上報(bào)方案的報(bào)告（通用20篇）

    5) 方案要具備可行性和可持續(xù)性，確保能夠長(zhǎng)期發(fā)揮作用。有效的方案應(yīng)該充分利用現(xiàn)有資源和條件，減少浪費(fèi)和成本。如果你想提升方案制定和執(zhí)行能力，不妨看看下面這些范例。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇一
    市教育局：
    為深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，發(fā)揮先進(jìn)黨委的引領(lǐng)示范作用，根據(jù)“基層組織建設(shè)年”黨組織分類定級(jí)要求，結(jié)合我局黨委實(shí)際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”這一主題，全面落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)提出的基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，著力增強(qiáng)黨委的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”和“雙聯(lián)”行動(dòng)為抓手，模范踐行先進(jìn)黨支部“五個(gè)好”的基本要求，強(qiáng)化措施，總體推進(jìn)，突出加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，突破就黨建抓黨建的思維模式，把機(jī)關(guān)黨建工作融入到審計(jì)工作中去，在“結(jié)合”、“滲透”、“貫徹”中下功夫，進(jìn)一步拓展機(jī)關(guān)黨建工作的空間，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)與活力，凝聚上下合力，為實(shí)現(xiàn)縣委“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越”戰(zhàn)略提供有力的思想、政治和組織保證。
    以服務(wù)全縣工作大局為根本，以基礎(chǔ)建設(shè)為著力點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索用黨建科學(xué)化推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為學(xué)習(xí)的有效途徑，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主和諧、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的科學(xué)發(fā)展排頭兵；把黨組織打造成為堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘；把廣大黨員干部鍛煉成為經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。通過加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，健全完善工作制度，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，使黨建工作的整體水平再上一個(gè)新的臺(tái)階，各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到“五個(gè)新”，即黨性修養(yǎng)有新的提高、個(gè)人素質(zhì)有新的增強(qiáng)、工作作風(fēng)有新的改進(jìn)、精神面貌有新的.氣象、工作實(shí)績(jī)有新的突破。通過一年的努力，實(shí)現(xiàn)各支部黨建“重點(diǎn)工作有新起色，難點(diǎn)工作有突破，薄弱環(huán)節(jié)有加強(qiáng)，常規(guī)工作全落實(shí)，整體工作創(chuàng)一流”的目標(biāo)。
    三、主要任務(wù)。
    1、提升理論素養(yǎng)，武裝黨員頭腦。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。把宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和十八大精神作為重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓好。
    責(zé)任人：張紅英3月-6月完成。
    2、提升業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)黨員干部工作能力。立足教育工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，深入開展以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。圍繞教育工作中心，大力培養(yǎng)和提高黨員干部的開放意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)能力水平的轉(zhuǎn)型升級(jí)。引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和教育教學(xué)管理等方面知識(shí)，努力做到把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、研究解決實(shí)際問題結(jié)合起來，不斷提升干好本職工作的水平，不斷提高服務(wù)中心、推動(dòng)發(fā)展的能力。
    責(zé)任人：李生先全年堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
    3、提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育多樣的學(xué)習(xí)載體，建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)黨員干部不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，樹立終身學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，在向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。充分尊重黨員干部的個(gè)性差異和興趣愛好，立足他們的所需所想開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，健全文化人格，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。采取積極措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)實(shí)際工作，以學(xué)習(xí)力提升決策力、強(qiáng)化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力。
    責(zé)任人：張紅英長(zhǎng)期堅(jiān)持。
    （二）抓基層組織建設(shè)，增強(qiáng)各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    1、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提高黨員素質(zhì)、推動(dòng)教育工作的一件大事來抓，通過確定主題、設(shè)計(jì)載體，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展。要不斷提高工作標(biāo)桿，創(chuàng)新活動(dòng)方式，大力踐行“五好”先進(jìn)基層黨組織、“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好黨的建設(shè)各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，推動(dòng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)。
    責(zé)任人：張紅英203月-12月完成。
    2、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，維護(hù)和保障黨員的主體地位。以落實(shí)和保障黨員民主權(quán)利為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。建立完善黨員定期評(píng)議黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、談心交心、黨性分析、黨內(nèi)情況通報(bào)等制度和載體，拓寬黨員意見表達(dá)和參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
    責(zé)任人：張紅英年3月-12月完成。
    3、做好管理工作，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。著眼于增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍生機(jī)活力，抓緊抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力建立健全符合教育實(shí)際、具有教育特色的黨員管理長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開展黨員關(guān)愛活動(dòng)，構(gòu)建黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。
    責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
    （三）抓廉政和作風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育工作形象。
    1、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高反腐倡廉工作水平。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和做好反腐敗工作，堅(jiān)定不移地推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，堅(jiān)持做到“五嚴(yán)五到位”，即嚴(yán)筑防線，教育到位；嚴(yán)明制度，規(guī)范到位；嚴(yán)格監(jiān)督，檢查到位；嚴(yán)明責(zé)任，追究到位；嚴(yán)格考核，總結(jié)到位。不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
    責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
    2、優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群關(guān)系。把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的重點(diǎn)。通過開展走訪座談、體驗(yàn)群眾生活、接待信訪群眾、宣講政策形勢(shì)、幫扶弱勢(shì)群體、推動(dòng)實(shí)事落實(shí)、形成調(diào)研成果、完善政策機(jī)制等方式，深入基層了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)效能的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
    責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
    （四）抓和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，為教育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
    突出文化引領(lǐng)作用，提升機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)水平。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想文化建設(shè)的重要組成部分，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織廣大黨員干部積極投身公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育和世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作人員理想信念和思想道德建設(shè)，在機(jī)關(guān)中進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的良好風(fēng)氣。
    責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
    （五）加強(qiáng)自身建設(shè)，著力提高黨的建設(shè)水平。
    1、強(qiáng)化陣地建設(shè)。要廣泛開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、專題調(diào)研、爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)新工作。要落實(shí)黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)有黨建工作簡(jiǎn)介、有黨建特色經(jīng)驗(yàn)、有黨建工作電教片，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部陣地建設(shè)。
    責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
    2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高黨務(wù)干部的積極性。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍。支持黨務(wù)干部積極參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的黨建理論、實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，拓寬黨務(wù)干部的視野，不斷提高機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力。為黨務(wù)干部開展工作創(chuàng)造有利條件，關(guān)心黨務(wù)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，引導(dǎo)黨務(wù)干部切實(shí)履行好黨建工作職責(zé)，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
    責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
    3、強(qiáng)化交流溝通，形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的黨建工作格局。()注重加強(qiáng)各個(gè)層次、多種形式的溝通交流，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，聚合有利于黨建工作開展的各種資源，形成共同提高黨**平的工作合力。加強(qiáng)對(duì)上和對(duì)外的工作聯(lián)系和交流，及時(shí)了解和掌握黨務(wù)工作動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒外地黨務(wù)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展課題研討和工作交流，積極向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送黨建信息，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作上下聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展，不斷提高黨的建設(shè)整體工作水平。
    責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
    三、保障措施。
    （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管、狠抓落實(shí)，努力使創(chuàng)建活動(dòng)躍上一個(gè)新臺(tái)階。各支部委員每人都要靠實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，抓好創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施，確保局黨建工作落到實(shí)處。
    （二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作落實(shí)。局黨委對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)要進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查，對(duì)不按時(shí)參加組織生活的黨支部和黨員要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并督促限期改正。對(duì)黨員參與組織生活、完成黨委與支部工作任務(wù)的有關(guān)情況進(jìn)行綜合考核，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
    （三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。局黨委要?jiǎng)?chuàng)辦活動(dòng)專欄，加大宣傳力度和信息報(bào)送工作，創(chuàng)建濃厚的氛圍，做到電視有圖像，報(bào)刊有文章，獎(jiǎng)勵(lì)有制度，充分發(fā)揮創(chuàng)建典型的示范輻射作用，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
    二o一二年六月二十五日。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇二
    依據(jù)《開展學(xué)習(xí)年活動(dòng)暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語(yǔ)節(jié)》的安排，學(xué)院決定開展讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)。要求全院師生每人要看一本好書，寫出一篇讀書心得體會(huì)，參加一次讀書交流活動(dòng)。按小、中、大會(huì)舉辦三個(gè)層次的讀書報(bào)告會(huì)，具體安排如下：
    一、組織機(jī)構(gòu)。
    成立學(xué)習(xí)年讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    二、實(shí)施步驟。
    （一）籌備動(dòng)員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準(zhǔn)備，搞好人員培訓(xùn)，做好籌備動(dòng)員。
    （二）小組會(huì)交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位。講得好的推薦2——3人到中會(huì)講。
    （四）大會(huì)交流，11月28日——12月9日。
    1、學(xué)生與教工的大會(huì)交流分別進(jìn)行，學(xué)生大會(huì)交流由院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，評(píng)委人員由院團(tuán)委確定。
    2、教工大會(huì)交流的評(píng)委會(huì)人員：
    3、在大會(huì)交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、大會(huì)交流原則上每人10分鐘左右。
    三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
