演講稿要注意在語速、語調(diào)、停頓等方面的控制，以便提高表達(dá)效果。要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。通過閱讀這些范文，可以感受到演講的力量和影響力，激發(fā)自己的演講潛力。
語文教師演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的理想》。
有一天，老師問我們：你的理想是什么？
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得理想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，理想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的理想。
親愛的朋友，你一定猜出我的理想是什么了吧？對(duì)了，我的理想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓理想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)縣政府關(guān)心下，在市規(guī)劃建設(shè)局、縣建設(shè)局、市建筑業(yè)協(xié)會(huì)和縣民政局的支持和指導(dǎo)下，在各單位的共同努力下，經(jīng)過緊張籌備工作，今天正式成立了，并且順利完成第一屆協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)選舉。我很榮幸獲得與會(huì)代表的大力支持推選為本屆會(huì)長，在此表示衷心的感謝。當(dāng)選博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長，我深感身上的責(zé)任重大，但是我不辜負(fù)廣大會(huì)員和代表的期望，努力把協(xié)會(huì)工作做好，把協(xié)會(huì)辦得有聲有色，成為廣大會(huì)員溫暖的家，為廣大會(huì)員提供服務(wù)。下面，我想就協(xié)會(huì)工作提幾點(diǎn)意見，供大家參考。
一、適應(yīng)新形勢(shì)的需要，努力辦好協(xié)會(huì)，讓會(huì)員滿意，使政府信賴。
近二十來，隨著市場經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，政府職能轉(zhuǎn)變和行政機(jī)關(guān)管理體制改革不斷深化，行業(yè)協(xié)會(huì)的地位和作用愈發(fā)重要，市場和企業(yè)對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)的需求越來越多，要求也就越來越高了。在如何辦好協(xié)會(huì)的問題上，我認(rèn)為主要應(yīng)該做好以下三項(xiàng)工作：
(一)充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的三個(gè)作用，打造政府和企業(yè)信賴的協(xié)會(huì)。
1、發(fā)揮橋梁和紐帶作用。協(xié)會(huì)上連著政府主管部門，下連著眾多企業(yè)，應(yīng)該說是企業(yè)與政府之間的“橋梁”。如何發(fā)揮“橋梁”的作用呢?我認(rèn)為一是要符合國家方針政策。既要結(jié)合實(shí)際貫徹國家方針政策，在不違背國家方針政策的前提下，做好溝通、聯(lián)系與服務(wù)工作，幫助企業(yè)謀發(fā)展，求效益。二是要符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。既要按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律大力發(fā)展建筑業(yè)，做大做強(qiáng)建筑業(yè)，同時(shí)又不要盲目搞大而全、小而全的企業(yè);既要有近期規(guī)劃，又要有長遠(yuǎn)目標(biāo)。發(fā)揮好企業(yè)與政府間的紐帶作用，幫助企業(yè)進(jìn)行市場規(guī)劃，改變建筑業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長方式，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增長。
2、發(fā)揮政府部門助手作用。主要是結(jié)合貫徹政府部門的行業(yè)政策，深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，摸清行業(yè)內(nèi)各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，參與政府部門起草出臺(tái)專業(yè)法規(guī)性文件，協(xié)助政府部門實(shí)施市場準(zhǔn)入制度，做好行業(yè)規(guī)范化管理，并參與政府部門制定產(chǎn)業(yè)政策。
3、發(fā)揮企業(yè)幫手作用。行業(yè)協(xié)會(huì)是市場經(jīng)濟(jì)條件下，同一行業(yè)企業(yè)應(yīng)對(duì)市場變化、抵御市場風(fēng)險(xiǎn)、壯大行業(yè)規(guī)模、提高競爭能力的聯(lián)合體。要注重發(fā)揮協(xié)會(huì)的幫手作用，重點(diǎn)要放在協(xié)商、協(xié)作和協(xié)調(diào)等方面工作上?！皡f(xié)商”是與會(huì)員單位共同協(xié)商發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向，發(fā)展戰(zhàn)略，避免互相之間的惡性競爭;“協(xié)作”是通過會(huì)員單位之間的技術(shù)、人才、業(yè)務(wù)、資金等方面優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)協(xié)作，做到優(yōu)化全縣資源，互通有無，互相幫助，增進(jìn)了解，促進(jìn)行業(yè)共同發(fā)展;“協(xié)調(diào)”是協(xié)調(diào)好會(huì)員單位之間的關(guān)系，對(duì)內(nèi)解決會(huì)員單位之間因市場等因素產(chǎn)生的矛盾。對(duì)外幫助會(huì)員單位協(xié)調(diào)好企業(yè)與政府及有關(guān)方面的關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持雙向服務(wù)，打造服務(wù)型協(xié)會(huì)。
“服務(wù)”是協(xié)會(huì)的辦會(huì)宗旨，也是立會(huì)之本。協(xié)會(huì)只有以服務(wù)為本才有活力，要把自己定位在“服務(wù)”上，堅(jiān)持為行業(yè)和政府雙向服務(wù)。
1、堅(jiān)持為會(huì)員單位服務(wù)。會(huì)員是協(xié)會(huì)的主人，協(xié)會(huì)要以會(huì)員為本。一是及時(shí)反映會(huì)員單位的意見、建議，幫助會(huì)員解決他們自己解決不了的困難;二是收集整理、傳遞信息，為企業(yè)提供市場信息渠道;三是采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、聯(lián)誼洽談、參觀考察、學(xué)術(shù)研討、咨詢服務(wù)、行業(yè)評(píng)優(yōu)等多種服務(wù)形式，為企業(yè)提供發(fā)展平臺(tái);四是指導(dǎo)企業(yè)依法經(jīng)營，幫助企業(yè)排憂解難，做到“你施工我服務(wù)，你困難我?guī)椭?，你前進(jìn)我護(hù)航，你發(fā)展我支持”。
2、堅(jiān)持為政府部門服務(wù)。一是協(xié)助政府部門加強(qiáng)行業(yè)管理，深入調(diào)查研究，提出好的建議，為政府制定行業(yè)改革方案、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等提供依據(jù)和建議;二是協(xié)助政府部門制定行規(guī)行約，加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范行業(yè)管理和市場行為，維護(hù)公平競爭;三是密切會(huì)員單位與政府部門的聯(lián)系與溝通，及時(shí)向政府部門反映行業(yè)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，反映企業(yè)的愿望和意見;四是掌握統(tǒng)計(jì)企業(yè)從業(yè)人員和企業(yè)規(guī)模信息，為政府決策提供依據(jù)。
(三)勇于探索創(chuàng)新，打造可持續(xù)發(fā)展協(xié)會(huì)。
_同志提出“建設(shè)創(chuàng)新型國家”。創(chuàng)新是當(dāng)代社會(huì)主旋律，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。協(xié)會(huì)工作也是如此，要與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索和創(chuàng)新。要在探索中前進(jìn)，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
1、創(chuàng)新工作思路。思路決定出路，沒有前瞻性的工作思路，就沒有可持續(xù)性發(fā)展的出路。因此，協(xié)會(huì)要廣開思路，不能滿足于只收收會(huì)費(fèi)，開開會(huì)員會(huì)就了事。要有積極參與市場競爭的思路，在競爭中解決協(xié)會(huì)生存難的問題;要有不斷開拓創(chuàng)新的思路，在創(chuàng)新中樹立協(xié)會(huì)的威信;要有可持續(xù)發(fā)展的思路，在發(fā)展中不斷壯大協(xié)會(huì)實(shí)力，把協(xié)會(huì)辦成企業(yè)的靠山，使企業(yè)離不開協(xié)會(huì)，有困難找協(xié)會(huì)。
2、創(chuàng)新服務(wù)方式。協(xié)會(huì)不能滿足于牽線、搭橋，要隨著市場形勢(shì)的變化和企業(yè)的需求，創(chuàng)新服務(wù)方式。要變一般性服務(wù)為引導(dǎo)式服務(wù)，著力在投資導(dǎo)向上、流行趨勢(shì)上、發(fā)展潮流上、利潤空間上來引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展;要變被動(dòng)性服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，擺正協(xié)會(huì)的“位子”，不能坐門等客，要主動(dòng)登門，積極為企業(yè)服務(wù)。既要做到有求必應(yīng)，又要做到不求也應(yīng)，使協(xié)會(huì)真正成為企業(yè)的貼心人。
20_年，縣委、縣政府提出“四個(gè)建設(shè)年”戰(zhàn)略，這是縣委、縣政府在新的歷史時(shí)期對(duì)外開放工作思路的創(chuàng)新和發(fā)展。而“四個(gè)建設(shè)年”中的城鎮(zhèn)建設(shè)是其中的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)我縣建筑業(yè)來說，既是千載難逢的大好機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在如何在新機(jī)遇面前把我縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)做強(qiáng)做大呢?我認(rèn)為要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層要在其位、謀其事。協(xié)會(huì)不是一級(jí)政府，不能謀其政，但要謀其事?，F(xiàn)在協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)產(chǎn)生。因此，協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層要在其位、謀其事，不能把理事、常務(wù)理事和會(huì)長、副會(huì)長當(dāng)成一個(gè)榮譽(yù)頭銜。協(xié)會(huì)秘書處作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，謀其事秘書長當(dāng)然也是責(zé)無旁貸的，但要研究和開展協(xié)會(huì)的工作，會(huì)長、副會(huì)長、常務(wù)理事、理事都要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，要在其位、謀其事，工作的好壞還是關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。
(二)協(xié)會(huì)的常務(wù)理事會(huì)、理事會(huì)包括會(huì)長、秘書長開展協(xié)會(huì)工作要抓住重點(diǎn)。當(dāng)前，我縣建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)不高、能力不強(qiáng)。建筑業(yè)協(xié)會(huì)的工作重點(diǎn)就是如何引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。要著手培育一到兩家基礎(chǔ)好、信譽(yù)高、能力強(qiáng)的縣屬建筑企業(yè)，鼓勵(lì)支持企業(yè)向集團(tuán)化方向發(fā)展，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、兼并重組等方式進(jìn)行戰(zhàn)略重組，實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集中度的提高，加快實(shí)現(xiàn)我縣建筑業(yè)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。逐步改革傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工生產(chǎn)組織方式，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與施工環(huán)節(jié)的互相滲透，提高工程建設(shè)的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。從實(shí)踐上看，勘察設(shè)計(jì)、施工企業(yè)搞工程總承包，完全取決于自身的能力和競爭力。要不斷探索各類工程總承包模式，循序漸進(jìn)推行工程總承包建設(shè)方式，進(jìn)一步運(yùn)用高新技術(shù)提升傳統(tǒng)建筑業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力。
