方案的制定需要全面考慮各種因素，確保目標的實現。制定方案時要不斷追求創(chuàng)新和改進，以適應新的挑戰(zhàn)和機遇。方案的制定要考慮到長遠發(fā)展，要有長遠規(guī)劃和戰(zhàn)略眼光。
紅色教育培訓方案篇一
外聯部的主要工作是拉取贊助，解決社聯工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個社聯的工作會產生重大影響。故在新學期到來之際擬訂該工作計劃。
2.春季運動會
3．六十年校慶
1、多多的與其他部門溝通和聯系，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。優(yōu)化、完善人員內部機制招收的干事能夠有能力有責任心把部內工作做好。
2、關于贊助的問題：這是外聯部面臨的嚴峻問題，這項工作相對而言于其它部門的工作來說比較特殊，所以要引起部內的高度重視。全體成員建立完整的贊助體系，積累經驗，大膽創(chuàng)新，想商家之所想，盡我們之所及。以誠信為基礎來取得商家的信任。盡量保證學生會的活動經費的充足。
3、嚴格要求部內的成員，強化管理。做好日常工作和學習，確認大小工作時間安排，分工合作，責任到人。
4.定期召開部門例會，總結經驗，改善工作中出現的不足，并明確近期工作任務。
5.營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈。
6.跟社聯其他部門搞好關系，讓外聯部向更好的方向發(fā)展。
策劃組：
紅色教育培訓方案篇二
遵紀守法，誠實守信。這是做銷售的底線。法律規(guī)定人們應該做什么，什么不該做。一切工作都是圍繞這一點展開，這是一條警戒線。無論業(yè)績多好，只要違法一次，就會為公司和自己帶來損害，而且有些時候損失是無法挽回的。比如銷售過程中的虛假宣傳。簽訂合同時候的定金、預付款、違約責任問題。
第一對于這個行業(yè)有一句老話，銷售就是銷售自己。我認為，首先作為我個人，我想最重要的是自信，然后熱情大度，清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準備、知識準備、形象準備。每一次銷售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過程，輕松點講也是一次淘寶的經歷。及時做好經驗總結，好記性不如爛筆頭，多做工作筆記。
一準確定位，吸引目標客戶群。
二可以有針對性的做一些小廣告。比如在一些報紙，期刊，和住宅小區(qū)的報刊亭。
三網絡宣傳，在網上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些小廣告。
四免費試聽課程。讓現有學員和潛在學員都有機會免費試聽機會，好的話，這是銷售成功的很好的時機。
五在住宅小區(qū)周邊和公園，或家長常去的地方組織一些室外教學活動，也可以和群眾互動，這是個很好的宣傳方式。
六多參加一些公益活動，打造影響力。
第三怎樣獲得學員的信息。這是一個重要的突破點，其實第一條第二條就是為獲得學員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動中收集、市場街頭問卷調查、由學生家長介紹和專業(yè)渠道收集購買。
按照常規(guī)思路，一般都認為要和學校建議友情關系，怎樣又快又好的建立良性循環(huán)關系呢?我個人認為，這和自我的待人接物處事方式關系莫大。而待人接物處事方式又涉及到自我素養(yǎng)的高低，這是一個長期學習和積累的結果。比如說，握手，一般是年長者先伸手，遞接名片應用雙手。女人一般都喜歡用交談的方式增進關系等等。怎樣有良好的說服性，這就需要我們平時學習和實踐的積累。亞當斯密說交換就是雙贏學校為我們提供信息的同時，我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學習過經濟學沒有，比如說機會成本，如果我不能為你們創(chuàng)造效益，你們也不一定會接納我。我在你們那拿不到理想中的報酬，當然我也不會去。有時候銷售就和應聘差不多，我現在也是在銷售自己。
第四如果是電話銷售不是面對面(facetoface)的溝通，掌握相關話術是必須的，涉及到心理學方面的知識，在此不能把心理學整個說下來，說話準確清楚標準非常重要。我有一個朋友是做保險銷售的，他就是盲打電話，命中率很低。當然我們肯定不能盲打。
第一給客戶留下一個好的第一印象，認真耐心細致解答問詢。做好相似問題。
異同點的記錄，以便以后工作中運用。
第二為客戶提供合理的學習方案，銷售課程。我們面對是不同價值觀，人生觀，不同職業(yè)的人，所以因人而異，因地制宜，因時而變的溝通，盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足，耐心解釋。并推薦另外的類似課程。第三積極配合教師的教學工作，掌握學員的學習情況。
第四根據學習情況，拓展教育業(yè)務項目。
第五和家長和學員建立友情關系。
第一電話回訪，了解學習后的掌握情況。
第二做好回頭客營銷，拓展業(yè)務。
第三建立和完善學員檔案。
第四總結工作。
紅色教育培訓方案篇三
以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負責人(包括領導班子成員);。
2、安全生產管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進員工和轉崗員工。
原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本，結合我司的實際情況安排培訓內容，規(guī)范培訓程序。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章及標準;。
2、安全生產管理知識和安全生產專業(yè)知識;。
3、安全生產技術;。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預防措施;。
5、各工種安全生產操作技術規(guī)程;。
6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應急處置及事故調查;。
7、典型事故和應急救援案例分析;。
8、安全生產管理相關臺賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設;。
12、國內外先進的安全管理經驗。
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。
2、聘請資深專家來我司授課;。
3、公司內部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;。
5、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣。(詳見安排表)。
1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓程序，增加師資力量，提高教學質量;。
4、培訓教育期間，不遵守紀律，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;。
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停崗培訓措施。
紅色教育培訓方案篇四
1、加強對內部成員的管理，完善部門會議，并落實請假制度，不能無故拒絕參加部門會議，不健全者，一經發(fā)現，重點觀察，嚴重者立即開除部門。
2、加強對各部門成員文明禮儀的培養(yǎng)。所有成員都必須把樹立良好的精神面貌和樹立良好的外部形象作為自己的責任。做好工商管理系總支學生會的對外工作。
3、明確工作中心和部門的職責，不斷學會自我反省和自我批評，認真總結各種經驗，努力學習借鑒，學會多聽多看多做，彌補自己的不足和不足。
4、各部門成員要學會傳播思想，勇于創(chuàng)新，提出各種有創(chuàng)意、可實施的活動方案，積極貫徹“走出去、引進來”的指導方針，并付諸實踐，為共青團總支部學生會的工作做出政策和貢獻。
5、完善禮儀團隊，不斷提升團隊素質和實力。所有禮儀會員都要不斷學習，認真出色地完成團總支學生會布置的任務，注重細節(jié)，塑造優(yōu)美的禮儀形象，努力成為工商管理部門外聯的亮點。
1、打破對外交往發(fā)展中的有限外展形式，使之新穎活潑，工作效果明顯提高。比如交流會，文藝晚會等等，都缺乏新意和突破，對于通過外展達到互相學習的目的幫助不是很大，從而促進整個團支部學生會的發(fā)展進步。因此，有必要通過各種創(chuàng)新的、簡單易行的交流形式來完成團學的使命。
2、與其他兄弟院校的聯系和溝通存在很大問題，通常只有在有重要活動時才聯系，但缺乏合理的日常溝通，信息反饋及時，各種有利資源利用不足。這個問題將在下一步工作中解決，并在不同時期制定詳細的計劃來指導這項工作。
3、要注意外聯工作的不良結局。在共青團總支部學生會的工作中，會緊密加強部門工作的收尾部分，從頭到尾做。
學院外院系與兄弟院校的聯系工作；
1月、3月開學：學院將組織小型簡單的六系外聯部長交流會。主要交流新學期的工作計劃和部門發(fā)展方向，各團總支學生上學期的特色活動和日常管理方法，以及工作中遇到的問題和迫切經驗等。
2、3月底：擬定下沙高校(含所有本科院校)相關部門總支學生會聯系名單。我們準備在與一些兄弟院校密切接觸的基礎上，加強與其他院校的交流與合作，拓寬交流范圍，努力學習更多更好的`工作和活動經驗。
3、4月：聯系一所學生工作突出的本科院校，組織本系共青團學生會各部門主要領導參觀學習。
紅色教育培訓方案篇五
2、體驗軍人生活，培養(yǎng)學生的集體觀念、團結合作精神。
3、使學生學習態(tài)度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
訓練對象：五、六年級學生。
訓練時間：20xx年6月6日至9月9日。
組長：
副組長：
成員：
站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)
1、訓練期間任何學生須服從命令，聽從指揮。
2、嚴格遵守訓練時間安排，訓練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批準。
3、訓練時間嚴格貫徹隊列動作，站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進行。
4、吃苦為榮，從嚴訓練。
1、魏校長做訓前動員。
2、教官代表講話。
3、訓練開始。
4、展示評比，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀個人。
5、各班主任回班內做班級總結，提出要求。
訓練期間學生要求如下：
1、服裝要求，訓練時必須穿運動鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍黑色運動褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質家長須提前說明,訓練過程中身體有不適，一定要及時告知老師，防止出現健康問題。
3、自帶白開水，使用大瓶子盡量準備夠。
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準備工作，確保活動的順利完成，讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!
紅色教育培訓方案篇六
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想。
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容。
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構。
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
為了規(guī)范安全生產工作，提高服務區(qū)員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定20__年安全生產培訓計劃。
一、培訓目標。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;。
2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;。
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;。
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;。
6、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容。
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規(guī)依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
1.一月:安全生產的法律法規(guī)依據。
春節(jié)期間安全措施及應急預案。
防盜、搶事件應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區(qū)全體員工。
加油站消防安全制度。對象：加油站員工。
安全管理員工作標準。對象：管理人員。
3.四月:消防安全學習制度。
安全生產事故應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
4.五月:消防安全應急預案。
初起火災的撲救與人員疏散逃生。
消防設施種類及使用情況。
對象：服務區(qū)全體員工。
5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工。
防洪搶險應急預案服務區(qū)。對象：全體員工。
6.八月:員工在安全生產中的權利與義務。
防雷擊應急預案。
山體滑坡及泥石流應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
7.十月:“黃金周“期間安全生產應急預案。
冬季道路安全保暢應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象：鍋爐工。
紅色教育培訓方案篇七
10月22日，由省保安協(xié)會組織的全省金牌保安員延安紅色教育學習活動，在公司的全力支持下，我有幸來到了心中久仰的革命圣地——延安。
在延安的5天時間里，通過對棗園、楊家?guī)X、王家坪等革命舊址和南泥灣、黃帝陵、秦兵馬俑、華清宮、明城墻、壺口瀑布等地實地參觀學習，深切感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，領略了老一輩無產階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
延安是中國共產黨人的精神故園，是催生新中國的革命圣地。延安時期，是我們黨領導人民扭轉歷史乾坤、開創(chuàng)嶄新紀元的時期。延安精神，體現了我們黨馬克思主義政黨的性質，體現了我們黨與時俱進的思想風范，體現了我們黨與人民同呼吸、共命運的優(yōu)良作風，體現了中國共產黨人一往無前的奮斗精神。延安精神，對中國共產黨和中國革命產生了深刻影響，是中華民族精神的重要組成部分，是中國共產黨和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴精神財富。
一、弘揚延安精神，就是要講政治、有信念，做政治合格的安保人。
堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。在當年延安“住窯洞、餓肚皮，紅米飯、南瓜湯”的艱難歲月里，為什么有那么多的人向往延安，甚至冒著生命危險，沖破敵人的重重封鎖來到延安呢?答案只有一個，那就是人們心中的信仰以及對信仰的忠誠和實踐。習近平同志一再強調：沒有理想信念、理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。
二、弘揚延安精神，就是要講規(guī)矩、有紀律，做執(zhí)行紀律合格的安保人。
延安時期，中國革命的特殊性、艱巨性和復雜性更為凸顯。1938年10月，毛澤東在《論新階段》中指出：“黨的紀律是帶著強制性的;但同時，它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面，決不是片面的命令主義。”遵守黨的紀律，維護中央權威，不僅體現在思想上政治上與黨保持一致，更要落實到我們每個人平時的一言一行中。
三、弘揚延安精神，就是要講道德、有品行，做品德合格的安保人。
古人云：“德為立國之基”、“德為才之帥”。德是人的根本素養(yǎng)，評價一個人是否合格，“德”始終居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。做一個品德合格的安保人，就要向老一輩無產階級革命家學習，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，弘揚正確人生價值觀，時刻用正反兩方面的典型教育警示自己，擇其善者而從之，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
四、弘揚延安精神，就是要講奉獻、有作為，做發(fā)揮作用合格的安保人。
“講奉獻、有作為”，強調的是履職合格，就是要求我們要自覺踐行黨的宗旨，敢于擔當，善于作為。延安時期，人們埋頭苦干,默默無聞,任勞任怨,一步一個腳印,負著重擔向前。正是因為有了這種“擔當、奉獻、實干、作為”的精神，延安革命根據地才能得以鞏固和發(fā)展。新時期，對每一個人來說，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻。無私奉獻，就是要干一行，愛一行，專一行;就是要立足崗位創(chuàng)新思維，敢作敢為，真抓實干，在促進公司文明建設中做表率、當先鋒。
延安精神是中國共產黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。此次學習，讓我身為一名安保人收獲的實在是太多太多了。我要感謝省協(xié)會給了我這次學習機會，感謝公司派人給我代班從人力和物力上面全面支持我去學習，我會銘記延安精神，不忘初心，繼續(xù)前進，自覺將延安精神融入到日常的工作中，在平凡的崗位上堅持延安的革命精神，為實現自身價值和公司的榮譽努力做出貢獻!
