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理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇一
班集體是學(xué)校管理制度文化教育學(xué)員的基本要素。一個院校如欲獲得最好實際效果，正確引導(dǎo)教導(dǎo)主任造就優(yōu)質(zhì)的、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀班級是在其中十分關(guān)鍵的一環(huán)。而造就優(yōu)秀班級各項任務(wù)中，教導(dǎo)主任融洽好與父母的關(guān)聯(lián)也是在其中一項關(guān)鍵的工作中。是因為父母的文化水平、教育理念、觀查學(xué)員的視角與老師存有諸多差別，教導(dǎo)主任與父母觸碰時免不了產(chǎn)生一些分歧。這種分歧處理不太好，會危害學(xué)員的發(fā)展和發(fā)展，危害班集體文化教育每日任務(wù)的進(jìn)行。
我認(rèn)為教導(dǎo)主任在與家長觸碰時要搞好下列工作中。
第一，教導(dǎo)主任要把塑造與父母的真心實意情感做為家教老師工作中的關(guān)鍵內(nèi)容。
情感的創(chuàng)建最先是要多與父母聯(lián)絡(luò)，多溝通交流，多溝通交流，在溝通交流中提升了解。教導(dǎo)主任切勿因工作中忙或其他緣故，而忽略了平常與父母的聯(lián)絡(luò)，非直到孩子學(xué)習(xí)或思想方面發(fā)生了難題，才想到與父母聯(lián)絡(luò)。這時候聯(lián)絡(luò)，校學(xué)生會覺得教導(dǎo)主任是向父母狀告；父母心情郁悶，非常容易發(fā)生責(zé)罵學(xué)員的個人行為，那樣的走訪非常容易造成家中矛盾，不利解決困難。
第二，教導(dǎo)主任應(yīng)擺正與父母聯(lián)絡(luò)的主觀因素。
教導(dǎo)主任要確立與父母建立聯(lián)系是為了更好地深入探討，深入探討是為了更好地激發(fā)父母參加的文化教育的主動性，與院校統(tǒng)一步伐，產(chǎn)生文化教育全力以赴。切勿為了更好地宣泄心里對學(xué)員的不滿意而向父母狀告，或因自身教育科研軟弱無能，不可以塑造起自身在學(xué)員心里的威信和權(quán)威，而把義務(wù)推給父母。那樣的家中聯(lián)絡(luò)，一定不容易獲得好的.實際效果，背面會使學(xué)員造成憎恨心態(tài)，導(dǎo)致老師學(xué)生對立面。
第三，教導(dǎo)主任在與家長觸碰時，要留意重視父母，留意不損害她們的情感。
平常與父母聯(lián)絡(luò)時要以友好的心態(tài)，細(xì)心聆聽家長建議，從細(xì)微的地區(qū)找尋班級管理文化教育契合點。還需要保證不對她們的兒女開展逃避責(zé)任的點評和斥責(zé)，更不能用譏諷、取笑、譏諷的語言表達(dá)。那樣父母才會真心誠意適用教導(dǎo)主任的工作中。
第四，教導(dǎo)主任應(yīng)把與父母聯(lián)絡(luò)做為獲得教育資訊的方式，真心實意地關(guān)心學(xué)員各個方面的狀況。
敷衍了事。那樣才可以觸動父母，進(jìn)一步和睦與父母的關(guān)聯(lián)，使父母能全力相互配合院校工作中。
總而言之，教導(dǎo)主任要擅于同不一樣崗位、真實身份、學(xué)歷、年紀(jì)、個性化的父母溝通交流，融洽好父母的關(guān)聯(lián)，提升文化教育的表現(xiàn)力。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇二
管理研究是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要支撐，而研究方法的運用則是管理研究的核心。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐后，我深感管理研究方法的重要性和復(fù)雜性。下面將從理論學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗、問題思考、方法創(chuàng)新和繼續(xù)學(xué)習(xí)五個方面，分享自己對管理研究方法的心得體會。
第一，理論學(xué)習(xí)。研究方法是建立在理論基礎(chǔ)上的，只有通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，才能真正理解和運用研究方法。在我的學(xué)習(xí)中，我重視理論學(xué)習(xí)，注重理論與實踐相結(jié)合。通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)的管理理論，我逐漸明白了為什么需要進(jìn)行研究，以及如何選擇適合的研究方法。理論學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)大了我的研究視野，也提高了我對研究問題的把握能力。
第二，實踐經(jīng)驗。管理研究需要在實踐中進(jìn)行，通過實踐才能獲得真實的數(shù)據(jù)和有效的結(jié)論。在我的實踐中，我積極參與到企業(yè)的實際運營中，親自體驗和感受。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了實際問題，并從實踐中找到了一些解決問題的思路。實踐讓我更加深入地了解了企業(yè)運作的細(xì)節(jié)和實際情況，為我的研究提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三，問題思考。管理研究是解決實際問題的過程，因此，問題的思考是管理研究的重要一環(huán)。在我的研究中，我重視對問題的思考，不僅關(guān)注表面問題，還深入挖掘問題的本質(zhì)和根源。通過問題的思考，我可以更有針對性地選擇研究方法，并提出切實可行的解決方案。問題思考使我不斷思考為什么會出現(xiàn)問題，如何解決問題，從而推動我的研究不斷向前發(fā)展。
第四，方法創(chuàng)新。隨著時代的不斷發(fā)展，管理研究方法也需要不斷創(chuàng)新。在我的研究中，我嘗試了一些創(chuàng)新的方法，如案例研究、實驗設(shè)計等。這些創(chuàng)新方法讓我對問題的認(rèn)識更加全面和深入，提高了研究的可信度和實用性。方法創(chuàng)新不僅需要敢于嘗試，還需要提高自己的創(chuàng)新思維和能力，不斷尋求新的研究路徑和方法。只有不斷創(chuàng)新，才能在管理研究中取得更好的成果。
第五，繼續(xù)學(xué)習(xí)。管理研究方法是一個長期的學(xué)習(xí)過程，需要不斷更新知識，跟上時代的步伐。盡管我在管理研究方法方面有了一些經(jīng)驗和思考，但我深知自己還有很多需要提高的地方。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過不斷地閱讀、交流和實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和研究能力。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷提高自己的研究水平。
總之，管理研究方法的學(xué)習(xí)和運用是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)。通過理論學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗、問題思考、方法創(chuàng)新和繼續(xù)學(xué)習(xí)，我深感管理研究方法對實際工作和發(fā)展的價值和重要性。我相信，在未來的研究中，我將能更好地運用和創(chuàng)新研究方法，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇三
我是剛大學(xué)畢業(yè)的骨干教師，被院校委仰仗任出任了xxx初中高一五班的教導(dǎo)主任。出任班級管理方法快一個學(xué)年了，使我深刻認(rèn)識到班級管理方法是繁忙的、也是開心的，也是豐富的！
每日教導(dǎo)主任全是起早貪黑的，院校布局的每日任務(wù)，班級同學(xué)們的發(fā)展都必須做為教導(dǎo)主任的我盡心盡責(zé)去進(jìn)行去關(guān)心去貼心，因此覺得有一些繁忙；可是此項工作中之中又充滿了快樂，見到自身的學(xué)員開心身心健康的發(fā)展自身內(nèi)心那一個開心?。】墒且驗槲乙姷阶陨砉ぷ髦羞€并不是那般的游刃有余。
我榮幸參與了黃流初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對班級管理方法擁有更深層次的了解，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一些科學(xué)研究、出色的管理方案，領(lǐng)悟了一些優(yōu)秀的管理模式，使自身更有信心去搞好一名教導(dǎo)主任。
第一，根據(jù)工作中，我觀念到做為教導(dǎo)主任提升綜合能力的重要性。教導(dǎo)主任是幫助院校進(jìn)行教育科研的第一人。教導(dǎo)主任與學(xué)員走的越近的，觸碰學(xué)員和父母的'機(jī)遇數(shù)最多。因而，教導(dǎo)主任個人修養(yǎng)的多少關(guān)聯(lián)著學(xué)員的快樂成長和院校的興。
第二，根據(jù)工作中，我意識到的身上擔(dān)負(fù)起重任，要正確引導(dǎo)學(xué)員辨別是非，善與惡，美與丑，明辯學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地，擺正生活觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成。
第三，最重要的，根據(jù)工作中，我累積了搞好班級管理方法的要點，這要謝謝做報告的老師們。從她們的的身上，我體會出了優(yōu)秀班主任的風(fēng)彩，更學(xué)得了許多班級管理方法中的實際難題和解決方式。
最先做為教導(dǎo)主任，一定要留意本身的品牌形象，言傳身教，言傳身教。實際要服裝大方得體、言行一致；在學(xué)員眼前，運用模范觀念危害學(xué)員；要激情回復(fù)學(xué)員的問好；課授課下需要有禮儀知識性的習(xí)慣性姿勢；隨時調(diào)節(jié)好自身的言談舉止。
另外留意幾個方面：
2、塑造關(guān)鍵人物，注重反面人物的危害；
3、碰到難題時不可以不理智，要理智思索，那樣想起的方法更能合理的解決困難；
5、恰當(dāng)設(shè)計方案小活動，適度適度地文化教育學(xué)員，且方式最好是不拘一格；
6、常用激勵性的姿勢和語言表達(dá)對學(xué)員開展積極主動的自我暗示；
7、留意課后練習(xí)與學(xué)員的溝通交流，講話講造型藝術(shù)；
8、多掌握學(xué)員的心理活動描寫和發(fā)展?fàn)顩r；
9、立即匯總工作中，思考不夠，便于之后參考。
根據(jù)此次工作中，我對教導(dǎo)主任這一叫法擁有更深入地了解，知道僅有愛學(xué)生，愛拼才會贏得學(xué)員的重視；僅有教學(xué)管理文化教育專業(yè)化，班級管理方法才會做得輕松自在。我需要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的實踐活動，提升基礎(chǔ)知識，武裝自身大腦，使自身變成一名明智的，學(xué)員喜愛的教導(dǎo)主任。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇四
很多教師在教學(xué)過程中，難以把握對學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度。怎樣把握好其中的“度”，其實是非常有學(xué)問的。在教學(xué)過程中，我們既不能過分地溺愛學(xué)生，放縱他們，讓他們?yōu)樗麨椋@樣反而會害了他們；也不能約束太緊，讓學(xué)生提到老師就聞之色變，不敢有一點自己的想法，好像一個木頭人。要做到張弛有度，有松有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。要做到張弛有度，首先需要親近學(xué)生，讓學(xué)生知道教師是在關(guān)心他們，在目標(biāo)明確的前提下，管理班級，并讓班干部幫助，行成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這樣才會迎來班級的嶄新局面。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇五
概念的界定在進(jìn)行管理學(xué)研究時顯得非常關(guān)鍵，研究者需要準(zhǔn)確定義自己要研究的內(nèi)容。隨后，研究者需要選擇合適的研究方法來收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行分析。在這個過程中，研究者需要仔細(xì)考慮研究設(shè)計、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集以及數(shù)據(jù)分析等方面的問題。經(jīng)過這樣一番努力，研究者可以得出有效的結(jié)論，并為管理實踐提供有益的建議。在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，我深深意識到了研究方法的重要性，同時也體會到了一系列有效的研究方法的應(yīng)用。下面，我將從理論研究、問卷調(diào)查、案例研究、實證研究以及實驗研究這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，理論研究是最基礎(chǔ)的一步。理論研究的目的是對已有的研究成果進(jìn)行梳理和歸納，以確定研究的方向和基本框架。通過理論研究，我了解到了許多與我的研究主題相關(guān)的理論，并對這些理論進(jìn)行了深入的分析和比較。這不僅使我對我的研究主題有了更深入的了解，還使我能夠為我的研究提供理論支持。
問卷調(diào)查是管理學(xué)研究中常用的一種方法。通過問卷調(diào)查，我們可以收集到大量的數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)來分析和解決研究問題。在進(jìn)行問卷調(diào)查時，我首先需要明確研究目的和研究問題，以便能夠設(shè)計出合適的問卷。然后，我需要選擇合適的調(diào)查樣本，并制定出合理的調(diào)查計劃。最后，我要確保問卷的信度和效度，以確保所收集到的數(shù)據(jù)具有一定的可靠性和有效性。通過這樣的步驟，我能夠獲得可靠而有用的數(shù)據(jù)，并能對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析。
案例研究在管理學(xué)研究中也是一種常見的方法。通過對個案的深入研究，我們可以更好地理解和解決實際管理問題。在進(jìn)行案例研究時，我首先需要選擇合適的個案，并收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。然后，我要對這些數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行細(xì)致的分析，并將其與已有的理論進(jìn)行對比和研究。最后，我要總結(jié)出案例研究的結(jié)論，并為管理實踐提供有益的建議。通過這樣的過程，我可以更深入地了解個案，并對實際管理問題有出色的解決。
實證研究是管理學(xué)研究中應(yīng)用最廣泛的方法之一。實證研究通過收集大量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計分析來驗證研究假設(shè)。在進(jìn)行實證研究時，我需要確定研究的假設(shè)，并設(shè)計合適的實證模型。隨后，我要選擇合適的樣本，并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析。最后，我要根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果來對研究假設(shè)進(jìn)行驗證，并為管理實踐提供有益的建議。通過實證研究，我可以更加客觀地認(rèn)識到實際管理問題，并能為其提供有力的解決方案。
實驗研究是一種可控性較高的管理學(xué)研究方法。通過實驗，我們可以更好地控制干擾因素，并對研究變量之間的因果關(guān)系進(jìn)行深入的研究。在進(jìn)行實驗研究時，我需要明確要研究的變量，并設(shè)計出合適的實驗方案。然后，我要選擇合適的實驗對象，并進(jìn)行實驗的操作。最后，我要對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并總結(jié)出實驗研究的結(jié)論。通過實驗研究，我可以更準(zhǔn)確地了解和分析研究變量之間的關(guān)系，并能為管理實踐提供更具體的策略和建議。
在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，合適的研究方法是非常關(guān)鍵的。通過理論研究，我可以為研究提供理論支持；通過問卷調(diào)查，案例研究，實證研究以及實驗研究，我可以收集到各種類型的數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析。通過這樣的努力，我可以更好地了解和解決實際管理問題，并為管理實踐提供有益的建議。因此，選擇合適的研究方法成為了一項重要的任務(wù)，其在研究中的應(yīng)用也是至關(guān)重要的。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇六
在大學(xué)期間，我作為管理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)了許多研究方法的課程。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我對管理研究方法有了更深刻的理解，并對其應(yīng)用于真實實踐中的管理決策有了更充分的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對管理研究方法的心得體會。
首先，了解不同的研究方法對于我們進(jìn)行有效的管理決策是至關(guān)重要的。在管理研究方法的學(xué)習(xí)中，我了解到了實證研究和定性研究兩種常見的研究方法。實證研究以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過收集大量的數(shù)據(jù)來驗證理論和假設(shè)。它適用于需要定量分析的管理問題，例如市場調(diào)研和績效評估等。而定性研究則更注重對個案的深入理解，通過觀察和訪談等方法來獲取對管理問題的洞察。這種方法適用于需要深入了解個案細(xì)節(jié)的管理問題，例如領(lǐng)導(dǎo)力研究和組織文化分析等。了解這些方法的不同特點和適用范圍，有助于我們在實際管理中選擇合適的研究方法并進(jìn)行深入研究，從而取得更好的管理效果。
其次，數(shù)據(jù)的收集和處理是管理研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在管理研究中，數(shù)據(jù)的收集和處理是決定研究結(jié)果可靠性和準(zhǔn)確性的重要因素。在實證研究中，我們需要掌握各種數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調(diào)查、實地觀察和實驗設(shè)計等。同時，我們還要學(xué)會對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，以驗證研究假設(shè)。定性研究則更強(qiáng)調(diào)對數(shù)據(jù)的邏輯分析和整理，以形成有力的案例和主張。在數(shù)據(jù)處理方面，我學(xué)習(xí)到了如何使用統(tǒng)計軟件和定性分析工具，如SPSS和NVivo，來幫助我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和整理。這些工具的靈活應(yīng)用使得我能夠更高效地處理數(shù)據(jù)并得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
此外，研究方法的選擇也需要綜合考慮研究問題的特點和環(huán)境。在實際管理中，我們常常面臨一些復(fù)雜的問題，需要綜合考慮諸多因素來作出決策。因此，在選擇研究方法時，我們需要綜合考慮研究問題的本質(zhì)、可行性和適用性等因素。例如，在研究跨國企業(yè)在不同國家市場上的戰(zhàn)略選擇時，我們可以采用實證研究方法來收集大量的市場數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計分析來驗證戰(zhàn)略假設(shè)。另一方面，在研究創(chuàng)新型企業(yè)的組織文化時，我們可以通過深入訪談和觀察來獲取對組織文化的深入理解。通過綜合考慮研究問題的特點和環(huán)境，我們能夠選擇相應(yīng)的研究方法，為實際管理決策提供科學(xué)依據(jù)。
最后，管理研究方法的應(yīng)用需要結(jié)合員工的素質(zhì)和能力。在管理研究中，員工的素質(zhì)和能力對于研究結(jié)果的可靠性和價值起著至關(guān)重要的作用。管理研究需要員工具備數(shù)據(jù)收集和分析的技能，例如問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析等。同時，定性研究還需要員工具備邏輯分析和寫作表達(dá)的能力，以形成有力的研究主張。因此，提高員工的素質(zhì)和能力是管理研究方法應(yīng)用的一項重要任務(wù)。大學(xué)階段，通過實驗課程和團(tuán)隊項目等實踐經(jīng)驗，我不僅提升了自己的研究能力，還學(xué)會了與他人進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。這些能力的提升有助于我將來在管理研究中發(fā)揮更大的作用。此外，組織也應(yīng)該為員工提供相應(yīng)的培訓(xùn)和資源，以提高他們的研究能力和方法應(yīng)用水平。
