學(xué)校教務(wù)工作計劃(專業(yè)16篇)

字號:

    計劃可以幫助我們提前預(yù)估可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。分配任務(wù)和資源,確定每個成員在計劃中的角色和責(zé)任。我們可以通過制定計劃來實現(xiàn)自己的目標,以下是一些成功人士的計劃分享。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇一
    新學(xué)期,教務(wù)處以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),突出踐行科學(xué)發(fā)展觀,在學(xué)校黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)下,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以新課程改革為契機,以“創(chuàng)新教育,教育創(chuàng)新”為理念,以教科研為動力,以課堂教學(xué)為主陣地,狠抓教育教學(xué)管理,轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,充分調(diào)動教師工作的積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使我校成為省里“優(yōu)秀+特長”的重點中學(xué)。
    教務(wù)處在上一學(xué)期實施了網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系,使全校教育教學(xué)工作處在多層面多方位監(jiān)管之下,使學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作的督查趨向科學(xué)化、規(guī)范化。這一學(xué)期應(yīng)進一步完善網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)常規(guī)督查體系。應(yīng)加強課堂教學(xué)常規(guī)的不定期抽查和定期檢查相結(jié)合,使課堂教學(xué)情況得于及時反饋。
    課堂教學(xué)不定期抽查有:1、每一星期由教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)臨時抽查一個年級當堂的課堂教學(xué)情況,主要查看課堂內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符合;查看是否有教師遲到、缺課、私自調(diào)課的現(xiàn)象;查看課堂紀律情況。若上午一、二節(jié)課進行了抽查,則所抽查的教師應(yīng)在第二節(jié)課后把教案交教務(wù)處檢查,若在下午進行的抽查,則教師應(yīng)在課外活動時把教案交教務(wù)處,主要檢查教案內(nèi)容與課堂內(nèi)容是否相符合,備課是否充分。2、繼續(xù)加強教務(wù)干事每天隨堂檢查,教務(wù)干事每一天對課堂教學(xué)情況,備課組、教研組活動情況進行抽查,情況記錄在《常規(guī)檢查記錄簿》內(nèi)。
    教學(xué)常規(guī)定期檢查有:1、教務(wù)處門口設(shè)立了一個教學(xué)日志信箱,各班班長把當天各任課教師上課情況,按教學(xué)日志的要求填寫好后投入信箱,教務(wù)處把各班教學(xué)日志所反饋的情況記錄到《教學(xué)日志情況登記簿》。2、這一學(xué)期繼續(xù)實施定期課堂督導(dǎo),每星期五第一節(jié)課為督導(dǎo)課,由教務(wù)處負責(zé)安排好督導(dǎo)課務(wù),由行政成員、年級組長、教研組長、備課組長、學(xué)科帶頭人組成的各學(xué)科督導(dǎo)組,星期五第一節(jié)課深入課堂聽課,并把聽課后的優(yōu)缺點記錄督導(dǎo)課反饋記錄表內(nèi),交教務(wù)處整理。3、督促年級組定期教學(xué)檢查正?;酱俑髂昙壸ズ媒虒W(xué)管理過程,年級組每一星期對本年級備課情況、作業(yè)批改情況、聽課情況進行檢查,并把檢查情況在星期四下午之前反饋到教務(wù)處。4、使教研組檢查科學(xué)化,教研組除期中期末對本組各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)筆記進行定期檢查外,還應(yīng)每月對本教研組各教師的教學(xué)情況檢查一次,每一學(xué)期至少應(yīng)檢查五次,并把檢查情況及時交教務(wù)處。
    檢查和督查情況反饋方式:各檢查情況均由教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)計、記錄,對于一些不正常的情況及時通報到教師本人,并責(zé)令其進行整改。并把各種渠道檢查和督查情況在星期五的行政會上進行通報,并在教務(wù)處的每星期一期的《教學(xué)簡報》上進行通報,作為教師年度考核依據(jù)。
    我校是省里新課程改革樣本校,這學(xué)期重點在高一年級推行新課程改革。學(xué)校成立了“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”和“科目課程小組”,“學(xué)校課程指導(dǎo)委員會”由校長,主管教學(xué)和教研工作的副校長、教務(wù)主任、教科研主任和各學(xué)科負責(zé)人組成。其職責(zé)主要是研究編排本校的課程主案與課程表,組織指導(dǎo)本校“科目課程小組”開展工作,組織研究校本課程開設(shè)與實施方案等?!翱颇空n程小組”的主要成員是本校各科骨干教師組成,其職責(zé)是擔負本學(xué)科必修和選修課開課方案及其說明,并上報學(xué)校課程指導(dǎo)委員會。
    利用教研組、備課組活動,由學(xué)校學(xué)科帶頭人和骨干教師組織全體教師對新課程方案、目標、要求進行學(xué)習(xí),教務(wù)處組織“科目課程小組”對選修課課方案和必修課方案進行討論和調(diào)研,配合新課程改革機構(gòu)做好課改相關(guān)工作,負責(zé)吸收和推薦課課改先進學(xué)校的相關(guān)模式和經(jīng)驗。使學(xué)校教師在新課改環(huán)境下成長起來。
    學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高主陣地在于課堂,教務(wù)處在這一個學(xué)期中繼續(xù)推進和深化“打造高效課堂”的主題活動,使課堂教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化,結(jié)構(gòu)最優(yōu)化,方法最優(yōu)化,并把“打造高效課堂”活動進行細化。
    1、抓好集體備課活動:要切實抓好集體備課活動的實效性,上學(xué)期在高一語文,高二物理、高三物理備課組開展了備課組集體備課活動,已收到了初步成效,這一學(xué)期應(yīng)在全校全面推行集體備課活動,教務(wù)應(yīng)加強對集體備課活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。集體備課活動采用三級備課方式:個人思考形成初胚---各備課組成員集體討論形成共案----引導(dǎo)內(nèi)化形成個案----付諸實施-----總結(jié)教學(xué)中的得失----內(nèi)化為個人的經(jīng)驗和能力。
    抓好集體備課具體措施有:開學(xué)初,各年級備課組首先應(yīng)選定集體備課章節(jié),要求應(yīng)選定重要的和比較難突破的章節(jié),并預(yù)定備課日期,指定主備人,把集體備課安排表交教務(wù)處一份,要求每個備課組每星期不少于一節(jié)課,一學(xué)期不少于16節(jié)課。實施過程中,各年級備課組每星期應(yīng)交教務(wù)處集體備課教案一份,教務(wù)處將教案裝訂成冊,并將集體備課情況列入教師考核。
    2、抓好教研組、備課組教學(xué)研究活動:教研組備課組活動要有計劃,有活動地點、活動時間、活動主要內(nèi)容、活動主發(fā)言人,活動情況記錄。實行單周進行教研組活動,雙周進行備課組活動,按學(xué)校規(guī)定時間進行:星期一上午(體藝、微機),星期二上午(史地),下午(語文、物理),星期三下午(數(shù)學(xué)、政治),星期四下午(英語、生化)。每一次活動應(yīng)進行三節(jié)課,第一節(jié)課聽課,第二節(jié)課評課,第三節(jié)課教研組活動或年級備課組活動。
    對實驗班管理,學(xué)校已在各年級成立了實驗班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在這一學(xué)期,教務(wù)處應(yīng)把08年實驗班管理的成功經(jīng)驗進行收集,并用它來指導(dǎo)好其它年級的實驗班管理,對實驗班教學(xué)進度的控制情況,成班人數(shù),實驗班教師創(chuàng)新教學(xué)進行調(diào)研,使學(xué)校的實驗班的教學(xué)出現(xiàn)新的突破。
    在過去幾年里,學(xué)校曾對平行班的管理有所忽視,事實上從近幾年的高考中,有很多平行班學(xué)生能考上本一,本二的學(xué)校,學(xué)校高考質(zhì)量的提升的空間和潛力在于平行班,所以在這一學(xué)期中,教務(wù)處制定針對平行班的激勵機制,學(xué)期期中期末考試后,對各年級平行班考試情況進行分析,對各學(xué)科成績在平行班的平均分排在前四名,及格人數(shù)排在前四名(未分文理科前八名)的任課教師張榜表揚,對總分進入全年級100名(文理各100名,沒有分文理科的200名)人數(shù)排在前四名(未分文理科的前八名)平行班班主任張榜表楊。
    高三教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重心,教務(wù)處本學(xué)期要做好畢業(yè)年級服務(wù)工作,應(yīng)組織畢業(yè)班教師研究高考大綱,組織教研組、備課組研究高考方向,收集傳達最新的高考信息資源,配合教科處組織高三新教師高三復(fù)習(xí)課教學(xué)指導(dǎo),配合高三年級月考、期中、期末考試工作,分析好畢業(yè)班考試成績,協(xié)調(diào)督查第一輪復(fù)習(xí)進度,為09年在高考中取得好成績創(chuàng)造條件。
    在新的一學(xué)期,應(yīng)在工作中進一步完善《教職工考核方案》,從教師的德、能、勤、績方面,在學(xué)生,教研組,年級組、各處室各評定部門的反饋信息中進行量化積分,使評價體系更客觀、合理。對于原有的考核制度,在廣泛聽取廣大教職員工的意見下,在工作實踐中加以檢驗后,進一步加以完善,力求使考核方案更加能體現(xiàn)公平、公正、透明化。這樣就能充分調(diào)動廣大教職員工工作的積極性和主動性。
    充分利用黑板報、宣傳欄、橫幅標語、網(wǎng)站宣傳學(xué)校的一些閃光點,及時傳達教育教學(xué)動態(tài),加強學(xué)生的學(xué)法、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的指導(dǎo),配合教科處組織好第二課堂活動,通過講座、學(xué)科競賽、興趣小組、趣味性活動使學(xué)生處于一種和諧、寬松、豐富、充實的校園文化氛圍中。
    20xx年八、九月份:
    1、做好新教師培訓(xùn)工作,制定本學(xué)期工作計劃,各年級教師設(shè)置、教師課務(wù)安排,新課程課務(wù)開設(shè)場地、開設(shè)方式安排。
    2、學(xué)生編班(新生)注冊、軍訓(xùn)。
    3、召開年級組長、教研組長、備課組長會,討論相關(guān)教學(xué)工作。
    4、安排實施課堂教學(xué)抽查和督查體系。
    5、對高三第一輪復(fù)習(xí)情況進行調(diào)研。
    1、實施打造高效課堂系列活動。
    2、組織參與08屆高三質(zhì)量研討會。
    3、對實驗班教學(xué)工作進行調(diào)研。
    4、召開部分教師座談會。
    5、新課程改革調(diào)研。
    1、組織各學(xué)校期中考試,并做好各年級期中質(zhì)量分析。
    2、學(xué)生代表座談會。
    3、協(xié)同政教處召開各年級家長會。
    4、期中教學(xué)大檢查。
    6、張榜表揚期中考試中,平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,總分排名進入全年級前100名的人數(shù)排在前4名的班級的班主任。
    十二月份:
    1、做好平行班教學(xué)調(diào)研工作。
    2、高中會考準備工作。
    3、畢業(yè)班工作研討會。
    5、組織學(xué)生評教。
    6、組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
    20xx年一月份:
    1、教研組長會議。
    2、新教師課堂教學(xué)匯報課。
    4、組織好期末考試,作好質(zhì)量分析。
    5、組織好高中會考。
    6、期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