(三)建筑業(yè)協(xié)會(huì)多搞一點(diǎn)企業(yè)喜聞樂見而又富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和歸屬感。多年來，我縣建筑行業(yè)和其它行業(yè)相比，我們這一行業(yè)開展活動(dòng)還是少了些，顯得有些沉悶。今后，我們要以成立建筑業(yè)協(xié)會(huì)為契機(jī)，開展好如下幾項(xiàng)工作：一是要組織會(huì)員單位參觀、交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)地方的管理經(jīng)驗(yàn);二是開展縣內(nèi)的“雙優(yōu)”工地和縣優(yōu)良樣板工程評(píng)審活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步;三是每逢重大節(jié)日組織會(huì)員單位開展聯(lián)誼活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛;四是配合縣建設(shè)行政主管部門做好年度座談和表彰大會(huì)，對(duì)取得榮譽(yù)的單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?？傊?，多開展一些活動(dòng)，讓企業(yè)多交流多溝通，增強(qiáng)行業(yè)的凝聚力和歸屬感。
(四)建筑業(yè)協(xié)會(huì)要做強(qiáng)做大，還面臨一個(gè)充分吸收會(huì)員的入會(huì)問題。擴(kuò)大協(xié)會(huì)規(guī)模、發(fā)展會(huì)員單位是協(xié)會(huì)的一項(xiàng)重要工作。目前，在我縣從事建筑業(yè)的企業(yè)有80多家，類型涵蓋建筑施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察、工程造價(jià)咨詢、質(zhì)量檢測(cè)等，具有廣泛的代表性。協(xié)會(huì)成立后的工作，就是要不斷吸收會(huì)員加入，壯大協(xié)會(huì)力量。當(dāng)然，每個(gè)地方基本都有一個(gè)協(xié)會(huì)，有著很多的會(huì)員，我們可以考慮，在我縣的進(jìn)駐或承建工程項(xiàng)目的單位既是其它協(xié)會(huì)的會(huì)員，同時(shí)也是我縣協(xié)會(huì)的會(huì)員。這樣做的目的是希望博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)有一個(gè)廣泛的代表性，希望這個(gè)協(xié)會(huì)有更大的影響力、凝聚力來履行職責(zé)，形成全行業(yè)的自律機(jī)制。
三、加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范企業(yè)行為，建立誠信體系，進(jìn)一步規(guī)范市場準(zhǔn)入機(jī)制。
行業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)按照市場化原則規(guī)范運(yùn)作的自律性組織，它要求會(huì)員單位必須遵循一定的行為規(guī)范。近幾年，經(jīng)過縣建設(shè)行政主管部門的大力整治和大家的不懈努力，建筑市場秩序的治理有了很大的進(jìn)步和改善。但是，建筑業(yè)企業(yè)影響建筑市場秩序的問題不少，主要有：一個(gè)是部分企業(yè)或者是個(gè)別企業(yè)唯利是圖，偷工減料，忽視質(zhì)量，忽視安全，誠信缺失，這也是造成工程質(zhì)量低下、傷亡事故頻發(fā)、市場秩序混亂的一個(gè)重要方面;另一個(gè)就是惡性競爭。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》上明確規(guī)定，不能以低于成本的價(jià)格去投標(biāo)，但是現(xiàn)在還有很多這樣的現(xiàn)象發(fā)生。企業(yè)的惡性競爭助長了業(yè)主的不良行為，也就是大家普遍反映壓價(jià)很嚴(yán)重。我們這個(gè)行業(yè)缺乏自我的保護(hù)，誰撈到一塊肉誰就吃一口，不講行業(yè)的整體利益，只講競爭，有你沒我。自律和服務(wù)是協(xié)會(huì)得以存在的重要基礎(chǔ)。企業(yè)和行業(yè)需要服務(wù)，企業(yè)和行業(yè)也需要自律。所謂自律，就不是由政府去監(jiān)管，而是自我約束行為。我們協(xié)會(huì)需要存在，它的生命力就在于要為企業(yè)、為行業(yè)提供服務(wù)，更要千方百計(jì)地建立起一個(gè)自律的機(jī)制。因此，協(xié)會(huì)會(huì)員要深入貫徹落實(shí)工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)信用制度和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)，規(guī)范建筑市場秩序，規(guī)范建筑市場行為。
建設(shè)行政主管部門及其業(yè)務(wù)監(jiān)管機(jī)構(gòu)要積極推進(jìn)建筑市場信用體系建設(shè)，及時(shí)通報(bào)對(duì)建筑市場主體違法違規(guī)等不良行為處罰情況，并形成基礎(chǔ)信息，為企業(yè)信用評(píng)價(jià)提供信息保障;要加強(qiáng)對(duì)工程發(fā)包、市場準(zhǔn)入與清出、工程款支付等方面的管理，對(duì)違法行為予以嚴(yán)懲，逐步形成“誠信得益、失信懲戒”的良好市場氛圍。同時(shí)，將企業(yè)信用與招標(biāo)投標(biāo)、資質(zhì)監(jiān)管、市場稽查、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、日常監(jiān)管等相結(jié)合進(jìn)行綜合管理，以營造誠實(shí)守信、公平競爭的市場環(huán)境，促進(jìn)全市建筑市場在法制化的軌道內(nèi)規(guī)范運(yùn)行。
各位代表，同志們，我縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)已正式建立，建設(shè)局非常重視協(xié)會(huì)的工作。隨著行政管理體制的改革和政府職能的轉(zhuǎn)變，協(xié)會(huì)必將有更加廣闊的發(fā)展空間。我相信，只要我們認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，大家都能夠以主人翁的姿態(tài)來關(guān)心、支持、參與和幫助協(xié)會(huì)的工作，我們的協(xié)會(huì)一定能搞得更加活躍、更加紅火，真正成為我們行業(yè)的代言人和企業(yè)之家，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，完善市場經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理創(chuàng)新的新格局做出我們的努力，貢獻(xiàn)我們微薄的力量。
謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。
"你偶像是誰？你有他的寫真集嗎？你看過他演唱會(huì)嗎？……"我不屑一句，"我不追星。"現(xiàn)在社會(huì)，追星成為了很多人生活的一部分?？梢哉f不追星在班里和同學(xué)們是沒有共同話語的——比如我就是個(gè)很好的例子。
大部分追星的人，都是因?yàn)槊餍情L得帥、長得美，就盲目的追求他們的美貌，為他們神魂顛倒?？粗麄?yōu)榕枷竦寞偪?，我被震驚了。有人為了買到自己偶像演唱會(huì)的門票，不惜身體健康半夜帶著黑眼圈坐在電腦前搶購門票；有人為了買到偶像穿過的衣服，用過的東西，不顧父母阻撓，不惜傾家蕩產(chǎn)……我笑了，真的覺得他們好愚昧，明星，他也只是一個(gè)人，一個(gè)普普通通的'人，只是名氣大了點(diǎn)罷了。為他們寢食不安，為他們?cè)敢夥艞壱磺?。作為一名學(xué)生，到頭來，不都是什么也沒得到?；膹U了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。
不是不贊同追星，只是覺得作為一名學(xué)生，應(yīng)該適可而止。而且追的明星不該是反面教材，那樣會(huì)讓自己誤入歧途；追星不能只看到明星的外表，應(yīng)該追求明星們的高尚精神，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的目標(biāo)，完善自己的個(gè)性。猶如我的哥哥，他曾經(jīng)是一個(gè)成績很差的學(xué)生。他很喜歡劉翔的堅(jiān)持不懈，遇困難不退縮。于是他以劉翔為目標(biāo)，經(jīng)過自己的努力考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
追星是一門學(xué)問，作為一名正處于求學(xué)階段的學(xué)生，希望大家不要迷失了方向，誤入了歧途。
語文教師演講稿分鐘篇四
大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是xx語文教師。本人本科學(xué)歷，xx語文高級(jí)教師：
一、競崗理由我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表；2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績；3、有較強(qiáng)的。
教學(xué)。
能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心；4、創(chuàng)立xx，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！皒xx”博客獲得了“xxx”年度優(yōu)秀教育xx提名獎(jiǎng)，并被推薦為xx。
二、工作設(shè)想如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛xx小學(xué)，愛這個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家園。
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！語文教師崗位競聘演講稿【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，三證一歷符合要求，普通話為xx等，xx證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由xx出版的《xx》；今年x月，我還參與編寫了由xx出版社出版的《xxxx》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、
我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx年間連續(xù)帶x個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生xx在xx測(cè)試中取得了第x名的好成績。我也因此x次被評(píng)為優(yōu)秀xx。20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
大家好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì)，對(duì)我來說，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評(píng)判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮：
1、我畢業(yè)于xx學(xué)校，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，具備了一個(gè)語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。參加工作后，根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想。基于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我堅(jiān)信：對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
2、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)：
生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！在近x年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在平時(shí)的工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我參加了各類各級(jí)教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動(dòng)的火熱的心！在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
3、古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”：
我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。
取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺得：我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的這個(gè)職業(yè)，為xx教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用詩人泰戈?duì)柕脑娊Y(jié)束我的演講：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！闭Z文教師崗位競聘演講稿【四】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
著成功的喜悅，我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng)，并在省、國家級(jí)刊物上發(fā)表論文。20xx年被評(píng)為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！我競聘的崗位是x年級(jí)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)；2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)；3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟；4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛的工作中去；5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
語文教師演講稿分鐘篇六
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
不知何時(shí)聽到李煜這個(gè)名字，只是感覺有點(diǎn)淡淡的憂傷，心頭的顫動(dòng)，就這樣我被吸引了，或許是因?yàn)槟撬朴兴茻o飄渺的傷感。
如同那夜空中劃過的流星，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結(jié)可以那樣纏綿，讓我不敢忘懷。無數(shù)次，我低吟著他的詞，便宛如看到了那夜色下的孤獨(dú)。凄涼絕美的背影。晚風(fēng)徐徐，灌滿那及地的長袍，清秀俊麗的臉龐，總有撫不平的眉，大概是種絕望吧!
