心得體會(huì)的書寫可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)的效果。如何寫一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)妗⒖陀^地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇一
近年來(lái)，教育先進(jìn)事跡報(bào)告在教育界取得了越來(lái)越大的關(guān)注。這些先進(jìn)事跡既包括了教育界的前輩導(dǎo)師，也包括了優(yōu)秀的教師、學(xué)生。通過(guò)這些事跡的宣傳和報(bào)道，可以有效地提升全社會(huì)對(duì)教育的重視和認(rèn)同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導(dǎo)他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)連續(xù)聽取這些事跡報(bào)告，我深深地體會(huì)到了教育的核心價(jià)值和作用，也對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。
第一段：教育的核心價(jià)值
在一場(chǎng)場(chǎng)教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，我深深地感受到了教育的核心價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的深意。他們注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。憑借著這種使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了很多心血和汗水。
第二段：教師的重要性
教育先進(jìn)事跡中，教師是不可或缺的關(guān)鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛(ài)去感化學(xué)生。通過(guò)對(duì)一位名師事跡的了解，我深深地體會(huì)到了教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力。他不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。一個(gè)優(yōu)秀的教師，可以給學(xué)生帶來(lái)更多的可能和機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)生的積極參與
教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，學(xué)生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過(guò)聽取一位學(xué)生事跡，我深深地感受到了學(xué)生的能量和潛力。他們努力學(xué)習(xí)，追求卓越，不僅在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異成績(jī)，更在課外活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)需要的人才，優(yōu)秀的學(xué)生是教育的最終產(chǎn)出。他們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們更加努力學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新
教育先進(jìn)事跡報(bào)告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)手段，借助現(xiàn)代科技手段提高教育質(zhì)量。通過(guò)一位教育改革者的事跡，我對(duì)傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)教育改革有了更多的期待和思考。
第五段：對(duì)自己的教育理念的思考和調(diào)整
通過(guò)一系列教育先進(jìn)事跡的報(bào)告，我對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。教育工作是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)和激情，注重個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過(guò)不斷地反思和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的教育方法和理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)連續(xù)聽取教育先進(jìn)事跡報(bào)告，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的核心價(jià)值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學(xué)生的重要性，并對(duì)教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時(shí)，我也對(duì)自己的教育理念進(jìn)行了思考和調(diào)整。通過(guò)汲取先進(jìn)事跡中的思想啟示，我將堅(jiān)持追求卓越，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇二
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育先進(jìn)事跡報(bào)告成為教育界的一種重要交流方式。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)其中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，廣大教師不僅能夠進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，還能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教育理念和方法論。近期，本人有幸參加一場(chǎng)教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并從中受益匪淺。在此，我將就本次報(bào)告心得體會(huì)進(jìn)行分享，希望與大家共同探討和進(jìn)步。
首先，這次報(bào)告會(huì)中的先進(jìn)事跡給予了我極大的教育啟示。報(bào)告者作為一名學(xué)科競(jìng)賽教育的研究者和推動(dòng)者，憑借其自身出色的能力和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成功地讓雜亂無(wú)章的知識(shí)變得有機(jī)有序，通過(guò)鮮活的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言闡述自己的教學(xué)理念。在聽完報(bào)告后，我深深地被其中所展示的學(xué)科教學(xué)方法所打動(dòng)，特別是他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。這正是當(dāng)今時(shí)代需要的人才素質(zhì)，也是我們教育工作者需要重點(diǎn)引導(dǎo)和培養(yǎng)的。因此，我決心在今后的教育實(shí)踐中更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的潛能。
其次，本次報(bào)告會(huì)中，報(bào)告者除了強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維，還對(duì)于師生之間的關(guān)系進(jìn)行了深入的探討。他認(rèn)為，良好的師生關(guān)系是學(xué)生順利成長(zhǎng)的關(guān)鍵，而這種關(guān)系的建立需要教師的理解和包容。作為教育者，我們常常希望學(xué)生能夠迅速掌握知識(shí)和技能，但是我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，忘記了應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)有溫度的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育是人的事業(yè)，教師應(yīng)該理解學(xué)生的需求，耐心引導(dǎo)他們，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，在解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的同時(shí)，更注重培養(yǎng)他們的思考能力和發(fā)展?jié)撃堋＿@種理念的引導(dǎo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種啟示，也是一種提醒。我希望今后能夠更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，注重培養(yǎng)與學(xué)生的良好溝通和理解。
再次，這次報(bào)告會(huì)中提到的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)也給了我很多啟示。報(bào)告者通過(guò)一系列有趣的教學(xué)案例和方法，生動(dòng)地展示了自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。其中，我最受益匪淺的是他提出的引導(dǎo)式教學(xué)法和多元評(píng)價(jià)法。引導(dǎo)式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與、討論和探索的過(guò)程，將學(xué)生的主體地位放到了首位。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。多元評(píng)價(jià)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的多維發(fā)展，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育的目標(biāo)。這些方法讓我深刻地意識(shí)到，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)今學(xué)生的成長(zhǎng)需要，我們教育工作者需要不斷地更新自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境。
最后，本次報(bào)告會(huì)對(duì)于教育一線的教師而言，更強(qiáng)調(diào)教育者的責(zé)任和使命感。教師是社會(huì)的靈魂工程師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)后代的重要任務(wù)。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教育者需要有超出傳統(tǒng)教學(xué)的視野，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為一名教師，我將把本次報(bào)告會(huì)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行動(dòng)，為學(xué)生提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)空間。
總之，本次教育先進(jìn)事跡報(bào)告給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)聽取報(bào)告者的經(jīng)驗(yàn)分享和教育理念闡述，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教育者不僅需要掌握一定的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，更需要有高尚的師德情操和教育使命感。在今后的教育實(shí)踐中，我將始終秉承教育先進(jìn)事跡報(bào)告中所傳達(dá)的教育理念和方法，不斷提高自身素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們的教育事業(yè)一定會(huì)不斷邁向新的高度！
（作者樣式：新華社2022年國(guó)慶題字）。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇三
作為一名年輕的檢察官，我有幸參觀了一次檢察先進(jìn)事跡的展覽，這次經(jīng)歷給了我許多啟發(fā)和思考。在這次展覽中，我見到了許多杰出的檢察官們，他們以飽滿的熱情和勇氣，堅(jiān)守在公正與正義的一線，為國(guó)家和人民的利益奮斗著。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了檢察職業(yè)的偉大和重要性，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)道路有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
在展覽中，我了解到了許多檢察官的事跡，他們或敢于直面黑惡勢(shì)力，或深入基層調(diào)研，或冒著生命危險(xiǎn)從事偵查工作。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著法律的公正和正義。他們的故事讓我明白了檢察事業(yè)的偉大之處，他們是法律的守護(hù)者，為國(guó)家的法治建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第二段：檢察職業(yè)的重要性。
在展覽中，我看到了許多檢察官的專業(yè)精神和執(zhí)法能力。他們不僅要具備法律知識(shí)的扎實(shí)背景，還需要有很高的道德水準(zhǔn)和良好的職業(yè)操守。他們需要敏銳的洞察力和決斷力，處理復(fù)雜的案件并給出公正的判斷。沒(méi)有檢察官的付出和努力，法律無(wú)法得以有效執(zhí)行，社會(huì)的穩(wěn)定與安全也將受到威脅。因此，檢察職業(yè)的重要性不容忽視，我們年輕人應(yīng)該更加珍惜和擔(dān)當(dāng)這一職業(yè)。
第三段：積極的心態(tài)倍增力量。
展覽中，我看到了許多檢察官在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)始終保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。他們?cè)谔幚戆讣r(shí)不畏艱險(xiǎn)，不背離初心，始終堅(jiān)持以人民為中心的原則。在他們身上，我看到了一種強(qiáng)大的力量，這種力量來(lái)自于對(duì)法律的敬畏和對(duì)公正的堅(jiān)守。作為年輕的檢察官，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的積極心態(tài)，將困難和挑戰(zhàn)當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念。
第四段：注重學(xué)習(xí)提升自己。
在展覽中，我看到了許多檢察官們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的努力。他們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要不斷跟進(jìn)法律的變化和社會(huì)狀況的發(fā)展。他們通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷在工作中追求卓越。我也深感自己的不足和不完善，在之后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，以更好地為人民服務(wù)。
第五段：為夢(mèng)想努力奮斗。
在展覽中，我明白了一個(gè)道理，那就是只有為自己的夢(mèng)想努力奮斗，才能走得更遠(yuǎn)，做得更好。每一位先進(jìn)的檢察官都是從普通的年輕人起步而來(lái)，他們用自己的努力和勇敢，創(chuàng)造了屬于自己的事業(yè)輝煌。作為年輕的檢察官，我們也應(yīng)該懷揣著夢(mèng)想，為之努力奮斗，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次參觀檢察先進(jìn)事跡展覽，我受到了很大的鼓舞和啟示。我將牢記先進(jìn)事跡的教育和激勵(lì)，努力成為一名合格的檢察官，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行法律的公正和正義。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將用自己的努力和奮斗，為法治中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇四
近年來(lái)，隨著我國(guó)檢察事業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的檢察干警展現(xiàn)出對(duì)公職的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神，有許多檢察先進(jìn)事跡值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。通過(guò)近期對(duì)一些先進(jìn)檢察人員事跡的研究，我深刻認(rèn)識(shí)到，秉持信念，擔(dān)當(dāng)自我和勇于創(chuàng)新是我們作為一名檢察干警所應(yīng)具備的素質(zhì)。而要實(shí)現(xiàn)這些，我們首先要樹立正確的價(jià)值觀和工作導(dǎo)向，同時(shí)注重提高自身能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)這些素質(zhì)，以更好地為民眾服務(wù)。
第一段：秉持信念，保持為民服務(wù)的初心
作為黨的廉政人員，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)公平正義的使命。秉持信念是我們銘記初心的重要方面。先進(jìn)檢察人員通過(guò)對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守和執(zhí)著追求，展現(xiàn)了對(duì)法律的崇高信念和對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們?cè)诠ぷ髦胁粸槔щy所懼怕，在面對(duì)利益誘惑時(shí)能夠做出正確的抉擇。
第二段：擔(dān)當(dāng)自我，放眼全局，維護(hù)司法公正
一位優(yōu)秀的檢察干警需要擔(dān)當(dāng)自我，勇于承擔(dān)責(zé)任，做到在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。在許多先進(jìn)檢察人員的事跡中，我們看到了他們破解復(fù)雜案件，維護(hù)司法公正的努力。他們以堅(jiān)定的意志，專業(yè)的技能和嚴(yán)格的執(zhí)行力，為社會(huì)帶來(lái)公正與公平。作為一名普通的檢察干警，我應(yīng)該時(shí)刻銘記擔(dān)當(dāng)自我，懷揣一顆正義的心，努力做好每一份工作。
第三段：勇于創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變革
我國(guó)正在進(jìn)行全面的司法改革，這必然要求我們的檢察人員具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。通過(guò)研究先進(jìn)事跡，我發(fā)現(xiàn)許多先進(jìn)人物敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，能夠與時(shí)俱進(jìn)。他們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技技術(shù)，熟悉信息化手段的應(yīng)用，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合能力。作為一名現(xiàn)代化的檢察干警，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，善于應(yīng)用先進(jìn)的科技手段，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和辦案能力。
第四段：樹立正確的工作導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)和提高自身能力
作為一名檢察干警，樹立正確的工作導(dǎo)向至關(guān)重要。在先進(jìn)檢察人員的事跡中，他們時(shí)刻保持對(duì)法律的高度敬畏，堅(jiān)持用法律武器化解社會(huì)矛盾。他們注重學(xué)習(xí)，提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。這些給予了我很大的啟發(fā)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)研究先進(jìn)事跡，我們明確了檢察干警應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。只有以信念為依歸，擔(dān)當(dāng)自我和勇于創(chuàng)新，我們才能為維護(hù)社會(huì)公平正義做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名普通的檢察干警，我會(huì)樹立正確的價(jià)值觀和工作導(dǎo)向，注重自身能力的提高。希望通過(guò)我的努力與付出，能夠?yàn)橥苿?dòng)全國(guó)檢察事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并為人民群眾的福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于全國(guó)先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)不僅展示了許多優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，同時(shí)也使我對(duì)如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)有了更深刻的理解。下面將從五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)讓我意識(shí)到了為他人付出的重要性。報(bào)告會(huì)中展示的先進(jìn)個(gè)人或群體都是為了社會(huì)的進(jìn)步與繁榮而不懈努力的典范。他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?？粗麄兘鉀Q了許多社會(huì)難題和矛盾，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。無(wú)論是從我們每個(gè)人的福祉還是社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，我們都需要樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人付出，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，這次報(bào)告會(huì)讓我明白了堅(jiān)持的重要性。眾多先進(jìn)個(gè)人或群體的成功背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛和挫折。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終取得了巨大的成功。通過(guò)他們的事跡，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服困難，迎接成功的到來(lái)。我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和阻礙，但只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
