解決問題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。以下是小編整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇一
全體員工、商戶朋友們：
喜慶的20xx年已經(jīng)到來，首先恭祝各位員工、商戶們身體健康，財(cái)源廣進(jìn)。為了保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，在新的一年里以新的面貌迎接我們的購(gòu)買客戶，和義五金機(jī)電城現(xiàn)提出“保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，不亂扔垃圾”的倡議書。
具體倡議內(nèi)容如下：
一、倡議各位員工及商戶朋友們不在市場(chǎng)內(nèi)隨意亂扔紙屑、煙頭等垃圾；
二、倡議各位員工勤發(fā)現(xiàn)、勤打掃、勤監(jiān)督的“三勤”理念；
三、倡議各位商戶朋友們家家準(zhǔn)備垃圾袋，垃圾桶。
四、倡議員工及商戶朋友們將廚余及其他廢物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶內(nèi)，市場(chǎng)保潔人員定時(shí)清理。
五、倡議各位朋友們互相幫助互相監(jiān)督，共同迎接新的一年，給我們的購(gòu)買客戶創(chuàng)造良好的環(huán)境及印象。
六、倡議員工及商戶朋友們進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高我們的公德意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。
七、倡議員工及商戶朋友們以“保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，不亂扔垃圾，從我們做起”砥礪自我，珍惜、珍愛、珍重我們賴以生存和生活的市場(chǎng)環(huán)境。
丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們一起保護(hù)我們的家園，共同攜手創(chuàng)造潔凈的市場(chǎng)環(huán)境。
***五金機(jī)電城。
辦公室。
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不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇二
上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對(duì)不起!下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)__新區(qū)“垃圾不落地，__更美麗”文明行動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：
一、自覺樹立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、有心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng)，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇四
夏天到了，天氣涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹成蔭，知了趴在樹上吱吱地唱著歌。
一個(gè)星期一的早上，小青去上學(xué)。因?yàn)樗麤]有吃早飯，他就上小賣店買了一個(gè)面包。買完面包了，他急忙打開面包皮，隨手就把面包皮扔到了地上。他后面的小紅看見了，就把面包皮撿起來?？吹叫〖t撿起來的時(shí)候小青不好意思了，就說：“我來扔吧?！闭f完他就把面包皮扔進(jìn)了垃圾桶里，他對(duì)小紅說：“我再也不亂扔垃圾了?！?BR> 我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇五
昨天晚上；爸爸媽媽讓我去把已經(jīng)“腐爛不堪”的兩個(gè)饅頭扔到外面的垃圾箱里去。本來說扔兩個(gè)爛饅頭應(yīng)該不算什么，但我卻編了不下100個(gè)理由不去，為什么？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)天大的秘密，那就是我怕狗！而我們這個(gè)院子像專門其我一樣，院里就還真有幾條狗，雖然不大但卻是見人就叫，我總是被它嚇得“寸步難行”。
這回，爸爸媽媽好像鐵了心一樣要我扔，我見推辭不下，就把心一橫，走了！我走出樓道門的時(shí)候，還是小心翼翼的。不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛！
我一出了從樓道到車庫(kù)這段“危險(xiǎn)區(qū)”就直奔垃圾箱而去，像扔兩枚手把兩個(gè)爛饅頭扔進(jìn)了垃圾箱，沒想到還“炸”出了一群蒼蠅，伴隨著蒼蠅“嗡嗡~”的聲我趕忙落荒而逃。再次經(jīng)過“危險(xiǎn)區(qū)”時(shí)由于來的時(shí)候已偵察過沒有狗，所以我這才趾高氣揚(yáng)地走回了家，沒狗得那感覺才叫爽??！
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇六
小猴背著書包在回家的路上，它還在吃著一個(gè)大香蕉。小猴吃完香蕉后覺得拉圾桶，離自己太遠(yuǎn)了，懶得走過去，就把香蕉皮踢到了烏鴨的窩里。烏鴨正在窩里睡覺，突然一個(gè)香蕉皮砸到自己的臉，小烏鴨非常生氣就說：“我也隨便扔。”烏鴨就把香蕉皮扔到了地上。這時(shí)小兔子路過一不小心，踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。烏鴨和小猴子看見了感到非常羞愧。這時(shí)摔倒的小兔子起來了，把香蕉皮扔到了拉圾桶里，小猴和烏鴉覺得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該亂扔拉圾。
作者：張智涵。
一天，小猴放學(xué)了，它背著紫色的書包，一邊走一邊吃著香蕉，開心極了。它吃著吃著就把香蕉吃完了，小猴心想不如展示一下我的踢毽子技術(shù)吧，小猴把香蕉當(dāng)成了毽子一踢，正好掉在了烏鴉的窩里。烏鴉說：“誰(shuí)這么沒禮貌，你能扔，我也扔?！币幌伦佑职严憬镀と拥搅说厣稀Ｐ⊥米幼哌^來時(shí)，滑倒了，小兔坐了起來把香蕉皮扔到了垃圾桶，小猴和烏鴉都不好意思再扔香蕉皮了。
作者：張智涵。
