總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的方法和策略?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇一
大學(xué)經(jīng)是每位大學(xué)生入學(xué)后必修的一門(mén)課程，它為我們提供了一個(gè)理論的基礎(chǔ)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和提高學(xué)習(xí)能力。在這門(mén)課程的第一章中，我學(xué)到了許多有關(guān)個(gè)人和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從以下五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)這一章的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的重要性。在大學(xué)中，我們需要明確地設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，這樣才能夠更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力。在第一章中，老師向我們介紹了SMART原則，即目標(biāo)要具有明確性、可衡量性、可達(dá)成性、可相關(guān)性和可時(shí)限性。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，因?yàn)樵谶^(guò)去我并沒(méi)有意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)的重要性?，F(xiàn)在，我會(huì)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前設(shè)定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。
其次，我了解到了自我評(píng)價(jià)的重要作用。在第一章中，老師要求我們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地提高自己。這讓我認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)是一種非常重要的能力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。自我評(píng)價(jià)是一種全面的、持續(xù)的過(guò)程，通過(guò)這種過(guò)程，我可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)空間。
第三，我學(xué)到了積極思維和情緒管理的重要性。在大學(xué)中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)積極的思維和情緒管理，我們才能更好地應(yīng)對(duì)這些困難，并取得成功。在第一章中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌⑾麡O思維轉(zhuǎn)化為積極思維，并介紹了一些有效的情緒管理技巧，如深呼吸、放松和尋求支持等。我相信這些技巧將對(duì)我在大學(xué)中面對(duì)困難時(shí)有很大的幫助。
第四，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。大學(xué)是我們邁向職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段，因此，在大學(xué)中規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展非常重要。在第一章中，老師給我們講解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并介紹了一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是找到一份好工作，更是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值的過(guò)程?，F(xiàn)在，我會(huì)開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力為實(shí)現(xiàn)它們而奮斗。
最后，我學(xué)到了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，因此，掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技巧非常重要。在第一章中，老師教給我們一些學(xué)習(xí)策略，如主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等。我相信這些學(xué)習(xí)策略將對(duì)我提高學(xué)習(xí)效果有很大的幫助，并將成為我在大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要工具。
總之，大學(xué)經(jīng)第一章給我留下了深刻的印象，它幫助我認(rèn)識(shí)了目標(biāo)設(shè)定、自我評(píng)價(jià)、積極思維和情緒管理、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。這些知識(shí)將伴隨我在大學(xué)生活中的每一天，并為我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，只要我能夠?qū)⑦@些知識(shí)付諸實(shí)踐，我將能夠在大學(xué)中取得不錯(cuò)的成績(jī)和進(jìn)步。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇二
作為一名大一新生，我參加了朗誦大學(xué)第一章的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從認(rèn)知、情感、行為三個(gè)方面，分別闡述我對(duì)于這次活動(dòng)的深刻理解和啟示。
認(rèn)知方面，朗誦大學(xué)第一章讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量。在演講中，主持人提到了一位名為托馬斯.杰佛遜的美國(guó)前總統(tǒng)，他一生中讀過(guò)的書(shū)超過(guò)了6000本。這個(gè)數(shù)字使我深感震撼，因?yàn)閷?duì)于我而言，讀書(shū)的量與質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。但從這個(gè)數(shù)字中，我們也能明白到一個(gè)道理：閱讀不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是成就自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、拓展視野的源泉。因此，在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)和行動(dòng)，不斷積累知識(shí)，增加認(rèn)知能力。
情感方面，朗誦大學(xué)第一章給了我很多溫暖和激勵(lì)。在活動(dòng)當(dāng)中，一位同學(xué)演講結(jié)束時(shí)感性地表示“既然我們無(wú)法決定誰(shuí)來(lái)陪我們走完人生的旅程，那么我們就要把每一個(gè)人都珍惜好?！碑?dāng)時(shí)我想起了自己的朋友，想起了他們?cè)谖胰松匾獣r(shí)刻給予我的幫助和支持，也想起了我對(duì)他們的感激之情，從而對(duì)自己的情感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅需要牢記生命中的感動(dòng)，更要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，并向他們傳遞自己的溫暖和力量，給予他們最真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)注。
行為方面，朗誦大學(xué)第一章教會(huì)了我如何保持內(nèi)心強(qiáng)大。大學(xué)生活中充滿了諸多涼薄的挑戰(zhàn)和壓力，我們經(jīng)常會(huì)遇到瓶頸和挫折。但關(guān)鍵時(shí)刻，我們要保持內(nèi)心強(qiáng)大，站穩(wěn)腳跟，迎難而上，不放棄、不退縮，才能走得更遠(yuǎn)。在演講中，一個(gè)叫劉德華的演員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你面對(duì)生活或者工作中的負(fù)面情緒時(shí)，你有兩個(gè)選擇，要么讓他們消耗你，要么你用他們來(lái)激發(fā)你?！边@句話道出了一個(gè)人在生活中最重要的自我驅(qū)動(dòng)力。只有在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，我們才能走得更遠(yuǎn)，贏得更多的喝彩。
總之，朗誦大學(xué)第一章是一次難得的學(xué)習(xí)和感悟之旅，給了我們很多精神層面上的啟示和觸動(dòng)。在今后的大學(xué)生活中，我們要始終保持求知、感性、追求美好的內(nèi)心品質(zhì)，不斷探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓大學(xué)生活變得更加精彩和充實(shí)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功之路。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在學(xué)習(xí)生涯中，朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能。朗誦不僅能夠提高我們的口才和傾聽(tīng)能力，還能夠增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社交交往都非常重要。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎以诶收b大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：歷程（200字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的發(fā)音技巧和語(yǔ)調(diào)。在老師的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)了自己的口齒清晰度和語(yǔ)言流暢度。接著，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何在講話中加入表情和語(yǔ)氣變化，以更好地表達(dá)自己的情感和感受。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何掌握語(yǔ)氣、音量和速度的變化，以便讓聽(tīng)眾更好地理解我的講話。
第三段：體驗(yàn)（300字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多有趣的體驗(yàn)。例如，在一次朗讀詩(shī)歌的環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)音量、情感和韻律來(lái)傳達(dá)詩(shī)歌的意境和氛圍，讓聽(tīng)眾感受到詩(shī)歌深邃的內(nèi)涵。在另一次演講環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織語(yǔ)言，使我的演講更加有力和有說(shuō)服力。這些寶貴的體驗(yàn)讓我更加自信，也提高了我的表達(dá)能力。
第四段：收獲（400字）
通過(guò)朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)朗誦不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，才能讓自己更好地掌握它。其次，我發(fā)現(xiàn)朗誦可以讓我更好地理解和感受各種文學(xué)作品。在通過(guò)朗誦來(lái)表達(dá)文學(xué)作品的過(guò)程中，我加深了對(duì)其內(nèi)涵和意義的理解。最后，經(jīng)過(guò)這段朗誦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以更加自信地面對(duì)各種日常和職場(chǎng)中的交流場(chǎng)景，更加自如地表達(dá)自己的思想和情感。
第五段：總結(jié)（200字）
在本文中，我分享了我在朗誦大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并談到了對(duì)自己的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能和藝術(shù)，它可以讓我們更好地掌握自己的語(yǔ)言和思想，以及展現(xiàn)出自己獨(dú)有的個(gè)性和風(fēng)格。我相信，通過(guò)不斷地練習(xí)和思考，我們都可以成為更好的朗誦者，更好地表達(dá)自己，以及更好地理解世界。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇四
大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)課程，帶給我們了許多新的知識(shí)和觀念。在第一章中，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義、經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題以及社會(huì)科學(xué)方法論等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論和概念，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了很大的拓展，也提高了我對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考能力。
第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。
在第一章中，我們首先學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是人類社會(huì)在資源有限的情況下如何通過(guò)有效配置來(lái)滿足無(wú)限的需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)研究人類的行為和決策來(lái)揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因。這個(gè)定義使我認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究和分析的學(xué)科，而不僅僅是對(duì)金融市場(chǎng)的追逐或者企業(yè)管理的技巧。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題，即資源的稀缺性和選擇的必要性。資源的稀缺性決定了社會(huì)面臨著無(wú)法同時(shí)滿足各種需求的現(xiàn)實(shí)，而選擇的必要性則是人們必須在有限的資源下做出決策的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾卧谟邢拶Y源下做出最優(yōu)決策的科學(xué)，這對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀以及日常生活都有著重要的影響。
第四段：社會(huì)科學(xué)方法論。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了社會(huì)科學(xué)方法論。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，研究的對(duì)象是復(fù)雜而多變的人類社會(huì)。為了更好地研究和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我們需要借助一系列科學(xué)方法和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)方法論，我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)需要使用觀察、比較、分析、推理、實(shí)證等方法，能夠客觀準(zhǔn)確地分析復(fù)雜的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的政策建議。
