心得體會(huì)能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以進(jìn)行必要的資料搜集和背景了解。小編為大家匯總了一些職場(chǎng)新人的心得體會(huì)，希望能給即將步入職場(chǎng)的你一些建議。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇一
現(xiàn)在有許多2000年后的孩子都不知道雷鋒，所以，我們學(xué)校廣播站，為我們講述了雷鋒的許多事跡。
雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放在大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”雷鋒的每一句格言都使我深有感觸。是的，我們要像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我們每一個(gè)人都要向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，多做好事，多為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓雷鋒的這種精神發(fā)揚(yáng)光大，傳遞給世界的每一的角落；那我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，我們整個(gè)世界會(huì)更美好。
我突然想到了一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好主意，就是在班上進(jìn)行一對(duì)一的“幫扶活動(dòng)”——讓班上成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)幫助一些班上學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)。于是，我在班上發(fā)起了這一倡議，馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)。上周六，我已經(jīng)在家里開(kāi)始“一對(duì)一互助學(xué)習(xí)”了，大家在一起，你借借我的參考書(shū)，我看看你的復(fù)習(xí)資料，互幫互助，共同進(jìn)步。
讓我們手拉手，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇二
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷，但聽(tīng)完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):“媽媽，雷鋒叔叔好傻啊，自己的錢不拿給自己用，反而拿給別人用。”媽媽聽(tīng)了之后卻笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事。”我卻不信，正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
雷鋒精神不是一句口號(hào)，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔，我就想起這段話，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇三
雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我啊!都能倒背如流了。
媽媽說(shuō)：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開(kāi)水來(lái)了，想都沒(méi)想就去喝開(kāi)水了;還有，當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會(huì)馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺(jué)得這些故事沒(méi)勁，牙膏皮有什么好賣的?可現(xiàn)在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團(tuán)員，還當(dāng)了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開(kāi)水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，真是覺(jué)得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會(huì)再討厭喝白開(kāi)水了，也不會(huì)再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢!我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現(xiàn)距離你還差十萬(wàn)八千里!但是我有信心我會(huì)越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當(dāng)代小小活雷鋒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇四
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級(jí)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對(duì)雷鋒的了解比較少，所以通過(guò)視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時(shí)自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對(duì)比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時(shí)代，難道對(duì)集體的那種火熱的熱衷，對(duì)他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)集體不說(shuō)臟話。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過(guò)此次班會(huì)，既達(dá)到了弘揚(yáng)雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂(lè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇五
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車站，等待公交車的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢?！边@時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢?？蛇^(guò)了一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，車怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯(cuò)車了，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車，叫你們家人來(lái)接你們。”
下車后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠(yuǎn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇六
從上個(gè)世紀(jì)60年代，就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵(lì)著我們。
1963年3月5日，毛澤東題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽(tīng)了張《弘揚(yáng)雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報(bào)告會(huì)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)："傻！"社會(huì)上正是由于多了這么多的"傻子"，才會(huì)變得和諧！
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了濮陽(yáng)是油田二小這樣的學(xué)校。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過(guò)兩次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)———去敬老院看望老人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報(bào)告會(huì)，氣氛非?；钴S，動(dòng)情處孩子們和家長(zhǎng)淚流滿面。尤其是孩子們，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，積極購(gòu)買圖書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號(hào)，還要付諸于行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們要響應(yīng)黨的號(hào)召：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒來(lái)了，你聽(tīng)：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)光芒四射！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇七
今天，我們班舉行了一期名為“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的班隊(duì)主題會(huì)。正逢3。5學(xué)雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查閱或書(shū)籍查閱。
課堂上在主持人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們交流討論并學(xué)習(xí)了他的事跡和精神，通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)交流，雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到要從生活的點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、為他人服務(wù)的精神，感受幫助別人的快樂(lè)！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇八
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？？艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒？？”那專注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我，激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光?！弊鳛楣镜囊粏T，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?！蔽覀円獜墓镜募w榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇九
教師立足本職學(xué)雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)：“傻！”
今天，在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說(shuō)：班級(jí)秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的責(zé)任；同學(xué)關(guān)系不好，是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”大家聽(tīng)到這首歌，一定都會(huì)非常的熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個(gè)世紀(jì)，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們中華兒女的心中!
