寫心得體會不僅是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，更是對未來的規(guī)劃和自我要求。寫心得體會時，要注意語言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇一
第一段：引言（100字）
保育員，是幼兒園中最重要的角色之一。他們負(fù)責(zé)照顧孩子們的日常生活，其中盥洗環(huán)節(jié)是他們工作中不可或缺的一部分。在這個環(huán)節(jié)中，保育員需要細(xì)致入微地幫助幼兒完成洗臉、刷牙等動作，還要培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在長期的工作中，我深深地體會到保育員盥洗環(huán)節(jié)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：細(xì)致入微的服務(wù)（250字）
保育員在盥洗環(huán)節(jié)中的一個重要任務(wù)是細(xì)致入微地為孩子們服務(wù)。在幫助他們洗臉、刷牙時，我們不僅需要熟練掌握技巧，還要注重細(xì)節(jié)。例如，幼兒的臉部皮膚較為嬌嫩，我們要用柔和的面巾輕輕擦拭，避免刺激到他們的皮膚。另外，對于有牙齒問題的幼兒，我們要根據(jù)情況選擇合適的牙刷和牙膏，以確保他們的牙齒能夠得到良好的清潔。通過細(xì)致入微的服務(wù)，我們能夠有效提高幼兒的盥洗體驗，同時培養(yǎng)出他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：尊重和關(guān)愛的態(tài)度（350字）
在保育員盥洗環(huán)節(jié)中，尊重和關(guān)愛的態(tài)度是非常重要的。對于每一個幼兒，我們都要尊重他們的隱私和個人空間，盡量讓他們在一個舒適的環(huán)境下完成盥洗。同時，我們還要給予他們足夠的關(guān)愛，讓他們感受到溫暖和安全。有時候，幼兒可能會因為不愿意洗臉或刷牙而產(chǎn)生抗拒情緒，這時，我們不應(yīng)該采取強制的手段，而是通過溝通和耐心的引導(dǎo)去幫助他們。保育員盥洗環(huán)節(jié)中的尊重和關(guān)愛，能夠營造一個和諧的氛圍，使幼兒們樂于參與并愿意自覺地完成盥洗動作。
第四段：習(xí)慣養(yǎng)成與自理能力發(fā)展（350字）
保育員盥洗環(huán)節(jié)的另一個重要目標(biāo)是幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和發(fā)展自理能力。通過每日的盥洗活動，我們可以教會幼兒如何洗臉、刷牙、洗手等。當(dāng)幼兒在保育員的指導(dǎo)下逐漸掌握這些技巧后，我們應(yīng)該適時地給予他們更多的自主權(quán)，讓他們能夠獨立完成這些動作。在此過程中，保育員要耐心鼓勵和引導(dǎo)，幫助幼兒建立對自己身體的認(rèn)知，并激發(fā)他們的自理能力。通過長期的實踐，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼兒能夠獨立完成盥洗動作后，他們的自信心和自尊心也會得到提升，為他們今后的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：對工作的反思與改進（350字）
在保育員盥洗環(huán)節(jié)的實踐中，我也不斷地反思和總結(jié)，以不斷提高自己的工作水平。通過觀察和傾聽幼兒的需求，我學(xué)會了更好地調(diào)動幼兒的積極性和主動性。例如，在每個盥洗動作前，我會與幼兒進行簡單愉快的互動，以提升他們的興趣。同時，我還學(xué)會了為每個幼兒制定個性化的盥洗計劃，以滿足他們特殊需求。這樣的改進讓我發(fā)現(xiàn)，幼兒更愿意參與盥洗活動，并能夠更好地享受到其中的樂趣。
總結(jié)（100字）
保育員盥洗環(huán)節(jié)對幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。通過細(xì)致入微的服務(wù)、尊重和關(guān)愛的態(tài)度、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保育員能夠幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我認(rèn)知。同時，保育員也要不斷反思和改進工作方式，以提供更好的服務(wù)。保育員盥洗環(huán)節(jié)的實踐不僅讓我更加了解兒童的需要，也使我不斷成長和提升，為幼兒們帶去更好的關(guān)懷。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇二
保育的整體意識不斷增強，保育工作的實施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
做了超多的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:。
一、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作。
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作。
會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善，同時也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。
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保育環(huán)節(jié)心得體會篇三
段落一：引言（200字）。
保育員是幼兒園教育工作者中的一員，他們的工作范圍包括照料、撫育和教育兒童。保育員的職責(zé)之一是負(fù)責(zé)幼兒的盥洗，這個環(huán)節(jié)是保證幼兒健康和舒適的重要一環(huán)。在日常的工作中，我積累了一些心得和體會，這不僅有助于提高工作效率，還可以為幼兒提供更好的護理服務(wù)。
段落二：準(zhǔn)備工作（200字）。
在進行幼兒盥洗前，保育員需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要確保洗浴用具的清潔和消毒，以防止傳染病的發(fā)生。其次，要檢查水溫，保證水溫適合幼兒，既不能太燙也不能太冷。最后，要在洗浴環(huán)境中創(chuàng)造一個溫馨、舒適和安全的氛圍，比如放置一些適合幼兒觸摸和玩耍的玩具，讓他們在洗浴的過程中感到愉快和放松。
段落三：與幼兒互動（300字）。
在幼兒盥洗的過程中，與幼兒的互動是非常重要的。保育員應(yīng)該和幼兒進行眼神交流，微笑和語言交流，可以喚起幼兒的參與感和積極性。同時，保育員要和幼兒建立信任關(guān)系，讓他們感到放心和安全。保育員可以引導(dǎo)幼兒參與洗漱過程，教他們學(xué)會自己刷牙、洗臉、洗手等，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，保育員還應(yīng)該留意幼兒的情緒和健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)的處理。
段落四：維護個人衛(wèi)生（300字）。
身為保育員，個人衛(wèi)生尤為重要。我們要保持整潔、干凈的服裝，勤洗手，佩戴口罩和手套來預(yù)防傳染病的傳播。在盥洗過程中，我們要注意使用消毒液清潔雙手，并妥善處理用過的洗浴用具，以防交叉感染。同時，保育員還應(yīng)該定期接受健康檢查，確保自己的身體健康，以免將病菌帶給幼兒，影響他們的健康。
段落五：總結(jié)與反思（200字）。
在保育員盥洗環(huán)節(jié)的工作中，我認(rèn)識到這個環(huán)節(jié)對幼兒的健康和發(fā)展至關(guān)重要。通過與幼兒的互動和關(guān)注，我能更好地了解幼兒的需求，給予他們更好的個人護理服務(wù)。同時，我在工作中也要注意自身的個人衛(wèi)生，以便保護幼兒健康。通過不斷總結(jié)和反思，我相信我可以進一步提高自己的工作效率，并為幼兒提供更好的保育服務(wù)。
總結(jié)：
保育員盥洗環(huán)節(jié)是保證幼兒健康和舒適的重要一環(huán)。保育員需要在準(zhǔn)備工作、與幼兒互動、維護個人衛(wèi)生等方面做好工作。通過這個環(huán)節(jié)，保育員能夠有效地與幼兒互動，促進幼兒的身心健康發(fā)展。保育員也要注意個人衛(wèi)生，以免傳播病菌給幼兒。通過總結(jié)與反思，保育員可以不斷提高工作效率，為幼兒提供更好的保育服務(wù)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇四
時光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇五
近年來，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的發(fā)展，保育環(huán)節(jié)變得越來越重要。為了保護和改善我們的環(huán)境，保育環(huán)節(jié)已經(jīng)成為我們每個人的責(zé)任。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我深刻體會到保護環(huán)境的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，保育環(huán)節(jié)使我意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。之前，我對環(huán)境問題只是聽說過，沒有真正深入了解。然而，通過參與保育環(huán)節(jié)，我親眼目睹了環(huán)境污染對我們生活的影響。我看到了河流被污染導(dǎo)致魚類死亡，森林砍伐引發(fā)的土壤侵蝕，以及空氣污染對人們健康的威脅。這些觸目驚心的景象讓我意識到，如果我們繼續(xù)對環(huán)境不負(fù)責(zé)任，地球?qū)o法為我們提供健康的居住環(huán)境。
其次，我學(xué)到了保育環(huán)節(jié)的具體方法和技巧。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我了解到了如何正確處理廢物，節(jié)約能源和水資源，以及保護野生動物和植物的方法。我學(xué)會了分類垃圾，使用低能耗的電器，購買環(huán)保產(chǎn)品，并參與植樹活動。這些實踐經(jīng)驗讓我明白，只有從小事做起，每個人才能發(fā)揮積極的作用，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