紅色教育培訓方案篇八
安全工作為學校工作的重中之重，應認真貫徹落實上級有關安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。
1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規(guī)。
2、學校安全管理責任制度的相關內容。
3、學校校舍、飲食、教學設施設備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發(fā)事件的應急演練。
5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。
1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。
2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
紅色教育培訓方案篇九
深圳紅色教育培訓是一個以紅色革命精神為主題的教育培訓活動。通過參與這個活動，我深深感受到了紅色革命的偉大意義和深遠影響。本文將以五段式的結構，分別從活動內容、教育方式、培訓體會、感悟與反思以及未來行動五個方面來展開敘述。
首先，活動內容就是我們參與深圳紅色教育培訓的重要內容。通過參觀紅色革命的歷史場館、學習紅色文化、了解紅色精神和革命先烈們的事跡，我們進一步明白了紅色革命的艱辛與偉大。同時，活動還包括了紅色主題的講座、演講比賽和團隊合作等環(huán)節(jié)，使我們更加全面地認識和體驗到紅色教育的內涵。
其次，深圳紅色教育培訓的教育方式給我留下了深刻的印象。這里的教育并不是簡單地灌輸知識，而是通過互動式的學習，讓我們在參與中探索、體驗和發(fā)現。比如，在參觀歷史場館時，我們親身參與了紅色革命的重要事件的再現，通過模擬體驗，使我們更加深入地了解了革命的艱辛與英勇。這種親身參與式的教學方式不僅提高了我們的學習興趣，也加深了我們對紅色教育的理解和感受。
培訓體會是我參與深圳紅色教育培訓的收獲之一。通過深入學習紅色革命的歷史，我對紅色革命的意義和偉大產生了更深層次的體會。我意識到紅色革命是一場艱苦卓越的斗爭，是一代代革命先烈們?yōu)榱藝颐褡宓慕夥藕腿嗣裥腋６⒂虑靶械臍v程。他們的犧牲和奉獻讓我深感敬意和責任。同時，我也從中學到了堅定的信念和無畏的勇氣，這對我今后的成長和發(fā)展有著巨大的意義。
在感悟與反思部分，我由衷地意識到我們當代青年要時刻牢記紅色精神，繼續(xù)傳承和弘揚紅色教育的理念。我們應該珍惜現在的幸福生活，同時也要有理想和信念，為實現更加美好的社會而努力奮斗。紅色教育不僅是過去的教材，更是對我們的鞭策和激勵，讓我們勇敢地去追尋自己的夢想。
最后，我決心積極行動起來，將紅色精神與現實生活緊密結合，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在工作中、家庭中還是社會中，我都要以紅色革命的先烈們?yōu)榘駱?，懷著對社會的責任感和使命感，努力實現個人價值，為社會進步做出貢獻。
通過參與深圳紅色教育培訓，我收獲了深刻的體會和啟發(fā)。紅色教育是一次獨特而難得的學習歷程，它讓我明白了紅色革命斗爭的艱辛與偉大，也給我?guī)砹烁淖兒统砷L的機會。我將銘記紅色革命的歷史，傳承紅色精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
紅色教育培訓方案篇十
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔……這里是中國共產黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時代特色，感染和激勵了千百萬人。
寓教于游精神洗禮。
春寒料峭，細雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經歷了去年游客人數井噴式增長后，今年的紅色旅游依然保持良好開局?！本畬焦芾砭贮h工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經成為一個沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅定信念的生動課堂，成為進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 井岡山共接待游客671萬多人次旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市保存完好的革命舊址遺跡達425處、近千個點去年游客達1830萬人次比上年增長近30%。
自紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當地紅色資源富集、獨特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實紅色旅游景點的內容內涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現”、“體驗式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實現。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運用了聲、光、電等手段，表現形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當當聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨有資源優(yōu)勢，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學唱一首紅軍歌謠”的“六個一”參觀游覽項目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農民白天下田耕作，晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔煉團隊精神融合在一起，增強了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力?！奔彩形瘯浲跗颊f。
寓教于學信念彌堅。
3月17日上午，江西干部學院“井岡山精神代代相傳”互動教學課程現場，井岡山農民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年，石金龍請求奶奶幫忙解決“農轉非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農民種的嗎？那你又何苦轉城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結束時，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓是吉安和井岡山紅色旅游的重要內容。從黨政機關領導干部培訓，到企事業(yè)單位職工培訓和拓展訓練，紅色培訓積極運用紅色景點的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國井岡山干部學院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時期獨特的革命歷史資源開展培訓，提煉出“理想信念高于天”、“作風就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀律要牢記”、“精神家園須堅守”等黨性教育的核心內容。自3月正式開學辦班以來，培訓學員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠小學的上海知青楊潔如等。學院負責人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學員有了感動，才會心動，才會行動。我們在培訓中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學員在這個過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊伍。青原區(qū)東固革命根據地研究會的丁仁祥，對記者笑稱自己是革命根據地斗爭史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務講解，還常常給各類培訓班上課，收集整理東固和贛西南根據地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學，一個老師感動的是一批學員，一個教學點教育的是無數人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓，產生了極大的社會反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產業(yè)，豐富學習培訓內容，更好地提供感染人、教育人、激勵人的精神力量，大力形成社會主義核心價值體系?！奔彩形Ｎ⑿麄鞑块L李廬琦說。
寓教于行民生為重。
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個個‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢，堅持“世界自然與文化遺產地”、“國際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動了井岡山的經濟發(fā)展和民生改善。
20，井岡山市生產總值達38.09億元，比20翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農民人均純收入5115元，與年相比分別增長49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強勁“引擎”，越來越多的當地群眾從中獲得實惠。全市每4個人中就有1人與紅色旅游服務直接相關，人均年收入達3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力?！本畬绞形Ｎ?、宣傳部長鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會主義新農村的景象，欣欣向榮的`農業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農閑編紅軍草鞋出售的農民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農家樂”，對農民致富的推動作用特別明顯。井岡山現有“農家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源。
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，是社會主義核心價值體系建設的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時代條件下放射出了新的光芒。
在長期的革命斗爭和改革開放進程中，全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財富，既深刻反映了中國共產黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時期不斷取得改革開放和社會主義現代化建設成就的強大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強人民群眾對社會主義共同理想信念的認同和堅守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強理想信念教育，建設一支永葆共產黨人政治本色的干部隊伍；依托紅色資源，加強青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學雷鋒活動結合起來，不斷提高公民素質，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現出更多的優(yōu)秀文化成果，推進社會主義核心價值體系建設，不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
紅色教育培訓方案篇十一
近日，我有幸參加了一場由西昌紅色教育培訓機構舉辦的培訓班。此次培訓班所傳遞的紅色教育理念和精神深深地觸動了我，并給我留下了深刻的印象。以下是我對這次培訓的心得體會，希望與大家分享。
首先，西昌紅色教育培訓機構著重強調紅色教育的核心精神——為人民服務。他們以革命先烈和英雄烈士為榜樣，鼓勵我們用實際行動踐行“人民至上”的原則。紅色教育的核心觀點是，作為新時代的青年，我們應當承擔起黨和人民的重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。這一觀點引導了我重新審視自己的人生目標和生活態(tài)度，將我對個人利益的追求轉變?yōu)楦雨P注他人福祉的行動。
其次，西昌紅色教育培訓機構通過紅色教育的方式，激發(fā)了我們對于革命精神的熱愛和追求。在課程中，我們了解了許多關于革命烈士的英雄事跡，他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋?，英勇無畏地獻出了自己寶貴的生命。這激勵著我們堅定信念、勇往直前，不畏艱難險阻，勇于擔當起時代賦予的責任。他們的革命精神不僅是革命歷史的瑰寶，也是我們在實現中國夢的過程中不可或缺的精神動力。
