心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高考狀元心得體會篇一
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學，20xx年保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質學和經濟學雙學士學位，2008年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20xx年焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺得更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾４蟾庞捎谟洃浟Ρ容^好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出2000學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾間破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸的天性讓我從墊底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應手。不喜歡數學和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推導為主，反復做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學習努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
掌握知識并不是決勝大考的唯一關鍵
我從來不是一個關鍵時刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領導本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了一批量保送北大小語種的鄭州外國語中學，這一次，我本著“寧做雞首，不做鳳尾”的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個暑假，沒想到剛入校就劈頭蓋臉地來了場猝不及防的入?？荚?。第一場考試，我就考進了年級前三，這也讓我深刻意識到掌握知識并不能保證我能決勝大考——很多時候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟：“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認識這一點對于整個高中時期，尤其是高頻?？嫉母呷聦W期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學習更重要(后文會詳細講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近“高考”。
有很多一中高一學生的家長問過我，曾經教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會家長的心情，這反映了兩個問題：1、高一的學生和家長都明白提前規(guī)劃高中學習的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運，我那時遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現在已經不在一線教學了。我想說的是，雖然老師的經驗有高低之分，但關鍵還在于這個老師的教法是不是適合學生，學生能否自主地學習，畢竟全國特級教師的班里依然會有考不上大學的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個剛從學校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學經驗，但由于對學生很耐心，教學也很有自己的特色，全班同學學都很聽話，上他的課更是認真。因此，高一那年，我們全班平均成績也一路高歌猛進，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動態(tài)、研究生保送和自主招生的政策，根據政策要求和學生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準備學科側重點、課外活動以及學科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險單”，才是其他地市重點高中的高一學生和家長關注最多的著力點。
軍事理論里講究“制信息權”——“制信息權是爭奪未來戰(zhàn)爭主動權的基本內容”。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個道理，所謂“不怕做不到，就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時已晚，因為鄭州的高中生、北京的高中生在高一就已經贏在起跑線上了。
“永遠不要試圖用戰(zhàn)術上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”，這里引用雷軍的話，用在高中的學習和備考上可類比為：天天認真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術上的勤奮”;而不愿做錯題集、復習錯題集，不愿花時間去反思學習方法和查漏補缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權”才是“戰(zhàn)略上的勤奮” 。
為什么戰(zhàn)術上的“勤”就不能補“拙”?
因為沒頭蒼蠅似的皓首窮經并不能彌補缺乏學習目標和動機帶來的無效率，只能給家長、老師、同學甚至自己營造出一個“我很刻苦努力”的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實，不僅在高中校園里這樣的學生比比皆是，大學校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習室的學生，不僅簡歷沒有那些把大學生活安排得豐富多彩的人好看，很多時候連績點都不如后者高，評獎評優(yōu)時自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要歸責于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學習條件和學習方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個高中的前兩年半都順風順水，基本實現了“寧做雞首，不做鳳尾”的目標。前5個學期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠比第二名高50分左右。據我老公(當時我高中班里的班長)后來說他們兩個男生宿舍專門成立了一個基金，激勵男同胞奮發(fā)圖強打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當然，順風順水并不代表沒有刻骨銘心的努力。像所有“好學生”一樣，從上高一開始，我就知道我的目標是要去重點大學享受一流的圖書館、實驗室，和權威的學者交流，和全國的優(yōu)秀學子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點一線，每天、每周、每月都有定時定量的復習任務和閱讀計劃，每次考完試都會把各科所有錯題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認真復習(從高一到高三的各科錯題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現不懂的問題馬上找同學或老師請教(有時自習課探討問題也會因此招惹了講臺上負責看班的老公點名批評)。
我的幸運在于，我所在的班里有好幾個小伙伴并沒有因為我總考第一而對我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學的小c，還有成績雖然不好但總會有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學習效率，也在我整個高中生活暗淡無趣的基調里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結果看，這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個學期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學期的日記本。第一篇是從2007年1月2日開始記得，最后一篇的日期是2007年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內心掙扎的日記連同厚厚的錯題集都借給了去高補的好朋友，據說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標題的這句“失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運的成分。我常向高三的學生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學生高考成績比平時模擬成績至少低20分的情況，包括我在內。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會這樣?
那我們應該怎么辦?
1.宣泄的出口：內向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會。因為一個人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會發(fā)現你真的并不是一個人：你會發(fā)現原來這個知識點所有人都沒掌握好，你會發(fā)現原來用他的這個思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯誤。無論怎樣的發(fā)現，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點掉進去，快點爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進就不怕速度慢(成功不可復制)：高三后半段經常會出現各科尖子不斷更換的情況，要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學期大大小小的考試太多了，第一名的那個人會更迭，每個人有每個人的節(jié)奏和模式，以人為標尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實實地經歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學步似的學習尖子生的“先進模式”，而是始終盯著自己的那個名校夢(當時是復旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F在回想起來，我當時為了節(jié)省時間復習對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當然，高三下的時候很多人都這么奮斗)，午晚飯時間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經常就我一個人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時候學校為了鼓勵學生周末半天假回家是不給空調供電的)。當時，因為常常憧憬大學的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個說法，學霸和學神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做得很享受。算不上學霸或學神，但我當時就是這么一個老實又享受吃苦的好孩子，我堅信越努力就能越幸運。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現在還會提起高考倒計時后，他站在樓上走廊放空的時候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當時的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個人都會有自我懷疑的時候，就像我的老同桌說的“想要自信，那就多考好幾次”。但，說起來容易，做到難啊。我也無數次懷疑自己配不上復旦那么好的學校，在高三下學期我的成績一度滑到年級二十左右的時候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學和師兄師姐的感恩之心。進入“火箭班”的后期，我經歷過心理狀態(tài)最差的一段時間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習后，我就和幾個小伙伴一起拼車回家。那段時間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動力，讓我快速地調整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關鍵時期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關切，班主任、年級長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導。千萬不要把這些看做負擔(部分人可能不可避免地會有負擔感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應該學著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時的失敗打倒。體會感恩的力量，你就會學著跳出案頭的阿拉伯數字和abc，跨出唯分數是從的怪圈，站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅持看下去。anyway，這就是我大學前的寒窗故事和一些不成熟的體會，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報考就能隨意選專業(yè)(我們那時候還是估分報志愿)。我在曾經無數次幻想的種種畫面里，選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個最遙遠的畫面，這其中有故事也有運氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因為這世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復習、如何制定學習計劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對“天道酬勤”的認識：有目標(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動力，越努力才能越幸運!
