通過寫心得體會，我們可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行審視和評估，找到實現(xiàn)目標(biāo)的更有效的方法和途徑。寫心得體會時，可以根據(jù)讀者的需求和背景進(jìn)行針對性的思考和總結(jié)，更貼近讀者的實際情況。為了讓大家更好地理解心得體會的寫作方法，以下是一些范文供參考。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇一
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。
同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。
其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的'，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇二
五月十日，我淇濱中學(xué)舉行了防震減災(zāi)緊急疏散演練。大約有一百多領(lǐng)導(dǎo)到我校觀看演練，整個疏散演練緊急、快速，共用時2分15秒。活動取得了圓滿成功。
談起地震，大家肯定都想到了傷亡慘重、無家可歸這些悲慘的字眼，然而，只要我們做好防震減災(zāi)工作，做好充分的預(yù)防準(zhǔn)備，想必結(jié)果會好得多。就像日本，一個多火山地震的國家，他們正是做好了防震減災(zāi)工作，才沒有造成大的傷亡損失。
1976年唐山大地震、20__年汶川大地震、20__年廬山大地震都是讓我們心痛的事件，我們要防患于未然，若是沒有準(zhǔn)備，那么死亡之神必定會敲開我們的大門。
這次演練，讓我們深刻的體會到地震時的緊張氣氛。同時也讓我們更加珍愛生命，了解生命的可貴。這是一次對我們應(yīng)急的鍛煉，更是一次教會我們?nèi)绾畏勒鸬闹匾獧C會。如果真的發(fā)生地震，我們一定要冷靜，保持一個一定能活下去的信念，告訴自己希望就在前方。
地震來的總是突然，我們只有做好充分準(zhǔn)備，才能戰(zhàn)勝它!
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇三
今年5月12日是我國第_個防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。5月10至5月16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，緊緊圍繞今年主題，認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的挑戰(zhàn)，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，開展防災(zāi)減災(zāi)講座，組織防災(zāi)減災(zāi)演練，增強我們醫(yī)院每位職工及就診患者的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料，在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn)，同時對就診病人進(jìn)行宣傳;各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進(jìn)行宣傳，例如對住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。
二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。
在活動期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點等進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，要落實責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動，切實提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動，我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時做出相應(yīng)的判斷，進(jìn)行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇四
今年5月12日是我國x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，普及災(zāi)害自救互救知識，促進(jìn)社會防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的提高。崗巴縣堅持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，以維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我縣是自然災(zāi)害較多地區(qū),近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，有利于深入推進(jìn)我縣綜合減災(zāi)能力建設(shè)。站在堅持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧的重要舉措。
二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理。
精心研究，制定實施方案，確定活動指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點任務(wù)，將“保民生、促發(fā)展、構(gòu)建和諧崗巴”為主題的實踐載體，主題突出，切實可行。
三、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進(jìn)一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
通過開設(shè)專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。組織了以民政為牽頭，科技局、團縣委、消防支隊、水利、發(fā)改委、衛(wèi)生、農(nóng)牧等單位的街頭宣傳隊伍。以藏漢雙語形式共發(fā)放災(zāi)害防范資料1000余份，張貼宣傳海報100余張，橫幅30余條，宣傳欄10個，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災(zāi)減災(zāi)專題講座5場，張貼海報25張、橫幅5條，受教育群眾5000人次。
深入分析了我縣自然災(zāi)害形勢和做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，全面介紹了國家和地方加強防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強防范處置自然災(zāi)害能力的重大政策措施和重要工作進(jìn)展，重點普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識，為“防災(zāi)減災(zāi)日”活動順利開展提供有力的輿論保障。
組織在中小學(xué)校普遍開展了一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點，通過主題班會、應(yīng)急演練、板報等方式，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本工作，切實提高了廣大中小學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。縣中學(xué)、小學(xué)在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下也積極集中開展災(zāi)害預(yù)防專題講座2場，處急演練2場。
1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
