總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中所關(guān)注的重點(diǎn)。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫(xiě)作還有困惑和疑惑，不妨參考以下的心得體會(huì)范文，或許能給你帶來(lái)靈感和啟示。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)?現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《綠山墻的安妮》它的作者是蒙格瑪麗，本名是露西?莫德?蒙格瑪麗。這本書(shū)記載了馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過(guò)著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，然而，酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，她的到來(lái)，給馬修和瑪麗的生活帶來(lái)了一系列的變化，最后，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。
其書(shū)中給我留下了很多深刻的印象;記得瑪麗拉決定留下安妮，安妮開(kāi)心了很久。在這期間安妮還認(rèn)識(shí)雷切爾?林德太太和芭里太太的小女兒戴安娜，還認(rèn)識(shí)了好多鄰居。
并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，瑪麗拉和安妮準(zhǔn)備了水果蛋糕和果醬，瑪麗拉說(shuō)：還有木苺甜酒(但她卻忘了，她把木莓酒放到地窖去了，這是葡萄酒)，準(zhǔn)備好后瑪麗拉有事出去了，還交代了安妮晚上給馬修準(zhǔn)備晚飯。
瑪麗拉走后，戴安娜就到了，安妮慰問(wèn)了戴安娜的家人，安妮還領(lǐng)著戴安娜去果園里摘水果，她們過(guò)了一個(gè)短暫快樂(lè)的時(shí)光，接著安妮就想起了她們沒(méi)有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出來(lái)，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看見(jiàn)了很生氣，安妮也不知道哪里出了錯(cuò)，她請(qǐng)求芭里太太的原諒，但沒(méi)有得到原諒，還阻止不讓她們一起玩了，安妮傷心極了!
直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉頭炎。她的爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒(méi)有人去請(qǐng)醫(yī)生，就找到安妮和馬修，馬修就去請(qǐng)了醫(yī)生，戴安娜和安妮就在家照顧米尼?梅，而當(dāng)時(shí)的安妮在這一方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)小米尼?梅采取了急救措施，后來(lái)醫(yī)生來(lái)看了一下，心情是沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的，但醫(yī)生還是如實(shí)地告訴了芭里先生和芭里太太，說(shuō)：卡思伯特家那紅頭發(fā)的小姑娘被他們調(diào)教得聰明極了，要是等我來(lái)?yè)尵?，怕已?jīng)來(lái)不及了，她治起病挺有手段，還會(huì)動(dòng)腦子，想不到小小年紀(jì)就有這么一手。
從這以后芭里太太對(duì)安妮就有了改觀，說(shuō)對(duì)之前葡萄酒的問(wèn)題感到萬(wàn)分的慚愧，她現(xiàn)在完全相信你不是有心讓戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原諒，也希望你和戴安娜能重新成為好朋友。
第二個(gè)就是吉爾伯特?布萊思，他呢在安妮童年的時(shí)候兩人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，安妮因此討厭他，處處都和吉爾伯特?布萊思作對(duì)，到后來(lái)馬修不在了，安妮為了照顧瑪麗拉放棄了學(xué)業(yè)，就在本地找份工作，而這份工作吉爾伯特?布萊思也在找，后來(lái)吉爾伯特?布萊思知道后，他把本地的執(zhí)教的機(jī)會(huì)讓給了安妮，兩個(gè)人最后和解，安妮成為了一名教師。
第三個(gè)是馬修，馬修剛接到安妮的時(shí)候，也是很震驚，但是再回來(lái)的路上，馬修聽(tīng)著安妮講自己的故事，竟然聽(tīng)得有滋有味，不過(guò)馬修從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)樂(lè)意跟一個(gè)小姑娘呆在一起，馬修還給她介紹了綠山墻風(fēng)景，安妮還給風(fēng)景取了自己覺(jué)得跟風(fēng)景很搭的名字。
馬修還給了安妮做了一件帶著燈籠袖的裙子，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但馬修的堅(jiān)持，得到了回報(bào)，而安妮也很高興，而馬修是綠山墻的主人，他的性格內(nèi)向，不善言談，不敢與瑪麗拉和林德太太以外的女人講話，但卻是一個(gè)善良、質(zhì)樸的人，他是安妮最知心、最感激的人。
第四個(gè)是瑪麗拉，瑪麗拉是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人，對(duì)安妮的教育十分的嚴(yán)格，但心里有喜歡這個(gè)喋喋不休的小家伙，她害怕自己會(huì)過(guò)于放縱安妮。
而書(shū)中的安妮樂(lè)觀、積極、上進(jìn)都值得我去學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)安妮讓我懂得了愛(ài)幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長(zhǎng)時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來(lái)的事都會(huì)有錯(cuò)誤，甚至做成了另外的事情。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對(duì)自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇三
文章介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。”
讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，同時(shí)他又為沒(méi)有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對(duì)祖**親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候異常強(qiáng)烈。他經(jīng)常想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。雖然我沒(méi)有作者這種身在異國(guó)他鄉(xiāng)的體會(huì)，但是我能感受到一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人，是怎樣的想念祖**親。我相信這是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的感受，因?yàn)槲覀兪呛陬^發(fā)，黃皮膚的中國(guó)人。不管在哪兒我們都和祖國(guó)血脈相連，有一顆不變的中國(guó)心，我們是龍的傳人！
懷念母親的心情，我能理解，也能體會(huì)。因?yàn)槲颐看坞x家三四天，都會(huì)特別的想念爸爸、媽媽，想起他們對(duì)我無(wú)微不至的照顧、關(guān)心。因此，作者懷念母親的情感我也能體會(huì)到。
怪不得古今中外，有那么多贊美母親的文章和詩(shī)句，母親的愛(ài)，只有付出，不求回報(bào)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇四
人生中最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母親的愛(ài)。母親是給予我們生命的人，她用自己的愛(ài)和奉獻(xiàn)塑造了我們。但是當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，母親也會(huì)逐漸老去，直到最終離開(kāi)我們。在這個(gè)特殊的日子里，我不禁感慨萬(wàn)分，懷念母親的種種。懷念母親不僅僅是對(duì)亡者的思念，更是對(duì)母愛(ài)的回憶和領(lǐng)悟。在懷念母親的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了母親給予我的愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的意義。
第一段：懷念母親的無(wú)私奉獻(xiàn)
我的母親是一個(gè)普通的家庭主婦，她沒(méi)有高學(xué)歷和華麗的外表，但她卻是我所見(jiàn)過(guò)的最懂得愛(ài)的人。在我小時(shí)候，每天早上母親總是準(zhǔn)備好早餐，為我和父親送行。無(wú)論多么累，無(wú)論多么寒冷，她總是微笑著為我們端上豐盛的早飯。而當(dāng)我生病時(shí)，母親總是不眠不休地照顧我，直到我康復(fù)。這些看似平凡的奉獻(xiàn)，是母親愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
第二段：懷念母親的言傳身教
母親是我成長(zhǎng)路上的明燈。她用自己的言傳身教給我樹(shù)立了正確的世界觀和價(jià)值觀。母親總是在我犯錯(cuò)誤時(shí)耐心地指導(dǎo)我，告訴我正確的做法。她教會(huì)我如何待人接物，如何懂得感恩和寬容。在我遇到困難時(shí)，母親總是給予我溫暖的鼓勵(lì)和支持。這些教誨讓我懂得了如何成為一個(gè)有責(zé)任感和善良的人。
第三段：懷念母親的理解與諒解
母愛(ài)是無(wú)私的，她總是默默地理解和包容我。每次我犯錯(cuò)誤，母親總是寬容地對(duì)待我，并幫助我找到正確的道路。在我陷入困境時(shí)，她總是耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給予我正確的建議。她沒(méi)有責(zé)備我，而是關(guān)心和關(guān)注我內(nèi)心的感受。這讓我感受到了母愛(ài)的溫暖和堅(jiān)定。
第四段：懷念母親的智慧與勇氣
母親是一個(gè)智慧而勇敢的人。她教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難和挫折。在我迷茫時(shí)，她總是給予我指引和鼓勵(lì)。在我面對(duì)困難選擇時(shí)，母親總是給我智慧的建議和意見(jiàn)。她告訴我生活中的失敗并非終結(jié)，而是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。母親的智慧和勇氣一直激勵(lì)著我不斷前行。
第五段：懷念母親的思念之情永存
母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，她永遠(yuǎn)都會(huì)活在我的記憶中。雖然母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，但她的關(guān)愛(ài)和付出永遠(yuǎn)存在。每當(dāng)我懷念母親時(shí)，我會(huì)想起她溫暖的微笑和慈愛(ài)的目光。我會(huì)想起她的教誨和指導(dǎo)。母親的愛(ài)和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，我將永存對(duì)她的懷念和對(duì)她的無(wú)限感激。
懷念母親是對(duì)母愛(ài)的回憶和感悟，是對(duì)母親給予的慈愛(ài)和奉獻(xiàn)的銘記。在懷念母親的過(guò)程中，我已經(jīng)體會(huì)到了母愛(ài)的深沉和無(wú)限。母親的愛(ài)讓我相信世界上還存在著無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的日子里，我向母親致以深深的思念，感謝她給予我的一切，同時(shí)也向所有的母親們致以深深的敬意和祝福。母愛(ài)是最偉大的力量，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇五
母親，是我們生命中最親密的人，是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的依靠。然而，有些人往往意識(shí)到母親的重要性是在母親離世之后。當(dāng)我們回想起那些和母親相處的時(shí)光，深深地懷念著母親的種種好處時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到母親的無(wú)私和偉大。在懷念母親的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，對(duì)母親的感激之情難以言表。
第一段：回憶青春歲月
懷念母親，首先是回憶青春歲月。在我們小時(shí)候，母親總是默默地為我們付出，無(wú)論是幫助我們照顧家務(wù)，還是細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。每天回家之后，母親總是在繁忙的家務(wù)事中為我們做美味的飯菜，并安慰我們的痛苦和疲憊。每次病倒或者受傷，母親總是第一時(shí)間到我們床前，為我們擦拭額頭，守護(hù)著我們的健康。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)成為了我們成長(zhǎng)路上美好的回憶，讓我們無(wú)法忘記母親的照顧和關(guān)愛(ài)。
第二段：感恩母親的教導(dǎo)
