報(bào)告的撰寫需要提前進(jìn)行充分的調(diào)研和收集資料，確保內(nèi)容充實(shí)且權(quán)威可信。在寫報(bào)告之前，要明確報(bào)告的目的、受眾和主要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，包括市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等。通過閱讀這些范文，可以了解報(bào)告的寫作方法和技巧，提高自己的報(bào)告水平。大家一起來看看吧，相信對你的報(bào)告寫作會有所幫助！%20報(bào)告是一種用來描述和解釋某種情況、觀察結(jié)果或研究發(fā)現(xiàn)的正式書面文檔。它是一種向上級或團(tuán)體提交的重要工作成果，能夠有效地傳達(dá)信息和提供建議。報(bào)告的撰寫需要系統(tǒng)收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析和歸納，以便得出結(jié)論和提出相應(yīng)的建議。%20那么我們該如何寫一篇完美的報(bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，以此為基礎(chǔ)確定信息的范圍和深度。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集，并確保所使用的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。另外，報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了，包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分，并采用科學(xué)合理的段落和標(biāo)題格式。同時(shí)，使用簡明扼要的語言表達(dá)思想，避免冗長和啰嗦，使讀者易于理解和消化報(bào)告的內(nèi)容。%20以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告，包括市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等。通過閱讀這些范文，可以了解報(bào)告的寫作方法和技巧，提高自己的報(bào)告水平。大家一起來看看吧，相信對你的報(bào)告寫作會有所幫助！
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇一
轉(zhuǎn)眼間，第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外科技作品競賽終審決賽已經(jīng)拉下了帷幕。我們學(xué)院在這次終審決賽中載譽(yù)歸來了。我院代表隊(duì)首次參賽就表現(xiàn)突出，榮獲特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)的佳績，并勇奪“優(yōu)勝杯”。我們也很興奮，我們課題組的《勞動合同法對江門五邑地區(qū)對中小型企業(yè)的影響》調(diào)查報(bào)告榮獲一等獎(jiǎng)！我們的苦苦堅(jiān)持的結(jié)果終于得到回報(bào)！我們也以最好的成績來回報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期待。
成功的喜悅依然回蕩著。有幸參加了此次學(xué)生科研立項(xiàng)活動，在我們看來是一個(gè)很難得鍛煉的機(jī)會?；叵肫鹞覀冏隹蒲姓{(diào)查和報(bào)告撰寫的過程，實(shí)在給我們留下了很多很多的回憶。所有的經(jīng)歷都被我們點(diǎn)綴得五彩斑斕！而在這過程中那時(shí)間就像長長的葛藤，纏繞了我們成長和探索的一個(gè)又一個(gè)回憶。
我們知道自1月1日《勞動合同法》實(shí)施以來，焦慮和困惑一直彌漫在各界大中小企業(yè)人力資源部門。而這部法律的實(shí)施又對我們江門五邑地區(qū)的企業(yè)又產(chǎn)生一些什么具體的影響呢，勞資雙方應(yīng)該如何更好和適應(yīng)這法律呢等。我們就是帶著這樣的疑問，在老師的指導(dǎo)下成立了我們科研調(diào)查小組。利用我們的'假期時(shí)間到五邑各個(gè)地區(qū)的中小型企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
回顧參加科研立項(xiàng)活動的過程也是我們對學(xué)術(shù)研究工作的理解過程。在一年多的調(diào)查研究過程中，讓我們切身感受了調(diào)查研究，撰寫論文報(bào)告，批改和最終定稿的全過程，一個(gè)課題從比較陌生到比較深入的研究的過程。這是一種學(xué)習(xí)方法的積累，一種豐富的人生積淀。使得我們在此后的學(xué)習(xí)中更有方向感。
對我們來說，這些也許還不是最重要的，我認(rèn)為更重要的是通過此類的活動教會了我們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法和方式，培養(yǎng)了調(diào)研能力和自學(xué)能力，讓我們除了課堂上的所學(xué)之外，接觸到了更多的東西，開拓了視野，培養(yǎng)了正確的思維方式。
很多時(shí)候，也許我們在調(diào)查的過程中感覺到我們自己的法律知識不夠?qū)I(yè)，包括在課堂上學(xué)習(xí)并不是專業(yè)的法律知識。但是我們通過走訪勞動局，請教專業(yè)的律師來彌補(bǔ)我們法律知識的不足。我覺得其實(shí)學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣。試圖從多個(gè)方面去發(fā)掘資料來拓充自己的知識面。這樣的話即使不是專業(yè)的，但通過不斷的學(xué)習(xí)，也會理解得很透徹。
希望我們下一屆的學(xué)弟學(xué)妹能積極地參加學(xué)校的各種科研學(xué)習(xí)活動，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,不僅努力的學(xué)好專業(yè)課程，還課通過多種途徑來拓充自己的其他的知識。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想！
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇二
類分名。
別：類：稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人所在學(xué)院:填表時(shí)間：
共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)委員會年6月修訂。
一、本表請用計(jì)算機(jī)如實(shí)填寫;封面上方項(xiàng)目編號不填，其他欄目由申請人用中文填寫，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)，第一次出現(xiàn)的縮寫詞，須注出全稱。二、“學(xué)科分類”填寫一級學(xué)科名稱，并注明主要涉及的學(xué)科。三、“項(xiàng)目類別”包括自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作類、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。四、項(xiàng)目名稱要簡明準(zhǔn)確，限制在30個(gè)漢字之內(nèi)?！昂啽怼毖芯績?nèi)容欄目中的關(guān)鍵詞最多不得超過24個(gè)漢字長度。五、本表報(bào)送一式3份，請用a4復(fù)印紙打印，于左側(cè)裝訂成冊，按規(guī)定時(shí)間交到校團(tuán)委。申請人在申請及使用該資助金時(shí)，如有疑難問題，直接向校團(tuán)委咨詢(辦公樓216室。電話82767319)，或用e-mail方式同我們聯(lián)系(郵箱：jdtw@),我們將對來信提出的問題及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
一、數(shù)據(jù)表。
聯(lián)系電話。
項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及成員科研及相關(guān)經(jīng)歷。
預(yù)期成果申請經(jīng)費(fèi)。
論文。
調(diào)研報(bào)告。
實(shí)物作品。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
電腦軟件。
專利。
預(yù)期完成時(shí)間。
二、課題論證。
1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述及研究意義。2.研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)及創(chuàng)新之處。3.前期研究基礎(chǔ)和參考文獻(xiàn)。
三、經(jīng)費(fèi)概算。
序號。
經(jīng)費(fèi)開支科目。
金額(元)。
序號。
經(jīng)費(fèi)開支科目。
金額(元)。
1234。
合計(jì)。
四、指導(dǎo)教師意見。
(介紹項(xiàng)目參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明取得預(yù)期成果的可能性。)。
指導(dǎo)教師簽字年月日。
五、負(fù)責(zé)人所在單位審核意見。
學(xué)院教學(xué)辦對項(xiàng)目組成員學(xué)籍審核意見年。
論文的條件。
單位負(fù)責(zé)人簽字：(蓋章)月日。
本欄需說明：1.該作品并非獎(jiǎng)勵(lì)成果或獲獎(jiǎng)作品。2.該作品是否具備轉(zhuǎn)化為畢業(yè)。
學(xué)院對作品資格審查意見單位負(fù)責(zé)人簽字(蓋章)年月日。
六、專家評審。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇三
象山縣發(fā)改局：
為帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，建設(shè)生態(tài)畜牧業(yè)養(yǎng)殖，我公司擬定在象山縣羅香鎮(zhèn)那帽嶺投資建設(shè)生態(tài)肉牛養(yǎng)殖場。本項(xiàng)目利用象山縣適宜的自然環(huán)境、豐富的飼草料資源，采用科學(xué)的飼養(yǎng)和管理技術(shù)，一期建設(shè)為年出欄1000頭的高檔肉牛育肥基地。二期項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)，未來三年內(nèi)達(dá)到年肉牛出欄20xx頭的目標(biāo)。整個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃用地100畝，其中牛柵建設(shè)20畝、牧草種植區(qū)40畝、放牧區(qū)40畝。項(xiàng)目總投資2600萬元，其中固定資產(chǎn)投資1500萬元，流動資金900萬元。以上申請立項(xiàng)望貴局能給予審批。
申請方：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：20xx年01月07日。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇四
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
所在單位：
建設(shè)日期：20xx年xx月至20xx年xx月
說明。
一、申請重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。
二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目職責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃;。
2、提出本項(xiàng)目的年度投資計(jì)劃;。
3、組織本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;。
4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;。
5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報(bào)告、年度統(tǒng)計(jì);。
6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目理解中期檢查;7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報(bào)告，做好驗(yàn)收評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下：
1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目，帶給必要的論證材料;。
2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;。
3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
項(xiàng)目建設(shè)好處。
總體目標(biāo)。
總體建設(shè)資料。
分年度建設(shè)計(jì)劃及階段目標(biāo)。
重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表。
單位：萬元。
預(yù)算總額。
分年度預(yù)算額年年年年。
備注說明：
1、項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算制，申請人須認(rèn)真填寫《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表》《重點(diǎn)建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)備購置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》和《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》。其中，后兩個(gè)《明細(xì)表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計(jì)劃在項(xiàng)目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費(fèi);以后年度的項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃及明細(xì)則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計(jì)下一年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)統(tǒng)一申報(bào)。
2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費(fèi)以各項(xiàng)目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計(jì)劃。
3、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的資料進(jìn)行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時(shí)，務(wù)必堅(jiān)持以下原則：務(wù)必向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報(bào)告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度不得突破。
4、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行嚴(yán)格的結(jié)項(xiàng)審計(jì)制度。申請下年度預(yù)算時(shí)，需提交上年度經(jīng)費(fèi)使用狀況報(bào)告。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇五
申請人：牛文友。
聯(lián)系電話：13846727200。
申請日期：xx年4月12日
一、課題的提出課改意義研究價(jià)值。
“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下所進(jìn)行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念的為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨(dú)立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生終生發(fā)展教改之路來。
二、課題預(yù)設(shè)的研究目標(biāo)和任務(wù)。
“自主合作”是培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法，是教學(xué)改革的教學(xué)目標(biāo)?！办o思能群”就是通過課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方式方法品格的形成，潛移默化地培育學(xué)生靜氣修身，團(tuán)結(jié)能群，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的教育目標(biāo)?！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧妫办o思能群”是目的是發(fā)展。
通過教師幫助指導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
三、基本的研究思路。
通過三年有計(jì)劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學(xué)展開”的研究探索，逐步完善建立“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。
研究建成“2條”線——學(xué)生學(xué)習(xí)線和教師幫助指導(dǎo)線。
研究建設(shè)“1個(gè)”目標(biāo)——科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的方法。
研究高效達(dá)成“1個(gè)”目標(biāo)——快樂幸福的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路。
“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下進(jìn)行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨(dú)立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育自主合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。
