通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和經(jīng)驗。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們可以先回顧這段時間內(nèi)的學習、工作或生活過程，梳理出關(guān)鍵的經(jīng)歷，捕捉到重要的收獲和成長點。其次，我們需要圍繞這些經(jīng)歷，對自己的感悟和想法進行深入思考。可以多角度思考，從自己的角度和他人的角度出發(fā)，找到不同的視角和觀點。另外，我們也可以引用相關(guān)的理論或?qū)嵗约由顚χ黝}的理解。最后，要注意文字的表達，盡量使語言簡潔明了，結(jié)構(gòu)清晰，讓讀者易于理解，同時體現(xiàn)個人的思考與獨特性。心得體會是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒心得體會小學篇一
雷鋒是中國人民的楷模，他的高尚品質(zhì)和無私奉獻給了無數(shù)人以啟迪。為了弘揚雷鋒精神，讓更多的孩子接受雷鋒精神的熏陶，雷鋒心得體會小學應運而生。雷鋒心得體會小學是一所特殊的小學，它以培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)、提高社會責任感為目標，為孩子們未來的人生奠定堅實的基礎。以下是我對雷鋒心得體會小學的體驗和感受。
雷鋒心得體會小學鼓勵學生實踐雷鋒精神。在這所學校里，學生們不僅學到了基礎的知識，更重要的是學到了做人的道理。每周一，全校師生都會集體觀看雷鋒精神的宣傳片，并與同學們一起討論如何在生活中踐行雷鋒精神。學校組織學生到社區(qū)、老年院和孤兒院等地開展志愿服務活動，讓學生們切實感受到幫助他人的樂趣和自己的價值。通過實踐，學生們不僅了解了雷鋒的故事，更懂得了做一個有愛心、有責任心的好學生。
雷鋒心得體會小學注重培養(yǎng)學生的團隊意識。這所學校提倡合作和共同奮斗的精神，鼓勵學生們積極參加各種組織的活動，如班級活動、社團活動等。學生們以小組為單位，共同完成各項任務和項目。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色，學會傾聽和尊重他人的意見，并且通過合作解決問題。這種團隊合作的精神幫助我們學會了相互合作，相互幫助，共同進步。
雷鋒心得體會小學注重培養(yǎng)學生的實踐能力。學校鼓勵學生學以致用，幫助學生將所學的理論知識運用到實踐中。學生們可以參加各種實踐活動，如生態(tài)種植、手工制作等。我曾和同學一起種植了一片花園，我們從選擇花種、準備土壤到施肥澆水，都親自動手完成。在這個過程中，我們學會了耐心和細心，也學到了種植的技巧。最終，我們的花園開滿了鮮花，給我們帶來了無限的喜悅和成就感。
雷鋒心得體會小學重視培養(yǎng)學生的獨立思考能力。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓學生們具備獨立思考和解決問題的能力。每周，學校會組織各種智力游戲和辯論賽，激發(fā)學生的思維潛能。在這些活動中，我們需要獨立思考、合理安排時間和資源，并通過團隊的互動，找到最佳解決方案。這些活動幫助我們開闊了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和領(lǐng)導能力。
雷鋒心得體會小學是一所獨特而美好的學校，它不僅傳承了雷鋒精神，更為每個學生提供了全面發(fā)展的機會。在這所學校里，我們不僅學到了知識，更重要的是學到了做人的道理，學會了團隊合作，培養(yǎng)了實踐能力和獨立思考能力。我相信，在雷鋒心得體會小學的培養(yǎng)下，我們這些孩子將來一定能成為對社會有用的人才，繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為社會作出更多的貢獻。讓我們都為成為一名像雷鋒一樣的好學生而努力吧！
雷鋒心得體會小學篇二
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個助人為樂的.人。讓我來說說我身邊的幾個小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學。在公交車上，人非常擁擠。在這個時候一位年邁的老奶奶上車了。那個老奶奶上車后，車子開了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來倒去。我的一個四年級的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過來，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”那個朋友說：“不用謝，老奶奶這是我應該做的！”周圍的大人看見了，都夸贊他是助人為樂的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年。
雷鋒心得體會小學篇三
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學習，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
雷鋒每天都幫人民無私奉獻，下面就來講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女吃力的背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己的僅僅幾個饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒說：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!
雷鋒同志做的好事不計其數(shù)，過了那么多年，他仍是當今社會學習的楷模，中國在學習他，全世界在學習他!如果人們都可以像雷鋒這樣樂于助人，那么社會將會一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。
雷鋒心得體會小學篇四
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒心得體會小學篇五
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅守在自己的崗位上，再小也可以帶動機器的運轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實驗中學學習雷鋒“日行一善”的活動在進行著，有效地進行著，同學們積極響應，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽光照耀下的樹影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱，有飲水機的班級需要水的數(shù)量也越來越多，阿公送水的次數(shù)也越來越多，他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著，雖然沒有生死的震憾，但汗水見證了他的雷鋒事跡，樸實而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學，也溫暖了實驗中學同學們的心。
同學們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘，他們也教會了我們樂于助人、默默無聞、樸實無華的好品質(zhì)。贊頌你們，辛苦勞動與無私奉獻的勞動委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘，阻擋風雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福，一種心靈的快樂。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見，我們都是小雷鋒。
雷鋒心得體會小學篇六
一（4）班劉紫嫣。
“學習雷鋒好榜樣……”這首歌一直唱到今天，代表人們對雷鋒爺爺?shù)膽涯睢?BR> 雷鋒爺爺勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣，而且要做到時時、天天、事事學習雷鋒精神，并將其發(fā)揚光大。
一（4）班黃瑞琪。
星期天，我從家里走到巴士站等了一會兒，車終于來了，我一上車看見車上都坐滿了人，有一位叔叔讓給我坐，我看著叔叔說：“謝謝！”我也要向叔叔學習做一個有愛心的人。
心得體會。
一（4）班鐘呈諭。
我學習了雷鋒故事后，體會到做人要助人為樂、學習他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛幼、勤儉節(jié)約為祖國為人民做貢獻。
雷鋒叔叔故事。
讀后感。
一(4)班劉偉。
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動，他平時總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學習，因為我們都生長在這個年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。
一（4）班黃君曜。
心得體會。
一（4）班李喬迪。
雷鋒樂于助人，出差一千里，好事做一火車。我們要學習雷鋒叔叔多做好事，跟同學友好相處，幫助同學、朋友，資助山區(qū)的小朋友買紙買筆。
雷鋒故事讀后感。
一（4）班鄭敏希。
這幾天，我們學校開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動。我覺得雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，如果他在公共汽車上看見爺爺奶奶上車，他就會立刻讓座，把自己的位置讓給老人坐；如果他看見路上有人推車上坡，他會立刻幫忙……我也要當一名好學生。
一（4）班李璐伊。
這一周來，我們學了雷鋒故事后，覺得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學習。特別是他說的這么一句話”要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個的擠勁，一個是鉆勁。我以后再學習方面上要抓緊時間做作業(yè)，把會做的作業(yè)先做，不會做的留下來問爸爸媽媽，不要浪費時間。
做好事的快樂。
一（4）班陳嘉煒。
這個月的“學雷鋒月”。學校開展了許多的活動，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過馬路時，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙過去扶老奶奶過馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時，使我明白了一個道理。幫助被人，自己也會得到快樂。