一天，小猴放學(xué)了，它背著紫色的書包，一邊走一邊吃著香蕉，開心極了。它吃著吃著就把香蕉吃完了，小猴心想不如展示一下我的踢毽子技術(shù)吧，小猴把香蕉當(dāng)成了毽子一踢，正好掉在了烏鴉的窩里。烏鴉說：“誰(shuí)這么沒禮貌，你能扔，我也扔?！币幌伦佑职严憬镀と拥搅说厣稀Ｐ⊥米幼哌^來時(shí)，滑倒了，小兔坐了起來把香蕉皮扔到了垃圾桶，小猴和烏鴉都不好意思再扔香蕉皮了。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇七
星期六上午，我和媽媽出去時(shí)，媽媽對(duì)我說：“夏涵，你把垃圾帶下去扔掉?！卑职衷诜块g里聽見后，說：“我來扔吧，夏涵不會(huì)過馬路，小區(qū)的車子很多的?！眿寢層终f：“小區(qū)里的是小路，不是大馬路，車子沒有那么多的?！甭犞职謰寢屨f話，我插上去說：“我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。扔垃圾，我都扔過好幾次了，過小區(qū)小路，我會(huì)左看看右看看的，會(huì)小心過小路的?！?BR> 下樓時(shí)，我拿起垃圾往樓下走去。過了小路，我看見垃圾屋，就把垃圾扔進(jìn)垃圾屋了。
就這么簡(jiǎn)單，我把垃圾扔掉了，也幫助媽媽做了一件事。
呵呵，爸爸以后可別小看我，扔垃圾，小菜一碟。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇八
同學(xué)們：
開展生活垃圾分類是實(shí)現(xiàn)低碳生活的必然要求，也是提升學(xué)校整體文明水平的必要舉措。為實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，打造綠色、美好的校園環(huán)境，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的參與者。盡量不使用一次性杯、餐具、紙巾，盡量不使用塑料包裝袋，使用布袋，做到適度消費(fèi)，爭(zhēng)做光盤小達(dá)人。積極了解垃圾分類小知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，做好干濕分離，可回收不可回收分離，堅(jiān)決杜絕亂丟亂扔行為。
二、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員。主動(dòng)監(jiān)督垃圾分類，及時(shí)勸導(dǎo)、大膽抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運(yùn)等不文明行為，推動(dòng)生活垃圾分類收集、分類投放、分類運(yùn)輸、分類處理的風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人參與生活垃圾分類。
三、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的宣傳人。垃圾分類是一件功在當(dāng)代、利在千秋的工作。讓我們積極行動(dòng)，積極宣傳垃圾分類小知識(shí)，讓更多的.人參與進(jìn)來，共同營(yíng)造我們優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人，共同營(yíng)造生活垃圾分類“人人有責(zé)、人人參與、人人受益”的校園環(huán)境！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“垃圾分類一小步，健康文明一大步”。地球是我們的共同家園，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿。為推行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、“小習(xí)慣，大改變”，每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、做垃圾分類的參與者。“不要讓垃圾回錯(cuò)家”，請(qǐng)大家自覺養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，并按照標(biāo)識(shí)正確投放。
3、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的.生活方式，踐行垃圾分類，分享分類知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
4、自覺踐行光盤行動(dòng)。從源頭上減少?gòu)N余垃圾的產(chǎn)生。
5、減少使用一次性消費(fèi)用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止“白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。
6、“樹立環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
垃圾分類新時(shí)尚，美好生活新開始。讓我們行動(dòng)起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十
親愛的小朋友們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的'藍(lán)色星球！可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校園內(nèi)會(huì)逐步增添貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每個(gè)班可以通過進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識(shí)宣傳。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的'小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
同學(xué)們：
隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的.二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請(qǐng)我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
1、熟背《垃圾分類小竅門》；
2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類；
3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；
4、平日遇見路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類。
