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學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇一
新學(xué)期新氣象。西安航空學(xué)院動力系的大一新生們終于迎來了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會。
20xx年11月15號下午七點(diǎn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正同學(xué)們可能存在的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們以更大的學(xué)習(xí)熱情對待自己的專業(yè)；同時，通過大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學(xué)習(xí)心得，他從自身的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，給予我們深刻的總結(jié)，更為同學(xué)們找到了堅持不懈，努力奮發(fā)向上的精神動力。接著大二的優(yōu)秀學(xué)長們也就學(xué)習(xí)方法和我們分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學(xué)里的人生目標(biāo)。隨后大二學(xué)長們深入班級，和大一新生們就專業(yè)方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也取得了預(yù)定的效果。學(xué)生分會預(yù)祝09級新生有一個豐富多彩的大學(xué)生活。
動力工程系編輯部：xx。
20xx.11.17。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇二
12月14日13時,由**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開的第二次社長交流會在**大學(xué)學(xué)生活動中心201室召開,與會的有各個社團(tuán)的社長以及社發(fā)的干事.
此次會議分為兩場,第一場是體育類社團(tuán),第二場是公益類社團(tuán).而每場會議由主要分為兩個板塊,一是了解社團(tuán)在本學(xué)期所遇到一些問題；二是明年的社團(tuán)文化節(jié).
會議首先由任主任對上周的社長交流會做了一個總結(jié),并鼓勵各個社長能對社發(fā)的工作多提寶貴意見.在隨后的社長交流環(huán)節(jié)中,各位社長提出了一些困擾他們的問題,這對我們以后工作的開展提供幫助,社團(tuán)遇到的問題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團(tuán)之間的聯(lián)系不夠緊密,活動舉辦期間大學(xué)生活動中心大廳布局,許多社團(tuán)當(dāng)天場地被占,活動受到影響,新成立社團(tuán)與其他社團(tuán)不熟悉以及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)等問題,任志豪主任對這些問題都一一解答.對于社團(tuán)內(nèi)部成員積極性的問題,多位社長建議制定一套針對社員的獎勵制度,與會者一致認(rèn)為這個建議值得深入考慮.
針對校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問題,東華大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心正在建立一個社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺,而且正在計劃舉辦的社長峰會也是一個極好的平臺,邀請外校社團(tuán)參加,以加強(qiáng)各校社團(tuán)之間的聯(lián)系拓寬社團(tuán)聯(lián)系的渠道.就活動舉辦的問題,學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問題.至于經(jīng)費(fèi)問題,團(tuán)委會給予各社團(tuán)極大的支持,社發(fā)鼓勵社團(tuán)能走華彩這條道路.
對于明年的社團(tuán)文化節(jié),希望通過社團(tuán)和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團(tuán)的節(jié)日,社發(fā)在這次活動中負(fù)責(zé)開幕,閉幕式的'部分,而中間活動由社團(tuán)來唱主角,社發(fā)會竭盡全力為各個社團(tuán)提供服務(wù),比如場地和宣傳會由社發(fā)來安排,在宣傳上,社發(fā)計劃用幕布和展板并用的形式來提高宣傳質(zhì)量.社團(tuán)也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團(tuán)自身的情況,分不同的場地來展示社團(tuán)特色.體育類社團(tuán)不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學(xué)生參與活動的積極性.
通過兩場會議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團(tuán)的一些問題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進(jìn).會議同時也加深了設(shè)法同社團(tuán)之間的聯(lián)系.**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心將一如既往,竭誠為各個社團(tuán)服務(wù),打造**大學(xué)社團(tuán)品牌,塑造屬于**大學(xué)的社團(tuán)文化！
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇三
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會。
首先，兩個學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里。”在熱烈而有序的氛圍中，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇四
20xx年3月25日下午15：30，由我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的院學(xué)生會學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學(xué)生會執(zhí)行主席，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，副部長，以及各二級學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長、副部長及干事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長擔(dān)任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，并由校學(xué)生會執(zhí)行主席歡迎詞。本次會議旨在加強(qiáng)校學(xué)生會和各二級學(xué)院學(xué)生會直接工作的交流和經(jīng)驗(yàn)的借鑒學(xué)習(xí)，為以后學(xué)校學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對于主題的開展共分為兩個模塊，第一模塊是由各二級學(xué)院的學(xué)習(xí)部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗(yàn)，第二板塊則是由校學(xué)習(xí)部就本年度學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行商議，各個學(xué)院對上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長匯報了xx-xx年度校學(xué)習(xí)部工作，隨后，各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學(xué)院均對自己學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了闡述。其中信息工程學(xué)院在晚自習(xí)方面特別增加人員為學(xué)生答疑，該措施有效的提高了信息工程學(xué)院同學(xué)的成績。交流過程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問題。會計學(xué)院有一項(xiàng)很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一模塊結(jié)束后，會場休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來。第二模塊主要是學(xué)習(xí)部本年度工作的匯報，首先由校學(xué)習(xí)部代表介紹了圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動，其中包括學(xué)風(fēng)督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進(jìn)行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續(xù)了兩個半小時，在主持人的結(jié)束語中，本次會議圓滿結(jié)束。隨后，與會人員合影留念。
本次的學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會為校學(xué)生會與各二級學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)提供了一個良好的平臺，為我校創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時，也更有助于各學(xué)習(xí)部今后工作有序的展開。
