讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。通過寫讀后感可以加深對作品的理解，同時也可以記錄下自己的思考和感悟，以便以后回顧和參考。讀后感既是對作者的表揚，也是對自己思想的反思，幫助我們更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，提高自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感會使我們產(chǎn)生共鳴，引發(fā)我們的思考，并且可以通過與他人的分享來擴大我們的視野和思維。一篇好的讀后感應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達自己對書中內(nèi)容的理解和感悟。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內(nèi)容進行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們需要對書中的主題和核心思想進行深入理解，思考作者想要傳達給讀者的信息和價值觀。其次，在寫作過程中，我們要注意結(jié)合自己的思考和感受，避免簡單地羅列故事情節(jié)，而是要表達自己對書中情節(jié)和人物的理解和感悟。最后，我們可以用一些生動的例子或者個人經(jīng)歷來支持自己的觀點和感受，增加讀后感的說服力和可信度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)和幫助大家寫出更加有深度和思考的讀后感，歡迎大家一起來欣賞和探討。
謙虛自律讀后感篇一
1、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。
2、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。
3、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴(yán)正的忠告。
4、謙虛溫謹(jǐn)，不以才地矜物。
5、謙遜吧！它是一種最不會冒犯別人。
6、謙虛這種品質(zhì)是教不會的，而是與生俱來的。
7、我們應(yīng)該謙虛，因為你我都成就不了多少。我們都只是過客，一世紀(jì)以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵別人多談吧。
8、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。
9、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理?！珴蓶|。
12、要謙虛。你們在任何時候也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們，你們總要有勇氣對自己說：""我沒有學(xué)識。"""。
13、對上司謙遜，是一種責(zé)任；對同事謙遜，是一種禮遇；對部屬謙遜，是一種尊貴。
14、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
15、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。
16、缺少謙虛就是缺少見識。
17、謙虛是最高的克己功夫。
18、謙和的態(tài)度，常會使別人難以拒絕你的要求。這也是一個人無往不利的要訣。
19、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。（書村網(wǎng)）。
20、美貌和謙遜很難兼而有之。
21、屈已者能處眾，謙虛者能處身。
22、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
23、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
24、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
25、謙虛使人進步，驕傲使人落后--毛澤東。
26、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)?！T嗣同。
27、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多?！旯?。
28、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。
29、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?。
謙虛自律讀后感篇二
2、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
3、驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
4、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
5、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
8、不實心不成事，不虛心不知事。
9、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑?！官e諾莎。
10、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
11、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
12、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
13、強中更有強中手，莫向人前自夸口。
14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
15、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。
16、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
17、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
18、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾。
21、我們的驕傲多半是基于我們的無知！——萊辛。
22、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
23、把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
24、不自是者博聞，不自滿者受益。
26、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！囆∑?。
28、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
29、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林。
30、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{。
31、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋啞?BR> 32、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎。
33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
35、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
37、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
38、趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自滿。
39、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
40、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?。
41、知識愈淺，自信愈深。
42、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?。
45、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
47、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭?。
48、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
49、虛心使人進步，驕傲使人落后。
50、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹。
謙虛自律讀后感篇三
3、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多?！鸷?。
4、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵?！合?。
5、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)?！獜堅仭?BR> 6、虛已者進德之基。——方孝孺。
7、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水。
8、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。
9、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)?！T嗣同。
10、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。——申居鄖。
11、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福?！獜埻⒂?。
13、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰。
15、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。——毛澤東。
18、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋?。
19、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。
20、謙虛是不可缺少的品德?！系滤锅F。
22、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多?！旯?。
23、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全?！蟹颉ね袪査固?BR> 25、謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基。
27、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?。
28、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸?！久滋芈宸颉?BR> 29、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。
30、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！S石公。
31、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。
32、氣忌盛，新忌滿，才忌露?！獏卫?。
33、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。——魏徵。
34、好說己長便是短，自知己短便是長。——申居鄖。
40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
42、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已?！璧?。
44、無論在什麼時候，永遠不要以為自己已知道了一切?！透β宸?。
45、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明?！?。
46、居高常慮缺，持滿每憂盈?！單牡?。
47、峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾柎骸分?，和者必寡，盛名之下，其實難副?！稌?。
48、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?。
49、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂。
50、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長?！櫞竽?。
謙虛自律讀后感篇四
1、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
2、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
3、老人年齡說”高壽“;女士年齡稱”芳齡。
4、請人幫助說“勞駕”;求給方便說“借光。
5、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
6、兩個腦袋比一個腦袋。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、謙遜吧!它是一種最不會冒犯別人。
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
10、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。
11、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
12、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們!你們使生活溫和動人……你們想不使任何人感到慚愧。
13、謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。
14、求人解答用”請教“;盼人指點用”賜教。
15、好說己長便是短，自知己短便是長。
16、請人休息說“節(jié)勞”;對方不適說“欠安。
17、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
18、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
19、氣忌盛，新忌滿，才忌露。
20、未及歡迎說”失迎“;起身作別稱”告辭。
21、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
22、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人意見時不盲從。
23、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
24、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
25、不傲才以驕人，不以寵而作威。
26、看望別人說“拜訪”;請人別送用“留步。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。
28、我的意見只是個人的一點淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。
29、自謙則人愈服，自夸則人必疑。
30、歡迎購買說”惠顧“;請人受禮稱”笑納。
31、國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之?dāng)￡?，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。
32、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴(yán)正的忠告。
33、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
34、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
35、謙虛這種品質(zhì)是教不會的，而是與生俱來的。
36、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
37、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。
38、不滿足是向上的車輪。
39、其實，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的'做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。
41、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
42、“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。
43、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
44、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!