再次，保育環(huán)節(jié)也讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在保育環(huán)節(jié)中，我與志愿者們一起合作，共同完成我們的任務(wù)。我們相互幫助，共享經(jīng)驗，互相鼓勵，通過團隊合作的方式，我們能夠更高效地完成工作。同時，這個過程也增強了我們的凝聚力和團隊意識。我意識到，只有通過團結(jié)協(xié)作，我們才能夠共同推動保護環(huán)境的工作。
此外，保育環(huán)節(jié)也讓我體會到了保護環(huán)境的艱辛。保育環(huán)節(jié)并不是輕松的工作，它需要耐心和堅持不懈的努力。有時，我們需要在酷暑中扎實地工作，有時我們需要在寒冷的冬天徒步跋涉。然而，正是這種艱辛讓我更加珍惜環(huán)境，并堅信我們每一個人的努力都是值得的。當(dāng)看到我們的付出帶來了環(huán)境的改善，我感到非常的欣慰和滿足。
最后，保育環(huán)節(jié)給了我一個機會，讓我與自然親密接觸。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我走進了大自然，呼吸新鮮空氣，感受大地的溫暖。我與樹木、鳥類和昆蟲相處，我體驗到了大自然的美妙和奇跡。這些珍貴的時刻使我更加明白，保護環(huán)境不僅僅是為了我們自己，也是為了下一代能夠繼續(xù)享受大自然的恩賜。
總而言之，保育環(huán)節(jié)是我成長中重要的一部分。通過參與保育環(huán)節(jié)，我意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，學(xué)到了保護環(huán)境的具體方法和技巧，體會到了團隊合作的重要性，認(rèn)識到了保護環(huán)境的艱辛，并與大自然建立了更親密的聯(lián)系。在未來，我將繼續(xù)積極參與保育環(huán)節(jié)，為保護我們的家園而努力。讓我們每個人一起行動起來，共同推動保護環(huán)境的工作，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個美好的未來。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇六
作為一名保育員，每天都要照顧好孩子們的各個方面，包括他們的衣食住行。其中，盥洗環(huán)節(jié)是非常重要的一部分。如何在盥洗過程中讓孩子們感到舒適和愉快，成為了我在工作中不斷追求的目標(biāo)。經(jīng)過長時間的實踐和總結(jié)，我對保育員盥洗環(huán)節(jié)的心得體會逐漸形成。以下是我對這個主題的連貫五段式文章，希望能夠與大家分享。
第一段：開篇引入
做好盥洗環(huán)節(jié)是保育員工作的基本要求，它不僅關(guān)乎孩子們的個人衛(wèi)生，更關(guān)系到他們的健康成長。對于保育員來說，如何讓孩子們的盥洗過程順利進行并獲得積極的體驗，是需要不斷探索和完善的問題。在我自身的工作實踐中，我逐漸形成了一些心得體會。
第二段：提供舒適的環(huán)境
盥洗環(huán)節(jié)的第一步是為孩子們提供舒適的環(huán)境。對于幼兒來說，盥洗室應(yīng)該是一個干凈、溫暖和安全的地方。我會定期清潔和消毒盥洗室，確保其衛(wèi)生和整潔。同時，我會調(diào)整室內(nèi)溫度，確保孩子們在洗澡或者刷牙的過程中不會感到過冷或過熱。此外，注意在盥洗室內(nèi)設(shè)置好防滑措施和兒童專用洗漱用品，為孩子們提供安全的洗護用品和舒適的洗漱環(huán)境。
第三段：細(xì)心照顧每一位孩子
在盥洗環(huán)節(jié)中，我會細(xì)心照顧每一位孩子，讓他們感到溫暖和關(guān)愛。我會親自陪伴每一位孩子洗澡，確保他們的安全。在盥洗過程中，我會與孩子們建立良好的溝通，幫助他們培養(yǎng)正確的洗澡和刷牙習(xí)慣。我會傾聽他們的需求，理解他們的感受，并及時回應(yīng)。在洗完澡后，我會用柔軟的毛巾輕輕的為孩子們擦干身體，讓他們感受到呵護和關(guān)愛。
第四段：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
盥洗環(huán)節(jié)不僅是為了讓孩子們保持清潔，更是為了幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在我的工作中，我會以身作則，示范正確的洗澡和刷牙方式，培養(yǎng)孩子們的模仿能力。同時，我還會借助圖片和故事等工具，向孩子們傳遞衛(wèi)生知識和正確的盥洗方法。我會與孩子們一起制定洗澡和刷牙的規(guī)定，通過游戲和樂趣的方式，使他們享受到盥洗的過程，并自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第五段：關(guān)注每個孩子的成長
在盥洗環(huán)節(jié)中，我不僅關(guān)注孩子們的個人衛(wèi)生，更關(guān)心他們的成長。在與孩子們的互動過程中，我會觀察他們的變化，了解他們的需求和個性。我會因材施教，給予每個孩子個性化的引導(dǎo)和關(guān)注。在盥洗過程中，我會與家長進行溝通，分享孩子的進步和成長。通過與孩子和家長的緊密合作，我能更好地在盥洗環(huán)節(jié)中推動孩子的身心健康發(fā)展。
總結(jié)：通過不斷實踐和總結(jié)，我意識到保育員盥洗環(huán)節(jié)是教育孩子們良好衛(wèi)生習(xí)慣、關(guān)注他們的個體差異和促進他們身心成長的重要機會。我們需要提供舒適的環(huán)境，細(xì)心照顧每位孩子，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并關(guān)注他們的成長。我相信，在不斷探索和努力下，我們的盥洗環(huán)節(jié)將越來越貼近孩子們的需求，為他們的健康成長提供更有效的支持。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇七
時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù)，十分細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，明白每個幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。
此刻進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求堅持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇八
保育環(huán)節(jié)是一種重要的教育環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生了解和熟悉自然環(huán)境，并培養(yǎng)其對自然的保護意識。我參加了為期一周的保育環(huán)節(jié)，從中獲益匪淺。下面我將從認(rèn)識環(huán)境、親近動植物、珍惜資源、團隊合作和啟發(fā)思考五個方面來談一談我對保育環(huán)節(jié)的心得體會。
首先，參加保育環(huán)節(jié)讓我更加認(rèn)識了自然環(huán)境的價值和重要性。在保育環(huán)節(jié)中，我們被帶到了自然保護區(qū)，親眼見到了美麗的自然景觀和珍稀的動植物。我們學(xué)習(xí)到了不同的生態(tài)系統(tǒng)如何相互依存和平衡，并且了解到自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這讓我深深地意識到自然環(huán)境的脆弱性，以及我們每個人都有責(zé)任保護和維護自然環(huán)境的重要性。
其次，通過參與保育環(huán)節(jié)，我有機會親近自然界的動植物。我們參觀了動物園和植物園，觀察了各種各樣的動物和植物。通過直接接觸和觀察，我更加深入地了解到這些生物的特點和習(xí)性。我曾看到猴子匍匐行走、大象用鼻子拿東西、珊瑚礁上魚兒嬉戲等奇妙的自然景象。這些親身經(jīng)歷讓我更加愛護和珍惜動植物，無論是在自然保護區(qū)還是在城市里。
再次，參加保育環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識到資源的寶貴和限制。在保育環(huán)節(jié)中，我們了解到能源、水源和土地等資源是有限的，而且在全球范圍內(nèi)正遭受著嚴(yán)重的損耗。我們參觀了一個環(huán)保展覽，其中展示了不同種類的能源和水的消耗情況，令人印象深刻。通過這次展覽，我認(rèn)識到節(jié)約資源對減少環(huán)境壓力和維護生態(tài)平衡的重要性。從此，我開始學(xué)習(xí)如何合理使用資源，減少浪費，并且積極參與環(huán)?；顒印?BR> 第四，保育環(huán)節(jié)加強了我與同學(xué)之間的團隊合作意識。在這個環(huán)節(jié)中，我們從事許多團隊活動，比如建造一個鳥巢、種植一個小花園等。這些活動需要我們相互合作，共同努力。通過團隊合作，我們不僅增進了對彼此的了解和信任，而且發(fā)現(xiàn)了每個人的特長和不足。通過團隊合作，我們也學(xué)會了傾聽別人的意見、協(xié)商和解決沖突的能力。這些能力對我們的未來學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
最后，保育環(huán)節(jié)啟發(fā)了我對自然和環(huán)境問題的思考。在這一周的保育環(huán)節(jié)中，我還參加了一系列講座和討論，了解到了很多有關(guān)環(huán)境問題的新知識。這些講座和討論讓我思考如何保護環(huán)境、減少污染和推動可持續(xù)發(fā)展。我開始認(rèn)識到保護環(huán)境不僅僅是個人的責(zé)任，也需要整個社會的共同努力。我決心積極參與環(huán)保行動，并且將環(huán)保意識融入到日常生活中。
總之，保育環(huán)節(jié)讓我從不同的角度認(rèn)識到了環(huán)境的重要性與脆弱性。通過親近動植物、珍惜資源、團隊合作和啟發(fā)思考，我積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更加環(huán)保和有責(zé)任感的人。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇九
保育環(huán)節(jié)是指為了保護自然環(huán)境和生物多樣性而采取行動的一系列活動。隨著人口的增加和資源的短缺，環(huán)境破壞和生物滅絕成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，保育環(huán)節(jié)的重要性變得愈發(fā)突出。保育環(huán)節(jié)可以采取各種形式，如植樹造林、動物保護、水資源管理等，它們?yōu)樯鐣目沙掷m(xù)發(fā)展提供了必不可少的支持。
第二段：保育環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)和困難。