（一）“自主合作靜思能群”課改目標(biāo)。
通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，培育自我教育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。
（三）“211”模式方法簡要解讀：
“2”是建設(shè)兩條線。
第一條線是學(xué)生多元學(xué)習(xí)線。
此條線由四元組成，分別是：
（1）獨(dú)立學(xué)習(xí)元——學(xué)生拿到老師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)指要，根據(jù)師生確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)。自主學(xué)習(xí)是獲取知識的重要過程，是下一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自控意識和自學(xué)能力的重中之重，既有現(xiàn)實(shí)意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點(diǎn)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇六
（二）工程地點(diǎn)：大汶河老閘灣堽城西村北。
（三）工程布置、規(guī)模、主要建設(shè)內(nèi)容及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
防汛料場南坡護(hù)砌工程，主要內(nèi)容為漿砌塊石擋土墻，擋土墻長為245。1米，厚0。45米，高1。7米。地槽開挖規(guī)格為245。1*0。8*1。7=333。34m3。（因南側(cè)帶有鋼絲網(wǎng)，為增加工作空間，基礎(chǔ)增加開挖30cm）。
二、合同簽訂。
20xx年4月15日寧陽大汶河綜合開發(fā)建設(shè)有限公司與業(yè)主寧陽縣河道管理局簽訂了關(guān)于防汛料場南坡護(hù)砌工程的合同協(xié)議書，合同價(jià)款分別為：土方開挖及回填3。86元/m3，漿砌塊石182元/m3。合同開工日期20xx年4月15日，合同竣工日期20xx年5月1日。
三、施工進(jìn)度管理。
（一）施工總體布置。
1、布置原則。
（1）遵循因地制宜、因時(shí)制宜原則；
（2）遵循利于生產(chǎn)、滿足主體工程施工進(jìn)度、質(zhì)量和安全目標(biāo)的要求原則；
（3）遵循方便生活、符合環(huán)保、符合防火、符合衛(wèi)生、便于排水、快速安全原則；
（4）考慮臨時(shí)工程與永久工程相結(jié)合。
（5）施工總體布置保證主體工程施工高峰期的需要，前期施工、高峰期施工和尾工進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步到位，避免了不必要的反復(fù)，達(dá)到了經(jīng)濟(jì)合理的目的。
2、施工區(qū)總體規(guī)劃。
根據(jù)總體進(jìn)度安排，本著合理利用空間，充分利用時(shí)間，力爭使資源分配合理的原則。結(jié)合現(xiàn)場勘察實(shí)際情況，進(jìn)行施工總平面布置。本工程全線施工區(qū)場地開闊，施工區(qū)周圍村落遍布，道路縱橫交錯(cuò)，生產(chǎn)、生活設(shè)施布置方便。項(xiàng)目部駐地建在施工現(xiàn)場附近，交通便利，能及時(shí)掌握現(xiàn)場情況，加強(qiáng)對現(xiàn)場施工的指導(dǎo)，統(tǒng)一管理和施工。施工作業(yè)隊(duì)均住在施工工地現(xiàn)場附近，施工工地現(xiàn)場設(shè)有：生活及辦公區(qū)、機(jī)械設(shè)備停放場、倉庫等，方便施工。
3、現(xiàn)場交通、通訊、供水、供電。
工程附近有公路相通，交通十分便利，充分滿足施工需要。施工通訊采用無線通訊手段，工地內(nèi)部各施工技術(shù)員、質(zhì)檢員之間用無線對講機(jī)，內(nèi)外聯(lián)絡(luò)迅捷、暢通。另外與當(dāng)?shù)仉娦挪块T協(xié)商，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)外線固定電話1部，項(xiàng)目部經(jīng)理及作業(yè)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人配備移動電話，保證項(xiàng)目經(jīng)理、作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人與建設(shè)單位及時(shí)聯(lián)系，通信方便。施工用電從就近村接線解決。施工區(qū)臨近大汶河，施工用水用大汶河水，生活用水從堽城西村運(yùn)送。
（二）施工總進(jìn)度計(jì)劃。
本工程計(jì)劃從20xx年4月15日開工，至20xx年5月1日完工。
（三）完成的主要工程量。
四、主要施工方法。
砌筑用砂漿采用砂漿攪拌機(jī)拌合，人工座漿法砌筑，砌筑石塊長短相間交錯(cuò)排放，上下層要錯(cuò)縫，內(nèi)外搭接，砌縫要橫平豎直，各層間厚度相等。砌筑時(shí)，先按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分段。沉降縫的寬度、垂直度、縫內(nèi)填料必須符合設(shè)計(jì)要求。在一段砌筑完成后，立即清理砌體表面，剔除縫間砂漿，剔縫深度2cm，然后用1：1水泥砂漿鉤縫。
砌體的結(jié)構(gòu)尺寸必須符合設(shè)計(jì)要求，施工已完的砌體及時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)。漿砌塊石所用石料必須質(zhì)地堅(jiān)硬、新鮮、完整、無風(fēng)化剝落和裂紋。石材表面的泥垢、水銹等雜質(zhì)，砌筑前應(yīng)清除干凈。其天然密度、抗水性、抗凍性、抗壓強(qiáng)度等物理力學(xué)指標(biāo)均應(yīng)符合施工詳圖的規(guī)定。砌體表層的石料必須具有一個(gè)可作砌筑表面的平整面。塊重小于25kg的片石可用于塞縫，但其用量不應(yīng)超過該砌體重量的10%。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇七
該項(xiàng)目的建設(shè)將按國家相關(guān)行業(yè)將設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，到達(dá)國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和水平，老年公寓的建設(shè)資料除一般居住設(shè)施外，還需要包括醫(yī)療護(hù)理、文化娛樂、生活服務(wù)等適宜老年人需要的特殊室內(nèi)設(shè)施、配套設(shè)施和室外環(huán)境空間。需要開發(fā)商認(rèn)真研制特定產(chǎn)品與營造優(yōu)美室外空間。
一、項(xiàng)目背景。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，我縣越來越多的農(nóng)村年輕人外出務(wù)工，妻子帶著孩子在城里陪讀，農(nóng)村常駐人口迅速下降，家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，導(dǎo)致農(nóng)村留守老人明顯增多，從而引發(fā)了留守老人在養(yǎng)老等方面的眾多社會問題，如何建設(shè)農(nóng)村留守老人養(yǎng)老服務(wù)體系，逐步化解這一社會現(xiàn)象帶來的消極影響。這次調(diào)研的目的就是在于更進(jìn)一步了解和掌握農(nóng)村留守老人的生活、養(yǎng)老、醫(yī)療、需求等基本信息，讓全縣各級組織和社會上更多的人了解留守老人的生活狀況、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀，讓更多的人加入關(guān)愛留守老人的隊(duì)伍中來，讓留守老人得到更多幫忙，體現(xiàn)社會的溫暖，享受陽光生活，對于全面構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。建設(shè)老年公寓，也是解決老齡化社會問題的需要。新建老年公寓，將為老人供給了一個(gè)“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的好場所，使老年人的晚年生活豐富多彩、歡樂幸福。這必然對構(gòu)建和諧社會起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。
xx地處甘肅省東端，東北與陜西省志丹、吳旗、定邊接壤，西南與省內(nèi)的慶城、環(huán)縣、合水為鄰，自然條件差，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，交通不便，人口居住分散，地勢北高南低，屬黃土高塬溝壑區(qū)，是國扶貧困縣和甘肅省18個(gè)干旱困難縣之一。全縣共轄6鎮(zhèn)9鄉(xiāng)111個(gè)行政村9個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3.5萬人，60周歲以上老年人16776人，占總?cè)丝诘?2.4%，60—69周歲9090人，70—79周歲5929人，80-89周歲1640人，90-99周歲112人，百歲以上老人5人。其中：農(nóng)村老年人15082人，占總?cè)丝诘?1.2%，農(nóng)村留守老人約5450人，占農(nóng)村老年人口的36.2%。
二、老年人口現(xiàn)狀分析。
隨著人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，老年人和留守老人逐漸增多。根據(jù)普查后的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，留守老人主要有四種類型：年輕夫婦外出打工，留下孩子給老人照顧；老夫婦都健在，身體健康，但子女贍養(yǎng)費(fèi)較少，主要靠自給；老人們年事已高，需要人照料；老伴去世，孤老獨(dú)居。普查過的6個(gè)村民小組共252戶1072人，常住人口615人，其中：老年家庭89戶，老年人159人，占總?cè)丝诘?4.8%。而留守老人74人，占老年人數(shù)的46.5%。如：五蛟鄉(xiāng)馬河村馬河組共38戶176人，其中：老年人47人，留守老人28人，占老年人口的59.6%；懷安鄉(xiāng)楊西掌村楊小河溝組共50戶168人，其中：老年人38人，留守老人24人，占老年人口的63.2%；悅樂鎮(zhèn)肖掌村張渠、下莊灣兩共有老年人37人，其中留守老人14人，占老年人口37.8%。
三、項(xiàng)目建設(shè)的條件。
近年來，xx縣建成并投入使用的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)51個(gè)，其中：敬老福利院1個(gè)、光榮院1個(gè)、敬老院8個(gè)、老年人日間照料中心41個(gè)，（其中加掛農(nóng)村互助老人幸福院13個(gè)），配備床位528張，健身活動設(shè)備器材690（件）套。2015年，投資1100萬元建設(shè)縣福利院1處，投資300萬元建設(shè)農(nóng)村老年人日間照料中心15個(gè)。
四、老年人生活現(xiàn)狀。
一是留守老人生活水平差，承擔(dān)著家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重?fù)?dān)，勞動強(qiáng)度大。
在被調(diào)查的留守老人中從事勞動生產(chǎn)和家務(wù)勞動，占被調(diào)查的80%。每一天過著朝五晚九的生活，田間地頭，隨處可見老人們忙碌的身影。這其中最主要的原因是主要?jiǎng)趧恿θチ顺鞘?，而他們又割舍不下祖祖輩輩留下來的幾畝田地，寧愿經(jīng)常勞作，也不愿享受清福，想靠自身養(yǎng)老。每一天這樣超負(fù)荷的勞動，加重了這些老人的負(fù)擔(dān)，這也在很大程度上給老人的身體帶來了很大的威脅。
二是擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)教育孫輩的重任，心理負(fù)擔(dān)重。
從目前看，一部分子女外出務(wù)工，都將子女留在農(nóng)村父母身邊，由自我的父母看護(hù)小孩，帶子女上學(xué)。如果單從照顧孫輩的生活起居方面而言，只是增加老人的生活壓力，增加勞動強(qiáng)度。但對小孩教育方面心理負(fù)擔(dān)更重，主要因?yàn)槔夏耆舜蠖鄶?shù)識字不多，無法輔導(dǎo)小孩的學(xué)習(xí)，擔(dān)心學(xué)習(xí)成績差。其次，周圍環(huán)境電視、網(wǎng)吧到處有，老年人管理小孩總覺得力不從心，大大地增加了留守老人的精神負(fù)擔(dān)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇八
科技型項(xiàng)目提議書要貼合《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》（以下簡稱《綱要》）重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題的任務(wù)；貼合《國家科技支撐計(jì)劃管理暫行辦法》規(guī)定的立項(xiàng)要求；報(bào)送科技部"國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心"，《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》和項(xiàng)目提議書一同上報(bào)。提議書資料包含：
（1）項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性及需求分析。
1）項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)的必要性和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的程度；與《綱要》重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題的部署、重大工程建設(shè)、重大裝備開發(fā)、重大技術(shù)引進(jìn)消化吸收，以及解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展瓶頸制約問題等需求的結(jié)合度。
2）項(xiàng)目提議書要分析說明項(xiàng)目實(shí)施能夠產(chǎn)生的重大經(jīng)濟(jì)、社會效益。
（2）項(xiàng)目目標(biāo)及主要任務(wù)。
1）主要目標(biāo)。
2）研究與開發(fā)任務(wù)與資料。
3）項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵、技術(shù)難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；
4）項(xiàng)目、人才、基地統(tǒng)籌計(jì)劃。
（3）相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及國內(nèi)現(xiàn)有工作基礎(chǔ)。
1）國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀、專利等知識產(chǎn)權(quán)及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)情景分析；
2）國內(nèi)現(xiàn)有工作基礎(chǔ)（主要從國內(nèi)技術(shù)基礎(chǔ)、研發(fā)力量等方面闡述項(xiàng)目立項(xiàng)的成熟性。
（4）技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益分析、推廣應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化前景。
1）技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會效益分析；
2）推廣應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)化前景；
3）項(xiàng)目實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)分析。
（5）計(jì)劃實(shí)施年限、經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措。
1）年度計(jì)劃、階段目標(biāo)；
2）經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措（概要說明項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措情景，并另行編制《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》）。
（6）必要的支撐條件、組織措施及實(shí)施方案。
1）必要外部支撐條件。
2）項(xiàng)目組織單位提議。
3）組織實(shí)施方案與管理措施。
4）企業(yè)參與度、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合機(jī)制。
（7）其他說明。
附件一：項(xiàng)目提議書全部資料；
附件二：《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇九
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李武元。
4、項(xiàng)目所在地：沾尚鎮(zhèn)沾尚村。
5、項(xiàng)目建設(shè)期：四年（20xx年5月——20xx年5月）。
6、項(xiàng)目性質(zhì)：新建。
7、新增就業(yè)崗位：100人。
8、總投資金額：1000萬元。
9、現(xiàn)完成投資金額：80萬元。
10、項(xiàng)目規(guī)劃：
a.完善農(nóng)貿(mào)市場的建設(shè)。
b.豆制品加工廠。
c.小雜糧加工廠。
d.蔬菜篩選與保鮮，包裝生產(chǎn)線。
二、項(xiàng)目承建單位概述。
天譽(yù)合農(nóng)貿(mào)有限公司成立于20xx年10月，公司位于山西省晉中市昔陽縣（大寨）生態(tài)大鎮(zhèn)沾尚鎮(zhèn)。沾尚鎮(zhèn)山清水秀，氣候適宜，交通便利，公司注冊資金100萬元。目前公司下設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品交易市場一個(gè)，占地6000平米，已初具規(guī)模；”建軍鴻運(yùn)蔬菜專業(yè)合作社”一個(gè)；“新發(fā)地小雜糧專業(yè)合作社”一個(gè)。公司以“公司+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為己任，立足本地，面向全國，服務(wù)農(nóng)業(yè)。
