藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，它可以給我們帶來美的享受和思考?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇一
2011年是中國保險市場競爭更加激烈的一年，同時也中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司發(fā)展歷史上重要的一年，懷著空杯的心態(tài)，2011年8月20日至21日，我有幸參加了中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司為期兩天的新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。
一、動員心得
培訓(xùn)正式開始前是公司領(lǐng)導(dǎo)高總做的動員報告。動員中，高總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中的佼佼者和引領(lǐng)者，他還談到了他自己，在二十余年人保生涯中，怎樣從一名普通員工做到今天，成為中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司的領(lǐng)隊人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
高總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。高總在淺述中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。
二、從現(xiàn)在開始，不一樣的精彩
“從現(xiàn)在開始，不一樣的精彩！”從培訓(xùn)班結(jié)束后我就把它當(dāng)作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標(biāo)走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，能有幾回？有什么理由不去珍惜和努力呢？積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、走進(jìn)輝煌人保，成就精彩人生。
通過張霄鵬老師的授課，我知道了picc是在1949年10月20日成立的。我了解了中國人保的發(fā)展史，人保的競爭優(yōu)勢，人保的實力，人保的企業(yè)文化分為四個層面、六大功能、十大觀，四個層面為物質(zhì)、行為、制度、精神，其中精神為核心文化理念；六大功能為引導(dǎo)、激勵、規(guī)范、識別、約束、凝聚；十大觀為人才觀、發(fā)展觀、效益觀、服務(wù)觀、管理觀、領(lǐng)導(dǎo)觀、執(zhí)行觀、績效觀、學(xué)習(xí)觀、競爭觀。
人保的精神文化分為“六個一”：愿景、精神、經(jīng)營理念、目標(biāo)、核心價值觀、使命。
人保的使命為人民保險，服務(wù)于民。對社會要勇?lián)鐣?zé)任，做優(yōu)秀企業(yè)公民；對客戶要篤守誠信理念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；對員工要共創(chuàng)發(fā)展空間，實現(xiàn)人生價值；對合作伙伴要堅持平等互信，謀求競合共生；對股東要尊重產(chǎn)權(quán)權(quán)益，提供穩(wěn)定回報。
人保的核心價值觀為誠信立業(yè)，穩(wěn)健經(jīng)營，創(chuàng)造卓越，回報社會。人保的精神為求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新。
人保的目標(biāo)是在2020年之前，力爭保費規(guī)模進(jìn)入全球財產(chǎn)險可比公司前5名，股本回報率位居國際同行先列，始終引領(lǐng)中國財產(chǎn)險市場發(fā)展。達(dá)到這個目標(biāo)要分三步走，第一步為2011-2012實現(xiàn)四化，進(jìn)一步強化在中國財產(chǎn)險市場的領(lǐng)先地位；第二步為2013-2015實現(xiàn)四個一流，成為內(nèi)在品質(zhì)卓越的公司；第三步是到2020年左右建設(shè)成為全球領(lǐng)先的財產(chǎn)險公司。
人保的經(jīng)營理念為以人為本，誠信服務(wù)，價值至上，永續(xù)經(jīng)營，其中以人為本是公司基本價值取向。
人保的共同愿景是“做人民滿意的保險公司?！?個滿意為讓客戶滿意、讓員工滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓黨和國家滿意。
職業(yè)品格為責(zé)任、執(zhí)行、敬業(yè)、誠信、學(xué)習(xí)力、信心、堅持、擁抱變化、良好溝通、愛與奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)三要素是動力、能力、毅力。
通過張霄鵬老師告訴我們王銀成總裁說過的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、建設(shè)三支隊伍、提升四項能力、做到四個一流、實現(xiàn)四化等5項工作，我明白了建設(shè)三支隊伍為管理人才隊伍、專員員工隊伍、銷售人員隊伍；提升四項能力為提升學(xué)習(xí)能力、提升創(chuàng)新能力、提升管理能力、提升執(zhí)行能力；四個一流為一流的風(fēng)險識別與控制能力、一流的服務(wù)和銷售能力、一流的運營管理能力、一流的創(chuàng)新能力；四化為標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、集中化、差異化。張霄鵬老師說，“能力比學(xué)歷重要，學(xué)習(xí)力比能力更重要?！比艘雽崿F(xiàn)自我的價值，就要有目標(biāo)，并且要為之堅持不懈。老師用親身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標(biāo)謹(jǐn)記于心，每天都要朝著目標(biāo)前進(jìn)。確定目標(biāo)，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至?！睍r間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標(biāo)，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來
培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認(rèn)為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓(xùn)讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓(xùn)僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人！我希望在中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。
在這里我要感謝公司能夠給我這樣一個開創(chuàng)事業(yè)的機會，可以讓我親身參與和見證一個公司的騰飛和跨越。我想，一個人只有經(jīng)過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現(xiàn)理想和人生的價值，這些經(jīng)歷對我今后的工作和生活來說都將是寶貴的財富。現(xiàn)就我自2011年3月以來所做的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)做一簡要陳述，不妥之處請批評指證。
第一部分：主要工作的回顧
一、深化思想認(rèn)識，明確職責(zé)定位。
我一直認(rèn)為，干好工作的前提是不但要對自己的能力有客觀的估量，而且對自己的崗位職責(zé)也要有相當(dāng)清醒的認(rèn)識。作為一名客戶經(jīng)理，我給自己的定位是：顧全大局，服從安排，積極協(xié)助經(jīng)理開展日常工作，同時我也充分發(fā)揮了主觀能動性，為業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理出謀劃策，同時不斷提高自己個人的業(yè)務(wù)能力。有了這一明確的定位，在工作中我就完全可以做到有的放矢，張弛有度，全身心的投入。
二、緊緊圍繞經(jīng)營指導(dǎo)方針，狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展大局
今年以來，我司密切關(guān)注市場份額和發(fā)展態(tài)勢，對于瞬息多變的市場環(huán)境，積極應(yīng)對，主動挑戰(zhàn)，確保了業(yè)務(wù)持續(xù)較快的發(fā)展。我主要協(xié)助經(jīng)理做了以下幾項工作:
1、鞏固原有新車4s店，積極開拓新的4s店業(yè)務(wù)資源
今年以來,一方面鞏固已同公司建立合作關(guān)系的4s店業(yè)務(wù),另一方面著力開辟新的4s店業(yè)務(wù)市場,密切關(guān)注市區(qū)新車銷售點的開設(shè)情況,只要有新的4s店開業(yè),我就積極與他們聯(lián)系,主動應(yīng)對新車市場的各種挑戰(zhàn),積極解決與4s店合作過程中的各種問題和矛盾，確保了公司新車業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展,確保了公司新車市場份額不降低。
2、關(guān)注次新車的續(xù)保業(yè)務(wù)發(fā)展，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策
公司明確4s店將作為次新車?yán)m(xù)保的主渠道之一，針對這個指導(dǎo)方針，我們調(diào)整了業(yè)務(wù)發(fā)展的格局，把以新車為主的發(fā)展方針調(diào)整為新車與次新車?yán)m(xù)保兩條腿走路協(xié)調(diào)前進(jìn)的發(fā)展格局，盡管次新車的續(xù)保并沒有讓我分管，但我仍主動時時關(guān)注，并積極出謀劃策，提出了一些切實可行的建議供參考并予以實施。
3、強化內(nèi)部管理，全力打造業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍
崇川支公司是一個車險專管專營的公司，在外設(shè)立了有專人駐崗的4s店出單點，而我們點上的客戶經(jīng)理是我們業(yè)務(wù)發(fā)展的主力軍，當(dāng)然，讓我們的客戶經(jīng)理加強對4s店銷售顧問的引導(dǎo)意識，定期對銷售顧問進(jìn)行培訓(xùn)，掌握車險的知識，正確解答客戶的疑問，也極為重要的。為了帶好這個隊伍，我部門先后出臺了《駐4s店客戶經(jīng)理崗位職責(zé)》、《駐4s店客戶經(jīng)理行為規(guī)范和工作流程》等一系列標(biāo)準(zhǔn)化文件，讓客戶經(jīng)理們按照規(guī)范和流程進(jìn)行工作，并通過抽查來監(jiān)控和督促，通過考核來規(guī)范和強化。在平時工作中，我經(jīng)常和其余客戶經(jīng)理交心，了解各個點上的業(yè)務(wù)發(fā)展情況、工作上的失誤和不足。承保工作千頭萬緒，我注重在細(xì)節(jié)上做文章，抓好每個環(huán)節(jié)，同時強化執(zhí)行力?，F(xiàn)在，我們的這支團隊成為了一支業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍和中堅力量。
第二部分：存在的問題和不足
過去的幾年中，雖然崇川公司取得了一些成績，但離總經(jīng)理室的要求還有不小的差距，工作中也有一些不足之處，首先，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力還有待于進(jìn)一步提高；其次，看問題還不夠全面，不夠細(xì)致，在一些事務(wù)上的處理上顯得略為草率。但正因為有了這些不足，從好處講，也給我的不斷進(jìn)步留下了充分的空間，會鞭策我更加努力的工作和學(xué)習(xí)。
第三部分：下一步的打算和努力方向
近幾年的工作實踐中，我深深地體會到：堅定信念，服從領(lǐng)導(dǎo)是克服困難的基礎(chǔ)；優(yōu)質(zhì)服務(wù)、大力公關(guān)是搞好銷售的前提；以身作則、加強管理是帶好隊伍的關(guān)鍵；加強學(xué)習(xí)、提高能力是履行好職責(zé)的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力，才能干出業(yè)績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。因此，下一步我的工作打算是：
1、業(yè)務(wù)上積極開拓進(jìn)?。何乙J(rèn)真吸取今年業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)，鞏固原有的4s店業(yè)務(wù)渠道，積極開拓新的業(yè)務(wù)資源，尋找業(yè)務(wù)新的增長點，確保公司穩(wěn)定快速發(fā)展。
2、團隊管理嚴(yán)格要求：抓好團隊建設(shè)是做好業(yè)績的基礎(chǔ)，下一步要進(jìn)一步打造更為過硬的業(yè)務(wù)發(fā)展團隊，不僅要做好業(yè)務(wù)的承保工作，還要做好業(yè)務(wù)的鞏固和發(fā)展工作。要加強執(zhí)行力的考核，做到力行禁止，有獎有罰。
3、進(jìn)一步做好次新車的續(xù)保工作：次新車的續(xù)保工作是一項綜合性的工程，必須從新車環(huán)節(jié)就要開始抓起。首先要確保新車的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時建立與客戶的常效溝通渠道；其次要強化考核，以一定的管理工具去要求和監(jiān)控客戶經(jīng)理的進(jìn)程和成效；當(dāng)然作為我們這個層次，也要做好4s店關(guān)鍵人物的公關(guān)和協(xié)調(diào)工作，以得到他們的理解和支持，并提供一定的政策來促進(jìn)續(xù)保率的提升。
4、加強學(xué)習(xí)力，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的公司學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的經(jīng)驗和成功的做法運用到實際工作中去。
5、努力提高自身素質(zhì)，大力提高管理水平，以適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。
第四部分:幾點困惑和建議
1、打造人保財險專業(yè)團隊嶄新形象：我覺得應(yīng)該在細(xì)節(jié)上做文章，讓客戶有一個專業(yè)敬業(yè)的印象。例如可以印制統(tǒng)一的保單封袋，將人保的優(yōu)勢、承保理賠需知等等內(nèi)容印制其上，并將客戶經(jīng)理的電話寫在規(guī)定的地方，這樣一來，花費不多，但讓客戶記住了人保，同時也宣傳了人保。
2、次新車的續(xù)保問題：次新車的續(xù)保短期內(nèi)要得到快速提升，有點困難，但是如果能將電銷的模式引入4s店銷售，并且歸屬到相應(yīng)支公司，那么無疑將大力促進(jìn)次新車業(yè)務(wù)的發(fā)展。
在任客戶經(jīng)理這個崗位不到半年的時間里，通過部門馬經(jīng)理和曹經(jīng)理平時工作中給我的指導(dǎo)及支持，我就像一張白紙，每一天的成長都留下烙印。感謝人保給我提供了一個學(xué)習(xí)及發(fā)揮自身價值的平臺，通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個更高的高度。我相信這張白紙一定會描繪出一幅最美最好的圖畫。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇二
作為一名愛好舞蹈的人，我一直向往著能夠嘗試各種不同的舞種。最近，我決定挑戰(zhàn)一下俄羅斯傳統(tǒng)民族舞蹈——喀秋莎。在學(xué)習(xí)的過程中，我受益匪淺，深刻體會到了學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣和快樂，以及舞蹈對于身心的鍛煉和提高。在這里，我想與大家分享我的心得體會。
一、了解喀秋莎的文化背景。
喀秋莎這種舞蹈源自俄羅斯貴族舞蹈。它的衣著和舞姿都傳承了古代俄羅斯女性的風(fēng)情。喀秋莎舞蹈的背景充滿了浪漫和熱情的元素，它是俄羅斯民族文化中不可或缺的一環(huán)。在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈獲得了對俄羅斯文化的更多了解。
二、鍛煉身體協(xié)調(diào)性和柔韌性。
學(xué)習(xí)喀秋莎需要掌握一系列的手臂和腿部動作，還要做出優(yōu)美的轉(zhuǎn)身和旋律。這需要身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。我的個人經(jīng)驗是，在短短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)喀秋莎鍛煉了我的身體，并且使我變得更加靈活。通過舞蹈的動作，身體的各個部位也能得到鍛煉，可謂是一種全面的鍛煉。
三、提高身體的協(xié)調(diào)性。
喀秋莎舞蹈需要身體的各個部位配合動畫，不僅是肢體的協(xié)調(diào)性，還有眼睛、脖子等身體的各個部位。學(xué)習(xí)喀秋莎后，我體會到了身體的協(xié)調(diào)性的重要性，也意識到身體的各個部分都是需要我們在日常生活中去運用和練習(xí)的。