一份倡議、一份責(zé)任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對(duì)它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來吧！
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號(hào)，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
5、養(yǎng)成垃圾分類的`習(xí)慣，增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識(shí)。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來吧！
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
親愛的市民們：
你們好！作為一名小學(xué)生，我不得不提出現(xiàn)在我們的城市人口稠密，垃圾的產(chǎn)量也日益增多。為了保護(hù)家園，我們必須進(jìn)行垃圾分類的.大行動(dòng)了！
近日，我校發(fā)下一本《垃圾分類》環(huán)保的圖書，我看了之后覺得很有意思。所以我認(rèn)為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂場(chǎng)等地方都應(yīng)該放置四個(gè)垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們?cè)诠浣只蛴瓮鏁r(shí)吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進(jìn)垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運(yùn)走，也不用進(jìn)行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車把垃圾運(yùn)入工廠后還能把塑料垃圾改造成無(wú)毒的生活用品，把其他垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，把有毒有害垃圾扔進(jìn)廢棄庫(kù)處理掉，就不會(huì)再污染空氣了，從此不會(huì)再有那一股難聞的惡臭！
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：
1、垃圾必須投放進(jìn)指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見垃圾要立刻撿起，投進(jìn)分類箱。
垃圾分類大行動(dòng)正式開始！讓我們每一個(gè)市民都伸出勤勞的雙手，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的`理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?；顒?dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
親愛的同學(xué)：
美麗的城市是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境由我們共同創(chuàng)造！隨著我們城市每天的垃圾量的`不斷攀升，為了減少生活垃圾對(duì)我們的影響，家庭生活垃圾分類迫在眉睫。為此，我們向家長(zhǎng)和同學(xué)們倡議：
請(qǐng)積極行動(dòng)起來，家庭垃圾分類放置。我們的口號(hào)是：“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類要先行。”為了更好的保護(hù)好我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們的美麗家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來吧！
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
可回收垃圾：包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
親愛的同學(xué)們：
宿舍是同學(xué)們每天生活的地方，宿舍環(huán)境的整潔、干凈與否，直接關(guān)系到同學(xué)們的身體健康，也影響大家的心情。保持宿舍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，不僅要靠保潔人員的努力，更要靠同學(xué)們一點(diǎn)一滴的文明之舉。你的一個(gè)文明行動(dòng)不僅是對(duì)宿舍管理的支持，也是對(duì)保潔人員的.關(guān)心幫助，更是對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整潔做出的貢獻(xiàn)。
改善我們的宿舍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保理念，垃圾分類是一個(gè)良好的開始，對(duì)我們來講簡(jiǎn)便易行，只在一念這間。垃圾分類也能減輕保潔人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，讓她們有更多精力維護(hù)好宿舍環(huán)境，最終受益者還是我們自己。
同學(xué)們，請(qǐng)不要在宿舍亂扔垃圾，把垃圾分類投放，“從我做起”養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
同學(xué)們！讓我們少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
同學(xué)們！請(qǐng)多在食堂用餐，少用或不用一次性餐具，維護(hù)環(huán)境整潔。
同學(xué)們！垃圾分類，從我做起，美好環(huán)境，人人受益。讓我們共同行動(dòng)，積極參與垃圾分類投放活動(dòng)，營(yíng)造溫馨舒適、干凈衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
親愛的隊(duì)員們：
在生活中，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的垃圾分類方法，將垃圾隨意丟棄。
沒錯(cuò)，垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物，而垃圾分類是把垃圾當(dāng)成資源。我們的舉手之勞，就能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
