生讀書活動、教師雙過關(guān)活動”的工作重點,埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、創(chuàng)先爭優(yōu),在全體師生的共同努力下很好地完成了各項教育教學工作。
一、加強政治理論學習,促進工作不斷進步。
我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,著力在理論學習的深度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),組織教師學習了《科學發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻。重點理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務(wù)及要求,樹立科學發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,不斷推進科學發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。教師利用報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒學習政治理論,每位老師撰寫了5000多字政治理論學習筆記,黨撰寫了一萬多字的政治理論學習筆記。
二、強化師德師風教育。
組織教師觀看錄像片,強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,使教職工認清形勢,明確金山教育的形勢和任務(wù),明確教育工作者的責任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高教師的思想政治素質(zhì),為實施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
三、加強師生的健康教育。
組織開展師生心理輔導講座,增強師生對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
四、重視過程管理:
(一)抓好教學常規(guī)管理:
明確教育教學在學校工作中的中心地位,嚴格執(zhí)行教學計劃,按計劃制定“三表”(校歷表、課程表、作息時間表)開齊科目,開足課時,實行小課時制,開展各項教育,原則上不停課,無論來自哪方面的會議活動都不能影響教學工作的正常進行。
(二)抓好教學過程管理。
1、備課。要上好課,必須備好課。我們要求教師備課必須以“新課標”為依據(jù),根據(jù)教育教學實際,科學地編寫教案,同時,強調(diào)必須滲透新的教學理念,三維目標(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度價值觀)、要求撰寫教學反思,二次備課(在教案上用不同顏色的筆標注),強化集體備課分組分學科進行12次,教研組長負責組織本組主備教師認真填寫集體備課表、說課稿和教學反思,其他教師寫出評課稿2份。
2、抓好上課過程的管理。
(1)規(guī)定上課原則,教學必須滲透新的教學理念(三疑三探教學模式),教必有法,教不定法。
(2)狠抓教師基本功、年青教師雙過關(guān)活動。
(3)開展全校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過評比,不僅評選出了優(yōu)勝者,而且通過評比活動,鍛煉了每位教師的教學能力,發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足,以達到全面,提高教學效果。本學期,每位老師至少與家長聯(lián)系了4次,召開了兩次家長會,并做了翔實的記錄,共寫了300多份家校聯(lián)系記錄。寫了一萬多字的讀書筆記,業(yè)務(wù)學習筆記5000字,一篇新課改教學體會。完成了以年級組為單位的活動記錄,新課改活動記錄,興趣小組活動記錄等多種學習筆記。有5位老師在局優(yōu)質(zhì)課競賽中分別榮獲一、二、三等獎。
3、聽課。
學期初,由教導處發(fā)放《聽課簿》全體教師包括領(lǐng)導在內(nèi)人勻一冊,按照“常規(guī)”要求,教導處組織全體小學教師進行新課改實驗課公開教學及教師工作經(jīng)驗交流會。開展公開教學64節(jié),優(yōu)質(zhì)課10節(jié),觀摩課6節(jié),匯報課20節(jié),抽查課12節(jié),隨即聽課300人次,觀看教學光碟480多人次(觀看中國名師教學錄像有:于永正--小學語文“五重”教學法;王崧舟--小學語文語感教學法;朱樂平--小學數(shù)學教學專輯;華應(yīng)龍--小學數(shù)學教學專輯等等)。每位教師至少聽課18次并做了詳實的記錄筆記,通過聽課,了解各位教師的教學情況,并針對各年級的教學特征,提出建議和意見。
4、評課。
評課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),是互通有無,互相學習,互相幫助,共同進步。老師放下心中的負擔,評課有理有據(jù),娓娓道來,克服了評課無話可說的局面,使評課進行得有聲有色。
1、提高教研教改意識,轉(zhuǎn)變教學觀念。
為提高教師的教研教改意識轉(zhuǎn)變教學觀念,以新課程方案和課程標準為依據(jù)以改善教學和提高教育質(zhì)量為目的,抓實與教學同步的常規(guī)教研,把研訓貫穿有教師的設(shè)計,教學實施和教學反思的全過程。有10位老師的教育教學論文分別在國家、省市級報刊上發(fā)表和獲獎。
2、鼓勵觀摩學習,開闊教學視野。
通過課堂展示,業(yè)務(wù)培訓,兄弟學校交流,苦練內(nèi)功,強化素質(zhì),向更高的目標邁進。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動,充分發(fā)揮已有各級教學骨干的輻射作用,取得了較好效果。
3、利用本校教師資源,成功改進教研方式。
在學校的直接領(lǐng)導,根據(jù)學校的實際情況制定校本教研計劃,根據(jù)教師的特長和能力,充分利用教學資源,利用星期三下午第二節(jié)課后的時間組織開展了電子琴、書法、象棋、圍棋、籃球、等18個興趣小組。力求不斷提高教師的科研能力與水平,使學校成為教師學習和提高的學習基地。著力抓好校本培訓。我們繼續(xù)以“提升觀念,掌握技能,熟練運用”為培訓目標,加強教師的校本培訓,通過教師培訓班這個載體,組織廣大教師進一步認真學習教育科研理論、新課程標準、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語教育和課堂教學基本功,班級管理等豐富廣大教師的積淀,提升內(nèi)涵。
4、組織開展了豐富多彩的各類競賽活動。
為了提高和發(fā)展學生的特長,調(diào)動學生學習的積極興和主動性,激發(fā)他們的學習興趣。教導處相關(guān)人員組織小學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并組織召開了安全教育主題班會,開展了“樹新風、講文明”爭做“小雷鋒活動”,積極配合學校開展“校園文明月活動”、“校園安全教育周活動”。根據(jù)學生的年齡特點組織的開展了如下活動:1――5年級學生《計算機操作比賽》、1--5年級學生《硬筆寫字競賽》、三――五年級學生《作文競賽》、3--5年級學生《百科知識競賽》、小學生《演講比賽》、1――5年級學生《數(shù)學競賽》、小學生《英語競賽》。教導處對競賽精心準備、認真組織,確保競賽公正、公平,并及時統(tǒng)計成績,予以公布。并對優(yōu)秀學生進行了表彰獎勵,鼓勵他們再接再厲,更上一層樓。共有20多位學生在白銀市書信大賽中分別榮獲一、二、三等獎,并有4位老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。共有2位學生在白銀市英語比賽中分別榮獲二、三等獎,并有2位老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。
五、家校緊密聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長。
教育好學生不僅是學校的責任,也是家庭的責任。本學期以一年級、二年級、三年級、四年級、五年級五個年級為抓手,本著學生身心和諧發(fā)展的宗旨,貫徹學生全面發(fā)展的指導思想,利用家長開放月活動,我們不僅向家長展示了語、數(shù)、英課教學,而且還展示了品德、科學、音、體、美課教學。讓家長也參與教育教學活動,給他們參與的機會。
通過意見反饋所有的家長都很支持學校的這項工作,他們感覺到:學校的講座讓自身受益非淺,在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,課堂的展示活動讓自己親眼目睹孩子的學習狀況,通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解,不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足。
六、存在的主要問題與今后工作設(shè)想。
1、部分教師教育觀念還沒有徹底改變,教案中二次備課、反思沒。
有用不同的色筆勾畫、寫出。
2、在實施新課程的過程中,形式重于內(nèi)容,趨于表象,缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時,科學實驗課實驗開出率不高。學生要寫好詞好句摘抄本,經(jīng)典誦讀沒有及時開展活動。
3、教師培訓工作層次形式過于單一,師生養(yǎng)成教育有待加強。
4、還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。
5、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
6、結(jié)合學校實際,加強課題研究,求真務(wù)實,落實檢查和考核。
小學政教工作總結(jié)篇三
學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》,探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進學生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績:
一、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度。
2、結(jié)合學??傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任在班級管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會,同時,在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇,相互學習、相互促進,提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、強化常規(guī)管理和教育,改變學生精神面貌。
2、通過對學生個人衛(wèi)生,染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個人衛(wèi)生標準,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設(shè)立值周流動紅旗,定期進行總結(jié),加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
4、利用學生會、團總支在學生中的骨干地位,通過站崗、值周等形式,對學生中存在的問題進行監(jiān)督。
5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育,同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,防止學生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通安全教育,積極開展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動,提高了學生對重大事故的應(yīng)對能力。
三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設(shè)。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
1、本學期,政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動,參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動,高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動,各項活動教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進了對學生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園,政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時,積極參與到社區(qū)實踐活動中,組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動,培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國旗儀式上,實行班主任國旗下講話制度,并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機,也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
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小學政教工作總結(jié)篇四
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(一)加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎(chǔ),以文明禮儀活動為契機,抓好學生的養(yǎng)成教育,加強對全校學生的文明禮儀教育。三月初,我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,并對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(二)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,開學初,與各分管校長、各科室負責人、班主任層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。針對學校實際,向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等,強化學生安全自護意識。開學初,政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,并督促教師將各項安排落實到平時工作中,而且根據(jù)季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”(上午由班主任完成,下午由最后一節(jié)課的任課教師完成),并做好相應(yīng)記錄。
今年,在5.12抗震救災(zāi)4周年到來之際,為增強師生的安全防范意識,提高自護自救能力,掌握科學逃生的本領(lǐng)。5月10日下午,政教處組織進行了一次防震逃生演練活動。為了保障演練活動順利進行,演練開始前,我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育,并對演練時應(yīng)注意的要領(lǐng)做了周密安排。14時20分防震演練開始,第一遍警報響起,同學們快速有序地按照預(yù)定方案躲在課桌底下。3分鐘后,第二遍警報響起,3500余名同學在班主任的帶領(lǐng)和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,本學期未發(fā)生任何安全事故。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
(三)加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
5月16日,我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流,通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng)、班級衛(wèi)生工作、班風、學風建設(shè)及如何轉(zhuǎn)化后進生、做好家訪工作等方面,將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,樸實的語言中充滿真情摯愛,班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,班主任的工作也要與時代合拍,注重學生的心理,要善于與學生交心,發(fā)揮團隊作用,不斷提升班主任的管理能力。 今年,為了進一步交流班主任的教育智慧,提升班主任的專業(yè)能力,促進班主任隊伍專業(yè)化的成長,我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,將教育經(jīng)歷中紛繁復(fù)雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事,將自己在教育過程中的感悟、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn),在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔、嚴玉霞、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設(shè),提高班主任育人水平,營造良好的師德氛圍,提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,切實推進我校德育工作深入發(fā)展。
(一)辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,打造團結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化,提升學校的辦學品位,我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,旨在通過教師群策群力設(shè)計布置辦公室,營造一種快樂溫馨的工作氛圍,提高工作效率并向?qū)W生做出表率。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分。要求各辦公室地面干凈整潔,墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng),窗戶干凈,窗臺無灰塵,衛(wèi)生工具擺放有序,辦公桌、書柜上書本、作業(yè)本、物品擺放整齊;并通過藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀。本次評比活動中,四年級組榮獲一等獎,五年級組榮獲二等獎,三年級組榮獲三等獎。
不僅如此,我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,回訪后發(fā)現(xiàn),除二年級的辦公室保持較好外,各年級的辦公室布置工作有所松懈。
(二)廉政文化建設(shè)
為了申報市級“廉政文化示范點”,學校成立了廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組,建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題;校園文化長廊里設(shè)有“廉政文化”宣傳窗;每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句;教學樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
(一)“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念。為弘揚新時代雷鋒精神,促進校園精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成,我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動。
為繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)學生關(guān)注弱勢群體,關(guān)注他人,服務(wù)社會的意識。三月,我校大隊部組織四年級少先隊員代表來到縣敬老院(馨悅老年公寓),為該院的老人送去溫暖。來到敬老院后,少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,隨后,隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,為了將今年的學雷鋒活動推向高潮,給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩,我們還舉辦了手抄報設(shè)計大賽。
(二)祭掃烈士墓活動
3月29日,我校四年級師生代表在校大隊部的組織下,來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前,同學們莊嚴肅穆,全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,寄托自己對先烈們的無限哀思。
(三)祭掃岳母祠活動
3月31日下午,九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動。祭掃活動時,學校領(lǐng)導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言,同學們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,同學們在老師的帶領(lǐng)下游覽了岳母祠,聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,感受了博大的母愛,受到了愛國及感恩的教育。
(四)五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,軍訓中,同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律,堅強的意志品質(zhì),在教官的指導下,用軍人的標準嚴格要求自己,以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,順利完成了規(guī)定的軍訓科目。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,同學們鍛煉了堅強的意志,增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎(chǔ)。
(五) 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù),鍛煉表演天賦的大舞臺,培養(yǎng)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風貌,展現(xiàn)他們多姿多彩的生活。大賽進行時,器樂、舞蹈、快板、獨唱、書畫展示……節(jié)目繁多。不管是表演的同學,又或是觀眾,大家都異常的興奮。一個個才華橫溢的小選手,你方唱罷我登場;一段段精彩表演,此起彼伏,為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高潮,充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦。
(六)歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最開心的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的兒童節(jié),我校舉行了慶“六一”游園活動?;顒訒r,校園里充滿了歡聲笑語,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性、科學性、趣味性為一體,包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團”、“賽龍舟”、“運球投籃”等形式多樣的游戲。在活動中,每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,并能在活動中獲得小禮品。整個活動開展的井井有條,通過活動,學生能自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中展示自己的才能。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動,我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,對這次活動進行了改進,將上次的3個游戲項目增加為5個,活動時間安排也比往年更加緊湊,活動效果比往年更加理想。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇五
先談?wù)務(wù)烫幍墓ぷ髀氊煟?BR> 一、政教處要根據(jù)學校的工作計劃,制定學生愛國教育的工作計劃,確定學生思想教工作的內(nèi)容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程,實施全校學生活動計劃。
二、領(lǐng)導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃,幫助年級組長,開展各項學生思教工作,落實年級學生工作計劃。
三、制定班主任工作職責,領(lǐng)導各年級班主任。組織班主任學習,加強班主任師德建設(shè),提高班主任工作水平,檢查和評價班主任工作。
四、關(guān)心和幫助共青團做好共青團員工作,做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
小學政教工作總結(jié)篇六
光陰過得真快,轉(zhuǎn)眼又曩昔了一個學期。本學期小學部政教處在學校統(tǒng)一支配安排下,牢牢環(huán)抱學部提出的的“教導是辦事,質(zhì)量是生命”的工作主題,以全面晉升學校品位為動力,以全面進步學生綜合素養(yǎng)為重點,本著“高動身點,高要求”,“抓治理,匆匆教授教化”的原則,不僅從體藝“2+1”和學生的養(yǎng)成教導入手,并側(cè)重在探索民主、科學的治理措施,調(diào)動廣買辦主任的積極性等方面,進行了勇敢的考試測驗,具體如下:
1、堅持每天的晨練
每天早上6:30起床,在體育教師和生活先生的率領(lǐng)下,喊著劃一的口號,邁著劃一的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼承抓好大課間運動
在兄弟學校進行了幾回考察以后,我們的大課間在上個學期的根基上做了一些調(diào)劑和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的率領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏劃一的踏步,其實既進行了一次平安演練,又加強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、劃一整齊的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大活動量,加強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦門生規(guī),有序的退場。
3、注重陽光體育運動
每周星期二到星期四第七節(jié)課,依照學生的興趣喜好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化根基道德教導,增強學誕辰常行為規(guī)范訓練和教導,培養(yǎng)學生優(yōu)越的行為習慣,以《小學生守則》、《小學誕辰常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀老例》教導為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的反省,督匆匆學生養(yǎng)成優(yōu)越的文明行為和生活習慣。學部每天反省,并依據(jù)實際環(huán)境,突擊反省老例執(zhí)行環(huán)境,實時在班主任工作群頒布,有效地節(jié)制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時增強了教師、學生值日反省力度,認真抓好老例工作的反省、督匆匆、評估工作,使全校師生思想上看重,行動上體現(xiàn),評估中奏效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教導和交通平安教導。依照期初訂定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點反省班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面平安,并依據(jù)氣候、天氣等環(huán)境適時的應(yīng)用校信通、課堂的多媒體宣布平安溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分看重法制、律例教導,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項平安事故。
3、建立范例、表彰先進,進行模范教導。對大好人好事實時進行表彰和獎勵,以帶動更多的`同學加入到先進的行列,匆匆進整體大情況的優(yōu)化。
班主任是學校教導治理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接抉擇著學校教導治理的程度。政教處把班主任步隊扶植放在政教工作的首要地位,盡力打造一支具有理念、可以或許學習、酷愛學生、忠誠教導的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面動手增強班主任步隊扶植:
1、進一步完善和下鼎力氣推動班主任工作老例。一方面強化班主任在班級教導、班級治理和班風學風養(yǎng)成、平安教導中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教導和治理中思路清晰,老例明確,治理具體,實效顯著。
2、樹立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級治理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周計劃,部署班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作偏向,晉升班主任理論修養(yǎng),進步班主任工作后果。
3、強化了對班主任的稽核工作。重點稽核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級老例稽核實行日頒布制度。調(diào)劑工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,施展其杠桿作用,班級治理工作常常滯后的班主任實寫“闡明書”,政教處開出“診斷書”。
4、增強班主任后備步隊培養(yǎng)。政教處為脆弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,熬煉、匆匆使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感想感染教導紀律,為班主任步隊貯備了豐盛的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基礎(chǔ)建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作風格實的班主任步隊。各年級各班級基礎(chǔ)保持常態(tài)成長,沒有呈現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重脆弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件扶植、校舍專用設(shè)備的今世化水平等等,這些是必要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校扶植中追求的高標準。但在校園中營造出康健的、協(xié)調(diào)的、積極向上的人文情況也是至關(guān)緊張的,并且這抉擇著這所學校的辦學質(zhì)量和是否可以或許可持續(xù)成長。
1、精心部署走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氣氛,營造溫馨生活情況。
2、繼承以少先隊大隊為龍頭,搞妥黑板報、鼓吹櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、大好人好事。進一步富厚學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛繁揚揚下了幾天。在天公不作美的環(huán)境下,理事會鼎力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飄動,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下愉快發(fā)展”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生辦事著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和愉快。
進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,應(yīng)用校信通平臺,實時和家長溝通,增強家校聯(lián)系。
小學政教工作總結(jié)篇七
本學期,政教處以認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,主要加強了德育工作隊伍建設(shè),完善了對班主任的管理機制,促進班風建設(shè),有效地開展了德育工作,深入落實中學生日常行為規(guī)范,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,強化學生自我教育管理的能力,促進良好校風的形成?;厥妆緦W期工作,總結(jié)如下:
本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。尤其在學校組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動中,火炬中學全體老師、特別是7個班的班主任在認真實施學校方案,積極響應(yīng),認真開展班級特色教育活動,較好完成積極配合領(lǐng)導完成各項任務(wù),克服個人困難,加班加點整理相關(guān)的材料,積極上報政教處,得到了七星區(qū)教育局檢查團的認可。 12月20日下午,學校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。全體師生二百多人參加了此次活動。 此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì)、弘揚道德文化傳統(tǒng)、美化生活等為主題開展,文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進行。
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。利用課間,值周領(lǐng)導和學生會干部經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,12月份后天氣變冷后,學校根據(jù)實際情況,把“大課間操”改為“跑操”,使學生身體得到鍛煉,也增強學生的組織性、紀律性,也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。在學期末,根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
開展家訪、特困生關(guān)愛活動,發(fā)放家長調(diào)查問卷,加強學校家庭間的聯(lián)系,促進特殊學生成長。在一學期的政教工作中仍存在許多不足,現(xiàn)分析如下:
1.班主任管理制度和學生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況,使個別時候的管理效果打了折扣。
2.學生管理工作上,沒有做好持續(xù)性,深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤,對學生情況摸得不夠透。
3.對班主任個人工作做得不夠細,個別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當?shù)葐栴}也只是草草過問了事,沒有開展深入細致的疏導工作,致使學期后期個別年級、個別班級出現(xiàn)管理失誤,同時也凸顯我個人的管理藝術(shù)亟待提高。
4.學生會職能發(fā)揮不到位,未能及時更換重組,也給管理工作造成阻力。
針對以上問題,靜心反思,在下學期的政教工作中,認真改進,做法如下:
1.下學期開學前,修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法,督促幾位政教干事認真扎實做好考勤記錄。
2.開展形式多樣的主題教育活動,強化安全紀律繼續(xù)組織護校隊,加強門衛(wèi)管理,強化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員,培訓指導,使其發(fā)揮作用。
今后,政教處會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
過去的一年里,在理事會的大力支持下,在校委會和學部的正確領(lǐng)導下,在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下,小學部政教處圍繞“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一!”的工作總目標,按照期初制定的計劃順利地完成了各項工作,取得了很好的效果,現(xiàn)將半年來的工作簡要匯報如下:
政教處期初制定了切實可行的五個目標:
(1)教育學生不亂扔亂丟,形成良好的衛(wèi)生習慣;
(2)見到老師和長輩主動問好,形成良好的文明禮儀習慣;
(3)抓好學生儀容儀表,形成良好的穿戴習慣;
(4)遵守秩序,不高聲講話,形成良好的就餐習慣;
(5)制定教室內(nèi)務(wù)整理要求,形成學生良好的學習習慣。
為了實現(xiàn)這五項工作目標,政教處采取了以下幾項措施:
(1)開學初,收集校本教材中存在的不足和優(yōu)點,進一步完善了“養(yǎng)成教育”讀本校本教材;并裝訂成冊,下發(fā)到每個班主任,讓全體班主任有據(jù)可依,并采取集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行學習。
(2)狠抓亂扔亂丟現(xiàn)象,利用每天課間操時間進行強調(diào),并建立“舉報”專項獎罰制度,及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學生,鞭策那些隨意亂丟的不文明現(xiàn)象,并采取平時抽查和定時檢查的方法,把各班存在的問題在班主任群里及時公布,及時罰款,勒令整改。
(3)期初是每周檢查,后來是兩周檢查一次學生的儀容儀表,計分納入班主任考核中。并根據(jù)學生的表現(xiàn)和家庭調(diào)查,每班評選出2名“文明禮儀標兵”。
(4)強調(diào)值日教師職責,發(fā)揮班主任及少先隊值日干部作用,在就餐時巡視、督查,文明就餐。
(5)根據(jù)學校的實際情況、班級特點制定統(tǒng)一的教室內(nèi)務(wù)整理要求,并逐一進行檢查、落實,提升了學校的品位。
為了讓全體師生擁有一個健康的身體,一顆懂得藝術(shù)的心,更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學習之余帶給的快樂,學部政教處采取了以下幾項措施:
(1)堅決落實師生“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念。由藝體組的老師牽頭,自行創(chuàng)作了小學部乒乓球操《快樂童年》,并制作了原創(chuàng)的乒乓球操音樂,更進一步完善了大課間。
(2)堅決落實藝體組的計劃,制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準,在18周對全校學生進行了考核、抽查工作,為每一個學生建立了藝體的個人成長電子檔案,讓就讀的每一個學生在不同的年級掌握不同的技能,在整個小學階段必須掌握以下幾方面的技能:體育方面,拍皮球和跳繩的技巧;音樂方面,唱歌和吹奏豎笛、葫蘆絲的技巧;美術(shù)方面,學會簡筆畫、素描、剪紙、手鏈、中國結(jié)的制作等。
(3)在全縣各級各類的領(lǐng)導和老師面前進行多次的展示活動;
(4)組織并參加了在x縣二中舉行的一年一度的師生體育節(jié),但成績不是很理想。
我們學校的學生大部分來自農(nóng)村,很多家長都是看到有校車接送才把孩子送到我們這就讀的,所以,校車管理的好壞會直接影響到生源的鞏固。針對這種情況,學部政教處采取了以下一些措施:
(1)安排了5位非常有責任感的老師負責接送車工作;
(2)為一年級所有新生制定了乘車卡;
(3)每天對各接送車老師進行考勤、督查。
(4)及時處理部分家長投訴,耐心做好解釋工作。
(5)在各位班主任的積極配合下,周末送車能合理的安排學生分批上車,并在1個小時內(nèi)井然有序的完成送車工作,確保本期未出現(xiàn)任何重大安全事故。
作為一個私立學校,教學的質(zhì)量乃是學校生存的根本,但是良好的硬件支持,則是學校得以發(fā)展和生源得以鞏固的保證。因此一開學,學部政教處就采取了以下一些措施:
(1)收集全托生的資料,整理送交生活部;
(2)每周的周末安排好輔導教師,協(xié)助生活老師對全托生進行管理;
(3)定期定制蛋糕,為全托生慶祝生日;
(4)及時協(xié)助生活部處理違紀現(xiàn)象,確保學生在校安全。
(6)按時發(fā)放生活部老師的工資。
安全是學校的生命線和生存線,安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故,學部政教處做了以下工作:
(6)遇到重大節(jié)假日,在解假之前進行假期安全廣播講座,如本期的國慶節(jié)假期前,就重點強調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識。
幸福對于每個人的含義不同。對于學生來說,能在快樂中學習,在快樂中成長就是幸福;對于老師來說,能在快樂中工作,在快樂中生活就是幸福。政教處本著這一原則,開展了以下幾項重要活動:
(3)10月11日、12日高年級參加校運動會;
(4)11月份,中高年級舉行了《愛我中華,警鐘長鳴》愛國主義教育征文;
(5)11月22日在運動場舉行了全校的乒乓球操比賽活動;
(7)12月23日、24日晚上各班舉行了慶祝平安夜、圣誕節(jié)活動。
1、配合學校政教處抓好創(chuàng)衛(wèi)工作,確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效:
(1)每月14日安排10名教師上街進行文明勸導;
(2)安排高年級0807班到社區(qū)進行了2次大掃除;
(3)每周星期四晚上進行衛(wèi)生檢查;每月進行一次以上的衛(wèi)生臨時抽檢;
2、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作;
3、協(xié)助政教處做好作息時間的調(diào)整和鈴聲設(shè)置等工作;
4、協(xié)助膳食組抓好學生就餐紀律和衛(wèi)生;
5、協(xié)助總務(wù)科管理好學部的財產(chǎn)、水電、校服的征訂、校園文化建設(shè)等;
6、協(xié)助學部各管理層組織并抓好重大活動時的紀律、衛(wèi)生和安全;
7、協(xié)助政教處辦好所有走讀生的校卡;
8、召開了一次家長會,制作了班主任家長會的ppt并共享;
9、每個班主任撰寫了“致家長的一封信”,由政教處逐一審核、印發(fā),并裝訂成冊;
10、制定了一個學年的班會主題,審核了106個班會課教學設(shè)計及課件。
總之,一份付出,一份收獲。本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。當然,在工作中,難免會考慮不周全,也存在很多的不足,但是,我堅信,只要我們政教處全體成員一如既往的努力工作,把12分的熱情投入到工作當中去,世紀星小學部一定能盡快的成為x市的一流學校,讓我們一起加油!謝謝!
