心得體會是個人在學習、工作或生活中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。在寫心得體會之前，我們可以先進行充分的準備和思考。閱讀這些心得體會范文可以開闊您的視野，讓您對學習和工作有更全面的認識。
參觀軍史館的心得體會篇一
近日，我作為一名新戰(zhàn)士參觀了軍史館。在這里，我了解到了我國獨立自主的國防歷史和偉大抗戰(zhàn)的歷程。在館內(nèi)，我深受震撼，歷史的脈絡和前輩的英勇事跡深深地印在了我的心上。這次參觀不僅讓我更深刻地認識了我國軍人的責任和擔當，也讓我感受到了新時代的我們肩負的使命。
第二段：歷史的恍惚感和新時代軍人的責任。
當我踏進那里，一股沉重的歷史氣息撲面而來，仿佛瞬間穿越時空回到那些年，軍人們用鮮血和生命換來我們的今天。我感受到的不僅是歷史的恍惚感和沉甸甸的責任，更是新時代作為軍人肩負的責任和擔當?；仡^望去，我們的軍隊歷經(jīng)滄桑，始終堅守崗位保家衛(wèi)國，前赴后繼永不退縮。我們肩負的責任是無比巨大的，遠遠不能停留在表達敬意上。
第三段：前輩對于軍隊的巨大貢獻和英雄事跡。
在參觀軍史館的過程中，我認識了很多的前輩軍人，他們無私奉獻的事跡，不僅讓我感動，也讓我更加深刻的認識到作為一名新戰(zhàn)士，我們肩負的任務。那個年代，弱小的中國面對著強大的敵人，卻始終存在堅定的信仰和不屈的意志。當日本軍隊進攻南京時，孫連仲奮勇沖鋒身先士卒，壯烈犧牲；當沈陽淪陷時，楊靖宇奮勇抗擊侵略者，堅決保衛(wèi)了祖國領土。他們是我們永遠的榜樣，是我們肩負的責任和擔當，也是新時代的信念和動力。
第四段：受到歷史的提醒和教育。
參觀軍史館，讓我深深意識到歷史給我們的提醒和教育。不管是在歷史的片段還是在英靈的事跡，都在提醒我們肩負的責任和使命。作為新時代即將投入到祖國的建設和國家的保衛(wèi)工作中的新一代軍人，我們要時刻提醒自己學習先進的軍事技能和戰(zhàn)斗技能，同時更要時刻磨練自己的心智和意志，加強自身的修養(yǎng)，更好地完成我們的歷史使命。
第五段：新時代的軍人要有新氣象。
參觀軍史館告訴我，我們肩負的使命和責任是更加艱巨和復雜的。軍史館一個個珍貴的歷史遺跡和光輝事跡，是我們極好的精神財富。同時，也是一種全新的思考方式和自我實現(xiàn)的方向。新時代的軍人要擁有新氣象和新意識，要時刻追求卓越和完善。新時代的舞臺更寬廣、任務更繁重，更需要我們目標明晰、心跡堅定，從做出合適的選擇，接手自己的職責。更需要我們成為新時代的中堅力量，保證我們的夢想，更好地把握自己的人生和軍旅的生涯。
參觀軍史館的心得體會篇二
作為一名教師，參觀軍史館是一次難得的機會，我深知歷史對于人們的教育和引導具有重要的意義。近日，我有幸參觀了本地的軍史館。這次參觀讓我深受觸動，加深了我對軍事歷史的理解，也讓我對如何將歷史知識深入灌輸給學生有了更多的思考。
第二段：軍史館的展品和陳設
軍史館內(nèi)展陳物品豐富多樣，涵蓋了各個時期的軍事器械、戰(zhàn)爭記載、軍人畫冊等許多方面。其中最引人注目的是中華民國抗日戰(zhàn)爭時期的展示。我通過觀看這些陳設，仔細了解了那個艱苦而充滿犧牲的時期。軍史館讓我親身感受到了戰(zhàn)士們的拼搏和決心，這種精神將永遠激勵著我們。
第三段：學生的教育意義
參觀軍史館不僅在我們教師自身有所啟示，對于將軍事歷史知識傳遞給學生也有著重要的教育意義。歷史不僅是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件，而是生動的、具有感染力的故事。軍史館的參觀讓我深刻認識到，通過生動的故事和真實的展品，我們可以將歷史與學生的生活聯(lián)系起來，激發(fā)他們主動探索歷史的興趣。在我們的教學中，通過實地參觀和豐富的講解，我們可以幫助學生更好地感受到歷史的厚重感。
第四段：引導學生思考和反思
軍史館還讓我思考了如何引導學生思考和反思。歷史并不僅僅是單純記憶事件，更重要的是思考事件背后的原因和啟示。我們可以通過觀察展品、研究歷史文獻和開展小組討論等方式，幫助學生思考歷史事件背后的意義，培養(yǎng)他們批判性思維和分析問題的能力。軍史館為學生提供了一個深入了解歷史的平臺，我們作為教師有責任引導學生進行思考和反思，使他們將所學知識運用到實際生活中。
第五段：個人的成長與反思
通過參觀軍史館，我不僅教育了自己，也反思了自己。作為一名教師，我應該不斷提高自己的歷史知識水平，保持對新知識的學習和探索。軍史館的參觀讓我看到了自己的不足，也明白了提升自己的必要性。作為一個歷史教師，我應該積極參加各種專業(yè)培訓和學術交流，不斷更新自己的知識儲備，以更好地教育我的學生。
結(jié)尾：
通過參觀軍史館的經(jīng)歷，我深刻認識到了歷史的重要性以及教育的責任。軍史館的參觀不僅讓我對歷史有了更深的理解，也讓我思考了如何更好地將歷史知識傳遞給學生。作為一名教師，我將用這次參觀的體驗豐富教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的歷史興趣和歷史思考能力。只有通過教育，我們才能更好地銘記歷史，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。
參觀軍史館的心得體會篇三
廣西軍史館是中國人民解放軍的專業(yè)博物館，位于廣西壯族自治區(qū)南寧市。參觀廣西軍史館，是了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的一種重要方式。近日，我有幸參觀了廣西軍史館，并在此分享我的心得體會。
第二段：展館介紹
廣西軍史館是一座現(xiàn)代化的博物館，展覽面積近3萬平方米。館內(nèi)根據(jù)時間先后及主題，分為多個展室。其中包括解放戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、土地革命、歷次邊疆戰(zhàn)爭、革命歷史人物等內(nèi)容。每個展室都重點表現(xiàn)了概念清晰、圖片逼真、實物豐富的主題。展館的設計和展示使觀眾能夠深入了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的背景和發(fā)展。
第三段：文物介紹
廣西軍史館內(nèi)有大量珍貴的歷史文物。其中包括中國人民革命戰(zhàn)爭時期的機槍、火炮、手榴彈、步槍等各種武器；同時還有徐向前將軍的識字本和他戰(zhàn)時寫給家人的信件、譚震林將軍的軍服及榮譽勛章等歷史文物。這些文物都是中國歷史的見證，也是中國軍人極具榮譽的象征。
第四段：心得體會
通過參觀廣西軍史館，我深切地感受到中國革命戰(zhàn)爭的厚重歷史，也對我國軍隊的發(fā)展和成長有了更為深刻的了解。而展館講述的歷史故事與歷史文物，引發(fā)了我不同的思考。我深深感受到了先輩們的堅定信念和鮮明的革命意志。我發(fā)誓，我要更加努力地學習，更加優(yōu)秀地完成自己的工作和貢獻，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)
廣西軍史館是中國人民解放軍的一座重要博物館，是了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的重要場所。通過參觀展館，我不僅了解了中國歷史的底蘊，也更加明確了自己應該努力奮斗的方向和目標。同時，我意識到要加強愛國主義教育，不斷激勵全民族的愛國主義情感，為構建和諧穩(wěn)定、富強民主的中國貢獻出自己的力量。
參觀軍史館的心得體會篇四
軍史館是一座展示中國近代歷史、英雄人物和軍事文化的博物館。最近，我有幸參加了小記者活動，前往軍史館進行參觀學習。在這個活動中，我與其他小記者們一起深入了解了中國軍事史，參觀了館內(nèi)的展覽，和工作人員一起互動交流。在這次參觀學習中，我獲得了深刻的經(jīng)驗和思考，下文將進行更細致的介紹。
第二段：軍事文化教育和歷史感悟。
在軍史館，我們學會了許多軍事文化知識。比如，我們參觀了“抗美援朝”展覽，了解到了中國人民志愿軍和朝鮮軍隊一起打敗美國侵略軍的歷史事實。我們看到了當時英勇無畏的人民志愿軍將士的照片和視頻故事，也看到了他們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗路線和戰(zhàn)術配合。這些故事充分體現(xiàn)了中華民族民族精神和愛國主義情懷。我們印象最深的是紅軍長征時期，“三灣改編”，長征逃跑任務一下子從原來的幾十公里加到了80多公里。這種艱苦的遭遇，讓我們感受到了偉大的紅軍精神和團結(jié)協(xié)作的重要性。
第三段：軍事技術和武器裝備觀感。
在軍史館，我們也看到了許多精美的軍事裝備和器材。我們跟導游一起參觀了坦克、戰(zhàn)斗機、子彈等各種武器，了解到了它們的原理和使用場景。在博物館里，這些戰(zhàn)爭器械逐一展示在我們眼前，比如最老的火器-手槍，真真切切地讓我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和可怕。
第四段：軍事學問教育和自我思考。
中國軍事學問教育始于墨子時期，歷經(jīng)二千多年的不斷演進和學習。在軍史館中，我們可以了解它的演進過程，知道戰(zhàn)爭的根本要素和策略規(guī)律。這對于我們的思考和學習也具有重大的啟示和作用。同時，我們在實地參觀中也學會了風度和行為規(guī)范等方面的控制和訓練，讓自己更像是一個有軍隊素養(yǎng)和訓練的小老板娘。
第五段：軍事文化自覺和愛國主義精神。
