總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行審慎的反思和總結(jié)，找到改進的思路和方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和閱讀。
湯姆索亞歷險記心得篇一
我坐在窗下讀《湯姆?索亞歷險記》，窗外下著雨，朦朧中，我好像看到了湯姆和流浪兒哈克貝利?費恩一起去墳地。在那個現(xiàn)場，一個大夫被刺死了，殺人兇手把罪賴在一個暈倒的人身上。湯姆和哈克在大石頭后嚇得夠嗆，我仿佛也置身其中，躲在大石頭后的好像不只是湯姆他們，我與他們一樣擔驚受怕，我也目睹兇手殺人的經(jīng)過，我也是“證人”。
回過頭來想，要是我真的看到有人殺人，我會不會驚叫呢？我絕對不會比湯姆他們做得更好。湯姆的勇敢和他的智慧讓人佩服，他雖然害怕了，但他沒有輕舉妄動沒有逃跑，更沒有暴露自己。后來，他又在法庭上為那個替罪羊辯護，指證了真兇手。當時那個真兇手也在他身旁。看到這里，我不禁為他捏了一把汗，更為他的勇氣折服，我為他感到驕傲。我和他同樣是個人，是個孩子，可他卻比我有勇氣，更樂觀。他還具有我沒有的天真和獨立，若是說他是棵野外的生命力旺盛的小樹苗，那我就是一株溫室里的小草，還需要大家來照顧我。我和他的差別不是普通的大，這讓我對他更加佩服，也對自己不滿。
在馬克?吐溫的筆下，湯姆的童年激情飛揚，驚險刺激，他代表了世界上所有大膽、可愛的孩子們。
在馬克?吐溫的眼里，他應(yīng)該還是揭露當時美國暗無天日的社會的“小英雄”吧……。
窗外的雨繼續(xù)下著，小湯姆的故事也在繼續(xù)著。
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湯姆索亞歷險記心得篇二
今天，我讀完了美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。作者用妙筆描繪了書中曲折的故事，讓我久久忘不了書中生動有趣的情節(jié)。
這本書的主人公湯姆索亞是個不喜歡背誦詩歌的孩子。他在教堂用九張黃票、九張紅票和十張藍票換了一本《圣經(jīng)》的書。他從哪里得到黃票的？原來這些票是他用自己的一些“小玩意”買的，《圣經(jīng)》后連二十首詩都背不出來。當沃爾特老師問到十二個門徒中前兩個的名字時，他回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！現(xiàn)在湯姆索亞尷尬了！
雖然湯姆索亞不喜歡背誦詩歌，但他只是。當他和哈克貝利去墓地埋葬小貓時，他無意中發(fā)現(xiàn)了大壞印第安喬伊，親眼看到他和年輕的女醫(yī)生發(fā)生了爭執(zhí)，并殺死了他。湯姆索亞非常害怕地回到家。第二天，當喬伊在法庭上說是喝醉的波特殺了他時，湯姆索亞公正地報告了喬伊，這樣可能受委屈的案子就可以澄清了。
湯姆索亞最大的夢想是成為一名逃犯。他帶著哈克貝利、費恩、喬伊和哈珀偷了一只小木筏，然后從家里帶了一些面包、火腿、熏肉和其他食物，乘木筏來到杰克遜島。早上，他們切培根當早餐。喬伊吃完之前，湯姆索亞和哈克抓了一條大鱸魚、兩條河鱸和一條小鯰魚。早飯后，他們突然看到一艘載滿人的大船，人們正在水里找東西。湯姆索亞豎起耳朵聽了一會兒，自信地說：“我知道！有人淹死了！”就在他的同伴們想知道是誰的時候，湯姆索亞腦子里閃過一個想法：“伙計們，我知道是誰淹死了。是我們！”作為英雄，他們立即感到自豪和光榮。晚上，湯姆索亞悄悄地回到家，看見波利在為自己的月經(jīng)哭泣。他忍不住流下了眼淚。為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他偷偷溜回了帳篷。又過了一天，那天晚上突然下起了大雨，把帳篷都吹走了。他們不得不手拉手藏在山洞里。
看完覺得作者故意寫湯姆索亞不喜歡背詩，是為了揭露宗教的虛偽。事實上，湯姆索亞是個聰明的男孩。雖然他有時很調(diào)皮，但他的一些優(yōu)點值得學(xué)習(xí)。比如他的正義，他的勇敢，他對夢想的執(zhí)著。我們要像湯姆索亞那樣勇往直前，不畏艱難，勇敢無畏，敢于和湯姆索亞那樣的壞人作斗爭，最重要的是我們要像湯姆索亞那樣有自己的夢想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會，掌握更多的技能，為追逐夢想揚帆起航！
湯姆索亞歷險記心得篇三
在這個寒假里，為了豐富我的假期，我讀了老師推薦的書之一：湯姆·索亞歷險記。
這個昵稱是著名的馬克吐溫寫的，里面寫著一個聰明的小男孩湯姆，喜歡玩風(fēng)頭。
他調(diào)皮搗蛋，大家都逃學(xué)了。他離家出走，想當海盜。他無所事事，但也有英雄的一面:目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶冒險。這一幕真的很神奇。
在成年人眼里，湯姆·索亞是一個徹頭徹尾的調(diào)皮孩子。他頑皮、活躍、不聽話、不學(xué)習(xí)、喜歡炫耀、喜歡惡作劇。他做了很多有趣的事情。
比如她裝牙痛逃學(xué)，最后被月經(jīng)拔掉。
他特別喜歡冒險生活。他和好朋友哈克、喬(喬)離家出走，在密西西比河工作了幾天"海盜"，體驗了幾天"海盜"全村人都以為他被淹死了，卻奇跡般地出現(xiàn)在葬禮上。
但這樣一個頑童不足以構(gòu)成這本書，所以他們開始了傳奇般的冒險。
起初，他們?nèi)シㄍフ葻o辜的波特，貝基迷路了。湯姆機智地找到出口取決于他頑強的毅力、勇氣和機智。
這個故事發(fā)現(xiàn)了寶藏的結(jié)尾。是的，他們很富有。但他們失去了自由，渴望自由。哈克想睡在桶里，穿臟衣服，生氣地抽煙。湯姆想繼續(xù)他的強盜夢，不受約束。
正是因為他的優(yōu)秀品質(zhì)和對夢想的堅持，他創(chuàng)造了自己的冒險、寶藏、海盜和強盜夢！馬克吐溫先生創(chuàng)作了另一部好小說。
湯姆索亞歷險記心得篇四
我和爸爸一起讀了一本書，這本書可有趣了，這本書的名字叫《湯姆·索亞歷險記》。
這本書上講了一個調(diào)皮搗蛋的孩子，他的名字叫托馬斯·索亞。可大家都喜歡叫他湯姆，為什么呢？因為，這樣感覺更親切一些。你們知道他現(xiàn)在跟誰住嗎？他跟波利姨媽住在一起，為什么不跟媽媽住在一起，而跟姨媽住在一起呢？因為他的母親去世了。你們知道他最喜歡做什么嗎？他可調(diào)皮了，還特別貪玩，他最愛玩什么呢？他最愛和他的朋友一起探險了。他的妒忌心還特別強烈，比如說，有一天他玩的'時候遇到了一個小男孩，他看這個男孩好酷啊，他妒忌極了，于是抓起男孩暴打起來，他一邊打還一邊說：“先給你一個教訓(xùn)，讓你記住我。”
湯姆雖然妒忌心很強，很調(diào)皮，但他還有很勇敢的一面。比如說，他和朋友一起在山洞里尋寶，一起抓小偷，等等等等。我覺得他是個有勇氣、勇敢的孩子。
讀完書，我和爸爸一起探討，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆勇敢機智的一面，不應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑皮搗蛋的一面。我很喜歡這本書。
湯姆索亞歷險記心得篇五
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著 《湯姆索亞歷險記》。看書的時候，總喜歡留下結(jié)尾，抽時間好好讀；但這次我沒有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時，不由感慨。
誰有一個有趣的童年，誰就擁有全世界。這本書的主人公湯姆是一個有理想、有抱負、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，唱反調(diào)，反對循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風(fēng)險改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個孩子。湯姆本人就是典型的美國少年，天真活潑，調(diào)皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂觀。他們在困難中的正直和勇敢，他們在日常生活中的聰明和活潑，他們幼稚和認真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語”騙取同伴財物；目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生；因為受不了良心的折磨，我會不顧性命說出殺人的真相；有一次和伙伴一起玩，去一個荒島玩了幾天，當海盜生活。我差點和我的“女朋友”死在一個可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當時的美國；看到我們想要的生活；我看到了很多精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了很多。
“金不足，人無完人。”湯姆雖然天真活潑，但也有一些缺點，比如好斗的天性，喜歡和別人打架；還有那種囂張的性格。但也正是因為如此，湯姆的個人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對湯姆的愛恨情仇，哈克貝利費恩飽滿的個性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個奇妙的世界里，無法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時張揚，但有時又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時也對童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對當今中國的教育也有一些思考：中國的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí)，期待通過考試，擁有美好的未來?？纯此奈迨甏拿绹⒆?。雖然學(xué)校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎？教育是我們國家的基礎(chǔ)，我認為在這方面應(yīng)該改進。
反正《湯姆索亞歷險記》給我?guī)砹艘粋€純真美好的童年。時光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開塵封的往事，回憶美好的童年。
湯姆索亞歷險記心得篇六
今天，我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動，不禁有感而發(fā)。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
這本小說讓我認識到，做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭；讓我感受到了要有夢想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會美夢成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達樂觀，心胸開闊，而且要堅持不懈。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
湯姆索亞歷險記心得篇七
湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人，一開始發(fā)誓絕不說出去，但那段日子，他過得忐忑不安，心里感到很愧疚，一直受到良心的譴責。
在那可怕的場面，要說出去，確實需要勇氣。可是，老是一個人憋著，心里會更不好受。一個不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人，永遠只會活在他自己一個人的世界里。生活在一個人的世界里的人，他的'生活將毫無活力。
我們不能有太多壓力，特別需要的是活力，這股活力能驅(qū)走心理的陰影，幫助我們成長。
前些日子，我丟了一支鋼筆，總是不敢說出來，害怕媽媽責怪，心里難受得很。但最后還是跟媽媽說了，說出來之后的心里輕松多了，而且媽媽也并沒有如我想像的那樣責備我。
與別人鬧矛盾了，內(nèi)心充滿了委屈和怨恨，嘴里不說出來，時間久了，問題沒解決，心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師，甚至直接找對方，說出來了，他們教給你一些處理的方法，也許雙方就和好了，心里就好過多了。
想做自己喜歡做的事，不想做別人強加給我們的事，也要把想法說出來，把理由擺出來，得到大人們的理解，讓自己進步得更快一些。
在我們的生活中，人與人之間的交流也很重要。通過相互交流，可以敞開自己的心扉，也可心走進對方的心靈，相互安慰，相互鼓勵，這樣就可以讓煩惱減少，快樂增多。
一個人不僅身體要健康，心理也要健康。有心事，有想法，都可以大膽地說出來，別把心事藏在心底!