    7、張榜表揚期末考試中,平均分和及格人數(shù)前4名的平行班任課教師,總分排名進入全年級前100名人數(shù)排在前4名班級的班主任。
    8、新課程改革小結(jié)會。
    9、做好考核、評優(yōu)工作。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇二
    根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xxxx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學(xué)科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。
    第一,揚長補短。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,促進教師深度教學(xué)和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
    第二,評估促進學(xué)習(xí),建立一個積極的發(fā)展平臺。
    第三,通過組織選定,輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學(xué),教學(xué)論文,教學(xué)案例,積極有效地開展教學(xué)評估。
    第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究,繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
    xxxx年5月學(xué)校教研處工作計劃,基本如此。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇三
    一、指導(dǎo)思想:
    不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體,以促進師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點,以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過程中,認真貫徹“重在微觀,落在實處”的原則,充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學(xué)研究,提高課堂效能,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標:
    1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進一步實效化、課程化,系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。
    2、四、五年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。
    3、一、二、三年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性,期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,實現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級開始進行數(shù)奧學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué):認真貫徹在普及中提高,在提高中普及的原則,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,張揚學(xué)生個性,逐步形成特質(zhì),并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制,凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
    三、具體措施
    課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心;以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標,改進課堂教學(xué)模式,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,讓課堂充滿活力,促進學(xué)生個性充分發(fā)展,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo),討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
    教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
    2、強化教學(xué)過程管理,狠抓教學(xué)常觀,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)水平,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    教育教學(xué)是一個長期的過程,沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期,我們力爭通過科學(xué)、嚴格、細致的過程管理,做好教學(xué)管理過程中的每一個細節(jié),實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過程管理和目標管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實,做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。
    教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,及時了解教師的教學(xué)情況,加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,供大家學(xué)習(xí)借鑒;對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
    加強教學(xué)常規(guī)巡查,強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位,不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人,獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查,檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,根據(jù)需要進行了診斷性聽課;總復(fù)習(xí)期間,安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,有效改進,以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
    每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié),年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié),其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。
    將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),作為教學(xué)管理的重中之重,切實抓落實抓到位。(1)備課,要運用一個“實”字,本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路,要認真撰寫教后反思,教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。(2)不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。(3)作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當,學(xué)生書寫認真規(guī)范,教師批改及時規(guī)范。(4)質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
    3、加強學(xué)科建設(shè),關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,開展好各類學(xué)科競賽等活動。
    語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,形成特色;各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動,加強寫字教學(xué),繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
    數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,提高優(yōu)秀率;同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位,做到有計劃、有檢查、有記錄。
    抓好英語學(xué)科教學(xué),積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強學(xué)習(xí),提高自身水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破,學(xué)生英語水平有大幅度的提高。
    四、具體工作安排
    九月份:
    1、召開教研組長會議,商討備課、教研活動。
    2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃,制訂學(xué)科教學(xué)計劃。
    3、互相聽課。
    4、骨干教師示范課。
    5、新老教師結(jié)對子。
    6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。
    7、按時上報各種報表。
    8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練。
    十月份:
    1、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進會。
    2、語文教師評優(yōu)課。
    3、三、四年級作文競賽。
    4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。(口算、知識競賽)
    5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
    十一月份:
    1、期中考試。
    2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。
    3、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作。
    4、學(xué)生英語競賽。
    5、五、六年級朗誦比賽。
    6、校秋季運動會。
    7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
    十二月份:
    1、青年教師匯報課。(語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合)
    2、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。
    3、低年級寫字比賽。
    4、冬季三項比賽。
    5、制定復(fù)習(xí)計劃。
    二00七年一月份:
    1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。
    2、總結(jié)教研活動,評選優(yōu)秀教研組。
    3、布置師生寒假生活。
    4、完成各項總結(jié),資料歸檔。
    (未盡事宜,另行通知)
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇四
    認真貫徹市教委“深化課程改革,加強教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點,深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
    將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點,研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上,重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點帶面,推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標。
