寫(xiě)總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進(jìn)的方向。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識(shí)面？希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
雅思教學(xué)心得篇一
雅思考試是全球最流行的英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一，很多人都希望能夠通過(guò)雅思考試來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)或工作計(jì)劃。而為了順利通過(guò)雅思考試，良好的備考是必不可少的。在備考的過(guò)程中，許多學(xué)生都會(huì)有不同的心得體會(huì)。本文將分享一些我自己在備考雅思考試中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)磳淇佳潘嫉呐笥延兴鶐椭?BR> 第一段：選擇適合自己的備考方式。
備考雅思的方式有很多種，可以通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加培訓(xùn)班等方式。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，適合的備考方式也會(huì)有所不同。我曾經(jīng)嘗試過(guò)自學(xué)和同時(shí)參加培訓(xùn)班的方式，但效果都不是很理想。最終，我選擇了一對(duì)一的雅思考試輔導(dǎo)，這種方式對(duì)我來(lái)說(shuō)最為適合和有針對(duì)性。在選取備考方式時(shí)要注意自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和目標(biāo)，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方式。
第二段：重視聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
在雅思考試中，聽(tīng)力和口語(yǔ)部分的分值比較高，也是很多人考試不順利的地方。為了讓自己在這兩方面有所提高，我花了大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，不斷反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力材料并做筆記，練習(xí)口語(yǔ)時(shí)則是找語(yǔ)伴互相進(jìn)行練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，反饋和糾正是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)音、語(yǔ)速、詞匯表達(dá)等表現(xiàn)。
第三段：注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)。
雖然雅思并不純粹考察語(yǔ)法，但對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法掌握還是很重要的。在備考雅思時(shí)，注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)同樣是必要的。多讀一些英文材料，不斷積累詞匯和短語(yǔ)，練習(xí)寫(xiě)作和口語(yǔ)時(shí)要注意語(yǔ)法使用的正確與否。
第四段：了解考試流程和時(shí)間分配。
在備考雅思時(shí)，了解考試流程和時(shí)間分配也是十分必要的。不同的考試部分有時(shí)間限制，需要根據(jù)各個(gè)部分的時(shí)間來(lái)安排自己的備考進(jìn)度。同時(shí)，還需要了解考試的具體規(guī)則和要求，對(duì)于筆試部分，也要注意字跡清晰和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，避免因?yàn)榧?xì)節(jié)問(wèn)題而失分。
第五段：良好的心態(tài)和自信。
在備考雅思的過(guò)程中，良好的心態(tài)和自信也是非常關(guān)鍵的。低落的心態(tài)和緊張情緒會(huì)影響考試效果的發(fā)揮，因此需要學(xué)會(huì)控制心態(tài)，培養(yǎng)自信。在備考過(guò)程中，應(yīng)該充滿信心，每次練習(xí)都是對(duì)于自己的一次磨練和成長(zhǎng)，相信自己終將能夠通過(guò)雅思考試。
總之，雅思考試是一項(xiàng)全面的英語(yǔ)語(yǔ)言考試，備考過(guò)程需要付出大量的時(shí)間和精力。但只要我們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，重視聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)，了解考試流程和時(shí)間分配并保持良好的心態(tài)，相信就一定能夠在雅思考試中取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
雅思教學(xué)心得篇二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的雅思學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了令自己滿意的成績(jī)。雅思要考好，運(yùn)氣是一個(gè)方面，更重要的是平時(shí)的努力。所以在平時(shí)大家就要注意對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的積累，多看英語(yǔ)的電視劇，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多與老師或者同學(xué)用英語(yǔ)交流，在自己的生活中處處充滿了英語(yǔ)，面對(duì)雅思時(shí)才不會(huì)那么慌亂。
說(shuō)到準(zhǔn)備雅思，我覺(jué)得非常重要的第一步就是了解自己目前的水平。先拿一套完整的真題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一次，然后按照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)分，做題自己改分后知道自己的長(zhǎng)處短處才能有的放矢地進(jìn)行備考。其次就是了解雅思的題型，劍橋4~10上的真題都是必做的。掌握了所有題型，在考試的時(shí)候才不至于束手無(wú)策。
下面介紹一下我各科的學(xué)習(xí)方法。
聽(tīng)力：聽(tīng)力主要靠的是多聽(tīng)多練以及上課認(rèn)真聽(tīng)講。雅思備考的兩個(gè)月我就是聽(tīng)九分達(dá)人和劍橋上的聽(tīng)力套題，每天聽(tīng)一套，然后每星期回顧總結(jié)一次主要都錯(cuò)在什么地方，每次聽(tīng)聽(tīng)力遇到不懂或者寫(xiě)錯(cuò)的單詞都專門用一個(gè)小本子記起來(lái)，考試前幾天每天看一看，也覺(jué)得獲益匪淺。聽(tīng)力包括兩部分，一個(gè)是平時(shí)練習(xí)，還有個(gè)一就是仿真模擬。平時(shí)練習(xí)要從最基礎(chǔ)的做起，我買的是雅思王的語(yǔ)料庫(kù)兩本書(shū)，都是寫(xiě)關(guān)鍵單詞的聽(tīng)寫(xiě)，我覺(jué)得這個(gè)很重要，因?yàn)槁?tīng)力的大部分要寫(xiě)得內(nèi)容其實(shí)都是比較簡(jiǎn)單的時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)，如果這個(gè)都丟分那想拿高分就別指望了。除了基礎(chǔ)以外，我每天都要強(qiáng)迫自己聽(tīng)新聞，基礎(chǔ)不好的聽(tīng)慢速ova,基礎(chǔ)好的聽(tīng)bbc,去網(wǎng)上下載有翻譯聽(tīng)力材料每天聽(tīng)，不用太長(zhǎng)，力求聽(tīng)懂。聽(tīng)懂之后可以練習(xí)不看字幕跟讀。然后就是做模擬，就是劍4到劍9上的聽(tīng)力。前面幾本可以拆開(kāi)，后面最好整套做，當(dāng)做考前練手。聽(tīng)力是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，主要還是要有耐心和毅力。
閱讀：這個(gè)的復(fù)習(xí)也是日積月累式的，每天讀每天讀，不一定要真題，其他報(bào)刊上的文章都可以。然后就是盡量提高閱讀速度，不懂得地方直接略過(guò)，把握文章大意，這個(gè)技能很重要，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間太緊張了。所以平時(shí)總結(jié)過(guò)的題型和相對(duì)的技巧，這個(gè)非常重要，所以上課時(shí)間一定要把內(nèi)容好好消化掉，閱讀速度會(huì)提升的.很快。如果備考時(shí)間不緊張的話，還是要背閱讀方面的單詞。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫(xiě)答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照科學(xué)的做題順序。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在課堂上講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫(xiě)作：這大概是所有人都很頭疼的一個(gè)科目了，反正我拼死拼活也只考了6分。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫(xiě)作是這幾個(gè)月花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫(xiě)英文 日記 ，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫(xiě)下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文 考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫(xiě)作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出?？吹枚嗔俗匀痪蜁?huì)寫(xiě)了，這和中文寫(xiě)作是一樣的?？记皟蓚€(gè)月每周保持寫(xiě)2-3篇，要控制時(shí)間，大作文平時(shí)要37分鐘寫(xiě)完，( 寫(xiě)作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫(xiě)作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定一定不要懶，多寫(xiě)多練才是王道。
口語(yǔ)：我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕牛卤怀靶Γ驗(yàn)橐恍南胱非笸昝?，怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑迹偸遣豢祥_(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用學(xué)校里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)怕說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。我的口音和語(yǔ)言組織都沒(méi)問(wèn)題，但是反應(yīng)速度很慢，別人問(wèn)到啥我得想半天。為了克服這個(gè)困難，我準(zhǔn)備了所有的雅思口語(yǔ)topic,包括大topic三十個(gè)帶小演講，小topic五十個(gè)每個(gè)帶十幾個(gè)小問(wèn)題。我把它們?nèi)看蛴∠聛?lái)（留了足夠空行），然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地寫(xiě)答案（一定要自己寫(xiě)這樣印象深），然后自己熟悉自問(wèn)自答，不一定要跟答案說(shuō)的一樣，但聽(tīng)到問(wèn)題要一個(gè)印象自己會(huì)怎么說(shuō)。寫(xiě)得時(shí)候真是十分痛苦，背的時(shí)候更是嘔心瀝血。雖然是個(gè)笨辦法但大大增強(qiáng)了我的考試信心，特別是大topic的小演講部分，背過(guò)之后可以說(shuō)得比較順。然后還有一個(gè)比較好玩的學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法就是看英劇美劇，里面有非常多的地道的英語(yǔ)表達(dá)方法，看的時(shí)候用點(diǎn)心把它們記下來(lái)對(duì)自己的口語(yǔ)絕對(duì)會(huì)有不小的幫助?？谡Z(yǔ)還是每天都要練習(xí)，可以對(duì)著鏡子練習(xí)。并用錄音機(jī)把自己說(shuō)的錄下來(lái)，回放的時(shí)候找出自己的錯(cuò)誤?？嫉臅r(shí)候注意和考官的眼神交流，而且要有禮貌。
考前的幾天，最好能夠每天按考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)每天做一套真題，讓生物鐘適應(yīng)。要考得好，多練習(xí)是必要的。
總的來(lái)說(shuō)，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
雅思教學(xué)心得篇三
已經(jīng)過(guò)去半年了，成績(jī)還算可以。有些自己的心得整理出來(lái)，亂了點(diǎn)，大家湊合看吧。
聽(tīng)力：
很多人可能花了時(shí)間，但是提高不多。重要的是實(shí)力，以及學(xué)習(xí)方法。雖然俺在大學(xué)過(guò)的4，6級(jí)，但是底子本來(lái)就有限，加上已經(jīng)畢業(yè)4，5年了。所以分?jǐn)?shù)并不算高。不過(guò)鴨子總算沒(méi)烤糊。個(gè)人認(rèn)為下面的方法不錯(cuò)。推薦用書(shū)：北語(yǔ)的黑眼睛和北航的聽(tīng)力特快(一定不要買教師用書(shū)，除非你是教雅思的)。開(kāi)始時(shí)不要作題，要恢復(fù)實(shí)力。仔細(xì)聽(tīng)每一題，在紙上寫(xiě)下關(guān)鍵詞(不是聽(tīng)懂什麼寫(xiě)什麼，而是什麼重要，覺(jué)得可能會(huì)問(wèn)到，如時(shí)間，地點(diǎn)，方式，任務(wù)，等)。反復(fù)3次，應(yīng)該記下主要的考點(diǎn)了(250字的文章大約記50字)。再聽(tīng)2遍(作題)。一般5遍再不會(huì)才可以翻書(shū)看答案。然后總結(jié)出錯(cuò)誤原因(比看答案重要)。
口語(yǔ)：
自己大聲朗讀，加上與朋友瞎掰，神吹，用英語(yǔ)與人抬杠，并在半分鐘內(nèi)編出3條理由支持自己(這點(diǎn)對(duì)寫(xiě)作也很重要)。方法不算高明，個(gè)人意見(jiàn)?！坝⒄Z(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)”很好，有很多好的topic。
閱讀：
平時(shí)多看，多作題，加上一些常用的原則(如3點(diǎn)匹配等)。建議裝e文操作系統(tǒng)，去e文網(wǎng)站，經(jīng)?？磂文軟件手冊(cè)，藥品說(shuō)明，科學(xué)，自然，經(jīng)濟(jì)人，紐約人這些名刊，最好能熟練閱讀。反正多多益善?？厩坝嗅槍?duì)性的作題，看文章。
寫(xiě)作：
一定要堅(jiān)持常寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)之前要先背一些文章。有輸入才有輸出。杜撰，也要肚子里有點(diǎn)東西才行。task1無(wú)論a或g類都可以歸納成6-7類，這樣只要背6-7篇文章就解決問(wèn)題(反正所占比例不大)。task2是用1本上海的高分捷徑。好處是給出很多論點(diǎn)，然后仔細(xì)看人家怎樣應(yīng)用，怎樣連接的。再將網(wǎng)上的考題至少各寫(xiě)1遍。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，要考6分，應(yīng)該至少背10篇文章，看熟20篇，記下20-30個(gè)經(jīng)典句型，并使用純熟。
考試總結(jié)：
練聽(tīng)力一定要有難度，不能滿足于看圖選項(xiàng)。俺考聽(tīng)力時(shí)居然1個(gè)圖也沒(méi)有，聰明才智當(dāng)場(chǎng)廢掉。所以一定要3從1大的練習(xí)聽(tīng)力(從長(zhǎng)，從細(xì)，從難，大運(yùn)動(dòng)量)。其實(shí)，練習(xí)聽(tīng)力對(duì)聰明者來(lái)說(shuō)，往往飯廳太多，精聽(tīng)偏少。一定要精聽(tīng)。另外俺在烤前1個(gè)月買了1套12張的亂馬1/2，居然一下掉了下去，看得日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力大有進(jìn)步(俺1外是日語(yǔ)，e文2外)。當(dāng)然影響英文口語(yǔ)，也耽誤不少時(shí)間。后來(lái)者戒!烤前要一定主動(dòng)躲開(kāi)不良誘惑。
口語(yǔ)要看機(jī)經(jīng)，要有所準(zhǔn)備，不然真的會(huì)死的很慘。象俺考試時(shí)，老太太居然問(wèn)俺音樂(lè)的缺點(diǎn)，當(dāng)然網(wǎng)上的有關(guān)音樂(lè)的問(wèn)題大部分也問(wèn)到了。
寫(xiě)作時(shí)一定要先寫(xiě)2，再寫(xiě)1，哪怕5-10分鐘寫(xiě)1也合算?？傊綍r(shí)多練，考試時(shí)寫(xiě)作會(huì)是最簡(jiǎn)單，輕松的。
雅思教學(xué)心得篇四
心得。
先報(bào)一下成績(jī)，overall7.5;listening8.5,reading8.5,writing6,speaking6。在這個(gè)大牛輩出的時(shí)代，這樣的分?jǐn)?shù)并不少見(jiàn)，尤其是我的總分雖然還行，但分布卻不均，兩個(gè)6分總讓我覺(jué)得不是那么光彩。。
不過(guò)經(jīng)過(guò)這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)想和大家分享。
我真正地喜歡上學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是在大學(xué)里，興趣這個(gè)東西真的很重要。要試著培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)檫@是件lifetime的事業(yè)。很多人不喜歡是因?yàn)樽霾缓?，培養(yǎng)興趣可以從口語(yǔ)開(kāi)始，模仿是王道，一旦開(kāi)始喜歡和接受英語(yǔ)，其他各項(xiàng)的提高都只是時(shí)間問(wèn)題。
先說(shuō)聽(tīng)力吧。聽(tīng)力提高是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幾乎沒(méi)有捷徑可走。我覺(jué)得最有效的提高方法應(yīng)該是聽(tīng)寫(xiě)，找些比較喜歡的材料，耗幾個(gè)小時(shí)來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)，提高很快，但真的很難堅(jiān)持，做久了有一種瀕臨崩潰的感覺(jué)，但是絕對(duì)值得。平時(shí)我很喜歡聽(tīng)一些英文版的有聲讀物，像是暮光和哈利波特。用著電腦的時(shí)候就把bbc一直開(kāi)著，有一個(gè)網(wǎng)站叫做“飛達(dá)廣播網(wǎng)”，有各個(gè)電臺(tái)的同步直播，速度也很快，很方便?？傊徽撚檬裁崔k法，什么材料，練習(xí)聽(tīng)力最重要的就是多聽(tīng)，把自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，有輸入才會(huì)有輸出，聽(tīng)力練習(xí)對(duì)寫(xiě)作和口語(yǔ)都會(huì)有幫助。具體到雅思考試，我做聽(tīng)力的'時(shí)候第一遍做完題，如果感覺(jué)有些沒(méi)有聽(tīng)到或聽(tīng)懂的地方，會(huì)先不對(duì)答案，再完整聽(tīng)一遍，看看自己能不能找出錯(cuò)誤。對(duì)過(guò)答案之后，第三遍就挑做錯(cuò)的部分反復(fù)聽(tīng)，找出自己錯(cuò)誤的原因。所以每套題我都聽(tīng)了大概三遍以上，沒(méi)有看過(guò)原文，因?yàn)槁?tīng)過(guò)幾遍以后基本不會(huì)再有不懂的地方而且也是因?yàn)檎骖}實(shí)在珍貴，怕以后還要再聽(tīng)。聽(tīng)懂之后最重要的是能寫(xiě)對(duì)。這是我的弱項(xiàng)，背高頻詞和一些聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯會(huì)很有幫助。
再說(shuō)說(shuō)閱讀。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀并不算刁鉆，不像六級(jí)考試有時(shí)候明明文章讀得懂卻做不對(duì)題。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫(xiě)答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照老師建議的做題順序，其實(shí)就是把nosequence的題挑出來(lái)最后做。sequence的題可以幫助閱讀文章，看一道找一道，既做了題又讀了文章，節(jié)省時(shí)間。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在培訓(xùn)班或者其他材料里講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫(xiě)作。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫(xiě)作是這幾年花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫(xiě)英文日記，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫(xiě)下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫(xiě)作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出?？吹枚嗔俗匀痪蜁?huì)寫(xiě)了，這和中文寫(xiě)作是一樣的。接觸到雅思之后，我買了一本《十天突破雅思寫(xiě)作》，這本書(shū)真的很好，尤其是附加了很多同義替換詞，高頻詞，這些都在最后幫我很多。建議這本書(shū)在剛接觸雅思的時(shí)候讀一遍，對(duì)雅思寫(xiě)作考試的特點(diǎn)有所了解，然后在經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)之后再讀一遍，尤其是同義詞替換表之類的一定要好好利用。培訓(xùn)班里老師講到的寫(xiě)作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫(xiě)作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定不能懶，多寫(xiě)多練。只構(gòu)思和真正把文章寫(xiě)出來(lái)是倆回事，一定要多動(dòng)手。
口語(yǔ)。我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕?，怕被嘲笑，因?yàn)橐恍南胱非笸昝?，怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑?，總是不肯開(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用培訓(xùn)班里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)拍說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。自言自語(yǔ)也是個(gè)不錯(cuò)的方法，我自從開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試就有了這個(gè)毛病，在公交車上，在超市里，在路上，我經(jīng)常在看到或想到什么事情之后就開(kāi)始自言自語(yǔ)，這是一個(gè)構(gòu)思的過(guò)程，開(kāi)闊思路的過(guò)程，也是用英語(yǔ)思考的過(guò)程，不但對(duì)口語(yǔ)，我覺(jué)得對(duì)寫(xiě)作也有很大幫助。具體到準(zhǔn)備話題，練習(xí)時(shí)我基本上是在看到題目時(shí)就開(kāi)始自言自語(yǔ)一會(huì)兒，也許是幾句話，也許是一分鐘，然后我會(huì)看一下范例，借鑒一些好的地方，但其實(shí)例子的具體內(nèi)容對(duì)我的幫助很有限，只是幫助開(kāi)闊一下思路吧，因?yàn)榈娇荚嚂r(shí)我還是只能記起我最常用的詞和表達(dá)方法，而不是那些超好的大詞和短語(yǔ)。機(jī)經(jīng)沒(méi)看過(guò)，不好評(píng)論。但考試當(dāng)天蹲題還是非常有用的。我覺(jué)得培訓(xùn)班老師說(shuō)過(guò)對(duì)我?guī)椭畲蟮囊痪湓捠牵骸翱伎谡Z(yǔ)就是聊天，不論是part幾，都是聊天。”既然是聊天，有效的交流最重要，在這基礎(chǔ)上再追求語(yǔ)言的復(fù)雜和華麗才有意義。多說(shuō)多練。
總結(jié)一下，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
雅思教學(xué)心得篇五
雅思（IELTS）是國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)的縮寫(xiě)，是為了測(cè)試學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境下的語(yǔ)言能力而設(shè)計(jì)的考試。作為備受青睞的英語(yǔ)測(cè)試，雅思的教學(xué)也備受關(guān)注。在教授雅思的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與各位教師和學(xué)生分享。本文將以五段式的形式，從教材選擇、教學(xué)方法、學(xué)生參與、專項(xiàng)練習(xí)和考試技巧五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討。
首先，教材的選擇至關(guān)重要。在雅思教學(xué)中，教材的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。因此，我們?cè)谶x擇教材時(shí)要注重教材的全面和針對(duì)性。全面的教材可以幫助學(xué)生掌握精細(xì)的語(yǔ)言知識(shí)和技巧，提高他們的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。而針對(duì)性的教材則可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并克服自己的不足。有了全面和針對(duì)性的教材，教師可以更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。
其次，教學(xué)方法的選擇也是至關(guān)重要的。針對(duì)雅思教學(xué)，我們可以采用多種教學(xué)方法。首先，可以采用多媒體教學(xué)方法，通過(guò)使用圖片、音頻和視頻等多媒體材料，使學(xué)生更直觀地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。其次，可以采用互動(dòng)教學(xué)方法，通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演和游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。另外，還可以采用自主學(xué)習(xí)方法，通過(guò)給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和環(huán)境，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在實(shí)際教學(xué)中，我們可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)選擇適合的教學(xué)方法。
再次，學(xué)生的積極參與對(duì)于學(xué)習(xí)效果起到重要的作用。在雅思教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度是提高學(xué)習(xí)效果的重要因素。教師可以通過(guò)各種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，可以通過(guò)組織課堂活動(dòng)，讓學(xué)生積極思考和交流；可以通過(guò)給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；可以通過(guò)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)積極參與，學(xué)生可以更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)綜合能力。
此外，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)也是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。在雅思教學(xué)中，專項(xiàng)練習(xí)對(duì)于學(xué)生的提高起到了至關(guān)重要的作用。因?yàn)檠潘伎荚囀且粋€(gè)綜合性的考試，學(xué)生需要掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)和技巧才能取得好的成績(jī)。針對(duì)雅思考試的特點(diǎn)，我們可以針對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等不同方面進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。通過(guò)大量的練習(xí)，學(xué)生可以熟悉考試的形式和要求，掌握答題技巧和方法，提高自己的應(yīng)試能力。在專項(xiàng)練習(xí)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困惑和提高成績(jī)。
最后，我們還應(yīng)該重視考試技巧的培養(yǎng)。在雅思考試中，考試技巧對(duì)于學(xué)生的取得好成績(jī)起到了決定性的作用。因?yàn)椴粌H要掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)和技巧，還需要具備答題技巧和方法，才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要掌握一些應(yīng)試技巧，如快速閱讀和掃描，合理分配時(shí)間，注意答題細(xì)節(jié)等，以提高答題的準(zhǔn)確性和速度。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，并在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
綜上所述，雅思教學(xué)需要注意教材選擇、教學(xué)方法、學(xué)生參與、專項(xiàng)練習(xí)和考試技巧等方面。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠在雅思教學(xué)中有所啟發(fā)，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力和應(yīng)試能力。讓我們共同致力于推進(jìn)雅思教學(xué)的發(fā)展，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
雅思教學(xué)心得篇六
這位考生拿到了雅思7分的好成績(jī)，他的經(jīng)驗(yàn)中的特殊之處在于他是在新東方的培訓(xùn)班的訓(xùn)練之下拿到這個(gè)成績(jī)的。那么我們就一起來(lái)看看他經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)中有哪些是值得大家參考和借鑒的地方。
我考試成績(jī)：a類，總成績(jī)7， 聽(tīng)力7 ，閱讀8.5 ，寫(xiě)作6.5 ，口語(yǔ)6.5。
最終能取得這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，畢竟所有奮斗過(guò)英語(yǔ)的朋友們都一定深有感觸。second language acquisition is a lengthy and exhausting process.外語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)一個(gè)說(shuō)外語(yǔ)的環(huán)境，而在自己的祖國(guó)學(xué)習(xí)另一國(guó)家的語(yǔ)言所缺的正是這種氛圍，所以需要我們自己來(lái)營(yíng)造。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是特別好，勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)四六級(jí)考試，在進(jìn)入蘇州新東方學(xué)習(xí)之前對(duì)ielts考試知之甚少，聽(tīng)力老師高超、閱讀老師曹亮、寫(xiě)作老師孫進(jìn)、口語(yǔ)老師楊麗給了我莫大的幫助，他們都是蘇州新東方響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)。下面我想談一下我的心得體會(huì)。