湯姆索亞歷險記心得篇八
人們常說：“是金子總會發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個哲理：有時候，沙子也會發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞（大名其實是：湯瑪斯·索亞），他是個正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛，對了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫(yī)生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
寫到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
記得那是三年級的時候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當我胸有成竹的走進會場的時候，我灰心了。因為看著“高手林立”的會場，我感覺我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……但是，輪到我上場時，我還是認認真真地完成了比賽。因為我想，不管我有多么普通，多么平凡，我都應(yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預(yù)料，我竟然是全場獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎！
湯姆索亞歷險記心得篇九
讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險記，不禁感慨萬千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個又一個美麗的字眼;正直，勇敢，真誠，友誼，人性，人道……高爾基曾說：“誰要是不會愛，誰就不會理解生活?！鄙钊绱嗣烂?，我說：“美從愛中來。”
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛，愛這快樂溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會被兇惡的印第安殘忍報復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛，愛這善良無辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛，愛這絢麗美麗的生命!
泰戈爾說：“愛是人類心中不滅的火焰?！?BR> 看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道;“記得馬克思說過，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛，人性的美麗。
看!“那夜夢見母親來，摸我的前額，說：‘熱得很，吃幾口藥吧?！掷锒酥幈形液?。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢中覺得是橘汁的味兒。醒來只聽得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢見母親而愈。這是愛，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒。說：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蹦棠痰南敕?、做法是無私的。這是愛，人性的美麗!
人人都愛美，人人都追求美，美就從會愛開始，美從愛中來!
湯姆索亞歷險記心得篇十
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事發(fā)生在十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。當然，會玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬?？梢姕返挠赂覚C智、樂于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒有的，將來他一定會成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無僅有的，想必每個讀過這本書的人都會不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀就要到主日學(xué)校接受無聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機智、樂于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人。
湯姆索亞歷險記心得篇十一
【教學(xué)設(shè)想】
1、進一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
2、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學(xué)生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】 五課時
【教學(xué)步驟】
一、通讀全文 了解大意
提前一至兩個月布置學(xué)生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導(dǎo)學(xué)生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章 試作點評
學(xué)生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學(xué)生學(xué)會精讀。三、四邊互動 走近人物 在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學(xué)生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學(xué)生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本 合作探究
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學(xué)生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
5、????
6、????
b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學(xué)生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學(xué)生 探討生活與學(xué)習(xí)中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學(xué)生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學(xué)生園地上。
五、比較閱讀 體味風(fēng)格
建議讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學(xué)作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》
六、鏈接生活 實踐體驗
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學(xué)生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學(xué)生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
湯姆索亞歷險記心得篇十二
知識與技能：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。
2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。
過程與方法：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會品味小說優(yōu)美精煉的語言。
情感態(tài)度價值觀： 體會作品無窮的藝術(shù)魅力，和人物的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)，理性地思考人生。
教學(xué)重點：
1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
2、品味小說優(yōu)美精練的語言。
教學(xué)難點：理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計：
一、預(yù)習(xí)作業(yè)：
（一）簡介馬克 吐溫
（二）概括全書的情節(jié)
（三）閱讀《當海盜去》
１、湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭？
（四）閱讀《洞中歷險》
（五）分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）教學(xué)活動過程：
一、導(dǎo)入新課
由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強，我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子，變呀變了樣?！边@首兒歌就是《湯姆·索亞歷險記》中的一個插曲，我們中國的孩子人人會唱，足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹：
美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。
年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品，并時常針對美國現(xiàn)實，在報刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年，美國南北戰(zhàn)爭以后，他以馬克·吐溫這個筆名開始了他正式的文學(xué)活動。1867年，他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。
19世紀七、八十年代，馬克·吐溫進入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險記》到《王子與貧兒》，從《競選州長》到《百萬英鎊》，馬克·吐溫對社會中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動，又善于進行夸張描寫，寓諷刺于其中；他描繪的資本主義社會那一幅幅既離奇又真實的圖畫，使讀者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，馬克·吐溫在美國康涅狄格州病逝。由于對美國文壇做出了巨大貢獻，他被后人譽為美國“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹：
《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說，以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品?！懂敗昂１I”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。
在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
二、解決預(yù)習(xí)題
明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
總結(jié)湯姆人物形象，他是一個典型的“頑童”形象
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
（五）你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機智，才能從洞中脫險。
2、他富余幻想，敢于冒險，具有反抗精神。
3、他是一個成長的孩子。
對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。
三、展示探究：
今天，讓我們一起走進同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。
（一）名著雖然精彩，課本卻不能一一選來，只選了哪三個片斷呢？快速瀏覽，概括其主要故事內(nèi)容。
（二）由于時間關(guān)系，我們今天共同學(xué)習(xí)《當“海盜”去》一文。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會兒大家互相交流品味一下。
（三）學(xué)生自由暢談。
(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。
今天，這篇文章我們就學(xué)到這里，其實還有許多問題尚未解決：湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之？他真的做了海盜了嗎？做得怎么樣？以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)？他怎么知道那里有金子呢？影片中的金子湯姆得到了嗎？他和殺人狂喬還有一斗嗎？同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢想和壯舉呢？作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書，卻始終沒敢動筆！為什么？大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎？讓我們再讀名著，與湯姆悄悄對話，一起走過迷茫而又精彩的少年時代！
四、當堂檢測題：見《當》
五、課堂評價小結(jié)
嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合，略讀與精讀相結(jié)合，由整體到部分，由表及里，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，理清文章線索，分析人物形象，感悟主人公的心理，體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)魅力。
湯姆索亞歷險記心得篇十三
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個男孩子，湯姆見他作為一個孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠的一塊森林里，老是想著去做強盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受。
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們?nèi)缭谷缙目拊V，懺悔曾經(jīng)如此惡劣的對待孩子，湯姆有點后悔所做的事了。
姆定下回家的計策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經(jīng)揍過我一頓。人們在教堂為淹死的三個孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學(xué)，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會，希望湯姆會求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會，發(fā)現(xiàn)她在和另一個男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會兒竄到他們身邊，一會兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們再也不能和好了，就傷心的想回家，那個男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因為穿新衣賞挨湯姆的揍的那個小家伙，他想報復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進行愛國教育，他喝的有點醉了，老畫不好，孩子們不?？裥?，這時，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結(jié)束。這就是湯姆向這個暴戾的老師的復(fù)仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準備藏在另一個地方。
27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個客棧的2號房間。
喬又來了，他準備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因為道格拉斯生前對他很不好，哈克聽到了這個陰謀，他偷偷的去報信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個法官偶然說道，他怕別的人還會進去冒險，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因為印第安喬還在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時才覺得自由自在。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過低市長湯母野餐。
湯姆索亞歷險記心得篇十四
作者簡介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當記者和寫作幽默文學(xué)。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長篇小說《鍍金時代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱，及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨特，被視為美國文學(xué)史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀末，隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽為“美國文學(xué)中的林肯”。
內(nèi)容梗概：
《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作??；卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔負著撫養(yǎng)湯姆的責任，很關(guān)心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費恩：本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學(xué)，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子，3個人并在幾天后一起回去大出風(fēng)頭。。。
4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆索亞歷險記心得篇十五