三、行業(yè)分析。
沾尚鎮(zhèn)是蔬菜大鎮(zhèn)，農(nóng)民的收入主要來源是種植蔬菜和小雜糧。近年來，沾尚鎮(zhèn)進(jìn)取實(shí)施縣委、縣政府提出的“西菜東果”戰(zhàn)略，目前，沾尚蔬菜種植面積達(dá)10000畝，臨近的西寨鄉(xiāng)蔬菜種植面積也達(dá)10000多畝，可是，由于每年種植蔬菜品種單調(diào)，與市場脫軌，蔬菜的增值效益難以顯現(xiàn)，蔬菜的銷售和菜賤傷農(nóng)成了菜農(nóng)最關(guān)心的問題。再加之，農(nóng)村的信息化相對落后，農(nóng)民自我很難打開外界市場，而沾尚鎮(zhèn)甚至全縣目前也沒有一個(gè)體制完善的公司來為農(nóng)戶推廣優(yōu)良的種子和種植技術(shù)，幫忙他們打開外界銷售市場，提高蔬菜的增值效益，真正的“公司+基地+農(nóng)戶+合作社”的框架還沒有完全構(gòu)成，這是一個(gè)急需實(shí)現(xiàn)并且必須實(shí)現(xiàn)的問題。天譽(yù)合農(nóng)貿(mào)有限職責(zé)公司雖然應(yīng)運(yùn)而生，并開始為農(nóng)戶供給優(yōu)良的種子和先進(jìn)的種植技術(shù)，供給適合本鄉(xiāng)本土種植的化肥和農(nóng)藥，但由于投入有限，冷藏保鮮庫還未建成，公司發(fā)展的張力還不夠，在很大程度上影響了蔬菜產(chǎn)業(yè)的“高產(chǎn)高效”，影響了農(nóng)民增收。
四、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃。
在20xx年經(jīng)過公司在全國六省兩市的市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我們的蔬菜銷售產(chǎn)值上不去，主要原因是我們的蔬菜品種單調(diào)，市場設(shè)施不完善，沒有冷藏保鮮庫，我們的蔬菜難以渡過長江。20xx年公司從全國各地調(diào)回很多的優(yōu)質(zhì)的蔬菜品種，經(jīng)過蔬菜合作社簽約農(nóng)戶700戶，實(shí)現(xiàn)訂單2000畝，小雜糧1000畝，簽約農(nóng)戶300戶。經(jīng)過本年度試用行，我們逐年加大訂單，爭取在十二五末，實(shí)現(xiàn)訂單農(nóng)業(yè)10000畝。
五、組織與勞動定員。
制，以績效管理激勵(lì)員工，共同打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為目標(biāo)，為現(xiàn)實(shí)蔬菜產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn)而努力。
六、公司發(fā)展戰(zhàn)略與市場營銷計(jì)劃。
20xx年公司準(zhǔn)備建設(shè)500噸大型冷藏保鮮庫一座以及豆制品加工生產(chǎn)廠的建設(shè)，20xx年完成小雜糧加工廠的建設(shè)，20xx年完成蔬菜生產(chǎn)線的建設(shè)。公司的蔬菜銷售20xx年以大陸蔬菜為主，打通南京、武漢、壽光、北京等周邊市場，和各大加工企業(yè)簽訂訂單，力爭銷售蔬菜8000萬斤，實(shí)現(xiàn)銷售收入2400萬，沾尚鎮(zhèn)僅此蔬菜一項(xiàng)人均收入2400元，同時(shí)完成“食品質(zhì)量安全”認(rèn)證。
20xx年大力發(fā)展“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、綠色無公害蔬菜”實(shí)現(xiàn)訂單5000畝。
20xx年實(shí)現(xiàn)訂單農(nóng)業(yè)8000畝；20xx年實(shí)現(xiàn)訂單10000畝。同時(shí)隨著我們公司各種基礎(chǔ)設(shè)施的完善，提高各種農(nóng)產(chǎn)品的附加值，實(shí)現(xiàn)農(nóng)超對接和市場銷售雙結(jié)合。銷售收入突破6000萬，人均收入6000元，基本實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈。
七、總投資估算及資金來源。
20xx年公司已經(jīng)完成投資80萬元，主要用于市場的建設(shè)及辦公樓、貨臺、地泵、產(chǎn)品展示廳、場地的硬化；20xx年計(jì)劃投資300萬元，用于冷藏庫的建設(shè)和豆制品加工廠；20xx年投資300萬元小雜糧加工廠的建設(shè)。20xx年投資300萬元實(shí)現(xiàn)蔬菜生產(chǎn)線及物流建設(shè)。
所用資金工資自行籌備解決30%，剩余資金期望各級政府給予幫忙。
八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避。
因?yàn)檗r(nóng)業(yè)設(shè)施不完善，主要靠天吃飯，為了防止不可抗拒的自然災(zāi)害，公司和菜農(nóng)協(xié)商，進(jìn)取爭取參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由公司和菜農(nóng)各負(fù)擔(dān)一半。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十
xxx局的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目在社會上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的意見》精神，擬定農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序及有關(guān)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書規(guī)范通知如下：
一、立項(xiàng)程序。
1.項(xiàng)目實(shí)施主體向區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室提供項(xiàng)目建議書。
2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室初審?fù)膺M(jìn)行論證。
3.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室組織相關(guān)專家對項(xiàng)目建議書進(jìn)行論證，并作出結(jié)論。
4.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任（或區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組組長）審批。
5.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室下達(dá)立項(xiàng)批復(fù)，并建立項(xiàng)目檔案。
1.蔬菜種植20xx以上、水果種植500畝以上，且總投資估算在100萬元以上的項(xiàng)目；高科技項(xiàng)目不受此限制。
2.符合北京市某郊區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期規(guī)劃或年度計(jì)劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃。
3.符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。
4.具有必要性和可行性。
5.投資資金來源基本確定。
三、提供的材料。
2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)審批表。
3.業(yè)主與村民簽訂的土地租用合同。
4.項(xiàng)目建議書，項(xiàng)目建議書應(yīng)當(dāng)包括項(xiàng)目建設(shè)的必要性和依據(jù)，擬建地點(diǎn)、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設(shè)想，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的初步分析，環(huán)境影響評價(jià)等內(nèi)容。
5.涉及特許經(jīng)營的項(xiàng)目，需提供有權(quán)部門出具的項(xiàng)目申請報(bào)告批準(zhǔn)意見。
6.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它材料。
此致
敬禮
xxx。
日期：xx年xx月xx日
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十一
一、背景原因：
黨的十一屆三中全會之后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制的實(shí)行和農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，解放了很多的農(nóng)村勞動力，農(nóng)村剩余勞動力出現(xiàn)了逐年增長的趨勢，解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題是關(guān)系到農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的重大問題，加速農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)轉(zhuǎn)移工作已成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、解決就業(yè)問題和促進(jìn)城鄉(xiāng)社會穩(wěn)定的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)。
黨的十六屆三中全會明確提出要堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；20xx年中央一號文件，也提出一系列促進(jìn)農(nóng)民增收的重大政策措施；我市20xx年人大二號議案明確提出，要推動農(nóng)村富余勞動力有序轉(zhuǎn)移，為加快我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增添新的活力。作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)也應(yīng)當(dāng)圍繞這個(gè)中心工作，把推進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作作為我們的工作重點(diǎn)，同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作也是深化我市農(nóng)村共青團(tuán)“富民興團(tuán)”計(jì)劃的必然選擇。
二、我市農(nóng)村青年剩余勞動力的現(xiàn)狀。
據(jù)不完全測算，按現(xiàn)有耕作水平和農(nóng)村勞動力需求狀況，我市農(nóng)村青年剩余勞動力占全市農(nóng)村勞動力的25.3%。就我市農(nóng)村青年剩余勞動力而言，主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、轉(zhuǎn)移規(guī)模比較大。據(jù)不完全估計(jì)，每年將有3萬左右農(nóng)村剩余勞動力加入外出務(wù)工者的行列，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是新時(shí)期生產(chǎn)力進(jìn)一步解放、人力資源優(yōu)化配置的必然反映。
2、轉(zhuǎn)移方式單一。我市農(nóng)村青年剩余勞動力轉(zhuǎn)移，大多是靠親戚朋友介紹，是一種無組織的無序轉(zhuǎn)移。
3、勞動者素質(zhì)不高。我市農(nóng)村中的勞動力，大都是進(jìn)入勞動年齡的人口自然構(gòu)成，沒有經(jīng)過勞動技能方面的培訓(xùn)，其勞動力的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、就業(yè)競爭力低下，主要從事又臟又累的體力勞動。
4、政策法規(guī)意識淡薄。多數(shù)的農(nóng)村剩余勞動力對地方和國家的有關(guān)政策、法規(guī)了解甚少，對公安、勞動、計(jì)劃等部門關(guān)于流動人口管理及對外出打工人員管理的具體規(guī)定等政策性問題關(guān)心很少，其權(quán)力無法得到保障。
三、推進(jìn)我市農(nóng)村青年剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
1、區(qū)域位置和經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展優(yōu)勢。
武漢位于中部地區(qū)，有“九省通衢”的區(qū)域位置，一方面可吸納南來北往的農(nóng)村青年，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，另一方面更有利于把我市農(nóng)村青年剩余勞動力輸送出去。同時(shí)，武漢作為湖北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，積集了全國四分之一的科學(xué)院所，有他必須的科技優(yōu)勢，能成為全省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的龍頭、接收農(nóng)村青年就業(yè)的基地、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的搖籃和農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)連通內(nèi)外的樞紐，經(jīng)過省內(nèi)外城鄉(xiāng)互動，可大力促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
2、工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
幾年來，我們一向以“富民興團(tuán)”統(tǒng)攬農(nóng)村共青團(tuán)工作，各級農(nóng)村團(tuán)組織圍繞各地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，扶持農(nóng)村青年選項(xiàng)目、建基地，大力培養(yǎng)青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人，構(gòu)成“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，培養(yǎng)了一大批青年星火帶頭人，其輻射帶動效應(yīng)比較明顯。
5月份，我們成功舉辦了全市促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作研討考察班，參觀考察了江蘇鎮(zhèn)江市團(tuán)組織實(shí)施“康橋工程”—促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我市農(nóng)村團(tuán)組織思想統(tǒng)一、認(rèn)識提高、信心很足，對農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移打下比較好基礎(chǔ)，武漢青年企業(yè)家協(xié)會、武漢青年聯(lián)合會，是我們共青團(tuán)的社團(tuán)組織，是武漢企業(yè)家和青年的精英，可作為我市吸納農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移的儲水池。
近年來，我們對進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)行了技能培訓(xùn)、維權(quán)服務(wù)，對優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)行了評選表彰，并給予辦理紅印戶口的獎(jiǎng)勵(lì)，為進(jìn)城務(wù)工青年在我市務(wù)工、生活營造了良好的外圍環(huán)境。我市農(nóng)村青年剩余勞動力就地轉(zhuǎn)移和異地轉(zhuǎn)移都有很好的工作基礎(chǔ)，今年來，我們與揚(yáng)州等沿海地區(qū)建立了友好的工作合作關(guān)系，可向他們定向輸送縫紉、機(jī)電、烹飪、酒店服務(wù)等方面的青年剩余勞動力。
四、推進(jìn)我市農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的措施。
1、挖掘潛力，加大對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年人才的培養(yǎng)，引導(dǎo)農(nóng)村青年就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。
要有效幫忙農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)和增收，就要全面拓展和挖掘農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內(nèi)部的潛力和空間，異常是要開發(fā)農(nóng)村青年人才資源，培養(yǎng)各類青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人：
一是從農(nóng)業(yè)內(nèi)部著眼，把農(nóng)業(yè)發(fā)展的文章做大做活，進(jìn)一步開拓農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)、增收成才的空間。培養(yǎng)各級各類青年帶頭人是農(nóng)村共青團(tuán)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)和突出優(yōu)勢。我們將與財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)科院等部門協(xié)調(diào)，為農(nóng)村青年創(chuàng)辦企業(yè)爭取政策優(yōu)惠，資金扶持和技術(shù)引導(dǎo)，為其企業(yè)強(qiáng)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境。
要鼓勵(lì)和扶持青年星火帶頭人擴(kuò)大無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)，鼓勵(lì)和扶持創(chuàng)辦和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和以糧食及農(nóng)副產(chǎn)品為主的加工企業(yè)，幫忙他們延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)帶動本事和市場競爭本事，從而為農(nóng)村青年就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)供給更多的機(jī)會。