為了不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，營造校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍，6月6日上午第一節(jié)課，xx小學(xué)組織了讀書交流課的展示活動，參加聽課的人員有何校長、黃主任和全體語文老師，這堂課由xx老師執(zhí)教，內(nèi)容是《西游記》讀書交流會，為了充分展現(xiàn)讀書交流課的特點(diǎn)和調(diào)動學(xué)生的積極性，xx老師設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：整堂課學(xué)生主持，首先是學(xué)生簡介作者，讀原著中的章節(jié)并品人物，觀看視頻再評人物，接著學(xué)生表演原著中一小片段內(nèi)容來揣摩人物的內(nèi)心世界，最后搶答走進(jìn)原著故事內(nèi)容。課堂上，同學(xué)們發(fā)言積極性非常高，而且對書中的人物和故事認(rèn)識也很深刻到位。尤其在搶答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正走進(jìn)了書中，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界。xx教學(xué)設(shè)計讓老師們受益匪淺。
課后，何校長、黃主任分別和大家分享了本節(jié)課讀書交流過程中的心得和體會，為其他教師今后開展讀書交流活動提供了很好的借鑒。
本次讀書交流活動給同學(xué)們提供了互相交流心得和展示自我的平臺，同時大家在閱讀時也學(xué)會了互動式的閱讀學(xué)習(xí)方法，并對今后的自主學(xué)習(xí)起到了一定的作用。
8月17日，為促進(jìn)全局干部職工增長知識，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學(xué)習(xí)交流活動。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學(xué)習(xí)交流活動。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實(shí)際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認(rèn)真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，對學(xué)習(xí)的收獲、感受以及通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
通過讀書學(xué)習(xí)活動，全體干部職工牢固樹立了六種意識，即：學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識、自律意識、敬業(yè)意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識，并進(jìn)一步營造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，增長了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)活動絕對不是一日之功，而應(yīng)該作為一項(xiàng)長期工程來抓。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇五
應(yīng)院學(xué)習(xí)部的要求，在系學(xué)習(xí)部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級全體學(xué)生于20xx年10月24日晚在11級各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)；給你一個平臺，讓你展現(xiàn)自我”為主題的新老生交流會。交流會上的嘉賓由系學(xué)習(xí)部邀請了在各方面都比較優(yōu)秀的09級以及10級同學(xué)作為嘉賓與11級新生進(jìn)行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會首先在通信工程系11級各班拉開了帷幕.交流會上09級以及10級同學(xué)以他們的親身經(jīng)歷和切身感受講述了他們在大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法和生活方式.在熱烈的交流會上，大一新生也積極提問，新生提的問題涵蓋了大學(xué)生活里的方方面面.面對新生提的大學(xué)生活中的各類問題,受邀嘉賓則積極、詳細(xì)、坦誠的解答。陣陣掌聲時起時落。21：00整，歷時兩個小時的新老生交流會在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對大學(xué)生活的種種擔(dān)憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會受到了同學(xué)們的一致好評，達(dá)到了預(yù)期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇六
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會。
首先，兩個學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學(xué)年團(tuán)建工作交流大會”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團(tuán)支部上臺代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎情況；團(tuán)日活動的開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對班級和團(tuán)支部的`定位概念有不清楚的地方。針對各團(tuán)支部上臺代表表達(dá)上的問題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對這一學(xué)年來各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動進(jìn)行了肯定，對不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇七
我計算機(jī)系團(tuán)總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院南區(qū)主樓204召開學(xué)習(xí)交流會。旨在通過與高年級的學(xué)長、學(xué)姐的溝通，讓大一的新同學(xué)對大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有更多的了解給他們的生活與學(xué)習(xí)帶去幫助。參加此次交流會的有計算機(jī)系20xx級輔導(dǎo)員趙平花老師，計算機(jī)系團(tuán)總支書全體成員，計算機(jī)系20xx級的六位學(xué)長及計算機(jī)系20xx級全體新生。
交流會在10月30日晚7點(diǎn)正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學(xué)長學(xué)姐，然后大家開始就學(xué)習(xí)生活上的問題向?qū)W長進(jìn)行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學(xué)提問積極。大會的氣氛使得學(xué)長們也深受感染，不遺余力的就大家的問題進(jìn)行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行的交流。
在學(xué)長學(xué)姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴(yán)肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學(xué)都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關(guān)注對自己生活學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會進(jìn)行了總結(jié)。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發(fā)問，學(xué)長學(xué)姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點(diǎn)50宣告本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的結(jié)束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以后會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學(xué)知道大學(xué)也會過得很快樂、很充實(shí)，只要他們愿意去追求、去努力、去挑戰(zhàn)！
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇八
“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會”通訊稿脫下了迷彩，大一新生也投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中，為了解答新生們大學(xué)生活學(xué)習(xí)方面的疑問，在校學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部的倡議下，政治與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部于20xx年10月11日下午四點(diǎn)半在2#510舉辦了主題為“心聲交流，夢想起航”的“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會”。
學(xué)習(xí)生活中所遇到的一些問題與學(xué)長學(xué)姐們展開一對一交流。再次，新生代表侯佳妮發(fā)言，讓我們看到了所有新生的信心和目標(biāo)。最后，主持人宣布交流會結(jié)束。
