學校標準化建設工作總結匯報（熱門22篇）

    總結是一種自我反思的機會，可以幫助我們更好地理解自己的成長和進步。在總結中應該突出重點，避免冗長和啰嗦。在下面的范文中，你將看到不同領域不同形式的總結，希望能夠給你的寫作帶來一些啟發(fā)。
    學校標準化建設工作總結匯報篇一
    工 作 匯 報
    黑龍江省農墾紅興隆管理局老柞山金礦學校
    二〇一二年十月
    老柞山金礦學校標準化建設工作匯報
    尊敬的各位領導、專家們，您好！
    首先我代表金礦學校全體師生，對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
    一、學?；厩闆r
    老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
    本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
    我校在編教職工35人，其中校領導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
    教師年齡結構：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
    教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
    今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
    （一）企業(yè)和社區(qū)領導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉制，由原來的國有企業(yè)轉變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關擠出來的。
    2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
    2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
    （二）上級領導的關心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領導、支持、關心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術活動室、科技活動室的設備和設施；新增添圖書770冊。
    我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
    三、抓教師隊伍建設，全面提高教育質量
    學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
    業(yè)務能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務能力，又豐富了老師的教學經驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內涵、有品味、有質量、有活力的方向發(fā)展。
    四、以質量求生存 以聲譽謀發(fā)展
    （一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展
    高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
    （二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
    （三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展
    師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
    （四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡管理相結合。
    （一）細化教學管理, 全面提高教學質量
    發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內涵發(fā)展。
    各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設專人管理，使用時做好記錄。
    （二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預警機制和防控救災應急預案，加強對師生的安全教育和應急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構建和諧的校園。
    （三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉學、休學、復學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
    （四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
    教育教學質量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
    六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題
    （一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設備，特色發(fā)展所需的配套設施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
    （二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
    尊敬的各位領導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經歷了曾經的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領導帶來一點點的春意，那么我們相信有領導的關懷、信任和支持，在我們全校師生的共同努力下，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
    老柞山金礦子弟學校 二0一二年十月十八日
    學校標準化建設工作總結匯報篇二
    為了構建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作總結如下：
    一、學?；厩闆r
    孫灣小學位于舒三 路以南，我校是一所村級小學，生源覆蓋兩個行政村。校園占地面積 3800平方米，學校機構健全，符合六年制小學的要求。目前全校教學班6個，在校生41人。學?，F(xiàn)有教職工 8 名，其中專任教師8人，大專以上學歷3人，小學高級教師4人，小學一級教師4人，教師學歷達標率為100%。
    校舍總間數(shù) 20余間，總面積8 30平方米、生均校舍面積20平方米，教學輔助用房8間、435平方米。生活服務用房2 間40平方米。圖書2200冊，生均54冊。
    二、主要成績及具體做法：
    多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關注和好評。
    1.學校布局與辦學條件 我校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為xxx平方米。xx間教師辦公室、xx間普通教室，均采光通風良好，講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為xx平方米，建有籃球場地一個，體育教學活動設施齊備。一年來，學校在各級政府的大力支持下辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    2.環(huán)境建設與經費保障
    幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所。
    幾年來我校合理支配學校公用經費，保證學校的正常運轉。經費使用上切實保證了?？顚Ｓ谩?BR>    3.目標規(guī)劃與制度建設
    教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質量，確定了學校的辦學思想、教育目標。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
    學校現(xiàn)有教學班xx個，在校生xx人。學?，F(xiàn)有教職工xx名，其中專任教師xx人，大專以上學歷xx人，小學高級教師xx人，小學一級教師xx人，教師學歷達標率100%。學校高度重視師德師風建設，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領會科學發(fā)展觀的內涵，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。
    5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長
    教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定。每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。
    在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%。
    6.課程剛性化管理與課堂教學改革
    為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴 格課程管理，按新課標組織實施教學?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。
    7.教育教學質量與學校亮點
    多年來，在中心校大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質量呈明顯上升的趨勢，我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。
    在學習習慣方面，從制定學生學習、預習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內驅力，提高學生學習效果。
    三、存在問題與努力方向
    1.標準化學校建設的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。
    2.教學儀器、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。3.教師素質有待進一步提高，還應加強教師培訓的力度 4.校園文化建設的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。
    5.學校的學生運動場地不規(guī)范，沒有環(huán)形跑道，各類特長學生的比例少。今后我校將抓住標準化學校建設的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設備的資金投入，科學合理地使用設施設備，為教育教學服務。加大教師的培訓力度，規(guī)范課程開設，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。
    千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)教育主管部門提出的教育教學目標！
    xx小學
    201x年12月25日
    學校標準化建設工作總結匯報篇三
    ——瓜州縣腰站子學校建設標準化學校方案
    一、指導思想：
    按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學校標準化、規(guī)范化、科學化、精細化的“四化”管理目標，以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展為主線，以服務教師和學生為己任，以全面提升教育教學質量為目標。以健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進課堂教學改革、提高教師隊伍素質、養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣、學校文化建設、標準化學校建設為抓手，以中小學一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全面培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學生，努力辦好讓人民滿意的教育。
    二、主要做法和措施：
    標準化學校建設不僅僅是辦學條件的完善，更重要的是教育質量的提高，是學校綜合實力的提升。我學區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。學校結合校情、師情、學情具體分析，確定了進一步完善學校軟件管理，進一步提升校園文化品位和科學管理機制，進一步拓展教師學生成長空間的推進措施，不斷豐富學校的內涵建設，采取有力措施提升標準化學校建設水平。
    （一）先進的教育理念是標準化建設的保障
    辦學理念是學校的靈魂，腰站子學校以“讓學生養(yǎng)成終身受益的習慣”并將辦學理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習慣上。把“為學生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學目標，明確了師生發(fā)展才能促進學校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學生的”教風，“不放過每一個問題”的學風。學校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學理念深入師生的內心深處，從而轉化為師生的自覺行為，為標準化建設工作打下堅實的思想基礎。
    （二）加強隊伍建設是標準化建設的根本
    建設一支高素質的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學校內涵發(fā)展的關鍵。班子建設主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風選作風好的人。考核機制運行良好，班子成員增強了責任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風，產生了內驅力，能自覺地將個人成長與學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
    在加強師德建設方面，一是落在“不放棄每一名學生”教風的形成上，要求教師有服務于每一名學生的師德修養(yǎng)。學校利用教師自評、互評、家長評、學生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領、課題研修、課件制作、課標解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓練。
    針對青年教師比例大，學校將隊伍建設重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    （三）教育質量的提高是標準化建設的核心
    質量是教育的生命線．在加快標準化建設中要樹立為學生提供高質量和高水平的服務意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務，從而加強內涵建設，提高教育質量。
    教學工作一抓教學常規(guī)管理，二抓教研組內涵建設，努力向管理要效益。學校以規(guī)范為內容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學、人文化的精細管理。構建了“科學規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結跟進——反思提升”的教學管理模式。教學常規(guī)以《瓜州縣教學工作暫行條例》為標準，強化規(guī)范及落實。課堂教學確定了以“上好每一堂課，關注每一名學生，培養(yǎng)一個好習慣”為課堂教學的最高目標，確立了學生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學生的學達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學活動提高了課堂教學的有效性。
    德育工作以“培養(yǎng)學生素質”為目標，以“強化學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，構建生活化德育體系，培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、生活、學習習慣，拓展了學生成長空間。
    （四）規(guī)范學校管理行為是標準化建設的保證
    1、嚴格建設標準，加強學校安全。安全是學校的頭等大事。學校建立了安全技術防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責任制，實行封閉式管理。設立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學生自我保護能力。建立與派出所的合作機制，共同打造平安校園。
    2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務和財務公開、發(fā)放征求意見表等形式，調動全體教職工參與民主管理學校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責任意識。
    “兩基”國檢為我校改善了辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎，“標準化建設”又為我們找準了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標，將腰站子學校打造成一所全面實施素質教育的標準化學校。
    瓜州縣腰站子學校 2012年10月18日
    學校標準化建設工作總結匯報篇四
    2010年4月26日，我們懷著緊張而興奮的心情迎來了省、市標準化學校建設驗收工作組的領導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉。在近一年來的工作中，我們肩負重任、銳意開拓、扎實推進、不斷創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設、強化學校管理和教育教學工作，推進學校標準化建設。實踐證明，在縣教育局的正確領導下，在聯(lián)區(qū)領導的具體指導下，我們抓住了這一個千載難逢的、有力提升學校辦學水平，促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰(zhàn)，順利接受了檢查驗收，得到省、市、縣領導和專家的好評。這是全體干群團結協(xié)作的結果，是各有關人員勤勉工作、創(chuàng)新工作的結果。
    一、領導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
    我在參加了縣里關于義務教育學校標準化建設工作會議后，回到學校就召開了中層以上領導班子會議，傳達了縣局文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。學校成立了標準化建設工作領導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，并要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。
    二、全校齊動、內外結合、力量增強。一年來，我們全體教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標準化建設檢查工作做著努力。李秋姣組長帶領音體美組一班人，頂著烈日、狂風親自拿起鐵鍬，修整出了一個平坦、開闊的運動場，這里成為了學生活動的天堂。音樂教師姚軍華為了不耽誤初三學生的課程，從頭開始，起早貪黑、加班加點的對初一新生進行木琴訓練，病了、累了、嗓子啞了卻從不喊一聲苦，我校的木琴表演獲得了專家的高度贊賞，并在參加青少年活動中心的匯演中獲得成功。美術教師王文鴿、董衛(wèi)國，舞蹈教師李曉蕊真可謂是精英，他們的工作點子新、立意高，讓專家組成員刮目相看。語文教師胡卉苗雖不是專家，但為了課本劇的排演四處借道具、服裝，請名家指導，可謂是傾盡心血。
