制定方案時，我們需要明確目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，并設(shè)立合理的指標(biāo)來評估方案的完成情況?？梢酝ㄟ^借鑒先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，來制定更好的方案。方案制定是解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵一步，以下這些范文或許能夠給你一些啟發(fā)。
校園十大歌手比賽活動方案篇一
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時間及地點(diǎn)。
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室4樓會議室。
二、活動內(nèi)容與形式。
內(nèi)容：本次活動的內(nèi)容要求圍繞主題，表現(xiàn)中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機(jī)構(gòu)及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導(dǎo)，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代中職生積極向上的精神風(fēng)貌；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學(xué)校邀請有責(zé)任心、有評委工作經(jīng)驗(yàn)、有一定樂理的老師擔(dān)任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、評委名單：張?jiān)銎近S光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
校園十大歌手比賽活動方案篇二
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將與各部門及各校區(qū)學(xué)生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大盛會。
中南大學(xué)二零一六年度校園“十佳”歌手大賽。
一活動時間：xx年11月27日。
二活動地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂。
三主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)工委、學(xué)生會。
承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部。
四晚會主題：
*弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
*立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對象的`主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實(shí)現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。
六組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團(tuán)委的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。
2、學(xué)生會成立組委會，負(fù)責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負(fù)責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進(jìn)行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。
宣傳組：對整個活動進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進(jìn)行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
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校園十大歌手比賽活動方案篇三
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
六、比賽時間：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園十大歌手比賽活動方案篇四
為繁榮我校文化藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高，發(fā)揮學(xué)生特長，拓寬文化視野，促進(jìn)教育教學(xué)深入發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的綜合辦學(xué)能力。
二、活動內(nèi)容。
評選首屆校園十大歌手。
三、參賽對象：
都結(jié)中心小學(xué)學(xué)生。
四、活動小組。
組長：蒙小青。
副組長：韋安輝。
成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。
五、時間安排：
1、初賽時間：5月27日晚。
2、決賽時間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。
六、比賽地點(diǎn)：
初賽在校會議室，復(fù)賽和決賽在學(xué)校舞臺。
七、活動要求：
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。
八、具體安排：
1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加?xùn)|、農(nóng)鑫。
2、統(tǒng)計、審核分?jǐn)?shù)：韋向陽。
3、主持人：何可欣、黃月昊。
九、評分細(xì)則。
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2、大賽實(shí)行十分制，除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內(nèi)）。
3、如果比結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風(fēng)格）。
b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺風(fēng)（1分）（1）動作是否自然是否與曲風(fēng)相配；（2）神態(tài)表情；
e、整體印象（1分）。
十、獎勵辦法。
評選出的十大歌手獎勵榮譽(yù)證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。
希望我們的這次活動能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持，也希望有更多的同學(xué)來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩！！！
校園十大歌手比賽活動方案篇五
為構(gòu)建幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激起學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小建立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進(jìn)程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適合青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)采。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點(diǎn)綴盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現(xiàn)自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園十大歌手比賽活動方案篇六
通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的`心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
三、比賽時間。
1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準(zhǔn)）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳。
五、評獎辦法。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。