第三，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我深感敬佩與感慨。那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡無(wú)不令人欽佩，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域通過(guò)自己的努力和智慧，創(chuàng)造了許多奇跡。他們不僅取得了個(gè)人的成功，更是通過(guò)自己的努力給社會(huì)帶來(lái)了很多正能量。在聽他們的講述時(shí)，我對(duì)他們的辛勤工作和付出產(chǎn)生了深深的敬佩之情。也深感到一個(gè)人的奉獻(xiàn)可以為社會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)的改變。
第四，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了一種信心和鼓舞。通過(guò)了解那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡，我對(duì)自己的能力和潛力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們當(dāng)中有身殘志堅(jiān)的殘疾人先進(jìn)個(gè)人，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者團(tuán)隊(duì)，還有在科技創(chuàng)新方面取得突破的科學(xué)家。他們所取得的成就激發(fā)我對(duì)自己的動(dòng)力，讓我相信只要努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我對(duì)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。在報(bào)告會(huì)上，那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡揭示了一個(gè)深層次的道理，那就是每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。作為一個(gè)普通人，我們可能沒(méi)有能力像他們一樣取得輝煌的成就，但我們可以積極關(guān)注身邊的人和事，為改善社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是一次意義非凡的經(jīng)歷，它讓我觸動(dòng)了心底最柔軟的地方，也喚起了我內(nèi)心最深沉的感慨。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我不僅明白了為他人付出的重要性，也深感堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的力量，更令我敬佩并鼓舞了自己。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)以先進(jìn)事跡為榜樣，不斷努力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇六
11月26日14:30在人民大會(huì)堂舉行首場(chǎng)“神舟六號(hào)載人航天飛行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”報(bào)告。周建平、費(fèi)俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領(lǐng)域的功臣，結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷，講述了參與這項(xiàng)偉大事業(yè)的英雄航天員、科技工作者和部隊(duì)官兵的感人事跡。
航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓(xùn)練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展所做出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)。聶海勝代表戰(zhàn)友表示，“當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，我們會(huì)以更加優(yōu)美的姿態(tài)、更加燦爛的笑容，去太空展示中國(guó)人的形象?！?BR> 航天英雄費(fèi)俊龍講述了自己刻苦訓(xùn)練，在祖國(guó)的挑選中脫穎而出的艱辛過(guò)程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說(shuō)：“我看到了祖國(guó)清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國(guó)寶島臺(tái)灣，它實(shí)在太美了，像鑲嵌在藍(lán)色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來(lái)，我國(guó)還要進(jìn)行神舟七號(hào)、八號(hào)飛行任務(wù)，我和我的戰(zhàn)友們最大的愿望，就是把祖國(guó)的榮耀寫滿太空!”全場(chǎng)響起了長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，自己有幸能夠走入人民大會(huì)堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學(xué)文化知識(shí)，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。同時(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)航天精神的意義，感受航天事業(yè)的艱辛，并將其轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，努力提高工作成績(jī)。
首先是科學(xué)精神。載人航天成功是我國(guó)科技領(lǐng)域的重大突破，使我國(guó)躋身世界航天大國(guó)之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國(guó)科技發(fā)展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設(shè)成功，讓我們對(duì)自主創(chuàng)新增強(qiáng)了信心和勇氣，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)其他領(lǐng)域的創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)和示范作用，各行各業(yè)都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種敢于攀登科學(xué)高峰的精神，讓“中國(guó)制造”走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，“神舟”六號(hào)載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗(yàn)、建設(shè)的科學(xué)家、工程技術(shù)人員和航天員的心血和汗水。費(fèi)俊龍、聶海勝是他們當(dāng)中的杰出代表，是臺(tái)前英雄，還有許許多多默默無(wú)聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有合作，就沒(méi)有成功。正是這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業(yè)。
其三是愛(ài)國(guó)精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國(guó)力增強(qiáng)的具體體現(xiàn)，證明我國(guó)的綜合國(guó)力已經(jīng)今非昔比，我國(guó)有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國(guó)幾代人、幾十年奮斗的目標(biāo)，承載著中華兒女的殷殷愛(ài)國(guó)之情。載人航天工程以我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為后盾，同時(shí)又會(huì)促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其帶來(lái)的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，體現(xiàn)了自力更生、自主創(chuàng)新的強(qiáng)大力量，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體智慧的強(qiáng)大力量，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的生動(dòng)展示，是我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、科技水平不斷提高的重要體現(xiàn)，我們?yōu)樗械阶院馈?BR> 作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)要腳踏實(shí)地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態(tài)度面對(duì)生活中遇到的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和正確的方法克服困難，創(chuàng)造美好的未來(lái)生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，完成好本職工作，在工作實(shí)踐中提高自己，順應(yīng)集團(tuán)改革發(fā)展的需要;作為中國(guó)的新青年，我要關(guān)注時(shí)事，努力學(xué)習(xí)中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇七
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，是孩子們成長(zhǎng)的驛站。而一個(gè)教育體系的先進(jìn)與否，關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于教育先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，得以聽取一位教育先進(jìn)人士的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，我受益匪淺，深受啟發(fā)，下面我將從報(bào)告者的身上學(xué)到了哪些重要的觀念和方法。
第二段：先進(jìn)觀念的傳遞
報(bào)告者在分享中強(qiáng)調(diào)了教育的核心要素——關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。他認(rèn)為，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。他著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力的重要性，并通過(guò)案例向我們展示了實(shí)際操作的方式。通過(guò)這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學(xué)生潛力的無(wú)限可能，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)未來(lái)教育的呈現(xiàn)充滿了信心。
第三段：先進(jìn)方法的啟示
報(bào)告者在分享中提到了許多先進(jìn)的教育方法，例如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等。在項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在個(gè)性化教育中，教師根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)風(fēng)格制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。這些先進(jìn)的教育方法讓我對(duì)傳統(tǒng)的教育模式有了新的思考，也使我更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和多元化的需求。
第四段：教育改革的必要性
通過(guò)聽報(bào)告和參與討論，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的緊迫性。傳統(tǒng)的教育模式存在著諸多問(wèn)題，如灌輸式教學(xué)、應(yīng)試教育導(dǎo)向等，這些問(wèn)題制約了學(xué)生的發(fā)展，也影響了整個(gè)國(guó)家的教育水平。因此，我們需要開展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質(zhì)，以促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個(gè)人的切身體會(huì)和行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)參加教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教師的責(zé)任與使命。我會(huì)積極主動(dòng)地更新我的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹立正確的教育觀念和價(jià)值觀，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)努力提升自己的專業(yè)能力，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的教育視野，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。
總結(jié)
教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我對(duì)教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育觀念和方法。作為一個(gè)未來(lái)教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進(jìn)的教育理念和方法，以推動(dòng)教育的創(chuàng)新與進(jìn)步，為培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生而努力。同時(shí)，我也會(huì)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇八
19日上午，公安邊防部隊(duì)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)正式啟動(dòng)，首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出在內(nèi)蒙古邊防總隊(duì)訓(xùn)練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現(xiàn)場(chǎng)聆聽報(bào)告并觀看文藝演出。
20__年開始，公安部邊防管理局政治部注重把先進(jìn)典型事跡與優(yōu)秀文藝作品結(jié)合起來(lái)強(qiáng)化對(duì)新兵的思想教育，創(chuàng)新開展了先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)，深受廣大新兵的歡迎。
在今年首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出中，第二支赴利比里亞維和警察防暴隊(duì)隊(duì)員張東旭、全國(guó)特級(jí)優(yōu)秀人民警察唐蔚宣、黑龍江“龍江最美邊防警察”鮑守華、西藏“4.25”抗震救災(zāi)英雄代表孫丹、新疆邊防戰(zhàn)士代表徐青等5名同志聲情并茂地講述了自己在緝私緝毒、訓(xùn)練執(zhí)勤、抗震救災(zāi)等工作中的辛勤付出和成長(zhǎng)經(jīng)歷，叫響了“首戰(zhàn)用我、用我必勝”的響亮口號(hào)，展現(xiàn)了公安邊防官兵聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的精神品質(zhì)，贏得了觀眾的熱烈掌聲，激發(fā)了新兵的昂揚(yáng)斗志。
配合先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)蒙古邊防總隊(duì)文工團(tuán)奉獻(xiàn)了精彩的文藝節(jié)目。小合唱《藍(lán)盔，藍(lán)盔》再現(xiàn)了維和官兵勇于擔(dān)當(dāng)、不辱使命的高尚品格;獨(dú)唱《我就是個(gè)兵》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等歌曲唱出了廣大官兵踐行強(qiáng)軍目標(biāo)、爭(zhēng)做新一代革命軍人的堅(jiān)定信念;小品《競(jìng)選》以草原警務(wù)室為背景，藝術(shù)地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚水深情，展示了愛(ài)民固邊戰(zhàn)略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達(dá)了新兵投身警營(yíng)、建功立業(yè)的美好心聲。
活動(dòng)結(jié)束后，公安部邊防管理局政治部領(lǐng)導(dǎo)與部分帶兵骨干、新兵代表進(jìn)行了座談，調(diào)研了解了新兵思想政治教育工作開展情況，征求了對(duì)新編《新兵教育讀本》的意見建議。
活動(dòng)受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進(jìn)典型交流時(shí)，很多新兵談到，此次活動(dòng)主題鮮明，形式新穎，貼近部隊(duì)生活，貼近新兵實(shí)際，觸及思想，滌蕩?kù)`魂，激發(fā)了自己衛(wèi)國(guó)戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進(jìn)典型代表和文藝小分隊(duì)隊(duì)員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊(duì)新訓(xùn)團(tuán)，為新兵作事跡報(bào)告并進(jìn)行慰問(wèn)演出。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇九
20xx年青花鎮(zhèn)堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員工作細(xì)則(試行)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，我鎮(zhèn)共有14個(gè)黨支部(其中包括政府機(jī)關(guān)黨支部、青花學(xué)校黨支部、12個(gè)村(社區(qū))黨支部)，黨員總數(shù)406人，其中預(yù)備45人，今年新發(fā)展入黨積極分子62名，黨員12名，轉(zhuǎn)正23名。嚴(yán)格按照《黨章》要求，嚴(yán)格把好黨員工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，嚴(yán)格把握黨員工作中培訓(xùn)、政審、考察、審批、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)。在黨員中我們的主要做法是:
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委高度重視黨員工作，把黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。首先鎮(zhèn)黨委年初專門召開一次研究黨員工作會(huì)議，專題研究黨員工作中存在的問(wèn)題和制定相關(guān)措施。其次立健全黨員，20xx年我們專門制定和下發(fā)了黨員流程表，對(duì)培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批，嚴(yán)格把關(guān),保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把黨員工作作為考核的重內(nèi)容，列入年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
二、狠抓培養(yǎng)，保證質(zhì)量
把黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。 一是抓好日常管理，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日?；顒?dòng)作為對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨積極分子登記造冊(cè)，并按照活動(dòng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行管理;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí)，聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際，有針對(duì)性地開展了形勢(shì)政策教育、法律法規(guī)教育，定期對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報(bào)及時(shí)存入檔案，作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的依據(jù)。二是抓好集中辦班,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì),以鎮(zhèn)會(huì)議室、村文化室為主要陣地,每年舉辦為期一周的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際，按需培訓(xùn)。每次培訓(xùn)前,召集不同類型的入黨積極分子座談，了解他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)思想狀況，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。另一方面改進(jìn)培訓(xùn)方式，力求實(shí)效。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重了“三個(gè)結(jié)合”,即:專題講座與研討交流相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合，典型引路與自我激勵(lì)相結(jié)合，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行生動(dòng)形象的教育，收到了良好效果。三是抓好結(jié)對(duì)聯(lián)系，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對(duì)聯(lián)系責(zé)任制，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識(shí)，宣傳方針政策，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