2、各班利用板報，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報、手抄報，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
五、善于總結(jié)，做好建檔工作。
結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關(guān)政策措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。對活動開展情況和取得成效進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；⒔∪朔罏?zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇五
增強青少年的減災(zāi)意識。防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天。災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時。
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的'話，我們就可以保住性命。
點評：本次逃生演練達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇六
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步宣傳普及防震減災(zāi)知識，增強全體師生的防震減災(zāi)意識和遇險自救能力，近日，__學(xué)校開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學(xué)生開展“防震減災(zāi)”主題班會，學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的知識，了解了一些自救、自護(hù)的方法；各班級認(rèn)真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識的板報，讓學(xué)生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演練，提升學(xué)生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患的公共場所開展排查，進(jìn)一步落實學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災(zāi)減災(zāi)文化，營造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
篇三：20__防災(zāi)減災(zāi)教育主題班會總結(jié)
在防震減災(zāi)日來臨之際，為進(jìn)一步加強校園安全工作，增強學(xué)校師生安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生突發(fā)狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午，泰來縣實驗小學(xué)開展了紀(jì)念防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
為了確保演練活動取得實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的工作職責(zé)。當(dāng)演練警報響起時，各班當(dāng)堂任課教師迅速地引導(dǎo)各自班級學(xué)生快速疏散，其余老師各就其位，各司其職，1500多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，再次強調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇七
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強了師生的`安全意識，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動的目的，收到良好效果。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇八
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7。1級青海玉樹大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
聽我說了這么多，同學(xué)們，地震發(fā)生時，你們應(yīng)該知道怎么做了吧!只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇九
我國是世界上的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家。因此，學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)對我們來說尤為重要。學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)，重要的一點是，得提高人們的'危害意識，要多做宣傳。每年的5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我們要好好利用這一周。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十
近年來，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對災(zāi)害，減輕災(zāi)害帶來的損失，各級政府和社會單位都開展了大量的減災(zāi)防災(zāi)宣傳教育活動。在這過程中，我們不僅需要了解各種災(zāi)害的特點和預(yù)防措施，還需要總結(jié)和分享災(zāi)害中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我個人的減災(zāi)防災(zāi)心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，了解災(zāi)害的特點和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災(zāi)害有著不同的特點和預(yù)警信號，只有了解這些信息，才能更好地應(yīng)對災(zāi)害。例如，在地震發(fā)生前，常會有輕微的震感和異響，在這時候應(yīng)及時采取躲避措施。而在臺風(fēng)來襲時，我們則需要提前做好防范措施，比如加固房屋、做好食品儲備等等。因此，掌握各種災(zāi)害的特點和發(fā)生規(guī)律是有效減災(zāi)防災(zāi)的第一步。
其次，減災(zāi)防災(zāi)需要我們堅持“預(yù)防為主、綜合施策”的原則。預(yù)防是最重要的，只有在災(zāi)害來臨之前做好預(yù)防工作，才能有效減少災(zāi)害帶來的損失。例如，我們要注重環(huán)境保護(hù)，減少大規(guī)模的森林砍伐，避免山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。此外，要加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高抗震、防洪等能力。同時，政府和社會單位也要加強宣傳教育，提高公眾的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。只有廣大民眾都知道如何進(jìn)行自我保護(hù)，才能最大限度地減少災(zāi)害帶來的傷亡和財產(chǎn)損失。
第三，緊急時刻保持冷靜，正確應(yīng)對災(zāi)害是至關(guān)重要的。在災(zāi)害來臨時，往往會引起大規(guī)模的恐慌和混亂，這時候保持冷靜顯得尤為重要。首先，要按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案行動，不亂跑、不亂報、不亂撥。其次，要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能做出正確的判斷和決策。例如，遇到地震要及時尋找安全避難點，盡量避免在危險區(qū)域停留。此外，要多聽從專家和工作人員的指揮，按照他們的指示行動，做到有序疏散。