單項(xiàng)獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
校園十大歌手比賽活動方案篇七
一、活動主旨：
展現(xiàn)財會學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，讓同學(xué)們有一個平臺可以充分的展現(xiàn)其歌喉，張揚(yáng)其個性，炫出其風(fēng)采。同時為我院選拔高素質(zhì)歌藝人才加入我院的人才儲備庫，今后在校際比賽中為我院爭光。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
四、比賽內(nèi)容及形式：
五、參賽報名方式：
報名：首先由文藝部大一新干事去大一大二各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計參賽選手并組織各班拉拉隊(duì)，于3月7日18:00前上報文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、宣傳方式：
1、制作宣傳單，每班一張?jiān)谕瑢W(xué)們之間傳閱，并將宣傳單貼在大一寢室的宣傳欄上。
2、由宣傳部做出有創(chuàng)意、號召力并切合主題的兩張宣傳海報，放置在行云與流水廣場。
3、由記者團(tuán)在初賽后制作相應(yīng)的決賽宣傳視頻，在大一大二各班播放。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
八、評選方法及賽制：
九、比賽流程：
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校園十大歌手比賽活動方案篇八
二活動地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂。
三主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)工委、學(xué)生會。
承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部。
四晚會主題：
*弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
*立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實(shí)現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。
六組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團(tuán)委的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。
2、學(xué)生會成立組委會，負(fù)責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負(fù)責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進(jìn)行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。
宣傳組：對整個活動進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進(jìn)行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
篇二。
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式和校園文化為表現(xiàn)主體，弘揚(yáng)時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達(dá)學(xué)院對同學(xué)們的關(guān)心與期望，讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院，盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學(xué)更多展現(xiàn)自我的機(jī)會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我”。
四、活動主辦單位：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、活動承辦單位：
院學(xué)生會文體部、院團(tuán)委會素質(zhì)拓展中心。
六、活動地點(diǎn)和時間：
地點(diǎn)：初賽：德業(yè)樓a304復(fù)賽：德業(yè)樓a304決賽：體院館。
時間：初賽：12月5日復(fù)賽(待定)決賽：藝術(shù)節(jié)期間。
七、活動參與對象：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體xx屆大一學(xué)生。
八、大賽形式：
1、進(jìn)行海選報名。
2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學(xué)生干部)。
3、復(fù)賽(評委：在校特長學(xué)生與院學(xué)生會學(xué)生干部及院團(tuán)委學(xué)生干部)。
4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進(jìn)行最后總決選。)。
九、活動整體要求：
(1)著裝要求:。
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
(2)表現(xiàn)要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強(qiáng)。
(3)音樂制作。
負(fù)責(zé)人：院學(xué)生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
(4)評分細(xì)則---(見附表1)。
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學(xué)生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前。
3、報名要求：認(rèn)真填寫報名表;。
(2)中期組織初賽工作。
1、初賽地點(diǎn)：a304。
2、初賽時間：12月5日。
3、初賽評委：院學(xué)生會文體部，院團(tuán)委會素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員。
4、初賽結(jié)果：選出若干名選手進(jìn)入復(fù)賽并籌備復(fù)賽交代工作事項(xiàng)安排。
5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)。
7、活動場地申請工作。
(3)后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術(shù)節(jié)期間。
2、決賽地點(diǎn)：體育館。
篇三。
一、活動主題：唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采。
二、活動對象：面向xx中學(xué)全校學(xué)生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預(yù)賽和決賽;。
初賽要求：由各班團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。(各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定)。
復(fù)賽要求：每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽。
決賽要求：(1)由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點(diǎn)：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。地點(diǎn)：多媒體教室。
五、獎項(xiàng)安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學(xué)“唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細(xì)則：
(一)、復(fù)賽評分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)。
校園十大歌手比賽活動方案篇九
二、參賽對象參賽對象沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)生。