四、感受舞蹈帶給我們的美好體驗。
學(xué)習(xí)喀秋莎不僅只是學(xué)習(xí)如何跳舞，更是了解人們在文化交流中怎樣用舞蹈表達(dá)自己。這個過程讓我們更了解和體會到不同文化間的美好和共通之處。此外，跳舞也是一種家庭、朋友、社區(qū)等團體活動，能夠讓我們的生活更加豐富多彩。
五、舞蹈是一種情感的表達(dá)方式。
每一種舞蹈都會有特定的舞步和情感表達(dá)方法?？η锷璧钢?，充滿了浪漫、幸福和悲傷等情感，舞蹈就是一種讓人們能夠通過舞蹈來表達(dá)自己內(nèi)心情感的方式。在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈的過程中，我對自己的情感表達(dá)能力有了更深層次的理解和體會。
總之，學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈是一次非常有意義的體驗，通過舞蹈我們可以了解不同的文化，提高自己身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及了解和表達(dá)自己的情感。我希望自己能夠繼續(xù)嘗試不同的舞蹈，從中獲得更多的樂趣和快樂。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇三
作為一名職場新人，我一直覺得自己的職業(yè)規(guī)劃還很模糊，需要有更多的經(jīng)驗和指導(dǎo)。在朋友的介紹下，我來到了喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)參加職業(yè)發(fā)展與能力提升課程。在課程結(jié)束后，我深感這一次的體驗給了我更多意想不到的啟示，以下是我的心得體會：
1.職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵。
很多人在工作中迷失了方向，沒有一個確定的職業(yè)規(guī)劃。這樣的狀態(tài)會導(dǎo)致我們不知道自己最終想要達(dá)到什么目標(biāo)，心態(tài)疲憊，對未來也沒有一個明確的計劃。喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的課程讓我明白到職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵，針對自己的性格、能力和行業(yè)需求做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷實踐、調(diào)整和補充，以達(dá)到更快更好的職業(yè)發(fā)展。
喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的老師都是來自于行業(yè)更高層次的人士，他們對行業(yè)的需求和走向有著獨到的洞察力，不同的培訓(xùn)師還會帶來不同的經(jīng)驗和思路，讓我們能夠從不同角度了解行業(yè)，而且課程內(nèi)容都是非常實用的，可以幫助我們更好地應(yīng)對職業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)。
3.與人溝通是重要的技能。
在職場中，我們能否順利地與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通，是至關(guān)重要的?？η锷嘤?xùn)機構(gòu)課程內(nèi)容覆蓋了人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作等方面，這些能力都是職場中不可或缺的。我也通過課程學(xué)會如何更好地與不同人溝通，如何有效解決問題，這些都是我平時在工作中能夠應(yīng)用的實用技能。
4.多元化視角拓展思維。
喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)憑借著強大的師資力量，課程內(nèi)容也是涵蓋了很多人不熟悉的領(lǐng)域，比如金融、營銷、項目管理等，這些內(nèi)容拓展了我的思維視角，讓我能夠從不同領(lǐng)域汲取智慧，也能夠更好地理解行業(yè)發(fā)展需要和趨勢。
5.持續(xù)學(xué)習(xí)是必須的。
任何職業(yè)都是在不斷進(jìn)步和變化的，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升?？η锷嘤?xùn)機構(gòu)的課程讓我認(rèn)識到了從容不迫地持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，與那些已經(jīng)有著豐富經(jīng)驗的職場人士相比，我們的優(yōu)勢就在于能夠持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己。只有不停地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)新的職業(yè)要求，提升自己的職業(yè)競爭力。
總而言之，喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的課程讓我得到了很多想不到的收獲，也為我的職業(yè)發(fā)展指明了路標(biāo)。職場中的挑戰(zhàn)會增多，但是我更加自信和有信心去應(yīng)對。我相信在喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的引導(dǎo)下，我能夠更快速、更好地成長，走向職場巔峰。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇四
2016年5月我有幸參加了公司組織的戶外拓展培訓(xùn)，在拓展培訓(xùn)期間，使我感悟很多。拓展訓(xùn)練是將一些抽象的道理通過做一些看似簡單的小游戲來實際展現(xiàn)在大家面前，使大家明白這些品質(zhì)的重要性；是通過一些我們平常不敢做的事情來激發(fā)我們的野性，明白恐懼是來源于想象，事情在真正做起來的時候并沒有那么困難，只是我們對未知的恐懼。
畢業(yè)多年，經(jīng)歷了很多事情。時間已經(jīng)慢慢腐蝕掉了很多東西，比如野性、激情、信任、感恩和協(xié)作……通過這次培訓(xùn)，我覺得我又回到了剛參加工作時的樣子，有足夠的勇氣去面對任何事情。其實我們每個人都有很多能力在工作中未曾發(fā)揮出來，因為有安逸的環(huán)境導(dǎo)致沒有了積極拼搏的態(tài)度，所以只要激發(fā)了野性、信心、激情，無論在什么情況下，都可以迎難而上。
在培訓(xùn)過程中，有兩個活動讓我印象深刻。第一個是小游戲“挑戰(zhàn)150”，游戲內(nèi)容是讓全體成員在150秒內(nèi)完成六個挑戰(zhàn)項目，這六個挑戰(zhàn)項目都是需要相互配合的。老師提前給我們半個小時的時間練習(xí)，然后進(jìn)行比賽，比賽結(jié)果是我們用時164秒完成，期間在挑戰(zhàn)能源運輸項目時失誤一次。后來老師告訴我們，在挑戰(zhàn)當(dāng)中只要有失誤想完成挑戰(zhàn)就會很困難。另一個是“赤足走火”挑戰(zhàn)項目，赤腳走完8米長的火道，這個項目平常給我的感覺這些是需要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才可以表演，而不是普通人可以完成的。在走火之前，老師充分調(diào)動大家的積極性，讓我們做大幅動作，他說肢體動作是可以影響人的心情，在到了篝火面前，我們聽著音樂圍著篝火跑，當(dāng)時我心中是有些膽怯的。當(dāng)紅彤彤的火炭鋪成火道時，我知道這一關(guān)是一定要過了，在培訓(xùn)的時候，陳老師說過一句話——反正死不了。是啊，反正死不了，為何不拼一拼，人生中有多少次機會就在猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了，連一條火道都不敢走，拿拼搏未來。于是我就站在了第一個，走完以后回頭想想，雖然腳底燙起了幾個泡，其實也沒那么可怕。
在平常工作中，我不善與人溝通；不敢嘗試新的事物；在思想上存在慣性思維，創(chuàng)新意識不夠活躍；工作沒有激情，像是為了生活而工作，而不是在為自己的未來拼搏。今后我會逐漸改正這些問題，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在帶領(lǐng)團隊時，我會盡量讓大家放下心中的恐懼，嘗試沒有干過的事情，讓大家明白事情在做的時候其實并沒有想象的那么難；讓大家感受到付出時收貨成功帶來的快樂，只有這樣才可以讓大家不斷的付出，不斷的收貨快樂；培養(yǎng)大家的工匠精神，工匠精神主要體現(xiàn)在以下五個方面：執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新，我公司是一個生產(chǎn)運行公司，工匠精神必不可少，大國工匠為國鑄劍，有了工匠精神才可以讓一個企業(yè)、一個國家的技藝有效的傳承下去。
游戲玩不好可以重來，走火燙起泡過幾天就會好了。可是人生卻沒有重來，所以我們需要把握好每一次機會。通過這次訓(xùn)練，我體會到了野性的重要性，無論做什么事都要敢于嘗試，嘗試了就有機會成功，可是不嘗試就什么結(jié)果都沒有了；我體會到了團隊協(xié)作的重要性，團隊合作是可以將個人力量發(fā)揮到最大的一種方法，最后的結(jié)果會是一加一大于二；我體會到了信任的重要性，我們只有信任自己的隊友，才可以互相將后背托付給對方，從而兩個人一起向前走；我體會到了激情的重要性，在同一個崗位工作多年，代表的不應(yīng)該是沉默，而是充滿激情的工作和提出解決的方法；我體會到了感恩的重要性，在我們向上爬的時候，不要忘了拉我們一把和把我們托上去的人，他們才是最偉大的。
2016年5月22日
喀秋莎培訓(xùn)心得篇五
延安是革命的圣地，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋，中國革命在這里從一個勝利走向另一個勝利。我們這一代是從歷史書上接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權(quán)，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。5月8日~12日，在公司黨委的精心組織和安排下，我有幸參加了“東風(fēng)車城物流公司黨性教育延安培訓(xùn)班”第一期培訓(xùn)，一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的革命圣地——延安。
在延安短短三天的時間里，我們參觀了棗園、楊家?guī)X、寶塔山、南泥灣大生產(chǎn)展覽館等重要黨史發(fā)生地，瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址。延安干部學(xué)院的教授和老師們在每到一處的革命舊址給我們現(xiàn)場講授了一堂堂生動的黨課。從真實的圖片和原址中我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人、文化巨匠的高尚追求和人格魅力。通過圖片展曾長了見識，加深了認(rèn)識，激發(fā)了思考。
我覺得這次延安之行收獲最大的就是延安精神中的自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗。
其次，這次延安之行更加堅定了我的信仰。我們黨當(dāng)時在那樣艱苦的年代下，都能懷著崇高的理想和奮斗目標(biāo)，趕走日本帝國主義，打倒蔣家王朝。那么在新的時期，我們更要堅定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。弘揚廣大偉大的延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實工作，為我們車城的改革與發(fā)展，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
作為一名黨員要做弘揚延安精神的表率，切實把延安精神化作工作實踐，奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，用忠誠、汗水、激情、創(chuàng)造，為人民多做貢獻(xiàn)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇六
為了加強生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計劃與控制能力，xx年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產(chǎn)計劃與組織》培訓(xùn)課程，我很慶幸的參加了，從中，學(xué)會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理。
一個敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理團隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產(chǎn)計劃，怎樣排產(chǎn)才是合理?
要做好一個生產(chǎn)計劃員或一個出色的生產(chǎn)計劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設(shè)備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切換時間和次數(shù)等等，根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計劃，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，指導(dǎo)生產(chǎn)一線更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)。
生產(chǎn)計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產(chǎn)計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導(dǎo)致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護(hù)計劃嚴(yán)肅性的原則;生產(chǎn)計劃是在生產(chǎn)能力的評估上設(shè)計的計劃排產(chǎn)，實際在生產(chǎn)中會有很多不定的.難以預(yù)料的變更因素，這時候生產(chǎn)計劃協(xié)調(diào)會很重要，所以，做計劃管理應(yīng)具備有計劃變更應(yīng)對能力和組織協(xié)調(diào)能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴(yán)重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓(xùn)多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學(xué)到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓(xùn)和與學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計劃編制方法及技巧，學(xué)會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認(rèn)真的聽講，筆記。
真是活到老，學(xué)到老。
生產(chǎn)計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)!《生產(chǎn)計劃與物料管理》課程將在短時間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計劃和物料控制”方面的幾個難題，協(xié)助您構(gòu)建適合自己的生產(chǎn)計劃與物料控制體系，實現(xiàn)高效生產(chǎn)!
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉(zhuǎn)則關(guān)系到生產(chǎn)計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅(qū)動型工廠，應(yīng)該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應(yīng)生產(chǎn)活動。生產(chǎn)計劃管理的關(guān)鍵要素在于5m1e,即人，機，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質(zhì)量的認(rèn)識，技術(shù)熟練程度，身體狀況：
2機器設(shè)備，工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學(xué)性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;
5測量儀器設(shè)備的校準(zhǔn)和所采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)，正確;
6生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產(chǎn)計劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)車間作業(yè)計劃和生產(chǎn)劃與實績管理。物料管理包括從物料供應(yīng)，保管和使用.