高考狀元心得體會篇二
高考狀元是所有學生夢寐以求的成就，也是所有家長、老師和社會的期待。但是，如何成為一個高考狀元并不簡單。除了扎實的知識基礎、高超的考試技巧和充足的實踐經驗，還需要具備超群的心理素質和正確的心態(tài)。在經歷了一年的高考備戰(zhàn)和一場精彩的高考后，我有幸成為了一名高考狀元，今天我要分享我的心得體會。
第二段：奮斗
高考前的奮斗是艱苦而充實的。我經常在晚自習結束后留在教室里進行自習和提前復習，讓自己充分掌握各科的知識點和考試技巧，為高考提前做好萬全準備。我還積極參加各類模擬考試和競賽，提高應試能力和綜合素質。在這場無聲無息的奮斗中，我不斷追求進步和創(chuàng)新思維，努力將成績提高到最高點。
第三段：堅持
高考前的堅持是必不可少的。大廈將傾，每日小積，這是我一直以來的信條。在這一年的備戰(zhàn)過程中，學習成績的差異是必然存在的，但我一直堅持自己的原則，不因成績優(yōu)劣而放松努力。我清楚自己的目標，并時刻提醒自己不要被外界的各種信息和情緒干擾，保持高度的自律和紀律性。高考前的最后一個月，我將所有的時間和精力都投入到復習中，每天化整為零地進行計劃和安排，最終有效地提高了自己的成績。
第四段：自信
高考前的自信是最妙的煽動力。在備考過程中，我時刻告訴自己，我一定能夠成功，一定能夠成為狀元。這種自信來自于我對自己的認知和自我的自信，也來自于我的努力和實踐。高考前的最后一天，我依然保持著這種自信，不斷激勵自己，直到考場上我完美發(fā)揮，穩(wěn)居狀元寶座。
第五段：收獲
高考結束后，我得到的不僅是一份理想的高考成績，更是一份珍貴的心靈收獲。我感悟到了付出就會有回報的真諦，也深深領悟到了堅持就是勝利、自信就是動力的重要意義。同時，我也體會到了自己對自我掌控和心理調節(jié)的自我教育，這種體驗將成為我人生的一筆財富和價值。如今，我已經走出高考的洪流，開始了新的征程，但那份參天的自信和堅定的信仰已經成為我生命中的一部分，將伴隨我終身。
高考狀元心得體會篇三
其實，高考，不過就是一次月考。反正成績在走出考場的那一刻就已經定了，干脆一切拋開。”
“沒有好心態(tài)，絕對考不出好成績。可好心態(tài)，并非與生俱來，而是靠一點一點的修煉積累?！?BR> “并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心、用心讀，哪都一樣。”
劉海燕高考后沒有如大部分同學一樣選擇去放松旅游，她為了減輕家里的負擔和增加社會經驗，開始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的高考成績，劉海燕說有點不甘，應該還有提升的空間。
開朗、陽光、自信、大方，這是劉海燕留給老師和同學們的印象，班主任黃麗梅是這樣評價這個18歲的女孩：“靈活，自信，自制力強，實力強，印象最深刻的就是她時時保持一種良好的心態(tài)?！?BR> 重基礎，不斷訓練熟練度，善于歸納總結是劉海燕的制勝法寶。因此，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本?！凹m錯本不是簡單將錯題寫上去，還要進行分類，再而歸納總結，到底錯在哪，正確的思路應該如何，要經常反復查看鞏固?！?BR> 高三放棄清中回連中
在清遠，可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學霸”，初二前她都是中等成績，突然在初二的一次考試拿到了人生的首個第一，她就覺得自己是可以的！從此她的成績就一直“開掛”了。
中考時，劉海燕以781分的高分被清遠一中錄取，在高二時更是在多次綜合考試成績后，以年級前50名的綜合排名，被選進了文科創(chuàng)新班。
本來以為就按照這個軌道一直前進，可在高二第二學期，劉海燕對學校以及班級的氛圍備感反感，突然增加了很多無形的壓力。“因為被選進創(chuàng)新班的學生都是當時文科的佼佼者，他們成績都是很棒的，但可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。”劉海燕說，在這種氛圍里，她無法放松學習，“迷茫，非常迷茫！”最終，她選擇回連州讀高三。
“并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心，用心讀，哪都一樣。”就憑這份自信和堅持，劉海燕回到連州中學就讀高三，開始了一年緊張的學習。
高考分數出來后，她與之前在清遠就讀的同學聯系，發(fā)現有好些同學因為過于緊張，失手了。
媽媽辭職照顧
當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。
劉海燕的父母文化不高，父親在城南一家玩具廠做維修工，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務員。
高三下學期的緊張學習，讓劉海燕爭分奪秒，但由于家住城西，中午來回一趟實在是浪費時間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個小時，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學，緊接著趕回上班的飯店。
“記得有一天下著大暴雨，我想著媽媽應該過不來了，誰知接到電話說已經到了門口。當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。”劉海燕回想當時的情景仍歷歷在目。她堅定一個信念：絕不能讓父母失望。
高考前一個月，劉海燕的母親毅然辭職，專心陪考，生活上給予劉海燕無微不至的關心，盡量營造輕松的氛圍。
“我沒覺得是壓力，反而是動力?！眲⒑Ｑ鄬⒏改傅母冻隹吹窖劾铮浽谛睦?，“這將是我人生道路上最珍貴的財富?！?BR> 高考狀元心得體會篇四
高考狀元是每個中國學子重要的夢想。狀元是指高考成績全國排名第一的考生，也是高考的最高榮譽和象征。但是，如何才能成為高考狀元？這需要付出大量的努力和汗水，更需要正確的學習方法和心態(tài)。在這篇文章中，將分享一些高考狀元的打卡心得體會。
第二段：確定目標并規(guī)劃好學習計劃
首先，在準備高考之前，需要確定自己的目標，知道自己要達成的成績目標是多少。然后，根據目標來規(guī)劃好自己的學習計劃。這需要合理的時間分配和科學的學習方法。不同的科目和題型需要不同的學習方法和策略。因此，學生需要善于總結自己的優(yōu)點和缺點，合理安排時間，合理布置任務和調整學習方案，以保證每個階段的學習質量和效率。
第三段：保持專注并系統(tǒng)化學習
其次，高考狀元必須保持專注，不能被外界干擾所影響。學生需要在學習過程中保持集中精力，保持良好的學習狀態(tài)，克服學習中的困難和障礙。在學習時，可以采用系統(tǒng)化的學習方法。學生需要從整體上把握學科知識的框架和結構，進行歸納、概括和總結，將所學知識體系化。同時，要注重基礎和細節(jié)的理解和掌握，要有耐心地去解決困難問題，從而提高自己的綜合能力和應試能力。
第四段：綜合能力和應試技巧的培養(yǎng)
除了高超的學科知識水平外，高考狀元還需要具備較強的綜合能力和應試技巧。這需要學生在學習中注重整合和應用知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。此外，還需要學習應試技巧，如時間管理，答題思路，選擇題解題技巧等，來更好地應對高考場上的考試等。這些技巧和方法可以通過平時做模擬題和真題練習等方式來系統(tǒng)地學習和掌握。
第五段：堅持不懈和良好的心態(tài)
最后，成功的高考狀元還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。這需要學生在學習中保持積極的心態(tài)和自信心。要相信自己的能力和潛力，并在學習中不斷尋找動力和動力源，從而更有勇氣和毅力地去追求自己的理想。與此同時，學生還需要在考試中保持冷靜和自信。要充分準備和信任自己的能力，并在考試前做好充分的思想和心理準備，以更好的應對和應對考試。
結論：
總之，成為一名高考狀元需要付出極大的努力和汗水，這需要學生不僅具備高水平的學科知識和綜合能力，還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。希望以上分享的打卡心得和體會能夠對廣大學子有所啟示和幫助。
高考狀元心得體會篇五
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經驗。