最后，我想說的是，帶著對軍事歷史和文化的尊重和熱愛，我們才能更好地懂得戰(zhàn)爭的來龍去脈，因此我獻給每一位熱愛和平、尊重歷史的民眾。在軍事博物館中，我們感受到了中國革命先烈們?yōu)榱嗣褡鍙团d而奉獻的歷史精神和弘揚中華民族愛國主義的中心思想。我們要把這種精神和思想傳承下去，讓我們的國家和人民一直綻放著光芒。愿這種歷史之光照耀著我們的未來，我們必將在自己的一生中，接棒歷史者，在自己的崗位上，貫徹發(fā)揚民族精神，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
參觀軍史館的心得體會篇五
作為一名小記者，我有幸參觀了軍史館。走進這個富有歷史底蘊的地方，我仿佛聽到了那一個個偉大的故事，也感受到了那一段段光輝的歷程。在這里，我深深地感受到了軍人的擔當與忠誠，也進一步認識到了我們國家的輝煌歷程。
第一段：參觀感受。
在軍史館里，各種各樣的歷史文物讓我大開眼界，通過種種形式的展示，我們更直觀地了解了我國歷次戰(zhàn)爭的歷史和結(jié)局，看到了那些獻身國家的英雄們的可貴事跡。同時，各種各樣的武器裝備、標志物、服飾用品等也讓我深深地體會到了當年戰(zhàn)士們的不容易。
第二段：如何理解和感受軍人的擔當與忠誠。
通過參觀，我除了了解歷史，也進一步了解了當年那些英雄們的擔當與忠誠。他們將家人和自己的生命放在了戰(zhàn)爭的前線，是那些不屈服于外來侵略的力量，保衛(wèi)了我們的祖國，兌現(xiàn)了自己的誓言。在這里，我們也可以從他們的行動中懂得，只有擔當和忠誠才可以成就更偉大的事業(yè)和更卓越的歷史。
第三段：了解國家的輝煌歷程和發(fā)展史。
軍史館也讓我體會到了我國在歷史中的輝煌。從晉朝的遺址到現(xiàn)代的抗日戰(zhàn)爭，中國歷史為我們震撼而欣喜的場面交織在一起。在這里，我們了解到了歷史中的這些輝煌成就，可以更好的認識現(xiàn)代中國中的顯著進步。
第四段：進一步認識祖國的尊嚴和自豪。
了解歷史平衡了心靈在消沉。在對中國歷史中的輝煌和當年英雄的擔當中，我深深感受到了祖國的尊嚴和自豪。這一切也使我認識到，作為新時期的青少年，我們也要時刻保護這個宏偉的國家，為實現(xiàn)中國夢而努力。
第五段：深切理解軍人的職責和責任。
此次參觀軍史館，讓我看到了我軍強大的實力和雄厚的后備力量。同時，我也深切理解了軍人的職責和責任。他們擁有更廣闊的視野，不僅僅是擔負保衛(wèi)安全的責任，也要樹立起尊重生命，愛護環(huán)境的責任和意識。作為青少年，我們也應該傳承他們的精神和價值。
總之，在軍史館里，我深深感受到了歷史和文化的熏陶，更深刻認識到了我們的國家的輝煌歷程與當年英雄們的不屈與奉獻。我們的歷史喚起了我們的覺醒，更添了我們對于祖國的愛與敬仰。作為新時代的青少年，我們應該做好自己的職責與責任，傳承精神，并向著美好未來不斷努力。
參觀軍史館的心得體會篇六
最近，我們小記者參觀了當?shù)氐囊蛔娛佛^，這次參觀讓我受益匪淺，感受頗深。下面我將介紹我的參觀體驗，其中的經(jīng)歷和心得。
第二段：初探軍史館
一進入軍史館，映入眼簾的是一幅幅壯麗的歷史畫卷和豐富的歷史文物。最讓我感動的是這里展示的不僅僅是正面的壯舉，同樣也有大量揭露了暴行和悲劇的內(nèi)容。這些無數(shù)痛苦的歷史場景教會我們，即使是最灰暗的歷史，也有值得我們學習的東西。
第三段：探究歷史
在這里，我們不僅可以聽到講解員詳細地介紹歷史的背景、故事和人物，還可以觀看一些影像資料，這將幫助我們理解歷史，同時也幫助我們明白在歷史上，勝利不一定意味著是種榮耀，損失可能比收獲還多。只有全面的了解歷史才能在未來走出一條更好的路。
第四段：回味歷史
參觀軍史館之后，讓我感受頗深的一點是，歷史是有溫度和感情的。這里的講解員讓我們感受到了歷史上的烽火、血雨和滄桑，這些都體現(xiàn)在了一個個精美的展品、實物和影像中。在這里，我不僅看到了硝煙散盡后的勝利，也看到了居無定所的人們的無奈和不幸。這是讓我最感動的一點。
第五段：結(jié)尾
在軍史館的參觀和學習中，我收獲了大量的知識，也學到了很多關心社會、國家和民族的道理。同時也了解到歷史的重要性，歷史不僅是我們成長的基礎，更是民族和文化的根源。感謝這次參觀給我留下了難忘的回憶！
參觀軍史館的心得體會篇七
作為一名新戰(zhàn)士，參觀軍史館對我來說具有極大的意義。在這個歷經(jīng)戰(zhàn)爭的國家，每一名士兵都會受到軍事教育，這也是我們成為一名合格戰(zhàn)士的必要條件。這次參觀讓我深刻地了解了中國革命戰(zhàn)爭的歷程， 大力弘揚了我對祖國和人民的愛，同時也增強了我的歷史自信心。接下來，我將簡要總結(jié)一下我在參觀過程中的所體會的心得體會。
第一段：了解中華民族保家衛(wèi)國的精神
在軍史館中，我深刻地了解到中國軍人們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家、為守護民族生存的精神。作為新時代的中國年輕人，我們更應該履行強國強軍的責任。 我們作為年輕一代，理應用自己的雙手實現(xiàn)我們的“中國夢”。 作為一名新戰(zhàn)士，更應該深入了解我們中國從古至今在國防建設上不斷努力的過程。
第二段：國恥難忘，抗敵浴血而行
縱觀中華民族的歷史，中國人民曾無數(shù)次地抵御外敵入侵，從來都不是一帆風順的。如同五四運動、三·一五抗日愛國運動等抵抗外敵、保衛(wèi)祖國的運動，中國人民的感情一直是屬于祖國的，充滿了熱愛，這是我們的民族文化的精髓所在。在歷史的變幻中，在科技的飛躍中，我們更要用我們的智慧與拼搏，保衛(wèi)我們的祖國。
第三段：借鑒歷史，掌握戰(zhàn)略思維
在參觀中，我了解到一些全新的戰(zhàn)略思維。在每一個戰(zhàn)爭時代，計謀和策略的運用是非常重要的。我們必須要以合適的方式，盡好我們的力所能及使命，把每個戰(zhàn)爭勝利地贏下來。只有真正做到對敵知己知彼，才能在戰(zhàn)爭的關鍵時刻制勝。我們必須在訓練中多思考，多作對策，多總結(jié)，在面對實戰(zhàn)時能夠掌握有利局面。所以，保持冷靜和理智思考是獲得勝利的重要條件。
第四段：親身感受英雄士兵的奮斗和犧牲
在士兵們的生命和自由都受到威脅的時刻，他們依然可以勇往直前。 我們所要面對的不僅是個人的困境，更是國家的命運。 正因為如此，我們必須要在教育中注重培養(yǎng)我們的榮譽感、責任感和使命感。 我們要更加珍惜生命，珍惜每一個人，因為每一個人都對我們的國家、軍隊及我們的自由、安寧和福利有著自己的盼望。
第五段：世代傳承，強國強軍
中國強大了，中國軍隊強大了，我們的民族才能充分地展示其在世界上的真正實力。作為中國青年，我們將會接過先輩的接力棒，向同樣強大的目標奮起，為祖國貢獻自己的力量。在傳承中，我們要不斷涵養(yǎng)中國軍隊的精神風貌，弘揚中國革命戰(zhàn)爭的光榮傳統(tǒng)，背負起國家的重托，積極做好各種軍事技能的學習和訓練，努力豐富自己的能力，為實現(xiàn)中國的強大與繁榮而不懈努力。
作為一名新兵，我明白軍人的責任和使命，懂得犧牲和拼搏。 軍史館向我們上演的無窮歷史，鼓舞了我們的熱情和盼望，在未來的歲月里，我們?nèi)詴F結(jié)一心，使我們民族更加強大。我相信在我們的努力下，中國青年將會致力于成為我們民族的脊梁，創(chuàng)造出美好的未來。
參觀軍史館的心得體會篇八
第一段：引言（100字）
軍史館是一個讓人感慨萬千的地方，它集合了中國軍事歷史的輝煌與血淚，也記錄了無數(shù)英雄將士的矢志忠誠與浩然正氣。最近，我作為一名教師有幸參觀了我國某一軍史館，在這次參觀中，我受到了巨大的觸動和啟示，深刻體會到了愛國主義精神的偉大。
第二段：感受歷史的召喚（200字）
當我踏進軍史館的大門時，仿佛進入了一個充滿神秘和肅穆氛圍的世界。大廳中央巨大的銅像、墻上嚴肅的照片，都在向我訴說著歷史的秘密。走入展廳，展廳內(nèi)仿佛有一只無形的手牽引著你，讓你不由自主地深入走近歷史。各種實物、圖片、文字和音頻資料，讓我仿佛穿越時空，目睹了那些年英勇抵抗壓迫的革命先烈們的壯舉和犧牲。
第三段：敬重英雄將士（300字）
在軍史館的陳列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被彈片撕裂的軍旗，讓我看到了戰(zhàn)士們不畏困難、壯烈犧牲的精神；一件件摧毀的敵軍器械則讓我感受到了中國軍隊的強大和英勇。在一片英雄事跡的鋪陳中，我知道，這些英雄將士們是用自己的生命捍衛(wèi)著我們的幸福和安寧。他們用鮮血和生命創(chuàng)造了永恒的豐碑，也讓我思考著自己作為一名教師應該如何傳承和弘揚這些偉大的精神。
第四段：啟迪愛國主義教育（300字）
參觀軍史館，不僅讓我受到了歷史的震撼，更重要的是，深刻地啟迪了我對愛國主義教育的認識。在革命先烈們的英靈保護下，我們幸福地成長和學習，而正是這些英雄將士為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境。作為一名教師，我們要時刻用他們的精神教育和引導學生，讓他們懂得感恩、知道付出、明白責任。我們要讓他們能夠用自己的智慧和力量，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未來（200字）
軍史館參觀的最后，我充滿希望地回到了學校。作為教師，我深感肩上的責任重大，我們應該通過教育培養(yǎng)出更多有遠大抱負和報效國家的有志青年。每一個學生都是希望，我相信，只要我們努力，他們一定會成為時代的脊梁，為國家的繁榮獻出智慧和力量。不論身在何處，我們都要堅定信念，堅守初心，用實際行動踐行教育使命，為國家的未來建設貢獻自己的一份力量。
總結(jié)（100字）
參觀軍史館是一次深刻而意義非凡的經(jīng)歷，它讓我明白了作為一名教師應該如何傳承和弘揚愛國主義精神。通過教育，我們能夠激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)他們以報國為己任的氣度和擔當。愿我們每一位教師都能在教育實踐中踐行教育使命，為培養(yǎng)更多有志青年貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來。
