心得體會是對自己個人、學(xué)習(xí)、工作和生活等各方面表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。寫心得體會時，可以適當(dāng)運用一些修辭手法，提高文章的吸引力和表達(dá)力。以下的心得體會范文涉及到學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，歡迎大家一同探討。
幼兒園見習(xí)心得體會篇一
第一段：引入幼兒園見習(xí)的目的和重要性（120字）
幼兒園見習(xí)是我們作為教育專業(yè)學(xué)生的一項重要任務(wù)，它能夠讓我們親身感受到幼兒園教育實踐的魅力和難度。通過見習(xí)，我們能夠更好地了解和掌握幼兒園的教育理念與方法，在實踐中逐步增加我們的見識和經(jīng)驗。本次見習(xí)讓我學(xué)到了很多，也對幼兒園教育有了更全面深入的認(rèn)識。
第二段：感受孩子們純真可愛的天性（240字）
在幼兒園見習(xí)的過程中，我感受到了孩子們純真可愛的天性。他們對外界的好奇心和探索欲望讓我感到驚訝和欣喜。他們能夠積極參與各類游戲和活動，并且對新鮮事物保持著極大的熱情，這讓我也倍感活力。在與孩子們的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)能力和語言運用能力相比之下還有很大的提升空間，這讓我深感身為幼教人員的責(zé)任重大。
第三段：體驗幼兒園教育工作的專業(yè)性（360字）
在幼兒園見習(xí)過程中，我深刻體驗到了幼兒園教育工作的專業(yè)性與復(fù)雜性。作為一名幼師，我需要根據(jù)每個孩子的成長發(fā)展水平，科學(xué)設(shè)計和實施適合他們的教學(xué)活動。我要注意培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，并且因材施教，因時制宜。此外，我還要與其他教育工作人員和家長建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。幼兒園的教育工作與我之前的想象大相徑庭，我意識到教育不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒的品德和自主意識。
第四段：面對困難，鍛煉自身的處理能力（480字）
在幼兒園見習(xí)過程中，我也遇到了諸多困難與挑戰(zhàn)，但是通過和帶教老師的交流和努力，我逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對這些問題。比如，在一次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的一個游戲規(guī)則對于一些孩子來說較難理解，遇到了一些困惑。我不斷與孩子們互動，引導(dǎo)他們理解游戲規(guī)則，最終成功解決了這個問題。我從中學(xué)會了溝通和引導(dǎo)的重要性，也鍛煉了我的處理問題的能力。通過這些困難的經(jīng)歷，我相信我將能夠在未來的教育工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：對幼兒園教育的思考和展望（240字）
通過這次幼兒園見習(xí)，我對幼兒園教育有了更深入的思考。我意識到幼兒園教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于簡單的知識傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、動手能力、創(chuàng)造力和品德素養(yǎng)等方面的全面發(fā)展。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的教育水平和教育能力，為幼兒園教育做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次幼兒園見習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性和復(fù)雜性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇二
隨著幼兒園教育越來越重視，深入了解幼兒園教育實踐已成為了很多學(xué)生和教育工作者的必修課。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次幼兒園的見習(xí)實踐。通過這段時間的見習(xí)，我深刻體會到了幼兒園教育的獨特魅力和挑戰(zhàn)，同時也對自己未來的教育職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園見習(xí)時的心得體會。
第一段：培養(yǎng)良好的觀察力與溝通技巧。
在幼兒園見習(xí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)良好的觀察力和溝通技巧非常重要。幼兒園里的孩子們天真活潑，他們的行為、語言、表情都是有意義的，需要耐心的觀察和解讀。同時，與幼兒們的溝通也需要特別的技巧，要用簡潔明了的語言與他們交流，并傾聽他們的想法和需求。通過親身體驗，我意識到要做一個出色的幼兒教育工作者，觀察力與溝通技巧必須得到有效的培養(yǎng)和提升。
第二段：傾聽并尊重幼兒的需求。
在幼兒園見習(xí)期間，我深刻體會到了傾聽并尊重幼兒的需求的重要性。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們有著豐富的好奇心和求知欲。在與幼兒互動時，我們應(yīng)該傾聽他們的聲音，尊重他們的選擇，給予他們更多的自主權(quán)。在園所的活動中，我注意到那些鼓勵幼兒主動參與、自由發(fā)展的環(huán)境能夠讓他們更加興奮和愉悅，而那些過分制定規(guī)則的做法反而會阻礙幼兒的個性發(fā)展。因此，作為一名幼兒教育工作者，我們要時刻尊重幼兒的需求，創(chuàng)造一個培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的環(huán)境。
第三段：細(xì)心關(guān)注幼兒個別差異。
在幼兒園見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨特的個性和發(fā)展特點。有些孩子性格開朗活潑，非常喜歡與別人交流；有些孩子比較內(nèi)向，需要更多的時間去適應(yīng)新的環(huán)境。在見習(xí)期間，我注意到幼兒園教育要注重細(xì)心關(guān)注幼兒的個別差異，制定個性化的教育方案。只有了解每個幼兒的狀況，才能更好地滿足他們的需求，并幫助他們克服困難，進(jìn)一步發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識與合作精神。
在幼兒園見習(xí)期間，我意識到培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神至關(guān)重要。通過不斷的小組活動，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作不僅可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，而且能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和分享精神。作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該多組織一些團(tuán)隊活動，讓孩子們在與他人合作的過程中學(xué)會傾聽、尊重他人，積極表達(dá)自己的意見。這樣的實踐不僅可以提高幼兒的社交能力，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識與合作精神。
第五段：以身作則，成為孩子們的榜樣。
最后，我在見習(xí)期間意識到作為幼兒教育者，我們的言行舉止都會深深地影響著孩子們。他們會模仿我們的行為和態(tài)度，因此我們應(yīng)該努力成為他們的榜樣。在見習(xí)期間，我經(jīng)常觀察到一位老師溫暖親切，耐心細(xì)致地對待每個孩子，結(jié)果那些孩子也表現(xiàn)得非常友善和乖巧。因此，作為幼兒教育工作者，我們要時刻保持良好的教育品質(zhì)，以身作則，成為孩子們的榜樣。
通過這次幼兒園見習(xí)，我深深地感受到了幼兒教育的挑戰(zhàn)與魅力。盡管有時候很辛苦，但看到孩子們的笑容和進(jìn)步，所有的努力都是值得的。我相信，在未來的教育路上，我會繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇三
作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在幼兒園進(jìn)行了一段時間的實習(xí)。通過這段時間的見習(xí)，我對幼兒園教育有了更為深刻的了解，也積累了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在幼兒園見習(xí)時的心得體會。
第一段：班級管理的重要性。
在見習(xí)的第一天，我被分配到一所幼兒園小班級進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)班級管理的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。一個好的班級管理能夠為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也能夠有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在見習(xí)期間，我學(xué)到了如何建立積極向上的班級氛圍，如何合理安排活動時間和課程設(shè)置，以及如何有效地溝通與家長合作。這些經(jīng)驗對我今后的教學(xué)和班級管理將會有很大的幫助。
第二段：啟發(fā)性教學(xué)的重要性。
在幼兒園見習(xí)中，我注意到啟發(fā)性教學(xué)對幼兒的認(rèn)知和發(fā)展有著重要的作用。通過引發(fā)幼兒的思考和激發(fā)他們的興趣，教師可以幫助他們主動地探索世界、發(fā)展創(chuàng)造性思維。在見習(xí)期間，我嘗試了一些啟發(fā)性的教學(xué)方法，例如通過故事情景的創(chuàng)設(shè)、角色扮演和實踐活動等等。這些方法激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲，讓他們積極參與，更好地理解和掌握知識。這種啟發(fā)式的教學(xué)方式，我相信在幼兒園教學(xué)中是非常重要的。
第三段：觀察與記錄的價值。
作為一名見習(xí)生，我深刻體會到觀察和記錄的重要性。通過觀察，我能夠了解幼兒的興趣愛好、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣，有助于針對個別幼兒的特點有針對性地開展教育教學(xué)活動。而通過記錄，我可以對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行客觀評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整教學(xué)策略。在見習(xí)期間，我參與了幼兒園的觀察與記錄工作，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的觀察和記錄，更好地了解幼兒的成長軌跡，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四段：與家長的溝通與合作。
在見習(xí)期間，我也意識到與家長的溝通與合作對于幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們不僅需要關(guān)注幼兒的教育和發(fā)展，還需要與家長積極溝通，與家庭共同培養(yǎng)孩子。通過與家長的溝通與合作，我們可以互相了解孩子的情況和家庭背景，制定更為科學(xué)合理的教育計劃，共同促進(jìn)孩子的健康成長。在見習(xí)期間，我積極參與了家長會和家校互動活動，與家長們建立了良好的互信關(guān)系，相信這將對今后的教育工作有著積極的影響。
第五段：成長與收獲。
通過與幼兒園教師和家長的交流，我在見習(xí)期間不僅學(xué)到了很多實際的教學(xué)技巧和經(jīng)驗，更重要的是，我感受到了幼兒教育工作的辛勤和偉大。幼兒園教師是孩子成長道路上的引路人，他們需要具備廣博的知識、豐富的經(jīng)驗和責(zé)任心。通過這段見習(xí)，我對自己選擇的教育學(xué)專業(yè)更加堅定了信心，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過這段時間的幼兒園見習(xí)，我深刻地體驗到了幼兒園教育的重要性和意義。在未來的工作中，我將牢記班級管理的重要性，注重啟發(fā)性教學(xué)和觀察與記錄的價值，積極與家長溝通和合作，不斷成長和提升自己，為幼兒的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇四
近年來，隨著人們對幼兒教育重視程度的不斷提高，幼兒園教師成為備受矚目的職業(yè)之一。對于即將走向職場的學(xué)生而言，到幼兒園進(jìn)行見習(xí)成為了一項必不可少的任務(wù)。在這段見習(xí)經(jīng)歷中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，并從中領(lǐng)悟到了幼兒園教育的重要性與挑戰(zhàn)。以下是我在幼兒園見習(xí)期間的心得體會。
在幼兒園見習(xí)期間，我第一次真正感受到了教師這一職業(yè)的責(zé)任與重要性。每天早上，我都要早早趕到幼兒園，準(zhǔn)備好上課所需的材料和教具。然后，我跟隨班主任進(jìn)入教室，開始為孩子們上課?？粗麄兲煺婵蓯鄣男δ槪疑钌罡惺艿搅私處煹氖姑?。我們是為了孩子們的健康成長而付出努力的人，我們要給予他們溫暖與關(guān)愛，讓他們從小就接觸到積極向上的教育。
在與孩子們互動的過程中，我逐漸認(rèn)識到了幼兒園教育的挑戰(zhàn)和困難。孩子們的注意力相對短暫，情緒也相對不穩(wěn)定。在課堂上，我需要不斷發(fā)揮想象力，設(shè)計各種富有趣味性的活動來吸引他們的注意力。有時候，我還需要耐心安撫他們的情緒，引導(dǎo)他們理解并控制自己的情感。這樣一來，我深刻體會到了教師的耐心與智慧的重要性。我們必須不斷提升自己的教學(xué)能力，以最好的方式引導(dǎo)幼兒成長。
在幼兒園見習(xí)期間，我還意識到了與家長的溝通與合作的重要性。幼兒的成長離不開家長的關(guān)注和支持，而對于我們教師而言，了解家庭背景和家庭教育理念對于指導(dǎo)孩子的成長有著重要的啟示作用。因此，我積極與家長溝通，了解他們的期望和關(guān)注的重點，進(jìn)而調(diào)整我們的教育方法和手段。這樣一來，在實踐中我們才能更有效地教育孩子，真正做到與家庭教育相互配合，共同推動孩子的發(fā)展。
在幼兒園見習(xí)期間，我也深刻體驗到了園長和老師之間的配合與協(xié)作的重要性。在這個大家庭中，每個人都承擔(dān)著不同的職責(zé)和角色，都為了給孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育內(nèi)容而努力。作為見習(xí)生，我時刻充分利用所學(xué)知識和經(jīng)驗，虛心向老師們請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)方法。同時，我也根據(jù)老師們的指導(dǎo)，仔細(xì)觀察和了解幼兒的行為特點和需求，為他們提供個性化的指導(dǎo)和教育，以達(dá)到最好的教育效果。