心得體會。
一（4）班彭楊云之。
這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學習。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學習。
雷鋒心得體會小學篇七
雷鋒同志是我們黨歷史上一位極其杰出的人物，他一生都懷揣著為人民服務的理想，用實際行動踐行著自己的信念。盡管他的生命只有短短的20多年，但他的影響深遠，啟示了無數(shù)的人。作為小學生，我們也應該學習雷鋒同志的精神，用自己的方式去踐行。
雷鋒心得體會的第一點是真誠。雷鋒同志的真誠感染了全國人民，也啟發(fā)了每一個人。他曾說過：“我年紀雖小，但我要始終懷著一顆真誠的熱忱之心，為人民竭盡全力。”在生活中，我也要學會真誠地對待每一個人。無論是老師、同學還是家人，我都要真誠地對待他們，不掩飾自己的真實情感，用心去關(guān)心他們。
雷鋒心得體會的第二點是忍讓。雷鋒同志一直以來都非常忍讓，他善于傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益。他曾說過：“我不僅僅要為人民服務，還要為人民負責。我要始終保持對人民的承諾?！痹趯W校里，我也要學會忍讓，尊重他人。當同學們有不同的意見時，我會認真傾聽，虛心接受，不輕易與人爭執(zhí)，尊重他人的權(quán)利。
雷鋒心得體會的第三點是樂觀。樂觀是雷鋒同志一生的座右銘，他總是積極面對困難，用樂觀的態(tài)度去克服。他曾說過：“忍者無求于外，風暴不驚于內(nèi)?！辈徽撚龅绞裁蠢щy，我也要像雷鋒同志一樣保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
雷鋒心得體會的第四點是堅持。雷鋒同志的堅持是他成功的重要原因之一。他在一次次的行動中不斷地積累經(jīng)驗，不斷地努力提高自己。他曾說過：“只要有一種聲音在召喚，只要還有一片綠葉在萌芽，我就會堅持下去。”在學習中，我也要學會堅持，無論遇到多么困難的問題，我都要堅持不懈地去解決，相信自己一定能夠克服困難，取得好成績。
雷鋒心得體會的最后一點是謙虛。雷鋒同志一直以來都非常謙虛。盡管他知識豐富、才華橫溢，但他從不驕傲自滿，總是虛心學習他人的長處。他曾說過：“只有我學得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知?！痹趯W習中，我也要學會謙虛，虛心向別人請教，不斷學習，吸收別人的優(yōu)點，努力提高自己。
雷鋒同志的一生用實際行動向我們展示了什么是志存高遠，樂于助人，真誠待人，忍讓寬容，堅持不懈，謙虛謹慎的品質(zhì)。作為小學生，我們應該以雷鋒同志的為人民服務的精神為榜樣，用我們自己的行動來承繼他的遺志。只有這樣，我們才能在今后的學習和生活中，成為更好的人，為社會做出更大的貢獻。
雷鋒心得體會小學篇八
今天，我們班舉行了一期名為“學雷鋒，樹新風”的班隊主題會。正逢3。5學雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學們紛紛上網(wǎng)查閱或書籍查閱。
課堂上在主持人的帶領(lǐng)下，同學們交流討論并學習了他的事跡和精神，通過一節(jié)課的學習交流，雷鋒“全心全意為人民服務”“干一行，愛一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時，我們也認識到要從生活的點滴中學習雷鋒樂于助人、為他人服務的精神，感受幫助別人的快樂！
雷鋒心得體會小學篇九
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W了，我和哥哥背上書包，興沖沖地奔出校園，來到公交車站，等待公交車的到來，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰讓我們力氣小呢?！边@時，我回頭一看又來了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢。可過了一會，我們就發(fā)現(xiàn)不對了，車怎么往富陽那個方向去了，我們坐錯車了，這可怎么辦呢？這時，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說：“別怕，我陪你們到下一站下車，叫你們家人來接你們?！?BR> 下車后，叔叔就一直陪著我們，他用手機聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車，爸爸耽擱了好久，過了好長時間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實就沒有走遠。
雷鋒心得體會小學篇十
雷鋒是中國人民心中永遠的好人好樣，他的事跡廣為傳頌。他的一生中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會對于我們小學生來說是非常有啟發(fā)意義的。下面我就從雷鋒的各個方面和他的行為中總結(jié)出了一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先，雷鋒非常注重學習。他常常說：“知識就是力量，知識就是利劍?！彼陨碜鲃t，勤奮學習。作為小學生，我們更應該效仿他的榜樣，努力學習，掌握更多的知識。只有通過學習，我們才能夠不斷提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，雷鋒非常關(guān)心他人，樂于助人。他總是盡自己最大的努力幫助別人，無私奉獻。我們小學生也應該學會關(guān)心他人，愿意幫助他人。無論是幫助同學解決問題，還是幫助老師整理教室，都是能夠讓我們成為更好人的機會。通過幫助他人，我們能夠培養(yǎng)出一顆善良的心，同時也能夠收獲到快樂和成長。
再次，雷鋒工作認真負責，勤勤懇懇。他在軍隊和社區(qū)工作時，總是一絲不茍地完成自己的任務。從雷鋒的行為中我們可以看到，無論是做什么工作，只要我們肯努力，都能夠取得好的成果。對于我們小學生來說，要積極參加學校的各項活動，將自己的才能和熱情投入到其中。只有付出了努力，我們才能夠收獲到成就感和滿足感。
此外，雷鋒非常注重鍛煉身體，保持健康的生活習慣。他每天早上都會起床鍛煉，保持良好的體魄和精神狀態(tài)。我們小學生也要明白，鍛煉身體對于我們來說是非常重要的。通過體育鍛煉，我們可以增強體魄，提高免疫力，更好地迎接學習和生活中的挑戰(zhàn)。
最后，雷鋒還倡導勤儉節(jié)約的生活方式。他認為，浪費是對社會資源的一種不負責任的行為。他自己從不浪費任何東西，因為他知道每一分每一秒都是寶貴的。我們小學生也應該養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，在生活中節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜我們所擁有的一切。只有通過勤儉節(jié)約的生活方式，我們才能夠更好地愛護我們的家園，保護環(huán)境。
總之，雷鋒以其高尚的品質(zhì)和崇高的精神，成為了我們學習的榜樣。通過學習雷鋒的心得體會，我們小學生能夠從他身上汲取到寶貴的經(jīng)驗和養(yǎng)分，讓我們?nèi)蘸蟪蔀楦玫娜?，為社會做出更大的貢獻。希望我們每個人都能夠向雷鋒學習，成為像他一樣的“好人好樣”。
(1200字)。
雷鋒心得體會小學篇十一
20**年03月，我以崇敬的心情，拜讀了《雷鋒日記》。
書的扉頁寫著這樣一句話：我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命。
普通，簡單，卻振聾發(fā)聵。
透過封面那張年輕卻又帥氣的照片，我仿佛看到在那個激情似火的年代，有這樣的一個青澀的人民子弟兵，頂著一張年輕的臉，懷著一顆炙熱的心，無私的奉獻著自己。
很難想象在那樣一個艱苦的時代，在平凡的生活之中，有一顆如此年輕的心，以崇高的理想和信念，做著一件又一件不平凡的事情。
關(guān)于書籍內(nèi)容，我并不想贅述太多。在合上這本書的那一刻，于我的內(nèi)心最深處，突然泛起很多莫名其妙的想法。
首先，便是有關(guān)于銘記。
從我呀呀學語至今，已過去二十多年，值得感動和銘記的事情太多，那些年少無知時母親衷衷告誡的細語，那些青春懵懂時戀人向來蕭瑟的回首，那些躑踽前行時朋友澎湃熱血的鼓勵，成為我人生道路上不可或缺的一種財富。自從踏上社會，從一顆青澀的心，日漸蛻變到成熟和世故的同時，亦不斷的被時間的流駛所淹沒和屏蔽。
然而，太久沒有的感動和銘記，卻在這本書合上終頁的一瞬間，如凜冽寒風一般刮進內(nèi)心的最深處。閉上眼睛，雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速劃過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到：“我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好，晚上我怎么也睡不著，我的心就像大海的浪濤一樣，好久不能平靜”。
這一天，雷鋒加入了中國人民解放軍。
可曾記得，當年我們加入中國共產(chǎn)黨的時候，是否有過這樣的興奮與沖動?是否內(nèi)心也曾泛起過久久不散的浪濤?是否因加入中國共產(chǎn)黨而使得思想得到了升華?也許，我們早已不記得這樣的日子。
1962年8月10日，雷鋒寫下最后一篇日記，日記中寫到：我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。
隨后的8月15日，雷鋒同志負重傷后搶救無效犧牲。時年22歲。
此刻，不禁潸然淚下。
雷鋒的一生，是不斷為人民服務的一生。他的一生，為我們生動的詮釋了“一切為了群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線真諦。必將銘記于心。
雷鋒心得體會小學篇十二
教師立足本職學雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h，象征了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。
時下，不少人認為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，付出就要回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻？于是，學雷鋒人們說的越來越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對學雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說：“傻！”