二是延伸團(tuán)組織的工作手臂，依托武漢青年企業(yè)家協(xié)會、武漢青年聯(lián)合會等青年社團(tuán)組織，經(jīng)過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳表彰、考察交流、經(jīng)貿(mào)洽談、協(xié)調(diào)服務(wù)等活動，促進(jìn)他們所在企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)取組織農(nóng)村青年人才供需洽談會，開展農(nóng)村青年崗位培訓(xùn)，最大限度地吸納農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移。爭取有關(guān)部門為他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)供給政策傾斜、資金扶持和綜合服務(wù)。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，引導(dǎo)他們有序異地轉(zhuǎn)移。
農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平直接影響著他們轉(zhuǎn)移就業(yè)的潛力和空間。我們將本著“市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的原則，依托我市科學(xué)院所積集的資源，有組織、有計(jì)劃、有目的地發(fā)動農(nóng)村青年參加引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，把新型農(nóng)業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、法律法規(guī)和職業(yè)道德作為主要的培訓(xùn)資料，要充分運(yùn)用政府引導(dǎo)和市場主導(dǎo)的各類服務(wù)手段，進(jìn)取為農(nóng)村青年供給有效的供求信息、政策指導(dǎo)、維護(hù)權(quán)益等服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村青年自主選擇轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道的本事。
我們將進(jìn)取搭建促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的工作橋梁和聯(lián)系紐帶，推動輸出地團(tuán)組織與輸入地團(tuán)組織的工作對接，建立訂單培訓(xùn)、定向輸出的制度，加強(qiáng)與輸入團(tuán)組織對口交流合作，簽訂勞務(wù)培訓(xùn)和接收協(xié)議。要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用工企業(yè)的信息對接，建立城鄉(xiāng)青年勞務(wù)信息交流制度，定期舉辦農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)洽談會，不斷豐富和完善農(nóng)村青年信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
一是開展“組織對接型”轉(zhuǎn)移。在有勞務(wù)合作基礎(chǔ)的省與省之間、市與市之間、縣與縣之間、企業(yè)與農(nóng)村青年之間，應(yīng)溝通信息，牽線搭橋，經(jīng)過組織洽談會、見面會、招聘會等形式，促進(jìn)農(nóng)村青年在更大范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
二是實(shí)施“中介服務(wù)型”轉(zhuǎn)移。要依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，借助社會力量和資源，大力扶持和培育青年勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)及農(nóng)村青年勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人。
三是開展“城鄉(xiāng)互動型”轉(zhuǎn)移。我們在開展城鄉(xiāng)互動活動中，要把幫忙農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)及培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要資料，定規(guī)劃、定任務(wù)、定指標(biāo)、定措施，抓好落實(shí)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十二
縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深化，我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力增長較快，為切實(shí)抓好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移工作，加大農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)力度，我鎮(zhèn)擬建設(shè)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)樓，解決農(nóng)村勞動力培訓(xùn)無場地的問題。
一、建設(shè)選址。培訓(xùn)樓建設(shè)選址在***。
二、建設(shè)規(guī)模：培訓(xùn)樓占地面積***平方米，建筑面積***平方米。培訓(xùn)樓主要包括職業(yè)培訓(xùn)中心、行政辦公、服務(wù)大廳等。
三、資金來源。工程總投資***萬元，其中主體工程***萬元，附屬工程***萬元，裝修及水電安裝工程***萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓(xùn)樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力掌握一定的技術(shù)特長，提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)，提高農(nóng)村勞動力的創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項(xiàng)。
以上請示當(dāng)否，請批復(fù)。
申請人：***。
申請日期：****
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十三
《職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》是揚(yáng)州教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題?！兑豢跇?biāo)準(zhǔn)流利的普通話教育研究》是其中一個(gè)子課題，本人參與了課題研究，經(jīng)過本人探究和深入思考，關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生口語表達(dá)能力的教育研究即“一口流利準(zhǔn)確的普通話研究”，筆者有一些不太成熟的想法和做法，現(xiàn)匯報(bào)如下，以求教于大方之家。
一、研究對象：
提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話水平與增強(qiáng)其口語表達(dá)與交際能力的有效途徑與方法。以一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話進(jìn)行口語表達(dá)與交際的能力是職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來從事任何專業(yè)和勝任崗位都需要的通用性（普適性）職業(yè)能力之一。
二、研究現(xiàn)狀：
由于就業(yè)的壓力，目前職教界較普通高中重視學(xué)生的普通話的輔導(dǎo)與測試工作，大多將之納入畢業(yè)考核必要條件之一。比如本校一直進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量過程性監(jiān)控，導(dǎo)游、服務(wù)、藝術(shù)教育等專業(yè)普通話水平測試合格率與優(yōu)秀率已經(jīng)成為衡量教師教學(xué)成果與班主任班級管理成果的一個(gè)重要依據(jù)。與此同時(shí)，為了提高學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，本校還開設(shè)了相關(guān)課程如：口才課與禮儀課，專門針對學(xué)生的口語交際技巧與禮儀用語，進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)，目的就是花大力氣來提升學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，從而提升學(xué)生未來的社會能力，提升學(xué)生職業(yè)勝任力具有積極意義。
三、有關(guān)概念的界定。
（1）職業(yè)學(xué)校：指職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)中的中、高等職業(yè)學(xué)校，是實(shí)施中、高等層次職業(yè)教育的全日制教育實(shí)體，屬于學(xué)歷教育的范疇，與專門實(shí)施短期培訓(xùn)的社會機(jī)構(gòu)有著明顯的區(qū)別。
（2）普通話：是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語言。其中，“普通話”二字的含義是“普遍”和“共通”的意思。
（3）標(biāo)準(zhǔn)：合乎準(zhǔn)則。
a、普通話的標(biāo)準(zhǔn)包括語音、詞匯、語法三個(gè)方面，以北京話的語音系統(tǒng)為語音標(biāo)準(zhǔn)；詞匯，“以北方話為基礎(chǔ)方言”，是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準(zhǔn)，同時(shí)也從其他方言吸取所需要的詞語；普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范；“白話文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語，而是經(jīng)過加工、提煉的語言。
b、準(zhǔn)確還指對于語言的意義、色彩與情境等把握得恰倒好處。
（4）流利：靈活、不凝滯。往往指說話說的快而曉暢。
四、研究意義與價(jià)值：
1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，它既包括學(xué)生基本的專業(yè)理論知識與專業(yè)職業(yè)技能，也包括良好的立人品質(zhì)、健康的個(gè)人心理素質(zhì)、必要的文化基礎(chǔ)知識、語言交際能力、溝通合作能力、再學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力等任何專業(yè)和崗位都需要的通用性（普適性）職業(yè)能力。任何能力都不是孤立的，因而，對學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)與提升，可以延展到學(xué)生的心理素養(yǎng)與溝通合作、再學(xué)習(xí)等能力的提升，具有牽一發(fā)而動全身的作用。在職業(yè)學(xué)校綜合職業(yè)素質(zhì)中，一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話是展現(xiàn)學(xué)生自我綜合能力的最為直接的方式，在學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)中地位較為重要。
2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生普遍文化素質(zhì)低，已是不爭的事實(shí)，準(zhǔn)確而流利地說好普通話，是一個(gè)人口語表達(dá)與交際能力的最好體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)與積淀的綜合反映，大力推廣普通話，普及民族共同語，不僅可以提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的普通話水平，提高學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，更可以改善學(xué)生整體形象，提升學(xué)生的自信力，進(jìn)而打造學(xué)校形象、企業(yè)形象，塑造國人形象，增強(qiáng)中華民族凝聚力，對于我們國家發(fā)展有著重要的意義。
五、研究的必要性。
“一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話教育”研究旨在提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話的準(zhǔn)確與流暢度，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生口語表達(dá)與交際能力。國家《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》把普通話水平劃分為三級六等。從1995年起國家對一些對語言的準(zhǔn)確與標(biāo)準(zhǔn)度有較高要求的崗位如播音員、教師等逐步實(shí)行持普通話等級證書上崗制度。目前一些窗口行業(yè)也陸續(xù)要求實(shí)行普通話證書上崗制度。白熱化的人才競爭從學(xué)歷競爭轉(zhuǎn)化為綜合素質(zhì)的競爭，口語表達(dá)與交際能力是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，決定著一個(gè)人乃至企業(yè)、國家的整體形象。職業(yè)教育以“就業(yè)為導(dǎo)向”，如何提高普通話水平、提高口語表達(dá)與交際能力是每一個(gè)職業(yè)學(xué)生必須面對也是每一位職教人必須認(rèn)真研究的問題。
六、必須關(guān)注的問題。
1、差強(qiáng)人意的現(xiàn)狀。
中職學(xué)生的普通話水平差距較大，總體水平不近如人意。表現(xiàn)為社交語言匱乏，語言表達(dá)自信力不足，語言的準(zhǔn)確、流暢度距離崗位能力要求存在較大的距離，盡管也不乏語言能力強(qiáng)的學(xué)生，但相比較而言，絕大部分學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度與流暢度，口語表達(dá)與交際能力需要提高。特別是來自農(nóng)村的學(xué)生，由于受地方方言的影響，再加上教育誤區(qū)，地方方言濃重，自卑感強(qiáng)，增大了與其他同學(xué)的隔閡。
2、未來社會的高人才規(guī)格。
課改要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向，因此，對社會人才規(guī)格的要求和趨向作一些市場調(diào)研，讓學(xué)生做社會調(diào)查，走訪企業(yè)與單位，掌握社會對員工的口語表達(dá)與交際能力的要求，將為師生提供一個(gè)更貼近行業(yè)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而促使雙方在教與學(xué)中更順利地順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
3、推普的積極意義。
在基于工作過程的課改實(shí)踐中積極推廣普通話教育，不僅僅能夠提高學(xué)生的口語水平，還能夠增強(qiáng)其社交能力，進(jìn)而提升其職業(yè)勝任力，由此推而廣之，提升國民素質(zhì)。
七、幾個(gè)嘗試研究方向。
普通話課程有效性教學(xué)研究應(yīng)包括語音課和語言與交際課等課堂教學(xué)層面的教學(xué)研究。
在普通話課程有效性教學(xué)研究中須重視以下幾個(gè)方面：
（1）、教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)情。
語言表達(dá)是一個(gè)學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)的綜合外在表現(xiàn)，這樣的課，內(nèi)向、口才遜色的學(xué)生很喜歡逃避，但是只要設(shè)計(jì)話題和設(shè)計(jì)好競爭機(jī)制注意貼近學(xué)情，符合學(xué)生的個(gè)性與年齡特征，一定能夠受到學(xué)生歡迎。
比如筆者將超女快男選秀的形式，烹飪擂臺大賽模式，網(wǎng)絡(luò)游戲里的通關(guān)模式等借鑒到課堂教學(xué)里面來，效果出奇得好。
（2）、教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生。
語言表達(dá)除了能力要求外，更多是學(xué)生的一種心理需求，所以，如果教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)人性化，在具體教學(xué)過程中緊緊抓住學(xué)生的心理需求，即密切關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的心理狀態(tài)，情感需求，認(rèn)真觀察學(xué)生實(shí)施活動時(shí)的表現(xiàn)、心理暗潮，團(tuán)隊(duì)內(nèi)組員之間的配合細(xì)節(jié)，活動過程的監(jiān)控、活動之后的總結(jié)、點(diǎn)評以及反思等。除此以外，還需注意設(shè)計(jì)的人性化：
比如話題的設(shè)計(jì)就需要貼近學(xué)生的生活。誰都知道我愛你（感恩主題）。我的幸福與你有關(guān)（親情主題）。有錢就一定幸福嗎（幸福觀教育）？我的偶像怎么了（反思教育）？誰是第一（成就觀教育）？等等。比如課件的設(shè)計(jì)為學(xué)生喜聞樂見：背景音樂的抒情性，背景圖片的卡通效果或者是捕捉到的學(xué)生生活的某些瞬間效果，課件主題的青春純美，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的俏皮逗樂等，如果設(shè)計(jì)得當(dāng)，會強(qiáng)有力地增加教學(xué)的有效性。
（3）、積極與其它課程進(jìn)行整合。