通過這段時間的見習(xí)，我能夠更加清楚地認(rèn)識到幼兒園教育的重要性與挑戰(zhàn)。每一位幼兒園教師都肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重大責(zé)任，他們的努力和付出為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時，見習(xí)也使我更加堅定了從事幼兒教育的決心，我希望通過自己的努力，為每一個孩子能夠得到更好的教育提供一份貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在學(xué)校彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。但此刻，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)教師來說是難忘的。
回顧自我走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。
在幼兒園的實習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實習(xí)，在班上，應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；應(yīng)對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自我：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一齊工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每一天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一齊玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問東問西。
我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這群孩子了。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面必須不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候能夠和孩子一齊鬧，這樣貌班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。
上的可愛之處、不足之處，幫忙他們?nèi)ジ恼?BR> 小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一齊度過了我一生中最童真的時光。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的?？偨Y(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)教師的幫忙下，對自我的專業(yè)知識以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自我的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認(rèn)識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！
幼兒園見習(xí)心得體會篇六
我是一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在上完規(guī)定課程后，我來到了一家幼兒園進(jìn)行實習(xí)。這是我第一次進(jìn)入這個幼兒園，雖然我有一些事先的想象，但在實際體驗中，我發(fā)現(xiàn)這與我所想象的有很大的不同。通過這段時間的觀察和參與，我對幼兒教育的重要性，幼兒教育應(yīng)該怎樣進(jìn)行，以及作為一名幼教老師應(yīng)該怎樣教育幼童等問題有了更深刻的理解和認(rèn)識。
二、關(guān)注幼兒園的教育環(huán)境
作為一家幼兒園，在我看到的這段時間里，整個學(xué)校的教育環(huán)境非常好。幼兒園室內(nèi)布置得非常暖和、親切，一切透著童真、灑脫和活力。教師們的表現(xiàn)非常專業(yè)、親切，在與學(xué)生交流時，語言生動、貼近兒童的語言，使孩子們的生活更加的有趣、有意義。
三、關(guān)注幼兒園的教育方式
整個幼兒園的教育方式也確實深得我心。在這里，教學(xué)形式靈活、多樣、豐富。老師們總是會采用畫畫、手工制作、歌唱等各種有趣、可愛的教育方式來教育幼童。通過這樣的方式，讓孩子們在享受游戲的同時，學(xué)習(xí)、成長。
四、相關(guān)職業(yè)素質(zhì)
在幼兒教育行業(yè)中，教師素質(zhì)的重要性自不必多說。幼兒園的老師們在帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)得非常專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任。他們良好的師德、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)和高度的責(zé)任感，對孩子們的教育、生活產(chǎn)生了積極的影響。
五、反思與展望
在接下來的工作中，我深刻地意識到幼兒教育事業(yè)的重要性，也更加深度思考了學(xué)前教育和幼兒園教育的相關(guān)問題。同時，我也更加清晰地看到了自己在這一領(lǐng)域應(yīng)該具備的素質(zhì)，如善良、責(zé)任心、耐心、親和力、創(chuàng)意、富有想象力、語言能力等，這些都是我作為一名幼教老師的必要素質(zhì)。
總的來說，這次見習(xí)讓我獲得了很多感悟和思考，也讓我明白了能夠在幼兒園教育行業(yè)做好自己要花費很大的努力。希望我今后能夠繼續(xù)努力，學(xué)好專業(yè)知識和技能，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇七
近些年來，世界上幼兒園的數(shù)量越來越多，幼兒園的重要性也越來越高。作為一名幼兒園教育專業(yè)的學(xué)生，我的幼兒園實習(xí)見習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的意義和價值。在這本文章中，我將分享我的幼兒園實習(xí)見習(xí)心得體會，同時希望能給其他同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：認(rèn)識幼兒園工作的重要性。
在實習(xí)的過程中，我認(rèn)識到幼兒園教育是至關(guān)重要的，特別是在孩子的成長和發(fā)展期。好的幼兒園教育能為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園教育不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識，同時也注重培養(yǎng)孩子的個性特點和生活技能。通過實習(xí)我體會到，每位幼兒園教師都需要有專業(yè)知識和操作技能，以更好地協(xié)助孩子成長。
第三段：了解幼兒的世界。
孩子們不同于成人，他們的世界需要更多的耐心、關(guān)愛和專業(yè)的支持。幼兒需要的不僅僅是知識和技能，更需要教師的關(guān)懷、愛護(hù)和陪伴。在與孩子們的交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子們被幼兒園教師的慈愛、耐心和關(guān)愛所感動。那么教師如何和他們建立起良好親密的關(guān)系呢？在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到通過游戲、唱歌、繪畫、手工制作等多種方式，來調(diào)動孩子的興趣愛好和鍛煉他們的能力，同時拉近和孩子之間的距離。
第四段：體會到幼兒教育工作的挑戰(zhàn)。
在實習(xí)中，我親身體會到了幼兒園教育工作的挑戰(zhàn)。比如，當(dāng)孩子們在游戲時爭吵不休，當(dāng)他們心情不好時，需要教師們耐心幫助他們化解矛盾。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P與紀(jì)律的維持也是必要的工作。在這個過程中，我也學(xué)習(xí)到了如何和家長們進(jìn)行有效的溝通，如何協(xié)調(diào)課堂中的關(guān)系等方面的技巧。
第五段：結(jié)語。
通過這次幼兒園實習(xí)見習(xí)經(jīng)驗，我更加地認(rèn)識到了幼兒園教育的意義和價值，同時也體會到了幼兒園教育工作的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，提升個人技能和職業(yè)素養(yǎng)，成為一名更加出色的幼兒教師。同時，也希望能夠為家長、孩子們、學(xué)校和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇八
對于見習(xí)，很多同學(xué)都憧憬著，但在憧憬的同時又擔(dān)憂著。正如19級11班的趙又蓉同學(xué)一樣，她在起點幼兒園五天的見習(xí)過程中，慢慢地從害怕到充滿自信。
她和她的伙伴們來到了起點幼兒園。怕面對孩子們時感到手足無措的她，在豆豆三班的班長帶領(lǐng)下，了解到豆豆三班是幼兒園里幼兒平均年齡最小的一個班，伴隨著有一位主教，兩位助教，一位保育員。
在教室等待幼兒到來的她有些緊張、發(fā)抖。八點零幾分，第一個幼兒跨入班級，肉嘟嘟的一個孩子，出于好奇心的一直盯著她，她當(dāng)時想：還好沒哭，這也不是太糟糕嘛。然而令人頭疼的事緊跟著出現(xiàn)了：隨著更多的幼兒到來，教室變得嘈雜起來，更多的是孩子們的哭聲，幼稚的聲音哭著要抱抱、要媽媽、要回家?？粗@些孩子，她慌了，邊安撫著他們，邊擦擦他們流出來的鼻涕。然而奇怪的是，她發(fā)現(xiàn)不管孩子們哭得有多大聲，幾位老師都沒有安撫他們。當(dāng)一天結(jié)束了的時候，她滿腦子都是孩子們的哭聲。她默默的對自己下定決心，一定要好好讀書，離開這個職業(yè)。
到了第二天，孩子們變乖了一些。第一天哭著要抱抱要媽媽的孩子依舊纏著她，當(dāng)她正要抱抱孩子時，主教老師制止了她，她感到不解，為什么孩子都哭的那么兇了，老師卻不讓我安撫他？然而她并沒有立馬詢問主教老師，而是選擇了沉默地觀察。
她對于老師阻止哄哭的幼兒的行為感到不解，但通過觀察她發(fā)現(xiàn)，相比于溫柔的老師，孩子們更喜歡嚴(yán)格的老師，小班的幾位老師也不是總那么兇，老師們會在孩子們安靜下來后再進(jìn)行安撫。她請教了下幾位老師，老師們告訴她小班的幼兒依賴性比較強(qiáng)，如果在他們哭的時候去安慰，他們就會因為找到依靠而哭的更兇，自立性自然地就變?nèi)趿恕?BR> 離見習(xí)結(jié)束還有兩天，她開始喜歡上了這群可愛的孩子們。因為小孩子們會送給她用落葉制作的花花，也會在不小心碰撞到別人時乖乖的先抱一下再說對不起原諒我吧。她發(fā)現(xiàn)小班的孩子好像也沒有那么可怕，雖然她們有時候很調(diào)皮，但是孩子們的天性就是這樣。
在幾天的觀察中她發(fā)現(xiàn)，小班的課程沒有那么深，每天除了吃喝玩樂就是講故事做游戲，小班的老師最多關(guān)注的是孩子們的安全還有規(guī)則，讓孩子們從習(xí)慣幼兒園的生活到能遵守老師立下的規(guī)則，再到能夠自己完成提褲子、吃飯等。
她克服了心中面對幼兒時的恐懼。通過對班長和幾位助教老師的觀察學(xué)到了如何管理小班幼兒，如何安撫她們，照顧小班幼兒需要做些什么，和家長交流時要注意些什么。
她覺得日后需更加努力的鉆研，因為在這次實踐中收獲的知識、經(jīng)驗對于她自己來說，顯得十分珍貴。
近距離了解一個幼兒班級，近距離接近幼兒，才能真正領(lǐng)會到夸美紐斯曾說的:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”幼兒教師，作為幼兒的引導(dǎo)者，對幼兒的影響，如一名畫家在一張潔白的畫紙上作畫，畫家的想法和指尖的實力，決定著這幅畫的價值。
要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。
幼兒園見習(xí)心得體會篇九
第一段：幼兒園是一個充滿童真和快樂的地方，而作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸在幼兒園進(jìn)行了為期兩天的見習(xí)。在這兩天里，我親身體會到了幼兒園教育的重要性和獨特之處，也深刻感受到成為一名幼教工作者的責(zé)任和樂趣。
第二段：在幼兒園里，孩子們充滿了好奇心和活力，他們天真無邪的笑容和坦率的言語讓人心生喜悅。我與孩子們交流時，我發(fā)現(xiàn)他們對于世界的好奇心是無窮無盡的。他們對于每一件事物都充滿了疑問和探索的欲望，這讓我意識到幼兒教育的重要性。作為一名幼兒園教師，我們不僅要給予孩子們知識的傳授，更要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力，培養(yǎng)他們獨立思考的能力。
第三段：在見習(xí)的過程中，我也感受到了幼教工作者的辛勤付出。幼兒園的老師們每天都要面對孩子們的各種需求和情緒，他們需要耐心地引導(dǎo)和照顧每一個孩子。在看到老師們關(guān)懷備至的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神時，我深深地感受到了成為一名幼教工作者的責(zé)任和樂趣。幼教工作并不輕松，但看到孩子們茁壯成長的過程中，一切的辛苦都變得值得。
第四段：在幼兒園的兩天見習(xí)中，我也學(xué)到了許多教育的技巧和方法。比如，在與孩子們互動時，我發(fā)現(xiàn)用簡單明了的語言和生動的表情能更好地引起他們的興趣;在課堂上，用多媒體教學(xué)可以增加孩子們的參與度和學(xué)習(xí)效果。除此之外，我還學(xué)會了如何和孩子們建立良好的游戲和學(xué)習(xí)氛圍，通過合理的游戲教學(xué)，將知識巧妙地融入其中。
第五段：總結(jié)來說，這兩天的見習(xí)不僅是一次對幼兒園教育的感悟，更是對我自身未來職業(yè)目標(biāo)的堅定。我深深感受到了幼教工作者的重要性和意義，他們不僅是孩子們的老師，更是他們的榜樣和朋友。我對于未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼教工作者充滿了自豪和憧憬，我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為每一個孩子的成長和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十
到幼兒園上班已經(jīng)一個多星期了，對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的變化。同樣都是作為一名教師，但現(xiàn)在和以前的工作性質(zhì)完全不一樣了，以前我在小學(xué)任教，每天只是上課，備課以及批改學(xué)生作業(yè)?，F(xiàn)在作為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。工作的強(qiáng)度相比之下大了許多。
上班第一個星期，園長鄧?yán)蠋熃o我安排了工作，跟隨大一班見習(xí)。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。她們從打掃衛(wèi)生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。
在教學(xué)工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務(wù)計劃。我每天聽張老師和楊老師上課;也逐漸了解了一些幼兒教學(xué)的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚(yáng)少批評。盡量多采用形象直觀的教學(xué)手段。幼兒注意力集中的時間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。但是為了使孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，給孩子們留下深刻的記憶。所以每節(jié)課的課前準(zhǔn)備都很多。只有準(zhǔn)備充分才能上好看似短短的三十分鐘課程。