人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h日記里曾記載過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語(yǔ)，一經(jīng)出版，全國(guó)掀起了一片“學(xué)雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個(gè)普普通通的中國(guó)共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十一
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的.人。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上，人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶上車后，車子開(kāi)了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來(lái)倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過(guò)來(lái)，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”那個(gè)朋友說(shuō)：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的！”周圍的大人看見(jiàn)了，都夸贊他是助人為樂(lè)的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實(shí)，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂(lè)之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十二
今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！崩卒h干一行愛(ài)一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)樗麄€(gè)子小，體質(zhì)弱，所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己，他在日記中寫(xiě)到：革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是因?yàn)樗麄兡芡高^(guò)困難看到勝利，透過(guò)失敗看到成功。
我就是要干勁十足，勇往直前，成為闖將。為了增加臂力，雷鋒用勁把教練彈扔出去，又飛快地跑步追出去，把教練彈撿起來(lái)再往回投，他就像一只小老虎一樣在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去。幾個(gè)星期過(guò)去了，雷鋒早晨、晚上一只在加班加點(diǎn)地練習(xí)，他一次一次地給自己加碼，一次一次告誡自己要堅(jiān)持。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十三
今天，學(xué)校開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，大家都非常高興!
大約是：3:20分的時(shí)候，我們出發(fā)了，目的地是植物園，學(xué)雷鋒活動(dòng)日作文。來(lái)到植物園后我們分組搞活動(dòng)。在草地里，大家這兒掃掃那兒看看，干得熱火朝天，終于掃完了，大家都滿頭大汗，就在這時(shí)黃老師說(shuō)：“你們用3分鐘分組找一個(gè)代表上來(lái)表演節(jié)目，節(jié)目準(zhǔn)備好了，先是第一組講故事，第二組截詞，就在我們第三組猜謎語(yǔ)的時(shí)候，就來(lái)了幾位外國(guó)人，大家就記起上個(gè)星期學(xué)的禮待人。就上前去問(wèn)好，外國(guó)人還請(qǐng)求我們照像，大家高興極了，聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，像照完了。老師帶我們回學(xué)校，我覺(jué)得：“這次大家應(yīng)該和外國(guó)人留下了美好的回憶。”
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十四
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū)，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十五
我讀了孟令萱的故事，她是金州新區(qū)新華小學(xué)六年一班的學(xué)生。她樂(lè)于助人，是一個(gè)現(xiàn)代的“活雷鋒。”別人有什么困難我都會(huì)伸出援助之手。
在家里的那些時(shí)候，她幾乎每天晚上都幫爸爸、媽媽洗腳，經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、洗筷子，有的時(shí)候，她還把整個(gè)家收拾的干干凈凈、一塵不染呢!沒(méi)錯(cuò)兒，那都她一個(gè)人干的。因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鲗?shí)在太累了，所以她做一些力所能及的事兒，來(lái)緩解爸爸和媽媽的辛苦。過(guò)節(jié)時(shí)，她還會(huì)送爸爸和媽媽一個(gè)很漂亮的賀卡，那也是她自己親手做的，讓他們都開(kāi)開(kāi)心心的，解除他們的憂愁和疲勞。
有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里做一些公益的事情。比如說(shuō)，小區(qū)大門上、電線桿上、健身器材上的一些小廣告兒，她看見(jiàn)了會(huì)馬上把它們清理干凈。讓她的小區(qū)更加美麗。有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里栽一些樹(shù)、栽一些花兒朵兒的，讓小區(qū)充滿生機(jī)。偶爾還會(huì)陪小區(qū)里的老爺爺老奶奶寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)兒，陪孤寡老人聊聊天兒，緩解老人們的憂傷與孤單。
我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的雷鋒精神，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇一
現(xiàn)在有許多2000年后的孩子都不知道雷鋒，所以，我們學(xué)校廣播站，為我們講述了雷鋒的許多事跡。
雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放在大海里才會(huì)永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”雷鋒的每一句格言都使我深有感觸。是的，我們要像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我們每一個(gè)人都要向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)，多做好事，多為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓雷鋒的這種精神發(fā)揚(yáng)光大，傳遞給世界的每一的角落；那我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，我們整個(gè)世界會(huì)更美好。
我突然想到了一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的好主意，就是在班上進(jìn)行一對(duì)一的“幫扶活動(dòng)”——讓班上成績(jī)較好的同學(xué)來(lái)幫助一些班上學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)。于是，我在班上發(fā)起了這一倡議，馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)。上周六，我已經(jīng)在家里開(kāi)始“一對(duì)一互助學(xué)習(xí)”了，大家在一起，你借借我的參考書(shū)，我看看你的復(fù)習(xí)資料，互幫互助，共同進(jìn)步。
讓我們手拉手，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇二
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷，但聽(tīng)完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):“媽媽，雷鋒叔叔好傻啊，自己的錢不拿給自己用，反而拿給別人用。”媽媽聽(tīng)了之后卻笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事。”我卻不信，正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
雷鋒精神不是一句口號(hào)，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔，我就想起這段話，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇三
雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節(jié)約”的故事。我啊!都能倒背如流了。
媽媽說(shuō)：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢。有一次，雷鋒叔叔做完運(yùn)動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢去買汽水，可當(dāng)看到有開(kāi)水來(lái)了，想都沒(méi)想就去喝開(kāi)水了;還有，當(dāng)看到地上掉下一些牙膏皮之類的東西，就會(huì)馬上撿起來(lái)，放到自己的“節(jié)約箱”里，儲(chǔ)蓄到一定程度，便拿去賣，賣的錢全部上繳。
以前我總覺(jué)得這些故事沒(méi)勁，牙膏皮有什么好賣的?可現(xiàn)在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團(tuán)員，還當(dāng)了小小班干部。想起自己以前總是纏著媽媽爸爸買飲料給自己喝，對(duì)白開(kāi)水總是不屑一顧，認(rèn)為是窮人才喝的，真是覺(jué)得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會(huì)再討厭喝白開(kāi)水了，也不會(huì)再纏著爸爸媽媽給我買飲料了。
還有呢!我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì)把零花錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來(lái)。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現(xiàn)距離你還差十萬(wàn)八千里!但是我有信心我會(huì)越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當(dāng)代小小活雷鋒。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇四
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級(jí)召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對(duì)雷鋒的了解比較少，所以通過(guò)視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時(shí)自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對(duì)比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時(shí)代，難道對(duì)集體的那種火熱的熱衷，對(duì)他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)集體不說(shuō)臟話。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過(guò)此次班會(huì)，既達(dá)到了弘揚(yáng)雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂(lè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開(kāi)放得更加絢麗多彩。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇五
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細(xì)去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，我和哥哥背上書(shū)包，興沖沖地奔出校園，來(lái)到公交車站，等待公交車的到來(lái)，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰(shuí)讓我們力氣小呢?！边@時(shí)，我回頭一看又來(lái)了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢?？蛇^(guò)了一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，車怎么往富陽(yáng)那個(gè)方向去了，我們坐錯(cuò)車了，這可怎么辦呢？這時(shí)，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說(shuō)：“別怕，我陪你們到下一站下車，叫你們家人來(lái)接你們。”
下車后，叔叔就一直陪著我們，他用手機(jī)聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車，爸爸耽擱了好久，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實(shí)就沒(méi)有走遠(yuǎn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇六
從上個(gè)世紀(jì)60年代，就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神依然影響并激勵(lì)著我們。
1963年3月5日，毛澤東題詞："向雷鋒同志。"雷鋒，象征了那個(gè)時(shí)代的，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宮聆聽(tīng)了張《弘揚(yáng)雷鋒精神，做發(fā)展的新一代》的報(bào)告會(huì)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)："傻！"社會(huì)上正是由于多了這么多的"傻子"，才會(huì)變得和諧！
今天，我要夸夸我們的任課老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了濮陽(yáng)是油田二小這樣的學(xué)校。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最的人，是最受歡迎的人。前些日子，我們班就組織過(guò)兩次學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)———去敬老院看望老人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難；默默的送給生病的同學(xué)一份關(guān)心給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當(dāng)你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為大家喜歡的人。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蔽易鳛橐幻處熅蛻?yīng)該立足本崗，在不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去，引導(dǎo)學(xué)生正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。班主任賈老師經(jīng)常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報(bào)告會(huì)，氣氛非?；钴S，動(dòng)情處孩子們和家長(zhǎng)淚流滿面。尤其是孩子們，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)當(dāng)小小志愿者，積極購(gòu)買圖書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號(hào)，還要付諸于行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我們要響應(yīng)黨的號(hào)召：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
雷鋒來(lái)了，你聽(tīng)：“學(xué)些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠(yuǎn)光芒四射！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇七
今天，我們班舉行了一期名為“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的班隊(duì)主題會(huì)。正逢3。5學(xué)雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查閱或書(shū)籍查閱。
課堂上在主持人的帶領(lǐng)下，同學(xué)們交流討論并學(xué)習(xí)了他的事跡和精神，通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)交流，雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”“干一行，愛(ài)一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到要從生活的點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、為他人服務(wù)的精神，感受幫助別人的快樂(lè)！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇八