    1、能準(zhǔn)確概括提煉所讀書目的主題，深刻理解工作責(zé)任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個(gè)人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
    2、真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨(dú)特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個(gè)人的真實(shí)感受。
    3、能緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，在強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
    4、能夠緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，提出建設(shè)性的建議。
    四、相關(guān)要求：
    （一）讀書范圍不限，任何健康有益的圖書均可。
    （二）端正態(tài)度。各黨、團(tuán)支部要高度重視并認(rèn)真抓好此次讀書活動(dòng)，加強(qiáng)檢查督促，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過學(xué)習(xí)提高分析問題、解決問題的能力。
    （三）科學(xué)安排。在開展讀書活動(dòng)中要妥善處理好讀書活動(dòng)與其他工作和活動(dòng)的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
    （四）要持之以恒，形成讀書的長(zhǎng)效機(jī)制。搞好讀書活動(dòng)貴在堅(jiān)持，各系黨、團(tuán)支部書記、各系主任要以此次活動(dòng)為契機(jī)，鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)年讀書活動(dòng)，進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做到長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
    （五）讀書報(bào)告會(huì)的參加范圍是全院教工和學(xué)生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流。
    2011年11月17日。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇三
    海城是全國(guó)第一批公布的限時(shí)“禁實(shí)”城市之一。幾年來，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我市“禁實(shí)”工作進(jìn)展順利，成績(jī)顯著，經(jīng)自查，已實(shí)現(xiàn)了國(guó)家和省規(guī)定的“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：
    我市被列入全國(guó)第一批“禁實(shí)”城市之后，按照省政府第142號(hào)令的要求，我們嚴(yán)格掌握“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)指令予以落實(shí)。重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：
    20xx年，我市共有粘土實(shí)心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)。
    到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標(biāo)磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
    為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對(duì)新材企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促其更快發(fā)展。
    莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實(shí)；到20xx年實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實(shí)”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號(hào)文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實(shí)施意見》確定了分期關(guān)停實(shí)心粘土磚的目標(biāo)。
    為加強(qiáng)對(duì)“禁實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進(jìn)行，我市成立了推進(jìn)墻體材料革新、加強(qiáng)建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府常務(wù)副市長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，明確了相關(guān)部門的職責(zé)和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)年度“禁實(shí)”工作情況，制定下年工作目標(biāo)和任務(wù)。各部門按分工和政府布署的任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
    在實(shí)際工作中，按照省政府142號(hào)令要求，我們對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施全程審查監(jiān)督。
    在項(xiàng)目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責(zé)令糾正，糾正之前不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。
    施工；是否擅自變更已批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件；建設(shè)單位有無明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計(jì)單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理等。
    與此同時(shí)，我們每年都組織“禁實(shí)”工作自查和聯(lián)合檢查，通過檢查，隨時(shí)查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
    在開展“禁實(shí)”工作中，我們利用本市新聞媒體（報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)）對(duì)“禁實(shí)”工作進(jìn)行了連續(xù)宣傳、報(bào)道。并召開了由各有關(guān)部門、人員參加的全市“禁實(shí)”大會(huì)，貫徹省政府令，宣布我市“禁實(shí)”方案，規(guī)定“禁實(shí)”方法、目標(biāo)和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實(shí)”分階段時(shí)間和區(qū)域范圍。每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對(duì)聯(lián)絡(luò)員定期進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是墻改、“禁實(shí)”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門也根據(jù)各自的職能開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建設(shè)局多次舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實(shí)心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門人員都按時(shí)參加省、鞍山市組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
    我們還對(duì)工作不斷進(jìn)行總結(jié)，對(duì)部門的創(chuàng)新工作及時(shí)推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料，使這項(xiàng)工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實(shí)心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
    我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。具體征收程序是：項(xiàng)目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計(jì)劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)或備案）窗口申請(qǐng)，發(fā)改局審核合格后，開出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財(cái)政局收費(fèi)窗口繳納。發(fā)改局憑財(cái)政局開出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計(jì)劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專項(xiàng)基金在財(cái)政已納入預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線。20xx年以來新材基金征收率都在70%以上。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇四
    根據(jù)《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)采編人員的管理，我臺(tái)認(rèn)真開展了對(duì)新聞?dòng)浾咦C的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞?dòng)浾咦C的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
    我臺(tái)在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動(dòng)中，利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證借給他人使用，并要求新聞?dòng)浾卟坏靡孕侣剤?bào)道為名從事有償新聞，強(qiáng)拉廣告，或者向采訪對(duì)象索取財(cái)物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，注銷新聞?dòng)浾咦C，20xx年度，我臺(tái)無此類現(xiàn)象發(fā)生。
    1.根據(jù)國(guó)家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞?dòng)浾咦C治理辦法》的通知要求，我臺(tái)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并把貫徹落實(shí)“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓(xùn)工作中。
    2.建立投訴電話，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)我臺(tái)新聞?dòng)浾叩牟稍L活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)新聞?dòng)浾叩倪`規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，一年來，我臺(tái)未收到此類舉報(bào)。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    在“無處不網(wǎng)”的今天，人們接受資訊信息的方式不斷更新，速度也在不斷加快。然而，真正能靜下心來認(rèn)真讀一本好書，細(xì)細(xì)品味書香、體驗(yàn)悅讀樂趣，仍舊是一種奢侈而美好的精神享受?；W(xué)院為了營(yíng)造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，喚醒同學(xué)們的悅讀興趣，激發(fā)師生的讀書熱情，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，特舉辦本次“悅讀、分享、成長(zhǎng)”為主題的讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題：
    悅讀、分享、成長(zhǎng)
    三、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、推薦書目：任選。可選成功勵(lì)志、貼近生活等多種題材。例如：《成功人士的七個(gè)習(xí)慣》、《西點(diǎn)軍校經(jīng)典法則》、《健康與積極人生心理學(xué)講座（哈佛）》、《世界上最偉大的推銷員》、《人生哲理全知道》等。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)個(gè)人興趣和愛好，選取其中一本書精讀，根據(jù)個(gè)人對(duì)某一本書的感悟和思考，自擬題目，提交一份讀書心得，確定報(bào)告的具體內(nèi)容；并盡量能結(jié)合自身學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述，有一定激活引爆啟發(fā)思維的力度。力求對(duì)自己和師生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到正面積極的引導(dǎo)作用。
    3、活動(dòng)形式：結(jié)合ppt或相關(guān)視頻，以講壇形式，盡量脫稿演講。
    4、活動(dòng)時(shí)間：每人不超過五分鐘。
    四、活動(dòng)時(shí)間：
    1、準(zhǔn)備階段：寒假假期期間
    2、選拔階段：3月11日----3月22日
    3、活動(dòng)階段：3月25日----4月5日
    五、活動(dòng)地點(diǎn)：423教室
    六、主辦單位：化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
    七、活動(dòng)步驟：
    1、一月，動(dòng)員會(huì)議，初步公布活動(dòng)設(shè)想方案。
    2、下發(fā)活動(dòng)方案。
    3、開學(xué)之后，各班最后確定人選（每班2-3名左右），選手準(zhǔn)備報(bào)告內(nèi)容，并上交讀書心得，制作ppt、視頻等。
    4、各班上報(bào)學(xué)習(xí)部選手報(bào)告題目，驗(yàn)收本班選手ppt、視頻等。
    5、由學(xué)習(xí)部主持抽簽，確定選手報(bào)告會(huì)出場(chǎng)順序。
    7、讀書報(bào)告會(huì)正式舉辦。
    八、評(píng)分細(xì)則（100分制）：
    一、讀書心得（書面）40分：
    提出自己的觀點(diǎn)，有一定深度的闡述。
    二、現(xiàn)場(chǎng)演講（60分）：
    1.演講內(nèi)容20分：積極向上，文字精練，邏輯性強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際，真情實(shí)感；
    2.語(yǔ)言表達(dá)10分：口齒清楚，富有感情，語(yǔ)調(diào)與形體協(xié)調(diào)一致。
    3.形象風(fēng)度10分：儀表端莊，神態(tài)自然大方。
    4.演講時(shí)間10分：節(jié)奏、時(shí)間把握恰當(dāng)，控制在五分鐘以內(nèi)。
    5.綜合印象10分：講文明、懂禮貌、氣質(zhì)佳。
    九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
    2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲獎(jiǎng)選手將獲得由化工學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書并張榜公布。
    十、活動(dòng)流程：
    （一）前期準(zhǔn)備
    1.文藝部負(fù)責(zé)選拔男女主持人各1名；
    2.學(xué)習(xí)部進(jìn)行資料匯總，列出參賽選手順序名單；
    3.宣傳部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，制作報(bào)告會(huì)主題宣傳ppt或視頻；
    4.秘書處負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照和活動(dòng)報(bào)道；
    5.文藝部、宣傳部、組織部負(fù)責(zé)選拔活動(dòng)禮儀3名，負(fù)責(zé)時(shí)間提示牌的制作、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)以及時(shí)間提示（要求：提前1分鐘舉黃牌示意選手），并準(zhǔn)備飲用水、紙、筆、計(jì)算器等活動(dòng)用品。
    6.學(xué)習(xí)部安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)分工作。
    （二）活動(dòng)流程
    1.安排專人進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置：投影儀等，評(píng)委的飲用水，紙筆等。
    2.主持人致辭并歡迎各位評(píng)委的光臨，簡(jiǎn)單介紹報(bào)告會(huì)內(nèi)容、比賽流程及比賽規(guī)則。
    3.參賽學(xué)員按順序上臺(tái)進(jìn)行報(bào)告；
    4.報(bào)告結(jié)束，主持人做簡(jiǎn)單總結(jié)；
    5.請(qǐng)?jiān)u委代表對(duì)報(bào)告會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；
    6.主席或?qū)W習(xí)部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人揭曉獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。
    7.邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書；
    8.邀請(qǐng)各部長(zhǎng)講話；
    9.主持人致活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)；
    10.邀請(qǐng)?jiān)u委與報(bào)告同學(xué)合影留念；
    11.工作人員整理相關(guān)資料，并清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
    十一、活動(dòng)要求
    1.參賽選手最好提前播放ppt或視頻進(jìn)行演練；
    2.所做ppt要求圖文并茂，大方美觀。報(bào)告時(shí)，所有學(xué)員必須做脫稿演講、口齒清晰；
    3.未盡事宜，另行通知。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇六
    下：
    一、籌備：
    1.以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)推選兩名學(xué)生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送德育辦。
    二、實(shí)施：