    賈校長、黃慧霞精心謀劃，精雕細刻，充分挖掘樓道、櫥窗、圍墻等一切可利用空間，力求把學校的每一面墻，每一個區(qū)域，每一寸空間做成生成教育的資源，讓校園環(huán)境的每一處角落都沐浴在文化的氣息中。謝校長、王老師主抓后勤工作，時時處處為學校著想，花最少的錢辦最大的事，過去灰暗、老舊的辦公樓，經過粉刷裝飾，美觀而大方，辦公用具更新?lián)Q代，窗明幾凈，舒適而且有品味。
    所有這些不能說可歌可泣，卻實在感人至深，回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了領導的好評。我們將乘著標準化建設的東風銳意進取、不斷改革，主動適應社會和經濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，使我校教育現(xiàn)代化標準化水平再上更高的臺階！
    學校標準化建設工作總結匯報篇五
    從我校申報參加市區(qū)義務教育學校標準化建設工作受檢單位起，學校就在“一把手”何校長的帶領下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中。回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領導的好評。市領導對我們所做的工作進行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學校”。
    一、領導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
    在學校校長參加了區(qū)里關于義務教育學校標準化建設工作會議后，回到學校領導就召開了教導主任級以上領導班子會議，傳達了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學校成立了標準化建設工作領導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，校長要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。
    二、區(qū)教育局指導、強化意識、措施得力。
    在我校準備期間，區(qū)教育局督導室及各科室負責人員經常深入到我校對其負責的項目指標進行具體指導。在區(qū)里的指導下，學校各部門負責人更加明確了各項指標的要點、內容，并結合學校實際不斷充實完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評時，對學校整體辦學情況進行了嚴格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進的建議。學校認真聽取了指導意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了學校主任級以上領導人員會議和全體教師大會，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時也到兄弟學校學習好的經驗，不斷地加強改進措施，并在此基礎上又投入了大量的人力、物力，學校先后投入三萬余元，確保了工作更加有效地實施。
    三、全校齊動、內外結合、力量增強。
    在迎檢工作中，校長和其他領導干部、黨員、學年組長始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學習實踐科學發(fā)展觀活動成效最有力地證明。多少個休息日他們奮戰(zhàn)在學校里，每天下班后很晚了，學校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經常是有的領導拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學校這個集體中，忘我地工作著，從沒有請過一天假，他們互相鼓勵著、影響著，都在為學校集體的利益忙碌著。
    四、真摯情懷、感動領導、效果明顯。
    在市里檢查組到我校檢查的當天，來校的每一位領導一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負責四大項一級指標的各區(qū)縣的專家們對我校各項工作給予了肯定，都被學校從領導到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學生的關愛所感動著，評價語言中無不充滿了敬意，同時也提出了建設性的意見。市教育局主要負責人慈主任最后對我校標準化建設工作進行了高度的評價，他說了一句結論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學?！?，他說：“整個評估過程也是一種受教育的過程，被校長和領導班子在城鄉(xiāng)結合部這樣的環(huán)境下，面對著這樣一群農民工子女，能夠辦出這樣一所標準化的學校所感動，對所做的事情所感動。校長及教師們對教育的熱愛、對學生的熱愛激勵著我們做好工作。”同時慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結合自身學校特點，明確辦學思路，“為了一切學生的明天”而不斷地探索前進。
    學校領導也表示一定要立足于學校實際，認真聽取市教育局領導提出的意見，不斷地加強改進、完善措施，“求實進取、奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學校。
    學校標準化建設工作總結匯報篇六
    阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學 2015年4月
    麥玉中學義務教育標準化建設
    工作匯報
    為了進一步促進我校義務教育快速發(fā)展，全面推進素質教育，規(guī)范學校辦學行為，加快教育現(xiàn)代化建設，提高教育教學質量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準》和《阿圖什市義務教育學校標準化建設工程規(guī)劃的實施方案》，結合我校實際情況，開展我校義務教育學校標準化建設工作.一、學?；厩闆r：
    阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學?？偯娣e28638平方米，學生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學班。學校設有食堂、宿舍等，是一所標準的完全制中學。
    學校面向全體學生，以“勤奮、守紀、開拓、進取”為校訓，堅持內強規(guī)范管理、外樹形象、質量立校、科研興校的辦學理念。認真落實義務教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
    二、創(chuàng)建義務教育標準化學校工作情況：
    一)制定我校義務教育學校標準化建設規(guī)劃,成立領導小組,明確分工系統(tǒng)開展各項工作.二)結合相關制度,制定我校義務教育學校標準化建設工作制度,督導評估方案等.三）加強教師隊伍建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。學校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關規(guī)范教師的文件精神為指導，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊伍建設，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、優(yōu)質高效”的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續(xù)教育等形式加強對教師的培訓。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優(yōu)教師結成教學對子。四是加強教科研活動正?；?、經?；鹘萄薪M長做好每周一次的教研活動，以教材單元來備課。
    四）學校布局合理、資源利用充分、設備管理到位 我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設施，整體美觀莊嚴。學校根據(jù)現(xiàn)有教學設施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學實驗室、保管室、體育室、紅領巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便，蹲位基本滿足學生的需要。
    學校建立教育教學設施設備管理使用制度，并抓好落實；教育教學設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
    五）開展各項活動 讓師生在活動中成長
    一年來我校開展了開展進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項活動,調動師生的積極性。
    六）、加強教育管理 規(guī)范辦學行為
    我校規(guī)范學校常規(guī)管理工作扎實，校風、教風、學風良好，教師行為規(guī)范。學校認真抓好以下幾方面：
    1、制定科學有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對教學常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學”、“作業(yè)與輔導”、“教學評價”、“教學研究工作”等做了具體的要求。
    2、建立正常的教學秩序。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調整課時。
    3、教學管理規(guī)范、有序。學校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生成績的考查考核與評價等教學環(huán)節(jié)提出明確具體的質量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。行政班子對教師的常規(guī)工作進行月查和抽查相結合；確保學校教學行為規(guī)范有序。
    4、課堂教學生動活潑。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。引導學生從多角度思考問題，重視學生的個性張揚，珍惜學生的獨特感悟。
    5、教研制度科學完善。學校建立了自上而下的教學研究制度，制定了促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學理念。
    學校能認真實施義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實驗、電教、指導綜合實踐活動等教學環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結、分析。
    三、存在問題
    義務教育標準化學校的建設是一項推進學?？茖W化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應現(xiàn)代教育的需要。我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級部門的支持幫助盡快解決,為各中小學標準化建設按要求達標！
    阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學 二o一五年四月三日
    學校標準化建設工作總結匯報篇七
    雙河學校是唐河縣唯一一所中小學整合學校，占地面積平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，辦學規(guī)模宏偉，教學設施一流，是一所高標準、高品質的現(xiàn)代化花園式學校。我?，F(xiàn)有教職工51名，學生名。近年來，在上級領導的關懷和支持下，我校的辦學條件不斷完善，教育教學質量穩(wěn)步提升。我們這所被社會群眾所信賴的優(yōu)質學校正顯示著勃勃生機。下面就標準化學校建設工作做一簡單匯報：
    一、自籌資金，改善辦學條件。
    兩年來，學校在上級領導的支持下，爭取部分資金，加上在辦公經費中自籌的資金，我們更換教室及辦公室線路56間，并配套了電扇，粉刷教室39間，硬化校園路面1800多平方米，縣局還給我們配備了價值4萬余元的圖書，極大地改善了我校的辦學條件。
    二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率。
    學校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進素質教育，堅持以“端正教學思想，立足素質教育，創(chuàng)辦特色學校，面向全體學生，探究教學藝術，爭取一流質量為辦學目標。學校各部門實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質教育水平，學校成立質量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。
    在安全防范和教育方面，責任到人，由校長牽頭，副校長分管，層層簽訂安全責任書，建立護校、值班制度，設門崗24小時值班，加強值班領導、杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力，防患于未然。
    三、德育為先，教學為重，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學校始終把學生的德育工作放在首要位置，開學伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀守法，做合格中學生”等為主題的演講比賽，每周通過班會、晨會、班小結及每周一的升旗儀式等活動對學生進行德育教育，平時各科教學也注重向學生滲透德育教育。加強留守生、問題生的教育工作，學校定期舉行座談會、交流會，讓這些學生感受到集體的溫暖、師愛的呵護，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護集體榮譽。
    教學力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的的終身發(fā)展奠基。
    為了提高教師隊伍整體素質，學校加大了對教師的培訓力度，組織教師參加各種業(yè)務培訓、聽課、觀課活動，開展了“師徒攜手搞課改”、“跨年級、跨學科聽課”、“一課多講”“同課異構”等活動，為提高教師業(yè)務水平，展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。
    同時，為了讓廣大教師盡快掌握計算機的操作方法，全體教師放。
    棄節(jié)假日，共同學習計算機應用技術，為遠教資源在我校的廣泛應用打下了良好的基礎。現(xiàn)在我校人人會制作課件，人人會使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風。遠教技術的應用，拓寬了教師視野，更新了教學理念，改進了教學方法，提高了教學質量。
    班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學生樂學、愛學，讓每個學生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠，因此在班主任精心的藝術化的管理下，廣大學生都能發(fā)自內心地愛師愛友愛學校。
    四、弘揚個性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學校。
    為了加快實施素質教育的步伐，全面提高教育教學質量，提高學生綜合素質，我校積極開展各種特色活動，通過開展各種豐富多彩的活動，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了學生興趣，促進了學校教育教學質量的全面提高。
    每周，學校搞一次大型活動，如“語文基本篇目背誦比賽、數(shù)學基本概念、定理的背誦比賽、英語短語、情境劇的表演比賽等，這些活動的開展，極大地調動了廣大學生學習的積極性，尤其是對學困生的學習更是一種促進，賽后，有好多成績較差的學生都高興地對我說：“老師，今天比賽的內容我全會背?！?BR>    五、存在問題。
    不足和問題。因此，我們仍然需要想方設法進一步改善辦學條件，加強學校的基礎設施建設；仍然需要教師實實在在地學習先進的教育教學理念，真正做到以生為本，為學生的終身發(fā)展負責，提高教師的整體素質。
    學校標準化建設工作總結匯報篇八
    --2015年。
    為了構建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作總結如下：
    一、學校基本情況。
    阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學?？偯娣e28638平方米，學生354余名，教師76人，其中74名專任教師，有13個教學班。學校設有食堂、宿舍等，是一所標準的完全制中學。
    學校面向全體學生，以“勤奮、守紀、開拓、進取”為校訓，堅持內強規(guī)范管理、外樹形象、質量立校、科研興校的辦學理念。認真落實義務教育，積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。
    二、主要成績及具體做法：
    多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關注和好評。
    1.學校布局與辦學條件。
    我校占地28638平方米，教學建筑面積1320平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地。20間教師辦公室、16間普通教室、講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為2400平方米，現(xiàn)有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場地一個，體育教學活動設施齊備。以上各室設備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學的需要。學校建設規(guī)劃已基本實現(xiàn)。一年來，學校在各級政府的大力支持下共投入資金20萬多元，用于校園建設，添置教學設備，生活設施。逐步完善了現(xiàn)代化教學手段，辦公設備配套、體育衛(wèi)生設施配套以及校園硬化等。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    2.環(huán)境建設與經費保障。
    幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所，2015年初我校在校園內安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學標語。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書”的閱讀板塊構成。進大門左墻壁上張貼學校的一訓三風和學校的辦學理念、辦學思想。右邊有國旗與籃球場，在鮮紅的國旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向。
    幾年來我校合理支配學校公用經費，保證學校的正常運轉。經費使用上切實保證了?？顚Ｓ?。
    3.目標規(guī)劃與制度建設。
    教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質量，我校以“承擔小學教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學宗旨，確定了學校的辦學思想、教育目標。在發(fā)展中積淀了學校特有的“創(chuàng)新能力，完美人格”的校風和“善誘、賞識、交流、服務”的教風；形成了“博學、善思、明禮、成人”的學風。學校制定了《麥玉中學發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