在課改浪潮中，項(xiàng)目課程教學(xué)正逐步向前推進(jìn)。項(xiàng)目課程教學(xué)十分注重課程之間的整合，將教學(xué)成果立體化?？谡Z教學(xué)也不能孤立完成自己的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。可以嘗試與語言表達(dá)相關(guān)的語文教學(xué)活動、德育活動以及專業(yè)實(shí)踐活動緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更多讓學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。比如：烹飪專業(yè)學(xué)生可以為專業(yè)作品作營銷宣傳，導(dǎo)游專業(yè)同學(xué)模擬導(dǎo)游和到景點(diǎn)實(shí)景導(dǎo)游等，這些都可以鍛煉和提高學(xué)生的口語能力。筆者為了提高藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的語言表達(dá)能力，曾設(shè)計(jì)讓學(xué)生表演課本劇，為劇本片里的人物配音，在音樂環(huán)境下即興獨(dú)白等環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，教學(xué)效果很好。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇一
轉(zhuǎn)眼間，第十屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學(xué)生課外科技作品競賽終審決賽已經(jīng)拉下了帷幕。我們學(xué)院在這次終審決賽中載譽(yù)歸來了。我院代表隊(duì)首次參賽就表現(xiàn)突出，榮獲特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)三個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)的佳績，并勇奪“優(yōu)勝杯”。我們也很興奮，我們課題組的《勞動合同法對江門五邑地區(qū)對中小型企業(yè)的影響》調(diào)查報(bào)告榮獲一等獎(jiǎng)！我們的苦苦堅(jiān)持的結(jié)果終于得到回報(bào)！我們也以最好的成績來回報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期待。
成功的喜悅依然回蕩著。有幸參加了此次學(xué)生科研立項(xiàng)活動，在我們看來是一個(gè)很難得鍛煉的機(jī)會?；叵肫鹞覀冏隹蒲姓{(diào)查和報(bào)告撰寫的過程，實(shí)在給我們留下了很多很多的回憶。所有的經(jīng)歷都被我們點(diǎn)綴得五彩斑斕！而在這過程中那時(shí)間就像長長的葛藤，纏繞了我們成長和探索的一個(gè)又一個(gè)回憶。
我們知道自1月1日《勞動合同法》實(shí)施以來，焦慮和困惑一直彌漫在各界大中小企業(yè)人力資源部門。而這部法律的實(shí)施又對我們江門五邑地區(qū)的企業(yè)又產(chǎn)生一些什么具體的影響呢，勞資雙方應(yīng)該如何更好和適應(yīng)這法律呢等。我們就是帶著這樣的疑問，在老師的指導(dǎo)下成立了我們科研調(diào)查小組。利用我們的'假期時(shí)間到五邑各個(gè)地區(qū)的中小型企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
回顧參加科研立項(xiàng)活動的過程也是我們對學(xué)術(shù)研究工作的理解過程。在一年多的調(diào)查研究過程中，讓我們切身感受了調(diào)查研究，撰寫論文報(bào)告，批改和最終定稿的全過程，一個(gè)課題從比較陌生到比較深入的研究的過程。這是一種學(xué)習(xí)方法的積累，一種豐富的人生積淀。使得我們在此后的學(xué)習(xí)中更有方向感。
對我們來說，這些也許還不是最重要的，我認(rèn)為更重要的是通過此類的活動教會了我們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法和方式，培養(yǎng)了調(diào)研能力和自學(xué)能力，讓我們除了課堂上的所學(xué)之外，接觸到了更多的東西，開拓了視野，培養(yǎng)了正確的思維方式。
很多時(shí)候，也許我們在調(diào)查的過程中感覺到我們自己的法律知識不夠?qū)I(yè)，包括在課堂上學(xué)習(xí)并不是專業(yè)的法律知識。但是我們通過走訪勞動局，請教專業(yè)的律師來彌補(bǔ)我們法律知識的不足。我覺得其實(shí)學(xué)習(xí)就應(yīng)該這樣。試圖從多個(gè)方面去發(fā)掘資料來拓充自己的知識面。這樣的話即使不是專業(yè)的，但通過不斷的學(xué)習(xí)，也會理解得很透徹。
希望我們下一屆的學(xué)弟學(xué)妹能積極地參加學(xué)校的各種科研學(xué)習(xí)活動，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,不僅努力的學(xué)好專業(yè)課程，還課通過多種途徑來拓充自己的其他的知識。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想！
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇二
類分名。
別：類：稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人所在學(xué)院:填表時(shí)間：
共青團(tuán)濟(jì)南大學(xué)委員會年6月修訂。
一、本表請用計(jì)算機(jī)如實(shí)填寫;封面上方項(xiàng)目編號不填，其他欄目由申請人用中文填寫，外來語要同時(shí)用原文和中文表達(dá)，第一次出現(xiàn)的縮寫詞，須注出全稱。二、“學(xué)科分類”填寫一級學(xué)科名稱，并注明主要涉及的學(xué)科。三、“項(xiàng)目類別”包括自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作類、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。四、項(xiàng)目名稱要簡明準(zhǔn)確，限制在30個(gè)漢字之內(nèi)?！昂啽怼毖芯績?nèi)容欄目中的關(guān)鍵詞最多不得超過24個(gè)漢字長度。五、本表報(bào)送一式3份，請用a4復(fù)印紙打印，于左側(cè)裝訂成冊，按規(guī)定時(shí)間交到校團(tuán)委。申請人在申請及使用該資助金時(shí)，如有疑難問題，直接向校團(tuán)委咨詢(辦公樓216室。電話82767319)，或用e-mail方式同我們聯(lián)系(郵箱：jdtw@),我們將對來信提出的問題及時(shí)進(jìn)行回復(fù)。
一、數(shù)據(jù)表。
聯(lián)系電話。
項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及成員科研及相關(guān)經(jīng)歷。
預(yù)期成果申請經(jīng)費(fèi)。
論文。
調(diào)研報(bào)告。
實(shí)物作品。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
電腦軟件。
專利。
預(yù)期完成時(shí)間。
二、課題論證。
1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述及研究意義。2.研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要觀點(diǎn)及創(chuàng)新之處。3.前期研究基礎(chǔ)和參考文獻(xiàn)。
三、經(jīng)費(fèi)概算。
序號。
經(jīng)費(fèi)開支科目。
金額(元)。
序號。
經(jīng)費(fèi)開支科目。
金額(元)。
1234。
合計(jì)。
四、指導(dǎo)教師意見。
(介紹項(xiàng)目參加者的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件，并說明取得預(yù)期成果的可能性。)。
指導(dǎo)教師簽字年月日。
五、負(fù)責(zé)人所在單位審核意見。
學(xué)院教學(xué)辦對項(xiàng)目組成員學(xué)籍審核意見年。
論文的條件。
單位負(fù)責(zé)人簽字：(蓋章)月日。
本欄需說明：1.該作品并非獎(jiǎng)勵(lì)成果或獲獎(jiǎng)作品。2.該作品是否具備轉(zhuǎn)化為畢業(yè)。
學(xué)院對作品資格審查意見單位負(fù)責(zé)人簽字(蓋章)年月日。
六、專家評審。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇三
象山縣發(fā)改局：
為帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，建設(shè)生態(tài)畜牧業(yè)養(yǎng)殖，我公司擬定在象山縣羅香鎮(zhèn)那帽嶺投資建設(shè)生態(tài)肉牛養(yǎng)殖場。本項(xiàng)目利用象山縣適宜的自然環(huán)境、豐富的飼草料資源，采用科學(xué)的飼養(yǎng)和管理技術(shù)，一期建設(shè)為年出欄1000頭的高檔肉牛育肥基地。二期項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)，未來三年內(nèi)達(dá)到年肉牛出欄20xx頭的目標(biāo)。整個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃用地100畝，其中牛柵建設(shè)20畝、牧草種植區(qū)40畝、放牧區(qū)40畝。項(xiàng)目總投資2600萬元，其中固定資產(chǎn)投資1500萬元，流動資金900萬元。以上申請立項(xiàng)望貴局能給予審批。
申請方：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：20xx年01月07日。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇四
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
所在單位：
建設(shè)日期：20xx年xx月至20xx年xx月
說明。
一、申請重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、凝練方向、突出重點(diǎn)的原則基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述項(xiàng)目的建設(shè)好處、建設(shè)資料、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標(biāo)和階段目標(biāo)，做好項(xiàng)目的節(jié)點(diǎn)安排。
二、項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目職責(zé)制。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)是：
1、提出本項(xiàng)目的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計(jì)劃;。
2、提出本項(xiàng)目的年度投資計(jì)劃;。
3、組織本項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施，負(fù)責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障;。
4、協(xié)調(diào)本項(xiàng)目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題;。
5、提出本項(xiàng)目建設(shè)的年度報(bào)告、年度統(tǒng)計(jì);。
6、根據(jù)要求安排本項(xiàng)目理解中期檢查;7、出具本項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收申請報(bào)告，做好驗(yàn)收評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、項(xiàng)目建設(shè)審批程序如下：
1、各單位確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，提出立項(xiàng)申請并填寫項(xiàng)目，帶給必要的論證材料;。
2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;。
3、學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準(zhǔn)后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
項(xiàng)目建設(shè)好處。
總體目標(biāo)。
總體建設(shè)資料。
分年度建設(shè)計(jì)劃及階段目標(biāo)。
重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表。
單位：萬元。
預(yù)算總額。
分年度預(yù)算額年年年年。
備注說明：
1、項(xiàng)目建設(shè)嚴(yán)格實(shí)行預(yù)算制，申請人須認(rèn)真填寫《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表》《重點(diǎn)建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)備購置費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》和《重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)務(wù)費(fèi)預(yù)算明細(xì)表》。其中，后兩個(gè)《明細(xì)表》均指在總預(yù)算額度內(nèi)、且計(jì)劃在項(xiàng)目申請當(dāng)年使用的經(jīng)費(fèi);以后年度的項(xiàng)目使用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃及明細(xì)則應(yīng)按“分年度預(yù)算額”在每年末學(xué)校統(tǒng)計(jì)下一年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)統(tǒng)一申報(bào)。
2、學(xué)校分期劃撥的經(jīng)費(fèi)以各項(xiàng)目提交的當(dāng)年年度預(yù)算批準(zhǔn)額為準(zhǔn)。各建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)確保按期執(zhí)行資金的年度使用計(jì)劃。
3、項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格按照開工建設(shè)批復(fù)文件的資料進(jìn)行，不得隨意變更。在建設(shè)過程中如確需變更時(shí)，務(wù)必堅(jiān)持以下原則：務(wù)必向?qū)W校有關(guān)職能部門提交有充分變更理由的申請報(bào)告和論證材料，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后方可實(shí)施;預(yù)期建設(shè)目標(biāo)不能降低：批準(zhǔn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)額度不得突破。
4、學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行嚴(yán)格的結(jié)項(xiàng)審計(jì)制度。申請下年度預(yù)算時(shí)，需提交上年度經(jīng)費(fèi)使用狀況報(bào)告。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇五
申請人：牛文友。
聯(lián)系電話：13846727200。
申請日期：xx年4月12日
一、課題的提出課改意義研究價(jià)值。
“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下所進(jìn)行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念的為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨(dú)立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生終生發(fā)展教改之路來。
二、課題預(yù)設(shè)的研究目標(biāo)和任務(wù)。
“自主合作”是培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法，是教學(xué)改革的教學(xué)目標(biāo)?！办o思能群”就是通過課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方式方法品格的形成，潛移默化地培育學(xué)生靜氣修身，團(tuán)結(jié)能群，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的教育目標(biāo)?！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧妫办o思能群”是目的是發(fā)展。
通過教師幫助指導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
三、基本的研究思路。
通過三年有計(jì)劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學(xué)展開”的研究探索，逐步完善建立“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。
研究建成“2條”線——學(xué)生學(xué)習(xí)線和教師幫助指導(dǎo)線。
研究建設(shè)“1個(gè)”目標(biāo)——科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的方法。
研究高效達(dá)成“1個(gè)”目標(biāo)——快樂幸福的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路。
“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下進(jìn)行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨(dú)立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育自主合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。
（一）“自主合作靜思能群”課改目標(biāo)。
通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，培育自我教育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。
（三）“211”模式方法簡要解讀：
“2”是建設(shè)兩條線。
第一條線是學(xué)生多元學(xué)習(xí)線。
此條線由四元組成，分別是：