第四，關(guān)心弱勢群體，加強救援和幫助是社會減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。在災(zāi)害中，弱勢群體往往是最需要幫助的人群，比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質(zhì)和自救能力較弱，往往無法及時逃離災(zāi)難現(xiàn)場。因此，我們應(yīng)該重視對他們的保護(hù)和救援工作。在平時，我們可以加強對他們的宣傳教育，提高他們的防災(zāi)意識和自救能力。在災(zāi)害來臨時，要盡量多幫助他們，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。
最后，災(zāi)后復(fù)原和重建是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要環(huán)節(jié)。在災(zāi)害發(fā)生后，往往會給社會經(jīng)濟帶來嚴(yán)重?fù)p失，因此，災(zāi)后的復(fù)原和重建工作顯得尤為重要。首先，要及時進(jìn)行損失評估和災(zāi)情調(diào)查，統(tǒng)計受災(zāi)情況，為災(zāi)后重建提供真實和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。其次，要建立健全的災(zāi)后重建工作機制，明確各部門和單位的職責(zé)和任務(wù)，形成工作合力。在復(fù)原和重建過程中，要加強與社會各界的溝通和協(xié)作，廣泛征求意見，形成共識，使災(zāi)后重建工作更加科學(xué)高效。
總而言之，減災(zāi)防災(zāi)是我們每個人應(yīng)該關(guān)注的重要課題，只有注重預(yù)防、冷靜應(yīng)對、關(guān)心弱勢群體、加強救援和災(zāi)后重建，才能有效減輕災(zāi)害帶來的損失，保護(hù)好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望我們每個人都能積極行動起來，為減災(zāi)防災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十一
今年xx月12日是第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，全面提升居民群眾風(fēng)險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力，按照有關(guān)要求，我中心籌辦了以“提升災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動，取得了顯著的成效。
20xx年xx月10日下午，在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場講解等形式，接受群眾咨詢，耐心細(xì)致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的.基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識。并詳細(xì)地解答群眾明確提出的疑難問題和心中困惑。
本次活動共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場咨詢80人次，通過宣傳，使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提升居民的消防安全意識和自護(hù)自救能力。有力地推動了社會和諧，提升全民風(fēng)險防范意識達(dá)到了一定的效果。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十二
災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等動物會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。
如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。災(zāi)難其實不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的`損失，讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十三
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼。”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長啊!”接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學(xué)們就像機器人失了控一樣?！鞍?救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠(yuǎn)離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進(jìn)方向奔跑;遠(yuǎn)離江、河、海，以防海嘯。被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救;就地取材，加強支撐;保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助;處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災(zāi)時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去;門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災(zāi)時：判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速;垂直于風(fēng)向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅;清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部;逆著風(fēng)向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關(guān)閉電源，準(zhǔn)備應(yīng)急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處，注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走，利用一切漂浮物;情況不明，不要貿(mào)然通過河溝;呼救待援。在戶外遇到狂風(fēng)時：就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風(fēng)刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認(rèn)方向;原地呼救待援。
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的.生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎?人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會出什么事?！笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
大地震中，有一所中學(xué)竟無人傷亡，這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“?！钡男ｉL。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上。
地震是自然災(zāi)害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命!