三、突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)
針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的黨員工作思路，即:重點(diǎn)在農(nóng)村黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中黨員;在具體工作中，還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中黨員，傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中黨員，傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中黨員。
四、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展
在黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制訂黨員工作計(jì)劃，另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo)，也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，真正做到從思想上入黨。二是堅(jiān)持全面衡量，克服片面觀點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)全面衡量發(fā)展對(duì)象，不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動(dòng)機(jī)和政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)，看他能不能幫助群眾致富。三是堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即：把好支部大會(huì)討論關(guān)。在到會(huì)黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關(guān)。在黨委審批之前，指派專人對(duì)入黨志愿書和有關(guān)材料進(jìn)行審查，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，同申請(qǐng)人進(jìn)行談話，作進(jìn)一步的考察，然后上黨委會(huì)審議和表決;把好黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。建立“黨員考察表”，嚴(yán)格考察制度，全面衡量，慎重對(duì)待;把好黨員公示關(guān)，對(duì)于每一名新黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見，確保發(fā)展質(zhì)量。
五、黨員工作存在的問(wèn)題
總結(jié)一年來(lái)的黨員工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題和不足，主要是:
1、個(gè)別村黨支部對(duì)黨員工作重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在思想上認(rèn)為黨員工作是無(wú)關(guān)緊要的事情，是“軟任務(wù)”、“虛指標(biāo)”，發(fā)展也可，不發(fā)展也行，帶有較大的隨意性，致使個(gè)別農(nóng)村黨支部長(zhǎng)期處于沒(méi)有黨員狀態(tài)。
2、大批農(nóng)村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多農(nóng)村青年都不愿留家務(wù)農(nóng)守業(yè)，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的范圍日益廣泛，由于部分優(yōu)秀青年長(zhǎng)年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。
六、對(duì)黨員發(fā)展工作的建議
一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。一要調(diào)動(dòng)基層黨組織和黨員的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，進(jìn)而純正思想、端正態(tài)度。二要適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)在有“雙帶”能力和潛力的青年中黨員的責(zé)任和意識(shí)，培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀青年入黨。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十
我選擇了教書育人，因?yàn)槲覠釔?ài)這份職業(yè)。做一名教師，是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔。
我于20__年9月走上教育崗位，9年前，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師。在這個(gè)喜愛(ài)的三尺講臺(tái)上，我盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)著愛(ài)同時(shí)也收獲著愛(ài)。每當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)、純潔無(wú)暇的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng)會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是為人師表，怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能做一名合格的教師。9年的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己堅(jiān)定不移地踐行著這個(gè)平凡而偉大的承諾，什么樣的原因也未能動(dòng)搖我從事教育的決心。當(dāng)有些好心同事勸我“活動(dòng)活動(dòng)”快換個(gè)工作吧，趁著年輕，我卻笑笑說(shuō)：能去哪里啊?其實(shí)自己知道，我已經(jīng)漸漸愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我離不開學(xué)生們和同事們。
在教學(xué)方面，我不斷的學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)。
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，我堅(jiān)持做到備好每一節(jié)課，在上每節(jié)課之前我都會(huì)查閱很多資料，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程作一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”。
2、努力增強(qiáng)教學(xué)技能我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨。
在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失?，F(xiàn)作為年級(jí)組長(zhǎng)，積極帶領(lǐng)大家教研，探討好的教育教學(xué)方法，盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。
老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育教學(xué)方法的資料，并且建立了自己的博客，學(xué)習(xí)一些名師的教學(xué)理論和方法，和網(wǎng)上的同行交流自己在教學(xué)中的困惑，寫自己教學(xué)的一些感悟和心得，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);在學(xué)校里也是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的興趣。
參加工作9年來(lái)，只要學(xué)生有困難，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。學(xué)校的工作全力以赴，對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任，我都愿意去做。我把不耽誤集體工作，不影響他人工作、能為別人減少負(fù)擔(dān)麻煩，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
季海霞老師，自x年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作，20xx年獲得本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)，任教二年級(jí)語(yǔ)文。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要?jiǎng)e人有困難，季老師二話不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助。面對(duì)同事的道謝，她總是一笑了之。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，她總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，季老師勇于挑重?fù)?dān)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，她耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，除了在學(xué)校里輔導(dǎo)，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。
近些年，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，季老師經(jīng)常走村串戶進(jìn)行家訪，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的.一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝，不能行走，母親用自行車把他送到學(xué)校后，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦，非常焦急。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班。每到課間，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所，又從廁所送回教室。王太博同學(xué)深受感動(dòng)，從此以后，更加努力學(xué)習(xí)，在全班中，他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工，在她讀一年級(jí)時(shí)，父母離異了，懂事的他，常常背地里哭，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課，邊和他談心，耐心地開導(dǎo)他，并和他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子通信，有時(shí)間回家陪陪孩子，給孩子父愛(ài)和母愛(ài)。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容，成績(jī)很快趕上來(lái)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學(xué)舉辦的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)先進(jìn)事跡網(wǎng)上宣講會(huì)暨北京市學(xué)校思政課教師“同備一堂課”活動(dòng)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓報(bào)告廳舉行。
該活動(dòng)由北京市委教育工委、北京大學(xué)共同舉辦，為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動(dòng)、深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號(hào)召?gòu)V大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神。北京市大中小學(xué)全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學(xué)院研究生通過(guò)北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺(tái)參加線上學(xué)習(xí)。
北京市委教育工委常務(wù)副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)石勇，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏，北京大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)陳寶劍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記徐善東等出席活動(dòng)。宣講會(huì)由北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記、醫(yī)學(xué)部黨委書記劉玉村主持。
劉玉村指出：“習(xí)近平總書記歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來(lái)，總書記六次到北京大學(xué)考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學(xué)為黨、國(guó)家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，援鄂醫(yī)療隊(duì)是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴?。?BR> 隨后，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)6位代表深情講述了醫(yī)療隊(duì)70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學(xué)人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)員代表參加宣講。
“別怕”醫(yī)生暴婧，來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科，是呼吸內(nèi)科黨支部書記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨總支副書記、第一臨時(shí)黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。
暴婧對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕?！蔽沂钦l(shuí)不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國(guó)之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院的專業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場(chǎng)硬仗，暴婧和同事們反復(fù)討論、不斷改進(jìn)，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴(yán)密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡(jiǎn)的藥物應(yīng)用，他們?cè)谧顒C冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，與患者同在，與死神競(jìng)速。
從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準(zhǔn)救治，醫(yī)療隊(duì)始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒(méi)有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點(diǎn)一滴真切的感受到同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，自己執(zhí)著而堅(jiān)定說(shuō)出：“別怕，加油!有我與你同在!”
作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)成員，暴婧表示無(wú)論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過(guò)艱辛與磨礪的青春更加有意義。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引言（150字）
全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)盛會(huì)，通過(guò)聆聽優(yōu)秀的先進(jìn)模范事跡，我們不僅受到了感動(dòng)和鼓舞，更獲得了寶貴的心靈食糧。在這次報(bào)告會(huì)上，我深有感觸地體會(huì)到了先進(jìn)事跡的力量，受到了強(qiáng)烈的教育與啟示。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到努力奮斗、永不言棄的精神對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，并且也更加堅(jiān)定了自己積極向上、迎難而上的信心。
第二段：宏大事業(yè)的背后（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我了解到了很多宏大的事業(yè)背后的故事。其中，有建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的先進(jìn)模范，他們用辛勤的汗水和智慧，將貧瘠的土地變成了翠綠的田園；有為人們創(chuàng)造美好生活的創(chuàng)新者，他們不斷推陳出新、勇敢創(chuàng)造，為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)；還有為傳承中華優(yōu)秀文化而努力奮斗的文化工作者，他們以滿腔熱忱和執(zhí)著的追求，讓中華文明在新時(shí)代綻放新的光芒。
這些先進(jìn)模范們的背后，都是刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的精神。他們迎難而上，勇于創(chuàng)新，為自己的事業(yè)努力拼搏，從不言敗。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈，才使得一個(gè)個(gè)宏大的事業(yè)取得了巨大的成功。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們深受啟發(fā)和鼓舞，激發(fā)起了我們追求卓越的激情。
第三段：道德與價(jià)值的引領(lǐng)（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我看到了許多先進(jìn)模范們堅(jiān)守的道德與價(jià)值，這在當(dāng)今社會(huì)格外重要。其中，有為人民群眾負(fù)責(zé)的先進(jìn)事跡，他們把人民的利益放在第一位，深入基層，真正與人民同呼吸、共命運(yùn)；有推動(dòng)社會(huì)公平正義的榜樣，他們不畏強(qiáng)權(quán)，用正義與公平的力量喚醒公眾的良知；還有勇于追求真理和探索未知的探險(xiǎn)者，他們用自己的智慧與勇氣，開拓了前人未曾涉足的領(lǐng)域。
這些先進(jìn)模范們所體現(xiàn)的價(jià)值觀，都是時(shí)代的需要，也是社會(huì)的精神支柱。他們勇于發(fā)聲，維護(hù)公正，用自己的力量改善社會(huì)。在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我們學(xué)到了許多道德準(zhǔn)則和核心價(jià)值觀，感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)實(shí)踐和時(shí)代風(fēng)采。
第四段：踐行精神的力量（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，踐行精神的力量給了我們很大的啟示。看到那些先進(jìn)模范們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)的頑強(qiáng)意志，我們也深刻認(rèn)識(shí)到只有繼續(xù)努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。并且，在實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)心中的信念和堅(jiān)持非常關(guān)鍵。只有堅(jiān)定地相信自己的目標(biāo)，才能化難為易，創(chuàng)造奇跡。
通過(guò)全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告，我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)迎難而上的人，追求自己的夢(mèng)想并為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我決心用他們的事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，將他們的實(shí)踐精神融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)（200字）
