通過總結，我們可以更好地發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，為以后的進步定下目標。提前規(guī)劃寫作總結的時間，確保有足夠的時間思考和整理，以獲得更好的寫作效果。通過閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現其中的共同點和不同之處，從中獲取有益的啟示和建議。
人事聘任工作總結篇一
一、指導思想：
班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育。
教學。
管理隊伍中最基礎、最核心的力量，班主任工作質量的好壞關系著學校的教育教學質量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任聘任的制度化和規(guī)范化，充分調動班主任工作的主動性和創(chuàng)造性，從而提高學校辦學質量，特制定本制度。
二、具體制度：
班主任的選用十分重要，學校實行班主任聘任制度。
學校根據教師的綜合素質聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級管理經驗和教育心理學知識，熟悉班主任工作職責和教育管理相關法律法規(guī)；工作作風踏實，教育教學成績突出；有團結協(xié)作精神，能積極完成學校、處室、年級組布置的各項工作，在上學年或以往擔任班主任工作中較好地完成了班級管理目標。原任班主任工作，出現下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用，學校將予以改聘或不予續(xù)聘：
（1）明顯不作為，對工作不負責任，對學生沒有愛心，工作方法簡單粗暴；
（2）因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響；
（3）不能完成學校、處室、年級組布置的各項工作；
（6）在班級管理量化考評中，班級管理積分在一學期內每月均居末兩位的；
（7）擔任班級學科教學工作，所任學科成績差需要調換教學崗位的。教育教學管理深受學生歡迎，政教處、教務處、年級組、科任老師、學生家長積極推薦的優(yōu)先聘用。
聘任班主任的基本程序為：
（2）年級組依據教師申請情況初步擬定聘任方案；
（3）政教處、年級組、教務處合議聘任方案并將合議結果報校委會批準；教師。
對班主任聘任方案有異議的在班主任上崗前可向學校陳述理由。班主任因種種原因認為自己不適宜在學年或學期中途繼續(xù)承擔班主任工作的，可向年級主任提出書面辭職申請，辭職須得到年級組同意。年級組接到班主任辭職申請后向學校反映并作出是否接受辭職的決定；如接受辭職，則應按聘用班主任的條件聘用新的班主任接任。班主任出現上列七種情況不宜繼續(xù)承擔班主任工作，而本人又未提出辭職申請的，經德育處、年級組、教務處合議，學校批準，可作出中途撤換決定，并聘用新的班主任接任。
學校和年級組重視落聘特別是被撤換班主任的思想工作。
學校積極探索建立德育導師制度和副班主任制度。
人事聘任工作總結篇二
班主任是學校教育管理的直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化，特制定本制度。
學校根據教師的綜合素質聘任班主任，執(zhí)行教育部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊伍的質量。
簡明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備一定的班級管理經驗和教育心理學知識，熟悉班主任工作職責和教育管理相關法律法規(guī)。
3.工作作風踏實，教育教學成績突出。
4.有團結協(xié)作精神，能積極完成學校、處室、系部布置的各項工作，在上學年或以往班主任工作中較好地完成了班級管理目標。
不宜聘用條件：
1.明顯不作為，對工作不負責任，對學生沒有愛心，工作方法簡單粗暴。
2.因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響。
3.在班級學生中缺乏威信，教育教學管理不被班級大多數學生認可，經學校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學工作的同時皆有承擔學生管理工作的責任和義務。所有教師在競聘教師崗位的同時必須做出隨時承擔班主任工作的承諾，填寫《教師崗位競聘申請表》。拒絕承擔班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學校安排擔任班主任工作，如有特殊原因，在競聘期內由本人提交書面報告交校長辦公室，經行政會議研究，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應接受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個教學周期（三年）內，未被聘為班主任者，皆由專業(yè)系安排任“副班主任”。
5.年滿（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔班主任工作。
6.聘期內的班主任在評優(yōu)、評先、職稱評聘時，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
三、
聘任程序。
1.學年末，認為自己有能力擔任班主任工作的教師向專業(yè)系提交申請表。
2.系副主任依據本人申請、各班級管理工作及教育教學工作的實際需要，并根據教師的實際工作能力和水平提出本系班主任人選方案，報校區(qū)教育主任，共同研究確定班主任人選，將名單報主管副校長。
3.主管副校長審核各校區(qū)班主任名單，報校務會，校長審批、聘用班主任。聘期為一學年，實行一年一聘，盡量保持各班級兩年期間班主任的相對穩(wěn)定。
四、拒聘責任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無身體疾患原因（見區(qū)級以上醫(yī)院疾病證明），不申請擔任班主任或拒不接受學校班主任工作安排者，須承擔以下拒聘責任：
1.教師聘任時高職低聘。
2.年度評優(yōu)評先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級。
3.連續(xù)三年內不得申報高一級別的專業(yè)教師資格職務。
人事聘任工作總結篇三
1.上課時首先要求同學們坐姿端正，把學習用品準備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提前5分鐘等候。
2.今天學習的內容講解課本練習四，正好也我自己錄的這節(jié)課，具體教學流程如下：準備：課本、作業(yè)、練習本、文具盒。
提前5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打x,不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看過程中有不明白的在題號的右邊標五星。補充兩道題的講解，講解之前會提問同學。8點以前提交作業(yè)。
3.下午數學在線時間我們還進行數學線上習題交流,首先對昨天作業(yè)進行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內，重點進行了錯題的講解。對優(yōu)秀同學進行了展評與表揚。
二、問題。
析。
2.出現問題較多的題型群內講解，多次講解。個別學生的錯題，單獨聯系家長，讓家長再重點輔導。
四、良好的方法與措施需要及時強化。
1.多表揚，鼓勵學生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的大拇指都激勵著孩子學習的興趣，讓孩子們積極的參與到學習中去。
1/5。
2.及時有效地提問與學生積極互動，調動學生線上參與數字學習的興趣。班主任疫情期間工作總結第二篇：
隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于，市局安排了初一二年級全市在線直播課程，對全市初一二學生進行了在線直播網絡教學，現對這五天來的網絡教學工作特別做以下總結：
一聽課組織。
老師利用釘釘直播間進行直播，對個別學生，個別問題進行補充和輔導，并布置相應的作業(yè)。
三作業(yè)檢查，利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘的提醒功能隨時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數都能達到90%以上。
四存在的問題。
直播期間，老師沒有辦法確認學生否在認真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質量也不高。
在嚴峻的疫情面前，為了響應教育部提出的“停課不停學不停教”的政策，為了確保學生們的有效學習，教科局組織并安排學科帶頭人和骨干教師進行線上教學，代課教師跟課教學，這樣我也變成了線上教師，利用釘釘在家進行網絡直播教學。
2/5。
量使課堂教學不重復，使每位學生都能有所收獲?，F在就我的在線直播授課情況作如下總結：
一、課前準備方面。
由于學生沒有課本，我會提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級群，并設計基本問題，讓學生提前預習，以便第二天的課能順利進行。并利用早讀、晚自習讓學生用qq語音讀與我聽。若文言文我會讓學生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會提前對對應的課文做好講授課件，準備隨時作以補充。
二、課堂管理及教學方面。
在每次市局的直播課開始之前，我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群，讓學生打卡簽到，并提示學生準備好紙筆做好筆記，以便自己課后復習，老師檢查。市局的直播課我都會認真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后，我會就上節(jié)課的內容隨時調節(jié)自己的課堂教學內容，做好課堂的補充和知識的落實。如在上《大自然的語言》一課時，我既準備了教學課件，還準備了《說明文閱讀技巧》，在聽完市局的課后覺得老師講得非常好，我不需補充,因而直接講解《說明文閱讀技巧》。
三、課后作業(yè)及檢查方面。
課堂結束后，我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)，并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè)，不上課的學生我會利用釘釘群里的“通知”聯系其家長，讓其注意督促孩子。
通過兩周的網絡教學深感它的方便，但對學生知識的落實卻難以把控。我班大多數學生都能準時認真上課，按時完成作業(yè)，可總有那么五六個學生做不到，有些遺憾。自律學好的前提!這樣開學后學生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點過去，讓我們早日回歸校園！
3/5。
網絡授課經驗的老師來說，也一次挑戰(zhàn)。對于今天的網絡授課，我從以下幾個方面做了總結：
一、教學準備。
課前我結合市局直播課對自己的課件做了調整，進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發(fā)起班級在線直播。
二、簽到情況。
這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但說實話不太適合農村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經班主任了解后發(fā)現都父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網絡課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。
在課堂教學環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題，學生不主動發(fā)問，有問題也不習慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。
四、作業(yè)檢查。
今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學生對于家長的簽字拍照上傳。這比較簡單的作業(yè)，20名學生能夠在課堂上背過，課后在釘釘的家校本上發(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五個學生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。
4/5。
五、今后措施。
3、多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。網絡教學任重道遠，它未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。
我們要相信自己一定能夠適應并戰(zhàn)勝這些困難。
5/5。
人事聘任工作總結篇四
你們好。
非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。
我叫xxx，今年33歲，護理本科學歷，現任主管護師。xxxx年，我從衛(wèi)生學校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護理崗位上工作了20xx年。xx年，我順利通過了自學考試高護專業(yè)的全部課程，取得了大學本科畢業(yè)證書。xx年，受護理部委派，我到進修，通過3個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業(yè)務水平，很好地促進了臨床工作。20xx、20xx年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進工作者。
參加工作20xx年來，我親身經歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20xx年的一線工作經驗，使我對精神科護理事業(yè)產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：
我認為應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化，技術操作標準化，以減少護士工作中的隨機性和盲目性，并做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。
護士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護者，又是護士的代言人。因此，在護患關系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關系，理解、配合他們的.工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求，征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協(xié)調，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，凡能公開的一定公開，讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作，發(fā)表意見，在出現一些問題時，主動承擔工作中的責任。
如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優(yōu)質的護理服務，積極配合護士長開展工作，為護理質量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻我的全部力量。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
人事聘任工作總結篇五
轉眼期中考試已經過去一周了，“甲流”**也暫時平息了下來，但這個周同學們不知怎么有些激動？興奮？苦惱？以至于這個周的整體表現不大好。以下是本周班級工作總結：
本周大門口值日生十分積極，組長：王文軒，組員：林加奕、張文浩、宋向凱、肖玉林。提出重點表揚，所有組值日生都要想這個組學習?。?！
周三體育課焦晗、凌偉銘、劉宇辰、于海、朱冠臻、岳家軍，幫忙打掃體育器材室。
生物課當堂所學的知識大部分同學都可以較好的掌握下來，希望其他所有學科的學習都要向生物這門學科學習。
本周的英語課表現得都挺好，希望下個周繼續(xù)努力。
化學課老師又講了一些新知識，希望同學們利用這個周末多做些習題，以鞏固新學的知識，如發(fā)現不大明白的，可以在下個周請教老師。
本周周四的物理課同學們４~6個人一組合作完成了一個模擬照相機，充分體現了我們07級11班這個大集體的團結合作，希望這種精神可以好好發(fā)揮。（如值日、小組討論等。）。