幾天下來我對幼兒園的教學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)得差不多了，每天早上提前來到學(xué)校，吃過早點后，就和保育員老師一起護(hù)弄幼兒吃早點，或是打掃教室衛(wèi)生。在9點以前清點學(xué)生人數(shù)，填寫幼兒出勤表等。
讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學(xué)跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。
在與學(xué)校里的老師們聊天和交談中，我知道了安全才是工作的重中之重，下課時幼兒在校園里玩耍，老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發(fā)生安全事故。我回到教室一看《學(xué)校安全條例》一共六章五十多條。頓時感到肩上的擔(dān)子的分量，真的一點也馬虎不得。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。
我是一名才接觸幼兒教育的老師，教學(xué)方法和手段的我還需要多加學(xué)習(xí)的。對幼兒教材還不夠熟悉，不能準(zhǔn)確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中，我認(rèn)為老師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的'關(guān)系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到安全，放松。讓幼兒生活在自由，平等，尊重的氣氛中。幾天下來，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個大朋友。相信在以后的學(xué)校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，配合。
通過一個星期的見習(xí)，我已經(jīng)能夠很好的事業(yè)幼兒園的工作和生活。但是在教學(xué)方法和手段上我還得多向老教師學(xué)習(xí)，想骨干教師請教。和幼兒接觸我還需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十一
作為一名幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我對于幼兒園的見習(xí)一直充滿了期待和想象。這次的見習(xí)機(jī)會真正讓我親身體驗了幼兒教育的魅力，更加堅定了我將來從事幼兒教育的決心。通過與幼兒的親密互動，我不僅更加了解了幼兒的需求和特點，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：認(rèn)識幼兒。
在幼兒園的見習(xí)中，我第一次真正接觸到了幼兒的世界。他們天真、活潑，充滿了好奇心和探索欲望。每天和他們在一起，我不僅學(xué)會了如何與幼兒進(jìn)行溝通，還發(fā)現(xiàn)了他們的獨特個性和興趣。每一個孩子都有自己的特點和需求，作為幼兒教師，我們需要傾聽和關(guān)注每個孩子，并因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。與他們相處的點滴經(jīng)歷讓我更加堅信，幼兒教育是一項神圣而偉大的事業(yè)。
第三段：培養(yǎng)與照顧。
在幼兒園的見習(xí)中，我參與了很多實際的教學(xué)和照顧工作。我了解到，幼兒教師的工作遠(yuǎn)不止是教授知識，更包括培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范。在我和孩子們的互動過程中，我逐漸懂得了如何用耐心和愛心去引導(dǎo)和教育他們，關(guān)注他們的健康飲食、充分運動和良好睡眠等方面的需求，培養(yǎng)他們的獨立性和社交能力。同時，我也深刻認(rèn)識到，兒童的健康成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力，我們應(yīng)該與家長們保持良好的溝通和合作，共同呵護(hù)孩子們的成長。
第四段：專業(yè)能力提升。
在幼兒園的見習(xí)過程中，我得到了許多專業(yè)知識和技巧的提升。我學(xué)會了如何設(shè)計游戲活動和課程，如何教授幼兒基本的知識和技能。通過與經(jīng)驗豐富的幼兒教師的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行團(tuán)體活動、發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維的方法和技巧。同時，我也得到了一些糾正錯誤的機(jī)會，比如一次給孩子們傳授繪畫的技巧的嘗試中，我意識到給予孩子足夠的自由空間和創(chuàng)造力的重要性，以及如何用鼓勵和肯定的語言去激勵他們。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次幼兒園的見習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。我對幼兒教育的理解和認(rèn)識也更加深刻。我相信，幼兒教育是一個關(guān)鍵時期的教育，我們的工作不僅是培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和能力，更包括塑造他們的品格和價值觀。作為一名幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，用真心和熱愛去陪伴孩子們成長，為他們創(chuàng)造一個溫暖的成長環(huán)境。我堅信，幼兒教育從業(yè)者的努力和付出，將會給社會帶來更多的希望和未來。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十二
暑假是每個孩子最期待的時刻，而我則有幸得到了一份見習(xí)幼兒園的機(jī)會。在這段時間里，我走進(jìn)了幼兒園，與孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。接下來，我將會分享我的見習(xí)體會。
第一段：接受責(zé)任挑戰(zhàn)
在開始見習(xí)前，我并不知道幼兒園的工作會有多么繁忙?？此坪唵慰鞓返墓ぷ鞅澈?，是一顆熱愛孩子、樂于奉獻(xiàn)的心。見習(xí)期間，我負(fù)責(zé)照顧一組兒童，早上接送，完成各項活動，確保他們的安全和幸福。盡管有時候任務(wù)較重，但是看到孩子們快樂的笑容，我覺得這一切都是值得的。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了面對責(zé)任與挑戰(zhàn)，更加堅定了從事幼兒教育的決心。
第二段：感受孩子們的純真喜悅
幼兒園里的孩子們總是那么精力充沛，讓人感受到了純真的喜悅。他們無拘無束，總有著無窮的想象力和創(chuàng)造力。通過與他們一起玩耍，我感受到了童年時光的美好。而且，這份純真正能夠感染人心，讓人感到放松和開心。我也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如樂觀、積極、堅韌不拔，他們總能笑對困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。這樣純真而喜悅的環(huán)境，也激發(fā)了我對幼兒教育的熱情。
第三段：掌握溝通技巧
與孩子們相處的期間，我發(fā)現(xiàn)溝通是至關(guān)重要的。幼兒園里的孩子們大多數(shù)還不懂得如何用語言去表達(dá)自己的需求和情感，而在這個時候，我們作為幼兒教育者需要有耐心、細(xì)心地傾聽和觀察。有時候，他們只是需要一句關(guān)心的話語，一句慰問的話語，就能夠讓他們感到被重視和關(guān)愛。通過這段時間的實踐，我進(jìn)一步掌握了與幼兒溝通的技巧，學(xué)會了如何運用言辭和肢體語言與他們交流，這對我的見習(xí)經(jīng)歷和未來的教育生涯都是非常有益的。
第四段：培養(yǎng)耐心和細(xì)心
在幼兒園里，我收獲到了耐心和細(xì)心。孩子們天性活潑好動，注意力不集中。在每一次活動和學(xué)習(xí)過程中，我需要耐心地引導(dǎo)和幫助他們，耐心地等待他們的回應(yīng)和理解。我學(xué)會了觀察每一個孩子的特點和喜好，因為每個孩子都是獨一無二的。有耐心和細(xì)心的付出，孩子們也愿意與我建立起更加親密的關(guān)系，經(jīng)常和我分享他們的快樂和煩惱。這個過程推動了我的成長，并幫助我培養(yǎng)出了更強(qiáng)的耐心和細(xì)心。
結(jié)尾段：成為幼兒教育的傾聽者和陪伴者
通過這段時間的見習(xí)，我不僅學(xué)到了很多幼兒教育方面的知識和技巧，更深刻地感受到了幼兒教育的意義。作為幼兒教育者，我們需要成為孩子們的傾聽者和陪伴者，引導(dǎo)他們成長和發(fā)展。在見習(xí)期間，我看到了孩子們的每一次進(jìn)步和成長，這是我最大的收獲和動力。我覺得自己在幼兒園工作的這段時間是非常有意義的，我希望將來能夠成為一名合格的幼兒教育者，繼續(xù)為孩子們的成長盡心盡力。
通過這段寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，我收獲到了成長和感悟。在幼兒園的每一天，我都能感受到孩子們的快樂和純真，他們的笑聲和成長都是我繼續(xù)前行的動力。作為幼兒教育者，我將用我所學(xué)到的知識和技巧，成為孩子們的傾聽者和陪伴者，引導(dǎo)他們走向美好的未來。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十三
幼兒園見習(xí)是成為一名幼兒教師的第一步，通過這段時間的見習(xí)，我深深感受到了做一名幼兒教師的責(zé)任和樂趣。在這里，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，并且認(rèn)識到了自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園見習(xí)過程中的心得體會。
第二段：關(guān)于幼兒園教育的理解。
在見習(xí)期間，我深入了解了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園教育是為了培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展，包括智力、身體、情感、社交等各個方面。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，提供良好的教育環(huán)境和方法對他們的成長至關(guān)重要。在幼兒園，我看到了老師對孩子們的耐心和關(guān)愛，他們注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和創(chuàng)造力，并通過游戲和活動來促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段：自身的不足之處。
在幼兒園見習(xí)的過程中，我發(fā)覺了自己的一些不足之處。首先，我在與孩子們的溝通中還存在不足，我不夠敏銳地捕捉到他們的需求和情緒。其次，我缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗和技巧，沒有有效地組織和引導(dǎo)教學(xué)活動。此外，我還需要提高自己的觀察能力和判斷力，來更好地了解每個孩子的個性特點和需求。
第四段：收獲與成長。
盡管我暴露了自己的不足，但幼兒園見習(xí)也給了我許多寶貴的收獲與成長。首先，我學(xué)會了耐心和關(guān)愛的重要性，在與孩子們相處的過程中，我深切感受到了幫助和引導(dǎo)他們的責(zé)任。其次，通過自己親身參與的教學(xué)活動和觀察實踐，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教育水平。此外，我也學(xué)會了與同事們合作，共同承擔(dān)責(zé)任和解決問題，這對于以后的工作將會非常重要。
第五段：對未來的展望。
幼兒園見習(xí)的經(jīng)歷為我留下了深刻的印象，并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我決心要成為一名合格的幼兒教師，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，與同事們交流合作，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我也要與孩子們建立良好的關(guān)系，傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的需求，從而更好地幫助他們成長。
總結(jié)：通過這段時間的幼兒園見習(xí)，我感受到了成為一名幼兒教師的責(zé)任和樂趣。同時，我也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，并通過這次經(jīng)歷實現(xiàn)了自我成長。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展而努力。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十四
通過幼兒園實習(xí)使教師能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師見習(xí)心得體會的相關(guān)資料，僅供大家參考。
在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下，我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。五周的實習(xí)一晃而過，在實習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。此次實習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。托三班共有21個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經(jīng)驗
1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識
在這五周的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
三、認(rèn)真做好家園工作
這五周的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí)，感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
在漳州華元大地雙語幼兒園實習(xí)三星期，使我對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間雖然不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批評指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因為幼兒的實際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個方面對我們進(jìn)行非常認(rèn)真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對今天上課同學(xué)的課程進(jìn)行小組評議……通過每天傍晚的評課讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進(jìn)方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會以及積累經(jīng)驗的平臺。
通過此次實習(xí)，增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力和合作意識，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的.努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!