保育環(huán)節(jié)雖然重要，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，人們的意識和行動仍然存在差距。雖然人們對環(huán)境保護的認(rèn)識日益增強，但在實際行動上，仍存在不少問題。比如，一些人對垃圾分類問題并未認(rèn)真對待，造成環(huán)境污染。其次，資源和資金的匱乏也是保育環(huán)節(jié)的一大困難。保育環(huán)節(jié)需要大量的資金支持，然而往往很難找到合適的資金來源。再者，缺乏相關(guān)法律和政策的支持也給保育環(huán)節(jié)帶來了一定的困難。
我曾參與過一次植樹造林的保育活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。我們團隊在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，到一個山區(qū)進行了小樹苗的種植。整個過程中，我們用心地挖坑、培土、澆水，力圖為小樹苗提供一個良好的成長環(huán)境。在活動結(jié)束后，通過與指導(dǎo)員的交流和學(xué)習(xí)，我深深體會到了保育環(huán)節(jié)的重要性。在保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的過程中，每一個個體都能發(fā)揮重要的作用，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
第四段：保育環(huán)節(jié)的意義和價值。
保育環(huán)節(jié)不僅僅關(guān)乎環(huán)境的保護，更關(guān)乎人類的未來。首先，保育環(huán)節(jié)是保護自然資源和生態(tài)系統(tǒng)的重要手段。只有保護好環(huán)境和生物多樣性，才能保證我們的后代也能享受到美好的自然環(huán)境。其次，保育環(huán)節(jié)可以提高人們的環(huán)保意識和科學(xué)素養(yǎng)。通過參與保育環(huán)節(jié)，人們可以更好地了解環(huán)境和生物多樣性的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，以及促進可持續(xù)發(fā)展的理念。最后，保育環(huán)節(jié)對促進社會和諧穩(wěn)定也有積極作用。保護自然環(huán)境和生物多樣性，可以保護社會的穩(wěn)定和和諧，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，提升人們的生活質(zhì)量和幸福感。
第五段：對未來保育環(huán)節(jié)的展望。
針對保育環(huán)節(jié)面臨的挑戰(zhàn)，我們需要采取積極的措施來解決問題。首先，加強教育宣傳，提高人們的環(huán)保意識。只有通過教育，讓更多的人認(rèn)識到環(huán)保的重要性，才能形成全民參與的良好局面。其次，加大對保育環(huán)節(jié)的投入力度，提供更多的資源和資金支持。政府和社會組織應(yīng)加大對保育活動的投入，提高其影響力和效果。最后，建立完善的法律和政策體系，提供法律保障。通過法律和政策的支持，可以提高保育環(huán)節(jié)的實施效果，推動其有效發(fā)展。
綜上所述，保育環(huán)節(jié)對于社會的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，但面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。通過個人的參與和努力，加強教育宣傳，提供更多的資源支持以及建立完善的法律和政策體系，可以推動保育環(huán)節(jié)取得有效發(fā)展，為我們的社會和未來提供更好的保護。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十
我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的x位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并開心的參與各項活動。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經(jīng)過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十一
保育是一項非常有意義的工作，在幼兒園中從事保育工作需要具備很多的個人素質(zhì)和職業(yè)技能。作為一名保育教師，我們不僅要照顧好幼兒的生活，還要關(guān)注幼兒的心理健康，為他們創(chuàng)造一個愉快、豐富和有益的成長環(huán)境。因此，保育工作并不是簡單地為孩子喂飯、換尿布，而是需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)能力。
第二段： 保育中的挑戰(zhàn)
保育工作并不簡單，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能有身體上的缺陷或是行為上的問題，我們需要耐心和關(guān)愛來處理這些問題。此外，有時幼兒家庭環(huán)境比較貧困或家庭矛盾嚴(yán)重，這種問題也會嚴(yán)重影響幼兒的成長。對于這些問題，我們需要積極地與家長溝通交流，為幼兒提供必要的幫助和支持。
第三段： 幼兒的成長與發(fā)展
保育工作最重要的是促進幼兒的成長與發(fā)展。在幼兒園中，我們需要為幼兒提供各種各樣的活動，例如游戲、繪畫、音樂和體育運動等，目的是激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，在保育工作中，我們需要了解幼兒的身體特征、認(rèn)知、語言和生活習(xí)慣等方面的發(fā)展規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)幼兒特別需求的問題，并及時采取措施進行干預(yù)和引導(dǎo)。
第四段： 團隊合作與個人成長
在保育工作中，團隊合作非常重要。既然是團隊的一份子，就需要遵守團隊的規(guī)范和要求，積極參與團隊的活動。同時，合理安排自己的工作和時間，不僅可以更好地完成任務(wù)，也可以充實自己的知識和經(jīng)驗。個人成長也是非常重要的，每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提升自己的態(tài)度和素質(zhì)，達到更好地保育效果。
第五段： 總結(jié)與展望
保育工作是一項非常有意義的工作，也是一項充滿挑戰(zhàn)和變化的工作。在這個領(lǐng)域從業(yè)需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)技能和提升能力，以更好地為幼兒保育、引導(dǎo)和促進其成長。未來，隨著社會的進步發(fā)展和家長們越來越關(guān)注幼兒教育，保育教師會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會。我們應(yīng)該保持敬業(yè)精神，努力承擔(dān)起這些責(zé)任，為幼兒教育貢獻自己的一份力量。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十二
20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障。現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細(xì)心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十三
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當(dāng)事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的`再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十四
10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn)，一天的時間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關(guān)于這次培訓(xùn)，我有幾點心得跟大家共享下：
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風(fēng)到消毒柜消毒，班上飲用水的預(yù)備，走廊衛(wèi)生清掃，老師特別具體的一一說明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)學(xué)問讓大家學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)中，大家仔細(xì)的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進行，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊認(rèn)真，對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出肯定要愛護好幼兒的`人身平安，女孩睡覺時發(fā)夾肯定取下，加強午間巡察，有個別發(fā)燒，要時刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平常工作中的不足，找出了自己存在的差距，特別感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們，讓我們更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的去完成各項工作。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十五
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上環(huán)保已經(jīng)工作了多個年頭，在這幾天里有歡樂也有汗水，有在工作中上的困惑也有各技術(shù)革新方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更多進一步提高地提高自己的各項工作水平。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就其要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能新來當(dāng)那位合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的`任務(wù)及本班的教育為中心，相處決心坐到和各位老師和諧相處，努力學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和一同本班指導(dǎo)老師一起加班加點，及時五項完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的高速成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也印刷品在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員上用這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這點事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