三、參賽形式比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，1.比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，組合人數(shù)不超過4人。每首歌曲演唱時間原則：2.每首歌曲演唱時間原則：分鐘以內(nèi)（清唱）初賽3分鐘以內(nèi)（清唱）分鐘以內(nèi)（音像材料自備）復(fù)賽及決賽6分鐘以內(nèi)（音像材料自備）3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，參賽曲目要健康向上反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生高雅的審美情趣和豐富的精神生活。自主創(chuàng)作校園歌曲，自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。加分。
四、活動安排1.宣傳及報名階段1.宣傳及報名階段時間：時間：2010年11月1日-5日地點(diǎn)：地點(diǎn)：北食堂門口及南食堂超市門口n2.初賽階段；2.初賽階段；初賽階段時間：時間：2010年11月6日-7日地點(diǎn)：***教室（以報名人數(shù)為參考，地點(diǎn)：***教室（以報名人數(shù)為參考，選擇教室數(shù)教室參考量及大小）量及大?。┰u委：評委：校文體部及各院學(xué)生會代表3.復(fù)賽階段（復(fù)賽人數(shù)以初賽人數(shù)參考）3.復(fù)賽階段（復(fù)賽人數(shù)以初賽人數(shù)參考）復(fù)賽階段時間：時間：2010年11月9日-10日地點(diǎn)：地點(diǎn)：工大禮堂評委：評委：校文體部及各院學(xué)生會代表4.決賽階段（4.決賽階段（20人）決賽階段時間：時間：2010年11月13日地點(diǎn)：地點(diǎn)：工大禮堂評委：校文體部,各院學(xué)生會代表及禮堂觀眾評委：校文體部,各院學(xué)生會代表及禮堂觀眾（觀眾按各院人數(shù)比例發(fā)放決賽門票）觀眾按各院人數(shù)比例發(fā)放決賽門票）。
五、評分細(xì)則。
觀眾決賽評分：評委60%觀眾40%觀眾評分方法：觀眾評分方法：以票根填寫姓名或選手編號的形式，在比賽進(jìn)行階段投到指定投票箱中。形式，在比賽進(jìn)行階段投到指定投票箱中。
六、獎項(xiàng)設(shè)置本次比賽一等獎本次比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀獎若干名。
校園十大歌手比賽活動方案篇十
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
：設(shè)書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設(shè)低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項(xiàng)目具體參賽名額、比賽時間和地點(diǎn)安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項(xiàng)進(jìn)行評比，
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項(xiàng)目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項(xiàng)目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分。
4.班級團(tuán)體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項(xiàng)目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園十大歌手比賽活動方案篇十一
為了豐富校園生活
1、宣傳及報名
(1)活動宣傳方式：
a、海報b、拉橫幅
c、各班班級干部宣傳
3)報名方式：填寫報名表，上交學(xué)生會文娛部。
2、比賽規(guī)則：
a、初賽：選手用伴奏帶演唱，清唱也可。評委打分，取前20名進(jìn)入決賽。(具體說明：報名者首先在確定時間內(nèi)演唱，根據(jù)情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。)b、決賽：采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前十名獲獎。(注：選手必須用伴奏帶演唱)
3、比賽細(xì)則a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數(shù)淘汰“的方式，再次進(jìn)行選拔，最終選擇20名選手進(jìn)入決賽。
b、決賽：要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意著可酌情加分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
(2)組委會將聘請校內(nèi)相關(guān)藝術(shù)專家組成評委會，負(fù)責(zé)大賽的評審工作。
(3)評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，嚴(yán)禁人情分。
(4)本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會
(5)各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)具體說明如下：(以10分為總分)
a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現(xiàn)：2分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺紀(jì)等。
c、現(xiàn)場感染力：2分。即參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。
d、參賽態(tài)度：2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態(tài)度。
e、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
a：初賽
1、參賽同學(xué)報到各班長處，再匯總到文藝部負(fù)責(zé)人。也可直接在報名點(diǎn)報名。
2、初賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對初賽進(jìn)行總結(jié)。
6、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
b：決賽現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、設(shè)計一個以青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
校園十大歌手比賽活動方案篇十二
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，并在畢業(yè)之際紀(jì)念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經(jīng)的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，提供給愛音樂的同學(xué)一個展示自我的平臺，并且通過音樂的這個平臺，讓藝術(shù)這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經(jīng)研究，學(xué)校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現(xiàn)將通知如下：
尋夢·踏歌·守望·遠(yuǎn)行
激發(fā)當(dāng)代青年強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感，教育和引導(dǎo)他們認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系起來，自覺爭當(dāng)符合中國新時代具有夢想的新一代青年。
全校學(xué)生
1、歌曲要求：曲目內(nèi)容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。
2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）
暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。
復(fù)賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。
決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。
3、地點(diǎn)：漳州一職校禮堂
4、活動流程：初賽——復(fù)賽——決賽
1、各班至少有一個同學(xué)報名大賽。
2、各學(xué)部要重視本次活動，充分利用五四運(yùn)動xx周年的契機(jī)，對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育和理想信念教育。