李后主的詞內(nèi)容博大，因?yàn)樗皇菑耐庋觼砝斫庹J(rèn)識(shí)世界的，他是從自己內(nèi)心來感受這個(gè)世界的，他坦率地表達(dá)出來，毫不遮掩，這是他作品的風(fēng)格，也是他命運(yùn)中止的地方。
戰(zhàn)火紛飛的代，殺戮成性的五代，李煜過于柔弱了。我們?cè)谒脑~里面盡管會(huì)看到淚水，會(huì)看到思念，但看不到恐懼，看不到卑微。柔弱而包容，有水性，有水的靈性，特殊的經(jīng)歷往往會(huì)造就這樣的人。李煜，他擁有一種魅力——凄楚。他有更多的細(xì)膩，哀愁，傷感還有綿綿的情絲。
李煜歸宋以后，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒有多少人身自由，只能終日里待在這精致的大院里，以淚洗面。庭蕪綠，但是綠的慘淡，綠的無奈。因?yàn)榕c江南的綠相比，這里太狹小，太局促，大自然的生機(jī)在這里也是有限的。江南永遠(yuǎn)是綠的代表，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠。他反復(fù)的說，想要說服別人，也想說服自己，這里面藏著一個(gè)落寞的視角。
“小樓”“昨夜”“東風(fēng)”“故國”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對(duì)比不斷的切換，讓人有種置身于畫中一樣，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當(dāng)站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時(shí)，望著故國，那里的月會(huì)更圓，一切如舊，“只是朱顏改”讀起來讓人感到惆悵，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問“問君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯，人生在這個(gè)世界上就一個(gè)位置，但這個(gè)位置讓你能體會(huì)到讓人“贊嘆與敬畏”的東西，最后他卻答非所問“一江春水向東流”只是沒人知道。那塵積了多年的恨，悲，愁是否能流走，那逝去的，只在歷史中留下記憶。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天，人生要盡力度過每道阻礙，不輕言放棄，我想當(dāng)他面對(duì)圓月與星空時(shí)就已經(jīng)釋然了。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力。柔弱而赤誠，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠?yàn)槔詈笾鬟@簡簡單單的幾句話而感動(dòng)，這不僅有生命的感發(fā)，還有生命透過歷史的領(lǐng)會(huì)。這種赤誠而簡單的理解，沒有什么能夠阻礙，人類憑著這個(gè)成為宇宙中最簡單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲，但你聽他的哭聲何曾嘶啞過?這就是赤子之音，飽滿深宏。
喜歡他的詞，是因?yàn)槟欠莨录藕推嗲甯?喜歡他的詞是那種詩境背后的憂愁;喜歡他的詞是因?yàn)槟欠N永不卑下的情懷;喜歡他的詞，是因?yàn)樗赜械娘L(fēng)格，和其中那份品之愈濃，查之即散的焦愁。讀他的詞，就如同夢(mèng)境般，清新卻又小心翼翼，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺的畫面。
夜未央，長恨淚，詩心一片，未見春曉拂亮，就已人去樓空。夜未央，盡思緒……。
語文教師演講稿分鐘篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過："一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。"的確，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)?，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的`校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長?？鬃釉f："不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道："我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我。"在這里，"避席"是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為"曾子避席"，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成"講文明話、辦文明事"的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動(dòng)地說一聲"老師您好"，下課后，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我校"文明監(jiān)督崗"的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成"講文明話、辦文明事"的好習(xí)慣。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，七中的明天將會(huì)更加美好！
語文教師演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
感激領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)本事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作職責(zé)心。
4、創(chuàng)立xx，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。
工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改善教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我期望自我能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著……。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我期望能夠和大家一齊在這片充滿期望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自我的光和熱！
謝謝！
語文教師演講稿分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!
語文教師演講稿分鐘篇十
人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。
確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。
接下來，讓我們做填空題。人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
然后，讓我們來做問答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。
接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。
由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會(huì)及格！”
自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長的路上募然回首，我以從一個(gè)淘氣無知的小女孩，走入了初中的校園，成長的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長的例子背后，卻流淌著她的汗水。
她，我那平凡而又和藹可親的媽媽！在我成長的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。
曾記得，當(dāng)我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是，本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那，我驚呆了，您正在對(duì)我笑，那笑是那么的甜蜜?？吹綔I流滿面的我時(shí)，您卻急忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績單遞到您的手上是，您并沒有生氣，而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽，一遍不會(huì)再第二遍，直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽，您教會(huì)了我，失敗并不可怕，可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽，您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。
媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您看見一位阿姨吃力的抱著孩子，手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前，接過了那位阿姨手中的菜，一直將她送到了家門口。從此，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長。媽媽，您教會(huì)了我做一名樂于助人的孩子！
媽媽，您教會(huì)了我太多太多。
我真感激您，教會(huì)了我怎樣做人！做一個(gè)大寫的“人”，做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個(gè)不怕失敗的“人”，做一個(gè)自信迎接明天的人！
語文教師演講稿分鐘篇十一
堅(jiān)持不是為了所有人，而是為了強(qiáng)者。
生命的旋律在我耳邊回蕩，思緒回到了那一天的堅(jiān)持。
小時(shí)候來到水庫，岸邊的蘆花搖著頭發(fā)，微風(fēng)讓它“低語”，像是孩子輕快的腳步，像是歡快搞笑的詩句。烈日灼紅地面，樹林里淡雅的花朵在林中鳥鳴中睜眼，十分艷麗。
拿出漁具，把魚餌丟進(jìn)水里，水花四濺，像一朵盛開在花叢中的野菊，透露著它的芬芳。沒過多久，彩車沉了下去，他的手微微顫抖，他舉起來：“我去！多好的一把剪刀?。∵\(yùn)氣真好！今年什么都有。”堅(jiān)持一會(huì)兒！時(shí)光飛逝如箭，額頭上有一顆乒乓球般大的珍珠。就在我要放棄的時(shí)候，魚沉了，心里大喜過望。我伸出像雞爪一樣的小手，努力提起。好大一條魚！真是快樂的仙女。
只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
冬末，我們一家人來到了山腳。看著眼前的群山，蜿蜒的山路像一條龍坐在那里。一股冷氣從后面躡手躡腳的進(jìn)來，比如碰到皮膚上的冰，更像是在冰洞里。沒有一個(gè)激靈，我突然覺得困了。當(dāng)我們開始爬山時(shí)，我們一路順風(fēng)。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，山路被大雪淹沒了，但懷著必勝的決心，我們爬上了山頂。
堅(jiān)持是成功的金鑰匙。
仲夏，跆拳道開始了。教練瓜子臉，字眉，眉心有疤，穿著白色長袖連衣裙，黑色腰帶，戴著彩色帽子。一開始，教練讓我們作弊。開始出軌，我的身體以肉眼可見的速度下沉，疼痛難忍，眼淚像波濤洶涌的黃河一樣直落。在自己的堅(jiān)持下終于成功了。
堅(jiān)持是一切的動(dòng)力。
堅(jiān)持的路不是一條筆直的路，而是幾條曲折的路，堅(jiān)持在你的身邊。
無論它在哪里，都要堅(jiān)持下去。
語文教師演講稿分鐘篇十二
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很興奮也很榮幸能站在這里當(dāng)班長。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)給我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)！
我從來沒有當(dāng)過班長，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，這是我的缺點(diǎn)。但我有一顆積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的心。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作能力強(qiáng)，各科成績優(yōu)異，能帶領(lǐng)大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