再者，西昌紅色教育培訓機構對紅色文化的傳承和弘揚起到了積極的促進作用。在名校紅色教育引領下，我們參觀了一些紅色教育基地，觸摸了那段真切的歷史。通過參觀，我更加理解了紅色文化的價值，意識到紅色文化對于引導青年的思想道德建設和培養(yǎng)民族精神的重要性。這種傳承和弘揚的意義不僅在于讓我們汲取歷史的智慧和力量，更在于讓我們發(fā)揚紅色精神，在今天的生活中起到充滿正能量的示范作用。
另外，西昌紅色教育培訓機構還積極推動了紅色教育與現代時尚的結合。他們以創(chuàng)新的方式表達紅色精神，讓年輕人感受到了紅色文化和現代社會的碰撞與融合。他們利用現代多媒體技術和互動游戲等形式，將紅色教育注入到我們的生活中。這種方式使得紅色教育更加鮮活、生動，增強了我們對紅色精神的認同感。
最后，西昌紅色教育培訓機構對于我們的個人成長和發(fā)展提供了有效的指導和支持。在培訓班中，他們鼓勵我們通過學習、思考和實踐來培養(yǎng)獨立思考的能力和對待問題的深度思考能力。他們注重培養(yǎng)我們的領導力、團隊合作能力和創(chuàng)新意識，幫助我們在競爭激烈的社會中立足并出類拔萃。此外，他們還提供了很多實用的方法和技巧，幫助我們解決生活和學習中的困惑和問題。
總之，西昌紅色教育培訓機構的培訓班給我留下了深刻的印象。通過這次培訓，我深切感受到了紅色教育對于青年成長的重要性，也更加明確了自己的人生目標和社會責任。我相信，只有堅守紅色精神，不忘初心、牢記使命，才能真正成為對國家和人民有用的人。我將永遠銘記西昌紅色教育培訓機構帶給我的啟示和教益，將紅色精神融入到我的生活中，為實現中國夢而努力奮斗。
紅色教育培訓方案篇十二
作為一個央企員工，我參加了公司的紅色教育培訓，深受啟發(fā)和教育。這次培訓讓我了解到了央企的歷史背景、優(yōu)良傳統(tǒng)和責任使命，讓我對自己的職業(yè)和企業(yè)充滿了信心和歸屬感。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：認識到央企重要的職責
在這次培訓中，我最深刻的體驗就是央企在國家經濟發(fā)展中所承擔的重要職責。央企不僅是國家戰(zhàn)略產業(yè)的重要支柱，還是國家經濟發(fā)展的“晴雨表”，其發(fā)展水平代表著國家經濟實力的強弱。作為一名央企員工，我們的職責就在于為國家的發(fā)展作出貢獻，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的財富和就業(yè)機會。
第三段：學習到央企的紅色基因
除了企業(yè)責任，我們在這次培訓中也學習到了央企的紅色基因——央企的創(chuàng)始人們都是在革命斗爭中嘔心瀝血奮斗出來的，他們的精神力量和道德觀念堪稱楷模。正是這種紅色基因的傳承和發(fā)揚，使得央企從成立之初就與國家利益和人民利益緊密相連，秉持著公正、公平、公開、公益的價值觀念，為社會做出了卓越的貢獻。
第四段：感悟到央企的文化底蘊
在這次培訓中，我們還感受到了央企的文化底蘊——央企的文化內涵富含現代化元素，同時也被濃厚的人文氣息所渲染。央企作為中國的重要支柱產業(yè)，其文化建設所包含的理念、道德與文化傳統(tǒng)反映出了中國傳統(tǒng)文化的魅力與獨特性。我們決不能丟棄這些寶貴的文化積淀，而應該把它們融入到日常企業(yè)管理和實踐當中，提升企業(yè)的軟實力和文化底蘊，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新的動力和活力。
第五段：總結
這次央企紅色教育培訓讓我深刻認識到央企的責任和使命，同時也讓我了解到央企的文化底蘊與紅色基因。這是一次難得的機會，讓我們更好地了解和認識央企的歷史傳承和發(fā)展道路，更為堅定地投身于央企事業(yè)之中。我相信，在央企的引領和培育下，我們一定會在職業(yè)生涯的每一個階段，不斷成長和進步，為企業(yè)和國家的發(fā)展作出積極的貢獻。
紅色教育培訓方案篇十三
隨著國家發(fā)展的步伐不斷加快，央企已然成為我們國家經濟的重要支柱。作為央企員工，我們要不斷汲取營養(yǎng)，不斷更新自己的知識，以適應社會發(fā)展現狀。因此，今年我參與了本單位的一次央企紅色教育培訓，筆者在此向大家分享一下自己的心得體會。
第一段：培訓中的紅色思維
此次培訓的主題是“弘揚紅色基因，傳承革命精神”。由于我們央企所承擔的任務是建設偉大的祖國，因此堅持紅色思想是非常重要的。在培訓過程中，我深刻體會到了紅色思想給我們帶來的啟示，也感受到了黨的教育與自身成長的關系。教育是我們變得更好的必要途徑，而紅色思想是推動我們前進改進的原動力。通過參加這次紅色教育培訓，我更深刻地認識到了行走在時代發(fā)展的路上，我們更加需要堅守紅色信仰，發(fā)掘和激活紅色基因。
第二段：培訓中的領導者氣質
在培訓中，我們還學到了領導者氣質的重要性。作為一個具有一定經驗的管理人員，領導者氣質是關乎整個工作團隊的。在實際工作生活中，可以憑借大量的機會鍛煉自己的領導者氣質。通過培訓，我完全認識到了以德治人的好處，同時便再次感受到了作為一個領導者的自我要求，我要時刻注意自己的作風，堅守自己的底線。
第三段：培訓中的工作習慣
平時，我們經常把“習慣”說成是“力量”，實際上這句話并不夸張。一項好的工作習慣，能帶來非常有效的效率提升。在培訓中，我們學到了在工作和生活中需要建立科學的習慣，讓它們成為我們的自然而然的行為，從而能更好地推進我們的工作。因此，我開始認真思考自己的工作習慣，重新制訂自己目前優(yōu)先需要改進的不良習慣，試著建立起科學健康的習慣。
第四段：培訓中的防疫知識
在這個特殊的年份，疫情防控是重中之重。在培訓中，我們還學習了關于防疫的一些知識，比如如何戴口罩、如何避免交叉感染等等。雖然其對于我們個人的提高意義并不是太大，但是仍然非常有意義，我們作為央企的一員，也不能將防疫知識置于不顧。
第五段：時間的轉移
最后，我想說的是，時間的流逝是不可阻擋的。我們的年齡在一天天變大，而我們的工作是一天天在累積經驗，在改變著。因此，我們每個人都應該隨著時代的變化不斷調整自己，不斷提高自身素質和水平。
綜上所述，這次央企紅色教育培訓，給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰膯⑹荆屛医夥帕藘刃?，找到了一條前進的道路。同時，還讓我感受到了單位與員工的深厚情感聯系。相信，在今后的工作中，我會更加努力，更加專注，積極參加各式各樣的培訓，不斷拓展自己思想認識的新境界。
紅色教育培訓方案篇十四
第一段：引入紅色教育培訓的背景和目的（200字）
紅色教育是一種特殊形式的培訓，旨在加強共產黨員對黨的歷史、先輩們的奮斗和中國革命的了解。今年，我有幸參與了一次紅色教育培訓活動，并且獲益匪淺。這次培訓活動的主題是“紅色榆林，奮進新長征”，旨在讓我們更好地了解榆林市革命歷史，加深對黨的歷史的認識，提高自身的黨性修養(yǎng)。下面我將就這次培訓的內容和心得體會進行分享。
第二段：對榆林市革命歷史的認識（200字）
在這次紅色教育培訓中，我深刻了解了榆林市的革命歷史。我了解到，榆林市是中國革命的搖籃之一，曾經發(fā)生過許多慘烈的戰(zhàn)斗。在榆林市，我參觀了紅軍長征出發(fā)紀念廣場、梁家河紀念館等重要紀念地，深入了解了毛澤東同志等革命先輩們的奮斗歷程。通過親身參觀和聽取講解，我更加清楚地認識到革命先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥藕托腋?，經歷了多少艱辛和犧牲。
第三段：提高黨性修養(yǎng)的重要性（200字）
這次紅色教育培訓讓我深刻體會到黨性修養(yǎng)的重要性。革命先輩們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，忍受了無盡的苦難和磨難，在逆境中堅持著革命理想。而我們作為新時代的共產黨員，更應該在思想上、行動上與他們保持一致，把黨性修養(yǎng)放在首位。只有通過不斷學習、不斷提高，才能更好地為人民服務，為實現中國夢不懈奮斗。
第四段：紅色教育對我的影響（200字）
紅色教育培訓與我個人的生活和工作密切相關，對我產生了深遠的影響。首先，通過學習和了解榆林市的革命歷史，我意識到我作為一名黨員的責任和使命。這種責任感和使命感激發(fā)了我的斗志，使我更加積極地投入到工作中去。其次，我從革命先輩們的奮斗歷程中汲取到了許多人生的智慧和道理，讓我更加堅定了自己的人生目標和價值觀。最后，我也深刻體會到了團結協(xié)作的重要性，只有通過團結一心、共同奮斗，我們才能夠實現共產主義的偉大目標。
第五段：總結對紅色教育培訓的體會和收獲（200字）
通過這次紅色教育培訓，我深入了解了榆林市的革命歷史，加深了對黨的歷史和先輩們的敬仰，提高了自身的黨性修養(yǎng)。這次培訓讓我深刻意識到作為一名黨員，我們應該時刻牢記自己的初心和使命，為人民群眾的利益而奮斗。我相信通過不斷學習和提高，我會成為更好的黨員，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
總結：通過這次紅色教育培訓，我更加深入了解了榆林市的革命歷史，增強了黨性修養(yǎng)，提高了自己的政治覺悟和思想境界。我相信，只要我們以革命先輩們?yōu)榘駱?，堅守初心和使命，為人民服務，我們就能夠實現中華民族的偉大復興。我將時刻銘記紅色教育的教誨，不忘初心，牢記使命，為實現中國夢而努力奮斗。
紅色教育培訓方案篇十五
西昌，位于中國四川省涼山彝族自治州，是作為紅軍長征的出發(fā)地之一而聞名于世的地方。紅色教育在這片土地上扎根深遠，為紅色精神傳承注入了沃土。作為紅軍長征的起點，西昌承載著豐富的紅色歷史。為了加強紅色意識教育，提高黨員干部的政治意識、紀律意識和憂患意識，社會主義核心價值觀，西昌市紅色教育培訓中心開展了一系列培訓活動，我有幸參加其中并深受啟發(fā)。
第二段：培訓內容
紅色教育培訓主旨在傳承紅色精神，弘揚革命傳統(tǒng)，激發(fā)參訓學員的愛黨愛國情感。培訓內容包括紅色歷史教育、軍事理論學習、黨的十九大精神學習、紅色文化傳承等。通過深入淺出的講座、專題研討、紅色教育基地參觀等形式，培訓學員加深了對紅色精神的理解，并增強了各級黨員干部的紀律意識和責任感。
第三段：學習收獲
通過參加這次培訓，我對中國共產黨歷史變革中的偉人和壯舉有了更深的了解。我深切感受到紅色精神的偉大力量，這種精神能夠讓人們在困難的環(huán)境中堅持信念和理想，并為實現自己的夢想努力奮斗。同時，培訓也進一步加深了我對黨和國家現行政策的理解，對于我的工作和生活有很大的啟發(fā)。我要時刻銘記黨的宗旨，牢固樹立正確的政治觀，用紅色精神武裝自己。
第四段：紅色教育的價值
紅色教育是一種寶貴的傳統(tǒng)教育形式，通過講述紅色歷史，規(guī)范革命者的行為，激發(fā)人們的愛國情懷和家國情懷。紅色教育可以使黨員干部牢記歷史，更加堅定地為黨和人民事業(yè)奮斗。同時，紅色教育還有助于加強黨性教育，培養(yǎng)黨員干部的紀律意識和責任感，推動社會主義核心價值觀的傳承和踐行。紅色教育是中國共產黨傳統(tǒng)教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)一代又一代的合格黨員干部具有重要意義。
第五段：總結體會
通過參加西昌紅色教育培訓，我不僅增強了政治理論素養(yǎng)，加深了對我國紅色歷史的認識，還更加堅定了我的理想信念，提高了黨性修養(yǎng)。紅色教育讓我深刻認識到，我們的力量來自于黨的堅強領導和帶領我們取得的偉大成就，只有不斷學習、不斷進步，才能不負偉人的期望，為實現中國夢貢獻自己的力量。這次培訓讓我深感責任重大，我們要把我們學到的知識運用到實踐中去，真正成為可以信賴的黨員干部。
紅色教育培訓方案篇十六
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關，成為革命的搖籃，所以說井岡山是天下第一山名不虛傳。
85年過去了，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、信仰、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現實意思。在當今物質生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;堅持學習科學發(fā)展觀，實事求是，敢闖新路，不計私利，敢為人先。
紅色教育培訓方案篇十七
央企作為國家的重要組成部分，一直承載著國家的重要使命和責任。紅色教育一直是央企教育的重要內容，也是央企走向更加成功、更加穩(wěn)健的重要保障。最近我參加了央企紅色教育培訓，受益匪淺，深受啟發(fā)。在這里，我想與大家分享一下我在央企紅色教育培訓中的收獲與感悟。
在央企紅色教育培訓中，我們學習了黨的歷史和黨的建設的重要思想，從而深刻理解了紅色基因是如何貫穿著央企發(fā)展的。央企不僅是財富的創(chuàng)造者，還是社會責任的擔當者。只有在不斷學習和推廣紅色基因的基礎上，央企才能在市場競爭中更加成功地發(fā)揮作用。
央企不僅僅是盈利，更要承擔社會責任，這是任何一個央企都必須履行的義務。當我們深入了解央企的紅色基因時，就可以更好地理解央企的社會責任，從而著重關注央企社會責任的履行。在央企紅色教育培訓中，我們學習了央企如何在履行社會責任方面做得更好，讓我更加深入體會到央企的重要作用。
央企的紅色教育不僅僅是教育央企，更是教育每一個央企員工。只有央企員工在紅色教育中得到不斷提升，才能更好地承擔自己的個人責任。在央企紅色教育培訓中，我深刻認識到個人的責任與擔當的重要性。只有堅持正確的道路，在工作中承擔自己應有的責任，才能更好地發(fā)揮央企員工的作用。