現在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20xx年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經濟、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
現在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內在聯系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得體會篇六
高考是每個學生人生中至關重要的一場考試，也是選拔人才的關鍵時刻。甘肅省的高考狀元是那些在全省范圍內取得最高分數的學生，他們的成績和經歷給其他考生帶來了許多啟示和深思。在他們的成功背后，有著各自的經驗和體會，值得我們去借鑒和學習。
第二段：科學規(guī)劃與堅定目標
甘肅省高考狀元們不僅在高考前就有明確的目標，而且在學習過程中有著科學而有效的規(guī)劃。他們清楚自己的長處和短處，在長處上努力地發(fā)展，短處上不斷地改進。同時，他們擁有明確的目標，并在學習中不斷追求和超越。只有這樣，才能在競爭激烈的高考中脫穎而出。
第三段：艱苦的付出與堅持不懈
甘肅省高考狀元們知道，成功不能靠空想和幻想，必須要通過真正的努力去爭取。他們每天都保持著高度的學習狀態(tài)，不畏苦難，堅持不懈。他們愿意放棄短暫的快樂和享受，用時間去獲得更大的回報。通過不停地努力，他們逐漸培養(yǎng)出堅韌的品質，在這個艱難的高考征程中取得卓越的成績。
第四段：理性的心態(tài)與恰當的壓力管理
甘肅省高考狀元們在備戰(zhàn)高考的過程中，從容面對各種壓力和困難。他們懂得控制好自己的情緒，在成績優(yōu)勢的基礎上保持冷靜和理性，不給自己太大的壓力。他們善于分析問題，找到癥結所在，并采取相應的解決辦法。在面對高考這個大考，他們能夠保持平和的心態(tài)，避免過分緊張和焦慮，從而更好地發(fā)揮自己的水平。
第五段：全面發(fā)展與生活狀態(tài)的調節(jié)
甘肅省高考狀元們認識到學習的重要性，但同時也明白全面發(fā)展的必要性。他們不僅努力學習，還兼顧其他課外活動，如體育鍛煉、社會實踐等，拓寬自己的眼界和知識面。同時，他們注重保持良好的生活狀態(tài)，定期休息和放松，以更好地面對應試和生活的各種挑戰(zhàn)。他們努力追求自己的夢想，但同時也積極享受生活的美好。
總結
甘肅省高考狀元們以他們的優(yōu)異成績和成功經驗告訴我們，只有通過科學規(guī)劃、堅定目標、艱苦付出、堅持不懈、理性心態(tài)和全面發(fā)展，才能在高考中取得優(yōu)秀的成績。他們的成功不是偶然的，而是他們努力和智慧的結晶。因此，作為其他考生，我們可以從他們身上學到許多，借鑒他們的方法和經驗，為自己的高考之路注入更多的動力和信心。
高考狀元心得體會篇七
付宛璐，從焦作一中考入北京大學，保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質學和經濟學雙學士學位，北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾４蟾庞捎谟洃浟Ρ容^好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸的天性讓我從墊底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績。現在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地
高考狀元心得體會篇八
高考是每個考生人生中的一次重要考驗。而在高考中獲得狀元的考生更是倍感榮譽。雖然成為高考狀元并不是所有人的目標，但我們可以從狀元身上學到很多有價值的東西。在本文中，我將分享幾位高考狀元的心得體會，希望能給即將參加高考的同學帶來一些啟示。
第二段：追求夢想
一位來自北京的高考狀元說：“我一直堅持自己的夢想，努力朝著目標前進。不斷學習、積累知識并不斷更新自己的目標，這是我能獲得高考狀元的最重要的原因。”這一觀點告訴我們，只要有堅定的信念和對目標的執(zhí)著追求，就能取得成功。不管是高考還是人生，有明確的目標和不懈的努力都是走向成功的必要條件。
第三段：平衡心態(tài)
另一位高考狀元來自浙江，他認為掌握平衡舒緩的心態(tài)是成功的關鍵。他說：“有時候不管情況多糟糕，都要保持一冷靜理智。遇到艱難的問題，別妄自猜測，不要急于行動，耐心思考是第一重要步驟。壓力是家常便飯，所以要保持良好的心態(tài)，掌握良好的情緒調節(jié)能力?！边@一觀點告訴我們，重要的是不被壓力和困難嚇倒，而是保持平衡、冷靜思考。
第四段：堅持努力
另一個成功的要素是堅挺不懈的努力。一個四川高考狀元分享了他的經驗：“跨越不可能的障礙需要很多的時間和努力。有時候這種努力并不能得到立竿見影的結果，但我們仍需要持之以恒地努力?！彼奶崾颈砻?，取得成功需要花費大量的時間和精力，需要有連續(xù)不斷的動力和激情，堅持不懈地努力是成功的基石。
第五段：總結
通過與高考狀元的交流，我們可以了解到成功的本質。雖然每個人的成功之路都不同，但這種成功的本質要素，即對夢想的追求、平衡的心態(tài)和堅定不懈的努力，可以運用于每個人的學習和生活中。希望每位高中生都能在高中生活中學習到這些重要的生活價值觀，贏得更加美好的未來。
高考狀元心得體會篇九
自古以來，高考一直是中國教育體制中的重要組成部分，也是一次對學生十幾年學習成果的全面檢驗。甘肅省高考狀元是參加高考考試中最頂尖的學生，他們以高分、高能力和高情商脫穎而出。通過他們的成功經驗，我們可以探索學習的有效方法和良好的心態(tài)，助力自己在高考中取得成功。
第二段：建立自信心
甘肅省高考狀元在備考期間注重建立自信心，他們清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，充分發(fā)揮優(yōu)勢，面對劣勢積極尋找解決方法。首先，他們明確自己的目標，并將之分解為一系列可實現的小目標。其次，他們選擇前輩成功的案例，作為自己的榜樣，通過模仿和學習，不斷提高自身的水平。最后，他們不放棄任何一個機會展現自己的能力，積極參加各類考試和競賽，提高自己的實力。
第三段：制定科學的學習計劃
甘肅省高考狀元懂得科學制定學習計劃的重要性。首先，他們合理安排每天的學習時間，嚴格按照計劃完成學習任務。其次，他們根據不同科目的難度程度和自己的掌握情況，合理安排學習的順序和重點。再次，他們注重復習和鞏固，巧妙地利用碎片化時間，進行知識的溫習和總結。最后，他們在制定學習計劃時，充分考慮到興趣和效果的平衡，培養(yǎng)學習的興趣和動力。
第四段：提高學習效率
甘肅省高考狀元在學習中追求高效率，他們懂得如何提高學習效率，充分利用時間和資源。首先，他們在學習中注重復習與擴展，通過多次復習和聯系，將知識牢固地記在腦中。其次，他們懂得利用各類學習資源，如圖書館、網絡和教育機構，尋找合適的學習資料和習題。再次，他們注重提問和思考，積極與老師和同學交流，深化對知識的理解和運用。最后，他們在學習中注重停歇和調節(jié)，保持良好的身心狀態(tài)，以提高學習效率。
第五段：堅持努力奮斗
甘肅省高考狀元能夠取得成功，并不是憑空而來，他們都經歷了漫長的努力和堅持的過程。他們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理，心里有一種無論遇到什么困難都能堅持下去的決心和毅力。他們時刻保持積極向上的心態(tài)，不被外界因素左右自己的學習和生活，從而在高考中脫穎而出。
總結：
通過總結甘肅省高考狀元的成功經驗，我們可以得出一些寶貴的經驗教訓。首先，要建立自信心，明確目標，不斷提高自身能力。其次，要制定科學合理的學習計劃，安排時間和復習重點。再次，要提高學習效率，利用多種資源，注重思考和交流。最后，要堅持努力奮斗，保持積極的心態(tài)和堅韌的毅力。只有通過不懈努力，我們才能在高考中取得好成績，實現自己的夢想。
高考狀元心得體會篇一