全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到努力奮斗和不斷進(jìn)取的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記先進(jìn)模范的事跡激勵(lì)，堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，迎難而上。同時(shí)，我將堅(jiān)持道德與價(jià)值的引領(lǐng)，秉承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生價(jià)值觀。通過(guò)踐行精神的力量，我將努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有道義的人，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
11 月 14 日 ，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個(gè)工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十六
季海霞老師，自_年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作，20__年獲得本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)，任教二年級(jí)語(yǔ)文。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要?jiǎng)e人有困難，季老師二話不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助。面對(duì)同事的道謝，她總是一笑了之。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，她總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，季老師勇于挑重?fù)?dān)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，她耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，除了在學(xué)校里輔導(dǎo)，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。
近些年，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，季老師經(jīng)常走村串戶進(jìn)行家訪，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝，不能行走，母親用自行車把他送到學(xué)校后，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦，非常焦急。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班。每到課間，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所，又從廁所送回教室。王太博同學(xué)深受感動(dòng)，從此以后，更加努力學(xué)習(xí)，在全班中，他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工，在她讀一年級(jí)時(shí)，父母離異了，懂事的他，常常背地里哭，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課，邊和他談心，耐心地開導(dǎo)他，并和他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子通信，有時(shí)間回家陪陪孩子，給孩子父愛(ài)和母愛(ài)。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容，成績(jī)很快趕上來(lái)。
去年的畢業(yè)班紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，季老師積極配合畢業(yè)班老師的工作，針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪，她發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。該班王慶濤同學(xué)在五年級(jí)時(shí)，經(jīng)常逃學(xué)到網(wǎng)吧去玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，為此他父母常常放棄正在做的事到處找他，最后只好讓他外公陪他來(lái)上學(xué)并在學(xué)?？粗?，可有時(shí)還是看不住，氣得不行，平時(shí)和靄的外公也只能拿起木條抽打心愛(ài)的外孫。因?yàn)楹掼F不成鋼，所以經(jīng)常狠狠地罵他。為了改變王慶濤同學(xué)愛(ài)上網(wǎng)打游戲機(jī)的壞習(xí)慣，課余和周末，季老師深入網(wǎng)吧了解情況，又收集了許多電視，報(bào)紙上的生動(dòng)事例講給王慶濤同學(xué)聽，用這些活生生的.事實(shí)耐心地教育他，讓他明白小學(xué)生打游戲機(jī)的害處，使他正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)。季老師還利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪的時(shí)機(jī)和王慶濤的外公交流，讓大人們今后要多鼓勵(lì)孩子，少批評(píng)孩子，并當(dāng)著王慶濤同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，告訴外公王慶濤同學(xué)最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在季老師的耐心教育下，王慶濤同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，上學(xué)期期沒(méi)有一次無(wú)故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快。
季老師遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。他善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。有一次，開班會(huì)給孩子們講"納稅"的意義，讓學(xué)生知道稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源之一，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防事業(yè)，以便不斷提高人民的物質(zhì)和文化水平，保衛(wèi)國(guó)家安全。只有國(guó)強(qiáng)，才有民安，因此，造就強(qiáng)盛的祖國(guó)，是我們每個(gè)子民的職責(zé)。
季老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，季老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，積極為本校小學(xué)語(yǔ)文組教師服務(wù)，為青年教師排憂解難。如：多次進(jìn)行觀摩課、公開課教學(xué)，為小學(xué)語(yǔ)文組教師的課研學(xué)習(xí)提供材料。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她善于積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴她引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十七
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，我校20xx年共產(chǎn)黨員1090人，共中教職工29名，普通本專科生810名，研究生81名，成人生170名，轉(zhuǎn)正黨員545人。普通本專科生黨員比例由20xx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生黨員比例41.6%，成人生黨員比例2.1%;在職教職工黨員比例47.7%，專任教師黨員比例57.8%，均保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗(yàn)是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力。
校黨委對(duì)黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，去年三月學(xué)校專門召開黨員工作會(huì)議，張錦高書記在會(huì)上對(duì)做好黨員工作的重要意義、對(duì)如何把握黨員條件、如何考察入黨動(dòng)機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問(wèn)題作了詳細(xì)的闡述，并要求各單位在黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
各基層組織根據(jù)本單位特點(diǎn)，采取了一系列有效的措施：一是及時(shí)合理調(diào)整支部設(shè)置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，如信工學(xué)院、計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、珠寶學(xué)院都相應(yīng)成立研究生黨支部，工程學(xué)院在大學(xué)生按專業(yè)劃分支部后，去年起研究生按班級(jí)建立支部，該院全年黨員164名，其中發(fā)展研究生黨員29名，材化學(xué)院黨總支在新峰公寓設(shè)立學(xué)生黨支部，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生黨員管理作了有益的探索;二是建立健全黨員規(guī)章制度，規(guī)范黨員工作，如漢口分校專門制定《黨員工作實(shí)施細(xì)則》，對(duì)培養(yǎng)教育考察發(fā)展轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發(fā)展工作中有了明顯的進(jìn)展，去年共產(chǎn)黨員179名，其中學(xué)生176名，成教生黨員比例由20xx年的0.97%上升到20xx年的2.1%，在同類高校中處于領(lǐng)先地位;三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點(diǎn)培養(yǎng)，如外語(yǔ)系在職工發(fā)展工作中把中青年骨干教師作為重點(diǎn)，制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施，全年共發(fā)展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機(jī)電、數(shù)理等院系和體育課部、高科集團(tuán)、后勤集團(tuán)等單位在職工發(fā)展工作中都做了大量工作，較好地完成了計(jì)劃發(fā)展任務(wù);四是發(fā)展重心下移，注重做好低年級(jí)的學(xué)生發(fā)展工作。如管理學(xué)院把發(fā)展任務(wù)分解到各支部，低年級(jí)支部著重抓早引導(dǎo)、早培養(yǎng)，注重對(duì)高中入黨積極分子進(jìn)校后的連續(xù)培養(yǎng)，及時(shí)吸收低年級(jí)中基本達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)入黨，該院去年共發(fā)展大學(xué)生黨員147名，其中在一年級(jí)中黨員6名，二年級(jí)中黨員39名，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、材化學(xué)院等院系黨總支對(duì)“早教育、早選苗、早培養(yǎng)”都有自己的做法，低年級(jí)學(xué)生黨員發(fā)展工作有了新的突破，全校一二年級(jí)共產(chǎn)黨員146名，70%的院系基本達(dá)到了二年級(jí)班班有黨員。五是總支及時(shí)討論審批、嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。如地學(xué)院、工程學(xué)院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時(shí)研究討論黨員發(fā)展審批工作，對(duì)不符合條件的堅(jiān)決不予審批，珠寶學(xué)院等單位做到對(duì)積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、思想?yún)R報(bào)、談話、《入黨志愿書》等層層把關(guān)，努力保證新黨員質(zhì)量。六是把黨員工作作為各單位考核的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本?？拼髮W(xué)生黨員比例達(dá)到7%以上的院系有8個(gè)，其中工程學(xué)院、管理學(xué)院、珠寶學(xué)院大學(xué)生黨員比例均達(dá)到10%以上。
二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作者和入黨積極分子的培訓(xùn)。
在做好黨員工作中，學(xué)校注重抓二支隊(duì)伍的培養(yǎng)教育。一是抓基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)教育，專門舉辦了支部書記培訓(xùn)班，印制了支部書記學(xué)習(xí)資料，介紹先進(jìn)支部工作經(jīng)驗(yàn)，提高了基層黨務(wù)工作者對(duì)黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時(shí)注重對(duì)新任輔導(dǎo)員的培訓(xùn)教育，組織部專門對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，詳細(xì)向他們講解黨員工作程序、要求和紀(jì)律，將有關(guān)發(fā)展工作資料發(fā)給每一位新同志，加強(qiáng)對(duì)他們?nèi)粘９ぷ髦械闹笇?dǎo)和檢查，促使他們盡快熟悉黨務(wù)工作，履行好自己的職責(zé)。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級(jí)黨團(tuán)組織以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把“七一”講話、“5、31”講話和xx大報(bào)告等作為黨章、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論學(xué)習(xí)小組的重要教育內(nèi)容，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)如演講比賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等，及時(shí)為入黨積極分子訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟和理論水平。同時(shí)黨校加大了培訓(xùn)力度，根據(jù)各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢(shì)，20xx年擴(kuò)大了招生，在授課內(nèi)容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷列入黨校培訓(xùn)內(nèi)容。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮組織員在黨員工作的重要作用。
根據(jù)學(xué)校擴(kuò)招后的新形勢(shì)，校組織部每年都在調(diào)整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務(wù)工作多年，黨性強(qiáng)、理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學(xué)校黨員現(xiàn)狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學(xué)習(xí)黨員工作的有關(guān)文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進(jìn)入角色，發(fā)揮組織員預(yù)審、談話、指導(dǎo)、把關(guān)等重要作用。
一年來(lái)，組織員嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)和培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展、團(tuán)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)推優(yōu)的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對(duì)培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規(guī)范、甚至涂改過(guò)多的部分堅(jiān)決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發(fā)展對(duì)象對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解、對(duì)xx大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)掌握情況，有意識(shí)有重點(diǎn)地幫助發(fā)展對(duì)象提高政治理論水平。四是深入院系調(diào)查研究，指導(dǎo)和督促發(fā)展工作。五是對(duì)在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時(shí)與相關(guān)院系協(xié)商，對(duì)有關(guān)問(wèn)題通過(guò)開小型座談會(huì)、調(diào)研、個(gè)別交談等形式予以解決。工作中，組織員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不計(jì)個(gè)人得失，特別是個(gè)別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點(diǎn)、犧牲大量個(gè)人休息時(shí)間及時(shí)完成了繁重的工作任務(wù)，為學(xué)校黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻(xiàn)。
雖然去年黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發(fā)展不夠平衡，個(gè)別院系工作人員過(guò)于緊張，人員變動(dòng)較大，生手多，對(duì)發(fā)展工作或多或少產(chǎn)生影響;二是部分院系黨員工作過(guò)于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質(zhì)量滑坡等現(xiàn)象;三是部分院系對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長(zhǎng);四是個(gè)別院系審批時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，個(gè)別組織員預(yù)審、談話周期過(guò)長(zhǎng)，不同程度影響了發(fā)展工作;五是個(gè)別基層黨務(wù)工作者對(duì)黨員工作還不夠重視，沒(méi)有嚴(yán)格履行職責(zé)，審查把關(guān)不夠。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇一
近年來(lái)，教育先進(jìn)事跡報(bào)告在教育界取得了越來(lái)越大的關(guān)注。這些先進(jìn)事跡既包括了教育界的前輩導(dǎo)師，也包括了優(yōu)秀的教師、學(xué)生。通過(guò)這些事跡的宣傳和報(bào)道，可以有效地提升全社會(huì)對(duì)教育的重視和認(rèn)同，并且能夠在教育工作者中樹立榜樣和典范，引導(dǎo)他們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。通過(guò)連續(xù)聽取這些事跡報(bào)告，我深深地體會(huì)到了教育的核心價(jià)值和作用，也對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。
第一段：教育的核心價(jià)值
在一場(chǎng)場(chǎng)教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，我深深地感受到了教育的核心價(jià)值。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)能力。教育家們以及優(yōu)秀的教師、學(xué)生，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教育的深意。他們注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。憑借著這種使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們?yōu)閷W(xué)生們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)了很多心血和汗水。
第二段：教師的重要性
教育先進(jìn)事跡中，教師是不可或缺的關(guān)鍵角色。優(yōu)秀的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。他們把教育視為事業(yè)，用心去教育、用愛(ài)去感化學(xué)生。通過(guò)對(duì)一位名師事跡的了解，我深深地體會(huì)到了教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響力。他不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人生道路上的引路人。一個(gè)優(yōu)秀的教師，可以給學(xué)生帶來(lái)更多的可能和機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)生的積極參與
教育先進(jìn)事跡報(bào)告中，學(xué)生也扮演著重要的角色。他們的積極參與和努力奮斗，為教育事業(yè)注入了新的活力。通過(guò)聽取一位學(xué)生事跡，我深深地感受到了學(xué)生的能量和潛力。他們努力學(xué)習(xí)，追求卓越，不僅在學(xué)術(shù)上有優(yōu)異成績(jī)，更在課外活動(dòng)中有出色表現(xiàn)。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)需要的人才，優(yōu)秀的學(xué)生是教育的最終產(chǎn)出。他們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們更加努力學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新
教育先進(jìn)事跡報(bào)告也反映了教育的改革與創(chuàng)新。優(yōu)秀的教育工作者，敢于突破傳統(tǒng)教育的束縛，積極創(chuàng)新教育方法和模式。他們注重教育理念的創(chuàng)新，嘗試不同的教學(xué)手段，借助現(xiàn)代科技手段提高教育質(zhì)量。通過(guò)一位教育改革者的事跡，我對(duì)傳統(tǒng)教育模式的局限性有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)教育改革有了更多的期待和思考。
第五段：對(duì)自己的教育理念的思考和調(diào)整
