總結可以幫助我們在時間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗中吸取教訓，避免重復犯錯。在總結中應客觀真實地反映自己的經(jīng)歷和體會，避免夸大或虛假。總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小手拉大手同講普通話倡議書篇一
根據(jù)縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作。
國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
二、抓好活動主題。
根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
三、搞好活動項目。
我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家—爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。
2、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。
3、發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
四、開展推普主題隊會。
班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的'必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
小手拉大手同講普通話倡議書篇二
親愛的老師、同學們：
建設文明__、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，__縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當創(chuàng)建活動先鋒。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑__美好新形象。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到__的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響__形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，__創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的__更美好!
小手拉大手同講普通話倡議書篇三
親愛的同學們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當前，我市上下正全力以赴投入到“維護社會穩(wěn)定、建設和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動，目的就在于營造全社會“人人關心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民，更應該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校學生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、自覺養(yǎng)成良好的交通習慣。自覺學習和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識，增強交通安全法制意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
二、學會安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄。
三、學會安全騎車。騎自行車不上機動車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競駛;未滿12周歲的不騎自行車，未滿16周歲的不駕駛電動自行車，未滿18周歲的不駕駛機動車。
四、學會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機，不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。
五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護交通秩序。
同學們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護社會穩(wěn)定、建設和諧宿遷、爭創(chuàng)文明城市而一起努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
小手拉大手同講普通話倡議書篇四
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語委、省教育廳等《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
為了使全國“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領導小組，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動階段，利用例會時間組織大家學習有關的文件精神；并針對實際開展活動。
二、有關活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍；舉行并針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項活動，并做好記錄；
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎知識培訓，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。
學校還組織學生到校外和社區(qū)開展了社會用字調(diào)查活動，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實成為我們的名副其實的校園語言、習慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范?！逼鸬搅朔e極的推動作用。
小手拉大手同講普通話倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
建設文明城市、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響城市形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的城市更美好!
小手拉大手同講普通話倡議書篇六
各位司機叔叔、阿姨們：
你們好！
我是一名小學四年級的學生，記得我還在讀幼兒園的時侯，總是爸爸媽媽接送我，那時我真的感覺好幸福。那時還小的我看見路上飛馳的汽車感覺世界是多么的美好啊。可是慢慢的隨著我的長大，現(xiàn)在已經(jīng)十歲的我還是要爸爸媽媽的接送。不是我不會走，也不是我一個人害怕，而是父母不放心我在路上的安全，有時當我不得已一個人上學時他們總是千叮呤萬囑咐，要我小心安全。我知道這一切都是因為現(xiàn)在的交通不安全造成的?，F(xiàn)在國家發(fā)展了，交通也發(fā)達了，可是人們的交通安全意識卻沒有了。在一樁樁血的交通事故中為什么就沒有人警醒呢？一個個年輕幼小的生命離我們而去，我們在祈禱的同時更應該牢記交通安全長識。我希望我以后能自己一個人快快樂樂的背著書包上學。和諧社會我們應該遵守交通規(guī)則,文明行路我們應該理讓三分。我是一名少先隊員，讓我們從自己做起，從我做起，小手拉大手，文明起步走。
司機叔叔、阿姨們你們知道嗎？你們遵守交通法規(guī)，就保證了社會的和諧。如果因為你們不遵守交通法規(guī)，就會傷害到很多人，你們的幸福，家人的快樂，也許還有更多的生命。叔叔、阿姨們你們一定不能喝酒駕車。生活中有許多這樣的悲劇發(fā)生。所以我倡議所以的司機們，你們一定要記住“喝酒不駕車，駕車不喝酒?！蔽艺埱竽銈円欢ㄒ袷亟煌ǚㄒ?guī)，既保障了自己的安全，又保證了社會的和諧。
祝你們
身體健康！
??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????一名小學生
親愛的同學們、家長同志們：
你們好！
目前，全區(qū)上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，這是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進一步改善長清的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，讓長清的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出如下倡議：
各位同學要自覺愛護和保持好學校和教室的清潔；要維護公共場所的衛(wèi)生和秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為；要改掉不良衛(wèi)生習慣，特別是要糾正課間、放學后在小攤小販處購買快餐、煎、炸、烤等不衛(wèi)生食物，以及亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為；要學習和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識；要講文明、講禮貌，養(yǎng)成良好的`健康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成“人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
親愛的同學們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望；景秀人和、活力富強的鄒平是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，影響了我們的縣容縣貌和居住環(huán)境。在此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
一、“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”。“鄒平是我家、整潔靠大家”，創(chuàng)建美麗家園，人人有責，家家受益，每個同學要以主人翁姿態(tài)投身到活動中來，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設施。
二、爭做保“衛(wèi)”宣傳員。讓我們向自己的爸爸、媽媽、親戚、鄰居宣傳衛(wèi)生理念，看見破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時勸說和制止，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同維護鄒平的環(huán)境衛(wèi)生。
三、養(yǎng)成保“衛(wèi)”好習慣。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”的理念，每天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，自覺維護街（樓）道、村（社區(qū)）衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
四、爭做保“衛(wèi)”小天使。讓我們深入村莊、街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加揀拾垃圾、環(huán)境清掃、植樹護綠等活動，用實際行動為自己的家園做一次美容，以自己的模范作用帶動影響身邊的小朋友，我手牽你手，共建美好家園。
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,小手拉大手，人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做衛(wèi)生小標兵，為美麗鄒平做貢獻!
韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學
2015年11月25日
小手拉大手同講普通話倡議書篇七
親愛的同學們、家長同志們：
你們好！
目前，全市上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，這是美化市容市貌、代表著城市的形象。讓我們共同努力，積極參與創(chuàng)衛(wèi)，共建健康美好幸福家園。我們相信，肥城的明天一定會更美好!
肥城市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領導小組辦公室 提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進一步改善肥城的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，讓肥城的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出如下倡議：
康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成 “人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
一滴水能折射陽光，細微處顯露您的.品質(zhì)。我們的一言一行一舉一動都
肥城市教育局
肥城市王瓜店街道辦事處教育辦公室
剪切線
回 執(zhí)
尊敬的家長： 謝謝您對創(chuàng)衛(wèi)工作的關注和支持！讓我們攜起手來，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓肥城天更藍，山更綠，水更清。創(chuàng)造最佳人居環(huán)境，享受健康美好生活！ 請家長簽字后將此回執(zhí)裁下，由學生交回學校，謝謝！
年級 班 學生姓名： 家長簽名：
親愛的同學們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望；景秀人和、活力富強的鄒平是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，影響了我們的縣容縣貌和居住環(huán)境。在此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
一、“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”。“鄒平是我家、整潔靠大家”，創(chuàng)建美麗家園，人人有責，家家受益，每個同學要以主人翁姿態(tài)投身到活動中來，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設施。
二、爭做保“衛(wèi)”宣傳員。讓我們向自己的爸爸、媽媽、親戚、鄰居宣傳衛(wèi)生理念，看見破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時勸說和制止，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同維護鄒平的環(huán)境衛(wèi)生。
三、養(yǎng)成?！靶l(wèi)”好習慣。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”的理念，每天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，自覺維護街（樓）道、村（社區(qū)）衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
四、爭做?！靶l(wèi)”小天使。讓我們深入村莊、街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加揀拾垃圾、環(huán)境清掃、植樹護綠等活動，用實際行動為自己的家園做一次美容，以自己的模范作用帶動影響身邊的小朋友，我手牽你手，共建美好家園。
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,小手拉大手，人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做衛(wèi)生小標兵，為美麗鄒平做貢獻!
韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學
2015年11月25日
親愛的同學們、家長們：
你們好！
目前，全鎮(zhèn)上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，這是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。通過“創(chuàng)衛(wèi)”活動，進一步改善四團的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，是我們共同的心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出倡議：
各位同學要自覺愛護和保持好學校和教室的清潔；要維護公共場所的衛(wèi)生和秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為；要改掉不良衛(wèi)生習慣，糾正亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為；要學習和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識；要講文明、講禮貌，養(yǎng)成良好的健康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成 “人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
四團鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦
四團鎮(zhèn)團委
四團鎮(zhèn)教委
2015年2月27日
小手拉大手同講普通話倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
建設文明xx、創(chuàng)立文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)開展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出建議：
創(chuàng)立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的.責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城〞的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)立文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)那么，保護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風氣。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。
積極參加創(chuàng)立文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)立活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)立文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)立文明城市的目標，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)立文明城市的播種機，要做創(chuàng)立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城〞的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)立工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，xx創(chuàng)立文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的xx更美好！
小手拉大手同講普通話倡議書篇九
今年是__市全力爭創(chuàng)全國文明城市的.關鍵一年。作為__市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為__創(chuàng)建全國文明城市，構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學校特向全體同學及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的建設者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個角落。
__是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個__家庭的自覺追求，共同努力，為把__創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
小手拉大手同講普通話倡議書篇十
各學生
黨
員、各學生干部：
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動是學校
精神
文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)構成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生
黨
員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生
黨
員、各團學干部自覺理解廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下：