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十四
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急本領(lǐng)，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
xx區(qū)六道口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和自然災(zāi)害防治工作一系列重要論述精神。充分整合多種宣傳資源，利用led顯示屏、橫幅、微信和發(fā)放宣傳材料等形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，對全院范圍內(nèi)進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，對各科室用水用電安全、消防安全等進(jìn)行了安全排查治理，確保安全隱患排查治理工作不留死角、不留盲區(qū)，最大限度保障患者和職工生命安全。
5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了以疏散逃生為主題的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，按照疏散、逃生等模擬場景開展了演練，整個演練過程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)縝密，所有人員實現(xiàn)了安全撤離，全面落實了突發(fā)事件的防范措施，提高了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對突出安全事件的應(yīng)對和處置能力。經(jīng)過開展防災(zāi)減災(zāi)周系列主題活動，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的`高度關(guān)注，做到安全警鐘長鳴，提高了醫(yī)護(hù)人員和群眾應(yīng)急防范意識和災(zāi)害處置能力，為安全醫(yī)院建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅實的安全防線。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十五
根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
下午2點，參與逃生演練活動的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，一個下午我們進(jìn)行了四次演練，在整個過程中，學(xué)生能聽從老師的安排，做到了認(rèn)真對待，無任何情況發(fā)生。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質(zhì)帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。
科學(xué)不斷進(jìn)步時代飛速發(fā)展，防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦？最近，我們班級就這個問題搞了一個小隊演練活動，并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出，受到了大家的一直好評。
首先，不要慌亂，應(yīng)沉著冷靜，隨機應(yīng)變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央，應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下；千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護(hù)自己不受新的傷害。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。
可是，目前地震預(yù)報仍是個世界性難題，怎么去解決這個難題呢？我想，重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測地震，并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園——地球，才是保護(hù)自己。讓我們一起行動起來吧，共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天！
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇今年5月12日是第—個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進(jìn)一步增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，——學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報警常識等知識。
三、結(jié)合學(xué)校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護(hù)意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實效。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十六
在災(zāi)害面前，許多人因為沒有了解過如何在危難面前保護(hù)自己，而失去生命或者給別人增加了受傷的可能性。不知道如何自救和自我保護(hù)。但是通過國家設(shè)定的全國防災(zāi)減災(zāi)日，給大學(xué)生一個機會去了解如何自我保護(hù)，通過這些學(xué)習(xí)和教育，讓我們了解到，在危難關(guān)頭，要沉著冷靜，理智求生。團結(jié)一心。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇一
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。
同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。
其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的'，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的話，我們就可以保住性命。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇二
五月十日，我淇濱中學(xué)舉行了防震減災(zāi)緊急疏散演練。大約有一百多領(lǐng)導(dǎo)到我校觀看演練，整個疏散演練緊急、快速，共用時2分15秒。活動取得了圓滿成功。
談起地震，大家肯定都想到了傷亡慘重、無家可歸這些悲慘的字眼，然而，只要我們做好防震減災(zāi)工作，做好充分的預(yù)防準(zhǔn)備，想必結(jié)果會好得多。就像日本，一個多火山地震的國家，他們正是做好了防震減災(zāi)工作，才沒有造成大的傷亡損失。
1976年唐山大地震、20__年汶川大地震、20__年廬山大地震都是讓我們心痛的事件，我們要防患于未然，若是沒有準(zhǔn)備，那么死亡之神必定會敲開我們的大門。
這次演練，讓我們深刻的體會到地震時的緊張氣氛。同時也讓我們更加珍愛生命，了解生命的可貴。這是一次對我們應(yīng)急的鍛煉，更是一次教會我們?nèi)绾畏勒鸬闹匾獧C會。如果真的發(fā)生地震，我們一定要冷靜，保持一個一定能活下去的信念，告訴自己希望就在前方。
地震來的總是突然，我們只有做好充分準(zhǔn)備，才能戰(zhàn)勝它!