45、一個人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠也找不到成功的門路。
46、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。
47、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
48、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
49、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。
50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
51、謙虛是不可缺少的品德。
52、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。
53、尊稱老師為“恩師”;稱人學(xué)生為“高足。
54、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
55、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
56、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
57、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
58、謙虛是最高的克己功夫。
59、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。
60、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。
61、屈已者能處眾，謙虛者能處身。
62、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
63、稱人夫婦為”伉儷“;稱人女兒為”千金“。
64、對方來信稱”惠書“;贈人書畫題”惠存。
65、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
66、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
67、有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。
68、與人交往：團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，平易近人，樂于助人。為人處事：為人謙虛，做人誠實。在學(xué)習(xí)中：努力學(xué)習(xí)，不懂就問，品學(xué)兼優(yōu)。
69、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
70、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
71、虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時消亡。
72、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
73、一個真認(rèn)識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
74、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
75、每個人都應(yīng)該有自尊自信獨立，或者是時間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨立不是孤立的。
76、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
77、對上司謙遜，是一種責(zé)任;對同事謙遜，是一種禮遇;對部屬謙遜，是一種尊貴。
78、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。
79、偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認(rèn)識到他們的不足。
80、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。
81、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
82、面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量心。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界心。
83、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
84、平輩年齡問“貴庚”;打聽姓名問“貴姓。
85、勿忘初心，方得始終!
86、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。
87、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
88、缺少謙虛就是缺少見識。
謙虛自律讀后感篇五
吳晗的說謙虛》，以人們熟悉的格言“謙受益，滿招損”作為論題，從認(rèn)識來自實踐這一觀點出發(fā)，通過正反論證，深入淺出地闡明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一中心論點，讀后深受教育。
尚在兒時，我便不止一次的聽過龜兔賽跑》的故事。打那時起，謙虛，在我腦海中，便與成功緊緊聯(lián)系在一起了。卻是，一個人在事業(yè)上，學(xué)習(xí)上的成功，雖然有著這樣那樣的原因，滿足，去不斷的發(fā)現(xiàn)自身的短處和別人的長處，去借他山之石填補自己的不足，去不停的進取。更形象一點說，謙虛就是面向成功的階梯。
翻開人類科學(xué)發(fā)展史，一個個閃光的名字，便出現(xiàn)在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚他們都曾經(jīng)為人們做出甘不朽的貢獻。但是再從四方涌來的贊嘆中，他們中有哪一個曾向別人炫耀自己的知識？他們中向那一個曾鄙視的對待別人的建議？他們中有哪一個曾停止過學(xué)習(xí)？不，沒有。他們始終保持著謙虛，他們才取的了巨大的`成功。這，就是他們的成功的秘訣所在！
謙虛，作為一種美德，自古從來就為人們所贊嘆對人對事始終保持謙虛態(tài)度的人，也因為人們所尊重，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們因該懂得謙受益，滿招損這一普遍真理，不要忘記，謙虛，是成功的階梯。
謙虛自律讀后感篇六
“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢?！边@是陳毅軍長說過的一首詩。這首詩很明白地告訴我們，驕傲是失敗的導(dǎo)火索，謙虛則是成功的奠基石。
讀了這首詩，心中洶涌澎湃，謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，可以說，擁有了謙虛就是擁有了成功的一半，周總理是人民愛戴的好總理，當(dāng)人們要他出一本書時，他對大家說：“我要出書，就出一本自己的錯誤書，讓人們在錯誤中汲取教訓(xùn)?！敝芸偫碚且驗檫@種謙虛的品格博得了大家的敬愛。
孔子從不滿足夸耀自己；梅蘭芳不恥下問拜先生為師；錢學(xué)森從不談自己的成就……正像蒙用說的那樣“真正的學(xué)者像麥穗稈，空的時候總是高傲地抬起頭，飽滿的時候則把頭溫順地朝向大地?！?BR> “謙遜是埋藏在土中甜美的根，所以崇高的美德由此而萌芽生長?！?BR> 一個是成功的導(dǎo)火索，一個是成功的奠基石，你會選擇哪一個呢？
謙虛自律讀后感篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，小學(xué)生的自律能力越來越受到重視。自律是指個人能夠控制自己的情緒、行為和決策，以達到自己和他人期望的一種能力。而閱讀是促進小學(xué)生自律能力培養(yǎng)的重要途徑之一。閱讀可以讓小學(xué)生在imag中探尋世界的邊際，培養(yǎng)思考、判斷、決策的能力，讓他們在讀書中，獲得自律的力量。下面我將談一談我在讀書中體會到的自律心得。
自律首先需要學(xué)會自我激勵和執(zhí)行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所說的那樣：“成為那個站在田畝間的人，用肩膀在勞動田里劃著一道道長長的溝渠，去追逐自己那不可及的夢。”這需要我們自己給自己不斷地灌輸動力，激勵自己堅持不懈地努力。讀書使我有機會看見這樣一些擁有強大自律能力的人，他們努力堅持，充滿熱情地追求自己的目標(biāo)，這讓我深受感動。同時，在閱讀過程中，我結(jié)識了許多天書角色，從他們身上我學(xué)到了要有強大的執(zhí)行力，能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實踐。
其次，閱讀培養(yǎng)了我清晰的思維和良好的邏輯推理能力。通過閱讀，我習(xí)得了一種思考、分析和判斷的方法，學(xué)會了將所閱讀的內(nèi)容和自己的觀點相連貫地表達出來。在讀《中華小字典》時，我明確地感受到了如何通過合理地使用字詞來表達自己的思維，這讓我清晰地認(rèn)識到思維的力量。我相信只有確立了自己的意圖，培養(yǎng)了自己的邏輯推理能力，我們才能有條不紊地做好每一件事情。
另外，閱讀使我對時間管理有了更深的理解。讀書需要時間，要想在有限的時間內(nèi)讀更多的書，就需要對時間進行合理安排。我曾經(jīng)很崇拜那些能在一周內(nèi)看完一本厚厚的書籍的人，我甚至無法想象自己能否做到。然而，隨著我不斷地培養(yǎng)和鍛煉，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用有效的時間管理策略是非常重要的。我學(xué)會了合理規(guī)劃時間，避免過度浪費時間，增加讀書的時間。同時，我也學(xué)會了提高閱讀效率，通過提取關(guān)鍵信息和重要的內(nèi)容，抓住文中的要點，從而更深入地理解并記憶。
最后，通過閱讀，我還培養(yǎng)了堅強的意志力。每當(dāng)面對厚厚的一本書時，我都會產(chǎn)生退縮的念頭，但是我告訴自己不要放棄，要堅持下去。在讀《圍城》時，我特別感受到了堅定的意志力的重要性。主人公在面對各種困難時也曾想要逃避，但始終堅守初心，勇往直前。我為他的堅強所感動，也獲得了自己堅持的信心。我相信只要堅持努力，無論遇到什么樣的問題，我都能夠勇敢面對，并且尋找解決問題的方法。
閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的有力工具。通過閱讀，我培養(yǎng)了凝練的思維、良好的邏輯推理能力，同時也通過合理的時間管理和強大的意志力提高了自律能力。讀書使我懂得堅持不懈地追求自己的夢想，并且讓我相信只要我愿意，我就能夠成為那個擁有強大自律能力的人。在讀書的道路上領(lǐng)悟到這些，我將會更加堅定地繼續(xù)努力，不斷提高自己的自律能力。
謙虛自律讀后感篇八
今天是一個不平凡的日子，今天上午，我仔細聆聽、認(rèn)真閱讀了徐校長分享的《自律是最好的疫苗》，我的心像在平靜的湖面上投一粒石子，久久不能平靜。