喀秋莎培訓(xùn)心得篇七
丹徒區(qū)榮炳中心小學(xué)
曹素仙
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又是一年中最美的春季，我懷揣著求知的希冀，來到了句容實驗小學(xué)，參加了在這里舉辦的為期兩天的江蘇省第十四屆“藍(lán)天杯”語文會課觀摩暨學(xué)術(shù)交流活動。在這兩天里，來自全省各地的參賽老師和句容實小的孩子們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一場場語文教學(xué)的盛宴，他們的課堂或活潑靈動，或娓娓道來，或深沉睿智，或幽默機智，真可謂“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?BR> 此次會課活動分六個會場舉行，因為我所教的是六年級，所以我選擇了第三會場。令人欣喜的是，在這一會場中既有六年級的課，也有二三年級的課。課文的體裁也不一樣，六年級的是說明文，二年級的是童話故事，三年級的是文包詩，年級不同，體裁不同，如此全面的語文課堂的觀摩，我還是第一次，這不能不說是一種幸運吧！由此我才真真切切切的感受到了不同階段，不同體裁的語文教學(xué)的區(qū)別，也由此產(chǎn)生了一些感受。
一、語文教學(xué)一定要基于學(xué)段的重點。
這次會課，參賽老師上的都是第一課時，但是不同的學(xué)段，學(xué)習(xí)的要求和重點是不一樣的，低學(xué)段主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫思的習(xí)慣，扎扎實實的進(jìn)行識字寫字的教學(xué)，特別是培養(yǎng)學(xué)生自主識字的興趣，為順利的進(jìn)入中高年段學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。另外詞語教學(xué)也是低學(xué)段的重點。當(dāng)學(xué)生第一次接觸到一個詞語時，老師一定要讓學(xué)生透徹的理解，準(zhǔn)確的運用，而不是在孩子的頭腦中形成模糊的概念，尤其要注意的是，慎用找近義詞來理解詞語，否則，在以后使用詞語的時候就不夠精確，最終會影響學(xué)生表情達(dá)意的準(zhǔn)確性。
敬文君老師執(zhí)教的二年級的《蝸牛的獎杯》這一課，在這幾方面都做的很好。我印象最深刻的是她對于學(xué)生朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)，如:在指導(dǎo)學(xué)生朗讀中間有輕聲的詞語時，教給學(xué)生“輕聲輕短向前靠”的方法”，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀長句子時，用教給學(xué)生使用“停頓魔法棒”的方法來指導(dǎo)，生動有趣，訓(xùn)練扎實。
第二學(xué)段學(xué)要注重段落的教學(xué)。段落的內(nèi)容，段落的表達(dá)方法，一些常用的修辭手法的表達(dá)效果等要讓學(xué)生掌握。如胡巧云老師執(zhí)教《李廣射虎》，在教李廣為什么要射虎這一段時，巧妙的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)段落表達(dá)上的秘密，讓學(xué)生去關(guān)注環(huán)境描寫的詞語，如“ 蒙蒙亮 ”等，雖然老師沒有直接說明環(huán)境描寫的作用，但在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生已經(jīng)感覺到了環(huán)境描寫的詞語的重要性。另外胡老師也關(guān)注了段落內(nèi)容的表達(dá)順序。如果一以貫之，相信學(xué)生對于如何寫好一段話就水到渠成了。
高年段的語文教學(xué)重點是篇章教學(xué)，是整體上對全篇文章謀篇布局的把握。要避免一些零碎的，低齡化的教學(xué)內(nèi)容，不能再糾結(jié)于詞語和段落的教學(xué)，即使是段落的教學(xué)，也只是一個切入點。我聽了吳蕓老師執(zhí)教的《海洋-——21世紀(jì)的希望》，這是一堂展示課，感覺的確非同尋常，吳蕓老師帶著學(xué)生們深刻感知海洋的魅力，一張張思維導(dǎo)圖凝聚著學(xué)生對文本的解讀，這是一節(jié)讓孩子們充分自主發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)的語文課，注重對話，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，真正立足于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的發(fā)展。
二、語文教學(xué)一定要關(guān)注文體的特點。
老師們都知道，文體不一樣，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)的切入點也就不一樣。關(guān)鍵是老師的教學(xué)要和文體契合，而不是“兩張皮”。二年級的課是寓言故事，所以要讓學(xué)生感到故事情節(jié)的有趣，進(jìn)而能從故事的情節(jié)當(dāng)中悟到一些道理這就夠了，這就要求這節(jié)課要趣味十足；三年級的課是文包詩，它和單獨的詩的教學(xué)肯定有所不同，關(guān)鍵是怎樣把學(xué)文和學(xué)詩有機的融合起來，同時還要關(guān)注同類文章之間的區(qū)別，如，《李廣射虎》和《每逢佳節(jié)倍思親》，同樣是文包詩，但是結(jié)構(gòu)是不一樣的，前者是由詩到人再到故事，后者是由人到故事再到一首詩，所以在關(guān)注文體的同時，每篇文章的特點也要把握好。再說說說明文，說明文的教學(xué)關(guān)鍵是要弄清說明事物的特點和怎樣說明的。教學(xué)內(nèi)容要相對集中，要有所取舍，如《海洋——21世紀(jì)的希望》，這篇文章的教學(xué)要抓住兩點：
1、擬人化的表達(dá)；
2、從不同角度一節(jié)一意。同時要關(guān)注對重要信息的提取，抓住要點進(jìn)行展示，最后再回歸文本。
三、語文教學(xué)一定要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
人，只有學(xué)會學(xué)習(xí)才能發(fā)展。每個人在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有限度的，從語文學(xué)科的焦點出發(fā)，我們要關(guān)注學(xué)生的閱讀表達(dá)和閱讀中的思考。語文從表面上看是語言文字的訓(xùn)練，從內(nèi)在看就是思維的訓(xùn)練。如果老師提出的問題，學(xué)生不經(jīng)過思考在書上就能畫出來，那么這個問題就沒有提問的價值。如何訓(xùn)練學(xué)生的閱讀表達(dá)和思考，有兩點：
1、關(guān)注思辨性閱讀。孩子在閱讀中一定要有思維的參與，而且這種思維一定要有含金量，一定是學(xué)生在閱讀中自主發(fā)現(xiàn)的問題，而不是為了迎合老師而提出一些假的問題，這就需要老師在平時的教學(xué)中加以訓(xùn)練。如，在六年級的語文課堂上，老師完全可以放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拋給學(xué)生一個主問題：“作者是怎樣來說清楚海洋是二十一世紀(jì)的希望的呢？讓學(xué)生討論交流，而不是讓學(xué)生在老師設(shè)計好的問題軌道上學(xué)習(xí)，這樣不利于學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。
2、關(guān)注連貫性表達(dá)
連貫性表達(dá)是思維訓(xùn)練的有效途徑。低年級學(xué)生的表達(dá)要求完整通暢，不要一個字一個字地說；有依據(jù)有條理的表達(dá)是中年級學(xué)生表達(dá)的要求，文本中的哪些信息或是生活中的哪些經(jīng)驗讓你產(chǎn)生了這樣的想法和感受；高年級則要求有深度有創(chuàng)意的表達(dá)。有深度的表達(dá)一定是經(jīng)過思維參與的，有創(chuàng)意的表達(dá)一定是孩子自我的發(fā)現(xiàn)，而不是人云亦云。學(xué)生如果做到了連貫性表達(dá)，那么他的思維一定是完善的，如果孩子說不清道不明，那他的思維也一定是混亂的，所以語言和思維永遠(yuǎn)是相輔相成的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，掌聲的背后是磨練，成功的背后是汗水?！霸谡Z文教學(xué)的路上，我砥礪前行！”
喀秋莎培訓(xùn)心得篇八
喀秋莎是一首深受世界各地人們喜愛的俄羅斯民歌，它旋律優(yōu)美動聽，朗朗上口。在學(xué)習(xí)喀秋莎的樂譜過程中，我深深體會到了它獨特的魅力和音樂表達(dá)的內(nèi)涵。通過練習(xí)樂譜，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，同時也感受到了音樂帶給我心靈的安撫和激勵。下面我將結(jié)合我在學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜過程中的心得體會，展開論述。
喀秋莎樂譜以其優(yōu)美的旋律和多樣的音符質(zhì)地吸引了我。樂譜中的各種音符組合，結(jié)合了高低音的變化和和聲的處理，使得整個曲子充滿了動感和活力。同時，樂譜的節(jié)奏感也很強烈，把握好節(jié)奏是能夠演奏出喀秋莎的關(guān)鍵。樂譜中漸強漸弱的表現(xiàn)手法，讓樂曲更加有層次感，也讓我領(lǐng)悟到通過音樂表達(dá)情感的重要性。
第二段：通過樂譜提高音樂素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜的過程中，我需要逐步掌握樂譜中的各個音符和節(jié)奏，并將它們完美地融合在一起。這過程要求我進(jìn)行大量的樂理和節(jié)奏的訓(xùn)練，樂感與技巧的相互配合。通過不斷的反復(fù)訓(xùn)練和對音樂的細(xì)致觀察，我發(fā)現(xiàn)自己的音樂素養(yǎng)得到了提高，樂曲演奏的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力也逐漸增強。
喀秋莎的旋律在我心中喚起了對家鄉(xiāng)的思念和對親人的思念。尤其是在疫情期間，整個世界都陷入了困境，喀秋莎的樂譜在我心中成為一股力量，給予了我很大的安慰和勇氣。每次演奏這首曲子，我仿佛置身于我的家鄉(xiāng)，那種溫暖的感覺讓我感到無比幸福和堅定。
在學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜的過程中，我深深體會到了音樂表達(dá)情感的力量。樂譜中的每一個音符都有其獨特的意義和表達(dá)方式，演奏者需要深入琢磨其中的情感內(nèi)涵，并將其通過自己的演奏傳遞給聽眾?？η锷瘶纷V中的快樂、思念、堅強等情感，都需要通過演奏者的細(xì)膩表達(dá)才能真正被體會到。
通過學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜，我逐漸理解到音樂與生活的聯(lián)系。生活中充滿了各種不同的節(jié)奏和和諧，人們需要去適應(yīng)和把握它們，就像演奏喀秋莎一樣，需要準(zhǔn)確地掌握樂曲中的節(jié)奏感。同時，樂譜中傳遞的情感和快樂也讓我明白了人生應(yīng)該如何把握自己的情緒與生活的和諧?？η锷瘶纷V的學(xué)習(xí)給了我靈感和力量，讓我更加熱愛音樂，并懂得如何通過音樂來感受生活的美好。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜，我深深感受到了它美妙的旋律和豐富的情感表達(dá)。樂譜的學(xué)習(xí)不僅提升了我的音樂素養(yǎng)，也給我?guī)砹诵撵`的舒適和對人生的啟示。喀秋莎樂譜的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛音樂，也更加熱愛生活。它教會了我如何通過音樂來表達(dá)情感，以及如何在生活中找到節(jié)奏與和諧。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和演奏中，我會繼續(xù)深入感受喀秋莎樂譜的魅力，并將其帶給更多的人們。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇九
喀秋莎是一首膾炙人口的俄羅斯民歌，享譽世界。它誕生于19世紀(jì)初，被譽為"俄羅斯之歌"?？η锷瘶纷V是世界各地音樂家們傳唱和演奏的對象。下面我將分享一下我對喀秋莎樂譜的心得體會。
首先，喀秋莎樂譜的旋律非常動聽，給人一種輕松愉悅的感覺。從樂譜上可以清晰地看到旋律線條的起伏和變化。在演奏過程中，樂譜上的音符像是一個個音符的圖畫，通過不同音符的連續(xù)排列，勾勒出了喀秋莎的特有情緒。當(dāng)我跟隨樂譜演奏時，仿佛置身于鄉(xiāng)村間的草原，感受到喀秋莎的深情呼喚。
其次，喀秋莎樂譜的編排非常巧妙，給人以愉悅的視聽感受。從樂譜上可以看到，喀秋莎的每個樂器演奏的音符都互相呼應(yīng)，相互配合。樂譜中既有鋼琴伴奏的活潑和諧，也有弦樂器的婉轉(zhuǎn)悠揚，還有鼓點的有力節(jié)奏。每個樂器在樂譜中都扮演著重要的角色，共同構(gòu)成了一幅飽滿而美麗的音樂圖景。演奏喀秋莎樂譜時，我深深地體會到了音樂家們對于音樂編排的智慧和技巧。
再次，喀秋莎樂譜的節(jié)奏感非常強烈，給人一種非常獨特的節(jié)奏感。從樂譜上可以看到，喀秋莎的節(jié)奏變化多樣，有快速的，有慢慢的，有輕快的，有沉穩(wěn)的。在演奏過程中，我注意到樂譜上的樂符排列非常緊密，音符之間的間隔非常短暫，需要我靈活地切換節(jié)奏。這樣的節(jié)奏感給人一種快樂而緊張的感覺，使我對音樂表達(dá)的情感更加細(xì)膩和深刻。
此外，喀秋莎樂譜中的動態(tài)起伏非常明顯，給人一種豐富多彩的音樂效果。從樂譜上可以看到，喀秋莎的樂譜動態(tài)標(biāo)記很多，有弱音，有強音，有加速，有減速。在演奏中，我按照樂譜上的動態(tài)指示，靈活地調(diào)整演奏的音量和速度。有時，我用柔和的音色輕輕撥動琴弦，展現(xiàn)出喀秋莎的溫柔和婉約；有時，我用大力度的音色強有力地?fù)舸蜴I盤，表現(xiàn)出喀秋莎的激昂和激情。這樣的動態(tài)變化使得我在演奏中能夠更加生動地表達(dá)出喀秋莎中深沉的情感。
總的來說，通過演奏喀秋莎樂譜，我深深地感受到了喀秋莎這首膾炙人口的俄羅斯民歌的音樂魅力?？η锷瘶纷V的旋律動聽，編排巧妙，節(jié)奏感強烈，動態(tài)起伏明顯，形成了一幅美麗而豐富的音樂畫卷。通過演奏喀秋莎樂譜，我不僅對這首經(jīng)典的俄羅斯民歌有了更深入的了解，也對音樂的表達(dá)和創(chuàng)作有了更深的感悟?？η锷瘶纷V讓我感受到了音樂的力量和魅力，也讓我更加熱愛和珍惜音樂這一藝術(shù)形式。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十