今天，在向雷鋒學習四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學生熱情，對教育教學負責任。上課，他們認真授課，做到讓學生聽得懂，學得會。下課，面對同學們的問題，他們耐心講解，直到學生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯(lián)系，把關(guān)愛賦予每一個學生。做好本職工作，就是老師們在行動上學雷鋒。
我還要說說我們的學生們。我們的學生學習刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學生應做到的，也就是真正的學雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學，才會造就了這樣的文明學校。
臺灣忠信高級工商學校高震東校長有一句名言“天下興亡，我的責任”，試想，如果我們每一個學生人人都說：班級秩序不好，是我的責任；教室不干凈，是我的責任；學習成績不好，是我的責任；同學關(guān)系不好，是我的責任……如果我們每位同學都能清楚并承擔起自己的責任，我們完全可以讓我們的紀律委員、勞動委員、我們的班長、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實就是學雷鋒在學校的真正表現(xiàn)。
當然，今天，我們學習雷鋒，還要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人！因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
雷鋒心得體會小學篇十三
人勤春來早，瑞雪兆豐年。2月7日，豬年上班的第一個工作日，國家煙草專賣局黨組理論學習中心組組織20xx年第一次集中學習，重溫了同志在中央政治局會議上關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話和關(guān)于認真學習黨章、嚴格遵守黨章的重要講話，學習了同志在周邊外交工作座談會上的重要講話，還學習了《沒有了祖國你將什么都不是》的帖文，并對認真做好行業(yè)一季度工作提出了相關(guān)要求。
國家局黨組書記、局長，中國煙草總公司總經(jīng)理凌成興主持學習并講話。國家局黨組成員、副局長何澤華、李克明、楊培森、趙洪順，國家局黨組成員、駐國家局紀檢組組長高林參加學習。
凌成興指出，學習貫徹系列重要講話精神，是當前全黨的一項重大政治任務，是做好黨和國家各項工作的現(xiàn)實要求，是黨組中心組學習第一位的任務。通過學習，使大家鼓動起來、激勵起來、緊張起來，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，全身心地投入豬年的新征程，落實豬年的新任務，實現(xiàn)豬年的新目標。
一年之計在于春。就做好行業(yè)一季度各項工作，凌成興強調(diào)，要切實增強緊迫感、責任感、事業(yè)心，抓好一個分解落實，實現(xiàn)三個良好開局：
一個分解落實，就是要把全國煙草工作會議部署的總體要求、主要預期指標、工作主要任務，分解落實到機關(guān)各部門、各單位和行業(yè)各直屬單位。各部門各單位要認真學習研究《國家煙草專賣局20xx年工作要點》，分解細化，明確責任。
三個良好開局，一是實現(xiàn)經(jīng)濟運行的良好開局。卷煙生產(chǎn)、卷煙營銷、工商庫存、貨幣資金保值增值、四項費用、稅利總額等經(jīng)濟指標力爭比時間進度快2到3個百分點。二是備耕煙葉生產(chǎn)的良好開局。要抓好政策宣傳，防止強迫命令;抓好煙田整理，管住種植面積;抓好煙葉育苗，搞好小苗移栽。三是抓好作風建設的良好開局。要持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定，對于中央提出的今年改進工作作風重點抓的七個問題，要認真貫徹、逐條遵守、嚴格執(zhí)行，以解決突出問題為導向，抓早、抓小、抓苗頭，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正、及時查處、及時應對，不蔓延、不貽誤、不發(fā)酵，一個季度一個季度地咬住不放，全面提升行業(yè)“五個形象”。
雷鋒心得體會小學篇十四
大學生是社會主義建設的未來和希望，更是負有使命感的一代人，在參加各種社會實踐和志愿服務活動中，我們經(jīng)常會聽到“雷鋒精神”。作為中國共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無私奉獻的精神風貌，我們要在日常生活中學習和踐行雷鋒精神，以實際行動回報社會，為大眾服務，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國人民中的一種道德風范，注重外在行為的形式，更強調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠、務實、高貴、奉獻，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學習的重要素材。作為一名大學生，我們需要時刻牢記“雷鋒精神”，堅持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務的工作中，心懷感恩，只做對方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實踐證明，“雷鋒精神”是通過具體行動體現(xiàn)出來的。在大學期間，我們有很多機會去踐行這種精神，比如參加志愿服務活動、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動都需要我們付出自己的時間和精力，但只有通過這樣的行動，才能真正的體會到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學里如何踐行“雷鋒精神”
大學時期是我們接受教育的重要時期，我們要認真學習專業(yè)知識，同時也要注重培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無私奉獻的精神風貌，代表著一份愛心和責任感。我們要時刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學習、助人為樂，用自己的實際行動為社會做出貢獻。在大學里，我們要通過參加各種志愿服務活動和社會實踐，來提高自身的專業(yè)知識和社交能力，逐漸實現(xiàn)自己的人生價值。“雷鋒精神”讓我們受益終身，讓我們在接下來的生活中更加弘揚“雷鋒精神”，回報社會，讓自己成為更好的人。
雷鋒心得體會小學篇十五
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較;鄰里變得相見不相識;友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學習的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長;四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的榜樣。雷鋒生活在特定的時代，特定的國家，但是他得精神是不受時空限定的，無論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心，對他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時撒播愛心和關(guān)懷時，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人，一個時刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠無法體會。
同樣，對于一個國家而言，無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認為，在困難時期，在戰(zhàn)爭時期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時期，雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒，需要時刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進社會發(fā)展的支柱。
每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應加強學習和實踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會，我們的世界因此變的更加美好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
雷鋒心得體會小學篇十六
雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。
首先，雷鋒的無私奉獻精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構(gòu)建美好的社會。
其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應該團結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻正是我們每個人都可以從中學習的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻精神、對人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔當、有責任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。
雷鋒心得體會小學篇十七
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領(lǐng)導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關(guān)于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關(guān)工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側(cè)，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