如果我能競選班長，我會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。我會(huì)遵守班長的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，全力配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會(huì)幫助成績差的學(xué)生，提高成績，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智，開展“趕學(xué)助學(xué)”活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我相信，通過我們的努力，我們班將成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。
希望同學(xué)們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，證明我有這個(gè)能力。我相信我有這個(gè)能力，我相信我有這個(gè)勇氣。我是這個(gè)班的班長。真心希望同學(xué)們能投我一票！
謝謝大家。
語文教師演講稿分鐘篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個(gè)人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。不禁回憶起五年級(jí)剛進(jìn)小記者班時(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)太倉日?qǐng)?bào)記者班的時(shí)候只是玩玩。后來發(fā)現(xiàn)太倉日?qǐng)?bào)有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，于是開始嘗試投稿。每次寫作，我都專注于詩歌。在我眼里，報(bào)紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發(fā)表。我總是告訴自己不要?dú)怵H，一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎么改，都改不了。我總是投我認(rèn)為好的詩，結(jié)果適得其反。連堂哥都在煽風(fēng)點(diǎn)火：“別出丑。不如別人。應(yīng)該投什么稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過一番分析和總結(jié)，我決定重寫我的作文。
感覺自己背負(fù)著這個(gè)重?fù)?dān)。我想收回失去的時(shí)間和精力。第一篇作文放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的時(shí)候，我想到了這么一句名言：奮斗是萬物之父。
我失落的心情又被點(diǎn)燃了。我又開始寫了。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。于是我開始陸續(xù)“出現(xiàn)”在報(bào)紙上。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日?qǐng)?bào)裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有很多我的作文。我抱著書，眼里忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！
“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！
語文教師演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇十五
大家好！
多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對(duì)農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說：“你看，早上，太陽出來的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
有一塊石頭孤獨(dú)地躺在山里很久了。他心中有夢(mèng)想，有堅(jiān)定的信念；有一天，他可以像鳥一樣飛翔。當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí)，立刻遭到同伴的嘲諷：你看，什么是異想天開？就是這樣。不知道有多少。你做夢(mèng)去吧。這并沒有打消斯通高飛的決心。他等待機(jī)會(huì)，直到有一天，一只大鵬鳥飛過他的頭頂。他給大鵬鳥打電話，告訴大鵬鳥他的夢(mèng)。他希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn)。大鵬鳥答應(yīng)了，用硬邦邦的翅膀打山，天天抖。一聲巨響后，山爆炸了，石頭飛上了天空。飛翔的一瞬間，大鵬鳥問他后悔嗎？斯通說：“不，我不后悔。我經(jīng)歷過同伴沒有經(jīng)歷過的事情?！薄?BR> 是的，因?yàn)樗男拍?，斯通?shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。在我們的生活中，每個(gè)人都有理想，都想成功，但結(jié)果卻大相徑庭。有的人信仰成功，有的人沒有信仰就迷失了前進(jìn)的方向，有的人甚至因?yàn)槠D辛而永遠(yuǎn)落在旅途上。人生有很多路，有很多黑夜，我們要自己去面對(duì)，去承受。我們總是不得不離開父母的避風(fēng)港，遠(yuǎn)航出海。我們必須經(jīng)歷的風(fēng)暴只屬于我們自己。別人代替不了他們，他們也不能為我們吃苦。所以，我們必須學(xué)會(huì)帶著心中的信念自己去體驗(yàn)它們。
你見過孤松傲然立在懸崖上，依然保持本色，依然在寒冷中充滿活力，因?yàn)樗麑?duì)苦難有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念；你見過獨(dú)立雪的臘梅，在寒冷中依然長滿了熱氣和突出的枝條，因?yàn)樗闹杏锌释禾旌统錆M希望的信念；你見過蝴蝶優(yōu)雅地飛翔嗎？為什么它們的翅膀在陽光下如此輕盈矯??？因?yàn)楫?dāng)他們?cè)诶O里的時(shí)候，他堅(jiān)信自己一定能看到破繭而出的輝煌時(shí)刻。
我們必須成功，夢(mèng)想，打開幸福之門。我們應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，帶著信念高飛。
信念是一滴水足以使大海翻滾，一根干草將使青山永存，一只鳥足以使天空帶來夢(mèng)想的希望。信仰是黎明明的曙光，清新自然，充滿活力；那是夕陽，美麗，寧靜，纏綿；那是寧靜的月光，明亮，明亮，迷人。
在成長的道路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但我們帶著夢(mèng)想高飛，增添了一份自信，一份堅(jiān)韌，一份必勝的決心。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。只有堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能看到雨后七色的彩虹，才能讓我們的心帶著信念高飛，飛向遠(yuǎn)方。
謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的王同毅，在班里擔(dān)任xxxx的職務(wù)。今天，很榮幸能夠站在這里，參加“優(yōu)秀學(xué)生”的競選，非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)來展示自己。我非常愿意為同學(xué)們服務(wù)，并從中鍛煉和提高自己。
在老師的信任下，在同學(xué)們的支持下，我認(rèn)真履行著勞動(dòng)委員的職責(zé)，一絲不茍，熱情穩(wěn)重，全心全力的為同學(xué)做好服務(wù)工作;尊重老師，見面主動(dòng)問好;樂于幫助別人，遵守學(xué)校的規(guī)定、守則;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老人;不遲到、不早退，不在學(xué)校里追跑打逗;當(dāng)好老師的小助手，配合老師完成各項(xiàng)工作;在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)習(xí)上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，成績優(yōu)異，在班里名列前茅，課上不講話、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問題;課下會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成老師留給的作業(yè);虛心聽取并接受他人提出的意見。真誠的希望同學(xué)們支持我，鼓勵(lì)我。
如果我當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)做到：
1、更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好表率;。
2、配合老師完成各項(xiàng)工作任務(wù);。
3、做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;。
4、愛學(xué)校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌;。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任。
以上是我參加競選演講的內(nèi)容，謝謝大家聆聽。
語文教師演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十九
催人淚下的演講列寧說：忘記過去是一種背叛。人世間最大的痛，人世間最大的無奈就是子欲養(yǎng)而親不在。
今天你還在等什么，為什么不在他們還在的時(shí)候，好好努力，讓他們?yōu)槟愣湴?！聽完我相信每個(gè)人或許都有一些感觸，至少會(huì)考慮好好和父母生活，讓父母開心。
1、除非你自己看不起你自己，否則沒有人會(huì)把你當(dāng)成下等人。
2、女人是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。
3、成功人的正常行為，在失敗者眼中就是不正常行為。
4、每一天都是快樂、美好、充實(shí)的。
5、腦袋決定口袋，態(tài)度決定高度，思路決定出路。
6、you能he能she能為什么我不能！
7、除非你自己默認(rèn)，沒有人敢說你是笨蛋！
8、窮不可怕，可怕的是你不知道為什么窮！
9、認(rèn)為別人是傻瓜的人他自己才是白癡。
10、什么是誠信？就是你的語言！最毒的蛇是什么？它在你的嘴里！
11、90年代靠膽商，現(xiàn)在靠的是智商，法商，情商。
12、做人要抬起頭挺起胸，但是向別人學(xué)習(xí)跪下去也不丟人。今天丟臉是為了將來不丟臉。
13、不要太在意別人如何看你，否則你永遠(yuǎn)當(dāng)不了no.1。
14、任何人的眼睛嘴巴都決定不了你。
15、人活著為的是什么，就是為了親人，跟親人在一起，永遠(yuǎn)沒有對(duì)錯(cuò)，只要高興快樂，就是對(duì)的。
16、在當(dāng)今世界上，沒有人看不起你，不管你是窮人還是富人。
17、我們學(xué)習(xí)別人的語言，是因?yàn)橥鈬谥R(shí)上超越了我們。
18、別人的嘴巴左右不了你的命運(yùn)，真正的為你自己而活著。
19、即使考不上清華北大，也要當(dāng)清華北大學(xué)生的老板。
20、說和做難道就有那么長的距離嗎？
21、人生最怕的不是失敗，而是你將來成功的那天，沒有一個(gè)親人和你分享你的成功
1、每個(gè)人的心中都有愛，但愿我的演講喚醒你們心中沉睡的愛。（至于能清醒多久就不知道了）
2、心里暗示對(duì)人的影響很大，暗示可以使人自信，也會(huì)使人頹廢。
3、有人說世界上有十億人不快樂，指的是中國人，有十億人沒有信仰，說的也是中國人。
4、你們的耳朵里聽到的都是肯定的聲音。只要你努力，下一個(gè)奇跡就是你。
5、知道是沒有力量的，相信才有力量。
6、目標(biāo)是清醒劑，學(xué)習(xí)是加速器。
7、努力吧，同學(xué)們，為了你們的父母，全力以赴吧！你別無選擇。
語文教師演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家好!我是來自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的理想》。
有一天，老師問我們：你的理想是什么？
同學(xué)們，我這么一說，你們是不是覺得理想就像空氣一樣不可缺少呢？是的，理想就在我們每個(gè)人的心中!