小學政教工作總結(jié)篇九
每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下,喊著整齊的口號,邁著整齊的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動。
在兄弟學校進行了幾次考察以后,我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏整齊的踏步,其實既進行了一次安全演練,又增強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大運動量,增強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),有序的退場。
3、注重陽光體育活動。
每周星期二到星期四第七節(jié)課,按照學生的興趣愛好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,并根據(jù)實際情況,突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,及時在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點檢查班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面安全,并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。
2、建立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周工作安排計劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。
3、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,政教處開出“診斷書”。
4、加強班主任后備隊伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,鍛煉、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風實的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展,沒有出現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重薄弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等,這些是需要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校建設(shè)中追求的高標準。但在校園中營造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,并且這決定著這所學校的`辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。
1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氛圍,營造溫馨生活環(huán)境。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下,理事會大力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和快樂。
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,利用校信通平臺,及時和家長溝通,加強家校聯(lián)系。
2、召開家長會:針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況,學部分期中和期末兩次召開家長會,寫好《致家長的一封信》,學部編印成冊,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平,使學校、社會、家庭教育三結(jié)合,并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、常規(guī)管理方面,極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強,仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。
3、家校合作仍需加強。
4、需更加注重學生的心理健康教育,充分利用學校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
總之,本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇十
2017學年,政教處按照上級教育部門和學校工作的要求,在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下,全面貫徹落實上級文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動,以認真的態(tài)度,求實的作風較好地完成既定工作任務(wù)和學校臨時指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動:每周一利用升旗儀式和國旗下講話,對上周學生在校情況進得全面總結(jié),部署本周工作;抓好三操(課間操、眼保健操和陽光韻律操);定期對學生儀容儀表進行檢查;每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學門口協(xié)助值班行政人員檢查學生的進校的儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況;加強學生自主管理,每天執(zhí)勤學生會協(xié)助政教處對全體學生的在校表現(xiàn)進行監(jiān)督、檢查,每天的檢查做到當天公布;每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀律等,而且不定時的進行常規(guī)檢查。通過活動,培養(yǎng)了學生良好的生活習慣、學習習慣,這對學生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強校園安全管理,防范安全隱患。
1.認真落實《開學第一課》教育活動,系列開展平安校園構(gòu)建活動。
2.學年初簽訂層層安全責任書,包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學生交通安全、防溺水安全等責任書,把安全責任層層落實,切實讓安全落到實處。
3.規(guī)范學生請假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長核實;如果病假,須有班主任簽字;請假學生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導同意,學生才能出/進校門。
衛(wèi)生、心理健康,防擁擠踩踏、防火防電、校園暴-力,珍愛生命,遠離毒品等),認真開展活動,并且及時寫出總結(jié)材料。
5.本學年進行了二次安全演練,演練有方案有具體的落實及總結(jié),演練效果良好,切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6.本學年,繼續(xù)加強校門口迎送學生制度,每天安排值日領(lǐng)導和值日教師值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。
7.每逢節(jié)假日,學校安排人員值班,確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長,做好學生的安全教育及防范工作。
三、多渠道開辟育人陣地,提高學生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地,本學年充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實,從而起到教育學生的目的。
2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,結(jié)合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育,從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3.充分利用班級黑板報、校宣傳欄、墻壁文化、電子條幅和標語,以輔助各種活動,促使學生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。
4.以“文明辦公室”、“文明教室”評比活動為契機,大力加強學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、使用文明禮貌用語習慣,促進學生良好性格品質(zhì)的形成。
5.根據(jù)上級精神和要求,結(jié)合我校實際,力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學生以校園讀書節(jié)為契機,促進學生的學習養(yǎng)成教育,為學生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);對低年級學生著重進行常規(guī)教育和校紀校規(guī)的教育;對中高年級學生著重進行人生觀、價值觀和前途理想教育。通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學生的'思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、存在的不足:
一學年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面:
1.對班主任教師的培訓尚需加強,包括師德規(guī)范、工作方法的培訓,應(yīng)該使全體班主任從嚴要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2.對學生主體性教育的德育形式尚需完善,因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,為保障我校具備良好的校風,進一步提高我校學生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個新臺階。
時間飛逝,一個學期即將結(jié)束?;剡^頭來總結(jié)小學政教處這一個學期工作上的得與失,主要有以下幾個方面:
一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進
1、衛(wèi)生方面,政教處每天進行兩次檢查,對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進行打分,然后根據(jù)得分情況進行考核,增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外,不定期進行衛(wèi)生大檢查,對班級布置,教室墻壁,走廊衛(wèi)生進行檢查并打分,并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是,樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以,在下個學期將努力解決這一問題。
2、安全方面,政教處通過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,不斷強化學生的安全意識。同時,政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練,并且制定了相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案,確保校園安全。
二、努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格,是否優(yōu)秀,直接關(guān)系到他所帶領(lǐng)的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此,努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。
來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。
2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢,并根據(jù)班主任考核機制進行打分,然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標,而且對建設(shè)優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。
3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通,了解老師們工作中的一些問題和需要,努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。通過周一班主任例會,引導班主任老師加強學習和交流,提升班級管理的水平和層次。
但是,有些考核制度的執(zhí)行力不高,標準沒有做到完全量化,這些問題影響了考核的準確性。所以,在下個學期,我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準,提高考核的執(zhí)行力。
三、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育
1、政教處聯(lián)合少先隊,通過學生干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。根據(jù)檢查情況進行打分,然后進行考核評比,督促學生形成良好的行為習慣。
2、通過班主任老師的日常管理,將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長,團結(jié)同學,互幫互助等品德養(yǎng)成教育,就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生,從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。
四、積極組織豐富多彩的文體活動
1、政教處聯(lián)合小學體育組,以七彩陽光小學廣播操為基礎(chǔ),將高年級的體育課與課間操有機的結(jié)合起來,達到寓教于樂,強健學生體魄的目的。在課間操期間,政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比,督促學生做好課間操,鍛煉好身體。
2、政教處結(jié)合實際情況,組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操,以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣。同時,政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考核,以使眼保健操達到應(yīng)有的效果。
本學期,小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體,努力與各部門密切合作,取得了一定的成績,但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中,小學政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處,繼續(xù)一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇十一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學年,學校以常規(guī)教育管理為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班”的教育活動中來。
(一)加強文明禮儀教育
不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校作為“茂名市德育示范學?!保覀儼阉鳛橐粋€新的激勵,使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處通過值日教師、值日學生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
(三)安全工作常抓不懈。
園”。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。 政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合學生進入的場所。
二、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請派出所副所長楊賢為我校法制副校長。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
通過以上安全教育,學生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
三、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議、班主任培訓等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。 一年來,我校(目前為止還沒有評出本期優(yōu)秀班主任)等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)不凡的成績。
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小學政教工作總結(jié)篇十二
一年來,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“精細化管理”為指導,帶領(lǐng)精細化管理”為指導,全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:總結(jié)一年來特別是本學期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生安全”這個中心,抓住一條主線,“提高學生素質(zhì)”這條主線,帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”舉行一系列活動,豐富校園文化生活。學校德育以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,堅持育人為本、德育為先、素質(zhì)領(lǐng)先的理念,加強學校德育常規(guī)管理,抓好學生行為習慣、安全法制、孝敬感恩等方面的養(yǎng)成教育;構(gòu)建全面育人的德育氛圍;創(chuàng)造性地開展主題鮮明的德育活動,實現(xiàn)在活動中育人的目的。
1.校園文化建設(shè)。
校園文化能公開或潛在地給學生一種精神力量的感悟、吸引、熏陶和體驗。設(shè)施齊全、布局合理,寬敞明亮整潔,凈化、綠化、美化的校園能使人心曠神怡、賞心悅目,也助于陶冶學生情操,塑造學生美的心靈,因此,其潛在而又巨大的教育功效早已為大家所重視,本學期學校更新了好習慣伴我成長專欄,師德師風建設(shè)專欄,安全教育專欄,“文明班級”表彰專欄,通過紅領(lǐng)巾廣播站對學生的行為進行正面教育,潛移默化的對學生的精神世界、價值觀念和行為方式起導引作用。
2.班級文化建設(shè)。
本學期啟動“完美教室”計劃,營造良好的班級育人文化,每個班級都樹立班訓、班規(guī),爭創(chuàng)班級特色。每天早上教室、清潔區(qū)清掃很徹底。政教室組織對每個月的黑板報進行認真評比,聽取班級成員的解說,采取5人評定等級,3人以上評優(yōu)的則確定為優(yōu)等的方式,通過四個月的強化,黑板報質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,從最初的1個班級評為優(yōu)等上升到了本月的5個班級。
根據(jù)學?!熬G色德育”的實施方案和學生年齡、身心發(fā)展的特點,結(jié)合學校、家庭、社會生活實際,把握住學生思想發(fā)展的脈絡(luò),針對學生在思想、學習、生活方面的需求,每個月確定德育教育主題,開展“一月一主題”的德育教育活動。本學期五個月的德育主題分別是:9月份習慣養(yǎng)成教育、10月份陽光體育教育、11月份安全教育、12月份文明禮儀教育、1月份假期安全教育。旨在通過“一月一主題”的德育活動,加強和改進學生日常思想、行為教育工作的實效性,從而實現(xiàn)育人的目的。
1.主題班會。主題班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,是指在班主任的指導下,由班委會組織開展的一種自我教育、自學成才的班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。本學期開始,班隊活動采用“2+1+1”的模式,(即每個月由學校根據(jù)“月主題”或“時事”確定兩次班隊活動內(nèi)容,提供ppt課件;第三次分年級由年級組長召集各年級班主任共同確定主題;第四次由各班確定主題,鞏固本月班級教育成果。)學校要求各班主任老師對班會課認真組織,每周班隊由政教室負責查堂,并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,保證質(zhì)量,確實起到教育學生的目的。
2、利用升旗儀式,結(jié)合時事進行德育教育。
采用教師輪流進行的國旗下演講,內(nèi)容由政教室統(tǒng)一提供,注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際對學生進行教育。通過這一活動,對學生進行愛國主義教育、思想、道德、理想、前途教育及良好行為教育的培養(yǎng)。
3、利用放學站隊,進行一日常規(guī)小結(jié)。
每天用三分鐘,對表現(xiàn)好的班級、人和事提出表揚;對存在的問題的及時通報,提出批評,并提醒同學們注意。
本學期由學校安排、政教室組織開展了一系列主題鮮明的慶?;顒?,開學第一課,迎國慶“童心頌祖國”系列活動,九九重陽節(jié)敬老愛老實踐活動,期中表彰大會,消防安全演練活動,“讀好書、迎新年”講故事暨演講比賽,讓學生在活動中學習知識、煅煉能力,有效的促進學生的成長進步,為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),達到“活動育人”的目的。
1、重視德育契機
(1)堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。
(2)結(jié)合時令節(jié)日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
當前,安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,簽訂責任書。本學期初,學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設(shè)”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本,印刷成冊并發(fā)給學生。同時,學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書,重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制,使學校安全工作管理有章可循,責任明確。
(2)逐步明確門衛(wèi)負責制。
(3)定期召開住宿生會議進行安全教育,逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣,增強學生的安全防范意識。
(4)堅持安全隱患排查,逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
3、重視規(guī)范教育
一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動,注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識,在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié),進一步提高學生的自我管理能力。
1、我們根據(jù)制定的《班級評比量化細則》,由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周領(lǐng)導、政教室共同對班級進行考評。每月根據(jù)考評結(jié)果評定“五星班級”,考核結(jié)果在下月第一次升旗儀式上向全校公示,并掛牌表彰,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級的總分進行優(yōu)秀班主任的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合政教室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘研究,組織部分班主任結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗,確定研究課題,力爭使班級管理更上新臺階。
本學期組織開展了兩次班隊活動研究課,促進了班隊會活動的科學化與規(guī)范化,注重了班隊活動的實效性,開創(chuàng)了學校班隊會活動的新局面,為一大批具有不同特長的學生提供展示的舞臺,讓他們嶄露頭角,大顯身手。
4、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
在我們的共同努力下,學校政教工作有了明顯的進步,108班連續(xù)三個月被評為“文明班級”;103班、109班、99班、101班、111班、112班的清潔衛(wèi)生保持得最好,106班擔任的西邊樓梯道,保潔工作也很出色。111班、112班、107班的黑板報每次都被評為優(yōu)等。這些都是與班主任的管理、態(tài)度分不開的。感謝領(lǐng)導和各位班主任的努力,本學期政教工作還算圓滿。為了進一步加強我們的工作,最后,我就政教幾個方面提出思考:
小學政教工作總結(jié)篇十三
韶光彈指,一年來,政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標,在王燕冬校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”整體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個性、x發(fā)展”為目標,優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強班主任隊伍建設(shè),加強對學生思想品德教育、安全和文明禮節(jié)教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面進步學生素質(zhì)。為學生發(fā)展服務(wù),為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理:
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學生一平常規(guī),完善評估考核方案,扎實展開“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”活動。
(一)強化文明教育。
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅圍巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等全面檢查,催促學生養(yǎng)成良好文明行為和生活習慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅圍巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強化養(yǎng)成教育。
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的內(nèi)容觸及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣。
(三)安全常抓不懈。
1、依照上級要求和部署,展開有效的安全教育活動,分發(fā)《安全手冊》、《給學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識;組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》;學校強化行為規(guī)范延伸教育,學生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備文明使用承諾書。
2、開學初,班主任制定班級安全教育計劃,催促落實。利用班級黑板報、宣傳欄、紅圍巾廣播站、升旗儀式、開學儀式等進行安全教育。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書,明確安全責任。建立學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校訂突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
3、展開普法宣傳活動,加強法制教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,使他們學法,知法,遵法。
4、對學校飲食衛(wèi)生檢查,對教室、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高興奮興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,配合防疫部分作好學生疾病防治工作。
(四)強化健康教育。
作好小學生心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合方式,對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,耐心教育。進步教師對學生心理健康教育意識。開學初各班主任制定心理健康教育方案,定期展開心理健康教育活動。
二、隊伍建設(shè):
(一)班主任隊伍建設(shè)。
1、推行班主任崗位責任制,簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》,
3、實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。強化班主任考核制度,出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》。一年來,我校張素花、史穎澤、陳雪絨、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)非凡的成績。
(二)學生干部建設(shè)。
實行班干部輪換制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。把德育進程還給學生,把管理權(quán)交給學生,構(gòu)成主題意識。
三、均衡驗收:
1、20x年10月19日上午,省督導復(fù)評專家徐巖章、康麗達在市教育局領(lǐng)導張瑞祥,區(qū)政府督導室主任靳鑫誠、區(qū)教育局主任張富才,區(qū)教育局設(shè)備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,河底聯(lián)校書記王東成、馬換云等領(lǐng)導的陪同下,蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復(fù)評。
2、20x年11月19日上午,河底聯(lián)校書記王東成,郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查。
四、活動育人:
(一)宏揚民族精神活動。
1、20x年9月,在“中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)”來臨之際,學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成立65周年之際,在我國的首個法定“義士記念日”,9月30日上午二節(jié)課后,上章召村委領(lǐng)導和學校全體師生來到村義士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,宏揚民族精神”主題記念活動。
3、4月3日下午,學校展開了“話說清明”專題活動。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相干知識。
4、4月4日上午,學校以“民族精神代代傳”為主題,在義士記念堂展開緬懷革命先烈的記念活動。
5、在中國少年先鋒隊建隊65周年記念日,學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式。
(二)踐行核心價值觀活動。
1、9月24日下午,郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,在學校進行了《小學生社會主義價值觀》的思想教育活動。
2、4月24日下午,我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動。學生牢記習近平主席提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照本身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,做一個社會主義新人。
3、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動。
1、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,20x年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長鳴》宣傳圖文。
3、3月25日,學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》。
4、在第二十個全國中小學生安全教育日,展開了安全教育班會,學生繪制了安全手抄報。
5、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第二十個全國中小學生安全教育日,學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動,課間活動時間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(二)文體活動。
1、20x年9月19日下午第三節(jié)課后,學校大隊部舉行了班級墻報設(shè)計評比活動。分別對朝陽班、啟航班、精靈班、晨曦班、飛翼班、雛鷹班的墻報個性化板塊、特點板塊進行了評比。
2、20x年5月29日上午,上章召小學慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,上章召村委領(lǐng)導周慶和書記捐贈了1000元慰問金;屢次取得尊師重教先進個人稱號的市新華書店趙永紅,捐贈了書寫筆、文具盒、書包、圖書、羽毛球拍等學習用品,寄與了對山區(qū)教育工作的支持和關(guān)心。本次演出在上章召村楊慧平、郭源源、郭建宏等個人的援助下舉行。
3、學校展開全體師生“七彩陽光”廣播操比賽,體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風采。體育教師抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。
(三)一生一技:
素質(zhì)教育活動豐富多彩,美術(shù)愛好小組、音樂愛好小組、書法愛好小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生能力,陶冶學生情操。
五、校園文化:
(一)環(huán)境教育。
利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、紅圍巾廣播站等方式宣傳環(huán)保知識和理念,啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比。
(二)文化氛圍。
有規(guī)劃弄好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學生汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,增進良好校風、學風的構(gòu)成。每月出一期勁草???,反映學校師生各方面狀態(tài),具有一定的積極向上的時效性。
六、健全教育。
為使學校教育在家庭中延伸,強化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長學校,配合教務(wù)處定期召開家長會,對家長培訓,提升家長素質(zhì),進步家庭教育功能。二成立學校家長互訪制,指導家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在題目:
1、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促。
2、每個人安全意識還有待加強。力爭做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正展開。
今后工作思路:。
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。展開活動要具有實效,避免流于情勢。
小學政教工作總結(jié)篇十四
五月份,在上級部門和學校的統(tǒng)一領(lǐng)導、指導下,在班主任和其它部門的協(xié)助下,政教處做了以下一些工作:
1、藝術(shù)教育檔案建立工作。
2、辦學水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的.檢查驗收。
3、接受防疫部門檢查。
4、專用教室更新安全管理制度并上墻。
5、汶川紀念活動。舉行一次防震安全演,出一期防災(zāi)減災(zāi)從我做起宣傳板報,召開以防災(zāi)記心間,一生保平安主題班會等。
6、進行首屆科技活動周教育活動。本次活動以攜手科學,快樂成長為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進行一次我的低碳生活科普圖片展,開展一次學生科幻想象畫比賽等。
7、5月31日,組織開展了教師一幫一,結(jié)對子扶貧幫困活動。一幫一愛生行動中,教師及時了解幫扶學生的生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學生的困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學習用品、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞,幫助學生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關(guān)愛。
8、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,給以支持和協(xié)助。
9、加強了對衛(wèi)生、紀律、走廊秩序的管理,實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)?;?、規(guī)范化,效果較好。
10、進行藝術(shù)周排練及參賽活動。
11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園,常家小學組織開展紀念活動,常家小學成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),常家小學情滿校園,愛心助學,遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,常家小學重視校園藝術(shù)化建設(shè),常家小學組織開展校園科普系列教育活動。