今天是農(nóng)歷二月初二，許多同學(xué)的爸爸媽媽開始上班，那同學(xué)們自己在家會不會放肆的`縱容自己，不好好上網(wǎng)課呢?徐校長說：我們要自律，自律是在沒有人監(jiān)督的情況下，認(rèn)真自覺的遵守規(guī)則。我們每個人身體中都有放縱這個“惡魔”，我們需要注射一支“自律”的疫苗，才能抵擋放縱的襲擊。
我想:老師為了讓我們能學(xué)到新的知識，經(jīng)常工作到凌晨兩三點，給我們錄制知識膠囊，為我們精心準(zhǔn)備直播課，認(rèn)真挑選測試題等，我們一定不能辜負(fù)老師的期望，自己一定要自律。我們要把每天的各項事情都要寫在一個本子上，每完成一項打一個對勾，睡覺前檢查一下完成情況，如果有沒有完成的事情，強撐著、咬著牙也要做到今日事今日畢。把自律做到極致的人，人生道路上一定充滿陽光，一定也充滿著自信。
跳出舒適圈，就是成功了一半，自律的人不一定成功，但成功的人必定是自律的!自律吧，同學(xué)們!自律的人一開始看起來像個機器忙個不停，但其實他們是最自由的!因為有自律這把鑰匙，可以輕松打開通往成功的大門!
謙虛自律讀后感篇九
老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律
記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個字――自律！
謙虛自律讀后感篇十
第一段：引言（150字）
謙虛自律是一種積極的生活態(tài)度和行為表現(xiàn)，它能夠幫助我們提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過謙虛自律，我們可以更好地與人溝通合作、更好地克服困難和挑戰(zhàn)，以及更好地發(fā)展自己的潛力。自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些體驗，使我深刻體會到了謙虛自律的重要性，下面是我對于這一主題的一些心得體會。
第二段：謙虛的重要性（250字）
謙虛是一種內(nèi)心的態(tài)度，是對自己和他人的尊重和敬意的表現(xiàn)。當(dāng)我們保持謙虛的心態(tài)時，我們會更加主動地學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見和建議，同樣也能從他人的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。而對于他人的支持和幫助，我們也會心存感激，以此增加互助的機會，提升自身的能力和價值。
第三段：自律的意義（250字）
自律是個人成長和發(fā)展的基石。通過自律，我們能夠掌控自己的情緒和行為，從而更好地應(yīng)對外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。自律意味著我們能夠設(shè)立目標(biāo)并規(guī)劃實現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和方法。同時，自律也能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，提高注意力和專注力，鍛煉堅韌和毅力。這些都是成功所必需的品質(zhì)。
第四段：如何謙虛自律（300字）
要實現(xiàn)謙虛自律，并不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長時間的培養(yǎng)和鍛煉。首先，我們應(yīng)該對于自己的知識和能力有一個清晰的認(rèn)識，不夸大也不低估。不斷學(xué)習(xí)和開拓自己的知識面，不僅能夠提高自己的能力，也能使自己更加深刻地感受到自己無知的一面。其次，我們要不斷反思和總結(jié)自己的行為和經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)不足和問題，并主動進行改進。另外，與人交往時，要謙虛地傾聽他人的意見和建議，并從中吸取有益的經(jīng)驗和智慧。最后，我們要設(shè)置目標(biāo)和計劃，并通過堅持和努力，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：謙虛自律的收獲（250字）
謙虛自律的培養(yǎng)需要時間和耐心，但帶來的收獲是豐富多樣的。首先，謙虛自律讓我更加自信，因為我知道自己已經(jīng)盡力做到最好，并且持續(xù)努力實現(xiàn)更大的目標(biāo)。其次，它幫助我與他人建立了良好的關(guān)系，因為謙虛自律讓我更容易與人溝通、合作和理解對方的需求。此外，它也提高了自己的學(xué)習(xí)和工作效率，因為自律讓我能夠更專注和高效地完成任務(wù)。最重要的是，謙虛自律的培養(yǎng)使我更加堅韌，準(zhǔn)備迎接未來更大的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)（100字）
通過謙虛自律，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更好地與人溝通合作，克服困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的潛力。謙虛的重要性在于它讓我們保持敬意和尊重，自律的意義在于它讓我們有目標(biāo)和計劃，培養(yǎng)自律需要反思和總結(jié)，設(shè)定目標(biāo)和計劃，堅持努力。謙虛自律的收獲是豐富多樣的，讓我們更自信、與人建立良好關(guān)系、提高學(xué)習(xí)和工作效率，并增強我們的堅韌性和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的能力。
謙虛自律讀后感篇十一
幼兒園和小學(xué)一二年級的孩子是水痘的易患者，同時由于水痘的傳染性很強，因此只要有一個孩子感染了水痘，剩下的孩子都有可能患水痘。所以，學(xué)校和家里要做好衛(wèi)生安全防護措施，防止孩子受到水痘的侵襲。
水痘一般情況下會出現(xiàn)在孩子臉上或是四肢的皮膚上，內(nèi)含一小包水，孩子會發(fā)現(xiàn)自己的皮膚起紅疹并有癢的癥狀，有時候還會有發(fā)熱的情況，平時不想吃飯，精神狀態(tài)也不好。孩子感染水痘后要第一時間隔離治療，通常都是家庭隔離的方式，來防止傳染更多的在校學(xué)生。
因為水痘的傳染性很強，所以孩子最好都能接種水痘疫苗。一般狀況下，在去幼兒園之前相關(guān)疫苗接種站都會讓爸爸媽媽給孩子接種水痘疫苗。爸爸媽媽不要覺得麻煩，如果孩子感染了水痘，不但會影響到正常的學(xué)習(xí)生活，還會影響到孩子的身體健康。
3、出水痘如何護理。
如果孩子感染了水痘，那么在沒有打疫苗的情況之下，爸爸媽媽要把孩子帶回家，然后積極配合醫(yī)生治療。
通常情況下，差不多一個禮拜水痘就會自行治愈，爸爸媽媽要照顧好孩子，孩子用的毛巾，被子，臉盆等物品要做到第一時間消毒，拿到太陽底下曬曬，毛巾要及時更換。多喝水，勤洗手，避免劇烈活動，清淡飲食和適當(dāng)休息。
4、加強個人衛(wèi)生知識。
家長一定要多多灌輸孩子健康知識。像是不要讓孩子和另外的小朋友使用共同的水杯喝水，不要用別人用過的毛巾。如果朋友、同學(xué)不舒服的話，不要摟抱在一起等等，這樣一來能夠大大減少感染等傳染性比較強的病菌對孩子的傷害。
家長在孩子出生之后一定要及時帶他去接種水痘疫苗，平時要多多給孩子灌輸健康衛(wèi)生知識，這樣才能避免孩子感染水痘。
謙虛自律讀后感篇十二
一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因為沒有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!
謙虛自律讀后感篇十三
但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。
有一位演員因為長相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動，買下了那個劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。
成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要歸功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動呢？誰又不想要100萬呢？但是成龍最終控制了自己，堅守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。
但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。
前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達1.15噸！16臺點鈔機燒壞了4臺。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個社會還有多少這樣的人。
這些貪官沒有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠，也許，他們中也有本想為人民做貢獻的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。
自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！
謙虛自律讀后感篇十四
自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學(xué)生來說，自律更是一種必不可少的品質(zhì)。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力，還能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀。以下是我在讀過一本關(guān)于小學(xué)生自律的書后的一些感悟和體會。
第一段：引言（引起讀者的興趣）
最近我讀了一本書，書名叫做《小學(xué)生的自律之路》。這本書主要講述了幾個小學(xué)生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對自律有了更深的理解和認(rèn)識。
第二段：自律的重要性（解釋自律對小學(xué)生的意義）
自律對小學(xué)生來說非常重要。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學(xué)習(xí)成績。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和毅力，讓他們學(xué)會自律，不依賴他人的指導(dǎo)和監(jiān)督。這些都是小學(xué)生在成長過程中必須具備的關(guān)鍵能力。
第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力）
有許多方法可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自律能力。首先，建立明確的目標(biāo)和計劃，讓孩子知道自己希望達到的目標(biāo)，并制定一個詳細的行動計劃。然后，家長可以設(shè)置一些規(guī)則和限制，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家長還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們保持自律和紀(jì)律。最后，家長應(yīng)該給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如安靜的空間和有足夠時間的自習(xí)時間。
第四段：自律的好處（探討自律對小學(xué)生的好處）