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨？？艱苦樸素永不忘，愿做革命螺絲釘，集體主義思想放光芒？？”那專注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我，激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光?！弊鳛楣镜囊粏T，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量?！蔽覀円獜墓镜募w榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇九
教師立足本職學(xué)雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h，象征了那個(gè)時(shí)代的青春，塑造了那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個(gè)時(shí)代朝氣蓬勃的氣象：樂(lè)觀向上、助人為樂(lè)、敢于斗爭(zhēng)。
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，付出就要回報(bào)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，誰(shuí)還會(huì)做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)？于是，學(xué)雷鋒人們說(shuō)的越來(lái)越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對(duì)學(xué)雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說(shuō)：“傻！”
今天，在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)教育教學(xué)負(fù)責(zé)任。上課，他們認(rèn)真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)。下課，面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準(zhǔn)備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生。做好本職工作，就是老師們?cè)谛袆?dòng)上學(xué)雷鋒。
我還要說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)生們。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學(xué)，才會(huì)造就了這樣的文明學(xué)校。
臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校高震東校長(zhǎng)有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，如果我們每一個(gè)學(xué)生人人都說(shuō)：班級(jí)秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的責(zé)任；同學(xué)關(guān)系不好，是我的責(zé)任……如果我們每位同學(xué)都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們完全可以讓我們的紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、我們的班長(zhǎng)、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實(shí)就是學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。
當(dāng)然，今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，還要我們把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給他人，送給我們周圍的人！因?yàn)?，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)恨分明不忘本……”大家聽(tīng)到這首歌，一定都會(huì)非常的熟悉，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個(gè)世紀(jì)，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們中華兒女的心中!
人們都說(shuō)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h日記里曾記載過(guò)，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語(yǔ)，一經(jīng)出版，全國(guó)掀起了一片“學(xué)雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個(gè)普普通通的中國(guó)共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容，“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神，值得我們每一個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)!
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十一
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的.人。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上，人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶上車后，車子開(kāi)了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來(lái)倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過(guò)來(lái)，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”那個(gè)朋友說(shuō)：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的！”周圍的大人看見(jiàn)了，都夸贊他是助人為樂(lè)的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實(shí)，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂(lè)之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十二
今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《雷鋒日記》,《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。雷鋒是一個(gè)在舊社會(huì)慘遭家破人亡的孤兒，是黨培養(yǎng)和教育了他。他16歲參加工作，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”。20歲參加中國(guó)人民解放軍，多次立功受獎(jiǎng)，22歲因公殉職。毛澤東主席為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來(lái)總理題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！崩卒h干一行愛(ài)一行，不管是當(dāng)拖拉機(jī)手，當(dāng)工人，還是當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，他都是恪盡職守，盡職盡責(zé)。新兵訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)樗麄€(gè)子小，體質(zhì)弱，所以他投彈常常不及格。他在心里不停地譴責(zé)自己，他在日記中寫(xiě)到：革命戰(zhàn)士之所以偉大，就是因?yàn)樗麄兡芡高^(guò)困難看到勝利，透過(guò)失敗看到成功。
我就是要干勁十足，勇往直前，成為闖將。為了增加臂力，雷鋒用勁把教練彈扔出去，又飛快地跑步追出去，把教練彈撿起來(lái)再往回投，他就像一只小老虎一樣在操場(chǎng)上奔來(lái)奔去。幾個(gè)星期過(guò)去了，雷鋒早晨、晚上一只在加班加點(diǎn)地練習(xí)，他一次一次地給自己加碼，一次一次告誡自己要堅(jiān)持。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十三
今天，學(xué)校開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，大家都非常高興!