時間飛逝，短短的兩個小時很快就過去了，但臺上臺下都意猶未盡，很多同學(xué)都現(xiàn)場和學(xué)長們面對面交流。通過此次交流會，同學(xué)都收獲不少，了解了大學(xué)生活的基本方式，明確了自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法。我們也衷心的希望，學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)生活順利，愿大一新生們能夠?qū)W業(yè)有成，有一個絢麗多彩的大學(xué)生活！
政治與管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇九
20xx年8月18日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。
學(xué)校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進(jìn)行講話，張校長向家長詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學(xué)校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強(qiáng)對學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話，表示我校會為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)理解，增強(qiáng)信任，發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十
長峰小學(xué)舉行“誦讀經(jīng)典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。長峰小學(xué)于3月19日進(jìn)行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學(xué)生共同參與，書寫與班級特色文化相關(guān)的詩詞，共計60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到書法的重要性，激發(fā)了學(xué)生熱愛書法的`熱情，提升了學(xué)生的書寫能力與審美情趣，同時對展示學(xué)校本根教育特色具有重要的意義。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十一
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團(tuán)支部上臺代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎情況；團(tuán)日活動的`開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對班級和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團(tuán)支部上臺代表表達(dá)上的問題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對這一學(xué)年來各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動進(jìn)行了肯定，對不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實(shí)，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十二
20xx年8月18日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。
學(xué)校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進(jìn)行講話，張校長向家長詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學(xué)校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強(qiáng)對學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話，表示我校會為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)理解，增強(qiáng)信任，發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十三
20xx年x月14日，計算機(jī)與信息學(xué)院通訊稿經(jīng)驗(yàn)交流會在稼先樓會議室舉行，校通訊社社長范俊、校廣播站副站長方圓、院學(xué)生會副主席xx出席了會議。新聞工作部全體成員、各部門代表及x級各班團(tuán)支書、宣傳委參加了會議。本次會議由新聞工作部xx主持。
二、新聞要素；
三、敏感新聞，即把握事件中的重點(diǎn)信息；
四、十比一原則，做足準(zhǔn)備；
五，標(biāo)題——因片言而知要。
二、結(jié)尾不要修飾；
三、選材內(nèi)容要得當(dāng)。
最后，學(xué)生會副主席xx進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。表示了對社長范俊、副站長方圓出席會議的感謝。希望參加的同學(xué)都能有所收獲、學(xué)以致用；同時感謝大家的參加與支持。
本次會議的成功舉行，極大的提高了我院學(xué)生對新聞的認(rèn)識，加強(qiáng)了學(xué)生通訊稿的寫作能力。推進(jìn)了我院宣傳工作的發(fā)展，同時也落實(shí)了院里“三修建設(shè)”的思想。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十四
俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，6月30日上午在我校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，參加會議的有全體班主任、部分科任老師、齊有田主任，趙立鵬副校長三十余人。
在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛，幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂”。會議氣氛熱烈，交流充分，讓與會班主任獲益匪淺。最后，齊有田主任在總結(jié)講話中對本次交流會給予了充分肯定，對班主任老師的工作給予了高度評價，同時要求班主任老師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于吸取有益經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提出三有：“有目標(biāo)”，“有標(biāo)準(zhǔn)”，“有方法”；三心：“愛心”，“決心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“給每個孩子適合自己成長的'方案”，“給每個孩子一份平等的愛”。
本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、強(qiáng)化班級管理，增強(qiáng)班主任工作的時效性，我校于20xx年5月27日下午2：40時，在四樓小會議室召開了第七屆第四次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。全體班主任參加會議，校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議十分重視，校長朱慶海、黨委書記王淑賢親臨會場，學(xué)生科科長李學(xué)東主持會議。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十五
20xx年4月18日，在“一團(tuán)一品”終期答辯開始之前，東華大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委與信息學(xué)院分團(tuán)委于信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會辦公室開展了工作經(jīng)驗(yàn)交流會，希望在20xx-20xx學(xué)年東華大學(xué)星級學(xué)生會評比活動之后，通過工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)兩院團(tuán)建工作方面共同進(jìn)步。出席本次交流會的有旭日工商管理學(xué)院分團(tuán)委副書記光善軍、信息學(xué)院分團(tuán)委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學(xué)院分團(tuán)委機(jī)制完善，主要是對于整個團(tuán)支部進(jìn)行整體評估和考核，從團(tuán)支部入手，以建設(shè)更好更強(qiáng)團(tuán)支部為目標(biāo)督促團(tuán)支書工作，跟進(jìn)團(tuán)支書工作進(jìn)度。同時在五四表彰中直接對優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行表彰。旭日工商管理學(xué)院則偏重于團(tuán)支書的考核，以點(diǎn)帶面從而促進(jìn)各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學(xué)院社會工作獎相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)對團(tuán)支書團(tuán)支部進(jìn)行公正考核。
對于“一團(tuán)一品”活動的開展，雙方也進(jìn)行了深刻的交流與討論。信息學(xué)院在“一團(tuán)一品”活動開展方面經(jīng)驗(yàn)豐富，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理邊旭丹介紹到，“一團(tuán)一品”是每個支部特有的活動品牌，班級可以根據(jù)本班實(shí)際情況任意發(fā)揮，開拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動。同時，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理周昶補(bǔ)充說，分團(tuán)委統(tǒng)一組織的活動并不能完全稱為主題團(tuán)日活動，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動才可謂是主題團(tuán)日活動，解決了管理學(xué)院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學(xué)院代表針對活動的形式確定，如何確保參與率等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進(jìn)步，以達(dá)到全面發(fā)展。