自律對小學(xué)生有很多好處。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間，合理安排各項學(xué)習(xí)和活動。這樣，他們能夠更高效地學(xué)習(xí)并有足夠的時間進行休息和娛樂。其次，自律可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和執(zhí)行力，讓他們學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，并按時完成任務(wù)。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀，例如守時、守紀(jì)律和尊重他人。
第五段：結(jié)論（總結(jié)全文，強調(diào)自律的重要性）
通過閱讀《小學(xué)生的自律之路》，我深刻認(rèn)識到自律對小學(xué)生的重要性。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學(xué)習(xí)成績。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會在學(xué)術(shù)上給孩子帶來好處，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們在成長過程中受益終生。
謙虛自律讀后感篇十五
1、為了迎合風(fēng)向而改變自己見解的人，我們認(rèn)為是糟糕的、卑鄙的、毫無信念的人。
2、一個不為自己的過失感到羞恥的人，將會一錯再錯。
3、要以禮待人——你希望別人怎樣對你，也應(yīng)該怎樣的對人。
4、稻穗結(jié)得愈飽滿，愈會往下垂；一個人愈有成就，就要愈有謙沖的胸襟。
5、人生最大的失敗是自大。
6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
7、能埋頭才能出頭，能讓人才能人讓。
8、誰要是認(rèn)為崇高的、遙遠的目標(biāo)對于人是沒有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡覺??！而當(dāng)厭倦了這些的時候，就只有跑過去，撞死在箱子角上。
9、遵守諾言的最佳方式就是不要許諾。
10、人的通病是，膨脹自己容易，縮小自己卻很難。
謙虛自律讀后感篇一
1、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。
2、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。
3、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴(yán)正的忠告。
4、謙虛溫謹(jǐn)，不以才地矜物。
5、謙遜吧！它是一種最不會冒犯別人。
6、謙虛這種品質(zhì)是教不會的，而是與生俱來的。
7、我們應(yīng)該謙虛，因為你我都成就不了多少。我們都只是過客，一世紀(jì)以后都完全遺忘。生命太短促，不能老談自己微小的成就來教人厭煩，且讓我們鼓勵別人多談吧。
8、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。
9、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理?！珴蓶|。
12、要謙虛。你們在任何時候也不要以為自己什么都知道。不管別人怎樣器重你們，你們總要有勇氣對自己說：""我沒有學(xué)識。"""。
13、對上司謙遜，是一種責(zé)任；對同事謙遜，是一種禮遇；對部屬謙遜，是一種尊貴。
14、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
15、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。
16、缺少謙虛就是缺少見識。
17、謙虛是最高的克己功夫。
18、謙和的態(tài)度，常會使別人難以拒絕你的要求。這也是一個人無往不利的要訣。
19、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。（書村網(wǎng)）。
20、美貌和謙遜很難兼而有之。
21、屈已者能處眾，謙虛者能處身。
22、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
23、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
24、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
25、謙虛使人進步，驕傲使人落后--毛澤東。
26、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)?！T嗣同。
27、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多?！旯?。
28、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。
29、人不可有傲氣，但不可無傲骨?！毂?。
謙虛自律讀后感篇二
2、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。
3、驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
4、如果有了胡子就算學(xué)識淵博，那么，山羊也可以講課了。
5、人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
8、不實心不成事，不虛心不知事。
9、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑?！官e諾莎。
10、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
11、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
12、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
13、強中更有強中手，莫向人前自夸口。
14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生。
15、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。
16、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
17、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。
18、我首先要求諸君信任科學(xué)，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格爾。
21、我們的驕傲多半是基于我們的無知！——萊辛。
22、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
23、把活著的每一天看作生命的最后一天?！悺P勒。
24、不自是者博聞，不自滿者受益。
26、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力?！囆∑?。
28、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈。
29、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林。
30、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{。
31、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋啞?BR> 32、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎。
33、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
35、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
37、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。
38、趕腳的對頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對頭是自滿。
39、虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長。
40、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?。
41、知識愈淺，自信愈深。
42、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?。
45、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
47、不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也?！醭?。
48、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
49、虛心使人進步，驕傲使人落后。
50、一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭繹。
謙虛自律讀后感篇三
3、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多?！鸷?。
4、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵?！合?。
5、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)?！獜堅仭?BR> 6、虛已者進德之基。——方孝孺。
7、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！——朱舜水。
8、人生大病，只是一“傲”字。——王陽明。
9、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)?！T嗣同。
10、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。——申居鄖。
11、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福?！獜埻⒂?。
13、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰。
15、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。——毛澤東。
18、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋?。
19、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。——培根。
20、謙虛是不可缺少的品德?！系滤锅F。
22、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多?！旯?。
23、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全?！蟹颉ね袪査固?BR> 25、謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基。