（1）獨(dú)立學(xué)習(xí)元——學(xué)生拿到老師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)指要，根據(jù)師生確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)。自主學(xué)習(xí)是獲取知識的重要過程，是下一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自控意識和自學(xué)能力的重中之重，既有現(xiàn)實(shí)意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點(diǎn)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇六
（二）工程地點(diǎn)：大汶河老閘灣堽城西村北。
（三）工程布置、規(guī)模、主要建設(shè)內(nèi)容及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
防汛料場南坡護(hù)砌工程，主要內(nèi)容為漿砌塊石擋土墻，擋土墻長為245。1米，厚0。45米，高1。7米。地槽開挖規(guī)格為245。1*0。8*1。7=333。34m3。（因南側(cè)帶有鋼絲網(wǎng)，為增加工作空間，基礎(chǔ)增加開挖30cm）。
二、合同簽訂。
20xx年4月15日寧陽大汶河綜合開發(fā)建設(shè)有限公司與業(yè)主寧陽縣河道管理局簽訂了關(guān)于防汛料場南坡護(hù)砌工程的合同協(xié)議書，合同價(jià)款分別為：土方開挖及回填3。86元/m3，漿砌塊石182元/m3。合同開工日期20xx年4月15日，合同竣工日期20xx年5月1日。
三、施工進(jìn)度管理。
（一）施工總體布置。
1、布置原則。
（1）遵循因地制宜、因時(shí)制宜原則；
（2）遵循利于生產(chǎn)、滿足主體工程施工進(jìn)度、質(zhì)量和安全目標(biāo)的要求原則；
（3）遵循方便生活、符合環(huán)保、符合防火、符合衛(wèi)生、便于排水、快速安全原則；
（4）考慮臨時(shí)工程與永久工程相結(jié)合。
（5）施工總體布置保證主體工程施工高峰期的需要，前期施工、高峰期施工和尾工進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步到位，避免了不必要的反復(fù)，達(dá)到了經(jīng)濟(jì)合理的目的。
2、施工區(qū)總體規(guī)劃。
根據(jù)總體進(jìn)度安排，本著合理利用空間，充分利用時(shí)間，力爭使資源分配合理的原則。結(jié)合現(xiàn)場勘察實(shí)際情況，進(jìn)行施工總平面布置。本工程全線施工區(qū)場地開闊，施工區(qū)周圍村落遍布，道路縱橫交錯(cuò)，生產(chǎn)、生活設(shè)施布置方便。項(xiàng)目部駐地建在施工現(xiàn)場附近，交通便利，能及時(shí)掌握現(xiàn)場情況，加強(qiáng)對現(xiàn)場施工的指導(dǎo)，統(tǒng)一管理和施工。施工作業(yè)隊(duì)均住在施工工地現(xiàn)場附近，施工工地現(xiàn)場設(shè)有：生活及辦公區(qū)、機(jī)械設(shè)備停放場、倉庫等，方便施工。
3、現(xiàn)場交通、通訊、供水、供電。
工程附近有公路相通，交通十分便利，充分滿足施工需要。施工通訊采用無線通訊手段，工地內(nèi)部各施工技術(shù)員、質(zhì)檢員之間用無線對講機(jī)，內(nèi)外聯(lián)絡(luò)迅捷、暢通。另外與當(dāng)?shù)仉娦挪块T協(xié)商，項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)外線固定電話1部，項(xiàng)目部經(jīng)理及作業(yè)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人配備移動電話，保證項(xiàng)目經(jīng)理、作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人與建設(shè)單位及時(shí)聯(lián)系，通信方便。施工用電從就近村接線解決。施工區(qū)臨近大汶河，施工用水用大汶河水，生活用水從堽城西村運(yùn)送。
（二）施工總進(jìn)度計(jì)劃。
本工程計(jì)劃從20xx年4月15日開工，至20xx年5月1日完工。
（三）完成的主要工程量。
四、主要施工方法。
砌筑用砂漿采用砂漿攪拌機(jī)拌合，人工座漿法砌筑，砌筑石塊長短相間交錯(cuò)排放，上下層要錯(cuò)縫，內(nèi)外搭接，砌縫要橫平豎直，各層間厚度相等。砌筑時(shí)，先按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行分段。沉降縫的寬度、垂直度、縫內(nèi)填料必須符合設(shè)計(jì)要求。在一段砌筑完成后，立即清理砌體表面，剔除縫間砂漿，剔縫深度2cm，然后用1：1水泥砂漿鉤縫。
砌體的結(jié)構(gòu)尺寸必須符合設(shè)計(jì)要求，施工已完的砌體及時(shí)灑水養(yǎng)護(hù)。漿砌塊石所用石料必須質(zhì)地堅(jiān)硬、新鮮、完整、無風(fēng)化剝落和裂紋。石材表面的泥垢、水銹等雜質(zhì)，砌筑前應(yīng)清除干凈。其天然密度、抗水性、抗凍性、抗壓強(qiáng)度等物理力學(xué)指標(biāo)均應(yīng)符合施工詳圖的規(guī)定。砌體表層的石料必須具有一個(gè)可作砌筑表面的平整面。塊重小于25kg的片石可用于塞縫，但其用量不應(yīng)超過該砌體重量的10%。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇七
該項(xiàng)目的建設(shè)將按國家相關(guān)行業(yè)將設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，到達(dá)國家規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和水平，老年公寓的建設(shè)資料除一般居住設(shè)施外，還需要包括醫(yī)療護(hù)理、文化娛樂、生活服務(wù)等適宜老年人需要的特殊室內(nèi)設(shè)施、配套設(shè)施和室外環(huán)境空間。需要開發(fā)商認(rèn)真研制特定產(chǎn)品與營造優(yōu)美室外空間。
一、項(xiàng)目背景。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，我縣越來越多的農(nóng)村年輕人外出務(wù)工，妻子帶著孩子在城里陪讀，農(nóng)村常駐人口迅速下降，家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，導(dǎo)致農(nóng)村留守老人明顯增多，從而引發(fā)了留守老人在養(yǎng)老等方面的眾多社會問題，如何建設(shè)農(nóng)村留守老人養(yǎng)老服務(wù)體系，逐步化解這一社會現(xiàn)象帶來的消極影響。這次調(diào)研的目的就是在于更進(jìn)一步了解和掌握農(nóng)村留守老人的生活、養(yǎng)老、醫(yī)療、需求等基本信息，讓全縣各級組織和社會上更多的人了解留守老人的生活狀況、養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀，讓更多的人加入關(guān)愛留守老人的隊(duì)伍中來，讓留守老人得到更多幫忙，體現(xiàn)社會的溫暖，享受陽光生活，對于全面構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。建設(shè)老年公寓，也是解決老齡化社會問題的需要。新建老年公寓，將為老人供給了一個(gè)“老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的好場所，使老年人的晚年生活豐富多彩、歡樂幸福。這必然對構(gòu)建和諧社會起到進(jìn)取的促進(jìn)作用。
xx地處甘肅省東端，東北與陜西省志丹、吳旗、定邊接壤，西南與省內(nèi)的慶城、環(huán)縣、合水為鄰，自然條件差，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，交通不便，人口居住分散，地勢北高南低，屬黃土高塬溝壑區(qū)，是國扶貧困縣和甘肅省18個(gè)干旱困難縣之一。全縣共轄6鎮(zhèn)9鄉(xiāng)111個(gè)行政村9個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?3.5萬人，60周歲以上老年人16776人，占總?cè)丝诘?2.4%，60—69周歲9090人，70—79周歲5929人，80-89周歲1640人，90-99周歲112人，百歲以上老人5人。其中：農(nóng)村老年人15082人，占總?cè)丝诘?1.2%，農(nóng)村留守老人約5450人，占農(nóng)村老年人口的36.2%。
二、老年人口現(xiàn)狀分析。
隨著人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，老年人和留守老人逐漸增多。根據(jù)普查后的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，留守老人主要有四種類型：年輕夫婦外出打工，留下孩子給老人照顧；老夫婦都健在，身體健康，但子女贍養(yǎng)費(fèi)較少，主要靠自給；老人們年事已高，需要人照料；老伴去世，孤老獨(dú)居。普查過的6個(gè)村民小組共252戶1072人，常住人口615人，其中：老年家庭89戶，老年人159人，占總?cè)丝诘?4.8%。而留守老人74人，占老年人數(shù)的46.5%。如：五蛟鄉(xiāng)馬河村馬河組共38戶176人，其中：老年人47人，留守老人28人，占老年人口的59.6%；懷安鄉(xiāng)楊西掌村楊小河溝組共50戶168人，其中：老年人38人，留守老人24人，占老年人口的63.2%；悅樂鎮(zhèn)肖掌村張渠、下莊灣兩共有老年人37人，其中留守老人14人，占老年人口37.8%。
三、項(xiàng)目建設(shè)的條件。
近年來，xx縣建成并投入使用的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)51個(gè)，其中：敬老福利院1個(gè)、光榮院1個(gè)、敬老院8個(gè)、老年人日間照料中心41個(gè)，（其中加掛農(nóng)村互助老人幸福院13個(gè)），配備床位528張，健身活動設(shè)備器材690（件）套。2015年，投資1100萬元建設(shè)縣福利院1處，投資300萬元建設(shè)農(nóng)村老年人日間照料中心15個(gè)。
四、老年人生活現(xiàn)狀。
一是留守老人生活水平差，承擔(dān)著家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重?fù)?dān)，勞動強(qiáng)度大。
在被調(diào)查的留守老人中從事勞動生產(chǎn)和家務(wù)勞動，占被調(diào)查的80%。每一天過著朝五晚九的生活，田間地頭，隨處可見老人們忙碌的身影。這其中最主要的原因是主要?jiǎng)趧恿θチ顺鞘?，而他們又割舍不下祖祖輩輩留下來的幾畝田地，寧愿經(jīng)常勞作，也不愿享受清福，想靠自身養(yǎng)老。每一天這樣超負(fù)荷的勞動，加重了這些老人的負(fù)擔(dān)，這也在很大程度上給老人的身體帶來了很大的威脅。
二是擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)教育孫輩的重任，心理負(fù)擔(dān)重。
從目前看，一部分子女外出務(wù)工，都將子女留在農(nóng)村父母身邊，由自我的父母看護(hù)小孩，帶子女上學(xué)。如果單從照顧孫輩的生活起居方面而言，只是增加老人的生活壓力，增加勞動強(qiáng)度。但對小孩教育方面心理負(fù)擔(dān)更重，主要因?yàn)槔夏耆舜蠖鄶?shù)識字不多，無法輔導(dǎo)小孩的學(xué)習(xí)，擔(dān)心學(xué)習(xí)成績差。其次，周圍環(huán)境電視、網(wǎng)吧到處有，老年人管理小孩總覺得力不從心，大大地增加了留守老人的精神負(fù)擔(dān)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇八
科技型項(xiàng)目提議書要貼合《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》（以下簡稱《綱要》）重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題的任務(wù)；貼合《國家科技支撐計(jì)劃管理暫行辦法》規(guī)定的立項(xiàng)要求；報(bào)送科技部"國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心"，《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》和項(xiàng)目提議書一同上報(bào)。提議書資料包含：
（1）項(xiàng)目立項(xiàng)的必要性及需求分析。
1）項(xiàng)目技術(shù)攻關(guān)的必要性和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的程度；與《綱要》重點(diǎn)領(lǐng)域及其優(yōu)先主題的部署、重大工程建設(shè)、重大裝備開發(fā)、重大技術(shù)引進(jìn)消化吸收，以及解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展瓶頸制約問題等需求的結(jié)合度。
2）項(xiàng)目提議書要分析說明項(xiàng)目實(shí)施能夠產(chǎn)生的重大經(jīng)濟(jì)、社會效益。
（2）項(xiàng)目目標(biāo)及主要任務(wù)。
1）主要目標(biāo)。
2）研究與開發(fā)任務(wù)與資料。
3）項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵、技術(shù)難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)；
4）項(xiàng)目、人才、基地統(tǒng)籌計(jì)劃。
（3）相關(guān)領(lǐng)域國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及國內(nèi)現(xiàn)有工作基礎(chǔ)。
1）國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展趨勢與現(xiàn)狀、專利等知識產(chǎn)權(quán)及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)情景分析；
2）國內(nèi)現(xiàn)有工作基礎(chǔ)（主要從國內(nèi)技術(shù)基礎(chǔ)、研發(fā)力量等方面闡述項(xiàng)目立項(xiàng)的成熟性。
（4）技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益分析、推廣應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)化前景。
1）技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會效益分析；
2）推廣應(yīng)用與產(chǎn)業(yè)化前景；
3）項(xiàng)目實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)分析。
（5）計(jì)劃實(shí)施年限、經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措。
1）年度計(jì)劃、階段目標(biāo)；
2）經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措（概要說明項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)概算與資金籌措情景，并另行編制《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》）。
（6）必要的支撐條件、組織措施及實(shí)施方案。
1）必要外部支撐條件。
2）項(xiàng)目組織單位提議。
3）組織實(shí)施方案與管理措施。
4）企業(yè)參與度、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合機(jī)制。
（7）其他說明。
附件一：項(xiàng)目提議書全部資料；
附件二：《國家科技計(jì)劃項(xiàng)目概算申報(bào)書》。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇九
3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李武元。
4、項(xiàng)目所在地：沾尚鎮(zhèn)沾尚村。
5、項(xiàng)目建設(shè)期：四年（20xx年5月——20xx年5月）。
6、項(xiàng)目性質(zhì)：新建。
7、新增就業(yè)崗位：100人。
8、總投資金額：1000萬元。
9、現(xiàn)完成投資金額：80萬元。
10、項(xiàng)目規(guī)劃：
a.完善農(nóng)貿(mào)市場的建設(shè)。
b.豆制品加工廠。
c.小雜糧加工廠。
d.蔬菜篩選與保鮮，包裝生產(chǎn)線。
二、項(xiàng)目承建單位概述。
天譽(yù)合農(nóng)貿(mào)有限公司成立于20xx年10月，公司位于山西省晉中市昔陽縣（大寨）生態(tài)大鎮(zhèn)沾尚鎮(zhèn)。沾尚鎮(zhèn)山清水秀，氣候適宜，交通便利，公司注冊資金100萬元。目前公司下設(shè)農(nóng)副產(chǎn)品交易市場一個(gè)，占地6000平米，已初具規(guī)模；”建軍鴻運(yùn)蔬菜專業(yè)合作社”一個(gè)；“新發(fā)地小雜糧專業(yè)合作社”一個(gè)。公司以“公司+合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營模式，打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為己任，立足本地，面向全國，服務(wù)農(nóng)業(yè)。
三、行業(yè)分析。
沾尚鎮(zhèn)是蔬菜大鎮(zhèn)，農(nóng)民的收入主要來源是種植蔬菜和小雜糧。近年來，沾尚鎮(zhèn)進(jìn)取實(shí)施縣委、縣政府提出的“西菜東果”戰(zhàn)略，目前，沾尚蔬菜種植面積達(dá)10000畝，臨近的西寨鄉(xiāng)蔬菜種植面積也達(dá)10000多畝，可是，由于每年種植蔬菜品種單調(diào)，與市場脫軌，蔬菜的增值效益難以顯現(xiàn)，蔬菜的銷售和菜賤傷農(nóng)成了菜農(nóng)最關(guān)心的問題。再加之，農(nóng)村的信息化相對落后，農(nóng)民自我很難打開外界市場，而沾尚鎮(zhèn)甚至全縣目前也沒有一個(gè)體制完善的公司來為農(nóng)戶推廣優(yōu)良的種子和種植技術(shù)，幫忙他們打開外界銷售市場，提高蔬菜的增值效益，真正的“公司+基地+農(nóng)戶+合作社”的框架還沒有完全構(gòu)成，這是一個(gè)急需實(shí)現(xiàn)并且必須實(shí)現(xiàn)的問題。天譽(yù)合農(nóng)貿(mào)有限職責(zé)公司雖然應(yīng)運(yùn)而生，并開始為農(nóng)戶供給優(yōu)良的種子和先進(jìn)的種植技術(shù)，供給適合本鄉(xiāng)本土種植的化肥和農(nóng)藥，但由于投入有限，冷藏保鮮庫還未建成，公司發(fā)展的張力還不夠，在很大程度上影響了蔬菜產(chǎn)業(yè)的“高產(chǎn)高效”，影響了農(nóng)民增收。