同時，代表們對于本次學(xué)生會星級評比工作各方面進(jìn)行了交流。首先，兩學(xué)院就實(shí)施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記說道，實(shí)施工程的`創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評比比分存在較大差距，就此信息學(xué)院分團(tuán)委的代表們發(fā)表了對于創(chuàng)新的想法，開拓了思路。其次，信息學(xué)院對于管理學(xué)院的展板制作具有較高評價，從其管理制度以及學(xué)院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個學(xué)院取長補(bǔ)短，對于星評有了新的體會。
最后，信息學(xué)院分團(tuán)委副書記總結(jié)道，平時分一定要重視，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記指出對于傳統(tǒng)的過分依賴必然會禁錮創(chuàng)新思維，唯有開拓思維，不斷創(chuàng)新才會有所突破，有所提升。借此交流機(jī)會，信息學(xué)院同管理學(xué)院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進(jìn)步。
作為分團(tuán)委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實(shí)創(chuàng)新思維，腳踏實(shí)地一步一個腳印做好本職工作。本次交流會體現(xiàn)了信息學(xué)院謙虛的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)以及管理學(xué)院完善的制度，獨(dú)特的工作魅力。在此，感謝信息學(xué)院分團(tuán)委對于管理學(xué)院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會在今后的合作道路中越走越遠(yuǎn)，共同為各自學(xué)院分團(tuán)委創(chuàng)建出一個發(fā)展良好的未來。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十六
——記本高一年級20xx-13年度班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
3月18日下午3時，本高一年級班主任經(jīng)驗(yàn)交流會在1614室適時召開，會議圍繞各位班主任在班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會議在年級長楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。
接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景。
平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的`高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對問題，并嘗試自我解決問題的行為習(xí)慣。
馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對這份工作持久的熱情，源于對班主任工作價值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個有價值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學(xué)校層面要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流，互相啟迪智慧。
吳校長補(bǔ)充說，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。再者，對待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”，辦法自然有。
王曦波主任和年級楊主任也都對大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長的必由之路。會議在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結(jié)束。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇一
新學(xué)期新氣象。西安航空學(xué)院動力系的大一新生們終于迎來了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會。
20xx年11月15號下午七點(diǎn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正同學(xué)們可能存在的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們以更大的學(xué)習(xí)熱情對待自己的專業(yè)；同時，通過大家一起分享好的學(xué)習(xí)方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學(xué)習(xí)心得，他從自身的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，給予我們深刻的總結(jié)，更為同學(xué)們找到了堅持不懈，努力奮發(fā)向上的精神動力。接著大二的優(yōu)秀學(xué)長們也就學(xué)習(xí)方法和我們分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：大學(xué)不是大概學(xué)學(xué)，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學(xué)里的人生目標(biāo)。隨后大二學(xué)長們深入班級，和大一新生們就專業(yè)方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！
此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會也取得了預(yù)定的效果。學(xué)生分會預(yù)祝09級新生有一個豐富多彩的大學(xué)生活。
動力工程系編輯部：xx。
20xx.11.17。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇二
12月14日13時,由**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心社發(fā)主任***主持召開的第二次社長交流會在**大學(xué)學(xué)生活動中心201室召開,與會的有各個社團(tuán)的社長以及社發(fā)的干事.
此次會議分為兩場,第一場是體育類社團(tuán),第二場是公益類社團(tuán).而每場會議由主要分為兩個板塊,一是了解社團(tuán)在本學(xué)期所遇到一些問題；二是明年的社團(tuán)文化節(jié).
會議首先由任主任對上周的社長交流會做了一個總結(jié),并鼓勵各個社長能對社發(fā)的工作多提寶貴意見.在隨后的社長交流環(huán)節(jié)中,各位社長提出了一些困擾他們的問題,這對我們以后工作的開展提供幫助,社團(tuán)遇到的問題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團(tuán)之間的聯(lián)系不夠緊密,活動舉辦期間大學(xué)生活動中心大廳布局,許多社團(tuán)當(dāng)天場地被占,活動受到影響,新成立社團(tuán)與其他社團(tuán)不熟悉以及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)等問題,任志豪主任對這些問題都一一解答.對于社團(tuán)內(nèi)部成員積極性的問題,多位社長建議制定一套針對社員的獎勵制度,與會者一致認(rèn)為這個建議值得深入考慮.
針對校內(nèi)以及校際之間的一些聯(lián)系問題,東華大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心正在建立一個社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺,而且正在計劃舉辦的社長峰會也是一個極好的平臺,邀請外校社團(tuán)參加,以加強(qiáng)各校社團(tuán)之間的聯(lián)系拓寬社團(tuán)聯(lián)系的渠道.就活動舉辦的問題,學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心已就此事在與控制室協(xié)商以解決這方面的問題.至于經(jīng)費(fèi)問題,團(tuán)委會給予各社團(tuán)極大的支持,社發(fā)鼓勵社團(tuán)能走華彩這條道路.
對于明年的社團(tuán)文化節(jié),希望通過社團(tuán)和社發(fā)的共同努力做好這次屬于社團(tuán)的節(jié)日,社發(fā)在這次活動中負(fù)責(zé)開幕,閉幕式的'部分,而中間活動由社團(tuán)來唱主角,社發(fā)會竭盡全力為各個社團(tuán)提供服務(wù),比如場地和宣傳會由社發(fā)來安排,在宣傳上,社發(fā)計劃用幕布和展板并用的形式來提高宣傳質(zhì)量.社團(tuán)也提出了一些自己的想法,希望能根據(jù)社團(tuán)自身的情況,分不同的場地來展示社團(tuán)特色.體育類社團(tuán)不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學(xué)生參與活動的積極性.