綜上所述，管理研究方法是一門重要的學(xué)科，對于提升管理決策的科學(xué)性和有效性起著關(guān)鍵作用。在大學(xué)期間，我通過學(xué)習(xí)研究方法的課程，深化了對不同研究方法的認(rèn)識，并學(xué)會了如何應(yīng)用這些方法進(jìn)行有效的管理研究。然而，管理研究方法的學(xué)習(xí)并不僅僅是掌握理論知識，還需要將這些理論知識與實踐緊密結(jié)合，才能形成對管理實踐的有力支撐。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的研究能力和方法應(yīng)用水平，為實際管理決策提供更有效的支持。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇七
普普通通的班級管理方法，是讓學(xué)員提高能力、養(yǎng)成好習(xí)慣、營造人格特質(zhì)的工作中，是一件無上光榮而更有意義的工作中，而它也是零碎、忙碌的。因而，要搞好此項工作中，務(wù)必花非常大的活力和勤奮。我將這學(xué)年的工作中以下：
教導(dǎo)主任是學(xué)員優(yōu)秀班級的管理者和策劃者，也是德育教育的關(guān)鍵主導(dǎo)者，既是聯(lián)絡(luò)每科老師及學(xué)員中間的橋梁，另外也是溝通交流院校、家中和科學(xué)教育的公路橋梁。怎么才能搞好技工學(xué)校班級管理方法？做為教導(dǎo)主任，使我真切感遭受，沒有學(xué)員的品德教育，管理方法就無從說起，沒有及時的品德教育，管理方法也就難出高效率，抓教學(xué)管理，最先要搞好學(xué)員的品德教育工作中。
1、要抓組織紀(jì)律性品德教育
“無規(guī)定何以成方圓”。嚴(yán)格遵守《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》和月訓(xùn)煉規(guī)定，為此做為常規(guī)化品德教育的原型。某些學(xué)員不求上進(jìn)，組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不專心致志，這時，教導(dǎo)主任要撫慰新生兒的起伏心態(tài)，立即疏導(dǎo)，委婉文化教育，“對癥治療”，明白學(xué)習(xí)培訓(xùn)越努力拼搏，市場前景越光輝誘惑，不然，將被時代取代于門口。
2、要搞好后進(jìn)生的品德教育，積極主動正確引導(dǎo)，尋回自信心
因為受文化教育實踐活動中客觀現(xiàn)實的“中國應(yīng)試教育”趨向的危害，不論是社會發(fā)展、家中，又或者是院校、老師，通常忽略了學(xué)員工作能力和個人心理素質(zhì)的塑造，片面性地以考試分?jǐn)?shù)做為點評學(xué)員的關(guān)鍵或唯一標(biāo)準(zhǔn)。這般主旋律和自然環(huán)境，也就促使了學(xué)員總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的不合理性。一部分學(xué)員盡管每天都是在盟誓，但沒有一天對自身令人滿意過；盡管每天都是在勤奮，但最后或是事半功倍。長此以往，自信心和士氣缺失貽盡，留有的僅有對自身的不滿意和不愉快。
因而，大家應(yīng)依據(jù)學(xué)員本身的具體情況，正確引導(dǎo)學(xué)員求真務(wù)實地剖析和科學(xué)研究自身：搞清楚個人優(yōu)點、缺陷所屬；搞清楚自身的興趣愛好、喜好所屬；分辨什么事該做，什么事該立刻做，該怎么做；思索自身的以往，審視自己的如今，設(shè)計方案自身的未來。次之，總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位要有效并緊密結(jié)合本身具體，留意總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的多向性和業(yè)績考核性。再度，規(guī)定學(xué)員在保證學(xué)習(xí)上發(fā)展的另外，還應(yīng)提升本身工作能力和專長的塑造，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，維持認(rèn)真細(xì)致的生活作風(fēng)。
學(xué)員從早上念書到放學(xué)后，一日的基本是不是標(biāo)準(zhǔn)、文明行為，危害到優(yōu)良團(tuán)體的產(chǎn)生及學(xué)員各層面的發(fā)展趨勢。在班級管理方法中，我關(guān)鍵從瑣事著手，搞好常規(guī)管理，每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)月訓(xùn)煉規(guī)定并按要求貫徹落實月訓(xùn)煉關(guān)鍵，塑造學(xué)員優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式，為學(xué)員構(gòu)建一個和睦、干凈整潔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活環(huán)境。學(xué)年初，我也依據(jù)班里的具體情況，確立了每個職位的責(zé)任人。如：紅鄰巾佩戴檢測員、兩操檢測員、班集體環(huán)境衛(wèi)生檢測員、課桌椅檢測員、洗手間檢測員、組織紀(jì)律性檢測員等。另外，我運用班隊、早會讓全體同學(xué)探討，確立中小學(xué)生應(yīng)保證什么，不可以做什么。我又機(jī)構(gòu)學(xué)員每星期開展匯總評定，嘉獎平時行為準(zhǔn)則好的同學(xué)們，評選為優(yōu)異星，為此持續(xù)加強(qiáng)，協(xié)助學(xué)員培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式。
根據(jù)交流會、主題班會，尤其是班隊會開展蜂擁而至、勇當(dāng)?shù)谝坏钠綍r評定文化教育，鼓勵學(xué)員在各類考評時要勇于努力、全面的發(fā)展、再創(chuàng)輝煌，要塑造逆水行舟、驕者必敗、精雕細(xì)琢、堅持不懈便是獲勝的市場競爭觀念，要塑造你無我有，您有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新精神，要塑造揚長補(bǔ)短，借勢發(fā)展趨勢的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念。要塑造今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天將被陶汰的憂患意識。機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循學(xué)生守則，機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循出色文明行為班集體評定要求，機(jī)構(gòu)學(xué)員制訂和執(zhí)行班級文化、班規(guī)和對策。
1、具體指導(dǎo)學(xué)員妥善處理本人和團(tuán)體的關(guān)聯(lián)
根據(jù)文化教育使學(xué)員明白本人離不了團(tuán)體，根深才可以葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人得失與整體利益分歧時，運用團(tuán)體文化教育與某些交心緊密結(jié)合，進(jìn)行團(tuán)體活動使學(xué)員間的配合默契，擰成一股繩，自始至終銘記本人言談舉止立即關(guān)聯(lián)團(tuán)體品牌形象。
2、文化教育的方式要多種多樣
要選用學(xué)員贊不絕口的方法進(jìn)行以上基本規(guī)章制度、實施方案、對策等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如，學(xué)員閱讀文章和老師解讀緊密結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)和墻報宣傳策劃緊密結(jié)合，抽樣檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，有獎活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)和無獎學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，班會主題和休閑活動緊密結(jié)合?？偠灾?，要寓品德教育于多種多樣的教育方式和主題活動當(dāng)中。
要使班集體變成團(tuán)結(jié)一致、活躍性，具備優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛的總體，班集體小黨員干部的功效是非常大的。新學(xué)期開學(xué)初，主題班會選用竟選的方式造成班中小型黨員干部。規(guī)定每一個想當(dāng)學(xué)生干部的上演講臺演說自身如何做好小黨員干部，接著選用間接選舉挑選出小黨員干部。有一些成績優(yōu)良，但不肯為班集體服務(wù)項目的根據(jù)竟選就落榜了，而有一些考試成績一般，但想要為大伙兒服務(wù)項目的卻能如愿以償入選，進(jìn)而也推動了其考試成績的提升。
擁有一支能管理方法班集體的小黨員隊伍，做為教導(dǎo)主任，我也提升正確引導(dǎo)塑造，每星期二舉辦一次小黨員干部會，強(qiáng)調(diào)她們工作方面存在的不足，傳授給她們方式方法，放開手讓她們膽大干。另外塑造自身的威信和權(quán)威，這樣一來不僅提升了她們的主動性，并且工作能力也慢慢塑造起來。
我在工作上匯總出二慢，一是慢進(jìn)課室細(xì)觀查。應(yīng)是有二分鐘準(zhǔn)備鈴，這規(guī)定學(xué)員進(jìn)課室后要靜下心，提前準(zhǔn)備隨堂課的學(xué)習(xí)用品，并坐擺正，迎來教師進(jìn)課室授課。我的做法是手機(jī)鈴聲一響，則立在大門口，認(rèn)真觀察每一個學(xué)員的主要表現(xiàn)，讓學(xué)員把一個真正的自身充足呈現(xiàn)出去，教導(dǎo)主任這時候能夠把握第一手學(xué)員趨勢，能夠運用之后的業(yè)余時間有的放失地農(nóng)民做學(xué)員思想工作。二是慢言細(xì)言少厲色，當(dāng)學(xué)員做錯事時，我一般不容易嚴(yán)格地斥責(zé)，時刻警示自身要制怒，慢言細(xì)言能清除學(xué)員的恐懼心理，讓學(xué)員從諄諄教誨中了解大道理，認(rèn)識錯誤。那樣可以不損害學(xué)員自尊，造成叛逆心理，學(xué)員也愿意接納。
多與學(xué)員交心談心，使之感覺教師在意他、關(guān)注他與信賴他，建立公平的師生之間，變學(xué)員處于被動接納管理方法為積極自我約束。教導(dǎo)主任對學(xué)員的教育引導(dǎo)，充分體現(xiàn)一個“愛”字。我最先對每一個學(xué)員開展全方位掌握，常常同她們某些交心，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、心理狀態(tài)、喜好、家中等處掌握學(xué)員，運用夜里常常同學(xué)員電話溝通交流、同父母溝通交流。如劉xx小孩子，我根據(jù)每個方式文化教育、協(xié)助他，用善心去打開他的內(nèi)心的大門。
這一學(xué)年各層面都是有較顯著的發(fā)展?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情感人，以情動人，才可以使學(xué)員造成情感共鳴，才會接納啟迪誘發(fā)；對學(xué)員懷著激情和善心，盡可能達(dá)到學(xué)員的感情必須，才可以協(xié)助學(xué)員擺脫心理狀態(tài)疾病，推動身體健康發(fā)展趨勢。假如對她們僅用簡易乃至粗魯?shù)姆绞?，只有增加與教導(dǎo)主任的對立面心態(tài)，給班集體工作中的進(jìn)行產(chǎn)生難度系數(shù)。因此，做為一個教導(dǎo)主任要有一顆善心、一顆真心實意，愛惜學(xué)員，關(guān)注學(xué)員，促進(jìn)她們穩(wěn)步發(fā)展的層面轉(zhuǎn)換。假如教導(dǎo)主任把兩層面牢牢地融合起來，嚴(yán)中幸福，愛怎求嚴(yán)，嚴(yán)得適當(dāng)，更會接到出乎意料的實際效果。
總而言之，我倍感班級管理方法多而雜，但如果你具有一個情字，那一定會把工作中搞好。但我認(rèn)為自身的缺點便是較粗心大意，工作中不細(xì)膩，但是堅信自己根據(jù)勤奮，也會慢慢優(yōu)化的。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇八
管理學(xué)研究方法是一門重要的學(xué)科，它對于提高管理者的決策能力和解決問題的能力有著重要的作用。在學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法的過程中，我不僅從中獲取了許多知識，同時也有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，總結(jié)出幾個重要的點，分享給大家。
首先，我認(rèn)識到了研究方法的重要性。在以往的實踐中，我常常會出現(xiàn)因為缺乏科學(xué)的研究方法而導(dǎo)致決策出錯的情況。而通過學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法，我發(fā)現(xiàn)，研究方法的科學(xué)性和系統(tǒng)性對于決策的質(zhì)量有著重要的影響。通過科學(xué)的研究方法，我們可以收集和分析大量的數(shù)據(jù)和信息，從而更加準(zhǔn)確地判斷問題的本質(zhì)和現(xiàn)狀，為決策提供科學(xué)依據(jù)。管理學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到只有依靠科學(xué)的方法，才能夠取得良好的研究效果。
其次，我在學(xué)習(xí)過程中體會到了研究方法的實踐性。理論只有在實踐中才能得到驗證，而研究方法的學(xué)習(xí)不僅在于理論的掌握，更重要的是將理論應(yīng)用到實際的問題中去。通過研究方法的學(xué)習(xí)，我開始更注重實踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合。在一次次的實踐中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善和豐富自己的研究方法體系。在這個過程中，我明白了研究方法并不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷進(jìn)行實踐和改進(jìn)，才能夠不斷提高。
第三，我在學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法的過程中，也更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在管理學(xué)研究中，一個人的能力是有限的，只有團(tuán)隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在進(jìn)行團(tuán)隊合作時，我們首先要明確團(tuán)隊的目標(biāo)和任務(wù)，分工明確，各司其職。其次，團(tuán)隊成員之間要進(jìn)行密切的溝通和協(xié)作，共同解決問題，相互學(xué)習(xí)借鑒。最后，團(tuán)隊要有一個良好的團(tuán)隊氛圍，鼓勵和支持成員發(fā)表自己的意見和見解，充分發(fā)揮每個成員的才能和創(chuàng)造力。通過團(tuán)隊合作，我們不僅可以提高研究效率，更重要的是增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為研究工作的順利開展提供了重要的保障。
此外，我還體會到了研究方法的應(yīng)用廣泛性。研究方法不僅可以在管理學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，更可以在其他領(lǐng)域得到應(yīng)用。比如，在市場調(diào)研領(lǐng)域，研究方法能夠幫助我們識別目標(biāo)市場，了解目標(biāo)客戶的需求和偏好，從而制定更加科學(xué)的市場營銷策略。在人力資源管理領(lǐng)域，研究方法能夠幫助企業(yè)識別人才，評估員工的工作能力和潛力，從而更好地制定員工管理和激勵政策。因此，研究方法的學(xué)習(xí)不僅對于管理者而言有著重要的意義，更對于從事其他領(lǐng)域的人們也有著廣泛的應(yīng)用和推廣價值。
最后，我認(rèn)識到了研究方法對于創(chuàng)新的推動作用。通過學(xué)習(xí)研究方法，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。在這個過程中，我們不斷地進(jìn)行思考和探索，不斷地尋找新的思路和方法。通過研究方法的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)新能力得到了極大的提高，為創(chuàng)新和發(fā)展提供了有力的支持。正是因為有了研究方法的推動，管理學(xué)才能夠不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，為管理實踐提供了更加科學(xué)、有效的解決方案。
總而言之，管理學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)是一項重要的工作，它對我們提高決策能力、解決問題的能力和推動創(chuàng)新發(fā)展都起著重要的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法，我不僅從中獲取了知識，更重要的是有了一些深刻的體會和感悟。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷地運用研究方法，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)個人的價值和組織的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇九
首段：科學(xué)管理在現(xiàn)代組織管理中扮演著重要的角色，它是一種以科學(xué)的方法和理論為基礎(chǔ)的管理方式。在我個人的工作經(jīng)歷中，我也深刻體會到科學(xué)管理在提高效率、優(yōu)化資源利用和提升組織績效方面的重要性。
二段：科學(xué)管理注重規(guī)劃和組織，合理分配資源和定位工作任務(wù)，以提高工作效率和生產(chǎn)力。在我的工作崗位上，我經(jīng)常使用Gantt圖來制定工作計劃和時間表，以確保任務(wù)按時完成。此外，科學(xué)管理還倡導(dǎo)分工合作，通過合理的任務(wù)分配和團(tuán)隊合作，提高工作效率和質(zhì)量。
三段：科學(xué)管理還強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和信息的收集、分析和應(yīng)用。在我的工作中，我經(jīng)常使用數(shù)據(jù)分析工具來監(jiān)測和評估我們的績效和工作進(jìn)展。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們可以了解到哪些方面需要改進(jìn)，哪些指標(biāo)需要重點關(guān)注。這種基于數(shù)據(jù)的決策和工作方法，大大提高了我們的工作效率和質(zhì)量。
四段：科學(xué)管理還側(cè)重于員工的培訓(xùn)和激勵。我所在的組織非常重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，通過定期的培訓(xùn)課程和職業(yè)發(fā)展計劃，提升員工的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還通過激勵機(jī)制和獎勵制度，鼓勵員工積極主動地參與到工作中，提高個人和團(tuán)隊的績效。
五段：總結(jié)：科學(xué)管理是一種重要的管理方式，它通過合理的規(guī)劃和組織、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和決策、員工的培訓(xùn)和激勵，有效地提高了工作效率和績效。在我個人的工作中，科學(xué)管理不僅讓我更加高效地完成任務(wù)，提高了工作質(zhì)量，還讓我明白到管理的重要性和科學(xué)方法的價值，為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，科學(xué)管理是一種高效和可持續(xù)的管理方式，已經(jīng)在現(xiàn)代企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。通過合理的規(guī)劃和組織、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和決策、員工的培訓(xùn)和激勵，科學(xué)管理有效地提高了工作效率和績效。對于我個人而言，科學(xué)管理不僅使我更加高效地完成工作，提高了工作質(zhì)量，也讓我認(rèn)識到管理的重要性和科學(xué)方法的價值，并為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。隨著科學(xué)管理的不斷發(fā)展和完善，我相信它將在未來的組織管理中發(fā)揮更加重要的作用。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十
我參加了部門組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行了系統(tǒng)的、規(guī)范的學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)化體系的學(xué)習(xí)，有利于提高每一位員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識和標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)精通公司業(yè)務(wù)又熟悉標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人員，以適應(yīng)競爭日益激烈的市場形勢，為達(dá)到公司的預(yù)期發(fā)展目標(biāo)而奮斗。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程亦是同樣的道理。既然是流程標(biāo)準(zhǔn)化，就是要有據(jù)有依，有據(jù)可循，有據(jù)可查?？梢栽谌藛T流失補(bǔ)進(jìn)新人的時候，讓新人更快的熟悉部門的各項業(yè)務(wù)。在遇到問題時能更快更好的解決問題，這就是標(biāo)準(zhǔn)化體系的優(yōu)點。