首先，我在蘇州新東方報(bào)了一個(gè)保6爭(zhēng)8班，小班上課，這有利于同學(xué)之間的相互交流以及師生之間的互動(dòng)，所以每節(jié)課的課堂氣氛都非?；钴S。在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，在逐漸熟悉了雅思考試的特點(diǎn)和規(guī)律的同時(shí)，我們從老師那學(xué)到了一套學(xué)習(xí)英文的方法，實(shí)踐證明我們只需一步一腳印得踏踏實(shí)實(shí)的沿著老師指點(diǎn)的道路走下去，取得6分是沒(méi)有問(wèn)題的，當(dāng)然，取得高分離不開(kāi)自己的努力。
口語(yǔ)
我的雅思口語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到7分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，我覺(jué)得口語(yǔ)是最難練的，剛開(kāi)始，我是在自己學(xué)校的英語(yǔ)角和別人進(jìn)行漫無(wú)目的的對(duì)話，幾天后發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么大用處，對(duì)話永遠(yuǎn)停留在小學(xué)生、初中生級(jí)別的對(duì)話上。于是，我在針對(duì)性地準(zhǔn)備好口語(yǔ)卡片題和話題的前提下，再去英語(yǔ)角和別人——最好是外教進(jìn)行對(duì)話，并把topic扯到和雅思口語(yǔ)題相關(guān)的方面進(jìn)行交流，這樣對(duì)雅思考試會(huì)有較大的幫助。另外，在業(yè)余時(shí)間注意積累是很有必要的，在我們學(xué)習(xí)得精疲力竭的時(shí)候，不妨看看英美電影，最好是中英文字幕的，在放松的同時(shí)注意地道的口語(yǔ)表達(dá)，例如《老人與?！?the old man and the sea)里有這樣一段對(duì)白：a: how much did you suffer- b: plenty. 這里在問(wèn)老人的感受如何，翻譯成‘很多’顯然并不恰當(dāng)，plenty在這里應(yīng)該翻譯成’一言難盡’，所以地道的翻法是‘真是一言難盡啊’。如果在平時(shí)能積累這樣的點(diǎn)滴，在考試時(shí)下意識(shí)地展示給考官，一定會(huì)讓考官眼前一亮。
閱讀
閱讀是我最拿手的科目，在雅思考試中我拿到了8.5分，有偶然也有必然，我的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)是這些離不開(kāi)我的厚詞匯功底。雅思的閱讀無(wú)非是測(cè)試你兩方面的能力：快速搜索信息和單詞的同義替換?？焖偎阉饕箝喿x速度要快，而且是要帶著問(wèn)題，具體目標(biāo)去文中檢索，而不是漫無(wú)目的地瀏覽，其實(shí)也沒(méi)必要看懂全文。另一方面就是要提高自己的詞匯量，有了詞匯量作基礎(chǔ)，速度才能起來(lái)嘛，而且在積累的時(shí)候一定要特別注意題目和原文之間的同義改寫(xiě)，外國(guó)人耍花招的地方就在這里，呵呵，看透了這點(diǎn)，閱讀拿個(gè)高分應(yīng)該不難。
聽(tīng)力
我能拿到雅思聽(tīng)力7分的心得是，識(shí)別“路標(biāo)詞”以及聽(tīng)寫(xiě)是取得好成績(jī)的保障。在準(zhǔn)備時(shí)期，如果時(shí)間充裕的話，劍橋3-7的section3和4最好要聽(tīng)寫(xiě)一遍。我知道很多人不看好聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)為費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我還還強(qiáng)烈推薦的原因是，雅思考試聽(tīng)力的錄音總是那幾個(gè)人，所以聽(tīng)寫(xiě)多了，對(duì)他們的口音也就自然而然熟悉了。另外，聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和漏掉's之類的小錯(cuò)誤也特別有效。聽(tīng)寫(xiě)的具體方法是：先聽(tīng)一整句話，聽(tīng)懂，然后寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，實(shí)在寫(xiě)不下來(lái)一整句，分段寫(xiě)，慢慢得就可以寫(xiě)下一整句話了。
寫(xiě)作
至于寫(xiě)作，這個(gè)算是我花費(fèi)精力最多的地方了，我的雅思經(jīng)驗(yàn)是，小作文都有其套路，而大作文需要練習(xí)和真正的英文功底。《雅思寫(xiě)作套路剖析與范例大全》給了我極大的幫助，深信只要仔細(xì)研讀書(shū)中的范文，揣摩行文措辭，再加上自己的實(shí)戰(zhàn)習(xí)作，畢竟自己動(dòng)手寫(xiě)得越多越有“悟”的感覺(jué)。我相信只要嚴(yán)格按照孫老師所講的去做任何題目都難不倒我們。
最后想說(shuō)，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。
雅思教學(xué)心得篇七
參加雅思考試培訓(xùn)班，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。下面是本站小編為大家收集整理的雅思培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。
這位考生拿到了雅思7分的好成績(jī)，他的經(jīng)驗(yàn)中的特殊之處在于他是在新東方的培訓(xùn)班的訓(xùn)練之下拿到這個(gè)成績(jī)的。那么我們就一起來(lái)看看他經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)中有哪些是值得大家參考和借鑒的地方。
我考試成績(jī)：a類，總成績(jī)7，聽(tīng)力7，閱讀8.5，寫(xiě)作6.5，口語(yǔ)6.5。
最終能取得這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，畢竟所有奮斗過(guò)英語(yǔ)的朋友們都一定深有感觸。secondlanguageacquisitionisalengthyandexhaustingprocess.外語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)一個(gè)說(shuō)外語(yǔ)的環(huán)境，而在自己的祖。
國(guó)學(xué)。
習(xí)另一國(guó)家的語(yǔ)言所缺的正是這種氛圍，所以需要我們自己來(lái)營(yíng)造。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是特別好，勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)四六級(jí)考試，在進(jìn)入蘇州新東方學(xué)習(xí)之前對(duì)ielts考試知之甚少，聽(tīng)力老師高超、閱讀老師曹亮、寫(xiě)作老師孫進(jìn)、口語(yǔ)老師楊麗給了我莫大的幫助，他們都是蘇州新東方響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)。下面我想談一下我的。
心得體會(huì)。
首先，我在蘇州新東方報(bào)了一個(gè)保6爭(zhēng)8班，小班上課，這有利于同學(xué)之間的相互交流以及師生之間的互動(dòng)，所以每節(jié)課的課堂氣氛都非?；钴S。在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，在逐漸熟悉了雅思考試的特點(diǎn)和規(guī)律的同時(shí)，我們從老師那學(xué)到了一套學(xué)習(xí)英文的方法，實(shí)踐證明我們只需一步一腳印得踏踏實(shí)實(shí)的沿著老師指點(diǎn)的道路走下去，取得6分是沒(méi)有問(wèn)題的，當(dāng)然，取得高分離不開(kāi)自己的努力。
口語(yǔ)。
我的雅思口語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到7分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，我覺(jué)得口語(yǔ)是最難練的，剛開(kāi)始，我是在自己學(xué)校的英語(yǔ)角和別人進(jìn)行漫無(wú)目的的對(duì)話，幾天后發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么大用處，對(duì)話永遠(yuǎn)停留在小學(xué)生、初中生級(jí)別的對(duì)話上。于是，我在針對(duì)性地準(zhǔn)備好口語(yǔ)卡片題和話題的前提下，再去英語(yǔ)角和別人——最好是外教進(jìn)行對(duì)話，并把topic扯到和雅思口語(yǔ)題相關(guān)的方面進(jìn)行交流，這樣對(duì)雅思考試會(huì)有較大的幫助。另外，在業(yè)余時(shí)間注意積累是很有必要的，在我們學(xué)習(xí)得精疲力竭的時(shí)候，不妨看看英美電影，最好是中英文字幕的，在放松的同時(shí)注意地道的口語(yǔ)表達(dá)，例如《老人與?！?theoldmanandthesea)里有這樣一段對(duì)白：a:howmuchdidyousuffer-b:plenty.這里在問(wèn)老人的感受如何，翻譯成‘很多’顯然并不恰當(dāng)，plenty在這里應(yīng)該翻譯成’一言難盡’，所以地道的翻法是‘真是一言難盡啊’。如果在平時(shí)能積累這樣的點(diǎn)滴，在考試時(shí)下意識(shí)地展示給考官，一定會(huì)讓考官眼前一亮。
閱讀。
閱讀是我最拿手的科目，在雅思考試中我拿到了8.5分，有偶然也有必然，我的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)是這些離不開(kāi)我的厚詞匯功底。雅思的閱讀無(wú)非是測(cè)試你兩方面的能力：快速搜索信息和單詞的同義替換?？焖偎阉饕箝喿x速度要快，而且是要帶著問(wèn)題，具體目標(biāo)去文中檢索，而不是漫無(wú)目的地瀏覽，其實(shí)也沒(méi)必要看懂全文。另一方面就是要提高自己的詞匯量，有了詞匯量作基礎(chǔ)，速度才能起來(lái)嘛，而且在積累的時(shí)候一定要特別注意題目和原文之間的同義改寫(xiě)，外國(guó)人?；ㄕ械牡胤骄驮谶@里，呵呵，看透了這點(diǎn)，閱讀拿個(gè)高分應(yīng)該不難。
聽(tīng)力。
我能拿到雅思聽(tīng)力7分的心得是，識(shí)別“路標(biāo)詞”以及聽(tīng)寫(xiě)是取得好成績(jī)的保障。在準(zhǔn)備時(shí)期，如果時(shí)間充裕的話，劍橋3-7的section3和4最好要聽(tīng)寫(xiě)一遍。我知道很多人不看好聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)為費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我還還強(qiáng)烈推薦的原因是，雅思考試聽(tīng)力的錄音總是那幾個(gè)人，所以聽(tīng)寫(xiě)多了，對(duì)他們的口音也就自然而然熟悉了。另外，聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和漏掉's之類的小錯(cuò)誤也特別有效。聽(tīng)寫(xiě)的具體方法是：先聽(tīng)一整句話，聽(tīng)懂，然后寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，實(shí)在寫(xiě)不下來(lái)一整句，分段寫(xiě)，慢慢得就可以寫(xiě)下一整句話了。
寫(xiě)作。
至于寫(xiě)作，這個(gè)算是我花費(fèi)精力最多的地方了，我的雅思經(jīng)驗(yàn)是，小。
作文。
都有其套路，而大作文需要練習(xí)和真正的英文功底?！堆潘紝?xiě)作套路剖析與范例大全》給了我極大的幫助，深信只要仔細(xì)研讀書(shū)中的范文，揣摩行文措辭，再加上自己的實(shí)戰(zhàn)習(xí)作，畢竟自己動(dòng)手寫(xiě)得越多越有“悟”的感覺(jué)。我相信只要嚴(yán)格按照孫老師所講的去做任何題目都難不倒我們。
最后想說(shuō)，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。
已經(jīng)過(guò)去半年了，成績(jī)還算可以。有些自己的心得整理出來(lái)，亂了點(diǎn)，大家湊合看吧。
聽(tīng)力：
很多人可能花了時(shí)間，但是提高不多。重要的是實(shí)力，以及學(xué)習(xí)方法。雖然俺在大學(xué)過(guò)的4，6級(jí)，但是底子本來(lái)就有限，加上已經(jīng)畢業(yè)4，5年了。所以分?jǐn)?shù)并不算高。不過(guò)鴨子總算沒(méi)烤糊。個(gè)人認(rèn)為下面的方法不錯(cuò)。推薦用書(shū)：北語(yǔ)的黑眼睛和北航的聽(tīng)力特快(一定不要買教師用書(shū)，除非你是教雅思的)。開(kāi)始時(shí)不要作題，要恢復(fù)實(shí)力。仔細(xì)聽(tīng)每一題，在紙上寫(xiě)下關(guān)鍵詞(不是聽(tīng)懂什麼寫(xiě)什麼，而是什麼重要，覺(jué)得可能會(huì)問(wèn)到，如時(shí)間，地點(diǎn)，方式，任務(wù)，等)。反復(fù)3次，應(yīng)該記下主要的考點(diǎn)了(250字的文章大約記50字)。再聽(tīng)2遍(作題)。一般5遍再不會(huì)才可以翻書(shū)看答案。然后總結(jié)出錯(cuò)誤原因(比看答案重要)。
口語(yǔ)：
自己大聲朗讀，加上與朋友瞎掰，神吹，用英語(yǔ)與人抬杠，并在半分鐘內(nèi)編出3條理由支持自己(這點(diǎn)對(duì)寫(xiě)作也很重要)。方法不算高明，個(gè)人意見(jiàn)?！坝⒄Z(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)”很好，有很多好的topic。
閱讀：
平時(shí)多看，多作題，加上一些常用的原則(如3點(diǎn)匹配等)。建議裝e文操作系統(tǒng)，去e文網(wǎng)站，經(jīng)?？磂文軟件手冊(cè)，藥品說(shuō)明，科學(xué)，自然，經(jīng)濟(jì)人，紐約人這些名刊，最好能熟練閱讀。反正多多益善。烤前有針對(duì)性的作題，看文章。
寫(xiě)作：
一定要堅(jiān)持常寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)之前要先背一些文章。有輸入才有輸出。杜撰，也要肚子里有點(diǎn)東西才行。task1無(wú)論a或g類都可以歸納成6-7類，這樣只要背6-7篇文章就解決問(wèn)題(反正所占比例不大)。task2是用1本上海的高分捷徑。好處是給出很多論點(diǎn)，然后仔細(xì)看人家怎樣應(yīng)用，怎樣連接的。再將網(wǎng)上的考題至少各寫(xiě)1遍。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，要考6分，應(yīng)該至少背10篇文章，看熟20篇，記下20-30個(gè)經(jīng)典句型，并使用純熟。
考試總結(jié)：
練聽(tīng)力一定要有難度，不能滿足于看圖選項(xiàng)。俺考聽(tīng)力時(shí)居然1個(gè)圖也沒(méi)有，聰明才智當(dāng)場(chǎng)廢掉。所以一定要3從1大的練習(xí)聽(tīng)力(從長(zhǎng)，從細(xì)，從難，大運(yùn)動(dòng)量)。其實(shí)，練習(xí)聽(tīng)力對(duì)聰明者來(lái)說(shuō)，往往飯廳太多，精聽(tīng)偏少。一定要精聽(tīng)。另外俺在烤前1個(gè)月買了1套12張的亂馬1/2，居然一下掉了下去，看得日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力大有進(jìn)步(俺1外是日語(yǔ)，e文2外)。當(dāng)然影響英文口語(yǔ)，也耽誤不少時(shí)間。后來(lái)者戒!烤前要一定主動(dòng)躲開(kāi)不良誘惑。
口語(yǔ)要看機(jī)經(jīng)，要有所準(zhǔn)備，不然真的會(huì)死的很慘。象俺考試時(shí)，老太太居然問(wèn)俺音樂(lè)的缺點(diǎn)，當(dāng)然網(wǎng)上的有關(guān)音樂(lè)的問(wèn)題大部分也問(wèn)到了。
寫(xiě)作時(shí)一定要先寫(xiě)2，再寫(xiě)1，哪怕5-10分鐘寫(xiě)1也合算。總之平時(shí)多練，考試時(shí)寫(xiě)作會(huì)是最簡(jiǎn)單，輕松的。
1.地點(diǎn)選擇。
2.報(bào)名月份。
日期之前看過(guò)一些同學(xué)在問(wèn)報(bào)考某月某天的考試是否好之類的，我想說(shuō)“現(xiàn)在都21世紀(jì)了，還有人相信這些?費(fèi)解!”考試的具體時(shí)間，要根據(jù)自己的備考情況，自己申請(qǐng)學(xué)校的情況而定的。有些人在一次考試掛了之后立馬報(bào)下一場(chǎng)，這是不明智的，最起碼也隔一個(gè)月吧，總結(jié)一下上次的原因，一個(gè)月對(duì)于備考來(lái)說(shuō)真的很短，可能你的作文還沒(méi)寫(xiě)到幾篇，話題還沒(méi)練到一半下一次考試就來(lái)了。其實(shí)a/g在一起考和單獨(dú)a的考試差別是不大的，從小老師不就教育我們啥來(lái)著：真金不怕火煉。
3.備考。
我根據(jù)考試的4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，流利度，發(fā)音，語(yǔ)法，詞匯量來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下：個(gè)人覺(jué)得前面三點(diǎn)是最需要注意的，詞匯量是靠平時(shí)積累，我就不多說(shuō)了。
流利度：流利度的提高最主要就是靠艱苦的練習(xí)，也許最初你覺(jué)得自己在那說(shuō)很傻很二，但是為了雅思必須強(qiáng)迫自己開(kāi)口說(shuō)，同時(shí)流利度的提高也有點(diǎn)小訣竅，就是在自己思考下一句怎么說(shuō)的時(shí)候，可以用一些銜接詞，我之前聽(tīng)我同學(xué)的一個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)他的連接詞非常貧乏，一段對(duì)話下來(lái)，基本上聽(tīng)的都是“well”“youknow”之類的。我聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)“youknow”“ofcourse”這類短語(yǔ)考試時(shí)都不應(yīng)該說(shuō)。其實(shí)可以適當(dāng)加一些其他的短語(yǔ)用來(lái)拖延時(shí)間，例如“asfarasiamconcerned”“inmyopinion”等。
發(fā)音：對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)困難的，因?yàn)閺奈覀兘佑|英語(yǔ)(論壇)的時(shí)候，老師對(duì)我們的發(fā)音就不是很重視，所以直到大學(xué)，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)都是一口的chin-glish，對(duì)于發(fā)音這個(gè)問(wèn)題，多聽(tīng)聽(tīng)bbc，voa，像一些比較繞口的單詞，反復(fù)說(shuō)，說(shuō)自然為止。還有語(yǔ)音的問(wèn)題，很多同學(xué)都去模仿一些自己喜歡的美劇人物發(fā)音，我覺(jué)得也不錯(cuò)，我曾經(jīng)試過(guò)去模仿老友上rossgeller的發(fā)音，但后來(lái)還是相差太遠(yuǎn)最終放棄。其實(shí)說(shuō)的清楚明白就好了，英音美音都沒(méi)多少加分。學(xué)的四不像就更丟人了。
雅思教學(xué)心得篇八
雅思考試作為全球范圍內(nèi)最具知名度和權(quán)威性的英語(yǔ)能力測(cè)試，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的里程碑。在過(guò)去的幾年里，我作為一名雅思教師，有幸參與了許多學(xué)生的備考過(guò)程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我在雅思教學(xué)方面的心得，從準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生激勵(lì)和考生心理等方面，總結(jié)出一些可行的教學(xué)建議。
首先，為了取得良好的教學(xué)效果，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。了解雅思考試的考試結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分必要的。在備課階段，教師應(yīng)該仔細(xì)研讀考試大綱，梳理出各個(gè)模塊的核心要點(diǎn)，并結(jié)合以往真題和模擬題進(jìn)行分析。同時(shí)，教師還需掌握不同層次學(xué)生的需求，制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。例如，對(duì)于口語(yǔ)模塊，教師可以設(shè)計(jì)各種實(shí)際情境的訓(xùn)練，從而幫助學(xué)生提高交流和表達(dá)能力。
其次，教學(xué)方法也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素之一。在課堂上，教師應(yīng)該采用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。例如，對(duì)于聽(tīng)力模塊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生多聽(tīng)多練，結(jié)合生活中的真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，并逐漸增加難度，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。對(duì)于閱讀模塊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀各種類型的文章，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀速度和理解能力。此外，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是十分重要的，教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己整理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性。
第三，學(xué)生的激勵(lì)問(wèn)題也是雅思教學(xué)中需要關(guān)注的重要方面。許多學(xué)生在備考過(guò)程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，教師需要給予積極的反饋和鼓勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以定期安排模擬考試或小測(cè)驗(yàn)，為學(xué)生提供及時(shí)的反饋和評(píng)估。此外，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與各種英語(yǔ)角、辯論賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和自信心。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作、互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同攻克雅思考試。
最后，教師還需要關(guān)注學(xué)生的考生心理問(wèn)題。雅思考試對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，會(huì)引發(fā)一定的考試焦慮。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，幫助他們建立積極的心態(tài)。例如，在備考期間，教師可以幫助學(xué)生制定合理的時(shí)間規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生感到有條不紊。同時(shí)，教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，并提供相應(yīng)的解決方法和建議。
綜上所述，雅思教學(xué)需要教師在備課、教學(xué)方法、學(xué)生激勵(lì)和考生心理等方面進(jìn)行全面的考慮。教師需要精心準(zhǔn)備，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，給予積極的反饋和鼓勵(lì)，關(guān)注學(xué)生的考生心理，從而幫助學(xué)生順利備考。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，因此教師還需要因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。相信在不斷的實(shí)踐和摸索中，我們的雅思教學(xué)工作會(huì)越來(lái)越好。
雅思教學(xué)心得篇九
【聽(tīng)】我當(dāng)時(shí)用的材料是《王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)》和那個(gè)有灰色和藍(lán)色封面的《考試技能訓(xùn)練教程》。反正都是大一時(shí)院里做雅思訓(xùn)練統(tǒng)一買的，沒(méi)有自己另外買過(guò)聽(tīng)力書(shū)了。
單詞用王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)的時(shí)候：第一遍：聽(tīng)一個(gè)單詞，寫(xiě)一個(gè)單詞。來(lái)不及寫(xiě)的時(shí)候暫停播放以后寫(xiě)完再繼續(xù)放，聽(tīng)不出的也根據(jù)發(fā)音寫(xiě)個(gè)大概的樣子。第二遍：把自己沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的單詞再聽(tīng)一遍。第三遍：用紅筆對(duì)答案。最后一遍：沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的再看著那個(gè)單詞多聽(tīng)?zhēng)妆槎鄬?xiě)幾次，直到自己對(duì)這個(gè)單詞有印象。
長(zhǎng)句核心就是“用力聽(tīng)”,盡量有那種聽(tīng)力放的每個(gè)單詞“打”在心上的感覺(jué)，換句話來(lái)說(shuō)就是以聽(tīng)清楚每個(gè)單詞為目的去聽(tīng)。雖然結(jié)果一定是無(wú)法聽(tīng)清每個(gè)單詞的，但是要以這個(gè)為目的去聽(tīng)，那么就會(huì)很專心，從而更好理解每個(gè)句子他在說(shuō)什么，也更好理解對(duì)話的意思。
【說(shuō)】有一個(gè)平時(shí)練習(xí)要注意的點(diǎn)就是說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候盡量每個(gè)單詞都說(shuō)清楚，不要那種含糊不清的說(shuō)。聽(tīng)和說(shuō)相輔相成，養(yǎng)成習(xí)慣之后對(duì)于聽(tīng)也有幫助。另外我覺(jué)得對(duì)于面試來(lái)講最最最關(guān)鍵的.就是流利、流利流利，哪怕你有語(yǔ)法錯(cuò)誤，哪怕你說(shuō)著說(shuō)著都不知道在說(shuō)什么，都沒(méi)關(guān)系！只要你在說(shuō)說(shuō)說(shuō)、不停地說(shuō)，也就是一定一定不要有長(zhǎng)的停頓（“呃…嗯…”這種）。我記得當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候，對(duì)方是一個(gè)女考官，全程根本沒(méi)有怎么微笑，也沒(méi)有怎么點(diǎn)頭，中間我還出了一個(gè)bug就是我緊張得說(shuō)著說(shuō)著竟然都忘記了她問(wèn)的是什么，然后我…就說(shuō)到一半突然pardon了一下，麻煩她重復(fù)了一下問(wèn)題…嚇得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地說(shuō)。有一個(gè)小辦法，就是如果你不知道說(shuō)什么了，就舉例，forexample這樣，然后你就balabala的說(shuō)這個(gè)例子，擴(kuò)充情節(jié)，想不到自己的親身經(jīng)歷的話就編！放肆編！只要符合邏輯就行（反正考官也不曉得這事真的假的）反會(huì)幫助你讓你整個(gè)過(guò)程顯得很主動(dòng)，這樣是很加分的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是不停地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小的“呃…嗯…”是可以的，只要不要太多太長(zhǎng)就行！也不要在意考官的眼神啊，動(dòng)作啊什么的，只想著多說(shuō)點(diǎn)就行。
【讀】我真的不太記得那些閱讀技巧了，畢竟考了也有一年多了。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)雅思老師上課講的那些要注意的點(diǎn)就行。如果硬要說(shuō)一些建議的話就是多做題，積累人品，考試碰到不會(huì)的也能根據(jù)感覺(jué)選個(gè)大概。
【寫(xiě)】作文這塊我想說(shuō)的就是多看多讀那些優(yōu)秀范文。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)作看了兩本書(shū)，慎小嶷的和顧家北的，但是貌似都沒(méi)有看完。當(dāng)時(shí)備考的方法就是，先看一遍那些范文，把它一句一句過(guò)，有時(shí)間就把整篇文章抄到專門的本子上，特別是對(duì)于那些自己覺(jué)得眼前一亮的句子句型、單詞、著重記憶、背例句這樣子。接著多讀幾遍這篇文章，大聲小聲都可以，關(guān)鍵是要真正讀進(jìn)去。最后就是思考這篇文章是怎么寫(xiě)的，除去這些很棒的句子和單詞，它的邏輯是什么，作者是怎么一步步寫(xiě)下來(lái)的，自己想一想總結(jié)一下，最好是畫(huà)個(gè)大概的思維導(dǎo)圖在這篇文章的旁邊。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能分享這些小經(jīng)驗(yàn)，也衷心希望會(huì)有所幫助。
祝大家都能夠人品爆發(fā)，順利通過(guò)考試。
雅思教學(xué)心得篇十
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面詞匯和語(yǔ)法分解成詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)細(xì)則。這樣一來(lái)，詞匯和語(yǔ)法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評(píng)分時(shí)的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。
在詞匯的準(zhǔn)備方面，要注意寬度和難度兩方面的訓(xùn)練。詞匯的寬度是指在一篇要求字?jǐn)?shù)的文章內(nèi)，能用不同的語(yǔ)言表達(dá)同一個(gè)內(nèi)容，避免重復(fù)，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同詞匯表達(dá)上升這個(gè)意思。詞匯的難度，是指在文章中是選用比較幼稚的詞匯，還是有一定文體標(biāo)準(zhǔn)、適合于學(xué)術(shù)場(chǎng)景表達(dá)的'詞匯。大多數(shù)中國(guó)考生都會(huì)普遍使用atthesametime來(lái)表示與此同時(shí)，但是在正式文體里，表達(dá)此意的詞應(yīng)為meanwhile或inthemeantime。
要點(diǎn)二：涵蓋題目所有要求。
拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來(lái)日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來(lái)，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒(méi)有起伏、如何表現(xiàn)等，再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。
因此，考生在復(fù)習(xí)備考階段不要盲目地練寫(xiě)文章，要多訓(xùn)練提高信息歸類和概括能力。
要點(diǎn)三：結(jié)構(gòu)清楚合理。
結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開(kāi)，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。
最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見(jiàn)不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的實(shí)例來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
在備考雅思時(shí)，考生要注意文章結(jié)構(gòu)的建立，力求做到結(jié)構(gòu)清楚、論證比例合理。
雅思教學(xué)心得篇十一
據(jù)教育部考試中心的知情人士透露，目前雅思考試正在準(zhǔn)備3月開(kāi)始的機(jī)考，但是機(jī)考僅針對(duì)ukvi用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試(ukviielts)，普通雅思暫時(shí)不會(huì)采用機(jī)考，預(yù)計(jì)普通雅思會(huì)在初推出機(jī)考。據(jù)悉，只有聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作考試以機(jī)考的形式進(jìn)行，口試仍然會(huì)以考生與考官面試的形式。
提前預(yù)約口試日期?