懷念母親，讓我更加感恩母親的教導(dǎo)。母親不僅在生活中照顧我們，還在成長(zhǎng)的道路上給予了我們寶貴的建議和智慧的指導(dǎo)。母親是我們的第一任老師，她教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何?shù)立正確的價(jià)值觀，以及如何處理人際關(guān)系。在我們犯錯(cuò)時(shí)，母親總是耐心地給予我們正確的引導(dǎo)，讓我們明白錯(cuò)誤的道理，并從中吸取教訓(xùn)。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中，母親總是鼓勵(lì)我勇往直前，她的話語(yǔ)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：繼承母愛(ài)精神
懷念母親，讓我更加堅(jiān)定繼承母愛(ài)精神的信念。母親的偉大無(wú)私，是值得我們深深懷念和學(xué)習(xí)的。回憶母親的點(diǎn)滴，讓我明白愛(ài)需要付出，需要付諸行動(dòng)。母親總是在我們困難時(shí)伸出援助之手，無(wú)私地幫助我們走出困境。在我為人父母的道路上，我希望能夠像母親一樣，給予孩子無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷，塑造他們良好的品德和積極的人生觀。
第四段：銘記母愛(ài)的重要性
懷念母親，讓我更加銘記母愛(ài)的重要性。母愛(ài)是世界上最偉大的力量，在母親離世后，我明白了母愛(ài)的無(wú)窮尊貴。母親不求回報(bào)，只是默默地為我們奉獻(xiàn)一切，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。在我們心靈受傷時(shí)，母愛(ài)的呵護(hù)能夠給予我們最大的安慰和支持。懷念母親讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該更加珍惜在我們身邊的含辛茹苦的母親，及時(shí)地表達(dá)我們對(duì)母親的感恩之情。
第五段：懷念母親讓我成長(zhǎng)
懷念母親，讓我更加成熟和成長(zhǎng)。當(dāng)母親離世后，我才意識(shí)到母愛(ài)的偉大，明白了母親是世間唯一的。母親的離開(kāi)讓我感到空虛和無(wú)助，但也激勵(lì)著我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。懷念母親讓我更加明白生命的寶貴和轉(zhuǎn)瞬即逝，激勵(lì)我更加努力地生活，活出母親期待的樣子，不辜負(fù)母親的期望。
懷念母親是每個(gè)人心中都有的深深思念，是無(wú)法抹去的記憶。在懷念母親的過(guò)程中，我們可以更加感恩母親的付出，銘記母愛(ài)的重要性，并努力成長(zhǎng)，活出母親期待的樣子。母親，雖然離世，但她的精神和愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心中，指引著我們前進(jìn)的方向。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇六
今日，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)當(dāng)不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會(huì)。
我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書(shū)，一年時(shí)間里面，僅有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽，媽媽離開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，僅有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應(yīng)對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者以往也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)?，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇七
小時(shí)候，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一冊(cè)《三字經(jīng)》。那時(shí)，我喜歡看漫畫(huà)，這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。在大人面前，我迫不得已的打開(kāi)書(shū)，哎……還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。
愛(ài)看《三字經(jīng)》，只不過(guò)覺(jué)得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義?！叭酥?，性本善”：人的生命剛開(kāi)始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。
好書(shū)不厭百回讀。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。以前有“三、百、千必讀”的說(shuō)法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書(shū)必須讀!
三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明了。別看它簡(jiǎn)介明了，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：
人之初，性本善。
在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。他的說(shuō)法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來(lái)越大。這是孔子的說(shuō)法。換句話說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說(shuō))，留個(gè)懸念。
一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的.看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小嬰兒生下來(lái)，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。
那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰(shuí)的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初，性本善”。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇八
最近，我看了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》一書(shū)。
這個(gè)故事講的是住在綠山墻的馬修患有心臟病，他的妹妹瑪瑞拉想給他找一個(gè)幫手。他們決定從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩。但是陰差陽(yáng)錯(cuò)，送來(lái)的是個(gè)11歲的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。她差點(diǎn)就被退回去了，但又憑豐富的想象力把兄妹倆迷住了，被留了下來(lái)。
看到安妮以第一名的成績(jī)考入奎因?qū)W院，我真為她感到高興。安妮希望贏得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，為此她繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?？荚嚱Y(jié)果公布的前夕，我想安妮考的怎么樣呢?我迫不及待地往下看。安妮笑著說(shuō)：“我想我只要努力了，那么結(jié)局不是對(duì)我的審判，我完成了美好的過(guò)程，我想要的收獲已經(jīng)抓在了手中，我很滿足。”安妮說(shuō)得真好!我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天?！苯Y(jié)果，安妮獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
更令人感動(dòng)的是，馬修因病去世后，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了繼續(xù)深造，打算留在家鄉(xiāng)教書(shū)。
《綠山墻的安妮》中的安妮雖然是個(gè)孤兒，但她善良，喜歡想象，向往美好和浪漫。她本來(lái)是個(gè)不受歡迎的人，但她通過(guò)努力，不僅被別人接納了，而且成了一個(gè)非常出色的人!
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖**親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十
在我心中，母親永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的人。每當(dāng)想起母親的溫暖笑容和慈祥眼神，我就不禁油然而生感慨。記得從小到大，母親一直呵護(hù)著我，關(guān)心著我，無(wú)微不至地操心著我的一切。每當(dāng)我犯錯(cuò)或遇到挫折時(shí)，母親總是默默無(wú)聞地站在我身后，給予我支持和鼓勵(lì)。那一雙雙巧手，為我縫制衣物、做飯，每一份關(guān)懷和愛(ài)護(hù)都深深地烙在我心中。
第二段：母親的無(wú)私奉獻(xiàn)
母親的精神世界如此高尚，她總是為孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)。小時(shí)候，每天早上母親都會(huì)早早起床做早飯，然后為我梳理頭發(fā)、整理衣物。即使我走在校園里，也能感受到母親的溫暖。母親用自己的付出和愛(ài)組成了我們幸福的家庭，這種母愛(ài)之情川流不息，永不退去。她不求回報(bào)，只希望我們健康快樂(lè)。每當(dāng)我傷心或向她抱怨時(shí)，母親總是溫柔地安慰我，讓我感受到母愛(ài)的力量。
第三段：母親的教誨和榜樣
母親是我永遠(yuǎn)的榜樣。她教會(huì)了我如何做人，如何對(duì)待他人，以及如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。母親善于用身教和言教來(lái)教導(dǎo)我。她告訴我要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，要?shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線。母親還教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間。她的言行教誨讓我深感敬佩和懷念，她的堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)是我學(xué)習(xí)的楷模。
第四段：母親的離世和我對(duì)她的思念
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)令我痛徹心扉的日子——母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。那一天，一切都變得黯淡而沉重，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩。她的離去讓我體會(huì)到無(wú)盡的傷痛和失落。如今，每當(dāng)我想起母親的時(shí)候，心中總是涌現(xiàn)出太多的思念和眼淚。我渴望她還能陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖和力量。
第五段：懷念母親的心得與體會(huì)
經(jīng)歷了母親的離世，我更加深刻地理解了母愛(ài)的珍貴與無(wú)私。母親用自己的愛(ài)激勵(lì)著我的成長(zhǎng)和努力。她的教誨、她的關(guān)懷，不僅是對(duì)我的幫助和支持，也是我一生中最寶貴的財(cái)富。母親的離世讓我懂得要珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下，對(duì)待每一個(gè)人和每一份愛(ài)。懷念母親，讓我變得更加懂得感恩，對(duì)待生活更加勇敢堅(jiān)定。我會(huì)將母親那種深深的愛(ài)傳承下去，同時(shí)也會(huì)將自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給他人，讓母親在天堂里安心。
在懷念母親的過(guò)程中，我明白了生命中的溫馨和幸福。母親在我心中永遠(yuǎn)是最美好的存在，她用一生的奉獻(xiàn)和愛(ài)塑造了我。雖然母親已經(jīng)離去，每當(dāng)我想起她，內(nèi)心還是會(huì)涌現(xiàn)出一片溫暖。我深深地懷念母親，也會(huì)永遠(yuǎn)感念她給予我的一切。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
季老，一位因?yàn)槭ツ赣H而悔恨，離開(kāi)祖國(guó)而懷念的著名教育家，生前悔恨和遺憾一直充滿心頭，他讀大學(xué)而年級(jí)時(shí)喪母，而后到德國(guó)留學(xué)，不僅僅只懷念母親，還增添了祖國(guó)母親，對(duì)兩為母親的愛(ài)，他時(shí)時(shí)感到欣慰。
你前對(duì)母親好嗎？你為她做過(guò)什么嗎？你出國(guó)留學(xué)，不是你的愿望嗎？
母親一生為我們操勞了許多，費(fèi)盡畢生心血，你回報(bào)她了嗎？
一次，我坐飛機(jī)去日本游玩，坐車(chē)去旅館時(shí)，看見(jiàn)一面飄揚(yáng)在天空的鮮紅的五星紅旗。
當(dāng)時(shí)我心中一股暖流涌上心頭，不時(shí)在回想故鄉(xiāng)的生活場(chǎng)景，那些親朋好友更是在我眼中不斷出現(xiàn)，我熱淚盈眶，思念故鄉(xiāng)。
寫(xiě)這篇文時(shí)，我就有種感覺(jué)，這種感覺(jué)是無(wú)法形容的，只能細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)心靈深處的觸動(dòng)。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