你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的理想。
親愛的朋友，你一定猜出我的理想是什么了吧？對(duì)了，我的理想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓理想帶著我飛向太空，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)縣政府關(guān)心下，在市規(guī)劃建設(shè)局、縣建設(shè)局、市建筑業(yè)協(xié)會(huì)和縣民政局的支持和指導(dǎo)下，在各單位的共同努力下，經(jīng)過緊張籌備工作，今天正式成立了，并且順利完成第一屆協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)選舉。我很榮幸獲得與會(huì)代表的大力支持推選為本屆會(huì)長，在此表示衷心的感謝。當(dāng)選博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長，我深感身上的責(zé)任重大，但是我不辜負(fù)廣大會(huì)員和代表的期望，努力把協(xié)會(huì)工作做好，把協(xié)會(huì)辦得有聲有色，成為廣大會(huì)員溫暖的家，為廣大會(huì)員提供服務(wù)。下面，我想就協(xié)會(huì)工作提幾點(diǎn)意見，供大家參考。
一、適應(yīng)新形勢(shì)的需要，努力辦好協(xié)會(huì)，讓會(huì)員滿意，使政府信賴。
近二十來，隨著市場經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善，政府職能轉(zhuǎn)變和行政機(jī)關(guān)管理體制改革不斷深化，行業(yè)協(xié)會(huì)的地位和作用愈發(fā)重要，市場和企業(yè)對(duì)行業(yè)協(xié)會(huì)的需求越來越多，要求也就越來越高了。在如何辦好協(xié)會(huì)的問題上，我認(rèn)為主要應(yīng)該做好以下三項(xiàng)工作：
(一)充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的三個(gè)作用，打造政府和企業(yè)信賴的協(xié)會(huì)。
1、發(fā)揮橋梁和紐帶作用。協(xié)會(huì)上連著政府主管部門，下連著眾多企業(yè)，應(yīng)該說是企業(yè)與政府之間的“橋梁”。如何發(fā)揮“橋梁”的作用呢?我認(rèn)為一是要符合國家方針政策。既要結(jié)合實(shí)際貫徹國家方針政策，在不違背國家方針政策的前提下，做好溝通、聯(lián)系與服務(wù)工作，幫助企業(yè)謀發(fā)展，求效益。二是要符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。既要按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律大力發(fā)展建筑業(yè)，做大做強(qiáng)建筑業(yè)，同時(shí)又不要盲目搞大而全、小而全的企業(yè);既要有近期規(guī)劃，又要有長遠(yuǎn)目標(biāo)。發(fā)揮好企業(yè)與政府間的紐帶作用，幫助企業(yè)進(jìn)行市場規(guī)劃，改變建筑業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長方式，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增長。
2、發(fā)揮政府部門助手作用。主要是結(jié)合貫徹政府部門的行業(yè)政策，深入實(shí)際，多做調(diào)查研究，摸清行業(yè)內(nèi)各項(xiàng)政策的落實(shí)情況，參與政府部門起草出臺(tái)專業(yè)法規(guī)性文件，協(xié)助政府部門實(shí)施市場準(zhǔn)入制度，做好行業(yè)規(guī)范化管理，并參與政府部門制定產(chǎn)業(yè)政策。
3、發(fā)揮企業(yè)幫手作用。行業(yè)協(xié)會(huì)是市場經(jīng)濟(jì)條件下，同一行業(yè)企業(yè)應(yīng)對(duì)市場變化、抵御市場風(fēng)險(xiǎn)、壯大行業(yè)規(guī)模、提高競爭能力的聯(lián)合體。要注重發(fā)揮協(xié)會(huì)的幫手作用，重點(diǎn)要放在協(xié)商、協(xié)作和協(xié)調(diào)等方面工作上?！皡f(xié)商”是與會(huì)員單位共同協(xié)商發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展方向，發(fā)展戰(zhàn)略，避免互相之間的惡性競爭;“協(xié)作”是通過會(huì)員單位之間的技術(shù)、人才、業(yè)務(wù)、資金等方面優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)協(xié)作，做到優(yōu)化全縣資源，互通有無，互相幫助，增進(jìn)了解，促進(jìn)行業(yè)共同發(fā)展;“協(xié)調(diào)”是協(xié)調(diào)好會(huì)員單位之間的關(guān)系，對(duì)內(nèi)解決會(huì)員單位之間因市場等因素產(chǎn)生的矛盾。對(duì)外幫助會(huì)員單位協(xié)調(diào)好企業(yè)與政府及有關(guān)方面的關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持雙向服務(wù)，打造服務(wù)型協(xié)會(huì)。
“服務(wù)”是協(xié)會(huì)的辦會(huì)宗旨，也是立會(huì)之本。協(xié)會(huì)只有以服務(wù)為本才有活力，要把自己定位在“服務(wù)”上，堅(jiān)持為行業(yè)和政府雙向服務(wù)。
1、堅(jiān)持為會(huì)員單位服務(wù)。會(huì)員是協(xié)會(huì)的主人，協(xié)會(huì)要以會(huì)員為本。一是及時(shí)反映會(huì)員單位的意見、建議，幫助會(huì)員解決他們自己解決不了的困難;二是收集整理、傳遞信息，為企業(yè)提供市場信息渠道;三是采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、聯(lián)誼洽談、參觀考察、學(xué)術(shù)研討、咨詢服務(wù)、行業(yè)評(píng)優(yōu)等多種服務(wù)形式，為企業(yè)提供發(fā)展平臺(tái);四是指導(dǎo)企業(yè)依法經(jīng)營，幫助企業(yè)排憂解難，做到“你施工我服務(wù)，你困難我?guī)椭?，你前進(jìn)我護(hù)航，你發(fā)展我支持”。
2、堅(jiān)持為政府部門服務(wù)。一是協(xié)助政府部門加強(qiáng)行業(yè)管理，深入調(diào)查研究，提出好的建議，為政府制定行業(yè)改革方案、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)等提供依據(jù)和建議;二是協(xié)助政府部門制定行規(guī)行約，加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范行業(yè)管理和市場行為，維護(hù)公平競爭;三是密切會(huì)員單位與政府部門的聯(lián)系與溝通，及時(shí)向政府部門反映行業(yè)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，反映企業(yè)的愿望和意見;四是掌握統(tǒng)計(jì)企業(yè)從業(yè)人員和企業(yè)規(guī)模信息，為政府決策提供依據(jù)。
(三)勇于探索創(chuàng)新，打造可持續(xù)發(fā)展協(xié)會(huì)。
_同志提出“建設(shè)創(chuàng)新型國家”。創(chuàng)新是當(dāng)代社會(huì)主旋律，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。協(xié)會(huì)工作也是如此，要與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索和創(chuàng)新。要在探索中前進(jìn)，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
1、創(chuàng)新工作思路。思路決定出路，沒有前瞻性的工作思路，就沒有可持續(xù)性發(fā)展的出路。因此，協(xié)會(huì)要廣開思路，不能滿足于只收收會(huì)費(fèi)，開開會(huì)員會(huì)就了事。要有積極參與市場競爭的思路，在競爭中解決協(xié)會(huì)生存難的問題;要有不斷開拓創(chuàng)新的思路，在創(chuàng)新中樹立協(xié)會(huì)的威信;要有可持續(xù)發(fā)展的思路，在發(fā)展中不斷壯大協(xié)會(huì)實(shí)力，把協(xié)會(huì)辦成企業(yè)的靠山，使企業(yè)離不開協(xié)會(huì)，有困難找協(xié)會(huì)。
2、創(chuàng)新服務(wù)方式。協(xié)會(huì)不能滿足于牽線、搭橋，要隨著市場形勢(shì)的變化和企業(yè)的需求，創(chuàng)新服務(wù)方式。要變一般性服務(wù)為引導(dǎo)式服務(wù)，著力在投資導(dǎo)向上、流行趨勢(shì)上、發(fā)展潮流上、利潤空間上來引導(dǎo)企業(yè)健康發(fā)展;要變被動(dòng)性服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，擺正協(xié)會(huì)的“位子”，不能坐門等客，要主動(dòng)登門，積極為企業(yè)服務(wù)。既要做到有求必應(yīng)，又要做到不求也應(yīng)，使協(xié)會(huì)真正成為企業(yè)的貼心人。
20_年，縣委、縣政府提出“四個(gè)建設(shè)年”戰(zhàn)略，這是縣委、縣政府在新的歷史時(shí)期對(duì)外開放工作思路的創(chuàng)新和發(fā)展。而“四個(gè)建設(shè)年”中的城鎮(zhèn)建設(shè)是其中的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)我縣建筑業(yè)來說，既是千載難逢的大好機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何在如何在新機(jī)遇面前把我縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)做強(qiáng)做大呢?我認(rèn)為要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層要在其位、謀其事。協(xié)會(huì)不是一級(jí)政府，不能謀其政，但要謀其事?，F(xiàn)在協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)已經(jīng)產(chǎn)生。因此，協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)層要在其位、謀其事，不能把理事、常務(wù)理事和會(huì)長、副會(huì)長當(dāng)成一個(gè)榮譽(yù)頭銜。協(xié)會(huì)秘書處作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，謀其事秘書長當(dāng)然也是責(zé)無旁貸的，但要研究和開展協(xié)會(huì)的工作，會(huì)長、副會(huì)長、常務(wù)理事、理事都要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，要在其位、謀其事，工作的好壞還是關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。
(二)協(xié)會(huì)的常務(wù)理事會(huì)、理事會(huì)包括會(huì)長、秘書長開展協(xié)會(huì)工作要抓住重點(diǎn)。當(dāng)前，我縣建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)不高、能力不強(qiáng)。建筑業(yè)協(xié)會(huì)的工作重點(diǎn)就是如何引導(dǎo)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。要著手培育一到兩家基礎(chǔ)好、信譽(yù)高、能力強(qiáng)的縣屬建筑企業(yè)，鼓勵(lì)支持企業(yè)向集團(tuán)化方向發(fā)展，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、兼并重組等方式進(jìn)行戰(zhàn)略重組，實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集中度的提高，加快實(shí)現(xiàn)我縣建筑業(yè)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。逐步改革傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工生產(chǎn)組織方式，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)與施工環(huán)節(jié)的互相滲透，提高工程建設(shè)的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。從實(shí)踐上看，勘察設(shè)計(jì)、施工企業(yè)搞工程總承包，完全取決于自身的能力和競爭力。要不斷探索各類工程總承包模式，循序漸進(jìn)推行工程總承包建設(shè)方式，進(jìn)一步運(yùn)用高新技術(shù)提升傳統(tǒng)建筑業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力。
(三)建筑業(yè)協(xié)會(huì)多搞一點(diǎn)企業(yè)喜聞樂見而又富有實(shí)效的活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和歸屬感。多年來，我縣建筑行業(yè)和其它行業(yè)相比，我們這一行業(yè)開展活動(dòng)還是少了些，顯得有些沉悶。今后，我們要以成立建筑業(yè)協(xié)會(huì)為契機(jī)，開展好如下幾項(xiàng)工作：一是要組織會(huì)員單位參觀、交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)地方的管理經(jīng)驗(yàn);二是開展縣內(nèi)的“雙優(yōu)”工地和縣優(yōu)良樣板工程評(píng)審活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步;三是每逢重大節(jié)日組織會(huì)員單位開展聯(lián)誼活動(dòng)，活躍節(jié)日氣氛;四是配合縣建設(shè)行政主管部門做好年度座談和表彰大會(huì)，對(duì)取得榮譽(yù)的單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?？傊?，多開展一些活動(dòng)，讓企業(yè)多交流多溝通，增強(qiáng)行業(yè)的凝聚力和歸屬感。