通過兩場會議的交流,社發(fā)干事不僅看到了社團(tuán)的一些問題,更看到到了社發(fā)還有很多地方需要改進(jìn).會議同時也加深了設(shè)法同社團(tuán)之間的聯(lián)系.**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中心將一如既往,竭誠為各個社團(tuán)服務(wù),打造**大學(xué)社團(tuán)品牌,塑造屬于**大學(xué)的社團(tuán)文化！
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇三
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會。
首先，兩個學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里。”在熱烈而有序的氛圍中，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇四
20xx年3月25日下午15：30，由我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的院學(xué)生會學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學(xué)生會執(zhí)行主席，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，副部長，以及各二級學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長、副部長及干事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長擔(dān)任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，并由校學(xué)生會執(zhí)行主席歡迎詞。本次會議旨在加強(qiáng)校學(xué)生會和各二級學(xué)院學(xué)生會直接工作的交流和經(jīng)驗(yàn)的借鑒學(xué)習(xí)，為以后學(xué)校學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對于主題的開展共分為兩個模塊，第一模塊是由各二級學(xué)院的學(xué)習(xí)部介紹交流工作情況和工作經(jīng)驗(yàn)，第二板塊則是由校學(xué)習(xí)部就本年度學(xué)習(xí)部工作進(jìn)行商議，各個學(xué)院對上述討論的議題發(fā)表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長匯報了xx-xx年度校學(xué)習(xí)部工作，隨后，各二級學(xué)院學(xué)習(xí)部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學(xué)院均對自己學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了闡述。其中信息工程學(xué)院在晚自習(xí)方面特別增加人員為學(xué)生答疑，該措施有效的提高了信息工程學(xué)院同學(xué)的成績。交流過程中，大家還探討了有關(guān)部門的內(nèi)政建設(shè)問題。會計學(xué)院有一項(xiàng)很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一模塊結(jié)束后，會場休息五分鐘，接著第二模塊便繼續(xù)開展起來。第二模塊主要是學(xué)習(xí)部本年度工作的匯報，首先由校學(xué)習(xí)部代表介紹了圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的活動，其中包括學(xué)風(fēng)督察和新生系列講座。其次是圍繞素質(zhì)拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰(zhàn)”辯論賽的總結(jié)以及今年第三屆辯論賽的具體執(zhí)行方案，還有就是關(guān)于英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進(jìn)行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續(xù)了兩個半小時，在主持人的結(jié)束語中，本次會議圓滿結(jié)束。隨后，與會人員合影留念。
本次的學(xué)習(xí)部系統(tǒng)交流會為校學(xué)生會與各二級學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)提供了一個良好的平臺，為我校創(chuàng)建更好的學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時，也更有助于各學(xué)習(xí)部今后工作有序的展開。
為了不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，營造校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍，6月6日上午第一節(jié)課，xx小學(xué)組織了讀書交流課的展示活動，參加聽課的人員有何校長、黃主任和全體語文老師，這堂課由xx老師執(zhí)教，內(nèi)容是《西游記》讀書交流會，為了充分展現(xiàn)讀書交流課的特點(diǎn)和調(diào)動學(xué)生的積極性，xx老師設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：整堂課學(xué)生主持，首先是學(xué)生簡介作者，讀原著中的章節(jié)并品人物，觀看視頻再評人物，接著學(xué)生表演原著中一小片段內(nèi)容來揣摩人物的內(nèi)心世界，最后搶答走進(jìn)原著故事內(nèi)容。課堂上，同學(xué)們發(fā)言積極性非常高，而且對書中的人物和故事認(rèn)識也很深刻到位。尤其在搶答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正走進(jìn)了書中，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界。xx教學(xué)設(shè)計讓老師們受益匪淺。
課后，何校長、黃主任分別和大家分享了本節(jié)課讀書交流過程中的心得和體會，為其他教師今后開展讀書交流活動提供了很好的借鑒。
本次讀書交流活動給同學(xué)們提供了互相交流心得和展示自我的平臺，同時大家在閱讀時也學(xué)會了互動式的閱讀學(xué)習(xí)方法，并對今后的自主學(xué)習(xí)起到了一定的作用。
8月17日，為促進(jìn)全局干部職工增長知識，開闊視野，提高業(yè)務(wù)水平，xx局決定，在全局開展讀書學(xué)習(xí)交流活動。全體干部職工利用工作之余積極參加此次讀書學(xué)習(xí)交流活動。
該單位全體干部職工結(jié)合自身實(shí)際和興趣愛好以及崗位業(yè)務(wù)需求，認(rèn)真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，對學(xué)習(xí)的收獲、感受以及通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)的自身不足之處等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
通過讀書學(xué)習(xí)活動，全體干部職工牢固樹立了六種意識，即：學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識、自律意識、敬業(yè)意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識，并進(jìn)一步營造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍，增長了才干，提升了素質(zhì)。最后，全局干部職工一致認(rèn)為：讀書學(xué)習(xí)活動絕對不是一日之功，而應(yīng)該作為一項(xiàng)長期工程來抓。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇五
應(yīng)院學(xué)習(xí)部的要求，在系學(xué)習(xí)部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級全體學(xué)生于20xx年10月24日晚在11級各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)；給你一個平臺，讓你展現(xiàn)自我”為主題的新老生交流會。交流會上的嘉賓由系學(xué)習(xí)部邀請了在各方面都比較優(yōu)秀的09級以及10級同學(xué)作為嘉賓與11級新生進(jìn)行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會首先在通信工程系11級各班拉開了帷幕.交流會上09級以及10級同學(xué)以他們的親身經(jīng)歷和切身感受講述了他們在大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法和生活方式.在熱烈的交流會上，大一新生也積極提問，新生提的問題涵蓋了大學(xué)生活里的方方面面.面對新生提的大學(xué)生活中的各類問題,受邀嘉賓則積極、詳細(xì)、坦誠的解答。陣陣掌聲時起時落。21：00整，歷時兩個小時的新老生交流會在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對大學(xué)生活的種種擔(dān)憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會受到了同學(xué)們的一致好評，達(dá)到了預(yù)期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇六