通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深刻的理解。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一個(gè)純粹的學(xué)科，更是一門(mén)關(guān)乎生活、關(guān)乎社會(huì)的學(xué)問(wèn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)可以幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象，解決個(gè)人與社會(huì)在資源分配上的問(wèn)題。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我們的思辨能力和全面的視角，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更深入地探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇五
童年的第一章是每個(gè)人一生中最初的一頁(yè)，承載著無(wú)限的夢(mèng)想和希望。而讀后心得體會(huì)則是在回顧童年時(shí)所吸收的智慧和成長(zhǎng)。對(duì)于童年第一章的讀后心得，我可以從回憶、感悟、成長(zhǎng)、感恩和展望五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
在童年的第一章中，回憶是最初的起點(diǎn)。我們回憶起那段純真無(wú)邪、快樂(lè)天真的時(shí)光，是因?yàn)樗鼈內(nèi)绱嗣篮?，讓我們不斷懷念。回憶讓我們回味著兒時(shí)的快樂(lè)，像是魔法一般，能夠讓我們?cè)俅胃惺艿侥欠N美好的時(shí)光。這些回憶如同明亮的燈塔，照亮著我們前行的道路，提醒著我們永遠(yuǎn)不要忘記內(nèi)心深處那顆純真堅(jiān)定的童心。
在回憶之后，感悟便慢慢浸潤(rùn)著我們的內(nèi)心。我們懂得了童年時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的自由是多么的珍貴。我們明白了，人生并不總是風(fēng)平浪靜，總有挫折和困難。然而，童年的第一章教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)每一道風(fēng)雨。
然后，成長(zhǎng)的啟發(fā)出現(xiàn)在我們的面前。童年的第一章是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，各種新鮮的事物都在我們眼前呈現(xiàn)，我們好奇地探索和學(xué)習(xí)。我們摸索著如何與人相處、如何解決問(wèn)題、如何表達(dá)自己的見(jiàn)解。成長(zhǎng)的道路并不平坦，但正是這段路程塑造了我們成熟和堅(jiān)定的品質(zhì)。我們從童年第一章的讀后心得中明白，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)而并不容易的，但它使我們逐漸長(zhǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感和懂得珍惜的人。
在童年第一章的讀后心得中，我們不禁感恩。童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊欢螘r(shí)光，無(wú)論是父母的呵護(hù)，還是親人和朋友的陪伴，都讓我們倍感溫暖和幸福?；厥淄?，我們意識(shí)到我們是多么幸運(yùn)，有這么多人關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。而在他們的呵護(hù)下，我們才能在童年的第一章中感受到快樂(lè)和成長(zhǎng)。感恩之心使我們更加珍惜眼前的幸福，并且更愿意去回報(bào)這份無(wú)私的愛(ài)。
最后，我們展望未來(lái)，從童年第一章的讀后心得中找到人生的動(dòng)力。童年的第一章鋪就了我們的人生之路，我們可以在這個(gè)基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。讀過(guò)童年的書(shū)籍，我們明白了什么是真正的快樂(lè)和幸福，并且體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。我們想要長(zhǎng)大成為自己理想中的模樣，去改變這個(gè)世界，為他人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
回憶、感悟、成長(zhǎng)、感恩和展望，這是童年第一章的讀后心得所帶給我的啟示。這些心得不僅是童年時(shí)光最深刻的印記，也是我們未來(lái)人生旅程的指南?；厥淄甑谝徽拢倚闹谐錆M了對(duì)童年的感激和對(duì)未來(lái)的期待。希望我們都能永遠(yuǎn)保持那顆純真的童心，用童年的讀后心得，為未來(lái)的人生之書(shū)添上美妙的篇章。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇六
《大學(xué)黨史》是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的一次重新梳理和回顧。作為一名年輕的大學(xué)生，深入學(xué)習(xí)了《大學(xué)黨史》第一章，不僅讓我了解了中國(guó)革命的歷史和過(guò)程，還啟示我要如何做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 第二段：信仰的重要性
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立者，有一種深刻的信仰和理念，在這樣的信仰和理念的支持下，他們寧愿以自己的生命，頂替著中國(guó)革命的光輝和國(guó)家利益的照耀，也不愿屈服于任何壓迫和威脅。這給了我們啟示，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能迷失自己的信仰。特別是我們青年人，應(yīng)當(dāng)更加注重自己信仰的培養(yǎng)，這樣才能更好地完成自己應(yīng)有的任務(wù)。
第三段：擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 在《大學(xué)黨史》中，有很多前輩都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們有很強(qiáng)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。不管是在黨組織內(nèi)，還是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們總是能夠在風(fēng)雨中立足于地，扛起自己的責(zé)任，積極投身于國(guó)家的事業(yè)中去。這給我們這個(gè)時(shí)代的年輕人也提出了很重要的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的擔(dān)當(dāng)精神呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)重托，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民爭(zhēng)取更多的幸福，為自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
第四段：奮斗的重要性
在《大學(xué)黨史》的第一章中，有很多人都身處黑暗歲月中，但他們沒(méi)有放棄，依舊敢于迎難而上，勇往直前。他們做到了 "不怕苦、不怕累、不怕死、不怕牢"，為中國(guó)的光明前景和國(guó)民解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這也告訴我們?cè)趭^斗的道路上，不能退縮，不能妥協(xié)，只有通過(guò)自己的不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我進(jìn)一步深化了對(duì)中國(guó)歷史中的偉大事業(yè)的認(rèn)識(shí)，并且明確了一個(gè)"三重要"的道理，那就是：重視信仰，明確擔(dān)當(dāng)，矢志奮斗。只有這個(gè)三重要有機(jī)地結(jié)合在一起，我們才能在今后的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中國(guó)和世界做出更多更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇七
《大學(xué)黨史》是一部介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展歷程的重要著作，通過(guò)這部書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)教育中所扮演的重要角色，也能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。
第二段：第一章的主要內(nèi)容和感悟
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期對(duì)于大學(xué)教育的貢獻(xiàn)和努力。在這一時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨積極推進(jìn)大學(xué)教育的發(fā)展，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，創(chuàng)建了一批有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義熱情的高校，為了推動(dòng)高等教育的發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨還積極推進(jìn)中西文化交流，為學(xué)校的人才培養(yǎng)注入了新的內(nèi)容和理念。
第三段：對(duì)于第一章內(nèi)容的思考與分析
回顧新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一便是教育事業(yè)的改革與發(fā)展。而在這一歷史背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)教育領(lǐng)域展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的活力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅積極推進(jìn)大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，也注重將高校中的先進(jìn)學(xué)術(shù)理論和文化傳統(tǒng)宣傳推廣到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，以為未來(lái)的中國(guó)教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：第一章對(duì)于當(dāng)下大學(xué)教育的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，可以得到對(duì)當(dāng)下大學(xué)教育的啟示。今天的大學(xué)生教育狀況相對(duì)較好，但是也存在一些問(wèn)題，包括教育質(zhì)量參差不齊，人文框架不足，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨在歷次重大專業(yè)教育革命活動(dòng)中所采取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使大學(xué)教育成為一個(gè)有著強(qiáng)烈人文底蘊(yùn)和創(chuàng)新精神的教育體系。
第五段：結(jié)尾
總之，《大學(xué)黨史》給我們帶來(lái)了極為寶貴的思考和啟示。中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)呼喚我們前進(jìn)。在今天的中國(guó)，高校教育的改革和發(fā)展是必須要解決的重要問(wèn)題。因此，我們一如既往地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，保障教育公平，發(fā)揮高校所應(yīng)扮演的模范帶頭作用，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生活是每個(gè)人追求知識(shí)和成長(zhǎng)的重要階段，也是社會(huì)責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)開(kāi)始培養(yǎng)的時(shí)期。而大學(xué)生第一章作為大學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)，舉全面貫徹執(zhí)行新大綱、開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)等內(nèi)容的重要會(huì)議，對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)參加和總結(jié)第一章會(huì)議，我收獲頗多，領(lǐng)悟了許多道理，并在后續(xù)的大學(xué)生活中應(yīng)用。在此，我愿與大家分享我的體會(huì)和心得。
第二段：提綱挈領(lǐng)（200字）。
第一章會(huì)議中的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。首先，我們明確了大學(xué)是什么，認(rèn)識(shí)到大學(xué)不僅僅是一個(gè)求學(xué)的場(chǎng)所，更是一個(gè)人綜合素質(zhì)全面發(fā)展的階段。其次，我們緊緊圍繞大學(xué)的核心任務(wù)——學(xué)科建設(shè)展開(kāi)討論，了解了如何高效學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了鉆研學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)，我們還關(guān)注了社會(huì)責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，明確了大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的責(zé)任。此外，第一章會(huì)議還就如何建設(shè)和諧校園進(jìn)行了深入探討，提高了我們的社交能力和溝通技巧。
第三段：實(shí)踐心得（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和參與第一章會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的重要性。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要發(fā)展自身的個(gè)性特長(zhǎng)，并且注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，不斷鍛煉自己的身體和思維能力。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會(huì)了分享、傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷豐富了我的大學(xué)生活，給我?guī)?lái)了巨大的成就感和滿足感。
第四段：自我省思（300字）。
參加第一章會(huì)議，我深刻反思了自己的不足之處。首先，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的方法和能力還有待提高，需要更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中。其次，我也反思了自己在社交方面的能力，當(dāng)與不同的人交流時(shí)，有時(shí)候我會(huì)顯得過(guò)于內(nèi)向和害羞，缺乏主動(dòng)性和表達(dá)能力。因此，我決定積極主動(dòng)地參與各種社交活動(dòng)和競(jìng)賽，提高自己的溝通技巧和自信心。對(duì)于自己的不足，我要承認(rèn)并主動(dòng)改變，通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)。
第五段：未來(lái)展望（200字）。
參加第一章會(huì)議，使我對(duì)大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極參與各種社交活動(dòng)和志愿者工作，鍛煉自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在大學(xué)的四年里，我可以全面發(fā)展自己，在學(xué)術(shù)、社交和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，達(dá)到我所期望的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)參加第一章會(huì)議，我明確了大學(xué)生活的重要性，學(xué)習(xí)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。大學(xué)生活既是充實(shí)而又挑戰(zhàn)的，只有不斷摸索和努力奮斗，才能取得更好的成績(jī)和收獲。我相信未來(lái)的日子，我會(huì)努力實(shí)踐第一章會(huì)議的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷追求卓越，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇九