四、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃。
在20xx年經(jīng)過公司在全國六省兩市的市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我們的蔬菜銷售產(chǎn)值上不去，主要原因是我們的蔬菜品種單調(diào)，市場設(shè)施不完善，沒有冷藏保鮮庫，我們的蔬菜難以渡過長江。20xx年公司從全國各地調(diào)回很多的優(yōu)質(zhì)的蔬菜品種，經(jīng)過蔬菜合作社簽約農(nóng)戶700戶，實(shí)現(xiàn)訂單2000畝，小雜糧1000畝，簽約農(nóng)戶300戶。經(jīng)過本年度試用行，我們逐年加大訂單，爭取在十二五末，實(shí)現(xiàn)訂單農(nóng)業(yè)10000畝。
五、組織與勞動定員。
制，以績效管理激勵(lì)員工，共同打造農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為目標(biāo)，為現(xiàn)實(shí)蔬菜產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn)而努力。
六、公司發(fā)展戰(zhàn)略與市場營銷計(jì)劃。
20xx年公司準(zhǔn)備建設(shè)500噸大型冷藏保鮮庫一座以及豆制品加工生產(chǎn)廠的建設(shè)，20xx年完成小雜糧加工廠的建設(shè)，20xx年完成蔬菜生產(chǎn)線的建設(shè)。公司的蔬菜銷售20xx年以大陸蔬菜為主，打通南京、武漢、壽光、北京等周邊市場，和各大加工企業(yè)簽訂訂單，力爭銷售蔬菜8000萬斤，實(shí)現(xiàn)銷售收入2400萬，沾尚鎮(zhèn)僅此蔬菜一項(xiàng)人均收入2400元，同時(shí)完成“食品質(zhì)量安全”認(rèn)證。
20xx年大力發(fā)展“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、綠色無公害蔬菜”實(shí)現(xiàn)訂單5000畝。
20xx年實(shí)現(xiàn)訂單農(nóng)業(yè)8000畝；20xx年實(shí)現(xiàn)訂單10000畝。同時(shí)隨著我們公司各種基礎(chǔ)設(shè)施的完善，提高各種農(nóng)產(chǎn)品的附加值，實(shí)現(xiàn)農(nóng)超對接和市場銷售雙結(jié)合。銷售收入突破6000萬，人均收入6000元，基本實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈。
七、總投資估算及資金來源。
20xx年公司已經(jīng)完成投資80萬元，主要用于市場的建設(shè)及辦公樓、貨臺、地泵、產(chǎn)品展示廳、場地的硬化；20xx年計(jì)劃投資300萬元，用于冷藏庫的建設(shè)和豆制品加工廠；20xx年投資300萬元小雜糧加工廠的建設(shè)。20xx年投資300萬元實(shí)現(xiàn)蔬菜生產(chǎn)線及物流建設(shè)。
所用資金工資自行籌備解決30%，剩余資金期望各級政府給予幫忙。
八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避。
因?yàn)檗r(nóng)業(yè)設(shè)施不完善，主要靠天吃飯，為了防止不可抗拒的自然災(zāi)害，公司和菜農(nóng)協(xié)商，進(jìn)取爭取參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由公司和菜農(nóng)各負(fù)擔(dān)一半。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十
xxx局的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
農(nóng)業(yè)項(xiàng)目在社會上的地位日益加大，范圍也在逐漸往廣度發(fā)展，為規(guī)范農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的意見》精神，擬定農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書，現(xiàn)就我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)程序及有關(guān)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書規(guī)范通知如下：
一、立項(xiàng)程序。
1.項(xiàng)目實(shí)施主體向區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室提供項(xiàng)目建議書。
2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室初審?fù)膺M(jìn)行論證。
3.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室組織相關(guān)專家對項(xiàng)目建議書進(jìn)行論證，并作出結(jié)論。
4.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室主任（或區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)小組組長）審批。
5.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化辦公室下達(dá)立項(xiàng)批復(fù)，并建立項(xiàng)目檔案。
1.蔬菜種植20xx以上、水果種植500畝以上，且總投資估算在100萬元以上的項(xiàng)目；高科技項(xiàng)目不受此限制。
2.符合北京市某郊區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期規(guī)劃或年度計(jì)劃、土地利用總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃。
3.符合國家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境保護(hù)規(guī)定。
4.具有必要性和可行性。
5.投資資金來源基本確定。
三、提供的材料。
2.區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目立項(xiàng)審批表。
3.業(yè)主與村民簽訂的土地租用合同。
4.項(xiàng)目建議書，項(xiàng)目建議書應(yīng)當(dāng)包括項(xiàng)目建設(shè)的必要性和依據(jù)，擬建地點(diǎn)、擬建規(guī)模、投資估算以及資金籌措設(shè)想，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的初步分析，環(huán)境影響評價(jià)等內(nèi)容。
5.涉及特許經(jīng)營的項(xiàng)目，需提供有權(quán)部門出具的項(xiàng)目申請報(bào)告批準(zhǔn)意見。
6.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它材料。
此致
敬禮
xxx。
日期：xx年xx月xx日
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十一
一、背景原因：
黨的十一屆三中全會之后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制的實(shí)行和農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，極大地促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，解放了很多的農(nóng)村勞動力，農(nóng)村剩余勞動力出現(xiàn)了逐年增長的趨勢，解決農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)問題是關(guān)系到農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)的重大問題，加速農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)轉(zhuǎn)移工作已成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、解決就業(yè)問題和促進(jìn)城鄉(xiāng)社會穩(wěn)定的一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)。
黨的十六屆三中全會明確提出要堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；20xx年中央一號文件，也提出一系列促進(jìn)農(nóng)民增收的重大政策措施；我市20xx年人大二號議案明確提出，要推動農(nóng)村富余勞動力有序轉(zhuǎn)移，為加快我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展增添新的活力。作為黨的助手和后備軍，共青團(tuán)也應(yīng)當(dāng)圍繞這個(gè)中心工作，把推進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作作為我們的工作重點(diǎn)，同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作也是深化我市農(nóng)村共青團(tuán)“富民興團(tuán)”計(jì)劃的必然選擇。
二、我市農(nóng)村青年剩余勞動力的現(xiàn)狀。
據(jù)不完全測算，按現(xiàn)有耕作水平和農(nóng)村勞動力需求狀況，我市農(nóng)村青年剩余勞動力占全市農(nóng)村勞動力的25.3%。就我市農(nóng)村青年剩余勞動力而言，主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、轉(zhuǎn)移規(guī)模比較大。據(jù)不完全估計(jì)，每年將有3萬左右農(nóng)村剩余勞動力加入外出務(wù)工者的行列，越來越多的農(nóng)村剩余勞動力向城鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是新時(shí)期生產(chǎn)力進(jìn)一步解放、人力資源優(yōu)化配置的必然反映。
2、轉(zhuǎn)移方式單一。我市農(nóng)村青年剩余勞動力轉(zhuǎn)移，大多是靠親戚朋友介紹，是一種無組織的無序轉(zhuǎn)移。
3、勞動者素質(zhì)不高。我市農(nóng)村中的勞動力，大都是進(jìn)入勞動年齡的人口自然構(gòu)成，沒有經(jīng)過勞動技能方面的培訓(xùn)，其勞動力的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、就業(yè)競爭力低下，主要從事又臟又累的體力勞動。
4、政策法規(guī)意識淡薄。多數(shù)的農(nóng)村剩余勞動力對地方和國家的有關(guān)政策、法規(guī)了解甚少，對公安、勞動、計(jì)劃等部門關(guān)于流動人口管理及對外出打工人員管理的具體規(guī)定等政策性問題關(guān)心很少，其權(quán)力無法得到保障。
三、推進(jìn)我市農(nóng)村青年剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
1、區(qū)域位置和經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展優(yōu)勢。
武漢位于中部地區(qū)，有“九省通衢”的區(qū)域位置，一方面可吸納南來北往的農(nóng)村青年，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，另一方面更有利于把我市農(nóng)村青年剩余勞動力輸送出去。同時(shí)，武漢作為湖北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，積集了全國四分之一的科學(xué)院所，有他必須的科技優(yōu)勢，能成為全省農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的龍頭、接收農(nóng)村青年就業(yè)的基地、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的搖籃和農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)連通內(nèi)外的樞紐，經(jīng)過省內(nèi)外城鄉(xiāng)互動，可大力促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
2、工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
幾年來，我們一向以“富民興團(tuán)”統(tǒng)攬農(nóng)村共青團(tuán)工作，各級農(nóng)村團(tuán)組織圍繞各地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，扶持農(nóng)村青年選項(xiàng)目、建基地，大力培養(yǎng)青年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化帶頭人，構(gòu)成“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，培養(yǎng)了一大批青年星火帶頭人，其輻射帶動效應(yīng)比較明顯。
5月份，我們成功舉辦了全市促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作研討考察班，參觀考察了江蘇鎮(zhèn)江市團(tuán)組織實(shí)施“康橋工程”—促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我市農(nóng)村團(tuán)組織思想統(tǒng)一、認(rèn)識提高、信心很足，對農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移打下比較好基礎(chǔ)，武漢青年企業(yè)家協(xié)會、武漢青年聯(lián)合會，是我們共青團(tuán)的社團(tuán)組織，是武漢企業(yè)家和青年的精英，可作為我市吸納農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移的儲水池。
近年來，我們對進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)行了技能培訓(xùn)、維權(quán)服務(wù)，對優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年進(jìn)行了評選表彰，并給予辦理紅印戶口的獎(jiǎng)勵(lì)，為進(jìn)城務(wù)工青年在我市務(wù)工、生活營造了良好的外圍環(huán)境。我市農(nóng)村青年剩余勞動力就地轉(zhuǎn)移和異地轉(zhuǎn)移都有很好的工作基礎(chǔ)，今年來，我們與揚(yáng)州等沿海地區(qū)建立了友好的工作合作關(guān)系，可向他們定向輸送縫紉、機(jī)電、烹飪、酒店服務(wù)等方面的青年剩余勞動力。
四、推進(jìn)我市農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的措施。
1、挖掘潛力，加大對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年人才的培養(yǎng)，引導(dǎo)農(nóng)村青年就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。
要有效幫忙農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)和增收，就要全面拓展和挖掘農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內(nèi)部的潛力和空間，異常是要開發(fā)農(nóng)村青年人才資源，培養(yǎng)各類青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人：
一是從農(nóng)業(yè)內(nèi)部著眼，把農(nóng)業(yè)發(fā)展的文章做大做活，進(jìn)一步開拓農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)、增收成才的空間。培養(yǎng)各級各類青年帶頭人是農(nóng)村共青團(tuán)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)和突出優(yōu)勢。我們將與財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)科院等部門協(xié)調(diào)，為農(nóng)村青年創(chuàng)辦企業(yè)爭取政策優(yōu)惠，資金扶持和技術(shù)引導(dǎo)，為其企業(yè)強(qiáng)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境。
要鼓勵(lì)和扶持青年星火帶頭人擴(kuò)大無公害食品、綠色食品、有機(jī)食品等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和供應(yīng)，鼓勵(lì)和扶持創(chuàng)辦和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和以糧食及農(nóng)副產(chǎn)品為主的加工企業(yè)，幫忙他們延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，增強(qiáng)帶動本事和市場競爭本事，從而為農(nóng)村青年就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)供給更多的機(jī)會。
二是延伸團(tuán)組織的工作手臂，依托武漢青年企業(yè)家協(xié)會、武漢青年聯(lián)合會等青年社團(tuán)組織，經(jīng)過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳表彰、考察交流、經(jīng)貿(mào)洽談、協(xié)調(diào)服務(wù)等活動，促進(jìn)他們所在企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)取組織農(nóng)村青年人才供需洽談會，開展農(nóng)村青年崗位培訓(xùn)，最大限度地吸納農(nóng)村青年就地轉(zhuǎn)移。爭取有關(guān)部門為他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)供給政策傾斜、資金扶持和綜合服務(wù)。