喀秋莎是著名的俄羅斯舞蹈，它多次在國際比賽中獲獎，成為了俄羅斯的文化代表之一。在學(xué)習(xí)這個舞蹈的過程中，我深刻地體會到了喀秋莎所傳達(dá)的文化內(nèi)涵和舞蹈藝術(shù)的精髓。
第一段，舞蹈帶來的美感。
在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈的時候，我深深地感受到了舞蹈所帶來的美感?？η锷云錃g快的舞曲、精致的舞步和流暢的動作，贏得了眾多觀眾的欣賞。在表演中，我也能夠感受到自己的身心得到了放松和愉悅。舞蹈不僅可以帶給我們視覺上的享受，更能讓我們感受到身體的活力和輕盈。
第二段，文化傳承的意義。
喀秋莎作為俄羅斯的傳統(tǒng)文化，是俄羅斯人民的驕傲。通過學(xué)習(xí)這個舞蹈，我不僅體會到了舞蹈的美，也能夠了解俄羅斯文化底蘊和歷史傳承。這讓我深深地感受到文化的重要性，文化承載著歷史的記憶和民族的精神。而舞蹈是一種最好的文化傳承方式，可以讓更多的人了解和傳承文化。
第三段，舞蹈訓(xùn)練的體驗。
學(xué)習(xí)喀秋莎的過程并不容易，需要耐心和毅力。在舞蹈訓(xùn)練中，需要不斷重復(fù)動作，掌握正確的姿勢和節(jié)奏。這讓我深刻地體會到了舞蹈訓(xùn)練的艱辛，也讓我更加珍惜每一次舞蹈表演的機會。同時，我也感受到了舞蹈訓(xùn)練的快樂，每一次訓(xùn)練都讓我感受到了進(jìn)步和成長。
第四段，團隊協(xié)作的重要性。
舞蹈是一項團隊運動，需要各個舞者的協(xié)調(diào)配合。在學(xué)習(xí)喀秋莎的時候，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。只有每個人都能夠掌握正確的動作和節(jié)奏，才能夠形成連貫的舞蹈表演。通過團隊訓(xùn)練和演出，我也學(xué)會了更好地與人溝通和合作，這對于未來的工作和生活也是很有幫助的。
第五段，舞蹈生活的意義。
舞蹈是一種藝術(shù)，也是一種生活方式。通過學(xué)習(xí)喀秋莎，我深深地感受到了舞蹈生活的意義。這不僅是一種藝術(shù)追求，更是一種對生活的熱愛和追求。舞蹈可以讓我們更好地理解身體和心靈，也讓我們更加享受生活中的美好和快樂。
總之，在學(xué)習(xí)喀秋莎的過程中，我不僅體驗到了舞蹈藝術(shù)的美感，也認(rèn)識到了文化傳承的重要性，掌握了舞蹈訓(xùn)練的技能和團隊合作的能力，并領(lǐng)悟到了舞蹈生活的意義。這讓我更加珍惜每一次舞蹈表演的機會，也更加熱愛舞蹈這項藝術(shù)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十一
喀秋莎，又稱為卡秋莎，是一首著名的俄羅斯民歌。這首歌出現(xiàn)于19世紀(jì)初，歌曲中講述的是一個被戀人拋棄的女子的悲痛心情。這首歌曲憑借其優(yōu)美的旋律和深刻的情感，深受全世界人民的喜愛。今天，我想分享一下我對于這首歌曲的一些心得和體會。
首段，關(guān)于“喀秋莎”的歷史及影響。
喀秋莎的歷史可以追溯到19世紀(jì)初期，那時，一些民間音樂家使用歌曲傳遞了一些社會的信息和民間故事。因此，大多數(shù)流行音樂都包含著一些社會意義?？η锷膊焕?。這首歌詞表達(dá)了一個被愛人拋棄后的女性的心情，她感到放棄自己無法逃脫的命運。在全世界范圍內(nèi)，不同的音樂家都以自己的方式演唱喀秋莎這首歌曲，這也使得歌曲的影響力越來越大。
次段，喀秋莎的詞曲風(fēng)格。
喀秋莎的旋律很容易讓人聯(lián)想到美麗的風(fēng)光和沉迷于愛情中的情感。音樂家喬治·巴拉琴科改編了這首歌曲，使其更具有輕快的”俄式輕音樂”風(fēng)格。無論是在舞蹈或歌曲中，喀秋莎都充滿了一種浪漫而輕松的氣息，在聽到這首歌曲時，人們會感受到整個世界都在舞動，自己也仿佛置身于這個廣闊的世界之中，感受著屬于自己的幸福。
第三段，“喀秋莎”傳遞的情感信息。
喀秋莎表達(dá)了愛情和分別的悲哀。在歌曲的一部分中，女主角唱道：“愿我的愛穿越時間，與你沒有分別的痛苦”。這句歌詞反映了在戀人之間發(fā)生分別時的痛苦。此外，歌曲提到了愛情是如何美好和如何將人陷入深度情感之中。每當(dāng)我聽到這首歌曲時，都會深深感受到其低沉的情感，會讓我想到在某個時刻人們會感到極大的興奮，但是在另一個時刻，會忍受難以形容的痛苦。
第四段，“喀秋莎”的文化價值。
其實，“喀秋莎”不僅在世界范圍內(nèi)被廣泛演唱，還成為了一種文化符號。此外，它也成為了許多電影和作品的音樂背景。在俄羅斯以外的許多國家，這首歌曲也非常受歡迎。如今，“喀秋莎”已經(jīng)成為了一個真正的文化象征，這首歌曲通過傳遞情感和故事，將人們聯(lián)結(jié)在了一起。
結(jié)束段，我的感受。
總而言之，喀秋莎是一首非常有趣的歌曲。它以美妙的音樂和深刻的情感訴說著愛情和改變。我認(rèn)為它真正的價值在于能喚起人們的情感，并讓他們思考自己在生活中所面臨的情感問題。當(dāng)我們感到悲傷的時候，可以通過這首歌曲來抒發(fā)心情，在歡愉的時刻也可以通過這首歌曲分享自己的快樂。這首歌曲不僅值得我們聽了解，同時也是理解一個國家文化甚至某些人群中生活和情感的重要代表。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十二
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十三
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓(xùn)班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關(guān)愛、團隊認(rèn)同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓(xùn)內(nèi)容引入和有效鏈接
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)
在培訓(xùn)班中大量運用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的軟件走進(jìn)我們的生活，為我們提供更加便利的服務(wù)和使用體驗。而作為這一潮流的佼佼者之一，喀秋莎軟件在國內(nèi)外的用戶中擁有著極高的使用率和聲譽。本文將從個人角度出發(fā)，探討如何正確使用喀秋莎軟件，以及從中獲得的一些收獲和心得。
喀秋莎是一款國內(nèi)外通用的翻譯軟件，除了提供文本翻譯外，還支持圖片翻譯、手寫翻譯、語音翻譯等功能，涵蓋了眾多場景和需要，用戶可以輕松地享受到一站式翻譯服務(wù)。同時，喀秋莎軟件界面簡潔明了，操作簡單，對于初學(xué)者來說也非常友好。
在使用喀秋莎軟件的過程中，我深刻感受到了其卓越的翻譯準(zhǔn)確度和出色的用戶體驗。在使用翻譯功能時，我可以很方便地輸入所需翻譯的文字或上傳所需翻譯的圖片，軟件會快速分析和處理這些信息，然后給出準(zhǔn)確的翻譯結(jié)果。除此之外，喀秋莎還提供了文字朗讀、發(fā)音糾正、歷史記錄等多種實用工具，使得用戶的使用體驗更加完美。
作為一款頂尖的翻譯軟件，喀秋莎的優(yōu)勢明顯，準(zhǔn)確度高、服務(wù)全，界面友好，操作簡便等等。同時，喀秋莎不足之處也體現(xiàn)得尤為明顯，例如，在語音翻譯方面，喀秋莎的翻譯速度略顯緩慢，需要一定時間才能夠完成音頻的翻譯。此外，在一些特殊語種的翻譯方面，喀秋莎的表現(xiàn)也不盡如人意。但是，基于其強大的翻譯資源和技術(shù)優(yōu)勢，相信喀秋莎未來還會有更多的提升和改進(jìn)。
四、如何正確使用喀秋莎。
在使用喀秋莎軟件時，用戶需要注意一些細(xì)節(jié)方面，才能夠更加準(zhǔn)確地完成翻譯任務(wù)。
1.盡量保證輸入信息的準(zhǔn)確性，以獲得更加準(zhǔn)確的翻譯結(jié)果。
2.在上傳圖片時，需要保證圖片清晰度良好，內(nèi)容規(guī)范明了，以便讓軟件更好地理解和處理圖片信息。
3.在使用語音翻譯功能時，需要注意清晰地發(fā)音，避免背景噪聲和干擾信號等，才能獲得更好的翻譯效果。
五、總結(jié)。
喀秋莎軟件的使用，不僅能夠給我們的生活和工作帶來極大的便利和效率，同時也讓我們更加了解和接觸到不同的語言文化，擁有更為廣泛的視野和文化眼界。雖然喀秋莎軟件也存在一些問題和不便之處，但基于其卓越的翻譯資源和技術(shù)實力，相信未來的喀秋莎會越來越好，為用戶提供更加完美的服務(wù)和體驗。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十五
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
作為一個培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇一
2011年是中國保險市場競爭更加激烈的一年，同時也中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司發(fā)展歷史上重要的一年，懷著空杯的心態(tài)，2011年8月20日至21日，我有幸參加了中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司為期兩天的新人班崗前培訓(xùn)，回首培訓(xùn)過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會。
一、動員心得
培訓(xùn)正式開始前是公司領(lǐng)導(dǎo)高總做的動員報告。動員中，高總以他一貫的激情四射的風(fēng)格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中的佼佼者和引領(lǐng)者，他還談到了他自己，在二十余年人保生涯中，怎樣從一名普通員工做到今天，成為中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司的領(lǐng)隊人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學(xué)員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
高總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認(rèn)識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。高總在淺述中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷?？偙葎e人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。
二、從現(xiàn)在開始，不一樣的精彩
“從現(xiàn)在開始，不一樣的精彩！”從培訓(xùn)班結(jié)束后我就把它當(dāng)作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
我覺得，首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標(biāo)走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，能有幾回？有什么理由不去珍惜和努力呢？積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、走進(jìn)輝煌人保，成就精彩人生。
通過張霄鵬老師的授課，我知道了picc是在1949年10月20日成立的。我了解了中國人保的發(fā)展史，人保的競爭優(yōu)勢，人保的實力，人保的企業(yè)文化分為四個層面、六大功能、十大觀，四個層面為物質(zhì)、行為、制度、精神，其中精神為核心文化理念；六大功能為引導(dǎo)、激勵、規(guī)范、識別、約束、凝聚；十大觀為人才觀、發(fā)展觀、效益觀、服務(wù)觀、管理觀、領(lǐng)導(dǎo)觀、執(zhí)行觀、績效觀、學(xué)習(xí)觀、競爭觀。
人保的精神文化分為“六個一”：愿景、精神、經(jīng)營理念、目標(biāo)、核心價值觀、使命。
人保的使命為人民保險，服務(wù)于民。對社會要勇?lián)鐣?zé)任，做優(yōu)秀企業(yè)公民；對客戶要篤守誠信理念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；對員工要共創(chuàng)發(fā)展空間，實現(xiàn)人生價值；對合作伙伴要堅持平等互信，謀求競合共生；對股東要尊重產(chǎn)權(quán)權(quán)益，提供穩(wěn)定回報。
人保的核心價值觀為誠信立業(yè)，穩(wěn)健經(jīng)營，創(chuàng)造卓越，回報社會。人保的精神為求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新。
人保的目標(biāo)是在2020年之前，力爭保費規(guī)模進(jìn)入全球財產(chǎn)險可比公司前5名，股本回報率位居國際同行先列，始終引領(lǐng)中國財產(chǎn)險市場發(fā)展。達(dá)到這個目標(biāo)要分三步走，第一步為2011-2012實現(xiàn)四化，進(jìn)一步強化在中國財產(chǎn)險市場的領(lǐng)先地位；第二步為2013-2015實現(xiàn)四個一流，成為內(nèi)在品質(zhì)卓越的公司；第三步是到2020年左右建設(shè)成為全球領(lǐng)先的財產(chǎn)險公司。
人保的經(jīng)營理念為以人為本，誠信服務(wù)，價值至上，永續(xù)經(jīng)營，其中以人為本是公司基本價值取向。
人保的共同愿景是“做人民滿意的保險公司?！?個滿意為讓客戶滿意、讓員工滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓黨和國家滿意。
職業(yè)品格為責(zé)任、執(zhí)行、敬業(yè)、誠信、學(xué)習(xí)力、信心、堅持、擁抱變化、良好溝通、愛與奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)三要素是動力、能力、毅力。
通過張霄鵬老師告訴我們王銀成總裁說過的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、建設(shè)三支隊伍、提升四項能力、做到四個一流、實現(xiàn)四化等5項工作，我明白了建設(shè)三支隊伍為管理人才隊伍、專員員工隊伍、銷售人員隊伍；提升四項能力為提升學(xué)習(xí)能力、提升創(chuàng)新能力、提升管理能力、提升執(zhí)行能力；四個一流為一流的風(fēng)險識別與控制能力、一流的服務(wù)和銷售能力、一流的運營管理能力、一流的創(chuàng)新能力；四化為標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、集中化、差異化。張霄鵬老師說，“能力比學(xué)歷重要，學(xué)習(xí)力比能力更重要?！比艘雽崿F(xiàn)自我的價值，就要有目標(biāo)，并且要為之堅持不懈。老師用親身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標(biāo)謹(jǐn)記于心，每天都要朝著目標(biāo)前進(jìn)。確定目標(biāo)，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至?！睍r間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標(biāo)，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來