化學(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，在大學(xué)教育體系中占據(jù)著重要的地位。而作為學(xué)習(xí)化學(xué)的第一章節(jié)，大學(xué)化學(xué)第一章無(wú)疑是對(duì)學(xué)生對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的啟蒙。通過(guò)學(xué)習(xí)這一章，我深深感受到了化學(xué)的奇妙之處以及其在現(xiàn)代科技中的重要性。下面我將從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本概念、化學(xué)方程式、元素周期表以及化學(xué)反應(yīng)式五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，關(guān)于大學(xué)化學(xué)第一章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)它是由結(jié)構(gòu)分明的六個(gè)小節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)小節(jié)都緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)。其中尤以化學(xué)的基本概念為重點(diǎn)，通過(guò)定義和解釋的方式讓我們逐漸了解化學(xué)的基本概念和理論。這種分層次、循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們更好地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
其次，大學(xué)化學(xué)第一章引入了眾多重要的基本概念，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，原子、元素、化合物、分子、離子等概念無(wú)一不是化學(xué)中不可或缺的基本概念。通過(guò)學(xué)習(xí)這些概念，我們不僅了解到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，也進(jìn)一步明確了不同概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。這些基本概念是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的必備基礎(chǔ)。
第三，化學(xué)方程式是大學(xué)化學(xué)第一章中的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式不僅可以幫助我們更好地表示化學(xué)反應(yīng)，還能夠理解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了化學(xué)方程式的表達(dá)形式和規(guī)則。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式后，我們不僅可以通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量、物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量，還可以通過(guò)配平方程式掌握物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量守恒或原子守恒。
第四，大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了元素周期表的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)元素周期表，我們可以對(duì)元素的周期性性質(zhì)和趨勢(shì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。元素周期表將所有元素按照原子序數(shù)和化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律進(jìn)行排列，不僅直觀地展示了元素的組成及特點(diǎn)，也為我們學(xué)習(xí)元素的化學(xué)性質(zhì)提供了重要參考。同時(shí)，元素周期表的應(yīng)用也十分廣泛，涉及到化學(xué)反應(yīng)、元素的命名、元素的周期性趨勢(shì)等諸多方面。
最后，大學(xué)化學(xué)第一章還涉及到化學(xué)反應(yīng)式的編寫(xiě)和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)式，我們可以對(duì)不同化學(xué)反應(yīng)的類型和特性有更深入的了解，并能夠更好地識(shí)別和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)式?；瘜W(xué)反應(yīng)式對(duì)于我們研究和理解物質(zhì)變化的過(guò)程起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)也為我們學(xué)習(xí)和掌握其他化學(xué)科目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)化學(xué)第一章的學(xué)習(xí)和思考，我更加深入地了解到了化學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)中的重要性?；瘜W(xué)不僅有助于人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，還在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，大學(xué)化學(xué)第一章也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們深入探索化學(xué)的奧秘提供了指引。通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)，我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也更加堅(jiān)信化學(xué)將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究道路上發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十
曾子是儒家學(xué)派中的代表人物之一，他的學(xué)說(shuō)影響了幾千年的中國(guó)文化發(fā)展。在大學(xué)這本書(shū)中，他的思想被系統(tǒng)地總結(jié)和闡述。讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會(huì)》，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何做人、如何追求真理有了更深的思考。以下是我對(duì)讀完這本書(shū)后的心得體會(huì)，希望能與您分享。
首先，我認(rèn)為大學(xué)的最核心的思想是“格物致知”。曾子認(rèn)為，作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)觀察和思考周圍的事物。只有通過(guò)觀察，我們才能了解這個(gè)世界的本質(zhì)和規(guī)律。在觀察的基礎(chǔ)上，我們才能進(jìn)一步思考，通過(guò)思考和探索，我們才能獲得真知。這種觀察和思考的能力是每個(gè)人都需要培養(yǎng)的，只有掌握了這個(gè)能力，我們才能真正追求真理。
其次，大學(xué)強(qiáng)調(diào)了人的修養(yǎng)和品德。曾子認(rèn)為，只有修養(yǎng)好自己，才能成為一個(gè)有德的人。而有德的人才能有真正的智慧。大學(xué)教育并不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)上的勝利，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人的道德品質(zhì)。一個(gè)有德的人能夠做到理智、謙遜、忍讓，與人和諧相處。這種品德的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要。
第三，大學(xué)闡述了人與天地的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)與天地相合，恪守道義，尊崇天命。他認(rèn)為，人的本性是善良的，只有恪守道義，合乎天地之道，才能融入天地之中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種與天地相合的思想給予了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展不應(yīng)該與周圍環(huán)境割裂開(kāi)來(lái)，而應(yīng)該與天地相統(tǒng)一。
第四，大學(xué)也提到了人與人的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人際關(guān)系是一個(gè)人修身養(yǎng)性的重要方面。一個(gè)人要想修身，就必須知道如何與人相處。曾子提出了“愛(ài)人”、“治人”和“修身齊家治國(guó)平天下”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。一個(gè)人只有懂得如何與人相處，才能獲得別人的尊重和包容。同時(shí)，也需要懂得如何去幫助他人，通過(guò)幫助他人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，大學(xué)也強(qiáng)調(diào)了追求真理的重要性。曾子認(rèn)為，人生的追求應(yīng)當(dāng)是真理，而真理只能通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考來(lái)達(dá)到。大學(xué)的目的就是培養(yǎng)出一批能夠追求真理的人。曾子在書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“修己以達(dá)天下”，培養(yǎng)自己的道德和品德，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)大眾的福祉。他認(rèn)為，真理不僅僅存在于個(gè)人的修養(yǎng)中，也存在于對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)思考，我們才能逐漸接近真理。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會(huì)》，我深深地感受到曾子的思想對(duì)于當(dāng)代社會(huì)有著重要的指導(dǎo)意義。只有通過(guò)觀察、思考，我們才能獲得真理；只有修養(yǎng)自己、與人和諧相處，我們才能成為一個(gè)有德之人。同時(shí)，我們也要與天地相合，關(guān)注社會(huì)大眾的福祉，追求真理。這些思想對(duì)于我們每個(gè)人的生活和成長(zhǎng)都有著重要的啟示作用，值得我們?nèi)ド钊胨伎己蛯?shí)踐。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十一
第一章，是大學(xué)生活的開(kāi)端，是人生的新篇章。在這個(gè)階段，我們迎來(lái)了新的知識(shí)、新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章，是我們大學(xué)生活的重要一頁(yè)，帶給我們?cè)S多珍貴的經(jīng)歷和深刻的體會(huì)。
首先，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個(gè)重要的起點(diǎn)。這一階段，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，涉足自己感興趣的領(lǐng)域。無(wú)論是理工科的學(xué)生還是文科的學(xué)生，都擁有自己熱愛(ài)的專業(yè)，都投身于自己所喜歡的領(lǐng)域中。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸成為自己專業(yè)領(lǐng)域的專家。我們開(kāi)始為自己的未來(lái)做出規(guī)劃，為自己的理想奮斗。
其次，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這一階段，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和發(fā)展空間。大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，我們可以結(jié)識(shí)各種各樣的人，參與各種各樣的活動(dòng)，擁有多樣的發(fā)展路徑。通過(guò)參加社團(tuán)、組織活動(dòng)、實(shí)踐實(shí)習(xí)等，我們可以不斷鍛煉自己的能力和擴(kuò)展自己的人脈。這些經(jīng)歷將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
另外，在大學(xué)生畢業(yè)第一章中，我們也得到了成長(zhǎng)和改變。大學(xué)生活不僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是人格的塑造和價(jià)值觀的養(yǎng)成。大學(xué)期間，我們接觸到了各種各樣的人和事，通過(guò)與他們的接觸和交流，我們不斷反思自己的人生觀和價(jià)值觀。我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并努力改變和提升自己。我們不再只是對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有要求，還要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。這種成長(zhǎng)和改變將伴隨我們一生。
最后，大學(xué)生畢業(yè)第一章給予了我們?cè)S多珍貴的回憶和體驗(yàn)。在大學(xué)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多充實(shí)而難忘的時(shí)刻。在宿舍里的日夜相伴中，我們結(jié)交了一生的朋友，在圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里的努力探索中，我們收獲了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。大學(xué)生活不僅是學(xué)業(yè)繁忙，也有許多美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光。這些回憶將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
總之，大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們大學(xué)生活的重要一頁(yè)，它是一個(gè)重要的起點(diǎn)，帶給我們?cè)S多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)和改變。這段經(jīng)歷給予了我們?cè)S多珍貴的回憶和體驗(yàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們?nèi)松男缕拢鼘殡S我們一生，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣著感恩和堅(jiān)定的信念，迎接未知的挑戰(zhàn)，邁向更加輝煌的明天！
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十二
隨著大學(xué)化學(xué)第一章內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，我不禁被其中的奧妙和廣闊的知識(shí)體系深深吸引?；瘜W(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，以研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化規(guī)律與能量變化為主要內(nèi)容,科學(xué)地解釋了物質(zhì)世界的運(yùn)行規(guī)律。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)于理解生活、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要性。以下是我對(duì)大學(xué)化學(xué)第一章的心得體會(huì)。