在家園共建方面，我們想到要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位考生，注意和家長溝通。接送之時孩子時和考生聊上幾句，了解一下出門幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向小朋友反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解小學(xué)生保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日日常生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手結(jié)構(gòu)性問題，建立了人與自然信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅持同住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把自己身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十六
光陰似箭，時光如梭，不知不覺中這個學(xué)期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對，并且要在第一時間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛每一個孩子。
每晚的九點我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細(xì)詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現(xiàn)好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現(xiàn)好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細(xì)觀察，隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況，根據(jù)室內(nèi)溫度及時給幼兒增減被褥，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或送醫(yī)務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時叫尿，盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外，還有個別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當(dāng)中，我會繼續(xù)的努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十七
保育教育是寶貴的資源，它為幼兒提供了完善的教育環(huán)境，促進了他們的身心發(fā)展。在完成教育任務(wù)的同時，保育人員也在致力于推廣保育知識和思想。我作為一名保育教師，深刻認(rèn)識到自己的任務(wù)和責(zé)任。在多年的保育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并積累了一些保育心得體會，分享給大家。
第一段：了解兒童個體差異，有針對性地進行教育。
在保育教育過程中，每位幼兒都有個體差異。他們的性格、興趣、能力、成長階段等方面都不盡相同，因此，保育人員在進行教育時應(yīng)該了解兒童的特點和需求，有針對性地進行教育。比如，在進行學(xué)習(xí)活動時，要考慮到兒童的年齡、知識儲備、興趣愛好等方面，制定一系列有針對性的教育計劃，以培養(yǎng)其興趣、才能和綜合能力。
第二段：注重互動交流，營造和諧教育氛圍。
保育教育是一種交互式的互動過程。在保育教育中，通過與幼兒的互動交流，保育人員可以了解幼兒的需求和學(xué)習(xí)情況，促進其身心健康的全面發(fā)展。教育氛圍和諧也是十分重要的。我們要建立和諧、健康的教育氛圍，讓孩子們在溫暖、舒適和感受到關(guān)愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。
第三段：鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨立能力。
自主學(xué)習(xí)是兒童成長的重要表現(xiàn)形式，也是幼兒教育的重點之一。保育人員應(yīng)鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，通過培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨立意識，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中更有收獲，更具意義。
第四段：重視情感教育，關(guān)注孩子的情感變化。
情感教育是幼兒教育中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)。保育教師應(yīng)該具備一定的心理學(xué)知識，能夠更好地關(guān)注孩子的情感變化，幫助幼兒了解自己的情感，理解和他人相處的方式和行為，建立和諧的人際關(guān)系，促進孩子的人格全面發(fā)展。
第五段：綜合評價，長期和諧發(fā)展。
幼兒教育是一個長期的過程，保育人員應(yīng)該在具體實施教育的同時，要有長期的規(guī)劃和綜合評價，為孩子的健康成長提供有力的支撐和保障。我們應(yīng)該注重鼓勵和支持，從多個角度和層面評價幼兒，幫助他們更好地實現(xiàn)個人價值和人生理想。
總之，做好保育教育工作需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐。只有在這個過程中，我們才能不斷提升自己的教育能力、質(zhì)量和效益，更好的為幼兒的成長、發(fā)展和美好未來努力！
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十八
在參加保育崗位的工作后，我深深地體會到保育的重要性。隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視保育，對其進行的投入也越來越大。尤其是在現(xiàn)代生活中，親子時間越來越少，為此保育工作就更顯得特別意義重大。在實踐中，我從不斷的工作中吸取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對保育工作有了自己的理解和認(rèn)知，下面我想簡單分享一下我從保育工作中學(xué)到的心得體會。
首先，我深入體悟到守護與關(guān)愛是保育工作的核心。在實際保育工作中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子的成長缺失了父母的陪伴和指導(dǎo)，所以，我們作為保育工作者，就要像孩子的引導(dǎo)者和慈愛的老師一樣，在孩子成長的旅程中扮演著父母的角色。我們要做的是讓孩子在自由成長和快樂的環(huán)境中，學(xué)會自立和尊重，并在他們情緒不穩(wěn)的時候給予耐心和關(guān)愛，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感到快樂和幸福。
其次，在保育崗位工作中，我們還需不斷進修，提高自己的業(yè)務(wù)水平。為了更好地服務(wù)孩子們，在工作過程中我經(jīng)常用空閑時間整理思路，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，搜索相關(guān)保育動漫和教育視頻，在遇到問題時，通過反思、沉淀和總結(jié)，提高常規(guī)保育和安全防范能力，保障孩子們的生命健康和安全。同時，與孩子及家長之間的溝通也非常重要。我們往往需要耐心和智慧，用親和力去打開孩子和家長心靈的溝通，更好地協(xié)調(diào)與家長的合作，讓孩子們得到更好的照顧。
再次，一個合適的團隊和良好的團隊協(xié)作是非常重要的。在團隊中，每一個人都有自己的專業(yè)工作和職責(zé)。在保育工作中每一個團隊人員的合作配合，能夠大大提升工作質(zhì)量和效率。在合作過程中，我們爭做合格保育員應(yīng)該做到堅持有效溝通，敬重別人，勇于提出建議，互相學(xué)習(xí)提高，學(xué)會傾聽和尊重大家的想法和意見。這是一個和諧而穩(wěn)定的團隊所必須具備的素質(zhì)。
最后，保育工作中最重要的一點就是愛。孩子們對于愛心的需求絕對不是一朝一夕能夠滿足的，需要我們不斷得經(jīng)土壤滋潤、陽光照射、細(xì)心呵護。在工作中，我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成自己的親生孩子，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長，提供給他們愛和溫暖。細(xì)心、熱情、真誠以及耐心是每一個保育員應(yīng)該具備的素質(zhì)和品德。我們需要用愛心和耐心去守護孩子們，讓他們成長得健康快樂。
總之，保育工作是一項人民生命幸福事業(yè)，每一個保育員都承擔(dān)著守護孩子未來的責(zé)任。在保育工作中我們應(yīng)該樹立崇高的理想、信念，投入到自己的工作中，并努力去成為孩子們健康成長的引路人和良師益友。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇一
第一段：引言（100字）
保育員，是幼兒園中最重要的角色之一。他們負(fù)責(zé)照顧孩子們的日常生活，其中盥洗環(huán)節(jié)是他們工作中不可或缺的一部分。在這個環(huán)節(jié)中，保育員需要細(xì)致入微地幫助幼兒完成洗臉、刷牙等動作，還要培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在長期的工作中，我深深地體會到保育員盥洗環(huán)節(jié)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗和心得。
第二段：細(xì)致入微的服務(wù)（250字）