第五段：結論。
通過參加央企紅色教育培訓，我不僅更加深刻地理解了央企的重要使命和責任，更意識到了自己在這個大家庭中的責任。只有不斷增強紅色基因，堅持履行社會責任，爭取個人和企業(yè)在各個領域取得更大成就，才能讓央企不斷走向更加成功、更加穩(wěn)健的發(fā)展之路。
紅色教育培訓方案篇十八
為貫徹落實省廳通知精神,進一步做好我校困難學生的就業(yè)幫扶,組織實施好我?！半p困學生”就業(yè)能力提升培訓工作,現按照上級文件要求，特制定本方案，并將201某年培訓計劃和有關要求通知如下：
一、意義：
通過培訓，提高學生的溝通能力，增強團隊意識，挖掘個人潛能，提高綜合素質，增強就業(yè)能力，扎實有效地推進我校“雙困生”就業(yè)能力拓展培訓工作，從根本上幫扶我?！半p困生”實現充分就業(yè)。
二、培訓對象：
我校某某某某級學生。
三、培訓計劃數、培訓報到時間、地點、內容及返校事宜：
1、培訓計劃數：省里撥給我校雙困學生培訓計劃96人，創(chuàng)業(yè)班培訓計劃2人(詳見附件《201某年“雙困學生”就業(yè)能力提升培訓計劃名額分配表》)
2、培訓時間、地點：
第一批雙困學生培訓：201某年4月20日—25日
第二批雙困學生培訓：201某年5月10日—15日
創(chuàng)業(yè)班培訓：201某年4月24日—29日
地點：吉林省大學生就業(yè)指導中心，全封閉離校學習。
3、報到時間、地點及返校事宜：
參培學生于培訓開始日的上午由帶隊老師統(tǒng)一帶領從學校出發(fā),前往省就業(yè)指導中心(長春市經濟技術開發(fā)區(qū)金川街151號教育賓館一樓)報到。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知。培訓結束后，由帶隊老師統(tǒng)一帶隊返回學校(不能統(tǒng)一返校的學生需由學院領導準假方可)，任何人不得擅自行動，否則后果自負。
4、培訓內容：
雙困生培訓：采用模塊式教學，包括：戶外能力拓展訓練、職業(yè)探索、能力提升、簡歷制作和面試訓練等內容。
創(chuàng)業(yè)班培訓：實用性強的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識以及訓練。
四、明確職責分工，確保雙培工作順利開展：
學校按照省廳文件精神，要求各學院及相關部門要高度重視，強化組織管理，細化工作流程，明確職責分工，落實責任到人，將此次培訓工作組織好、落實好。具體分工明確如下：
(一)統(tǒng)籌“雙培”工作。(負責部門：就業(yè)處)
1、制定“雙培”工作實施方案。按照“雙培”工作各項要求，制定方案，明確職責。
2、匯總相關材料與數據，按照文件要求及時上報省里。
3、做好協(xié)調與服務工作。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、安全教育、跟蹤服務等方面做好上下協(xié)調與服務工作。
4、做好學生請假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調為此次參培學生辦理請假手續(xù)。
(二)積極宣傳、正確引導、加強安全紀律教育。(負責部門：學生處、團委、各學院)
1、加強宣傳工作?？沙浞掷冒鍒蟆V播、qq群、手機短信等多種形式，加大宣傳力度，為學生提供耐心細致的政策解讀服務，真正做到培訓計劃“為生所知，為生所用”，充分實現效用最大化。
2、加強文明禮儀、紀律及安全教育工作。各學院要在學生參培前對其進行相關的禮儀、紀律和安全教育，要求學生遵守培訓的各項規(guī)定，增強安全防范意識，倡導團隊精神和艱苦樸素精神，并將學生培訓期間表現列入其年度考核鑒定之中。
(三)公開、公平、公正遴選“雙困學生”。(負責部門：學生處、各學院)
1、要制定推選工作制度和工作流程。
2、組織報名及審核。學生本人必須自愿向所在學院提出書面申請(學院將手寫版的申請書留存于“雙困生”培訓學生檔案中)，然后由學院認真組織審核;審核合格后,以學院為單位聯系學生處對審核通過學生進行心理篩查、填心理篩查表;心理篩查無異議后，將名單在學院范圍內進行公示，公示時間不少于3個工作日;公示無異議后，各學院將名單匯總表簽字、蓋學院公章、報送就業(yè)處，就業(yè)處匯總后上報省就業(yè)指導中心。
3、每名學生都是代表我校參加培訓，體現著我校的大學生風貌。
(四)心理篩查、嚴格把關、以人為本。(負責部門：學生處、各學院)
省廳要求，必須對每名參培學生進行心理篩查。我校學生處的心理咨詢中心為參加培訓的每一名學生提前進行心理篩查，依據篩查結果對學生提出能否參加培訓的界定。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學生，一律不得報名。發(fā)現有心理疾病的要及時替換培訓學生，如有瞞報、不報等，導致學員在培訓期間發(fā)生意外事故的，由責任部門負全部責任。
(五)請假或調串課、研究就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學及課程改革等事宜。(負責部門：教務處、就業(yè)處)
就業(yè)處、教務處負責協(xié)調辦理參培學生請假或調串課等事宜;并結合我校專業(yè)特點和實際情況，以培訓工作為切入點，深化我校就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學和課程改革，改進教學方法，充實教學內容。
(六)省廳要求，各高校要加強后續(xù)服務，建立動態(tài)跟蹤機制。(負責部門：各學院、就業(yè)處)
1、每期培訓結束后，各學院要召開 “雙困生”培訓交流會，并在交流會結束一周內留存好影像資料及參培學員培訓心得存檔。以“樹典型”的原則固化培訓成果，完善管理機制，構建我校“雙困生”就業(yè)長效化、規(guī)范化、制度化的幫扶體系，全面促進我校就業(yè)質量的提升。
2、各學院實施責任落實制，要對培訓后的學生進行后續(xù)幫扶，及時關注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經濟上、心理上和求職過程中的實際困難。要實施“一對一”的就業(yè)指導服務，采取重點指導、重點服務、重點推薦等方式幫助其順利就業(yè)。
3、各學院必須建立“雙困生”培訓跟蹤平臺，要建立參培學生的檔案及信息庫，對離校后的參培學生進行為期三年的動態(tài)跟蹤，記載“雙困生”培訓后的表現、應聘時的表現、參培學生的就業(yè)率、工作后近一段時間內的表現以及畢業(yè)后三年內的情況。
4、對部分學生進行實地隨訪，及時掌握學生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關情況，征求對培訓工作的意見和建議，促進和提高培訓工作質量。
五、培訓需知：
1、學員培訓期間食宿費與培訓費全免，而且省中心按統(tǒng)一標準給參培學生報銷往返車費。
2、培訓期間學員要嚴格遵守培訓機構的相關規(guī)定，培訓期滿由吉林省大學生就業(yè)指導中心頒發(fā)培訓證書。
3、省廳要求學員參加培訓期間不允許缺課，如果學員缺席超過八小時，將不會發(fā)給培訓證書。如果培訓期間學員自動放棄培訓，該名額將視為已培訓而被核銷。
4、培訓期間學員需攜帶身份證原件、帶適合于活動的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套、運動鞋、拖鞋、飲用水杯以及學習與生活必需品。
5、培訓期間學員要注意個人安全，妥善保管好個人錢物及貴重物品，丟失自負。
6、各學院務必在學生參加培訓前召開會議，講解參加培訓的目的意義;提前組織參培學生學習《培訓學員守則》(見群共享);強調人身安全和財產安全;強調不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學校和大學生形象的事。
7、對培訓學員的其他具體要求詳見《培訓學員守則》(見群共享)。
六、報送材料有關要求:
(一)各學院需交的材料：
(二)參培學生需交的材料：
(三)材料報送時間要求：
七、組織機構：某某某某
紅色教育培訓方案篇一
外聯部的主要工作是拉取贊助，解決社聯工作經費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯部工作做得好壞與否，對整個社聯的工作會產生重大影響。故在新學期到來之際擬訂該工作計劃。
2.春季運動會
3．六十年校慶
1、多多的與其他部門溝通和聯系，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。優(yōu)化、完善人員內部機制招收的干事能夠有能力有責任心把部內工作做好。
2、關于贊助的問題：這是外聯部面臨的嚴峻問題，這項工作相對而言于其它部門的工作來說比較特殊，所以要引起部內的高度重視。全體成員建立完整的贊助體系，積累經驗，大膽創(chuàng)新，想商家之所想，盡我們之所及。以誠信為基礎來取得商家的信任。盡量保證學生會的活動經費的充足。
3、嚴格要求部內的成員，強化管理。做好日常工作和學習，確認大小工作時間安排，分工合作，責任到人。
4.定期召開部門例會，總結經驗，改善工作中出現的不足，并明確近期工作任務。
5.營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈。
6.跟社聯其他部門搞好關系，讓外聯部向更好的方向發(fā)展。
策劃組：
紅色教育培訓方案篇二
遵紀守法，誠實守信。這是做銷售的底線。法律規(guī)定人們應該做什么，什么不該做。一切工作都是圍繞這一點展開，這是一條警戒線。無論業(yè)績多好，只要違法一次，就會為公司和自己帶來損害，而且有些時候損失是無法挽回的。比如銷售過程中的虛假宣傳。簽訂合同時候的定金、預付款、違約責任問題。
第一對于這個行業(yè)有一句老話，銷售就是銷售自己。我認為，首先作為我個人，我想最重要的是自信，然后熱情大度，清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準備、知識準備、形象準備。每一次銷售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過程，輕松點講也是一次淘寶的經歷。及時做好經驗總結，好記性不如爛筆頭，多做工作筆記。
一準確定位，吸引目標客戶群。
二可以有針對性的做一些小廣告。比如在一些報紙，期刊，和住宅小區(qū)的報刊亭。
三網絡宣傳，在網上投放一些小廣告，圖片文字宣傳和一些小廣告。
四免費試聽課程。讓現有學員和潛在學員都有機會免費試聽機會，好的話，這是銷售成功的很好的時機。
五在住宅小區(qū)周邊和公園，或家長常去的地方組織一些室外教學活動，也可以和群眾互動，這是個很好的宣傳方式。
六多參加一些公益活動，打造影響力。
第三怎樣獲得學員的信息。這是一個重要的突破點，其實第一條第二條就是為獲得學員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動中收集、市場街頭問卷調查、由學生家長介紹和專業(yè)渠道收集購買。
按照常規(guī)思路，一般都認為要和學校建議友情關系，怎樣又快又好的建立良性循環(huán)關系呢?我個人認為，這和自我的待人接物處事方式關系莫大。而待人接物處事方式又涉及到自我素養(yǎng)的高低，這是一個長期學習和積累的結果。比如說，握手，一般是年長者先伸手，遞接名片應用雙手。女人一般都喜歡用交談的方式增進關系等等。怎樣有良好的說服性，這就需要我們平時學習和實踐的積累。亞當斯密說交換就是雙贏學校為我們提供信息的同時，我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學習過經濟學沒有，比如說機會成本，如果我不能為你們創(chuàng)造效益，你們也不一定會接納我。我在你們那拿不到理想中的報酬，當然我也不會去。有時候銷售就和應聘差不多，我現在也是在銷售自己。
第四如果是電話銷售不是面對面(facetoface)的溝通，掌握相關話術是必須的，涉及到心理學方面的知識，在此不能把心理學整個說下來，說話準確清楚標準非常重要。我有一個朋友是做保險銷售的，他就是盲打電話，命中率很低。當然我們肯定不能盲打。
第一給客戶留下一個好的第一印象，認真耐心細致解答問詢。做好相似問題。
異同點的記錄，以便以后工作中運用。
第二為客戶提供合理的學習方案，銷售課程。我們面對是不同價值觀，人生觀，不同職業(yè)的人，所以因人而異，因地制宜，因時而變的溝通，盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足，耐心解釋。并推薦另外的類似課程。第三積極配合教師的教學工作，掌握學員的學習情況。
第四根據學習情況，拓展教育業(yè)務項目。
第五和家長和學員建立友情關系。
第一電話回訪，了解學習后的掌握情況。
第二做好回頭客營銷，拓展業(yè)務。
第三建立和完善學員檔案。
第四總結工作。
紅色教育培訓方案篇三
以當年“安全生產月”活動的主題為主線，不斷創(chuàng)新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員，全面，全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強他們的安全管理水平和技能水平。
1、公司主要負責人(包括領導班子成員);。
2、安全生產管理人員;。
3、特種作業(yè)人員;。
4、從業(yè)人員;。
5、新進員工和轉崗員工。
原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本，結合我司的實際情況安排培訓內容，規(guī)范培訓程序。