第1頁做“書到用時方恨少”的這一類人?。。。?。
歷史和生物，明年都要會考，所以現在也都開始學習初三下冊的新課了，所以同學們一定要好好復習歷史、生物，以便明年會考時可以輕松些。
歷史、生物、物理、化學這幾門學科上課時同學們不時會有些亂，下個周一定要注意。
在這里向本周所有值勤的同學們說一聲：“你們辛苦啦??！”這個周值勤的同學們確實都很辛苦，相信所有值勤的同學也都會因為能為班級做出一點貢獻而感到自豪，謝謝所有值勤的同學。
天氣逐漸轉冷，一定要多添些衣服，以防感冒、甲流。下周一定要根據天氣多增些衣服?？梢赃m當的拉上自己的老爸老媽一起鍛煉一下身體，身體是革命的本錢！我們一定不能再在這個特殊的階段倒下了！
學校周圍違規(guī)停車的家長又多了，相信這其中一定沒有我們班同學家長的身影吧，在這里提醒一下，所有家長早晚都不能違規(guī)停車。
下周一不要忘帶家長一封信及221元錢初三下冊的《生物伴你學》。
第2頁難以自制的興奮和輕狂！玩樂和嬉戲的情形屢禁不止，不分課上課下。課間追逐打鬧的身影總是集中在幾位同學身上，自己卻渾然不覺。適逢流感盛行，正和一些同學的心意，可以放松對自己的要求了。這樣，很多同學在考試中失去以往的優(yōu)勢，退步很多。眾多的退步恰恰反襯出進步同學的優(yōu)秀，最近一段時間一直作為我們學習榜樣——于致瀅，正是用她的“深深埋下頭來”的沉穩(wěn)狀態(tài)一再征服我們的心。這種深深埋頭、甘于寂寞、鍥而不舍的心態(tài)是其他同學急需具備的心態(tài)。班上具有這樣精神的同學還有：王憶寧、張瑞秋、汪鵬、葛戈、鄒怡、孔茁等人。
二、班級本周可圈可點的人物、事件本周最值得表揚的同學就是：王文軒、林加奕、張文浩等人的值日工作；崔俊秀以身作則、事無巨細、事必親躬的工作態(tài)度；汪鵬、王志磊、張浩琛等人積極踴躍舉手的勇氣；王若洪為班會所付出的辛苦勞動；全班同學無私的提議把第一批僅有的十支疫苗讓給沒發(fā)燒和體質弱的同學；也許我的觀察不夠完善，但是每天發(fā)生的事情總有讓人感動的成分。
三、因為最近所處的特殊時期，所以不能和家長面對面的交流，很多未盡心意希望家長多加理解，歡迎家長能積極主動和老師交流。
第3頁。
人事聘任工作總結篇六
同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學三。
（自2016年9月1日-----2017年8月31日）。
張坡小學聘任人：
2016年9月1日。
聘
約
1、熱情關愛學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學。
生遵守《小學生守則》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績。
3、關心學生的生活和身體健康，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
4、組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。
5、指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展科技活動。
應聘人：
教師聘任書。
同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學。
（自2016年9月1日-----2017年8月31日）。
張坡小學小學聘任人：
2016年9月1日。
聘
約
1、擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教。
育方針，教書育人，為人師表。
2、遵守學校按上級文件制定的“聘任制”和績效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領導、聽從安排，遵守學校制定的一切規(guī)章制度。
4、按照鎮(zhèn)、學校《量化管理》的要求，履行職責，完成任務，爭創(chuàng)好成績。
5、如有違約，經教育無效，將予以解聘。
應聘人：
人事聘任工作總結篇七
（2010年春試行討論稿）。
為建設一支素質過硬、管理有方、作風優(yōu)良的班主任隊伍，提高班主任工作的積極性和主動性，進一步提高班級管理水平，促進學校工作順利、高效開展，規(guī)范班主任任職程序和管理，經學校研究決定，對班主任崗位實行聘任制度。具體實施方案如下。
一、明確界定班主任職責。
1、班主任對班級管理實行全面負責制。負責做好本班學生的思想政治教育工作，努力把班級建設成為一個遵紀守法、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。
2、每期制定班務工作計劃，做好學期期末班務工作。
總結。
準時參加班主任工作會議，準確、及時傳達和貫徹會議精神。
3、搞好班級制度建設，制定班規(guī)班紀，教育并督促學生遵守《小學生守則》、《小學生生日常行為規(guī)范》及《義和鎮(zhèn)中心校小學學生文明禮儀實施細則》。
4、嚴格控制學生流失，關心愛護學生，不歧視低差生。
5、建立健全班級各項組織，培養(yǎng)小助手，積極發(fā)揮班委會、團隊等學生組織作用。
6、做好班級日常管理工作，并做好相關記錄。堅持晨檢制度，堅持升國旗儀式、學生集會、課間操隨班制度。
7、做好家訪工作。每期按照要求召開家長會，主動公布自己電話，加強與學生家庭聯系，保證每學年學生家訪率100%。積極做好家長的教育學生的指導工作。
8、做好學生期末品德操行評定、學期鑒定、認真填寫《素質報告冊》。做好班級學生的“評優(yōu)”“評先”的評定工作。
9、負責推薦副班主任人選，并根據班級情況與副班主任分工協(xié)作，共同搞好班務工作。
10、負責本班任課教師動向及溝通工作。協(xié)助學校掌握任課教師情況。
11、做好后進生及問題學生的教育和幫助，出現學生事故糾紛時，積極主動進行處理，并協(xié)助學校共同做好善后工作。
12、負責本班日常常規(guī)的安全教育及管理，有責任報告本班各類安全隱患。
13、完成學校交辦的其他學生管理工作。
1、師德良好，為人師表，遵紀守法，能成為學生行為和禮儀的表率。
2、具有較高敬業(yè)和奉獻精神，心理健康，熱愛班主任工作。
3、身體健康，具有良好的管理組織能力和人際交往溝通能力。
4、教學思維和管理思維超前，能夠適應新時期學生管理的新動向，創(chuàng)新完成班級管理工作。
5、有大局意識，能夠堅定維護和執(zhí)行學校各項管理理念和舉措。
6、積極學習，取得班主任培訓合格證者優(yōu)先。
7、在同等條件下，有班主任工作經歷者優(yōu)先，經歷相同，則較為年輕且具有班主任方面論文發(fā)表者優(yōu)先。
8、初次擔任班主任，需要工作2年以上，或具有1年副班主任經歷。
（二）解聘條件。
1、私自亂收費，亂訂資料，體罰學生造成較為重大影響的。
2、由于管理不善，造成班級學生流失嚴重的。
3、由于管理松散或其他原因，造成學生及家長反響強烈，大部分學生家長要求調整班主任，經查證屬實的。
4、不服從學校對班級工作的要求或不配合學校工作的，并造成較為嚴重后果的。
5、班級管理混亂，紀律、衛(wèi)生、學風差在全校造成影響的，并連續(xù)3期班務常規(guī)考核處于同系列最后一名的。
6、出現重大安全責任事故，已經被上級主管部門追究責任的。
7、特殊情況下，學校需要工作調整或撤并班級的。
8、因自身原因，需要解除聘任關系的。
（一）聘任程序。
1、自愿承擔班主任工作的教師寫出書面申請，交學校德育辦公室；
2、德育辦公室對班主任人選進行初步考察，并形成初步意見；
3、學校行政會研究決定班主任人選；
4、校長簽署聘任證書，正式聘任任用。
（二）解聘程序。
2、解聘后的空缺班主任崗位由學校通報，按照聘任程序辦理，如無人申報，則由學校研究后指定教師擔任。
3、因自身原因需要解除聘任關系的，需寫出書面申請，并報行政會研究決定后，予以解聘。
1、班主任聘期一般為3學年。聘期結束后，由學校匯總聘期各項表現，以其綜合成績決定是否續(xù)聘或解聘。處于匯總考核最后1名者原則上解聘。
2、聘期滿后，本聘期內班主任教師除學校決定解聘外的班主任老師有優(yōu)先續(xù)聘權。
3、中途被解聘的班主任老師，除開任期內考核照發(fā)外，學年考核時不做班主任考核對待，且下學年不能申報班主任聘任（自愿按照程序申請解聘的，不在此列）。
5、班主任要解除聘任關系需要寫出書面申請，一般在學期末或者學年末。班主任聘期內不得擅自解除聘任關系。否則，除開扣發(fā)班務考核外，還將對其師德考核實行一票否決。
五、附則。
1、新教師須參加崗前培訓及其它德育工作后方具有應聘班主任崗位資格。（學校工作需要除外）。
2、初級職稱的教師原則上擔任至少二年的班主任工作（或與班主任工作相關的學校其它工作），方有晉升高一級職稱的資格。
3、中級職稱的教師，在任期內原則上至少擔任三年班主任工作（或其它相關的兼職工作）方有晉升高級教師職稱的資格。
開縣義和鎮(zhèn)中心小學。
二0一0年二月。
人事聘任工作總結篇八
我叫楊琳，2003年7月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術學院水利水電工程建筑專業(yè)，本人自從參加工作以來，主要從事了水利管理、建設、規(guī)劃等工作。2007年7月取得水利水電工程助理工程師任職資格。2003年7月至今主要從事水利管理、建設、規(guī)劃等工作。經過多年實踐鍛煉，使自身的業(yè)務水平有了很大提高，自身的素質也加以完善和豐富。能夠很好地完成本職工作及領導安排的各項任務。
自參加工作以來，我始終本著“干一行，愛一行，專一行”的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，熱愛祖國的水利事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，努力實踐，積極向領導、同事學習，工作勤勤懇懇，勇于開拓創(chuàng)新，以孜孜不倦的工作態(tài)度和一絲不茍的職業(yè)道德以及高度的責任感和強烈的事業(yè)心，努力拓寬知識面，積極學習，從而使我不斷地改造和完善，在工作、學習、生活等各方面有了長足的發(fā)展?，F將受聘助理工程師以來的情況總結如下：
一、不斷學習，努力提高思想理論水平和政治素質。
人得失。工作作風嚴謹，一絲不茍，精益求精，勤奮務實。保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對水利事業(yè)充滿信心。
二、立足本職，努力創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績。
近年來，在各級領導的關懷和培養(yǎng)下，我一直勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新，總結經驗，不斷豐富和完善自我。
在規(guī)劃開陽縣水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃工作中，經常加班加點，有時為了核實一個數據花費很大的精力，查閱大量的書籍，確保了每一個數據的正確性，為我縣的水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃提供了詳實、科學、具體的規(guī)劃資料，得到了領導和同志們的一致好評。
三、銳意進取，切實提高專業(yè)技術水平。
盡管自己早年畢業(yè)于大專學業(yè)的水利水電專業(yè)，具備了一定的專業(yè)技術水平，但隨著時代的發(fā)展，尤其是在從事具體的水利工作時稍感吃力。努力學習，繼續(xù)深造，不斷進取，方能滿足工作需要。為此，2008年我考上華北水利水電學院的水利水電工程專業(yè)，2010年以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，取得了本科文憑。在2年來的學習中，自己克服交通不便等困難，妥善處理好學習、工作及生活的關系，在各位老師和同學的幫助下，專業(yè)基礎知識不斷充實，專業(yè)技術水平和工作能力明顯提高，處理起具體事務來感覺得心應手。
伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，為水利事業(yè)貢獻我的全部精力。
人事聘任工作總結篇九
茲聘任同志為中學青年班主任導師。
聘期：2014年9月—2015年9月。
中學德育處。
2014年10月9日。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學年級班主任，聘任期為一年。
（自2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
1、熱情關愛學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學。
生遵守《小學生守則》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績。3、關心學生的生活和身體健康，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。4、組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。5、指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展科技活動。
應聘人：
教師聘任書。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學年級科教師，聘任期為一年。2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
育方針，教書育人，為人師表。
2、遵守學校按上級文件制定的“聘任制”和績效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領導、聽從安排，遵守學校制定的一切規(guī)章制度。4、按照鎮(zhèn)、學?！读炕芾怼返囊螅男新氊?，完成任務，爭創(chuàng)好成績。
5、如有違約，經教育無效，將予以解聘。
應聘人：
（自。
聘任書。
根據工作需要，聘任你在本單位初中___年級____班，擔任班主任工作，聘任期為壹年（自____年____月_____日至____年____月_____日）。
法定代表人（簽章）：
受聘人（簽名）：
單位（公章）。
人事聘任工作總結篇十
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護理工作。先后在普外科、急診科、手術室、兒科、腎病內科、心血管內科和內分泌科護理崗位工作，成長為一名護理業(yè)務技術骨干。20xx年1月晉升為主管護師職務，從20xx年起先后任手術室、兒科、內科護士長。20xx年6月衛(wèi)生護理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護理學專業(yè)本科畢業(yè)。
護理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質是做好護理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學習，加強綜合素質修養(yǎng)，在護理崗位上默默奉獻。以高尚的職業(yè)道德和服務于廣大患者，得到領導的充分肯定和患者的高度贊賞。
面對病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻精神，塑造了良好的白衣天使形象。
加強護理專業(yè)知識學習，掌握護理專業(yè)新技術新方法。隨著護理模式的轉變，許多要求護理人員既要具備護理專業(yè)知識，還要有豐富的人文綜合知識。
不斷地學習進修，熟練掌握了外科、內科、兒科等多個護理專業(yè)的護理技能，成為能夠勝任多種護理專業(yè)的業(yè)務骨干。崗位變動意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強我自己的專業(yè)理論的學習，在多干多練多觀察多學習中不斷總結善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護理常規(guī)操作技術技能，從而達到對科內的所有護理工作要了如指掌，時刻保持積極進取的精神，率先接受新知識新技術，帶領大家積極參加醫(yī)務科及總護理部組織的各項業(yè)務學習然后有計劃，有步驟的針對本科室護理工作中所遇到的護理問題組織非常實用的科內教學活動，充分體現臨床實踐指導理論學習，讓理論學習促進科內業(yè)務的進步。還定時把學習內容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