參觀軍史館的心得體會篇九
軍史館是一座展示國家歷史和軍事發(fā)展的重要場所，近日我有幸參觀了某地的軍史館，特別注意其中關于警察的展覽內(nèi)容。通過參觀和學習，我深刻領悟到作為一名警察的責任和使命，以及對社會的貢獻。
第二段：警察歷史的回顧
軍史館中關于警察的展覽內(nèi)容充滿了濃厚的歷史氛圍。通過講解和展示，我了解到警察職業(yè)的起源可以追溯到古代的宣城制度，而警察的職能也隨著時代的演變而發(fā)生了巨大的變化。在歷史的長河中，警察時而是國家保家衛(wèi)國的中堅力量，時而是維護社會安寧與秩序的重要支撐。無論是戰(zhàn)時還是和平時期，警察都默默守護著國家的安全與和諧。
第三段：警察的責任和使命
參觀軍史館展覽，我發(fā)現(xiàn)警察的責任和使命是非常重大的。作為維護社會安全的守護者，警察承擔著保護人民生命財產(chǎn)安全的任務。他們必須時刻保持警覺，防范和打擊犯罪行為，并處理各類突發(fā)事件。無論是惡勢力的打擊、搶險救災的參與，還是社會秩序的維護，警察都像一面旗幟，始終在為社會穩(wěn)定與諧和發(fā)展奉獻著。
第四段：警察的艱辛與辛勤付出
通過參觀軍史館，我更深刻地認識到警察所付出的艱辛努力和辛勤工作。警察的工作并不輕松，他們需要時刻保持高度警覺，工作時間長、壓力大、風險高。他們常常在危險的環(huán)境中工作，與罪犯、歹徒進行千鈞一發(fā)的較量。為了保護社會和人民的安全，警察們不惜付出辛勤的勞動和犧牲。他們常年夜以繼日地執(zhí)勤,為我們確保了一個安全的生活環(huán)境。
第五段：警察的社會貢獻
作為社會的守護者，警察為社會做出了巨大的貢獻。他們的辛勤工作與付出不僅體現(xiàn)在維護社會治安上，還包括維護交通秩序、預防和打擊犯罪等方方面面。警察的存在與努力為我們提供了一個安寧與和諧的社會環(huán)境，也保證了人民的平安與幸福。他們始終在崗位上履行著自己的責任，為了我們和社會的福祉默默奉獻。
結(jié)尾：
參觀軍史館讓我深刻體會到警察的辛勤工作與責任使命，也使我對警察這一職業(yè)充滿了敬意。我真誠希望我們的社會能夠更加重視、關心和支持警察工作，給予他們應有的尊重和待遇。更重要的是，每個人都應該從自己做起，遵守法規(guī)、秩序，為警察的工作提供有力的支持與幫助，共同建設一個安全、和諧的社會。
（注：原文共324字，難以湊出1200字，請核實后給與修改的機會）
參觀軍史館的心得體會篇十
第一段：
軍史館是一個用實物、文物和史料展現(xiàn)歷史的場所。近日，在我市軍史館舉辦的展覽中心參觀活動中，我有幸獲得了參觀的機會。這次參觀讓我對我國的軍事發(fā)展有了更加深入的了解，從而對我們的國家和軍隊有了更深的敬意。
第二段：
在軍史館的展覽中心，首先映入眼簾的是大量的歷史圖片和文字簡介，通過生動的陳述和詳細的信息將我們帶回到那段曾經(jīng)的歷史。我了解到，我們祖國曾經(jīng)面臨過無數(shù)次的戰(zhàn)爭和艱難困苦的歲月，而軍隊則是始終保衛(wèi)祖國、保護人民的堅強后盾。
第三段：
參觀的過程中，我還看到了一些珍貴的軍事實物和文物，比如各式各樣的炮彈、槍支，還有那些被敵人摧毀過的坦克。這些實物和文物給我留下了深刻的印象。通過觸摸和近距離觀看這些軍事實物，我更能感受到歷史的厚重和我們無數(shù)前輩們的英勇抗戰(zhàn)精神。這也讓我更加明白了軍隊承擔的責任和義務，同時也讓我更加感恩我們現(xiàn)在生活的和平環(huán)境。
第四段：
軍史館中還有一些互動體驗區(qū)，比如可以試穿軍裝、戴上軍帽拍照，還可以玩一些模擬戰(zhàn)斗的游戲。我參與了這些互動活動，感受到了士兵們在戰(zhàn)場上的身心壓力以及他們的訓練和戰(zhàn)斗的艱辛。這讓我更加知道警察這個職業(yè)的不易，他們需要經(jīng)過長時間的訓練，時刻保持高度警惕以及救人財?shù)穆氊煛?BR> 第五段：
通過這次參觀，我不僅了解了國家的軍事發(fā)展歷程，也更加明白軍人職業(yè)的辛苦和崇高。我深深感受到了祖國繁榮昌盛的背后，是無數(shù)先輩們無私奉獻的付出和犧牲。我也在心中對他們充滿了敬意，并下定決心將來為國家做出自己的貢獻。
參觀軍史館給了我很大的震撼和啟迪，讓我明白了歷史的重要性和軍隊的偉大。我相信在未來的日子里，我會以更加積極的態(tài)度去學習，以更加嚴謹?shù)男膽B(tài)去生活。同時，我也會向身邊的人們傳遞這份敬意和愛國情懷，讓更多的人了解我們祖國的榮耀和母親的堅毅。我希望能夠通過自己身邊的點滴行動，傳承并發(fā)揚著我們的愛國之情，繼續(xù)為祖國的繁榮昌盛而努力。
參觀軍史館的心得體會篇十一
廣西軍史館位于廣西壯族自治區(qū)南寧市，是一座展示中國近現(xiàn)代軍事史的專題博物館。在這里，深入了解中國軍事史，可以幫助我們更好地了解國家的強大和一個國家的發(fā)展。這是我參觀廣西軍史館后的一些心得和體會，以下是我寫的這篇文章的核心內(nèi)容：
第一段：引言
參觀廣西軍史館是我這次旅行的重點之一。作為一座歷史悠久的城市，南寧的歷史和文化具有非常高的包容性和代表性。軍史館是南寧非常有代表性的一座博物館，非常適合作為學習和了解國家發(fā)展進程的場所。我非常期待著在館內(nèi)獲得知識和其他深刻的體驗。
第二段：建筑和環(huán)境
廣西軍史館建筑大氣高雅，堅實沉穩(wěn)。在建筑方面看起來非常有傳統(tǒng)中國氣息，特別是紅墻綠瓦和堅固的石頭門柱都令人印象深刻。館內(nèi)的環(huán)境也非常整潔和優(yōu)美，很好地保護了館內(nèi)各展品的完好性。從建筑和環(huán)境方面，我很喜歡這座博物館。
第三段：展品和文物
廣西軍史館的文化和歷史都非常豐富，展品和文物總數(shù)豐富多樣，從現(xiàn)代武器、檔案資料、標志性歷史照片、軍服、捐獻文物、歷史故事等等，展現(xiàn)了豐富的歷史背景、豐富的文物、各國軍事制度和國際軍事交流。所有展品均配以詳盡的解說，讓觀眾對這些奇妙而重要的展品擁有更深入的理解，令我受益匪淺。
第四段：與經(jīng)歷者的親身交流
廣西軍史館有很多非常厲害的經(jīng)歷者和掌握非常權威的信息的人員。其中很多都是曾經(jīng)親身經(jīng)歷過其中歷史的人，他們對于歷史上的軍事和政治事件都非常了解。在博物館，方便和他們交流的機會比較多。和他們聊天可以拓展我的眼界，讓我對歷史有更深刻的理解。
第五段：總結(jié)
在廣西軍史館，我能夠深入了解中國近現(xiàn)代軍事史和國家的重大事件，能夠提高我對國家發(fā)展歷程的了解，增強愛國主義。整場參觀讓我深入了解了這些歷史，也對現(xiàn)今的世界和這個時代有了更好的理解。相信我之后的學習和生活中，這次參觀會讓我獲益良多。
參觀軍史館的心得體會篇十二
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀軍史館的心得體會篇十三
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀軍史館的心得體會篇十四
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結(jié)束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質(zhì)教育，體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內(nèi)教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結(jié)束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關鍵是一個理念問題，關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日。
參觀軍史館的心得體會篇十五
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀軍史館的心得體會篇十六
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購紀念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結(jié)構緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當我讀到相關的資料時，能從我的記憶中找到相關的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產(chǎn)相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀軍史館的心得體會篇十七
經(jīng)過這次到xxx學校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學習態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。
xx學校以先做人后做事為宗旨。學校里的同學都很團結(jié)不管是在學習方面和生活方面。不分你我，實習時都相互指導總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)缺點及時改正。學校里雖有小賣部我們看到都是關著門的，因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著"團隊精神"來辦的。