一、各學生
黨
員和學生干部要統(tǒng)一
思想
，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要好處，以維護群眾生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自我的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自我的
思想
境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和
評價
潛力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確
評價
自身文明素質(zhì)和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的`模范。
各學生
黨
員、各學生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們立刻行動起來，充分發(fā)揮學生
黨
員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成，用心營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新
篇
。
xx
xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十一
親愛的少先隊員們：
為了美化、凈化我們的家園，進一步促進我們養(yǎng)成良好的生活習慣，我向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
通過報刊、圖書、、影視、展覽等多種渠道學習“創(chuàng)城”知識及相關要求，并在此基礎上用板報、墻報等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，旅游時將廢物倒進垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改；遵規(guī)守紀，踐行社會公德，遵守公共秩序。
熱愛書籍，熱愛學習，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和
網(wǎng)
吧，遠離毒品和危險，人人健康成長，讓家長和社會放心。
少先隊員們，創(chuàng)建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與、人人動手；從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起；人人爭做文民小公民，為創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。
xx
xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十二
親愛的同學們：
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造，為此，學生會向全校園學生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的`人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同創(chuàng)建設和詣的校園，爭做文明學生！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十三
廣大市民和機動車駕駛員朋友們：
為傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義核心價值觀，我們將在全市廣泛開展“儉約臨滄”主題宣傳教育實踐活動?！拔拿鹘煌āぞG色出行”是“儉約臨滄”實踐活動的一個重要內(nèi)容，它對于增強臨滄市民現(xiàn)代交通意識和文明交通觀念，形成良好的交通秩序，具有重要意義。在此，我們向廣大市民朋友發(fā)出倡議：低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，爭做文明出行示范者，為城市文明做出貢獻！
一、樹立意識，分享理念，爭做綠色出行、文明交通的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會發(fā)展的共識，我們要積極主動學習低碳環(huán)保知識，并向身邊的人宣傳“文明交通·綠色出行”活動，倡議大家樹立低碳環(huán)保、文明行車理念，帶動更多的人自覺參與文明交通，共建共享安全、有序、文明、暢通的`交通環(huán)境。
二、積極行動，踴躍參與，爭做綠色出行、文明交通的倡導者。我們要帶頭選擇乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等方式，減少汽車和摩托車的使用，努力做到“每周少開一天車、家庭成員同遵守”，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，改善城市人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
三、身體力行，率先垂范，爭做綠色出行、文明交通的踐行者。
一是文明行車。要自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)，以身作則，帶頭開文明車、行文明路、做文明人，駕駛車輛自覺做到不亂停車、亂變道、亂轉(zhuǎn)彎，不闖紅燈、不違規(guī)使用遠光燈、不違反標志標線，不開“特權車”、“霸王車”、“違法車”，禮讓行人，嚴格做到“酒后不駕車、開車不超速、斑馬線上不爭先、紅綠燈前不搶行”，努力營造文明行車、安全有序的良好氛圍。
二是文明乘車。在規(guī)定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下；自覺遵守、維護乘坐秩序，舉止文明，互相禮讓，保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩；愛護車站、車內(nèi)設施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物；上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕者讓座。
三是文明停車。要將汽車規(guī)范停放在道路兩側(cè)的機動車停車泊位上；車輛停放不一車占用兩泊位，不超出泊位劃線以外停放；需臨時停車上下客時，應選擇合適的臨時停車點，并照顧他人的行車安全，避開十路口、機動車道、人行橫道等可能影響他人通行安全的地點，做到快上快下。
四是文明行路。要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，互相禮讓；不亂穿馬路，不闖紅燈，不翻越護欄；不在機動車、非機動車道內(nèi)行走，不違反交通信號指示通行；自覺服從交警指揮，保持交通通暢。
廣大市民和機動車駕駛員朋友們，讓我們共同攜手，積極支持、熱情參與到“文明交通·綠色出行”活動中來，樹立綠色出行理念，養(yǎng)成文明交通習慣，爭做文明有禮的臨滄人，為營造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，為“樹儉約新風、建美麗臨滄”貢獻自己的一份力量。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十四
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者！
近來校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的'言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此，發(fā)出以下倡議：
2、著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，不穿拖鞋、背心等進入教學區(qū)；
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩；
4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕"課桌文化"；
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊；
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序！
"天下大事，必行于細"，"千里之行，始于足下"，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們東職學子積極向上的精神風貌！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十五
尊敬的市民朋友們：
當城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越長，出行不再便捷時；當我們呼吸的空氣越來越差，藍天白云難以再見時，我們有理由思考，如何改變我們的自身行為，重新考慮出行方式。
環(huán)保低碳、綠色出行是貫徹落實國家建設節(jié)約型社會發(fā)展戰(zhàn)略的必要舉措，也是文明城市的.重要指標之一。作為工作、學習、生活在一員，我們是城市的主人，建立和諧文明、生態(tài)環(huán)保的城市環(huán)境，需要大家的共同參與。
為樹立生態(tài)文明的xx城市形象，中國綠化基金會、xx市創(chuàng)建全國文明城市指揮部辦公室、格力電器國際半程馬拉松組委會攜手發(fā)起“文明綠色出行日”活動，倡導廣大市民朋友在馬拉松比賽當日低碳出行、健康出行、文明出行，具體如下：
一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議各黨政機關、企事業(yè)單位“有車族”在格力電器國際半程馬拉松賽事當天帶頭選擇乘坐公共汽車、騎自行車或步行等方式出行，堅持在“文明綠色出行日”少開一天車，多使用公共交通出行。讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一份健康、多一份幸福。