小學政教工作總結(jié)篇十五
本學期政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署和安排下,結(jié)合學校實際開展工作,與廣大教師攜手走過了充實的一個學期?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
主要有以下幾個方面:
1、制定值周值日制度和職責,制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,安排值周、值日工作,確保學校和諧、安定,維持正常的教育教學秩序。政教處在學校的指導下,擬定值周、值日制度,制定值周值日職責,制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,編排值周、值日安排表,并結(jié)合學校實際抓好落實。每周安排值周領(lǐng)導,值周教師,對學校各教學樓、各個崗位的工作情況,各個環(huán)節(jié)的工作情況進行檢查、維持秩序。一學期來,所有教師均能服從安排,認真履行職責,確保了學校的安全、穩(wěn)定及各項工作的正常開展。
2、制定文明班評比方案并落實評比工作,保證班主任對班級的管理。學期初,我處根據(jù)學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內(nèi)容具體、全面。同時,我處按評比方案分年級段落實評比工作,使得班級評比更具合理性、可操作性,且評比做到有結(jié)果反饋、有津貼兌現(xiàn),較好地調(diào)動了班主任工作的積極性,從而有效地保證了班主任對班級的管理。
3、召開班主任會議,提高班主任思想認識。本學期九月份,我處組織召開了全校性的班主任會議,通過班主任會議小結(jié)班務(wù)工作、反饋班級評比結(jié)果,觀看學校特色工作(賞識教育)視頻并安排部分班主任談心得體會、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動方案。如書香校園創(chuàng)建活動方案,誦中華經(jīng)典做有德之人活動方案、灑掃應(yīng)對主題教育活動方案、民間藝術(shù)進校園活動方案、百名教師訪千家活動方案、關(guān)愛留守兒童工作制度等。
5、協(xié)助迎檢工作,做好有關(guān)資料的整理、建設(shè)工作。如民間藝術(shù)進校園活動資料、教師家訪工作資料、關(guān)愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃、總結(jié)、大型主題活動圖片集等。
6、協(xié)同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。重陽節(jié)之際,我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮(zhèn)敬老院開展獻愛心活動,給老人們送去了餅干、水果等食物,組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天,給老人們整理房間、打掃衛(wèi)生等,使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義,使學生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會,提升教師生活品質(zhì)。政教處協(xié)同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外,這項活動的開展得益于學校領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師,學校交辦給他們的工作任務(wù),從不推諉,并能積極主動、按時不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板,如防震減災(zāi)工作展板、運動會展板等,豐富學校文化內(nèi)涵。
9、做好學校信息報送工作。關(guān)注、捕捉學校教育教學及其他工作動態(tài),做好學校的宣傳報道工作。
以上是我處本學期所做的主要工作。
我處在學校的指導下做了一定量的工作,取得了一定的實效,但還存在許多不足,主要有以下幾個方面:
1、未按學期初制定的工作計劃開展工作。
2、對班主任工作不到位的現(xiàn)象沒有采取有效的措施。如在這個學期里,一些班級的教室長期存在臟、亂等現(xiàn)象,我處沒有采取相應(yīng)的措施,進行整頓。
3、缺少與學校領(lǐng)導的交流與溝通,工作上略顯被動。
在未來新的學期里,我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施,相信未來的一個學期,政教處定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
小學政教工作總結(jié)篇十六
政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領(lǐng)下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成了預(yù)期的目標?,F(xiàn)從以下幾方面進行小結(jié):
本學期來,我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓,組織全體教職工認真學習了上級有關(guān)文件精神,深入開展“五治五督”工作,爭先創(chuàng)優(yōu),加強學習,措施保障,狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排,站在時代的發(fā)展高度,勇于接受了學校分配的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在工作面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求學生做到的,教師先做到,時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關(guān)系,從不因個人私事請假誤課,給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作工作,他們在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“我的教育觀”大學習,大討論,積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了工作能力,同時注重業(yè)務(wù)能力的提升,有力的保障了學校教育教學工作有序開展。
1、 堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設(shè)。
2、 活動開展了豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演,全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善。
3、 加強對住宿生的管理工作。政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專制生活教師全面負責,形成了值日領(lǐng)導,值周教師,總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),設(shè)立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。
4、 衛(wèi)生和紀律方面,根據(jù)我校實際,將衛(wèi)生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,責任到人,從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。
我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
加強師生的安全教育,堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
在安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領(lǐng)導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了,安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區(qū)域責任分工,分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章,完善了各項安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
開學、放假前組織開展安全教育大會,全年開展應(yīng)急演練活動3次,安全警示教育活動5次,安全隱患日日排查,每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。加強預(yù)防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作,開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規(guī)范》教育,進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。
認真落實越冬安全有關(guān)事項,設(shè)立了越冬安全檢查工作日志,各班進行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴防煤氣中毒事故的發(fā)生。設(shè)立專職保安夜間清晨進行巡查,確保師生冬季越冬安全。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行上放學路隊護送簽到制度,專人上崗巡查學生午休及上學情況,安排相關(guān)人員督察路隊行走情況,學生上放學路隊行走有序。
建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉(zhuǎn)化措施,12月召開了家長會,落實家訪制度,構(gòu)建了學校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進了學生健康成長。
1、 學校十分重視養(yǎng)成安全習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),使學生學到了相關(guān)的安全教育知識,提高了自救自護能力。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。
2、 扎實開展自主學習習慣的養(yǎng)成教育活動,語文教師狠抓了靜電詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查,數(shù)學教師設(shè)置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質(zhì)量的提高。
3、 各月安排養(yǎng)成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結(jié),有學生參與活動的相關(guān)資料,現(xiàn)已存檔,規(guī)范齊全。
4、 重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、 積極組織參加了縣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會,
認真貫徹、落實縣教育局有關(guān)文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目,也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高,不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協(xié)調(diào)、督促學校課間操活動按章有序開展。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內(nèi)容,將活動與爭當四好少年的活動有機結(jié)合,豐富了學生校園群體健康活動,又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣,促進了其健康成長。春學期,我校在春季白桑聯(lián)校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會,并獲得了可喜成績。秋學期,我校成功舉辦了廣播操比賽和對歌比賽。從冬季學生體質(zhì)健康側(cè)查工作中可以看出,全校學生身體健康狀況明顯好轉(zhuǎn),各項體育測查成績優(yōu)良,整體素質(zhì)得到了進一步提高。
1、全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我?!栋踩l(wèi)生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災(zāi)疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,全縣交流推廣。
2、養(yǎng)成教育工作亮點凸現(xiàn)。在圓滿完成上級有關(guān)養(yǎng)成教育工作總結(jié)會的基礎(chǔ)上,積極總結(jié)工作經(jīng)驗,其中《應(yīng)日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為規(guī)范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)發(fā)表。
3、德育工作扎實推進。《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓,經(jīng)考試全部合格,持證上崗。
5、迎接縣級相關(guān)檢查,受到好評,校園文化建設(shè)特色鮮明,得到上級有關(guān)部門的高度贊賞。
通過今年暑期校舍加固工程的改造,我校面貌煥然一新,各項工作都充滿了生機與活力,所有成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,吃苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),扎實工作的結(jié)果。但成績只能說明過去,還有許多方面仍需進一步學習探索,希望上級領(lǐng)導大力支持,相信依靠大家的共同努力,我校的政教工作在新的一年里將會更加輝煌。
小學政教工作總結(jié)篇十七
本學期即將結(jié)束,在學校的正確領(lǐng)導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)思路,堅持“校園精美、管理精致、教學精湛、活動精彩”的辦學愿景,始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學、幸福教育”的辦學思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實工作,認真地開展了一系列工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,提升德育水平。
本學期,學校以每周一條的學生行為導訓為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),實行學生行為周周訓制度,完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)強化班隊會功能教育。
通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計,并確保班會課配合學校工作計劃,主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學生的目的。
(二)加強文明禮儀教育。
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處每周下發(fā)一條學生行為導訓,要求各班級圍繞導訓,認真落實,政教處通過值周教干、教師、值周學干等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報??嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(三)強化心理健康教育。
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
關(guān)愛,以便學生開心學習,提高成績。
二、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一學期來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
此外,每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,政教處負責具體工作,實施過程由各中隊輔導員負責,真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了班主任工作考核細則,并認真組織學習。
開學初,利用教師節(jié),評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,將他們的事跡,做成展牌,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行巡展,宣傳身邊典型,提高教師工作積極性。學校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃教育人生,提升個人素養(yǎng)。增強教師的成就感、歸屬感、幸福感,真正激發(fā)全體教師對同事有熱情、對工作有激情、對學生有親情、對學校有感情。一學期來,我校時先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,取得了不凡的成績。
(二)加強學生干部隊伍建設(shè)。
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行:
1、選拔:開學初,政教處從每個班級發(fā)動師生選拔學干,對當選學干在班級宣傳板報進行公示。
2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,定期召開學干會議,開展各類體驗活動,學期結(jié)束前組織學生座談,總結(jié)自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。
4、實踐:把德育過程還給學生,把管理權(quán)交給學生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。
三、增強實效,開展德育系列活動。
(一)弘揚民族精神活動。
一年來,我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展網(wǎng)上掃墓活動等,使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),大隊部組織學生多次到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術(shù)活動和體育活動。
上、文明健康的精神風貌。
歌聲從各個角落傳來,校園成了歡樂的海洋。學校足球隊、排球隊和籃球隊在市區(qū)級比賽中均獲得較好的成績。
四、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化。
本學期,政教處積極向?qū)W校進言獻策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比,本學期開展了一次大規(guī)模的“最美班級”評比活動,評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
五、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)。
對青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。
探索開放教育,密切家校聯(lián)系。本學期,召開家長會兩次,5月8日上午,洋北中心小學舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色,家校攜手話未來”的家長開放日活動,收到了強烈的社會反響。通過這一系列舉措,讓家長走進校園,參與管理;走進課堂,關(guān)注教育;走近教師,探討交流;走近孩子,傾聽心聲。
六、網(wǎng)站建設(shè)管理常抓不懈。
本學期,在校長室的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導下,在政教處的牽頭組織下,學校的網(wǎng)站建設(shè)得到了長足的發(fā)展。5月份,學校的專題特色網(wǎng)站建成運行,并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比;校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更新及時,在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評比中,始終位居前三名。
七、存在問題:
1、常規(guī)管理沒能持之以恒,紅旗班級評比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。
2、對教師的常規(guī)管理有時人性化過多,這樣不利于管理,有必要用制度說話。
3、管理中的創(chuàng)新性還不夠,需要不斷更新管理方法和手段。
七、今后工作思路:。
1、德育創(chuàng)新:積極探索德育常規(guī)管理的新渠道、新途徑、新方法;
2、德育隊伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;對教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化。
3、將學校的特色活動(籃球)盡可能地向深度和廣度開展,真正形成特色。
4、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè):將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度,將家庭、社會盡可能地容納進來。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
小學政教工作總結(jié)篇十八
一年來,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“精細化管理”為指導,帶領(lǐng)精細化管理”為指導,全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:
即突出“學生安全”這個中心突出一個中心,即突出“學生安全”
1、開展安全督查,樹立安全意識開展安全督查,學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,事,學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全故事的發(fā)生,用心開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,全故事的發(fā)生,用心開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,就向全校學生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。
“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上,都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W通報。第三,班會課上班主任都會結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校二,班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校通報。第三,班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級狀況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,合學校本周工作重點和班級狀況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,政教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線,即抓住“提高學生素質(zhì)”
本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.
帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結(jié)并進行評比,帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結(jié)并進行評比,對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評,效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評,效果良好。
即“班主任教師隊伍管理”。帶好一支隊伍管理,一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量,班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作潛力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作潛力,管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作潛力,我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,1、本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結(jié),2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。構(gòu)成校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式。
在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。校風建設(shè)。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。,以評比促提高修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考核,力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。
(1)本學期共開展了主題班會(慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準活動質(zhì)量高。備,活動質(zhì)量高。加強法制和安全教育。
(2)加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,使學生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。
(3)舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,強不息,努力學習的決心和意志。強不息,努力學習的決心和意志。
(4)為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,也是同學自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、匯報工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠??傊陬I(lǐng)導的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,總之,在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作,相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!來的工作,相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!
小學政教工作總結(jié)篇十九
時間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發(fā)展總體目標,在胡校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”總體思想的引領(lǐng)下,我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,準手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德,文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學年,學校以青少年思想道德建設(shè)為主線,以陽光小學學生行為習慣考級為主抓手,以創(chuàng)建“民權(quán)縣常規(guī)管理示范?!睘閵^斗目標,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實的投入到爭做“文明學生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一) 加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行了全面檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師,學生值日及佩戴紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估上見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校,我們把它作為一個新的激勵,是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。
本學期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下,在學校黨支部和校長的統(tǒng)一部署和安排下,以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求,認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神,堅持與時俱進,本著“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義,熱愛祖國的合格人才為宗旨。德育工作以愛國主義教育為主線,以學生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學生成長的校園環(huán)境。結(jié)合學校和學生的實際情況,統(tǒng)一認識,明確目標,強化措施,注重實效。一學期來,各方面工作井井有條,成效顯著,具體總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學期,學校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀教育為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值周的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、考核工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),考評中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
教處通過值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(三)安全工作常抓不懈
識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
(四)、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,公安局法制課同志為學生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,要求學生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。
(五)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育 4
相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。
政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
通過以上安全教育,學生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二、增強實效,開展德育系列活動
一學期來,我們結(jié)合教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展藝術(shù)周體育節(jié)等,使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
三、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
(二)加強學生干部隊伍建設(shè)
把德育過程還給學生,把管理權(quán)交給學生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。
四、文化藝術(shù)活動和體育活動
一學期來,政教處以學校手指操比賽、藝術(shù)體育節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本學期,我校的體育大課間工作有條不紊,體育教師團結(jié)協(xié)作,對教學認真負責,抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作。
五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍
本學期,政教處積極向?qū)W校進言獻策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請專業(yè)設(shè)計公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)
指導家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導學生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實效性。
七、存在問題:
1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。
2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。
4、學生思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。
5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。
6、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。
7、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱
八、今后工作思路:
1、加強班主任的思想學習和培訓,在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)?;8黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學生會,提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養(yǎng),提高學生的.自我管理能力。
總之,政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。
2015年1月12日
2015~2015學年度第一學期
政教工作總結(jié)
一、 安全工作
安全工作是學校政教工作的重中之重,本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性,并提出2個重點:1如遇意外及時上報,堅決不允許瞞報、私了。2政教處配備簡單醫(yī)療藥品。
利用好每周一的主題班會,提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,并在其他地市出現(xiàn)安全事故時,及時提出與之相對應(yīng)的安全知識主題班會,如:交通安全、防踩踏知識、流行疾病預(yù)防知識、消防安全等一系列班會。第一時間讓學生在思想上提高警惕。
一學期下來,學校安全工作情況良好,提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷。
二、 紀律工作
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主,紅領(lǐng)巾小組、政教處在樓內(nèi)不定時巡查,經(jīng)過幾學期的管理,高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少。
不足之處是對一年級學生的管理不夠,樓內(nèi)紀律相對較差,同時在每周一領(lǐng)奶時違紀情況較多,下學期將重點管理以上兩點。
三、 衛(wèi)生工作
按時開展衛(wèi)生檢查工作,每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,各班都能主動開展,政教處進行了檢查及評比工作。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話,提升效果明顯。本著激勵與獎勵并存的原則,衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得,培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,并給大家創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,積塵較多,下學期將定時安排打掃。
四、 班級建設(shè)
1、按時檢查路隊、兩操。路隊整理、解散情況良好,但在行走時整齊度不夠。
2、按時檢查班級文化墻、板報設(shè)計。檢查時各班都能按時按量完成,并留存影像資料。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,提高了教師、學生對活動的參與積極性。
五、 班主任工作
1、按時檢查班會開展情況,并及時提供重點主題,各班都按時開展,起到了較強的教育作用。
2、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會,各班班主任都認真準備、積極發(fā)言,會后王校長、趙校長進行了總結(jié)點評,老師們都收獲頗豐,并且在會后按時上交了會議用稿。
六、新年活動
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”,各教研組認真準備,積極參加,一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,在全體教師共同的努力下,本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,順利進行,取得了較好的成績,相信學校的政教工作將越來越高效!