3、各班要緊密圍繞主題，充分調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。
4、注意排練安全。
校園十大歌手比賽活動方案篇十三
文學(xué)與傳媒系學(xué)生會文藝部。
二、參賽對象。
文學(xué)與傳媒系學(xué)生。
三、參賽形式。
1.比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，組合人數(shù)不超過4人。
2.每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人（組合）限唱一首。
3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
1.初賽階段：
時間：2010年4月3日。
地點(diǎn)：文綜樓103室。
評委：文學(xué)與傳媒系學(xué)生會主席及各部部長。
主持人：郝君婷李國華。
2.決賽階段；
時間：2010年4月4日。
地點(diǎn)：文綜樓103室。
評委：文學(xué)與傳媒系學(xué)生會主席及各部部長主持人：郝君婷李國華。
五、報名方法。
參賽人員向系文藝部各干事及副部報名，最后于3月27日前匯總到文藝部部長。
六、評分細(xì)則。
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.健康向上，展現(xiàn)青春風(fēng)采。（1分）。
2.著裝大方得體，精神面貌好。（1分）。
3.演唱發(fā)聲科學(xué)，富有表現(xiàn)力。（4分）。
4.臺風(fēng)端正嚴(yán)謹(jǐn)，整體效果好。（2分）。
5.歌曲具有一定的難度，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）。
（二）評分原則。
1.為體現(xiàn)公平、公正的原則，前三名選手一起打分，后逐一打分。
2.起評分為7分，每位選手評分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分取平均分。計分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（三）注意事項(xiàng)。
1.各位選手按抽簽順序入場，屆時未到場的視為棄權(quán)。
2.比賽期間不允許給參賽選手獻(xiàn)花。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)勝者將代表文傳系參加學(xué)校十大歌手比賽。
八、注意事項(xiàng)。
1.參賽所需伴奏帶、樂器、服裝、道具等自行準(zhǔn)備。
2.節(jié)目所需燈光效果須提前說明。
3.曾榮獲校園十大歌手的同學(xué)此次不再參加比賽。
九、附：文藝部負(fù)責(zé)一切宣傳工作，于4月2日布置。
賽場并將所需費(fèi)用上報系團(tuán)委，比賽時負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序及一切場務(wù)，賽后文藝部負(fù)責(zé)清掃賽場。
校園十大歌手比賽活動方案篇十四
項(xiàng)目：
一、系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽。
二、整理書包比賽（第四周，方案另附）。
附
時間：
第三周周四大課間。
地點(diǎn)：
led屏下。
選手：
全體學(xué)生。
規(guī)則：
分一二三年級和四五六年級兩組，以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開，手里準(zhǔn)備一條平整的.領(lǐng)巾。從六年級開始，四五年級班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況，其他年級同此。程冬陽負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的鞋帶，常月負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾，要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判，班級成績以最后一名完成計算。
基數(shù)：
六年級2分鐘10秒；五年級2分20秒四年級2分30秒；三年級2分40秒，二年級2分50秒；一年級3分鐘。
集體成績：
合格人數(shù)除以參賽人數(shù)，得數(shù)最多為獲勝班級。
個人成績：
同樣質(zhì)量比時間，少者勝；同樣時間比質(zhì)量，優(yōu)者勝。
流程：
1、陳宣布比賽規(guī)則。
2、程發(fā)布比賽開始信號。
3、裁判打分公布獲獎班級，為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀。
準(zhǔn)備：
秒表、音響、評分表、獎狀，學(xué)生自備領(lǐng)巾，穿系帶鞋。
校園十大歌手比賽活動方案篇十五
為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學(xué)生的`求知欲望，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。
本活動主要為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；增強(qiáng)學(xué)生間的相互信任和理解。
高一、高二、中專各班
1、20xx年4月13日上午八點(diǎn)，高一高二中專全體學(xué)生，在校足球場按做操隊(duì)形集合，清點(diǎn)人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓(xùn)練工作。具體地點(diǎn)是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。
2、20xx年4月13日十點(diǎn)學(xué)校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊(duì)；高二分成二組，每組6個隊(duì)。
1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)
2.將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進(jìn)。
3.以數(shù)組進(jìn)行竟技，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，花最短時間到達(dá)終點(diǎn)的三隊(duì)為獲勝隊(duì)。
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；
2、行進(jìn)途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；
3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，；
5、各班應(yīng)安排一名同學(xué)作為隊(duì)長，隊(duì)長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進(jìn)路線。另外安排兩名同學(xué)作為修理工，負(fù)責(zé)修理本班戰(zhàn)車履帶。
6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點(diǎn)線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時間
7、各班自行準(zhǔn)備報紙、粘膠帶及剪刀。
8、服從裁判原則。
高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設(shè)置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)獎。
校園十大歌手比賽活動方案篇一
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時間及地點(diǎn)。
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室4樓會議室。
二、活動內(nèi)容與形式。
內(nèi)容：本次活動的內(nèi)容要求圍繞主題，表現(xiàn)中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機(jī)構(gòu)及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導(dǎo)，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代中職生積極向上的精神風(fēng)貌；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學(xué)校邀請有責(zé)任心、有評委工作經(jīng)驗(yàn)、有一定樂理的老師擔(dān)任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、評委名單：張?jiān)銎近S光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