第一段：了解化學(xué)基本概念和目標(biāo)。
大學(xué)化學(xué)第一章主要介紹了化學(xué)基本概念和目標(biāo)，為日后深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)基本概念，我對(duì)化學(xué)的研究對(duì)象進(jìn)行了全面的認(rèn)識(shí)，明確了化學(xué)關(guān)注的是物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。同時(shí)，我還了解到化學(xué)起源于人類對(duì)自然界的好奇和對(duì)物質(zhì)世界的探索?；瘜W(xué)的目標(biāo)是探究物質(zhì)世界的規(guī)律，使人們可以預(yù)測(cè)和控制物質(zhì)變化，為人類創(chuàng)造美好的生活。
第二段：認(rèn)識(shí)化學(xué)的基本原理和方法。
大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了化學(xué)的基本原理和方法?；瘜W(xué)的基本原理包括質(zhì)量守恒定律、能量守恒定律和恒容定律等。這些原理為化學(xué)的研究提供了基本框架，使我們能夠深入探索物質(zhì)世界的奧秘。同時(shí)，化學(xué)的方法也是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，我們可以獲取并驗(yàn)證化學(xué)的知識(shí)，從而加深對(duì)化學(xué)理論的理解和應(yīng)用。
第三段：深入了解化學(xué)的研究?jī)?nèi)容。
大學(xué)化學(xué)第一章還詳細(xì)介紹了化學(xué)的研究?jī)?nèi)容，包括電子結(jié)構(gòu)、元素周期表、原子和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等。這些內(nèi)容展示了化學(xué)的豐富與廣泛。通過(guò)了解和研究這些內(nèi)容，我們可以更好地理解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀性質(zhì)。例如，通過(guò)研究元素周期表，我們可以認(rèn)識(shí)到不同元素具有不同的性質(zhì)和用途，為材料科學(xué)和生命科學(xué)的發(fā)展提供了重要依據(jù)。
第四段：感受化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
大學(xué)化學(xué)第一章還通過(guò)了解化學(xué)的應(yīng)用，使我深刻認(rèn)識(shí)到化學(xué)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。例如，我們可以利用化學(xué)知識(shí)合成藥物，探索新的材料性質(zhì)，凈化水源等。化學(xué)的應(yīng)用廣泛涉及到生活的各個(gè)方面，為人們創(chuàng)造了豐富多樣的生活條件。
第五段：展望化學(xué)的未來(lái)發(fā)展。
大學(xué)化學(xué)第一章使我對(duì)化學(xué)的未來(lái)發(fā)展有了更深的思考。我認(rèn)為，隨著科技的進(jìn)步和人類對(duì)于物質(zhì)的進(jìn)一步探索，化學(xué)在未來(lái)將發(fā)揮更加重要的作用。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，化學(xué)將有望成為解決全球性問(wèn)題的關(guān)鍵科學(xué)之一，如環(huán)境保護(hù)、資源可持續(xù)利用等。我期待未來(lái)能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，為推動(dòng)人類社會(huì)和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，大學(xué)化學(xué)第一章讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣和深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)了解化學(xué)的基本概念、原理、方法以及其應(yīng)用，我對(duì)物質(zhì)世界的奧秘有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和探索中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，并將其應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題中，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十三
大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，其中讀書(shū)更是其中的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了曾子的經(jīng)典著作《曾子》。這本書(shū)以曾子的生平和他的思想為主線，讓我深受啟發(fā)。讀完《曾子》，我對(duì)曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，同時(shí)也對(duì)自身的成長(zhǎng)和人生價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我在讀完《曾子》后的一些心得體會(huì)。
在《曾子》一書(shū)中，曾子被形容為一位追求至善至美的人。曾子常以身作則，以德治人，他的思想以“人知”為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。他以高尚的道德品質(zhì)和言行為人帶來(lái)正面的影響。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人作為大學(xué)生應(yīng)該以身作則。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，注重自己的品質(zhì)和行為，樹(shù)立起良好的形象，以示他人。
其次，《曾子》中曾子對(duì)待學(xué)習(xí)也有獨(dú)特的態(tài)度。他不斷追求知識(shí)，并敦促自己的學(xué)生要對(duì)學(xué)問(wèn)保持極高的熱情和態(tài)度。曾子告訴學(xué)生，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，多讀書(shū)、多思考、多寫(xiě)作。這使我意識(shí)到，大學(xué)階段除了要接受正規(guī)的課程學(xué)習(xí)，更需要主動(dòng)尋求各種知識(shí)，并培養(yǎng)對(duì)學(xué)問(wèn)的熱愛(ài)。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為“知己”。
此外，曾子在《曾子》一書(shū)中也提到了人與人之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，在處理人際關(guān)系時(shí)，要堅(jiān)守道德原則。曾子曾經(jīng)面對(duì)逆境，他不但沒(méi)有因此而放棄自己的所信，反而以更好的姿態(tài)去對(duì)待他人。這給了我很大的啟示，我們要珍惜和順應(yīng)自己周圍的人，并且在與他們相處時(shí)保持真誠(chéng)和善良的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們應(yīng)該以善待他人為出發(fā)點(diǎn)，以增進(jìn)彼此的了解和信任為目標(biāo)。
同時(shí)，《曾子》也提及了曾子對(duì)于自身成長(zhǎng)和人生價(jià)值的思考。曾子一生追求道德修養(yǎng)和人格完善，他認(rèn)為人生的意義在于實(shí)踐道德和追求至真至善至美。他主張通過(guò)自身不斷的修煉和進(jìn)取來(lái)提升自己，不斷追求更高的境界。這激勵(lì)了我，讓我意識(shí)到人生的價(jià)值不僅僅是所取得的成就和地位，還包括個(gè)人品質(zhì)和人格的完善。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升自己的修養(yǎng)，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我要提及的是曾子對(duì)于人生態(tài)度的表達(dá)。曾子秉持“學(xué)問(wèn)萬(wàn)金，而德為首”、“知己者，天下少”、“我總覺(jué)得今天把自己完全交代出來(lái)，是最好的結(jié)果，是最大的享受”，這些話語(yǔ)都展現(xiàn)了他對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和人生價(jià)值的理解。在大學(xué)階段，我們要積極思考自己的人生態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，保持積極向上的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總而言之，讀完《曾子》這本書(shū)，我對(duì)曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。曾子的追求至善至美、對(duì)待學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的態(tài)度、對(duì)自身成長(zhǎng)和人生價(jià)值的思考以及他對(duì)人生態(tài)度的表達(dá)，都帶給了我很大的啟發(fā)。我相信，在大學(xué)的成長(zhǎng)之路上，這些啟示將會(huì)指導(dǎo)我更好地面對(duì)困難，不斷提升自己，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)、有知識(shí)水平和積極向上的大學(xué)生。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十四
閑時(shí)拿起手中的《我的大學(xué)》，我真的無(wú)法平靜心中的漣漪。只是大概看一下就無(wú)法停下來(lái)，下面是小編為大家整理的《我的大學(xué)》。
讀后感。
范文，大家可以閱讀一下。
在我讀的書(shū)目里，我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書(shū)。讀完了這本書(shū)的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面，讀完了這本書(shū)的第二部分《在人間》，我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤，讀完了第三部分《我的大學(xué)》，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
這本書(shū)講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家，親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
十一歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破敗，無(wú)法養(yǎng)育他，他便到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活。
在十六歲那年，阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué)，可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生關(guān)著大門(mén)的。終于，有一個(gè)“特別大學(xué)”—專門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén)，阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真的是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)心，可是我卻總說(shuō)自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)也不主動(dòng)，小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。
小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松，那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。
《童年、在人間、我的大學(xué)》一書(shū)像明燈，像豐碑，閃爍心頭;像多彩的陽(yáng)光，伴我踏向繁花似錦的征程。
翻開(kāi)人生的第一頁(yè)書(shū)，相當(dāng)于走向人生的道路。《我的大學(xué)》是寫(xiě)高爾基當(dāng)翻開(kāi)人生第三頁(yè)書(shū)的人生道路。
這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山，但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里。為了謀生，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊里干活。這使青年高爾基更多的接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者，密切了和他們的聯(lián)系，更深切地體會(huì)到受剝削、受壓迫的痛苦，增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。他讀馬克思的書(shū)，接受革命理論。他還不斷發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代，由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂，革命斗爭(zhēng)常遭失敗和挫折，使得高爾基時(shí)有悲觀失望。但是，在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中，高爾基得到了鍛煉，革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學(xué)”中，成長(zhǎng)起來(lái)了。
高爾基的那種頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，使我相信即使人生道路常有困難，只要我們有決心，就一定會(huì)為自己開(kāi)辟一條嶄新的人生之路?！段业拇髮W(xué)》使我真正明白了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道路，真正體會(huì)到唯有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有所作為。
高爾基《我的大學(xué)》注意講述了主角阿廖沙十歲就來(lái)到人間，進(jìn)入社會(huì)大學(xué)。他在社會(huì)上干過(guò)各種工作，在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在輪船上當(dāng)過(guò)小工，還當(dāng)過(guò)面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計(jì)，飽嘗生活的艱辛，這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治，對(duì)勞動(dòng)人民更加同情。在社會(huì)大學(xué)里，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
一份湛藍(lán)的ems大學(xué)。
通知書(shū)。
將我的高中時(shí)代徹底劃上句號(hào)。這句號(hào)并不完整更不用說(shuō)完美。但我必須劃上。
這樣的結(jié)果并不是我想要的，但我只有勇敢向前。我不知道我的將來(lái)，但我有目標(biāo)，一份對(duì)母親的承諾;一個(gè)對(duì)家人的希望;一種自己的執(zhí)著;一次人生的洗禮。
媽媽，我只能說(shuō)對(duì)不起，看著你失望的眼神，我只能傷害你。我以后會(huì)讓你以我為豪的。
高中我實(shí)在不想再來(lái)一次。
那里有我討厭，回憶的人和事。有我拼命的汗水;有我的青春;有我的驕傲。別了，我的高中。
明天，我將踏上征程，去收獲我的未來(lái)與夢(mèng)想。去開(kāi)始我新的人生。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇一