幼兒園見習(xí)心得體會篇十五
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校培訓(xùn)的一年里，我有幸進(jìn)入了陽光幼兒園見習(xí)。這一次見習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅從中體會到了幼兒教育的重要性，還學(xué)到了如何與孩子們建立良好的關(guān)系。在這篇文章中，我將分享我在陽光幼兒園見習(xí)期間的體會，希望能對幼兒教育的研究和實踐有所幫助。
第二段：觀察與分析。
在陽光幼兒園的見習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了一班的幼兒，他們年齡在3-4歲之間。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了幼兒教育的許多重要因素。首先，幼兒園的環(huán)境對孩子的成長發(fā)展有著巨大的影響。陽光幼兒園采用了舒適、明亮、充滿愛的教學(xué)環(huán)境，這讓孩子們感到了安全和愉快。其次，幼兒的發(fā)展需要關(guān)愛和激勵。教師在課堂上通過關(guān)注每個孩子的需求，給予積極的反饋和鼓勵，幫助他們養(yǎng)成自信和獨立的品質(zhì)。再次，培養(yǎng)幼兒的社交能力也是至關(guān)重要的。幼兒園給予孩子們合作和分享的機(jī)會，使他們學(xué)會與他人相處，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識。
第三段：教學(xué)方法與策略。
通過和老師們共同工作，我了解了一些行之有效的教學(xué)方法和策略。首先，游戲是幼兒教育中非常重要的一種教學(xué)方法。游戲可以增強(qiáng)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)。其次，幼兒教育需要注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，老師經(jīng)常鼓勵孩子們進(jìn)行手工制作和藝術(shù)表演，培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。此外，音樂和舞蹈也是幼兒教育中非常重要的一部分。通過唱歌、跳舞，孩子們可以培養(yǎng)音樂和節(jié)奏感，同時也增強(qiáng)了他們的協(xié)調(diào)能力。
第四段：與孩子的互動。
在陽光幼兒園見習(xí)期間，我與孩子們建立了良好的互動關(guān)系?；邮怯變航逃胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過與孩子們互動，我更好地了解了他們的需求和興趣。在課堂上，我鼓勵孩子們表達(dá)自己的觀點和想法，傾聽他們的聲音，給予積極的反饋和贊揚(yáng)。同時，我也學(xué)會了耐心和細(xì)心，因為每個孩子都有自己獨特的特點，需要不同的關(guān)注和指導(dǎo)。
第五段：收獲與啟示。
陽光幼兒園見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何有效地教育幼兒，還對幼兒的成長和發(fā)展有了更深刻的理解。我意識到作為幼兒教育者，我們的責(zé)任是幫助孩子們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際關(guān)系，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白了幼兒教育需要愛與耐心，每個孩子都是獨特而珍貴的，我們應(yīng)該為他們提供一個溫暖和有愛的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過陽光幼兒園的見習(xí)經(jīng)歷，我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識和理解。教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子全面發(fā)展的培養(yǎng)。在未來的教育實踐中，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們擁有快樂、充實的童年。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十六
暑假見習(xí)是我大學(xué)期間的一次寶貴實習(xí)體驗，我選擇在一所幼兒園見習(xí)。這次見習(xí)讓我深刻地體會到了幼兒教育的重要性，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這里，我要分享我在暑假見習(xí)中所體會到的五個方面。
首先，幼兒園見習(xí)讓我更加認(rèn)識到幼兒教育的重要性。幼年時期是孩子們個性和認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園是他們的第一個社交圈和學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園見習(xí)中，我親眼目睹了教師們對孩子們的細(xì)心照料和耐心教導(dǎo)。每天早上，當(dāng)家長把孩子交給我時，我能感受到他們將自己寶貴的“寶貝”交給我是多么的信任和放心。而我，也要用心對待每一個孩子，給他們溫暖、關(guān)愛和指導(dǎo)。
第二，見習(xí)讓我學(xué)會關(guān)注到每一個孩子的特點和需求。在幼兒園，孩子們來自不同的家庭和背景，有各自獨特的性格和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，只有真正關(guān)注到每一個孩子的特點和需求，才能更好地滿足他們的成長需要。在整個見習(xí)期間，我努力觀察每一個孩子并與他們建立了親密的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有與孩子們建立良好的關(guān)系，才能更好地教導(dǎo)他們，幫助他們解決問題。
第三，見習(xí)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在幼兒園中，老師們通力合作，共同為孩子們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過和其他老師的合作，我學(xué)會了更好地與他人相處和協(xié)作。每天，我們要一起制定教學(xué)計劃、組織活動和管理班級。我發(fā)現(xiàn)，只有良好的團(tuán)隊合作，才能更好地為孩子們提供質(zhì)量更高的教育。
第四，見習(xí)讓我學(xué)會了如何與家長合作。在幼兒園，家長是孩子成長過程中的重要參與者。我參與了家長會，并和家長們進(jìn)行了交流和討論。通過與家長的互動，我學(xué)會了如何更好地與家長溝通，讓他們了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，家長和教師的合作是孩子成長的關(guān)鍵，只有與家長建立良好的合作關(guān)系，才能更好地幫助孩子們成長。
最后，見習(xí)讓我感受到了幼兒教育的喜悅和挑戰(zhàn)。教育是一項充滿責(zé)任和成就感的事業(yè)。在幼兒園見習(xí)中，我看到了孩子們的成長和進(jìn)步，也體會到了教師的不易和付出。雖然工作中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但每一個孩子的笑容和進(jìn)步，都讓這一切變得值得。我深深體會到，從事幼兒教育需要付出辛勤的努力和奉獻(xiàn)的精神。
總之，我在幼兒園暑假見習(xí)中學(xué)到了許多，無論是對幼兒教育的認(rèn)識、與孩子的相處、與家長的合作、與同事的團(tuán)隊合作，還是對教育事業(yè)的理解和熱愛。這次見習(xí)為我今后的教育之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會不斷努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十七
見習(xí)實習(xí)是我作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須經(jīng)歷的一段實踐之旅。我的初衷是通過參與幼兒園的教學(xué)實踐，增加對幼兒教育的了解，培養(yǎng)教育專業(yè)技能。幼兒園是兒童成長和學(xué)習(xí)的最好場所，我希望通過在幼兒園的見習(xí)實習(xí)，能夠探索幼兒的世界，鍛煉自己的動手能力和教育技巧。
第二段：見習(xí)實習(xí)過程中的收獲與成長。
在幼兒園見習(xí)實習(xí)的過程中，我真正體驗到了教育的責(zé)任和挑戰(zhàn)。每天面對一群活潑好動的幼兒，我需要提供豐富多樣的教育活動和關(guān)愛。在充滿熱情和耐心的引導(dǎo)下，我看到了幼兒對知識的渴望和學(xué)習(xí)的成就感，這給了我極大的滿足感。同時，我也深刻認(rèn)識到幼兒教育需要綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括對幼兒身心發(fā)展、情感與品德培養(yǎng)等方面的重視。這使得我在實踐中不斷思考如何更好地展開教育活動，滿足幼兒的多元需求。
第三段：與幼兒互動的體會和感悟。
與幼兒建立互動關(guān)系是幼兒教育的核心。通過與幼兒的互動，我認(rèn)識到每個幼兒都是獨特的個體，有自己的思維方式和興趣愛好。在我的引導(dǎo)下，幼兒們敢于表達(dá)自己的意見和想法，這讓我更加了解他們，并能更針對性地開展教育活動。同時，我也學(xué)會了傾聽和理解幼兒的內(nèi)心世界，在與幼兒的交流中不斷調(diào)整自己的方式和方法，使幼兒感受到師生之間的良好互動。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
在幼兒園見習(xí)實習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。幼兒園是一個集體，每個教師都有自己的教學(xué)任務(wù)和責(zé)任。與其他老師的合作使我認(rèn)識到只有共同努力，才能更好地完成工作任務(wù)。在與老師的溝通中，我樂于分享自己的見解和經(jīng)驗，也從其他老師中學(xué)到了很多教育理念和實踐經(jīng)驗。通過與團(tuán)隊的協(xié)作，我能夠感受到共同進(jìn)步的力量和教育事業(yè)的魅力。
第五段：對未來教育生涯的規(guī)劃和展望。
幼兒園見習(xí)實習(xí)不僅是對幼兒教育的認(rèn)識和實踐，也是對自我職業(yè)規(guī)劃的重要參考。通過實習(xí)，我更加堅定了從事幼兒教育的決心。我期望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的專業(yè)水平，為更多的幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次幼兒園見習(xí)實習(xí)，我收獲了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也感受到了教育的魅力和責(zé)任。這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來教育生涯的寶貴財富，指引我更好地發(fā)展自己的教育事業(yè)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我將不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十八
在幼兒園的實習(xí)讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當(dāng)中，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴，感覺自己的實習(xí)期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉，在之后的工作當(dāng)中，我也會更加的認(rèn)真和努力的，絕對不會辜負(fù)學(xué)生以及幼兒園的信任和期待。
我以為自己的實習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進(jìn)入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔(dān)心，但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時候，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候，我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因為自己現(xiàn)在還是幼兒園的'一名實習(xí)生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí)，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時候，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認(rèn)真的監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)和生活，對于他們的一些壞的習(xí)慣也會及時的指出來，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。
通過這次的實習(xí)，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認(rèn)識到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當(dāng)中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合，共同的成長，相信我也會在xx幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力。
幼兒園見習(xí)心得體會篇一
第一段：引入幼兒園見習(xí)的目的和重要性（120字）
幼兒園見習(xí)是我們作為教育專業(yè)學(xué)生的一項重要任務(wù)，它能夠讓我們親身感受到幼兒園教育實踐的魅力和難度。通過見習(xí)，我們能夠更好地了解和掌握幼兒園的教育理念與方法，在實踐中逐步增加我們的見識和經(jīng)驗。本次見習(xí)讓我學(xué)到了很多，也對幼兒園教育有了更全面深入的認(rèn)識。
第二段：感受孩子們純真可愛的天性（240字）
在幼兒園見習(xí)的過程中，我感受到了孩子們純真可愛的天性。他們對外界的好奇心和探索欲望讓我感到驚訝和欣喜。他們能夠積極參與各類游戲和活動，并且對新鮮事物保持著極大的熱情，這讓我也倍感活力。在與孩子們的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們的表達(dá)能力和語言運用能力相比之下還有很大的提升空間，這讓我深感身為幼教人員的責(zé)任重大。
第三段：體驗幼兒園教育工作的專業(yè)性（360字）
在幼兒園見習(xí)過程中，我深刻體驗到了幼兒園教育工作的專業(yè)性與復(fù)雜性。作為一名幼師，我需要根據(jù)每個孩子的成長發(fā)展水平，科學(xué)設(shè)計和實施適合他們的教學(xué)活動。我要注意培養(yǎng)幼兒的興趣愛好，并且因材施教，因時制宜。此外，我還要與其他教育工作人員和家長建立良好的溝通與合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。幼兒園的教育工作與我之前的想象大相徑庭，我意識到教育不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是培養(yǎng)幼兒的品德和自主意識。