    1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,并積極加以落實。
    2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點,教學(xué)目標,教學(xué)時間安排,并形成文字報告。
    3、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。
    4、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
    5、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
    6、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
    6、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。
    1、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
    2、組織落實初三月考及質(zhì)量分析。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇五
    根據(jù)xx市教育局教研工作的部署、及xx中心學(xué)校教務(wù)工作的要求,結(jié)合我校實際本學(xué)期教務(wù)工作將在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的基礎(chǔ)上,堅持課堂教學(xué)要"面向全體學(xué)生",為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),課堂教學(xué)向著"上水平、顯特色、有創(chuàng)新"的目標邁進,學(xué)校教務(wù)工作計劃。我們要吸取上學(xué)期工作中的教訓(xùn),打造高效課堂,切實提高教師的教學(xué)力和學(xué)生的學(xué)習(xí)力,營造書香校園,本學(xué)期特制定工作計劃如下:
    (一)加強教研活動,打造高效課堂
    本學(xué)期我們把觀課、議課活動定在9月下旬開始每周三,上午兩節(jié)為語文,下午兩節(jié)數(shù)學(xué),下午放學(xué)后議課。從五年級開始,依次進行。一學(xué)期每位老師的課聽兩次,其中不包括中心學(xué)校舉行的活動。中間穿插集體備課,鼓勵提倡聽推門課、研討課。同時結(jié)合繼續(xù)教育的要求,開展好"命好題"的研究,利用教研活動時間加強研究學(xué)習(xí)。
    (二)抓實藝體衛(wèi),強健體與魄。
    藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作是小學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分,它關(guān)系到學(xué)生終身發(fā)展的需要。要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需要,研究切實可行的活動方案,成立興趣小組。讓每一個學(xué)生都找到適合自己生長的土地。真正地培養(yǎng)"有后勁兒"的學(xué)生。
    音樂:針對傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦歌詠比賽、晚會等活動。
    體育:認真開展體育活動,對所教年組的學(xué)生及班主任認真指導(dǎo):做到班級有特點,學(xué)生有絕活,年組有特色,課間有活力。讓每學(xué)生都快樂地參與到課間活動中,增強學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的課間生活;不同年級的學(xué)生對體育文化有不同的了解。
    美術(shù):每個學(xué)生對美術(shù)作品都有一定的欣賞能力。每個年級的作品都有自己的特色。定期舉行不同年級不同類型的作品展。
    衛(wèi)生:
    2、進行心理健康和生命教育問卷調(diào)查,使學(xué)生懂得珍愛生命。
    (三)以讀書為快樂,營造書香校園
    本學(xué)期書香校園活動,在發(fā)揚上學(xué)期優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,要抓好學(xué)生知識積累和教師運用兩條主線。在抓學(xué)生積累的工作中,要體現(xiàn)年級讀書特色;在完成讀書計劃的基礎(chǔ)上,查教師讀書質(zhì)量。
    (四)制定管理制度,重塑黃小形象;
    1、每周填寫一次教育教學(xué)監(jiān)控評價板。讓每一位教師都能看到的成長與不足。
    2、教師的作業(yè)、教案、教學(xué)反思做到一月一查,一月一公示。
    3、制定切實可行的質(zhì)量監(jiān)督管理制度,向課堂教學(xué)要成績。各年級數(shù)學(xué)、語文及格率達80%;已經(jīng)達標的看鞏固率。優(yōu)秀率50%,已經(jīng)達標的看提高率。
    (五)研培相結(jié)合,能力加方法
    許多教師都能展示一節(jié)比較成功的研討課,但是班級考試成績卻不理想,甚至是落后,主要原因是缺少輔導(dǎo)學(xué)生的方法。本學(xué)期的培訓(xùn),我們就應(yīng)該從短板入手,從教師的需要。從理論上學(xué)方法,從他人那學(xué)經(jīng)驗,從課堂上練能力。例如關(guān)于單元復(fù)習(xí)課,分類復(fù)習(xí)課的方式方法,課堂練習(xí)題的設(shè)計等方面的技巧都需要我們探討、學(xué)習(xí)、提高。把校本培訓(xùn)做得扎實有效。觀看名師講座碟片,激發(fā)斗志,激勵廣大教師迅速成長;讓名優(yōu)教師介紹經(jīng)驗,以點帶面,使全體教師共同進步。
    1、群策群力制定有效的管理制度;
    2、通過觀課、議課教研活動提高教學(xué)力;
    3、月查、月考等管理措施,監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量;
    4、貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。打造高效課堂。
    5、通過隨堂聽課,領(lǐng)導(dǎo)約課,教師邀課等聽課形式,促進教師迅速提高。
    本學(xué)期教研工作安排:
    九月
    1、各教研組上交教研計劃和個人工作計劃,及時裝訂成冊。
    2、語數(shù)各四節(jié)教研課,有評議記錄。
    3、對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。
    4、舉行歌詠比賽。
    5、慶祝"教師節(jié)"。
    6、出兩期校園報
    7、查作業(yè)教案,進行單元小驗收。
    8、檢查集體備課及讀書活動。
    十月
    1、語數(shù)各四節(jié)教研課,有評議記錄。
    2、慶"十一"活動。
    3、出兩期校園報。
    4、查作業(yè)教案,進行單元小驗收。
    5、詩歌朗誦比賽。
    6、信息技術(shù)培訓(xùn)。
    7、檢查集體備課及讀書活動。
    8、學(xué)生硬筆書法比賽。
    十一月
    1、期中測查。對教學(xué)質(zhì)量及時監(jiān)控。
    2、出兩期校園報。查教學(xué)反思、教案、作業(yè)。
    3、信息教師培訓(xùn);
    4、語數(shù)各四節(jié)教研課,有評議記錄。
    5、檢查集體備課及讀書活動。
    6、安全教育課展示評比。
    7、期中測試反饋。
    十二月
    1、語數(shù)各三節(jié)復(fù)習(xí)展示課;
    2、舉行美術(shù)作品展
    3、查作業(yè),查反思,查教案。
    4、出兩期校園報,
    5、開展約課,邀課活動,對薄弱班級進行幫扶。
    6、對任課教師進行問卷評比。
    7、信息教師培訓(xùn)。
    8、班主任經(jīng)驗交流。
    9、校園之星評選
    一月
    1、收工作總結(jié),收教案。
    2、績效考核。
    3、質(zhì)量分析,學(xué)校工作總結(jié)。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇六
    要求初中部教師采用參與式教學(xué)模式開展教學(xué)活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取達到每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。
    1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),結(jié)合本校實際情況,引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
    2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
    3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等,通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際特成立以下:小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文、初中數(shù)學(xué)、初中文科、初中理科、英語、七個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
    2、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),積極爭取課題研究項目,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研能力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。
    3、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給于獎勵。
    1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,認真做好教學(xué)工作。
    2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
    3、積極、有效組織完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試,確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。
    1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
    2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,任課老師要與體育老師密切配合,按課外活動表有組織的進行課外活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
    進一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴格學(xué)籍變動制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作,特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍和紙質(zhì)學(xué)籍的管理。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇七
    根據(jù)xx關(guān)于20xx年xx學(xué)期開放教育試點教學(xué)工作安排和20xx年xx學(xué)期開放教育學(xué)院工作計劃,制定教務(wù)科20xx年xx學(xué)期工作計劃如下:
    一、完成校部開學(xué)前的各項教學(xué)準備工作,包括課程、課表安排、教師聘用、教學(xué)資料的準備和發(fā)放、新生入學(xué)和計算機技能培訓(xùn);完成分校教學(xué)工作安排,學(xué)期教學(xué)情況上報等。
    二、完成新外聘教師的培訓(xùn)與考核工作(規(guī)章制度、管理要求、工作程序、計算機網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。
    三、完成各試點分校和校部學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。印制并下發(fā)試點專業(yè)教學(xué)計劃、選修課作業(yè)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)手冊、教師教學(xué)工作手冊、學(xué)生手冊等材料。