標(biāo)準(zhǔn)化重點是生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理工作標(biāo)準(zhǔn)。工作標(biāo)準(zhǔn)是以崗位責(zé)任制、部門責(zé)任為基礎(chǔ)，結(jié)合各項考核指標(biāo)的要求進(jìn)行科學(xué)編制，完善各部門及其崗位的職能、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)體系。例如：作為一名倉庫管理人員，對倉庫業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，對提高工作效率，提高管理水平，推動各方面工作的管理科學(xué)有著具有很強(qiáng)的實在意義，倉庫的標(biāo)準(zhǔn)化，就是我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)化、量化，對實際的或者潛在的問題制定共同或者重復(fù)的規(guī)則，就像將所有倉庫的工作做成一個標(biāo)準(zhǔn)化的零部件，細(xì)分工作職責(zé)和操作流程，我深知作為一名倉庫管理人員該如何做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范，倉庫管理人員必須具有較高的職業(yè)素質(zhì)，要做好倉庫的庫存盤點，保證賬實相符，要熟悉倉庫的各種業(yè)務(wù)。成品倉主要負(fù)責(zé)管理公司的產(chǎn)成品等物資的入庫、保管、庫存控制、出庫等活動，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動提供保障，為公司的發(fā)展提供服務(wù)，具體職能包括以下幾大項。
1、物料入庫：對于采購人員采購的成品配件，必須先經(jīng)過品?？频臋z測合格，根據(jù)經(jīng)過品保科簽名確認(rèn)的入庫單辦理驗收入庫手續(xù)。仔細(xì)核對入庫單注明的型號、數(shù)量與實物是否相符。
2、產(chǎn)成品入庫：生產(chǎn)出來的產(chǎn)品入庫之前必須先經(jīng)過品?？频臋z測，根據(jù)生產(chǎn)科提交的已經(jīng)過品?？坪灻_認(rèn)的進(jìn)倉單，仔細(xì)復(fù)核入庫成品的型號、數(shù)量是否相符。
3、物料及成品領(lǐng)用：公司員工領(lǐng)用倉庫物料必須oa填寫物料領(lǐng)用流程，并經(jīng)過該員工部門經(jīng)理的審批，根據(jù)已審批過的領(lǐng)料流程辦理領(lǐng)料手續(xù)。
1、借用出庫：根據(jù)已經(jīng)過審批的借用流程辦理借用出庫手續(xù)，嚴(yán)禁任何人未經(jīng)過審批直接借用機(jī)器，仔細(xì)核對借用的型號與數(shù)量，并在用友上做好相關(guān)的調(diào)撥單。
2、維修發(fā)票的開具：收到申請人的開發(fā)票申請后，按照申請人填寫的金額和單位名稱正確開具定額發(fā)票（單位名稱和項目必須寫清楚），并在開票記錄本上詳細(xì)記錄開票的單位名稱、金額、申請人以及定額發(fā)票的數(shù)量。
3、借用退庫：根據(jù)借用退庫流程仔細(xì)復(fù)核退庫的機(jī)具是否與退庫單注明的型號、機(jī)器編號、數(shù)量保持一致，如不符應(yīng)退還相關(guān)人員進(jìn)行處理。同時，需根據(jù)退回的機(jī)器在用友上做好相應(yīng)的調(diào)撥單。
1、接到商務(wù)提交的銷售出貨單流程，首先查看庫存是否有需要出貨的機(jī)具，如有該型號的庫存，需根據(jù)銷售出貨單，仔細(xì)復(fù)核實物與申請是否相符，如完全一致，則需及時通知品?？祁I(lǐng)出進(jìn)行檢測。
2、如庫存沒有所需型號的機(jī)具，則需將相關(guān)情況及時反映給生產(chǎn)中心安排生產(chǎn)。
3、務(wù)必記注發(fā)貨的基本原則：按照商務(wù)提交的銷售出貨單的先后順序及輕重緩急安排發(fā)貨，發(fā)貨后要處理oa流程歸檔，并做好投保單。
4、已經(jīng)過檢測的機(jī)具，在發(fā)貨之前需打印好產(chǎn)品交付單，并將交給包裝員。
1、必須將庫存物資分類擺放整齊并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，同時應(yīng)當(dāng)根據(jù)入庫日期和實收數(shù)量登記材料卡片，每次增加和減少都需及時在卡片上進(jìn)行登記。
2、庫存分類擺放的基本原則：各類物資的分類存放、整理和保管，特別是成品和成品配件。
3、需定期盤點庫存物資的實物狀況，確保帳實、帳卡相符，如有差異需及時查明原因處理并匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。
4、庫存盤點：做好每日出入庫成品與配件的數(shù)量，做好用友庫存賬，為采購、生產(chǎn)等部門提供準(zhǔn)確的庫存數(shù)據(jù)，定期對庫存物資進(jìn)行盤點。
積極妥善地處理好職責(zé)范圍內(nèi)的一切業(yè)務(wù)、加強(qiáng)安全責(zé)任，保守機(jī)密，不得向無關(guān)人員泄露有關(guān)公司內(nèi)部的情況。
通過這次培訓(xùn)，我對標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我明確了各個部門的管理、方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制等內(nèi)容，加深了對標(biāo)準(zhǔn)化的理解與認(rèn)識，標(biāo)準(zhǔn)化管理將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢，推進(jìn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立建全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系是我們每位員工的目標(biāo)之一。只要我們認(rèn)真嚴(yán)格按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作，各部門之間秉承企業(yè)的團(tuán)隊精神，企業(yè)行為規(guī)范，明確和理順部門之間職責(zé)與職能、工作內(nèi)容和工作要求、工作程序、權(quán)限與責(zé)任，實現(xiàn)主動地按照規(guī)范化要求把工作有條不紊做好，在企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)協(xié)調(diào)有序祥和的工作氣氛，對外使企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大化。因此在今后的工作中，我會時刻以公司的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上創(chuàng)造自身的價值。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十一
無論多么完美的內(nèi)控制度，如果得不到有效的執(zhí)行，也只能是聾子的耳朵——一種擺設(shè)而已。合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求，也是每一個員工必須履行的職責(zé)，同時也是保障自己切身利益的有力武器。通過這次培訓(xùn)，使我對合規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識。首先，規(guī)范是防范操作風(fēng)險的需要。合規(guī)經(jīng)營是規(guī)范操作行為，遏制違規(guī)違紀(jì)問題和防范案件發(fā)生，全面防范風(fēng)險，提升經(jīng)營管理水平的需要。因為合規(guī)與信用社的成本控制、風(fēng)險控制、資本回報等銀行經(jīng)營的核心要素具有正相關(guān)的關(guān)系，能為信用社創(chuàng)造價值，而且有效的合規(guī)經(jīng)營能將合規(guī)風(fēng)險消除于無形。其次，規(guī)范是完善制度體系的需要。企業(yè)賴以生存的質(zhì)量效益源于依法合規(guī)經(jīng)營，源于產(chǎn)生質(zhì)量和效益的每一個環(huán)節(jié)，源于每一個崗位的每一位員工。所以信用社的發(fā)展一定要以合法、合規(guī)經(jīng)營為前提，這樣才能從源頭上預(yù)防風(fēng)險。再次，規(guī)范經(jīng)營是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保證。因為合規(guī)經(jīng)營就是為業(yè)務(wù)保駕護(hù)航的，是為了更好地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)的。在發(fā)展、開拓業(yè)務(wù)和同業(yè)競爭中，只有緊緊遵循合規(guī)經(jīng)營的理念，提高管理的質(zhì)量，才能保證信用社的經(jīng)久不衰。那么，怎樣才能使規(guī)范經(jīng)營深入人心，我認(rèn)為，惟有做到“五個到位”：
一要道德教育到位?！八伎挤绞?jīng)Q定行為和成就?！北仨氉尯弦?guī)的觀念和意識滲透到每一個員工的血液中，滲透到每個崗位、每個業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)中，營造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開展經(jīng)營管理工作時能夠遵循法律、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。一是強(qiáng)化法紀(jì)意識。積極開展法制教育，增強(qiáng)員工的防范意識、法律意識；用現(xiàn)實的案例教育身邊的人，使員工將法紀(jì)規(guī)范熔鑄在自己思想中。
二是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。引導(dǎo)員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會心理調(diào)控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對各種誘惑保持高度的警覺性；正確處理好群體與個體、個體與社會、個體與個體利益得失的矛盾。三是強(qiáng)化自覺意識。引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀和價值觀，自覺地運用各種社會規(guī)范指導(dǎo)和檢點自己的行為，使自己循規(guī)蹈矩。四是強(qiáng)化集體意識。
引導(dǎo)每個員工珍愛集體榮譽(yù)，關(guān)心集體的共同利益、共同目標(biāo)、共同榮譽(yù)，增強(qiáng)集體觀念。
二要執(zhí)行能力到位。根據(jù)自身的改革和發(fā)展的形勢，制定盡可能詳盡的業(yè)務(wù)規(guī)章制度和操作流程，建立以提高執(zhí)行力為目標(biāo)的制度體系。
一是加大制度的執(zhí)行力度，引導(dǎo)員工增強(qiáng)利用制度自我保護(hù)意識，由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。
二是不斷創(chuàng)新操作流程和管理制度，對實踐證明仍然行之有效的管理辦法，必須堅持，制定合規(guī)經(jīng)營程序以及合規(guī)手冊、員工行為準(zhǔn)則等合規(guī)指南，為員工恰當(dāng)執(zhí)行法律、規(guī)則和準(zhǔn)則提供指導(dǎo)。
三是培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，堅持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習(xí)慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務(wù)活動之中，讓合規(guī)的習(xí)慣動作成為習(xí)慣的合規(guī)操作。四是正確處理好合規(guī)經(jīng)營與業(yè)務(wù)發(fā)展的辨證關(guān)系，只有合規(guī)經(jīng)營，業(yè)務(wù)才能更好更快地發(fā)展，在合規(guī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的平臺上達(dá)到更高質(zhì)量和更有效益的合規(guī)。四要監(jiān)督管理到位。完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績效考核辦法，建立風(fēng)險防范的監(jiān)督機(jī)制。
一、認(rèn)清形勢，樹立正確的人生觀、價值觀。銀行是一個特殊的行業(yè)，特別強(qiáng)調(diào)思想素質(zhì)。要做一名合格的中國銀行武寧支行員工，首先我們要做一個正直誠實的人。記得有一位老師給我們講了過去錢莊錄用伙計的流程和行規(guī)。意思是說，從古至今，在銀行業(yè)誠信文化是相當(dāng)重要的。做一名思想素質(zhì)過硬的員工，才能時刻堅守正直誠實的本分，抵制利益的誘惑及權(quán)勢的威壓。
二、堅持合規(guī)經(jīng)營，扎扎實實地把合規(guī)工作一抓到底。合規(guī)經(jīng)營不能只掛在嘴上，夸夸其談，喊大口號，一到真正處理業(yè)務(wù)時、在操作細(xì)節(jié)上，就把合規(guī)、制度丟在一邊，草草了了，粗枝大葉，工作浮躁，業(yè)務(wù)合規(guī)審查敷衍了事。十案九違規(guī)，案件的發(fā)生就是因為在這些細(xì)節(jié)上沒有堅持合規(guī)操作，只是內(nèi)部或是外部的犯罪分子有機(jī)可乘。經(jīng)過數(shù)十年的經(jīng)營和實踐，銀行的規(guī)章制度可以說是相當(dāng)完善了，如果每筆業(yè)務(wù)的每個環(huán)節(jié)上的每個員工都能夠按照銀行的規(guī)定工作，嚴(yán)格執(zhí)行合規(guī)要求，那么犯罪分子根本就無機(jī)可乘。所以要防范案件，關(guān)鍵在于要把合規(guī)落實到位。千萬不能感情代替制度，盲目信任，心存僥幸，把制度弱化，使制度形同虛設(shè)。
所以我要提高我的警覺，對照自己的職責(zé)進(jìn)行反思。嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作，不能因為這是我熟悉的同事、我們自己行的內(nèi)部員工就放松了警覺，要一視同仁，嚴(yán)格執(zhí)行制度。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)。明白違規(guī)的嚴(yán)重性質(zhì)；澄清違規(guī)就要問責(zé)的認(rèn)識；業(yè)務(wù)發(fā)展要在健康、合規(guī)的前提下進(jìn)行，不能打著業(yè)務(wù)發(fā)展的幌子進(jìn)行堂而皇之的違規(guī)；拋棄僥幸心理確保每一筆業(yè)務(wù)都合規(guī)；學(xué)會保護(hù)自己，牢固樹立“人情信賴不能代替制度”的從業(yè)觀念，保護(hù)好自己，保護(hù)好自己的.同事。案例發(fā)生的教訓(xùn)是深刻的，我們應(yīng)當(dāng)牢固地樹立合規(guī)意識，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，更應(yīng)當(dāng)樹立信心，不斷地學(xué)習(xí)和掌握各項專業(yè)知識和技能，以飽滿的熱情投入到中國銀行的事業(yè)中。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十二
第一段：引言（150字）。
精益管理財務(wù)部是一個關(guān)鍵的部門，它對于企業(yè)的運作和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我參加精益管理財務(wù)部項目后，我深深體會到了精益管理對于財務(wù)部的重要性及其帶來的效益。在這篇文章中，我將分享我對精益管理財務(wù)部項目的體會和心得。
第二段：了解精益管理（250字）。
在參加精益管理財務(wù)部項目之前，我對精益管理還不是很了解。然而，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我漸漸明白了精益管理的核心理念——去除浪費。精益管理通過識別和消除各種形式的浪費來提高效率和利潤，從而為企業(yè)創(chuàng)造價值。在財務(wù)部，我們可以通過優(yōu)化流程、減少錯誤和缺陷、提高工作效率等方式實施精益管理，從而節(jié)約成本并提高財務(wù)績效。
在財務(wù)部實施精益管理的過程中，我們首先開展了價值流分析，以了解財務(wù)流程中的浪費和瓶頸。通過細(xì)致的分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些陳舊的流程和低效的環(huán)節(jié)。我們以此為基礎(chǔ)，制定了一系列改進(jìn)計劃，包括簡化流程、提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和及時性、加強(qiáng)團(tuán)隊合作等。同時，我們也引入了自動化工具和技術(shù)，以簡化繁瑣的財務(wù)操作和報表生成。這些改進(jìn)方案的實施，大大提高了我們財務(wù)部的效率和質(zhì)量，為公司節(jié)約了不少成本。
第四段：精益管理帶來的益處（300字）。
通過精益管理財務(wù)部項目，我親身體會到了精益管理帶來的益處。首先，精益管理的實施使我們的工作流程更加流暢，從而提高了工作效率。其次，通過優(yōu)化流程和減少錯誤，我們降低了公司的風(fēng)險，并提高了財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。此外，通過加強(qiáng)團(tuán)隊合作和引入自動化工具，我們的員工感到更加快樂和滿意，他們也更加專注于高價值的工作。最重要的是，精益管理的實施使我們的財務(wù)部門成為一個更具競爭力和領(lǐng)先水平的團(tuán)隊。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
總體而言，通過參加精益管理財務(wù)部項目，我深刻理解了精益管理的重要性，并從中獲取了許多實踐經(jīng)驗。在未來，我將繼續(xù)努力將精益管理理念應(yīng)用于財務(wù)部門的各個環(huán)節(jié)，并與團(tuán)隊成員共同努力，不斷改進(jìn)和提高財務(wù)部門的運作效率和質(zhì)量。我相信，通過精益管理的實施，我們的財務(wù)部門將繼續(xù)為企業(yè)的發(fā)展和利潤增長做出更大的貢獻(xiàn)。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十三
科學(xué)管理作為一種管理方法，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中。我從我的工作經(jīng)驗中深刻體會到了科學(xué)管理的重要性和有效性。在這篇文章中，我將分享我對科學(xué)管理的理解和應(yīng)用心得。
第二段: 理解科學(xué)管理的核心
科學(xué)管理的核心是通過科學(xué)的分析、計劃和控制的方法來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。主要要素包括：目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、資源管理、過程優(yōu)化以及績效評估。通過將管理變現(xiàn)為一種科學(xué)的過程，科學(xué)管理能夠幫助企業(yè)提高效能，提高員工的工作滿意度。
第三段: 應(yīng)用心得
在我的工作中，我意識到科學(xué)管理的重要性，并開始運用它來提高我的工作表現(xiàn)。首先，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)可以激發(fā)員工的積極性和動力，并幫助我更好地評估工作的進(jìn)展和成果。其次，我開始將任務(wù)分解為更小的部分，并給予員工適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任，讓他們能夠更好地完成任務(wù)。這種分解和授權(quán)的方式可以提高團(tuán)隊的協(xié)作效率和個人的工作滿意度。
第四段: 優(yōu)化資源和過程
在科學(xué)管理中，資源管理和過程優(yōu)化也是至關(guān)重要的。在我的團(tuán)隊中，我通過合理分配資源和優(yōu)化工作流程，提高了團(tuán)隊的工作效率。通過創(chuàng)新的方法，我節(jié)約了時間和資源，提高了工作的質(zhì)量。同時，我也始終保持對過程的不斷改進(jìn)，不斷尋找優(yōu)化的機(jī)會，以保持團(tuán)隊的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
第五段: 績效評估和持續(xù)改進(jìn)
科學(xué)管理的最后一個要素是績效評估和持續(xù)改進(jìn)。對于我的團(tuán)隊來說，我建立了一套科學(xué)的績效評估體系，通過制定明確的績效指標(biāo)和頻繁的反饋機(jī)制，讓員工能夠清楚地了解他們的工作表現(xiàn)并持續(xù)改進(jìn)。這種持續(xù)的改進(jìn)和反饋機(jī)制不僅能夠提高個人的能力和表現(xiàn)，也能夠促進(jìn)整個團(tuán)隊的不斷進(jìn)步。
總結(jié):