通過(guò)一系列教育先進(jìn)事跡的報(bào)告，我對(duì)自己的教育理念有了進(jìn)一步的思考和調(diào)整。教育工作是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)和激情，注重個(gè)性化發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教育工作者，自己需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，通過(guò)不斷地反思和反饋，不斷修正和調(diào)整自己的教育方法和理念，以更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總結(jié)：
通過(guò)連續(xù)聽取教育先進(jìn)事跡報(bào)告，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的核心價(jià)值和作用，明確了優(yōu)秀教師和學(xué)生的重要性，并對(duì)教育的改革與創(chuàng)新有了更多的期待。同時(shí)，我也對(duì)自己的教育理念進(jìn)行了思考和調(diào)整。通過(guò)汲取先進(jìn)事跡中的思想啟示，我將堅(jiān)持追求卓越，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇二
近年來(lái)，隨著中國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育先進(jìn)事跡報(bào)告成為教育界的一種重要交流方式。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)其中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，廣大教師不僅能夠進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，還能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教育理念和方法論。近期，本人有幸參加一場(chǎng)教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并從中受益匪淺。在此，我將就本次報(bào)告心得體會(huì)進(jìn)行分享，希望與大家共同探討和進(jìn)步。
首先，這次報(bào)告會(huì)中的先進(jìn)事跡給予了我極大的教育啟示。報(bào)告者作為一名學(xué)科競(jìng)賽教育的研究者和推動(dòng)者，憑借其自身出色的能力和豐富的經(jīng)驗(yàn)，成功地讓雜亂無(wú)章的知識(shí)變得有機(jī)有序，通過(guò)鮮活的案例和生動(dòng)的語(yǔ)言闡述自己的教學(xué)理念。在聽完報(bào)告后，我深深地被其中所展示的學(xué)科教學(xué)方法所打動(dòng)，特別是他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的重要性。這正是當(dāng)今時(shí)代需要的人才素質(zhì)，也是我們教育工作者需要重點(diǎn)引導(dǎo)和培養(yǎng)的。因此，我決心在今后的教育實(shí)踐中更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的潛能。
其次，本次報(bào)告會(huì)中，報(bào)告者除了強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維，還對(duì)于師生之間的關(guān)系進(jìn)行了深入的探討。他認(rèn)為，良好的師生關(guān)系是學(xué)生順利成長(zhǎng)的關(guān)鍵，而這種關(guān)系的建立需要教師的理解和包容。作為教育者，我們常常希望學(xué)生能夠迅速掌握知識(shí)和技能，但是我們不能忽視每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，忘記了應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)有溫度的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育是人的事業(yè)，教師應(yīng)該理解學(xué)生的需求，耐心引導(dǎo)他們，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，在解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的同時(shí)，更注重培養(yǎng)他們的思考能力和發(fā)展?jié)撃堋＿@種理念的引導(dǎo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種啟示，也是一種提醒。我希望今后能夠更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，注重培養(yǎng)與學(xué)生的良好溝通和理解。
再次，這次報(bào)告會(huì)中提到的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn)也給了我很多啟示。報(bào)告者通過(guò)一系列有趣的教學(xué)案例和方法，生動(dòng)地展示了自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法。其中，我最受益匪淺的是他提出的引導(dǎo)式教學(xué)法和多元評(píng)價(jià)法。引導(dǎo)式教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與、討論和探索的過(guò)程，將學(xué)生的主體地位放到了首位。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。多元評(píng)價(jià)法則強(qiáng)調(diào)學(xué)生的多維發(fā)展，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育的目標(biāo)。這些方法讓我深刻地意識(shí)到，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)今學(xué)生的成長(zhǎng)需要，我們教育工作者需要不斷地更新自己的教學(xué)理念和方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境。
最后，本次報(bào)告會(huì)對(duì)于教育一線的教師而言，更強(qiáng)調(diào)教育者的責(zé)任和使命感。教師是社會(huì)的靈魂工程師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)后代的重要任務(wù)。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教育者需要有超出傳統(tǒng)教學(xué)的視野，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。作為一名教師，我將把本次報(bào)告會(huì)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行動(dòng)，為學(xué)生提供更加豐富多樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)空間。
總之，本次教育先進(jìn)事跡報(bào)告給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)聽取報(bào)告者的經(jīng)驗(yàn)分享和教育理念闡述，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教育者不僅需要掌握一定的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，更需要有高尚的師德情操和教育使命感。在今后的教育實(shí)踐中，我將始終秉承教育先進(jìn)事跡報(bào)告中所傳達(dá)的教育理念和方法，不斷提高自身素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們的教育事業(yè)一定會(huì)不斷邁向新的高度！
（作者樣式：新華社2022年國(guó)慶題字）。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇三
作為一名年輕的檢察官，我有幸參觀了一次檢察先進(jìn)事跡的展覽，這次經(jīng)歷給了我許多啟發(fā)和思考。在這次展覽中，我見到了許多杰出的檢察官們，他們以飽滿的熱情和勇氣，堅(jiān)守在公正與正義的一線，為國(guó)家和人民的利益奮斗著。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了檢察職業(yè)的偉大和重要性，也對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)道路有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
在展覽中，我了解到了許多檢察官的事跡，他們或敢于直面黑惡勢(shì)力，或深入基層調(diào)研，或冒著生命危險(xiǎn)從事偵查工作。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著法律的公正和正義。他們的故事讓我明白了檢察事業(yè)的偉大之處，他們是法律的守護(hù)者，為國(guó)家的法治建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第二段：檢察職業(yè)的重要性。
在展覽中，我看到了許多檢察官的專業(yè)精神和執(zhí)法能力。他們不僅要具備法律知識(shí)的扎實(shí)背景，還需要有很高的道德水準(zhǔn)和良好的職業(yè)操守。他們需要敏銳的洞察力和決斷力，處理復(fù)雜的案件并給出公正的判斷。沒(méi)有檢察官的付出和努力，法律無(wú)法得以有效執(zhí)行，社會(huì)的穩(wěn)定與安全也將受到威脅。因此，檢察職業(yè)的重要性不容忽視，我們年輕人應(yīng)該更加珍惜和擔(dān)當(dāng)這一職業(yè)。
第三段：積極的心態(tài)倍增力量。
展覽中，我看到了許多檢察官在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)始終保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度。他們?cè)谔幚戆讣r(shí)不畏艱險(xiǎn)，不背離初心，始終堅(jiān)持以人民為中心的原則。在他們身上，我看到了一種強(qiáng)大的力量，這種力量來(lái)自于對(duì)法律的敬畏和對(duì)公正的堅(jiān)守。作為年輕的檢察官，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的積極心態(tài)，將困難和挑戰(zhàn)當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念。
第四段：注重學(xué)習(xí)提升自己。
在展覽中，我看到了許多檢察官們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的努力。他們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要不斷跟進(jìn)法律的變化和社會(huì)狀況的發(fā)展。他們通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷在工作中追求卓越。我也深感自己的不足和不完善，在之后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，以更好地為人民服務(wù)。
第五段：為夢(mèng)想努力奮斗。
在展覽中，我明白了一個(gè)道理，那就是只有為自己的夢(mèng)想努力奮斗，才能走得更遠(yuǎn)，做得更好。每一位先進(jìn)的檢察官都是從普通的年輕人起步而來(lái)，他們用自己的努力和勇敢，創(chuàng)造了屬于自己的事業(yè)輝煌。作為年輕的檢察官，我們也應(yīng)該懷揣著夢(mèng)想，為之努力奮斗，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次參觀檢察先進(jìn)事跡展覽，我受到了很大的鼓舞和啟示。我將牢記先進(jìn)事跡的教育和激勵(lì)，努力成為一名合格的檢察官，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行法律的公正和正義。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我將用自己的努力和奮斗，為法治中國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇四
近年來(lái)，隨著我國(guó)檢察事業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的檢察干警展現(xiàn)出對(duì)公職的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神，有許多檢察先進(jìn)事跡值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。通過(guò)近期對(duì)一些先進(jìn)檢察人員事跡的研究，我深刻認(rèn)識(shí)到，秉持信念，擔(dān)當(dāng)自我和勇于創(chuàng)新是我們作為一名檢察干警所應(yīng)具備的素質(zhì)。而要實(shí)現(xiàn)這些，我們首先要樹立正確的價(jià)值觀和工作導(dǎo)向，同時(shí)注重提高自身能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)。在今后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)這些素質(zhì)，以更好地為民眾服務(wù)。
第一段：秉持信念，保持為民服務(wù)的初心
作為黨的廉政人員，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)公平正義的使命。秉持信念是我們銘記初心的重要方面。先進(jìn)檢察人員通過(guò)對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守和執(zhí)著追求，展現(xiàn)了對(duì)法律的崇高信念和對(duì)國(guó)家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們?cè)诠ぷ髦胁粸槔щy所懼怕，在面對(duì)利益誘惑時(shí)能夠做出正確的抉擇。
第二段：擔(dān)當(dāng)自我，放眼全局，維護(hù)司法公正
一位優(yōu)秀的檢察干警需要擔(dān)當(dāng)自我，勇于承擔(dān)責(zé)任，做到在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。在許多先進(jìn)檢察人員的事跡中，我們看到了他們破解復(fù)雜案件，維護(hù)司法公正的努力。他們以堅(jiān)定的意志，專業(yè)的技能和嚴(yán)格的執(zhí)行力，為社會(huì)帶來(lái)公正與公平。作為一名普通的檢察干警，我應(yīng)該時(shí)刻銘記擔(dān)當(dāng)自我，懷揣一顆正義的心，努力做好每一份工作。
第三段：勇于創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的變革
我國(guó)正在進(jìn)行全面的司法改革，這必然要求我們的檢察人員具備持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。通過(guò)研究先進(jìn)事跡，我發(fā)現(xiàn)許多先進(jìn)人物敢于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，能夠與時(shí)俱進(jìn)。他們不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技技術(shù)，熟悉信息化手段的應(yīng)用，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合能力。作為一名現(xiàn)代化的檢察干警，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，善于應(yīng)用先進(jìn)的科技手段，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和辦案能力。
第四段：樹立正確的工作導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)和提高自身能力
作為一名檢察干警，樹立正確的工作導(dǎo)向至關(guān)重要。在先進(jìn)檢察人員的事跡中，他們時(shí)刻保持對(duì)法律的高度敬畏，堅(jiān)持用法律武器化解社會(huì)矛盾。他們注重學(xué)習(xí)，提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。這些給予了我很大的啟發(fā)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)研究先進(jìn)事跡，我們明確了檢察干警應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。只有以信念為依歸，擔(dān)當(dāng)自我和勇于創(chuàng)新，我們才能為維護(hù)社會(huì)公平正義做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名普通的檢察干警，我會(huì)樹立正確的價(jià)值觀和工作導(dǎo)向，注重自身能力的提高。希望通過(guò)我的努力與付出，能夠?yàn)橥苿?dòng)全國(guó)檢察事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并為人民群眾的福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇五
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于全國(guó)先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)不僅展示了許多優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，同時(shí)也使我對(duì)如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)有了更深刻的理解。下面將從五個(gè)方面來(lái)分享我的體會(huì)。
首先，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)讓我意識(shí)到了為他人付出的重要性。報(bào)告會(huì)中展示的先進(jìn)個(gè)人或群體都是為了社會(huì)的進(jìn)步與繁榮而不懈努力的典范。他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?？粗麄兘鉀Q了許多社會(huì)難題和矛盾，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。無(wú)論是從我們每個(gè)人的福祉還是社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，我們都需要樂(lè)于奉獻(xiàn)，為他人付出，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，這次報(bào)告會(huì)讓我明白了堅(jiān)持的重要性。眾多先進(jìn)個(gè)人或群體的成功背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛和挫折。他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終取得了巨大的成功。通過(guò)他們的事跡，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地努力，才能克服困難，迎接成功的到來(lái)。我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和阻礙，但只要我們能夠堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，取得成功。
第三，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我深感敬佩與感慨。那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡無(wú)不令人欽佩，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域通過(guò)自己的努力和智慧，創(chuàng)造了許多奇跡。他們不僅取得了個(gè)人的成功，更是通過(guò)自己的努力給社會(huì)帶來(lái)了很多正能量。在聽他們的講述時(shí)，我對(duì)他們的辛勤工作和付出產(chǎn)生了深深的敬佩之情。也深感到一個(gè)人的奉獻(xiàn)可以為社會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)的改變。
第四，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)給我?guī)?lái)了一種信心和鼓舞。通過(guò)了解那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡，我對(duì)自己的能力和潛力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們當(dāng)中有身殘志堅(jiān)的殘疾人先進(jìn)個(gè)人，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿者團(tuán)隊(duì)，還有在科技創(chuàng)新方面取得突破的科學(xué)家。他們所取得的成就激發(fā)我對(duì)自己的動(dòng)力，讓我相信只要努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我對(duì)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)責(zé)任有了更深的理解。在報(bào)告會(huì)上，那些先進(jìn)個(gè)人或群體的事跡揭示了一個(gè)深層次的道理，那就是每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。只有當(dāng)每個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。作為一個(gè)普通人，我們可能沒(méi)有能力像他們一樣取得輝煌的成就，但我們可以積極關(guān)注身邊的人和事，為改善社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是一次意義非凡的經(jīng)歷，它讓我觸動(dòng)了心底最柔軟的地方，也喚起了我內(nèi)心最深沉的感慨。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，我不僅明白了為他人付出的重要性，也深感堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的力量，更令我敬佩并鼓舞了自己。相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)以先進(jìn)事跡為榜樣，不斷努力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇六