人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數(shù)：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人"?？?。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。
xx學校里的早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺，曠課，上早自習時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學還主動去代新班生的同學，當學校里的"小老師"。
我覺得我們xx學校的學生，應該向他們學校學習的有很多。最主要的是他們學生的自覺，禮貌，團結(jié)，個人的素質(zhì)。我參觀了xx學校后，我總結(jié)了以下幾點：
1.學校管理要嚴格，不能像自由市場一樣
2.學校老師一定要以身做則
3.因為是職中一定要包分配工作，所以個人素質(zhì)最重要
4.學校一定要有一種特殊的方法來管理學生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應該以xx學校的學生為榜樣，我相信終有一天我們xx學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結(jié)一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實
驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領導班子領導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學校取經(jīng)學習。一共到了三所學校，學校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學。一進校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當我們問及這個問題時，該校的教導主任告訴我們，學校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學生宿舍，操場，實驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標語。教室后面的學習園地布置得非常合理。才是預備鈴，同學們都已經(jīng)準備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點班，因為我看到每一個同學都有書、練習本、筆，而且每一個同學聽課神情非常專注。但是從同學們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學。因為是周六，學校只有高三的學生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀該校的視頻了解該校的情況，當視頻出現(xiàn)全校近3千學生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學生也是這么認真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學校也有這樣的硬件設施就好了。
第三站：嘉積中學。當我們的車駛進嘉積中學，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學的教職工非常團結(jié)，大家都是抱著一個學習經(jīng)驗的的任務而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學校的教學樓建好后，我們學校也可以像翁田學校和長坡學校那樣好。
參觀軍史館的心得體會篇十八
這樣履行自我的職責這種精神遠遠的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時間總是過的好快，這時已經(jīng)來到了王進喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時時牽掛著油田的開發(fā)與進展，聽到講解員說道他去世的年紀還不到50歲，心中為他惋惜之時又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會笑的。
經(jīng)過這次的參觀讓我更加體會到了一個人的職責感，這種精神是值得我們后代時代相傳承的，在以后的工作之中也要學習鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，學習的他的自我學習自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時時刻刻維護公司與客戶的共同利益，也要學習鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點，必須不辜負公司對我的期望，也不辜負自我!時刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀軍史館的心得體會篇十九
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。
工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質(zhì)，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性!
參觀軍史館的心得體會篇二十
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個博物館，我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學到的經(jīng)驗
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發(fā)展的啟示，例如：要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神?？傊?，參觀藝術博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調(diào)整個人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術有了更深刻的認知，并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間。總之，這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發(fā)展指明了方向。
參觀軍史館的心得體會篇一
近日，我作為一名新戰(zhàn)士參觀了軍史館。在這里，我了解到了我國獨立自主的國防歷史和偉大抗戰(zhàn)的歷程。在館內(nèi)，我深受震撼，歷史的脈絡和前輩的英勇事跡深深地印在了我的心上。這次參觀不僅讓我更深刻地認識了我國軍人的責任和擔當，也讓我感受到了新時代的我們肩負的使命。
第二段：歷史的恍惚感和新時代軍人的責任。
當我踏進那里，一股沉重的歷史氣息撲面而來，仿佛瞬間穿越時空回到那些年，軍人們用鮮血和生命換來我們的今天。我感受到的不僅是歷史的恍惚感和沉甸甸的責任，更是新時代作為軍人肩負的責任和擔當?；仡^望去，我們的軍隊歷經(jīng)滄桑，始終堅守崗位保家衛(wèi)國，前赴后繼永不退縮。我們肩負的責任是無比巨大的，遠遠不能停留在表達敬意上。
第三段：前輩對于軍隊的巨大貢獻和英雄事跡。
在參觀軍史館的過程中，我認識了很多的前輩軍人，他們無私奉獻的事跡，不僅讓我感動，也讓我更加深刻的認識到作為一名新戰(zhàn)士，我們肩負的任務。那個年代，弱小的中國面對著強大的敵人，卻始終存在堅定的信仰和不屈的意志。當日本軍隊進攻南京時，孫連仲奮勇沖鋒身先士卒，壯烈犧牲；當沈陽淪陷時，楊靖宇奮勇抗擊侵略者，堅決保衛(wèi)了祖國領土。他們是我們永遠的榜樣，是我們肩負的責任和擔當，也是新時代的信念和動力。
第四段：受到歷史的提醒和教育。
參觀軍史館，讓我深深意識到歷史給我們的提醒和教育。不管是在歷史的片段還是在英靈的事跡，都在提醒我們肩負的責任和使命。作為新時代即將投入到祖國的建設和國家的保衛(wèi)工作中的新一代軍人，我們要時刻提醒自己學習先進的軍事技能和戰(zhàn)斗技能，同時更要時刻磨練自己的心智和意志，加強自身的修養(yǎng)，更好地完成我們的歷史使命。
第五段：新時代的軍人要有新氣象。
參觀軍史館告訴我，我們肩負的使命和責任是更加艱巨和復雜的。軍史館一個個珍貴的歷史遺跡和光輝事跡，是我們極好的精神財富。同時，也是一種全新的思考方式和自我實現(xiàn)的方向。新時代的軍人要擁有新氣象和新意識，要時刻追求卓越和完善。新時代的舞臺更寬廣、任務更繁重，更需要我們目標明晰、心跡堅定，從做出合適的選擇，接手自己的職責。更需要我們成為新時代的中堅力量，保證我們的夢想，更好地把握自己的人生和軍旅的生涯。
參觀軍史館的心得體會篇二
作為一名教師，參觀軍史館是一次難得的機會，我深知歷史對于人們的教育和引導具有重要的意義。近日，我有幸參觀了本地的軍史館。這次參觀讓我深受觸動，加深了我對軍事歷史的理解，也讓我對如何將歷史知識深入灌輸給學生有了更多的思考。
第二段：軍史館的展品和陳設
軍史館內(nèi)展陳物品豐富多樣，涵蓋了各個時期的軍事器械、戰(zhàn)爭記載、軍人畫冊等許多方面。其中最引人注目的是中華民國抗日戰(zhàn)爭時期的展示。我通過觀看這些陳設，仔細了解了那個艱苦而充滿犧牲的時期。軍史館讓我親身感受到了戰(zhàn)士們的拼搏和決心，這種精神將永遠激勵著我們。