小學下學期政教處工作總結(jié)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、提升德育水平
(一)加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎(chǔ),以文明禮儀活動為契機,抓好學生的養(yǎng)成教育,加強對全校學生的文明禮儀教育。三月初,我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,并對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(二)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,開學初,與各分管校長、各科室負責人、班主任層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。針對學校實際,向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等,強化學生安全自護意識。開學初,政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,并督促教師將各項安排落實到平時工作中,而且根據(jù)季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”(上午由班主任完成,下午由最后一節(jié)課的任課教師完成),并做好相應(yīng)記錄。
今年,在5.12抗震救災(zāi)4周年到來之際,為增強師生的安全防范意識,提高自護自救能力,掌握科學逃生的本領(lǐng)。5月10日下午,政教處組織進行了一次防震逃生演練活動。為了保障演練活動順利進行,演練開始前,我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育,并對演練時應(yīng)注意的要領(lǐng)做了周密安排。14時20分防震演練開始,第一遍警報響起,同學們快速有序地按照預(yù)定方案躲在課桌底下。3分鐘后,第二遍警報響起,3500余名同學在班主任的帶領(lǐng)和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,本學期未發(fā)生任何安全事故。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
(三)加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。
二、常抓班主任工作
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
5月16日,我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流,通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng)、班級衛(wèi)生工作、班風、學風建設(shè)及如何轉(zhuǎn)化后進生、做好家訪工作等方面,將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,樸實的語言中充滿真情摯愛,班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,班主任的工作也要與時代合拍,注重學生的心理,要善于與學生交心,發(fā)揮團隊作用,不斷提升班主任的管理能力。 今年,為了進一步交流班主任的教育智慧,提升班主任的專業(yè)能力,促進班主任隊伍專業(yè)化的成長,我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,將教育經(jīng)歷中紛繁復(fù)雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事,將自己在教育過程中的感悟、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn),在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔、嚴玉霞、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設(shè),提高班主任育人水平,營造良好的師德氛圍,提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,切實推進我校德育工作深入發(fā)展。
三、加強校園文化建設(shè)
(一)辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,打造團結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化,提升學校的辦學品位,我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,旨在通過教師群策群力設(shè)計布置辦公室,營造一種快樂溫馨的工作氛圍,提高工作效率并向?qū)W生做出表率。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分。要求各辦公室地面干凈整潔,墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng),窗戶干凈,窗臺無灰塵,衛(wèi)生工具擺放有序,辦公桌、書柜上書本、作業(yè)本、物品擺放整齊;并通過藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀。本次評比活動中,四年級組榮獲一等獎,五年級組榮獲二等獎,三年級組榮獲三等獎。
不僅如此,我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,回訪后發(fā)現(xiàn),除二年級的辦公室保持較好外,各年級的辦公室布置工作有所松懈。
(二)廉政文化建設(shè)
為了申報市級“廉政文化示范點”,學校成立了廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組,建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題;校園文化長廊里設(shè)有“廉政文化”宣傳窗;每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句;教學樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
四、增強實效,開展德育系列活動
(一)“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念。為弘揚新時代雷鋒精神,促進校園精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成,我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動。
溫暖。來到敬老院后,少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,隨后,隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,為了將今年的學雷鋒活動推向高-潮,給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩,我們還舉辦了手抄報設(shè)計大賽。
(三)祭掃烈士墓活動
3月29日,我校四年級師生代表在校大隊部的組織下,來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前,同學們莊嚴肅穆,全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,寄托自己對先烈們的無限哀思。
(四)祭掃岳母祠活動
3月31日下午,九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動。祭掃活動時,學校領(lǐng)導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言,同學們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,同學們在老師的帶領(lǐng)下游覽了岳母祠,聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,感受了博大的母愛,受到了愛國及感恩的教育。
(五)五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,軍訓中,同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律,堅強的意志品質(zhì),在教官的指導下,用軍人的標準嚴格要求自己,以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,順利完成了規(guī)定的軍訓科目。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,同學們鍛煉了堅強的意志,增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎(chǔ)。
(六) 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù),鍛煉表演天賦的大舞臺,培養(yǎng)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風貌,展現(xiàn)他們多姿多彩的生活。大賽進行時,器樂、舞蹈、快板、獨唱、書畫展示……節(jié)目繁多。不管是表演的同學,又或是觀眾,大家都異常的興奮。一個個才華橫溢的小選手,你方唱罷我登場;一段段精彩表演,此起彼伏,為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高-潮,充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦。
(七)歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最開心的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的兒童節(jié),我校舉行了慶“六一”游園活動?;顒訒r,校園里充滿了歡聲笑語,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性、科學性、趣味性為一體,包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團”、“賽龍舟”、“運球投籃”等形式多樣的游戲。在活動中,每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,并能在活動中獲得小禮品。整個活動開展的井井有條,通過活動,學生能自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中展示自己的才能。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動,我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,對這次活動進行了改進,將上次的3個游戲項目增加為5個,活動時間安排也比往年更加緊湊,活動效果比往年更加理想。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
五、對外宣傳活動
合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇二十
安全工作是學校政教工作的重中之重,本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性,并提出2個重點:
1如遇意外及時上報,堅決不允許瞞報、私了。
2政教處配備簡單醫(yī)療藥品。
利用好每周一的主題班會,提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,并在其他地市出現(xiàn)安全事故時,及時提出與之相對應(yīng)的安全知識主題班會,如:交通安全、防踩踏知識、流行疾病預(yù)防知識、消防安全等一系列班會。第一時間讓學生在思想上提高警惕。
一學期下來,學校安全工作情況良好,提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷。
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主,紅領(lǐng)巾小組、政教處在樓內(nèi)不定時巡查,經(jīng)過幾學期的管理,高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少。
不足之處是對一年級學生的管理不夠,樓內(nèi)紀律相對較差,同時在每周一領(lǐng)奶時違紀情況較多,下學期將重點管理以上兩點。
按時開展衛(wèi)生檢查工作,每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,各班都能主動開展,政教處進行了檢查及評比工作。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話,提升效果明顯。本著激勵與獎勵并存的原則,衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得,培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,并給大家創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,積塵較多,下學期將定時安排打掃。
1、按時檢查路隊、兩操。路隊整理、解散情況良好,但在行走時整齊度不夠。
2、按時檢查班級文化墻、板報設(shè)計。檢查時各班都能按時按量完成,并留存影像資料。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,提高了教師、學生對活動的參與積極性。
1、按時檢查班會開展情況,并及時提供重點主題,各班都按時開展,起到了較強的教育作用。
2、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會,各班班主任都認真準備、積極發(fā)言,會后王校長、趙校長進行了總結(jié)點評,老師們都收獲頗豐,并且在會后按時上交了會議用稿。
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”,各教研組認真準備,積極參加,一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,在全體教師共同的努力下,本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,順利進行,取得了較好的成績,相信學校的政教工作將越來越高效!
小學政教工作總結(jié)篇二十一
一學期來,和平路小學政教處在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設(shè),扎實推進“創(chuàng)建平安、和諧校園”,促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進了學校校風的建設(shè)。為發(fā)揚成績,彌補不足,現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)分析如下:
班主任是班級工作的組織者和實施者,抓德育更離不開班主任,為此,政教處通過每周召開的政治學習,定期召開的班主任會議,以及突發(fā)問題,突擊解決,臨時性問題,臨時解決的方式,建立班主任工作qq群及時與班主任聯(lián)系溝通,及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作,全方位綜合的培養(yǎng)學生。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議,利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓,提高素質(zhì),增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。班級管理,講求實、細(細致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈),教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育,第一周班隊課做好收心工作,由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度,加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,日公布,周評比,把學生的養(yǎng)成教育落到實處,本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務(wù)記載、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“四好少年”,學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學校考核。
開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚,發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學期學生們都在爭創(chuàng)模范生,雖然模范生總在更換,但是這種追求的精神一直延續(xù)了下來。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的`責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,并與學??己讼鄴煦^,強化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會上進行宣講。
5、廣泛宣傳,加強教育,促進自護提高安全意識。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。
為提高德育效果,豐富校園文化生活。本學期政教處利用多種渠道舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設(shè),不斷提高學生的道德認知度。
本學期,開展的大型活動情況如下:
1、3月初啟動并落實和平路小學“每周一歌”活動。
2、3月份召開和平路小學家長委員會第二次會議,組織和平路小學少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院。
3、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動。
4、4月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。
5、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)(運動會),組織“首屆和平少年兒童峰會”。
6、6月份舉辦和平路小學20xx屆畢業(yè)典禮。
總之,在過去的學期中,政教處取得了一定的成績,這些成績的取得,是學校領(lǐng)導正確指導的結(jié)果,是政教處全體成員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學期更加努力,爭取更大的成績,為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
小學政教工作總結(jié)篇二十二
優(yōu)秀作文推薦!我是從二零零一一年九月撤并學校,開始擔任政教主任工作的,到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了。回顧過去幾年的政教工作,我有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。
近一年來,在李校長的領(lǐng)導下,在全校老師和班主任幫助、支持下,我順利地完成了各項工作?,F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)匯報:
1、本學年以來,我不斷加強思想修養(yǎng),認真學習和掌握黨的教育方針政策,為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。我時刻牢記自己是一名人民教師,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,服從學校領(lǐng)導,為人師表,廉潔自律,作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,以學校的工作大局為重,認真履行崗位職責,勤勤懇懇,努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績,圓滿的完成了各項工作任務(wù)。
2、刻苦學習,鉆研業(yè)務(wù),努力學習教育教學理論,學習新課程改革的文章,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷積累學校管理經(jīng)驗,善于捕捉學校管理方面的各種信息,用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦,并不斷運用于實際工作之中。
1、加強學生養(yǎng)成教育,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說,沒有良好的紀律、衛(wèi)生的'校園,就不可能有安定的學習環(huán)境。本學年,我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,讓學生對照標準找差距。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度,強化學生的養(yǎng)成教育,使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應(yīng)是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動。
2、強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署,根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域,不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證了校園大環(huán)境的整潔、清新,充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來,學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
3、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年,各級主管部門和學校領(lǐng)導都非常重視安全工作,政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式,強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動,大大提高了學生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
4、狠抓班主任、大隊干部隊伍建設(shè)。定期組織召開班主任會,要求班主任每天早、中、晚了解班內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,對班主任日常工作的考核具體有效,真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,定期公布班主任工作管理情況,認真執(zhí)行學校班級量化考核細則,使班級工作考核更公開、更公平,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊干部組織機構(gòu),定期對大隊干部工作進行指導培訓,并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。
5、狠抓學生德育工作,提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑,有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。
豐富校園文化生活本學年政教處積極開展了一系列的文體活動,豐富了學生的課余生活,發(fā)展了學生的個性、特長。創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍,促進了校園文化建設(shè)。開展的大型活動情況如下:xx年10月,我們成功舉辦了第二屆田徑運動會,全校13個班級參加了20個項目角逐,同學們在比賽中展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,敢于拼搏的良好的精神風貌。
xx年4月10日,我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排,我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動,同時還召開了主題班會,教育學生不忘革命先烈,珍惜來之不易的幸福生活,好好學習,長大后做國家的建設(shè)者和接班人。通過校領(lǐng)導、體育老師、運動員的共同努力,艱苦訓練,參加了高平市第20屆運動會,并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽,舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎,器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間,我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動,有:一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光(2人3足)”趣味活動。5月23日,為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強優(yōu)秀文化熏陶,提高學生的文化和道德素質(zhì),舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽,讓學生從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識,潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日,組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),精彩的節(jié)目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領(lǐng)導及各位家長留下了深刻的印象,贏得了社會的廣泛贊譽。
小學政教工作總結(jié)篇二十三
韶光彈指,一年來,政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標,在王燕冬校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”整體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個性、發(fā)展”為目標,優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強班主任隊伍建設(shè),加強對學生思想品德教育、安全和禮貌禮節(jié)教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面進步學生素質(zhì)。為學生發(fā)展服務(wù),為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學生一平常規(guī),完善評估考核方案,扎實展開“禮貌學生”、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”活動。
(一)強化禮貌教育
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅圍巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等全面檢查,催促學生養(yǎng)成良好禮貌行為和生活習慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅圍巾、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強化養(yǎng)成教育
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的資料觸及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報??嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣。
(三)安全常抓不懈
1、依照上級要求和部署,展開有效的安全教育活動,分發(fā)《安全手冊》、《給學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識;組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》;學校強化行為規(guī)范延伸教育,學生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備禮貌使用承諾書。
2、開學初,班主任制定班級安全教育計劃,催促落實。利用班級黑板報、宣傳欄、升旗儀式、開學儀式等進行安全教育。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全職責書,明確安全職責。建立學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校訂突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。
3、展開普法宣傳活動,加強法制教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,使他們學法,知法,遵法。
4、對學校飲食衛(wèi)生檢查,對教室、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,個性是課間活動安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位職責制度,保證讓學生“高興奮興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,配合防疫部分作好學生疾病防治工作。
(四)強化健康教育
作好小學生心理教育工作,堅持個別心理輔導與群眾教育相結(jié)合方式,對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,耐心教育。進步教師對學生心理健康教育意識。開學初各班主任制定心理健康教育方案,定期展開心理健康教育活動。
(一)班主任隊伍建設(shè)
1、推行班主任崗位職責制,簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》,
3、實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。強化班主任考核制度,出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》。一年來,我校張素花、史穎澤、陳雪絨、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)非凡的成績。
(二)學生干部建設(shè)
實行班干部輪換制,為不同層次的學生帶給鍛煉成才的機會。把德育進程還給學生,把管理權(quán)交給學生,構(gòu)成主題意識。
1、20xx年10月19日上午,省督導復(fù)評專家徐巖章、康麗達在市教育局領(lǐng)導張瑞祥,區(qū)政府督導室主任靳鑫誠、區(qū)教育局主任張富才,區(qū)教育局設(shè)備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,河底聯(lián)校書記王東成、馬換云等領(lǐng)導的陪同下,蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復(fù)評。
2、20xx年11月19日上午,河底聯(lián)校書記王東成,郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查。
(一)弘揚民族精神活動
1、20xx年9月,在“中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)”來臨之際,學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成xx周年之際,在我國的首個法定“義士記念日”,9月30日上午二節(jié)課后,上章召村委領(lǐng)導和學校全體師生來到村義士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”主題記念活動。
3、4月3日下午,學校展開了“話說清明”專題活動。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相干知識。
4、4月4日上午,學校以“民族精神代代傳”為主題,在義士記念堂展開緬懷革命先烈的'記念活動。
5、在中國少年先鋒隊建隊xx周年記念日,學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式。
(二)踐行核心價值觀活動
1、9月24日下午,郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,在學校進行了教育活動。
2、4月24日下午,我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行”德育宣講活動。學生牢記習“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照本身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,做一個社會主義新人。
3、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動
1、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,20xx年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長鳴》宣傳圖文。
3、3月25日,學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》。
4、在第二十個全國中小學生安全教育日,展開了安全教育班會,學生繪制了安全手抄報。
5、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第二十個全國中小學生安全教育日,學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動,課間活動時間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(一)環(huán)境教育
利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、等方式宣傳環(huán)保知識和理念,啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比。
(二)文化氛圍
有規(guī)劃弄好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學生汲取營養(yǎng),理解鞭策,增強使命感,增進良好校風、學風的構(gòu)成。每月出一期勁草校刊,反映學校師生各方面狀態(tài),具有必須的向上的時效性。
為使學校教育在家庭中延伸,強化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長學校,配合教務(wù)處定期召開家長會,對家長培訓,提升家長素質(zhì),進步家庭教育功能。二成立學校家長互訪制,指導家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在題目:
1、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促。
2、每個人安全意識還有待加強。力爭做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正展開。
今后工作思路:
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。展開活動要具有實效,避免流于情勢。
小學政教工作總結(jié)篇一
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又過去了一個學期。本學期小學部政教處在學校統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞學部提出的的“教育是服務(wù),質(zhì)量是生命”的工作主題,以全面提升學校品位為動力,以全面提高學生綜合素養(yǎng)為重點,本著“高起點,高要求”,“抓管理,促教學”的原則,不僅從體藝“2+1”和學生的養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面,進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下:
每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下,喊著整齊的口號,邁著整齊的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
在兄弟學校進行了幾次考察以后,我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏整齊的踏步,其實既進行了一次安全演練,又增強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大運動量,增強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),有序的退場。
每周星期二到星期四第七節(jié)課,按照學生的興趣愛好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,并根據(jù)實際情況,突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,及時在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點檢查班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面安全,并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。
2、建立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周工作安排計劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。
3、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,政教處開出“診斷書”。
4、加強班主任后備隊伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,鍛煉、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風實的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展,沒有出現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重薄弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等,這些是需要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校建設(shè)中追求的高標準。但在校園中營造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,并且這決定著這所學校的辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。
1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氛圍,營造溫馨生活環(huán)境。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下,理事會大力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和快樂。
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,利用校信通平臺,及時和家長溝通,加強家校聯(lián)系。
2、召開家長會:針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況,學部分期中和期末兩次召開家長會,寫好《致家長的一封信》,學部編印成冊,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平,使學校、社會、家庭教育三結(jié)合,并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、常規(guī)管理方面,極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強,仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。
3、家校合作仍需加強。
4、需更加注重學生的心理健康教育,充分利用學校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
總之,本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇二
回顧這一個學期來的工作,教導處在學校的正確領(lǐng)導下,以“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞“課堂教學效益年、師生讀書活動、教師雙過關(guān)活動”的工作重點,埋頭苦干、扎實工作、求真務(wù)實、創(chuàng)先爭優(yōu),在全體師生的共同努力下很好地完成了各項教育教學工作。
一、加強政治理論學習,促進工作不斷進步。
我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,著力在理論學習的深度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),組織教師學習了《科學發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻。重點理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務(wù)及要求,樹立科學發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,不斷推進科學發(fā)展及和諧社會、和諧校園建設(shè)。教師利用報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒學習政治理論,每位老師撰寫了5000多字政治理論學習筆記,黨撰寫了一萬多字的政治理論學習筆記。