懷念母親，這是一種深沉而復(fù)雜的情感。《懷念母親》是現(xiàn)代作家余秋雨所著的一部散文集，通過(guò)細(xì)膩動(dòng)人的文字，展現(xiàn)了作者對(duì)親情和母愛(ài)的深刻思考與感悟。閱讀這本書(shū)，給我的心靈帶來(lái)了許多觸動(dòng)和啟示。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。
首先，在《懷念母親》這本書(shū)中，作者真實(shí)而細(xì)膩地描繪了母愛(ài)無(wú)私的情感。他用真摯的筆觸記錄了母親對(duì)自己的關(guān)懷和付出，表達(dá)了自己對(duì)母親深深的感激之情。在每一篇文章中，余秋雨都以一個(gè)感人的故事或者細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)母親為他付出的一切。這些故事或者細(xì)節(jié)都觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我更加珍惜和感恩自己的母親。
其次，余秋雨以一種深情而悲壯的筆調(diào)講述了母親離世后他內(nèi)心的痛苦。作為一個(gè)成熟而睿智的作家，余秋雨沒(méi)有回避母親離世對(duì)他帶來(lái)的巨大打擊，而是勇敢地面對(duì)并通過(guò)寫(xiě)作來(lái)宣泄和治愈自己的心靈創(chuàng)傷。他用沉穩(wěn)的文字抒發(fā)了自己對(duì)母親的思念之情，并通過(guò)文字傳達(dá)了他對(duì)母親的深深眷戀和不舍。讀到這些文字，我深深地感受到了生命的脆弱和母愛(ài)的偉大。
第三，作為一名善于觀察生活的作家，余秋雨以獨(dú)特的視角剖析了家庭的重要性和親情的力量。他在散文中提到了許多關(guān)于家庭的話題，比如家風(fēng)、家教等。通過(guò)這些話題，他深刻地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和親情的力量。他告訴讀者，家庭是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的基石，而親情是家庭的紐帶和支撐。這些觀點(diǎn)讓我思考了我自己的家庭和親情，讓我更加懂得珍惜和維護(hù)親情。
第四，余秋雨以真摯而樸實(shí)的文字，展現(xiàn)了他對(duì)母愛(ài)的思考和認(rèn)識(shí)。他用自己的親身經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)了對(duì)母愛(ài)無(wú)私與偉大的贊美之情。他表達(dá)了自己對(duì)母親的思念之情和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)之詞。在他的文字中，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)一種深切的理解和洞察。這讓我回想起自己和母親之間的種種親情，也讓我對(duì)母愛(ài)有了更準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)讀完這本書(shū)，我審視了自己對(duì)親情和母愛(ài)的態(tài)度和行為。我更加明白了母愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的一片深情。無(wú)論在物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的母親，并時(shí)刻珍惜和感恩她們。同時(shí)，我也更加明白了家庭的重要性，親情的力量。家庭是我成長(zhǎng)的港灣，只有在家庭中才能得到真正的溫暖和安寧。
總之，余秋雨的《懷念母親》給我?guī)?lái)了很深的思考和啟示。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加明白了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性和親情的力量，那是我們成長(zhǎng)和獲得幸福的源泉。希望在今后的日子里，我能將這些思考和啟示付諸實(shí)踐，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親和親情的珍重和感恩之情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
懷念母親，是每個(gè)人心中的一個(gè)永恒話題。母親，是一位默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，她用自己的智慧和愛(ài)心，將我們撫養(yǎng)成人。近日，在學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng)中，我有幸參加了一堂關(guān)于懷念母親的課程，這節(jié)課不僅讓我更加深切地感受到母愛(ài)的偉大，也讓我對(duì)懷念母親有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，課程通過(guò)一段溫馨的視頻展示了母愛(ài)的偉大。視頻中，一位兒子長(zhǎng)大成人，遠(yuǎn)離母親的城市，但無(wú)論他走到哪里，都能感受到母親對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)。無(wú)論是匆忙的早飯，還是虔誠(chéng)的祈禱，母親始終在默默地付出著。這段視頻將觀眾帶入了一個(gè)充滿溫暖和感動(dòng)的故事中，真實(shí)地揭示了母親的無(wú)私和奉獻(xiàn)，引發(fā)了我對(duì)母親的無(wú)限思念和懷念之情。
接著，課程通過(guò)一位詩(shī)人的作品《懷念母親》，進(jìn)一步深化了我對(duì)懷念母親的思考。這首詩(shī)以純凈的文字和凄美的意境，通過(guò)描述主人公對(duì)母親的懷念之情，喚起了我的回憶和思考。詩(shī)人用感人至深的筆觸描繪了母親的形象，她是一位溫柔、善良、無(wú)私的女性，用她那柔和的目光，溫暖了孤獨(dú)的心靈。詩(shī)中的每一個(gè)字每一句話，都讓人沉浸在對(duì)母親的懷念中，引發(fā)了我對(duì)母愛(ài)的無(wú)盡崇敬。
然后，課程還通過(guò)了一段真實(shí)的成長(zhǎng)故事，進(jìn)一步讓我對(duì)懷念母親有了更深刻的體會(huì)。故事講述了一個(gè)年輕人在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)奮斗生活的經(jīng)歷。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)困難，還是工作壓力，他都能在母親的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持前行。然而，當(dāng)他最終成功的那一刻，卻無(wú)法與母親分享喜悅。這段故事深深觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到母親永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她們的支持和陪伴，比任何物質(zhì)都重要。
最后，課程通過(guò)探討懷念母親的方式，引導(dǎo)我思考如何表達(dá)對(duì)母親的思念之情。課程提出了向母親表達(dá)愛(ài)的方法和途徑，比如寫(xiě)一封信、給母親拍一張照片或者獨(dú)自坐在安靜的地方默默思念等。這些方式都讓我感到溫馨而貼切，，并且讓我更加明白，無(wú)論怎樣表達(dá)，最重要的是對(duì)母親的愛(ài)和懷念是真實(shí)的，是發(fā)自內(nèi)心的。
通過(guò)這節(jié)懷念母親的聽(tīng)課活動(dòng)，我對(duì)母愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，她們默默地奉獻(xiàn)和付出，用自己的愛(ài)呵護(hù)著我們。我們作為子女，要學(xué)會(huì)珍惜和寶貝母親，要經(jīng)常告訴她們我們的感激之情，并在生活中給予她們更多的陪伴和支持。因?yàn)槟赣H的愛(ài)是偉大、無(wú)私和無(wú)盡的，是我們繼續(xù)前行的力量和動(dòng)力，而懷念母親，則是我們堅(jiān)定的感恩與記憶。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
我讀了《懷念母親》這篇課文，我感受到了作者對(duì)他的兩位母親，懷著深厚的感情！
作者在他6歲時(shí)離開(kāi)他的生母，到城里住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在他讀大學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。作者便想和母親于地下。他的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此作者就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是一個(gè)靈魂不全的人。他懷著不不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，作者就淚流不止，數(shù)10年如一日。讀完了這一自然段，我有一種說(shuō)不出的滋味和憐憫之情，這是我便自嘆不如道；我真是身在福中不知福！
記得原來(lái)在5年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給弟弟和妹妹一人買(mǎi)了一雙300多元錢(qián)的鞋子，而沒(méi)給我買(mǎi)，我氣急了，更讓我氣憤的是他們竟然沒(méi)給我買(mǎi)一樣?xùn)|西，因?yàn)榻o他們買(mǎi)了重禮，總得給我買(mǎi)點(diǎn)東西的歉意呀！自從這件事之后，我覺(jué)得爸爸媽媽不喜歡我了，這是我便意識(shí)到我的醋壇子打翻了。
我讀了《懷念母親》這篇課文，我知道了：其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)的，對(duì)別人的愛(ài)是暫時(shí)的。
讀了這篇課文我懂了：我不應(yīng)該在家經(jīng)常與母親頂嘴。
我的總體感受：天下父母都一樣，作者又是一個(gè)孝順的兒子，所以我也要對(duì)父母好，長(zhǎng)大找份好工作，孝敬父母！
父母我深情地愛(ài)您們，我對(duì)您們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
懷念母親的方式多種多樣，快來(lái)看看吧。歡迎來(lái)到本站，小編已經(jīng)沏好茶，恭候多時(shí)。
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。作者六歲就離開(kāi)了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見(jiàn)上自己最親愛(ài)的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢(qián)、榮譽(yù)、地位……都沒(méi)有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說(shuō)是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的口味，我就挑三揀四。沒(méi)辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫(huà)了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來(lái)。唉，現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔!
同學(xué)們，千萬(wàn)不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要孝敬父母!
今天，我懷著一顆感動(dòng)的心，和全體同學(xué)一起學(xué)完了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》一文，被季爺爺寫(xiě)出的每一個(gè)字，每一個(gè)詞、每一句話，都深深的打動(dòng)了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因?yàn)槟赣H的離世，更加加深了作者對(duì)母親的愧疚，并為不斷地懷念母親。由此，作者對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)也可見(jiàn)一斑。
當(dāng)我讀到房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)?；貋?lái)，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來(lái)，可是小路上行走的這么多的人群中，連自己孩子的影子都沒(méi)有。這位母親一直從早晨等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，這位母親都還沒(méi)有絕望，可是，當(dāng)時(shí)，帝位母親的臉看上去是那么的無(wú)耐，那么的沮喪，此時(shí)此刻，我突然想起了我自己的媽媽，我想，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學(xué)還沒(méi)有回家的時(shí)候，也在家里等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門(mén)外等我出來(lái)。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)母愛(ài)是那么無(wú)私。
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)讀許多書(shū)籍，有的是。
散文。
詩(shī)集;有的是。
名言警句。
;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等??????我就讀過(guò)季羨林老師的《懷念母親》，被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這么說(shuō)的：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇。
日記。
：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐??????”