據(jù)教育部考試中心相關(guān)人士透露，203月后，考生將可以預(yù)約自己的口試日期，只需要在報(bào)名時(shí)選擇自己想要的口試日期即可。
寫(xiě)作批改機(jī)器化?
據(jù)雅思考試主辦方英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)的知情人士透露，雅思考試正在籌劃將雅思寫(xiě)作的批改放到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，以配合未來(lái)機(jī)考后的雅思考試批改業(yè)務(wù)流程改革，預(yù)計(jì)在年6月實(shí)施該項(xiàng)改革。
【相關(guān)閱讀】。
對(duì)于此次雅思考試官方可能會(huì)在2016年出現(xiàn)新的改變，小航有話要說(shuō)!希望各位同學(xué)們認(rèn)真閱讀，更好地適應(yīng)可能出現(xiàn)的新變化!
1關(guān)于機(jī)考。
機(jī)考應(yīng)該是雅思考試的一個(gè)趨勢(shì)，因?yàn)闄C(jī)考的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目前筆考的成本，最終可能會(huì)用機(jī)考完全替代筆考的。但是在短期內(nèi)用機(jī)考完全代替筆考是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)檠潘伎荚嚹壳皼](méi)有這么多的機(jī)考考點(diǎn)供考生報(bào)名，如果現(xiàn)在用機(jī)考替代筆考，雅思考試就會(huì)損失很多考量，而且機(jī)考的推出需要一段時(shí)間的調(diào)試，試運(yùn)行，以此來(lái)避免出現(xiàn)軟件、網(wǎng)絡(luò)或機(jī)器故障造成的重大考試事故。如果雅思官方真的有開(kāi)始籌備機(jī)考的計(jì)劃，小航認(rèn)為在20左右能夠開(kāi)始試點(diǎn)運(yùn)行，全面實(shí)行機(jī)考可能會(huì)在年底或初。所以小航認(rèn)為目前正在準(zhǔn)備雅思考試的考生完全沒(méi)有必要受到機(jī)考模式的影響，安心地用筆考模式來(lái)備考。
2關(guān)于預(yù)約口試時(shí)間。
如果2016年雅思考試官方確實(shí)能夠讓考生提前預(yù)約自己的口語(yǔ)考試時(shí)間，那么這一項(xiàng)重大的改變意味著雅思考試官方對(duì)于雅思考生的人性化服務(wù)上升到一個(gè)新的臺(tái)階，這對(duì)于廣大雅思考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的好消息。
3關(guān)于寫(xiě)作批改機(jī)器化。
雅思寫(xiě)作使用計(jì)算機(jī)來(lái)批改這一項(xiàng)改革對(duì)于廣大烤鴨來(lái)說(shuō)影響會(huì)比較大。就目前筆考寫(xiě)作要放在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，我們可以預(yù)想到雅思官方首先需要做的是將考生的寫(xiě)作試卷掃描，所以同學(xué)們?cè)谘潘紝?xiě)作的時(shí)候一定要書(shū)寫(xiě)工整清晰，否則機(jī)器是很能辨認(rèn)出你所寫(xiě)的內(nèi)容的。而且就算計(jì)算機(jī)掃描的質(zhì)量再高，肯定也比不上原始的紙質(zhì)試卷，再加上考官對(duì)著計(jì)算機(jī)屏幕批改，久了肯定會(huì)比對(duì)著試卷批改更加疲勞，所以書(shū)寫(xiě)不清晰就會(huì)導(dǎo)致考官印象差，直接扣分，從而影響最終的成績(jī)。所以大家在平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候就一定要養(yǎng)成在雅思考試的答題紙上用鉛筆書(shū)寫(xiě)，并且書(shū)寫(xiě)字體清晰的習(xí)慣。
雅思教學(xué)心得篇十二
當(dāng)?shù)诙蔚难潘悸?tīng)力再次以8.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對(duì)大學(xué)成績(jī)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽(tīng)力抱以“大江東去”的緬懷和悼念?？绝?，烤的不是一份試題，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭(zhēng)遷移到生活過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺(jué)悟，ielts真的意味著“語(yǔ)言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現(xiàn)在language skills上，更展示在理解考試、準(zhǔn)備考試、參與考試的過(guò)程之中。
眾所周知，雅思包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分，而中國(guó)考生總體上在聽(tīng)力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫(xiě)作和口語(yǔ)部分面顏面盡失。究其原因，無(wú)外乎中國(guó)的英語(yǔ)教育體制和理念出現(xiàn)偏差。中國(guó)學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段甚至到大學(xué)英語(yǔ)課堂不斷經(jīng)受應(yīng)試的英語(yǔ)教學(xué)。除了語(yǔ)法、單詞掌握牢固之外，其他的應(yīng)用領(lǐng)域，比如 oral presentation, english public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過(guò)高估計(jì)了自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)水平，卻在聽(tīng)力部分對(duì)自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國(guó)人，我決定苦心勵(lì)志徹底戰(zhàn)勝雅思聽(tīng)力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。
一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規(guī)律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練。past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對(duì)雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì)影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯(cuò)誤，走錯(cuò)的路，有多少不是因?yàn)椤扒Ю镏虤в谙佈ā保坑钟卸嗌俨皇且驗(yàn)椤安钪晾逯囈郧Ю铩?？雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對(duì)和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì)引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
緊接著第二步，用紅筆批閱。答對(duì)的用勾號(hào)表示，用來(lái)鼓舞士氣，打錯(cuò)的用叉號(hào)表示，以便下一步著重重聽(tīng)。接著將自己的得分和錯(cuò)誤類型記錄到答題紙的上方，對(duì)自己的弱勢(shì)項(xiàng)目做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復(fù)習(xí)的重中之重，因?yàn)椴恢厘e(cuò)誤我們永遠(yuǎn)不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯(cuò)誤，理解錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯(cuò)，犯各種各樣令人意想不到的錯(cuò)誤，畢竟我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。
當(dāng)然，值得承認(rèn)的是，面對(duì)錯(cuò)誤比面對(duì)成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過(guò)程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)赤裸裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實(shí)考驗(yàn)我們的膽識(shí)和抗壓能力。但我們?nèi)绻荒軇倮淖叱鲞@個(gè)過(guò)程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無(wú)法明白自己的存在意義，甚至?xí)诤芏鄷r(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機(jī)會(huì)。勇敢犯錯(cuò)，勇敢改正。
第三步，重點(diǎn)精聽(tīng)錯(cuò)誤的小題。先不要看原文，強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì)在聽(tīng)到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開(kāi) transcript，在心里默念一遍，然后合上書(shū)，最后聽(tīng)一遍原文，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽(tīng)力試題在經(jīng)過(guò)一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的時(shí)間解決最大的問(wèn)題，我們需要挑選最重要的，也就是錯(cuò)誤率最高的問(wèn)題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機(jī)會(huì)？為什么不堅(jiān)信問(wèn)題的存在是可以通過(guò)個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過(guò)程中，我們需要通過(guò)大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。
最后一步，就是全文的精聽(tīng)。雖然解決了所有的問(wèn)題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽(tīng)力原文重新細(xì)致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽(tīng)力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對(duì)四個(gè)section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)原文，基本不會(huì)再出現(xiàn)理解和聽(tīng)力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺(jué)里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪M練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。
兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠(yuǎn)不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來(lái)更加貼切：雅思考試，一方面是語(yǔ)言水平的考查，另一方面應(yīng)該是對(duì)人的全方面能力的檢驗(yàn)。it tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗(yàn)，也希望自己和大家能夠繼續(xù)帶著這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫(xiě)作”恐懼，繼續(xù)走出“烤鴨”的新時(shí)代。
以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力8.5分的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助！
雅思教學(xué)心得篇十三
答：雅思考試整體難度實(shí)在有限。
就聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我在大二時(shí)，雅思聽(tīng)力真題隨便做便可拿到7、8分，后來(lái)過(guò)了一年后再做還是這個(gè)分，其實(shí)哪怕就算你拿到9分，也說(shuō)明不了你的聽(tīng)力有多好，在我的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力依然沒(méi)有入門。因?yàn)橥叻肿吒嗟氖强慷虝r(shí)記憶和做題技巧，而不是真正的聽(tīng)力能力了。另外，當(dāng)時(shí)我的聽(tīng)力老師也說(shuō)雅思就是給非英語(yǔ)專業(yè)的人考的，難度實(shí)在不高。我非常同意此種說(shuō)法。
就閱讀來(lái)說(shuō)，大三時(shí)老師拿一些雅思閱讀作為練習(xí)，但我感覺(jué)里面的文章難度實(shí)在一般，也沒(méi)有什么生詞，而題我每次做也是幾乎全對(duì)。
就寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，雅思也是和中國(guó)的考試一樣，寫(xiě)作中掌握常用的詞匯，配合扎實(shí)的語(yǔ)法功力，再把寫(xiě)作套路規(guī)范用一用，也是毫無(wú)壓力的。各種考試，都是閱讀部分單詞量要求最大，而寫(xiě)作部分的主動(dòng)詞匯量要求則是甚低，雅思同樣如此。
唯一可能需要下點(diǎn)功夫的就是口語(yǔ)這部分，但是如果本身英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，特別是聽(tīng)力水平較高，練習(xí)口語(yǔ)也是事半功倍。
所以綜合來(lái)看雅思難度實(shí)在一般，你如果基礎(chǔ)好可能口語(yǔ)練練就解決了。
問(wèn)：可否說(shuō)說(shuō)我該如何準(zhǔn)備?我不像你水平那么高，可能還是要準(zhǔn)備一下的。
答：我只知道你的英語(yǔ)水平還可以，但是具體如何，則是不太了解。所以我首先建議你先把雅思題親身做一下，看看對(duì)自己來(lái)說(shuō)難度如何，然后再針對(duì)準(zhǔn)備。所以我現(xiàn)在只能大概說(shuō)一下。
就聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我建議xxx這個(gè)材料，應(yīng)當(dāng)是很適合你?？赡苎潘悸?tīng)力對(duì)你來(lái)說(shuō)語(yǔ)速稍微快了一點(diǎn)，但是相比于真正的英語(yǔ)聽(tīng)力，雅思聽(tīng)力真的還是挺慢的，而這個(gè)材料完全可以解決語(yǔ)速的問(wèn)題，然后單詞就問(wèn)題不大了，雅思真題那么多套，自己做做也熟悉了。另外雅思的聽(tīng)力題剛開(kāi)始做的時(shí)候，對(duì)一些小規(guī)矩可能不太熟悉，容易失分，但你做了幾套之后把握了技巧，就不成問(wèn)題了。
就閱讀來(lái)說(shuō)，距離雅思考試還有3個(gè)月的時(shí)間，而且你現(xiàn)在課已經(jīng)非常松，所以可以幾乎全力用來(lái)備考，一天那么多小時(shí)，可以算得上是個(gè)中期備考，單詞或許可以不背，只用這里的方法應(yīng)該可以有很大進(jìn)步。然而也要看你的基礎(chǔ)如何，再做定奪。就閱讀技巧來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)雅思的題考邏輯多一些，你邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，非常聰明，應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。
就口語(yǔ)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，因?yàn)橥瑢儆谳敵黾寄埽_(kāi)始的時(shí)候很難直接使用英語(yǔ)表達(dá)，往往還是需要中文輔助，所以開(kāi)始推薦使用回譯法進(jìn)行練習(xí)，可以參考我公眾號(hào)中的文章。另外語(yǔ)法需要學(xué)好，尤其推薦《語(yǔ)法俱樂(lè)部》。
問(wèn)：不是你之前說(shuō)不要把中文思維代入英文當(dāng)中嗎?
答：懶人也能學(xué)好英語(yǔ)是一套體系，從中簡(jiǎn)單抽出一句話往往并不成立。所以我說(shuō)的所有話，都要注意我說(shuō)話的語(yǔ)境，不能斷章取義。下面具體解釋一下。
其一，使用回譯法，因?yàn)橛杏⑽姆段膮⒄?，故而最終養(yǎng)成的反而是地道的英文能力，你開(kāi)始難免可能會(huì)寫(xiě)出中式英語(yǔ)，但是因?yàn)橛蟹段膮⒄?，你可以學(xué)習(xí)范文，下次遇到類似的情況就知道怎么地道表達(dá)了。而我之前說(shuō)的不要把中文思維代入，那是指不分青紅皂白的瞎寫(xiě)，如坊間的各種中式英語(yǔ)便是，比如goodgoodstudy,daydayup之類以及其他看起來(lái)地道其實(shí)是錯(cuò)誤的英文。需知，翻譯不等于中式英語(yǔ)，中譯英練習(xí)的目的反而就是掌握地道的英語(yǔ)，翻譯這門學(xué)科的目的本身就是為了盡量完美地進(jìn)行兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，而不是為了生造出中式英語(yǔ)，但是前提你要正確地練習(xí)翻譯，而不能瞎翻，很多人對(duì)翻譯這件事都有誤解。
其二，回譯法使用時(shí)間較長(zhǎng)之后，便可得到不需經(jīng)中文便輸出英文的能力，這就像一個(gè)生詞你開(kāi)始認(rèn)識(shí)需要想中文，等到時(shí)間長(zhǎng)了就不需要了一樣。輸出技能也是如此。學(xué)術(shù)上講這叫自動(dòng)化(automaticity)(可以參考蔣楠詞匯發(fā)展理論)。所以回譯法的目標(biāo)不是永遠(yuǎn)口語(yǔ)寫(xiě)作都先想著中文再翻譯出來(lái)，而是最后能直接用英文表達(dá)，到最后都不需要翻譯過(guò)程，即所謂得魚(yú)忘筌。
問(wèn)：不是很多老師都說(shuō)口語(yǔ)不用語(yǔ)法嗎?
答：這是很明顯的謬誤。首先如果你觀察外國(guó)人說(shuō)話，不論是美劇還是到特朗普的就任演說(shuō)，里面的句子絕大多數(shù)都是非常符合語(yǔ)法的，不符合的都是少數(shù)，有些人說(shuō)什么外國(guó)人說(shuō)話不講語(yǔ)法，滿滿錯(cuò)句，恐怕這些人的語(yǔ)法壓根就沒(méi)學(xué)懂才會(huì)這么說(shuō)，所以他們根本沒(méi)有資格判斷。所以認(rèn)為口語(yǔ)就可以不符合語(yǔ)法了是非常不正確的，只能說(shuō)在對(duì)你要求很低的情況下你語(yǔ)法錯(cuò)了對(duì)方也不一定就聽(tīng)不懂而已，但這絕對(duì)不能說(shuō)口語(yǔ)中就不用語(yǔ)法。
另外，從認(rèn)知心理學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得的角度來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)中的語(yǔ)法更多的是一種內(nèi)隱能力，我們的終極目標(biāo)是練成一種語(yǔ)法的感覺(jué)，就像我們說(shuō)中文不考慮語(yǔ)法但是說(shuō)的話一般還是符合語(yǔ)法一樣，這是自動(dòng)的。當(dāng)這種內(nèi)隱能力達(dá)到后，你說(shuō)英文也是會(huì)自然盡量地遵循語(yǔ)法，而不用腦子里去控制。但是作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，上來(lái)就達(dá)到內(nèi)隱的狀態(tài)是幾乎不可能的，所以你需要一個(gè)理性能力來(lái)知道你說(shuō)的口語(yǔ)是對(duì)是錯(cuò)，這種理性能力就是顯性的語(yǔ)法分析能力。很多時(shí)候你不知不覺(jué)就會(huì)犯錯(cuò)，但是如果你有這個(gè)理性能力還有辦法知道哪里錯(cuò)了，然后進(jìn)行糾正，培養(yǎng)正確的習(xí)慣。但如果你沒(méi)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，那你根本就沒(méi)有糾正的機(jī)會(huì)了。雖然錯(cuò)誤糾正(errorcorrection)在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域當(dāng)中是個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但是我認(rèn)為對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，你起碼知道哪錯(cuò)了總比什么都不知道要好得多。
所以，綜合來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)當(dāng)中是絕對(duì)需要語(yǔ)法的，只不過(guò)因?yàn)榭谡Z(yǔ)提倡流利，和寫(xiě)作過(guò)程中可以中途思考的情況大相徑庭，所以口語(yǔ)中的語(yǔ)法扮演了一個(gè)非常tricky的角色。不僅在建立口語(yǔ)能力的過(guò)程當(dāng)中需要語(yǔ)法(顯性語(yǔ)法)來(lái)進(jìn)行錯(cuò)誤辨別，最后練成之后也需要語(yǔ)法(但卻主要是內(nèi)隱語(yǔ)法)。但是切記，同樣和上面的思路一樣，顯性語(yǔ)法在口語(yǔ)當(dāng)中主要起到一個(gè)橋梁作用，當(dāng)水平提高之后，過(guò)河拆橋，適當(dāng)放松非常重要，萬(wàn)不可過(guò)于拘束拘泥，不然成了不想語(yǔ)法就說(shuō)不出話來(lái)反而更加麻煩，成了krashen所說(shuō)的“過(guò)度監(jiān)控(overmonitoring)”。
問(wèn)：原來(lái)很多話都是需要聯(lián)系起來(lái)整體理解，才能透徹明白您的意思所在!權(quán)哥不愧學(xué)識(shí)豐富，旁征博引，看法獨(dú)特，卻極有道理，理論與實(shí)踐統(tǒng)一，渾然一體，厲害厲害!
答：任何學(xué)科，學(xué)到高層境界必然是渾然一體，從中單獨(dú)抽出一句話卻未必正確，任何一句話必須要在學(xué)科體系本身當(dāng)中加以解釋，然后辯證運(yùn)用，才能使用正確。
就如中醫(yī)來(lái)說(shuō)，單獨(dú)嗓子疼一個(gè)癥狀，并不足以運(yùn)用石膏等清熱之品，必須結(jié)合其他癥狀如發(fā)熱、惡寒、咳嗽、頭項(xiàng)強(qiáng)痛、口干渴等癥狀才可使用。而在有些時(shí)候在癥狀非常復(fù)雜的情況下，即使表面上可以使用，依舊不能使用，如少陰病也可有上述癥狀，但是治療此種嗓子疼痛很可能要使用附子等藥，用了石膏反而壞事，同樣是口干渴，其病機(jī)既可能是熱，也可能是寒。而其中的區(qū)分，常常要綜合運(yùn)用病機(jī)辯證，才能知道到底應(yīng)該如何診斷。正所謂靈活辨證論治，方能通達(dá)無(wú)礙!