二、強化師德師風教育。
組織教師觀看錄像片,強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,使教職工認清形勢,明確金山教育的形勢和任務(wù),明確教育工作者的責任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高教師的思想政治素質(zhì),為實施素質(zhì)教育、辦讓人民滿意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
三、加強師生的健康教育。
組織開展師生心理輔導講座,增強師生對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
四、重視過程管理:
(一)抓好教學常規(guī)管理:
明確教育教學在學校工作中的中心地位,嚴格執(zhí)行教學計劃,按計劃制定“三表”(校歷表、課程表、作息時間表)開齊科目,開足課時,實行小課時制,開展各項教育,原則上不停課,無論來自哪方面的會議活動都不能影響教學工作的正常進行。
(二)抓好教學過程管理。
1、備課。要上好課,必須備好課。我們要求教師備課必須以“新課標”為依據(jù),根據(jù)教育教學實際,科學地編寫教案,同時,強調(diào)必須滲透新的教學理念,三維目標(知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度價值觀)、要求撰寫教學反思,二次備課(在教案上用不同顏色的筆標注),強化集體備課分組分學科進行12次,教研組長負責組織本組主備教師認真填寫集體備課表、說課稿和教學反思,其他教師寫出評課稿2份。
2、抓好上課過程的管理。
(1)規(guī)定上課原則,教學必須滲透新的教學理念(三疑三探教學模式),教必有法,教不定法。
(2)狠抓教師基本功、年青教師雙過關(guān)活動。
(3)開展全校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過評比,不僅評選出了優(yōu)勝者,而且通過評比活動,鍛煉了每位教師的教學能力,發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足,以達到全面,提高教學效果。本學期,每位老師至少與家長聯(lián)系了4次,召開了兩次家長會,并做了翔實的記錄,共寫了300多份家校聯(lián)系記錄。寫了一萬多字的讀書筆記,業(yè)務(wù)學習筆記5000字,一篇新課改教學體會。完成了以年級組為單位的活動記錄,新課改活動記錄,興趣小組活動記錄等多種學習筆記。有5位老師在局優(yōu)質(zhì)課競賽中分別榮獲一、二、三等獎。
3、聽課。
學期初,由教導處發(fā)放《聽課簿》全體教師包括領(lǐng)導在內(nèi)人勻一冊,按照“常規(guī)”要求,教導處組織全體小學教師進行新課改實驗課公開教學及教師工作經(jīng)驗交流會。開展公開教學64節(jié),優(yōu)質(zhì)課10節(jié),觀摩課6節(jié),匯報課20節(jié),抽查課12節(jié),隨即聽課300人次,觀看教學光碟480多人次(觀看中國名師教學錄像有:于永正--小學語文“五重”教學法;王崧舟--小學語文語感教學法;朱樂平--小學數(shù)學教學專輯;華應(yīng)龍--小學數(shù)學教學專輯等等)。每位教師至少聽課18次并做了詳實的記錄筆記,通過聽課,了解各位教師的教學情況,并針對各年級的教學特征,提出建議和意見。
4、評課。
評課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié),是互通有無,互相學習,互相幫助,共同進步。老師放下心中的負擔,評課有理有據(jù),娓娓道來,克服了評課無話可說的局面,使評課進行得有聲有色。
1、提高教研教改意識,轉(zhuǎn)變教學觀念。
為提高教師的教研教改意識轉(zhuǎn)變教學觀念,以新課程方案和課程標準為依據(jù)以改善教學和提高教育質(zhì)量為目的,抓實與教學同步的常規(guī)教研,把研訓貫穿有教師的設(shè)計,教學實施和教學反思的全過程。有10位老師的教育教學論文分別在國家、省市級報刊上發(fā)表和獲獎。
2、鼓勵觀摩學習,開闊教學視野。
通過課堂展示,業(yè)務(wù)培訓,兄弟學校交流,苦練內(nèi)功,強化素質(zhì),向更高的目標邁進。積極組織師生參加各級各類的競賽和評優(yōu)活動,充分發(fā)揮已有各級教學骨干的輻射作用,取得了較好效果。
3、利用本校教師資源,成功改進教研方式。
在學校的直接領(lǐng)導,根據(jù)學校的實際情況制定校本教研計劃,根據(jù)教師的特長和能力,充分利用教學資源,利用星期三下午第二節(jié)課后的時間組織開展了電子琴、書法、象棋、圍棋、籃球、等18個興趣小組。力求不斷提高教師的科研能力與水平,使學校成為教師學習和提高的學習基地。著力抓好校本培訓。我們繼續(xù)以“提升觀念,掌握技能,熟練運用”為培訓目標,加強教師的校本培訓,通過教師培訓班這個載體,組織廣大教師進一步認真學習教育科研理論、新課程標準、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語教育和課堂教學基本功,班級管理等豐富廣大教師的積淀,提升內(nèi)涵。
4、組織開展了豐富多彩的各類競賽活動。
為了提高和發(fā)展學生的特長,調(diào)動學生學習的積極興和主動性,激發(fā)他們的學習興趣。教導處相關(guān)人員組織小學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并組織召開了安全教育主題班會,開展了“樹新風、講文明”爭做“小雷鋒活動”,積極配合學校開展“校園文明月活動”、“校園安全教育周活動”。根據(jù)學生的年齡特點組織的開展了如下活動:1――5年級學生《計算機操作比賽》、1--5年級學生《硬筆寫字競賽》、三――五年級學生《作文競賽》、3--5年級學生《百科知識競賽》、小學生《演講比賽》、1――5年級學生《數(shù)學競賽》、小學生《英語競賽》。教導處對競賽精心準備、認真組織,確保競賽公正、公平,并及時統(tǒng)計成績,予以公布。并對優(yōu)秀學生進行了表彰獎勵,鼓勵他們再接再厲,更上一層樓。共有20多位學生在白銀市書信大賽中分別榮獲一、二、三等獎,并有4位老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。共有2位學生在白銀市英語比賽中分別榮獲二、三等獎,并有2位老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。
五、家校緊密聯(lián)系,共同關(guān)注孩子成長。
教育好學生不僅是學校的責任,也是家庭的責任。本學期以一年級、二年級、三年級、四年級、五年級五個年級為抓手,本著學生身心和諧發(fā)展的宗旨,貫徹學生全面發(fā)展的指導思想,利用家長開放月活動,我們不僅向家長展示了語、數(shù)、英課教學,而且還展示了品德、科學、音、體、美課教學。讓家長也參與教育教學活動,給他們參與的機會。
通過意見反饋所有的家長都很支持學校的這項工作,他們感覺到:學校的講座讓自身受益非淺,在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,課堂的展示活動讓自己親眼目睹孩子的學習狀況,通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解,不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足。
六、存在的主要問題與今后工作設(shè)想。
1、部分教師教育觀念還沒有徹底改變,教案中二次備課、反思沒。
有用不同的色筆勾畫、寫出。
2、在實施新課程的過程中,形式重于內(nèi)容,趨于表象,缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯不是十分及時,科學實驗課實驗開出率不高。學生要寫好詞好句摘抄本,經(jīng)典誦讀沒有及時開展活動。
3、教師培訓工作層次形式過于單一,師生養(yǎng)成教育有待加強。
4、還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。
5、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。
6、結(jié)合學校實際,加強課題研究,求真務(wù)實,落實檢查和考核。
小學政教工作總結(jié)篇三
學校政教處工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實貫徹《雞西市中小學養(yǎng)成教育實施方案》,探索加強學校德育工作的新途徑,以德育人,營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進學生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績:
一、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度。
2、結(jié)合學??傮w工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任在班級管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。
3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會,同時,在學校內(nèi)部也開展了相互交流與學習的班主任論壇,相互學習、相互促進,提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、強化常規(guī)管理和教育,改變學生精神面貌。
2、通過對學生個人衛(wèi)生,染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個人衛(wèi)生標準,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、加大對室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設(shè)立值周流動紅旗,定期進行總結(jié),加強了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。
4、利用學生會、團總支在學生中的骨干地位,通過站崗、值周等形式,對學生中存在的問題進行監(jiān)督。
5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強對學生愛國教育、公德意識教育和心理健康教育,同時利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報,加強對學生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導,使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、為切實消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,防止學生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學生站崗。并加強交通安全教育,積極開展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動,提高了學生對重大事故的應(yīng)對能力。
三、舉行德育教育活動,促進校園文化建設(shè)。
在活動中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
1、本學期,政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學習展示大合唱”等校級大型德育教育活動,參與指導了高三學年、初四學年畢業(yè)聯(lián)歡活動,高中學年《弟子規(guī)》學習啟動大會、初二學年經(jīng)典學習啟動大會等學年教育活動,各項活動教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進了對學生的教育。
2、為建設(shè)綠色校園,政教處組織各學年及班級進行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級。同時,積極參與到社區(qū)實踐活動中,組織學生會骨干學生參加了“迎五一植樹勞動”、高中學年學生到社區(qū)挖樹坑等活動,培養(yǎng)了學生熱愛勞動、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國旗儀式上,實行班主任國旗下講話制度,并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對學生進行良好教育的契機,也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
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小學政教工作總結(jié)篇四
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(一)加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎(chǔ),以文明禮儀活動為契機,抓好學生的養(yǎng)成教育,加強對全校學生的文明禮儀教育。三月初,我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,并對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(二)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,開學初,與各分管校長、各科室負責人、班主任層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。針對學校實際,向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等,強化學生安全自護意識。開學初,政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,并督促教師將各項安排落實到平時工作中,而且根據(jù)季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”(上午由班主任完成,下午由最后一節(jié)課的任課教師完成),并做好相應(yīng)記錄。
今年,在5.12抗震救災(zāi)4周年到來之際,為增強師生的安全防范意識,提高自護自救能力,掌握科學逃生的本領(lǐng)。5月10日下午,政教處組織進行了一次防震逃生演練活動。為了保障演練活動順利進行,演練開始前,我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育,并對演練時應(yīng)注意的要領(lǐng)做了周密安排。14時20分防震演練開始,第一遍警報響起,同學們快速有序地按照預(yù)定方案躲在課桌底下。3分鐘后,第二遍警報響起,3500余名同學在班主任的帶領(lǐng)和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,本學期未發(fā)生任何安全事故。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
(三)加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
5月16日,我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流,通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng)、班級衛(wèi)生工作、班風、學風建設(shè)及如何轉(zhuǎn)化后進生、做好家訪工作等方面,將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,樸實的語言中充滿真情摯愛,班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,班主任的工作也要與時代合拍,注重學生的心理,要善于與學生交心,發(fā)揮團隊作用,不斷提升班主任的管理能力。 今年,為了進一步交流班主任的教育智慧,提升班主任的專業(yè)能力,促進班主任隊伍專業(yè)化的成長,我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,將教育經(jīng)歷中紛繁復(fù)雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事,將自己在教育過程中的感悟、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn),在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔、嚴玉霞、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設(shè),提高班主任育人水平,營造良好的師德氛圍,提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,切實推進我校德育工作深入發(fā)展。
(一)辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,打造團結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化,提升學校的辦學品位,我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,旨在通過教師群策群力設(shè)計布置辦公室,營造一種快樂溫馨的工作氛圍,提高工作效率并向?qū)W生做出表率。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分。要求各辦公室地面干凈整潔,墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng),窗戶干凈,窗臺無灰塵,衛(wèi)生工具擺放有序,辦公桌、書柜上書本、作業(yè)本、物品擺放整齊;并通過藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀。本次評比活動中,四年級組榮獲一等獎,五年級組榮獲二等獎,三年級組榮獲三等獎。
不僅如此,我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,回訪后發(fā)現(xiàn),除二年級的辦公室保持較好外,各年級的辦公室布置工作有所松懈。
(二)廉政文化建設(shè)
為了申報市級“廉政文化示范點”,學校成立了廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組,建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題;校園文化長廊里設(shè)有“廉政文化”宣傳窗;每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句;教學樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
(一)“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念。為弘揚新時代雷鋒精神,促進校園精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成,我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動。
為繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)學生關(guān)注弱勢群體,關(guān)注他人,服務(wù)社會的意識。三月,我校大隊部組織四年級少先隊員代表來到縣敬老院(馨悅老年公寓),為該院的老人送去溫暖。來到敬老院后,少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,隨后,隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,為了將今年的學雷鋒活動推向高潮,給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩,我們還舉辦了手抄報設(shè)計大賽。
(二)祭掃烈士墓活動
3月29日,我校四年級師生代表在校大隊部的組織下,來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前,同學們莊嚴肅穆,全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,寄托自己對先烈們的無限哀思。
(三)祭掃岳母祠活動
3月31日下午,九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動。祭掃活動時,學校領(lǐng)導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言,同學們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,同學們在老師的帶領(lǐng)下游覽了岳母祠,聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,感受了博大的母愛,受到了愛國及感恩的教育。
(四)五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,軍訓中,同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律,堅強的意志品質(zhì),在教官的指導下,用軍人的標準嚴格要求自己,以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,順利完成了規(guī)定的軍訓科目。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,同學們鍛煉了堅強的意志,增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎(chǔ)。
(五) 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù),鍛煉表演天賦的大舞臺,培養(yǎng)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風貌,展現(xiàn)他們多姿多彩的生活。大賽進行時,器樂、舞蹈、快板、獨唱、書畫展示……節(jié)目繁多。不管是表演的同學,又或是觀眾,大家都異常的興奮。一個個才華橫溢的小選手,你方唱罷我登場;一段段精彩表演,此起彼伏,為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高潮,充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦。
(六)歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最開心的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的兒童節(jié),我校舉行了慶“六一”游園活動?;顒訒r,校園里充滿了歡聲笑語,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性、科學性、趣味性為一體,包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團”、“賽龍舟”、“運球投籃”等形式多樣的游戲。在活動中,每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,并能在活動中獲得小禮品。整個活動開展的井井有條,通過活動,學生能自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中展示自己的才能。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動,我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,對這次活動進行了改進,將上次的3個游戲項目增加為5個,活動時間安排也比往年更加緊湊,活動效果比往年更加理想。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇五
先談?wù)務(wù)烫幍墓ぷ髀氊煟?BR> 一、政教處要根據(jù)學校的工作計劃,制定學生愛國教育的工作計劃,確定學生思想教工作的內(nèi)容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程,實施全校學生活動計劃。
二、領(lǐng)導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃,幫助年級組長,開展各項學生思教工作,落實年級學生工作計劃。
三、制定班主任工作職責,領(lǐng)導各年級班主任。組織班主任學習,加強班主任師德建設(shè),提高班主任工作水平,檢查和評價班主任工作。
四、關(guān)心和幫助共青團做好共青團員工作,做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
小學政教工作總結(jié)篇六
光陰過得真快,轉(zhuǎn)眼又曩昔了一個學期。本學期小學部政教處在學校統(tǒng)一支配安排下,牢牢環(huán)抱學部提出的的“教導是辦事,質(zhì)量是生命”的工作主題,以全面晉升學校品位為動力,以全面進步學生綜合素養(yǎng)為重點,本著“高動身點,高要求”,“抓治理,匆匆教授教化”的原則,不僅從體藝“2+1”和學生的養(yǎng)成教導入手,并側(cè)重在探索民主、科學的治理措施,調(diào)動廣買辦主任的積極性等方面,進行了勇敢的考試測驗,具體如下:
1、堅持每天的晨練
每天早上6:30起床,在體育教師和生活先生的率領(lǐng)下,喊著劃一的口號,邁著劃一的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼承抓好大課間運動
在兄弟學校進行了幾回考察以后,我們的大課間在上個學期的根基上做了一些調(diào)劑和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的率領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏劃一的踏步,其實既進行了一次平安演練,又加強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、劃一整齊的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大活動量,加強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦門生規(guī),有序的退場。
3、注重陽光體育運動
每周星期二到星期四第七節(jié)課,依照學生的興趣喜好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化根基道德教導,增強學誕辰常行為規(guī)范訓練和教導,培養(yǎng)學生優(yōu)越的行為習慣,以《小學生守則》、《小學誕辰常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀老例》教導為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的反省,督匆匆學生養(yǎng)成優(yōu)越的文明行為和生活習慣。學部每天反省,并依據(jù)實際環(huán)境,突擊反省老例執(zhí)行環(huán)境,實時在班主任工作群頒布,有效地節(jié)制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時增強了教師、學生值日反省力度,認真抓好老例工作的反省、督匆匆、評估工作,使全校師生思想上看重,行動上體現(xiàn),評估中奏效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教導和交通平安教導。依照期初訂定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點反省班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面平安,并依據(jù)氣候、天氣等環(huán)境適時的應(yīng)用校信通、課堂的多媒體宣布平安溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分看重法制、律例教導,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項平安事故。
3、建立范例、表彰先進,進行模范教導。對大好人好事實時進行表彰和獎勵,以帶動更多的`同學加入到先進的行列,匆匆進整體大情況的優(yōu)化。
班主任是學校教導治理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接抉擇著學校教導治理的程度。政教處把班主任步隊扶植放在政教工作的首要地位,盡力打造一支具有理念、可以或許學習、酷愛學生、忠誠教導的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面動手增強班主任步隊扶植:
1、進一步完善和下鼎力氣推動班主任工作老例。一方面強化班主任在班級教導、班級治理和班風學風養(yǎng)成、平安教導中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教導和治理中思路清晰,老例明確,治理具體,實效顯著。
2、樹立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級治理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周計劃,部署班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作偏向,晉升班主任理論修養(yǎng),進步班主任工作后果。
3、強化了對班主任的稽核工作。重點稽核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級老例稽核實行日頒布制度。調(diào)劑工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,施展其杠桿作用,班級治理工作常常滯后的班主任實寫“闡明書”,政教處開出“診斷書”。
4、增強班主任后備步隊培養(yǎng)。政教處為脆弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,熬煉、匆匆使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感想感染教導紀律,為班主任步隊貯備了豐盛的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基礎(chǔ)建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作風格實的班主任步隊。各年級各班級基礎(chǔ)保持常態(tài)成長,沒有呈現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重脆弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件扶植、校舍專用設(shè)備的今世化水平等等,這些是必要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校扶植中追求的高標準。但在校園中營造出康健的、協(xié)調(diào)的、積極向上的人文情況也是至關(guān)緊張的,并且這抉擇著這所學校的辦學質(zhì)量和是否可以或許可持續(xù)成長。
1、精心部署走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氣氛,營造溫馨生活情況。
2、繼承以少先隊大隊為龍頭,搞妥黑板報、鼓吹櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、大好人好事。進一步富厚學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛繁揚揚下了幾天。在天公不作美的環(huán)境下,理事會鼎力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飄動,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下愉快發(fā)展”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生辦事著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和愉快。
進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,應(yīng)用校信通平臺,實時和家長溝通,增強家校聯(lián)系。
小學政教工作總結(jié)篇七
本學期,政教處以認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求,主要加強了德育工作隊伍建設(shè),完善了對班主任的管理機制,促進班風建設(shè),有效地開展了德育工作,深入落實中學生日常行為規(guī)范,務(wù)實創(chuàng)新,注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,強化學生自我教育管理的能力,促進良好校風的形成?;厥妆緦W期工作,總結(jié)如下:
本學期學校通過開展不同式的活動,促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。尤其在學校組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動中,火炬中學全體老師、特別是7個班的班主任在認真實施學校方案,積極響應(yīng),認真開展班級特色教育活動,較好完成積極配合領(lǐng)導完成各項任務(wù),克服個人困難,加班加點整理相關(guān)的材料,積極上報政教處,得到了七星區(qū)教育局檢查團的認可。 12月20日下午,學校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。全體師生二百多人參加了此次活動。 此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì)、弘揚道德文化傳統(tǒng)、美化生活等為主題開展,文藝匯演分合唱、講故事和才藝展示三部分進行。
1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。利用課間,值周領(lǐng)導和學生會干部經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,保證了良好的學習氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。積極組織體育組教師配合班主任,使學生整隊集合做到快、靜、齊,做操動作標準、整齊、優(yōu)美,12月份后天氣變冷后,學校根據(jù)實際情況,把“大課間操”改為“跑操”,使學生身體得到鍛煉,也增強學生的組織性、紀律性,也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,對班級進行評比。在學期末,根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
開展家訪、特困生關(guān)愛活動,發(fā)放家長調(diào)查問卷,加強學校家庭間的聯(lián)系,促進特殊學生成長。在一學期的政教工作中仍存在許多不足,現(xiàn)分析如下:
1.班主任管理制度和學生管理制度上存在不足、不細、考慮不周的情況,使個別時候的管理效果打了折扣。
2.學生管理工作上,沒有做好持續(xù)性,深入到班級、學生中去了解、處理問題還不夠勤,對學生情況摸得不夠透。
3.對班主任個人工作做得不夠細,個別班主任出現(xiàn)工作懈怠、工作方法不當?shù)葐栴}也只是草草過問了事,沒有開展深入細致的疏導工作,致使學期后期個別年級、個別班級出現(xiàn)管理失誤,同時也凸顯我個人的管理藝術(shù)亟待提高。
4.學生會職能發(fā)揮不到位,未能及時更換重組,也給管理工作造成阻力。
針對以上問題,靜心反思,在下學期的政教工作中,認真改進,做法如下:
1.下學期開學前,修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任評選辦法,督促幾位政教干事認真扎實做好考勤記錄。
2.開展形式多樣的主題教育活動,強化安全紀律繼續(xù)組織護校隊,加強門衛(wèi)管理,強化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員,培訓指導,使其發(fā)揮作用。
今后,政教處會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
過去的一年里,在理事會的大力支持下,在校委會和學部的正確領(lǐng)導下,在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下,小學部政教處圍繞“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一!”的工作總目標,按照期初制定的計劃順利地完成了各項工作,取得了很好的效果,現(xiàn)將半年來的工作簡要匯報如下:
政教處期初制定了切實可行的五個目標:
(1)教育學生不亂扔亂丟,形成良好的衛(wèi)生習慣;
(2)見到老師和長輩主動問好,形成良好的文明禮儀習慣;
(3)抓好學生儀容儀表,形成良好的穿戴習慣;
(4)遵守秩序,不高聲講話,形成良好的就餐習慣;
(5)制定教室內(nèi)務(wù)整理要求,形成學生良好的學習習慣。
為了實現(xiàn)這五項工作目標,政教處采取了以下幾項措施:
(1)開學初,收集校本教材中存在的不足和優(yōu)點,進一步完善了“養(yǎng)成教育”讀本校本教材;并裝訂成冊,下發(fā)到每個班主任,讓全體班主任有據(jù)可依,并采取集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行學習。
(2)狠抓亂扔亂丟現(xiàn)象,利用每天課間操時間進行強調(diào),并建立“舉報”專項獎罰制度,及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學生,鞭策那些隨意亂丟的不文明現(xiàn)象,并采取平時抽查和定時檢查的方法,把各班存在的問題在班主任群里及時公布,及時罰款,勒令整改。
(3)期初是每周檢查,后來是兩周檢查一次學生的儀容儀表,計分納入班主任考核中。并根據(jù)學生的表現(xiàn)和家庭調(diào)查,每班評選出2名“文明禮儀標兵”。
(4)強調(diào)值日教師職責,發(fā)揮班主任及少先隊值日干部作用,在就餐時巡視、督查,文明就餐。
(5)根據(jù)學校的實際情況、班級特點制定統(tǒng)一的教室內(nèi)務(wù)整理要求,并逐一進行檢查、落實,提升了學校的品位。
為了讓全體師生擁有一個健康的身體,一顆懂得藝術(shù)的心,更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學習之余帶給的快樂,學部政教處采取了以下幾項措施:
(1)堅決落實師生“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念。由藝體組的老師牽頭,自行創(chuàng)作了小學部乒乓球操《快樂童年》,并制作了原創(chuàng)的乒乓球操音樂,更進一步完善了大課間。
(2)堅決落實藝體組的計劃,制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準,在18周對全校學生進行了考核、抽查工作,為每一個學生建立了藝體的個人成長電子檔案,讓就讀的每一個學生在不同的年級掌握不同的技能,在整個小學階段必須掌握以下幾方面的技能:體育方面,拍皮球和跳繩的技巧;音樂方面,唱歌和吹奏豎笛、葫蘆絲的技巧;美術(shù)方面,學會簡筆畫、素描、剪紙、手鏈、中國結(jié)的制作等。
(3)在全縣各級各類的領(lǐng)導和老師面前進行多次的展示活動;
(4)組織并參加了在x縣二中舉行的一年一度的師生體育節(jié),但成績不是很理想。
我們學校的學生大部分來自農(nóng)村,很多家長都是看到有校車接送才把孩子送到我們這就讀的,所以,校車管理的好壞會直接影響到生源的鞏固。針對這種情況,學部政教處采取了以下一些措施:
(1)安排了5位非常有責任感的老師負責接送車工作;
(2)為一年級所有新生制定了乘車卡;
(3)每天對各接送車老師進行考勤、督查。
(4)及時處理部分家長投訴,耐心做好解釋工作。
(5)在各位班主任的積極配合下,周末送車能合理的安排學生分批上車,并在1個小時內(nèi)井然有序的完成送車工作,確保本期未出現(xiàn)任何重大安全事故。
作為一個私立學校,教學的質(zhì)量乃是學校生存的根本,但是良好的硬件支持,則是學校得以發(fā)展和生源得以鞏固的保證。因此一開學,學部政教處就采取了以下一些措施:
(1)收集全托生的資料,整理送交生活部;
(2)每周的周末安排好輔導教師,協(xié)助生活老師對全托生進行管理;
(3)定期定制蛋糕,為全托生慶祝生日;
(4)及時協(xié)助生活部處理違紀現(xiàn)象,確保學生在校安全。
(6)按時發(fā)放生活部老師的工資。
安全是學校的生命線和生存線,安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故,學部政教處做了以下工作:
(6)遇到重大節(jié)假日,在解假之前進行假期安全廣播講座,如本期的國慶節(jié)假期前,就重點強調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識。
幸福對于每個人的含義不同。對于學生來說,能在快樂中學習,在快樂中成長就是幸福;對于老師來說,能在快樂中工作,在快樂中生活就是幸福。政教處本著這一原則,開展了以下幾項重要活動:
(3)10月11日、12日高年級參加校運動會;
(4)11月份,中高年級舉行了《愛我中華,警鐘長鳴》愛國主義教育征文;
(5)11月22日在運動場舉行了全校的乒乓球操比賽活動;
(7)12月23日、24日晚上各班舉行了慶祝平安夜、圣誕節(jié)活動。
1、配合學校政教處抓好創(chuàng)衛(wèi)工作,確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效:
(1)每月14日安排10名教師上街進行文明勸導;
(2)安排高年級0807班到社區(qū)進行了2次大掃除;
(3)每周星期四晚上進行衛(wèi)生檢查;每月進行一次以上的衛(wèi)生臨時抽檢;
2、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作;
3、協(xié)助政教處做好作息時間的調(diào)整和鈴聲設(shè)置等工作;
4、協(xié)助膳食組抓好學生就餐紀律和衛(wèi)生;
5、協(xié)助總務(wù)科管理好學部的財產(chǎn)、水電、校服的征訂、校園文化建設(shè)等;
6、協(xié)助學部各管理層組織并抓好重大活動時的紀律、衛(wèi)生和安全;
7、協(xié)助政教處辦好所有走讀生的校卡;
8、召開了一次家長會,制作了班主任家長會的ppt并共享;
9、每個班主任撰寫了“致家長的一封信”,由政教處逐一審核、印發(fā),并裝訂成冊;
10、制定了一個學年的班會主題,審核了106個班會課教學設(shè)計及課件。
總之,一份付出,一份收獲。本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。當然,在工作中,難免會考慮不周全,也存在很多的不足,但是,我堅信,只要我們政教處全體成員一如既往的努力工作,把12分的熱情投入到工作當中去,世紀星小學部一定能盡快的成為x市的一流學校,讓我們一起加油!謝謝!