大學(xué)經(jīng)是每位大學(xué)生入學(xué)后必修的一門(mén)課程，它為我們提供了一個(gè)理論的基礎(chǔ)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和提高學(xué)習(xí)能力。在這門(mén)課程的第一章中，我學(xué)到了許多有關(guān)個(gè)人和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從以下五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)這一章的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的重要性。在大學(xué)中，我們需要明確地設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，這樣才能夠更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力。在第一章中，老師向我們介紹了SMART原則，即目標(biāo)要具有明確性、可衡量性、可達(dá)成性、可相關(guān)性和可時(shí)限性。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，因?yàn)樵谶^(guò)去我并沒(méi)有意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)的重要性?，F(xiàn)在，我會(huì)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前設(shè)定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。
其次，我了解到了自我評(píng)價(jià)的重要作用。在第一章中，老師要求我們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，以了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地提高自己。這讓我認(rèn)識(shí)到自我評(píng)價(jià)是一種非常重要的能力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。自我評(píng)價(jià)是一種全面的、持續(xù)的過(guò)程，通過(guò)這種過(guò)程，我可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長(zhǎng)空間。
第三，我學(xué)到了積極思維和情緒管理的重要性。在大學(xué)中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)積極的思維和情緒管理，我們才能更好地應(yīng)對(duì)這些困難，并取得成功。在第一章中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌⑾麡O思維轉(zhuǎn)化為積極思維，并介紹了一些有效的情緒管理技巧，如深呼吸、放松和尋求支持等。我相信這些技巧將對(duì)我在大學(xué)中面對(duì)困難時(shí)有很大的幫助。
第四，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。大學(xué)是我們邁向職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段，因此，在大學(xué)中規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展非常重要。在第一章中，老師給我們講解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并介紹了一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是找到一份好工作，更是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值的過(guò)程?，F(xiàn)在，我會(huì)開(kāi)始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力為實(shí)現(xiàn)它們而奮斗。
最后，我學(xué)到了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，因此，掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技巧非常重要。在第一章中，老師教給我們一些學(xué)習(xí)策略，如主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等。我相信這些學(xué)習(xí)策略將對(duì)我提高學(xué)習(xí)效果有很大的幫助，并將成為我在大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要工具。
總之，大學(xué)經(jīng)第一章給我留下了深刻的印象，它幫助我認(rèn)識(shí)了目標(biāo)設(shè)定、自我評(píng)價(jià)、積極思維和情緒管理、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。這些知識(shí)將伴隨我在大學(xué)生活中的每一天，并為我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，只要我能夠?qū)⑦@些知識(shí)付諸實(shí)踐，我將能夠在大學(xué)中取得不錯(cuò)的成績(jī)和進(jìn)步。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇二
作為一名大一新生，我參加了朗誦大學(xué)第一章的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了很多體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從認(rèn)知、情感、行為三個(gè)方面，分別闡述我對(duì)于這次活動(dòng)的深刻理解和啟示。
認(rèn)知方面，朗誦大學(xué)第一章讓我認(rèn)識(shí)到了閱讀的力量。在演講中，主持人提到了一位名為托馬斯.杰佛遜的美國(guó)前總統(tǒng)，他一生中讀過(guò)的書(shū)超過(guò)了6000本。這個(gè)數(shù)字使我深感震撼，因?yàn)閷?duì)于我而言，讀書(shū)的量與質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。但從這個(gè)數(shù)字中，我們也能明白到一個(gè)道理：閱讀不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是成就自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、拓展視野的源泉。因此，在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)閱讀的熱愛(ài)和行動(dòng)，不斷積累知識(shí)，增加認(rèn)知能力。
情感方面，朗誦大學(xué)第一章給了我很多溫暖和激勵(lì)。在活動(dòng)當(dāng)中，一位同學(xué)演講結(jié)束時(shí)感性地表示“既然我們無(wú)法決定誰(shuí)來(lái)陪我們走完人生的旅程，那么我們就要把每一個(gè)人都珍惜好?！碑?dāng)時(shí)我想起了自己的朋友，想起了他們?cè)谖胰松匾獣r(shí)刻給予我的幫助和支持，也想起了我對(duì)他們的感激之情，從而對(duì)自己的情感有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅需要牢記生命中的感動(dòng)，更要時(shí)刻關(guān)注身邊的人，并向他們傳遞自己的溫暖和力量，給予他們最真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)注。
行為方面，朗誦大學(xué)第一章教會(huì)了我如何保持內(nèi)心強(qiáng)大。大學(xué)生活中充滿了諸多涼薄的挑戰(zhàn)和壓力，我們經(jīng)常會(huì)遇到瓶頸和挫折。但關(guān)鍵時(shí)刻，我們要保持內(nèi)心強(qiáng)大，站穩(wěn)腳跟，迎難而上，不放棄、不退縮，才能走得更遠(yuǎn)。在演講中，一個(gè)叫劉德華的演員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你面對(duì)生活或者工作中的負(fù)面情緒時(shí)，你有兩個(gè)選擇，要么讓他們消耗你，要么你用他們來(lái)激發(fā)你?！边@句話道出了一個(gè)人在生活中最重要的自我驅(qū)動(dòng)力。只有在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的時(shí)候，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，我們才能走得更遠(yuǎn)，贏得更多的喝彩。
總之，朗誦大學(xué)第一章是一次難得的學(xué)習(xí)和感悟之旅，給了我們很多精神層面上的啟示和觸動(dòng)。在今后的大學(xué)生活中，我們要始終保持求知、感性、追求美好的內(nèi)心品質(zhì)，不斷探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓大學(xué)生活變得更加精彩和充實(shí)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功之路。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
在學(xué)習(xí)生涯中，朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能。朗誦不僅能夠提高我們的口才和傾聽(tīng)能力，還能夠增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社交交往都非常重要。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎以诶收b大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：歷程（200字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的發(fā)音技巧和語(yǔ)調(diào)。在老師的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)了自己的口齒清晰度和語(yǔ)言流暢度。接著，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何在講話中加入表情和語(yǔ)氣變化，以更好地表達(dá)自己的情感和感受。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何掌握語(yǔ)氣、音量和速度的變化，以便讓聽(tīng)眾更好地理解我的講話。
第三段：體驗(yàn)（300字）
在朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)中，我獲得了許多有趣的體驗(yàn)。例如，在一次朗讀詩(shī)歌的環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)音量、情感和韻律來(lái)傳達(dá)詩(shī)歌的意境和氛圍，讓聽(tīng)眾感受到詩(shī)歌深邃的內(nèi)涵。在另一次演講環(huán)節(jié)中，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織語(yǔ)言，使我的演講更加有力和有說(shuō)服力。這些寶貴的體驗(yàn)讓我更加自信，也提高了我的表達(dá)能力。
第四段：收獲（400字）
通過(guò)朗誦大學(xué)第一章的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)朗誦不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，才能讓自己更好地掌握它。其次，我發(fā)現(xiàn)朗誦可以讓我更好地理解和感受各種文學(xué)作品。在通過(guò)朗誦來(lái)表達(dá)文學(xué)作品的過(guò)程中，我加深了對(duì)其內(nèi)涵和意義的理解。最后，經(jīng)過(guò)這段朗誦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以更加自信地面對(duì)各種日常和職場(chǎng)中的交流場(chǎng)景，更加自如地表達(dá)自己的思想和情感。
第五段：總結(jié)（200字）
在本文中，我分享了我在朗誦大學(xué)第一章學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并談到了對(duì)自己的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到朗誦是一項(xiàng)非常重要的技能和藝術(shù)，它可以讓我們更好地掌握自己的語(yǔ)言和思想，以及展現(xiàn)出自己獨(dú)有的個(gè)性和風(fēng)格。我相信，通過(guò)不斷地練習(xí)和思考，我們都可以成為更好的朗誦者，更好地表達(dá)自己，以及更好地理解世界。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇四
大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)課程，帶給我們了許多新的知識(shí)和觀念。在第一章中，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義、經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題以及社會(huì)科學(xué)方法論等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些理論和概念，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了很大的拓展，也提高了我對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考能力。
第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。
在第一章中，我們首先學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是人類社會(huì)在資源有限的情況下如何通過(guò)有效配置來(lái)滿足無(wú)限的需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)研究人類的行為和決策來(lái)揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因。這個(gè)定義使我認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究和分析的學(xué)科，而不僅僅是對(duì)金融市場(chǎng)的追逐或者企業(yè)管理的技巧。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問(wèn)題，即資源的稀缺性和選擇的必要性。資源的稀缺性決定了社會(huì)面臨著無(wú)法同時(shí)滿足各種需求的現(xiàn)實(shí)，而選擇的必要性則是人們必須在有限的資源下做出決策的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這些基本問(wèn)題，我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾卧谟邢拶Y源下做出最優(yōu)決策的科學(xué)，這對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀以及日常生活都有著重要的影響。
第四段：社會(huì)科學(xué)方法論。
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了社會(huì)科學(xué)方法論。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)，研究的對(duì)象是復(fù)雜而多變的人類社會(huì)。為了更好地研究和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，我們需要借助一系列科學(xué)方法和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)方法論，我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)需要使用觀察、比較、分析、推理、實(shí)證等方法，能夠客觀準(zhǔn)確地分析復(fù)雜的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的政策建議。