你若掌握了如此的辯證思維，便可知英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究并不困難?？上д莆沾朔N思維之人，萬(wàn)中不及一。這就是為什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不懂英語(yǔ)學(xué)習(xí)原理，很多中醫(yī)教授不會(huì)看病的原因所在了。因?yàn)樗麄兊恼軐W(xué)思維太弱。
公眾號(hào)：權(quán)言館
雅思教學(xué)心得篇十四
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)：79分。
備考方式：暑假40天自學(xué)（本人是一懶人，每天真正復(fù)習(xí)雅思的時(shí)間平均也就3小時(shí)，剩下的時(shí)間看電影和美劇，玩三國(guó)殺）。
考試地點(diǎn)：北京。
考試時(shí)間：201x年8月28日。
參考書(shū)目：
1.劍雅4至7（必備）。
2.慎小嶷10天突破寫(xiě)作（推薦）。
3.雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)（推薦）。
4.雅思8分萬(wàn)能作文（不推薦）。
5.慎小嶷10天突破聽(tīng)力（不推薦）。
因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的考試，再加上是自己在家復(fù)習(xí)，所以考前心里還是比較沒(méi)底。做了一套劍橋7的套題之后，我決定把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在口語(yǔ)和寫(xiě)作上，于是買了慎小嶷的兩本書(shū)。
先說(shuō)說(shuō)大作文，對(duì)于像我這樣習(xí)慣了freewriting的英語(yǔ)系學(xué)生，《十天寫(xiě)作》這本書(shū)對(duì)于大作文還真是很有幫助。書(shū)里列出的大作文的高分詞匯、“四段式”寫(xiě)法以及附錄里的“211詞匯替換工程”都相當(dāng)handy?？记拔掖笞魑木毩?5篇（因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較充裕），每次都嚴(yán)格限定時(shí)間，而且我發(fā)現(xiàn)每次寫(xiě)之前把《十天》里的詞匯再通覽一遍對(duì)于詞匯（高分詞、替換詞）的記憶和運(yùn)用特別有效。
小作文我只把小嶷書(shū)里介紹的詞匯過(guò)了一遍，還是以臨摹劍雅參考答案里的考官范文為主，特別注意模仿考官的用詞和句子鏈接。這里還要提醒大家，小作文一定要重視寫(xiě)作速度，這樣才能保證你大作文的質(zhì)量。我這次就是因?yàn)樾∽魑挠昧税雮€(gè)小時(shí)，大作文后面寫(xiě)的特別潦草，不然應(yīng)該能有7.5的。
還剩10天考試的時(shí)候，上網(wǎng)看別人推薦《雅思8分萬(wàn)能作文》，心血來(lái)潮買了一本。買回來(lái)發(fā)現(xiàn)該書(shū)華而不實(shí)——只給寫(xiě)得超拽的范文，具體寫(xiě)作技巧講的少。
再講講口語(yǔ)，慎小嶷的書(shū)給的口語(yǔ)具體例子倒是很多，但是看過(guò)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助不大，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試那樣緊張的情況下，你唯一能說(shuō)出來(lái)的只有你自己最熟悉的事件，那些書(shū)上的例子基本都會(huì)忘在腦后。于是在離考試還有12天的時(shí)候，我又上網(wǎng)搜到一本《雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》，買回家一看果然不同凡響。書(shū)里只給思路以及萬(wàn)能的連接句，所以我在part2的復(fù)習(xí)時(shí)就把書(shū)中所有給出的題目用自己的語(yǔ)言加上書(shū)里的連接句說(shuō)了一遍，效果很好（考試運(yùn)氣也不錯(cuò)，沒(méi)有蹲點(diǎn)，題目是有關(guān)study的）。part1和part3只看了2天，主要就是用《實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》里的連結(jié)句把慎小嶷博客上的當(dāng)月預(yù)測(cè)挨個(gè)說(shuō)了一遍。關(guān)于口語(yǔ)考試我還得再提醒大家一點(diǎn)，考官慈眉善目、笑容可掬未必就說(shuō)明你分高，所以考場(chǎng)一定不能得過(guò)且過(guò)，要把你所有的語(yǔ)言知識(shí)都展示出來(lái)。我這次考場(chǎng)感覺(jué)相當(dāng)好，對(duì)著那位老奶奶狂噴，本來(lái)以為口語(yǔ)肯定有8了，結(jié)果得了7，我想很重要的一個(gè)原因就是我說(shuō)到后面的時(shí)候有點(diǎn)懈怠了。
閱讀和聽(tīng)力我在網(wǎng)上搜了些答題技巧和注意事項(xiàng)，之后把劍雅4至7做了一遍（每天一套，配上作文），錯(cuò)誤數(shù)量都基本控制在5個(gè)左右。（劍4明顯比后三本難，個(gè)人認(rèn)為其參考價(jià)值不大。尤其是劍4test2的passage3，簡(jiǎn)直不是人做的，建議大家跳過(guò)）。
閱讀我是先通覽題目并劃關(guān)鍵詞，之后每讀完一段就翻到后面做題（本人短期記憶力很差），這樣做的好處是不容易錯(cuò)，壞處是做題時(shí)間長(zhǎng)（我從來(lái)都是卡點(diǎn)做完，沒(méi)有檢查時(shí)間）。8月28日這次的閱讀題據(jù)說(shuō)是近四個(gè)月最難的，好多題都要求全篇找，判斷題更是每篇都有，我差一點(diǎn)就沒(méi)答完，好幾道判斷題我都是最后根據(jù)我自己總結(jié)出的“對(duì)錯(cuò)數(shù)量相等原則”蒙的，能得8分我自己都覺(jué)得不可思議！
聽(tīng)力我老是錯(cuò)在大小寫(xiě)和單復(fù)數(shù)上，后來(lái)看網(wǎng)上說(shuō)關(guān)于這個(gè)的判分不是很嚴(yán)（我聽(tīng)力的9分證明了這一點(diǎn)），所以就沒(méi)再管它，基本是聽(tīng)到什么寫(xiě)什么，只有專有名詞首字母大寫(xiě)。做劍雅聽(tīng)力我最頭疼的就是section3或4里的長(zhǎng)選擇題，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間讀完題，不過(guò)還好這次考試沒(méi)有出現(xiàn)。建議大家利用section1之前的時(shí)間提前讀一下后面的選擇題并劃一下重點(diǎn)詞。還有就是單詞拼寫(xiě)，像我這種高中基礎(chǔ)沒(méi)打好的基本每次都得錯(cuò)一個(gè)，不過(guò)這次運(yùn)氣比較好，考了一個(gè)以前錯(cuò)過(guò)的desert，這次就沒(méi)再拼錯(cuò)。
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)網(wǎng)上關(guān)于英語(yǔ)系學(xué)生的雅思得心得鳳毛麟角，所以才寫(xiě)這篇給同胞們參考。個(gè)人以為如果對(duì)英語(yǔ)水平比較自信，就沒(méi)有必要報(bào)班，選擇適合的參考書(shū)才是王道！（說(shuō)句實(shí)在話，好多教雅思的老師能考上7.5就不錯(cuò)了。。）最后祝大家都能取得理想的成績(jī)！
雅思教學(xué)心得篇十五
考生應(yīng)該針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。背書(shū)是中國(guó)考生普遍存在的缺點(diǎn)，但是個(gè)人的缺點(diǎn)還是需要考生針對(duì)的復(fù)習(xí)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)下，主攻薄弱環(huán)節(jié)，便能迅速提高雅思的綜合能力。
聽(tīng)力方面。
現(xiàn)在題目的干擾性越來(lái)越強(qiáng)了，辨析題目重點(diǎn)信息成變得越來(lái)越有挑戰(zhàn)性。另一方面，針對(duì)聽(tīng)力考試自我估分往往高于實(shí)際分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，他提出，細(xì)節(jié)問(wèn)題是關(guān)鍵。除了漏聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)，單詞拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、基本語(yǔ)法等細(xì)枝末節(jié)也是導(dǎo)致聽(tīng)力失誤的主要原因。新航道曹老師建議在平時(shí)的練習(xí)中，考生就要注意這些小問(wèn)題，在對(duì)答案的時(shí)候要整理出錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。
冷門話題。
近年來(lái)，口語(yǔ)考試總體格局不變，但是出現(xiàn)了一些新的題目。例如，在一次考試中，parttwo出了個(gè)很冷門的話題卡：describeapieceoflaw。這是一個(gè)全新的話題，而且有相當(dāng)?shù)碾y度。碰到此類冷僻話題，新航道雅思老師建議大家首先要冷靜下來(lái)，他說(shuō)做此類題的一般原則是聯(lián)系自己的生活、自己的所見(jiàn)所聞，將自己不熟悉的話題轉(zhuǎn)化成事前練習(xí)過(guò)的`題目，然后巧妙的將問(wèn)題嫁接，這樣就能避免臨場(chǎng)不知所措的問(wèn)題。因?yàn)檠潘伎嫉脧牟皇谴蠹业膶I(yè)知識(shí)，而是英文表達(dá)能力。
眼神交流。
為什么中國(guó)考生很難在口語(yǔ)上得到高分，其中有許多因素。其中很大一部分是因?yàn)橛性S多考生被考官懷疑背誦所以扣分很多。中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì)比較少，因此背誦就成了考生應(yīng)試的現(xiàn)實(shí)捷徑，但是背誦的痕跡太重，會(huì)被扣分。但是如若全無(wú)準(zhǔn)備的前去應(yīng)試，成績(jī)又往往不盡如人意。所以在應(yīng)試準(zhǔn)備上，不建議大段背誦，但是背些quotes或者proverbs不錯(cuò)，可以成為點(diǎn)睛之句。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候，要注意和考官的眼神交流和必要溝通。這樣就能避免考官“疑心重重”，拿到自己理想的分?jǐn)?shù)。
雅思教學(xué)心得篇十六
我四級(jí)81，六級(jí)78，一次通過(guò)，但都是大一二的時(shí)候，現(xiàn)在大四，英語(yǔ)也已經(jīng)2年多沒(méi)碰了，學(xué)的是理科，所以當(dāng)決心要去考的時(shí)候我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，因?yàn)闇?zhǔn)備得不充分，不過(guò)滿足了 我__/12/24參加一個(gè)強(qiáng)化班，其實(shí)是上十天的課，上了才知道根本是上當(dāng)，宣傳得太好了，可實(shí)際相差太遠(yuǎn)，只要上無(wú)憂雅思看就行了，根本不用上這班，沒(méi)啥大用處。
上好強(qiáng)化班差不多過(guò)年了，一直都在玩，還好大四不用上課了，所以最后兩星期在家復(fù)習(xí)，也就靠這兩星期了 可以說(shuō)這兩星期真的是非人的日子，天天在家看書(shū)，我從來(lái)沒(méi)那么用功過(guò)，考四六及都是混的，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起rmb啊，哈哈，但兩星期是不夠的啊，作文考試時(shí)寫(xiě)的是我的雅思處女作文，我在家從沒(méi)寫(xiě)過(guò)，準(zhǔn)備作文也就是最后兩天的事了，把摸板準(zhǔn)備了以下，小作文可以說(shuō)沒(méi)看過(guò)例文，所以考試時(shí)寫(xiě)得一塌糊涂，肯定拉了總分的，大家還是要準(zhǔn)備的，能拿六分我已滿足，因?yàn)闄C(jī)警我覺(jué)得我不可能一偏偏寫(xiě)的，你不太可能寫(xiě)到一樣的題目的`，還不如臨場(chǎng)發(fā)揮，大家別學(xué)我啊。
可以說(shuō)口語(yǔ)更是我的致命傷，多年來(lái)一直是啞巴英語(yǔ)，自己也不肯說(shuō)，不敢說(shuō)，我其實(shí)很同意有個(gè)老師說(shuō)的，不是說(shuō)不出來(lái)，是你沒(méi)有idea，所以我覺(jué)得口語(yǔ)的范例是很重要的，網(wǎng)上沒(méi)有只有題目，所以我就到書(shū)城買了一本有答案的，最后兩天看了看，不過(guò)沒(méi)來(lái)得及背，topic可以說(shuō)我沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得這真的是大海撈針，說(shuō)不定你準(zhǔn)備了很多，但你考到的卻是你沒(méi)準(zhǔn)備的，真的很難說(shuō)，我這次考的是a work of art 超難的啊，我真的蒙了，但就我的經(jīng)驗(yàn)，要拿6分真的一點(diǎn)都不難，我覺(jué)得我發(fā)揮得很不好的，講也講不出，問(wèn)的都是關(guān)于藝術(shù)的問(wèn)題，我又不是學(xué)藝術(shù)的，沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞的，不過(guò)考官問(wèn)的問(wèn)題都答上個(gè)一二句，大概有幾個(gè)次用的還可以，topic我講的大概一分鐘左右就沒(méi)話說(shuō)了，然后我就直接說(shuō)that‘s all 我想考官肯定暈，哈哈 ，這次運(yùn)氣好啊，真的感謝考官啊，再說(shuō)件尷尬的事，我考前去上廁所，回來(lái)時(shí)已輪到我了 考官再等我，我當(dāng)時(shí)想我真霉啊，哎 一直說(shuō)第一印象重要，我卻遲到，真不好啊 不過(guò)這考官真的很好啊，大概真的6分要求不高吧，大家放心吧，向我這么差的口語(yǔ)都能拿6分了。
可以說(shuō)聽(tīng)力我還是挺有信心的，環(huán)球的資料我都聽(tīng)了，還有劍3 和4，有這基本資料足夠了，無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)我看是看了，但沒(méi)記住，等于沒(méi)用，考試時(shí)都是自己聽(tīng)的，本以為都是新題呢，原來(lái)都是舊的，早知這樣，就去背了，命啊，哈哈。
總之我覺(jué)得實(shí)力還是很重要的，什么技巧都沒(méi)什么大用處。
雅思教學(xué)心得篇十七
雅思是國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)的縮寫(xiě)，是一個(gè)廣為熟知的英語(yǔ)水平測(cè)試。許多學(xué)生都希望通過(guò)雅思考試來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力。然而，雅思考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易。在我準(zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中，我積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我取得良好成績(jī)起到了積極的促進(jìn)作用。
首先，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我意識(shí)到閱讀理解的重要性。雅思考試的閱讀部分是最能考察語(yǔ)言技巧和理解能力的。我通過(guò)不斷的閱讀練習(xí)，提高了自己的閱讀速度和理解能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些有效的閱讀方法，比如瀏覽全文、尋找關(guān)鍵信息和劃重點(diǎn)等。通過(guò)這些技巧，我能夠更快速地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，并能更好地回答問(wèn)題。
其次，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性。雅思考試的寫(xiě)作部分對(duì)于英語(yǔ)能力的要求很高。寫(xiě)作不僅要求我們能夠表達(dá)清晰明確的觀點(diǎn)，還要求我們能夠正確運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯。為了提高寫(xiě)作能力，我多讀優(yōu)秀的英文文章，并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。我還經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，讓自己不斷地思考和表達(dá)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高，同時(shí)也提高了我的思維能力和邏輯思維。
第三，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我意識(shí)到聽(tīng)力的重要性。雅思考試的聽(tīng)力部分是一個(gè)考察聽(tīng)力技巧和聽(tīng)力理解能力的部分。在備考過(guò)程中，我經(jīng)常聽(tīng)一些英文新聞和講座，提高自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些聽(tīng)力技巧，比如提前預(yù)測(cè)和注意聽(tīng)關(guān)鍵詞等。通過(guò)這些技巧，我能夠更準(zhǔn)確地理解聽(tīng)力材料，并能更好地回答問(wèn)題。
第四，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)也是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。雖然雅思考試的口語(yǔ)部分對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難的，但我認(rèn)為通過(guò)不斷地練習(xí)和積累，口語(yǔ)能力是可以提高的。我多參加口語(yǔ)角，和其他學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。我還經(jīng)常自己練習(xí)口語(yǔ)，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，提高自己的流利度和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通過(guò)這些努力，我的口語(yǔ)能力有了很大的提升。
最后，學(xué)雅思的過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。雅思考試不是一蹴而就的，需要持之以恒的復(fù)習(xí)和努力。我在備考期間，每天都有規(guī)律地學(xué)習(xí)，每周都參加模擬考試，不斷檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。雖然中間也遇到了很多困難和挫折，但我始終保持著積極向上的心態(tài)。最終，我成功地通過(guò)了雅思考試，并取得了令人滿意的成績(jī)。
綜上所述，學(xué)雅思是一個(gè)對(duì)自己英語(yǔ)能力的全面考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)不斷努力和積累，積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)讓我意識(shí)到閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)的重要性，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語(yǔ)能力，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和毅力。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我開(kāi)辟更廣闊的道路。
雅思教學(xué)心得篇十八
1.聽(tīng)力：
材料：環(huán)球聽(tīng)力教材、劍橋1/2(3當(dāng)時(shí)沒(méi)路子找到)、how to……
盡管國(guó)內(nèi)出版的聽(tīng)力材料很多，但感覺(jué)與考試最接近還是這幾本，不完全在于難度接近，更主要的是出題思路、情景設(shè)置體現(xiàn)了考試要求，事實(shí)上很多其他材料有些內(nèi)容都來(lái)源于這幾本書(shū)，只是人為改動(dòng)了一下，把本有題的地方補(bǔ)上并在本沒(méi)題的地方挖個(gè)題，然后另找些老外念念云云，但質(zhì)量下降明顯，并不是所有人懂得怎樣改題出題的。但作為材料，對(duì)了解雅思考試還是有好處的，我并不反對(duì)大家多做練習(xí)。而對(duì)于好材料，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)，甚至精聽(tīng)默寫(xiě)，我自己對(duì)以上材料做了擦擦了再做，前后用了三遍。對(duì)于聽(tīng)力機(jī)經(jīng)，就考試而言確實(shí)很有用，建議最后一個(gè)禮拜多看，不要死記答案，更重要是熟悉其內(nèi)容。當(dāng)然對(duì)于這種旁門左道平時(shí)不要花時(shí)間，畢竟對(duì)提高水平無(wú)益。
2.閱讀：
材料：聚焦英語(yǔ)閱讀強(qiáng)化試題(黑封面)、劍橋1/2、環(huán)球閱讀教材、how to……
對(duì)于閱讀，速度最重要，戰(zhàn)勝了時(shí)間就戰(zhàn)勝了一切。建議大家平時(shí)練習(xí)時(shí)就將答案直接寫(xiě)在答題紙上，否則考試時(shí)由于緊張根本不習(xí)慣。所謂的中國(guó)人閱讀是強(qiáng)項(xiàng)的說(shuō)法我并不敢茍同，雅思閱讀如何讀的技巧很關(guān)鍵，與正確率和速度息息相關(guān)，由于細(xì)節(jié)繁多無(wú)法一一述來(lái)，只能做題時(shí)不斷總結(jié)，找到最適合自己的方法。同樣的，好材料千萬(wàn)別做過(guò)一遍就扔了，第二甚至第三遍的使用價(jià)值大于第一遍，第一遍用來(lái)練速度和對(duì)自己作評(píng)估，第二第三遍才是提高的過(guò)程。另外，最近heading題的數(shù)量很少而gap-filling題巨多，希望對(duì)此多做專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.寫(xiě)作：
材料：新東方高分作文、網(wǎng)上范文(據(jù)說(shuō)吳建業(yè)作文不錯(cuò)，本人沒(méi)用過(guò))
由于我作文第一次考試5分，第二次7分，分?jǐn)?shù)上了兩個(gè)檔次，但自己都不相信水平真的就提高了，恕我無(wú)法猜透老外的'評(píng)分心理，不便多講，以免誤人。但有兩點(diǎn)想說(shuō)說(shuō)，一，各分論點(diǎn)的觀點(diǎn)和論述一定要清晰，不能只是將他們物理上分成不同的段，但講的意思卻繞來(lái)繞去讓人有雷同之感(本人常犯的錯(cuò)誤)，這是思路不夠開(kāi)闊的表現(xiàn)。二，還是速度，不要把時(shí)間浪費(fèi)在苦思冥想要多寫(xiě)幾個(gè)沒(méi)把握復(fù)雜句上，有把握才寫(xiě)，否則寧可流出時(shí)間檢查由于匆忙而不可避免的小錯(cuò)誤，錯(cuò)誤雖小，影響頗大。不能因小失大。事實(shí)上這次我根本就沒(méi)用多少?gòu)?fù)雜句，因?yàn)殍b于第一次，本想作文我能拿6分就滿足已，而6分是不需要我多用復(fù)雜句的。
4.口語(yǔ)：
材料：網(wǎng)上topic and questions
對(duì)于口語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)6分是個(gè)必需也是夠了的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為自信和主動(dòng)足以彌補(bǔ)其它方面的不足而拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，中國(guó)人沒(méi)辦法不犯錯(cuò)誤，以避免被考官發(fā)現(xiàn)更多錯(cuò)誤而回答不夠積極的做法是很愚蠢的，只要你把意思說(shuō)清楚了，考官并不在乎你在整個(gè)面試過(guò)程中錯(cuò)誤是犯了100次還是120次，當(dāng)然想拿7分以上的例外。平時(shí)自己練習(xí)時(shí)用錄音機(jī)錄下來(lái)的習(xí)慣很好，漸漸地你會(huì)改掉很多不良的談吐習(xí)慣。
這是我自己對(duì)考雅的一些感受，拿到成績(jī)后臨時(shí)想的，不是很全，日后如有更完整的整理，再與需要的朋友分享，略盡綿薄之力，以感謝以前論壇上熱心朋友對(duì)我的幫助。
雅思教學(xué)心得篇一
雅思考試是全球最流行的英語(yǔ)語(yǔ)言考試之一，很多人都希望能夠通過(guò)雅思考試來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)或工作計(jì)劃。而為了順利通過(guò)雅思考試，良好的備考是必不可少的。在備考的過(guò)程中，許多學(xué)生都會(huì)有不同的心得體會(huì)。本文將分享一些我自己在備考雅思考試中所獲得的心得體會(huì)，希望能夠?qū)磳淇佳潘嫉呐笥延兴鶐椭?BR> 第一段：選擇適合自己的備考方式。
備考雅思的方式有很多種，可以通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)、自學(xué)、參加培訓(xùn)班等方式。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，適合的備考方式也會(huì)有所不同。我曾經(jīng)嘗試過(guò)自學(xué)和同時(shí)參加培訓(xùn)班的方式，但效果都不是很理想。最終，我選擇了一對(duì)一的雅思考試輔導(dǎo)，這種方式對(duì)我來(lái)說(shuō)最為適合和有針對(duì)性。在選取備考方式時(shí)要注意自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和目標(biāo)，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方式。
第二段：重視聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
在雅思考試中，聽(tīng)力和口語(yǔ)部分的分值比較高，也是很多人考試不順利的地方。為了讓自己在這兩方面有所提高，我花了大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，不斷反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)力材料并做筆記，練習(xí)口語(yǔ)時(shí)則是找語(yǔ)伴互相進(jìn)行練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，反饋和糾正是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，需要及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)音、語(yǔ)速、詞匯表達(dá)等表現(xiàn)。
第三段：注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)。
雖然雅思并不純粹考察語(yǔ)法，但對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法掌握還是很重要的。在備考雅思時(shí)，注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)同樣是必要的。多讀一些英文材料，不斷積累詞匯和短語(yǔ)，練習(xí)寫(xiě)作和口語(yǔ)時(shí)要注意語(yǔ)法使用的正確與否。
第四段：了解考試流程和時(shí)間分配。
在備考雅思時(shí)，了解考試流程和時(shí)間分配也是十分必要的。不同的考試部分有時(shí)間限制，需要根據(jù)各個(gè)部分的時(shí)間來(lái)安排自己的備考進(jìn)度。同時(shí)，還需要了解考試的具體規(guī)則和要求，對(duì)于筆試部分，也要注意字跡清晰和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，避免因?yàn)榧?xì)節(jié)問(wèn)題而失分。
第五段：良好的心態(tài)和自信。
在備考雅思的過(guò)程中，良好的心態(tài)和自信也是非常關(guān)鍵的。低落的心態(tài)和緊張情緒會(huì)影響考試效果的發(fā)揮，因此需要學(xué)會(huì)控制心態(tài)，培養(yǎng)自信。在備考過(guò)程中，應(yīng)該充滿信心，每次練習(xí)都是對(duì)于自己的一次磨練和成長(zhǎng)，相信自己終將能夠通過(guò)雅思考試。
總之，雅思考試是一項(xiàng)全面的英語(yǔ)語(yǔ)言考試，備考過(guò)程需要付出大量的時(shí)間和精力。但只要我們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，重視聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，注重語(yǔ)法和語(yǔ)言表達(dá)，了解考試流程和時(shí)間分配并保持良好的心態(tài)，相信就一定能夠在雅思考試中取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
雅思教學(xué)心得篇二
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的雅思學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于得到了令自己滿意的成績(jī)。雅思要考好，運(yùn)氣是一個(gè)方面，更重要的是平時(shí)的努力。所以在平時(shí)大家就要注意對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的積累，多看英語(yǔ)的電視劇，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多與老師或者同學(xué)用英語(yǔ)交流，在自己的生活中處處充滿了英語(yǔ)，面對(duì)雅思時(shí)才不會(huì)那么慌亂。
說(shuō)到準(zhǔn)備雅思，我覺(jué)得非常重要的第一步就是了解自己目前的水平。先拿一套完整的真題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做一次，然后按照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)分，做題自己改分后知道自己的長(zhǎng)處短處才能有的放矢地進(jìn)行備考。其次就是了解雅思的題型，劍橋4~10上的真題都是必做的。掌握了所有題型，在考試的時(shí)候才不至于束手無(wú)策。
下面介紹一下我各科的學(xué)習(xí)方法。