第四段：面對困難，鍛煉自身的處理能力（480字）
在幼兒園見習(xí)過程中，我也遇到了諸多困難與挑戰(zhàn)，但是通過和帶教老師的交流和努力，我逐漸學(xué)會了如何應(yīng)對這些問題。比如，在一次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計的一個游戲規(guī)則對于一些孩子來說較難理解，遇到了一些困惑。我不斷與孩子們互動，引導(dǎo)他們理解游戲規(guī)則，最終成功解決了這個問題。我從中學(xué)會了溝通和引導(dǎo)的重要性，也鍛煉了我的處理問題的能力。通過這些困難的經(jīng)歷，我相信我將能夠在未來的教育工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：對幼兒園教育的思考和展望（240字）
通過這次幼兒園見習(xí)，我對幼兒園教育有了更深入的思考。我意識到幼兒園教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于簡單的知識傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、動手能力、創(chuàng)造力和品德素養(yǎng)等方面的全面發(fā)展。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，提高自己的教育水平和教育能力，為幼兒園教育做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次幼兒園見習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到了幼兒園教育的重要性和復(fù)雜性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，為幼兒園教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇二
隨著幼兒園教育越來越重視，深入了解幼兒園教育實踐已成為了很多學(xué)生和教育工作者的必修課。作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次幼兒園的見習(xí)實踐。通過這段時間的見習(xí)，我深刻體會到了幼兒園教育的獨特魅力和挑戰(zhàn)，同時也對自己未來的教育職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園見習(xí)時的心得體會。
第一段：培養(yǎng)良好的觀察力與溝通技巧。
在幼兒園見習(xí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)良好的觀察力和溝通技巧非常重要。幼兒園里的孩子們天真活潑，他們的行為、語言、表情都是有意義的，需要耐心的觀察和解讀。同時，與幼兒們的溝通也需要特別的技巧，要用簡潔明了的語言與他們交流，并傾聽他們的想法和需求。通過親身體驗，我意識到要做一個出色的幼兒教育工作者，觀察力與溝通技巧必須得到有效的培養(yǎng)和提升。
第二段：傾聽并尊重幼兒的需求。
在幼兒園見習(xí)期間，我深刻體會到了傾聽并尊重幼兒的需求的重要性。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們有著豐富的好奇心和求知欲。在與幼兒互動時，我們應(yīng)該傾聽他們的聲音，尊重他們的選擇，給予他們更多的自主權(quán)。在園所的活動中，我注意到那些鼓勵幼兒主動參與、自由發(fā)展的環(huán)境能夠讓他們更加興奮和愉悅，而那些過分制定規(guī)則的做法反而會阻礙幼兒的個性發(fā)展。因此，作為一名幼兒教育工作者，我們要時刻尊重幼兒的需求，創(chuàng)造一個培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的環(huán)境。
第三段：細(xì)心關(guān)注幼兒個別差異。
在幼兒園見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)每個幼兒都有自己獨特的個性和發(fā)展特點。有些孩子性格開朗活潑，非常喜歡與別人交流；有些孩子比較內(nèi)向，需要更多的時間去適應(yīng)新的環(huán)境。在見習(xí)期間，我注意到幼兒園教育要注重細(xì)心關(guān)注幼兒的個別差異，制定個性化的教育方案。只有了解每個幼兒的狀況，才能更好地滿足他們的需求，并幫助他們克服困難，進(jìn)一步發(fā)展。
第四段：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識與合作精神。
在幼兒園見習(xí)期間，我意識到培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神至關(guān)重要。通過不斷的小組活動，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作不僅可以讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，而且能夠培養(yǎng)他們的責(zé)任感和分享精神。作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該多組織一些團(tuán)隊活動，讓孩子們在與他人合作的過程中學(xué)會傾聽、尊重他人，積極表達(dá)自己的意見。這樣的實踐不僅可以提高幼兒的社交能力，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識與合作精神。
第五段：以身作則，成為孩子們的榜樣。
最后，我在見習(xí)期間意識到作為幼兒教育者，我們的言行舉止都會深深地影響著孩子們。他們會模仿我們的行為和態(tài)度，因此我們應(yīng)該努力成為他們的榜樣。在見習(xí)期間，我經(jīng)常觀察到一位老師溫暖親切，耐心細(xì)致地對待每個孩子，結(jié)果那些孩子也表現(xiàn)得非常友善和乖巧。因此，作為幼兒教育工作者，我們要時刻保持良好的教育品質(zhì)，以身作則，成為孩子們的榜樣。
通過這次幼兒園見習(xí)，我深深地感受到了幼兒教育的挑戰(zhàn)與魅力。盡管有時候很辛苦，但看到孩子們的笑容和進(jìn)步，所有的努力都是值得的。我相信，在未來的教育路上，我會繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇三
作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在幼兒園進(jìn)行了一段時間的實習(xí)。通過這段時間的見習(xí)，我對幼兒園教育有了更為深刻的了解，也積累了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在幼兒園見習(xí)時的心得體會。
第一段：班級管理的重要性。
在見習(xí)的第一天，我被分配到一所幼兒園小班級進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。剛開始時，我發(fā)現(xiàn)班級管理的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。一個好的班級管理能夠為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，也能夠有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在見習(xí)期間，我學(xué)到了如何建立積極向上的班級氛圍，如何合理安排活動時間和課程設(shè)置，以及如何有效地溝通與家長合作。這些經(jīng)驗對我今后的教學(xué)和班級管理將會有很大的幫助。
第二段：啟發(fā)性教學(xué)的重要性。
在幼兒園見習(xí)中，我注意到啟發(fā)性教學(xué)對幼兒的認(rèn)知和發(fā)展有著重要的作用。通過引發(fā)幼兒的思考和激發(fā)他們的興趣，教師可以幫助他們主動地探索世界、發(fā)展創(chuàng)造性思維。在見習(xí)期間，我嘗試了一些啟發(fā)性的教學(xué)方法，例如通過故事情景的創(chuàng)設(shè)、角色扮演和實踐活動等等。這些方法激發(fā)了幼兒的好奇心和求知欲，讓他們積極參與，更好地理解和掌握知識。這種啟發(fā)式的教學(xué)方式，我相信在幼兒園教學(xué)中是非常重要的。
第三段：觀察與記錄的價值。
作為一名見習(xí)生，我深刻體會到觀察和記錄的重要性。通過觀察，我能夠了解幼兒的興趣愛好、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣，有助于針對個別幼兒的特點有針對性地開展教育教學(xué)活動。而通過記錄，我可以對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行客觀評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整教學(xué)策略。在見習(xí)期間，我參與了幼兒園的觀察與記錄工作，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的觀察和記錄，更好地了解幼兒的成長軌跡，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
第四段：與家長的溝通與合作。
在見習(xí)期間，我也意識到與家長的溝通與合作對于幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要。作為教師，我們不僅需要關(guān)注幼兒的教育和發(fā)展，還需要與家長積極溝通，與家庭共同培養(yǎng)孩子。通過與家長的溝通與合作，我們可以互相了解孩子的情況和家庭背景，制定更為科學(xué)合理的教育計劃，共同促進(jìn)孩子的健康成長。在見習(xí)期間，我積極參與了家長會和家校互動活動，與家長們建立了良好的互信關(guān)系，相信這將對今后的教育工作有著積極的影響。
第五段：成長與收獲。
通過與幼兒園教師和家長的交流，我在見習(xí)期間不僅學(xué)到了很多實際的教學(xué)技巧和經(jīng)驗，更重要的是，我感受到了幼兒教育工作的辛勤和偉大。幼兒園教師是孩子成長道路上的引路人，他們需要具備廣博的知識、豐富的經(jīng)驗和責(zé)任心。通過這段見習(xí)，我對自己選擇的教育學(xué)專業(yè)更加堅定了信心，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過這段時間的幼兒園見習(xí)，我深刻地體驗到了幼兒園教育的重要性和意義。在未來的工作中，我將牢記班級管理的重要性，注重啟發(fā)性教學(xué)和觀察與記錄的價值，積極與家長溝通和合作，不斷成長和提升自己，為幼兒的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇四
近年來，隨著人們對幼兒教育重視程度的不斷提高，幼兒園教師成為備受矚目的職業(yè)之一。對于即將走向職場的學(xué)生而言，到幼兒園進(jìn)行見習(xí)成為了一項必不可少的任務(wù)。在這段見習(xí)經(jīng)歷中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗，并從中領(lǐng)悟到了幼兒園教育的重要性與挑戰(zhàn)。以下是我在幼兒園見習(xí)期間的心得體會。
在幼兒園見習(xí)期間，我第一次真正感受到了教師這一職業(yè)的責(zé)任與重要性。每天早上，我都要早早趕到幼兒園，準(zhǔn)備好上課所需的材料和教具。然后，我跟隨班主任進(jìn)入教室，開始為孩子們上課?？粗麄兲煺婵蓯鄣男δ槪疑钌罡惺艿搅私處煹氖姑?。我們是為了孩子們的健康成長而付出努力的人，我們要給予他們溫暖與關(guān)愛，讓他們從小就接觸到積極向上的教育。
在與孩子們互動的過程中，我逐漸認(rèn)識到了幼兒園教育的挑戰(zhàn)和困難。孩子們的注意力相對短暫，情緒也相對不穩(wěn)定。在課堂上，我需要不斷發(fā)揮想象力，設(shè)計各種富有趣味性的活動來吸引他們的注意力。有時候，我還需要耐心安撫他們的情緒，引導(dǎo)他們理解并控制自己的情感。這樣一來，我深刻體會到了教師的耐心與智慧的重要性。我們必須不斷提升自己的教學(xué)能力，以最好的方式引導(dǎo)幼兒成長。
在幼兒園見習(xí)期間，我還意識到了與家長的溝通與合作的重要性。幼兒的成長離不開家長的關(guān)注和支持，而對于我們教師而言，了解家庭背景和家庭教育理念對于指導(dǎo)孩子的成長有著重要的啟示作用。因此，我積極與家長溝通，了解他們的期望和關(guān)注的重點，進(jìn)而調(diào)整我們的教育方法和手段。這樣一來，在實踐中我們才能更有效地教育孩子，真正做到與家庭教育相互配合，共同推動孩子的發(fā)展。
在幼兒園見習(xí)期間，我也深刻體驗到了園長和老師之間的配合與協(xié)作的重要性。在這個大家庭中，每個人都承擔(dān)著不同的職責(zé)和角色，都為了給孩子們提供更好的教育環(huán)境和教育內(nèi)容而努力。作為見習(xí)生，我時刻充分利用所學(xué)知識和經(jīng)驗，虛心向老師們請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教學(xué)方法。同時，我也根據(jù)老師們的指導(dǎo)，仔細(xì)觀察和了解幼兒的行為特點和需求，為他們提供個性化的指導(dǎo)和教育，以達(dá)到最好的教育效果。
通過這段時間的見習(xí)，我能夠更加清楚地認(rèn)識到幼兒園教育的重要性與挑戰(zhàn)。每一位幼兒園教師都肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重大責(zé)任，他們的努力和付出為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時，見習(xí)也使我更加堅定了從事幼兒教育的決心，我希望通過自己的努力，為每一個孩子能夠得到更好的教育提供一份貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這之前我還是一個在學(xué)校彷徨的學(xué)生，不知實習(xí)的單位在何方。但此刻，兩個多月幼兒園實習(xí)就這么度過啦！在世紀(jì)星幼兒園為期八周的教育實習(xí)是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對于一個實習(xí)教師來說是難忘的。
回顧自我走過的這些日子，可謂是痛并歡樂著，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報，還有實習(xí)的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。
在幼兒園的實習(xí)階段，我學(xué)到了執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我。懷著忐忑的心境開始了我第一天的正式實習(xí)，在班上，應(yīng)對一些調(diào)皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；應(yīng)對一些文靜的孩子，我在他們的眼里成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自我：“我要盡快了解全體幼兒，記住他們的名字，經(jīng)常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一齊工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踴躍發(fā)言的孩子給我留下了更深刻的印象，每一天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一齊玩區(qū)域游戲，為的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑著與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我后面纏著我問東問西。