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇三
今年5月12日是我國第_個防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。5月10至5月16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真部署，緊緊圍繞今年主題，認(rèn)識城鎮(zhèn)化給防災(zāi)減災(zāi)工作帶來的挑戰(zhàn)，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”活動，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識，開展防災(zāi)減災(zāi)講座，組織防災(zāi)減災(zāi)演練，增強我們醫(yī)院每位職工及就診患者的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料，在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn)，同時對就診病人進(jìn)行宣傳;各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進(jìn)行宣傳，例如對住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育。
二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理。
在活動期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點等進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險隱患，要落實責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動，切實提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動，我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時做出相應(yīng)的判斷，進(jìn)行自救和救助他人。本次活動周的各項活動舉辦的非常成功。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇四
今年5月12日是我國x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，普及災(zāi)害自救互救知識，促進(jìn)社會防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的提高。崗巴縣堅持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，以維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我縣是自然災(zāi)害較多地區(qū),近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災(zāi)害形勢愈加嚴(yán)峻。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，有利于深入推進(jìn)我縣綜合減災(zāi)能力建設(shè)。站在堅持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會和諧的重要舉措。
二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理。
精心研究，制定實施方案，確定活動指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點任務(wù)，將“保民生、促發(fā)展、構(gòu)建和諧崗巴”為主題的實踐載體，主題突出，切實可行。
三、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”積極開展活動積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動，廣泛發(fā)動群眾積極參與，在活動中進(jìn)一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
通過開設(shè)專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。組織了以民政為牽頭，科技局、團縣委、消防支隊、水利、發(fā)改委、衛(wèi)生、農(nóng)牧等單位的街頭宣傳隊伍。以藏漢雙語形式共發(fā)放災(zāi)害防范資料1000余份，張貼宣傳海報100余張，橫幅30余條，宣傳欄10個，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災(zāi)減災(zāi)專題講座5場，張貼海報25張、橫幅5條，受教育群眾5000人次。
深入分析了我縣自然災(zāi)害形勢和做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，大力宣傳了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，全面介紹了國家和地方加強防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強防范處置自然災(zāi)害能力的重大政策措施和重要工作進(jìn)展，重點普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識，為“防災(zāi)減災(zāi)日”活動順利開展提供有力的輿論保障。
組織在中小學(xué)校普遍開展了一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點，通過主題班會、應(yīng)急演練、板報等方式，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本工作，切實提高了廣大中小學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。縣中學(xué)、小學(xué)在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下也積極集中開展災(zāi)害預(yù)防專題講座2場，處急演練2場。
1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
2、各班利用板報，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報、手抄報，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
五、善于總結(jié)，做好建檔工作。
結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實整改方案，完善相關(guān)政策措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。對活動開展情況和取得成效進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)?；⒔∪朔罏?zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇五
增強青少年的減災(zāi)意識。防災(zāi)減災(zāi)，開啟幸福生活每一天。災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時。
我們先進(jìn)行了地震逃生演練。警報聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。
接著我們又進(jìn)行了防火演練。一開始，警報聲“呼呼”地響起來，聽起來有一種不祥感。同學(xué)們大步流星跑出教室，個個臉上焦急萬分，開始跑了，同學(xué)們?nèi)讲刹降嘏芟虿賵雠艿臅r候，有的人臉色慌張，急得像熱鍋上的螞蟻，有的人非常鎮(zhèn)定，跑得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還有的人幸災(zāi)樂禍，不重視這場演練。其中，有一個低年級同學(xué)跑步時摔了一跤，被落在了隊伍后面，但他不肯放棄，爬起來繼續(xù)跑，終于跑到了操場上。這時我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。
這次演習(xí)讓我知道了：防災(zāi)意識是非常重要的，如果真正的地震、火災(zāi)發(fā)生的'話，我們就可以保住性命。