    1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開“讀書讓我成長(zhǎng)”
    讀書報(bào)告會(huì)。2.從學(xué)生中選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會(huì)主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽評(píng)委。4.評(píng)獎(jiǎng)辦法：
    一等獎(jiǎng)二人；二等獎(jiǎng)三人；三等獎(jiǎng)五人。
    參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并為班級(jí)加分：
    5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    滿分為10分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精。
    確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
    一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
    二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速。
    適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
    三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
    氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
    四、綜合印象：1分。
    浩特芒哈中學(xué)。
    一．活動(dòng)主題：知識(shí)成就無悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想二．活動(dòng)目的：
    1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
    3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
    4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造“我讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
    5、活動(dòng)時(shí)間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
    6、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
    決賽：圖書館一樓報(bào)告廳。
    三．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
    四．活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己。
    對(duì)閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵(lì)表達(dá)內(nèi)容有深度、有個(gè)性、有創(chuàng)新。五．活動(dòng)步驟：
    1、前期準(zhǔn)備：
    （1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場(chǎng)白及流程。（2）宣傳部做好海報(bào)以及前期宣傳工作。（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報(bào)告會(huì)。
    （4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)在11月26號(hào)前把參賽名單報(bào)上來，并要求。
    選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號(hào)，學(xué)院班級(jí)，書（要對(duì)大學(xué)生有意義的書）。
    （5）請(qǐng)好評(píng)委和嘉賓。
    2、活動(dòng)實(shí)施：
    （1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場(chǎng)布置好。（2）主持人開場(chǎng)白并介紹歡迎各位評(píng)委的光臨。
    （3）主持人簡(jiǎn)單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。通過抽簽決定決賽。
    上場(chǎng)順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對(duì)自己的報(bào)告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺(tái)形式。（參賽選手對(duì)參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵(lì)配樂、伴舞、話劇等形式開場(chǎng)，可加分。）。
    （4）結(jié)束后，請(qǐng)一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)此次比賽。
    （5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩(shī)詞題目，由臺(tái)下同學(xué)參與古詩(shī)。
    詞競(jìng)猜活動(dòng)，答對(duì)者有獎(jiǎng)。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
    （6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)成員留下打掃整理場(chǎng)地。
    3、各部門分工：
    （1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場(chǎng)的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場(chǎng)布置及學(xué)生會(huì)簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評(píng)定。
    六、參賽形式：
    1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在2至3人左。
    右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會(huì)寫相結(jié)合，建議組合參賽）。
    2、參賽選手無班級(jí)、年級(jí)、系別限制，可自由組合參賽。
    七、注意事項(xiàng)：
    1、參賽要求：
    （1）報(bào)告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
    選（如：背景音樂、視頻/等），每人報(bào)告時(shí)間為6~8分鐘。
    （2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。
    （3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
    神面貌，上下場(chǎng)致意答謝。
    （4）大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自。
    動(dòng)棄權(quán)處理；
    （5）決賽時(shí)，參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；
    2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵(lì)志等。
    各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
    3、活動(dòng)期間，各干事應(yīng)提前到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)及活動(dòng)所需的相關(guān)程序。
    ﹔并且注意維持會(huì)場(chǎng)的秩序。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    一等獎(jiǎng)1證書獎(jiǎng)品。
    二等獎(jiǎng)2證書獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3證書獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)4證書獎(jiǎng)品。
    附：評(píng)分細(xì)則。
    評(píng)分采用10分制，具體如下：
    （1）報(bào)告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
    上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）。
    （2）語(yǔ)言表達(dá)：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適。
    當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（3分）。
    質(zhì)的評(píng)價(jià)。（1分）。
    一、指導(dǎo)思想：
    以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    二、活動(dòng)主題：
    品讀好書，提升修養(yǎng)。
    三、活動(dòng)對(duì)象：
    齊家鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)所有任課教師。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：趙純利。
    組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)安排。
    （一）啟動(dòng)階段：
    本學(xué)期初，各校啟動(dòng)教師讀書活動(dòng)，為教師購(gòu)買兩本書《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。
    （二）開展活動(dòng)階段；
    期末前，各校自行組織本校的讀書報(bào)告活動(dòng)，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書報(bào)告會(huì)，每校一名。
    （三）讀書匯報(bào)要求：
    1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評(píng)分上會(huì)在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。
    2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書，談?wù)勛约旱淖x書感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠(chéng)，不說空話套話，不唱高調(diào)。
    3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)排在最后一名，活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)名批評(píng)。
    4、活動(dòng)時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會(huì)議室。
    5、參加人員：參賽選手、各校校長(zhǎng)。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    評(píng)選出讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。
    ——安康學(xué)院中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。
    活動(dòng)背景。
    為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，決定開展“尚書·致遠(yuǎn)”讀書報(bào)告會(huì)。
    活動(dòng)目的。
    培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
    活動(dòng)主題。
    尚書·致遠(yuǎn)。
    活動(dòng)時(shí)間。
    2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。
    參加班級(jí)。
    比賽評(píng)委。
    1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華。
    2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
    2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書。
    比賽規(guī)則。
    1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
    2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
    3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
    預(yù)算安排。
    1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
    2、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品：100元左右；
    3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
    附件1評(píng)分表。
    注：
    1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請(qǐng)各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
    一、指導(dǎo)思想：
    以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    二、活動(dòng)主題：
    分享讀書心得，成就幸福教育。
    三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——。
    讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
    讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
    寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
    五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    2.聊聊我的讀書心得。
    各學(xué)科組推選教師代表上臺(tái)交流讀書心得，結(jié)合自身讀書和工作經(jīng)歷，交流從讀書中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    3.談?wù)勎业淖x書方式。
    指名方向。
    4.曬曬我的書單。
    教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
    全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
    七、活動(dòng)要求：1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書的積極性。2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇七
    縣財(cái)監(jiān)局：
    根據(jù)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對(duì)財(cái)政下達(dá)的食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
    一、單位基本情況。
    xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備、認(rèn)證認(rèn)可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機(jī)關(guān)。全局共有機(jī)關(guān)行政編制11名，實(shí)有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所編制8名，實(shí)有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊(duì)，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所。
    二、專項(xiàng)工作基本情況。
    20省財(cái)政廳通過轉(zhuǎn)移支付下達(dá)我局食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專項(xiàng)資金x萬元。其中，食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)x萬元，標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)費(fèi)x萬元。
    (一)工作開展及資金使用情況。
    我縣成功申報(bào)xx縣x莊無公害大棚蔬菜為省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)我局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費(fèi)等x萬元2013年12月為示范區(qū)購(gòu)買化肥x萬元。
    2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)10萬元，主要用于開展食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管人員差旅費(fèi)、執(zhí)法執(zhí)勤車輛費(fèi)用、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及其它工作費(fèi)用。主要開展的工作有：
    1、開展多次食品專項(xiàng)檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬元。
    2、配合縣公安局對(duì)全縣豆芽小作坊進(jìn)行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷毀了問題豆芽x噸多。
    3、對(duì)沒收回來的.不合格產(chǎn)品進(jìn)行了集中銷毀。
    (二)財(cái)務(wù)管理情況。
    我單位已建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，在實(shí)際執(zhí)行過程中符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，但未對(duì)食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管專項(xiàng)資金設(shè)置專戶和專項(xiàng)核算。
    三、專項(xiàng)工作主要成效。
    一是提高了食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管效率。
    1、加大不合格食品及重點(diǎn)商品處置力度。
    2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