聽(tīng)力：聽(tīng)力主要靠的是多聽(tīng)多練以及上課認(rèn)真聽(tīng)講。雅思備考的兩個(gè)月我就是聽(tīng)九分達(dá)人和劍橋上的聽(tīng)力套題，每天聽(tīng)一套，然后每星期回顧總結(jié)一次主要都錯(cuò)在什么地方，每次聽(tīng)聽(tīng)力遇到不懂或者寫(xiě)錯(cuò)的單詞都專門用一個(gè)小本子記起來(lái)，考試前幾天每天看一看，也覺(jué)得獲益匪淺。聽(tīng)力包括兩部分，一個(gè)是平時(shí)練習(xí)，還有個(gè)一就是仿真模擬。平時(shí)練習(xí)要從最基礎(chǔ)的做起，我買的是雅思王的語(yǔ)料庫(kù)兩本書(shū)，都是寫(xiě)關(guān)鍵單詞的聽(tīng)寫(xiě)，我覺(jué)得這個(gè)很重要，因?yàn)槁?tīng)力的大部分要寫(xiě)得內(nèi)容其實(shí)都是比較簡(jiǎn)單的時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)，如果這個(gè)都丟分那想拿高分就別指望了。除了基礎(chǔ)以外，我每天都要強(qiáng)迫自己聽(tīng)新聞，基礎(chǔ)不好的聽(tīng)慢速ova,基礎(chǔ)好的聽(tīng)bbc,去網(wǎng)上下載有翻譯聽(tīng)力材料每天聽(tīng)，不用太長(zhǎng)，力求聽(tīng)懂。聽(tīng)懂之后可以練習(xí)不看字幕跟讀。然后就是做模擬，就是劍4到劍9上的聽(tīng)力。前面幾本可以拆開(kāi)，后面最好整套做，當(dāng)做考前練手。聽(tīng)力是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，主要還是要有耐心和毅力。
閱讀：這個(gè)的復(fù)習(xí)也是日積月累式的，每天讀每天讀，不一定要真題，其他報(bào)刊上的文章都可以。然后就是盡量提高閱讀速度，不懂得地方直接略過(guò)，把握文章大意，這個(gè)技能很重要，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間太緊張了。所以平時(shí)總結(jié)過(guò)的題型和相對(duì)的技巧，這個(gè)非常重要，所以上課時(shí)間一定要把內(nèi)容好好消化掉，閱讀速度會(huì)提升的.很快。如果備考時(shí)間不緊張的話，還是要背閱讀方面的單詞。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫(xiě)答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照科學(xué)的做題順序。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在課堂上講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫(xiě)作：這大概是所有人都很頭疼的一個(gè)科目了，反正我拼死拼活也只考了6分。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫(xiě)作是這幾個(gè)月花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫(xiě)英文 日記 ，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫(xiě)下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文 考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫(xiě)作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出?？吹枚嗔俗匀痪蜁?huì)寫(xiě)了，這和中文寫(xiě)作是一樣的?？记皟蓚€(gè)月每周保持寫(xiě)2-3篇，要控制時(shí)間，大作文平時(shí)要37分鐘寫(xiě)完，( 寫(xiě)作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫(xiě)作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定一定不要懶，多寫(xiě)多練才是王道。
口語(yǔ)：我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕牛卤怀靶Γ驗(yàn)橐恍南胱非笸昝?，怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑迹偸遣豢祥_(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用學(xué)校里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)怕說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。我的口音和語(yǔ)言組織都沒(méi)問(wèn)題，但是反應(yīng)速度很慢，別人問(wèn)到啥我得想半天。為了克服這個(gè)困難，我準(zhǔn)備了所有的雅思口語(yǔ)topic,包括大topic三十個(gè)帶小演講，小topic五十個(gè)每個(gè)帶十幾個(gè)小問(wèn)題。我把它們?nèi)看蛴∠聛?lái)（留了足夠空行），然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地寫(xiě)答案（一定要自己寫(xiě)這樣印象深），然后自己熟悉自問(wèn)自答，不一定要跟答案說(shuō)的一樣，但聽(tīng)到問(wèn)題要一個(gè)印象自己會(huì)怎么說(shuō)。寫(xiě)得時(shí)候真是十分痛苦，背的時(shí)候更是嘔心瀝血。雖然是個(gè)笨辦法但大大增強(qiáng)了我的考試信心，特別是大topic的小演講部分，背過(guò)之后可以說(shuō)得比較順。然后還有一個(gè)比較好玩的學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方法就是看英劇美劇，里面有非常多的地道的英語(yǔ)表達(dá)方法，看的時(shí)候用點(diǎn)心把它們記下來(lái)對(duì)自己的口語(yǔ)絕對(duì)會(huì)有不小的幫助?？谡Z(yǔ)還是每天都要練習(xí)，可以對(duì)著鏡子練習(xí)。并用錄音機(jī)把自己說(shuō)的錄下來(lái)，回放的時(shí)候找出自己的錯(cuò)誤?？嫉臅r(shí)候注意和考官的眼神交流，而且要有禮貌。
考前的幾天，最好能夠每天按考試的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)每天做一套真題，讓生物鐘適應(yīng)。要考得好，多練習(xí)是必要的。
總的來(lái)說(shuō)，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
雅思教學(xué)心得篇三
已經(jīng)過(guò)去半年了，成績(jī)還算可以。有些自己的心得整理出來(lái)，亂了點(diǎn)，大家湊合看吧。
聽(tīng)力：
很多人可能花了時(shí)間，但是提高不多。重要的是實(shí)力，以及學(xué)習(xí)方法。雖然俺在大學(xué)過(guò)的4，6級(jí)，但是底子本來(lái)就有限，加上已經(jīng)畢業(yè)4，5年了。所以分?jǐn)?shù)并不算高。不過(guò)鴨子總算沒(méi)烤糊。個(gè)人認(rèn)為下面的方法不錯(cuò)。推薦用書(shū)：北語(yǔ)的黑眼睛和北航的聽(tīng)力特快(一定不要買教師用書(shū)，除非你是教雅思的)。開(kāi)始時(shí)不要作題，要恢復(fù)實(shí)力。仔細(xì)聽(tīng)每一題，在紙上寫(xiě)下關(guān)鍵詞(不是聽(tīng)懂什麼寫(xiě)什麼，而是什麼重要，覺(jué)得可能會(huì)問(wèn)到，如時(shí)間，地點(diǎn)，方式，任務(wù)，等)。反復(fù)3次，應(yīng)該記下主要的考點(diǎn)了(250字的文章大約記50字)。再聽(tīng)2遍(作題)。一般5遍再不會(huì)才可以翻書(shū)看答案。然后總結(jié)出錯(cuò)誤原因(比看答案重要)。
口語(yǔ)：
自己大聲朗讀，加上與朋友瞎掰，神吹，用英語(yǔ)與人抬杠，并在半分鐘內(nèi)編出3條理由支持自己(這點(diǎn)對(duì)寫(xiě)作也很重要)。方法不算高明，個(gè)人意見(jiàn)?！坝⒄Z(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)”很好，有很多好的topic。
閱讀：
平時(shí)多看，多作題，加上一些常用的原則(如3點(diǎn)匹配等)。建議裝e文操作系統(tǒng)，去e文網(wǎng)站，經(jīng)?？磂文軟件手冊(cè)，藥品說(shuō)明，科學(xué)，自然，經(jīng)濟(jì)人，紐約人這些名刊，最好能熟練閱讀。反正多多益善?？厩坝嗅槍?duì)性的作題，看文章。
寫(xiě)作：
一定要堅(jiān)持常寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)之前要先背一些文章。有輸入才有輸出。杜撰，也要肚子里有點(diǎn)東西才行。task1無(wú)論a或g類都可以歸納成6-7類，這樣只要背6-7篇文章就解決問(wèn)題(反正所占比例不大)。task2是用1本上海的高分捷徑。好處是給出很多論點(diǎn)，然后仔細(xì)看人家怎樣應(yīng)用，怎樣連接的。再將網(wǎng)上的考題至少各寫(xiě)1遍。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，要考6分，應(yīng)該至少背10篇文章，看熟20篇，記下20-30個(gè)經(jīng)典句型，并使用純熟。
考試總結(jié)：
練聽(tīng)力一定要有難度，不能滿足于看圖選項(xiàng)。俺考聽(tīng)力時(shí)居然1個(gè)圖也沒(méi)有，聰明才智當(dāng)場(chǎng)廢掉。所以一定要3從1大的練習(xí)聽(tīng)力(從長(zhǎng)，從細(xì)，從難，大運(yùn)動(dòng)量)。其實(shí)，練習(xí)聽(tīng)力對(duì)聰明者來(lái)說(shuō)，往往飯廳太多，精聽(tīng)偏少。一定要精聽(tīng)。另外俺在烤前1個(gè)月買了1套12張的亂馬1/2，居然一下掉了下去，看得日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力大有進(jìn)步(俺1外是日語(yǔ)，e文2外)。當(dāng)然影響英文口語(yǔ)，也耽誤不少時(shí)間。后來(lái)者戒!烤前要一定主動(dòng)躲開(kāi)不良誘惑。
口語(yǔ)要看機(jī)經(jīng)，要有所準(zhǔn)備，不然真的會(huì)死的很慘。象俺考試時(shí)，老太太居然問(wèn)俺音樂(lè)的缺點(diǎn)，當(dāng)然網(wǎng)上的有關(guān)音樂(lè)的問(wèn)題大部分也問(wèn)到了。
寫(xiě)作時(shí)一定要先寫(xiě)2，再寫(xiě)1，哪怕5-10分鐘寫(xiě)1也合算?？傊綍r(shí)多練，考試時(shí)寫(xiě)作會(huì)是最簡(jiǎn)單，輕松的。
雅思教學(xué)心得篇四
心得。
先報(bào)一下成績(jī)，overall7.5;listening8.5,reading8.5,writing6,speaking6。在這個(gè)大牛輩出的時(shí)代，這樣的分?jǐn)?shù)并不少見(jiàn)，尤其是我的總分雖然還行，但分布卻不均，兩個(gè)6分總讓我覺(jué)得不是那么光彩。。
不過(guò)經(jīng)過(guò)這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)想和大家分享。
我真正地喜歡上學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該是在大學(xué)里，興趣這個(gè)東西真的很重要。要試著培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)檫@是件lifetime的事業(yè)。很多人不喜歡是因?yàn)樽霾缓?，培養(yǎng)興趣可以從口語(yǔ)開(kāi)始，模仿是王道，一旦開(kāi)始喜歡和接受英語(yǔ)，其他各項(xiàng)的提高都只是時(shí)間問(wèn)題。
先說(shuō)聽(tīng)力吧。聽(tīng)力提高是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幾乎沒(méi)有捷徑可走。我覺(jué)得最有效的提高方法應(yīng)該是聽(tīng)寫(xiě)，找些比較喜歡的材料，耗幾個(gè)小時(shí)來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)，提高很快，但真的很難堅(jiān)持，做久了有一種瀕臨崩潰的感覺(jué)，但是絕對(duì)值得。平時(shí)我很喜歡聽(tīng)一些英文版的有聲讀物，像是暮光和哈利波特。用著電腦的時(shí)候就把bbc一直開(kāi)著，有一個(gè)網(wǎng)站叫做“飛達(dá)廣播網(wǎng)”，有各個(gè)電臺(tái)的同步直播，速度也很快，很方便?？傊徽撚檬裁崔k法，什么材料，練習(xí)聽(tīng)力最重要的就是多聽(tīng)，把自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，有輸入才會(huì)有輸出，聽(tīng)力練習(xí)對(duì)寫(xiě)作和口語(yǔ)都會(huì)有幫助。具體到雅思考試，我做聽(tīng)力的'時(shí)候第一遍做完題，如果感覺(jué)有些沒(méi)有聽(tīng)到或聽(tīng)懂的地方，會(huì)先不對(duì)答案，再完整聽(tīng)一遍，看看自己能不能找出錯(cuò)誤。對(duì)過(guò)答案之后，第三遍就挑做錯(cuò)的部分反復(fù)聽(tīng)，找出自己錯(cuò)誤的原因。所以每套題我都聽(tīng)了大概三遍以上，沒(méi)有看過(guò)原文，因?yàn)槁?tīng)過(guò)幾遍以后基本不會(huì)再有不懂的地方而且也是因?yàn)檎骖}實(shí)在珍貴，怕以后還要再聽(tīng)。聽(tīng)懂之后最重要的是能寫(xiě)對(duì)。這是我的弱項(xiàng)，背高頻詞和一些聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯會(huì)很有幫助。
再說(shuō)說(shuō)閱讀。我的詞匯量并不大，從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)起我就最頭疼背單詞，幾乎是還沒(méi)背完就忘完了。我覺(jué)得詞匯和閱讀可以一起提高，平時(shí)多看一些英文的東西，網(wǎng)站也好，新聞也好，小說(shuō)也好，都會(huì)對(duì)詞匯量和閱讀速度的提高有所幫助。雅思閱讀并不算刁鉆，不像六級(jí)考試有時(shí)候明明文章讀得懂卻做不對(duì)題。雅思閱讀的出題都很合理，更注重考生對(duì)有效信息和細(xì)節(jié)的撲捉和理解，所以只要足夠細(xì)心能在文中找到題目中提到的信息，基本上都可以做對(duì)題目。我做真題時(shí)會(huì)把表放在手邊計(jì)時(shí)，盡量在55分鐘之內(nèi)做完，因?yàn)榭紤]到真實(shí)情況下還要謄寫(xiě)答案。我會(huì)先大概讀下首段和各個(gè)段的首句，了解文章大致內(nèi)容，然后看題目，按照老師建議的做題順序，其實(shí)就是把nosequence的題挑出來(lái)最后做。sequence的題可以幫助閱讀文章，看一道找一道，既做了題又讀了文章，節(jié)省時(shí)間。做錯(cuò)時(shí)，先不看解析，試著自己找原因，找不出再參照解析書(shū)看看自己哪里和答案想的不一樣。做閱讀不能盲目練習(xí)，體會(huì)出題人的意圖和思考方式會(huì)對(duì)準(zhǔn)確找到答案有很重要，而且要把在培訓(xùn)班或者其他材料里講到的做題技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，通過(guò)大量練習(xí)鞏固這些技巧，并找到最適合自己的做題方法。
寫(xiě)作。嚴(yán)格地算起來(lái)，寫(xiě)作是這幾年花我最多精力的一項(xiàng)。我堅(jiān)持寫(xiě)英文日記，它幫我培養(yǎng)了一種習(xí)慣用英文思考的能力，發(fā)生了有趣的、有意義的事，我最常想到的就是今天晚上怎么把它寫(xiě)下來(lái)。這讓我在英語(yǔ)作文考試?yán)镒钇鸫a不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。閱讀好的文章，自己體會(huì)文章的用詞、句式的變換，包括地道的英文表達(dá)方法，這些應(yīng)該是提高英文寫(xiě)作能力的根本，還是那句話，沒(méi)有輸入就沒(méi)有輸出?？吹枚嗔俗匀痪蜁?huì)寫(xiě)了，這和中文寫(xiě)作是一樣的。接觸到雅思之后，我買了一本《十天突破雅思寫(xiě)作》，這本書(shū)真的很好，尤其是附加了很多同義替換詞，高頻詞，這些都在最后幫我很多。建議這本書(shū)在剛接觸雅思的時(shí)候讀一遍，對(duì)雅思寫(xiě)作考試的特點(diǎn)有所了解，然后在經(jīng)過(guò)一定量的練習(xí)之后再讀一遍，尤其是同義詞替換表之類的一定要好好利用。培訓(xùn)班里老師講到的寫(xiě)作技巧和應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的地方能夠幫助我們更快地掌握考試的特點(diǎn)，找出自己的不足之處，幫助我們改進(jìn)。寫(xiě)作也需要大量的練習(xí)，從發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)到形成適合自己的文章套路，再到熟練快速地在高壓下完成一篇高質(zhì)量的文章，這會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)，在這方面我做的并不合格。所以一定不能懶，多寫(xiě)多練。只構(gòu)思和真正把文章寫(xiě)出來(lái)是倆回事，一定要多動(dòng)手。
口語(yǔ)。我的口語(yǔ)成績(jī)并不高，6分，應(yīng)該還是因?yàn)榫毩?xí)不夠。提高口語(yǔ)就只有一條路，就是開(kāi)口說(shuō)。我們因?yàn)椴蛔孕?，怕被嘲笑，因?yàn)橐恍南胱非笸昝?，怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)楹π卟缓靡馑?，總是不肯開(kāi)口練習(xí)。誰(shuí)都有惰性，都有得過(guò)且過(guò)的心理，但這種事必須自己逼迫自己。好好利用培訓(xùn)班里外教的課或者是能和外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)，真正的豁出去幾次。會(huì)緊張是很正常的，因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)拍說(shuō)得不夠好，不要顧慮那么多，就只想著怎么表達(dá)自己想要表達(dá)的內(nèi)容，這樣會(huì)好很多。自言自語(yǔ)也是個(gè)不錯(cuò)的方法，我自從開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試就有了這個(gè)毛病，在公交車上，在超市里，在路上，我經(jīng)常在看到或想到什么事情之后就開(kāi)始自言自語(yǔ)，這是一個(gè)構(gòu)思的過(guò)程，開(kāi)闊思路的過(guò)程，也是用英語(yǔ)思考的過(guò)程，不但對(duì)口語(yǔ)，我覺(jué)得對(duì)寫(xiě)作也有很大幫助。具體到準(zhǔn)備話題，練習(xí)時(shí)我基本上是在看到題目時(shí)就開(kāi)始自言自語(yǔ)一會(huì)兒，也許是幾句話，也許是一分鐘，然后我會(huì)看一下范例，借鑒一些好的地方，但其實(shí)例子的具體內(nèi)容對(duì)我的幫助很有限，只是幫助開(kāi)闊一下思路吧，因?yàn)榈娇荚嚂r(shí)我還是只能記起我最常用的詞和表達(dá)方法，而不是那些超好的大詞和短語(yǔ)。機(jī)經(jīng)沒(méi)看過(guò)，不好評(píng)論。但考試當(dāng)天蹲題還是非常有用的。我覺(jué)得培訓(xùn)班老師說(shuō)過(guò)對(duì)我?guī)椭畲蟮囊痪湓捠牵骸翱伎谡Z(yǔ)就是聊天，不論是part幾，都是聊天。”既然是聊天，有效的交流最重要，在這基礎(chǔ)上再追求語(yǔ)言的復(fù)雜和華麗才有意義。多說(shuō)多練。
總結(jié)一下，要拿高分，最重要的還是提高實(shí)力，英語(yǔ)并不難，但需要勤奮和時(shí)間。勤奮是先決條件，因?yàn)樾枰罅康男畔⑤斎?，但時(shí)間我們也要考慮，再多有效的信息，也需要時(shí)間消化，然后才能變成我們自己的東西，自如運(yùn)用。多好的技巧也需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)發(fā)揮作用，多聽(tīng)多讀多說(shuō)多練，我相信一句話，天道酬勤。
雅思教學(xué)心得篇五
雅思（IELTS）是國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)的縮寫(xiě)，是為了測(cè)試學(xué)生在英語(yǔ)環(huán)境下的語(yǔ)言能力而設(shè)計(jì)的考試。作為備受青睞的英語(yǔ)測(cè)試，雅思的教學(xué)也備受關(guān)注。在教授雅思的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與各位教師和學(xué)生分享。本文將以五段式的形式，從教材選擇、教學(xué)方法、學(xué)生參與、專項(xiàng)練習(xí)和考試技巧五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行探討。
首先，教材的選擇至關(guān)重要。在雅思教學(xué)中，教材的選擇對(duì)于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。因此，我們?cè)谶x擇教材時(shí)要注重教材的全面和針對(duì)性。全面的教材可以幫助學(xué)生掌握精細(xì)的語(yǔ)言知識(shí)和技巧，提高他們的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。而針對(duì)性的教材則可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并克服自己的不足。有了全面和針對(duì)性的教材，教師可以更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。
其次，教學(xué)方法的選擇也是至關(guān)重要的。針對(duì)雅思教學(xué)，我們可以采用多種教學(xué)方法。首先，可以采用多媒體教學(xué)方法，通過(guò)使用圖片、音頻和視頻等多媒體材料，使學(xué)生更直觀地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。其次，可以采用互動(dòng)教學(xué)方法，通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演和游戲等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。另外，還可以采用自主學(xué)習(xí)方法，通過(guò)給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和環(huán)境，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在實(shí)際教學(xué)中，我們可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)選擇適合的教學(xué)方法。
再次，學(xué)生的積極參與對(duì)于學(xué)習(xí)效果起到重要的作用。在雅思教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和參與度是提高學(xué)習(xí)效果的重要因素。教師可以通過(guò)各種方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，可以通過(guò)組織課堂活動(dòng)，讓學(xué)生積極思考和交流；可以通過(guò)給學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣；可以通過(guò)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)積極參與，學(xué)生可以更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)綜合能力。
此外，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)也是提高雅思成績(jī)的關(guān)鍵。在雅思教學(xué)中，專項(xiàng)練習(xí)對(duì)于學(xué)生的提高起到了至關(guān)重要的作用。因?yàn)檠潘伎荚囀且粋€(gè)綜合性的考試，學(xué)生需要掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)和技巧才能取得好的成績(jī)。針對(duì)雅思考試的特點(diǎn)，我們可以針對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)等不同方面進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。通過(guò)大量的練習(xí)，學(xué)生可以熟悉考試的形式和要求，掌握答題技巧和方法，提高自己的應(yīng)試能力。在專項(xiàng)練習(xí)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決困惑和提高成績(jī)。
最后，我們還應(yīng)該重視考試技巧的培養(yǎng)。在雅思考試中，考試技巧對(duì)于學(xué)生的取得好成績(jī)起到了決定性的作用。因?yàn)椴粌H要掌握一定的英語(yǔ)知識(shí)和技巧，還需要具備答題技巧和方法，才能在有限的時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要掌握一些應(yīng)試技巧，如快速閱讀和掃描，合理分配時(shí)間，注意答題細(xì)節(jié)等，以提高答題的準(zhǔn)確性和速度。而對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，并在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
綜上所述，雅思教學(xué)需要注意教材選擇、教學(xué)方法、學(xué)生參與、專項(xiàng)練習(xí)和考試技巧等方面。希望通過(guò)這些心得體會(huì)，能夠在雅思教學(xué)中有所啟發(fā)，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力和應(yīng)試能力。讓我們共同致力于推進(jìn)雅思教學(xué)的發(fā)展，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更好的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
雅思教學(xué)心得篇六
這位考生拿到了雅思7分的好成績(jī)，他的經(jīng)驗(yàn)中的特殊之處在于他是在新東方的培訓(xùn)班的訓(xùn)練之下拿到這個(gè)成績(jī)的。那么我們就一起來(lái)看看他經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)中有哪些是值得大家參考和借鑒的地方。
我考試成績(jī)：a類，總成績(jī)7， 聽(tīng)力7 ，閱讀8.5 ，寫(xiě)作6.5 ，口語(yǔ)6.5。
最終能取得這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，畢竟所有奮斗過(guò)英語(yǔ)的朋友們都一定深有感觸。second language acquisition is a lengthy and exhausting process.外語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)一個(gè)說(shuō)外語(yǔ)的環(huán)境，而在自己的祖國(guó)學(xué)習(xí)另一國(guó)家的語(yǔ)言所缺的正是這種氛圍，所以需要我們自己來(lái)營(yíng)造。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是特別好，勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)四六級(jí)考試，在進(jìn)入蘇州新東方學(xué)習(xí)之前對(duì)ielts考試知之甚少，聽(tīng)力老師高超、閱讀老師曹亮、寫(xiě)作老師孫進(jìn)、口語(yǔ)老師楊麗給了我莫大的幫助，他們都是蘇州新東方響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)。下面我想談一下我的心得體會(huì)。
首先，我在蘇州新東方報(bào)了一個(gè)保6爭(zhēng)8班，小班上課，這有利于同學(xué)之間的相互交流以及師生之間的互動(dòng)，所以每節(jié)課的課堂氣氛都非?；钴S。在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，在逐漸熟悉了雅思考試的特點(diǎn)和規(guī)律的同時(shí)，我們從老師那學(xué)到了一套學(xué)習(xí)英文的方法，實(shí)踐證明我們只需一步一腳印得踏踏實(shí)實(shí)的沿著老師指點(diǎn)的道路走下去，取得6分是沒(méi)有問(wèn)題的，當(dāng)然，取得高分離不開(kāi)自己的努力。
口語(yǔ)
我的雅思口語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到7分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，我覺(jué)得口語(yǔ)是最難練的，剛開(kāi)始，我是在自己學(xué)校的英語(yǔ)角和別人進(jìn)行漫無(wú)目的的對(duì)話，幾天后發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么大用處，對(duì)話永遠(yuǎn)停留在小學(xué)生、初中生級(jí)別的對(duì)話上。于是，我在針對(duì)性地準(zhǔn)備好口語(yǔ)卡片題和話題的前提下，再去英語(yǔ)角和別人——最好是外教進(jìn)行對(duì)話，并把topic扯到和雅思口語(yǔ)題相關(guān)的方面進(jìn)行交流，這樣對(duì)雅思考試會(huì)有較大的幫助。另外，在業(yè)余時(shí)間注意積累是很有必要的，在我們學(xué)習(xí)得精疲力竭的時(shí)候，不妨看看英美電影，最好是中英文字幕的，在放松的同時(shí)注意地道的口語(yǔ)表達(dá)，例如《老人與?！?the old man and the sea)里有這樣一段對(duì)白：a: how much did you suffer- b: plenty. 這里在問(wèn)老人的感受如何，翻譯成‘很多’顯然并不恰當(dāng)，plenty在這里應(yīng)該翻譯成’一言難盡’，所以地道的翻法是‘真是一言難盡啊’。如果在平時(shí)能積累這樣的點(diǎn)滴，在考試時(shí)下意識(shí)地展示給考官，一定會(huì)讓考官眼前一亮。
閱讀
閱讀是我最拿手的科目，在雅思考試中我拿到了8.5分，有偶然也有必然，我的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)是這些離不開(kāi)我的厚詞匯功底。雅思的閱讀無(wú)非是測(cè)試你兩方面的能力：快速搜索信息和單詞的同義替換?？焖偎阉饕箝喿x速度要快，而且是要帶著問(wèn)題，具體目標(biāo)去文中檢索，而不是漫無(wú)目的地瀏覽，其實(shí)也沒(méi)必要看懂全文。另一方面就是要提高自己的詞匯量，有了詞匯量作基礎(chǔ)，速度才能起來(lái)嘛，而且在積累的時(shí)候一定要特別注意題目和原文之間的同義改寫(xiě)，外國(guó)人耍花招的地方就在這里，呵呵，看透了這點(diǎn)，閱讀拿個(gè)高分應(yīng)該不難。
聽(tīng)力