(四)建筑業(yè)協(xié)會(huì)要做強(qiáng)做大，還面臨一個(gè)充分吸收會(huì)員的入會(huì)問題。擴(kuò)大協(xié)會(huì)規(guī)模、發(fā)展會(huì)員單位是協(xié)會(huì)的一項(xiàng)重要工作。目前，在我縣從事建筑業(yè)的企業(yè)有80多家，類型涵蓋建筑施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)、勘察、工程造價(jià)咨詢、質(zhì)量檢測(cè)等，具有廣泛的代表性。協(xié)會(huì)成立后的工作，就是要不斷吸收會(huì)員加入，壯大協(xié)會(huì)力量。當(dāng)然，每個(gè)地方基本都有一個(gè)協(xié)會(huì)，有著很多的會(huì)員，我們可以考慮，在我縣的進(jìn)駐或承建工程項(xiàng)目的單位既是其它協(xié)會(huì)的會(huì)員，同時(shí)也是我縣協(xié)會(huì)的會(huì)員。這樣做的目的是希望博羅縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)有一個(gè)廣泛的代表性，希望這個(gè)協(xié)會(huì)有更大的影響力、凝聚力來履行職責(zé)，形成全行業(yè)的自律機(jī)制。
三、加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范企業(yè)行為，建立誠信體系，進(jìn)一步規(guī)范市場準(zhǔn)入機(jī)制。
行業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)按照市場化原則規(guī)范運(yùn)作的自律性組織，它要求會(huì)員單位必須遵循一定的行為規(guī)范。近幾年，經(jīng)過縣建設(shè)行政主管部門的大力整治和大家的不懈努力，建筑市場秩序的治理有了很大的進(jìn)步和改善。但是，建筑業(yè)企業(yè)影響建筑市場秩序的問題不少，主要有：一個(gè)是部分企業(yè)或者是個(gè)別企業(yè)唯利是圖，偷工減料，忽視質(zhì)量，忽視安全，誠信缺失，這也是造成工程質(zhì)量低下、傷亡事故頻發(fā)、市場秩序混亂的一個(gè)重要方面;另一個(gè)就是惡性競爭。我國的《招標(biāo)投標(biāo)法》上明確規(guī)定，不能以低于成本的價(jià)格去投標(biāo)，但是現(xiàn)在還有很多這樣的現(xiàn)象發(fā)生。企業(yè)的惡性競爭助長了業(yè)主的不良行為，也就是大家普遍反映壓價(jià)很嚴(yán)重。我們這個(gè)行業(yè)缺乏自我的保護(hù)，誰撈到一塊肉誰就吃一口，不講行業(yè)的整體利益，只講競爭，有你沒我。自律和服務(wù)是協(xié)會(huì)得以存在的重要基礎(chǔ)。企業(yè)和行業(yè)需要服務(wù)，企業(yè)和行業(yè)也需要自律。所謂自律，就不是由政府去監(jiān)管，而是自我約束行為。我們協(xié)會(huì)需要存在，它的生命力就在于要為企業(yè)、為行業(yè)提供服務(wù)，更要千方百計(jì)地建立起一個(gè)自律的機(jī)制。因此，協(xié)會(huì)會(huì)員要深入貫徹落實(shí)工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)信用制度和監(jiān)督機(jī)制建設(shè)，規(guī)范建筑市場秩序，規(guī)范建筑市場行為。
建設(shè)行政主管部門及其業(yè)務(wù)監(jiān)管機(jī)構(gòu)要積極推進(jìn)建筑市場信用體系建設(shè)，及時(shí)通報(bào)對(duì)建筑市場主體違法違規(guī)等不良行為處罰情況，并形成基礎(chǔ)信息，為企業(yè)信用評(píng)價(jià)提供信息保障;要加強(qiáng)對(duì)工程發(fā)包、市場準(zhǔn)入與清出、工程款支付等方面的管理，對(duì)違法行為予以嚴(yán)懲，逐步形成“誠信得益、失信懲戒”的良好市場氛圍。同時(shí)，將企業(yè)信用與招標(biāo)投標(biāo)、資質(zhì)監(jiān)管、市場稽查、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、日常監(jiān)管等相結(jié)合進(jìn)行綜合管理，以營造誠實(shí)守信、公平競爭的市場環(huán)境，促進(jìn)全市建筑市場在法制化的軌道內(nèi)規(guī)范運(yùn)行。
各位代表，同志們，我縣建筑業(yè)協(xié)會(huì)已正式建立，建設(shè)局非常重視協(xié)會(huì)的工作。隨著行政管理體制的改革和政府職能的轉(zhuǎn)變，協(xié)會(huì)必將有更加廣闊的發(fā)展空間。我相信，只要我們認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，大家都能夠以主人翁的姿態(tài)來關(guān)心、支持、參與和幫助協(xié)會(huì)的工作，我們的協(xié)會(huì)一定能搞得更加活躍、更加紅火，真正成為我們行業(yè)的代言人和企業(yè)之家，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，完善市場經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理創(chuàng)新的新格局做出我們的努力，貢獻(xiàn)我們微薄的力量。
謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《理智追星》。
"你偶像是誰？你有他的寫真集嗎？你看過他演唱會(huì)嗎？……"我不屑一句，"我不追星。"現(xiàn)在社會(huì)，追星成為了很多人生活的一部分?？梢哉f不追星在班里和同學(xué)們是沒有共同話語的——比如我就是個(gè)很好的例子。
大部分追星的人，都是因?yàn)槊餍情L得帥、長得美，就盲目的追求他們的美貌，為他們神魂顛倒?？粗麄?yōu)榕枷竦寞偪?，我被震驚了。有人為了買到自己偶像演唱會(huì)的門票，不惜身體健康半夜帶著黑眼圈坐在電腦前搶購門票；有人為了買到偶像穿過的衣服，用過的東西，不顧父母阻撓，不惜傾家蕩產(chǎn)……我笑了，真的覺得他們好愚昧，明星，他也只是一個(gè)人，一個(gè)普普通通的'人，只是名氣大了點(diǎn)罷了。為他們寢食不安，為他們?cè)敢夥艞壱磺?。作為一名學(xué)生，到頭來，不都是什么也沒得到?；膹U了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。
不是不贊同追星，只是覺得作為一名學(xué)生，應(yīng)該適可而止。而且追的明星不該是反面教材，那樣會(huì)讓自己誤入歧途；追星不能只看到明星的外表，應(yīng)該追求明星們的高尚精神，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的目標(biāo)，完善自己的個(gè)性。猶如我的哥哥，他曾經(jīng)是一個(gè)成績很差的學(xué)生。他很喜歡劉翔的堅(jiān)持不懈，遇困難不退縮。于是他以劉翔為目標(biāo)，經(jīng)過自己的努力考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
追星是一門學(xué)問，作為一名正處于求學(xué)階段的學(xué)生，希望大家不要迷失了方向，誤入了歧途。
語文教師演講稿分鐘篇四
大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是xx語文教師。本人本科學(xué)歷，xx語文高級(jí)教師：
一、競崗理由我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表；2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績；3、有較強(qiáng)的。
教學(xué)。
能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心；4、創(chuàng)立xx，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！皒xx”博客獲得了“xxx”年度優(yōu)秀教育xx提名獎(jiǎng)，并被推薦為xx。
二、工作設(shè)想如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛xx小學(xué)，愛這個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家園。
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！謝謝大家！語文教師崗位競聘演講稿【二】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，三證一歷符合要求，普通話為xx等，xx證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由xx出版的《xx》；今年x月，我還參與編寫了由xx出版社出版的《xxxx》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、
我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx年間連續(xù)帶x個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生xx在xx測(cè)試中取得了第x名的好成績。我也因此x次被評(píng)為優(yōu)秀xx。20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
大家好！首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì)，對(duì)我來說，這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評(píng)判。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮：
1、我畢業(yè)于xx學(xué)校，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，具備了一個(gè)語文教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。參加工作后，根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過在職進(jìn)修取得中文本科學(xué)歷，為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想。基于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我堅(jiān)信：對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
2、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)：
生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！在近x年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，摸索出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成，為提高學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在平時(shí)的工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我參加了各類各級(jí)教育培訓(xùn)，并全部獲得了相關(guān)證書，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，用我跳動(dòng)的火熱的心！在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。
3、古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”：
我深知語文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。
取得優(yōu)異的成績，也得到了學(xué)校充分的肯定，我覺得：我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作：
高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的這個(gè)職業(yè)，為xx教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用詩人泰戈?duì)柕脑娊Y(jié)束我的演講：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！闭Z文教師崗位競聘演講稿【四】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
著成功的喜悅，我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競賽獎(jiǎng)，并在省、國家級(jí)刊物上發(fā)表論文。20xx年被評(píng)為省骨干教師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績的取得使我更堅(jiān)定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康茁壯成長”！我競聘的崗位是x年級(jí)語文教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教育改革與時(shí)俱進(jìn)；2、有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗(yàn)；3、有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟；4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所熱愛的工作中去；5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán)。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生美麗！潔身幽雅！流芳教壇！謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家伙！
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的`學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。
才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。
語文教師演講稿分鐘篇六
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
不知何時(shí)聽到李煜這個(gè)名字，只是感覺有點(diǎn)淡淡的憂傷，心頭的顫動(dòng)，就這樣我被吸引了，或許是因?yàn)槟撬朴兴茻o飄渺的傷感。
如同那夜空中劃過的流星，不知有一種光芒可以那樣耀眼;不知有一種生命可以那樣純萃;不知有一種情結(jié)可以那樣纏綿，讓我不敢忘懷。無數(shù)次，我低吟著他的詞，便宛如看到了那夜色下的孤獨(dú)。凄涼絕美的背影。晚風(fēng)徐徐，灌滿那及地的長袍，清秀俊麗的臉龐，總有撫不平的眉，大概是種絕望吧!