努力做好護理學科帶頭人，勤于總結臨床護理工作經驗，積極探索、理論聯系實際，先后積極撰寫護理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯合手術的手術護理配合”在《湖北民族學院學報》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時進行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術治療提供了安全監(jiān)護和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術的護理配合”，發(fā)表在《湖北民族學院學報》20xx年第十期上發(fā)表，該護理配合的實施配合醫(yī)生縮短手術時間，減輕病人的痛苦，減少術后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術率，滿足廣大女性患者對健康和生活質量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應用”在《中國健康月刊》雜志第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機磷農藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復醫(yī)學》20第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護理在手術室的應用；在《黑龍江醫(yī)學科學》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術中的應用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術開展的護理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應用于臨床工作中，取得了良好的效果。
晉升主管護師以來，認真履行崗位職責，工作更加勤奮，積極進取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護理搶救。在手術室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術室建設成為一個頗具規(guī)模的能將10多臺手術同時進行的大型手術室。
在州內率先開展術前術后訪視工作。護士在術前術后到病房與患者交流，自我介紹，做好各項術前準備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術的恐懼，增強對手術治療的信心，了解病人術后的不良反應，不斷改進手術室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術的護理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應用與研究》獲得縣科技成果三等獎。
人事聘任工作總結篇十一
人事局是政府職能部門，下設編制委員會辦公室、職務改革辦公室、工資股、人事調配股、檔案股、人才交流中心、人力資源部等。四月即將結束，本站小編為人事局的朋友收集整理了一些四月工作總結范文，歡迎閱讀與借鑒。
人事局四月工作總結(一)
自***x年3月23日來公司上班，被擔任人事***，在此工作中，我用我所學的專業(yè)知識及多年來對人事管理工作經驗，根據公司實際情況及本職工作進行了一個初步計劃，現實告訴我“只有管好人，才能管好事”，所以在擔任本職工作期間我一邊根據公司的實際情況不斷進行人事管理工作創(chuàng)新，另一邊依然用我的初步計劃認真踏實的進行人事管理工作，首先對有關人事管理的文件進行徹底擬制，逐步根據公司大的有關規(guī)章制度及公司實際情況進行完善，最終對人事管理有了一套基本規(guī)范的規(guī)章制度。在3月底因公司人事調整，從4月1日起被晉升為本部門經理(代)并接管行政、人事、辦公室、總務后勤事務工作，在上級領導的.關心、支持、指導下以及各部門的配合下，按照公司方針政策，行政人事總務部的工作特點：做好日常對外、對內工作，進一步提高工作效率，確保各項工作的正常運作;進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的后勤保障服務;儲備、創(chuàng)新人力資源管理工作，為公司發(fā)展，生產經營提供動力支持;加強制度執(zhí)行力度等。自4月1日起擔任部門經理(代)的工作中，也都是圍繞上述思路展開工作。努力服務生產經營，適時調整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路?；厥走^往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝!有你們的協(xié)助和理解才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，較好的完成各項工作任務。其總結報告如下：
人事聘任工作總結篇十二
xx醫(yī)院手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心〞的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意〞，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫(yī)院和護理部領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規(guī)劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
積極響應醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團隊精神〞的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護人員認真學習醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理效勞理念，適應衛(wèi)生改革、社會開展的新形勢，積極參加一切政治活動，以效勞人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民效勞。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛(wèi)生〞三下鄉(xiāng)活動，為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等，并有多人屢次無償獻血。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。
在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心〞的效勞宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假設我是病人〞。積極推行年初規(guī)劃的“一對一全程效勞〞，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。
有好的管理是優(yōu)質效勞的根底和前提，為了使管理更加標準化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有方案、月月有小結。建立健全效勞目標，自覺接受病入及社會的監(jiān)督。深入開展整體護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的`落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。
我科為了使整體護理做得更加完善，屢次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無過失事故發(fā)生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、燃燒，半年手術切口感染率0.5%。
社會不斷前進和開展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室開展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高護理專業(yè)理論水平，做到每月進行業(yè)務學習，每季進行操作考核和“三基〞理論考試，不僅如此，護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“七一〞匯演、“5·12“才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。xxx被評為“縣優(yōu)秀護士〞。我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業(yè)道德、專業(yè)技術，才能更好地效勞于社會，為社會做奉獻。
我們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、turp等新技術以及脊椎骨折rf內固定等高難度手術。共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件，護理水平和效勞質量的提高，我科取得了“雙贏〞的佳績?？剖医洕杖朊星懊?，護理質量管理屢次獲得全院第一。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的缺乏：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化護理方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數同志意識冷淡；在論文撰寫、護理科研方面幾近空白；尤其在效勞態(tài)度、病人滿意度上還明顯缺乏。病人的需要是我們效勞的范圍，病人的滿意是我們效勞的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質效勞是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使效勞更情感化和人性化，為醫(yī)院的效勞水平登上新臺階而不懈努力。
人事聘任工作總結篇十三
歲末年初回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔任icu護師這一年期間，在院領導的關心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導下，順利完成了本職工作，現將一年來的工作做如下幾方面總結：
icu是危重病人進行搶救和嚴密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內開水供應設施，以及各種生活設施，以優(yōu)質的病房條件服務于患者，方便的工作條件利于醫(yī)護人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領先水平。完善的設施離不開有效的管理，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
icu在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫(yī)療護理任務繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責任心不夠強，且icu護士人員流動較大，因此制訂一套嚴格周密，切實可行的制度常規(guī)，以保證icu的護理工作正常運轉，本年度在原有20xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
由于icu的工作性質及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質如何，將直接關系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu護士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓，外出進修，自學與考核相結合等辦法，并結合醫(yī)療定期舉辦科內業(yè)務講座及參加護理查房，嚴格按照20xx年icu護士培訓計劃進行培訓并考核，20xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參加了護理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu熟練人才。
要做好icu護士姐妹的領頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業(yè)知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網絡上查閱icu相關資料，學習和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協(xié)助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科課題的研究。
20xx年度我科收治病人余例，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發(fā)傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術后的監(jiān)護任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由于院領導和科主任的重視，支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量，職業(yè)道德建設上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
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人事聘任工作總結篇十四
高校教師聘任制是在相應的社會歷史背景之下應運而生的，旨在引導人才競爭，激發(fā)教師積極性，提高高校辦學效益。今天本站小編給大家找來了教師聘任期。
工作總結。
希望能夠幫助到大家。
男1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學校同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國共產黨。1995年12月評為中學二級教師。任現職以來認真履行中學二級教師職責獨立完成中學語文、英語教學任務并擔任班主任和語文教研組長與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)嚴于律己為人師表勇于進取積極開拓求實創(chuàng)新取得了突出的教育教學成績?，F將我任職期內的工作總結如下：
一、思想進步，師德高尚。
參加教育工作以來，積極參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧--理論，踐行“三個代表”重要思想，反復學習“xx大”精神，堅持科學發(fā)展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學生，實施素質教育。
作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的責任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
1.上好每一節(jié)課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每一個教學環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師角色的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的質疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲。發(fā)展學生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現素質教育。
2.積極參加教研，確保源頭活水。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業(yè)務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。十幾年來我先后自學了漢語言文學專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學習，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;積極訂閱各種教育報刊雜志，如《教師報》、《河北教育》、《中小學教學與管理》、《教育理論與研究》等，學習新的教育理念和教育方法。第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。第三、堅持寫教育教學筆記和教育教學論文。自參加教育工作尤其是任現職以來，我一直堅持寫教育教學。
日記。
把自己教學的得失記下來以及時反思促進提高。參加工作以來我寫的日記心得足足有20多本近100萬字。并且每年都寫教育教學論文其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。一個團結的、向上的、學習型、友愛的班集體的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每一個學生都是天使。每接一個新班，我對班內的每一個學生的基本情況做一個全面的細致的了解，不僅關心每一個學生的學習，更關心每一個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個學生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)椭膶W困生有十七個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管理的班級的升學率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風文明，學風正氣，多次被學校評為先進班集體，深受上級領導的好評。
此外，我還積極參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。
三、堅守崗位、嚴于律己。
參加工作以來，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。
四、工作成績顯著，受到領導好評。
辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中小學聽說能力的培養(yǎng)》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班集體”。我班學生畢業(yè)后或者繼續(xù)學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。
過去的20xx年是我來到**市xx中學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了。
入黨申請書。
一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。
這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數據上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達到68%。
這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
20xx年，我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現有水平。
4、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。
六、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
人事聘任工作總結篇十五
20xx年，是我在急診科工作的第七年，在護士長的帶領下，我們累并快樂著。作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質的急救醫(yī)療服務，充分保障了縣城內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在20xx年度，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
提高應急搶救能力急診科護士處處以“全國醫(yī)療萬里行”、“二甲復審”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術。
進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，并做好了病人院內檢查和轉運，包括綠色通道（紅色腕帶的應用），責任制護理的實施和病人的需求有力地對接，提高了護理質量，充分保障了居民的生命安全。
做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內交叉感染，并專門由質控護士組織培訓學習。
樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為更好的創(chuàng)示范單元和醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了光和熱。
提供特色服務護理服務：
（1）增設1名急診護士，主動微笑迎接病人，介紹環(huán)境，引導病人對號入座，做到“首接負責”、有問必答，和藹可親，主動為患者排憂解難。
（2） 提供多種便民措施，如開水、一次性杯、手紙、便器等。
（3）為無人陪診的提供全程陪伴服務，需要可提供代交費、代取藥、代訂午飯，減少病人的顧慮最大限度地給予關懷。病人從掛號、就診、做各項檢查、交費、取藥到輸液室注射，往往要經過一段的“長途旅行”，常因急躁和不耐煩容易與護士發(fā)生沖突，故護士必須理解病人的心理，開展親情化“八聲”服務護理服務禮儀規(guī)范化，把親情融入到護理程序的每個細節(jié)中?！鞍寺暋狈沼谜Z要求“好”字開頭、“請”字當先、“謝謝配合”不離口。增加輸液巡回力量，主動巡視，對注射后的患者護送其至座位，根據病情和藥物治療需要，再次調節(jié)滴速。重點巡查有特殊用藥病人及重癥病人，及時發(fā)現問題及時處理。盡可能不讓病人叫拔針換藥。
人事聘任工作總結篇十六
加強領導，堅持正確方向，是聘任工作順利實施的首要前題。領導班子經反復學習、研究、認識到改革的必要性，統(tǒng)一了認識，在選拔領導干部就是要實行競爭聘任，能者上，使人盡其才，增強各部門的活力，逐步使各項工作快速健康的發(fā)展，通過此次聘任工作，極大地調動了全行職工的積極性，更加全身心地投入學習和工作中。
2、在此前提下，我支行于3月6日召開了xx縣支行副股級干部竟聘工作動員大會，向全行職工宣布xx支行三定工作實施方案，經過個人報名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。
3、本次竟聘的部門有貨幣信貸與統(tǒng)計、會計國庫股、貨幣發(fā)行股，保衛(wèi)股、四個部門，本著”公平、公開、公正”的竟聘原則對參加競選的人員進行了嚴格民主測評、筆試、面試，公示。各應聘的選手也可謂是“八仙過海，各顯神通”展現了自己最精彩的一面。經過激烈的競爭，共有2位同志脫穎而出，為我支行中層干部隊伍注入了新鮮的血液，使我支行中層干部隊伍更加充滿生機與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺性，特別是科學化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護、支持和贊揚。
4、為了保證《xx縣支行竟聘副股級干部實施方案》的科學性和可操作性，我支行多次召開行黨組會議，對《改革方案》進行了修改、完善，并積極地向上級行。
請示。
認真聽取上級行意見和建議使我支行的竟聘工作順利完成。
5、為了體現公平、公正，在筆試階段我支行聘請了xx縣進修校教師進行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請了上級行領導、地方人事局領導參與面試。并對整個過程進行了錄像，拍照，作為檔案資料。
6、20**年4月18日，繼副股級干部聘任后，我支行積極穩(wěn)妥的推行了新、老股長的聘任工作，與他們簽定了聘約，頒發(fā)了。
聘書。
人事聘任工作總結篇十七
首先，我校成立了由校長任組長的學校人事制度改革領導小組，具體指導學校的人事制度改革工作。領導小組制定了《臨淄八中二0一0年人事制度改革方案(討論稿)》，廣泛征求廣大教職工的意見，并在征求意見的基礎上對方案進行了兩次大的修改，最后召開全體教職工大會，表決通過了該方案。
其次，我校的二0xx年人事制度改革，發(fā)動時間早，組織學習時間長，全體教師通過學習進一步明確了對方案的認識和進行人事制度改革的重要性、必要性的認識，廣大教師支持這項工作，并積極參與到人事制度改革工作中，確保了這項工作圓滿順利的完成。
我校本次人事制度改革共分兩大內容，三個階段。一是繼續(xù)實施了中層干部競爭上崗，二是繼續(xù)實施教職工定崗定責，雙向選擇，競爭上崗。第一階段是中層干部競爭上崗。符合競聘條件的教職工向學校人事制度改革領導小組提出書面申請，并采取口頭答辯等形式，在全體教職工大會上闡述自己的綜合優(yōu)勢和管理思路，全體教職工做評委，依據競聘者的陳述及工作態(tài)度和能力，投票選出了九名青年教師組成新一屆學校處室中層干部。第二階段，于七月六日實施了教職工崗位聘任的首次聘任。學校在確立了各級部主任后，級部主任聘任助理和三名把關教師，組成了五人級部二級聘任小組，按照初四優(yōu)先的原則，聘出了各級部崗位人數的80%。第三階段，于八月二十六日完成了剩余崗位的聘任。教師首聘80%的崗位，經學校聘任委員會依據各年級應配備崗位數和各學科需要崗位數計算后向全體教師公布。首聘各級部不能突破所設崗位數，要求各聘任小組要充分參考教職工年度考核成績和工作態(tài)度，考核成績位于前60%的教職工原則上在首聘時必須聘任。所設崗位全部聘完后未上崗的教師由學校聘任委員會依據其原任教學科和專業(yè)特長安排轉崗。整個聘任過程由于準備充分，操作嚴謹，公開透明，教職工積極參與，因此取得了圓滿成功。
待崗教師的產生采取了依據教職工年度考核成績，考核位于后15%而在教職工崗位聘任未被首次聘任的.教師，由全體教師進行投票評議來確定產生。待崗教師確定后，學校與其進行了思想交流，該教師心態(tài)比較端正，能正確面對評議結果，并從自身找出了存在的問題，重新上崗后，工作積極性很高，工作成效較明顯。
回顧我校0八年人事制度改革的整個過程，我們認為取得圓滿成功的主要原因有以下三點：一是宣傳發(fā)動早，準備充分，教師認識到位是關鍵;二是充分發(fā)揚民-主，廣泛征求意見，不斷完善方案，指標公開，程序透明是保障。三是全員參與，公平、公正、公開是根本。存在的問題主要是在聘任過程中學校聘任委員會的調控力度還有待進一步加強，存在個別級部年齡偏大的教師人數相對多一些，在班主任安排上出現被動的局面。我們將總結今年聘任工作的經驗和教訓，提前著手研究0九年的人事制度改革，充分發(fā)揮這一杠桿的撬動作用，調動全體教師的工作熱情和積極性，為全面提高教育教學質量，打造臨淄八中單元組管理品牌而努力。
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人事聘任工作總結篇十八
本人自年月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學校，護理專業(yè)，學制三年，同年分配到xx礦務局結防院結核科，至今已工作了20xx年，于晉升為護師，于xx年通過自學考取了哈醫(yī)大的護理專業(yè)，并于xx年6月獲省人事廳授予了主管護師，xx年又考入了xx大學護理專業(yè)，于xx年7月本科畢業(yè)并榮獲學士學位。
自參加工作以來，本人一直從事臨床護理工作，具有扎實的理論知識，熟練掌握了結核科各項技術操作及?？谱o理常規(guī)和表格的書寫，不斷學習專業(yè)知識，組織本科護理業(yè)務的學習和護理查房，認真做好帶教工作，每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制訂防范措施，努力掌握本科室常見病，多發(fā)病的臨床表現，急救器械的性能和使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、多功能心電監(jiān)護儀、自發(fā)性氣胸自動吸引器及各種插管搶救措施，經常參加本科疑難病案急病會診的討論，尤其在結核病并發(fā)大咯血、自發(fā)性氣胸、急性呼吸衰竭的護理和搶救方面都起到了積極的作用。積極參加突發(fā)的公共衛(wèi)生事件。在抗擊“非典”，“禽流感”以及“甲流”的應急工作中，積極投入一線工作，并起到了模范帶頭作用，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》，提高了安全意識，增強了責任感。
工作中，注重理論聯系實際，不斷總結經驗，采用新技術、新方法，開展臨床護理工作。如用套管針行胸腔穿刺治療自發(fā)性氣胸，減輕了病人的痛苦。自任現職以來，曾先后有多篇論文《胸栓塞的觀察與護理》、《急性呼吸窘迫綜合癥的監(jiān)測和護理》、《微量泵進行持續(xù)氣道濕化的臨床療效及護理探討》等均在《中外健康文摘》上發(fā)表。xx年12月，又在《中國科學技術出版社》發(fā)表了論著《呼吸系統(tǒng)臨床護理常用技術及注意事項》。xx年4月申報了五小成果專利，即《結核內科護理用呼吸機》、《結核內科護理用心電機》及《多參數監(jiān)護儀》（結核內科護理專用）共三項。
自工作以來，始終本著病人至上的宗旨，熱情、細致地為病人服務，近20xx年的工作，磨練了沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力，使自己成了科室的骨干，深受院領導及同行的好評，曾多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀護士”“星級護士”等光榮稱號。在今后的工作中，我還要更加努力學習，刻苦鉆研，加強職業(yè)道理修養(yǎng)，為護理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
人事聘任工作總結篇一
一、指導思想：
班主任是學校對學生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學校教育。
教學。
管理隊伍中最基礎、最核心的力量，班主任工作質量的好壞關系著學校的教育教學質量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任聘任的制度化和規(guī)范化，充分調動班主任工作的主動性和創(chuàng)造性，從而提高學校辦學質量，特制定本制度。
二、具體制度：
班主任的選用十分重要，學校實行班主任聘任制度。
學校根據教師的綜合素質聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級管理經驗和教育心理學知識，熟悉班主任工作職責和教育管理相關法律法規(guī)；工作作風踏實，教育教學成績突出；有團結協(xié)作精神，能積極完成學校、處室、年級組布置的各項工作，在上學年或以往擔任班主任工作中較好地完成了班級管理目標。原任班主任工作，出現下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用，學校將予以改聘或不予續(xù)聘：
（1）明顯不作為，對工作不負責任，對學生沒有愛心，工作方法簡單粗暴；
（2）因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響；
（3）不能完成學校、處室、年級組布置的各項工作；
（6）在班級管理量化考評中，班級管理積分在一學期內每月均居末兩位的；
（7）擔任班級學科教學工作，所任學科成績差需要調換教學崗位的。教育教學管理深受學生歡迎，政教處、教務處、年級組、科任老師、學生家長積極推薦的優(yōu)先聘用。
聘任班主任的基本程序為：
（2）年級組依據教師申請情況初步擬定聘任方案；
（3）政教處、年級組、教務處合議聘任方案并將合議結果報校委會批準；教師。
對班主任聘任方案有異議的在班主任上崗前可向學校陳述理由。班主任因種種原因認為自己不適宜在學年或學期中途繼續(xù)承擔班主任工作的，可向年級主任提出書面辭職申請，辭職須得到年級組同意。年級組接到班主任辭職申請后向學校反映并作出是否接受辭職的決定；如接受辭職，則應按聘用班主任的條件聘用新的班主任接任。班主任出現上列七種情況不宜繼續(xù)承擔班主任工作，而本人又未提出辭職申請的，經德育處、年級組、教務處合議，學校批準，可作出中途撤換決定，并聘用新的班主任接任。
學校和年級組重視落聘特別是被撤換班主任的思想工作。
學校積極探索建立德育導師制度和副班主任制度。
人事聘任工作總結篇二
班主任是學校教育管理的直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心的力量。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學過程管理，實現學校對班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化，特制定本制度。
學校根據教師的綜合素質聘任班主任，執(zhí)行教育部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊伍的質量。
簡明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備一定的班級管理經驗和教育心理學知識，熟悉班主任工作職責和教育管理相關法律法規(guī)。
3.工作作風踏實，教育教學成績突出。
4.有團結協(xié)作精神，能積極完成學校、處室、系部布置的各項工作，在上學年或以往班主任工作中較好地完成了班級管理目標。
不宜聘用條件：
1.明顯不作為，對工作不負責任，對學生沒有愛心，工作方法簡單粗暴。
2.因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響。
3.在班級學生中缺乏威信，教育教學管理不被班級大多數學生認可，經學校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學工作的同時皆有承擔學生管理工作的責任和義務。所有教師在競聘教師崗位的同時必須做出隨時承擔班主任工作的承諾，填寫《教師崗位競聘申請表》。拒絕承擔班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學校安排擔任班主任工作，如有特殊原因，在競聘期內由本人提交書面報告交校長辦公室，經行政會議研究，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應接受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個教學周期（三年）內，未被聘為班主任者，皆由專業(yè)系安排任“副班主任”。
5.年滿（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔班主任工作。
6.聘期內的班主任在評優(yōu)、評先、職稱評聘時，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
三、
聘任程序。
1.學年末，認為自己有能力擔任班主任工作的教師向專業(yè)系提交申請表。
2.系副主任依據本人申請、各班級管理工作及教育教學工作的實際需要，并根據教師的實際工作能力和水平提出本系班主任人選方案，報校區(qū)教育主任，共同研究確定班主任人選，將名單報主管副校長。
3.主管副校長審核各校區(qū)班主任名單，報校務會，校長審批、聘用班主任。聘期為一學年，實行一年一聘，盡量保持各班級兩年期間班主任的相對穩(wěn)定。
四、拒聘責任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無身體疾患原因（見區(qū)級以上醫(yī)院疾病證明），不申請擔任班主任或拒不接受學校班主任工作安排者，須承擔以下拒聘責任：
1.教師聘任時高職低聘。
2.年度評優(yōu)評先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級。
3.連續(xù)三年內不得申報高一級別的專業(yè)教師資格職務。
人事聘任工作總結篇三
1.上課時首先要求同學們坐姿端正，把學習用品準備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提前5分鐘等候。
2.今天學習的內容講解課本練習四，正好也我自己錄的這節(jié)課，具體教學流程如下：準備：課本、作業(yè)、練習本、文具盒。
提前5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打x,不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看過程中有不明白的在題號的右邊標五星。補充兩道題的講解，講解之前會提問同學。8點以前提交作業(yè)。
3.下午數學在線時間我們還進行數學線上習題交流,首先對昨天作業(yè)進行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內，重點進行了錯題的講解。對優(yōu)秀同學進行了展評與表揚。
二、問題。
析。
2.出現問題較多的題型群內講解，多次講解。個別學生的錯題，單獨聯系家長，讓家長再重點輔導。
四、良好的方法與措施需要及時強化。
1.多表揚，鼓勵學生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的大拇指都激勵著孩子學習的興趣，讓孩子們積極的參與到學習中去。
1/5。
2.及時有效地提問與學生積極互動，調動學生線上參與數字學習的興趣。班主任疫情期間工作總結第二篇：
隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開學的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。于，市局安排了初一二年級全市在線直播課程，對全市初一二學生進行了在線直播網絡教學，現對這五天來的網絡教學工作特別做以下總結：
一聽課組織。
老師利用釘釘直播間進行直播，對個別學生，個別問題進行補充和輔導，并布置相應的作業(yè)。
三作業(yè)檢查，利用微信群交流作業(yè)中存在的問題，并進行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘的提醒功能隨時催交作業(yè)。每次，作業(yè)的提交人數都能達到90%以上。
四存在的問題。
直播期間，老師沒有辦法確認學生否在認真觀看，課堂效率無法保證。作業(yè)不能面批，完成的質量也不高。
在嚴峻的疫情面前，為了響應教育部提出的“停課不停學不停教”的政策，為了確保學生們的有效學習，教科局組織并安排學科帶頭人和骨干教師進行線上教學，代課教師跟課教學，這樣我也變成了線上教師，利用釘釘在家進行網絡直播教學。
2/5。
量使課堂教學不重復，使每位學生都能有所收獲?，F在就我的在線直播授課情況作如下總結：
一、課前準備方面。
由于學生沒有課本，我會提前一天把所授課的課文拍照發(fā)到班級群，并設計基本問題，讓學生提前預習，以便第二天的課能順利進行。并利用早讀、晚自習讓學生用qq語音讀與我聽。若文言文我會讓學生提前抄在作業(yè)本上,以便于做批注。如《桃花源記》等。我會提前對對應的課文做好講授課件，準備隨時作以補充。
二、課堂管理及教學方面。
在每次市局的直播課開始之前，我會提前十分鐘發(fā)送鏈接到釘釘班級群，讓學生打卡簽到，并提示學生準備好紙筆做好筆記，以便自己課后復習，老師檢查。市局的直播課我都會認真聽取并做好筆記。自己的直播課就在其后，我會就上節(jié)課的內容隨時調節(jié)自己的課堂教學內容，做好課堂的補充和知識的落實。如在上《大自然的語言》一課時，我既準備了教學課件，還準備了《說明文閱讀技巧》，在聽完市局的課后覺得老師講得非常好，我不需補充,因而直接講解《說明文閱讀技巧》。
三、課后作業(yè)及檢查方面。
課堂結束后，我都會在釘釘群里的“家校本”中布置作業(yè)，并在課下批改作業(yè)。針對不做作業(yè)，不上課的學生我會利用釘釘群里的“通知”聯系其家長，讓其注意督促孩子。
通過兩周的網絡教學深感它的方便，但對學生知識的落實卻難以把控。我班大多數學生都能準時認真上課，按時完成作業(yè)，可總有那么五六個學生做不到，有些遺憾。自律學好的前提!這樣開學后學生間的距離自然就拉開了。希望疫情快點過去，讓我們早日回歸校園！
3/5。
網絡授課經驗的老師來說，也一次挑戰(zhàn)。對于今天的網絡授課，我從以下幾個方面做了總結：
一、教學準備。
課前我結合市局直播課對自己的課件做了調整，進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發(fā)起班級在線直播。
二、簽到情況。
這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但說實話不太適合農村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經班主任了解后發(fā)現都父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網絡課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。
在課堂教學環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題，學生不主動發(fā)問，有問題也不習慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。
四、作業(yè)檢查。
今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學生對于家長的簽字拍照上傳。這比較簡單的作業(yè)，20名學生能夠在課堂上背過，課后在釘釘的家校本上發(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五個學生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。
4/5。
五、今后措施。
3、多在作業(yè)批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。網絡教學任重道遠，它未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。
我們要相信自己一定能夠適應并戰(zhàn)勝這些困難。
5/5。
人事聘任工作總結篇四
你們好。
非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。
我叫xxx，今年33歲，護理本科學歷，現任主管護師。xxxx年，我從衛(wèi)生學校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護理崗位上工作了20xx年。xx年，我順利通過了自學考試高護專業(yè)的全部課程，取得了大學本科畢業(yè)證書。xx年，受護理部委派，我到進修，通過3個月的認真學習，我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素質，提升了業(yè)務水平，很好地促進了臨床工作。20xx、20xx年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進工作者。
參加工作20xx年來，我親身經歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。20xx年的一線工作經驗，使我對精神科護理事業(yè)產生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護理工作的經驗，總結了一些護理管理的體會，如果能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護理部的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質量：
我認為應從三方面抓好護理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產生較好的護理效果;二是抓好對病情的觀察。指導和要求護士認真細致觀察患者的病情變化，及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現安全隱患，采取有針對性的護理措施，有效地預防意外事件，保證患者安全。
護理人員的素質是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素質。做到護理工作程序化，技術操作標準化，以減少護士工作中的隨機性和盲目性，并做好對重點病人的護理，指導護士制定個性化的護理計劃，在臨床實踐中提高護士觀察病情、心理護理、護理文件書寫以及急救護理的質量。
護士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護者，又是護士的代言人。因此，在護患關系中起著不可替代的作用。首先，我將通過定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關系，理解、配合他們的.工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求，征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護患矛盾。我將主動誠懇地做深入細致的思想工作，作好溝通協(xié)調，解決病人的具體問題，理解護士因工作疲勞產生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。
健康教育是人性化護理管理的重要內容。護士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護士根據不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了許多健康知識，從而提高對護士的滿意度，體現人性化的管理理念。
常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f，護士長的自身形象直接影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護士商量，凡能公開的一定公開，讓護士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護士開展工作，發(fā)表意見，在出現一些問題時，主動承擔工作中的責任。
如果我能有機會走上護士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優(yōu)質的護理服務，積極配合護士長開展工作，為護理質量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻我的全部力量。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
人事聘任工作總結篇五
轉眼期中考試已經過去一周了，“甲流”**也暫時平息了下來，但這個周同學們不知怎么有些激動？興奮？苦惱？以至于這個周的整體表現不大好。以下是本周班級工作總結：
本周大門口值日生十分積極，組長：王文軒，組員：林加奕、張文浩、宋向凱、肖玉林。提出重點表揚，所有組值日生都要想這個組學習?。?！
周三體育課焦晗、凌偉銘、劉宇辰、于海、朱冠臻、岳家軍，幫忙打掃體育器材室。
生物課當堂所學的知識大部分同學都可以較好的掌握下來，希望其他所有學科的學習都要向生物這門學科學習。
本周的英語課表現得都挺好，希望下個周繼續(xù)努力。
化學課老師又講了一些新知識，希望同學們利用這個周末多做些習題，以鞏固新學的知識，如發(fā)現不大明白的，可以在下個周請教老師。
本周周四的物理課同學們４~6個人一組合作完成了一個模擬照相機，充分體現了我們07級11班這個大集體的團結合作，希望這種精神可以好好發(fā)揮。（如值日、小組討論等。）。
第1頁做“書到用時方恨少”的這一類人?。。。?。
歷史和生物，明年都要會考，所以現在也都開始學習初三下冊的新課了，所以同學們一定要好好復習歷史、生物，以便明年會考時可以輕松些。
歷史、生物、物理、化學這幾門學科上課時同學們不時會有些亂，下個周一定要注意。
在這里向本周所有值勤的同學們說一聲：“你們辛苦啦??！”這個周值勤的同學們確實都很辛苦，相信所有值勤的同學也都會因為能為班級做出一點貢獻而感到自豪，謝謝所有值勤的同學。
天氣逐漸轉冷，一定要多添些衣服，以防感冒、甲流。下周一定要根據天氣多增些衣服?？梢赃m當的拉上自己的老爸老媽一起鍛煉一下身體，身體是革命的本錢！我們一定不能再在這個特殊的階段倒下了！
學校周圍違規(guī)停車的家長又多了，相信這其中一定沒有我們班同學家長的身影吧，在這里提醒一下，所有家長早晚都不能違規(guī)停車。
下周一不要忘帶家長一封信及221元錢初三下冊的《生物伴你學》。
第2頁難以自制的興奮和輕狂！玩樂和嬉戲的情形屢禁不止，不分課上課下。課間追逐打鬧的身影總是集中在幾位同學身上，自己卻渾然不覺。適逢流感盛行，正和一些同學的心意，可以放松對自己的要求了。這樣，很多同學在考試中失去以往的優(yōu)勢，退步很多。眾多的退步恰恰反襯出進步同學的優(yōu)秀，最近一段時間一直作為我們學習榜樣——于致瀅，正是用她的“深深埋下頭來”的沉穩(wěn)狀態(tài)一再征服我們的心。這種深深埋頭、甘于寂寞、鍥而不舍的心態(tài)是其他同學急需具備的心態(tài)。班上具有這樣精神的同學還有：王憶寧、張瑞秋、汪鵬、葛戈、鄒怡、孔茁等人。
二、班級本周可圈可點的人物、事件本周最值得表揚的同學就是：王文軒、林加奕、張文浩等人的值日工作；崔俊秀以身作則、事無巨細、事必親躬的工作態(tài)度；汪鵬、王志磊、張浩琛等人積極踴躍舉手的勇氣；王若洪為班會所付出的辛苦勞動；全班同學無私的提議把第一批僅有的十支疫苗讓給沒發(fā)燒和體質弱的同學；也許我的觀察不夠完善，但是每天發(fā)生的事情總有讓人感動的成分。
三、因為最近所處的特殊時期，所以不能和家長面對面的交流，很多未盡心意希望家長多加理解，歡迎家長能積極主動和老師交流。
第3頁。
人事聘任工作總結篇六
同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學三。
（自2016年9月1日-----2017年8月31日）。
張坡小學聘任人：
2016年9月1日。
聘
約
1、熱情關愛學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學。
生遵守《小學生守則》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績。
3、關心學生的生活和身體健康，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
4、組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。
5、指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展科技活動。
應聘人：
教師聘任書。
同志為羊莊鎮(zhèn)張坡小學。
（自2016年9月1日-----2017年8月31日）。
張坡小學小學聘任人：
2016年9月1日。
聘
約
1、擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教。
育方針，教書育人，為人師表。
2、遵守學校按上級文件制定的“聘任制”和績效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領導、聽從安排，遵守學校制定的一切規(guī)章制度。
4、按照鎮(zhèn)、學校《量化管理》的要求，履行職責，完成任務，爭創(chuàng)好成績。
5、如有違約，經教育無效，將予以解聘。
應聘人：
人事聘任工作總結篇七
（2010年春試行討論稿）。
為建設一支素質過硬、管理有方、作風優(yōu)良的班主任隊伍，提高班主任工作的積極性和主動性，進一步提高班級管理水平，促進學校工作順利、高效開展，規(guī)范班主任任職程序和管理，經學校研究決定，對班主任崗位實行聘任制度。具體實施方案如下。
一、明確界定班主任職責。
1、班主任對班級管理實行全面負責制。負責做好本班學生的思想政治教育工作，努力把班級建設成為一個遵紀守法、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體。
2、每期制定班務工作計劃，做好學期期末班務工作。
總結。
準時參加班主任工作會議，準確、及時傳達和貫徹會議精神。
3、搞好班級制度建設，制定班規(guī)班紀，教育并督促學生遵守《小學生守則》、《小學生生日常行為規(guī)范》及《義和鎮(zhèn)中心校小學學生文明禮儀實施細則》。
4、嚴格控制學生流失，關心愛護學生，不歧視低差生。
5、建立健全班級各項組織，培養(yǎng)小助手，積極發(fā)揮班委會、團隊等學生組織作用。
6、做好班級日常管理工作，并做好相關記錄。堅持晨檢制度，堅持升國旗儀式、學生集會、課間操隨班制度。
7、做好家訪工作。每期按照要求召開家長會，主動公布自己電話，加強與學生家庭聯系，保證每學年學生家訪率100%。積極做好家長的教育學生的指導工作。
8、做好學生期末品德操行評定、學期鑒定、認真填寫《素質報告冊》。做好班級學生的“評優(yōu)”“評先”的評定工作。
9、負責推薦副班主任人選，并根據班級情況與副班主任分工協(xié)作，共同搞好班務工作。
10、負責本班任課教師動向及溝通工作。協(xié)助學校掌握任課教師情況。
11、做好后進生及問題學生的教育和幫助，出現學生事故糾紛時，積極主動進行處理，并協(xié)助學校共同做好善后工作。
12、負責本班日常常規(guī)的安全教育及管理，有責任報告本班各類安全隱患。
13、完成學校交辦的其他學生管理工作。
1、師德良好，為人師表，遵紀守法，能成為學生行為和禮儀的表率。
2、具有較高敬業(yè)和奉獻精神，心理健康，熱愛班主任工作。
3、身體健康，具有良好的管理組織能力和人際交往溝通能力。
4、教學思維和管理思維超前，能夠適應新時期學生管理的新動向，創(chuàng)新完成班級管理工作。
5、有大局意識，能夠堅定維護和執(zhí)行學校各項管理理念和舉措。
6、積極學習，取得班主任培訓合格證者優(yōu)先。
7、在同等條件下，有班主任工作經歷者優(yōu)先，經歷相同，則較為年輕且具有班主任方面論文發(fā)表者優(yōu)先。
8、初次擔任班主任，需要工作2年以上，或具有1年副班主任經歷。
（二）解聘條件。
1、私自亂收費，亂訂資料，體罰學生造成較為重大影響的。
2、由于管理不善，造成班級學生流失嚴重的。
3、由于管理松散或其他原因，造成學生及家長反響強烈，大部分學生家長要求調整班主任，經查證屬實的。
4、不服從學校對班級工作的要求或不配合學校工作的，并造成較為嚴重后果的。
5、班級管理混亂，紀律、衛(wèi)生、學風差在全校造成影響的，并連續(xù)3期班務常規(guī)考核處于同系列最后一名的。
6、出現重大安全責任事故，已經被上級主管部門追究責任的。
7、特殊情況下，學校需要工作調整或撤并班級的。
8、因自身原因，需要解除聘任關系的。
（一）聘任程序。
1、自愿承擔班主任工作的教師寫出書面申請，交學校德育辦公室；
2、德育辦公室對班主任人選進行初步考察，并形成初步意見；
3、學校行政會研究決定班主任人選；
4、校長簽署聘任證書，正式聘任任用。
（二）解聘程序。
2、解聘后的空缺班主任崗位由學校通報，按照聘任程序辦理，如無人申報，則由學校研究后指定教師擔任。
3、因自身原因需要解除聘任關系的，需寫出書面申請，并報行政會研究決定后，予以解聘。
1、班主任聘期一般為3學年。聘期結束后，由學校匯總聘期各項表現，以其綜合成績決定是否續(xù)聘或解聘。處于匯總考核最后1名者原則上解聘。
2、聘期滿后，本聘期內班主任教師除學校決定解聘外的班主任老師有優(yōu)先續(xù)聘權。
3、中途被解聘的班主任老師，除開任期內考核照發(fā)外，學年考核時不做班主任考核對待，且下學年不能申報班主任聘任（自愿按照程序申請解聘的，不在此列）。
5、班主任要解除聘任關系需要寫出書面申請，一般在學期末或者學年末。班主任聘期內不得擅自解除聘任關系。否則，除開扣發(fā)班務考核外，還將對其師德考核實行一票否決。
五、附則。
1、新教師須參加崗前培訓及其它德育工作后方具有應聘班主任崗位資格。（學校工作需要除外）。
2、初級職稱的教師原則上擔任至少二年的班主任工作（或與班主任工作相關的學校其它工作），方有晉升高一級職稱的資格。
3、中級職稱的教師，在任期內原則上至少擔任三年班主任工作（或其它相關的兼職工作）方有晉升高級教師職稱的資格。
開縣義和鎮(zhèn)中心小學。
二0一0年二月。
人事聘任工作總結篇八
我叫楊琳，2003年7月畢業(yè)于黃河水利職業(yè)技術學院水利水電工程建筑專業(yè)，本人自從參加工作以來，主要從事了水利管理、建設、規(guī)劃等工作。2007年7月取得水利水電工程助理工程師任職資格。2003年7月至今主要從事水利管理、建設、規(guī)劃等工作。經過多年實踐鍛煉，使自身的業(yè)務水平有了很大提高，自身的素質也加以完善和豐富。能夠很好地完成本職工作及領導安排的各項任務。
自參加工作以來，我始終本著“干一行，愛一行，專一行”的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，熱愛祖國的水利事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，努力實踐，積極向領導、同事學習，工作勤勤懇懇，勇于開拓創(chuàng)新，以孜孜不倦的工作態(tài)度和一絲不茍的職業(yè)道德以及高度的責任感和強烈的事業(yè)心，努力拓寬知識面，積極學習，從而使我不斷地改造和完善，在工作、學習、生活等各方面有了長足的發(fā)展?，F將受聘助理工程師以來的情況總結如下：
一、不斷學習，努力提高思想理論水平和政治素質。
人得失。工作作風嚴謹，一絲不茍，精益求精，勤奮務實。保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對水利事業(yè)充滿信心。
二、立足本職，努力創(chuàng)造無愧于時代的業(yè)績。
近年來，在各級領導的關懷和培養(yǎng)下，我一直勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新，總結經驗，不斷豐富和完善自我。
在規(guī)劃開陽縣水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃工作中，經常加班加點，有時為了核實一個數據花費很大的精力，查閱大量的書籍，確保了每一個數據的正確性，為我縣的水利發(fā)展“十二五”規(guī)劃提供了詳實、科學、具體的規(guī)劃資料，得到了領導和同志們的一致好評。
三、銳意進取，切實提高專業(yè)技術水平。
盡管自己早年畢業(yè)于大專學業(yè)的水利水電專業(yè)，具備了一定的專業(yè)技術水平，但隨著時代的發(fā)展，尤其是在從事具體的水利工作時稍感吃力。努力學習，繼續(xù)深造，不斷進取，方能滿足工作需要。為此，2008年我考上華北水利水電學院的水利水電工程專業(yè)，2010年以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，取得了本科文憑。在2年來的學習中，自己克服交通不便等困難，妥善處理好學習、工作及生活的關系，在各位老師和同學的幫助下，專業(yè)基礎知識不斷充實，專業(yè)技術水平和工作能力明顯提高，處理起具體事務來感覺得心應手。
伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業(yè)務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，為水利事業(yè)貢獻我的全部精力。
人事聘任工作總結篇九
茲聘任同志為中學青年班主任導師。
聘期：2014年9月—2015年9月。
中學德育處。
2014年10月9日。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學年級班主任，聘任期為一年。
（自2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
1、熱情關愛學生，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學。
生遵守《小學生守則》，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經常與科任教師聯系，了解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績。3、關心學生的生活和身體健康，培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。4、組織領導班委會的工作，指導本班共青團、少先隊開展活動。5、指導學生的課外活動，配合有關科任教師開展科技活動。
應聘人：
教師聘任書。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學年級科教師，聘任期為一年。2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
育方針，教書育人，為人師表。
2、遵守學校按上級文件制定的“聘任制”和績效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領導、聽從安排，遵守學校制定的一切規(guī)章制度。4、按照鎮(zhèn)、學?！读炕芾怼返囊螅男新氊?，完成任務，爭創(chuàng)好成績。
5、如有違約，經教育無效，將予以解聘。
應聘人：
（自。
聘任書。
根據工作需要，聘任你在本單位初中___年級____班，擔任班主任工作，聘任期為壹年（自____年____月_____日至____年____月_____日）。
法定代表人（簽章）：
受聘人（簽名）：
單位（公章）。
人事聘任工作總結篇十
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護理工作。先后在普外科、急診科、手術室、兒科、腎病內科、心血管內科和內分泌科護理崗位工作，成長為一名護理業(yè)務技術骨干。20xx年1月晉升為主管護師職務，從20xx年起先后任手術室、兒科、內科護士長。20xx年6月衛(wèi)生護理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護理學專業(yè)本科畢業(yè)。
護理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質是做好護理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學習，加強綜合素質修養(yǎng)，在護理崗位上默默奉獻。以高尚的職業(yè)道德和服務于廣大患者，得到領導的充分肯定和患者的高度贊賞。
面對病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻精神，塑造了良好的白衣天使形象。
加強護理專業(yè)知識學習，掌握護理專業(yè)新技術新方法。隨著護理模式的轉變，許多要求護理人員既要具備護理專業(yè)知識，還要有豐富的人文綜合知識。
不斷地學習進修，熟練掌握了外科、內科、兒科等多個護理專業(yè)的護理技能，成為能夠勝任多種護理專業(yè)的業(yè)務骨干。崗位變動意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強我自己的專業(yè)理論的學習，在多干多練多觀察多學習中不斷總結善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護理常規(guī)操作技術技能，從而達到對科內的所有護理工作要了如指掌，時刻保持積極進取的精神，率先接受新知識新技術，帶領大家積極參加醫(yī)務科及總護理部組織的各項業(yè)務學習然后有計劃，有步驟的針對本科室護理工作中所遇到的護理問題組織非常實用的科內教學活動，充分體現臨床實踐指導理論學習，讓理論學習促進科內業(yè)務的進步。還定時把學習內容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
努力做好護理學科帶頭人，勤于總結臨床護理工作經驗，積極探索、理論聯系實際，先后積極撰寫護理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯合手術的手術護理配合”在《湖北民族學院學報》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時進行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術治療提供了安全監(jiān)護和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術的護理配合”，發(fā)表在《湖北民族學院學報》20xx年第十期上發(fā)表，該護理配合的實施配合醫(yī)生縮短手術時間，減輕病人的痛苦，減少術后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術率，滿足廣大女性患者對健康和生活質量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應用”在《中國健康月刊》雜志第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機磷農藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復醫(yī)學》20第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護理在手術室的應用；在《黑龍江醫(yī)學科學》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術中的應用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術開展的護理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應用于臨床工作中，取得了良好的效果。
晉升主管護師以來，認真履行崗位職責，工作更加勤奮，積極進取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護理搶救。在手術室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術室建設成為一個頗具規(guī)模的能將10多臺手術同時進行的大型手術室。
在州內率先開展術前術后訪視工作。護士在術前術后到病房與患者交流，自我介紹，做好各項術前準備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術的恐懼，增強對手術治療的信心，了解病人術后的不良反應，不斷改進手術室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術的護理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應用與研究》獲得縣科技成果三等獎。
人事聘任工作總結篇十一
人事局是政府職能部門，下設編制委員會辦公室、職務改革辦公室、工資股、人事調配股、檔案股、人才交流中心、人力資源部等。四月即將結束，本站小編為人事局的朋友收集整理了一些四月工作總結范文，歡迎閱讀與借鑒。
人事局四月工作總結(一)
自***x年3月23日來公司上班，被擔任人事***，在此工作中，我用我所學的專業(yè)知識及多年來對人事管理工作經驗，根據公司實際情況及本職工作進行了一個初步計劃，現實告訴我“只有管好人，才能管好事”，所以在擔任本職工作期間我一邊根據公司的實際情況不斷進行人事管理工作創(chuàng)新，另一邊依然用我的初步計劃認真踏實的進行人事管理工作，首先對有關人事管理的文件進行徹底擬制，逐步根據公司大的有關規(guī)章制度及公司實際情況進行完善，最終對人事管理有了一套基本規(guī)范的規(guī)章制度。在3月底因公司人事調整，從4月1日起被晉升為本部門經理(代)并接管行政、人事、辦公室、總務后勤事務工作，在上級領導的.關心、支持、指導下以及各部門的配合下，按照公司方針政策，行政人事總務部的工作特點：做好日常對外、對內工作，進一步提高工作效率，確保各項工作的正常運作;進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的后勤保障服務;儲備、創(chuàng)新人力資源管理工作，為公司發(fā)展，生產經營提供動力支持;加強制度執(zhí)行力度等。自4月1日起擔任部門經理(代)的工作中，也都是圍繞上述思路展開工作。努力服務生產經營，適時調整招聘、用工管理以及后勤保障管理思路?；厥走^往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝!有你們的協(xié)助和理解才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，較好的完成各項工作任務。其總結報告如下：
人事聘任工作總結篇十二
xx醫(yī)院手術室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。伴隨著新住院大樓的茁壯成長，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心〞的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意〞，把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫(yī)院和護理部領導下，在各科的密切配合支持下，針對年初制定的目標規(guī)劃，全體醫(yī)護人員狠抓落實、認真實施、不懈努力，圓滿地完成了各項任務，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收。
積極響應醫(yī)院“打造醫(yī)院文化，樹立團隊精神〞的號召，科室堅持每月組織醫(yī)護人員認真學習醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章制度、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風教育，并有討論記錄。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理效勞理念，適應衛(wèi)生改革、社會開展的新形勢，積極參加一切政治活動，以效勞人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為人民效勞。積極參加各項社會公益活動，為人民多辦實事。組織“科技、文化、衛(wèi)生〞三下鄉(xiāng)活動，為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等，并有多人屢次無償獻血。愛心奉獻社會，為科室增光添彩。
在日常工作中，護理人員時刻牢記“以病人為中心〞的效勞宗旨，設身處地為病人著想，做到凡事都來換位思考“假設我是病人〞。積極推行年初規(guī)劃的“一對一全程效勞〞，接待好每一個手術病人，做好每一項工作，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術治療的信心。護士長經常詢問同事的工作技術，態(tài)度及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能予以重視，及時解決。
有好的管理是優(yōu)質效勞的根底和前提，為了使管理更加標準化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有方案、月月有小結。建立健全效勞目標，自覺接受病入及社會的監(jiān)督。深入開展整體護理，積極發(fā)揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術后指導、護理措施的`落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而大大增強了護士的工作責任心。
我科為了使整體護理做得更加完善，屢次組織全體護士學習有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無過失事故發(fā)生。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。狠抓了護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、燃燒，半年手術切口感染率0.5%。
社會不斷前進和開展，我們深刻體會到全面提高護理人員綜合素質是科室開展的重要環(huán)節(jié)。努力培養(yǎng)一支文化素質高、職業(yè)道德好、專業(yè)技術精的隊伍。首先我們通過不間斷的學習，提高護理專業(yè)理論水平，做到每月進行業(yè)務學習，每季進行操作考核和“三基〞理論考試，不僅如此，護理人員為了使自己的文化層次再上一臺階，在百忙之中積極報名參加各種自學、成人考試，從中使大家的思維方式、文明禮貌、風度氣質等方面在潛移默化中都得到明顯提高，在醫(yī)院組織的“七一〞匯演、“5·12“才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。xxx被評為“縣優(yōu)秀護士〞。我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業(yè)道德、專業(yè)技術，才能更好地效勞于社會，為社會做奉獻。
我們完成了多臺大小手術，搶救多個危重病人，配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、turp等新技術以及脊椎骨折rf內固定等高難度手術。共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件，護理水平和效勞質量的提高，我科取得了“雙贏〞的佳績?？剖医洕杖朊星懊?，護理質量管理屢次獲得全院第一。
成績尤如金秋累累的碩果，雖然美滿，但都已悄悄落下，在品味成功的同時，我們也應該清醒地看到存在的缺乏：在管理意識上還要大膽創(chuàng)新，持之以恒；在人性化護理方面，手術病人的訪視和健康教育還流于形式；在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數同志意識冷淡；在論文撰寫、護理科研方面幾近空白；尤其在效勞態(tài)度、病人滿意度上還明顯缺乏。病人的需要是我們效勞的范圍，病人的滿意是我們效勞的標準，病人的感動是我們追求的目標，優(yōu)質效勞是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使效勞更情感化和人性化，為醫(yī)院的效勞水平登上新臺階而不懈努力。
人事聘任工作總結篇十三
歲末年初回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔任icu護師這一年期間，在院領導的關心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導下，順利完成了本職工作，現將一年來的工作做如下幾方面總結：
icu是危重病人進行搶救和嚴密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內開水供應設施，以及各種生活設施，以優(yōu)質的病房條件服務于患者，方便的工作條件利于醫(yī)護人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領先水平。完善的設施離不開有效的管理，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
icu在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫(yī)療護理任務繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責任心不夠強，且icu護士人員流動較大，因此制訂一套嚴格周密，切實可行的制度常規(guī)，以保證icu的護理工作正常運轉，本年度在原有20xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
由于icu的工作性質及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質如何，將直接關系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu護士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓，外出進修，自學與考核相結合等辦法，并結合醫(yī)療定期舉辦科內業(yè)務講座及參加護理查房，嚴格按照20xx年icu護士培訓計劃進行培訓并考核，20xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參加了護理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu熟練人才。
要做好icu護士姐妹的領頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業(yè)知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網絡上查閱icu相關資料，學習和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協(xié)助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科課題的研究。
20xx年度我科收治病人余例，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發(fā)傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術后的監(jiān)護任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由于院領導和科主任的重視，支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量，職業(yè)道德建設上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
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人事聘任工作總結篇十四
高校教師聘任制是在相應的社會歷史背景之下應運而生的，旨在引導人才競爭，激發(fā)教師積極性，提高高校辦學效益。今天本站小編給大家找來了教師聘任期。
工作總結。
希望能夠幫助到大家。
男1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于師范學校同年8月參加教育工作。1998年10月加入中國共產黨。1995年12月評為中學二級教師。任現職以來認真履行中學二級教師職責獨立完成中學語文、英語教學任務并擔任班主任和語文教研組長與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業(yè)嚴于律己為人師表勇于進取積極開拓求實創(chuàng)新取得了突出的教育教學成績?，F將我任職期內的工作總結如下：
一、思想進步，師德高尚。
參加教育工作以來，積極參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業(yè)。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧--理論，踐行“三個代表”重要思想，反復學習“xx大”精神，堅持科學發(fā)展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創(chuàng)新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創(chuàng)優(yōu)，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學生，實施素質教育。
作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的責任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
1.上好每一節(jié)課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每一個教學環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師角色的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的質疑探究意識，激發(fā)學生的求知欲。發(fā)展學生的主動性，創(chuàng)造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最后再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發(fā)揮，從而真正的實現素質教育。
2.積極參加教研，確保源頭活水。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業(yè)務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：第一，堅持自學并積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養(yǎng)。十幾年來我先后自學了漢語言文學專業(yè)的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學習，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;積極參加校區(qū)以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;積極訂閱各種教育報刊雜志，如《教師報》、《河北教育》、《中小學教學與管理》、《教育理論與研究》等，學習新的教育理念和教育方法。第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄?；顒有问蕉喾N多樣，聽課，說課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收獲很大。第三、堅持寫教育教學筆記和教育教學論文。自參加教育工作尤其是任現職以來，我一直堅持寫教育教學。
日記。
把自己教學的得失記下來以及時反思促進提高。參加工作以來我寫的日記心得足足有20多本近100萬字。并且每年都寫教育教學論文其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來說感觸更深。一個團結的、向上的、學習型、友愛的班集體的建立，取決于班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每一個學生都是天使。每接一個新班，我對班內的每一個學生的基本情況做一個全面的細致的了解，不僅關心每一個學生的學習，更關心每一個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個學生，尤其是那些雙差生。多年來我?guī)椭膶W困生有十七個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管理的班級的升學率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級班風文明，學風正氣，多次被學校評為先進班集體，深受上級領導的好評。
此外，我還積極參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。
三、堅守崗位、嚴于律己。
參加工作以來，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時不離崗上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。
四、工作成績顯著，受到領導好評。
辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由于長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉(xiāng)縣抽測統(tǒng)測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中小學聽說能力的培養(yǎng)》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班集體”。我班學生畢業(yè)后或者繼續(xù)學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評為“教學標兵”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績向黨和人民匯報。
過去的20xx年是我來到**市xx中學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
在上一學年里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動并向組織遞交了。
入黨申請書。
一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終于擺脫了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由于我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。
這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。并完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學年里，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數據上報成功并為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該說我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業(yè)體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，占畢業(yè)生的17%，及格率達到68%。
這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在上交的體音美論文和體育優(yōu)質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
20xx年，我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、做到了認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：
1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字，有的學生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。
2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。
3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明。總之，注意所用的語言略高于學生現有水平。
4、力求自己的語音、語調、語言規(guī)范和準確，并根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
5、努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。
六、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎。
經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
人事聘任工作總結篇十五
20xx年，是我在急診科工作的第七年，在護士長的帶領下，我們累并快樂著。作為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優(yōu)質的急救醫(yī)療服務，充分保障了縣城內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長，提高了全院醫(yī)務人員的工作積極性。
在20xx年度，急診科全體護理人員認真學習各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質服務，做到小事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項工作任務。
提高應急搶救能力急診科護士處處以“全國醫(yī)療萬里行”、“二甲復審”檢查標準為準繩，加強急診科的醫(yī)療護理質量建設，以醫(yī)療護理核心制度為重點，認真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓和考核計劃，定期對急救隊員進行業(yè)務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業(yè)務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監(jiān)護等操作技術。
進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護理質量進行檢查、質控、培訓、考核、督導，嚴格醫(yī)療護理文書書寫規(guī)范，嚴格按照國家衛(wèi)生部制定的相關法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作，做到防醫(yī)療差錯、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現場。始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，并做好了病人院內檢查和轉運，包括綠色通道（紅色腕帶的應用），責任制護理的實施和病人的需求有力地對接，提高了護理質量，充分保障了居民的生命安全。
做好急診工作中的醫(yī)院感染管理工作在急診搶救工作中，加強醫(yī)院感染管理，有效預防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護理質量，保證護理安全。落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴防院內交叉感染，并專門由質控護士組織培訓學習。
樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務質量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?20”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為更好的創(chuàng)示范單元和醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻出了光和熱。
提供特色服務護理服務：
（1）增設1名急診護士，主動微笑迎接病人，介紹環(huán)境，引導病人對號入座，做到“首接負責”、有問必答，和藹可親，主動為患者排憂解難。
（2） 提供多種便民措施，如開水、一次性杯、手紙、便器等。
（3）為無人陪診的提供全程陪伴服務，需要可提供代交費、代取藥、代訂午飯，減少病人的顧慮最大限度地給予關懷。病人從掛號、就診、做各項檢查、交費、取藥到輸液室注射，往往要經過一段的“長途旅行”，常因急躁和不耐煩容易與護士發(fā)生沖突，故護士必須理解病人的心理，開展親情化“八聲”服務護理服務禮儀規(guī)范化，把親情融入到護理程序的每個細節(jié)中?！鞍寺暋狈沼谜Z要求“好”字開頭、“請”字當先、“謝謝配合”不離口。增加輸液巡回力量，主動巡視，對注射后的患者護送其至座位，根據病情和藥物治療需要，再次調節(jié)滴速。重點巡查有特殊用藥病人及重癥病人，及時發(fā)現問題及時處理。盡可能不讓病人叫拔針換藥。
人事聘任工作總結篇十六
加強領導，堅持正確方向，是聘任工作順利實施的首要前題。領導班子經反復學習、研究、認識到改革的必要性，統(tǒng)一了認識，在選拔領導干部就是要實行競爭聘任，能者上，使人盡其才，增強各部門的活力，逐步使各項工作快速健康的發(fā)展，通過此次聘任工作，極大地調動了全行職工的積極性，更加全身心地投入學習和工作中。
2、在此前提下，我支行于3月6日召開了xx縣支行副股級干部竟聘工作動員大會，向全行職工宣布xx支行三定工作實施方案，經過個人報名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。
3、本次竟聘的部門有貨幣信貸與統(tǒng)計、會計國庫股、貨幣發(fā)行股，保衛(wèi)股、四個部門，本著”公平、公開、公正”的竟聘原則對參加競選的人員進行了嚴格民主測評、筆試、面試，公示。各應聘的選手也可謂是“八仙過海，各顯神通”展現了自己最精彩的一面。經過激烈的競爭，共有2位同志脫穎而出，為我支行中層干部隊伍注入了新鮮的血液，使我支行中層干部隊伍更加充滿生機與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺性，特別是科學化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護、支持和贊揚。
4、為了保證《xx縣支行竟聘副股級干部實施方案》的科學性和可操作性，我支行多次召開行黨組會議，對《改革方案》進行了修改、完善，并積極地向上級行。
請示。
認真聽取上級行意見和建議使我支行的竟聘工作順利完成。
5、為了體現公平、公正，在筆試階段我支行聘請了xx縣進修校教師進行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請了上級行領導、地方人事局領導參與面試。并對整個過程進行了錄像，拍照，作為檔案資料。
6、20**年4月18日，繼副股級干部聘任后，我支行積極穩(wěn)妥的推行了新、老股長的聘任工作，與他們簽定了聘約，頒發(fā)了。
聘書。
人事聘任工作總結篇十七
首先，我校成立了由校長任組長的學校人事制度改革領導小組，具體指導學校的人事制度改革工作。領導小組制定了《臨淄八中二0一0年人事制度改革方案(討論稿)》，廣泛征求廣大教職工的意見，并在征求意見的基礎上對方案進行了兩次大的修改，最后召開全體教職工大會，表決通過了該方案。
其次，我校的二0xx年人事制度改革，發(fā)動時間早，組織學習時間長，全體教師通過學習進一步明確了對方案的認識和進行人事制度改革的重要性、必要性的認識，廣大教師支持這項工作，并積極參與到人事制度改革工作中，確保了這項工作圓滿順利的完成。
我校本次人事制度改革共分兩大內容，三個階段。一是繼續(xù)實施了中層干部競爭上崗，二是繼續(xù)實施教職工定崗定責，雙向選擇，競爭上崗。第一階段是中層干部競爭上崗。符合競聘條件的教職工向學校人事制度改革領導小組提出書面申請，并采取口頭答辯等形式，在全體教職工大會上闡述自己的綜合優(yōu)勢和管理思路，全體教職工做評委，依據競聘者的陳述及工作態(tài)度和能力，投票選出了九名青年教師組成新一屆學校處室中層干部。第二階段，于七月六日實施了教職工崗位聘任的首次聘任。學校在確立了各級部主任后，級部主任聘任助理和三名把關教師，組成了五人級部二級聘任小組，按照初四優(yōu)先的原則，聘出了各級部崗位人數的80%。第三階段，于八月二十六日完成了剩余崗位的聘任。教師首聘80%的崗位，經學校聘任委員會依據各年級應配備崗位數和各學科需要崗位數計算后向全體教師公布。首聘各級部不能突破所設崗位數，要求各聘任小組要充分參考教職工年度考核成績和工作態(tài)度，考核成績位于前60%的教職工原則上在首聘時必須聘任。所設崗位全部聘完后未上崗的教師由學校聘任委員會依據其原任教學科和專業(yè)特長安排轉崗。整個聘任過程由于準備充分，操作嚴謹，公開透明，教職工積極參與，因此取得了圓滿成功。
待崗教師的產生采取了依據教職工年度考核成績，考核位于后15%而在教職工崗位聘任未被首次聘任的.教師，由全體教師進行投票評議來確定產生。待崗教師確定后，學校與其進行了思想交流，該教師心態(tài)比較端正，能正確面對評議結果，并從自身找出了存在的問題，重新上崗后，工作積極性很高，工作成效較明顯。
回顧我校0八年人事制度改革的整個過程，我們認為取得圓滿成功的主要原因有以下三點：一是宣傳發(fā)動早，準備充分，教師認識到位是關鍵;二是充分發(fā)揚民-主，廣泛征求意見，不斷完善方案，指標公開，程序透明是保障。三是全員參與，公平、公正、公開是根本。存在的問題主要是在聘任過程中學校聘任委員會的調控力度還有待進一步加強，存在個別級部年齡偏大的教師人數相對多一些，在班主任安排上出現被動的局面。我們將總結今年聘任工作的經驗和教訓，提前著手研究0九年的人事制度改革，充分發(fā)揮這一杠桿的撬動作用，調動全體教師的工作熱情和積極性，為全面提高教育教學質量，打造臨淄八中單元組管理品牌而努力。
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人事聘任工作總結篇十八
本人自年月畢業(yè)于xx衛(wèi)生學校，護理專業(yè)，學制三年，同年分配到xx礦務局結防院結核科，至今已工作了20xx年，于晉升為護師，于xx年通過自學考取了哈醫(yī)大的護理專業(yè)，并于xx年6月獲省人事廳授予了主管護師，xx年又考入了xx大學護理專業(yè)，于xx年7月本科畢業(yè)并榮獲學士學位。
自參加工作以來，本人一直從事臨床護理工作，具有扎實的理論知識，熟練掌握了結核科各項技術操作及?？谱o理常規(guī)和表格的書寫，不斷學習專業(yè)知識，組織本科護理業(yè)務的學習和護理查房，認真做好帶教工作，每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制訂防范措施，努力掌握本科室常見病，多發(fā)病的臨床表現，急救器械的性能和使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、多功能心電監(jiān)護儀、自發(fā)性氣胸自動吸引器及各種插管搶救措施，經常參加本科疑難病案急病會診的討論，尤其在結核病并發(fā)大咯血、自發(fā)性氣胸、急性呼吸衰竭的護理和搶救方面都起到了積極的作用。積極參加突發(fā)的公共衛(wèi)生事件。在抗擊“非典”，“禽流感”以及“甲流”的應急工作中，積極投入一線工作，并起到了模范帶頭作用，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》，提高了安全意識，增強了責任感。
工作中，注重理論聯系實際，不斷總結經驗，采用新技術、新方法，開展臨床護理工作。如用套管針行胸腔穿刺治療自發(fā)性氣胸，減輕了病人的痛苦。自任現職以來，曾先后有多篇論文《胸栓塞的觀察與護理》、《急性呼吸窘迫綜合癥的監(jiān)測和護理》、《微量泵進行持續(xù)氣道濕化的臨床療效及護理探討》等均在《中外健康文摘》上發(fā)表。xx年12月，又在《中國科學技術出版社》發(fā)表了論著《呼吸系統(tǒng)臨床護理常用技術及注意事項》。xx年4月申報了五小成果專利，即《結核內科護理用呼吸機》、《結核內科護理用心電機》及《多參數監(jiān)護儀》（結核內科護理專用）共三項。
自工作以來，始終本著病人至上的宗旨，熱情、細致地為病人服務，近20xx年的工作，磨練了沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力，使自己成了科室的骨干，深受院領導及同行的好評，曾多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀護士”“星級護士”等光榮稱號。在今后的工作中，我還要更加努力學習，刻苦鉆研，加強職業(yè)道理修養(yǎng)，為護理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。