    在遵循教育方針，學習國家教育行政部門制定的有關法律、法規(guī)的基礎上，我們對學校的各項規(guī)章制度進行了完善，制定了《麥玉中學管理章程》、《麥玉中學崗位職責》、《麥玉中學各類制度》、《麥玉中學教師一日常規(guī)》和《麥玉中學教學環(huán)節(jié)管理標準》，使學校各項管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人文化的轉變。建立物資采購申報制度，規(guī)范校產管理，嚴防校產流失，期中、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用、誰負責的原則，責任到人。嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。制定學生在校的各種安全管理制度，對學生進行每天24小時無空白點的教育、看護、管理，并安排教師實行全天候校內安全值班巡查，使每個學生在校期間能安心地學習、舒心地生活、用心地做人、健康地成長。
    學校制定了一系列后勤管理制度，堅持后勤工作為教學服務、為學生服務的原則，為提高教育教學質量保駕護航。成立安全工作領導小組，制定《麥玉中學安全安全突發(fā)事件應急處理預案》，層層簽訂《安全管理責任書》，建立安全管理制度和幼兒園、低年級學生家長接送制度，每周開設一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
    4.領導班子與教師隊伍建設。
    我校始終堅持實行校長負責制，校級領導持證上崗，具備大專以上學歷。學校班子成員緊緊圍繞“團結求實、勤奮創(chuàng)新”這一目標，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內增素質、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實、務實進取，有較好的工作實效。作為學校領導，我們每個成員都首先對自己高標準、嚴要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關愛每一名學生的成長，關注每一位教師的發(fā)展”這一職責，立足本崗，以學校的發(fā)展大局為重，以認真負責的積極態(tài)度完成所3分管的各項工作。時刻牢記“學校無小事，處處是教育”，時時事事為學生著想，時時處處為學校盡責，做到想事干、能干事、干成事，團結協(xié)作，共謀發(fā)展。每個班子成員蹲點一個教研組，組織指導教研、課改工作；負責幫帶一名青年教師，指導課堂教學。學校制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。形成了校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制，各組織職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期一行政例會，部署總結工作，促進全校工作井然有序、有條不紊。領導班子在家長、學生、社會、教職工之中有較高的威望，歷年領導組滿意率都在100%。
    學?，F(xiàn)有教學班13個，在校生354余人。學?，F(xiàn)有教職工76名，其中專任教師74人，教師學歷達標率100%。教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學習。學校高度重視師德師風建設，成立了師德師風建設領導小組，制定了師德師風建設制度、計劃、措施，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領會科學發(fā)展觀的內涵，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關要求，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。為加強監(jiān)督力度，我校還實行了多元化評價制度，即學生評、考評，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學生的人格，關注學生的個性差異，關注學生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責。
    5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長。
    教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。要求教師備課時必須從教材和學生實際出發(fā)，深入研究教材中4的重點、難點和關鍵，把握教材內容的系統(tǒng)性、科學性，初步設計出課后作業(yè)的基本內容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個人備課筆記，形成學案。即達到“四備”（備課標、備教材、備學生、備教法），“四個明確”（明確教材的重點、難點，明確學生的思維特點，明確學科知識的交叉點，明確新舊知識連接點），減少了教師備課中的無用功，切實提高了備課質量。我們注重向四十分鐘要質量，改變在教學管理上重結果、輕過程的不良傾向，值班領導對全校教師的教學全過程進行監(jiān)控，及時匯總、交流、整改。學校領導堅持每天聽課，對教師的課堂教學給予指導，鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不布置課外作業(yè)，三至六年級課外作業(yè)量不超過1小時。對教師業(yè)務和學生作業(yè)實行月檢制度，教學領導每月對教師的備、講、批進行系統(tǒng)檢查、評估，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。學校初步建立比較符合素質教育要求的教師教學工作評價制度和學生綜合素質評價制度，每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。
    在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%，所有的教師均取得了不同等級的計算機合格證書和普通話合格證書，所有教師均能適應小學教學工作需要。
    6.課程剛性化管理與課堂教學改革。
    為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學。嚴格落實各級教育主管部門有關學生“減負”的規(guī)5定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間有保證。嚴格按教育局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無亂征亂訂亂編濫印復習資料現(xiàn)象。實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設，并圍繞教學需要組織開發(fā)課程資源。每學期開學初，教導處均要制定出嚴密、科學、詳盡的教學計劃和授課總表并認真抓好落實。
    “上好每一堂課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。除了聽課、評課等常規(guī)性的教研活動外，我校教研工作主要做好三件事：一是進行變教案為導學案的實踐工作，以此作為課堂教學改革的突破口。二是校領導、骨干教師授課引領和觀看名師優(yōu)質課教學光盤和錄像。為了讓每一位教師盡快適應新課改的步伐，我們借助學?，F(xiàn)有師資力量和教學資源進行導學案的示范課。同時堅持每周一放學后，組織教師觀看名師優(yōu)質課教學光盤。專家的扎實的教學基本功，流暢嫻熟的教學藝術、靈活自如的教學方法、教學手段，給每位教師的課堂教學起到了引領和示范作用。三是積極組織教師參與課堂教學改革。
    7.學生全面發(fā)展與評價制度。
    課堂是藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴格按照教育局下發(fā)的課時計劃開足、上好美術、音樂、體育課，由專任教師任課，設有音、體、美專用教室。因地制宜開展校園文化藝術活動。如：開展慶“六一”文藝活動、學生趣味運動會、學生田徑運動會等。
    8.系列化活動與德育教育。
    我校成立了德育工作領導小組和共青團組織，注重學生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。學校加強了校內外德育基地建設，我校大隊部先后組織學生開展了調查家鄉(xiāng)發(fā)展變化主題實踐活動，開展6爭做“文明禮儀小學生”評比活動，到烏拉斯臺鄉(xiāng)文藝演出等活動，聘請派出所民警講交通安全知識，“今天我當家”的家務勞動等系列德育實踐活動。注重校園環(huán)境建設，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認真上好班隊會課，深入開展創(chuàng)“文明班級”、“流動紅旗”評比活動。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，簽訂《安全責任書》，提高師生學法、懂法、守法意識。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學科任課教師利用學科特點加強對德育教育的滲透，收到良好的效果。堅持每周一的升旗儀式活動，組織開展了“三風”系列教育活動、“弘揚和培育民族精神”活動月系列活動、以及學唱“百首愛國歌曲”活動、開展了“學雷鋒，見行動”故事會，針對學校特點在師生中廣泛開展以“文明就在身邊”為主題的特色教育活動，并結合我校辦學特點，開展了良好行為習慣養(yǎng)成教育專題活動，建立學生自己管理的行為習慣監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學生的行為習慣，經過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。教務處、少先隊認真執(zhí)行《中小學德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生好人好事有記載。一年多來未出現(xiàn)學生嚴重違紀現(xiàn)象，學生綜合素質評定優(yōu)良率達到90%以上。
    9.學生特長培養(yǎng)與特色教育。
    新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。學校成立了自主管理興趣活動小組。分別有：籃球、繪畫、英語、跳繩、朗誦等興趣小組。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一毽一繩，大課間操時間相繼組織師生開展“快樂動起來”的校操健身活動和開展陽光體育運動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。
    10.教育教學質量與學校亮點。
    多年來，在教育局大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質量呈明顯上升的趨勢，近年來，我校全面貫徹區(qū)全面育人工程，扎實開展以“四育”為途徑的各項育人工作。在校園安全、校園文化建設、讀書活動、師德建設、教師專業(yè)化發(fā)展、少先隊活動等方面取得了一些成績。但我校始終把學生的自主發(fā)展作為育人的切入點，開展了一系列工作，亮點紛呈。
    我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。
    在目標設置上，我們將習慣養(yǎng)成教育納入日常管理目標體系，在統(tǒng)一目標要求的基礎上，根據(jù)年齡特點，將習慣培養(yǎng)目標具體細化，梯次遞進。
    1、從低年級學生日常生活細小習慣開始抓起，培養(yǎng)學生生活、學習、交往等方面的習慣，讓他們能順利“起跳”。
    2、從終須而生日常行為習慣和學習習慣抓起，培養(yǎng)學生良好責任心和行為習慣，使他們實現(xiàn)優(yōu)美的“跨躍”。
    3、從高年級培養(yǎng)、鞏固學生各方面的習慣，讓學生養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，使他們實現(xiàn)小學升初中的成功“跳躍”。
    在行為習慣方面，從低年級到高年級，從一日常規(guī)到日常行為規(guī)范，從校園文化建設到校園文化活動，處處體現(xiàn)著習慣養(yǎng)成教育，校園文化建設極大促進了習慣養(yǎng)成教育。
    在學習習慣方面，從制定學生學習、預習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內驅力，提高學生學習效果。通過正確指導學生制定閱讀計劃，合理安排學生圖書借閱和閱讀時間，培養(yǎng)學生閱讀8習慣。良好閱讀習慣的培養(yǎng)，使一直處于弱勢學科的語文教學走出了低谷，并出現(xiàn)很大轉機。
    三、存在問題與努力方向。
    1.標準化學校建設的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。多媒體教室的配套不夠齊全，特別是電腦，全是一些淘汰產品。
    4.校園文化建設的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。
    5.學校的學生運動場地不規(guī)范，環(huán)形跑道不標準，各類特長學生的比例少。
    今后我校將抓住標準化學校建設的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設備的資金投入，科學合理地使用設施設備，為教育教學服務。加大教師的培訓力度，加強教科研工作的研究力度，規(guī)范課程開設，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。
    千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)十三五規(guī)劃提出的教育教學目標！
    學校標準化建設工作總結匯報篇九
    為了構建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設的進程，現(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作總結如下：
    一、學校基本情況。
    巴音溝小學位于巴音溝小學位于烏拉斯臺鄉(xiāng)以西5公里處，我校是一所村級小學，生源覆蓋巴音溝村、托格金村及79團場農四連。于1999年9月由原巴音溝蒙校、巴音溝漢校、托格金回校三校合一。校園占地面積13990平方米，學校機構健全，符合六年制小學的要求。目前、全校教學班8個，在校生179人。學校現(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學歷16人，小學高級教師7人，小學一級教師8人，教師學歷達標率為100%，教師由蒙、漢、回、哈、維族組成校內附設幼兒園，園內74名學前兒童，有6名幼兒教師。
    校舍總間數(shù)33間，總面積1320平方米、生均校舍面積7.5平方米，教學輔助用房16間、705平方米。行政教學用房5間217平方米，生活服務用房12間397平方米。圖書3742冊，生均21冊，科學、音樂、體育、美術、衛(wèi)生等功能室設備齊全。
    二、主要成績及具體做法：
    多年來，在各級政府的大力支持下，學校領導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關注和好評。
    1.學校布局與辦學條件。
    我校占地13990平方米，教學建筑面積1320平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為7.5平方米。5間教師辦公室、16間普通教室、生活服務用房12間均采光通風良好，講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為2400平方米，現(xiàn)有60米跑道和150米的環(huán)形跑道，建有籃球場地一個，體育教學活動設施齊備。學校現(xiàn)有專用教室3個，每個53平方米。其中音樂、美術、體育器材室兼用，科學、數(shù)學儀器室和實驗室兼用，圖書室、勞技室、衛(wèi)生室電教室兼用。以上各室設備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學的需要。學校建設規(guī)劃已基本實現(xiàn)。一年來，學校在各級政府的大力支持下共投入資金20萬多元，用于校園建設，添置教學設備，生活設施。逐步完善了現(xiàn)代化教學手段，辦公設備配套、體育衛(wèi)生設施配套以及校園硬化等。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
    2.環(huán)境建設與經費保障。
    幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所，2013年初我校在校園內安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學標語。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書”的閱讀板塊構成。進大門左墻壁上張貼學校的一訓三風和學校的辦學理念、辦學思想。右邊有國旗與籃球場，在鮮紅的國旗映襯下，指引我們校園文化建設的方向。
    幾年來我校合理支配學校公用經費，保證學校的正常運轉。經費使用上切實保證了專款專用。
    3.目標規(guī)劃與制度建設。
    教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質量，我校以“承擔小學教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學宗旨，確定了學校的辦學思想、教育目標。在發(fā)展中積淀了學校特有的“創(chuàng)新能力，完美人格”的校風和“善誘、賞識、交流、服務”的教風；形成了“博學、善思、明禮、成人”的學風。學校制定了《巴音溝小學十二五發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
    在遵循教育方針，學習國家教育行政部門制定的有關法律、法規(guī)的基礎上，我們對學校的各項規(guī)章制度進行了完善，制定了《巴音溝小學管理章程》、《巴音溝小學崗位職責》、《巴音溝小學各類制度》、《巴音溝小學教師一日常規(guī)》和《巴音溝小學教學環(huán)節(jié)管理標準》，使學校各項管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人文化的轉變。建立物資采購申報制度，規(guī)范校產管理，嚴防校產流失，期中、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用、誰負責的原則，責任到人。嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。制定學生在校的各種安全管理制度，對學生進行每天24小時無空白點的教育、看護、管理，并安排教師實行全天候校內安全值班巡查，使每個學生在校期間能安心地學習、舒心地生活、用心地做人、健康地成長。
    學校制定了一系列后勤管理制度，堅持后勤工作為教學服務、為學生服務的原則，為提高教育教學質量保駕護航。成立安全工作領導小組，制定《巴音溝小學安全安全突發(fā)事件應急處理預案》，層層簽訂《安全管理責任書》，建立安全管理制度和幼兒園、低年級學生家長接送制度，每周開設一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。
    4.領導班子與教師隊伍建設。