    二是增強(qiáng)了消費(fèi)者食品安全意識(shí)。我局通過各種宣傳活動(dòng)，為消費(fèi)者增強(qiáng)了食品安全意識(shí)，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報(bào)提供了有力保障，引導(dǎo)食品安全消費(fèi)。
    三是加快本縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作順利開展，增強(qiáng)了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇八
    整改報(bào)告 xx環(huán)境保護(hù)局：
    根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號(hào)）《關(guān)于對(duì)xx環(huán)境問題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親臨我司檢查并提出的各項(xiàng)整改意見，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導(dǎo)所提出的各項(xiàng)我司存在的環(huán)保問題，制定出以下方案：
    1、 積極完善生產(chǎn)車間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周圍完善初期雨水收集系統(tǒng)。目前這項(xiàng)工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評(píng)報(bào)告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
    2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評(píng)報(bào)告及市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項(xiàng)工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過預(yù)處理達(dá)到環(huán)評(píng)要求的外送標(biāo)準(zhǔn)。
    3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當(dāng)突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對(duì)周邊環(huán)境的污染。
    4、 廢活性炭按照危險(xiǎn)廢物積極加強(qiáng)管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險(xiǎn)廢物倉(cāng)庫(kù)，單獨(dú)存放廢活性炭。并且留有單獨(dú)道路，保證日后廢活性炭回收時(shí)車輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運(yùn)輸過程中對(duì)地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標(biāo)志牌并建立運(yùn)行記錄臺(tái)賬。
    5、 建立和完善各項(xiàng)環(huán)保管理制度，加強(qiáng)環(huán)保管理工作。 每月至少進(jìn)行一次環(huán)保問題的專題會(huì)議，討論生產(chǎn)過程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問題上能夠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕類似問題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取每周抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保問題的考察及教育。 我司目前正積極開展和完善各項(xiàng)整改工作，爭(zhēng)取早日向貴局遞交申請(qǐng)?jiān)嚿a(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司整改工作進(jìn)行審查和監(jiān)督！
    **年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我公司的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其運(yùn)行情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。按照驗(yàn)收組的具體意見，我們對(duì)公司環(huán)保工作存在的'問題和不足，我公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)驗(yàn)收組提出的意見非常重視，組織專業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專人一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改：
    一、采用雙堿法工藝進(jìn)行脫硫
    對(duì)照環(huán)評(píng)專家組的意見，在原來單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達(dá)50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費(fèi)上經(jīng)濟(jì)，又同時(shí)提高了脫硫效率，做到了達(dá)標(biāo)排放。
    二、破碎機(jī)粉塵治理
    在礦石破碎機(jī)作業(yè)場(chǎng)地，原有的除塵罩設(shè)計(jì)安裝偏小，使粉塵收集率過低。針對(duì)這一情況下，我們的改進(jìn)措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項(xiàng)措施同時(shí)采，用要使粉塵捕集率達(dá)到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
    三、煤氣發(fā)生爐焦油點(diǎn)捕捉率的提高
    我們通過與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專人學(xué)習(xí)，并由聘請(qǐng)高級(jí)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全面提高操作技能。采取的措施重點(diǎn)：通過提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
    四、焦油廢水的處理
    在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過濾后的焦油，歸集導(dǎo)入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時(shí)由專業(yè)回收公司用專用車?yán)?，確保無外排。
    《環(huán)保整改方案報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇九
     上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫一份實(shí)施方案，那么
    工作實(shí)施方案怎么寫
    才好呢？怎么寫會(huì)讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
    小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
    ！
     為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，按照國(guó)家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
     一、普查目的
     通過普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫(kù)和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
     二、普查范圍和內(nèi)容
     (一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類綜合管廊。
     (二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
     基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場(chǎng)站等信息。
     事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識(shí)、是否采取整改措施等。
     建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測(cè)量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動(dòng)態(tài)更新。
     三、工作步驟
     1、2月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
     2、4月底前，各管線主管部門及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對(duì)管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
     四、保障措施
     (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開展。
     (二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
     對(duì)發(fā)現(xiàn)的無主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
     (三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專業(yè)管線主管部門和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開展工作。為保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測(cè)量過程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對(duì)工程質(zhì)量、探查、測(cè)量、作業(yè)安排等過程進(jìn)行全過程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
     驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過探測(cè)單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專家評(píng)審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
     一、明確保障糧食安全責(zé)任
     實(shí)施糧食收儲(chǔ)供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (二)強(qiáng)化有關(guān)部門職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
     加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
     各有關(guān)部門要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
     (一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國(guó)土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對(duì)糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國(guó)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
     大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國(guó)土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     (四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
     一是合理設(shè)立糧食收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購(gòu)服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)收購(gòu)主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與糧食收購(gòu)。
     二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購(gòu)資金，加大對(duì)符合貸款條件企業(yè)自主收購(gòu)糧食的支持力度。
     三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對(duì)糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體及社會(huì)化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     三、強(qiáng)化地方儲(chǔ)備糧管理
     (一)完善儲(chǔ)備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲(chǔ)備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲(chǔ)備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲(chǔ)備糧保管、輪換費(fèi)用動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫(kù)存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲(chǔ)備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲(chǔ)備機(jī)制，鼓勵(lì)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與地方糧食儲(chǔ)備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
     (二)加快現(xiàn)代化糧食儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級(jí)糧食收儲(chǔ)規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉(cāng)儲(chǔ)物流體系。加快“危倉(cāng)老庫(kù)”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
     四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
     加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
     嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長(zhǎng)效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測(cè)能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫(kù)存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場(chǎng)。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國(guó)土分局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
     五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
     加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲(chǔ)備。完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)秩序，確保糧食市場(chǎng)基本穩(wěn)定。
     加強(qiáng)糧情檢測(cè)預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布糧食市場(chǎng)信息。
     培育發(fā)展新型糧食市場(chǎng)主體，深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
     六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
     建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的地區(qū)或單位給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的予以通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國(guó)土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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    上報(bào)方案的報(bào)告篇十
    一、指導(dǎo)思想：
    以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
    二、活動(dòng)主題：
    分享讀書心得，成就幸福教育。
    三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    青年教師開展“三個(gè)一”讀書準(zhǔn)備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專著（理論上的研習(xí)）。
    寫一篇讀書筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
    五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    2.聊聊我的讀書心得。
    教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書推薦，說一說“我讀過的一本最有意義的書”。
    全體青年教師為自己開列書單，制定今后的讀書計(jì)劃。
    5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
    6.讀書報(bào)告會(huì)后發(fā)言教師將讀書心得發(fā)在學(xué)校教師博客中，以學(xué)科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個(gè)角落。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    評(píng)選出讀書報(bào)告會(huì)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干名。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
    七、活動(dòng)要求：
    1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書的積極性。
    2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十一
    蒙古艾里蒙古族中心小學(xué) 鄭小雪
    一、活動(dòng)主旨：