為了響應(yīng)提出的“普遍推行垃圾分類制度”的號(hào)召，更為了改善生活環(huán)境，使我們生活區(qū)域的垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學(xué)大隊(duì)部特此向全體隊(duì)員提出以下倡議：
1、“你的小習(xí)慣，我們的'大變化。”每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
2、“垃圾分類，從你我做起?！泵總€(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類投放，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣。
3、“不要讓垃圾回錯(cuò)家。”校園內(nèi)、小區(qū)里都有分類垃圾桶，請(qǐng)大家實(shí)行垃圾分類投放，按照標(biāo)識(shí)正確投放。
4、“讓垃圾分類成為時(shí)尚?！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
5、“自覺踐行光盤行動(dòng)。”從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生。
6、“減少使用一次性消費(fèi)品?！睆脑搭^上控制垃圾生成總量。
垃圾分類，從每個(gè)家庭做起，從自我做起，從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的生活環(huán)境更加清潔美麗！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
親愛同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的.浪費(fèi)，減少垃圾的`產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇二十
各位同學(xué)們：
目前全國(guó)生活垃圾分類工作正在如火如荼的開展，根據(jù)廣州市最新生活垃圾分類政策，我校大學(xué)城校區(qū)將于20xx年xx月xx日開始，啟動(dòng)“樓道撤掉桶、自行分好類、定時(shí)拎下樓、定點(diǎn)準(zhǔn)確投”的新垃圾分類模式，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院也將積極參與其中，恒溫志愿者服務(wù)隊(duì)為促進(jìn)垃圾分類模式的推行作出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)，提高生活垃圾分類技能，實(shí)現(xiàn)分類質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。
二、自覺做好垃圾分類的工作，并帶動(dòng)身邊人一起分類，不偷懶，互相監(jiān)督，更好地促進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行。
三、自備室內(nèi)分類容器或分類袋，以宿舍為單位自行在室內(nèi)分好類，盡量在早上7：00至晚上21：00間，分別投放至xxxx樓下和xx與xx中間的投放點(diǎn)。
四、積極參與環(huán)保工作，減少對(duì)一次性用品的使用；對(duì)能循環(huán)再用的'物品盡量循環(huán)再用，減少生活垃圾排放量。
垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)，為建設(shè)美麗宜居的生態(tài)xx貢獻(xiàn)自己的力量！
xx志愿者服務(wù)隊(duì)。
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇一
全體員工、商戶朋友們：
喜慶的20xx年已經(jīng)到來，首先恭祝各位員工、商戶們身體健康，財(cái)源廣進(jìn)。為了保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，在新的一年里以新的面貌迎接我們的購(gòu)買客戶，和義五金機(jī)電城現(xiàn)提出“保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，不亂扔垃圾”的倡議書。
具體倡議內(nèi)容如下：
一、倡議各位員工及商戶朋友們不在市場(chǎng)內(nèi)隨意亂扔紙屑、煙頭等垃圾；
二、倡議各位員工勤發(fā)現(xiàn)、勤打掃、勤監(jiān)督的“三勤”理念；
三、倡議各位商戶朋友們家家準(zhǔn)備垃圾袋，垃圾桶。
四、倡議員工及商戶朋友們將廚余及其他廢物垃圾集中在垃圾袋或垃圾桶內(nèi)，市場(chǎng)保潔人員定時(shí)清理。
五、倡議各位朋友們互相幫助互相監(jiān)督，共同迎接新的一年，給我們的購(gòu)買客戶創(chuàng)造良好的環(huán)境及印象。
六、倡議員工及商戶朋友們進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高我們的公德意識(shí)，提高自身綜合素質(zhì)。
七、倡議員工及商戶朋友們以“保護(hù)我們的市場(chǎng)環(huán)境，不亂扔垃圾，從我們做起”砥礪自我，珍惜、珍愛、珍重我們賴以生存和生活的市場(chǎng)環(huán)境。
丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們一起保護(hù)我們的家園，共同攜手創(chuàng)造潔凈的市場(chǎng)環(huán)境。
***五金機(jī)電城。
辦公室。
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不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇二
上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上學(xué)了。這時(shí)一位小弟弟，路過這里，不小心踩到了香蕉皮上。只見他摔得個(gè)四腳朝天，哇哇大哭起來。一位阿姨看到了，連忙把小弟弟扶起來，安慰著說：“小朋友不哭，要勇敢哦”。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對(duì)不起!下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了?！闭f完還把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說：“知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子!”