    我校始終堅持實行校長負責制，校級領導持證上崗，具備大專以上學歷。學校班子成員緊緊圍繞“團結求實、勤奮創(chuàng)新”這一目標，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內增素質、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實、務實進取，有較好的工作實效。作為學校領導，我們每個成員都首先對自己高標準、嚴要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關愛每一名學生的成長，關注每一位教師的發(fā)展”這一職責，立足本崗，以學校的發(fā)展大局為重，以認真負責的積極態(tài)度完成所分管的各項工作。時刻牢記“學校無小事，處處是教育”，時時事事為學生著想，時時處處為學校盡責，做到想事干、能干事、干成事，團結協(xié)作，共謀發(fā)展。每個班子成員蹲點一個教研組，組織指導教研、課改工作；負責幫帶一名青年教師，指導課堂教學。學校制定了一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。形成了校長負責、教代會參與的民主與法制的管理體制，各組織職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期一行政例會，部署總結工作，促進全校工作井然有序、有條不紊。領導班子在家長、學生、社會、教職工之中有較高的威望，歷年領導組滿意率都在100%。
    學?，F(xiàn)有教學班8個，在校生179人。學校現(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學歷16人，小學高級教師7人，小學一級教師8人，教師學歷達標率100%。教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學習。學校高度重視師德師風建設，成立了師德師風建設領導小組，制定了師德師風建設制度、計劃、措施，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領會科學發(fā)展觀的內涵，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關要求，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。為加強監(jiān)督力度，我校還實行了多元化評價制度，即學生評、考評，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學生的人格，關注學生的個性差異，關注學生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責。
    5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長。
    教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。要求教師備課時必須從教材和學生實際出發(fā)，深入研究教材中的重點、難點和關鍵，把握教材內容的系統(tǒng)性、科學性，初步設計出課后作業(yè)的基本內容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個人備課筆記，形成學案。即達到“四備”（備課標、備教材、備學生、備教法），“四個明確”（明確教材的重點、難點，明確學生的思維特點，明確學科知識的交叉點，明確新舊知識連接點），減少了教師備課中的無用功，切實提高了備課質量。我們注重向四十分鐘要質量，改變在教學管理上重結果、輕過程的不良傾向，值班領導對全校教師的教學全過程進行監(jiān)控，及時匯總、交流、整改。學校領導堅持每天聽課，對教師的課堂教學給予指導，鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級不布置課外作業(yè)，三至六年級課外作業(yè)量不超過1小時。對教師業(yè)務和學生作業(yè)實行月檢制度，教學領導每月對教師的備、講、批進行系統(tǒng)檢查、評估，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。學校初步建立比較符合素質教育要求的教師教學工作評價制度和學生綜合素質評價制度，每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%，所有的教師均取得了不同等級的計算機合格證書和普通話合格證書，所有教師均能適應小學教學工作需要。
    6.課程剛性化管理與課堂教學改革。
    為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學。嚴格落實各級教育主管部門有關學生“減負”的規(guī)定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間有保證。嚴格按教育局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無亂征亂訂亂編濫印復習資料現(xiàn)象。實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設，并圍繞教學需要組織開發(fā)課程資源。每學期開學初，教導處均要制定出嚴密、科學、詳盡的教學計劃和授課總表并認真抓好落實。
    “上好每一堂課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。除了聽課、評課等常規(guī)性的教研活動外，我校教研工作主要做好三件事：一是進行變教案為導學案的實踐工作，以此作為課堂教學改革的突破口。二是校領導、骨干教師授課引領和觀看名師優(yōu)質課教學光盤和錄像。為了讓每一位教師盡快適應新課改的步伐，我們借助學校現(xiàn)有師資力量和教學資源進行導學案的示范課。同時堅持每周一放學后，組織教師觀看名師優(yōu)質課教學光盤。專家的扎實的教學基本功，流暢嫻熟的教學藝術、靈活自如的教學方法、教學手段，給每位教師的課堂教學起到了引領和示范作用。三是積極組織教師參與課堂教學改革。
    7.學生全面發(fā)展與評價制度。
    課堂是藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴格按照教育局下發(fā)的課時計劃開足、上好美術、音樂、體育課，由專任教師任課，設有音、體、美專用教室。因地制宜開展校園文化藝術活動。如：開展慶“六一”文藝活動、學生趣味運動會、學生田徑運動會等。
    8.系列化活動與德育教育。
    我校成立了德育工作領導小組和少先隊組織，注重學生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。學校加強了校內外德育基地建設，我校大隊部先后組織學生開展了調查家鄉(xiāng)發(fā)展變化主題實踐活動，開展爭做“文明禮儀小學生”評比活動，到烏拉斯臺鄉(xiāng)文藝演出等活動，聘請派出所民警講交通安全知識，“今天我當家”的家務勞動等系列德育實踐活動。注重校園環(huán)境建設，形成良好的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍認真上好班隊會課，深入開展創(chuàng)“文明班級”、“流動紅旗”評比活動。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，簽訂《安全責任書》，提高師生學法、懂法、守法意識。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各學科任課教師利用學科特點加強對德育教育的滲透，收到良好的效果。堅持每周一的升旗儀式活動，組織開展了“三風”系列教育活動、“弘揚和培育民族精神”活動月系列活動、以及學唱“百首愛國歌曲”活動、開展了“學雷鋒，見行動”故事會，針對學校特點在師生中廣泛開展以“文明就在身邊”為主題的特色教育活動，并結合我校辦學特點，開展了良好行為習慣養(yǎng)成教育專題活動，建立學生自己管理的行為習慣監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學生的行為習慣，經過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。教務處、少先隊認真執(zhí)行《中小學德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查，學生好人好事有記載。一年多來未出現(xiàn)學生嚴重違紀現(xiàn)象，學生綜合素質評定優(yōu)良率達到90%以上。
    9.學生特長培養(yǎng)與特色教育。
    新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。學校成立了自主管理興趣活動小組。分別有：籃球、繪畫、英語、跳繩、朗誦等興趣小組。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一毽一繩，大課間操時間相繼組織師生開展“快樂動起來”的校操健身活動和開展陽光體育運動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。
    10.教育教學質量與學校亮點。
    多年來，在教育局大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質量呈明顯上升的趨勢，近年來，我校全面貫徹區(qū)全面育人工程，扎實開展以“四育”為途徑的各項育人工作。在校園安全、校園文化建設、讀書活動、師德建設、教師專業(yè)化發(fā)展、少先隊活動等方面取得了一些成績。但我校始終把學生的自主發(fā)展作為育人的切入點，開展了一系列工作，亮點紛呈。
    我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。
    在目標設置上，我們將習慣養(yǎng)成教育納入日常管理目標體系，在統(tǒng)一目標要求的基礎上，根據(jù)年齡特點，將習慣培養(yǎng)目標具體細化，梯次遞進。
    1、從低年級學生日常生活細小習慣開始抓起，培養(yǎng)學生生活、學習、交往等方面的習慣，讓他們能順利“起跳”。
    2、從小學生日常行為習慣和學習習慣抓起，培養(yǎng)學生良好責任心和行為習慣，使他們實現(xiàn)優(yōu)美的“跨躍”。
    3、從高年級培養(yǎng)、鞏固學生各方面的習慣，讓學生養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，使他們實現(xiàn)小學升初中的成功“跳躍”。
    在行為習慣方面，從低年級到高年級，從一日常規(guī)到日常行為規(guī)范，從校園文化建設到校園文化活動，處處體現(xiàn)著習慣養(yǎng)成教育，校園文化建設極大促進了習慣養(yǎng)成教育。
    在學習習慣方面，從制定學生學習、預習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內驅力，提高學生學習效果。通過正確指導學生制定閱讀計劃，合理安排學生圖書借閱和閱讀時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣。良好閱讀習慣的培養(yǎng)，使一直處于弱勢學科的語文教學走出了低谷，并出現(xiàn)很大轉機。在伊寧市及尼勒克縣小學生作文競賽中，我校學生馬艷花、其木格等五名分別榮獲二等獎和三等獎的好成績。
    三、存在問題與努力方向。
    1.標準化學校建設的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。多媒體教室的配套不夠齊全，特別是電腦，全是一些淘汰產品。
    2.教學儀器、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。3.教師素質有待進一步提高，還應加強教師培訓的力度4.校園文化建設的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。
    5.學校的學生運動場地不規(guī)范，環(huán)形跑道不標準，各類特長學生的比例少。今后我校將抓住標準化學校建設的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設備的資金投入，科學合理地使用設施設備，為教育教學服務。加大教師的培訓力度，加強教科研工作的研究力度，規(guī)范課程開設，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。
    千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)十二五規(guī)劃提出的教育教學目標！
    巴音溝小學2013、12、25。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十
    我們懷著緊張而興奮的心情迎來了省、市標準化學校建設驗收工作組的領導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉。在近一年來的工作中，我們肩負重任、銳意開拓、扎實推進、不斷創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設、強化學校管理和教育教學工作，推進學校標準化建設。實踐證明，在縣教育局的正確領導下，在學區(qū)領導的具體指導下，我們抓住了這一個千載難逢的、有力提升學校辦學水平，促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰(zhàn)，順利接受了檢查驗收，得到省、市、縣領導和專家的好評。這是全體老師團結協(xié)作的結果，是各有關人員勤勉工作、創(chuàng)新工作的結果。
    一、領導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
    我在參加了縣里關于義務教育學校標準化建設工作會議后，回到學校就召開了中層以上領導班子會議，傳達了縣局文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。學校成立了標準化建設工作領導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，并要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。
    二、全校齊動、內外結合、力量增強。
    一年來，我們全體教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標
    準化建設檢查工作做著努力。李建堂組長帶領音體美組一班人，頂著
    烈日、狂風親自拿起鐵鍬，修整出了一個平坦、開闊的運動場，這里
    成為了學生活動的天堂。音樂教師向國榮為了不耽誤學生的課程，從
    頭開始，起早貪黑、加班加點的對學生生進行訓練，病了、累了、嗓
    子啞了卻從不喊一聲苦，我校的文藝節(jié)目獲得了專家的高度贊賞，并
    成員刮目相看。語文教師師風明雖不是專家，但為了課本劇的排演四
    處借道具、服裝，請名家指導，可謂是傾盡心血。
    劉校長、張玉霞精心謀劃，精雕細刻，充分挖掘樓道、櫥窗、圍
    墻等一切可利用空間，力求把學校的每一面墻，每一個區(qū)域，每一寸
    少的錢辦最大的事，過去灰暗、老舊的辦公樓，經過粉刷裝飾，美觀而大方，辦公用具更新?lián)Q代，窗明幾凈，舒適而且有品味。
    各處室分管軟檔工作的同志，如：政教處的張主任，教研室的李
    主任，辦公室的魏主任，分管人事、計財、高會計，分管“書香校園”
    建設工作的王主任，分管團支部魏主任、他們全體動員，不知犧牲了
    多少個休息日奮戰(zhàn)在學校里，分級負責，設檔分類，成功地建立了
    齊全、完備、規(guī)范的軟件資料庫。班主任更是積極配合各處室的工
    作安排，不辭辛苦、任勞任怨的準備資料、填寫問卷、負責管理好班
    所有這些不能說可歌可泣，卻實在感人至深，回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了領導的好評。我們將乘著標準化建設的東風銳意進取、不斷改革，主動適應社會和經濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，使我校教育現(xiàn)代化標準化水平再上更高的臺階！
    學校標準化建設工作總結匯報篇十一
    我校坐落于太谷縣南內環(huán)路大佛山腳下，學校占地面積12600平方米，校舍面積1578平方米，現(xiàn)有在校生167人，教師13人，其中本科學歷4人，?？茖W歷9人，100%的教師取得中級計算機網(wǎng)絡基礎知識考核合格證。全部取得教師普通話合格證。校長培訓合格，能持證上崗。
    學校以“做人民滿意教師辦人民滿意學?！睘樾；?，以“團結文明開拓創(chuàng)新”為校訓，以“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風，以“以特色辦學以質量取勝”為辦學目標，以基礎教育課程改革實驗和教學常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治?！爸罚瑑A力打造“和諧教育”，積極構建“平安校園”、“文明校園”、“人文校園”、“書香校園”，形成了“敬業(yè)、愛生、進取、奉獻”的教風和“勤學、好學、嚴謹、博學”的學風。
    1、普及程度。
    我校共有6個教學班，小學所轄村莊xx。2011年6周歲兒童共計33名，小學一年級招生33名，入學率達100%；六年級共畢業(yè)學生28名，升入中學28名，入學率100%。
    2、學校布局。
    學校建有一幢教學樓房、一排平房，學生占有6個教室，其余教室為辦公室、微機室、體育器材室、圖書儀器室、多媒體教室。廁所生均面積0.15平方米，學校占地面積12600平方米，生均占地面積54.7平方米，生均建筑面積9.4平方米。
    3、教育教學設施設備。
    小學教學儀器達一類標準，實驗開齊率100%。共用一個微機室，電腦15臺，基本滿足學生上課使用。教師備課使用電腦4臺，為推進新課程改革奠定了基礎。
    4、師隊伍建設。
    第一，加強教師職業(yè)道德建設。教育者必先受教育。近幾年，學校十分重視教師職業(yè)道德建設。一是每年舉辦兩次師德師風大學習、大討論、大實踐活動；二是每學期組織一次職業(yè)道德演講大賽，用身邊的人和事教育身邊的人；三是建立和完善小學教師職業(yè)道德考核獎懲制度，評選師德標兵。通過各種活動的開展和制度建設，全校教師都能模范地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，贏得了社會、家長和學生的好評。全體教師能夠尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權益。
    5、課程實施。
    自新課程實施以來，我校全面啟動基礎教育課程改革工作，開齊開全課程，認真執(zhí)行國家課程，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，以書法為龍頭每周開設一節(jié)書法課、綜合實踐課，使我校地方課程開設工作與國家課程相對補充。
    在我校，目前有縣級教學能手1名，2011、9月新分配教師4人，中青年教師達90%，師資力量較雄厚，基本能適應教學工作的需要，小學三至六年級全部開設英語教學。
    為了提高教師素質，我校積極開展校本研修工作，學校成立校本研修領導組，以“為學生構建自主學習平臺”為教研專題，并制定詳實可行的教學計劃、研修計劃，小學以語數(shù)兩科進行，力爭使校本研訓工作有組織、有內容、有措施、有成果。
    6、教學質量。
    在標準化學校建設中，內涵建設更為重要。因此，我們緊緊扭住教育教學這個中心。我們認為教育就是文化的傳承，課改就是更好的實現(xiàn)文化傳承。我校為更好的落實課改目標，選擇了“三全三心”做為我校的德育模式。三全即：全程德育、全員德育、全面德育；三心：愛心教育、耐心教育、細心教育。實踐中我們將“三全三心”教育貫穿于教育的全過程，作為踐行新課程轉變教育功能的重要載體。圍繞這樣一個德育模式，日常工作我們多渠道、多角度的開展德育活動。
    （1）抓常規(guī)教育、傳統(tǒng)教育、實事教育，利用德育基地開展各項活動，充分利用品德課，國旗下講話宣傳教育，提高學生思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    （2）加強校園文化建設的德育功能，創(chuàng)設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一個來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，得體、醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化、潤物無聲，卻有明確的德育導向性。
    （3）開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育，塑造氛圍。