    為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，本班特舉行講故事（演講）比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。
    二、參加對(duì)象：
    全班學(xué)生
    三、活動(dòng)形式：
    講故事比賽
    四、活動(dòng)步驟：
    本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
    第二階段：以小組為參賽單位參加全班比賽。
    六、活動(dòng)說明：
    1．參賽要求：
    參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
    參賽選手的儀表大方、自然、得體。
    參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。
    2．評(píng)獎(jiǎng)方式：
    按分?jǐn)?shù)分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
    讀書活動(dòng)方案
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，為學(xué)生終生發(fā)展奠定較好的人文知識(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合市小學(xué)生讀書演講，講故事比賽活動(dòng)，特制訂我校比賽活動(dòng)方案。
    二、參賽對(duì)象：
    全體學(xué)生。
    三、比賽內(nèi)容：
    根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇自己最喜歡的一個(gè)故事，故事內(nèi)容健康、積極向上。
    四、賽程安排：
    第一階段：小組間進(jìn)行比賽 第二階段：班級(jí)間進(jìn)行比賽
    五、有關(guān)要求：
    1、要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，圍繞本學(xué)期讀書活動(dòng)的內(nèi)容，精心策劃，讓更多的學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來，把讀書活動(dòng)引向深入。
    2、故事內(nèi)容必須積極向上。
    六、比賽規(guī)則：
    1、參賽作品要緊扣主題，2、演講時(shí)間不超過3分鐘；
    3、參賽作品中不能有參賽者姓名相關(guān)信息。
    七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動(dòng)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。
    2、語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。
    3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。
    4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：
    本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
    讀書活動(dòng)方案
    讀書使人明智，讀書使人高尚。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。同讀一本書，是為了讓班集體共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，和學(xué)生一同閱讀，幫學(xué)生打開一扇又一扇文學(xué)的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會(huì)讓學(xué)生獲得豐富的語(yǔ)言材料，還會(huì)讓學(xué)生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，這是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進(jìn)一步深造和繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過“同讀一本書”活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
    2、通過一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
    3、通過本次活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
    三、活動(dòng)主題：我讀書，我快樂
    四、活動(dòng)構(gòu)想：
    1、開展“我和老師共讀一本書”活動(dòng)。
    2、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。
    3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。
    4、建立班級(jí)圖書借閱制。、開展班級(jí)“讀書明星”評(píng)比。
    五、活動(dòng)時(shí)間： 11月23日
    六、活動(dòng)方案：
    （一）、確定學(xué)生同讀書目： 《三國(guó)演義》《海底兩萬里》
    （二）、保證學(xué)生有書讀。
    （三）、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
    （1）在校期間每天中午11：30—12：00為固定的學(xué)生集中閱 讀活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由閱讀，任何老師不得擠占。（2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時(shí)的閱讀時(shí)間。
    （四）、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀指導(dǎo)課。
    （五）、組織開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
    1、每月組織一次“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選出“故事大王”。
    2、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。（1）、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動(dòng)。
    （2）、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩(shī)、名人名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言類的誦讀、積累。
    （3）、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。
    3、建立班級(jí)圖書借閱制
    4、開展班級(jí)“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)（1）、每月評(píng)出“閱讀之星”若干名。
    （2）、被評(píng)選出的“讀書明星”照片等在班級(jí)讀書園地“我讀 書我快樂”中張貼。
    讀書活動(dòng)方案總結(jié)
    為了進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，讓學(xué)生從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在11月23日下午第三節(jié)課，在各班舉行了隆重的“講故事”比賽。
    為讓每個(gè)孩子都參與講故事，鍛煉講故事的口語(yǔ)能力，我們?nèi)昙?jí)要求每一位孩子都準(zhǔn)備一塊故事，題材不限，選好后，在家中先讓家長(zhǎng)把把關(guān)，做好賽前指導(dǎo)。
    在提前二個(gè)周的閱讀課時(shí)間里提前讓同學(xué)們以小組為單位講故事，推選出講故事能手，以做到優(yōu)中選優(yōu)。比賽時(shí)，我們把各小組推選的優(yōu)勝選手在班內(nèi)進(jìn)行講故事比賽，其他學(xué)生當(dāng)評(píng)委，對(duì)參賽者講故事時(shí)的語(yǔ)言、聲音、姿態(tài)等各方面進(jìn)行講評(píng)。各組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
    本次比賽，選手激情投入，有的面部表情非常豐富，有的加上了肢體語(yǔ)言，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力，體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。評(píng)委們聽得很入神，既緊張又興奮。教室里時(shí)不時(shí)傳來哈哈大笑聲，時(shí)不時(shí)鴉雀無聲。
    當(dāng)然也出現(xiàn)有些孩子故事講得不流暢，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、簡(jiǎn)練，部分內(nèi)容重復(fù)敘述。我們要幫助孩子挑選自己喜歡的、有趣的、有意義的故事，這樣才能引起孩子講述的興趣，也容易掌握。聽故事的同學(xué)才會(huì)聽的津津有味。
    通過本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本次活動(dòng)成功舉辦，有效激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣、積極性和自主性。
    讀書匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)
    六年一班 譚福全
    書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我班多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計(jì)，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上，開展了“通讀一本書”主題讀書活動(dòng)。讓學(xué)生的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，使我班讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺(tái)階。
    一、創(chuàng)設(shè)讀書空間目標(biāo)。
    1、通過“同讀一本書”活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高欣賞和閱讀能力。
    2、通過一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。
    3、通過本次活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
    二、搭建讀書平臺(tái)，激發(fā)讀書熱情。
    1、開展“我和老師共讀一本書”活動(dòng)。
    2、組織“班級(jí)故事會(huì)”活動(dòng)。
    3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動(dòng)。
    4、建立班級(jí)圖書借閱制。
    5、開展班級(jí)“讀書明星”評(píng)比。
    三、家校攜手，一同幸福在共讀時(shí)光。
    1.讀書活動(dòng)要真正取得成效，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)宣講讀書活動(dòng)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，介紹讀書方法，改變家長(zhǎng)的觀念，贏得家長(zhǎng)的支持。
    2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。
    我們利用家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄表，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報(bào)，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
    通過此次活動(dòng)，我堅(jiān)信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
    讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書為主題的讀書活動(dòng)的深入開展，為了讓學(xué)生從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，分享收獲，為精神打底，為人生奠基。經(jīng)研究決定在我班級(jí)舉辦以“同讀一本書”為主體交流會(huì)，現(xiàn)實(shí)實(shí)施方案公布如下：
    一、活動(dòng)目的：
    以“同福一本書”為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高閱讀能力，提高閱讀能力，豐富班級(jí)生活，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
    二、參賽對(duì)象
    五年一班全體學(xué)生
    三、活動(dòng)內(nèi)容
    本次活動(dòng)的主題為同讀一本書——“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，內(nèi)容可表達(dá)自己在本次讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可是讀后感在讀書中發(fā)生的故事等等不限，單要緊緊圍繞主題。
    四．活動(dòng)要求
    1.脫稿，時(shí)間控制在3-4分鐘。2.需要精心準(zhǔn)備，內(nèi)容要健康向上。3.抽簽決定比賽順序。
    五、活動(dòng)形式
    活動(dòng)形式不限、人數(shù)不限
    六、比賽時(shí)間 11月23日
    七、活動(dòng)地點(diǎn) 五年一班
    八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，文稿有一定水準(zhǔn)。（30分）
    2、穿著得體，有一定的問候語(yǔ)（10分）
    3、表達(dá)清晰，演講流暢，普通換準(zhǔn)確。
    4、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及情感
    讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
    三年一班 欒曉芳
    為營(yíng)造良好的“書香班級(jí)”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力，豐富學(xué)生的班級(jí)文化生活，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，三年一班全體師生于2011年11月23日下午舉行了講故事比賽。此次比賽在校教導(dǎo)處、德育處的支持下舉辦得嚴(yán)密、充分有序，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
    總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
    1、選手們?cè)诒荣愔斜憩F(xiàn)出色，儀態(tài)端莊大方，語(yǔ)言表達(dá)清晰流利。
    2、一部分選手比賽時(shí)的面部表情非常豐富，肢體語(yǔ)言大方得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，講得是聲情并茂，但有個(gè)別學(xué)生在講故事的過程中，語(yǔ)言較生硬，表情較呆滯，動(dòng)作較拘謹(jǐn)。
    3、故事內(nèi)容題材廣泛，例如名人小故事、抗戰(zhàn)小故事、經(jīng)典童話、身邊的小故事等等，這些小故事較吸引人、教育人，意義深遠(yuǎn)。
    比賽表現(xiàn)最為突出的是張昊同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。
    還有一些同學(xué)講故事的同時(shí)加上了自己的表演使故事通過表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
    可。但是我們?nèi)孕枰偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
    讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
    五年一班 徐莉
    2011年11月23日，五年一班全體師生以“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”為主題，進(jìn)行演講比賽在班級(jí)隆重舉行。
    比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果，通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解到讀書的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。為培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，樹立榜樣，更好的開展工作，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    成功之處：
    一、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽，推薦代表，再參加班級(jí)的決賽。
    二、演講稿內(nèi)容充實(shí)，大多數(shù)符合比賽要求，學(xué)生的演講各具特色，話語(yǔ)樸實(shí)，深深吸引了在座的全體師生。
    三、參賽學(xué)生在學(xué)習(xí)繁忙的情況下，他們擠時(shí)間，寫稿、背稿，精心準(zhǔn)備，對(duì)這次比賽給予了高度的重視。
    四、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。由班長(zhǎng)擔(dān)任主持。
    五、經(jīng)過緊張激烈的角逐，學(xué)生們較好的展現(xiàn)出了個(gè)人的風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我班級(jí)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
    不足之處：
    這次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉(cāng)促，臨陣磨槍，不能完全脫稿。
    總之，在此次的活動(dòng)中，既豐富了學(xué)生的課余生活，有提高了學(xué)生的表達(dá)能力。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十二
    xxx區(qū)水利廳：
    根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號(hào)）要求，我局高度重視，成立了專項(xiàng)檢查組對(duì)在建工程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，嚴(yán)格落實(shí)安全度汛責(zé)任，強(qiáng)化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛?，F(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
    目前，我局在建水利項(xiàng)目為xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計(jì)劃投資項(xiàng)目正在進(jìn)行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計(jì)劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