二、爭做綠色出行的倡導者。通過參與“文明綠色出行日”活動，提高廣大市民環(huán)保意識，積極向群眾和親朋好友宣傳“文明綠色出行日”活動意義，主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。
親愛的市民朋友們，環(huán)保是一種時尚，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福帶來不一樣的精彩！讓我們大家行動起來，一起綠色出行，為建設幸福給力加油！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十六
親愛的同學們：
教室是學校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學校文明的窗口，并為同學提供了良好的自習環(huán)境。由于許多同學有考研與考公務員的準備，學習任務比較繁重，導致勤學樓、博學樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生。“占座”讓越來越多的同學面對自習室望洋興嘆?！罢甲甲?，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學習資源，更破壞了文明的學習秩序，給其他同學帶來了很大的不便。但如果同學們能夠文明自習，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學習資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護更廣大同學們的權益、營造良好的`校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（3）同學們?nèi)绻龅秸甲男袨椋埣皶r文明相勸，您的舉動會帶動更多同學參與到文明自習的隊伍中來。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習的同學能夠找到自己合適的位置，祝考試順利，學業(yè)有成！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇一
根據(jù)縣教育局關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好宣傳工作。
國旗下講話上，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心，以學校為基礎，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
二、抓好活動主題。
根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動的主題為“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。
三、搞好活動項目。
我校制訂了推普周活動方案，根據(jù)這一活動方案，我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容，并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家—爭做主持人”活動，凡在播音、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人。
2、充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與有關部門聯(lián)系加以改正。
3、發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。
四、開展推普主題隊會。
班隊課上，每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的'必要性、重要性，取得了一定的效果。
本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
小手拉大手同講普通話倡議書篇二
親愛的老師、同學們：
建設文明__、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，__縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當創(chuàng)建活動先鋒。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑__美好新形象。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到__的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響__形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，__創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的__更美好!
小手拉大手同講普通話倡議書篇三
親愛的同學們：
大家好!
和諧是金，平安是福。當前，我市上下正全力以赴投入到“維護社會穩(wěn)定、建設和諧宿遷”的熱潮之中。大家知道，要建設和諧宿遷，創(chuàng)建文明城市，營造安全、文明、暢通的交通環(huán)境是重要的一環(huán)。我市組織開展以“安全乘車、安全乘船、安全騎車、安全走路”為主題的道路交通安全宣傳月活動，目的就在于營造全社會“人人關心交通安全，人人遵守交通安全法規(guī)”的良好氛圍，推動全社會文明意識的提高。我們作為宿遷的小公民，更應該發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心投入到宣傳教育活動中去，因此，我們特向全校學生提出“小手拉大手，共走平安路”的倡議：
一、自覺養(yǎng)成良好的交通習慣。自覺學習和遵守交通法規(guī)，掌握交通安全意識，增強交通安全法制意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規(guī)的模范。
二、學會安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠右走，不在路邊看書或打鬧，不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;橫過馬路要走人行道，要做到“一慢二看三通過”;不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄。
三、學會安全騎車。騎自行車不上機動車道，不搭人，不互相攀肓，不曲折競駛;未滿12周歲的不騎自行車，未滿16周歲的不駕駛電動自行車，未滿18周歲的不駕駛機動車。
四、學會安全乘車。不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機，不乘坐車況差、超載的車輛和違規(guī)經(jīng)營的車輛;搭乘摩托車載安全頭盔，搭乘小客車系好安全帶，要聽從司機的吩咐;在站臺或人行道上等候公交車，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，遵守“前門上車、后門下車”的規(guī)則。
五、勇于糾正違反交通法規(guī)的行為，教育和影響周圍人，小手拉大手，共同維護交通秩序。
同學們，讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生活，注意交通安全，為維護社會穩(wěn)定、建設和諧宿遷、爭創(chuàng)文明城市而一起努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
小手拉大手同講普通話倡議書篇四
為了搞好本屆推普周活動，進一步推動我校語言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語委、省教育廳等《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
為了使全國“推普”活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以級部主任為組員的“推普”活動領導小組，使我?！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了順利開展。為此，我們把本次活動分為如下幾個階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動階段，利用例會時間組織大家學習有關的文件精神；并針對實際開展活動。
二、有關活動小組成員對校園的“推普”標語和推普專欄進行更新，限度的營造活動氛圍；舉行并針對推普周活動的升旗儀式。
三、各班開展各項活動，并做好記錄；
四、對本次推普周工作全面分析，認真總結。
在推普周期間，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，再次進行了普通話基礎知識培訓，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。
學校還組織學生到校外和社區(qū)開展了社會用字調(diào)查活動，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，并對此次活動熱情很高的路過群眾贈送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結合學校實際制定了相關考核制度，如：班級流動紅旗評比、教師月工作考評等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動獲得了很大的成功，使我們師生及家長進一步意識到了說普通話的重要性，讓普通話切實成為我們的名副其實的校園語言、習慣用語，為把我校辦成“遼寧省語言文字示范?！逼鸬搅朔e極的推動作用。
小手拉大手同講普通話倡議書篇五
親愛的老師、同學們：
建設文明城市、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響城市形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的城市更美好!