保育員在盥洗環(huán)節(jié)中的一個重要任務(wù)是細(xì)致入微地為孩子們服務(wù)。在幫助他們洗臉、刷牙時，我們不僅需要熟練掌握技巧，還要注重細(xì)節(jié)。例如，幼兒的臉部皮膚較為嬌嫩，我們要用柔和的面巾輕輕擦拭，避免刺激到他們的皮膚。另外，對于有牙齒問題的幼兒，我們要根據(jù)情況選擇合適的牙刷和牙膏，以確保他們的牙齒能夠得到良好的清潔。通過細(xì)致入微的服務(wù)，我們能夠有效提高幼兒的盥洗體驗，同時培養(yǎng)出他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第三段：尊重和關(guān)愛的態(tài)度（350字）
在保育員盥洗環(huán)節(jié)中，尊重和關(guān)愛的態(tài)度是非常重要的。對于每一個幼兒，我們都要尊重他們的隱私和個人空間，盡量讓他們在一個舒適的環(huán)境下完成盥洗。同時，我們還要給予他們足夠的關(guān)愛，讓他們感受到溫暖和安全。有時候，幼兒可能會因為不愿意洗臉或刷牙而產(chǎn)生抗拒情緒，這時，我們不應(yīng)該采取強制的手段，而是通過溝通和耐心的引導(dǎo)去幫助他們。保育員盥洗環(huán)節(jié)中的尊重和關(guān)愛，能夠營造一個和諧的氛圍，使幼兒們樂于參與并愿意自覺地完成盥洗動作。
第四段：習(xí)慣養(yǎng)成與自理能力發(fā)展（350字）
保育員盥洗環(huán)節(jié)的另一個重要目標(biāo)是幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和發(fā)展自理能力。通過每日的盥洗活動，我們可以教會幼兒如何洗臉、刷牙、洗手等。當(dāng)幼兒在保育員的指導(dǎo)下逐漸掌握這些技巧后，我們應(yīng)該適時地給予他們更多的自主權(quán)，讓他們能夠獨立完成這些動作。在此過程中，保育員要耐心鼓勵和引導(dǎo)，幫助幼兒建立對自己身體的認(rèn)知，并激發(fā)他們的自理能力。通過長期的實踐，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)幼兒能夠獨立完成盥洗動作后，他們的自信心和自尊心也會得到提升，為他們今后的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：對工作的反思與改進（350字）
在保育員盥洗環(huán)節(jié)的實踐中，我也不斷地反思和總結(jié)，以不斷提高自己的工作水平。通過觀察和傾聽幼兒的需求，我學(xué)會了更好地調(diào)動幼兒的積極性和主動性。例如，在每個盥洗動作前，我會與幼兒進行簡單愉快的互動，以提升他們的興趣。同時，我還學(xué)會了為每個幼兒制定個性化的盥洗計劃，以滿足他們特殊需求。這樣的改進讓我發(fā)現(xiàn)，幼兒更愿意參與盥洗活動，并能夠更好地享受到其中的樂趣。
總結(jié)（100字）
保育員盥洗環(huán)節(jié)對幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。通過細(xì)致入微的服務(wù)、尊重和關(guān)愛的態(tài)度、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保育員能夠幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我認(rèn)知。同時，保育員也要不斷反思和改進工作方式，以提供更好的服務(wù)。保育員盥洗環(huán)節(jié)的實踐不僅讓我更加了解兒童的需要，也使我不斷成長和提升，為幼兒們帶去更好的關(guān)懷。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇二
保育的整體意識不斷增強，保育工作的實施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。
回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
做了超多的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。透過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:。
一、密切聯(lián)系，增進家園互動。
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作。
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作。
會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進一步改善，同時也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時給幼兒一個良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。
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保育環(huán)節(jié)心得體會篇三
段落一：引言（200字）。
保育員是幼兒園教育工作者中的一員，他們的工作范圍包括照料、撫育和教育兒童。保育員的職責(zé)之一是負(fù)責(zé)幼兒的盥洗，這個環(huán)節(jié)是保證幼兒健康和舒適的重要一環(huán)。在日常的工作中，我積累了一些心得和體會，這不僅有助于提高工作效率，還可以為幼兒提供更好的護理服務(wù)。
段落二：準(zhǔn)備工作（200字）。
在進行幼兒盥洗前，保育員需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要確保洗浴用具的清潔和消毒，以防止傳染病的發(fā)生。其次，要檢查水溫，保證水溫適合幼兒，既不能太燙也不能太冷。最后，要在洗浴環(huán)境中創(chuàng)造一個溫馨、舒適和安全的氛圍，比如放置一些適合幼兒觸摸和玩耍的玩具，讓他們在洗浴的過程中感到愉快和放松。
段落三：與幼兒互動（300字）。
在幼兒盥洗的過程中，與幼兒的互動是非常重要的。保育員應(yīng)該和幼兒進行眼神交流，微笑和語言交流，可以喚起幼兒的參與感和積極性。同時，保育員要和幼兒建立信任關(guān)系，讓他們感到放心和安全。保育員可以引導(dǎo)幼兒參與洗漱過程，教他們學(xué)會自己刷牙、洗臉、洗手等，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，保育員還應(yīng)該留意幼兒的情緒和健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)的處理。
段落四：維護個人衛(wèi)生（300字）。
身為保育員，個人衛(wèi)生尤為重要。我們要保持整潔、干凈的服裝，勤洗手，佩戴口罩和手套來預(yù)防傳染病的傳播。在盥洗過程中，我們要注意使用消毒液清潔雙手，并妥善處理用過的洗浴用具，以防交叉感染。同時，保育員還應(yīng)該定期接受健康檢查，確保自己的身體健康，以免將病菌帶給幼兒，影響他們的健康。
段落五：總結(jié)與反思（200字）。
在保育員盥洗環(huán)節(jié)的工作中，我認(rèn)識到這個環(huán)節(jié)對幼兒的健康和發(fā)展至關(guān)重要。通過與幼兒的互動和關(guān)注，我能更好地了解幼兒的需求，給予他們更好的個人護理服務(wù)。同時，我在工作中也要注意自身的個人衛(wèi)生，以便保護幼兒健康。通過不斷總結(jié)和反思，我相信我可以進一步提高自己的工作效率，并為幼兒提供更好的保育服務(wù)。
總結(jié)：
保育員盥洗環(huán)節(jié)是保證幼兒健康和舒適的重要一環(huán)。保育員需要在準(zhǔn)備工作、與幼兒互動、維護個人衛(wèi)生等方面做好工作。通過這個環(huán)節(jié)，保育員能夠有效地與幼兒互動，促進幼兒的身心健康發(fā)展。保育員也要注意個人衛(wèi)生，以免傳播病菌給幼兒。通過總結(jié)與反思，保育員可以不斷提高工作效率，為幼兒提供更好的保育服務(wù)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇四
時光匆匆，不經(jīng)意間擔(dān)任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責(zé)心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇五
近年來，隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟的發(fā)展，保育環(huán)節(jié)變得越來越重要。為了保護和改善我們的環(huán)境，保育環(huán)節(jié)已經(jīng)成為我們每個人的責(zé)任。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我深刻體會到保護環(huán)境的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
首先，保育環(huán)節(jié)使我意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。之前，我對環(huán)境問題只是聽說過，沒有真正深入了解。然而，通過參與保育環(huán)節(jié)，我親眼目睹了環(huán)境污染對我們生活的影響。我看到了河流被污染導(dǎo)致魚類死亡，森林砍伐引發(fā)的土壤侵蝕，以及空氣污染對人們健康的威脅。這些觸目驚心的景象讓我意識到，如果我們繼續(xù)對環(huán)境不負(fù)責(zé)任，地球?qū)o法為我們提供健康的居住環(huán)境。
其次，我學(xué)到了保育環(huán)節(jié)的具體方法和技巧。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我了解到了如何正確處理廢物，節(jié)約能源和水資源，以及保護野生動物和植物的方法。我學(xué)會了分類垃圾，使用低能耗的電器，購買環(huán)保產(chǎn)品，并參與植樹活動。這些實踐經(jīng)驗讓我明白，只有從小事做起，每個人才能發(fā)揮積極的作用，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。
再次，保育環(huán)節(jié)也讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性。在保育環(huán)節(jié)中，我與志愿者們一起合作，共同完成我們的任務(wù)。我們相互幫助，共享經(jīng)驗，互相鼓勵，通過團隊合作的方式，我們能夠更高效地完成工作。同時，這個過程也增強了我們的凝聚力和團隊意識。我意識到，只有通過團結(jié)協(xié)作，我們才能夠共同推動保護環(huán)境的工作。
此外，保育環(huán)節(jié)也讓我體會到了保護環(huán)境的艱辛。保育環(huán)節(jié)并不是輕松的工作，它需要耐心和堅持不懈的努力。有時，我們需要在酷暑中扎實地工作，有時我們需要在寒冷的冬天徒步跋涉。然而，正是這種艱辛讓我更加珍惜環(huán)境，并堅信我們每一個人的努力都是值得的。當(dāng)看到我們的付出帶來了環(huán)境的改善，我感到非常的欣慰和滿足。