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇三
親愛的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)__新區(qū)“垃圾不落地，__更美麗”文明行動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：
一、自覺樹立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、有心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng)，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇四
夏天到了，天氣涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹成蔭，知了趴在樹上吱吱地唱著歌。
一個(gè)星期一的早上，小青去上學(xué)。因?yàn)樗麤]有吃早飯，他就上小賣店買了一個(gè)面包。買完面包了，他急忙打開面包皮，隨手就把面包皮扔到了地上。他后面的小紅看見了，就把面包皮撿起來?？吹叫〖t撿起來的時(shí)候小青不好意思了，就說：“我來扔吧?！闭f完他就把面包皮扔進(jìn)了垃圾桶里，他對(duì)小紅說：“我再也不亂扔垃圾了?！?BR> 我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇五
昨天晚上；爸爸媽媽讓我去把已經(jīng)“腐爛不堪”的兩個(gè)饅頭扔到外面的垃圾箱里去。本來說扔兩個(gè)爛饅頭應(yīng)該不算什么，但我卻編了不下100個(gè)理由不去，為什么？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)天大的秘密，那就是我怕狗！而我們這個(gè)院子像專門其我一樣，院里就還真有幾條狗，雖然不大但卻是見人就叫，我總是被它嚇得“寸步難行”。
這回，爸爸媽媽好像鐵了心一樣要我扔，我見推辭不下，就把心一橫，走了！我走出樓道門的時(shí)候，還是小心翼翼的。不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛！
我一出了從樓道到車庫(kù)這段“危險(xiǎn)區(qū)”就直奔垃圾箱而去，像扔兩枚手把兩個(gè)爛饅頭扔進(jìn)了垃圾箱，沒想到還“炸”出了一群蒼蠅，伴隨著蒼蠅“嗡嗡~”的聲我趕忙落荒而逃。再次經(jīng)過“危險(xiǎn)區(qū)”時(shí)由于來的時(shí)候已偵察過沒有狗，所以我這才趾高氣揚(yáng)地走回了家，沒狗得那感覺才叫爽??！
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇六
小猴背著書包在回家的路上，它還在吃著一個(gè)大香蕉。小猴吃完香蕉后覺得拉圾桶，離自己太遠(yuǎn)了，懶得走過去，就把香蕉皮踢到了烏鴨的窩里。烏鴨正在窩里睡覺，突然一個(gè)香蕉皮砸到自己的臉，小烏鴨非常生氣就說：“我也隨便扔。”烏鴨就把香蕉皮扔到了地上。這時(shí)小兔子路過一不小心，踩到了地上的香蕉皮，滑倒了。烏鴨和小猴子看見了感到非常羞愧。這時(shí)摔倒的小兔子起來了，把香蕉皮扔到了拉圾桶里，小猴和烏鴉覺得應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該亂扔拉圾。
作者：張智涵。
一天，小猴放學(xué)了，它背著紫色的書包，一邊走一邊吃著香蕉，開心極了。它吃著吃著就把香蕉吃完了，小猴心想不如展示一下我的踢毽子技術(shù)吧，小猴把香蕉當(dāng)成了毽子一踢，正好掉在了烏鴉的窩里。烏鴉說：“誰(shuí)這么沒禮貌，你能扔，我也扔?！币幌伦佑职严憬镀と拥搅说厣稀Ｐ⊥米幼哌^來時(shí)，滑倒了，小兔坐了起來把香蕉皮扔到了垃圾桶，小猴和烏鴉都不好意思再扔香蕉皮了。
作者：張智涵。
一天，小猴放學(xué)了，它背著紫色的書包，一邊走一邊吃著香蕉，開心極了。它吃著吃著就把香蕉吃完了，小猴心想不如展示一下我的踢毽子技術(shù)吧，小猴把香蕉當(dāng)成了毽子一踢，正好掉在了烏鴉的窩里。烏鴉說：“誰(shuí)這么沒禮貌，你能扔，我也扔?！币幌伦佑职严憬镀と拥搅说厣稀Ｐ⊥米幼哌^來時(shí)，滑倒了，小兔坐了起來把香蕉皮扔到了垃圾桶，小猴和烏鴉都不好意思再扔香蕉皮了。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇七
星期六上午，我和媽媽出去時(shí)，媽媽對(duì)我說：“夏涵，你把垃圾帶下去扔掉?！卑职衷诜块g里聽見后，說：“我來扔吧，夏涵不會(huì)過馬路，小區(qū)的車子很多的?！眿寢層终f：“小區(qū)里的是小路，不是大馬路，車子沒有那么多的?！甭犞职謰寢屨f話，我插上去說：“我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。扔垃圾，我都扔過好幾次了，過小區(qū)小路，我會(huì)左看看右看看的，會(huì)小心過小路的?！?BR> 下樓時(shí)，我拿起垃圾往樓下走去。過了小路，我看見垃圾屋，就把垃圾扔進(jìn)垃圾屋了。
就這么簡(jiǎn)單，我把垃圾扔掉了，也幫助媽媽做了一件事。
呵呵，爸爸以后可別小看我，扔垃圾，小菜一碟。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇八
同學(xué)們：