    我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動。三月份多次進行公益勞動，培養(yǎng)了學生愛勞動，增加社會公益心。四月份，守則規(guī)范的學習讓學生充分定位自己的角色；五月份，健美操與廣播操比賽培養(yǎng)了學生堅韌毅力，集體主義精神與審美能力；六月份，班會課教研增加了學生辨別是非的思想；11月份進行“十星級”文明少年評比，時間長達一個月，人數(shù)多，全校學生參加，影響非常大。秋季田徑運動會，校園藝術節(jié)等都結出了豐碩的果實。
    （4）強化德育滲透功能。
    我校強調各學科的德育地位，每位教師都是德育工作者，除品德課外，各科教師在備課中盡量體現(xiàn)德育內容，并在講授知識的同時滲透其中，強調人人都是德育工作者，做到管理中育人，服務中育人。
    （5）實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯(lián)系，緊密配合，期末發(fā)放“致家長一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，建立學校、家庭、社會三結合育人網(wǎng)絡，做到教書育人、管理育人、全員育人、全程育人的效果。
    （6）安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。我們始終信奉安全工作無小事的原則，制定嚴格制度，簽訂責任狀，改造校園周邊環(huán)境。與地方派出所聯(lián)系，共同整治校園周邊環(huán)境，聘請當?shù)嘏沙鏊删?，做法制安全副校長，分工負責本部門安全工作，做好日查月報制度。
    在教學方面：學校加強教學管理，遵守教學常規(guī)，編制課程計劃，落實課程標準，開足、開全、開好國家、地方和學校三級課程。日常教學管理做好以下幾方面工作：
    (1)抓學習明要求，讓全體教師明確學校對各科備、教、輔、改、考評的各項要求。
    （2）抓檢查、抓落實，把學校各項規(guī)章制度及管理細則落到實處。
    （3）抓小結、樹典型，每學期末評選鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師，做到典型引路，整體推進。
    （4）大膽進行課堂創(chuàng)新和探索，為全面提高教學質量打下堅實基礎。根據(jù)課程改革的要求，轉變教師教的要求和學生學的方式。以防穿新鞋走老路，使我校的課堂教學能夠真正轉變。我校根據(jù)實際情況，確定了我校總的教學模式“開放交互，自主建構”的教學模式。各科根據(jù)實際情況，確定自己的教學框架。我們要求教師把“備”的重點入在對學生了解和教材的分析上；把“教”的重點，放在學生的學法上；把“改”的重點放在分層要求，分類提高上；把“導”的重點放在學生的心理、思想疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，能健康成長。
    （5）堅持“教研、科研”興校方略，促學校教學工作上臺階、上檔次。在我校“開放交互，自主建構”教學模式下，提出“精講多練，提高課堂效率，探究小組合作學習的最佳方法”這樣一個課題。另外，每學期積極要求教師撰寫論文，積極開展相關的教改活動和課程改革實驗及多媒體教學應用。開展不同層次的講課大賽，每年度進行一次我校的“課改杯”大賽，教師全員參加。注重引導教師科學有效學習，在教學方式上，注意引導教師克服課改實踐中的流行病：濫用課件、脫離文本、放任自流、表演做秀、無效討論、滿堂發(fā)問、濫用賞識、死守預案、虛假繁榮等問題。大力倡導科學有效學習策略的研究。以科研帶教研，以培訓帶成長。幾年來，我校在教學工作中常抓不懈，強化管理，有效地推動了教學質量逐年提升。
    7、學生特長培養(yǎng)與學校亮點。
    新課程標準明確指出“要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養(yǎng)。相繼組建了足球隊、乒乓球隊、田徑隊、合唱隊、樂器隊（電子琴、葫蘆絲、巴烏）等課外活動小組，這些活動的開展為促進學生全面發(fā)展提供了良好的平臺。根據(jù)學生的年齡特點開展活動。學生人手一個足球，大課間操時間組織學生做足球操，我校的足球活動成為學校的一個亮點：2009年在太谷縣小學生足球比賽中獲得第八名，2010年獲得第一名。2011年10月全校的葫蘆絲有11名學生獲得中央音樂學院頒發(fā)的等級證書。
    大力開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養(yǎng)了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活。
    1、辦公經費的嚴重不足。
    2、隊伍建設有待進一步加強；
    3、課外活動有待進一步開展。
    4、學校設施設備有待進一步完善。
    今后，我們要進一步加大投資力度，完善教師培訓提高機制和名師培養(yǎng)機制，積極向上級爭取，充實音、體、美師資，開展多種形式的課外活動，進一步提高我校義務教育教學質量。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十二
    我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風?，F(xiàn)將我校校務公開標準化建設自查情況匯報如下：
    一、建立健全領導體制，構筑保障體系。
    我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長)、林岱明(總務副主任)、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎(教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。
    學校高度重視校務公開工作，形成了校長統(tǒng)一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協(xié)助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
    二、不斷加強學習，強化規(guī)范管理。
    學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20__]6號)和《仙游縣20__年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20__]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發(fā)了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。
    三、基本經驗和主要做法：
    1、基本經驗：
    校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。
    2、主要做法：
    由于校務公開的內容繁雜，必須根據(jù)不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
    依據(jù)國家的相關法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
    (1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監(jiān)督。
    (2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監(jiān)督的內容予以公布；
    (3)、校園內開設校務公開專欄，對社會公開；
    (4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答；
    (5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋；
    (7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監(jiān)督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態(tài)公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規(guī)范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
    四、加強管理，陽光作業(yè)：
    凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
    1、學校重大事項公開：
    有關學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。
    2、人事管理公開：
    包括機構改革方案；教職工工資調整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結果；學校重要事項，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果；崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。
    3、干部管理公開：
    對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
    4、教學管理公開：
    對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。
    5、財務管理公開：
    對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
    6、收費情況公開：
    對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關規(guī)定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。
    7、教職工切身利益的事項公開：
    住房公積金、醫(yī)療保險金和其他費用繳納情況；管理情況等。
    8、職稱考核、推薦公開：
    對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。
    9、招生事務公開：
    實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規(guī)操作，對七年級新生的錄取做到規(guī)范、公開，并接受有關部門的審批和群眾監(jiān)督。
    10、獎懲辦法公開：
    學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。
    五、民主管理、促進發(fā)展。
    1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發(fā)生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業(yè)的發(fā)展。
    2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采取：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。
    3、學校經常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調查問卷，滿意率在95%以上。
    4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力！
    六、存在問題和今后工作措施：
    1、要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
    2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。
    3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
    4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
    5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十三
    2020黨支部標準化規(guī)范化建設創(chuàng)建達標工作。
    總結。
    匯報一、基本情況2二、黨支部標準化規(guī)范化建設達標經驗做法2（一）“五個基本”工作開展情況。
    2（二）自身的特色亮點、經驗做法。
    4
    三、
    存在的問題5一是在思想認識方面不夠。
    6二是創(chuàng)新性不夠。
    6四、下一步工作打算6一是進一步深化理論學習，不斷提高黨員綜合素質。
    6二是進一步深化組織建設，不斷提振黨員精氣神。
    6三是進一步深化作風建設，不斷改進黨員工作作風。
    7黨支部標準化規(guī)范化建設創(chuàng)建達標工作總結匯報xx黨支部嚴格按照“標準化規(guī)范化建設示范黨支部”建設有關要求，深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、黨的十九屆二中、三中、四中全會及省委、市委和區(qū)委全會精神，創(chuàng)新思路和措施，狠抓落實，不斷提高支部建設水平，充分發(fā)揮了基層戰(zhàn)斗堡壘作用，現(xiàn)將具體情況總結如下：
    一、基本情況xx黨支部成立于xxxx年xx月，隸屬于xxx委員會。截止2020年年底，有正式黨員xx名，入黨積極分子xx名，支委由xx人組成，設黨支部書記、組織委員、宣傳委員各xx名。支部配備了專門的黨員活動室，配備了筆記本電腦、投影儀等電教設備，設置了的黨務公開欄、宣傳欄，及時公開黨務相關工作。
    二、黨支部標準化規(guī)范化建設達標經驗做法（一）“五個基本”工作開展情況。
    1.基本組織設置規(guī)范化。支部現(xiàn)有黨員xx名，支委班子齊全，配齊了支部書記、組織委員、宣傳委員支委班子，在區(qū)委組織部以及黨委的統(tǒng)籌指導下開展各項黨建工作。同時，按照黨支部標準化規(guī)范化建設工作要求，支部不斷深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及十九屆二中、三中、四中全會精神，以新的思路和有力的舉措，不斷提高機關支部建設水平，2020年以來，按照上級組織部門的安排，扎實推進支部標準化規(guī)范化創(chuàng)建工作。
    2.基本隊伍建設規(guī)范化。支部按照個別吸收的原則，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，發(fā)展年輕黨員，2020年發(fā)展入黨積極分子xx名。同時，以“不忘初心、牢記使命”、“牢記囑托、感恩奮進”等學習教育和每月主題黨日活動為契機，利用兩學一做、學習強國等多種形式學xxx省委、市委和區(qū)委重要會議精神，深入學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》及《習近平“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等重要文獻，做到黨員隊伍建設規(guī)范化。
    嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、主題黨日、談心談話、民主評議黨員、黨支部述職述廉等各項黨的制度。加強對支部事項議事決策和黨務公開，凡涉及黨費使用、黨員發(fā)展等重要工作，必須通過黨員大會或支委會表決通過方能執(zhí)行，及時將支部決議決定執(zhí)行情況、組織管理、發(fā)展黨員、黨風廉政建設等相關情況及時公開。
    扎實開展黨性教育、愛國主義教育等“不忘初心、牢記使命”主題教育20余次，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。以黨建引領，切實抓好全域旅游、脫貧攻堅等重點工作，充分展示了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，2020年國家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建成功。
    支部明確專人收取、管理黨員黨費，按規(guī)定使用黨費，確保支部各項建設和相關活動的開展。同時，按照“六有”標準，規(guī)范辦建設黨支部活動場所，確保黨支部標準化規(guī)范化建設各項工作有序推進。
    （二）自身的特色亮點、經驗做法。
    1.強化部署，確保建設工作有序推進。支部及時傳達學習省、市、區(qū)及黨委有關黨支部標準化規(guī)范化建設文件精神，并對支部標準化規(guī)范化建設工作進行安排部署，有效確保了支部標準化規(guī)范化各項工作有序推進。
    2.對標對表，推進各項任務有力落實。支部按照機關黨支部標準化規(guī)范化建設標準，按照基本組織設置規(guī)范化、基本隊伍建設規(guī)范化、基本制度執(zhí)行規(guī)范化、基本任務落實規(guī)范化、基本保障配套規(guī)范化5個規(guī)范化建設內容進行支部的標準化規(guī)范化建設工作，確保了組織、隊伍、制度、配套等各項工作任務落實到位。
    3.緊扣主題，促進黨員素養(yǎng)全面提升。支部制定了年度主題黨日學習活動計劃，并緊扣主題黨日主題，按月開展主題黨日活動。同時，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，依托“兩學一做”、“學習強國”app等媒介資源，扎實開展黨性教育、愛國主義教育、廉政教育、先進典型教育等專題教育，有力促進了支部黨員干部思想政治素養(yǎng)全面提升。
    4.創(chuàng)新形式，不斷豐富黨員學習內容。支部除了按照年度主題黨日活動學習計劃開展工作外，與自身特點相結合、與具體業(yè)務工作結合、與“不忘初心、牢記使命”主題活動緊密結合，不斷創(chuàng)新活動形式，將旅游管理、革命傳統(tǒng)教育、大數(shù)據(jù)建設等融入到主題黨日活動中，從而進一步豐富黨員學習內容。
    三、存在的問題xx黨支部通過黨支部標準化規(guī)范化建設，在組織建設、隊伍建設、制度建設、配套建設等各個方面取得了一定成效，但也存在不足，離標準還有一定差距。主要表現(xiàn)在：
    一是在思想認識方面不夠。
    個別黨員對黨的規(guī)范化建設認識不夠，認為都是日常工作，積極參與創(chuàng)建意識不強。
    二是創(chuàng)新性不夠。
    在黨建工作中，循規(guī)蹈矩多、按部就班推進黨建工作多，主動創(chuàng)新性不夠。
    四、下一步工作打算下一步，支部將從以下三個方面推進：
    一是進一步深化理論學習，不斷提高黨員綜合素質。
    支部將按照主題黨日活動學習計劃，多形式開展思想政治理論學習，并嚴格執(zhí)行學習紀律，加強對黨員學習教育的管理，強化工作措施，將“兩學一做”學習等情況納入黨員考核內容，狠抓學習制度落實。在抓好思想政治理論學習的同時，將具體業(yè)務工作創(chuàng)新性結合起來，同步抓好全域旅游業(yè)務知識的學習，不斷拓寬黨員的知識面。
    二是進一步深化組織建設，不斷提振黨員精氣神。
    堅持“三會一課”、組織生活會制度，認真開展批評與自我批評，廣泛開展黨員評議活動，深化黨內監(jiān)督和黨務公開。結合主題黨日活動，及時對黨員思想工作等問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒。進一步加強加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，引導黨員充分行使權利、自覺履行義務。
    三是進一步深化作風建設，不斷改進黨員工作作風。
    堅持從嚴從實著手，常態(tài)化開展黨風廉政教育，經常性開展先進典型教育，引導黨員干部增強黨性修養(yǎng)和宗旨意識，積極營造學先進、找差距、爭優(yōu)秀的濃厚氛圍，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而全面改進黨員工作作風，樹立務實、高效、廉潔、文明的良好干部形象。
    建設標準化規(guī)范化黨支部工作總結。
    機關黨支部規(guī)范化建設達標創(chuàng)建工作匯報材料。