這時(shí)，我便想起我的媽媽，她同其他人的媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服?？墒?，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽，這東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
課一開(kāi)始，宋老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞問(wèn)學(xué)生：“看到母親你想到了什么？形容一下你的母親?！薄斑@里的母親指的是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲的回答：“一個(gè)是親身母親，一個(gè)是祖國(guó)母親?！薄澳敲醋髡呤窃谑裁辞闆r下懷念自己的`兩位母親呢？”這樣既交待了作者的寫(xiě)作背景，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，為理解奠定了背景基礎(chǔ)。
為了更好地理解課文，宋老師讓學(xué)生緊密聯(lián)系本組課文訓(xùn)練重點(diǎn)——抓關(guān)鍵詞句，表情達(dá)意。課堂上，學(xué)生們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，找一找課文哪些地方可以看出“我”對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕？并在小組里交流，學(xué)生們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，交流時(shí)氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨、頻來(lái)入夢(mèng)”等詞，“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！钡染渥樱@樣較好地體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這讓我深深地體會(huì)到：只要老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上就會(huì)有精彩的智慧生成。
在課堂上，宋老師充分尊重學(xué)生的獨(dú)特感受， 讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，讀出自己不同的感情色彩。在理解作者對(duì)生身母親的懷念時(shí)，讓學(xué)生抓住“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨”等詞語(yǔ)，自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，他結(jié)合課文內(nèi)容，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)；創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，通過(guò)對(duì)比讀、選擇喜歡的部分讀、自讀等方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意和不變的愛(ài)意。
從這節(jié)課的教學(xué)中，我明白，在教學(xué)中 “解讀”課文，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生“創(chuàng)讀”，以讀促講，以讀激情，以讀悟情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
《懷念母親》是一篇由余華所著的散文，通過(guò)講述自己懷念已故母親的經(jīng)歷，展現(xiàn)了對(duì)母親深深的思念之情。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我深思人生的意義和母愛(ài)的偉大。以下將就此展開(kāi)我的體會(huì)。
第一段：感受到的母親的深刻愛(ài)意
在《懷念母親》中，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了母親的各個(gè)細(xì)節(jié)，使我感受到了母愛(ài)的偉大和深刻。作者提到母親不善言辭，但是每一次見(jiàn)面，她總是花費(fèi)很多心思為自己準(zhǔn)備豐盛的食物，細(xì)致關(guān)懷自己的生活。作者還講述了母親病重時(shí)，照顧自己的情景，母親無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我為之感動(dòng)。通過(guò)這些描寫(xiě)，我深刻地意識(shí)到母親為子女付出的無(wú)盡的愛(ài)和他們的偉大。
第二段：對(duì)于母親的懷念之情
在《懷念母親》這篇文章中，作者表達(dá)了自己對(duì)母親的深深思念之情。作者提到母親逝世后，他無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，常常在夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中把母親呼喚回來(lái)。對(duì)于母親的懷念之情，作者無(wú)法割舍，這種情感深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。母愛(ài)是如此的深沉而又珍貴，它不僅僅是一個(gè)人對(duì)于子女的關(guān)懷和照顧，更是一種情感的連接和共鳴。通過(guò)和作者的共鳴，我更加珍視和感激自己身邊的母親。
第三段：人生的意義和價(jià)值
通過(guò)閱讀《懷念母親》，我不禁思考起了人生的意義和價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世之后，他給我們留下了什么？在文章中，作者提到母親離開(kāi)后，他發(fā)現(xiàn)唯一可以聯(lián)系自己與母親的方式就是在夢(mèng)中尋找她，通過(guò)回憶和懷念來(lái)表達(dá)對(duì)母親的情感。這讓我思考著，整個(gè)人生的意義和價(jià)值到底在哪里？當(dāng)一個(gè)人不再存在于現(xiàn)實(shí)中，他的存在感是否還存在？我開(kāi)始思考，人生的意義和價(jià)值并不僅僅在于留給他人的物質(zhì)和財(cái)富，更在于我們對(duì)別人的影響和情感的共鳴。
第四段：對(duì)于母愛(ài)的珍視和感激
通過(guò)《懷念母親》這篇文章，我對(duì)母愛(ài)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。母愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親默默地為我們付出了很多，而且她們從不求回報(bào)。望著身邊的母親，我忍不住泛起了感激之情，我不禁想要對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝”。母愛(ài)沒(méi)有局限在親生母親，而是一種包容和關(guān)懷，我們也可以通過(guò)給予別人的愛(ài)來(lái)傳遞母愛(ài)的情感。
第五段：重拾對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜
《懷念母親》這篇文章中，作者通過(guò)懷念母親的方式，喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。當(dāng)我們?cè)谀笎?ài)的心靈滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，我們更加珍視自己的生活，對(duì)家庭和家人有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們要善待身邊的親人，多關(guān)心和照顧他們，以母愛(ài)為榜樣，把愛(ài)傳遞給更多的人。
通過(guò)閱讀《懷念母親》，我更加深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和珍貴。這種母愛(ài)不僅僅是一種情感的傳遞，更是一種人生的真諦和意義。希望我們都能珍惜身邊的母愛(ài)，通過(guò)我們的愛(ài)和關(guān)懷，讓母親感受到我們對(duì)她們的深深的思念和感激之情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
人人都愛(ài)自己的母親，我也不例外。在讀了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》之后，我有了很深的感觸。
這篇課文講了季羨林在母親去世后，在德國(guó)度過(guò)的十一年中，對(duì)親生母親和祖**親的懷念，文章中還摘抄了他在德國(guó)時(shí)的日記中的幾段話，都深深地表達(dá)了作者那無(wú)法停止的思念、懷念。其中有一段，我認(rèn)為最能表達(dá)作者的心情：我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。這句話是多么的意義深刻，讓人讀了不禁也身臨其境，仿佛自己也在一座孤寂的小城里，望著遠(yuǎn)方，想著自己的故國(guó)故友，想起在祖**親的懷抱里度過(guò)的那段歡樂(lè)時(shí)光。
這篇文章，人人讀了都會(huì)想到自己，想起疼愛(ài)自己的母親，有句老話說(shuō)得好：“母愛(ài)如海?！边@短短的四個(gè)字包含了天下所有的母親對(duì)自己孩子的萬(wàn)分疼愛(ài)!對(duì)啊，下的的所有孩子，又有誰(shuí)沒(méi)在母親的懷抱里呆過(guò)呢?文章里還講到作者和母親六歲的時(shí)候就分別了，這是多么讓人感到悲傷啊!可更讓人傷心欲絕的還在后面，作者讀大學(xué)的時(shí)候，母親去世了!兒子和母親還沒(méi)有在一起好好地呆過(guò)，這種傷痛，又有誰(shuí)承受得了呢?如果是我的話，我肯定會(huì)盡全力陪著母親，和母親在一起。所以一定要多陪一陪母親，才能報(bào)答母親。
母親，是人的一輩子最疼自己的人!母親在我們天真活潑的小時(shí)候，那么珍惜我們，疼愛(ài)我們，盡全力保護(hù)我們。到了我們逐漸長(zhǎng)大，就應(yīng)該反過(guò)來(lái)多照顧照顧母親了!所以說(shuō)，一定要趁現(xiàn)在，快多陪陪母親吧!
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。
這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我對(duì)這句感受頗深：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！蔽艺媸强蓱z作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對(duì)母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。
因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說(shuō)聲：“萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康!”
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》之后，我便全明白了：母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，失去她是多么痛苦!
特別是從這幾個(gè)句子當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了季羨林爺爺多母親的愛(ài)：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！?、“我真想隨母親于地下?！?、“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)?！爆F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴(yán)重一百倍，不，是一千倍!再想想我平時(shí)，還對(duì)媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無(wú)地自容!
在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖國(guó)母親。
祖國(guó)母親是偉大的，她孕育了中國(guó)十幾億炎黃子孫，.即使身在異國(guó)他鄉(xiāng)，許多海外學(xué)子都還一直對(duì)祖國(guó)念念不舍，魂?duì)繅?mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠(yuǎn)離祖國(guó)，但是，也要深愛(ài)著祖國(guó)，她就像一個(gè)搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。”、“我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。”這兩句話中可以看出：季羨林爺爺對(duì)故國(guó)的'愛(ài)也是超乎想象的。
不管是對(duì)生母還是對(duì)祖國(guó)母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài)，且不予回報(bào)。因?yàn)檎撬齻兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們。即使不能表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和母親的愛(ài)，也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中，時(shí)刻不忘：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的母親和祖國(guó)!
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》?？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。
先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。
接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。
路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。
最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。
現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)?現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《綠山墻的安妮》它的作者是蒙格瑪麗，本名是露西?莫德?蒙格瑪麗。這本書(shū)記載了馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻農(nóng)舍過(guò)著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象，然而，酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，她的到來(lái)，給馬修和瑪麗的生活帶來(lái)了一系列的變化，最后，在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。
其書(shū)中給我留下了很多深刻的印象;記得瑪麗拉決定留下安妮，安妮開(kāi)心了很久。在這期間安妮還認(rèn)識(shí)雷切爾?林德太太和芭里太太的小女兒戴安娜，還認(rèn)識(shí)了好多鄰居。
并和戴安娜成了好朋友，有一次安妮邀請(qǐng)戴安娜來(lái)家里做客，瑪麗拉和安妮準(zhǔn)備了水果蛋糕和果醬，瑪麗拉說(shuō)：還有木苺甜酒(但她卻忘了，她把木莓酒放到地窖去了，這是葡萄酒)，準(zhǔn)備好后瑪麗拉有事出去了，還交代了安妮晚上給馬修準(zhǔn)備晚飯。
瑪麗拉走后，戴安娜就到了，安妮慰問(wèn)了戴安娜的家人，安妮還領(lǐng)著戴安娜去果園里摘水果，她們過(guò)了一個(gè)短暫快樂(lè)的時(shí)光，接著安妮就想起了她們沒(méi)有喝木莓甜酒，安妮就去拿了出來(lái)，戴安娜喝醉了，回去后，芭里太太看見(jiàn)了很生氣，安妮也不知道哪里出了錯(cuò)，她請(qǐng)求芭里太太的原諒，但沒(méi)有得到原諒，還阻止不讓她們一起玩了，安妮傷心極了!