11月26日14:30在人民大會(huì)堂舉行首場(chǎng)“神舟六號(hào)載人航天飛行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”報(bào)告。周建平、費(fèi)俊龍、聶海勝等9名載人航天工程領(lǐng)域的功臣，結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷，講述了參與這項(xiàng)偉大事業(yè)的英雄航天員、科技工作者和部隊(duì)官兵的感人事跡。
航天英雄聶海勝向聽眾展示了他們訓(xùn)練和生活中鮮為人知的一面，展示了航天員為祖國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展所做出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)。聶海勝代表戰(zhàn)友表示，“當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，我們會(huì)以更加優(yōu)美的姿態(tài)、更加燦爛的笑容，去太空展示中國(guó)人的形象?！?BR> 航天英雄費(fèi)俊龍講述了自己刻苦訓(xùn)練，在祖國(guó)的挑選中脫穎而出的艱辛過(guò)程，以及在太空5天飛行中的一些親身感受。他說(shuō)：“我看到了祖國(guó)清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠;我看到了祖國(guó)寶島臺(tái)灣，它實(shí)在太美了，像鑲嵌在藍(lán)色海洋上一顆綠色的翡翠……不久的將來(lái)，我國(guó)還要進(jìn)行神舟七號(hào)、八號(hào)飛行任務(wù)，我和我的戰(zhàn)友們最大的愿望，就是把祖國(guó)的榮耀寫滿太空!”全場(chǎng)響起了長(zhǎng)時(shí)間熱烈掌聲。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，自己有幸能夠走入人民大會(huì)堂，能夠在如此近距離的傾聽航天英雄們的演講，心情異常澎湃。首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助和關(guān)愛(ài)，作為公司年齡最小，能得到如此的殊榮，除了心存感激外只能是把工作努力做得更好，更努力的提高自己的工作能力和科學(xué)文化知識(shí)，以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。同時(shí)，要深刻領(lǐng)會(huì)航天精神的意義，感受航天事業(yè)的艱辛，并將其轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，努力提高工作成績(jī)。
首先是科學(xué)精神。載人航天成功是我國(guó)科技領(lǐng)域的重大突破，使我國(guó)躋身世界航天大國(guó)之列，站在了航天科技的最前沿，這在我國(guó)科技發(fā)展史上是值得大書特書的，是值得中華民族子孫后代為之驕傲的。載人航天工程的建設(shè)成功，讓我們對(duì)自主創(chuàng)新增強(qiáng)了信心和勇氣，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)其他領(lǐng)域的創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)和示范作用，各行各業(yè)都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種敢于攀登科學(xué)高峰的精神，讓“中國(guó)制造”走向五大洲，遍布海陸空。
其二是合作精神。載人航天研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，“神舟”六號(hào)載人航天飛行的圓滿成功，凝聚著所有參加工程研制、試驗(yàn)、建設(shè)的科學(xué)家、工程技術(shù)人員和航天員的心血和汗水。費(fèi)俊龍、聶海勝是他們當(dāng)中的杰出代表，是臺(tái)前英雄，還有許許多多默默無(wú)聞的幕后英雄。載人航天飛行，使我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí)。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有合作，就沒(méi)有成功。正是這種合作與競(jìng)爭(zhēng)的相互作用，造就了航天英雄，成就了航天事業(yè)。
其三是愛(ài)國(guó)精神。這是航天精神的精髓。載人航天飛行成功，是國(guó)力增強(qiáng)的具體體現(xiàn)，證明我國(guó)的綜合國(guó)力已經(jīng)今非昔比，我國(guó)有能力集中資金辦大事。載人航天飛行是我國(guó)幾代人、幾十年奮斗的目標(biāo)，承載著中華兒女的殷殷愛(ài)國(guó)之情。載人航天工程以我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為后盾，同時(shí)又會(huì)促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其帶來(lái)的成果最終必然惠及人民。
航天精神是偉大的，是“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神，體現(xiàn)了自力更生、自主創(chuàng)新的強(qiáng)大力量，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體智慧的強(qiáng)大力量，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的生動(dòng)展示，是我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、科技水平不斷提高的重要體現(xiàn)，我們?yōu)樗械阶院馈?BR> 作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)要腳踏實(shí)地的完成和做好自己的本職工作，用正確的態(tài)度面對(duì)生活中遇到的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和正確的方法克服困難，創(chuàng)造美好的未來(lái)生活;作為公司的青年員工，我要不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，完成好本職工作，在工作實(shí)踐中提高自己，順應(yīng)集團(tuán)改革發(fā)展的需要;作為中國(guó)的新青年，我要關(guān)注時(shí)事，努力學(xué)習(xí)中央精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆五中全會(huì)精神，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇七
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，是孩子們成長(zhǎng)的驛站。而一個(gè)教育體系的先進(jìn)與否，關(guān)系著整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于教育先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì)，得以聽取一位教育先進(jìn)人士的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)。在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，我受益匪淺，深受啟發(fā)，下面我將從報(bào)告者的身上學(xué)到了哪些重要的觀念和方法。
第二段：先進(jìn)觀念的傳遞
報(bào)告者在分享中強(qiáng)調(diào)了教育的核心要素——關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。他認(rèn)為，教育不僅僅是灌輸知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。他著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力的重要性，并通過(guò)案例向我們展示了實(shí)際操作的方式。通過(guò)這些案例，我感受到了教育的活力和魅力，看到了學(xué)生潛力的無(wú)限可能，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我對(duì)未來(lái)教育的呈現(xiàn)充滿了信心。
第三段：先進(jìn)方法的啟示
報(bào)告者在分享中提到了許多先進(jìn)的教育方法，例如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、個(gè)性化教育等。在項(xiàng)目制學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)參與真實(shí)場(chǎng)景下的實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在個(gè)性化教育中，教師根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)風(fēng)格制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。這些先進(jìn)的教育方法讓我對(duì)傳統(tǒng)的教育模式有了新的思考，也使我更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和多元化的需求。
第四段：教育改革的必要性
通過(guò)聽報(bào)告和參與討論，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的緊迫性。傳統(tǒng)的教育模式存在著諸多問(wèn)題，如灌輸式教學(xué)、應(yīng)試教育導(dǎo)向等，這些問(wèn)題制約了學(xué)生的發(fā)展，也影響了整個(gè)國(guó)家的教育水平。因此，我們需要開展深入的教育改革，更新教育理念、完善教育體系、提升教師素質(zhì)，以促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：個(gè)人的切身體會(huì)和行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)參加教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為未來(lái)教師的責(zé)任與使命。我會(huì)積極主動(dòng)地更新我的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹立正確的教育觀念和價(jià)值觀，為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)努力提升自己的專業(yè)能力，積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的教育視野，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。
總結(jié)
教育先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)使我對(duì)教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育觀念和方法。作為一個(gè)未來(lái)教師，我將積極融入教育改革的潮流，傳遞先進(jìn)的教育理念和方法，以推動(dòng)教育的創(chuàng)新與進(jìn)步，為培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生而努力。同時(shí)，我也會(huì)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，成為一名合格的教育工作者，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇八
19日上午，公安邊防部隊(duì)先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)正式啟動(dòng)，首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出在內(nèi)蒙古邊防總隊(duì)訓(xùn)練基地舉行，380余名新兵和帶兵骨干現(xiàn)場(chǎng)聆聽報(bào)告并觀看文藝演出。
20__年開始，公安部邊防管理局政治部注重把先進(jìn)典型事跡與優(yōu)秀文藝作品結(jié)合起來(lái)強(qiáng)化對(duì)新兵的思想教育，創(chuàng)新開展了先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)暨文藝小分隊(duì)走進(jìn)新訓(xùn)團(tuán)慰問(wèn)演出活動(dòng)，深受廣大新兵的歡迎。
在今年首場(chǎng)報(bào)告會(huì)和慰問(wèn)演出中，第二支赴利比里亞維和警察防暴隊(duì)隊(duì)員張東旭、全國(guó)特級(jí)優(yōu)秀人民警察唐蔚宣、黑龍江“龍江最美邊防警察”鮑守華、西藏“4.25”抗震救災(zāi)英雄代表孫丹、新疆邊防戰(zhàn)士代表徐青等5名同志聲情并茂地講述了自己在緝私緝毒、訓(xùn)練執(zhí)勤、抗震救災(zāi)等工作中的辛勤付出和成長(zhǎng)經(jīng)歷，叫響了“首戰(zhàn)用我、用我必勝”的響亮口號(hào)，展現(xiàn)了公安邊防官兵聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的精神品質(zhì)，贏得了觀眾的熱烈掌聲，激發(fā)了新兵的昂揚(yáng)斗志。
配合先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)蒙古邊防總隊(duì)文工團(tuán)奉獻(xiàn)了精彩的文藝節(jié)目。小合唱《藍(lán)盔，藍(lán)盔》再現(xiàn)了維和官兵勇于擔(dān)當(dāng)、不辱使命的高尚品格;獨(dú)唱《我就是個(gè)兵》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等歌曲唱出了廣大官兵踐行強(qiáng)軍目標(biāo)、爭(zhēng)做新一代革命軍人的堅(jiān)定信念;小品《競(jìng)選》以草原警務(wù)室為背景，藝術(shù)地還原了邊防官兵與牧民群眾的魚水深情，展示了愛(ài)民固邊戰(zhàn)略的豐碩成果;新兵精心排練的口技與街舞表演、馬頭琴演奏《小草》、歌曲《渴望光榮》等，展示了新兵的青春活力，表達(dá)了新兵投身警營(yíng)、建功立業(yè)的美好心聲。
活動(dòng)結(jié)束后，公安部邊防管理局政治部領(lǐng)導(dǎo)與部分帶兵骨干、新兵代表進(jìn)行了座談，調(diào)研了解了新兵思想政治教育工作開展情況，征求了對(duì)新編《新兵教育讀本》的意見建議。
活動(dòng)受到了新兵和帶兵骨干的熱烈歡迎，在與先進(jìn)典型交流時(shí)，很多新兵談到，此次活動(dòng)主題鮮明，形式新穎，貼近部隊(duì)生活，貼近新兵實(shí)際，觸及思想，滌蕩?kù)`魂，激發(fā)了自己衛(wèi)國(guó)戍邊、扎根邊防的豪情壯志。下一步，先進(jìn)典型代表和文藝小分隊(duì)隊(duì)員還將赴山東、江蘇、福建、廣西和海南邊防總隊(duì)新訓(xùn)團(tuán)，為新兵作事跡報(bào)告并進(jìn)行慰問(wèn)演出。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇九
20xx年青花鎮(zhèn)堅(jiān)持以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員工作細(xì)則(試行)》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的工作方針，有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地搞好黨員發(fā)展工作，截止目前，我鎮(zhèn)共有14個(gè)黨支部(其中包括政府機(jī)關(guān)黨支部、青花學(xué)校黨支部、12個(gè)村(社區(qū))黨支部)，黨員總數(shù)406人，其中預(yù)備45人，今年新發(fā)展入黨積極分子62名，黨員12名，轉(zhuǎn)正23名。嚴(yán)格按照《黨章》要求，嚴(yán)格把好黨員工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，嚴(yán)格把握黨員工作中培訓(xùn)、政審、考察、審批、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)。在黨員中我們的主要做法是:
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)黨委高度重視黨員工作，把黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要措施，著力在提高組織領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度和工作力度上下功夫。首先鎮(zhèn)黨委年初專門召開一次研究黨員工作會(huì)議，專題研究黨員工作中存在的問(wèn)題和制定相關(guān)措施。其次立健全黨員，20xx年我們專門制定和下發(fā)了黨員流程表，對(duì)培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時(shí)討論審批，嚴(yán)格把關(guān),保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。四是把黨員工作作為考核的重內(nèi)容，列入年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
二、狠抓培養(yǎng)，保證質(zhì)量
把黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。 一是抓好日常管理，保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨員日?；顒?dòng)作為對(duì)入黨積極分子進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體，把入黨積極分子登記造冊(cè)，并按照活動(dòng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行管理;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí)，聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際，有針對(duì)性地開展了形勢(shì)政策教育、法律法規(guī)教育，定期對(duì)入黨積極分子學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得、思想?yún)R報(bào)及時(shí)存入檔案，作為向黨組織推薦重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象的依據(jù)。二是抓好集中辦班,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)效性。為進(jìn)一步提高入黨積極分子的思想政治素質(zhì),以鎮(zhèn)會(huì)議室、村文化室為主要陣地,每年舉辦為期一周的集中培訓(xùn)。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，重點(diǎn)抓好了兩個(gè)方面。一方面聯(lián)系思想實(shí)際，按需培訓(xùn)。每次培訓(xùn)前,召集不同類型的入黨積極分子座談，了解他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)思想狀況，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容。另一方面改進(jìn)培訓(xùn)方式，力求實(shí)效。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重了“三個(gè)結(jié)合”,即:專題講座與研討交流相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)與實(shí)地參觀相結(jié)合，典型引路與自我激勵(lì)相結(jié)合，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行生動(dòng)形象的教育，收到了良好效果。三是抓好結(jié)對(duì)聯(lián)系，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性。建立了支部委員與入黨積極分子結(jié)對(duì)聯(lián)系責(zé)任制，支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子，經(jīng)常交流思想，灌輸黨的知識(shí)，宣傳方針政策，提高思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。
三、突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)
針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡、文化結(jié)構(gòu)等方面存在的突出問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真分析研究，明確了“三個(gè)重點(diǎn)”的黨員工作思路，即:重點(diǎn)在農(nóng)村黨員，重點(diǎn)在生產(chǎn)、教學(xué)一線黨員，重點(diǎn)在35歲以下的青年和婦女中黨員;在具體工作中，還堅(jiān)持了“三個(gè)傾向于”的工作方針，即:傾向于從村干部中黨員，傾向于從率先致富又能帶領(lǐng)和幫助群眾致富的致富帶頭人中黨員，傾向于從知識(shí)分子和退伍軍人中黨員。
四、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展
在黨員工作中，我們始終把質(zhì)量放在首位。主要堅(jiān)持了三個(gè)原則。一是堅(jiān)持質(zhì)量第一，防止突擊發(fā)展。一方面注意從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制訂黨員工作計(jì)劃，另一方面不下達(dá)硬性指標(biāo)，也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強(qiáng)調(diào)既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內(nèi)，也不把符合條件的人拒于黨外，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，真正做到從思想上入黨。二是堅(jiān)持全面衡量，克服片面觀點(diǎn)。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)全面衡量發(fā)展對(duì)象，不降低標(biāo)準(zhǔn)，也不另立標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動(dòng)機(jī)和政治覺(jué)悟、思想品質(zhì)，看他能不能幫助群眾致富。三是堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴(yán)把“四關(guān)”即：把好支部大會(huì)討論關(guān)。在到會(huì)黨員充分行使民主權(quán)利、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關(guān)。在黨委審批之前，指派專人對(duì)入黨志愿書和有關(guān)材料進(jìn)行審查，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見，同申請(qǐng)人進(jìn)行談話，作進(jìn)一步的考察，然后上黨委會(huì)審議和表決;把好黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。建立“黨員考察表”，嚴(yán)格考察制度，全面衡量，慎重對(duì)待;把好黨員公示關(guān)，對(duì)于每一名新黨員我們都做到了公示在前，廣泛征求意見，確保發(fā)展質(zhì)量。