第三段：學生的教育意義
參觀軍史館不僅在我們教師自身有所啟示，對于將軍事歷史知識傳遞給學生也有著重要的教育意義。歷史不僅是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件，而是生動的、具有感染力的故事。軍史館的參觀讓我深刻認識到，通過生動的故事和真實的展品，我們可以將歷史與學生的生活聯(lián)系起來，激發(fā)他們主動探索歷史的興趣。在我們的教學中，通過實地參觀和豐富的講解，我們可以幫助學生更好地感受到歷史的厚重感。
第四段：引導學生思考和反思
軍史館還讓我思考了如何引導學生思考和反思。歷史并不僅僅是單純記憶事件，更重要的是思考事件背后的原因和啟示。我們可以通過觀察展品、研究歷史文獻和開展小組討論等方式，幫助學生思考歷史事件背后的意義，培養(yǎng)他們批判性思維和分析問題的能力。軍史館為學生提供了一個深入了解歷史的平臺，我們作為教師有責任引導學生進行思考和反思，使他們將所學知識運用到實際生活中。
第五段：個人的成長與反思
通過參觀軍史館，我不僅教育了自己，也反思了自己。作為一名教師，我應該不斷提高自己的歷史知識水平，保持對新知識的學習和探索。軍史館的參觀讓我看到了自己的不足，也明白了提升自己的必要性。作為一個歷史教師，我應該積極參加各種專業(yè)培訓和學術交流，不斷更新自己的知識儲備，以更好地教育我的學生。
結(jié)尾：
通過參觀軍史館的經(jīng)歷，我深刻認識到了歷史的重要性以及教育的責任。軍史館的參觀不僅讓我對歷史有了更深的理解，也讓我思考了如何更好地將歷史知識傳遞給學生。作為一名教師，我將用這次參觀的體驗豐富教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的歷史興趣和歷史思考能力。只有通過教育，我們才能更好地銘記歷史，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。
參觀軍史館的心得體會篇三
廣西軍史館是中國人民解放軍的專業(yè)博物館，位于廣西壯族自治區(qū)南寧市。參觀廣西軍史館，是了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的一種重要方式。近日，我有幸參觀了廣西軍史館，并在此分享我的心得體會。
第二段：展館介紹
廣西軍史館是一座現(xiàn)代化的博物館，展覽面積近3萬平方米。館內(nèi)根據(jù)時間先后及主題，分為多個展室。其中包括解放戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、土地革命、歷次邊疆戰(zhàn)爭、革命歷史人物等內(nèi)容。每個展室都重點表現(xiàn)了概念清晰、圖片逼真、實物豐富的主題。展館的設計和展示使觀眾能夠深入了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的背景和發(fā)展。
第三段：文物介紹
廣西軍史館內(nèi)有大量珍貴的歷史文物。其中包括中國人民革命戰(zhàn)爭時期的機槍、火炮、手榴彈、步槍等各種武器；同時還有徐向前將軍的識字本和他戰(zhàn)時寫給家人的信件、譚震林將軍的軍服及榮譽勛章等歷史文物。這些文物都是中國歷史的見證，也是中國軍人極具榮譽的象征。
第四段：心得體會
通過參觀廣西軍史館，我深切地感受到中國革命戰(zhàn)爭的厚重歷史，也對我國軍隊的發(fā)展和成長有了更為深刻的了解。而展館講述的歷史故事與歷史文物，引發(fā)了我不同的思考。我深深感受到了先輩們的堅定信念和鮮明的革命意志。我發(fā)誓，我要更加努力地學習，更加優(yōu)秀地完成自己的工作和貢獻，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
第五段：總結(jié)
廣西軍史館是中國人民解放軍的一座重要博物館，是了解中國革命戰(zhàn)爭歷史的重要場所。通過參觀展館，我不僅了解了中國歷史的底蘊，也更加明確了自己應該努力奮斗的方向和目標。同時，我意識到要加強愛國主義教育，不斷激勵全民族的愛國主義情感，為構建和諧穩(wěn)定、富強民主的中國貢獻出自己的力量。
參觀軍史館的心得體會篇四
軍史館是一座展示中國近代歷史、英雄人物和軍事文化的博物館。最近，我有幸參加了小記者活動，前往軍史館進行參觀學習。在這個活動中，我與其他小記者們一起深入了解了中國軍事史，參觀了館內(nèi)的展覽，和工作人員一起互動交流。在這次參觀學習中，我獲得了深刻的經(jīng)驗和思考，下文將進行更細致的介紹。
第二段：軍事文化教育和歷史感悟。
在軍史館，我們學會了許多軍事文化知識。比如，我們參觀了“抗美援朝”展覽，了解到了中國人民志愿軍和朝鮮軍隊一起打敗美國侵略軍的歷史事實。我們看到了當時英勇無畏的人民志愿軍將士的照片和視頻故事，也看到了他們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗路線和戰(zhàn)術配合。這些故事充分體現(xiàn)了中華民族民族精神和愛國主義情懷。我們印象最深的是紅軍長征時期，“三灣改編”，長征逃跑任務一下子從原來的幾十公里加到了80多公里。這種艱苦的遭遇，讓我們感受到了偉大的紅軍精神和團結(jié)協(xié)作的重要性。
第三段：軍事技術和武器裝備觀感。
在軍史館，我們也看到了許多精美的軍事裝備和器材。我們跟導游一起參觀了坦克、戰(zhàn)斗機、子彈等各種武器，了解到了它們的原理和使用場景。在博物館里，這些戰(zhàn)爭器械逐一展示在我們眼前，比如最老的火器-手槍，真真切切地讓我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和可怕。
第四段：軍事學問教育和自我思考。
中國軍事學問教育始于墨子時期，歷經(jīng)二千多年的不斷演進和學習。在軍史館中，我們可以了解它的演進過程，知道戰(zhàn)爭的根本要素和策略規(guī)律。這對于我們的思考和學習也具有重大的啟示和作用。同時，我們在實地參觀中也學會了風度和行為規(guī)范等方面的控制和訓練，讓自己更像是一個有軍隊素養(yǎng)和訓練的小老板娘。
第五段：軍事文化自覺和愛國主義精神。
最后，我想說的是，帶著對軍事歷史和文化的尊重和熱愛，我們才能更好地懂得戰(zhàn)爭的來龍去脈，因此我獻給每一位熱愛和平、尊重歷史的民眾。在軍事博物館中，我們感受到了中國革命先烈們?yōu)榱嗣褡鍙团d而奉獻的歷史精神和弘揚中華民族愛國主義的中心思想。我們要把這種精神和思想傳承下去，讓我們的國家和人民一直綻放著光芒。愿這種歷史之光照耀著我們的未來，我們必將在自己的一生中，接棒歷史者，在自己的崗位上，貫徹發(fā)揚民族精神，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。
參觀軍史館的心得體會篇五
作為一名小記者，我有幸參觀了軍史館。走進這個富有歷史底蘊的地方，我仿佛聽到了那一個個偉大的故事，也感受到了那一段段光輝的歷程。在這里，我深深地感受到了軍人的擔當與忠誠，也進一步認識到了我們國家的輝煌歷程。
第一段：參觀感受。
在軍史館里，各種各樣的歷史文物讓我大開眼界，通過種種形式的展示，我們更直觀地了解了我國歷次戰(zhàn)爭的歷史和結(jié)局，看到了那些獻身國家的英雄們的可貴事跡。同時，各種各樣的武器裝備、標志物、服飾用品等也讓我深深地體會到了當年戰(zhàn)士們的不容易。
第二段：如何理解和感受軍人的擔當與忠誠。
通過參觀，我除了了解歷史，也進一步了解了當年那些英雄們的擔當與忠誠。他們將家人和自己的生命放在了戰(zhàn)爭的前線，是那些不屈服于外來侵略的力量，保衛(wèi)了我們的祖國，兌現(xiàn)了自己的誓言。在這里，我們也可以從他們的行動中懂得，只有擔當和忠誠才可以成就更偉大的事業(yè)和更卓越的歷史。
第三段：了解國家的輝煌歷程和發(fā)展史。
軍史館也讓我體會到了我國在歷史中的輝煌。從晉朝的遺址到現(xiàn)代的抗日戰(zhàn)爭，中國歷史為我們震撼而欣喜的場面交織在一起。在這里，我們了解到了歷史中的這些輝煌成就，可以更好的認識現(xiàn)代中國中的顯著進步。
第四段：進一步認識祖國的尊嚴和自豪。
了解歷史平衡了心靈在消沉。在對中國歷史中的輝煌和當年英雄的擔當中，我深深感受到了祖國的尊嚴和自豪。這一切也使我認識到，作為新時期的青少年，我們也要時刻保護這個宏偉的國家，為實現(xiàn)中國夢而努力。
第五段：深切理解軍人的職責和責任。
此次參觀軍史館，讓我看到了我軍強大的實力和雄厚的后備力量。同時，我也深切理解了軍人的職責和責任。他們擁有更廣闊的視野，不僅僅是擔負保衛(wèi)安全的責任，也要樹立起尊重生命，愛護環(huán)境的責任和意識。作為青少年，我們也應該傳承他們的精神和價值。
總之，在軍史館里，我深深感受到了歷史和文化的熏陶，更深刻認識到了我們的國家的輝煌歷程與當年英雄們的不屈與奉獻。我們的歷史喚起了我們的覺醒，更添了我們對于祖國的愛與敬仰。作為新時代的青少年，我們應該做好自己的職責與責任，傳承精神，并向著美好未來不斷努力。
參觀軍史館的心得體會篇六
最近，我們小記者參觀了當?shù)氐囊蛔娛佛^，這次參觀讓我受益匪淺，感受頗深。下面我將介紹我的參觀體驗，其中的經(jīng)歷和心得。
第二段：初探軍史館
一進入軍史館，映入眼簾的是一幅幅壯麗的歷史畫卷和豐富的歷史文物。最讓我感動的是這里展示的不僅僅是正面的壯舉，同樣也有大量揭露了暴行和悲劇的內(nèi)容。這些無數(shù)痛苦的歷史場景教會我們，即使是最灰暗的歷史，也有值得我們學習的東西。
第三段：探究歷史
在這里，我們不僅可以聽到講解員詳細地介紹歷史的背景、故事和人物，還可以觀看一些影像資料，這將幫助我們理解歷史，同時也幫助我們明白在歷史上，勝利不一定意味著是種榮耀，損失可能比收獲還多。只有全面的了解歷史才能在未來走出一條更好的路。