直到有一次戴安娜家的米尼?梅病了，得了喉頭炎。她的爸爸媽媽都去鎮(zhèn)上了，沒(méi)有人去請(qǐng)醫(yī)生，就找到安妮和馬修，馬修就去請(qǐng)了醫(yī)生，戴安娜和安妮就在家照顧米尼?梅，而當(dāng)時(shí)的安妮在這一方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)小米尼?梅采取了急救措施，后來(lái)醫(yī)生來(lái)看了一下，心情是沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的，但醫(yī)生還是如實(shí)地告訴了芭里先生和芭里太太，說(shuō)：卡思伯特家那紅頭發(fā)的小姑娘被他們調(diào)教得聰明極了，要是等我來(lái)?yè)尵?，怕已?jīng)來(lái)不及了，她治起病挺有手段，還會(huì)動(dòng)腦子，想不到小小年紀(jì)就有這么一手。
從這以后芭里太太對(duì)安妮就有了改觀，說(shuō)對(duì)之前葡萄酒的問(wèn)題感到萬(wàn)分的慚愧，她現(xiàn)在完全相信你不是有心讓戴安娜醉倒的，并且希望得到你的原諒，也希望你和戴安娜能重新成為好朋友。
第二個(gè)就是吉爾伯特?布萊思，他呢在安妮童年的時(shí)候兩人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，安妮因此討厭他，處處都和吉爾伯特?布萊思作對(duì)，到后來(lái)馬修不在了，安妮為了照顧瑪麗拉放棄了學(xué)業(yè)，就在本地找份工作，而這份工作吉爾伯特?布萊思也在找，后來(lái)吉爾伯特?布萊思知道后，他把本地的執(zhí)教的機(jī)會(huì)讓給了安妮，兩個(gè)人最后和解，安妮成為了一名教師。
第三個(gè)是馬修，馬修剛接到安妮的時(shí)候，也是很震驚，但是再回來(lái)的路上，馬修聽(tīng)著安妮講自己的故事，竟然聽(tīng)得有滋有味，不過(guò)馬修從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)樂(lè)意跟一個(gè)小姑娘呆在一起，馬修還給她介紹了綠山墻風(fēng)景，安妮還給風(fēng)景取了自己覺(jué)得跟風(fēng)景很搭的名字。
馬修還給了安妮做了一件帶著燈籠袖的裙子，雖然過(guò)程有點(diǎn)曲折，但馬修的堅(jiān)持，得到了回報(bào)，而安妮也很高興，而馬修是綠山墻的主人，他的性格內(nèi)向，不善言談，不敢與瑪麗拉和林德太太以外的女人講話，但卻是一個(gè)善良、質(zhì)樸的人，他是安妮最知心、最感激的人。
第四個(gè)是瑪麗拉，瑪麗拉是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人，對(duì)安妮的教育十分的嚴(yán)格，但心里有喜歡這個(gè)喋喋不休的小家伙，她害怕自己會(huì)過(guò)于放縱安妮。
而書(shū)中的安妮樂(lè)觀、積極、上進(jìn)都值得我去學(xué)習(xí)。
讀了這本書(shū)安妮讓我懂得了愛(ài)幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長(zhǎng)時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來(lái)的事都會(huì)有錯(cuò)誤，甚至做成了另外的事情。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對(duì)自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇三
文章介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。”
讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，同時(shí)他又為沒(méi)有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對(duì)祖**親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候異常強(qiáng)烈。他經(jīng)常想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。雖然我沒(méi)有作者這種身在異國(guó)他鄉(xiāng)的體會(huì)，但是我能感受到一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人，是怎樣的想念祖**親。我相信這是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的感受，因?yàn)槲覀兪呛陬^發(fā)，黃皮膚的中國(guó)人。不管在哪兒我們都和祖國(guó)血脈相連，有一顆不變的中國(guó)心，我們是龍的傳人！
懷念母親的心情，我能理解，也能體會(huì)。因?yàn)槲颐看坞x家三四天，都會(huì)特別的想念爸爸、媽媽，想起他們對(duì)我無(wú)微不至的照顧、關(guān)心。因此，作者懷念母親的情感我也能體會(huì)到。
怪不得古今中外，有那么多贊美母親的文章和詩(shī)句，母親的愛(ài)，只有付出，不求回報(bào)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇四
人生中最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母親的愛(ài)。母親是給予我們生命的人，她用自己的愛(ài)和奉獻(xiàn)塑造了我們。但是當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，母親也會(huì)逐漸老去，直到最終離開(kāi)我們。在這個(gè)特殊的日子里，我不禁感慨萬(wàn)分，懷念母親的種種。懷念母親不僅僅是對(duì)亡者的思念，更是對(duì)母愛(ài)的回憶和領(lǐng)悟。在懷念母親的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了母親給予我的愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的意義。
第一段：懷念母親的無(wú)私奉獻(xiàn)
我的母親是一個(gè)普通的家庭主婦，她沒(méi)有高學(xué)歷和華麗的外表，但她卻是我所見(jiàn)過(guò)的最懂得愛(ài)的人。在我小時(shí)候，每天早上母親總是準(zhǔn)備好早餐，為我和父親送行。無(wú)論多么累，無(wú)論多么寒冷，她總是微笑著為我們端上豐盛的早飯。而當(dāng)我生病時(shí)，母親總是不眠不休地照顧我，直到我康復(fù)。這些看似平凡的奉獻(xiàn)，是母親愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照。
第二段：懷念母親的言傳身教
母親是我成長(zhǎng)路上的明燈。她用自己的言傳身教給我樹(shù)立了正確的世界觀和價(jià)值觀。母親總是在我犯錯(cuò)誤時(shí)耐心地指導(dǎo)我，告訴我正確的做法。她教會(huì)我如何待人接物，如何懂得感恩和寬容。在我遇到困難時(shí)，母親總是給予我溫暖的鼓勵(lì)和支持。這些教誨讓我懂得了如何成為一個(gè)有責(zé)任感和善良的人。
第三段：懷念母親的理解與諒解
母愛(ài)是無(wú)私的，她總是默默地理解和包容我。每次我犯錯(cuò)誤，母親總是寬容地對(duì)待我，并幫助我找到正確的道路。在我陷入困境時(shí)，她總是耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，給予我正確的建議。她沒(méi)有責(zé)備我，而是關(guān)心和關(guān)注我內(nèi)心的感受。這讓我感受到了母愛(ài)的溫暖和堅(jiān)定。
第四段：懷念母親的智慧與勇氣
母親是一個(gè)智慧而勇敢的人。她教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難和挫折。在我迷茫時(shí)，她總是給予我指引和鼓勵(lì)。在我面對(duì)困難選擇時(shí)，母親總是給我智慧的建議和意見(jiàn)。她告訴我生活中的失敗并非終結(jié)，而是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。母親的智慧和勇氣一直激勵(lì)著我不斷前行。
第五段：懷念母親的思念之情永存
母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，她永遠(yuǎn)都會(huì)活在我的記憶中。雖然母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，但她的關(guān)愛(ài)和付出永遠(yuǎn)存在。每當(dāng)我懷念母親時(shí)，我會(huì)想起她溫暖的微笑和慈愛(ài)的目光。我會(huì)想起她的教誨和指導(dǎo)。母親的愛(ài)和奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，我將永存對(duì)她的懷念和對(duì)她的無(wú)限感激。
懷念母親是對(duì)母愛(ài)的回憶和感悟，是對(duì)母親給予的慈愛(ài)和奉獻(xiàn)的銘記。在懷念母親的過(guò)程中，我已經(jīng)體會(huì)到了母愛(ài)的深沉和無(wú)限。母親的愛(ài)讓我相信世界上還存在著無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)。在這個(gè)特殊的日子里，我向母親致以深深的思念，感謝她給予我的一切，同時(shí)也向所有的母親們致以深深的敬意和祝福。母愛(ài)是最偉大的力量，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇五
母親，是我們生命中最親密的人，是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的依靠。然而，有些人往往意識(shí)到母親的重要性是在母親離世之后。當(dāng)我們回想起那些和母親相處的時(shí)光，深深地懷念著母親的種種好處時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到母親的無(wú)私和偉大。在懷念母親的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，對(duì)母親的感激之情難以言表。
第一段：回憶青春歲月
懷念母親，首先是回憶青春歲月。在我們小時(shí)候，母親總是默默地為我們付出，無(wú)論是幫助我們照顧家務(wù)，還是細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。每天回家之后，母親總是在繁忙的家務(wù)事中為我們做美味的飯菜，并安慰我們的痛苦和疲憊。每次病倒或者受傷，母親總是第一時(shí)間到我們床前，為我們擦拭額頭，守護(hù)著我們的健康。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)成為了我們成長(zhǎng)路上美好的回憶，讓我們無(wú)法忘記母親的照顧和關(guān)愛(ài)。
第二段：感恩母親的教導(dǎo)
懷念母親，讓我更加感恩母親的教導(dǎo)。母親不僅在生活中照顧我們，還在成長(zhǎng)的道路上給予了我們寶貴的建議和智慧的指導(dǎo)。母親是我們的第一任老師，她教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何?shù)立正確的價(jià)值觀，以及如何處理人際關(guān)系。在我們犯錯(cuò)時(shí)，母親總是耐心地給予我們正確的引導(dǎo)，讓我們明白錯(cuò)誤的道理，并從中吸取教訓(xùn)。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中，母親總是鼓勵(lì)我勇往直前，她的話語(yǔ)激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：繼承母愛(ài)精神
懷念母親，讓我更加堅(jiān)定繼承母愛(ài)精神的信念。母親的偉大無(wú)私，是值得我們深深懷念和學(xué)習(xí)的。回憶母親的點(diǎn)滴，讓我明白愛(ài)需要付出，需要付諸行動(dòng)。母親總是在我們困難時(shí)伸出援助之手，無(wú)私地幫助我們走出困境。在我為人父母的道路上，我希望能夠像母親一樣，給予孩子無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷，塑造他們良好的品德和積極的人生觀。
第四段：銘記母愛(ài)的重要性
懷念母親，讓我更加銘記母愛(ài)的重要性。母愛(ài)是世界上最偉大的力量，在母親離世后，我明白了母愛(ài)的無(wú)窮尊貴。母親不求回報(bào)，只是默默地為我們奉獻(xiàn)一切，是我們堅(jiān)實(shí)的后盾。在我們心靈受傷時(shí)，母愛(ài)的呵護(hù)能夠給予我們最大的安慰和支持。懷念母親讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該更加珍惜在我們身邊的含辛茹苦的母親，及時(shí)地表達(dá)我們對(duì)母親的感恩之情。
第五段：懷念母親讓我成長(zhǎng)
懷念母親，讓我更加成熟和成長(zhǎng)。當(dāng)母親離世后，我才意識(shí)到母愛(ài)的偉大，明白了母親是世間唯一的。母親的離開(kāi)讓我感到空虛和無(wú)助，但也激勵(lì)著我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。懷念母親讓我更加明白生命的寶貴和轉(zhuǎn)瞬即逝，激勵(lì)我更加努力地生活，活出母親期待的樣子，不辜負(fù)母親的期望。
懷念母親是每個(gè)人心中都有的深深思念，是無(wú)法抹去的記憶。在懷念母親的過(guò)程中，我們可以更加感恩母親的付出，銘記母愛(ài)的重要性，并努力成長(zhǎng)，活出母親期待的樣子。母親，雖然離世，但她的精神和愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心中，指引著我們前進(jìn)的方向。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇六
今日，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》，我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)當(dāng)不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會(huì)。
我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書(shū)，一年時(shí)間里面，僅有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽，媽媽離開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，僅有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應(yīng)對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者以往也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)?，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇七
小時(shí)候，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一冊(cè)《三字經(jīng)》。那時(shí)，我喜歡看漫畫(huà)，這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。在大人面前，我迫不得已的打開(kāi)書(shū)，哎……還挺有趣的：三字一句，兩字一韻，使人讀起來(lái)瑯瑯上口。
愛(ài)看《三字經(jīng)》，只不過(guò)覺(jué)得很有趣，但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》，老板著個(gè)面孔，表情很冷酷。其實(shí)，爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料，當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí)，爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義?！叭酥?，性本善”：人的生命剛開(kāi)始時(shí)，天性原本是善良的，性格脾氣也很接近……在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的。當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。
好書(shū)不厭百回讀。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了，一邊背一邊想它的含義，這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句，又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。不知不覺(jué)《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。以前有“三、百、千必讀”的說(shuō)法，這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書(shū)必須讀!