開展生活垃圾分類是實(shí)現(xiàn)低碳生活的必然要求，也是提升學(xué)校整體文明水平的必要舉措。為實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，打造綠色、美好的校園環(huán)境，在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的參與者。盡量不使用一次性杯、餐具、紙巾，盡量不使用塑料包裝袋，使用布袋，做到適度消費(fèi)，爭(zhēng)做光盤小達(dá)人。積極了解垃圾分類小知識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，做好干濕分離，可回收不可回收分離，堅(jiān)決杜絕亂丟亂扔行為。
二、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員。主動(dòng)監(jiān)督垃圾分類，及時(shí)勸導(dǎo)、大膽抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運(yùn)等不文明行為，推動(dòng)生活垃圾分類收集、分類投放、分類運(yùn)輸、分類處理的風(fēng)氣，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人參與生活垃圾分類。
三、從我做起，當(dāng)好垃圾分類的宣傳人。垃圾分類是一件功在當(dāng)代、利在千秋的工作。讓我們積極行動(dòng)，積極宣傳垃圾分類小知識(shí)，讓更多的.人參與進(jìn)來，共同營(yíng)造我們優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做垃圾分類小達(dá)人，共同營(yíng)造生活垃圾分類“人人有責(zé)、人人參與、人人受益”的校園環(huán)境！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“垃圾分類一小步，健康文明一大步”。地球是我們的共同家園，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們共同的心愿。為推行垃圾分類，倡導(dǎo)綠色健康的生活方式，我向大家發(fā)出以下倡議：
1、“小習(xí)慣，大改變”，每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的良好習(xí)慣。
2、做垃圾分類的參與者。“不要讓垃圾回錯(cuò)家”，請(qǐng)大家自覺養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，并按照標(biāo)識(shí)正確投放。
3、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)榜樣力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的.生活方式，踐行垃圾分類，分享分類知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
4、自覺踐行光盤行動(dòng)。從源頭上減少?gòu)N余垃圾的產(chǎn)生。
5、減少使用一次性消費(fèi)用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等，禁止“白色污染”，從源頭上控制垃圾生成總量。
6、“樹立環(huán)境保護(hù)從我做起，從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
垃圾分類新時(shí)尚，美好生活新開始。讓我們行動(dòng)起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé)，從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十
親愛的小朋友們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的'藍(lán)色星球！可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校園內(nèi)會(huì)逐步增添貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每個(gè)班可以通過進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識(shí)宣傳。
六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
同學(xué)們：
請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的'小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
同學(xué)們：
隨著人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“制造”的垃圾也越來越多。為了保證一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓我們所“制造”的垃圾“有去處”，充分的.二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請(qǐng)我們的同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
1、熟背《垃圾分類小竅門》；
2、呼吁家人、朋友也做好垃圾分類；
3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；