第四段：回味歷史
參觀軍史館之后，讓我感受頗深的一點是，歷史是有溫度和感情的。這里的講解員讓我們感受到了歷史上的烽火、血雨和滄桑，這些都體現(xiàn)在了一個個精美的展品、實物和影像中。在這里，我不僅看到了硝煙散盡后的勝利，也看到了居無定所的人們的無奈和不幸。這是讓我最感動的一點。
第五段：結(jié)尾
在軍史館的參觀和學習中，我收獲了大量的知識，也學到了很多關心社會、國家和民族的道理。同時也了解到歷史的重要性，歷史不僅是我們成長的基礎，更是民族和文化的根源。感謝這次參觀給我留下了難忘的回憶！
參觀軍史館的心得體會篇七
作為一名新戰(zhàn)士，參觀軍史館對我來說具有極大的意義。在這個歷經(jīng)戰(zhàn)爭的國家，每一名士兵都會受到軍事教育，這也是我們成為一名合格戰(zhàn)士的必要條件。這次參觀讓我深刻地了解了中國革命戰(zhàn)爭的歷程， 大力弘揚了我對祖國和人民的愛，同時也增強了我的歷史自信心。接下來，我將簡要總結(jié)一下我在參觀過程中的所體會的心得體會。
第一段：了解中華民族保家衛(wèi)國的精神
在軍史館中，我深刻地了解到中國軍人們?yōu)楸Ｐl(wèi)國家、為守護民族生存的精神。作為新時代的中國年輕人，我們更應該履行強國強軍的責任。 我們作為年輕一代，理應用自己的雙手實現(xiàn)我們的“中國夢”。 作為一名新戰(zhàn)士，更應該深入了解我們中國從古至今在國防建設上不斷努力的過程。
第二段：國恥難忘，抗敵浴血而行
縱觀中華民族的歷史，中國人民曾無數(shù)次地抵御外敵入侵，從來都不是一帆風順的。如同五四運動、三·一五抗日愛國運動等抵抗外敵、保衛(wèi)祖國的運動，中國人民的感情一直是屬于祖國的，充滿了熱愛，這是我們的民族文化的精髓所在。在歷史的變幻中，在科技的飛躍中，我們更要用我們的智慧與拼搏，保衛(wèi)我們的祖國。
第三段：借鑒歷史，掌握戰(zhàn)略思維
在參觀中，我了解到一些全新的戰(zhàn)略思維。在每一個戰(zhàn)爭時代，計謀和策略的運用是非常重要的。我們必須要以合適的方式，盡好我們的力所能及使命，把每個戰(zhàn)爭勝利地贏下來。只有真正做到對敵知己知彼，才能在戰(zhàn)爭的關鍵時刻制勝。我們必須在訓練中多思考，多作對策，多總結(jié)，在面對實戰(zhàn)時能夠掌握有利局面。所以，保持冷靜和理智思考是獲得勝利的重要條件。
第四段：親身感受英雄士兵的奮斗和犧牲
在士兵們的生命和自由都受到威脅的時刻，他們依然可以勇往直前。 我們所要面對的不僅是個人的困境，更是國家的命運。 正因為如此，我們必須要在教育中注重培養(yǎng)我們的榮譽感、責任感和使命感。 我們要更加珍惜生命，珍惜每一個人，因為每一個人都對我們的國家、軍隊及我們的自由、安寧和福利有著自己的盼望。
第五段：世代傳承，強國強軍
中國強大了，中國軍隊強大了，我們的民族才能充分地展示其在世界上的真正實力。作為中國青年，我們將會接過先輩的接力棒，向同樣強大的目標奮起，為祖國貢獻自己的力量。在傳承中，我們要不斷涵養(yǎng)中國軍隊的精神風貌，弘揚中國革命戰(zhàn)爭的光榮傳統(tǒng)，背負起國家的重托，積極做好各種軍事技能的學習和訓練，努力豐富自己的能力，為實現(xiàn)中國的強大與繁榮而不懈努力。
作為一名新兵，我明白軍人的責任和使命，懂得犧牲和拼搏。 軍史館向我們上演的無窮歷史，鼓舞了我們的熱情和盼望，在未來的歲月里，我們?nèi)詴F結(jié)一心，使我們民族更加強大。我相信在我們的努力下，中國青年將會致力于成為我們民族的脊梁，創(chuàng)造出美好的未來。
參觀軍史館的心得體會篇八
第一段：引言（100字）
軍史館是一個讓人感慨萬千的地方，它集合了中國軍事歷史的輝煌與血淚，也記錄了無數(shù)英雄將士的矢志忠誠與浩然正氣。最近，我作為一名教師有幸參觀了我國某一軍史館，在這次參觀中，我受到了巨大的觸動和啟示，深刻體會到了愛國主義精神的偉大。
第二段：感受歷史的召喚（200字）
當我踏進軍史館的大門時，仿佛進入了一個充滿神秘和肅穆氛圍的世界。大廳中央巨大的銅像、墻上嚴肅的照片，都在向我訴說著歷史的秘密。走入展廳，展廳內(nèi)仿佛有一只無形的手牽引著你，讓你不由自主地深入走近歷史。各種實物、圖片、文字和音頻資料，讓我仿佛穿越時空，目睹了那些年英勇抵抗壓迫的革命先烈們的壯舉和犧牲。
第三段：敬重英雄將士（300字）
在軍史館的陳列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被彈片撕裂的軍旗，讓我看到了戰(zhàn)士們不畏困難、壯烈犧牲的精神；一件件摧毀的敵軍器械則讓我感受到了中國軍隊的強大和英勇。在一片英雄事跡的鋪陳中，我知道，這些英雄將士們是用自己的生命捍衛(wèi)著我們的幸福和安寧。他們用鮮血和生命創(chuàng)造了永恒的豐碑，也讓我思考著自己作為一名教師應該如何傳承和弘揚這些偉大的精神。
第四段：啟迪愛國主義教育（300字）
參觀軍史館，不僅讓我受到了歷史的震撼，更重要的是，深刻地啟迪了我對愛國主義教育的認識。在革命先烈們的英靈保護下，我們幸福地成長和學習，而正是這些英雄將士為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境。作為一名教師，我們要時刻用他們的精神教育和引導學生，讓他們懂得感恩、知道付出、明白責任。我們要讓他們能夠用自己的智慧和力量，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未來（200字）
軍史館參觀的最后，我充滿希望地回到了學校。作為教師，我深感肩上的責任重大，我們應該通過教育培養(yǎng)出更多有遠大抱負和報效國家的有志青年。每一個學生都是希望，我相信，只要我們努力，他們一定會成為時代的脊梁，為國家的繁榮獻出智慧和力量。不論身在何處，我們都要堅定信念，堅守初心，用實際行動踐行教育使命，為國家的未來建設貢獻自己的一份力量。
總結(jié)（100字）
參觀軍史館是一次深刻而意義非凡的經(jīng)歷，它讓我明白了作為一名教師應該如何傳承和弘揚愛國主義精神。通過教育，我們能夠激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)他們以報國為己任的氣度和擔當。愿我們每一位教師都能在教育實踐中踐行教育使命，為培養(yǎng)更多有志青年貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來。
參觀軍史館的心得體會篇九
軍史館是一座展示國家歷史和軍事發(fā)展的重要場所，近日我有幸參觀了某地的軍史館，特別注意其中關于警察的展覽內(nèi)容。通過參觀和學習，我深刻領悟到作為一名警察的責任和使命，以及對社會的貢獻。
第二段：警察歷史的回顧
軍史館中關于警察的展覽內(nèi)容充滿了濃厚的歷史氛圍。通過講解和展示，我了解到警察職業(yè)的起源可以追溯到古代的宣城制度，而警察的職能也隨著時代的演變而發(fā)生了巨大的變化。在歷史的長河中，警察時而是國家保家衛(wèi)國的中堅力量，時而是維護社會安寧與秩序的重要支撐。無論是戰(zhàn)時還是和平時期，警察都默默守護著國家的安全與和諧。
第三段：警察的責任和使命
參觀軍史館展覽，我發(fā)現(xiàn)警察的責任和使命是非常重大的。作為維護社會安全的守護者，警察承擔著保護人民生命財產(chǎn)安全的任務。他們必須時刻保持警覺，防范和打擊犯罪行為，并處理各類突發(fā)事件。無論是惡勢力的打擊、搶險救災的參與，還是社會秩序的維護，警察都像一面旗幟，始終在為社會穩(wěn)定與諧和發(fā)展奉獻著。
第四段：警察的艱辛與辛勤付出
通過參觀軍史館，我更深刻地認識到警察所付出的艱辛努力和辛勤工作。警察的工作并不輕松，他們需要時刻保持高度警覺，工作時間長、壓力大、風險高。他們常常在危險的環(huán)境中工作，與罪犯、歹徒進行千鈞一發(fā)的較量。為了保護社會和人民的安全，警察們不惜付出辛勤的勞動和犧牲。他們常年夜以繼日地執(zhí)勤,為我們確保了一個安全的生活環(huán)境。
第五段：警察的社會貢獻
作為社會的守護者，警察為社會做出了巨大的貢獻。他們的辛勤工作與付出不僅體現(xiàn)在維護社會治安上，還包括維護交通秩序、預防和打擊犯罪等方方面面。警察的存在與努力為我們提供了一個安寧與和諧的社會環(huán)境，也保證了人民的平安與幸福。他們始終在崗位上履行著自己的責任，為了我們和社會的福祉默默奉獻。
結(jié)尾：
參觀軍史館讓我深刻體會到警察的辛勤工作與責任使命，也使我對警察這一職業(yè)充滿了敬意。我真誠希望我們的社會能夠更加重視、關心和支持警察工作，給予他們應有的尊重和待遇。更重要的是，每個人都應該從自己做起，遵守法規(guī)、秩序，為警察的工作提供有力的支持與幫助，共同建設一個安全、和諧的社會。
（注：原文共324字，難以湊出1200字，請核實后給與修改的機會）
參觀軍史館的心得體會篇十
第一段：
軍史館是一個用實物、文物和史料展現(xiàn)歷史的場所。近日，在我市軍史館舉辦的展覽中心參觀活動中，我有幸獲得了參觀的機會。這次參觀讓我對我國的軍事發(fā)展有了更加深入的了解，從而對我們的國家和軍隊有了更深的敬意。
第二段：
在軍史館的展覽中心，首先映入眼簾的是大量的歷史圖片和文字簡介，通過生動的陳述和詳細的信息將我們帶回到那段曾經(jīng)的歷史。我了解到，我們祖國曾經(jīng)面臨過無數(shù)次的戰(zhàn)爭和艱難困苦的歲月，而軍隊則是始終保衛(wèi)祖國、保護人民的堅強后盾。
第三段：