    我局嚴(yán)格明確安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管責(zé)任人，并在簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，全面落實(shí)各項(xiàng)制度和相關(guān)責(zé)任。為保證工程施工的順利進(jìn)行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照安全度汛方案職責(zé)分工，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
    我局成立檢查組于4月10日至11日對(duì)全市防汛安全工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面檢查。同時(shí)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場(chǎng)反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點(diǎn)工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻加強(qiáng)防汛抗旱工作的緊迫感和責(zé)任感。各施工單位進(jìn)一步完善預(yù)案，加強(qiáng)防汛安全宣傳培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)物資儲(chǔ)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍，加強(qiáng)巡查值守，確保今年在建工程項(xiàng)目安全度汛。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十三
    本文目錄
    方案調(diào)研報(bào)告
    漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
    最新漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
    1、確定我省高考綜合改革啟動(dòng)年份的影響因素有哪些？
    我認(rèn)為我省作為一個(gè)高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動(dòng)年份的因素我認(rèn)為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時(shí)匹配；三是試點(diǎn)省份高考綜合改革是否成功，社會(huì)是否認(rèn)可。四是考試科目的設(shè)置是否簡(jiǎn)單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。
    學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機(jī)會(huì)，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時(shí)間，分別在4月和10月進(jìn)行，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
    3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)诟呖间浫≈械氖褂茫?BR>    （1）如何設(shè)置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
    選考科目等次以學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)，例如可以細(xì)化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。等次細(xì)化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績(jī)的高低，以3分為一個(gè)分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
    選考科目以選擇3門為例，我認(rèn)為每一門滿分定為100分，高考成績(jī)總分為750分。
    （3）如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的有效期？
    學(xué)考成績(jī)可以以兩年為有效期。
    4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院?！钡闹驹柑顖?bào)方式）改革對(duì)高中教學(xué)的影響。
    高考錄取批次和錄取模式的改革對(duì)高中教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很多影響，如走班制的實(shí)施，選考科目的選擇和班級(jí)的設(shè)置，三年一體化如何實(shí)施，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外和選考科目的時(shí)間如何分配，考試時(shí)間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。
    5、如何進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校錄取時(shí)的參考作用。
    一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。三是各省（區(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，學(xué)校組織實(shí)施。轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    6、另一次外語(yǔ)考試以何種方式進(jìn)行（單獨(dú)組織或隨學(xué)考進(jìn)行）？安排在什么時(shí)間合適？
    另外一次外語(yǔ)考試隨學(xué)考進(jìn)行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨(dú)準(zhǔn)備外語(yǔ)考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。
    在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報(bào)考高職?？?，實(shí)行考生自主報(bào)考，普通高中生以學(xué)考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報(bào)考條件、選拔評(píng)價(jià)辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報(bào)考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，高校對(duì)考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時(shí)考生可報(bào)考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認(rèn)一所錄取高校。
    8、對(duì)我省高考改革的其他意見或建議。
    對(duì)于我省高考改革應(yīng)以其他試點(diǎn)省份的改革為基礎(chǔ)為藍(lán)本，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，高考改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報(bào)考時(shí)的自主權(quán)；大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
    方案調(diào)研報(bào)告（2） |
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    人社部部長(zhǎng)尹蔚民在介紹“”以來就業(yè)和社會(huì)保障工作成就時(shí)表示，經(jīng)中央批準(zhǔn)后，人社部將向社會(huì)公開延遲退休改革方案，通過小步慢走，每年推遲幾個(gè)月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時(shí)透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
    “通過前期的磨合與討論，人社部的方案已經(jīng)擬訂完畢，下一步就是走國(guó)務(wù)院審批、征求意見、進(jìn)一步討論等程序。”10月16日，清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授楊燕綏接受《華夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱。
    其實(shí)，同樣的口徑，同樣的推出時(shí)間表，在今年全國(guó)兩會(huì)的記者會(huì)上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開場(chǎng)合明確回應(yīng)延遲退休的問題。他當(dāng)時(shí)稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來，xx年報(bào)經(jīng)中央同意后向社會(huì)征求意見，根據(jù)征求意見的情況修改完善，正式推出;不過，推出后至少5年以后才會(huì)實(shí)施。
    而這，也是多年來首次較為明確地提出漸進(jìn)式延遲退休方案的時(shí)間表，如今的再次提及，無疑是在為明年的征求意見做鋪墊。
    對(duì)于采取漸進(jìn)式“小步慢走”的基調(diào)，早在xx年人社部對(duì)外征求涉及方案時(shí)就已涉及。當(dāng)時(shí)，來自社科院、人大、清華、武大等院校的多個(gè)專家團(tuán)隊(duì)參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關(guān)注程度比較高的則屬清華大學(xué)和社科院提出的兩套方案。
    清華方案建議：從xx年開始，1965年出生的女性職工和居民應(yīng)當(dāng)推遲1年領(lǐng)取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實(shí)現(xiàn)女性65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金;從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個(gè)月領(lǐng)取養(yǎng)老金，以此類推，到2030年實(shí)現(xiàn)男性職工和居民65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金。同時(shí)，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領(lǐng)取養(yǎng)老金，也就是男女分別進(jìn)行延遲領(lǐng)取，用xx年的時(shí)間完成該項(xiàng)工作。
    國(guó)務(wù)院辦公廳近日致函全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳，轉(zhuǎn)報(bào)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于落實(shí)全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況報(bào)告審議意見的報(bào)告。報(bào)告介紹，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
    去年12月舉行的十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議，聽取并審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告。會(huì)后，全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳致函國(guó)務(wù)院辦公廳，請(qǐng)研究處理常委會(huì)審議意見。人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同國(guó)家發(fā)改委、民政部、司法部、財(cái)政部等部門和單位，就審議意見進(jìn)行了認(rèn)真研究，提出了改進(jìn)工作的措施。
    人力資源和社會(huì)保障部的報(bào)告介紹，全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告以來，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，親自指導(dǎo)和推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)研究，明確工作思路，督促工作進(jìn)度;有關(guān)部門認(rèn)真采納各方意見，加大協(xié)調(diào)力度，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
    報(bào)告介紹，頂層設(shè)計(jì)堅(jiān)持社會(huì)保險(xiǎn)法確定的城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度模式，結(jié)合實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，充分借鑒國(guó)外社會(huì)保障制度研究和實(shí)踐成果，對(duì)未來幾十年我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)改革主要目標(biāo)、基本原則、制度模式、制度體系、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行全面規(guī)劃，明確改革的路線圖和時(shí)間表。目前，有關(guān)方面已就完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶、適時(shí)實(shí)施漸進(jìn)式延遲退休年齡、增收節(jié)支保持基金長(zhǎng)期平衡等重大問題逐步達(dá)成共識(shí)，形成了養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)初步
    工作方案
    。
    報(bào)告介紹，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院審議，xx年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》。
    方案調(diào)研報(bào)告（3） |
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    人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人就社會(huì)保障和就業(yè)問題說。
    為何要提延遲退休?主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。目前我國(guó)法定退休年齡是在新中國(guó)成立初期確定的，當(dāng)時(shí)的人均預(yù)期壽命只有40歲左右。60多年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和預(yù)期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對(duì)退休年齡作出調(diào)整。
    如何實(shí)施延遲退休?一是會(huì)根據(jù)國(guó)家人口老齡化趨勢(shì)和勞動(dòng)力狀況把握調(diào)整的節(jié)點(diǎn)和節(jié)奏;二是將“小步徐趨、漸進(jìn)到位”，每年只延長(zhǎng)幾個(gè)月的退休時(shí)間，經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間過渡，再達(dá)到法定退休年齡;三是會(huì)有社會(huì)預(yù)告，讓大家有心理預(yù)期。
    經(jīng)濟(jì)增速放緩，怎么穩(wěn)就業(yè)?如何保障養(yǎng)老金收支平衡?醫(yī)保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)有無具體時(shí)間表?延遲退休方案何時(shí)出臺(tái)?10日，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民、副部長(zhǎng)胡曉義參加十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議記者會(huì)，回答了中外記者有關(guān)就業(yè)和社會(huì)保障方面的提問。
    備受關(guān)注的延遲退休政策有無時(shí)間表?尹蔚民說，爭(zhēng)取今年完成方案制定，明年報(bào)經(jīng)中央同意后征求社會(huì)意見，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進(jìn)式實(shí)施。
    他說，這項(xiàng)政策的提出主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前的退休年齡已經(jīng)是65歲甚至67歲，而我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)取退休待遇的8000萬企業(yè)退休職工退休時(shí)的平均年齡只有54歲。
    “目前，社會(huì)對(duì)延遲退休的問題還沒有形成共識(shí)?！币得裾f，延遲退休方案的制定會(huì)充分考慮社會(huì)各界的意見和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
    “比如現(xiàn)在推出這個(gè)方案，五年以后才可以實(shí)施?，F(xiàn)在規(guī)定55歲退休，五年后實(shí)施時(shí)可能55歲2個(gè)月退休，再過一年可能55歲6個(gè)月退休?！币得駨?qiáng)調(diào)，會(huì)漸進(jìn)式延遲退休年齡。
    尹蔚民說，力爭(zhēng)xx年出臺(tái)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌方案。實(shí)行全國(guó)統(tǒng)籌以后，可以在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)劑余缺、分散風(fēng)險(xiǎn)。他說，養(yǎng)老保險(xiǎn)目前總體運(yùn)行平穩(wěn)，無論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，都是收大于支。但是，人口老齡化對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問題需要綜合施策。
    “首先要加大擴(kuò)面征繳力度，扣除在校學(xué)生和學(xué)齡前兒童，其他人都應(yīng)納入養(yǎng)老保障制度體系?！币得裾f，目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍，其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，一半要參加職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。我們已經(jīng)制定了‘全民參保計(jì)劃’，正在扎實(shí)推進(jìn)?！彼f。
    此外，還將多方籌措養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，做好結(jié)余養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資運(yùn)營(yíng)。
    央企負(fù)責(zé)人基本年薪是在崗職工平均工資2倍
    養(yǎng)老金投資股市會(huì)有比例限制
    問：這些年，地方養(yǎng)老金沒有跑贏cpi，實(shí)際上處于貶值狀態(tài)，什么時(shí)候能保值增值?