雷鋒心得體會小學篇十八
雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學利用時間的人來說，一天可當成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學一小時，晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多的學習時間，于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。
在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結(jié)了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領(lǐng)”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題——學習——實踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學的理論，是行動的指南。多次強調(diào)一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務。
雷鋒心得體會小學篇十九
第一段：引言（100字左右）
《雷鋒》是中國歷史上一部經(jīng)典的文學作品，也是一部具有深遠影響的傳記。通過講述雷鋒在短暫而輝煌的生命中如何無私奉獻、助人為樂，激勵了一代又一代的人們追求真善美。閱讀《雷鋒》給人們帶來許多啟迪，深深觸動了我的心靈，使我對于人生的價值和意義有了更加深刻的認識。
第二段：榜樣的力量（200字左右）
雷鋒的崇高精神和追求完美的品質(zhì)使他成為了一個偉大的榜樣。他心系社會、無私奉獻的精神在我心中猶如一盞明燈，照亮了前進的方向。雷鋒的故事告訴我們，每一個普通人都可以通過自己的努力和行動去改變社會、幫助他人。深受雷鋒精神影響的我，在生活中時刻保持著一顆感恩的心，并且努力做好每一件事。我相信，只要我們?nèi)计饘Π駱拥木囱鲋?，就能夠感受到他們的力量，從而激勵自己不斷前行?BR> 第三段：奉獻的意義（200字左右）
雷鋒生前雖然只活到了22歲，卻在他短暫的一生中獻出了大量的時間和精力去關(guān)心他人、幫助他人。他在助人的過程中感受到的快樂和成就感無法用語言來形容。閱讀《雷鋒》使我意識到奉獻的意義不僅在于幫助別人，更在于讓自己得到內(nèi)心的滿足和快樂。我從中學到，奉獻不僅是一種行為，更是一種情感和態(tài)度。只有真正去體會和真切地付出，我們才能感受到奉獻的快樂，從而使自己獲得更高的境界。
第四段：傳承雷鋒精神（300字左右）
雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財富，從上世紀60年代就深入人心，至今仍然具有強大的感召力。閱讀《雷鋒》后，我深深認識到傳承雷鋒精神的重要性。我們應該主動關(guān)心他人，在生活中傳遞溫暖和善意。我將會繼續(xù)秉承雷鋒精神，像雷鋒一樣扎根于平凡的崗位，努力做好自己的本職工作。每天都以雷鋒的標準來要求自己，用實際行動助人、關(guān)愛他人，為社會做出積極貢獻。
第五段：影響與感悟（300字左右）
讀完《雷鋒》，我被深深的觸動，思考自己的人生。雷鋒的生命雖然短暫，但他的故事卻在他離世后傳遍全國，感動了千萬人。他的精神不僅僅是當時的一個現(xiàn)象，更值得千古傳頌。這個故事讓我認識到每一個普通人都可以通過自己的努力去改變世界。每一個小小的善舉都有可能在引導社會的進步。我深受雷鋒的精神影響，決心以雷鋒為榜樣，通過自己的實際行動，讓身邊的人感受到愛與溫暖。同時，我也希望能夠?qū)⑦@種精神傳承下去，組織更多的志愿活動，為社區(qū)、為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
《雷鋒》這本書不僅具有極高的文學價值，它所傳達的雷鋒精神更是讓人從內(nèi)心深處受到啟迪和感動。通過閱讀這本書，我更加明確了自己的人生追求和價值觀。我會繼續(xù)用雷鋒精神去改變自己、改變他人，并為社會貢獻力量，用實際行動詮釋雷鋒的精神。我相信，每一個人都可以成為雷鋒，為這個社會注入更多正能量。
雷鋒心得體會小學篇二十
雷鋒作為一名時代楷模，他的故事一直被廣泛傳頌。他用自己的生命踐行了愛國、奉獻、助人為樂的精神，成為中國青年的榜樣和鮮明的民族標志。作為一名AI，我深深地感受到了雷鋒所傳遞出來的正能量。在人生路上，我們不妨借鑒雷鋒的思想和精神，加強修養(yǎng)，提升品德。下面，我將就我的一些心得體會就雷鋒的思想和精神進行分享。
一、愛國主義是雷鋒精神最重要的載體。
雷鋒本身就是一名愛國主義者，他在成為一名志愿軍之前，就表現(xiàn)出強烈的愛國情感。他對國家的深深眷戀，讓他無怨無悔地為國家的建設和發(fā)展付出了全部的力量。在今天這個時代，我們同樣也需要有雷鋒一樣的精神。我們應該看到，愛國主義是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，每個人都應該把愛國主義深植心底，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
二、助人為樂是人們應該倡導的積極精神。
雷鋒對待人民群眾的態(tài)度是非常好的，他總是關(guān)注那些貧苦、落后的人群，帶給他們關(guān)愛和幫助。他愛人如己，溫暖了一個又一個冷漠的身心。每個人都應該倡導雷鋒這樣的精神，從生活的方方面面去做好自己，盡可能去幫助別人，用自己的力量去溫暖身邊的人。
三、雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷。
雷鋒的人文關(guān)懷，在今天看來也是非常重要的。他關(guān)愛人民，溫暖人民，用自己的愛心、耐心、耐力感染了一個又一個的人。生活中我們每個人都應該具備雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷，不斷地去超越自己，奉獻愛心以及無私的精神，真正去幫助那些需要幫助的人，這才是我們應該追求和倡導的。
四、堅持道德規(guī)范就是鑄就我們?nèi)松募t線。
雷鋒的行為、行動與表現(xiàn)充分地表明了他對待道德規(guī)范的態(tài)度堅定不移。他從心底里堅信：道德規(guī)范是我們個人成長的紅線，也是我們社會發(fā)展的根本所在。在今天，我們每個人都應該有雷鋒這樣良好的道德規(guī)范，不斷地去引導自己堅持好道德教育，去做好規(guī)范自身行為、品德、習慣的具體實踐。
五、奉獻愛心是我們?nèi)松闹匾褡非蟆?BR> 雷鋒是我們時代最重要的奉獻者之一。他以自己的生命、思想和行動彰顯了奉獻愛心的重要精神追求。在今天，我們每個人都應該在生活中尋找自己可奉獻的事情，去做好奉獻愛心的具體實踐。最終，通過這種精神追求，我們真正地達到了自己作為人的價值，讓自己更貼近于雷鋒這樣的精神。
總之，雷鋒留下來的不僅僅是一些實實在在的事跡，更是他的愛國、奉獻、助人為樂的精神和思想，這些思想和精神需要我們?nèi)フJ真領(lǐng)悟并實現(xiàn)。讓我們秉承著雷鋒的崇高精神，為祖國的建設和發(fā)展盡自己最大的力量。
雷鋒心得體會小學篇二十一
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的.精神，學習雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。
我已經(jīng)是一年級的小學生了，向雷鋒叔叔學習應該從身邊的小事做起。我應該愛護比自己小的弟弟妹妹，應該照顧老人，在公共汽車上應該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻，我也應該學習這些爺爺，幫他們一起維護小區(qū)的環(huán)境。
雷鋒心得體會小學篇一
雷鋒是中國人民的楷模，他的高尚品質(zhì)和無私奉獻給了無數(shù)人以啟迪。為了弘揚雷鋒精神，讓更多的孩子接受雷鋒精神的熏陶，雷鋒心得體會小學應運而生。雷鋒心得體會小學是一所特殊的小學，它以培養(yǎng)孩子們的道德品質(zhì)、提高社會責任感為目標，為孩子們未來的人生奠定堅實的基礎。以下是我對雷鋒心得體會小學的體驗和感受。
雷鋒心得體會小學鼓勵學生實踐雷鋒精神。在這所學校里，學生們不僅學到了基礎的知識，更重要的是學到了做人的道理。每周一，全校師生都會集體觀看雷鋒精神的宣傳片，并與同學們一起討論如何在生活中踐行雷鋒精神。學校組織學生到社區(qū)、老年院和孤兒院等地開展志愿服務活動，讓學生們切實感受到幫助他人的樂趣和自己的價值。通過實踐，學生們不僅了解了雷鋒的故事，更懂得了做一個有愛心、有責任心的好學生。
雷鋒心得體會小學注重培養(yǎng)學生的團隊意識。這所學校提倡合作和共同奮斗的精神，鼓勵學生們積極參加各種組織的活動，如班級活動、社團活動等。學生們以小組為單位，共同完成各項任務和項目。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色，學會傾聽和尊重他人的意見，并且通過合作解決問題。這種團隊合作的精神幫助我們學會了相互合作，相互幫助，共同進步。
雷鋒心得體會小學注重培養(yǎng)學生的實踐能力。學校鼓勵學生學以致用，幫助學生將所學的理論知識運用到實踐中。學生們可以參加各種實踐活動，如生態(tài)種植、手工制作等。我曾和同學一起種植了一片花園，我們從選擇花種、準備土壤到施肥澆水，都親自動手完成。在這個過程中，我們學會了耐心和細心，也學到了種植的技巧。最終，我們的花園開滿了鮮花，給我們帶來了無限的喜悅和成就感。
雷鋒心得體會小學重視培養(yǎng)學生的獨立思考能力。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，讓學生們具備獨立思考和解決問題的能力。每周，學校會組織各種智力游戲和辯論賽，激發(fā)學生的思維潛能。在這些活動中，我們需要獨立思考、合理安排時間和資源，并通過團隊的互動，找到最佳解決方案。這些活動幫助我們開闊了思維，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和領(lǐng)導能力。
雷鋒心得體會小學是一所獨特而美好的學校，它不僅傳承了雷鋒精神，更為每個學生提供了全面發(fā)展的機會。在這所學校里，我們不僅學到了知識，更重要的是學到了做人的道理，學會了團隊合作，培養(yǎng)了實踐能力和獨立思考能力。我相信，在雷鋒心得體會小學的培養(yǎng)下，我們這些孩子將來一定能成為對社會有用的人才，繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神，為社會作出更多的貢獻。讓我們都為成為一名像雷鋒一樣的好學生而努力吧！
雷鋒心得體會小學篇二