27、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候?！└隊?。
28、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸?！久滋芈宸颉?BR> 29、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。
30、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！S石公。
31、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮。
32、氣忌盛，新忌滿，才忌露?！獏卫?。
33、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。——魏徵。
34、好說己長便是短，自知己短便是長。——申居鄖。
40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻。
42、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已?！璧?。
44、無論在什麼時候，永遠不要以為自己已知道了一切?！透β宸?。
45、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明?！?。
46、居高常慮缺，持滿每憂盈?！單牡?。
47、峣峣者缺，皎皎者易污?！蛾柎骸分?，和者必寡，盛名之下，其實難副?！稌?。
48、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?。
49、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂。
50、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長?！櫞竽?。
謙虛自律讀后感篇四
1、謙虛使人的心縮小，象一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
2、不要志氣高大，倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明。
3、老人年齡說”高壽“;女士年齡稱”芳齡。
4、請人幫助說“勞駕”;求給方便說“借光。
5、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
6、兩個腦袋比一個腦袋。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、謙遜吧!它是一種最不會冒犯別人。
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、謹(jǐn)慎比大膽要有力量得多。
10、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。
11、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
12、謙虛的人，快來，讓我擁抱你們!你們使生活溫和動人……你們想不使任何人感到慚愧。
13、謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。
14、求人解答用”請教“;盼人指點用”賜教。
15、好說己長便是短，自知己短便是長。
16、請人休息說“節(jié)勞”;對方不適說“欠安。
17、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
18、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。
19、氣忌盛，新忌滿，才忌露。
20、未及歡迎說”失迎“;起身作別稱”告辭。
21、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
22、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當(dāng)自己還未了解他人意見時不盲從。
23、一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
24、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
25、不傲才以驕人，不以寵而作威。
26、看望別人說“拜訪”;請人別送用“留步。
27、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。
28、我的意見只是個人的一點淺見，算是拋磚引玉了，很不成熟讓大家見笑了。
29、自謙則人愈服，自夸則人必疑。
30、歡迎購買說”惠顧“;請人受禮稱”笑納。
31、國民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之?dāng)￡?，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己。
32、傲慢的人不會成長，因為，他不會喜歡嚴(yán)正的忠告。
33、為了徹底防止和克服思想上不同程度的主觀主義成分，我們惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虛心。
34、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
35、謙虛這種品質(zhì)是教不會的，而是與生俱來的。
36、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
37、謙虛，如果是卑己而尊人，就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。
38、不滿足是向上的車輪。
39、其實，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的'做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
40、我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。
41、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。
42、“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。
43、有一道，大足以守天下，中足以守國家，小足以守其身：謙之謂也。
44、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!
45、一個人的成功除了靠自己的勤奮努力外，謙虛謹(jǐn)慎是不可缺少的品格。自以為是的人永遠也找不到成功的門路。
46、自負(fù)出于天性，謙遜出于需要。
47、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
48、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。
49、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠記住這個真理。
50、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
51、謙虛是不可缺少的品德。
52、虛偽的謙虛，僅能搏得庸俗的掌聲。
53、尊稱老師為“恩師”;稱人學(xué)生為“高足。
54、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚：不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽，對真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比。
55、對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。
56、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。
57、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
58、謙虛是最高的克己功夫。
59、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。
60、能虛心接受人家的意見，能虛心去請教他人，才能集思廣益。
61、屈已者能處眾，謙虛者能處身。
62、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。
63、稱人夫婦為”伉儷“;稱人女兒為”千金“。
64、對方來信稱”惠書“;贈人書畫題”惠存。
65、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
66、當(dāng)我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。
67、有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。
68、與人交往：團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，平易近人，樂于助人。為人處事：為人謙虛，做人誠實。在學(xué)習(xí)中：努力學(xué)習(xí)，不懂就問，品學(xué)兼優(yōu)。
69、一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
70、懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。
71、虛假的謙讓一出現(xiàn)，真正的謙讓就及時消亡。
72、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。
73、一個真認(rèn)識自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實。結(jié)實才能誠實。
74、不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。
75、每個人都應(yīng)該有自尊自信獨立，或者是時間的奴隸。但不是光的自尊自信不是自滿，獨立不是孤立的。
76、人不可有傲氣，但不可無傲骨。
77、對上司謙遜，是一種責(zé)任;對同事謙遜，是一種禮遇;對部屬謙遜，是一種尊貴。
78、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。
79、偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認(rèn)識到他們的不足。
80、人應(yīng)該謙遜，但不能自卑。
81、真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不進去。
82、面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量心。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界心。
83、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
84、平輩年齡問“貴庚”;打聽姓名問“貴姓。
85、勿忘初心，方得始終!