五、黨員工作存在的問(wèn)題
總結(jié)一年來(lái)的黨員工作，我們雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題和不足，主要是:
1、個(gè)別村黨支部對(duì)黨員工作重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在思想上認(rèn)為黨員工作是無(wú)關(guān)緊要的事情，是“軟任務(wù)”、“虛指標(biāo)”，發(fā)展也可，不發(fā)展也行，帶有較大的隨意性，致使個(gè)別農(nóng)村黨支部長(zhǎng)期處于沒(méi)有黨員狀態(tài)。
2、大批農(nóng)村青年外流，選人育人渠道受到限制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多農(nóng)村青年都不愿留家務(wù)農(nóng)守業(yè)，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的范圍日益廣泛，由于部分優(yōu)秀青年長(zhǎng)年在外，村黨支部看不到、管不著，選人育人渠道受到很大限制。
六、對(duì)黨員發(fā)展工作的建議
一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。一要調(diào)動(dòng)基層黨組織和黨員的積極性，激發(fā)他們的工作熱情，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，進(jìn)而純正思想、端正態(tài)度。二要適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)在有“雙帶”能力和潛力的青年中黨員的責(zé)任和意識(shí)，培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀青年入黨。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十
我選擇了教書育人，因?yàn)槲覠釔?ài)這份職業(yè)。做一名教師，是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師，是我人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無(wú)怨無(wú)悔。
我于20__年9月走上教育崗位，9年前，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師。在這個(gè)喜愛(ài)的三尺講臺(tái)上，我盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)著愛(ài)同時(shí)也收獲著愛(ài)。每當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)、純潔無(wú)暇的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。因?yàn)榻處煹囊慌e一動(dòng)會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。因此，我深深懂得：什么是為人師表，怎樣才能與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能做一名合格的教師。9年的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己堅(jiān)定不移地踐行著這個(gè)平凡而偉大的承諾，什么樣的原因也未能動(dòng)搖我從事教育的決心。當(dāng)有些好心同事勸我“活動(dòng)活動(dòng)”快換個(gè)工作吧，趁著年輕，我卻笑笑說(shuō)：能去哪里啊?其實(shí)自己知道，我已經(jīng)漸漸愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，我離不開學(xué)生們和同事們。
在教學(xué)方面，我不斷的學(xué)習(xí)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)。
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，我堅(jiān)持做到備好每一節(jié)課，在上每節(jié)課之前我都會(huì)查閱很多資料，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程作一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”。
2、努力增強(qiáng)教學(xué)技能我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨。
在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失?，F(xiàn)作為年級(jí)組長(zhǎng)，積極帶領(lǐng)大家教研，探討好的教育教學(xué)方法，盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。
老師要樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上查閱有關(guān)教育教學(xué)方法的資料，并且建立了自己的博客，學(xué)習(xí)一些名師的教學(xué)理論和方法，和網(wǎng)上的同行交流自己在教學(xué)中的困惑，寫自己教學(xué)的一些感悟和心得，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);在學(xué)校里也是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的興趣。
參加工作9年來(lái)，只要學(xué)生有困難，本人會(huì)竭盡所能主動(dòng)地幫助。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。學(xué)校的工作全力以赴，對(duì)同事也要一片熱心。只要對(duì)集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任，我都愿意去做。我把不耽誤集體工作，不影響他人工作、能為別人減少負(fù)擔(dān)麻煩，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
季海霞老師，自x年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作，20xx年獲得本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)，任教二年級(jí)語(yǔ)文。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要?jiǎng)e人有困難，季老師二話不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助。面對(duì)同事的道謝，她總是一笑了之。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，她總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，季老師勇于挑重?fù)?dān)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，她耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，除了在學(xué)校里輔導(dǎo)，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。
近些年，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，季老師經(jīng)常走村串戶進(jìn)行家訪，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的.一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝，不能行走，母親用自行車把他送到學(xué)校后，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦，非常焦急。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班。每到課間，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所，又從廁所送回教室。王太博同學(xué)深受感動(dòng)，從此以后，更加努力學(xué)習(xí)，在全班中，他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工，在她讀一年級(jí)時(shí)，父母離異了，懂事的他，常常背地里哭，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課，邊和他談心，耐心地開導(dǎo)他，并和他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子通信，有時(shí)間回家陪陪孩子，給孩子父愛(ài)和母愛(ài)。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容，成績(jī)很快趕上來(lái)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
20__年4月29日，由北京市委教育工委、北京大學(xué)舉辦的北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)先進(jìn)事跡網(wǎng)上宣講會(huì)暨北京市學(xué)校思政課教師“同備一堂課”活動(dòng)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部逸夫樓報(bào)告廳舉行。
該活動(dòng)由北京市委教育工委、北京大學(xué)共同舉辦，為了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員的回信精神，縱深推進(jìn)北京教育系統(tǒng)“使命在肩奮斗有我”主題教育活動(dòng)、深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新、號(hào)召?gòu)V大師生員工大力弘揚(yáng)五四精神。北京市大中小學(xué)全體思政課專兼職教師、高校馬克思主義學(xué)院研究生通過(guò)北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心直播平臺(tái)參加線上學(xué)習(xí)。
北京市委教育工委常務(wù)副書記鄭吉春、副書記狄濤，市委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)石勇，北京大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)部主任詹啟敏，北京大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)陳寶劍，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部黨委常務(wù)副書記徐善東等出席活動(dòng)。宣講會(huì)由北京大學(xué)黨委常務(wù)副書記、醫(yī)學(xué)部黨委書記劉玉村主持。
劉玉村指出：“習(xí)近平總書記歷來(lái)高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁。特別是到中央工作以來(lái)，總書記六次到北京大學(xué)考察，五次給北大師生和校友回信。北京大學(xué)為黨、國(guó)家和人民培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員，援鄂醫(yī)療隊(duì)是勇士，我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴?。?BR> 隨后，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)6位代表深情講述了醫(yī)療隊(duì)70余天在湖北抗擊新冠疫情戰(zhàn)斗中的感人故事。王泠、暴婧作為北京大學(xué)人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)員代表參加宣講。
“別怕”醫(yī)生暴婧，來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與重癥醫(yī)學(xué)科，是呼吸內(nèi)科黨支部書記，人民醫(yī)院援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨總支副書記、第一臨時(shí)黨支部書記，她深情講述了“別怕，加油!”的感人故事。
暴婧對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“別寫名字了，就寫‘別怕，加油!’吧，希望患者看到能不再害怕?！蔽沂钦l(shuí)不重要，希望患者看到我們，能感受到這次“舉全國(guó)之力”的醫(yī)療支援，希望他們能感受到來(lái)自北京大學(xué)人民醫(yī)院的專業(yè)力量!”在重癥病房，每一位患者的救治都是一場(chǎng)硬仗，暴婧和同事們反復(fù)討論、不斷改進(jìn)，形成了規(guī)范的臨床診療流程和規(guī)范的分層器官功能支持策略，他們執(zhí)行嚴(yán)密的病情監(jiān)控和規(guī)范精簡(jiǎn)的藥物應(yīng)用，他們?cè)谧顒C冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，與患者同在，與死神競(jìng)速。
從讓患者安心的一句叮囑、一次握手，到為了保證重癥肺炎患者高效精準(zhǔn)救治，醫(yī)療隊(duì)始終貫徹執(zhí)行的救治方案;從沒(méi)有任何猶豫畏懼的第一例氣管插管，到一批又一批患者治愈出院，走向新生的春天，暴婧表示一點(diǎn)一滴真切的感受到同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，在曾經(jīng)最凜冽的寒冬，在最艱苦的時(shí)刻，自己執(zhí)著而堅(jiān)定說(shuō)出：“別怕，加油!有我與你同在!”
作為“組團(tuán)式”援藏醫(yī)療隊(duì)成員，暴婧表示無(wú)論在抗疫一線還是雪域高原，在黨和人民最需要的地方，經(jīng)過(guò)艱辛與磨礪的青春更加有意義。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
第一段：引言（150字）
全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)盛會(huì)，通過(guò)聆聽優(yōu)秀的先進(jìn)模范事跡，我們不僅受到了感動(dòng)和鼓舞，更獲得了寶貴的心靈食糧。在這次報(bào)告會(huì)上，我深有感觸地體會(huì)到了先進(jìn)事跡的力量，受到了強(qiáng)烈的教育與啟示。通過(guò)這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到努力奮斗、永不言棄的精神對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，并且也更加堅(jiān)定了自己積極向上、迎難而上的信心。
第二段：宏大事業(yè)的背后（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我了解到了很多宏大的事業(yè)背后的故事。其中，有建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的先進(jìn)模范，他們用辛勤的汗水和智慧，將貧瘠的土地變成了翠綠的田園；有為人們創(chuàng)造美好生活的創(chuàng)新者，他們不斷推陳出新、勇敢創(chuàng)造，為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)；還有為傳承中華優(yōu)秀文化而努力奮斗的文化工作者，他們以滿腔熱忱和執(zhí)著的追求，讓中華文明在新時(shí)代綻放新的光芒。
這些先進(jìn)模范們的背后，都是刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的精神。他們迎難而上，勇于創(chuàng)新，為自己的事業(yè)努力拼搏，從不言敗。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持不懈，才使得一個(gè)個(gè)宏大的事業(yè)取得了巨大的成功。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們深受啟發(fā)和鼓舞，激發(fā)起了我們追求卓越的激情。
第三段：道德與價(jià)值的引領(lǐng)（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我看到了許多先進(jìn)模范們堅(jiān)守的道德與價(jià)值，這在當(dāng)今社會(huì)格外重要。其中，有為人民群眾負(fù)責(zé)的先進(jìn)事跡，他們把人民的利益放在第一位，深入基層，真正與人民同呼吸、共命運(yùn)；有推動(dòng)社會(huì)公平正義的榜樣，他們不畏強(qiáng)權(quán)，用正義與公平的力量喚醒公眾的良知；還有勇于追求真理和探索未知的探險(xiǎn)者，他們用自己的智慧與勇氣，開拓了前人未曾涉足的領(lǐng)域。
這些先進(jìn)模范們所體現(xiàn)的價(jià)值觀，都是時(shí)代的需要，也是社會(huì)的精神支柱。他們勇于發(fā)聲，維護(hù)公正，用自己的力量改善社會(huì)。在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，我們學(xué)到了許多道德準(zhǔn)則和核心價(jià)值觀，感受到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)實(shí)踐和時(shí)代風(fēng)采。
第四段：踐行精神的力量（250字）
在全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告中，踐行精神的力量給了我們很大的啟示。看到那些先進(jìn)模范們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)的頑強(qiáng)意志，我們也深刻認(rèn)識(shí)到只有繼續(xù)努力奮斗，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。并且，在實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)心中的信念和堅(jiān)持非常關(guān)鍵。只有堅(jiān)定地相信自己的目標(biāo)，才能化難為易，創(chuàng)造奇跡。
通過(guò)全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告，我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)迎難而上的人，追求自己的夢(mèng)想并為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我決心用他們的事跡為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，將他們的實(shí)踐精神融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)（200字）
全國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告心得體會(huì)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到努力奮斗和不斷進(jìn)取的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記先進(jìn)模范的事跡激勵(lì)，堅(jiān)定信心，勇于創(chuàng)新，迎難而上。同時(shí)，我將堅(jiān)持道德與價(jià)值的引領(lǐng)，秉承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生價(jià)值觀。通過(guò)踐行精神的力量，我將努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有道義的人，為自己的夢(mèng)想和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂(lè)東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛(ài)崗敬業(yè)，終身無(wú)悔》、《用愛(ài)心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛(ài)心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過(guò)自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說(shuō)法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十五
11 月 14 日 ，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 ” 像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。 ” 中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
左，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放棄三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學(xué)習(xí)了左相平老師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來(lái)可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動(dòng) , 從中學(xué)到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個(gè)工作崗位上 , 我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個(gè)教育界一定滿是輝煌!