通過我的工作體驗和實踐，我深刻領(lǐng)會到了科學(xué)管理的重要性和價值?？茖W(xué)管理不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，也能夠提高員工的工作滿意度和團(tuán)隊的凝聚力。在日常工作中，我們應(yīng)該時刻保持對目標(biāo)的明確，合理分配資源和優(yōu)化工作流程，建立績效評估和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。只有這樣，我們才能夠不斷提高個人的能力和團(tuán)隊的競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十四
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會中，隨著金融市場的不斷發(fā)展和職場競爭的日益激烈，職場理財管理變得尤為重要。理財管理不僅僅是將收入花費分配得當(dāng)，更是要合理規(guī)劃未來，確保財務(wù)健康。通過職場理財管理，我們能夠更好地應(yīng)對金融風(fēng)險、實現(xiàn)財務(wù)自由。本文將從目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算規(guī)劃、投資理財、風(fēng)險管控、長期規(guī)劃五個方面，分享我的職場理財管理心得體會。
第二段：目標(biāo)設(shè)定（250字）。
在職場理財管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的第一步。我們需要明確自己的短期、中期、長期目標(biāo)，并確保這些目標(biāo)之間相互協(xié)調(diào)。比如，短期目標(biāo)可能是購買一輛汽車，中期目標(biāo)可能是支付房貸，長期目標(biāo)可能是早期退休。設(shè)定目標(biāo)有助于我們在日常工作中保持專注，讓每一筆開銷都在服務(wù)于這些目標(biāo)。
第三段：預(yù)算規(guī)劃（250字）。
預(yù)算規(guī)劃是職場理財管理的基礎(chǔ)和核心。我們需要詳細(xì)了解自己的收入和支出情況，并根據(jù)自己的目標(biāo)制定合理的預(yù)算。合理的預(yù)算包括日常開銷、教育、健康、娛樂等方面的費用，并要有一定的儲蓄計劃。在制定預(yù)算時，我們要注重節(jié)儉和理性消費，避免不必要的浪費，確保支出和收入之間的平衡。
第四段：投資理財（250字）。
職場理財管理的核心之一是投資理財。在選擇投資渠道時，我們需要根據(jù)自己的風(fēng)險承受能力、時間和知識水平進(jìn)行科學(xué)的分析和評估?？梢赃x擇的投資渠道包括股票、債券、房地產(chǎn)、基金等。在投資過程中，我們需要根據(jù)市場波動和個人需求來調(diào)整投資組合，保持風(fēng)險和收益的平衡。同時，我們還要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)和金融市場的變化，及時調(diào)整投資策略，做到適時買入和賣出。
第五段：風(fēng)險管控和長期規(guī)劃（300字）。
在職場理財管理中，風(fēng)險管控和長期規(guī)劃是保障財務(wù)健康的重要環(huán)節(jié)。我們要切實評估可能面臨的風(fēng)險，如失業(yè)、健康問題等，并采取相應(yīng)的保障措施，如購買保險、建立緊急儲備金等。同時，我們要有長期規(guī)劃，確保財務(wù)自由和退休計劃的實現(xiàn)。長期規(guī)劃包括積累養(yǎng)老金、做好子女教育準(zhǔn)備、購房計劃等。通過風(fēng)險管控和長期規(guī)劃，我們能夠更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的財務(wù)問題，并實現(xiàn)財務(wù)穩(wěn)定。
總結(jié)（200字）。
職場理財管理是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技能。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、合理的預(yù)算規(guī)劃、科學(xué)的投資理財、有效的風(fēng)險管控和長期規(guī)劃，我們能夠更好地管理個人財務(wù)，實現(xiàn)財務(wù)穩(wěn)定和自由。在職場理財管理中，關(guān)注節(jié)儉和理性消費、積極投資和謹(jǐn)慎風(fēng)險管理是非常重要的，而這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和完善自己的知識和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提升自己在職場理財管理方面的水平，為自己的財務(wù)健康和未來規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十五
在現(xiàn)代社會中，企業(yè)管理和財經(jīng)知識被視為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。為了提升自己在這個領(lǐng)域的知識和技能，我參加了一場主題為“企業(yè)管理財經(jīng)”的講座。通過這場講座，我收獲了許多關(guān)于企業(yè)管理和財經(jīng)的重要觀點和實踐經(jīng)驗，對此我深感受益匪淺。
在講座中，演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了企業(yè)管理的重要性。他指出，企業(yè)管理是一門科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，它涉及到組織、規(guī)劃、指導(dǎo)和控制等一系列活動。同時，企業(yè)管理也需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，以及具備先見之明和決策能力。通過這次講座，我更加深入地了解到了企業(yè)管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時也認(rèn)識到了個人在管理過程中的重要角色。
第三段：對財經(jīng)知識的認(rèn)識。
除了企業(yè)管理，講座還重點強(qiáng)調(diào)了財經(jīng)知識對企業(yè)成功的重要性。作為企業(yè)管理者，了解金融市場和投資策略是非常重要的。演講嘉賓詳細(xì)介紹了不同的財務(wù)報表和財務(wù)分析方法，讓我們更好地掌握企業(yè)財務(wù)狀況的評估和分析技巧。在這次講座中，我對財經(jīng)知識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，我相信只有通過深入了解財經(jīng)知識，才能更好地進(jìn)行企業(yè)管理并做出正確的決策。
第四段：實踐經(jīng)驗的分享。
講座中，演講嘉賓還分享了自己的實踐經(jīng)驗，這對于我們具有很大的啟示作用。他提到了在企業(yè)管理過程中遇到的挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)并取得成功的實踐經(jīng)驗。同時，他也分享了一些失敗的案例，教育我們在管理實踐中要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過這些實踐經(jīng)驗的分享，我學(xué)到了如何在企業(yè)管理和財經(jīng)領(lǐng)域中獲得成功，也更加明白了實踐對于知識的重要性。
第五段：展望與總結(jié)。
通過這次講座，我深刻理解了企業(yè)管理和財經(jīng)知識對于企業(yè)成功的重要性。我將會將所學(xué)知識應(yīng)用到自己的實踐中，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的企業(yè)管理和財經(jīng)能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者，并為企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。
總之，這次講座不僅增強(qiáng)了我的企業(yè)管理和財經(jīng)知識，同時也為我的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己和企業(yè)的成功鑄就輝煌。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十六
機(jī)關(guān)的清產(chǎn)核資工作，包括固定資產(chǎn)清理，債權(quán)債務(wù)清理等，這是一項經(jīng)常性的財務(wù)管理工作。
幾年來，我們在固定資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)的清理方面，摸索出了一些經(jīng)驗和辦法。比如在固定資產(chǎn)的管理方面，實行了總帳控制、部門管理、個人負(fù)責(zé)的三級管理辦法。把固定資產(chǎn)的管理，直接落實到具體人頭，如有損壞或丟失，便于清理和追究。機(jī)關(guān)財務(wù)除總帳控制外，還設(shè)有明細(xì)分類帳、固定資產(chǎn)月報、固定資產(chǎn)卡片，全部使用計算機(jī)控制和管理。每個部門都設(shè)有聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助進(jìn)行固定資產(chǎn)統(tǒng)計和盤點。我們還建立了固定資產(chǎn)購置和報廢的報告制度，堅持重新購置固定資產(chǎn)，必須辦理殘值回收或變價出售以后，方可進(jìn)行，否則不予更新。保證了機(jī)關(guān)財產(chǎn)物資帳目清晰、帳實相符。
對于債權(quán)債務(wù)的管理我們也非常嚴(yán)格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的，我們都給各部門發(fā)布催款通知單，責(zé)成部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助辦理，屬于個人責(zé)任造成公款損的，全額進(jìn)行索賠?，F(xiàn)在，當(dāng)事者本人怕我們發(fā)布通知，影響形象，全機(jī)關(guān)已基本養(yǎng)成了各種用帳及時清帳的好習(xí)慣。
財務(wù)管理學(xué)，作為經(jīng)管類的專業(yè)課，在大三下學(xué)期開設(shè)很合適。其一，是因為大一學(xué)過基礎(chǔ)會計，大二學(xué)過中級財務(wù)會計，大三上學(xué)期學(xué)過成本會計以及會計實務(wù)，有了以前會計理論基礎(chǔ)，財務(wù)管理這門課學(xué)起來并沒有想象中的吃力。這學(xué)期對本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
1、更加深入了解到什么是財務(wù)和財務(wù)管理。財務(wù)是一種源于經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動。而財務(wù)管理是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)（財務(wù)活動、財務(wù)關(guān)系）而產(chǎn)生的，是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。此外也理清了什么是財務(wù)關(guān)系和財務(wù)活動。
2、了解到財務(wù)管理體系的龐大。其一是財務(wù)管理目標(biāo)的因人而異，亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)在這里得到了解釋，企業(yè)的目標(biāo)和股東的目標(biāo)并不完全一致，管理的作用之一就在于兩者間的調(diào)節(jié)。其二是財務(wù)管理的運行是受各方面影響的，包括稅收、金融、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展。說到底，財務(wù)管理就是理財。
3、熟知了財務(wù)分析的重要性。通過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務(wù)分析是以報表為基礎(chǔ)分析企業(yè)的償債能力、盈利能力和運營能力。這也要求了財務(wù)分析必須有財務(wù)報表的基礎(chǔ)，有意思的是，從不同角度可以得出不同的結(jié)論?？偠灾?，究其本質(zhì)，財務(wù)分析就是銖分毫析，追根求源。其意義在于優(yōu)化決策、強(qiáng)化運營和孵化利潤。
4、對時間的另一種認(rèn)識。這不是哲學(xué)命題，而恰是經(jīng)濟(jì)學(xué)命題。
貨幣的時間價值，在貨幣金融學(xué)中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過。對現(xiàn)值與終值，單利與復(fù)利通過更詳實的理論學(xué)習(xí)，有了更深入的認(rèn)識，也愈加知道風(fēng)險與收益的共存原理。沒有免費的午餐，也沒有無端的收益。所有的收獲都是和時間賽跑的結(jié)果。
5、財務(wù)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)聯(lián)甚密。經(jīng)濟(jì)學(xué)，是研究資源配置的學(xué)科，什么是資源配置，為什么要進(jìn)行資源配置，怎樣進(jìn)行資源配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。而怎樣配置資源，這是一項管理活動，這也是其與財務(wù)管理的銜接點。資本流動是明顯的經(jīng)濟(jì)問題，資本成本體現(xiàn)著資金所有者、使用者和中介人三者之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，財務(wù)杠桿中的邊際貢獻(xiàn)也沿襲于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際效用理論。
6、證券市場投資的跌宕起伏。企業(yè)一般可以發(fā)行股票和債券進(jìn)行投資，而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認(rèn)購、二級市場收購上市公司股票和委托投資理財。通過證券投資的表達(dá)式可以看出，投資收益取決于時間、現(xiàn)金流量和投資者要求的收益率。其中，時間是既定的，現(xiàn)金流量和收益率都是未知的，未知即是不確定。因此能否取得收益，取得怎樣的收益都是取決于財務(wù)管理如何來進(jìn)行調(diào)節(jié)。誠可謂是差之毫厘，謬之千里。
避害的經(jīng)濟(jì)人本能，投資者的投資需求就是“雙鳥在林，不如一鳥在手”。因此如何管理和引導(dǎo)投資者傾向企業(yè)利潤最大化不僅是管理問題，也是藝術(shù)問題。
通過各章節(jié)的學(xué)習(xí)，我更為理解了財務(wù)管理這一龐大體系的構(gòu)成和其在社會中的作用，財務(wù)管理的巨大輪廓正如以下敘述：它是以市場經(jīng)濟(jì)為背景，以金融市場為依托，以公司制企業(yè)為主體，以股東財富最大化為目標(biāo)，以財務(wù)分析為前提，以風(fēng)險與收益為主線，以財務(wù)決策為重點，全面介紹企業(yè)融資、投資、營運、分配以及資本經(jīng)營等各項財務(wù)運作的基本理論、基本技能和基本方法。
財務(wù)管理的起點是財務(wù)，終點是管理，財務(wù)是基礎(chǔ)，而管理才是目的所在。而對于注冊稅務(wù)師專業(yè)的我來說，無論是財務(wù)還是管理，都尤為重要。通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，主要有以下三點收獲：
其一，財務(wù)管理與稅收征管。兩者都是管理工作，財務(wù)管理的目的是為了實現(xiàn)股東財富最大化，不可避免的還有企業(yè)利潤的考慮。而稅收征管目的在于依據(jù)稅法的規(guī)定不予遺漏的征收稅款并對有偷、逃、漏稅行為的企業(yè)施以懲戒。對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進(jìn)行稅收征管。
其二，財務(wù)管理與稅收籌劃。從方式上看，財務(wù)管理和稅收籌劃的目標(biāo)是一致的，即如何為企業(yè)合理避稅。通過對兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)，企業(yè)合理避稅常用的方法有利用稅收優(yōu)惠、合理選擇存貨計價方式、選擇適當(dāng)?shù)恼叟f法等等。這能直觀的反映財務(wù)與稅收的聯(lián)系，通過合理避稅，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)稅負(fù)最小化，這對企業(yè)來說具有積極意義，其意味著能有更多的利潤，能有更多的資金流動，企業(yè)有了更大的發(fā)展空間。
其三，財務(wù)管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務(wù)稽查，是稅務(wù)部門的特設(shè)機(jī)構(gòu)，不僅對企業(yè)也對征稅部門進(jìn)行檢查。就企業(yè)而言，最重要的就是對關(guān)聯(lián)企業(yè)的檢查，關(guān)聯(lián)企業(yè)具有信息共享的優(yōu)勢，這就成就了低成本和低交易費用的優(yōu)點，但也成為了稅務(wù)檢查的重點。經(jīng)濟(jì)學(xué)上有個人的有限理性假設(shè)，不管是企業(yè)財務(wù)部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅，不少繳稅，稅務(wù)檢查的作用在這里得到體現(xiàn)。熟知了財務(wù)管理，更能理解納稅檢查的重點及其意義，兩者互相印證。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十七
1、計劃管理—規(guī)律
1.長計劃，短安排
在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。
達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.擠時間，講效率
重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。
計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。
2、預(yù)習(xí)管理—爭主動
1.讀
每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。
所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上?！㈩A(yù)習(xí)本。
2.寫
預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來?！x寫同步走。
3.練
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。
做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。
3、聽課管理—重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。
聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％——60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的.則能在80％——90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。建立聽課筆記本。
4、復(fù)習(xí)管理—講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1.想：回想，回憶
是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。
此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2.查
回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。
能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3.看：看課本，看聽課筆記
既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
4.寫：隨時記下重難點、漏缺點
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。——建立復(fù)習(xí)本。
5.說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
5、考試管理—抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。
按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點?！记澳贸鰧ｉT時間做錯題難題本上的題。
6、作業(yè)管理—要自律
2.不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。
6.獨立作業(yè)忌抄襲。
7、錯題管理—常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題；
第二部分是錯因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在二次函數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。
8、難題管理—會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。
之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇一