付宛璐，20xx年從焦作一中考入北京大學，20xx年保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質學和經濟學雙學士學位，2008年北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20xx年焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺得更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾４蟾庞捎谟洃浟Ρ容^好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出2000學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾間破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸的天性讓我從墊底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績?，F在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地看了很多課外書，包括當時很火的新概念作文，包括類似《紅樓夢》、《穆斯林的葬禮》這些我尚且似懂非懂的大部頭。逐漸地，我的作文成為范文的概率越來越高，同理，英語水平也跟著水到渠成似的提高?；瘜W和生物是我最喜歡的課程，看課外書總是身心愉悅，模擬題做起來也得心應手。不喜歡數學和物理，但好在初中以知識點記憶和基本原理推導為主，反復做幾道典型的例題基本就能觸類旁通。初三備考的白熱化階段，班主任屢次在年級大會表揚我學習努力，各科老師在各班講卷紙都會提到我的成績有多好。沒人再提到我“不聰明”，很多家長都會請教我媽如何培養(yǎng)出了一個年級第一的女兒。然而，繼小升初的大坑之后，我在初升高依然沒有繞過一個坑。
掌握知識并不是決勝大考的唯一關鍵
我從來不是一個關鍵時刻發(fā)揮穩(wěn)定的選手，更不是什么黑馬，這里要探討的不是智商(iq)而是情商(eq)，說白了就是面對大考的承壓能力。二中分校的校領導本指望我考出市第一的中考成績給母校爭光，結果我只考出了全市五十多名的成績。中考后我又考上了一批量保送北大小語種的鄭州外國語中學，這一次，我本著“寧做雞首，不做鳳尾”的原則，選擇了焦作一中，并暗暗下定決心要從焦作一中考上名校。游手好閑了一個暑假，沒想到剛入校就劈頭蓋臉地來了場猝不及防的入?？荚?。第一場考試，我就考進了年級前三，這也讓我深刻意識到掌握知識并不能保證我能決勝大考——很多時候，我們并不是讀不好書，只是沒考好試!爬過兩次大坑，讓我又一次提前覺悟：“心理戰(zhàn)”往往比考試本身更可怕。認識這一點對于整個高中時期，尤其是高頻?？嫉母呷聦W期，比頭懸梁、錐刺股地玩命學習更重要(后文會詳細講到)。
20xx年是焦作一中搬入新校區(qū)，實行寄宿制的第一年。那一年焦作一中花壇沒有綠化，操場沒有修好，看臺前始終立著三根不明所以的水泥柱子，仿佛佛龕前的三根香。就是在這樣的環(huán)境下，我開始一步一步接近“高考”。
有很多一中高一學生的家長問過我，曾經教過我的各科老師有哪些，能不能給他們的孩子推薦一些好的老師。我非常能體會家長的心情，這反映了兩個問題：1、高一的學生和家長都明白提前規(guī)劃高中學習的重要性;2、高考是一錘定音，高一的一切剛起步，想使勁卻又無從下手。很幸運，我那時遇到了一批特別優(yōu)秀的一中老師，比如語文老師黨老師、物理老師馬老師等，可惜這些老師現在已經不在一線教學了。我想說的是，雖然老師的經驗有高低之分，但關鍵還在于這個老師的教法是不是適合學生，學生能否自主地學習，畢竟全國特級教師的班里依然會有考不上大學的孩子。還記得我的高一班主任侯老師是個剛從學校畢業(yè)的本科生，人很年輕，完全沒有教學經驗，但由于對學生很耐心，教學也很有自己的特色，全班同學學都很聽話，上他的課更是認真。因此，高一那年，我們全班平均成績也一路高歌猛進，可惜他在第二年就考上中科大的研究生去謀求深造了。
對此，我的看法是，與其托關系找門路，把力氣用在找老師的上面，不如提前了解最新高考改革動態(tài)、研究生保送和自主招生的政策，根據政策要求和學生的興趣愛好，提前規(guī)劃和準備學科側重點、課外活動以及學科競賽。這些才是在高考加分全部取消后唯一的“捷徑”和“保險單”，才是其他地市重點高中的高一學生和家長關注最多的著力點。
軍事理論里講究“制信息權”——“制信息權是爭奪未來戰(zhàn)爭主動權的基本內容”。對于高考這場戰(zhàn)役也是這個道理，所謂“不怕做不到，就怕想不到”。這些規(guī)劃到臨近高考再去做就為時已晚，因為鄭州的高中生、北京的高中生在高一就已經贏在起跑線上了。
“永遠不要試圖用戰(zhàn)術上的勤奮，去掩飾你戰(zhàn)略上的懶惰”，這里引用雷軍的話，用在高中的學習和備考上可類比為：天天認真聽講、埋頭做題是“戰(zhàn)術上的勤奮”;而不愿做錯題集、復習錯題集，不愿花時間去反思學習方法和查漏補缺屬于“戰(zhàn)略上的懶惰”。前文所說的“制信息權”才是“戰(zhàn)略上的勤奮” 。
為什么戰(zhàn)術上的“勤”就不能補“拙”?
因為沒頭蒼蠅似的皓首窮經并不能彌補缺乏學習目標和動機帶來的無效率，只能給家長、老師、同學甚至自己營造出一個“我很刻苦努力”的假象，除了能換來別人的寬容紓解和自己的心靈慰藉，一無是處!其實，不僅在高中校園里這樣的學生比比皆是，大學校園里也是屢見不鮮，很多天天泡圖書館、自習室的學生，不僅簡歷沒有那些把大學生活安排得豐富多彩的人好看，很多時候連績點都不如后者高，評獎評優(yōu)時自然全無優(yōu)勢。所以，不要憂心于老師不夠好，不要歸責于家長什么都不懂，更不要懷疑自己的努力和天分。沒有任何人能阻止你獲得更好的學習條件和學習方法，怕就怕你只看得到案頭的一本書和一張紙。
于我而言，整個高中的前兩年半都順風順水，基本實現了“寧做雞首，不做鳳尾”的目標。前5個學期，每次考試的總成績基本排在年級前五，班里同學看排名向來從第二名開始看，我的總分永遠比第二名高50分左右。據我老公(當時我高中班里的班長)后來說他們兩個男生宿舍專門成立了一個基金，激勵男同胞奮發(fā)圖強打敗第一名，可惜一直到高考畢業(yè)也沒人能取走那筆錢，最后大家把錢拿出來吃了散伙飯。當然，順風順水并不代表沒有刻骨銘心的努力。像所有“好學生”一樣，從上高一開始，我就知道我的目標是要去重點大學享受一流的圖書館、實驗室，和權威的學者交流，和全國的優(yōu)秀學子成為朋友。就是這樣的憧憬，支撐著我高中的每一天：教室-食堂-宿舍三點一線，每天、每周、每月都有定時定量的復習任務和閱讀計劃，每次考完試都會把各科所有錯題用彩色的筆全部抄寫下來并在下一次考前認真復習(從高一到高三的各科錯題集最后有厚厚一摞)，一旦發(fā)現不懂的問題馬上找同學或老師請教(有時自習課探討問題也會因此招惹了講臺上負責看班的老公點名批評)。
我的幸運在于，我所在的班里有好幾個小伙伴并沒有因為我總考第一而對我心存芥蒂(我相信你們所有人的班里都不乏這樣那樣的戒備心和嫉妒心)，反而非常樂意和我交流，包括后來考上武漢大學的小c，還有成績雖然不好但總會有出奇制勝的解題思路、寫得一手好宋詞并且時常語不驚人死不休的同桌。和他們“切磋”不僅讓我提升了學習效率，也在我整個高中生活暗淡無趣的基調里平添許多歡聲笑語。從最終的效率和結果看，這也是“戰(zhàn)略上的勤奮”。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然
新未來分享焦作高考狀元談心得：我眼中的天道酬勤
真正的“高考兇猛”是從高三最后一個學期開始的。對于師弟師妹來說，最終極的問題恐怕就是：快高考了，我該怎么提分?寫到這里，我翻出了我在高三最后一學期的日記本。第一篇是從2007年1月2日開始記得，最后一篇的日期是2007年5月31日。我曾把這本記錄了我成績起伏和內心掙扎的日記連同厚厚的錯題集都借給了去高補的好朋友，據說這本日記在她那比高三更暗無天日的一年給了她很多力量。副標題的這句“失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然”端端正正地寫在日記本的第一頁。
失敗是人生的常態(tài)，成功是人生的偶然。所有的失敗都有因果，而所有的成功都有撞大運的成分。我常向高三的學生和家長提起我們那一屆“火箭班”(全年級文理前20組成的尖子班)大部分學生高考成績比平時模擬成績至少低20分的情況，包括我在內。高考向來不乏讓人跌破眼鏡的折戟沉沙，也從來不缺讓人喜出望外的黑馬，比如平時成績從來上不了一本線的老公高考裸分竟然620分(高考語文成績竟然比我這個模擬考曾考出語文滿分的人還高)。
為什么會這樣?