小學政教工作總結(jié)篇九
每天早上6:30起床,在體育教師和生活老師的帶領(lǐng)下,喊著整齊的口號,邁著整齊的步法,在操場上慢跑800米,增大學生的肺活量,為一天的學習提供持續(xù)動力。
2、繼續(xù)抓好大課間活動。
在兄弟學校進行了幾次考察以后,我們的大課間在上個學期的基礎(chǔ)上做了一些調(diào)整和完善:第一部分入場,首先是《課間10分鐘》的音樂,2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領(lǐng)下,學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,合上節(jié)奏整齊的踏步,其實既進行了一次安全演練,又增強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,培養(yǎng)學生的樂感,加大運動量,增強學生的幸福感;第四部分是退場,全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),有序的退場。
3、注重陽光體育活動。
每周星期二到星期四第七節(jié)課,按照學生的興趣愛好,我們成立了電鋼琴班、古箏班、美術(shù)班、書法班、籃球隊、羽毛球隊、兵乓球隊、合唱隊、舞蹈隊、武術(shù)隊等,并分班級提供展示的平臺。
1、強化基礎(chǔ)道德教育,加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,對班級衛(wèi)生、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,并根據(jù)實際情況,突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,及時在班主任工作群公布,有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。按照期初制定的工作計劃,學部認真落實“每月一事”,班主任工作月檢重點檢查班會記錄,必須每周班會課強調(diào)各方面安全,并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等。通過各項舉措,全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,學生能學法、懂法、守法,很好的杜絕了各項安全事故。
3、樹立典型、表彰先進,進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,以帶動更多的同學加入到先進的行列,促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面,進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。
2、建立班主任工作群。通過班主任群,交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,強化班主任值班制度,細化值班工作職責。通過每周工作安排計劃,布置班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,提升班主任理論修養(yǎng),提高班主任工作效果。
3、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,拉開差距,發(fā)揮其杠桿作用,班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,政教處開出“診斷書”。
4、加強班主任后備隊伍培養(yǎng)。政教處為薄弱班級配備助理班主任,明確其職責,在工作中學習,在學習中工作,借此平臺,鍛煉、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師感受教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,學部基本建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)意識強、工作作風實的班主任隊伍。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展,沒有出現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重薄弱班級,學生的文明規(guī)范好,班風正、學風濃。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件建設(shè)、校舍專用設(shè)備的現(xiàn)代化程度等等,這些是需要大量資金投入,這應(yīng)該是每個學校建設(shè)中追求的高標準。但在校園中營造出健康的、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,并且這決定著這所學校的`辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展。
1、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊、樓梯坡處,把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,渲染學校整體文化氛圍,營造溫馨生活環(huán)境。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活,陶冶了廣大學生的道德情操。
2、慶祝六一兒童節(jié):6月1日,雨的世界,紛紛揚揚下了幾天。在天公不作美的情況下,理事會大力支持,茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,人頭攢動,歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行。多彩的舞臺、炫麗的燈光、震撼的音響為學生服務(wù)著。犀城六月的涼涼雨絲,為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,一份韻味,更增添了一份詩意和快樂。
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡(luò)體系,利用校信通平臺,及時和家長溝通,加強家校聯(lián)系。
2、召開家長會:針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況,學部分期中和期末兩次召開家長會,寫好《致家長的一封信》,學部編印成冊,幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高家庭教育的水平,使學校、社會、家庭教育三結(jié)合,并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、常規(guī)管理方面,極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強,仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡。
3、家校合作仍需加強。
4、需更加注重學生的心理健康教育,充分利用學校的心理健康教育,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
總之,本學期,政教處緊緊圍繞學部的工作主題,努力與各部門密切合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇十
2017學年,政教處按照上級教育部門和學校工作的要求,在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下,全面貫徹落實上級文件精神,圍繞校園文化建設(shè)、學生安全及德育教育等核心內(nèi)容,積極開展各類主題教育活動,以認真的態(tài)度,求實的作風較好地完成既定工作任務(wù)和學校臨時指派的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓常規(guī)管理,促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動:每周一利用升旗儀式和國旗下講話,對上周學生在校情況進得全面總結(jié),部署本周工作;抓好三操(課間操、眼保健操和陽光韻律操);定期對學生儀容儀表進行檢查;每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學門口協(xié)助值班行政人員檢查學生的進校的儀容儀表、紅領(lǐng)巾等佩戴情況;加強學生自主管理,每天執(zhí)勤學生會協(xié)助政教處對全體學生的在校表現(xiàn)進行監(jiān)督、檢查,每天的檢查做到當天公布;每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生、紀律等,而且不定時的進行常規(guī)檢查。通過活動,培養(yǎng)了學生良好的生活習慣、學習習慣,這對學生的可持續(xù)發(fā)展,奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強校園安全管理,防范安全隱患。
1.認真落實《開學第一課》教育活動,系列開展平安校園構(gòu)建活動。
2.學年初簽訂層層安全責任書,包括門衛(wèi)安全責任書、各處室安全責任書、班主任安全責任書、學生交通安全、防溺水安全等責任書,把安全責任層層落實,切實讓安全落到實處。
3.規(guī)范學生請假離校制度。如果事假,必須經(jīng)班主任向家長核實;如果病假,須有班主任簽字;請假學生到門衛(wèi)處登記,經(jīng)門衛(wèi)及值日領(lǐng)導同意,學生才能出/進校門。
衛(wèi)生、心理健康,防擁擠踩踏、防火防電、校園暴-力,珍愛生命,遠離毒品等),認真開展活動,并且及時寫出總結(jié)材料。
5.本學年進行了二次安全演練,演練有方案有具體的落實及總結(jié),演練效果良好,切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6.本學年,繼續(xù)加強校門口迎送學生制度,每天安排值日領(lǐng)導和值日教師值班、校園巡查等,政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,確保校園師生安全不出事故。
7.每逢節(jié)假日,學校安排人員值班,確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長,做好學生的安全教育及防范工作。
三、多渠道開辟育人陣地,提高學生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是對學生思想教育的主要陣地,本學年充分利用班會這個育人基地,要求班主任對班會認真?zhèn)湔n,精心組織和設(shè)計,力求班會主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容充實,從而起到教育學生的目的。
2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,結(jié)合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育,從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高,收到了良好效果。
3.充分利用班級黑板報、校宣傳欄、墻壁文化、電子條幅和標語,以輔助各種活動,促使學生文明道德素養(yǎng)的提升,營造健康文明的校園。
4.以“文明辦公室”、“文明教室”評比活動為契機,大力加強學生的養(yǎng)成教育,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、使用文明禮貌用語習慣,促進學生良好性格品質(zhì)的形成。
5.根據(jù)上級精神和要求,結(jié)合我校實際,力求開創(chuàng)德育新局面。各年級學生以校園讀書節(jié)為契機,促進學生的學習養(yǎng)成教育,為學生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ);對低年級學生著重進行常規(guī)教育和校紀校規(guī)的教育;對中高年級學生著重進行人生觀、價值觀和前途理想教育。通過開展宣傳、實施、總結(jié)等具體的活動,全面提升了學生的'思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、存在的不足:
一學年以來,我們做了一些扎實有效的工作,取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面:
1.對班主任教師的培訓尚需加強,包括師德規(guī)范、工作方法的培訓,應(yīng)該使全體班主任從嚴要求自己,注重教師專業(yè)化,從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2.對學生主體性教育的德育形式尚需完善,因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒,這說明心理健康教育還不到位,與家長的溝通交流也不足。
今后,政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風,為保障我校具備良好的校風,進一步提高我校學生的綜合素質(zhì),在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,使我校的政教工作上一個新臺階。
時間飛逝,一個學期即將結(jié)束?;剡^頭來總結(jié)小學政教處這一個學期工作上的得與失,主要有以下幾個方面:
一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進
1、衛(wèi)生方面,政教處每天進行兩次檢查,對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進行打分,然后根據(jù)得分情況進行考核,增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外,不定期進行衛(wèi)生大檢查,對班級布置,教室墻壁,走廊衛(wèi)生進行檢查并打分,并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是,樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決。所以,在下個學期將努力解決這一問題。
2、安全方面,政教處通過制作樓梯安全語、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,不斷強化學生的安全意識。同時,政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練,并且制定了相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案,確保校園安全。
二、努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,但是也是學校管理的著力點。班主任老師是否合格,是否優(yōu)秀,直接關(guān)系到他所帶領(lǐng)的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習。因此,努力建設(shè)優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心。
來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情。
2、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢,并根據(jù)班主任考核機制進行打分,然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標,而且對建設(shè)優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。
3、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通,了解老師們工作中的一些問題和需要,努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。通過周一班主任例會,引導班主任老師加強學習和交流,提升班級管理的水平和層次。
但是,有些考核制度的執(zhí)行力不高,標準沒有做到完全量化,這些問題影響了考核的準確性。所以,在下個學期,我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準,提高考核的執(zhí)行力。
三、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育
1、政教處聯(lián)合少先隊,通過學生干部、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。根據(jù)檢查情況進行打分,然后進行考核評比,督促學生形成良好的行為習慣。
2、通過班主任老師的日常管理,將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去。例如尊敬師長,團結(jié)同學,互幫互助等品德養(yǎng)成教育,就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生,從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。
四、積極組織豐富多彩的文體活動
1、政教處聯(lián)合小學體育組,以七彩陽光小學廣播操為基礎(chǔ),將高年級的體育課與課間操有機的結(jié)合起來,達到寓教于樂,強健學生體魄的目的。在課間操期間,政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比,督促學生做好課間操,鍛煉好身體。
2、政教處結(jié)合實際情況,組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操,以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣。同時,政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考核,以使眼保健操達到應(yīng)有的效果。
本學期,小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體,努力與各部門密切合作,取得了一定的成績,但同時也存在著不足之處。在下個學期的工作中,小學政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處,繼續(xù)一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇十一
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學年,學校以常規(guī)教育管理為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班”的教育活動中來。
(一)加強文明禮儀教育
不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校作為“茂名市德育示范學?!保覀儼阉鳛橐粋€新的激勵,使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處通過值日教師、值日學生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
(三)安全工作常抓不懈。
園”。
(四)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。 政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合學生進入的場所。
二、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請派出所副所長楊賢為我校法制副校長。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
通過以上安全教育,學生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
三、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議、班主任培訓等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。 一年來,我校(目前為止還沒有評出本期優(yōu)秀班主任)等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)不凡的成績。
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小學政教工作總結(jié)篇十二
一年來,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“精細化管理”為指導,帶領(lǐng)精細化管理”為指導,全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:總結(jié)一年來特別是本學期以來的工作,可以概括為突出一個中心,即“學生安全”這個中心,抓住一條主線,“提高學生素質(zhì)”這條主線,帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”舉行一系列活動,豐富校園文化生活。學校德育以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,堅持育人為本、德育為先、素質(zhì)領(lǐng)先的理念,加強學校德育常規(guī)管理,抓好學生行為習慣、安全法制、孝敬感恩等方面的養(yǎng)成教育;構(gòu)建全面育人的德育氛圍;創(chuàng)造性地開展主題鮮明的德育活動,實現(xiàn)在活動中育人的目的。
1.校園文化建設(shè)。
校園文化能公開或潛在地給學生一種精神力量的感悟、吸引、熏陶和體驗。設(shè)施齊全、布局合理,寬敞明亮整潔,凈化、綠化、美化的校園能使人心曠神怡、賞心悅目,也助于陶冶學生情操,塑造學生美的心靈,因此,其潛在而又巨大的教育功效早已為大家所重視,本學期學校更新了好習慣伴我成長專欄,師德師風建設(shè)專欄,安全教育專欄,“文明班級”表彰專欄,通過紅領(lǐng)巾廣播站對學生的行為進行正面教育,潛移默化的對學生的精神世界、價值觀念和行為方式起導引作用。
2.班級文化建設(shè)。
本學期啟動“完美教室”計劃,營造良好的班級育人文化,每個班級都樹立班訓、班規(guī),爭創(chuàng)班級特色。每天早上教室、清潔區(qū)清掃很徹底。政教室組織對每個月的黑板報進行認真評比,聽取班級成員的解說,采取5人評定等級,3人以上評優(yōu)的則確定為優(yōu)等的方式,通過四個月的強化,黑板報質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高,從最初的1個班級評為優(yōu)等上升到了本月的5個班級。
根據(jù)學?!熬G色德育”的實施方案和學生年齡、身心發(fā)展的特點,結(jié)合學校、家庭、社會生活實際,把握住學生思想發(fā)展的脈絡(luò),針對學生在思想、學習、生活方面的需求,每個月確定德育教育主題,開展“一月一主題”的德育教育活動。本學期五個月的德育主題分別是:9月份習慣養(yǎng)成教育、10月份陽光體育教育、11月份安全教育、12月份文明禮儀教育、1月份假期安全教育。旨在通過“一月一主題”的德育活動,加強和改進學生日常思想、行為教育工作的實效性,從而實現(xiàn)育人的目的。
1.主題班會。主題班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,是指在班主任的指導下,由班委會組織開展的一種自我教育、自學成才的班級活動,是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。本學期開始,班隊活動采用“2+1+1”的模式,(即每個月由學校根據(jù)“月主題”或“時事”確定兩次班隊活動內(nèi)容,提供ppt課件;第三次分年級由年級組長召集各年級班主任共同確定主題;第四次由各班確定主題,鞏固本月班級教育成果。)學校要求各班主任老師對班會課認真組織,每周班隊由政教室負責查堂,并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,保證質(zhì)量,確實起到教育學生的目的。
2、利用升旗儀式,結(jié)合時事進行德育教育。
采用教師輪流進行的國旗下演講,內(nèi)容由政教室統(tǒng)一提供,注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際對學生進行教育。通過這一活動,對學生進行愛國主義教育、思想、道德、理想、前途教育及良好行為教育的培養(yǎng)。
3、利用放學站隊,進行一日常規(guī)小結(jié)。
每天用三分鐘,對表現(xiàn)好的班級、人和事提出表揚;對存在的問題的及時通報,提出批評,并提醒同學們注意。
本學期由學校安排、政教室組織開展了一系列主題鮮明的慶?;顒?,開學第一課,迎國慶“童心頌祖國”系列活動,九九重陽節(jié)敬老愛老實踐活動,期中表彰大會,消防安全演練活動,“讀好書、迎新年”講故事暨演講比賽,讓學生在活動中學習知識、煅煉能力,有效的促進學生的成長進步,為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),達到“活動育人”的目的。
1、重視德育契機
(1)堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。
(2)結(jié)合時令節(jié)日,利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動,寓德育于活動,使學生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗。
2、重視安全教育
當前,安全工作在學校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下,我校堅持“安全重于泰山,人人高度重視,事事認真落實”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,簽訂責任書。本學期初,學校政教處都會進一步制定和強化“安全教育與管理標準化建設(shè)”工作計劃。匯編制定各類安全教育讀本,印刷成冊并發(fā)給學生。同時,學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任書,重點落實了食堂飲食安全責任和走讀生的家長接送責任制,使學校安全工作管理有章可循,責任明確。
(2)逐步明確門衛(wèi)負責制。
(3)定期召開住宿生會議進行安全教育,逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣,增強學生的安全防范意識。
(4)堅持安全隱患排查,逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。
3、重視規(guī)范教育
一學期來,各班主任充分利用班會課,對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處不定期組織有關(guān)檢查活動,注重學生的儀容儀表檢查、力求使學生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生意識,在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié),進一步提高學生的自我管理能力。
1、我們根據(jù)制定的《班級評比量化細則》,由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周領(lǐng)導、政教室共同對班級進行考評。每月根據(jù)考評結(jié)果評定“五星班級”,考核結(jié)果在下月第一次升旗儀式上向全校公示,并掛牌表彰,以鼓勵先進,督促不足,同時讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末,根據(jù)每個班級的總分進行優(yōu)秀班主任的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實說話。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學期結(jié)合政教室組織班主任通過加強學習,不斷提高管理水平,在工作的同時,不忘研究,組織部分班主任結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況,找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗,確定研究課題,力爭使班級管理更上新臺階。
本學期組織開展了兩次班隊活動研究課,促進了班隊會活動的科學化與規(guī)范化,注重了班隊活動的實效性,開創(chuàng)了學校班隊會活動的新局面,為一大批具有不同特長的學生提供展示的舞臺,讓他們嶄露頭角,大顯身手。
4、定期召開班主任會議,加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會既解決了實際問題,總結(jié)了前段工作,同進又及時安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
在我們的共同努力下,學校政教工作有了明顯的進步,108班連續(xù)三個月被評為“文明班級”;103班、109班、99班、101班、111班、112班的清潔衛(wèi)生保持得最好,106班擔任的西邊樓梯道,保潔工作也很出色。111班、112班、107班的黑板報每次都被評為優(yōu)等。這些都是與班主任的管理、態(tài)度分不開的。感謝領(lǐng)導和各位班主任的努力,本學期政教工作還算圓滿。為了進一步加強我們的工作,最后,我就政教幾個方面提出思考:
小學政教工作總結(jié)篇十三
韶光彈指,一年來,政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標,在王燕冬校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”整體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個性、x發(fā)展”為目標,優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強班主任隊伍建設(shè),加強對學生思想品德教育、安全和文明禮節(jié)教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面進步學生素質(zhì)。為學生發(fā)展服務(wù),為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理:
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學生一平常規(guī),完善評估考核方案,扎實展開“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”活動。
(一)強化文明教育。
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅圍巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等全面檢查,催促學生養(yǎng)成良好文明行為和生活習慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅圍巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強化養(yǎng)成教育。
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的內(nèi)容觸及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣。
(三)安全常抓不懈。
1、依照上級要求和部署,展開有效的安全教育活動,分發(fā)《安全手冊》、《給學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識;組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》;學校強化行為規(guī)范延伸教育,學生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備文明使用承諾書。
2、開學初,班主任制定班級安全教育計劃,催促落實。利用班級黑板報、宣傳欄、紅圍巾廣播站、升旗儀式、開學儀式等進行安全教育。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書,明確安全責任。建立學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校訂突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
3、展開普法宣傳活動,加強法制教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,使他們學法,知法,遵法。
4、對學校飲食衛(wèi)生檢查,對教室、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高興奮興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,配合防疫部分作好學生疾病防治工作。
(四)強化健康教育。
作好小學生心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合方式,對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,耐心教育。進步教師對學生心理健康教育意識。開學初各班主任制定心理健康教育方案,定期展開心理健康教育活動。
二、隊伍建設(shè):
(一)班主任隊伍建設(shè)。
1、推行班主任崗位責任制,簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》,
3、實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。強化班主任考核制度,出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》。一年來,我校張素花、史穎澤、陳雪絨、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)非凡的成績。
(二)學生干部建設(shè)。
實行班干部輪換制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。把德育進程還給學生,把管理權(quán)交給學生,構(gòu)成主題意識。
三、均衡驗收:
1、20x年10月19日上午,省督導復(fù)評專家徐巖章、康麗達在市教育局領(lǐng)導張瑞祥,區(qū)政府督導室主任靳鑫誠、區(qū)教育局主任張富才,區(qū)教育局設(shè)備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,河底聯(lián)校書記王東成、馬換云等領(lǐng)導的陪同下,蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復(fù)評。
2、20x年11月19日上午,河底聯(lián)校書記王東成,郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查。
四、活動育人:
(一)宏揚民族精神活動。
1、20x年9月,在“中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)”來臨之際,學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成立65周年之際,在我國的首個法定“義士記念日”,9月30日上午二節(jié)課后,上章召村委領(lǐng)導和學校全體師生來到村義士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,宏揚民族精神”主題記念活動。
3、4月3日下午,學校展開了“話說清明”專題活動。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相干知識。
4、4月4日上午,學校以“民族精神代代傳”為主題,在義士記念堂展開緬懷革命先烈的記念活動。
5、在中國少年先鋒隊建隊65周年記念日,學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式。
(二)踐行核心價值觀活動。
1、9月24日下午,郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,在學校進行了《小學生社會主義價值觀》的思想教育活動。
2、4月24日下午,我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動。學生牢記習近平主席提出的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照本身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,做一個社會主義新人。
3、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動。
1、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,20x年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長鳴》宣傳圖文。
3、3月25日,學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》。
4、在第二十個全國中小學生安全教育日,展開了安全教育班會,學生繪制了安全手抄報。
5、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第二十個全國中小學生安全教育日,學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動,課間活動時間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(二)文體活動。
1、20x年9月19日下午第三節(jié)課后,學校大隊部舉行了班級墻報設(shè)計評比活動。分別對朝陽班、啟航班、精靈班、晨曦班、飛翼班、雛鷹班的墻報個性化板塊、特點板塊進行了評比。
2、20x年5月29日上午,上章召小學慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,上章召村委領(lǐng)導周慶和書記捐贈了1000元慰問金;屢次取得尊師重教先進個人稱號的市新華書店趙永紅,捐贈了書寫筆、文具盒、書包、圖書、羽毛球拍等學習用品,寄與了對山區(qū)教育工作的支持和關(guān)心。本次演出在上章召村楊慧平、郭源源、郭建宏等個人的援助下舉行。
3、學校展開全體師生“七彩陽光”廣播操比賽,體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風采。體育教師抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作,把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作。
(三)一生一技:
素質(zhì)教育活動豐富多彩,美術(shù)愛好小組、音樂愛好小組、書法愛好小組……陽光體育、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生能力,陶冶學生情操。
五、校園文化:
(一)環(huán)境教育。
利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、紅圍巾廣播站等方式宣傳環(huán)保知識和理念,啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比。
(二)文化氛圍。
有規(guī)劃弄好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學生汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,增進良好校風、學風的構(gòu)成。每月出一期勁草???,反映學校師生各方面狀態(tài),具有一定的積極向上的時效性。
六、健全教育。
為使學校教育在家庭中延伸,強化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長學校,配合教務(wù)處定期召開家長會,對家長培訓,提升家長素質(zhì),進步家庭教育功能。二成立學校家長互訪制,指導家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在題目:
1、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促。
2、每個人安全意識還有待加強。力爭做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正展開。
今后工作思路:。
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。展開活動要具有實效,避免流于情勢。
小學政教工作總結(jié)篇十四
五月份,在上級部門和學校的統(tǒng)一領(lǐng)導、指導下,在班主任和其它部門的協(xié)助下,政教處做了以下一些工作:
1、藝術(shù)教育檔案建立工作。
2、辦學水平標準評估建檔工作。并接受興隆臺文教局評估組的.檢查驗收。
3、接受防疫部門檢查。
4、專用教室更新安全管理制度并上墻。
5、汶川紀念活動。舉行一次防震安全演,出一期防災(zāi)減災(zāi)從我做起宣傳板報,召開以防災(zāi)記心間,一生保平安主題班會等。
6、進行首屆科技活動周教育活動。本次活動以攜手科學,快樂成長為活動主題,開展了一系列科技教育活動。進行一次我的低碳生活科普圖片展,開展一次學生科幻想象畫比賽等。
7、5月31日,組織開展了教師一幫一,結(jié)對子扶貧幫困活動。一幫一愛生行動中,教師及時了解幫扶學生的生活狀況,具體問題具體分析,對幫扶學生的困難及時給予幫助,解決其后顧之憂。為其送去學習用品、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞,幫助學生樹立自尊和自信,感愛社會對他們的關(guān)愛。
8、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,給以支持和協(xié)助。
9、加強了對衛(wèi)生、紀律、走廊秩序的管理,實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)?;?、規(guī)范化,效果較好。
10、進行藝術(shù)周排練及參賽活動。
11、信息報道7次,分別是:裁種花草,綠化校園,常家小學組織開展紀念活動,常家小學成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng),常家小學情滿校園,愛心助學,遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,常家小學重視校園藝術(shù)化建設(shè),常家小學組織開展校園科普系列教育活動。
小學政教工作總結(jié)篇十五
本學期政教處在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署和安排下,結(jié)合學校實際開展工作,與廣大教師攜手走過了充實的一個學期?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:
主要有以下幾個方面:
1、制定值周值日制度和職責,制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,安排值周、值日工作,確保學校和諧、安定,維持正常的教育教學秩序。政教處在學校的指導下,擬定值周、值日制度,制定值周值日職責,制作校務(wù)日志、行政值周登記簿,編排值周、值日安排表,并結(jié)合學校實際抓好落實。每周安排值周領(lǐng)導,值周教師,對學校各教學樓、各個崗位的工作情況,各個環(huán)節(jié)的工作情況進行檢查、維持秩序。一學期來,所有教師均能服從安排,認真履行職責,確保了學校的安全、穩(wěn)定及各項工作的正常開展。