小手拉大手同講普通話倡議書篇六
各位司機叔叔、阿姨們：
你們好！
我是一名小學四年級的學生，記得我還在讀幼兒園的時侯，總是爸爸媽媽接送我，那時我真的感覺好幸福。那時還小的我看見路上飛馳的汽車感覺世界是多么的美好啊。可是慢慢的隨著我的長大，現(xiàn)在已經(jīng)十歲的我還是要爸爸媽媽的接送。不是我不會走，也不是我一個人害怕，而是父母不放心我在路上的安全，有時當我不得已一個人上學時他們總是千叮呤萬囑咐，要我小心安全。我知道這一切都是因為現(xiàn)在的交通不安全造成的?，F(xiàn)在國家發(fā)展了，交通也發(fā)達了，可是人們的交通安全意識卻沒有了。在一樁樁血的交通事故中為什么就沒有人警醒呢？一個個年輕幼小的生命離我們而去，我們在祈禱的同時更應該牢記交通安全長識。我希望我以后能自己一個人快快樂樂的背著書包上學。和諧社會我們應該遵守交通規(guī)則,文明行路我們應該理讓三分。我是一名少先隊員，讓我們從自己做起，從我做起，小手拉大手，文明起步走。
司機叔叔、阿姨們你們知道嗎？你們遵守交通法規(guī)，就保證了社會的和諧。如果因為你們不遵守交通法規(guī)，就會傷害到很多人，你們的幸福，家人的快樂，也許還有更多的生命。叔叔、阿姨們你們一定不能喝酒駕車。生活中有許多這樣的悲劇發(fā)生。所以我倡議所以的司機們，你們一定要記住“喝酒不駕車，駕車不喝酒?！蔽艺埱竽銈円欢ㄒ袷亟煌ǚㄒ?guī)，既保障了自己的安全，又保證了社會的和諧。
祝你們
身體健康！
??????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????一名小學生
親愛的同學們、家長同志們：
你們好！
目前，全區(qū)上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，這是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進一步改善長清的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，讓長清的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出如下倡議：
各位同學要自覺愛護和保持好學校和教室的清潔；要維護公共場所的衛(wèi)生和秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為；要改掉不良衛(wèi)生習慣，特別是要糾正課間、放學后在小攤小販處購買快餐、煎、炸、烤等不衛(wèi)生食物，以及亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為；要學習和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識；要講文明、講禮貌，養(yǎng)成良好的`健康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成“人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
親愛的同學們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望；景秀人和、活力富強的鄒平是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，影響了我們的縣容縣貌和居住環(huán)境。在此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
一、“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”。“鄒平是我家、整潔靠大家”，創(chuàng)建美麗家園，人人有責，家家受益，每個同學要以主人翁姿態(tài)投身到活動中來，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設施。
二、爭做保“衛(wèi)”宣傳員。讓我們向自己的爸爸、媽媽、親戚、鄰居宣傳衛(wèi)生理念，看見破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時勸說和制止，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同維護鄒平的環(huán)境衛(wèi)生。
三、養(yǎng)成保“衛(wèi)”好習慣。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”的理念，每天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，自覺維護街（樓）道、村（社區(qū)）衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
四、爭做保“衛(wèi)”小天使。讓我們深入村莊、街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加揀拾垃圾、環(huán)境清掃、植樹護綠等活動，用實際行動為自己的家園做一次美容，以自己的模范作用帶動影響身邊的小朋友，我手牽你手，共建美好家園。
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,小手拉大手，人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做衛(wèi)生小標兵，為美麗鄒平做貢獻!
韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學
2015年11月25日
小手拉大手同講普通話倡議書篇七
親愛的同學們、家長同志們：
你們好！
目前，全市上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，這是美化市容市貌、代表著城市的形象。讓我們共同努力，積極參與創(chuàng)衛(wèi)，共建健康美好幸福家園。我們相信，肥城的明天一定會更美好!
肥城市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市領導小組辦公室 提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進一步改善肥城的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，讓肥城的天更藍、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出如下倡議：
康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成 “人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
一滴水能折射陽光，細微處顯露您的.品質(zhì)。我們的一言一行一舉一動都
肥城市教育局
肥城市王瓜店街道辦事處教育辦公室
剪切線
回 執(zhí)
尊敬的家長： 謝謝您對創(chuàng)衛(wèi)工作的關注和支持！讓我們攜起手來，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓肥城天更藍，山更綠，水更清。創(chuàng)造最佳人居環(huán)境，享受健康美好生活！ 請家長簽字后將此回執(zhí)裁下，由學生交回學校，謝謝！
年級 班 學生姓名： 家長簽名：
親愛的同學們：
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新的生活環(huán)境是我們共同的希望；景秀人和、活力富強的鄒平是我們共同的家園。然而在我們身邊存在著許多不文明的現(xiàn)象，破壞環(huán)境的行為時有發(fā)生，影響了我們的縣容縣貌和居住環(huán)境。在此，我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
一、“小手拉大手，衛(wèi)生齊動手”。“鄒平是我家、整潔靠大家”，創(chuàng)建美麗家園，人人有責，家家受益，每個同學要以主人翁姿態(tài)投身到活動中來，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂潑污水，不亂堆雜物，不亂涂亂貼，不損壞公共設施。
二、爭做保“衛(wèi)”宣傳員。讓我們向自己的爸爸、媽媽、親戚、鄰居宣傳衛(wèi)生理念，看見破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時勸說和制止，用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同維護鄒平的環(huán)境衛(wèi)生。
三、養(yǎng)成?！靶l(wèi)”好習慣。從小樹立“愛護環(huán)境衛(wèi)生光榮，破壞環(huán)境衛(wèi)生可恥”的理念，每天打掃一次衛(wèi)生或清理一次垃圾，自覺維護街（樓）道、村（社區(qū)）衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。
四、爭做?！靶l(wèi)”小天使。讓我們深入村莊、街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加揀拾垃圾、環(huán)境清掃、植樹護綠等活動，用實際行動為自己的家園做一次美容，以自己的模范作用帶動影響身邊的小朋友，我手牽你手，共建美好家園。
保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。讓我們迅速行動起來,小手拉大手，人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做衛(wèi)生小標兵，為美麗鄒平做貢獻!
韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學
2015年11月25日
親愛的同學們、家長們：
你們好！
目前，全鎮(zhèn)上下正在全力以赴創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，這是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。通過“創(chuàng)衛(wèi)”活動，進一步改善四團的環(huán)境面貌和形象，營造一個更加有序、整潔、舒適、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，是我們共同的心愿和責任，更應該成為大家的自覺行動。為此，我們發(fā)出倡議：
各位同學要自覺愛護和保持好學校和教室的清潔；要維護公共場所的衛(wèi)生和秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為；要改掉不良衛(wèi)生習慣，糾正亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為；要學習和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識；要講文明、講禮貌，養(yǎng)成良好的健康向上的生活習慣和行為規(guī)范；要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；爭當創(chuàng)衛(wèi)志愿者，爭做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。
各位家長要搞好家庭衛(wèi)生，履行“門前三包”責任，教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動，為您的孩子樹立良好的榜樣；搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生，做好單位責任區(qū)保潔或“門前三包”工作，為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣；愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，為廣大市民樹立良好的榜樣。同時，要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，形成 “人人是形象，個個都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會氛圍。
四團鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦
四團鎮(zhèn)團委
四團鎮(zhèn)教委
2015年2月27日
小手拉大手同講普通話倡議書篇八
親愛的老師、同學們：
建設文明xx、創(chuàng)立文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)開展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出建議：
創(chuàng)立文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的.責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創(chuàng)立活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城〞的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)立活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
創(chuàng)立文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)那么，保護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風氣。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。
積極參加創(chuàng)立文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)立活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)立文明城市。
熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)立文明城市的目標，全縣人民必須共同努力！我們要做創(chuàng)立文明城市的播種機，要做創(chuàng)立文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城〞的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監(jiān)督員，對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)立工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，xx創(chuàng)立文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的xx更美好！
小手拉大手同講普通話倡議書篇九
今年是__市全力爭創(chuàng)全國文明城市的.關鍵一年。作為__市民，特別是在校學生，有責任、有義務，也有能力為__創(chuàng)建全國文明城市，構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創(chuàng)“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學校特向全體同學及其家長發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會公德，爭當文明的維護者。自覺增強公德意識，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭創(chuàng)“全國文明城市”獻計獻策，主動勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭，竭力維護城市文明形象。
第二、弘揚家庭美德，爭當文明的建設者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛幼。大力倡導文明新風，努力增強文明意識，用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個人品德，爭當文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會。認真學習禮儀知識，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語，行文明之事，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個角落。
__是我們的家園。爭創(chuàng)文明城市，是時代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會激起更多人文明意識的養(yǎng)成和責任意識的增強。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個__家庭的自覺追求，共同努力，為把__創(chuàng)建成為全國文明城市貢獻自己的力量!