通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深刻的理解。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一個(gè)純粹的學(xué)科，更是一門(mén)關(guān)乎生活、關(guān)乎社會(huì)的學(xué)問(wèn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)可以幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象，解決個(gè)人與社會(huì)在資源分配上的問(wèn)題。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我們的思辨能力和全面的視角，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更深入地探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇五
童年的第一章是每個(gè)人一生中最初的一頁(yè)，承載著無(wú)限的夢(mèng)想和希望。而讀后心得體會(huì)則是在回顧童年時(shí)所吸收的智慧和成長(zhǎng)。對(duì)于童年第一章的讀后心得，我可以從回憶、感悟、成長(zhǎng)、感恩和展望五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
在童年的第一章中，回憶是最初的起點(diǎn)。我們回憶起那段純真無(wú)邪、快樂(lè)天真的時(shí)光，是因?yàn)樗鼈內(nèi)绱嗣篮?，讓我們不斷懷念。回憶讓我們回味著兒時(shí)的快樂(lè)，像是魔法一般，能夠讓我們?cè)俅胃惺艿侥欠N美好的時(shí)光。這些回憶如同明亮的燈塔，照亮著我們前行的道路，提醒著我們永遠(yuǎn)不要忘記內(nèi)心深處那顆純真堅(jiān)定的童心。
在回憶之后，感悟便慢慢浸潤(rùn)著我們的內(nèi)心。我們懂得了童年時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮的自由是多么的珍貴。我們明白了，人生并不總是風(fēng)平浪靜，總有挫折和困難。然而，童年的第一章教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)每一道風(fēng)雨。
然后，成長(zhǎng)的啟發(fā)出現(xiàn)在我們的面前。童年的第一章是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，各種新鮮的事物都在我們眼前呈現(xiàn)，我們好奇地探索和學(xué)習(xí)。我們摸索著如何與人相處、如何解決問(wèn)題、如何表達(dá)自己的見(jiàn)解。成長(zhǎng)的道路并不平坦，但正是這段路程塑造了我們成熟和堅(jiān)定的品質(zhì)。我們從童年第一章的讀后心得中明白，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)而并不容易的，但它使我們逐漸長(zhǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感和懂得珍惜的人。
在童年第一章的讀后心得中，我們不禁感恩。童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫囊欢螘r(shí)光，無(wú)論是父母的呵護(hù)，還是親人和朋友的陪伴，都讓我們倍感溫暖和幸福?；厥淄?，我們意識(shí)到我們是多么幸運(yùn)，有這么多人關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。而在他們的呵護(hù)下，我們才能在童年的第一章中感受到快樂(lè)和成長(zhǎng)。感恩之心使我們更加珍惜眼前的幸福，并且更愿意去回報(bào)這份無(wú)私的愛(ài)。
最后，我們展望未來(lái)，從童年第一章的讀后心得中找到人生的動(dòng)力。童年的第一章鋪就了我們的人生之路，我們可以在這個(gè)基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。讀過(guò)童年的書(shū)籍，我們明白了什么是真正的快樂(lè)和幸福，并且體會(huì)到人生的意義和價(jià)值。我們想要長(zhǎng)大成為自己理想中的模樣，去改變這個(gè)世界，為他人帶來(lái)幸福和快樂(lè)。
回憶、感悟、成長(zhǎng)、感恩和展望，這是童年第一章的讀后心得所帶給我的啟示。這些心得不僅是童年時(shí)光最深刻的印記，也是我們未來(lái)人生旅程的指南?；厥淄甑谝徽拢倚闹谐錆M了對(duì)童年的感激和對(duì)未來(lái)的期待。希望我們都能永遠(yuǎn)保持那顆純真的童心，用童年的讀后心得，為未來(lái)的人生之書(shū)添上美妙的篇章。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇六
《大學(xué)黨史》是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的一次重新梳理和回顧。作為一名年輕的大學(xué)生，深入學(xué)習(xí)了《大學(xué)黨史》第一章，不僅讓我了解了中國(guó)革命的歷史和過(guò)程，還啟示我要如何做一個(gè)有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 第二段：信仰的重要性
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立者，有一種深刻的信仰和理念，在這樣的信仰和理念的支持下，他們寧愿以自己的生命，頂替著中國(guó)革命的光輝和國(guó)家利益的照耀，也不愿屈服于任何壓迫和威脅。這給了我們啟示，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不能迷失自己的信仰。特別是我們青年人，應(yīng)當(dāng)更加注重自己信仰的培養(yǎng)，這樣才能更好地完成自己應(yīng)有的任務(wù)。
第三段：擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?BR> 在《大學(xué)黨史》中，有很多前輩都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們有很強(qiáng)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。不管是在黨組織內(nèi)，還是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們總是能夠在風(fēng)雨中立足于地，扛起自己的責(zé)任，積極投身于國(guó)家的事業(yè)中去。這給我們這個(gè)時(shí)代的年輕人也提出了很重要的問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的擔(dān)當(dāng)精神呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)重托，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民爭(zhēng)取更多的幸福，為自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展。
第四段：奮斗的重要性
在《大學(xué)黨史》的第一章中，有很多人都身處黑暗歲月中，但他們沒(méi)有放棄，依舊敢于迎難而上，勇往直前。他們做到了 "不怕苦、不怕累、不怕死、不怕牢"，為中國(guó)的光明前景和國(guó)民解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這也告訴我們?cè)趭^斗的道路上，不能退縮，不能妥協(xié)，只有通過(guò)自己的不斷奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我進(jìn)一步深化了對(duì)中國(guó)歷史中的偉大事業(yè)的認(rèn)識(shí)，并且明確了一個(gè)"三重要"的道理，那就是：重視信仰，明確擔(dān)當(dāng)，矢志奮斗。只有這個(gè)三重要有機(jī)地結(jié)合在一起，我們才能在今后的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中國(guó)和世界做出更多更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇七
《大學(xué)黨史》是一部介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展歷程的重要著作，通過(guò)這部書(shū)籍的學(xué)習(xí)，我們可以更加深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)教育中所扮演的重要角色，也能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的貢獻(xiàn)。
第二段：第一章的主要內(nèi)容和感悟
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期對(duì)于大學(xué)教育的貢獻(xiàn)和努力。在這一時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨積極推進(jìn)大學(xué)教育的發(fā)展，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，創(chuàng)建了一批有著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義熱情的高校，為了推動(dòng)高等教育的發(fā)展，中國(guó)共產(chǎn)黨還積極推進(jìn)中西文化交流，為學(xué)校的人才培養(yǎng)注入了新的內(nèi)容和理念。
第三段：對(duì)于第一章內(nèi)容的思考與分析
回顧新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作之一便是教育事業(yè)的改革與發(fā)展。而在這一歷史背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨在大學(xué)教育領(lǐng)域展現(xiàn)出了無(wú)與倫比的活力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅積極推進(jìn)大學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，也注重將高校中的先進(jìn)學(xué)術(shù)理論和文化傳統(tǒng)宣傳推廣到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，以為未來(lái)的中國(guó)教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：第一章對(duì)于當(dāng)下大學(xué)教育的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)黨史》第一章，可以得到對(duì)當(dāng)下大學(xué)教育的啟示。今天的大學(xué)生教育狀況相對(duì)較好，但是也存在一些問(wèn)題，包括教育質(zhì)量參差不齊，人文框架不足，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨在歷次重大專業(yè)教育革命活動(dòng)中所采取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使大學(xué)教育成為一個(gè)有著強(qiáng)烈人文底蘊(yùn)和創(chuàng)新精神的教育體系。
第五段：結(jié)尾
總之，《大學(xué)黨史》給我們帶來(lái)了極為寶貴的思考和啟示。中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)呼喚我們前進(jìn)。在今天的中國(guó)，高校教育的改革和發(fā)展是必須要解決的重要問(wèn)題。因此，我們一如既往地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展，保障教育公平，發(fā)揮高校所應(yīng)扮演的模范帶頭作用，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
大學(xué)生活是每個(gè)人追求知識(shí)和成長(zhǎng)的重要階段，也是社會(huì)責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)開(kāi)始培養(yǎng)的時(shí)期。而大學(xué)生第一章作為大學(xué)開(kāi)學(xué)總結(jié)，舉全面貫徹執(zhí)行新大綱、開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)等內(nèi)容的重要會(huì)議，對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)參加和總結(jié)第一章會(huì)議，我收獲頗多，領(lǐng)悟了許多道理，并在后續(xù)的大學(xué)生活中應(yīng)用。在此，我愿與大家分享我的體會(huì)和心得。
第二段：提綱挈領(lǐng)（200字）。
第一章會(huì)議中的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。首先，我們明確了大學(xué)是什么，認(rèn)識(shí)到大學(xué)不僅僅是一個(gè)求學(xué)的場(chǎng)所，更是一個(gè)人綜合素質(zhì)全面發(fā)展的階段。其次，我們緊緊圍繞大學(xué)的核心任務(wù)——學(xué)科建設(shè)展開(kāi)討論，了解了如何高效學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)了鉆研學(xué)習(xí)的精神。同時(shí)，我們還關(guān)注了社會(huì)責(zé)任與自我擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，明確了大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的責(zé)任。此外，第一章會(huì)議還就如何建設(shè)和諧校園進(jìn)行了深入探討，提高了我們的社交能力和溝通技巧。
第三段：實(shí)踐心得（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和參與第一章會(huì)議，我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的重要性。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還要發(fā)展自身的個(gè)性特長(zhǎng)，并且注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，積極參加各種社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，不斷鍛煉自己的身體和思維能力。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會(huì)了分享、傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些實(shí)踐經(jīng)歷豐富了我的大學(xué)生活，給我?guī)?lái)了巨大的成就感和滿足感。
第四段：自我省思（300字）。
參加第一章會(huì)議，我深刻反思了自己的不足之處。首先，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方面的方法和能力還有待提高，需要更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中。其次，我也反思了自己在社交方面的能力，當(dāng)與不同的人交流時(shí)，有時(shí)候我會(huì)顯得過(guò)于內(nèi)向和害羞，缺乏主動(dòng)性和表達(dá)能力。因此，我決定積極主動(dòng)地參與各種社交活動(dòng)和競(jìng)賽，提高自己的溝通技巧和自信心。對(duì)于自己的不足，我要承認(rèn)并主動(dòng)改變，通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)。
第五段：未來(lái)展望（200字）。