11月13日晚7點(diǎn)，由工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的學(xué)生黨建工作交流會在北區(qū)經(jīng)管樓119會議廳舉行。由學(xué)生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊(duì)，各部負(fù)責(zé)人參加此次交流會。
首先，兩個學(xué)院的帶隊(duì)負(fù)責(zé)人相互介紹了本學(xué)院的學(xué)生黨建制度和學(xué)生黨建工作的基本情況，其中包括學(xué)生黨建工作的組織框架、學(xué)年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進(jìn)入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學(xué)院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點(diǎn)，提出了許多建設(shè)性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學(xué)生黨建關(guān)鍵是要注重思想上的引領(lǐng)，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結(jié)束了。
下周，工程學(xué)院將于資源學(xué)院學(xué)生黨建辦公室開展交流工作，學(xué)習(xí)借鑒不同學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)做法，為自身的健康快速發(fā)展提供參考。
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學(xué)年團(tuán)建工作交流大會”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院20xx級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團(tuán)支部上臺代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎情況；團(tuán)日活動的開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對班級和團(tuán)支部的`定位概念有不清楚的地方。針對各團(tuán)支部上臺代表表達(dá)上的問題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對這一學(xué)年來各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動進(jìn)行了肯定，對不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇七
我計算機(jī)系團(tuán)總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院南區(qū)主樓204召開學(xué)習(xí)交流會。旨在通過與高年級的學(xué)長、學(xué)姐的溝通，讓大一的新同學(xué)對大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有更多的了解給他們的生活與學(xué)習(xí)帶去幫助。參加此次交流會的有計算機(jī)系20xx級輔導(dǎo)員趙平花老師，計算機(jī)系團(tuán)總支書全體成員，計算機(jī)系20xx級的六位學(xué)長及計算機(jī)系20xx級全體新生。
交流會在10月30日晚7點(diǎn)正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學(xué)長學(xué)姐，然后大家開始就學(xué)習(xí)生活上的問題向?qū)W長進(jìn)行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學(xué)提問積極。大會的氣氛使得學(xué)長們也深受感染，不遺余力的就大家的問題進(jìn)行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行的交流。
在學(xué)長學(xué)姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴(yán)肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學(xué)都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關(guān)注對自己生活學(xué)習(xí)有用的經(jīng)驗(yàn)，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會進(jìn)行了總結(jié)。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發(fā)問，學(xué)長學(xué)姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點(diǎn)50宣告本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的結(jié)束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以后會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學(xué)知道大學(xué)也會過得很快樂、很充實(shí)，只要他們愿意去追求、去努力、去挑戰(zhàn)！
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇八
“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會”通訊稿脫下了迷彩，大一新生也投入到了嶄新的學(xué)習(xí)生活中，為了解答新生們大學(xué)生活學(xué)習(xí)方面的疑問，在校學(xué)生會學(xué)習(xí)實(shí)踐部的倡議下，政治與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部于20xx年10月11日下午四點(diǎn)半在2#510舉辦了主題為“心聲交流，夢想起航”的“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會”。
學(xué)習(xí)生活中所遇到的一些問題與學(xué)長學(xué)姐們展開一對一交流。再次，新生代表侯佳妮發(fā)言，讓我們看到了所有新生的信心和目標(biāo)。最后，主持人宣布交流會結(jié)束。
時間飛逝，短短的兩個小時很快就過去了，但臺上臺下都意猶未盡，很多同學(xué)都現(xiàn)場和學(xué)長們面對面交流。通過此次交流會，同學(xué)都收獲不少，了解了大學(xué)生活的基本方式，明確了自己的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法。我們也衷心的希望，學(xué)長學(xué)姐們學(xué)習(xí)生活順利，愿大一新生們能夠?qū)W業(yè)有成，有一個絢麗多彩的大學(xué)生活！
政治與管理學(xué)院。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇九
20xx年8月18日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。
學(xué)校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進(jìn)行講話，張校長向家長詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學(xué)校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強(qiáng)對學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話，表示我校會為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)理解，增強(qiáng)信任，發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十