最后，保育環(huán)節(jié)給了我一個機會，讓我與自然親密接觸。在參與保育環(huán)節(jié)的過程中，我走進了大自然，呼吸新鮮空氣，感受大地的溫暖。我與樹木、鳥類和昆蟲相處，我體驗到了大自然的美妙和奇跡。這些珍貴的時刻使我更加明白，保護環(huán)境不僅僅是為了我們自己，也是為了下一代能夠繼續(xù)享受大自然的恩賜。
總而言之，保育環(huán)節(jié)是我成長中重要的一部分。通過參與保育環(huán)節(jié)，我意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，學(xué)到了保護環(huán)境的具體方法和技巧，體會到了團隊合作的重要性，認(rèn)識到了保護環(huán)境的艱辛，并與大自然建立了更親密的聯(lián)系。在未來，我將繼續(xù)積極參與保育環(huán)節(jié)，為保護我們的家園而努力。讓我們每個人一起行動起來，共同推動保護環(huán)境的工作，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個美好的未來。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇六
作為一名保育員，每天都要照顧好孩子們的各個方面，包括他們的衣食住行。其中，盥洗環(huán)節(jié)是非常重要的一部分。如何在盥洗過程中讓孩子們感到舒適和愉快，成為了我在工作中不斷追求的目標(biāo)。經(jīng)過長時間的實踐和總結(jié)，我對保育員盥洗環(huán)節(jié)的心得體會逐漸形成。以下是我對這個主題的連貫五段式文章，希望能夠與大家分享。
第一段：開篇引入
做好盥洗環(huán)節(jié)是保育員工作的基本要求，它不僅關(guān)乎孩子們的個人衛(wèi)生，更關(guān)系到他們的健康成長。對于保育員來說，如何讓孩子們的盥洗過程順利進行并獲得積極的體驗，是需要不斷探索和完善的問題。在我自身的工作實踐中，我逐漸形成了一些心得體會。
第二段：提供舒適的環(huán)境
盥洗環(huán)節(jié)的第一步是為孩子們提供舒適的環(huán)境。對于幼兒來說，盥洗室應(yīng)該是一個干凈、溫暖和安全的地方。我會定期清潔和消毒盥洗室，確保其衛(wèi)生和整潔。同時，我會調(diào)整室內(nèi)溫度，確保孩子們在洗澡或者刷牙的過程中不會感到過冷或過熱。此外，注意在盥洗室內(nèi)設(shè)置好防滑措施和兒童專用洗漱用品，為孩子們提供安全的洗護用品和舒適的洗漱環(huán)境。
第三段：細(xì)心照顧每一位孩子
在盥洗環(huán)節(jié)中，我會細(xì)心照顧每一位孩子，讓他們感到溫暖和關(guān)愛。我會親自陪伴每一位孩子洗澡，確保他們的安全。在盥洗過程中，我會與孩子們建立良好的溝通，幫助他們培養(yǎng)正確的洗澡和刷牙習(xí)慣。我會傾聽他們的需求，理解他們的感受，并及時回應(yīng)。在洗完澡后，我會用柔軟的毛巾輕輕的為孩子們擦干身體，讓他們感受到呵護和關(guān)愛。
第四段：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
盥洗環(huán)節(jié)不僅是為了讓孩子們保持清潔，更是為了幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在我的工作中，我會以身作則，示范正確的洗澡和刷牙方式，培養(yǎng)孩子們的模仿能力。同時，我還會借助圖片和故事等工具，向孩子們傳遞衛(wèi)生知識和正確的盥洗方法。我會與孩子們一起制定洗澡和刷牙的規(guī)定，通過游戲和樂趣的方式，使他們享受到盥洗的過程，并自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第五段：關(guān)注每個孩子的成長
在盥洗環(huán)節(jié)中，我不僅關(guān)注孩子們的個人衛(wèi)生，更關(guān)心他們的成長。在與孩子們的互動過程中，我會觀察他們的變化，了解他們的需求和個性。我會因材施教，給予每個孩子個性化的引導(dǎo)和關(guān)注。在盥洗過程中，我會與家長進行溝通，分享孩子的進步和成長。通過與孩子和家長的緊密合作，我能更好地在盥洗環(huán)節(jié)中推動孩子的身心健康發(fā)展。
總結(jié)：通過不斷實踐和總結(jié)，我意識到保育員盥洗環(huán)節(jié)是教育孩子們良好衛(wèi)生習(xí)慣、關(guān)注他們的個體差異和促進他們身心成長的重要機會。我們需要提供舒適的環(huán)境，細(xì)心照顧每位孩子，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并關(guān)注他們的成長。我相信，在不斷探索和努力下，我們的盥洗環(huán)節(jié)將越來越貼近孩子們的需求，為他們的健康成長提供更有效的支持。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇七
時光匆匆，我班從小班升到中班了，開學(xué)到此刻，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是十分盡自我的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù)，十分細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活，明白每個幼兒的性格和晚上睡覺的情景。大部分幼兒是很好的，僅有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會異常注意看緊這些異常的幼兒，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。
此刻進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，所以幼兒的衣食住行都需要異常注意。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要堅持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合教師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫忙幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求堅持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每一天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶。廁所每一天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄。消毒好，是對幼兒身體健康保障。并且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作。
在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心理解他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì)，進積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇八
保育環(huán)節(jié)是一種重要的教育環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生了解和熟悉自然環(huán)境，并培養(yǎng)其對自然的保護意識。我參加了為期一周的保育環(huán)節(jié)，從中獲益匪淺。下面我將從認(rèn)識環(huán)境、親近動植物、珍惜資源、團隊合作和啟發(fā)思考五個方面來談一談我對保育環(huán)節(jié)的心得體會。
首先，參加保育環(huán)節(jié)讓我更加認(rèn)識了自然環(huán)境的價值和重要性。在保育環(huán)節(jié)中，我們被帶到了自然保護區(qū)，親眼見到了美麗的自然景觀和珍稀的動植物。我們學(xué)習(xí)到了不同的生態(tài)系統(tǒng)如何相互依存和平衡，并且了解到自然資源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。這讓我深深地意識到自然環(huán)境的脆弱性，以及我們每個人都有責(zé)任保護和維護自然環(huán)境的重要性。
其次，通過參與保育環(huán)節(jié)，我有機會親近自然界的動植物。我們參觀了動物園和植物園，觀察了各種各樣的動物和植物。通過直接接觸和觀察，我更加深入地了解到這些生物的特點和習(xí)性。我曾看到猴子匍匐行走、大象用鼻子拿東西、珊瑚礁上魚兒嬉戲等奇妙的自然景象。這些親身經(jīng)歷讓我更加愛護和珍惜動植物，無論是在自然保護區(qū)還是在城市里。
再次，參加保育環(huán)節(jié)讓我深刻認(rèn)識到資源的寶貴和限制。在保育環(huán)節(jié)中，我們了解到能源、水源和土地等資源是有限的，而且在全球范圍內(nèi)正遭受著嚴(yán)重的損耗。我們參觀了一個環(huán)保展覽，其中展示了不同種類的能源和水的消耗情況，令人印象深刻。通過這次展覽，我認(rèn)識到節(jié)約資源對減少環(huán)境壓力和維護生態(tài)平衡的重要性。從此，我開始學(xué)習(xí)如何合理使用資源，減少浪費，并且積極參與環(huán)?；顒印?BR> 第四，保育環(huán)節(jié)加強了我與同學(xué)之間的團隊合作意識。在這個環(huán)節(jié)中，我們從事許多團隊活動，比如建造一個鳥巢、種植一個小花園等。這些活動需要我們相互合作，共同努力。通過團隊合作，我們不僅增進了對彼此的了解和信任，而且發(fā)現(xiàn)了每個人的特長和不足。通過團隊合作，我們也學(xué)會了傾聽別人的意見、協(xié)商和解決沖突的能力。這些能力對我們的未來學(xué)習(xí)和工作都非常重要。
最后，保育環(huán)節(jié)啟發(fā)了我對自然和環(huán)境問題的思考。在這一周的保育環(huán)節(jié)中，我還參加了一系列講座和討論，了解到了很多有關(guān)環(huán)境問題的新知識。這些講座和討論讓我思考如何保護環(huán)境、減少污染和推動可持續(xù)發(fā)展。我開始認(rèn)識到保護環(huán)境不僅僅是個人的責(zé)任，也需要整個社會的共同努力。我決心積極參與環(huán)保行動，并且將環(huán)保意識融入到日常生活中。
總之，保育環(huán)節(jié)讓我從不同的角度認(rèn)識到了環(huán)境的重要性與脆弱性。通過親近動植物、珍惜資源、團隊合作和啟發(fā)思考，我積累了寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一個更加環(huán)保和有責(zé)任感的人。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇九