培訓(xùn)給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認(rèn)為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓(xùn)讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓(xùn)僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人！我希望在中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司南通市分公司這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。
在這里我要感謝公司能夠給我這樣一個開創(chuàng)事業(yè)的機會，可以讓我親身參與和見證一個公司的騰飛和跨越。我想，一個人只有經(jīng)過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現(xiàn)理想和人生的價值，這些經(jīng)歷對我今后的工作和生活來說都將是寶貴的財富。現(xiàn)就我自2011年3月以來所做的主要工作向領(lǐng)導(dǎo)做一簡要陳述，不妥之處請批評指證。
第一部分：主要工作的回顧
一、深化思想認(rèn)識，明確職責(zé)定位。
我一直認(rèn)為，干好工作的前提是不但要對自己的能力有客觀的估量，而且對自己的崗位職責(zé)也要有相當(dāng)清醒的認(rèn)識。作為一名客戶經(jīng)理，我給自己的定位是：顧全大局，服從安排，積極協(xié)助經(jīng)理開展日常工作，同時我也充分發(fā)揮了主觀能動性，為業(yè)務(wù)發(fā)展和內(nèi)控管理出謀劃策，同時不斷提高自己個人的業(yè)務(wù)能力。有了這一明確的定位，在工作中我就完全可以做到有的放矢，張弛有度，全身心的投入。
二、緊緊圍繞經(jīng)營指導(dǎo)方針，狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展大局
今年以來，我司密切關(guān)注市場份額和發(fā)展態(tài)勢，對于瞬息多變的市場環(huán)境，積極應(yīng)對，主動挑戰(zhàn)，確保了業(yè)務(wù)持續(xù)較快的發(fā)展。我主要協(xié)助經(jīng)理做了以下幾項工作:
1、鞏固原有新車4s店，積極開拓新的4s店業(yè)務(wù)資源
今年以來,一方面鞏固已同公司建立合作關(guān)系的4s店業(yè)務(wù),另一方面著力開辟新的4s店業(yè)務(wù)市場,密切關(guān)注市區(qū)新車銷售點的開設(shè)情況,只要有新的4s店開業(yè),我就積極與他們聯(lián)系,主動應(yīng)對新車市場的各種挑戰(zhàn),積極解決與4s店合作過程中的各種問題和矛盾，確保了公司新車業(yè)務(wù)穩(wěn)定發(fā)展,確保了公司新車市場份額不降低。
2、關(guān)注次新車的續(xù)保業(yè)務(wù)發(fā)展，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策
公司明確4s店將作為次新車?yán)m(xù)保的主渠道之一，針對這個指導(dǎo)方針，我們調(diào)整了業(yè)務(wù)發(fā)展的格局，把以新車為主的發(fā)展方針調(diào)整為新車與次新車?yán)m(xù)保兩條腿走路協(xié)調(diào)前進(jìn)的發(fā)展格局，盡管次新車的續(xù)保并沒有讓我分管，但我仍主動時時關(guān)注，并積極出謀劃策，提出了一些切實可行的建議供參考并予以實施。
3、強化內(nèi)部管理，全力打造業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍
崇川支公司是一個車險專管專營的公司，在外設(shè)立了有專人駐崗的4s店出單點，而我們點上的客戶經(jīng)理是我們業(yè)務(wù)發(fā)展的主力軍，當(dāng)然，讓我們的客戶經(jīng)理加強對4s店銷售顧問的引導(dǎo)意識，定期對銷售顧問進(jìn)行培訓(xùn)，掌握車險的知識，正確解答客戶的疑問，也極為重要的。為了帶好這個隊伍，我部門先后出臺了《駐4s店客戶經(jīng)理崗位職責(zé)》、《駐4s店客戶經(jīng)理行為規(guī)范和工作流程》等一系列標(biāo)準(zhǔn)化文件，讓客戶經(jīng)理們按照規(guī)范和流程進(jìn)行工作，并通過抽查來監(jiān)控和督促，通過考核來規(guī)范和強化。在平時工作中，我經(jīng)常和其余客戶經(jīng)理交心，了解各個點上的業(yè)務(wù)發(fā)展情況、工作上的失誤和不足。承保工作千頭萬緒，我注重在細(xì)節(jié)上做文章，抓好每個環(huán)節(jié)，同時強化執(zhí)行力?，F(xiàn)在，我們的這支團隊成為了一支業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍和中堅力量。
第二部分：存在的問題和不足
過去的幾年中，雖然崇川公司取得了一些成績，但離總經(jīng)理室的要求還有不小的差距，工作中也有一些不足之處，首先，在業(yè)務(wù)理論水平和組織管理能力還有待于進(jìn)一步提高；其次，看問題還不夠全面，不夠細(xì)致，在一些事務(wù)上的處理上顯得略為草率。但正因為有了這些不足，從好處講，也給我的不斷進(jìn)步留下了充分的空間，會鞭策我更加努力的工作和學(xué)習(xí)。
第三部分：下一步的打算和努力方向
近幾年的工作實踐中，我深深地體會到：堅定信念，服從領(lǐng)導(dǎo)是克服困難的基礎(chǔ)；優(yōu)質(zhì)服務(wù)、大力公關(guān)是搞好銷售的前提；以身作則、加強管理是帶好隊伍的關(guān)鍵；加強學(xué)習(xí)、提高能力是履行好職責(zé)的基本條件。只有在以上幾個方面不懈努力，才能干出業(yè)績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。因此，下一步我的工作打算是：
1、業(yè)務(wù)上積極開拓進(jìn)?。何乙J(rèn)真吸取今年業(yè)務(wù)發(fā)展的經(jīng)驗和教訓(xùn)，鞏固原有的4s店業(yè)務(wù)渠道，積極開拓新的業(yè)務(wù)資源，尋找業(yè)務(wù)新的增長點，確保公司穩(wěn)定快速發(fā)展。
2、團隊管理嚴(yán)格要求：抓好團隊建設(shè)是做好業(yè)績的基礎(chǔ)，下一步要進(jìn)一步打造更為過硬的業(yè)務(wù)發(fā)展團隊，不僅要做好業(yè)務(wù)的承保工作，還要做好業(yè)務(wù)的鞏固和發(fā)展工作。要加強執(zhí)行力的考核，做到力行禁止，有獎有罰。
3、進(jìn)一步做好次新車的續(xù)保工作：次新車的續(xù)保工作是一項綜合性的工程，必須從新車環(huán)節(jié)就要開始抓起。首先要確保新車的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時建立與客戶的常效溝通渠道；其次要強化考核，以一定的管理工具去要求和監(jiān)控客戶經(jīng)理的進(jìn)程和成效；當(dāng)然作為我們這個層次，也要做好4s店關(guān)鍵人物的公關(guān)和協(xié)調(diào)工作，以得到他們的理解和支持，并提供一定的政策來促進(jìn)續(xù)保率的提升。
4、加強學(xué)習(xí)力，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的公司學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的經(jīng)驗和成功的做法運用到實際工作中去。
5、努力提高自身素質(zhì)，大力提高管理水平，以適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求。
第四部分:幾點困惑和建議
1、打造人保財險專業(yè)團隊嶄新形象：我覺得應(yīng)該在細(xì)節(jié)上做文章，讓客戶有一個專業(yè)敬業(yè)的印象。例如可以印制統(tǒng)一的保單封袋，將人保的優(yōu)勢、承保理賠需知等等內(nèi)容印制其上，并將客戶經(jīng)理的電話寫在規(guī)定的地方，這樣一來，花費不多，但讓客戶記住了人保，同時也宣傳了人保。
2、次新車的續(xù)保問題：次新車的續(xù)保短期內(nèi)要得到快速提升，有點困難，但是如果能將電銷的模式引入4s店銷售，并且歸屬到相應(yīng)支公司，那么無疑將大力促進(jìn)次新車業(yè)務(wù)的發(fā)展。
在任客戶經(jīng)理這個崗位不到半年的時間里，通過部門馬經(jīng)理和曹經(jīng)理平時工作中給我的指導(dǎo)及支持，我就像一張白紙，每一天的成長都留下烙印。感謝人保給我提供了一個學(xué)習(xí)及發(fā)揮自身價值的平臺，通過不斷的學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平提到一個更高的高度。我相信這張白紙一定會描繪出一幅最美最好的圖畫。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇二
作為一名愛好舞蹈的人，我一直向往著能夠嘗試各種不同的舞種。最近，我決定挑戰(zhàn)一下俄羅斯傳統(tǒng)民族舞蹈——喀秋莎。在學(xué)習(xí)的過程中，我受益匪淺，深刻體會到了學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣和快樂，以及舞蹈對于身心的鍛煉和提高。在這里，我想與大家分享我的心得體會。
一、了解喀秋莎的文化背景。
喀秋莎這種舞蹈源自俄羅斯貴族舞蹈。它的衣著和舞姿都傳承了古代俄羅斯女性的風(fēng)情。喀秋莎舞蹈的背景充滿了浪漫和熱情的元素，它是俄羅斯民族文化中不可或缺的一環(huán)。在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈獲得了對俄羅斯文化的更多了解。
二、鍛煉身體協(xié)調(diào)性和柔韌性。
學(xué)習(xí)喀秋莎需要掌握一系列的手臂和腿部動作，還要做出優(yōu)美的轉(zhuǎn)身和旋律。這需要身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性。我的個人經(jīng)驗是，在短短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)喀秋莎鍛煉了我的身體，并且使我變得更加靈活。通過舞蹈的動作，身體的各個部位也能得到鍛煉，可謂是一種全面的鍛煉。
三、提高身體的協(xié)調(diào)性。
喀秋莎舞蹈需要身體的各個部位配合動畫，不僅是肢體的協(xié)調(diào)性，還有眼睛、脖子等身體的各個部位。學(xué)習(xí)喀秋莎后，我體會到了身體的協(xié)調(diào)性的重要性，也意識到身體的各個部分都是需要我們在日常生活中去運用和練習(xí)的。
四、感受舞蹈帶給我們的美好體驗。
學(xué)習(xí)喀秋莎不僅只是學(xué)習(xí)如何跳舞，更是了解人們在文化交流中怎樣用舞蹈表達(dá)自己。這個過程讓我們更了解和體會到不同文化間的美好和共通之處。此外，跳舞也是一種家庭、朋友、社區(qū)等團體活動，能夠讓我們的生活更加豐富多彩。
五、舞蹈是一種情感的表達(dá)方式。
每一種舞蹈都會有特定的舞步和情感表達(dá)方法?？η锷璧钢?，充滿了浪漫、幸福和悲傷等情感，舞蹈就是一種讓人們能夠通過舞蹈來表達(dá)自己內(nèi)心情感的方式。在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈的過程中，我對自己的情感表達(dá)能力有了更深層次的理解和體會。
總之，學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈是一次非常有意義的體驗，通過舞蹈我們可以了解不同的文化，提高自己身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性以及了解和表達(dá)自己的情感。我希望自己能夠繼續(xù)嘗試不同的舞蹈，從中獲得更多的樂趣和快樂。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇三
作為一名職場新人，我一直覺得自己的職業(yè)規(guī)劃還很模糊，需要有更多的經(jīng)驗和指導(dǎo)。在朋友的介紹下，我來到了喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)參加職業(yè)發(fā)展與能力提升課程。在課程結(jié)束后，我深感這一次的體驗給了我更多意想不到的啟示，以下是我的心得體會：
1.職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵。
很多人在工作中迷失了方向，沒有一個確定的職業(yè)規(guī)劃。這樣的狀態(tài)會導(dǎo)致我們不知道自己最終想要達(dá)到什么目標(biāo)，心態(tài)疲憊，對未來也沒有一個明確的計劃。喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的課程讓我明白到職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵，針對自己的性格、能力和行業(yè)需求做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷實踐、調(diào)整和補充，以達(dá)到更快更好的職業(yè)發(fā)展。
喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的老師都是來自于行業(yè)更高層次的人士，他們對行業(yè)的需求和走向有著獨到的洞察力，不同的培訓(xùn)師還會帶來不同的經(jīng)驗和思路，讓我們能夠從不同角度了解行業(yè)，而且課程內(nèi)容都是非常實用的，可以幫助我們更好地應(yīng)對職業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)。