長峰小學(xué)舉行“誦讀經(jīng)典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。長峰小學(xué)于3月19日進(jìn)行“翰墨飄香書經(jīng)典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學(xué)生共同參與，書寫與班級特色文化相關(guān)的詩詞，共計60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現(xiàn)出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到書法的重要性，激發(fā)了學(xué)生熱愛書法的`熱情，提升了學(xué)生的書寫能力與審美情趣，同時對展示學(xué)校本根教育特色具有重要的意義。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十一
為了推進(jìn)法學(xué)院團(tuán)學(xué)工作建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員模范作用的發(fā)揮，豐富校園文化，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，法學(xué)院團(tuán)總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學(xué)年團(tuán)建工作交流大會”。法學(xué)院各團(tuán)支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)和成果。校團(tuán)委劉蕭老師、法學(xué)院團(tuán)支書記賈委老師、法學(xué)院2014級輔導(dǎo)員公言軍老師、校組織宣傳部執(zhí)行部長代表出席了本次大會。
各團(tuán)支部上臺代表結(jié)合本支部的實(shí)際情況從團(tuán)支部的思想建設(shè)、以及團(tuán)日活動、團(tuán)支部制度建設(shè)、“推優(yōu)”入黨工作、志愿服務(wù)活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，其中包括能體現(xiàn)各團(tuán)支部先進(jìn)性的獲獎情況；團(tuán)日活動的`開展；志愿服務(wù)活動；以及開展團(tuán)章學(xué)習(xí)活動等方面。在評委嘉賓提問環(huán)節(jié)劉蕭老師指出了各團(tuán)支部對班級和團(tuán)支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團(tuán)支部上臺代表表達(dá)上的問題，劉老師向各團(tuán)支部代表做出了詳細(xì)講解并給出了具體建議。輔導(dǎo)員公言軍老師期間也根據(jù)平時工作的了解對各個各團(tuán)支部進(jìn)行了點(diǎn)評。校組織宣傳部執(zhí)行部長何惠佳對法學(xué)院團(tuán)建工作的開展提出建議，要求加強(qiáng)思想政治教育，讓團(tuán)建工作更加扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。
團(tuán)支書記賈委老師就此次大會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對這一學(xué)年來各團(tuán)支部開展的團(tuán)建活動進(jìn)行了肯定，對不足提出建議，強(qiáng)調(diào)了各團(tuán)支部要緊緊抓住“黨建帶團(tuán)建”的主線，從嚴(yán)從實(shí)管理團(tuán)員，切實(shí)抓好團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)團(tuán)組織的政治性、先進(jìn)性和群眾性。同時，賈老師強(qiáng)調(diào)了期末考風(fēng)和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團(tuán)支部：151班團(tuán)支部、144班團(tuán)支部、133班團(tuán)支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽(yù)、戒驕戒躁、再創(chuàng)佳績；希望此次沒有獲獎的團(tuán)支部希望學(xué)習(xí)先進(jìn)，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學(xué)院團(tuán)總支的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實(shí)，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十二
20xx年8月18日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了20xx級預(yù)備班新生家長會，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的。
學(xué)校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進(jìn)行講話，張校長向家長詳細(xì)的介紹了我校齊全的教學(xué)設(shè)備，充足的師資力量，以及我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、校訓(xùn)、育人目標(biāo)等。張校長還在會議上表示，對于預(yù)備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學(xué)校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強(qiáng)對學(xué)生德育教育”進(jìn)行講話，表示我校會為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作”進(jìn)行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)理解，增強(qiáng)信任，發(fā)揮家校攜手共謀學(xué)生全面發(fā)展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機(jī)，為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學(xué)校將更注重溝通和配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十三
20xx年x月14日，計算機(jī)與信息學(xué)院通訊稿經(jīng)驗(yàn)交流會在稼先樓會議室舉行，校通訊社社長范俊、校廣播站副站長方圓、院學(xué)生會副主席xx出席了會議。新聞工作部全體成員、各部門代表及x級各班團(tuán)支書、宣傳委參加了會議。本次會議由新聞工作部xx主持。
二、新聞要素；
三、敏感新聞，即把握事件中的重點(diǎn)信息；
四、十比一原則，做足準(zhǔn)備；
五，標(biāo)題——因片言而知要。
二、結(jié)尾不要修飾；
三、選材內(nèi)容要得當(dāng)。
最后，學(xué)生會副主席xx進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。表示了對社長范俊、副站長方圓出席會議的感謝。希望參加的同學(xué)都能有所收獲、學(xué)以致用；同時感謝大家的參加與支持。
本次會議的成功舉行，極大的提高了我院學(xué)生對新聞的認(rèn)識，加強(qiáng)了學(xué)生通訊稿的寫作能力。推進(jìn)了我院宣傳工作的發(fā)展，同時也落實(shí)了院里“三修建設(shè)”的思想。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十四
俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，6月30日上午在我校二樓多媒體教室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，參加會議的有全體班主任、部分科任老師、齊有田主任，趙立鵬副校長三十余人。
在輕松的氛圍中，五位班主任老師都結(jié)合自己的工作實(shí)際，介紹了一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實(shí)、鮮活的典型案例，展示自己對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛，幸福地體驗(yàn)著“與學(xué)生在一起所獲得的快樂”。會議氣氛熱烈，交流充分，讓與會班主任獲益匪淺。最后，齊有田主任在總結(jié)講話中對本次交流會給予了充分肯定，對班主任老師的工作給予了高度評價，同時要求班主任老師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于吸取有益經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提出三有：“有目標(biāo)”，“有標(biāo)準(zhǔn)”，“有方法”；三心：“愛心”，“決心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“給每個孩子適合自己成長的'方案”，“給每個孩子一份平等的愛”。