86、稻穗越滿，越是低頭，人越是成功，便越懂得謙虛。謙虛是一種姿態(tài)，一種睿智。謙虛，不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是生存發(fā)展的策略。
87、自負(fù)對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
88、缺少謙虛就是缺少見識。
謙虛自律讀后感篇五
吳晗的說謙虛》，以人們熟悉的格言“謙受益，滿招損”作為論題，從認(rèn)識來自實踐這一觀點出發(fā)，通過正反論證，深入淺出地闡明了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這一中心論點，讀后深受教育。
尚在兒時，我便不止一次的聽過龜兔賽跑》的故事。打那時起，謙虛，在我腦海中，便與成功緊緊聯(lián)系在一起了。卻是，一個人在事業(yè)上，學(xué)習(xí)上的成功，雖然有著這樣那樣的原因，滿足，去不斷的發(fā)現(xiàn)自身的短處和別人的長處，去借他山之石填補自己的不足，去不停的進取。更形象一點說，謙虛就是面向成功的階梯。
翻開人類科學(xué)發(fā)展史，一個個閃光的名字，便出現(xiàn)在人們眼前。牛頓、法拉第、居里夫人、愛因斯坦、華羅庚他們都曾經(jīng)為人們做出甘不朽的貢獻。但是再從四方涌來的贊嘆中，他們中有哪一個曾向別人炫耀自己的知識？他們中向那一個曾鄙視的對待別人的建議？他們中有哪一個曾停止過學(xué)習(xí)？不，沒有。他們始終保持著謙虛，他們才取的了巨大的`成功。這，就是他們的成功的秘訣所在！
謙虛，作為一種美德，自古從來就為人們所贊嘆對人對事始終保持謙虛態(tài)度的人，也因為人們所尊重，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們因該懂得謙受益，滿招損這一普遍真理，不要忘記，謙虛，是成功的階梯。
謙虛自律讀后感篇六
“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙虛敗由奢?！边@是陳毅軍長說過的一首詩。這首詩很明白地告訴我們，驕傲是失敗的導(dǎo)火索，謙虛則是成功的奠基石。
讀了這首詩，心中洶涌澎湃，謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德，可以說，擁有了謙虛就是擁有了成功的一半，周總理是人民愛戴的好總理，當(dāng)人們要他出一本書時，他對大家說：“我要出書，就出一本自己的錯誤書，讓人們在錯誤中汲取教訓(xùn)?！敝芸偫碚且驗檫@種謙虛的品格博得了大家的敬愛。
孔子從不滿足夸耀自己；梅蘭芳不恥下問拜先生為師；錢學(xué)森從不談自己的成就……正像蒙用說的那樣“真正的學(xué)者像麥穗稈，空的時候總是高傲地抬起頭，飽滿的時候則把頭溫順地朝向大地?！?BR> “謙遜是埋藏在土中甜美的根，所以崇高的美德由此而萌芽生長?！?BR> 一個是成功的導(dǎo)火索，一個是成功的奠基石，你會選擇哪一個呢？
謙虛自律讀后感篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，小學(xué)生的自律能力越來越受到重視。自律是指個人能夠控制自己的情緒、行為和決策，以達到自己和他人期望的一種能力。而閱讀是促進小學(xué)生自律能力培養(yǎng)的重要途徑之一。閱讀可以讓小學(xué)生在imag中探尋世界的邊際，培養(yǎng)思考、判斷、決策的能力，讓他們在讀書中，獲得自律的力量。下面我將談一談我在讀書中體會到的自律心得。
自律首先需要學(xué)會自我激勵和執(zhí)行力。正如莫言先生在《我的稻田》中所說的那樣：“成為那個站在田畝間的人，用肩膀在勞動田里劃著一道道長長的溝渠，去追逐自己那不可及的夢。”這需要我們自己給自己不斷地灌輸動力，激勵自己堅持不懈地努力。讀書使我有機會看見這樣一些擁有強大自律能力的人，他們努力堅持，充滿熱情地追求自己的目標(biāo)，這讓我深受感動。同時，在閱讀過程中，我結(jié)識了許多天書角色，從他們身上我學(xué)到了要有強大的執(zhí)行力，能夠?qū)⒆约旱南敕ǜ吨T實踐。
其次，閱讀培養(yǎng)了我清晰的思維和良好的邏輯推理能力。通過閱讀，我習(xí)得了一種思考、分析和判斷的方法，學(xué)會了將所閱讀的內(nèi)容和自己的觀點相連貫地表達出來。在讀《中華小字典》時，我明確地感受到了如何通過合理地使用字詞來表達自己的思維，這讓我清晰地認(rèn)識到思維的力量。我相信只有確立了自己的意圖，培養(yǎng)了自己的邏輯推理能力，我們才能有條不紊地做好每一件事情。
另外，閱讀使我對時間管理有了更深的理解。讀書需要時間，要想在有限的時間內(nèi)讀更多的書，就需要對時間進行合理安排。我曾經(jīng)很崇拜那些能在一周內(nèi)看完一本厚厚的書籍的人，我甚至無法想象自己能否做到。然而，隨著我不斷地培養(yǎng)和鍛煉，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)用有效的時間管理策略是非常重要的。我學(xué)會了合理規(guī)劃時間，避免過度浪費時間，增加讀書的時間。同時，我也學(xué)會了提高閱讀效率，通過提取關(guān)鍵信息和重要的內(nèi)容，抓住文中的要點，從而更深入地理解并記憶。
最后，通過閱讀，我還培養(yǎng)了堅強的意志力。每當(dāng)面對厚厚的一本書時，我都會產(chǎn)生退縮的念頭，但是我告訴自己不要放棄，要堅持下去。在讀《圍城》時，我特別感受到了堅定的意志力的重要性。主人公在面對各種困難時也曾想要逃避，但始終堅守初心，勇往直前。我為他的堅強所感動，也獲得了自己堅持的信心。我相信只要堅持努力，無論遇到什么樣的問題，我都能夠勇敢面對，并且尋找解決問題的方法。
閱讀是培養(yǎng)小學(xué)生自律能力的有力工具。通過閱讀，我培養(yǎng)了凝練的思維、良好的邏輯推理能力，同時也通過合理的時間管理和強大的意志力提高了自律能力。讀書使我懂得堅持不懈地追求自己的夢想，并且讓我相信只要我愿意，我就能夠成為那個擁有強大自律能力的人。在讀書的道路上領(lǐng)悟到這些，我將會更加堅定地繼續(xù)努力，不斷提高自己的自律能力。
謙虛自律讀后感篇八
今天是一個不平凡的日子，今天上午，我仔細聆聽、認(rèn)真閱讀了徐校長分享的《自律是最好的疫苗》，我的心像在平靜的湖面上投一粒石子，久久不能平靜。
今天是農(nóng)歷二月初二，許多同學(xué)的爸爸媽媽開始上班，那同學(xué)們自己在家會不會放肆的`縱容自己，不好好上網(wǎng)課呢?徐校長說：我們要自律，自律是在沒有人監(jiān)督的情況下，認(rèn)真自覺的遵守規(guī)則。我們每個人身體中都有放縱這個“惡魔”，我們需要注射一支“自律”的疫苗，才能抵擋放縱的襲擊。
我想:老師為了讓我們能學(xué)到新的知識，經(jīng)常工作到凌晨兩三點，給我們錄制知識膠囊，為我們精心準(zhǔn)備直播課，認(rèn)真挑選測試題等，我們一定不能辜負(fù)老師的期望，自己一定要自律。我們要把每天的各項事情都要寫在一個本子上，每完成一項打一個對勾，睡覺前檢查一下完成情況，如果有沒有完成的事情，強撐著、咬著牙也要做到今日事今日畢。把自律做到極致的人，人生道路上一定充滿陽光，一定也充滿著自信。