點評：本次逃生演練達(dá)到了預(yù)期的效果。同學(xué)們親身體驗，感受深刻。寫出了在逃生過程中的動作、心理、語言，明白了要嚴(yán)格按順序、有秩序撤離，做到不奔跑、不擁擠、不推搡，真正掌握在火災(zāi)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為有序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇六
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為進(jìn)一步宣傳普及防震減災(zāi)知識，增強全體師生的防震減災(zāi)意識和遇險自救能力，近日，__學(xué)校開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍；各班主任組織學(xué)生開展“防震減災(zāi)”主題班會，學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的知識，了解了一些自救、自護(hù)的方法；各班級認(rèn)真出一期有關(guān)防震減災(zāi)知識的板報，讓學(xué)生在收集資料，創(chuàng)辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演練，提升學(xué)生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災(zāi)害風(fēng)險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險隱患的公共場所開展排查，進(jìn)一步落實學(xué)校風(fēng)險防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災(zāi)減災(zāi)文化，營造了廣大師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。
篇三：20__防災(zāi)減災(zāi)教育主題班會總結(jié)
在防震減災(zāi)日來臨之際，為進(jìn)一步加強校園安全工作，增強學(xué)校師生安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生突發(fā)狀況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保全體師生的生命安全。5月9日上午，泰來縣實驗小學(xué)開展了紀(jì)念防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
為了確保演練活動取得實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案，明確了安全逃生路線，明晰了每位具體人員的工作職責(zé)。當(dāng)演練警報響起時，各班當(dāng)堂任課教師迅速地引導(dǎo)各自班級學(xué)生快速疏散，其余老師各就其位，各司其職，1500多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序地撤離到操場安全地帶。隨后，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，再次強調(diào)了舉行安全演練的重要性和必要性。
此次演練活動使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演練，讓廣大師生初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇七
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，宣傳安全教育的重要性。
2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。
3、各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際，對全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進(jìn)行了緊急疏散演練，增強了師生的`安全意識，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了活動的目的，收到良好效果。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇八
自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如就在不久前發(fā)生的7。1級青海玉樹大地震，1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
聽我說了這么多，同學(xué)們，地震發(fā)生時，你們應(yīng)該知道怎么做了吧!只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇九
我國是世界上的“氣候脆弱區(qū)”之一，自然災(zāi)害頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家。因此，學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)對我們來說尤為重要。學(xué)會防災(zāi)減災(zāi)，重要的一點是，得提高人們的'危害意識，要多做宣傳。每年的5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我們要好好利用這一周。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十
近年來，災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生活和財產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對災(zāi)害，減輕災(zāi)害帶來的損失，各級政府和社會單位都開展了大量的減災(zāi)防災(zāi)宣傳教育活動。在這過程中，我們不僅需要了解各種災(zāi)害的特點和預(yù)防措施，還需要總結(jié)和分享災(zāi)害中獲得的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我個人的減災(zāi)防災(zāi)心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，了解災(zāi)害的特點和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災(zāi)害有著不同的特點和預(yù)警信號，只有了解這些信息，才能更好地應(yīng)對災(zāi)害。例如，在地震發(fā)生前，常會有輕微的震感和異響，在這時候應(yīng)及時采取躲避措施。而在臺風(fēng)來襲時，我們則需要提前做好防范措施，比如加固房屋、做好食品儲備等等。因此，掌握各種災(zāi)害的特點和發(fā)生規(guī)律是有效減災(zāi)防災(zāi)的第一步。
其次，減災(zāi)防災(zāi)需要我們堅持“預(yù)防為主、綜合施策”的原則。預(yù)防是最重要的，只有在災(zāi)害來臨之前做好預(yù)防工作，才能有效減少災(zāi)害帶來的損失。例如，我們要注重環(huán)境保護(hù)，減少大規(guī)模的森林砍伐，避免山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。此外，要加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高抗震、防洪等能力。同時，政府和社會單位也要加強宣傳教育，提高公眾的防災(zāi)意識和應(yīng)急能力。只有廣大民眾都知道如何進(jìn)行自我保護(hù)，才能最大限度地減少災(zāi)害帶來的傷亡和財產(chǎn)損失。
第三，緊急時刻保持冷靜，正確應(yīng)對災(zāi)害是至關(guān)重要的。在災(zāi)害來臨時，往往會引起大規(guī)模的恐慌和混亂，這時候保持冷靜顯得尤為重要。首先，要按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案行動，不亂跑、不亂報、不亂撥。其次，要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能做出正確的判斷和決策。例如，遇到地震要及時尋找安全避難點，盡量避免在危險區(qū)域停留。此外，要多聽從專家和工作人員的指揮，按照他們的指示行動，做到有序疏散。