我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這群孩子了。因為他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這群孩子，可是日常常規(guī)也不能忽視。我的指導(dǎo)教師在剛來實習(xí)的第二周告訴我，常規(guī)方面必須不要放縱他們，而是嚴(yán)格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什么樣的后果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴(yán)肅的時候要嚴(yán)肅，課后的時候能夠和孩子一齊鬧，這樣貌班級常規(guī)才會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發(fā)現(xiàn)他們一天一天的在幼兒園里成長著，越來越懂事了。
上的可愛之處、不足之處，幫忙他們?nèi)ジ恼?BR> 小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導(dǎo)教師、保育員、孩子們一齊度過了我一生中最童真的時光。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不勤奮學(xué)習(xí)；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的?？偨Y(jié)我的實習(xí)期，我有著兩個最大的收獲：一是在指導(dǎo)教師的幫忙下，對自我的專業(yè)知識以及要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善著自我的專業(yè)素質(zhì)，有了真正的收獲——經(jīng)驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認(rèn)識到待人處事的重要性。相信這短短的八周的實習(xí)會是我今后走向幼教的一個良好起點。在那里感激我的指導(dǎo)教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲頗多，你們辛苦啦！
幼兒園見習(xí)心得體會篇六
我是一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在上完規(guī)定課程后，我來到了一家幼兒園進(jìn)行實習(xí)。這是我第一次進(jìn)入這個幼兒園，雖然我有一些事先的想象，但在實際體驗中，我發(fā)現(xiàn)這與我所想象的有很大的不同。通過這段時間的觀察和參與，我對幼兒教育的重要性，幼兒教育應(yīng)該怎樣進(jìn)行，以及作為一名幼教老師應(yīng)該怎樣教育幼童等問題有了更深刻的理解和認(rèn)識。
二、關(guān)注幼兒園的教育環(huán)境
作為一家幼兒園，在我看到的這段時間里，整個學(xué)校的教育環(huán)境非常好。幼兒園室內(nèi)布置得非常暖和、親切，一切透著童真、灑脫和活力。教師們的表現(xiàn)非常專業(yè)、親切，在與學(xué)生交流時，語言生動、貼近兒童的語言，使孩子們的生活更加的有趣、有意義。
三、關(guān)注幼兒園的教育方式
整個幼兒園的教育方式也確實深得我心。在這里，教學(xué)形式靈活、多樣、豐富。老師們總是會采用畫畫、手工制作、歌唱等各種有趣、可愛的教育方式來教育幼童。通過這樣的方式，讓孩子們在享受游戲的同時，學(xué)習(xí)、成長。
四、相關(guān)職業(yè)素質(zhì)
在幼兒教育行業(yè)中，教師素質(zhì)的重要性自不必多說。幼兒園的老師們在帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)的過程中，表現(xiàn)得非常專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任。他們良好的師德、優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)和高度的責(zé)任感，對孩子們的教育、生活產(chǎn)生了積極的影響。
五、反思與展望
在接下來的工作中，我深刻地意識到幼兒教育事業(yè)的重要性，也更加深度思考了學(xué)前教育和幼兒園教育的相關(guān)問題。同時，我也更加清晰地看到了自己在這一領(lǐng)域應(yīng)該具備的素質(zhì)，如善良、責(zé)任心、耐心、親和力、創(chuàng)意、富有想象力、語言能力等，這些都是我作為一名幼教老師的必要素質(zhì)。
總的來說，這次見習(xí)讓我獲得了很多感悟和思考，也讓我明白了能夠在幼兒園教育行業(yè)做好自己要花費很大的努力。希望我今后能夠繼續(xù)努力，學(xué)好專業(yè)知識和技能，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇七
近些年來，世界上幼兒園的數(shù)量越來越多，幼兒園的重要性也越來越高。作為一名幼兒園教育專業(yè)的學(xué)生，我的幼兒園實習(xí)見習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了幼兒園教育的意義和價值。在這本文章中，我將分享我的幼兒園實習(xí)見習(xí)心得體會，同時希望能給其他同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：認(rèn)識幼兒園工作的重要性。
在實習(xí)的過程中，我認(rèn)識到幼兒園教育是至關(guān)重要的，特別是在孩子的成長和發(fā)展期。好的幼兒園教育能為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園教育不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識，同時也注重培養(yǎng)孩子的個性特點和生活技能。通過實習(xí)我體會到，每位幼兒園教師都需要有專業(yè)知識和操作技能，以更好地協(xié)助孩子成長。
第三段：了解幼兒的世界。
孩子們不同于成人，他們的世界需要更多的耐心、關(guān)愛和專業(yè)的支持。幼兒需要的不僅僅是知識和技能，更需要教師的關(guān)懷、愛護(hù)和陪伴。在與孩子們的交流中，我發(fā)現(xiàn)孩子們被幼兒園教師的慈愛、耐心和關(guān)愛所感動。那么教師如何和他們建立起良好親密的關(guān)系呢？在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到通過游戲、唱歌、繪畫、手工制作等多種方式，來調(diào)動孩子的興趣愛好和鍛煉他們的能力，同時拉近和孩子之間的距離。
第四段：體會到幼兒教育工作的挑戰(zhàn)。
在實習(xí)中，我親身體會到了幼兒園教育工作的挑戰(zhàn)。比如，當(dāng)孩子們在游戲時爭吵不休，當(dāng)他們心情不好時，需要教師們耐心幫助他們化解矛盾。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽土P與紀(jì)律的維持也是必要的工作。在這個過程中，我也學(xué)習(xí)到了如何和家長們進(jìn)行有效的溝通，如何協(xié)調(diào)課堂中的關(guān)系等方面的技巧。
第五段：結(jié)語。
通過這次幼兒園實習(xí)見習(xí)經(jīng)驗，我更加地認(rèn)識到了幼兒園教育的意義和價值，同時也體會到了幼兒園教育工作的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力，提升個人技能和職業(yè)素養(yǎng)，成為一名更加出色的幼兒教師。同時，也希望能夠為家長、孩子們、學(xué)校和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇八
對于見習(xí)，很多同學(xué)都憧憬著，但在憧憬的同時又擔(dān)憂著。正如19級11班的趙又蓉同學(xué)一樣，她在起點幼兒園五天的見習(xí)過程中，慢慢地從害怕到充滿自信。
她和她的伙伴們來到了起點幼兒園。怕面對孩子們時感到手足無措的她，在豆豆三班的班長帶領(lǐng)下，了解到豆豆三班是幼兒園里幼兒平均年齡最小的一個班，伴隨著有一位主教，兩位助教，一位保育員。
在教室等待幼兒到來的她有些緊張、發(fā)抖。八點零幾分，第一個幼兒跨入班級，肉嘟嘟的一個孩子，出于好奇心的一直盯著她，她當(dāng)時想：還好沒哭，這也不是太糟糕嘛。然而令人頭疼的事緊跟著出現(xiàn)了：隨著更多的幼兒到來，教室變得嘈雜起來，更多的是孩子們的哭聲，幼稚的聲音哭著要抱抱、要媽媽、要回家?？粗@些孩子，她慌了，邊安撫著他們，邊擦擦他們流出來的鼻涕。然而奇怪的是，她發(fā)現(xiàn)不管孩子們哭得有多大聲，幾位老師都沒有安撫他們。當(dāng)一天結(jié)束了的時候，她滿腦子都是孩子們的哭聲。她默默的對自己下定決心，一定要好好讀書，離開這個職業(yè)。
到了第二天，孩子們變乖了一些。第一天哭著要抱抱要媽媽的孩子依舊纏著她，當(dāng)她正要抱抱孩子時，主教老師制止了她，她感到不解，為什么孩子都哭的那么兇了，老師卻不讓我安撫他？然而她并沒有立馬詢問主教老師，而是選擇了沉默地觀察。
她對于老師阻止哄哭的幼兒的行為感到不解，但通過觀察她發(fā)現(xiàn)，相比于溫柔的老師，孩子們更喜歡嚴(yán)格的老師，小班的幾位老師也不是總那么兇，老師們會在孩子們安靜下來后再進(jìn)行安撫。她請教了下幾位老師，老師們告訴她小班的幼兒依賴性比較強(qiáng)，如果在他們哭的時候去安慰，他們就會因為找到依靠而哭的更兇，自立性自然地就變?nèi)趿恕?BR> 離見習(xí)結(jié)束還有兩天，她開始喜歡上了這群可愛的孩子們。因為小孩子們會送給她用落葉制作的花花，也會在不小心碰撞到別人時乖乖的先抱一下再說對不起原諒我吧。她發(fā)現(xiàn)小班的孩子好像也沒有那么可怕，雖然她們有時候很調(diào)皮，但是孩子們的天性就是這樣。
在幾天的觀察中她發(fā)現(xiàn)，小班的課程沒有那么深，每天除了吃喝玩樂就是講故事做游戲，小班的老師最多關(guān)注的是孩子們的安全還有規(guī)則，讓孩子們從習(xí)慣幼兒園的生活到能遵守老師立下的規(guī)則，再到能夠自己完成提褲子、吃飯等。
她克服了心中面對幼兒時的恐懼。通過對班長和幾位助教老師的觀察學(xué)到了如何管理小班幼兒，如何安撫她們，照顧小班幼兒需要做些什么，和家長交流時要注意些什么。
她覺得日后需更加努力的鉆研，因為在這次實踐中收獲的知識、經(jīng)驗對于她自己來說，顯得十分珍貴。
近距離了解一個幼兒班級，近距離接近幼兒，才能真正領(lǐng)會到夸美紐斯曾說的:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”幼兒教師，作為幼兒的引導(dǎo)者，對幼兒的影響，如一名畫家在一張潔白的畫紙上作畫，畫家的想法和指尖的實力，決定著這幅畫的價值。
要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅僅要有耐心、愛心、細(xì)心、更要有職責(zé)心。
幼兒園見習(xí)心得體會篇九
第一段：幼兒園是一個充滿童真和快樂的地方，而作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我有幸在幼兒園進(jìn)行了為期兩天的見習(xí)。在這兩天里，我親身體會到了幼兒園教育的重要性和獨特之處，也深刻感受到成為一名幼教工作者的責(zé)任和樂趣。
第二段：在幼兒園里，孩子們充滿了好奇心和活力，他們天真無邪的笑容和坦率的言語讓人心生喜悅。我與孩子們交流時，我發(fā)現(xiàn)他們對于世界的好奇心是無窮無盡的。他們對于每一件事物都充滿了疑問和探索的欲望，這讓我意識到幼兒教育的重要性。作為一名幼兒園教師，我們不僅要給予孩子們知識的傳授，更要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力，培養(yǎng)他們獨立思考的能力。
第三段：在見習(xí)的過程中，我也感受到了幼教工作者的辛勤付出。幼兒園的老師們每天都要面對孩子們的各種需求和情緒，他們需要耐心地引導(dǎo)和照顧每一個孩子。在看到老師們關(guān)懷備至的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神時，我深深地感受到了成為一名幼教工作者的責(zé)任和樂趣。幼教工作并不輕松，但看到孩子們茁壯成長的過程中，一切的辛苦都變得值得。
第四段：在幼兒園的兩天見習(xí)中，我也學(xué)到了許多教育的技巧和方法。比如，在與孩子們互動時，我發(fā)現(xiàn)用簡單明了的語言和生動的表情能更好地引起他們的興趣;在課堂上，用多媒體教學(xué)可以增加孩子們的參與度和學(xué)習(xí)效果。除此之外，我還學(xué)會了如何和孩子們建立良好的游戲和學(xué)習(xí)氛圍，通過合理的游戲教學(xué)，將知識巧妙地融入其中。
第五段：總結(jié)來說，這兩天的見習(xí)不僅是一次對幼兒園教育的感悟，更是對我自身未來職業(yè)目標(biāo)的堅定。我深深感受到了幼教工作者的重要性和意義，他們不僅是孩子們的老師，更是他們的榜樣和朋友。我對于未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼教工作者充滿了自豪和憧憬，我希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，為每一個孩子的成長和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十
到幼兒園上班已經(jīng)一個多星期了，對我來說現(xiàn)在的工作角色發(fā)生了巨大的變化。同樣都是作為一名教師，但現(xiàn)在和以前的工作性質(zhì)完全不一樣了，以前我在小學(xué)任教，每天只是上課，備課以及批改學(xué)生作業(yè)?，F(xiàn)在作為一名幼兒教師，工作是十分煩瑣的。工作的強(qiáng)度相比之下大了許多。
上班第一個星期，園長鄧?yán)蠋熃o我安排了工作，跟隨大一班見習(xí)。面對一大群不懂事的孩子，我只有目瞪口呆，手足無措。還好有我們班的張老師和楊老師耐心帶我。她們從打掃衛(wèi)生到填寫交接班記錄和幼兒出勤表。一樣一樣給我解說，或者是手把手教我。
在教學(xué)工作上，張老師教會我如何備課寫教案等，大二班的趙粒冰老師教會我怎樣寫班務(wù)計劃。我每天聽張老師和楊老師上課;也逐漸了解了一些幼兒教學(xué)的方法。比如用鈴鼓及一些口令來維持課堂秩序，對孩子門要多表揚(yáng)少批評。盡量多采用形象直觀的教學(xué)手段。幼兒注意力集中的時間很短暫，所以每堂課老師教授的內(nèi)容都不是很多。但是為了使孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，給孩子們留下深刻的記憶。所以每節(jié)課的課前準(zhǔn)備都很多。只有準(zhǔn)備充分才能上好看似短短的三十分鐘課程。
幾天下來我對幼兒園的教學(xué)生活已經(jīng)適應(yīng)得差不多了，每天早上提前來到學(xué)校，吃過早點后，就和保育員老師一起護(hù)弄幼兒吃早點，或是打掃教室衛(wèi)生。在9點以前清點學(xué)生人數(shù)，填寫幼兒出勤表等。
讓我最尷尬的是每天早操時候和孩子們一起學(xué)跳操，做為一個幼兒園里的男老師，大門外總有許多家長看見我的動作笑得抬不起頭來。
在與學(xué)校里的老師們聊天和交談中，我知道了安全才是工作的重中之重，下課時幼兒在校園里玩耍，老師一刻也不能消停。時時刻刻緊盯著孩子。就怕發(fā)生安全事故。我回到教室一看《學(xué)校安全條例》一共六章五十多條。頓時感到肩上的擔(dān)子的分量，真的一點也馬虎不得。在安全問題上我和每個幼兒教師一樣的，感到心理壓力很大。