4、平日遇見路上的垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)該類垃圾桶；
5、在家中就做好垃圾分類。
一份倡議、一份責(zé)任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對(duì)它，最起碼的尊重！讓我們行動(dòng)起來吧！
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
同學(xué)們：
地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現(xiàn)了全球變暖的現(xiàn)象；為了保護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號(hào)，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類知識(shí)、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
5、養(yǎng)成垃圾分類的`習(xí)慣，增強(qiáng)“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識(shí)。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來吧！
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
親愛的市民們：
你們好！作為一名小學(xué)生，我不得不提出現(xiàn)在我們的城市人口稠密，垃圾的產(chǎn)量也日益增多。為了保護(hù)家園，我們必須進(jìn)行垃圾分類的.大行動(dòng)了！
近日，我校發(fā)下一本《垃圾分類》環(huán)保的圖書，我看了之后覺得很有意思。所以我認(rèn)為大城市里的角角落落，所有的大街小巷或是公園、游樂場(chǎng)等地方都應(yīng)該放置四個(gè)垃圾分類箱：塑料垃圾、有毒有害垃圾、白色污染垃圾和其他垃圾。如：人們?cè)诠浣只蛴瓮鏁r(shí)吃完了的食品，用完的廢棄物品都可以按照垃圾分類的方法扔進(jìn)垃圾箱。這樣等垃圾車來了，就能把垃圾通通分類運(yùn)走，也不用進(jìn)行整理了，不僅方便而且快捷！垃圾車把垃圾運(yùn)入工廠后還能把塑料垃圾改造成無(wú)毒的生活用品，把其他垃圾轉(zhuǎn)化成肥料，把有毒有害垃圾扔進(jìn)廢棄庫(kù)處理掉，就不會(huì)再污染空氣了，從此不會(huì)再有那一股難聞的惡臭！
為此，我向大家提出市民們必須遵守的建議：
1、垃圾必須投放進(jìn)指定的分類箱。
2、不允許亂丟垃圾。
3、看見垃圾要立刻撿起，投進(jìn)分類箱。
垃圾分類大行動(dòng)正式開始！讓我們每一個(gè)市民都伸出勤勞的雙手，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的`理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?；顒?dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
親愛的同學(xué)：
美麗的城市是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境由我們共同創(chuàng)造！隨著我們城市每天的垃圾量的`不斷攀升，為了減少生活垃圾對(duì)我們的影響，家庭生活垃圾分類迫在眉睫。為此，我們向家長(zhǎng)和同學(xué)們倡議：
請(qǐng)積極行動(dòng)起來，家庭垃圾分類放置。我們的口號(hào)是：“百萬(wàn)家庭低碳行，垃圾分類要先行。”為了更好的保護(hù)好我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們的美麗家園，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，讓我們立即行動(dòng)起來吧！
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。
可回收垃圾：包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
親愛的同學(xué)們：
宿舍是同學(xué)們每天生活的地方，宿舍環(huán)境的整潔、干凈與否，直接關(guān)系到同學(xué)們的身體健康，也影響大家的心情。保持宿舍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，不僅要靠保潔人員的努力，更要靠同學(xué)們一點(diǎn)一滴的文明之舉。你的一個(gè)文明行動(dòng)不僅是對(duì)宿舍管理的支持，也是對(duì)保潔人員的.關(guān)心幫助，更是對(duì)環(huán)境衛(wèi)生整潔做出的貢獻(xiàn)。
改善我們的宿舍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保理念，垃圾分類是一個(gè)良好的開始，對(duì)我們來講簡(jiǎn)便易行，只在一念這間。垃圾分類也能減輕保潔人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，讓她們有更多精力維護(hù)好宿舍環(huán)境，最終受益者還是我們自己。