    四、組織開展第三屆"開放教育教學(xué)創(chuàng)新獎"評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位;組織開展第一屆"開放教育教學(xué)管理研究論文"評選活動,制定相關(guān)文件并下發(fā)各辦學(xué)單位。
    五、完成各試點分校學(xué)期上報課程實施方案、師資配備情況的審核。
    六、做好全校和校部形成性考核的管理工作,制定20xx年xx學(xué)期形成性考核管理的有關(guān)要求并及時下發(fā)(xx月底完成),認真做好本學(xué)期分校和校部形成性考核成績的驗收、審查工作。
    七、完成20xx年xx學(xué)期全兵團學(xué)生課程免修免考、免網(wǎng)考的審核、上報工作。
    八、完成20xx年xx學(xué)期開放教育試點本、??茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)收尾工作,資料整理和上報、成績整理和上報、教師終審費用的發(fā)放,各試點分校終審費用的清算和催交。
    九、完成20xx年xx學(xué)期開放教育試點本、??茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)組織實施工作,完成學(xué)生選題審核、指導(dǎo)老師資料審核、答辯安排、畢業(yè)終審、各階段資料收集整理、終審費用清算等工作。
    十、完成20xx年xx學(xué)期分校和校部教學(xué)檢查工作,制定通知、方案、檢查表,按要求組織實施,撰寫教學(xué)檢查報告和匯總檢查數(shù)據(jù)。
    十一、制定本學(xué)期選修課程考核方案,爭取擴大選修課程改革的范圍,并在學(xué)期末實施驗收。
    十二、完成本學(xué)期選修課程復(fù)習(xí)指導(dǎo)的收集和制作,并在網(wǎng)上發(fā)布。
    十三、完成本學(xué)期所開選修課程的組卷工作,確定組卷管理的規(guī)章制度。
    十四、完成校直屬部每月初對外聘教師工作量的統(tǒng)計和費用的發(fā)放,學(xué)期末對校內(nèi)教師工作量的匯總、統(tǒng)計和核算。
    十五、為確保正常教學(xué)秩序,校直屬部完成每星期輔導(dǎo)課程教室鑰匙的領(lǐng)取、歸還工作。
    十六、做好全校和校部教學(xué)的日常管理,及時了解教學(xué)過程中存在的各種問題及時進行指導(dǎo)和解決。
    十七、完成開放教育學(xué)院和學(xué)校交給的其他任務(wù)。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇八
    本學(xué)期,教務(wù)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以“人本立校、科研興校、特色辦校、質(zhì)量強?!钡腵學(xué)校辦學(xué)方針,堅持樹立“一個也不能放棄”的教育理念,大力倡導(dǎo)落實精神、嚴格教學(xué)規(guī)范管理、創(chuàng)新工作方法。實現(xiàn)管理創(chuàng)新,工作xxxx,爭一流業(yè)績,樹一流形象,做人民滿意特教教師。
    牢固確立目標意識,堅決強化質(zhì)量意識,創(chuàng)新開展制度建設(shè),嚴格細化措施落實,切實改進師德師風(fēng),注重工作效能提升。實現(xiàn)人本立校求發(fā)展,科研興校謀發(fā)展,質(zhì)量強??彀l(fā)展,特色辦學(xué)促發(fā)展,努力建設(shè)精品特校、和諧特校、品牌特校,具體完成以下目標任務(wù)。
    1、推進學(xué)校人才三年培養(yǎng)規(guī)劃落實,切實改進、優(yōu)化培養(yǎng)體系,強化名師培養(yǎng),發(fā)揮名師示范效應(yīng),建設(shè)優(yōu)秀教師團隊。
    2、強化教學(xué)中心地位不動搖,牢固樹立質(zhì)量意識不懈怠;嚴格教學(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為,努力構(gòu)建高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量,確保殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)合格率在95%以上,優(yōu)秀率在25%以上。
    3、加強教育科研管理,實現(xiàn)科研工作新突破,強化校本教研。
    4、加強畢業(yè)班工作,組織參加特殊高校對口招生。突出體衛(wèi)藝教工作,力爭編排有較高藝術(shù)水平的舞蹈1-2個;規(guī)范大課間活動。
    5、繼續(xù)落實以班級為單位的特色項目建設(shè);重點加強縫紉和烹飪兩個職技項目建設(shè);實現(xiàn)特色建設(shè)和職業(yè)教育的有機結(jié)合,努力探索適合殘疾孩子的新的特色和職教項目。
    6、落實科學(xué)實驗課程、活動課程的開展,讓學(xué)生充分動手、動腦,促進學(xué)生全面發(fā)展。
    (一)、強化教學(xué)中心不動搖,狠抓質(zhì)量提升不懈怠。
    要切實轉(zhuǎn)變教師思想中對教學(xué)的模糊認識,堅決摒棄特校不要質(zhì)量的錯誤觀念。堅持教學(xué)中心地位不動搖,狠抓質(zhì)量提升不懈怠。立足學(xué)校實際,切實加強對教學(xué)工作的管理,深入開展高效教學(xué)研究,切實改進和提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、嚴格執(zhí)行課程計劃:開齊科目,開足課時。嚴格執(zhí)行《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,統(tǒng)籌安排教師課務(wù),體現(xiàn)教師專業(yè)、專長,實現(xiàn)聾部和培智部交叉任教,確?!斗桨浮匪_設(shè)課程得到有效實施。
    2、嚴格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范:細化教學(xué)“六認真”的各項要求,切實抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、考試評價和教學(xué)研究的各個環(huán)節(jié)管理。備課方面,要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計管理,嚴格執(zhí)行提前預(yù)設(shè)制度,實施簽查后進課堂制度;建立統(tǒng)一研討制度,規(guī)范教學(xué)設(shè)計要求,提高設(shè)計質(zhì)量;嚴格執(zhí)行電子教案上傳制度。作業(yè)批改方面,所有學(xué)生的作業(yè)要實現(xiàn)面批,并加注批語。課外輔導(dǎo)方面,要為每一名學(xué)生制定課外輔導(dǎo)計劃,認真開展輔導(dǎo),并做好記錄。
    3、深入開展高效課堂建設(shè):加強管理,規(guī)范課堂教學(xué)行為;加強課堂教學(xué)研究,改進課堂教學(xué)方法;積極推進現(xiàn)代教學(xué)媒體進課堂活動,開展現(xiàn)代課堂教學(xué)競賽;深入開展分層教學(xué),充分考慮殘疾學(xué)生個體差異,做到面向全體,兼顧個別,切實做好提優(yōu)補差工作;繼續(xù)深入開展“每日一課”(匯報課、展示課、示范課、研討課)和聽課評課活動,教干每周聽課不少于2節(jié)并撰寫好評課稿,周末交陳校長簽查;教師每周聽課不少于1節(jié)并撰寫好評課稿,周末交單主任簽查。
    4、抓好課后反思管理:做到課課有總結(jié),堂堂有反思;期中和期末開展2次優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動,激發(fā)撰寫反思的自覺性;嚴格教學(xué)反思檢查評比,督促撰寫教學(xué)反思。
    5、深入開展教育科研:以制度激勵科研,完善學(xué)校教科研制度;以活動帶動科研,推動教育科研深入開展;以課題開展科研,積極組織各級各類課題申報申;開展教師個人微型課題研究,加強校本研究,加大現(xiàn)有教材整合研究力度,解決教學(xué)實際問題;以教研組引領(lǐng)科研,教研組每周至少開展2次集體教研活動;以成果展示科研,通過組織科研交流、論文評比(教科室本學(xué)期至少舉行1次校內(nèi)教學(xué)論文評優(yōu))等加強教科研總結(jié)、積累和應(yīng)用。加強溝通與交往學(xué)科研究,確立多元的語言教學(xué)觀,關(guān)注語言發(fā)展和能力培養(yǎng)。培智教育要體現(xiàn)以生活為核心的新課程理念,堅持教育與生活相結(jié)合,教育與康復(fù)相結(jié)合,教育與矯正相結(jié)合。
    6、抓好體藝工作:加強課間活動組織,切實開展好大課間活動;加強體育、藝術(shù)等興趣小組建設(shè),認真開展體藝專項訓(xùn)練;加強特長生培養(yǎng),要選好苗子,明確目標,制定計劃,落實措施,確保成效;加強體藝工作領(lǐng)導(dǎo),強化職責(zé),明確責(zé)任,確保實現(xiàn)全年目標任務(wù)。
    7、深入開展學(xué)生閱讀工程,分階段、分學(xué)段,分年級,精選閱讀書目,合理安排閱讀時間,有效指導(dǎo),創(chuàng)新形式,科學(xué)測評,通過閱讀切實提高聾生的語言能力和綜合素養(yǎng)。
    8、做好“控輟”工作:一要強化組織領(lǐng)導(dǎo),明確“控輟”工作的責(zé)任部門。學(xué)?!翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實工作目標,就是要確保學(xué)額鞏固率100%。三要明確職責(zé),責(zé)任落實到人,明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,切實擔負起本班學(xué)生的控輟責(zé)任。四要多措并舉,重點要做好聾生防拐騙教育,不體罰或變相體罰學(xué)生,不放縱學(xué)生,確?!翱剌z”成效。
    9、抓好考試評價管理:規(guī)范教學(xué)考核評價方式,嚴格考核評價制度;堅持單元過關(guān)檢測、期中質(zhì)量分析、期末質(zhì)量評價等多種評價形式相結(jié)合;加強考核內(nèi)容探索,實現(xiàn)“態(tài)度與情感”、“過程與方法”、“知識與技能”三個方面的整合;用好測評結(jié)果,對照結(jié)果,做好教學(xué)分析,開展學(xué)生提優(yōu)補差,落實教師考評。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇九
    新的一年已經(jīng)開始,新的學(xué)期也要開學(xué),一年之計在于春,在這辭舊迎新的時刻,做好新學(xué)期的各項工作,是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé),為此特制定新學(xué)期工作計劃。
    圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求,認真細致、,有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生的觀念,端正自己的工作態(tài)度,配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作,搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,加強自身理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。
    因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,具體工作比較繁多,再加上人手較少,所以對工作的要求就非常高,這就要求具體工作應(yīng)該更加細致、嚴謹,如中招高招報名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負責(zé)的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時性工作,不拖拉、推諉,圓滿完成各項工作目標。
    1、開學(xué)前排好課表,并做好臨時調(diào)課安排;
    2、開學(xué)第二周統(tǒng)計好教學(xué)簡報并打印成冊,組織高招照相;
    3、三月底或四月初計算出上學(xué)期教師量化分數(shù);
    4、四月份中招實驗加試體育加試報名及赴考,高招報名、體檢工作;
    5、四月底或五月初組織高中學(xué)生會考報名及赴考工作;
    6、五月中旬組織一次學(xué)生評教,小升初宣傳,中招報名;
    8、六月底組織全校期末考試,計算本學(xué)期教師各項考核;
    9、根據(jù)學(xué)校安排組織月測或期中考試,每月月底計算教師月工資考核;
    10、 每周四做好護校值班工作;
    11、 做好教務(wù)處日常工作及各種臨時性工作;
    12、 作為一名中共黨員,還要完成學(xué)校黨支部安排的各項任務(wù)。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十