校園十大歌手比賽活動方案篇二
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，每一次的“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將與各部門及各校區(qū)學(xué)生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大盛會。
中南大學(xué)二零一六年度校園“十佳”歌手大賽。
一活動時間：xx年11月27日。
二活動地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂。
三主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)工委、學(xué)生會。
承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部。
四晚會主題：
*弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
*立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對象的`主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實(shí)現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。
六組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團(tuán)委的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。
2、學(xué)生會成立組委會，負(fù)責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負(fù)責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進(jìn)行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。
宣傳組：對整個活動進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進(jìn)行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
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校園十大歌手比賽活動方案篇三
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
六、比賽時間：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園十大歌手比賽活動方案篇四
為繁榮我校文化藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高，發(fā)揮學(xué)生特長，拓寬文化視野，促進(jìn)教育教學(xué)深入發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的綜合辦學(xué)能力。
二、活動內(nèi)容。
評選首屆校園十大歌手。
三、參賽對象：
都結(jié)中心小學(xué)學(xué)生。
四、活動小組。
組長：蒙小青。
副組長：韋安輝。
成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。
五、時間安排：
1、初賽時間：5月27日晚。
2、決賽時間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。
六、比賽地點(diǎn)：
初賽在校會議室，復(fù)賽和決賽在學(xué)校舞臺。
七、活動要求：
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。
八、具體安排：
1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加?xùn)|、農(nóng)鑫。
2、統(tǒng)計、審核分?jǐn)?shù)：韋向陽。
3、主持人：何可欣、黃月昊。
九、評分細(xì)則。
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2、大賽實(shí)行十分制，除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內(nèi)）。
3、如果比結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風(fēng)格）。
b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺風(fēng)（1分）（1）動作是否自然是否與曲風(fēng)相配；（2）神態(tài)表情；
e、整體印象（1分）。
十、獎勵辦法。
評選出的十大歌手獎勵榮譽(yù)證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。
希望我們的這次活動能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持，也希望有更多的同學(xué)來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩！！！
校園十大歌手比賽活動方案篇五
為構(gòu)建幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激起學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小建立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進(jìn)程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適合青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)采。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點(diǎn)綴盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現(xiàn)自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園十大歌手比賽活動方案篇六
通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的`心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
三、比賽時間。
1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；
3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準(zhǔn)）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳。
五、評獎辦法。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。
單項(xiàng)獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
校園十大歌手比賽活動方案篇七
一、活動主旨：
展現(xiàn)財會學(xué)院學(xué)生風(fēng)采，讓同學(xué)們有一個平臺可以充分的展現(xiàn)其歌喉，張揚(yáng)其個性，炫出其風(fēng)采。同時為我院選拔高素質(zhì)歌藝人才加入我院的人才儲備庫，今后在校際比賽中為我院爭光。
二、活動時間：
三、活動地點(diǎn)：
四、比賽內(nèi)容及形式：
五、參賽報名方式：
報名：首先由文藝部大一新干事去大一大二各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，再由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計參賽選手并組織各班拉拉隊(duì)，于3月7日18:00前上報文藝部相關(guān)負(fù)責(zé)人。
六、宣傳方式：
1、制作宣傳單，每班一張?jiān)谕瑢W(xué)們之間傳閱，并將宣傳單貼在大一寢室的宣傳欄上。
2、由宣傳部做出有創(chuàng)意、號召力并切合主題的兩張宣傳海報，放置在行云與流水廣場。
3、由記者團(tuán)在初賽后制作相應(yīng)的決賽宣傳視頻，在大一大二各班播放。
七、賽前準(zhǔn)備工作：
八、評選方法及賽制：
九、比賽流程：