跳出舒適圈，就是成功了一半，自律的人不一定成功，但成功的人必定是自律的!自律吧，同學(xué)們!自律的人一開始看起來像個機器忙個不停，但其實他們是最自由的!因為有自律這把鑰匙，可以輕松打開通往成功的大門!
謙虛自律讀后感篇九
老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律
記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個字――自律！
謙虛自律讀后感篇十
第一段：引言（150字）
謙虛自律是一種積極的生活態(tài)度和行為表現(xiàn)，它能夠幫助我們提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過謙虛自律，我們可以更好地與人溝通合作、更好地克服困難和挑戰(zhàn)，以及更好地發(fā)展自己的潛力。自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些體驗，使我深刻體會到了謙虛自律的重要性，下面是我對于這一主題的一些心得體會。
第二段：謙虛的重要性（250字）
謙虛是一種內(nèi)心的態(tài)度，是對自己和他人的尊重和敬意的表現(xiàn)。當(dāng)我們保持謙虛的心態(tài)時，我們會更加主動地學(xué)習(xí)和傾聽他人的意見和建議，同樣也能從他人的成功和失敗中吸取教訓(xùn)。而對于他人的支持和幫助，我們也會心存感激，以此增加互助的機會，提升自身的能力和價值。
第三段：自律的意義（250字）
自律是個人成長和發(fā)展的基石。通過自律，我們能夠掌控自己的情緒和行為，從而更好地應(yīng)對外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。自律意味著我們能夠設(shè)立目標(biāo)并規(guī)劃實現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟和方法。同時，自律也能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律，提高注意力和專注力，鍛煉堅韌和毅力。這些都是成功所必需的品質(zhì)。
第四段：如何謙虛自律（300字）
要實現(xiàn)謙虛自律，并不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過長時間的培養(yǎng)和鍛煉。首先，我們應(yīng)該對于自己的知識和能力有一個清晰的認(rèn)識，不夸大也不低估。不斷學(xué)習(xí)和開拓自己的知識面，不僅能夠提高自己的能力，也能使自己更加深刻地感受到自己無知的一面。其次，我們要不斷反思和總結(jié)自己的行為和經(jīng)驗，從中發(fā)現(xiàn)不足和問題，并主動進行改進。另外，與人交往時，要謙虛地傾聽他人的意見和建議，并從中吸取有益的經(jīng)驗和智慧。最后，我們要設(shè)置目標(biāo)和計劃，并通過堅持和努力，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：謙虛自律的收獲（250字）
謙虛自律的培養(yǎng)需要時間和耐心，但帶來的收獲是豐富多樣的。首先，謙虛自律讓我更加自信，因為我知道自己已經(jīng)盡力做到最好，并且持續(xù)努力實現(xiàn)更大的目標(biāo)。其次，它幫助我與他人建立了良好的關(guān)系，因為謙虛自律讓我更容易與人溝通、合作和理解對方的需求。此外，它也提高了自己的學(xué)習(xí)和工作效率，因為自律讓我能夠更專注和高效地完成任務(wù)。最重要的是，謙虛自律的培養(yǎng)使我更加堅韌，準(zhǔn)備迎接未來更大的挑戰(zhàn)和機遇。
總結(jié)（100字）
通過謙虛自律，我們能夠提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，更好地與人溝通合作，克服困難和挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的潛力。謙虛的重要性在于它讓我們保持敬意和尊重，自律的意義在于它讓我們有目標(biāo)和計劃，培養(yǎng)自律需要反思和總結(jié)，設(shè)定目標(biāo)和計劃，堅持努力。謙虛自律的收獲是豐富多樣的，讓我們更自信、與人建立良好關(guān)系、提高學(xué)習(xí)和工作效率，并增強我們的堅韌性和應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的能力。
謙虛自律讀后感篇十一
幼兒園和小學(xué)一二年級的孩子是水痘的易患者，同時由于水痘的傳染性很強，因此只要有一個孩子感染了水痘，剩下的孩子都有可能患水痘。所以，學(xué)校和家里要做好衛(wèi)生安全防護措施，防止孩子受到水痘的侵襲。
水痘一般情況下會出現(xiàn)在孩子臉上或是四肢的皮膚上，內(nèi)含一小包水，孩子會發(fā)現(xiàn)自己的皮膚起紅疹并有癢的癥狀，有時候還會有發(fā)熱的情況，平時不想吃飯，精神狀態(tài)也不好。孩子感染水痘后要第一時間隔離治療，通常都是家庭隔離的方式，來防止傳染更多的在校學(xué)生。
因為水痘的傳染性很強，所以孩子最好都能接種水痘疫苗。一般狀況下，在去幼兒園之前相關(guān)疫苗接種站都會讓爸爸媽媽給孩子接種水痘疫苗。爸爸媽媽不要覺得麻煩，如果孩子感染了水痘，不但會影響到正常的學(xué)習(xí)生活，還會影響到孩子的身體健康。
3、出水痘如何護理。
如果孩子感染了水痘，那么在沒有打疫苗的情況之下，爸爸媽媽要把孩子帶回家，然后積極配合醫(yī)生治療。
通常情況下，差不多一個禮拜水痘就會自行治愈，爸爸媽媽要照顧好孩子，孩子用的毛巾，被子，臉盆等物品要做到第一時間消毒，拿到太陽底下曬曬，毛巾要及時更換。多喝水，勤洗手，避免劇烈活動，清淡飲食和適當(dāng)休息。
4、加強個人衛(wèi)生知識。
家長一定要多多灌輸孩子健康知識。像是不要讓孩子和另外的小朋友使用共同的水杯喝水，不要用別人用過的毛巾。如果朋友、同學(xué)不舒服的話，不要摟抱在一起等等，這樣一來能夠大大減少感染等傳染性比較強的病菌對孩子的傷害。
家長在孩子出生之后一定要及時帶他去接種水痘疫苗，平時要多多給孩子灌輸健康衛(wèi)生知識，這樣才能避免孩子感染水痘。
謙虛自律讀后感篇十二
一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準(zhǔn)備回家，突然，小松鼠聽見遠處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫(yī)院!走吧，小白兔，我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。