    黨支部標準化規(guī)范化建設工作總結優(yōu)秀范文材料。
    黨支部規(guī)范化建設達標創(chuàng)建工作一單清。
    2020年某市加強黨支部標準化規(guī)范化建設工作總結。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十四
    即將過去的20xx—20xx學年，對慶賀寺中學而言，是克難奮進的一年，是開拓創(chuàng)新的一年，是碩果累累的一年。這一年，我們在教育觀念的不斷反思中定位質量目標，在特色學校的執(zhí)著創(chuàng)建中尋求質量突破，在除舊立新的改革陣痛中推進質量提升。值得總結和反思的東西有很多，借義教評估這個機會從三個方面進行總結匯報。
    “創(chuàng)松滋的特色學校，爭山區(qū)的一流學校，做永遠的平安學?！?，作為慶賀寺中學現(xiàn)階段的辦學目標，它已經深入人心并激勵著每一個慶中人為之感動為之奮斗。
    “質量攻堅年、規(guī)模保衛(wèi)年、項目爭取年、師德建設年”，作為學校20xx年確定的工作策略，它曾經引領著學校度過難關，健康而快速的發(fā)展。
    “質量跨越年、發(fā)展提速年、結構調整年、管理創(chuàng)新年”，作為學校20xx年制定的發(fā)展愿景，它正在指導著我們規(guī)劃和決策，激勵著我們做好每一階段的工作。
    我們欣喜地看到，科學而實際的目標定位以及圍繞目標所付出的堅持不懈的努力，讓我們行進中步履堅實，收獲時心里踏實。
    20xx年秋季開學以來我們陸續(xù)取得的成績包括：
    1、學校規(guī)模縮減實現(xiàn)“軟著陸”。20xx年秋季開學報到人數(shù)815人，圓滿完成年初制定的“保八”的目標，學校規(guī)模在全市義教階段學校排名11位。
    2、學生體育競技水平得到提升。20xx年秋季全市中小學生田徑運動會我校代表劉鎮(zhèn)參賽，男隊第八，女隊第九，受到市教育局表彰。
    3、學科競爭力明顯加強。繼20xx年中考有三科進入全市前十之后，秋季九年級“一檢”和四月份的“二檢”均有四科進入前十，告別前些年無學科進前十的歷史，學校綜合排名每次都有進步。
    4、農遠工程受到肯定。管理上檔次，硬件有投入，學校被市教育局授予“農村中小學現(xiàn)代遠程教育先進單位”榮譽稱號。
    5、校園文化建設有突破。依托校本構建特色文化，我們已經在做，20xx年12月沙道觀中學“校園文化建設研討會”上，我校的典型發(fā)言《挖掘“簡師”資源，打造特色文化》受到與會領導好評。
    6、學校安全工作得到認可。繼11年被評為松滋市“平安校園”之后，20xx年被評為荊州市“安全文明校園”。
    7、學校后勤保障與管理工作取得成效。在剛剛召開的市后勤保障與管理工作會議上學校被市教育局授予“學校后勤保障與管理工作先進單位”榮譽稱號。
    8、校內人事與分配改革逐步推進。教師績效工資改革完成過渡，職工住房公積金已經啟動，代課教師和臨時工養(yǎng)老保險逐步擴面，教師崗位設置與結構優(yōu)化工作正在探索。
    9、教師與學生共同發(fā)展。教學競賽榮獲省一等獎，教師獲松滋市首席學科教師榮譽稱號，多人被評為地市級骨干教師，多人受到市級以上表彰，以上均創(chuàng)歷史記錄。
    10、爭取項目成效顯著。20xx年，學校共爭取到市老促會、市建設局、市民政局、市體育局、市財政局、市教育局等多方面的支持，爭取資金近140萬，被鎮(zhèn)政府授予“招商引資先進單位”榮譽稱號，學校面貌變化巨大。
    追尋我們工作的足跡和取得的點滴成績，似乎可以這樣說，我們所追求的質量，是面向全體學生的質量，是學校全面進步學生全面發(fā)展的質量，是既著眼今天又放眼未來的質量，是教師與學生共同發(fā)展的質量。
    走特色興校之路，尋求薄弱學校的發(fā)展和質量突破，無疑是我們選擇的一條康莊大道。把慶賀寺中學辦成一所設施上乘管理一流服務到位的農村寄宿制學校、一處自然環(huán)境優(yōu)美文化底蘊深厚的愛國主義教育基地、一個關注留守學生教好留守學生的愛心家園、一個校風純正學風醇厚民風淳樸的和諧校園已經成為學校特色發(fā)展的方向。
    以特色學校創(chuàng)建為突破口，尋求辦學質量新的增長點，在過去的一年我們一直在努力。
    1、挖掘校本資源，打造“簡師”名片。繼編寫《江南抗大》簡師讀本，提煉簡師精神，打造“簡師精神教育月”之后，20xx年至今，學校又修繕了簡師紀念碑，設計了簡師文化墻，推出了“愛我簡師、愛我慶中、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育活動。
    2、美化校園環(huán)境，提升文化品位。20xx年秋季，學校啟動了校園美化工程。兩年來，環(huán)境美化成效顯著?！熬G化荊州標準，美化松滋水平，布局山區(qū)特色，景觀慶中獨具”，在我校不再是一句空話和大話。繼20xx年被評為松滋市“綠色生態(tài)學?！敝?，今年我們有望評為荊州市級綠色生態(tài)學校。在著眼美化自然的同時，我們也開始了人文景觀的設計和上檔升級?！昂啂煛蔽幕?、寢室文化、教室文化的建設都有了看得見的成果。
    3、關愛留守學生，完善服務管理。為把慶賀寺中學辦成一所。
    設施上乘管理一流服務到位的農村寄宿制學校，更好地服務留守學生這一主要群體，過去一年我們主要做了五件事：第一是變學校統(tǒng)餐為刷卡就餐，變師生分餐為師生同餐；第二是改舊房建新房，設計獨具一格設施追求上乘；第三是堅持文明創(chuàng)建，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣，提高學生的文明素養(yǎng)；第四是關注周末留守學生管理盲區(qū)，周末家訪制度化；第五是進一步強化家校聯(lián)教，建立家校聯(lián)系卡，健全每期家長會制度。
    4、培育文明新風，構建和諧校園。一是以成序列的德育主題教育為陣地，全面提升學生道德素養(yǎng)，打造純正校風；二是以師德主題教育為突破口，著力提升教師師德境界，打造優(yōu)良教風；三是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，強力營造比學趕幫氛圍，打造濃厚學風；四是以人文關懷和輿論引領為手段，合力融洽同志干群關系，打造淳樸民風。
    身在大山，放眼世界；條件落后，思想爭先。過去一年，學校優(yōu)化管理、堅持創(chuàng)新，老區(qū)老校展現(xiàn)出新的風貌。
    1、改革分配方案，實施績效評價。20xx年秋，學校教代會審議通過績效考核方案；20xx年年底，學校按方案對教師實施年度績效考評；20xx年春，學校出臺月績效考評方案；20xx年3月，教師領到由學校墊發(fā)的第一個月獎勵性績效考核工資。新的分配方案的實施為推進學校工作提升辦學質量提供了強大動力。
    2、改變籌資觀念，謀劃學校發(fā)展。學校發(fā)展不能靠等，因為發(fā)展機遇很難等來；巧抓機遇，借風揚谷，才是我們的正確選擇。20xx年至今，我們爭取到項目有限但解決的問題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農遠資源的運用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學裝備的添置，對保證師生安心學習舒心工作一定程度上起到了物質保障的作用。
    3、更新育人理念，推進素質教育。一是認真落實“每天一小時陽光體育運動”，大課間活動如火如荼；二是積極開展校本教研活動，高效課堂研究和課題申報工作取得突破；三是不斷創(chuàng)新學生學習方式，各種學生喜聞樂見的活動豐富多彩；四是持續(xù)關注學生的心理健康和生命意識，綜合實踐活動和青春期心理健康教育得到加強；五是大力倡導公平教育理念，把尊重學生的受教育權作為評價工作優(yōu)劣的第一標準。
    以上是我校在過去一年在抓質量求發(fā)展方面的一些成績和做法，我們清醒的認識到，盡管我們在不斷追求卓越，奮力拼搏，但與社會的期盼相比還有一定差距，我們將在以后的工作中，弘揚簡師精神，勵志篤學求真，把慶賀寺中學真正辦成山區(qū)人民滿意的學校，山鄉(xiāng)學子向往的圣地。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十五
    尊敬的縣局領導：
    您們好！首先我代表馬谷田鎮(zhèn)第五小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我?；厩闆r向各位領導匯報如下：
    我校位于馬谷田鎮(zhèn)政府所在地北面銅山湖路東，服務半徑10公里，服務人口6000人。學校占地21997.8平方米，建筑面積22001.1平方米，現(xiàn)有教職工58人，本科學歷以上32人，?？茖W歷22人，中師學歷3人，中小學高級教師7人，一級教師13人。專任教師學歷均已達標，專業(yè)結構配置合理?，F(xiàn)有16個教學班，在校學生944人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。我校認真貫徹執(zhí)行有關教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務教育職責，努力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，義務教育水平不斷提高。
    在上級領導的關心支持下，我校辦學條件得到改善，師資力量明顯加強，教學質量穩(wěn)步提升。校園環(huán)境優(yōu)美，功能教室設備齊全，電子白板和校園網(wǎng)絡的建設使教學環(huán)境得到最大程度的優(yōu)化。教師全員積極參與繼續(xù)教育、校本培訓，在崗位中鍛煉，在鍛煉中成長，先后有多名教師被評為市、縣級骨干教師和優(yōu)質課教師，學校積極開發(fā)校本教材，學校開發(fā)自編的六年級英語教材曾在駐馬店市教研會做經驗交流，得到了許多學校和上級領導的認可。學校在20_年申報成為國家級校園足球特色學校；學校被市教體局和少工委評為市級少先隊紅旗中隊先進集體”；在縣教研室組織的調研考試中進入全縣優(yōu)秀生六年級98名，五年級37名，教育質量全面提高。
    1、近三年來我校的適齡兒童入學率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%。
    2、我校所有畢業(yè)生均全部升入馬谷田鎮(zhèn)中心學校，升學率為100%。
    3、學校堅持就近入學的原則，實行均衡編班，落實招生政策，實行收費公示制度，嚴格落實國家收費政策。
    4、做好了學籍管理，學籍管理規(guī)范化，建立健全控輟保學制度，做好家校溝通，關注貧困生和單親家庭學生，不讓任何一名學生流失。
    學校屬于全寄宿完全小學，招收一至六年級，共有16個班，共944人，起始年級無大班額現(xiàn)象。
    1、學校領導班子配備合理，分工明確。設有校長1人，德育副校長1人，教學副校長兼教導主任1人，后勤主任1人，少先隊輔導員1人，副主任2人，學歷均合格，合格率為100%？。
    2.20_--20_學年度全校在職教職工人，專任教師58人，其中取得本科學歷32人，?？茖W歷22人，教師學歷合格率達100%。學校按照學科編排配齊教師，校長和教師學歷和資格均合格。
    3、學校設有校長辦、總務處、教導處、政教處、教研組、少先隊等組織機構，組織機構健全，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，積極進取。
    1、學校占地面積21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面積？22001.1平方米，生均23.31平方米。
    2、學校圖書室藏書23347冊，生均24.73冊，每年新增圖書比例超過10%，復本率不超過20冊。
    3、學校教學每個教室均安裝了“電子白板”設備，全部實現(xiàn)了班班通，教師辦公保證一人一機，全部計算機光纖寬帶上網(wǎng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
    4、教室使用面積達到標準，每個教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，課桌椅配備齊，保證一人一桌一凳，教室燈光9+2，有燈罩，符合標準。
    5、輔助用房，音樂教室、美術教室、圖書室、體育器材室、科學實驗室等齊全，且正常使用。
    6、學校廁所師生分開，廁所蹲位數(shù)量合理，避免了如廁擁擠。
    7、學生宿舍有男女宿舍樓各一棟，總面積4415.84平方米，生均使用面積4.67平方米。一人一床，整潔有序。
    8、餐廳面積1660.56平方米，生均1.75平方米，餐廳設計合理，三證齊全，衛(wèi)生達標。
    9、操場占地7155.2平方米，有環(huán)形跑道和直道，均達到標準，有籃球場一個，乒乓球臺10個，排球場地1塊，羽毛球場地2塊，足球場地1塊，單杠2個，雙杠2個，平梯2個。
    按照《河南省中小學管理規(guī)范》要求，辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔合理，不加重課業(yè)負擔，積極推行素質教育，扎實推進課程改革，重視教學工作，教育質量逐步提高，在全縣調研考試中，同年級在全鎮(zhèn)成績名列前茅，學生健康及格率達到100%。
    建立健全教職工考勤制度，人臉識別簽到機簽到，教師辦公坐班制度，備課及聽評課制度，作業(yè)教案檢查制度，績效工資發(fā)放辦法等。加大對老師的管理。
    組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范和未成年保護法，要求寫出體會，提高教師的思想素質。
    建立健全學生信息檔案，留守兒童及特異體質等，對學生進行守則規(guī)范教育，教育學生文明守紀，遵紀守法，教育學生愛國愛黨愛人民，真正培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
    積極推行素質教育，大力開展課外活動，建立了課外活動興趣小組，如：美術，音樂，體育，足球，象棋等，舉行隊列廣播體操比賽和拔河比賽，元旦革命歌曲大合唱等。在活動中使學生受到教育，做到活動育人。
    建立健全各種安全管理制度，簽訂安全責任書，利用多種形式對學生進行安全教育，國旗下講話，板報及班會等，落實教師輪流值班制度，加強門衛(wèi)管理。經常做安全排查，排出隱患，及時整改。
    以上是我校辦學條件及基本情況，日常管理方面的情況。今后我校將按照上級部門有關要求，努力做好各項工作！
    學校標準化建設工作總結匯報篇十六
    我校位于朝陽縣南部，朝青公路西側，六家子鎮(zhèn)農場村，地理位置、交通條件十分優(yōu)越。學校占地面積2
    2011
    平方米，建筑面積2560平方米，校舍128間，在校教職工29人，14個教學班，在校生504人。此外，還有5所完小。全鎮(zhèn)校園總占地面積47311平方米，建筑面積7586平方米。學生總數(shù)1525人，教職工83人，現(xiàn)有56個教學班。各項設施設備比較齊全。自xx年通過“普九鞏固水平”驗收后，我們始終堅持認真貫徹《義務教育法》，全面加強學校管理，不斷改善辦學條件，鞏固和提高普九成果。力爭達到提高水平。
    首先。我們加大了宣傳力度。
    通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、國旗下
    講話
    、召開主題班會、隊會等形式組織學習《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，大造聲勢、做到眾人皆知。
    其次、未雨綢繆抓“入學”
    在開學前---摸清底數(shù)。我們派校長或教師深入村、組及個體幼兒園深入調查，及時、準確掌握適齡兒童數(shù)。同時對適齡兒童的家庭狀況進行適當?shù)牧私狻?BR>    然后---針對各種可能派出相應人員深入適齡兒童的家庭，聽取家長意見或幫助反映、解決實際困難，以保證適齡兒童全部入學。
    第三．“一個都不能少”
    為了留住所有入學的學生。一方面：建立了電子學籍檔案。學校嚴格學生入學、寄讀、休學、復學、轉學等審批手續(xù)。，另一方面：在“兩免一補”的基礎上，開展“貧困助學”活動，對經濟有困難的學生進行幫扶，同時給予
    思想
    、生活、學習上的關心和幫助，使學生能夠安心學習，不因經濟困難和學習苦難而輟學。
    同時，我們加強管理、強化內功，使學生如期如實畢業(yè)。
    為提升我校的師資水平，我校制定了教師隊伍建設規(guī)劃：對
    領導
    和教師提出了“雙高”要求即：學歷和學識的雙提高。
    我們要求：每位
    領導
    和教師都寫個人發(fā)展計劃。學校依據(jù)規(guī)劃和
    領導
    、教師個人計劃，并結合縣市是培訓計劃，有針對性的進行部署，分別選派相應的
    領導
    教師到省、市、縣去接受培訓。尤其鼓勵學歷提高計劃。
    領導
    、教師也依據(jù)自己的發(fā)展計劃進行業(yè)務學習和學歷的提高，目前我鎮(zhèn)教師學歷達標率100%，有一大批年輕教師學歷達標后又繼續(xù)進行深造，大專及以上學歷占教師總人數(shù)的54%。我校非常重視教師計算機水平的提高，在信息技術考試中，我校所有教師都取得了計算機合格證一級證書，許多教師還取得了二級合格證和英特爾培訓證書。
    同時他們的學識水平也有很大的提高：目前，我鎮(zhèn)教師校級骨干達到30%以上，縣級骨干教師20%以上，市級骨干教師10%以上，省級教師達到1%以上。學校近三年有縣級、市級和省級的優(yōu)秀課，優(yōu)秀論文等教科研成果50多項，且成功地承擔了多項市級以上科研課題的研究。
    改善整體的辦學條件一直是我們堅持不懈的努力方向。幾年來，我們繼承并發(fā)展了多年堅持的“內簡、外聯(lián)、上爭取”的原則。我們新建了東山、西山、和八家子三棟教學樓，對三家子小學校舍進行了翻建，對其它校舍進行了維修或改建，使各小學辦學條件得到了不同程度的改善。
    xx－xx學年度，我們投資91萬元新建了東山小學教學樓。投入3、5萬元更新了學生的桌椅和教師的辦公設備。同時投入了3、5萬元為各班級購買電視和dvd?？傆嬐度?8萬元。
    xx－xx年學年度，我們投入8萬元，改建了中心小學的辦公室及供電水暖設施。投入2萬元為西山小學做防水。投入4萬元，為東山小學鋪墊了操場，鋪設了甬路，改造了東山、西山幼兒園，使之符合建園標準?？傆嬐度?4萬元。
    xx年－xx年度，投入35萬元對六家子小學的兩棟630平方米的瓦房進行了翻建。投入了60萬元對三家子小學的校舍進行了翻建。同時，用于儀器設備和信息化建設的投入達6萬元。投入了15萬元對校園進行了粉刷和藝術化設計?？傆嬐度脒_114萬元。
    近三年來我們用于校舍建設，教育信息化建設及儀器設備的購置?？傆嬞Y金達226萬元（這里不包括縣政府調撥的大量的桌椅、儀器和各種設備）。這些投入極大的改善了我們的辦學條件，提高了學校的現(xiàn)代化水平。
    教育經費、生均預算內教育事業(yè)費、生均預算內公用經費的穩(wěn)定增長，教師工資的足額按時發(fā)放，學生雜費的免除，貧困生救助制度的執(zhí)行和救助活動的廣泛開展，極大的調動了廣大教師和學生的積極性；以縣為主的管理體制的確立，政府及其職能部門深入義務教育管理，使義務教育得到了快速的發(fā)展。這些充分的反應在a、學校布局更加合理；b、九年一貫制學校得以建立。c、教育經費的增加和辦學條件的極大改善，大大的促進了教育質量的穩(wěn)步提高。等等。從而使教育真正成為了人民滿意的教育。
    具體到我校，主要表現(xiàn)在：
    a、新課改形勢下的教育教學工作如火如荼
    幾年來，在切實可行的
    方案
    內，在健全的制度監(jiān)督下，在三級培訓的開展中，我校的教育教學研究活動得以廣泛的開展。目前，我校人人參與研究人人有研究專題。先訓后研，研訓結合蔚然成風。在此形勢下，校本課程得到迅速的開發(fā)，目前我鎮(zhèn)各校廣泛展開《弟子規(guī)》，《特色英語》等校本課程并且已經初具規(guī)模，深獲市有關
    專家
    的好評，縣市多次召開現(xiàn)場會。
    b、有德識雙馨的教師才有德才兼?zhèn)鋵W生，所以我們始終將德育教育放在首位
    我們有一整套完備的德育教育體系。有完備的組織機構和制度，有
    領導
    系列、教師系列（包括班主任系列和任課教師系列）少先隊系列、家長系列、關工委系列；有專門課堂、學科滲透、系列活動、德育基地；有展廊、有板報、有班報、有社會監(jiān)督等等。從而形成了一個完備的德育教