參加第一章會(huì)議，使我對(duì)大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將積極參與各種社交活動(dòng)和志愿者工作，鍛煉自己的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在大學(xué)的四年里，我可以全面發(fā)展自己，在學(xué)術(shù)、社交和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，達(dá)到我所期望的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)參加第一章會(huì)議，我明確了大學(xué)生活的重要性，學(xué)習(xí)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。大學(xué)生活既是充實(shí)而又挑戰(zhàn)的，只有不斷摸索和努力奮斗，才能取得更好的成績(jī)和收獲。我相信未來(lái)的日子，我會(huì)努力實(shí)踐第一章會(huì)議的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷追求卓越，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇九
化學(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，在大學(xué)教育體系中占據(jù)著重要的地位。而作為學(xué)習(xí)化學(xué)的第一章節(jié)，大學(xué)化學(xué)第一章無(wú)疑是對(duì)學(xué)生對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的啟蒙。通過(guò)學(xué)習(xí)這一章，我深深感受到了化學(xué)的奇妙之處以及其在現(xiàn)代科技中的重要性。下面我將從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基本概念、化學(xué)方程式、元素周期表以及化學(xué)反應(yīng)式五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，關(guān)于大學(xué)化學(xué)第一章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)它是由結(jié)構(gòu)分明的六個(gè)小節(jié)構(gòu)成的，每個(gè)小節(jié)都緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)。其中尤以化學(xué)的基本概念為重點(diǎn)，通過(guò)定義和解釋的方式讓我們逐漸了解化學(xué)的基本概念和理論。這種分層次、循序漸進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們更好地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
其次，大學(xué)化學(xué)第一章引入了眾多重要的基本概念，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，原子、元素、化合物、分子、離子等概念無(wú)一不是化學(xué)中不可或缺的基本概念。通過(guò)學(xué)習(xí)這些概念，我們不僅了解到物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，也進(jìn)一步明確了不同概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。這些基本概念是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的必備基礎(chǔ)。
第三，化學(xué)方程式是大學(xué)化學(xué)第一章中的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式不僅可以幫助我們更好地表示化學(xué)反應(yīng)，還能夠理解化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化過(guò)程。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了化學(xué)方程式的表達(dá)形式和規(guī)則。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式后，我們不僅可以通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量、物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量，還可以通過(guò)配平方程式掌握物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量守恒或原子守恒。
第四，大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了元素周期表的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)元素周期表，我們可以對(duì)元素的周期性性質(zhì)和趨勢(shì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。元素周期表將所有元素按照原子序數(shù)和化學(xué)性質(zhì)的規(guī)律進(jìn)行排列，不僅直觀地展示了元素的組成及特點(diǎn)，也為我們學(xué)習(xí)元素的化學(xué)性質(zhì)提供了重要參考。同時(shí)，元素周期表的應(yīng)用也十分廣泛，涉及到化學(xué)反應(yīng)、元素的命名、元素的周期性趨勢(shì)等諸多方面。
最后，大學(xué)化學(xué)第一章還涉及到化學(xué)反應(yīng)式的編寫(xiě)和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)式，我們可以對(duì)不同化學(xué)反應(yīng)的類型和特性有更深入的了解，并能夠更好地識(shí)別和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)式?；瘜W(xué)反應(yīng)式對(duì)于我們研究和理解物質(zhì)變化的過(guò)程起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)也為我們學(xué)習(xí)和掌握其他化學(xué)科目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)化學(xué)第一章的學(xué)習(xí)和思考，我更加深入地了解到了化學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)中的重要性?；瘜W(xué)不僅有助于人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，還在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，大學(xué)化學(xué)第一章也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們深入探索化學(xué)的奧秘提供了指引。通過(guò)這一章的學(xué)習(xí)，我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，也更加堅(jiān)信化學(xué)將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究道路上發(fā)揮重要的作用。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十
曾子是儒家學(xué)派中的代表人物之一，他的學(xué)說(shuō)影響了幾千年的中國(guó)文化發(fā)展。在大學(xué)這本書(shū)中，他的思想被系統(tǒng)地總結(jié)和闡述。讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會(huì)》，我深受啟發(fā)，對(duì)于如何做人、如何追求真理有了更深的思考。以下是我對(duì)讀完這本書(shū)后的心得體會(huì)，希望能與您分享。
首先，我認(rèn)為大學(xué)的最核心的思想是“格物致知”。曾子認(rèn)為，作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)觀察和思考周圍的事物。只有通過(guò)觀察，我們才能了解這個(gè)世界的本質(zhì)和規(guī)律。在觀察的基礎(chǔ)上，我們才能進(jìn)一步思考，通過(guò)思考和探索，我們才能獲得真知。這種觀察和思考的能力是每個(gè)人都需要培養(yǎng)的，只有掌握了這個(gè)能力，我們才能真正追求真理。
其次，大學(xué)強(qiáng)調(diào)了人的修養(yǎng)和品德。曾子認(rèn)為，只有修養(yǎng)好自己，才能成為一個(gè)有德的人。而有德的人才能有真正的智慧。大學(xué)教育并不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)術(shù)上的勝利，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人的道德品質(zhì)。一個(gè)有德的人能夠做到理智、謙遜、忍讓，與人和諧相處。這種品德的培養(yǎng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要。
第三，大學(xué)闡述了人與天地的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人應(yīng)當(dāng)與天地相合，恪守道義，尊崇天命。他認(rèn)為，人的本性是善良的，只有恪守道義，合乎天地之道，才能融入天地之中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種與天地相合的思想給予了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展不應(yīng)該與周圍環(huán)境割裂開(kāi)來(lái)，而應(yīng)該與天地相統(tǒng)一。
第四，大學(xué)也提到了人與人的關(guān)系。曾子認(rèn)為，人際關(guān)系是一個(gè)人修身養(yǎng)性的重要方面。一個(gè)人要想修身，就必須知道如何與人相處。曾子提出了“愛(ài)人”、“治人”和“修身齊家治國(guó)平天下”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。一個(gè)人只有懂得如何與人相處，才能獲得別人的尊重和包容。同時(shí)，也需要懂得如何去幫助他人，通過(guò)幫助他人，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，大學(xué)也強(qiáng)調(diào)了追求真理的重要性。曾子認(rèn)為，人生的追求應(yīng)當(dāng)是真理，而真理只能通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考來(lái)達(dá)到。大學(xué)的目的就是培養(yǎng)出一批能夠追求真理的人。曾子在書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了“修己以達(dá)天下”，培養(yǎng)自己的道德和品德，同時(shí)也要關(guān)注社會(huì)大眾的福祉。他認(rèn)為，真理不僅僅存在于個(gè)人的修養(yǎng)中，也存在于對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考中。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)思考，我們才能逐漸接近真理。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，讀完《大學(xué)曾子讀后心得體會(huì)》，我深深地感受到曾子的思想對(duì)于當(dāng)代社會(huì)有著重要的指導(dǎo)意義。只有通過(guò)觀察、思考，我們才能獲得真理；只有修養(yǎng)自己、與人和諧相處，我們才能成為一個(gè)有德之人。同時(shí)，我們也要與天地相合，關(guān)注社會(huì)大眾的福祉，追求真理。這些思想對(duì)于我們每個(gè)人的生活和成長(zhǎng)都有著重要的啟示作用，值得我們?nèi)ド钊胨伎己蛯?shí)踐。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十一
第一章，是大學(xué)生活的開(kāi)端，是人生的新篇章。在這個(gè)階段，我們迎來(lái)了新的知識(shí)、新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章，是我們大學(xué)生活的重要一頁(yè)，帶給我們?cè)S多珍貴的經(jīng)歷和深刻的體會(huì)。
首先，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個(gè)重要的起點(diǎn)。這一階段，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，涉足自己感興趣的領(lǐng)域。無(wú)論是理工科的學(xué)生還是文科的學(xué)生，都擁有自己熱愛(ài)的專業(yè)，都投身于自己所喜歡的領(lǐng)域中。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸成為自己專業(yè)領(lǐng)域的專家。我們開(kāi)始為自己的未來(lái)做出規(guī)劃，為自己的理想奮斗。
其次，大學(xué)生畢業(yè)第一章是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。在這一階段，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也獲得了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和發(fā)展空間。大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，我們可以結(jié)識(shí)各種各樣的人，參與各種各樣的活動(dòng)，擁有多樣的發(fā)展路徑。通過(guò)參加社團(tuán)、組織活動(dòng)、實(shí)踐實(shí)習(xí)等，我們可以不斷鍛煉自己的能力和擴(kuò)展自己的人脈。這些經(jīng)歷將成為我們未來(lái)職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
另外，在大學(xué)生畢業(yè)第一章中，我們也得到了成長(zhǎng)和改變。大學(xué)生活不僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是人格的塑造和價(jià)值觀的養(yǎng)成。大學(xué)期間，我們接觸到了各種各樣的人和事，通過(guò)與他們的接觸和交流，我們不斷反思自己的人生觀和價(jià)值觀。我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并努力改變和提升自己。我們不再只是對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)有要求，還要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。這種成長(zhǎng)和改變將伴隨我們一生。
最后，大學(xué)生畢業(yè)第一章給予了我們?cè)S多珍貴的回憶和體驗(yàn)。在大學(xué)的歲月里，我們經(jīng)歷了許多充實(shí)而難忘的時(shí)刻。在宿舍里的日夜相伴中，我們結(jié)交了一生的朋友，在圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里的努力探索中，我們收獲了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。大學(xué)生活不僅是學(xué)業(yè)繁忙，也有許多美好的回憶和快樂(lè)的時(shí)光。這些回憶將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。
總之，大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們大學(xué)生活的重要一頁(yè)，它是一個(gè)重要的起點(diǎn)，帶給我們?cè)S多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也獲得了成長(zhǎng)和改變。這段經(jīng)歷給予了我們?cè)S多珍貴的回憶和體驗(yàn)。大學(xué)生畢業(yè)第一章是我們?nèi)松男缕拢鼘殡S我們一生，為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們懷揣著感恩和堅(jiān)定的信念，迎接未知的挑戰(zhàn)，邁向更加輝煌的明天！
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十二
隨著大學(xué)化學(xué)第一章內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，我不禁被其中的奧妙和廣闊的知識(shí)體系深深吸引?；瘜W(xué)作為一門(mén)自然科學(xué)，以研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化規(guī)律與能量變化為主要內(nèi)容,科學(xué)地解釋了物質(zhì)世界的運(yùn)行規(guī)律。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到化學(xué)對(duì)于理解生活、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要性。以下是我對(duì)大學(xué)化學(xué)第一章的心得體會(huì)。