小手拉大手同講普通話倡議書篇十
各學生
黨
員、各學生干部：
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動是學校
精神
文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)構成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召：各學生
黨
員、各團學干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點，努力克服改正。并且要求各學生
黨
員、各團學干部自覺理解廣大同學的監(jiān)督，努力得到同學們的認可。具體倡議如下：
一、各學生
黨
員和學生干部要統(tǒng)一
思想
，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要好處，以維護群眾生活環(huán)境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養(yǎng)。認真學習科學理論知識，完善自我的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養(yǎng)，不斷提升自我的
思想
境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和
評價
潛力。認真學習學校各項管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確
評價
自身文明素質(zhì)和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的`模范。
各學生
黨
員、各學生干部：“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們立刻行動起來，充分發(fā)揮學生
黨
員和學生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成，用心營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新
篇
。
xx
xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十一
親愛的少先隊員們：
為了美化、凈化我們的家園，進一步促進我們養(yǎng)成良好的生活習慣，我向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
通過報刊、圖書、、影視、展覽等多種渠道學習“創(chuàng)城”知識及相關要求，并在此基礎上用板報、墻報等多種形式宣傳“創(chuàng)城”的重要性和“創(chuàng)城”知識。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，旅游時將廢物倒進垃圾箱里，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改；遵規(guī)守紀，踐行社會公德，遵守公共秩序。
熱愛書籍，熱愛學習，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和
網(wǎng)
吧，遠離毒品和危險，人人健康成長，讓家長和社會放心。
少先隊員們，創(chuàng)建全國文明城市是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與、人人動手；從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起；人人爭做文民小公民，為創(chuàng)建全國文明城市做貢獻。
xx
xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十二
親愛的同學們：
綠色三中，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發(fā)生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優(yōu)雅、和詣的校園環(huán)境需要我們來同創(chuàng)造，為此，學生會向全校園學生發(fā)出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內(nèi)容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發(fā)，燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的`人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩；不和校外不良青交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同創(chuàng)建設和詣的校園，爭做文明學生！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十三
廣大市民和機動車駕駛員朋友們：
為傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義核心價值觀，我們將在全市廣泛開展“儉約臨滄”主題宣傳教育實踐活動?！拔拿鹘煌āぞG色出行”是“儉約臨滄”實踐活動的一個重要內(nèi)容，它對于增強臨滄市民現(xiàn)代交通意識和文明交通觀念，形成良好的交通秩序，具有重要意義。在此，我們向廣大市民朋友發(fā)出倡議：低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，爭做文明出行示范者，為城市文明做出貢獻！
一、樹立意識，分享理念，爭做綠色出行、文明交通的宣傳者。生態(tài)環(huán)保已成為社會發(fā)展的共識，我們要積極主動學習低碳環(huán)保知識，并向身邊的人宣傳“文明交通·綠色出行”活動，倡議大家樹立低碳環(huán)保、文明行車理念，帶動更多的人自覺參與文明交通，共建共享安全、有序、文明、暢通的`交通環(huán)境。
二、積極行動，踴躍參與，爭做綠色出行、文明交通的倡導者。我們要帶頭選擇乘坐公共交通工具，或選用自行車、步行等方式，減少汽車和摩托車的使用，努力做到“每周少開一天車、家庭成員同遵守”，用實際行動緩解城市交通壓力，有效減少環(huán)境污染，改善城市人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
三、身體力行，率先垂范，爭做綠色出行、文明交通的踐行者。