參觀的過程中，我還看到了一些珍貴的軍事實物和文物，比如各式各樣的炮彈、槍支，還有那些被敵人摧毀過的坦克。這些實物和文物給我留下了深刻的印象。通過觸摸和近距離觀看這些軍事實物，我更能感受到歷史的厚重和我們無數(shù)前輩們的英勇抗戰(zhàn)精神。這也讓我更加明白了軍隊承擔的責任和義務，同時也讓我更加感恩我們現(xiàn)在生活的和平環(huán)境。
第四段：
軍史館中還有一些互動體驗區(qū)，比如可以試穿軍裝、戴上軍帽拍照，還可以玩一些模擬戰(zhàn)斗的游戲。我參與了這些互動活動，感受到了士兵們在戰(zhàn)場上的身心壓力以及他們的訓練和戰(zhàn)斗的艱辛。這讓我更加知道警察這個職業(yè)的不易，他們需要經(jīng)過長時間的訓練，時刻保持高度警惕以及救人財?shù)穆氊煛?BR> 第五段：
通過這次參觀，我不僅了解了國家的軍事發(fā)展歷程，也更加明白軍人職業(yè)的辛苦和崇高。我深深感受到了祖國繁榮昌盛的背后，是無數(shù)先輩們無私奉獻的付出和犧牲。我也在心中對他們充滿了敬意，并下定決心將來為國家做出自己的貢獻。
參觀軍史館給了我很大的震撼和啟迪，讓我明白了歷史的重要性和軍隊的偉大。我相信在未來的日子里，我會以更加積極的態(tài)度去學習，以更加嚴謹?shù)男膽B(tài)去生活。同時，我也會向身邊的人們傳遞這份敬意和愛國情懷，讓更多的人了解我們祖國的榮耀和母親的堅毅。我希望能夠通過自己身邊的點滴行動，傳承并發(fā)揚著我們的愛國之情，繼續(xù)為祖國的繁榮昌盛而努力。
參觀軍史館的心得體會篇十一
廣西軍史館位于廣西壯族自治區(qū)南寧市，是一座展示中國近現(xiàn)代軍事史的專題博物館。在這里，深入了解中國軍事史，可以幫助我們更好地了解國家的強大和一個國家的發(fā)展。這是我參觀廣西軍史館后的一些心得和體會，以下是我寫的這篇文章的核心內(nèi)容：
第一段：引言
參觀廣西軍史館是我這次旅行的重點之一。作為一座歷史悠久的城市，南寧的歷史和文化具有非常高的包容性和代表性。軍史館是南寧非常有代表性的一座博物館，非常適合作為學習和了解國家發(fā)展進程的場所。我非常期待著在館內(nèi)獲得知識和其他深刻的體驗。
第二段：建筑和環(huán)境
廣西軍史館建筑大氣高雅，堅實沉穩(wěn)。在建筑方面看起來非常有傳統(tǒng)中國氣息，特別是紅墻綠瓦和堅固的石頭門柱都令人印象深刻。館內(nèi)的環(huán)境也非常整潔和優(yōu)美，很好地保護了館內(nèi)各展品的完好性。從建筑和環(huán)境方面，我很喜歡這座博物館。
第三段：展品和文物
廣西軍史館的文化和歷史都非常豐富，展品和文物總數(shù)豐富多樣，從現(xiàn)代武器、檔案資料、標志性歷史照片、軍服、捐獻文物、歷史故事等等，展現(xiàn)了豐富的歷史背景、豐富的文物、各國軍事制度和國際軍事交流。所有展品均配以詳盡的解說，讓觀眾對這些奇妙而重要的展品擁有更深入的理解，令我受益匪淺。
第四段：與經(jīng)歷者的親身交流
廣西軍史館有很多非常厲害的經(jīng)歷者和掌握非常權威的信息的人員。其中很多都是曾經(jīng)親身經(jīng)歷過其中歷史的人，他們對于歷史上的軍事和政治事件都非常了解。在博物館，方便和他們交流的機會比較多。和他們聊天可以拓展我的眼界，讓我對歷史有更深刻的理解。
第五段：總結(jié)
在廣西軍史館，我能夠深入了解中國近現(xiàn)代軍事史和國家的重大事件，能夠提高我對國家發(fā)展歷程的了解，增強愛國主義。整場參觀讓我深入了解了這些歷史，也對現(xiàn)今的世界和這個時代有了更好的理解。相信我之后的學習和生活中，這次參觀會讓我獲益良多。
參觀軍史館的心得體會篇十二
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實面貌。今天，我有幸參觀了一次關于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊，也為人們提供了研究歷史、認識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時候，我聽到了導游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機遇。
第三段：文化的跨度與傳承
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認識。歷史是珍貴的財富，跨越時代并傳世的歷史文化更是我們應該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進歷史殿堂中去學習、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護文化，從而讓它在新的時代里持續(xù)發(fā)展。
參觀軍史館的心得體會篇十三
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
參觀軍史館的心得體會篇十四
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結(jié)束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質(zhì)教育，體育、藝術、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內(nèi)教會學校里有天賦的藝術老師。四是課堂教學的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結(jié)束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關鍵是一個理念問題，關鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日。
參觀軍史館的心得體會篇十五
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術構成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
參觀軍史館的心得體會篇十六
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進去先看，我喝了點水，在椅子上少時休息后進入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購紀念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結(jié)構緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細帶，在其上等距白點排列;底部繪有白色圓點。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進行解釋和說明這件文物的特點和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當我讀到相關的資料時，能從我的記憶中找到相關的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應的共鳴，那或許便達到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對它的認識只是停留在文字的記載上，沒有一個實際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因為在其大腿根部有用小塊玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費了當時數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時間，花費的資產(chǎn)相當于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當時的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護來達到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳墓就被垂涎于墓室寶物的盜墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀軍史館的心得體會篇十七
經(jīng)過這次到xxx學校參觀后，給我的啟發(fā)很多。有學習態(tài)度方面.寢室衛(wèi)生方面.早間跑操方面.就餐方面，還有實習操作方面。我覺得我們xx學校的學生應該向他們學習這些方面。在這里我向大家介紹幾個方面。
xx學校以先做人后做事為宗旨。學校里的同學都很團結(jié)不管是在學習方面和生活方面。不分你我，實習時都相互指導總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)缺點及時改正。學校里雖有小賣部我們看到都是關著門的，因為沒有學生去買零食吃。他們每個班的板報都是圍繞著"團隊精神"來辦的。
人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合。由體育委員整隊，依次向上級如實報數(shù)：請病假的，請事假的，回家的。都要如實報上，他們報數(shù)的聲音很大而且特別快。這說明了他們每個班的體育委員，都背得很熟了都習慣了，在集會中沒有一個人講話，沒有一個人"?？?。每個人都站著一動不動。早操散會后同樣是每個班依次跑步回寢室，看到這一幕使我非常感動。
xx學校里的早晚自習是沒有老師的。學生都很自覺不會有同學睡覺，曠課，上早自習時。沒有人擺龍門政，沒有人搞小動作，教室里書聲朗朗，有些老班的同學還主動去代新班生的同學，當學校里的"小老師"。