我是一名才接觸幼兒教育的老師，教學(xué)方法和手段的我還需要多加學(xué)習(xí)的。對幼兒教材還不夠熟悉，不能準(zhǔn)確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中，我認(rèn)為老師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的'關(guān)系中老師是幼兒的伙伴。使幼兒在心理上得到安全，放松。讓幼兒生活在自由，平等，尊重的氣氛中。幾天下來，我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個大朋友。相信在以后的學(xué)校生活中我能很好的和大一班的幼兒相處，配合。
通過一個星期的見習(xí)，我已經(jīng)能夠很好的事業(yè)幼兒園的工作和生活。但是在教學(xué)方法和手段上我還得多向老教師學(xué)習(xí)，想骨干教師請教。和幼兒接觸我還需要更加小心，更加耐心。力求在以后的工作中能表現(xiàn)得更好。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十一
作為一名幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我對于幼兒園的見習(xí)一直充滿了期待和想象。這次的見習(xí)機(jī)會真正讓我親身體驗了幼兒教育的魅力，更加堅定了我將來從事幼兒教育的決心。通過與幼兒的親密互動，我不僅更加了解了幼兒的需求和特點，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段：認(rèn)識幼兒。
在幼兒園的見習(xí)中，我第一次真正接觸到了幼兒的世界。他們天真、活潑，充滿了好奇心和探索欲望。每天和他們在一起，我不僅學(xué)會了如何與幼兒進(jìn)行溝通，還發(fā)現(xiàn)了他們的獨特個性和興趣。每一個孩子都有自己的特點和需求，作為幼兒教師，我們需要傾聽和關(guān)注每個孩子，并因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。與他們相處的點滴經(jīng)歷讓我更加堅信，幼兒教育是一項神圣而偉大的事業(yè)。
第三段：培養(yǎng)與照顧。
在幼兒園的見習(xí)中，我參與了很多實際的教學(xué)和照顧工作。我了解到，幼兒教師的工作遠(yuǎn)不止是教授知識，更包括培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范。在我和孩子們的互動過程中，我逐漸懂得了如何用耐心和愛心去引導(dǎo)和教育他們，關(guān)注他們的健康飲食、充分運動和良好睡眠等方面的需求，培養(yǎng)他們的獨立性和社交能力。同時，我也深刻認(rèn)識到，兒童的健康成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力，我們應(yīng)該與家長們保持良好的溝通和合作，共同呵護(hù)孩子們的成長。
第四段：專業(yè)能力提升。
在幼兒園的見習(xí)過程中，我得到了許多專業(yè)知識和技巧的提升。我學(xué)會了如何設(shè)計游戲活動和課程，如何教授幼兒基本的知識和技能。通過與經(jīng)驗豐富的幼兒教師的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行團(tuán)體活動、發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維的方法和技巧。同時，我也得到了一些糾正錯誤的機(jī)會，比如一次給孩子們傳授繪畫的技巧的嘗試中，我意識到給予孩子足夠的自由空間和創(chuàng)造力的重要性，以及如何用鼓勵和肯定的語言去激勵他們。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次幼兒園的見習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。我對幼兒教育的理解和認(rèn)識也更加深刻。我相信，幼兒教育是一個關(guān)鍵時期的教育，我們的工作不僅是培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和能力，更包括塑造他們的品格和價值觀。作為一名幼兒教育專業(yè)的大學(xué)生，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的專業(yè)能力，用真心和熱愛去陪伴孩子們成長，為他們創(chuàng)造一個溫暖的成長環(huán)境。我堅信，幼兒教育從業(yè)者的努力和付出，將會給社會帶來更多的希望和未來。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十二
暑假是每個孩子最期待的時刻，而我則有幸得到了一份見習(xí)幼兒園的機(jī)會。在這段時間里，我走進(jìn)了幼兒園，與孩子們一起玩耍、學(xué)習(xí)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。接下來，我將會分享我的見習(xí)體會。
第一段：接受責(zé)任挑戰(zhàn)
在開始見習(xí)前，我并不知道幼兒園的工作會有多么繁忙?？此坪唵慰鞓返墓ぷ鞅澈?，是一顆熱愛孩子、樂于奉獻(xiàn)的心。見習(xí)期間，我負(fù)責(zé)照顧一組兒童，早上接送，完成各項活動，確保他們的安全和幸福。盡管有時候任務(wù)較重，但是看到孩子們快樂的笑容，我覺得這一切都是值得的。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了面對責(zé)任與挑戰(zhàn)，更加堅定了從事幼兒教育的決心。
第二段：感受孩子們的純真喜悅
幼兒園里的孩子們總是那么精力充沛，讓人感受到了純真的喜悅。他們無拘無束，總有著無窮的想象力和創(chuàng)造力。通過與他們一起玩耍，我感受到了童年時光的美好。而且，這份純真正能夠感染人心，讓人感到放松和開心。我也從孩子們身上學(xué)到了很多，比如樂觀、積極、堅韌不拔，他們總能笑對困難，勇敢面對挑戰(zhàn)。這樣純真而喜悅的環(huán)境，也激發(fā)了我對幼兒教育的熱情。
第三段：掌握溝通技巧
與孩子們相處的期間，我發(fā)現(xiàn)溝通是至關(guān)重要的。幼兒園里的孩子們大多數(shù)還不懂得如何用語言去表達(dá)自己的需求和情感，而在這個時候，我們作為幼兒教育者需要有耐心、細(xì)心地傾聽和觀察。有時候，他們只是需要一句關(guān)心的話語，一句慰問的話語，就能夠讓他們感到被重視和關(guān)愛。通過這段時間的實踐，我進(jìn)一步掌握了與幼兒溝通的技巧，學(xué)會了如何運用言辭和肢體語言與他們交流，這對我的見習(xí)經(jīng)歷和未來的教育生涯都是非常有益的。
第四段：培養(yǎng)耐心和細(xì)心
在幼兒園里，我收獲到了耐心和細(xì)心。孩子們天性活潑好動，注意力不集中。在每一次活動和學(xué)習(xí)過程中，我需要耐心地引導(dǎo)和幫助他們，耐心地等待他們的回應(yīng)和理解。我學(xué)會了觀察每一個孩子的特點和喜好，因為每個孩子都是獨一無二的。有耐心和細(xì)心的付出，孩子們也愿意與我建立起更加親密的關(guān)系，經(jīng)常和我分享他們的快樂和煩惱。這個過程推動了我的成長，并幫助我培養(yǎng)出了更強(qiáng)的耐心和細(xì)心。
結(jié)尾段：成為幼兒教育的傾聽者和陪伴者
通過這段時間的見習(xí)，我不僅學(xué)到了很多幼兒教育方面的知識和技巧，更深刻地感受到了幼兒教育的意義。作為幼兒教育者，我們需要成為孩子們的傾聽者和陪伴者，引導(dǎo)他們成長和發(fā)展。在見習(xí)期間，我看到了孩子們的每一次進(jìn)步和成長，這是我最大的收獲和動力。我覺得自己在幼兒園工作的這段時間是非常有意義的，我希望將來能夠成為一名合格的幼兒教育者，繼續(xù)為孩子們的成長盡心盡力。
通過這段寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，我收獲到了成長和感悟。在幼兒園的每一天，我都能感受到孩子們的快樂和純真，他們的笑聲和成長都是我繼續(xù)前行的動力。作為幼兒教育者，我將用我所學(xué)到的知識和技巧，成為孩子們的傾聽者和陪伴者，引導(dǎo)他們走向美好的未來。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十三
幼兒園見習(xí)是成為一名幼兒教師的第一步，通過這段時間的見習(xí)，我深深感受到了做一名幼兒教師的責(zé)任和樂趣。在這里，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的知識和技能，并且認(rèn)識到了自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園見習(xí)過程中的心得體會。
第二段：關(guān)于幼兒園教育的理解。
在見習(xí)期間，我深入了解了幼兒園教育的特點和重要性。幼兒園教育是為了培養(yǎng)孩子的綜合發(fā)展，包括智力、身體、情感、社交等各個方面。幼兒期是孩子身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，提供良好的教育環(huán)境和方法對他們的成長至關(guān)重要。在幼兒園，我看到了老師對孩子們的耐心和關(guān)愛，他們注重培養(yǎng)孩子們的獨立性和創(chuàng)造力，并通過游戲和活動來促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
第三段：自身的不足之處。
在幼兒園見習(xí)的過程中，我發(fā)覺了自己的一些不足之處。首先，我在與孩子們的溝通中還存在不足，我不夠敏銳地捕捉到他們的需求和情緒。其次，我缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗和技巧，沒有有效地組織和引導(dǎo)教學(xué)活動。此外，我還需要提高自己的觀察能力和判斷力，來更好地了解每個孩子的個性特點和需求。
第四段：收獲與成長。
盡管我暴露了自己的不足，但幼兒園見習(xí)也給了我許多寶貴的收獲與成長。首先，我學(xué)會了耐心和關(guān)愛的重要性，在與孩子們相處的過程中，我深切感受到了幫助和引導(dǎo)他們的責(zé)任。其次，通過自己親身參與的教學(xué)活動和觀察實踐，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教育水平。此外，我也學(xué)會了與同事們合作，共同承擔(dān)責(zé)任和解決問題，這對于以后的工作將會非常重要。
第五段：對未來的展望。
幼兒園見習(xí)的經(jīng)歷為我留下了深刻的印象，并對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我決心要成為一名合格的幼兒教師，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，與同事們交流合作，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我也要與孩子們建立良好的關(guān)系，傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的需求，從而更好地幫助他們成長。
總結(jié)：通過這段時間的幼兒園見習(xí)，我感受到了成為一名幼兒教師的責(zé)任和樂趣。同時，我也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處，并通過這次經(jīng)歷實現(xiàn)了自我成長。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展而努力。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十四
通過幼兒園實習(xí)使教師能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師見習(xí)心得體會的相關(guān)資料，僅供大家參考。
在趙石瓊老師的帶領(lǐng)下，我們在市婦聯(lián)幼兒園開始了為期五周的實習(xí)活動，此次實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。五周的實習(xí)一晃而過，在實習(xí)期間，我們還以幼兒教師的身份講課，讓我們更好的將理論和實踐相結(jié)合，在此感謝市婦聯(lián)幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導(dǎo)和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。我認(rèn)為實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。此次實習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍
好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。托三班共有21個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實踐中積累經(jīng)驗
1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識
在這五周的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?BR> 2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
三、認(rèn)真做好家園工作
這五周的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠(yuǎn)的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí)，感謝市婦聯(lián)幼兒園給了我們實踐的機(jī)會和教育的平臺，感謝趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
在漳州華元大地雙語幼兒園實習(xí)三星期，使我對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間雖然不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批評指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因為幼兒的實際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達(dá)到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個方面對我們進(jìn)行非常認(rèn)真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對今天上課同學(xué)的課程進(jìn)行小組評議……通過每天傍晚的評課讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進(jìn)方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會以及積累經(jīng)驗的平臺。
通過此次實習(xí)，增進(jìn)我們同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力和合作意識，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的.努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。
在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。
要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?加油!