那我們應該怎么辦?
1.宣泄的出口：內向的師弟師妹可以選擇記日記，記錄下你的每一個“觸目驚心”和“患得患失”的小情緒;但我更建議師弟師妹能敞開心胸，和三五好友一起探究和分享彼此的困境和體會。因為一個人的寂寞和痛苦最容易被自己放大，而交流后你會發(fā)現你真的并不是一個人：你會發(fā)現原來這個知識點所有人都沒掌握好，你會發(fā)現原來用他的這個思路可以從根本杜絕你犯過多次的錯誤。無論怎樣的發(fā)現，對你來說都是莫大的收獲，避免你鉆牛角尖或進入惡性循環(huán)。如果前方有坑，那就讓自己早點掉進去，快點爬出來。別人掉過的坑，能繞過去就繞過去，干嘛還要再去試試深淺!
2.找到自己的節(jié)奏，只要能前進就不怕速度慢(成功不可復制)：高三后半段經常會出現各科尖子不斷更換的情況，要“贏下這場戰(zhàn)役”就不要盯著坐在第一把交椅的那一小撮人。高三下學期大大小小的考試太多了，第一名的那個人會更迭，每個人有每個人的節(jié)奏和模式，以人為標尺只能亂了自己的腳步;而你需要盯住的是自己的高考目標——比如，680分上北大或600分上鄭大。扎扎實實地經歷了各種大大小小的失敗后，我并沒有邯鄲學步似的學習尖子生的“先進模式”，而是始終盯著自己的那個名校夢(當時是復旦夢，聽過我演講的師弟師妹知道其中原委)一步一步往前走，等待柳暗花明的那一刻?，F在回想起來，我當時為了節(jié)省時間復習對自己也是挺狠的：熄燈后搬著凳子去洗漱間做模擬題(當然，高三下的時候很多人都這么奮斗)，午晚飯時間從來都是等到就餐高峰過后再去食堂快速吃點殘羹冷炙，在放假半天的周六晚上和周日上午經常就我一個人在宿舍吃泡面、縮在被窩看書(那時候學校為了鼓勵學生周末半天假回家是不給空調供電的)。當時，因為常常憧憬大學的愜意，并不覺得苦或累。聽過一個說法，學霸和學神就是能把別人覺得牛逼但苦逼的事做得很享受。算不上學霸或學神，但我當時就是這么一個老實又享受吃苦的好孩子，我堅信越努力就能越幸運。那種超重壓下的癲狂狀態(tài)，就是我自己的節(jié)奏。老公到現在還會提起高考倒計時后，他站在樓上走廊放空的時候總能看到我向食堂暴走的場景。你看，作為高考一匹小黑馬，這就是他的節(jié)奏——累了就去走廊放放空，課間和男生們在教室后面踢礦泉水瓶鍛煉身體，晚上和宿舍室友打一些無聊的賭。這些休閑方式在當時的我看來既無趣又奢侈，對我無效。
3.你可以不自信，但不要忘記感恩：每個人都會有自我懷疑的時候，就像我的老同桌說的“想要自信，那就多考好幾次”。但，說起來容易，做到難啊。我也無數次懷疑自己配不上復旦那么好的學校，在高三下學期我的成績一度滑到年級二十左右的時候，北大于我更是肥皂泡里幻影，想都不敢想。但有一種精神念力是持續(xù)有效的，那就是對父母、對老師、對幫助你的同學和師兄師姐的感恩之心。進入“火箭班”的后期，我經歷過心理狀態(tài)最差的一段時間，我的父母果斷同意讓我走讀，每天晚自習后，我就和幾個小伙伴一起拼車回家。那段時間，我不僅吃的好，休息的好，也能感受家中溫情給予我的動力，讓我快速地調整好了狀態(tài)。我并不是在鼓勵一中的師弟師妹走讀，還是那句話，找到自己的節(jié)奏。我要說的是，在備考的關鍵時期，你一定能從各方面感受到父母加倍的關切，班主任、年級長甚至各科老師的各種“私人定制式的”指導。千萬不要把這些看做負擔(部分人可能不可避免地會有負擔感和逆反心理，家長就得注意方式了)，而是應該學著感恩這些人對你的付出。你要相信，沒有人盯著你的失敗，也沒有人笑話你深陷泥潭，那些愿意聽你傾訴、愿意和你分析問題的人唯一的期望就是你不要被暫時的失敗打倒。體會感恩的力量，你就會學著跳出案頭的阿拉伯數字和abc，跨出唯分數是從的怪圈，站在人生的高度上思考“我這么努力是為了什么?我現在的努力能讓我和愛我的人過上理想中的生活嗎?”。而這，才是讓你受益終生的思維模式，不枉你走過高考這一遭。
沒想到一提筆就洋洋灑灑寫了這么多，不知對這么長的文字大家能否堅持看下去。anyway，這就是我大學前的寒窗故事和一些不成熟的體會，故事的后來就是我在十八歲生日那天收到了北大的錄取通知書，雖然在此之前復旦和中科大招生辦的老師多次打電話給我父母保證我報考就能隨意選專業(yè)(我們那時候還是估分報志愿)。我在曾經無數次幻想的種種畫面里，選擇了“長發(fā)飄飄走在未名湖畔”這個最遙遠的畫面，這其中有故事也有運氣，我很感恩。
這不是一篇方法論，因為這世上沒有萬金油。對于那些想知道如何復習、如何制定學習計劃的師弟師妹，我們這些師兄師姐就在這里。在此，我只是希望用我的故事和大家分享我對“天道酬勤”的認識：有目標(夢想)，有高效的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，有能支撐你持續(xù)戰(zhàn)斗的動力，越努力才能越幸運!