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學(xué)，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復(fù)，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆?。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學(xué)習(xí)一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風(fēng)頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學(xué)。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學(xué)他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學(xué)都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學(xué)說話，要么就是自己在做自己的事。考完后老師公布成績時，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學(xué)習(xí)好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學(xué)就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學(xué)習(xí)上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的長篇小說，作品以美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆和伙伴們的冒險故事。
這么高，湯姆是一個聰明又淘氣的少年，他富于幻想和冒險精神。他曾和伙伴們一起到密西西比河下游的杰克遜島上當海盜，他們在那里自由自在，無拘無束。湯姆和朋友們還為了考驗?zāi)懥?，特地夜晚去墓地。他們在那里目睹了一起殺人案，可他們一點也不害怕，還互相保證不會說出去。
湯姆?索亞還是一個有擔當?shù)娜?，他和貝琪兩人在山洞里迷路了，一點食物也沒有，兩人饑渴難耐，貝琪認為自己永遠也出不去了，不想再亂走，只想在原地等死。可是湯姆并不這么認為，他不愿意放棄，他相信，只要不放棄，就一定能找到出去的路。他不斷用風(fēng)箏線探路，每次還不忘去安慰貝琪，找到了出口的時候，貝琪還不相信，他不斷勸說，才讓貝琪從害怕之中走出來，如果他不去安慰貝琪，自己一個人走出來，可能貝琪就會死在山洞里。
湯姆對所有人一視同仁。他從山洞出來后，法官把山洞封了起來。他卻想起了那個殺人犯喬埃，喬埃不僅殺了人，還把罪名嫁禍給別人。自己獨吞了寶藏。是個十足的壞人，可是湯姆并沒有覺得他該死，而是去擔心他的生死?？梢娝悄敲瓷屏肌?BR> 湯姆是那么勇敢。我看過這樣一個文章：老板招聘雇員，有三個人應(yīng)聘。老板對第1個應(yīng)聘者說：“樓道有個玻璃，你用拳頭把它擊碎?！睉?yīng)聘者執(zhí)行了幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第2個應(yīng)聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息。你不要說話，推開門，潑到她身上就是了?！边@位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里，他也不說話，把臟水潑到她頭上，回頭就走向老板交差。老板最后對第3個應(yīng)聘者說：“大廳里坐著個胖子，你去恨恨擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說：“對不起，我沒有理由去擊他，即便有理由，我也不能用擊打的方式。我因此不會被您錄用，但我也不會執(zhí)行您這樣的命令?！贝藭r，老板宣布，第3位應(yīng)聘者被聘用。第3位應(yīng)聘者和湯姆一樣勇敢，也很理性。他有勇氣不執(zhí)行老板那荒唐的命令，當然也更有勇氣不執(zhí)行其他人的荒唐的命令了。
湯姆索亞，這樣一個未滿11歲的男孩。卻擁有如此勇氣可嘉的膽識，實在值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而他驚險的經(jīng)歷，也告訴我們：快樂健康，有遠大的志向，夢想終會實現(xiàn)。
湯姆索亞歷險記心得篇十六
湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險，甚至于還想當海盜！
湯姆有幾個好朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，遇上了印第安人喬和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們再次擁向麥克杜格爾山洞，見到印第安人喬已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會逃學(xué)；他也會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人不眨眼的強盜；當他的小伙伴陷入絕境時，他會不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場玩耍時無意看到：殺人不眨眼的強盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險去為此人作證，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對比呀！
看完《湯姆·索亞歷險記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實這個“孩兒王”雖有點野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會賴帳。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶時總能讓你心情愉快。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”在我們平凡的生活中，如果沒有這些有“絕技”的奇人，生活還會精彩嗎？人得有真本事，才不會平淡?。]有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時候是這樣，就是今時今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕沒有機會，只怕才華比不上別人。隨著社會的前進，一定是強者生存，弱者淘汰，這是一個事實。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝！
所以我們只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，我們就會成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個小故事組成的，每個故事不長，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個坑里有什么魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認牙不認人的牙醫(yī)華大夫；專會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等，都是些聽起來神乎其神，實際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個個生動有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。蚯蚓體呈圓柱狀，細長，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤的土壤里去了。取一個大號玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級上冊科學(xué)書上的知識，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動，偶爾會蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動的，爬到水比較多的地方去，爬到一個地方還會返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會生成卵袋來保存蟲卵，生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動，生命力很強，即使斷了還能再長出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對振動很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動桌面，蚯蚓就感受到離振動相反的方向運動。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時會把泥土也一起吞進去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動物糞便、土壤細菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?，是大自然免費的松土工。
下雨時的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時候，蚯蚓會往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點，后面再跟上去，蚯蚓會爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測量了其中一只蚯蚓的長度，有10厘米長。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動的，具有避強光，趨弱光弱光的特點。
觀察蚯蚓的進食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細軟的飼料，對動物性食物尤為貪食，每天吃食量相當于自身重量。
湯姆索亞歷險記心得篇十七
中考語文第一輪復(fù)習(xí)七年級（上）。
一、名著閱讀復(fù)習(xí)：
【美。
馬克?吐溫。
文學(xué)中的林肯】。
》?！竟素惱?費恩歷險記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長?！居哪S刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
總之，他生性頑皮、有點叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習(xí)：
（一）填空：
國19世紀后期現(xiàn)實主義文學(xué)的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。
后來湯姆帶著一個人再度進入山洞，并且和這個人平分了所得的財寶，這個人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學(xué)?？菰锏纳?、反抗心態(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會，是一種快樂的分享。九（3）班同學(xué)準備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學(xué)”交流展示活動。
【活動一。
征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時，同學(xué)們形成了兩種觀點：以小明為代表的甲方認為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動二：我方認為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點和讀名著的好處即可）。
活動三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚善，護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級準備出一期以“走近名著”為主題的手抄報，請你參與以下設(shè)計。（6分）。
（1）請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評點名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請適當聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風(fēng)”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機智。
3、“小蟲校園文學(xué)社”成立了，先祝賀你加入我們的社團！文學(xué)社準備搞一次“走進名著”讀書活動，決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個什么樣的孩子，簡要說說這一人物的特點（3分）。
（2）真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆，舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準備上臺。想想，湯姆為什么想當海盜，為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)摚棚w自己的想象。大家展開了“我想成為??，因為??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機智，正直的孩子（說出3點即給分）。
（2）“我終于當海盜了。我當海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊?！?BR> （3）我想成為哈利波特，因為他是從小失去父母的孩子，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學(xué)校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因為為他承擔著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因為她美麗善良，她可愛溫柔，能歌善舞，幫助七個小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢中的童話。
4、湯姆想當海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當海盜是被姨媽責罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對枯燥無味的教會生活的反抗。
湯姆索亞歷險記心得篇十八
這本書的主人公叫做湯姆？索亞，他是一個聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險，向往英雄業(yè)績的孩子。對家庭中死板嚴格的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利？芬一道去冒險，一心要做個統(tǒng)率強盜的首領(lǐng)。在這本書中，湯姆的活潑好動充分的展現(xiàn)在了我們的面前，讓我們無比向往。
湯姆雖然不是一個大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。我非常欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。
我在腦中細細品味這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個個鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛自由，并且渴望自由，面對父母的束縛，只能無奈。到了五年級，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰(zhàn)術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)?；@球隊的我便集中運動場，一訓(xùn)練就是兩小時，晚上回到家時已是將近19點，此時同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著沉重的書包，拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見夕陽落山，有時還會看見那月兒跟著我走。回到家，吃上兩口飯，顧不上洗個熱水澡，就被父母催著出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓(xùn)班里度過，奧數(shù)班，作文班，英語班，這從四年級一至到現(xiàn)在，在這兩年里，我已習(xí)慣了沒有動畫片的日子，沒有親子活動日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場考試，我放棄了游戲，放棄了自由。
爸爸、媽媽還有校長、老師，你們傾聽過我們的心聲嗎？你們知道作為一個孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因為自由會給我們空間以及動力。相對來說，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活?？磥恚駵纺菢幼杂傻娜兆又荒芰w慕而已！
廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動，在游戲中長見識吧！
湯姆索亞歷險記心得篇十九
已過而立之年的我，時常會回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說過：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩，正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險，讓他有了一個充滿歡樂的童年，也為我?guī)砹藲g樂。
小說以湯姆為主人公，刻畫了一個正義、勇敢、敢于追求、有抱負、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機智總會使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動用玩具與他交換粉刷柵欄的機會，來完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場奇遇等一系列事件后，湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴，讓我們體會到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無法實現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義?！懊髦接谢?。偏向虎山行?！焙闷嫘暮陀肋h都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內(nèi)心來諷刺了當時社會的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會沉浸其中，它會把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
湯姆索亞歷險記心得篇二十
教學(xué)目標?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點?在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點（六個“怎樣”，五個“如何”），讓孩子展開想象進行小練筆。
教具準備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》（板書）給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎？
墓地歷險
荒島歷險
鬼屋歷險
山洞歷險
3、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？
——挖出了強盜“喬?！甭癫氐慕饚?。所以這篇小說還穿插著一個誰的故事？使得整個故事格外的驚險和引人入勝！——真正強盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？——虛驚一場。虛驚一場是什么意思？受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。——“半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上簇擁著欣喜若狂、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當孩子們搶著刷墻時，湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計?《湯姆?索亞歷險記》
梗概?????????? 墓地歷險????