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個助人為樂的.人。讓我來說說我身邊的幾個小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學。在公交車上，人非常擁擠。在這個時候一位年邁的老奶奶上車了。那個老奶奶上車后，車子開了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來倒去。我的一個四年級的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過來，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”那個朋友說：“不用謝，老奶奶這是我應該做的！”周圍的大人看見了，都夸贊他是助人為樂的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚雷鋒精神，做新時代的好少年。
雷鋒心得體會小學篇三
雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學習，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒精神激勵著一代又一代人學習。
雷鋒每天都幫人民無私奉獻，下面就來講一講他做的好事。五月的一天，雷鋒冒著大雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女吃力的背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計她早飯沒吃，就把自己的僅僅幾個饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒說：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!
雷鋒同志做的好事不計其數(shù)，過了那么多年，他仍是當今社會學習的楷模，中國在學習他，全世界在學習他!如果人們都可以像雷鋒這樣樂于助人，那么社會將會一片繁榮，處處洋溢著溫暖的幫助。
雷鋒心得體會小學篇四
當三月的春風吹遍大地的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。
由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代，難道對集體的那種火熱的熱衷，對他人春天般的溫暖，不值得我們當代小學生學習嗎?因此，要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀。學習上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學習雷鋒，共同努力，就肯定會留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會，既達到了弘揚雷鋒精神的目的，也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習，做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
雷鋒心得體會小學篇五
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅守在自己的崗位上，再小也可以帶動機器的運轉(zhuǎn)，平凡而又偉大。
實驗中學學習雷鋒“日行一善”的活動在進行著，有效地進行著，同學們積極響應，創(chuàng)建心靈的家園。
暖陽斜照，溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽光照耀下的樹影，在光和影中閃現(xiàn)。
瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎著腰，走路跌跌撞撞的。由于天氣越來越熱，有飲水機的班級需要水的數(shù)量也越來越多，阿公送水的次數(shù)也越來越多，他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫著，雖然沒有生死的震憾，但汗水見證了他的雷鋒事跡，樸實而又美麗。他就是初一七班的小雷鋒——王益聰，王益聰，你是好樣的，你的善行默默地影響著初一七班的同學，也溫暖了實驗中學同學們的心。
同學們，今天你們繼續(xù)踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫，他們幫著值周的同學掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘，他們也教會了我們樂于助人、默默無聞、樸實無華的好品質(zhì)。贊頌你們，辛苦勞動與無私奉獻的勞動委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
初一七班的同學們是一位位小雷鋒，初一七班的雷鋒事跡還有很多很多。
雷鋒事跡是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘，阻擋風雨的吹打;雷鋒事跡是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過難關(guān);雷鋒事跡是撿起路邊的紙屑，共同創(chuàng)造美麗整潔的校園。雷鋒事跡，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收獲。是一種助人為樂后的幸福，一種心靈的快樂。
小小雷鋒事跡，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事跡，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事跡之我見，我們都是小雷鋒。
雷鋒心得體會小學篇六
一（4）班劉紫嫣。
“學習雷鋒好榜樣……”這首歌一直唱到今天，代表人們對雷鋒爺爺?shù)膽涯睢?BR> 雷鋒爺爺勇于克服困難，勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣，而且要做到時時、天天、事事學習雷鋒精神，并將其發(fā)揚光大。
一（4）班黃瑞琪。
星期天，我從家里走到巴士站等了一會兒，車終于來了，我一上車看見車上都坐滿了人，有一位叔叔讓給我坐，我看著叔叔說：“謝謝！”我也要向叔叔學習做一個有愛心的人。
心得體會。
一（4）班鐘呈諭。
我學習了雷鋒故事后，體會到做人要助人為樂、學習他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛幼、勤儉節(jié)約為祖國為人民做貢獻。
雷鋒叔叔故事。
讀后感。
一(4)班劉偉。
我看了雷鋒叔叔的故事，令我非常感動，他平時總是幫助別人做事，幫老人提水劈柴，他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學習，因為我們都生長在這個年代太幸福了，他是我們心中的大英雄，我們希望長大后能像他一樣，讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。
一（4）班黃君曜。
心得體會。
一（4）班李喬迪。
雷鋒樂于助人，出差一千里，好事做一火車。我們要學習雷鋒叔叔多做好事，跟同學友好相處，幫助同學、朋友，資助山區(qū)的小朋友買紙買筆。
雷鋒故事讀后感。
一（4）班鄭敏希。
這幾天，我們學校開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動。我覺得雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，如果他在公共汽車上看見爺爺奶奶上車，他就會立刻讓座，把自己的位置讓給老人坐；如果他看見路上有人推車上坡，他會立刻幫忙……我也要當一名好學生。
一（4）班李璐伊。
這一周來，我們學了雷鋒故事后，覺得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學習。特別是他說的這么一句話”要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個的擠勁，一個是鉆勁。我以后再學習方面上要抓緊時間做作業(yè)，把會做的作業(yè)先做，不會做的留下來問爸爸媽媽，不要浪費時間。
做好事的快樂。
一（4）班陳嘉煒。
這個月的“學雷鋒月”。學校開展了許多的活動，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過馬路時，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙過去扶老奶奶過馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時，使我明白了一個道理。幫助被人，自己也會得到快樂。
心得體會。
一（4）班彭楊云之。
這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學習。
三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學習。
雷鋒心得體會小學篇七
雷鋒同志是我們黨歷史上一位極其杰出的人物，他一生都懷揣著為人民服務的理想，用實際行動踐行著自己的信念。盡管他的生命只有短短的20多年，但他的影響深遠，啟示了無數(shù)的人。作為小學生，我們也應該學習雷鋒同志的精神，用自己的方式去踐行。
雷鋒心得體會的第一點是真誠。雷鋒同志的真誠感染了全國人民，也啟發(fā)了每一個人。他曾說過：“我年紀雖小，但我要始終懷著一顆真誠的熱忱之心，為人民竭盡全力。”在生活中，我也要學會真誠地對待每一個人。無論是老師、同學還是家人，我都要真誠地對待他們，不掩飾自己的真實情感，用心去關(guān)心他們。
雷鋒心得體會的第二點是忍讓。雷鋒同志一直以來都非常忍讓，他善于傾聽他人的意見，尊重他人的權(quán)益。他曾說過：“我不僅僅要為人民服務，還要為人民負責。我要始終保持對人民的承諾?！痹趯W校里，我也要學會忍讓，尊重他人。當同學們有不同的意見時，我會認真傾聽，虛心接受，不輕易與人爭執(zhí)，尊重他人的權(quán)利。
雷鋒心得體會的第三點是樂觀。樂觀是雷鋒同志一生的座右銘，他總是積極面對困難，用樂觀的態(tài)度去克服。他曾說過：“忍者無求于外，風暴不驚于內(nèi)?！辈徽撚龅绞裁蠢щy，我也要像雷鋒同志一樣保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