1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章及標準;。
2、安全生產管理知識和安全生產專業(yè)知識;。
3、安全生產技術;。
4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預防措施;。
5、各工種安全生產操作技術規(guī)程;。
6、重大危險源辨識與管理，重大事故防范，應急處置及事故調查;。
7、典型事故和應急救援案例分析;。
8、安全生產管理相關臺賬;。
9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調查處理方法;。
10、6s、she管理體系;。
11、班組建設;。
12、國內外先進的安全管理經驗。
1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。
2、聘請資深專家來我司授課;。
3、公司內部專業(yè)人員授課;。
4、走出公司到標準礦山現場學習參觀授課;。
5、公司安排每月開設培訓教育課一次，而每次的內容不一樣。(詳見安排表)。
1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習，學習課時不得少于法定時間;。
2、公司主辦以上干部必須帶頭學習，帶頭講課;。
3、規(guī)范培訓程序，增加師資力量，提高教學質量;。
4、培訓教育期間，不遵守紀律，不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰;。
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停崗培訓措施。
紅色教育培訓方案篇四
1、加強對內部成員的管理，完善部門會議，并落實請假制度，不能無故拒絕參加部門會議，不健全者，一經發(fā)現，重點觀察，嚴重者立即開除部門。
2、加強對各部門成員文明禮儀的培養(yǎng)。所有成員都必須把樹立良好的精神面貌和樹立良好的外部形象作為自己的責任。做好工商管理系總支學生會的對外工作。
3、明確工作中心和部門的職責，不斷學會自我反省和自我批評，認真總結各種經驗，努力學習借鑒，學會多聽多看多做，彌補自己的不足和不足。
4、各部門成員要學會傳播思想，勇于創(chuàng)新，提出各種有創(chuàng)意、可實施的活動方案，積極貫徹“走出去、引進來”的指導方針，并付諸實踐，為共青團總支部學生會的工作做出政策和貢獻。
5、完善禮儀團隊，不斷提升團隊素質和實力。所有禮儀會員都要不斷學習，認真出色地完成團總支學生會布置的任務，注重細節(jié)，塑造優(yōu)美的禮儀形象，努力成為工商管理部門外聯的亮點。
1、打破對外交往發(fā)展中的有限外展形式，使之新穎活潑，工作效果明顯提高。比如交流會，文藝晚會等等，都缺乏新意和突破，對于通過外展達到互相學習的目的幫助不是很大，從而促進整個團支部學生會的發(fā)展進步。因此，有必要通過各種創(chuàng)新的、簡單易行的交流形式來完成團學的使命。
2、與其他兄弟院校的聯系和溝通存在很大問題，通常只有在有重要活動時才聯系，但缺乏合理的日常溝通，信息反饋及時，各種有利資源利用不足。這個問題將在下一步工作中解決，并在不同時期制定詳細的計劃來指導這項工作。
3、要注意外聯工作的不良結局。在共青團總支部學生會的工作中，會緊密加強部門工作的收尾部分，從頭到尾做。
學院外院系與兄弟院校的聯系工作；
1月、3月開學：學院將組織小型簡單的六系外聯部長交流會。主要交流新學期的工作計劃和部門發(fā)展方向，各團總支學生上學期的特色活動和日常管理方法，以及工作中遇到的問題和迫切經驗等。
2、3月底：擬定下沙高校(含所有本科院校)相關部門總支學生會聯系名單。我們準備在與一些兄弟院校密切接觸的基礎上，加強與其他院校的交流與合作，拓寬交流范圍，努力學習更多更好的`工作和活動經驗。
3、4月：聯系一所學生工作突出的本科院校，組織本系共青團學生會各部門主要領導參觀學習。
紅色教育培訓方案篇五
2、體驗軍人生活，培養(yǎng)學生的集體觀念、團結合作精神。
3、使學生學習態(tài)度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
訓練對象：五、六年級學生。
訓練時間：20xx年6月6日至9月9日。
組長：
副組長：
成員：
站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)
1、訓練期間任何學生須服從命令，聽從指揮。
2、嚴格遵守訓練時間安排，訓練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批準。
3、訓練時間嚴格貫徹隊列動作，站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進行。
4、吃苦為榮，從嚴訓練。
1、魏校長做訓前動員。
2、教官代表講話。
3、訓練開始。
4、展示評比，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀個人。
5、各班主任回班內做班級總結，提出要求。
訓練期間學生要求如下：
1、服裝要求，訓練時必須穿運動鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍黑色運動褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質家長須提前說明,訓練過程中身體有不適，一定要及時告知老師，防止出現健康問題。
3、自帶白開水，使用大瓶子盡量準備夠。
1、糖。2、必備藥品。3、車輛。
請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準備工作，確保活動的順利完成，讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!
紅色教育培訓方案篇六
根據處安全教育培訓的需求，結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想。
本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容。
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，提高員工安全生產意識教育。
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
六、組織機構。
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
為了規(guī)范安全生產工作，提高服務區(qū)員工的安全素質，帶動整個公司安全生產管理的提升，降低或避免生產性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產培訓教育工作，特制定20__年安全生產培訓計劃。
一、培訓目標。
1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現率達到100%以上;。
2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;。
3、安全管理人員安全培訓率達到100%;。
4、生產經營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。
5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;。
6、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上，復培復審完成率100%。
二、培訓內容。
1、基本知識：安全生產的概念、方針，安全生產的法律法規(guī)依據，《安全生產管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識：各項應急預案，對應特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
1.一月:安全生產的法律法規(guī)依據。
春節(jié)期間安全措施及應急預案。
防盜、搶事件應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
2.二月:安全生產管理制度。對象：服務區(qū)全體員工。
加油站消防安全制度。對象：加油站員工。
安全管理員工作標準。對象：管理人員。
3.四月:消防安全學習制度。
安全生產事故應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
4.五月:消防安全應急預案。
初起火災的撲救與人員疏散逃生。
消防設施種類及使用情況。
對象：服務區(qū)全體員工。
5.七月:食品安全知識及應急預案。對象：餐廳、超市員工。
防洪搶險應急預案服務區(qū)。對象：全體員工。
6.八月:員工在安全生產中的權利與義務。
防雷擊應急預案。
山體滑坡及泥石流應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
7.十月:“黃金周“期間安全生產應急預案。
冬季道路安全保暢應急預案。
對象：服務區(qū)全體員工。
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象：鍋爐工。
紅色教育培訓方案篇七
10月22日，由省保安協(xié)會組織的全省金牌保安員延安紅色教育學習活動，在公司的全力支持下，我有幸來到了心中久仰的革命圣地——延安。
在延安的5天時間里，通過對棗園、楊家?guī)X、王家坪等革命舊址和南泥灣、黃帝陵、秦兵馬俑、華清宮、明城墻、壺口瀑布等地實地參觀學習，深切感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，領略了老一輩無產階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
延安是中國共產黨人的精神故園，是催生新中國的革命圣地。延安時期，是我們黨領導人民扭轉歷史乾坤、開創(chuàng)嶄新紀元的時期。延安精神，體現了我們黨馬克思主義政黨的性質，體現了我們黨與時俱進的思想風范，體現了我們黨與人民同呼吸、共命運的優(yōu)良作風，體現了中國共產黨人一往無前的奮斗精神。延安精神，對中國共產黨和中國革命產生了深刻影響，是中華民族精神的重要組成部分，是中國共產黨和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴精神財富。
一、弘揚延安精神，就是要講政治、有信念，做政治合格的安保人。
堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂。在當年延安“住窯洞、餓肚皮，紅米飯、南瓜湯”的艱難歲月里，為什么有那么多的人向往延安，甚至冒著生命危險，沖破敵人的重重封鎖來到延安呢?答案只有一個，那就是人們心中的信仰以及對信仰的忠誠和實踐。習近平同志一再強調：沒有理想信念、理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。
二、弘揚延安精神，就是要講規(guī)矩、有紀律，做執(zhí)行紀律合格的安保人。
延安時期，中國革命的特殊性、艱巨性和復雜性更為凸顯。1938年10月，毛澤東在《論新階段》中指出：“黨的紀律是帶著強制性的;但同時，它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面，決不是片面的命令主義。”遵守黨的紀律，維護中央權威，不僅體現在思想上政治上與黨保持一致，更要落實到我們每個人平時的一言一行中。
三、弘揚延安精神，就是要講道德、有品行，做品德合格的安保人。
古人云：“德為立國之基”、“德為才之帥”。德是人的根本素養(yǎng)，評價一個人是否合格，“德”始終居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社會公德和職業(yè)道德，私德為家庭美德。做一個品德合格的安保人，就要向老一輩無產階級革命家學習，自覺弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，弘揚正確人生價值觀，時刻用正反兩方面的典型教育警示自己，擇其善者而從之，做到心有所畏，言有所戒，行有所止。
四、弘揚延安精神，就是要講奉獻、有作為，做發(fā)揮作用合格的安保人。
“講奉獻、有作為”，強調的是履職合格，就是要求我們要自覺踐行黨的宗旨，敢于擔當，善于作為。延安時期，人們埋頭苦干,默默無聞,任勞任怨,一步一個腳印,負著重擔向前。正是因為有了這種“擔當、奉獻、實干、作為”的精神，延安革命根據地才能得以鞏固和發(fā)展。新時期，對每一個人來說，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻。無私奉獻，就是要干一行，愛一行，專一行;就是要立足崗位創(chuàng)新思維，敢作敢為，真抓實干，在促進公司文明建設中做表率、當先鋒。
延安精神是中國共產黨的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。此次學習，讓我身為一名安保人收獲的實在是太多太多了。我要感謝省協(xié)會給了我這次學習機會，感謝公司派人給我代班從人力和物力上面全面支持我去學習，我會銘記延安精神，不忘初心，繼續(xù)前進，自覺將延安精神融入到日常的工作中，在平凡的崗位上堅持延安的革命精神，為實現自身價值和公司的榮譽努力做出貢獻!