    尹蔚民：養(yǎng)老金是大家的保命錢、養(yǎng)老錢。對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營(yíng)，我們采取非常審慎的政策，只能購(gòu)買國(guó)債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問題是沒有實(shí)現(xiàn)保值增值的目的，收益率低于cpi，實(shí)際上處于一種貶值的狀態(tài)。
    目前，我們已經(jīng)形成了養(yǎng)老金投資運(yùn)營(yíng)的基本方案，有望于今年下半年按程序報(bào)請(qǐng)黨中央、國(guó)務(wù)院審定。我們?cè)谧鲞@個(gè)方案時(shí)有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對(duì)安全，不能讓老百姓的養(yǎng)老錢受到損失。投資運(yùn)營(yíng)要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，由專業(yè)投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行投資運(yùn)營(yíng)。養(yǎng)老金投資要堅(jiān)持多元化，除了繼續(xù)購(gòu)買國(guó)債、存銀行外，會(huì)選擇效益較好、有升值前景的項(xiàng)目進(jìn)行投資。股市風(fēng)險(xiǎn)較高，對(duì)養(yǎng)老金進(jìn)入股市會(huì)有比例限制。要通過多元化投資避免把雞蛋放在一個(gè)籃子里。
    經(jīng)濟(jì)下行壓力下，就業(yè)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻，今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬人以上的目標(biāo)能否完成?對(duì)此，尹蔚民說，要付出更艱巨的努力，但有信心。
    他說，今年城鎮(zhèn)新增長(zhǎng)勞動(dòng)力1500萬人左右，其中高校畢業(yè)生749萬，還有中專、技校和初中高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，以及需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。
    “總量壓力巨大，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，要以高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，保持就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定?！币得裾f。
    他表示，要繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，破解創(chuàng)業(yè)資金難題，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的局面。同時(shí)，積極面對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、化解過剩產(chǎn)能中可能出現(xiàn)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，做好失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
    如何解決異地就醫(yī)結(jié)算問題?人社部副部長(zhǎng)胡曉義說，第一要循序前進(jìn)，優(yōu)先解決異地安置退休人員的就醫(yī)結(jié)算問題;第二，在技術(shù)環(huán)節(jié)上予以推進(jìn)，目前全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加載金融功能的社會(huì)保障卡已發(fā)行了7.3億張，要讓卡優(yōu)先用于醫(yī)療保障;三是要使醫(yī)療資源的配置更加均衡，特別是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源應(yīng)更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。今年要基本做到省內(nèi)異地醫(yī)保結(jié)算。
    關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工參加醫(yī)療保險(xiǎn)問題，胡曉義回應(yīng)說，職工醫(yī)療保險(xiǎn)推進(jìn)速度較快，目前已有3億多人納入職工醫(yī)保制度，沒有參加職工醫(yī)療保險(xiǎn)的三個(gè)省的省直機(jī)關(guān)和中央在京的國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，將加快推進(jìn)。
    @：延遲退休雖然可能會(huì)減輕一些社會(huì)養(yǎng)老壓力，但是也會(huì)大大增加年輕人的就業(yè)壓力。
    @ ：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進(jìn)，確保方案制訂的規(guī)范化、可行性。
    @：不同的崗位不能一概而論!工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問題也是延遲退休后企業(yè)需要特別重視的。
    全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員柳斌杰：目前還在對(duì)“單獨(dú)二孩”政策的影響進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，進(jìn)一步放開“全面二孩”還需完成很多工作。
    目前“全面二孩”政策還沒有提上日程，因?yàn)椤皢为?dú)二孩”政策尚未完全落實(shí)到位，需要進(jìn)一步觀察，還要對(duì)人口結(jié)構(gòu)、分布情況、生存狀態(tài)、人口質(zhì)量等進(jìn)一步研究評(píng)估。在這些工作都做了之后，才會(huì)決定是不是再進(jìn)一步放開“全面二孩”。對(duì)于“單獨(dú)二孩”的政策落實(shí)情況，政府有關(guān)部門和全國(guó)人大教科文衛(wèi)委正在進(jìn)行全面評(píng)估和調(diào)查研究。需要對(duì)人口政策進(jìn)一步調(diào)整的時(shí)候，會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十四
    第一段：引言（100字）。
    線上報(bào)告是目前廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個(gè)人參與線上報(bào)告的過程中，我不僅體驗(yàn)到了其便利性，還深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的價(jià)值與挑戰(zhàn)。通過本次線上報(bào)告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得，值得與大家分享。
    相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面報(bào)告，線上報(bào)告具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，線上報(bào)告可以輕松跨越時(shí)空限制，參與者無需擔(dān)心交通堵塞或時(shí)間沖突，只需要通過網(wǎng)絡(luò)即可參與會(huì)議。其次，線上報(bào)告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報(bào)告的內(nèi)容和形式。此外，線上報(bào)告還節(jié)省了繁瑣的物資準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
    第三段：線上報(bào)告的挑戰(zhàn)（300字）。
    盡管線上報(bào)告有很多優(yōu)勢(shì)，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問題可能成為線上報(bào)告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問題、麥克風(fēng)故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導(dǎo)致線上報(bào)告的進(jìn)行受阻。其次，線上報(bào)告可能缺乏面對(duì)面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動(dòng)可能受到限制，這可能影響到報(bào)告的質(zhì)量和效果。此外，線上報(bào)告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強(qiáng)保護(hù)和安全意識(shí)。
    第四段：應(yīng)對(duì)線上報(bào)告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
    為了克服線上報(bào)告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準(zhǔn)備，熟悉線上報(bào)告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問題。其次，組織者可以提前進(jìn)行測(cè)試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時(shí)，組織者還可以通過活躍的主持和互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參與者之間的溝通和互動(dòng)，提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。最后，保護(hù)隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問題，參與者需要注意隱私保護(hù)，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
    通過本次線上報(bào)告的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。雖然線上報(bào)告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問題，但只要我們充分準(zhǔn)備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)最大化地體現(xiàn)出來。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報(bào)告將在未來得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來更多便利和創(chuàng)新。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十五
    2010年，我校對(duì)辦學(xué)方向、教育資源、學(xué)校管理、教育工作和辦學(xué)成果等方面的做法進(jìn)行自評(píng)，查處學(xué)校在六個(gè)方面存在的問題,為學(xué)校下一步工作指明了方向，為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校多次召開校委會(huì)專題研究,對(duì)照《臨渭區(qū)區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316工程”實(shí)施方案》，制定如下整改方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹十七大報(bào)告提出的“育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。
    二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李偉副組長(zhǎng)：華利軍。
    成員：馬新愛王紅梅王玲于雙彥朱繼榮。
    三、整改內(nèi)容。
    1、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到省頒標(biāo)準(zhǔn)，體育活動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，缺少微機(jī)室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。
    2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
    3、要進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。
    4、積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。
    5、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    6、應(yīng)多方籌劃資金，硬化操場(chǎng)，治理污水。
    針對(duì)自查出的問題，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細(xì)化工作計(jì)劃，積極開展整改工作。學(xué)校已幾次召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究布置整改工作。學(xué)校各處室分工負(fù)責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力爭(zhēng)盡早完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。
    四、整改措施。
    （一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
    學(xué)校將通過多種形式對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念做廣泛深入地調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進(jìn)而成為全校師生的共識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵，寫體會(huì)、談?wù)J識(shí)，查找自已在理念落實(shí)上的不足，找出在德育、教學(xué)、管理、教學(xué)服務(wù)等方面的切入點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念逐漸內(nèi)化為大家的思想觀念，外化為自覺的教育教學(xué)行為，真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一面旗幟。
    （二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。
    １、完善各部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)做好開放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。２、成立課外活動(dòng)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動(dòng)地點(diǎn)，落實(shí)工作目標(biāo)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們要完善興趣小組，根據(jù)學(xué)生的愛好，學(xué)生自愿報(bào)名，每人限報(bào)2項(xiàng)。具體興趣組有美術(shù)組、音樂組、體育組、微機(jī)組、英語(yǔ)組。加強(qiáng)過程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。
    （三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于干部選拔和任用制度，積極向上級(jí)主管部門和組織部門匯報(bào)，調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。
    ２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。
    （1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校要利用寒暑假教師學(xué)習(xí)會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅(jiān)持開展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象”、“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”及“雙爭(zhēng)”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
    （2）抓拜師結(jié)對(duì)，促進(jìn)新老交替。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。
    （3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    （4）繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，組織他們參加教研活動(dòng)，開展聽課、說課、評(píng)課，提高業(yè)務(wù)水平。
    （5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。
    我們將通過嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學(xué)觀摩課競(jìng)賽等，為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。
    （四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理學(xué)校將深入學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照區(qū)教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
    （五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。１.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。進(jìn)入新課改已經(jīng)幾年了，我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。
    ２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”我校將按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿一個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重“三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。
    ３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。
    （六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。
    學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時(shí)要堅(jiān)持開展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動(dòng)，確保師生平安。
    2010年12月。
    吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年12月。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十六
    “天天向上，擁抱美好!”