雷鋒心得體會的第四點是堅持。雷鋒同志的堅持是他成功的重要原因之一。他在一次次的行動中不斷地積累經(jīng)驗，不斷地努力提高自己。他曾說過：“只要有一種聲音在召喚，只要還有一片綠葉在萌芽，我就會堅持下去。”在學習中，我也要學會堅持，無論遇到多么困難的問題，我都要堅持不懈地去解決，相信自己一定能夠克服困難，取得好成績。
雷鋒心得體會的最后一點是謙虛。雷鋒同志一直以來都非常謙虛。盡管他知識豐富、才華橫溢，但他從不驕傲自滿，總是虛心學習他人的長處。他曾說過：“只有我學得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知?！痹趯W習中，我也要學會謙虛，虛心向別人請教，不斷學習，吸收別人的優(yōu)點，努力提高自己。
雷鋒同志的一生用實際行動向我們展示了什么是志存高遠，樂于助人，真誠待人，忍讓寬容，堅持不懈，謙虛謹慎的品質(zhì)。作為小學生，我們應該以雷鋒同志的為人民服務的精神為榜樣，用我們自己的行動來承繼他的遺志。只有這樣，我們才能在今后的學習和生活中，成為更好的人，為社會做出更大的貢獻。
雷鋒心得體會小學篇八
今天，我們班舉行了一期名為“學雷鋒，樹新風”的班隊主題會。正逢3。5學雷鋒日，課前，老師就布置大家搜集有關(guān)雷鋒的相關(guān)事跡和資料介紹，同學們紛紛上網(wǎng)查閱或書籍查閱。
課堂上在主持人的帶領(lǐng)下，同學們交流討論并學習了他的事跡和精神，通過一節(jié)課的學習交流，雷鋒“全心全意為人民服務”“干一行，愛一行，鉆一行”以及其釘子般的精神深深地印在了我們的腦海里，同時，我們也認識到要從生活的點滴中學習雷鋒樂于助人、為他人服務的精神，感受幫助別人的快樂！
雷鋒心得體會小學篇九
雷鋒雖然去世了，可他的.精神依然活在我們的心中，只要我們仔細去尋找，他就活在我們身邊。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W了，我和哥哥背上書包，興沖沖地奔出校園，來到公交車站，等待公交車的到來，可是等了一輛又一輛，不是人太多，就是擠不上去，“嗨，誰讓我們力氣小呢?！边@時，我回頭一看又來了一輛公交車，我和哥哥就不分三七二一上了這輛公交車，我們還慶幸車上人不多，還有空位子呢。可過了一會，我們就發(fā)現(xiàn)不對了，車怎么往富陽那個方向去了，我們坐錯車了，這可怎么辦呢？這時，一位叔叔看我們焦急的樣子，就問我們發(fā)生了什么事，我們就一五一十地把事情告訴了他，叔叔說：“別怕，我陪你們到下一站下車，叫你們家人來接你們?！?BR> 下車后，叔叔就一直陪著我們，他用手機聯(lián)系了我們的家人。不知是不是路上堵車，爸爸耽擱了好久，過了好長時間爸爸才到，這期間這位叔叔一直陪著我們，不讓我們亂跑，一直等到爸爸把我們接走。
你看，雷鋒叔叔就在我們身邊，他其實就沒有走遠。
雷鋒心得體會小學篇十
雷鋒是中國人民心中永遠的好人好樣，他的事跡廣為傳頌。他的一生中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會對于我們小學生來說是非常有啟發(fā)意義的。下面我就從雷鋒的各個方面和他的行為中總結(jié)出了一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 首先，雷鋒非常注重學習。他常常說：“知識就是力量，知識就是利劍?！彼陨碜鲃t，勤奮學習。作為小學生，我們更應該效仿他的榜樣，努力學習，掌握更多的知識。只有通過學習，我們才能夠不斷提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
其次，雷鋒非常關(guān)心他人，樂于助人。他總是盡自己最大的努力幫助別人，無私奉獻。我們小學生也應該學會關(guān)心他人，愿意幫助他人。無論是幫助同學解決問題，還是幫助老師整理教室，都是能夠讓我們成為更好人的機會。通過幫助他人，我們能夠培養(yǎng)出一顆善良的心，同時也能夠收獲到快樂和成長。
再次，雷鋒工作認真負責，勤勤懇懇。他在軍隊和社區(qū)工作時，總是一絲不茍地完成自己的任務。從雷鋒的行為中我們可以看到，無論是做什么工作，只要我們肯努力，都能夠取得好的成果。對于我們小學生來說，要積極參加學校的各項活動，將自己的才能和熱情投入到其中。只有付出了努力，我們才能夠收獲到成就感和滿足感。
此外，雷鋒非常注重鍛煉身體，保持健康的生活習慣。他每天早上都會起床鍛煉，保持良好的體魄和精神狀態(tài)。我們小學生也要明白，鍛煉身體對于我們來說是非常重要的。通過體育鍛煉，我們可以增強體魄，提高免疫力，更好地迎接學習和生活中的挑戰(zhàn)。
最后，雷鋒還倡導勤儉節(jié)約的生活方式。他認為，浪費是對社會資源的一種不負責任的行為。他自己從不浪費任何東西，因為他知道每一分每一秒都是寶貴的。我們小學生也應該養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，在生活中節(jié)約用水用電，不浪費食物，珍惜我們所擁有的一切。只有通過勤儉節(jié)約的生活方式，我們才能夠更好地愛護我們的家園，保護環(huán)境。
總之，雷鋒以其高尚的品質(zhì)和崇高的精神，成為了我們學習的榜樣。通過學習雷鋒的心得體會，我們小學生能夠從他身上汲取到寶貴的經(jīng)驗和養(yǎng)分，讓我們?nèi)蘸蟪蔀楦玫娜?，為社會做出更大的貢獻。希望我們每個人都能夠向雷鋒學習，成為像他一樣的“好人好樣”。
(1200字)。
雷鋒心得體會小學篇十一
20**年03月，我以崇敬的心情，拜讀了《雷鋒日記》。
書的扉頁寫著這樣一句話：我要全心全意為人民服務，為黨和階級的最高利益，犧牲自己的一切，直至生命。
普通，簡單，卻振聾發(fā)聵。
透過封面那張年輕卻又帥氣的照片，我仿佛看到在那個激情似火的年代，有這樣的一個青澀的人民子弟兵，頂著一張年輕的臉，懷著一顆炙熱的心，無私的奉獻著自己。
很難想象在那樣一個艱苦的時代，在平凡的生活之中，有一顆如此年輕的心，以崇高的理想和信念，做著一件又一件不平凡的事情。
關(guān)于書籍內(nèi)容，我并不想贅述太多。在合上這本書的那一刻，于我的內(nèi)心最深處，突然泛起很多莫名其妙的想法。
首先，便是有關(guān)于銘記。
從我呀呀學語至今，已過去二十多年，值得感動和銘記的事情太多，那些年少無知時母親衷衷告誡的細語，那些青春懵懂時戀人向來蕭瑟的回首，那些躑踽前行時朋友澎湃熱血的鼓勵，成為我人生道路上不可或缺的一種財富。自從踏上社會，從一顆青澀的心，日漸蛻變到成熟和世故的同時，亦不斷的被時間的流駛所淹沒和屏蔽。
然而，太久沒有的感動和銘記，卻在這本書合上終頁的一瞬間，如凜冽寒風一般刮進內(nèi)心的最深處。閉上眼睛，雷鋒的一生如電影默片一般在腦海中迅速劃過。在1960年1月8日雷鋒日記中如是寫到：“我恨不得把我的心掏出來獻給黨才好，晚上我怎么也睡不著，我的心就像大海的浪濤一樣，好久不能平靜”。
這一天，雷鋒加入了中國人民解放軍。
可曾記得，當年我們加入中國共產(chǎn)黨的時候，是否有過這樣的興奮與沖動?是否內(nèi)心也曾泛起過久久不散的浪濤?是否因加入中國共產(chǎn)黨而使得思想得到了升華?也許，我們早已不記得這樣的日子。
1962年8月10日，雷鋒寫下最后一篇日記，日記中寫到：我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。
隨后的8月15日，雷鋒同志負重傷后搶救無效犧牲。時年22歲。
此刻，不禁潸然淚下。
雷鋒的一生，是不斷為人民服務的一生。他的一生，為我們生動的詮釋了“一切為了群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的黨的群眾路線真諦。必將銘記于心。
雷鋒心得體會小學篇十二
教師立足本職學雷鋒1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！崩卒h，象征了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。
時下，不少人認為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，付出就要回報，天下沒有免費的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻？于是，學雷鋒人們說的越來越少，甚至出現(xiàn)不知道雷鋒是什么人的尷尬。更讓人痛心的是，有些人還對學雷鋒冷嘲熱諷，看到別人做好事就一臉不屑地說：“傻！”
今天，在向雷鋒學習四十三周年的日子里，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學生熱情，對教育教學負責任。上課，他們認真授課，做到讓學生聽得懂，學得會。下課，面對同學們的問題，他們耐心講解，直到學生弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯(lián)系，把關(guān)愛賦予每一個學生。做好本職工作，就是老師們在行動上學雷鋒。
我還要說說我們的學生們。我們的學生學習刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母。做好學生應做到的，也就是真正的學雷鋒。
正是有這樣的好老師，這樣的好同學，才會造就了這樣的文明學校。
臺灣忠信高級工商學校高震東校長有一句名言“天下興亡，我的責任”，試想，如果我們每一個學生人人都說：班級秩序不好，是我的責任；教室不干凈，是我的責任；學習成績不好，是我的責任；同學關(guān)系不好，是我的責任……如果我們每位同學都能清楚并承擔起自己的責任，我們完全可以讓我們的紀律委員、勞動委員、我們的班長、甚至我們的班主任下崗，難道不是嗎？！這其實就是學雷鋒在學校的真正表現(xiàn)。
當然，今天，我們學習雷鋒，還要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人！因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
雷鋒心得體會小學篇十三
人勤春來早，瑞雪兆豐年。2月7日，豬年上班的第一個工作日，國家煙草專賣局黨組理論學習中心組組織20xx年第一次集中學習，重溫了同志在中央政治局會議上關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話和關(guān)于認真學習黨章、嚴格遵守黨章的重要講話，學習了同志在周邊外交工作座談會上的重要講話，還學習了《沒有了祖國你將什么都不是》的帖文，并對認真做好行業(yè)一季度工作提出了相關(guān)要求。
國家局黨組書記、局長，中國煙草總公司總經(jīng)理凌成興主持學習并講話。國家局黨組成員、副局長何澤華、李克明、楊培森、趙洪順，國家局黨組成員、駐國家局紀檢組組長高林參加學習。