班集體是學(xué)校管理制度文化教育學(xué)員的基本要素。一個院校如欲獲得最好實際效果，正確引導(dǎo)教導(dǎo)主任造就優(yōu)質(zhì)的、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀班級是在其中十分關(guān)鍵的一環(huán)。而造就優(yōu)秀班級各項任務(wù)中，教導(dǎo)主任融洽好與父母的關(guān)聯(lián)也是在其中一項關(guān)鍵的工作中。是因為父母的文化水平、教育理念、觀查學(xué)員的視角與老師存有諸多差別，教導(dǎo)主任與父母觸碰時免不了產(chǎn)生一些分歧。這種分歧處理不太好，會危害學(xué)員的發(fā)展和發(fā)展，危害班集體文化教育每日任務(wù)的進(jìn)行。
我認(rèn)為教導(dǎo)主任在與家長觸碰時要搞好下列工作中。
第一，教導(dǎo)主任要把塑造與父母的真心實意情感做為家教老師工作中的關(guān)鍵內(nèi)容。
情感的創(chuàng)建最先是要多與父母聯(lián)絡(luò)，多溝通交流，多溝通交流，在溝通交流中提升了解。教導(dǎo)主任切勿因工作中忙或其他緣故，而忽略了平常與父母的聯(lián)絡(luò)，非直到孩子學(xué)習(xí)或思想方面發(fā)生了難題，才想到與父母聯(lián)絡(luò)。這時候聯(lián)絡(luò)，校學(xué)生會覺得教導(dǎo)主任是向父母狀告；父母心情郁悶，非常容易發(fā)生責(zé)罵學(xué)員的個人行為，那樣的走訪非常容易造成家中矛盾，不利解決困難。
第二，教導(dǎo)主任應(yīng)擺正與父母聯(lián)絡(luò)的主觀因素。
教導(dǎo)主任要確立與父母建立聯(lián)系是為了更好地深入探討，深入探討是為了更好地激發(fā)父母參加的文化教育的主動性，與院校統(tǒng)一步伐，產(chǎn)生文化教育全力以赴。切勿為了更好地宣泄心里對學(xué)員的不滿意而向父母狀告，或因自身教育科研軟弱無能，不可以塑造起自身在學(xué)員心里的威信和權(quán)威，而把義務(wù)推給父母。那樣的家中聯(lián)絡(luò)，一定不容易獲得好的.實際效果，背面會使學(xué)員造成憎恨心態(tài)，導(dǎo)致老師學(xué)生對立面。
第三，教導(dǎo)主任在與家長觸碰時，要留意重視父母，留意不損害她們的情感。
平常與父母聯(lián)絡(luò)時要以友好的心態(tài)，細(xì)心聆聽家長建議，從細(xì)微的地區(qū)找尋班級管理文化教育契合點。還需要保證不對她們的兒女開展逃避責(zé)任的點評和斥責(zé)，更不能用譏諷、取笑、譏諷的語言表達(dá)。那樣父母才會真心誠意適用教導(dǎo)主任的工作中。
第四，教導(dǎo)主任應(yīng)把與父母聯(lián)絡(luò)做為獲得教育資訊的方式，真心實意地關(guān)心學(xué)員各個方面的狀況。
敷衍了事。那樣才可以觸動父母，進(jìn)一步和睦與父母的關(guān)聯(lián)，使父母能全力相互配合院校工作中。
總而言之，教導(dǎo)主任要擅于同不一樣崗位、真實身份、學(xué)歷、年紀(jì)、個性化的父母溝通交流，融洽好父母的關(guān)聯(lián)，提升文化教育的表現(xiàn)力。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇二
管理研究是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要支撐，而研究方法的運用則是管理研究的核心。在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐后，我深感管理研究方法的重要性和復(fù)雜性。下面將從理論學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗、問題思考、方法創(chuàng)新和繼續(xù)學(xué)習(xí)五個方面，分享自己對管理研究方法的心得體會。
第一，理論學(xué)習(xí)。研究方法是建立在理論基礎(chǔ)上的，只有通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，才能真正理解和運用研究方法。在我的學(xué)習(xí)中，我重視理論學(xué)習(xí)，注重理論與實踐相結(jié)合。通過深入學(xué)習(xí)相關(guān)的管理理論，我逐漸明白了為什么需要進(jìn)行研究，以及如何選擇適合的研究方法。理論學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)大了我的研究視野，也提高了我對研究問題的把握能力。
第二，實踐經(jīng)驗。管理研究需要在實踐中進(jìn)行，通過實踐才能獲得真實的數(shù)據(jù)和有效的結(jié)論。在我的實踐中，我積極參與到企業(yè)的實際運營中，親自體驗和感受。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)了實際問題，并從實踐中找到了一些解決問題的思路。實踐讓我更加深入地了解了企業(yè)運作的細(xì)節(jié)和實際情況，為我的研究提供了堅實的基礎(chǔ)。
第三，問題思考。管理研究是解決實際問題的過程，因此，問題的思考是管理研究的重要一環(huán)。在我的研究中，我重視對問題的思考，不僅關(guān)注表面問題，還深入挖掘問題的本質(zhì)和根源。通過問題的思考，我可以更有針對性地選擇研究方法，并提出切實可行的解決方案。問題思考使我不斷思考為什么會出現(xiàn)問題，如何解決問題，從而推動我的研究不斷向前發(fā)展。
第四，方法創(chuàng)新。隨著時代的不斷發(fā)展，管理研究方法也需要不斷創(chuàng)新。在我的研究中，我嘗試了一些創(chuàng)新的方法，如案例研究、實驗設(shè)計等。這些創(chuàng)新方法讓我對問題的認(rèn)識更加全面和深入，提高了研究的可信度和實用性。方法創(chuàng)新不僅需要敢于嘗試，還需要提高自己的創(chuàng)新思維和能力，不斷尋求新的研究路徑和方法。只有不斷創(chuàng)新，才能在管理研究中取得更好的成果。
第五，繼續(xù)學(xué)習(xí)。管理研究方法是一個長期的學(xué)習(xí)過程，需要不斷更新知識，跟上時代的步伐。盡管我在管理研究方法方面有了一些經(jīng)驗和思考，但我深知自己還有很多需要提高的地方。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過不斷地閱讀、交流和實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和研究能力。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能不斷提高自己的研究水平。
總之，管理研究方法的學(xué)習(xí)和運用是一項復(fù)雜而重要的任務(wù)。通過理論學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗、問題思考、方法創(chuàng)新和繼續(xù)學(xué)習(xí)，我深感管理研究方法對實際工作和發(fā)展的價值和重要性。我相信，在未來的研究中，我將能更好地運用和創(chuàng)新研究方法，為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇三
我是剛大學(xué)畢業(yè)的骨干教師，被院校委仰仗任出任了xxx初中高一五班的教導(dǎo)主任。出任班級管理方法快一個學(xué)年了，使我深刻認(rèn)識到班級管理方法是繁忙的、也是開心的，也是豐富的！
每日教導(dǎo)主任全是起早貪黑的，院校布局的每日任務(wù)，班級同學(xué)們的發(fā)展都必須做為教導(dǎo)主任的我盡心盡責(zé)去進(jìn)行去關(guān)心去貼心，因此覺得有一些繁忙；可是此項工作中之中又充滿了快樂，見到自身的學(xué)員開心身心健康的發(fā)展自身內(nèi)心那一個開心?。】墒且驗槲乙姷阶陨砉ぷ髦羞€并不是那般的游刃有余。
我榮幸參與了黃流初中教導(dǎo)主任培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對班級管理方法擁有更深層次的了解，學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一些科學(xué)研究、出色的管理方案，領(lǐng)悟了一些優(yōu)秀的管理模式，使自身更有信心去搞好一名教導(dǎo)主任。
第一，根據(jù)工作中，我觀念到做為教導(dǎo)主任提升綜合能力的重要性。教導(dǎo)主任是幫助院校進(jìn)行教育科研的第一人。教導(dǎo)主任與學(xué)員走的越近的，觸碰學(xué)員和父母的'機(jī)遇數(shù)最多。因而，教導(dǎo)主任個人修養(yǎng)的多少關(guān)聯(lián)著學(xué)員的快樂成長和院校的興。
第二，根據(jù)工作中，我意識到的身上擔(dān)負(fù)起重任，要正確引導(dǎo)學(xué)員辨別是非，善與惡，美與丑，明辯學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地，擺正生活觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的習(xí)慣養(yǎng)成。
第三，最重要的，根據(jù)工作中，我累積了搞好班級管理方法的要點，這要謝謝做報告的老師們。從她們的的身上，我體會出了優(yōu)秀班主任的風(fēng)彩，更學(xué)得了許多班級管理方法中的實際難題和解決方式。
最先做為教導(dǎo)主任，一定要留意本身的品牌形象，言傳身教，言傳身教。實際要服裝大方得體、言行一致；在學(xué)員眼前，運用模范觀念危害學(xué)員；要激情回復(fù)學(xué)員的問好；課授課下需要有禮儀知識性的習(xí)慣性姿勢；隨時調(diào)節(jié)好自身的言談舉止。
另外留意幾個方面：
2、塑造關(guān)鍵人物，注重反面人物的危害；
3、碰到難題時不可以不理智，要理智思索，那樣想起的方法更能合理的解決困難；
5、恰當(dāng)設(shè)計方案小活動，適度適度地文化教育學(xué)員，且方式最好是不拘一格；
6、常用激勵性的姿勢和語言表達(dá)對學(xué)員開展積極主動的自我暗示；
7、留意課后練習(xí)與學(xué)員的溝通交流，講話講造型藝術(shù)；
8、多掌握學(xué)員的心理活動描寫和發(fā)展?fàn)顩r；
9、立即匯總工作中，思考不夠，便于之后參考。
根據(jù)此次工作中，我對教導(dǎo)主任這一叫法擁有更深入地了解，知道僅有愛學(xué)生，愛拼才會贏得學(xué)員的重視；僅有教學(xué)管理文化教育專業(yè)化，班級管理方法才會做得輕松自在。我需要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的實踐活動，提升基礎(chǔ)知識，武裝自身大腦，使自身變成一名明智的，學(xué)員喜愛的教導(dǎo)主任。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇四
很多教師在教學(xué)過程中，難以把握對學(xué)生“愛”與“嚴(yán)”的尺度。怎樣把握好其中的“度”，其實是非常有學(xué)問的。在教學(xué)過程中，我們既不能過分地溺愛學(xué)生，放縱他們，讓他們?yōu)樗麨椋@樣反而會害了他們；也不能約束太緊，讓學(xué)生提到老師就聞之色變，不敢有一點自己的想法，好像一個木頭人。要做到張弛有度，有松有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。要做到張弛有度，首先需要親近學(xué)生，讓學(xué)生知道教師是在關(guān)心他們，在目標(biāo)明確的前提下，管理班級，并讓班干部幫助，行成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這樣才會迎來班級的嶄新局面。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇五
概念的界定在進(jìn)行管理學(xué)研究時顯得非常關(guān)鍵，研究者需要準(zhǔn)確定義自己要研究的內(nèi)容。隨后，研究者需要選擇合適的研究方法來收集數(shù)據(jù)和進(jìn)行分析。在這個過程中，研究者需要仔細(xì)考慮研究設(shè)計、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集以及數(shù)據(jù)分析等方面的問題。經(jīng)過這樣一番努力，研究者可以得出有效的結(jié)論，并為管理實踐提供有益的建議。在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，我深深意識到了研究方法的重要性，同時也體會到了一系列有效的研究方法的應(yīng)用。下面，我將從理論研究、問卷調(diào)查、案例研究、實證研究以及實驗研究這五個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，理論研究是最基礎(chǔ)的一步。理論研究的目的是對已有的研究成果進(jìn)行梳理和歸納，以確定研究的方向和基本框架。通過理論研究，我了解到了許多與我的研究主題相關(guān)的理論，并對這些理論進(jìn)行了深入的分析和比較。這不僅使我對我的研究主題有了更深入的了解，還使我能夠為我的研究提供理論支持。
問卷調(diào)查是管理學(xué)研究中常用的一種方法。通過問卷調(diào)查，我們可以收集到大量的數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)來分析和解決研究問題。在進(jìn)行問卷調(diào)查時，我首先需要明確研究目的和研究問題，以便能夠設(shè)計出合適的問卷。然后，我需要選擇合適的調(diào)查樣本，并制定出合理的調(diào)查計劃。最后，我要確保問卷的信度和效度，以確保所收集到的數(shù)據(jù)具有一定的可靠性和有效性。通過這樣的步驟，我能夠獲得可靠而有用的數(shù)據(jù)，并能對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析。
案例研究在管理學(xué)研究中也是一種常見的方法。通過對個案的深入研究，我們可以更好地理解和解決實際管理問題。在進(jìn)行案例研究時，我首先需要選擇合適的個案，并收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。然后，我要對這些數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行細(xì)致的分析，并將其與已有的理論進(jìn)行對比和研究。最后，我要總結(jié)出案例研究的結(jié)論，并為管理實踐提供有益的建議。通過這樣的過程，我可以更深入地了解個案，并對實際管理問題有出色的解決。
實證研究是管理學(xué)研究中應(yīng)用最廣泛的方法之一。實證研究通過收集大量的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行統(tǒng)計分析來驗證研究假設(shè)。在進(jìn)行實證研究時，我需要確定研究的假設(shè)，并設(shè)計合適的實證模型。隨后，我要選擇合適的樣本，并進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析。最后，我要根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果來對研究假設(shè)進(jìn)行驗證，并為管理實踐提供有益的建議。通過實證研究，我可以更加客觀地認(rèn)識到實際管理問題，并能為其提供有力的解決方案。
實驗研究是一種可控性較高的管理學(xué)研究方法。通過實驗，我們可以更好地控制干擾因素，并對研究變量之間的因果關(guān)系進(jìn)行深入的研究。在進(jìn)行實驗研究時，我需要明確要研究的變量，并設(shè)計出合適的實驗方案。然后，我要選擇合適的實驗對象，并進(jìn)行實驗的操作。最后，我要對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并總結(jié)出實驗研究的結(jié)論。通過實驗研究，我可以更準(zhǔn)確地了解和分析研究變量之間的關(guān)系，并能為管理實踐提供更具體的策略和建議。
在進(jìn)行管理學(xué)研究的過程中，合適的研究方法是非常關(guān)鍵的。通過理論研究，我可以為研究提供理論支持；通過問卷調(diào)查，案例研究，實證研究以及實驗研究，我可以收集到各種類型的數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析。通過這樣的努力，我可以更好地了解和解決實際管理問題，并為管理實踐提供有益的建議。因此，選擇合適的研究方法成為了一項重要的任務(wù)，其在研究中的應(yīng)用也是至關(guān)重要的。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇六
在大學(xué)期間，我作為管理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)習(xí)了許多研究方法的課程。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，我對管理研究方法有了更深刻的理解，并對其應(yīng)用于真實實踐中的管理決策有了更充分的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我對管理研究方法的心得體會。
首先，了解不同的研究方法對于我們進(jìn)行有效的管理決策是至關(guān)重要的。在管理研究方法的學(xué)習(xí)中，我了解到了實證研究和定性研究兩種常見的研究方法。實證研究以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，通過收集大量的數(shù)據(jù)來驗證理論和假設(shè)。它適用于需要定量分析的管理問題，例如市場調(diào)研和績效評估等。而定性研究則更注重對個案的深入理解，通過觀察和訪談等方法來獲取對管理問題的洞察。這種方法適用于需要深入了解個案細(xì)節(jié)的管理問題，例如領(lǐng)導(dǎo)力研究和組織文化分析等。了解這些方法的不同特點和適用范圍，有助于我們在實際管理中選擇合適的研究方法并進(jìn)行深入研究，從而取得更好的管理效果。
其次，數(shù)據(jù)的收集和處理是管理研究的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在管理研究中，數(shù)據(jù)的收集和處理是決定研究結(jié)果可靠性和準(zhǔn)確性的重要因素。在實證研究中，我們需要掌握各種數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調(diào)查、實地觀察和實驗設(shè)計等。同時，我們還要學(xué)會對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，以驗證研究假設(shè)。定性研究則更強(qiáng)調(diào)對數(shù)據(jù)的邏輯分析和整理，以形成有力的案例和主張。在數(shù)據(jù)處理方面，我學(xué)習(xí)到了如何使用統(tǒng)計軟件和定性分析工具，如SPSS和NVivo，來幫助我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和整理。這些工具的靈活應(yīng)用使得我能夠更高效地處理數(shù)據(jù)并得出準(zhǔn)確的結(jié)論。
此外，研究方法的選擇也需要綜合考慮研究問題的特點和環(huán)境。在實際管理中，我們常常面臨一些復(fù)雜的問題，需要綜合考慮諸多因素來作出決策。因此，在選擇研究方法時，我們需要綜合考慮研究問題的本質(zhì)、可行性和適用性等因素。例如，在研究跨國企業(yè)在不同國家市場上的戰(zhàn)略選擇時，我們可以采用實證研究方法來收集大量的市場數(shù)據(jù)，并通過統(tǒng)計分析來驗證戰(zhàn)略假設(shè)。另一方面，在研究創(chuàng)新型企業(yè)的組織文化時，我們可以通過深入訪談和觀察來獲取對組織文化的深入理解。通過綜合考慮研究問題的特點和環(huán)境，我們能夠選擇相應(yīng)的研究方法，為實際管理決策提供科學(xué)依據(jù)。
最后，管理研究方法的應(yīng)用需要結(jié)合員工的素質(zhì)和能力。在管理研究中，員工的素質(zhì)和能力對于研究結(jié)果的可靠性和價值起著至關(guān)重要的作用。管理研究需要員工具備數(shù)據(jù)收集和分析的技能，例如問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析等。同時，定性研究還需要員工具備邏輯分析和寫作表達(dá)的能力，以形成有力的研究主張。因此，提高員工的素質(zhì)和能力是管理研究方法應(yīng)用的一項重要任務(wù)。大學(xué)階段，通過實驗課程和團(tuán)隊項目等實踐經(jīng)驗，我不僅提升了自己的研究能力，還學(xué)會了與他人進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。這些能力的提升有助于我將來在管理研究中發(fā)揮更大的作用。此外，組織也應(yīng)該為員工提供相應(yīng)的培訓(xùn)和資源，以提高他們的研究能力和方法應(yīng)用水平。
綜上所述，管理研究方法是一門重要的學(xué)科，對于提升管理決策的科學(xué)性和有效性起著關(guān)鍵作用。在大學(xué)期間，我通過學(xué)習(xí)研究方法的課程，深化了對不同研究方法的認(rèn)識，并學(xué)會了如何應(yīng)用這些方法進(jìn)行有效的管理研究。然而，管理研究方法的學(xué)習(xí)并不僅僅是掌握理論知識，還需要將這些理論知識與實踐緊密結(jié)合，才能形成對管理實踐的有力支撐。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的研究能力和方法應(yīng)用水平，為實際管理決策提供更有效的支持。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇七
普普通通的班級管理方法，是讓學(xué)員提高能力、養(yǎng)成好習(xí)慣、營造人格特質(zhì)的工作中，是一件無上光榮而更有意義的工作中，而它也是零碎、忙碌的。因而，要搞好此項工作中，務(wù)必花非常大的活力和勤奮。我將這學(xué)年的工作中以下：