第四，關(guān)心弱勢群體，加強救援和幫助是社會減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。在災(zāi)害中，弱勢群體往往是最需要幫助的人群，比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質(zhì)和自救能力較弱，往往無法及時逃離災(zāi)難現(xiàn)場。因此，我們應(yīng)該重視對他們的保護(hù)和救援工作。在平時，我們可以加強對他們的宣傳教育，提高他們的防災(zāi)意識和自救能力。在災(zāi)害來臨時，要盡量多幫助他們，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。
最后，災(zāi)后復(fù)原和重建是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要環(huán)節(jié)。在災(zāi)害發(fā)生后，往往會給社會經(jīng)濟帶來嚴(yán)重?fù)p失，因此，災(zāi)后的復(fù)原和重建工作顯得尤為重要。首先，要及時進(jìn)行損失評估和災(zāi)情調(diào)查，統(tǒng)計受災(zāi)情況，為災(zāi)后重建提供真實和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。其次，要建立健全的災(zāi)后重建工作機制，明確各部門和單位的職責(zé)和任務(wù)，形成工作合力。在復(fù)原和重建過程中，要加強與社會各界的溝通和協(xié)作，廣泛征求意見，形成共識，使災(zāi)后重建工作更加科學(xué)高效。
總而言之，減災(zāi)防災(zāi)是我們每個人應(yīng)該關(guān)注的重要課題，只有注重預(yù)防、冷靜應(yīng)對、關(guān)心弱勢群體、加強救援和災(zāi)后重建，才能有效減輕災(zāi)害帶來的損失，保護(hù)好自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望我們每個人都能積極行動起來，為減災(zāi)防災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十一
今年xx月12日是第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，全面提升居民群眾風(fēng)險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力，按照有關(guān)要求，我中心籌辦了以“提升災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的宣傳活動，取得了顯著的成效。
20xx年xx月10日下午，在學(xué)府社區(qū)卓越小區(qū)采取懸掛橫幅，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場講解等形式，接受群眾咨詢，耐心細(xì)致地向人民群眾宣傳各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的.基本技能、以及應(yīng)急逃生、自救互救的基本常識。并詳細(xì)地解答群眾明確提出的疑難問題和心中困惑。
本次活動共發(fā)放宣傳資料150份，現(xiàn)場咨詢80人次，通過宣傳，使周邊參加活動的居民掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提升居民的消防安全意識和自護(hù)自救能力。有力地推動了社會和諧，提升全民風(fēng)險防范意識達(dá)到了一定的效果。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十二
災(zāi)難給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等動物會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。
如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反常現(xiàn)象，必須先辨真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。災(zāi)難其實不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的`損失，讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十三
今天上午兩節(jié)課后，我們在班級、操場上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報聲響“呼呼呼。”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下，把板凳靠住自己的身體，雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲，有的把身體縮的緊緊的，怕被上面龐大的物體砸到身子，有的雙手抱著自己的腦袋，躲在那里一動不動，還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起，拿著文件夾靠著手臂，恨不得把自己周圍全都封起來。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下，臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說：“原來四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長啊!”接下來是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子，頭也不回地往操場跑，我們班的同學(xué)們就像機器人失了控一樣?！鞍?救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時時刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。今天，我向你們展示怎樣面臨危害。
在建筑物遇到危害時：要往空曠的地方逃生;蹲在小衛(wèi)生間等小間的地方;靠近承重墻角或柱子旁;躲在堅固的家具下面或旁邊;把書包、軟墊等放在頭上，用毛巾衣物遮住口鼻;但千萬不能乘做電梯。
在戶外遇到地震時：要遠(yuǎn)離危險建筑，在開闊地帶蹲下或趴下;避開可能有墜落物的地方;避開可能滑坡的地方;如果遇泥石流，向垂直于泥石流的前進(jìn)方向奔跑;遠(yuǎn)離江、河、海，以防海嘯。被埋在廢墟下時：堅定求生信念，相信一定能獲救;就地取材，加強支撐;保存體力，穩(wěn)定情緒，延長生存時間;用敲打水管等方法向外聯(lián)絡(luò)求助;處置外傷出血，等待救援。
建筑物遇到火災(zāi)時：背向煙火，通過安全出口向建筑物外跑，不要乘坐電梯;用濕被、毯等裹住身子，蒙住口鼻，降低身姿再沖出去;門外著火，用濕布、棉被等蒙住向火的門窗;樓層不高，懸繩子及代用物逃生。
在野外遇到火災(zāi)時：判別著火的位置、距離、風(fēng)向、風(fēng)速;垂直于風(fēng)向方向逃生，脫離火區(qū)的威脅;清出一塊消火區(qū)，在消火區(qū)內(nèi)順著風(fēng)向趴下用衣物裹住頭部;逆著風(fēng)向，迎著火頭，以最快的速度，沖過火區(qū)。
遇到洪水時：關(guān)閉電源，準(zhǔn)備應(yīng)急物品和漂浮工具;就近登上牢固的高大建筑;跑往高處，注意避開滑坡和泥石流;被洪水沖走，利用一切漂浮物;情況不明，不要貿(mào)然通過河溝;呼救待援。在戶外遇到狂風(fēng)時：就近尋找躲避場所;避開可能的倒塌和墜落物;防止被風(fēng)刮走造成的傷害。
在野外迷失方向時：不慌張，不亂跑，等待惡劣天氣后辨認(rèn)方向;原地呼救待援。
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的.生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎?人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會出什么事?！笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。
大地震中，有一所中學(xué)竟無人傷亡，這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“?！钡男ｉL。
地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上。
地震是自然災(zāi)害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命!