3.與人溝通是重要的技能。
在職場中，我們能否順利地與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶溝通，是至關(guān)重要的?？η锷嘤?xùn)機構(gòu)課程內(nèi)容覆蓋了人際交往、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作等方面，這些能力都是職場中不可或缺的。我也通過課程學(xué)會如何更好地與不同人溝通，如何有效解決問題，這些都是我平時在工作中能夠應(yīng)用的實用技能。
4.多元化視角拓展思維。
喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)憑借著強大的師資力量，課程內(nèi)容也是涵蓋了很多人不熟悉的領(lǐng)域，比如金融、營銷、項目管理等，這些內(nèi)容拓展了我的思維視角，讓我能夠從不同領(lǐng)域汲取智慧，也能夠更好地理解行業(yè)發(fā)展需要和趨勢。
5.持續(xù)學(xué)習(xí)是必須的。
任何職業(yè)都是在不斷進(jìn)步和變化的，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升?？η锷嘤?xùn)機構(gòu)的課程讓我認(rèn)識到了從容不迫地持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，與那些已經(jīng)有著豐富經(jīng)驗的職場人士相比，我們的優(yōu)勢就在于能夠持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己。只有不停地學(xué)習(xí)，我們才能更好地適應(yīng)新的職業(yè)要求，提升自己的職業(yè)競爭力。
總而言之，喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的課程讓我得到了很多想不到的收獲，也為我的職業(yè)發(fā)展指明了路標(biāo)。職場中的挑戰(zhàn)會增多，但是我更加自信和有信心去應(yīng)對。我相信在喀秋莎培訓(xùn)機構(gòu)的引導(dǎo)下，我能夠更快速、更好地成長，走向職場巔峰。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇四
2016年5月我有幸參加了公司組織的戶外拓展培訓(xùn)，在拓展培訓(xùn)期間，使我感悟很多。拓展訓(xùn)練是將一些抽象的道理通過做一些看似簡單的小游戲來實際展現(xiàn)在大家面前，使大家明白這些品質(zhì)的重要性；是通過一些我們平常不敢做的事情來激發(fā)我們的野性，明白恐懼是來源于想象，事情在真正做起來的時候并沒有那么困難，只是我們對未知的恐懼。
畢業(yè)多年，經(jīng)歷了很多事情。時間已經(jīng)慢慢腐蝕掉了很多東西，比如野性、激情、信任、感恩和協(xié)作……通過這次培訓(xùn)，我覺得我又回到了剛參加工作時的樣子，有足夠的勇氣去面對任何事情。其實我們每個人都有很多能力在工作中未曾發(fā)揮出來，因為有安逸的環(huán)境導(dǎo)致沒有了積極拼搏的態(tài)度，所以只要激發(fā)了野性、信心、激情，無論在什么情況下，都可以迎難而上。
在培訓(xùn)過程中，有兩個活動讓我印象深刻。第一個是小游戲“挑戰(zhàn)150”，游戲內(nèi)容是讓全體成員在150秒內(nèi)完成六個挑戰(zhàn)項目，這六個挑戰(zhàn)項目都是需要相互配合的。老師提前給我們半個小時的時間練習(xí)，然后進(jìn)行比賽，比賽結(jié)果是我們用時164秒完成，期間在挑戰(zhàn)能源運輸項目時失誤一次。后來老師告訴我們，在挑戰(zhàn)當(dāng)中只要有失誤想完成挑戰(zhàn)就會很困難。另一個是“赤足走火”挑戰(zhàn)項目，赤腳走完8米長的火道，這個項目平常給我的感覺這些是需要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才可以表演，而不是普通人可以完成的。在走火之前，老師充分調(diào)動大家的積極性，讓我們做大幅動作，他說肢體動作是可以影響人的心情，在到了篝火面前，我們聽著音樂圍著篝火跑，當(dāng)時我心中是有些膽怯的。當(dāng)紅彤彤的火炭鋪成火道時，我知道這一關(guān)是一定要過了，在培訓(xùn)的時候，陳老師說過一句話——反正死不了。是啊，反正死不了，為何不拼一拼，人生中有多少次機會就在猶豫的瞬間被我們錯過了、放棄了，連一條火道都不敢走，拿拼搏未來。于是我就站在了第一個，走完以后回頭想想，雖然腳底燙起了幾個泡，其實也沒那么可怕。
在平常工作中，我不善與人溝通；不敢嘗試新的事物；在思想上存在慣性思維，創(chuàng)新意識不夠活躍；工作沒有激情，像是為了生活而工作，而不是在為自己的未來拼搏。今后我會逐漸改正這些問題，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
在帶領(lǐng)團隊時，我會盡量讓大家放下心中的恐懼，嘗試沒有干過的事情，讓大家明白事情在做的時候其實并沒有想象的那么難；讓大家感受到付出時收貨成功帶來的快樂，只有這樣才可以讓大家不斷的付出，不斷的收貨快樂；培養(yǎng)大家的工匠精神，工匠精神主要體現(xiàn)在以下五個方面：執(zhí)著專注、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新，我公司是一個生產(chǎn)運行公司，工匠精神必不可少，大國工匠為國鑄劍，有了工匠精神才可以讓一個企業(yè)、一個國家的技藝有效的傳承下去。
游戲玩不好可以重來，走火燙起泡過幾天就會好了。可是人生卻沒有重來，所以我們需要把握好每一次機會。通過這次訓(xùn)練，我體會到了野性的重要性，無論做什么事都要敢于嘗試，嘗試了就有機會成功，可是不嘗試就什么結(jié)果都沒有了；我體會到了團隊協(xié)作的重要性，團隊合作是可以將個人力量發(fā)揮到最大的一種方法，最后的結(jié)果會是一加一大于二；我體會到了信任的重要性，我們只有信任自己的隊友，才可以互相將后背托付給對方，從而兩個人一起向前走；我體會到了激情的重要性，在同一個崗位工作多年，代表的不應(yīng)該是沉默，而是充滿激情的工作和提出解決的方法；我體會到了感恩的重要性，在我們向上爬的時候，不要忘了拉我們一把和把我們托上去的人，他們才是最偉大的。
2016年5月22日
喀秋莎培訓(xùn)心得篇五
延安是革命的圣地，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋，中國革命在這里從一個勝利走向另一個勝利。我們這一代是從歷史書上接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權(quán)，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。5月8日~12日，在公司黨委的精心組織和安排下，我有幸參加了“東風(fēng)車城物流公司黨性教育延安培訓(xùn)班”第一期培訓(xùn)，一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的革命圣地——延安。
在延安短短三天的時間里，我們參觀了棗園、楊家?guī)X、寶塔山、南泥灣大生產(chǎn)展覽館等重要黨史發(fā)生地，瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個春秋的延安革命遺址。延安干部學(xué)院的教授和老師們在每到一處的革命舊址給我們現(xiàn)場講授了一堂堂生動的黨課。從真實的圖片和原址中我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人、文化巨匠的高尚追求和人格魅力。通過圖片展曾長了見識，加深了認(rèn)識，激發(fā)了思考。
我覺得這次延安之行收獲最大的就是延安精神中的自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的。回顧黨的歷史，從在上海成立到井岡山時期，從遵義會議到延安時期，從西柏坡到奪取全國政權(quán)，從新中國成立到改革開放新時期，我們的每一個成就、每一次勝利，都離不開艱苦奮斗。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗。
其次，這次延安之行更加堅定了我的信仰。我們黨當(dāng)時在那樣艱苦的年代下，都能懷著崇高的理想和奮斗目標(biāo)，趕走日本帝國主義，打倒蔣家王朝。那么在新的時期，我們更要堅定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。弘揚廣大偉大的延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實工作，為我們車城的改革與發(fā)展，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
作為一名黨員要做弘揚延安精神的表率，切實把延安精神化作工作實踐，奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，用忠誠、汗水、激情、創(chuàng)造，為人民多做貢獻(xiàn)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇六
為了加強生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計劃與控制能力，xx年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產(chǎn)計劃與組織》培訓(xùn)課程，我很慶幸的參加了，從中，學(xué)會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理。
一個敏捷化的生產(chǎn)計劃和排產(chǎn)管理團隊，會給企業(yè)贏得時間，贏得效益，贏得市場。
怎樣才能做好生產(chǎn)計劃，怎樣排產(chǎn)才是合理?
要做好一個生產(chǎn)計劃員或一個出色的生產(chǎn)計劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設(shè)備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切換時間和次數(shù)等等，根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計劃，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，指導(dǎo)生產(chǎn)一線更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)。
生產(chǎn)計劃大有年度計劃，季度計劃，月度計劃，小到每天的生產(chǎn)計劃，計劃是落實下去了，可是其中只要一個環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導(dǎo)致整個計劃的延期或失敗，所以，做計劃管理必須要有維護(hù)計劃嚴(yán)肅性的原則;生產(chǎn)計劃是在生產(chǎn)能力的評估上設(shè)計的計劃排產(chǎn)，實際在生產(chǎn)中會有很多不定的.難以預(yù)料的變更因素，這時候生產(chǎn)計劃協(xié)調(diào)會很重要，所以，做計劃管理應(yīng)具備有計劃變更應(yīng)對能力和組織協(xié)調(diào)能力.
在一個企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴(yán)重影響計劃完成的一個瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓(xùn)多能員工，可以采取“分割”改善工序時間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。
學(xué)到的不只是這些，還有很多很多。
我雖然是計劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓(xùn)和與學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計劃編制方法及技巧，學(xué)會了很多計劃編制專業(yè)知識和實際操作能力。
課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認(rèn)真的聽講，筆記。
真是活到老，學(xué)到老。
生產(chǎn)計劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運資金、物流、信息等動脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)!《生產(chǎn)計劃與物料管理》課程將在短時間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計劃和物料控制”方面的幾個難題，協(xié)助您構(gòu)建適合自己的生產(chǎn)計劃與物料控制體系，實現(xiàn)高效生產(chǎn)!
在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉(zhuǎn)則關(guān)系到生產(chǎn)計劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅(qū)動型工廠，應(yīng)該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時且充分的供應(yīng)生產(chǎn)活動。生產(chǎn)計劃管理的關(guān)鍵要素在于5m1e,即人，機，料，法，測以及環(huán)境。
1操作員對質(zhì)量的認(rèn)識，技術(shù)熟練程度，身體狀況：
2機器設(shè)備，工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)：
3材料的成分，物理性能和化學(xué)性能：
4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;
5測量儀器設(shè)備的校準(zhǔn)和所采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)，正確;
6生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。
生產(chǎn)計劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來制定主計劃，原材料采購計劃，自制件生產(chǎn)計劃，生產(chǎn)車間作業(yè)計劃和生產(chǎn)劃與實績管理。物料管理包括從物料供應(yīng)，保管和使用.