我覺得我們xx學校的學生，應該向他們學校學習的有很多。最主要的是他們學生的自覺，禮貌，團結(jié)，個人的素質(zhì)。我參觀了xx學校后，我總結(jié)了以下幾點：
1.學校管理要嚴格，不能像自由市場一樣
2.學校老師一定要以身做則
3.因為是職中一定要包分配工作，所以個人素質(zhì)最重要
4.學校一定要有一種特殊的方法來管理學生，然后才能從眾多職中中脫疑而出
我們應該以xx學校的學生為榜樣，我相信終有一天我們xx學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結(jié)一定能成功。
今年3月24日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實
驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了"三輕輕，四不要"，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領導班子領導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長"以人為本、同享教育"的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟學校取經(jīng)學習。一共到了三所學校，學校的校容校貌，人文氣息濃厚，令我們所有的同事贊嘆不已。
第一站，文昌翁田中學。一進校門，大家就被校園的整潔而感到震撼。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，校園能保持這么干凈，這得有多少后勤工作人員才能做到這整潔度啊?當我們問及這個問題時，該校的教導主任告訴我們，學校的衛(wèi)生、綠化只有一個校工在做這項工作。教導主任的回答再次讓我們震撼，這太不可思議了。有一個細節(jié)讓我不得不提，該校的洗手間居然還有衛(wèi)生紙，要是放在我們學校，這衛(wèi)生紙能過夜嗎?隨后我們參觀的食堂，學生宿舍，操場，實驗室。
第一節(jié)課下課了，因為我們要隨堂聽一節(jié)課。大家也是看功課表來選合適自己的科目，我一下八年級有語文課的只有八(4)班。(老師上課的內(nèi)容在這我就不贅了)。一進教室映入眼簾的是教室的座椅非常整齊，桌上擺滿學生的教輔書。教室的墻上貼有醒目的標語。教室后面的學習園地布置得非常合理。才是預備鈴，同學們都已經(jīng)準備到了上課的狀態(tài)，沒有追趕，打鬧的現(xiàn)象。同學們都是統(tǒng)一的著裝，整體給人的感覺就是這是一個勤奮、積極向上的班集體。從外觀看，我原本還以為這是一個重點班，因為我看到每一個同學都有書、練習本、筆，而且每一個同學聽課神情非常專注。但是從同學們回答的課題問題上，我就了解了，這是一個普通班，后來也得到的證實。我想一個普通班尚能做到這么優(yōu)秀，那么重點班更是出色了。
主任工作上的不足之處及設想今后在班主任工作中該如何去把工作做得更加好。
當聽到要集合說要到下一站時，我和同事們都深感遺憾：這時間太短了，我們還沒有問完問題啊。當我們要走出語文組辦公室的時候，有一個年輕的老師對我們說：你們這個教師團隊真敬業(yè)!(這句話我聽到真的也很開心)
第二站：瓊海長坡中學。因為是周六，學校只有高三的學生還要上課。我們不忍打擾太多，大家都輕聲慢步的，只是通過觀該校的視頻了解該校的情況，當視頻出現(xiàn)全校近3千學生在做操的這個鏡頭時，我被大家整齊劃一的動作深感佩服。如果我們的學生也是這么認真對待課間操就好了。隨后大家也著重選擇了參觀該校的實驗室和教室的多媒體。大家都有這樣的想法：假如我們學校也有這樣的硬件設施就好了。
第三站：嘉積中學。當我們的車駛進嘉積中學，就聽我們的同事說，這哪是一所高中學校啊，這分明是清華北大的校園啊!我是第一次踏入這所學校，宜人的景色一下子就映入我的眼簾。不同的樹種、不同的植被層次地植在校園當中，高低起伏非常有立體感。高三的莘莘學子還在教室里拼搏。給我的感覺就是，要是我的孩子能在這樣的學校讀書那該多好啊。
短暫的三天之旅讓我收獲很大，我覺得這次收獲最大的是我深感到我們中學的教職工非常團結(jié)，大家都是抱著一個學習經(jīng)驗的的任務而出發(fā)，也滿載而歸。我想等我們學校的教學樓建好后，我們學校也可以像翁田學校和長坡學校那樣好。
參觀軍史館的心得體會篇十八
這樣履行自我的職責這種精神遠遠的超越了我們這幾代人，真是值得反思，瀏覽這些事跡感覺時間總是過的好快，這時已經(jīng)來到了王進喜生病的展區(qū)，看著他那張相片已經(jīng)是滿臉的病態(tài)十分憔悴的樣貌還依然奮戰(zhàn)在自我的崗位上監(jiān)守職責，一向到自我不能在站立起來，還念念不忘時時牽掛著油田的開發(fā)與進展，聽到講解員說道他去世的年紀還不到50歲，心中為他惋惜之時又一次產(chǎn)生酸楚與敬仰!之后又看到了全國宣揚鐵人精神，也看到了大慶油田也不斷的發(fā)展壯大!，期望看到今日的大慶他在天上也會笑的。
經(jīng)過這次的參觀讓我更加體會到了一個人的職責感，這種精神是值得我們后代時代相傳承的，在以后的工作之中也要學習鐵人的精神，不怕吃苦不怕艱難，在工作之中遇到在大的困難也要想盡辦法努力完成堅決不退縮，要印證鐵人的那句話：有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上，學習的他的自我學習自我鉆研的精神，在以后的工作之中不斷的完善豐富自我的專業(yè)知識，為工作供給必要條件，不斷的鉆研觀察我的目標客戶的喜好與需求，來制定下一步的工作方向，要時時刻刻維護公司與客戶的共同利益，也要學習鐵人不斷的自我挑戰(zhàn)，制定有效的計劃努力完成!公司已經(jīng)分配給我指定的工作地點，必須不辜負公司對我的期望，也不辜負自我!時刻想著鐵人的工作態(tài)度與熱情!
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參觀軍史館的心得體會篇十九
南京xx市場由南京xx實業(yè)有限公司于1992年籌建而成，是江蘇大型日用工業(yè)品批發(fā)市場。它融商流、物流、信息流為一體，配套設施齊全，實力雄厚，享譽全國。
南京xx市場于1999年開始空調(diào)招標，2000年開始籌備空調(diào)工程。整體工程面積達7萬多平米，設備總造價達1000多萬元，選有機組為特靈的605冷噸的離心機共計3臺，選用的是單一制冷機，只用于夏季制冷，所以對于制冷要求也很高。整個設備系統(tǒng)貫穿于整個建筑工程之中，主機設備的總面積達300平米左右。
南京xx市場空調(diào)工程是以公開招標的形式進行采購的，由南京xx實業(yè)有限公司全權負責招標事宜。當時參與招標的品牌很多，除約克、特靈之外，還有很多的國內(nèi)品牌。
在最初的招標過程中，南京xx實業(yè)有限公司基于對約克中央空調(diào)的熟悉以及性價比的考慮而選擇了約克，最終因為約克在預定時間內(nèi)無法供貨而放棄約克，繼而通過多方考慮和比較，最終選擇了特靈中央空調(diào)。
特靈是來自美國的品牌，離心機技術相當高，離心機是美國80年代的產(chǎn)品，引進到中國之后經(jīng)過了一系列的改進，成為了中國中央空調(diào)市場的新技術，中國的制冷技術在當時還是相當落后，引進美國的離心機技術后，根據(jù)自身市場的發(fā)展現(xiàn)狀，進行了改進，加入了很多新的技術，如電腦技術等。
工程安裝最終選擇了南京當?shù)氐陌惭b單位，有很強的安裝資質(zhì)，及其特靈技術方面的指導，安裝過程很順利，沒有出現(xiàn)任何意外的情況。
南京xx市場的空調(diào)系統(tǒng)的主要設備位于地下一層，冷卻塔和膨脹水箱位于樓頂，布置合理結(jié)構緊湊。
也了解了特靈這個品牌。在參觀訪問中知道了我們知識的欠缺和不足，使我們以后的學習更具方向性!
參觀軍史館的心得體會篇二十
參觀是一種了解世界、開闊眼界的方式，從中我們可以學到許多新知識、見識不同的文化、拓展自己的視野。最近，我與家人一起參觀了一家陶瓷博物館，從中收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會，希望能幫助到讀者。
第二段：先容博物館的歷史和陳列品
這個博物館是由知名的陶瓷藝術家捐贈了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前來參觀。博物館內(nèi)陳列著各種不同類型的瓷器，從古至今，涵蓋著多個朝代和風格。每一件作品都有自己的歷史和故事，也是瓷器發(fā)展史和人類文化進程的一個重要組成部分。
第三段：博物館帶來的啟示
參觀這個博物館，我對于陶瓷的認識也有了一個更為深入的了解，感到受益匪淺。作者對于這種參觀還可以從中汲取很多的啟示，比如說這個博物館的環(huán)境非常棒，甚至可以講述自己是在中國的當?shù)夭┪镳^中，但是我能感受到這里有著其中的主理人的熱情和精神。參觀藝術博物館有著很深的陸續(xù)，它可以向你表明一個人是多么的小，而文化是多么的偉大而又神圣。
第四段：學到的經(jīng)驗
在參觀博物館的過程中，我也得到了一些有關自己未來藝術生涯發(fā)展的啟示，例如：要學習不同的陶瓷工藝、了解不同的文化和歷史、獨立思考，而且要有持之以恒的自我學習和實踐精神?？傊?，參觀藝術博物館不僅有助于增長知識，同時也有益于調(diào)整個人的思維方式和心態(tài)。
第五段：總結(jié)
參觀這個博物館，我感到非常慶幸和興奮。在這里我不僅看到了各種陶瓷，還認識了一些有趣的人，從而拓展了我的視野和見識。通過這次參觀，我也對于藝術有了更深刻的認知，并且了解到了個人在藝術道路上需要付出的努力和時間。總之，這次參觀使我更加熱愛藝術并為我的未來藝術發(fā)展指明了方向。