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校園十大歌手比賽活動方案篇八
二活動地點(diǎn)：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂。
三主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團(tuán)工委、學(xué)生會。
承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部。
四晚會主題：
*弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
*立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五思路闡述。
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實(shí)現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。
六組織形式。
1、本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團(tuán)委的指導(dǎo)下組織進(jìn)行的。
2、學(xué)生會成立組委會，負(fù)責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。
3、組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負(fù)責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。
節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負(fù)責(zé)抓細(xì)節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進(jìn)行全面彩排。
舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進(jìn)行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進(jìn)行彩排。
宣傳組：對整個活動進(jìn)行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)。
外聯(lián)組：取得贊助商支持并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進(jìn)行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。
篇二。
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學(xué)生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設(shè)，充分展示我院學(xué)生積極向上的健康風(fēng)貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學(xué)生喜聞樂見的藝術(shù)形式和校園文化為表現(xiàn)主體，弘揚(yáng)時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達(dá)學(xué)院對同學(xué)們的關(guān)心與期望，讓同學(xué)們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數(shù)字學(xué)院，盡快地在大學(xué)生活當(dāng)中找到自己的位置以進(jìn)入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學(xué)更多展現(xiàn)自我的機(jī)會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現(xiàn)個性自我”。
四、活動主辦單位：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、活動承辦單位：
院學(xué)生會文體部、院團(tuán)委會素質(zhì)拓展中心。
六、活動地點(diǎn)和時間：
地點(diǎn)：初賽：德業(yè)樓a304復(fù)賽：德業(yè)樓a304決賽：體院館。
時間：初賽：12月5日復(fù)賽(待定)決賽：藝術(shù)節(jié)期間。
七、活動參與對象：
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體xx屆大一學(xué)生。
八、大賽形式：
1、進(jìn)行海選報名。
2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學(xué)生干部)。
3、復(fù)賽(評委：在校特長學(xué)生與院學(xué)生會學(xué)生干部及院團(tuán)委學(xué)生干部)。
4、決賽。(決賽在校園文化藝術(shù)節(jié)期間以晚會的形式進(jìn)行最后總決選。)。
九、活動整體要求：
(1)著裝要求:。
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
(2)表現(xiàn)要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現(xiàn)力豐富，富有激情，感染力強(qiáng)。
(3)音樂制作。
負(fù)責(zé)人：院學(xué)生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
(4)評分細(xì)則---(見附表1)。
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學(xué)生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前。
3、報名要求：認(rèn)真填寫報名表;。
(2)中期組織初賽工作。
1、初賽地點(diǎn)：a304。
2、初賽時間：12月5日。
3、初賽評委：院學(xué)生會文體部，院團(tuán)委會素質(zhì)拓展中心相關(guān)人員。
4、初賽結(jié)果：選出若干名選手進(jìn)入復(fù)賽并籌備復(fù)賽交代工作事項(xiàng)安排。
5、主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)。
7、活動場地申請工作。
(3)后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應(yīng)地點(diǎn)進(jìn)行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術(shù)節(jié)期間。
2、決賽地點(diǎn)：體育館。
篇三。
一、活動主題：唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采。
二、活動對象：面向xx中學(xué)全校學(xué)生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預(yù)賽和決賽;。
初賽要求：由各班團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽。(各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定)。
復(fù)賽要求：每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽。
決賽要求：(1)由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點(diǎn)：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。地點(diǎn)：多媒體教室。
五、獎項(xiàng)安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學(xué)“唱青春旋律、揚(yáng)真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細(xì)則：
(一)、復(fù)賽評分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。
(二)、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、歌曲內(nèi)容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風(fēng)得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)。
校園十大歌手比賽活動方案篇九
二、參賽對象參賽對象沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)生。