教導(dǎo)主任是學(xué)員優(yōu)秀班級的管理者和策劃者，也是德育教育的關(guān)鍵主導(dǎo)者，既是聯(lián)絡(luò)每科老師及學(xué)員中間的橋梁，另外也是溝通交流院校、家中和科學(xué)教育的公路橋梁。怎么才能搞好技工學(xué)校班級管理方法？做為教導(dǎo)主任，使我真切感遭受，沒有學(xué)員的品德教育，管理方法就無從說起，沒有及時的品德教育，管理方法也就難出高效率，抓教學(xué)管理，最先要搞好學(xué)員的品德教育工作中。
1、要抓組織紀(jì)律性品德教育
“無規(guī)定何以成方圓”。嚴(yán)格遵守《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》和月訓(xùn)煉規(guī)定，為此做為常規(guī)化品德教育的原型。某些學(xué)員不求上進(jìn)，組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不專心致志，這時，教導(dǎo)主任要撫慰新生兒的起伏心態(tài)，立即疏導(dǎo)，委婉文化教育，“對癥治療”，明白學(xué)習(xí)培訓(xùn)越努力拼搏，市場前景越光輝誘惑，不然，將被時代取代于門口。
2、要搞好后進(jìn)生的品德教育，積極主動正確引導(dǎo)，尋回自信心
因為受文化教育實踐活動中客觀現(xiàn)實的“中國應(yīng)試教育”趨向的危害，不論是社會發(fā)展、家中，又或者是院校、老師，通常忽略了學(xué)員工作能力和個人心理素質(zhì)的塑造，片面性地以考試分?jǐn)?shù)做為點評學(xué)員的關(guān)鍵或唯一標(biāo)準(zhǔn)。這般主旋律和自然環(huán)境，也就促使了學(xué)員總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的不合理性。一部分學(xué)員盡管每天都是在盟誓，但沒有一天對自身令人滿意過；盡管每天都是在勤奮，但最后或是事半功倍。長此以往，自信心和士氣缺失貽盡，留有的僅有對自身的不滿意和不愉快。
因而，大家應(yīng)依據(jù)學(xué)員本身的具體情況，正確引導(dǎo)學(xué)員求真務(wù)實地剖析和科學(xué)研究自身：搞清楚個人優(yōu)點、缺陷所屬；搞清楚自身的興趣愛好、喜好所屬；分辨什么事該做，什么事該立刻做，該怎么做；思索自身的以往，審視自己的如今，設(shè)計方案自身的未來。次之，總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位要有效并緊密結(jié)合本身具體，留意總體目標(biāo)精準(zhǔn)定位的多向性和業(yè)績考核性。再度，規(guī)定學(xué)員在保證學(xué)習(xí)上發(fā)展的另外，還應(yīng)提升本身工作能力和專長的塑造，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)，維持認(rèn)真細(xì)致的生活作風(fēng)。
學(xué)員從早上念書到放學(xué)后，一日的基本是不是標(biāo)準(zhǔn)、文明行為，危害到優(yōu)良團(tuán)體的產(chǎn)生及學(xué)員各層面的發(fā)展趨勢。在班級管理方法中，我關(guān)鍵從瑣事著手，搞好常規(guī)管理，每星期學(xué)習(xí)培訓(xùn)月訓(xùn)煉規(guī)定并按要求貫徹落實月訓(xùn)煉關(guān)鍵，塑造學(xué)員優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式，為學(xué)員構(gòu)建一個和睦、干凈整潔的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活環(huán)境。學(xué)年初，我也依據(jù)班里的具體情況，確立了每個職位的責(zé)任人。如：紅鄰巾佩戴檢測員、兩操檢測員、班集體環(huán)境衛(wèi)生檢測員、課桌椅檢測員、洗手間檢測員、組織紀(jì)律性檢測員等。另外，我運用班隊、早會讓全體同學(xué)探討，確立中小學(xué)生應(yīng)保證什么，不可以做什么。我又機(jī)構(gòu)學(xué)員每星期開展匯總評定，嘉獎平時行為準(zhǔn)則好的同學(xué)們，評選為優(yōu)異星，為此持續(xù)加強(qiáng)，協(xié)助學(xué)員培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、生活方式。
根據(jù)交流會、主題班會，尤其是班隊會開展蜂擁而至、勇當(dāng)?shù)谝坏钠綍r評定文化教育，鼓勵學(xué)員在各類考評時要勇于努力、全面的發(fā)展、再創(chuàng)輝煌，要塑造逆水行舟、驕者必敗、精雕細(xì)琢、堅持不懈便是獲勝的市場競爭觀念，要塑造你無我有，您有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新精神，要塑造揚長補(bǔ)短，借勢發(fā)展趨勢的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀念。要塑造今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天將被陶汰的憂患意識。機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循學(xué)生守則，機(jī)構(gòu)孩子學(xué)習(xí)并遵循出色文明行為班集體評定要求，機(jī)構(gòu)學(xué)員制訂和執(zhí)行班級文化、班規(guī)和對策。
1、具體指導(dǎo)學(xué)員妥善處理本人和團(tuán)體的關(guān)聯(lián)
根據(jù)文化教育使學(xué)員明白本人離不了團(tuán)體，根深才可以葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人得失與整體利益分歧時，運用團(tuán)體文化教育與某些交心緊密結(jié)合，進(jìn)行團(tuán)體活動使學(xué)員間的配合默契，擰成一股繩，自始至終銘記本人言談舉止立即關(guān)聯(lián)團(tuán)體品牌形象。
2、文化教育的方式要多種多樣
要選用學(xué)員贊不絕口的方法進(jìn)行以上基本規(guī)章制度、實施方案、對策等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如，學(xué)員閱讀文章和老師解讀緊密結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，書籍學(xué)習(xí)培訓(xùn)和墻報宣傳策劃緊密結(jié)合，抽樣檢查學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，有獎活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)和無獎學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊密結(jié)合，班會主題和休閑活動緊密結(jié)合?？偠灾?，要寓品德教育于多種多樣的教育方式和主題活動當(dāng)中。
要使班集體變成團(tuán)結(jié)一致、活躍性，具備優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛的總體，班集體小黨員干部的功效是非常大的。新學(xué)期開學(xué)初，主題班會選用竟選的方式造成班中小型黨員干部。規(guī)定每一個想當(dāng)學(xué)生干部的上演講臺演說自身如何做好小黨員干部，接著選用間接選舉挑選出小黨員干部。有一些成績優(yōu)良，但不肯為班集體服務(wù)項目的根據(jù)竟選就落榜了，而有一些考試成績一般，但想要為大伙兒服務(wù)項目的卻能如愿以償入選，進(jìn)而也推動了其考試成績的提升。
擁有一支能管理方法班集體的小黨員隊伍，做為教導(dǎo)主任，我也提升正確引導(dǎo)塑造，每星期二舉辦一次小黨員干部會，強(qiáng)調(diào)她們工作方面存在的不足，傳授給她們方式方法，放開手讓她們膽大干。另外塑造自身的威信和權(quán)威，這樣一來不僅提升了她們的主動性，并且工作能力也慢慢塑造起來。
我在工作上匯總出二慢，一是慢進(jìn)課室細(xì)觀查。應(yīng)是有二分鐘準(zhǔn)備鈴，這規(guī)定學(xué)員進(jìn)課室后要靜下心，提前準(zhǔn)備隨堂課的學(xué)習(xí)用品，并坐擺正，迎來教師進(jìn)課室授課。我的做法是手機(jī)鈴聲一響，則立在大門口，認(rèn)真觀察每一個學(xué)員的主要表現(xiàn)，讓學(xué)員把一個真正的自身充足呈現(xiàn)出去，教導(dǎo)主任這時候能夠把握第一手學(xué)員趨勢，能夠運用之后的業(yè)余時間有的放失地農(nóng)民做學(xué)員思想工作。二是慢言細(xì)言少厲色，當(dāng)學(xué)員做錯事時，我一般不容易嚴(yán)格地斥責(zé)，時刻警示自身要制怒，慢言細(xì)言能清除學(xué)員的恐懼心理，讓學(xué)員從諄諄教誨中了解大道理，認(rèn)識錯誤。那樣可以不損害學(xué)員自尊，造成叛逆心理，學(xué)員也愿意接納。
多與學(xué)員交心談心，使之感覺教師在意他、關(guān)注他與信賴他，建立公平的師生之間，變學(xué)員處于被動接納管理方法為積極自我約束。教導(dǎo)主任對學(xué)員的教育引導(dǎo)，充分體現(xiàn)一個“愛”字。我最先對每一個學(xué)員開展全方位掌握，常常同她們某些交心，從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、心理狀態(tài)、喜好、家中等處掌握學(xué)員，運用夜里常常同學(xué)員電話溝通交流、同父母溝通交流。如劉xx小孩子，我根據(jù)每個方式文化教育、協(xié)助他，用善心去打開他的內(nèi)心的大門。
這一學(xué)年各層面都是有較顯著的發(fā)展?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情感人，以情動人，才可以使學(xué)員造成情感共鳴，才會接納啟迪誘發(fā)；對學(xué)員懷著激情和善心，盡可能達(dá)到學(xué)員的感情必須，才可以協(xié)助學(xué)員擺脫心理狀態(tài)疾病，推動身體健康發(fā)展趨勢。假如對她們僅用簡易乃至粗魯?shù)姆绞?，只有增加與教導(dǎo)主任的對立面心態(tài)，給班集體工作中的進(jìn)行產(chǎn)生難度系數(shù)。因此，做為一個教導(dǎo)主任要有一顆善心、一顆真心實意，愛惜學(xué)員，關(guān)注學(xué)員，促進(jìn)她們穩(wěn)步發(fā)展的層面轉(zhuǎn)換。假如教導(dǎo)主任把兩層面牢牢地融合起來，嚴(yán)中幸福，愛怎求嚴(yán)，嚴(yán)得適當(dāng)，更會接到出乎意料的實際效果。
總而言之，我倍感班級管理方法多而雜，但如果你具有一個情字，那一定會把工作中搞好。但我認(rèn)為自身的缺點便是較粗心大意，工作中不細(xì)膩，但是堅信自己根據(jù)勤奮，也會慢慢優(yōu)化的。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇八
管理學(xué)研究方法是一門重要的學(xué)科，它對于提高管理者的決策能力和解決問題的能力有著重要的作用。在學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法的過程中，我不僅從中獲取了許多知識，同時也有了一些深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，總結(jié)出幾個重要的點，分享給大家。
首先，我認(rèn)識到了研究方法的重要性。在以往的實踐中，我常常會出現(xiàn)因為缺乏科學(xué)的研究方法而導(dǎo)致決策出錯的情況。而通過學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法，我發(fā)現(xiàn)，研究方法的科學(xué)性和系統(tǒng)性對于決策的質(zhì)量有著重要的影響。通過科學(xué)的研究方法，我們可以收集和分析大量的數(shù)據(jù)和信息，從而更加準(zhǔn)確地判斷問題的本質(zhì)和現(xiàn)狀，為決策提供科學(xué)依據(jù)。管理學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到只有依靠科學(xué)的方法，才能夠取得良好的研究效果。
其次，我在學(xué)習(xí)過程中體會到了研究方法的實踐性。理論只有在實踐中才能得到驗證，而研究方法的學(xué)習(xí)不僅在于理論的掌握，更重要的是將理論應(yīng)用到實際的問題中去。通過研究方法的學(xué)習(xí)，我開始更注重實踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合。在一次次的實踐中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善和豐富自己的研究方法體系。在這個過程中，我明白了研究方法并不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷進(jìn)行實踐和改進(jìn)，才能夠不斷提高。
第三，我在學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法的過程中，也更加深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在管理學(xué)研究中，一個人的能力是有限的，只有團(tuán)隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在進(jìn)行團(tuán)隊合作時，我們首先要明確團(tuán)隊的目標(biāo)和任務(wù)，分工明確，各司其職。其次，團(tuán)隊成員之間要進(jìn)行密切的溝通和協(xié)作，共同解決問題，相互學(xué)習(xí)借鑒。最后，團(tuán)隊要有一個良好的團(tuán)隊氛圍，鼓勵和支持成員發(fā)表自己的意見和見解，充分發(fā)揮每個成員的才能和創(chuàng)造力。通過團(tuán)隊合作，我們不僅可以提高研究效率，更重要的是增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為研究工作的順利開展提供了重要的保障。
此外，我還體會到了研究方法的應(yīng)用廣泛性。研究方法不僅可以在管理學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，更可以在其他領(lǐng)域得到應(yīng)用。比如，在市場調(diào)研領(lǐng)域，研究方法能夠幫助我們識別目標(biāo)市場，了解目標(biāo)客戶的需求和偏好，從而制定更加科學(xué)的市場營銷策略。在人力資源管理領(lǐng)域，研究方法能夠幫助企業(yè)識別人才，評估員工的工作能力和潛力，從而更好地制定員工管理和激勵政策。因此，研究方法的學(xué)習(xí)不僅對于管理者而言有著重要的意義，更對于從事其他領(lǐng)域的人們也有著廣泛的應(yīng)用和推廣價值。
最后，我認(rèn)識到了研究方法對于創(chuàng)新的推動作用。通過學(xué)習(xí)研究方法，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。在這個過程中，我們不斷地進(jìn)行思考和探索，不斷地尋找新的思路和方法。通過研究方法的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)新能力得到了極大的提高，為創(chuàng)新和發(fā)展提供了有力的支持。正是因為有了研究方法的推動，管理學(xué)才能夠不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，為管理實踐提供了更加科學(xué)、有效的解決方案。
總而言之，管理學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)是一項重要的工作，它對我們提高決策能力、解決問題的能力和推動創(chuàng)新發(fā)展都起著重要的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)研究方法，我不僅從中獲取了知識，更重要的是有了一些深刻的體會和感悟。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷地運用研究方法，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)個人的價值和組織的目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇九
首段：科學(xué)管理在現(xiàn)代組織管理中扮演著重要的角色，它是一種以科學(xué)的方法和理論為基礎(chǔ)的管理方式。在我個人的工作經(jīng)歷中，我也深刻體會到科學(xué)管理在提高效率、優(yōu)化資源利用和提升組織績效方面的重要性。
二段：科學(xué)管理注重規(guī)劃和組織，合理分配資源和定位工作任務(wù)，以提高工作效率和生產(chǎn)力。在我的工作崗位上，我經(jīng)常使用Gantt圖來制定工作計劃和時間表，以確保任務(wù)按時完成。此外，科學(xué)管理還倡導(dǎo)分工合作，通過合理的任務(wù)分配和團(tuán)隊合作，提高工作效率和質(zhì)量。
三段：科學(xué)管理還強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)和信息的收集、分析和應(yīng)用。在我的工作中，我經(jīng)常使用數(shù)據(jù)分析工具來監(jiān)測和評估我們的績效和工作進(jìn)展。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們可以了解到哪些方面需要改進(jìn)，哪些指標(biāo)需要重點關(guān)注。這種基于數(shù)據(jù)的決策和工作方法，大大提高了我們的工作效率和質(zhì)量。
四段：科學(xué)管理還側(cè)重于員工的培訓(xùn)和激勵。我所在的組織非常重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，通過定期的培訓(xùn)課程和職業(yè)發(fā)展計劃，提升員工的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還通過激勵機(jī)制和獎勵制度，鼓勵員工積極主動地參與到工作中，提高個人和團(tuán)隊的績效。
五段：總結(jié)：科學(xué)管理是一種重要的管理方式，它通過合理的規(guī)劃和組織、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和決策、員工的培訓(xùn)和激勵，有效地提高了工作效率和績效。在我個人的工作中，科學(xué)管理不僅讓我更加高效地完成任務(wù)，提高了工作質(zhì)量，還讓我明白到管理的重要性和科學(xué)方法的價值，為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，科學(xué)管理是一種高效和可持續(xù)的管理方式，已經(jīng)在現(xiàn)代企業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。通過合理的規(guī)劃和組織、科學(xué)的數(shù)據(jù)分析和決策、員工的培訓(xùn)和激勵，科學(xué)管理有效地提高了工作效率和績效。對于我個人而言，科學(xué)管理不僅使我更加高效地完成工作，提高了工作質(zhì)量，也讓我認(rèn)識到管理的重要性和科學(xué)方法的價值，并為我今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。隨著科學(xué)管理的不斷發(fā)展和完善，我相信它將在未來的組織管理中發(fā)揮更加重要的作用。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十
我參加了部門組織的標(biāo)準(zhǔn)化體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)行了系統(tǒng)的、規(guī)范的學(xué)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)化體系的學(xué)習(xí)，有利于提高每一位員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識和標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)精通公司業(yè)務(wù)又熟悉標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人員，以適應(yīng)競爭日益激烈的市場形勢，為達(dá)到公司的預(yù)期發(fā)展目標(biāo)而奮斗。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程亦是同樣的道理。既然是流程標(biāo)準(zhǔn)化，就是要有據(jù)有依，有據(jù)可循，有據(jù)可查?？梢栽谌藛T流失補(bǔ)進(jìn)新人的時候，讓新人更快的熟悉部門的各項業(yè)務(wù)。在遇到問題時能更快更好的解決問題，這就是標(biāo)準(zhǔn)化體系的優(yōu)點。