我能拿到雅思聽(tīng)力7分的心得是，識(shí)別“路標(biāo)詞”以及聽(tīng)寫(xiě)是取得好成績(jī)的保障。在準(zhǔn)備時(shí)期，如果時(shí)間充裕的話，劍橋3-7的section3和4最好要聽(tīng)寫(xiě)一遍。我知道很多人不看好聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)為費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我還還強(qiáng)烈推薦的原因是，雅思考試聽(tīng)力的錄音總是那幾個(gè)人，所以聽(tīng)寫(xiě)多了，對(duì)他們的口音也就自然而然熟悉了。另外，聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和漏掉's之類的小錯(cuò)誤也特別有效。聽(tīng)寫(xiě)的具體方法是：先聽(tīng)一整句話，聽(tīng)懂，然后寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，實(shí)在寫(xiě)不下來(lái)一整句，分段寫(xiě)，慢慢得就可以寫(xiě)下一整句話了。
寫(xiě)作
至于寫(xiě)作，這個(gè)算是我花費(fèi)精力最多的地方了，我的雅思經(jīng)驗(yàn)是，小作文都有其套路，而大作文需要練習(xí)和真正的英文功底。《雅思寫(xiě)作套路剖析與范例大全》給了我極大的幫助，深信只要仔細(xì)研讀書(shū)中的范文，揣摩行文措辭，再加上自己的實(shí)戰(zhàn)習(xí)作，畢竟自己動(dòng)手寫(xiě)得越多越有“悟”的感覺(jué)。我相信只要嚴(yán)格按照孫老師所講的去做任何題目都難不倒我們。
最后想說(shuō)，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。
雅思教學(xué)心得篇七
參加雅思考試培訓(xùn)班，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。下面是本站小編為大家收集整理的雅思培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。
這位考生拿到了雅思7分的好成績(jī)，他的經(jīng)驗(yàn)中的特殊之處在于他是在新東方的培訓(xùn)班的訓(xùn)練之下拿到這個(gè)成績(jī)的。那么我們就一起來(lái)看看他經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)中有哪些是值得大家參考和借鑒的地方。
我考試成績(jī)：a類，總成績(jī)7，聽(tīng)力7，閱讀8.5，寫(xiě)作6.5，口語(yǔ)6.5。
最終能取得這樣的成績(jī)我已經(jīng)很滿意了，畢竟所有奮斗過(guò)英語(yǔ)的朋友們都一定深有感觸。secondlanguageacquisitionisalengthyandexhaustingprocess.外語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)一個(gè)說(shuō)外語(yǔ)的環(huán)境，而在自己的祖。
國(guó)學(xué)。
習(xí)另一國(guó)家的語(yǔ)言所缺的正是這種氛圍，所以需要我們自己來(lái)營(yíng)造。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是特別好，勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)四六級(jí)考試，在進(jìn)入蘇州新東方學(xué)習(xí)之前對(duì)ielts考試知之甚少，聽(tīng)力老師高超、閱讀老師曹亮、寫(xiě)作老師孫進(jìn)、口語(yǔ)老師楊麗給了我莫大的幫助，他們都是蘇州新東方響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，感謝他們對(duì)我的培養(yǎng)。下面我想談一下我的。
心得體會(huì)。
首先，我在蘇州新東方報(bào)了一個(gè)保6爭(zhēng)8班，小班上課，這有利于同學(xué)之間的相互交流以及師生之間的互動(dòng)，所以每節(jié)課的課堂氣氛都非?；钴S。在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下，在逐漸熟悉了雅思考試的特點(diǎn)和規(guī)律的同時(shí)，我們從老師那學(xué)到了一套學(xué)習(xí)英文的方法，實(shí)踐證明我們只需一步一腳印得踏踏實(shí)實(shí)的沿著老師指點(diǎn)的道路走下去，取得6分是沒(méi)有問(wèn)題的，當(dāng)然，取得高分離不開(kāi)自己的努力。
口語(yǔ)。
我的雅思口語(yǔ)沒(méi)有達(dá)到7分，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中，我覺(jué)得口語(yǔ)是最難練的，剛開(kāi)始，我是在自己學(xué)校的英語(yǔ)角和別人進(jìn)行漫無(wú)目的的對(duì)話，幾天后發(fā)現(xiàn)這樣沒(méi)什么大用處，對(duì)話永遠(yuǎn)停留在小學(xué)生、初中生級(jí)別的對(duì)話上。于是，我在針對(duì)性地準(zhǔn)備好口語(yǔ)卡片題和話題的前提下，再去英語(yǔ)角和別人——最好是外教進(jìn)行對(duì)話，并把topic扯到和雅思口語(yǔ)題相關(guān)的方面進(jìn)行交流，這樣對(duì)雅思考試會(huì)有較大的幫助。另外，在業(yè)余時(shí)間注意積累是很有必要的，在我們學(xué)習(xí)得精疲力竭的時(shí)候，不妨看看英美電影，最好是中英文字幕的，在放松的同時(shí)注意地道的口語(yǔ)表達(dá)，例如《老人與?！?theoldmanandthesea)里有這樣一段對(duì)白：a:howmuchdidyousuffer-b:plenty.這里在問(wèn)老人的感受如何，翻譯成‘很多’顯然并不恰當(dāng)，plenty在這里應(yīng)該翻譯成’一言難盡’，所以地道的翻法是‘真是一言難盡啊’。如果在平時(shí)能積累這樣的點(diǎn)滴，在考試時(shí)下意識(shí)地展示給考官，一定會(huì)讓考官眼前一亮。
閱讀。
閱讀是我最拿手的科目，在雅思考試中我拿到了8.5分，有偶然也有必然，我的雅思閱讀經(jīng)驗(yàn)是這些離不開(kāi)我的厚詞匯功底。雅思的閱讀無(wú)非是測(cè)試你兩方面的能力：快速搜索信息和單詞的同義替換?？焖偎阉饕箝喿x速度要快，而且是要帶著問(wèn)題，具體目標(biāo)去文中檢索，而不是漫無(wú)目的地瀏覽，其實(shí)也沒(méi)必要看懂全文。另一方面就是要提高自己的詞匯量，有了詞匯量作基礎(chǔ)，速度才能起來(lái)嘛，而且在積累的時(shí)候一定要特別注意題目和原文之間的同義改寫(xiě)，外國(guó)人?；ㄕ械牡胤骄驮谶@里，呵呵，看透了這點(diǎn)，閱讀拿個(gè)高分應(yīng)該不難。
聽(tīng)力。
我能拿到雅思聽(tīng)力7分的心得是，識(shí)別“路標(biāo)詞”以及聽(tīng)寫(xiě)是取得好成績(jī)的保障。在準(zhǔn)備時(shí)期，如果時(shí)間充裕的話，劍橋3-7的section3和4最好要聽(tīng)寫(xiě)一遍。我知道很多人不看好聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)為費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但是我還還強(qiáng)烈推薦的原因是，雅思考試聽(tīng)力的錄音總是那幾個(gè)人，所以聽(tīng)寫(xiě)多了，對(duì)他們的口音也就自然而然熟悉了。另外，聽(tīng)寫(xiě)對(duì)于避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和漏掉's之類的小錯(cuò)誤也特別有效。聽(tīng)寫(xiě)的具體方法是：先聽(tīng)一整句話，聽(tīng)懂，然后寫(xiě)，能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，實(shí)在寫(xiě)不下來(lái)一整句，分段寫(xiě)，慢慢得就可以寫(xiě)下一整句話了。
寫(xiě)作。
至于寫(xiě)作，這個(gè)算是我花費(fèi)精力最多的地方了，我的雅思經(jīng)驗(yàn)是，小。
作文。
都有其套路，而大作文需要練習(xí)和真正的英文功底?！堆潘紝?xiě)作套路剖析與范例大全》給了我極大的幫助，深信只要仔細(xì)研讀書(shū)中的范文，揣摩行文措辭，再加上自己的實(shí)戰(zhàn)習(xí)作，畢竟自己動(dòng)手寫(xiě)得越多越有“悟”的感覺(jué)。我相信只要嚴(yán)格按照孫老師所講的去做任何題目都難不倒我們。
最后想說(shuō)，努力就會(huì)得到回報(bào)，雖然有的時(shí)候不能達(dá)到目標(biāo)，但是努力了，接近了，也是一種成功，相信只要心甘情愿得付出，任何人都能把雅思踩在腳下。
已經(jīng)過(guò)去半年了，成績(jī)還算可以。有些自己的心得整理出來(lái)，亂了點(diǎn)，大家湊合看吧。
聽(tīng)力：
很多人可能花了時(shí)間，但是提高不多。重要的是實(shí)力，以及學(xué)習(xí)方法。雖然俺在大學(xué)過(guò)的4，6級(jí)，但是底子本來(lái)就有限，加上已經(jīng)畢業(yè)4，5年了。所以分?jǐn)?shù)并不算高。不過(guò)鴨子總算沒(méi)烤糊。個(gè)人認(rèn)為下面的方法不錯(cuò)。推薦用書(shū)：北語(yǔ)的黑眼睛和北航的聽(tīng)力特快(一定不要買教師用書(shū)，除非你是教雅思的)。開(kāi)始時(shí)不要作題，要恢復(fù)實(shí)力。仔細(xì)聽(tīng)每一題，在紙上寫(xiě)下關(guān)鍵詞(不是聽(tīng)懂什麼寫(xiě)什麼，而是什麼重要，覺(jué)得可能會(huì)問(wèn)到，如時(shí)間，地點(diǎn)，方式，任務(wù)，等)。反復(fù)3次，應(yīng)該記下主要的考點(diǎn)了(250字的文章大約記50字)。再聽(tīng)2遍(作題)。一般5遍再不會(huì)才可以翻書(shū)看答案。然后總結(jié)出錯(cuò)誤原因(比看答案重要)。
口語(yǔ)：
自己大聲朗讀，加上與朋友瞎掰，神吹，用英語(yǔ)與人抬杠，并在半分鐘內(nèi)編出3條理由支持自己(這點(diǎn)對(duì)寫(xiě)作也很重要)。方法不算高明，個(gè)人意見(jiàn)?！坝⒄Z(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)”很好，有很多好的topic。
閱讀：
平時(shí)多看，多作題，加上一些常用的原則(如3點(diǎn)匹配等)。建議裝e文操作系統(tǒng)，去e文網(wǎng)站，經(jīng)?？磂文軟件手冊(cè)，藥品說(shuō)明，科學(xué)，自然，經(jīng)濟(jì)人，紐約人這些名刊，最好能熟練閱讀。反正多多益善。烤前有針對(duì)性的作題，看文章。
寫(xiě)作：
一定要堅(jiān)持常寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)之前要先背一些文章。有輸入才有輸出。杜撰，也要肚子里有點(diǎn)東西才行。task1無(wú)論a或g類都可以歸納成6-7類，這樣只要背6-7篇文章就解決問(wèn)題(反正所占比例不大)。task2是用1本上海的高分捷徑。好處是給出很多論點(diǎn)，然后仔細(xì)看人家怎樣應(yīng)用，怎樣連接的。再將網(wǎng)上的考題至少各寫(xiě)1遍。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，要考6分，應(yīng)該至少背10篇文章，看熟20篇，記下20-30個(gè)經(jīng)典句型，并使用純熟。
考試總結(jié)：
練聽(tīng)力一定要有難度，不能滿足于看圖選項(xiàng)。俺考聽(tīng)力時(shí)居然1個(gè)圖也沒(méi)有，聰明才智當(dāng)場(chǎng)廢掉。所以一定要3從1大的練習(xí)聽(tīng)力(從長(zhǎng)，從細(xì)，從難，大運(yùn)動(dòng)量)。其實(shí)，練習(xí)聽(tīng)力對(duì)聰明者來(lái)說(shuō)，往往飯廳太多，精聽(tīng)偏少。一定要精聽(tīng)。另外俺在烤前1個(gè)月買了1套12張的亂馬1/2，居然一下掉了下去，看得日語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力大有進(jìn)步(俺1外是日語(yǔ)，e文2外)。當(dāng)然影響英文口語(yǔ)，也耽誤不少時(shí)間。后來(lái)者戒!烤前要一定主動(dòng)躲開(kāi)不良誘惑。
口語(yǔ)要看機(jī)經(jīng)，要有所準(zhǔn)備，不然真的會(huì)死的很慘。象俺考試時(shí)，老太太居然問(wèn)俺音樂(lè)的缺點(diǎn)，當(dāng)然網(wǎng)上的有關(guān)音樂(lè)的問(wèn)題大部分也問(wèn)到了。
寫(xiě)作時(shí)一定要先寫(xiě)2，再寫(xiě)1，哪怕5-10分鐘寫(xiě)1也合算。總之平時(shí)多練，考試時(shí)寫(xiě)作會(huì)是最簡(jiǎn)單，輕松的。
1.地點(diǎn)選擇。
2.報(bào)名月份。
日期之前看過(guò)一些同學(xué)在問(wèn)報(bào)考某月某天的考試是否好之類的，我想說(shuō)“現(xiàn)在都21世紀(jì)了，還有人相信這些?費(fèi)解!”考試的具體時(shí)間，要根據(jù)自己的備考情況，自己申請(qǐng)學(xué)校的情況而定的。有些人在一次考試掛了之后立馬報(bào)下一場(chǎng)，這是不明智的，最起碼也隔一個(gè)月吧，總結(jié)一下上次的原因，一個(gè)月對(duì)于備考來(lái)說(shuō)真的很短，可能你的作文還沒(méi)寫(xiě)到幾篇，話題還沒(méi)練到一半下一次考試就來(lái)了。其實(shí)a/g在一起考和單獨(dú)a的考試差別是不大的，從小老師不就教育我們啥來(lái)著：真金不怕火煉。
3.備考。
我根據(jù)考試的4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，流利度，發(fā)音，語(yǔ)法，詞匯量來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一下：個(gè)人覺(jué)得前面三點(diǎn)是最需要注意的，詞匯量是靠平時(shí)積累，我就不多說(shuō)了。
流利度：流利度的提高最主要就是靠艱苦的練習(xí)，也許最初你覺(jué)得自己在那說(shuō)很傻很二，但是為了雅思必須強(qiáng)迫自己開(kāi)口說(shuō)，同時(shí)流利度的提高也有點(diǎn)小訣竅，就是在自己思考下一句怎么說(shuō)的時(shí)候，可以用一些銜接詞，我之前聽(tīng)我同學(xué)的一個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)他的連接詞非常貧乏，一段對(duì)話下來(lái)，基本上聽(tīng)的都是“well”“youknow”之類的。我聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)“youknow”“ofcourse”這類短語(yǔ)考試時(shí)都不應(yīng)該說(shuō)。其實(shí)可以適當(dāng)加一些其他的短語(yǔ)用來(lái)拖延時(shí)間，例如“asfarasiamconcerned”“inmyopinion”等。
發(fā)音：對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)困難的，因?yàn)閺奈覀兘佑|英語(yǔ)(論壇)的時(shí)候，老師對(duì)我們的發(fā)音就不是很重視，所以直到大學(xué)，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)都是一口的chin-glish，對(duì)于發(fā)音這個(gè)問(wèn)題，多聽(tīng)聽(tīng)bbc，voa，像一些比較繞口的單詞，反復(fù)說(shuō)，說(shuō)自然為止。還有語(yǔ)音的問(wèn)題，很多同學(xué)都去模仿一些自己喜歡的美劇人物發(fā)音，我覺(jué)得也不錯(cuò)，我曾經(jīng)試過(guò)去模仿老友上rossgeller的發(fā)音，但后來(lái)還是相差太遠(yuǎn)最終放棄。其實(shí)說(shuō)的清楚明白就好了，英音美音都沒(méi)多少加分。學(xué)的四不像就更丟人了。
雅思教學(xué)心得篇八
雅思考試作為全球范圍內(nèi)最具知名度和權(quán)威性的英語(yǔ)能力測(cè)試，對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的里程碑。在過(guò)去的幾年里，我作為一名雅思教師，有幸參與了許多學(xué)生的備考過(guò)程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我在雅思教學(xué)方面的心得，從準(zhǔn)備、教學(xué)方法、學(xué)生激勵(lì)和考生心理等方面，總結(jié)出一些可行的教學(xué)建議。
首先，為了取得良好的教學(xué)效果，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。了解雅思考試的考試結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分必要的。在備課階段，教師應(yīng)該仔細(xì)研讀考試大綱，梳理出各個(gè)模塊的核心要點(diǎn)，并結(jié)合以往真題和模擬題進(jìn)行分析。同時(shí)，教師還需掌握不同層次學(xué)生的需求，制定有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。例如，對(duì)于口語(yǔ)模塊，教師可以設(shè)計(jì)各種實(shí)際情境的訓(xùn)練，從而幫助學(xué)生提高交流和表達(dá)能力。
其次，教學(xué)方法也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素之一。在課堂上，教師應(yīng)該采用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。例如，對(duì)于聽(tīng)力模塊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生多聽(tīng)多練，結(jié)合生活中的真實(shí)場(chǎng)景進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，并逐漸增加難度，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。對(duì)于閱讀模塊，教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀各種類型的文章，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀速度和理解能力。此外，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是十分重要的，教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己整理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性。
第三，學(xué)生的激勵(lì)問(wèn)題也是雅思教學(xué)中需要關(guān)注的重要方面。許多學(xué)生在備考過(guò)程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，教師需要給予積極的反饋和鼓勵(lì)。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以定期安排模擬考試或小測(cè)驗(yàn)，為學(xué)生提供及時(shí)的反饋和評(píng)估。此外，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生參與各種英語(yǔ)角、辯論賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和自信心。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互合作、互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同攻克雅思考試。
最后，教師還需要關(guān)注學(xué)生的考生心理問(wèn)題。雅思考試對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，會(huì)引發(fā)一定的考試焦慮。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待考試，幫助他們建立積極的心態(tài)。例如，在備考期間，教師可以幫助學(xué)生制定合理的時(shí)間規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生感到有條不紊。同時(shí)，教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，并提供相應(yīng)的解決方法和建議。
綜上所述，雅思教學(xué)需要教師在備課、教學(xué)方法、學(xué)生激勵(lì)和考生心理等方面進(jìn)行全面的考慮。教師需要精心準(zhǔn)備，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，給予積極的反饋和鼓勵(lì)，關(guān)注學(xué)生的考生心理，從而幫助學(xué)生順利備考。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，因此教師還需要因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)。相信在不斷的實(shí)踐和摸索中，我們的雅思教學(xué)工作會(huì)越來(lái)越好。
雅思教學(xué)心得篇九
【聽(tīng)】我當(dāng)時(shí)用的材料是《王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)》和那個(gè)有灰色和藍(lán)色封面的《考試技能訓(xùn)練教程》。反正都是大一時(shí)院里做雅思訓(xùn)練統(tǒng)一買的，沒(méi)有自己另外買過(guò)聽(tīng)力書(shū)了。
單詞用王陸聽(tīng)力語(yǔ)料庫(kù)的時(shí)候：第一遍：聽(tīng)一個(gè)單詞，寫(xiě)一個(gè)單詞。來(lái)不及寫(xiě)的時(shí)候暫停播放以后寫(xiě)完再繼續(xù)放，聽(tīng)不出的也根據(jù)發(fā)音寫(xiě)個(gè)大概的樣子。第二遍：把自己沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的單詞再聽(tīng)一遍。第三遍：用紅筆對(duì)答案。最后一遍：沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的再看著那個(gè)單詞多聽(tīng)?zhēng)妆槎鄬?xiě)幾次，直到自己對(duì)這個(gè)單詞有印象。
長(zhǎng)句核心就是“用力聽(tīng)”,盡量有那種聽(tīng)力放的每個(gè)單詞“打”在心上的感覺(jué)，換句話來(lái)說(shuō)就是以聽(tīng)清楚每個(gè)單詞為目的去聽(tīng)。雖然結(jié)果一定是無(wú)法聽(tīng)清每個(gè)單詞的，但是要以這個(gè)為目的去聽(tīng)，那么就會(huì)很專心，從而更好理解每個(gè)句子他在說(shuō)什么，也更好理解對(duì)話的意思。
【說(shuō)】有一個(gè)平時(shí)練習(xí)要注意的點(diǎn)就是說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候盡量每個(gè)單詞都說(shuō)清楚，不要那種含糊不清的說(shuō)。聽(tīng)和說(shuō)相輔相成，養(yǎng)成習(xí)慣之后對(duì)于聽(tīng)也有幫助。另外我覺(jué)得對(duì)于面試來(lái)講最最最關(guān)鍵的.就是流利、流利流利，哪怕你有語(yǔ)法錯(cuò)誤，哪怕你說(shuō)著說(shuō)著都不知道在說(shuō)什么，都沒(méi)關(guān)系！只要你在說(shuō)說(shuō)說(shuō)、不停地說(shuō)，也就是一定一定不要有長(zhǎng)的停頓（“呃…嗯…”這種）。我記得當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候，對(duì)方是一個(gè)女考官，全程根本沒(méi)有怎么微笑，也沒(méi)有怎么點(diǎn)頭，中間我還出了一個(gè)bug就是我緊張得說(shuō)著說(shuō)著竟然都忘記了她問(wèn)的是什么，然后我…就說(shuō)到一半突然pardon了一下，麻煩她重復(fù)了一下問(wèn)題…嚇得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地說(shuō)。有一個(gè)小辦法，就是如果你不知道說(shuō)什么了，就舉例，forexample這樣，然后你就balabala的說(shuō)這個(gè)例子，擴(kuò)充情節(jié)，想不到自己的親身經(jīng)歷的話就編！放肆編！只要符合邏輯就行（反正考官也不曉得這事真的假的）反會(huì)幫助你讓你整個(gè)過(guò)程顯得很主動(dòng)，這樣是很加分的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是不停地說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小的“呃…嗯…”是可以的，只要不要太多太長(zhǎng)就行！也不要在意考官的眼神啊，動(dòng)作啊什么的，只想著多說(shuō)點(diǎn)就行。
【讀】我真的不太記得那些閱讀技巧了，畢竟考了也有一年多了。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)雅思老師上課講的那些要注意的點(diǎn)就行。如果硬要說(shuō)一些建議的話就是多做題，積累人品，考試碰到不會(huì)的也能根據(jù)感覺(jué)選個(gè)大概。
【寫(xiě)】作文這塊我想說(shuō)的就是多看多讀那些優(yōu)秀范文。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)作看了兩本書(shū)，慎小嶷的和顧家北的，但是貌似都沒(méi)有看完。當(dāng)時(shí)備考的方法就是，先看一遍那些范文，把它一句一句過(guò)，有時(shí)間就把整篇文章抄到專門的本子上，特別是對(duì)于那些自己覺(jué)得眼前一亮的句子句型、單詞、著重記憶、背例句這樣子。接著多讀幾遍這篇文章，大聲小聲都可以，關(guān)鍵是要真正讀進(jìn)去。最后就是思考這篇文章是怎么寫(xiě)的，除去這些很棒的句子和單詞，它的邏輯是什么，作者是怎么一步步寫(xiě)下來(lái)的，自己想一想總結(jié)一下，最好是畫(huà)個(gè)大概的思維導(dǎo)圖在這篇文章的旁邊。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能分享這些小經(jīng)驗(yàn)，也衷心希望會(huì)有所幫助。
祝大家都能夠人品爆發(fā)，順利通過(guò)考試。
雅思教學(xué)心得篇十
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最大的改變是把老評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第三方面詞匯和語(yǔ)法分解成詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)細(xì)則。這樣一來(lái)，詞匯和語(yǔ)法、任務(wù)完成或任務(wù)反應(yīng)、連貫與銜接在評(píng)分時(shí)的權(quán)重是一樣的。所以，要獲得雅思作文高分，同時(shí)也要在詞匯上狠下功夫才行。
在詞匯的準(zhǔn)備方面，要注意寬度和難度兩方面的訓(xùn)練。詞匯的寬度是指在一篇要求字?jǐn)?shù)的文章內(nèi)，能用不同的語(yǔ)言表達(dá)同一個(gè)內(nèi)容，避免重復(fù)，如用grow、goup、increase、rise、raise、boost等不同詞匯表達(dá)上升這個(gè)意思。詞匯的難度，是指在文章中是選用比較幼稚的詞匯，還是有一定文體標(biāo)準(zhǔn)、適合于學(xué)術(shù)場(chǎng)景表達(dá)的'詞匯。大多數(shù)中國(guó)考生都會(huì)普遍使用atthesametime來(lái)表示與此同時(shí)，但是在正式文體里，表達(dá)此意的詞應(yīng)為meanwhile或inthemeantime。
要點(diǎn)二：涵蓋題目所有要求。
拿官方網(wǎng)站最新公布的留學(xué)類第一篇作文樣題為例，兩個(gè)圖表分別顯示的是1985年到1995年日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化以及其中去澳大利亞旅游的人數(shù)的變化。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生應(yīng)首先將十年來(lái)日本國(guó)民海外游的數(shù)量變化趨勢(shì)以及去澳大利亞的人數(shù)變化趨勢(shì)概括出來(lái)，然后進(jìn)行細(xì)化，看其趨勢(shì)的變化有沒(méi)有起伏、如何表現(xiàn)等，再對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，最后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能充分涵蓋題目的要求。如果只是簡(jiǎn)單的羅列堆砌，不做任何的分析、概括和比較，扣分就難以避免了。
因此，考生在復(fù)習(xí)備考階段不要盲目地練寫(xiě)文章，要多訓(xùn)練提高信息歸類和概括能力。
要點(diǎn)三：結(jié)構(gòu)清楚合理。
結(jié)構(gòu)清楚，從文章整體來(lái)說(shuō)是講一篇文章起碼要有開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，每個(gè)中間段要有一句主題句總領(lǐng)整段，下面依次展開(kāi)，最后有一句話收尾。結(jié)構(gòu)合理則是指文章的論證結(jié)構(gòu)合理，特別是高分作文，立場(chǎng)要非常清晰。
最新公布的留學(xué)類第二篇作文的題目是有關(guān)于對(duì)兒童兼職的不同看法。在寫(xiě)這篇文章時(shí)，考生首先就要鮮明地提出自己是否支持兒童做兼職，之后在過(guò)渡段里提及與自己意見(jiàn)不同的論點(diǎn)，說(shuō)明理由是什么，其后放主要的筆墨論證自己的觀點(diǎn)，可以結(jié)合親身經(jīng)歷或了解到的實(shí)例來(lái)證明觀點(diǎn)的正確性，最后進(jìn)行總結(jié)陳述，進(jìn)一步確認(rèn)對(duì)于兒童應(yīng)不應(yīng)該做兼職的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
在備考雅思時(shí)，考生要注意文章結(jié)構(gòu)的建立，力求做到結(jié)構(gòu)清楚、論證比例合理。
雅思教學(xué)心得篇十一
據(jù)教育部考試中心的知情人士透露，目前雅思考試正在準(zhǔn)備3月開(kāi)始的機(jī)考，但是機(jī)考僅針對(duì)ukvi用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試(ukviielts)，普通雅思暫時(shí)不會(huì)采用機(jī)考，預(yù)計(jì)普通雅思會(huì)在初推出機(jī)考。據(jù)悉，只有聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作考試以機(jī)考的形式進(jìn)行，口試仍然會(huì)以考生與考官面試的形式。
提前預(yù)約口試日期?