荒島歷險??? 無所不能
鬼屋歷險??? 向往自由
山洞歷險
湯姆索亞歷險記心得篇二十一
雖然他不是一個好孩子，可是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自我是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自我做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的'好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒牵跍返难壑?，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫忙貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。因此說，湯姆是一個善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要理解懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自我開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自我便坐收漁翁之利。
讀了《湯姆索亞歷險記》我明白了要笑對生活，細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對自我還是對別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會使生活更加充實！
湯姆索亞歷險記心得篇一
我坐在窗下讀《湯姆?索亞歷險記》，窗外下著雨，朦朧中，我好像看到了湯姆和流浪兒哈克貝利?費恩一起去墳地。在那個現(xiàn)場，一個大夫被刺死了，殺人兇手把罪賴在一個暈倒的人身上。湯姆和哈克在大石頭后嚇得夠嗆，我仿佛也置身其中，躲在大石頭后的好像不只是湯姆他們，我與他們一樣擔驚受怕，我也目睹兇手殺人的經(jīng)過，我也是“證人”。
回過頭來想，要是我真的看到有人殺人，我會不會驚叫呢？我絕對不會比湯姆他們做得更好。湯姆的勇敢和他的智慧讓人佩服，他雖然害怕了，但他沒有輕舉妄動沒有逃跑，更沒有暴露自己。后來，他又在法庭上為那個替罪羊辯護，指證了真兇手。當時那個真兇手也在他身旁。看到這里，我不禁為他捏了一把汗，更為他的勇氣折服，我為他感到驕傲。我和他同樣是個人，是個孩子，可他卻比我有勇氣，更樂觀。他還具有我沒有的天真和獨立，若是說他是棵野外的生命力旺盛的小樹苗，那我就是一株溫室里的小草，還需要大家來照顧我。我和他的差別不是普通的大，這讓我對他更加佩服，也對自己不滿。
在馬克?吐溫的筆下，湯姆的童年激情飛揚，驚險刺激，他代表了世界上所有大膽、可愛的孩子們。
在馬克?吐溫的眼里，他應(yīng)該還是揭露當時美國暗無天日的社會的“小英雄”吧……。
窗外的雨繼續(xù)下著，小湯姆的故事也在繼續(xù)著。
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湯姆索亞歷險記心得篇二
今天，我讀完了美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。作者用妙筆描繪了書中曲折的故事，讓我久久忘不了書中生動有趣的情節(jié)。
這本書的主人公湯姆索亞是個不喜歡背誦詩歌的孩子。他在教堂用九張黃票、九張紅票和十張藍票換了一本《圣經(jīng)》的書。他從哪里得到黃票的？原來這些票是他用自己的一些“小玩意”買的，《圣經(jīng)》后連二十首詩都背不出來。當沃爾特老師問到十二個門徒中前兩個的名字時，他回答了大衛(wèi)和歌利亞。唉！現(xiàn)在湯姆索亞尷尬了！
雖然湯姆索亞不喜歡背誦詩歌，但他只是。當他和哈克貝利去墓地埋葬小貓時，他無意中發(fā)現(xiàn)了大壞印第安喬伊，親眼看到他和年輕的女醫(yī)生發(fā)生了爭執(zhí)，并殺死了他。湯姆索亞非常害怕地回到家。第二天，當喬伊在法庭上說是喝醉的波特殺了他時，湯姆索亞公正地報告了喬伊，這樣可能受委屈的案子就可以澄清了。
湯姆索亞最大的夢想是成為一名逃犯。他帶著哈克貝利、費恩、喬伊和哈珀偷了一只小木筏，然后從家里帶了一些面包、火腿、熏肉和其他食物，乘木筏來到杰克遜島。早上，他們切培根當早餐。喬伊吃完之前，湯姆索亞和哈克抓了一條大鱸魚、兩條河鱸和一條小鯰魚。早飯后，他們突然看到一艘載滿人的大船，人們正在水里找東西。湯姆索亞豎起耳朵聽了一會兒，自信地說：“我知道！有人淹死了！”就在他的同伴們想知道是誰的時候，湯姆索亞腦子里閃過一個想法：“伙計們，我知道是誰淹死了。是我們！”作為英雄，他們立即感到自豪和光榮。晚上，湯姆索亞悄悄地回到家，看見波利在為自己的月經(jīng)哭泣。他忍不住流下了眼淚。為了不被同伴發(fā)現(xiàn)，他偷偷溜回了帳篷。又過了一天，那天晚上突然下起了大雨，把帳篷都吹走了。他們不得不手拉手藏在山洞里。
看完覺得作者故意寫湯姆索亞不喜歡背詩，是為了揭露宗教的虛偽。事實上，湯姆索亞是個聰明的男孩。雖然他有時很調(diào)皮，但他的一些優(yōu)點值得學(xué)習(xí)。比如他的正義，他的勇敢，他對夢想的執(zhí)著。我們要像湯姆索亞那樣勇往直前，不畏艱難，勇敢無畏，敢于和湯姆索亞那樣的壞人作斗爭，最重要的是我們要像湯姆索亞那樣有自己的夢想，讓我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會，掌握更多的技能，為追逐夢想揚帆起航！
湯姆索亞歷險記心得篇三
在這個寒假里，為了豐富我的假期，我讀了老師推薦的書之一：湯姆·索亞歷險記。
這個昵稱是著名的馬克吐溫寫的，里面寫著一個聰明的小男孩湯姆，喜歡玩風(fēng)頭。
他調(diào)皮搗蛋，大家都逃學(xué)了。他離家出走，想當海盜。他無所事事，但也有英雄的一面:目擊兇案揭露惡人，曲折離奇尋寶冒險。這一幕真的很神奇。
在成年人眼里，湯姆·索亞是一個徹頭徹尾的調(diào)皮孩子。他頑皮、活躍、不聽話、不學(xué)習(xí)、喜歡炫耀、喜歡惡作劇。他做了很多有趣的事情。
比如她裝牙痛逃學(xué)，最后被月經(jīng)拔掉。
他特別喜歡冒險生活。他和好朋友哈克、喬(喬)離家出走，在密西西比河工作了幾天"海盜"，體驗了幾天"海盜"全村人都以為他被淹死了，卻奇跡般地出現(xiàn)在葬禮上。
但這樣一個頑童不足以構(gòu)成這本書，所以他們開始了傳奇般的冒險。
起初，他們?nèi)シㄍフ葻o辜的波特，貝基迷路了。湯姆機智地找到出口取決于他頑強的毅力、勇氣和機智。
這個故事發(fā)現(xiàn)了寶藏的結(jié)尾。是的，他們很富有。但他們失去了自由，渴望自由。哈克想睡在桶里，穿臟衣服，生氣地抽煙。湯姆想繼續(xù)他的強盜夢，不受約束。
正是因為他的優(yōu)秀品質(zhì)和對夢想的堅持，他創(chuàng)造了自己的冒險、寶藏、海盜和強盜夢！馬克吐溫先生創(chuàng)作了另一部好小說。
湯姆索亞歷險記心得篇四
我和爸爸一起讀了一本書，這本書可有趣了，這本書的名字叫《湯姆·索亞歷險記》。
這本書上講了一個調(diào)皮搗蛋的孩子，他的名字叫托馬斯·索亞。可大家都喜歡叫他湯姆，為什么呢？因為，這樣感覺更親切一些。你們知道他現(xiàn)在跟誰住嗎？他跟波利姨媽住在一起，為什么不跟媽媽住在一起，而跟姨媽住在一起呢？因為他的母親去世了。你們知道他最喜歡做什么嗎？他可調(diào)皮了，還特別貪玩，他最愛玩什么呢？他最愛和他的朋友一起探險了。他的妒忌心還特別強烈，比如說，有一天他玩的'時候遇到了一個小男孩，他看這個男孩好酷啊，他妒忌極了，于是抓起男孩暴打起來，他一邊打還一邊說：“先給你一個教訓(xùn)，讓你記住我。”
湯姆雖然妒忌心很強，很調(diào)皮，但他還有很勇敢的一面。比如說，他和朋友一起在山洞里尋寶，一起抓小偷，等等等等。我覺得他是個有勇氣、勇敢的孩子。
讀完書，我和爸爸一起探討，我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆勇敢機智的一面，不應(yīng)該學(xué)習(xí)他頑皮搗蛋的一面。我很喜歡這本書。
湯姆索亞歷險記心得篇五
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學(xué)巨著 《湯姆索亞歷險記》。看書的時候，總喜歡留下結(jié)尾，抽時間好好讀；但這次我沒有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時，不由感慨。
誰有一個有趣的童年，誰就擁有全世界。這本書的主人公湯姆是一個有理想、有抱負、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)校枯燥刻板的教育，唱反調(diào)，反對循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風(fēng)險改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個孩子。湯姆本人就是典型的美國少年，天真活潑，調(diào)皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂觀。他們在困難中的正直和勇敢，他們在日常生活中的聰明和活潑，他們幼稚和認真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語”騙取同伴財物；目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生；因為受不了良心的折磨，我會不顧性命說出殺人的真相；有一次和伙伴一起玩，去一個荒島玩了幾天，當海盜生活。我差點和我的“女朋友”死在一個可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當時的美國；看到我們想要的生活；我看到了很多精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了很多。