高考狀元心得體會篇二
高考狀元是所有學生夢寐以求的成就，也是所有家長、老師和社會的期待。但是，如何成為一個高考狀元并不簡單。除了扎實的知識基礎、高超的考試技巧和充足的實踐經驗，還需要具備超群的心理素質和正確的心態(tài)。在經歷了一年的高考備戰(zhàn)和一場精彩的高考后，我有幸成為了一名高考狀元，今天我要分享我的心得體會。
第二段：奮斗
高考前的奮斗是艱苦而充實的。我經常在晚自習結束后留在教室里進行自習和提前復習，讓自己充分掌握各科的知識點和考試技巧，為高考提前做好萬全準備。我還積極參加各類模擬考試和競賽，提高應試能力和綜合素質。在這場無聲無息的奮斗中，我不斷追求進步和創(chuàng)新思維，努力將成績提高到最高點。
第三段：堅持
高考前的堅持是必不可少的。大廈將傾，每日小積，這是我一直以來的信條。在這一年的備戰(zhàn)過程中，學習成績的差異是必然存在的，但我一直堅持自己的原則，不因成績優(yōu)劣而放松努力。我清楚自己的目標，并時刻提醒自己不要被外界的各種信息和情緒干擾，保持高度的自律和紀律性。高考前的最后一個月，我將所有的時間和精力都投入到復習中，每天化整為零地進行計劃和安排，最終有效地提高了自己的成績。
第四段：自信
高考前的自信是最妙的煽動力。在備考過程中，我時刻告訴自己，我一定能夠成功，一定能夠成為狀元。這種自信來自于我對自己的認知和自我的自信，也來自于我的努力和實踐。高考前的最后一天，我依然保持著這種自信，不斷激勵自己，直到考場上我完美發(fā)揮，穩(wěn)居狀元寶座。
第五段：收獲
高考結束后，我得到的不僅是一份理想的高考成績，更是一份珍貴的心靈收獲。我感悟到了付出就會有回報的真諦，也深深領悟到了堅持就是勝利、自信就是動力的重要意義。同時，我也體會到了自己對自我掌控和心理調節(jié)的自我教育，這種體驗將成為我人生的一筆財富和價值。如今，我已經走出高考的洪流，開始了新的征程，但那份參天的自信和堅定的信仰已經成為我生命中的一部分，將伴隨我終身。
高考狀元心得體會篇三
其實，高考，不過就是一次月考。反正成績在走出考場的那一刻就已經定了，干脆一切拋開。”
“沒有好心態(tài)，絕對考不出好成績。可好心態(tài)，并非與生俱來，而是靠一點一點的修煉積累?！?BR> “并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心、用心讀，哪都一樣。”
劉海燕高考后沒有如大部分同學一樣選擇去放松旅游，她為了減輕家里的負擔和增加社會經驗，開始了打暑期工的“旅程”。面對自己取得的高考成績，劉海燕說有點不甘，應該還有提升的空間。
開朗、陽光、自信、大方，這是劉海燕留給老師和同學們的印象，班主任黃麗梅是這樣評價這個18歲的女孩：“靈活，自信，自制力強，實力強，印象最深刻的就是她時時保持一種良好的心態(tài)?！?BR> 重基礎，不斷訓練熟練度，善于歸納總結是劉海燕的制勝法寶。因此，劉海燕每科都有兩本以上的糾錯本?！凹m錯本不是簡單將錯題寫上去，還要進行分類，再而歸納總結，到底錯在哪，正確的思路應該如何，要經常反復查看鞏固?！?BR> 高三放棄清中回連中
在清遠，可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。因此她選擇回連州讀高三。
劉海燕不是一直都是“學霸”，初二前她都是中等成績，突然在初二的一次考試拿到了人生的首個第一，她就覺得自己是可以的！從此她的成績就一直“開掛”了。
中考時，劉海燕以781分的高分被清遠一中錄取，在高二時更是在多次綜合考試成績后，以年級前50名的綜合排名，被選進了文科創(chuàng)新班。
本來以為就按照這個軌道一直前進，可在高二第二學期，劉海燕對學校以及班級的氛圍備感反感，突然增加了很多無形的壓力。“因為被選進創(chuàng)新班的學生都是當時文科的佼佼者，他們成績都是很棒的，但可能大家存在無形的競爭，每個人基本都將自己封閉，同學間極少交流。”劉海燕說，在這種氛圍里，她無法放松學習，“迷茫，非常迷茫！”最終，她選擇回連州讀高三。
“并不是說就讀的學校決定成績的好壞，而是由自己來主宰，只要有信心，用心讀，哪都一樣。”就憑這份自信和堅持，劉海燕回到連州中學就讀高三，開始了一年緊張的學習。
高考分數出來后，她與之前在清遠就讀的同學聯系，發(fā)現有好些同學因為過于緊張，失手了。
媽媽辭職照顧
當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。
劉海燕的父母文化不高，父親在城南一家玩具廠做維修工，母親在靠近城南的慧光塔附近一家飯店做服務員。
高三下學期的緊張學習，讓劉海燕爭分奪秒，但由于家住城西，中午來回一趟實在是浪費時間。于是劉海燕的媽媽利用每天中午休息的兩個小時，將做好的飯菜從城西家中送到連州中學，緊接著趕回上班的飯店。
“記得有一天下著大暴雨，我想著媽媽應該過不來了，誰知接到電話說已經到了門口。當見到媽媽幾乎渾身濕透站在門口，將飯盒緊緊抱在自己的懷抱，瞬間淚崩。”劉海燕回想當時的情景仍歷歷在目。她堅定一個信念：絕不能讓父母失望。
高考前一個月，劉海燕的母親毅然辭職，專心陪考，生活上給予劉海燕無微不至的關心，盡量營造輕松的氛圍。
“我沒覺得是壓力，反而是動力?！眲⒑Ｑ鄬⒏改傅母冻隹吹窖劾铮浽谛睦?，“這將是我人生道路上最珍貴的財富?！?BR> 高考狀元心得體會篇四
高考狀元是每個中國學子重要的夢想。狀元是指高考成績全國排名第一的考生，也是高考的最高榮譽和象征。但是，如何才能成為高考狀元？這需要付出大量的努力和汗水，更需要正確的學習方法和心態(tài)。在這篇文章中，將分享一些高考狀元的打卡心得體會。
第二段：確定目標并規(guī)劃好學習計劃
首先，在準備高考之前，需要確定自己的目標，知道自己要達成的成績目標是多少。然后，根據目標來規(guī)劃好自己的學習計劃。這需要合理的時間分配和科學的學習方法。不同的科目和題型需要不同的學習方法和策略。因此，學生需要善于總結自己的優(yōu)點和缺點，合理安排時間，合理布置任務和調整學習方案，以保證每個階段的學習質量和效率。
第三段：保持專注并系統(tǒng)化學習
其次，高考狀元必須保持專注，不能被外界干擾所影響。學生需要在學習過程中保持集中精力，保持良好的學習狀態(tài)，克服學習中的困難和障礙。在學習時，可以采用系統(tǒng)化的學習方法。學生需要從整體上把握學科知識的框架和結構，進行歸納、概括和總結，將所學知識體系化。同時，要注重基礎和細節(jié)的理解和掌握，要有耐心地去解決困難問題，從而提高自己的綜合能力和應試能力。
第四段：綜合能力和應試技巧的培養(yǎng)
除了高超的學科知識水平外，高考狀元還需要具備較強的綜合能力和應試技巧。這需要學生在學習中注重整合和應用知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。此外，還需要學習應試技巧，如時間管理，答題思路，選擇題解題技巧等，來更好地應對高考場上的考試等。這些技巧和方法可以通過平時做模擬題和真題練習等方式來系統(tǒng)地學習和掌握。