三、參賽形式比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，1.比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，組合人數(shù)不超過4人。每首歌曲演唱時間原則：2.每首歌曲演唱時間原則：分鐘以內(nèi)（清唱）初賽3分鐘以內(nèi)（清唱）分鐘以內(nèi)（音像材料自備）復(fù)賽及決賽6分鐘以內(nèi)（音像材料自備）3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，參賽曲目要健康向上反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生高雅的審美情趣和豐富的精神生活。自主創(chuàng)作校園歌曲，自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。加分。
四、活動安排1.宣傳及報名階段1.宣傳及報名階段時間：時間：2010年11月1日-5日地點(diǎn)：地點(diǎn)：北食堂門口及南食堂超市門口n2.初賽階段；2.初賽階段；初賽階段時間：時間：2010年11月6日-7日地點(diǎn)：***教室（以報名人數(shù)為參考，地點(diǎn)：***教室（以報名人數(shù)為參考，選擇教室數(shù)教室參考量及大小）量及大?。┰u委：評委：校文體部及各院學(xué)生會代表3.復(fù)賽階段（復(fù)賽人數(shù)以初賽人數(shù)參考）3.復(fù)賽階段（復(fù)賽人數(shù)以初賽人數(shù)參考）復(fù)賽階段時間：時間：2010年11月9日-10日地點(diǎn)：地點(diǎn)：工大禮堂評委：評委：校文體部及各院學(xué)生會代表4.決賽階段（4.決賽階段（20人）決賽階段時間：時間：2010年11月13日地點(diǎn)：地點(diǎn)：工大禮堂評委：校文體部,各院學(xué)生會代表及禮堂觀眾評委：校文體部,各院學(xué)生會代表及禮堂觀眾（觀眾按各院人數(shù)比例發(fā)放決賽門票）觀眾按各院人數(shù)比例發(fā)放決賽門票）。
五、評分細(xì)則。
觀眾決賽評分：評委60%觀眾40%觀眾評分方法：觀眾評分方法：以票根填寫姓名或選手編號的形式，在比賽進(jìn)行階段投到指定投票箱中。形式，在比賽進(jìn)行階段投到指定投票箱中。
六、獎項(xiàng)設(shè)置本次比賽一等獎本次比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)秀獎若干名。
校園十大歌手比賽活動方案篇十
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、陽光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
：設(shè)書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設(shè)低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項(xiàng)目具體參賽名額、比賽時間和地點(diǎn)安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項(xiàng)進(jìn)行評比，
2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項(xiàng)目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項(xiàng)目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分。
4.班級團(tuán)體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應(yīng)寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項(xiàng)目所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園十大歌手比賽活動方案篇十一
為了豐富校園生活
1、宣傳及報名
(1)活動宣傳方式：
a、海報b、拉橫幅
c、各班班級干部宣傳
3)報名方式：填寫報名表，上交學(xué)生會文娛部。
2、比賽規(guī)則：
a、初賽：選手用伴奏帶演唱，清唱也可。評委打分，取前20名進(jìn)入決賽。(具體說明：報名者首先在確定時間內(nèi)演唱，根據(jù)情況，確定20~30人的參賽者。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞、由報名者自主選擇。)b、決賽：采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前十名獲獎。(注：選手必須用伴奏帶演唱)
3、比賽細(xì)則a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數(shù)淘汰“的方式，再次進(jìn)行選拔，最終選擇20名選手進(jìn)入決賽。
b、決賽：要求選手展示自己的風(fēng)格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意著可酌情加分。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴(yán)肅、公平、公正。
(2)組委會將聘請校內(nèi)相關(guān)藝術(shù)專家組成評委會，負(fù)責(zé)大賽的評審工作。
(3)評委應(yīng)嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，嚴(yán)禁人情分。
(4)本評分標(biāo)準(zhǔn)最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會
(5)各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)具體說明如下：(以10分為總分)
a、音樂基礎(chǔ)：2分。即參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現(xiàn)：2分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)臺紀(jì)等。
c、現(xiàn)場感染力：2分。即參賽選手快速反應(yīng)能力和特殊情況下的應(yīng)急、應(yīng)變能力。
d、參賽態(tài)度：2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態(tài)度。
e、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
a：初賽
1、參賽同學(xué)報到各班長處，再匯總到文藝部負(fù)責(zé)人。也可直接在報名點(diǎn)報名。
2、初賽前一天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
3、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請?jiān)u委對初賽進(jìn)行總結(jié)。
6、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進(jìn)入決賽的選手名單。
b：決賽現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。
2、設(shè)計一個以青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
校園十大歌手比賽活動方案篇十二
為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，并在畢業(yè)之際紀(jì)念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經(jīng)的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學(xué)的課余生活，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，提供給愛音樂的同學(xué)一個展示自我的平臺，并且通過音樂的這個平臺，讓藝術(shù)這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經(jīng)研究，學(xué)校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現(xiàn)將通知如下：
尋夢·踏歌·守望·遠(yuǎn)行
激發(fā)當(dāng)代青年強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感，教育和引導(dǎo)他們認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系起來，自覺爭當(dāng)符合中國新時代具有夢想的新一代青年。