“金不足，人無完人。”湯姆雖然天真活潑，但也有一些缺點，比如好斗的天性，喜歡和別人打架；還有那種囂張的性格。但也正是因為如此，湯姆的個人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對湯姆的愛恨情仇，哈克貝利費恩飽滿的個性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學(xué)背景和個人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個奇妙的世界里，無法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時張揚，但有時又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時也對童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對當今中國的教育也有一些思考：中國的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應(yīng)試教育。幾乎每個家庭都有學(xué)生在燈下努力學(xué)習(xí)，期待通過考試，擁有美好的未來?？纯此奈迨甏拿绹⒆?。雖然學(xué)校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調(diào)皮不正是我們所缺少的嗎？教育是我們國家的基礎(chǔ)，我認為在這方面應(yīng)該改進。
反正《湯姆索亞歷險記》給我?guī)砹艘粋€純真美好的童年。時光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開塵封的往事，回憶美好的童年。
湯姆索亞歷險記心得篇六
今天，我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書，被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動，不禁有感而發(fā)。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包，他想帶著他的朋友---哈克去當海盜。為了檢驗他們自己的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬埃，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中，他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了“小英雄”。
這本小說讓我認識到，做人要有“路見不平，拔刀相助”的正直，以及“怕人不出世，出世不怕人”那種迎難而上的勇氣，去面對困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭；讓我感受到了要有夢想，有追求，并且不斷努力，終有一天，會美夢成真，志得意滿，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒，輕易放棄，要豁達樂觀，心胸開闊，而且要堅持不懈。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
湯姆索亞歷險記心得篇七
湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人，一開始發(fā)誓絕不說出去，但那段日子，他過得忐忑不安，心里感到很愧疚，一直受到良心的譴責。
在那可怕的場面，要說出去，確實需要勇氣。可是，老是一個人憋著，心里會更不好受。一個不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人，永遠只會活在他自己一個人的世界里。生活在一個人的世界里的人，他的'生活將毫無活力。
我們不能有太多壓力，特別需要的是活力，這股活力能驅(qū)走心理的陰影，幫助我們成長。
前些日子，我丟了一支鋼筆，總是不敢說出來，害怕媽媽責怪，心里難受得很。但最后還是跟媽媽說了，說出來之后的心里輕松多了，而且媽媽也并沒有如我想像的那樣責備我。
與別人鬧矛盾了，內(nèi)心充滿了委屈和怨恨，嘴里不說出來，時間久了，問題沒解決，心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師，甚至直接找對方，說出來了，他們教給你一些處理的方法，也許雙方就和好了，心里就好過多了。
想做自己喜歡做的事，不想做別人強加給我們的事，也要把想法說出來，把理由擺出來，得到大人們的理解，讓自己進步得更快一些。
在我們的生活中，人與人之間的交流也很重要。通過相互交流，可以敞開自己的心扉，也可心走進對方的心靈，相互安慰，相互鼓勵，這樣就可以讓煩惱減少，快樂增多。
一個人不僅身體要健康，心理也要健康。有心事，有想法，都可以大膽地說出來，別把心事藏在心底!
湯姆索亞歷險記心得篇八
人們常說：“是金子總會發(fā)光！”可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》以后，我也認識了一個哲理：有時候，沙子也會發(fā)光！
而我所指的“沙子”就是這本書的小主人公：湯姆·索亞（大名其實是：湯瑪斯·索亞），他是個正直、頑皮、勇敢、樂觀、聰明……讓我喘口氣再給你們講：機智、可愛，對了他還十分富有愛心的男孩子。他既是一個調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，又是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的，對人微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
他曾用“花言巧語”來騙取小朋友的財物；曾親眼目睹殺人如麻的喬埃·哈波在墓地里殺死了醫(yī)生；曾因為受不了良心的折磨，不顧生命危險將殺人真相大白于天下；又曾一時耍性子和伙伴去荒島上過了幾天“海盜”生活；還曾和“女朋友”差點死在陰森恐怖的山洞中……在他那曲折離奇，富有神話色彩的故事中，我們似乎看到了那時候的美國；看到了我們自己想要的生活；看到了許許多多的精神品質(zhì)，也從中學(xué)到了許多。沒想到，湯姆那顆小“沙子”，竟然也能發(fā)光！
人總是會長大的，除了個兒長高了，身子強壯了以外，人的思想也在長。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋喬埃一樣，他壞事做盡，人見人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個活活餓死在山洞里的下場。
寫到這里，我又不由自主的聯(lián)想到了我自己。我雖然沒有經(jīng)歷湯姆的傳奇生活，但是和那些成績優(yōu)秀，多才多藝的“佼佼者”比，我何嘗又不是一顆平淡無奇的“沙子”，而他們就是那一顆顆璀璨奪目的“珍珠”。
說了這么多，讓我來說一說我的故事吧。
記得那是三年級的時候，我應(yīng)邀參加了學(xué)校的獨唱比賽。我本是信心十足，可比賽那天，當我胸有成竹的走進會場的時候，我灰心了。因為看著“高手林立”的會場，我感覺我是那么普通，歌曲普通，衣著普通……但是，輪到我上場時，我還是認認真真地完成了比賽。因為我想，不管我有多么普通，多么平凡，我都應(yīng)該相信自己，努力地做好每件事，只有付出努力，才能獲得成功！出乎我的預(yù)料，我竟然是全場獲得掌聲最多的人，并且還獲得了二等獎！
湯姆索亞歷險記心得篇九
讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險記，不禁感慨萬千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個又一個美麗的字眼;正直，勇敢，真誠，友誼，人性，人道……高爾基曾說：“誰要是不會愛，誰就不會理解生活?！鄙钊绱嗣烂?，我說：“美從愛中來。”
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛，愛這快樂溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會被兇惡的印第安殘忍報復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛，愛這善良無辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛，愛這絢麗美麗的生命!
泰戈爾說：“愛是人類心中不滅的火焰?！?BR> 看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道;“記得馬克思說過，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛，人性的美麗。
看!“那夜夢見母親來，摸我的前額，說：‘熱得很，吃幾口藥吧?！掷锒酥幈形液?。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢中覺得是橘汁的味兒。醒來只聽得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢見母親而愈。這是愛，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒。說：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蹦棠痰南敕?、做法是無私的。這是愛，人性的美麗!
人人都愛美，人人都追求美，美就從會愛開始，美從愛中來!