    1.認真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
    期中教學(xué)檢查時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度,它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動,及時了解和掌握教學(xué)工作總體狀況,通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度,有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。xx年由于評估工作的影響,我們未開展期中教學(xué)檢查工作,xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定,每學(xué)期都要進行期中教學(xué)檢查。
    2.多方開展進行技能競賽和教學(xué)比賽思想
    繼續(xù)發(fā)揚田中團結(jié)拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,自強不息,敢為人先的開拓精神,以田中人勤奮嚴謹、務(wù)實負責(zé)的工作作風(fēng),以改革的思想,尋求質(zhì)的突破,以開放的心態(tài),爭取多方支持,對內(nèi)貫徹人本理念,凸現(xiàn)人文精神,營造和諧、民主、積極成功的環(huán)境,充分挖掘師生工作、學(xué)習(xí)的巨大潛力,切實貫徹我?!爸鷮W(xué)生成才,讓家長滿意,對社會負責(zé)”的.辦學(xué)宗旨,以“改革、實驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”作為學(xué)校工作指導(dǎo)方針,為確保3-xx年實現(xiàn)田中“三湘名?!钡哪繕硕^斗。
    以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學(xué)。教學(xué)為學(xué)校工作中心,質(zhì)量為學(xué)校品牌。一年的質(zhì)量在于日復(fù)一日的教學(xué)效率的積累,務(wù)必按從嚴從實的原則管理了教學(xué)工作的每一天、每一周、每一月、每一期,要加強、自主、合作、探究教學(xué)模式的探討,大力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,教學(xué)工作要努力提高教學(xué)質(zhì)量,要做到學(xué)生對課堂的滿意。
    (一)建立切實可行的評價機制,充分調(diào)動全體教師的積極性,努力提高提高管理效益,以評促教,以評促改,最終達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
    (二)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,強調(diào)備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣,步步落實,全期擬進行兩次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,并與平常的抽查相結(jié)合,并努力形成完整的電子教案。
    (三)繼續(xù)做好學(xué)生問卷調(diào)查工作,將學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。
    (四)認真做好招生工作思想
    以學(xué)年教育工作會議及期初教研會指示精神為指導(dǎo),全面落實教育局工作要點及教育局趙局長講話精神,結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃,特制定教務(wù)處工作計劃。
    1、做好語文數(shù)學(xué)等學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式的推進工作;
    2、數(shù)學(xué)英語學(xué)科“周周清”工作;
    3、學(xué)生“大量讀寫”活動;
    4、學(xué)生科學(xué)實驗操作能力的培養(yǎng);
    5、結(jié)合本校實際,做好校本作業(yè)開發(fā)工作;
    6、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作;
    7、加強及格生、學(xué)困生輔導(dǎo)實效性;
    8、開展形成多樣的學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
    1、結(jié)合上學(xué)期全市語文“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,開展情況,本學(xué)期繼續(xù)推進,此項工作在我校的實施。期初進行校級數(shù)學(xué)學(xué)科的研討活動,從中選優(yōu)參加全市數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動。以此為契機,全面推進我校各學(xué)科“六環(huán)三步”實施工作。按時上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。包括:語文學(xué)科精選問題鏈、教案設(shè)計。本冊教材學(xué)段知識樹。單元知識樹,課時知識樹。教學(xué)反思(實施中的問題困惑)理論研究等。
    2、教學(xué)學(xué)科、英語學(xué)科實施“周周清”。每周一檢測,制定學(xué)科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。
    3、學(xué)生“大量讀寫”活動。本學(xué)期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標古詩必背70首。期初制定方案,規(guī)規(guī)定讀書形式。定期進行抽查,總結(jié)讀書成果。及時提出改進措施。充分利用晨讀,閱讀課,保證學(xué)生閱讀時間,做好讀書筆記。
    4、狠抓科學(xué)學(xué)科學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng),開足實驗,實驗率達到100%。定期抽檢實驗操作能力。
    5、收集有關(guān)校本作業(yè)開發(fā)的理論依據(jù)、經(jīng)驗材料。以“為學(xué)生減負”為目的,搞好學(xué)生校本作業(yè)的開發(fā)工作。
    6、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我校小學(xué)部的各科教學(xué)質(zhì)量始終處于生命低谷,尤其是英語學(xué)科雖采取了一些措施,但收效甚微。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象特別嚴重,本學(xué)期重點要抓四次月考,做到質(zhì)測分析,強化以生為本。具體分析到人。指標落實到位。杜絕學(xué)生厭學(xué)、厭科現(xiàn)象。英語學(xué)科教務(wù)處要進行跟蹤聽課,必要時進行“堂堂語”檢測。本學(xué)期畢業(yè)考試要完成“一書一標”。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標,完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。判卷由專人負責(zé)。嚴格按給分標準賦分。
    7、各班要制定及格生,學(xué)困生輔導(dǎo)計劃,利用午休、自習(xí)、周三的七節(jié)八節(jié)課進行輔導(dǎo)。爭取提高幅度,每科在10分以上。
    8、結(jié)合重大節(jié)假日,與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學(xué)生活動,促進學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。
    1、強化教務(wù)處常規(guī)管理,完善各種記錄;
    2、教師教案、學(xué)生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度;
    3、加強教學(xué)月例會的實效性;
    4、做好“雙高”普九的準備工作;
    5、教師說課競賽成績力爭在全市上游。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十一
    根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制定的xx年工作計劃和發(fā)展規(guī)劃,圍繞“有效教學(xué)”的核心工作,突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點,立足根據(jù)教學(xué)科研,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。
    第一,揚長補短。進一步推動學(xué)校的.教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量,促進教師深度教學(xué)和研究,將原來的項目,做深,做細,做出特色。
    第二,評估促進學(xué)習(xí),建立一個積極的發(fā)展平臺。
    第三,通過組織選定,輔導(dǎo)優(yōu)秀教師,專業(yè)測試,備課教案,利用各類課堂教學(xué),教學(xué)論文,教學(xué)案例,積極有效地開展教學(xué)評估。
    第四,以點帶面,積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究,繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
    xx年xx月學(xué)校教研處工作計劃,基本如此。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十二
    1、加強常規(guī)管理,細化常規(guī)檢查。教科研活動記錄本、教案本以及學(xué)生作業(yè)本、后20%輔導(dǎo)手冊、師徒結(jié)對手冊都必須認真檢查。發(fā)現(xiàn)亮點、予以彰揚,反饋不足、及時糾正。領(lǐng)導(dǎo)班子每周抽課聽課至少1次,下課后,查看該課時教案。教師之間互聽隨堂課、推門課。
    2、繼續(xù)加強完善備課組建設(shè),協(xié)力合作。備課時,著重在“好懂”、“好聽”“易記”上做文章。活動時,年輕教師多講問題疑惑,資深教師多講經(jīng)驗釋疑。
    3、注重青年教師培養(yǎng)。實施開展以備課組為單位的年輕教師培養(yǎng)的青藍工程,集中整組力量,帶動年輕教師成長。備課組要對此項任務(wù)作為重中之重,要制定好年輕教師的培養(yǎng)與發(fā)展計劃。
    4、在上年度新常規(guī)作業(yè)優(yōu)化管理、備課優(yōu)化管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期申報上課優(yōu)化管理,繼續(xù)聘請校外教學(xué)專家對年輕教師的教學(xué)進行診斷把脈,提高課堂的教學(xué)效率。
    5、凸顯語文學(xué)科的重要性。語文是日積月累的學(xué)科,要注重字、詞、句、段、篇、本的積累,狠抓閱讀積累。不要忽視“每日一詞”、“每周一詩”、“每大周一本”、“每月名著一測試”的作用。重視寫作,按作文計劃實施作文教學(xué),確保每單元的作文教學(xué)課,建立學(xué)生優(yōu)秀作文檔案。
    6、各年段要加強數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科優(yōu)秀生提升,確保理科優(yōu)勢。組建理八年級理科集訓(xùn)班,并實行動態(tài)管理。規(guī)定自主時間的學(xué)習(xí)科目,確保理科訓(xùn)練時間。
    7、各備課組要堅持完善周周清測試。各科老師要密切配合,完善優(yōu)秀學(xué)生成長檔案管理,聚力關(guān)注每一位優(yōu)秀生的發(fā)展變化,及時進行輔導(dǎo),打下堅實基礎(chǔ),同時努力壯大優(yōu)秀生隊伍。
    8、加強各學(xué)科后20%學(xué)生的輔導(dǎo)與管理,建立后20%學(xué)生的發(fā)展檔案。通過個別或小批次有針對性的輔導(dǎo),每次輔導(dǎo)內(nèi)容不在于多,確保好懂好聽,使學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣提高,師生感情增強。平均分偏低的學(xué)科和班級,要特別重視后20%學(xué)生的輔導(dǎo),從而提高學(xué)科平均分和班級總平均分。實施后20%學(xué)生雙周測計劃,并跟蹤監(jiān)督,建立成績檔案。