同學(xué)們，請(qǐng)不要在宿舍亂扔垃圾，把垃圾分類投放，“從我做起”養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
同學(xué)們！讓我們少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
同學(xué)們！請(qǐng)多在食堂用餐，少用或不用一次性餐具，維護(hù)環(huán)境整潔。
同學(xué)們！垃圾分類，從我做起，美好環(huán)境，人人受益。讓我們共同行動(dòng)，積極參與垃圾分類投放活動(dòng)，營(yíng)造溫馨舒適、干凈衛(wèi)生的宿舍環(huán)境。
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
親愛的隊(duì)員們：
在生活中，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，但卻常常忽視正確的垃圾分類方法，將垃圾隨意丟棄。
沒錯(cuò)，垃圾混裝是把垃圾當(dāng)成廢物，而垃圾分類是把垃圾當(dāng)成資源。我們的舉手之勞，就能保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。
為了響應(yīng)提出的“普遍推行垃圾分類制度”的號(hào)召，更為了改善生活環(huán)境，使我們生活區(qū)域的垃圾能變廢為寶，朱涇第二小學(xué)大隊(duì)部特此向全體隊(duì)員提出以下倡議：
1、“你的小習(xí)慣，我們的'大變化。”每個(gè)人都養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。
2、“垃圾分類，從你我做起?！泵總€(gè)人帶動(dòng)家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)分類投放，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣。
3、“不要讓垃圾回錯(cuò)家。”校園內(nèi)、小區(qū)里都有分類垃圾桶，請(qǐng)大家實(shí)行垃圾分類投放，按照標(biāo)識(shí)正確投放。
4、“讓垃圾分類成為時(shí)尚?！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
5、“自覺踐行光盤行動(dòng)。”從源頭減少?gòu)N余垃圾產(chǎn)生。
6、“減少使用一次性消費(fèi)品?！睆脑搭^上控制垃圾生成總量。
垃圾分類，從每個(gè)家庭做起，從自我做起，從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的生活環(huán)境更加清潔美麗！
倡議人：
日期：
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
親愛同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無(wú)限的樂趣。長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的.浪費(fèi)，減少垃圾的`產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、校內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級(jí)中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識(shí)各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
20xx年x月x日。
不亂扔垃圾的發(fā)言稿三年級(jí)篇二十
各位同學(xué)們：
目前全國(guó)生活垃圾分類工作正在如火如荼的開展，根據(jù)廣州市最新生活垃圾分類政策，我校大學(xué)城校區(qū)將于20xx年xx月xx日開始，啟動(dòng)“樓道撤掉桶、自行分好類、定時(shí)拎下樓、定點(diǎn)準(zhǔn)確投”的新垃圾分類模式，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院也將積極參與其中，恒溫志愿者服務(wù)隊(duì)為促進(jìn)垃圾分類模式的推行作出如下倡議：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)，提高生活垃圾分類技能，實(shí)現(xiàn)分類質(zhì)量和準(zhǔn)確率雙提升。
二、自覺做好垃圾分類的工作，并帶動(dòng)身邊人一起分類，不偷懶，互相監(jiān)督，更好地促進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行。
三、自備室內(nèi)分類容器或分類袋，以宿舍為單位自行在室內(nèi)分好類，盡量在早上7：00至晚上21：00間，分別投放至xxxx樓下和xx與xx中間的投放點(diǎn)。
四、積極參與環(huán)保工作，減少對(duì)一次性用品的使用；對(duì)能循環(huán)再用的'物品盡量循環(huán)再用，減少生活垃圾排放量。
垃圾分類功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、綠色美麗的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)，為建設(shè)美麗宜居的生態(tài)xx貢獻(xiàn)自己的力量！
xx志愿者服務(wù)隊(duì)。
20xx年xx月xx日。