湯姆索亞歷險記心得篇十
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事發(fā)生在十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個頑皮的“孩子王”，有一次和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。當然，會玩的孩子很“聰明”，像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻，竟施出“詭計”，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是，湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，指出印第安人喬的殺人行為，為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次，湯姆和蓓姬在山洞里迷路了，湯姆強忍住心中的恐懼，不斷安慰蓓姬，還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬?？梢姕返挠赂覚C智、樂于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮，但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì)，這也是一般孩子所沒有的，將來他一定會成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無僅有的，想必每個讀過這本書的人都會不由得想起自己的童年。童年多么的美好，但湯姆小小年紀就要到主日學(xué)校接受無聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊，學(xué)校沒有僅僅是枯燥學(xué)習(xí)，還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書很值得看，它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機智、樂于助人，還讓你懂得珍惜童年，珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人。
湯姆索亞歷險記心得篇十一
【教學(xué)設(shè)想】
1、進一步提高學(xué)生讀整本書的能力；
2、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學(xué)生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】 五課時
【教學(xué)步驟】
一、通讀全文 了解大意
提前一至兩個月布置學(xué)生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導(dǎo)學(xué)生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章 試作點評
學(xué)生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學(xué)生學(xué)會精讀。三、四邊互動 走近人物 在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學(xué)生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學(xué)生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本 合作探究
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學(xué)生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
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b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學(xué)生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學(xué)生 探討生活與學(xué)習(xí)中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學(xué)生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學(xué)生園地上。
五、比較閱讀 體味風(fēng)格
建議讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學(xué)作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風(fēng)格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》
六、鏈接生活 實踐體驗
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學(xué)生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學(xué)生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
湯姆索亞歷險記心得篇十二
知識與技能：
1、激發(fā)學(xué)生閱讀全文的興趣。
2、指導(dǎo)學(xué)生用泛讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的想象能力和創(chuàng)造能力。
過程與方法：在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上學(xué)會品味小說優(yōu)美精煉的語言。
情感態(tài)度價值觀： 體會作品無窮的藝術(shù)魅力，和人物的正直、勇敢、純潔、真誠的優(yōu)秀品質(zhì)，理性地思考人生。
教學(xué)重點：
1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)精彩片段。
2、品味小說優(yōu)美精練的語言。
教學(xué)難點：理解典型人物的典型意義。教學(xué)設(shè)計：
一、預(yù)習(xí)作業(yè)：
（一）簡介馬克 吐溫
（二）概括全書的情節(jié)
（三）閱讀《當海盜去》
１、湯姆為什么會產(chǎn)生當海盜的念頭？
（四）閱讀《洞中歷險》
（五）分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）教學(xué)活動過程：
一、導(dǎo)入新課
由熟悉的兒歌導(dǎo)入：“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強，我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子，變呀變了樣?！边@首兒歌就是《湯姆·索亞歷險記》中的一個插曲，我們中國的孩子人人會唱，足以說明其在世界上的影響之廣。作者介紹：
美國杰出的批判現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫原名塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯。
年輕的馬克·吐溫特別喜歡莎士比亞、塞萬提斯、狄更斯等人的作品，并時常針對美國現(xiàn)實，在報刊的“幽默專欄”上發(fā)表小品文。1865年，美國南北戰(zhàn)爭以后，他以馬克·吐溫這個筆名開始了他正式的文學(xué)活動。1867年，他發(fā)表了第一部短篇小說《加力維拉著名的跳蛙》。
19世紀七、八十年代，馬克·吐溫進入創(chuàng)作的高峰期。從《湯姆·索亞歷險記》到《王子與貧兒》，從《競選州長》到《百萬英鎊》，馬克·吐溫對社會中的欺詐、陷害、偽善等等丑惡現(xiàn)象進行了無情的鞭笞。馬克·吐溫文筆犀利，既善于刻畫人物的心理活動，又善于進行夸張描寫，寓諷刺于其中；他描繪的資本主義社會那一幅幅既離奇又真實的圖畫，使讀者感到又滑稽又辛辣。
1910年4月21日，馬克·吐溫在美國康涅狄格州病逝。由于對美國文壇做出了巨大貢獻，他被后人譽為美國“文學(xué)中的林肯”。情節(jié)介紹：
《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說，以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆·索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品?！懂敗昂１I”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。
在《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
二、解決預(yù)習(xí)題
明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
總結(jié)湯姆人物形象，他是一個典型的“頑童”形象
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
（五）你覺得湯姆是一個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？
1、生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人（例如《洞中歷險》，他很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。身上僅有的一塊面包自己不吃，讓給她吃。最后正由于他的勇敢機智，才能從洞中脫險。
2、他富余幻想，敢于冒險，具有反抗精神。
3、他是一個成長的孩子。
對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由。（50字左右。）例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。
三、展示探究：
今天，讓我們一起走進同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。
（一）名著雖然精彩，課本卻不能一一選來，只選了哪三個片斷呢？快速瀏覽，概括其主要故事內(nèi)容。
（二）由于時間關(guān)系，我們今天共同學(xué)習(xí)《當“海盜”去》一文。既然是精選的片斷，定然有其精彩迷人之處，請同學(xué)們自由放聲朗讀課文，每人自選1－2處你喜歡的精彩之筆，一會兒大家互相交流品味一下。
（三）學(xué)生自由暢談。
(四)自選一小段文字練習(xí)朗讀并指導(dǎo)。
今天，這篇文章我們就學(xué)到這里，其實還有許多問題尚未解決：湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之？他真的做了海盜了嗎？做得怎么樣？以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)？他怎么知道那里有金子呢？影片中的金子湯姆得到了嗎？他和殺人狂喬還有一斗嗎？同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢想和壯舉呢？作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書，卻始終沒敢動筆！為什么？大家能設(shè)想一下湯姆的未來嗎？讓我們再讀名著，與湯姆悄悄對話，一起走過迷茫而又精彩的少年時代！
四、當堂檢測題：見《當》
五、課堂評價小結(jié)
嘗試著將課內(nèi)與課外相結(jié)合，略讀與精讀相結(jié)合，由整體到部分，由表及里，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，理清文章線索，分析人物形象，感悟主人公的心理，體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)魅力。
湯姆索亞歷險記心得篇十三
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個男孩子，湯姆見他作為一個孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠的一塊森林里，老是想著去做強盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受。
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們?nèi)缭谷缙目拊V，懺悔曾經(jīng)如此惡劣的對待孩子，湯姆有點后悔所做的事了。
姆定下回家的計策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經(jīng)揍過我一頓。人們在教堂為淹死的三個孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學(xué)，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會，希望湯姆會求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會，發(fā)現(xiàn)她在和另一個男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會兒竄到他們身邊，一會兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們再也不能和好了，就傷心的想回家，那個男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因為穿新衣賞挨湯姆的揍的那個小家伙，他想報復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進行愛國教育，他喝的有點醉了，老畫不好，孩子們不?？裥?，這時，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結(jié)束。這就是湯姆向這個暴戾的老師的復(fù)仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準備藏在另一個地方。
27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個客棧的2號房間。
喬又來了，他準備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因為道格拉斯生前對他很不好，哈克聽到了這個陰謀，他偷偷的去報信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個法官偶然說道，他怕別的人還會進去冒險，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因為印第安喬還在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時才覺得自由自在。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風(fēng)頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過低市長湯母野餐。
湯姆索亞歷險記心得篇十四