    9、加強師德師能建設(shè),提倡主人翁精神、主動精神、苦干加巧干精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。每位老師都要確立終身學(xué)習(xí)思想,活到老學(xué)到老,不斷進取,力爭成為師德高尚、師能精湛的優(yōu)秀教育工作者。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念。以中心五大課題研究為載體,以促進師生的全面發(fā)展為根本,以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點,以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過程中,認真貫徹“重在微觀,落在實處”的原則,充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,踏實、穩(wěn)健、有序的開展工作。加強課堂教學(xué)研究,提高課堂效能,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標:
    1、六年級畢業(yè)班語、數(shù)綜合評價為片區(qū)第二,六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進一步實效化、課程化,系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。
    2、四、五年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率,期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。
    3、一、二、三年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性,期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,實現(xiàn)“愉快”教學(xué)。在三年級開始進行數(shù)奧學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    4、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué):認真貫徹在普及中提高,在提高中普及的原則,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,同時利用第二課堂、專業(yè)隊等,張揚學(xué)生個性,逐步形成特質(zhì),并落實專業(yè)隊伍項目責(zé)任制,凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色。
    三、具體措施
    課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心;以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標,改進課堂教學(xué)模式,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,讓課堂充滿活力,促進學(xué)生個性充分發(fā)展,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo),討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題。
    教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?;?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
    2、強化教學(xué)過程管理,狠抓教學(xué)常觀,規(guī)范教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)水平,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    教育教學(xué)是一個長期的過程,沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期,我們力爭通過科學(xué)、嚴格、細致的過程管理,做好教學(xué)管理過程中的每一個細節(jié),實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,向過程要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)管理要在“細”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準備要仔細、過程落實要精細、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過程管理和目標管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實,做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。
    教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,繼續(xù)實施備課檢查制度、上課巡視制度、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,及時了解教師的教學(xué)情況,加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,每月檢查有不同的側(cè)重點,集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,供大家學(xué)習(xí)借鑒;對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
    加強教學(xué)常規(guī)巡查,強化勞動紀律管理。加強教師上、下課專業(yè)教室、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準時到位,不遲到、不早退、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人,獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,由部主任、教務(wù)主任及教務(wù)員,每天進行包括早讀、眼保健操、晚自修及上課時間等四次以上的教學(xué)巡查,檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,教師上課的到崗情況,及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄。進行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研,在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,根據(jù)需要進行了診斷性聽課;總復(fù)習(xí)期間,安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,有效改進,以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。
    每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計40節(jié),年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計30節(jié),其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。
    將抓好教學(xué)過程中的備課、上課、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),作為教學(xué)管理的重中之重,切實抓落實抓到位。(1)備課,要運用一個“實”字,本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路,要認真撰寫教后反思,教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比。(2)不管是新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法。(3)作業(yè)要做到一個“精”字。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,作業(yè)難易適中,數(shù)量適當,學(xué)生書寫認真規(guī)范,教師批改及時規(guī)范。(4)質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化。
    3、加強學(xué)科建設(shè),關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,開展好各類學(xué)科競賽等活動。
    語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,形成特色;各年級開展演講、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動,加強寫字教學(xué),繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進行古詩文頌讀考級活動。
    數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,提高優(yōu)秀率;同時加強3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,做到時間、地點、人員、內(nèi)容落實到位,做到有計劃、有檢查、有記錄。
    抓好英語學(xué)科教學(xué),積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強學(xué)習(xí),提高自身水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語教學(xué)有新的突破,學(xué)生英語水平有大幅度的提高。
    四、具體工作安排
    九月份:
    1、召開教研組長會議,商討備課、教研活動。
    2、制訂教務(wù)處、教研組工作計劃,制訂學(xué)科教學(xué)計劃。
    3、互相聽課。
    4、骨干教師示范課。
    5、新老教師結(jié)對子。
    6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表。
    7、按時上報各種報表。
    8、各年級加強廣播體操、眼保健操的訓(xùn)練。
    十月份:
    1、江蘇省實驗小學(xué)創(chuàng)建推進會。
    2、語文教師評優(yōu)課。
    3、三、四年級作文競賽。
    4、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。(口算、知識競賽)
    5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
    十一月份:
    1、期中考試。
    2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課。
    3、請專家來我校指導(dǎo)省實小創(chuàng)建工作。
    4、學(xué)生英語競賽。
    5、五、六年級朗誦比賽。
    6、校秋季運動會。
    7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽。
    十二月份:
    1、青年教師匯報課。(語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合)
    2、江蘇省實驗小學(xué)驗收工作。
    3、低年級寫字比賽。
    4、冬季三項比賽。
    5、制定復(fù)習(xí)計劃。
    二00七年一月份:
    1、組織各學(xué)科期末考查、檢測工作,做好分析、統(tǒng)計。
    2、總結(jié)教研活動,評選優(yōu)秀教研組。
    3、布置師生寒假生活。
    4、完成各項總結(jié),資料歸檔。
    (未盡事宜,另行通知)
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十四
    1.緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20_-20_)》、教育部魯昕副部長的《主動適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,主動轉(zhuǎn)變,積極應(yīng)對,搶抓機遇,積極爭取省級、國家級示范試點。