三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介明了。別看它簡(jiǎn)介明了，可它的每一句都包含著生后的道理，比如第一句就很深?yuàn)W：
人之初，性本善。
在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中，有三派說(shuō)法。一派，孔子的說(shuō)法。他的說(shuō)法是什么呢?就是后六個(gè)字“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大，由于后天的熏染，環(huán)境的影響，差距變得越來(lái)越大。這是孔子的說(shuō)法。換句話說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們，人的本性是善還是惡，孔子置而不論(意思是他不說(shuō))，留個(gè)懸念。
一派，思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初，性本惡”。人的天性本來(lái)就是惡的這是荀子的.看法，他這個(gè)看很容易得到大家的理解。因?yàn)槲覀兛匆粋€(gè)小嬰兒生下來(lái)，他餓了就要吃奶他會(huì)管母親很辛苦嗎?他會(huì)管母親有乳汁嗎?他會(huì)考慮母親是不是生病了嗎?都不會(huì)，他就要吃，非吃不可。人性從這個(gè)角度來(lái)看，談不上善良。
那么《三字經(jīng)》第一句“人之初，性本善”是誰(shuí)的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒(méi)有說(shuō)過(guò)人之初，性本善”。他的明確意見(jiàn)是，人的本性向善。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇八
最近，我看了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》一書(shū)。
這個(gè)故事講的是住在綠山墻的馬修患有心臟病，他的妹妹瑪瑞拉想給他找一個(gè)幫手。他們決定從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩。但是陰差陽(yáng)錯(cuò)，送來(lái)的是個(gè)11歲的紅發(fā)女孩——安妮·雪莉。她差點(diǎn)就被退回去了，但又憑豐富的想象力把兄妹倆迷住了，被留了下來(lái)。
看到安妮以第一名的成績(jī)考入奎因?qū)W院，我真為她感到高興。安妮希望贏得艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，為此她繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?？荚嚱Y(jié)果公布的前夕，我想安妮考的怎么樣呢?我迫不及待地往下看。安妮笑著說(shuō)：“我想我只要努力了，那么結(jié)局不是對(duì)我的審判，我完成了美好的過(guò)程，我想要的收獲已經(jīng)抓在了手中，我很滿足。”安妮說(shuō)得真好!我想起媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天?！苯Y(jié)果，安妮獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。
更令人感動(dòng)的是，馬修因病去世后，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了繼續(xù)深造，打算留在家鄉(xiāng)教書(shū)。
《綠山墻的安妮》中的安妮雖然是個(gè)孤兒，但她善良，喜歡想象，向往美好和浪漫。她本來(lái)是個(gè)不受歡迎的人，但她通過(guò)努力，不僅被別人接納了，而且成了一個(gè)非常出色的人!
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖**親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!
我想到了我自己：
有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十
在我心中，母親永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的人。每當(dāng)想起母親的溫暖笑容和慈祥眼神，我就不禁油然而生感慨。記得從小到大，母親一直呵護(hù)著我，關(guān)心著我，無(wú)微不至地操心著我的一切。每當(dāng)我犯錯(cuò)或遇到挫折時(shí)，母親總是默默無(wú)聞地站在我身后，給予我支持和鼓勵(lì)。那一雙雙巧手，為我縫制衣物、做飯，每一份關(guān)懷和愛(ài)護(hù)都深深地烙在我心中。
第二段：母親的無(wú)私奉獻(xiàn)
母親的精神世界如此高尚，她總是為孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)。小時(shí)候，每天早上母親都會(huì)早早起床做早飯，然后為我梳理頭發(fā)、整理衣物。即使我走在校園里，也能感受到母親的溫暖。母親用自己的付出和愛(ài)組成了我們幸福的家庭，這種母愛(ài)之情川流不息，永不退去。她不求回報(bào)，只希望我們健康快樂(lè)。每當(dāng)我傷心或向她抱怨時(shí)，母親總是溫柔地安慰我，讓我感受到母愛(ài)的力量。
第三段：母親的教誨和榜樣
母親是我永遠(yuǎn)的榜樣。她教會(huì)了我如何做人，如何對(duì)待他人，以及如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。母親善于用身教和言教來(lái)教導(dǎo)我。她告訴我要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，要?shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線。母親還教會(huì)了我如何熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間。她的言行教誨讓我深感敬佩和懷念，她的堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)是我學(xué)習(xí)的楷模。
第四段：母親的離世和我對(duì)她的思念
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)令我痛徹心扉的日子——母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。那一天，一切都變得黯淡而沉重，仿佛整個(gè)世界都失去了色彩。她的離去讓我體會(huì)到無(wú)盡的傷痛和失落。如今，每當(dāng)我想起母親的時(shí)候，心中總是涌現(xiàn)出太多的思念和眼淚。我渴望她還能陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖和力量。
第五段：懷念母親的心得與體會(huì)
經(jīng)歷了母親的離世，我更加深刻地理解了母愛(ài)的珍貴與無(wú)私。母親用自己的愛(ài)激勵(lì)著我的成長(zhǎng)和努力。她的教誨、她的關(guān)懷，不僅是對(duì)我的幫助和支持，也是我一生中最寶貴的財(cái)富。母親的離世讓我懂得要珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下，對(duì)待每一個(gè)人和每一份愛(ài)。懷念母親，讓我變得更加懂得感恩，對(duì)待生活更加勇敢堅(jiān)定。我會(huì)將母親那種深深的愛(ài)傳承下去，同時(shí)也會(huì)將自己的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給他人，讓母親在天堂里安心。
在懷念母親的過(guò)程中，我明白了生命中的溫馨和幸福。母親在我心中永遠(yuǎn)是最美好的存在，她用一生的奉獻(xiàn)和愛(ài)塑造了我。雖然母親已經(jīng)離去，每當(dāng)我想起她，內(nèi)心還是會(huì)涌現(xiàn)出一片溫暖。我深深地懷念母親，也會(huì)永遠(yuǎn)感念她給予我的一切。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
季老，一位因?yàn)槭ツ赣H而悔恨，離開(kāi)祖國(guó)而懷念的著名教育家，生前悔恨和遺憾一直充滿心頭，他讀大學(xué)而年級(jí)時(shí)喪母，而后到德國(guó)留學(xué)，不僅僅只懷念母親，還增添了祖國(guó)母親，對(duì)兩為母親的愛(ài)，他時(shí)時(shí)感到欣慰。
你前對(duì)母親好嗎？你為她做過(guò)什么嗎？你出國(guó)留學(xué)，不是你的愿望嗎？
母親一生為我們操勞了許多，費(fèi)盡畢生心血，你回報(bào)她了嗎？
一次，我坐飛機(jī)去日本游玩，坐車(chē)去旅館時(shí)，看見(jiàn)一面飄揚(yáng)在天空的鮮紅的五星紅旗。
當(dāng)時(shí)我心中一股暖流涌上心頭，不時(shí)在回想故鄉(xiāng)的生活場(chǎng)景，那些親朋好友更是在我眼中不斷出現(xiàn)，我熱淚盈眶，思念故鄉(xiāng)。
寫(xiě)這篇文時(shí)，我就有種感覺(jué)，這種感覺(jué)是無(wú)法形容的，只能細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)心靈深處的觸動(dòng)。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
懷念母親，這是一種深沉而復(fù)雜的情感。《懷念母親》是現(xiàn)代作家余秋雨所著的一部散文集，通過(guò)細(xì)膩動(dòng)人的文字，展現(xiàn)了作者對(duì)親情和母愛(ài)的深刻思考與感悟。閱讀這本書(shū)，給我的心靈帶來(lái)了許多觸動(dòng)和啟示。下面我將從五個(gè)方面來(lái)談我的心得體會(huì)。
首先，在《懷念母親》這本書(shū)中，作者真實(shí)而細(xì)膩地描繪了母愛(ài)無(wú)私的情感。他用真摯的筆觸記錄了母親對(duì)自己的關(guān)懷和付出，表達(dá)了自己對(duì)母親深深的感激之情。在每一篇文章中，余秋雨都以一個(gè)感人的故事或者細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)母親為他付出的一切。這些故事或者細(xì)節(jié)都觸動(dòng)了我內(nèi)心的柔軟之處，讓我更加珍惜和感恩自己的母親。