作者簡介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當記者和寫作幽默文學(xué)。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長篇小說《鍍金時代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱，及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨特，被視為美國文學(xué)史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀末，隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽為“美國文學(xué)中的林肯”。
內(nèi)容梗概：
《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作??；卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔負著撫養(yǎng)湯姆的責任，很關(guān)心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費恩：本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學(xué)，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子，3個人并在幾天后一起回去大出風(fēng)頭。。。
4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆索亞歷險記心得篇十五
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學(xué)，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復(fù)，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆?。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學(xué)習(xí)一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風(fēng)頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學(xué)。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學(xué)他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學(xué)都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學(xué)說話，要么就是自己在做自己的事。考完后老師公布成績時，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學(xué)習(xí)好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學(xué)就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學(xué)習(xí)上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的長篇小說，作品以美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆和伙伴們的冒險故事。
這么高，湯姆是一個聰明又淘氣的少年，他富于幻想和冒險精神。他曾和伙伴們一起到密西西比河下游的杰克遜島上當海盜，他們在那里自由自在，無拘無束。湯姆和朋友們還為了考驗?zāi)懥?，特地夜晚去墓地。他們在那里目睹了一起殺人案，可他們一點也不害怕，還互相保證不會說出去。
湯姆?索亞還是一個有擔當?shù)娜?，他和貝琪兩人在山洞里迷路了，一點食物也沒有，兩人饑渴難耐，貝琪認為自己永遠也出不去了，不想再亂走，只想在原地等死。可是湯姆并不這么認為，他不愿意放棄，他相信，只要不放棄，就一定能找到出去的路。他不斷用風(fēng)箏線探路，每次還不忘去安慰貝琪，找到了出口的時候，貝琪還不相信，他不斷勸說，才讓貝琪從害怕之中走出來，如果他不去安慰貝琪，自己一個人走出來，可能貝琪就會死在山洞里。
湯姆對所有人一視同仁。他從山洞出來后，法官把山洞封了起來。他卻想起了那個殺人犯喬埃，喬埃不僅殺了人，還把罪名嫁禍給別人。自己獨吞了寶藏。是個十足的壞人，可是湯姆并沒有覺得他該死，而是去擔心他的生死?？梢娝悄敲瓷屏肌?BR> 湯姆是那么勇敢。我看過這樣一個文章：老板招聘雇員，有三個人應(yīng)聘。老板對第1個應(yīng)聘者說：“樓道有個玻璃，你用拳頭把它擊碎?！睉?yīng)聘者執(zhí)行了幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第2個應(yīng)聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息。你不要說話，推開門，潑到她身上就是了?！边@位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里，他也不說話，把臟水潑到她頭上，回頭就走向老板交差。老板最后對第3個應(yīng)聘者說：“大廳里坐著個胖子，你去恨恨擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說：“對不起，我沒有理由去擊他，即便有理由，我也不能用擊打的方式。我因此不會被您錄用，但我也不會執(zhí)行您這樣的命令?！贝藭r，老板宣布，第3位應(yīng)聘者被聘用。第3位應(yīng)聘者和湯姆一樣勇敢，也很理性。他有勇氣不執(zhí)行老板那荒唐的命令，當然也更有勇氣不執(zhí)行其他人的荒唐的命令了。
湯姆索亞，這樣一個未滿11歲的男孩。卻擁有如此勇氣可嘉的膽識，實在值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而他驚險的經(jīng)歷，也告訴我們：快樂健康，有遠大的志向，夢想終會實現(xiàn)。
湯姆索亞歷險記心得篇十六
湯姆·索亞是美國密西西比河畔圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個調(diào)皮的男孩。他父母早亡，跟隨姨媽生活，但姨媽管不住他。他是鎮(zhèn)上的孩兒王，喜歡搞惡作劇，喜歡探險，甚至于還想當海盜！
湯姆有幾個好朋友，如：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克。
湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難仰之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地都進教堂，來到親人的面前。
鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中印第安人喬大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)上的英雄。
湯姆的冒險心也一刻沒有消失過，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，遇上了印第安人喬和一個陌生人來到這里，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜的話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚，于是大家來到神秘的麥克杜格爾山洞。
在洞中，湯姆意外遇到印第安人喬！那印第安人喬已是驚弓之鳥，看到湯姆的動靜，撒腿就跑。湯姆帶著蓓姬終于找到了出口，與親人們會合了，湯姆說洞中還有逃犯印第安人喬！鎮(zhèn)上的人們再次擁向麥克杜格爾山洞，見到印第安人喬已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆、哈克再次來到洞中尋寶，終于在一塊刻有十字記號的大巖石下，挖出了印第安人喬埋藏的那些金幣，湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了。
美國作家馬克·吐溫在書中寫出了湯姆的頑皮與天真，他不聽姨媽管教，會逃學(xué)；他也會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人不眨眼的強盜；當他的小伙伴陷入絕境時，他會不顧自己安危救他們。湯姆雖然調(diào)皮，但是他的心靈是美的。他是一個頑童，但是他又一次次用他的“足智多謀”折服眾人。
湯姆還以他的正義行為使他成為大家敬佩的小英雄！例如一天夜里，湯姆去墳場玩耍時無意看到：殺人不眨眼的強盜印第安人喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個無辜的人；后來，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險去為此人作證，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定勇敢，富有正義感，關(guān)鍵時他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？有些人表面上說得好聽，可真到關(guān)鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，湯姆和他們是多么鮮明的對比呀！
看完《湯姆·索亞歷險記》以后我才發(fā)現(xiàn)，其實這個“孩兒王”雖有點野蠻卻很善良，他雖然調(diào)皮，但很正直；他雖然經(jīng)常受到姨媽的責罵，但很樂觀；他雖然很讓大家頭痛、惱火，但他很講義氣，他說到做到，不會賴帳。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真很羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓我看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶時總能讓你心情愉快。感謝美國作家馬克·吐溫為我們寫了一本這樣的好書。
俗世奇人的讀后感。
作家馮驥才在《俗世奇人》中說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙。如：刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機器王、刷子李等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響。”在我們平凡的生活中，如果沒有這些有“絕技”的奇人，生活還會精彩嗎？人得有真本事，才不會平淡?。]有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，甚至把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡，就得靠那份才藝。不只是在那時候是這樣，就是今時今日才華也是每人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕沒有機會，只怕才華比不上別人。隨著社會的前進，一定是強者生存，弱者淘汰，這是一個事實。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通的學(xué)問或手藝！
所以我們只有努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，我們就會成為俗世奇人！
《俗世奇人》的故事梗概。
《俗世奇人》由18個小故事組成的，每個故事不長，卻很精彩。書中所講的事情，多以清朝末民國初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡。他們有的現(xiàn)身于上層社會，有的生活在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情常常令人目瞪口呆，他們都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨醫(yī)生“蘇七塊”，看病前必先收七塊銀洋；粉刷匠“刷子李”，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。別不信！他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢；泥人張從鞋底上取下一塊泥巴便單手捏出活人嘴臉；造假畫的黃三爺以假亂真耍得行家丟了飯碗；憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，南門外那些水坑，哪個坑里有什么魚，哪個坑里的魚大小，哪個坑的魚有多少條，他心里全一清二楚。他能把坑里的魚全釣絕了，但他也決不把任何一個坑里的魚釣絕了。釣絕了，他玩什么；另外還有只認牙不認人的牙醫(yī)華大夫；專會溜須拍馬的“死鳥”賀道臺等等，都是些聽起來神乎其神，實際上存在過的人物。這些“俗世奇人”，在書中個個生動有趣，活靈活現(xiàn)。
蚯蚓。
蚯蚓是常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入，也攝食植物的莖葉等碎片。
體長約60mm-120mm，體重約0.7-4克。最大的有1.5kg。生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。
蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的，具有避強光，趨弱光的特點。蚯蚓體呈圓柱狀，細長，各體節(jié)相似，節(jié)與節(jié)之間為節(jié)間溝。
細心觀察。
把室內(nèi)飼養(yǎng)容器上的濕布掀開，就會發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛往泥土中鉆。蚯蚓喜歡生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的養(yǎng)分吸收后，再把剩余的土粒從尾端的肛門排出，這種土粒叫做蚯蚓的糞土。把蚯蚓放在手心，你會感到它的體表有滑溜溜的黏液。在一只大盤里，分區(qū)放入干土、干沙、濕土和濕沙，然后放入幾條蚯蚓，你很快會看到蚯蚓全部一伸一縮地爬到濕土區(qū)，并鉆入濕潤的土壤里去了。取一個大號玻璃筒，在筒的底層盛黑土，第二層盛沙，面上一層又盛黑土。接著，放入幾條蚯蚓，投入幾片菜葉，作為蚯蚓飼料，并灑水保持土壤濕潤，每天觀察一次，過了5－6天，土壤給攪亂了，3層分界慢慢地消失了，而且土壤比原來疏松得多。這說明蚯蚓在土壤里上下翻動，把土壤翻松了。怪不得農(nóng)民稱蚯蚓為“活犁耙”。
捉蚯蚓。
2011年8月23日天氣：晴。
暑期的觀察日記我準備觀察蚯蚓，蚯蚓都喜歡生活在什么地方？我回憶五年級上冊科學(xué)書上的知識，蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松和肥沃的土壤中，我家后院的草叢里應(yīng)該會有很多蚯蚓，果然不出我所料，我在后院松軟的土壤里挖了7只蚯蚓。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓到了地面上就不怎么爬動，偶爾會蹦幾下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就在地上潑了一些水，結(jié)果蚯蚓就爬動了。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓都是兩三只行動的，爬到水比較多的地方去，爬到一個地方還會返回到原來的地方。
觀察蚯蚓的外貌。
2011年8月24日天氣：晴。