    育網(wǎng)
    絡。使德育教育針對性強時效性高。事半功倍。
    c、健康的體魄是合格人才的前提條件
    為此，我們樹立健康第一的教育
    思想
    ，全面落實《學生體質健康標準》，在加強體育課、兩操、體育活動之外，廣泛開展健身活動。堅持體檢督促和鍛煉相結合，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的環(huán)境和疾病防治相結合，文明行為和防止犯罪相結合。有的放矢。以保證學生有健康的身體和心理。
    我們認真貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》，堅持依法治校，定期組織干部、教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》等政策、法規(guī)，制定了我校《
    領導
    干部考核細則》、《教師考核細則》、《教師禮儀規(guī)范》，嚴格規(guī)范教師的行為，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課，體罰或變相體罰等行為。促進校園環(huán)境的轉化，保護教育教學的正常進行，學生、教師的權利依法得到保護，學校辦學行為得到規(guī)范。
    成績值得欣喜，未來任重道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風、學風和教風，積極推進課程改革和大力實施素質教育，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學能力，進一步提高教學質量。因而在今后的工作中我們將。
    1、進一步加大教育裝備的投入，完善現(xiàn)代化教育設施
    爭取在兩年內，a再建設四個的多媒體電教室，以進一步滿足現(xiàn)代化教學的要求。b再建五個語音室，以更好的為英語教學服務。c力爭達到班班通，使現(xiàn)代化的教學手段更多地走近課堂提高課堂的教學效果。
    2、加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設學校教學資源庫，發(fā)揮
    網(wǎng)
    絡優(yōu)勢，同時加強向周邊學校、先進學校的學習，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質量。
    3、針對學生的新
    思想
    、新動向、新特點，加強心理健康輔導，形成政府、社會、家庭和學校共同關心教育的立體
    網(wǎng)
    絡，突破常規(guī)、多做細致的
    思想
    政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。
    4、加快教師專業(yè)化成長步伐，新課程的實施對教師的素質提出了越來越高的要求，教師要在教學實踐中積底蘊，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學校發(fā)展跨上新的臺階。
    總之，發(fā)展是學校的.第一要務，我校將繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學質量，抓住機遇、深化改革、促進發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十七
    鄒城市張莊鎮(zhèn)黃土小學二0一三年九月。
    各位領導：
    大家好！首先，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
    開展學校標準化建設工作以來，在各級領導的支持和幫助下，我校認真貫徹工作要求，多次召開全體教師會議，進行宣傳和工作布置。在創(chuàng)建過程中，梳理了思路，使各方面工作更有條理。狠抓學校管理，促進了教育教學質量的提高。努力進行基礎建設，學校辦學條件得到了明顯的改善?，F(xiàn)將工作情況，向各位領導匯報如下：
    一、基本情況。
    張莊鎮(zhèn)黃土小學是校園布局合理、環(huán)境幽雅宜人、文化氛圍濃郁、辦學特色鮮明、教學設施一流，是一所高標準、高品位的現(xiàn)代化花園式學校。學?，F(xiàn)有167名學生，6個教學班，學校占地面積6624平方米，教學樓面積970平方米，運動區(qū)占地約2800平方米，環(huán)形跑道、籃球場等場地設施設備一應俱全。另外有音美儀器室、體育器材室、圖書室、電腦室、多媒體室、實驗室，學生用電腦32臺，圖書刊物6200余冊，學校各種設備、設施齊全，常規(guī)教學儀器、器材均按國家標準配備，檔案室資料齊全。有一支高素質的教師隊伍，現(xiàn)有教師12名，其中一級教師7名，教師學歷達到本科的有5人，專科有7人，學歷達標率100%。
    二、主要做法和措施。
    （一）大力投入，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學校標準化建設工作總結匯報篇十八
    為加強農村學校教育教學工作，推進義務教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結匯報如下：
    安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。
    長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學為中心、質量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
    1、抓德育管理，做好管理育人。
    我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。
    一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶治情操。
    二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。
    三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。
    四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。
    五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
    2、加強校長管理，做到服務育人。
    各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現(xiàn)象。
    3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
    一是立足長遠，認真做好各學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
    二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。
    4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
    一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。
    二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。
    三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。
    四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
    五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。
    六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質量的提高。
    總之，一年來在區(qū)教育局的領導下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。
    下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
    一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學與鎮(zhèn)中心小學帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標準的體育場地，設置必要的公共設施，實行資源共享。同時，按照學校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環(huán)境。
    二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發(fā)揮其引領帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區(qū)小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經驗，引領帶動全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展。
    三、立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質發(fā)展的重要內容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉變，和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構建特色校園文化。從挖掘學校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。
    四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內驅力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質均衡發(fā)展的基礎和關鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關注區(qū)級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領示范作用。從2011年開始我們將要求每位區(qū)級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課（聯(lián)校內公開一節(jié)，學校內公開一節(jié)），聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領其他教師。四是實行專職體育、美術教師走教制度?；诙鄶?shù)學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業(yè)培訓，對學生進行定期集訓。其目的一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業(yè)指導與訓練。
    五、分批次對項目學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2011年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。
    以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領導同仁予以指導。
    謝謝大家！
    學校標準化建設工作總結匯報篇十九
    根據(jù)通知的精神，我校師德師風教育分為“學習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個階段進行突破，并取得豐碩成果：
    學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關學習材料，采取集中學習，個人思考與會議交流相結合的方式進行。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德標準》、《關于進一步加強和改良師德建設》和恩施州教育局的相關文件，并搜集教育系統(tǒng)個人事跡，進行廣泛宣傳，樹立典范，教育引導廣闊教職工履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風。另外，我們還通過座談會、經驗交流會等形式，廣闊教職工充分地交流經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，把學習教育活動進一步引向深入，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性，為師德師風建設工作的順利進行打好了思想根底。同時在這個階段中，為了配合我校師德師風建設工作，我校開展了在全校范圍內的教學秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項整頓工作，樹立良好的校風校紀，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。
    自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各科組，最后到學校逐級進行。每位教職工都寫出了書面自查材料，內容客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了缺乏和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
    我校制定了教師職業(yè)道德建設評估細那么，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入學校工作的重要內容。
    在前幾階段工作的根底上，我校對自查的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施，要求逐一落實，使師德師風建設逐步走上經?；?、制度化的軌道。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，學校進行了批評教育，并給予相應的幫助。整改提高階段的主要工作：
    一是提出我校關于進一步加強師德師風的建設意見，這個意見從長遠著眼，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的`一個重要方面。
    二是提出我校師德師風標準，使廣闊教師的思想道德作風建設有章可循，目標明確。
    三是完善師德師風考核獎勵方法，使師德師風成為教職工業(yè)務考核的一項剛性指標，表到達日常的考核當中去。
    “學校無小事，處處是教育。教師無小節(jié)，處處是楷模?！笔堑模處煵粌H是知識的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格者，美德的表達者。教師的一舉一動、一言一行將對學生產生直接而持久。因此，教師一定要注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關鍵，我們的教師捧著一顆心來，不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質，我們一定按州、縣教育局有關精神，把師德師風教育活動持久、扎實地開展下去，及時總結經驗、教訓，構建師德師風建設工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推動人民教育事業(yè)快速、健康的開展。
    學校標準化建設工作總結匯報篇二十
    根據(jù)“__省義務教育學校辦學基本標準”及區(qū)教育局的要求，我校對學?，F(xiàn)階段標準化學校建設情況進行了認真細致的自查，現(xiàn)總結如下：
    一、自查內容：
    1、學校布局與校園規(guī)劃；
    2、建設用地和校舍建筑面積；
    3、裝備條件。
    二、自查結果：
    (一)基本情況：
    1、學校布局與校園規(guī)劃。
    (1)可持續(xù)發(fā)展。本校是鎮(zhèn)直中心小學，現(xiàn)有在籍學生684人，專任教師53人，15個教學班，班額平均為45.6人。學校交通便利，環(huán)境安全，規(guī)模適宜，可持續(xù)發(fā)展。
    (2)校園布局合理。校園基本按教學、運動、生活三區(qū)合理布局，現(xiàn)有教學、辦公樓共三棟，學生寄宿樓一棟，并有食堂、餐廳等。
    2、建設用地和校舍建筑面積。
    (1)生均占地面積達標。校園占地面積187240平方米，教輔用房達3360平方米，生均用地面積達27平方米，生均校舍建筑面積達9平方米，符合省級評估標準。
    (2)體育活動場地面積達標。學校有200米環(huán)形運動場一個，其中籃球場2個，乒乓球場一個(有7臺乒乓球桌)，羽毛球場2個，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動所需的場地。
    (3)校園綠化用地達標。學校綠化用地達到學校用地總面積的30%。
    (4)校舍建筑設計、質量基本達標。學校主教學樓—博雅樓修于1995年，并于__年學校籌集資金達4萬元對該樓電路、墻面、屋面進行了維修，__年鎮(zhèn)政府又投資11萬元對該樓的門窗進行了更換。學校啟智樓、綜合樓于__年利用國家薄弱學校改造資金82萬進行了全面維修。食堂上級投資修于__年，餐廳上級投資修于__年，學生宿舍改建于__年。校園內所有校舍不存在d級危房。
    3、裝備條件。
    (1)校舍配套基本達標。學校有夠用的普通教室，有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、未來教室、圖書室(藏書室、閱覽室)、科學探究室、體育保管室、音樂器材室、美術器材室、心理咨詢室、留守兒童之家，有滿足需要的教師辦公室。
    (2)實驗室硬件及儀器配備基本達標。學校建有符合國家標準的科學探究室，教學儀器配備基本滿足教學需要。
    (3)體音美器材達標。學校配齊了體育、音樂、美術器材及設備。
    (4)信息技術設備達標。學校建有校園網(wǎng)，實現(xiàn)了“班班通”，有多媒體教室和信息計算機室，每個專任教師有用機一臺，每個班級有用機一臺。
    (5)圖書配備達標。學?，F(xiàn)有圖書冊，生均圖書冊。每年新增圖書比例不少于藏書標準的1%，訂閱有必要的報刊。正在建設電子閱覽室。
    (二)存在的問題及打算。
    1、儀器欠缺。各類儀器按標準配備還差元的儀器，特別是數(shù)學和科學器材。學校打算利用公用經費每學期按元標準逐步配齊各項儀器。
    2、跑道及操場急需維修。學校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰塵漫天飛，下雨全是水，不能滿足學生鍛煉需要；操場水泥地建于1995年，已全壞，需要重新修建；操場土地，更是雨后泥濘，難于滿足學生鍛煉需要。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
    3、學生寄宿樓急需維修。一是學生寄宿樓前面窗戶為木質結構，向外開，學生從走廊走過經常碰頭，存在安全隱患。二是樓房走廊防護網(wǎng)年久失修，多處破損，需要更換。學校打算向上級爭取資金，進行全面維修，所需資金大約萬元。
    4、食堂需改建。我校食堂沒有更衣室，食品加工---特別是菜的加工程序不規(guī)范。學校擬改建食堂，增添更衣室，添置更衣柜，隔離出售室。約需資金萬元，學校擬利用公用經費解決。
    學校標準化建設工作總結匯報篇二十一
    尊敬的各位領導、專家：
    大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
    崔新莊子完全小學成立于1923年，舊址在村北天主教堂內，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學條件標準化要求，學校設有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準。學?，F(xiàn)有7個教學班，教職工20人，其中小學高級教師7人，專任教師學歷全部達標，專業(yè)結構配置基本合理。在校學生258名，入學率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。