喀秋莎培訓(xùn)心得篇七
丹徒區(qū)榮炳中心小學(xué)
曹素仙
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，又是一年中最美的春季，我懷揣著求知的希冀，來到了句容實驗小學(xué)，參加了在這里舉辦的為期兩天的江蘇省第十四屆“藍(lán)天杯”語文會課觀摩暨學(xué)術(shù)交流活動。在這兩天里，來自全省各地的參賽老師和句容實小的孩子們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一場場語文教學(xué)的盛宴，他們的課堂或活潑靈動，或娓娓道來，或深沉睿智，或幽默機智，真可謂“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?BR> 此次會課活動分六個會場舉行，因為我所教的是六年級，所以我選擇了第三會場。令人欣喜的是，在這一會場中既有六年級的課，也有二三年級的課。課文的體裁也不一樣，六年級的是說明文，二年級的是童話故事，三年級的是文包詩，年級不同，體裁不同，如此全面的語文課堂的觀摩，我還是第一次，這不能不說是一種幸運吧！由此我才真真切切切的感受到了不同階段，不同體裁的語文教學(xué)的區(qū)別，也由此產(chǎn)生了一些感受。
一、語文教學(xué)一定要基于學(xué)段的重點。
這次會課，參賽老師上的都是第一課時，但是不同的學(xué)段，學(xué)習(xí)的要求和重點是不一樣的，低學(xué)段主要是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫思的習(xí)慣，扎扎實實的進(jìn)行識字寫字的教學(xué)，特別是培養(yǎng)學(xué)生自主識字的興趣，為順利的進(jìn)入中高年段學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。另外詞語教學(xué)也是低學(xué)段的重點。當(dāng)學(xué)生第一次接觸到一個詞語時，老師一定要讓學(xué)生透徹的理解，準(zhǔn)確的運用，而不是在孩子的頭腦中形成模糊的概念，尤其要注意的是，慎用找近義詞來理解詞語，否則，在以后使用詞語的時候就不夠精確，最終會影響學(xué)生表情達(dá)意的準(zhǔn)確性。
敬文君老師執(zhí)教的二年級的《蝸牛的獎杯》這一課，在這幾方面都做的很好。我印象最深刻的是她對于學(xué)生朗讀習(xí)慣的培養(yǎng)，如:在指導(dǎo)學(xué)生朗讀中間有輕聲的詞語時，教給學(xué)生“輕聲輕短向前靠”的方法”，在指導(dǎo)學(xué)生朗讀長句子時，用教給學(xué)生使用“停頓魔法棒”的方法來指導(dǎo)，生動有趣，訓(xùn)練扎實。
第二學(xué)段學(xué)要注重段落的教學(xué)。段落的內(nèi)容，段落的表達(dá)方法，一些常用的修辭手法的表達(dá)效果等要讓學(xué)生掌握。如胡巧云老師執(zhí)教《李廣射虎》，在教李廣為什么要射虎這一段時，巧妙的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)段落表達(dá)上的秘密，讓學(xué)生去關(guān)注環(huán)境描寫的詞語，如“ 蒙蒙亮 ”等，雖然老師沒有直接說明環(huán)境描寫的作用，但在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生已經(jīng)感覺到了環(huán)境描寫的詞語的重要性。另外胡老師也關(guān)注了段落內(nèi)容的表達(dá)順序。如果一以貫之，相信學(xué)生對于如何寫好一段話就水到渠成了。
高年段的語文教學(xué)重點是篇章教學(xué)，是整體上對全篇文章謀篇布局的把握。要避免一些零碎的，低齡化的教學(xué)內(nèi)容，不能再糾結(jié)于詞語和段落的教學(xué)，即使是段落的教學(xué)，也只是一個切入點。我聽了吳蕓老師執(zhí)教的《海洋-——21世紀(jì)的希望》，這是一堂展示課，感覺的確非同尋常，吳蕓老師帶著學(xué)生們深刻感知海洋的魅力，一張張思維導(dǎo)圖凝聚著學(xué)生對文本的解讀，這是一節(jié)讓孩子們充分自主發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)的語文課，注重對話，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，真正立足于學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的發(fā)展。
二、語文教學(xué)一定要關(guān)注文體的特點。
老師們都知道，文體不一樣，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)的切入點也就不一樣。關(guān)鍵是老師的教學(xué)要和文體契合，而不是“兩張皮”。二年級的課是寓言故事，所以要讓學(xué)生感到故事情節(jié)的有趣，進(jìn)而能從故事的情節(jié)當(dāng)中悟到一些道理這就夠了，這就要求這節(jié)課要趣味十足；三年級的課是文包詩，它和單獨的詩的教學(xué)肯定有所不同，關(guān)鍵是怎樣把學(xué)文和學(xué)詩有機的融合起來，同時還要關(guān)注同類文章之間的區(qū)別，如，《李廣射虎》和《每逢佳節(jié)倍思親》，同樣是文包詩，但是結(jié)構(gòu)是不一樣的，前者是由詩到人再到故事，后者是由人到故事再到一首詩，所以在關(guān)注文體的同時，每篇文章的特點也要把握好。再說說說明文，說明文的教學(xué)關(guān)鍵是要弄清說明事物的特點和怎樣說明的。教學(xué)內(nèi)容要相對集中，要有所取舍，如《海洋——21世紀(jì)的希望》，這篇文章的教學(xué)要抓住兩點：
1、擬人化的表達(dá)；
2、從不同角度一節(jié)一意。同時要關(guān)注對重要信息的提取，抓住要點進(jìn)行展示，最后再回歸文本。
三、語文教學(xué)一定要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
人，只有學(xué)會學(xué)習(xí)才能發(fā)展。每個人在學(xué)校的學(xué)習(xí)是有限度的，從語文學(xué)科的焦點出發(fā)，我們要關(guān)注學(xué)生的閱讀表達(dá)和閱讀中的思考。語文從表面上看是語言文字的訓(xùn)練，從內(nèi)在看就是思維的訓(xùn)練。如果老師提出的問題，學(xué)生不經(jīng)過思考在書上就能畫出來，那么這個問題就沒有提問的價值。如何訓(xùn)練學(xué)生的閱讀表達(dá)和思考，有兩點：
1、關(guān)注思辨性閱讀。孩子在閱讀中一定要有思維的參與，而且這種思維一定要有含金量，一定是學(xué)生在閱讀中自主發(fā)現(xiàn)的問題，而不是為了迎合老師而提出一些假的問題，這就需要老師在平時的教學(xué)中加以訓(xùn)練。如，在六年級的語文課堂上，老師完全可以放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，拋給學(xué)生一個主問題：“作者是怎樣來說清楚海洋是二十一世紀(jì)的希望的呢？讓學(xué)生討論交流，而不是讓學(xué)生在老師設(shè)計好的問題軌道上學(xué)習(xí)，這樣不利于學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。
2、關(guān)注連貫性表達(dá)
連貫性表達(dá)是思維訓(xùn)練的有效途徑。低年級學(xué)生的表達(dá)要求完整通暢，不要一個字一個字地說；有依據(jù)有條理的表達(dá)是中年級學(xué)生表達(dá)的要求，文本中的哪些信息或是生活中的哪些經(jīng)驗讓你產(chǎn)生了這樣的想法和感受；高年級則要求有深度有創(chuàng)意的表達(dá)。有深度的表達(dá)一定是經(jīng)過思維參與的，有創(chuàng)意的表達(dá)一定是孩子自我的發(fā)現(xiàn)，而不是人云亦云。學(xué)生如果做到了連貫性表達(dá)，那么他的思維一定是完善的，如果孩子說不清道不明，那他的思維也一定是混亂的，所以語言和思維永遠(yuǎn)是相輔相成的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，掌聲的背后是磨練，成功的背后是汗水?！霸谡Z文教學(xué)的路上，我砥礪前行！”
喀秋莎培訓(xùn)心得篇八
喀秋莎是一首深受世界各地人們喜愛的俄羅斯民歌，它旋律優(yōu)美動聽，朗朗上口。在學(xué)習(xí)喀秋莎的樂譜過程中，我深深體會到了它獨特的魅力和音樂表達(dá)的內(nèi)涵。通過練習(xí)樂譜，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，同時也感受到了音樂帶給我心靈的安撫和激勵。下面我將結(jié)合我在學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜過程中的心得體會，展開論述。
喀秋莎樂譜以其優(yōu)美的旋律和多樣的音符質(zhì)地吸引了我。樂譜中的各種音符組合，結(jié)合了高低音的變化和和聲的處理，使得整個曲子充滿了動感和活力。同時，樂譜的節(jié)奏感也很強烈，把握好節(jié)奏是能夠演奏出喀秋莎的關(guān)鍵。樂譜中漸強漸弱的表現(xiàn)手法，讓樂曲更加有層次感，也讓我領(lǐng)悟到通過音樂表達(dá)情感的重要性。
第二段：通過樂譜提高音樂素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜的過程中，我需要逐步掌握樂譜中的各個音符和節(jié)奏，并將它們完美地融合在一起。這過程要求我進(jìn)行大量的樂理和節(jié)奏的訓(xùn)練，樂感與技巧的相互配合。通過不斷的反復(fù)訓(xùn)練和對音樂的細(xì)致觀察，我發(fā)現(xiàn)自己的音樂素養(yǎng)得到了提高，樂曲演奏的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力也逐漸增強。
喀秋莎的旋律在我心中喚起了對家鄉(xiāng)的思念和對親人的思念。尤其是在疫情期間，整個世界都陷入了困境，喀秋莎的樂譜在我心中成為一股力量，給予了我很大的安慰和勇氣。每次演奏這首曲子，我仿佛置身于我的家鄉(xiāng)，那種溫暖的感覺讓我感到無比幸福和堅定。
在學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜的過程中，我深深體會到了音樂表達(dá)情感的力量。樂譜中的每一個音符都有其獨特的意義和表達(dá)方式，演奏者需要深入琢磨其中的情感內(nèi)涵，并將其通過自己的演奏傳遞給聽眾?？η锷瘶纷V中的快樂、思念、堅強等情感，都需要通過演奏者的細(xì)膩表達(dá)才能真正被體會到。
通過學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜，我逐漸理解到音樂與生活的聯(lián)系。生活中充滿了各種不同的節(jié)奏和和諧，人們需要去適應(yīng)和把握它們，就像演奏喀秋莎一樣，需要準(zhǔn)確地掌握樂曲中的節(jié)奏感。同時，樂譜中傳遞的情感和快樂也讓我明白了人生應(yīng)該如何把握自己的情緒與生活的和諧?？η锷瘶纷V的學(xué)習(xí)給了我靈感和力量，讓我更加熱愛音樂，并懂得如何通過音樂來感受生活的美好。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)喀秋莎樂譜，我深深感受到了它美妙的旋律和豐富的情感表達(dá)。樂譜的學(xué)習(xí)不僅提升了我的音樂素養(yǎng)，也給我?guī)砹诵撵`的舒適和對人生的啟示。喀秋莎樂譜的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛音樂，也更加熱愛生活。它教會了我如何通過音樂來表達(dá)情感，以及如何在生活中找到節(jié)奏與和諧。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)和演奏中，我會繼續(xù)深入感受喀秋莎樂譜的魅力，并將其帶給更多的人們。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇九
喀秋莎是一首膾炙人口的俄羅斯民歌，享譽世界。它誕生于19世紀(jì)初，被譽為"俄羅斯之歌"?？η锷瘶纷V是世界各地音樂家們傳唱和演奏的對象。下面我將分享一下我對喀秋莎樂譜的心得體會。
首先，喀秋莎樂譜的旋律非常動聽，給人一種輕松愉悅的感覺。從樂譜上可以清晰地看到旋律線條的起伏和變化。在演奏過程中，樂譜上的音符像是一個個音符的圖畫，通過不同音符的連續(xù)排列，勾勒出了喀秋莎的特有情緒。當(dāng)我跟隨樂譜演奏時，仿佛置身于鄉(xiāng)村間的草原，感受到喀秋莎的深情呼喚。
其次，喀秋莎樂譜的編排非常巧妙，給人以愉悅的視聽感受。從樂譜上可以看到，喀秋莎的每個樂器演奏的音符都互相呼應(yīng)，相互配合。樂譜中既有鋼琴伴奏的活潑和諧，也有弦樂器的婉轉(zhuǎn)悠揚，還有鼓點的有力節(jié)奏。每個樂器在樂譜中都扮演著重要的角色，共同構(gòu)成了一幅飽滿而美麗的音樂圖景。演奏喀秋莎樂譜時，我深深地體會到了音樂家們對于音樂編排的智慧和技巧。
再次，喀秋莎樂譜的節(jié)奏感非常強烈，給人一種非常獨特的節(jié)奏感。從樂譜上可以看到，喀秋莎的節(jié)奏變化多樣，有快速的，有慢慢的，有輕快的，有沉穩(wěn)的。在演奏過程中，我注意到樂譜上的樂符排列非常緊密，音符之間的間隔非常短暫，需要我靈活地切換節(jié)奏。這樣的節(jié)奏感給人一種快樂而緊張的感覺，使我對音樂表達(dá)的情感更加細(xì)膩和深刻。
此外，喀秋莎樂譜中的動態(tài)起伏非常明顯，給人一種豐富多彩的音樂效果。從樂譜上可以看到，喀秋莎的樂譜動態(tài)標(biāo)記很多，有弱音，有強音，有加速，有減速。在演奏中，我按照樂譜上的動態(tài)指示，靈活地調(diào)整演奏的音量和速度。有時，我用柔和的音色輕輕撥動琴弦，展現(xiàn)出喀秋莎的溫柔和婉約；有時，我用大力度的音色強有力地?fù)舸蜴I盤，表現(xiàn)出喀秋莎的激昂和激情。這樣的動態(tài)變化使得我在演奏中能夠更加生動地表達(dá)出喀秋莎中深沉的情感。
總的來說，通過演奏喀秋莎樂譜，我深深地感受到了喀秋莎這首膾炙人口的俄羅斯民歌的音樂魅力?？η锷瘶纷V的旋律動聽，編排巧妙，節(jié)奏感強烈，動態(tài)起伏明顯，形成了一幅美麗而豐富的音樂畫卷。通過演奏喀秋莎樂譜，我不僅對這首經(jīng)典的俄羅斯民歌有了更深入的了解，也對音樂的表達(dá)和創(chuàng)作有了更深的感悟?？η锷瘶纷V讓我感受到了音樂的力量和魅力，也讓我更加熱愛和珍惜音樂這一藝術(shù)形式。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十
喀秋莎是著名的俄羅斯舞蹈，它多次在國際比賽中獲獎，成為了俄羅斯的文化代表之一。在學(xué)習(xí)這個舞蹈的過程中，我深刻地體會到了喀秋莎所傳達(dá)的文化內(nèi)涵和舞蹈藝術(shù)的精髓。
第一段，舞蹈帶來的美感。
在學(xué)習(xí)喀秋莎舞蹈的時候，我深深地感受到了舞蹈所帶來的美感?？η锷云錃g快的舞曲、精致的舞步和流暢的動作，贏得了眾多觀眾的欣賞。在表演中，我也能夠感受到自己的身心得到了放松和愉悅。舞蹈不僅可以帶給我們視覺上的享受，更能讓我們感受到身體的活力和輕盈。