李后主的詞內(nèi)容博大，因?yàn)樗皇菑耐庋觼砝斫庹J(rèn)識(shí)世界的，他是從自己內(nèi)心來感受這個(gè)世界的，他坦率地表達(dá)出來，毫不遮掩，這是他作品的風(fēng)格，也是他命運(yùn)中止的地方。
戰(zhàn)火紛飛的代，殺戮成性的五代，李煜過于柔弱了。我們?cè)谒脑~里面盡管會(huì)看到淚水，會(huì)看到思念，但看不到恐懼，看不到卑微。柔弱而包容，有水性，有水的靈性，特殊的經(jīng)歷往往會(huì)造就這樣的人。李煜，他擁有一種魅力——凄楚。他有更多的細(xì)膩，哀愁，傷感還有綿綿的情絲。
李煜歸宋以后，雖然宋太祖用高宅大院供其休憩，但并沒有多少人身自由，只能終日里待在這精致的大院里，以淚洗面。庭蕪綠，但是綠的慘淡，綠的無奈。因?yàn)榕c江南的綠相比，這里太狹小，太局促，大自然的生機(jī)在這里也是有限的。江南永遠(yuǎn)是綠的代表，春的代表，而自己卻守著這小小的一庭之綠。他反復(fù)的說，想要說服別人，也想說服自己，這里面藏著一個(gè)落寞的視角。
“小樓”“昨夜”“東風(fēng)”“故國”“回首”“月明中”“雕闌玉砌”與“人面朱顏”，這三組對(duì)比不斷的切換，讓人有種置身于畫中一樣，有不斷的炫轉(zhuǎn)，當(dāng)站在那“雕闌玉砌”的閣樓上時(shí)，望著故國，那里的月會(huì)更圓，一切如舊，“只是朱顏改”讀起來讓人感到惆悵，而李煜心中的落魄恐怕也如同月光一般流瀉吧?最后一問“問君能有幾多愁”，頭頂?shù)男强帐怯钪娴纳衩?，?nèi)心的法則是心靈的追溯，人生在這個(gè)世界上就一個(gè)位置，但這個(gè)位置讓你能體會(huì)到讓人“贊嘆與敬畏”的東西，最后他卻答非所問“一江春水向東流”只是沒人知道。那塵積了多年的恨，悲，愁是否能流走，那逝去的，只在歷史中留下記憶。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天，人生要盡力度過每道阻礙，不輕言放棄，我想當(dāng)他面對(duì)圓月與星空時(shí)就已經(jīng)釋然了。別樣的經(jīng)歷，讓他更賦有一種滄桑感和非同一般的洞悉力。柔弱而赤誠，所以隔著戰(zhàn)火硝煙的歷史，我們還是能夠?yàn)槔詈笾鬟@簡簡單單的幾句話而感動(dòng)，這不僅有生命的感發(fā)，還有生命透過歷史的領(lǐng)會(huì)。這種赤誠而簡單的理解，沒有什么能夠阻礙，人類憑著這個(gè)成為宇宙中最簡單而可貴的存在。盡管李煜恨別吞聲，但你聽他的哭聲何曾嘶啞過?這就是赤子之音，飽滿深宏。
喜歡他的詞，是因?yàn)槟欠莨录藕推嗲甯?喜歡他的詞是那種詩境背后的憂愁;喜歡他的詞是因?yàn)槟欠N永不卑下的情懷;喜歡他的詞，是因?yàn)樗赜械娘L(fēng)格，和其中那份品之愈濃，查之即散的焦愁。讀他的詞，就如同夢(mèng)境般，清新卻又小心翼翼，全神貫注，生怕漏掉些不易察覺的畫面。
夜未央，長恨淚，詩心一片，未見春曉拂亮，就已人去樓空。夜未央，盡思緒……。
語文教師演講稿分鐘篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過："一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。"的確，人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)?，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)使我們的`校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠(yuǎn)流長?？鬃釉f："不學(xué)禮，無以立。"就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道："我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理交給我。"在這里，"避席"是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為"曾子避席"，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成"講文明話、辦文明事"的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時(shí)，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動(dòng)地說一聲"老師您好"，下課后，應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我校"文明監(jiān)督崗"的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成"講文明話、辦文明事"的好習(xí)慣。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，讓文明禮儀之花開遍校園！相信，七中的明天將會(huì)更加美好！
語文教師演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
感激領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強(qiáng)的教學(xué)本事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作職責(zé)心。
4、創(chuàng)立xx，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。
工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改善教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我期望自我能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著……。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛成功小學(xué)，愛這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我期望能夠和大家一齊在這片充滿期望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自我的光和熱！
謝謝！
語文教師演講稿分鐘篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一年級(jí)三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能，就和關(guān)羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思。過了一段時(shí)間之后，劉備第三次去請(qǐng)諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學(xué)們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家，我的故事講完了!
語文教師演講稿分鐘篇十
人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。
確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。
接下來，讓我們做填空題。人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
然后，讓我們來做問答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。
接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。
由此可見，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會(huì)及格！”
自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來自現(xiàn)實(shí)無花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無知，而在他不知自己的無知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國自古就有諺語：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長的路上募然回首，我以從一個(gè)淘氣無知的小女孩，走入了初中的校園，成長的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長的例子背后，卻流淌著她的汗水。
她，我那平凡而又和藹可親的媽媽！在我成長的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。
曾記得，當(dāng)我拿著不理想的成績單在門口踱來踱去是，本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那，我驚呆了，您正在對(duì)我笑，那笑是那么的甜蜜?？吹綔I流滿面的我時(shí)，您卻急忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績單遞到您的手上是，您并沒有生氣，而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽，一遍不會(huì)再第二遍，直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長道路上最美麗的回憶。媽媽，您教會(huì)了我，失敗并不可怕，可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽，您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。
媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您看見一位阿姨吃力的抱著孩子，手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前，接過了那位阿姨手中的菜，一直將她送到了家門口。從此，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長。媽媽，您教會(huì)了我做一名樂于助人的孩子！
媽媽，您教會(huì)了我太多太多。
我真感激您，教會(huì)了我怎樣做人！做一個(gè)大寫的“人”，做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個(gè)不怕失敗的“人”，做一個(gè)自信迎接明天的人！
語文教師演講稿分鐘篇十一
堅(jiān)持不是為了所有人，而是為了強(qiáng)者。
生命的旋律在我耳邊回蕩，思緒回到了那一天的堅(jiān)持。
小時(shí)候來到水庫，岸邊的蘆花搖著頭發(fā)，微風(fēng)讓它“低語”，像是孩子輕快的腳步，像是歡快搞笑的詩句。烈日灼紅地面，樹林里淡雅的花朵在林中鳥鳴中睜眼，十分艷麗。
拿出漁具，把魚餌丟進(jìn)水里，水花四濺，像一朵盛開在花叢中的野菊，透露著它的芬芳。沒過多久，彩車沉了下去，他的手微微顫抖，他舉起來：“我去！多好的一把剪刀?。∵\(yùn)氣真好！今年什么都有。”堅(jiān)持一會(huì)兒！時(shí)光飛逝如箭，額頭上有一顆乒乓球般大的珍珠。就在我要放棄的時(shí)候，魚沉了，心里大喜過望。我伸出像雞爪一樣的小手，努力提起。好大一條魚！真是快樂的仙女。
只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。
冬末，我們一家人來到了山腳。看著眼前的群山，蜿蜒的山路像一條龍坐在那里。一股冷氣從后面躡手躡腳的進(jìn)來，比如碰到皮膚上的冰，更像是在冰洞里。沒有一個(gè)激靈，我突然覺得困了。當(dāng)我們開始爬山時(shí)，我們一路順風(fēng)。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，山路被大雪淹沒了，但懷著必勝的決心，我們爬上了山頂。
堅(jiān)持是成功的金鑰匙。
仲夏，跆拳道開始了。教練瓜子臉，字眉，眉心有疤，穿著白色長袖連衣裙，黑色腰帶，戴著彩色帽子。一開始，教練讓我們作弊。開始出軌，我的身體以肉眼可見的速度下沉，疼痛難忍，眼淚像波濤洶涌的黃河一樣直落。在自己的堅(jiān)持下終于成功了。
堅(jiān)持是一切的動(dòng)力。
堅(jiān)持的路不是一條筆直的路，而是幾條曲折的路，堅(jiān)持在你的身邊。
無論它在哪里，都要堅(jiān)持下去。
語文教師演講稿分鐘篇十二
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很興奮也很榮幸能站在這里當(dāng)班長。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)給我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)！
我從來沒有當(dāng)過班長，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，這是我的缺點(diǎn)。但我有一顆積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的心。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作能力強(qiáng)，各科成績優(yōu)異，能帶領(lǐng)大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