標(biāo)準(zhǔn)化重點是生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理工作標(biāo)準(zhǔn)。工作標(biāo)準(zhǔn)是以崗位責(zé)任制、部門責(zé)任為基礎(chǔ)，結(jié)合各項考核指標(biāo)的要求進(jìn)行科學(xué)編制，完善各部門及其崗位的職能、職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)體系。例如：作為一名倉庫管理人員，對倉庫業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化，對提高工作效率，提高管理水平，推動各方面工作的管理科學(xué)有著具有很強(qiáng)的實在意義，倉庫的標(biāo)準(zhǔn)化，就是我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)化、量化，對實際的或者潛在的問題制定共同或者重復(fù)的規(guī)則，就像將所有倉庫的工作做成一個標(biāo)準(zhǔn)化的零部件，細(xì)分工作職責(zé)和操作流程，我深知作為一名倉庫管理人員該如何做得更標(biāo)準(zhǔn)更規(guī)范，倉庫管理人員必須具有較高的職業(yè)素質(zhì)，要做好倉庫的庫存盤點，保證賬實相符，要熟悉倉庫的各種業(yè)務(wù)。成品倉主要負(fù)責(zé)管理公司的產(chǎn)成品等物資的入庫、保管、庫存控制、出庫等活動，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營活動提供保障，為公司的發(fā)展提供服務(wù)，具體職能包括以下幾大項。
1、物料入庫：對于采購人員采購的成品配件，必須先經(jīng)過品?？频臋z測合格，根據(jù)經(jīng)過品保科簽名確認(rèn)的入庫單辦理驗收入庫手續(xù)。仔細(xì)核對入庫單注明的型號、數(shù)量與實物是否相符。
2、產(chǎn)成品入庫：生產(chǎn)出來的產(chǎn)品入庫之前必須先經(jīng)過品?？频臋z測，根據(jù)生產(chǎn)科提交的已經(jīng)過品?？坪灻_認(rèn)的進(jìn)倉單，仔細(xì)復(fù)核入庫成品的型號、數(shù)量是否相符。
3、物料及成品領(lǐng)用：公司員工領(lǐng)用倉庫物料必須oa填寫物料領(lǐng)用流程，并經(jīng)過該員工部門經(jīng)理的審批，根據(jù)已審批過的領(lǐng)料流程辦理領(lǐng)料手續(xù)。
1、借用出庫：根據(jù)已經(jīng)過審批的借用流程辦理借用出庫手續(xù)，嚴(yán)禁任何人未經(jīng)過審批直接借用機(jī)器，仔細(xì)核對借用的型號與數(shù)量，并在用友上做好相關(guān)的調(diào)撥單。
2、維修發(fā)票的開具：收到申請人的開發(fā)票申請后，按照申請人填寫的金額和單位名稱正確開具定額發(fā)票（單位名稱和項目必須寫清楚），并在開票記錄本上詳細(xì)記錄開票的單位名稱、金額、申請人以及定額發(fā)票的數(shù)量。
3、借用退庫：根據(jù)借用退庫流程仔細(xì)復(fù)核退庫的機(jī)具是否與退庫單注明的型號、機(jī)器編號、數(shù)量保持一致，如不符應(yīng)退還相關(guān)人員進(jìn)行處理。同時，需根據(jù)退回的機(jī)器在用友上做好相應(yīng)的調(diào)撥單。
1、接到商務(wù)提交的銷售出貨單流程，首先查看庫存是否有需要出貨的機(jī)具，如有該型號的庫存，需根據(jù)銷售出貨單，仔細(xì)復(fù)核實物與申請是否相符，如完全一致，則需及時通知品?？祁I(lǐng)出進(jìn)行檢測。
2、如庫存沒有所需型號的機(jī)具，則需將相關(guān)情況及時反映給生產(chǎn)中心安排生產(chǎn)。
3、務(wù)必記注發(fā)貨的基本原則：按照商務(wù)提交的銷售出貨單的先后順序及輕重緩急安排發(fā)貨，發(fā)貨后要處理oa流程歸檔，并做好投保單。
4、已經(jīng)過檢測的機(jī)具，在發(fā)貨之前需打印好產(chǎn)品交付單，并將交給包裝員。
1、必須將庫存物資分類擺放整齊并貼上相應(yīng)的標(biāo)簽，同時應(yīng)當(dāng)根據(jù)入庫日期和實收數(shù)量登記材料卡片，每次增加和減少都需及時在卡片上進(jìn)行登記。
2、庫存分類擺放的基本原則：各類物資的分類存放、整理和保管，特別是成品和成品配件。
3、需定期盤點庫存物資的實物狀況，確保帳實、帳卡相符，如有差異需及時查明原因處理并匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。
4、庫存盤點：做好每日出入庫成品與配件的數(shù)量，做好用友庫存賬，為采購、生產(chǎn)等部門提供準(zhǔn)確的庫存數(shù)據(jù)，定期對庫存物資進(jìn)行盤點。
積極妥善地處理好職責(zé)范圍內(nèi)的一切業(yè)務(wù)、加強(qiáng)安全責(zé)任，保守機(jī)密，不得向無關(guān)人員泄露有關(guān)公司內(nèi)部的情況。
通過這次培訓(xùn)，我對標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我明確了各個部門的管理、方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評價機(jī)制等內(nèi)容，加深了對標(biāo)準(zhǔn)化的理解與認(rèn)識，標(biāo)準(zhǔn)化管理將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢，推進(jìn)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立建全企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系是我們每位員工的目標(biāo)之一。只要我們認(rèn)真嚴(yán)格按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作，各部門之間秉承企業(yè)的團(tuán)隊精神，企業(yè)行為規(guī)范，明確和理順部門之間職責(zé)與職能、工作內(nèi)容和工作要求、工作程序、權(quán)限與責(zé)任，實現(xiàn)主動地按照規(guī)范化要求把工作有條不紊做好，在企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)協(xié)調(diào)有序祥和的工作氣氛，對外使企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大化。因此在今后的工作中，我會時刻以公司的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在平凡的崗位上創(chuàng)造自身的價值。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十一
無論多么完美的內(nèi)控制度，如果得不到有效的執(zhí)行，也只能是聾子的耳朵——一種擺設(shè)而已。合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求，也是每一個員工必須履行的職責(zé)，同時也是保障自己切身利益的有力武器。通過這次培訓(xùn)，使我對合規(guī)有了更加深刻的認(rèn)識。首先，規(guī)范是防范操作風(fēng)險的需要。合規(guī)經(jīng)營是規(guī)范操作行為，遏制違規(guī)違紀(jì)問題和防范案件發(fā)生，全面防范風(fēng)險，提升經(jīng)營管理水平的需要。因為合規(guī)與信用社的成本控制、風(fēng)險控制、資本回報等銀行經(jīng)營的核心要素具有正相關(guān)的關(guān)系，能為信用社創(chuàng)造價值，而且有效的合規(guī)經(jīng)營能將合規(guī)風(fēng)險消除于無形。其次，規(guī)范是完善制度體系的需要。企業(yè)賴以生存的質(zhì)量效益源于依法合規(guī)經(jīng)營，源于產(chǎn)生質(zhì)量和效益的每一個環(huán)節(jié)，源于每一個崗位的每一位員工。所以信用社的發(fā)展一定要以合法、合規(guī)經(jīng)營為前提，這樣才能從源頭上預(yù)防風(fēng)險。再次，規(guī)范經(jīng)營是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保證。因為合規(guī)經(jīng)營就是為業(yè)務(wù)保駕護(hù)航的，是為了更好地促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)的。在發(fā)展、開拓業(yè)務(wù)和同業(yè)競爭中，只有緊緊遵循合規(guī)經(jīng)營的理念，提高管理的質(zhì)量，才能保證信用社的經(jīng)久不衰。那么，怎樣才能使規(guī)范經(jīng)營深入人心，我認(rèn)為，惟有做到“五個到位”：
一要道德教育到位?！八伎挤绞?jīng)Q定行為和成就?！北仨氉尯弦?guī)的觀念和意識滲透到每一個員工的血液中，滲透到每個崗位、每個業(yè)務(wù)操作環(huán)節(jié)中，營造“重操守、講合規(guī)、促案防”的良好氛圍，促使所有員工在開展經(jīng)營管理工作時能夠遵循法律、規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。一是強(qiáng)化法紀(jì)意識。積極開展法制教育，增強(qiáng)員工的防范意識、法律意識；用現(xiàn)實的案例教育身邊的人，使員工將法紀(jì)規(guī)范熔鑄在自己思想中。
二是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。引導(dǎo)員工加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會心理調(diào)控，不盲目與人攀比，防微杜漸，面對各種誘惑保持高度的警覺性；正確處理好群體與個體、個體與社會、個體與個體利益得失的矛盾。三是強(qiáng)化自覺意識。引導(dǎo)員工樹立正確的人生觀和價值觀，自覺地運用各種社會規(guī)范指導(dǎo)和檢點自己的行為，使自己循規(guī)蹈矩。四是強(qiáng)化集體意識。
引導(dǎo)每個員工珍愛集體榮譽(yù)，關(guān)心集體的共同利益、共同目標(biāo)、共同榮譽(yù)，增強(qiáng)集體觀念。
二要執(zhí)行能力到位。根據(jù)自身的改革和發(fā)展的形勢，制定盡可能詳盡的業(yè)務(wù)規(guī)章制度和操作流程，建立以提高執(zhí)行力為目標(biāo)的制度體系。
一是加大制度的執(zhí)行力度，引導(dǎo)員工增強(qiáng)利用制度自我保護(hù)意識，由“要我執(zhí)行制度”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獔?zhí)行制度”，做到有章必循，違章必究，形成制度制約。
二是不斷創(chuàng)新操作流程和管理制度，對實踐證明仍然行之有效的管理辦法，必須堅持，制定合規(guī)經(jīng)營程序以及合規(guī)手冊、員工行為準(zhǔn)則等合規(guī)指南，為員工恰當(dāng)執(zhí)行法律、規(guī)則和準(zhǔn)則提供指導(dǎo)。
三是培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，堅持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務(wù)，把習(xí)慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務(wù)活動之中，讓合規(guī)的習(xí)慣動作成為習(xí)慣的合規(guī)操作。四是正確處理好合規(guī)經(jīng)營與業(yè)務(wù)發(fā)展的辨證關(guān)系，只有合規(guī)經(jīng)營，業(yè)務(wù)才能更好更快地發(fā)展，在合規(guī)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的平臺上達(dá)到更高質(zhì)量和更有效益的合規(guī)。四要監(jiān)督管理到位。完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績效考核辦法，建立風(fēng)險防范的監(jiān)督機(jī)制。
一、認(rèn)清形勢，樹立正確的人生觀、價值觀。銀行是一個特殊的行業(yè)，特別強(qiáng)調(diào)思想素質(zhì)。要做一名合格的中國銀行武寧支行員工，首先我們要做一個正直誠實的人。記得有一位老師給我們講了過去錢莊錄用伙計的流程和行規(guī)。意思是說，從古至今，在銀行業(yè)誠信文化是相當(dāng)重要的。做一名思想素質(zhì)過硬的員工，才能時刻堅守正直誠實的本分，抵制利益的誘惑及權(quán)勢的威壓。
二、堅持合規(guī)經(jīng)營，扎扎實實地把合規(guī)工作一抓到底。合規(guī)經(jīng)營不能只掛在嘴上，夸夸其談，喊大口號，一到真正處理業(yè)務(wù)時、在操作細(xì)節(jié)上，就把合規(guī)、制度丟在一邊，草草了了，粗枝大葉，工作浮躁，業(yè)務(wù)合規(guī)審查敷衍了事。十案九違規(guī)，案件的發(fā)生就是因為在這些細(xì)節(jié)上沒有堅持合規(guī)操作，只是內(nèi)部或是外部的犯罪分子有機(jī)可乘。經(jīng)過數(shù)十年的經(jīng)營和實踐，銀行的規(guī)章制度可以說是相當(dāng)完善了，如果每筆業(yè)務(wù)的每個環(huán)節(jié)上的每個員工都能夠按照銀行的規(guī)定工作，嚴(yán)格執(zhí)行合規(guī)要求，那么犯罪分子根本就無機(jī)可乘。所以要防范案件，關(guān)鍵在于要把合規(guī)落實到位。千萬不能感情代替制度，盲目信任，心存僥幸，把制度弱化，使制度形同虛設(shè)。
所以我要提高我的警覺，對照自己的職責(zé)進(jìn)行反思。嚴(yán)格按照規(guī)章制度工作，不能因為這是我熟悉的同事、我們自己行的內(nèi)部員工就放松了警覺，要一視同仁，嚴(yán)格執(zhí)行制度。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)。明白違規(guī)的嚴(yán)重性質(zhì)；澄清違規(guī)就要問責(zé)的認(rèn)識；業(yè)務(wù)發(fā)展要在健康、合規(guī)的前提下進(jìn)行，不能打著業(yè)務(wù)發(fā)展的幌子進(jìn)行堂而皇之的違規(guī)；拋棄僥幸心理確保每一筆業(yè)務(wù)都合規(guī)；學(xué)會保護(hù)自己，牢固樹立“人情信賴不能代替制度”的從業(yè)觀念，保護(hù)好自己，保護(hù)好自己的.同事。案例發(fā)生的教訓(xùn)是深刻的，我們應(yīng)當(dāng)牢固地樹立合規(guī)意識，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，更應(yīng)當(dāng)樹立信心，不斷地學(xué)習(xí)和掌握各項專業(yè)知識和技能，以飽滿的熱情投入到中國銀行的事業(yè)中。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十二
第一段：引言（150字）。
精益管理財務(wù)部是一個關(guān)鍵的部門，它對于企業(yè)的運作和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我參加精益管理財務(wù)部項目后，我深深體會到了精益管理對于財務(wù)部的重要性及其帶來的效益。在這篇文章中，我將分享我對精益管理財務(wù)部項目的體會和心得。
第二段：了解精益管理（250字）。
在參加精益管理財務(wù)部項目之前，我對精益管理還不是很了解。然而，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我漸漸明白了精益管理的核心理念——去除浪費。精益管理通過識別和消除各種形式的浪費來提高效率和利潤，從而為企業(yè)創(chuàng)造價值。在財務(wù)部，我們可以通過優(yōu)化流程、減少錯誤和缺陷、提高工作效率等方式實施精益管理，從而節(jié)約成本并提高財務(wù)績效。
在財務(wù)部實施精益管理的過程中，我們首先開展了價值流分析，以了解財務(wù)流程中的浪費和瓶頸。通過細(xì)致的分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些陳舊的流程和低效的環(huán)節(jié)。我們以此為基礎(chǔ)，制定了一系列改進(jìn)計劃，包括簡化流程、提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和及時性、加強(qiáng)團(tuán)隊合作等。同時，我們也引入了自動化工具和技術(shù)，以簡化繁瑣的財務(wù)操作和報表生成。這些改進(jìn)方案的實施，大大提高了我們財務(wù)部的效率和質(zhì)量，為公司節(jié)約了不少成本。
第四段：精益管理帶來的益處（300字）。
通過精益管理財務(wù)部項目，我親身體會到了精益管理帶來的益處。首先，精益管理的實施使我們的工作流程更加流暢，從而提高了工作效率。其次，通過優(yōu)化流程和減少錯誤，我們降低了公司的風(fēng)險，并提高了財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。此外，通過加強(qiáng)團(tuán)隊合作和引入自動化工具，我們的員工感到更加快樂和滿意，他們也更加專注于高價值的工作。最重要的是，精益管理的實施使我們的財務(wù)部門成為一個更具競爭力和領(lǐng)先水平的團(tuán)隊。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
總體而言，通過參加精益管理財務(wù)部項目，我深刻理解了精益管理的重要性，并從中獲取了許多實踐經(jīng)驗。在未來，我將繼續(xù)努力將精益管理理念應(yīng)用于財務(wù)部門的各個環(huán)節(jié)，并與團(tuán)隊成員共同努力，不斷改進(jìn)和提高財務(wù)部門的運作效率和質(zhì)量。我相信，通過精益管理的實施，我們的財務(wù)部門將繼續(xù)為企業(yè)的發(fā)展和利潤增長做出更大的貢獻(xiàn)。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十三
科學(xué)管理作為一種管理方法，被廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理中。我從我的工作經(jīng)驗中深刻體會到了科學(xué)管理的重要性和有效性。在這篇文章中，我將分享我對科學(xué)管理的理解和應(yīng)用心得。
第二段: 理解科學(xué)管理的核心
科學(xué)管理的核心是通過科學(xué)的分析、計劃和控制的方法來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。主要要素包括：目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、資源管理、過程優(yōu)化以及績效評估。通過將管理變現(xiàn)為一種科學(xué)的過程，科學(xué)管理能夠幫助企業(yè)提高效能，提高員工的工作滿意度。
第三段: 應(yīng)用心得
在我的工作中，我意識到科學(xué)管理的重要性，并開始運用它來提高我的工作表現(xiàn)。首先，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標(biāo)。明確的目標(biāo)可以激發(fā)員工的積極性和動力，并幫助我更好地評估工作的進(jìn)展和成果。其次，我開始將任務(wù)分解為更小的部分，并給予員工適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任，讓他們能夠更好地完成任務(wù)。這種分解和授權(quán)的方式可以提高團(tuán)隊的協(xié)作效率和個人的工作滿意度。
第四段: 優(yōu)化資源和過程
在科學(xué)管理中，資源管理和過程優(yōu)化也是至關(guān)重要的。在我的團(tuán)隊中，我通過合理分配資源和優(yōu)化工作流程，提高了團(tuán)隊的工作效率。通過創(chuàng)新的方法，我節(jié)約了時間和資源，提高了工作的質(zhì)量。同時，我也始終保持對過程的不斷改進(jìn)，不斷尋找優(yōu)化的機(jī)會，以保持團(tuán)隊的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
第五段: 績效評估和持續(xù)改進(jìn)
科學(xué)管理的最后一個要素是績效評估和持續(xù)改進(jìn)。對于我的團(tuán)隊來說，我建立了一套科學(xué)的績效評估體系，通過制定明確的績效指標(biāo)和頻繁的反饋機(jī)制，讓員工能夠清楚地了解他們的工作表現(xiàn)并持續(xù)改進(jìn)。這種持續(xù)的改進(jìn)和反饋機(jī)制不僅能夠提高個人的能力和表現(xiàn)，也能夠促進(jìn)整個團(tuán)隊的不斷進(jìn)步。
總結(jié):
通過我的工作體驗和實踐，我深刻領(lǐng)會到了科學(xué)管理的重要性和價值?？茖W(xué)管理不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，也能夠提高員工的工作滿意度和團(tuán)隊的凝聚力。在日常工作中，我們應(yīng)該時刻保持對目標(biāo)的明確，合理分配資源和優(yōu)化工作流程，建立績效評估和持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。只有這樣，我們才能夠不斷提高個人的能力和團(tuán)隊的競爭力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十四
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會中，隨著金融市場的不斷發(fā)展和職場競爭的日益激烈，職場理財管理變得尤為重要。理財管理不僅僅是將收入花費分配得當(dāng)，更是要合理規(guī)劃未來，確保財務(wù)健康。通過職場理財管理，我們能夠更好地應(yīng)對金融風(fēng)險、實現(xiàn)財務(wù)自由。本文將從目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算規(guī)劃、投資理財、風(fēng)險管控、長期規(guī)劃五個方面，分享我的職場理財管理心得體會。
第二段：目標(biāo)設(shè)定（250字）。