第五段：堅持不懈和良好的心態(tài)
最后，成功的高考狀元還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。這需要學生在學習中保持積極的心態(tài)和自信心。要相信自己的能力和潛力，并在學習中不斷尋找動力和動力源，從而更有勇氣和毅力地去追求自己的理想。與此同時，學生還需要在考試中保持冷靜和自信。要充分準備和信任自己的能力，并在考試前做好充分的思想和心理準備，以更好的應對和應對考試。
結論：
總之，成為一名高考狀元需要付出極大的努力和汗水，這需要學生不僅具備高水平的學科知識和綜合能力，還需要具備堅持不懈和良好的心態(tài)。希望以上分享的打卡心得和體會能夠對廣大學子有所啟示和幫助。
高考狀元心得體會篇五
在高考中，我的文綜科取得了136分的較好成績。下面，就歷史科學習與考試談一點自己的經驗。
現在回想起來，這是我高考取得成功的最重要因素。平時上課，頭腦與老師一起動，邊學邊背，這樣的記憶是最深的。第一遍記憶極為重要，如果記混了，以后一背到這里就會發(fā)生混亂。同時課后要注意全面認真的復習，不要遺漏正文的小注，這也是屬于考試范圍的。20xx年高考試題與考綱略有脫節(jié)。如考綱規(guī)定不考的，考題卻出現了(如太平天國題)，要答對這些題，就需要平時扎實的基礎，考前突擊是沒有用的。
高三要進行多次考試，特別是高三下學期，歷史要考5本書，記憶量相當大。這時要注意聯系，先從宏觀上掌握，聽教師講線索，如分為政治、經濟、外交、民族、文化等板塊；也可以采用背目錄，及每章前框題及章后小結等方法。先做到大方向不亂后，再充實小的知識點，一定做到理解準確、記憶到位。另外，在復習每+歷史時期時，要知道這一時期時代特點是什么，如東漢，豪強地主與宦官專權，考這一時期選擇題時，多與這兩點有關。同時，復習時要反復看書，多背幾次，力求一次比一次理解透徹。復習時間用得短。到高考前幾天就采取看書前目錄，腦中過一遍梗概的方法。
現在考能力的試題漸多，掌握好基本知識點后，要多想想事件發(fā)生的背景，為什么會在這一歷史條件下發(fā)生，與前后有什么內在聯系等問題。關于這一能力的培養(yǎng)，可看一些與課內教學有關的書刊，如《歷史學習》等，有利于加深對課本知識理解，更好掌握。
一個人無論怎樣復習，都會有遺漏、記錯或想不通的地方。與老師和同學在一起討論復習，可查漏補缺，也便于記憶。
歷史題有的比較難、偏、怪，如果遇到這種題，在詢問老師、同學仍難以理解時，不如放棄，不要因一道題，使自己整個思維方式趨于混亂。臨考前，不要再做選擇題，可看幾道老師推薦的好的問答題。
文科選擇題有的屬于最優(yōu)選，幾個選項都有一些道理。這時就要宏觀把握，不宜鉆牛角尖。選完后，除非能肯定選錯了，否則輕易不要改。
當然，在歷史學習中，首先要培養(yǎng)自己的興趣。同時要注意記憶的方法，如結合地圖，增強歷史空間感；編順口溜、諧音等。
最后，我要感謝三年來教我歷史的劉建中老師，正是在他的幫助下，我才取得了今日的成績。
高考狀元心得體會篇六
高考是每個學生人生中至關重要的一場考試，也是選拔人才的關鍵時刻。甘肅省的高考狀元是那些在全省范圍內取得最高分數的學生，他們的成績和經歷給其他考生帶來了許多啟示和深思。在他們的成功背后，有著各自的經驗和體會，值得我們去借鑒和學習。
第二段：科學規(guī)劃與堅定目標
甘肅省高考狀元們不僅在高考前就有明確的目標，而且在學習過程中有著科學而有效的規(guī)劃。他們清楚自己的長處和短處，在長處上努力地發(fā)展，短處上不斷地改進。同時，他們擁有明確的目標，并在學習中不斷追求和超越。只有這樣，才能在競爭激烈的高考中脫穎而出。
第三段：艱苦的付出與堅持不懈
甘肅省高考狀元們知道，成功不能靠空想和幻想，必須要通過真正的努力去爭取。他們每天都保持著高度的學習狀態(tài)，不畏苦難，堅持不懈。他們愿意放棄短暫的快樂和享受，用時間去獲得更大的回報。通過不停地努力，他們逐漸培養(yǎng)出堅韌的品質，在這個艱難的高考征程中取得卓越的成績。
第四段：理性的心態(tài)與恰當的壓力管理
甘肅省高考狀元們在備戰(zhàn)高考的過程中，從容面對各種壓力和困難。他們懂得控制好自己的情緒，在成績優(yōu)勢的基礎上保持冷靜和理性，不給自己太大的壓力。他們善于分析問題，找到癥結所在，并采取相應的解決辦法。在面對高考這個大考，他們能夠保持平和的心態(tài)，避免過分緊張和焦慮，從而更好地發(fā)揮自己的水平。
第五段：全面發(fā)展與生活狀態(tài)的調節(jié)
甘肅省高考狀元們認識到學習的重要性，但同時也明白全面發(fā)展的必要性。他們不僅努力學習，還兼顧其他課外活動，如體育鍛煉、社會實踐等，拓寬自己的眼界和知識面。同時，他們注重保持良好的生活狀態(tài)，定期休息和放松，以更好地面對應試和生活的各種挑戰(zhàn)。他們努力追求自己的夢想，但同時也積極享受生活的美好。
總結
甘肅省高考狀元們以他們的優(yōu)異成績和成功經驗告訴我們，只有通過科學規(guī)劃、堅定目標、艱苦付出、堅持不懈、理性心態(tài)和全面發(fā)展，才能在高考中取得優(yōu)秀的成績。他們的成功不是偶然的，而是他們努力和智慧的結晶。因此，作為其他考生，我們可以從他們身上學到許多，借鑒他們的方法和經驗，為自己的高考之路注入更多的動力和信心。
高考狀元心得體會篇七
付宛璐，從焦作一中考入北京大學，保送本校攻讀博士學位(碩博連讀)，地質學和經濟學雙學士學位，北京奧運會國家體育場志愿者，北京大學珠寶鑒定師。本科期間公費赴澳大利亞自然博物館進行學術交流，研究生期間赴美國加州大學進行為期一年多的聯合培養(yǎng)。曾獲國家級李四光優(yōu)秀大學生獎(國土資源部部長親自頒獎)、北京市三好學生、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京大學學術類創(chuàng)新獎，連續(xù)五年獲得北京大學研究生最高獎學金校長獎學金，多次作為唯一的學生代表在頒獎大會、院慶、畢業(yè)典禮發(fā)表演講，在加拿大的國際學術會議上獲得優(yōu)秀英文口頭報告獎。熱愛教育事業(yè)和珠寶行業(yè)，樂于分享。
其實，作為20焦作一中唯一一個考入北京大學的幸運兒，我已經被邀請在各種場合分享過我的所謂“勵志”故事和“高效”學習法——包括回母校對著年級尖子生做演講，包括被親戚朋友、七大姑八姨拉著給自己的孩子做“單獨輔導”，從小學生到高三考生，都被我大碗大碗地灌過雞湯。因此，現借此機會和平臺把我的故事形成文字，也許并不全面系統(tǒng)，但希望我的分享能多多少少幫助那些有相似心路歷程的師弟師妹。
不服輸讓我對“好好學習”覺醒更早