紅色教育培訓方案篇八
安全工作為學校工作的重中之重，應認真貫徹落實上級有關安全工作的指示精神，全面落實安全責任制度。以下是學校安全教育培訓方案：
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教師和學生的責任意識、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規(guī)模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質。
1、加強領導，落實責任。加強對安全培訓工作的領導，定期召開專題例會，分析安全培訓形勢，及時解決工作中的問題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯動、優(yōu)勢互補的工作網絡和組織體系，保障安全培訓工作的順利開展。學校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學生的安全培訓教育工作。
2、提高認識，做好規(guī)劃。制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質量。建立安全培訓檔案制度;學校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容，積極開展安全教育;堅持集中培訓和個人自學相結合，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，通過局域網、校園網開展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓質量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關愛生命、關愛健康的認同感和安全教育的緊迫感，營造全社會關注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學校安全條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》等學校安全工作相關的法律法規(guī)。
2、學校安全管理責任制度的相關內容。
3、學校校舍、飲食、教學設施設備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預防。
4、應對突發(fā)事件的應急演練。
5、上級部門不定時下發(fā)的各類通知。
1、學校領導和教師培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其抓基層、強基礎和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。
2、學生培訓。以掌握安全技能和安全知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能、突發(fā)事故逃生技能和應對不法侵害的能力。
紅色教育培訓方案篇九
深圳紅色教育培訓是一個以紅色革命精神為主題的教育培訓活動。通過參與這個活動，我深深感受到了紅色革命的偉大意義和深遠影響。本文將以五段式的結構，分別從活動內容、教育方式、培訓體會、感悟與反思以及未來行動五個方面來展開敘述。
首先，活動內容就是我們參與深圳紅色教育培訓的重要內容。通過參觀紅色革命的歷史場館、學習紅色文化、了解紅色精神和革命先烈們的事跡，我們進一步明白了紅色革命的艱辛與偉大。同時，活動還包括了紅色主題的講座、演講比賽和團隊合作等環(huán)節(jié)，使我們更加全面地認識和體驗到紅色教育的內涵。
其次，深圳紅色教育培訓的教育方式給我留下了深刻的印象。這里的教育并不是簡單地灌輸知識，而是通過互動式的學習，讓我們在參與中探索、體驗和發(fā)現。比如，在參觀歷史場館時，我們親身參與了紅色革命的重要事件的再現，通過模擬體驗，使我們更加深入地了解了革命的艱辛與英勇。這種親身參與式的教學方式不僅提高了我們的學習興趣，也加深了我們對紅色教育的理解和感受。
培訓體會是我參與深圳紅色教育培訓的收獲之一。通過深入學習紅色革命的歷史，我對紅色革命的意義和偉大產生了更深層次的體會。我意識到紅色革命是一場艱苦卓越的斗爭，是一代代革命先烈們?yōu)榱藝颐褡宓慕夥藕腿嗣裥腋６⒂虑靶械臍v程。他們的犧牲和奉獻讓我深感敬意和責任。同時，我也從中學到了堅定的信念和無畏的勇氣，這對我今后的成長和發(fā)展有著巨大的意義。
在感悟與反思部分，我由衷地意識到我們當代青年要時刻牢記紅色精神，繼續(xù)傳承和弘揚紅色教育的理念。我們應該珍惜現在的幸福生活，同時也要有理想和信念，為實現更加美好的社會而努力奮斗。紅色教育不僅是過去的教材，更是對我們的鞭策和激勵，讓我們勇敢地去追尋自己的夢想。
最后，我決心積極行動起來，將紅色精神與現實生活緊密結合，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在工作中、家庭中還是社會中，我都要以紅色革命的先烈們?yōu)榘駱?，懷著對社會的責任感和使命感，努力實現個人價值，為社會進步做出貢獻。
通過參與深圳紅色教育培訓，我收獲了深刻的體會和啟發(fā)。紅色教育是一次獨特而難得的學習歷程，它讓我明白了紅色革命斗爭的艱辛與偉大，也給我?guī)砹烁淖兒统砷L的機會。我將銘記紅色革命的歷史，傳承紅色精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
紅色教育培訓方案篇十
巍巍井岡滿山翠綠，映襯著散布其間的革命舊址遺跡，訴說著流傳不息的經典故事：八角樓的燈光、朱德的扁擔……這里是中國共產黨人的精神家園，這里是廣大人民群眾的敬仰之地。
去江西，到吉安，上井岡山——近年來，井岡山等地紅色旅游勃興，紅色資源得到極大挖掘，革命傳統(tǒng)教育也因此被賦予了新的時代特色，感染和激勵了千百萬人。
寓教于游精神洗禮。
春寒料峭，細雨濛濛，擋不住紅色旅游的人流。
“經歷了去年游客人數井噴式增長后，今年的紅色旅游依然保持良好開局?！本畬焦芾砭贮h工委書記、井岡山市委書記梅黎明說，“五百里井岡有100多處革命舊址遺跡，已經成為一個沒有圍墻的革命歷史博物館，成為人們陶冶情操、凈化心靈、堅定信念的生動課堂，成為進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地?！?BR> 井岡山共接待游客671萬多人次旅游門票收入突破2億元。作為紅色資源富集區(qū)的吉安市保存完好的革命舊址遺跡達425處、近千個點去年游客達1830萬人次比上年增長近30%。
自紅色旅游在井岡山興起以來，吉安市和井岡山市依托當地紅色資源富集、獨特、原真的特性，滿懷井岡情懷，不斷充實紅色旅游景點的內容內涵，著力創(chuàng)新紅色旅游的方式方法，不僅打響了井岡山“紅色旅游首選地”的名頭，更達到了寓教于游、傳承井岡精神的境界。
“情景再現”、“體驗式游覽”，讓井岡山等紅色旅游景點“活”了起來，紅色教育功能在游人的參與、感悟中得到實現。3月14日上午，在井岡山革命博物館里，廣州游客陳先生告訴記者，與10年前他第一次到井岡山相比，這次來旅游的感覺更加震撼：“博物館的陳列大量運用了聲、光、電等手段，表現形式非常豐富，吸引力和感染力大大增強了?！?BR> 在茨坪毛澤東舊居，叮叮當當聲中，“鐵匠們”正在趕制殺敵利器，“老百姓”忙著編織擁軍的草鞋……利用高科技手段建設的井岡山斗爭全景畫館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)3d動感影院等，讓游客身臨其境。
突出獨有資源優(yōu)勢，打造紅色文化品牌，讓井岡山等紅色旅游景點“特”了起來，革命傳統(tǒng)教育在“不虛此行”的感嘆中浸染無數游人。井岡山推出的“走一小段紅軍小路，聽一堂傳統(tǒng)教育課，向革命先烈獻一束花，吃一頓紅軍套餐，看一場紅色歌舞，學唱一首紅軍歌謠”的“六個一”參觀游覽項目，受到了旅行社和廣大游客的歡迎。
大型實景演出《井岡山》全部由廈坪鎮(zhèn)、拿山鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)親們演出，600多名農民白天下田耕作，晚上登臺演出。紅軍挑糧小道已成為游客體驗紅色之旅的必走之路。
“吉安市特別是井岡山的紅色旅游，將再現革命情景、體驗紅色文化、考驗自我品格、熔煉團隊精神融合在一起，增強了紅色旅游的參與性，得到的是情感的震撼與精神的洗禮，提升的是革命傳統(tǒng)教育的感召力?！奔彩形瘯浲跗颊f。
寓教于學信念彌堅。
3月17日上午，江西干部學院“井岡山精神代代相傳”互動教學課程現場，井岡山農民石金龍正在講述自己與奶奶曾志的故事。
石金龍是老紅軍、中組部原副部長曾志的孫子。1985年，石金龍請求奶奶幫忙解決“農轉非”問題，曾志回答說：“我們吃的飯菜不都是農民種的嗎？那你又何苦轉城鎮(zhèn)戶口呢？”課程結束時，主持人念誦曾志的遺囑：“死后不開追悼會，遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒用的火化。我想，這樣做，才真正做到節(jié)約不鋪張……”
紅色培訓是吉安和井岡山紅色旅游的重要內容。從黨政機關領導干部培訓，到企事業(yè)單位職工培訓和拓展訓練，紅色培訓積極運用紅色景點的載體，不斷開掘紅色資源的礦藏。
中國井岡山干部學院充分利用井岡山和中央蘇區(qū)時期獨特的革命歷史資源開展培訓，提煉出“理想信念高于天”、“作風就是戰(zhàn)斗力”、“黨的紀律要牢記”、“精神家園須堅守”等黨性教育的核心內容。自3月正式開學辦班以來，培訓學員逾3.3萬人次。
“井岡山精神代代相傳”是江西干部學院的主打課程之一，授課老師有“井岡山精神宣講第一人”毛秉華，革命烈士王佐之孫王生茂，老紅軍江志華烈士的孫女、《紅軍阿哥你慢慢走》原唱者、環(huán)衛(wèi)工人江滿鳳，40年執(zhí)教井岡山最偏遠小學的上海知青楊潔如等。學院負責人、博士后裴鴻衛(wèi)說：“學員有了感動，才會心動，才會行動。我們在培訓中把逝去的歷史變成有血有肉的人物與場景，把書面的文字變成真人、真事、真情，學員在這個過程中接受了精神洗禮，黨的宗旨更加明確，理想信念更加堅定?！?BR> 在井岡山下，活躍著一支支宣講革命傳統(tǒng)的隊伍。青原區(qū)東固革命根據地研究會的丁仁祥，對記者笑稱自己是革命根據地斗爭史的“發(fā)燒友”。他不僅到美陂古村“二七會議”舊址為游人義務講解，還常常給各類培訓班上課，收集整理東固和贛西南根據地史料。老丁說，像自己這樣的“發(fā)燒友”，他知道的就有30多人。
寓教于學，一個老師感動的是一批學員，一個教學點教育的是無數人。近年來，吉安和井岡山市把理想信念教育、黨的宗旨教育和群眾路線教育貫穿于紅色培訓，產生了極大的社會反響和教育效果。
“井岡山等地的紅色資源，需要不斷發(fā)掘提煉，不斷繼承創(chuàng)新。我們要在文化體制改革的推動下努力做大紅色文化產業(yè)，豐富學習培訓內容，更好地提供感染人、教育人、激勵人的精神力量，大力形成社會主義核心價值體系?！奔彩形Ｎ⑿麄鞑块L李廬琦說。
寓教于行民生為重。
杜鵑花是井岡山市的市花。隨著4月份花期臨近，第三屆中國·井岡山國際杜鵑花節(jié)即將迎接八方游人。杜鵑花節(jié)的連續(xù)舉辦，極大地促進了井岡山的紅色旅游，前兩屆上山游客數量同比都有大幅增加。
“井岡山的黨員干部就是一個個‘守山人’，不僅要守住這片精神家園，更要讓一方百姓生活得富裕和諧?！泵防杳髡f，以來，井岡山發(fā)揮“紅色吸引人，綠色留住人，情景感染人”的旅游資源優(yōu)勢，堅持“世界自然與文化遺產地”、“國際杜鵑花節(jié)舉辦地”、“紅色旅游高峰論壇主辦地”、“國民素質提升地”的戰(zhàn)略定位，全力打造“紅色搖籃，生態(tài)井岡，精神家園”旅游品牌，帶動了井岡山的經濟發(fā)展和民生改善。
20，井岡山市生產總值達38.09億元，比20翻了一番；城鎮(zhèn)居民可支配收入17111元，農民人均純收入5115元，與年相比分別增長49.31%、39.95%，旅游業(yè)成為井岡山發(fā)展的強勁“引擎”，越來越多的當地群眾從中獲得實惠。全市每4個人中就有1人與紅色旅游服務直接相關，人均年收入達3萬元，比城鎮(zhèn)居民人均可支配收入高175%。
“井岡山打造‘紅色旅游首選地’，本地的黨員干部必須接受教育在先，踐行宗旨在前，努力服務群眾，不斷改善民生。今天改革發(fā)展的成果與昔日紅色資源的教育情景交融，傳統(tǒng)教育才有說服力、感召力?！本畬绞形Ｎ?、宣傳部長鄧紅說。
紅軍醫(yī)院舊址所在的小井村，39戶人家在曾被烈士鮮血染紅的土地上勤勞創(chuàng)業(yè)，或開“紅軍茶館”，或賣工藝紀念品，人均年收入超過8000元。茅坪鄉(xiāng)茅坪村環(huán)境優(yōu)美整潔，一幅社會主義新農村的景象，欣欣向榮的`農業(yè)高科技示范園承載著村民的致富新希望。一些利用農閑編紅軍草鞋出售的農民，一年可由此增加幾千上萬元的收入。特別是近幾年發(fā)展起來的“農家樂”，對農民致富的推動作用特別明顯。井岡山現有“農家樂”近400家，戶均年收入12萬多元，從業(yè)人員人均月工資達2500元以上。山腳下的菖蒲古村，如今辦起了16家“農家樂”，人均年收入超過6000元。