保育環(huán)節(jié)是指為了保護自然環(huán)境和生物多樣性而采取行動的一系列活動。隨著人口的增加和資源的短缺，環(huán)境破壞和生物滅絕成為全球共同面臨的挑戰(zhàn)。因此，保育環(huán)節(jié)的重要性變得愈發(fā)突出。保育環(huán)節(jié)可以采取各種形式，如植樹造林、動物保護、水資源管理等，它們?yōu)樯鐣目沙掷m(xù)發(fā)展提供了必不可少的支持。
第二段：保育環(huán)節(jié)的挑戰(zhàn)和困難。
保育環(huán)節(jié)雖然重要，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，人們的意識和行動仍然存在差距。雖然人們對環(huán)境保護的認(rèn)識日益增強，但在實際行動上，仍存在不少問題。比如，一些人對垃圾分類問題并未認(rèn)真對待，造成環(huán)境污染。其次，資源和資金的匱乏也是保育環(huán)節(jié)的一大困難。保育環(huán)節(jié)需要大量的資金支持，然而往往很難找到合適的資金來源。再者，缺乏相關(guān)法律和政策的支持也給保育環(huán)節(jié)帶來了一定的困難。
我曾參與過一次植樹造林的保育活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。我們團隊在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，到一個山區(qū)進行了小樹苗的種植。整個過程中，我們用心地挖坑、培土、澆水，力圖為小樹苗提供一個良好的成長環(huán)境。在活動結(jié)束后，通過與指導(dǎo)員的交流和學(xué)習(xí)，我深深體會到了保育環(huán)節(jié)的重要性。在保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的過程中，每一個個體都能發(fā)揮重要的作用，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
第四段：保育環(huán)節(jié)的意義和價值。
保育環(huán)節(jié)不僅僅關(guān)乎環(huán)境的保護，更關(guān)乎人類的未來。首先，保育環(huán)節(jié)是保護自然資源和生態(tài)系統(tǒng)的重要手段。只有保護好環(huán)境和生物多樣性，才能保證我們的后代也能享受到美好的自然環(huán)境。其次，保育環(huán)節(jié)可以提高人們的環(huán)保意識和科學(xué)素養(yǎng)。通過參與保育環(huán)節(jié)，人們可以更好地了解環(huán)境和生物多樣性的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，以及促進可持續(xù)發(fā)展的理念。最后，保育環(huán)節(jié)對促進社會和諧穩(wěn)定也有積極作用。保護自然環(huán)境和生物多樣性，可以保護社會的穩(wěn)定和和諧，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，提升人們的生活質(zhì)量和幸福感。
第五段：對未來保育環(huán)節(jié)的展望。
針對保育環(huán)節(jié)面臨的挑戰(zhàn)，我們需要采取積極的措施來解決問題。首先，加強教育宣傳，提高人們的環(huán)保意識。只有通過教育，讓更多的人認(rèn)識到環(huán)保的重要性，才能形成全民參與的良好局面。其次，加大對保育環(huán)節(jié)的投入力度，提供更多的資源和資金支持。政府和社會組織應(yīng)加大對保育活動的投入，提高其影響力和效果。最后，建立完善的法律和政策體系，提供法律保障。通過法律和政策的支持，可以提高保育環(huán)節(jié)的實施效果，推動其有效發(fā)展。
綜上所述，保育環(huán)節(jié)對于社會的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，但面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。通過個人的參與和努力，加強教育宣傳，提供更多的資源支持以及建立完善的法律和政策體系，可以推動保育環(huán)節(jié)取得有效發(fā)展，為我們的社會和未來提供更好的保護。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十
我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的x位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能進取來園，并開心的參與各項活動。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，經(jīng)過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每一天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。
同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十一
保育是一項非常有意義的工作，在幼兒園中從事保育工作需要具備很多的個人素質(zhì)和職業(yè)技能。作為一名保育教師，我們不僅要照顧好幼兒的生活，還要關(guān)注幼兒的心理健康，為他們創(chuàng)造一個愉快、豐富和有益的成長環(huán)境。因此，保育工作并不是簡單地為孩子喂飯、換尿布，而是需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、提升自己的專業(yè)能力。
第二段： 保育中的挑戰(zhàn)
保育工作并不簡單，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒可能有身體上的缺陷或是行為上的問題，我們需要耐心和關(guān)愛來處理這些問題。此外，有時幼兒家庭環(huán)境比較貧困或家庭矛盾嚴(yán)重，這種問題也會嚴(yán)重影響幼兒的成長。對于這些問題，我們需要積極地與家長溝通交流，為幼兒提供必要的幫助和支持。
第三段： 幼兒的成長與發(fā)展
保育工作最重要的是促進幼兒的成長與發(fā)展。在幼兒園中，我們需要為幼兒提供各種各樣的活動，例如游戲、繪畫、音樂和體育運動等，目的是激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，在保育工作中，我們需要了解幼兒的身體特征、認(rèn)知、語言和生活習(xí)慣等方面的發(fā)展規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)幼兒特別需求的問題，并及時采取措施進行干預(yù)和引導(dǎo)。
第四段： 團隊合作與個人成長
在保育工作中，團隊合作非常重要。既然是團隊的一份子，就需要遵守團隊的規(guī)范和要求，積極參與團隊的活動。同時，合理安排自己的工作和時間，不僅可以更好地完成任務(wù)，也可以充實自己的知識和經(jīng)驗。個人成長也是非常重要的，每個人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提升自己的態(tài)度和素質(zhì)，達到更好地保育效果。
第五段： 總結(jié)與展望
保育工作是一項非常有意義的工作，也是一項充滿挑戰(zhàn)和變化的工作。在這個領(lǐng)域從業(yè)需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)技能和提升能力，以更好地為幼兒保育、引導(dǎo)和促進其成長。未來，隨著社會的進步發(fā)展和家長們越來越關(guān)注幼兒教育，保育教師會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會。我們應(yīng)該保持敬業(yè)精神，努力承擔(dān)起這些責(zé)任，為幼兒教育貢獻自己的一份力量。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十二
20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障。現(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細(xì)心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十三
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當(dāng)事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的`再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十四
10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn)，一天的時間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關(guān)于這次培訓(xùn)，我有幾點心得跟大家共享下：
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風(fēng)到消毒柜消毒，班上飲用水的預(yù)備，走廊衛(wèi)生清掃，老師特別具體的一一說明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)學(xué)問讓大家學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)中，大家仔細(xì)的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進行，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊認(rèn)真，對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出肯定要愛護好幼兒的`人身平安，女孩睡覺時發(fā)夾肯定取下，加強午間巡察，有個別發(fā)燒，要時刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平常工作中的不足，找出了自己存在的差距，特別感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們，讓我們更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的去完成各項工作。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十五