    2.組織系部院認真研究《關(guān)于開展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》,從理論與實踐上,結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,把工作做在前頭,突破人才培養(yǎng)瓶頸。以《指導(dǎo)意見》里提出的主要量化指標作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),進一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度,努力探索與實踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路。
    (二)加強調(diào)研,完善學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
    20_年全國職教工作會議的召開,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出,尤其是教育部擬于20_年試點開展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,對我校教學(xué)改革帶來巨大的思想沖擊。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上,加強調(diào)研,進一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性,緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃,提升服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。
    (三)加大力度,推動四項改革工程
    1.探索公共體育、公共外語、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實行項目化教學(xué)方式,在課程教學(xué)中植入全民健身理念,著重培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣。外語教學(xué)要進一步加強與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度,融入到教學(xué)計劃實施全過程中,可嘗試在系、部、院開設(shè)的精英班、定向班中率先加大外語教學(xué)力度,條件成熟時,在全校推行英語分層教學(xué)模式,使學(xué)生的外語水平真正成為核心素養(yǎng),提高學(xué)生就業(yè)競爭能力與綜合素質(zhì)。思想政治理論課教學(xué)要增強時效性,貼近經(jīng)濟社會實際,邀請校內(nèi)外專家,增加講座數(shù)量,提高報告的吸引力,注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力。
    2.推行本科生導(dǎo)師制,制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)觀、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計劃所開設(shè)的各門課程,指導(dǎo)學(xué)生適度開展科學(xué)研究,有針對性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛好,全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。
    3.繼續(xù)加大公共選修課改革力度。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果,進一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力。二是實行競爭機制,提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生對課堂教學(xué)的積極性。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu),建立人文科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)類課程體系,通過公選課改革,逐步形成學(xué)校自身的通識教育體系。
    4.探索與其他高校學(xué)分互認模式。在條件成熟的情況下,與其他高校達成協(xié)議,選派優(yōu)秀的本科生到對口院校修讀一定課程,獲得相應(yīng)學(xué)分,讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,感受不同的高校教育文化,開拓視野,提升學(xué)生的綜合素質(zhì);同時也接受對方院校學(xué)生選修我校課程,開展學(xué)分互認工作,擴大我校教學(xué)影響力,推廣我校教育理念,傳播我校校園文化。
    (四)修訂計劃,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
    現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢,教育部本科轉(zhuǎn)型試點工作的開展,對學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求,教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標為依據(jù),對現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進行修訂,增強方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進一步加大實踐教學(xué)比例,實訓(xùn)實習(xí)課時比例不低于30%,學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn)時間達到一年;改革課程教學(xué)范式,引入企業(yè)參與課程標準建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,工學(xué)結(jié)合,加強校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合。
    (五)圍繞轉(zhuǎn)型,加強教學(xué)工程建設(shè)力度
    1.加強對質(zhì)量工程的監(jiān)督工作。20_年3月份,對20_年立項的各級質(zhì)量工程,進行結(jié)題驗收。對20_、20_年立項的各級質(zhì)質(zhì)量工程項目,開展中期檢查工作。
    2.加大課程改革力度。5月份,開展立項工作,重點加強課程改革立項工作,前瞻性開展微課、在線開放課程的試點示范立項建設(shè)工作,為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ)。根據(jù)具體情況,適當考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點、高等教育教學(xué)改革項目、大學(xué)生校外實踐教育基地、實驗教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目這幾類的立項,通過遴選,推薦省級、國家級項目。
    3.做好四川省教育體制改革試點項目的建設(shè)工作。20_年底學(xué)校申報的體制改革項目在今年初正式獲得立項,省教育體改辦要求學(xué)校重點研究與實踐二級院系、專業(yè)(群)向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型。目前,學(xué)校已成立了校級項目領(lǐng)導(dǎo)小組,并選定食品科學(xué)系、酒店管理系、信息技術(shù)系、旅游系、運動與休閑學(xué)院這五個系部開展試點工作,制定詳細的實施方案。通過試點項目,以點帶面,積累經(jīng)驗,為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅實的理論與實務(wù)支撐。
    4.加強“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺的建設(shè)工作。3月份,平臺中24門課程全部完成課程視頻拍攝工作;4月份,24門課程完成字幕、ppt插入工作。教務(wù)處組織檢查24門課程資源完成情況。以此做作為基礎(chǔ),逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十五
    本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利,堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實際出發(fā),落實教務(wù)處各項工作。
    1、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。
    2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。
    3、落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。
    4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。
    5、強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
    6、借助教學(xué)專家的幫助,集團學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
    (一)教學(xué)常規(guī)管理思想
    按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標準和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強化教學(xué)過程管理,深化教學(xué)改革,增強品牌意識,構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
    1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,認真執(zhí)行教科所的考核落實與兌現(xiàn),確保教學(xué)工作有條不紊地進行。
    2、嚴格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,不斷提升師資水平。
    4、嚴抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
    5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學(xué)??荚囍贫龋茖W(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
    6、積極開展學(xué)生知識技能、文體等活動,不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
    7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。
    8、深化校企合作辦學(xué),加強專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)實踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
    9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。
    10、加強教學(xué)改革,不斷深化“帶著項目教、項目做中學(xué),教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
    11、抓實早讀的讀書節(jié)活動,開展拉讀比賽。
    1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價值觀,團隊精神和愛校意識,培強法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務(wù),樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。
    2、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的'“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學(xué)生隨時注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng)新能力。
    3、廣告設(shè)計專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計算機美術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識,并具有熟練使用計算機美術(shù)設(shè)計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設(shè)計圖和效果圖的基本技能;通過項目任務(wù)驅(qū)動教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設(shè)計(主要包括海報設(shè)計、報刊雜志編排設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計)、戶外廣告制作、md廣告制作、動畫制作、影視編輯等。