挖掘好依托好紅色資源。
井岡山精神集中反映了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，是社會主義核心價值體系建設的豐厚資源。江西著力挖掘井岡山等地紅色資源，積極發(fā)展紅色旅游，增強了革命傳統(tǒng)教育的針對性、實效性和感染力、影響力，讓井岡山精神在新的時代條件下放射出了新的光芒。
在長期的革命斗爭和改革開放進程中，全國各地形成了一大批豐富的紅色資源。這些寶貴的財富，既深刻反映了中國共產黨人的革命傳統(tǒng)和崇高思想，也是在新時期不斷取得改革開放和社會主義現代化建設成就的強大精神力量，需要我們重視好、挖掘好、依托好。
依托紅色資源，大力發(fā)展紅色旅游，在寓教于游、寓教于樂中加強人民群眾對社會主義共同理想信念的認同和堅守，最大限度地發(fā)揮紅色旅游作為政治工程、文化工程、富民工程、民心工程的積極作用；依托紅色資源，加強理想信念教育，建設一支永葆共產黨人政治本色的干部隊伍；依托紅色資源，加強青少年道德教育，使他們更加深刻了解是歷史和人民選擇了中國共產黨、選擇了馬克思主義、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，更加珍惜來之不易的幸福生活；依托紅色資源，把開展革命傳統(tǒng)教育和學雷鋒活動結合起來，不斷提高公民素質，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；依托紅色資源，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，涌現出更多的優(yōu)秀文化成果，推進社會主義核心價值體系建設，不斷凝聚發(fā)展中國特色社會主義的強大力量。在這些方面，吉安、井岡山為我們提供了一個很好的示范，希望有更多的地方挖掘好依托好紅色資源。
紅色教育培訓方案篇十一
近日，我有幸參加了一場由西昌紅色教育培訓機構舉辦的培訓班。此次培訓班所傳遞的紅色教育理念和精神深深地觸動了我，并給我留下了深刻的印象。以下是我對這次培訓的心得體會，希望與大家分享。
首先，西昌紅色教育培訓機構著重強調紅色教育的核心精神——為人民服務。他們以革命先烈和英雄烈士為榜樣，鼓勵我們用實際行動踐行“人民至上”的原則。紅色教育的核心觀點是，作為新時代的青年，我們應當承擔起黨和人民的重任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。這一觀點引導了我重新審視自己的人生目標和生活態(tài)度，將我對個人利益的追求轉變?yōu)楦雨P注他人福祉的行動。
其次，西昌紅色教育培訓機構通過紅色教育的方式，激發(fā)了我們對于革命精神的熱愛和追求。在課程中，我們了解了許多關于革命烈士的英雄事跡，他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋?，英勇無畏地獻出了自己寶貴的生命。這激勵著我們堅定信念、勇往直前，不畏艱難險阻，勇于擔當起時代賦予的責任。他們的革命精神不僅是革命歷史的瑰寶，也是我們在實現中國夢的過程中不可或缺的精神動力。
再者，西昌紅色教育培訓機構對紅色文化的傳承和弘揚起到了積極的促進作用。在名校紅色教育引領下，我們參觀了一些紅色教育基地，觸摸了那段真切的歷史。通過參觀，我更加理解了紅色文化的價值，意識到紅色文化對于引導青年的思想道德建設和培養(yǎng)民族精神的重要性。這種傳承和弘揚的意義不僅在于讓我們汲取歷史的智慧和力量，更在于讓我們發(fā)揚紅色精神，在今天的生活中起到充滿正能量的示范作用。
另外，西昌紅色教育培訓機構還積極推動了紅色教育與現代時尚的結合。他們以創(chuàng)新的方式表達紅色精神，讓年輕人感受到了紅色文化和現代社會的碰撞與融合。他們利用現代多媒體技術和互動游戲等形式，將紅色教育注入到我們的生活中。這種方式使得紅色教育更加鮮活、生動，增強了我們對紅色精神的認同感。
最后，西昌紅色教育培訓機構對于我們的個人成長和發(fā)展提供了有效的指導和支持。在培訓班中，他們鼓勵我們通過學習、思考和實踐來培養(yǎng)獨立思考的能力和對待問題的深度思考能力。他們注重培養(yǎng)我們的領導力、團隊合作能力和創(chuàng)新意識，幫助我們在競爭激烈的社會中立足并出類拔萃。此外，他們還提供了很多實用的方法和技巧，幫助我們解決生活和學習中的困惑和問題。
總之，西昌紅色教育培訓機構的培訓班給我留下了深刻的印象。通過這次培訓，我深切感受到了紅色教育對于青年成長的重要性，也更加明確了自己的人生目標和社會責任。我相信，只有堅守紅色精神，不忘初心、牢記使命，才能真正成為對國家和人民有用的人。我將永遠銘記西昌紅色教育培訓機構帶給我的啟示和教益，將紅色精神融入到我的生活中，為實現中國夢而努力奮斗。
紅色教育培訓方案篇十二
作為一個央企員工，我參加了公司的紅色教育培訓，深受啟發(fā)和教育。這次培訓讓我了解到了央企的歷史背景、優(yōu)良傳統(tǒng)和責任使命，讓我對自己的職業(yè)和企業(yè)充滿了信心和歸屬感。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會。
第二段：認識到央企重要的職責
在這次培訓中，我最深刻的體驗就是央企在國家經濟發(fā)展中所承擔的重要職責。央企不僅是國家戰(zhàn)略產業(yè)的重要支柱，還是國家經濟發(fā)展的“晴雨表”，其發(fā)展水平代表著國家經濟實力的強弱。作為一名央企員工，我們的職責就在于為國家的發(fā)展作出貢獻，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的財富和就業(yè)機會。
第三段：學習到央企的紅色基因
除了企業(yè)責任，我們在這次培訓中也學習到了央企的紅色基因——央企的創(chuàng)始人們都是在革命斗爭中嘔心瀝血奮斗出來的，他們的精神力量和道德觀念堪稱楷模。正是這種紅色基因的傳承和發(fā)揚，使得央企從成立之初就與國家利益和人民利益緊密相連，秉持著公正、公平、公開、公益的價值觀念，為社會做出了卓越的貢獻。
第四段：感悟到央企的文化底蘊
在這次培訓中，我們還感受到了央企的文化底蘊——央企的文化內涵富含現代化元素，同時也被濃厚的人文氣息所渲染。央企作為中國的重要支柱產業(yè)，其文化建設所包含的理念、道德與文化傳統(tǒng)反映出了中國傳統(tǒng)文化的魅力與獨特性。我們決不能丟棄這些寶貴的文化積淀，而應該把它們融入到日常企業(yè)管理和實踐當中，提升企業(yè)的軟實力和文化底蘊，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新的動力和活力。
第五段：總結
這次央企紅色教育培訓讓我深刻認識到央企的責任和使命，同時也讓我了解到央企的文化底蘊與紅色基因。這是一次難得的機會，讓我們更好地了解和認識央企的歷史傳承和發(fā)展道路，更為堅定地投身于央企事業(yè)之中。我相信，在央企的引領和培育下，我們一定會在職業(yè)生涯的每一個階段，不斷成長和進步，為企業(yè)和國家的發(fā)展作出積極的貢獻。
紅色教育培訓方案篇十三
隨著國家發(fā)展的步伐不斷加快，央企已然成為我們國家經濟的重要支柱。作為央企員工，我們要不斷汲取營養(yǎng)，不斷更新自己的知識，以適應社會發(fā)展現狀。因此，今年我參與了本單位的一次央企紅色教育培訓，筆者在此向大家分享一下自己的心得體會。
第一段：培訓中的紅色思維
此次培訓的主題是“弘揚紅色基因，傳承革命精神”。由于我們央企所承擔的任務是建設偉大的祖國，因此堅持紅色思想是非常重要的。在培訓過程中，我深刻體會到了紅色思想給我們帶來的啟示，也感受到了黨的教育與自身成長的關系。教育是我們變得更好的必要途徑，而紅色思想是推動我們前進改進的原動力。通過參加這次紅色教育培訓，我更深刻地認識到了行走在時代發(fā)展的路上，我們更加需要堅守紅色信仰，發(fā)掘和激活紅色基因。
第二段：培訓中的領導者氣質
在培訓中，我們還學到了領導者氣質的重要性。作為一個具有一定經驗的管理人員，領導者氣質是關乎整個工作團隊的。在實際工作生活中，可以憑借大量的機會鍛煉自己的領導者氣質。通過培訓，我完全認識到了以德治人的好處，同時便再次感受到了作為一個領導者的自我要求，我要時刻注意自己的作風，堅守自己的底線。
第三段：培訓中的工作習慣
平時，我們經常把“習慣”說成是“力量”，實際上這句話并不夸張。一項好的工作習慣，能帶來非常有效的效率提升。在培訓中，我們學到了在工作和生活中需要建立科學的習慣，讓它們成為我們的自然而然的行為，從而能更好地推進我們的工作。因此，我開始認真思考自己的工作習慣，重新制訂自己目前優(yōu)先需要改進的不良習慣，試著建立起科學健康的習慣。
第四段：培訓中的防疫知識
在這個特殊的年份，疫情防控是重中之重。在培訓中，我們還學習了關于防疫的一些知識，比如如何戴口罩、如何避免交叉感染等等。雖然其對于我們個人的提高意義并不是太大，但是仍然非常有意義，我們作為央企的一員，也不能將防疫知識置于不顧。
第五段：時間的轉移
最后，我想說的是，時間的流逝是不可阻擋的。我們的年齡在一天天變大，而我們的工作是一天天在累積經驗，在改變著。因此，我們每個人都應該隨著時代的變化不斷調整自己，不斷提高自身素質和水平。
綜上所述，這次央企紅色教育培訓，給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰膯⑹荆屛医夥帕藘刃?，找到了一條前進的道路。同時，還讓我感受到了單位與員工的深厚情感聯系。相信，在今后的工作中，我會更加努力，更加專注，積極參加各式各樣的培訓，不斷拓展自己思想認識的新境界。
紅色教育培訓方案篇十四
第一段：引入紅色教育培訓的背景和目的（200字）
紅色教育是一種特殊形式的培訓，旨在加強共產黨員對黨的歷史、先輩們的奮斗和中國革命的了解。今年，我有幸參與了一次紅色教育培訓活動，并且獲益匪淺。這次培訓活動的主題是“紅色榆林，奮進新長征”，旨在讓我們更好地了解榆林市革命歷史，加深對黨的歷史的認識，提高自身的黨性修養(yǎng)。下面我將就這次培訓的內容和心得體會進行分享。
第二段：對榆林市革命歷史的認識（200字）
在這次紅色教育培訓中，我深刻了解了榆林市的革命歷史。我了解到，榆林市是中國革命的搖籃之一，曾經發(fā)生過許多慘烈的戰(zhàn)斗。在榆林市，我參觀了紅軍長征出發(fā)紀念廣場、梁家河紀念館等重要紀念地，深入了解了毛澤東同志等革命先輩們的奮斗歷程。通過親身參觀和聽取講解，我更加清楚地認識到革命先烈們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥藕托腋?，經歷了多少艱辛和犧牲。
第三段：提高黨性修養(yǎng)的重要性（200字）
這次紅色教育培訓讓我深刻體會到黨性修養(yǎng)的重要性。革命先輩們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，忍受了無盡的苦難和磨難，在逆境中堅持著革命理想。而我們作為新時代的共產黨員，更應該在思想上、行動上與他們保持一致，把黨性修養(yǎng)放在首位。只有通過不斷學習、不斷提高，才能更好地為人民服務，為實現中國夢不懈奮斗。
第四段：紅色教育對我的影響（200字）
紅色教育培訓與我個人的生活和工作密切相關，對我產生了深遠的影響。首先，通過學習和了解榆林市的革命歷史，我意識到我作為一名黨員的責任和使命。這種責任感和使命感激發(fā)了我的斗志，使我更加積極地投入到工作中去。其次，我從革命先輩們的奮斗歷程中汲取到了許多人生的智慧和道理，讓我更加堅定了自己的人生目標和價值觀。最后，我也深刻體會到了團結協(xié)作的重要性，只有通過團結一心、共同奮斗，我們才能夠實現共產主義的偉大目標。
第五段：總結對紅色教育培訓的體會和收獲（200字）
通過這次紅色教育培訓，我深入了解了榆林市的革命歷史，加深了對黨的歷史和先輩們的敬仰，提高了自身的黨性修養(yǎng)。這次培訓讓我深刻意識到作為一名黨員，我們應該時刻牢記自己的初心和使命，為人民群眾的利益而奮斗。我相信通過不斷學習和提高，我會成為更好的黨員，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。
總結：通過這次紅色教育培訓，我更加深入了解了榆林市的革命歷史，增強了黨性修養(yǎng)，提高了自己的政治覺悟和思想境界。我相信，只要我們以革命先輩們?yōu)榘駱?，堅守初心和使命，為人民服務，我們就能夠實現中華民族的偉大復興。我將時刻銘記紅色教育的教誨，不忘初心，牢記使命，為實現中國夢而努力奮斗。
紅色教育培訓方案篇十五
西昌，位于中國四川省涼山彝族自治州，是作為紅軍長征的出發(fā)地之一而聞名于世的地方。紅色教育在這片土地上扎根深遠，為紅色精神傳承注入了沃土。作為紅軍長征的起點，西昌承載著豐富的紅色歷史。為了加強紅色意識教育，提高黨員干部的政治意識、紀律意識和憂患意識，社會主義核心價值觀，西昌市紅色教育培訓中心開展了一系列培訓活動，我有幸參加其中并深受啟發(fā)。