    我校多年來在教育局的領導下，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學?！睘檗k學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質量優(yōu)質校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關懷下，學校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學設施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。
    （一）學校高度重視，工作扎實有效。
    1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學前教育入學率達100%；我校實行落實責任制，重點抓好留守學生、貧困學生、問題學生、學困生以及進城務工子女在學校的學習。同時我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數(shù)據(jù)準確，裝訂規(guī)范，保管完備。
    2、抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。
    （二）加強德育教育，構建均衡發(fā)展的學生素質：我校以構建和諧的校園文化為目標，充分調動學校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質的提高；積極推進學生綜合素質評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學生素質的整體均衡化提供了可靠保證。
    （三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學交流鍛煉。把外校經驗帶入，把本校經驗傳出，有力地推進了義務教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ刍ダ?，共同成長。2015年1月，我校市級課題《農村學校小學生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。
    （四）提高教學質量，為教育均衡提供保證。
    1、加強教科研工作。學校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結，制定了獎懲制度。每月一次教學常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學大比武”活動，多次為學校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領導和老師的一致好評?；舳防蠋煹膭趧蛹夹g課被評為縣級優(yōu)質示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。
    2、學校廣泛開展藝術、體育活動。學校引導師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學提升學生的身體素質，改善學生的心理健康和社會適應能力。在藝術師資不足的情況下仍能開齊開足藝術課程，讓學生多角度接受美育，提高審美標準。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領導好評。
    3、加強教師培養(yǎng)培訓工作。建立一支高水平、高素質、全能型的教師隊伍，是崔新莊子完全小學執(zhí)著追求的目標。近年來，我們以教師網(wǎng)絡培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內的各類集中培訓和網(wǎng)絡培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質提升。
    （1）學?！坝布迸渲茫?BR>    1、在上級財政部門及教育局的關心下，安裝配備了“電子白板”等電教設備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學校完成了操場整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標準化籃球場一個。硬件設施得到極大的改善。
    2、設有校內圖書室，藏書分類比例達到規(guī)定標準。共有學生圖書6600冊，生均25。6冊。學校儀器配備均達到標準。
    3、音、體、美及電教器材配備達到二類標準，遠程教育設施及電子白板的管理和使用情況良好。
    （2）校園文化建設。為營造一個良好的育人環(huán)境，把我校建設成為精神文明建設的主陣地，對學生進行素質教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人。依據(jù)學校環(huán)境實際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設思路，堅持高標準、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。適當改造一些公共設施，讓校園的每一個角落都具有人文性，力爭把我校建設成書畫校園、人文校園。我校通過建設文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標語和禮儀標語，營造高尚的校園文化。校領導想方設法籌集資金，購置和補種苗木和花草，增加學校的綠地面積。同時學校重視保潔工作，倡導“垃圾人見人撿”。開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動。
    （六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。
    1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，各班班主任具體抓落實的良好局面。
    2、強化安全教育。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動。
    3、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。
    由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
    科學管理使得學校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學校的工作目標明確，精細謀劃使學校發(fā)展得到了加強。我校取得了令人矚目的成績：幾年來，我校教學成績一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學質量先進學?！?、“教育督導評估工作先進單位”“勞動教育實踐基地示范學校”、“文明學?！?、“優(yōu)秀少先隊大隊”、“小學辦學水平規(guī)范化學?！薄艾F(xiàn)代教育技術工作先進單位”、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動教育實踐基地示范學?！?。贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。
    1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。
    2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
    3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
    全面落實素質教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學全體教師不懈的追求。借這次督導評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學校。
    不足之處，敬請各位領導、專家批評指正！謝謝大家！
    學校標準化建設工作總結匯報篇二十二
    我鎮(zhèn)以全面提高義務教育質量和水平為目標，以推進區(qū)域內義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，按照縣“十五”、“十一五”規(guī)劃，充分利用中小學布局調整和危房改造的契機，用5年左右的時間，在已經普及九年義務教育的基礎上，我鎮(zhèn)27所中小學，7074名學生，362名教師在中心校領導下，集中力量實施義務教育標準化建設。
    2002年新建了鎮(zhèn)一中、莊子小學，2003年改建了東北坊、北關小學，新建了南內道、桃花營小學，2004年新建了杜村、西懷遠小學，改建了南關小學，2005年新建了寧家營、清德鋪小學，2006年新建了郜村小學，改建了張楚王小學。特別值得一提的是：今年11月份永興實驗小學的崛起，為區(qū)域內整合教育資源起了榜樣帶頭作用。今年暑期聯(lián)區(qū)人員親自去僅有50多名學生的劉村莊小學，完成了劉村莊學校的撤并工作。
    我鎮(zhèn)還為8所學校申報、配備了多媒體教室：一中、二中、東北坊、東南坊、高花、桃花營、西懷遠、劉村學校。多所學校安裝了“百年樹人”衛(wèi)星地面接受平臺。目前北關、西南坊、劉村、南尹、高花、豐潤、西懷遠七所小學的圖書、儀器已經配備到位。這些工作使當?shù)亓x務教育發(fā)展水平實現(xiàn)了四促進:。
    2、促進了義務教育的規(guī)范發(fā)展。
    3、促進了區(qū)域內義務教育的均衡化發(fā)展。
    4、促進了義務教育質量的全面提高。
    1、普及程度。全鎮(zhèn)小學全部實行了六周歲入學，統(tǒng)一實行小學學制六年、初中學制三年。小學適齡兒童2003年4516人，2004年4540人，2005年4454人，入學率均達到100%，初中適齡少年2003年1058人，2004年1936人，2005年1803人，入學率達到98.2%，三類殘疾兒童少年2003年6人，2004年5人，2005年4人，入學率達到100%。進城務工就業(yè)農民子女按省政府辦公廳晉政辦發(fā)[2004]40號文件規(guī)定，在流入地全部入學。
    小學在校生2003年鞏固率達到99.6%，2004年鞏固率達到99.9%，2005年鞏固率達到100.08%，初中在校生鞏固率逐年提高，達到97.8%，三類殘疾兒童少年鞏固率達到100%。。
    14周歲人口中小學九年義務教育三年開學初完成率均達到100%，16周歲人口中小學教育完成率達到97.5%，均符合省定的義務教育標準化建設的規(guī)定。
    2、學校布局。小學布局在保證覆蓋所有行政區(qū)域，保證所有適齡兒童就近入學的前提下，學校布點適當集中；徐溝中心校等一共十所中心小學發(fā)揮著骨干輻射作用；城鎮(zhèn)中小學校布局、規(guī)模滿足了學生入學需要，小學班容量均控制在規(guī)定范圍內。
    初中學校布局覆蓋了所有行政區(qū)域，保證了學區(qū)內所有適齡少年接受九年義務教育需要。以我鎮(zhèn)集中辦學、發(fā)揮規(guī)模效益為主要原則，城鎮(zhèn)中小學校布局、規(guī)模滿足學生入學需要。徐溝鎮(zhèn)一中、二中兩所中學班容量都控制在規(guī)定范圍內。
    3、校舍建設。中小學校舍建設都符合國家和省所規(guī)定的標準，鎮(zhèn)一中、莊子小學、東北坊、北關、南內道、桃花營、杜村、西懷遠、南關、寧家營、清德鋪、郜村、張楚王12所小學的危房改造工作，設計科學、施工規(guī)范，實行嚴格的監(jiān)理制度，當年危房當年消除。
    生均校園占地面積和校舍建筑面積符合規(guī)定，小學生均建筑面積3.75平方米，生均用地面積10.5平方米，初中生均建筑面積4.85平方米，生均用地面積15.25平方米，努力解決了部分地方存在的學校規(guī)模過小、學生過多、班容量過大、學校嚴重超負荷運行的狀況，所有學校都做到了素質教育和基礎教育課程改革的要求，二軌以上的小學有單獨的自然教室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室；二軌以下的小學有儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室。兩所初中有滿足教育教學需要的儀器室、實驗室、圖書閱覽室、微機電教室、體育器材室等，具備規(guī)范的實驗、閱讀、活動場所和活動條件。
    生活用房，如食堂、廁所、開水房等均符合規(guī)定。
    4、教育教學設施設備。徐溝一中科學教學儀器設備達到一類配備標準，其余中小學教育教學設施設備在逐年提高，有2所學校：西南坊、東北坊學校已經達到二類標準。
    小學有滿足信息技術課開設需要的硬件設備；東北坊學校、東南坊學校、高花學校建成高標準電腦教室，各配備19臺電腦，南內道學校小學購置電腦13臺，西北坊學校購置電腦10臺，有15所學校建成了遠程地面衛(wèi)星接受站。徐溝二中集資7.5萬元裝備電腦31臺。小學、初中計算機生機比分別達到20：1、15：1，教學資源庫存量達到150g以上，多媒體教室總數(shù)逐年提高。小學、初中各學校的圖書報刊數(shù)量達到省二類標準。小學、初中的體、衛(wèi)、藝教學器材、設備設施在逐年提高。
    農村小學和村委會簽定協(xié)議，校林、校田一般每校2.52畝，初中每學校5.5畝。
    5、經費保障。徐溝鎮(zhèn)人民政府按照有關法律、法規(guī)、政策和有關標準，切實保證了教師基本工資的按月足額發(fā)放及教師工作條件和生活條件的改善，保證各項用于教育的轉移支付資金的足額按時到位，切實保證專款專用。保證有關教育稅費的足額收取和合理使用，確保中小學公用經費正常需要及對貧困家庭的學生的補助到位，保證教師培訓工作的開展和學校的不斷發(fā)展，確保農村中小學危房改造和學校必要的建設資金。
    各中小學收費行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好了對困難家庭子女的“兩免一補”工作。經費使用合理，確保了學校運轉正常。
    6、機構與隊伍建設。學校的機構設置符合國家和省有關文件要求，領導班子、教師隊伍、教輔后勤人員的配備符合編制、學歷、專業(yè)技術職務以及繼續(xù)教育等有關法律法規(guī)和文件要求。
    我徐溝中心校積極組織全體教師參加各級各類培訓學習。小學專任教師中?？埔陨蠈W歷達到了72%，初中專任教師本科以上學歷達到了51%。
    83%的中小學教師取得了計算機和網(wǎng)絡基礎知識初級等級證書。教師全部取得了普通話合格證。
    在職校長普遍接受了崗位培訓和提高培訓，持證上崗率保持在85%。并且推行校長聘任制。
    學校重視職業(yè)道德建設，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，社會、家長和學生對教師整體師德狀況良好。教師尊重學生人格，沒有發(fā)生歧視、體罰、驅趕學生等錯誤行為。
    7、教育管理。學校常規(guī)管理，包括教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理，都能做到依法管理、民主科學、行為規(guī)范，并且有特色，有創(chuàng)新。
    科學評價學校，不下達升學指標，不以升學率和單純以考試成績對學校排名?？茖W評價教師，不單純以考試成績和升學率獎懲教師。
    安全教育工作有制度且落實較好，近三年無重大責任事故。
    嚴格控制了班容量，小學45人以內，初中50人以內。取消了留級制度。
    積極推進評價與考試制度改革，建立符合素質教育要求和新課程理念的學生成長和教師發(fā)展的評價方式，得到了教師學生的認可。
    8、課程實施。學校按照國家和省有關規(guī)定，全部規(guī)范地實施了新的義務教育課程標準，實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設。
    有符合義務教育課程標準實施的教師培訓機制，能卓有成效地進行教學方式改革、教師和學生評價改革，有一批能承擔本地課改工作的骨干教師和校長。
    按照義務教育新課程標準，所有學校開齊課程，開足課時，并圍繞教學需要組織開發(fā)課程資源。能創(chuàng)造性地開設綜合實踐課，形成了各自的特色。小學三年級起全部開設了英語課程，積極開展信息技術教育。
    9、校本研訓（學習化學校建設）。在積極參與校外研訓工作的同時，學校高度重視校本研訓工作，均建立了教師專業(yè)成長的實施方案，校本研訓工作有計劃、有機制、有制度、有成效。校長親自組織、指導并參與實施全過程。各學校有一定的經費、場地和資源供校本研訓工作的開展，實行了當?shù)刭Y源整合與共享。
    10、教育質量。小學階段學生的按時畢業(yè)率達到了100%，、初中階段學生2004年7月的按時畢業(yè)率達到了97.3%；初中階段學生2005年7月的按時畢業(yè)率達到了98.9%；學生的道德行為合格率達到100%；《學生體質健康標準》達標率近三年分別達到97.4%、97.4%、97.5%；近三年的特長生比率分別達到81%、82%、81%。
    學生參加各類活動的比例及獲獎情況、參加省有關質量抽檢情況、學生畢業(yè)后升入高一級學?；蜻M入社會的可持續(xù)發(fā)展狀況、家長及社會的反響等方面符合省定的綜合評價標準，得到的當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
    1、明確責任，加強領導。
    徐溝鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)重視義務教育標準化工作，提高認識，加強領導，成立了義務教育標準化工作領導組。
    組長：劉振華。
    副組長：郭合林、陳晉董、吉生。
    成員：徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長。
    聯(lián)區(qū)全體工作人員。
    各中小學校長。
    多年以來，鎮(zhèn)黨委政府和徐溝聯(lián)區(qū)把義務教育標準化作為政府工作的一項重要內容來抓，黨、政一把手親自掛帥負責，保證措施到位，切實把義務教育標準化建設擺到了黨政重要議事日程上，定期不定期召開專題研究義務教育標準化工作的會議，統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署，解決工作中的實際問題。把這一工作作為對徐溝鎮(zhèn)黨委政府各站所長、各中小學政績考核的內容。年初定目標，平時抓落實，年末抓驗收。全鎮(zhèn)上下里外早已形成了第一把手親自抓，分管領導具體抓、牽頭部門重點抓、相關站所協(xié)力抓的局面。
    2、認真調研，制定規(guī)劃。
    徐溝鎮(zhèn)城內有北關、東北坊、西北坊、東南坊、西南坊、南關六家小學，共有學生1500多名。隨著小城鎮(zhèn)建設的發(fā)展和外來人口的增加，學生人數(shù)即將接近一千七八。這六家小學越來越顯得布局偏密，規(guī)模偏小，師資力量薄弱、基礎設施落后，教學質量難以保證，同時造成了教育投入的一定浪費，為了整合人力、物力、財力資源，提高辦學效益和教育質量，新建較大規(guī)模的徐溝鎮(zhèn)實驗小學，已經成為大勢所趨、人心所向。擴建徐溝鎮(zhèn)永興實驗小學對本地文化、科技交流有很大的促進作用，更主要的是它是徐溝小城鎮(zhèn)建設發(fā)展的必然趨勢和必備條件，對徐溝鎮(zhèn)河東經濟文化中心的發(fā)展建設可以帶來巨大的社會效益，對實現(xiàn)農村城市化可以發(fā)揮極其重要的帶動和典范作用。
    3、多方籌措，落實經費。
    鎮(zhèn)黨委、政府領導充分認識到發(fā)展經濟靠科技，發(fā)展科技靠教育，保證了教育優(yōu)先發(fā)展的地位。在經濟困難的情況下，發(fā)動群眾多渠道籌集教育經費，不斷增加對教育的投入，努力提高硬件標準，努力提高教育教學質量，近三年教育投入達到了三個增長，教育費附加基本能收到，全部用于義務教育、代教補助、修建鎮(zhèn)中，為本地的經濟建設培養(yǎng)合格人才。
    4、加強配合，形成合力。
    進行義務教育標準化建設，是全省今后幾年的一項中心工作，我鎮(zhèn)要提高認識，要加強領導，各中小學統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，充分調動社會各方面力量，加強協(xié)作，形成合力，努力達到標準化建設要求，促進本地務教育整體水平的提高！