    4、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務(wù))實踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
    學(xué)校教務(wù)工作計劃篇十六
    以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,著眼于學(xué)生和學(xué)校的'可持續(xù)發(fā)展,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,加強教育教學(xué)的過程管理。進一步加強師資建設(shè),以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心,以開展地方教研、備課制度為抓手,以加強教研組建設(shè)為突破,切實增強課堂教學(xué)的高效性,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、聚焦課堂,質(zhì)量為本,積極開展教學(xué)改革,不斷改進教法和學(xué)法,切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式。
    2、聚精會神抓教學(xué),全面落實學(xué)科常規(guī)要求,實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細化,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    3、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度,采取有效措施,講求教師團隊協(xié)作,確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成,使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
    (一)、教學(xué)常規(guī)工作精細化管理。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序地開展,才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。
    1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽,對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵。
    2、嚴格教學(xué)常規(guī)管理,注重落實:
    第一:計劃管理制度落實到位。開學(xué)第一周制定并宣講,第二周收交檢查教研組、,在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點,教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正,加強落實,責(zé)任到人,確保每項工作有人做、人人知道怎么做,以科學(xué)細致的管理促進法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
    第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理。檢查以教研組為主,教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作,并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。
    上課:準時到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無教案上課,讓坐著學(xué)生動起來,把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間,按時下課,反對一堂課一講到底,嚴禁拖堂。每位教師站立授課,嚴禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí),一定要認真負責(zé),寬嚴有度,確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者,以教務(wù)處抽查、值周檢查為準,記工作失誤一次。
    教案:規(guī)范操作、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準,要求分節(jié)備課,環(huán)節(jié)齊全,重難點突出,方法明確,詳略有致。教后反思認真總結(jié)成敗得失,書寫清晰。各科必須按新課標的要求。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識,實用性強。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,每次劃分等次量出分值,學(xué)期末匯總,計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。
    作業(yè):強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
    作業(yè)檢查是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè),作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間,劃分等次,作文須有批語。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,各科任教師要及時批評教育;對于頑固不化的,及時交教導(dǎo)處處理?!白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長,組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準,核實學(xué)生的做答,從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,作為最終評定,記入業(yè)務(wù)檔案。
    3、繼續(xù)搞好單元考試和期中、期末考試工作,以考促學(xué),以考促教。
    4、教學(xué)進度:為完成教學(xué)總目標,結(jié)合實際情況,對各年級本學(xué)期教學(xué)進度作以下要求:本學(xué)期音樂、美術(shù)、體育與健康和綜合實踐,必修按教學(xué)大綱規(guī)定進行教學(xué),不能用以充當其他課時。教務(wù)處將不定期檢查,對未完成進度的,計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,對擠占課時的計曠工一節(jié)處理。
    5、深入推進有效課堂:按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,使全體教師學(xué)有目標、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí),基石是小組學(xué)習(xí)與討論,主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置、激勵、啟發(fā)與評價)從第4周開始進行校內(nèi)公開課,以教研組為單位,各教研組長負責(zé),全體教師參加。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總,對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo),切實加強有效課堂全面深入推進,不斷提升教學(xué)水平。
    6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,走出去、請進來,開展研討和備課活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。
    7、加強教研活動。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后,以教研組為單位開展教研活動,每次由教務(wù)處明確教研專題,各組長負責(zé)主持,專人記錄。注明時間、地點、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等。活動記錄本由教導(dǎo)處負責(zé)保管存檔。各組長具體負責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作,要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),負責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討,形成相互學(xué)習(xí)、揚長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的聽課活動,要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),各組長聽課不少于12節(jié),學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,記入業(yè)務(wù)檔案。
    8、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。
    9、加強體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成,互有促進。體育、音樂、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性,本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求:要求音體美教師上課內(nèi)容充實、明確,明確每節(jié)課內(nèi)容,教師示范動作(范唱、范畫等)規(guī)范正確,每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),最后進行小結(jié),隨下課鈴聲和文化課一起下課,嚴禁提前下課學(xué)生進入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無秩序的教學(xué),每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊,下課前也要統(tǒng)一整隊,清查學(xué)生人數(shù),體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故,利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,逢雨天教師隨堂在教室里面上課,嚴禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。
    (二)、加強教學(xué)管理。
    從本學(xué)期開始,將嚴抓細管,從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起,為教學(xué)的順利進行,特提出以下具體要求:
    1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。
    2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外,要求所有輔導(dǎo)資料,每周至少查閱1次,對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,任課教師應(yīng)予以講解。
    1、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,增強服務(wù)意識,及時解決教學(xué)中存在問題。
    2、嚴明工作紀律,進一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,應(yīng)認真學(xué)習(xí)并嚴格履行自身的崗位職責(zé),提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。
    教學(xué)工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣,希望各位同仁認真領(lǐng)會,明確各自的職責(zé)和各項工作要求,做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),盡職盡責(zé),同心協(xié)力,做細做精,做精做強,確保教學(xué)工作積極有序進行,努力開創(chuàng)教學(xué)細而精、小而強的新局面。