蚯蚓的外貌是什么樣的呢？蚯蚓的身體是有環(huán)節(jié)組成的，靠近環(huán)節(jié)的是蚯蚓的頭部，靠近頭部有一條肉色的寬帶，這是蚯蚓的生殖帶。蚯蚓交配后，這里就會生成卵袋來保存蟲卵，生殖時借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄斷了一節(jié)，但是它還是能動，生命力很強，即使斷了還能再長出來，環(huán)節(jié)就是再生用的。我用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓兩側(cè)對稱，沒有骨骼，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均有剛毛。
蚯蚓如何獲得外界信息。
2011年8月25日天氣：晴。
我有個問題，蚯蚓沒有眼睛和耳朵敵人來了怎么辦呢？原來蚯蚓對振動很敏感,只要敵人來了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，我敲動桌面，蚯蚓就感受到離振動相反的方向運動。我借助放大鏡觀察蚯蚓，蚯蚓身體上有剛毛，在爬行時起固定支撐作用，感受外界的變化，背部有孔，用來呼吸，保持身體濕潤。
觀察蚯蚓居住的“家”
2011年8月26日天氣：晴。
蚯蚓居住的土壤是什么樣的？這次觀察，我要來觀察蚯蚓居住的土壤。我把土壤取了一些過來，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)里面有些腐爛的樹枝、動物的等。原來蚯蚓是大自然的分解者，在吃食時會把泥土也一起吞進去，它除了玻璃、塑膠、金屬和橡膠不吃，其余如腐植質(zhì)、動物糞便、土壤細菌等以及這些物質(zhì)的分解產(chǎn)物都吃。蚯蚓以土壤中的動植物碎屑為食，經(jīng)常在地下鉆洞，把土壤翻得疏松，使水分和肥料易于進入而提高土壤的肥力，有利于植物的生長，所以蚯蚓是我們?nèi)祟惖呐笥?，是大自然免費的松土工。
下雨時的蚯蚓觀察。
2011年8月27日天氣：雨。
蚯蚓平時干什么呢？今天下雨了，下雨過后蚯蚓爬行速度更快，在干燥的地上完全不能爬行，說明蚯蚓很需要水份。在下雨的時候，蚯蚓會往土底下爬，等到雨停了在爬出來活動。我不小心把洗衣服的水弄到蚯蚓，蚯蚓就很難受，過了兩分鐘后就死了，我非常難過，原來洗衣服的水有弱堿性，對蚯蚓產(chǎn)生了刺激，所以建議大家把洗衣服洗過的水不要倒到土壤里，這樣會傷害蚯蚓的。
觀察蚯蚓的爬行。
2011年8月28日天氣：陰。
蚯蚓是怎樣爬行的？今天我來觀察蚯蚓是怎樣爬行的。
我在地上發(fā)了一些水，以便蚯蚓活動。我把蚯蚓捉出來，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓先是前端爬一點，后面再跟上去，蚯蚓會爬到水多的地方，再爬回到原來的地方。我還測量了其中一只蚯蚓的長度，有10厘米長。蚯蚓是通過肌肉收縮向前移動的，具有避強光，趨弱光弱光的特點。
觀察蚯蚓的進食。
2011年8月29日。
蚯蚓吃的是什么？
今天我要來觀察蚯蚓的進食。
蚯蚓味覺靈敏，喜甜食和酸味。厭苦味。喜歡熱化細軟的飼料，對動物性食物尤為貪食，每天吃食量相當于自身重量。
湯姆索亞歷險記心得篇十七
中考語文第一輪復(fù)習(xí)七年級（上）。
一、名著閱讀復(fù)習(xí)：
【美。
馬克?吐溫。
文學(xué)中的林肯】。
》?！竟素惱?費恩歷險記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長?！居哪S刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳睿w驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
總之，他生性頑皮、有點叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習(xí)：
（一）填空：
國19世紀后期現(xiàn)實主義文學(xué)的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。
后來湯姆帶著一個人再度進入山洞，并且和這個人平分了所得的財寶，這個人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學(xué)?？菰锏纳?、反抗心態(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會，是一種快樂的分享。九（3）班同學(xué)準備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學(xué)”交流展示活動。
【活動一。
征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時，同學(xué)們形成了兩種觀點：以小明為代表的甲方認為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動二：我方認為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點和讀名著的好處即可）。
活動三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚善，護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級準備出一期以“走近名著”為主題的手抄報，請你參與以下設(shè)計。（6分）。
（1）請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評點名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請適當聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風(fēng)”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機智。
3、“小蟲校園文學(xué)社”成立了，先祝賀你加入我們的社團！文學(xué)社準備搞一次“走進名著”讀書活動，決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個什么樣的孩子，簡要說說這一人物的特點（3分）。
（2）真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆，舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準備上臺。想想，湯姆為什么想當海盜，為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)摚棚w自己的想象。大家展開了“我想成為??，因為??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機智，正直的孩子（說出3點即給分）。
（2）“我終于當海盜了。我當海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊?！?BR> （3）我想成為哈利波特，因為他是從小失去父母的孩子，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學(xué)校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因為為他承擔著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因為她美麗善良，她可愛溫柔，能歌善舞，幫助七個小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢中的童話。
4、湯姆想當海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當海盜是被姨媽責罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對枯燥無味的教會生活的反抗。
湯姆索亞歷險記心得篇十八
這本書的主人公叫做湯姆？索亞，他是一個聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險，向往英雄業(yè)績的孩子。對家庭中死板嚴格的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利？芬一道去冒險，一心要做個統(tǒng)率強盜的首領(lǐng)。在這本書中，湯姆的活潑好動充分的展現(xiàn)在了我們的面前，讓我們無比向往。
湯姆雖然不是一個大人心中的好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好做人，努力向上，變成一個人見人愛的好孩子，可沒人理會。我非常欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。
我在腦中細細品味這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的姨媽和錫德、瑪麗，這一個個鮮活的人物讓我想到了許多。湯姆幾乎是我們所有孩子的偶像，我們都愛自由，并且渴望自由，面對父母的束縛，只能無奈。到了五年級，我整天埋頭苦學(xué)中，扎在題海戰(zhàn)術(shù)中。放學(xué)后，學(xué)?；@球隊的我便集中運動場，一訓(xùn)練就是兩小時，晚上回到家時已是將近19點，此時同學(xué)們都在家里吃了飯，而我背著沉重的書包，拖著疲憊不堪的身軀踏上回家的路，抬頭都看不見夕陽落山，有時還會看見那月兒跟著我走。回到家，吃上兩口飯，顧不上洗個熱水澡，就被父母催著出發(fā)——上晚輔班去。周末，我是在培訓(xùn)班里度過，奧數(shù)班，作文班，英語班，這從四年級一至到現(xiàn)在，在這兩年里，我已習(xí)慣了沒有動畫片的日子，沒有親子活動日的日子，為的是能在小升初中能考上某所民辦的公辦班，為了這場考試，我放棄了游戲，放棄了自由。
爸爸、媽媽還有校長、老師，你們傾聽過我們的心聲嗎？你們知道作為一個孩子真正需要的是什么嗎？我們需要自由，因為自由會給我們空間以及動力。相對來說，讓我們整天不是在家，就是在學(xué)校，每天雖然是吃好的穿好的，但是這樣的生活，早已麻痹了我們的心靈，這不是我想要的，我想要的是湯姆的生活?？磥恚駵纺菢幼杂傻娜兆又荒芰w慕而已！
廣大的父母們，還孩子自由，用正確的方法去教育孩子，不要只一味的“鎖”住孩子，讓我們有自己的空間，在活動，在游戲中長見識吧！
湯姆索亞歷險記心得篇十九
已過而立之年的我，時常會回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說過：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中就有一個調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩，正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險，讓他有了一個充滿歡樂的童年，也為我?guī)砹藲g樂。
小說以湯姆為主人公，刻畫了一個正義、勇敢、敢于追求、有抱負、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機智總會使我們眼前一亮。當波莉姨媽讓他刷柵欄時，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動用玩具與他交換粉刷柵欄的機會，來完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場奇遇等一系列事件后，湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認出兇手。一次野營中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴，讓我們體會到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無法實現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義?！懊髦接谢?。偏向虎山行?！焙闷嫘暮陀肋h都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式，也只有不畏艱險的人才能享受冒險的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內(nèi)心來諷刺了當時社會的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會沉浸其中，它會把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
湯姆索亞歷險記心得篇二十
教學(xué)目標?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點?在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點（六個“怎樣”，五個“如何”），讓孩子展開想象進行小練筆。
教具準備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料
導(dǎo)?? 學(xué)?? 過?? 程?二 次 備 課
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》（板書）給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎？
墓地歷險
荒島歷險
鬼屋歷險
山洞歷險
3、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？
——挖出了強盜“喬?！甭癫氐慕饚?。所以這篇小說還穿插著一個誰的故事？使得整個故事格外的驚險和引人入勝！——真正強盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立
三、賞析精彩片斷
2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？——虛驚一場。虛驚一場是什么意思？受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。——“半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上簇擁著欣喜若狂、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當孩子們搶著刷墻時，湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
計?《湯姆?索亞歷險記》
梗概?????????? 墓地歷險????
荒島歷險??? 無所不能
鬼屋歷險??? 向往自由
山洞歷險
湯姆索亞歷險記心得篇二十一
雖然他不是一個好孩子，可是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自我是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他；那些人發(fā)覺自我做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的'好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒牵跍返难壑?，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人。他們幫忙貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。因此說，湯姆是一個善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯誤要理解懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自我開脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自我便坐收漁翁之利。
讀了《湯姆索亞歷險記》我明白了要笑對生活，細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)周圍的人，不管是對自我還是對別人都是笑著的，我們要樂觀向上，才會使生活更加充實！