在職場理財管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)是至關(guān)重要的第一步。我們需要明確自己的短期、中期、長期目標(biāo)，并確保這些目標(biāo)之間相互協(xié)調(diào)。比如，短期目標(biāo)可能是購買一輛汽車，中期目標(biāo)可能是支付房貸，長期目標(biāo)可能是早期退休。設(shè)定目標(biāo)有助于我們在日常工作中保持專注，讓每一筆開銷都在服務(wù)于這些目標(biāo)。
第三段：預(yù)算規(guī)劃（250字）。
預(yù)算規(guī)劃是職場理財管理的基礎(chǔ)和核心。我們需要詳細(xì)了解自己的收入和支出情況，并根據(jù)自己的目標(biāo)制定合理的預(yù)算。合理的預(yù)算包括日常開銷、教育、健康、娛樂等方面的費用，并要有一定的儲蓄計劃。在制定預(yù)算時，我們要注重節(jié)儉和理性消費，避免不必要的浪費，確保支出和收入之間的平衡。
第四段：投資理財（250字）。
職場理財管理的核心之一是投資理財。在選擇投資渠道時，我們需要根據(jù)自己的風(fēng)險承受能力、時間和知識水平進(jìn)行科學(xué)的分析和評估?？梢赃x擇的投資渠道包括股票、債券、房地產(chǎn)、基金等。在投資過程中，我們需要根據(jù)市場波動和個人需求來調(diào)整投資組合，保持風(fēng)險和收益的平衡。同時，我們還要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)和金融市場的變化，及時調(diào)整投資策略，做到適時買入和賣出。
第五段：風(fēng)險管控和長期規(guī)劃（300字）。
在職場理財管理中，風(fēng)險管控和長期規(guī)劃是保障財務(wù)健康的重要環(huán)節(jié)。我們要切實評估可能面臨的風(fēng)險，如失業(yè)、健康問題等，并采取相應(yīng)的保障措施，如購買保險、建立緊急儲備金等。同時，我們要有長期規(guī)劃，確保財務(wù)自由和退休計劃的實現(xiàn)。長期規(guī)劃包括積累養(yǎng)老金、做好子女教育準(zhǔn)備、購房計劃等。通過風(fēng)險管控和長期規(guī)劃，我們能夠更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的財務(wù)問題，并實現(xiàn)財務(wù)穩(wěn)定。
總結(jié)（200字）。
職場理財管理是現(xiàn)代社會不可或缺的一項技能。通過設(shè)定明確的目標(biāo)、合理的預(yù)算規(guī)劃、科學(xué)的投資理財、有效的風(fēng)險管控和長期規(guī)劃，我們能夠更好地管理個人財務(wù)，實現(xiàn)財務(wù)穩(wěn)定和自由。在職場理財管理中，關(guān)注節(jié)儉和理性消費、積極投資和謹(jǐn)慎風(fēng)險管理是非常重要的，而這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和完善自己的知識和技能。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提升自己在職場理財管理方面的水平，為自己的財務(wù)健康和未來規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十五
在現(xiàn)代社會中，企業(yè)管理和財經(jīng)知識被視為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。為了提升自己在這個領(lǐng)域的知識和技能，我參加了一場主題為“企業(yè)管理財經(jīng)”的講座。通過這場講座，我收獲了許多關(guān)于企業(yè)管理和財經(jīng)的重要觀點和實踐經(jīng)驗，對此我深感受益匪淺。
在講座中，演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了企業(yè)管理的重要性。他指出，企業(yè)管理是一門科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，它涉及到組織、規(guī)劃、指導(dǎo)和控制等一系列活動。同時，企業(yè)管理也需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通和團(tuán)隊合作能力，以及具備先見之明和決策能力。通過這次講座，我更加深入地了解到了企業(yè)管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，同時也認(rèn)識到了個人在管理過程中的重要角色。
第三段：對財經(jīng)知識的認(rèn)識。
除了企業(yè)管理，講座還重點強(qiáng)調(diào)了財經(jīng)知識對企業(yè)成功的重要性。作為企業(yè)管理者，了解金融市場和投資策略是非常重要的。演講嘉賓詳細(xì)介紹了不同的財務(wù)報表和財務(wù)分析方法，讓我們更好地掌握企業(yè)財務(wù)狀況的評估和分析技巧。在這次講座中，我對財經(jīng)知識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，我相信只有通過深入了解財經(jīng)知識，才能更好地進(jìn)行企業(yè)管理并做出正確的決策。
第四段：實踐經(jīng)驗的分享。
講座中，演講嘉賓還分享了自己的實踐經(jīng)驗，這對于我們具有很大的啟示作用。他提到了在企業(yè)管理過程中遇到的挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)并取得成功的實踐經(jīng)驗。同時，他也分享了一些失敗的案例，教育我們在管理實踐中要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過這些實踐經(jīng)驗的分享，我學(xué)到了如何在企業(yè)管理和財經(jīng)領(lǐng)域中獲得成功，也更加明白了實踐對于知識的重要性。
第五段：展望與總結(jié)。
通過這次講座，我深刻理解了企業(yè)管理和財經(jīng)知識對于企業(yè)成功的重要性。我將會將所學(xué)知識應(yīng)用到自己的實踐中，并持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的企業(yè)管理和財經(jīng)能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者，并為企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。
總之，這次講座不僅增強(qiáng)了我的企業(yè)管理和財經(jīng)知識，同時也為我的職業(yè)發(fā)展指明了方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己和企業(yè)的成功鑄就輝煌。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十六
機(jī)關(guān)的清產(chǎn)核資工作，包括固定資產(chǎn)清理，債權(quán)債務(wù)清理等，這是一項經(jīng)常性的財務(wù)管理工作。
幾年來，我們在固定資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)的清理方面，摸索出了一些經(jīng)驗和辦法。比如在固定資產(chǎn)的管理方面，實行了總帳控制、部門管理、個人負(fù)責(zé)的三級管理辦法。把固定資產(chǎn)的管理，直接落實到具體人頭，如有損壞或丟失，便于清理和追究。機(jī)關(guān)財務(wù)除總帳控制外，還設(shè)有明細(xì)分類帳、固定資產(chǎn)月報、固定資產(chǎn)卡片，全部使用計算機(jī)控制和管理。每個部門都設(shè)有聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助進(jìn)行固定資產(chǎn)統(tǒng)計和盤點。我們還建立了固定資產(chǎn)購置和報廢的報告制度，堅持重新購置固定資產(chǎn)，必須辦理殘值回收或變價出售以后，方可進(jìn)行，否則不予更新。保證了機(jī)關(guān)財產(chǎn)物資帳目清晰、帳實相符。
對于債權(quán)債務(wù)的管理我們也非常嚴(yán)格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的，我們都給各部門發(fā)布催款通知單，責(zé)成部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助辦理，屬于個人責(zé)任造成公款損的，全額進(jìn)行索賠?，F(xiàn)在，當(dāng)事者本人怕我們發(fā)布通知，影響形象，全機(jī)關(guān)已基本養(yǎng)成了各種用帳及時清帳的好習(xí)慣。
財務(wù)管理學(xué)，作為經(jīng)管類的專業(yè)課，在大三下學(xué)期開設(shè)很合適。其一，是因為大一學(xué)過基礎(chǔ)會計，大二學(xué)過中級財務(wù)會計，大三上學(xué)期學(xué)過成本會計以及會計實務(wù)，有了以前會計理論基礎(chǔ)，財務(wù)管理這門課學(xué)起來并沒有想象中的吃力。這學(xué)期對本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
1、更加深入了解到什么是財務(wù)和財務(wù)管理。財務(wù)是一種源于經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動。而財務(wù)管理是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)（財務(wù)活動、財務(wù)關(guān)系）而產(chǎn)生的，是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。此外也理清了什么是財務(wù)關(guān)系和財務(wù)活動。
2、了解到財務(wù)管理體系的龐大。其一是財務(wù)管理目標(biāo)的因人而異，亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)在這里得到了解釋，企業(yè)的目標(biāo)和股東的目標(biāo)并不完全一致，管理的作用之一就在于兩者間的調(diào)節(jié)。其二是財務(wù)管理的運行是受各方面影響的，包括稅收、金融、宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展。說到底，財務(wù)管理就是理財。
3、熟知了財務(wù)分析的重要性。通過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務(wù)分析是以報表為基礎(chǔ)分析企業(yè)的償債能力、盈利能力和運營能力。這也要求了財務(wù)分析必須有財務(wù)報表的基礎(chǔ)，有意思的是，從不同角度可以得出不同的結(jié)論?？偠灾?，究其本質(zhì)，財務(wù)分析就是銖分毫析，追根求源。其意義在于優(yōu)化決策、強(qiáng)化運營和孵化利潤。
4、對時間的另一種認(rèn)識。這不是哲學(xué)命題，而恰是經(jīng)濟(jì)學(xué)命題。
貨幣的時間價值，在貨幣金融學(xué)中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過。對現(xiàn)值與終值，單利與復(fù)利通過更詳實的理論學(xué)習(xí)，有了更深入的認(rèn)識，也愈加知道風(fēng)險與收益的共存原理。沒有免費的午餐，也沒有無端的收益。所有的收獲都是和時間賽跑的結(jié)果。
5、財務(wù)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)聯(lián)甚密。經(jīng)濟(jì)學(xué)，是研究資源配置的學(xué)科，什么是資源配置，為什么要進(jìn)行資源配置，怎樣進(jìn)行資源配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心。而怎樣配置資源，這是一項管理活動，這也是其與財務(wù)管理的銜接點。資本流動是明顯的經(jīng)濟(jì)問題，資本成本體現(xiàn)著資金所有者、使用者和中介人三者之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，財務(wù)杠桿中的邊際貢獻(xiàn)也沿襲于經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際效用理論。
6、證券市場投資的跌宕起伏。企業(yè)一般可以發(fā)行股票和債券進(jìn)行投資，而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認(rèn)購、二級市場收購上市公司股票和委托投資理財。通過證券投資的表達(dá)式可以看出，投資收益取決于時間、現(xiàn)金流量和投資者要求的收益率。其中，時間是既定的，現(xiàn)金流量和收益率都是未知的，未知即是不確定。因此能否取得收益，取得怎樣的收益都是取決于財務(wù)管理如何來進(jìn)行調(diào)節(jié)。誠可謂是差之毫厘，謬之千里。
避害的經(jīng)濟(jì)人本能，投資者的投資需求就是“雙鳥在林，不如一鳥在手”。因此如何管理和引導(dǎo)投資者傾向企業(yè)利潤最大化不僅是管理問題，也是藝術(shù)問題。
通過各章節(jié)的學(xué)習(xí)，我更為理解了財務(wù)管理這一龐大體系的構(gòu)成和其在社會中的作用，財務(wù)管理的巨大輪廓正如以下敘述：它是以市場經(jīng)濟(jì)為背景，以金融市場為依托，以公司制企業(yè)為主體，以股東財富最大化為目標(biāo)，以財務(wù)分析為前提，以風(fēng)險與收益為主線，以財務(wù)決策為重點，全面介紹企業(yè)融資、投資、營運、分配以及資本經(jīng)營等各項財務(wù)運作的基本理論、基本技能和基本方法。
財務(wù)管理的起點是財務(wù)，終點是管理，財務(wù)是基礎(chǔ)，而管理才是目的所在。而對于注冊稅務(wù)師專業(yè)的我來說，無論是財務(wù)還是管理，都尤為重要。通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，主要有以下三點收獲：
其一，財務(wù)管理與稅收征管。兩者都是管理工作，財務(wù)管理的目的是為了實現(xiàn)股東財富最大化，不可避免的還有企業(yè)利潤的考慮。而稅收征管目的在于依據(jù)稅法的規(guī)定不予遺漏的征收稅款并對有偷、逃、漏稅行為的企業(yè)施以懲戒。對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進(jìn)行稅收征管。
其二，財務(wù)管理與稅收籌劃。從方式上看，財務(wù)管理和稅收籌劃的目標(biāo)是一致的，即如何為企業(yè)合理避稅。通過對兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)，企業(yè)合理避稅常用的方法有利用稅收優(yōu)惠、合理選擇存貨計價方式、選擇適當(dāng)?shù)恼叟f法等等。這能直觀的反映財務(wù)與稅收的聯(lián)系，通過合理避稅，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)稅負(fù)最小化，這對企業(yè)來說具有積極意義，其意味著能有更多的利潤，能有更多的資金流動，企業(yè)有了更大的發(fā)展空間。
其三，財務(wù)管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務(wù)稽查，是稅務(wù)部門的特設(shè)機(jī)構(gòu)，不僅對企業(yè)也對征稅部門進(jìn)行檢查。就企業(yè)而言，最重要的就是對關(guān)聯(lián)企業(yè)的檢查，關(guān)聯(lián)企業(yè)具有信息共享的優(yōu)勢，這就成就了低成本和低交易費用的優(yōu)點，但也成為了稅務(wù)檢查的重點。經(jīng)濟(jì)學(xué)上有個人的有限理性假設(shè)，不管是企業(yè)財務(wù)部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅，不少繳稅，稅務(wù)檢查的作用在這里得到體現(xiàn)。熟知了財務(wù)管理，更能理解納稅檢查的重點及其意義，兩者互相印證。
理財?shù)墓芾硇牡皿w會和方法篇十七
1、計劃管理—規(guī)律
1.長計劃，短安排
在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。
達(dá)到了一個目標(biāo)后，再制定下一個目標(biāo)，確保一個目標(biāo)一個目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.擠時間，講效率
重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。
計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。
2、預(yù)習(xí)管理—爭主動
1.讀
每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。
預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。
所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上?！㈩A(yù)習(xí)本。
2.寫
預(yù)習(xí)時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來?！x寫同步走。
3.練
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。
做題時若你會做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。
3、聽課管理—重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點，當(dāng)堂懂。
聽課時要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
事實證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％——60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的.則能在80％——90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。建立聽課筆記本。
4、復(fù)習(xí)管理—講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。
1.想：回想，回憶
是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。
此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。
2.查
回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。
能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3.看：看課本，看聽課筆記
既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。
4.寫：隨時記下重難點、漏缺點
一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。——建立復(fù)習(xí)本。
5.說：就是復(fù)述
如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
5、考試管理—抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。
按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點?！记澳贸鰧ｉT時間做錯題難題本上的題。
6、作業(yè)管理—要自律
2.不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3.遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。
4.不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5.不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。
6.獨立作業(yè)忌抄襲。
7、錯題管理—常反思
有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。
建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。
第一部分是原題；
第二部分是錯因；
第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復(fù)習(xí)時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會？就要進(jìn)一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在二次函數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請教老師和同學(xué)。
8、難題管理—會溯源
一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。
一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；
二是復(fù)原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；
三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。
之后，同樣需要每隔一段時間復(fù)習(xí)與檢查一次。