2、制定文明班評比方案并落實評比工作,保證班主任對班級的管理。學期初,我處根據(jù)學校實際制定出了“文明班”評比方案。方案內(nèi)容具體、全面。同時,我處按評比方案分年級段落實評比工作,使得班級評比更具合理性、可操作性,且評比做到有結(jié)果反饋、有津貼兌現(xiàn),較好地調(diào)動了班主任工作的積極性,從而有效地保證了班主任對班級的管理。
3、召開班主任會議,提高班主任思想認識。本學期九月份,我處組織召開了全校性的班主任會議,通過班主任會議小結(jié)班務(wù)工作、反饋班級評比結(jié)果,觀看學校特色工作(賞識教育)視頻并安排部分班主任談心得體會、作經(jīng)驗介紹以加強業(yè)務(wù)交流等取得了一定的成效。
4、制定系列主題活動方案。如書香校園創(chuàng)建活動方案,誦中華經(jīng)典做有德之人活動方案、灑掃應(yīng)對主題教育活動方案、民間藝術(shù)進校園活動方案、百名教師訪千家活動方案、關(guān)愛留守兒童工作制度等。
5、協(xié)助迎檢工作,做好有關(guān)資料的整理、建設(shè)工作。如民間藝術(shù)進校園活動資料、教師家訪工作資料、關(guān)愛留守兒童工作資料、近三年學校德育工作計劃、總結(jié)、大型主題活動圖片集等。
6、協(xié)同大隊部開展敬老院獻愛心社會實踐活動。重陽節(jié)之際,我處協(xié)同大隊部組織我校五年級全體少先隊員來到xx鎮(zhèn)敬老院開展獻愛心活動,給老人們送去了餅干、水果等食物,組織少先隊員給老人們捶背、唱歌、聊天,給老人們整理房間、打掃衛(wèi)生等,使學生體會敬老、尊老、愛老的重要意義,使學生受到良好的思想教育。
7、組織、舉辦慶元旦教師聯(lián)歡晚會,提升教師生活品質(zhì)。政教處協(xié)同大隊部在本學期成功組織、舉辦了元旦教師聯(lián)歡晚會。此項活動的開展匯聚了我校教師的才華和智慧、展示了我校教師的青春活力和蓬勃朝氣、增強了教師間的凝聚力和向心力。此外,這項活動的開展得益于學校領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導、各處室的密切配合及廣大教師的傾力支持。如xx等教師,學校交辦給他們的工作任務(wù),從不推諉,并能積極主動、按時不折不扣地完成。
8、制作各種文化展板,如防震減災(zāi)工作展板、運動會展板等,豐富學校文化內(nèi)涵。
9、做好學校信息報送工作。關(guān)注、捕捉學校教育教學及其他工作動態(tài),做好學校的宣傳報道工作。
以上是我處本學期所做的主要工作。
我處在學校的指導下做了一定量的工作,取得了一定的實效,但還存在許多不足,主要有以下幾個方面:
1、未按學期初制定的工作計劃開展工作。
2、對班主任工作不到位的現(xiàn)象沒有采取有效的措施。如在這個學期里,一些班級的教室長期存在臟、亂等現(xiàn)象,我處沒有采取相應(yīng)的措施,進行整頓。
3、缺少與學校領(lǐng)導的交流與溝通,工作上略顯被動。
在未來新的學期里,我處會針對過去存在的問題和不足,采取措施,相信未來的一個學期,政教處定能開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
小學政教工作總結(jié)篇十六
政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛(wèi)生等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領(lǐng)下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成了預(yù)期的目標?,F(xiàn)從以下幾方面進行小結(jié):
本學期來,我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓,組織全體教職工認真學習了上級有關(guān)文件精神,深入開展“五治五督”工作,爭先創(chuàng)優(yōu),加強學習,措施保障,狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排,站在時代的發(fā)展高度,勇于接受了學校分配的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,從未在工作面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求學生做到的,教師先做到,時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關(guān)系,從不因個人私事請假誤課,給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作工作,他們在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“我的教育觀”大學習,大討論,積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了工作能力,同時注重業(yè)務(wù)能力的提升,有力的保障了學校教育教學工作有序開展。
1、 堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。加強了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設(shè)。
2、 活動開展了豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演,全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善。
3、 加強對住宿生的管理工作。政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專制生活教師全面負責,形成了值日領(lǐng)導,值周教師,總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),設(shè)立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。
4、 衛(wèi)生和紀律方面,根據(jù)我校實際,將衛(wèi)生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,責任到人,從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。
我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
加強師生的安全教育,堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
在安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領(lǐng)導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了,安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區(qū)域責任分工,分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章,完善了各項安全制度及安全預(yù)案,確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
開學、放假前組織開展安全教育大會,全年開展應(yīng)急演練活動3次,安全警示教育活動5次,安全隱患日日排查,每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。加強預(yù)防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作,開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規(guī)范》教育,進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。
認真落實越冬安全有關(guān)事項,設(shè)立了越冬安全檢查工作日志,各班進行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴防煤氣中毒事故的發(fā)生。設(shè)立專職保安夜間清晨進行巡查,確保師生冬季越冬安全。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行上放學路隊護送簽到制度,專人上崗巡查學生午休及上學情況,安排相關(guān)人員督察路隊行走情況,學生上放學路隊行走有序。
建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉(zhuǎn)化措施,12月召開了家長會,落實家訪制度,構(gòu)建了學校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),促進了學生健康成長。
1、 學校十分重視養(yǎng)成安全習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),使學生學到了相關(guān)的安全教育知識,提高了自救自護能力。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。
2、 扎實開展自主學習習慣的養(yǎng)成教育活動,語文教師狠抓了靜電詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查,數(shù)學教師設(shè)置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質(zhì)量的提高。
3、 各月安排養(yǎng)成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結(jié),有學生參與活動的相關(guān)資料,現(xiàn)已存檔,規(guī)范齊全。
4、 重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、 積極組織參加了縣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會,
認真貫徹、落實縣教育局有關(guān)文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目,也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高,不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協(xié)調(diào)、督促學校課間操活動按章有序開展。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內(nèi)容,將活動與爭當四好少年的活動有機結(jié)合,豐富了學生校園群體健康活動,又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣,促進了其健康成長。春學期,我校在春季白桑聯(lián)校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會,并獲得了可喜成績。秋學期,我校成功舉辦了廣播操比賽和對歌比賽。從冬季學生體質(zhì)健康側(cè)查工作中可以看出,全校學生身體健康狀況明顯好轉(zhuǎn),各項體育測查成績優(yōu)良,整體素質(zhì)得到了進一步提高。
1、全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我?!栋踩l(wèi)生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災(zāi)疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)表,全縣交流推廣。
2、養(yǎng)成教育工作亮點凸現(xiàn)。在圓滿完成上級有關(guān)養(yǎng)成教育工作總結(jié)會的基礎(chǔ)上,積極總結(jié)工作經(jīng)驗,其中《應(yīng)日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為規(guī)范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關(guān)經(jīng)驗在陽城教育網(wǎng)發(fā)表。
3、德育工作扎實推進。《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓,經(jīng)考試全部合格,持證上崗。
5、迎接縣級相關(guān)檢查,受到好評,校園文化建設(shè)特色鮮明,得到上級有關(guān)部門的高度贊賞。
通過今年暑期校舍加固工程的改造,我校面貌煥然一新,各項工作都充滿了生機與活力,所有成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,吃苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),扎實工作的結(jié)果。但成績只能說明過去,還有許多方面仍需進一步學習探索,希望上級領(lǐng)導大力支持,相信依靠大家的共同努力,我校的政教工作在新的一年里將會更加輝煌。
小學政教工作總結(jié)篇十七
本學期即將結(jié)束,在學校的正確領(lǐng)導下,政教處與各處室密切配合,緊緊圍繞學校工作中心,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)思路,堅持“校園精美、管理精致、教學精湛、活動精彩”的辦學愿景,始終踐行“高效課堂、和諧校園、特色辦學、幸福教育”的辦學思路,認真貫徹落實學校工作方針,緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助,在全體班主任老師的積極配合與全面參與下、扎實工作,認真地開展了一系列工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,提升德育水平。
本學期,學校以每周一條的學生行為導訓為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),實行學生行為周周訓制度,完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)強化班隊會功能教育。
通過召開主題班會,對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,本學期,政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計,并確保班會課配合學校工作計劃,主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,從而進一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學生的目的。
(二)加強文明禮儀教育。
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處每周下發(fā)一條學生行為導訓,要求各班級圍繞導訓,認真落實,政教處通過值周教干、教師、值周學干等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報??嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(三)強化心理健康教育。
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
關(guān)愛,以便學生開心學習,提高成績。
二、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)。
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一學期來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
此外,每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,政教處負責具體工作,實施過程由各中隊輔導員負責,真正做到德育工作貫穿于各項工作中,使德育工作制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了班主任工作考核細則,并認真組織學習。
開學初,利用教師節(jié),評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,將他們的事跡,做成展牌,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行巡展,宣傳身邊典型,提高教師工作積極性。學校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃,規(guī)劃教育人生,提升個人素養(yǎng)。增強教師的成就感、歸屬感、幸福感,真正激發(fā)全體教師對同事有熱情、對工作有激情、對學生有親情、對學校有感情。一學期來,我校時先彩、盧彥宏、張美英、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,取得了不凡的成績。
(二)加強學生干部隊伍建設(shè)。
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行:
1、選拔:開學初,政教處從每個班級發(fā)動師生選拔學干,對當選學干在班級宣傳板報進行公示。
2、輪值:實行值周干部制,為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。
3、培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,定期召開學干會議,開展各類體驗活動,學期結(jié)束前組織學生座談,總結(jié)自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。
4、實踐:把德育過程還給學生,把管理權(quán)交給學生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。
三、增強實效,開展德育系列活動。
(一)弘揚民族精神活動。
一年來,我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展網(wǎng)上掃墓活動等,使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),大隊部組織學生多次到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
(二)文化藝術(shù)活動和體育活動。
上、文明健康的精神風貌。
歌聲從各個角落傳來,校園成了歡樂的海洋。學校足球隊、排球隊和籃球隊在市區(qū)級比賽中均獲得較好的成績。
四、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化。
本學期,政教處積極向?qū)W校進言獻策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比,本學期開展了一次大規(guī)模的“最美班級”評比活動,評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
五、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)。
對青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會、家庭、學校必須形成合力,方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,強化教育效果,本學期,我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。
探索開放教育,密切家校聯(lián)系。本學期,召開家長會兩次,5月8日上午,洋北中心小學舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色,家校攜手話未來”的家長開放日活動,收到了強烈的社會反響。通過這一系列舉措,讓家長走進校園,參與管理;走進課堂,關(guān)注教育;走近教師,探討交流;走近孩子,傾聽心聲。
六、網(wǎng)站建設(shè)管理常抓不懈。
本學期,在校長室的統(tǒng)一布置和領(lǐng)導下,在政教處的牽頭組織下,學校的網(wǎng)站建設(shè)得到了長足的發(fā)展。5月份,學校的專題特色網(wǎng)站建成運行,并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比;校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,更新及時,在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評比中,始終位居前三名。
七、存在問題:
1、常規(guī)管理沒能持之以恒,紅旗班級評比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。
2、對教師的常規(guī)管理有時人性化過多,這樣不利于管理,有必要用制度說話。
3、管理中的創(chuàng)新性還不夠,需要不斷更新管理方法和手段。
七、今后工作思路:。
1、德育創(chuàng)新:積極探索德育常規(guī)管理的新渠道、新途徑、新方法;
2、德育隊伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;對教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化。
3、將學校的特色活動(籃球)盡可能地向深度和廣度開展,真正形成特色。
4、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè):將學校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上,不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度,將家庭、社會盡可能地容納進來。開展的活動要具有時代感,避免流于形式。
小學政教工作總結(jié)篇十八
一年來,政教處在校領(lǐng)導的正確指導下,以“精細化管理”為指導,帶領(lǐng)精細化管理”為指導,全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風,在全校師生的鼎力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報如下:
即突出“學生安全”這個中心突出一個中心,即突出“學生安全”
1、開展安全督查,樹立安全意識開展安全督查,學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,學校領(lǐng)導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,事,學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全故事的發(fā)生,用心開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,全故事的發(fā)生,用心開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,就向全校學生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。
“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先,每周一的升旗儀式上,都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上,都會結(jié)合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W通報。第三,班會課上班主任都會結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校二,班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校通報。第三,班會課上班主任都會結(jié)合學校本周工作重點和班級狀況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,合學校本周工作重點和班級狀況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,政教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全帶給了思想保障。全帶給了思想保障。
即抓住“提高學生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線,即抓住“提高學生素質(zhì)”
本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不禮貌行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.學生禮貌行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時,加大懲治力度.
帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結(jié)并進行評比,帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結(jié)并進行評比,對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。對學生的禮貌禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,一周一總結(jié)、一月一總評,效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評,效果良好。
即“班主任教師隊伍管理”。帶好一支隊伍管理,一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量,班主任是學校管理的中堅力量,班主任隊伍的工作潛力將直接影響著學校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作潛力,管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作潛力,我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,1、本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結(jié),2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。構(gòu)成校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式。
在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設(shè)。校風建設(shè)。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。,以評比促提高修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考核,力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上力度。依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結(jié)上學年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)構(gòu)成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。
(1)本學期共開展了主題班會(慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準活動質(zhì)量高。備,活動質(zhì)量高。加強法制和安全教育。
(2)加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,使學生的安全意識法制意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。意識和自我保護的潛力得到明顯的提高。
(3)舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,強不息,努力學習的決心和意志。強不息,努力學習的決心和意志。
(4)為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,的班歌比賽。為全體同學帶給了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,也是同學自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、匯報工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠??傊陬I(lǐng)導的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,總之,在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作,相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!來的工作,相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!
小學政教工作總結(jié)篇十九
時間的飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。一學期來,我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發(fā)展總體目標,在胡校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”總體思想的引領(lǐng)下,我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,準手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德,文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學年,學校以青少年思想道德建設(shè)為主線,以陽光小學學生行為習慣考級為主抓手,以創(chuàng)建“民權(quán)縣常規(guī)管理示范?!睘閵^斗目標,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實的投入到爭做“文明學生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一) 加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作抓手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行了全面檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師,學生值日及佩戴紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估上見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校,我們把它作為一個新的激勵,是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。
本學期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導下,在學校黨支部和校長的統(tǒng)一部署和安排下,以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求,認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神,堅持與時俱進,本著“育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義,熱愛祖國的合格人才為宗旨。德育工作以愛國主義教育為主線,以學生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),努力營造有利于學生成長的校園環(huán)境。結(jié)合學校和學生的實際情況,統(tǒng)一認識,明確目標,強化措施,注重實效。一學期來,各方面工作井井有條,成效顯著,具體總結(jié)如下:
一、規(guī)范管理,提升德育水平
本學期,學校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學生的一日常規(guī),完善評估考核方案,扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。
(一)加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀教育為契機,加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值周的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、考核工作,利用集會、班主任例會等形式進行檢查情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),考評中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。
(二)加強養(yǎng)成教育
教處通過值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報???、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(三)安全工作常抓不懈
識。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長書》,要求家長配合學校,共同宣傳交通安全知識,督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
(四)、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,公安局法制課同志為學生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座,要求學生至少讀一部法律書籍,重點閱讀《未成年人保護-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。
(五)強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導與集體教育 4
相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學生樂觀向上,團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進學生身心和諧健康發(fā)展。
政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,進行耐心教育,使他們不打游戲機,不進游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所。
通過以上安全教育,學生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動注意活動安全,集會與集體活動注意集會安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學、實驗注意學習安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二、增強實效,開展德育系列活動
一學期來,我們結(jié)合教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動,開展藝術(shù)周體育節(jié)等,使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,深受社會各界好評,充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時,寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學期來,我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動,把愛國主義教育引向深入。
三、夯實基礎(chǔ),注重隊伍建設(shè)
(一)加強班主任隊伍建設(shè)
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
(二)加強學生干部隊伍建設(shè)
把德育過程還給學生,把管理權(quán)交給學生,從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價,盡可能由學生自己操作,讓學生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力,形成實踐能力和主題意識。
四、文化藝術(shù)活動和體育活動
一學期來,政教處以學校手指操比賽、藝術(shù)體育節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動,要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。本學期,我校的體育大課間工作有條不紊,體育教師團結(jié)協(xié)作,對教學認真負責,抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作。
五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化
(一)環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,開展體驗教育系列活動。
(二)優(yōu)化校園文化氛圍
本學期,政教處積極向?qū)W校進言獻策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請專業(yè)設(shè)計公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對教室進行“人文化”布置,定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學生從中汲取營養(yǎng),接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)
指導家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導學生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實效性。
七、存在問題:
1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。
2、安全工作有待加強,每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正開展起來。
4、學生思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。
5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動。
6、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。
7、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱
八、今后工作思路:
1、加強班主任的思想學習和培訓,在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)?;8黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學生會,提高學生自我管理、自我教育能力。
4、加強學生心理健康教育。
5、加強學生干部的培養(yǎng),提高學生的.自我管理能力。
總之,政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。
2015年1月12日
2015~2015學年度第一學期
政教工作總結(jié)
一、 安全工作
安全工作是學校政教工作的重中之重,本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性,并提出2個重點:1如遇意外及時上報,堅決不允許瞞報、私了。2政教處配備簡單醫(yī)療藥品。
利用好每周一的主題班會,提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,并在其他地市出現(xiàn)安全事故時,及時提出與之相對應(yīng)的安全知識主題班會,如:交通安全、防踩踏知識、流行疾病預(yù)防知識、消防安全等一系列班會。第一時間讓學生在思想上提高警惕。
一學期下來,學校安全工作情況良好,提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷。
二、 紀律工作
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主,紅領(lǐng)巾小組、政教處在樓內(nèi)不定時巡查,經(jīng)過幾學期的管理,高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少。
不足之處是對一年級學生的管理不夠,樓內(nèi)紀律相對較差,同時在每周一領(lǐng)奶時違紀情況較多,下學期將重點管理以上兩點。
三、 衛(wèi)生工作
按時開展衛(wèi)生檢查工作,每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,各班都能主動開展,政教處進行了檢查及評比工作。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話,提升效果明顯。本著激勵與獎勵并存的原則,衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得,培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,并給大家創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,積塵較多,下學期將定時安排打掃。
四、 班級建設(shè)
1、按時檢查路隊、兩操。路隊整理、解散情況良好,但在行走時整齊度不夠。
2、按時檢查班級文化墻、板報設(shè)計。檢查時各班都能按時按量完成,并留存影像資料。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,提高了教師、學生對活動的參與積極性。
五、 班主任工作
1、按時檢查班會開展情況,并及時提供重點主題,各班都按時開展,起到了較強的教育作用。
2、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會,各班班主任都認真準備、積極發(fā)言,會后王校長、趙校長進行了總結(jié)點評,老師們都收獲頗豐,并且在會后按時上交了會議用稿。
六、新年活動
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”,各教研組認真準備,積極參加,一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,在全體教師共同的努力下,本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,順利進行,取得了較好的成績,相信學校的政教工作將越來越高效!