第一段：了解化學(xué)基本概念和目標(biāo)。
大學(xué)化學(xué)第一章主要介紹了化學(xué)基本概念和目標(biāo)，為日后深入學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)基本概念，我對(duì)化學(xué)的研究對(duì)象進(jìn)行了全面的認(rèn)識(shí)，明確了化學(xué)關(guān)注的是物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。同時(shí)，我還了解到化學(xué)起源于人類對(duì)自然界的好奇和對(duì)物質(zhì)世界的探索?；瘜W(xué)的目標(biāo)是探究物質(zhì)世界的規(guī)律，使人們可以預(yù)測(cè)和控制物質(zhì)變化，為人類創(chuàng)造美好的生活。
第二段：認(rèn)識(shí)化學(xué)的基本原理和方法。
大學(xué)化學(xué)第一章還介紹了化學(xué)的基本原理和方法?；瘜W(xué)的基本原理包括質(zhì)量守恒定律、能量守恒定律和恒容定律等。這些原理為化學(xué)的研究提供了基本框架，使我們能夠深入探索物質(zhì)世界的奧秘。同時(shí)，化學(xué)的方法也是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，我們可以獲取并驗(yàn)證化學(xué)的知識(shí)，從而加深對(duì)化學(xué)理論的理解和應(yīng)用。
第三段：深入了解化學(xué)的研究?jī)?nèi)容。
大學(xué)化學(xué)第一章還詳細(xì)介紹了化學(xué)的研究?jī)?nèi)容，包括電子結(jié)構(gòu)、元素周期表、原子和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵等。這些內(nèi)容展示了化學(xué)的豐富與廣泛。通過(guò)了解和研究這些內(nèi)容，我們可以更好地理解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)和宏觀性質(zhì)。例如，通過(guò)研究元素周期表，我們可以認(rèn)識(shí)到不同元素具有不同的性質(zhì)和用途，為材料科學(xué)和生命科學(xué)的發(fā)展提供了重要依據(jù)。
第四段：感受化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。
大學(xué)化學(xué)第一章還通過(guò)了解化學(xué)的應(yīng)用，使我深刻認(rèn)識(shí)到化學(xué)在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。例如，我們可以利用化學(xué)知識(shí)合成藥物，探索新的材料性質(zhì)，凈化水源等。化學(xué)的應(yīng)用廣泛涉及到生活的各個(gè)方面，為人們創(chuàng)造了豐富多樣的生活條件。
第五段：展望化學(xué)的未來(lái)發(fā)展。
大學(xué)化學(xué)第一章使我對(duì)化學(xué)的未來(lái)發(fā)展有了更深的思考。我認(rèn)為，隨著科技的進(jìn)步和人類對(duì)于物質(zhì)的進(jìn)一步探索，化學(xué)在未來(lái)將發(fā)揮更加重要的作用。通過(guò)不斷探索和創(chuàng)新，化學(xué)將有望成為解決全球性問(wèn)題的關(guān)鍵科學(xué)之一，如環(huán)境保護(hù)、資源可持續(xù)利用等。我期待未來(lái)能夠更深入地學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，為推動(dòng)人類社會(huì)和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，大學(xué)化學(xué)第一章讓我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣和深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)了解化學(xué)的基本概念、原理、方法以及其應(yīng)用，我對(duì)物質(zhì)世界的奧秘有了更全面的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和探索中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，并將其應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題中，為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十三
大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，其中讀書(shū)更是其中的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了曾子的經(jīng)典著作《曾子》。這本書(shū)以曾子的生平和他的思想為主線，讓我深受啟發(fā)。讀完《曾子》，我對(duì)曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟，同時(shí)也對(duì)自身的成長(zhǎng)和人生價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我在讀完《曾子》后的一些心得體會(huì)。
在《曾子》一書(shū)中，曾子被形容為一位追求至善至美的人。曾子常以身作則，以德治人，他的思想以“人知”為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。他以高尚的道德品質(zhì)和言行為人帶來(lái)正面的影響。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人作為大學(xué)生應(yīng)該以身作則。我們應(yīng)該注重自身修養(yǎng)，注重自己的品質(zhì)和行為，樹(shù)立起良好的形象，以示他人。
其次，《曾子》中曾子對(duì)待學(xué)習(xí)也有獨(dú)特的態(tài)度。他不斷追求知識(shí)，并敦促自己的學(xué)生要對(duì)學(xué)問(wèn)保持極高的熱情和態(tài)度。曾子告訴學(xué)生，要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，多讀書(shū)、多思考、多寫(xiě)作。這使我意識(shí)到，大學(xué)階段除了要接受正規(guī)的課程學(xué)習(xí)，更需要主動(dòng)尋求各種知識(shí)，并培養(yǎng)對(duì)學(xué)問(wèn)的熱愛(ài)。只有不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為“知己”。
此外，曾子在《曾子》一書(shū)中也提到了人與人之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，在處理人際關(guān)系時(shí)，要堅(jiān)守道德原則。曾子曾經(jīng)面對(duì)逆境，他不但沒(méi)有因此而放棄自己的所信，反而以更好的姿態(tài)去對(duì)待他人。這給了我很大的啟示，我們要珍惜和順應(yīng)自己周圍的人，并且在與他們相處時(shí)保持真誠(chéng)和善良的品質(zhì)。在與他人的交往中，我們應(yīng)該以善待他人為出發(fā)點(diǎn)，以增進(jìn)彼此的了解和信任為目標(biāo)。
同時(shí)，《曾子》也提及了曾子對(duì)于自身成長(zhǎng)和人生價(jià)值的思考。曾子一生追求道德修養(yǎng)和人格完善，他認(rèn)為人生的意義在于實(shí)踐道德和追求至真至善至美。他主張通過(guò)自身不斷的修煉和進(jìn)取來(lái)提升自己，不斷追求更高的境界。這激勵(lì)了我，讓我意識(shí)到人生的價(jià)值不僅僅是所取得的成就和地位，還包括個(gè)人品質(zhì)和人格的完善。在大學(xué)階段，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，提升自己的修養(yǎng)，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我要提及的是曾子對(duì)于人生態(tài)度的表達(dá)。曾子秉持“學(xué)問(wèn)萬(wàn)金，而德為首”、“知己者，天下少”、“我總覺(jué)得今天把自己完全交代出來(lái)，是最好的結(jié)果，是最大的享受”，這些話語(yǔ)都展現(xiàn)了他對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和人生價(jià)值的理解。在大學(xué)階段，我們要積極思考自己的人生態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，保持積極向上的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總而言之，讀完《曾子》這本書(shū)，我對(duì)曾子的教誨有了更深刻的理解和領(lǐng)悟。曾子的追求至善至美、對(duì)待學(xué)習(xí)和人際關(guān)系的態(tài)度、對(duì)自身成長(zhǎng)和人生價(jià)值的思考以及他對(duì)人生態(tài)度的表達(dá)，都帶給了我很大的啟發(fā)。我相信，在大學(xué)的成長(zhǎng)之路上，這些啟示將會(huì)指導(dǎo)我更好地面對(duì)困難，不斷提升自己，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)、有知識(shí)水平和積極向上的大學(xué)生。
大學(xué)第一章讀后體會(huì)篇十四
閑時(shí)拿起手中的《我的大學(xué)》，我真的無(wú)法平靜心中的漣漪。只是大概看一下就無(wú)法停下來(lái)，下面是小編為大家整理的《我的大學(xué)》。
讀后感。
范文，大家可以閱讀一下。
在我讀的書(shū)目里，我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書(shū)。讀完了這本書(shū)的第一部分《童年》，我不禁淚流滿面，讀完了這本書(shū)的第二部分《在人間》，我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤，讀完了第三部分《我的大學(xué)》，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。
這本書(shū)講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家，親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事，他被外祖母的故事所吸引，因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
十一歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破敗，無(wú)法養(yǎng)育他，他便到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活。
在十六歲那年，阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué)，可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生關(guān)著大門(mén)的。終于，有一個(gè)“特別大學(xué)”—專門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén)，阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到，在生活上，阿廖沙和我比真的是差得太遠(yuǎn)了，我從小就有父母的關(guān)心，可是我卻總說(shuō)自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上，我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊，煩啊，一點(diǎn)也不主動(dòng)，小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣，而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。
小阿廖沙的生活是艱難的，可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望，他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松，那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。
《童年、在人間、我的大學(xué)》一書(shū)像明燈，像豐碑，閃爍心頭;像多彩的陽(yáng)光，伴我踏向繁花似錦的征程。
翻開(kāi)人生的第一頁(yè)書(shū)，相當(dāng)于走向人生的道路。《我的大學(xué)》是寫(xiě)高爾基當(dāng)翻開(kāi)人生第三頁(yè)書(shū)的人生道路。
這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山，但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。他住在貧民窯里。為了謀生，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊里干活。這使青年高爾基更多的接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者，密切了和他們的聯(lián)系，更深切地體會(huì)到受剝削、受壓迫的痛苦，增強(qiáng)了爭(zhēng)取解放的革命欲望。他讀馬克思的書(shū)，接受革命理論。他還不斷發(fā)動(dòng)工人與剝削階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)。雖然在這個(gè)時(shí)代，由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂，革命斗爭(zhēng)常遭失敗和挫折，使得高爾基時(shí)有悲觀失望。但是，在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中，高爾基得到了鍛煉，革命思想日已形成。高爾基就是在這樣的“大學(xué)”中，成長(zhǎng)起來(lái)了。
高爾基的那種頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，使我相信即使人生道路常有困難，只要我們有決心，就一定會(huì)為自己開(kāi)辟一條嶄新的人生之路?！段业拇髮W(xué)》使我真正明白了“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道路，真正體會(huì)到唯有勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有所作為。
高爾基《我的大學(xué)》注意講述了主角阿廖沙十歲就來(lái)到人間，進(jìn)入社會(huì)大學(xué)。他在社會(huì)上干過(guò)各種工作，在鞋店和繪圖師家里當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在輪船上當(dāng)過(guò)小工，還當(dāng)過(guò)面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計(jì)，飽嘗生活的艱辛，這使他更加憎惡沙皇統(tǒng)治，對(duì)勞動(dòng)人民更加同情。在社會(huì)大學(xué)里，阿謬沙還接觸了各種各樣的人，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
一份湛藍(lán)的ems大學(xué)。
通知書(shū)。
將我的高中時(shí)代徹底劃上句號(hào)。這句號(hào)并不完整更不用說(shuō)完美。但我必須劃上。
這樣的結(jié)果并不是我想要的，但我只有勇敢向前。我不知道我的將來(lái)，但我有目標(biāo)，一份對(duì)母親的承諾;一個(gè)對(duì)家人的希望;一種自己的執(zhí)著;一次人生的洗禮。
媽媽，我只能說(shuō)對(duì)不起，看著你失望的眼神，我只能傷害你。我以后會(huì)讓你以我為豪的。
高中我實(shí)在不想再來(lái)一次。
那里有我討厭，回憶的人和事。有我拼命的汗水;有我的青春;有我的驕傲。別了，我的高中。
明天，我將踏上征程，去收獲我的未來(lái)與夢(mèng)想。去開(kāi)始我新的人生。