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    1)活動(dòng)時(shí)間：20__年2月22日—2月25日
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    上報(bào)方案的報(bào)告篇十七
    隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
    要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
    1. 全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
    2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
    因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
    消費(fèi)者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。
    1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見附件）
    2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念
    3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)
    （一）規(guī)定
    1、 儀表端正、大方。
    2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
    3、 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
    4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
    （二）培訓(xùn)
    培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
    調(diào)查人員： 4名
    資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
    調(diào)查報(bào)告撰寫：1-2名
    1、以問卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
    在完成市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
    2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
    由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
    3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
    調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫人完成。
    調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
    1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
    2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
    3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
    4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來，并進(jìn)行評(píng)估。
    按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
    論證結(jié)段
    1、 策劃費(fèi) 1500
    2、 交通費(fèi)500
    3、 調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi) 500
    4、 公關(guān)費(fèi) 1000
    5、 訪談費(fèi) 1000
    6、 問卷調(diào)查費(fèi) 1000
    7、 統(tǒng)計(jì)費(fèi) 1000
    8、 報(bào)告費(fèi)500
    總計(jì) 7000 ………… ………… 周 1周1
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十八
    一、政治思想方面
    本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
    二、教育
    教學(xué)
    方面
    在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    三、
    為人師表方面
    作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
    四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
    在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。
    通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
    １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
    ２、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
    ３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
    總結(jié)
    下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。
    針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
    １、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
    ２、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    ３、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
    總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
    上報(bào)方案的報(bào)告篇十九
    憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查問題
    整改工作方案
    根據(jù)饒陽(yáng)縣教育局《關(guān)于配合中央和省開展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作專項(xiàng)督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開展自查工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步好整改落實(shí)工作，具體方案如下：
    一、在組織學(xué)習(xí)中，要結(jié)合全體教師工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，制訂出《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體教師嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以年級(jí)組為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入年度精神文明考核中，增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)的自覺性。
    二、加強(qiáng)宣傳努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，利用全體教師大會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)議等機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)重要意義。組織教師對(duì)上級(jí)文件精神和憲法內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)教師自覺投入到學(xué)習(xí)中。開展學(xué)憲法競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)廣大教師學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)《憲法》的自覺性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取在全校形成學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
    三、活躍形式不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。舉行特殊升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國(guó)旗下一起學(xué)習(xí)法律常識(shí)，感受“憲法”精神，培育法治意識(shí)，提升法制觀念。利用晨讀時(shí)間開展學(xué)生晨讀憲法活動(dòng)，學(xué)習(xí)《憲法》的一些基本知識(shí)。要積極組織教師參加各種學(xué)憲法活動(dòng)。要組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)提高青少年的法律意識(shí)。開展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會(huì)課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
    總之，要通過學(xué)習(xí)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識(shí)和水平有較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我校將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的憲法意識(shí)和法制觀念。
    2018年9月16日
    上報(bào)方案的報(bào)告篇二十
    近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上報(bào)告已成為各行各業(yè)進(jìn)行交流和展示的重要方式。我最近參加了一場(chǎng)線上報(bào)告，并從中收獲了很多，下面我將就自己的體會(huì)來分享。
    首先，通過線上報(bào)告，我深刻感受到了時(shí)間和空間的打破。在傳統(tǒng)的報(bào)告方式中，受到地域限制，我們只能通過參加線下會(huì)議或者團(tuán)隊(duì)聚會(huì)才能交流。而線上報(bào)告則能夠?qū)⑦h(yuǎn)在天邊、近在眼前的人聚集在一起，無論身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)連接就能參與進(jìn)來。這種打破時(shí)間和空間限制的方式，不僅使得信息傳遞更加高效便捷，也提高了學(xué)習(xí)和交流的便利性。
    其次，線上報(bào)告給我?guī)砹烁鄬W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。之前，我參加的報(bào)告大多是線下的學(xué)術(shù)交流會(huì)或者企業(yè)內(nèi)部匯報(bào)會(huì)，多數(shù)情況下只能了解到有限的領(lǐng)域或者行業(yè)的知識(shí)。而通過線上報(bào)告，我可以隨時(shí)隨地觀看各行各業(yè)的專家分享，接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅開拓了我的眼界，也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。
    第三，線上報(bào)告還能夠提高參與者的互動(dòng)體驗(yàn)。在線上報(bào)告中，觀眾可以通過在線聊天室、彈幕等形式，與主講人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這讓我感受到了一種與線下報(bào)告不同的參與感和存在感，我可以隨時(shí)提問、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也可以與其他觀眾進(jìn)行討論和交流。這種互動(dòng)體驗(yàn)不僅使得線上報(bào)告更加生動(dòng)有趣，也拓寬了我與他人交流的渠道。
    此外，線上報(bào)告還給我提供了更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在線下報(bào)告中，因?yàn)闀r(shí)間的限制，我們常常只是被動(dòng)地接受信息，沒有更多的思考和反思的空間。而在線上報(bào)告中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣，在合適的時(shí)候進(jìn)行觀看和思考。我可以反復(fù)回放報(bào)告內(nèi)容，整理和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，并有機(jī)會(huì)和他人進(jìn)行深入的探討和分享。這種自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
    最后，線上報(bào)告也給我?guī)砹艘恍┨魬?zhàn)和反思。雖然線上報(bào)告帶來了很多便利和機(jī)會(huì)，但也存在一些問題。比如，網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定可能導(dǎo)致觀看體驗(yàn)不佳，互動(dòng)也可能受到限制；同時(shí)，在線上報(bào)告中，因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)場(chǎng)氛圍，主講人的表達(dá)也可能不夠生動(dòng)和吸引人。這需要我們?cè)诮M織和參與線上報(bào)告時(shí)，更加注重細(xì)節(jié)和體驗(yàn)，提高效果和質(zhì)量。
    總的來說，線上報(bào)告給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。它打破了傳統(tǒng)報(bào)告的時(shí)間和空間限制，使學(xué)習(xí)和交流更加高效便捷；它開拓了我的視野，讓我接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；它提供了更多的互動(dòng)體驗(yàn)和參與感，讓我能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)和交流；它也給了我更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。盡管線上報(bào)告還存在一些問題，但我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，線上報(bào)告將會(huì)變得更加完善和普及，為我們的學(xué)習(xí)和交流提供更多的可能性和便利。