由于父母工作地點的原因，我讀小學并沒有進入“名?！保簭淖畛跎綔蠝侠锏男W到后來對口二十三中(當時還有初中部)的解放東路第二小學。我也沒有上過任何補習班和興趣班，沒學過鋼琴、辯論、奧數或者演講。因此，六年無憂無慮的小學時光讓我的童年顯得異?？鞓泛屯暾４蟾庞捎谟洃浟Ρ容^好，專注力比較強，父母對我的學習也一直比較重視，年級第一就一直是我的囊中之物。
而故事的轉折從小升初開始，按規(guī)定，六年級畢業(yè)考試的年級第一可以保送十七中，而我卻在最關鍵的戰(zhàn)役拿了第二名。接下來的那個暑假，讓我印象最深的就是父母幫我跑關系進十七中的一幕幕，也正是這些讓我突然意識到考場如戰(zhàn)場，只有全力以赴好好學習，才對得起父母的艱辛付出。很快，機會來了!焦作市實驗中學首次對全市小學畢業(yè)生進行公開招考，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。成績出來，我的成績正好壓線進場，一分不多一分不少。面對已經費盡周折取得通行證的十七中和每學期高出學費的二中分校，我對媽媽說我要證明自己，我要上我自己考上的學校。于是，我和其他來自學生路小學，塔南路小學等一眾“名?！钡暮⒆右黄鸪蔀榱硕蟹中５谝粚谩靶“资蟆保鹤畛醯男Ｉ崾菍嶒炛袑W的職工食堂，只有幾件破舊的平房，連小操場都不是硬化路面。事實上，我們這些“小白鼠”是二中分校目前為止最成功的一屆，僅我所在的一個班，就出了十多個985、211的學生，其中不乏本科就考入北大、清華、人大、浙大、北理工、北體、中央音樂學院的學生。當然，這是后話。
天道酬勤，最初的一學期最難熬卻也進步最大，不服輸的天性讓我從墊底的入校成績突圍，逐步成為各科老師欣賞的“好學生”，洗脫了我的“黑歷史”。我記得冬天天還未亮就坐上了僅有我一名乘客的“專用”公交車，我記得看著那些小學就學過初中知識并能說會道的“名校畢業(yè)生”我有多羨慕，我記得我厚著臉皮去向那些高手借作文本拿回家反復拜讀，我記得在公交上背書、在騎車上學的路上觀察草木行人構思金句美文，我記得我把小學養(yǎng)成的九點看電視睡覺的習慣硬生生改成了看書到十二點。第一次家長會，班主任對我媽說：你家閨女不聰明，但挺努力。
“打下江山”后的初中生活就顯得輕松很多，雖然二中分校特別喜歡各種全校統(tǒng)考(入學考、月考、期中考、模擬考、期末考)，考完還要張榜公示前百名的成績。現在想來，那時的考試頻率和壓力完全不亞于高三。長相甜美和性格外向的女生開始談戀愛，然而我天生“情竇晚開”，身邊只有幾個志趣相投(其實就是只愛學習的書呆子/學霸)的好姐妹，留短發(fā)且討厭逛街，一年四季的衣服基本都是委托媽媽全權采購。長期霸占榜單前三甲的我，偶爾也參加辯論賽和學科競賽，但考試成績依然是我關注的唯一重點。
為了提高成績、開闊視野，初中三年我有意識地
高考狀元心得體會篇八
高考是每個考生人生中的一次重要考驗。而在高考中獲得狀元的考生更是倍感榮譽。雖然成為高考狀元并不是所有人的目標，但我們可以從狀元身上學到很多有價值的東西。在本文中，我將分享幾位高考狀元的心得體會，希望能給即將參加高考的同學帶來一些啟示。
第二段：追求夢想
一位來自北京的高考狀元說：“我一直堅持自己的夢想，努力朝著目標前進。不斷學習、積累知識并不斷更新自己的目標，這是我能獲得高考狀元的最重要的原因。”這一觀點告訴我們，只要有堅定的信念和對目標的執(zhí)著追求，就能取得成功。不管是高考還是人生，有明確的目標和不懈的努力都是走向成功的必要條件。
第三段：平衡心態(tài)
另一位高考狀元來自浙江，他認為掌握平衡舒緩的心態(tài)是成功的關鍵。他說：“有時候不管情況多糟糕，都要保持一冷靜理智。遇到艱難的問題，別妄自猜測，不要急于行動，耐心思考是第一重要步驟。壓力是家常便飯，所以要保持良好的心態(tài)，掌握良好的情緒調節(jié)能力?！边@一觀點告訴我們，重要的是不被壓力和困難嚇倒，而是保持平衡、冷靜思考。
第四段：堅持努力
另一個成功的要素是堅挺不懈的努力。一個四川高考狀元分享了他的經驗：“跨越不可能的障礙需要很多的時間和努力。有時候這種努力并不能得到立竿見影的結果，但我們仍需要持之以恒地努力?！彼奶崾颈砻?，取得成功需要花費大量的時間和精力，需要有連續(xù)不斷的動力和激情，堅持不懈地努力是成功的基石。
第五段：總結
通過與高考狀元的交流，我們可以了解到成功的本質。雖然每個人的成功之路都不同，但這種成功的本質要素，即對夢想的追求、平衡的心態(tài)和堅定不懈的努力，可以運用于每個人的學習和生活中。希望每位高中生都能在高中生活中學習到這些重要的生活價值觀，贏得更加美好的未來。
高考狀元心得體會篇九
自古以來，高考一直是中國教育體制中的重要組成部分，也是一次對學生十幾年學習成果的全面檢驗。甘肅省高考狀元是參加高考考試中最頂尖的學生，他們以高分、高能力和高情商脫穎而出。通過他們的成功經驗，我們可以探索學習的有效方法和良好的心態(tài)，助力自己在高考中取得成功。
第二段：建立自信心
甘肅省高考狀元在備考期間注重建立自信心，他們清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，充分發(fā)揮優(yōu)勢，面對劣勢積極尋找解決方法。首先，他們明確自己的目標，并將之分解為一系列可實現的小目標。其次，他們選擇前輩成功的案例，作為自己的榜樣，通過模仿和學習，不斷提高自身的水平。最后，他們不放棄任何一個機會展現自己的能力，積極參加各類考試和競賽，提高自己的實力。
第三段：制定科學的學習計劃
甘肅省高考狀元懂得科學制定學習計劃的重要性。首先，他們合理安排每天的學習時間，嚴格按照計劃完成學習任務。其次，他們根據不同科目的難度程度和自己的掌握情況，合理安排學習的順序和重點。再次，他們注重復習和鞏固，巧妙地利用碎片化時間，進行知識的溫習和總結。最后，他們在制定學習計劃時，充分考慮到興趣和效果的平衡，培養(yǎng)學習的興趣和動力。
第四段：提高學習效率
甘肅省高考狀元在學習中追求高效率，他們懂得如何提高學習效率，充分利用時間和資源。首先，他們在學習中注重復習與擴展，通過多次復習和聯系，將知識牢固地記在腦中。其次，他們懂得利用各類學習資源，如圖書館、網絡和教育機構，尋找合適的學習資料和習題。再次，他們注重提問和思考，積極與老師和同學交流，深化對知識的理解和運用。最后，他們在學習中注重停歇和調節(jié)，保持良好的身心狀態(tài)，以提高學習效率。
第五段：堅持努力奮斗
甘肅省高考狀元能夠取得成功，并不是憑空而來，他們都經歷了漫長的努力和堅持的過程。他們明白“一分耕耘，一分收獲”的道理，心里有一種無論遇到什么困難都能堅持下去的決心和毅力。他們時刻保持積極向上的心態(tài)，不被外界因素左右自己的學習和生活，從而在高考中脫穎而出。
總結：
通過總結甘肅省高考狀元的成功經驗，我們可以得出一些寶貴的經驗教訓。首先，要建立自信心，明確目標，不斷提高自身能力。其次，要制定科學合理的學習計劃，安排時間和復習重點。再次，要提高學習效率，利用多種資源，注重思考和交流。最后，要堅持努力奮斗，保持積極的心態(tài)和堅韌的毅力。只有通過不懈努力，我們才能在高考中取得好成績，實現自己的夢想。