大約是：3:20分的時(shí)候，我們出發(fā)了，目的地是植物園，學(xué)雷鋒活動(dòng)日作文。來(lái)到植物園后我們分組搞活動(dòng)。在草地里，大家這兒掃掃那兒看看，干得熱火朝天，終于掃完了，大家都滿頭大汗，就在這時(shí)黃老師說(shuō)：“你們用3分鐘分組找一個(gè)代表上來(lái)表演節(jié)目，節(jié)目準(zhǔn)備好了，先是第一組講故事，第二組截詞，就在我們第三組猜謎語(yǔ)的時(shí)候，就來(lái)了幾位外國(guó)人，大家就記起上個(gè)星期學(xué)的禮待人。就上前去問(wèn)好，外國(guó)人還請(qǐng)求我們照像，大家高興極了，聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，像照完了。老師帶我們回學(xué)校，我覺(jué)得：“這次大家應(yīng)該和外國(guó)人留下了美好的回憶。”
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十四
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
時(shí)間對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是公正、平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。對(duì)善于科學(xué)利用時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一天可當(dāng)成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時(shí)，他制定了早晨學(xué)一小時(shí)，晚上學(xué)到10點(diǎn)至11點(diǎn)的自學(xué)計(jì)劃。到部隊(duì)后工作更忙，沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，于是，他把學(xué)習(xí)的書(shū)本放在挎包里，人到哪里書(shū)到哪里，有空就看上一點(diǎn)，出車回來(lái)，他總是要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。熄燈號(hào)響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場(chǎng)、廚房、司務(wù)長(zhǎng)的宿舍去讀書(shū)，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時(shí)把燈拉到自己的枕頭邊，用報(bào)紙遮蓋起來(lái)看書(shū)，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富。
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用;二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題;三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn);四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)和感想篇十五
我讀了孟令萱的故事，她是金州新區(qū)新華小學(xué)六年一班的學(xué)生。她樂(lè)于助人，是一個(gè)現(xiàn)代的“活雷鋒。”別人有什么困難我都會(huì)伸出援助之手。
在家里的那些時(shí)候，她幾乎每天晚上都幫爸爸、媽媽洗腳，經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗、洗筷子，有的時(shí)候，她還把整個(gè)家收拾的干干凈凈、一塵不染呢!沒(méi)錯(cuò)兒，那都她一個(gè)人干的。因?yàn)樗陌职謰寢尮ぷ鲗?shí)在太累了，所以她做一些力所能及的事兒，來(lái)緩解爸爸和媽媽的辛苦。過(guò)節(jié)時(shí)，她還會(huì)送爸爸和媽媽一個(gè)很漂亮的賀卡，那也是她自己親手做的，讓他們都開(kāi)開(kāi)心心的，解除他們的憂愁和疲勞。
有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里做一些公益的事情。比如說(shuō)，小區(qū)大門上、電線桿上、健身器材上的一些小廣告兒，她看見(jiàn)了會(huì)馬上把它們清理干凈。讓她的小區(qū)更加美麗。有時(shí)她還會(huì)在小區(qū)里栽一些樹(shù)、栽一些花兒朵兒的，讓小區(qū)充滿生機(jī)。偶爾還會(huì)陪小區(qū)里的老爺爺老奶奶寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)兒，陪孤寡老人聊聊天兒，緩解老人們的憂傷與孤單。
我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的雷鋒精神，做一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。