2、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年的素質(zhì)和技能，引導(dǎo)他們有序異地轉(zhuǎn)移。
農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平直接影響著他們轉(zhuǎn)移就業(yè)的潛力和空間。我們將本著“市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的原則，依托我市科學(xué)院所積集的資源，有組織、有計(jì)劃、有目的地發(fā)動農(nóng)村青年參加引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，把新型農(nóng)業(yè)技術(shù)、職業(yè)技能、法律法規(guī)和職業(yè)道德作為主要的培訓(xùn)資料，要充分運(yùn)用政府引導(dǎo)和市場主導(dǎo)的各類服務(wù)手段，進(jìn)取為農(nóng)村青年供給有效的供求信息、政策指導(dǎo)、維護(hù)權(quán)益等服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)村青年自主選擇轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道的本事。
我們將進(jìn)取搭建促進(jìn)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的工作橋梁和聯(lián)系紐帶，推動輸出地團(tuán)組織與輸入地團(tuán)組織的工作對接，建立訂單培訓(xùn)、定向輸出的制度，加強(qiáng)與輸入團(tuán)組織對口交流合作，簽訂勞務(wù)培訓(xùn)和接收協(xié)議。要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用工企業(yè)的信息對接，建立城鄉(xiāng)青年勞務(wù)信息交流制度，定期舉辦農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)洽談會，不斷豐富和完善農(nóng)村青年信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
一是開展“組織對接型”轉(zhuǎn)移。在有勞務(wù)合作基礎(chǔ)的省與省之間、市與市之間、縣與縣之間、企業(yè)與農(nóng)村青年之間，應(yīng)溝通信息，牽線搭橋，經(jīng)過組織洽談會、見面會、招聘會等形式，促進(jìn)農(nóng)村青年在更大范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移就業(yè)。
二是實(shí)施“中介服務(wù)型”轉(zhuǎn)移。要依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，借助社會力量和資源，大力扶持和培育青年勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)及農(nóng)村青年勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人。
三是開展“城鄉(xiāng)互動型”轉(zhuǎn)移。我們在開展城鄉(xiāng)互動活動中，要把幫忙農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)及培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要資料，定規(guī)劃、定任務(wù)、定指標(biāo)、定措施，抓好落實(shí)。
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十二
縣發(fā)展和改革局：
近年來，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深化，我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動力增長較快，為切實(shí)抓好農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移工作，加大農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)力度，我鎮(zhèn)擬建設(shè)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)樓，解決農(nóng)村勞動力培訓(xùn)無場地的問題。
一、建設(shè)選址。培訓(xùn)樓建設(shè)選址在***。
二、建設(shè)規(guī)模：培訓(xùn)樓占地面積***平方米，建筑面積***平方米。培訓(xùn)樓主要包括職業(yè)培訓(xùn)中心、行政辦公、服務(wù)大廳等。
三、資金來源。工程總投資***萬元，其中主體工程***萬元，附屬工程***萬元，裝修及水電安裝工程***萬。資金來源主要有自籌資金和申請上級部門撥款。
勞動力培訓(xùn)樓的建成，必將使我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力掌握一定的技術(shù)特長，提高農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)，提高農(nóng)村勞動力的創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移工作。因此，特請縣發(fā)展和改革局給予立項(xiàng)。
以上請示當(dāng)否，請批復(fù)。
申請人：***。
申請日期：****
新產(chǎn)品立項(xiàng)報(bào)告書篇十三
《職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》是揚(yáng)州教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題?！兑豢跇?biāo)準(zhǔn)流利的普通話教育研究》是其中一個(gè)子課題，本人參與了課題研究，經(jīng)過本人探究和深入思考，關(guān)于職業(yè)學(xué)校學(xué)生口語表達(dá)能力的教育研究即“一口流利準(zhǔn)確的普通話研究”，筆者有一些不太成熟的想法和做法，現(xiàn)匯報(bào)如下，以求教于大方之家。
一、研究對象：
提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話水平與增強(qiáng)其口語表達(dá)與交際能力的有效途徑與方法。以一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話進(jìn)行口語表達(dá)與交際的能力是職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來從事任何專業(yè)和勝任崗位都需要的通用性（普適性）職業(yè)能力之一。
二、研究現(xiàn)狀：
由于就業(yè)的壓力，目前職教界較普通高中重視學(xué)生的普通話的輔導(dǎo)與測試工作，大多將之納入畢業(yè)考核必要條件之一。比如本校一直進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量過程性監(jiān)控，導(dǎo)游、服務(wù)、藝術(shù)教育等專業(yè)普通話水平測試合格率與優(yōu)秀率已經(jīng)成為衡量教師教學(xué)成果與班主任班級管理成果的一個(gè)重要依據(jù)。與此同時(shí)，為了提高學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，本校還開設(shè)了相關(guān)課程如：口才課與禮儀課，專門針對學(xué)生的口語交際技巧與禮儀用語，進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)，目的就是花大力氣來提升學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，從而提升學(xué)生未來的社會能力，提升學(xué)生職業(yè)勝任力具有積極意義。
三、有關(guān)概念的界定。
（1）職業(yè)學(xué)校：指職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)中的中、高等職業(yè)學(xué)校，是實(shí)施中、高等層次職業(yè)教育的全日制教育實(shí)體，屬于學(xué)歷教育的范疇，與專門實(shí)施短期培訓(xùn)的社會機(jī)構(gòu)有著明顯的區(qū)別。
（2）普通話：是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語言。其中，“普通話”二字的含義是“普遍”和“共通”的意思。
（3）標(biāo)準(zhǔn)：合乎準(zhǔn)則。
a、普通話的標(biāo)準(zhǔn)包括語音、詞匯、語法三個(gè)方面，以北京話的語音系統(tǒng)為語音標(biāo)準(zhǔn)；詞匯，“以北方話為基礎(chǔ)方言”，是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準(zhǔn)，同時(shí)也從其他方言吸取所需要的詞語；普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范；“白話文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語，而是經(jīng)過加工、提煉的語言。
b、準(zhǔn)確還指對于語言的意義、色彩與情境等把握得恰倒好處。
（4）流利：靈活、不凝滯。往往指說話說的快而曉暢。
四、研究意義與價(jià)值：
1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，它既包括學(xué)生基本的專業(yè)理論知識與專業(yè)職業(yè)技能，也包括良好的立人品質(zhì)、健康的個(gè)人心理素質(zhì)、必要的文化基礎(chǔ)知識、語言交際能力、溝通合作能力、再學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力等任何專業(yè)和崗位都需要的通用性（普適性）職業(yè)能力。任何能力都不是孤立的，因而，對學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)與提升，可以延展到學(xué)生的心理素養(yǎng)與溝通合作、再學(xué)習(xí)等能力的提升，具有牽一發(fā)而動全身的作用。在職業(yè)學(xué)校綜合職業(yè)素質(zhì)中，一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話是展現(xiàn)學(xué)生自我綜合能力的最為直接的方式，在學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)中地位較為重要。
2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生普遍文化素質(zhì)低，已是不爭的事實(shí)，準(zhǔn)確而流利地說好普通話，是一個(gè)人口語表達(dá)與交際能力的最好體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)與積淀的綜合反映，大力推廣普通話，普及民族共同語，不僅可以提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生的普通話水平，提高學(xué)生的口語表達(dá)與交際能力，更可以改善學(xué)生整體形象，提升學(xué)生的自信力，進(jìn)而打造學(xué)校形象、企業(yè)形象，塑造國人形象，增強(qiáng)中華民族凝聚力，對于我們國家發(fā)展有著重要的意義。
五、研究的必要性。
“一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話教育”研究旨在提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生普通話的準(zhǔn)確與流暢度，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生口語表達(dá)與交際能力。國家《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》把普通話水平劃分為三級六等。從1995年起國家對一些對語言的準(zhǔn)確與標(biāo)準(zhǔn)度有較高要求的崗位如播音員、教師等逐步實(shí)行持普通話等級證書上崗制度。目前一些窗口行業(yè)也陸續(xù)要求實(shí)行普通話證書上崗制度。白熱化的人才競爭從學(xué)歷競爭轉(zhuǎn)化為綜合素質(zhì)的競爭，口語表達(dá)與交際能力是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，決定著一個(gè)人乃至企業(yè)、國家的整體形象。職業(yè)教育以“就業(yè)為導(dǎo)向”，如何提高普通話水平、提高口語表達(dá)與交際能力是每一個(gè)職業(yè)學(xué)生必須面對也是每一位職教人必須認(rèn)真研究的問題。
六、必須關(guān)注的問題。
1、差強(qiáng)人意的現(xiàn)狀。
中職學(xué)生的普通話水平差距較大，總體水平不近如人意。表現(xiàn)為社交語言匱乏，語言表達(dá)自信力不足，語言的準(zhǔn)確、流暢度距離崗位能力要求存在較大的距離，盡管也不乏語言能力強(qiáng)的學(xué)生，但相比較而言，絕大部分學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度與流暢度，口語表達(dá)與交際能力需要提高。特別是來自農(nóng)村的學(xué)生，由于受地方方言的影響，再加上教育誤區(qū)，地方方言濃重，自卑感強(qiáng)，增大了與其他同學(xué)的隔閡。
2、未來社會的高人才規(guī)格。
課改要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向，因此，對社會人才規(guī)格的要求和趨向作一些市場調(diào)研，讓學(xué)生做社會調(diào)查，走訪企業(yè)與單位，掌握社會對員工的口語表達(dá)與交際能力的要求，將為師生提供一個(gè)更貼近行業(yè)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而促使雙方在教與學(xué)中更順利地順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
3、推普的積極意義。
在基于工作過程的課改實(shí)踐中積極推廣普通話教育，不僅僅能夠提高學(xué)生的口語水平，還能夠增強(qiáng)其社交能力，進(jìn)而提升其職業(yè)勝任力，由此推而廣之，提升國民素質(zhì)。
七、幾個(gè)嘗試研究方向。
普通話課程有效性教學(xué)研究應(yīng)包括語音課和語言與交際課等課堂教學(xué)層面的教學(xué)研究。
在普通話課程有效性教學(xué)研究中須重視以下幾個(gè)方面：
（1）、教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)情。
語言表達(dá)是一個(gè)學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)的綜合外在表現(xiàn)，這樣的課，內(nèi)向、口才遜色的學(xué)生很喜歡逃避，但是只要設(shè)計(jì)話題和設(shè)計(jì)好競爭機(jī)制注意貼近學(xué)情，符合學(xué)生的個(gè)性與年齡特征，一定能夠受到學(xué)生歡迎。
比如筆者將超女快男選秀的形式，烹飪擂臺大賽模式，網(wǎng)絡(luò)游戲里的通關(guān)模式等借鑒到課堂教學(xué)里面來，效果出奇得好。
（2）、教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生。
語言表達(dá)除了能力要求外，更多是學(xué)生的一種心理需求，所以，如果教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)人性化，在具體教學(xué)過程中緊緊抓住學(xué)生的心理需求，即密切關(guān)注學(xué)生當(dāng)下的心理狀態(tài)，情感需求，認(rèn)真觀察學(xué)生實(shí)施活動時(shí)的表現(xiàn)、心理暗潮，團(tuán)隊(duì)內(nèi)組員之間的配合細(xì)節(jié)，活動過程的監(jiān)控、活動之后的總結(jié)、點(diǎn)評以及反思等。除此以外，還需注意設(shè)計(jì)的人性化：
比如話題的設(shè)計(jì)就需要貼近學(xué)生的生活。誰都知道我愛你（感恩主題）。我的幸福與你有關(guān)（親情主題）。有錢就一定幸福嗎（幸福觀教育）？我的偶像怎么了（反思教育）？誰是第一（成就觀教育）？等等。比如課件的設(shè)計(jì)為學(xué)生喜聞樂見：背景音樂的抒情性，背景圖片的卡通效果或者是捕捉到的學(xué)生生活的某些瞬間效果，課件主題的青春純美，細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的俏皮逗樂等，如果設(shè)計(jì)得當(dāng)，會強(qiáng)有力地增加教學(xué)的有效性。
（3）、積極與其它課程進(jìn)行整合。
在課改浪潮中，項(xiàng)目課程教學(xué)正逐步向前推進(jìn)。項(xiàng)目課程教學(xué)十分注重課程之間的整合，將教學(xué)成果立體化?？谡Z教學(xué)也不能孤立完成自己的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)。可以嘗試與語言表達(dá)相關(guān)的語文教學(xué)活動、德育活動以及專業(yè)實(shí)踐活動緊密結(jié)合在一起，創(chuàng)造出更多讓學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。比如：烹飪專業(yè)學(xué)生可以為專業(yè)作品作營銷宣傳，導(dǎo)游專業(yè)同學(xué)模擬導(dǎo)游和到景點(diǎn)實(shí)景導(dǎo)游等，這些都可以鍛煉和提高學(xué)生的口語能力。筆者為了提高藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的語言表達(dá)能力，曾設(shè)計(jì)讓學(xué)生表演課本劇，為劇本片里的人物配音，在音樂環(huán)境下即興獨(dú)白等環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，教學(xué)效果很好。