如果我能競選班長，我會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格，給同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。我會(huì)遵守班長的職責(zé)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，全力配合衛(wèi)生管理員檢查衛(wèi)生。我還會(huì)幫助成績差的學(xué)生，提高成績，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智，開展“趕學(xué)助學(xué)”活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我相信，通過我們的努力，我們班將成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)體。
希望同學(xué)們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，證明我有這個(gè)能力。我相信我有這個(gè)能力，我相信我有這個(gè)勇氣。我是這個(gè)班的班長。真心希望同學(xué)們能投我一票！
謝謝大家。
語文教師演講稿分鐘篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個(gè)人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。不禁回憶起五年級(jí)剛進(jìn)小記者班時(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)太倉日?qǐng)?bào)記者班的時(shí)候只是玩玩。后來發(fā)現(xiàn)太倉日?qǐng)?bào)有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，于是開始嘗試投稿。每次寫作，我都專注于詩歌。在我眼里，報(bào)紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發(fā)表。我總是告訴自己不要?dú)怵H，一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎么改，都改不了。我總是投我認(rèn)為好的詩，結(jié)果適得其反。連堂哥都在煽風(fēng)點(diǎn)火：“別出丑。不如別人。應(yīng)該投什么稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過一番分析和總結(jié)，我決定重寫我的作文。
感覺自己背負(fù)著這個(gè)重?fù)?dān)。我想收回失去的時(shí)間和精力。第一篇作文放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的時(shí)候，我想到了這么一句名言：奮斗是萬物之父。
我失落的心情又被點(diǎn)燃了。我又開始寫了。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。于是我開始陸續(xù)“出現(xiàn)”在報(bào)紙上。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日?qǐng)?bào)裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有很多我的作文。我抱著書，眼里忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！
“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！
語文教師演講稿分鐘篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。
大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
語文教師演講稿分鐘篇十五
大家好！
多年前，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對(duì)農(nóng)活一無所知。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個(gè)問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對(duì)兒子說：“你看，早上，太陽出來的時(shí)候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時(shí)候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十六
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
有一塊石頭孤獨(dú)地躺在山里很久了。他心中有夢(mèng)想，有堅(jiān)定的信念；有一天，他可以像鳥一樣飛翔。當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí)，立刻遭到同伴的嘲諷：你看，什么是異想天開？就是這樣。不知道有多少。你做夢(mèng)去吧。這并沒有打消斯通高飛的決心。他等待機(jī)會(huì)，直到有一天，一只大鵬鳥飛過他的頭頂。他給大鵬鳥打電話，告訴大鵬鳥他的夢(mèng)。他希望大鵬鳥能幫他實(shí)現(xiàn)。大鵬鳥答應(yīng)了，用硬邦邦的翅膀打山，天天抖。一聲巨響后，山爆炸了，石頭飛上了天空。飛翔的一瞬間，大鵬鳥問他后悔嗎？斯通說：“不，我不后悔。我經(jīng)歷過同伴沒有經(jīng)歷過的事情?！薄?BR> 是的，因?yàn)樗男拍?，斯通?shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。在我們的生活中，每個(gè)人都有理想，都想成功，但結(jié)果卻大相徑庭。有的人信仰成功，有的人沒有信仰就迷失了前進(jìn)的方向，有的人甚至因?yàn)槠D辛而永遠(yuǎn)落在旅途上。人生有很多路，有很多黑夜，我們要自己去面對(duì)，去承受。我們總是不得不離開父母的避風(fēng)港，遠(yuǎn)航出海。我們必須經(jīng)歷的風(fēng)暴只屬于我們自己。別人代替不了他們，他們也不能為我們吃苦。所以，我們必須學(xué)會(huì)帶著心中的信念自己去體驗(yàn)它們。
你見過孤松傲然立在懸崖上，依然保持本色，依然在寒冷中充滿活力，因?yàn)樗麑?duì)苦難有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念；你見過獨(dú)立雪的臘梅，在寒冷中依然長滿了熱氣和突出的枝條，因?yàn)樗闹杏锌释禾旌统錆M希望的信念；你見過蝴蝶優(yōu)雅地飛翔嗎？為什么它們的翅膀在陽光下如此輕盈矯??？因?yàn)楫?dāng)他們?cè)诶O里的時(shí)候，他堅(jiān)信自己一定能看到破繭而出的輝煌時(shí)刻。
我們必須成功，夢(mèng)想，打開幸福之門。我們應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，帶著信念高飛。
信念是一滴水足以使大海翻滾，一根干草將使青山永存，一只鳥足以使天空帶來夢(mèng)想的希望。信仰是黎明明的曙光，清新自然，充滿活力；那是夕陽，美麗，寧靜，纏綿；那是寧靜的月光，明亮，明亮，迷人。
在成長的道路上，雖然風(fēng)雨莫測(cè)，但我們帶著夢(mèng)想高飛，增添了一份自信，一份堅(jiān)韌，一份必勝的決心。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。只有堅(jiān)定自己的信念，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能看到雨后七色的彩虹，才能讓我們的心帶著信念高飛，飛向遠(yuǎn)方。
謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的王同毅，在班里擔(dān)任xxxx的職務(wù)。今天，很榮幸能夠站在這里，參加“優(yōu)秀學(xué)生”的競選，非常感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)來展示自己。我非常愿意為同學(xué)們服務(wù)，并從中鍛煉和提高自己。
在老師的信任下，在同學(xué)們的支持下，我認(rèn)真履行著勞動(dòng)委員的職責(zé)，一絲不茍，熱情穩(wěn)重，全心全力的為同學(xué)做好服務(wù)工作;尊重老師，見面主動(dòng)問好;樂于幫助別人，遵守學(xué)校的規(guī)定、守則;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老人;不遲到、不早退，不在學(xué)校里追跑打逗;當(dāng)好老師的小助手，配合老師完成各項(xiàng)工作;在班里起到模范的帶頭作用。憑著自己的熱情和毅力，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。學(xué)習(xí)上，雖然我不是最聰明的，但我是最努力的，成績優(yōu)異，在班里名列前茅，課上不講話、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，能夠配合老師，積極舉手回答問題;課下會(huì)做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成老師留給的作業(yè);虛心聽取并接受他人提出的意見。真誠的希望同學(xué)們支持我，鼓勵(lì)我。
如果我當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì)做到：
1、更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好表率;。
2、配合老師完成各項(xiàng)工作任務(wù);。
3、做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;。
4、愛學(xué)校，愛老師，愛集體，講究文明禮貌;。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以此來回報(bào)大家對(duì)我的信任。
以上是我參加競選演講的內(nèi)容，謝謝大家聆聽。
語文教師演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
首先，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
再次，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴？以北京為例，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴，難道死后還要做墓奴嗎？所以，我不死，一定得活著，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較，還是活著吧。
謝謝大家！
語文教師演講稿分鐘篇十九
催人淚下的演講列寧說：忘記過去是一種背叛。人世間最大的痛，人世間最大的無奈就是子欲養(yǎng)而親不在。
今天你還在等什么，為什么不在他們還在的時(shí)候，好好努力，讓他們?yōu)槟愣湴?！聽完我相信每個(gè)人或許都有一些感觸，至少會(huì)考慮好好和父母生活，讓父母開心。
1、除非你自己看不起你自己，否則沒有人會(huì)把你當(dāng)成下等人。
2、女人是脆弱的，但母親是堅(jiān)強(qiáng)的。
3、成功人的正常行為，在失敗者眼中就是不正常行為。
4、每一天都是快樂、美好、充實(shí)的。
5、腦袋決定口袋，態(tài)度決定高度，思路決定出路。
6、you能he能she能為什么我不能！
7、除非你自己默認(rèn)，沒有人敢說你是笨蛋！
8、窮不可怕，可怕的是你不知道為什么窮！
9、認(rèn)為別人是傻瓜的人他自己才是白癡。
10、什么是誠信？就是你的語言！最毒的蛇是什么？它在你的嘴里！
11、90年代靠膽商，現(xiàn)在靠的是智商，法商，情商。
12、做人要抬起頭挺起胸，但是向別人學(xué)習(xí)跪下去也不丟人。今天丟臉是為了將來不丟臉。
13、不要太在意別人如何看你，否則你永遠(yuǎn)當(dāng)不了no.1。
14、任何人的眼睛嘴巴都決定不了你。
15、人活著為的是什么，就是為了親人，跟親人在一起，永遠(yuǎn)沒有對(duì)錯(cuò)，只要高興快樂，就是對(duì)的。
16、在當(dāng)今世界上，沒有人看不起你，不管你是窮人還是富人。
17、我們學(xué)習(xí)別人的語言，是因?yàn)橥鈬谥R(shí)上超越了我們。
18、別人的嘴巴左右不了你的命運(yùn)，真正的為你自己而活著。
19、即使考不上清華北大，也要當(dāng)清華北大學(xué)生的老板。
20、說和做難道就有那么長的距離嗎？
21、人生最怕的不是失敗，而是你將來成功的那天，沒有一個(gè)親人和你分享你的成功
1、每個(gè)人的心中都有愛，但愿我的演講喚醒你們心中沉睡的愛。（至于能清醒多久就不知道了）
2、心里暗示對(duì)人的影響很大，暗示可以使人自信，也會(huì)使人頹廢。
3、有人說世界上有十億人不快樂，指的是中國人，有十億人沒有信仰，說的也是中國人。
4、你們的耳朵里聽到的都是肯定的聲音。只要你努力，下一個(gè)奇跡就是你。
5、知道是沒有力量的，相信才有力量。
6、目標(biāo)是清醒劑，學(xué)習(xí)是加速器。
7、努力吧，同學(xué)們，為了你們的父母，全力以赴吧！你別無選擇。