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十六
季海霞老師，自_年以來(lái)一直從事小學(xué)教育教學(xué)工作，20__年獲得本科文憑，現(xiàn)擔(dān)任臺(tái)前縣侯廟鎮(zhèn)堿場(chǎng)小學(xué)校長(zhǎng)，任教二年級(jí)語(yǔ)文。她全面貫徹國(guó)家教育方針路線和精神，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。她始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的"求實(shí)、開拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"精神，在工作中勤勉、踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
只要?jiǎng)e人有困難，季老師二話不說(shuō)就會(huì)主動(dòng)地幫助。面對(duì)同事的道謝，她總是一笑了之。對(duì)學(xué)生，無(wú)論其家庭背景如何，也無(wú)論其頑皮淘氣與否，她從不因個(gè)人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛(ài)。對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)論其地位高低，也無(wú)論其窮富，她總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，季老師勇于挑重?fù)?dān)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。她對(duì)學(xué)生有著深厚的感情，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。面對(duì)后進(jìn)生，她耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，除了在學(xué)校里輔導(dǎo)，她還常常帶學(xué)生到家里學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，消除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高。
近些年，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況。為了對(duì)留守兒童的情況更加了解，季老師經(jīng)常走村串戶進(jìn)行家訪，和學(xué)生的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣?、談心，?duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。三年級(jí)王太博同學(xué)玩耍時(shí)不小心扭傷腳踝，不能行走，母親用自行車把他送到學(xué)校后，考慮到自己要上班，孩子要方便怎么辦，非常焦急。季老師知道這些情況后，讓他的母親安心去上班。每到課間，季老師總是把王太博同學(xué)送到廁所，又從廁所送回教室。王太博同學(xué)深受感動(dòng)，從此以后，更加努力學(xué)習(xí)，在全班中，他數(shù)學(xué)考了100分。王福澤同學(xué)的父母都在外地打工，在她讀一年級(jí)時(shí)，父母離異了，懂事的他，常常背地里哭，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，季老師就經(jīng)常利用課余時(shí)間邊給他補(bǔ)課，邊和他談心，耐心地開導(dǎo)他，并和他的父母聯(lián)系，讓他們經(jīng)常與孩子通信，有時(shí)間回家陪陪孩子，給孩子父愛(ài)和母愛(ài)。在季老師幫助下，王福澤的臉上漸漸有了燦爛的笑容，成績(jī)很快趕上來(lái)。
去年的畢業(yè)班紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，季老師積極配合畢業(yè)班老師的工作，針對(duì)學(xué)生的不同情況采用不同的方式對(duì)學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過(guò)細(xì)心的了解和家訪，她發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因?yàn)樽陨淼幕A(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因?yàn)橹橇Φ脑蚴バ判?。該班王慶濤同學(xué)在五年級(jí)時(shí)，經(jīng)常逃學(xué)到網(wǎng)吧去玩游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，為此他父母常常放棄正在做的事到處找他，最后只好讓他外公陪他來(lái)上學(xué)并在學(xué)?？粗?，可有時(shí)還是看不住，氣得不行，平時(shí)和靄的外公也只能拿起木條抽打心愛(ài)的外孫。因?yàn)楹掼F不成鋼，所以經(jīng)常狠狠地罵他。為了改變王慶濤同學(xué)愛(ài)上網(wǎng)打游戲機(jī)的壞習(xí)慣，課余和周末，季老師深入網(wǎng)吧了解情況，又收集了許多電視，報(bào)紙上的生動(dòng)事例講給王慶濤同學(xué)聽，用這些活生生的.事實(shí)耐心地教育他，讓他明白小學(xué)生打游戲機(jī)的害處，使他正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)。季老師還利用家長(zhǎng)會(huì)和家訪的時(shí)機(jī)和王慶濤的外公交流，讓大人們今后要多鼓勵(lì)孩子，少批評(píng)孩子，并當(dāng)著王慶濤同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，告訴外公王慶濤同學(xué)最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。實(shí)踐證明，當(dāng)學(xué)生真正懂得教師一片真心愛(ài)他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時(shí)。在季老師的耐心教育下，王慶濤同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，上學(xué)期期沒(méi)有一次無(wú)故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也進(jìn)步很快。
季老師遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。他善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。有一次，開班會(huì)給孩子們講"納稅"的意義，讓學(xué)生知道稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源之一，國(guó)家用收來(lái)的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化和國(guó)防事業(yè)，以便不斷提高人民的物質(zhì)和文化水平，保衛(wèi)國(guó)家安全。只有國(guó)強(qiáng)，才有民安，因此，造就強(qiáng)盛的祖國(guó)，是我們每個(gè)子民的職責(zé)。
季老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余，季老師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，積極為本校小學(xué)語(yǔ)文組教師服務(wù)，為青年教師排憂解難。如：多次進(jìn)行觀摩課、公開課教學(xué)，為小學(xué)語(yǔ)文組教師的課研學(xué)習(xí)提供材料。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，她善于積累經(jīng)驗(yàn)，又經(jīng)過(guò)不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴她引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。
檢察先進(jìn)事跡的心得體會(huì)報(bào)告篇十七
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，我校20xx年共產(chǎn)黨員1090人，共中教職工29名，普通本專科生810名，研究生81名，成人生170名，轉(zhuǎn)正黨員545人。普通本專科生黨員比例由20xx年的6.4%上升到7.14%，首次突破了7%，研究生黨員比例41.6%，成人生黨員比例2.1%;在職教職工黨員比例47.7%，專任教師黨員比例57.8%，均保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能取得這樣的成效，其主要經(jīng)驗(yàn)是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力。
校黨委對(duì)黨員工作十分重視，始終把此項(xiàng)工作列入黨委工作的要點(diǎn)，多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，去年三月學(xué)校專門召開黨員工作會(huì)議，張錦高書記在會(huì)上對(duì)做好黨員工作的重要意義、對(duì)如何把握黨員條件、如何考察入黨動(dòng)機(jī)、如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才和拔尖人才等問(wèn)題作了詳細(xì)的闡述，并要求各單位在黨員工作要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
各基層組織根據(jù)本單位特點(diǎn)，采取了一系列有效的措施：一是及時(shí)合理調(diào)整支部設(shè)置，努力提高支部工作的影響力和戰(zhàn)斗力，如信工學(xué)院、計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系、珠寶學(xué)院都相應(yīng)成立研究生黨支部，工程學(xué)院在大學(xué)生按專業(yè)劃分支部后，去年起研究生按班級(jí)建立支部，該院全年黨員164名，其中發(fā)展研究生黨員29名，材化學(xué)院黨總支在新峰公寓設(shè)立學(xué)生黨支部，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生黨員管理作了有益的探索;二是建立健全黨員規(guī)章制度，規(guī)范黨員工作，如漢口分校專門制定《黨員工作實(shí)施細(xì)則》，對(duì)培養(yǎng)教育考察發(fā)展轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發(fā)展工作中有了明顯的進(jìn)展，去年共產(chǎn)黨員179名，其中學(xué)生176名，成教生黨員比例由20xx年的0.97%上升到20xx年的2.1%，在同類高校中處于領(lǐng)先地位;三是各基層組織定期研究培養(yǎng)發(fā)展工作，分層次、分重點(diǎn)培養(yǎng)，如外語(yǔ)系在職工發(fā)展工作中把中青年骨干教師作為重點(diǎn)，制定培養(yǎng)計(jì)劃和措施，全年共發(fā)展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機(jī)電、數(shù)理等院系和體育課部、高科集團(tuán)、后勤集團(tuán)等單位在職工發(fā)展工作中都做了大量工作，較好地完成了計(jì)劃發(fā)展任務(wù);四是發(fā)展重心下移，注重做好低年級(jí)的學(xué)生發(fā)展工作。如管理學(xué)院把發(fā)展任務(wù)分解到各支部，低年級(jí)支部著重抓早引導(dǎo)、早培養(yǎng)，注重對(duì)高中入黨積極分子進(jìn)校后的連續(xù)培養(yǎng)，及時(shí)吸收低年級(jí)中基本達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)入黨，該院去年共發(fā)展大學(xué)生黨員147名，其中在一年級(jí)中黨員6名，二年級(jí)中黨員39名，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、材化學(xué)院等院系黨總支對(duì)“早教育、早選苗、早培養(yǎng)”都有自己的做法，低年級(jí)學(xué)生黨員發(fā)展工作有了新的突破，全校一二年級(jí)共產(chǎn)黨員146名，70%的院系基本達(dá)到了二年級(jí)班班有黨員。五是總支及時(shí)討論審批、嚴(yán)格把關(guān)，保證黨員發(fā)展工作正常進(jìn)行和新黨員質(zhì)量。如地學(xué)院、工程學(xué)院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時(shí)研究討論黨員發(fā)展審批工作，對(duì)不符合條件的堅(jiān)決不予審批，珠寶學(xué)院等單位做到對(duì)積極分子、重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象、思想?yún)R報(bào)、談話、《入黨志愿書》等層層把關(guān)，努力保證新黨員質(zhì)量。六是把黨員工作作為各單位考核的重要內(nèi)容，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本?？拼髮W(xué)生黨員比例達(dá)到7%以上的院系有8個(gè)，其中工程學(xué)院、管理學(xué)院、珠寶學(xué)院大學(xué)生黨員比例均達(dá)到10%以上。
二、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作者和入黨積極分子的培訓(xùn)。
在做好黨員工作中，學(xué)校注重抓二支隊(duì)伍的培養(yǎng)教育。一是抓基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)教育，專門舉辦了支部書記培訓(xùn)班，印制了支部書記學(xué)習(xí)資料，介紹先進(jìn)支部工作經(jīng)驗(yàn)，提高了基層黨務(wù)工作者對(duì)黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時(shí)注重對(duì)新任輔導(dǎo)員的培訓(xùn)教育，組織部專門對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)，詳細(xì)向他們講解黨員工作程序、要求和紀(jì)律，將有關(guān)發(fā)展工作資料發(fā)給每一位新同志，加強(qiáng)對(duì)他們?nèi)粘９ぷ髦械闹笇?dǎo)和檢查，促使他們盡快熟悉黨務(wù)工作，履行好自己的職責(zé)。二是抓好入黨積極分子的培養(yǎng)教育。各級(jí)黨團(tuán)組織以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把“七一”講話、“5、31”講話和xx大報(bào)告等作為黨章、馬列學(xué)習(xí)小組和鄧小平理論學(xué)習(xí)小組的重要教育內(nèi)容，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)如演講比賽、學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等，及時(shí)為入黨積極分子訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺(jué)悟和理論水平。同時(shí)黨校加大了培訓(xùn)力度，根據(jù)各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢(shì)，20xx年擴(kuò)大了招生，在授課內(nèi)容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷列入黨校培訓(xùn)內(nèi)容。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮組織員在黨員工作的重要作用。
根據(jù)學(xué)校擴(kuò)招后的新形勢(shì)，校組織部每年都在調(diào)整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務(wù)工作多年，黨性強(qiáng)、理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學(xué)校黨員現(xiàn)狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學(xué)習(xí)黨員工作的有關(guān)文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進(jìn)入角色，發(fā)揮組織員預(yù)審、談話、指導(dǎo)、把關(guān)等重要作用。
一年來(lái)，組織員嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，對(duì)入黨條件、程序和入黨材料嚴(yán)格審查把關(guān)。一是在預(yù)審中基本做到了“五不發(fā)展”：即沒(méi)有經(jīng)過(guò)政治審查的不發(fā)展、培養(yǎng)考察期限不足一年的不發(fā)展、沒(méi)有經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)和培訓(xùn)考試不及格的不發(fā)展、多數(shù)黨員和群眾不同意的不發(fā)展、團(tuán)員沒(méi)有經(jīng)過(guò)推優(yōu)的不發(fā)展。二是嚴(yán)格入黨材料的審查，對(duì)培養(yǎng)表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規(guī)范、甚至涂改過(guò)多的部分堅(jiān)決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發(fā)展對(duì)象對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解、對(duì)xx大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)掌握情況，有意識(shí)有重點(diǎn)地幫助發(fā)展對(duì)象提高政治理論水平。四是深入院系調(diào)查研究，指導(dǎo)和督促發(fā)展工作。五是對(duì)在發(fā)展工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時(shí)與相關(guān)院系協(xié)商，對(duì)有關(guān)問(wèn)題通過(guò)開小型座談會(huì)、調(diào)研、個(gè)別交談等形式予以解決。工作中，組織員發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不計(jì)個(gè)人得失，特別是個(gè)別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點(diǎn)、犧牲大量個(gè)人休息時(shí)間及時(shí)完成了繁重的工作任務(wù)，為學(xué)校黨員發(fā)展工作做出了重要貢獻(xiàn)。
雖然去年黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發(fā)展不夠平衡，個(gè)別院系工作人員過(guò)于緊張，人員變動(dòng)較大，生手多，對(duì)發(fā)展工作或多或少產(chǎn)生影響;二是部分院系黨員工作過(guò)于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質(zhì)量滑坡等現(xiàn)象;三是部分院系對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長(zhǎng);四是個(gè)別院系審批時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，個(gè)別組織員預(yù)審、談話周期過(guò)長(zhǎng)，不同程度影響了發(fā)展工作;五是個(gè)別基層黨務(wù)工作者對(duì)黨員工作還不夠重視，沒(méi)有嚴(yán)格履行職責(zé)，審查把關(guān)不夠。