一是文明行車。要自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等法律、法規(guī)，以身作則，帶頭開文明車、行文明路、做文明人，駕駛車輛自覺做到不亂停車、亂變道、亂轉(zhuǎn)彎，不闖紅燈、不違規(guī)使用遠光燈、不違反標志標線，不開“特權車”、“霸王車”、“違法車”，禮讓行人，嚴格做到“酒后不駕車、開車不超速、斑馬線上不爭先、紅綠燈前不搶行”，努力營造文明行車、安全有序的良好氛圍。
二是文明乘車。在規(guī)定地點候車，依次排隊購票，按順序乘車，不強上強下；自覺遵守、維護乘坐秩序，舉止文明，互相禮讓，保持站內(nèi)、車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不高聲喧嘩；愛護車站、車內(nèi)設施，不蹬踏座椅，不亂寫亂畫，不損壞公物；上車后不要搶占座位，主動為老弱病殘孕者讓座。
三是文明停車。要將汽車規(guī)范停放在道路兩側(cè)的機動車停車泊位上；車輛停放不一車占用兩泊位，不超出泊位劃線以外停放；需臨時停車上下客時，應選擇合適的臨時停車點，并照顧他人的行車安全，避開十路口、機動車道、人行橫道等可能影響他人通行安全的地點，做到快上快下。
四是文明行路。要遵守道路交通規(guī)則，走人行道，互相禮讓；不亂穿馬路，不闖紅燈，不翻越護欄；不在機動車、非機動車道內(nèi)行走，不違反交通信號指示通行；自覺服從交警指揮，保持交通通暢。
廣大市民和機動車駕駛員朋友們，讓我們共同攜手，積極支持、熱情參與到“文明交通·綠色出行”活動中來，樹立綠色出行理念，養(yǎng)成文明交通習慣，爭做文明有禮的臨滄人，為營造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，為“樹儉約新風、建美麗臨滄”貢獻自己的一份力量。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十四
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者！
近來校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的'言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。為此，發(fā)出以下倡議：
2、著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，不穿拖鞋、背心等進入教學區(qū)；
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩；
4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕"課桌文化"；
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊；
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序！
"天下大事，必行于細"，"千里之行，始于足下"，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們東職學子積極向上的精神風貌！
xxx
20xx年xx月xx日
小手拉大手同講普通話倡議書篇十五
尊敬的市民朋友們：
當城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越長，出行不再便捷時；當我們呼吸的空氣越來越差，藍天白云難以再見時，我們有理由思考，如何改變我們的自身行為，重新考慮出行方式。
環(huán)保低碳、綠色出行是貫徹落實國家建設節(jié)約型社會發(fā)展戰(zhàn)略的必要舉措，也是文明城市的.重要指標之一。作為工作、學習、生活在一員，我們是城市的主人，建立和諧文明、生態(tài)環(huán)保的城市環(huán)境，需要大家的共同參與。
為樹立生態(tài)文明的xx城市形象，中國綠化基金會、xx市創(chuàng)建全國文明城市指揮部辦公室、格力電器國際半程馬拉松組委會攜手發(fā)起“文明綠色出行日”活動，倡導廣大市民朋友在馬拉松比賽當日低碳出行、健康出行、文明出行，具體如下：
一、爭做綠色出行的先行者。我們倡議各黨政機關、企事業(yè)單位“有車族”在格力電器國際半程馬拉松賽事當天帶頭選擇乘坐公共汽車、騎自行車或步行等方式出行，堅持在“文明綠色出行日”少開一天車，多使用公共交通出行。讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一份健康、多一份幸福。
二、爭做綠色出行的倡導者。通過參與“文明綠色出行日”活動，提高廣大市民環(huán)保意識，積極向群眾和親朋好友宣傳“文明綠色出行日”活動意義，主動承擔起綠色宣傳的責任和義務。人人爭做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導者。
親愛的市民朋友們，環(huán)保是一種時尚，與人方便，自己方便，您的正確選擇將為幸福帶來不一樣的精彩！讓我們大家行動起來，一起綠色出行，為建設幸福給力加油！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小手拉大手同講普通話倡議書篇十六
親愛的同學們：
教室是學校公共資源，是教書育人的主要場所，也是學校文明的窗口，并為同學提供了良好的自習環(huán)境。由于許多同學有考研與考公務員的準備，學習任務比較繁重，導致勤學樓、博學樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生。“占座”讓越來越多的同學面對自習室望洋興嘆?！罢甲甲?，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學習資源，更破壞了文明的學習秩序，給其他同學帶來了很大的不便。但如果同學們能夠文明自習，多一點溫暖禮讓，大家就能合理利用學習資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護更廣大同學們的權益、營造良好的`校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（3）同學們?nèi)绻龅秸甲男袨椋埣皶r文明相勸，您的舉動會帶動更多同學參與到文明自習的隊伍中來。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習的同學能夠找到自己合適的位置，祝考試順利，學業(yè)有成！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日