第二段：培訓內容
紅色教育培訓主旨在傳承紅色精神，弘揚革命傳統(tǒng)，激發(fā)參訓學員的愛黨愛國情感。培訓內容包括紅色歷史教育、軍事理論學習、黨的十九大精神學習、紅色文化傳承等。通過深入淺出的講座、專題研討、紅色教育基地參觀等形式，培訓學員加深了對紅色精神的理解，并增強了各級黨員干部的紀律意識和責任感。
第三段：學習收獲
通過參加這次培訓，我對中國共產黨歷史變革中的偉人和壯舉有了更深的了解。我深切感受到紅色精神的偉大力量，這種精神能夠讓人們在困難的環(huán)境中堅持信念和理想，并為實現自己的夢想努力奮斗。同時，培訓也進一步加深了我對黨和國家現行政策的理解，對于我的工作和生活有很大的啟發(fā)。我要時刻銘記黨的宗旨，牢固樹立正確的政治觀，用紅色精神武裝自己。
第四段：紅色教育的價值
紅色教育是一種寶貴的傳統(tǒng)教育形式，通過講述紅色歷史，規(guī)范革命者的行為，激發(fā)人們的愛國情懷和家國情懷。紅色教育可以使黨員干部牢記歷史，更加堅定地為黨和人民事業(yè)奮斗。同時，紅色教育還有助于加強黨性教育，培養(yǎng)黨員干部的紀律意識和責任感，推動社會主義核心價值觀的傳承和踐行。紅色教育是中國共產黨傳統(tǒng)教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)一代又一代的合格黨員干部具有重要意義。
第五段：總結體會
通過參加西昌紅色教育培訓，我不僅增強了政治理論素養(yǎng)，加深了對我國紅色歷史的認識，還更加堅定了我的理想信念，提高了黨性修養(yǎng)。紅色教育讓我深刻認識到，我們的力量來自于黨的堅強領導和帶領我們取得的偉大成就，只有不斷學習、不斷進步，才能不負偉人的期望，為實現中國夢貢獻自己的力量。這次培訓讓我深感責任重大，我們要把我們學到的知識運用到實踐中去，真正成為可以信賴的黨員干部。
紅色教育培訓方案篇十六
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力;當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關，成為革命的搖籃，所以說井岡山是天下第一山名不虛傳。
85年過去了，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感。恍惚中，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解革命、信仰、無畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念?究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路?這就是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅定信念、艱苦奮斗。
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、任為創(chuàng)造中國新的崛起新的輝煌的一代人來說更是具有現實意思。在當今物質生活極大豐富的年代，人們普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡汲取更多的精神動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面繼承和發(fā)揚井岡山精神;堅持學習科學發(fā)展觀，實事求是，敢闖新路，不計私利，敢為人先。
紅色教育培訓方案篇十七
央企作為國家的重要組成部分，一直承載著國家的重要使命和責任。紅色教育一直是央企教育的重要內容，也是央企走向更加成功、更加穩(wěn)健的重要保障。最近我參加了央企紅色教育培訓，受益匪淺，深受啟發(fā)。在這里，我想與大家分享一下我在央企紅色教育培訓中的收獲與感悟。
在央企紅色教育培訓中，我們學習了黨的歷史和黨的建設的重要思想，從而深刻理解了紅色基因是如何貫穿著央企發(fā)展的。央企不僅是財富的創(chuàng)造者，還是社會責任的擔當者。只有在不斷學習和推廣紅色基因的基礎上，央企才能在市場競爭中更加成功地發(fā)揮作用。
央企不僅僅是盈利，更要承擔社會責任，這是任何一個央企都必須履行的義務。當我們深入了解央企的紅色基因時，就可以更好地理解央企的社會責任，從而著重關注央企社會責任的履行。在央企紅色教育培訓中，我們學習了央企如何在履行社會責任方面做得更好，讓我更加深入體會到央企的重要作用。
央企的紅色教育不僅僅是教育央企，更是教育每一個央企員工。只有央企員工在紅色教育中得到不斷提升，才能更好地承擔自己的個人責任。在央企紅色教育培訓中，我深刻認識到個人的責任與擔當的重要性。只有堅持正確的道路，在工作中承擔自己應有的責任，才能更好地發(fā)揮央企員工的作用。
第五段：結論。
通過參加央企紅色教育培訓，我不僅更加深刻地理解了央企的重要使命和責任，更意識到了自己在這個大家庭中的責任。只有不斷增強紅色基因，堅持履行社會責任，爭取個人和企業(yè)在各個領域取得更大成就，才能讓央企不斷走向更加成功、更加穩(wěn)健的發(fā)展之路。
紅色教育培訓方案篇十八
為貫徹落實省廳通知精神,進一步做好我校困難學生的就業(yè)幫扶,組織實施好我?！半p困學生”就業(yè)能力提升培訓工作,現按照上級文件要求，特制定本方案，并將201某年培訓計劃和有關要求通知如下：
一、意義：
通過培訓，提高學生的溝通能力，增強團隊意識，挖掘個人潛能，提高綜合素質，增強就業(yè)能力，扎實有效地推進我校“雙困生”就業(yè)能力拓展培訓工作，從根本上幫扶我?！半p困生”實現充分就業(yè)。
二、培訓對象：
我校某某某某級學生。
三、培訓計劃數、培訓報到時間、地點、內容及返校事宜：
1、培訓計劃數：省里撥給我校雙困學生培訓計劃96人，創(chuàng)業(yè)班培訓計劃2人(詳見附件《201某年“雙困學生”就業(yè)能力提升培訓計劃名額分配表》)
2、培訓時間、地點：
第一批雙困學生培訓：201某年4月20日—25日
第二批雙困學生培訓：201某年5月10日—15日
創(chuàng)業(yè)班培訓：201某年4月24日—29日
地點：吉林省大學生就業(yè)指導中心，全封閉離校學習。
3、報到時間、地點及返校事宜：
參培學生于培訓開始日的上午由帶隊老師統(tǒng)一帶領從學校出發(fā),前往省就業(yè)指導中心(長春市經濟技術開發(fā)區(qū)金川街151號教育賓館一樓)報到。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知。培訓結束后，由帶隊老師統(tǒng)一帶隊返回學校(不能統(tǒng)一返校的學生需由學院領導準假方可)，任何人不得擅自行動，否則后果自負。
4、培訓內容：
雙困生培訓：采用模塊式教學，包括：戶外能力拓展訓練、職業(yè)探索、能力提升、簡歷制作和面試訓練等內容。
創(chuàng)業(yè)班培訓：實用性強的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識以及訓練。
四、明確職責分工，確保雙培工作順利開展：
學校按照省廳文件精神，要求各學院及相關部門要高度重視，強化組織管理，細化工作流程，明確職責分工，落實責任到人，將此次培訓工作組織好、落實好。具體分工明確如下：
(一)統(tǒng)籌“雙培”工作。(負責部門：就業(yè)處)
1、制定“雙培”工作實施方案。按照“雙培”工作各項要求，制定方案，明確職責。
2、匯總相關材料與數據，按照文件要求及時上報省里。
3、做好協(xié)調與服務工作。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、安全教育、跟蹤服務等方面做好上下協(xié)調與服務工作。
4、做好學生請假事宜。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調為此次參培學生辦理請假手續(xù)。
(二)積極宣傳、正確引導、加強安全紀律教育。(負責部門：學生處、團委、各學院)
1、加強宣傳工作?？沙浞掷冒鍒蟆V播、qq群、手機短信等多種形式，加大宣傳力度，為學生提供耐心細致的政策解讀服務，真正做到培訓計劃“為生所知，為生所用”，充分實現效用最大化。
2、加強文明禮儀、紀律及安全教育工作。各學院要在學生參培前對其進行相關的禮儀、紀律和安全教育，要求學生遵守培訓的各項規(guī)定，增強安全防范意識，倡導團隊精神和艱苦樸素精神，并將學生培訓期間表現列入其年度考核鑒定之中。
(三)公開、公平、公正遴選“雙困學生”。(負責部門：學生處、各學院)
1、要制定推選工作制度和工作流程。
2、組織報名及審核。學生本人必須自愿向所在學院提出書面申請(學院將手寫版的申請書留存于“雙困生”培訓學生檔案中)，然后由學院認真組織審核;審核合格后,以學院為單位聯系學生處對審核通過學生進行心理篩查、填心理篩查表;心理篩查無異議后，將名單在學院范圍內進行公示，公示時間不少于3個工作日;公示無異議后，各學院將名單匯總表簽字、蓋學院公章、報送就業(yè)處，就業(yè)處匯總后上報省就業(yè)指導中心。
3、每名學生都是代表我校參加培訓，體現著我校的大學生風貌。
(四)心理篩查、嚴格把關、以人為本。(負責部門：學生處、各學院)
省廳要求，必須對每名參培學生進行心理篩查。我校學生處的心理咨詢中心為參加培訓的每一名學生提前進行心理篩查，依據篩查結果對學生提出能否參加培訓的界定。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學生，一律不得報名。發(fā)現有心理疾病的要及時替換培訓學生，如有瞞報、不報等，導致學員在培訓期間發(fā)生意外事故的，由責任部門負全部責任。
(五)請假或調串課、研究就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學及課程改革等事宜。(負責部門：教務處、就業(yè)處)
就業(yè)處、教務處負責協(xié)調辦理參培學生請假或調串課等事宜;并結合我校專業(yè)特點和實際情況，以培訓工作為切入點，深化我校就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展教學和課程改革，改進教學方法，充實教學內容。
(六)省廳要求，各高校要加強后續(xù)服務，建立動態(tài)跟蹤機制。(負責部門：各學院、就業(yè)處)
1、每期培訓結束后，各學院要召開 “雙困生”培訓交流會，并在交流會結束一周內留存好影像資料及參培學員培訓心得存檔。以“樹典型”的原則固化培訓成果，完善管理機制，構建我校“雙困生”就業(yè)長效化、規(guī)范化、制度化的幫扶體系，全面促進我校就業(yè)質量的提升。
2、各學院實施責任落實制，要對培訓后的學生進行后續(xù)幫扶，及時關注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經濟上、心理上和求職過程中的實際困難。要實施“一對一”的就業(yè)指導服務，采取重點指導、重點服務、重點推薦等方式幫助其順利就業(yè)。
3、各學院必須建立“雙困生”培訓跟蹤平臺，要建立參培學生的檔案及信息庫，對離校后的參培學生進行為期三年的動態(tài)跟蹤，記載“雙困生”培訓后的表現、應聘時的表現、參培學生的就業(yè)率、工作后近一段時間內的表現以及畢業(yè)后三年內的情況。
4、對部分學生進行實地隨訪，及時掌握學生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關情況，征求對培訓工作的意見和建議，促進和提高培訓工作質量。
五、培訓需知：
1、學員培訓期間食宿費與培訓費全免，而且省中心按統(tǒng)一標準給參培學生報銷往返車費。
2、培訓期間學員要嚴格遵守培訓機構的相關規(guī)定，培訓期滿由吉林省大學生就業(yè)指導中心頒發(fā)培訓證書。
3、省廳要求學員參加培訓期間不允許缺課，如果學員缺席超過八小時，將不會發(fā)給培訓證書。如果培訓期間學員自動放棄培訓，該名額將視為已培訓而被核銷。
4、培訓期間學員需攜帶身份證原件、帶適合于活動的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套、運動鞋、拖鞋、飲用水杯以及學習與生活必需品。
5、培訓期間學員要注意個人安全，妥善保管好個人錢物及貴重物品，丟失自負。
6、各學院務必在學生參加培訓前召開會議，講解參加培訓的目的意義;提前組織參培學生學習《培訓學員守則》(見群共享);強調人身安全和財產安全;強調不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學校和大學生形象的事。
7、對培訓學員的其他具體要求詳見《培訓學員守則》(見群共享)。
六、報送材料有關要求:
(一)各學院需交的材料：
(二)參培學生需交的材料：
(三)材料報送時間要求：
七、組織機構：某某某某