本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，提高了育人整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，規(guī)范、強(qiáng)化班級管理，增強(qiáng)班主任工作的時效性，我校于20xx年5月27日下午2：40時，在四樓小會議室召開了第七屆第四次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。全體班主任參加會議，校領(lǐng)導(dǎo)對本次會議十分重視，校長朱慶海、黨委書記王淑賢親臨會場，學(xué)生科科長李學(xué)東主持會議。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十五
20xx年4月18日，在“一團(tuán)一品”終期答辯開始之前，東華大學(xué)管理學(xué)院分團(tuán)委與信息學(xué)院分團(tuán)委于信息學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會辦公室開展了工作經(jīng)驗(yàn)交流會，希望在20xx-20xx學(xué)年東華大學(xué)星級學(xué)生會評比活動之后，通過工作交流和經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)兩院團(tuán)建工作方面共同進(jìn)步。出席本次交流會的有旭日工商管理學(xué)院分團(tuán)委副書記光善軍、信息學(xué)院分團(tuán)委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學(xué)院分團(tuán)委機(jī)制完善，主要是對于整個團(tuán)支部進(jìn)行整體評估和考核，從團(tuán)支部入手，以建設(shè)更好更強(qiáng)團(tuán)支部為目標(biāo)督促團(tuán)支書工作，跟進(jìn)團(tuán)支書工作進(jìn)度。同時在五四表彰中直接對優(yōu)秀團(tuán)支部進(jìn)行表彰。旭日工商管理學(xué)院則偏重于團(tuán)支書的考核，以點(diǎn)帶面從而促進(jìn)各支部建設(shè)，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學(xué)院社會工作獎相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)對團(tuán)支書團(tuán)支部進(jìn)行公正考核。
對于“一團(tuán)一品”活動的開展，雙方也進(jìn)行了深刻的交流與討論。信息學(xué)院在“一團(tuán)一品”活動開展方面經(jīng)驗(yàn)豐富，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理邊旭丹介紹到，“一團(tuán)一品”是每個支部特有的活動品牌，班級可以根據(jù)本班實(shí)際情況任意發(fā)揮，開拓思維，創(chuàng)建品牌下富有本支部特色的子活動。同時，信息學(xué)院分團(tuán)委書記助理周昶補(bǔ)充說，分團(tuán)委統(tǒng)一組織的活動并不能完全稱為主題團(tuán)日活動，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動才可謂是主題團(tuán)日活動，解決了管理學(xué)院在這方面的理解誤區(qū)。此外，兩學(xué)院代表針對活動的形式確定，如何確保參與率等細(xì)節(jié)方面也進(jìn)行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進(jìn)步，以達(dá)到全面發(fā)展。
同時，代表們對于本次學(xué)生會星級評比工作各方面進(jìn)行了交流。首先，兩學(xué)院就實(shí)施工程這一方面發(fā)表了各自看法，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記說道，實(shí)施工程的`創(chuàng)新度不高，延續(xù)傳統(tǒng)的理念導(dǎo)致評比比分存在較大差距，就此信息學(xué)院分團(tuán)委的代表們發(fā)表了對于創(chuàng)新的想法，開拓了思路。其次，信息學(xué)院對于管理學(xué)院的展板制作具有較高評價，從其管理制度以及學(xué)院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個學(xué)院取長補(bǔ)短，對于星評有了新的體會。
最后，信息學(xué)院分團(tuán)委副書記總結(jié)道，平時分一定要重視，注重細(xì)節(jié)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打才能有堅固的基礎(chǔ)，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學(xué)院分團(tuán)委副書記指出對于傳統(tǒng)的過分依賴必然會禁錮創(chuàng)新思維，唯有開拓思維，不斷創(chuàng)新才會有所突破，有所提升。借此交流機(jī)會，信息學(xué)院同管理學(xué)院成為工作上的伙伴，各自取經(jīng)，共同進(jìn)步。
作為分團(tuán)委組織中的成員，我們更應(yīng)該落實(shí)創(chuàng)新思維，腳踏實(shí)地一步一個腳印做好本職工作。本次交流會體現(xiàn)了信息學(xué)院謙虛的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)以及管理學(xué)院完善的制度，獨(dú)特的工作魅力。在此，感謝信息學(xué)院分團(tuán)委對于管理學(xué)院在工作上的指導(dǎo)和幫助，相信兩院會在今后的合作道路中越走越遠(yuǎn)，共同為各自學(xué)院分團(tuán)委創(chuàng)建出一個發(fā)展良好的未來。
學(xué)術(shù)報告交流會通訊稿篇十六
——記本高一年級20xx-13年度班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
3月18日下午3時，本高一年級班主任經(jīng)驗(yàn)交流會在1614室適時召開，會議圍繞各位班主任在班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)和困惑展開，內(nèi)容專充實(shí)，收效甚大。以馬校長為代表的部分校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次交流會。
18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。會議在年級長楊源常老師的主持下，迅速進(jìn)入主題。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補(bǔ)充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。
接著7班班主任肖平老師作為一名“新兵”，圍繞“如何形成良好的班級習(xí)慣”做了詳實(shí)的發(fā)言，從發(fā)言中大家都看到了肖老師雖是“新兵”，卻在管理上花心思，想出了很多行之有效的方法，她也因此贏得了“女版奧特曼”的美稱。隨后周松老師，孫好武老師都總結(jié)了自己在管理方面的經(jīng)驗(yàn)“精華”，提出了“管理是為了不管，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理“的愿景。
平老師發(fā)言的主題是“初高中銜接階段學(xué)生的心理問題研究”，她不僅將持有心理問題的學(xué)生總結(jié)歸類，也相當(dāng)老道地闡發(fā)了她一些“四兩撥千斤”的經(jīng)驗(yàn)，讓一些年輕班主任連連嘆服！她“專家式”的闡發(fā)，也得到了在座領(lǐng)導(dǎo)的`高度肯定。接著，耿老師也談到了她總結(jié)并有效實(shí)施的“片組結(jié)合制”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了自我勇于面對問題，并嘗試自我解決問題的行為習(xí)慣。
馬校長總結(jié)發(fā)言，她指出，大家對這份工作持久的熱情，源于對班主任工作價值和意義的認(rèn)同；在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，班主任工作又與辦學(xué)理念息息相關(guān)，因此，更有意義。為了使這個有價值有意義的工作能更好地“開花結(jié)果”，學(xué)校層面要加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，班主任老師之間也應(yīng)該加強(qiáng)交流，互相啟迪智慧。
吳校長補(bǔ)充說，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好了，是第一步，更為重要的是運(yùn)用好，落實(shí)好。再者，對待工作中的困惑，只要牢記“把學(xué)生研究透了”，辦法自然有。
王曦波主任和年級楊主任也都對大家的工作提出了一些更遠(yuǎn)的規(guī)劃和更具體的要求。有想法，有做法，有反思，有研究。這才是班主任成長的必由之路。會議在大家意猶未盡的心聲和對班主任工作的無限期待中結(jié)束。