其次，余秋雨以一種深情而悲壯的筆調(diào)講述了母親離世后他內(nèi)心的痛苦。作為一個(gè)成熟而睿智的作家，余秋雨沒(méi)有回避母親離世對(duì)他帶來(lái)的巨大打擊，而是勇敢地面對(duì)并通過(guò)寫(xiě)作來(lái)宣泄和治愈自己的心靈創(chuàng)傷。他用沉穩(wěn)的文字抒發(fā)了自己對(duì)母親的思念之情，并通過(guò)文字傳達(dá)了他對(duì)母親的深深眷戀和不舍。讀到這些文字，我深深地感受到了生命的脆弱和母愛(ài)的偉大。
第三，作為一名善于觀察生活的作家，余秋雨以獨(dú)特的視角剖析了家庭的重要性和親情的力量。他在散文中提到了許多關(guān)于家庭的話題，比如家風(fēng)、家教等。通過(guò)這些話題，他深刻地認(rèn)識(shí)到家庭的重要性和親情的力量。他告訴讀者，家庭是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧的基石，而親情是家庭的紐帶和支撐。這些觀點(diǎn)讓我思考了我自己的家庭和親情，讓我更加懂得珍惜和維護(hù)親情。
第四，余秋雨以真摯而樸實(shí)的文字，展現(xiàn)了他對(duì)母愛(ài)的思考和認(rèn)識(shí)。他用自己的親身經(jīng)歷和感悟，傳達(dá)了對(duì)母愛(ài)無(wú)私與偉大的贊美之情。他表達(dá)了自己對(duì)母親的思念之情和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)之詞。在他的文字中，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)一種深切的理解和洞察。這讓我回想起自己和母親之間的種種親情，也讓我對(duì)母愛(ài)有了更準(zhǔn)確和深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)讀完這本書(shū)，我審視了自己對(duì)親情和母愛(ài)的態(tài)度和行為。我更加明白了母愛(ài)是無(wú)私的，所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的一片深情。無(wú)論在物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該關(guān)心和照顧好我們的母親，并時(shí)刻珍惜和感恩她們。同時(shí)，我也更加明白了家庭的重要性，親情的力量。家庭是我成長(zhǎng)的港灣，只有在家庭中才能得到真正的溫暖和安寧。
總之，余秋雨的《懷念母親》給我?guī)?lái)了很深的思考和啟示。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加明白了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性和親情的力量，那是我們成長(zhǎng)和獲得幸福的源泉。希望在今后的日子里，我能將這些思考和啟示付諸實(shí)踐，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)母親和親情的珍重和感恩之情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
懷念母親，是每個(gè)人心中的一個(gè)永恒話題。母親，是一位默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，她用自己的智慧和愛(ài)心，將我們撫養(yǎng)成人。近日，在學(xué)校的聽(tīng)課活動(dòng)中，我有幸參加了一堂關(guān)于懷念母親的課程，這節(jié)課不僅讓我更加深切地感受到母愛(ài)的偉大，也讓我對(duì)懷念母親有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，課程通過(guò)一段溫馨的視頻展示了母愛(ài)的偉大。視頻中，一位兒子長(zhǎng)大成人，遠(yuǎn)離母親的城市，但無(wú)論他走到哪里，都能感受到母親對(duì)他的關(guān)懷和愛(ài)。無(wú)論是匆忙的早飯，還是虔誠(chéng)的祈禱，母親始終在默默地付出著。這段視頻將觀眾帶入了一個(gè)充滿溫暖和感動(dòng)的故事中，真實(shí)地揭示了母親的無(wú)私和奉獻(xiàn)，引發(fā)了我對(duì)母親的無(wú)限思念和懷念之情。
接著，課程通過(guò)一位詩(shī)人的作品《懷念母親》，進(jìn)一步深化了我對(duì)懷念母親的思考。這首詩(shī)以純凈的文字和凄美的意境，通過(guò)描述主人公對(duì)母親的懷念之情，喚起了我的回憶和思考。詩(shī)人用感人至深的筆觸描繪了母親的形象，她是一位溫柔、善良、無(wú)私的女性，用她那柔和的目光，溫暖了孤獨(dú)的心靈。詩(shī)中的每一個(gè)字每一句話，都讓人沉浸在對(duì)母親的懷念中，引發(fā)了我對(duì)母愛(ài)的無(wú)盡崇敬。
然后，課程還通過(guò)了一段真實(shí)的成長(zhǎng)故事，進(jìn)一步讓我對(duì)懷念母親有了更深刻的體會(huì)。故事講述了一個(gè)年輕人在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)奮斗生活的經(jīng)歷。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)困難，還是工作壓力，他都能在母親的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持前行。然而，當(dāng)他最終成功的那一刻，卻無(wú)法與母親分享喜悅。這段故事深深觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到母親永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她們的支持和陪伴，比任何物質(zhì)都重要。
最后，課程通過(guò)探討懷念母親的方式，引導(dǎo)我思考如何表達(dá)對(duì)母親的思念之情。課程提出了向母親表達(dá)愛(ài)的方法和途徑，比如寫(xiě)一封信、給母親拍一張照片或者獨(dú)自坐在安靜的地方默默思念等。這些方式都讓我感到溫馨而貼切，，并且讓我更加明白，無(wú)論怎樣表達(dá)，最重要的是對(duì)母親的愛(ài)和懷念是真實(shí)的，是發(fā)自內(nèi)心的。
通過(guò)這節(jié)懷念母親的聽(tīng)課活動(dòng)，我對(duì)母愛(ài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，她們默默地奉獻(xiàn)和付出，用自己的愛(ài)呵護(hù)著我們。我們作為子女，要學(xué)會(huì)珍惜和寶貝母親，要經(jīng)常告訴她們我們的感激之情，并在生活中給予她們更多的陪伴和支持。因?yàn)槟赣H的愛(ài)是偉大、無(wú)私和無(wú)盡的，是我們繼續(xù)前行的力量和動(dòng)力，而懷念母親，則是我們堅(jiān)定的感恩與記憶。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
我讀了《懷念母親》這篇課文，我感受到了作者對(duì)他的兩位母親，懷著深厚的感情！
作者在他6歲時(shí)離開(kāi)他的生母，到城里住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在他讀大學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。他痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。作者便想和母親于地下。他的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此作者就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是一個(gè)靈魂不全的人。他懷著不不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，作者就淚流不止，數(shù)10年如一日。讀完了這一自然段，我有一種說(shuō)不出的滋味和憐憫之情，這是我便自嘆不如道；我真是身在福中不知福！
記得原來(lái)在5年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給弟弟和妹妹一人買(mǎi)了一雙300多元錢(qián)的鞋子，而沒(méi)給我買(mǎi)，我氣急了，更讓我氣憤的是他們竟然沒(méi)給我買(mǎi)一樣?xùn)|西，因?yàn)榻o他們買(mǎi)了重禮，總得給我買(mǎi)點(diǎn)東西的歉意呀！自從這件事之后，我覺(jué)得爸爸媽媽不喜歡我了，這是我便意識(shí)到我的醋壇子打翻了。
我讀了《懷念母親》這篇課文，我知道了：其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)的，對(duì)別人的愛(ài)是暫時(shí)的。
讀了這篇課文我懂了：我不應(yīng)該在家經(jīng)常與母親頂嘴。
我的總體感受：天下父母都一樣，作者又是一個(gè)孝順的兒子，所以我也要對(duì)父母好，長(zhǎng)大找份好工作，孝敬父母！
父母我深情地愛(ài)您們，我對(duì)您們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
懷念母親的方式多種多樣，快來(lái)看看吧。歡迎來(lái)到本站，小編已經(jīng)沏好茶，恭候多時(shí)。
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。作者六歲就離開(kāi)了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見(jiàn)上自己最親愛(ài)的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢(qián)、榮譽(yù)、地位……都沒(méi)有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說(shuō)是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的口味，我就挑三揀四。沒(méi)辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫(huà)了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來(lái)。唉，現(xiàn)在想起來(lái)，真后悔!
同學(xué)們，千萬(wàn)不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要孝敬父母!