時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上環(huán)保已經(jīng)工作了多個年頭，在這幾天里有歡樂也有汗水，有在工作中上的困惑也有各技術(shù)革新方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更多進一步提高地提高自己的各項工作水平。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就其要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能新來當(dāng)那位合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的`任務(wù)及本班的教育為中心，相處決心坐到和各位老師和諧相處，努力學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和一同本班指導(dǎo)老師一起加班加點，及時五項完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的高速成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也印刷品在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員上用這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這點事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
在家園共建方面，我們想到要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位考生，注意和家長溝通。接送之時孩子時和考生聊上幾句，了解一下出門幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向小朋友反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解小學(xué)生保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日日常生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手結(jié)構(gòu)性問題，建立了人與自然信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅持同住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把自己身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十六
光陰似箭，時光如梭，不知不覺中這個學(xué)期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對，并且要在第一時間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細(xì)心去關(guān)愛每一個孩子。
每晚的九點我都是比較認(rèn)真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細(xì)詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現(xiàn)好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現(xiàn)好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細(xì)觀察，隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況，根據(jù)室內(nèi)溫度及時給幼兒增減被褥，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或送醫(yī)務(wù)室。
對一些多尿的幼兒都及時叫尿，盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外，還有個別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當(dāng)中，我會繼續(xù)的努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十七
保育教育是寶貴的資源，它為幼兒提供了完善的教育環(huán)境，促進了他們的身心發(fā)展。在完成教育任務(wù)的同時，保育人員也在致力于推廣保育知識和思想。我作為一名保育教師，深刻認(rèn)識到自己的任務(wù)和責(zé)任。在多年的保育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，并積累了一些保育心得體會，分享給大家。
第一段：了解兒童個體差異，有針對性地進行教育。
在保育教育過程中，每位幼兒都有個體差異。他們的性格、興趣、能力、成長階段等方面都不盡相同，因此，保育人員在進行教育時應(yīng)該了解兒童的特點和需求，有針對性地進行教育。比如，在進行學(xué)習(xí)活動時，要考慮到兒童的年齡、知識儲備、興趣愛好等方面，制定一系列有針對性的教育計劃，以培養(yǎng)其興趣、才能和綜合能力。
第二段：注重互動交流，營造和諧教育氛圍。
保育教育是一種交互式的互動過程。在保育教育中，通過與幼兒的互動交流，保育人員可以了解幼兒的需求和學(xué)習(xí)情況，促進其身心健康的全面發(fā)展。教育氛圍和諧也是十分重要的。我們要建立和諧、健康的教育氛圍，讓孩子們在溫暖、舒適和感受到關(guān)愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。
第三段：鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其獨立能力。
自主學(xué)習(xí)是兒童成長的重要表現(xiàn)形式，也是幼兒教育的重點之一。保育人員應(yīng)鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，通過培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨立意識，讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中更有收獲，更具意義。
第四段：重視情感教育，關(guān)注孩子的情感變化。
情感教育是幼兒教育中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)。保育教師應(yīng)該具備一定的心理學(xué)知識，能夠更好地關(guān)注孩子的情感變化，幫助幼兒了解自己的情感，理解和他人相處的方式和行為，建立和諧的人際關(guān)系，促進孩子的人格全面發(fā)展。
第五段：綜合評價，長期和諧發(fā)展。
幼兒教育是一個長期的過程，保育人員應(yīng)該在具體實施教育的同時，要有長期的規(guī)劃和綜合評價，為孩子的健康成長提供有力的支撐和保障。我們應(yīng)該注重鼓勵和支持，從多個角度和層面評價幼兒，幫助他們更好地實現(xiàn)個人價值和人生理想。
總之，做好保育教育工作需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐。只有在這個過程中，我們才能不斷提升自己的教育能力、質(zhì)量和效益，更好的為幼兒的成長、發(fā)展和美好未來努力！
保育環(huán)節(jié)心得體會篇十八
在參加保育崗位的工作后，我深深地體會到保育的重要性。隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視保育，對其進行的投入也越來越大。尤其是在現(xiàn)代生活中，親子時間越來越少，為此保育工作就更顯得特別意義重大。在實踐中，我從不斷的工作中吸取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對保育工作有了自己的理解和認(rèn)知，下面我想簡單分享一下我從保育工作中學(xué)到的心得體會。
首先，我深入體悟到守護與關(guān)愛是保育工作的核心。在實際保育工作中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子的成長缺失了父母的陪伴和指導(dǎo)，所以，我們作為保育工作者，就要像孩子的引導(dǎo)者和慈愛的老師一樣，在孩子成長的旅程中扮演著父母的角色。我們要做的是讓孩子在自由成長和快樂的環(huán)境中，學(xué)會自立和尊重，并在他們情緒不穩(wěn)的時候給予耐心和關(guān)愛，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中感到快樂和幸福。
其次，在保育崗位工作中，我們還需不斷進修，提高自己的業(yè)務(wù)水平。為了更好地服務(wù)孩子們，在工作過程中我經(jīng)常用空閑時間整理思路，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，搜索相關(guān)保育動漫和教育視頻，在遇到問題時，通過反思、沉淀和總結(jié)，提高常規(guī)保育和安全防范能力，保障孩子們的生命健康和安全。同時，與孩子及家長之間的溝通也非常重要。我們往往需要耐心和智慧，用親和力去打開孩子和家長心靈的溝通，更好地協(xié)調(diào)與家長的合作，讓孩子們得到更好的照顧。
再次，一個合適的團隊和良好的團隊協(xié)作是非常重要的。在團隊中，每一個人都有自己的專業(yè)工作和職責(zé)。在保育工作中每一個團隊人員的合作配合，能夠大大提升工作質(zhì)量和效率。在合作過程中，我們爭做合格保育員應(yīng)該做到堅持有效溝通，敬重別人，勇于提出建議，互相學(xué)習(xí)提高，學(xué)會傾聽和尊重大家的想法和意見。這是一個和諧而穩(wěn)定的團隊所必須具備的素質(zhì)。
最后，保育工作中最重要的一點就是愛。孩子們對于愛心的需求絕對不是一朝一夕能夠滿足的，需要我們不斷得經(jīng)土壤滋潤、陽光照射、細(xì)心呵護。在工作中，我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成自己的親生孩子，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長，提供給他們愛和溫暖。細(xì)心、熱情、真誠以及耐心是每一個保育員應(yīng)該具備的素質(zhì)和品德。我們需要用愛心和耐心去守護孩子們，讓他們成長得健康快樂。
總之，保育工作是一項人民生命幸福事業(yè)，每一個保育員都承擔(dān)著守護孩子未來的責(zé)任。在保育工作中我們應(yīng)該樹立崇高的理想、信念，投入到自己的工作中，并努力去成為孩子們健康成長的引路人和良師益友。