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十四
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急本領(lǐng)，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。
xx區(qū)六道口社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和自然災(zāi)害防治工作一系列重要論述精神。充分整合多種宣傳資源，利用led顯示屏、橫幅、微信和發(fā)放宣傳材料等形式開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，對全院范圍內(nèi)進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，對各科室用水用電安全、消防安全等進(jìn)行了安全排查治理，確保安全隱患排查治理工作不留死角、不留盲區(qū)，最大限度保障患者和職工生命安全。
5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”當(dāng)天，組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了以疏散逃生為主題的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，按照疏散、逃生等模擬場景開展了演練，整個演練過程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)縝密，所有人員實現(xiàn)了安全撤離，全面落實了突發(fā)事件的防范措施，提高了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對突出安全事件的應(yīng)對和處置能力。經(jīng)過開展防災(zāi)減災(zāi)周系列主題活動，喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的`高度關(guān)注，做到安全警鐘長鳴，提高了醫(yī)護(hù)人員和群眾應(yīng)急防范意識和災(zāi)害處置能力，為安全醫(yī)院建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅實的安全防線。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十五
根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
下午2點，參與逃生演練活動的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著指導(dǎo)老師的指令，老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，一個下午我們進(jìn)行了四次演練，在整個過程中，學(xué)生能聽從老師的安排，做到了認(rèn)真對待，無任何情況發(fā)生。
這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的.能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質(zhì)帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。
科學(xué)不斷進(jìn)步時代飛速發(fā)展，防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦？最近，我們班級就這個問題搞了一個小隊演練活動，并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出，受到了大家的一直好評。
首先，不要慌亂，應(yīng)沉著冷靜，隨機應(yīng)變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央，應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下；千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護(hù)自己不受新的傷害。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。
可是，目前地震預(yù)報仍是個世界性難題，怎么去解決這個難題呢？我想，重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測地震，并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園——地球，才是保護(hù)自己。讓我們一起行動起來吧，共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天！
全國防災(zāi)減災(zāi)日心得體會篇今年5月12日是第—個全國防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為進(jìn)一步增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，——學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育，強化防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會，利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報警常識等知識。
三、結(jié)合學(xué)校實際，強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發(fā)事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護(hù)意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重，利用午間談話課，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育，使學(xué)生根據(jù)不同情況，采取科學(xué)的方法，增強自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查，重點查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié)，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進(jìn)行整改，使學(xué)校的安全教育工作有形式有實效。
防災(zāi)減災(zāi)演練心得體會篇十六
在災(zāi)害面前，許多人因為沒有了解過如何在危難面前保護(hù)自己，而失去生命或者給別人增加了受傷的可能性。不知道如何自救和自我保護(hù)。但是通過國家設(shè)定的全國防災(zāi)減災(zāi)日，給大學(xué)生一個機會去了解如何自我保護(hù)，通過這些學(xué)習(xí)和教育，讓我們了解到，在危難關(guān)頭，要沉著冷靜，理智求生。團結(jié)一心。