據(jù)教育部考試中心相關(guān)人士透露，203月后，考生將可以預(yù)約自己的口試日期，只需要在報(bào)名時(shí)選擇自己想要的口試日期即可。
寫(xiě)作批改機(jī)器化?
據(jù)雅思考試主辦方英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)的知情人士透露，雅思考試正在籌劃將雅思寫(xiě)作的批改放到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，以配合未來(lái)機(jī)考后的雅思考試批改業(yè)務(wù)流程改革，預(yù)計(jì)在年6月實(shí)施該項(xiàng)改革。
【相關(guān)閱讀】。
對(duì)于此次雅思考試官方可能會(huì)在2016年出現(xiàn)新的改變，小航有話要說(shuō)!希望各位同學(xué)們認(rèn)真閱讀，更好地適應(yīng)可能出現(xiàn)的新變化!
1關(guān)于機(jī)考。
機(jī)考應(yīng)該是雅思考試的一個(gè)趨勢(shì)，因?yàn)闄C(jī)考的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于目前筆考的成本，最終可能會(huì)用機(jī)考完全替代筆考的。但是在短期內(nèi)用機(jī)考完全代替筆考是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)檠潘伎荚嚹壳皼](méi)有這么多的機(jī)考考點(diǎn)供考生報(bào)名，如果現(xiàn)在用機(jī)考替代筆考，雅思考試就會(huì)損失很多考量，而且機(jī)考的推出需要一段時(shí)間的調(diào)試，試運(yùn)行，以此來(lái)避免出現(xiàn)軟件、網(wǎng)絡(luò)或機(jī)器故障造成的重大考試事故。如果雅思官方真的有開(kāi)始籌備機(jī)考的計(jì)劃，小航認(rèn)為在20左右能夠開(kāi)始試點(diǎn)運(yùn)行，全面實(shí)行機(jī)考可能會(huì)在年底或初。所以小航認(rèn)為目前正在準(zhǔn)備雅思考試的考生完全沒(méi)有必要受到機(jī)考模式的影響，安心地用筆考模式來(lái)備考。
2關(guān)于預(yù)約口試時(shí)間。
如果2016年雅思考試官方確實(shí)能夠讓考生提前預(yù)約自己的口語(yǔ)考試時(shí)間，那么這一項(xiàng)重大的改變意味著雅思考試官方對(duì)于雅思考生的人性化服務(wù)上升到一個(gè)新的臺(tái)階，這對(duì)于廣大雅思考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的好消息。
3關(guān)于寫(xiě)作批改機(jī)器化。
雅思寫(xiě)作使用計(jì)算機(jī)來(lái)批改這一項(xiàng)改革對(duì)于廣大烤鴨來(lái)說(shuō)影響會(huì)比較大。就目前筆考寫(xiě)作要放在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，我們可以預(yù)想到雅思官方首先需要做的是將考生的寫(xiě)作試卷掃描，所以同學(xué)們?cè)谘潘紝?xiě)作的時(shí)候一定要書(shū)寫(xiě)工整清晰，否則機(jī)器是很能辨認(rèn)出你所寫(xiě)的內(nèi)容的。而且就算計(jì)算機(jī)掃描的質(zhì)量再高，肯定也比不上原始的紙質(zhì)試卷，再加上考官對(duì)著計(jì)算機(jī)屏幕批改，久了肯定會(huì)比對(duì)著試卷批改更加疲勞，所以書(shū)寫(xiě)不清晰就會(huì)導(dǎo)致考官印象差，直接扣分，從而影響最終的成績(jī)。所以大家在平時(shí)練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候就一定要養(yǎng)成在雅思考試的答題紙上用鉛筆書(shū)寫(xiě)，并且書(shū)寫(xiě)字體清晰的習(xí)慣。
雅思教學(xué)心得篇十二
當(dāng)?shù)诙蔚难潘悸?tīng)力再次以8.5分的勝利而告終的時(shí)候，我在腦海里對(duì)大學(xué)成績(jī)單上曾經(jīng)讓我撕心裂肺的77分聽(tīng)力抱以“大江東去”的緬懷和悼念?？绝?，烤的不是一份試題，而是一種態(tài)度。將烤鴨的心理斗爭(zhēng)遷移到生活過(guò)程，突然發(fā)現(xiàn)兩者具有驚人的共性。此時(shí)，恍然覺(jué)悟，ielts真的意味著“語(yǔ)言+能力 ”。而這種能力不僅僅體現(xiàn)在language skills上，更展示在理解考試、準(zhǔn)備考試、參與考試的過(guò)程之中。
眾所周知，雅思包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大部分，而中國(guó)考生總體上在聽(tīng)力和閱讀部分出盡風(fēng)頭，卻在寫(xiě)作和口語(yǔ)部分面顏面盡失。究其原因，無(wú)外乎中國(guó)的英語(yǔ)教育體制和理念出現(xiàn)偏差。中國(guó)學(xué)生從基礎(chǔ)教育階段甚至到大學(xué)英語(yǔ)課堂不斷經(jīng)受應(yīng)試的英語(yǔ)教學(xué)。除了語(yǔ)法、單詞掌握牢固之外，其他的應(yīng)用領(lǐng)域，比如 oral presentation, english public speaking等等都顯得“扶不上墻”。然而，半年前，第一次參加雅思考試的我過(guò)高估計(jì)了自己的寫(xiě)作和口語(yǔ)水平，卻在聽(tīng)力部分對(duì)自己的信心大打折扣。于是，為了證明我是一個(gè)純粹的中國(guó)人，我決定苦心勵(lì)志徹底戰(zhàn)勝雅思聽(tīng)力的恐懼，將夢(mèng)想中的高分緊握手中。
一個(gè)月的備考時(shí)間里，我每天規(guī)律地在上午9點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽(tīng)力訓(xùn)練。past papers實(shí)屬寶貴的備考資源，為了最大限度的利用這份材料，我決定分四步吃透原題：首先，模擬考境，按照錄音的指示和要求，將自己完全融入到考試的氣氛中，全神貫注地用鉛筆將答案記錄到復(fù)印的答題紙上。這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強(qiáng)對(duì)雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種“習(xí)慣成自然”的正面效應(yīng)。老話講，“好的習(xí)慣是成功的一半”，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì)影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯(cuò)誤，走錯(cuò)的路，有多少不是因?yàn)椤扒Ю镏虤в谙佈ā保坑钟卸嗌俨皇且驗(yàn)椤安钪晾逯囈郧Ю铩?？雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對(duì)和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一時(shí)之“吸”竟會(huì)引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數(shù)粉絲棄之而去?？偨Y(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
緊接著第二步，用紅筆批閱。答對(duì)的用勾號(hào)表示，用來(lái)鼓舞士氣，打錯(cuò)的用叉號(hào)表示，以便下一步著重重聽(tīng)。接著將自己的得分和錯(cuò)誤類型記錄到答題紙的上方，對(duì)自己的弱勢(shì)項(xiàng)目做到心中有數(shù)。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單易行，實(shí)則是復(fù)習(xí)的重中之重，因?yàn)椴恢厘e(cuò)誤我們永遠(yuǎn)不知道需要改正的地方在哪里。我們要勇于正視錯(cuò)誤，理解錯(cuò)誤，感謝錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)階段，好比大學(xué)生活，允許我們犯錯(cuò)，犯各種各樣令人意想不到的錯(cuò)誤，畢竟我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，修改，最后走向完善。
當(dāng)然，值得承認(rèn)的是，面對(duì)錯(cuò)誤比面對(duì)成功需要更大的勇氣。自我剖析是一個(gè)及其痛苦和折磨的過(guò)程。一步一步接近自己的真實(shí)面目，看到一個(gè)赤裸裸的靈魂在紙上閃現(xiàn)，著實(shí)考驗(yàn)我們的膽識(shí)和抗壓能力。但我們?nèi)绻荒軇倮淖叱鲞@個(gè)過(guò)程，用客觀的眼光看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，就無(wú)法明白自己的存在意義，甚至?xí)诤芏鄷r(shí)候增加自己的煩惱和苦痛。比如不懂裝懂，比如力不從心……試著給自己一個(gè)解脫，哪怕是在僅有的幾個(gè)領(lǐng)域中給自己尋找一絲喘息的機(jī)會(huì)。勇敢犯錯(cuò)，勇敢改正。
第三步，重點(diǎn)精聽(tīng)錯(cuò)誤的小題。先不要看原文，強(qiáng)迫自己努力去聽(tīng)清楚與題目相關(guān)的有效信息。也許你會(huì)在聽(tīng)到第10遍的時(shí)候幾乎發(fā)狂，那么此時(shí)你翻開(kāi) transcript，在心里默念一遍，然后合上書(shū)，最后聽(tīng)一遍原文，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。這其實(shí)是一個(gè)典型的抓主要矛盾的方法論。聽(tīng)力試題在經(jīng)過(guò)一遍血洗之后，已經(jīng)在自己的能力表上分出了三六九等。此時(shí)，為了以最短的時(shí)間解決最大的問(wèn)題，我們需要挑選最重要的，也就是錯(cuò)誤率最高的問(wèn)題進(jìn)行逐一攻破。而在解決重點(diǎn)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)給自己加壓，即使可以求助他方，例如transcript。但為什么不給自己一個(gè)證明能力的機(jī)會(huì)？為什么不堅(jiān)信問(wèn)題的存在是可以通過(guò)個(gè)人努力解決的？很多時(shí)候，成功離我們只有一毫米的距離，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，我們就可以嗅到成功的味道。而最大的失敗并不是不成功，而是離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)。不要小看這一絲一毫的成功，畢竟在雅思的備考過(guò)程中，我們需要通過(guò)大量的事實(shí)為自己的勝利增添砝碼。
最后一步，就是全文的精聽(tīng)。雖然解決了所有的問(wèn)題，但為了最大限度地利用有限的資源，我習(xí)慣將所有的聽(tīng)力原文重新細(xì)致分析。這個(gè)時(shí)候不僅可以繼續(xù)熟悉雅思聽(tīng)力的口音風(fēng)格，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機(jī)會(huì)。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對(duì)四個(gè)section的內(nèi)容都“心知肚明”，這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)原文，基本不會(huì)再出現(xiàn)理解和聽(tīng)力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺(jué)里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲矣挚梢詾橄乱淮蔚哪M練習(xí)準(zhǔn)備好必勝的信心。
兩次的烤鴨經(jīng)歷給我的啟發(fā)遠(yuǎn)不僅如此。但最重要的是我明白了考試的意義。從英文test的詞義似乎解釋起來(lái)更加貼切：雅思考試，一方面是語(yǔ)言水平的考查，另一方面應(yīng)該是對(duì)人的全方面能力的檢驗(yàn)。it tests our capabilities. 很高興能夠收獲這樣的經(jīng)驗(yàn)，也希望自己和大家能夠繼續(xù)帶著這個(gè)想法克服下一個(gè)“寫(xiě)作”恐懼，繼續(xù)走出“烤鴨”的新時(shí)代。
以上就是關(guān)于雅思聽(tīng)力8.5分的心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助！
雅思教學(xué)心得篇十三
答：雅思考試整體難度實(shí)在有限。
就聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我在大二時(shí)，雅思聽(tīng)力真題隨便做便可拿到7、8分，后來(lái)過(guò)了一年后再做還是這個(gè)分，其實(shí)哪怕就算你拿到9分，也說(shuō)明不了你的聽(tīng)力有多好，在我的標(biāo)準(zhǔn)看來(lái)，英語(yǔ)聽(tīng)力依然沒(méi)有入門。因?yàn)橥叻肿吒嗟氖强慷虝r(shí)記憶和做題技巧，而不是真正的聽(tīng)力能力了。另外，當(dāng)時(shí)我的聽(tīng)力老師也說(shuō)雅思就是給非英語(yǔ)專業(yè)的人考的，難度實(shí)在不高。我非常同意此種說(shuō)法。
就閱讀來(lái)說(shuō)，大三時(shí)老師拿一些雅思閱讀作為練習(xí)，但我感覺(jué)里面的文章難度實(shí)在一般，也沒(méi)有什么生詞，而題我每次做也是幾乎全對(duì)。
就寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，雅思也是和中國(guó)的考試一樣，寫(xiě)作中掌握常用的詞匯，配合扎實(shí)的語(yǔ)法功力，再把寫(xiě)作套路規(guī)范用一用，也是毫無(wú)壓力的。各種考試，都是閱讀部分單詞量要求最大，而寫(xiě)作部分的主動(dòng)詞匯量要求則是甚低，雅思同樣如此。
唯一可能需要下點(diǎn)功夫的就是口語(yǔ)這部分，但是如果本身英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，特別是聽(tīng)力水平較高，練習(xí)口語(yǔ)也是事半功倍。
所以綜合來(lái)看雅思難度實(shí)在一般，你如果基礎(chǔ)好可能口語(yǔ)練練就解決了。
問(wèn)：可否說(shuō)說(shuō)我該如何準(zhǔn)備?我不像你水平那么高，可能還是要準(zhǔn)備一下的。
答：我只知道你的英語(yǔ)水平還可以，但是具體如何，則是不太了解。所以我首先建議你先把雅思題親身做一下，看看對(duì)自己來(lái)說(shuō)難度如何，然后再針對(duì)準(zhǔn)備。所以我現(xiàn)在只能大概說(shuō)一下。
就聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我建議xxx這個(gè)材料，應(yīng)當(dāng)是很適合你?？赡苎潘悸?tīng)力對(duì)你來(lái)說(shuō)語(yǔ)速稍微快了一點(diǎn)，但是相比于真正的英語(yǔ)聽(tīng)力，雅思聽(tīng)力真的還是挺慢的，而這個(gè)材料完全可以解決語(yǔ)速的問(wèn)題，然后單詞就問(wèn)題不大了，雅思真題那么多套，自己做做也熟悉了。另外雅思的聽(tīng)力題剛開(kāi)始做的時(shí)候，對(duì)一些小規(guī)矩可能不太熟悉，容易失分，但你做了幾套之后把握了技巧，就不成問(wèn)題了。
就閱讀來(lái)說(shuō)，距離雅思考試還有3個(gè)月的時(shí)間，而且你現(xiàn)在課已經(jīng)非常松，所以可以幾乎全力用來(lái)備考，一天那么多小時(shí)，可以算得上是個(gè)中期備考，單詞或許可以不背，只用這里的方法應(yīng)該可以有很大進(jìn)步。然而也要看你的基礎(chǔ)如何，再做定奪。就閱讀技巧來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)雅思的題考邏輯多一些，你邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，非常聰明，應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。
就口語(yǔ)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，因?yàn)橥瑢儆谳敵黾寄埽_(kāi)始的時(shí)候很難直接使用英語(yǔ)表達(dá)，往往還是需要中文輔助，所以開(kāi)始推薦使用回譯法進(jìn)行練習(xí)，可以參考我公眾號(hào)中的文章。另外語(yǔ)法需要學(xué)好，尤其推薦《語(yǔ)法俱樂(lè)部》。
問(wèn)：不是你之前說(shuō)不要把中文思維代入英文當(dāng)中嗎?
答：懶人也能學(xué)好英語(yǔ)是一套體系，從中簡(jiǎn)單抽出一句話往往并不成立。所以我說(shuō)的所有話，都要注意我說(shuō)話的語(yǔ)境，不能斷章取義。下面具體解釋一下。
其一，使用回譯法，因?yàn)橛杏⑽姆段膮⒄?，故而最終養(yǎng)成的反而是地道的英文能力，你開(kāi)始難免可能會(huì)寫(xiě)出中式英語(yǔ)，但是因?yàn)橛蟹段膮⒄?，你可以學(xué)習(xí)范文，下次遇到類似的情況就知道怎么地道表達(dá)了。而我之前說(shuō)的不要把中文思維代入，那是指不分青紅皂白的瞎寫(xiě)，如坊間的各種中式英語(yǔ)便是，比如goodgoodstudy,daydayup之類以及其他看起來(lái)地道其實(shí)是錯(cuò)誤的英文。需知，翻譯不等于中式英語(yǔ)，中譯英練習(xí)的目的反而就是掌握地道的英語(yǔ)，翻譯這門學(xué)科的目的本身就是為了盡量完美地進(jìn)行兩種語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，而不是為了生造出中式英語(yǔ)，但是前提你要正確地練習(xí)翻譯，而不能瞎翻，很多人對(duì)翻譯這件事都有誤解。
其二，回譯法使用時(shí)間較長(zhǎng)之后，便可得到不需經(jīng)中文便輸出英文的能力，這就像一個(gè)生詞你開(kāi)始認(rèn)識(shí)需要想中文，等到時(shí)間長(zhǎng)了就不需要了一樣。輸出技能也是如此。學(xué)術(shù)上講這叫自動(dòng)化(automaticity)(可以參考蔣楠詞匯發(fā)展理論)。所以回譯法的目標(biāo)不是永遠(yuǎn)口語(yǔ)寫(xiě)作都先想著中文再翻譯出來(lái)，而是最后能直接用英文表達(dá)，到最后都不需要翻譯過(guò)程，即所謂得魚(yú)忘筌。
問(wèn)：不是很多老師都說(shuō)口語(yǔ)不用語(yǔ)法嗎?
答：這是很明顯的謬誤。首先如果你觀察外國(guó)人說(shuō)話，不論是美劇還是到特朗普的就任演說(shuō)，里面的句子絕大多數(shù)都是非常符合語(yǔ)法的，不符合的都是少數(shù)，有些人說(shuō)什么外國(guó)人說(shuō)話不講語(yǔ)法，滿滿錯(cuò)句，恐怕這些人的語(yǔ)法壓根就沒(méi)學(xué)懂才會(huì)這么說(shuō)，所以他們根本沒(méi)有資格判斷。所以認(rèn)為口語(yǔ)就可以不符合語(yǔ)法了是非常不正確的，只能說(shuō)在對(duì)你要求很低的情況下你語(yǔ)法錯(cuò)了對(duì)方也不一定就聽(tīng)不懂而已，但這絕對(duì)不能說(shuō)口語(yǔ)中就不用語(yǔ)法。
另外，從認(rèn)知心理學(xué)和二語(yǔ)習(xí)得的角度來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)中的語(yǔ)法更多的是一種內(nèi)隱能力，我們的終極目標(biāo)是練成一種語(yǔ)法的感覺(jué)，就像我們說(shuō)中文不考慮語(yǔ)法但是說(shuō)的話一般還是符合語(yǔ)法一樣，這是自動(dòng)的。當(dāng)這種內(nèi)隱能力達(dá)到后，你說(shuō)英文也是會(huì)自然盡量地遵循語(yǔ)法，而不用腦子里去控制。但是作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，上來(lái)就達(dá)到內(nèi)隱的狀態(tài)是幾乎不可能的，所以你需要一個(gè)理性能力來(lái)知道你說(shuō)的口語(yǔ)是對(duì)是錯(cuò)，這種理性能力就是顯性的語(yǔ)法分析能力。很多時(shí)候你不知不覺(jué)就會(huì)犯錯(cuò)，但是如果你有這個(gè)理性能力還有辦法知道哪里錯(cuò)了，然后進(jìn)行糾正，培養(yǎng)正確的習(xí)慣。但如果你沒(méi)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，那你根本就沒(méi)有糾正的機(jī)會(huì)了。雖然錯(cuò)誤糾正(errorcorrection)在二語(yǔ)習(xí)得領(lǐng)域當(dāng)中是個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但是我認(rèn)為對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，你起碼知道哪錯(cuò)了總比什么都不知道要好得多。
所以，綜合來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)當(dāng)中是絕對(duì)需要語(yǔ)法的，只不過(guò)因?yàn)榭谡Z(yǔ)提倡流利，和寫(xiě)作過(guò)程中可以中途思考的情況大相徑庭，所以口語(yǔ)中的語(yǔ)法扮演了一個(gè)非常tricky的角色。不僅在建立口語(yǔ)能力的過(guò)程當(dāng)中需要語(yǔ)法(顯性語(yǔ)法)來(lái)進(jìn)行錯(cuò)誤辨別，最后練成之后也需要語(yǔ)法(但卻主要是內(nèi)隱語(yǔ)法)。但是切記，同樣和上面的思路一樣，顯性語(yǔ)法在口語(yǔ)當(dāng)中主要起到一個(gè)橋梁作用，當(dāng)水平提高之后，過(guò)河拆橋，適當(dāng)放松非常重要，萬(wàn)不可過(guò)于拘束拘泥，不然成了不想語(yǔ)法就說(shuō)不出話來(lái)反而更加麻煩，成了krashen所說(shuō)的“過(guò)度監(jiān)控(overmonitoring)”。
問(wèn)：原來(lái)很多話都是需要聯(lián)系起來(lái)整體理解，才能透徹明白您的意思所在!權(quán)哥不愧學(xué)識(shí)豐富，旁征博引，看法獨(dú)特，卻極有道理，理論與實(shí)踐統(tǒng)一，渾然一體，厲害厲害!