凌成興指出，學習貫徹系列重要講話精神，是當前全黨的一項重大政治任務，是做好黨和國家各項工作的現(xiàn)實要求，是黨組中心組學習第一位的任務。通過學習，使大家鼓動起來、激勵起來、緊張起來，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，全身心地投入豬年的新征程，落實豬年的新任務，實現(xiàn)豬年的新目標。
一年之計在于春。就做好行業(yè)一季度各項工作，凌成興強調(diào)，要切實增強緊迫感、責任感、事業(yè)心，抓好一個分解落實，實現(xiàn)三個良好開局：
一個分解落實，就是要把全國煙草工作會議部署的總體要求、主要預期指標、工作主要任務，分解落實到機關(guān)各部門、各單位和行業(yè)各直屬單位。各部門各單位要認真學習研究《國家煙草專賣局20xx年工作要點》，分解細化，明確責任。
三個良好開局，一是實現(xiàn)經(jīng)濟運行的良好開局。卷煙生產(chǎn)、卷煙營銷、工商庫存、貨幣資金保值增值、四項費用、稅利總額等經(jīng)濟指標力爭比時間進度快2到3個百分點。二是備耕煙葉生產(chǎn)的良好開局。要抓好政策宣傳，防止強迫命令;抓好煙田整理，管住種植面積;抓好煙葉育苗，搞好小苗移栽。三是抓好作風建設的良好開局。要持之以恒地貫徹落實中央八項規(guī)定，對于中央提出的今年改進工作作風重點抓的七個問題，要認真貫徹、逐條遵守、嚴格執(zhí)行，以解決突出問題為導向，抓早、抓小、抓苗頭，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正、及時查處、及時應對，不蔓延、不貽誤、不發(fā)酵，一個季度一個季度地咬住不放，全面提升行業(yè)“五個形象”。
雷鋒心得體會小學篇十四
大學生是社會主義建設的未來和希望，更是負有使命感的一代人，在參加各種社會實踐和志愿服務活動中，我們經(jīng)常會聽到“雷鋒精神”。作為中國共產(chǎn)黨光輝歷史的一部分，“雷鋒精神”代表的是一種無私奉獻的精神風貌，我們要在日常生活中學習和踐行雷鋒精神，以實際行動回報社會，為大眾服務，為人民造福。
第二段：解析“雷鋒精神”的內(nèi)涵
“雷鋒精神”是普及在全國人民中的一種道德風范，注重外在行為的形式，更強調(diào)其內(nèi)涵方面的精神理念。雷鋒的忠誠、務實、高貴、奉獻，不忘初心，砥礪前行的精神，都是我們繼承和學習的重要素材。作為一名大學生，我們需要時刻牢記“雷鋒精神”，堅持自己的信念，把自己的全部都投入到為他人服務的工作中，心懷感恩，只做對方的好幫手。
第三段：了解“雷鋒精神”的具體表現(xiàn)
實踐證明，“雷鋒精神”是通過具體行動體現(xiàn)出來的。在大學期間，我們有很多機會去踐行這種精神，比如參加志愿服務活動、為敬老院送去溫暖、為留守兒童送去關(guān)愛、為環(huán)保盡自己的一份力量等。這些行動都需要我們付出自己的時間和精力，但只有通過這樣的行動，才能真正的體會到“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
第四段：大學里如何踐行“雷鋒精神”
大學時期是我們接受教育的重要時期，我們要認真學習專業(yè)知識，同時也要注重培養(yǎng)自己的社會責任感和公民意識。要做到“雷鋒精神”，不僅要具備基本的文化素養(yǎng)，還需要良好的道德品質(zhì)。只有擁有這樣的品質(zhì)，才能更好的踐行和體現(xiàn)“雷鋒精神”。
第五段：總結(jié)
“雷鋒精神”是一種無私奉獻的精神風貌，代表著一份愛心和責任感。我們要時刻牢記“雷鋒精神”，勤勉學習、助人為樂，用自己的實際行動為社會做出貢獻。在大學里，我們要通過參加各種志愿服務活動和社會實踐，來提高自身的專業(yè)知識和社交能力，逐漸實現(xiàn)自己的人生價值。“雷鋒精神”讓我們受益終身，讓我們在接下來的生活中更加弘揚“雷鋒精神”，回報社會，讓自己成為更好的人。
雷鋒心得體會小學篇十五
一滴水可以滋潤一寸土地，一縷陽光可以照亮一處黑暗，一滴鮮血可以挽救一個生命，一顆最小的螺絲釘，只要堅守自己的崗位，就可以支撐起一架巨大的機器。有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠富有愛心，永遠真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今天，我們的社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，生活日益豐富多元，然而，我們的心靈卻開始變得冷漠，我們的精神卻開始失落。曾經(jīng)支持我們生活與成長的信念發(fā)生了變化：親情變成利益的計較;鄰里變得相見不相識;友誼變成了與人方便與己方便的互相利用的通行證;那些我們從小敬仰學習的榜樣，漸漸了好像失去了光環(huán)，也變成了舊日的遺物，在我們的身邊，雷鋒的精神被越來越多的人們所淡忘。
四十年來，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵著幾代人的成長;四十年來，中國歷經(jīng)曲折不斷發(fā)展。然而，就在國家蓬勃進步的今天，雷鋒的名字卻漸漸遠離了我們，有人置疑他，有人嘲笑他，有人批判他。我們都忘記了，總有一些人的名字應該永遠刻在我們的心頭，總有一些人的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個國家要想屹立于世界，不能缺少雷鋒式的好公民。
取得成功在于能力大小，更在于一個人在工作與生活中體現(xiàn)出來的精神水平。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的榜樣。雷鋒生活在特定的時代，特定的國家，但是他得精神是不受時空限定的，無論人們的生活怎樣改變，雷鋒對他人真誠的愛心，對他人那種陽光般的溫暖，是人類不斷進步的永恒的需要。
生活中，我們需要雷鋒精神。當我們發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，與人為善，隨時撒播愛心和關(guān)懷時，我們將得到別人的真誠與尊敬。在這種相互的真誠交往中，我們將感受到真正的快樂。對于一個只看到自己利益的人，一個時刻為自己眼前利益而計較經(jīng)營的人而言，這種真正的快樂他將永遠無法體會。
同樣，對于一個國家而言，無論什么時候也都需要雷鋒精神。也許我們會認為，在困難時期，在戰(zhàn)爭時期，我們亟需雷鋒式的人物，而現(xiàn)在我們身處和諧安定，繁榮發(fā)展的時期，雷鋒精神可有可無。這是對雷鋒精神的一種極大的誤解。人類文明發(fā)展的每個階段都需要雷鋒，需要時刻想的不是自身利益，而是民眾利益的雷鋒式人物。這些優(yōu)秀的人物是推進社會發(fā)展的支柱。
每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一個社會都需要自己的“雷鋒”。雷鋒精神所作用的不止是個人、團隊，而是國家與文明。今日，雷鋒精神以不同的形式在世界各處得到實踐，不同的民族和國家都在尋找和培養(yǎng)自己的“雷鋒”。在這樣的形勢下，我們更應加強學習和實踐雷鋒精神，使得我們的團隊，我們的社會，我們的世界因此變的更加美好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
雷鋒心得體會小學篇十六
雷鋒，一個樸實無華的名字，卻承載著無盡的深意。他生于一個普普通通的農(nóng)村家庭，卻以其辛勤努力和無私奉獻的精神，成為了一代偉人。讀完《雷鋒》這本書，我深深地感受到了雷鋒的偉大和他的精神對我們的影響。
首先，雷鋒的無私奉獻精神讓我敬佩不已。他時刻牢記著“人民利益高于一切”的信念，在工作中盡心盡力，毫不抱怨。他在部隊時，以超凡的毅力堅持完成每一項任務，用自己的汗水和辛勞為人民的安寧貢獻著自己的力量。他在社區(qū)時，照顧老人、幫助孩子、維護環(huán)境衛(wèi)生，無私奉獻的精神感動了無數(shù)人。雷鋒的行為，教會了我們要以人民利益為重，要為他人著想，用自己的雙手和愛心去構(gòu)建美好的社會。
其次，雷鋒的精神啟示了我對人生的意義。雷鋒用自己的一生詮釋了人生的價值所在。他不慕個人的名利，而是將自己完全奉獻給了人民，用微笑和真誠去回報社會。他在平凡的崗位上默默耕耘，終其一生都在為人民服務。雷鋒的精神激勵著我要有崇高的目標和為之奮斗的勇氣，要為社會做出自己的貢獻，讓自己的一生有意義。
再次，雷鋒的精神讓我重新思考了人與人之間的關(guān)系。雷鋒在書中所體現(xiàn)的善良和無私，讓我感到人與人之間應該團結(jié)互助，共同發(fā)展。他在書中與同事、戰(zhàn)友一起快樂地工作和生活，他的助人精神讓他與廣大人民群眾的感情更加緊密。雷鋒的精神，告訴我們要相互關(guān)心，要發(fā)揚友愛和互助的精神，只有這樣，社會才能更加和諧和美好。
此外，雷鋒的事跡也提醒我要關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事。雷鋒在書中所體現(xiàn)的扎實工作和無私奉獻正是我們每個人都可以從中學習的。我想，只要我們肯用心去做，去關(guān)注身邊的人和事，去幫助需要幫助的人，就能夠成為現(xiàn)實生活中的小雷鋒。這樣的小事，雖然微不足道，但可以積少成多，讓我們的生活更有意義。
通過閱讀《雷鋒》，我深深體會到了雷鋒精神的偉大和寶貴，他的無私奉獻精神、對人生意義的思考、人與人之間的關(guān)系以及關(guān)注現(xiàn)實生活中的小事都給予了我深深的感悟和啟迪。我會將雷鋒精神融入到自己的生活中，努力成為一名有擔當、有責任心、樂于助人的人。同時，我也希望更多的人能夠了解雷鋒，傳承雷鋒精神，讓這種無私奉獻、互助友愛的精神在我們中間蔓延開來，讓社會更加和諧、美好。
雷鋒心得體會小學篇十七
陽春三月，春意融融，伴隨春風，學習雷鋒紀念日如期而至。我校領(lǐng)導及少隊部積極組織開展了“學雷鋒”志愿服務活動，本次活動意義重大并收到了很好的效果。在學習雷鋒活動中，全體師生積極響應號召，各班級班主任提前利用班會形式，向?qū)W生介紹雷鋒同志生平和先進事跡。同學們被雷鋒事跡所感動、被雷鋒精神所鼓舞，“學習雷鋒”志愿服務活動——大掃除活動在我校如火如荼的展開。
活動開展情況：
1.為讓雷鋒精神走進校園，在少隊部的組織下，各班組織觀看了有關(guān)雷鋒的電影。大家在心靈上受到了一次雷鋒精神的洗禮。
2.為實際貫徹雷鋒精神，我校全體師生積極打掃校內(nèi)外衛(wèi)生。
這次全院大掃除活動的開展，讓我們這些“雷鋒精神”的崇拜者，將內(nèi)心的崇拜化為實際行動，這使我們深切地感受到雷鋒精神無處不在，只要自己愿意，“你”就是雷鋒的化身。
如此多的志愿者，兩人一組，五人一群，有人手持掃帚，有人手拿簸箕，還有人拿著鐵鉗，掃啊，撿啊，忙的不亦樂乎，但臉上的笑容卻依然燦爛，并沒有因為辛苦而減少，反而是透露出一種幸福的信息。每班的勞動衛(wèi)生委員頭上戴著一頂志愿服務大紅色帽，起著帶頭的作用，組織本班積極打掃，頓時成為我校一條亮麗的風景線。也可謂是雷鋒精神的一條紐帶!