全校學(xué)生
1、歌曲要求：曲目內(nèi)容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。
2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）
暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。
復(fù)賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。
決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。
3、地點(diǎn)：漳州一職校禮堂
4、活動流程：初賽——復(fù)賽——決賽
1、各班至少有一個同學(xué)報名大賽。
2、各學(xué)部要重視本次活動，充分利用五四運(yùn)動xx周年的契機(jī)，對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育和理想信念教育。
3、各班要緊密圍繞主題，充分調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，廣泛動員，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，充分展示當(dāng)代學(xué)生積極健康向上的精神風(fēng)貌。
4、注意排練安全。
校園十大歌手比賽活動方案篇十三
文學(xué)與傳媒系學(xué)生會文藝部。
二、參賽對象。
文學(xué)與傳媒系學(xué)生。
三、參賽形式。
1.比賽原則上以學(xué)生單人參賽為主，組合人數(shù)不超過4人。
2.每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人（組合）限唱一首。
3.參賽曲目要健康向上，格調(diào)高雅，清新活潑，反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
1.初賽階段：
時間：2010年4月3日。
地點(diǎn)：文綜樓103室。
評委：文學(xué)與傳媒系學(xué)生會主席及各部部長。
主持人：郝君婷李國華。
2.決賽階段；
時間：2010年4月4日。
地點(diǎn)：文綜樓103室。
評委：文學(xué)與傳媒系學(xué)生會主席及各部部長主持人：郝君婷李國華。
五、報名方法。
參賽人員向系文藝部各干事及副部報名，最后于3月27日前匯總到文藝部部長。
六、評分細(xì)則。
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.健康向上，展現(xiàn)青春風(fēng)采。（1分）。
2.著裝大方得體，精神面貌好。（1分）。
3.演唱發(fā)聲科學(xué)，富有表現(xiàn)力。（4分）。
4.臺風(fēng)端正嚴(yán)謹(jǐn)，整體效果好。（2分）。
5.歌曲具有一定的難度，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）。
（二）評分原則。
1.為體現(xiàn)公平、公正的原則，前三名選手一起打分，后逐一打分。
2.起評分為7分，每位選手評分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分取平均分。計分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
（三）注意事項(xiàng)。
1.各位選手按抽簽順序入場，屆時未到場的視為棄權(quán)。
2.比賽期間不允許給參賽選手獻(xiàn)花。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3優(yōu)秀獎若干名。優(yōu)勝者將代表文傳系參加學(xué)校十大歌手比賽。
八、注意事項(xiàng)。
1.參賽所需伴奏帶、樂器、服裝、道具等自行準(zhǔn)備。
2.節(jié)目所需燈光效果須提前說明。
3.曾榮獲校園十大歌手的同學(xué)此次不再參加比賽。
九、附：文藝部負(fù)責(zé)一切宣傳工作，于4月2日布置。
賽場并將所需費(fèi)用上報系團(tuán)委，比賽時負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序及一切場務(wù)，賽后文藝部負(fù)責(zé)清掃賽場。
校園十大歌手比賽活動方案篇十四
項(xiàng)目：
一、系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽。
二、整理書包比賽（第四周，方案另附）。
附
時間：
第三周周四大課間。
地點(diǎn)：
led屏下。
選手：
全體學(xué)生。
規(guī)則：
分一二三年級和四五六年級兩組，以班為單位參賽。選手提前將自己的鞋帶解開，手里準(zhǔn)備一條平整的.領(lǐng)巾。從六年級開始，四五年級班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況，其他年級同此。程冬陽負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的鞋帶，常月負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾，要求美觀、大方、得體、符合要求。全部完成后舉手示意裁判，班級成績以最后一名完成計算。
基數(shù)：
六年級2分鐘10秒；五年級2分20秒四年級2分30秒；三年級2分40秒，二年級2分50秒；一年級3分鐘。
集體成績：
合格人數(shù)除以參賽人數(shù)，得數(shù)最多為獲勝班級。
個人成績：
同樣質(zhì)量比時間，少者勝；同樣時間比質(zhì)量，優(yōu)者勝。
流程：
1、陳宣布比賽規(guī)則。
2、程發(fā)布比賽開始信號。
3、裁判打分公布獲獎班級，為優(yōu)勝選手頒發(fā)獎狀。
準(zhǔn)備：
秒表、音響、評分表、獎狀，學(xué)生自備領(lǐng)巾，穿系帶鞋。
校園十大歌手比賽活動方案篇十五
為積極開展形式多樣、豐富多彩的第二課堂教育活動，激發(fā)學(xué)生的`求知欲望，以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的，營造濃厚的校園文化氛圍。
本活動主要為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；增強(qiáng)學(xué)生間的相互信任和理解。
高一、高二、中專各班
1、20xx年4月13日上午八點(diǎn)，高一高二中專全體學(xué)生，在校足球場按做操隊(duì)形集合，清點(diǎn)人數(shù)之后，再到指定地方，完成“鐵甲戰(zhàn)車”的制作及訓(xùn)練工作。具體地點(diǎn)是：舊籃球場4到7號球場，分別是101至108班，（每兩個班共一個球場）；新籃球場1到3號球場，分別是109至113及1301班。足球場的南邊是201至206班；北邊是207至212班。
2、20xx年4月13日十點(diǎn)學(xué)校足球場，正式開始比賽，抽簽決定，高一與中專分別分成兩組，每組7個隊(duì)；高二分成二組，每組6個隊(duì)。
1.20人一組利用現(xiàn)有材料制作一個可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)
2.將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊推動大圓環(huán)前進(jìn)。
3.以數(shù)組進(jìn)行竟技，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，花最短時間到達(dá)終點(diǎn)的三隊(duì)為獲勝隊(duì)。
1、各組統(tǒng)一在鐵甲戰(zhàn)車內(nèi)站好，由總裁判長統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；
2、行進(jìn)途中，鐵甲戰(zhàn)車必須垂直地面,報紙必須緊密相連；
3、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，；
5、各班應(yīng)安排一名同學(xué)作為隊(duì)長，隊(duì)長為本班統(tǒng)一喊口令及調(diào)整行進(jìn)路線。另外安排兩名同學(xué)作為修理工，負(fù)責(zé)修理本班戰(zhàn)車履帶。
6、出發(fā)前，所有鐵甲戰(zhàn)車不得超出起點(diǎn)線，以鐵甲戰(zhàn)車全部通過終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時間
7、各班自行準(zhǔn)備報紙、粘膠帶及剪刀。
8、服從裁判原則。
高一中專組、高二組分別各取前三名，兩組分別設(shè)置冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀組織團(tuán)隊(duì)獎。