幼兒園見習(xí)心得體會篇十五
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校培訓(xùn)的一年里，我有幸進(jìn)入了陽光幼兒園見習(xí)。這一次見習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅從中體會到了幼兒教育的重要性，還學(xué)到了如何與孩子們建立良好的關(guān)系。在這篇文章中，我將分享我在陽光幼兒園見習(xí)期間的體會，希望能對幼兒教育的研究和實踐有所幫助。
第二段：觀察與分析。
在陽光幼兒園的見習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了一班的幼兒，他們年齡在3-4歲之間。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)了幼兒教育的許多重要因素。首先，幼兒園的環(huán)境對孩子的成長發(fā)展有著巨大的影響。陽光幼兒園采用了舒適、明亮、充滿愛的教學(xué)環(huán)境，這讓孩子們感到了安全和愉快。其次，幼兒的發(fā)展需要關(guān)愛和激勵。教師在課堂上通過關(guān)注每個孩子的需求，給予積極的反饋和鼓勵，幫助他們養(yǎng)成自信和獨立的品質(zhì)。再次，培養(yǎng)幼兒的社交能力也是至關(guān)重要的。幼兒園給予孩子們合作和分享的機(jī)會，使他們學(xué)會與他人相處，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊意識。
第三段：教學(xué)方法與策略。
通過和老師們共同工作，我了解了一些行之有效的教學(xué)方法和策略。首先，游戲是幼兒教育中非常重要的一種教學(xué)方法。游戲可以增強(qiáng)孩子們的興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們在玩耍中學(xué)習(xí)。其次，幼兒教育需要注重培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，老師經(jīng)常鼓勵孩子們進(jìn)行手工制作和藝術(shù)表演，培養(yǎng)他們的動手能力和想象力。此外，音樂和舞蹈也是幼兒教育中非常重要的一部分。通過唱歌、跳舞，孩子們可以培養(yǎng)音樂和節(jié)奏感，同時也增強(qiáng)了他們的協(xié)調(diào)能力。
第四段：與孩子的互動。
在陽光幼兒園見習(xí)期間，我與孩子們建立了良好的互動關(guān)系?；邮怯變航逃胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過與孩子們互動，我更好地了解了他們的需求和興趣。在課堂上，我鼓勵孩子們表達(dá)自己的觀點和想法，傾聽他們的聲音，給予積極的反饋和贊揚(yáng)。同時，我也學(xué)會了耐心和細(xì)心，因為每個孩子都有自己獨特的特點，需要不同的關(guān)注和指導(dǎo)。
第五段：收獲與啟示。
陽光幼兒園見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何有效地教育幼兒，還對幼兒的成長和發(fā)展有了更深刻的理解。我意識到作為幼兒教育者，我們的責(zé)任是幫助孩子們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際關(guān)系，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白了幼兒教育需要愛與耐心，每個孩子都是獨特而珍貴的，我們應(yīng)該為他們提供一個溫暖和有愛的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過陽光幼兒園的見習(xí)經(jīng)歷，我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識和理解。教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子全面發(fā)展的培養(yǎng)。在未來的教育實踐中，我將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，幫助他們擁有快樂、充實的童年。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十六
暑假見習(xí)是我大學(xué)期間的一次寶貴實習(xí)體驗，我選擇在一所幼兒園見習(xí)。這次見習(xí)讓我深刻地體會到了幼兒教育的重要性，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這里，我要分享我在暑假見習(xí)中所體會到的五個方面。
首先，幼兒園見習(xí)讓我更加認(rèn)識到幼兒教育的重要性。幼年時期是孩子們個性和認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵時期，幼兒園是他們的第一個社交圈和學(xué)習(xí)環(huán)境。在幼兒園見習(xí)中，我親眼目睹了教師們對孩子們的細(xì)心照料和耐心教導(dǎo)。每天早上，當(dāng)家長把孩子交給我時，我能感受到他們將自己寶貴的“寶貝”交給我是多么的信任和放心。而我，也要用心對待每一個孩子，給他們溫暖、關(guān)愛和指導(dǎo)。
第二，見習(xí)讓我學(xué)會關(guān)注到每一個孩子的特點和需求。在幼兒園，孩子們來自不同的家庭和背景，有各自獨特的性格和興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，只有真正關(guān)注到每一個孩子的特點和需求，才能更好地滿足他們的成長需要。在整個見習(xí)期間，我努力觀察每一個孩子并與他們建立了親密的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，只有與孩子們建立良好的關(guān)系，才能更好地教導(dǎo)他們，幫助他們解決問題。
第三，見習(xí)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在幼兒園中，老師們通力合作，共同為孩子們提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過和其他老師的合作，我學(xué)會了更好地與他人相處和協(xié)作。每天，我們要一起制定教學(xué)計劃、組織活動和管理班級。我發(fā)現(xiàn)，只有良好的團(tuán)隊合作，才能更好地為孩子們提供質(zhì)量更高的教育。
第四，見習(xí)讓我學(xué)會了如何與家長合作。在幼兒園，家長是孩子成長過程中的重要參與者。我參與了家長會，并和家長們進(jìn)行了交流和討論。通過與家長的互動，我學(xué)會了如何更好地與家長溝通，讓他們了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，家長和教師的合作是孩子成長的關(guān)鍵，只有與家長建立良好的合作關(guān)系，才能更好地幫助孩子們成長。
最后，見習(xí)讓我感受到了幼兒教育的喜悅和挑戰(zhàn)。教育是一項充滿責(zé)任和成就感的事業(yè)。在幼兒園見習(xí)中，我看到了孩子們的成長和進(jìn)步，也體會到了教師的不易和付出。雖然工作中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但每一個孩子的笑容和進(jìn)步，都讓這一切變得值得。我深深體會到，從事幼兒教育需要付出辛勤的努力和奉獻(xiàn)的精神。
總之，我在幼兒園暑假見習(xí)中學(xué)到了許多，無論是對幼兒教育的認(rèn)識、與孩子的相處、與家長的合作、與同事的團(tuán)隊合作，還是對教育事業(yè)的理解和熱愛。這次見習(xí)為我今后的教育之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我相信，在未來的日子里，我會不斷努力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十七
見習(xí)實習(xí)是我作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須經(jīng)歷的一段實踐之旅。我的初衷是通過參與幼兒園的教學(xué)實踐，增加對幼兒教育的了解，培養(yǎng)教育專業(yè)技能。幼兒園是兒童成長和學(xué)習(xí)的最好場所，我希望通過在幼兒園的見習(xí)實習(xí)，能夠探索幼兒的世界，鍛煉自己的動手能力和教育技巧。
第二段：見習(xí)實習(xí)過程中的收獲與成長。
在幼兒園見習(xí)實習(xí)的過程中，我真正體驗到了教育的責(zé)任和挑戰(zhàn)。每天面對一群活潑好動的幼兒，我需要提供豐富多樣的教育活動和關(guān)愛。在充滿熱情和耐心的引導(dǎo)下，我看到了幼兒對知識的渴望和學(xué)習(xí)的成就感，這給了我極大的滿足感。同時，我也深刻認(rèn)識到幼兒教育需要綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括對幼兒身心發(fā)展、情感與品德培養(yǎng)等方面的重視。這使得我在實踐中不斷思考如何更好地展開教育活動，滿足幼兒的多元需求。
第三段：與幼兒互動的體會和感悟。
與幼兒建立互動關(guān)系是幼兒教育的核心。通過與幼兒的互動，我認(rèn)識到每個幼兒都是獨特的個體，有自己的思維方式和興趣愛好。在我的引導(dǎo)下，幼兒們敢于表達(dá)自己的意見和想法，這讓我更加了解他們，并能更針對性地開展教育活動。同時，我也學(xué)會了傾聽和理解幼兒的內(nèi)心世界，在與幼兒的交流中不斷調(diào)整自己的方式和方法，使幼兒感受到師生之間的良好互動。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性。
在幼兒園見習(xí)實習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。幼兒園是一個集體，每個教師都有自己的教學(xué)任務(wù)和責(zé)任。與其他老師的合作使我認(rèn)識到只有共同努力，才能更好地完成工作任務(wù)。在與老師的溝通中，我樂于分享自己的見解和經(jīng)驗，也從其他老師中學(xué)到了很多教育理念和實踐經(jīng)驗。通過與團(tuán)隊的協(xié)作，我能夠感受到共同進(jìn)步的力量和教育事業(yè)的魅力。
第五段：對未來教育生涯的規(guī)劃和展望。
幼兒園見習(xí)實習(xí)不僅是對幼兒教育的認(rèn)識和實踐，也是對自我職業(yè)規(guī)劃的重要參考。通過實習(xí)，我更加堅定了從事幼兒教育的決心。我期望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的專業(yè)水平，為更多的幼兒提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。未來，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次幼兒園見習(xí)實習(xí)，我收獲了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也感受到了教育的魅力和責(zé)任。這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來教育生涯的寶貴財富，指引我更好地發(fā)展自己的教育事業(yè)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我將不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
幼兒園見習(xí)心得體會篇十八
在幼兒園的實習(xí)讓我感到非常的快樂和愉悅，盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的，但是自己也樂此不疲，在自己的工作當(dāng)中，我也非常的努力的去完成，也因為孩子們的陪伴，感覺自己的實習(xí)期像是回到了童年的時候，自己的工作也完成的非常的順利，也得到了很多的鍛煉，在之后的工作當(dāng)中，我也會更加的認(rèn)真和努力的，絕對不會辜負(fù)學(xué)生以及幼兒園的信任和期待。
我以為自己的實習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子，在自己沒有進(jìn)入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔(dān)心，但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時候，融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時候，我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了，也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了，我也慢慢的愛上了自己的工作，每天都用心的對待自己的工作，對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，用真心和自己的努力去對待和照顧他們，也通過自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因為自己現(xiàn)在還是幼兒園的'一名實習(xí)生，所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí)，盡管自己的工作就像是一個奶媽或是保姆，但是看著他們一天一天的在成長、在長大，看著他們一點一點的變得更加的優(yōu)秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長，我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時候，所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止，保證在他們面前可以樹立一個正確的形象，也會認(rèn)真的監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)和生活，對于他們的一些壞的習(xí)慣也會及時的指出來，盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯誤，我也在找尋一種適合自己的方式，以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。
通過這次的實習(xí)，我也變得更加的有趣，自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起，我也更加的認(rèn)識到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù)，自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大，我也更加的堅定自己的信念，在以后的工作當(dāng)中一定會盡自己的所能去好好的工作，幫助他們健康快樂的成長，將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合，共同的成長，相信我也會在xx幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力。