于是，小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院，小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因為沒有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!
謙虛自律讀后感篇十三
但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標(biāo)，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。
有一位演員因為長相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動，買下了那個劇本交給他自導(dǎo)自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。
成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要歸功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動呢？誰又不想要100萬呢？但是成龍最終控制了自己，堅守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。
但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。
前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現(xiàn)金，重達1.15噸！16臺點鈔機燒壞了4臺。這才清完這些現(xiàn)金，其數(shù)量令人瞠目結(jié)舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔(dān)憂，我們這個社會還有多少這樣的人。
這些貪官沒有自律精神，在金錢的誘惑下越走越遠，也許，他們中也有本想為人民做貢獻的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監(jiān)獄，等著他們的，也是法律的嚴(yán)懲。
自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！
謙虛自律讀后感篇十四
自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學(xué)生來說，自律更是一種必不可少的品質(zhì)。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力，還能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀。以下是我在讀過一本關(guān)于小學(xué)生自律的書后的一些感悟和體會。
第一段：引言（引起讀者的興趣）
最近我讀了一本書，書名叫做《小學(xué)生的自律之路》。這本書主要講述了幾個小學(xué)生如何通過自律取得了成功的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā)，對自律有了更深的理解和認(rèn)識。
第二段：自律的重要性（解釋自律對小學(xué)生的意義）
自律對小學(xué)生來說非常重要。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學(xué)習(xí)成績。此外，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和毅力，讓他們學(xué)會自律，不依賴他人的指導(dǎo)和監(jiān)督。這些都是小學(xué)生在成長過程中必須具備的關(guān)鍵能力。
第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力）
有許多方法可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自律能力。首先，建立明確的目標(biāo)和計劃，讓孩子知道自己希望達到的目標(biāo)，并制定一個詳細的行動計劃。然后，家長可以設(shè)置一些規(guī)則和限制，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的。此外，家長還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們保持自律和紀(jì)律。最后，家長應(yīng)該給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如安靜的空間和有足夠時間的自習(xí)時間。
第四段：自律的好處（探討自律對小學(xué)生的好處）
自律對小學(xué)生有很多好處。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間，合理安排各項學(xué)習(xí)和活動。這樣，他們能夠更高效地學(xué)習(xí)并有足夠的時間進行休息和娛樂。其次，自律可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和執(zhí)行力，讓他們學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，并按時完成任務(wù)。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀，例如守時、守紀(jì)律和尊重他人。
第五段：結(jié)論（總結(jié)全文，強調(diào)自律的重要性）
通過閱讀《小學(xué)生的自律之路》，我深刻認(rèn)識到自律對小學(xué)生的重要性。只有通過自律，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學(xué)習(xí)成績。自律是一種良好的品質(zhì)，它不僅會在學(xué)術(shù)上給孩子帶來好處，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自律能力，讓他們在成長過程中受益終生。
謙虛自律讀后感篇十五
1、為了迎合風(fēng)向而改變自己見解的人，我們認(rèn)為是糟糕的、卑鄙的、毫無信念的人。
2、一個不為自己的過失感到羞恥的人，將會一錯再錯。
3、要以禮待人——你希望別人怎樣對你，也應(yīng)該怎樣的對人。
4、稻穗結(jié)得愈飽滿，愈會往下垂；一個人愈有成就，就要愈有謙沖的胸襟。
5、人生最大的失敗是自大。
6、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎。
7、能埋頭才能出頭，能讓人才能人讓。
8、誰要是認(rèn)為崇高的、遙遠的目標(biāo)對于人是沒有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡覺??！而當(dāng)厭倦了這些的時候，就只有跑過去，撞死在箱子角上。
9、遵守諾言的最佳方式就是不要許諾。
10、人的通病是，膨脹自己容易，縮小自己卻很難。