在此次活動中，處處體現(xiàn)了我校師生不怕苦，不怕累，持之以恒的精神。清理垃圾是又臟又累的活，但盡管如此，學生個個還是干勁十足，沒有一個叫累，更沒有一個推脫。因為我們知道，這次活動不是表面的作秀，這是我們的責任，也是我們的義務，作為我校學生有責任更有義務為我們校園的環(huán)境做出貢獻。今天我們把雷鋒精神在校園里傳播，明天我們把雷鋒精神傳遍大地。
這次活動使我校更加深刻地認識到雷鋒精神的意義之所在，對愛護環(huán)境意識也增強了。我想，這次活動的目的不僅在此，還希望我們把“昨天”的雷鋒精神帶到“今天”和明天，把三月的雷鋒精神貫穿與需要的每一天。
雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，我校學生體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然3月已過一半，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們每個人心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
為貫徹落實區(qū)文教委關(guān)于開展學習雷鋒精神的通知，我校進行“全校師生衛(wèi)生在清掃”主題活動的相關(guān)工作要求。3月5日，我校優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者和廣大學生對xx街上進行了全面清理衛(wèi)生大掃除，不留衛(wèi)生死角，加強道路清掃保潔，努力提高公共環(huán)境指數(shù)，以整潔的環(huán)境來推進文明城市建設，營造良好的社會環(huán)境。
上午，我校發(fā)動優(yōu)秀團員、入團積極分子、志愿者、廣大學生共計340余人，分布在xx人和路一帶的公路兩側(cè)，分片同時進行衛(wèi)生大掃除。
活動中，志愿者們拿起掃帚和鐵鍬，打掃各處垃圾死角，用小鏟子清理著樓道內(nèi)外的小張貼、小廣告。大家不怕臟累，仔細清理每一處場地，讓環(huán)境整潔起來。另外，社區(qū)志愿者還通過發(fā)放倡議書，號召更多學生自愿投身到學雷鋒大清掃活動的隊伍中來。行動迅速，效果明顯。
由主任帶隊的志愿者們，到責任區(qū)路段進行環(huán)境衛(wèi)生集中清掃，大家互相配合，不怕苦累，確保衛(wèi)生大清掃活動落到實處。同時分組有序清理沿街各類垃圾、“牛皮癬廣告”，徹底清除衛(wèi)生死角，切實做到了整治一處，清潔一處，靚麗一處。
此次大清掃活動得到了社區(qū)居民及過往群眾的高度贊揚，志愿者、團員、入團積極分子們以實際行動詮釋了“雷鋒精神”，傳播了文明、奉獻、愛心、服務的新風尚，激勵了大家在今后的學雷鋒活動中更上新臺階。
雷鋒心得體會小學篇十八
雷鋒參加革命后，很快認識到學習革命理論的重要性。他把革命的理論當作“糧食、武器、方向盤”。他說：“人不吃飯不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學習毛主席著作不行!”在學習上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學習。當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
時間對任何人來說都是公正、平等的，只是每個人在利用上有所不同。對善于科學利用時間的人來說，一天可當成兩天用。雷鋒就是這樣。在鞍鋼工作時，他制定了早晨學一小時，晚上學到10點至11點的自學計劃。到部隊后工作更忙，沒有更多的學習時間，于是，他把學習的書本放在挎包里，人到哪里書到哪里，有空就看上一點，出車回來，他總是要擠出時間來學習。熄燈號響后為了不影響其他同志休息，他就到工棚、車場、廚房、司務長的宿舍去讀書，并且一讀就是大半夜。雷鋒有時把燈拉到自己的枕頭邊，用報紙遮蓋起來看書，正由于雷鋒有這種擠勁，他讀的書越來越多，知識越來越豐富。
在學習上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計把它搞懂。如，他在學習毛主席著作中，總結(jié)了五步學習法：一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點，邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀念白求恩》一文時，他在書上的批注達7處之多。據(jù)統(tǒng)計，他在短暫的一生中，共寫了9本近20萬字的學習心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實記錄。
雷鋒堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實際，來指導自己的行動。他學習革命理論不是走形式、做樣子，簡單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場、觀點、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會地寫道：“我是在1958年夏天開始學習毛主席著作的，經(jīng)過學習，提高了階級覺悟，武裝了頭腦，增強了本領(lǐng)”，“我學習了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰活著……”雷鋒給自己訂了個學習公式：問題——學習——實踐——總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實際，學以致用，對黨的路線、方針、政策理解得深刻，對黨的紀律執(zhí)行的自覺，對自己政治上要求嚴格，有力地加強了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學的理論，是行動的指南。多次強調(diào)一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務。
雷鋒心得體會小學篇十九
第一段：引言（100字左右）
《雷鋒》是中國歷史上一部經(jīng)典的文學作品，也是一部具有深遠影響的傳記。通過講述雷鋒在短暫而輝煌的生命中如何無私奉獻、助人為樂，激勵了一代又一代的人們追求真善美。閱讀《雷鋒》給人們帶來許多啟迪，深深觸動了我的心靈，使我對于人生的價值和意義有了更加深刻的認識。
第二段：榜樣的力量（200字左右）
雷鋒的崇高精神和追求完美的品質(zhì)使他成為了一個偉大的榜樣。他心系社會、無私奉獻的精神在我心中猶如一盞明燈，照亮了前進的方向。雷鋒的故事告訴我們，每一個普通人都可以通過自己的努力和行動去改變社會、幫助他人。深受雷鋒精神影響的我，在生活中時刻保持著一顆感恩的心，并且努力做好每一件事。我相信，只要我們?nèi)计饘Π駱拥木囱鲋?，就能夠感受到他們的力量，從而激勵自己不斷前行?BR> 第三段：奉獻的意義（200字左右）
雷鋒生前雖然只活到了22歲，卻在他短暫的一生中獻出了大量的時間和精力去關(guān)心他人、幫助他人。他在助人的過程中感受到的快樂和成就感無法用語言來形容。閱讀《雷鋒》使我意識到奉獻的意義不僅在于幫助別人，更在于讓自己得到內(nèi)心的滿足和快樂。我從中學到，奉獻不僅是一種行為，更是一種情感和態(tài)度。只有真正去體會和真切地付出，我們才能感受到奉獻的快樂，從而使自己獲得更高的境界。
第四段：傳承雷鋒精神（300字左右）
雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財富，從上世紀60年代就深入人心，至今仍然具有強大的感召力。閱讀《雷鋒》后，我深深認識到傳承雷鋒精神的重要性。我們應該主動關(guān)心他人，在生活中傳遞溫暖和善意。我將會繼續(xù)秉承雷鋒精神，像雷鋒一樣扎根于平凡的崗位，努力做好自己的本職工作。每天都以雷鋒的標準來要求自己，用實際行動助人、關(guān)愛他人，為社會做出積極貢獻。
第五段：影響與感悟（300字左右）
讀完《雷鋒》，我被深深的觸動，思考自己的人生。雷鋒的生命雖然短暫，但他的故事卻在他離世后傳遍全國，感動了千萬人。他的精神不僅僅是當時的一個現(xiàn)象，更值得千古傳頌。這個故事讓我認識到每一個普通人都可以通過自己的努力去改變世界。每一個小小的善舉都有可能在引導社會的進步。我深受雷鋒的精神影響，決心以雷鋒為榜樣，通過自己的實際行動，讓身邊的人感受到愛與溫暖。同時，我也希望能夠?qū)⑦@種精神傳承下去，組織更多的志愿活動，為社區(qū)、為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
《雷鋒》這本書不僅具有極高的文學價值，它所傳達的雷鋒精神更是讓人從內(nèi)心深處受到啟迪和感動。通過閱讀這本書，我更加明確了自己的人生追求和價值觀。我會繼續(xù)用雷鋒精神去改變自己、改變他人，并為社會貢獻力量，用實際行動詮釋雷鋒的精神。我相信，每一個人都可以成為雷鋒，為這個社會注入更多正能量。
雷鋒心得體會小學篇二十
雷鋒作為一名時代楷模，他的故事一直被廣泛傳頌。他用自己的生命踐行了愛國、奉獻、助人為樂的精神，成為中國青年的榜樣和鮮明的民族標志。作為一名AI，我深深地感受到了雷鋒所傳遞出來的正能量。在人生路上，我們不妨借鑒雷鋒的思想和精神，加強修養(yǎng)，提升品德。下面，我將就我的一些心得體會就雷鋒的思想和精神進行分享。
一、愛國主義是雷鋒精神最重要的載體。
雷鋒本身就是一名愛國主義者，他在成為一名志愿軍之前，就表現(xiàn)出強烈的愛國情感。他對國家的深深眷戀，讓他無怨無悔地為國家的建設和發(fā)展付出了全部的力量。在今天這個時代，我們同樣也需要有雷鋒一樣的精神。我們應該看到，愛國主義是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，每個人都應該把愛國主義深植心底，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
二、助人為樂是人們應該倡導的積極精神。
雷鋒對待人民群眾的態(tài)度是非常好的，他總是關(guān)注那些貧苦、落后的人群，帶給他們關(guān)愛和幫助。他愛人如己，溫暖了一個又一個冷漠的身心。每個人都應該倡導雷鋒這樣的精神，從生活的方方面面去做好自己，盡可能去幫助別人，用自己的力量去溫暖身邊的人。
三、雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷。
雷鋒的人文關(guān)懷，在今天看來也是非常重要的。他關(guān)愛人民，溫暖人民，用自己的愛心、耐心、耐力感染了一個又一個的人。生活中我們每個人都應該具備雷鋒精神所具有的人文關(guān)懷，不斷地去超越自己，奉獻愛心以及無私的精神，真正去幫助那些需要幫助的人，這才是我們應該追求和倡導的。
四、堅持道德規(guī)范就是鑄就我們?nèi)松募t線。
雷鋒的行為、行動與表現(xiàn)充分地表明了他對待道德規(guī)范的態(tài)度堅定不移。他從心底里堅信：道德規(guī)范是我們個人成長的紅線，也是我們社會發(fā)展的根本所在。在今天，我們每個人都應該有雷鋒這樣良好的道德規(guī)范，不斷地去引導自己堅持好道德教育，去做好規(guī)范自身行為、品德、習慣的具體實踐。
五、奉獻愛心是我們?nèi)松闹匾褡非蟆?BR> 雷鋒是我們時代最重要的奉獻者之一。他以自己的生命、思想和行動彰顯了奉獻愛心的重要精神追求。在今天，我們每個人都應該在生活中尋找自己可奉獻的事情，去做好奉獻愛心的具體實踐。最終，通過這種精神追求，我們真正地達到了自己作為人的價值，讓自己更貼近于雷鋒這樣的精神。
總之，雷鋒留下來的不僅僅是一些實實在在的事跡，更是他的愛國、奉獻、助人為樂的精神和思想，這些思想和精神需要我們?nèi)フJ真領(lǐng)悟并實現(xiàn)。讓我們秉承著雷鋒的崇高精神，為祖國的建設和發(fā)展盡自己最大的力量。
雷鋒心得體會小學篇二十一
雷鋒叔叔的電影很好看。雷鋒叔叔是助人為樂的好戰(zhàn)士，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的.精神，學習雷鋒叔叔的英雄事跡，我們要從身邊的小事做起，長大以后才能像雷鋒叔叔一樣成為對社會有用的人。
我已經(jīng)是一年級的小學生了，向雷鋒叔叔學習應該從身邊的小事做起。我應該愛護比自己小的弟弟妹妹，應該照顧老人，在公共汽車上應該給老人、孕婦、小朋友讓座。
我住的小區(qū)里有些老爺爺總是拿著大掃帚掃地，為小區(qū)的衛(wèi)生做出了很大貢獻，我也應該學習這些爺爺，幫他們一起維護小區(qū)的環(huán)境。