小學下學期政教處工作總結(jié)
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務(wù),為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、提升德育水平
(一)加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎(chǔ),以文明禮儀活動為契機,抓好學生的養(yǎng)成教育,加強對全校學生的文明禮儀教育。三月初,我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,并對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強了教師、學生值日及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
(二)安全工作常抓不懈
一學期來,政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,開學初,與各分管校長、各科室負責人、班主任層層簽定安全責任書,明確安全責任,提高全體師生的安全意識。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。針對學校實際,向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等,強化學生安全自護意識。開學初,政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,并督促教師將各項安排落實到平時工作中,而且根據(jù)季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站、升旗儀式、廣播會、開學典禮、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”(上午由班主任完成,下午由最后一節(jié)課的任課教師完成),并做好相應(yīng)記錄。
今年,在5.12抗震救災(zāi)4周年到來之際,為增強師生的安全防范意識,提高自護自救能力,掌握科學逃生的本領(lǐng)。5月10日下午,政教處組織進行了一次防震逃生演練活動。為了保障演練活動順利進行,演練開始前,我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育,并對演練時應(yīng)注意的要領(lǐng)做了周密安排。14時20分防震演練開始,第一遍警報響起,同學們快速有序地按照預(yù)定方案躲在課桌底下。3分鐘后,第二遍警報響起,3500余名同學在班主任的帶領(lǐng)和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,本學期未發(fā)生任何安全事故。
另外,政教處協(xié)同總務(wù)處對教學、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,保證讓學生“高高興興進校,平平安安回家”。
(三)加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,使學生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,學習有關(guān)的法律知識,使他們學法,知法,守法。
二、常抓班主任工作
在當前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。
5月16日,我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流,通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng)、班級衛(wèi)生工作、班風、學風建設(shè)及如何轉(zhuǎn)化后進生、做好家訪工作等方面,將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,樸實的語言中充滿真情摯愛,班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,班主任的工作也要與時代合拍,注重學生的心理,要善于與學生交心,發(fā)揮團隊作用,不斷提升班主任的管理能力。 今年,為了進一步交流班主任的教育智慧,提升班主任的專業(yè)能力,促進班主任隊伍專業(yè)化的成長,我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,將教育經(jīng)歷中紛繁復(fù)雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事,將自己在教育過程中的感悟、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享。班主任工作中的困擾、辛酸、欣慰、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn),在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,曾亞楠、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔、嚴玉霞、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設(shè),提高班主任育人水平,營造良好的師德氛圍,提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,切實推進我校德育工作深入發(fā)展。
三、加強校園文化建設(shè)
(一)辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,打造團結(jié)協(xié)作、和諧向上的辦公室文化,提升學校的辦學品位,我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,旨在通過教師群策群力設(shè)計布置辦公室,營造一種快樂溫馨的工作氛圍,提高工作效率并向?qū)W生做出表率。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分。要求各辦公室地面干凈整潔,墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng),窗戶干凈,窗臺無灰塵,衛(wèi)生工具擺放有序,辦公桌、書柜上書本、作業(yè)本、物品擺放整齊;并通過藝術(shù)布置、綠色植物、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀。本次評比活動中,四年級組榮獲一等獎,五年級組榮獲二等獎,三年級組榮獲三等獎。
不僅如此,我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,回訪后發(fā)現(xiàn),除二年級的辦公室保持較好外,各年級的辦公室布置工作有所松懈。
(二)廉政文化建設(shè)
為了申報市級“廉政文化示范點”,學校成立了廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組,建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題;校園文化長廊里設(shè)有“廉政文化”宣傳窗;每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句;教學樓、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
四、增強實效,開展德育系列活動
(一)“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念。為弘揚新時代雷鋒精神,促進校園精神文明建設(shè)和良好道德風尚的形成,我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動。
溫暖。來到敬老院后,少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,隨后,隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,為了將今年的學雷鋒活動推向高-潮,給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩,我們還舉辦了手抄報設(shè)計大賽。
(三)祭掃烈士墓活動
3月29日,我校四年級師生代表在校大隊部的組織下,來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈。在烈士們的墓碑前,同學們莊嚴肅穆,全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,寄托自己對先烈們的無限哀思。
(四)祭掃岳母祠活動
3月31日下午,九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動。祭掃活動時,學校領(lǐng)導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言,同學們也在老師的帶領(lǐng)下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,同學們在老師的帶領(lǐng)下游覽了岳母祠,聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,感受了博大的母愛,受到了愛國及感恩的教育。
(五)五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,軍訓中,同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律,堅強的意志品質(zhì),在教官的指導下,用軍人的標準嚴格要求自己,以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,順利完成了規(guī)定的軍訓科目。同學們在教官的口令下,以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,同學們鍛煉了堅強的意志,增強了身體素質(zhì),為今后的學習和生活奠定了基礎(chǔ)。
(六) 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù),鍛煉表演天賦的大舞臺,培養(yǎng)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風貌,展現(xiàn)他們多姿多彩的生活。大賽進行時,器樂、舞蹈、快板、獨唱、書畫展示……節(jié)目繁多。不管是表演的同學,又或是觀眾,大家都異常的興奮。一個個才華橫溢的小選手,你方唱罷我登場;一段段精彩表演,此起彼伏,為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高-潮,充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦。
(七)歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最開心的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個健康、快樂、有意義的兒童節(jié),我校舉行了慶“六一”游園活動?;顒訒r,校園里充滿了歡聲笑語,孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性、科學性、趣味性為一體,包括了“益智林”、“百發(fā)百中”、“四人抱團”、“賽龍舟”、“運球投籃”等形式多樣的游戲。在活動中,每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,并能在活動中獲得小禮品。整個活動開展的井井有條,通過活動,學生能自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中展示自己的才能。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動,我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,對這次活動進行了改進,將上次的3個游戲項目增加為5個,活動時間安排也比往年更加緊湊,活動效果比往年更加理想。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
五、對外宣傳活動
合作,為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績。
小學政教工作總結(jié)篇二十
安全工作是學校政教工作的重中之重,本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性,并提出2個重點:
1如遇意外及時上報,堅決不允許瞞報、私了。
2政教處配備簡單醫(yī)療藥品。
利用好每周一的主題班會,提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,并在其他地市出現(xiàn)安全事故時,及時提出與之相對應(yīng)的安全知識主題班會,如:交通安全、防踩踏知識、流行疾病預(yù)防知識、消防安全等一系列班會。第一時間讓學生在思想上提高警惕。
一學期下來,學校安全工作情況良好,提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷。
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主,紅領(lǐng)巾小組、政教處在樓內(nèi)不定時巡查,經(jīng)過幾學期的管理,高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少。
不足之處是對一年級學生的管理不夠,樓內(nèi)紀律相對較差,同時在每周一領(lǐng)奶時違紀情況較多,下學期將重點管理以上兩點。
按時開展衛(wèi)生檢查工作,每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,各班都能主動開展,政教處進行了檢查及評比工作。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話,提升效果明顯。本著激勵與獎勵并存的原則,衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得,培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,并給大家創(chuàng)造了良好的學習、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,積塵較多,下學期將定時安排打掃。
1、按時檢查路隊、兩操。路隊整理、解散情況良好,但在行走時整齊度不夠。
2、按時檢查班級文化墻、板報設(shè)計。檢查時各班都能按時按量完成,并留存影像資料。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,提高了教師、學生對活動的參與積極性。
1、按時檢查班會開展情況,并及時提供重點主題,各班都按時開展,起到了較強的教育作用。
2、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會,各班班主任都認真準備、積極發(fā)言,會后王校長、趙校長進行了總結(jié)點評,老師們都收獲頗豐,并且在會后按時上交了會議用稿。
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”,各教研組認真準備,積極參加,一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,在全體教師共同的努力下,本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,順利進行,取得了較好的成績,相信學校的政教工作將越來越高效!
小學政教工作總結(jié)篇二十一
一學期來,和平路小學政教處在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作要求。加強了校園文化建設(shè),扎實推進“創(chuàng)建平安、和諧校園”,促進了學生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進了學校校風的建設(shè)。為發(fā)揚成績,彌補不足,現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)分析如下:
班主任是班級工作的組織者和實施者,抓德育更離不開班主任,為此,政教處通過每周召開的政治學習,定期召開的班主任會議,以及突發(fā)問題,突擊解決,臨時性問題,臨時解決的方式,建立班主任工作qq群及時與班主任聯(lián)系溝通,及時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。同時進一步做好溝通學校、家庭、社區(qū)的工作,全方位綜合的培養(yǎng)學生。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。定期召開班主任工作會議,利用班主任例會、班主任經(jīng)驗交流會組織班主任理論培訓,提高素質(zhì),增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。班級管理,講求實、細(細致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈),教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
深入開展《小學生日常行為規(guī)范教育》。各班級對學生開展扎扎實實的整頓教育,第一周班隊課做好收心工作,由班主任帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
繼續(xù)實行值周生監(jiān)督崗制度,加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,日公布,周評比,把學生的養(yǎng)成教育落到實處,本學期的常規(guī)管理包括晨會、班務(wù)記載、兩操、衛(wèi)生習慣、日常紀律等。重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“四好少年”,學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。期末各項考核納入班主任考核和學校考核。
開展“愛國教育、感恩教育、文明禮儀教育、勞動教育”等主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容,進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚,發(fā)揮模范作用。在模范的帶領(lǐng)下一學期學生們都在爭創(chuàng)模范生,雖然模范生總在更換,但是這種追求的精神一直延續(xù)了下來。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的`責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,并與學??己讼鄴煦^,強化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。
4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了緊急情況處理預(yù)案,并在全體教職工大會上進行宣講。
5、廣泛宣傳,加強教育,促進自護提高安全意識。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養(yǎng)成安全習慣。
為提高德育效果,豐富校園文化生活。本學期政教處利用多種渠道舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設(shè),不斷提高學生的道德認知度。
本學期,開展的大型活動情況如下:
1、3月初啟動并落實和平路小學“每周一歌”活動。
2、3月份召開和平路小學家長委員會第二次會議,組織和平路小學少先隊“夢工廠”志愿者走進東海光榮院。
3、4月份舉辦第二屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動。
4、4月份組織“和平少年對話父母”書信大賽。
5、5月份舉辦男孩女孩文化藝術(shù)節(jié)(運動會),組織“首屆和平少年兒童峰會”。
6、6月份舉辦和平路小學20xx屆畢業(yè)典禮。
總之,在過去的學期中,政教處取得了一定的成績,這些成績的取得,是學校領(lǐng)導正確指導的結(jié)果,是政教處全體成員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學期更加努力,爭取更大的成績,為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。
小學政教工作總結(jié)篇二十二
優(yōu)秀作文推薦!我是從二零零一一年九月撤并學校,開始擔任政教主任工作的,到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了。回顧過去幾年的政教工作,我有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。
近一年來,在李校長的領(lǐng)導下,在全校老師和班主任幫助、支持下,我順利地完成了各項工作?,F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)匯報:
1、本學年以來,我不斷加強思想修養(yǎng),認真學習和掌握黨的教育方針政策,為做好學校管理、學生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ)。我時刻牢記自己是一名人民教師,堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,服從學校領(lǐng)導,為人師表,廉潔自律,作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,以學校的工作大局為重,認真履行崗位職責,勤勤懇懇,努力工作。在德、能、勤、績、廉諸方面都取得了一定的成績,圓滿的完成了各項工作任務(wù)。
2、刻苦學習,鉆研業(yè)務(wù),努力學習教育教學理論,學習新課程改革的文章,轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷積累學校管理經(jīng)驗,善于捕捉學校管理方面的各種信息,用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦,并不斷運用于實際工作之中。
1、加強學生養(yǎng)成教育,使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說,沒有良好的紀律、衛(wèi)生的'校園,就不可能有安定的學習環(huán)境。本學年,我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,讓學生對照標準找差距。從紀律、衛(wèi)生、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度,強化學生的養(yǎng)成教育,使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣、行為習慣。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素的學生;堅決禁止學生打架斗毆、亂涂亂扔、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應(yīng)是衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動。
2、強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署,根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域,不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證了校園大環(huán)境的整潔、清新,充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學期來,學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
3、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。本學年,各級主管部門和學校領(lǐng)導都非常重視安全工作,政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動。通過主題班會或其它形式,強化了對學生的交通安全、消防安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震、消防、防汛等演練活動,大大提高了學生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
4、狠抓班主任、大隊干部隊伍建設(shè)。定期組織召開班主任會,要求班主任每天早、中、晚了解班內(nèi)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,對班主任日常工作的考核具體有效,真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,定期公布班主任工作管理情況,認真執(zhí)行學校班級量化考核細則,使班級工作考核更公開、更公平,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。建立健全大隊干部組織機構(gòu),定期對大隊干部工作進行指導培訓,并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作。
5、狠抓學生德育工作,提升學生德育水平。充分利用“班會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑,有計劃有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全等教育。
豐富校園文化生活本學年政教處積極開展了一系列的文體活動,豐富了學生的課余生活,發(fā)展了學生的個性、特長。創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍,促進了校園文化建設(shè)。開展的大型活動情況如下:xx年10月,我們成功舉辦了第二屆田徑運動會,全校13個班級參加了20個項目角逐,同學們在比賽中展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,敢于拼搏的良好的精神風貌。
xx年4月10日,我們組織了“走近最美中國人”演講比賽。此次活動評出了一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名。根據(jù)市教育局的安排,我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動,同時還召開了主題班會,教育學生不忘革命先烈,珍惜來之不易的幸福生活,好好學習,長大后做國家的建設(shè)者和接班人。通過校領(lǐng)導、體育老師、運動員的共同努力,艱苦訓練,參加了高平市第20屆運動會,并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽,舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎,器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間,我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動,有:一二年級的“地道英雄”趣味活動、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光(2人3足)”趣味活動。5月23日,為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強優(yōu)秀文化熏陶,提高學生的文化和道德素質(zhì),舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽,讓學生從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識,潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日,組織了“我愛北小”主題征文比賽、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),精彩的節(jié)目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領(lǐng)導及各位家長留下了深刻的印象,贏得了社會的廣泛贊譽。
小學政教工作總結(jié)篇二十三
韶光彈指,一年來,政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標,在王燕冬校長“一個中心(教學質(zhì)量),兩個基本點(安全和常規(guī))”整體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個性、發(fā)展”為目標,優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強班主任隊伍建設(shè),加強對學生思想品德教育、安全和禮貌禮節(jié)教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面進步學生素質(zhì)。為學生發(fā)展服務(wù),為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學生一平常規(guī),完善評估考核方案,扎實展開“禮貌學生”、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”活動。
(一)強化禮貌教育
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,對班級衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅圍巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等全面檢查,催促學生養(yǎng)成良好禮貌行為和生活習慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅圍巾、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強化養(yǎng)成教育
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的資料觸及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報??嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣。
(三)安全常抓不懈
1、依照上級要求和部署,展開有效的安全教育活動,分發(fā)《安全手冊》、《給學生家長一封信》等,強化學生安全自護意識;組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》;學校強化行為規(guī)范延伸教育,學生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備禮貌使用承諾書。
2、開學初,班主任制定班級安全教育計劃,催促落實。利用班級黑板報、宣傳欄、升旗儀式、開學儀式等進行安全教育。與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全職責書,明確安全職責。建立學校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學校訂突發(fā)事件反應(yīng)處理潛力。
3、展開普法宣傳活動,加強法制教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,使他們學法,知法,遵法。
4、對學校飲食衛(wèi)生檢查,對教室、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,個性是課間活動安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位職責制度,保證讓學生“高興奮興進校,平平安安回家”。定期為學生進行體檢,配合防疫部分作好學生疾病防治工作。
(四)強化健康教育
作好小學生心理教育工作,堅持個別心理輔導與群眾教育相結(jié)合方式,對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,耐心教育。進步教師對學生心理健康教育意識。開學初各班主任制定心理健康教育方案,定期展開心理健康教育活動。
(一)班主任隊伍建設(shè)
1、推行班主任崗位職責制,簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》,
3、實行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學有機滲透思想教育,做到既教書又育人。強化班主任考核制度,出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》。一年來,我校張素花、史穎澤、陳雪絨、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,創(chuàng)非凡的成績。
(二)學生干部建設(shè)
實行班干部輪換制,為不同層次的學生帶給鍛煉成才的機會。把德育進程還給學生,把管理權(quán)交給學生,構(gòu)成主題意識。
1、20xx年10月19日上午,省督導復(fù)評專家徐巖章、康麗達在市教育局領(lǐng)導張瑞祥,區(qū)政府督導室主任靳鑫誠、區(qū)教育局主任張富才,區(qū)教育局設(shè)備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,河底聯(lián)校書記王東成、馬換云等領(lǐng)導的陪同下,蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復(fù)評。
2、20xx年11月19日上午,河底聯(lián)校書記王東成,郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查。
(一)弘揚民族精神活動
1、20xx年9月,在“中秋節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)”來臨之際,學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成xx周年之際,在我國的首個法定“義士記念日”,9月30日上午二節(jié)課后,上章召村委領(lǐng)導和學校全體師生來到村義士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”主題記念活動。
3、4月3日下午,學校展開了“話說清明”專題活動。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相干知識。
4、4月4日上午,學校以“民族精神代代傳”為主題,在義士記念堂展開緬懷革命先烈的'記念活動。
5、在中國少年先鋒隊建隊xx周年記念日,學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式。
(二)踐行核心價值觀活動
1、9月24日下午,郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,在學校進行了教育活動。
2、4月24日下午,我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行”德育宣講活動。學生牢記習“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”八個大字。對照本身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,做一個社會主義新人。
3、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動
1、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,20xx年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長鳴》宣傳圖文。
3、3月25日,學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》。
4、在第二十個全國中小學生安全教育日,展開了安全教育班會,學生繪制了安全手抄報。
5、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第二十個全國中小學生安全教育日,學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動,課間活動時間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(一)環(huán)境教育
利用晨會、主題隊會、黑板報、宣傳窗、等方式宣傳環(huán)保知識和理念,啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比。
(二)文化氛圍
有規(guī)劃弄好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學生汲取營養(yǎng),理解鞭策,增強使命感,增進良好校風、學風的構(gòu)成。每月出一期勁草校刊,反映學校師生各方面狀態(tài),具有必須的向上的時效性。
為使學校教育在家庭中延伸,強化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長學校,配合教務(wù)處定期召開家長會,對家長培訓,提升家長素質(zhì),進步家庭教育功能。二成立學校家長互訪制,指導家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在題目:
1、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促。
2、每個人安全意識還有待加強。力爭做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時間、空間及經(jīng)濟條件限制,一些活動不能真正展開。
今后工作思路:
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸,拓展德育工作的廣度。展開活動要具有實效,避免流于情勢。