答：任何學(xué)科，學(xué)到高層境界必然是渾然一體，從中單獨(dú)抽出一句話卻未必正確，任何一句話必須要在學(xué)科體系本身當(dāng)中加以解釋，然后辯證運(yùn)用，才能使用正確。
就如中醫(yī)來(lái)說(shuō)，單獨(dú)嗓子疼一個(gè)癥狀，并不足以運(yùn)用石膏等清熱之品，必須結(jié)合其他癥狀如發(fā)熱、惡寒、咳嗽、頭項(xiàng)強(qiáng)痛、口干渴等癥狀才可使用。而在有些時(shí)候在癥狀非常復(fù)雜的情況下，即使表面上可以使用，依舊不能使用，如少陰病也可有上述癥狀，但是治療此種嗓子疼痛很可能要使用附子等藥，用了石膏反而壞事，同樣是口干渴，其病機(jī)既可能是熱，也可能是寒。而其中的區(qū)分，常常要綜合運(yùn)用病機(jī)辯證，才能知道到底應(yīng)該如何診斷。正所謂靈活辨證論治，方能通達(dá)無(wú)礙!
你若掌握了如此的辯證思維，便可知英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究并不困難?？上д莆沾朔N思維之人，萬(wàn)中不及一。這就是為什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不懂英語(yǔ)學(xué)習(xí)原理，很多中醫(yī)教授不會(huì)看病的原因所在了。因?yàn)樗麄兊恼軐W(xué)思維太弱。
公眾號(hào)：權(quán)言館
雅思教學(xué)心得篇十四
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)：79分。
備考方式：暑假40天自學(xué)（本人是一懶人，每天真正復(fù)習(xí)雅思的時(shí)間平均也就3小時(shí)，剩下的時(shí)間看電影和美劇，玩三國(guó)殺）。
考試地點(diǎn)：北京。
考試時(shí)間：201x年8月28日。
參考書(shū)目：
1.劍雅4至7（必備）。
2.慎小嶷10天突破寫(xiě)作（推薦）。
3.雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)（推薦）。
4.雅思8分萬(wàn)能作文（不推薦）。
5.慎小嶷10天突破聽(tīng)力（不推薦）。
因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的考試，再加上是自己在家復(fù)習(xí)，所以考前心里還是比較沒(méi)底。做了一套劍橋7的套題之后，我決定把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在口語(yǔ)和寫(xiě)作上，于是買了慎小嶷的兩本書(shū)。
先說(shuō)說(shuō)大作文，對(duì)于像我這樣習(xí)慣了freewriting的英語(yǔ)系學(xué)生，《十天寫(xiě)作》這本書(shū)對(duì)于大作文還真是很有幫助。書(shū)里列出的大作文的高分詞匯、“四段式”寫(xiě)法以及附錄里的“211詞匯替換工程”都相當(dāng)handy?？记拔掖笞魑木毩?5篇（因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較充裕），每次都嚴(yán)格限定時(shí)間，而且我發(fā)現(xiàn)每次寫(xiě)之前把《十天》里的詞匯再通覽一遍對(duì)于詞匯（高分詞、替換詞）的記憶和運(yùn)用特別有效。
小作文我只把小嶷書(shū)里介紹的詞匯過(guò)了一遍，還是以臨摹劍雅參考答案里的考官范文為主，特別注意模仿考官的用詞和句子鏈接。這里還要提醒大家，小作文一定要重視寫(xiě)作速度，這樣才能保證你大作文的質(zhì)量。我這次就是因?yàn)樾∽魑挠昧税雮€(gè)小時(shí)，大作文后面寫(xiě)的特別潦草，不然應(yīng)該能有7.5的。
還剩10天考試的時(shí)候，上網(wǎng)看別人推薦《雅思8分萬(wàn)能作文》，心血來(lái)潮買了一本。買回來(lái)發(fā)現(xiàn)該書(shū)華而不實(shí)——只給寫(xiě)得超拽的范文，具體寫(xiě)作技巧講的少。
再講講口語(yǔ)，慎小嶷的書(shū)給的口語(yǔ)具體例子倒是很多，但是看過(guò)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助不大，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試那樣緊張的情況下，你唯一能說(shuō)出來(lái)的只有你自己最熟悉的事件，那些書(shū)上的例子基本都會(huì)忘在腦后。于是在離考試還有12天的時(shí)候，我又上網(wǎng)搜到一本《雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》，買回家一看果然不同凡響。書(shū)里只給思路以及萬(wàn)能的連接句，所以我在part2的復(fù)習(xí)時(shí)就把書(shū)中所有給出的題目用自己的語(yǔ)言加上書(shū)里的連接句說(shuō)了一遍，效果很好（考試運(yùn)氣也不錯(cuò)，沒(méi)有蹲點(diǎn)，題目是有關(guān)study的）。part1和part3只看了2天，主要就是用《實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》里的連結(jié)句把慎小嶷博客上的當(dāng)月預(yù)測(cè)挨個(gè)說(shuō)了一遍。關(guān)于口語(yǔ)考試我還得再提醒大家一點(diǎn)，考官慈眉善目、笑容可掬未必就說(shuō)明你分高，所以考場(chǎng)一定不能得過(guò)且過(guò)，要把你所有的語(yǔ)言知識(shí)都展示出來(lái)。我這次考場(chǎng)感覺(jué)相當(dāng)好，對(duì)著那位老奶奶狂噴，本來(lái)以為口語(yǔ)肯定有8了，結(jié)果得了7，我想很重要的一個(gè)原因就是我說(shuō)到后面的時(shí)候有點(diǎn)懈怠了。
閱讀和聽(tīng)力我在網(wǎng)上搜了些答題技巧和注意事項(xiàng)，之后把劍雅4至7做了一遍（每天一套，配上作文），錯(cuò)誤數(shù)量都基本控制在5個(gè)左右。（劍4明顯比后三本難，個(gè)人認(rèn)為其參考價(jià)值不大。尤其是劍4test2的passage3，簡(jiǎn)直不是人做的，建議大家跳過(guò)）。
閱讀我是先通覽題目并劃關(guān)鍵詞，之后每讀完一段就翻到后面做題（本人短期記憶力很差），這樣做的好處是不容易錯(cuò)，壞處是做題時(shí)間長(zhǎng)（我從來(lái)都是卡點(diǎn)做完，沒(méi)有檢查時(shí)間）。8月28日這次的閱讀題據(jù)說(shuō)是近四個(gè)月最難的，好多題都要求全篇找，判斷題更是每篇都有，我差一點(diǎn)就沒(méi)答完，好幾道判斷題我都是最后根據(jù)我自己總結(jié)出的“對(duì)錯(cuò)數(shù)量相等原則”蒙的，能得8分我自己都覺(jué)得不可思議！
聽(tīng)力我老是錯(cuò)在大小寫(xiě)和單復(fù)數(shù)上，后來(lái)看網(wǎng)上說(shuō)關(guān)于這個(gè)的判分不是很嚴(yán)（我聽(tīng)力的9分證明了這一點(diǎn)），所以就沒(méi)再管它，基本是聽(tīng)到什么寫(xiě)什么，只有專有名詞首字母大寫(xiě)。做劍雅聽(tīng)力我最頭疼的就是section3或4里的長(zhǎng)選擇題，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間讀完題，不過(guò)還好這次考試沒(méi)有出現(xiàn)。建議大家利用section1之前的時(shí)間提前讀一下后面的選擇題并劃一下重點(diǎn)詞。還有就是單詞拼寫(xiě)，像我這種高中基礎(chǔ)沒(méi)打好的基本每次都得錯(cuò)一個(gè)，不過(guò)這次運(yùn)氣比較好，考了一個(gè)以前錯(cuò)過(guò)的desert，這次就沒(méi)再拼錯(cuò)。
因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)網(wǎng)上關(guān)于英語(yǔ)系學(xué)生的雅思得心得鳳毛麟角，所以才寫(xiě)這篇給同胞們參考。個(gè)人以為如果對(duì)英語(yǔ)水平比較自信，就沒(méi)有必要報(bào)班，選擇適合的參考書(shū)才是王道！（說(shuō)句實(shí)在話，好多教雅思的老師能考上7.5就不錯(cuò)了。。）最后祝大家都能取得理想的成績(jī)！
雅思教學(xué)心得篇十五
考生應(yīng)該針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。背書(shū)是中國(guó)考生普遍存在的缺點(diǎn)，但是個(gè)人的缺點(diǎn)還是需要考生針對(duì)的復(fù)習(xí)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的基礎(chǔ)下，主攻薄弱環(huán)節(jié)，便能迅速提高雅思的綜合能力。
聽(tīng)力方面。
現(xiàn)在題目的干擾性越來(lái)越強(qiáng)了，辨析題目重點(diǎn)信息成變得越來(lái)越有挑戰(zhàn)性。另一方面，針對(duì)聽(tīng)力考試自我估分往往高于實(shí)際分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，他提出，細(xì)節(jié)問(wèn)題是關(guān)鍵。除了漏聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)，單詞拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、基本語(yǔ)法等細(xì)枝末節(jié)也是導(dǎo)致聽(tīng)力失誤的主要原因。新航道曹老師建議在平時(shí)的練習(xí)中，考生就要注意這些小問(wèn)題，在對(duì)答案的時(shí)候要整理出錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。
冷門話題。
近年來(lái)，口語(yǔ)考試總體格局不變，但是出現(xiàn)了一些新的題目。例如，在一次考試中，parttwo出了個(gè)很冷門的話題卡：describeapieceoflaw。這是一個(gè)全新的話題，而且有相當(dāng)?shù)碾y度。碰到此類冷僻話題，新航道雅思老師建議大家首先要冷靜下來(lái)，他說(shuō)做此類題的一般原則是聯(lián)系自己的生活、自己的所見(jiàn)所聞，將自己不熟悉的話題轉(zhuǎn)化成事前練習(xí)過(guò)的`題目，然后巧妙的將問(wèn)題嫁接，這樣就能避免臨場(chǎng)不知所措的問(wèn)題。因?yàn)檠潘伎嫉脧牟皇谴蠹业膶I(yè)知識(shí)，而是英文表達(dá)能力。
眼神交流。
為什么中國(guó)考生很難在口語(yǔ)上得到高分，其中有許多因素。其中很大一部分是因?yàn)橛性S多考生被考官懷疑背誦所以扣分很多。中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐機(jī)會(huì)比較少，因此背誦就成了考生應(yīng)試的現(xiàn)實(shí)捷徑，但是背誦的痕跡太重，會(huì)被扣分。但是如若全無(wú)準(zhǔn)備的前去應(yīng)試，成績(jī)又往往不盡如人意。所以在應(yīng)試準(zhǔn)備上，不建議大段背誦，但是背些quotes或者proverbs不錯(cuò)，可以成為點(diǎn)睛之句。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)候，要注意和考官的眼神交流和必要溝通。這樣就能避免考官“疑心重重”，拿到自己理想的分?jǐn)?shù)。
雅思教學(xué)心得篇十六
我四級(jí)81，六級(jí)78，一次通過(guò)，但都是大一二的時(shí)候，現(xiàn)在大四，英語(yǔ)也已經(jīng)2年多沒(méi)碰了，學(xué)的是理科，所以當(dāng)決心要去考的時(shí)候我心里一點(diǎn)底也沒(méi)有，因?yàn)闇?zhǔn)備得不充分，不過(guò)滿足了 我__/12/24參加一個(gè)強(qiáng)化班，其實(shí)是上十天的課，上了才知道根本是上當(dāng)，宣傳得太好了，可實(shí)際相差太遠(yuǎn)，只要上無(wú)憂雅思看就行了，根本不用上這班，沒(méi)啥大用處。
上好強(qiáng)化班差不多過(guò)年了，一直都在玩，還好大四不用上課了，所以最后兩星期在家復(fù)習(xí)，也就靠這兩星期了 可以說(shuō)這兩星期真的是非人的日子，天天在家看書(shū)，我從來(lái)沒(méi)那么用功過(guò)，考四六及都是混的，因?yàn)槲也荒軐?duì)不起rmb啊，哈哈，但兩星期是不夠的啊，作文考試時(shí)寫(xiě)的是我的雅思處女作文，我在家從沒(méi)寫(xiě)過(guò)，準(zhǔn)備作文也就是最后兩天的事了，把摸板準(zhǔn)備了以下，小作文可以說(shuō)沒(méi)看過(guò)例文，所以考試時(shí)寫(xiě)得一塌糊涂，肯定拉了總分的，大家還是要準(zhǔn)備的，能拿六分我已滿足，因?yàn)闄C(jī)警我覺(jué)得我不可能一偏偏寫(xiě)的，你不太可能寫(xiě)到一樣的題目的`，還不如臨場(chǎng)發(fā)揮，大家別學(xué)我啊。
可以說(shuō)口語(yǔ)更是我的致命傷，多年來(lái)一直是啞巴英語(yǔ)，自己也不肯說(shuō)，不敢說(shuō)，我其實(shí)很同意有個(gè)老師說(shuō)的，不是說(shuō)不出來(lái)，是你沒(méi)有idea，所以我覺(jué)得口語(yǔ)的范例是很重要的，網(wǎng)上沒(méi)有只有題目，所以我就到書(shū)城買了一本有答案的，最后兩天看了看，不過(guò)沒(méi)來(lái)得及背，topic可以說(shuō)我沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得這真的是大海撈針，說(shuō)不定你準(zhǔn)備了很多，但你考到的卻是你沒(méi)準(zhǔn)備的，真的很難說(shuō)，我這次考的是a work of art 超難的啊，我真的蒙了，但就我的經(jīng)驗(yàn)，要拿6分真的一點(diǎn)都不難，我覺(jué)得我發(fā)揮得很不好的，講也講不出，問(wèn)的都是關(guān)于藝術(shù)的問(wèn)題，我又不是學(xué)藝術(shù)的，沒(méi)藝術(shù)細(xì)胞的，不過(guò)考官問(wèn)的問(wèn)題都答上個(gè)一二句，大概有幾個(gè)次用的還可以，topic我講的大概一分鐘左右就沒(méi)話說(shuō)了，然后我就直接說(shuō)that‘s all 我想考官肯定暈，哈哈 ，這次運(yùn)氣好啊，真的感謝考官啊，再說(shuō)件尷尬的事，我考前去上廁所，回來(lái)時(shí)已輪到我了 考官再等我，我當(dāng)時(shí)想我真霉啊，哎 一直說(shuō)第一印象重要，我卻遲到，真不好啊 不過(guò)這考官真的很好啊，大概真的6分要求不高吧，大家放心吧，向我這么差的口語(yǔ)都能拿6分了。
可以說(shuō)聽(tīng)力我還是挺有信心的，環(huán)球的資料我都聽(tīng)了，還有劍3 和4，有這基本資料足夠了，無(wú)憂雅思機(jī)經(jīng)我看是看了，但沒(méi)記住，等于沒(méi)用，考試時(shí)都是自己聽(tīng)的，本以為都是新題呢，原來(lái)都是舊的，早知這樣，就去背了，命啊，哈哈。
總之我覺(jué)得實(shí)力還是很重要的，什么技巧都沒(méi)什么大用處。
雅思教學(xué)心得篇十七
雅思是國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)的縮寫(xiě)，是一個(gè)廣為熟知的英語(yǔ)水平測(cè)試。許多學(xué)生都希望通過(guò)雅思考試來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力。然而，雅思考試對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易。在我準(zhǔn)備雅思考試的過(guò)程中，我積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我取得良好成績(jī)起到了積極的促進(jìn)作用。
首先，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我意識(shí)到閱讀理解的重要性。雅思考試的閱讀部分是最能考察語(yǔ)言技巧和理解能力的。我通過(guò)不斷的閱讀練習(xí)，提高了自己的閱讀速度和理解能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些有效的閱讀方法，比如瀏覽全文、尋找關(guān)鍵信息和劃重點(diǎn)等。通過(guò)這些技巧，我能夠更快速地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，并能更好地回答問(wèn)題。
其次，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了寫(xiě)作的重要性。雅思考試的寫(xiě)作部分對(duì)于英語(yǔ)能力的要求很高。寫(xiě)作不僅要求我們能夠表達(dá)清晰明確的觀點(diǎn)，還要求我們能夠正確運(yùn)用語(yǔ)法和詞匯。為了提高寫(xiě)作能力，我多讀優(yōu)秀的英文文章，并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。我還經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作，讓自己不斷地思考和表達(dá)。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我的寫(xiě)作能力得到了很大的提高，同時(shí)也提高了我的思維能力和邏輯思維。
第三，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我意識(shí)到聽(tīng)力的重要性。雅思考試的聽(tīng)力部分是一個(gè)考察聽(tīng)力技巧和聽(tīng)力理解能力的部分。在備考過(guò)程中，我經(jīng)常聽(tīng)一些英文新聞和講座，提高自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些聽(tīng)力技巧，比如提前預(yù)測(cè)和注意聽(tīng)關(guān)鍵詞等。通過(guò)這些技巧，我能夠更準(zhǔn)確地理解聽(tīng)力材料，并能更好地回答問(wèn)題。
第四，在學(xué)雅思的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)也是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的部分。雖然雅思考試的口語(yǔ)部分對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最難的，但我認(rèn)為通過(guò)不斷地練習(xí)和積累，口語(yǔ)能力是可以提高的。我多參加口語(yǔ)角，和其他學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。我還經(jīng)常自己練習(xí)口語(yǔ)，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，提高自己的流利度和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通過(guò)這些努力，我的口語(yǔ)能力有了很大的提升。
最后，學(xué)雅思的過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。雅思考試不是一蹴而就的，需要持之以恒的復(fù)習(xí)和努力。我在備考期間，每天都有規(guī)律地學(xué)習(xí)，每周都參加模擬考試，不斷檢驗(yàn)自己的進(jìn)步。雖然中間也遇到了很多困難和挫折，但我始終保持著積極向上的心態(tài)。最終，我成功地通過(guò)了雅思考試，并取得了令人滿意的成績(jī)。
綜上所述，學(xué)雅思是一個(gè)對(duì)自己英語(yǔ)能力的全面考驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)不斷努力和積累，積累了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)讓我意識(shí)到閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)的重要性，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語(yǔ)能力，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和毅力。我相信，在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我開(kāi)辟更廣闊的道路。
雅思教學(xué)心得篇十八
1.聽(tīng)力：
材料：環(huán)球聽(tīng)力教材、劍橋1/2(3當(dāng)時(shí)沒(méi)路子找到)、how to……
盡管國(guó)內(nèi)出版的聽(tīng)力材料很多，但感覺(jué)與考試最接近還是這幾本，不完全在于難度接近，更主要的是出題思路、情景設(shè)置體現(xiàn)了考試要求，事實(shí)上很多其他材料有些內(nèi)容都來(lái)源于這幾本書(shū)，只是人為改動(dòng)了一下，把本有題的地方補(bǔ)上并在本沒(méi)題的地方挖個(gè)題，然后另找些老外念念云云，但質(zhì)量下降明顯，并不是所有人懂得怎樣改題出題的。但作為材料，對(duì)了解雅思考試還是有好處的，我并不反對(duì)大家多做練習(xí)。而對(duì)于好材料，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)，甚至精聽(tīng)默寫(xiě)，我自己對(duì)以上材料做了擦擦了再做，前后用了三遍。對(duì)于聽(tīng)力機(jī)經(jīng)，就考試而言確實(shí)很有用，建議最后一個(gè)禮拜多看，不要死記答案，更重要是熟悉其內(nèi)容。當(dāng)然對(duì)于這種旁門左道平時(shí)不要花時(shí)間，畢竟對(duì)提高水平無(wú)益。
2.閱讀：
材料：聚焦英語(yǔ)閱讀強(qiáng)化試題(黑封面)、劍橋1/2、環(huán)球閱讀教材、how to……
對(duì)于閱讀，速度最重要，戰(zhàn)勝了時(shí)間就戰(zhàn)勝了一切。建議大家平時(shí)練習(xí)時(shí)就將答案直接寫(xiě)在答題紙上，否則考試時(shí)由于緊張根本不習(xí)慣。所謂的中國(guó)人閱讀是強(qiáng)項(xiàng)的說(shuō)法我并不敢茍同，雅思閱讀如何讀的技巧很關(guān)鍵，與正確率和速度息息相關(guān)，由于細(xì)節(jié)繁多無(wú)法一一述來(lái)，只能做題時(shí)不斷總結(jié)，找到最適合自己的方法。同樣的，好材料千萬(wàn)別做過(guò)一遍就扔了，第二甚至第三遍的使用價(jià)值大于第一遍，第一遍用來(lái)練速度和對(duì)自己作評(píng)估，第二第三遍才是提高的過(guò)程。另外，最近heading題的數(shù)量很少而gap-filling題巨多，希望對(duì)此多做專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.寫(xiě)作：
材料：新東方高分作文、網(wǎng)上范文(據(jù)說(shuō)吳建業(yè)作文不錯(cuò)，本人沒(méi)用過(guò))
由于我作文第一次考試5分，第二次7分，分?jǐn)?shù)上了兩個(gè)檔次，但自己都不相信水平真的就提高了，恕我無(wú)法猜透老外的'評(píng)分心理，不便多講，以免誤人。但有兩點(diǎn)想說(shuō)說(shuō)，一，各分論點(diǎn)的觀點(diǎn)和論述一定要清晰，不能只是將他們物理上分成不同的段，但講的意思卻繞來(lái)繞去讓人有雷同之感(本人常犯的錯(cuò)誤)，這是思路不夠開(kāi)闊的表現(xiàn)。二，還是速度，不要把時(shí)間浪費(fèi)在苦思冥想要多寫(xiě)幾個(gè)沒(méi)把握復(fù)雜句上，有把握才寫(xiě)，否則寧可流出時(shí)間檢查由于匆忙而不可避免的小錯(cuò)誤，錯(cuò)誤雖小，影響頗大。不能因小失大。事實(shí)上這次我根本就沒(méi)用多少?gòu)?fù)雜句，因?yàn)殍b于第一次，本想作文我能拿6分就滿足已，而6分是不需要我多用復(fù)雜句的。
4.口語(yǔ)：
材料：網(wǎng)上topic and questions
對(duì)于口語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)6分是個(gè)必需也是夠了的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為自信和主動(dòng)足以彌補(bǔ)其它方面的不足而拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，中國(guó)人沒(méi)辦法不犯錯(cuò)誤，以避免被考官發(fā)現(xiàn)更多錯(cuò)誤而回答不夠積極的做法是很愚蠢的，只要你把意思說(shuō)清楚了，考官并不在乎你在整個(gè)面試過(guò)程中錯(cuò)誤是犯了100次還是120次，當(dāng)然想拿7分以上的例外。平時(shí)自己練習(xí)時(shí)用錄音機(jī)錄下來(lái)的習(xí)慣很好，漸漸地你會(huì)改掉很多不良的談吐習(xí)慣。
這是我自己對(duì)考雅的一些感受，拿到成績(jī)后臨時(shí)想的，不是很全，日后如有更完整的整理，再與需要的朋友分享，略盡綿薄之力，以感謝以前論壇上熱心朋友對(duì)我的幫助。