第二段，文化傳承的意義。
喀秋莎作為俄羅斯的傳統(tǒng)文化，是俄羅斯人民的驕傲。通過學(xué)習(xí)這個舞蹈，我不僅體會到了舞蹈的美，也能夠了解俄羅斯文化底蘊和歷史傳承。這讓我深深地感受到文化的重要性，文化承載著歷史的記憶和民族的精神。而舞蹈是一種最好的文化傳承方式，可以讓更多的人了解和傳承文化。
第三段，舞蹈訓(xùn)練的體驗。
學(xué)習(xí)喀秋莎的過程并不容易，需要耐心和毅力。在舞蹈訓(xùn)練中，需要不斷重復(fù)動作，掌握正確的姿勢和節(jié)奏。這讓我深刻地體會到了舞蹈訓(xùn)練的艱辛，也讓我更加珍惜每一次舞蹈表演的機會。同時，我也感受到了舞蹈訓(xùn)練的快樂，每一次訓(xùn)練都讓我感受到了進(jìn)步和成長。
第四段，團隊協(xié)作的重要性。
舞蹈是一項團隊運動，需要各個舞者的協(xié)調(diào)配合。在學(xué)習(xí)喀秋莎的時候，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。只有每個人都能夠掌握正確的動作和節(jié)奏，才能夠形成連貫的舞蹈表演。通過團隊訓(xùn)練和演出，我也學(xué)會了更好地與人溝通和合作，這對于未來的工作和生活也是很有幫助的。
第五段，舞蹈生活的意義。
舞蹈是一種藝術(shù)，也是一種生活方式。通過學(xué)習(xí)喀秋莎，我深深地感受到了舞蹈生活的意義。這不僅是一種藝術(shù)追求，更是一種對生活的熱愛和追求。舞蹈可以讓我們更好地理解身體和心靈，也讓我們更加享受生活中的美好和快樂。
總之，在學(xué)習(xí)喀秋莎的過程中，我不僅體驗到了舞蹈藝術(shù)的美感，也認(rèn)識到了文化傳承的重要性，掌握了舞蹈訓(xùn)練的技能和團隊合作的能力，并領(lǐng)悟到了舞蹈生活的意義。這讓我更加珍惜每一次舞蹈表演的機會，也更加熱愛舞蹈這項藝術(shù)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十一
喀秋莎，又稱為卡秋莎，是一首著名的俄羅斯民歌。這首歌出現(xiàn)于19世紀(jì)初，歌曲中講述的是一個被戀人拋棄的女子的悲痛心情。這首歌曲憑借其優(yōu)美的旋律和深刻的情感，深受全世界人民的喜愛。今天，我想分享一下我對于這首歌曲的一些心得和體會。
首段，關(guān)于“喀秋莎”的歷史及影響。
喀秋莎的歷史可以追溯到19世紀(jì)初期，那時，一些民間音樂家使用歌曲傳遞了一些社會的信息和民間故事。因此，大多數(shù)流行音樂都包含著一些社會意義?？η锷膊焕?。這首歌詞表達(dá)了一個被愛人拋棄后的女性的心情，她感到放棄自己無法逃脫的命運。在全世界范圍內(nèi)，不同的音樂家都以自己的方式演唱喀秋莎這首歌曲，這也使得歌曲的影響力越來越大。
次段，喀秋莎的詞曲風(fēng)格。
喀秋莎的旋律很容易讓人聯(lián)想到美麗的風(fēng)光和沉迷于愛情中的情感。音樂家喬治·巴拉琴科改編了這首歌曲，使其更具有輕快的”俄式輕音樂”風(fēng)格。無論是在舞蹈或歌曲中，喀秋莎都充滿了一種浪漫而輕松的氣息，在聽到這首歌曲時，人們會感受到整個世界都在舞動，自己也仿佛置身于這個廣闊的世界之中，感受著屬于自己的幸福。
第三段，“喀秋莎”傳遞的情感信息。
喀秋莎表達(dá)了愛情和分別的悲哀。在歌曲的一部分中，女主角唱道：“愿我的愛穿越時間，與你沒有分別的痛苦”。這句歌詞反映了在戀人之間發(fā)生分別時的痛苦。此外，歌曲提到了愛情是如何美好和如何將人陷入深度情感之中。每當(dāng)我聽到這首歌曲時，都會深深感受到其低沉的情感，會讓我想到在某個時刻人們會感到極大的興奮，但是在另一個時刻，會忍受難以形容的痛苦。
第四段，“喀秋莎”的文化價值。
其實，“喀秋莎”不僅在世界范圍內(nèi)被廣泛演唱，還成為了一種文化符號。此外，它也成為了許多電影和作品的音樂背景。在俄羅斯以外的許多國家，這首歌曲也非常受歡迎。如今，“喀秋莎”已經(jīng)成為了一個真正的文化象征，這首歌曲通過傳遞情感和故事，將人們聯(lián)結(jié)在了一起。
結(jié)束段，我的感受。
總而言之，喀秋莎是一首非常有趣的歌曲。它以美妙的音樂和深刻的情感訴說著愛情和改變。我認(rèn)為它真正的價值在于能喚起人們的情感，并讓他們思考自己在生活中所面臨的情感問題。當(dāng)我們感到悲傷的時候，可以通過這首歌曲來抒發(fā)心情，在歡愉的時刻也可以通過這首歌曲分享自己的快樂。這首歌曲不僅值得我們聽了解，同時也是理解一個國家文化甚至某些人群中生活和情感的重要代表。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十二
連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力，只有強烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十三
此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團隊合作、工具運用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個方面：
在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實現(xiàn)人生的價值，要有強烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動、感受以及在培訓(xùn)班上對價值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明確了個人的發(fā)展方向和目標(biāo)
通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動、精簡高效的培訓(xùn)團隊，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實際執(zhí)行力。
3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗、請示工作說方案、實施工作求效果、匯報工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實、表揚鼓勵夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。
4、了解了潛能的有關(guān)理論
潛能是指一個人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實到培訓(xùn)中。
5、提升了培訓(xùn)技能
這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。
職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價、工資待遇、職稱職務(wù)的變動為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實現(xiàn)自身價值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實踐。
2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)
職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價潛能、實現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個性化、開放性、主動性、可操作性等特點，作為心理合同，必須先要激發(fā)個人愿望，再制定個人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實施方案，通過學(xué)習(xí)、實踐、評價來實現(xiàn)個人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法
開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價值觀念激發(fā)個人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個特點：個人要有需求、開發(fā)要有方法、實施要有系統(tǒng)。
1、團隊管理
培訓(xùn)班采取團隊管理模式，充分利用團隊間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團隊的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵等方面體驗了團隊合作的美妙感覺。通過每天的團隊排名、愛心大使、團隊關(guān)愛、團隊認(rèn)同、團隊合作、團隊競賽、團隊表演等方式使大家充分融入團隊，在團隊中開放自我、提升自我、積極主動、創(chuàng)造佳績。
2、培訓(xùn)內(nèi)容引入和有效鏈接
此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個環(huán)節(jié)都緊張有序，從報道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。
3、心理引導(dǎo)
在培訓(xùn)班中大量運用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價值的感動、知識的傳播、愛心的傳遞。
4、注重細(xì)節(jié)
此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的軟件走進(jìn)我們的生活，為我們提供更加便利的服務(wù)和使用體驗。而作為這一潮流的佼佼者之一，喀秋莎軟件在國內(nèi)外的用戶中擁有著極高的使用率和聲譽。本文將從個人角度出發(fā)，探討如何正確使用喀秋莎軟件，以及從中獲得的一些收獲和心得。
喀秋莎是一款國內(nèi)外通用的翻譯軟件，除了提供文本翻譯外，還支持圖片翻譯、手寫翻譯、語音翻譯等功能，涵蓋了眾多場景和需要，用戶可以輕松地享受到一站式翻譯服務(wù)。同時，喀秋莎軟件界面簡潔明了，操作簡單，對于初學(xué)者來說也非常友好。
在使用喀秋莎軟件的過程中，我深刻感受到了其卓越的翻譯準(zhǔn)確度和出色的用戶體驗。在使用翻譯功能時，我可以很方便地輸入所需翻譯的文字或上傳所需翻譯的圖片，軟件會快速分析和處理這些信息，然后給出準(zhǔn)確的翻譯結(jié)果。除此之外，喀秋莎還提供了文字朗讀、發(fā)音糾正、歷史記錄等多種實用工具，使得用戶的使用體驗更加完美。
作為一款頂尖的翻譯軟件，喀秋莎的優(yōu)勢明顯，準(zhǔn)確度高、服務(wù)全，界面友好，操作簡便等等。同時，喀秋莎不足之處也體現(xiàn)得尤為明顯，例如，在語音翻譯方面，喀秋莎的翻譯速度略顯緩慢，需要一定時間才能夠完成音頻的翻譯。此外，在一些特殊語種的翻譯方面，喀秋莎的表現(xiàn)也不盡如人意。但是，基于其強大的翻譯資源和技術(shù)優(yōu)勢，相信喀秋莎未來還會有更多的提升和改進(jìn)。
四、如何正確使用喀秋莎。
在使用喀秋莎軟件時，用戶需要注意一些細(xì)節(jié)方面，才能夠更加準(zhǔn)確地完成翻譯任務(wù)。
1.盡量保證輸入信息的準(zhǔn)確性，以獲得更加準(zhǔn)確的翻譯結(jié)果。
2.在上傳圖片時，需要保證圖片清晰度良好，內(nèi)容規(guī)范明了，以便讓軟件更好地理解和處理圖片信息。
3.在使用語音翻譯功能時，需要注意清晰地發(fā)音，避免背景噪聲和干擾信號等，才能獲得更好的翻譯效果。
五、總結(jié)。
喀秋莎軟件的使用，不僅能夠給我們的生活和工作帶來極大的便利和效率，同時也讓我們更加了解和接觸到不同的語言文化，擁有更為廣泛的視野和文化眼界。雖然喀秋莎軟件也存在一些問題和不便之處，但基于其卓越的翻譯資源和技術(shù)實力，相信未來的喀秋莎會越來越好，為用戶提供更加完美的服務(wù)和體驗。
喀秋莎培訓(xùn)心得篇十五
自入司以來，一直從事培訓(xùn)工作，我也在如何做一名優(yōu)秀的講師與如何更好的提升培訓(xùn)效果的道路上不斷的探索與學(xué)習(xí)。很有幸在4月19日參加了時代光華組織的《師培訓(xùn)》，作為一名培訓(xùn)工作者，這是我第一次參加專業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)。
從一天的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，其中最重要的是培訓(xùn)觀念的改變，以前一直以為一名合格的講師就是帶好班、講好課，其實不然。通過一天的培訓(xùn)，漸漸的發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作是一個系統(tǒng)化工程，帶班、講課只是系統(tǒng)中的一部分，在培訓(xùn)的道路上我還需要加倍努力學(xué)習(xí)，下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
作為一個培訓(xùn)講師，首先要具備一定的`在人前講話的膽量，避免站上講臺之后的緊張和慌張，也要避免不切實際的夸張和囂張，這就需要通過無數(shù)次的鍛煉和不斷的實踐來培養(yǎng)，在培訓(xùn)過程中我也聽到了很多有經(jīng)驗的講師將自己不緊張的方法和大家共享，我從中也找到了很多合適自己的。
作為一個培訓(xùn)講師，要善于編寫相關(guān)的培訓(xùn)教材和資料，對于培訓(xùn)內(nèi)容自己本身要具備一定的專業(yè)能力，在培訓(xùn)之前首先對培訓(xùn)的內(nèi)容要進(jìn)行反復(fù)的推敲和琢磨，避免講課時候的跑題，或者因為自己對內(nèi)容的不專業(yè)而詞不達(dá)意，并且所有的內(nèi)容要有邏輯性，保證課件內(nèi)容的通慣性。
培訓(xùn)不僅僅是講師的個人表演，而是全員的積極互動參與，所以，作為培訓(xùn)講師，需要掌握號自己和學(xué)員之間的配合互動，要通過培訓(xùn)的各種技巧來醞釀培訓(xùn)的效果，比如講師和學(xué)員的眼神交流，語言交流，肢體交流，議題互動，小組討論等都是培訓(xùn)過程中需要運用和注意的環(huán)節(jié)。并且要有哦現(xiàn)場的突發(fā)事情的解決能力。
保險市場不斷在變化，公司不斷在發(fā)展，我覺得提升自身的培訓(xùn)意識、思想尤為重要，并且還要提高自身營銷意識及對保險市場的認(rèn)識。我會在日后的工作中，消化和吸收本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容，并通過不斷的實踐與學(xué)習(xí)，提升自身的培訓(xùn)業(yè)務(wù)能力，做一名合格的培訓(xùn)師。
最后，感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個培訓(xùn)的機會，總結(jié)的內(nèi)容只是培訓(xùn)所學(xué)的一小部分，希望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)和建議，也希望在日后培訓(xùn)工作上得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵。