方案的執(zhí)行需要有一個明確的目標和計劃，以及有效的實施措施。方案的可行性要評估風險和收益，避免過于冒進或保守?！镜谌糠帧恳韵率切【帪榇蠹艺淼姆桨阜独?，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域和問題的解決方案，包括項目管理、營銷策劃、團隊合作等。通過學習這些范例，我們可以了解到不同類型的方案如何制定和實施，以及取得了什么樣的效果。這些范例可以為我們提供啟示和靈感，并幫助我們更好地制定自己的方案。讓我們一起來看看吧，相信你會從中受益匪淺。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇一
一個晴朗的星期二，我們學校組織去秋游。我們來到順德“長鹿休閑度假農(nóng)莊”，剛進大門，就看到非常驚人的雜技表演，有三個表演人員分別站在三個鐵圈里，鐵圈上沒有任何扶手，只靠著自己的'平衡力來表演，另外一些人還在上面翻跟頭，真是讓人心驚肉跳。
看完雜技表演，繞過小路，我們就來到一個湖泊前。藍天下，那碧綠的湖水晶瑩透亮，既像一面美麗的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，陽光一照好像灑了一層碎銀。湖面上還有許多可愛的鴨子在游泳、嬉戲呢！湖上有一座小木橋，人們走過木橋就可以去湖的對岸玩。
欣賞完平靜的湖水，我們就去參觀一些動物。我們一走進去，就看見一只非常龐大的駱駝。??！它可是沙漠里的勇士。后來我們又看見了鴨子、雞、羊、馬、奶牛還有豬等動物，它們個個姿態(tài)不一，好像正在等著我們欣賞和贊美呢。
游覽過小動物園，我們就來到了蔬菜地。這里是一方凈土，是一片悠然自得的家園，是一處放飛心靈的世外桃源。我們往前走，看見了來自云南熱帶無污染叢林中的天柱香，真是清香無比。還有碩果累累的芒果樹，掛滿青綠青綠果子的棗樹。這里的許多種蔬菜都是我們經(jīng)常吃到的，但我們都不知道它的種子怎樣，今天我們終于弄明白了，我們真是滿載而歸。
長鹿農(nóng)莊不僅是個種滿瓜果的農(nóng)莊，還是一個現(xiàn)代化的游樂場，吃喝玩樂一應俱全。我依依不舍地踏上了歸途。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇二
有一次，我和家人一起去位于廣東省順德市的長鹿農(nóng)莊游玩。一下車就看到門口有一些長頸鹿的模型，有的吃著嫩綠的葉子，有的俯下身子喝水，可愛極了！
我們晚上住的房間就在湖的旁邊，還有漁夫劃船送我們到房間呢。瞧，有一條船向我們劃來了，我們趕緊穿上救生衣，跳上船。坐好了后，漁夫用力一劃，船動了，接著我往船外一看，看到了一群鴛鴦在水面游來游去，不過船很快停了下來，來到了一棟漂亮的別墅。別墅門口前面有一個秋千，我和姐姐都迫不急待地跑上去蕩了。而且后院還有一大片菜地，菜地里種著各種各樣的蔬菜，有生菜、大白菜等，我看得直流口水，馬上跑過去摘，媽媽看到就說：“不能摘呀，這些都是農(nóng)民伯伯的心血，如果要是摘了，農(nóng)民伯伯會很傷心的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，覺得很有道理，就不去摘了。
整個農(nóng)莊分為客房區(qū)、機動游戲區(qū)、動物園區(qū)和圣旦老人村。第二天，我們來到機動游戲區(qū)和圣旦老人村，圣旦老人村里有許多人造雪花。從噴槍噴出來，還有一棟大房子，我和姐姐很好奇，就走了進去，里面擺著一張小桌子，我高興地說：“姐姐，我們來到了小矮人的家里了?！毖刂鴺翘菹氯?，還看到了兩張小木床、一些小椅子和桌子，整個村子就像童話里的小矮人的家一樣，我就像變成了白雪公主置身其中，每當雪花飛舞，都感覺自己在過白色圣旦。
我喜歡長鹿農(nóng)莊，因為那風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，里面還居住著許多可愛的小動物，它給我留下了深刻的印象。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇三
一、指導思想：
認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動，構建“學?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開展環(huán)保教育活動。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。
12、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動，增強學生環(huán)境保護意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
2寨溝小學2019年第一學期生態(tài)文明教育主。
指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做一些力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。
32、發(fā)揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。
促進學生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實，環(huán)境保護重在平時，包干區(qū)落實到班級，班級再落實到小組。
趁創(chuàng)建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護打下扎實的基礎。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實踐活動，使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。
綠化學校環(huán)境，學校將投入部分資金美化學校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學校就進行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習，健康成長！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇四
“親親我的大地”
為配合揚州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會生態(tài)建設與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導循環(huán)經(jīng)濟，崇尚簡單生活。
2013年3月—2013年7月。
（一）環(huán)境板塊。
1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；
2．班級環(huán)境布置：裝飾班級環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營造節(jié)日氣氛;。
3．充實班級書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。
時間：3月--4月。
（二）閱讀板塊：“自然之書”
分別給高、中、低段學生推薦經(jīng)典生態(tài)文學作品，并利用紅領巾廣播臺話進行閱讀推廣。
提供書目，重點推薦。
責任人：馬繼芬臧琴。
時間：3月開始。
（三）活動板塊：簡單即高貴。
圍繞崇尚簡單生活設計了六個節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動（體力）日、無電日、靜心日，以此推動師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡單，目的豐富”的新生活精神。
1.“親親大地”步行日。
（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動，倡導環(huán)保，低碳出行。
（2）鼓勵家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。
2.“我素我行”素食日。
（1）高年級開展素食的辯論活動、低、中年級圍繞素食進行一次主題班隊會；
（3）鼓勵以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動；
3．“低碳時尚”舊物日。
4．“身體力行”勞動日。
（2）結(jié)合“學雷鋒”活動，開展義務勞動，體驗幫助別人的快樂。
5.“元宵鬧燈”無電日。
（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機，倡導學生在家庭中開展“熄燈一小時”全家鬧燈無電日活動，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時，倡導節(jié)能。
6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。
7.年級自選板塊。
各年級在以下內(nèi)容中自選一至兩個活動。
（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動（3）為校園的小樹寫標簽，宣傳愛護活動（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報或漫畫活動（5）結(jié)合營養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動（6）結(jié)合綜合實踐基地活動（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級）。
（四）踐行板塊：綠色生活。
1.組織學生圍繞衣食住行進行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.組織學生進行公德演講，教會學生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。
3.開展“光盤行動”、“我愛小手帕”等好習慣活動，倡導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（五）兒童峰會。
學生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇五
隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保變廢為寶。
1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。
2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。
4.通過制作的成品來創(chuàng)設，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
全體教師、幼兒及家長。
2017年12月1日—2017年12月30日。
1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設特色主題活動。
各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。
2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。
3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應的特色材料的班級。
4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。
5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。
6.教師結(jié)合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。
（一）做好活動宣傳工作。
結(jié)合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒有麄鞴ぷ?，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。
時間：2017年12月1日—2017年12月30日。
（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。
各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設計相應的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育計劃及活動照片。
時間:2017年12月1日-2017年12月8日。
（三）“變廢為寶”自制圖書。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月15日。
2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。
3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。
（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。
（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設計。
家長應把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。
5.自制書展示。
中、大班各班在幼兒制作的基礎上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比。
（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月22日。
2.作品要求。
（1）作品體現(xiàn)出設計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構思；目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。
（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設計的教玩具經(jīng)濟實惠；
（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。
（4）外型設計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。
（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預定目標、玩法）。
3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。
（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。
1.活動時間：2017年12月18日——2017年12月29日。
2.活動要求：（1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
（2）活動應該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
（5）活動作品上交時間：2017年12月27日。
3.建議家長們提前構思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
4.親子“變廢為寶”diy制作展示。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇六
11月4日是同學們?nèi)找古瓮娜兆?，因為今天全校組織秋游活動—到順德長鹿農(nóng)莊旅游。
8：30分，各班級的同學們都準時來到湖濱路集合。只見，每個同學的臉上都掛著開心的笑容。很多同學都說昨晚興奮得很晚才能入睡，今天又怕會遲到，一大早就起床了。
全校分班級坐著旅游大巴，唱著歡快的歌兒，望著汽車窗外美麗的秋景，很快就到了長鹿農(nóng)莊。各班先一起觀看了海陸空動物表演，表演里有：白虎踩滑板車、東北虎踩大繡球，還有豹子騎車……節(jié)目別提有多精彩了！大家看得好開心，連吃午飯的時間到了都不知道。吃午飯時，各班的同學都拿出自己的午餐，高興地與同學分享。正在大家快吃完午飯時，忽然聽到有人在叫“快來看！小豬跳水?！焙芏喟嗟耐瑢W一起擠了過去，只見一只只可愛的小豬排著隊，像跳水運動員一樣從高高的臺上跳下來，好勇敢呀！隨后，各班又到兒童樂園去玩，那里的游樂設施可真多呀，有飛椅、碰碰車，還有轉(zhuǎn)馬等等，每個人都玩得流連忘返……可老師的集合哨吹響了，大家只好戀戀不舍地離開農(nóng)莊了。
真是快樂、難忘的一天呀！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇七
我們的小農(nóng)場在學校后門的居住樓后面，它有半個足球場那么大。
然是農(nóng)場里面就有很多瓜果蔬菜。每塊地植物品種都有很多，比如五班的香菜，油麥菜，紅薯，車前草，三葉草。還有四班的西紅柿，辣椒，水稻。是今天剛剛搞的，先把地挖平然后往里面加一大堆水，接著就進去狂踩，可好玩了，腳癢癢的。
我喜歡小農(nóng)場，所以我以后會好好干的！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇八
星期天早晨，天剛朦朦亮，我就起床了。因為今天是我們小記者去三石農(nóng)莊采風的日子。
來到校門口，許多小記者都在談論著什么，于是我也跑過去湊了湊熱鬧。忽然，一位教官喊：“小記者們，出發(fā)啦！”沒等教官說完，小記者們就迫不及待地上了車，并高喊著：“yean，出發(fā)嘍！”
一路上，有的小記者在看書，有的在聊天，還有的甚至在爭吵呢。唯有我是一個人靜靜地欣賞著窗外的風景。
三石農(nóng)莊終于到了，但是我根本沒心思注意那兒的水泥路，因為我一下車就被三石農(nóng)莊的美麗風景吸引住了，三石農(nóng)莊依山傍水，山清水秀。里面的活動也豐富多采，有打青團，燒烤，登山比賽，鄉(xiāng)村闖關會和攀巖等等。其中，鄉(xiāng)村闖關會和攀巖最讓我驚奇，就先說鄉(xiāng)村闖關會吧，平日，我只是在電視里看到選手闖關的情形，我一直認為闖關非常有難度。可真沒想到今天我能親自體驗闖關會，而且我發(fā)現(xiàn)其實很簡單，就憑我這矮小的身高也能既輕松又利落地過關。樊巖也不例外，因為我找到了方法，所以我得到了第四名的好成績。我找到的方法就是：先把左腳踩在第一個踩點上，再用右手握住下一個踩點，接著再把左手握在另一個踩點上，最后再把右腳踩上去就完成了，可是最終我實在是心有余，而力不足，沒能攀到最高點。
春天是一個非常適合采風的季節(jié)，我們小記者就趁著這個美麗的春天去三石農(nóng)村采風了。三石農(nóng)莊里留下了我們小記者的小腳印，并回蕩著我們小記者的歡笑聲。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇九
春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。以下是由小編為大家收集整理出來的農(nóng)莊春游。
活動方案。
希望能夠幫到大家。
【活動地點】世業(yè)洲開心農(nóng)場。
【活動目的】。
春暖花開的季節(jié)，為豐富隊員生活，帶領他們走進世業(yè)洲開心農(nóng)場，在農(nóng)耕體驗、尋寶、滑草等活動中，陶冶學生情操，培養(yǎng)他們熱愛大自然、勇于挑戰(zhàn)自我的感情。
【活動時間】2019年4月10日(周四)。
【活動組織】(聯(lián)系電話見校通訊錄)。
總負責：毛海龍、湯良敏車輛調(diào)度：儲梅萍、黃達、田蓓影。
聯(lián)絡員：喬軍云、徐俊兵醫(yī)務人員：蔣兆靜、畢文東。
【活動安排】。
出發(fā)前：1.學生8：30到校，教師8:10到校(早到校正常)，班主任進班進行安全、文明教育，清點人數(shù)。
2.8：40聽廣播通知集體整隊按指定車號上車。
3.車輛的調(diào)度及學生上下車的安排統(tǒng)一由各年級行政負責(兩名行政分別進本年級第一和最后一輛車，)具體安排見附表。
游玩中：1.每班組織有意義的主題活動，并拍攝大集體或者小集體主題明確的照片，如“小記者采風”、“種植樂”等等。
2.引導學生文明游玩，愛護公園花木，強調(diào)每人自帶一個塑料袋，一次性臺布，離開時清理附近雜物。
3.規(guī)定主題活動：一二年級尋寶樂園(教師帶領學生在視野范圍內(nèi)尋寶，尤其注意在水邊、溝邊的安全)。
三四年級農(nóng)耕體驗(帶隊教師分小組指導農(nóng)耕注意事項，并帶領學生注意農(nóng)耕種植安全)。
五年級滑草(帶隊教師分小組一人在上方組織學生排隊，一人在下方組織學生迅速離開)。
六年級燒烤(分小組帶蔬菜、火腿腸之類，如果是葷菜，一定強調(diào)帶半成品，以免發(fā)生腹瀉等問題，不要造成浪費)。
請教師有序組織，注意活動安全。另外，自選項目是學生個人自費，學校不統(tǒng)一安排。
活動后：1.中午11：30集中，乘車(各年級行政負責召集齊班級后再統(tǒng)一上車)返回，全部進入班級，清點人數(shù)、進行。
活動總結(jié)。
做好下午在家的居家安全教育。
2.每班上傳2張反映本班精彩活動的照片到ftp/德育處/2019春游照片，以班級命名，并可以將之上傳學校網(wǎng)站班級論壇。
3.各班組織小記者圍繞主題活動撰寫相應文章，由語文教師打包電子檔傳德育處。
【注意事項】。
文明要求：
1、教育學生在參觀過程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。
2、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨，不將頭手伸出窗外。
組織安全：
1、在春游前一天各班組織一次安全教育活動，要求學生時刻將安全裝在心中。當天，以班級為單位再次強調(diào)相關注意事項，通知家長12:30來接。
2、不參加的學生一定要家長寫好。
請假條。
同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、原則上每班一輛車，回校乘車聽從統(tǒng)一指揮，學生必須全部返校，確認班級學生全部離校后，班主任老師方可離校。
4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不在校園、路上、同學家逗留。
人員安全：
1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。
2、帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生丟失，學生如上廁所，要向班主任請假，建議集體行動。
活動安全：
1、全體師生穿便于運動的衣服和鞋子。
2、教育學生不要靠近水面，上下山的過程中不你推我擠，以防落水或摔傷。
年月日(視天氣情況調(diào)整時間)。
a京東大峽谷：
京東大峽谷自然風景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計2820元;。
2、餐費350元/桌(13人)，4桌共計1400元;。
3、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;。
4、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
5、條幅：
6、藥品：160元。
費用合計：7220元。
備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資)b龍慶峽:。
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元;。
2、乘船船票60元/人，47人共計2820元;。
3、餐費300元/桌(13人)，4桌共計1200元;。
4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費用合計：8900元。
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費;。
2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元;。
3、餐費450元/桌(13人)，4桌共計1800元;。
4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費用合計：9440元。
波普工社項目、國際港項目。
1、總負責人：鐘海濤、胡丹。
2、安全負責人：劉月校、耿文磊。
主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;。
3、后勤負責人：王瑞杰、姜麗。
主要負責活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。
1、中巴車一臺;。
2、橫幅：主題構想;。
3、飲用水;。
4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)。
5、對講機;。
6、照相機。
上午9：00統(tǒng)一集合，準備乘車——9：30準時啟程前往——11：30左右到xx風景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽xx景區(qū)——15：00團隊活動(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。
1、參與活動人員名單由各項目負責人統(tǒng)籌安排;。
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人;。
5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環(huán)節(jié)負責人安排，不得擅自行動;。
6、應注意個人言行，自覺維護企業(yè)形象和聲譽。
1、讓員工們緊密地圍成一圈;。
2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上;。
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
1、讓員工站成兩排，兩兩相對;。
2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端;。
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好;。
4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次;。
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后。
6、依次交換代表人選。
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;。
2、聽從主持的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面員工的大腿上;。
4、也可以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
以上活動的中心目的在于培養(yǎng)團隊合作精神、增進彼此間的溝通。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十
今天陽光明媚，學校組織春游長鹿農(nóng)莊，路上我們懷著激動興奮的心情，一個個高興地樂開了花似的，我心想：我已經(jīng)有兩年沒有去長鹿農(nóng)莊了，也不知道現(xiàn)在有沒有什么變化。
一下車看到的還是兩年前一樣的大門，走進大門我們第一個游玩的是章魚摩天輪，可是玩的人很多，足足等了近一個小時才輪到我們玩，我和子茜、明軒坐在一起，開始第一次我一點都不害怕，到了第二次上下動了還有點害怕。因為這個游戲和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一樣，不是的是形狀不一樣。
我們玩完摩天輪后，何老師說：“現(xiàn)在，你們可以去買一點東西了?！蔽覀兏吲d地叫了起來，一下全部沖到了購物區(qū)。有些同學跑去買吃的，有些跑去買玩具，我到賣小禮品的地地看到了一個漂漂亮亮的手鐲，上面有藍色的花邊，有金色和碧綠色的葉子點綴，我就買了這個精美的手鐲回去送給媽媽作紀念品，我想媽媽一定會很開心!
今天和同學們開心的游玩了一天，讓我感受最深的是：我們的集體意識比以前好了很多。
也是我最難忘的'一天!
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十一
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設，下劃線的重點）
我們具有前瞻性的用了近10年時間．聚集了中外一百多位相關專家．共同調(diào)查了中國2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個國家，走遍了全美國各地。我們有一個堅持、穩(wěn)定、團結(jié)、艱苦奮斗的團隊共度過了三個歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學各界教授、專家、學者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會論壇，通過這些工作和活動我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實驗后，匯總了最先進、科學、實用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當前中國低碳經(jīng)濟發(fā)展需要的。100多個科技和項目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設．是社會進步的基本標志。基本標準：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動場所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會健康發(fā)展的基本?；緲藴剩阂跃G色無公害為基礎，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導，向有機食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎?；緲藴剩鹤越o自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保——可持續(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標準：用水三級處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設計、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設計、達到優(yōu)級水平．因地制宜．符合當?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點。凡國家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點，開發(fā)特色經(jīng)濟與國際市場接軌，科學的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營或委托我們來管理經(jīng)營，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義
1、社會效益：
低碳經(jīng)濟中國將從最基礎的鄉(xiāng)村做起。是實施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動整個社會精神文明的迅速發(fā)展，促進民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會特別發(fā)展機遇時期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻。
2、經(jīng)濟機遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設可稱謂：中國第二大房地產(chǎn)市場的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場無可比擬的機遇。
2、有機農(nóng)業(yè)將在社會產(chǎn)生新的經(jīng)濟模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識結(jié)構人員的就業(yè)，有機農(nóng)業(yè)的延伸將是國際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟巨大應用市場如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護將從中國最底層基礎做起將具有歷史性的實際意義．必將得到中國政府的大力支持和國際社會的關注．國際相關環(huán)保、綠色基金及國際相關組織、社會相關團體將會支持與資金援助。將帶動如：新型沼氣、污水獨立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國際項目：
a、《美國關島農(nóng)業(yè)投資移民開發(fā)工程》(與關島政府農(nóng)業(yè)部合作，提供可買農(nóng)用僅有土地種植關島日常所需農(nóng)產(chǎn)品，目標發(fā)展出口日本，己完成考察，產(chǎn)品所需市場報告，可作為移民方案，可配套農(nóng)業(yè)勞工等政策)b、《美中農(nóng)業(yè)科技合作發(fā)展中心》(美國新澤西洲羅格斯大學農(nóng)學院新澤西洲農(nóng)委合作，美方提供科研基地、設施、
教學
等，中方技術、設施、人員、美方負責產(chǎn)品主流市場營銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點。主要目的：中國蔬菜和飲食滿足美國市場)c、《美國西雅圖合作有機示范農(nóng)場》，(發(fā)展目標：向全美推廣連鎖有機農(nóng)場及有機餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟技術合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國中小企業(yè)、民營企業(yè)開拓美國市場．溝通美國企業(yè)、投資商與中國企業(yè)的經(jīng)濟技術合作、投資與發(fā)展）
三、
我們的優(yōu)勢
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團隊一一柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動、市場行為實施的推動平臺——全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會。
3、即將組建強強聯(lián)合有力的經(jīng)營運作平臺——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設發(fā)展有限公司。
4、有完善的國內(nèi)外專家、主要項目發(fā)明人、科學家1 10名和相關國際、國內(nèi)30多家組織團隊的支持配合。
5、儲備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個項目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長期發(fā)展目標和盈利方案及國際市場發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國國家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國人類社會發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作
(1)已有10年的國內(nèi)外市場調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗和準備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國工發(fā)組織投資與技術促進司、洛克菲勒基金、國際中國環(huán)境基金會、美國能源與環(huán)境技術辦公室、等等中外組織和機構、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請和洽談(5)全國已有160多個鄉(xiāng)村積極響應建設生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會”機構。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國際國內(nèi)市場。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國內(nèi)外綠色有機農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場連鎖高級餐飲消費：如“綠色有機餐廳“綠色有機農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會員訂購和供應出口。(供應國內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國內(nèi)外市場發(fā)展。
(8)進一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關最先進的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實現(xiàn)低碳經(jīng)濟標準與交易。
六、我們的收入來源：
1、規(guī)劃、設計．
2、供應：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。 2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國有機農(nóng)場及有機餐廳的豐厚利潤．相關農(nóng)業(yè)出國勞務服務收人，中美經(jīng)濟與科技服務性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤。
七、業(yè)務項目主要推廣形式：
1、以《全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會》為：政府行為推動，利用其行政手段和全國新聞發(fā)布、會議和下屬機構公關等形式廣泛推動。由柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實施。
2、在全國各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請國家有關部門和聯(lián)合國相關組織掛牌宣傳。
八、參考市場數(shù)據(jù)
目前中國約有332個地市，2860個縣，3萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個村?？梢姡骸渡鷳B(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長期的．一定要樹立科學的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會和經(jīng)濟效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設生態(tài)鄉(xiāng)村，同時通過建設生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強度的開發(fā)，保護好歷史民居，民俗風情，注重保護和修復綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時，在嚴格保護水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十二
活動內(nèi)容：一堂生動有趣的復習課?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝贿M行班級pk賽?；顒訉ο螅盒W一年級學生?；顒涌颇浚盒W數(shù)學。
活動地點：學校操場?；顒咏叹撸簞游镱^飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒幽繕耍?BR> 1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識；
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識；
3、讓學生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識，并增強學生的集體意識。活動安排：
1、數(shù)學王國的國王出場；
2、數(shù)學王國的子民（數(shù)字寶寶）出場；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會爭吵，從而復習到十位和個位）；
4、每個班級派學生出來表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺下的學生根據(jù)表演列算式，然后再通過動態(tài)的表演讓學生深刻的理解圖意，并驗證答案，最后國王總結(jié)看圖方法。
5、國王出題：有12個人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請問還剩幾只小雞？（先讓學生舉手回答，再找10個學生，兩名老師在臺上表演這道題，讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個游戲復習計算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我夾氣球；（這個游戲復習數(shù)的組成:由幾個十和幾個一組成）游戲三：快樂數(shù)小棒（這個游戲復習10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動手能力）游戲四：聽口令（這個游戲復習幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對方說圖意貼2朵花，對方列算式貼1朵花；游戲類：用時最短的隊貼1朵花；結(jié)果對一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十三
1、2、3、全村動員，人人參與，共建生態(tài)鄉(xiāng)村！重環(huán)保，建家園，男女老少齊動員。家家生態(tài)好風光，人人幸福保安康。
4、團結(jié)一心，奮力拼搏，為創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村而努力！
5、全力創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村，同心共創(chuàng)美好家園！
6、生態(tài)與健康息息相關，綠色與生命時時相伴！
7、養(yǎng)成文明習慣，共同保護美麗的家園！
8、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美生態(tài)鄉(xiāng)村，提升綠色文明新水平！
9、堅持科學發(fā)展，共創(chuàng)綠色未來！
10、有了綠水青山，才有金山銀山！
11、追求綠色生態(tài)，享受美好生活!
12、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進千萬戶
13、保護生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代
14、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美
15、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代
16、環(huán)境美，風氣正，和諧生活就是順
17、保護環(huán)境是責任，建設生態(tài)是美德
18、綠色與生命時時相伴,生態(tài)與和諧息息相關
21、綠色鄉(xiāng)村你我同創(chuàng)，和諧生活萬家共享
22、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進、綠色生活你我同行
23、與生態(tài)共生，與和諧同行
24、共擎生態(tài)保護傘，共建綠色新家園
25、讓鄉(xiāng)村與和諧相融，讓生態(tài)與發(fā)展平衡
26、生態(tài)與文明攜手、和諧與鄉(xiāng)村同行
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十四
全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚生態(tài)文明，促進師生參與生態(tài)文明建設，提高廣大師生生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念，加強校園綠化建設，加強校園文化建設，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二、活動要求。
1.創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂。
教學。
中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
1.成立以校長為組長的“生態(tài)文明進校園”活動領導小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環(huán)境建設與綠色學校創(chuàng)建納入到教育教學的各項活動中去。2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的管理機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期。
總結(jié)。
按計劃逐步開展教育活動。4.定期召開專題會議推動學校生態(tài)環(huán)保工作。
（二）加強學校生態(tài)環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
1.加強校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2.注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛(wèi)生進行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實到各個班級。
4.節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。（三）多渠道開展學生生態(tài)教育活動。
1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學科特點，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環(huán)境，做到有機滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊會、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教育活動。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊主題活動，寓教育于活動之中。通過活動提高少先隊員的生態(tài)環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。各中隊每學期均要組織開展一次中隊生態(tài)環(huán)保主題活動。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3.開展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)保活動，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開展節(jié)水實踐活動，教育引導師生從我做起，從點滴做起，人人爭做創(chuàng)建節(jié)水型社會的踐行者和推動者。
4.發(fā)揮少先隊作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊”，發(fā)揮學生主觀能動性，開展生態(tài)環(huán)?；顒?。繼續(xù)開展村校共建活動，與村組緊密配合，開展有針對性的生態(tài)環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實踐活動。5.倡議學生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
綠色，是生命的希望和象征。通過“3.25生態(tài)文明進校園”活動，使全校師生樹立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來的好處，體會和感受生態(tài)文明。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十五
為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于加快推進生態(tài)文明建設打造美麗桂東的決定》（桂發(fā)〔xxxx〕1號）（以下簡稱《決定》），完成《決定》提出的總體目標和工作任務，特制定本實施方案。
各級各部門要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實可行的措施，著力推進生態(tài)文明建設各項工作，將生態(tài)文明建設的目標要求和工作任務落實到城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用和環(huán)境保護、人口發(fā)展等各個方面，促進我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
縣委、縣政府成立縣生態(tài)文明建設工作領導小組，組建專門辦公室，辦公室設在縣委宣傳部，負責日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要盡快成立相應的組織機構，落實經(jīng)費，完善機制，保障各項工作有效推進。
為確保《決定》提出的總體目標和工作任務全面實現(xiàn)，我縣按照國家試點文件和全省建設小康社會要求，設置了生態(tài)文明建設評價指標體系（見附件1），將生態(tài)文明建設5大類20個方面的'主要任務細化分解成了108項重點工作，明確了牽頭部門、配合部門和實施時間（見附件2）。其中縣林業(yè)局和縣環(huán)保局等部門還要負責牽頭做好生態(tài)環(huán)境保護等五大體系的具體構建工作。各有關部門要進一步理清工作思路，明確目標任務，認真履行職責，形成工作合力，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項工作有效推進。
縣領導小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請有關專業(yè)機構抓緊完成生態(tài)文明建設規(guī)劃編制、論證工作，并盡快組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)任務分工，結(jié)合工作實際制定每一項工作任務的詳細實施方案，明確具體項目、采取有效措施，按步驟分年度扎實有序推進各項工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各牽頭部門要對照總體目標要求，結(jié)合工作實際，于每年1月底前向縣領導小組辦公室報送年度計劃和實施方案，提出該年度的工作目標和需實施的具體項目。縣領導小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況研究制定全縣年度實施方案，經(jīng)縣領導小組審定后組織實施。要將生態(tài)文明建設工作指標任務納入全縣年度績效考評體系。要建立聯(lián)合督查機制，組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作進展和目標任務完成情況進行定期、不定期的督促檢查，及時掌握和通報情況，并將督查情況作為年度績效考核的依據(jù)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真總結(jié)本地區(qū)本部門的工作成效和經(jīng)驗，客觀分析工作中存在的問題，并于每年12月底前向縣領導小組辦公室報送全年工作總結(jié)?？h領導小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況對全縣工作進行總結(jié)，評估進展和成效，分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出解決建議和下一年工作安排。要運用多種宣傳渠道和形式（其中縣主要新聞媒體要開設專欄），廣泛宣傳和推介生態(tài)文明建設的重大意義、重要部署以及典型經(jīng)驗，引導、調(diào)動全社會關心、參與、支持生態(tài)文明建設。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十六
為了動員全縣廣大青少年和社會公眾積極參與植樹護綠、美化城市、保護母親河流域生態(tài)環(huán)境建設，不斷擴大保護母親河行動的參與面，深入推進保護母親河行動，按照團市委《關于開展“倡導綠色生活共建宜居城市”我市保護母親河行動系列活動的通知》要求，共青團金堂縣委員會決定以“倡導綠色生活共建宜居金堂”為主題，以弘揚綠色文明理念、建設青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊伍為重點，抓住春季這一有利時機，廣泛組織動員青少年和社會力量，在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護母親河行動春季熱潮?，F(xiàn)制定實施方案如下。
圍繞“倡導綠色生活共建宜居金堂”主題，進一步動員組織全縣廣大團員青少年積極投身綠色文明行動和建設“生態(tài)金堂”的具體實踐，廣泛開展生態(tài)環(huán)保科普宣傳、鄉(xiāng)村（社區(qū)）潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護等實踐活動，激發(fā)全社會共同關注環(huán)保事業(yè)，積極參與綠色環(huán)保行動。
20xx年3月中旬至12月。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要組織開展第11個“保護母親河日”宣傳活動，通過張貼宣標語、發(fā)放宣傳材料等多種方式，大力宣傳水環(huán)境保護的重要意義。同時，要充分利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護知識，教育廣大青少年自覺養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護水資源的良好習慣，調(diào)動青少年參與環(huán)境保護的積極性和主動性，形成全社會關注水資源、節(jié)約水資源、保護水資源的良好氛圍。進一步達成“保護母親河就是保護人類自己”的共識。
各級團組織要積極開展水法規(guī)和保護母親河相關法規(guī)的學習，提高青少年節(jié)約保護水資源技能，形成一支素質(zhì)高、技能強的水資源節(jié)約保護工作隊伍，參與、監(jiān)督、指導水資源節(jié)約、保護和推進保護母親河工作的持續(xù)開展。
突出實踐教育，利用保護母親河活動日、植樹節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀念日，大力開展植樹造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實踐活動。結(jié)合自身實際，突出重點，精心謀劃活動內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設，通過組建青少年服務隊、培養(yǎng)示范戶等形式，組織動員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動內(nèi)容，并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門合作開展實踐活動。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團的'作用，圍繞國家重點工程、重點流域，開展以保護水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實踐活動。
積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊伍，加大青少年生態(tài)環(huán)保社團的創(chuàng)建力度，通過與學校、環(huán)保等部門合作，聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團和綠色志愿者隊伍。并積極探索有效的組織和管理模式。
要有充分認識保護母親河活動是廣大青少年、社會公眾參與水環(huán)境保護和對破壞行為進行監(jiān)督的橋梁，是每個公民應盡的義務。在推進過程中，要明確職責，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，向廣大青少年講清此項活動的目的、意義，使保護母親河成為廣大青少年的自覺行動，在全社會創(chuàng)造共同保護母親河的良好氛圍。
各級團組織和有關部門要切實加強對活動的領導，按照有關要求精心組織，積極開展符合青少年特點的環(huán)?；顒樱ㄟ^發(fā)揮青年的先鋒模范作用，帶動全社會積極參與，推動當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級團組織將活動工作總結(jié)于3月底前上報團縣委辦公室。
共青團xx縣委。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇一
一個晴朗的星期二，我們學校組織去秋游。我們來到順德“長鹿休閑度假農(nóng)莊”，剛進大門，就看到非常驚人的雜技表演，有三個表演人員分別站在三個鐵圈里，鐵圈上沒有任何扶手，只靠著自己的'平衡力來表演，另外一些人還在上面翻跟頭，真是讓人心驚肉跳。
看完雜技表演，繞過小路，我們就來到一個湖泊前。藍天下，那碧綠的湖水晶瑩透亮，既像一面美麗的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，陽光一照好像灑了一層碎銀。湖面上還有許多可愛的鴨子在游泳、嬉戲呢！湖上有一座小木橋，人們走過木橋就可以去湖的對岸玩。
欣賞完平靜的湖水，我們就去參觀一些動物。我們一走進去，就看見一只非常龐大的駱駝。??！它可是沙漠里的勇士。后來我們又看見了鴨子、雞、羊、馬、奶牛還有豬等動物，它們個個姿態(tài)不一，好像正在等著我們欣賞和贊美呢。
游覽過小動物園，我們就來到了蔬菜地。這里是一方凈土，是一片悠然自得的家園，是一處放飛心靈的世外桃源。我們往前走，看見了來自云南熱帶無污染叢林中的天柱香，真是清香無比。還有碩果累累的芒果樹，掛滿青綠青綠果子的棗樹。這里的許多種蔬菜都是我們經(jīng)常吃到的，但我們都不知道它的種子怎樣，今天我們終于弄明白了，我們真是滿載而歸。
長鹿農(nóng)莊不僅是個種滿瓜果的農(nóng)莊，還是一個現(xiàn)代化的游樂場，吃喝玩樂一應俱全。我依依不舍地踏上了歸途。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇二
有一次，我和家人一起去位于廣東省順德市的長鹿農(nóng)莊游玩。一下車就看到門口有一些長頸鹿的模型，有的吃著嫩綠的葉子，有的俯下身子喝水，可愛極了！
我們晚上住的房間就在湖的旁邊，還有漁夫劃船送我們到房間呢。瞧，有一條船向我們劃來了，我們趕緊穿上救生衣，跳上船。坐好了后，漁夫用力一劃，船動了，接著我往船外一看，看到了一群鴛鴦在水面游來游去，不過船很快停了下來，來到了一棟漂亮的別墅。別墅門口前面有一個秋千，我和姐姐都迫不急待地跑上去蕩了。而且后院還有一大片菜地，菜地里種著各種各樣的蔬菜，有生菜、大白菜等，我看得直流口水，馬上跑過去摘，媽媽看到就說：“不能摘呀，這些都是農(nóng)民伯伯的心血，如果要是摘了，農(nóng)民伯伯會很傷心的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，覺得很有道理，就不去摘了。
整個農(nóng)莊分為客房區(qū)、機動游戲區(qū)、動物園區(qū)和圣旦老人村。第二天，我們來到機動游戲區(qū)和圣旦老人村，圣旦老人村里有許多人造雪花。從噴槍噴出來，還有一棟大房子，我和姐姐很好奇，就走了進去，里面擺著一張小桌子，我高興地說：“姐姐，我們來到了小矮人的家里了?！毖刂鴺翘菹氯?，還看到了兩張小木床、一些小椅子和桌子，整個村子就像童話里的小矮人的家一樣，我就像變成了白雪公主置身其中，每當雪花飛舞，都感覺自己在過白色圣旦。
我喜歡長鹿農(nóng)莊，因為那風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，里面還居住著許多可愛的小動物，它給我留下了深刻的印象。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇三
一、指導思想：
認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動，構建“學?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開展環(huán)保教育活動。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。
12、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動，增強學生環(huán)境保護意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
2寨溝小學2019年第一學期生態(tài)文明教育主。
指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做一些力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。
32、發(fā)揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。
促進學生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實，環(huán)境保護重在平時，包干區(qū)落實到班級，班級再落實到小組。
趁創(chuàng)建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護打下扎實的基礎。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實踐活動，使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。
綠化學校環(huán)境，學校將投入部分資金美化學校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學校就進行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習，健康成長！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇四
“親親我的大地”
為配合揚州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會生態(tài)建設與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導循環(huán)經(jīng)濟，崇尚簡單生活。
2013年3月—2013年7月。
（一）環(huán)境板塊。
1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；
2．班級環(huán)境布置：裝飾班級環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營造節(jié)日氣氛;。
3．充實班級書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。
時間：3月--4月。
（二）閱讀板塊：“自然之書”
分別給高、中、低段學生推薦經(jīng)典生態(tài)文學作品，并利用紅領巾廣播臺話進行閱讀推廣。
提供書目，重點推薦。
責任人：馬繼芬臧琴。
時間：3月開始。
（三）活動板塊：簡單即高貴。
圍繞崇尚簡單生活設計了六個節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動（體力）日、無電日、靜心日，以此推動師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡單，目的豐富”的新生活精神。
1.“親親大地”步行日。
（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動，倡導環(huán)保，低碳出行。
（2）鼓勵家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。
2.“我素我行”素食日。
（1）高年級開展素食的辯論活動、低、中年級圍繞素食進行一次主題班隊會；
（3）鼓勵以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動；
3．“低碳時尚”舊物日。
4．“身體力行”勞動日。
（2）結(jié)合“學雷鋒”活動，開展義務勞動，體驗幫助別人的快樂。
5.“元宵鬧燈”無電日。
（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機，倡導學生在家庭中開展“熄燈一小時”全家鬧燈無電日活動，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時，倡導節(jié)能。
6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。
7.年級自選板塊。
各年級在以下內(nèi)容中自選一至兩個活動。
（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動（3）為校園的小樹寫標簽，宣傳愛護活動（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報或漫畫活動（5）結(jié)合營養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動（6）結(jié)合綜合實踐基地活動（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級）。
（四）踐行板塊：綠色生活。
1.組織學生圍繞衣食住行進行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.組織學生進行公德演講，教會學生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。
3.開展“光盤行動”、“我愛小手帕”等好習慣活動，倡導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（五）兒童峰會。
學生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇五
隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保變廢為寶。
1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。
2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。
4.通過制作的成品來創(chuàng)設，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
全體教師、幼兒及家長。
2017年12月1日—2017年12月30日。
1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設特色主題活動。
各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。
2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。
3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應的特色材料的班級。
4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。
5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。
6.教師結(jié)合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。
（一）做好活動宣傳工作。
結(jié)合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒有麄鞴ぷ?，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。
時間：2017年12月1日—2017年12月30日。
（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。
各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設計相應的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育計劃及活動照片。
時間:2017年12月1日-2017年12月8日。
（三）“變廢為寶”自制圖書。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月15日。
2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。
3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。
（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。
（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設計。
家長應把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。
5.自制書展示。
中、大班各班在幼兒制作的基礎上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比。
（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月22日。
2.作品要求。
（1）作品體現(xiàn)出設計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構思；目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。
（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設計的教玩具經(jīng)濟實惠；
（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。
（4）外型設計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。
（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預定目標、玩法）。
3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。
（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。
1.活動時間：2017年12月18日——2017年12月29日。
2.活動要求：（1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
（2）活動應該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
（5）活動作品上交時間：2017年12月27日。
3.建議家長們提前構思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
4.親子“變廢為寶”diy制作展示。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇六
11月4日是同學們?nèi)找古瓮娜兆?，因為今天全校組織秋游活動—到順德長鹿農(nóng)莊旅游。
8：30分，各班級的同學們都準時來到湖濱路集合。只見，每個同學的臉上都掛著開心的笑容。很多同學都說昨晚興奮得很晚才能入睡，今天又怕會遲到，一大早就起床了。
全校分班級坐著旅游大巴，唱著歡快的歌兒，望著汽車窗外美麗的秋景，很快就到了長鹿農(nóng)莊。各班先一起觀看了海陸空動物表演，表演里有：白虎踩滑板車、東北虎踩大繡球，還有豹子騎車……節(jié)目別提有多精彩了！大家看得好開心，連吃午飯的時間到了都不知道。吃午飯時，各班的同學都拿出自己的午餐，高興地與同學分享。正在大家快吃完午飯時，忽然聽到有人在叫“快來看！小豬跳水?！焙芏喟嗟耐瑢W一起擠了過去，只見一只只可愛的小豬排著隊，像跳水運動員一樣從高高的臺上跳下來，好勇敢呀！隨后，各班又到兒童樂園去玩，那里的游樂設施可真多呀，有飛椅、碰碰車，還有轉(zhuǎn)馬等等，每個人都玩得流連忘返……可老師的集合哨吹響了，大家只好戀戀不舍地離開農(nóng)莊了。
真是快樂、難忘的一天呀！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇七
我們的小農(nóng)場在學校后門的居住樓后面，它有半個足球場那么大。
然是農(nóng)場里面就有很多瓜果蔬菜。每塊地植物品種都有很多，比如五班的香菜，油麥菜，紅薯，車前草，三葉草。還有四班的西紅柿，辣椒，水稻。是今天剛剛搞的，先把地挖平然后往里面加一大堆水，接著就進去狂踩，可好玩了，腳癢癢的。
我喜歡小農(nóng)場，所以我以后會好好干的！
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇八
星期天早晨，天剛朦朦亮，我就起床了。因為今天是我們小記者去三石農(nóng)莊采風的日子。
來到校門口，許多小記者都在談論著什么，于是我也跑過去湊了湊熱鬧。忽然，一位教官喊：“小記者們，出發(fā)啦！”沒等教官說完，小記者們就迫不及待地上了車，并高喊著：“yean，出發(fā)嘍！”
一路上，有的小記者在看書，有的在聊天，還有的甚至在爭吵呢。唯有我是一個人靜靜地欣賞著窗外的風景。
三石農(nóng)莊終于到了，但是我根本沒心思注意那兒的水泥路，因為我一下車就被三石農(nóng)莊的美麗風景吸引住了，三石農(nóng)莊依山傍水，山清水秀。里面的活動也豐富多采，有打青團，燒烤，登山比賽，鄉(xiāng)村闖關會和攀巖等等。其中，鄉(xiāng)村闖關會和攀巖最讓我驚奇，就先說鄉(xiāng)村闖關會吧，平日，我只是在電視里看到選手闖關的情形，我一直認為闖關非常有難度。可真沒想到今天我能親自體驗闖關會，而且我發(fā)現(xiàn)其實很簡單，就憑我這矮小的身高也能既輕松又利落地過關。樊巖也不例外，因為我找到了方法，所以我得到了第四名的好成績。我找到的方法就是：先把左腳踩在第一個踩點上，再用右手握住下一個踩點，接著再把左手握在另一個踩點上，最后再把右腳踩上去就完成了，可是最終我實在是心有余，而力不足，沒能攀到最高點。
春天是一個非常適合采風的季節(jié)，我們小記者就趁著這個美麗的春天去三石農(nóng)村采風了。三石農(nóng)莊里留下了我們小記者的小腳印，并回蕩著我們小記者的歡笑聲。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇九
春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。以下是由小編為大家收集整理出來的農(nóng)莊春游。
活動方案。
希望能夠幫到大家。
【活動地點】世業(yè)洲開心農(nóng)場。
【活動目的】。
春暖花開的季節(jié)，為豐富隊員生活，帶領他們走進世業(yè)洲開心農(nóng)場，在農(nóng)耕體驗、尋寶、滑草等活動中，陶冶學生情操，培養(yǎng)他們熱愛大自然、勇于挑戰(zhàn)自我的感情。
【活動時間】2019年4月10日(周四)。
【活動組織】(聯(lián)系電話見校通訊錄)。
總負責：毛海龍、湯良敏車輛調(diào)度：儲梅萍、黃達、田蓓影。
聯(lián)絡員：喬軍云、徐俊兵醫(yī)務人員：蔣兆靜、畢文東。
【活動安排】。
出發(fā)前：1.學生8：30到校，教師8:10到校(早到校正常)，班主任進班進行安全、文明教育，清點人數(shù)。
2.8：40聽廣播通知集體整隊按指定車號上車。
3.車輛的調(diào)度及學生上下車的安排統(tǒng)一由各年級行政負責(兩名行政分別進本年級第一和最后一輛車，)具體安排見附表。
游玩中：1.每班組織有意義的主題活動，并拍攝大集體或者小集體主題明確的照片，如“小記者采風”、“種植樂”等等。
2.引導學生文明游玩，愛護公園花木，強調(diào)每人自帶一個塑料袋，一次性臺布，離開時清理附近雜物。
3.規(guī)定主題活動：一二年級尋寶樂園(教師帶領學生在視野范圍內(nèi)尋寶，尤其注意在水邊、溝邊的安全)。
三四年級農(nóng)耕體驗(帶隊教師分小組指導農(nóng)耕注意事項，并帶領學生注意農(nóng)耕種植安全)。
五年級滑草(帶隊教師分小組一人在上方組織學生排隊，一人在下方組織學生迅速離開)。
六年級燒烤(分小組帶蔬菜、火腿腸之類，如果是葷菜，一定強調(diào)帶半成品，以免發(fā)生腹瀉等問題，不要造成浪費)。
請教師有序組織，注意活動安全。另外，自選項目是學生個人自費，學校不統(tǒng)一安排。
活動后：1.中午11：30集中，乘車(各年級行政負責召集齊班級后再統(tǒng)一上車)返回，全部進入班級，清點人數(shù)、進行。
活動總結(jié)。
做好下午在家的居家安全教育。
2.每班上傳2張反映本班精彩活動的照片到ftp/德育處/2019春游照片，以班級命名，并可以將之上傳學校網(wǎng)站班級論壇。
3.各班組織小記者圍繞主題活動撰寫相應文章，由語文教師打包電子檔傳德育處。
【注意事項】。
文明要求：
1、教育學生在參觀過程中保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意拍照。
2、不在來回的大客車上吃零食或大聲喧嘩，尊敬駕駛員叔叔或阿姨，不將頭手伸出窗外。
組織安全：
1、在春游前一天各班組織一次安全教育活動，要求學生時刻將安全裝在心中。當天，以班級為單位再次強調(diào)相關注意事項，通知家長12:30來接。
2、不參加的學生一定要家長寫好。
請假條。
同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、原則上每班一輛車，回校乘車聽從統(tǒng)一指揮，學生必須全部返校，確認班級學生全部離校后，班主任老師方可離校。
4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不在校園、路上、同學家逗留。
人員安全：
1、做到人員保證，所有教師保持電話暢通。
2、帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生丟失，學生如上廁所，要向班主任請假，建議集體行動。
活動安全：
1、全體師生穿便于運動的衣服和鞋子。
2、教育學生不要靠近水面，上下山的過程中不你推我擠，以防落水或摔傷。
年月日(視天氣情況調(diào)整時間)。
a京東大峽谷：
京東大峽谷自然風景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關長城、獨樂寺、清樂陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來的蜿蜒溪流連接起來。大峽谷內(nèi)的萬畝松林，設茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂場所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂消遣。
1、門票60元/人，47人共計2820元;。
2、餐費350元/桌(13人)，4桌共計1400元;。
3、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;。
4、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
5、條幅：
6、藥品：160元。
費用合計：7220元。
備注：如果參加旅行社費用為155元/人，共計7285元。(含門票及車資)b龍慶峽:。
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來、千佛神龕、仙人對弈、磨腰古樹、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長，從1987年以來，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
1、首道門票40元/人(含騰龍電梯)，47人共計1880元;。
2、乘船船票60元/人，47人共計2820元;。
3、餐費300元/桌(13人)，4桌共計1200元;。
4、租車1400元/輛(往返)，2次共計：2800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費用合計：8900元。
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項目，是集旅游觀光、餐飲娛樂、農(nóng)事體驗、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。此外，中心還經(jīng)營小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設計、施工，園林、果樹、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費;。
2、采摘櫻桃120元/人(2斤)，47人共計5640元;。
3、餐費450元/桌(13人)，4桌共計1800元;。
4、租車900元/輛(往返)，2次共計：1800元;。
5、礦泉水25元/箱，共計;8箱共計：200元;。
6、條幅：
7、藥品：160元。
費用合計：9440元。
波普工社項目、國際港項目。
1、總負責人：鐘海濤、胡丹。
2、安全負責人：劉月校、耿文磊。
主要負責春游線路、休息用餐時間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣;。
3、后勤負責人：王瑞杰、姜麗。
主要負責活動的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛預訂、飲食安排、攝影游戲等。
1、中巴車一臺;。
2、橫幅：主題構想;。
3、飲用水;。
4、小藥箱(暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等)。
5、對講機;。
6、照相機。
上午9：00統(tǒng)一集合，準備乘車——9：30準時啟程前往——11：30左右到xx風景區(qū)——12：00在農(nóng)家院就餐——13：00游覽xx景區(qū)——15：00團隊活動(詳見附件)——16：00集合乘車返回公司。
1、參與活動人員名單由各項目負責人統(tǒng)籌安排;。
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應提前告知負責人;。
5、所有參與出游的員工在外出活動中應聽從各環(huán)節(jié)負責人安排，不得擅自行動;。
6、應注意個人言行，自覺維護企業(yè)形象和聲譽。
1、讓員工們緊密地圍成一圈;。
2、讓每個員工把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上;。
3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
3、主持喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
1、讓員工站成兩排，兩兩相對;。
2、各排派出一名代表，立于隊伍的兩端;。
3、相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好;。
4、向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次;。
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后。
6、依次交換代表人選。
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;。
2、在不用手撐地站起來;。
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將他的手放在前面同事的肩上;。
2、聽從主持的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面員工的大腿上;。
4、也可以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
以上活動的中心目的在于培養(yǎng)團隊合作精神、增進彼此間的溝通。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十
今天陽光明媚，學校組織春游長鹿農(nóng)莊，路上我們懷著激動興奮的心情，一個個高興地樂開了花似的，我心想：我已經(jīng)有兩年沒有去長鹿農(nóng)莊了，也不知道現(xiàn)在有沒有什么變化。
一下車看到的還是兩年前一樣的大門，走進大門我們第一個游玩的是章魚摩天輪，可是玩的人很多，足足等了近一個小時才輪到我們玩，我和子茜、明軒坐在一起，開始第一次我一點都不害怕，到了第二次上下動了還有點害怕。因為這個游戲和我在水濂山那里玩的跳越云宵完全一樣，不是的是形狀不一樣。
我們玩完摩天輪后，何老師說：“現(xiàn)在，你們可以去買一點東西了?！蔽覀兏吲d地叫了起來，一下全部沖到了購物區(qū)。有些同學跑去買吃的，有些跑去買玩具，我到賣小禮品的地地看到了一個漂漂亮亮的手鐲，上面有藍色的花邊，有金色和碧綠色的葉子點綴，我就買了這個精美的手鐲回去送給媽媽作紀念品，我想媽媽一定會很開心!
今天和同學們開心的游玩了一天，讓我感受最深的是：我們的集體意識比以前好了很多。
也是我最難忘的'一天!
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十一
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設，下劃線的重點）
我們具有前瞻性的用了近10年時間．聚集了中外一百多位相關專家．共同調(diào)查了中國2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個國家，走遍了全美國各地。我們有一個堅持、穩(wěn)定、團結(jié)、艱苦奮斗的團隊共度過了三個歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學各界教授、專家、學者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會論壇，通過這些工作和活動我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實驗后，匯總了最先進、科學、實用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當前中國低碳經(jīng)濟發(fā)展需要的。100多個科技和項目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設．是社會進步的基本標志。基本標準：98％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動場所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會健康發(fā)展的基本?；緲藴剩阂跃G色無公害為基礎，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導，向有機食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎?；緲藴剩鹤越o自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保——可持續(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標準：用水三級處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設計、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設計、達到優(yōu)級水平．因地制宜．符合當?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點。凡國家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點，開發(fā)特色經(jīng)濟與國際市場接軌，科學的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營或委托我們來管理經(jīng)營，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義
1、社會效益：
低碳經(jīng)濟中國將從最基礎的鄉(xiāng)村做起。是實施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動整個社會精神文明的迅速發(fā)展，促進民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會特別發(fā)展機遇時期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻。
2、經(jīng)濟機遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設可稱謂：中國第二大房地產(chǎn)市場的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場無可比擬的機遇。
2、有機農(nóng)業(yè)將在社會產(chǎn)生新的經(jīng)濟模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識結(jié)構人員的就業(yè)，有機農(nóng)業(yè)的延伸將是國際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟巨大應用市場如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護將從中國最底層基礎做起將具有歷史性的實際意義．必將得到中國政府的大力支持和國際社會的關注．國際相關環(huán)保、綠色基金及國際相關組織、社會相關團體將會支持與資金援助。將帶動如：新型沼氣、污水獨立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國際項目：
a、《美國關島農(nóng)業(yè)投資移民開發(fā)工程》(與關島政府農(nóng)業(yè)部合作，提供可買農(nóng)用僅有土地種植關島日常所需農(nóng)產(chǎn)品，目標發(fā)展出口日本，己完成考察，產(chǎn)品所需市場報告，可作為移民方案，可配套農(nóng)業(yè)勞工等政策)b、《美中農(nóng)業(yè)科技合作發(fā)展中心》(美國新澤西洲羅格斯大學農(nóng)學院新澤西洲農(nóng)委合作，美方提供科研基地、設施、
教學
等，中方技術、設施、人員、美方負責產(chǎn)品主流市場營銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點。主要目的：中國蔬菜和飲食滿足美國市場)c、《美國西雅圖合作有機示范農(nóng)場》，(發(fā)展目標：向全美推廣連鎖有機農(nóng)場及有機餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟技術合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國中小企業(yè)、民營企業(yè)開拓美國市場．溝通美國企業(yè)、投資商與中國企業(yè)的經(jīng)濟技術合作、投資與發(fā)展）
三、
我們的優(yōu)勢
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團隊一一柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動、市場行為實施的推動平臺——全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會。
3、即將組建強強聯(lián)合有力的經(jīng)營運作平臺——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設發(fā)展有限公司。
4、有完善的國內(nèi)外專家、主要項目發(fā)明人、科學家1 10名和相關國際、國內(nèi)30多家組織團隊的支持配合。
5、儲備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個項目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長期發(fā)展目標和盈利方案及國際市場發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國國家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國人類社會發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作
(1)已有10年的國內(nèi)外市場調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗和準備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國工發(fā)組織投資與技術促進司、洛克菲勒基金、國際中國環(huán)境基金會、美國能源與環(huán)境技術辦公室、等等中外組織和機構、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請和洽談(5)全國已有160多個鄉(xiāng)村積極響應建設生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會”機構。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國際國內(nèi)市場。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國內(nèi)外綠色有機農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場連鎖高級餐飲消費：如“綠色有機餐廳“綠色有機農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會員訂購和供應出口。(供應國內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國內(nèi)外市場發(fā)展。
(8)進一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關最先進的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實現(xiàn)低碳經(jīng)濟標準與交易。
六、我們的收入來源：
1、規(guī)劃、設計．
2、供應：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。 2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國有機農(nóng)場及有機餐廳的豐厚利潤．相關農(nóng)業(yè)出國勞務服務收人，中美經(jīng)濟與科技服務性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤。
七、業(yè)務項目主要推廣形式：
1、以《全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會》為：政府行為推動，利用其行政手段和全國新聞發(fā)布、會議和下屬機構公關等形式廣泛推動。由柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實施。
2、在全國各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請國家有關部門和聯(lián)合國相關組織掛牌宣傳。
八、參考市場數(shù)據(jù)
目前中國約有332個地市，2860個縣，3萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個村?？梢姡骸渡鷳B(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長期的．一定要樹立科學的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會和經(jīng)濟效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設生態(tài)鄉(xiāng)村，同時通過建設生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強度的開發(fā)，保護好歷史民居，民俗風情，注重保護和修復綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時，在嚴格保護水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十二
活動內(nèi)容：一堂生動有趣的復習課?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝贿M行班級pk賽?；顒訉ο螅盒W一年級學生?；顒涌颇浚盒W數(shù)學。
活動地點：學校操場?；顒咏叹撸簞游镱^飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒幽繕耍?BR> 1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識；
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識；
3、讓學生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識，并增強學生的集體意識。活動安排：
1、數(shù)學王國的國王出場；
2、數(shù)學王國的子民（數(shù)字寶寶）出場；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會爭吵，從而復習到十位和個位）；
4、每個班級派學生出來表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺下的學生根據(jù)表演列算式，然后再通過動態(tài)的表演讓學生深刻的理解圖意，并驗證答案，最后國王總結(jié)看圖方法。
5、國王出題：有12個人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請問還剩幾只小雞？（先讓學生舉手回答，再找10個學生，兩名老師在臺上表演這道題，讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個游戲復習計算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我夾氣球；（這個游戲復習數(shù)的組成:由幾個十和幾個一組成）游戲三：快樂數(shù)小棒（這個游戲復習10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動手能力）游戲四：聽口令（這個游戲復習幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對方說圖意貼2朵花，對方列算式貼1朵花；游戲類：用時最短的隊貼1朵花；結(jié)果對一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十三
1、2、3、全村動員，人人參與，共建生態(tài)鄉(xiāng)村！重環(huán)保，建家園，男女老少齊動員。家家生態(tài)好風光，人人幸福保安康。
4、團結(jié)一心，奮力拼搏，為創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村而努力！
5、全力創(chuàng)建生態(tài)鄉(xiāng)村，同心共創(chuàng)美好家園！
6、生態(tài)與健康息息相關，綠色與生命時時相伴！
7、養(yǎng)成文明習慣，共同保護美麗的家園！
8、創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美生態(tài)鄉(xiāng)村，提升綠色文明新水平！
9、堅持科學發(fā)展，共創(chuàng)綠色未來！
10、有了綠水青山，才有金山銀山！
11、追求綠色生態(tài)，享受美好生活!
12、優(yōu)化生態(tài)園林路，幸福走進千萬戶
13、保護生態(tài)功在千秋，美化環(huán)境造福后代
14、綠化美化生態(tài)化，人美景美家鄉(xiāng)美
15、保護生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代
16、環(huán)境美，風氣正，和諧生活就是順
17、保護環(huán)境是責任，建設生態(tài)是美德
18、綠色與生命時時相伴,生態(tài)與和諧息息相關
21、綠色鄉(xiāng)村你我同創(chuàng)，和諧生活萬家共享
22、生態(tài)創(chuàng)建攜手共進、綠色生活你我同行
23、與生態(tài)共生，與和諧同行
24、共擎生態(tài)保護傘，共建綠色新家園
25、讓鄉(xiāng)村與和諧相融，讓生態(tài)與發(fā)展平衡
26、生態(tài)與文明攜手、和諧與鄉(xiāng)村同行
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十四
全面深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚生態(tài)文明，促進師生參與生態(tài)文明建設，提高廣大師生生態(tài)文明意識，樹立生態(tài)文明觀念，加強校園綠化建設，加強校園文化建設，營造良好的教書育人環(huán)境，打造人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
二、活動要求。
1.創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2.教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂。
教學。
中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！眲?chuàng)建活動。
1.成立以校長為組長的“生態(tài)文明進校園”活動領導小組，具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環(huán)境建設與綠色學校創(chuàng)建納入到教育教學的各項活動中去。2.強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的管理機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期。
總結(jié)。
按計劃逐步開展教育活動。4.定期召開專題會議推動學校生態(tài)環(huán)保工作。
（二）加強學校生態(tài)環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
1.加強校園環(huán)境建設規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2.注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強整治，堅決消滅衛(wèi)生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛(wèi)生進行檢查，做到每天“三灑兩掃一拾”、每周一次大掃除，力爭創(chuàng)造一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓，衛(wèi)生區(qū)域明確落實到各個班級。
4.節(jié)水、節(jié)電，節(jié)約紙張，提倡簡樸。（三）多渠道開展學生生態(tài)教育活動。
1.課堂滲透生態(tài)教育。根據(jù)學科特點，充分挖掘課堂的生態(tài)教育資源，向?qū)W生傳授生態(tài)保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環(huán)境，做到有機滲透生態(tài)教育。2.利用班、隊會、升降旗儀式等多種形式開展生態(tài)教育活動。積極開展以生態(tài)環(huán)境為主題的少先隊主題活動，寓教育于活動之中。通過活動提高少先隊員的生態(tài)環(huán)保意識，并將意識轉(zhuǎn)化為自覺行動。各中隊每學期均要組織開展一次中隊生態(tài)環(huán)保主題活動。要做好“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界無煙日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。
3.開展變“廢”為“寶”的生態(tài)環(huán)保活動，緊緊圍繞“節(jié)約用水，從我做起”、“節(jié)約用水，拯救地球”、“我心中的浦源美”、“我心中的家鄉(xiāng)”等主題開展節(jié)水實踐活動，教育引導師生從我做起，從點滴做起，人人爭做創(chuàng)建節(jié)水型社會的踐行者和推動者。
4.發(fā)揮少先隊作用，組織“生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)隊”，發(fā)揮學生主觀能動性，開展生態(tài)環(huán)?；顒?。繼續(xù)開展村校共建活動，與村組緊密配合，開展有針對性的生態(tài)環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加村組生態(tài)環(huán)保實踐活動。5.倡議學生生態(tài)環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。
綠色，是生命的希望和象征。通過“3.25生態(tài)文明進校園”活動，使全校師生樹立生態(tài)教育理念，提高生態(tài)教育水平，并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，切身感受校園綠化、美化、香化、凈化帶來的好處，體會和感受生態(tài)文明。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十五
為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于加快推進生態(tài)文明建設打造美麗桂東的決定》（桂發(fā)〔xxxx〕1號）（以下簡稱《決定》），完成《決定》提出的總體目標和工作任務，特制定本實施方案。
各級各部門要按照縣委、縣政府的決策部署，采取切實可行的措施，著力推進生態(tài)文明建設各項工作，將生態(tài)文明建設的目標要求和工作任務落實到城鄉(xiāng)建設規(guī)劃、基礎設施建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源利用和環(huán)境保護、人口發(fā)展等各個方面，促進我縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
縣委、縣政府成立縣生態(tài)文明建設工作領導小組，組建專門辦公室，辦公室設在縣委宣傳部，負責日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要盡快成立相應的組織機構，落實經(jīng)費，完善機制，保障各項工作有效推進。
為確保《決定》提出的總體目標和工作任務全面實現(xiàn)，我縣按照國家試點文件和全省建設小康社會要求，設置了生態(tài)文明建設評價指標體系（見附件1），將生態(tài)文明建設5大類20個方面的'主要任務細化分解成了108項重點工作，明確了牽頭部門、配合部門和實施時間（見附件2）。其中縣林業(yè)局和縣環(huán)保局等部門還要負責牽頭做好生態(tài)環(huán)境保護等五大體系的具體構建工作。各有關部門要進一步理清工作思路，明確目標任務，認真履行職責，形成工作合力，創(chuàng)造性地開展工作，確保各項工作有效推進。
縣領導小組辦公室要按照《決定》的精神，聘請有關專業(yè)機構抓緊完成生態(tài)文明建設規(guī)劃編制、論證工作，并盡快組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要根據(jù)任務分工，結(jié)合工作實際制定每一項工作任務的詳細實施方案，明確具體項目、采取有效措施，按步驟分年度扎實有序推進各項工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各牽頭部門要對照總體目標要求，結(jié)合工作實際，于每年1月底前向縣領導小組辦公室報送年度計劃和實施方案，提出該年度的工作目標和需實施的具體項目。縣領導小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況研究制定全縣年度實施方案，經(jīng)縣領導小組審定后組織實施。要將生態(tài)文明建設工作指標任務納入全縣年度績效考評體系。要建立聯(lián)合督查機制，組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作進展和目標任務完成情況進行定期、不定期的督促檢查，及時掌握和通報情況，并將督查情況作為年度績效考核的依據(jù)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要認真總結(jié)本地區(qū)本部門的工作成效和經(jīng)驗，客觀分析工作中存在的問題，并于每年12月底前向縣領導小組辦公室報送全年工作總結(jié)?？h領導小組辦公室根據(jù)綜合匯總情況對全縣工作進行總結(jié)，評估進展和成效，分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出解決建議和下一年工作安排。要運用多種宣傳渠道和形式（其中縣主要新聞媒體要開設專欄），廣泛宣傳和推介生態(tài)文明建設的重大意義、重要部署以及典型經(jīng)驗，引導、調(diào)動全社會關心、參與、支持生態(tài)文明建設。
生態(tài)農(nóng)莊活動方案篇十六
為了動員全縣廣大青少年和社會公眾積極參與植樹護綠、美化城市、保護母親河流域生態(tài)環(huán)境建設，不斷擴大保護母親河行動的參與面，深入推進保護母親河行動，按照團市委《關于開展“倡導綠色生活共建宜居城市”我市保護母親河行動系列活動的通知》要求，共青團金堂縣委員會決定以“倡導綠色生活共建宜居金堂”為主題，以弘揚綠色文明理念、建設青少年綠色家園、組建青少年綠色志愿者隊伍為重點，抓住春季這一有利時機，廣泛組織動員青少年和社會力量，在全縣范圍內(nèi)掀起20xx年保護母親河行動春季熱潮?，F(xiàn)制定實施方案如下。
圍繞“倡導綠色生活共建宜居金堂”主題，進一步動員組織全縣廣大團員青少年積極投身綠色文明行動和建設“生態(tài)金堂”的具體實踐，廣泛開展生態(tài)環(huán)保科普宣傳、鄉(xiāng)村（社區(qū)）潔化美化綠化、生態(tài)環(huán)境監(jiān)護等實踐活動，激發(fā)全社會共同關注環(huán)保事業(yè)，積極參與綠色環(huán)保行動。
20xx年3月中旬至12月。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要組織開展第11個“保護母親河日”宣傳活動，通過張貼宣標語、發(fā)放宣傳材料等多種方式，大力宣傳水環(huán)境保護的重要意義。同時，要充分利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等載體，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護知識，教育廣大青少年自覺養(yǎng)成節(jié)約水資源、保護水資源的良好習慣，調(diào)動青少年參與環(huán)境保護的積極性和主動性，形成全社會關注水資源、節(jié)約水資源、保護水資源的良好氛圍。進一步達成“保護母親河就是保護人類自己”的共識。
各級團組織要積極開展水法規(guī)和保護母親河相關法規(guī)的學習，提高青少年節(jié)約保護水資源技能，形成一支素質(zhì)高、技能強的水資源節(jié)約保護工作隊伍，參與、監(jiān)督、指導水資源節(jié)約、保護和推進保護母親河工作的持續(xù)開展。
突出實踐教育，利用保護母親河活動日、植樹節(jié)、世界水日、世界地球日等春季環(huán)保紀念日，大力開展植樹造林、涵養(yǎng)水源、節(jié)約資源等生態(tài)環(huán)保實踐活動。結(jié)合自身實際，突出重點，精心謀劃活動內(nèi)容。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設，通過組建青少年服務隊、培養(yǎng)示范戶等形式，組織動員農(nóng)村青年清潔家園。積極籌備策劃活動內(nèi)容，并與水利局、林業(yè)局、教育局、環(huán)保局等部門合作開展實踐活動。充分發(fā)揮青少年生態(tài)環(huán)保社團的'作用，圍繞國家重點工程、重點流域，開展以保護水源、保障飲水安全為主要內(nèi)容的系列實踐活動。
積極組建和聯(lián)系青少年綠色志愿者隊伍，加大青少年生態(tài)環(huán)保社團的創(chuàng)建力度，通過與學校、環(huán)保等部門合作，聯(lián)系、凝聚一批青少年生態(tài)環(huán)保社團和綠色志愿者隊伍。并積極探索有效的組織和管理模式。
要有充分認識保護母親河活動是廣大青少年、社會公眾參與水環(huán)境保護和對破壞行為進行監(jiān)督的橋梁，是每個公民應盡的義務。在推進過程中，要明確職責，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，向廣大青少年講清此項活動的目的、意義，使保護母親河成為廣大青少年的自覺行動，在全社會創(chuàng)造共同保護母親河的良好氛圍。
各級團組織和有關部門要切實加強對活動的領導，按照有關要求精心組織，積極開展符合青少年特點的環(huán)?；顒樱ㄟ^發(fā)揮青年的先鋒模范作用，帶動全社會積極參與，推動當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展和環(huán)境狀況的改善。各級團組織將活動工作總結(jié)于3月底前上報團縣委辦公室。
共青團xx縣委。