今天，我懷著一顆感動(dòng)的心，和全體同學(xué)一起學(xué)完了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》一文，被季爺爺寫(xiě)出的每一個(gè)字，每一個(gè)詞、每一句話，都深深的打動(dòng)了我的心。
作者雖然與親生母親相處的時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因?yàn)槟赣H的離世，更加加深了作者對(duì)母親的愧疚，并為不斷地懷念母親。由此，作者對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)也可見(jiàn)一斑。
當(dāng)我讀到房東太太對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)?；貋?lái)，她高興得不得了……這，我感受到一們母親站在窗前，望著小路，等待著自己的孩子回來(lái)，可是小路上行走的這么多的人群中，連自己孩子的影子都沒(méi)有。這位母親一直從早晨等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，這位母親都還沒(méi)有絕望，可是，當(dāng)時(shí)，帝位母親的臉看上去是那么的無(wú)耐，那么的沮喪，此時(shí)此刻，我突然想起了我自己的媽媽，我想，我的媽媽是否也像這位母親一樣，我放學(xué)還沒(méi)有回家的時(shí)候，也在家里等著我回家呢。我記得有一次，天下著小雨，媽媽拿著一把傘，在校門(mén)外等我出來(lái)。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的頭頂上，而自己都淋濕了。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)母愛(ài)是那么無(wú)私。
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)讀許多書(shū)籍，有的是。
散文。
詩(shī)集;有的是。
名言警句。
;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等??????我就讀過(guò)季羨林老師的《懷念母親》，被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這么說(shuō)的：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇。
日記。
：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐??????”
這時(shí)，我便想起我的媽媽，她同其他人的媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服?？墒?，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽，這東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
課一開(kāi)始，宋老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞問(wèn)學(xué)生：“看到母親你想到了什么？形容一下你的母親?！薄斑@里的母親指的是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲的回答：“一個(gè)是親身母親，一個(gè)是祖國(guó)母親?！薄澳敲醋髡呤窃谑裁辞闆r下懷念自己的`兩位母親呢？”這樣既交待了作者的寫(xiě)作背景，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，為理解奠定了背景基礎(chǔ)。
為了更好地理解課文，宋老師讓學(xué)生緊密聯(lián)系本組課文訓(xùn)練重點(diǎn)——抓關(guān)鍵詞句，表情達(dá)意。課堂上，學(xué)生們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，找一找課文哪些地方可以看出“我”對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕？并在小組里交流，學(xué)生們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，交流時(shí)氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨、頻來(lái)入夢(mèng)”等詞，“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！钡染渥樱@樣較好地體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這讓我深深地體會(huì)到：只要老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上就會(huì)有精彩的智慧生成。
在課堂上，宋老師充分尊重學(xué)生的獨(dú)特感受， 讓學(xué)生根據(jù)自己的理解，讀出自己不同的感情色彩。在理解作者對(duì)生身母親的懷念時(shí)，讓學(xué)生抓住“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨”等詞語(yǔ)，自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，他結(jié)合課文內(nèi)容，喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)；創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，通過(guò)對(duì)比讀、選擇喜歡的部分讀、自讀等方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意和不變的愛(ài)意。
從這節(jié)課的教學(xué)中，我明白，在教學(xué)中 “解讀”課文，更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生“創(chuàng)讀”，以讀促講，以讀激情，以讀悟情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
《懷念母親》是一篇由余華所著的散文，通過(guò)講述自己懷念已故母親的經(jīng)歷，展現(xiàn)了對(duì)母親深深的思念之情。這篇散文給我留下了深刻的印象，讓我深思人生的意義和母愛(ài)的偉大。以下將就此展開(kāi)我的體會(huì)。
第一段：感受到的母親的深刻愛(ài)意
在《懷念母親》中，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了母親的各個(gè)細(xì)節(jié)，使我感受到了母愛(ài)的偉大和深刻。作者提到母親不善言辭，但是每一次見(jiàn)面，她總是花費(fèi)很多心思為自己準(zhǔn)備豐盛的食物，細(xì)致關(guān)懷自己的生活。作者還講述了母親病重時(shí)，照顧自己的情景，母親無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我為之感動(dòng)。通過(guò)這些描寫(xiě)，我深刻地意識(shí)到母親為子女付出的無(wú)盡的愛(ài)和他們的偉大。
第二段：對(duì)于母親的懷念之情
在《懷念母親》這篇文章中，作者表達(dá)了自己對(duì)母親的深深思念之情。作者提到母親逝世后，他無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，常常在夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)中把母親呼喚回來(lái)。對(duì)于母親的懷念之情，作者無(wú)法割舍，這種情感深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。母愛(ài)是如此的深沉而又珍貴，它不僅僅是一個(gè)人對(duì)于子女的關(guān)懷和照顧，更是一種情感的連接和共鳴。通過(guò)和作者的共鳴，我更加珍視和感激自己身邊的母親。
第三段：人生的意義和價(jià)值
通過(guò)閱讀《懷念母親》，我不禁思考起了人生的意義和價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世之后，他給我們留下了什么？在文章中，作者提到母親離開(kāi)后，他發(fā)現(xiàn)唯一可以聯(lián)系自己與母親的方式就是在夢(mèng)中尋找她，通過(guò)回憶和懷念來(lái)表達(dá)對(duì)母親的情感。這讓我思考著，整個(gè)人生的意義和價(jià)值到底在哪里？當(dāng)一個(gè)人不再存在于現(xiàn)實(shí)中，他的存在感是否還存在？我開(kāi)始思考，人生的意義和價(jià)值并不僅僅在于留給他人的物質(zhì)和財(cái)富，更在于我們對(duì)別人的影響和情感的共鳴。
第四段：對(duì)于母愛(ài)的珍視和感激
通過(guò)《懷念母親》這篇文章，我對(duì)母愛(ài)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。母愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親默默地為我們付出了很多，而且她們從不求回報(bào)。望著身邊的母親，我忍不住泛起了感激之情，我不禁想要對(duì)母親說(shuō)一聲：“謝謝”。母愛(ài)沒(méi)有局限在親生母親，而是一種包容和關(guān)懷，我們也可以通過(guò)給予別人的愛(ài)來(lái)傳遞母愛(ài)的情感。
第五段：重拾對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜
《懷念母親》這篇文章中，作者通過(guò)懷念母親的方式，喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜。當(dāng)我們?cè)谀笎?ài)的心靈滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，我們更加珍視自己的生活，對(duì)家庭和家人有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們要善待身邊的親人，多關(guān)心和照顧他們，以母愛(ài)為榜樣，把愛(ài)傳遞給更多的人。
通過(guò)閱讀《懷念母親》，我更加深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和珍貴。這種母愛(ài)不僅僅是一種情感的傳遞，更是一種人生的真諦和意義。希望我們都能珍惜身邊的母愛(ài)，通過(guò)我們的愛(ài)和關(guān)懷，讓母親感受到我們對(duì)她們的深深的思念和感激之情。
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
人人都愛(ài)自己的母親，我也不例外。在讀了季羨林寫(xiě)的《懷念母親》之后，我有了很深的感觸。
這篇課文講了季羨林在母親去世后，在德國(guó)度過(guò)的十一年中，對(duì)親生母親和祖**親的懷念，文章中還摘抄了他在德國(guó)時(shí)的日記中的幾段話，都深深地表達(dá)了作者那無(wú)法停止的思念、懷念。其中有一段，我認(rèn)為最能表達(dá)作者的心情：我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。這句話是多么的意義深刻，讓人讀了不禁也身臨其境，仿佛自己也在一座孤寂的小城里，望著遠(yuǎn)方，想著自己的故國(guó)故友，想起在祖**親的懷抱里度過(guò)的那段歡樂(lè)時(shí)光。
這篇文章，人人讀了都會(huì)想到自己，想起疼愛(ài)自己的母親，有句老話說(shuō)得好：“母愛(ài)如海?！边@短短的四個(gè)字包含了天下所有的母親對(duì)自己孩子的萬(wàn)分疼愛(ài)!對(duì)啊，下的的所有孩子，又有誰(shuí)沒(méi)在母親的懷抱里呆過(guò)呢?文章里還講到作者和母親六歲的時(shí)候就分別了，這是多么讓人感到悲傷啊!可更讓人傷心欲絕的還在后面，作者讀大學(xué)的時(shí)候，母親去世了!兒子和母親還沒(méi)有在一起好好地呆過(guò)，這種傷痛，又有誰(shuí)承受得了呢?如果是我的話，我肯定會(huì)盡全力陪著母親，和母親在一起。所以一定要多陪一陪母親，才能報(bào)答母親。
母親，是人的一輩子最疼自己的人!母親在我們天真活潑的小時(shí)候，那么珍惜我們，疼愛(ài)我們，盡全力保護(hù)我們。到了我們逐漸長(zhǎng)大，就應(yīng)該反過(guò)來(lái)多照顧照顧母親了!所以說(shuō)，一定要趁現(xiàn)在，快多陪陪母親吧!
懷念母親讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感受。在這里，我就與大家分享一下。
這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式，介紹了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我對(duì)這句感受頗深：“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！蔽艺媸强蓱z作者呀!由于作者長(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親身邊的時(shí)間不多，對(duì)母親容貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不斷地回想。
因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須盡自己之力，孝敬母親。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說(shuō)聲：“萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康!”
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》之后，我便全明白了：母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，失去她是多么痛苦!
特別是從這幾個(gè)句子當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了季羨林爺爺多母親的愛(ài)：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！?、“我真想隨母親于地下?！?、“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)?！爆F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴(yán)重一百倍，不，是一千倍!再想想我平時(shí)，還對(duì)媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無(wú)地自容!
在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖國(guó)母親。
祖國(guó)母親是偉大的，她孕育了中國(guó)十幾億炎黃子孫，.即使身在異國(guó)他鄉(xiāng)，許多海外學(xué)子都還一直對(duì)祖國(guó)念念不舍，魂?duì)繅?mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠(yuǎn)離祖國(guó)，但是，也要深愛(ài)著祖國(guó)，她就像一個(gè)搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。”、“我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。”這兩句話中可以看出：季羨林爺爺對(duì)故國(guó)的'愛(ài)也是超乎想象的。
不管是對(duì)生母還是對(duì)祖國(guó)母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài)，且不予回報(bào)。因?yàn)檎撬齻兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們。即使不能表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和母親的愛(ài)，也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中，時(shí)刻不忘：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的母親和祖國(guó)!